在總結(jié)中，我們可以對(duì)過(guò)去的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和反思，從而提升自己的能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重客觀性和實(shí)用性，不能帶有個(gè)人情感和主觀評(píng)價(jià)。以下是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家有幫助。
大比拼工作總結(jié)篇一
今天,我們班舉行了一場(chǎng)“橡皮泥大比拼”。
我想：我就捏幾個(gè)餐具吧！因?yàn)槲覀円蝗杖投茧x不開(kāi)餐具，只有餐具才能使我們吃到可口的飯菜。正好王心悅她們也做餐具，所以我們就“結(jié)為姐妹”，一同做餐具。
我先用綠色的橡皮泥捏了一個(gè)盤(pán)子。我先撕一點(diǎn)橡皮泥搓成一個(gè)小球，然后壓扁，接著用大拇指放在壓扁了的橡皮泥中間，左手的大拇指和食指做成一個(gè)圈，放在橡皮泥的下方，再輕輕地向著對(duì)邊方向按，一個(gè)碗就做好了。
有了碗，那么筷子是少不了的。接著，我又做了幾雙筷子。我用不同顏色的橡皮泥搓成長(zhǎng)約1.5厘米的細(xì)條，筷子就是這樣做成的。
人們吃西餐的時(shí)候都會(huì)用到叉子。首先，我用白色的橡皮泥在中間輕輕的捏一下，其次，在捏的一邊搓成一個(gè)長(zhǎng)條，再在長(zhǎng)條捏成一個(gè)橫著的“d”。再用小刀在捏好的“d”上面劃上三刀，一個(gè)叉子就大工告成了。
再看看伙伴們，她們做的.也差不多了。擺在一起，就是一個(gè)完整的作品了。我左看，右看，上看，下看，前看，后看，怎么看怎么舒服，心里美滋滋的。
情地低下了頭。
通過(guò)這次“橡皮泥大比拼”，使我明白了一個(gè)終身受益道理：人外有人，天外有天啊！同時(shí)也使我從別人身上得到了一些啟發(fā)，那就是：沒(méi)有最好，只有更好??！
大比拼工作總結(jié)篇二
哎，終于吃完了這難以下咽的晚飯。看看桌子上的飯菜，色香味一樣也不沾邊。我實(shí)在忍無(wú)可忍了，對(duì)爸媽“發(fā)飆”：“你們看看這一盤(pán)盤(pán)菜，真倒胃口?！卑职忠汇?，思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“那我們舉行一場(chǎng)廚藝大比拼，請(qǐng)奶奶來(lái)當(dāng)評(píng)委吧。”聽(tīng)了這個(gè)主意，我和媽媽都舉雙手贊成。時(shí)間定在周日。
這一回，我可是志在必得，冠軍非我莫屬。思來(lái)想去，我決定做最拿手的紅燒牛肉蓋澆面，用自己的“私房錢(qián)”買(mǎi)了兩斤牛肉和掛面，然后，特地去問(wèn)了一下外婆做鹵紅燒牛肉的“工藝”。聽(tīng)了外婆的介紹，我更加自信了。
我扳著指頭數(shù)算，終于到了星期天。奶奶，不！裁判大人已經(jīng)像模像樣地坐在評(píng)委席。我得知媽媽要做花甲，爸爸要做清蒸魚(yú)時(shí)，不禁心頭咯噔了一下，有點(diǎn)害怕。那兩樣菜可是最能顯示他們的看家本領(lǐng)的呀！
各就各位，比賽開(kāi)始了！我先從袋子中拿了一把掛面放進(jìn)鍋中，然后放入水。等面條煮好后，我再切好生姜，將洗好的牛肉切成絲后放進(jìn)碗中，加入鹽、味精、醬油和生姜。接著，到了我大顯身手的時(shí)刻。在平底鍋中放入腌制好的牛肉，用木鏟炒一炒，然后倒入半碗水，蓋上鍋蓋。我把湯鍋里的面盛了起來(lái)，從衣兜里偷偷取出外婆囑咐買(mǎi)的佐料。這可是我的“秘籍”哦。哎呀，糟了，牛肉有點(diǎn)糊味了。我手忙腳亂，立刻把牛肉倒進(jìn)碗里，撒上香菜。還好，紅燒牛肉蓋澆面色澤醬紅，味道香濃，雖然算不得“味道好極了”，自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的。
大比拼工作總結(jié)篇三
下午剛走進(jìn)教室，就看到每張課桌上都擺滿了東西，各種各樣的蔬菜、水果，還有奶油、果凍、巧克力棒，做菜的工具也是一應(yīng)俱全：刀、案板、削皮器、擦子，還有各種調(diào)味品……嗬！真可謂是全副武裝！同學(xué)們躍躍欲試，就等老師一聲令下了！
比賽開(kāi)始了，每個(gè)小隊(duì)分兩個(gè)小組，每個(gè)小組在一堂課的時(shí)間內(nèi)最少要做兩道菜，多者不限。瞧，這才剛開(kāi)始了，教室里就沸騰起來(lái)了。
別看我們平時(shí)笨手笨腳的，這會(huì)兒都像模像樣的，連老師都忍不住夸我們頗有廚師的風(fēng)范呢！瞧，南瓜組的成員們有的挽起袖子，在案板上認(rèn)真地切香蕉；有的在切黃瓜，有的細(xì)心地削果皮，精心地設(shè)計(jì)造型；也有的小心地?cái)D著奶油。再看那邊，高手們正在別具匠心的在切好的果盤(pán)上撒上各色巧克力棒，紅蘋(píng)果上插上圣女果、紫葡萄，然后置上一頂別致的小花傘，還有黃色的橘子瓣均勻地?cái)[放……老師不時(shí)地在我們中間走動(dòng)，看見(jiàn)好的創(chuàng)意就分享給大家，我猜想她肯定沒(méi)想到我們有這般非凡的才能吧！
我們陶醉在自己的佳作中，這時(shí)小評(píng)委們已經(jīng)把自己親手做的標(biāo)志放在了自己心儀的菜前面。經(jīng)過(guò)評(píng)委們的評(píng)選，選出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，其它均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。看著自己的勞動(dòng)成果被同學(xué)們欣賞，我們小組個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的笑容。評(píng)選完后，這些拼盤(pán)便被我們這些小饞貓們一掃而光。
真希望老師以后多組織一些這樣的活動(dòng)！
大比拼工作總結(jié)篇四
網(wǎng)絡(luò)游戲說(shuō)：“我能使人類(lèi)放松心情，完全沉醉在我的世界，可以讓他們忘記生活中的煩惱?！闭f(shuō)完后，網(wǎng)絡(luò)游戲一副得意洋洋的樣子。
運(yùn)動(dòng)游戲不滿地吼道：“哼！有什么了不起，我的本領(lǐng)還大著呢！你仔細(xì)聽(tīng)著：我的游戲花樣多，不會(huì)玩膩，還有許多益處，比如說(shuō)跳皮筋，它可以鍛煉腳力，還能強(qiáng)身健體……我的好處還多著呢！你能比嗎？”運(yùn)動(dòng)游戲越說(shuō)越開(kāi)心，滿臉笑容。
網(wǎng)絡(luò)游戲聽(tīng)后有點(diǎn)惱火，蔑視著說(shuō)：“你別把自己說(shuō)的十全十美。我也有好處的，人類(lèi)玩我可以集中他們的腦力思想，讓他們的觀察能力更好。對(duì)人類(lèi)而言思維活躍，觀察入微就是個(gè)人才?！彼曾Q得意地把話說(shuō)完。
運(yùn)動(dòng)游戲一副毫不在乎的樣子，開(kāi)始數(shù)落起網(wǎng)絡(luò)游戲：“你別臭美了，你還不知道你的壞處吧！說(shuō)了冷笑一聲。
網(wǎng)絡(luò)游戲聽(tīng)了咬牙切齒。運(yùn)動(dòng)游戲接著說(shuō)：“你讓人著迷，為你而瘋狂。有人與你一起玩較久而精神失常，有的孩子玩你上癮，而毀掉一生，有的人與你玩太久，因此喪命，你真不知羞！”
網(wǎng)絡(luò)游戲聽(tīng)后臉都變形了。這時(shí)走來(lái)個(gè)人。
網(wǎng)絡(luò)游戲與運(yùn)動(dòng)游戲異口同聲地問(wèn)那人：“我們倆誰(shuí)最好？”
人說(shuō)：“誰(shuí)能把你們安排的最好！那就最好！”
其實(shí)玩游戲要有個(gè)分寸，沒(méi)了分寸，好的也變壞了。
大比拼工作總結(jié)篇五
今天，我們作文班舉行了“記憶力大比拼”這個(gè)活動(dòng)作文課。同學(xué)們都躍躍欲試，氣氛濃烈。
一個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)了4個(gè)5位數(shù)的數(shù)據(jù)，我立刻專(zhuān)心專(zhuān)意地記起來(lái)，我的方法自然是死記硬背。我說(shuō)了不下20遍，嘴皮子都干了，自己嘗試背，結(jié)果差不多都錯(cuò)了。比如17，我說(shuō)成了11；14，我說(shuō)成了16.......看自己錯(cuò)這么多，我心里很失望，又記了十幾遍，才結(jié)結(jié)巴巴背出來(lái)，這時(shí)教室里鬧聲一片，同學(xué)們的記憶聲與說(shuō)話音混雜一起。
競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。首先，劉瀚遠(yuǎn)同學(xué)忐忑不安走上臺(tái)，眼睛直盯天花板，手指還不停地卷動(dòng)，起初背得很流暢，卻在最后一串?dāng)?shù)字那兒卡住了，沒(méi)辦法，在一片的“下臺(tái)”聲中，他尷尬地走下了臺(tái)。彭耀可同學(xué)如獲至寶，興致勃勃又走上臺(tái)，用手捂住耳朵，在第二串?dāng)?shù)字難倒了。在一旁站著的劉瀚遠(yuǎn)卷土重來(lái)，流暢地背出所有數(shù)字，成為了初賽的獲勝者?！芭九九尽保瑢W(xué)們都為他鼓起了熱烈的掌聲。
第二輪開(kāi)始了，經(jīng)歷第一次失敗的彭耀可不甘心，她搶占先機(jī)，迫不及待地跑上臺(tái)，一氣呵成，背出了第二輪的數(shù)字，成功進(jìn)入決賽。
最后的決賽，劉瀚遠(yuǎn)與彭耀可都竭盡全力背記。劉瀚遠(yuǎn)第一個(gè)上臺(tái)，沒(méi)想到，卡殼了，一臉尷尬地說(shuō)：“我背不到！”彭耀可乘機(jī)而上，雖然有點(diǎn)停頓，卻擁奪冠軍。
