2023年讀新教育實驗心得體會（匯總19篇）

    心得體會的寫作要求結(jié)合實際、具體和有針對性，能夠給讀者以啟示和思考。在寫心得體會時，要注意個人感受和思考的真實性和客觀性的平衡，不偏離主題。以下是一些心得體會的精彩摘錄，希望能夠引起大家對這一話題的思考和關(guān)注。
    讀新教育實驗心得體會篇一
    第一段：介紹新教育實驗第六章的內(nèi)容和意義（150字）
    新教育實驗第六章是對傳統(tǒng)教育體制的一次突破性嘗試。該章節(jié)探討了學(xué)校教育與社會需求的關(guān)系，提出了以學(xué)生為中心的教育理念，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生自主發(fā)展和創(chuàng)意思維的重要性。這一章節(jié)的出現(xiàn)不僅是對傳統(tǒng)教育方法的反思，也是為了更好地培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展需求的人才。
    第二段：反思傳統(tǒng)教育的不足和對學(xué)生自主發(fā)展的認(rèn)識（300字）
    傳統(tǒng)教育往往側(cè)重于灌輸知識，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展能力。學(xué)生被迫接受老師的指令和規(guī)定，缺乏自由發(fā)展的空間和機(jī)會。在新教育實驗第六章中，我們意識到學(xué)生在發(fā)展過程中的自主性和創(chuàng)造力是非常重要的。每個學(xué)生都有自己的特點和優(yōu)勢，應(yīng)該得到充分的發(fā)展和展示的機(jī)會。只有給予學(xué)生更多的自主權(quán)，引導(dǎo)他們主動地參與學(xué)習(xí)和思考，才能真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
    第三段：學(xué)校教育與社會需求的關(guān)系及如何培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展的人才（300字）
    學(xué)校教育與社會需求之間存在著緊密的聯(lián)系。社會在不斷發(fā)展和變化，對人才的需求也在不斷變化。傳統(tǒng)教育過于注重基礎(chǔ)知識的傳授，而往往忽視了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。在新教育實驗第六章中，提出了以學(xué)生為中心的教育理念，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神的重要性。學(xué)校應(yīng)該關(guān)注社會的發(fā)展需求，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展的能力和素質(zhì)，從而為社會創(chuàng)造更多的價值。
    第四段：關(guān)于學(xué)生自主發(fā)展的策略和方法（300字）
    為了幫助學(xué)生更好地自主發(fā)展，我們需要采取一些策略和方法。首先，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供一種開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們有足夠的自由空間去探索和發(fā)展自己的興趣和特長。其次，老師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色，不再是傳統(tǒng)意義上的知識傳授者，而是學(xué)生的指導(dǎo)者和引導(dǎo)者。老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生主動地參與學(xué)習(xí)和思考，鼓勵他們提出問題和解決問題的能力。另外，學(xué)校還可以提供一些項目式學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓學(xué)生通過實踐來學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
    第五段：總結(jié)對新教育實驗第六章的理解和體會（150字）
    新教育實驗第六章的出現(xiàn)，給傳統(tǒng)教育帶來了一場革命。我們意識到傳統(tǒng)教育的不足之處，并提出了以學(xué)生為中心的教育理念。學(xué)生的自主發(fā)展和創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來人才的基礎(chǔ)，學(xué)校應(yīng)該關(guān)注社會需求，為學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會。我們也意識到，要幫助學(xué)生更好地自主發(fā)展，需要轉(zhuǎn)變角色和采取一些策略和方法。只有通過改革教育方式，才能真正培養(yǎng)出適應(yīng)未來發(fā)展的人才。
    讀新教育實驗心得體會篇二
    新教育實驗，是一個教育行動，它是由朱永新教授提出來的。下面小編為大家搜集整理的新教育實驗。
    希望大家喜歡!
    本學(xué)期我們學(xué)校進(jìn)行了新教育實驗，開展了晨誦、午讀活動。新教育是理想的教育。新教育與我校辦學(xué)理念完全一致：近年來我校在推進(jìn)新課程改革中，在全面落實和深化素質(zhì)教育的過程中，正努力探尋一條新的教育之路。我們學(xué)校開展了大語文教育，鼓勵學(xué)生積極開展讀書活動;我們組織學(xué)生開展寫日記活動，學(xué)生的日記水平、觀察能力、寫作能力和意志力等均有了明顯提高。新教育實驗所提倡的“營造書香校園”和我們所大力提倡的讀書活動是相通的，新教育實驗倡導(dǎo)的“師生共寫日記”也正是我們想做的，于是我積極加入到這個實驗中來。，本學(xué)期我是這樣做的：
    一、建班級圖書角，營造書香班級。
    本學(xué)期，我校為每個班級配備了書柜，書柜內(nèi)為學(xué)生個性閱讀書籍，書由學(xué)生自帶，存書量每人平均三本以上，相互交流閱讀，提高閱讀興趣。班級掀起了積極讀書的高潮。
    二、在學(xué)生中，大力開展“與經(jīng)典同行，打造生命奠基”的活動。學(xué)生根據(jù)學(xué)校推薦的書目，選取經(jīng)典作品，經(jīng)典書籍等作為晨誦和午讀教材，晨誦通過開展“讀一讀、背一背、賽一賽”等方式進(jìn)行，從實驗至今，晨誦時間學(xué)生讀了15首兒童詩和12首古詩，通過熟讀精背，提高語感。加強(qiáng)午讀，積累文學(xué)素養(yǎng)為孩子們的成長打好底色。
    三、上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課和語誦課，語誦課上師生共讀了《夏洛的網(wǎng)》《蘋果樹上的外婆》《小豬嚕嚕》《名人勵志故事》，鼓勵學(xué)生讀好書，堅持進(jìn)行讀書交流會。閱讀課上教給學(xué)生讀書的方法，讓學(xué)生把方法運(yùn)用到課外閱讀中。
    四、開展聽故事、讀故事、講故事、朗誦比賽等活動，讓學(xué)生積極參與到語文課外實踐活動中，以活動促讀書。
    散文。
    童話故事等;可以是數(shù)學(xué)方面的;可以是歷史方面的;可以是地理方面的;可以是自然科學(xué)方面的為了保證親子共讀的時間，每天我們規(guī)定半小時的讀書時間，一星期一次簽條，采取各種形式鼓勵學(xué)生。
    六、師生共寫隨筆。
    新教育實驗提倡師生共寫隨筆，最終目的不是為了發(fā)表與出版。通過教育日記、教育故事、教育案例分析等形式，記錄、反思師生的日常生活，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長。實驗開展以來師生共寫隨筆。用筆記錄自己的教育生涯，成長過程。
    新教育實驗任重道遠(yuǎn)，我們希望通過晨誦課程，讓我們的學(xué)生能有一顆博愛而敏感的心靈，能有詩的情緒，感動于花開花落，落淚于天邊一絲流云，像沈從文說的那樣——“于清晨極靜之時，聽到鳥鳴，令人不敢墮落”，從而對生活有一雙敏感的眼睛。通過午讀，讓孩子真正地讓閱讀走進(jìn)，培養(yǎng)對閱讀的強(qiáng)烈興趣，和文字接觸的興趣，和圖書接觸的興趣。
    新教育實驗的核心理念是：為了一切人，為了人的一切。這里的“人”，不僅僅指學(xué)生，也包括教師和家長。記得作家峻青說過一句意味深長的話：人的一生是漫長的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。成長是我們生命中永恒的主題。成長是什么?成長需要動力，可以是來自外在的動力，更需要內(nèi)在的動力----一種激勵思考和改變自我的動力。
    朱永新教授認(rèn)為，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。他說，在學(xué)校就要讀書，讀書就意味著教育，學(xué)校就是一個師生共同讀書的樂園。而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。教師讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提。
    “晨誦—午讀”(包括晨誦、讀寫繪、整本書閱讀)這一兒童生活方式課程是新教育實驗在我校開發(fā)較早也是迄今為止最為成熟的一個項目，無論是那些開啟黎明的美麗詩歌，還是那一本本被反復(fù)甄選出來的經(jīng)典著作，都被孩子們、甚至我們老師深深的喜愛、著迷。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經(jīng)典相遇，讓這些經(jīng)典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景，這正是兒童課程的真正價值所在，也是我學(xué)習(xí)感受最深的一點。
    另外，朱永新教授認(rèn)為，教育與理想是一對孿生兄弟。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)。人是物質(zhì)與精神的統(tǒng)一體，人不同于其他動物的重要特點是人的精神性。教育的理想境界是：成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的舞臺，成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺，成為學(xué)生、教師、學(xué)校共同反戰(zhàn)的理想空間。人的理想層次越高，成就也就越大。我認(rèn)為，我們每位老師都應(yīng)該為自己設(shè)置一個一生為之奮斗的目標(biāo)，才能不斷增強(qiáng)責(zé)任意識和使命感，才能不斷進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，與理想堅守，以智慧的行動、堅韌的行動，追求教育理想。
    就像新教育說的那樣，只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡。教育永遠(yuǎn)沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構(gòu)自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠(yuǎn)是一個美麗的夢，是我們每個教育人擁有的夢，我將與新教育這艘航船同行，共同追尋教育之夢，讓教師與學(xué)生真正能夠過上一種幸福完整的教育生活。
    行動就有收獲!開展新教育試驗以來，我一直秉承這樣的理念，進(jìn)行了一系列活動。班級的文化氛圍濃了，學(xué)生的閱讀意識強(qiáng)了，課堂的精彩展示多了。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將前階段的。
    工作總結(jié)。
    如下：
    一、清晨與晨誦為伴。
    新教育，倡導(dǎo)學(xué)生的閱讀與當(dāng)下的生命想關(guān)聯(lián)。兒童階梯閱讀中的晨誦是讓學(xué)生與黎明共舞。為了更加扎實的開展兒童階梯閱讀，我們在新學(xué)期開學(xué)就為六個年級編印好一套晨誦詩本，開發(fā)優(yōu)秀的適合晨誦的詩歌給孩子們誦讀。我們還召開了兒童階梯閱讀指導(dǎo)會議，為每個老師如何操作，更好的執(zhí)行晨誦詩歌做了方法的指導(dǎo)。許多老師知道，一日之際在于晨。農(nóng)村的孩子大都較早到校，如何讓他們在早晨這段時間里過得開心而又有意義呢?因此我校積極倡導(dǎo)學(xué)生在早讀之前有15分種的晨誦詩歌誦讀，這個詩歌是老師們精心選擇的，可以是一般的晨誦詩歌，可以是特殊的誦詩，像金子美玲的《向著明亮那方》《這條路》《小鳥與鈴鐺》《千屈菜》，《沒有一艘船像一本書》《星星和蒲公英》《閣樓上的光》等走進(jìn)各班級，走進(jìn)許多的孩子的早晨生命里。很多班級還針對特殊的節(jié)日，如教師節(jié)，國慶節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，冬至等節(jié)日選擇了特別的詩歌，讓孩子們聯(lián)系生活聯(lián)系當(dāng)下，進(jìn)行誦讀。晨讀開始后，除課文閱讀外，還誦讀振興閱讀古詩詞，讓晨讀的書香飄滿美麗的校園，同時讓閱讀成為我們學(xué)校最美麗的一道風(fēng)景。
    二、營造書香班級。
    學(xué)校為我們準(zhǔn)備了教材，但我們班晨誦詩的選擇不是隨意的，而是分幾個板塊，養(yǎng)成教育篇、經(jīng)典誦讀篇和少年愛國篇，正是有了這一個個單元的組織、選擇，現(xiàn)在我們孩子們愛上了晨誦，愛上了閱讀。
    三、締造完美教室。
    班名：向陽班。
    班風(fēng)：勤學(xué)向上，樂于進(jìn)取。
    班級目標(biāo)：讀好書，學(xué)好習(xí)，寫好字，做好人。
    班訓(xùn)：我學(xué)習(xí)!我快樂!我成長!
    班級。
    口號。
    ：快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
    班歌：《奔跑》。
    班級公約：晨時大聲誦,午時沉浸閱,暮時用心思.
    班主任。
    寄語。
    ：愿望是進(jìn)取的起點，習(xí)慣是成才的基礎(chǔ)，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優(yōu)秀的自己。
    班徽釋義：象征同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，充滿著希望.
    收獲的喜悅，成功的欣慰，讓我更執(zhí)著于新教育試驗，“有行動就會有收獲”，我將會和我的學(xué)生們，伴隨著新教育實驗?zāi)_步，繼續(xù)行走在新教育的路上，在書的海洋中遨游，享受閱讀的樂趣，收獲累累碩果，讓這一粒粒種子沐浴著新教育的陽光，發(fā)出新綠，吐露醉人的芬芳。我堅信，一粒種子要經(jīng)過漫長歲月才能開出花朵，一個孩子參與了新教育實驗才能走向卓越!
