演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
四愛三有演講稿初中篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學們大家好!
我是__班的__，今天我給大家演講的題目是《又逢五四，再敘愛國》
1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，今天，正是五四運動發(fā)生的98周年之際，也許有人會說五四運動離我們已經(jīng)太久遠了，那是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。這種認識是很不正確的，我認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。
而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。我們走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
寶貴遺產(chǎn)，他們以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，他們用自己的鮮血染紅了飄揚的旗幟，用自己的身軀填平了前進的道路，用自己的頭顱堆砌了堅實的城墻，正是這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰，永遠地屹立在世界的東方。在改革開放20多年以來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事.科技.政治.體育我們都取得了非常大的進展。我記得“人生自古誰無死，留取丹心青照汗青”的壯語豪言;記得季羨林懷著對祖國母親的思念度過了在歐洲漫長的11年;記得錢學森放棄金錢和名利，歷經(jīng)重重磨難回到祖國的懷抱，這些激勵著我的愛國情懷。
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實!你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風帆已經(jīng)揚起，讓我們向著理想的曙光啟航吧!
四愛三有演講稿初中篇二
195月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發(fā)的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們自己一代又一代人。
那么在今天，正是五四運動發(fā)生的86周年之際，這場運動已經(jīng)離我們自己這一代人很久遠了。重提五四愛國運動，發(fā)揚五四精神對于我們自己當代大學生還是有著重大的意義的。那場以大學生為主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對于今天的我們自己已經(jīng)留于一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經(jīng)被看作一個貶義詞了。那么我們自己今天來重新懷念五四運動，發(fā)揚五四精神，用自己的切實行動來發(fā)揚愛國主義精神，無疑有著巨大的社會意義的。
也許有人會說五四運動離我們自己已經(jīng)太久遠了，那是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對于我們自己也沒有很大的現(xiàn)實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們自己新的時代的所需，我們自己很有必要重新認識我們自己的意識形態(tài)，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們自己自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。
的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們自己走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們自己的身邊，做一些我們自己力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
四愛三有演講稿初中篇三
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的五四愛崗敬業(yè)精選演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
持之以恒，不屈不撓。我們從事一個行業(yè)，便要在這個行業(yè)上積極進取，努力作出屬于自己的那一份貢獻。這是一個需要長期努力才能實現(xiàn)的目標。對于我們來說，作為一個石油行業(yè)的工作者，我們在工作過程中的每一個項目，每一處細節(jié)，都是至關(guān)重要的。我們工作在高溫高熱的環(huán)境里，每一天的工作都十分辛苦，但我們?nèi)匀粓猿至讼聛?，沒有一個人臨陣退縮，沒有一刻停止前進的腳步。為什么？原因很簡單，因為我們都明白奉獻精神對于做好一切工作的重要性。
鄙企業(yè)作為一個塑料工廠，里面有很多裝卸工人。他們每天做著最勞累的活，卻沒有一句怨言，這便是因為他們擁有良好的心態(tài)。要想將一件事情做好，乃至心甘情愿的做出奉獻，首先最重要的`便是要擁有一個良好的心態(tài)，要有吃苦耐勞的精神，要正確認識自己；其次是要明白自己的工作職責和責任，做好本職工作。我們經(jīng)常說我們要做到愛崗敬業(yè)，這四個字的關(guān)鍵就在于這個"愛"字。干一行，就要愛一行，鉆一行，精一行，要努力提高自身的素質(zhì)及，增強自己的能力，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，更多的獻出自己的一份力。海納百川，集腋成裘，只要人人都懂得奉獻的可貴，獻出自己的力量，我們的集體，我們的家，就將變得更加美好。
家，這是一個非常溫暖的詞。我們在自己的崗位上，就像在自己的家里一樣。領(lǐng)導(dǎo)們就是我們的家長，同事們就是我們的家人，企業(yè)集體就是為我們遮風擋雨的地方！我們每一個人都熱愛我們的家庭，我們每一個人都希望能用自己的努力使我們的家變得更美好。這難道不是奉獻帶給我們的快樂嗎？我們的工作環(huán)境也許不盡人意，我們也許每天都疲憊不堪，但我們是新一代的青年人，我們將因在自己的崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用而感到驕傲和自豪！
我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚的旗幟走來，迎著風，迎著朝陽，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現(xiàn)，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過的舉世名言："人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。"我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風，推促我們加速前進。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日？積極奉獻，充實自己，發(fā)展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠的目標。
奉獻青春，飛揚人生。我們在努力，我們從不停歇！
謝謝大家。
四愛三有演講稿初中篇四
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
1919年5月4日，幾千名愛國學生在天安門集會，舉行聲勢浩大的游行示威。“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號響透了大江南北。于是乎，一場中國歷史上空前強勢的愛國運動轟轟烈烈的爆發(fā)了，它引領(lǐng)了中國革命進入新的歷史潮流!
時光荏苒，歲月如梭，1919年的青春年少已不再回，但是“五四”的精神卻傳承下來，“自強不息，敢于拼搏”的精神激勵一代代青年人為國家，為社會，以及對美好自由的向往，不懈的奮斗!
今天，站在這里，我不想高談闊論的說著，作為在校大學生的我們應(yīng)該如何的努力學習科學文化知識，報效國家，報效社會。我個人的觀點，這理論太大了，很不符合實際，有些扯淡。在80，90后中間房子，車子問題都不用說，就連就業(yè)吃飽穿暖的溫飽問題都難以解決，何談報效國家，社會呢!所以，我覺得在新的時期，“五四”的精神就是“自強不息，敢于拼搏‘!說白了，只要我們每一個人在自己的位子上努力做到最好，那就是對國家，對社會最大的貢獻!
五四青年節(jié)，我們自己的節(jié)日，它現(xiàn)在的紀念意義在于緬懷歷史后，告訴我們：我們年輕，我們有活力，我們應(yīng)該努力奮斗!
最后我想說的是，生命再怎么粗糙，我們都應(yīng)該很驕傲的活著!給自己一個機會，努力地去嘗試，最后成功的一定是你!
同學們，相信自己，我們一起拼搏，在路上!
謝謝大家聽我的演講!
四愛三有演講稿初中篇五
老師們，同學們：
早上好！
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我認為，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。
1919年5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的.青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。這種精神告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感，要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
我們很多同學都具有這樣良好的思想品質(zhì)，可是，很多而非全部。還是有一些同學，上課時喧鬧、開小差、打瞌睡，對老師、家長、同學出言不遜，言行舉止，穿著打扮不符合中學生身份，隨意揮霍父母辛苦掙來的錢，花銷于網(wǎng)絡(luò)游戲，名牌服飾上面，整個人缺乏一種精神和勁頭。為什么會有這些不好現(xiàn)象存在呢?我想，很大一個原因是這些同學不能像“五四”青年那樣對自己的人生進行嚴肅的思考和定位。
“五四”先烈們把爭取祖國獨立和民族復(fù)興作為自己偉大的信仰，為了追求自己的信仰，他們刻苦學習，不斷提高自己，他們投身社會，不斷奉獻自己，活出了激昂的意氣，活出了有價值的人生。我們也應(yīng)該繼承“五四”精神，思考我們的人生，將自己的人生定位為奉獻社會，服務(wù)人民，實現(xiàn)自身價值。有了這個定位，我們才能積極地追求我們的人生。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀這個寫滿希望的時代靠我們這一代年輕人去創(chuàng)造，同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！同學們，努力吧，祝你們成功！
四愛三有演講稿初中篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同志們：
大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。__個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代，并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春最好的不是年華，而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引，在社會進步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點，弘揚五四精神僅僅是一句空話，找不到現(xiàn)實落腳點。因此，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻上做起，有損于單位形象的話不說，與單位這個大局向違背的事不做，時時刻刻從單位的角度去思考問題，去約束自己，這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國的五四精神。
其次要勤奮工作。有位哲人說過：人生求樂的方法，最好莫過于勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。也許，在市場經(jīng)濟利益觀作用下，有些人為個人想的多了，為單位想的少了。衛(wèi)生也打掃，但打掃的不干凈;領(lǐng)導(dǎo)、同事們安排的工作也做，但是拖拖拉拉;領(lǐng)導(dǎo)沒有安排的，不積極主動去做。最終，人浮于事，疲于應(yīng)付，工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀，無論是國家大事還是單位小事，我們都應(yīng)該積極參與、積極進取、勤奮工作，做到今日事、今日畢，培養(yǎng)高效的工作作風和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的，但作為青春的我們年輕一代，要用個人勤奮工作，打造一個青春的崗位，一個青春的單位，承擔起歷史賦予我們的責任。
最后，就是要加強交流與協(xié)作。思想是永恒自由的天國，情感是天地交流的使者。沒有交流與協(xié)作，我們青年人就不能夠在社會進步中，工作中，生活中，扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣，沒有交流與協(xié)作，就不會成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團結(jié)勤奮的辦事機構(gòu)，就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子：1個是來人接待，1個是信息宣傳。有時候，辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳，各科室都把手頭的工作放到一邊，積極配合，不辭辛勞，甘當群眾演員，把節(jié)目錄制好，有時還負責招待記者，為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作，就不能增強工作的民主性和科學性，就不能促進了單位工作更上一層樓。
凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就?！边@是無產(chǎn)階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的，讓我們一起共勉吧!因為他不僅為青年人指出了實現(xiàn)青年之志的道路，也為我們踐行五四精神，做好本職工作找到了方法。
最后，祝愿青年朋友們、同事們，以弘揚五四精神為己任，激揚青春風采，成為自己青春的主人、成為建設(shè)國家的棟梁。
謝謝大家!
