心得體會有助于我們對自己的行動和決策進(jìn)行自我反思和評估，從而改進(jìn)和完善自己。寫心得體會時(shí)，要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和得體性，盡量避免口語化表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。這些范文涉及了各個(gè)方面的經(jīng)歷和感悟，有助于我們更加深入地理解心得體會的寫作方式和技巧。大家可以借鑒其中的思路和表達(dá)方式，以便在寫作中能夠更加流暢、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。同時(shí)，也希望大家能夠通過自己的努力和實(shí)踐，不斷總結(jié)和提煉心得體會，為自己的成長和進(jìn)步提供動力和指導(dǎo)。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇一
家庭是孩子成長的溫床，而父母則是孩子們最親近的人。作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)和教育下一代的責(zé)任和使命。然而，如何才能高效地履行好家長的職責(zé)呢？在多年的親身經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一些有效的方法和心得，希望與大家分享。
首先，作為家長，我們必須與孩子建立起良好的溝通和信任關(guān)系。溝通是一種雙向的交流方式，要從內(nèi)心關(guān)心孩子，傾聽他們的心聲。每天花點(diǎn)時(shí)間和孩子聊天，了解他們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及心情狀態(tài)。在與孩子的溝通中，我明白到不僅要關(guān)注他們的表面行為，更要探究背后的原因。只有真正理解和了解孩子，才能給予正確的指導(dǎo)和支持。
其次，鼓勵孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)是孩子成長過程中最重要的一部分，而正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀對于孩子的成長至關(guān)重要。作為家長，我們應(yīng)該以身作則，示范積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。同時(shí)，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正他們的學(xué)習(xí)問題和不良習(xí)慣。此外，還應(yīng)該積極鼓勵孩子，給予他們充分的肯定和獎勵。尊重孩子的個(gè)人差異，鼓勵他們追求自己的夢想，相信他們的能力和潛力。
第三，給予孩子足夠的自由和空間。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們需要自由發(fā)展和表達(dá)自己的個(gè)性。與此同時(shí)，孩子也需要自己的學(xué)習(xí)和休息空間。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子足夠的空間，尊重他們的意見和選擇。當(dāng)他們犯錯時(shí)，要及時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和糾正，但不要過度約束和指責(zé)。只有在自由和尊重的環(huán)境中，孩子才能得到全面的發(fā)展和成長。
第四，關(guān)注孩子的身心健康。孩子的身心健康是他們發(fā)展的基石，也是他們學(xué)習(xí)的保障。作為家長，我們要關(guān)注孩子的飲食、作息和運(yùn)動等方面。保持良好的飲食習(xí)慣，規(guī)律的作息時(shí)間以及適度的運(yùn)動鍛煉可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)和提高學(xué)習(xí)效率。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒和心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。在孩子遇到挫折和困難時(shí)，要給予他們關(guān)愛和支持。
最后，作為家長，我們應(yīng)該與學(xué)校和老師建立良好的合作關(guān)系。學(xué)校是孩子成長的重要環(huán)境，老師是孩子的重要導(dǎo)師。家長與學(xué)校和老師的合作關(guān)系直接影響到孩子的學(xué)習(xí)效果和成長環(huán)境。我們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)?；顒雍图议L會，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和成績表現(xiàn)。與老師保持良好的溝通和聯(lián)系，共同協(xié)調(diào)孩子的教育方式和目標(biāo)。
總之，有效做好家長工作需要我們付出較多的時(shí)間和精力，但整個(gè)過程也是一種成長和收獲的過程。通過與孩子的良好溝通、正確引導(dǎo)和關(guān)心，我們可以培養(yǎng)他們獨(dú)立、自信、積極向上的品質(zhì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意保護(hù)好自己的身心健康，為孩子提供一個(gè)健康和快樂的成長環(huán)境。讓我們一起努力，共同做好家長工作，為孩子的美好未來貢獻(xiàn)力量。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇二
家長是孩子的第一任老師，也是孩子成長過程中最重要的陪伴者。而作為負(fù)責(zé)教育孩子的名師，如何在與家長的交流中做好家長工作，引導(dǎo)家長正確地教育孩子、關(guān)注孩子的成長，是我們需要思考的問題。本文將就名師如何做好家長工作進(jìn)行探討。
第二段：了解家長需求。
名師在家長工作中，首先需要了解家長的需求。家長們往往希望自己的孩子成為優(yōu)秀的人才，因此在孩子學(xué)習(xí)和生活中會付出很多努力。教師應(yīng)該傾聽家長的意見和需求，與家長溝通，共同探討如何更好地幫助孩子成長。同時(shí)，教師也應(yīng)該通過與家長進(jìn)行溝通了解孩子個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)提供參考。
第三段：建立信任關(guān)系。
建立良好的信任關(guān)系是做好家長工作的關(guān)鍵。教師應(yīng)該積極與家長溝通，及時(shí)告知孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和存在的問題，并向家長提供指導(dǎo)和建議。同時(shí)，教師也應(yīng)該注重贊揚(yáng)與鼓勵，讓家長知道孩子在教師的關(guān)注下有進(jìn)步，增強(qiáng)家長對教師的信任和依賴。建立學(xué)校、教師與家長之間良好的互動關(guān)系，有助于更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
第四段：幫助家長建立正確的教育觀。
家長在孩子成長過程中可以為孩子提供良好的成長環(huán)境和品質(zhì)教育。而教師也應(yīng)該幫助家長樹立正確的教育觀。教師要盡可能多地向家長講述教育方面的知識，提供有用的指導(dǎo)。教師可以通過線上線下的授課、家長會和講座等形式，為家長提供有關(guān)孩子成長的專業(yè)指南，幫助家長樹立科學(xué)的教育觀念，更好地教育孩子。
第五段：總結(jié)。
如何做好家長工作，是名師們需要不斷探索和提高的課題。在全面了解家長需求的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)該積極主動地與家長溝通、建立信任關(guān)系，并幫助家長樹立正確的教育觀。只有這樣，學(xué)校、教師與家長之間才能形成良好的合作關(guān)系，為孩子的成長提供更好的支持。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇三
首段：引入主題，說明做好工作的重要性（200字）。
工作是我們每個(gè)人生活的一部分，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑之一。在工作中，我們需要盡力做好自己的本職工作，不斷提升自己的能力和專業(yè)技能，以滿足工作的需求。通過堅(jiān)持做好工作，我們可以獲得成功的喜悅，收獲他人的認(rèn)可，同時(shí)也能鍛煉自己的能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：堅(jiān)持與拼搏的重要性（300字）。
堅(jiān)持做好工作需要具備執(zhí)著和毅力。每個(gè)人在工作中都會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持下去，才能成功克服困難。在這個(gè)過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和技能。只有拼搏，才能取得更好的成果，達(dá)到更高的高度。
第三段：積極的態(tài)度和工作方法（300字）。
做好工作還需要具備積極的態(tài)度和科學(xué)的工作方法。積極的態(tài)度可以讓我們更好地面對工作中的問題和挑戰(zhàn)，充滿信心和動力去解決問題?？茖W(xué)的工作方法可以幫助我們提高工作效率，更好地完成任務(wù)。同時(shí)，我們也需要積極與同事、上司和客戶溝通和合作，在合作中取得更好的結(jié)果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）。
在工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互支持和協(xié)作。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通，才能夠使工作更加高效，完成更好的結(jié)果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也可以帶來更多的互動和學(xué)習(xí)機(jī)會，提升團(tuán)隊(duì)整體的能力和素質(zhì)。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，呼吁大家堅(jiān)持做好工作（200字）。
做好工作不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是對自己的一種追求和肯定。通過堅(jiān)持做好工作，我們可以取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。所以，讓我們堅(jiān)持執(zhí)著和拼搏，持積極的態(tài)度和科學(xué)的工作方法，團(tuán)結(jié)合作，共同努力，做好我們的本職工作，為個(gè)人和集體的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇四
作為家長，工作與教育往往是我們生活中無法分割的兩個(gè)重要方面。家長工作與教育的分享是一種寶貴的方式，通過這種方式，我們可以相互學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)，從而更好地平衡工作與教育的關(guān)系。在這個(gè)主題下，我將分享我作為家長在工作與教育上的一些心得體會總結(jié)。
第一段：家庭與職業(yè)的平衡是關(guān)鍵。
工作與教育是家長們最為重要的責(zé)任之一，但是同時(shí)也是最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)之一。如何平衡家庭和職業(yè)是很多家長困擾的問題。在我過去的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)最有效的方法是建立一個(gè)穩(wěn)定的時(shí)間表，并盡量將工作與教育時(shí)間分開。這樣可以確保我們有充足的時(shí)間陪伴孩子，幫助他們成長，并且也可以顧及到我們的職業(yè)生涯的發(fā)展。此外，與孩子建立良好的溝通和理解也是關(guān)鍵，這樣在繁忙的工作之余，我們也能夠在教育上給予他們足夠的關(guān)注和支持。
第二段：確保孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境良好。
孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境對于他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度起著至關(guān)重要的作用。作為家長，我們應(yīng)該盡力為孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我們要保持家庭氣氛的舒適和和諧，創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的氛圍。其次，我們要根據(jù)孩子的興趣和特點(diǎn)，為他們選擇合適的教育資源和學(xué)習(xí)材料。并且，我們要鼓勵他們參加各種課外活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和興趣愛好。通過這些努力，我們可以使孩子們在學(xué)習(xí)中更加積極主動，提高學(xué)習(xí)成績。
第三段：積極參與孩子的教育。