    四、師生共同暮省。
    “這就是你們每天暮省中的精彩，這個本領(lǐng)可有用了，學(xué)會它，你們將能成長為一個既會用嘴說話，還會用筆說話的人。”
    它讓孩子們真實可感地認(rèn)識暮省的意義。我們說一個人之所以寫，目的無非兩種：一是為自我傾訴而作;一是因與人交流而寫。但不論是哪一種，都需要閱讀對象的存在，即使是給自己看的日記，作者在自由抒發(fā)時就已經(jīng)有了讀者，或者是自己，或者是朋友，再或是一個不相識的或虛構(gòu)的人，否則，寫出來的東西就毫無價值。正如梁啟超所說：“為什么要寫?為的是作給人看，若不能感動人，其價值也就減少了。”
    當(dāng)學(xué)生閱讀自己的文字，閱讀同伴的文字時，孩子們很快就明白了，暮省就是拿起筆來說話，就是人的另一張嘴巴，是另一種表達(dá)，那是心的交流，它不需要虛偽，不需要大話、空話、套話，只要說真實的話，說明白的話。周國平稱其在自我意識的覺醒階段養(yǎng)成了寫日記、與自己靈魂進(jìn)行交談的習(xí)慣，雖然這些孩子未必相同，但最起碼孩子已認(rèn)識了寫的意義。
    童話世界般的高樓，飄溢回蕩著的書香……在這個美麗的校園里，有一個喜歡暮省的班集體，他們有一個美麗的名字--“淡雅小荷”。讓文學(xué)之筆自由舞蹈，讓童年之夢盡情翱翔，是“小荷”永遠(yuǎn)的夢想。
    讀新教育實驗心得體會篇三
    隨著時代的進(jìn)步，教育模式也在不斷創(chuàng)新與變革。新教育實驗第六章是一種全新的教育理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，以個人的興趣為導(dǎo)向，以自主學(xué)習(xí)為核心。在進(jìn)行新教育實驗第六章的過程中，我深深體會到了它的獨(dú)特之處以及對學(xué)生的積極影響。
    第一段：新教育實驗第六章的獨(dú)特之處
    新教育實驗第六章的最大特點是以個人興趣為導(dǎo)向。傳統(tǒng)教育往往注重知識的灌輸與學(xué)科的劃分，而缺少了對學(xué)生個人發(fā)展和興趣的重視。新教育實驗第六章則以學(xué)生為主體，充分尊重和挖掘?qū)W生的潛能和興趣，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)的主體中來。這種教育模式的獨(dú)特之處在于它建立了一個開放、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生有更多的自主權(quán)，能夠選擇學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容，發(fā)展自己的特長和潛力。
    第二段：新教育實驗第六章對學(xué)生的積極影響
    新教育實驗第六章的核心是自主學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)教育中，教師往往起著主導(dǎo)作用，學(xué)生只是被動地接受知識。而新教育實驗第六章要求學(xué)生積極主動地去學(xué)習(xí)，提升他們的自主學(xué)習(xí)能力。在這個過程中，學(xué)生需要自我管理、自我評價和自我調(diào)控，這些能力的培養(yǎng)對學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。同時，新教育實驗第六章強(qiáng)調(diào)了合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和交流能力，這對于他們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕疃季哂兄匾饬x。
    第三段：對于學(xué)生的個人發(fā)展具有重要意義
    新教育實驗第六章注重學(xué)生的個人發(fā)展。在這個模式下，學(xué)生可以按照自己的興趣和特長進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不必受到成績和分?jǐn)?shù)的限制。這樣一來，學(xué)生的個性可以得到更好地發(fā)展，他們也會更加樂于學(xué)習(xí)和探索。同時，新教育實驗第六章注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，包括藝術(shù)、體育、人文等方面的知識。這樣一來，學(xué)生在個人發(fā)展的過程中，不僅會在學(xué)術(shù)上有所突破，還會培養(yǎng)出更多的興趣愛好和才華。
    第四段：新教育實驗第六章存在的問題與挑戰(zhàn)
    盡管新教育實驗第六章具有許多優(yōu)點，但也存在著一些問題與挑戰(zhàn)。首先，個性化教育的實施需要教師具備更高的素質(zhì)和能力，這對教育者提出了更高的要求。其次，學(xué)生在自由學(xué)習(xí)的過程中，難免會遇到困惑與困難，需要教師及時給予引導(dǎo)和解答。此外，如何平衡學(xué)科知識與個人發(fā)展的培養(yǎng)，也是一個需要探索的問題。
    第五段：未來新教育實驗第六章的發(fā)展方向
    盡管新教育實驗第六章還存在問題，但也有著不可忽視的優(yōu)勢。同時，隨著時代的發(fā)展，教育也必將不斷創(chuàng)新與變革。未來的新教育實驗第六章應(yīng)注重教育者的培訓(xùn)和素質(zhì)提升，同時加強(qiáng)與傳統(tǒng)教育的融合與對接，為學(xué)生打開更廣闊的發(fā)展空間。只有以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮個人潛能與興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，才能真正實現(xiàn)教育的目標(biāo)。
    綜上所述，新教育實驗第六章作為一種全新的教育模式，以個人興趣為導(dǎo)向，自主學(xué)習(xí)為核心，對學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了積極的影響。然而，它也面臨一些問題和挑戰(zhàn)，需要我們繼續(xù)探索和發(fā)展。未來，利用新教育實驗第六章的優(yōu)勢，不斷完善其實施方式和教育環(huán)境，必將推動教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
    讀新教育實驗心得體會篇四
    對于教育局 組織的新教師培訓(xùn)，作為一名即將加入教師隊伍的新教師來說，我覺得這次培訓(xùn)猶如及時雨一般，來的相當(dāng)及時。大學(xué)里的歷練讓我們在專業(yè)技術(shù)水平和理論素質(zhì)方面擁有了扎實的根基，可是少了些許的實際教學(xué) 經(jīng)驗。這次培訓(xùn)更好的給我們提供了一個教育教學(xué)的平臺，能使我們更快的適應(yīng)教學(xué)，完成從一個學(xué)生到一個合格的人民教師的角色的轉(zhuǎn)換。
    這次新教師培訓(xùn)主要涉獵了中小學(xué)教師的 職業(yè)道德和臨淄區(qū)師德方面的十條禁令;教師科學(xué)研究與教師專業(yè)的關(guān)聯(lián);中國現(xiàn)行的教師法，教育法和有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)的法律法規(guī)以及教師的教學(xué)細(xì)則和如何做一名學(xué)生認(rèn)可的班主任。
    事實上，作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出 社會主義事業(yè)建設(shè)所需要的建設(shè)者和接班人，適應(yīng)時代 發(fā)展的需要。拿這次新教師第一天上午的職業(yè)道德和師德行為規(guī)范方面的培訓(xùn)來說，讓我知道作為一名合格的人民教師，比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念，這是新時代新世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。因此，我們必須熱愛祖國，自覺遵守法律法規(guī);忠誠于人民的教育事業(yè)，任勞任怨;關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，相互尊重，不諷刺挖苦學(xué)生;遵循教育規(guī)律，對學(xué)生因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;自身要嚴(yán)格要求自己，舉止文明，不利用植物之便謀私;用于在業(yè)務(wù)方面刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。讓我知道作為一名合格的人民教師，我們必須努力提高自己的職業(yè)道德水平，樹立教師的良好形象：決不體罰和變相體罰學(xué)生;課堂上遠(yuǎn)離煙酒;決不從事有償家教;決不把手機(jī)帶進(jìn)課堂教學(xué);對學(xué)生作業(yè)認(rèn)真批改;決不誘導(dǎo)和強(qiáng)迫學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料和輔導(dǎo)資料，不亂收費(fèi);和學(xué)生家長搞好關(guān)系，但不接受家長宴請，要求學(xué)生家長為自己辦私事;決不隨便傳喚家長到校并予以訓(xùn)斥;決不參與打架斗毆和聚眾賭博等非法行為;時刻謹(jǐn)記學(xué)校
    規(guī)章制度
    ，服從學(xué)校安排。在要求自己做好做到的同時，還要時刻同違反教師職業(yè)道德的行為與現(xiàn)象作斗爭，時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，愛國守法、樂于奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、勇于探索、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
    就我國的國情而言，我們不可能達(dá)到美國式的新進(jìn)的教育教學(xué)條件，但我們唯能做的是要用相對落后的教育機(jī)制去培養(yǎng)出與他們一樣出色的人才，抑或比他們更出色。當(dāng)然，這其中就要求我們這些新進(jìn)教師必須有一個端正的態(tài)度，有對教師這份職業(yè)的熱愛與無私奉獻(xiàn)，熱愛教育，努力提高自己的教育教學(xué)理念和專業(yè)素質(zhì)，，及我們之所能，及我們之所想去為我們祖國的教育事業(yè)傾盡我們的一腔熱血，在不斷完善與豐富自己學(xué)識的基礎(chǔ)上，立志為中國培養(yǎng)出更多的人才，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)盡自己的微薄之力。
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    讀新教育實驗心得體會篇五
    三小被評為新教育實驗基地，是新教育的領(lǐng)頭羊，今天，我有幸參加開發(fā)區(qū)中小學(xué)推進(jìn)課堂教學(xué)改革暨新教育實驗成果展示觀摩活動，深感榮幸。上午半天時間，我共聽了三節(jié)課，還有羅耕萍老師的經(jīng)驗匯報和校長王志鵬的總結(jié)報告，感覺耳目一新，收獲頗多。
    第一新，本次活動的組織安排嚴(yán)密，處處體現(xiàn)以人為本。每個聽課教師均配有掛牌，上面注明聽課人員姓名、聽課活動安排，使聽課教師明確活動內(nèi)容。每聽完一節(jié)課，都會看見一名教師，身著禮服，面帶微笑，溫馨提示我們下次聽課的樓層、教室。大課間，老師們聚在二樓會議室小憩一下，渴了可以喝點茶水、吃些水果，餓了吃點小點心，頓感倦意全消。
    第二新，書香校園，校園內(nèi)充滿書香。早晨的晨誦開始了，甜美的童音在教室里回蕩，明亮的眸間閃動著光彩，整個早晨的快樂在教室里彌漫。語文課前的誦讀，課上的故事會，同學(xué)們積極踴躍，各個表現(xiàn)不凡。中午的午讀，小學(xué)生們互換閱讀，或者在“小小毛蟲書吧”里借閱，孩子們盡情的在書中遨游，愛讀書的小毛蟲越來越多，他們心里的快樂也越來越多了。每日一句――記錄了多彩的童年，見證了毛蟲的足跡。孩子們每天把自己的所見、所聞、所想記錄在“每日一句”里，把童年的美好，兒時的記憶，讀書的感悟，記錄下來，留下了小毛蟲們成長的最美的.足跡。讀書沙龍，加強(qiáng)了教師間的交流，增加了個人的修養(yǎng)和智慧。“親子閱讀”，即師生共讀一本書活動，也在潛移默化的影響孩子們愛讀書、樂讀書。真是“校園無處不飄香”啊!
    第三新，新教育的語文課堂教學(xué)煥然一新。我只聽了語文課，以此為例吧。學(xué)生不再是知識被動的接受者，而是自己去探究、去尋找知識的答案。課堂不是老師的獨(dú)角戲，而是師生的合演，主演是學(xué)生，老師只是一個配角!課堂中允許學(xué)生“思想馳騁”，鼓勵學(xué)生“激情辯論”，這造就出了富有生機(jī)、充滿活力的學(xué)習(xí)生活。所謂“授人以魚不如授人以漁”，我發(fā)現(xiàn)不僅老師的自身素質(zhì)有了很大進(jìn)步，我也發(fā)現(xiàn)了每個生命都是一顆神奇的種子，是閱讀喚醒了這美好與神奇，幫助孩子們使心靈之花綻放。孩子們在閱讀中收獲了很多：懂得了感恩，學(xué)會了寬容，明白了責(zé)任。孩子們在課堂這個舞臺展示了自我，建立了自信，獲得了快樂。
    總之，三小之行，給我的心靈以很多觸動，為什么三小涌現(xiàn)出一批榜樣教師――羅耕萍、冷雪、邵素紅等，三小被評為新教育實驗學(xué)校呢?因為他們有一種腳踏實地的實干精神，不怕苦、勇于吃苦、樂于吃苦。相信我校在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教師團(tuán)結(jié)奮斗，扎實進(jìn)取，在不久的將來，我們也會開拓出一片燦爛的天空。同志們，加油!
    讀新教育實驗心得體會篇六
    創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價值取向的教育。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    一、認(rèn)真開展了自治組織建設(shè)行動。著力優(yōu)化人員構(gòu)成、職責(zé)范圍、程序流程，根據(jù)本地特點、現(xiàn)實需求，建立完善五老調(diào)解會、紅白理事會、道德理事會或村民議事會等自治組織。全縣443個村(居)民委員會設(shè)立相應(yīng)的自治組織，負(fù)責(zé)人由村(社區(qū))黨組織書記擔(dān)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)掛點領(lǐng)導(dǎo)或駐村干部負(fù)責(zé)指導(dǎo)，成員由群眾中威信高、原則強(qiáng)、組織協(xié)調(diào)好的老黨員、老干部和村(居)民代表擔(dān)任。按照“一季度一期定時議、操辦喜事隨時議”的原則，討論確定村(居)民紅白喜事操辦和精神文明建設(shè)相關(guān)問題。三是納入村(居)條約。將治理農(nóng)村濫辦酒席寫入村規(guī)民約(居民公約)，增強(qiáng)紅白理事會章程的約束力和公信力，讓群眾廣泛參與整治行動，自覺樹立勤儉節(jié)約的文明新風(fēng)，全縣農(nóng)村2019年濫辦酒席得到有效遏制，同比下降85%，農(nóng)村年人均禮金負(fù)擔(dān)減少2000元，深受廣大群眾歡迎。
    二、認(rèn)真開展了文明創(chuàng)建深化行動。細(xì)化獎懲激勵、過程管理等措施，使文明村鎮(zhèn)、文明家庭創(chuàng)建更加規(guī)范高效。2019年全縣創(chuàng)建縣級文明村鎮(zhèn)(社區(qū))15個，評選“十星級文明戶”502戶，“文明家庭”20戶，讓創(chuàng)建更接地氣、蓬勃開展，力爭到2020年實現(xiàn)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建雙50%的目標(biāo)，切實發(fā)揮文明創(chuàng)建在推動移風(fēng)易俗、樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)中的示范帶動作用。
    三、認(rèn)真開展了思想道德星光行動。建立健全思想道德先進(jìn)典型嘉許管理辦法，樹立德者有得、好人好報的鮮明導(dǎo)向。評選表揚(yáng)“最美竹鄉(xiāng)人”49人，建立先進(jìn)典型數(shù)據(jù)庫，在各類陣地、載體、活動中廣泛弘揚(yáng)展示、學(xué)習(xí)踐行，營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍，讓道德教化回歸鄉(xiāng)村。
    四、認(rèn)真開展了村規(guī)民約培育行動。著力在銜接法規(guī)政策、治理突出問題、群眾廣泛參與、語言本地化表達(dá)、有效獎懲激勵、民間輿論引導(dǎo)上狠下功夫，發(fā)揮黨員干部、道德模范、文明家庭、星級文明戶等先進(jìn)典型的榜樣作用，制定完善鄉(xiāng)規(guī)民約，使鄉(xiāng)規(guī)民約看得見、有標(biāo)桿、記得住、能管用。
    五、認(rèn)真開展了家規(guī)，家訓(xùn)弘揚(yáng)行動。挖掘整理一批古家譜、古家規(guī)家訓(xùn)，持續(xù)開展家規(guī)家訓(xùn)教育實踐活動，推動全社會更加重視家庭文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。組織“好家風(fēng)、好家訓(xùn)、好家規(guī)、好家書”等評選活動。2019年我縣兩名“家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”典型被市上表揚(yáng)。各社區(qū)引導(dǎo)居民提煉家規(guī)家訓(xùn)，制成匾額、條幅，懸掛在門楣和廳堂之上，作為行為準(zhǔn)則和處事規(guī)范，促使家規(guī)家訓(xùn)入耳入心、見言見行。組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部“寫一封家書”，講述身邊的家規(guī)家訓(xùn)故事，引導(dǎo)干部帶頭作“立家規(guī)”的示范者、“傳家訓(xùn)”的引領(lǐng)者。以“廉潔大竹”官方網(wǎng)站、微信公眾號為平臺，設(shè)置家規(guī)家風(fēng)建設(shè)專欄，創(chuàng)新對話新路徑，吸引廣大干部群眾參與，網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲呼吁干部群眾樹家風(fēng)建家訓(xùn)。組織拍攝了《劉小紅最美家庭》專題片，講述了孝和廉的親情故事，傳承了良好的文明家風(fēng)。使家規(guī)家訓(xùn)可見可學(xué)、深入人心。
    六、認(rèn)真開展了村史村志編撰行動。全縣443個村(居)民委員會把村史村志編撰作為堅定文化自信、建設(shè)文化強(qiáng)省、樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)的細(xì)胞工程、基礎(chǔ)工程來推進(jìn)，激發(fā)村民愛黨愛國愛鄉(xiāng)愛家熱情，讓村民看得見山、望得見水、記得住鄉(xiāng)愁。精心部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，支持推動部分村先行動起來，逐步實現(xiàn)每個村有村史村志。
    七、認(rèn)真開展了志愿服務(wù)普及行動。建立健全本地志愿者志愿服務(wù)和外來志愿服務(wù)數(shù)據(jù)庫，對農(nóng)村志愿服務(wù)做出專門部署，制定了農(nóng)村志愿服務(wù)專項規(guī)劃、全縣共成立了443個志愿服務(wù)隊，建立健全了長效工作機(jī)制，推進(jìn)農(nóng)村志愿服務(wù)蓬勃開展，助推鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。
    八、認(rèn)真開展了城鄉(xiāng)結(jié)對共建行動。充分發(fā)揮人才、資源和智力優(yōu)勢，全縣開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動，支持鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。持續(xù)開展文明單位助力脫貧攻堅行動，全縣省級文明單位21個(其中2個省級最佳)，對口幫扶了一個貧困村、派駐了一名第一書記，一個駐村工作隊，充分發(fā)揮了新時代文明單位的作用，展示了整體良好形象。
    九、認(rèn)真開展了環(huán)境衛(wèi)生潔美行動。全縣根據(jù)實際，指導(dǎo)制定環(huán)境衛(wèi)生知識指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范性要求，用通俗易懂的語言，通過手冊、宣傳單(欄)、村廣播、村民會議等多種方式普及宣傳，為村民個人衛(wèi)生、家園美化、垃圾投放、防治性病和傳染病等提供具體指引。把衛(wèi)生作為十星級文明戶創(chuàng)建的必評項目，把健康衛(wèi)生要求作為村規(guī)民約、家規(guī)家訓(xùn)必有內(nèi)容，引導(dǎo)村民養(yǎng)成講健康衛(wèi)生的習(xí)慣。
    十、認(rèn)真開展了文明新風(fēng)傳播行動。設(shè)置固定專欄、專板或其他標(biāo)志標(biāo)記，全縣50%的村可在村廣播中設(shè)置固定欄目，讓村民隨時隨地能直觀感受先進(jìn)典型風(fēng)采、接受文明新風(fēng)熏陶，抓好先進(jìn)典型、村規(guī)民約、家風(fēng)家訓(xùn)等文藝轉(zhuǎn)化工作，使之成為群眾喜歡的文化項目、文化活動。開展“百場文化下鄉(xiāng)”活動，大力發(fā)展大竹縣竹樂器文化，每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和有條件的村，至少有1支專門本土文化隊伍組織開展活動，滿足群眾日益增長的精神文化需求。
