通過(guò)撰寫(xiě)總結(jié)，我們可以回顧自己的表現(xiàn)和成果，并思考如何進(jìn)一步提升自己。總結(jié)的內(nèi)容可以從多個(gè)角度進(jìn)行思考，比如自我評(píng)價(jià)、效果評(píng)估、問(wèn)題分析等。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)交流。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)和大家一起交流經(jīng)驗(yàn)，我交流的題目是“本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。十中的優(yōu)秀老師很多，在你們面前談經(jīng)驗(yàn)交流就有點(diǎn)兒班門(mén)弄斧了，今天我主要是來(lái)學(xué)習(xí)的；其次是向大家匯報(bào)一下自己的工作，不當(dāng)之處請(qǐng)多多指教。20xx年9月，我服從學(xué)校工作安排，負(fù)責(zé)文書(shū)工作并兼任司機(jī)，同時(shí)任教八年級(jí)12班的物理課。我知道這是學(xué)校對(duì)我的信任，更是一份責(zé)任，我感受到了這些工作的份量。可文書(shū)工作干什么？怎么干？一個(gè)陌生的崗位；司機(jī)，考出駕照才半年，技術(shù)還不夠熟練；教書(shū)，只是一個(gè)教齡三年的新兵。每一個(gè)崗位都是一份沉甸甸的擔(dān)子，而且每一項(xiàng)工作都必須干好，我感到了前所未有的壓力。
馬上就要去送材料；車剛熄火又跑去教室拿起粉筆上課。這學(xué)期在增加了一個(gè)班教學(xué)任務(wù)的情況下，我更細(xì)化了每天的時(shí)間安排，各項(xiàng)工作做到了雜而有序，有時(shí)候白天沒(méi)時(shí)間備課，我就利用晚上認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，保證了辦公室工作和教學(xué)兩不誤。由于住在學(xué)校，我和其他住校老師承擔(dān)了學(xué)校的夜間值班任務(wù)，對(duì)于學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)都是隨叫隨到，保質(zhì)保量的完成。
壓力也來(lái)自教學(xué)，作為物理教師我感到了身上的那份責(zé)任。第一次期中考試我們班物理考的不理想，一看成績(jī)我的頭“嗡”的一下炸開(kāi)了，自以為課堂管理很嚴(yán)，學(xué)生紀(jì)律也不錯(cuò)，應(yīng)該不會(huì)考得很差，可結(jié)果呢？當(dāng)時(shí)感覺(jué)真是無(wú)顏見(jiàn)江東父老。這時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我談心，特別是石主任，和我一起找問(wèn)題想辦法，給了我很大的鼓勵(lì)。我也反思了自己半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，由于各項(xiàng)繁瑣的工作牽扯精力太大，自己在選擇課堂教學(xué)方式方法上處理不當(dāng)、作業(yè)批改落實(shí)不到位。針對(duì)這些問(wèn)題，結(jié)合期中考試的具體情況，我決定從以下幾個(gè)方面著手解決：
首先狠抓自己的課堂教學(xué)。辦公室工作千頭萬(wàn)緒，司機(jī)工作又要求隨叫隨到，我沒(méi)有更多的課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，只能從提高課堂效率和授課水平上下功夫。備課時(shí)我精益求精，認(rèn)真設(shè)計(jì)最優(yōu)的教學(xué)方案；努力讓每一堂課都有一兩個(gè)閃光點(diǎn)，真正把學(xué)生吸引到物理課堂中來(lái)；細(xì)化每一個(gè)四十五分鐘，把課堂最大化的還給學(xué)生，努力讓更多的學(xué)生參與到物理活動(dòng)中來(lái)，擴(kuò)大學(xué)生的參與程度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課堂中我讓學(xué)生交流自己的想法，并對(duì)他們的奇思妙想給予賞識(shí)的肯定，真正把物理課堂打造成學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。同時(shí)我也改變了自己只重結(jié)果而忽視過(guò)程的做法，物理課盡量讓學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，親自去體驗(yàn)物理過(guò)程，感受其中的物理奧妙，讓學(xué)生了解到物理來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活，它與我們的生活密切相關(guān)，從根本上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。學(xué)生課堂中提出的問(wèn)題我努力做到當(dāng)堂問(wèn)題當(dāng)堂清，不留尾巴。對(duì)于課堂中解決不了的問(wèn)題課后一定找學(xué)生解決掉，絕不讓問(wèn)題留到下一節(jié)課。通過(guò)不定期檢查筆記的方式讓學(xué)生養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣，既有利于學(xué)生掌握知識(shí)也減少了學(xué)生課堂走神的現(xiàn)象。平時(shí)我也虛心向組里其他教師請(qǐng)教，物理組的楊秀梅、孫玉麗等老師他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，對(duì)知識(shí)的科學(xué)把握與安排，特別是給年輕教師在做人做事上所起的榜樣作用都深深地激勵(lì)著我。在此我也要感謝組里的其他老師，感謝他們對(duì)我熱心無(wú)私的幫助。
其次合理優(yōu)化作業(yè)的布置。初三學(xué)生課程多，如何讓學(xué)生的作業(yè)少而精，真正做到我的作業(yè)我愿做，著實(shí)讓我大費(fèi)腦筋。我全面仔細(xì)地分析了每一位學(xué)生，作業(yè)的布置除了根據(jù)學(xué)校要求分成abc三類外，還隨時(shí)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，為他們?cè)O(shè)計(jì)“個(gè)性化作業(yè)”。如學(xué)習(xí)機(jī)械效率有困難的學(xué)生除了要做集體布置的分等級(jí)作業(yè)外，還必須做一道與機(jī)械效率相關(guān)的練習(xí)題，第二天我會(huì)在課余時(shí)間找?guī)酌麑W(xué)生測(cè)試一道相關(guān)的練習(xí)題，對(duì)仍不熟練的學(xué)生再個(gè)別輔導(dǎo)，直到簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題目不出錯(cuò)。
第三，對(duì)學(xué)生的作業(yè)，我堅(jiān)持全批全改，并根據(jù)學(xué)生近期的課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況給予個(gè)性化的點(diǎn)評(píng)。如部分學(xué)生認(rèn)為物理很難學(xué)，學(xué)不好，為了給他們樹(shù)立自信心，我給學(xué)生的評(píng)價(jià)大多數(shù)是鼓勵(lì)性的“你最近進(jìn)步很大”“你第6題做得很好”等評(píng)語(yǔ)。當(dāng)然也有批評(píng)“你昨天走神了”“最近舉手的次數(shù)少了”等。每一句話我都細(xì)細(xì)琢磨，做到有的放矢，希望能對(duì)學(xué)生起到鼓勵(lì)和警醒的作用。課后我會(huì)及時(shí)找到作業(yè)不好或聽(tīng)講不好的的學(xué)生，問(wèn)他明不明白老師那句評(píng)語(yǔ)的意思，使學(xué)生明白老師的評(píng)語(yǔ)不是隨便寫(xiě)的，是專門(mén)為他量身打造的，他在老師心目中還是有地位的。這樣做到抓細(xì)放粗，既照顧到了大多數(shù)學(xué)生，又讓基礎(chǔ)差的學(xué)生知道“老師仍在關(guān)注我”，營(yíng)造一種積極向上的氛圍，整個(gè)班集體都處在一個(gè)“我要學(xué)，要學(xué)好”的狀態(tài)中，更有利于教師課堂教學(xué)。除了作業(yè)本，伴你學(xué)、階段檢測(cè)卷也是我與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，每一次作業(yè)、試卷批改我都會(huì)對(duì)學(xué)生最近一段時(shí)間的表現(xiàn)給予積極的個(gè)性化點(diǎn)評(píng)，取得學(xué)生、家長(zhǎng)的理解和支持。功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我們班的物理成績(jī)名列前茅。這里要特別感謝萬(wàn)紅老師給與我的幫助，沒(méi)有她的大力支持我們班物理也不會(huì)取得這么大的進(jìn)步。
一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的鼓勵(lì)幫助下我收獲很多，也成長(zhǎng)不少。我的宗旨就是“學(xué)校是我的家，認(rèn)認(rèn)真真干好每一件家務(wù)事”。在以后的工作中，我將一如既往，本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，繼續(xù)學(xué)習(xí)，一路前行。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇二
現(xiàn)在，我不還不可以說(shuō)我很優(yōu)秀，但是，卓越是我人生追求。過(guò)去并不能代表將來(lái)，我堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手中。只要朝著靈魂向往之處前進(jìn)，總有一天會(huì)將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。我平凡，但又非凡；努力，堅(jiān)持，把握機(jī)會(huì)，生命之舟將會(huì)達(dá)到彼岸。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇三
兼職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板在求職時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷一定要針對(duì)求職意向而寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷請(qǐng)參照個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。下面一篇是兼職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文為個(gè)人簡(jiǎn)歷范文參考。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)為求職者推薦這份教師個(gè)人簡(jiǎn)歷為寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷作參照模板，更多的專業(yè)簡(jiǎn)歷與求職信在大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
目前所在：廣州年齡：21。
戶口所在：湛江國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：163cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：55kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：英語(yǔ)翻譯：，貿(mào)易跟單：，兼職教師：
工作年限：0職稱：無(wú)職稱。
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：不限,中山,深圳。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)。
擔(dān)任職位：打包裝。
工作描述：在兼職期間主要負(fù)責(zé)飼料成品包裝。工作時(shí)間為10小時(shí)每天，若要加班趕貨則工作長(zhǎng)達(dá)13.5小時(shí)每天。為期2個(gè)月的兼職實(shí)習(xí)，讓自己更能吃苦耐勞，從而鍛煉了自己的毅力；同時(shí)，更加領(lǐng)悟到了換位思考的重要性。
離職原因：學(xué)習(xí)。
公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：制藥/醫(yī)療。
擔(dān)任職位：促銷員。
工作描述：本次促銷兼職主要是在中山的“壹加壹”各連鎖超市以及各大知名藥店進(jìn)行擺攤促銷迪巧鈣片。這次為期2個(gè)月的兼職實(shí)踐鍛煉了口才能力，并提升了自身交際能力，協(xié)調(diào)組織能力以及看待事情和實(shí)物的能力。
離職原因：學(xué)習(xí)。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：勤工助學(xué)中心，內(nèi)管部部長(zhǎng)；班長(zhǎng)。
工作描述：在勤工助學(xué)中心擔(dān)任職務(wù)時(shí)間持續(xù)一年半。在職期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極尋找兼職，為學(xué)校的貧困生提供實(shí)踐賺取生活費(fèi)用的'平臺(tái)。多次被評(píng)為“勤工優(yōu)秀學(xué)生干部”“勤工優(yōu)秀工作者”。與此同時(shí)，本人也在班里兼任班長(zhǎng)一職，本班曾獲“學(xué)風(fēng)先進(jìn)班集體”“先進(jìn)紅旗團(tuán)支部”等稱號(hào)。本人也曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
離職原因：學(xué)習(xí)。
志愿者經(jīng)歷。
擔(dān)任職位：文字記者工作服務(wù)。
工作描述：在廣東國(guó)際劃船中心場(chǎng)館當(dāng)任賽會(huì)專業(yè)志愿者，主要的志愿服務(wù)對(duì)象是來(lái)自不同國(guó)家的媒體朋友，提供有利于他們順利報(bào)道賽事的幫助，協(xié)助場(chǎng)館運(yùn)行中心做好各項(xiàng)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)的工作。期間，由于志愿服務(wù)工作表現(xiàn)優(yōu)秀被評(píng)為亞運(yùn)志愿者服務(wù)“奉獻(xiàn)之星”。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：英語(yǔ)（商務(wù)英語(yǔ)）專業(yè)二：基礎(chǔ)西班牙語(yǔ)。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：良好。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
電腦技能計(jì)算機(jī)一級(jí)。
自我評(píng)價(jià)本文信息由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)dxs.收集。
本人學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，組織領(lǐng)導(dǎo)能力較好，責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞。在校期間學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，并于2008-獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)，以及“三號(hào)學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)；在校期間擔(dān)任勤工助學(xué)中心內(nèi)管部部長(zhǎng)，并多年擔(dān)任本班班長(zhǎng)，獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀勤工干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
現(xiàn)在，我不還不可以說(shuō)我很優(yōu)秀，但是，卓越是我人生追求。過(guò)去并不能代表將來(lái)，我堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手中。只要朝著靈魂向往之處前進(jìn)，總有一天會(huì)將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。我平凡，但又非凡；努力，堅(jiān)持，把握機(jī)會(huì)，生命之舟將會(huì)達(dá)到彼岸。
