演講稿的語言應(yīng)該簡練明了、言之有物，并且充滿激情和感情。那么如何寫一篇成功的演講稿呢？首先，需明確演講的目的和受眾，有針對性地選擇內(nèi)容和表達(dá)方式。其次，要有一個(gè)鮮明的主題和清晰的結(jié)構(gòu)，讓聽眾能夠迅速理解和接受你的觀點(diǎn)。同時(shí)，要注意語言的簡練、準(zhǔn)確和生動，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和修辭手法來增加表達(dá)的效果。此外，通過使用引語、案例、比喻等手法，能夠更好地吸引聽眾的注意力和共鳴。最后，在表達(dá)過程中要注重聲音語調(diào)和肢體語言的運(yùn)用，以增強(qiáng)演講的說服力和感染力。最后請欣賞以下的演講稿示范，希望能夠給你帶來一些靈感和啟迪。
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
挫折是財(cái)富。
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧！愛迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
挫折是動力。
蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書“。他在壓紙的鎮(zhèn)紙上刻著這樣一副對聯(lián)：”有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！八源俗跃悦憬K于著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第鑄就了他的一生。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數(shù)次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)定自己的腳步才能走向成功。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
我今天演講的題目是：年輕人要自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的性格。自強(qiáng)意味著要努力變強(qiáng)，不斷意味著要持之以恒，永不放棄。
眾所周知，德國音樂家貝多芬年輕時(shí)聽力受損，但仍堅(jiān)持音樂創(chuàng)作，寫出了舉世聞名的《歡樂頌》。他的經(jīng)歷告訴我們，在艱難困苦中堅(jiān)持自我完善，才能取得成功。
就像李白寫的“總有一天我要乘著長風(fēng)破浪，揚(yáng)帆直上，架起那座深邃的橋”，只要你不放棄，自強(qiáng)不息四個(gè)字總有一天會到達(dá)你想要的目的地。
其實(shí)自強(qiáng)不一定非要身處逆境。只要你生氣了，堅(jiān)持不懈，永不放棄，充滿正能量，你也是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。因此，我們青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力為祖國做出貢獻(xiàn)，自強(qiáng)不息。
那么，我們該怎么辦呢?
現(xiàn)在技術(shù)先進(jìn)，有智能手機(jī)、電腦等高科技產(chǎn)品。許多青少年忽視學(xué)習(xí)和鍛煉，幾乎沒有人能像祖逖一樣勤奮和努力。作為青少年，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，珍惜時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，從書中學(xué)習(xí)有用的知識和道理。而且要持之以恒，有事不要放棄。一天天進(jìn)步，成為一個(gè)努力的人，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
年輕人要自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不放棄。希望大家一起朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝!
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
小樹擺脫了大樹的蔽護(hù)，終成棟梁;雛鷹離開了母親的喂養(yǎng)，終得翱翔;然而，安泰總依靠于大地母親的力量，最終被扼死于空中。
由此看來，少年當(dāng)自強(qiáng)。
少年自強(qiáng)，終得輝煌
是什么使本是跑龍?zhí)椎某升堃慌诙t?是什么使長相一般的成龍受全球萬千人追捧?是少年自強(qiáng)，是自少練就的一身本領(lǐng)。少年成龍拜師戲班，個(gè)小輩低，難免受人欺，但他從未放棄鍛煉自己，終借《醉拳》紅遍大江南北。
少年的成龍自立自強(qiáng)，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領(lǐng)。成龍的輝煌并非偶然，這是他少年自強(qiáng)的必然結(jié)果。
少年自強(qiáng)，流芳百年
“最喜歡的詞人是誰”。想必，90%的答案都是蘇東坡。一個(gè)早已離我們而去的古人為何會有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強(qiáng)，勤學(xué)苦練，后才識過人。蘇先生出身大家，非但沒有依賴其父，反而超過其名聲?？芍^少年自強(qiáng)，百代流芳，不依其父，終得自強(qiáng)。
蘇先生遠(yuǎn)去了，他留下的不只那些受人喜愛的詞句，還有那亙古不變的“少年當(dāng)自強(qiáng)”的耳訓(xùn)。
少年自強(qiáng)，則國將強(qiáng)
少年者，國之將來也，少年自幼獨(dú)立，強(qiáng)大，則國必將強(qiáng)盛，繁榮。
周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書”;毛澤東于風(fēng)華正茂之時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)，譜壯麗少年時(shí)代;80后在社會輿論的壓力下自強(qiáng)不息，終撐起了中國的一片天;不甘示弱的90后，也在眾多批評中，自立自強(qiáng)，在社會中展露頭角。自立自強(qiáng)的革命先烈，將持撐中國的80后，在路上的90后，共同創(chuàng)造了中國美好現(xiàn)在和絢麗未來，故曰：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
少年自強(qiáng)，方可有不朽未來;
少年自強(qiáng)，方可受世人敬仰;
少年自強(qiáng)，方可國家強(qiáng)大。
請謹(jǐn)記：少年當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好!
想必大家都對林萬東的事跡有所耳聞吧。那個(gè)以713的高分被清華大學(xué)錄取的山里孩子，在高考成績發(fā)榜時(shí)，仍在工地?fù)]灑汗水，試想，他在估分時(shí)難道不知道自己的優(yōu)異成績嗎?但他沒有滿足于分?jǐn)?shù)，更沒有停下腳步，空等美好的未來，而是繼續(xù)前行。因?yàn)樗钪荷恢?，自?qiáng)不息。
是的，小溪沖破群山疊嶂的阻礙奔流到海，但它沒有停止流動，而是化作洶涌的波濤;種子鉆破泥土巖石的覆蓋嶄露頭角，但它沒有放棄生長，而是昂頭擁抱藍(lán)天;蝶蛹突破厚繭的層層纏繞，但它沒有貪圖安逸，而是化蝶羽衣蹁躚。自強(qiáng)，是向著夢想奔跑，是向著更好的自己奮斗?？墒怯卸嗌偃嗽谶~上一個(gè)臺階后，便驕傲自大，止步不前，最終落得個(gè)竹籃子打水一場空。唯有生命不止，自強(qiáng)不息，破繭化蝶，奮力飛舞，才能擁有日后的無限可能。
如果說，春蠶的化蝶是為了飛向藍(lán)天，那么她們的自強(qiáng)不息無疑為人間帶來了艷陽天。
董卿被人們稱為“央視一姐”，作為主持人可說是功成名就，但她并沒有滿足已有的榮耀，而是依舊每日堅(jiān)持讀書，不斷充實(shí)自己。正是得益于她的“腹有詩書氣自華”，她所主持的《朗讀者》等節(jié)目，為觀眾帶來了文化的藍(lán)天;李子柒是人氣網(wǎng)紅，擁有無數(shù)擁躉和鐵粉，但她并沒有因此沾沾自喜，而是戒驕戒躁，潛心精進(jìn)，不斷提升視頻質(zhì)量。正是得益于這份精益求精的工匠精神，她的視頻紅遍大江南北，甚至深深地吸引了國外觀眾，讓外國人了解中國，愛上中國，為中外帶來了交流的藍(lán)天;董明珠是格力董事長，企業(yè)做得風(fēng)生水起，但她沒有止步于已有的成績，而是始終保持白手起家時(shí)的艱苦樸素的精神。正是得益于她的嚴(yán)于律己奮力拼搏，讓空調(diào)這種奢侈品飛入尋常百姓家，為企業(yè)家?guī)砹私?jīng)營的藍(lán)天。
人們總是歆羨于這些成功人士的光鮮亮麗，卻不知他們在黑暗中摸爬滾打時(shí)承受的寂寞艱辛。其實(shí)，支撐他們一路蹣跚而行的，是他們堅(jiān)信：唯有踏踏實(shí)實(shí)自強(qiáng)不息，才能瀟瀟灑灑邁向人生巔峰。
反觀當(dāng)下，多少人不是被紙醉金迷的生活迷惑了雙眼從而蠅營狗茍，就是被困難挫折的現(xiàn)實(shí)擊垮了意志從而消極隱退。不懂得自強(qiáng)不息的人生注定會被時(shí)代的洪流吞沒，恰如一棵扎根于淺土的樹苗，風(fēng)雨過后注定會被連根拔起。
身為自強(qiáng)中學(xué)的學(xué)生，我們怎能忘記自強(qiáng)不息的精神?同學(xué)們，不要被已有成績織成的蠶繭束縛住，要勇敢地沖破它，你會看到湛藍(lán)的天空;不要滿足于化蝶后的美麗動人，要勇敢地振翅飛翔，你會發(fā)現(xiàn)翩躚舞姿的自由自在。
同學(xué)們，歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，莫等閑白了少年頭，讓我們不斷培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。自強(qiáng)有利于你更精彩的綻放，自強(qiáng)會迎來你生命天空的彩虹!
發(fā)言完畢，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇五
尊敬的陳院長、各位職教同仁：
大家好！古人講：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”天下職教是一家。各位朋友能百忙之中，一路風(fēng)塵到我校參觀指導(dǎo)工作，實(shí)乃我校一大幸事。（天公做美，由一星期的陰雨連綿到今天的陽光燦爛）尤其是陳院長，是我很尊敬的職教拓荒人，他在職業(yè)教育貧瘠而充滿希望的沃野上奮斗耕耘，引領(lǐng)大家打造了鄭州旅游學(xué)院這一熠熠奪目的職教明珠。在此，我謹(jǐn)代表全校余名師生對大家的到來表示最熱烈的歡迎。
本著“互相合作學(xué)習(xí)，溝通交流平臺”的目的，下面，我將學(xué)校有關(guān)的情況向大家做以簡要介紹。不當(dāng)之處，敬請批評指正。
一、學(xué)校概況。
我校是教育部認(rèn)定的全國首批國家級重點(diǎn)職業(yè)中專，是焦作市唯一的“全國農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)單位”和“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”。學(xué)校現(xiàn)占地面積150畝，建筑面積30000平方米，在校生2100名，教職工130人，現(xiàn)開設(shè)有種植、養(yǎng)殖、園藝、畜牧獸醫(yī)、微機(jī)、旅游、電器、電子商務(wù)、工藝美術(shù)、數(shù)控技術(shù)等10個(gè)長線專業(yè)，創(chuàng)辦焦作市首家中學(xué)生實(shí)踐教育基地，促進(jìn)了素質(zhì)教育在全市的深入開展，并在全省率先開通了農(nóng)業(yè)科技服務(wù)熱線，義務(wù)為農(nóng)民提供信息咨詢、上門診斷等服務(wù)，受到了廣大農(nóng)民的熱烈歡迎，《中國教育報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》均在頭版頭條報(bào)道了該消息，并加發(fā)編者按。目前，學(xué)校已成為博愛縣農(nóng)村干部、基層團(tuán)干、第三產(chǎn)業(yè)等各類人才的培訓(xùn)中心，焦作市旅游從業(yè)人員培訓(xùn)基地，焦作市對外輸出人員培訓(xùn)基地，焦作市首批示范中等職業(yè)學(xué)校，河南省首批縣級骨干職教中心，河南省旅游緊缺人才培訓(xùn)基地，河南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程示范基地，河南省扶貧開發(fā)雨露計(jì)劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)基地，河南省新農(nóng)村建設(shè)科技示范工程農(nóng)村科技培訓(xùn)示范單位，全國首批國家級星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)學(xué)校等。國務(wù)院總理溫家寶、河南省教育廳廳長蔣篤運(yùn)曾親臨學(xué)校視察，并對學(xué)校近年來取得的辦學(xué)成績給予了充分肯定。溫家寶稱贊焦作市三件事辦得好，第一件就是農(nóng)村職業(yè)教育。蔣廳長欣然題詞：“強(qiáng)化學(xué)生技能，創(chuàng)辦特色學(xué)校”。
一、迎難而上、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)精神是我們的傳家寶。
回顧學(xué)校的發(fā)展歷程，我深有體會，一個(gè)農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的校長，本身就應(yīng)該是一個(gè)符號，一個(gè)傾心農(nóng)村職教，引領(lǐng)職業(yè)教育不斷發(fā)展的領(lǐng)路人符號。這個(gè)符號本身就是睿智、膽識、謀略和扎根農(nóng)村，獻(xiàn)身職教的責(zé)任心和榮辱與共使命感的的象征。
我體會是：身為職教人，迎難而上、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)精神決不能丟棄。只有這樣，學(xué)校才有自我超越、追求特色、創(chuàng)造特色的可能，學(xué)校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強(qiáng)。這是我在長期辦學(xué)實(shí)踐中得到的寶貴啟示。作為這所學(xué)校發(fā)展壯大的見證人。借此機(jī)會，我向大家簡單介紹一下學(xué)校的發(fā)展史。
學(xué)校的前身是博愛縣第七中學(xué)。校史記載：“吾校始建于1969年，故地雜草叢生,青蒿遍地，一片凄涼。學(xué)校蕭條，無人問津”。我受命時(shí)，帳面上只有三角七分錢（焦作日報(bào)曾經(jīng)專版用《三角七分錢的變化》為題介紹學(xué)校）。可以說，用“一窮二白”和“瀕臨倒閉”兩個(gè)詞來形容毫不為過，只有幾間破舊的教室在風(fēng)雨中飄搖。當(dāng)年縣教育局下達(dá)了100名招生指標(biāo)，但僅有30人報(bào)到，還有人把校牌上的農(nóng)字用小刀刮去。教職工“如履薄冰”，人心渙散，紛紛調(diào)離，學(xué)校一直在低谷中徘徊。但是，通過學(xué)習(xí)和溝通，我的老師們都堅(jiān)信職業(yè)教育大有可為，因?yàn)椴劭h以農(nóng)業(yè)為主，而農(nóng)村學(xué)生成長的環(huán)境信息閉塞，家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，文化基礎(chǔ)差。初中畢業(yè)后要么在家務(wù)農(nóng)，要么外出務(wù)工，一無文化優(yōu)勢，二無技術(shù)特長，僅憑他們所掌握的知識和自身素質(zhì)很難融入當(dāng)今社會。長此以往，最終將給社會治安秩序，和諧社會的建設(shè)帶來不穩(wěn)定因素。而職業(yè)教育培養(yǎng)的正是當(dāng)今社會緊缺的人才。為此，我首先和的老師們堅(jiān)定干事創(chuàng)業(yè)的決心，要辦好一所農(nóng)字號的職業(yè)學(xué)校，要用自己火熱的青春和激情一步步改變學(xué)校一窮二白的面貌。
一切都需要從“零”做起。從“三排危房一條路，五畝薄地兩頭豬”的艱難條件起步，又談何容易？在這樣的局面下，我們首先抓好了兩件事，一是確立正確的辦學(xué)理念，迅速提高學(xué)校知名度和品牌。二是爭取上級扶持項(xiàng)目和資金，不斷為學(xué)校壯大增添活力。
思路清晰后，我們開始邁出了第一步――借雞下蛋，即“內(nèi)借”，發(fā)動鼓勵(lì)每個(gè)教師向親戚朋友借款建校。當(dāng)時(shí)，全校17個(gè)教師，每個(gè)教師從自己養(yǎng)家護(hù)口的工資里擠出里集資款，有的是100元，有的是200元，還有的是家里蓋房用的木料磚瓦，開始了艱難的創(chuàng)業(yè)歷程。
萬事開頭難。為了節(jié)約資金創(chuàng)業(yè)，為了把學(xué)校做大做強(qiáng)，老師們付出了許多。沒有補(bǔ)助，沒有福利，沒有加班費(fèi)，但大家都毫無怨言。為了尋求社會各界的支持，我們開始四處求助化緣。又從當(dāng)時(shí)的縣教委到縣委政府，又從市里到省里。有時(shí)為了一個(gè)項(xiàng)目，常常是十趟八趟奔跑，仨月倆月地等待，往往是“跑斷了腿，磨破了嘴”，常常是“連軸轉(zhuǎn)，加班干，通宵達(dá)旦”，師生們更是形象地稱我是“銅頭、鐵嘴、橡皮肚、飛毛腿”。我記憶中印象最深刻的有這樣一件事：當(dāng)時(shí)，我們賣了5棵楊樹，買了一箱方便面，和一位副縣長到國家財(cái)政部跑一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)開的是縣教育局“賞賜”的破舊不堪，早該淘汰的伏爾加。沒想到，正跑在長安街上，排氣管竟然掉了下來。執(zhí)勤的交警非要當(dāng)報(bào)廢車輛強(qiáng)制扣留。我們幾個(gè)人說盡了好話，賠盡了笑臉，才總算博得了交警的理解和同情，沒有扣留我們的車，沒有耽誤正事。
就這樣，通過一多年的努力，我們自籌資金10萬，政府支持10多萬，省里撥款20萬，終于蓋起了學(xué)校第一棟教學(xué)樓，學(xué)校才開始步入發(fā)展的正規(guī)。
二、六個(gè)臺階的背后。
創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)是艱難的，既充滿坎坷和挑戰(zhàn)性，又充滿激情和彌足珍貴的回憶。
當(dāng)時(shí)，為了把每一分錢都用在刀刃上，我辦公室門前就掛了一個(gè)爛銅鐘，老師們課余時(shí)間都主動來到那里，要求分配勞動任務(wù)，和以前生產(chǎn)隊(duì)性質(zhì)何其類似。在一種絕境中，全校師生自力更生，因陋就簡，利用校園內(nèi)的空地辦起了養(yǎng)牛場、養(yǎng)雞場、狐貍場、竹編室、食用菌培育室和獸醫(yī)門診等，為學(xué)生提供必要的試驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，象一所職業(yè)學(xué)校了。