    我縣把十大行動融入了全縣宣傳思想文化提升行動中，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市工作，同時與新時代文明實踐中心的建設(shè)一起抓，抓細(xì)抓活，抓出成效，在全市起到良好的榜樣示范作用。十大行動是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的一項長期工程，我們始終貫徹貴在堅持、重在建設(shè)的方針，突出問題導(dǎo)向，注重融合貫穿，以打攻堅戰(zhàn)和持久戰(zhàn)的理念推進(jìn)該項工作。目前我縣正在編制鄉(xiāng)村振興規(guī)劃，力爭把十大行動轉(zhuǎn)化為各地鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的具體項目，以項目實施的方式促進(jìn)工作落地見效，持續(xù)推進(jìn)。要有針對性地治理本地存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，契而不舍、虛功實做，讓農(nóng)民群眾取得滿意的實效。
    中共攀枝花市委宣傳部：
    根據(jù)《攀枝花市全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略八大行動之——鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)行動實施方案》（攀委農(nóng)領(lǐng)辦〔2018〕15號）文件精神，結(jié)合《中共攀枝花市委宣傳部關(guān)于報送鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)行動工作情況的通知》（〔2019〕—81）要求，現(xiàn)將我縣鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)行動工作情況報告如下。
    工作開展以來，我縣在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！?0字綱領(lǐng)，緊緊圍繞“提升農(nóng)民文明素質(zhì)、提高農(nóng)村文明程度”目標(biāo)，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗、樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)，助推鄉(xiāng)村振興，為幸福美麗新村建設(shè)凝聚了強(qiáng)大的思想共識和精神動力。在具體工作中，我縣結(jié)合農(nóng)村實際，著力文明細(xì)胞創(chuàng)建、道德教育、志愿服務(wù)，基層群眾精神風(fēng)貌明顯轉(zhuǎn)變，道德素質(zhì)顯著提高。
    （一）文明創(chuàng)建助推農(nóng)村文明程度顯著提升。以全國文明城市創(chuàng)建為龍頭，持續(xù)開展文明村鎮(zhèn)、文明家庭、文明校園創(chuàng)建活動，助推農(nóng)村文明。截至目前，全縣創(chuàng)建全國文明村2個、省級文明村4個、市級縣級文明村35個，市級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個；評選文明家庭100戶、最美家庭100戶；創(chuàng)建省級文明校園1個，市級文明校園10個。
    （二）道德教育助推農(nóng)村群眾習(xí)慣養(yǎng)成。以公民素質(zhì)提升工程為抓手，依托基層道德講堂、農(nóng)民夜校等陣地，整合資源，在退休教師、法律工作者中招募了一批教師志愿者，成立村民學(xué)校，針對村民和社區(qū)居民、青少年、老齡人員、外來務(wù)工人員等，大力開展公民道德、文明禮儀、法律、健康等義務(wù)教育培訓(xùn)，促進(jìn)了城鄉(xiāng)居民文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
    （三）志愿服務(wù)助推農(nóng)村良好風(fēng)氣形成。整合各行業(yè)資源，全縣成立法律、環(huán)保、巾幗、青年、醫(yī)療、電力、煙草等志愿服務(wù)隊45支，注冊志愿者3.1萬人，12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建立志愿服務(wù)隊，87個行政村設(shè)立志愿服務(wù)站，創(chuàng)新開展法律援助、生態(tài)環(huán)保、醫(yī)療保健等進(jìn)村入戶志愿服務(wù)活動，常態(tài)開展“鄰里互助”“應(yīng)急搶險”“治安巡邏”“關(guān)愛空巢老人”等志愿服務(wù)活動，為困難群眾提供助耕幫扶、技術(shù)指導(dǎo)、醫(yī)療資助等志愿服務(wù)。全縣評選優(yōu)秀志愿者13名、優(yōu)秀志愿服務(wù)組織2個，樂陽社工協(xié)會志愿服務(wù)隊被評為攀枝花市“最佳志愿服務(wù)組織”，“承千年鄉(xiāng)愁沐米易時光”評為攀枝花市“最佳志愿服務(wù)項目”。
    結(jié)合家風(fēng)建設(shè)、典型選樹工作，著力打造亮點、突出特色、展示成效，鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
    （一）家規(guī)家訓(xùn)上墻，鄉(xiāng)風(fēng)文明有傳承。集中打造鄉(xiāng)風(fēng)文明示范點2個，開展“立家規(guī)、曬家風(fēng)、家訓(xùn)掛屋前”活動。撒蓮鎮(zhèn)禹王宮村、白馬鎮(zhèn)田壩村鄉(xiāng)風(fēng)文明示范點63戶黨員群眾的家規(guī)家訓(xùn)與社會主義核心價值觀相結(jié)合，制作家規(guī)家訓(xùn)牌63塊，懸掛在自家屋前，亮出家規(guī)家訓(xùn)，自覺踐行、代代相傳，接受廣大黨員群眾的公開監(jiān)督。
    （二）選樹身邊典型，爭先創(chuàng)優(yōu)有榜樣。培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展十佳最美系列人物、最美家庭、巾幗大戶、家風(fēng)傳承賢內(nèi)助、好習(xí)慣好風(fēng)氣家庭、花園家庭等評選活動，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。2018年，評選最美勞動者、最美社區(qū)工作者、最美老人等系列人物83名，最美家庭100戶，巾幗大戶100戶，家風(fēng)傳承賢內(nèi)助36戶，好習(xí)慣好風(fēng)氣家庭36戶，花園家庭30戶。開展“攀枝花好人”“四川好人”“道德模范”等身邊好人評選活動，選樹典型，樹立榜樣標(biāo)桿。累計評選“中國好人”1名、“四川好人”15名、“攀枝花好人”20名，“米易好人”32名，市縣級道德模范27名，張春美入選四川省第六屆道德模范候選人。在全縣“九星級農(nóng)戶”評選的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展“十星級農(nóng)戶”評選活動。2018年，評選八—十星農(nóng)戶5229戶，給予每戶300—800元獎勵，用“星”帶動群眾自省自查、自我提升，掀起了爭星創(chuàng)星熱潮。
    （三）推動移風(fēng)易俗，村民自治有辦法。深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神和中央、省委、市委、縣委的重大決策部署，引導(dǎo)農(nóng)村群眾在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮主體作用和主人翁精神。切實發(fā)揮“三會”“五員”的作用，制定婚喪嫁娶宴席標(biāo)準(zhǔn)和禮金標(biāo)準(zhǔn)，教育引導(dǎo)廣大群眾遏制大操大辦、厚葬薄養(yǎng)、人情攀比等陳規(guī)陋習(xí)，不斷推動村民走出人情消費(fèi)，走向鄉(xiāng)風(fēng)文明，實現(xiàn)了移風(fēng)易俗長效推進(jìn)。深入開展感恩奮進(jìn)教育、守法教育，加強(qiáng)無神論宣傳教育，引導(dǎo)群眾抵制封建迷信活動和腐朽落后文化侵蝕。持續(xù)開展家具擺好、衣被疊好、農(nóng)具放好、柴草堆好、畜禽管好、衛(wèi)生搞好、房前屋后環(huán)境生態(tài)好等“七個好”活動。全縣創(chuàng)建省市縣級“四好村”60個。
    當(dāng)前，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會形勢穩(wěn)定和諧，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的力度加大，農(nóng)村面貌有很大轉(zhuǎn)變，但也存在一些問題。一是思想認(rèn)識不夠深入。個別農(nóng)村基層干部對鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)重視不夠，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展上去，鄉(xiāng)風(fēng)自然就會文明；有的認(rèn)為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是“軟指標(biāo)”，工作沒有深入去抓，流于形式，因而效果不明顯。二是文化陣地有待完善。大多數(shù)行政村沒有集體經(jīng)濟(jì)收入來源，農(nóng)村文化陣地建設(shè)仍然存在較大的困難和問題。有的設(shè)施沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，成為閑置的資源。
    我們將以“弘揚(yáng)新時代文明風(fēng)尚，建設(shè)幸福美麗新農(nóng)村”為主題，以創(chuàng)建活動為載體,積極推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，實行鎮(zhèn)村聯(lián)動、村社戶齊抓。主要從幾個方面抓好、抓實。
    （一）健全組織機(jī)構(gòu)。我縣計劃設(shè)置新時代文明實踐中心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施文明實踐工作；12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別成立新時代文明實踐分中心，發(fā)揮承上啟下作用，按照統(tǒng)一規(guī)劃部署，結(jié)合實際抓好落實，推動村新時代文明實踐站常態(tài)化開展活動。99個村（社區(qū)）分別成立新時代文明實踐站，組建志愿服務(wù)隊伍，配備文明實踐專管員，負(fù)責(zé)組織志愿者開展實踐活動，傳播文明風(fēng)尚。
    （二）建設(shè)實踐陣地。按照“有人管、有陣地、有隊伍、有活動、有制度”的“五有”標(biāo)準(zhǔn)，整合現(xiàn)有基層公共服務(wù)陣地資源，形成固定的實踐場所，配套完善活動設(shè)施，突出文明實踐功能。
    （三）豐富實踐載體。把握基層群眾思想特點、接受習(xí)慣和少數(shù)民族習(xí)俗，豐富實踐活動，采取“講、評、幫、樂、慶”活動形式，弘揚(yáng)新時代文明風(fēng)尚，增強(qiáng)文明實踐的實效性和感染力，推進(jìn)幸福美麗新農(nóng)村建設(shè)。一是“講”。以講堂或入戶的方式，開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流，通過講理論、講政策、講文明、講文化、講道德、講中國夢、講法治、講技能、講米易精神等，提高人們思想境界、道德水平、文化素養(yǎng)。二是“評”。結(jié)合“我推薦、我評議身邊好人”活動、道德模范評選以及文明家庭、最美家庭、星級文明戶創(chuàng)建等活動，組織群眾對社會上和發(fā)生在身邊的思想道德現(xiàn)象開展評議，舉薦身邊好人、道德模范，褒獎善行義舉、懲戒道德失范行為，推動移風(fēng)易俗，引導(dǎo)群眾在參與實踐中提高道德素養(yǎng)，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。三是“幫”。結(jié)合“鄰里守望”“心靈關(guān)愛陪伴成長”“助殘護(hù)殘”等志愿服務(wù)活動，組織實踐員采取上門拜訪、懇談交流、心理疏導(dǎo)、居家整理、公益幫扶等方式，面對面、心連心，協(xié)調(diào)家庭鄰里關(guān)系，關(guān)心關(guān)愛留守兒童、孤殘老人，幫助群眾解決生產(chǎn)生活、情感心理等困難和問題，引導(dǎo)形成鄰里互助、守望相助、患難相恤的社會風(fēng)尚。四是“樂”。結(jié)合“文化惠民”工程，堅持“送”文化和“種”文化相結(jié)合，推進(jìn)菜單式公共文化服務(wù)配送平臺建設(shè)，培育挖掘基層文化人才，扶持農(nóng)村青年民間藝人、非遺傳承人開發(fā)民間民俗工藝品，支持群眾自辦文化團(tuán)體，組織開展各類群眾性文化活動，滿足人們文化生活和人際交往需求，活躍繁榮基層文化生活。五是“慶”。結(jié)合“我們的節(jié)日”主題實踐活動，有計劃地舉行節(jié)日慶典活動；結(jié)合精準(zhǔn)脫貧、移風(fēng)易俗工作，為群眾婚喪嫁娶、成人升學(xué)、新兵入伍等人生節(jié)點舉辦儀式，培育文明禮議，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，用農(nóng)民群眾喜聞樂見的形式開展活動。
    黨的十六屆五中全會將鄉(xiāng)風(fēng)文明作為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項重要內(nèi)容，反映了新形勢下建設(shè)社會主義新農(nóng)村的客觀要求。我市農(nóng)村廣大，怎樣把鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)進(jìn)一步擺上位置，切合實際抓關(guān)鍵，與新農(nóng)村建設(shè)的其他四項主要內(nèi)容相合拍，相融入，充分發(fā)揮其“靈魂工程”的引領(lǐng)作用，是我們在理論上要思考、實踐中要解答的時代課題。
    鄉(xiāng)風(fēng)文明側(cè)重的是鄉(xiāng)風(fēng)，落腳在文明。如何結(jié)合我市實際推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，首要的就是要注重把握現(xiàn)狀，掌握民風(fēng)民情，這樣才能明確思路，切實推進(jìn)。近幾年來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和農(nóng)民群眾物質(zhì)文化生活的變化，全市廣大農(nóng)村農(nóng)民的精神風(fēng)貌總體上呈現(xiàn)健康活躍、積極向上的趨勢。
    農(nóng)民的市場經(jīng)濟(jì)意識明顯增強(qiáng)，求變、思富、創(chuàng)業(yè)成為時尚的主流。戴南、張郭兩鎮(zhèn)“家家有產(chǎn)業(yè)、戶戶有項目、人人有事做、個個有錢賺”的百姓經(jīng)濟(jì)理念深入人心，發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)成為全市的領(lǐng)頭羊，成為蘇中的一面旗幟。在其帶動下，全市大批農(nóng)民闖市場、創(chuàng)大業(yè)，創(chuàng)業(yè)熱潮疊起。目前，民營經(jīng)濟(jì)已成為全市經(jīng)濟(jì)的主體，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)成為骨干力量，全市農(nóng)村勞動力已向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移達(dá)四分之三都是最好的說明。
    農(nóng)村基層黨員干部的“雙帶”作用增強(qiáng)，先鋒典型引領(lǐng)的影響日益突出。愛民支書沈正彬是其中杰出的代表，他一心為民、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛事業(yè)的先進(jìn)事跡，既體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，也對全社會思想道德建設(shè)產(chǎn)生了積極影響。
    推崇科學(xué)文明的生活方式意識增強(qiáng)，社會主義的誠信、和睦、互助等文明新風(fēng)進(jìn)一步形成。廣泛開展系列文明創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，產(chǎn)生了一批具有示范作用的文明新村、文明農(nóng)戶和文明家庭。去年底，張郭鎮(zhèn)被評為全國文明鎮(zhèn)，戴南鎮(zhèn)被評為全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進(jìn)鎮(zhèn)，昭陽鎮(zhèn)沙甸村、沙溝鎮(zhèn)水金村等10個村被評為省級文明村，這些先進(jìn)典型在全市面上發(fā)揮了積極的示范引領(lǐng)作用。
    豐富精神文化活動的需求增強(qiáng)，農(nóng)民群眾主動參與文體活動的積極性有新的提高。昭陽鎮(zhèn)、垛田鎮(zhèn)、臨城鎮(zhèn)組織豐富多彩的節(jié)慶文化、街頭文化、廣場文化，活躍了農(nóng)村文化生活。周莊鎮(zhèn)文化站立足自身優(yōu)勢，適應(yīng)市場特點，走出了“以文養(yǎng)文”、“以副養(yǎng)文”發(fā)展群眾文化的新路。
    關(guān)心村務(wù)和公益事業(yè)發(fā)展的意識增強(qiáng)，管理民主、互諒互解形成新的氛圍。圍繞和諧社會的構(gòu)建，推進(jìn)基層民主議事活動、村務(wù)公開和干部下訪，社會大調(diào)解機(jī)制逐步完善，信訪終結(jié)評議情暖上訪戶，有力地引導(dǎo)了民風(fēng)建設(shè)。
    我市近期鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)取得的成效是肯定的，但發(fā)展還很不平衡，薄弱環(huán)節(jié)不少，有些問題還比較突出。
    小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想和官本位、書本位、農(nóng)本位的束縛仍然嚴(yán)重。部分青年農(nóng)民艱苦奮斗精神、勤勞致富思想，守法經(jīng)營的美德比上一輩有所弱化，崇尚科技文化知識的氛圍不濃，對新生事物有消極抵觸的傾向。思想意識上的影響直接體現(xiàn)在發(fā)展上，最典型的例子是，我市既有戴南、張郭全省發(fā)展的典型，但也有全泰州市重點幫扶的13個薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)，造成發(fā)展差距的因素很多，但根本通在思想上、精神上。
    農(nóng)民文化生活相對缺乏，“玩牌、打麻將”成為“娛樂”的主要形式。在農(nóng)村有線電視通戶率不高，有線廣播幾乎“斷響”，傳統(tǒng)的文化陣地絕大部分喪失，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)受財力限制，組織群眾文化活動力不從心的情況下，農(nóng)村打麻將、斗地主的現(xiàn)象比較普遍。有人戲稱為一道“風(fēng)景線”，流傳著這樣的順口溜：“現(xiàn)在農(nóng)民真是怪，不種菜園去買菜，不積土肥化肥代，熱心麻將和紙牌。”特別是一些外出打工和經(jīng)商的人，回鄉(xiāng)過年，打麻將從一般的娛樂活動發(fā)展到聚眾賭博，一晚少則輸贏幾千元，多的上萬元，既傷了民財，也毒害了社會風(fēng)氣。
    部分農(nóng)村長期存在的陋習(xí)改觀不大。封建迷信活動抬頭。建廟宇、搞廟會有抬頭趨勢。有的農(nóng)民認(rèn)為公益事業(yè)上繳可以緩緩，但建廟、辦會的份子必須要出，越多越好。一些農(nóng)民外出務(wù)工經(jīng)商，出門要選吉日，得了病，不去醫(yī)院去請“仙姑娘”。大操大辦之風(fēng)趨盛。少數(shù)農(nóng)民過生日、滿月、上梁、參軍、喬遷都要請客送禮，操辦一個婚事，少者花幾千元，多者幾萬元，甚至十幾萬元；一般農(nóng)戶葬禮消費(fèi)少則萬元，多則達(dá)到五六萬元，農(nóng)民東挪西借，不堪重負(fù)。斜頭、會頭、族頭影響操縱一村事務(wù)的現(xiàn)象時有發(fā)生。個別地莊斜頭稱霸，會頭、廟頭的號召力影響力明顯超過村兩委會，宗族房頭勢力插手公共事務(wù)，甚至影響村級民主選舉的公正性。特別是一些群訪、集訪事件，都與農(nóng)村宗族勢力的組織煽動密不可分。
    農(nóng)民的道德素質(zhì)參差不齊，國家觀念、集體主義思想有所淡薄。部分農(nóng)民吃苦耐勞、尊老愛幼、鄰里和睦等傳統(tǒng)美德有所丟失。特別是在對待“一老一小”的態(tài)度上迥然不同，對待小的，疼愛呵護(hù)，要風(fēng)給風(fēng)，要雨給雨；而對待自己的祖輩、父輩的贍養(yǎng)問題，則斤斤計較，兩兩斟酌，精神上的慰藉更是一句空話。與維護(hù)自身權(quán)益的意識日趨強(qiáng)烈相比，一些農(nóng)民履行義務(wù)的自覺性滯后。據(jù)有關(guān)資料反映，一事一議籌資、水費(fèi)等規(guī)費(fèi)上繳，在全市40%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍收取不到位。
    農(nóng)村社會治安不穩(wěn)定因素還比較多，部分地區(qū)造成較壞影響。搶劫、搶奪、流竄盜竊案件居高不下，嚴(yán)重地影響著社會安全感，因土地、建房、婚姻等民事糾紛得不到及時調(diào)解而引發(fā)的刑事案件，制約著和諧社會的構(gòu)建。青少年犯罪問題突出，今年我市戴南鎮(zhèn)一名15歲男孩的殺人搶劫案，在社會造成很大的影響。
    鄉(xiāng)風(fēng)文明存在的問題說明，農(nóng)村精神文明建設(shè)任重道遠(yuǎn)。為此，分析民情，了解民意，是我們做好工作不可或缺的基礎(chǔ)。新形勢下，我們要進(jìn)一步完善信息輿情機(jī)制，暢通民情上達(dá)的渠道，站在全局高度，認(rèn)清問題，把握要害，真正做到有的放矢，防止封建殘余死灰復(fù)燃，資本主義腐朽思想乘虛而入，抑制經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中市場自身的弱點和消極影響，大力弘揚(yáng)新人新事新風(fēng)尚，使鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)富有成效。
