心得體會是對自己在學習或工作生活中的經驗和感悟進行總結和概括的一種方式。寫心得體會時，要注重語言的準確性和表達的條理性，使讀者能夠清晰地理解你的思想。這些心得體會范文涵蓋了不同學科的學習和不同工作領域的經驗總結。
體育心得體會大學生跆拳道篇一
高中我們被剝奪了上體育課的時間，步入大學之后，我很喜歡我的體育課。
我選擇籃球，跟我的身高有很大關系。我認為我的身高是很占優(yōu)勢的，所以在選課時我毫不猶豫的選擇了籃球。我沒有什么運動的天賦，所以學的時候很吃力，我想在學的每個人學起來都不是很輕松吧，因為畢竟大家都是女生，接觸籃球的時間比較少。
但是這半學期籃球課下來，可謂是收獲頗豐。這并不是說自己可以媲美nba了，但是不得不肯定還是取的技巧上的很大提高。并不是夸大其詞，對于我這種菜鳥來說的確是如此。從剛開始時的笨手笨腳到現(xiàn)在能夠穩(wěn)妥地運球，傳球，順利三步上籃，不可不說是一種進步。從剛開始對籃球的懷疑到現(xiàn)在的喜愛，不可不說是質的改變。盡管自己喜歡看nba比賽，但是要自己親自打球實戰(zhàn)，要是放在從前我壓根沒想過。但是經歷了半學期的訓練和老師指導后，我已經摩拳擦掌躍躍欲試了。這真是一項美妙的運動，每次在籃球場上灑汗下來后，不僅覺得身體內充滿了能量和活力，而且學習過程中積累的負面情緒也發(fā)泄出來了，可謂是十分有利于身心健康。但是除了能力上的提高之外，籃球課還給我?guī)砹诵闹巧系臍v練。老師在課堂上不僅傳授了關于如何打籃球的知識，還給予了人生的指導和勸言。我覺得后者顯得更加重要和珍貴，因為很有可能在若干年后我們會對籃球生疏，但是老師給予的箴言卻是終生受益的。
無論做什么事，不管能不能成功都要用心，無論是不是心甘情愿都要認真去完成。如果因為自己的能力不夠暫時達不到要求而放松自己，得過且過，不僅會浪費時間而一事無成，而且會形成惰性繼而影響整個人的行為和思想。久而久之就會成為性格的一部分，等到那時就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結果如何，在這個過程中還是會學到很多東西，并且會受益匪淺。用心就會專注，會仔細體會其中的每個細節(jié)，并從中學到許多。用心的人不僅會學有所成，無論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅持以往就會達到一個新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務重擔往往是交給前者。也就是說用心意味著機遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。
“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證明。在歐陽修的《賣油翁》一文中，賣油翁“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”而讓康肅折服，憑的就是其精巧的倒油技藝。上籃球課也是這樣，堅持練習會使得手法漸漸熟練。盡管是動作的簡單重復，但是等掌握了其中的要領，就會發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。這是放諸四海而皆準的。每一次的學習鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的。即使是天才也是經過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，任何技能的掌握也不可能一蹴而就的。唯有不斷地學習實踐才能熟練運用，也才能嶄露頭角。
體育心得體會大學生跆拳道篇二
乒乓球，對于我來說并不陌生，那但是從小打到大的。小時候自認為乒乓球打得也不錯，從小學到初中一向都是難逢敵手，上了高中因為學習比較忙，就幾乎沒怎樣打乒乓球了。沒想到上了大學之后竟然專門有“乒乓球”一課，基于從小對乒乓球的熱愛，加上自己有基礎，就毫不猶豫的選了乒乓球這門課。
上乒乓球課果然很簡單，大部分時間是我們自己練習的，因為乒乓球不同于其他深奧的理論，是不需要老師做什么詳細的教學的，完全靠多練習，練出手感的。畢竟很久沒打乒乓球了，手感還真不是怎樣滴，總打不出幾個好球。上了幾節(jié)課之后，發(fā)現(xiàn)會打的很多，當然也有才剛開始接觸乒乓球的同學，跟著這么多不同年級不同學院的同學一齊上課，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，甚至連自己小學時候的水平都沒到達。
教我們的是個很可愛的老師，不是很高，看起來就很和藹、友善，其人也真的是很友善，還有些小幽默。在老師的指導下，我才矯正了自己長期以來的握球拍姿勢，也掌握了如何壓球的要領。良好的基礎在正確的理論指導下，最后有所見效，打起來順手多了。
老師上課不是很嚴，并不是經常點名，但是每次去上課的同學都不少，我想這就是大家對乒乓球的熱愛吧。因為課是早上第二、三節(jié)上的，所以每次去上課都得起早，因為從西校園趕到東校園體育館還是要走很遠一段路，在每次去上課的同時，也能鍛煉自己的意志力，堅持就是勝利！
當然，在和同學們練球的時候，也結識了一些不同年級不同學院的朋友，大家平時一齊打球切磋，上課的氛圍也是其樂融融。
最令我不甘的是期末的比賽考試，開場就輸給了對方，但是我當時并沒受到這樣結果的影響，反正更專注的打下一場比賽。果然憑自己實力連贏了好幾個同學，最終以2敗4勝的成績結束了本學期乒乓球課的考試項目。但是最重要的不是結果，而是一個學期以來的過程。
體育心得體會大學生跆拳道篇三
如果你要考體大的體教呀，或者是運動相關專業(yè)，那么你可以提前準備就是初試和復試的考核內容，初試的話，就是考三個科目。分別為英語，政治和專業(yè)課。英語政治，你能夠提前準備的就是這個英語了，如果你對于英語沒有太多要求，你就提前把四六級過了就行。
然后政治不用提前看這個，等到考試前的半年再看時間都很富裕。即使提前看了也沒有太多作用。畢竟政治的考核內容常常有所變化。
專業(yè)課的話，要看你是考專碩和學碩專碩。他們考的內容不一樣。
其實不管考學碩的體育教育訓練學亦或是專碩的體育教學和運動訓練，它都是有生理啊有訓練，專碩多了個學校體育學，你如果想提前準備，你就在老師上課的時候，你就用心去聽，關于訓練和運動生理的課程，還有就別在上課玩手機了，若是能夠和提前和老師搞好關系就更好了。因為很有可能你的上課老師就和其他的老師都認識，其實體育圈小的很，很多時候很多人都會互相認識。好比現(xiàn)在，你就認識知道我了不是。關于后期你可能會有一些關于專業(yè)課不懂的問題，還可以問老師是吧，還不收費，講的也很專業(yè)。
下面還有怎么準備呢?就是根據(jù)復試考什么你就來進行相應的準備，復試的話他是來考核運動技能，還有英語對以及一些基本的面試，面試的話，其實每個科，每個專業(yè)以及每個方向他都考的內容不一樣，比如說你考籃球，可能問一下你，對于籃球運動發(fā)展，你怎么看呀?這些基礎的一些籃球運動常識，因為每個年份每個專業(yè)下的項目都有有所不同，我就不和你過多的介紹了，若是你還有所疑問，可以關注學長的公眾號，鄭和體育考研。
若是你的運動技能不是特別好，但是非常想考體大的訓練相關專業(yè)，那么我記得是有一個體能測評方向，他們好像不考技能，更多的是一種理論考試。如果你技能不是特別好的話，你可以考慮一下這個方向，因為體大這么一個注重運動技能的學校。有一個沒有考運動技能的方向，是非常適合運動技能不好的同學報考北體的，因為每年都有很多學弟學妹因為運動技能不好，然后之后就沒考上，挺遺憾的，所以對自己的運動技能方面要多加練習，因為相比較其他的學校學校，北體非常注重運動技能，如果你是二級運動員及以上的運動員，那么報考運動訓練專碩就很非常占優(yōu)勢。
另外就是關于英語口語啊，英語口語，因為他到時會考英語口語和聽力這方面的，我不知道你是否愛學英語，反正你就每天學一點點的，堅持這么一年半年下來就比很多體育生要強的，因為你也知道咱們體育生里面學習英語好的不是很多，這是客觀事實對吧。
體育心得體會大學生跆拳道篇四
考研是一場持久戰(zhàn)，在上海體育學院346體育綜合考研復習的過程中，難免會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在進入強化沖刺階段之后，高強度的學習和心里壓力更是讓很多學子身心疲憊!如何少走彎路，及時解決這些問題和挑戰(zhàn)呢?考研過來人的經驗教訓最值得廣大考生細心體會和學習。
一、相信自己。
自信是原動力。很多考生，上海體育學院346體育綜合考研復習還沒開始就對考研有畏懼心理，覺得自己這也不行，那也不行，嚴重缺乏自信。其實，每年都有很多考生后悔自己當初為什么不報考更好的學校。因為，經歷過以后就會發(fā)現(xiàn)考研并沒有那么可怕，只要有信心，一切皆有可能。
二、端正態(tài)度。
態(tài)度決定一切。請務必要有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，一定要考上研究生的決心，最忌諱抱著著試試看的想法。考研是一場持久戰(zhàn)，如果抱著試試看的態(tài)度，一遇到困難和問題就很容易打退堂鼓。既然打算上海體育學院346體育綜合考研復習，就要全力以赴，不達目的誓不罷休。
三、恪守計劃。
上海體育學院346體育綜合考研復習必須根據(jù)自己的實際情況，制定出符合自身學習需要的切實可行的學習計劃。有了計劃，最重要的是要付諸于實際行動，嚴格按照計劃行事，切不可用來作個樣子。
四、勞逸結合。
文武之道，一張一弛。要做到學要學個痛快，玩要玩?zhèn)€盡興。學習不在時間長短，關鍵是要注重效率。中午吃完飯人會感到困乏，建議休息半個小時，這樣下午學習才有效率。平時看書累了，可以到教室外面轉一轉，換換腦子，放松一下。
五、精挑細選。
上海體育學院346體育綜合考研參考書和復習資料鋪天蓋地，種類繁雜，但是良莠不齊。參考書貴精不貴多，考生要精挑細選選擇出適合自己的，不要盲目跟風，看見別人用什么就跟著買什么。個人的時間和精力有限，不可能看完那么多書。
六、抵制誘惑。
既然決定上海體育學院346體育綜合考研復習，就必須“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，外面“花花世界”基本與你絕緣。不要看見同學或朋友們沒有打算考研，整天可以玩得不亦樂乎，自己就心向往之。請記住，當前自己的真正第一要務就是考研，除此之外，一切都要讓路。
七、虛心請教。
在上海體育學院346體育綜合考研復習的學習中難免會遇到自己不懂或者難以解決的問題，這時就要放下架子，虛心向周圍同學或研友請教。記住請教別人從來就不是什么丟人和難為情的事情，它恰恰是我們進步的最好機會。
八、保持健康。
身體永遠是革命的本錢。上海體育學院346體育綜合考研復習本身就是一種折磨人身體和心理的苦差事，沒有好的身體和心理素質很難堅持到底。建議每天在固定的時間，都到操場堅持鍛煉，但不要做劇烈運動。復習累了，到教室外面與研友聊聊天，也是一個緩解心理壓力的好方法。
九、關注信息。
及時掌握準確的上海體育學院346體育綜合考研信息，是打贏考研這場持久戰(zhàn)的必背素質，特別是對于跨地區(qū)、跨專業(yè)的考生更為重要。所以，考生在復習的過程中，要關注考研最新動態(tài)，特別是自己報考的院校專業(yè)的一舉一動。知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
十、堅持到底。
堅持到底就是勝利，切莫半途而廢。考上了固然值得高興，考不上也不要灰心。因為經歷過考研洗禮的人，在以后的人身道路上會有足夠的勇氣和信心面對任何艱難險阻，會走的更好更遠。給自己上海體育學院346體育綜合考研復習畫上一個圓滿句號。
體育心得體會大學生跆拳道篇五
足球運動作為一項全民性質的體育運動，在世界各個角落都有著廣泛的影響。自己也是一個熱愛足球運動的大學生，這項運動不僅為身體健康帶來了提升，也讓我在運動中體悟到了更多生活的道理和思考。
第二段：體育能夠帶來的益處
足球作為一項集合了多種素質的體育運動，對于大學生的身體健康方面起到了積極的作用。身體素質得到了一定的提高，其中就包括了身體的協(xié)調性、肌肉的力量和心肺功能的增強。而大力度的運動和團隊合作精神的提升還可以增強我對于團隊協(xié)作、角色分工和溝通協(xié)調等影響力方面的意識。
第三段：足球運動中的體育文化
足球運動并不僅僅只是一項體育運動，更是一項包含了豐富的文化元素的運動。足球作為世界上最流行的運動之一，各個國家團隊的比賽中，都體現(xiàn)了不同的文化特點。同時，足球也形成了一些特殊的文化現(xiàn)象，例如球迷文化、球隊文化和球員的個人精神文化等等。在足球比賽中，我們可以看到一種真正的文化融合和國際化的交流。
第四段：足球運動中的競爭和人生之間的關系
在足球運動中，任何一只隊伍都有著戰(zhàn)勝對手的渴望和欲望。勝利和失敗在足球比賽中經常交替出現(xiàn)。在這種競爭的體驗中，我們能夠更好地享受勝利帶來的心情和發(fā)現(xiàn)失敗帶來的教訓。由此，我們能夠在生活中更好地面對競爭和失敗的現(xiàn)實，學會堅持和挑戰(zhàn)自我。
第五段：結尾
總之，足球運動給我們帶來的不僅是身體健康和快樂，更是一種心靈的碰撞和思考。它能夠影響我們與整個世界的關系和每個人的心理體驗。在整個足球運動中，我們能夠發(fā)現(xiàn)無數(shù)與生活相關的樂趣，同時也更好地理解和欣賞了足球這種文化的意義。越來越多的大學生也通過足球運動成為了追求健康和生命活力的生活方式。
體育心得體會大學生跆拳道篇六
高三我們被剝奪了上體育課的時間，步入大學之后，我很喜歡我的體育課。
我選擇籃球，跟我的身高有很大關系。我認為我的身高是很占優(yōu)勢的，所以在選課時我毫不猶豫的選擇了籃球。我沒有什么運動的天賦，所以學的時候很吃力，我想在學的每個人學起來都不是很輕松吧，因為畢竟大家都是女生，接觸籃球的時間比較少。
但是這半學期籃球課下來，可謂是收獲頗豐。這并不是說自己可以媲美nba了，但是不得不肯定還是取的技巧上的很大提高。并不是夸大其詞，對于我這種菜鳥來說的確是如此。從剛開始時的笨手笨腳到現(xiàn)在能夠穩(wěn)妥地運球，傳球，順利三步上籃，不可不說是一種進步。從剛開始對籃球的懷疑到現(xiàn)在的喜愛，不可不說是質的改變。盡管自己喜歡看nba比賽，但是要自己親自打球實戰(zhàn)，要是放在從前我壓根沒想過。但是經歷了半學期的訓練和老師指導后，我已經摩拳擦掌躍躍欲試了。這真是一項美妙的運動，每次在籃球場上灑汗下來后，不僅覺得身體內充滿了能量和活力，而且學習過程中積累的負面情緒也發(fā)泄出來了，可謂是十分有利于身心健康。但是除了能力上的提高之外，籃球課還給我?guī)砹诵闹巧系臍v練。老師在課堂上不僅傳授了關于如何打籃球的知識，還給予了人生的指導和勸言。我覺得后者顯得更加重要和珍貴，因為很有可能在若干年后我們會對籃球生疏，但是老師給予的箴言卻是終生受益的。
無論做什么事，不管能不能成功都要用心，無論是不是心甘情愿都要認真去完成。如果因為自己的能力不夠暫時達不到要求而放松自己，得過且過，不僅會浪費時間而一事無成，而且會形成惰性繼而影響整個人的行為和思想。久而久之就會成為性格的一部分，等到那時就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結果如何，在這個過程中還是會學到很多東西，并且會受益匪淺。用心就會專注，會仔細體會其中的每個細節(jié)，并從中學到許多。用心的人不僅會學有所成，無論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅持以往就會達到一個新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務重擔往往是交給前者。也就是說用心意味著機遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。
“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證明。在歐陽修的《賣油翁》一文中，賣油翁“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”而讓康肅折服，憑的就是其精巧的倒油技藝。上籃球課也是這樣，堅持練習會使得手法漸漸熟練。盡管是動作的簡單重復，但是等掌握了其中的要領，就會發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。這是放諸四海而皆準的。每一次的學習鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的。即使是天才也是經過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，任何技能的掌握也不可能一蹴而就的。唯有不斷地學習實踐才能熟練運用，也才能嶄露頭角。
體育心得體會大學生跆拳道篇七
《大學生體育與健康教程》一書是根據(jù)《學校體育工作條例》、《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》及《國家學生體質健康標準》的要求，以“健康第一”、“預防為主”、“信念構造”、“技能培養(yǎng)”、“習慣養(yǎng)成”、“面向學生實施素質教育”為指導思想編寫完成。
本教材在實踐的基礎上，綜合了現(xiàn)代體育與健康教育的研究成果，涵蓋了大學體育與健康的主要內容，可使學生從中獲得有關體育、衛(wèi)生、保健的相關知識，促使他們不斷提高體質水平，使身體的以全面發(fā)展。主要內容有高等學校體育、健康與體育運動、體育健身處方、運動中的健康促進與運動監(jiān)控、運動衛(wèi)生與保健等基礎理論方面的介紹，以及田徑、游泳、球類（籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球）、武術、跆拳道、健美操與體育舞蹈、定向越野等運動項目的介紹，可以作為大學生和研究生的體育課教材，為高校教師提供最新的體育理論課教材。詳細內容如下：