作為家長，我們不能把孩子們的教育完全交給學(xué)校和老師，我們應(yīng)該積極參與孩子的教育。這包括幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督和指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，提供學(xué)習(xí)上的幫助和支持。我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣和特長，并鼓勵他們參加相關(guān)的課外活動和比賽。通過積極參與孩子的教育，我們可以更好地了解他們的需要和困難，并給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，使他們在教育上取得更好的成績和發(fā)展。
第四段：樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
工作與教育不僅僅是為了孩子們的學(xué)習(xí)成績和職業(yè)發(fā)展，更重要的是塑造他們正確的人生觀和價(jià)值觀。作為家長，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和道德修養(yǎng)，教會他們正確處理人際關(guān)系和解決問題的方法。我們要以身作則，樹立良好的榜樣，通過自己的言行來教育孩子。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們學(xué)會尊重和理解他人。通過這些努力，我們可以幫助孩子們成為有道德、有責(zé)任感，并且有綜合素質(zhì)的人。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與成長。
工作與教育是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的過程，作為家長，我們應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度。我們應(yīng)該保持與時(shí)俱進(jìn)，了解最新的教育理念和方法，從中找出適合自己孩子的教育方式。同時(shí)，我們也要不斷完善自己的職業(yè)技能和知識，提高自己的專業(yè)能力。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我們可以更好地應(yīng)對工作與教育中的各種挑戰(zhàn)和困難，同時(shí)也可以給予孩子們更好的教育和指導(dǎo)。
總結(jié)：
通過以上的分享，我深切地感受到工作與教育是家長們一生都需要關(guān)注和付出努力的重要任務(wù)。在平衡家庭與職業(yè)的過程中，我們要確保孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境良好，并積極參與他們的教育。我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，并持續(xù)學(xué)習(xí)與成長。只有這樣，我們才能更好地完成家長的使命，為孩子們的未來做出更大的貢獻(xiàn)。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇五
在處理家長工作時(shí)，要知道每一個(gè)家庭的狀況是不同的。名師可以在與家長面對面交流時(shí)了解他們的工作、家庭環(huán)境以及可能會對孩子教育產(chǎn)生影響的事情。這樣就可以更好地制定出針對孩子的更好的教育計(jì)劃，并且讓家長們感受到自己的孩子在校園中得到的最好的關(guān)注。
第三段：與家長良好溝通。
家長與名師的交流是非常重要的。名師在做好家長工作時(shí)要及時(shí)地與家長進(jìn)行聯(lián)系，向他們提供有關(guān)孩子學(xué)習(xí)和生活方面的反饋，以及對孩子的期望。名師也要時(shí)刻保持溝通暢通，讓家長們了解自己的教學(xué)方式和教育觀。相信在經(jīng)過雙方的良好溝通后，家長們會更加信任和支持名師，也更加明確地了解自己孩子的現(xiàn)狀。
第四段：關(guān)注孩子的個(gè)性化需求。
每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，名師在做好家長工作時(shí)，也要關(guān)注孩子的個(gè)性化需求。名師可以從在課堂上的教學(xué)方式、孩子的學(xué)習(xí)方式、孩子的興趣愛好等方面入手進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。最終，不僅能夠讓孩子在學(xué)習(xí)上有所提高，而且也能夠讓他們自信突出自己的特長。
第五段：著重關(guān)注情感方面。
至關(guān)重要的是，名師確保在家長工作中關(guān)注孩子情感方面的問題。名師并不僅僅是在傳授知識，更在于關(guān)注和引導(dǎo)孩子身體和心理上的成長。因此，名師要牢記自己的重要使命，以良好的情感溝通和人格魅力正面引導(dǎo)孩子的成長。這樣，在家長工作上的努力就能在孩子的人格塑造上得以體現(xiàn)。
總之，在做好家長工作時(shí)，名師需要像為每一個(gè)孩子制定的詳實(shí)的教育計(jì)劃一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。良好的了解和溝通，關(guān)注孩子的個(gè)性化需求，以及關(guān)注情感方面的問題，這些加起來才是一名合格名師在家長工作上的強(qiáng)有力的支撐。相信只要認(rèn)真做好家長工作，名師與家長之間的互動會越來越和諧，孩子在成長中也會得到更好的啟迪和引導(dǎo)。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇六
我們乖乖兔班有二十幾個(gè)寶寶，由我和孔老師一起帶班。對于我們托班的老師來說，照顧好寶寶的一日生活是我們老師工作的重點(diǎn)，但是如何做好各類家長的溝通工作也是我們所不能忽視的。
陽陽是我們班里性格比較內(nèi)向的小男孩，在我們老師的眼中，小男孩一般都是比較頑皮、淘氣的，很少有像陽陽這樣比較文靜的。針對陽陽內(nèi)向的表現(xiàn)，于是我和孔老師決定主動和陽陽的爸爸、媽媽溝通，去陽陽家家訪。到了陽陽家我們發(fā)現(xiàn)原來陽陽的爸爸、媽媽也是比較內(nèi)向的，在充分與其家長的溝通和了解后，對于如何做好內(nèi)向型家長的家長工作我做了如下總結(jié)：
本身性格比較內(nèi)向，不善言談的家長。由于自己本身的個(gè)性，為此他們不會積極主動地與老師交流。其實(shí)他們很想了解孩子在園的`情況，只是不知該從何說起。
那么對于這類家長，首先我們應(yīng)該熱情在先，主動在前。對待家長，身為教師要有親人般的熱忱，不管在路上相遇時(shí)，在教室對視時(shí)，還是在談話時(shí)你都不妨主動地對每一位家長燦爛一笑，時(shí)間一長，就會讓家長對老師產(chǎn)生一種親切感、信任感。我們要主動與家長建立朋友關(guān)系，剛開始我們可以和家長拉拉家常，談一些與教育無關(guān)的事，比如家中的情況，最近看的電視??；教師還可以在家長接送孩子時(shí)與他們談?wù)劚舜岁P(guān)心的事，使家長覺得與教師交往很輕松，讓他們感受到教師的關(guān)心，從而使教師與家長的那種朋友關(guān)系建立起來。在此基礎(chǔ)上，我們才慢慢地與家長交流孩子的情況，由于家長與教師的朋友關(guān)系已經(jīng)建立了，在交流孩子的問題上也就會自然而然的主動了。
其次，針對家長的不善言談，在孩子的問題上教師還可以采取讓家長看孩子的活動錄像、活動照片等手段。這種方法特別適合托、小班剛?cè)雸@的孩子，由于是剛?cè)雸@，家長對于教師比較陌生，對于一些善于言談的家長很快就能與教師達(dá)成共識，但對于那些不善言談的家長來說，剛開始他們對老師還處于不信任的狀態(tài)，如果此時(shí)我們能用實(shí)際行動證明孩子的進(jìn)步，那就會消除我們與家長之間的隔膜，從而增進(jìn)了解，成為朋友，這一切都能為今后的家長工作奠定良好的基礎(chǔ)。
最后，家園聯(lián)系冊、便條也是與這類家長溝通的有效法寶。對于這類不善言談的家長來說，或許他不善于說，可能比較善于寫，所以他們比較喜歡書寫這種溝通方式。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇七
家長工作是一項(xiàng)關(guān)系到孩子成長的重要任務(wù)，如何做好家長工作是每一個(gè)家長不斷思考與探索的問題。多年來，我積累了一些關(guān)于有效做好家長工作的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面就來分享一下我的心得。
首先，有效的家長工作需要建立良好的溝通與理解。作為家長，我們與孩子之間的溝通至關(guān)重要。要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和感受，耐心傾聽他們的傾訴，積極回應(yīng)他們的關(guān)切。同時(shí)，我們也要以平等和尊重的態(tài)度對待孩子，理解他們的獨(dú)特性和個(gè)性差異。只有充分理解孩子，才能真正與他們建立起良好的溝通渠道，為他們的成長提供有力的支持。
其次，有效的家長工作需要給孩子提供一個(gè)良好的成長環(huán)境。家庭環(huán)境對孩子的成長起著決定性的作用。我們需要為孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的家庭氛圍，創(chuàng)造一個(gè)積極、樂觀的家庭氛圍，讓孩子感受到親情和溫暖。同時(shí)，我們還需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，為他們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件。只有給孩子提供一個(gè)良好的成長環(huán)境，才能更好地幫助他們發(fā)展和成長。
第三，有效的家長工作需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。作為家長，我們需要積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵孩子參加各種合適的課外活動，開展豐富多彩的興趣愛好，培養(yǎng)他們的興趣和專長。我們還要與孩子的老師保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和困難，與老師共同關(guān)心和幫助孩子的成長。
第四，有效的家長工作需要關(guān)注孩子的身心健康。孩子的身心健康是他們成長的基礎(chǔ)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康狀況，關(guān)注他們的飲食和休息，合理安排他們的學(xué)習(xí)和活動時(shí)間。同時(shí)，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們正確處理壓力和情緒，幫助他們建立積極向上的人生態(tài)度。關(guān)注孩子的身心健康，保證他們的健康成長，是我們作為家長的重要責(zé)任。
最后，有效的家長工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升。作為家長，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，關(guān)注教育新理念和新方法，不斷提升自己的教育水平和教育能力。同時(shí)，我們還要與其他家長保持交流和互助，分享經(jīng)驗(yàn)和體會，相互學(xué)習(xí)和借鑒，共同成長。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地適應(yīng)孩子的成長需求，有效做好家長工作。
總之，有效做好家長工作不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一項(xiàng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。建立良好的溝通與理解、提供良好的成長環(huán)境、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長、關(guān)注孩子的身心健康、不斷學(xué)習(xí)和提升，這些都是我們做好家長工作的必備條件。希望每一個(gè)家長都能積極思考和探索，不斷完善自己的家長工作，為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇八
第一段：作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子的責(zé)任和使命，因此有效做好家長工作顯得尤為重要。經(jīng)過多年的育兒經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是培養(yǎng)良好的溝通和親子關(guān)系，以及給予孩子充分的關(guān)愛和理解。
第二段：首先，我發(fā)現(xiàn)溝通是促進(jìn)親子關(guān)系和解決問題的關(guān)鍵。作為家長，我們應(yīng)該主動傾聽孩子的意見和需求，尊重他們的獨(dú)立性和個(gè)性差異。同時(shí)，我們也要以身作則，用積極的語言和行為示范給孩子良好的溝通方式。例如，通過和孩子分享自己的經(jīng)歷和感受，可以建立起更深入的交流，幫助他們更好地認(rèn)識自己和處理問題。