難以忘懷的是，有一次，為了迎接省教育廳的檢查，全校師生連續(xù)兩個(gè)多月沒有休息，利用課余時(shí)間，硬是扒掉40多間舊房和危房，新建了2000平方米的試驗(yàn)樓。當(dāng)時(shí)，為了節(jié)約資金，所有的粉刷墻壁、吊打頂棚、油漆門窗、整修道路、栽花種草，除了不會蓋樓外其余的活統(tǒng)統(tǒng)都靠自己干。大家肩挑腫了，手腳打起了血泡，仍堅(jiān)持勞動，經(jīng)過2個(gè)多月的努力，僅清運(yùn)的各種垃圾就有200多車。大家是白天組織勞動，晚上備課輔導(dǎo)，常常徹夜不休，不計(jì)報(bào)酬地干，不分晝夜地干。中午，一人一碗面條，晚上，一人兩包方便面……經(jīng)過艱險(xiǎn)努力，校園面貌終于煥然一新，初具規(guī)模。
在學(xué)校的發(fā)展簡史上，尤其令我不能忘記的是先后三次征地，連上省合格、省示范、省重點(diǎn)、省命名職專、國家重點(diǎn)預(yù)備校、國家重點(diǎn)等六個(gè)大的臺階。真可以說是“年年上臺階，歲歲有發(fā)展”。這所有的經(jīng)歷，又豈是“艱苦、艱難、艱辛”所能概括和形容的？記得為了迎接省示范學(xué)校評估驗(yàn)收，1992年秋，學(xué)校開始自建小型養(yǎng)殖場。十幾頭牛拉回來了，可眼看著沒啥喂牛，我馬上帶領(lǐng)幾位教師去野外拾玉米桿，接著就是安裝機(jī)器鍘秸桿。這活兒既臟又累，可我的老師們卻習(xí)以為常，我們站在機(jī)器前抱著成捆的玉米桿用力往鍘草機(jī)里送，干澀的玉米葉掛破了手臂，飛揚(yáng)的塵土嗆得人直咳嗽。但我們硬是堅(jiān)持干了一個(gè)通宵，順利通過了檢查驗(yàn)收。
三、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍和六種精神的涵義。
其實(shí)，說實(shí)在的，在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，職業(yè)學(xué)校能生存，能發(fā)展，能結(jié)出累累碩果，無不飽含了創(chuàng)業(yè)耕耘的艱辛。
“十年樹木，百年樹人”。什么是教育？教育是有目的、有計(jì)劃地影響人發(fā)展的社會實(shí)踐活動。職業(yè)教育更是如此！我的理解是：創(chuàng)建特色職業(yè)學(xué)校的根本目的是為了培養(yǎng)人，是為了培養(yǎng)學(xué)生終生受用的良好習(xí)慣和精神品質(zhì)。可以說，教育的終極意義應(yīng)是對人生命潛能的開發(fā)，對生命資源的保護(hù)，以實(shí)現(xiàn)生命的可持續(xù)發(fā)展。
但毋庸諱言，我們職業(yè)學(xué)校招收的都是素質(zhì)較差，紀(jì)律文明意識比較淡薄的學(xué)生，問題和矛盾難免應(yīng)運(yùn)而生。我記憶中最深刻的是學(xué)生丁某（回民）因打架受傷，其父帶了幾十個(gè)人圍堵校門，并且每天賴在學(xué)校，以死威脅，想要學(xué)校多拿錢補(bǔ)償。包括去年擴(kuò)招，剛開始由于認(rèn)識不到位，管理存在松懈心理，結(jié)果，第一個(gè)月發(fā)生流失、打架、上網(wǎng)等幾十起……用一句話說，就是教師厭教，學(xué)生厭學(xué)。職業(yè)倦怠感象一陣寒流，悄無生息地襲來。那么，要想讓教師愉快地工作，出色地發(fā)展，體面的生活，要想讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所用，就必須打造一個(gè)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的班子和一個(gè)無私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，這是職業(yè)學(xué)校特色發(fā)展的突破口和著力點(diǎn)！正象蔡元培先生說的那樣：“有特色的教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富”。
為此，我們堅(jiān)持“先學(xué)做人，再學(xué)技藝，有教無類，特色發(fā)展”的育人理念，提出了“突出技能，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，質(zhì)量為本，持續(xù)發(fā)展”的方針，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)作為重中之重，始終奉行“以人為本”的理念，要求大家講團(tuán)結(jié)不搞內(nèi)耗，講實(shí)干不尚空談，講奉獻(xiàn)不講待遇，上下同心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓機(jī)遇，干實(shí)事，不斷樹立學(xué)校新形象。
為建設(shè)一支充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍，我校首先堅(jiān)持把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)者型個(gè)人與校本培訓(xùn)、校本教研緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新師資培訓(xùn)模式。我校教師都知道我常說的一句話，那就是“批評是難得的待遇，嚴(yán)格要求是深沉的愛，培訓(xùn)是最大的福利，領(lǐng)導(dǎo)叫多干是高看”。具體做法是：每周日下午三點(diǎn)進(jìn)行校本培訓(xùn)，雷打不動，力求內(nèi)容豐富，形式多樣。為此，我親自選題、選內(nèi)容，每周一個(gè)主題，印成單頁，最后匯編成冊（目前，已編輯80期460頁）這里既有魏書生、李鎮(zhèn)西等名家的報(bào)告資料，又有我精心從《中國教育報(bào)》《教育時(shí)報(bào)》選的好文章，還有我校教師參加培訓(xùn)回來后的切身感受，教師們都非常喜歡這道豐富的“精神大餐”。
為了堅(jiān)持做到以事業(yè)和目標(biāo)鼓舞人，以坦誠和民主團(tuán)結(jié)人，以真誠和愛護(hù)關(guān)心人，以自律和示范感染人，我經(jīng)常忠告我的老師們：“今天最好的表現(xiàn)是明天最低的要求，學(xué)問多深不滿足，細(xì)節(jié)再小別疏忽。”老師們逐漸理解了學(xué)校，理解了可持續(xù)發(fā)展的重要性。他們自覺降低了對物質(zhì)生活的追求和對報(bào)酬、補(bǔ)助、待遇的期望值。我們學(xué)校，原來都是義務(wù)為高三學(xué)生補(bǔ)課，后來是一節(jié)課兩塊五，現(xiàn)在是一節(jié)課五塊，監(jiān)考一節(jié)兩塊，早晚自習(xí)一節(jié)一塊，沒有什么課時(shí)補(bǔ)和加班費(fèi)，在這樣的標(biāo)準(zhǔn)下，教師們工作的積極性和熱情絲毫不減。
在20多年的改革發(fā)展歷程中，我校教師隊(duì)伍最終凝聚積淀了感人的職專六種精神（教學(xué)樓西墻就有這樣的內(nèi)容，那就是：勇于改革的開拓精神，愛生如子的園丁精神，淡泊名利的犧牲精神，自強(qiáng)不息的拼搏精神，認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神和甘當(dāng)人梯的奉獻(xiàn)精神）。正是在這六種精神的感召下，學(xué)校涌現(xiàn)出了很多感人的事跡：當(dāng)有了大的突擊任務(wù)或迎接驗(yàn)收，一聲令下，教師們加班檢點(diǎn)、廢寢忘食，義務(wù)參與，學(xué)校中午不過讓大家吃一碗面條；女黨員李方勤老師為了不耽誤學(xué)生課，產(chǎn)后第五天就到校上課；電器專業(yè)教師朱天剛，工作之余潛心鉆研業(yè)務(wù)，自己貼錢購買相關(guān)設(shè)備，研究發(fā)明了新型汽車油耗表技術(shù)榮獲國家專利；班主任劉國利克服身體疾病，一人擔(dān)任兩個(gè)班的管理工作，且任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬。可以說，我們已經(jīng)帶出了一個(gè)勤政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的班子團(tuán)隊(duì)，帶出了一支敢打硬仗、認(rèn)真負(fù)責(zé)的中層干部隊(duì)伍，帶出了一支愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)業(yè)績的教職工隊(duì)伍。目前，在學(xué)校10個(gè)長線專業(yè)126名專任教師中，中高級教師79人，雙師型教師36人，省級專家、學(xué)科帶頭人、骨干教師6人，市級中心教研組組長成員10人。學(xué)校也先后被評為全國首批國家級重點(diǎn)，全國職業(yè)教育先進(jìn)單位和河南省職業(yè)教育先進(jìn)集體。
三是堅(jiān)持“育人與育才并舉、文化與技能并重、長訓(xùn)與短訓(xùn)并行、升學(xué)與就業(yè)并進(jìn)”的辦學(xué)模式，以新課改為契機(jī)，強(qiáng)力推行成長感悟課、分層次目標(biāo)教學(xué)和情景達(dá)標(biāo)模式，校級領(lǐng)導(dǎo)包年級，中層干部包班級，夜查晨檢，大力推行“一幫一、一周一課、一課三輪”、聽后書面評、教后寫反思、班主任育人月案例等一系列活動，達(dá)到了“反思教學(xué)，繁花似錦，教學(xué)反思，超越自我，教學(xué)在反思中提高，生命在反思中精彩”的培訓(xùn)目標(biāo)。在“開足文化課、開精專業(yè)課、開活特色課”的原則下，我們還努力做到“迎合企業(yè)辦職教，對接市場開專業(yè)，根據(jù)需求育人才”，著力打造學(xué)生的“文化底蘊(yùn)、技能底功、創(chuàng)業(yè)底氣和做人底線”，最終使學(xué)生學(xué)練并重，德能雙修，知行合一，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，走向成功。目前，我校已為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了10000余名中初級技術(shù)管理人才，向?qū)诟咝］斔土?000余名優(yōu)秀學(xué)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前，縣城90%的打字復(fù)印部是由我校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生開辦的。97屆畢業(yè)生丁麗，憑借自己在學(xué)校練就的深厚語言功底，經(jīng)過不懈努力，現(xiàn)已成為央視七套節(jié)目主持人；劉敏、余利紅分別是市縣電視臺播音員和主持人。在市教育局舉辦的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生50名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星評選中，我校19名畢業(yè)生當(dāng)選，是全市入選人數(shù)最多的學(xué)校。今年，畢業(yè)生劉增賓被評為焦作市十大自主創(chuàng)業(yè)青年候選人，寇大巧外出務(wù)工，被評為浙江省十大才藝青年；畢業(yè)生崔三方使該村食用菌種植戶發(fā)展到80多戶，年利潤500多萬元，自己也成為中國食用菌協(xié)會會員?？梢哉f，從部隊(duì)到機(jī)關(guān)，從城市到農(nóng)村，到處都有職專畢業(yè)生的足跡，到處都閃爍著職專畢業(yè)生的智慧和汗水，他們?yōu)楫?dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會建設(shè)做出了卓有成效的貢獻(xiàn)。
總之，職教創(chuàng)業(yè)，有辛酸，有甘甜；職教發(fā)展，有風(fēng)雨，有彩虹。個(gè)中滋味，作為一所農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校的校長，我深有體會。是職業(yè)教育為我搭建了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺，有幸和陳院長等職教同仁一起，被評為河南省首批職教專家，焦作市優(yōu)秀校長和杰出校長，博愛縣功勛校長。是職業(yè)教育讓我和全校師生邁過了一次次挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌；是職業(yè)教育讓我和我們的學(xué)校走出廂澹實(shí)現(xiàn)了教育生命的鳳凰涅。目前，學(xué)校正朝著省示范性中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)，真可謂困難與希望并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在。但我始終堅(jiān)信：“一份汗水，一份收獲。天道酬勤，沒有理由不成功?！蔽覍⒁灾粻幊Φ木?，工作不息，奮斗不止，帶領(lǐng)全校教職員工，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，謀求學(xué)校發(fā)展的再一次跨越式發(fā)展。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一是拿破倫，另一個(gè)就是海倫·凱勒?！倍易罱谧x的便是海倫的《假如給我三天光明》，它使我受益匪淺。
這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的關(guān)愛下，在親朋好友的幫助中，海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命的意義，觀察生活的美好，她克服了常人無法想象的困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。
我曾試過蒙著眼走路，當(dāng)眼前一片漆黑時(shí)，我深深的恐懼了，對黑暗的恐懼，在黑暗中，我擅抖的抬起腳，一步、一步、跌跌撞撞的走著。當(dāng)走到盡頭時(shí)，我摘下眼罩，光芒刺入我眼中，我甚至覺得這是我最幸運(yùn)的時(shí)刻，至少，我還有光明。
一個(gè)耳聰明目的人，在黑暗中只呆了僅僅三分鐘就失去了希望，而海倫，一生都只能活在黑暗中，卻重燃希望，做出了超凡的成績，這需要多大的勇氣和意志力啊!
海倫·凱勒，一個(gè)我最佩服的女人，她除了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還珍惜著一切。她看不見這個(gè)世界，所以她對光明無限渴望，哪怕只有短短三天，也一樣珍惜，她想在這三天做許多事。而我們呢?三天，三十天，三百天，甚至更多的時(shí)間，都只是覺得一眨眼就過去了，沒有什么好留戀的。
人的一生，幸與不幸是總是相對的，關(guān)鍵取決于你以什么樣的心態(tài)去對待。海倫·凱勒，她用她坎坷的一生證明了一切的可能性，她給我留下了永不磨滅的印象?！都偃缃o我三天光明》是一本充滿魔力的書，它栓釋了生命的意義，給我上了豐富的一課。
同學(xué)們，只要我們心中有愛，堅(jiān)強(qiáng)的面對一切，永不言敗，勤奮的學(xué)習(xí)，開懷的歡笑，對生命充滿感恩和珍惜，才不會辜負(fù)老天賜予我們明亮的雙目，靈敏的聽覺，所有的一切。想海倫凱勒一樣，自強(qiáng)不息，希望之光永遠(yuǎn)在心中閃亮!
我的演講完畢。謝謝大家!
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇七
我們拒絕工業(yè)發(fā)展，我們需要原始美麗。
20世紀(jì)中期，全球經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，荷蘭的阿姆斯特丹市進(jìn)行了一次市長競選。一個(gè)22歲的小伙子也站在了競選人群中。在競選演講的時(shí)候，這名小伙子沒有闡述他的任何政治路線。他說：我要講個(gè)故事給大家聽，這是從我祖父手中傳下來的家族秘密。
我祖父年輕的時(shí)候，種了很多的果樹，也養(yǎng)了很多的蜜蜂。祖父榨取蜂蜜賣錢，小發(fā)了一筆。那年的冬天，沒有了花開，蜂蜜又被我祖父提取得差不多了，許多蜜蜂就都餓死了。我的祖父很傷心。在第二年的開春之前，饑餓和死亡仍然籠罩著蜂群。我的祖父沒辦法，于是只能用白糖摻水放在蜂箱里，以養(yǎng)活這些饑餓的蜜蜂。第二年，祖父發(fā)現(xiàn)：蜂蜜沒有了以前的醇香，而是摻雜了白糖的味道。我要說的是，蜜蜂是美麗的小精靈，我們沒有必要為了一時(shí)的利益而讓這些精靈受傷甚至是死去，到時(shí)候即使我們努力挽救，可能也會讓這美麗變了味，失去原來獨(dú)有的清香和美麗。
我們的城市也是，我們需要的是一個(gè)原始美麗的阿姆斯特丹，而不是變質(zhì)的。所以，我代表阿姆斯特丹說：我們拒絕工業(yè)發(fā)展，我們需要原始美麗。聽眾一片掌聲。這名22歲的小伙子后來成了阿姆斯特丹乃至全荷蘭最年輕的市長。他的名字叫約伯·科恩。今天去荷蘭的游客，依舊可以在阿姆斯特丹的港口處看到市民自發(fā)為他塑起的雕像，雕像的下面有一行字——我們拒絕工業(yè)發(fā)展，我們需要原始美麗。
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的一生，或是曲折坎坷，或是一帆風(fēng)順。世界上有成千上萬種境遇就有成千上萬種人生，要想獲得成功，則同理與“條條道路通羅馬”，無論逆境、順境皆可通向成功。
古人云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”逆境幾乎在生活的每個(gè)地方都有。逆境不可怕，可怕的是怕了逆境。如果怕了逆境，視自己的理想為草芥，今天降一點(diǎn)，明天降一點(diǎn)。自己的處境也就今天退一步，明天退十步。面對逆境，游擊戰(zhàn)自是不可行的`，不要妄想著逃避。正面地硬碰硬后就會發(fā)現(xiàn)：我愈弱敵愈強(qiáng)，我愈強(qiáng)敵愈弱。面對逆境時(shí)的自強(qiáng)不息才是走向成功的道路。但逆境并非通向成功的道路，順境亦是可以，或者說，順境更能走向成功。
無論我們走在那一條道路上，都需謹(jǐn)記這些道理，能夠自強(qiáng)不息，堅(jiān)守本心的人必是人生的強(qiáng)者，要想成功弱者斷是不能當(dāng)?shù)摹?BR> 大家好！
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。
親愛的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛的果實(shí)終將屬于我們。
親愛的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來；肩并肩，振作起來；心連心，自信、自強(qiáng)起來，一起同行那美好的人生路！
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇九
懷揣大學(xué)美夢迎接新年號角，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
膽性卓然骨硬志堅(jiān)不留烏江之憾，風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功。
勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想，泛游學(xué)海競逐群雄一朝金榜題名。
一路風(fēng)雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來，
吃得苦中苦,方為人上人.