第二章主講大學生生理和心理特征與體育運動之間相互影響；
第三章、第四章分別論述體育運動與健康的促進和大學生體質與健康的評價的方法；
第五章主講運動處方設計與負荷監(jiān)控；
第六章講常見的運動損傷，以及預防與處理；
最后一章介紹部分體育項目。
體育心得體會大學生跆拳道篇八
本人普通院校學生政治66英語40專業(yè)247在專業(yè)高分的優(yōu)勢下上岸成功。在后文中我會著重分享我的專業(yè)備考規(guī)劃以及答題技巧方法，但是考研沒有捷徑再好的技巧沒有扎實的基礎也無濟于事，技巧只會讓你在平均分的基礎上拿高分?？佳幸宦纷邅砦彝ㄟ^各種渠道了解了大致情況再根據(jù)自己的特點在各科的學習備考上都做了非常清晰的規(guī)劃。(上岸才是主要目的，不要較真，在我看來選擇第一努力第二。)。
政治:在政治備考中我花費的時間較少所以分數(shù)不算高但也不算低平均分吧，在這一科目我就是抱著不被別人拉開太大差距就行，我覺著政治有時候付出和回報不是正比，但是報考學校比較牛大部分人都是在政治英語拉開差距的話就要另說了，我具體是在暑期開始的，推薦徐濤老師的政治課程(b站搜索都直接有的，建議跳過拿著他的書跟他一起畫重點這一環(huán)節(jié)，作用不大你基本都是在看連續(xù)電視劇一樣消耗時間，可以買他的一本優(yōu)題庫跟著刷題班走，看課之前拿鉛筆做一遍，走第一遍正常倍速。做完以后肖秀榮1000題繼續(xù)做對答案，錯的多是正常不要灰心，在過一遍徐濤的刷題課建議1.5倍速以前，過完以后在過一遍肖秀榮1000。這一過程一定要在10月之前完成，10到11月可以背一下石磊的保命35分，11但12月刷套題網(wǎng)上各種名師的套題有時間都可以刷一刷，十二月肖秀榮肖8當作模擬題，肖4在肖秀榮畫完重點后著重背重點其他的選背。)還要在提一下，不管是任何科目的這種網(wǎng)絡名師你們在聽他們課的時候一定要抱著一種防傳銷的心里，選擇性的吸收聽干貨，他們這種盈利目的很明確的都多多少少有一點洗腦。一定要有自己的思維，記住你是一個考研的人，自律努力自信。
英語:這一科就不多說了，40分就很撈(如果有英語基礎很差的切記，早背作文，堅持背單詞)。
專業(yè):專業(yè)是我整個備考過程中花費了最多時間的，因為占的分值實在是太多了。專業(yè)準備好了真的會讓你充滿自信，得專業(yè)者得天下。我在備考專業(yè)時主要分為兩大塊背誦+模擬考試。所以我在背誦的時候就會有意識的為模擬考試做好準備，第一遍背誦往往是最痛苦耗費時間最長的，我在第一遍背誦之前我會把這一本書的所有名詞解釋找出來大概在200多個記在我準備的筆記本上，這樣的目的主要在于條理性會比較好以及?？紕e人幫你出試卷方便。簡答題方面以運動生理學為例比如你看到肌肉這一章你得自己心里有數(shù)他有多少種簡答題多少種論述題，而不是什么知識框架。你連這一章所有可能會出現(xiàn)的題都準備好了你的知識框架自然已經架起來了，比如說肌肉收縮和舒張全過程，這一知識點就基本上不會出簡答題只會出論述題。又比如說肌肉的收縮形式及特點和作用這一知識點又可以出簡答題又可以出論述題，我說這一點的主要目的在于簡答題和論述題這兩種題目的區(qū)別真的很大，我在背誦過程中就會時刻反思如果閱卷老師拿到我這份試卷批改這道題時要答到一種什么程度才能拿高分而且我覺得簡答題和論述題不一樣在于有很大很可能能拿滿分而論述題不能。所以在備考時我就會在筆記本上記上肌肉這一章有多少道簡答題以及把每一道的答案(這里的答案會有些許不同，大部分簡答題只需要把每個小點答出即可，但是又有不同的是有些簡答題小點較少就需要在各個小點下擴展，到底擴展多少我認為是在兩句話的基礎上濃縮出精華。畢竟是簡答題如果不是分值占的較大我也不會去把每一點所陳訴還有用自己的話總結出來多麻煩。這一步包括論述題用自己的話總結出答案真的是很繁瑣，你會覺得很麻煩為什么不直接背書。你在模擬考試的時候你就會感覺到180分鐘寫300分的題目你根本就寫不完，平均下來30分的題你必須在18分鐘內解決一道30分的論述題大概在500到700字。所以你在考試時去回想書籍上的答案是什么就完了，思緒不清楚但是你又不想舍棄這道題然后就會擠牙膏一樣的擠，可能擠了半小時寫完這道題但是其他的題根本都沒動。所以總結起來答案之前一定要把這個知識點理解透徹，再用你自己的話結合書中的表達做出一份標準答案出來上了考場真的會寫的得心應手。)背誦大概就是這樣接下來是模擬考試這一塊我希望這一環(huán)節(jié)能在10月份就開始進行意味著你在10月份就要完成背誦3遍，關于?？寄憧梢宰约航o自己出題也可以讓同學幫你出題。在背誦完了以后出題時一次性出12張以上，就放在宿舍或一個自己不經?？吹降牡胤?，?？嫉臅r間大概是在10月以后每禮拜兩次，每次之間間隔三天每天早晨8:30開考11:30結束。寫完馬上自己拿出你總結的答案出來改卷如果你是第一次考你會覺得自己真的很差說的話就是狗屁不通，所以模擬考試很重要。你考研磨刀磨了一年但是你揮刀只有一次，所以你要在正式考試前多次揮刀才會習慣才會大大提高也會讓你成績越來越穩(wěn)定，在我總結一下的話，不管是政治英語還是專業(yè)我都希望大家在備考時一定要抱著一種別人在8月開始做的事情我在6月就完成了我留出來的2個月時間我都會用來模擬考試，在強調一下模擬考試真的很重要，一定要會寫而不是會說，最終是要你考試。
體育心得體會大學生跆拳道篇九
體育，不僅鍛煉了我們的身體，同時也使自己毅力、頭腦等得到加強。下面小編就和大家分享大學生體育課心得，來欣賞一下吧。
優(yōu)點：
1.整堂課課堂結構完整，教學環(huán)節(jié)層層緊扣。說明教師課前準備豐富，能深入鉆研教材。教師教學語言規(guī)范，講解簡明、生動，學生聽得明白。只是在口令上還要做到嚴肅又動聽。
2.在課前集中時能讓體育委員檢查班級人數(shù)，然后想教師匯報，以及在課堂教學過程中讓體育積極分子充分發(fā)揮作用，符合新課程理念。
3.在教學過程中，陶老師非常重視學生的安全，如在站立式起跑的跑步過程中規(guī)定了跑和走的路線，并讓學生明白這樣做的原因。
4.在復習站立起跑姿勢后，到跑道上進行實際訓練的環(huán)節(jié)設計得也比較巧妙。第一遍是直跑，進行第二遍跑時，采用了先慢跑然后加速跑，3次跑2個形式，使體育課中的反復訓練增加了“變”的因素，提高了學生的學習興趣。
5.跑步后隊伍調整這一環(huán)節(jié)設計得也比較合理。陶老師并不是等全體學生歸隊后即整隊，而是采用了原地踏步，先到者先踏步，這樣做一是課堂秩序好，二是也能作為劇烈運動后的調整運動。
6.能將原本枯燥的站立式起跑融入到游戲中。陶老師采用的是“長江和黃河”的游戲，在游戲過程中，學生充分感受到了游戲的樂趣，同時也一遍遍將起跑和沖刺練習。
7.陶老師能作為活動的組織者和參與者，參加到學生的游戲中，體現(xiàn)了新課程的理念。
8.課堂小結也比較好。以教師評價為主導，結合學生自評，以及讓學生提出在課堂中覺得有問題的地方，學生發(fā)言比較踴躍。
建議：
1.教師評價語言要豐富，課堂中蘊涵著許多需要教師評價和指導的內容，及時地肯定和表揚鼓勵學生，提高他們的積極性。
2.教師是活動的發(fā)起者，組織者，但也是指導者。整堂課教師示范偏少，新課程要求教師一同參與學生活動，比如在請學生上前示范站立式起跑時，教師不應站在邊上看，而是一起做動作;再如游戲時教師講了游戲要求和規(guī)則后，要進行示范。本課因為沒有進行示范，所以學生在正式活動時，要求掌握不清，第一遍不太成功。
3.在課堂秩序上，特別是對后排男生的管理上要尋找對策，加強對他們的關注。
4.作為隨堂聽課，這堂課整體是優(yōu)秀的，但教師對課前準備還要進一步加強，比如體育器材和場地的劃分等，有了準備，課堂教學質量將更進一步。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼之間，進入大學已將近兩年的時間，大學體育課也伴隨著我一年半之久了。大學體育是本著發(fā)展豐富的體育活動，娛樂我們的身心，提高我們身體素質的原則。在大學這兩年里，我的體育課學習的項目是足球和網(wǎng)球。接觸足球是從小學時候開始的，接觸網(wǎng)球則剛從大二開始。雖然接觸網(wǎng)球的時間比較短，雖談不上有什么心得，但感觸頗深。我之所以選擇網(wǎng)球起初的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質。通過近一個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了。由于以前學習的壓力很少運動，感覺自己的體質下降了很多。通過足球和網(wǎng)球的學習，以前容易患感冒的毛病也改了不少，使我的氣質比以前好多了，學習足球和網(wǎng)球會帶給我?guī)硪环N樂感。它會使我心情變得很愉快，身體的每個關節(jié)都得到舒展。
大學體育是高校重要的教育內容之一，是學生在接受學校體育系統(tǒng)教育的基礎上，繼續(xù)增強和完善大學生的身心素質，使我們具有健康的身體和良好的意志品質以保證順利學習，因為“身體是革命的本錢”。在“全民健身計劃”的普及中，國家公布的“普通人群體質和健康標準”在逐步的推行，大學生也應該執(zhí)行相應的“體質健康標準”，并在大學學習期間，認真完成學業(yè)，成為身體健康、學業(yè)有成的合格人才。當今社會企事業(yè)單位吸收新人時，既要重視他的德行操守，也要看他的健康水平;越是高、精、尖的企業(yè)越重視員工的身心健康與活力。大學體育就是要培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會需求的畢業(yè)生，大學體育是衡量大學生是否做到“德、智、體”等全面發(fā)展的重要指標之一，是大學生經受“磨練”和體驗“成功感覺”的主要方法，是保證大學生身體健康精力充沛和順利學習的必由之路，因而受到廣泛的重視和關注。同時，體育可以滿足人們身體和精神的要求，對社會生產力和社會風氣的發(fā)展有很大的影響，是人類進步和社會發(fā)展的廣泛號召。
生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強體質，延年益壽。要讓體育的精神和學風深入人心，真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才能無愧于國家、大家及以后的小家，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼之間，進入大學已將近兩年的時間，大學體育課也伴隨著我一年半之久了。大學體育是本著發(fā)展豐富的體育活動，娛樂我們的身心，提高我們身體素質的原則。在大學這兩年里，我的體育課學習的項目是足球和網(wǎng)球。接觸足球是從小學時候開始的，接觸網(wǎng)球則剛從大二開始。雖然接觸網(wǎng)球的時間比較短，雖談不上有什么心得，但感觸頗深。我之所以選擇網(wǎng)球起初的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質。通過近一個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了。由于以前學習的壓力很少運動，感覺自己的體質下降了很多。通過足球和網(wǎng)球的學習，以前容易患感冒的毛病也改了不少，使我的氣質比以前好多了，學習足球和網(wǎng)球會帶給我?guī)硪环N樂感。它會使我心情變得很愉快，身體的每個關節(jié)都得到舒展。
大學體育是高校重要的教育內容之一，是學生在接受學校體育系統(tǒng)教育的基礎上，繼續(xù)增強和完善大學生的身心素質，使我們具有健康的身體和良好的意志品質以保證順利學習，因為“身體是革命的本錢”。在“全民健身計劃”的普及中，國家公布的“普通人群體質和健康標準”在逐步的推行，大學生也應該執(zhí)行相應的“體質健康標準”，并在大學學習期間，認真完成學業(yè)，成為身體健康、學業(yè)有成的合格人才。當今社會企事業(yè)單位吸收新人時，既要重視他的德行操守，也要看他的健康水平;越是高、精、尖的企業(yè)越重視員工的身心健康與活力。大學體育就是要培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會需求的畢業(yè)生，大學體育是衡量大學生是否做到“德、智、體”等全面發(fā)展的重要指標之一，是大學生經受“磨練”和體驗“成功感覺”的主要方法，是保證大學生身體健康精力充沛和順利學習的必由之路，因而受到廣泛的重視和關注。同時，體育可以滿足人們身體和精神的要求，對社會生產力和社會風氣的發(fā)展有很大的影響，是人類進步和社會發(fā)展的廣泛號召。
生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強體質，延年益壽。要讓體育的精神和學風深入人心，真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才能無愧于國家、大家及以后的小家，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖。
在幾年的新課程改革中，我們是摸索著前進的，我們是在探索中總結，一邊學習一邊教學。通過總結，我們舍去了不合理的方法，發(fā)揚光大正確的思路，使我們的新課程改革不斷的完善，不斷地走向成熟。
在幾年的探索中，我個人認為，新課改應是在圍繞著體育課未進行的，我們應在課前，課中，課后體現(xiàn)出課程改革的新面貌，新思路。
一、備課。
要上好一節(jié)體育課，備課是必不可少的，課改前應備課，課改時也應備課，但備課的重點卻不一樣，我認為，課改中的備課，應備教材、備教法，但更應備學生，應充分考慮學生是否對教材有興趣，如何調動學生的學習積極性，如何針對學生的愛好興趣來調整教法以及訓練手段。
二、上課。
上好一節(jié)課，首先應看到是否完成課的任務，但是，在上課過程中，單單為了完成任務而完面任務是遠遠不夠的。在新課標的要求下，我們應變學生被動學習為主動學習，變學生服從指揮到自覺行動。在體育課中，培養(yǎng)學生對體育鍛煉的興趣，使學生認識到體育鍛煉對學習，對生活，對身體的好處，使他們學會如何自覺，自主地鍛煉身體，從而能讓他們在不同地點，不同時間都能很好地參加體育鍛煉，而不僅僅是在體育課上。
在課堂中，教師應改變指揮者的角色，參與到學生的活動中。在課堂中與學生一起活動，指導學生活動，更重要的是和學生一起探索，使學生體會到平等、民主的師生關系，在學習中得到無窮的樂趣，使他們的身心都得到鍛煉。
應該說，體育課不僅是培養(yǎng)學生身體健康的課堂，更重要的是培養(yǎng)學生的心理健康，讓他們有積極向上、樂觀開朗的心態(tài)，更有著堅強的意志、堅韌不拔的精神，有開拓創(chuàng)新的精神，有團隊合作精神等等。
三、課后反思。
課后反思是體育課的一個必要環(huán)節(jié)，沒有反思，就不會提高，沒有反思就不會看到長處及短處。反思有多種形式，一堂體育課應反思的問題是很好的。但我認為，一堂體育課更應該反思的是這堂體育課有得到學生的認可嗎?這堂體育課中，學生有沒有積極參與，教師有沒有積極參與;學生的身心有沒有都得到鍛煉。而不應該只是反思。你的講解是否清晰易懂，學生是否學會了動作技術。
課程改革才剛剛開始，我們的探索是任重而道遠，特別是中學體育的改革，更是一路坎坷，體育課是一門特殊的學科，更有著沉重的任務和特別的意義，作為體育老師，更應該積極地探索，不斷地積累經驗，不斷地進步。這一學年我有幸選了合球這門體育課,了解的東西和收獲的知識都不少.通過一學期合球的學習,我發(fā)現(xiàn)自己不僅認識了可親可敬的老師,還結識了許多兄弟院系的同學,合球帶給了我們很多好的心情,也給我們送來了健康和友誼.對于合球,開始我不是很了解,以前也從未接觸過.所以在開課之前我就早早的下載一些關于合球的視頻來看,希望可以了解更多的合球知識,以免在起點就落后別人.平時我也用一些課余時間了解合球的比賽的規(guī)則,動作要領等相關內容,而且每節(jié)課我都積極參與到比賽中,一學期下來我自己參與了課堂上的每一節(jié)比賽.經過老師的傳授和自我學習,我懂得了這類球類運動的基本知識.合球最大特點是男女同場競技,但比賽之中男女球員之間又不能相互沖撞.合球的場地,器材,規(guī)則與籃球相近,但又不同,步法要求更快,攻防轉換也更快,需要我們有靈活的應變能力.當然我自己也有一些比賽的感受.一學期下來我感覺到合球是那種不注重個人技術的球類比賽,這一點不同于籃球.它更多的是講求團隊精神,團隊配合.當我在球場上參與比賽的時候,我感覺必須要發(fā)揮團體力量,單靠個人總是受拘束,而且往往敗興而歸.即使球員個人能力再強,也必須要配合,這樣才能把合球比賽打好.當然合球的投籃和進攻也很重要,合球比賽畢竟是以投籃得分多少決定勝負的.這一學期老師也以練習投籃為基礎,然后分別又教會我們一些防守,隊友配合的基本能力.一般我們對籃球的比賽規(guī)則了解的更多一些,而我們又不能簡單地把這兩類運動混為一談,它們畢竟還是有很大差別的.像不能運球,防守時只準一對一,而且只準同性之間進行防守等等.這一學年的合球學完,我們的體育課也就結束了.很高興能夠以合球來伴隨我度過大二的美好時光,還有這么可親的老師和彼此相處融洽的同學.我們在沒有感情基礎的情況下進入一個陌生的體育班級,共同和老師完成半學期的合球學習,漸漸地培養(yǎng)出一份無法言說的情感,這也是一種很大的收獲.鄭老師是一個很平易的人,待我們很好.課堂上也很認真,經常和我們共同打比賽,做課前準備活動,給我們一種很輕松的感覺.相信下一學期鄭老師和我們一定會共同度過更完美的時光,把合球學得更好.我也相信這門課將對我以后大學生活的發(fā)展有很大幫助,讓我可以充分地利用這項體育運動來激發(fā)學習的熱情,更好的完成大學生學業(yè).