第三段：其次，關(guān)愛和理解是培養(yǎng)孩子良好心理健康的必要條件。作為家長，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和情感表達(dá)，并給予理解和支持。在孩子面對挫折和困難時(shí)，我們要鼓勵他們勇敢面對，并提供幫助和紓解。另外，給孩子足夠的空間和自由發(fā)展的環(huán)境也是重要的。我們應(yīng)該尊重他們的意愿和選擇，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第四段：此外，家庭教育是有效做好家長工作的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣和引導(dǎo)者。我們要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，鼓勵他們自主學(xué)習(xí)和探索。同樣重要的是，我們也應(yīng)該幫助孩子建立正確的價(jià)值觀和道德觀念，培養(yǎng)他們良好的品德和社會責(zé)任感。通過家庭教育，我們可以為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：最后，我深刻認(rèn)識到做好家長工作是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)。我們需要耐心和堅(jiān)持，積極學(xué)習(xí)和反思，不斷提升自己的育兒能力。與此同時(shí)，我們也要接受孩子的不完美和錯誤，給予他們寬容和支持。只有不斷努力和改進(jìn)，我們才能有效地做好家長工作，為孩子的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：在這篇文章中，我分享了我對于有效做好家長工作的心得體會。通過良好的溝通和親子關(guān)系、關(guān)愛和理解、家庭教育以及耐心和堅(jiān)持，我們可以培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展和良好的品德養(yǎng)成。作為家長，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和成長，為他們提供一個(gè)溫暖、和諧和富有愛心的家庭環(huán)境。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇九
工作是人們生活的一部分，而做好工作則是每個(gè)人都應(yīng)盡責(zé)的一種態(tài)度。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們不僅需要掌握專業(yè)知識，還要具備高效的工作能力和堅(jiān)持做好工作的積極心態(tài)。本文將就堅(jiān)持做好工作總結(jié)心得體會，與大家分享個(gè)人的思考和成長。
第二段：努力提高自己的能力。
做好工作首先需要不斷提高自己的能力水平。只有具備了足夠的專業(yè)知識和技能，才能在工作中做到自信從容。這需要我們不斷學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)。在我個(gè)人的工作中，我經(jīng)常參加各類培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)交流會，不僅增加了我對崗位的了解，還學(xué)到了很多實(shí)用的工作技巧。同時(shí)，通過主動請教、積極參與項(xiàng)目等方式，我不斷鍛煉自己的能力，并將學(xué)到的知識融入到實(shí)際工作中。
第三段：保持積極的態(tài)度。
堅(jiān)持做好工作需要保持積極的態(tài)度。工作中難免會遇到各種困難和挫折，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對和面對。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)積極的態(tài)度能夠幫助我更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。我始終相信堅(jiān)持就是勝利，無論面對多么困難的任務(wù)，我都會積極主動地去解決。這樣的態(tài)度不僅能夠提高工作效率，還能夠影響身邊的同事，共同創(chuàng)造良好的工作氛圍。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)合作。
在工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。只有與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，才能更好地完成工作任務(wù)。在我個(gè)人的工作中，我注重與同事之間的良好溝通和合作。我會傾聽他們的建議，尊重他們的意見，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況制定合理的工作計(jì)劃。同時(shí)，也會盡量幫助和支持團(tuán)隊(duì)中的其他成員，共同協(xié)作，以達(dá)到最終的工作目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)與展望。
通過長時(shí)間的工作實(shí)踐和思考，我深刻認(rèn)識到堅(jiān)持做好工作的重要性。只有不斷提高自己的能力，保持積極的態(tài)度，注重團(tuán)隊(duì)合作，才能在工作中有更好的表現(xiàn)。然而，工作總結(jié)并不僅僅是對自己的觀察和思考，更是對未來的展望和計(jì)劃。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，并積極投入到團(tuán)隊(duì)中，為實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。我相信，只要堅(jiān)持做好工作，并持之以恒，未來的成功就會離我們越來越近。
總結(jié)：通過不斷提高自己的能力，保持積極的態(tài)度，注重團(tuán)隊(duì)合作，我們才能做好工作，并取得更好的成績。作為一個(gè)職場人士，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對工作的熱情和追求卓越的心態(tài)，這樣才能不斷提升自己的能力和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)工作的自我價(jià)值和生活的幸福感。堅(jiān)持做好工作是一種態(tài)度，一種追求，也是對自己和他人的一種尊重。相信每一個(gè)堅(jiān)持做好工作的人都能在職場中取得成功，為公司和團(tuán)隊(duì)帶來更大的價(jià)值。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十
工作是人生中不可或缺的一部分，工作的結(jié)果直接關(guān)系到個(gè)人能力的展現(xiàn)和社會地位的提升。然而，要做好工作并不容易，除了需要具備專業(yè)知識和技能外，更需要堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神。在這篇文章中，我將總結(jié)自己在工作中的體會和心得，為大家分享我對“堅(jiān)持做好工作”的理解。
首先，要做好工作，我認(rèn)為最重要的是明確自己的職責(zé)和目標(biāo)。在工作中，我們往往需要承擔(dān)多個(gè)角色和任務(wù)，因此，清楚地了解自己的職責(zé)是必不可少的。只有明確了職責(zé)，我們才能有針對性地規(guī)劃工作內(nèi)容和安排工作順序，從而提高工作效率。同時(shí)，我們也需要設(shè)定明確的工作目標(biāo)，將大的目標(biāo)分解為小的任務(wù)，并逐一完成。只有這樣，我們才能一步步實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，不斷取得成就感。
其次，為了做好工作，我們需要保持積極的工作態(tài)度。無論是遇到困難還是挫折，我們都不能輕易放棄，而是要以積極的心態(tài)去面對和解決。當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我們要相信自己的能力，并找到解決問題的方法。同時(shí)，我們也要學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法和技巧。只有擁有積極的工作態(tài)度，我們才能克服困難，追求卓越。
第三，為了做好工作，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力。隨著時(shí)代的發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷變化和發(fā)展，因此，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，保持工作技能和知識的更新。我們可以通過參加培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)書籍和與同事交流等方式來不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要積極尋找機(jī)會和挑戰(zhàn)自己，提升自己的能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能適應(yīng)工作的變化，取得更好的成績。
第四，為了做好工作，我們需要善于溝通和合作。在工作中，我們往往需要與他人進(jìn)行合作和交流，因此，良好的溝通與合作能力是必不可少的。我們要學(xué)會傾聽他人的意見和建議，與他人進(jìn)行有效地溝通，共同解決問題。同時(shí)，我們也要善于與他人協(xié)作，互相支持和幫助。只有良好的溝通和合作，我們才能形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同達(dá)成工作目標(biāo)。
最后，要做好工作，我們需要保持高效的工作習(xí)慣。高效的工作習(xí)慣包括合理的工作安排、規(guī)律的作息時(shí)間和良好的時(shí)間管理。我們要學(xué)會合理分配工作時(shí)間，根據(jù)重要性和緊急性來安排工作的序列。同時(shí)，我們也要保持規(guī)律的作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，從而保持精力和效率的充沛。另外，我們還要學(xué)會合理管理時(shí)間，避免被瑣事耽誤了工作的進(jìn)度。只有保持高效的工作習(xí)慣，我們才能更好地完成工作任務(wù)，提高工作效率。
通過總結(jié)工作體會和心得，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：要做好工作，我們需要明確職責(zé)和目標(biāo)，保持積極的工作態(tài)度，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力，善于溝通和合作，保持高效的工作習(xí)慣。只有堅(jiān)持做好工作，我們才能取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的進(jìn)步。因此，讓我們激發(fā)內(nèi)心的動力，堅(jiān)持不懈地做好工作，追求卓越的夢想。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十一
為深入貫徹上級有關(guān)文件，落實(shí)“3+1”育人模式，充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用，學(xué)校設(shè)立了家長委員會，現(xiàn)就近期家長委員會的開展情況總結(jié)如下：
一、家長委員會的設(shè)立。
家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校的家長委員會是以年級為單位，各級家長委員會都以“自愿報(bào)名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題。
1、針對校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件，使家長們認(rèn)識到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持;三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進(jìn)行深入交流。家長能對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。
2、通過家長委員會參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。
3、召開家長會，聘請專家“知心姐姐”給家長做報(bào)告，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”等主題入手，處處滲透對孩子的關(guān)愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。
4、暑假期間我校幼兒園拆遷，部分家長情緒激動，阻礙搬遷。學(xué)校召集家長委員會，由拆遷辦領(lǐng)導(dǎo)給家長委員會解釋拆遷安置工作，并答應(yīng)等新建幼兒園竣工后，再安排搬遷，家長們予以認(rèn)可，保證了幼兒園搬遷的順利進(jìn)行。
5、我校家長委員會的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販、農(nóng)民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時(shí)的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。
二、存在的問題。
1、關(guān)于召開家長委員會例會時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。
2、在家長委員會任職的家長，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無法予以解決。
3、學(xué)校通過家長委員會來了解班級內(nèi)的一些情況時(shí)，因?yàn)榧议L的工作環(huán)境原因，導(dǎo)致對班級工作的情況不好征集。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十二
同志們：
上午好!