四愛三有演講稿初中篇七
開展好“講黨恩愛核心、講團結(jié)愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”主題教育實踐活動，是區(qū)黨委全面落實以習近平同志為核心的黨中央治邊穩(wěn)藏重要戰(zhàn)略思想、喜迎黨的十九大勝利召開作出的重大決策部署。各級黨組織特別是宣傳部門，要把“四講四愛”主題教育實踐活動作為當前的一項重大工作來抓，確?；顒尤〉脤嵭А＞烷_展好“四講四愛”主題教育實踐活動。
張永澤要求，一要充分認識重大意義。各級各部門和廣大干部群眾要切實提高對“四講四愛”活動重要性的認識，按照區(qū)黨委的部署要求，結(jié)合山南實際，認真制定方案和宣講提綱，強化措施，抓好落實。
二要抓好集中宣講教育。要緊扣“四講四愛”主題，突出“講黨恩愛核心”這個重點，重點宣講好習近平總書記系列重要講話精神，宣講好黨的十八屆六中全會和自治區(qū)第九次黨代會精神，開展好愛國主義、民族團結(jié)、新舊西藏對比、反分裂斗爭、“四觀”“兩論”教育，開展好形勢政策、主體意識、勞動意識教育，開展好社會主義核心價值觀教育，開展好“長征精神”、“老西藏精神”、“兩路精神”和“列麥精神”教育。要通過集中宣講教育，教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“四個意識”，教育引導(dǎo)各族干部群眾自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，教育引導(dǎo)廣大農(nóng)牧民群眾崇尚科學文明，破除陳規(guī)陋習，淡化宗教消極影響，反對封建迷信，自覺遵紀守法。
三要抓好主題實踐活動。這次活動的主體是廣大農(nóng)牧民群眾、青年學生和寺廟僧尼，較之以前的實踐活動更具基層性和廣泛性，這一特點必須充分把握好。要扎實開展好自治區(qū)提出的“19項主題實踐活動”，緊密結(jié)合山南實際，圍繞脫貧攻堅、生態(tài)保護、固邊富民、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等重點工作，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，彰顯山南特色。要發(fā)揮各級黨組織和黨員干部的示范引領(lǐng)作用，發(fā)揮駐村駐寺工作隊、第一書記、大學生村官、村居“兩委”班子、先進“雙聯(lián)戶”的帶動作用，發(fā)揮各族群眾、僧尼、學生的主體作用，凝聚各方合力，共同推進“四講四愛”活動取得成效。要結(jié)合主題教育實踐活動抓好建章立制，修訂完善機關(guān)企事業(yè)單位規(guī)章制度，以及村規(guī)民約、寺規(guī)僧約、學生守則、校規(guī)校紀，確?；顒硬蛔哌^場、取得實效。
四要及時抓好活動總結(jié)。各級各部門特別是宣傳部門要認真梳理、及時總結(jié)“四講四愛”活動的好成效、好經(jīng)驗、好做法，切實加大宣傳力度，樹立一批先進典型，特別要樹立好群眾、僧尼、學生的正面典型，用身邊的事教育身邊的人。對活動中的好經(jīng)驗、好做法，要以制度的形式固定下來，在全市加以推廣。
四愛三有演講稿初中篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我們今天演講的題目是：傳承五四
精神
肩負青年使命。
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節(jié)到來之時，讓我們“傳承五四
精神
，肩負青年使命”。
青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。在一九一九的五月四日，就是有這么一些熱血沸騰的青年人，他們不顧個人的安危，如潮水般憤然涌向天安門前。巴黎和會上
中國
外交的失敗，使他們的底線被觸動，斗志被激活?！斑€我青島，拒簽和約“，“內(nèi)懲國賊、外爭國權(quán)”，一句句響亮的口號如同星星之火一般頓時照亮了黑暗的
中國
大地，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運動，它揭開了
中國
新民主主義革命的序幕，將近代
中國
人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮。
五四
精神
的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的
精神
財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻著自己的青春。李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂；人失其青春，則人無元氣；國家喪其青年，則國家無生氣?！鼻嗄耆说闹袌粤α靠梢娨话摺?BR> 作為一名中學生：我們要明志，以遠大的志向提升前進的動力。要勤學，以淵博的知識扎實前進的根基。要知禮，以良好的修養(yǎng)積淀前進的底蘊。要自強，以拼搏的
精神
鼓足前進的勇氣。
迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧！傳承五四
精神
，肩負青年使命，讓我們與時俱進，共同開創(chuàng)美好未來！謝謝大家！
四愛三有演講稿初中篇九
優(yōu)秀作文推薦！“四講四愛”主題教育實踐活動提出了“四講四愛”的具體要求,是新時期西藏各族干群應(yīng)有的行為標尺和精神特質(zhì),我們每一名西藏人都應(yīng)以“四講四愛”為基本標準,努力爭做“講黨恩愛核心、講團結(jié)愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”好公民。
爭做“講黨恩愛核心”的好公民。講黨恩愛核心的首要前提就是要對黨絕對忠誠,愛黨信黨擁護黨,永遠跟黨走。這也是對我們?nèi)珔^(qū)乃至全國各族干群最根本、最起碼的政治要求。作為建設(shè)社會主義新西藏的接班人,我們無不時刻享受著黨的關(guān)懷與溫暖,我們要時刻保持政治上的清醒,自覺提高政治敏銳性和政治鑒別力,懷揣著實現(xiàn)“兩個一百年”宏偉目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅定信仰,把忠誠刻在心里、奉為信念、彰于行動。我們各族干群既是建設(shè)社會主義新西藏偉大實踐的參與者推動者,也是黨的事業(yè)西藏篇章興旺發(fā)達的直接受益者。作為新時期的西藏人,講黨恩愛核心,就是要對黨絕對忠誠,堅決擁護以習近平同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅決維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié),堅定理想信念,做到在政治上、思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,補足精神之鈣、強化自律之基,做政治上的明白人。
爭做“講團結(jié)愛祖國”的好公民。偉大領(lǐng)袖毛主席指出:“國家的統(tǒng)一,人民的團結(jié),國內(nèi)各民族的團結(jié),是我們的事業(yè)勝利的基本保證?！绷暯娇倳洀娬{(diào):“像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié),像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié),像石榴籽那樣緊緊抱在一起?！薄皭蹏髁x是中國夢的基石”等等系列重要論述,深刻闡明了講團結(jié)愛祖國對于國家、民族繼續(xù)前進的.極端重要性。全區(qū)各族干群要自覺做到講團結(jié)愛祖國,用實際行動推動西藏同全國一道如期實現(xiàn)“兩個一百年”宏偉目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。作為新時期的西藏人,講團結(jié)愛祖國,就是要從小事小節(jié)做起,慎言慎行,自警自省,守住做人做事的法紀底線,決不說也不做不利于民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一得話和事,堅決維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié),堅決同一切分裂祖國和破壞民族團結(jié)言行作斗爭,樹立起新時期西藏人講團結(jié)愛祖國的良好形象。
爭做“講貢獻愛家園”的好公民。古人有云:“空談?wù)`國,實干興邦?！绷暯娇倳洀娬{(diào):“實現(xiàn)中國夢,創(chuàng)造全體人民更加美好的生活,任重而道遠,需要我們每一個人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱辛努力?！弊鳛樾聲r期的西藏人,講貢獻愛家園,就是要提升道德境界,追求高尚情操,做到明大德、守公德、嚴私德,自覺恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,提高個人道德修養(yǎng),自覺遠離低俗低級趣味追求,堅決抵制好吃懶做、無所事事等歪風邪氣,更好地傳承和弘揚老西藏精神和“兩路精神”,擼起袖子加油干,用勤勞的雙手鋪就夢想之路,用勤勞的雙手為建設(shè)美麗西藏添磚加瓦,用實際行動彰顯講貢獻愛家園。