體育心得體會大學生跆拳道篇十
籃球作為一項流行的體育運動，在大學校園里越來越受到青年們的追捧。通過參與籃球運動，許多大學生在鍛煉身體的同時也獲得了很多寶貴的心得體會。下面將從技術、團隊合作、鍛煉意志品質、培養(yǎng)領導力和增強社交能力等方面進行探討，以期能更好地理解大學生在體育籃球運動中獲得的好處。
首先，籃球運動對于大學生來說，是一種鍛煉身體的有效手段。在籃球比賽中，要經常進行奔跑、跳躍、轉身等各種高強度的運動。這些動作可以有效地鍛煉大學生的肌肉，提升他們的耐力和爆發(fā)力。而且，在比賽中每個人都需要頻繁地活動，因此可以幫助大學生減少體脂肪，提高身體素質。
其次，籃球運動培養(yǎng)了大學生良好的團隊合作精神。在籃球比賽中，每個隊員都需要相互配合，共同追求勝利。無論是在防守還是進攻時，全隊的配合和默契都是非常重要的。通過與隊友的合作，大學生們懂得了溝通和信任的重要性，學會了團結一致的精神，這將對他們今后的工作和生活中都有著積極的影響。
再次，從籃球運動中，大學生可以培養(yǎng)出堅韌不拔的意志品質。在比賽中，經常會遇到對手的強烈進攻，甚至落后的局面，這時如果沒有足夠的毅力和意志力來堅持到底，將很難獲得勝利?；@球運動追求堅持到底、永不放棄的精神，正是培養(yǎng)大學生頑強拼搏的品質的一種有效手段。
另外，籃球運動也可以幫助大學生培養(yǎng)領導力。在比賽中，每個隊員都會有自己的特長和優(yōu)勢，有些隊員善于組織進攻，有些隊員善于組織防守，還有些隊員擅長傳球和搶籃板。通過參與籃球運動，大學生們會根據(jù)自己的特長和能力扮演不同的角色，并在比賽中發(fā)揮自己的領導才能，這對于今后成為一位優(yōu)秀的領導者是非常有益的。
最后，籃球運動也能夠幫助大學生增強自己的社交能力。在參與籃球比賽時，大學生們會與來自不同學院、不同年級的同學相遇并交流。通過與他人的交往，大學生們可以學會多角度思考問題，培養(yǎng)自己的待人接物能力，拓寬自己的社交圈子，這對于他們今后的職場發(fā)展和人際關系建立都將起到積極的促進作用。
綜上所述，籃球運動給大學生們帶來了諸多的好處，無論是鍛煉身體、培養(yǎng)團隊合作精神、鍛煉意志品質、培養(yǎng)領導力還是增強社交能力，都為大學生的全面發(fā)展提供了寶貴的機會。因此，在大學生活中，我們要積極參與體育籃球運動，體驗其中的樂趣，并通過不斷地實踐和探索，深化對于籃球運動的心得體會，不斷提升自己的綜合素質。
體育心得體會大學生跆拳道篇十一
上大學之后，我愛上了運動，我發(fā)現(xiàn)體育鍛煉可促進骨質增強，提高骨的性能。經常進行體育鍛煉，可是新陳代謝得到改善，骨的結構和性能發(fā)生變化，表現(xiàn)在骨密質增厚，骨變粗，骨小梁的排列根據(jù)拉力和壓力不同而更加整齊、有規(guī)律，骨表面肌肉附著的突起增大等等。而且，體育鍛煉不僅可以使骨的直徑增大，而且可使骨長生長速度加快，對身高的增長有促進作用，給我們長高一個很好的機會。
同時體育鍛煉對心腦血管系統(tǒng)也有積極的作用，我們可能都有一個誤區(qū)，體育鍛煉對患有心臟病的人會產生不利的影響，其實適當?shù)捏w育運動可以改善心臟結構，并且可以提高心臟的機能。
體育鍛煉還可以對神經系統(tǒng)起到積極的`作用。說到神經系統(tǒng)我們可能都比較陌生，可是它起到的作用卻是不可忽視的，特別是對我們這些從北方來到南方的學生，加強體育鍛煉可以讓我們提高對環(huán)境變化的適應力和對疾病的抵抗能力。而且通過體育鍛煉調節(jié)神經系統(tǒng)可以對我們學習知識能力以及工作效率的提高，對提高我們的記憶力也有極大的作用。
對于我們的身體，我覺得體育鍛煉最大的優(yōu)點就是可以增強自身的免疫力，更好抵抗疾病的入侵。
體育心得體會大學生跆拳道篇十二
大二跆拳道體育課是大學期間課程中的一門重要課程，旨在通過跆拳道項目的學習和鍛煉，提高學生身體素質和心理素質。跆拳道作為一項傳統(tǒng)的武術運動，以其獨特的技術和訓練方法受到廣大學生的熱愛。此外，跆拳道也能幫助學生培養(yǎng)自律、堅韌和意志力等素質，因此對于提升學生的綜合素質有著重要的作用。
第二段：對跆拳道體育課的學習內容和方式進行描述
在大二跆拳道體育課中，我學習了跆拳道的基本姿勢和動作，包括進退步、直拳、踢腿等。在學習過程中，老師一直強調正確的姿勢與動作是跆拳道運動的基礎，只有掌握了正確的姿勢和動作，才能有效地防御和進攻。除了基本的動作，我還學習了跆拳道的基本規(guī)則和比賽規(guī)則，并通過模擬比賽的訓練來提高自己的技術和競技能力。
第三段：體驗跆拳道體育課對身體素質的提升
參加大二跆拳道體育課的過程中，我深切體驗到跆拳道對身體素質的提升作用。每次課程都是緊湊而激烈的鍛煉，通過不斷的動作訓練和體能訓練，我逐漸增加了力量、靈活性和耐力。在課程結束后，我感到身體更加健康，精神更加飽滿，這種積極的變化在日常生活中也得到了體現(xiàn)，我能夠更加輕松地應對各種體力活動和壓力。
第四段：體會到跆拳道體育課對心理素質的培養(yǎng)與提升
除了對身體素質的提升，大二跆拳道體育課還對我的心理素質有著重要的影響。在課程中，老師注重培養(yǎng)學生的自我保護意識和意志力，并通過鼓勵和指導，幫助我克服了自己的怯場心理。在反復訓練和模擬比賽的過程中，我逐漸養(yǎng)成了堅持不懈的品質，學會了應對壓力和困難。這些積極的心理素質也滲透到了我的學習和生活中，使我更加自信和勇敢地面對各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結并展望自己在大二跆拳道體育課中的收獲
通過參加大二跆拳道體育課，我不僅僅學到了跆拳道的技術和規(guī)則，更重要的是在身體素質和心理素質方面得到了全面的提升。這個過程讓我明白了體育鍛煉對于個人全面發(fā)展的重要性，激發(fā)了我對體育運動的熱愛和追求。同時，我也明白到要想在任何事情上取得進步，都需要堅持不懈的努力和扎實的訓練。因此，我會在今后的學習和生活中繼續(xù)發(fā)揚跆拳道體育課所教授的精神，不斷提升自己的素質和能力。
體育心得體會大學生跆拳道篇十三
當今社會，大學生關注身體健康的意識逐漸增強。為此，越來越多的大學生開始關注體育書籍，希望通過閱讀這些書籍來了解運動知識，提高自己的身體素質。我最近也讀了一些體育書籍，并從中受益匪淺。在此，我想分享一下我的讀書心得體會。
第二段：了解體育的多元化。
通過閱讀體育書籍，我意識到體育的多元化。體育不僅僅是傳統(tǒng)的籃球、足球、排球等項目，還包括跑步、游泳、瑜伽等多種形式。讀書使我了解到不同項目的特點和對身體的不同影響。例如，太極拳的緩慢動作可以幫助舒緩壓力和調整情緒，而游泳則能全身運動，鍛煉耐力和協(xié)調能力。通過了解這些，我能夠更好地根據(jù)自己的需求選擇適合自己的運動項目。
第三段：拓寬視野，認識全球體育。
體育書籍也讓我對全球范圍內的體育發(fā)展有了更深入的了解。在書中，我了解到各個國家和地區(qū)都有自己的傳統(tǒng)體育項目和特色運動，例如中國的太極拳、日本的劍道和英國的板球等。同時，我也注意到不同國家對于體育的重視程度和體育產業(yè)的發(fā)展情況各有差異。這些信息讓我意識到，體育不僅是一種運動方式，更是一個國家文化的重要組成部分，也給我拓寬了視野，豐富了知識。
第四段：體育精神的啟發(fā)。
體育書籍中蘊含著豐富的體育精神，這些精神對我產生了很大的啟發(fā)。例如，在《為什么我們需要奔跑》這本書中，作者通過對長跑的講述，闡述了堅持不懈、韌性和毅力的重要性。在讀完這本書后，我意識到只有通過堅持不懈的努力才能取得進步，無論是在體育運動中還是在學業(yè)和生活中都是如此。從這個角度來看，讀體育書籍不僅僅是了解運動知識，更是一種人生態(tài)度的培養(yǎng)。
第五段：體育與健康的關系。
最后，通過閱讀體育書籍，我對體育和健康之間的關系有了更深入的認識。體育是保持身體健康的重要途徑之一，而健康又是我們追求的長期目標。體育鍛煉有助于增強免疫力、提高心肺功能、預防疾病等。而通過閱讀體育書籍，我了解到不同運動項目對健康的影響有所不同，以及如何通過科學的訓練達到更好的健康效果。這些知識對我日常的健康養(yǎng)生起到了很大的促進作用。
總結。
通過閱讀體育書籍，我不僅了解了體育的多元化，拓寬了視野，還從中汲取了體育精神的力量，并對體育與健康之間的關系有了更深入的認識。讀體育書籍是一種提升自我的有效途徑，它不僅能幫助我們增長知識，還能啟發(fā)我們的思考，培養(yǎng)良好的生活習慣。我相信，只有不斷學習體育知識和培養(yǎng)體育精神，我們才能更好地關注身體健康，提高生活質量。
體育心得體會大學生跆拳道篇十四
生命在于運動。對于每個大學生來講，在大學體育課中開設的各種保健運動課程教學是很有必要的。大學體育不僅為我們提供了鍛煉身體的機會，同時也為廣大學生提供了陶冶情操，夯實心智的機遇，這就使得大學體育與培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“十字型”人才不謀而合。
生命在于運動，運動形成體育。
現(xiàn)實社會中，人類是一個共同生活的大集體。體育活動能促使人們達到對社會環(huán)境適應方面的良好狀態(tài)。良好的社會適應狀態(tài)是指一個人的外顯行為和內在行為都能適應復雜的環(huán)境變化，能為他人所理解，為社會所接受，行為符合社會身份，因而能保持正常的人際關系。所以，從一定的角度來講，體育就是生命的動力，就是生命的源泉，就是生命的力量。
體育課培養(yǎng)我們吃苦耐勞精神和審美觀念。身體活動并不僅僅是生理上的作用，它還伴隨著知識的信息、心理的活動、情感的體驗等一系列因素的同時出現(xiàn)。培養(yǎng)吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質;營造緊張的氣氛，培養(yǎng)沉著冷靜、機智果斷、結構健全的個性心理;可以創(chuàng)設輕松和諧的氛圍，伴以優(yōu)美動聽的旋律，通過充分展示外形的動作來表達內在的情感，從而發(fā)展個性，陶冶情操，培養(yǎng)良好的氣質，提高審美意識，使我們形成健康的人格品質;還可以通過體育實踐體驗后的“成功感”和“收益感”，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和保健素養(yǎng)，形成科學用腦、講究規(guī)律的現(xiàn)代生活模式;亦可以通過復雜技術動作的學習實踐，既了解內部結構又能感知外部形態(tài)，促進抽象思維與形象思維的協(xié)調發(fā)展。體育運動與思維訓練的巧妙結合，不僅有利于誘發(fā)和促進想象力和創(chuàng)造的靈感，而且有利于智力的發(fā)展和思維品質的改善。上好大學的每一節(jié)體育課是我的愿望，喜歡體育運動，創(chuàng)造一個成功的自我。在體育活動中，我們可以得到書本上多沒有的知識，親身體驗體育精神和實踐，感受健康體育和完善人格的培養(yǎng)。感受體育的每一個動作，細心聽取老師的每一句講解，在有規(guī)則的活動中感受快樂，積極進取在比賽中獲得成功!