一年來，公司機(jī)關(guān)按照公司的發(fā)展與管理要求，加強(qiáng)管理、指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督、積極工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全公司廣大員工的共同努力下，搶抓機(jī)遇，加大市場經(jīng)營，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，全力發(fā)展公司，使公司在20--年實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展跨越，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
為了體現(xiàn)總結(jié)、發(fā)揚(yáng)、完善、進(jìn)步的工作要求，更好的對來工作起到積極推動作用?，F(xiàn)在，由我對公司機(jī)關(guān)工作進(jìn)行簡要總結(jié)。
一、機(jī)關(guān)工作發(fā)揮了良好的龍頭作用
一年來，機(jī)關(guān)五大系統(tǒng)各部室，從生產(chǎn)到經(jīng)營，從經(jīng)營到經(jīng)濟(jì)，從經(jīng)濟(jì)到行政，從行政到黨群，按照公司的發(fā)展目標(biāo)，按照各自年初制訂的工作規(guī)劃，工作重心下移，中心下移，積極履行職責(zé)，全方位快速應(yīng)對，發(fā)揮了重要的職能管理作用，為基層的施工生產(chǎn)、安全質(zhì)量、成本管理、項(xiàng)目管理、黨群工作等等各項(xiàng)工作的各個(gè)方面，給予了切實(shí)有效的管理、指導(dǎo)、幫助、支持、服務(wù)、督導(dǎo)以及激勵。工程管理、工程技術(shù)的部門部室領(lǐng)導(dǎo)組成工作組，按照公司安排，在現(xiàn)場蹲點(diǎn)、指導(dǎo)，一些同志長期在基層，給予了許多具體的幫助與指導(dǎo)，受到基層的歡迎;經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)一些部室今年多半的時(shí)間駐在現(xiàn)場，建立、加強(qiáng)、完善新的管理機(jī)制，對基層給予了切實(shí)、具體的幫助指導(dǎo);黨群系統(tǒng)對各項(xiàng)目在鼓舞士氣、黨務(wù)工作、工會工作、項(xiàng)目效能監(jiān)察、組織企業(yè)文化演講、加強(qiáng)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、勞動競賽活動、建家建線等等各個(gè)方面，加大了工作力度，對困難項(xiàng)目進(jìn)行走訪、慰問，及時(shí)給予關(guān)懷;行政系統(tǒng)部室在項(xiàng)目上場、人員配備、貫標(biāo)、行政管理服務(wù)保障等各個(gè)方面而奔忙，而辛勞。公司機(jī)關(guān)在盡心盡職地為公司的項(xiàng)目管理，為公司的大發(fā)展扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的做著工作，認(rèn)認(rèn)真真加強(qiáng)管理。機(jī)關(guān)的工作理念、工作作風(fēng)、工作姿態(tài)、工作質(zhì)量、工作效率、工作效果等，與公司加快發(fā)展保持了高度的一致與合拍。追求完美結(jié)果的理念和行動，與基層勇爭第一的豪情上下呼應(yīng)，形成了的良好發(fā)展勢態(tài)。在快速應(yīng)對的過程中，各個(gè)部室全面加強(qiáng)管理，使管理機(jī)制得到改進(jìn)、創(chuàng)新、發(fā)展和完善，一些新的工作思路正在踐行和提升。按照公司以及集團(tuán)公司的項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，項(xiàng)目管理的規(guī)范、程序、標(biāo)準(zhǔn)得到建立和貫徹執(zhí)行。項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各個(gè)工作配合組、專業(yè)督導(dǎo)組，針對實(shí)際，全面扎實(shí)地進(jìn)行了指導(dǎo)、幫助、督查、促進(jìn)。新的項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)機(jī)制在實(shí)踐中不斷完善，在完善中不斷提高，在提高中得到發(fā)展。專業(yè)督導(dǎo)組的幾位老同志，勤勉敬業(yè)，深入基層，按照工作要求和公司領(lǐng)導(dǎo)安排，把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與督導(dǎo)項(xiàng)目管理緊密結(jié)合，有力地促進(jìn)了項(xiàng)目施工生產(chǎn)管理，效果明顯。這種忠實(shí)踐行公司理念，為夯實(shí)公司管理基礎(chǔ)，提高管理水平，為公司快速發(fā)展，為公司爭創(chuàng)行業(yè)一流，走向卓越，勤勉扎實(shí)，不辭辛勞的工作作風(fēng)和精神不僅是六公司文化的具體體現(xiàn)和詮釋，更為我們大家樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
從各部室到每一個(gè)工作人員，從各個(gè)部室團(tuán)隊(duì)到各個(gè)職能系統(tǒng)的大團(tuán)隊(duì)，從各個(gè)職能系統(tǒng)的大團(tuán)隊(duì)到機(jī)關(guān)整體管理團(tuán)隊(duì);從公司領(lǐng)導(dǎo)班子各個(gè)成員到班子整體;從微觀管理到宏觀管理，都體現(xiàn)出了六公司爭創(chuàng)行業(yè)一流，走向卓越的新氣象，新作為的良好態(tài)勢。一個(gè)新的六公司全新形象，全新的精神狀態(tài)，正在大家的努力下，積極打造，不斷成型，呼之欲出。
公司班子分管領(lǐng)導(dǎo)從公司整體管理與發(fā)展角度和職責(zé)分管實(shí)際緊密結(jié)合，對分管工作部室給予了切實(shí)良好的指導(dǎo)、幫助與支持。公司主管領(lǐng)導(dǎo)更是從管理的思想、理念、思路、方法等給予機(jī)關(guān)、項(xiàng)目以不斷強(qiáng)化、明晰、堅(jiān)定的指導(dǎo)。在公司對基層各項(xiàng)目加強(qiáng)管理的同時(shí)，基層各項(xiàng)目對公司的各項(xiàng)管理、政策等也給予了充分的理解、擁護(hù)、支持，提供了更多的實(shí)踐、借鑒的智力與經(jīng)驗(yàn)支持和啟發(fā)，機(jī)關(guān)各部室能夠充分的及時(shí)尊重、吸收、借鑒這些成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使管理的思路、方法不斷完善，更具有針對性，更豐富、更符合六公司的實(shí)際。
可以說，六公司上下齊心協(xié)力，心領(lǐng)神會，按照公司的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，共同竭力創(chuàng)造一流的共有事業(yè)，打造共同的行業(yè)一流，走向卓越的六公司的可喜發(fā)展?fàn)顟B(tài)與局面，達(dá)到了前所未有的高度統(tǒng)一，前所未有的良好狀態(tài)。
從管理的角度講，公司機(jī)關(guān)正在扮演著公司加快發(fā)展舉足輕重的角色，發(fā)揮出重要作用。正在引導(dǎo)著六公司向規(guī)范管理，全面發(fā)展的軌道前行。正在積極踐行著，豐富著六公司的理念和管理內(nèi)涵。正在不斷升華與弘揚(yáng)著六公司的文化與成本。
二、積極研究工作，研究管理，不斷改進(jìn)、創(chuàng)新工作，提高管理水平與公司的發(fā)展水平。
六公司的管理基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，隨著快速發(fā)展，公司面臨著許多新的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。針對發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合公司實(shí)際，各部室自覺加強(qiáng)提升學(xué)習(xí)力，認(rèn)真研究工作，研究管理，使管理與工作更扎實(shí)、更有效。
公司的發(fā)展在速度和規(guī)模上已進(jìn)入一個(gè)新狀態(tài)，面臨的挑戰(zhàn)也進(jìn)入一個(gè)新狀態(tài)。在管理、制度、機(jī)制等方面也進(jìn)入一個(gè)新的突破期。
第一，市場經(jīng)營區(qū)域的重新布局構(gòu)建、發(fā)展，已基本奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。各市場區(qū)域正在積極努力探索完善，公司層面也作了許多要求和探索。比如承攬的項(xiàng)目初篩機(jī)制、測評機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)、例會制度等都作了許多有益探索與努力完善工作。這些努力在公司領(lǐng)導(dǎo)決策、指導(dǎo)層面，市場區(qū)域指揮部層面，公司經(jīng)營業(yè)務(wù)主管部門層面，以及涉及到的相關(guān)部室、公司各區(qū)域內(nèi)在建項(xiàng)目部都在進(jìn)行了積極探討、實(shí)踐。基本框架已形成，基本運(yùn)行機(jī)制已構(gòu)建，業(yè)已奠定了良好的基礎(chǔ)。以市場經(jīng)營主線脈絡(luò)為主干的整體運(yùn)行機(jī)制，各部室還需要從公司整體運(yùn)行的角度，從各自相關(guān)的職能作用發(fā)揮與職能管理上，需進(jìn)一步完善、規(guī)范運(yùn)作機(jī)制。
第二，項(xiàng)目管理整體運(yùn)行機(jī)制。經(jīng)過三年多的努力，已基本構(gòu)建和明晰了，主干機(jī)制有效把握了三大階段，并在各個(gè)方面得到體現(xiàn)。三大階段是：一是抓好經(jīng)營承攬，優(yōu)化一次經(jīng)營，把好效益源頭;二是抓好過程控制，作實(shí)二次經(jīng)營，降低制造成本;三是抓好收尾清算，強(qiáng)化三次經(jīng)營，確保最終效益。三個(gè)階段中的各項(xiàng)工作、管理機(jī)制脈絡(luò)不斷明晰，措施扎實(shí)有效，在公司上下的共同努力下，全過程經(jīng)營效果顯著?！傲笠亍?、“六項(xiàng)指標(biāo)”在項(xiàng)目管理中也逐步得到重視與良好體現(xiàn)。
第三，文化培育不斷深入?！拔幕c成本年”系列活動堅(jiān)定不移的扎實(shí)開展，文化理念在公司領(lǐng)導(dǎo)層、公司機(jī)關(guān)以及各項(xiàng)目部的共同努力下，得到持續(xù)培育強(qiáng)化，已經(jīng)深入人心。以文化引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展，讓成本造就公司輝煌的思想、機(jī)制氛圍，不斷成熟。今年在管理實(shí)踐中，以多種方式得到了具體體現(xiàn)。無論是理念演講弘揚(yáng)、無論是對員工的各種具體關(guān)懷、無論是對項(xiàng)目持續(xù)指導(dǎo)、幫助等等，都向市場、向社會很好地傳導(dǎo)、展示了“文化六公司、成本六公司、管理六公司”的市場美譽(yù)度，已成為六公司發(fā)展的一個(gè)鮮明符號，特點(diǎn)。對內(nèi)起到了激勵、發(fā)揮、教育、引導(dǎo)的文化力量與作用，對外起到了塑形象、創(chuàng)信譽(yù)、拓市場的作用。這中間滲透了大家的辛勞努力，不斷實(shí)踐探索、完善與豐富的勇氣與激情。
