每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
幼兒園老師的表揚信篇一
你好，我是貴校二班xxx學生的家長，在此向貴校二班的所有老師表示感謝。
xxx來園區(qū)兩個多月了，可以感受到他越來越可喜的變化。作為家長，我感到由衷的欣慰。
首先，他的自理能力有了很大的提高。當他第一次進入公園時，xxx不能吃東西、穿衣服等。，而他根本不想學。讓他學的時候，他只說:不，他不會?，F(xiàn)在他已經(jīng)完全自己吃飯穿衣穿鞋了。更重要的是，他有學習的意愿，可以練習照顧自己。
其次，我的性格開朗多了。原來他是個內(nèi)向的孩子，不愿意和別人交往，也不愿意和同齡的孩子玩?！，F(xiàn)在可以主動打招呼了，喜歡和別人說話，也很喜歡和小孩子玩。他的愛好變得更加廣泛。本來他只喜歡車和英語。現(xiàn)在他有更多的愛好，喜歡唱歌、跳舞等活動。
另外還有很多方面，比如良好的生活習慣，玩完后把玩具放回原處，吃飯前洗手。隨著最初的集體主義，他開始表現(xiàn)出社會性。
在開始送xxx去你的花園時，我們的父母既不安又不情愿。看到他從最初的哭鬧就拉著媽媽的手不肯上學，現(xiàn)在背著書包從校門進了班，高高興興的上學去了。他甚至覺得現(xiàn)在上幼兒園在某些方面比回家好。雖然父母不愿意，但看到他逐漸融入幼兒園生活還是很開心的。他的進步離不開老師耐心的幫助。感謝二班老師的教學和幫助，家長放心，xxx能茁壯成長。
幼兒園老師的表揚信篇二
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):
你好，我是你們2班[xxx]的家長，在此向你們2班的所有老師表示感謝。
【xxx】來公園兩個多月了，每天都能感受到他可喜的變化。作為家長，我感到由衷的欣慰。
首先，他的自理能力有了很大的提高。剛進公園的時候，【xxx】根本吃不下飯，穿不下衣服什么的，根本不想學。讓他學的時候，他只說:不，他不會?，F(xiàn)在他已經(jīng)完全自己吃飯穿衣穿鞋了。更重要的是，他有學習的意愿，可以練習照顧自己。
其次，我的性格開朗多了。原來他是個內(nèi)向的孩子，不愿意和別人交往，也不愿意和同齡的孩子玩耍。現(xiàn)在可以主動打招呼了，喜歡和別人說話，也很喜歡和小孩子玩。他的愛好變得更加廣泛。本來他只喜歡車和英語?，F(xiàn)在他有更多的愛好，喜歡唱歌、跳舞等活動。
另外還有很多方面，比如良好的生活習慣，玩完后把玩具放回原處，吃飯前洗手。隨著最初的集體主義，他開始表現(xiàn)出社會性。當初送[xxxx]到你家花園的時候，我們爸媽就忐忑不安，不太情愿?？吹剿麖淖畛醯目摁[開始就拉著媽媽的手不肯去上學，就背著書包從校門進了班，高高興興的去上學。
甚至認為幼兒園在某些方面比家里好。雖然父母舍不得，但看到他逐漸融入幼兒園生活還是很開心的。他的進步離不開老師耐心的幫助。感謝二班老師的教導(dǎo)和幫助，讓家長放心[xxxx]能茁壯成長。
幼兒園老師的表揚信篇三
親愛的幼兒園老師和孩子們:
大家好！
我是3班xx小朋友的媽媽，我寫信是為了表揚xx小朋友，因為他在家里表現(xiàn)很好！主動幫媽媽打掃拖地，獨立上廁所，大小便后自己沖。
其實xx最大的優(yōu)點就是誠實守信，我向媽媽保證一定遵守！老師布置的作業(yè)可以獨立完成。
每天答應(yīng)和媽媽玩電腦的時間和實際時間是一樣的。
我會和媽媽商量我要什么，不會因為媽媽沒有答應(yīng)滿足我的愿望而哭！
我不會哭，因為我讓幼兒園最后接他。
xx的成長是因為幼兒園有陳老師、劉老師、王老師的照顧。
在這里，爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師教xx，讓他成為我們心中驕傲的榜樣！
最后，請允許我大聲對xx說:“xx，你真棒！加油！”