體育心得體會大學生跆拳道篇十五
近年來，排球運動越來越受到廣大大學生的喜愛。揮灑汗水的排球場上，大學生們在比賽中學到了許多人生的道理和經驗，也收獲了身體和心靈上的成長。在我自己的排球運動中，也有一些感悟和心得體會。
第二段：體驗過程
從我開始接觸排球運動，一直到現(xiàn)在，大約有兩年的時間。每周至少三次的訓練、比賽，不僅讓我更加了解排球規(guī)則和技巧，還錘煉了我的意志力和團隊合作精神。在比賽中，我們需要通過緊密的默契和協(xié)調來完成球局，每個人都扮演著重要的角色。平時的訓練和比賽，讓我學會了如何讓自己更好地融入團隊，發(fā)揮自己的優(yōu)勢、彌補不足，并為團隊做出更大的貢獻。
第三段：心態(tài)調節(jié)
排球運動既是一項身體疲勞的運動，也需要精神上的平衡和心態(tài)的調整。即便是在高強度的比賽中，我們也需要保持平靜和冷靜，不能被對手的攻勢或反擊打亂自己的節(jié)奏。在此過程中，每個人都需要面對來自內心的挑戰(zhàn)和困擾，因此我學會了如何調整自己的心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜和專注，不斷鼓勵自己和隊友，激發(fā)自己的斗志和熱情。
第四段：收獲與成長
排球運動在給予我們鍛煉身體的機會的同時，還能夠讓我們更好地理解團隊合作和自我管理等諸多方面的知識和技能。參加排球比賽，讓我深刻地認識到了個人在團隊中的重要性和價值，也讓我擁有了更加豐富的人際交往和社交技能。除此之外，排球運動還讓我懂得了如何注重自我保護和預防受傷，對于日后的健康生活也是一筆寶貴的財富。
第五段：未來展望
排球運動是我大學生活中的一道亮麗風景線，它豐富了我的大學生活，也激發(fā)了我對于未來的向往和期待。我將會繼續(xù)努力上進，在保持自己熱愛并喜歡這項運動的同時，不斷提升自己的技能和水平，為更多的比賽和活動做好準備，讓自己成為一名更加專業(yè)和成熟的排球運動員。
總結：
在豐富多彩的大學生活中，參加排球運動是我十分推崇的一項體育活動。不僅可以鍛煉身體、陶冶情操，同時也能夠提升我們的思維能力和人際交往技巧。我會堅持這樣的體育活動，不斷感受和領悟排球運動帶給我的樂趣與收獲。
體育心得體會大學生跆拳道篇十六
每學期最激動人心的就是體育課的第一堂課選擇項目。學校為了豐富我們的課余生活，讓我們學到我們真正感興趣和喜愛的運動項目，特別選擇了這種自由選擇體育項目的授課方式。體育課不僅僅是讓我們學習某幾項體育技能，更基礎的一個目的就是為了提高我們的身體素質。因此，必要的素質訓練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、熱身操等訓練。既然是為了自己的身體好，同學們對這些訓練依然是全力以赴，認真練習。進入的大學的學習生活，沒有了中小學每天的必修課廣播操，唯一定時定量的運動就是每周一次的體育課了。在缺乏運動的學習生活中，體育課給了我們一個很好的調節(jié)身心的機會。幾乎所有人都很好地把握住了這個機會，在四個學期期末的體能測試中，可以清晰地看到，大部分同學都保持著成績上升的趨勢，這說明了體育課上的鍛煉，確實在一點點提高著同學們的身體素質，達到了健身的目的！
這學期我選修了足球，雖然對足球不是很了解，但通過一學期的學習，我對足球產生了濃厚的興趣。世界杯在如火如荼的進行中，在此我想提出我的看法。我覺得學校可以建立大學足球俱樂部，形成校園足球文化。足球活動主題：體驗足球快樂成長。通過游戲性的愉悅身心的足球活動，感受足球的魅力，充分激發(fā)他們對足球活動和體育運動的興趣及積極參與的熱情，讓學生培養(yǎng)現(xiàn)代足球文化理念，在活動中領悟做人做事的基本道理，從小培養(yǎng)良好體育道德和文明行為習慣。同時，積極開展多種形式的足球游戲活動。學校每周開設一節(jié)足球課，組織學生學習運球、傳球、顛球、頂球、射門等基本技術，開展三對三或模擬五人制足球比賽。每月一次足球比賽活動，還可以與兄弟學校開展友誼比賽。此外積極開展足球文化活動。建立大學足球網(wǎng)站，開設了足球快訊、俱樂部動態(tài)、足球文化、足球規(guī)則、足球明星、教學案例等欄目，開展奧運知識宣傳、足球知識問答、小甲a征文、演講、攝影、繪畫比賽，促進少年兒童學習和弘揚奧運精神，充分表達自己對足球活動的熱愛，激發(fā)奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質。即將告別體育課了，其實在體育課上學到最多最有用的是鍛煉身體的科學的方法。我會合理利用所學知識，有規(guī)律的進行身體鍛煉。
體育心得體會大學生跆拳道篇十七
體育生在考研的時候首先就是要去練好自己的專業(yè)課，也就是自己本身的體育能力。這里就要求我們每天堅持不懈地進行訓練和鍛煉。體育生考研專業(yè)課的成績大多是由2—3門科目組成，分數(shù)線不是太高，但是專業(yè)課的總成績高低直接影響考研的總成績，所以要爭取專業(yè)課成績拿到200分以上(總分300分)。
體育生在考研的時候尤其要注意自己的精力，因為體育本身就是一個比較耗費精力的專業(yè)，所以說我們一定要拿在學習之余訓練之余也按合理安排自己的作息時間。
體育生在考研的時候同樣也不能忽略文化課，尤其是我們一定會考到的英語。國家考研錄取分數(shù)線并不太高，記得是34分，所以英語只要自己好好努力復習，過線還是有很大希望的。在這里，如果英語不好的同學也可以選擇學一門小語種，比如說日語或者其他語言。
體育生考研的時候還需要注意的就是要選擇一個適合自己的學校和專業(yè)。很多時候一個合適的選擇要比你想象中好很多，而且會對未來的發(fā)展也有好處。
體育心得體會大學生跆拳道篇十八
第一段引入：
大二跆拳道體育課的心得體會是我在大學生活中最為難忘的經歷之一。這門課程不僅讓我學到了實用技巧，提高了身體素質，更重要的是給予了我許多寶貴的人生思考和感悟。通過跆拳道的學習，我認識到了自己的潛力和毅力，培養(yǎng)了自信與堅持的品質，同時也懂得了團隊合作的重要性。以下是我從這門課程中所得到的心得體會。
第二段發(fā)展：
跆拳道是一門技擊和體育的綜合性運動，其核心理念是注重身體的控制與協(xié)調、技術與智力的結合。通過這門課程的學習，我學會了正確的站姿和基本的拳法踢腿動作，了解了力的調動和技巧的應用。每節(jié)課的實踐性訓練讓我能夠不斷地實踐和鞏固所學的技能，從而提高技術水平。而與此同時，我也逐漸培養(yǎng)出了對自己身體的敏感和控制，增強了我的平衡感、靈活性和協(xié)調力。這種身體素質的提升讓我在其他體育項目中也能有更好的表現(xiàn)。
第三段發(fā)展：
跆拳道不僅是一項身體訓練的運動，更是一門需要極大毅力和耐力的修行。課堂上的訓練雖然辛苦，但每次成功地踢中對手或完成一個動作時的成就感，是讓人繼續(xù)努力的動力。隨著課程的深入，我體會到了體育課對毅力的培養(yǎng)，不僅通過一次次的倒下和爬起，還通過長時間的練習和堅持，才能夠達到更高的水平。在我參與跆拳道體育課的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的耐力和毅力在不斷地增長，同時也學會了在面對困難和失敗時保持樂觀的情緒和正確的心態(tài)。
第四段發(fā)展：
除了身體的控制和技巧的應用，跆拳道課程中也強調了團隊合作和互助精神。在每次課堂上，老師會分成小組進行對抗和合作的訓練，這要求每個人都要互相配合、相互幫助。通過與隊友的合作，我不僅學會了傾聽和理解他人，更 importantly，我認識到只有團隊的力量才能使自己更強大。在團隊中，我們共同面對挑戰(zhàn)和困難，互相支持和鼓勵，這不僅讓我們的技術水平得以提高，更讓我們建立了深厚的友誼和互信。
第五段總結：
總的來說， 大二跆拳道體育課對我的人生產生了深遠的影響。通過參與這門課程，我學會了控制自己的身體、堅持不懈、保持樂觀和團隊合作。這些優(yōu)點在大學生活和將來的職業(yè)中都是非常重要的。我相信，有了這些心得體會，我將能夠更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。跆拳道體育課是我在大學期間收獲最多、最有價值的課程之一，我將繼續(xù)保持對體育的熱愛和追求，不斷提高自己，在未來的日子里收獲更多的成長和進步。
體育心得體會大學生跆拳道篇十九
通過上了這一學期的體育課后，發(fā)現(xiàn)自己對體育的愛好又增加了幾分。體育帶給我們太多美好的心情，亦給予了我們必要的健康。上體育課，讓我們充分的享受生活，放松自己，其盡妙之處，還能陶冶我們的情操，激發(fā)我們學習的熱情，更好的學會生活。
體育交往是人們在社會生活中利用體育這一特殊活動方式所進行的相互之間的信息傳遞、溝通、傳播，是人們社會文化活動的組成部分，它以多種形式展現(xiàn)人們在體育領域進行社會交往的生活活動和精神活動。體育交往以制度、規(guī)則、規(guī)程等為代表，規(guī)范交往參與者行為的人為的約定形式，對交往參與者具有限制和教養(yǎng)的作用，并在公正的基礎上，融合了不同民族、不同個體的倫理準則和共性，因此最集中體現(xiàn)體育精神，對人的道德素質、行為規(guī)范的提升有強制作用和指導作用。
體育運動中的團結協(xié)作精神、友誼合作精神、拼搏進取精神，無不給人以直接的或間接的教育，對人生產生深深的影響。因此，我們學習體育要充分發(fā)揮其教育功能、導向功能、創(chuàng)造功能、娛樂功能、育才功能，使我們的思想道德素質與體質同步增長，真正成為德、智、體、美全面健康發(fā)展的人才。
為了加強實習工作，社會體育專業(yè)在認真總結以往實習經驗的基礎上，制定了新的實習方案，對學生實習時間和內容作了相應的調整。
為了加強實習工作，社會體育專業(yè)在認真總結以往實習經驗的基礎上，制定了新的實習方案，對學生實習時間和內容作了相應的調整。縱觀200*級學生整個實習過程，可以看出，此次實習是成功的，取得了良好的效果。通過實習，不僅使學生的綜合能力素質得到了提高，而且促進了我院與實習單位各方面的工作。
一、實習點建設情況。
社會體育專業(yè)本次實習單位分布在aa省各個城市以及吉林、黑龍江、內蒙古、陜西、福建省等地。實習點有：格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習單位。
二、學生實習的基本情況。
在前一階段的實習過程中，社會體育專業(yè)的學生都能夠很好地投入到實習工作當中，在下實習點之后，每天按時上班，認真工作，得到了各個實習單位、指導老師們的好評。在體育局實習的同學協(xié)助單位開展了各項省級、市級大賽，如20xx年全國龍舟活動月bb國際龍舟邀請賽、bb市“雪花鮮啤杯”背媳婦（情侶）大賽、bb市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項工作，能力得到了很大的提高；在俱樂部實習的同學擔任器械教練、有氧操教練、游泳教練，同時參與了bb市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓練營和戶外拓展訓練等，在參與過程中能夠很好地把理論和實踐聯(lián)系起來，完成領導交辦的各項任務；在學校實習的同學主要體驗了如何做好一名體育教師，使學生――老師這一重要飛躍得到了考驗，除了正常的體育授課之外，還參與了校運動會的策劃與組織、校體育隊的訓練等工作。
三、突出案例。
在本次實習過程中，有很多實習生的表現(xiàn)都非常地出色，在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲，受到了實習單位的'一致好評。
在aa省體育局實習的xx、xxx兩名實習生先后參與了多次大型活動的策劃與組織，隨同省體育局領導到aa省各大城市參加大型會議，具體情況如下：
1、參與、策劃、組織aa省體育局和aa電視臺共同主辦的aa省“英派斯杯”健身路徑比賽。
2、參與、組織了“aa省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動，國家體育總局和aa省領導出席了啟動儀式。
3、參加組織十運會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。
四、下一步實習設想。
1、加強實習前的培訓環(huán)節(jié)，突出時效性和針對性，符合專業(yè)發(fā)展方向；
2、學生分點時盡量集中，便于管理及掌握學生情況；
3、提前與實習單位進行溝通，以便了解實習單位下一步用人情況；
體育心得體會大學生跆拳道篇二十
跆拳道是一項起源于韓國的身體技藝，其融合了拳擊、跳躍、腿法等多種技術，被全球眾多人所喜愛。在大學生活中，跆拳道對于培養(yǎng)學生們的身體素質和心理素質有著不可替代的作用。它可以鍛煉學生的身體協(xié)調能力和反應速度，提升學生的自信心和勇氣，同時還可以加強學生的毅力和耐力。
第二段：描述跆拳道學習的過程
在跆拳道的學習過程中，我從小白變成了一名自信的跆拳道愛好者。剛開始，我在課堂上認真聆聽教練的講解，跟隨教練的示范進行動作練習，并且注意調整身體的姿勢。教練會每個學生都進行指導，幫助我們逐步掌握技巧，有時會讓我們與同學進行比較賽，以提高技術和比賽經驗。除此之外，我也在跆拳道社交群里和朋友探討技術和分享心得，在這樣良好的學習氛圍中，我的跆拳道技術不斷進步。
第三段：總結跆拳道學習所帶來的收獲
跆拳道學習不光是為了學習技巧，在過程中更要學習體會到自律、努力、堅持等品質。在我的跆拳道學習過程中，我體會到了團隊合作的重要性，學會了與他人合作，發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方，并在團隊的幫助和共同努力下不斷進步。在比賽中，我體會到了緊張、興奮和自信。在一次次的比賽中，我也提高了自己的賽場經驗和應對壓力的能力?？偟膩碚f，跆拳道不僅可以幫助我們提高技能，還能讓我們在活力滿滿的大學生活中成為更加自信、勇敢和自律的人。
第四段：談談在跆拳道學習中的挑戰(zhàn)和克服
在我的跆拳道學習過程中，也遇到了不少挑戰(zhàn)。比如起初動作不標準，動作習慣問題等，但更大的挑戰(zhàn)還是與他人的協(xié)作。跆拳道是一項需要與他人合作的戰(zhàn)斗運動，不僅僅是靠個人實力就能獲勝，而是需要默契配合。我曾經經歷過比賽中協(xié)作不好的情況，結果落了敗果，但曾因此挫敗，反復修煉默契合作，最終取得成功。在跆拳道學習過程中，面對各種困難和挑戰(zhàn)，我不斷嘗試、檢討和修正，最終克服了許多困難，獲得的頗豐。
第五段：結論
跆拳道學習是一個既有挑戰(zhàn)性又有收獲的過程，是錘煉個人品質與團隊合作的一種體驗。在這個學習和訓練的過程中，我獲得了自信、勇氣、毅力等美德。這些經歷讓我在我的人生日程中得到了重要的體驗，也為我今后的職業(yè)和個人發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，無論是跆拳道還是其他體育運動，通過這種方式的學習，都能愉快的塑造更加健康、積極、自信、成熟的自己。
體育心得體會大學生跆拳道篇二十一
近年來，隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，線上體育正在成為大學生健康生活的新選擇。通過線上體育課程，大學生們可以隨時隨地進行鍛煉，提高身體素質和心理健康。經過一段時間的線上體育學習和實踐，我深切體會到了線上體育的重要意義和受益。
首先，線上體育課程給大學生提供了豐富多樣的運動選擇。無論是瑜伽、健身操還是有氧運動，通過線上平臺都可以找到適合自己的課程。這樣一來，大學生們可以在家中、宿舍甚至圖書館等任何地方進行鍛煉，極大地方便了他們的運動時間安排和空間限制。線上體育富有創(chuàng)新性和多樣性，滿足了大學生們對于多元化健身的需求。
其次，線上體育課程的靈活性使得大學生可以根據(jù)自己的時間和節(jié)奏進行鍛煉。相比傳統(tǒng)體育課，線上體育課程更為自由自在。不再受限于特定的上課時間和地點，大學生可以根據(jù)自己的日程安排進行課程選擇和參與。這種靈活性給了大學生更大的運動自主性，使得鍛煉成為生活的一部分而非負擔。
再次，線上體育課程在心理健康方面也有著積極的影響。線上體育課程通過音樂、瑜伽冥想等方式，能夠幫助大學生減壓放松，調整情緒。在忙碌的學習生活中，大學生常常處于高度緊張和壓力之下，容易出現(xiàn)焦慮和情緒波動。線上體育課程提供的運動能夠通過身體運動激發(fā)大腦分泌內啡肽等快樂激素，幫助大學生緩解壓力，提高自信心和樂觀心態(tài)。
最后，線上體育課程能夠增進校園間的交流和合作。通過線上體育平臺，大學生可以一起參與線上體育課程，相互鼓勵和交流經驗。這種互動能夠極大地激發(fā)大學生對于運動的熱情和動力，增強彼此之間的凝聚力和團隊協(xié)作能力。在線上體育中參與比賽和挑戰(zhàn)也成為一種鼓勵大學生們積極參與、提高個人能力的方式。
綜上所述，線上體育課程對于大學生而言，具有重要意義和很多的受益之處。它給予大學生豐富多樣的運動選擇，滿足多元化的健身需求；它靈活方便，提供自由自在的運動時間和空間；它關注心理健康，幫助大學生緩解壓力，提高情緒調節(jié)能力；它增進交流合作，促進校園間的互動和團隊精神?；趥€人的體驗和感悟，我相信線上體育課程將在大學生的健康生活中扮演著越來越重要的角色。
體育心得體會大學生跆拳道篇一
高中我們被剝奪了上體育課的時間，步入大學之后，我很喜歡我的體育課。
我選擇籃球，跟我的身高有很大關系。我認為我的身高是很占優(yōu)勢的，所以在選課時我毫不猶豫的選擇了籃球。我沒有什么運動的天賦，所以學的時候很吃力，我想在學的每個人學起來都不是很輕松吧，因為畢竟大家都是女生，接觸籃球的時間比較少。