學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)似磨刀之石,不見其減,時(shí)有所虧。
天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。(曾國藩)。
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
挫折是財(cái)富
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不管遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才創(chuàng)造了電燈，留聲機(jī)……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
挫折是動力
文王拘而演?周易?;仲尼厄而作?春秋?;屈原放逐乃賦?離騷?……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰明，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數(shù)次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)決自己的腳步才能走向成功。
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。
人生立志難不難？不難。一分鐘我們就可以立下許多志向?？墒?，怎樣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的志向呢？答案就是一個(gè)：只有自強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。 “天行健、君子以自強(qiáng)不息”，自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
自強(qiáng)不息者，他們面對挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。
自強(qiáng)不息者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息，演奏出生命的最強(qiáng)音。
18個(gè)月大時(shí)就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人，自強(qiáng)不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。
自強(qiáng)不息是人的精魂，失去自強(qiáng)不息的品格，即使活著也只是行尸走肉。自強(qiáng)不息支撐著我們的人生，自強(qiáng)不息可以使我們短暫的人生更加精彩。偉大的革命家馬克思身處逆境，自強(qiáng)不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世。
面對事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運(yùn)呼喚自強(qiáng)！晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地。可他仍自強(qiáng)不息，《紅樓夢》就是他“披閱十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！钡漠a(chǎn)物。
親愛的同學(xué)們！
今天，我們聚集在這里，讓寒冷的冬天為我們作證，今后不管你身在何處，請記住自強(qiáng)不息，勝利的彼岸就會向我們敞開。自強(qiáng)不息是一種執(zhí)著追求的信念?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
作為新時(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學(xué)們，讓堅(jiān)毅成為我們的信念，讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，自強(qiáng)不息，向著勝利不懈拼搏吧！
謝謝大家！
大家好，今天我演講的題目是《張開自強(qiáng)的翅膀》
自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆；自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見風(fēng)使舵。
自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄！
自強(qiáng)者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！彼纬笪暮捞K軾，幾次受貶后自強(qiáng)不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉，終于使自己成為一個(gè)名載史冊的自強(qiáng)者。
我校xx屆校友三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定，明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。
正如先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。
唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫的人字。獨(dú)立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實(shí)與厚重！
在我們的人生旅程中，每個(gè)人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風(fēng)順。面對挫折我們不應(yīng)該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。
我們要學(xué)會自強(qiáng)，因?yàn)橹挥袑W(xué)會自強(qiáng)，我們才會有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題，面對全新的生活；只有學(xué)會自強(qiáng)，才會更好更快地適應(yīng)一切變化，面對來自各個(gè)方面的壓力，只有學(xué)會自強(qiáng)，才會正視所有問題。
同學(xué)們：“挫折并不可怕” 、“逆境更能造就人才”！只要我們自強(qiáng)不息，我們就一定會取得成功！天行健，君子以自強(qiáng)不息！讓我們張開自強(qiáng)的翅膀，讓夢想展翅飛翔！
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十二
易中天曾說：“何為男兒？男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)！”從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)？發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
男兒為什么要自強(qiáng)？在這競爭力極強(qiáng)的社會背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會。
在生活中，我們一定會遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此，如果沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者?！备柿_很小時(shí)，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動力，努力學(xué)習(xí)，為秦國的'統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路?！蔽覀冎挥袘?zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿?，那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國也許就沒有這么強(qiáng)大！
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量！因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過挫折才成長起來的.。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)這些造福人類的電器，照亮了全世界。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數(shù)次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)定自己的腳步才能走向成功。
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十四
郭小川曾說過：“沉沉的黑夜都是白天的前奏。”所以我相信，只要我努力，只要我有信心，只要我自強(qiáng)，我就能夠有一段無悔的人生!下面我們一起來看看自強(qiáng)不息。
希望大家喜歡。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
易中天曾說：“何為男兒?男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)?發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
男兒為什么要自強(qiáng)?在這競爭力極強(qiáng)的社會背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會。
在生活中，我們一定會遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此，如果沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者。”甘羅很小時(shí)，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動力，努力學(xué)習(xí)，為秦國的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰(zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒(20xx年之前)，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿?，那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國也許就沒有這么強(qiáng)大!
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量!因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
自信是春，似春日清風(fēng)，使你保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣;自立是夏，如夏日驚雷，使你與他人和諧相處，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的人;自強(qiáng)是秋，像秋日暖陽，使你奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，對未來充滿希望;而通向成功的最后阻攔——那片冬日之雪，需要自信、自立、自強(qiáng)來打敗。
成功需要自信。相信自己行，是一種信念，也是一種力量。羅丹接到巴黎當(dāng)局給的任務(wù)——為身材粗短，相貌丑陋的一代文豪巴爾扎克塑像，這可是個(gè)難題。最后羅丹把思想定格——巴爾扎克身披寬松浴袍，跨步思考。但巴黎當(dāng)局拒絕他的作品。羅丹堅(jiān)持自己的主見，不肯讓步。幾十年后，這尊塑像終于得到了人們的認(rèn)可。羅丹之所以成功，是因?yàn)樗麑ψ约河薪^對的自信，他認(rèn)為自己，一定能行。其實(shí)，每個(gè)人的能力，都是一座有待開發(fā)的金礦，只要對自己有信心，相信“我能行”，有絕對的自信面對任何事，用非比尋常的自信做事，那么成功只是時(shí)間的問題。
成功需要自立。“自食其力，生活是甘甜的，卑躬屈膝，生活是酸苦的。”自立就是凡事靠自己。一位希望工程的形象代表，上大學(xué)不到兩個(gè)月，就致信請求停止對她的資助，她說：“這筆捐助款應(yīng)當(dāng)用到更需要它的貧困學(xué)生身上，你們的關(guān)懷和幫助，讓我圓了大學(xué)夢，現(xiàn)在，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會自立。”人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會自立，我們只有從現(xiàn)在起，自覺地自立，鍛煉自己自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來才可以在社會中立足。
成功需要自強(qiáng)。“茍安者弱，拼搏者強(qiáng)?！敝氖痛笸豕谇嗄甑臅r(shí)候落難，來到了一個(gè)小鎮(zhèn)，居民們拿飯食給他們吃，大多數(shù)人一句話也說不上，就狼吞虎咽，哈默執(zhí)意要做完工作，才肯吃飯，本著自己的那份骨氣，他寧可餓死也不吃白得的食物。鎮(zhèn)長留下了他，20xx年后，哈默成了赫赫有名的企業(yè)家。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”自強(qiáng)是一個(gè)人奮發(fā)向上的動力。自強(qiáng)是一種骨氣，是一種積極進(jìn)取，不懈追求的品質(zhì)。自強(qiáng)者為人生的理想執(zhí)著追求，能夠不斷地戰(zhàn)勝自己，達(dá)到新的高峰。自強(qiáng)是成功的內(nèi)在動力。
自信，是理想的航標(biāo)，是努力的方向;自立是成功的石階，是崛起的人生;自強(qiáng)，是奮發(fā)向上的力量，是昂揚(yáng)不屈的斗志。一個(gè)懂自尊，有自信，能自立、圖自強(qiáng)的人，必定會取得成功!
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
小樹擺脫了大樹的蔽護(hù)，終成棟梁;雛鷹離開了母親的喂養(yǎng)，終得翱翔;然而，安泰總依靠于大地母親的力量，最終被扼死于空中。
由此看來，少年當(dāng)自強(qiáng)。
少年自強(qiáng)，終得輝煌。
是什么使本是跑龍?zhí)椎某升堃慌诙t?是什么使長相一般的成龍受全球萬千人追捧?是少年自強(qiáng)，是自少練就的一身本領(lǐng)。少年成龍拜師戲班，個(gè)小輩低，難免受人欺，但他從未放棄鍛煉自己，終借《醉拳》紅遍大江南北。
少年的成龍自立自強(qiáng)，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領(lǐng)。成龍的輝煌并非偶然，這是他少年自強(qiáng)的必然結(jié)果。
少年自強(qiáng)，流芳百年。
“最喜歡的詞人是誰”。想必，90%的答案都是蘇東坡。一個(gè)早已離我們而去的古人為何會有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強(qiáng)，勤學(xué)苦練，后才識過人。蘇先生出身大家，非但沒有依賴其父，反而超過其名聲。可謂少年自強(qiáng)，百代流芳，不依其父，終得自強(qiáng)。
蘇先生遠(yuǎn)去了，他留下的不只那些受人喜愛的詞句，還有那亙古不變的“少年當(dāng)自強(qiáng)”的耳訓(xùn)。
少年自強(qiáng)，則國將強(qiáng)。
少年者，國之將來也，少年自幼獨(dú)立，強(qiáng)大，則國必將強(qiáng)盛，繁榮。
周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書”;毛澤東于風(fēng)華正茂之時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)，譜壯麗少年時(shí)代;80后在社會輿論的壓力下自強(qiáng)不息，終撐起了中國的一片天;不甘示弱的90后，也在眾多批評中，自立自強(qiáng)，在社會中展露頭角。自立自強(qiáng)的革命先烈，將持撐中國的80后，在路上的90后，共同創(chuàng)造了中國美好現(xiàn)在和絢麗未來，故曰：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
少年自強(qiáng)，方可有不朽未來;。
少年自強(qiáng)，方可受世人敬仰;。
少年自強(qiáng)，方可國家強(qiáng)大。
請謹(jǐn)記：少年當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
挫折是財(cái)富。
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
挫折是動力。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數(shù)次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)定自己的腳步才能走向成功。
親愛的老師、同學(xué)們：
一位哲人說：”成長的過程中，挫折有時(shí)也如出色的成功那樣忠誠地服務(wù)世界?！?。
挫折是一個(gè)人的試金石，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個(gè)人如何看待。
很多人害怕遭遇挫折，認(rèn)為挫折是一種重負(fù)，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會哭泣，沒有勇氣。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說：”幻滅是成長的開始?！按煺凼侨祟惓砷L不可或缺的元素。
哪個(gè)站在臺面上的人，不是有一堆令人心酸的過去?挫折往往令這些人站得更穩(wěn)。
面對挫折和逆境，我們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂觀面對。
詩人紀(jì)伯倫說：”當(dāng)你背對太陽時(shí)，你只會看到自己的陰影?！爱?dāng)我們選擇看待事物的陰暗面時(shí)，我們就看不見光明的那一面;當(dāng)我們選擇悲觀時(shí)，我們便樂觀不起來。
所以，不管什么情況，我們都要面對太陽站著，那樣，我們看到的永遠(yuǎn)是光明。
面對挫折，當(dāng)挫折來臨時(shí)你采取什么態(tài)度，傾聽大家的意見，但最后決定自己命運(yùn)還是要依靠自己，開闊自己的思路，多想一些辦法，每天要有計(jì)劃的做事，成功與不成功都不會后悔，我面對人生的課題，克服自己性格中愛鉆牛角尖的缺點(diǎn)，盡量性格開朗些，多想想別人，關(guān)心周圍的人要以實(shí)際行動，為人師表很難的，社會給了我們很高的榮譽(yù)，我們要以實(shí)際行動來做好教育。
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。〞在成功的道路上，總會有困難在等待我們，只有迎難而上，不被困難嚇倒，才能夠到達(dá)成功的此岸，繼續(xù)為夢想前進(jìn)。
在生活中，總會有困難阻擋，這就需要我們迎難而上，不畏懼這些困難。在我才九歲的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了武術(shù)，剛開始，因?yàn)槲沂桥?，根本功很不錯(cuò)，可是，在學(xué)習(xí)側(cè)手翻的時(shí)候，我老是做不好，在翻時(shí)，腿伸不直，落地時(shí)，腳掌握不好，常常摔跤。在一次次的失敗后，我氣餒了，也放棄了，可是，教練那些鼓勵(lì)我的.話時(shí)時(shí)在我耳邊繚繞，“周婧雯，不要放棄，成功會來到你身邊的。〞我在一次次的鼓勵(lì)下，重新點(diǎn)燃了希望的圣火，在一次次的練習(xí)中，我成功了!一次次的失敗換回成功的喜悅，不放棄的希望，成了我們成功的支點(diǎn)。
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
初中階段是學(xué)習(xí)知識，涵養(yǎng)道德，增長才干，發(fā)展自身的時(shí)期?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！蔽覀儜?yīng)該趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。要知道：“生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)?！?BR> 現(xiàn)在我見到很多同學(xué)不能自立，自強(qiáng)，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，不努力學(xué)習(xí)，懶惰成性，導(dǎo)致自棄。還有很多同學(xué)沒有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時(shí)考的一踏糊涂。這些都是自棄，對我們的成長是非常有害的，因此更應(yīng)該學(xué)會自強(qiáng)了。
自古以來，我國自強(qiáng)不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強(qiáng)不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了很多優(yōu)秀的中華兒女，像自身的民族一樣能自立自強(qiáng)。讓我們看看清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅的故事吧!他邊做工邊學(xué)習(xí)，“托?！笨剂?30分的高分。還在努力考取北大國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)本科文憑。清華大學(xué)學(xué)生在“水木清華”網(wǎng)上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)歷告訴我們，自強(qiáng)是進(jìn)取的動力，也是通向成功的階梯。我們也應(yīng)該身張立勇學(xué)習(xí)他那種自強(qiáng)的精神。
一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。但，自身主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著重要作用。無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動說明了自強(qiáng)品質(zhì)對于人生的重要意義。
被譽(yù)為“商業(yè)戰(zhàn)線上的'一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名全國勞動模范，在平凡的崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術(shù)。贏得了顧客的贊譽(yù)。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團(tuán)火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想;其次，要戰(zhàn)勝自我，這可是自強(qiáng)的關(guān)鍵;要揚(yáng)長避短，這是自強(qiáng)的捷徑。
自強(qiáng)要從少年開始，只要我們選擇準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自身的特長，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
茍安者弱，拼搏者強(qiáng);自強(qiáng)者昌，自棄者亡。我們每個(gè)人都要自尊自愛，勇于開拓，執(zhí)著追求，不放任自身，活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，那我們就應(yīng)該記?。喝松?dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。謝謝大家!
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十七
1月中旬，從廣州趕往北京，參加cnnic頒獎(jiǎng)儀式的丁磊徜徉在巨大的幸福之中，臉上始終洋溢著按捺不住的笑容。此時(shí)的丁磊不到28歲，此時(shí)的網(wǎng)易不到2歲，此時(shí)僅有的兩次cnnic排名，網(wǎng)易兩次榮獲國內(nèi)站點(diǎn)第一。
特別是在191月公布的這次排名中，網(wǎng)易得票6029張，新浪得票僅1469張，相差5倍，不僅如此，也分別以5019票和4883票名列cnnic排名第三和第四。
北京冬日的陽光暖融融地照在丁磊這個(gè)寧波少年身上，丁磊全身上下充滿了力量，這是一種無往不勝的力量，青春的力量。
此番進(jìn)京，丁磊受到前所未有的矚目，當(dāng)時(shí)輿論已經(jīng)開始厭煩搜狐式的“炒作”，但又苦于沒有其他題材可供選擇，丁磊和網(wǎng)易來得正是時(shí)候。良好的網(wǎng)友口碑，未曾公開的創(chuàng)業(yè)史，略帶神秘的傳奇經(jīng)歷，靦腆的面孔，未被組織和概念包裝的言談……如此這些構(gòu)成了完美的網(wǎng)絡(luò)少年英雄的組合。
網(wǎng)易成功于廣州，但此次進(jìn)京所受的禮遇讓丁磊真切地感到成名要在北京，做市場要在北京。丁磊決定將網(wǎng)易搬到北京。
陳磊華走了。
丁磊在北京忙著招兵買馬，陳磊華在廣州忙著注冊自己的新公司。
年4月，丁磊和陳磊華為技術(shù)上的一件事最后一次吵翻了。在陳磊華看來，吵不吵翻都不重要，重要的是他不想再在網(wǎng)易干了。
在丁磊看來，吵翻原因是：網(wǎng)易要從internet軟件公司轉(zhuǎn)“門戶”，而陳磊華是個(gè)技術(shù)型的人，對“門戶”商業(yè)模型不是很看好。
陳磊華則說，不是他不看好“門戶”商業(yè)模式，而是“做‘門戶’，注冊用戶的重要程度高于公司實(shí)際收入，商業(yè)人才的重要程度高于技術(shù)人才”?！稗D(zhuǎn)型后，我在網(wǎng)易的位置就不像以前那么重要了，而丁磊卻很適合，從做網(wǎng)易開始，他就不是工程師了?！?BR> 丁磊很理解陳磊華此時(shí)的“技術(shù)情結(jié)”：“網(wǎng)易原來做internet軟件，軟件工程師會很有成就感，他們可以用市場占有率評估自己的成就感。網(wǎng)易轉(zhuǎn)‘門戶’后，軟件變成為網(wǎng)易一家公司做，程序員的成就感要通過網(wǎng)易的成就感來體現(xiàn)，而在很多時(shí)候，這種成就感不一定能立刻感受到?！?BR> “還有一個(gè)原因，，網(wǎng)易賺了500萬，我給了陳磊華近100萬元報(bào)酬。他當(dāng)時(shí)大學(xué)還沒畢業(yè)，十分年輕，從來沒在一家公司做過，從來沒吃過苦頭，他可能會覺得太好做了?！薄爸袊膫€(gè)大學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候就可以賺到100萬元?”