更多。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇四
20xx年7月19日至8月3日，我有幸參加了冀州市職教中心中心承辦的兼職教師班。因?yàn)槭敲摦a(chǎn)學(xué)習(xí)，辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我很大的支持，所以我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)作是全面充電，提高素質(zhì)的過(guò)程。
通過(guò)五個(gè)單元70個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，自己在教學(xué)的基本方法、個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)及綜合能力等方面都有了一定的提高。此次活動(dòng)安排合理、內(nèi)容豐富，注重理論聯(lián)系實(shí)際，著重提高我們作為兼職教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)和能力。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我的收獲主要有以下三個(gè)方面：
通過(guò)學(xué)習(xí)“兼職教師的素質(zhì)任務(wù)、教學(xué)基本方法、教師禮儀與課堂授課溝通技巧、教學(xué)教法、教案編寫(xiě)”等課程內(nèi)容，對(duì)于教學(xué)有了系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)，從學(xué)員心理特點(diǎn)、心理需求等方面出發(fā)，了解成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)及如何有效開(kāi)展企業(yè)的方式、方法；引導(dǎo)學(xué)員從實(shí)際出發(fā)，學(xué)習(xí)作為兼職教師應(yīng)有的態(tài)度、知識(shí)和技能，面對(duì)企業(yè)千變?nèi)f化的情況和需求，善于運(yùn)用創(chuàng)造性思維，對(duì)員工進(jìn)行有效的教導(dǎo)，激發(fā)員工的'上進(jìn)心和潛力；學(xué)習(xí)教案編寫(xiě)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握具體教學(xué)的整個(gè)步驟，尤其是在課堂施教方面，對(duì)于如何組織、如何進(jìn)行內(nèi)容銜接及控制話題、轉(zhuǎn)移話題等方面都給出了切實(shí)有用的指導(dǎo)方法，從而使我在教師的基本技能、及職業(yè)化塑造等方面都有了一定的提高。
多媒體課件是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的重要內(nèi)容之一，為了提高兼職教師的多媒體課件制作水平，更好地為教學(xué)服務(wù)，中心安排業(yè)務(wù)強(qiáng)、技術(shù)精的老師將多媒體課件制作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行講解，主要介紹了多媒體課件設(shè)計(jì)流程、相關(guān)概念、基本操作流程等內(nèi)容，中間穿插了視頻插入、flash動(dòng)畫(huà)插入、超級(jí)鏈接等制作技巧，邊教學(xué)邊實(shí)踐，及時(shí)消化課堂內(nèi)容，并將所學(xué)到的課件制作小技巧應(yīng)用到自己的試講課件中，以使多媒體課件更加完美。
為了培養(yǎng)學(xué)員的教學(xué)能力，提高學(xué)員專業(yè)素養(yǎng)，此次安排了優(yōu)質(zhì)課的觀摩，特別聘請(qǐng)了兩位資深講師為大家進(jìn)行示范授課。兩位老師結(jié)合專業(yè)課講授，將自身教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給大家，與學(xué)員積極進(jìn)行溝通，解決大家在實(shí)際中存在的問(wèn)題；在學(xué)員試講階段，四位評(píng)委老師遵循認(rèn)真、公正、科學(xué)的原則，力避“八股式”、“贊揚(yáng)式”評(píng)課，做到“功”、“過(guò)”分明，一針見(jiàn)血，使學(xué)員從評(píng)課中看到自身的不足，受到啟迪，學(xué)到教法。最使人感動(dòng)的是四位老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的敬業(yè)精神，試講階段正逢三十七八度的高溫天氣，老師們絲毫沒(méi)有因?yàn)樘鞖庠蚨涌煸囍v進(jìn)度，對(duì)每一位學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都給予了中肯的意見(jiàn)，并針對(duì)實(shí)際存在問(wèn)題提出了相應(yīng)的建議，獲得了學(xué)員的一致好評(píng)。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，自己感到不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更重要的是獲得了實(shí)踐的方法，提升了教學(xué)的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，從多種渠道擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)面，使自己不斷擴(kuò)充知識(shí)的總量、質(zhì)量、流量，轉(zhuǎn)化為知識(shí)增量，從而獲得持續(xù)發(fā)展的綜合能力。要在實(shí)踐中不斷錘煉教學(xué)水平，做到“勤學(xué)、勤問(wèn)、勤鉆研”，努力使自己成為一名合格的師。
以上是我參加本次學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇五
戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：168cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的.特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
工作年限：1職稱：
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：番禺區(qū),,。
工作經(jīng)歷。
黃埔琴行起止年月：-03～-03。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：星海音樂(lè)學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-09
專業(yè)一：電子鍵盤(pán)專業(yè)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)。
你好，我是星海音樂(lè)學(xué)院大三鍵盤(pán)系就讀學(xué)生，主修雙排鍵電子琴，輔修鋼琴（已獲上海音樂(lè)學(xué)院九級(jí)考級(jí)證書(shū)），在琴行有過(guò)一年半的授課經(jīng)驗(yàn)，所教授的學(xué)生在各項(xiàng)比賽和等級(jí)考試中獲得好成績(jī)，輔導(dǎo)過(guò)兩屆高考生，都已優(yōu)異的成績(jī)考入本科高等院校，教授的學(xué)生在國(guó)際比賽中獲一等獎(jiǎng)。在校期間，專業(yè)成績(jī)名列第一，獲三好學(xué)生，專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，綜合獎(jiǎng)學(xué)金，如果有意聘用我做鋼琴兼職教師，我會(huì)盡職盡責(zé)，教好每一個(gè)學(xué)生，謝謝。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
你好，我是星海音樂(lè)學(xué)院大三鍵盤(pán)系就讀學(xué)生，主修雙排鍵電子琴，輔修鋼琴（已獲上海音樂(lè)學(xué)院九級(jí)考級(jí)證書(shū)），在琴行有過(guò)一年半的授課經(jīng)驗(yàn)，所教授的學(xué)生在各項(xiàng)比賽和等級(jí)考試中獲得好成績(jī)，輔導(dǎo)過(guò)兩屆高考生，都已優(yōu)異的成績(jī)考入本科高等院校，教授的學(xué)生在國(guó)際比賽中獲一等獎(jiǎng)。在校期間，專業(yè)成績(jī)名列第一，獲三好學(xué)生，專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，綜合獎(jiǎng)學(xué)金，如果有意聘用我做鋼琴兼職教師，我會(huì)盡職盡責(zé)，教好每一個(gè)學(xué)生，謝謝。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇六
戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：170cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：71kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：家教：，兼職教師：
工作年限：1職稱：高級(jí)。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：暨南大學(xué)。
專業(yè)一：中國(guó)古代史專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人是暨南大學(xué)即將畢業(yè)的歷史研究生，已經(jīng)簽約廣東順德區(qū)容桂鎮(zhèn)某初中，擁有高中歷史教師資格證，高中歷史專業(yè)知識(shí)精湛，平時(shí)授課表達(dá)既富有邏輯又能語(yǔ)言流暢，深入淺出，本科在內(nèi)蒙古通遼一中實(shí)習(xí)三個(gè)月，研究生在讀時(shí)曾在廣州四中講過(guò)課，平時(shí)大量的給高中文科學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)十足。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
2001至2004年湖北仙桃八中就讀；
2004至2008年內(nèi)蒙古民族大學(xué)政法與歷史學(xué)院就讀；
2008年至2011年廣州暨南大學(xué)文學(xué)院中國(guó)古代史專業(yè)就讀；
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兼職教師個(gè)人總結(jié)篇七
學(xué)了初教兩年的課程，在四學(xué)期的小學(xué)技能課上以及上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)教學(xué)法課上，初步了解了小學(xué)的課程，心中對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)好像也有一些概念了。七月初，知道有個(gè)做培訓(xùn)班數(shù)學(xué)老師的機(jī)會(huì)，說(shuō)實(shí)話很開(kāi)心、很期待。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一位好老師總會(huì)有這樣的特點(diǎn)，那就是記得自己是所教學(xué)生年紀(jì)時(shí)，所思所想所感。我?guī)У陌嗉?jí)不少——三年級(jí)數(shù)學(xué)、四年級(jí)語(yǔ)文、六年級(jí)自習(xí)、初一初二數(shù)學(xué)。還好的是這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)行小班化教學(xué)，每個(gè)班都在十個(gè)人之內(nèi)。得知這些，雖然課時(shí)多，但我并沒(méi)有感到沮喪，最直接的原因是自信，我記得很清楚，初二及之前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)。我相信我可以！
第一節(jié)是三年級(jí)的數(shù)學(xué)課。我要給他們講兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。屋子時(shí)，突然很緊張，嗓子立刻緊了起來(lái)，孩子們的眼睛炯炯有神，沒(méi)有絲毫惡意，很快我也就放松了下來(lái)。從乘法口訣開(kāi)始導(dǎo)入，復(fù)習(xí)口訣的逆運(yùn)算，再?gòu)?fù)習(xí)豎式。教授新課時(shí)為了確保每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)，我隨機(jī)出了大量習(xí)題，不僅自己演示計(jì)算了多次，還讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)到黑板上做題。在他們做完后，對(duì)做對(duì)的加以鼓勵(lì)，做錯(cuò)了的，就把大家的注意力集中在他做的題的類型，錯(cuò)的步驟，并總結(jié)出“先除法，再乘法，在減法”的小口訣，不厭其煩的一邊做題一邊重復(fù)這句話。
當(dāng)用三課時(shí)上完這個(gè)章節(jié)時(shí)，孩子們做的試卷正確率很高，這是一件很令我開(kāi)心的事。
我讀著我感觸甚深的句子，語(yǔ)調(diào)盡量慢而緩，他們聽(tīng)的很認(rèn)真，我卻不知道他們是否明白我的用意，其實(shí)我的用意不是絕對(duì)的，我希望的只是他們能夠思考，繼而有所思有所行動(dòng)。
第二篇，我讀的是我自己的一篇關(guān)于自閉癥的文章，描述的是我與四位自閉癥兒童真實(shí)發(fā)生過(guò)的情形，初一的學(xué)生，可能已經(jīng)步入青春期，這時(shí)的他們會(huì)把憂傷放大，敏感放大。我想讓他們“慶幸”的早一點(diǎn)，“感恩”的早一點(diǎn)，“尊重”的早一點(diǎn)。
從7月x日到8月x日，我珍惜這段美好而充滿挑戰(zhàn)的生活。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇八
戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：165cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：50kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的'特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：兼職店員：，兼職教師：
工作年限：1職稱：無(wú)職稱。
求職類型：兼職可到職日期：一個(gè)星期
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：番禺區(qū),海珠區(qū),。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：?jiǎn)T工。
離職原因：沒(méi)工作做。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：番禺農(nóng)校。
最高學(xué)歷：中專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：電子商務(wù)專業(yè)二：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：精通。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
初中數(shù)學(xué)挺好的，口才還行，覺(jué)得自己做銷售的還好。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
初中數(shù)學(xué)挺好的，口才還行，覺(jué)得自己做銷售的還好。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇九
人才類型：
普通求職
應(yīng)聘職位：
幼教：，兼職教師：
工作年限：
1
職稱：
無(wú)職稱
求職類型：
兼職
可到職日期：
隨時(shí)
月薪要求：
1000--1500
希望工作地區(qū)：
番禺區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)
工作經(jīng)歷
祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
起止年月：2010-03-01 ～ 2010-12-01