    鄉(xiāng)風(fēng)文明成為新農(nóng)村建設(shè)的主要內(nèi)容，做到真正擺上位置，就要在認(rèn)識上、工作手段和機(jī)制上有新的思考，新的建樹。
    1、要有新的認(rèn)識。鄉(xiāng)風(fēng)文明內(nèi)涵十分深刻，包括人們的道德風(fēng)尚、思想狀態(tài)、精神風(fēng)貌、文化素養(yǎng)等等，它既是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，當(dāng)然直接影響新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。這幾年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的實踐給我們啟示，凡是注重鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的地方，如我市戴南、張郭、大垛等地，經(jīng)濟(jì)發(fā)展就好；反之，不注重鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的地方，不僅民風(fēng)受損，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成果也大打折扣。因此，我們建設(shè)新農(nóng)村，一定要充分認(rèn)識鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性，克服“軟任務(wù)”、“自然成”傾向，堅持?jǐn)[上位置，狠抓落實，充分發(fā)揮其在社會主義“四位一體”建設(shè)的特有作用。
    2、要有新的合力。部分地方精神文明建設(shè)一手軟，既有認(rèn)識問題，也有合力問題。無庸諱言，當(dāng)前在我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門這方面也存在合力的落差。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨務(wù)書記分工太多，對這項“系統(tǒng)工程”注意力不大；黨委宣傳委員有的更注重這個職位的過渡性質(zhì)，種了別人的田、荒了自己的地。有的部門缺人、缺錢，工作處于應(yīng)付甚至無法應(yīng)付的狀態(tài)。為此，當(dāng)前要著力研究新形勢、新情況，建立和完善鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)管理的運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)工作的推進(jìn)合力，包括完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、解決好誰來抓的問題，加強(qiáng)基層組織建設(shè)、解決好抓落實的問題，發(fā)揮群眾組織作用、解決好合力抓的問題。
    3、要有新的改進(jìn)。當(dāng)前農(nóng)村精神文明建設(shè)形式和效果的統(tǒng)一上有差距。在部分地區(qū)，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)往往比較“虛”，工作的抓手僅靠組織活動，有時容易造成喊口號、唱高調(diào)、一陣風(fēng)、走過場，廣大群眾在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中處于被動狀態(tài)，群眾的主動性、積極性得不到充分發(fā)揮。當(dāng)前的鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)要針對目前農(nóng)村現(xiàn)狀和外部大環(huán)境，努力地改進(jìn)創(chuàng)新，思考出切合實際、行之有效的方法和手段，增強(qiáng)引領(lǐng)的針對性和教育的影響力。我市茅山鎮(zhèn)依托政府管理、市場運(yùn)作，組建“為民服務(wù)臺”，服務(wù)農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活，服務(wù)農(nóng)民群眾的教育提高，服務(wù)招商引資、全民創(chuàng)業(yè)，探索出了一條鄉(xiāng)風(fēng)文明載體建設(shè)的新路。安豐鎮(zhèn)深化基層民主議事活動，將每條通村公路的建設(shè)規(guī)劃、資金籌措、工程發(fā)包、質(zhì)量監(jiān)督都交由村民議事確定，熱點問題的處理使群眾滿意、放心，這些都會為我們方法手段的改進(jìn)創(chuàng)新提供了有益啟示。
    4、要有新的考核。當(dāng)前，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)成果的考核標(biāo)準(zhǔn)很難量化，也沒有真正建立起思想道德建設(shè)的制度保障機(jī)制，軟任務(wù)沒有強(qiáng)措施，工作上彈性太大。鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是一項經(jīng)常性的工作，也是一項“前人栽樹，后人乘涼”的工作，做好這項工作，完善考核體系、實施硬性約束是不可少的。我們要不斷總結(jié)農(nóng)村精神文明建設(shè)的經(jīng)驗，制定較為完備的指標(biāo)體系，注重看建設(shè)的過程，看鄉(xiāng)風(fēng)文明的成果，將考核結(jié)果納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門綜合考核，使農(nóng)村精神文明建設(shè)工作有章可循、有據(jù)可依，從而逐步實現(xiàn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
    鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是一個系統(tǒng)工程、長期工程，不可能畢其功于一役。我們要腳踏實地，堅持重過程、重實效，把握關(guān)鍵，突出重點，狠抓落實，把我市鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)不斷推向前進(jìn)。
    1、把推進(jìn)社會主義榮辱觀教育全面融入鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。當(dāng)前，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的一個重要方面就是要深入開展社會主義榮辱觀宣傳教育，推動形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。一是要突出與發(fā)展主旋律相合拍，努力使社會主義榮辱觀教育充滿活力。以歷史文化、創(chuàng)業(yè)文化、生態(tài)文化建設(shè)為抓手，著力激發(fā)全市上下愛家鄉(xiāng)、創(chuàng)大業(yè)的動力，努力使“時代在前進(jìn)、創(chuàng)業(yè)最風(fēng)流”成為共識，增強(qiáng)發(fā)展的責(zé)任感、緊迫感，形成積極向上的精神風(fēng)貌。二是要著力與農(nóng)民群眾的日常生活相聯(lián)系，增強(qiáng)社會主義榮辱觀教育的引領(lǐng)功效。引導(dǎo)農(nóng)民以社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，正確處理個人、集體、國家三者之間的利益關(guān)系，提高鑒別是非、美丑、榮恥的能力，特別是引導(dǎo)大家針對“習(xí)以為常、不以為然”的生活陋習(xí)進(jìn)行評議，自覺地?fù)P美抑丑，揚(yáng)善懲惡，用社會主義榮辱觀占領(lǐng)農(nóng)村思想陣地。三是要堅持與農(nóng)民群眾道德實踐的特點相適應(yīng)，引導(dǎo)踐行社會主義榮辱觀富有成效。組織知榮明恥進(jìn)農(nóng)村活動，倡導(dǎo)“樹新風(fēng)、棄陋習(xí)”，鼓勵人們從自己做起，從身邊事情做起，從一點一滴做起，在實踐中領(lǐng)悟“八榮八恥”的精神實質(zhì)，踐行“八榮八恥”的基本要求。
    2、把加強(qiáng)農(nóng)民教育作為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的治本之策。建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)文明關(guān)鍵在人，根本的是要加快培育有文化、懂技術(shù)、會創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)代農(nóng)民。我市現(xiàn)代農(nóng)民教育起步較早，積累了豐富的經(jīng)驗，但面對科學(xué)發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的大背景，必須進(jìn)一步開拓視野，認(rèn)清形勢，務(wù)實推進(jìn)。在教育的內(nèi)容設(shè)計上，要始終把就業(yè)創(chuàng)業(yè)的觀念教育擺在首位，解決好想就業(yè)創(chuàng)業(yè)的問題；堅持把實用技能的培訓(xùn)作為主要內(nèi)容，解決好能就業(yè)創(chuàng)業(yè)的問題。在教育對象的把握上，要緊扣重點對象，突出基層黨員干部、專業(yè)大戶和青年農(nóng)民三類群體，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。在載體形式的創(chuàng)新上，要致力把信息指導(dǎo)、典型引路、幫扶推進(jìn)作為主要手段，幫助農(nóng)民正確認(rèn)識市場，把握市場規(guī)律，應(yīng)對市場變化，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功率。
    3、把深入開展精神文明創(chuàng)建活動作為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的主要抓手。要以促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔為著力點，按照圍繞中心、綜合創(chuàng)建的要求，不斷深化、拓展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與各項社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，提升農(nóng)村文明程度。下半年，我們將以2005～2006年度系列創(chuàng)建評審為契機(jī)，以“6611”樣板工程為動力，進(jìn)一步深化開展文明新村、十星文明戶、婚育新風(fēng)進(jìn)萬家等豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動，重點是在全社會大力倡導(dǎo)和諧的思想觀念，使崇尚和諧、維護(hù)和諧、弘揚(yáng)正氣成為全社會的共同追求，推動形成誠信友愛、融洽和睦、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會人際關(guān)系。扎實組織開展“1＋1”城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動，初步設(shè)想一期結(jié)成30對，分類指導(dǎo)，以城帶鄉(xiāng)，以城促鄉(xiāng)，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的水平。
    4、把實施環(huán)境育人作為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的有效途徑。好的生產(chǎn)生活環(huán)境影響人、塑造人。與村容整潔的要求緊密配合，圍繞環(huán)境育人加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，要在兩方面著力：一方面，以“文明一條街”建設(shè)、“美在農(nóng)家”活動為載體和突破口，動員廣大農(nóng)民群眾投身“三清一樹”活動，自覺為創(chuàng)造優(yōu)美潔凈的農(nóng)村人居環(huán)境出力。在引導(dǎo)各方增加對村莊建設(shè)投入的同時，動員鼓勵本村能人、富商、老板自愿捐資贊助，帶動良好社會風(fēng)尚的形成。另一方面，引導(dǎo)廣大群眾自覺維護(hù)村容整潔，做有心人，當(dāng)建設(shè)者。大垛鎮(zhèn)老黨員張樹桂堅持10年如一日，為集鎮(zhèn)建設(shè)義務(wù)修路，我們要以這類典型宣傳為契機(jī)，倡導(dǎo)全社會人人維護(hù)生活環(huán)境，人人與破壞行為作斗爭，相互監(jiān)督，相互教育，長期堅持。
    5、把組織開展豐富多彩的群眾文化活動作為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的鮮活載體。文化在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中具有其他社會要素?zé)o法取代的作用，減小農(nóng)村與城市的貧富差距，促進(jìn)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的發(fā)展和進(jìn)步，需要科學(xué)文化的提升；建設(shè)新社會主義農(nóng)村，同樣也離不開優(yōu)秀文化的浸潤與影響。一是要本著“重在建設(shè)”的原則，加強(qiáng)農(nóng)村文化陣地建設(shè)。堅持以政府為主導(dǎo)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依托，以村為重點，以農(nóng)戶為對象，按照設(shè)施齊全、功能完善的要求，做好農(nóng)村文化陣地建設(shè)規(guī)劃，逐步健全文化設(shè)施，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村文化設(shè)施和文化中心戶，積極組織推進(jìn)有線電視進(jìn)組入戶工程，讓豐富多彩的新文化深入農(nóng)村千家萬戶。二是要善于發(fā)揮文化能人、民間藝人的潛能和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的積極性，讓他們在農(nóng)村文化建設(shè)中唱主角，運(yùn)用群眾喜聞樂見的形式，在潛移默化中引導(dǎo)農(nóng)民自娛自樂、自編自演、自我教育，打造和弘揚(yáng)農(nóng)村特色文化，滿足農(nóng)村群眾的精神文化需求。三是要開展豐富多彩的送文化下鄉(xiāng)活動。充分考慮當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾對文化活動的需求，多以當(dāng)?shù)厝罕娤猜剺芬姷奈幕瘖蕵沸问襟w現(xiàn)，要把科技、計生等內(nèi)容寓教于樂，更多層面地滿足農(nóng)民群眾的需求，做到以娛樂型教育農(nóng)民，以實用型引導(dǎo)農(nóng)民。
    6、把推進(jìn)社會治安綜合治理作為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要保障。一是要加強(qiáng)普法教育，不斷提高農(nóng)民的法制觀念。從農(nóng)村實際出發(fā)，注重抓落實見實效，切忌形式主義，選擇農(nóng)民聽得懂、能理解、用得上的法律法規(guī)廣泛進(jìn)行宣傳教育，提高農(nóng)民遵紀(jì)守法的自覺性。二是要加強(qiáng)人民調(diào)解工作，加大農(nóng)村矛盾糾紛的調(diào)處力度。針對農(nóng)民中容易發(fā)生矛盾糾紛的環(huán)節(jié)，做好預(yù)防工作，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，盡可能防止“民轉(zhuǎn)刑”案件和群體性事件的發(fā)生。同時加強(qiáng)“案例說事”的宣傳力度，明確教育導(dǎo)向，讓群眾在接受教育中得到提高。三是要引導(dǎo)廣大農(nóng)民按照有關(guān)法律法規(guī)的精神，積極制定村民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約，完善激勵手段，促進(jìn)自覺遵守。
    7、把實施典型引路作為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的有效方法。先進(jìn)典型具有凝聚效應(yīng)、示范效應(yīng)、教化效應(yīng)和名牌效應(yīng)，是廣大人民群眾學(xué)習(xí)和效法的榜樣。建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)文明，離不開對先進(jìn)典型的樹立和學(xué)習(xí)宣傳。我們要立足農(nóng)村實際，從農(nóng)民群眾身邊選典型，注重群眾公認(rèn)，依靠群眾推選，樹立一批有時代特征、有感人魅力、有不同層次、有群眾基礎(chǔ)的先進(jìn)典型。要利用電視媒體、事跡演講等形式，宣傳先進(jìn)典型的事跡，使之家喻戶曉，深入人心。要引導(dǎo)廣大群眾對照典型找差距，觸動思想，見諸行動，激發(fā)投身新農(nóng)村建設(shè)的激情，進(jìn)而在整個農(nóng)村形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、追隨先進(jìn)的良好風(fēng)尚，為建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)提供強(qiáng)大的精神支撐。
    嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進(jìn)的實驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實驗會考工作。
    對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制，并做嚴(yán)格登記，切實保證此類藥品的安全使用。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。對玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學(xué)年結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認(rèn)真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學(xué)生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
    在實驗教學(xué)工作中，無論是實驗員準(zhǔn)備實驗，教師演示實驗，或者指導(dǎo)學(xué)生實驗，以及對待實驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。
    1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件
    教材中要求做的實驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力;若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
    2、注重實驗引導(dǎo)
    知道學(xué)生實驗時，既要面面具到，事無俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。
    3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)
    要求學(xué)生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補(bǔ)做。如果學(xué)生實驗失敗，我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達(dá)不到實驗課的目的。
    在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實驗室設(shè)備簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進(jìn)教學(xué)方法，改善實驗教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實驗的需要。
    中共攀枝花市委宣傳部：
    根據(jù)《攀枝花市全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略八大行動之——鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)行動實施方案》（攀委農(nóng)領(lǐng)辦〔2018〕15號）文件精神，結(jié)合《中共攀枝花市委宣傳部關(guān)于報送鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)行動工作情況的通知》（〔2019〕—81）要求，現(xiàn)將我縣鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)行動工作情況報告如下。
    工作開展以來，我縣在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”20字綱領(lǐng)，緊緊圍繞“提升農(nóng)民文明素質(zhì)、提高農(nóng)村文明程度”目標(biāo)，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗、樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)，助推鄉(xiāng)村振興，為幸福美麗新村建設(shè)凝聚了強(qiáng)大的思想共識和精神動力。在具體工作中，我縣結(jié)合農(nóng)村實際，著力文明細(xì)胞創(chuàng)建、道德教育、志愿服務(wù)，基層群眾精神風(fēng)貌明顯轉(zhuǎn)變，道德素質(zhì)顯著提高。