陳磊華說，他最終也沒拿到100萬?！爸钡轿易?，也只拿到了40萬到50萬。和丁磊一起干的時(shí)候，就說好了我得20%，但是，500萬收入中有些應(yīng)付款一時(shí)不能到位，而我又不想再被拽著往前走?！?BR> 辦公司人來人往，丁磊心里并不是太在意，但陳磊華的走著實(shí)讓丁磊“不好受”，“網(wǎng)易至今只流失過一個(gè)開發(fā)人員，但是滿主要的?！?BR> 是誰做的。
在廣州和深圳有不少人對丁磊的技術(shù)不服氣，不少“知情”的人在講著丁磊和陳磊華不同版本的故事。
丁磊和陳磊華相識于網(wǎng)易bbs陳磊華當(dāng)時(shí)還是華南理工大學(xué)二年級的學(xué)生。高手“過招”一句話就能知道對方的“功底”丁磊立即邀請陳磊華到網(wǎng)易兼職陳磊華欣然前往。
丁磊與陳磊華最重要的合作是開發(fā)免費(fèi)郵件系統(tǒng)。丁磊稱，免費(fèi)郵件系統(tǒng)整個(gè)事情都是他想出來的，“我雖然沒有具體寫程序，但系統(tǒng)的整個(gè)結(jié)構(gòu)全都是我設(shè)計(jì)的?！薄瓣P(guān)于結(jié)構(gòu)，我們兩個(gè)曾經(jīng)爭論了很久，最后定下來，用我的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)，后來，他也覺得我這個(gè)結(jié)構(gòu)是對的?！薄熬唧w程序由他和另一個(gè)人寫，他是一個(gè)非常不錯(cuò)的人，他離開是一件滿可惜的事情?！标惱谌A稱，丁磊懂的東西很多，是個(gè)系統(tǒng)專家，但“他是學(xué)無線電的，不善于寫程序”。從程序員的角度看，沒有什么比程序更重要的了。
這個(gè)用戶后，才和丁磊正式分手的。丁磊稱，他可以不同意陳磊華這樣做?！耙幻麊T工怎么可以將公司原有的客戶帶到自己的公司里面去，而且，還做同樣的產(chǎn)品?但我覺得一個(gè)公司不要在意這些事情，公司要關(guān)心更長遠(yuǎn)的發(fā)展?！薄拔液完惱谌A現(xiàn)在還是很要好的朋友?！?BR> 經(jīng)過3個(gè)月的努力，1999年7月，丁磊終于拿到了網(wǎng)易第一份融資協(xié)議，金額為100多萬美元。嚴(yán)格講，這是一份貸款協(xié)議，這筆貸款必須基于下一次融資成功的前提下才能轉(zhuǎn)化為投資，如果下一次融資不成功，這筆錢要還。
融不到資的internet企業(yè)是拆除了發(fā)動機(jī)的汽車。
剛在北京安定下來，丁磊就開始跑融資，但是從4月到7月，斬獲甚少，“基本上沒融到錢”，”“而且，7月份簽下的這100多萬美元直到八九月份才到位?！?BR> “這很正常。盡管網(wǎng)易當(dāng)時(shí)在國內(nèi)排名第一，但是，像我這樣的人沒有國外受教育的背景，沒有一支好的管理隊(duì)伍，公司收入也不到100萬美元?！倍?，“我又沒做過有關(guān)融資的一系列事情，我不夠?qū)I(yè)，沒融到多少錢，花了很多時(shí)間。”
網(wǎng)易真正融到資是在1999年11月底，千萬級的數(shù)目，單位是美元，占網(wǎng)易10%左右的股份，這筆融資在1999年12日正式到位。
從第一跌到第五。
1999年7月，一直呈上升勢頭的網(wǎng)易第一次遭遇挫折。
就在丁磊為融資四處奔走的時(shí)候，1999年7月，cnnic公布了中國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查第三次排名，新浪以12799票名列榜首，網(wǎng)易得票9044張，排名落到第五，得票都要比網(wǎng)易多。
丁磊說，網(wǎng)易至今仍然缺乏一支中層管理的隊(duì)伍。技術(shù)出身的丁磊說這句話的時(shí)候，并沒有顯出過度的害怕和擔(dān)憂。
1999年1月，整個(gè)網(wǎng)易只有12名員工，網(wǎng)易揮師北上的“大軍”中除了主帥丁磊，只有一名先鋒黃志敏。
到了北京，網(wǎng)易第一個(gè)任務(wù)是招人，第二個(gè)任務(wù)是招人，第三個(gè)任務(wù)還是招人，但是人不好招。
氣憤之余，丁磊責(zé)怪，北方人不像南方人那么容易管?！澳戏饺舜髮W(xué)畢業(yè)已經(jīng)受過商業(yè)化熏陶，很職業(yè)化，知道自己來這家公司為的是什么，北方人會覺得自己機(jī)會很多，此處不留爺，自有留爺處?！?BR> 丁磊需要的不是“白天上班，晚上回家看電視，什么都不用思考”的員工，但丁磊很快發(fā)現(xiàn)和他一樣將網(wǎng)易當(dāng)做事業(yè)的人很難找，更多的人將網(wǎng)易當(dāng)做一份工作。對事業(yè)可以無條件地付出，對工作則要考慮“投入產(chǎn)出比”。
丁磊和黃志敏關(guān)系不可謂不好，在北京他們同住一套2000元租來的兩居室;丁磊對黃志敏不可謂不器重，在廣州，黃志敏是市場總監(jiān)，到北京，丁磊讓他做網(wǎng)站總監(jiān)，統(tǒng)轄編輯部、設(shè)計(jì)部等核心部門，負(fù)責(zé)整個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容;黃志敏對丁磊不可謂不忠心，網(wǎng)易“遷都”北京，打前戰(zhàn)的只有黃志敏一人，累死累活。
然而，就在丁磊為招不到得力中層苦惱著急的時(shí)候，丁磊來北京唯一的一個(gè)助手黃志敏于1999年10月離開了丁磊。
黃志敏和丁磊的矛盾，產(chǎn)生于丁磊經(jīng)常越過黃志敏管理黃志敏的部下。
黃志敏對丁磊說：“你應(yīng)該先和我說，然后，我再和他們說?！倍±诖驍帱S志敏：“不對!”“應(yīng)該是，我和你手下說的時(shí)候，你在旁邊聽著。你不像我這樣有經(jīng)驗(yàn)?！?BR> 丁磊不顧黃志敏反對，繼續(xù)親自察看每個(gè)編輯的工作方法，發(fā)現(xiàn)問題立即指證。黃志敏覺得，丁磊這樣做他沒辦法開展工作;丁磊覺得，他在不停地推動黃志敏的工作，在不停地教黃志敏怎樣管理。
丁磊覺得黃志敏不必太在意面子問題?！霸诠纠锩?，可以有人當(dāng)著所有同事的面罵我，向我拍桌子，這種情況出現(xiàn)了好幾次，nothing，我不介意?！倍±诳梢圆辉谝?，但他沒法要求黃志敏不在意。丁磊是丁磊，黃志敏是黃志敏，位置不同，面子不同。
丁磊試圖說服黃志敏接受這種工作方式：“你要把我當(dāng)成teamleader，不要將我當(dāng)成ceo?！秉S志敏反駁丁磊：“下面的人會當(dāng)你是ceo，我也當(dāng)你是ceo，沒有人將你當(dāng)成teamleader?！?BR> 丁磊說服不了黃志敏，但他仍然堅(jiān)持自己的做法，因?yàn)?，“黃志敏手下所犯的錯(cuò)誤，黃志敏看不到，我發(fā)現(xiàn)員工在做錯(cuò)事，我當(dāng)然要說no。我需要速度，需要快速地解決問題?！?BR> 黃志敏承認(rèn)丁磊比他聰明，比他能干，承認(rèn)丁磊專注任何一件事情都“肯定會比我強(qiáng)”，但“他不能事無巨細(xì)將任何事情都管到底”?！霸趶V州時(shí)，網(wǎng)易只有12個(gè)人，作坊式的管理效率最高，在北京130多人，必須分層次管理?！?BR> 處在和丁磊不停爭執(zhí)中的黃志敏覺得很累，“累在管理流程上”?！拔倚睦锖軣?，煩在時(shí)間沒花在工作上，而是內(nèi)耗掉了?！?BR> 終于，黃志敏對丁磊講：“我在網(wǎng)易不開心。”丁磊對黃志敏說：我們的矛盾不是個(gè)人矛盾，我們沒有個(gè)人利益的沖突，我不是要擺平你，將你擱置起來，放在一邊去，也不是想將你架空?！?BR> 黃志敏頭也沒回地走了。
丁磊說：“我挽留過他?！薄暗也唤橐鈺泻芏嗳藛?，我這種管理方法到底對不對?我只知道，速度對我來說最重要。”
黃志敏稱，他離開網(wǎng)易的原因還有，覺得網(wǎng)易來北京之后，方向就模糊了，創(chuàng)新和突破少了。“很多創(chuàng)意停留在淺嘗輒止，沒有最后落到實(shí)處?！秉S志敏稱，丁磊很聰明，很能干，但他同時(shí)認(rèn)為，丁磊是一個(gè)“缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都很明顯的人?！?BR> 黃志敏走了，陳劍峰也沒待住。陳劍峰是丁磊從搜狐挖來，用以加強(qiáng)丁磊總認(rèn)為很弱的網(wǎng)易市場推廣部分。丁磊請了陳劍峰3個(gè)月，陳劍峰在網(wǎng)易干了3個(gè)月。最后，丁磊說，陳劍峰和網(wǎng)易不匹配?！拔覀兊墓ぷ髁?xí)慣是一周七天，每天從9點(diǎn)干到12點(diǎn)。他沒有這樣做?！?BR> 我占大部分股份。
“大多數(shù)在我這里，員工和管理層占15%?！倍±谡J(rèn)為，他能占網(wǎng)易大多數(shù)股份，道理很簡單，“是網(wǎng)易沒有融到錢?！薄安皇蔷W(wǎng)易不想融到錢，而是網(wǎng)易一直沒有融到錢，這是一個(gè)很有意思的事情?！?BR> 黃志敏1999年10月離開網(wǎng)易，網(wǎng)易員工配股從1999年10月開始，黃志敏對此一點(diǎn)都不后悔，他說，就是等到配股，“我也不知道丁磊會給我多少股份”。
在19的日子里，網(wǎng)易根本沒有股份這個(gè)概念，丁磊說，原因是“年網(wǎng)易還沒來北京，還沒想到internet會有這么高的價(jià)值”?！耙婚_始和我一起干的人并不能夠看到前景，他們更看重手中的工資。網(wǎng)易全部投資是我的50萬元，靠不斷地編軟件，賣軟件賺錢養(yǎng)這個(gè)公司，這種情況不可能有股份的事情啊。一個(gè)才10幾個(gè)人的公司，怎么可能有股份的事情，他們和我一起開發(fā)軟件，我付工資而已?！?BR> “我開網(wǎng)易這個(gè)公司最初的目的是為了做自己想做的事情，當(dāng)時(shí)在廣州沒有一家公司能給我提供機(jī)會讓我做想做的事，今天的網(wǎng)易是無心插柳，柳成蔭。”“那個(gè)時(shí)候，網(wǎng)易的程序員和我一樣都很滿足于積極向上，不斷創(chuàng)新的精神，大家滿足于在網(wǎng)易這里有支隊(duì)伍能將想做的事情做出來，這在當(dāng)時(shí)是最重要的，當(dāng)時(shí)最重要的不是股份?！?BR> “在意也沒有用，當(dāng)時(shí)這公司才有多少錢?賺回來的幾百萬塊錢又都投了出去。網(wǎng)易配股要到融資了，公司價(jià)值做到很高了，這時(shí)候才講清楚大家要有多少股份?！惫镜膬r(jià)值做到很高了，員工和管理層15%的股份也十分可觀。
“投資商給錢是看中網(wǎng)易的未來，我也希望整個(gè)team的人都看重未來，所以，需要用產(chǎn)權(quán)的關(guān)系來明確我們的共同利益?！绷硗猓芭涔捎?jì)劃，你不擅長，我不擅長，網(wǎng)易有了cfo以后才能作配股計(jì)劃?！?BR> 陳磊華說，他一開始是想要股份的，而“丁磊對我說，你是學(xué)生，不好給你股份。他還說，給了你股份，你就不努力了，可以坐享其成了。那個(gè)時(shí)候，我還沒聽說過股票期權(quán)的說法?！?BR> 陳磊華說：“丁磊在商業(yè)上很利害，眼光很遠(yuǎn)大，很早就看到賣服務(wù)比賣技術(shù)好，而且，他商業(yè)操作能力很強(qiáng)，后來的發(fā)展都是按照他的設(shè)計(jì)發(fā)展的，但這些不能用在員工身上，我承認(rèn)，從頭到尾，丁磊都沒有騙我們，只能說，他比我們看得遠(yuǎn)?！?BR> 丁磊看過不下五遍《阿甘正傳》，原因是，阿甘捕蝦也好，跑步也好，都是第一。丁磊也是什么都要做第一的人。“我本身能力很強(qiáng)，19，我是工程師角色，1998年是一半工程師，一半銷售員，1999年做管理，到現(xiàn)在，我還認(rèn)為自己可以負(fù)載這么多角色?！?BR> 但是，“我每天很頭疼的一件事是，到北京靜不下心來，你今天來采訪，明天還有記者來采訪，這么多事情打斷我，不知道一天下來，還能做什么?！?BR> “aol收購時(shí)代華納，一會一個(gè)電話來問我對收購的看法，我已經(jīng)很不耐煩了，但我接起電話還要笑呵呵的，回答完這個(gè)問題，又來了一個(gè)問題?！?BR> “這種采訪我能拒絕嗎?不能拒絕，我要推銷我的公司。是想精選一下，但精選以后，曝光率就不夠高。”丁磊最喜歡對記者說的一句話是：“網(wǎng)易市場很弱，根本不知道在北京怎么做市場?！倍±谠谧鍪袌觥?BR> 1月18日，晚10點(diǎn)45分，網(wǎng)易北京社區(qū)576人，廣州614人，上海64人,網(wǎng)易聊天室2403人。丁磊自豪地稱：“網(wǎng)易虛擬社區(qū)絕對第一，而且我們沒有作假，有些公司一個(gè)人斷線一個(gè)小時(shí)了都不將他去掉，我們3分鐘就將他去掉了。網(wǎng)易提出虛擬社區(qū)概念，多少中國網(wǎng)站跟在我們后面用‘虛擬社區(qū)’這四個(gè)字，是我告訴他們，這叫做‘虛擬社區(qū)’?！?BR> 子夜，丁磊依然在敲著他的ibm筆記本工作，在搞定最后一項(xiàng)事情后，丁磊點(diǎn)著一根煙，將自己堆在椅子里，盡量使自己舒服，開始想自己這種從早上9點(diǎn)到第二天2點(diǎn)的工作強(qiáng)度何日是個(gè)盡頭。
丁磊不覺得自己很成功，他沒有時(shí)間照顧女朋友，沒有時(shí)間孝敬父母，沒有時(shí)間旅游，沒有時(shí)間去蹦迪廳，沒有時(shí)間到酒吧喝酒，沒有時(shí)間和網(wǎng)友坐下來好好聊聊天，享受人生另外一種風(fēng)情。丁磊覺得自己失去了很多東西，丁磊很羨慕臺灣有些企業(yè)家，企業(yè)做得好，生活也過得好。
丁磊掐滅了香煙，嘆了一口氣：“我現(xiàn)在還在疲于奔命，公司要是做得好，早該下班了?！?BR> 丁磊不想做ceo，想做cto(首席技術(shù)主管)。“當(dāng)我技術(shù)上有一些東西的時(shí)候，我會很有成就感。網(wǎng)易的免費(fèi)郵件，網(wǎng)易的虛擬社區(qū)，都是我的主意，我多有成就感，盡管這種東西幾年以后都會被淘汰，但我會覺得，中國的internet如果沒有網(wǎng)易，是不是會落后幾年?”