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
未離職
教育背景
畢業(yè)院校：
廣州幼兒師范學(xué)校
最高學(xué)歷：
中專獲得學(xué)位:
畢業(yè)日期：
2010-07-01
專 業(yè) 一：
幼兒教育
專 業(yè) 二：
舞蹈
起始年月
終止年月
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）
所學(xué)專業(yè)
獲得證書(shū)
證書(shū)編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般
粵語(yǔ)水平：
優(yōu)秀
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：
優(yōu)秀
工作能力及其他專長(zhǎng)
唱歌、舞蹈。
舞蹈通過(guò)中國(guó)舞教師資格證等級(jí)考試，獲得考級(jí)證書(shū)。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十
戶口所在：湖南國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：離異民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：156cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
工作年限：3職稱：
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：每天面對(duì)天真可愛(ài)的小朋友和給人帶來(lái)無(wú)限美好生活的樂(lè)器，真的很高興，希望貴琴行能夠給機(jī)會(huì)，謝謝，愿貴琴行蓬勃發(fā)展，財(cái)源滾滾！
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：懷化學(xué)院。
專業(yè)一：古箏專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：其他一般粵語(yǔ)水平：
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗為人樂(lè)觀、上進(jìn)、勤奮。有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)、溝通能力；有較強(qiáng)的語(yǔ)言、書(shū)面表達(dá)能力與自學(xué)能力。對(duì)工作熱愛(ài)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)?！坝兄菊呤戮钩伞?能迅速的適應(yīng)各種學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，并融合其中。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十一
首先感謝汨羅市職業(yè)中專學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我們這次向老教師和新同事學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，在為期四天的兼職教師培訓(xùn)班上我感到自己受益匪淺并學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第一節(jié)課是甘瑛校長(zhǎng)的《做一生一世的教師》，甘校長(zhǎng)情真意切的給我們講述了作為一名光榮的人民教師的辛苦與光榮，困難與成功。給我觸動(dòng)最大的是甘校長(zhǎng)懇切的教導(dǎo)我們“拼來(lái)的是人生，等來(lái)的是命運(yùn)”。我雖然只是一名兼職教師但是我應(yīng)該時(shí)刻以這句話激勵(lì)自己用飽滿的熱情投入到以后的教師工作中。
下午黃偉林老師的《新教師如何備課與上課》讓我感受到了汨羅職業(yè)中專學(xué)校名教師的風(fēng)采，黃老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富而且緊跟時(shí)代的潮流，他給我們傳授怎樣讓現(xiàn)代的電子產(chǎn)品服務(wù)于備課與上課，他建議我們可以準(zhǔn)備相機(jī)和錄音筆隨時(shí)記錄對(duì)教學(xué)有用的材料，這些先進(jìn)的方式都是我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，在開(kāi)闊視野的同時(shí)我也深深的感到了自己要學(xué)習(xí)的地方真的很多，怎樣提高工作效率是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
李祝云校長(zhǎng)和劉知良老師精心為我們準(zhǔn)備了《今天怎樣做教師》，《為師之樂(lè)，從心開(kāi)始》，老師們動(dòng)情動(dòng)理的給我們講授當(dāng)老師的酸甜苦辣，分享他們本人的教學(xué)心得，告誡我們當(dāng)老師所不能犯下的錯(cuò)誤，要用我們的愛(ài)去打動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)健康的學(xué)生，從心開(kāi)始體會(huì)做教師的快樂(lè)。
作為一名兼職教師我們最缺乏的`可能是關(guān)于如何當(dāng)好班主任的經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)班特地為我們邀請(qǐng)了兩位有經(jīng)驗(yàn)的名班主任給我們交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)陳英紅老師和章莉老師的課程我體會(huì)到了當(dāng)班主任的艱辛與快樂(lè)，收獲與責(zé)任。更加體會(huì)到一位老教師曾經(jīng)給我說(shuō)的：“怎樣當(dāng)好班主任是一門(mén)藝術(shù)。”通過(guò)短短兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我感到自己受益匪淺，但是我明白要想把名師的理論運(yùn)用到自己的頭腦里親身的實(shí)踐是最好的也是唯一的途徑。
學(xué)生由于都是未成年人所以校園安全不得忽視。學(xué)校保衛(wèi)科的李威虎老師精心為我們準(zhǔn)備了關(guān)于校園安全的專題，讓我深刻理解了安全是一切工作順利進(jìn)行的前提。我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)要時(shí)刻有安全第一的意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與安全知識(shí)，共同構(gòu)建安全校園，使我們的學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四天的培訓(xùn)是短暫而有效的，在這四天中我集中領(lǐng)略了汨羅市職業(yè)中專學(xué)校教育的風(fēng)采，優(yōu)秀教師的教師魅力，身為老師的光榮與責(zé)任。如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的人民教師是一門(mén)藝術(shù)，這需要在以后的兼職工作中不斷地向老教師，優(yōu)秀教師，同事們學(xué)習(xí)交流。
希望自己早日成長(zhǎng)為優(yōu)秀的兼職教師，為祖國(guó)的教育事業(yè)略盡綿薄之力。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十二
戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：170cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：71kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：家教：，兼職教師：
工作年限：1職稱：高級(jí)。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：暨南大學(xué)。
專業(yè)一：中國(guó)古代史專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人是暨南大學(xué)即將畢業(yè)的歷史研究生，已經(jīng)簽約廣東順德區(qū)容桂鎮(zhèn)某初中，擁有高中歷史教師資格證，高中歷史專業(yè)知識(shí)精湛，平時(shí)授課表達(dá)既富有邏輯又能語(yǔ)言流暢，深入淺出，本科在內(nèi)蒙古通遼一中實(shí)習(xí)三個(gè)月，研究生在讀時(shí)曾在廣州四中講過(guò)課，平時(shí)大量的給高中文科學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)十足。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
2001至2004年湖北仙桃八中就讀；
2004至2008年內(nèi)蒙古民族大學(xué)政法與歷史學(xué)院就讀；
2008年至2011年廣州暨南大學(xué)文學(xué)院中國(guó)古代史專業(yè)就讀；
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十三
目前所在：
天河區(qū)。
年齡：
23。
籍貫：
天河區(qū)。
國(guó)籍：
中國(guó)。
婚否：
未婚。
民族：
漢族。
身高：
170cm。
體重：
56kg。
簡(jiǎn)歷求職意向。
求職職位：
職業(yè)技術(shù)教師：教師，體育運(yùn)動(dòng)教練/健身顧問(wèn)/教練：
工作經(jīng)驗(yàn)/年：
2
專業(yè)職稱：
無(wú)職稱。
工作類型：
均可。
就職時(shí)間：
隨時(shí)。
期望薪資：
--3500。
求職地區(qū)：
廣州。
工作履歷。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：
班主任兼體育老師。
工作描述：
做人謙虛厚道，做事認(rèn)真求實(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)同事真誠(chéng)友善，得到學(xué)校師生的一致好評(píng)。
離職原因：
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：
工作描述：
為人忠厚，做事細(xì)致，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能勤奮學(xué)習(xí)，虛心接受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師提出的意見(jiàn)與建議。教學(xué)訓(xùn)練工作得到田徑教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定和專業(yè)老師的認(rèn)同。
離職原因：
畢業(yè)學(xué)校：
廣州體育學(xué)院。
最高學(xué)歷：
碩士獲得學(xué)位:。
畢業(yè)時(shí)間：
所學(xué)專業(yè)：
健美操。
第二專業(yè)：
無(wú)
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書(shū)。
證書(shū)編號(hào)。
邵陽(yáng)學(xué)院。
體育教育。
本科畢業(yè)證。
-
廣州體育學(xué)院。
體育教育。
碩士畢業(yè)證。
-
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)優(yōu)秀。
粵語(yǔ)水平：
一般。
第二外語(yǔ)：
無(wú)
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)。
善于健美操，啦啦操，藝術(shù)體操籃球，武術(shù)，瑜伽。
求職自我介紹參考。
本人性格開(kāi)朗、活躍，樂(lè)觀向上，愛(ài)好廣泛，誠(chéng)信、厚道、感恩是我的為人宗旨；謙虛、謹(jǐn)慎、作風(fēng)正派是我的本質(zhì)所在。我有吃苦耐勞，堅(jiān)持到底，絕不言敗的工作作風(fēng)；有乘風(fēng)破浪、勇往直前、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)新精神。具有較強(qiáng)的工作能力、組織能力、良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神，敢于接受各種挑戰(zhàn)。喜歡充實(shí)和挑戰(zhàn)自我，相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的'人！努力成就人生！
經(jīng)過(guò)一年的軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，我在web開(kāi)發(fā)技術(shù)上有一定的提高，最重要的就是在實(shí)際的工作中，了解團(tuán)隊(duì)精神的重要.人際關(guān)系的重要.在做了半年左右程序員后，為了更加鍛煉自己，進(jìn)入廣告行業(yè)至今，幾個(gè)月下來(lái)的業(yè)務(wù)員鍛煉與積累，讓自己更加深刻的體會(huì)到了很多.
工作經(jīng)驗(yàn)1年，有良好的上進(jìn)心，對(duì)asp．net平臺(tái)有較為熟悉的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于winfrom應(yīng)用程序，web網(wǎng)頁(yè)，結(jié)合制作項(xiàng)目!熟練運(yùn)用dreamweaverfireworksflashphotoshopspan+css進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)！另外還對(duì)于計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)有一定的了解！
本人性格開(kāi)朗、待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，不甘心平庸和安逸生活，愿意付出超人的努力，有較好的溝通能力和親和力，具有良好的文學(xué)和藝術(shù)修養(yǎng)，善于交際，能夠承受壓力和挑戰(zhàn)，有較強(qiáng)地實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能獨(dú)立工作，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)新事物、新知識(shí)能夠快速接受、理解和運(yùn)用！
為人誠(chéng)實(shí)、性格開(kāi)朗，有主見(jiàn)，富有想象力和創(chuàng)造力。積極進(jìn)取，有較好的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。做事細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，向往有挑戰(zhàn)性并能充分發(fā)展?jié)撃艿墓ぷ?。我不敢自認(rèn)已是千里馬，但爭(zhēng)做千里馬的決心和信心一直鼓滿心胸，我相信，給我一個(gè)能夠發(fā)揮的舞臺(tái)，我必能以出色的成績(jī)來(lái)證明自己！
熟悉國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度和相關(guān)政策法規(guī)，掌握會(huì)計(jì)賬務(wù)，編制報(bào)表等會(huì)計(jì)核算工作。熟練掌握word、excel辦公軟件，漢字輸入90個(gè)/分鐘，并熟練操作辦公自動(dòng)化設(shè)備。本人工作勤懇、認(rèn)真，善于溝通，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，能負(fù)重奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)??；性格活潑開(kāi)朗，興趣廣泛。
在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)。我具備出色的學(xué)習(xí)能力并樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神；有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，認(rèn)真，熱心，求上進(jìn)的人.我亦是一個(gè)樂(lè)觀，有強(qiáng)烈責(zé)任感，做事積極主動(dòng)，懂得自我激勵(lì)的人.我對(duì)自己的適應(yīng)能力和抗壓能力非常有自信，亦相信貴公司能夠給我提供這寶貴的發(fā)展機(jī)會(huì)，我一定充分發(fā)揮自己的再學(xué)習(xí)能力，蹋實(shí)肯干，把工作干的更出色.