頒獎(jiǎng)之后，一位專(zhuān)業(yè)人士給我們上了一節(jié)數(shù)據(jù)記憶訣竅課。她交給我們一種好方法。她先寫(xiě)五串?dāng)?shù)字，讓我們記憶一下教室的位置，并編個(gè)號(hào)。如：1前門(mén)、2.電腦....大家記好，老師讓我們說(shuō)出數(shù)字的諧音，如19記藥酒，15記鸚鵡....接著把教室的物品與數(shù)字的諧音聯(lián)系在一塊：鸚鵡（15）站在音響上；藥酒（19）翻了灑在電腦上。學(xué)了這個(gè)方法我覺(jué)得比死記硬背好多了。這些數(shù)字同學(xué)們不超過(guò)5分鐘就記熟了。真是個(gè)神方法。
這次活動(dòng)我雖然沒(méi)上臺(tái)，卻讓我意識(shí)到了自身的不足。還學(xué)到記東西的方法。今天受益匪淺??！
大比拼工作總結(jié)篇六
“哈哈哈！哈哈哈……”教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。你猜，我們?cè)诟墒裁?？嘿嘿！告訴你們吧！我們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——趣味成語(yǔ)大比拼！
第一輪，成語(yǔ)接龍。游戲的規(guī)則是：第一個(gè)人隨便說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，下面的人必須接上這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字，再以這個(gè)字開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。全班參與，按座位的順序進(jìn)行。第一個(gè)同學(xué)輕輕松松、張口就來(lái)：四季常青！“青、青、青……”第二個(gè)同學(xué)太緊張了，只見(jiàn)他抓耳撓腮、臉憋得通紅。萬(wàn)般無(wú)奈之下，他決定需求幫助。經(jīng)過(guò)同學(xué)的“仗義相助”，他終于接上了：“青山綠水?！钡降谌齻€(gè)同學(xué)了，他居然比前一個(gè)同學(xué)更緊張，只見(jiàn)他急得就像熱鍋上的`螞蟻，他飛快地查著字典——哇塞！終于查到了，他急忙喊道：“水流湍急！”……精彩的比賽還在繼續(xù)中。
大比拼工作總結(jié)篇七
前言：
為豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)大學(xué)生的記憶力，促進(jìn)師生溝通交流。以開(kāi)拓品德教育嶄新陣地、發(fā)揚(yáng)文明競(jìng)技優(yōu)良傳統(tǒng)，提高大學(xué)生記憶力為目的，經(jīng)研究，決定在第八屆文化藝術(shù)節(jié)期間，開(kāi)展記憶力大賽。具體策劃安排如下：
一、活動(dòng)主題。
大比拼工作總結(jié)篇八
今天的天氣晴朗，我去在大路上，突然，天上一個(gè)藍(lán)色的絨球飛了下來(lái)，一看，原來(lái)是多唻a夢(mèng)，多唻a夢(mèng)對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有一位高士其的人，身殘志堅(jiān)的科學(xué)家，他口才好，文筆好……，人們無(wú)不佩服他。”好斗的我一聽(tīng)，其能容忍下這個(gè)比我強(qiáng)的人呢？再說(shuō)又是“小斗士”，不能讓人瞧不起，便對(duì)多唻a夢(mèng)說(shuō)：“帶去會(huì)會(huì)他。”多唻a夢(mèng)一聽(tīng)，便拿出任意門(mén)，讓來(lái)到高士其爺爺身邊。
一來(lái)，高士其爺爺就驚奇的問(wèn)到：“你是誰(shuí)？”“在下黃某，是和來(lái)比智慧的?！薄昂茫蔷烷_(kāi)始吧！”
我出口：“先猜謎語(yǔ)，我先說(shuō)，黃外衣，中銀身，彎象刀？打一種水果”?！跋憬叮遣皇前。俊蔽乙宦?tīng)，目瞪口呆，只點(diǎn)點(diǎn)頭，高士其爺爺也出了一個(gè)：“紅黃衣，白果肉，果汁甜？也打一種水果”。我不假思索了起來(lái)：“蘋(píng)果嗎？”高士其爺爺聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想這黃某的智慧還算可以，有的比了。我又出了一道：“有翅膀，是種鳥(niǎo)，不會(huì)飛，只會(huì)跑？打一種鳥(niǎo)”。高士其爺爺脫口而出：“鴕鳥(niǎo)”我聽(tīng)了張口結(jié)舌。高士其爺爺又出了一題：“貝多芬有什么品質(zhì)？”“這不是謎語(yǔ)吧！”“沒(méi)事！”思索了好一會(huì)兒，說(shuō)：“身殘志不殘的品質(zhì)吧！”高士其爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好了，不比猜謎語(yǔ)了，比詞語(yǔ)接龍吧！”“好！”高士其爺爺爽快的答應(yīng)了?！跋葋?lái)，鳳凰”?！靶币艨刹豢梢?？”“可以”?！澳蔷忘S色”?！吧世_紛”“分?jǐn)?shù)”“數(shù)學(xué)”“學(xué)習(xí)”“習(xí)作”“作文”“文章”“章篇”……戰(zhàn)了好幾回合，說(shuō)了共有5千個(gè)詞之多，在“紛紛”這里失誤了。
“不比詞語(yǔ)接龍了，比誰(shuí)算數(shù)快”?！皁k！”拿出兩本本子，每本上的題目是一樣的，共有100道，給高士其爺爺一本，自己一本，大喊：“開(kāi)始”，我和高士其爺爺像趕作品一樣，奮筆疾書(shū)，只見(jiàn)沒(méi)過(guò)十分鐘，兩人的計(jì)算題都算完了，開(kāi)始比時(shí)間：兩人同一時(shí)間完成，比答案，一模一樣，沒(méi)有任何差分。我想：的水平提高了。
突然，多唻a夢(mèng)叫了一下我，說(shuō)：“該回家了”。我聽(tīng)了，便對(duì)高士其爺爺再見(jiàn)，高士其爺爺說(shuō)：“再好好學(xué)習(xí)，以后有空再比一次”。一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，連聲大喊“ok”心想：現(xiàn)在開(kāi)始可要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不要驕傲自大。
大比拼工作總結(jié)篇九
朋友們，你們見(jiàn)過(guò)在班級(jí)里炒飯的嗎？如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就跟我來(lái)吧！“哇！”眼前的場(chǎng)面只有在菜市場(chǎng)里才能看到。
一瞬間，我立刻加入了我們的小組，趙鋒銳拿出了一個(gè)絲瓜來(lái)，要用刀子把它切成絲，我很驚奇地說(shuō)：“哪用那么麻煩，我有一樣可以把它弄成絲的東西?！闭f(shuō)完，我從包里拿出了一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，上面有幾十個(gè)比刀子鋒利，看似像個(gè)小山洞的.東西，我試著削了一下，立絲瓜成絲了，這是楊老師過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)道：“這是誰(shuí)帶來(lái)的？這未免也太專(zhuān)業(yè)了吧！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，李雯芯見(jiàn)了，立刻向我借了那削成絲的東西，我一想，嗯！反正東西全整理完了，發(fā)發(fā)慈悲借給她們吧。驚！沒(méi)想到一借就是幾分鐘。我們?cè)谂抨?duì)炒飯的時(shí)候，趙乾松問(wèn)了一下楊老師能不能再加一道菜，楊老師說(shuō)可以，我便起來(lái)興奮起來(lái)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備使出我的拿手絕活“干煸洋芋絲”亮亮相。
我和趙乾松.饒秀乾忙著刮洋芋皮，.洗洋芋，可是看見(jiàn)了那超級(jí)“懶人”胡智宇，他正在那游戲呢！我們怒吼道：“我們大家都在忙，你還在這里休閑的很！”他反而說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，你們沒(méi)看見(jiàn)我在這里守東西！”我們一伙聽(tīng)了，氣的無(wú)語(yǔ)，我說(shuō)：“你真的比懶羊羊還懶?。?！”呼！終于做好了，等了幾分鐘后，趙鋒銳主廚上場(chǎng)啦！他放材料，過(guò)了一會(huì)又放了辣子雞！該我這“放飯的啦”！我一不小心放了一大勺，?。∵@飯也炒不了了，我想自己的事自己承擔(dān)，我一把奪過(guò)趙鋒銳手中的飯勺，我用飯勺快速地把飯與材料融為一體，旁邊的人都說(shuō)：“好香啊……”這樣第一道菜終于做好了！我們品嘗了一下，口中沖出了一個(gè)字“辣”！該我啦！我把洋芋絲放到了鍋中，鍋中有大量的油。我在旁邊用筷子弄了一下，,糟！有一面糊了，不過(guò)在劉老師的配合下，我們成功把干煸洋芋絲翻了個(gè)身，可惜有一面已經(jīng)糊了，楊老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系，加上一點(diǎn)色彩也可以，我還以為楊老師說(shuō)的色彩是什么東西，原來(lái)就是西紅柿。過(guò)了一會(huì)兒，所有的美食都盛放在我們的眼前，幾分鐘過(guò)去了，那原來(lái)豐盛的已變得了無(wú)蹤跡……哈！飽餐一頓,中午應(yīng)該不吃午飯了。
不過(guò)這也讓我們體驗(yàn)了做飯的辛苦。
大比拼工作總結(jié)篇十
一聽(tīng)老師說(shuō)要舉行記憶力大比拼，班里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。我想我的記憶力超強(qiáng)，考記憶簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽――小菜一碟。