但是這半學期籃球課下來，可謂是收獲頗豐。這并不是說自己可以媲美nba了，但是不得不肯定還是取的技巧上的很大提高。并不是夸大其詞，對于我這種菜鳥來說的確是如此。從剛開始時的笨手笨腳到現(xiàn)在能夠穩(wěn)妥地運球，傳球，順利三步上籃，不可不說是一種進步。從剛開始對籃球的懷疑到現(xiàn)在的喜愛，不可不說是質的改變。盡管自己喜歡看nba比賽，但是要自己親自打球實戰(zhàn)，要是放在從前我壓根沒想過。但是經歷了半學期的訓練和老師指導后，我已經摩拳擦掌躍躍欲試了。這真是一項美妙的運動，每次在籃球場上灑汗下來后，不僅覺得身體內充滿了能量和活力，而且學習過程中積累的負面情緒也發(fā)泄出來了，可謂是十分有利于身心健康。但是除了能力上的提高之外，籃球課還給我?guī)砹诵闹巧系臍v練。老師在課堂上不僅傳授了關于如何打籃球的知識，還給予了人生的指導和勸言。我覺得后者顯得更加重要和珍貴，因為很有可能在若干年后我們會對籃球生疏，但是老師給予的箴言卻是終生受益的。
無論做什么事，不管能不能成功都要用心，無論是不是心甘情愿都要認真去完成。如果因為自己的能力不夠暫時達不到要求而放松自己，得過且過，不僅會浪費時間而一事無成，而且會形成惰性繼而影響整個人的行為和思想。久而久之就會成為性格的一部分，等到那時就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結果如何，在這個過程中還是會學到很多東西，并且會受益匪淺。用心就會專注，會仔細體會其中的每個細節(jié)，并從中學到許多。用心的人不僅會學有所成，無論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅持以往就會達到一個新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務重擔往往是交給前者。也就是說用心意味著機遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。
“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證明。在歐陽修的《賣油翁》一文中，賣油翁“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”而讓康肅折服，憑的就是其精巧的倒油技藝。上籃球課也是這樣，堅持練習會使得手法漸漸熟練。盡管是動作的簡單重復，但是等掌握了其中的要領，就會發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。這是放諸四海而皆準的。每一次的學習鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的。即使是天才也是經過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，任何技能的掌握也不可能一蹴而就的。唯有不斷地學習實踐才能熟練運用，也才能嶄露頭角。
體育心得體會大學生跆拳道篇二
乒乓球，對于我來說并不陌生，那但是從小打到大的。小時候自認為乒乓球打得也不錯，從小學到初中一向都是難逢敵手，上了高中因為學習比較忙，就幾乎沒怎樣打乒乓球了。沒想到上了大學之后竟然專門有“乒乓球”一課，基于從小對乒乓球的熱愛，加上自己有基礎，就毫不猶豫的選了乒乓球這門課。
上乒乓球課果然很簡單，大部分時間是我們自己練習的，因為乒乓球不同于其他深奧的理論，是不需要老師做什么詳細的教學的，完全靠多練習，練出手感的。畢竟很久沒打乒乓球了，手感還真不是怎樣滴，總打不出幾個好球。上了幾節(jié)課之后，發(fā)現(xiàn)會打的很多，當然也有才剛開始接觸乒乓球的同學，跟著這么多不同年級不同學院的同學一齊上課，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，甚至連自己小學時候的水平都沒到達。
教我們的是個很可愛的老師，不是很高，看起來就很和藹、友善，其人也真的是很友善，還有些小幽默。在老師的指導下，我才矯正了自己長期以來的握球拍姿勢，也掌握了如何壓球的要領。良好的基礎在正確的理論指導下，最后有所見效，打起來順手多了。
老師上課不是很嚴，并不是經常點名，但是每次去上課的同學都不少，我想這就是大家對乒乓球的熱愛吧。因為課是早上第二、三節(jié)上的，所以每次去上課都得起早，因為從西校園趕到東校園體育館還是要走很遠一段路，在每次去上課的同時，也能鍛煉自己的意志力，堅持就是勝利！
當然，在和同學們練球的時候，也結識了一些不同年級不同學院的朋友，大家平時一齊打球切磋，上課的氛圍也是其樂融融。
最令我不甘的是期末的比賽考試，開場就輸給了對方，但是我當時并沒受到這樣結果的影響，反正更專注的打下一場比賽。果然憑自己實力連贏了好幾個同學，最終以2敗4勝的成績結束了本學期乒乓球課的考試項目。但是最重要的不是結果，而是一個學期以來的過程。
體育心得體會大學生跆拳道篇三
如果你要考體大的體教呀，或者是運動相關專業(yè)，那么你可以提前準備就是初試和復試的考核內容，初試的話，就是考三個科目。分別為英語，政治和專業(yè)課。英語政治，你能夠提前準備的就是這個英語了，如果你對于英語沒有太多要求，你就提前把四六級過了就行。
然后政治不用提前看這個，等到考試前的半年再看時間都很富裕。即使提前看了也沒有太多作用。畢竟政治的考核內容常常有所變化。
專業(yè)課的話，要看你是考專碩和學碩專碩。他們考的內容不一樣。
其實不管考學碩的體育教育訓練學亦或是專碩的體育教學和運動訓練，它都是有生理啊有訓練，專碩多了個學校體育學，你如果想提前準備，你就在老師上課的時候，你就用心去聽，關于訓練和運動生理的課程，還有就別在上課玩手機了，若是能夠和提前和老師搞好關系就更好了。因為很有可能你的上課老師就和其他的老師都認識，其實體育圈小的很，很多時候很多人都會互相認識。好比現(xiàn)在，你就認識知道我了不是。關于后期你可能會有一些關于專業(yè)課不懂的問題，還可以問老師是吧，還不收費，講的也很專業(yè)。
下面還有怎么準備呢?就是根據(jù)復試考什么你就來進行相應的準備，復試的話他是來考核運動技能，還有英語對以及一些基本的面試，面試的話，其實每個科，每個專業(yè)以及每個方向他都考的內容不一樣，比如說你考籃球，可能問一下你，對于籃球運動發(fā)展，你怎么看呀?這些基礎的一些籃球運動常識，因為每個年份每個專業(yè)下的項目都有有所不同，我就不和你過多的介紹了，若是你還有所疑問，可以關注學長的公眾號，鄭和體育考研。
若是你的運動技能不是特別好，但是非常想考體大的訓練相關專業(yè)，那么我記得是有一個體能測評方向，他們好像不考技能，更多的是一種理論考試。如果你技能不是特別好的話，你可以考慮一下這個方向，因為體大這么一個注重運動技能的學校。有一個沒有考運動技能的方向，是非常適合運動技能不好的同學報考北體的，因為每年都有很多學弟學妹因為運動技能不好，然后之后就沒考上，挺遺憾的，所以對自己的運動技能方面要多加練習，因為相比較其他的學校學校，北體非常注重運動技能，如果你是二級運動員及以上的運動員，那么報考運動訓練專碩就很非常占優(yōu)勢。
另外就是關于英語口語啊，英語口語，因為他到時會考英語口語和聽力這方面的，我不知道你是否愛學英語，反正你就每天學一點點的，堅持這么一年半年下來就比很多體育生要強的，因為你也知道咱們體育生里面學習英語好的不是很多，這是客觀事實對吧。
體育心得體會大學生跆拳道篇四
考研是一場持久戰(zhàn)，在上海體育學院346體育綜合考研復習的過程中，難免會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在進入強化沖刺階段之后，高強度的學習和心里壓力更是讓很多學子身心疲憊!如何少走彎路，及時解決這些問題和挑戰(zhàn)呢?考研過來人的經驗教訓最值得廣大考生細心體會和學習。
一、相信自己。
自信是原動力。很多考生，上海體育學院346體育綜合考研復習還沒開始就對考研有畏懼心理，覺得自己這也不行，那也不行，嚴重缺乏自信。其實，每年都有很多考生后悔自己當初為什么不報考更好的學校。因為，經歷過以后就會發(fā)現(xiàn)考研并沒有那么可怕，只要有信心，一切皆有可能。
二、端正態(tài)度。
態(tài)度決定一切。請務必要有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，一定要考上研究生的決心，最忌諱抱著著試試看的想法。考研是一場持久戰(zhàn)，如果抱著試試看的態(tài)度，一遇到困難和問題就很容易打退堂鼓。既然打算上海體育學院346體育綜合考研復習，就要全力以赴，不達目的誓不罷休。
三、恪守計劃。
上海體育學院346體育綜合考研復習必須根據(jù)自己的實際情況，制定出符合自身學習需要的切實可行的學習計劃。有了計劃，最重要的是要付諸于實際行動，嚴格按照計劃行事，切不可用來作個樣子。
四、勞逸結合。
文武之道，一張一弛。要做到學要學個痛快，玩要玩?zhèn)€盡興。學習不在時間長短，關鍵是要注重效率。中午吃完飯人會感到困乏，建議休息半個小時，這樣下午學習才有效率。平時看書累了，可以到教室外面轉一轉，換換腦子，放松一下。
五、精挑細選。
上海體育學院346體育綜合考研參考書和復習資料鋪天蓋地，種類繁雜，但是良莠不齊。參考書貴精不貴多，考生要精挑細選選擇出適合自己的，不要盲目跟風，看見別人用什么就跟著買什么。個人的時間和精力有限，不可能看完那么多書。
六、抵制誘惑。
既然決定上海體育學院346體育綜合考研復習，就必須“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，外面“花花世界”基本與你絕緣。不要看見同學或朋友們沒有打算考研，整天可以玩得不亦樂乎，自己就心向往之。請記住，當前自己的真正第一要務就是考研，除此之外，一切都要讓路。
七、虛心請教。
在上海體育學院346體育綜合考研復習的學習中難免會遇到自己不懂或者難以解決的問題，這時就要放下架子，虛心向周圍同學或研友請教。記住請教別人從來就不是什么丟人和難為情的事情，它恰恰是我們進步的最好機會。
八、保持健康。
身體永遠是革命的本錢。上海體育學院346體育綜合考研復習本身就是一種折磨人身體和心理的苦差事，沒有好的身體和心理素質很難堅持到底。建議每天在固定的時間，都到操場堅持鍛煉，但不要做劇烈運動。復習累了，到教室外面與研友聊聊天，也是一個緩解心理壓力的好方法。
九、關注信息。
及時掌握準確的上海體育學院346體育綜合考研信息，是打贏考研這場持久戰(zhàn)的必背素質，特別是對于跨地區(qū)、跨專業(yè)的考生更為重要。所以，考生在復習的過程中，要關注考研最新動態(tài)，特別是自己報考的院校專業(yè)的一舉一動。知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
十、堅持到底。
堅持到底就是勝利，切莫半途而廢。考上了固然值得高興，考不上也不要灰心。因為經歷過考研洗禮的人，在以后的人身道路上會有足夠的勇氣和信心面對任何艱難險阻，會走的更好更遠。給自己上海體育學院346體育綜合考研復習畫上一個圓滿句號。
體育心得體會大學生跆拳道篇五
足球運動作為一項全民性質的體育運動，在世界各個角落都有著廣泛的影響。自己也是一個熱愛足球運動的大學生，這項運動不僅為身體健康帶來了提升，也讓我在運動中體悟到了更多生活的道理和思考。
第二段：體育能夠帶來的益處
足球作為一項集合了多種素質的體育運動，對于大學生的身體健康方面起到了積極的作用。身體素質得到了一定的提高，其中就包括了身體的協(xié)調性、肌肉的力量和心肺功能的增強。而大力度的運動和團隊合作精神的提升還可以增強我對于團隊協(xié)作、角色分工和溝通協(xié)調等影響力方面的意識。
第三段：足球運動中的體育文化
足球運動并不僅僅只是一項體育運動，更是一項包含了豐富的文化元素的運動。足球作為世界上最流行的運動之一，各個國家團隊的比賽中，都體現(xiàn)了不同的文化特點。同時，足球也形成了一些特殊的文化現(xiàn)象，例如球迷文化、球隊文化和球員的個人精神文化等等。在足球比賽中，我們可以看到一種真正的文化融合和國際化的交流。
第四段：足球運動中的競爭和人生之間的關系
在足球運動中，任何一只隊伍都有著戰(zhàn)勝對手的渴望和欲望。勝利和失敗在足球比賽中經常交替出現(xiàn)。在這種競爭的體驗中，我們能夠更好地享受勝利帶來的心情和發(fā)現(xiàn)失敗帶來的教訓。由此，我們能夠在生活中更好地面對競爭和失敗的現(xiàn)實，學會堅持和挑戰(zhàn)自我。
第五段：結尾
總之，足球運動給我們帶來的不僅是身體健康和快樂，更是一種心靈的碰撞和思考。它能夠影響我們與整個世界的關系和每個人的心理體驗。在整個足球運動中，我們能夠發(fā)現(xiàn)無數(shù)與生活相關的樂趣，同時也更好地理解和欣賞了足球這種文化的意義。越來越多的大學生也通過足球運動成為了追求健康和生命活力的生活方式。
體育心得體會大學生跆拳道篇六
高三我們被剝奪了上體育課的時間，步入大學之后，我很喜歡我的體育課。
我選擇籃球，跟我的身高有很大關系。我認為我的身高是很占優(yōu)勢的，所以在選課時我毫不猶豫的選擇了籃球。我沒有什么運動的天賦，所以學的時候很吃力，我想在學的每個人學起來都不是很輕松吧，因為畢竟大家都是女生，接觸籃球的時間比較少。
但是這半學期籃球課下來，可謂是收獲頗豐。這并不是說自己可以媲美nba了，但是不得不肯定還是取的技巧上的很大提高。并不是夸大其詞，對于我這種菜鳥來說的確是如此。從剛開始時的笨手笨腳到現(xiàn)在能夠穩(wěn)妥地運球，傳球，順利三步上籃，不可不說是一種進步。從剛開始對籃球的懷疑到現(xiàn)在的喜愛，不可不說是質的改變。盡管自己喜歡看nba比賽，但是要自己親自打球實戰(zhàn)，要是放在從前我壓根沒想過。但是經歷了半學期的訓練和老師指導后，我已經摩拳擦掌躍躍欲試了。這真是一項美妙的運動，每次在籃球場上灑汗下來后，不僅覺得身體內充滿了能量和活力，而且學習過程中積累的負面情緒也發(fā)泄出來了，可謂是十分有利于身心健康。但是除了能力上的提高之外，籃球課還給我?guī)砹诵闹巧系臍v練。老師在課堂上不僅傳授了關于如何打籃球的知識，還給予了人生的指導和勸言。我覺得后者顯得更加重要和珍貴，因為很有可能在若干年后我們會對籃球生疏，但是老師給予的箴言卻是終生受益的。
無論做什么事，不管能不能成功都要用心，無論是不是心甘情愿都要認真去完成。如果因為自己的能力不夠暫時達不到要求而放松自己，得過且過，不僅會浪費時間而一事無成，而且會形成惰性繼而影響整個人的行為和思想。久而久之就會成為性格的一部分，等到那時就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結果如何，在這個過程中還是會學到很多東西，并且會受益匪淺。用心就會專注，會仔細體會其中的每個細節(jié)，并從中學到許多。用心的人不僅會學有所成，無論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅持以往就會達到一個新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務重擔往往是交給前者。也就是說用心意味著機遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。
“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證明。在歐陽修的《賣油翁》一文中，賣油翁“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”而讓康肅折服，憑的就是其精巧的倒油技藝。上籃球課也是這樣，堅持練習會使得手法漸漸熟練。盡管是動作的簡單重復，但是等掌握了其中的要領，就會發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。這是放諸四海而皆準的。每一次的學習鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的。即使是天才也是經過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，任何技能的掌握也不可能一蹴而就的。唯有不斷地學習實踐才能熟練運用，也才能嶄露頭角。
體育心得體會大學生跆拳道篇七
《大學生體育與健康教程》一書是根據(jù)《學校體育工作條例》、《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》及《國家學生體質健康標準》的要求，以“健康第一”、“預防為主”、“信念構造”、“技能培養(yǎng)”、“習慣養(yǎng)成”、“面向學生實施素質教育”為指導思想編寫完成。
本教材在實踐的基礎上，綜合了現(xiàn)代體育與健康教育的研究成果，涵蓋了大學體育與健康的主要內容，可使學生從中獲得有關體育、衛(wèi)生、保健的相關知識，促使他們不斷提高體質水平，使身體的以全面發(fā)展。主要內容有高等學校體育、健康與體育運動、體育健身處方、運動中的健康促進與運動監(jiān)控、運動衛(wèi)生與保健等基礎理論方面的介紹，以及田徑、游泳、球類（籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球）、武術、跆拳道、健美操與體育舞蹈、定向越野等運動項目的介紹，可以作為大學生和研究生的體育課教材，為高校教師提供最新的體育理論課教材。詳細內容如下：
第二章主講大學生生理和心理特征與體育運動之間相互影響；
第三章、第四章分別論述體育運動與健康的促進和大學生體質與健康的評價的方法；