    （一）文明創(chuàng)建助推農(nóng)村文明程度顯著提升。以全國文明城市創(chuàng)建為龍頭，持續(xù)開展文明村鎮(zhèn)、文明家庭、文明校園創(chuàng)建活動，助推農(nóng)村文明。截至目前，全縣創(chuàng)建全國文明村2個、省級文明村4個、市級縣級文明村35個，市級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個；評選文明家庭100戶、最美家庭100戶；創(chuàng)建省級文明校園1個，市級文明校園10個。
    （二）道德教育助推農(nóng)村群眾習(xí)慣養(yǎng)成。以公民素質(zhì)提升工程為抓手，依托基層道德講堂、農(nóng)民夜校等陣地，整合資源，在退休教師、法律工作者中招募了一批教師志愿者，成立村民學(xué)校，針對村民和社區(qū)居民、青少年、老齡人員、外來務(wù)工人員等，大力開展公民道德、文明禮儀、法律、健康等義務(wù)教育培訓(xùn)，促進(jìn)了城鄉(xiāng)居民文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
    （三）志愿服務(wù)助推農(nóng)村良好風(fēng)氣形成。整合各行業(yè)資源，全縣成立法律、環(huán)保、巾幗、青年、醫(yī)療、電力、煙草等志愿服務(wù)隊45支，注冊志愿者3.1萬人，12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建立志愿服務(wù)隊，87個行政村設(shè)立志愿服務(wù)站，創(chuàng)新開展法律援助、生態(tài)環(huán)保、醫(yī)療保健等進(jìn)村入戶志愿服務(wù)活動，常態(tài)開展“鄰里互助”“應(yīng)急搶險”“治安巡邏”“關(guān)愛空巢老人”等志愿服務(wù)活動，為困難群眾提供助耕幫扶、技術(shù)指導(dǎo)、醫(yī)療資助等志愿服務(wù)。全縣評選優(yōu)秀志愿者13名、優(yōu)秀志愿服務(wù)組織2個，樂陽社工協(xié)會志愿服務(wù)隊被評為攀枝花市“最佳志愿服務(wù)組織”，“承千年鄉(xiāng)愁沐米易時光”評為攀枝花市“最佳志愿服務(wù)項目”。
    結(jié)合家風(fēng)建設(shè)、典型選樹工作，著力打造亮點、突出特色、展示成效，鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
    （一）家規(guī)家訓(xùn)上墻，鄉(xiāng)風(fēng)文明有傳承。集中打造鄉(xiāng)風(fēng)文明示范點2個，開展“立家規(guī)、曬家風(fēng)、家訓(xùn)掛屋前”活動。撒蓮鎮(zhèn)禹王宮村、白馬鎮(zhèn)田壩村鄉(xiāng)風(fēng)文明示范點63戶黨員群眾的家規(guī)家訓(xùn)與社會主義核心價值觀相結(jié)合，制作家規(guī)家訓(xùn)牌63塊，懸掛在自家屋前，亮出家規(guī)家訓(xùn)，自覺踐行、代代相傳，接受廣大黨員群眾的公開監(jiān)督。
    （二）選樹身邊典型，爭先創(chuàng)優(yōu)有榜樣。培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展十佳最美系列人物、最美家庭、巾幗大戶、家風(fēng)傳承賢內(nèi)助、好習(xí)慣好風(fēng)氣家庭、花園家庭等評選活動，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。2018年，評選最美勞動者、最美社區(qū)工作者、最美老人等系列人物83名，最美家庭100戶，巾幗大戶100戶，家風(fēng)傳承賢內(nèi)助36戶，好習(xí)慣好風(fēng)氣家庭36戶，花園家庭30戶。開展“攀枝花好人”“四川好人”“道德模范”等身邊好人評選活動，選樹典型，樹立榜樣標(biāo)桿。累計評選“中國好人”1名、“四川好人”15名、“攀枝花好人”20名，“米易好人”32名，市縣級道德模范27名，張春美入選四川省第六屆道德模范候選人。在全縣“九星級農(nóng)戶”評選的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展“十星級農(nóng)戶”評選活動。2018年，評選八—十星農(nóng)戶5229戶，給予每戶300—800元獎勵，用“星”帶動群眾自省自查、自我提升，掀起了爭星創(chuàng)星熱潮。
    （三）推動移風(fēng)易俗，村民自治有辦法。深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神和中央、省委、市委、縣委的重大決策部署，引導(dǎo)農(nóng)村群眾在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮主體作用和主人翁精神。切實發(fā)揮“三會”“五員”的作用，制定婚喪嫁娶宴席標(biāo)準(zhǔn)和禮金標(biāo)準(zhǔn)，教育引導(dǎo)廣大群眾遏制大操大辦、厚葬薄養(yǎng)、人情攀比等陳規(guī)陋習(xí)，不斷推動村民走出人情消費(fèi)，走向鄉(xiāng)風(fēng)文明，實現(xiàn)了移風(fēng)易俗長效推進(jìn)。深入開展感恩奮進(jìn)教育、守法教育，加強(qiáng)無神論宣傳教育，引導(dǎo)群眾抵制封建迷信活動和腐朽落后文化侵蝕。持續(xù)開展家具擺好、衣被疊好、農(nóng)具放好、柴草堆好、畜禽管好、衛(wèi)生搞好、房前屋后環(huán)境生態(tài)好等“七個好”活動。全縣創(chuàng)建省市縣級“四好村”60個。
    當(dāng)前，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會形勢穩(wěn)定和諧，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的力度加大，農(nóng)村面貌有很大轉(zhuǎn)變，但也存在一些問題。一是思想認(rèn)識不夠深入。個別農(nóng)村基層干部對鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)重視不夠，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展上去，鄉(xiāng)風(fēng)自然就會文明；有的認(rèn)為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是“軟指標(biāo)”，工作沒有深入去抓，流于形式，因而效果不明顯。二是文化陣地有待完善。大多數(shù)行政村沒有集體經(jīng)濟(jì)收入來源，農(nóng)村文化陣地建設(shè)仍然存在較大的困難和問題。有的設(shè)施沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，成為閑置的資源。
    我們將以“弘揚(yáng)新時代文明風(fēng)尚，建設(shè)幸福美麗新農(nóng)村”為主題，以創(chuàng)建活動為載體,積極推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，實行鎮(zhèn)村聯(lián)動、村社戶齊抓。主要從幾個方面抓好、抓實。
    （一）健全組織機(jī)構(gòu)。我縣計劃設(shè)置新時代文明實踐中心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施文明實踐工作；12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別成立新時代文明實踐分中心，發(fā)揮承上啟下作用，按照統(tǒng)一規(guī)劃部署，結(jié)合實際抓好落實，推動村新時代文明實踐站常態(tài)化開展活動。99個村（社區(qū)）分別成立新時代文明實踐站，組建志愿服務(wù)隊伍，配備文明實踐專管員，負(fù)責(zé)組織志愿者開展實踐活動，傳播文明風(fēng)尚。
    （二）建設(shè)實踐陣地。按照“有人管、有陣地、有隊伍、有活動、有制度”的“五有”標(biāo)準(zhǔn)，整合現(xiàn)有基層公共服務(wù)陣地資源，形成固定的實踐場所，配套完善活動設(shè)施，突出文明實踐功能。
    （三）豐富實踐載體。把握基層群眾思想特點、接受習(xí)慣和少數(shù)民族習(xí)俗，豐富實踐活動，采取“講、評、幫、樂、慶”活動形式，弘揚(yáng)新時代文明風(fēng)尚，增強(qiáng)文明實踐的實效性和感染力，推進(jìn)幸福美麗新農(nóng)村建設(shè)。一是“講”。以講堂或入戶的方式，開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流，通過講理論、講政策、講文明、講文化、講道德、講中國夢、講法治、講技能、講米易精神等，提高人們思想境界、道德水平、文化素養(yǎng)。二是“評”。結(jié)合“我推薦、我評議身邊好人”活動、道德模范評選以及文明家庭、最美家庭、星級文明戶創(chuàng)建等活動，組織群眾對社會上和發(fā)生在身邊的思想道德現(xiàn)象開展評議，舉薦身邊好人、道德模范，褒獎善行義舉、懲戒道德失范行為，推動移風(fēng)易俗，引導(dǎo)群眾在參與實踐中提高道德素養(yǎng)，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。三是“幫”。結(jié)合“鄰里守望”“心靈關(guān)愛陪伴成長”“助殘護(hù)殘”等志愿服務(wù)活動，組織實踐員采取上門拜訪、懇談交流、心理疏導(dǎo)、居家整理、公益幫扶等方式，面對面、心連心，協(xié)調(diào)家庭鄰里關(guān)系，關(guān)心關(guān)愛留守兒童、孤殘老人，幫助群眾解決生產(chǎn)生活、情感心理等困難和問題，引導(dǎo)形成鄰里互助、守望相助、患難相恤的社會風(fēng)尚。四是“樂”。結(jié)合“文化惠民”工程，堅持“送”文化和“種”文化相結(jié)合，推進(jìn)菜單式公共文化服務(wù)配送平臺建設(shè)，培育挖掘基層文化人才，扶持農(nóng)村青年民間藝人、非遺傳承人開發(fā)民間民俗工藝品，支持群眾自辦文化團(tuán)體，組織開展各類群眾性文化活動，滿足人們文化生活和人際交往需求，活躍繁榮基層文化生活。五是“慶”。結(jié)合“我們的節(jié)日”主題實踐活動，有計劃地舉行節(jié)日慶典活動；結(jié)合精準(zhǔn)脫貧、移風(fēng)易俗工作，為群眾婚喪嫁娶、成人升學(xué)、新兵入伍等人生節(jié)點舉辦儀式，培育文明禮議，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，用農(nóng)民群眾喜聞樂見的形式開展活動。
    一、認(rèn)真開展了自治組織建設(shè)行動。著力優(yōu)化人員構(gòu)成、職責(zé)范圍、程序流程，根據(jù)本地特點、現(xiàn)實需求，建立完善五老調(diào)解會、紅白理事會、道德理事會或村民議事會等自治組織。全縣443個村(居)民委員會設(shè)立相應(yīng)的自治組織，負(fù)責(zé)人由村(社區(qū))黨組織書記擔(dān)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)掛點領(lǐng)導(dǎo)或駐村干部負(fù)責(zé)指導(dǎo)，成員由群眾中威信高、原則強(qiáng)、組織協(xié)調(diào)好的老黨員、老干部和村(居)民代表擔(dān)任。按照“一季度一期定時議、操辦喜事隨時議”的原則，討論確定村(居)民紅白喜事操辦和精神文明建設(shè)相關(guān)問題。三是納入村(居)條約。將治理農(nóng)村濫辦酒席寫入村規(guī)民約(居民公約)，增強(qiáng)紅白理事會章程的約束力和公信力，讓群眾廣泛參與整治行動，自覺樹立勤儉節(jié)約的文明新風(fēng)，全縣農(nóng)村2019年濫辦酒席得到有效遏制，同比下降85%，農(nóng)村年人均禮金負(fù)擔(dān)減少2000元，深受廣大群眾歡迎。
    二、認(rèn)真開展了文明創(chuàng)建深化行動。細(xì)化獎懲激勵、過程管理等措施，使文明村鎮(zhèn)、文明家庭創(chuàng)建更加規(guī)范高效。2019年全縣創(chuàng)建縣級文明村鎮(zhèn)(社區(qū))15個，評選“十星級文明戶”502戶，“文明家庭”20戶，讓創(chuàng)建更接地氣、蓬勃開展，力爭到2020年實現(xiàn)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建雙50%的目標(biāo)，切實發(fā)揮文明創(chuàng)建在推動移風(fēng)易俗、樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)中的示范帶動作用。
    三、認(rèn)真開展了思想道德星光行動。建立健全思想道德先進(jìn)典型嘉許管理辦法，樹立德者有得、好人好報的鮮明導(dǎo)向。評選表揚(yáng)“最美竹鄉(xiāng)人”49人，建立先進(jìn)典型數(shù)據(jù)庫，在各類陣地、載體、活動中廣泛弘揚(yáng)展示、學(xué)習(xí)踐行，營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍，讓道德教化回歸鄉(xiāng)村。
    四、認(rèn)真開展了村規(guī)民約培育行動。著力在銜接法規(guī)政策、治理突出問題、群眾廣泛參與、語言本地化表達(dá)、有效獎懲激勵、民間輿論引導(dǎo)上狠下功夫，發(fā)揮黨員干部、道德模范、文明家庭、星級文明戶等先進(jìn)典型的榜樣作用，制定完善鄉(xiāng)規(guī)民約，使鄉(xiāng)規(guī)民約看得見、有標(biāo)桿、記得住、能管用。
    五、認(rèn)真開展了家規(guī)，家訓(xùn)弘揚(yáng)行動。挖掘整理一批古家譜、古家規(guī)家訓(xùn)，持續(xù)開展家規(guī)家訓(xùn)教育實踐活動，推動全社會更加重視家庭文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。組織“好家風(fēng)、好家訓(xùn)、好家規(guī)、好家書”等評選活動。2019年我縣兩名“家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”典型被市上表揚(yáng)。各社區(qū)引導(dǎo)居民提煉家規(guī)家訓(xùn)，制成匾額、條幅，懸掛在門楣和廳堂之上，作為行為準(zhǔn)則和處事規(guī)范，促使家規(guī)家訓(xùn)入耳入心、見言見行。組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部“寫一封家書”，講述身邊的家規(guī)家訓(xùn)故事，引導(dǎo)干部帶頭作“立家規(guī)”的示范者、“傳家訓(xùn)”的引領(lǐng)者。以“廉潔大竹”官方網(wǎng)站、微信公眾號為平臺，設(shè)置家規(guī)家風(fēng)建設(shè)專欄，創(chuàng)新對話新路徑，吸引廣大干部群眾參與，網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲呼吁干部群眾樹家風(fēng)建家訓(xùn)。組織拍攝了《劉小紅最美家庭》專題片，講述了孝和廉的親情故事，傳承了良好的文明家風(fēng)。使家規(guī)家訓(xùn)可見可學(xué)、深入人心。
    六、認(rèn)真開展了村史村志編撰行動。全縣443個村(居)民委員會把村史村志編撰作為堅定文化自信、建設(shè)文化強(qiáng)省、樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)的細(xì)胞工程、基礎(chǔ)工程來推進(jìn)，激發(fā)村民愛黨愛國愛鄉(xiāng)愛家熱情，讓村民看得見山、望得見水、記得住鄉(xiāng)愁。精心部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，支持推動部分村先行動起來，逐步實現(xiàn)每個村有村史村志。
    七、認(rèn)真開展了志愿服務(wù)普及行動。建立健全本地志愿者志愿服務(wù)和外來志愿服務(wù)數(shù)據(jù)庫，對農(nóng)村志愿服務(wù)做出專門部署，制定了農(nóng)村志愿服務(wù)專項規(guī)劃、全縣共成立了443個志愿服務(wù)隊，建立健全了長效工作機(jī)制，推進(jìn)農(nóng)村志愿服務(wù)蓬勃開展，助推鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。
    八、認(rèn)真開展了城鄉(xiāng)結(jié)對共建行動。充分發(fā)揮人才、資源和智力優(yōu)勢，全縣開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動，支持鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。持續(xù)開展文明單位助力脫貧攻堅行動，全縣省級文明單位21個(其中2個省級最佳)，對口幫扶了一個貧困村、派駐了一名第一書記，一個駐村工作隊，充分發(fā)揮了新時代文明單位的作用，展示了整體良好形象。
    九、認(rèn)真開展了環(huán)境衛(wèi)生潔美行動。全縣根據(jù)實際，指導(dǎo)制定環(huán)境衛(wèi)生知識指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范性要求，用通俗易懂的語言，通過手冊、宣傳單(欄)、村廣播、村民會議等多種方式普及宣傳，為村民個人衛(wèi)生、家園美化、垃圾投放、防治性病和傳染病等提供具體指引。把衛(wèi)生作為十星級文明戶創(chuàng)建的必評項目，把健康衛(wèi)生要求作為村規(guī)民約、家規(guī)家訓(xùn)必有內(nèi)容，引導(dǎo)村民養(yǎng)成講健康衛(wèi)生的習(xí)慣。
    十、認(rèn)真開展了文明新風(fēng)傳播行動。設(shè)置固定專欄、專板或其他標(biāo)志標(biāo)記，全縣50%的村可在村廣播中設(shè)置固定欄目，讓村民隨時隨地能直觀感受先進(jìn)典型風(fēng)采、接受文明新風(fēng)熏陶，抓好先進(jìn)典型、村規(guī)民約、家風(fēng)家訓(xùn)等文藝轉(zhuǎn)化工作，使之成為群眾喜歡的文化項目、文化活動。開展“百場文化下鄉(xiāng)”活動，大力發(fā)展大竹縣竹樂器文化，每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和有條件的村，至少有1支專門本土文化隊伍組織開展活動，滿足群眾日益增長的精神文化需求。
    2019年以來，我縣把十大行動融入了全縣宣傳思想文化提升行動中，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市工作，同時與新時代文明實踐中心的建設(shè)一起抓，抓細(xì)抓活，抓出成效，在全市起到良好的榜樣示范作用。十大行動是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的一項長期工程，我們始終貫徹貴在堅持、重在建設(shè)的方針，突出問題導(dǎo)向，注重融合貫穿，以打攻堅戰(zhàn)和持久戰(zhàn)的理念推進(jìn)該項工作。目前我縣正在編制鄉(xiāng)村振興規(guī)劃，力爭把十大行動轉(zhuǎn)化為各地鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的具體項目，以項目實施的方式促進(jìn)工作落地見效，持續(xù)推進(jìn)。要有針對性地治理本地存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，契而不舍、虛功實做，讓農(nóng)民群眾取得滿意的實效。
    1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔(dān)任科學(xué)實驗課。
    2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃，積極參與綜合組教研活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)若無特殊情況都親臨參加，并耐心的指導(dǎo)科學(xué)實驗工作。每月按時進(jìn)行檢查，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，與績效工作掛鉤。充分調(diào)動了教師的工作積極性和主動性。
    3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與實驗室的規(guī)劃和建設(shè)。
    4、建立有效的科學(xué)實驗管理機(jī)制，教導(dǎo)主任主抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任主抓實驗室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實驗教學(xué)做好服務(wù)工作。
    用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。
    1、用好科學(xué)實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效
    地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達(dá)100%，分組實驗開出率也達(dá)到達(dá)100%，有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。
    2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師
    和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分組且固定下來，以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，了解實驗儀器的性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔、及物品的收放工作。
    3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注