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十八
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
易中天曾說：“何為男兒？男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)！〞從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)？發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
男兒為什么要自強(qiáng)？在這競爭力極強(qiáng)的社會背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會。
在生活中，我們一定會遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此，如果沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者。〞甘羅很小時(shí)，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的'挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動力，努力學(xué)習(xí)，為秦國的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。〞我們只有戰(zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星〞科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒〔20xx年之前〕，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿?，那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。假設(shè)他們沒有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國也許就沒有這么強(qiáng)大！
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面開展，努力成為社會有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量！因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
挫折是財(cái)富。
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧！愛迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
挫折是動力。
蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書“。他在壓紙的鎮(zhèn)紙上刻著這樣一副對聯(lián)：”有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！八源俗跃悦憬K于著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第鑄就了他的一生。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數(shù)次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)定自己的腳步才能走向成功。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
我今天演講的題目是：年輕人要自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的性格。自強(qiáng)意味著要努力變強(qiáng)，不斷意味著要持之以恒，永不放棄。
眾所周知，德國音樂家貝多芬年輕時(shí)聽力受損，但仍堅(jiān)持音樂創(chuàng)作，寫出了舉世聞名的《歡樂頌》。他的經(jīng)歷告訴我們，在艱難困苦中堅(jiān)持自我完善，才能取得成功。
就像李白寫的“總有一天我要乘著長風(fēng)破浪，揚(yáng)帆直上，架起那座深邃的橋”，只要你不放棄，自強(qiáng)不息四個(gè)字總有一天會到達(dá)你想要的目的地。
其實(shí)自強(qiáng)不一定非要身處逆境。只要你生氣了，堅(jiān)持不懈，永不放棄，充滿正能量，你也是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。因此，我們青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力為祖國做出貢獻(xiàn)，自強(qiáng)不息。
那么，我們該怎么辦呢?
現(xiàn)在技術(shù)先進(jìn)，有智能手機(jī)、電腦等高科技產(chǎn)品。許多青少年忽視學(xué)習(xí)和鍛煉，幾乎沒有人能像祖逖一樣勤奮和努力。作為青少年，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，珍惜時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，從書中學(xué)習(xí)有用的知識和道理。而且要持之以恒，有事不要放棄。一天天進(jìn)步，成為一個(gè)努力的人，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
年輕人要自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不放棄。希望大家一起朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝!
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
小樹擺脫了大樹的蔽護(hù)，終成棟梁;雛鷹離開了母親的喂養(yǎng)，終得翱翔;然而，安泰總依靠于大地母親的力量，最終被扼死于空中。
由此看來，少年當(dāng)自強(qiáng)。
少年自強(qiáng)，終得輝煌
是什么使本是跑龍?zhí)椎某升堃慌诙t?是什么使長相一般的成龍受全球萬千人追捧?是少年自強(qiáng)，是自少練就的一身本領(lǐng)。少年成龍拜師戲班，個(gè)小輩低，難免受人欺，但他從未放棄鍛煉自己，終借《醉拳》紅遍大江南北。
少年的成龍自立自強(qiáng)，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領(lǐng)。成龍的輝煌并非偶然，這是他少年自強(qiáng)的必然結(jié)果。
少年自強(qiáng)，流芳百年
“最喜歡的詞人是誰”。想必，90%的答案都是蘇東坡。一個(gè)早已離我們而去的古人為何會有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強(qiáng)，勤學(xué)苦練，后才識過人。蘇先生出身大家，非但沒有依賴其父，反而超過其名聲?？芍^少年自強(qiáng)，百代流芳，不依其父，終得自強(qiáng)。
蘇先生遠(yuǎn)去了，他留下的不只那些受人喜愛的詞句，還有那亙古不變的“少年當(dāng)自強(qiáng)”的耳訓(xùn)。
少年自強(qiáng)，則國將強(qiáng)
少年者，國之將來也，少年自幼獨(dú)立，強(qiáng)大，則國必將強(qiáng)盛，繁榮。
周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書”;毛澤東于風(fēng)華正茂之時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)，譜壯麗少年時(shí)代;80后在社會輿論的壓力下自強(qiáng)不息，終撐起了中國的一片天;不甘示弱的90后，也在眾多批評中，自立自強(qiáng)，在社會中展露頭角。自立自強(qiáng)的革命先烈，將持撐中國的80后，在路上的90后，共同創(chuàng)造了中國美好現(xiàn)在和絢麗未來，故曰：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
少年自強(qiáng)，方可有不朽未來;
少年自強(qiáng)，方可受世人敬仰;
少年自強(qiáng)，方可國家強(qiáng)大。
請謹(jǐn)記：少年當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好!
想必大家都對林萬東的事跡有所耳聞吧。那個(gè)以713的高分被清華大學(xué)錄取的山里孩子，在高考成績發(fā)榜時(shí)，仍在工地?fù)]灑汗水，試想，他在估分時(shí)難道不知道自己的優(yōu)異成績嗎?但他沒有滿足于分?jǐn)?shù)，更沒有停下腳步，空等美好的未來，而是繼續(xù)前行。因?yàn)樗钪荷恢?，自?qiáng)不息。
是的，小溪沖破群山疊嶂的阻礙奔流到海，但它沒有停止流動，而是化作洶涌的波濤;種子鉆破泥土巖石的覆蓋嶄露頭角，但它沒有放棄生長，而是昂頭擁抱藍(lán)天;蝶蛹突破厚繭的層層纏繞，但它沒有貪圖安逸，而是化蝶羽衣蹁躚。自強(qiáng)，是向著夢想奔跑，是向著更好的自己奮斗?？墒怯卸嗌偃嗽谶~上一個(gè)臺階后，便驕傲自大，止步不前，最終落得個(gè)竹籃子打水一場空。唯有生命不止，自強(qiáng)不息，破繭化蝶，奮力飛舞，才能擁有日后的無限可能。
如果說，春蠶的化蝶是為了飛向藍(lán)天，那么她們的自強(qiáng)不息無疑為人間帶來了艷陽天。
董卿被人們稱為“央視一姐”，作為主持人可說是功成名就，但她并沒有滿足已有的榮耀，而是依舊每日堅(jiān)持讀書，不斷充實(shí)自己。正是得益于她的“腹有詩書氣自華”，她所主持的《朗讀者》等節(jié)目，為觀眾帶來了文化的藍(lán)天;李子柒是人氣網(wǎng)紅，擁有無數(shù)擁躉和鐵粉，但她并沒有因此沾沾自喜，而是戒驕戒躁，潛心精進(jìn)，不斷提升視頻質(zhì)量。正是得益于這份精益求精的工匠精神，她的視頻紅遍大江南北，甚至深深地吸引了國外觀眾，讓外國人了解中國，愛上中國，為中外帶來了交流的藍(lán)天;董明珠是格力董事長，企業(yè)做得風(fēng)生水起，但她沒有止步于已有的成績，而是始終保持白手起家時(shí)的艱苦樸素的精神。正是得益于她的嚴(yán)于律己奮力拼搏，讓空調(diào)這種奢侈品飛入尋常百姓家，為企業(yè)家?guī)砹私?jīng)營的藍(lán)天。
人們總是歆羨于這些成功人士的光鮮亮麗，卻不知他們在黑暗中摸爬滾打時(shí)承受的寂寞艱辛。其實(shí)，支撐他們一路蹣跚而行的，是他們堅(jiān)信：唯有踏踏實(shí)實(shí)自強(qiáng)不息，才能瀟瀟灑灑邁向人生巔峰。
反觀當(dāng)下，多少人不是被紙醉金迷的生活迷惑了雙眼從而蠅營狗茍，就是被困難挫折的現(xiàn)實(shí)擊垮了意志從而消極隱退。不懂得自強(qiáng)不息的人生注定會被時(shí)代的洪流吞沒，恰如一棵扎根于淺土的樹苗，風(fēng)雨過后注定會被連根拔起。
身為自強(qiáng)中學(xué)的學(xué)生，我們怎能忘記自強(qiáng)不息的精神?同學(xué)們，不要被已有成績織成的蠶繭束縛住，要勇敢地沖破它，你會看到湛藍(lán)的天空;不要滿足于化蝶后的美麗動人，要勇敢地振翅飛翔，你會發(fā)現(xiàn)翩躚舞姿的自由自在。
同學(xué)們，歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，莫等閑白了少年頭，讓我們不斷培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。自強(qiáng)有利于你更精彩的綻放，自強(qiáng)會迎來你生命天空的彩虹!
發(fā)言完畢，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇五
尊敬的陳院長、各位職教同仁：
大家好！古人講：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”天下職教是一家。各位朋友能百忙之中，一路風(fēng)塵到我校參觀指導(dǎo)工作，實(shí)乃我校一大幸事。（天公做美，由一星期的陰雨連綿到今天的陽光燦爛）尤其是陳院長，是我很尊敬的職教拓荒人，他在職業(yè)教育貧瘠而充滿希望的沃野上奮斗耕耘，引領(lǐng)大家打造了鄭州旅游學(xué)院這一熠熠奪目的職教明珠。在此，我謹(jǐn)代表全校余名師生對大家的到來表示最熱烈的歡迎。
本著“互相合作學(xué)習(xí)，溝通交流平臺”的目的，下面，我將學(xué)校有關(guān)的情況向大家做以簡要介紹。不當(dāng)之處，敬請批評指正。
一、學(xué)校概況。
我校是教育部認(rèn)定的全國首批國家級重點(diǎn)職業(yè)中專，是焦作市唯一的“全國農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)單位”和“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”。學(xué)校現(xiàn)占地面積150畝，建筑面積30000平方米，在校生2100名，教職工130人，現(xiàn)開設(shè)有種植、養(yǎng)殖、園藝、畜牧獸醫(yī)、微機(jī)、旅游、電器、電子商務(wù)、工藝美術(shù)、數(shù)控技術(shù)等10個(gè)長線專業(yè)，創(chuàng)辦焦作市首家中學(xué)生實(shí)踐教育基地，促進(jìn)了素質(zhì)教育在全市的深入開展，并在全省率先開通了農(nóng)業(yè)科技服務(wù)熱線，義務(wù)為農(nóng)民提供信息咨詢、上門診斷等服務(wù)，受到了廣大農(nóng)民的熱烈歡迎，《中國教育報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》均在頭版頭條報(bào)道了該消息，并加發(fā)編者按。目前，學(xué)校已成為博愛縣農(nóng)村干部、基層團(tuán)干、第三產(chǎn)業(yè)等各類人才的培訓(xùn)中心，焦作市旅游從業(yè)人員培訓(xùn)基地，焦作市對外輸出人員培訓(xùn)基地，焦作市首批示范中等職業(yè)學(xué)校，河南省首批縣級骨干職教中心，河南省旅游緊缺人才培訓(xùn)基地，河南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程示范基地，河南省扶貧開發(fā)雨露計(jì)劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)基地，河南省新農(nóng)村建設(shè)科技示范工程農(nóng)村科技培訓(xùn)示范單位，全國首批國家級星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)學(xué)校等。國務(wù)院總理溫家寶、河南省教育廳廳長蔣篤運(yùn)曾親臨學(xué)校視察，并對學(xué)校近年來取得的辦學(xué)成績給予了充分肯定。溫家寶稱贊焦作市三件事辦得好，第一件就是農(nóng)村職業(yè)教育。蔣廳長欣然題詞：“強(qiáng)化學(xué)生技能，創(chuàng)辦特色學(xué)校”。
一、迎難而上、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)精神是我們的傳家寶。
回顧學(xué)校的發(fā)展歷程，我深有體會，一個(gè)農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的校長，本身就應(yīng)該是一個(gè)符號，一個(gè)傾心農(nóng)村職教，引領(lǐng)職業(yè)教育不斷發(fā)展的領(lǐng)路人符號。這個(gè)符號本身就是睿智、膽識、謀略和扎根農(nóng)村，獻(xiàn)身職教的責(zé)任心和榮辱與共使命感的的象征。
我體會是：身為職教人，迎難而上、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)精神決不能丟棄。只有這樣，學(xué)校才有自我超越、追求特色、創(chuàng)造特色的可能，學(xué)校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強(qiáng)。這是我在長期辦學(xué)實(shí)踐中得到的寶貴啟示。作為這所學(xué)校發(fā)展壯大的見證人。借此機(jī)會，我向大家簡單介紹一下學(xué)校的發(fā)展史。
學(xué)校的前身是博愛縣第七中學(xué)。校史記載：“吾校始建于1969年，故地雜草叢生,青蒿遍地，一片凄涼。學(xué)校蕭條，無人問津”。我受命時(shí)，帳面上只有三角七分錢（焦作日報(bào)曾經(jīng)專版用《三角七分錢的變化》為題介紹學(xué)校）。可以說，用“一窮二白”和“瀕臨倒閉”兩個(gè)詞來形容毫不為過，只有幾間破舊的教室在風(fēng)雨中飄搖。當(dāng)年縣教育局下達(dá)了100名招生指標(biāo)，但僅有30人報(bào)到，還有人把校牌上的農(nóng)字用小刀刮去。教職工“如履薄冰”，人心渙散，紛紛調(diào)離，學(xué)校一直在低谷中徘徊。但是，通過學(xué)習(xí)和溝通，我的老師們都堅(jiān)信職業(yè)教育大有可為，因?yàn)椴劭h以農(nóng)業(yè)為主，而農(nóng)村學(xué)生成長的環(huán)境信息閉塞，家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，文化基礎(chǔ)差。初中畢業(yè)后要么在家務(wù)農(nóng)，要么外出務(wù)工，一無文化優(yōu)勢，二無技術(shù)特長，僅憑他們所掌握的知識和自身素質(zhì)很難融入當(dāng)今社會。長此以往，最終將給社會治安秩序，和諧社會的建設(shè)帶來不穩(wěn)定因素。而職業(yè)教育培養(yǎng)的正是當(dāng)今社會緊缺的人才。為此，我首先和的老師們堅(jiān)定干事創(chuàng)業(yè)的決心，要辦好一所農(nóng)字號的職業(yè)學(xué)校，要用自己火熱的青春和激情一步步改變學(xué)校一窮二白的面貌。
一切都需要從“零”做起。從“三排危房一條路，五畝薄地兩頭豬”的艱難條件起步，又談何容易？在這樣的局面下，我們首先抓好了兩件事，一是確立正確的辦學(xué)理念，迅速提高學(xué)校知名度和品牌。二是爭取上級扶持項(xiàng)目和資金，不斷為學(xué)校壯大增添活力。
思路清晰后，我們開始邁出了第一步――借雞下蛋，即“內(nèi)借”，發(fā)動鼓勵(lì)每個(gè)教師向親戚朋友借款建校。當(dāng)時(shí)，全校17個(gè)教師，每個(gè)教師從自己養(yǎng)家護(hù)口的工資里擠出里集資款，有的是100元，有的是200元，還有的是家里蓋房用的木料磚瓦，開始了艱難的創(chuàng)業(yè)歷程。
萬事開頭難。為了節(jié)約資金創(chuàng)業(yè)，為了把學(xué)校做大做強(qiáng)，老師們付出了許多。沒有補(bǔ)助，沒有福利，沒有加班費(fèi)，但大家都毫無怨言。為了尋求社會各界的支持，我們開始四處求助化緣。又從當(dāng)時(shí)的縣教委到縣委政府，又從市里到省里。有時(shí)為了一個(gè)項(xiàng)目，常常是十趟八趟奔跑，仨月倆月地等待，往往是“跑斷了腿，磨破了嘴”，常常是“連軸轉(zhuǎn)，加班干，通宵達(dá)旦”，師生們更是形象地稱我是“銅頭、鐵嘴、橡皮肚、飛毛腿”。我記憶中印象最深刻的有這樣一件事：當(dāng)時(shí)，我們賣了5棵楊樹，買了一箱方便面，和一位副縣長到國家財(cái)政部跑一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)開的是縣教育局“賞賜”的破舊不堪，早該淘汰的伏爾加。沒想到，正跑在長安街上，排氣管竟然掉了下來。執(zhí)勤的交警非要當(dāng)報(bào)廢車輛強(qiáng)制扣留。我們幾個(gè)人說盡了好話，賠盡了笑臉，才總算博得了交警的理解和同情，沒有扣留我們的車，沒有耽誤正事。
就這樣，通過一多年的努力，我們自籌資金10萬，政府支持10多萬，省里撥款20萬，終于蓋起了學(xué)校第一棟教學(xué)樓，學(xué)校才開始步入發(fā)展的正規(guī)。
二、六個(gè)臺階的背后。
創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)是艱難的，既充滿坎坷和挑戰(zhàn)性，又充滿激情和彌足珍貴的回憶。