老師把紙片展示出來(lái)的那一剎那，所有的眼睛都瞪得溜圓，似乎再瞪大一點(diǎn)眼珠都會(huì)飛出來(lái)了。巴不得此刻多長(zhǎng)一雙眼睛，把每一個(gè)字每一個(gè)詞都印在腦子里。所以有的嘴巴都在情不自禁地念叨著。時(shí)間在一秒一秒地溜走，我想：要是拿來(lái)照相機(jī)把這些詞語(yǔ)拍下來(lái)，該多好呀！
十秒鐘之后，丁老師把紙片給拿走了。
最緊張的時(shí)候到了――憑著記憶默寫(xiě)詞語(yǔ)。一開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)筆走如飛，教室里雅雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在寫(xiě)字的聲音。一會(huì)兒，我的記憶受阻了，糟糕，還有1個(gè)詞語(yǔ)，怎么辦呢？我心急如焚，筆尖敲著腦袋，后來(lái)我看了看同桌，他才寫(xiě)了2個(gè)詞語(yǔ)。后來(lái)我有了信心，我仔細(xì)的想這些詞語(yǔ)，都是表示顏色的，“青”么的，后面好像是一個(gè)“梅”字，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，是“青梅竹馬”！這一輪，我全記住了，得分10分（滿分）。我非常開(kāi)心。
最后一輪開(kāi)始了，老師拿出了一組數(shù)字。老師讓我們找規(guī)律去記憶。，幾秒鐘過(guò)后，紙片在眼前消失了。我只記住了前幾個(gè)數(shù)字：1、3、7、15…。.對(duì)！找規(guī)律！可是究竟有什么規(guī)律呢？我盡力讓自己冷靜地思考，突然不知從哪閃現(xiàn)的'靈感，我猛然發(fā)現(xiàn)后面的數(shù)是前面一個(gè)數(shù)的兩倍多1。我心中一陣狂喜，“刷、刷、刷”，一會(huì)兒功夫，其它幾個(gè)數(shù)都被我寫(xiě)出來(lái)了。老師見(jiàn)了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后，老師宣布我是今天的“記憶之星”。
比賽讓我獲得無(wú)限快樂(lè)，同時(shí)也知道了無(wú)論做任何事都必須開(kāi)動(dòng)腦筋找規(guī)律，只有找到了竅門(mén)，才會(huì)事半功倍。（指導(dǎo)教師丁銘軍）。
相關(guān)專(zhuān)題：尚無(wú)數(shù)據(jù)
大比拼工作總結(jié)篇十一
南寧電視臺(tái)在我們學(xué)校進(jìn)行“09煮藝大比拼”活動(dòng)。我們班選出了根本不會(huì)做菜的呂輝、余振豪、莊澤欽3位據(jù)說(shuō)是包餃子高手的去參賽。等我們一行15個(gè)啦啦隊(duì)員扛著椅子來(lái)到籃球場(chǎng)，心馬上涼了一半加一半：在比賽場(chǎng)地上，擺著2個(gè)平底鍋。因?yàn)殛懤蠋煕](méi)告訴我們要煮菜，只說(shuō)了要比包餃子，比賽的同學(xué)也是剛選的，什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，連口號(hào)也沒(méi)有……天啊，看來(lái)慘了！
等大家聞著香味、餓著肚子等到我們班出場(chǎng)的時(shí)候，我都覺(jué)得這幾個(gè)毛頭小伙沒(méi)希望了。我心里甚至想著陸老師應(yīng)該挑選心細(xì)的女同學(xué)參賽才對(duì)嘛！先比包餃子，在主持人喊出口令后，莊澤欽出乎意料地包出了五個(gè)完整的餃子，別人包的最多是三個(gè)啊！頓時(shí)，班里響起了雷鳴般的掌聲。這個(gè)莊澤欽，看來(lái)還不弱！選菜的環(huán)節(jié)我們也全部選對(duì)了。接著，我聽(tīng)他們報(bào)出了菜名，是人人都會(huì)的“雞蛋炒番茄”。煮菜時(shí)，我看到我們的三名選手傻傻地站在臺(tái)上，余振豪還“大膽”地問(wèn)主持人：“怎么炒??？”坐在我旁邊的江勁科小聲說(shuō)：“我想吐血哦！”我們都覺(jué)得簡(jiǎn)直不可能贏，太難了！這時(shí)，場(chǎng)上已經(jīng)很激烈了，我們的選手可不能像我們想的那么多，只見(jiàn)余振豪主勺，呂輝和莊澤欽在旁邊幫忙，我們啦啦隊(duì)則激烈地高聲喊著：“四（1）四（1），美味第一！”在這樣群情激烈的'陣勢(shì)下，我們班的三個(gè)男子漢滿臉通紅，非常努力地做著也許是他們?nèi)松械牡谝淮巫霾?。最終，經(jīng)過(guò)裁判的裁決，我們不可思議地拿到了最高分！主持人宣布：“四（1）班贏！”
稀奇，我們班竟然能拿到了冠軍，誰(shuí)能想到呢？
大比拼工作總結(jié)篇十二
你會(huì)問(wèn)，你們這是在干什么呀？我會(huì)立馬告訴你“我們?cè)谂e行成語(yǔ)大比拼，也是成語(yǔ)接龍比賽哦！”
你想不想聽(tīng)我們比賽的故事呢？先別急，讓我給你慢慢講。今天下午范老師宣布我們要舉行成語(yǔ)接龍比賽。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)都大聲歡呼起來(lái)，范老師大聲說(shuō)；“同學(xué)們安靜，誰(shuí)在不安靜，就給她的組減十分！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們的嘴就和涂了膠水似的閉嚴(yán)了。范老師走上講臺(tái)，宣布了游戲規(guī)則。第一輪比拼開(kāi)始了，首先是我們組的張學(xué)輝說(shuō)，韓玉婕連忙接上了。我們組共有三位同學(xué)接上了，一個(gè)成語(yǔ)十分，三個(gè)成語(yǔ)就是三十分，老師在我們一組的下面寫(xiě)了個(gè)三十分，接下來(lái)，賽況更加激烈了，到了第三局，我們一組和四組打平了都是一百四十分，而二組和三組也打平了，他們是一百二十分。我們大聲說(shuō)：“再來(lái)一局，再來(lái)一局！”范老師說(shuō)：“再來(lái)一局可以但四個(gè)組分別要用“千”“山”“萬(wàn)”“水”這四個(gè)字組詞。到最后，二組“東山再起”了我們一組和二組都是一百九十分，并列第一。三組，一百八十分。可憐的四組只好熱底了，是一百六十分。哎！真是有人歡喜有人憂啊！你會(huì)問(wèn)，那第二名呢，一共四個(gè)組，兩個(gè)第一，至于第二嗎，沒(méi)有樂(lè)。
這真是一場(chǎng)快樂(lè)的比賽！
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三(3)班班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ)，體會(huì)成語(yǔ)的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生搜集成語(yǔ)。
2、多媒體課件和實(shí)物投影儀。
3、準(zhǔn)備若干張答題紙。
活動(dòng)方法：
1、把學(xué)生分為4組進(jìn)行活動(dòng)。
2、2名學(xué)生作為主持人，1名記時(shí)員，教師負(fù)責(zé)評(píng)定并為優(yōu)勝組記分貼小星星。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
百步穿（）雨后春（）（）（）一現(xiàn)。
出水（）（）投（）報(bào)（）（）（）滿天下。
參考答案：
望（梅）止渴（柳）暗花明。
百步穿（楊）雨后春（筍）（曇）（花）一現(xiàn)。
出水（芙）（蓉）投（桃）報(bào)（李）（桃）（李）滿天下。
四、成語(yǔ)生肖園。
主1：你屬什么？
主2：……你呢？下面我們一起去生肖園看看。
師生共看課件（十二生肖郵票，1984-生肖郵票）。
主1：我來(lái)說(shuō)一下這一園的競(jìng)賽規(guī)則，以小組為單位競(jìng)答而且要含有十二生肖的成語(yǔ)，不重復(fù)，5分鐘內(nèi)能寫(xiě)出最多的為優(yōu)勝組，取三名獎(jiǎng)與小星星。
參考答案：
鼠目寸光（獐頭鼠目）（過(guò)街老鼠人人喊打）。
汗牛充棟（牛鬼蛇神、老牛舐?tīng)?、九牛一毛、泥牛入海）?BR> 虎口余生（生龍活虎、狐假虎威、如虎添翼）。
守株待免（免死狐悲、狡免三窟）龍?zhí)痘⒀ǎ堯v虎躍、葉公好龍）。
虎頭蛇尾（打草驚蛇、牛鬼蛇神）馬到成功（萬(wàn)馬奔騰、蛛絲馬跡、一馬當(dāng)先、
千軍萬(wàn)馬）亡羊補(bǔ)牢（掛羊頭賣(mài)狗肉）。
殺雞敬猴（心猿意馬）雞犬不寧（雞毛蒜皮、呆若木雞、鶴立雞群）。
狗血噴頭（斗雞走狗、雞犬不寧、狼心狗肺、狐朋狗黨）人怕出名豬怕壯。
五、趣味成語(yǔ)園。
主2：經(jīng)過(guò)緊張的競(jìng)答，接下來(lái)我們到成語(yǔ)趣味園輕松一下：
（1）看課件，展示兩組數(shù)字，猜兩個(gè)成語(yǔ)。
a、0、1、2、5、6、7、8、9、
b、0、1、2、3、4、5、6、7、9。
8
（a：丟三落四b：七上八下）。
六、“我演你猜”說(shuō)成語(yǔ)。
主1：落后的學(xué)生不要心急，還有機(jī)會(huì)贏。下面是“我演你猜”每組選派代表用動(dòng)作表演或解釋3個(gè)成語(yǔ)，但不能出現(xiàn)成語(yǔ)中的任何字，否則無(wú)效，而且不能超過(guò)3分鐘。本組的其他學(xué)生猜，猜中一個(gè)得一顆小星星。
（1、一鳴驚人、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、虎頭蛇尾2、金雞獨(dú)立、望梅止渴、畫(huà)餅充饑、3、膽小如鼠、畫(huà)蛇添足、虎口拔牙、4、瞎子摸魚(yú)、拾金不昧、井底之蛙.）.