    重結(jié)果，為此，我校在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對三至六年級的學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生實驗操作技能考核，結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實驗。
    1、加強(qiáng)科學(xué)實驗室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器
    設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。開學(xué)初認(rèn)真制定了實驗教學(xué)計劃，期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊。凡是教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結(jié)分別歸類裝訂歸檔。實驗器材的賬本有專門記錄和保管。
    2、加強(qiáng)科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都要進(jìn)行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。
    3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
    學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展實驗室課外開放活動，搞好開放記錄，進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神。為學(xué)生搭建了一個提高實踐操作能力的平臺。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。
    本學(xué)期得到了上級主管部門的關(guān)心和大力支持，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校添置了天平、動植物標(biāo)本、實驗儀器柜等價值伍仟多元的器材及設(shè)備。
    驗與制作不愿意探究，不愿意花費(fèi)太多的時間。同時，也不主動提高自身的科學(xué)素質(zhì)。課堂質(zhì)量有待提高。
    2、加大科學(xué)教研力度，特別是聯(lián)片教研力度，為科學(xué)教師提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，積極選派科學(xué)教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高科學(xué)教師的綜合素質(zhì)。
    總之，本學(xué)期實驗工作為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方，學(xué)生創(chuàng)新的搖籃，我將努力地工作，讓它發(fā)揮更大的作用。
    黨的十六屆五中全會將鄉(xiāng)風(fēng)文明作為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項重要內(nèi)容，反映了新形勢下建設(shè)社會主義新農(nóng)村的客觀要求。我市農(nóng)村廣大，怎樣把鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)進(jìn)一步擺上位置，切合實際抓關(guān)鍵，與新農(nóng)村建設(shè)的其他四項主要內(nèi)容相合拍，相融入，充分發(fā)揮其“靈魂工程”的引領(lǐng)作用，是我們在理論上要思考、實踐中要解答的時代課題。
    鄉(xiāng)風(fēng)文明側(cè)重的是鄉(xiāng)風(fēng)，落腳在文明。如何結(jié)合我市實際推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，首要的就是要注重把握現(xiàn)狀，掌握民風(fēng)民情，這樣才能明確思路，切實推進(jìn)。近幾年來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和農(nóng)民群眾物質(zhì)文化生活的變化，全市廣大農(nóng)村農(nóng)民的精神風(fēng)貌總體上呈現(xiàn)健康活躍、積極向上的趨勢。
    農(nóng)民的市場經(jīng)濟(jì)意識明顯增強(qiáng)，求變、思富、創(chuàng)業(yè)成為時尚的主流。戴南、張郭兩鎮(zhèn)“家家有產(chǎn)業(yè)、戶戶有項目、人人有事做、個個有錢賺”的百姓經(jīng)濟(jì)理念深入人心，發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)成為全市的領(lǐng)頭羊，成為蘇中的一面旗幟。在其帶動下，全市大批農(nóng)民闖市場、創(chuàng)大業(yè)，創(chuàng)業(yè)熱潮疊起。目前，民營經(jīng)濟(jì)已成為全市經(jīng)濟(jì)的主體，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)成為骨干力量，全市農(nóng)村勞動力已向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移達(dá)四分之三都是最好的說明。
    農(nóng)村基層黨員干部的“雙帶”作用增強(qiáng)，先鋒典型引領(lǐng)的影響日益突出。愛民支書沈正彬是其中杰出的代表，他一心為民、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛事業(yè)的先進(jìn)事跡，既體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，也對全社會思想道德建設(shè)產(chǎn)生了積極影響。
    推崇科學(xué)文明的生活方式意識增強(qiáng)，社會主義的誠信、和睦、互助等文明新風(fēng)進(jìn)一步形成。廣泛開展系列文明創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，產(chǎn)生了一批具有示范作用的文明新村、文明農(nóng)戶和文明家庭。去年底，張郭鎮(zhèn)被評為全國文明鎮(zhèn)，戴南鎮(zhèn)被評為全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進(jìn)鎮(zhèn)，昭陽鎮(zhèn)沙甸村、沙溝鎮(zhèn)水金村等10個村被評為省級文明村，這些先進(jìn)典型在全市面上發(fā)揮了積極的示范引領(lǐng)作用。
    豐富精神文化活動的需求增強(qiáng)，農(nóng)民群眾主動參與文體活動的積極性有新的提高。昭陽鎮(zhèn)、垛田鎮(zhèn)、臨城鎮(zhèn)組織豐富多彩的節(jié)慶文化、街頭文化、廣場文化，活躍了農(nóng)村文化生活。周莊鎮(zhèn)文化站立足自身優(yōu)勢，適應(yīng)市場特點，走出了“以文養(yǎng)文”、“以副養(yǎng)文”發(fā)展群眾文化的新路。
    關(guān)心村務(wù)和公益事業(yè)發(fā)展的意識增強(qiáng)，管理民主、互諒互解形成新的氛圍。圍繞和諧社會的構(gòu)建，推進(jìn)基層民主議事活動、村務(wù)公開和干部下訪，社會大調(diào)解機(jī)制逐步完善，信訪終結(jié)評議情暖上訪戶，有力
    讀新教育實驗心得體會篇七
    今天，是星期四。天氣晴朗，陽光燦爛。我們背著書包來到教室里。因為我們學(xué)校進(jìn)行了主題為“開發(fā)個人潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊精神、體驗勞動苦樂、明白父母艱辛的為期一天的社會實踐教育活動，所以我們今天不用上課，而是去深圳市寶安國防教育訓(xùn)練基地（除了一些有特殊情況不去的，這次活動只是五至六年級學(xué)生參加）。
    我們乘車不到一小時就到基地了。下了車，我們把背包放在了地上。然后我們上了一下洗手間，不過由于洗手間太臭所以我們班有些人沒去上。上完洗手間之后我們站在草地上聽演講。那個人講完之后我們就玩了很多游戲（一共三個游戲）。
    之后我們又回到了放書包的空地。在哪空地旁有一野炊地。我們的午餐就是在哪解決的。我們好幾個人圍在爐子旁（不過是天然的，用柴火煮飯）我們弄了個西紅柿炒雞蛋、黃瓜炒香腸、豆芽菜和青菜。我們中午吃得特飽。不過由于場地小，人多，爐子多，煙就多，我們的眼睛都痛死了。
    之后我們進(jìn)行了個活動，由兩人拾著一根長長的木頭，從高到矮，許多兩個人用木頭行成了個橋。由比較輕的同學(xué)在上面爬過去。我們抬的人就慘了，那些同學(xué)可不是一般的重，我們足足抬了一個小時。這真是讓人興奮??！
    這次活動就是這樣結(jié)束了，我們乘著大巴車回學(xué)校了。在車上，大家都吃著自己帶的零食，每個人都很開心。
    讀新教育實驗心得體會篇八
    曾經(jīng)提出：”不論是誰，只要停頓下來，不學(xué)習(xí)新的東西，肯定是要落伍的?！笨梢哉f，知識就是力量，胸中有知識，說話辦事才能有底氣、有水平。對我們從事教育工作的人員來說，學(xué)習(xí)更是一個永恒的課題。雖然我的研究生階段學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但這對我來說更是一個新開始。我校成功升本，對我們是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。新的形勢和新的任務(wù)對教育工作提出了更高的要求，我作為一名教師，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進(jìn)教育方法;要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學(xué)習(xí)更加主動，使我的思想和工作達(dá)到更高的境界。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。要學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等多方面的知識，力求知識全面。以不懈的努力，使自已的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)識和教學(xué)工作實現(xiàn)一個新的跨躍，為學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
    二、深化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。
    學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新形勢。要發(fā)揚(yáng)”釘子”精神，努力擠時間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)”三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
    我作為一名普通教師，在平時的工作中，要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。在工作中，要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭宣傳黨的方針、路線、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想，緊緊圍繞掌握馬克思主義的基本原理，特別是貫穿其中的立場、觀點和方法來進(jìn)行，努力掌握觀察事物，判斷形勢，解決問題。在今后的工作中，我要加強(qiáng)主觀世界的改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正形成并永遠(yuǎn)堅守共產(chǎn)黨員的思想道德和革命品質(zhì)，樹立立黨為公，執(zhí)政為民的思想，扎扎實實做好本職工作。
    三、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。
    ”解放思想、更新觀念”，就是要堅持與時俱進(jìn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，在黨的各項工作中勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)黨、團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。”創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。當(dāng)前，我校正在開展”解放思想，更新觀念”學(xué)習(xí)討論活動，這給我們提供了良好的學(xué)習(xí)討論機(jī)會，我們一定要很好的把握，以開展學(xué)習(xí)討論來統(tǒng)一思想，凝聚力量，努力開創(chuàng)工作的新局面。
    “解放思想，更新觀念”，就是要站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。在一定的崗位上上承擔(dān)著一定的工作和任務(wù)，這些看來平凡的工作和任務(wù)都是同實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和黨的整個事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。我們要緊跟時代前進(jìn)的步伐，堅持解放思想與時俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新，堅決改變因循守舊、不思進(jìn)取的精神狀態(tài)和思想作用。要在自己的工作實踐中，堅持一切從實際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實結(jié)合起來，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，通過“解放思想、更新觀念、堅定信心、轉(zhuǎn)變作用”這次大討論，使自己的思想認(rèn)識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。
    四、以學(xué)生為本，依法治教。
    以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點，從學(xué)生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。
    依法執(zhí)教就要堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格，在學(xué)生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程，在這個過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個任務(wù)非常艱巨，這個任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。
    讀新教育實驗心得體會篇九
    5月27日,在王經(jīng)理的安排下我們參加了由中國禮儀院院長周思敏為主講的商務(wù)禮儀培訓(xùn)講座.
    由于周老師的飛機(jī)誤點,我們不得不在現(xiàn)場看一遍又一遍的中央臺關(guān)于e光美容的報道.第一次參加這樣的活動,竟開了這樣的一個頭.當(dāng)時的我在想:又是一個無聊的商業(yè)活動吧!
    當(dāng)周老師隨著音樂跑步上臺時,我眼前突然一亮:原來穿著套裝也能運(yùn)動的如此美麗啊!真不虧是萬人迷啊!
    周老師做了簡短的自我介紹后,就用他的一小段如何送禮的電視節(jié)目開始了我們今天的課程.雖然都是些我們平時的行為習(xí)慣，可讓我體會到它們的學(xué)問好大啊!
    比如：
    送禮------一個在我們?nèi)粘Ｉ钪凶顚こ５男袨?可它竟有著很多的學(xué)問.比如過年時,煙酒茶糖是送給老人的最佳選擇;給一口之家送禮還得講究按女主人，孩子，男主人的順序等等。
    訪友------我們聯(lián)絡(luò)感情最好的途徑。告訴我們在去朋友家前要預(yù)約，說好留不留下用餐。那就有了如果不用餐在半小時至一個小時就可離開;留下用餐，要在餐后表示感謝，逗留20分鐘后就可離開。還有主人對客人在門口就不必進(jìn)行挽留等。
    握手、擁抱、-----職場禮儀中最基礎(chǔ)的方式?？删瓦@簡單的動作，卻有著這樣的口訣：
    握手：大方伸手，虎口相對，目視對方，長度七分，面帶微笑，男女平等。
    擁抱：左腳在前，右腳在后，重心在左腿，胸貼胸，手抱背，臉靠右。
    小小行為，大大學(xué)問。在競爭激烈的年代里，對自身的修養(yǎng)素質(zhì)要求越來越高。就如我們在面試時，別人對你一無了解。只能從你的行為動作中去了解你，去觀察你是否符合他的要求。所以千萬別讓小細(xì)節(jié)出賣了你，別讓小動作毀了你。
    周老師還有她特有的講課方式：互動式。這樣的方式帶動了全體學(xué)員的積極性，也提高了教學(xué)質(zhì)量。在我們?nèi)粘５墓芾碇校枰氖堑紫碌娜撕湍阋黄鹱龊米约翰块T的工作。那就要他們和你一起密切的配合，那也另一種互動。用自己的魅力感染別人。
    在我們的生活、工作中，我們都應(yīng)該牢記，靈活的運(yùn)用周老師說的：五多：多微笑、多鼓勵、多承擔(dān)、多付出、多贊美;五少：少抱怨、少批評、少指責(zé)、少虛偽、少是非;五力：財力、魅力、能力、親和力、持續(xù)力。做一個自己的經(jīng)營者，為自己的人生導(dǎo)航。
    讀新教育實驗心得體會篇十
    新教育實驗作為教育改革的新探索，在近年來備受關(guān)注。然而，對于新教育實驗的理解，仍然存在很大的誤區(qū)。第六章是新教育實驗的核心章節(jié)，也是實驗的重點環(huán)節(jié)。通過對第六章的學(xué)習(xí)與實踐，我對新教育實驗有了初步的了解，并從中獲得了一些心得體會。
    第二段：教育理念的轉(zhuǎn)變
    傳統(tǒng)的教育模式總是以教師為中心，注重知識的灌輸和學(xué)科的分割，使學(xué)生們長期處于被動接受的狀態(tài)中。而新教育實驗強(qiáng)調(diào)的是對學(xué)生的個體化關(guān)注和全面培養(yǎng)，要求教師充當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作伙伴和學(xué)習(xí)的參與者。通過實驗的過程，我明白了教育理念的轉(zhuǎn)變對于教育改革的重要性，也認(rèn)識到傳統(tǒng)教育的局限性。
    第三段：課程設(shè)計的創(chuàng)新
    新教育實驗提倡形成性評價，鼓勵學(xué)生積極參與課堂，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)效果。在第六章的實踐中，我親身體驗到了這些特點。課程設(shè)計不再是簡單的知識點講解，而是更注重學(xué)生的實際動手能力和合作執(zhí)行能力。通過學(xué)生們的團(tuán)隊合作、自主學(xué)習(xí)以及創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，我們的課堂更有活力和趣味性，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也更易理解和吸收。
    第四段：教育環(huán)境的改善
    新教育實驗鼓勵創(chuàng)造性思維和問題解決能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)造力。而要達(dá)到這樣的教育目標(biāo)，需要提供良好的教育環(huán)境。在第六章的實踐中，我們積極改善教育環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個積極、自由和開放的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生們可以在一個充滿創(chuàng)造性的環(huán)境中享受學(xué)習(xí)的樂趣，并能更好地展示自己的才華和創(chuàng)造力。
    第五段：教師教育的重要性
    教師是新教育實驗的關(guān)鍵，也是教育改革的主力軍。在新教育實驗中，教師不再僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生們的學(xué)習(xí)導(dǎo)師和合作伙伴。而要提高教師的教育水平、培養(yǎng)教師的能力是一個長期而且復(fù)雜的過程。只有不斷培養(yǎng)和提升教師的教育素養(yǎng)和教學(xué)能力，才能真正實現(xiàn)教育改革的目標(biāo)。通過第六章的實踐，我深刻認(rèn)識到教師的重要性，并意識到提高教師素養(yǎng)的必要性。
    總結(jié)段：新教育實驗帶來的變革
    新教育實驗的不斷推進(jìn)，正在改變著傳統(tǒng)的教育模式。通過對第六章的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了新教育實驗的目標(biāo)和它帶來的變革。教育理念的轉(zhuǎn)變、課程設(shè)計的創(chuàng)新、教育環(huán)境的改善以及教師教育的重要性，都是新教育實驗的重要組成部分，也是推動教育改革的關(guān)鍵要素。通過新教育實驗，我們將能夠培養(yǎng)出更加出色的學(xué)生，為他們的未來做好充分的準(zhǔn)備。同時，教育改革也需要全社會的支持和參與，在共同的努力下，我們相信教育將會取得更大的進(jìn)步。
    （注：以上所寫內(nèi)容僅供參考，具體內(nèi)容還需根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。）
    讀新教育實驗心得體會篇十一
    “新教育運(yùn)動”發(fā)生在民國前期,經(jīng)歷了從傳統(tǒng)的舊教育向現(xiàn)代的新教育轉(zhuǎn)型的時代巨變。下面是本站小編為大家整理的新教育實驗學(xué)習(xí)。
    心得體會。
    范文，供你參考!