第四、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成為完善六公司精益化管理的一個(gè)有效的整體平臺。在實(shí)施和督導(dǎo)中，能夠不斷發(fā)現(xiàn)、研究問題。能夠持續(xù)改進(jìn)，補(bǔ)齊短板。各個(gè)部室都能較好的把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)當(dāng)作提升公司管理水平，提升部室指導(dǎo)、管理基層、服務(wù)基層的良好機(jī)遇和平臺，提出了很多有針對性的完善管理的措施，使整個(gè)公司項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)得到了較大程度的夯實(shí)，水平得到較大的提高，取得了顯著的良好成績。得到了集團(tuán)公司的獎勵與肯定，集團(tuán)公司也在督查中及時(shí)予以總結(jié)、推廣、弘揚(yáng)六公司的管理經(jīng)驗(yàn)。
總體上，公司機(jī)關(guān)研究工作，研究管理的整體能力得到了鍛煉，整體水平得到了提高，系統(tǒng)管理，整體協(xié)作的思維水平得到發(fā)揮。
三、按照行業(yè)一流，走向卓越的高度與水平，加快提升公司機(jī)關(guān)管理企業(yè)的整體水平。
第一，牢固樹立提升學(xué)習(xí)力的理念，讓學(xué)習(xí)力永遠(yuǎn)成為六公司爭創(chuàng)行業(yè)一流，走向卓越，具有六公司特點(diǎn)的管理團(tuán)隊(duì)，鮮明管理特點(diǎn)之一和強(qiáng)大的動力。
認(rèn)真善學(xué)的理念在今年的公司管理與發(fā)展實(shí)踐中體現(xiàn)較為突出。大家可以仔細(xì)回顧一下，今年的市場經(jīng)營、項(xiàng)目管理上的許多措施、作為上的動作，以及效果都有力地證明了我們的學(xué)習(xí)力發(fā)揮出的作用?？梢哉f，學(xué)習(xí)力包括“三個(gè)提高一加強(qiáng)”機(jī)制的有機(jī)內(nèi)容，必將成為我們今后發(fā)展企業(yè)的主要動力之一。對提升學(xué)習(xí)力的內(nèi)涵上，大家有更多的感悟和實(shí)踐收獲。同時(shí)，在以后的學(xué)習(xí)力提升上，還要進(jìn)一步挖掘和擴(kuò)展，再創(chuàng)造和豐富一個(gè)全新的學(xué)習(xí)力概念和境界。明年初要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和分析，并提出提升包括學(xué)習(xí)力在內(nèi)的“三個(gè)提高一加強(qiáng)”的細(xì)化思路與方法，加強(qiáng)對工作、管理的指導(dǎo)。
第二，更加牢固地強(qiáng)化爭創(chuàng)行業(yè)一流，走向卓越的理念，體現(xiàn)管理的高品質(zhì)，大境界。
公司發(fā)展規(guī)模上了一個(gè)前所未有的大臺階，隨之而來的是對我們的管理企業(yè)的管理者個(gè)體的能力、團(tuán)隊(duì)整體水平和管理、發(fā)展的質(zhì)量等提出了很現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。順應(yīng)企業(yè)發(fā)展的新形勢，加快提升管理水平，進(jìn)行管理變革與創(chuàng)新，是機(jī)關(guān)當(dāng)前和今后面臨的重要任務(wù)。
只有高品質(zhì)的管理才能使快速發(fā)展的速度、規(guī)模與質(zhì)量更高，更匹配。公司高品質(zhì)的管理來自于管理團(tuán)隊(duì)管理水平的持續(xù)提高。機(jī)關(guān)各部室既要提高每個(gè)工作人員的業(yè)務(wù)水平和管理能力，又要提升整體職能管理水平。同時(shí)，還要體現(xiàn)當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)層參謀助手的水平，既要干好職能業(yè)務(wù)工作，又要體現(xiàn)管理創(chuàng)新水平?？傊芾硭降奶岣呤求w現(xiàn)在各個(gè)方面的，這是公司發(fā)展的客觀需要。同時(shí)，又是履職的主觀要求，對每個(gè)個(gè)體而言，現(xiàn)在是崗位對大家提出了挑戰(zhàn)，也是個(gè)體對自己能否更好地適應(yīng)崗位，體現(xiàn)崗位價(jià)值的自我挑戰(zhàn)。能否成為優(yōu)秀的優(yōu)秀的管理者，崗位履職者，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員，是每個(gè)工作人員思考的問題。
每個(gè)部室能否成公司在不同方面管理的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和代表者，體現(xiàn)公司管理水平、品位的踐行者，是每個(gè)部室主管和工作人員應(yīng)共同應(yīng)正視和思考的問題。
第三，加快建立符合六公司實(shí)際，切實(shí)有效的工作考核機(jī)制，使對公司機(jī)關(guān)的業(yè)績考核與管理走上規(guī)范化軌道。
公司機(jī)關(guān)業(yè)績考核與管理，一直是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，原有的考評已不適應(yīng)新的發(fā)展要求，如何更好地量化業(yè)績考評，如何更有效、更理性、更科學(xué)地加強(qiáng)對機(jī)關(guān)的考核評價(jià)，促進(jìn)提升管理，提高崗位履職水平，是擺在機(jī)關(guān)工作面前的重要管理課題。明年我們將參照集團(tuán)公司的考核辦法，借鑒同行業(yè)兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)，在今年的考核辦法基礎(chǔ)上，深入研討，反復(fù)思考、推敲，廣泛征求意見，拿出一個(gè)新的考核評價(jià)辦法，建立公司機(jī)關(guān)的考評機(jī)制。
第四，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，努力打造富有朝氣，人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)高度統(tǒng)一，特點(diǎn)鮮明的六公司新型管理團(tuán)隊(duì)。
我們在管理上不斷追求進(jìn)步、創(chuàng)新與突破，在加強(qiáng)對機(jī)關(guān)工作人員的個(gè)體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的建設(shè)中，一直做著不懈努力。但以公司遠(yuǎn)大理想追求，崇高事業(yè)境界追求的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，公司機(jī)關(guān)無論個(gè)體，還是團(tuán)隊(duì)，差距仍然很大。一些舊的文化習(xí)慣，僵化的思維方式，不良的工作作風(fēng)等等陋習(xí)仍然存在，在不同程度上阻礙著工作、管理水平的提高，成為影響機(jī)關(guān)建設(shè)和公司形象、聲譽(yù)、發(fā)展的阻力和消極因素。如何打造體現(xiàn)公正、清廉、勤奮、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好、扎實(shí)、有為、創(chuàng)新等優(yōu)良作風(fēng)，體現(xiàn)六公司文化理念的機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)，同樣是擺在機(jī)關(guān)工作人員、機(jī)關(guān)管理團(tuán)隊(duì)面前的一個(gè)重要問題。在堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)中不斷追求完美，不斷修正，持續(xù)改進(jìn)，樹立起不斷進(jìn)步的整體優(yōu)良作風(fēng)的新形象，成為六公司內(nèi)外形象代言人和優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)的代表者。
總之，一年來，公司機(jī)關(guān)順應(yīng)公司發(fā)展變化，奮發(fā)有為，為六公司的發(fā)展，作出了應(yīng)有的努力，體現(xiàn)了應(yīng)有的作為。希望在新的一年中，無論每個(gè)工作人員，每個(gè)部室領(lǐng)導(dǎo)，還是不同層面的每個(gè)團(tuán)隊(duì)，都能有新的顯著的進(jìn)步，在公司發(fā)展中，發(fā)揮不可缺少的重要作用。積極推動六公司不斷進(jìn)步，爭創(chuàng)行業(yè)一流，走向卓越!
四、要求
1、機(jī)關(guān)工作人員要加強(qiáng)政治思想以及人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)。不斷提高體現(xiàn)行業(yè)一流，走向卓越相適應(yīng)的綜合素質(zhì)，尤其是政治思想素養(yǎng)以及人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)。大家不要認(rèn)為政治思想修養(yǎng)是僅僅是對領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員的要求，對一個(gè)一流企業(yè)、卓越企業(yè)的員工而言，這些都是必要的要求。只有自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，才有可能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，才會對公司的發(fā)展、管理起到積極推動作用。
2、機(jī)關(guān)工作要加強(qiáng)整體協(xié)作建設(shè)。職能管理作用的發(fā)揮，現(xiàn)在愈來愈來體現(xiàn)出它的整體性、協(xié)作性、交叉性，職能管理的界限正在延伸。部室領(lǐng)導(dǎo)、工作人員都要自覺的加強(qiáng)整體協(xié)作水平的鍛煉提高。從工作的開始，就要體現(xiàn)由理念起步，按規(guī)則行動，貫穿全過程。
3、機(jī)關(guān)要主動持續(xù)關(guān)注新員工的培養(yǎng)教育。要按照公司相關(guān)要求，積極主動的去關(guān)注六公司的未來，讓他們健康成長，快速成長。
4、機(jī)關(guān)各部室要不斷體現(xiàn)能擔(dān)當(dāng)敢負(fù)責(zé)有作為的精神。企業(yè)管理與機(jī)關(guān)工作對各個(gè)崗位人員的要求愈來愈高。發(fā)展的速度、規(guī)模、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)等，需要我們在工作、管理上按程序、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范實(shí)施，而角色的轉(zhuǎn)變也需要我們充分體現(xiàn)能擔(dān)當(dāng)敢負(fù)責(zé)的精神，不能成為傳聲筒、復(fù)印機(jī)，更不能當(dāng)甩手掌柜。能擔(dān)當(dāng)敢負(fù)責(zé)，就要潛心研究工作，研究管理，只有這樣才能當(dāng)好參謀、助手，才能有作為，保證公司管理發(fā)展有質(zhì)量、有速度、有效果。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓身體健康、事業(yè)興旺!