七、師生共小結(jié)。
主2：大家玩得開(kāi)心嗎？最后各小組說(shuō)說(shuō)今天游成語(yǔ)世界的收獲，說(shuō)一句，要求這句話中要用上一個(gè)成語(yǔ)。
2、師小結(jié)，給優(yōu)勝組（小星星最多的前二名）頒獎(jiǎng)。
（參考答案：1、今天，我們漫游成語(yǔ)世界，滿載而歸。2、成語(yǔ)世界，其樂(lè)無(wú)窮。3、成語(yǔ)世界中花香鳥(niǎo)語(yǔ)，令我們心曠神怡。4、今天游覽成語(yǔ)世界，我們受益匪淺）。5、成語(yǔ)世界令我耳目一新。6、我們興致勃勃地游覽了成語(yǔ)世界，成語(yǔ)世界令我們大開(kāi)眼界。7、成語(yǔ)世界里，我們師生其樂(lè)融融。8、我們流連忘返在成語(yǔ)世界中。）。
大比拼工作總結(jié)篇十四
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，水果們?cè)谝黄鹋e辦了一場(chǎng)比拼，看看誰(shuí)是最厲害的。
首先上場(chǎng)的是穿著粉色蓬蓬裙的水蜜桃小姐和身體健壯的西瓜先生。有些觀眾瞪大眼睛說(shuō)：“水蜜桃小姐，你難道嬌小，就干脆別比了吧！萬(wàn)一你被西瓜先生打傷了，那該怎么辦？”水蜜桃小姐卻用她嬌嫩的聲音說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，就是因?yàn)槟銈兛偸钦f(shuō)我不行，我才要試一試，就算我失敗了，我也不傷心。”比賽開(kāi)始了，雙方擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備比拼。沒(méi)想到西瓜先生上來(lái)就是一個(gè)泰山壓頂，把水蜜桃小姐打的狼狽不堪。檸檬裁判宣布：第一輪西瓜先生獲勝。
第二次上場(chǎng)的還是西瓜先生，另一位是香蕉先生。可是還沒(méi)開(kāi)場(chǎng)，西瓜先生一滾，就把香蕉先生壓成了“香蕉餅”。檸檬裁判宣布：第二輪還是西瓜先生獲勝。
大比拼工作總結(jié)篇十五
工具：飯盆或搪瓷臉盆(或其他經(jīng)打擊后可以發(fā)出響亮、高分貝的物體均可)、電話。
沙盤(pán)推演：晚上，叮叮正在看電視，突然接到了一個(gè)陌生號(hào)碼的來(lái)電，這是誰(shuí)呢？叮叮疑惑地接了起來(lái)，話筒里傳來(lái)這樣的聲音：“這里是音樂(lè)廣播電臺(tái)，有一位當(dāng)當(dāng)小姐要為叮叮先生點(diǎn)一首歌，如果您想聽(tīng)的話，請(qǐng)撥#號(hào)鍵收聽(tīng)?！倍６l件反射一般，拿起話筒就按了一下。突然，只聽(tīng)電話對(duì)面一陣當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)貋y敲，震得叮叮耳朵嗡嗡直響。敲完了，聽(tīng)筒里傳來(lái)一句話：“這就是為您點(diǎn)播的歌曲《當(dāng)》，祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”
ps：本招重點(diǎn)——千萬(wàn)不可以笑，以免影響效果和氣氛。
說(shuō)真話是最好的謊言。
條件：必須真的有這么一件事發(fā)生，然后用它去行騙。
沙盤(pán)推演：三月末，叮叮隔壁部門(mén)的小強(qiáng)偷偷把他拉到一邊說(shuō)：“你們辦公室的當(dāng)當(dāng)挺不錯(cuò)的，你問(wèn)問(wèn)她愿不愿意當(dāng)我的女朋友？”叮叮一拍胸脯，好說(shuō)好說(shuō)！等到愚人節(jié)這一天，叮叮湊到當(dāng)當(dāng)面前說(shuō)：“美女啊，隔壁的小強(qiáng)問(wèn)你愿不愿意當(dāng)他女朋友？”小強(qiáng)瀟灑帥氣，當(dāng)當(dāng)早已芳心暗許，聞聽(tīng)此言，不禁一陣興奮，可轉(zhuǎn)念一想，差點(diǎn)上了這小子的當(dāng)，今天是愚人節(jié)??！于是非常不屑地對(duì)叮叮說(shuō)：“切，這種騙術(shù)太老土了吧，誰(shuí)信呢！”叮叮一再?gòu)?qiáng)調(diào)是真的，可是當(dāng)當(dāng)就是不相信。過(guò)了幾天，小強(qiáng)聽(tīng)不到動(dòng)靜兒，只好自己給當(dāng)當(dāng)打電話，當(dāng)當(dāng)這才知道上了當(dāng)，叮?？裥Γ骸拔艺f(shuō)了好幾次是真的，你都不信啊！”
ps：這個(gè)朋友你還想不想要了？
給他一杯“忘忘忘”情水。
工具：杯子、湯匙。
沙盤(pán)推演：當(dāng)當(dāng)愛(ài)琢磨些小點(diǎn)子整人，叮叮老實(shí)，總上當(dāng)。
那天，叮叮正在辦公桌前打瞌睡。當(dāng)當(dāng)見(jiàn)狀，走到他面前說(shuō)，當(dāng)當(dāng)，咱倆玩?zhèn)€游戲，測(cè)試一下你的反應(yīng)速度。說(shuō)著，叮叮拿來(lái)三個(gè)杯子、一個(gè)湯匙，他說(shuō)，“我敲第一個(gè)杯子時(shí)你說(shuō)‘忘’，敲第二個(gè)時(shí)你說(shuō)‘情’，敲第三個(gè)時(shí)你說(shuō)‘水’?！倍６Ｅd致盎然，同意了。當(dāng)當(dāng)敲第二個(gè)杯子，叮叮說(shuō)“情”，當(dāng)當(dāng)又敲第一個(gè)，叮叮說(shuō)“忘”……當(dāng)當(dāng)?shù)乃俣仍絹?lái)越快，叮叮也跟著快速反應(yīng)。當(dāng)當(dāng)敲了第一個(gè)，又敲一遍……叮叮就一直說(shuō)“忘忘忘，忘忘忘……”
ps:想像一下，叮叮站在那里，表情嚴(yán)肅地“忘忘忘”，那該多搞笑……。
大減價(jià)，騙倒購(gòu)物狂人！
原料：購(gòu)物袋，盡量要新一點(diǎn)；衣服，盡量也新一點(diǎn)。
調(diào)制方法：把衣服裝進(jìn)袋子里，然后一手拎上四五個(gè)袋子。
沙盤(pán)推演：當(dāng)當(dāng)上午下班后就溜得不見(jiàn)了蹤影，下午才來(lái)單位。一進(jìn)辦公室，就見(jiàn)她喜氣洋洋，手里拎著好幾個(gè)購(gòu)物袋。幾個(gè)女同事湊上去說(shuō)：“彩票中獎(jiǎng)啦？買(mǎi)這么多東西！”當(dāng)當(dāng)眉飛色舞地說(shuō)：“辦事路過(guò)賣(mài)場(chǎng)，里面的東西狂打折！名牌運(yùn)動(dòng)服3折，高檔女裝5折，高級(jí)化妝品，買(mǎi)100送30！我一下子買(mǎi)了這么多，好值??！”聽(tīng)到當(dāng)當(dāng)這么說(shuō)，大家的眼睛都綠了，一下午，只看見(jiàn)辦公室里所有的女同事都坐立不安的，好不容易挨到下班，她們都飛奔了出去。
大家一走，當(dāng)當(dāng)就大笑起來(lái)，我們幾個(gè)男同胞，當(dāng)然也知道是怎么回事啦！
ps：請(qǐng)確定那個(gè)賣(mài)場(chǎng)真的沒(méi)搞活動(dòng)。
大比拼工作總結(jié)篇一
今天,我們班舉行了一場(chǎng)“橡皮泥大比拼”。
我想：我就捏幾個(gè)餐具吧！因?yàn)槲覀円蝗杖投茧x不開(kāi)餐具，只有餐具才能使我們吃到可口的飯菜。正好王心悅她們也做餐具，所以我們就“結(jié)為姐妹”，一同做餐具。
我先用綠色的橡皮泥捏了一個(gè)盤(pán)子。我先撕一點(diǎn)橡皮泥搓成一個(gè)小球，然后壓扁，接著用大拇指放在壓扁了的橡皮泥中間，左手的大拇指和食指做成一個(gè)圈，放在橡皮泥的下方，再輕輕地向著對(duì)邊方向按，一個(gè)碗就做好了。
有了碗，那么筷子是少不了的。接著，我又做了幾雙筷子。我用不同顏色的橡皮泥搓成長(zhǎng)約1.5厘米的細(xì)條，筷子就是這樣做成的。
人們吃西餐的時(shí)候都會(huì)用到叉子。首先，我用白色的橡皮泥在中間輕輕的捏一下，其次，在捏的一邊搓成一個(gè)長(zhǎng)條，再在長(zhǎng)條捏成一個(gè)橫著的“d”。再用小刀在捏好的“d”上面劃上三刀，一個(gè)叉子就大工告成了。
再看看伙伴們，她們做的.也差不多了。擺在一起，就是一個(gè)完整的作品了。我左看，右看，上看，下看，前看，后看，怎么看怎么舒服，心里美滋滋的。
情地低下了頭。
通過(guò)這次“橡皮泥大比拼”，使我明白了一個(gè)終身受益道理：人外有人，天外有天啊！同時(shí)也使我從別人身上得到了一些啟發(fā)，那就是：沒(méi)有最好，只有更好??！
大比拼工作總結(jié)篇二
哎，終于吃完了這難以下咽的晚飯。看看桌子上的飯菜，色香味一樣也不沾邊。我實(shí)在忍無(wú)可忍了，對(duì)爸媽“發(fā)飆”：“你們看看這一盤(pán)盤(pán)菜，真倒胃口?！卑职忠汇?，思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“那我們舉行一場(chǎng)廚藝大比拼，請(qǐng)奶奶來(lái)當(dāng)評(píng)委吧。”聽(tīng)了這個(gè)主意，我和媽媽都舉雙手贊成。時(shí)間定在周日。