爭做“講文明愛生活”的好公民。古人云,“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守。”講文明愛生活理應(yīng)是我們中華民族的重要民族品格,是一種公民素質(zhì),更是一種民族魂。當前,隨著西藏經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,一些不文明現(xiàn)象在社會上、網(wǎng)絡(luò)上也偶有發(fā)生。比如,一些人在生活中隨地大小便、亂扔垃圾甚至破壞生態(tài)環(huán)境,在網(wǎng)絡(luò)上實施人身攻擊、胡言亂語破壞西藏形象等等,存在這些不良現(xiàn)象的根子還是缺乏講文明愛生活的理念。爭做講文明愛生活的好公民,就是要時刻不忘肩上扛的那份講文明愛生活公民責任,始終保持苦干實干、勤勞致富的精氣神,面對挫折不怨天尤人,面對困難不彷徨退縮,堅定信仰跟黨走,始終相信黨和政府,腳踏實地、立足崗位、盡職盡責做好本職;敢于破解生產(chǎn)生活中遇到的困難,主動去探求解決發(fā)展改革新問題的方法和舉措,攻堅克難、迎難而上,為如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實現(xiàn)“兩個一百年”宏偉目標、建設(shè)美麗西藏貢獻應(yīng)有的智慧和力量。
四愛三有演講稿初中篇十
1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發(fā)的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。今天，正是五四運動發(fā)生的xx周年之際，這場運動已經(jīng)離我們這一代人很久遠了。
也許有人會說五四運動離我們已經(jīng)太久遠了，那是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認識我們的意識形態(tài)，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。重提五四愛國運動，發(fā)揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大的意義的。那場以大學生為主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對于今天的我們已經(jīng)留于一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經(jīng)被看作一個貶義詞了。那么我們今天來重新懷念五四運動，發(fā)揚五四精神，用自己的切實行動來發(fā)揚愛國主義精神，無疑有著巨大的社會意義的。
在我們的生活中，發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
其實，在新的時代背景下，我們?nèi)グl(fā)揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態(tài)。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
四愛三有演講稿初中篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
x年12月9日，一個令人痛心，但是永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當北平的愛國學生在聽到蔣某某下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民蔣某某的憤懣都并發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運動。
“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應(yīng)的運動，至今已整整六十六周年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操；面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情；面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神；我們的心能平靜嗎？我們能無動于衷？當然不能！我們要學習和發(fā)揚他們關(guān)心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權(quán)毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬；但是我們的`學生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血；當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但是它是后激勃發(fā)；它不是上帝，但是它能決定一個國家的興亡；它不是利劍，但是它永遠是對外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花?！泵鎸χ袊胧溃覀冋媲械馗惺艿搅藖碜愿鞣矫娴臋C遇和挑戰(zhàn)，面對和平與發(fā)展的當今世界，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮，而是就業(yè)的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉(xiāng)。其實，無論是戰(zhàn)爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢？還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢？記得古羅馬哲學家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人；在業(yè)余生活中，敢做時間的主宰者；在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧！
四愛三有演講稿初中篇十二
我的故事，我的歌
經(jīng)歷了一個漫長而又些許空虛的暑假，當我再次踏進中南校門的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大三了，走在熟悉的校園里，我不知是喜是悲，一種復(fù)雜的情愫始終縈繞在我的心頭。我清楚的記得大一剛?cè)雽W時的情景，懷著對大學生活的向往與憧憬，帶著沉重的行囊，拿著一紙薄薄的錄取通知書邁進中南的大門，那種新奇，那種喜悅，現(xiàn)在想來仍是那么的美妙。彈指一揮間，不知不覺已經(jīng)到了大三，大學生活已經(jīng)結(jié)束了一半，回頭望走過的路，不是青春無悔，而是青春后悔。
一悔：迷茫
我是一個偏文的女生，學理對于我來說已經(jīng)很吃力了，而我卻偏偏學了機械，我不知道是上天弄人，還是我當時就選錯了文理科。反正，我不喜歡機械，從大一一直到現(xiàn)在都是如此。記得大一的時候，學工程圖學，別人半個小時畫三個立體圖，而空間感極差的我半個小時不見得畫一個圖，一點都不夸張，我害怕工程圖學，同樣也擔心我的理論力學，有人說：“機械專業(yè)五大力學，引無數(shù)英雄競折腰?！边€好，我不是什么英雄，也就沒有折腰，不過剛剛及格，分數(shù)也不高。雖然如此，但是不愿學卻不得不學，這種感覺真的讓人難受啊!我曾經(jīng)向人這樣描述我對學業(yè)的迷茫：我像是在負重登山，已經(jīng)爬到了半山腰，望著高聳的山顛，我怯懦;看著下山的路，我又不愿放棄，而最糟糕的事就是我不知道自己爬這座山的意義何在，因為山上的風景根本就不是我想看到的。
就是這樣了，我因這種迷茫而倍感痛苦，就像是走進了死角，找不到出路。我不止一次的想，如果再給我一次機會，我一定會好好選擇，可我知道，時鐘永遠只是順時針的走，不會因我而倒轉(zhuǎn)。在迷茫中，我迷失了自己，忘記了曾經(jīng)熱愛的寫作，當我重新拿起筆的時候，我發(fā)現(xiàn)手下的文字已不再靈動，取而代之的是一種凝重。透過自己的文字，我發(fā)現(xiàn)有時候，迷茫只會隔絕你心頭的所有光亮，讓你悲哀的一塌糊涂后再繼續(xù)迷茫。
二悔：懶散
站在大三的門檻，我后悔自己不知深淺的把大把大把的時間花在了上網(wǎng)、逛街上;后悔自己自以為是，看不起那些默默無聞、埋頭苦學的人;后悔自己不知天高地厚的說某某老師的課太沒意思，殊不知，即使在沒意思的老師，他所懂得的意思也比自己多一千倍。
站在大三的門檻，我不得不后悔，翻看用過的書籍，上面滿是長短不一涂鴉的文字，卻找不到一丁點筆記，看著人家課本上整齊的筆記，我卻只能從課本上涂鴉的文字中找尋昔日課時的記憶。授課的老師不止一次的說：“學好機械，前途無量。”而我對著雖沒掛科，但全是七十幾的成績單腦海中卻漸漸浮現(xiàn)出這樣四個字：‘錢’途無‘亮’。
站在大三的門檻，我突然想再重新選修一遍“應(yīng)用美學”了，因為我其實一節(jié)課也沒上過。我再也不相信什么“選修課必逃，必修課選逃”的定律了，其實沒有什么事情是重要到必須要逃的，只是懶罷了。
三悔：從眾站在大三的門檻，看著人家手里的計算機二級證、英語六級證，我害怕了，我害怕自己會被別人越拉越遠。我再也不想去做什么家教，搞什么市場調(diào)查，更不相信僅憑幾次市場調(diào)查就能從中鍛煉出什么能力，推銷過幾次產(chǎn)品就能對日后找工作積累什么經(jīng)驗。
大學只有四年，人生又有幾個四年可以浪費?沒有，那么，為什么不踏踏實實的做好眼前的事呢?也許有的人，可以邊做兼職邊搞學習，但并不是每個人都有這種能力。人最不能看清的就是自己，我們會犯許多錯誤，大多數(shù)原因也便于此，我們不能正確的估價自己，不是過分高估自己，就是太過看輕自己。我們不能預(yù)見自己的未來，更無法掌控自己的未來，我們所能握住的只有今天，只有現(xiàn)在。與其花太多的時間在積累社會經(jīng)驗上，倒不如多泡泡圖書館，多查查資料。畢竟，一個人一生當中可以用來集中學習的時間并不是很多。錢可以以后再掙，但要想以后再學習可就難了。
道理講通了誰都懂，但總是要走一個大大的彎子后才會真正理解。有人說，年輕人犯錯連上帝也會原諒，可是即使上帝可以原諒我們，我們又能原諒自己嗎?畢竟，時光不會為你我而停留。
大一的時候我們是懷著向往與憧憬邁進校門的，難道畢業(yè)的時候我們要帶著悔恨和遺憾走出校門嗎?所以，要讓自己的青春無悔，就請掌好自己的舵吧!把握好方向，走好現(xiàn)在的每一步!