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十四
通過(guò)近兩個(gè)月的培訓(xùn)，結(jié)合自已從教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到上好一堂體育課并不是一件輕易的事，這里面需要任教教師付出辛勤的汗水和智慧。下面我說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)的感受：
一、作為兼職體育教師，應(yīng)該正確了解相關(guān)的體育知識(shí)和體育技能，以前有關(guān)的體育教育教學(xué)知識(shí)。要教學(xué)生正確的體育知識(shí)，不能因?yàn)橹皇羌媛毦婉R虎。要支持“健康第一”的指導(dǎo)思想，要注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)。
二、通過(guò)培訓(xùn)，明白了：教師上好一堂體育課應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。就是通過(guò)上這堂課，我讓學(xué)生學(xué)會(huì)了哪些內(nèi)容，達(dá)到了什么樣的目的。如果教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有完成，那么，不管教法多好，教態(tài)多么美麗動(dòng)人，這堂課注定是不成功的。一堂課上完，學(xué)生學(xué)會(huì)沒(méi)有，有多少人基本學(xué)會(huì)教師一定要心中有數(shù)。
三、在教學(xué)過(guò)程中，一定要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。教學(xué)過(guò)程要求是師生互動(dòng)，這里面需要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是教師包教，教師在教學(xué)過(guò)程中，大量地向?qū)W生傳授一些技能、技巧和鍛煉方法，而學(xué)生缺少主動(dòng)參與、探究和合作學(xué)習(xí)。另一個(gè)問(wèn)題是采取“放羊式“教學(xué)，教師上課后給學(xué)生發(fā)放體育器材，讓學(xué)生自已去玩，這就容易發(fā)生安全事故。因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展畢竟還不成熟，尤其對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中一定要深入到學(xué)生中去，起到組織、主導(dǎo)作用。
四、興趣是最好的老師。學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿興趣，這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是愉快的，學(xué)習(xí)結(jié)果也會(huì)令人滿意。但要避免片面追求熱鬧場(chǎng)面，簡(jiǎn)單地認(rèn)為學(xué)生笑了、動(dòng)了、氣氛熱烈了這就是好課。體育課不是單純的玩，它要求在玩的過(guò)程中，學(xué)會(huì)體育知識(shí)和技能，教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)內(nèi)容更貼近生活、貼近實(shí)際，尤其是小學(xué)體育教學(xué)。
六、組織紀(jì)律性是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，體育課上對(duì)學(xué)生服裝、整隊(duì)集合、解散、練習(xí)中等，一定要嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，否則就容易產(chǎn)生教學(xué)事故、突發(fā)事件等，給正常的教學(xué)工作帶來(lái)隱患。
七、場(chǎng)地、器材是體育課教學(xué)中的重要輔助手段。教師在教學(xué)過(guò)程中要選擇適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分利用、開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的場(chǎng)地、器材資源，最大限度地讓學(xué)生掌握體育知識(shí)和鍛煉身體。
總之，通過(guò)培訓(xùn)讓我明白：上好體育課的一個(gè)重要前提就是教師本人要愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作;作為一個(gè)兼職體育教師要想上好一節(jié)體育課，需要付出更多的努力。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十五
在寫(xiě)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷時(shí)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)http://下面提供這一篇為寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)參考。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)還為求職者推薦這份為模板，更多的專業(yè)簡(jiǎn)歷在大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
基本信息
兼職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷表格
個(gè)人相片
姓名：
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性別：
女
民族：
漢族
出生年月：
1987年6月10日
證件號(hào)碼：
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婚姻狀況：
未婚
身高：
162cm
體重：
47kg
戶籍：
河南洛陽(yáng)
現(xiàn)所在地：
河南洛陽(yáng)
畢業(yè)學(xué)校：
華北水利水電學(xué)院
學(xué)歷：
本科
專業(yè)名稱：
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
畢業(yè)年份：
2009年
工作年限：
一年以內(nèi)
職稱：
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求職意向
職位性質(zhì)：
全兼職均可
職位類別：
教師-中學(xué)教師
? ? ? ?教師-小學(xué)教師
? ? ? ?教師-兼職教師
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職位名稱：
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工作地區(qū)：
洛陽(yáng) ;
待遇要求：
2000元/月 可面議 ; 不需要提供住房
到職時(shí)間：
可隨時(shí)到崗
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技能專長(zhǎng)
語(yǔ)言能力：
英語(yǔ) cet4級(jí)以上 ; 普通話 標(biāo)準(zhǔn)
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教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書(shū)
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工作經(jīng)歷
所在公司：鄭州商都學(xué)院時(shí)間范圍：2009年8月 - 2010年6月公司性質(zhì)：其他所屬行業(yè)：其他擔(dān)任職位：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)老師工作描述：在擔(dān)任計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)工作中，感受頗深，深刻理解了教師的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用，希望能繼續(xù)從事教研工作，為更多的學(xué)生帶來(lái)幫助。離職原因：地理原因
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其他信息
自我評(píng)價(jià)：
本人樂(lè)觀上進(jìn)，容易溝通，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)與接受新事務(wù)。在鄭州輕工業(yè)學(xué)院的2年時(shí)間里,我的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手和上機(jī)操作，我有幸和我的老師、同學(xué)一起開(kāi)發(fā)了很多網(wǎng)站、管理系統(tǒng)等項(xiàng)目，積累了豐富的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及常見(jiàn)的開(kāi)發(fā)模式有了更深刻的理解。畢業(yè)后我選擇了華北水利水電學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，豐富我的知識(shí)，在這里我的.計(jì)算機(jī)理論得到的進(jìn)一步的提升。在不斷的實(shí)踐中，我的能力得到了提高，視野也得到了開(kāi)闊。
? ? ? ?英語(yǔ)水平：具有較強(qiáng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能熟練讀寫(xiě)專業(yè)文檔。
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發(fā)展方向：
計(jì)算機(jī)老師，中小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師，認(rèn)真工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，留住每一位學(xué)生，帶給他們知識(shí)的同時(shí)帶給他們快樂(lè)。
其他要求：
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聯(lián)系方式
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十六
小學(xué)兼職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷、在求職應(yīng)聘時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷一定要以自己應(yīng)聘的職位而寫(xiě)以下是一篇相關(guān)
以寫(xiě)作模板。
志愿者經(jīng)歷
教育背景
本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，現(xiàn)階段在考專升本（行政管理）自學(xué)考試。
曾擔(dān)任系團(tuán)總支文化部干事、藝術(shù)團(tuán)秘書(shū)處干部、舞戀宣傳部干部等，在學(xué)生工作過(guò)程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾獲得學(xué)院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“團(tuán)總支優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過(guò)很多兼職。例如：家教、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調(diào)查，琶洲展管經(jīng)理助理，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂(lè)趣，盡心盡力。
大學(xué)生涯，讓我的'組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十七
摩斯雷鞋子有限公司 起止年月：2012-06 ～ 2012-10
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)
擔(dān)任職位： 高級(jí)銷售人員
工作描述： 在大一的暑假期間進(jìn)了該公司，以銷售人員的身份學(xué)習(xí)了些銷售和制表、負(fù)責(zé)部門(mén)的對(duì)外報(bào)價(jià)和年底款項(xiàng)的回收工作。 負(fù)責(zé)公司各個(gè)部門(mén)的成本核算及報(bào)表的匯制工作。 協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)之間的發(fā)貨及用車安排工作。 負(fù)責(zé)每月上交銷售報(bào)表。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我性格開(kāi)朗，容易和人相處溝通，適應(yīng)能力比較強(qiáng)。所擁有的是年輕和知識(shí)，年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也許意味著熱情與活力。我自信憑著自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)后的工作和生活中克服各種困難。從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我.希望貴公司選擇我，我可以將所學(xué)知識(shí)可以為貴公司的發(fā)展作一份貢獻(xiàn)。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十八
今年，我很榮幸能夠參加了為期三天的20__年暑期高中新教師培訓(xùn)活動(dòng)。這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：從必修一到必修五，很多教學(xué)過(guò)程中碰到的問(wèn)題都被涉及到，專家的見(jiàn)解也極有針對(duì)性。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)，也對(duì)以后的教學(xué)生涯更有信心了。
在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我更加深刻的理解了高中數(shù)學(xué)必修課程中的重點(diǎn)內(nèi)容。特別是在教學(xué)方法上，我收獲頗豐。現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
1、堅(jiān)持寫(xiě)反思日記。
要加快新教師的成長(zhǎng)步伐，就必須以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
教學(xué)反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度，只能做一個(gè)“教書(shū)匠”，而不可能成為教育專家。
2、觀摩分析，教師相互觀摩彼此的課并描述他們所觀察到的情景，隨后與其他教師相互交換。
個(gè)人的知識(shí)畢竟有限，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能得到不斷的充實(shí)和提高。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己之短。在我校通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子的形式，讓新教師多聽(tīng)一些富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和講課藝術(shù)性強(qiáng)的老師的課，把先進(jìn)的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)和心得體會(huì)學(xué)到手，融會(huì)到自己的教學(xué)中去。
3、刻苦鉆研，搞好教學(xué)工作，教師需有扎實(shí)基本功。
俗話說(shuō)得好：打鐵先得自身硬。對(duì)新教師來(lái)說(shuō)，刻苦鉆研，煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)是根本。
(1)深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)及教材。課程標(biāo)準(zhǔn)是新一輪課程改革理念、目標(biāo)、內(nèi)容的具體體現(xiàn)，是教師教學(xué)的依據(jù)，只有深入鉆研新課標(biāo)，才能明確教學(xué)目標(biāo)，恰如其分地掌握知識(shí)深度，同時(shí)要吃透課標(biāo)對(duì)知識(shí)的限定范圍，以便胸有成竹地把握好知識(shí)的廣度。
(2)悉心備課。備好課是上好課的首要環(huán)節(jié)。備課在備教材的同時(shí)，關(guān)鍵是備教法。只有在教法上狠下功夫，教學(xué)才能成效顯著。現(xiàn)代教學(xué)的標(biāo)志是：教學(xué)的重心由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生，由書(shū)本轉(zhuǎn)向經(jīng)驗(yàn)，由課堂轉(zhuǎn)向活動(dòng)。教師教的目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思維活動(dòng)。在教學(xué)目標(biāo)確定方面，要充分體現(xiàn)對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的不同要求。要充分發(fā)揮新教師計(jì)算機(jī)知識(shí)豐富的自身優(yōu)勢(shì)，大膽探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)。備課要注重學(xué)生的個(gè)別差異研究，不同學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)往往不同，只有有的放矢，才能收到實(shí)效。
這次培訓(xùn)中，我結(jié)合自己之前的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十九
我班在學(xué)校和年級(jí)部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，經(jīng)過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)本事;經(jīng)過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全班關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
一、班主任重視，措施有力。我班把安全工作列入重要工作計(jì)劃，班主任具體抓，并配備班級(jí)學(xué)生安全員1名，班級(jí)信息員若干名，隨時(shí)觀察班級(jí)情景并及時(shí)向班主任匯報(bào)。
二、制度保證，措施到位。班級(jí)與極少數(shù)十分想上晚自習(xí)的走讀生家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé)。經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的班級(jí)安全隱患排查制度，班會(huì)課經(jīng)常宣傳防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育課等室外課安全等規(guī)章制度。不組織學(xué)生從事不貼合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，不利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。嚴(yán)格按學(xué)校要求并遵守學(xué)生意外事故處置預(yù)案。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救本事，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。班級(jí)以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，異常是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。安全教育以"學(xué)校安全"為主題，在安全教育周期間，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、小班會(huì)、法制教育課、學(xué)科滲透等途徑，經(jīng)過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。進(jìn)取推行一周安全提醒，提醒學(xué)生注意最近可能的安全隱患，如學(xué)生中出現(xiàn)錢被偷的問(wèn)題，主要利用周五放學(xué)前的小班會(huì)，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情景進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。
今后，班級(jí)將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。
初中教師工作總結(jié)(四)
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自我的弱點(diǎn)，擺正自我的位置，在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的提高?，F(xiàn)從下幾點(diǎn)說(shuō)明：
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)以來(lái)，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀，抽出很多時(shí)間聽(tīng)了本校12位教師的20多節(jié)課，吸取他人長(zhǎng)處為己所用。由于自我刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了很多的復(fù)習(xí)資料。自我訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面.對(duì)待教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題決不放過(guò)，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自我不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)到達(dá)了苛刻的程度，學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言，盡管如此，我并不所以而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了很多的精力.對(duì)于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，供給復(fù)習(xí)材料。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，進(jìn)取完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自我的不足加以改善.