這一回，我可是志在必得，冠軍非我莫屬。思來(lái)想去，我決定做最拿手的紅燒牛肉蓋澆面，用自己的“私房錢(qián)”買(mǎi)了兩斤牛肉和掛面，然后，特地去問(wèn)了一下外婆做鹵紅燒牛肉的“工藝”。聽(tīng)了外婆的介紹，我更加自信了。
我扳著指頭數(shù)算，終于到了星期天。奶奶，不！裁判大人已經(jīng)像模像樣地坐在評(píng)委席。我得知媽媽要做花甲，爸爸要做清蒸魚(yú)時(shí)，不禁心頭咯噔了一下，有點(diǎn)害怕。那兩樣菜可是最能顯示他們的看家本領(lǐng)的呀！
各就各位，比賽開(kāi)始了！我先從袋子中拿了一把掛面放進(jìn)鍋中，然后放入水。等面條煮好后，我再切好生姜，將洗好的牛肉切成絲后放進(jìn)碗中，加入鹽、味精、醬油和生姜。接著，到了我大顯身手的時(shí)刻。在平底鍋中放入腌制好的牛肉，用木鏟炒一炒，然后倒入半碗水，蓋上鍋蓋。我把湯鍋里的面盛了起來(lái)，從衣兜里偷偷取出外婆囑咐買(mǎi)的佐料。這可是我的“秘籍”哦。哎呀，糟了，牛肉有點(diǎn)糊味了。我手忙腳亂，立刻把牛肉倒進(jìn)碗里，撒上香菜。還好，紅燒牛肉蓋澆面色澤醬紅，味道香濃，雖然算不得“味道好極了”，自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的。
大比拼工作總結(jié)篇三
下午剛走進(jìn)教室，就看到每張課桌上都擺滿了東西，各種各樣的蔬菜、水果，還有奶油、果凍、巧克力棒，做菜的工具也是一應(yīng)俱全：刀、案板、削皮器、擦子，還有各種調(diào)味品……嗬！真可謂是全副武裝！同學(xué)們躍躍欲試，就等老師一聲令下了！
比賽開(kāi)始了，每個(gè)小隊(duì)分兩個(gè)小組，每個(gè)小組在一堂課的時(shí)間內(nèi)最少要做兩道菜，多者不限。瞧，這才剛開(kāi)始了，教室里就沸騰起來(lái)了。
別看我們平時(shí)笨手笨腳的，這會(huì)兒都像模像樣的，連老師都忍不住夸我們頗有廚師的風(fēng)范呢！瞧，南瓜組的成員們有的挽起袖子，在案板上認(rèn)真地切香蕉；有的在切黃瓜，有的細(xì)心地削果皮，精心地設(shè)計(jì)造型；也有的小心地?cái)D著奶油。再看那邊，高手們正在別具匠心的在切好的果盤(pán)上撒上各色巧克力棒，紅蘋(píng)果上插上圣女果、紫葡萄，然后置上一頂別致的小花傘，還有黃色的橘子瓣均勻地?cái)[放……老師不時(shí)地在我們中間走動(dòng)，看見(jiàn)好的創(chuàng)意就分享給大家，我猜想她肯定沒(méi)想到我們有這般非凡的才能吧！
我們陶醉在自己的佳作中，這時(shí)小評(píng)委們已經(jīng)把自己親手做的標(biāo)志放在了自己心儀的菜前面。經(jīng)過(guò)評(píng)委們的評(píng)選，選出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，其它均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。看著自己的勞動(dòng)成果被同學(xué)們欣賞，我們小組個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的笑容。評(píng)選完后，這些拼盤(pán)便被我們這些小饞貓們一掃而光。
真希望老師以后多組織一些這樣的活動(dòng)！
大比拼工作總結(jié)篇四
網(wǎng)絡(luò)游戲說(shuō)：“我能使人類(lèi)放松心情，完全沉醉在我的世界，可以讓他們忘記生活中的煩惱?！闭f(shuō)完后，網(wǎng)絡(luò)游戲一副得意洋洋的樣子。
運(yùn)動(dòng)游戲不滿地吼道：“哼！有什么了不起，我的本領(lǐng)還大著呢！你仔細(xì)聽(tīng)著：我的游戲花樣多，不會(huì)玩膩，還有許多益處，比如說(shuō)跳皮筋，它可以鍛煉腳力，還能強(qiáng)身健體……我的好處還多著呢！你能比嗎？”運(yùn)動(dòng)游戲越說(shuō)越開(kāi)心，滿臉笑容。
網(wǎng)絡(luò)游戲聽(tīng)后有點(diǎn)惱火，蔑視著說(shuō)：“你別把自己說(shuō)的十全十美。我也有好處的，人類(lèi)玩我可以集中他們的腦力思想，讓他們的觀察能力更好。對(duì)人類(lèi)而言思維活躍，觀察入微就是個(gè)人才?！彼曾Q得意地把話說(shuō)完。
運(yùn)動(dòng)游戲一副毫不在乎的樣子，開(kāi)始數(shù)落起網(wǎng)絡(luò)游戲：“你別臭美了，你還不知道你的壞處吧！說(shuō)了冷笑一聲。
網(wǎng)絡(luò)游戲聽(tīng)了咬牙切齒。運(yùn)動(dòng)游戲接著說(shuō)：“你讓人著迷，為你而瘋狂。有人與你一起玩較久而精神失常，有的孩子玩你上癮，而毀掉一生，有的人與你玩太久，因此喪命，你真不知羞！”
網(wǎng)絡(luò)游戲聽(tīng)后臉都變形了。這時(shí)走來(lái)個(gè)人。
網(wǎng)絡(luò)游戲與運(yùn)動(dòng)游戲異口同聲地問(wèn)那人：“我們倆誰(shuí)最好？”
人說(shuō)：“誰(shuí)能把你們安排的最好！那就最好！”
其實(shí)玩游戲要有個(gè)分寸，沒(méi)了分寸，好的也變壞了。
大比拼工作總結(jié)篇五
今天，我們作文班舉行了“記憶力大比拼”這個(gè)活動(dòng)作文課。同學(xué)們都躍躍欲試，氣氛濃烈。
一個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)了4個(gè)5位數(shù)的數(shù)據(jù)，我立刻專(zhuān)心專(zhuān)意地記起來(lái)，我的方法自然是死記硬背。我說(shuō)了不下20遍，嘴皮子都干了，自己嘗試背，結(jié)果差不多都錯(cuò)了。比如17，我說(shuō)成了11；14，我說(shuō)成了16.......看自己錯(cuò)這么多，我心里很失望，又記了十幾遍，才結(jié)結(jié)巴巴背出來(lái)，這時(shí)教室里鬧聲一片，同學(xué)們的記憶聲與說(shuō)話音混雜一起。
競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。首先，劉瀚遠(yuǎn)同學(xué)忐忑不安走上臺(tái)，眼睛直盯天花板，手指還不停地卷動(dòng)，起初背得很流暢，卻在最后一串?dāng)?shù)字那兒卡住了，沒(méi)辦法，在一片的“下臺(tái)”聲中，他尷尬地走下了臺(tái)。彭耀可同學(xué)如獲至寶，興致勃勃又走上臺(tái)，用手捂住耳朵，在第二串?dāng)?shù)字難倒了。在一旁站著的劉瀚遠(yuǎn)卷土重來(lái)，流暢地背出所有數(shù)字，成為了初賽的獲勝者?！芭九九尽保瑢W(xué)們都為他鼓起了熱烈的掌聲。
第二輪開(kāi)始了，經(jīng)歷第一次失敗的彭耀可不甘心，她搶占先機(jī)，迫不及待地跑上臺(tái)，一氣呵成，背出了第二輪的數(shù)字，成功進(jìn)入決賽。
最后的決賽，劉瀚遠(yuǎn)與彭耀可都竭盡全力背記。劉瀚遠(yuǎn)第一個(gè)上臺(tái)，沒(méi)想到，卡殼了，一臉尷尬地說(shuō)：“我背不到！”彭耀可乘機(jī)而上，雖然有點(diǎn)停頓，卻擁奪冠軍。
頒獎(jiǎng)之后，一位專(zhuān)業(yè)人士給我們上了一節(jié)數(shù)據(jù)記憶訣竅課。她交給我們一種好方法。她先寫(xiě)五串?dāng)?shù)字，讓我們記憶一下教室的位置，并編個(gè)號(hào)。如：1前門(mén)、2.電腦....大家記好，老師讓我們說(shuō)出數(shù)字的諧音，如19記藥酒，15記鸚鵡....接著把教室的物品與數(shù)字的諧音聯(lián)系在一塊：鸚鵡（15）站在音響上；藥酒（19）翻了灑在電腦上。學(xué)了這個(gè)方法我覺(jué)得比死記硬背好多了。這些數(shù)字同學(xué)們不超過(guò)5分鐘就記熟了。真是個(gè)神方法。
這次活動(dòng)我雖然沒(méi)上臺(tái)，卻讓我意識(shí)到了自身的不足。還學(xué)到記東西的方法。今天受益匪淺??！
大比拼工作總結(jié)篇六
“哈哈哈！哈哈哈……”教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。你猜，我們?cè)诟墒裁?？嘿嘿！告訴你們吧！我們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——趣味成語(yǔ)大比拼！