    一、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，適應(yīng)本科教學(xué)需要。
    曾經(jīng)提出：”不論是誰，只要停頓下來，不學(xué)習(xí)新的東西，肯定是要落伍的?！笨梢哉f，知識就是力量，胸中有知識，說話辦事才能有底氣、有水平。對我們從事教育工作的人員來說，學(xué)習(xí)更是一個永恒的課題。雖然我的研究生階段學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但這對我來說更是一個新開始。我校成功升本，對我們是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。新的形勢和新的任務(wù)對教育工作提出了更高的要求，我作為一名教師，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進(jìn)教育方法;要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學(xué)習(xí)更加主動，使我的思想和工作達(dá)到更高的境界。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。要學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等多方面的知識，力求知識全面。以不懈的努力，使自已的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)識和教學(xué)工作實現(xiàn)一個新的跨躍，為學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
    二、深化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。
    學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新形勢。要發(fā)揚(yáng)”釘子”精神，努力擠時間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)”三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
    我作為一名普通教師，在平時的工作中，要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。在工作中，要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭宣傳黨的方針、路線、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想，緊緊圍繞掌握馬克思主義的基本原理，特別是貫穿其中的立場、觀點和方法來進(jìn)行，努力掌握觀察事物，判斷形勢，解決問題。在今后的工作中，我要加強(qiáng)主觀世界的改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正形成并永遠(yuǎn)堅守共產(chǎn)黨員的思想道德和革命品質(zhì)，樹立立黨為公，執(zhí)政為民的思想，扎扎實實做好本職工作。
    三、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。
    ”解放思想、更新觀念”，就是要堅持與時俱進(jìn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，在黨的各項工作中勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)黨、團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力?！眲?chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。當(dāng)前，我校正在開展”解放思想，更新觀念”學(xué)習(xí)討論活動，這給我們提供了良好的學(xué)習(xí)討論機(jī)會，我們一定要很好的把握，以開展學(xué)習(xí)討論來統(tǒng)一思想，凝聚力量，努力開創(chuàng)工作的新局面。
    “解放思想，更新觀念”，就是要站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。在一定的崗位上上承擔(dān)著一定的工作和任務(wù)，這些看來平凡的工作和任務(wù)都是同實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和黨的整個事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。我們要緊跟時代前進(jìn)的步伐，堅持解放思想與時俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新，堅決改變因循守舊、不思進(jìn)取的精神狀態(tài)和思想作用。要在自己的工作實踐中，堅持一切從實際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實結(jié)合起來，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，通過“解放思想、更新觀念、堅定信心、轉(zhuǎn)變作用”這次大討論，使自己的思想認(rèn)識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。
    四、以學(xué)生為本，依法治教。
    以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點，從學(xué)生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。
    依法執(zhí)教就要堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格，在學(xué)生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程，在這個過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個任務(wù)非常艱巨，這個任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。
    還記得剛走上教師這個崗位的時候，譚校做了一件讓我們很意外的事，那就是讓我們每周都寫一篇博文，而且還以很“強(qiáng)悍”的手段“逼”著我們?nèi)ネ瓿?，?dāng)然譚校同時還做了一件事，就是給每個老師都發(fā)了一本書，目的就是要我們認(rèn)真地讀書和寫反思。當(dāng)時是我拿到的書便是朱永新教授寫的《新教育》，這樣說來，我拿到這本書還真是有蠻久了哦，可是真正卻是這次才來寫一寫自己的心得體會。
    要說這心得體會該寫什么好呢?《新教育》這本書讓我覺得有很多的可寫之處，但是就是因為這樣也讓我覺得無從寫起。新教育中的許多理論我們都能經(jīng)常聽譚校說起，什么要“過一種完整幸福的教育生活”啊及“教給學(xué)生一生有用的東西”啊等等。有些事卻是譚校一直帶領(lǐng)著我們在做的事情，如“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“經(jīng)典誦讀”等等都是。這樣一來，我們其實是每天都在感受著新教育，也算是活在其中吧。
    對于新教育的理念，我還只是在慢慢的摸索著前進(jìn)，但我在這里想和大家一起分享的便是《新教育》中提到的網(wǎng)絡(luò)對教育的推動和如何克服網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。
    如今的社會日新月異，電腦走進(jìn)千家萬戶，人類進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代，隨著時代的進(jìn)步，教育也同樣進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代。隨著教育進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，于是小學(xué)階段便多了一門新的課程——信息技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展不過短短幾十年，可它的地位卻著實不輕，如今的社會，不會使用電腦等于算是半個文盲了，各行各業(yè)都在用，它成為了我們生活和辦公的一種必需品，也正是因為其重要，我國便從小學(xué)便開始開設(shè)信息技術(shù)課，于是我們的教師隊伍中又多了一個信息技術(shù)老師，而我就是一個小學(xué)信息技術(shù)老師。
    作為一個小學(xué)階段的信息技術(shù)老師，對于網(wǎng)絡(luò)能給我們帶來什么樣的好處自然是非常清楚，而《新教育》中把網(wǎng)絡(luò)對教育的推動作用總結(jié)了三個方面。“一是對教師成長的推動作用。二是網(wǎng)絡(luò)為教師的培訓(xùn)提供了無限充足的信息。三是網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?！毙畔⒓夹g(shù)對傳統(tǒng)教育的“三中心”的挑戰(zhàn)和沖擊是必然的?？墒?，任何新的事物在體現(xiàn)它的優(yōu)點的同時，也會帶來相應(yīng)的負(fù)面影響，這個好比事物的光面和暗面。我們的網(wǎng)絡(luò)在方便我們的生活和升級我們的教育的同時，也給我們帶來了無限的煩惱。
    如今對于青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等現(xiàn)象是許多的家長和教育工作者的不得不煩的一件事情，有些家長在面對網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響時，給我們的學(xué)生采取的措施便是不能其接觸網(wǎng)絡(luò)，我在擔(dān)任電腦班培訓(xùn)的時候便聽許多的家長說起過，很多的家長都不許自己的孩子報電腦培訓(xùn)班，其主要原因就是怕孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。但是我們一味的阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，便就能杜絕其傷害了嗎?我想，不是的。我認(rèn)為引導(dǎo)青少年主動接觸網(wǎng)絡(luò)、利用網(wǎng)絡(luò)才是當(dāng)務(wù)之急。
    《新教育》中提出的一些對網(wǎng)絡(luò)教育的措施讓我大受啟發(fā)，書中是這么說的“應(yīng)通過各種培訓(xùn)，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)知識教育，給青少年充分的‘網(wǎng)上空間’。要吸引青少年的注意力，專門設(shè)立宣傳正面信息的網(wǎng)站，豐富為青少年服務(wù)的形式。要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代青少年社會化的特點，重點培養(yǎng)他們的是非判斷能力，讓青少年在多元化的價值觀體系下學(xué)會鑒別，學(xué)會選擇。要在思想上為青少年修筑一道‘防火墻’，讓青少年形成對網(wǎng)絡(luò)道德的正確認(rèn)識，增強(qiáng)他們的道德判斷能力，養(yǎng)成道德自律。要加大網(wǎng)絡(luò)立法力度，對青少年進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社會進(jìn)行法律保護(hù)，有效地預(yù)防青少年犯罪。”
    21世紀(jì)，青少年要學(xué)習(xí)的最重要的能力是管理知識和處理信息的能力。網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的工具，計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)將成為未來社會的巨大載體，學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)知識將有利于青少年未來的發(fā)展。所以，我們不能因為網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響便將其拒之門外。
    通過讀《新教育》，讓我對網(wǎng)絡(luò)的利與弊了解的更加透徹，讓我在教師崗位上有了理論依據(jù)和前進(jìn)的方向和目標(biāo)，我將在今后的教育教學(xué)過程中，努力提高課堂教育效率，以學(xué)生的發(fā)展為本，讓我們和學(xué)生共同成長，共同享受教育的幸福!
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    讀新教育實驗心得體會篇十二
    愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶；愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去。這正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志；對性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶；對生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來幼兒園時，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟她說話，她永遠(yuǎn)都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨(dú)立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這當(dāng)口一批評，她會更不知所措，所以對秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。時間一天天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進(jìn)步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛的力量，教育的力量！在工作中，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境，真正成為孩子的支持者，合作者，引導(dǎo)者。我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長。孩子的一舉一動甚至細(xì)微的情緒變化都會被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并根據(jù)孩子的個性特點，進(jìn)行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。
    潤物細(xì)無聲，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長大了。愛心是水，滋潤著你我的心田；創(chuàng)新是船，載送著他們到達(dá)成功的彼岸。21世紀(jì)的教育是素質(zhì)教育，21世紀(jì)的人才應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造型的人才?，F(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。教育的改革，時代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢？我們必須心懷一顆進(jìn)取心，下苦功學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向同事學(xué)，向孩子學(xué)，學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò)，學(xué)科技信息。在工作中，我經(jīng)常為了組織好一次活動而廣泛查閱書籍資料，經(jīng)常為及時記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動，因為這樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性；常常學(xué)習(xí)幼兒教育的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法，因為這樣才能提高自己的知識水平，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng)造意識?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。
    一份耕耘，一份收獲。在我的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人；孩子們進(jìn)步了，會唱會跳，會寫會畫了。當(dāng)孩子們在我的帶領(lǐng)下參加國際書畫比賽時；當(dāng)我班的月月小朋友在中國悉尼大賽中獲得特金獎時；當(dāng)孩子們的書法作品在全國中小學(xué)書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎時；當(dāng)孩子們說著一口流利的英語，講著一個個動聽的故事時我欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進(jìn)步。當(dāng)孩子們說：我最喜歡李老師時我好感動，我好快樂！
    讀新教育實驗心得體會篇十三
    時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已來到實驗室大半年。由于老師的栽培與信任，以及學(xué)哥學(xué)姐的指導(dǎo)與幫助，我各方面的能力都有所提高。從我們的隊伍剛剛成立到現(xiàn)在的小有成就，我相信每一位隊員都會收獲到很多東西。下面我對我的工作進(jìn)行一下簡單的總結(jié)：
    我專業(yè)課的學(xué)習(xí)在實驗室的工作中得到了一定的鞏固與提高。在建模階段，學(xué)長們給了一些他們的經(jīng)驗，讓我在面對工作時不至于找不著頭緒而苦惱。每個人的思考方式都不一樣，參考他們建模的思想和建議，我就少走了很多彎路。團(tuán)隊合作使我在我們實驗室的工作中受益匪淺。
    其實，不僅僅是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，大家在一起也會經(jīng)常討論和分享一些別的課程的學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗。我們在一起互相鼓勵，互相幫助，共同進(jìn)步。良好的學(xué)習(xí)與相處氛圍讓我在工作時身心愉悅，提高了工作效率。
    實驗室中每個人感興趣的方向不盡然相同，大家都有自己擅長的領(lǐng)域?？吹剿麄兌寄転槲覀冺椖孔鲂┴暙I(xiàn)，這就促使我自學(xué)一些沒有學(xué)過的軟件來提高自己的專業(yè)能力?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，一些軟件的教程很容易就能看到。和老師以及同學(xué)們的相處中，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的只是少的可憐的皮毛，更多更深的東西是需要自己用心去發(fā)掘的。真是“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”啊!
    進(jìn)入實驗室已經(jīng)接近一年，我有時會感覺我是如此幸運(yùn)。機(jī)會往往就在彈指一揮間，我很慶幸我抓住了這個機(jī)會進(jìn)入實驗室。在這里，我有一種如家的溫馨，有老師的適時督促，大師兄的高瞻遠(yuǎn)矚，師姐的默默付出，各位師兄的苦苦鉆研，而我們這些師弟師妹們，當(dāng)然會承蒙大家的照顧一步步前進(jìn)的。
    有時候，當(dāng)我看到老師忙前忙后，就會想哪有一勞永逸的生活呢?高中時候覺得考上大學(xué)我的生活就會很完美，然而在大學(xué)，我會覺得能找到工作就好了?？墒聦崊s不是這樣的，工作之后會有更大的壓力等著我。不如我就安安靜靜地過好現(xiàn)在的大學(xué)生活，不去著急。我相信，只要努力到了，到時候自然會水到渠成的。
    當(dāng)我感到迷茫的時候，大師兄的一番言語讓我瞬時理清了方向，不能再渾渾噩噩過下去了，對自己的未來要有一個規(guī)劃，至少讓自己總有目標(biāo)去追趕，不至于迷失在迷霧中，找不到前進(jìn)的方向。
    收獲很多，星星點點卻都已經(jīng)化作我的前行路上的明燈，照亮黑暗，指引我一步步走下去。
    為了實驗室的長遠(yuǎn)發(fā)展， 我也提出一點我的建議。無規(guī)矩不成方圓，正如老師所說，我們都這么大的人了，經(jīng)常說我們老師也不好意思。我覺得我們可以定一個例會，大家定期交流一下最近自己的收獲，這樣可以起到一個監(jiān)督的作用。我們在實驗室也不至于感到無所事事。其次就是游戲問題，在上課時間來實驗室不能玩游戲。一個好的工作氛圍會讓人的工作效率提高很多!
    總之，在實驗室學(xué)習(xí)的這些時光會是我大學(xué)一份美好的回憶。在以后的時間里我會一點點繼續(xù)裝飾它。
    讀新教育實驗心得體會篇十四
    今天我們有幸聽到了蘇老師的課，在他的引導(dǎo)下，我們對食品實驗室管理有了新的新的認(rèn)識。食品實驗室管理不僅是一門課程，更是一種技能，讓我們懂得了食品實驗室的基本管理方法。食品實驗室的基本設(shè)計和食品實驗室安全，以及大型儀器的使用。
    作為一所高等院校，如果他沒有自己的實驗室。沒有自己的實驗人才。那么，在科研上就不會有什么成果。不管什么科學(xué)論文都少不了實驗數(shù)據(jù)的論證。所以，這些年來國家花費(fèi)大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒太大型儀器，都傾注了國家和每個社會人的心血。這也是我們食品實驗室管理的意義所在。國家各我們的條件我們就也需要好好保護(hù)，讓這些發(fā)揮其最大的作用。
    通過食品實驗室管理，我們能夠知道，每個實驗室都有每個實驗室的作用，各種實驗室不能交叉使用。這也方便了科研人員在進(jìn)行實驗室不會互相影響，同時能夠很容易找到自己需要的實驗儀器的位置。說到實驗室的規(guī)劃與設(shè)計，因為每個實驗室都有不同的作用，實驗室設(shè)計也不一樣，實驗室在修建與改裝時必須根據(jù)儀器廠家的要求，對實驗室進(jìn)行設(shè)計。在我們的食品實驗中就存在很多不和理的地方。比如：我們的實驗室沒有任何的殺菌設(shè)備，樓頂沒有隔板，兩邊排水溝沒有傾斜角等。這些問題都是因為當(dāng)時我們學(xué)校資金和資源匱乏，沒有條件修建新的實驗樓，所以就把教學(xué)樓改裝成了我們現(xiàn)在的實驗室。但是我們實驗室也有其優(yōu)點，我們食品實驗室在通風(fēng)方面做得很好，而且周邊環(huán)境沒有污染，空氣也比較好，在進(jìn)行食品實驗時，所做的產(chǎn)品不會因為空氣而被污染。總體來說我們實驗室還是能夠基本達(dá)到實驗室的要求。