四、最終一方面，就是我以與眾不一樣的方式對(duì)待工作和周圍的人群。
我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不一樣尋常的思維方式，從某種角度來(lái)說(shuō)，也為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué)生也自覺(jué)不自覺(jué)地加快了前進(jìn)的腳步，我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)供給了一劑良好的催化劑。
總之一句話，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自我的青春和汗水，用自我的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇二十
戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：170cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：71kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：家教：，兼職教師：
工作年限：1職稱：高級(jí)。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：暨南大學(xué)。
專業(yè)一：中國(guó)古代史專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人是暨南大學(xué)即將畢業(yè)的歷史研究生，已經(jīng)簽約廣東順德區(qū)容桂鎮(zhèn)某初中，擁有高中歷史教師資格證，高中歷史專業(yè)知識(shí)精湛，平時(shí)授課表達(dá)既富有邏輯又能語(yǔ)言流暢，深入淺出，本科在內(nèi)蒙古通遼一中實(shí)習(xí)三個(gè)月，研究生在讀時(shí)曾在廣州四中講過(guò)課，平時(shí)大量的給高中文科學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)十足。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
至湖北仙桃八中就讀；
至內(nèi)蒙古民族大學(xué)政法與歷史學(xué)院就讀；
20至廣州暨南大學(xué)文學(xué)院中國(guó)古代史專業(yè)就讀；
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇二十一
20__年1月6日下午4點(diǎn)，是學(xué)校各教研室固定的教研活動(dòng)時(shí)間，我作為兼職教師積極參加了教研部的教研活。
活動(dòng)過(guò)程中，十余位兼職教師與我校教師就教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題展開(kāi)熱烈的討論。自動(dòng)化教研室就如何提高學(xué)生的技能鑒定成績(jī)這一主題展開(kāi)研討，參加討論的兼職教師認(rèn)為，教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練，保證學(xué)生考前有一定的訓(xùn)練學(xué)時(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理論指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解。教研室就備課問(wèn)題進(jìn)行交流，備課必須備教材、備教法、備學(xué)生，實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、項(xiàng)目課、一體化課程還要備設(shè)備，要合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和思路，做課堂的“導(dǎo)演”，學(xué)生的“導(dǎo)師”。在場(chǎng)的兼職教師很受啟發(fā)，他們表示，參與到學(xué)校組織的教研活動(dòng)，能夠使很多資源形成共享，很多問(wèn)題達(dá)成共識(shí)，能幫助他們更有效更針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。
兼職教師參與我校的教研活動(dòng)是加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措，這對(duì)于加強(qiáng)兼職教師與系部的溝通和今后更好地開(kāi)展教學(xué)工作將起到很好的作用。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)和大家一起交流經(jīng)驗(yàn)，我交流的題目是“本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。十中的優(yōu)秀老師很多，在你們面前談經(jīng)驗(yàn)交流就有點(diǎn)兒班門(mén)弄斧了，今天我主要是來(lái)學(xué)習(xí)的；其次是向大家匯報(bào)一下自己的工作，不當(dāng)之處請(qǐng)多多指教。20xx年9月，我服從學(xué)校工作安排，負(fù)責(zé)文書(shū)工作并兼任司機(jī)，同時(shí)任教八年級(jí)12班的物理課。我知道這是學(xué)校對(duì)我的信任，更是一份責(zé)任，我感受到了這些工作的份量。可文書(shū)工作干什么？怎么干？一個(gè)陌生的崗位；司機(jī)，考出駕照才半年，技術(shù)還不夠熟練；教書(shū)，只是一個(gè)教齡三年的新兵。每一個(gè)崗位都是一份沉甸甸的擔(dān)子，而且每一項(xiàng)工作都必須干好，我感到了前所未有的壓力。
馬上就要去送材料；車剛熄火又跑去教室拿起粉筆上課。這學(xué)期在增加了一個(gè)班教學(xué)任務(wù)的情況下，我更細(xì)化了每天的時(shí)間安排，各項(xiàng)工作做到了雜而有序，有時(shí)候白天沒(méi)時(shí)間備課，我就利用晚上認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，保證了辦公室工作和教學(xué)兩不誤。由于住在學(xué)校，我和其他住校老師承擔(dān)了學(xué)校的夜間值班任務(wù)，對(duì)于學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)都是隨叫隨到，保質(zhì)保量的完成。
壓力也來(lái)自教學(xué)，作為物理教師我感到了身上的那份責(zé)任。第一次期中考試我們班物理考的不理想，一看成績(jī)我的頭“嗡”的一下炸開(kāi)了，自以為課堂管理很嚴(yán)，學(xué)生紀(jì)律也不錯(cuò)，應(yīng)該不會(huì)考得很差，可結(jié)果呢？當(dāng)時(shí)感覺(jué)真是無(wú)顏見(jiàn)江東父老。這時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我談心，特別是石主任，和我一起找問(wèn)題想辦法，給了我很大的鼓勵(lì)。我也反思了自己半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，由于各項(xiàng)繁瑣的工作牽扯精力太大，自己在選擇課堂教學(xué)方式方法上處理不當(dāng)、作業(yè)批改落實(shí)不到位。針對(duì)這些問(wèn)題，結(jié)合期中考試的具體情況，我決定從以下幾個(gè)方面著手解決：
首先狠抓自己的課堂教學(xué)。辦公室工作千頭萬(wàn)緒，司機(jī)工作又要求隨叫隨到，我沒(méi)有更多的課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，只能從提高課堂效率和授課水平上下功夫。備課時(shí)我精益求精，認(rèn)真設(shè)計(jì)最優(yōu)的教學(xué)方案；努力讓每一堂課都有一兩個(gè)閃光點(diǎn)，真正把學(xué)生吸引到物理課堂中來(lái)；細(xì)化每一個(gè)四十五分鐘，把課堂最大化的還給學(xué)生，努力讓更多的學(xué)生參與到物理活動(dòng)中來(lái)，擴(kuò)大學(xué)生的參與程度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課堂中我讓學(xué)生交流自己的想法，并對(duì)他們的奇思妙想給予賞識(shí)的肯定，真正把物理課堂打造成學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。同時(shí)我也改變了自己只重結(jié)果而忽視過(guò)程的做法，物理課盡量讓學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，親自去體驗(yàn)物理過(guò)程，感受其中的物理奧妙，讓學(xué)生了解到物理來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活，它與我們的生活密切相關(guān)，從根本上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。學(xué)生課堂中提出的問(wèn)題我努力做到當(dāng)堂問(wèn)題當(dāng)堂清，不留尾巴。對(duì)于課堂中解決不了的問(wèn)題課后一定找學(xué)生解決掉，絕不讓問(wèn)題留到下一節(jié)課。通過(guò)不定期檢查筆記的方式讓學(xué)生養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣，既有利于學(xué)生掌握知識(shí)也減少了學(xué)生課堂走神的現(xiàn)象。平時(shí)我也虛心向組里其他教師請(qǐng)教，物理組的楊秀梅、孫玉麗等老師他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，對(duì)知識(shí)的科學(xué)把握與安排，特別是給年輕教師在做人做事上所起的榜樣作用都深深地激勵(lì)著我。在此我也要感謝組里的其他老師，感謝他們對(duì)我熱心無(wú)私的幫助。
其次合理優(yōu)化作業(yè)的布置。初三學(xué)生課程多，如何讓學(xué)生的作業(yè)少而精，真正做到我的作業(yè)我愿做，著實(shí)讓我大費(fèi)腦筋。我全面仔細(xì)地分析了每一位學(xué)生，作業(yè)的布置除了根據(jù)學(xué)校要求分成abc三類外，還隨時(shí)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，為他們?cè)O(shè)計(jì)“個(gè)性化作業(yè)”。如學(xué)習(xí)機(jī)械效率有困難的學(xué)生除了要做集體布置的分等級(jí)作業(yè)外，還必須做一道與機(jī)械效率相關(guān)的練習(xí)題，第二天我會(huì)在課余時(shí)間找?guī)酌麑W(xué)生測(cè)試一道相關(guān)的練習(xí)題，對(duì)仍不熟練的學(xué)生再個(gè)別輔導(dǎo)，直到簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題目不出錯(cuò)。
第三，對(duì)學(xué)生的作業(yè)，我堅(jiān)持全批全改，并根據(jù)學(xué)生近期的課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況給予個(gè)性化的點(diǎn)評(píng)。如部分學(xué)生認(rèn)為物理很難學(xué)，學(xué)不好，為了給他們樹(shù)立自信心，我給學(xué)生的評(píng)價(jià)大多數(shù)是鼓勵(lì)性的“你最近進(jìn)步很大”“你第6題做得很好”等評(píng)語(yǔ)。當(dāng)然也有批評(píng)“你昨天走神了”“最近舉手的次數(shù)少了”等。每一句話我都細(xì)細(xì)琢磨，做到有的放矢，希望能對(duì)學(xué)生起到鼓勵(lì)和警醒的作用。課后我會(huì)及時(shí)找到作業(yè)不好或聽(tīng)講不好的的學(xué)生，問(wèn)他明不明白老師那句評(píng)語(yǔ)的意思，使學(xué)生明白老師的評(píng)語(yǔ)不是隨便寫(xiě)的，是專門(mén)為他量身打造的，他在老師心目中還是有地位的。這樣做到抓細(xì)放粗，既照顧到了大多數(shù)學(xué)生，又讓基礎(chǔ)差的學(xué)生知道“老師仍在關(guān)注我”，營(yíng)造一種積極向上的氛圍，整個(gè)班集體都處在一個(gè)“我要學(xué)，要學(xué)好”的狀態(tài)中，更有利于教師課堂教學(xué)。除了作業(yè)本，伴你學(xué)、階段檢測(cè)卷也是我與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，每一次作業(yè)、試卷批改我都會(huì)對(duì)學(xué)生最近一段時(shí)間的表現(xiàn)給予積極的個(gè)性化點(diǎn)評(píng)，取得學(xué)生、家長(zhǎng)的理解和支持。功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我們班的物理成績(jī)名列前茅。這里要特別感謝萬(wàn)紅老師給與我的幫助，沒(méi)有她的大力支持我們班物理也不會(huì)取得這么大的進(jìn)步。
一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的鼓勵(lì)幫助下我收獲很多，也成長(zhǎng)不少。我的宗旨就是“學(xué)校是我的家，認(rèn)認(rèn)真真干好每一件家務(wù)事”。在以后的工作中，我將一如既往，本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，繼續(xù)學(xué)習(xí)，一路前行。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇二
現(xiàn)在，我不還不可以說(shuō)我很優(yōu)秀，但是，卓越是我人生追求。過(guò)去并不能代表將來(lái)，我堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手中。只要朝著靈魂向往之處前進(jìn)，總有一天會(huì)將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。我平凡，但又非凡；努力，堅(jiān)持，把握機(jī)會(huì)，生命之舟將會(huì)達(dá)到彼岸。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇三
兼職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板在求職時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷一定要針對(duì)求職意向而寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷請(qǐng)參照個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。下面一篇是兼職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文為個(gè)人簡(jiǎn)歷范文參考。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)為求職者推薦這份教師個(gè)人簡(jiǎn)歷為寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷作參照模板，更多的專業(yè)簡(jiǎn)歷與求職信在大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
目前所在：廣州年齡：21。
戶口所在：湛江國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：163cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：55kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：英語(yǔ)翻譯：，貿(mào)易跟單：，兼職教師：
工作年限：0職稱：無(wú)職稱。
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：不限,中山,深圳。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)。
擔(dān)任職位：打包裝。
工作描述：在兼職期間主要負(fù)責(zé)飼料成品包裝。工作時(shí)間為10小時(shí)每天，若要加班趕貨則工作長(zhǎng)達(dá)13.5小時(shí)每天。為期2個(gè)月的兼職實(shí)習(xí)，讓自己更能吃苦耐勞，從而鍛煉了自己的毅力；同時(shí)，更加領(lǐng)悟到了換位思考的重要性。
離職原因：學(xué)習(xí)。
公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：制藥/醫(yī)療。
擔(dān)任職位：促銷員。
工作描述：本次促銷兼職主要是在中山的“壹加壹”各連鎖超市以及各大知名藥店進(jìn)行擺攤促銷迪巧鈣片。這次為期2個(gè)月的兼職實(shí)踐鍛煉了口才能力，并提升了自身交際能力，協(xié)調(diào)組織能力以及看待事情和實(shí)物的能力。
離職原因：學(xué)習(xí)。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：勤工助學(xué)中心，內(nèi)管部部長(zhǎng)；班長(zhǎng)。
工作描述：在勤工助學(xué)中心擔(dān)任職務(wù)時(shí)間持續(xù)一年半。在職期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極尋找兼職，為學(xué)校的貧困生提供實(shí)踐賺取生活費(fèi)用的'平臺(tái)。多次被評(píng)為“勤工優(yōu)秀學(xué)生干部”“勤工優(yōu)秀工作者”。與此同時(shí)，本人也在班里兼任班長(zhǎng)一職，本班曾獲“學(xué)風(fēng)先進(jìn)班集體”“先進(jìn)紅旗團(tuán)支部”等稱號(hào)。本人也曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
離職原因：學(xué)習(xí)。
志愿者經(jīng)歷。
擔(dān)任職位：文字記者工作服務(wù)。
工作描述：在廣東國(guó)際劃船中心場(chǎng)館當(dāng)任賽會(huì)專業(yè)志愿者，主要的志愿服務(wù)對(duì)象是來(lái)自不同國(guó)家的媒體朋友，提供有利于他們順利報(bào)道賽事的幫助，協(xié)助場(chǎng)館運(yùn)行中心做好各項(xiàng)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)的工作。期間，由于志愿服務(wù)工作表現(xiàn)優(yōu)秀被評(píng)為亞運(yùn)志愿者服務(wù)“奉獻(xiàn)之星”。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：英語(yǔ)（商務(wù)英語(yǔ)）專業(yè)二：基礎(chǔ)西班牙語(yǔ)。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：良好。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
電腦技能計(jì)算機(jī)一級(jí)。
自我評(píng)價(jià)本文信息由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)dxs.收集。