第一輪，成語(yǔ)接龍。游戲的規(guī)則是：第一個(gè)人隨便說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，下面的人必須接上這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字，再以這個(gè)字開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。全班參與，按座位的順序進(jìn)行。第一個(gè)同學(xué)輕輕松松、張口就來(lái)：四季常青！“青、青、青……”第二個(gè)同學(xué)太緊張了，只見(jiàn)他抓耳撓腮、臉憋得通紅。萬(wàn)般無(wú)奈之下，他決定需求幫助。經(jīng)過(guò)同學(xué)的“仗義相助”，他終于接上了：“青山綠水?！钡降谌齻€(gè)同學(xué)了，他居然比前一個(gè)同學(xué)更緊張，只見(jiàn)他急得就像熱鍋上的`螞蟻，他飛快地查著字典——哇塞！終于查到了，他急忙喊道：“水流湍急！”……精彩的比賽還在繼續(xù)中。
大比拼工作總結(jié)篇七
前言：
為豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)大學(xué)生的記憶力，促進(jìn)師生溝通交流。以開(kāi)拓品德教育嶄新陣地、發(fā)揚(yáng)文明競(jìng)技優(yōu)良傳統(tǒng)，提高大學(xué)生記憶力為目的，經(jīng)研究，決定在第八屆文化藝術(shù)節(jié)期間，開(kāi)展記憶力大賽。具體策劃安排如下：
一、活動(dòng)主題。
大比拼工作總結(jié)篇八
今天的天氣晴朗，我去在大路上，突然，天上一個(gè)藍(lán)色的絨球飛了下來(lái)，一看，原來(lái)是多唻a夢(mèng)，多唻a夢(mèng)對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有一位高士其的人，身殘志堅(jiān)的科學(xué)家，他口才好，文筆好……，人們無(wú)不佩服他。”好斗的我一聽(tīng)，其能容忍下這個(gè)比我強(qiáng)的人呢？再說(shuō)又是“小斗士”，不能讓人瞧不起，便對(duì)多唻a夢(mèng)說(shuō)：“帶去會(huì)會(huì)他。”多唻a夢(mèng)一聽(tīng)，便拿出任意門(mén)，讓來(lái)到高士其爺爺身邊。
一來(lái)，高士其爺爺就驚奇的問(wèn)到：“你是誰(shuí)？”“在下黃某，是和來(lái)比智慧的?！薄昂茫蔷烷_(kāi)始吧！”
我出口：“先猜謎語(yǔ)，我先說(shuō)，黃外衣，中銀身，彎象刀？打一種水果”?！跋憬叮遣皇前。俊蔽乙宦?tīng)，目瞪口呆，只點(diǎn)點(diǎn)頭，高士其爺爺也出了一個(gè)：“紅黃衣，白果肉，果汁甜？也打一種水果”。我不假思索了起來(lái)：“蘋(píng)果嗎？”高士其爺爺聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想這黃某的智慧還算可以，有的比了。我又出了一道：“有翅膀，是種鳥(niǎo)，不會(huì)飛，只會(huì)跑？打一種鳥(niǎo)”。高士其爺爺脫口而出：“鴕鳥(niǎo)”我聽(tīng)了張口結(jié)舌。高士其爺爺又出了一題：“貝多芬有什么品質(zhì)？”“這不是謎語(yǔ)吧！”“沒(méi)事！”思索了好一會(huì)兒，說(shuō)：“身殘志不殘的品質(zhì)吧！”高士其爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好了，不比猜謎語(yǔ)了，比詞語(yǔ)接龍吧！”“好！”高士其爺爺爽快的答應(yīng)了?！跋葋?lái)，鳳凰”?！靶币艨刹豢梢?？”“可以”?！澳蔷忘S色”?！吧世_紛”“分?jǐn)?shù)”“數(shù)學(xué)”“學(xué)習(xí)”“習(xí)作”“作文”“文章”“章篇”……戰(zhàn)了好幾回合，說(shuō)了共有5千個(gè)詞之多，在“紛紛”這里失誤了。
“不比詞語(yǔ)接龍了，比誰(shuí)算數(shù)快”?！皁k！”拿出兩本本子，每本上的題目是一樣的，共有100道，給高士其爺爺一本，自己一本，大喊：“開(kāi)始”，我和高士其爺爺像趕作品一樣，奮筆疾書(shū)，只見(jiàn)沒(méi)過(guò)十分鐘，兩人的計(jì)算題都算完了，開(kāi)始比時(shí)間：兩人同一時(shí)間完成，比答案，一模一樣，沒(méi)有任何差分。我想：的水平提高了。
突然，多唻a夢(mèng)叫了一下我，說(shuō)：“該回家了”。我聽(tīng)了，便對(duì)高士其爺爺再見(jiàn)，高士其爺爺說(shuō)：“再好好學(xué)習(xí)，以后有空再比一次”。一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，連聲大喊“ok”心想：現(xiàn)在開(kāi)始可要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不要驕傲自大。
大比拼工作總結(jié)篇九
朋友們，你們見(jiàn)過(guò)在班級(jí)里炒飯的嗎？如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就跟我來(lái)吧！“哇！”眼前的場(chǎng)面只有在菜市場(chǎng)里才能看到。
一瞬間，我立刻加入了我們的小組，趙鋒銳拿出了一個(gè)絲瓜來(lái)，要用刀子把它切成絲，我很驚奇地說(shuō)：“哪用那么麻煩，我有一樣可以把它弄成絲的東西?！闭f(shuō)完，我從包里拿出了一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，上面有幾十個(gè)比刀子鋒利，看似像個(gè)小山洞的.東西，我試著削了一下，立絲瓜成絲了，這是楊老師過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)道：“這是誰(shuí)帶來(lái)的？這未免也太專(zhuān)業(yè)了吧！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，李雯芯見(jiàn)了，立刻向我借了那削成絲的東西，我一想，嗯！反正東西全整理完了，發(fā)發(fā)慈悲借給她們吧。驚！沒(méi)想到一借就是幾分鐘。我們?cè)谂抨?duì)炒飯的時(shí)候，趙乾松問(wèn)了一下楊老師能不能再加一道菜，楊老師說(shuō)可以，我便起來(lái)興奮起來(lái)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備使出我的拿手絕活“干煸洋芋絲”亮亮相。
我和趙乾松.饒秀乾忙著刮洋芋皮，.洗洋芋，可是看見(jiàn)了那超級(jí)“懶人”胡智宇，他正在那游戲呢！我們怒吼道：“我們大家都在忙，你還在這里休閑的很！”他反而說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，你們沒(méi)看見(jiàn)我在這里守東西！”我們一伙聽(tīng)了，氣的無(wú)語(yǔ)，我說(shuō)：“你真的比懶羊羊還懶?。?！”呼！終于做好了，等了幾分鐘后，趙鋒銳主廚上場(chǎng)啦！他放材料，過(guò)了一會(huì)又放了辣子雞！該我這“放飯的啦”！我一不小心放了一大勺，?。∵@飯也炒不了了，我想自己的事自己承擔(dān)，我一把奪過(guò)趙鋒銳手中的飯勺，我用飯勺快速地把飯與材料融為一體，旁邊的人都說(shuō)：“好香啊……”這樣第一道菜終于做好了！我們品嘗了一下，口中沖出了一個(gè)字“辣”！該我啦！我把洋芋絲放到了鍋中，鍋中有大量的油。我在旁邊用筷子弄了一下，,糟！有一面糊了，不過(guò)在劉老師的配合下，我們成功把干煸洋芋絲翻了個(gè)身，可惜有一面已經(jīng)糊了，楊老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系，加上一點(diǎn)色彩也可以，我還以為楊老師說(shuō)的色彩是什么東西，原來(lái)就是西紅柿。過(guò)了一會(huì)兒，所有的美食都盛放在我們的眼前，幾分鐘過(guò)去了，那原來(lái)豐盛的已變得了無(wú)蹤跡……哈！飽餐一頓,中午應(yīng)該不吃午飯了。
不過(guò)這也讓我們體驗(yàn)了做飯的辛苦。
大比拼工作總結(jié)篇十
一聽(tīng)老師說(shuō)要舉行記憶力大比拼，班里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。我想我的記憶力超強(qiáng)，考記憶簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽――小菜一碟。
老師把紙片展示出來(lái)的那一剎那，所有的眼睛都瞪得溜圓，似乎再瞪大一點(diǎn)眼珠都會(huì)飛出來(lái)了。巴不得此刻多長(zhǎng)一雙眼睛，把每一個(gè)字每一個(gè)詞都印在腦子里。所以有的嘴巴都在情不自禁地念叨著。時(shí)間在一秒一秒地溜走，我想：要是拿來(lái)照相機(jī)把這些詞語(yǔ)拍下來(lái)，該多好呀！
十秒鐘之后，丁老師把紙片給拿走了。