    現(xiàn)在我們食品學(xué)院的主要實驗室基本都在維修，各個實驗室都達(dá)不到要求。而且里面的實驗設(shè)備大多陳舊，雖然大部分都還能使用，但是所得的實驗數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確精度不高。相對現(xiàn)代化實驗室還有很大的差距。一個現(xiàn)在實驗室基本要滿足精密儀器室要求具有防火、防震、防電磁干擾、防噪音、防潮、防腐蝕、防塵、防有害氣體侵入的功能，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能，溫度應(yīng)在15~30℃，有條件的最好控制在18~25℃。濕度在60%-70%，需要恒溫的儀器室可裝雙層門窗及空調(diào)裝置。儀器室可用水磨石地或防靜電地板，不推薦使用地毯，因地毯易積聚灰塵，還會產(chǎn)生靜電、大型精密儀器室的供電電壓應(yīng)穩(wěn)定，一般允許電壓波動范圍為10%。必要時要配備附屬設(shè)備(如穩(wěn)壓電源等)。為保證供電不間斷，可采用雙電源供電。應(yīng)設(shè)計有專用地線，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶，最好設(shè)在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置。放儀器用的實驗臺與墻距離500mm，以便于操作與維修，室內(nèi)有有良好的通風(fēng)，原子吸收儀器上方設(shè)局部排氣罩。微型計算機(jī)和微機(jī)控制的精密儀器對供電電壓和頻率有一定要求。為防止電壓瞬變、瞬時停電、電壓不足等影響儀器動作，可根據(jù)需要選用不間斷電源(ups在設(shè)計專用的儀器分析室的同時，就近配套設(shè)計相應(yīng)的化學(xué)處理室，這在保護(hù)儀器和加強(qiáng)管理上是非常必要的。這就是大型精密儀器的實驗室要求。一個大型現(xiàn)代化實驗室里面的實驗儀器的總價值能夠達(dá)到幾千萬，而我們的實驗室離這個標(biāo)準(zhǔn)還有很遠(yuǎn)。這也需要我們學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)還有國家的不斷努力才能夠達(dá)到。
    在實驗室儀器與設(shè)備的配置，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照儀器廠家的要求，對實驗室進(jìn)行維修，不同的實驗室有不同的作用，所以不同的實驗室就應(yīng)該有不同的實驗儀器，如果是大型精密儀器就必須單獨(dú)占一間實驗室，實驗室也還必須進(jìn)行特殊特殊的處理，比如儀器設(shè)備要求運(yùn)行環(huán)境無菌，就必須有殺菌設(shè)備，如果對溫度和濕度還有要求，就必須還有相應(yīng)的儀器對溫度和適度進(jìn)行處理。
    在使用食品實驗室中的儀器室必須有了老師或者實驗室老師進(jìn)行知道或者在進(jìn)行實驗之前進(jìn)行專業(yè)的只是培訓(xùn)，并且在實驗儀器旁邊必須有使用說明，每個實驗室都必須要專業(yè)的人員負(fù)責(zé)。在實驗室藥品方面，我們必須正確的使用藥品，在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全，不能傷害都自己，也不能傷到別人。實驗室中如果有液化氣等易爆氣體，那么，實驗室就必須隨時保持通風(fēng)，隨時檢查液化氣是否有泄露，在使用液化汽式必須向老師申請。
    如果在實驗室中發(fā)生了任何安全事故，都必須有人要為此負(fù)責(zé)。
    讀新教育實驗心得體會篇十五
    第一段：引言（200字）。
    做實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)知識的重要方式之一，它不僅可以讓學(xué)生親身體驗科學(xué)，提高動手能力，還可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和思維能力。在過去的實驗中，我深刻體會到實驗做實驗的重要性，并積累了許多有益的心得體會。在有限的篇幅內(nèi)，我將分享其中的幾點體會。
    第二段：實驗之前的準(zhǔn)備（250字）。
    在進(jìn)行實驗前，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我們需要了解實驗的目的和方法，弄清楚實驗所涉及的理論知識。此外，我們還需要檢查實驗所需的儀器設(shè)備是否齊全，并在實驗中認(rèn)真閱讀實驗手冊。在實驗前，我還會和實驗伙伴們討論實驗的步驟和注意事項，確保每個人都明確自己的任務(wù)和責(zé)任。通過充分的準(zhǔn)備，我們能夠更好地投入實驗，并提高實驗的效果。
    第三段：實驗中的觀察和記錄（250字）。
    實驗中的觀察和記錄是非常重要的，它們能夠幫助我們更準(zhǔn)確地了解實驗結(jié)果。在實驗中，我會仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象的發(fā)生和變化，并主動記錄下來。同時，我還會及時調(diào)整實驗條件，以獲得更好的結(jié)果。在記錄方面，我通常使用筆記本或?qū)嶒炗涗洷砀?，詳?xì)記錄每個步驟和關(guān)鍵數(shù)據(jù)。通過觀察和記錄，我能夠更好地理解實驗原理，并有對照的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較，從而得出科學(xué)結(jié)論。
    第四段：實驗后的總結(jié)和思考（300字）。
    實驗結(jié)束后，我會對實驗過程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和思考。首先，我會回顧實驗過程中的問題和困難，并思考如何解決它們。其次，我會對實驗結(jié)果進(jìn)行分析和比較，與預(yù)期結(jié)果進(jìn)行對照，找出差異和原因。在分析的過程中，我還會運(yùn)用所學(xué)的理論知識進(jìn)行解釋，并進(jìn)一步延伸思考，提出新的問題和猜想。最后，我會總結(jié)實驗中獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的實驗做準(zhǔn)備。通過總結(jié)和思考，我能夠更好地鞏固所學(xué)的知識，提高自己的科學(xué)思維能力。
    第五段：實驗的意義和啟示（200字）。
    通過多次實驗，我深刻體會到實驗對于學(xué)習(xí)的意義和啟示。實驗?zāi)軌蜃屛覀兏又庇^地感受到科學(xué)的真理和方法，更好地理解和記憶所學(xué)的知識。通過實驗，我們不僅能夠掌握基本的實驗技能，還能夠培養(yǎng)觀察的細(xì)致、記錄的準(zhǔn)確和思考的深入。實驗還能夠激發(fā)我們對科學(xué)的興趣，激發(fā)我們對未知事物的探索欲望，培養(yǎng)我們解決問題的能力。因此，我將繼續(xù)努力，積極參與實驗，不斷提高自己的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)。
    總結(jié)：（150字）。
    在實驗做實驗的過程中，我明確了實驗之前的準(zhǔn)備工作的重要性，學(xué)會了觀察和記錄實驗過程和結(jié)果的技巧，善于總結(jié)和思考實驗的意義和啟示。通過實驗，我不僅學(xué)到了科學(xué)知識，還培養(yǎng)了動手能力和科學(xué)思維能力。因此，我相信實驗做實驗將繼續(xù)幫助我更好地學(xué)習(xí)和理解科學(xué)。同時，我也希望通過分享我的心得體會，能夠鼓勵更多的同學(xué)積極參與實驗，掌握實驗技巧，提高自己的實驗?zāi)芰Α?BR>    讀新教育實驗心得體會篇十六
    __建設(shè)工程質(zhì)量檢測有限公司成立于__年11月，是一家具有獨(dú)立法人資格的民營企業(yè)，公司注冊資金100萬元，占地面積300平方米，公司擁有各項試驗檢測儀器80余件（套），擁有齊全的各項試驗檢測技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程。
    公司現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)檢測人員12人。
    公司具有健全的管理制度和質(zhì)量保證體系，公司下設(shè)財務(wù)室、各職能檢測室、資料室、辦公室，可獨(dú)立承擔(dān)工業(yè)與民用建筑工程的試驗檢測工作。
    __建設(shè)工程質(zhì)量檢測有限公司在省、市相關(guān)單位的關(guān)心和支持下，公司于__年6月通過甘肅省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計量認(rèn)證，取得計量認(rèn)證證書，于__年9月取得資質(zhì)證書，在全體員工的共同努力下，試驗檢測工作順利取得一定的成績，現(xiàn)就__年的工作總結(jié)如下:。
    一、__年開展工作概況公司于__年9月份取得資質(zhì)證書后，開展了部分試驗檢測工作，截止年底共出具檢測報告44份。
    二、行業(yè)主管部門的變化情況自公司成立以來，在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門和住建系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下順利通過了計量認(rèn)證和頒發(fā)的檢測資質(zhì)證書，在實驗室運(yùn)行過程中多次親臨指導(dǎo)實驗室檢測工作，我公司的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    三、質(zhì)量體系的建立和運(yùn)行情況公司建立健全質(zhì)量管理體系，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理。
    讀新教育實驗心得體會篇十七
    試驗檢測工作是對材料和構(gòu)件的性能、工藝參數(shù)等進(jìn)行測試的活動，是為了加強(qiáng)工程施工質(zhì)量的重要手段，也是實行政府監(jiān)督、社會監(jiān)理、企業(yè)自檢的質(zhì)量保障體系之一。
    20__年試驗檢測工作是在鞭策中逐步規(guī)范，在強(qiáng)制下執(zhí)行新驗標(biāo)，雖如此，試驗檢測工作仍取得了顯著成績。
    一、工程概況本標(biāo)段東界路(翔安北路~馬巷大橋段)道路工程a標(biāo)起點為翔安北路與丙洲東路交叉處，終點為馬巷大橋第六聯(lián)結(jié)束，工程包括橋梁、路基，路面為廈門市政重點工程。
    二、工程進(jìn)度與質(zhì)量簡介截止20__年11月12日，路基完成28萬方，所有軟基處理處理完畢，涵洞完成兩道，雨水工程已然開始施工，圍堰施工完畢，鉆孔樁施工完畢，承臺施工完畢，橋臺施工完畢，墩柱施工完畢，臨時樁施工完畢，臨時支架系統(tǒng)施工完畢，為箱梁順利施工竣工了條件。
    在工程質(zhì)量方面，嚴(yán)把原材料進(jìn)場質(zhì)量關(guān)，杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時加強(qiáng)施工的過程控制，把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    有效地保證了工程質(zhì)量合格率達(dá)100%，重大質(zhì)量事故率為0，力爭一次性達(dá)到驗收條件。
    三、試驗室概況試驗室現(xiàn)有試驗人員3人，試驗室主任1人，試驗技術(shù)人員2人;試驗室占地面積10m2。
    讀新教育實驗心得體會篇十八
    在第一學(xué)期的專業(yè)導(dǎo)論課程之后，我們初步認(rèn)識了船舶與海洋工程這個專業(yè)，所以在這個學(xué)期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實驗室，船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午，兩點開始，拖著尚未完全清醒的身體，我們游走于各個實驗室，聽老師娓娓道來，每一個實驗室的故事，每一個實驗室的作用。這是上個學(xué)期專業(yè)導(dǎo)論之后，在我看來，應(yīng)該是一次實踐吧，我們更進(jìn)一步了解了我們的專業(yè)，雖然其中老師說的很多專業(yè)名詞我還是沒有聽懂，但是認(rèn)真聽聽還是會覺得，我有再進(jìn)一步了解了這個專業(yè)，可是說專業(yè)導(dǎo)論的延續(xù)外加實踐。
    前幾個星期，我們在性能實驗室中聽老師介紹了一些有關(guān)船性能方面的知識，參觀了大型船模拖曳水池，大型深淺操縱水池，當(dāng)時還看見學(xué)長學(xué)姐在做實驗來著，估計過一年兩年就到我們了吧。雖然這些實驗室現(xiàn)在看起來有些陳舊，雖然我們現(xiàn)在看見的只是一些鋼啊，鐵啊，水槽啊，更加確切一些的說，我們看到的是一些生了銹的鋼鐵，還有感覺里面很臟的水槽，可是這些實驗室里東西當(dāng)年可都是國內(nèi)很先進(jìn)的實驗室裝備，大型船模拖曳水池：深淺兩用，且能作船隊試驗，在國內(nèi)獨(dú)具特色；2，大型深淺操縱水池：為亞洲人工操縱水池之最；3，具有國內(nèi)先進(jìn)水平的造船工藝與設(shè)備實驗室，其“肋骨冷彎機(jī)器人”實驗設(shè)備為國際領(lǐng)先水平；4，大型結(jié)構(gòu)試驗平臺與完備的靜力、動力加載與分析系統(tǒng)國內(nèi)同類高校第一； 5，循環(huán)水槽、風(fēng)洞、24單元造波機(jī)、計算機(jī)工作站及相關(guān)軟件等高水平研究平臺。這些實驗室都是研究船體性能 ，船舶性能，廣義上指船舶各種性能的總和；狹義上指船舶靜力性能和動力性能的概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關(guān)系。在理論研究中，以流體靜力學(xué)為基礎(chǔ)研究船舶在不同條件下的浮性、穩(wěn)性及抗沉性等，以流體動力學(xué)為基礎(chǔ)研究船舶的快速性、適航性及操縱性等，這些都是船舶最基本的性能。聽完之后真的覺得船舶也是一樣很神奇的東西，在那樣的風(fēng)浪中，居然還可以載著這么多的物品航行，另外那些軍艦什么的更是厲害了，這么大的體積還可以有這么快的速度，不禁對造船工作者肅然起敬，克服了這么多的阻力，造出這么厲害的船舶。 接下來，我們參觀了有關(guān)船舶構(gòu)造的實驗室，構(gòu)造決定性能，所以船舶的構(gòu)造可以說是相當(dāng)于人的身體一樣，皮相當(dāng)于船殼，骨頭相當(dāng)于船體骨架等等，都是一一對應(yīng)很重要的。通過老師講述，我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板,船的外殼,它包括船側(cè)板和船底板。
    船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構(gòu)成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構(gòu)，用于封蓋船內(nèi)空間，并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強(qiáng)度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機(jī)械設(shè)備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機(jī)艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設(shè)備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。當(dāng)然，以上大多是我上網(wǎng)查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么詳細(xì)。
    然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機(jī)實驗室了，輪機(jī)實驗室的老師很負(fù)責(zé)的在介紹船上有什么設(shè)備，分別是什么作用，雖然我們是船舶與海洋工程，不是輪機(jī)工程，按道理來說我們更關(guān)注的應(yīng)該是船舶構(gòu)造，但是我們還是聽得很有意思。輪機(jī)綜合實驗室主要系統(tǒng)有：主推進(jìn)系統(tǒng)，船舶管系，船舶電站系統(tǒng)，機(jī)艙自動化系統(tǒng)，柴油機(jī)數(shù)字化監(jiān)測與診斷系統(tǒng)。其中我們詳細(xì)認(rèn)識了船舶管系，有機(jī)艙燃油系統(tǒng)，機(jī)艙潤滑油系統(tǒng)主海水和主淡水管系，壓縮空氣系統(tǒng)，機(jī)艙艙底水，壓載水，消防水系統(tǒng)。首先向我們介紹的是機(jī)艙燃油系統(tǒng)，船上一般有柴油和燃油當(dāng)然還有潤滑油，老師在這里提出了一個問題，為什么不用汽油而是用柴油呢？汽油要點燃，柴油是壓燃，為了安全起見所以選用柴油。離岸的時候耗能量少，靠岸的時候耗能量多，原因是靠岸的時候需要調(diào)用多種系統(tǒng)，但是離岸的時候就不用這么多，所以靠岸的時候耗能量比較多。還有我們了解到原來還有重油和輕油之分，重油通過管道的時候要加熱，這樣才能順利在管道中游走，否則就會凝固在管道中，所以在離岸的時候通常是用重油，在靠岸的時候通常用輕油，為的是保護(hù)機(jī)器，如果用了重油，凝固在管道中將為下次啟動帶來很大的麻煩。接下來介紹的是主海水和主淡水系統(tǒng)，這個系統(tǒng)主要是為了冷卻機(jī)器。為什么還分海水和淡水，原來海水中鹽含量高，容易腐蝕機(jī)器，于是要把海水先進(jìn)行淡化，首先我們想到的是鹽水分離，但是老師說這樣鹽分還是太高了，最后他告訴我們，一般來說，是用蒸餾這種方法將鹽水轉(zhuǎn)化成淡水。冷卻本來目的是要帶走能量的，但是柴油機(jī)主要靠獲得高溫來為系統(tǒng)提供能量，如果能量被都帶走了，那就不符合經(jīng)濟(jì)效益，所以是用高溫淡水對機(jī)器進(jìn)行降溫。高溫淡水用完之后鹽水再對其進(jìn)行降溫，之后循環(huán)利用，達(dá)到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統(tǒng)，壓縮空氣系統(tǒng)，顧名思義是通過空氣壓縮機(jī)來產(chǎn)生的熱量，供其他部件使用。
    最后我們簡單了解了一下船舶種類，通常按用途分類：一般運(yùn)輸船舶 客船、雜貨、散貨等。專用運(yùn)輸船舶 集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶 礦散、礦油等。特種用途船 科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當(dāng)然就是豪華游輪，超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪，截止到20xx年年底，這樣的超級游輪已經(jīng)超過15艘，其中最大的游輪要數(shù)20xx年12月進(jìn)行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設(shè)有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸，被譽(yù)為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪！
    此次的認(rèn)知實驗我收獲了很多，從以前到現(xiàn)在任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，作為一名大學(xué)生，我們決不能容忍自己讀死書，死讀書，只是在理論上去分析而缺乏實踐，我相信，只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的造船事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    讀新教育實驗心得體會篇十九
    第一段：引言（大約200字）
    實驗是科學(xué)研究的重要組成部分，通過實驗可以驗證和探索理論，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。而做實驗需要一定的技巧和方法，同時還需要一定的耐心和毅力。在我進(jìn)行實驗的過程中，我積累了一些心得體會，對于提高實驗的效果和準(zhǔn)確性有著重要的作用。
    第二段：實驗前的準(zhǔn)備（大約200字）
    在進(jìn)行實驗前，我認(rèn)識到了實驗前的準(zhǔn)備工作的重要性。首先，我需要充分了解實驗?zāi)康暮捅尘爸R，了解該實驗的理論依據(jù)和前人的研究成果。這樣可以使我對實驗步驟和結(jié)果有更清晰的認(rèn)識。同時，我還要熟悉實驗器材和操作步驟，保證實驗?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。另外，我還會考慮實驗的可能狀況，并提前做好預(yù)防和應(yīng)對的準(zhǔn)備工作，以便能在實驗出現(xiàn)問題時及時解決。
    第三段：實驗中的技巧（大約200字）
    在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實驗技巧，它們能夠幫助我更好地完成實驗任務(wù)。首先，我認(rèn)識到實驗步驟的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性對于實驗結(jié)果的影響非常重要。因此，我會盡量按照實驗要求和操作手冊的步驟進(jìn)行操作，并確保每個步驟都得到準(zhǔn)確地執(zhí)行。其次，我還發(fā)現(xiàn)對實驗數(shù)據(jù)的記錄和分析也是非常關(guān)鍵的。在記錄實驗數(shù)據(jù)時，我會盡量細(xì)致入微，保證數(shù)據(jù)量的豐富和準(zhǔn)確性。在數(shù)據(jù)分析時，我會采用合適的統(tǒng)計方法和軟件，進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)處理和結(jié)果驗證。
    第四段：實驗后的反思（大約200字）
    在做完實驗后，我通常會進(jìn)行實驗結(jié)果的反思和總結(jié)，以提高實驗的質(zhì)量和效果。首先，我會仔細(xì)分析實驗結(jié)果與實驗?zāi)繕?biāo)之間的差距，找出原因并進(jìn)行改進(jìn)。其次，我會與教師、同學(xué)或研究伙伴進(jìn)行交流和討論，了解他們對我的實驗結(jié)果和實驗方法的看法和建議。通過與他們的交流，我能夠更客觀地評估我的實驗成果，并從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。最后，我會將實驗結(jié)果和心得體會進(jìn)行總結(jié)和歸納，并進(jìn)行備忘和備案，以備將來參考和分享。
    第五段：結(jié)語（大約200字）
    通過這次實驗，我深刻認(rèn)識到了實驗對于科學(xué)研究的重要性，同時也意識到了實驗做實驗心得體會的重要性。通過實驗前的準(zhǔn)備、實驗中的技巧以及實驗后的反思，我能夠更好地完成實驗任務(wù)，并從中獲取更多的知識和經(jīng)驗。同時，這些心得體會也讓我明白了科學(xué)研究的道路并不平坦，需要不斷的努力和積累。我相信，只要我能夠持之以恒，堅持不懈地研究和實踐，就一定能夠取得更多的科學(xué)進(jìn)展和突破。