本人學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，組織領(lǐng)導(dǎo)能力較好，責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞。在校期間學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，并于2008-獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)，以及“三號(hào)學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)；在校期間擔(dān)任勤工助學(xué)中心內(nèi)管部部長(zhǎng)，并多年擔(dān)任本班班長(zhǎng)，獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀勤工干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
現(xiàn)在，我不還不可以說(shuō)我很優(yōu)秀，但是，卓越是我人生追求。過(guò)去并不能代表將來(lái)，我堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手中。只要朝著靈魂向往之處前進(jìn)，總有一天會(huì)將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。我平凡，但又非凡；努力，堅(jiān)持，把握機(jī)會(huì)，生命之舟將會(huì)達(dá)到彼岸。
更多。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇四
20xx年7月19日至8月3日，我有幸參加了冀州市職教中心中心承辦的兼職教師班。因?yàn)槭敲摦a(chǎn)學(xué)習(xí)，辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我很大的支持，所以我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)作是全面充電，提高素質(zhì)的過(guò)程。
通過(guò)五個(gè)單元70個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，自己在教學(xué)的基本方法、個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)及綜合能力等方面都有了一定的提高。此次活動(dòng)安排合理、內(nèi)容豐富，注重理論聯(lián)系實(shí)際，著重提高我們作為兼職教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)和能力。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我的收獲主要有以下三個(gè)方面：
通過(guò)學(xué)習(xí)“兼職教師的素質(zhì)任務(wù)、教學(xué)基本方法、教師禮儀與課堂授課溝通技巧、教學(xué)教法、教案編寫(xiě)”等課程內(nèi)容，對(duì)于教學(xué)有了系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)，從學(xué)員心理特點(diǎn)、心理需求等方面出發(fā)，了解成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)及如何有效開(kāi)展企業(yè)的方式、方法；引導(dǎo)學(xué)員從實(shí)際出發(fā)，學(xué)習(xí)作為兼職教師應(yīng)有的態(tài)度、知識(shí)和技能，面對(duì)企業(yè)千變?nèi)f化的情況和需求，善于運(yùn)用創(chuàng)造性思維，對(duì)員工進(jìn)行有效的教導(dǎo)，激發(fā)員工的'上進(jìn)心和潛力；學(xué)習(xí)教案編寫(xiě)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握具體教學(xué)的整個(gè)步驟，尤其是在課堂施教方面，對(duì)于如何組織、如何進(jìn)行內(nèi)容銜接及控制話題、轉(zhuǎn)移話題等方面都給出了切實(shí)有用的指導(dǎo)方法，從而使我在教師的基本技能、及職業(yè)化塑造等方面都有了一定的提高。
多媒體課件是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的重要內(nèi)容之一，為了提高兼職教師的多媒體課件制作水平，更好地為教學(xué)服務(wù)，中心安排業(yè)務(wù)強(qiáng)、技術(shù)精的老師將多媒體課件制作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行講解，主要介紹了多媒體課件設(shè)計(jì)流程、相關(guān)概念、基本操作流程等內(nèi)容，中間穿插了視頻插入、flash動(dòng)畫(huà)插入、超級(jí)鏈接等制作技巧，邊教學(xué)邊實(shí)踐，及時(shí)消化課堂內(nèi)容，并將所學(xué)到的課件制作小技巧應(yīng)用到自己的試講課件中，以使多媒體課件更加完美。
為了培養(yǎng)學(xué)員的教學(xué)能力，提高學(xué)員專業(yè)素養(yǎng)，此次安排了優(yōu)質(zhì)課的觀摩，特別聘請(qǐng)了兩位資深講師為大家進(jìn)行示范授課。兩位老師結(jié)合專業(yè)課講授，將自身教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給大家，與學(xué)員積極進(jìn)行溝通，解決大家在實(shí)際中存在的問(wèn)題；在學(xué)員試講階段，四位評(píng)委老師遵循認(rèn)真、公正、科學(xué)的原則，力避“八股式”、“贊揚(yáng)式”評(píng)課，做到“功”、“過(guò)”分明，一針見(jiàn)血，使學(xué)員從評(píng)課中看到自身的不足，受到啟迪，學(xué)到教法。最使人感動(dòng)的是四位老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的敬業(yè)精神，試講階段正逢三十七八度的高溫天氣，老師們絲毫沒(méi)有因?yàn)樘鞖庠蚨涌煸囍v進(jìn)度，對(duì)每一位學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都給予了中肯的意見(jiàn)，并針對(duì)實(shí)際存在問(wèn)題提出了相應(yīng)的建議，獲得了學(xué)員的一致好評(píng)。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，自己感到不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更重要的是獲得了實(shí)踐的方法，提升了教學(xué)的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，從多種渠道擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)面，使自己不斷擴(kuò)充知識(shí)的總量、質(zhì)量、流量，轉(zhuǎn)化為知識(shí)增量，從而獲得持續(xù)發(fā)展的綜合能力。要在實(shí)踐中不斷錘煉教學(xué)水平，做到“勤學(xué)、勤問(wèn)、勤鉆研”，努力使自己成為一名合格的師。
以上是我參加本次學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇五
戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：168cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的.特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
工作年限：1職稱：
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：番禺區(qū),,。
工作經(jīng)歷。
黃埔琴行起止年月：-03～-03。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：星海音樂(lè)學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-09
專業(yè)一：電子鍵盤(pán)專業(yè)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)。
你好，我是星海音樂(lè)學(xué)院大三鍵盤(pán)系就讀學(xué)生，主修雙排鍵電子琴，輔修鋼琴（已獲上海音樂(lè)學(xué)院九級(jí)考級(jí)證書(shū)），在琴行有過(guò)一年半的授課經(jīng)驗(yàn)，所教授的學(xué)生在各項(xiàng)比賽和等級(jí)考試中獲得好成績(jī)，輔導(dǎo)過(guò)兩屆高考生，都已優(yōu)異的成績(jī)考入本科高等院校，教授的學(xué)生在國(guó)際比賽中獲一等獎(jiǎng)。在校期間，專業(yè)成績(jī)名列第一，獲三好學(xué)生，專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，綜合獎(jiǎng)學(xué)金，如果有意聘用我做鋼琴兼職教師，我會(huì)盡職盡責(zé)，教好每一個(gè)學(xué)生，謝謝。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
你好，我是星海音樂(lè)學(xué)院大三鍵盤(pán)系就讀學(xué)生，主修雙排鍵電子琴，輔修鋼琴（已獲上海音樂(lè)學(xué)院九級(jí)考級(jí)證書(shū)），在琴行有過(guò)一年半的授課經(jīng)驗(yàn)，所教授的學(xué)生在各項(xiàng)比賽和等級(jí)考試中獲得好成績(jī)，輔導(dǎo)過(guò)兩屆高考生，都已優(yōu)異的成績(jī)考入本科高等院校，教授的學(xué)生在國(guó)際比賽中獲一等獎(jiǎng)。在校期間，專業(yè)成績(jī)名列第一，獲三好學(xué)生，專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，綜合獎(jiǎng)學(xué)金，如果有意聘用我做鋼琴兼職教師，我會(huì)盡職盡責(zé)，教好每一個(gè)學(xué)生，謝謝。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇六
戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：170cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：71kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：家教：，兼職教師：
工作年限：1職稱：高級(jí)。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：暨南大學(xué)。
專業(yè)一：中國(guó)古代史專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人是暨南大學(xué)即將畢業(yè)的歷史研究生，已經(jīng)簽約廣東順德區(qū)容桂鎮(zhèn)某初中，擁有高中歷史教師資格證，高中歷史專業(yè)知識(shí)精湛，平時(shí)授課表達(dá)既富有邏輯又能語(yǔ)言流暢，深入淺出，本科在內(nèi)蒙古通遼一中實(shí)習(xí)三個(gè)月，研究生在讀時(shí)曾在廣州四中講過(guò)課，平時(shí)大量的給高中文科學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)十足。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
2001至2004年湖北仙桃八中就讀；
2004至2008年內(nèi)蒙古民族大學(xué)政法與歷史學(xué)院就讀；
2008年至2011年廣州暨南大學(xué)文學(xué)院中國(guó)古代史專業(yè)就讀；
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兼職教師個(gè)人總結(jié)篇七
學(xué)了初教兩年的課程，在四學(xué)期的小學(xué)技能課上以及上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)教學(xué)法課上，初步了解了小學(xué)的課程，心中對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)好像也有一些概念了。七月初，知道有個(gè)做培訓(xùn)班數(shù)學(xué)老師的機(jī)會(huì)，說(shuō)實(shí)話很開(kāi)心、很期待。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一位好老師總會(huì)有這樣的特點(diǎn)，那就是記得自己是所教學(xué)生年紀(jì)時(shí)，所思所想所感。我?guī)У陌嗉?jí)不少——三年級(jí)數(shù)學(xué)、四年級(jí)語(yǔ)文、六年級(jí)自習(xí)、初一初二數(shù)學(xué)。還好的是這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)行小班化教學(xué)，每個(gè)班都在十個(gè)人之內(nèi)。得知這些，雖然課時(shí)多，但我并沒(méi)有感到沮喪，最直接的原因是自信，我記得很清楚，初二及之前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)。我相信我可以！
第一節(jié)是三年級(jí)的數(shù)學(xué)課。我要給他們講兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。屋子時(shí)，突然很緊張，嗓子立刻緊了起來(lái)，孩子們的眼睛炯炯有神，沒(méi)有絲毫惡意，很快我也就放松了下來(lái)。從乘法口訣開(kāi)始導(dǎo)入，復(fù)習(xí)口訣的逆運(yùn)算，再?gòu)?fù)習(xí)豎式。教授新課時(shí)為了確保每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)，我隨機(jī)出了大量習(xí)題，不僅自己演示計(jì)算了多次，還讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)到黑板上做題。在他們做完后，對(duì)做對(duì)的加以鼓勵(lì)，做錯(cuò)了的，就把大家的注意力集中在他做的題的類型，錯(cuò)的步驟，并總結(jié)出“先除法，再乘法，在減法”的小口訣，不厭其煩的一邊做題一邊重復(fù)這句話。
當(dāng)用三課時(shí)上完這個(gè)章節(jié)時(shí)，孩子們做的試卷正確率很高，這是一件很令我開(kāi)心的事。
我讀著我感觸甚深的句子，語(yǔ)調(diào)盡量慢而緩，他們聽(tīng)的很認(rèn)真，我卻不知道他們是否明白我的用意，其實(shí)我的用意不是絕對(duì)的，我希望的只是他們能夠思考，繼而有所思有所行動(dòng)。
第二篇，我讀的是我自己的一篇關(guān)于自閉癥的文章，描述的是我與四位自閉癥兒童真實(shí)發(fā)生過(guò)的情形，初一的學(xué)生，可能已經(jīng)步入青春期，這時(shí)的他們會(huì)把憂傷放大，敏感放大。我想讓他們“慶幸”的早一點(diǎn)，“感恩”的早一點(diǎn)，“尊重”的早一點(diǎn)。
從7月x日到8月x日，我珍惜這段美好而充滿挑戰(zhàn)的生活。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇八
戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：165cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：50kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的'特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：兼職店員：，兼職教師：
工作年限：1職稱：無(wú)職稱。
求職類型：兼職可到職日期：一個(gè)星期
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：番禺區(qū),海珠區(qū),。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：?jiǎn)T工。
離職原因：沒(méi)工作做。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：番禺農(nóng)校。
最高學(xué)歷：中專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：電子商務(wù)專業(yè)二：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：精通。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
初中數(shù)學(xué)挺好的，口才還行，覺(jué)得自己做銷售的還好。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
初中數(shù)學(xué)挺好的，口才還行，覺(jué)得自己做銷售的還好。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇九
人才類型：
普通求職
應(yīng)聘職位：
幼教：，兼職教師：
工作年限：
1
職稱：
無(wú)職稱
求職類型：
兼職
可到職日期：
隨時(shí)
月薪要求：
1000--1500
希望工作地區(qū)：
番禺區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)
工作經(jīng)歷
祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
起止年月：2010-03-01 ～ 2010-12-01
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
未離職
教育背景
畢業(yè)院校：
廣州幼兒師范學(xué)校
最高學(xué)歷：
中專獲得學(xué)位:
畢業(yè)日期：
2010-07-01
專 業(yè) 一：
幼兒教育
專 業(yè) 二：
舞蹈
起始年月
終止年月
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）
所學(xué)專業(yè)
獲得證書(shū)
證書(shū)編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般
粵語(yǔ)水平：
優(yōu)秀
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：
優(yōu)秀
工作能力及其他專長(zhǎng)
唱歌、舞蹈。
舞蹈通過(guò)中國(guó)舞教師資格證等級(jí)考試，獲得考級(jí)證書(shū)。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十
戶口所在：湖南國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：離異民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：156cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
工作年限：3職稱：
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：每天面對(duì)天真可愛(ài)的小朋友和給人帶來(lái)無(wú)限美好生活的樂(lè)器，真的很高興，希望貴琴行能夠給機(jī)會(huì)，謝謝，愿貴琴行蓬勃發(fā)展，財(cái)源滾滾！
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：懷化學(xué)院。
專業(yè)一：古箏專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：其他一般粵語(yǔ)水平：