最緊張的時(shí)候到了――憑著記憶默寫(xiě)詞語(yǔ)。一開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)筆走如飛，教室里雅雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在寫(xiě)字的聲音。一會(huì)兒，我的記憶受阻了，糟糕，還有1個(gè)詞語(yǔ)，怎么辦呢？我心急如焚，筆尖敲著腦袋，后來(lái)我看了看同桌，他才寫(xiě)了2個(gè)詞語(yǔ)。后來(lái)我有了信心，我仔細(xì)的想這些詞語(yǔ)，都是表示顏色的，“青”么的，后面好像是一個(gè)“梅”字，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，是“青梅竹馬”！這一輪，我全記住了，得分10分（滿分）。我非常開(kāi)心。
最后一輪開(kāi)始了，老師拿出了一組數(shù)字。老師讓我們找規(guī)律去記憶。，幾秒鐘過(guò)后，紙片在眼前消失了。我只記住了前幾個(gè)數(shù)字：1、3、7、15…。.對(duì)！找規(guī)律！可是究竟有什么規(guī)律呢？我盡力讓自己冷靜地思考，突然不知從哪閃現(xiàn)的'靈感，我猛然發(fā)現(xiàn)后面的數(shù)是前面一個(gè)數(shù)的兩倍多1。我心中一陣狂喜，“刷、刷、刷”，一會(huì)兒功夫，其它幾個(gè)數(shù)都被我寫(xiě)出來(lái)了。老師見(jiàn)了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后，老師宣布我是今天的“記憶之星”。
比賽讓我獲得無(wú)限快樂(lè)，同時(shí)也知道了無(wú)論做任何事都必須開(kāi)動(dòng)腦筋找規(guī)律，只有找到了竅門(mén)，才會(huì)事半功倍。（指導(dǎo)教師丁銘軍）。
相關(guān)專(zhuān)題：尚無(wú)數(shù)據(jù)
大比拼工作總結(jié)篇十一
南寧電視臺(tái)在我們學(xué)校進(jìn)行“09煮藝大比拼”活動(dòng)。我們班選出了根本不會(huì)做菜的呂輝、余振豪、莊澤欽3位據(jù)說(shuō)是包餃子高手的去參賽。等我們一行15個(gè)啦啦隊(duì)員扛著椅子來(lái)到籃球場(chǎng)，心馬上涼了一半加一半：在比賽場(chǎng)地上，擺著2個(gè)平底鍋。因?yàn)殛懤蠋煕](méi)告訴我們要煮菜，只說(shuō)了要比包餃子，比賽的同學(xué)也是剛選的，什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，連口號(hào)也沒(méi)有……天啊，看來(lái)慘了！
等大家聞著香味、餓著肚子等到我們班出場(chǎng)的時(shí)候，我都覺(jué)得這幾個(gè)毛頭小伙沒(méi)希望了。我心里甚至想著陸老師應(yīng)該挑選心細(xì)的女同學(xué)參賽才對(duì)嘛！先比包餃子，在主持人喊出口令后，莊澤欽出乎意料地包出了五個(gè)完整的餃子，別人包的最多是三個(gè)啊！頓時(shí)，班里響起了雷鳴般的掌聲。這個(gè)莊澤欽，看來(lái)還不弱！選菜的環(huán)節(jié)我們也全部選對(duì)了。接著，我聽(tīng)他們報(bào)出了菜名，是人人都會(huì)的“雞蛋炒番茄”。煮菜時(shí)，我看到我們的三名選手傻傻地站在臺(tái)上，余振豪還“大膽”地問(wèn)主持人：“怎么炒??？”坐在我旁邊的江勁科小聲說(shuō)：“我想吐血哦！”我們都覺(jué)得簡(jiǎn)直不可能贏，太難了！這時(shí)，場(chǎng)上已經(jīng)很激烈了，我們的選手可不能像我們想的那么多，只見(jiàn)余振豪主勺，呂輝和莊澤欽在旁邊幫忙，我們啦啦隊(duì)則激烈地高聲喊著：“四（1）四（1），美味第一！”在這樣群情激烈的'陣勢(shì)下，我們班的三個(gè)男子漢滿臉通紅，非常努力地做著也許是他們?nèi)松械牡谝淮巫霾?。最終，經(jīng)過(guò)裁判的裁決，我們不可思議地拿到了最高分！主持人宣布：“四（1）班贏！”
稀奇，我們班竟然能拿到了冠軍，誰(shuí)能想到呢？
大比拼工作總結(jié)篇十二
你會(huì)問(wèn)，你們這是在干什么呀？我會(huì)立馬告訴你“我們?cè)谂e行成語(yǔ)大比拼，也是成語(yǔ)接龍比賽哦！”
你想不想聽(tīng)我們比賽的故事呢？先別急，讓我給你慢慢講。今天下午范老師宣布我們要舉行成語(yǔ)接龍比賽。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)都大聲歡呼起來(lái)，范老師大聲說(shuō)；“同學(xué)們安靜，誰(shuí)在不安靜，就給她的組減十分！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們的嘴就和涂了膠水似的閉嚴(yán)了。范老師走上講臺(tái)，宣布了游戲規(guī)則。第一輪比拼開(kāi)始了，首先是我們組的張學(xué)輝說(shuō)，韓玉婕連忙接上了。我們組共有三位同學(xué)接上了，一個(gè)成語(yǔ)十分，三個(gè)成語(yǔ)就是三十分，老師在我們一組的下面寫(xiě)了個(gè)三十分，接下來(lái)，賽況更加激烈了，到了第三局，我們一組和四組打平了都是一百四十分，而二組和三組也打平了，他們是一百二十分。我們大聲說(shuō)：“再來(lái)一局，再來(lái)一局！”范老師說(shuō)：“再來(lái)一局可以但四個(gè)組分別要用“千”“山”“萬(wàn)”“水”這四個(gè)字組詞。到最后，二組“東山再起”了我們一組和二組都是一百九十分，并列第一。三組，一百八十分。可憐的四組只好熱底了，是一百六十分。哎！真是有人歡喜有人憂啊！你會(huì)問(wèn)，那第二名呢，一共四個(gè)組，兩個(gè)第一，至于第二嗎，沒(méi)有樂(lè)。
這真是一場(chǎng)快樂(lè)的比賽！
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三(3)班班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ)，體會(huì)成語(yǔ)的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生搜集成語(yǔ)。
2、多媒體課件和實(shí)物投影儀。
3、準(zhǔn)備若干張答題紙。
活動(dòng)方法：
1、把學(xué)生分為4組進(jìn)行活動(dòng)。
2、2名學(xué)生作為主持人，1名記時(shí)員，教師負(fù)責(zé)評(píng)定并為優(yōu)勝組記分貼小星星。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
百步穿（）雨后春（）（）（）一現(xiàn)。
出水（）（）投（）報(bào)（）（）（）滿天下。
參考答案：
望（梅）止渴（柳）暗花明。
百步穿（楊）雨后春（筍）（曇）（花）一現(xiàn)。
出水（芙）（蓉）投（桃）報(bào)（李）（桃）（李）滿天下。
四、成語(yǔ)生肖園。
主1：你屬什么？
主2：……你呢？下面我們一起去生肖園看看。
師生共看課件（十二生肖郵票，1984-生肖郵票）。
主1：我來(lái)說(shuō)一下這一園的競(jìng)賽規(guī)則，以小組為單位競(jìng)答而且要含有十二生肖的成語(yǔ)，不重復(fù)，5分鐘內(nèi)能寫(xiě)出最多的為優(yōu)勝組，取三名獎(jiǎng)與小星星。
參考答案：
鼠目寸光（獐頭鼠目）（過(guò)街老鼠人人喊打）。
汗牛充棟（牛鬼蛇神、老牛舐?tīng)?、九牛一毛、泥牛入海）?BR> 虎口余生（生龍活虎、狐假虎威、如虎添翼）。
守株待免（免死狐悲、狡免三窟）龍?zhí)痘⒀ǎ堯v虎躍、葉公好龍）。
虎頭蛇尾（打草驚蛇、牛鬼蛇神）馬到成功（萬(wàn)馬奔騰、蛛絲馬跡、一馬當(dāng)先、
千軍萬(wàn)馬）亡羊補(bǔ)牢（掛羊頭賣(mài)狗肉）。
殺雞敬猴（心猿意馬）雞犬不寧（雞毛蒜皮、呆若木雞、鶴立雞群）。
狗血噴頭（斗雞走狗、雞犬不寧、狼心狗肺、狐朋狗黨）人怕出名豬怕壯。
五、趣味成語(yǔ)園。
主2：經(jīng)過(guò)緊張的競(jìng)答，接下來(lái)我們到成語(yǔ)趣味園輕松一下：
（1）看課件，展示兩組數(shù)字，猜兩個(gè)成語(yǔ)。
a、0、1、2、5、6、7、8、9、
b、0、1、2、3、4、5、6、7、9。
8
（a：丟三落四b：七上八下）。
六、“我演你猜”說(shuō)成語(yǔ)。
主1：落后的學(xué)生不要心急，還有機(jī)會(huì)贏。下面是“我演你猜”每組選派代表用動(dòng)作表演或解釋3個(gè)成語(yǔ)，但不能出現(xiàn)成語(yǔ)中的任何字，否則無(wú)效，而且不能超過(guò)3分鐘。本組的其他學(xué)生猜，猜中一個(gè)得一顆小星星。
（1、一鳴驚人、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、虎頭蛇尾2、金雞獨(dú)立、望梅止渴、畫(huà)餅充饑、3、膽小如鼠、畫(huà)蛇添足、虎口拔牙、4、瞎子摸魚(yú)、拾金不昧、井底之蛙.）.