四愛三有演講稿初中篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《敬業(yè)就是愛國》。
今年是祖**親六十周年華誕，作為華夏兒女，我演講的主題是愛國;今年又是五四運動九十周年，作為青年人，我演講的主題是敬業(yè);而作為一名青年教師，我認為敬業(yè)就是愛國!
五四運動走入了記憶，然而，她留給我們的財富是豐厚而且深邃的,在這巨大的文化寶庫中,愛國主義和創(chuàng)新精神,始終閃耀著奕奕光芒!那么,何謂愛國?這,是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問題。
我們必須要愛國。愛國，就要發(fā)揚祖國優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然不同時期愛國有不同的內(nèi)涵，但是本質(zhì)是一樣的，那就是以祖國的興衰為已任，為祖國的強盛而奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復(fù)臺灣，從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃海血戰(zhàn)，從譚嗣同慷慨就義，到毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人為“中國人民站起來”而奮力開拓，披肝瀝膽??一幕幕血與火交織的場景匯成愛國主義壯麗的畫面，一個個可歌可泣的故事寫就愛國主義不朽的詩篇。
屈原“抱石投江”，為的是祖國;岳飛“精忠報國”為的是祖國;聞一多“拍案而起”，為的是祖國;周恩來“勤奮讀書”，為的是祖國;毛澤東激揚“江山如此多嬌”，歌頌祖國的大好河山。。。一切的一切都是為了祖國。
在今天，我認為：敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子?！钡木?，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業(yè)。在感動中國節(jié)目中，我認識了這樣一個人，他樸實得像一塊石頭。一個人，一匹馬，卻創(chuàng)造了一段世界郵政史上的傳奇。他就是四川省涼山木里藏族自治縣投遞員王順友。，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨行;20年，步行26萬公里，足可重走長征路21回，環(huán)繞地球6圈半;20年，沒延誤一個班期，沒丟失一封郵件，投遞準確率100%。平凡的工作呈現(xiàn)出一種不平凡的偉大。祖國改革開放的宏偉大業(yè)何以能乘風破浪，不斷前進?他們，是民族的中堅;他們，是時代的楷模!
站在新世紀的起點，遙望未來曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展;經(jīng)濟全球化趨勢的日益呈現(xiàn);綜合國力的競爭日益激烈?？萍几锩c知識經(jīng)濟使中國面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。從國力強弱這個意義上來說，九十年前五四運動所面臨的形勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們就是要發(fā)揚“系民族危亡于襟懷”的民族精神，樹立“國家興亡、匹夫有責”的使命意識，立足本職，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績。愛國當先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷!
我只是一名普通的人民教師，也許我不能象明星一樣給千家萬戶帶去歡樂，沒有能力象富商一擲千斤捐助弱勢群體，不能如高官憂國憂民，更不會有機會如劉胡蘭，董存瑞做民族英雄.我能做到的不多，我能做到的只是認真的做好我的本職工作，早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦。每天，面對講臺下那幾十雙清澈的眼睛我無愧，面對清貧平凡辛苦我無怨，面對名利的誘惑我無悔，我可以讓孩子感受愛，感受美，這愛和美滋養(yǎng)著孩子的心靈，孩子的成長是我最寶貴的收獲。
我們常教育孩子，“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”。學校這個優(yōu)秀的集體是由眾多的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生組成的，正因為每個人都在追求卓越，所以我們這所學校才享有盛譽與殊榮。國家也是如此，公民是組成國家的細胞，個人的素質(zhì)決定國家的發(fā)展，只有每個公民都在自己的崗位上做好本職工作，在平凡中做最優(yōu)秀的自己，那么我們的國家必將是一個有競爭力的強國。
艱辛知人生，實踐長才干。朋友們，新世紀的曙光照拂我們的額頭，讓我們挽起手來，用青春和智慧書寫燦爛的時代篇章，開拓輝煌壯美的未來!
四愛三有演講稿初中篇十四
各位老師，大家好，我演講的題目是《我愛教師這一行》。
告別了白雪公主，告別了格林童話，帶著對賣火柴的小女孩的同情，帶著對數(shù)星星的小張衡的崇拜，我終于走上了講臺，做了一名小學教師。從此便與一茬又一茬扎蝴蝶結(jié)、流鼻涕的小字輩結(jié)下了不解之緣。十七個春秋過去了，當年朝氣蓬勃、青春年少的我，如今額頭已平添了幾道皺紋，眼睛也失去了昔日的光澤。但我無怨無悔。
我愛我的事業(yè)，愛我的學生。這種愛瑣瑣碎碎，細細致致，像農(nóng)家菜院里的菠菜、芹菜、茄子、辣椒;多少個寒風呼嘯的黎明，多少個雪花飄飛的清晨，老師忙碌的身影，是在為孩子們營造一個愛的空間;當夕陽收起了最后的微笑，暮色輕輕飄落之時，老師疲憊的身軀，是在為孩子們筑起一座知識的殿堂。晨風中，耳聽天真爛漫的學生瑯瑯的讀書聲，那是老師在播種金色的太陽;夕陽下，目送歡聲笑語回家的孩子的背影，那是老師在放飛火紅的理想。
辛苦嗎?是的，很苦很苦，但苦中也有甜。 記得那是一個數(shù)九寒天，女同學白晶晶一直到天黑都沒回家。當聽到這個消息后，我沒顧上加衣服，就匆忙和他的家長四處去尋找。天，是那么冷，夜，是那么黑。在刺骨的寒風中，跑遍了所有的大街小巷。終于，在凌晨兩點鐘找到了。孩子是找到了，而我卻病倒了。第二天，孩子的媽媽提著一籃紅蘿卜來到了我的面前，她感激地說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”聽了這句話，我心里很暖很暖。在這個寒冷的冬日，我感受到了陽光的愛撫和大地的信任。
更令人感動的是去年的“教師節(jié)”。那天，我剛推開教室的門，就聽見所有的學生一起喊：“老師，節(jié)日好!”剎那間，我愣在那兒，不知說什么好。此時，學生們一起簇擁在我身邊?！办o靜的深夜，老師您辛苦??”頓時，深情的歌聲在室內(nèi)回蕩。同時，只見照相機的閃光燈一亮，一瞬間，濃濃的師生情被定格了?？吹竭@個情景，我心里很甜很甜，在這個特殊的節(jié)日里，我又一次感受到了師生情濃濃的醇。
累嗎?是的，很累很累。但累中也有樂。
我的學生大部分來自農(nóng)村，是一群樸實的農(nóng)家孩子，我們之間是師生，也是朋友。課堂上，我們一起討論問題;操場上，我們一起放風箏。我深深地愛上了教師這一行。于是，我利用各種有趣的形式激發(fā)他們的學習興趣，比如：小品表演、知識競賽、即興演講、摸擬采訪，引導(dǎo)學生用小眼睛看大世界，走出校門關(guān)注社會?？粗粡垙堫Ｖ?、快活的笑臉，我心里充滿了神圣的責任感。我覺得我的生活是那么充實。內(nèi)心是那么快樂!
教育工作確實很苦很累，但教育工作也是一門高深的藝術(shù)。
不經(jīng)意間，投向孩子的一個贊許的眼神，在孩子肩上的輕輕一拍，都是力量的源泉，激勵種子破土而發(fā);也是春風細雨，滋潤著幼苗稚嫩的心田;更是和煦的陽光，照耀花朵張開燦爛的笑臉。
“我相信你。你真棒!”幾句簡短的評語，常常令孩子眉飛色舞，信心百倍。我欣賞每一個學生，希望每個學生走向成功。我堅信：每天都會有一個新的太陽!
那么讓我自豪地告訴你：“因為，我愛教師這一行!” 謝謝大家!