第五章主講運動處方設計與負荷監(jiān)控；
第六章講常見的運動損傷，以及預防與處理；
最后一章介紹部分體育項目。
體育心得體會大學生跆拳道篇八
本人普通院校學生政治66英語40專業(yè)247在專業(yè)高分的優(yōu)勢下上岸成功。在后文中我會著重分享我的專業(yè)備考規(guī)劃以及答題技巧方法，但是考研沒有捷徑再好的技巧沒有扎實的基礎也無濟于事，技巧只會讓你在平均分的基礎上拿高分?？佳幸宦纷邅砦彝ㄟ^各種渠道了解了大致情況再根據(jù)自己的特點在各科的學習備考上都做了非常清晰的規(guī)劃。(上岸才是主要目的，不要較真，在我看來選擇第一努力第二。)。
政治:在政治備考中我花費的時間較少所以分數(shù)不算高但也不算低平均分吧，在這一科目我就是抱著不被別人拉開太大差距就行，我覺著政治有時候付出和回報不是正比，但是報考學校比較牛大部分人都是在政治英語拉開差距的話就要另說了，我具體是在暑期開始的，推薦徐濤老師的政治課程(b站搜索都直接有的，建議跳過拿著他的書跟他一起畫重點這一環(huán)節(jié)，作用不大你基本都是在看連續(xù)電視劇一樣消耗時間，可以買他的一本優(yōu)題庫跟著刷題班走，看課之前拿鉛筆做一遍，走第一遍正常倍速。做完以后肖秀榮1000題繼續(xù)做對答案，錯的多是正常不要灰心，在過一遍徐濤的刷題課建議1.5倍速以前，過完以后在過一遍肖秀榮1000。這一過程一定要在10月之前完成，10到11月可以背一下石磊的保命35分，11但12月刷套題網(wǎng)上各種名師的套題有時間都可以刷一刷，十二月肖秀榮肖8當作模擬題，肖4在肖秀榮畫完重點后著重背重點其他的選背。)還要在提一下，不管是任何科目的這種網(wǎng)絡名師你們在聽他們課的時候一定要抱著一種防傳銷的心里，選擇性的吸收聽干貨，他們這種盈利目的很明確的都多多少少有一點洗腦。一定要有自己的思維，記住你是一個考研的人，自律努力自信。
英語:這一科就不多說了，40分就很撈(如果有英語基礎很差的切記，早背作文，堅持背單詞)。
專業(yè):專業(yè)是我整個備考過程中花費了最多時間的，因為占的分值實在是太多了。專業(yè)準備好了真的會讓你充滿自信，得專業(yè)者得天下。我在備考專業(yè)時主要分為兩大塊背誦+模擬考試。所以我在背誦的時候就會有意識的為模擬考試做好準備，第一遍背誦往往是最痛苦耗費時間最長的，我在第一遍背誦之前我會把這一本書的所有名詞解釋找出來大概在200多個記在我準備的筆記本上，這樣的目的主要在于條理性會比較好以及?？紕e人幫你出試卷方便。簡答題方面以運動生理學為例比如你看到肌肉這一章你得自己心里有數(shù)他有多少種簡答題多少種論述題，而不是什么知識框架。你連這一章所有可能會出現(xiàn)的題都準備好了你的知識框架自然已經架起來了，比如說肌肉收縮和舒張全過程，這一知識點就基本上不會出簡答題只會出論述題。又比如說肌肉的收縮形式及特點和作用這一知識點又可以出簡答題又可以出論述題，我說這一點的主要目的在于簡答題和論述題這兩種題目的區(qū)別真的很大，我在背誦過程中就會時刻反思如果閱卷老師拿到我這份試卷批改這道題時要答到一種什么程度才能拿高分而且我覺得簡答題和論述題不一樣在于有很大很可能能拿滿分而論述題不能。所以在備考時我就會在筆記本上記上肌肉這一章有多少道簡答題以及把每一道的答案(這里的答案會有些許不同，大部分簡答題只需要把每個小點答出即可，但是又有不同的是有些簡答題小點較少就需要在各個小點下擴展，到底擴展多少我認為是在兩句話的基礎上濃縮出精華。畢竟是簡答題如果不是分值占的較大我也不會去把每一點所陳訴還有用自己的話總結出來多麻煩。這一步包括論述題用自己的話總結出答案真的是很繁瑣，你會覺得很麻煩為什么不直接背書。你在模擬考試的時候你就會感覺到180分鐘寫300分的題目你根本就寫不完，平均下來30分的題你必須在18分鐘內解決一道30分的論述題大概在500到700字。所以你在考試時去回想書籍上的答案是什么就完了，思緒不清楚但是你又不想舍棄這道題然后就會擠牙膏一樣的擠，可能擠了半小時寫完這道題但是其他的題根本都沒動。所以總結起來答案之前一定要把這個知識點理解透徹，再用你自己的話結合書中的表達做出一份標準答案出來上了考場真的會寫的得心應手。)背誦大概就是這樣接下來是模擬考試這一塊我希望這一環(huán)節(jié)能在10月份就開始進行意味著你在10月份就要完成背誦3遍，關于?？寄憧梢宰约航o自己出題也可以讓同學幫你出題。在背誦完了以后出題時一次性出12張以上，就放在宿舍或一個自己不經?？吹降牡胤?，?？嫉臅r間大概是在10月以后每禮拜兩次，每次之間間隔三天每天早晨8:30開考11:30結束。寫完馬上自己拿出你總結的答案出來改卷如果你是第一次考你會覺得自己真的很差說的話就是狗屁不通，所以模擬考試很重要。你考研磨刀磨了一年但是你揮刀只有一次，所以你要在正式考試前多次揮刀才會習慣才會大大提高也會讓你成績越來越穩(wěn)定，在我總結一下的話，不管是政治英語還是專業(yè)我都希望大家在備考時一定要抱著一種別人在8月開始做的事情我在6月就完成了我留出來的2個月時間我都會用來模擬考試，在強調一下模擬考試真的很重要，一定要會寫而不是會說，最終是要你考試。
體育心得體會大學生跆拳道篇九
體育，不僅鍛煉了我們的身體，同時也使自己毅力、頭腦等得到加強。下面小編就和大家分享大學生體育課心得，來欣賞一下吧。
優(yōu)點：
1.整堂課課堂結構完整，教學環(huán)節(jié)層層緊扣。說明教師課前準備豐富，能深入鉆研教材。教師教學語言規(guī)范，講解簡明、生動，學生聽得明白。只是在口令上還要做到嚴肅又動聽。
2.在課前集中時能讓體育委員檢查班級人數(shù)，然后想教師匯報，以及在課堂教學過程中讓體育積極分子充分發(fā)揮作用，符合新課程理念。
3.在教學過程中，陶老師非常重視學生的安全，如在站立式起跑的跑步過程中規(guī)定了跑和走的路線，并讓學生明白這樣做的原因。
4.在復習站立起跑姿勢后，到跑道上進行實際訓練的環(huán)節(jié)設計得也比較巧妙。第一遍是直跑，進行第二遍跑時，采用了先慢跑然后加速跑，3次跑2個形式，使體育課中的反復訓練增加了“變”的因素，提高了學生的學習興趣。
5.跑步后隊伍調整這一環(huán)節(jié)設計得也比較合理。陶老師并不是等全體學生歸隊后即整隊，而是采用了原地踏步，先到者先踏步，這樣做一是課堂秩序好，二是也能作為劇烈運動后的調整運動。
6.能將原本枯燥的站立式起跑融入到游戲中。陶老師采用的是“長江和黃河”的游戲，在游戲過程中，學生充分感受到了游戲的樂趣，同時也一遍遍將起跑和沖刺練習。
7.陶老師能作為活動的組織者和參與者，參加到學生的游戲中，體現(xiàn)了新課程的理念。
8.課堂小結也比較好。以教師評價為主導，結合學生自評，以及讓學生提出在課堂中覺得有問題的地方，學生發(fā)言比較踴躍。
建議：
1.教師評價語言要豐富，課堂中蘊涵著許多需要教師評價和指導的內容，及時地肯定和表揚鼓勵學生，提高他們的積極性。
2.教師是活動的發(fā)起者，組織者，但也是指導者。整堂課教師示范偏少，新課程要求教師一同參與學生活動，比如在請學生上前示范站立式起跑時，教師不應站在邊上看，而是一起做動作;再如游戲時教師講了游戲要求和規(guī)則后，要進行示范。本課因為沒有進行示范，所以學生在正式活動時，要求掌握不清，第一遍不太成功。
3.在課堂秩序上，特別是對后排男生的管理上要尋找對策，加強對他們的關注。
4.作為隨堂聽課，這堂課整體是優(yōu)秀的，但教師對課前準備還要進一步加強，比如體育器材和場地的劃分等，有了準備，課堂教學質量將更進一步。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼之間，進入大學已將近兩年的時間，大學體育課也伴隨著我一年半之久了。大學體育是本著發(fā)展豐富的體育活動，娛樂我們的身心，提高我們身體素質的原則。在大學這兩年里，我的體育課學習的項目是足球和網(wǎng)球。接觸足球是從小學時候開始的，接觸網(wǎng)球則剛從大二開始。雖然接觸網(wǎng)球的時間比較短，雖談不上有什么心得，但感觸頗深。我之所以選擇網(wǎng)球起初的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質。通過近一個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了。由于以前學習的壓力很少運動，感覺自己的體質下降了很多。通過足球和網(wǎng)球的學習，以前容易患感冒的毛病也改了不少，使我的氣質比以前好多了，學習足球和網(wǎng)球會帶給我?guī)硪环N樂感。它會使我心情變得很愉快，身體的每個關節(jié)都得到舒展。
大學體育是高校重要的教育內容之一，是學生在接受學校體育系統(tǒng)教育的基礎上，繼續(xù)增強和完善大學生的身心素質，使我們具有健康的身體和良好的意志品質以保證順利學習，因為“身體是革命的本錢”。在“全民健身計劃”的普及中，國家公布的“普通人群體質和健康標準”在逐步的推行，大學生也應該執(zhí)行相應的“體質健康標準”，并在大學學習期間，認真完成學業(yè)，成為身體健康、學業(yè)有成的合格人才。當今社會企事業(yè)單位吸收新人時，既要重視他的德行操守，也要看他的健康水平;越是高、精、尖的企業(yè)越重視員工的身心健康與活力。大學體育就是要培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會需求的畢業(yè)生，大學體育是衡量大學生是否做到“德、智、體”等全面發(fā)展的重要指標之一，是大學生經受“磨練”和體驗“成功感覺”的主要方法，是保證大學生身體健康精力充沛和順利學習的必由之路，因而受到廣泛的重視和關注。同時，體育可以滿足人們身體和精神的要求，對社會生產力和社會風氣的發(fā)展有很大的影響，是人類進步和社會發(fā)展的廣泛號召。
生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強體質，延年益壽。要讓體育的精神和學風深入人心，真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才能無愧于國家、大家及以后的小家，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼之間，進入大學已將近兩年的時間，大學體育課也伴隨著我一年半之久了。大學體育是本著發(fā)展豐富的體育活動，娛樂我們的身心，提高我們身體素質的原則。在大學這兩年里，我的體育課學習的項目是足球和網(wǎng)球。接觸足球是從小學時候開始的，接觸網(wǎng)球則剛從大二開始。雖然接觸網(wǎng)球的時間比較短，雖談不上有什么心得，但感觸頗深。我之所以選擇網(wǎng)球起初的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質。通過近一個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了。由于以前學習的壓力很少運動，感覺自己的體質下降了很多。通過足球和網(wǎng)球的學習，以前容易患感冒的毛病也改了不少，使我的氣質比以前好多了，學習足球和網(wǎng)球會帶給我?guī)硪环N樂感。它會使我心情變得很愉快，身體的每個關節(jié)都得到舒展。
大學體育是高校重要的教育內容之一，是學生在接受學校體育系統(tǒng)教育的基礎上，繼續(xù)增強和完善大學生的身心素質，使我們具有健康的身體和良好的意志品質以保證順利學習，因為“身體是革命的本錢”。在“全民健身計劃”的普及中，國家公布的“普通人群體質和健康標準”在逐步的推行，大學生也應該執(zhí)行相應的“體質健康標準”，并在大學學習期間，認真完成學業(yè)，成為身體健康、學業(yè)有成的合格人才。當今社會企事業(yè)單位吸收新人時，既要重視他的德行操守，也要看他的健康水平;越是高、精、尖的企業(yè)越重視員工的身心健康與活力。大學體育就是要培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會需求的畢業(yè)生，大學體育是衡量大學生是否做到“德、智、體”等全面發(fā)展的重要指標之一，是大學生經受“磨練”和體驗“成功感覺”的主要方法，是保證大學生身體健康精力充沛和順利學習的必由之路，因而受到廣泛的重視和關注。同時，體育可以滿足人們身體和精神的要求，對社會生產力和社會風氣的發(fā)展有很大的影響，是人類進步和社會發(fā)展的廣泛號召。
生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強體質，延年益壽。要讓體育的精神和學風深入人心，真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才能無愧于國家、大家及以后的小家，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖。
在幾年的新課程改革中，我們是摸索著前進的，我們是在探索中總結，一邊學習一邊教學。通過總結，我們舍去了不合理的方法，發(fā)揚光大正確的思路，使我們的新課程改革不斷的完善，不斷地走向成熟。
在幾年的探索中，我個人認為，新課改應是在圍繞著體育課未進行的，我們應在課前，課中，課后體現(xiàn)出課程改革的新面貌，新思路。
一、備課。
要上好一節(jié)體育課，備課是必不可少的，課改前應備課，課改時也應備課，但備課的重點卻不一樣，我認為，課改中的備課，應備教材、備教法，但更應備學生，應充分考慮學生是否對教材有興趣，如何調動學生的學習積極性，如何針對學生的愛好興趣來調整教法以及訓練手段。
二、上課。
上好一節(jié)課，首先應看到是否完成課的任務，但是，在上課過程中，單單為了完成任務而完面任務是遠遠不夠的。在新課標的要求下，我們應變學生被動學習為主動學習，變學生服從指揮到自覺行動。在體育課中，培養(yǎng)學生對體育鍛煉的興趣，使學生認識到體育鍛煉對學習，對生活，對身體的好處，使他們學會如何自覺，自主地鍛煉身體，從而能讓他們在不同地點，不同時間都能很好地參加體育鍛煉，而不僅僅是在體育課上。
在課堂中，教師應改變指揮者的角色，參與到學生的活動中。在課堂中與學生一起活動，指導學生活動，更重要的是和學生一起探索，使學生體會到平等、民主的師生關系，在學習中得到無窮的樂趣，使他們的身心都得到鍛煉。
應該說，體育課不僅是培養(yǎng)學生身體健康的課堂，更重要的是培養(yǎng)學生的心理健康，讓他們有積極向上、樂觀開朗的心態(tài)，更有著堅強的意志、堅韌不拔的精神，有開拓創(chuàng)新的精神，有團隊合作精神等等。
三、課后反思。
課后反思是體育課的一個必要環(huán)節(jié)，沒有反思，就不會提高，沒有反思就不會看到長處及短處。反思有多種形式，一堂體育課應反思的問題是很好的。但我認為，一堂體育課更應該反思的是這堂體育課有得到學生的認可嗎?這堂體育課中，學生有沒有積極參與，教師有沒有積極參與;學生的身心有沒有都得到鍛煉。而不應該只是反思。你的講解是否清晰易懂，學生是否學會了動作技術。
課程改革才剛剛開始，我們的探索是任重而道遠，特別是中學體育的改革，更是一路坎坷，體育課是一門特殊的學科，更有著沉重的任務和特別的意義，作為體育老師，更應該積極地探索，不斷地積累經驗，不斷地進步。這一學年我有幸選了合球這門體育課,了解的東西和收獲的知識都不少.通過一學期合球的學習,我發(fā)現(xiàn)自己不僅認識了可親可敬的老師,還結識了許多兄弟院系的同學,合球帶給了我們很多好的心情,也給我們送來了健康和友誼.對于合球,開始我不是很了解,以前也從未接觸過.所以在開課之前我就早早的下載一些關于合球的視頻來看,希望可以了解更多的合球知識,以免在起點就落后別人.平時我也用一些課余時間了解合球的比賽的規(guī)則,動作要領等相關內容,而且每節(jié)課我都積極參與到比賽中,一學期下來我自己參與了課堂上的每一節(jié)比賽.經過老師的傳授和自我學習,我懂得了這類球類運動的基本知識.合球最大特點是男女同場競技,但比賽之中男女球員之間又不能相互沖撞.合球的場地,器材,規(guī)則與籃球相近,但又不同,步法要求更快,攻防轉換也更快,需要我們有靈活的應變能力.當然我自己也有一些比賽的感受.一學期下來我感覺到合球是那種不注重個人技術的球類比賽,這一點不同于籃球.它更多的是講求團隊精神,團隊配合.當我在球場上參與比賽的時候,我感覺必須要發(fā)揮團體力量,單靠個人總是受拘束,而且往往敗興而歸.即使球員個人能力再強,也必須要配合,這樣才能把合球比賽打好.當然合球的投籃和進攻也很重要,合球比賽畢竟是以投籃得分多少決定勝負的.這一學期老師也以練習投籃為基礎,然后分別又教會我們一些防守,隊友配合的基本能力.一般我們對籃球的比賽規(guī)則了解的更多一些,而我們又不能簡單地把這兩類運動混為一談,它們畢竟還是有很大差別的.像不能運球,防守時只準一對一,而且只準同性之間進行防守等等.這一學年的合球學完,我們的體育課也就結束了.很高興能夠以合球來伴隨我度過大二的美好時光,還有這么可親的老師和彼此相處融洽的同學.我們在沒有感情基礎的情況下進入一個陌生的體育班級,共同和老師完成半學期的合球學習,漸漸地培養(yǎng)出一份無法言說的情感,這也是一種很大的收獲.鄭老師是一個很平易的人,待我們很好.課堂上也很認真,經常和我們共同打比賽,做課前準備活動,給我們一種很輕松的感覺.相信下一學期鄭老師和我們一定會共同度過更完美的時光,把合球學得更好.我也相信這門課將對我以后大學生活的發(fā)展有很大幫助,讓我可以充分地利用這項體育運動來激發(fā)學習的熱情,更好的完成大學生學業(yè).