七、師生共小結(jié)。
主2：大家玩得開(kāi)心嗎？最后各小組說(shuō)說(shuō)今天游成語(yǔ)世界的收獲，說(shuō)一句，要求這句話中要用上一個(gè)成語(yǔ)。
2、師小結(jié)，給優(yōu)勝組（小星星最多的前二名）頒獎(jiǎng)。
（參考答案：1、今天，我們漫游成語(yǔ)世界，滿載而歸。2、成語(yǔ)世界，其樂(lè)無(wú)窮。3、成語(yǔ)世界中花香鳥(niǎo)語(yǔ)，令我們心曠神怡。4、今天游覽成語(yǔ)世界，我們受益匪淺）。5、成語(yǔ)世界令我耳目一新。6、我們興致勃勃地游覽了成語(yǔ)世界，成語(yǔ)世界令我們大開(kāi)眼界。7、成語(yǔ)世界里，我們師生其樂(lè)融融。8、我們流連忘返在成語(yǔ)世界中。）。
大比拼工作總結(jié)篇十四
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，水果們?cè)谝黄鹋e辦了一場(chǎng)比拼，看看誰(shuí)是最厲害的。
首先上場(chǎng)的是穿著粉色蓬蓬裙的水蜜桃小姐和身體健壯的西瓜先生。有些觀眾瞪大眼睛說(shuō)：“水蜜桃小姐，你難道嬌小，就干脆別比了吧！萬(wàn)一你被西瓜先生打傷了，那該怎么辦？”水蜜桃小姐卻用她嬌嫩的聲音說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，就是因?yàn)槟銈兛偸钦f(shuō)我不行，我才要試一試，就算我失敗了，我也不傷心。”比賽開(kāi)始了，雙方擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備比拼。沒(méi)想到西瓜先生上來(lái)就是一個(gè)泰山壓頂，把水蜜桃小姐打的狼狽不堪。檸檬裁判宣布：第一輪西瓜先生獲勝。
第二次上場(chǎng)的還是西瓜先生，另一位是香蕉先生。可是還沒(méi)開(kāi)場(chǎng)，西瓜先生一滾，就把香蕉先生壓成了“香蕉餅”。檸檬裁判宣布：第二輪還是西瓜先生獲勝。
大比拼工作總結(jié)篇十五
工具：飯盆或搪瓷臉盆(或其他經(jīng)打擊后可以發(fā)出響亮、高分貝的物體均可)、電話。
沙盤(pán)推演：晚上，叮叮正在看電視，突然接到了一個(gè)陌生號(hào)碼的來(lái)電，這是誰(shuí)呢？叮叮疑惑地接了起來(lái)，話筒里傳來(lái)這樣的聲音：“這里是音樂(lè)廣播電臺(tái)，有一位當(dāng)當(dāng)小姐要為叮叮先生點(diǎn)一首歌，如果您想聽(tīng)的話，請(qǐng)撥#號(hào)鍵收聽(tīng)?！倍６l件反射一般，拿起話筒就按了一下。突然，只聽(tīng)電話對(duì)面一陣當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)貋y敲，震得叮叮耳朵嗡嗡直響。敲完了，聽(tīng)筒里傳來(lái)一句話：“這就是為您點(diǎn)播的歌曲《當(dāng)》，祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”
ps：本招重點(diǎn)——千萬(wàn)不可以笑，以免影響效果和氣氛。
說(shuō)真話是最好的謊言。
條件：必須真的有這么一件事發(fā)生，然后用它去行騙。
沙盤(pán)推演：三月末，叮叮隔壁部門(mén)的小強(qiáng)偷偷把他拉到一邊說(shuō)：“你們辦公室的當(dāng)當(dāng)挺不錯(cuò)的，你問(wèn)問(wèn)她愿不愿意當(dāng)我的女朋友？”叮叮一拍胸脯，好說(shuō)好說(shuō)！等到愚人節(jié)這一天，叮叮湊到當(dāng)當(dāng)面前說(shuō)：“美女啊，隔壁的小強(qiáng)問(wèn)你愿不愿意當(dāng)他女朋友？”小強(qiáng)瀟灑帥氣，當(dāng)當(dāng)早已芳心暗許，聞聽(tīng)此言，不禁一陣興奮，可轉(zhuǎn)念一想，差點(diǎn)上了這小子的當(dāng)，今天是愚人節(jié)??！于是非常不屑地對(duì)叮叮說(shuō)：“切，這種騙術(shù)太老土了吧，誰(shuí)信呢！”叮叮一再?gòu)?qiáng)調(diào)是真的，可是當(dāng)當(dāng)就是不相信。過(guò)了幾天，小強(qiáng)聽(tīng)不到動(dòng)靜兒，只好自己給當(dāng)當(dāng)打電話，當(dāng)當(dāng)這才知道上了當(dāng)，叮?？裥Γ骸拔艺f(shuō)了好幾次是真的，你都不信啊！”
ps：這個(gè)朋友你還想不想要了？
給他一杯“忘忘忘”情水。
工具：杯子、湯匙。
沙盤(pán)推演：當(dāng)當(dāng)愛(ài)琢磨些小點(diǎn)子整人，叮叮老實(shí)，總上當(dāng)。
那天，叮叮正在辦公桌前打瞌睡。當(dāng)當(dāng)見(jiàn)狀，走到他面前說(shuō)，當(dāng)當(dāng)，咱倆玩?zhèn)€游戲，測(cè)試一下你的反應(yīng)速度。說(shuō)著，叮叮拿來(lái)三個(gè)杯子、一個(gè)湯匙，他說(shuō)，“我敲第一個(gè)杯子時(shí)你說(shuō)‘忘’，敲第二個(gè)時(shí)你說(shuō)‘情’，敲第三個(gè)時(shí)你說(shuō)‘水’?！倍６Ｅd致盎然，同意了。當(dāng)當(dāng)敲第二個(gè)杯子，叮叮說(shuō)“情”，當(dāng)當(dāng)又敲第一個(gè)，叮叮說(shuō)“忘”……當(dāng)當(dāng)?shù)乃俣仍絹?lái)越快，叮叮也跟著快速反應(yīng)。當(dāng)當(dāng)敲了第一個(gè)，又敲一遍……叮叮就一直說(shuō)“忘忘忘，忘忘忘……”
ps:想像一下，叮叮站在那里，表情嚴(yán)肅地“忘忘忘”，那該多搞笑……。
大減價(jià)，騙倒購(gòu)物狂人！
原料：購(gòu)物袋，盡量要新一點(diǎn)；衣服，盡量也新一點(diǎn)。
調(diào)制方法：把衣服裝進(jìn)袋子里，然后一手拎上四五個(gè)袋子。
沙盤(pán)推演：當(dāng)當(dāng)上午下班后就溜得不見(jiàn)了蹤影，下午才來(lái)單位。一進(jìn)辦公室，就見(jiàn)她喜氣洋洋，手里拎著好幾個(gè)購(gòu)物袋。幾個(gè)女同事湊上去說(shuō)：“彩票中獎(jiǎng)啦？買(mǎi)這么多東西！”當(dāng)當(dāng)眉飛色舞地說(shuō)：“辦事路過(guò)賣(mài)場(chǎng)，里面的東西狂打折！名牌運(yùn)動(dòng)服3折，高檔女裝5折，高級(jí)化妝品，買(mǎi)100送30！我一下子買(mǎi)了這么多，好值??！”聽(tīng)到當(dāng)當(dāng)這么說(shuō)，大家的眼睛都綠了，一下午，只看見(jiàn)辦公室里所有的女同事都坐立不安的，好不容易挨到下班，她們都飛奔了出去。
大家一走，當(dāng)當(dāng)就大笑起來(lái)，我們幾個(gè)男同胞，當(dāng)然也知道是怎么回事啦！
ps：請(qǐng)確定那個(gè)賣(mài)場(chǎng)真的沒(méi)搞活動(dòng)。