謝謝大家。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十三
只有面對面，才能手拉手，只有手拉手，才能心貼心。今年，我州新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子站在歷史的高度，審時(shí)度勢，在全州開展了一場轟轟烈烈的“舉全州之力，全面推動群眾工作全覆蓋”活動。此項(xiàng)活動開展以來，得到了廣大農(nóng)牧民群眾的一直好評，本人也從中獲得了不少的知識和經(jīng)驗(yàn)。
一、執(zhí)政為民是做好群眾工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，執(zhí)政為民的是我們黨的生命之基。歷史告訴我們：“得民心者得天下，失民心者失天下?！蔽覀凕h的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾、黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。水能載舟，亦能覆舟。黨的權(quán)力來源于人民，也只能歸于人民并造福于人民。只要我們?nèi)娜鉃槿罕娹k好事、辦實(shí)事，群眾就會義無反顧地支持我們、配合我們。近年來，我州實(shí)行的牧民定居行動計(jì)劃、新型農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村低保面的擴(kuò)大等一系列農(nóng)村優(yōu)惠政策的實(shí)現(xiàn)，給農(nóng)牧民的生活環(huán)境帶來的巨大變化，感受到了黨委、政府為群眾辦好事、辦實(shí)事的決心和力度。贏得了廣大干群的一種好評。
二、真摯的感情是做好群眾工作的必要條件?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”。群眾工作就是宣傳教育群眾、組織動員群眾、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾為跨越式發(fā)展和長治久安而努力的過程。我們要拜人民為師，要常懷敬畏之心問政于民，常懷關(guān)愛之心問需于民，常懷謙遜之心問計(jì)于民。要緊緊依靠群、相信群眾、服務(wù)群眾、心系群眾、情暖群眾，這樣才能真正讓群眾的心在田間地塊邊涌動，讓和順氛圍在黨群干群中長存。
三、過硬的工作本領(lǐng)是做好群眾工作的重要保障。要做好新形勢下的群眾工作，光喊口號是不行的。面對當(dāng)前不斷出現(xiàn)的新形勢新任務(wù)，我們必須深入研究和把握新形勢下群眾工作的新特點(diǎn)和要求，不斷提升干部職工群眾工作本領(lǐng)，總結(jié)運(yùn)用以往好的經(jīng)驗(yàn)和有效做法的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，靈活運(yùn)用各種辦法和手段，提高群眾工作的針對性和實(shí)效性。這就要求我們擁有一支群眾工作本領(lǐng)扎實(shí)、過硬的干部隊(duì)伍。全體干部要切實(shí)提高群眾工作本領(lǐng)，特別是基層干部、一線干部把身子沉到底，把腳板踏實(shí)，切實(shí)為民辦事，面對困難大、矛盾多、協(xié)調(diào)難的群眾性工作，要不縮、不推、不避，一門心思撲上去，提高自身宣傳、發(fā)動、服務(wù)、引導(dǎo)群眾的本領(lǐng)，增強(qiáng)調(diào)解、溝通能力，把群眾工作做好。
四、群眾滿意的標(biāo)準(zhǔn)是做好群眾工作的根本目標(biāo)。改善人民生活條件，提高群眾生活水平，是我們黨的根本宗旨，也是衡量我們黨一切工作的重要標(biāo)尺。如果一件工作做得很漂亮、很完美，卻沒有給群眾帶來任何好處和實(shí)惠，沒有讓群眾滿意，那么可以說這是一件毫無意義的工作。因此，無論做任務(wù)事，都要把改善群眾生活作為工作的出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)，都要考慮群眾會不會擁護(hù)、會不會贊成、會不會滿意，用實(shí)實(shí)在在的工作成效贏得人民群眾的信任和支持。讓群眾滿意，就要求我們把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾參與作為第一路徑，把群眾利益放在第一位置，把群眾幸福作為第一追求。各級干部要牢固樹立“為官一任，造福一方”的思想觀念，凡對人民群眾有利的，克服困難也要干成、干好、干出成效。想群眾之所想，急群眾之所急，廣大干部職工一定要舍小家，顧大家，為構(gòu)筑干群一家親、民族大團(tuán)結(jié)盡我所能，為構(gòu)建和諧甘孜、平安甘孜，幸福甘孜盡一份責(zé)任。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十四
談及如何扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六保”工作，以保促穩(wěn)，穩(wěn)中求進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，寧吉喆用“六個(gè)強(qiáng)化”進(jìn)行了概括：
強(qiáng)化就業(yè)民生——對874萬高校畢業(yè)生，實(shí)行企業(yè)擴(kuò)招、研究生擴(kuò)招、基層就業(yè)擴(kuò)崗，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng);對2億多農(nóng)民工和幾千萬貧困地區(qū)勞動力實(shí)行公共就業(yè)服務(wù)城鄉(xiāng)常住人口(包括農(nóng)民工)全覆蓋，并在公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中盡可能吸納農(nóng)村勞動者就地就近就業(yè)。
強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)——加大就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、消費(fèi)等扶貧力度，以投資建設(shè)帶動扶貧脫貧;加快脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目開工復(fù)工力度，擴(kuò)大以工代賑建設(shè)領(lǐng)域?qū)嵤┓秶褪芤鎸ο?細(xì)化落實(shí)易地扶貧搬遷后續(xù)扶持措施，補(bǔ)齊大型安置區(qū)配套教育、醫(yī)療設(shè)施等領(lǐng)域短板，鞏固脫貧成果。
強(qiáng)化政策對沖——落實(shí)好更加積極有力的積極財(cái)政政策和更加靈活適度的穩(wěn)健貨幣政策，并與就業(yè)優(yōu)先政策、鼓勵消費(fèi)政策、補(bǔ)短板的投資政策、結(jié)構(gòu)性產(chǎn)業(yè)政策、差別化區(qū)域政策和市場取向的價(jià)格政策形成合力。
強(qiáng)化內(nèi)需支撐——深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，擴(kuò)大消費(fèi);用好6000億元預(yù)算內(nèi)投資，3.75萬億地方政府專項(xiàng)債券，幾千億抗疫特別國債及更多資本促進(jìn)投資;拓展城鄉(xiāng)區(qū)域大市場。
強(qiáng)化企業(yè)幫扶——加快落實(shí)已出臺的援企政策，大力落實(shí)政府工作報(bào)告提出的一系列新的援企政策，千方百計(jì)幫扶一億多市場主體復(fù)產(chǎn)復(fù)業(yè)，夯實(shí)保就業(yè)、穩(wěn)增長的微觀基礎(chǔ)。
強(qiáng)化改革開放——落實(shí)好《關(guān)于新時(shí)代加快完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的意見》《關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場化配置體制機(jī)制的意見》，深化“放管服”改革，優(yōu)化營商環(huán)境;推進(jìn)建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新體制，實(shí)施更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次的全面開放。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十五
幼兒園只有有了幼兒家長的支持配合才能取得預(yù)定的成果。下面是本站，為大家準(zhǔn)備的如何做好家長工作心得，希望大家喜歡!
孩子是每一個(gè)家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。通過一學(xué)期的實(shí)踐我們更加認(rèn)識到：家園互動是課程架構(gòu)中的一部分內(nèi)容，是課程實(shí)施的強(qiáng)有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動。
小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，利用家長活動時(shí)間，向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同，同時(shí)讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會，注重孩子口語、動手能力的培養(yǎng)，和家長一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等親社會行為。我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。
從開學(xué)第一次的家長會，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況。為了讓家長及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上，根據(jù)主題開展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)況。鼓勵家長積極參加親子秋游活動、節(jié)日、表演等同樂活動，加深親子的情感交流。經(jīng)過我們的努力，得到了家長們的信任和肯定， 使班級工作有了一個(gè)良好、和協(xié)的氛圍。
較多家長工作忙，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng)，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子，日常生活中的許多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活自理能力較差;且孩子們很少有外出活動的機(jī)會。另外家長普遍重智輕能，因此較多幼兒的交往、說話、動手等方面的能力仍不夠理想，在下學(xué)期仍有待提高。總結(jié)過去、展望未來，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅(jiān)信，小二班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
幼教工作非同一般，它要求老師們具有全方位的知識技能，特別是家長工作，是幼兒園重要工作之一，要做好這項(xiàng)工作的確不容易。我認(rèn)為真誠可以打動家長的心。我班有個(gè)叫平平的來自四川的孩子 ，小孩子很懂事，就是他的爸爸媽媽可能由于工作關(guān)系，沒有多少時(shí)間理會孩子的事情。孩子有時(shí)生病在家，也不知道打個(gè)電話過來想我請假。我也曾經(jīng)多次打電話與他爸爸溝通，不是說忘了，就是說沒時(shí)間。我對他也是很頭疼。因?yàn)樗倔w會不到幼兒園及老師的擔(dān)心。有一次，孩子沒來幼兒園，打電話打不通，只能按照地點(diǎn)找過去。過去以后只有奶奶在家，孩子好好在家，說是坐車沒坐上。后來他父母也知道了這件事，才知道問題的嚴(yán)重性，從此以后再也沒有上述情況出現(xiàn)。
當(dāng)然與家長的溝通有時(shí)也會有委屈的時(shí)候，比如我班的龍龍的爸爸，剛開學(xué)時(shí)，他會每天至少一次電話詢問孩子在園的情況，孩子剛進(jìn)入幼兒園，做父親的關(guān)心這是很正常的。我總是能夠耐心地聽他詢問，與他溝通。有一次，龍龍和濤濤在玩耍的時(shí)候，眼角上被濤濤抓了一下，出現(xiàn)了一條很小的抓痕。他爸爸又打電話來，好像指責(zé)我沒有看護(hù)好孩子。我呢先是向他道歉，又向他解釋說孩子在幼兒園相互之間玩耍是很正常的，免不了會被抓或被推等情況，但是我們會更加注意孩子的一舉一動的。這樣的保證還是不行。以后的幾天，他每天都會打電話來叫我看好他的孩子。一次，他又打來了電話，說是我因?yàn)樗啻蔚穆裨?，不把在幼兒園所學(xué)的內(nèi)容以校信通的形式發(fā)給他了。 我真是感到太委屈了，哪有這樣的事，但我還是耐心向他解釋前幾周的校信通上每天發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是補(bǔ)上一到八周的，因?yàn)橹皼]有開通校信通，現(xiàn)在每個(gè)星期的學(xué)習(xí)內(nèi)容都發(fā)了，但不是每天都發(fā)，而且要發(fā)大家都會收到，不會把他的除外。當(dāng)然這只是極個(gè)別現(xiàn)象。