四愛三有演講稿初中篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學們大家好!
我是__班的__，今天我給大家演講的題目是《又逢五四，再敘愛國》
1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，今天，正是五四運動發(fā)生的98周年之際，也許有人會說五四運動離我們已經(jīng)太久遠了，那是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。這種認識是很不正確的，我認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。
而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。我們走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
寶貴遺產(chǎn)，他們以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，他們用自己的鮮血染紅了飄揚的旗幟，用自己的身軀填平了前進的道路，用自己的頭顱堆砌了堅實的城墻，正是這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰，永遠地屹立在世界的東方。在改革開放20多年以來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事.科技.政治.體育我們都取得了非常大的進展。我記得“人生自古誰無死，留取丹心青照汗青”的壯語豪言;記得季羨林懷著對祖國母親的思念度過了在歐洲漫長的11年;記得錢學森放棄金錢和名利，歷經(jīng)重重磨難回到祖國的懷抱，這些激勵著我的愛國情懷。
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實!你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風帆已經(jīng)揚起，讓我們向著理想的曙光啟航吧!
四愛三有演講稿初中篇二
195月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發(fā)的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們自己一代又一代人。
那么在今天，正是五四運動發(fā)生的86周年之際，這場運動已經(jīng)離我們自己這一代人很久遠了。重提五四愛國運動，發(fā)揚五四精神對于我們自己當代大學生還是有著重大的意義的。那場以大學生為主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對于今天的我們自己已經(jīng)留于一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經(jīng)被看作一個貶義詞了。那么我們自己今天來重新懷念五四運動，發(fā)揚五四精神，用自己的切實行動來發(fā)揚愛國主義精神，無疑有著巨大的社會意義的。
也許有人會說五四運動離我們自己已經(jīng)太久遠了，那是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對于我們自己也沒有很大的現(xiàn)實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們自己新的時代的所需，我們自己很有必要重新認識我們自己的意識形態(tài)，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們自己自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。
的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們自己走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們自己的身邊，做一些我們自己力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
四愛三有演講稿初中篇三
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的五四愛崗敬業(yè)精選演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
持之以恒，不屈不撓。我們從事一個行業(yè)，便要在這個行業(yè)上積極進取，努力作出屬于自己的那一份貢獻。這是一個需要長期努力才能實現(xiàn)的目標。對于我們來說，作為一個石油行業(yè)的工作者，我們在工作過程中的每一個項目，每一處細節(jié)，都是至關(guān)重要的。我們工作在高溫高熱的環(huán)境里，每一天的工作都十分辛苦，但我們?nèi)匀粓猿至讼聛?，沒有一個人臨陣退縮，沒有一刻停止前進的腳步。為什么？原因很簡單，因為我們都明白奉獻精神對于做好一切工作的重要性。
鄙企業(yè)作為一個塑料工廠，里面有很多裝卸工人。他們每天做著最勞累的活，卻沒有一句怨言，這便是因為他們擁有良好的心態(tài)。要想將一件事情做好，乃至心甘情愿的做出奉獻，首先最重要的`便是要擁有一個良好的心態(tài)，要有吃苦耐勞的精神，要正確認識自己；其次是要明白自己的工作職責和責任，做好本職工作。我們經(jīng)常說我們要做到愛崗敬業(yè)，這四個字的關(guān)鍵就在于這個"愛"字。干一行，就要愛一行，鉆一行，精一行，要努力提高自身的素質(zhì)及，增強自己的能力，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，更多的獻出自己的一份力。海納百川，集腋成裘，只要人人都懂得奉獻的可貴，獻出自己的力量，我們的集體，我們的家，就將變得更加美好。
家，這是一個非常溫暖的詞。我們在自己的崗位上，就像在自己的家里一樣。領(lǐng)導(dǎo)們就是我們的家長，同事們就是我們的家人，企業(yè)集體就是為我們遮風擋雨的地方！我們每一個人都熱愛我們的家庭，我們每一個人都希望能用自己的努力使我們的家變得更美好。這難道不是奉獻帶給我們的快樂嗎？我們的工作環(huán)境也許不盡人意，我們也許每天都疲憊不堪，但我們是新一代的青年人，我們將因在自己的崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用而感到驕傲和自豪！
我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚的旗幟走來，迎著風，迎著朝陽，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現(xiàn)，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過的舉世名言："人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。"我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風，推促我們加速前進。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日？積極奉獻，充實自己，發(fā)展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠的目標。
奉獻青春，飛揚人生。我們在努力，我們從不停歇！
謝謝大家。
四愛三有演講稿初中篇四
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
1919年5月4日，幾千名愛國學生在天安門集會，舉行聲勢浩大的游行示威。“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號響透了大江南北。于是乎，一場中國歷史上空前強勢的愛國運動轟轟烈烈的爆發(fā)了，它引領(lǐng)了中國革命進入新的歷史潮流!
時光荏苒，歲月如梭，1919年的青春年少已不再回，但是“五四”的精神卻傳承下來，“自強不息，敢于拼搏”的精神激勵一代代青年人為國家，為社會，以及對美好自由的向往，不懈的奮斗!
今天，站在這里，我不想高談闊論的說著，作為在校大學生的我們應(yīng)該如何的努力學習科學文化知識，報效國家，報效社會。我個人的觀點，這理論太大了，很不符合實際，有些扯淡。在80，90后中間房子，車子問題都不用說，就連就業(yè)吃飽穿暖的溫飽問題都難以解決，何談報效國家，社會呢!所以，我覺得在新的時期，“五四”的精神就是“自強不息，敢于拼搏‘!說白了，只要我們每一個人在自己的位子上努力做到最好，那就是對國家，對社會最大的貢獻!
五四青年節(jié)，我們自己的節(jié)日，它現(xiàn)在的紀念意義在于緬懷歷史后，告訴我們：我們年輕，我們有活力，我們應(yīng)該努力奮斗!
最后我想說的是，生命再怎么粗糙，我們都應(yīng)該很驕傲的活著!給自己一個機會，努力地去嘗試，最后成功的一定是你!
同學們，相信自己，我們一起拼搏，在路上!
謝謝大家聽我的演講!
四愛三有演講稿初中篇五
老師們，同學們：
早上好！
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我認為，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。
1919年5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的.青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。這種精神告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感，要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
我們很多同學都具有這樣良好的思想品質(zhì)，可是，很多而非全部。還是有一些同學，上課時喧鬧、開小差、打瞌睡，對老師、家長、同學出言不遜，言行舉止，穿著打扮不符合中學生身份，隨意揮霍父母辛苦掙來的錢，花銷于網(wǎng)絡(luò)游戲，名牌服飾上面，整個人缺乏一種精神和勁頭。為什么會有這些不好現(xiàn)象存在呢?我想，很大一個原因是這些同學不能像“五四”青年那樣對自己的人生進行嚴肅的思考和定位。
“五四”先烈們把爭取祖國獨立和民族復(fù)興作為自己偉大的信仰，為了追求自己的信仰，他們刻苦學習，不斷提高自己，他們投身社會，不斷奉獻自己，活出了激昂的意氣，活出了有價值的人生。我們也應(yīng)該繼承“五四”精神，思考我們的人生，將自己的人生定位為奉獻社會，服務(wù)人民，實現(xiàn)自身價值。有了這個定位，我們才能積極地追求我們的人生。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀這個寫滿希望的時代靠我們這一代年輕人去創(chuàng)造，同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！同學們，努力吧，祝你們成功！
四愛三有演講稿初中篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同志們：
大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。__個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代，并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春最好的不是年華，而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引，在社會進步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點，弘揚五四精神僅僅是一句空話，找不到現(xiàn)實落腳點。因此，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻上做起，有損于單位形象的話不說，與單位這個大局向違背的事不做，時時刻刻從單位的角度去思考問題，去約束自己，這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國的五四精神。
其次要勤奮工作。有位哲人說過：人生求樂的方法，最好莫過于勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。也許，在市場經(jīng)濟利益觀作用下，有些人為個人想的多了，為單位想的少了。衛(wèi)生也打掃，但打掃的不干凈;領(lǐng)導(dǎo)、同事們安排的工作也做，但是拖拖拉拉;領(lǐng)導(dǎo)沒有安排的，不積極主動去做。最終，人浮于事，疲于應(yīng)付，工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀，無論是國家大事還是單位小事，我們都應(yīng)該積極參與、積極進取、勤奮工作，做到今日事、今日畢，培養(yǎng)高效的工作作風和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的，但作為青春的我們年輕一代，要用個人勤奮工作，打造一個青春的崗位，一個青春的單位，承擔起歷史賦予我們的責任。
最后，就是要加強交流與協(xié)作。思想是永恒自由的天國，情感是天地交流的使者。沒有交流與協(xié)作，我們青年人就不能夠在社會進步中，工作中，生活中，扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣，沒有交流與協(xié)作，就不會成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團結(jié)勤奮的辦事機構(gòu)，就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子：1個是來人接待，1個是信息宣傳。有時候，辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳，各科室都把手頭的工作放到一邊，積極配合，不辭辛勞，甘當群眾演員，把節(jié)目錄制好，有時還負責招待記者，為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作，就不能增強工作的民主性和科學性，就不能促進了單位工作更上一層樓。
凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就?！边@是無產(chǎn)階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的，讓我們一起共勉吧!因為他不僅為青年人指出了實現(xiàn)青年之志的道路，也為我們踐行五四精神，做好本職工作找到了方法。
最后，祝愿青年朋友們、同事們，以弘揚五四精神為己任，激揚青春風采，成為自己青春的主人、成為建設(shè)國家的棟梁。
謝謝大家!