當(dāng)時(shí)，為了把每一分錢都用在刀刃上，我辦公室門前就掛了一個(gè)爛銅鐘，老師們課余時(shí)間都主動來到那里，要求分配勞動任務(wù)，和以前生產(chǎn)隊(duì)性質(zhì)何其類似。在一種絕境中，全校師生自力更生，因陋就簡，利用校園內(nèi)的空地辦起了養(yǎng)牛場、養(yǎng)雞場、狐貍場、竹編室、食用菌培育室和獸醫(yī)門診等，為學(xué)生提供必要的試驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，象一所職業(yè)學(xué)校了。
難以忘懷的是，有一次，為了迎接省教育廳的檢查，全校師生連續(xù)兩個(gè)多月沒有休息，利用課余時(shí)間，硬是扒掉40多間舊房和危房，新建了2000平方米的試驗(yàn)樓。當(dāng)時(shí)，為了節(jié)約資金，所有的粉刷墻壁、吊打頂棚、油漆門窗、整修道路、栽花種草，除了不會蓋樓外其余的活統(tǒng)統(tǒng)都靠自己干。大家肩挑腫了，手腳打起了血泡，仍堅(jiān)持勞動，經(jīng)過2個(gè)多月的努力，僅清運(yùn)的各種垃圾就有200多車。大家是白天組織勞動，晚上備課輔導(dǎo)，常常徹夜不休，不計(jì)報(bào)酬地干，不分晝夜地干。中午，一人一碗面條，晚上，一人兩包方便面……經(jīng)過艱險(xiǎn)努力，校園面貌終于煥然一新，初具規(guī)模。
在學(xué)校的發(fā)展簡史上，尤其令我不能忘記的是先后三次征地，連上省合格、省示范、省重點(diǎn)、省命名職專、國家重點(diǎn)預(yù)備校、國家重點(diǎn)等六個(gè)大的臺階。真可以說是“年年上臺階，歲歲有發(fā)展”。這所有的經(jīng)歷，又豈是“艱苦、艱難、艱辛”所能概括和形容的？記得為了迎接省示范學(xué)校評估驗(yàn)收，1992年秋，學(xué)校開始自建小型養(yǎng)殖場。十幾頭牛拉回來了，可眼看著沒啥喂牛，我馬上帶領(lǐng)幾位教師去野外拾玉米桿，接著就是安裝機(jī)器鍘秸桿。這活兒既臟又累，可我的老師們卻習(xí)以為常，我們站在機(jī)器前抱著成捆的玉米桿用力往鍘草機(jī)里送，干澀的玉米葉掛破了手臂，飛揚(yáng)的塵土嗆得人直咳嗽。但我們硬是堅(jiān)持干了一個(gè)通宵，順利通過了檢查驗(yàn)收。
三、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍和六種精神的涵義。
其實(shí)，說實(shí)在的，在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，職業(yè)學(xué)校能生存，能發(fā)展，能結(jié)出累累碩果，無不飽含了創(chuàng)業(yè)耕耘的艱辛。
“十年樹木，百年樹人”。什么是教育？教育是有目的、有計(jì)劃地影響人發(fā)展的社會實(shí)踐活動。職業(yè)教育更是如此！我的理解是：創(chuàng)建特色職業(yè)學(xué)校的根本目的是為了培養(yǎng)人，是為了培養(yǎng)學(xué)生終生受用的良好習(xí)慣和精神品質(zhì)。可以說，教育的終極意義應(yīng)是對人生命潛能的開發(fā)，對生命資源的保護(hù)，以實(shí)現(xiàn)生命的可持續(xù)發(fā)展。
但毋庸諱言，我們職業(yè)學(xué)校招收的都是素質(zhì)較差，紀(jì)律文明意識比較淡薄的學(xué)生，問題和矛盾難免應(yīng)運(yùn)而生。我記憶中最深刻的是學(xué)生丁某（回民）因打架受傷，其父帶了幾十個(gè)人圍堵校門，并且每天賴在學(xué)校，以死威脅，想要學(xué)校多拿錢補(bǔ)償。包括去年擴(kuò)招，剛開始由于認(rèn)識不到位，管理存在松懈心理，結(jié)果，第一個(gè)月發(fā)生流失、打架、上網(wǎng)等幾十起……用一句話說，就是教師厭教，學(xué)生厭學(xué)。職業(yè)倦怠感象一陣寒流，悄無生息地襲來。那么，要想讓教師愉快地工作，出色地發(fā)展，體面的生活，要想讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所用，就必須打造一個(gè)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的班子和一個(gè)無私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，這是職業(yè)學(xué)校特色發(fā)展的突破口和著力點(diǎn)！正象蔡元培先生說的那樣：“有特色的教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富”。
為此，我們堅(jiān)持“先學(xué)做人，再學(xué)技藝，有教無類，特色發(fā)展”的育人理念，提出了“突出技能，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，質(zhì)量為本，持續(xù)發(fā)展”的方針，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)作為重中之重，始終奉行“以人為本”的理念，要求大家講團(tuán)結(jié)不搞內(nèi)耗，講實(shí)干不尚空談，講奉獻(xiàn)不講待遇，上下同心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓機(jī)遇，干實(shí)事，不斷樹立學(xué)校新形象。
為建設(shè)一支充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍，我校首先堅(jiān)持把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)者型個(gè)人與校本培訓(xùn)、校本教研緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新師資培訓(xùn)模式。我校教師都知道我常說的一句話，那就是“批評是難得的待遇，嚴(yán)格要求是深沉的愛，培訓(xùn)是最大的福利，領(lǐng)導(dǎo)叫多干是高看”。具體做法是：每周日下午三點(diǎn)進(jìn)行校本培訓(xùn)，雷打不動，力求內(nèi)容豐富，形式多樣。為此，我親自選題、選內(nèi)容，每周一個(gè)主題，印成單頁，最后匯編成冊（目前，已編輯80期460頁）這里既有魏書生、李鎮(zhèn)西等名家的報(bào)告資料，又有我精心從《中國教育報(bào)》《教育時(shí)報(bào)》選的好文章，還有我校教師參加培訓(xùn)回來后的切身感受，教師們都非常喜歡這道豐富的“精神大餐”。
為了堅(jiān)持做到以事業(yè)和目標(biāo)鼓舞人，以坦誠和民主團(tuán)結(jié)人，以真誠和愛護(hù)關(guān)心人，以自律和示范感染人，我經(jīng)常忠告我的老師們：“今天最好的表現(xiàn)是明天最低的要求，學(xué)問多深不滿足，細(xì)節(jié)再小別疏忽。”老師們逐漸理解了學(xué)校，理解了可持續(xù)發(fā)展的重要性。他們自覺降低了對物質(zhì)生活的追求和對報(bào)酬、補(bǔ)助、待遇的期望值。我們學(xué)校，原來都是義務(wù)為高三學(xué)生補(bǔ)課，后來是一節(jié)課兩塊五，現(xiàn)在是一節(jié)課五塊，監(jiān)考一節(jié)兩塊，早晚自習(xí)一節(jié)一塊，沒有什么課時(shí)補(bǔ)和加班費(fèi)，在這樣的標(biāo)準(zhǔn)下，教師們工作的積極性和熱情絲毫不減。
在20多年的改革發(fā)展歷程中，我校教師隊(duì)伍最終凝聚積淀了感人的職專六種精神（教學(xué)樓西墻就有這樣的內(nèi)容，那就是：勇于改革的開拓精神，愛生如子的園丁精神，淡泊名利的犧牲精神，自強(qiáng)不息的拼搏精神，認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神和甘當(dāng)人梯的奉獻(xiàn)精神）。正是在這六種精神的感召下，學(xué)校涌現(xiàn)出了很多感人的事跡：當(dāng)有了大的突擊任務(wù)或迎接驗(yàn)收，一聲令下，教師們加班檢點(diǎn)、廢寢忘食，義務(wù)參與，學(xué)校中午不過讓大家吃一碗面條；女黨員李方勤老師為了不耽誤學(xué)生課，產(chǎn)后第五天就到校上課；電器專業(yè)教師朱天剛，工作之余潛心鉆研業(yè)務(wù)，自己貼錢購買相關(guān)設(shè)備，研究發(fā)明了新型汽車油耗表技術(shù)榮獲國家專利；班主任劉國利克服身體疾病，一人擔(dān)任兩個(gè)班的管理工作，且任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬。可以說，我們已經(jīng)帶出了一個(gè)勤政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的班子團(tuán)隊(duì)，帶出了一支敢打硬仗、認(rèn)真負(fù)責(zé)的中層干部隊(duì)伍，帶出了一支愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)業(yè)績的教職工隊(duì)伍。目前，在學(xué)校10個(gè)長線專業(yè)126名專任教師中，中高級教師79人，雙師型教師36人，省級專家、學(xué)科帶頭人、骨干教師6人，市級中心教研組組長成員10人。學(xué)校也先后被評為全國首批國家級重點(diǎn)，全國職業(yè)教育先進(jìn)單位和河南省職業(yè)教育先進(jìn)集體。
三是堅(jiān)持“育人與育才并舉、文化與技能并重、長訓(xùn)與短訓(xùn)并行、升學(xué)與就業(yè)并進(jìn)”的辦學(xué)模式，以新課改為契機(jī)，強(qiáng)力推行成長感悟課、分層次目標(biāo)教學(xué)和情景達(dá)標(biāo)模式，校級領(lǐng)導(dǎo)包年級，中層干部包班級，夜查晨檢，大力推行“一幫一、一周一課、一課三輪”、聽后書面評、教后寫反思、班主任育人月案例等一系列活動，達(dá)到了“反思教學(xué)，繁花似錦，教學(xué)反思，超越自我，教學(xué)在反思中提高，生命在反思中精彩”的培訓(xùn)目標(biāo)。在“開足文化課、開精專業(yè)課、開活特色課”的原則下，我們還努力做到“迎合企業(yè)辦職教，對接市場開專業(yè)，根據(jù)需求育人才”，著力打造學(xué)生的“文化底蘊(yùn)、技能底功、創(chuàng)業(yè)底氣和做人底線”，最終使學(xué)生學(xué)練并重，德能雙修，知行合一，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，走向成功。目前，我校已為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了10000余名中初級技術(shù)管理人才，向?qū)诟咝］斔土?000余名優(yōu)秀學(xué)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前，縣城90%的打字復(fù)印部是由我校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生開辦的。97屆畢業(yè)生丁麗，憑借自己在學(xué)校練就的深厚語言功底，經(jīng)過不懈努力，現(xiàn)已成為央視七套節(jié)目主持人；劉敏、余利紅分別是市縣電視臺播音員和主持人。在市教育局舉辦的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生50名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星評選中，我校19名畢業(yè)生當(dāng)選，是全市入選人數(shù)最多的學(xué)校。今年，畢業(yè)生劉增賓被評為焦作市十大自主創(chuàng)業(yè)青年候選人，寇大巧外出務(wù)工，被評為浙江省十大才藝青年；畢業(yè)生崔三方使該村食用菌種植戶發(fā)展到80多戶，年利潤500多萬元，自己也成為中國食用菌協(xié)會會員?？梢哉f，從部隊(duì)到機(jī)關(guān)，從城市到農(nóng)村，到處都有職專畢業(yè)生的足跡，到處都閃爍著職專畢業(yè)生的智慧和汗水，他們?yōu)楫?dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會建設(shè)做出了卓有成效的貢獻(xiàn)。
總之，職教創(chuàng)業(yè)，有辛酸，有甘甜；職教發(fā)展，有風(fēng)雨，有彩虹。個(gè)中滋味，作為一所農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校的校長，我深有體會。是職業(yè)教育為我搭建了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺，有幸和陳院長等職教同仁一起，被評為河南省首批職教專家，焦作市優(yōu)秀校長和杰出校長，博愛縣功勛校長。是職業(yè)教育讓我和全校師生邁過了一次次挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌；是職業(yè)教育讓我和我們的學(xué)校走出廂澹實(shí)現(xiàn)了教育生命的鳳凰涅。目前，學(xué)校正朝著省示范性中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)，真可謂困難與希望并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在。但我始終堅(jiān)信：“一份汗水，一份收獲。天道酬勤，沒有理由不成功?！蔽覍⒁灾粻幊Φ木?，工作不息，奮斗不止，帶領(lǐng)全校教職員工，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，謀求學(xué)校發(fā)展的再一次跨越式發(fā)展。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一是拿破倫，另一個(gè)就是海倫·凱勒?！倍易罱谧x的便是海倫的《假如給我三天光明》，它使我受益匪淺。
這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的關(guān)愛下，在親朋好友的幫助中，海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命的意義，觀察生活的美好，她克服了常人無法想象的困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。
我曾試過蒙著眼走路，當(dāng)眼前一片漆黑時(shí)，我深深的恐懼了，對黑暗的恐懼，在黑暗中，我擅抖的抬起腳，一步、一步、跌跌撞撞的走著。當(dāng)走到盡頭時(shí)，我摘下眼罩，光芒刺入我眼中，我甚至覺得這是我最幸運(yùn)的時(shí)刻，至少，我還有光明。
一個(gè)耳聰明目的人，在黑暗中只呆了僅僅三分鐘就失去了希望，而海倫，一生都只能活在黑暗中，卻重燃希望，做出了超凡的成績，這需要多大的勇氣和意志力啊!
海倫·凱勒，一個(gè)我最佩服的女人，她除了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還珍惜著一切。她看不見這個(gè)世界，所以她對光明無限渴望，哪怕只有短短三天，也一樣珍惜，她想在這三天做許多事。而我們呢?三天，三十天，三百天，甚至更多的時(shí)間，都只是覺得一眨眼就過去了，沒有什么好留戀的。
人的一生，幸與不幸是總是相對的，關(guān)鍵取決于你以什么樣的心態(tài)去對待。海倫·凱勒，她用她坎坷的一生證明了一切的可能性，她給我留下了永不磨滅的印象?！都偃缃o我三天光明》是一本充滿魔力的書，它栓釋了生命的意義，給我上了豐富的一課。
同學(xué)們，只要我們心中有愛，堅(jiān)強(qiáng)的面對一切，永不言敗，勤奮的學(xué)習(xí)，開懷的歡笑，對生命充滿感恩和珍惜，才不會辜負(fù)老天賜予我們明亮的雙目，靈敏的聽覺，所有的一切。想海倫凱勒一樣，自強(qiáng)不息，希望之光永遠(yuǎn)在心中閃亮!
我的演講完畢。謝謝大家!
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇七
我們拒絕工業(yè)發(fā)展，我們需要原始美麗。
20世紀(jì)中期，全球經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，荷蘭的阿姆斯特丹市進(jìn)行了一次市長競選。一個(gè)22歲的小伙子也站在了競選人群中。在競選演講的時(shí)候，這名小伙子沒有闡述他的任何政治路線。他說：我要講個(gè)故事給大家聽，這是從我祖父手中傳下來的家族秘密。
我祖父年輕的時(shí)候，種了很多的果樹，也養(yǎng)了很多的蜜蜂。祖父榨取蜂蜜賣錢，小發(fā)了一筆。那年的冬天，沒有了花開，蜂蜜又被我祖父提取得差不多了，許多蜜蜂就都餓死了。我的祖父很傷心。在第二年的開春之前，饑餓和死亡仍然籠罩著蜂群。我的祖父沒辦法，于是只能用白糖摻水放在蜂箱里，以養(yǎng)活這些饑餓的蜜蜂。第二年，祖父發(fā)現(xiàn)：蜂蜜沒有了以前的醇香，而是摻雜了白糖的味道。我要說的是，蜜蜂是美麗的小精靈，我們沒有必要為了一時(shí)的利益而讓這些精靈受傷甚至是死去，到時(shí)候即使我們努力挽救，可能也會讓這美麗變了味，失去原來獨(dú)有的清香和美麗。
我們的城市也是，我們需要的是一個(gè)原始美麗的阿姆斯特丹，而不是變質(zhì)的。所以，我代表阿姆斯特丹說：我們拒絕工業(yè)發(fā)展，我們需要原始美麗。聽眾一片掌聲。這名22歲的小伙子后來成了阿姆斯特丹乃至全荷蘭最年輕的市長。他的名字叫約伯·科恩。今天去荷蘭的游客，依舊可以在阿姆斯特丹的港口處看到市民自發(fā)為他塑起的雕像，雕像的下面有一行字——我們拒絕工業(yè)發(fā)展，我們需要原始美麗。
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的一生，或是曲折坎坷，或是一帆風(fēng)順。世界上有成千上萬種境遇就有成千上萬種人生，要想獲得成功，則同理與“條條道路通羅馬”，無論逆境、順境皆可通向成功。
古人云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”逆境幾乎在生活的每個(gè)地方都有。逆境不可怕，可怕的是怕了逆境。如果怕了逆境，視自己的理想為草芥，今天降一點(diǎn)，明天降一點(diǎn)。自己的處境也就今天退一步，明天退十步。面對逆境，游擊戰(zhàn)自是不可行的`，不要妄想著逃避。正面地硬碰硬后就會發(fā)現(xiàn)：我愈弱敵愈強(qiáng)，我愈強(qiáng)敵愈弱。面對逆境時(shí)的自強(qiáng)不息才是走向成功的道路。但逆境并非通向成功的道路，順境亦是可以，或者說，順境更能走向成功。
無論我們走在那一條道路上，都需謹(jǐn)記這些道理，能夠自強(qiáng)不息，堅(jiān)守本心的人必是人生的強(qiáng)者，要想成功弱者斷是不能當(dāng)?shù)摹?BR> 大家好！
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。
親愛的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛的果實(shí)終將屬于我們。
親愛的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來；肩并肩，振作起來；心連心，自信、自強(qiáng)起來，一起同行那美好的人生路！
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇九
懷揣大學(xué)美夢迎接新年號角，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
膽性卓然骨硬志堅(jiān)不留烏江之憾，風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功。
勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想，泛游學(xué)海競逐群雄一朝金榜題名。
一路風(fēng)雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來，
吃得苦中苦,方為人上人.