體育心得體會大學生跆拳道篇十
籃球作為一項流行的體育運動，在大學校園里越來越受到青年們的追捧。通過參與籃球運動，許多大學生在鍛煉身體的同時也獲得了很多寶貴的心得體會。下面將從技術、團隊合作、鍛煉意志品質、培養(yǎng)領導力和增強社交能力等方面進行探討，以期能更好地理解大學生在體育籃球運動中獲得的好處。
首先，籃球運動對于大學生來說，是一種鍛煉身體的有效手段。在籃球比賽中，要經常進行奔跑、跳躍、轉身等各種高強度的運動。這些動作可以有效地鍛煉大學生的肌肉，提升他們的耐力和爆發(fā)力。而且，在比賽中每個人都需要頻繁地活動，因此可以幫助大學生減少體脂肪，提高身體素質。
其次，籃球運動培養(yǎng)了大學生良好的團隊合作精神。在籃球比賽中，每個隊員都需要相互配合，共同追求勝利。無論是在防守還是進攻時，全隊的配合和默契都是非常重要的。通過與隊友的合作，大學生們懂得了溝通和信任的重要性，學會了團結一致的精神，這將對他們今后的工作和生活中都有著積極的影響。
再次，從籃球運動中，大學生可以培養(yǎng)出堅韌不拔的意志品質。在比賽中，經常會遇到對手的強烈進攻，甚至落后的局面，這時如果沒有足夠的毅力和意志力來堅持到底，將很難獲得勝利?；@球運動追求堅持到底、永不放棄的精神，正是培養(yǎng)大學生頑強拼搏的品質的一種有效手段。
另外，籃球運動也可以幫助大學生培養(yǎng)領導力。在比賽中，每個隊員都會有自己的特長和優(yōu)勢，有些隊員善于組織進攻，有些隊員善于組織防守，還有些隊員擅長傳球和搶籃板。通過參與籃球運動，大學生們會根據(jù)自己的特長和能力扮演不同的角色，并在比賽中發(fā)揮自己的領導才能，這對于今后成為一位優(yōu)秀的領導者是非常有益的。
最后，籃球運動也能夠幫助大學生增強自己的社交能力。在參與籃球比賽時，大學生們會與來自不同學院、不同年級的同學相遇并交流。通過與他人的交往，大學生們可以學會多角度思考問題，培養(yǎng)自己的待人接物能力，拓寬自己的社交圈子，這對于他們今后的職場發(fā)展和人際關系建立都將起到積極的促進作用。
綜上所述，籃球運動給大學生們帶來了諸多的好處，無論是鍛煉身體、培養(yǎng)團隊合作精神、鍛煉意志品質、培養(yǎng)領導力還是增強社交能力，都為大學生的全面發(fā)展提供了寶貴的機會。因此，在大學生活中，我們要積極參與體育籃球運動，體驗其中的樂趣，并通過不斷地實踐和探索，深化對于籃球運動的心得體會，不斷提升自己的綜合素質。
體育心得體會大學生跆拳道篇十一
上大學之后，我愛上了運動，我發(fā)現(xiàn)體育鍛煉可促進骨質增強，提高骨的性能。經常進行體育鍛煉，可是新陳代謝得到改善，骨的結構和性能發(fā)生變化，表現(xiàn)在骨密質增厚，骨變粗，骨小梁的排列根據(jù)拉力和壓力不同而更加整齊、有規(guī)律，骨表面肌肉附著的突起增大等等。而且，體育鍛煉不僅可以使骨的直徑增大，而且可使骨長生長速度加快，對身高的增長有促進作用，給我們長高一個很好的機會。
同時體育鍛煉對心腦血管系統(tǒng)也有積極的作用，我們可能都有一個誤區(qū)，體育鍛煉對患有心臟病的人會產生不利的影響，其實適當?shù)捏w育運動可以改善心臟結構，并且可以提高心臟的機能。
體育鍛煉還可以對神經系統(tǒng)起到積極的`作用。說到神經系統(tǒng)我們可能都比較陌生，可是它起到的作用卻是不可忽視的，特別是對我們這些從北方來到南方的學生，加強體育鍛煉可以讓我們提高對環(huán)境變化的適應力和對疾病的抵抗能力。而且通過體育鍛煉調節(jié)神經系統(tǒng)可以對我們學習知識能力以及工作效率的提高，對提高我們的記憶力也有極大的作用。
對于我們的身體，我覺得體育鍛煉最大的優(yōu)點就是可以增強自身的免疫力，更好抵抗疾病的入侵。
體育心得體會大學生跆拳道篇十二
大二跆拳道體育課是大學期間課程中的一門重要課程，旨在通過跆拳道項目的學習和鍛煉，提高學生身體素質和心理素質。跆拳道作為一項傳統(tǒng)的武術運動，以其獨特的技術和訓練方法受到廣大學生的熱愛。此外，跆拳道也能幫助學生培養(yǎng)自律、堅韌和意志力等素質，因此對于提升學生的綜合素質有著重要的作用。
第二段：對跆拳道體育課的學習內容和方式進行描述
在大二跆拳道體育課中，我學習了跆拳道的基本姿勢和動作，包括進退步、直拳、踢腿等。在學習過程中，老師一直強調正確的姿勢與動作是跆拳道運動的基礎，只有掌握了正確的姿勢和動作，才能有效地防御和進攻。除了基本的動作，我還學習了跆拳道的基本規(guī)則和比賽規(guī)則，并通過模擬比賽的訓練來提高自己的技術和競技能力。
第三段：體驗跆拳道體育課對身體素質的提升
參加大二跆拳道體育課的過程中，我深切體驗到跆拳道對身體素質的提升作用。每次課程都是緊湊而激烈的鍛煉，通過不斷的動作訓練和體能訓練，我逐漸增加了力量、靈活性和耐力。在課程結束后，我感到身體更加健康，精神更加飽滿，這種積極的變化在日常生活中也得到了體現(xiàn)，我能夠更加輕松地應對各種體力活動和壓力。
第四段：體會到跆拳道體育課對心理素質的培養(yǎng)與提升
除了對身體素質的提升，大二跆拳道體育課還對我的心理素質有著重要的影響。在課程中，老師注重培養(yǎng)學生的自我保護意識和意志力，并通過鼓勵和指導，幫助我克服了自己的怯場心理。在反復訓練和模擬比賽的過程中，我逐漸養(yǎng)成了堅持不懈的品質，學會了應對壓力和困難。這些積極的心理素質也滲透到了我的學習和生活中，使我更加自信和勇敢地面對各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結并展望自己在大二跆拳道體育課中的收獲
通過參加大二跆拳道體育課，我不僅僅學到了跆拳道的技術和規(guī)則，更重要的是在身體素質和心理素質方面得到了全面的提升。這個過程讓我明白了體育鍛煉對于個人全面發(fā)展的重要性，激發(fā)了我對體育運動的熱愛和追求。同時，我也明白到要想在任何事情上取得進步，都需要堅持不懈的努力和扎實的訓練。因此，我會在今后的學習和生活中繼續(xù)發(fā)揚跆拳道體育課所教授的精神，不斷提升自己的素質和能力。
體育心得體會大學生跆拳道篇十三
當今社會，大學生關注身體健康的意識逐漸增強。為此，越來越多的大學生開始關注體育書籍，希望通過閱讀這些書籍來了解運動知識，提高自己的身體素質。我最近也讀了一些體育書籍，并從中受益匪淺。在此，我想分享一下我的讀書心得體會。
第二段：了解體育的多元化。
通過閱讀體育書籍，我意識到體育的多元化。體育不僅僅是傳統(tǒng)的籃球、足球、排球等項目，還包括跑步、游泳、瑜伽等多種形式。讀書使我了解到不同項目的特點和對身體的不同影響。例如，太極拳的緩慢動作可以幫助舒緩壓力和調整情緒，而游泳則能全身運動，鍛煉耐力和協(xié)調能力。通過了解這些，我能夠更好地根據(jù)自己的需求選擇適合自己的運動項目。
第三段：拓寬視野，認識全球體育。
體育書籍也讓我對全球范圍內的體育發(fā)展有了更深入的了解。在書中，我了解到各個國家和地區(qū)都有自己的傳統(tǒng)體育項目和特色運動，例如中國的太極拳、日本的劍道和英國的板球等。同時，我也注意到不同國家對于體育的重視程度和體育產業(yè)的發(fā)展情況各有差異。這些信息讓我意識到，體育不僅是一種運動方式，更是一個國家文化的重要組成部分，也給我拓寬了視野，豐富了知識。
第四段：體育精神的啟發(fā)。
體育書籍中蘊含著豐富的體育精神，這些精神對我產生了很大的啟發(fā)。例如，在《為什么我們需要奔跑》這本書中，作者通過對長跑的講述，闡述了堅持不懈、韌性和毅力的重要性。在讀完這本書后，我意識到只有通過堅持不懈的努力才能取得進步，無論是在體育運動中還是在學業(yè)和生活中都是如此。從這個角度來看，讀體育書籍不僅僅是了解運動知識，更是一種人生態(tài)度的培養(yǎng)。
第五段：體育與健康的關系。
最后，通過閱讀體育書籍，我對體育和健康之間的關系有了更深入的認識。體育是保持身體健康的重要途徑之一，而健康又是我們追求的長期目標。體育鍛煉有助于增強免疫力、提高心肺功能、預防疾病等。而通過閱讀體育書籍，我了解到不同運動項目對健康的影響有所不同，以及如何通過科學的訓練達到更好的健康效果。這些知識對我日常的健康養(yǎng)生起到了很大的促進作用。
總結。
通過閱讀體育書籍，我不僅了解了體育的多元化，拓寬了視野，還從中汲取了體育精神的力量，并對體育與健康之間的關系有了更深入的認識。讀體育書籍是一種提升自我的有效途徑，它不僅能幫助我們增長知識，還能啟發(fā)我們的思考，培養(yǎng)良好的生活習慣。我相信，只有不斷學習體育知識和培養(yǎng)體育精神，我們才能更好地關注身體健康，提高生活質量。
體育心得體會大學生跆拳道篇十四
生命在于運動。對于每個大學生來講，在大學體育課中開設的各種保健運動課程教學是很有必要的。大學體育不僅為我們提供了鍛煉身體的機會，同時也為廣大學生提供了陶冶情操，夯實心智的機遇，這就使得大學體育與培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“十字型”人才不謀而合。
生命在于運動，運動形成體育。
現(xiàn)實社會中，人類是一個共同生活的大集體。體育活動能促使人們達到對社會環(huán)境適應方面的良好狀態(tài)。良好的社會適應狀態(tài)是指一個人的外顯行為和內在行為都能適應復雜的環(huán)境變化，能為他人所理解，為社會所接受，行為符合社會身份，因而能保持正常的人際關系。所以，從一定的角度來講，體育就是生命的動力，就是生命的源泉，就是生命的力量。
體育課培養(yǎng)我們吃苦耐勞精神和審美觀念。身體活動并不僅僅是生理上的作用，它還伴隨著知識的信息、心理的活動、情感的體驗等一系列因素的同時出現(xiàn)。培養(yǎng)吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質;營造緊張的氣氛，培養(yǎng)沉著冷靜、機智果斷、結構健全的個性心理;可以創(chuàng)設輕松和諧的氛圍，伴以優(yōu)美動聽的旋律，通過充分展示外形的動作來表達內在的情感，從而發(fā)展個性，陶冶情操，培養(yǎng)良好的氣質，提高審美意識，使我們形成健康的人格品質;還可以通過體育實踐體驗后的“成功感”和“收益感”，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和保健素養(yǎng)，形成科學用腦、講究規(guī)律的現(xiàn)代生活模式;亦可以通過復雜技術動作的學習實踐，既了解內部結構又能感知外部形態(tài)，促進抽象思維與形象思維的協(xié)調發(fā)展。體育運動與思維訓練的巧妙結合，不僅有利于誘發(fā)和促進想象力和創(chuàng)造的靈感，而且有利于智力的發(fā)展和思維品質的改善。上好大學的每一節(jié)體育課是我的愿望，喜歡體育運動，創(chuàng)造一個成功的自我。在體育活動中，我們可以得到書本上多沒有的知識，親身體驗體育精神和實踐，感受健康體育和完善人格的培養(yǎng)。感受體育的每一個動作，細心聽取老師的每一句講解，在有規(guī)則的活動中感受快樂，積極進取在比賽中獲得成功!