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗為人樂(lè)觀、上進(jìn)、勤奮。有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)、溝通能力；有較強(qiáng)的語(yǔ)言、書(shū)面表達(dá)能力與自學(xué)能力。對(duì)工作熱愛(ài)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)?！坝兄菊呤戮钩伞?能迅速的適應(yīng)各種學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，并融合其中。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十一
首先感謝汨羅市職業(yè)中專學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我們這次向老教師和新同事學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，在為期四天的兼職教師培訓(xùn)班上我感到自己受益匪淺并學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第一節(jié)課是甘瑛校長(zhǎng)的《做一生一世的教師》，甘校長(zhǎng)情真意切的給我們講述了作為一名光榮的人民教師的辛苦與光榮，困難與成功。給我觸動(dòng)最大的是甘校長(zhǎng)懇切的教導(dǎo)我們“拼來(lái)的是人生，等來(lái)的是命運(yùn)”。我雖然只是一名兼職教師但是我應(yīng)該時(shí)刻以這句話激勵(lì)自己用飽滿的熱情投入到以后的教師工作中。
下午黃偉林老師的《新教師如何備課與上課》讓我感受到了汨羅職業(yè)中專學(xué)校名教師的風(fēng)采，黃老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富而且緊跟時(shí)代的潮流，他給我們傳授怎樣讓現(xiàn)代的電子產(chǎn)品服務(wù)于備課與上課，他建議我們可以準(zhǔn)備相機(jī)和錄音筆隨時(shí)記錄對(duì)教學(xué)有用的材料，這些先進(jìn)的方式都是我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，在開(kāi)闊視野的同時(shí)我也深深的感到了自己要學(xué)習(xí)的地方真的很多，怎樣提高工作效率是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
李祝云校長(zhǎng)和劉知良老師精心為我們準(zhǔn)備了《今天怎樣做教師》，《為師之樂(lè)，從心開(kāi)始》，老師們動(dòng)情動(dòng)理的給我們講授當(dāng)老師的酸甜苦辣，分享他們本人的教學(xué)心得，告誡我們當(dāng)老師所不能犯下的錯(cuò)誤，要用我們的愛(ài)去打動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)健康的學(xué)生，從心開(kāi)始體會(huì)做教師的快樂(lè)。
作為一名兼職教師我們最缺乏的`可能是關(guān)于如何當(dāng)好班主任的經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)班特地為我們邀請(qǐng)了兩位有經(jīng)驗(yàn)的名班主任給我們交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)陳英紅老師和章莉老師的課程我體會(huì)到了當(dāng)班主任的艱辛與快樂(lè)，收獲與責(zé)任。更加體會(huì)到一位老教師曾經(jīng)給我說(shuō)的：“怎樣當(dāng)好班主任是一門(mén)藝術(shù)。”通過(guò)短短兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我感到自己受益匪淺，但是我明白要想把名師的理論運(yùn)用到自己的頭腦里親身的實(shí)踐是最好的也是唯一的途徑。
學(xué)生由于都是未成年人所以校園安全不得忽視。學(xué)校保衛(wèi)科的李威虎老師精心為我們準(zhǔn)備了關(guān)于校園安全的專題，讓我深刻理解了安全是一切工作順利進(jìn)行的前提。我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)要時(shí)刻有安全第一的意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與安全知識(shí)，共同構(gòu)建安全校園，使我們的學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四天的培訓(xùn)是短暫而有效的，在這四天中我集中領(lǐng)略了汨羅市職業(yè)中專學(xué)校教育的風(fēng)采，優(yōu)秀教師的教師魅力，身為老師的光榮與責(zé)任。如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的人民教師是一門(mén)藝術(shù)，這需要在以后的兼職工作中不斷地向老教師，優(yōu)秀教師，同事們學(xué)習(xí)交流。
希望自己早日成長(zhǎng)為優(yōu)秀的兼職教師，為祖國(guó)的教育事業(yè)略盡綿薄之力。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十二
戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：170cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：71kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：家教：，兼職教師：
工作年限：1職稱：高級(jí)。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：暨南大學(xué)。
專業(yè)一：中國(guó)古代史專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人是暨南大學(xué)即將畢業(yè)的歷史研究生，已經(jīng)簽約廣東順德區(qū)容桂鎮(zhèn)某初中，擁有高中歷史教師資格證，高中歷史專業(yè)知識(shí)精湛，平時(shí)授課表達(dá)既富有邏輯又能語(yǔ)言流暢，深入淺出，本科在內(nèi)蒙古通遼一中實(shí)習(xí)三個(gè)月，研究生在讀時(shí)曾在廣州四中講過(guò)課，平時(shí)大量的給高中文科學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)十足。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
2001至2004年湖北仙桃八中就讀；
2004至2008年內(nèi)蒙古民族大學(xué)政法與歷史學(xué)院就讀；
2008年至2011年廣州暨南大學(xué)文學(xué)院中國(guó)古代史專業(yè)就讀；
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十三
目前所在：
天河區(qū)。
年齡：
23。
籍貫：
天河區(qū)。
國(guó)籍：
中國(guó)。
婚否：
未婚。
民族：
漢族。
身高：
170cm。
體重：
56kg。
簡(jiǎn)歷求職意向。
求職職位：
職業(yè)技術(shù)教師：教師，體育運(yùn)動(dòng)教練/健身顧問(wèn)/教練：
工作經(jīng)驗(yàn)/年：
2
專業(yè)職稱：
無(wú)職稱。
工作類型：
均可。
就職時(shí)間：
隨時(shí)。
期望薪資：
--3500。
求職地區(qū)：
廣州。
工作履歷。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：
班主任兼體育老師。
工作描述：
做人謙虛厚道，做事認(rèn)真求實(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)同事真誠(chéng)友善，得到學(xué)校師生的一致好評(píng)。
離職原因：
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：
工作描述：
為人忠厚，做事細(xì)致，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能勤奮學(xué)習(xí)，虛心接受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師提出的意見(jiàn)與建議。教學(xué)訓(xùn)練工作得到田徑教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定和專業(yè)老師的認(rèn)同。
離職原因：
畢業(yè)學(xué)校：
廣州體育學(xué)院。
最高學(xué)歷：
碩士獲得學(xué)位:。
畢業(yè)時(shí)間：
所學(xué)專業(yè)：
健美操。
第二專業(yè)：
無(wú)
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書(shū)。
證書(shū)編號(hào)。
邵陽(yáng)學(xué)院。
體育教育。
本科畢業(yè)證。
-
廣州體育學(xué)院。
體育教育。
碩士畢業(yè)證。
-
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)優(yōu)秀。
粵語(yǔ)水平：
一般。
第二外語(yǔ)：
無(wú)
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)。
善于健美操，啦啦操，藝術(shù)體操籃球，武術(shù)，瑜伽。
求職自我介紹參考。
本人性格開(kāi)朗、活躍，樂(lè)觀向上，愛(ài)好廣泛，誠(chéng)信、厚道、感恩是我的為人宗旨；謙虛、謹(jǐn)慎、作風(fēng)正派是我的本質(zhì)所在。我有吃苦耐勞，堅(jiān)持到底，絕不言敗的工作作風(fēng)；有乘風(fēng)破浪、勇往直前、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)新精神。具有較強(qiáng)的工作能力、組織能力、良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神，敢于接受各種挑戰(zhàn)。喜歡充實(shí)和挑戰(zhàn)自我，相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的'人！努力成就人生！
經(jīng)過(guò)一年的軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，我在web開(kāi)發(fā)技術(shù)上有一定的提高，最重要的就是在實(shí)際的工作中，了解團(tuán)隊(duì)精神的重要.人際關(guān)系的重要.在做了半年左右程序員后，為了更加鍛煉自己，進(jìn)入廣告行業(yè)至今，幾個(gè)月下來(lái)的業(yè)務(wù)員鍛煉與積累，讓自己更加深刻的體會(huì)到了很多.
工作經(jīng)驗(yàn)1年，有良好的上進(jìn)心，對(duì)asp．net平臺(tái)有較為熟悉的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于winfrom應(yīng)用程序，web網(wǎng)頁(yè)，結(jié)合制作項(xiàng)目!熟練運(yùn)用dreamweaverfireworksflashphotoshopspan+css進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)！另外還對(duì)于計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)有一定的了解！
本人性格開(kāi)朗、待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，不甘心平庸和安逸生活，愿意付出超人的努力，有較好的溝通能力和親和力，具有良好的文學(xué)和藝術(shù)修養(yǎng)，善于交際，能夠承受壓力和挑戰(zhàn)，有較強(qiáng)地實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能獨(dú)立工作，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)新事物、新知識(shí)能夠快速接受、理解和運(yùn)用！
為人誠(chéng)實(shí)、性格開(kāi)朗，有主見(jiàn)，富有想象力和創(chuàng)造力。積極進(jìn)取，有較好的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。做事細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，向往有挑戰(zhàn)性并能充分發(fā)展?jié)撃艿墓ぷ?。我不敢自認(rèn)已是千里馬，但爭(zhēng)做千里馬的決心和信心一直鼓滿心胸，我相信，給我一個(gè)能夠發(fā)揮的舞臺(tái)，我必能以出色的成績(jī)來(lái)證明自己！
熟悉國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度和相關(guān)政策法規(guī)，掌握會(huì)計(jì)賬務(wù)，編制報(bào)表等會(huì)計(jì)核算工作。熟練掌握word、excel辦公軟件，漢字輸入90個(gè)/分鐘，并熟練操作辦公自動(dòng)化設(shè)備。本人工作勤懇、認(rèn)真，善于溝通，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，能負(fù)重奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)??；性格活潑開(kāi)朗，興趣廣泛。
在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)。我具備出色的學(xué)習(xí)能力并樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神；有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，認(rèn)真，熱心，求上進(jìn)的人.我亦是一個(gè)樂(lè)觀，有強(qiáng)烈責(zé)任感，做事積極主動(dòng)，懂得自我激勵(lì)的人.我對(duì)自己的適應(yīng)能力和抗壓能力非常有自信，亦相信貴公司能夠給我提供這寶貴的發(fā)展機(jī)會(huì)，我一定充分發(fā)揮自己的再學(xué)習(xí)能力，蹋實(shí)肯干，把工作干的更出色.
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十四
通過(guò)近兩個(gè)月的培訓(xùn)，結(jié)合自已從教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到上好一堂體育課并不是一件輕易的事，這里面需要任教教師付出辛勤的汗水和智慧。下面我說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)的感受：
一、作為兼職體育教師，應(yīng)該正確了解相關(guān)的體育知識(shí)和體育技能，以前有關(guān)的體育教育教學(xué)知識(shí)。要教學(xué)生正確的體育知識(shí)，不能因?yàn)橹皇羌媛毦婉R虎。要支持“健康第一”的指導(dǎo)思想，要注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)。
二、通過(guò)培訓(xùn)，明白了：教師上好一堂體育課應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。就是通過(guò)上這堂課，我讓學(xué)生學(xué)會(huì)了哪些內(nèi)容，達(dá)到了什么樣的目的。如果教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有完成，那么，不管教法多好，教態(tài)多么美麗動(dòng)人，這堂課注定是不成功的。一堂課上完，學(xué)生學(xué)會(huì)沒(méi)有，有多少人基本學(xué)會(huì)教師一定要心中有數(shù)。
三、在教學(xué)過(guò)程中，一定要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。教學(xué)過(guò)程要求是師生互動(dòng)，這里面需要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是教師包教，教師在教學(xué)過(guò)程中，大量地向?qū)W生傳授一些技能、技巧和鍛煉方法，而學(xué)生缺少主動(dòng)參與、探究和合作學(xué)習(xí)。另一個(gè)問(wèn)題是采取“放羊式“教學(xué)，教師上課后給學(xué)生發(fā)放體育器材，讓學(xué)生自已去玩，這就容易發(fā)生安全事故。因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展畢竟還不成熟，尤其對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中一定要深入到學(xué)生中去，起到組織、主導(dǎo)作用。
四、興趣是最好的老師。學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿興趣，這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是愉快的，學(xué)習(xí)結(jié)果也會(huì)令人滿意。但要避免片面追求熱鬧場(chǎng)面，簡(jiǎn)單地認(rèn)為學(xué)生笑了、動(dòng)了、氣氛熱烈了這就是好課。體育課不是單純的玩，它要求在玩的過(guò)程中，學(xué)會(huì)體育知識(shí)和技能，教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)內(nèi)容更貼近生活、貼近實(shí)際，尤其是小學(xué)體育教學(xué)。
六、組織紀(jì)律性是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，體育課上對(duì)學(xué)生服裝、整隊(duì)集合、解散、練習(xí)中等，一定要嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，否則就容易產(chǎn)生教學(xué)事故、突發(fā)事件等，給正常的教學(xué)工作帶來(lái)隱患。
七、場(chǎng)地、器材是體育課教學(xué)中的重要輔助手段。教師在教學(xué)過(guò)程中要選擇適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分利用、開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的場(chǎng)地、器材資源，最大限度地讓學(xué)生掌握體育知識(shí)和鍛煉身體。
總之，通過(guò)培訓(xùn)讓我明白：上好體育課的一個(gè)重要前提就是教師本人要愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作;作為一個(gè)兼職體育教師要想上好一節(jié)體育課，需要付出更多的努力。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十五
在寫(xiě)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷時(shí)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)http://下面提供這一篇為寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)參考。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)還為求職者推薦這份為模板，更多的專業(yè)簡(jiǎn)歷在大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
基本信息
兼職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷表格
個(gè)人相片
姓名：
? ? ?