學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)似磨刀之石,不見其減,時(shí)有所虧。
天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。(曾國藩)。
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
挫折是財(cái)富
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不管遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才創(chuàng)造了電燈，留聲機(jī)……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
挫折是動力
文王拘而演?周易?;仲尼厄而作?春秋?;屈原放逐乃賦?離騷?……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰明，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數(shù)次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)決自己的腳步才能走向成功。
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。
人生立志難不難？不難。一分鐘我們就可以立下許多志向?？墒?，怎樣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的志向呢？答案就是一個(gè)：只有自強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。 “天行健、君子以自強(qiáng)不息”，自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
自強(qiáng)不息者，他們面對挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。
自強(qiáng)不息者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息，演奏出生命的最強(qiáng)音。
18個(gè)月大時(shí)就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人，自強(qiáng)不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。
自強(qiáng)不息是人的精魂，失去自強(qiáng)不息的品格，即使活著也只是行尸走肉。自強(qiáng)不息支撐著我們的人生，自強(qiáng)不息可以使我們短暫的人生更加精彩。偉大的革命家馬克思身處逆境，自強(qiáng)不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世。
面對事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運(yùn)呼喚自強(qiáng)！晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地。可他仍自強(qiáng)不息，《紅樓夢》就是他“披閱十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！钡漠a(chǎn)物。
親愛的同學(xué)們！
今天，我們聚集在這里，讓寒冷的冬天為我們作證，今后不管你身在何處，請記住自強(qiáng)不息，勝利的彼岸就會向我們敞開。自強(qiáng)不息是一種執(zhí)著追求的信念?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
作為新時(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學(xué)們，讓堅(jiān)毅成為我們的信念，讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，自強(qiáng)不息，向著勝利不懈拼搏吧！
謝謝大家！
大家好，今天我演講的題目是《張開自強(qiáng)的翅膀》
自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆；自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見風(fēng)使舵。
自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄！
自強(qiáng)者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！彼纬笪暮捞K軾，幾次受貶后自強(qiáng)不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉，終于使自己成為一個(gè)名載史冊的自強(qiáng)者。
我校xx屆校友三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定，明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。
正如先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。
唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫的人字。獨(dú)立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實(shí)與厚重！
在我們的人生旅程中，每個(gè)人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風(fēng)順。面對挫折我們不應(yīng)該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。
我們要學(xué)會自強(qiáng)，因?yàn)橹挥袑W(xué)會自強(qiáng)，我們才會有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題，面對全新的生活；只有學(xué)會自強(qiáng)，才會更好更快地適應(yīng)一切變化，面對來自各個(gè)方面的壓力，只有學(xué)會自強(qiáng)，才會正視所有問題。
同學(xué)們：“挫折并不可怕” 、“逆境更能造就人才”！只要我們自強(qiáng)不息，我們就一定會取得成功！天行健，君子以自強(qiáng)不息！讓我們張開自強(qiáng)的翅膀，讓夢想展翅飛翔！
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十二
易中天曾說：“何為男兒？男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)！”從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)？發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
男兒為什么要自強(qiáng)？在這競爭力極強(qiáng)的社會背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會。
在生活中，我們一定會遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此，如果沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者?！备柿_很小時(shí)，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動力，努力學(xué)習(xí)，為秦國的'統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路?！蔽覀冎挥袘?zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿?，那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國也許就沒有這么強(qiáng)大！
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量！因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過挫折才成長起來的.。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)這些造福人類的電器，照亮了全世界。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數(shù)次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)定自己的腳步才能走向成功。
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十四
郭小川曾說過：“沉沉的黑夜都是白天的前奏。”所以我相信，只要我努力，只要我有信心，只要我自強(qiáng)，我就能夠有一段無悔的人生!下面我們一起來看看自強(qiáng)不息。
希望大家喜歡。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
易中天曾說：“何為男兒?男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)?發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
男兒為什么要自強(qiáng)?在這競爭力極強(qiáng)的社會背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會。
在生活中，我們一定會遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此，如果沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者。”甘羅很小時(shí)，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動力，努力學(xué)習(xí)，為秦國的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰(zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒(20xx年之前)，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿?，那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國也許就沒有這么強(qiáng)大!
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量!因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
自信是春，似春日清風(fēng)，使你保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣;自立是夏，如夏日驚雷，使你與他人和諧相處，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的人;自強(qiáng)是秋，像秋日暖陽，使你奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，對未來充滿希望;而通向成功的最后阻攔——那片冬日之雪，需要自信、自立、自強(qiáng)來打敗。
成功需要自信。相信自己行，是一種信念，也是一種力量。羅丹接到巴黎當(dāng)局給的任務(wù)——為身材粗短，相貌丑陋的一代文豪巴爾扎克塑像，這可是個(gè)難題。最后羅丹把思想定格——巴爾扎克身披寬松浴袍，跨步思考。但巴黎當(dāng)局拒絕他的作品。羅丹堅(jiān)持自己的主見，不肯讓步。幾十年后，這尊塑像終于得到了人們的認(rèn)可。羅丹之所以成功，是因?yàn)樗麑ψ约河薪^對的自信，他認(rèn)為自己，一定能行。其實(shí)，每個(gè)人的能力，都是一座有待開發(fā)的金礦，只要對自己有信心，相信“我能行”，有絕對的自信面對任何事，用非比尋常的自信做事，那么成功只是時(shí)間的問題。
成功需要自立。“自食其力，生活是甘甜的，卑躬屈膝，生活是酸苦的。”自立就是凡事靠自己。一位希望工程的形象代表，上大學(xué)不到兩個(gè)月，就致信請求停止對她的資助，她說：“這筆捐助款應(yīng)當(dāng)用到更需要它的貧困學(xué)生身上，你們的關(guān)懷和幫助，讓我圓了大學(xué)夢，現(xiàn)在，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會自立。”人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會自立，我們只有從現(xiàn)在起，自覺地自立，鍛煉自己自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來才可以在社會中立足。
成功需要自強(qiáng)。“茍安者弱，拼搏者強(qiáng)?！敝氖痛笸豕谇嗄甑臅r(shí)候落難，來到了一個(gè)小鎮(zhèn)，居民們拿飯食給他們吃，大多數(shù)人一句話也說不上，就狼吞虎咽，哈默執(zhí)意要做完工作，才肯吃飯，本著自己的那份骨氣，他寧可餓死也不吃白得的食物。鎮(zhèn)長留下了他，20xx年后，哈默成了赫赫有名的企業(yè)家。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”自強(qiáng)是一個(gè)人奮發(fā)向上的動力。自強(qiáng)是一種骨氣，是一種積極進(jìn)取，不懈追求的品質(zhì)。自強(qiáng)者為人生的理想執(zhí)著追求，能夠不斷地戰(zhàn)勝自己，達(dá)到新的高峰。自強(qiáng)是成功的內(nèi)在動力。
自信，是理想的航標(biāo)，是努力的方向;自立是成功的石階，是崛起的人生;自強(qiáng)，是奮發(fā)向上的力量，是昂揚(yáng)不屈的斗志。一個(gè)懂自尊，有自信，能自立、圖自強(qiáng)的人，必定會取得成功!
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
小樹擺脫了大樹的蔽護(hù)，終成棟梁;雛鷹離開了母親的喂養(yǎng)，終得翱翔;然而，安泰總依靠于大地母親的力量，最終被扼死于空中。
由此看來，少年當(dāng)自強(qiáng)。
少年自強(qiáng)，終得輝煌。
是什么使本是跑龍?zhí)椎某升堃慌诙t?是什么使長相一般的成龍受全球萬千人追捧?是少年自強(qiáng)，是自少練就的一身本領(lǐng)。少年成龍拜師戲班，個(gè)小輩低，難免受人欺，但他從未放棄鍛煉自己，終借《醉拳》紅遍大江南北。
少年的成龍自立自強(qiáng)，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領(lǐng)。成龍的輝煌并非偶然，這是他少年自強(qiáng)的必然結(jié)果。
少年自強(qiáng)，流芳百年。
“最喜歡的詞人是誰”。想必，90%的答案都是蘇東坡。一個(gè)早已離我們而去的古人為何會有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強(qiáng)，勤學(xué)苦練，后才識過人。蘇先生出身大家，非但沒有依賴其父，反而超過其名聲。可謂少年自強(qiáng)，百代流芳，不依其父，終得自強(qiáng)。
蘇先生遠(yuǎn)去了，他留下的不只那些受人喜愛的詞句，還有那亙古不變的“少年當(dāng)自強(qiáng)”的耳訓(xùn)。
少年自強(qiáng)，則國將強(qiáng)。
少年者，國之將來也，少年自幼獨(dú)立，強(qiáng)大，則國必將強(qiáng)盛，繁榮。
周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書”;毛澤東于風(fēng)華正茂之時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)，譜壯麗少年時(shí)代;80后在社會輿論的壓力下自強(qiáng)不息，終撐起了中國的一片天;不甘示弱的90后，也在眾多批評中，自立自強(qiáng)，在社會中展露頭角。自立自強(qiáng)的革命先烈，將持撐中國的80后，在路上的90后，共同創(chuàng)造了中國美好現(xiàn)在和絢麗未來，故曰：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
少年自強(qiáng)，方可有不朽未來;。
少年自強(qiáng)，方可受世人敬仰;。
少年自強(qiáng)，方可國家強(qiáng)大。
請謹(jǐn)記：少年當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
挫折是財(cái)富。
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
挫折是動力。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數(shù)次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)定自己的腳步才能走向成功。
親愛的老師、同學(xué)們：
一位哲人說：”成長的過程中，挫折有時(shí)也如出色的成功那樣忠誠地服務(wù)世界?！?。
挫折是一個(gè)人的試金石，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個(gè)人如何看待。
很多人害怕遭遇挫折，認(rèn)為挫折是一種重負(fù)，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會哭泣，沒有勇氣。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說：”幻滅是成長的開始?！按煺凼侨祟惓砷L不可或缺的元素。
哪個(gè)站在臺面上的人，不是有一堆令人心酸的過去?挫折往往令這些人站得更穩(wěn)。
面對挫折和逆境，我們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂觀面對。
詩人紀(jì)伯倫說：”當(dāng)你背對太陽時(shí)，你只會看到自己的陰影?！爱?dāng)我們選擇看待事物的陰暗面時(shí)，我們就看不見光明的那一面;當(dāng)我們選擇悲觀時(shí)，我們便樂觀不起來。
所以，不管什么情況，我們都要面對太陽站著，那樣，我們看到的永遠(yuǎn)是光明。
面對挫折，當(dāng)挫折來臨時(shí)你采取什么態(tài)度，傾聽大家的意見，但最后決定自己命運(yùn)還是要依靠自己，開闊自己的思路，多想一些辦法，每天要有計(jì)劃的做事，成功與不成功都不會后悔，我面對人生的課題，克服自己性格中愛鉆牛角尖的缺點(diǎn)，盡量性格開朗些，多想想別人，關(guān)心周圍的人要以實(shí)際行動，為人師表很難的，社會給了我們很高的榮譽(yù)，我們要以實(shí)際行動來做好教育。
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。〞在成功的道路上，總會有困難在等待我們，只有迎難而上，不被困難嚇倒，才能夠到達(dá)成功的此岸，繼續(xù)為夢想前進(jìn)。
在生活中，總會有困難阻擋，這就需要我們迎難而上，不畏懼這些困難。在我才九歲的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了武術(shù)，剛開始，因?yàn)槲沂桥?，根本功很不錯(cuò)，可是，在學(xué)習(xí)側(cè)手翻的時(shí)候，我老是做不好，在翻時(shí)，腿伸不直，落地時(shí)，腳掌握不好，常常摔跤。在一次次的失敗后，我氣餒了，也放棄了，可是，教練那些鼓勵(lì)我的.話時(shí)時(shí)在我耳邊繚繞，“周婧雯，不要放棄，成功會來到你身邊的。〞我在一次次的鼓勵(lì)下，重新點(diǎn)燃了希望的圣火，在一次次的練習(xí)中，我成功了!一次次的失敗換回成功的喜悅，不放棄的希望，成了我們成功的支點(diǎn)。
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
初中階段是學(xué)習(xí)知識，涵養(yǎng)道德，增長才干，發(fā)展自身的時(shí)期?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！蔽覀儜?yīng)該趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。要知道：“生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)?！?BR> 現(xiàn)在我見到很多同學(xué)不能自立，自強(qiáng)，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，不努力學(xué)習(xí)，懶惰成性，導(dǎo)致自棄。還有很多同學(xué)沒有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時(shí)考的一踏糊涂。這些都是自棄，對我們的成長是非常有害的，因此更應(yīng)該學(xué)會自強(qiáng)了。
自古以來，我國自強(qiáng)不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強(qiáng)不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了很多優(yōu)秀的中華兒女，像自身的民族一樣能自立自強(qiáng)。讓我們看看清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅的故事吧!他邊做工邊學(xué)習(xí)，“托?！笨剂?30分的高分。還在努力考取北大國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)本科文憑。清華大學(xué)學(xué)生在“水木清華”網(wǎng)上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)歷告訴我們，自強(qiáng)是進(jìn)取的動力，也是通向成功的階梯。我們也應(yīng)該身張立勇學(xué)習(xí)他那種自強(qiáng)的精神。
一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。但，自身主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著重要作用。無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動說明了自強(qiáng)品質(zhì)對于人生的重要意義。
被譽(yù)為“商業(yè)戰(zhàn)線上的'一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名全國勞動模范，在平凡的崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術(shù)。贏得了顧客的贊譽(yù)。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團(tuán)火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想;其次，要戰(zhàn)勝自我，這可是自強(qiáng)的關(guān)鍵;要揚(yáng)長避短，這是自強(qiáng)的捷徑。
自強(qiáng)要從少年開始，只要我們選擇準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自身的特長，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
茍安者弱，拼搏者強(qiáng);自強(qiáng)者昌，自棄者亡。我們每個(gè)人都要自尊自愛，勇于開拓，執(zhí)著追求，不放任自身，活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，那我們就應(yīng)該記?。喝松?dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。謝謝大家!
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十七
1月中旬，從廣州趕往北京，參加cnnic頒獎(jiǎng)儀式的丁磊徜徉在巨大的幸福之中，臉上始終洋溢著按捺不住的笑容。此時(shí)的丁磊不到28歲，此時(shí)的網(wǎng)易不到2歲，此時(shí)僅有的兩次cnnic排名，網(wǎng)易兩次榮獲國內(nèi)站點(diǎn)第一。
特別是在191月公布的這次排名中，網(wǎng)易得票6029張，新浪得票僅1469張，相差5倍，不僅如此，也分別以5019票和4883票名列cnnic排名第三和第四。
北京冬日的陽光暖融融地照在丁磊這個(gè)寧波少年身上，丁磊全身上下充滿了力量，這是一種無往不勝的力量，青春的力量。
此番進(jìn)京，丁磊受到前所未有的矚目，當(dāng)時(shí)輿論已經(jīng)開始厭煩搜狐式的“炒作”，但又苦于沒有其他題材可供選擇，丁磊和網(wǎng)易來得正是時(shí)候。良好的網(wǎng)友口碑，未曾公開的創(chuàng)業(yè)史，略帶神秘的傳奇經(jīng)歷，靦腆的面孔，未被組織和概念包裝的言談……如此這些構(gòu)成了完美的網(wǎng)絡(luò)少年英雄的組合。
網(wǎng)易成功于廣州，但此次進(jìn)京所受的禮遇讓丁磊真切地感到成名要在北京，做市場要在北京。丁磊決定將網(wǎng)易搬到北京。
陳磊華走了。
丁磊在北京忙著招兵買馬，陳磊華在廣州忙著注冊自己的新公司。
年4月，丁磊和陳磊華為技術(shù)上的一件事最后一次吵翻了。在陳磊華看來，吵不吵翻都不重要，重要的是他不想再在網(wǎng)易干了。
在丁磊看來，吵翻原因是：網(wǎng)易要從internet軟件公司轉(zhuǎn)“門戶”，而陳磊華是個(gè)技術(shù)型的人，對“門戶”商業(yè)模型不是很看好。
陳磊華則說，不是他不看好“門戶”商業(yè)模式，而是“做‘門戶’，注冊用戶的重要程度高于公司實(shí)際收入，商業(yè)人才的重要程度高于技術(shù)人才”?！稗D(zhuǎn)型后，我在網(wǎng)易的位置就不像以前那么重要了，而丁磊卻很適合，從做網(wǎng)易開始，他就不是工程師了?！?BR> 丁磊很理解陳磊華此時(shí)的“技術(shù)情結(jié)”：“網(wǎng)易原來做internet軟件，軟件工程師會很有成就感，他們可以用市場占有率評估自己的成就感。網(wǎng)易轉(zhuǎn)‘門戶’后，軟件變成為網(wǎng)易一家公司做，程序員的成就感要通過網(wǎng)易的成就感來體現(xiàn)，而在很多時(shí)候，這種成就感不一定能立刻感受到?！?BR> “還有一個(gè)原因，，網(wǎng)易賺了500萬，我給了陳磊華近100萬元報(bào)酬。他當(dāng)時(shí)大學(xué)還沒畢業(yè)，十分年輕，從來沒在一家公司做過，從來沒吃過苦頭，他可能會覺得太好做了?！薄爸袊膫€(gè)大學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候就可以賺到100萬元?”