四愛三有演講稿初中篇七
開展好“講黨恩愛核心、講團結(jié)愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”主題教育實踐活動，是區(qū)黨委全面落實以習近平同志為核心的黨中央治邊穩(wěn)藏重要戰(zhàn)略思想、喜迎黨的十九大勝利召開作出的重大決策部署。各級黨組織特別是宣傳部門，要把“四講四愛”主題教育實踐活動作為當前的一項重大工作來抓，確?；顒尤〉脤嵭А＞烷_展好“四講四愛”主題教育實踐活動。
張永澤要求，一要充分認識重大意義。各級各部門和廣大干部群眾要切實提高對“四講四愛”活動重要性的認識，按照區(qū)黨委的部署要求，結(jié)合山南實際，認真制定方案和宣講提綱，強化措施，抓好落實。
二要抓好集中宣講教育。要緊扣“四講四愛”主題，突出“講黨恩愛核心”這個重點，重點宣講好習近平總書記系列重要講話精神，宣講好黨的十八屆六中全會和自治區(qū)第九次黨代會精神，開展好愛國主義、民族團結(jié)、新舊西藏對比、反分裂斗爭、“四觀”“兩論”教育，開展好形勢政策、主體意識、勞動意識教育，開展好社會主義核心價值觀教育，開展好“長征精神”、“老西藏精神”、“兩路精神”和“列麥精神”教育。要通過集中宣講教育，教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“四個意識”，教育引導(dǎo)各族干部群眾自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，教育引導(dǎo)廣大農(nóng)牧民群眾崇尚科學文明，破除陳規(guī)陋習，淡化宗教消極影響，反對封建迷信，自覺遵紀守法。
三要抓好主題實踐活動。這次活動的主體是廣大農(nóng)牧民群眾、青年學生和寺廟僧尼，較之以前的實踐活動更具基層性和廣泛性，這一特點必須充分把握好。要扎實開展好自治區(qū)提出的“19項主題實踐活動”，緊密結(jié)合山南實際，圍繞脫貧攻堅、生態(tài)保護、固邊富民、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等重點工作，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，彰顯山南特色。要發(fā)揮各級黨組織和黨員干部的示范引領(lǐng)作用，發(fā)揮駐村駐寺工作隊、第一書記、大學生村官、村居“兩委”班子、先進“雙聯(lián)戶”的帶動作用，發(fā)揮各族群眾、僧尼、學生的主體作用，凝聚各方合力，共同推進“四講四愛”活動取得成效。要結(jié)合主題教育實踐活動抓好建章立制，修訂完善機關(guān)企事業(yè)單位規(guī)章制度，以及村規(guī)民約、寺規(guī)僧約、學生守則、校規(guī)校紀，確?；顒硬蛔哌^場、取得實效。
四要及時抓好活動總結(jié)。各級各部門特別是宣傳部門要認真梳理、及時總結(jié)“四講四愛”活動的好成效、好經(jīng)驗、好做法，切實加大宣傳力度，樹立一批先進典型，特別要樹立好群眾、僧尼、學生的正面典型，用身邊的事教育身邊的人。對活動中的好經(jīng)驗、好做法，要以制度的形式固定下來，在全市加以推廣。
四愛三有演講稿初中篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我們今天演講的題目是：傳承五四
精神
肩負青年使命。
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節(jié)到來之時，讓我們“傳承五四
精神
，肩負青年使命”。
青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。在一九一九的五月四日，就是有這么一些熱血沸騰的青年人，他們不顧個人的安危，如潮水般憤然涌向天安門前。巴黎和會上
中國
外交的失敗，使他們的底線被觸動，斗志被激活?！斑€我青島，拒簽和約“，“內(nèi)懲國賊、外爭國權(quán)”，一句句響亮的口號如同星星之火一般頓時照亮了黑暗的
中國
大地，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運動，它揭開了
中國
新民主主義革命的序幕，將近代
中國
人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮。
五四
精神
的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的
精神
財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻著自己的青春。李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂；人失其青春，則人無元氣；國家喪其青年，則國家無生氣?！鼻嗄耆说闹袌粤α靠梢娨话摺?BR> 作為一名中學生：我們要明志，以遠大的志向提升前進的動力。要勤學，以淵博的知識扎實前進的根基。要知禮，以良好的修養(yǎng)積淀前進的底蘊。要自強，以拼搏的
精神
鼓足前進的勇氣。
迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧！傳承五四
精神
，肩負青年使命，讓我們與時俱進，共同開創(chuàng)美好未來！謝謝大家！
四愛三有演講稿初中篇九
優(yōu)秀作文推薦！“四講四愛”主題教育實踐活動提出了“四講四愛”的具體要求,是新時期西藏各族干群應(yīng)有的行為標尺和精神特質(zhì),我們每一名西藏人都應(yīng)以“四講四愛”為基本標準,努力爭做“講黨恩愛核心、講團結(jié)愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”好公民。
爭做“講黨恩愛核心”的好公民。講黨恩愛核心的首要前提就是要對黨絕對忠誠,愛黨信黨擁護黨,永遠跟黨走。這也是對我們?nèi)珔^(qū)乃至全國各族干群最根本、最起碼的政治要求。作為建設(shè)社會主義新西藏的接班人,我們無不時刻享受著黨的關(guān)懷與溫暖,我們要時刻保持政治上的清醒,自覺提高政治敏銳性和政治鑒別力,懷揣著實現(xiàn)“兩個一百年”宏偉目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅定信仰,把忠誠刻在心里、奉為信念、彰于行動。我們各族干群既是建設(shè)社會主義新西藏偉大實踐的參與者推動者,也是黨的事業(yè)西藏篇章興旺發(fā)達的直接受益者。作為新時期的西藏人,講黨恩愛核心,就是要對黨絕對忠誠,堅決擁護以習近平同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅決維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié),堅定理想信念,做到在政治上、思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,補足精神之鈣、強化自律之基,做政治上的明白人。
爭做“講團結(jié)愛祖國”的好公民。偉大領(lǐng)袖毛主席指出:“國家的統(tǒng)一,人民的團結(jié),國內(nèi)各民族的團結(jié),是我們的事業(yè)勝利的基本保證?！绷暯娇倳洀娬{(diào):“像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié),像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié),像石榴籽那樣緊緊抱在一起?！薄皭蹏髁x是中國夢的基石”等等系列重要論述,深刻闡明了講團結(jié)愛祖國對于國家、民族繼續(xù)前進的.極端重要性。全區(qū)各族干群要自覺做到講團結(jié)愛祖國,用實際行動推動西藏同全國一道如期實現(xiàn)“兩個一百年”宏偉目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。作為新時期的西藏人,講團結(jié)愛祖國,就是要從小事小節(jié)做起,慎言慎行,自警自省,守住做人做事的法紀底線,決不說也不做不利于民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一得話和事,堅決維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié),堅決同一切分裂祖國和破壞民族團結(jié)言行作斗爭,樹立起新時期西藏人講團結(jié)愛祖國的良好形象。
爭做“講貢獻愛家園”的好公民。古人有云:“空談?wù)`國,實干興邦?！绷暯娇倳洀娬{(diào):“實現(xiàn)中國夢,創(chuàng)造全體人民更加美好的生活,任重而道遠,需要我們每一個人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱辛努力?！弊鳛樾聲r期的西藏人,講貢獻愛家園,就是要提升道德境界,追求高尚情操,做到明大德、守公德、嚴私德,自覺恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,提高個人道德修養(yǎng),自覺遠離低俗低級趣味追求,堅決抵制好吃懶做、無所事事等歪風邪氣,更好地傳承和弘揚老西藏精神和“兩路精神”,擼起袖子加油干,用勤勞的雙手鋪就夢想之路,用勤勞的雙手為建設(shè)美麗西藏添磚加瓦,用實際行動彰顯講貢獻愛家園。