為了加強(qiáng)與家長的溝通，我們充分利用校信通這個(gè)平臺，經(jīng)常與家長進(jìn)行交流。我們還建立了年級博客，在那里，家長們可以更詳細(xì)的了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，家長也可以我們在與家長的溝通過程中，積極接納每一位家長，把他們當(dāng)作是自己的朋友，和他們以心換心，坦誠交流，從而使家長誠心誠意地支持和配合我們的工作。
能力不是與生俱來的，而是人在適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸形成的。九十年代初，中國和日本曾共同舉辦了一次中日學(xué)生夏令營活動，活動中，中國兒童暴露出的最大弱點(diǎn)是生活能力差。一時(shí)間，日本新聞媒體便大肆鼓吹日本學(xué)生在二十一世紀(jì)將戰(zhàn)勝中
國學(xué)
生，貶低中國學(xué)生的能力和德行。姑且不管日本人貶低中國學(xué)生的動機(jī)是什么，但這一問題，不能不引起我們的家長和老師的深思。
心理學(xué)研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，兒童的能力易于養(yǎng)成，過了培養(yǎng)期，過了關(guān)鍵期，兒童能力的培養(yǎng)就顯得特別困難。我們常?？吹揭恍└改福⒆由蠈W(xué)了，還要一口一口給他喂飯;作業(yè)做完了，總是親自幫他訂正錯誤;進(jìn)出們總是幫著孩子整理書包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此這般，做父母的的確很辛苦，可孩子卻越養(yǎng)越無能了。
我們知道，孩子在幼兒園里，過的是一種集體生活，整天都有老師跟班，生活上遇到困難，如穿衣服、系鞋帶等，會及時(shí)得到老師的及時(shí)幫助。進(jìn)入小學(xué)后，孩子過的是一種相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活，像系鞋帶，上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題，都得靠孩子自已，孩子動作慢，能力差，勢必會影響他的學(xué)習(xí)。我從多年帶班的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的總是那些能力強(qiáng)的學(xué)生。
可見，為了培養(yǎng)孩子的生活自理能力管理，筆者建議家長們謹(jǐn)記：孩子能做和應(yīng)該做的事情，應(yīng)讓孩子自己去做。家長要幫助他們在實(shí)際行動中克服困難，而不要代替他們克服困難，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要不斷給予鼓舞，使其具有較強(qiáng)的信心和決心，以至不達(dá)目的，決不罷休。此外，還要在克服困難的方法和技術(shù)上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓孩子掌握克服困難的技巧，少走彎路。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十六
我支部20xx年度在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞局機(jī)關(guān)黨委的工作部署，積極開展學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想的教育活動。以“黨建帶動青年建設(shè)”為主線，加強(qiáng)支部黨的建設(shè)，積極開展創(chuàng)建*級“青年文明號”活動，在支部全體黨員的共同努力下，較好地完成了支部的各項(xiàng)工作任務(wù)，今年榮獲了*級“青年文明號”榮譽(yù)稱號?，F(xiàn)將支部一年來的工作情況匯報(bào)如下：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)活動。
我支部堅(jiān)持以保持黨的先進(jìn)性，加強(qiáng)黨性教育，時(shí)刻牢記黨的宗旨，思想上、認(rèn)識上始終與黨中央保持一致為教育思路，緊緊圍繞局機(jī)關(guān)黨委的工作部署，積極組織黨員學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)“5?31”講話的重要精神，結(jié)合我中心開展創(chuàng)建*級“青年文明號”活動的工作實(shí)際，發(fā)動黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)的活動中發(fā)揮先鋒模范作用。在迎接“xx大”期間，支部多次組織學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，暢談改革開放的豐碩成果，學(xué)習(xí)“xx大”的會議精神;此時(shí)正值中國地震局要求在迎“xx大”期間加強(qiáng)震情監(jiān)視，地震系統(tǒng)進(jìn)入應(yīng)急戒備期，我中心各監(jiān)測科室實(shí)行雙崗值班，我支部黨員在監(jiān)視任務(wù)高于平時(shí)兩倍以上工作量情況下，身先士卒、率先垂范，圓滿地完成了迎“xx大”震情監(jiān)視任務(wù)，以實(shí)際行動向黨的“xx大”獻(xiàn)禮。
2、加強(qiáng)支部黨的建設(shè)。
堅(jiān)持“三會一課”制度，過好支部生活，積極參加局機(jī)關(guān)黨委組織的各類政治活動。今年支部活動20次，其中：支委會活動5次，黨員大會14次，黨員活動1次。年初根據(jù)局機(jī)關(guān)黨委的工作安排，我支部積極組織黨員做好*直機(jī)關(guān)推薦出席黨的“xx大”代表候選人初步人選的選舉推薦工作;積極組織黨員參加局機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)委換屆選舉活動;根據(jù)人事變動，陳大海同志調(diào)離我監(jiān)測中心，我支部及時(shí)增補(bǔ)了陳文明同志為宣傳委員;按時(shí)討論并通過了洪星同志預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員問題。為加強(qiáng)支部的組織建設(shè)，我支部一直把黨員發(fā)展作為一項(xiàng)加強(qiáng)支部黨建的重要工作來抓，年初就制定了培養(yǎng)計(jì)劃，本著積極慎重的態(tài)度，挑選出蔡杏輝同志作為重點(diǎn)發(fā)展對象，今年6月選送該同志到*直機(jī)關(guān)黨校參加入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，今年下半年，在局機(jī)關(guān)黨委大力支持和配合下，完成了對該同志的各項(xiàng)政審和外調(diào)工作，20xx年12月18日支部正式通過了接收蔡杏輝同志為預(yù)備黨員的支部決議。
3、實(shí)踐“三個(gè)代表”，爭做工作先鋒。
在黨支部的工作中，我支部始終把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，作為教育黨員，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的工作思路。支部認(rèn)為代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就是要求黨員在推動臺網(wǎng)技術(shù)進(jìn)步，提高臺網(wǎng)監(jiān)測水平起表率作用。共產(chǎn)黨員，我中心總工陳文明同志在過去的一年中，認(rèn)真總結(jié)“”臺網(wǎng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，積極為我*的“十五”重點(diǎn)項(xiàng)目強(qiáng)震臺網(wǎng)新建和中國地震局“十五”重點(diǎn)項(xiàng)目福建臺網(wǎng)擴(kuò)建，精心策劃，認(rèn)真組織實(shí)施，較好地完成了*委*政府20xx年為民辦實(shí)事的強(qiáng)震臺網(wǎng)建設(shè)任務(wù)。今年3月31日中國臺灣花蓮海外發(fā)生7.5級地震(后稱3.31地震)，共產(chǎn)黨員，我中心震情室主任洪星同志正值我中心震情主班，該同志一聽到警報(bào)，迅速進(jìn)入大震應(yīng)急工作狀態(tài)，及時(shí)準(zhǔn)確地完成了震情初判斷、地震速報(bào)、震情信息發(fā)布等工作，用時(shí)僅花了11分鐘，是我臺網(wǎng)建成以來大震速報(bào)完成較為出色的一次，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員對黨和人民的事業(yè)高度的工作責(zé)任感。隨后洪星同志根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)的震情應(yīng)急工作部署，立即組織震情室加密震情監(jiān)視。設(shè)雙崗震情值班，實(shí)時(shí)監(jiān)視地震活動，及時(shí)報(bào)送地震快報(bào)，在16天的震情加密監(jiān)視期間，在洪星的同志帶動下，該室全體員工發(fā)揚(yáng)敢于吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在“3.31地震”準(zhǔn)應(yīng)急戒備期間，震情室編報(bào)地震快報(bào)73個(gè)，花蓮序列地震70個(gè)。出色地完成了這次地震的監(jiān)視任務(wù)，得到了中國地震局和*局領(lǐng)導(dǎo)的好評。洪星同志領(lǐng)導(dǎo)的震情室20xx年在參加*評和全國評比速報(bào)成績名列前茅。共產(chǎn)黨員、儀器室副主任廖詩榮同志為提高臺網(wǎng)監(jiān)測與速報(bào)的技術(shù)系統(tǒng)的應(yīng)急反應(yīng)能力，近幾年投入大量精力，有時(shí)還放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)在速報(bào)平臺的研究開發(fā)上，研制出一套較好的軟件，提高了臺網(wǎng)監(jiān)測應(yīng)急能力。
為適應(yīng)現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展形勢，提高震情速報(bào)信息發(fā)布速度和可靠性，廖詩榮同志開發(fā)了手機(jī)短信地震速報(bào)平臺軟件，實(shí)現(xiàn)地震信息短信的快速發(fā)送，提高應(yīng)急速報(bào)反應(yīng)能力。在黨支部戰(zhàn)斗堡壘這一核心帶領(lǐng)下，全體黨員先鋒模范作用帶動下，我支部在20xx年較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十七
平陰縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的劉嘉老師回想自己從事班主任工作的這幾年，與學(xué)生家長的溝通，可謂是一路驚心，一路驚喜。走過每一個(gè)路口的瞬間，這些不小的驚喜，鼓足了他的信心與勇氣，也讓他不斷地在班主任這個(gè)角色中演繹著屬于自己的一片天空。在他看來，與家長有效的溝通，首先要理解家長，懂得換位思考，只有這樣，才能更好地與家長溝通。
劉嘉老師說畢業(yè)剛參加工作那會兒，初來乍到，但對自己擔(dān)任的這個(gè)角色已然胸有成竹。所以，在處理學(xué)生問題，或是在與家長溝通上，都有著自己獨(dú)特的一面。有一次放學(xué)較晚，他正跟孩子們一一道別，背后傳來一聲，“哎，你是孩子的班主任吧?”原來是班上小楠的爸爸。他以為家長無非就是想了解自己的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。還沒等他說話，小楠爸爸就開口了：“放學(xué)怎么這么晚，沒看我都等了多長時(shí)間了!怎么回事啊......”說實(shí)話，誰也不想與醉酒之人打交道，但當(dāng)時(shí)的情景不允許他不理會。
“對不起，您看放學(xué)是晚了點(diǎn)，希望你能理解......”