3班家長:xx媽媽
20xx年10月11日
幼兒園老師的表揚信篇一
你好，我是貴校二班xxx學生的家長，在此向貴校二班的所有老師表示感謝。
xxx來園區(qū)兩個多月了，可以感受到他越來越可喜的變化。作為家長，我感到由衷的欣慰。
首先，他的自理能力有了很大的提高。當他第一次進入公園時，xxx不能吃東西、穿衣服等。，而他根本不想學。讓他學的時候，他只說:不，他不會?，F(xiàn)在他已經(jīng)完全自己吃飯穿衣穿鞋了。更重要的是，他有學習的意愿，可以練習照顧自己。
其次，我的性格開朗多了。原來他是個內(nèi)向的孩子，不愿意和別人交往，也不愿意和同齡的孩子玩?！，F(xiàn)在可以主動打招呼了，喜歡和別人說話，也很喜歡和小孩子玩。他的愛好變得更加廣泛。本來他只喜歡車和英語。現(xiàn)在他有更多的愛好，喜歡唱歌、跳舞等活動。
另外還有很多方面，比如良好的生活習慣，玩完后把玩具放回原處，吃飯前洗手。隨著最初的集體主義，他開始表現(xiàn)出社會性。
在開始送xxx去你的花園時，我們的父母既不安又不情愿。看到他從最初的哭鬧就拉著媽媽的手不肯上學，現(xiàn)在背著書包從校門進了班，高高興興的上學去了。他甚至覺得現(xiàn)在上幼兒園在某些方面比回家好。雖然父母不愿意，但看到他逐漸融入幼兒園生活還是很開心的。他的進步離不開老師耐心的幫助。感謝二班老師的教學和幫助，家長放心，xxx能茁壯成長。
幼兒園老師的表揚信篇二
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):
你好，我是你們2班[xxx]的家長，在此向你們2班的所有老師表示感謝。
【xxx】來公園兩個多月了，每天都能感受到他可喜的變化。作為家長，我感到由衷的欣慰。
首先，他的自理能力有了很大的提高。剛進公園的時候，【xxx】根本吃不下飯，穿不下衣服什么的，根本不想學。讓他學的時候，他只說:不，他不會?，F(xiàn)在他已經(jīng)完全自己吃飯穿衣穿鞋了。更重要的是，他有學習的意愿，可以練習照顧自己。
其次，我的性格開朗多了。原來他是個內(nèi)向的孩子，不愿意和別人交往，也不愿意和同齡的孩子玩耍。現(xiàn)在可以主動打招呼了，喜歡和別人說話，也很喜歡和小孩子玩。他的愛好變得更加廣泛。本來他只喜歡車和英語?，F(xiàn)在他有更多的愛好，喜歡唱歌、跳舞等活動。
另外還有很多方面，比如良好的生活習慣，玩完后把玩具放回原處，吃飯前洗手。隨著最初的集體主義，他開始表現(xiàn)出社會性。當初送[xxxx]到你家花園的時候，我們爸媽就忐忑不安，不太情愿?？吹剿麖淖畛醯目摁[開始就拉著媽媽的手不肯去上學，就背著書包從校門進了班，高高興興的去上學。
甚至認為幼兒園在某些方面比家里好。雖然父母舍不得，但看到他逐漸融入幼兒園生活還是很開心的。他的進步離不開老師耐心的幫助。感謝二班老師的教導(dǎo)和幫助，讓家長放心[xxxx]能茁壯成長。
幼兒園老師的表揚信篇三
親愛的幼兒園老師和孩子們:
大家好！
我是3班xx小朋友的媽媽，我寫信是為了表揚xx小朋友，因為他在家里表現(xiàn)很好！主動幫媽媽打掃拖地，獨立上廁所，大小便后自己沖。
其實xx最大的優(yōu)點就是誠實守信，我向媽媽保證一定遵守！老師布置的作業(yè)可以獨立完成。
每天答應(yīng)和媽媽玩電腦的時間和實際時間是一樣的。
我會和媽媽商量我要什么，不會因為媽媽沒有答應(yīng)滿足我的愿望而哭！
我不會哭，因為我讓幼兒園最后接他。
xx的成長是因為幼兒園有陳老師、劉老師、王老師的照顧。
在這里，爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師教xx，讓他成為我們心中驕傲的榜樣！
最后，請允許我大聲對xx說:“xx，你真棒！加油！”
3班家長:xx媽媽
20xx年10月11日