體育心得體會大學生跆拳道篇十五
近年來，排球運動越來越受到廣大大學生的喜愛。揮灑汗水的排球場上，大學生們在比賽中學到了許多人生的道理和經驗，也收獲了身體和心靈上的成長。在我自己的排球運動中，也有一些感悟和心得體會。
第二段：體驗過程
從我開始接觸排球運動，一直到現(xiàn)在，大約有兩年的時間。每周至少三次的訓練、比賽，不僅讓我更加了解排球規(guī)則和技巧，還錘煉了我的意志力和團隊合作精神。在比賽中，我們需要通過緊密的默契和協(xié)調來完成球局，每個人都扮演著重要的角色。平時的訓練和比賽，讓我學會了如何讓自己更好地融入團隊，發(fā)揮自己的優(yōu)勢、彌補不足，并為團隊做出更大的貢獻。
第三段：心態(tài)調節(jié)
排球運動既是一項身體疲勞的運動，也需要精神上的平衡和心態(tài)的調整。即便是在高強度的比賽中，我們也需要保持平靜和冷靜，不能被對手的攻勢或反擊打亂自己的節(jié)奏。在此過程中，每個人都需要面對來自內心的挑戰(zhàn)和困擾，因此我學會了如何調整自己的心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜和專注，不斷鼓勵自己和隊友，激發(fā)自己的斗志和熱情。
第四段：收獲與成長
排球運動在給予我們鍛煉身體的機會的同時，還能夠讓我們更好地理解團隊合作和自我管理等諸多方面的知識和技能。參加排球比賽，讓我深刻地認識到了個人在團隊中的重要性和價值，也讓我擁有了更加豐富的人際交往和社交技能。除此之外，排球運動還讓我懂得了如何注重自我保護和預防受傷，對于日后的健康生活也是一筆寶貴的財富。
第五段：未來展望
排球運動是我大學生活中的一道亮麗風景線，它豐富了我的大學生活，也激發(fā)了我對于未來的向往和期待。我將會繼續(xù)努力上進，在保持自己熱愛并喜歡這項運動的同時，不斷提升自己的技能和水平，為更多的比賽和活動做好準備，讓自己成為一名更加專業(yè)和成熟的排球運動員。
總結：
在豐富多彩的大學生活中，參加排球運動是我十分推崇的一項體育活動。不僅可以鍛煉身體、陶冶情操，同時也能夠提升我們的思維能力和人際交往技巧。我會堅持這樣的體育活動，不斷感受和領悟排球運動帶給我的樂趣與收獲。
體育心得體會大學生跆拳道篇十六
每學期最激動人心的就是體育課的第一堂課選擇項目。學校為了豐富我們的課余生活，讓我們學到我們真正感興趣和喜愛的運動項目，特別選擇了這種自由選擇體育項目的授課方式。體育課不僅僅是讓我們學習某幾項體育技能，更基礎的一個目的就是為了提高我們的身體素質。因此，必要的素質訓練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、熱身操等訓練。既然是為了自己的身體好，同學們對這些訓練依然是全力以赴，認真練習。進入的大學的學習生活，沒有了中小學每天的必修課廣播操，唯一定時定量的運動就是每周一次的體育課了。在缺乏運動的學習生活中，體育課給了我們一個很好的調節(jié)身心的機會。幾乎所有人都很好地把握住了這個機會，在四個學期期末的體能測試中，可以清晰地看到，大部分同學都保持著成績上升的趨勢，這說明了體育課上的鍛煉，確實在一點點提高著同學們的身體素質，達到了健身的目的！
這學期我選修了足球，雖然對足球不是很了解，但通過一學期的學習，我對足球產生了濃厚的興趣。世界杯在如火如荼的進行中，在此我想提出我的看法。我覺得學校可以建立大學足球俱樂部，形成校園足球文化。足球活動主題：體驗足球快樂成長。通過游戲性的愉悅身心的足球活動，感受足球的魅力，充分激發(fā)他們對足球活動和體育運動的興趣及積極參與的熱情，讓學生培養(yǎng)現(xiàn)代足球文化理念，在活動中領悟做人做事的基本道理，從小培養(yǎng)良好體育道德和文明行為習慣。同時，積極開展多種形式的足球游戲活動。學校每周開設一節(jié)足球課，組織學生學習運球、傳球、顛球、頂球、射門等基本技術，開展三對三或模擬五人制足球比賽。每月一次足球比賽活動，還可以與兄弟學校開展友誼比賽。此外積極開展足球文化活動。建立大學足球網(wǎng)站，開設了足球快訊、俱樂部動態(tài)、足球文化、足球規(guī)則、足球明星、教學案例等欄目，開展奧運知識宣傳、足球知識問答、小甲a征文、演講、攝影、繪畫比賽，促進少年兒童學習和弘揚奧運精神，充分表達自己對足球活動的熱愛，激發(fā)奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質。即將告別體育課了，其實在體育課上學到最多最有用的是鍛煉身體的科學的方法。我會合理利用所學知識，有規(guī)律的進行身體鍛煉。
體育心得體會大學生跆拳道篇十七
體育生在考研的時候首先就是要去練好自己的專業(yè)課，也就是自己本身的體育能力。這里就要求我們每天堅持不懈地進行訓練和鍛煉。體育生考研專業(yè)課的成績大多是由2—3門科目組成，分數(shù)線不是太高，但是專業(yè)課的總成績高低直接影響考研的總成績，所以要爭取專業(yè)課成績拿到200分以上(總分300分)。
體育生在考研的時候尤其要注意自己的精力，因為體育本身就是一個比較耗費精力的專業(yè)，所以說我們一定要拿在學習之余訓練之余也按合理安排自己的作息時間。
體育生在考研的時候同樣也不能忽略文化課，尤其是我們一定會考到的英語。國家考研錄取分數(shù)線并不太高，記得是34分，所以英語只要自己好好努力復習，過線還是有很大希望的。在這里，如果英語不好的同學也可以選擇學一門小語種，比如說日語或者其他語言。
體育生考研的時候還需要注意的就是要選擇一個適合自己的學校和專業(yè)。很多時候一個合適的選擇要比你想象中好很多，而且會對未來的發(fā)展也有好處。
體育心得體會大學生跆拳道篇十八
第一段引入：
大二跆拳道體育課的心得體會是我在大學生活中最為難忘的經歷之一。這門課程不僅讓我學到了實用技巧，提高了身體素質，更重要的是給予了我許多寶貴的人生思考和感悟。通過跆拳道的學習，我認識到了自己的潛力和毅力，培養(yǎng)了自信與堅持的品質，同時也懂得了團隊合作的重要性。以下是我從這門課程中所得到的心得體會。
第二段發(fā)展：
跆拳道是一門技擊和體育的綜合性運動，其核心理念是注重身體的控制與協(xié)調、技術與智力的結合。通過這門課程的學習，我學會了正確的站姿和基本的拳法踢腿動作，了解了力的調動和技巧的應用。每節(jié)課的實踐性訓練讓我能夠不斷地實踐和鞏固所學的技能，從而提高技術水平。而與此同時，我也逐漸培養(yǎng)出了對自己身體的敏感和控制，增強了我的平衡感、靈活性和協(xié)調力。這種身體素質的提升讓我在其他體育項目中也能有更好的表現(xiàn)。
第三段發(fā)展：
跆拳道不僅是一項身體訓練的運動，更是一門需要極大毅力和耐力的修行。課堂上的訓練雖然辛苦，但每次成功地踢中對手或完成一個動作時的成就感，是讓人繼續(xù)努力的動力。隨著課程的深入，我體會到了體育課對毅力的培養(yǎng)，不僅通過一次次的倒下和爬起，還通過長時間的練習和堅持，才能夠達到更高的水平。在我參與跆拳道體育課的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的耐力和毅力在不斷地增長，同時也學會了在面對困難和失敗時保持樂觀的情緒和正確的心態(tài)。
第四段發(fā)展：
除了身體的控制和技巧的應用，跆拳道課程中也強調了團隊合作和互助精神。在每次課堂上，老師會分成小組進行對抗和合作的訓練，這要求每個人都要互相配合、相互幫助。通過與隊友的合作，我不僅學會了傾聽和理解他人，更 importantly，我認識到只有團隊的力量才能使自己更強大。在團隊中，我們共同面對挑戰(zhàn)和困難，互相支持和鼓勵，這不僅讓我們的技術水平得以提高，更讓我們建立了深厚的友誼和互信。
第五段總結：
總的來說， 大二跆拳道體育課對我的人生產生了深遠的影響。通過參與這門課程，我學會了控制自己的身體、堅持不懈、保持樂觀和團隊合作。這些優(yōu)點在大學生活和將來的職業(yè)中都是非常重要的。我相信，有了這些心得體會，我將能夠更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。跆拳道體育課是我在大學期間收獲最多、最有價值的課程之一，我將繼續(xù)保持對體育的熱愛和追求，不斷提高自己，在未來的日子里收獲更多的成長和進步。
體育心得體會大學生跆拳道篇十九
通過上了這一學期的體育課后，發(fā)現(xiàn)自己對體育的愛好又增加了幾分。體育帶給我們太多美好的心情，亦給予了我們必要的健康。上體育課，讓我們充分的享受生活，放松自己，其盡妙之處，還能陶冶我們的情操，激發(fā)我們學習的熱情，更好的學會生活。
體育交往是人們在社會生活中利用體育這一特殊活動方式所進行的相互之間的信息傳遞、溝通、傳播，是人們社會文化活動的組成部分，它以多種形式展現(xiàn)人們在體育領域進行社會交往的生活活動和精神活動。體育交往以制度、規(guī)則、規(guī)程等為代表，規(guī)范交往參與者行為的人為的約定形式，對交往參與者具有限制和教養(yǎng)的作用，并在公正的基礎上，融合了不同民族、不同個體的倫理準則和共性，因此最集中體現(xiàn)體育精神，對人的道德素質、行為規(guī)范的提升有強制作用和指導作用。
體育運動中的團結協(xié)作精神、友誼合作精神、拼搏進取精神，無不給人以直接的或間接的教育，對人生產生深深的影響。因此，我們學習體育要充分發(fā)揮其教育功能、導向功能、創(chuàng)造功能、娛樂功能、育才功能，使我們的思想道德素質與體質同步增長，真正成為德、智、體、美全面健康發(fā)展的人才。
為了加強實習工作，社會體育專業(yè)在認真總結以往實習經驗的基礎上，制定了新的實習方案，對學生實習時間和內容作了相應的調整。
為了加強實習工作，社會體育專業(yè)在認真總結以往實習經驗的基礎上，制定了新的實習方案，對學生實習時間和內容作了相應的調整。縱觀200*級學生整個實習過程，可以看出，此次實習是成功的，取得了良好的效果。通過實習，不僅使學生的綜合能力素質得到了提高，而且促進了我院與實習單位各方面的工作。
一、實習點建設情況。
社會體育專業(yè)本次實習單位分布在aa省各個城市以及吉林、黑龍江、內蒙古、陜西、福建省等地。實習點有：格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習單位。
二、學生實習的基本情況。
在前一階段的實習過程中，社會體育專業(yè)的學生都能夠很好地投入到實習工作當中，在下實習點之后，每天按時上班，認真工作，得到了各個實習單位、指導老師們的好評。在體育局實習的同學協(xié)助單位開展了各項省級、市級大賽，如20xx年全國龍舟活動月bb國際龍舟邀請賽、bb市“雪花鮮啤杯”背媳婦（情侶）大賽、bb市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項工作，能力得到了很大的提高；在俱樂部實習的同學擔任器械教練、有氧操教練、游泳教練，同時參與了bb市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓練營和戶外拓展訓練等，在參與過程中能夠很好地把理論和實踐聯(lián)系起來，完成領導交辦的各項任務；在學校實習的同學主要體驗了如何做好一名體育教師，使學生――老師這一重要飛躍得到了考驗，除了正常的體育授課之外，還參與了校運動會的策劃與組織、校體育隊的訓練等工作。
三、突出案例。
在本次實習過程中，有很多實習生的表現(xiàn)都非常地出色，在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲，受到了實習單位的'一致好評。
在aa省體育局實習的xx、xxx兩名實習生先后參與了多次大型活動的策劃與組織，隨同省體育局領導到aa省各大城市參加大型會議，具體情況如下：
1、參與、策劃、組織aa省體育局和aa電視臺共同主辦的aa省“英派斯杯”健身路徑比賽。
2、參與、組織了“aa省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動，國家體育總局和aa省領導出席了啟動儀式。
3、參加組織十運會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。
四、下一步實習設想。
1、加強實習前的培訓環(huán)節(jié)，突出時效性和針對性，符合專業(yè)發(fā)展方向；
2、學生分點時盡量集中，便于管理及掌握學生情況；
3、提前與實習單位進行溝通，以便了解實習單位下一步用人情況；
體育心得體會大學生跆拳道篇二十
跆拳道是一項起源于韓國的身體技藝，其融合了拳擊、跳躍、腿法等多種技術，被全球眾多人所喜愛。在大學生活中，跆拳道對于培養(yǎng)學生們的身體素質和心理素質有著不可替代的作用。它可以鍛煉學生的身體協(xié)調能力和反應速度，提升學生的自信心和勇氣，同時還可以加強學生的毅力和耐力。
第二段：描述跆拳道學習的過程
在跆拳道的學習過程中，我從小白變成了一名自信的跆拳道愛好者。剛開始，我在課堂上認真聆聽教練的講解，跟隨教練的示范進行動作練習，并且注意調整身體的姿勢。教練會每個學生都進行指導，幫助我們逐步掌握技巧，有時會讓我們與同學進行比較賽，以提高技術和比賽經驗。除此之外，我也在跆拳道社交群里和朋友探討技術和分享心得，在這樣良好的學習氛圍中，我的跆拳道技術不斷進步。
第三段：總結跆拳道學習所帶來的收獲
跆拳道學習不光是為了學習技巧，在過程中更要學習體會到自律、努力、堅持等品質。在我的跆拳道學習過程中，我體會到了團隊合作的重要性，學會了與他人合作，發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方，并在團隊的幫助和共同努力下不斷進步。在比賽中，我體會到了緊張、興奮和自信。在一次次的比賽中，我也提高了自己的賽場經驗和應對壓力的能力?？偟膩碚f，跆拳道不僅可以幫助我們提高技能，還能讓我們在活力滿滿的大學生活中成為更加自信、勇敢和自律的人。
第四段：談談在跆拳道學習中的挑戰(zhàn)和克服
在我的跆拳道學習過程中，也遇到了不少挑戰(zhàn)。比如起初動作不標準，動作習慣問題等，但更大的挑戰(zhàn)還是與他人的協(xié)作。跆拳道是一項需要與他人合作的戰(zhàn)斗運動，不僅僅是靠個人實力就能獲勝，而是需要默契配合。我曾經經歷過比賽中協(xié)作不好的情況，結果落了敗果，但曾因此挫敗，反復修煉默契合作，最終取得成功。在跆拳道學習過程中，面對各種困難和挑戰(zhàn)，我不斷嘗試、檢討和修正，最終克服了許多困難，獲得的頗豐。
第五段：結論
跆拳道學習是一個既有挑戰(zhàn)性又有收獲的過程，是錘煉個人品質與團隊合作的一種體驗。在這個學習和訓練的過程中，我獲得了自信、勇氣、毅力等美德。這些經歷讓我在我的人生日程中得到了重要的體驗，也為我今后的職業(yè)和個人發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，無論是跆拳道還是其他體育運動，通過這種方式的學習，都能愉快的塑造更加健康、積極、自信、成熟的自己。
體育心得體會大學生跆拳道篇二十一
近年來，隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，線上體育正在成為大學生健康生活的新選擇。通過線上體育課程，大學生們可以隨時隨地進行鍛煉，提高身體素質和心理健康。經過一段時間的線上體育學習和實踐，我深切體會到了線上體育的重要意義和受益。
首先，線上體育課程給大學生提供了豐富多樣的運動選擇。無論是瑜伽、健身操還是有氧運動，通過線上平臺都可以找到適合自己的課程。這樣一來，大學生們可以在家中、宿舍甚至圖書館等任何地方進行鍛煉，極大地方便了他們的運動時間安排和空間限制。線上體育富有創(chuàng)新性和多樣性，滿足了大學生們對于多元化健身的需求。
其次，線上體育課程的靈活性使得大學生可以根據(jù)自己的時間和節(jié)奏進行鍛煉。相比傳統(tǒng)體育課，線上體育課程更為自由自在。不再受限于特定的上課時間和地點，大學生可以根據(jù)自己的日程安排進行課程選擇和參與。這種靈活性給了大學生更大的運動自主性，使得鍛煉成為生活的一部分而非負擔。
再次，線上體育課程在心理健康方面也有著積極的影響。線上體育課程通過音樂、瑜伽冥想等方式，能夠幫助大學生減壓放松，調整情緒。在忙碌的學習生活中，大學生常常處于高度緊張和壓力之下，容易出現(xiàn)焦慮和情緒波動。線上體育課程提供的運動能夠通過身體運動激發(fā)大腦分泌內啡肽等快樂激素，幫助大學生緩解壓力，提高自信心和樂觀心態(tài)。
最后，線上體育課程能夠增進校園間的交流和合作。通過線上體育平臺，大學生可以一起參與線上體育課程，相互鼓勵和交流經驗。這種互動能夠極大地激發(fā)大學生對于運動的熱情和動力，增強彼此之間的凝聚力和團隊協(xié)作能力。在線上體育中參與比賽和挑戰(zhàn)也成為一種鼓勵大學生們積極參與、提高個人能力的方式。
綜上所述，線上體育課程對于大學生而言，具有重要意義和很多的受益之處。它給予大學生豐富多樣的運動選擇，滿足多元化的健身需求；它靈活方便，提供自由自在的運動時間和空間；它關注心理健康，幫助大學生緩解壓力，提高情緒調節(jié)能力；它增進交流合作，促進校園間的互動和團隊精神?；趥€人的體驗和感悟，我相信線上體育課程將在大學生的健康生活中扮演著越來越重要的角色。