性別：
女
民族：
漢族
出生年月：
1987年6月10日
證件號(hào)碼：
? ? ?
婚姻狀況：
未婚
身高：
162cm
體重：
47kg
戶籍：
河南洛陽(yáng)
現(xiàn)所在地：
河南洛陽(yáng)
畢業(yè)學(xué)校：
華北水利水電學(xué)院
學(xué)歷：
本科
專業(yè)名稱：
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
畢業(yè)年份：
2009年
工作年限：
一年以內(nèi)
職稱：
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求職意向
職位性質(zhì)：
全兼職均可
職位類別：
教師-中學(xué)教師
? ? ? ?教師-小學(xué)教師
? ? ? ?教師-兼職教師
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職位名稱：
? ? ?
工作地區(qū)：
洛陽(yáng) ;
待遇要求：
2000元/月 可面議 ; 不需要提供住房
到職時(shí)間：
可隨時(shí)到崗
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技能專長(zhǎng)
語(yǔ)言能力：
英語(yǔ) cet4級(jí)以上 ; 普通話 標(biāo)準(zhǔn)
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教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書(shū)
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工作經(jīng)歷
所在公司：鄭州商都學(xué)院時(shí)間范圍：2009年8月 - 2010年6月公司性質(zhì)：其他所屬行業(yè)：其他擔(dān)任職位：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)老師工作描述：在擔(dān)任計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)工作中，感受頗深，深刻理解了教師的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用，希望能繼續(xù)從事教研工作，為更多的學(xué)生帶來(lái)幫助。離職原因：地理原因
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其他信息
自我評(píng)價(jià)：
本人樂(lè)觀上進(jìn)，容易溝通，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)與接受新事務(wù)。在鄭州輕工業(yè)學(xué)院的2年時(shí)間里,我的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手和上機(jī)操作，我有幸和我的老師、同學(xué)一起開(kāi)發(fā)了很多網(wǎng)站、管理系統(tǒng)等項(xiàng)目，積累了豐富的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及常見(jiàn)的開(kāi)發(fā)模式有了更深刻的理解。畢業(yè)后我選擇了華北水利水電學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，豐富我的知識(shí)，在這里我的.計(jì)算機(jī)理論得到的進(jìn)一步的提升。在不斷的實(shí)踐中，我的能力得到了提高，視野也得到了開(kāi)闊。
? ? ? ?英語(yǔ)水平：具有較強(qiáng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能熟練讀寫(xiě)專業(yè)文檔。
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發(fā)展方向：
計(jì)算機(jī)老師，中小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師，認(rèn)真工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，留住每一位學(xué)生，帶給他們知識(shí)的同時(shí)帶給他們快樂(lè)。
其他要求：
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聯(lián)系方式
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十六
小學(xué)兼職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷、在求職應(yīng)聘時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷一定要以自己應(yīng)聘的職位而寫(xiě)以下是一篇相關(guān)
以寫(xiě)作模板。
志愿者經(jīng)歷
教育背景
本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，現(xiàn)階段在考專升本（行政管理）自學(xué)考試。
曾擔(dān)任系團(tuán)總支文化部干事、藝術(shù)團(tuán)秘書(shū)處干部、舞戀宣傳部干部等，在學(xué)生工作過(guò)程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾獲得學(xué)院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“團(tuán)總支優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過(guò)很多兼職。例如：家教、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調(diào)查，琶洲展管經(jīng)理助理，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂(lè)趣，盡心盡力。
大學(xué)生涯，讓我的'組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十七
摩斯雷鞋子有限公司 起止年月：2012-06 ～ 2012-10
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)
擔(dān)任職位： 高級(jí)銷售人員
工作描述： 在大一的暑假期間進(jìn)了該公司，以銷售人員的身份學(xué)習(xí)了些銷售和制表、負(fù)責(zé)部門(mén)的對(duì)外報(bào)價(jià)和年底款項(xiàng)的回收工作。 負(fù)責(zé)公司各個(gè)部門(mén)的成本核算及報(bào)表的匯制工作。 協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)之間的發(fā)貨及用車安排工作。 負(fù)責(zé)每月上交銷售報(bào)表。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我性格開(kāi)朗，容易和人相處溝通，適應(yīng)能力比較強(qiáng)。所擁有的是年輕和知識(shí)，年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也許意味著熱情與活力。我自信憑著自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)后的工作和生活中克服各種困難。從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我.希望貴公司選擇我，我可以將所學(xué)知識(shí)可以為貴公司的發(fā)展作一份貢獻(xiàn)。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十八
今年，我很榮幸能夠參加了為期三天的20__年暑期高中新教師培訓(xùn)活動(dòng)。這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：從必修一到必修五，很多教學(xué)過(guò)程中碰到的問(wèn)題都被涉及到，專家的見(jiàn)解也極有針對(duì)性。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)，也對(duì)以后的教學(xué)生涯更有信心了。
在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我更加深刻的理解了高中數(shù)學(xué)必修課程中的重點(diǎn)內(nèi)容。特別是在教學(xué)方法上，我收獲頗豐。現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
1、堅(jiān)持寫(xiě)反思日記。
要加快新教師的成長(zhǎng)步伐，就必須以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
教學(xué)反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度，只能做一個(gè)“教書(shū)匠”，而不可能成為教育專家。
2、觀摩分析，教師相互觀摩彼此的課并描述他們所觀察到的情景，隨后與其他教師相互交換。
個(gè)人的知識(shí)畢竟有限，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能得到不斷的充實(shí)和提高。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己之短。在我校通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子的形式，讓新教師多聽(tīng)一些富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和講課藝術(shù)性強(qiáng)的老師的課，把先進(jìn)的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)和心得體會(huì)學(xué)到手，融會(huì)到自己的教學(xué)中去。
3、刻苦鉆研，搞好教學(xué)工作，教師需有扎實(shí)基本功。
俗話說(shuō)得好：打鐵先得自身硬。對(duì)新教師來(lái)說(shuō)，刻苦鉆研，煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)是根本。
(1)深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)及教材。課程標(biāo)準(zhǔn)是新一輪課程改革理念、目標(biāo)、內(nèi)容的具體體現(xiàn)，是教師教學(xué)的依據(jù)，只有深入鉆研新課標(biāo)，才能明確教學(xué)目標(biāo)，恰如其分地掌握知識(shí)深度，同時(shí)要吃透課標(biāo)對(duì)知識(shí)的限定范圍，以便胸有成竹地把握好知識(shí)的廣度。
(2)悉心備課。備好課是上好課的首要環(huán)節(jié)。備課在備教材的同時(shí)，關(guān)鍵是備教法。只有在教法上狠下功夫，教學(xué)才能成效顯著。現(xiàn)代教學(xué)的標(biāo)志是：教學(xué)的重心由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生，由書(shū)本轉(zhuǎn)向經(jīng)驗(yàn)，由課堂轉(zhuǎn)向活動(dòng)。教師教的目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思維活動(dòng)。在教學(xué)目標(biāo)確定方面，要充分體現(xiàn)對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的不同要求。要充分發(fā)揮新教師計(jì)算機(jī)知識(shí)豐富的自身優(yōu)勢(shì)，大膽探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)。備課要注重學(xué)生的個(gè)別差異研究，不同學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)往往不同，只有有的放矢，才能收到實(shí)效。
這次培訓(xùn)中，我結(jié)合自己之前的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇十九
我班在學(xué)校和年級(jí)部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，經(jīng)過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)本事;經(jīng)過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全班關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
一、班主任重視，措施有力。我班把安全工作列入重要工作計(jì)劃，班主任具體抓，并配備班級(jí)學(xué)生安全員1名，班級(jí)信息員若干名，隨時(shí)觀察班級(jí)情景并及時(shí)向班主任匯報(bào)。
二、制度保證，措施到位。班級(jí)與極少數(shù)十分想上晚自習(xí)的走讀生家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé)。經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的班級(jí)安全隱患排查制度，班會(huì)課經(jīng)常宣傳防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育課等室外課安全等規(guī)章制度。不組織學(xué)生從事不貼合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，不利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。嚴(yán)格按學(xué)校要求并遵守學(xué)生意外事故處置預(yù)案。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救本事，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。班級(jí)以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，異常是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。安全教育以"學(xué)校安全"為主題，在安全教育周期間，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、小班會(huì)、法制教育課、學(xué)科滲透等途徑，經(jīng)過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。進(jìn)取推行一周安全提醒，提醒學(xué)生注意最近可能的安全隱患，如學(xué)生中出現(xiàn)錢被偷的問(wèn)題，主要利用周五放學(xué)前的小班會(huì)，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情景進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。
今后，班級(jí)將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。
初中教師工作總結(jié)(四)
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自我的弱點(diǎn)，擺正自我的位置，在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的提高?，F(xiàn)從下幾點(diǎn)說(shuō)明：
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)以來(lái)，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀，抽出很多時(shí)間聽(tīng)了本校12位教師的20多節(jié)課，吸取他人長(zhǎng)處為己所用。由于自我刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了很多的復(fù)習(xí)資料。自我訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面.對(duì)待教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題決不放過(guò)，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自我不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)到達(dá)了苛刻的程度，學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言，盡管如此，我并不所以而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了很多的精力.對(duì)于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，供給復(fù)習(xí)材料。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，進(jìn)取完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自我的不足加以改善.
四、最終一方面，就是我以與眾不一樣的方式對(duì)待工作和周圍的人群。
我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不一樣尋常的思維方式，從某種角度來(lái)說(shuō)，也為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué)生也自覺(jué)不自覺(jué)地加快了前進(jìn)的腳步，我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)供給了一劑良好的催化劑。
總之一句話，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自我的青春和汗水，用自我的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇二十
戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：170cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：71kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：家教：，兼職教師：
工作年限：1職稱：高級(jí)。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：暨南大學(xué)。
專業(yè)一：中國(guó)古代史專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人是暨南大學(xué)即將畢業(yè)的歷史研究生，已經(jīng)簽約廣東順德區(qū)容桂鎮(zhèn)某初中，擁有高中歷史教師資格證，高中歷史專業(yè)知識(shí)精湛，平時(shí)授課表達(dá)既富有邏輯又能語(yǔ)言流暢，深入淺出，本科在內(nèi)蒙古通遼一中實(shí)習(xí)三個(gè)月，研究生在讀時(shí)曾在廣州四中講過(guò)課，平時(shí)大量的給高中文科學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)十足。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
至湖北仙桃八中就讀；
至內(nèi)蒙古民族大學(xué)政法與歷史學(xué)院就讀；
20至廣州暨南大學(xué)文學(xué)院中國(guó)古代史專業(yè)就讀；
兼職教師個(gè)人總結(jié)篇二十一
20__年1月6日下午4點(diǎn)，是學(xué)校各教研室固定的教研活動(dòng)時(shí)間，我作為兼職教師積極參加了教研部的教研活。
活動(dòng)過(guò)程中，十余位兼職教師與我校教師就教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題展開(kāi)熱烈的討論。自動(dòng)化教研室就如何提高學(xué)生的技能鑒定成績(jī)這一主題展開(kāi)研討，參加討論的兼職教師認(rèn)為，教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練，保證學(xué)生考前有一定的訓(xùn)練學(xué)時(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理論指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解。教研室就備課問(wèn)題進(jìn)行交流，備課必須備教材、備教法、備學(xué)生，實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、項(xiàng)目課、一體化課程還要備設(shè)備，要合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和思路，做課堂的“導(dǎo)演”，學(xué)生的“導(dǎo)師”。在場(chǎng)的兼職教師很受啟發(fā)，他們表示，參與到學(xué)校組織的教研活動(dòng)，能夠使很多資源形成共享，很多問(wèn)題達(dá)成共識(shí)，能幫助他們更有效更針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。
兼職教師參與我校的教研活動(dòng)是加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措，這對(duì)于加強(qiáng)兼職教師與系部的溝通和今后更好地開(kāi)展教學(xué)工作將起到很好的作用。