陳磊華說，他最終也沒拿到100萬?！爸钡轿易?，也只拿到了40萬到50萬。和丁磊一起干的時(shí)候，就說好了我得20%，但是，500萬收入中有些應(yīng)付款一時(shí)不能到位，而我又不想再被拽著往前走?！?BR> 辦公司人來人往，丁磊心里并不是太在意，但陳磊華的走著實(shí)讓丁磊“不好受”，“網(wǎng)易至今只流失過一個(gè)開發(fā)人員，但是滿主要的?！?BR> 是誰做的。
在廣州和深圳有不少人對丁磊的技術(shù)不服氣，不少“知情”的人在講著丁磊和陳磊華不同版本的故事。
丁磊和陳磊華相識于網(wǎng)易bbs陳磊華當(dāng)時(shí)還是華南理工大學(xué)二年級的學(xué)生。高手“過招”一句話就能知道對方的“功底”丁磊立即邀請陳磊華到網(wǎng)易兼職陳磊華欣然前往。
丁磊與陳磊華最重要的合作是開發(fā)免費(fèi)郵件系統(tǒng)。丁磊稱，免費(fèi)郵件系統(tǒng)整個(gè)事情都是他想出來的，“我雖然沒有具體寫程序，但系統(tǒng)的整個(gè)結(jié)構(gòu)全都是我設(shè)計(jì)的?！薄瓣P(guān)于結(jié)構(gòu)，我們兩個(gè)曾經(jīng)爭論了很久，最后定下來，用我的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)，后來，他也覺得我這個(gè)結(jié)構(gòu)是對的?！薄熬唧w程序由他和另一個(gè)人寫，他是一個(gè)非常不錯(cuò)的人，他離開是一件滿可惜的事情?！标惱谌A稱，丁磊懂的東西很多，是個(gè)系統(tǒng)專家，但“他是學(xué)無線電的，不善于寫程序”。從程序員的角度看，沒有什么比程序更重要的了。
這個(gè)用戶后，才和丁磊正式分手的。丁磊稱，他可以不同意陳磊華這樣做?！耙幻麊T工怎么可以將公司原有的客戶帶到自己的公司里面去，而且，還做同樣的產(chǎn)品?但我覺得一個(gè)公司不要在意這些事情，公司要關(guān)心更長遠(yuǎn)的發(fā)展?！薄拔液完惱谌A現(xiàn)在還是很要好的朋友?！?BR> 經(jīng)過3個(gè)月的努力，1999年7月，丁磊終于拿到了網(wǎng)易第一份融資協(xié)議，金額為100多萬美元。嚴(yán)格講，這是一份貸款協(xié)議，這筆貸款必須基于下一次融資成功的前提下才能轉(zhuǎn)化為投資，如果下一次融資不成功，這筆錢要還。
融不到資的internet企業(yè)是拆除了發(fā)動機(jī)的汽車。
剛在北京安定下來，丁磊就開始跑融資，但是從4月到7月，斬獲甚少，“基本上沒融到錢”，”“而且，7月份簽下的這100多萬美元直到八九月份才到位?！?BR> “這很正常。盡管網(wǎng)易當(dāng)時(shí)在國內(nèi)排名第一，但是，像我這樣的人沒有國外受教育的背景，沒有一支好的管理隊(duì)伍，公司收入也不到100萬美元?！倍?，“我又沒做過有關(guān)融資的一系列事情，我不夠?qū)I(yè)，沒融到多少錢，花了很多時(shí)間。”
網(wǎng)易真正融到資是在1999年11月底，千萬級的數(shù)目，單位是美元，占網(wǎng)易10%左右的股份，這筆融資在1999年12日正式到位。
從第一跌到第五。
1999年7月，一直呈上升勢頭的網(wǎng)易第一次遭遇挫折。
就在丁磊為融資四處奔走的時(shí)候，1999年7月，cnnic公布了中國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查第三次排名，新浪以12799票名列榜首，網(wǎng)易得票9044張，排名落到第五，得票都要比網(wǎng)易多。
丁磊說，網(wǎng)易至今仍然缺乏一支中層管理的隊(duì)伍。技術(shù)出身的丁磊說這句話的時(shí)候，并沒有顯出過度的害怕和擔(dān)憂。
1999年1月，整個(gè)網(wǎng)易只有12名員工，網(wǎng)易揮師北上的“大軍”中除了主帥丁磊，只有一名先鋒黃志敏。
到了北京，網(wǎng)易第一個(gè)任務(wù)是招人，第二個(gè)任務(wù)是招人，第三個(gè)任務(wù)還是招人，但是人不好招。
氣憤之余，丁磊責(zé)怪，北方人不像南方人那么容易管?！澳戏饺舜髮W(xué)畢業(yè)已經(jīng)受過商業(yè)化熏陶，很職業(yè)化，知道自己來這家公司為的是什么，北方人會覺得自己機(jī)會很多，此處不留爺，自有留爺處?！?BR> 丁磊需要的不是“白天上班，晚上回家看電視，什么都不用思考”的員工，但丁磊很快發(fā)現(xiàn)和他一樣將網(wǎng)易當(dāng)做事業(yè)的人很難找，更多的人將網(wǎng)易當(dāng)做一份工作。對事業(yè)可以無條件地付出，對工作則要考慮“投入產(chǎn)出比”。
丁磊和黃志敏關(guān)系不可謂不好，在北京他們同住一套2000元租來的兩居室;丁磊對黃志敏不可謂不器重，在廣州，黃志敏是市場總監(jiān)，到北京，丁磊讓他做網(wǎng)站總監(jiān)，統(tǒng)轄編輯部、設(shè)計(jì)部等核心部門，負(fù)責(zé)整個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容;黃志敏對丁磊不可謂不忠心，網(wǎng)易“遷都”北京，打前戰(zhàn)的只有黃志敏一人，累死累活。
然而，就在丁磊為招不到得力中層苦惱著急的時(shí)候，丁磊來北京唯一的一個(gè)助手黃志敏于1999年10月離開了丁磊。
黃志敏和丁磊的矛盾，產(chǎn)生于丁磊經(jīng)常越過黃志敏管理黃志敏的部下。
黃志敏對丁磊說：“你應(yīng)該先和我說，然后，我再和他們說?！倍±诖驍帱S志敏：“不對!”“應(yīng)該是，我和你手下說的時(shí)候，你在旁邊聽著。你不像我這樣有經(jīng)驗(yàn)?！?BR> 丁磊不顧黃志敏反對，繼續(xù)親自察看每個(gè)編輯的工作方法，發(fā)現(xiàn)問題立即指證。黃志敏覺得，丁磊這樣做他沒辦法開展工作;丁磊覺得，他在不停地推動黃志敏的工作，在不停地教黃志敏怎樣管理。
丁磊覺得黃志敏不必太在意面子問題?！霸诠纠锩?，可以有人當(dāng)著所有同事的面罵我，向我拍桌子，這種情況出現(xiàn)了好幾次，nothing，我不介意?！倍±诳梢圆辉谝?，但他沒法要求黃志敏不在意。丁磊是丁磊，黃志敏是黃志敏，位置不同，面子不同。
丁磊試圖說服黃志敏接受這種工作方式：“你要把我當(dāng)成teamleader，不要將我當(dāng)成ceo?！秉S志敏反駁丁磊：“下面的人會當(dāng)你是ceo，我也當(dāng)你是ceo，沒有人將你當(dāng)成teamleader?！?BR> 丁磊說服不了黃志敏，但他仍然堅(jiān)持自己的做法，因?yàn)?，“黃志敏手下所犯的錯(cuò)誤，黃志敏看不到，我發(fā)現(xiàn)員工在做錯(cuò)事，我當(dāng)然要說no。我需要速度，需要快速地解決問題?！?BR> 黃志敏承認(rèn)丁磊比他聰明，比他能干，承認(rèn)丁磊專注任何一件事情都“肯定會比我強(qiáng)”，但“他不能事無巨細(xì)將任何事情都管到底”?！霸趶V州時(shí)，網(wǎng)易只有12個(gè)人，作坊式的管理效率最高，在北京130多人，必須分層次管理?！?BR> 處在和丁磊不停爭執(zhí)中的黃志敏覺得很累，“累在管理流程上”?！拔倚睦锖軣?，煩在時(shí)間沒花在工作上，而是內(nèi)耗掉了?！?BR> 終于，黃志敏對丁磊講：“我在網(wǎng)易不開心。”丁磊對黃志敏說：我們的矛盾不是個(gè)人矛盾，我們沒有個(gè)人利益的沖突，我不是要擺平你，將你擱置起來，放在一邊去，也不是想將你架空?！?BR> 黃志敏頭也沒回地走了。
丁磊說：“我挽留過他?！薄暗也唤橐鈺泻芏嗳藛?，我這種管理方法到底對不對?我只知道，速度對我來說最重要。”
黃志敏稱，他離開網(wǎng)易的原因還有，覺得網(wǎng)易來北京之后，方向就模糊了，創(chuàng)新和突破少了。“很多創(chuàng)意停留在淺嘗輒止，沒有最后落到實(shí)處?！秉S志敏稱，丁磊很聰明，很能干，但他同時(shí)認(rèn)為，丁磊是一個(gè)“缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都很明顯的人?！?BR> 黃志敏走了，陳劍峰也沒待住。陳劍峰是丁磊從搜狐挖來，用以加強(qiáng)丁磊總認(rèn)為很弱的網(wǎng)易市場推廣部分。丁磊請了陳劍峰3個(gè)月，陳劍峰在網(wǎng)易干了3個(gè)月。最后，丁磊說，陳劍峰和網(wǎng)易不匹配?！拔覀兊墓ぷ髁?xí)慣是一周七天，每天從9點(diǎn)干到12點(diǎn)。他沒有這樣做?！?BR> 我占大部分股份。
“大多數(shù)在我這里，員工和管理層占15%?！倍±谡J(rèn)為，他能占網(wǎng)易大多數(shù)股份，道理很簡單，“是網(wǎng)易沒有融到錢?！薄安皇蔷W(wǎng)易不想融到錢，而是網(wǎng)易一直沒有融到錢，這是一個(gè)很有意思的事情?！?BR> 黃志敏1999年10月離開網(wǎng)易，網(wǎng)易員工配股從1999年10月開始，黃志敏對此一點(diǎn)都不后悔，他說，就是等到配股，“我也不知道丁磊會給我多少股份”。
在19的日子里，網(wǎng)易根本沒有股份這個(gè)概念，丁磊說，原因是“年網(wǎng)易還沒來北京，還沒想到internet會有這么高的價(jià)值”?！耙婚_始和我一起干的人并不能夠看到前景，他們更看重手中的工資。網(wǎng)易全部投資是我的50萬元，靠不斷地編軟件，賣軟件賺錢養(yǎng)這個(gè)公司，這種情況不可能有股份的事情啊。一個(gè)才10幾個(gè)人的公司，怎么可能有股份的事情，他們和我一起開發(fā)軟件，我付工資而已?！?BR> “我開網(wǎng)易這個(gè)公司最初的目的是為了做自己想做的事情，當(dāng)時(shí)在廣州沒有一家公司能給我提供機(jī)會讓我做想做的事，今天的網(wǎng)易是無心插柳，柳成蔭。”“那個(gè)時(shí)候，網(wǎng)易的程序員和我一樣都很滿足于積極向上，不斷創(chuàng)新的精神，大家滿足于在網(wǎng)易這里有支隊(duì)伍能將想做的事情做出來，這在當(dāng)時(shí)是最重要的，當(dāng)時(shí)最重要的不是股份?！?BR> “在意也沒有用，當(dāng)時(shí)這公司才有多少錢?賺回來的幾百萬塊錢又都投了出去。網(wǎng)易配股要到融資了，公司價(jià)值做到很高了，這時(shí)候才講清楚大家要有多少股份?！惫镜膬r(jià)值做到很高了，員工和管理層15%的股份也十分可觀。
“投資商給錢是看中網(wǎng)易的未來，我也希望整個(gè)team的人都看重未來，所以，需要用產(chǎn)權(quán)的關(guān)系來明確我們的共同利益?！绷硗猓芭涔捎?jì)劃，你不擅長，我不擅長，網(wǎng)易有了cfo以后才能作配股計(jì)劃?！?BR> 陳磊華說，他一開始是想要股份的，而“丁磊對我說，你是學(xué)生，不好給你股份。他還說，給了你股份，你就不努力了，可以坐享其成了。那個(gè)時(shí)候，我還沒聽說過股票期權(quán)的說法?！?BR> 陳磊華說：“丁磊在商業(yè)上很利害，眼光很遠(yuǎn)大，很早就看到賣服務(wù)比賣技術(shù)好，而且，他商業(yè)操作能力很強(qiáng)，后來的發(fā)展都是按照他的設(shè)計(jì)發(fā)展的，但這些不能用在員工身上，我承認(rèn)，從頭到尾，丁磊都沒有騙我們，只能說，他比我們看得遠(yuǎn)?！?BR> 丁磊看過不下五遍《阿甘正傳》，原因是，阿甘捕蝦也好，跑步也好，都是第一。丁磊也是什么都要做第一的人。“我本身能力很強(qiáng)，19，我是工程師角色，1998年是一半工程師，一半銷售員，1999年做管理，到現(xiàn)在，我還認(rèn)為自己可以負(fù)載這么多角色?！?BR> 但是，“我每天很頭疼的一件事是，到北京靜不下心來，你今天來采訪，明天還有記者來采訪，這么多事情打斷我，不知道一天下來，還能做什么?！?BR> “aol收購時(shí)代華納，一會一個(gè)電話來問我對收購的看法，我已經(jīng)很不耐煩了，但我接起電話還要笑呵呵的，回答完這個(gè)問題，又來了一個(gè)問題?！?BR> “這種采訪我能拒絕嗎?不能拒絕，我要推銷我的公司。是想精選一下，但精選以后，曝光率就不夠高。”丁磊最喜歡對記者說的一句話是：“網(wǎng)易市場很弱，根本不知道在北京怎么做市場?！倍±谠谧鍪袌觥?BR> 1月18日，晚10點(diǎn)45分，網(wǎng)易北京社區(qū)576人，廣州614人，上海64人,網(wǎng)易聊天室2403人。丁磊自豪地稱：“網(wǎng)易虛擬社區(qū)絕對第一，而且我們沒有作假，有些公司一個(gè)人斷線一個(gè)小時(shí)了都不將他去掉，我們3分鐘就將他去掉了。網(wǎng)易提出虛擬社區(qū)概念，多少中國網(wǎng)站跟在我們后面用‘虛擬社區(qū)’這四個(gè)字，是我告訴他們，這叫做‘虛擬社區(qū)’?！?BR> 子夜，丁磊依然在敲著他的ibm筆記本工作，在搞定最后一項(xiàng)事情后，丁磊點(diǎn)著一根煙，將自己堆在椅子里，盡量使自己舒服，開始想自己這種從早上9點(diǎn)到第二天2點(diǎn)的工作強(qiáng)度何日是個(gè)盡頭。
丁磊不覺得自己很成功，他沒有時(shí)間照顧女朋友，沒有時(shí)間孝敬父母，沒有時(shí)間旅游，沒有時(shí)間去蹦迪廳，沒有時(shí)間到酒吧喝酒，沒有時(shí)間和網(wǎng)友坐下來好好聊聊天，享受人生另外一種風(fēng)情。丁磊覺得自己失去了很多東西，丁磊很羨慕臺灣有些企業(yè)家，企業(yè)做得好，生活也過得好。
丁磊掐滅了香煙，嘆了一口氣：“我現(xiàn)在還在疲于奔命，公司要是做得好，早該下班了?！?BR> 丁磊不想做ceo，想做cto(首席技術(shù)主管)。“當(dāng)我技術(shù)上有一些東西的時(shí)候，我會很有成就感。網(wǎng)易的免費(fèi)郵件，網(wǎng)易的虛擬社區(qū)，都是我的主意，我多有成就感，盡管這種東西幾年以后都會被淘汰，但我會覺得，中國的internet如果沒有網(wǎng)易，是不是會落后幾年?”
勵(lì)志演講稿自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)篇十八
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
易中天曾說：“何為男兒？男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)！〞從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)？發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
男兒為什么要自強(qiáng)？在這競爭力極強(qiáng)的社會背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會。
在生活中，我們一定會遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此，如果沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者。〞甘羅很小時(shí)，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的'挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動力，努力學(xué)習(xí)，為秦國的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。〞我們只有戰(zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星〞科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒〔20xx年之前〕，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿?，那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。假設(shè)他們沒有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國也許就沒有這么強(qiáng)大！
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面開展，努力成為社會有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量！因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！