爭做“講文明愛生活”的好公民。古人云,“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守。”講文明愛生活理應(yīng)是我們中華民族的重要民族品格,是一種公民素質(zhì),更是一種民族魂。當前,隨著西藏經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,一些不文明現(xiàn)象在社會上、網(wǎng)絡(luò)上也偶有發(fā)生。比如,一些人在生活中隨地大小便、亂扔垃圾甚至破壞生態(tài)環(huán)境,在網(wǎng)絡(luò)上實施人身攻擊、胡言亂語破壞西藏形象等等,存在這些不良現(xiàn)象的根子還是缺乏講文明愛生活的理念。爭做講文明愛生活的好公民,就是要時刻不忘肩上扛的那份講文明愛生活公民責任,始終保持苦干實干、勤勞致富的精氣神,面對挫折不怨天尤人,面對困難不彷徨退縮,堅定信仰跟黨走,始終相信黨和政府,腳踏實地、立足崗位、盡職盡責做好本職;敢于破解生產(chǎn)生活中遇到的困難,主動去探求解決發(fā)展改革新問題的方法和舉措,攻堅克難、迎難而上,為如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實現(xiàn)“兩個一百年”宏偉目標、建設(shè)美麗西藏貢獻應(yīng)有的智慧和力量。
四愛三有演講稿初中篇十
1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發(fā)的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。今天，正是五四運動發(fā)生的xx周年之際，這場運動已經(jīng)離我們這一代人很久遠了。
也許有人會說五四運動離我們已經(jīng)太久遠了，那是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認識我們的意識形態(tài)，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。重提五四愛國運動，發(fā)揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大的意義的。那場以大學生為主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對于今天的我們已經(jīng)留于一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經(jīng)被看作一個貶義詞了。那么我們今天來重新懷念五四運動，發(fā)揚五四精神，用自己的切實行動來發(fā)揚愛國主義精神，無疑有著巨大的社會意義的。
在我們的生活中，發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
其實，在新的時代背景下，我們?nèi)グl(fā)揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態(tài)。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
四愛三有演講稿初中篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
x年12月9日，一個令人痛心，但是永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當北平的愛國學生在聽到蔣某某下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民蔣某某的憤懣都并發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運動。
“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應(yīng)的運動，至今已整整六十六周年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操；面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情；面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神；我們的心能平靜嗎？我們能無動于衷？當然不能！我們要學習和發(fā)揚他們關(guān)心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權(quán)毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬；但是我們的`學生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血；當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但是它是后激勃發(fā)；它不是上帝，但是它能決定一個國家的興亡；它不是利劍，但是它永遠是對外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花?！泵鎸χ袊胧溃覀冋媲械馗惺艿搅藖碜愿鞣矫娴臋C遇和挑戰(zhàn)，面對和平與發(fā)展的當今世界，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮，而是就業(yè)的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉(xiāng)。其實，無論是戰(zhàn)爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢？還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢？記得古羅馬哲學家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人；在業(yè)余生活中，敢做時間的主宰者；在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧！
四愛三有演講稿初中篇十二
我的故事，我的歌
經(jīng)歷了一個漫長而又些許空虛的暑假，當我再次踏進中南校門的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大三了，走在熟悉的校園里，我不知是喜是悲，一種復(fù)雜的情愫始終縈繞在我的心頭。我清楚的記得大一剛?cè)雽W時的情景，懷著對大學生活的向往與憧憬，帶著沉重的行囊，拿著一紙薄薄的錄取通知書邁進中南的大門，那種新奇，那種喜悅，現(xiàn)在想來仍是那么的美妙。彈指一揮間，不知不覺已經(jīng)到了大三，大學生活已經(jīng)結(jié)束了一半，回頭望走過的路，不是青春無悔，而是青春后悔。
一悔：迷茫
我是一個偏文的女生，學理對于我來說已經(jīng)很吃力了，而我卻偏偏學了機械，我不知道是上天弄人，還是我當時就選錯了文理科。反正，我不喜歡機械，從大一一直到現(xiàn)在都是如此。記得大一的時候，學工程圖學，別人半個小時畫三個立體圖，而空間感極差的我半個小時不見得畫一個圖，一點都不夸張，我害怕工程圖學，同樣也擔心我的理論力學，有人說：“機械專業(yè)五大力學，引無數(shù)英雄競折腰?！边€好，我不是什么英雄，也就沒有折腰，不過剛剛及格，分數(shù)也不高。雖然如此，但是不愿學卻不得不學，這種感覺真的讓人難受啊!我曾經(jīng)向人這樣描述我對學業(yè)的迷茫：我像是在負重登山，已經(jīng)爬到了半山腰，望著高聳的山顛，我怯懦;看著下山的路，我又不愿放棄，而最糟糕的事就是我不知道自己爬這座山的意義何在，因為山上的風景根本就不是我想看到的。
就是這樣了，我因這種迷茫而倍感痛苦，就像是走進了死角，找不到出路。我不止一次的想，如果再給我一次機會，我一定會好好選擇，可我知道，時鐘永遠只是順時針的走，不會因我而倒轉(zhuǎn)。在迷茫中，我迷失了自己，忘記了曾經(jīng)熱愛的寫作，當我重新拿起筆的時候，我發(fā)現(xiàn)手下的文字已不再靈動，取而代之的是一種凝重。透過自己的文字，我發(fā)現(xiàn)有時候，迷茫只會隔絕你心頭的所有光亮，讓你悲哀的一塌糊涂后再繼續(xù)迷茫。
二悔：懶散
站在大三的門檻，我后悔自己不知深淺的把大把大把的時間花在了上網(wǎng)、逛街上;后悔自己自以為是，看不起那些默默無聞、埋頭苦學的人;后悔自己不知天高地厚的說某某老師的課太沒意思，殊不知，即使在沒意思的老師，他所懂得的意思也比自己多一千倍。
站在大三的門檻，我不得不后悔，翻看用過的書籍，上面滿是長短不一涂鴉的文字，卻找不到一丁點筆記，看著人家課本上整齊的筆記，我卻只能從課本上涂鴉的文字中找尋昔日課時的記憶。授課的老師不止一次的說：“學好機械，前途無量。”而我對著雖沒掛科，但全是七十幾的成績單腦海中卻漸漸浮現(xiàn)出這樣四個字：‘錢’途無‘亮’。
站在大三的門檻，我突然想再重新選修一遍“應(yīng)用美學”了，因為我其實一節(jié)課也沒上過。我再也不相信什么“選修課必逃，必修課選逃”的定律了，其實沒有什么事情是重要到必須要逃的，只是懶罷了。
三悔：從眾站在大三的門檻，看著人家手里的計算機二級證、英語六級證，我害怕了，我害怕自己會被別人越拉越遠。我再也不想去做什么家教，搞什么市場調(diào)查，更不相信僅憑幾次市場調(diào)查就能從中鍛煉出什么能力，推銷過幾次產(chǎn)品就能對日后找工作積累什么經(jīng)驗。
大學只有四年，人生又有幾個四年可以浪費?沒有，那么，為什么不踏踏實實的做好眼前的事呢?也許有的人，可以邊做兼職邊搞學習，但并不是每個人都有這種能力。人最不能看清的就是自己，我們會犯許多錯誤，大多數(shù)原因也便于此，我們不能正確的估價自己，不是過分高估自己，就是太過看輕自己。我們不能預(yù)見自己的未來，更無法掌控自己的未來，我們所能握住的只有今天，只有現(xiàn)在。與其花太多的時間在積累社會經(jīng)驗上，倒不如多泡泡圖書館，多查查資料。畢竟，一個人一生當中可以用來集中學習的時間并不是很多。錢可以以后再掙，但要想以后再學習可就難了。
道理講通了誰都懂，但總是要走一個大大的彎子后才會真正理解。有人說，年輕人犯錯連上帝也會原諒，可是即使上帝可以原諒我們，我們又能原諒自己嗎?畢竟，時光不會為你我而停留。
大一的時候我們是懷著向往與憧憬邁進校門的，難道畢業(yè)的時候我們要帶著悔恨和遺憾走出校門嗎?所以，要讓自己的青春無悔，就請掌好自己的舵吧!把握好方向，走好現(xiàn)在的每一步!
四愛三有演講稿初中篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《敬業(yè)就是愛國》。
今年是祖**親六十周年華誕，作為華夏兒女，我演講的主題是愛國;今年又是五四運動九十周年，作為青年人，我演講的主題是敬業(yè);而作為一名青年教師，我認為敬業(yè)就是愛國!
五四運動走入了記憶，然而，她留給我們的財富是豐厚而且深邃的,在這巨大的文化寶庫中,愛國主義和創(chuàng)新精神,始終閃耀著奕奕光芒!那么,何謂愛國?這,是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問題。
我們必須要愛國。愛國，就要發(fā)揚祖國優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然不同時期愛國有不同的內(nèi)涵，但是本質(zhì)是一樣的，那就是以祖國的興衰為已任，為祖國的強盛而奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復(fù)臺灣，從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃海血戰(zhàn)，從譚嗣同慷慨就義，到毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人為“中國人民站起來”而奮力開拓，披肝瀝膽??一幕幕血與火交織的場景匯成愛國主義壯麗的畫面，一個個可歌可泣的故事寫就愛國主義不朽的詩篇。
屈原“抱石投江”，為的是祖國;岳飛“精忠報國”為的是祖國;聞一多“拍案而起”，為的是祖國;周恩來“勤奮讀書”，為的是祖國;毛澤東激揚“江山如此多嬌”，歌頌祖國的大好河山。。。一切的一切都是為了祖國。
在今天，我認為：敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子?！钡木?，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業(yè)。在感動中國節(jié)目中，我認識了這樣一個人，他樸實得像一塊石頭。一個人，一匹馬，卻創(chuàng)造了一段世界郵政史上的傳奇。他就是四川省涼山木里藏族自治縣投遞員王順友。，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨行;20年，步行26萬公里，足可重走長征路21回，環(huán)繞地球6圈半;20年，沒延誤一個班期，沒丟失一封郵件，投遞準確率100%。平凡的工作呈現(xiàn)出一種不平凡的偉大。祖國改革開放的宏偉大業(yè)何以能乘風破浪，不斷前進?他們，是民族的中堅;他們，是時代的楷模!
站在新世紀的起點，遙望未來曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展;經(jīng)濟全球化趨勢的日益呈現(xiàn);綜合國力的競爭日益激烈?？萍几锩c知識經(jīng)濟使中國面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。從國力強弱這個意義上來說，九十年前五四運動所面臨的形勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們就是要發(fā)揚“系民族危亡于襟懷”的民族精神，樹立“國家興亡、匹夫有責”的使命意識，立足本職，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績。愛國當先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷!
我只是一名普通的人民教師，也許我不能象明星一樣給千家萬戶帶去歡樂，沒有能力象富商一擲千斤捐助弱勢群體，不能如高官憂國憂民，更不會有機會如劉胡蘭，董存瑞做民族英雄.我能做到的不多，我能做到的只是認真的做好我的本職工作，早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦。每天，面對講臺下那幾十雙清澈的眼睛我無愧，面對清貧平凡辛苦我無怨，面對名利的誘惑我無悔，我可以讓孩子感受愛，感受美，這愛和美滋養(yǎng)著孩子的心靈，孩子的成長是我最寶貴的收獲。
我們常教育孩子，“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”。學校這個優(yōu)秀的集體是由眾多的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生組成的，正因為每個人都在追求卓越，所以我們這所學校才享有盛譽與殊榮。國家也是如此，公民是組成國家的細胞，個人的素質(zhì)決定國家的發(fā)展，只有每個公民都在自己的崗位上做好本職工作，在平凡中做最優(yōu)秀的自己，那么我們的國家必將是一個有競爭力的強國。
艱辛知人生，實踐長才干。朋友們，新世紀的曙光照拂我們的額頭，讓我們挽起手來，用青春和智慧書寫燦爛的時代篇章，開拓輝煌壯美的未來!
四愛三有演講稿初中篇十四
各位老師，大家好，我演講的題目是《我愛教師這一行》。
告別了白雪公主，告別了格林童話，帶著對賣火柴的小女孩的同情，帶著對數(shù)星星的小張衡的崇拜，我終于走上了講臺，做了一名小學教師。從此便與一茬又一茬扎蝴蝶結(jié)、流鼻涕的小字輩結(jié)下了不解之緣。十七個春秋過去了，當年朝氣蓬勃、青春年少的我，如今額頭已平添了幾道皺紋，眼睛也失去了昔日的光澤。但我無怨無悔。
我愛我的事業(yè)，愛我的學生。這種愛瑣瑣碎碎，細細致致，像農(nóng)家菜院里的菠菜、芹菜、茄子、辣椒;多少個寒風呼嘯的黎明，多少個雪花飄飛的清晨，老師忙碌的身影，是在為孩子們營造一個愛的空間;當夕陽收起了最后的微笑，暮色輕輕飄落之時，老師疲憊的身軀，是在為孩子們筑起一座知識的殿堂。晨風中，耳聽天真爛漫的學生瑯瑯的讀書聲，那是老師在播種金色的太陽;夕陽下，目送歡聲笑語回家的孩子的背影，那是老師在放飛火紅的理想。
辛苦嗎?是的，很苦很苦，但苦中也有甜。 記得那是一個數(shù)九寒天，女同學白晶晶一直到天黑都沒回家。當聽到這個消息后，我沒顧上加衣服，就匆忙和他的家長四處去尋找。天，是那么冷，夜，是那么黑。在刺骨的寒風中，跑遍了所有的大街小巷。終于，在凌晨兩點鐘找到了。孩子是找到了，而我卻病倒了。第二天，孩子的媽媽提著一籃紅蘿卜來到了我的面前，她感激地說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”聽了這句話，我心里很暖很暖。在這個寒冷的冬日，我感受到了陽光的愛撫和大地的信任。
更令人感動的是去年的“教師節(jié)”。那天，我剛推開教室的門，就聽見所有的學生一起喊：“老師，節(jié)日好!”剎那間，我愣在那兒，不知說什么好。此時，學生們一起簇擁在我身邊?！办o靜的深夜，老師您辛苦??”頓時，深情的歌聲在室內(nèi)回蕩。同時，只見照相機的閃光燈一亮，一瞬間，濃濃的師生情被定格了?？吹竭@個情景，我心里很甜很甜，在這個特殊的節(jié)日里，我又一次感受到了師生情濃濃的醇。
累嗎?是的，很累很累。但累中也有樂。
我的學生大部分來自農(nóng)村，是一群樸實的農(nóng)家孩子，我們之間是師生，也是朋友。課堂上，我們一起討論問題;操場上，我們一起放風箏。我深深地愛上了教師這一行。于是，我利用各種有趣的形式激發(fā)他們的學習興趣，比如：小品表演、知識競賽、即興演講、摸擬采訪，引導(dǎo)學生用小眼睛看大世界，走出校門關(guān)注社會?？粗粡垙堫Ｖ?、快活的笑臉，我心里充滿了神圣的責任感。我覺得我的生活是那么充實。內(nèi)心是那么快樂!
教育工作確實很苦很累，但教育工作也是一門高深的藝術(shù)。
不經(jīng)意間，投向孩子的一個贊許的眼神，在孩子肩上的輕輕一拍，都是力量的源泉，激勵種子破土而發(fā);也是春風細雨，滋潤著幼苗稚嫩的心田;更是和煦的陽光，照耀花朵張開燦爛的笑臉。
“我相信你。你真棒!”幾句簡短的評語，常常令孩子眉飛色舞，信心百倍。我欣賞每一個學生，希望每個學生走向成功。我堅信：每天都會有一個新的太陽!
那么讓我自豪地告訴你：“因為，我愛教師這一行!” 謝謝大家!