“真的不好意思了，我也理解您的心情，下次注意，好吧?！?BR> 說完，這位家長轉(zhuǎn)身拉起孩子的手，消失在路的盡頭。
一份理解，些許驚喜。班主任做好家長的工作，就要從細(xì)處著手，想家長之所想，多一些理解，即使再堅(jiān)硬的寒冰也會被你的風(fēng)度所融化。
劉嘉說，“一直以來，在擔(dān)任班主任的這段時(shí)間里，理解成了我與家長進(jìn)行溝通的一個(gè)重要的組成部分。理解不僅僅是換位思考，更多的是讓作為班主任的我們平衡自己的心態(tài)，能駕馭自己的情緒，以一顆平等真誠的心與不同的家長進(jìn)行交流。也許，這一過程不像西醫(yī)那樣藥到病除，療效快。但我認(rèn)為，只要你讓家長感受到老師的真誠、真心、真意，那么家長回饋老師的也會是真情實(shí)意，就算有誤會，也只是滄海一粟?！?BR> 與家長的溝通的方法：威信
年輕的教師與家長溝通，很大程度上要樹立在家長心中的威信，只有讓家長們重視年輕教師，那么教育理論才能夠被家長汲取，才會使家園共育起到事半功倍的效果。
那么年輕的教師如何才能在家長心中樹立威信?齊河縣焦廟鎮(zhèn)中心幼兒園的韓棚老師認(rèn)為：首先要求我們教師對工作極其負(fù)責(zé)，時(shí)刻記住工作要點(diǎn)，才能使家長覺得我們是一位非常稱職的教師，是一位完全可以把孩子托付給我們的教師。比如，班級中非常細(xì)小的一件事情就極有可能影響家長對老師的看法。我們班有一位非常淘氣的小朋友，經(jīng)常與其他小朋友吵架，有一次離園站隊(duì)時(shí)這位小朋友把其他的一位小朋友的臉撓破了，但就是因?yàn)槲业拇中拇笠鉀]有觀察到，所以放學(xué)時(shí)受傷孩子的家長找到我，并“質(zhì)問我”，結(jié)果我什么都說不上來，那種情況不要說在家長心中樹立威信了，甚至喪失了一位家長對我的信任。所以，在工作中時(shí)刻保持警醒認(rèn)真的態(tài)度，這樣才能取得家長的信任，從而在家長心中樹立良好的威信。
最后，家長會由每學(xué)期一次變成一月一次甚至一周一次，組織家長們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，久而有之，家長們會覺得我們年輕的教師可以把更多專業(yè)的知識帶給他們，那么我們在家長心中的威信油然而生。
韓棚表示，教師與家長溝通其實(shí)是一門學(xué)問，年輕的教師與家長溝通更是值得探究和學(xué)習(xí)。所以年輕的教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，以豐厚的文化底蘊(yùn)來取得家長們的信任，并且時(shí)常反思，才會成長?！拔覀兂砷L了，進(jìn)步了，才會變得更加強(qiáng)大，才會有信心迎接接下來教育生涯的每一個(gè)挑戰(zhàn)?！表n棚說。
與家長的溝通的方法：技巧
孩子的健康成長，僅靠教師或僅靠家長都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要的是兩者之間的合力，我們的教育才會有針對性和連貫性，因此，家校溝通是家長工作的不可缺少的一部分，如何與家長溝通，采用哪種溝通的方式更有效，這里面有很多小技巧。
東阿縣牛角店鎮(zhèn)大李聯(lián)合校的張雷老師認(rèn)為，做好與家長有效溝通的技巧有三：
因人而異，從容積極應(yīng)對。由于學(xué)生家長的性格、職業(yè)、認(rèn)知水平不同，他們的教育觀念和教育方式也各不相同，因此，面對不同的家長，一定要有不同的態(tài)度。
抓住時(shí)機(jī)，注意交流場合。當(dāng)我們有必要和家長進(jìn)行溝通時(shí)，一定要抓住最好的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)，還要找準(zhǔn)話題的切入點(diǎn)。如果是學(xué)生自身所犯很小的問題，我們可以電話通知，耐心地加以疏導(dǎo)、交流;如果是有關(guān)學(xué)生的隱私問題，就絕對不能在辦公室等人較多的場合里交流;如果學(xué)生犯的錯誤比較嚴(yán)重，可適當(dāng)?shù)剡x擇走廊、心靈互動室等人較少的地方。
虛心學(xué)習(xí)，理論指導(dǎo)實(shí)踐。“打鐵還需自身硬”，作為年輕教師還要多向身邊的老教師學(xué)習(xí)家長工作經(jīng)驗(yàn)，注意觀察老教師與家長交流的方式方法，不斷豐富理論知識，向書本學(xué)習(xí)，熟練掌握教育學(xué)、心理學(xué)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。個(gè)人素質(zhì)得到了提升，與家長溝通交流起來才會更加得心應(yīng)手。
汶上縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王維旺老師則認(rèn)為，教師與家長的溝通是一門藝術(shù)，更是一種超越知識的智慧。在與家長的溝通過程中，他覺得以下幾個(gè)方面很重要：
尊重是教師與家長溝通的前提。盡管在教師與家長關(guān)系中，教師起主導(dǎo)作用，但兩者在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之別。因此，教師必須尊重學(xué)生家長的人格，特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。對教育過程中出現(xiàn)的問題，要公正地評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。
家訪是教師與家長溝通的重要手段。家訪最好事先與家長約定，不要做“不速之客”，以免使家長因教師的突然來訪而感到不自在。
傾聽是教師與家長溝通的藝術(shù)。任何教師，無論他具有多么豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，都不可能把復(fù)雜的教育工作做得十全十美。隨著整個(gè)民族素質(zhì)的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學(xué)習(xí)和借鑒。
王維旺表示，教師與家長溝通的方式多種多樣，涉及的內(nèi)容更是方方面面，但一定要把自己對學(xué)生的那份濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心充分地流露給家長，讓家長深切地感受到教師是真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)他的孩子，那么我們的工作一定能夠得到家長的理解、支持和配合，也一定能夠獲得比較滿意的效果。
與家長的溝通的方法：分類
學(xué)生來自不同的家庭，每個(gè)家長的文化水平、性格、職業(yè)、愛好等各不相同。各個(gè)家長對教育的配合程度也存在很大的相似性。班主任如何講究藝術(shù)，巧妙地與不同類型的家長溝通呢?廣饒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孫小兵、趙萌、邱蒙蒙老師結(jié)合他們的實(shí)際，提出以下對策。
溺愛包辦型：“溺愛型”家長對子女往往寵愛過深，看不到子女的缺點(diǎn)，對于孩子的要求無條件地答應(yīng)，甚至“護(hù)短”。與過度溺愛孩子的家長溝通，以一個(gè)普通父親或母親的身份跟家長聊孩子的教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和困惑，用情與之共鳴是法寶。
簡單粗暴型：這類家長多由于“恨鐵不成鋼”的心理與不懂教育方法所致。對于這一類型的家長，可以讓他們嘗嘗碰壁的滋味是溝通的捷徑。
放棄型：這類家長往往在小學(xué)時(shí)就被孩子的成績傷透了心，對自己的孩子喪失了信心。和這部分家長溝通時(shí)，通過挖掘表揚(yáng)孩子其他方面的閃光點(diǎn)來感染家長，往往能取得良好效果。
質(zhì)問型：質(zhì)問型家長通常一上來就氣勢洶洶，指責(zé)老師的不對。班主任和家長溝通不暢的原因很多，有些問題不能指望一次性解決，尤其是面對質(zhì)問型家長時(shí)，更需要一個(gè)持續(xù)的溝通過程。
對一些特別的家長，鄒平縣開元小學(xué)的趙愛華老師建議與家長達(dá)成聯(lián)盟。趙老師說他曾經(jīng)遇到過一個(gè)這樣的家長，用“氣勢洶洶”或“理直氣壯”這樣的詞語形容她，一點(diǎn)也不過分，甚至語氣里充滿了“質(zhì)問”的因子?！袄蠋?，我要說一下，咱班里的小孩子都太壞了，我孩子剛買的彩筆就又沒了。其實(shí)一盒彩筆我也不稀罕，但這么多孩子偷東西，本來我不想說的，你們也得管管?！焙髞砀议L一起分析找到了原因，就是孩子整理物品的能力比較差，找到了原因后，通過家長跟老師還有孩子的共同努力，使得孩子的問題有了很大改觀。
試想一下，家長和老師，其實(shí)在孩子的成長過程中是最大的統(tǒng)一聯(lián)盟，千萬不要不小心把這條聯(lián)盟線推到對立線上去。這需要我們鼓勵家長把自己的想法說出來，傾聽他們的想法，也讓他們傾聽老師的意見，愉快地結(jié)成聯(lián)盟。
濰坊市坊子區(qū)鳳凰街道鳳凰小學(xué)的王瑾老師說道，自己所任教的學(xué)校是城郊的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)都不錯，可是個(gè)別家長們的素質(zhì)可能相對低一些，這些父母對孩子的教育很茫然，他們認(rèn)為給他吃好、喝好、穿好就完成任務(wù)了，把孩子送到學(xué)校，教育就歸老師和學(xué)校了，很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和情感世界。他們掛在嘴邊的一句話就是：“孩子不聽話啊，我們管不了啊，老師您要多費(fèi)心啊……”
為了幫助這類孩子，王老師與孩子的父母做了多次交流，從家庭生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略等各方面做了引導(dǎo)。首先我給家長提了以下問題：1.孩子從小就這樣不聽話嗎?2.除了負(fù)責(zé)孩子的吃喝，你們經(jīng)常陪伴孩子讀書、游戲嗎?3.你們經(jīng)常與孩子交流嗎?顯而易見，這些問題的答案都是不。究其原因，都是父母的“疏忽”和“放任”造成的，孩子的成長需要父母的陪伴，讓他們認(rèn)識到家庭教育的重要性，然后指導(dǎo)他們?nèi)绾闻c孩子溝通和交流。首先，要與孩子多交流，陪伴孩子成長。其次，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。第三，和孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第四，經(jīng)常和孩子一起游戲、活動。家庭教育，對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的縮影，父母的陪伴是對孩子最好的教育。作為一名教師，我們要及時(shí)與家長溝通，交流，讓每個(gè)孩子都擁有快樂的童年。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇一
家庭是孩子成長的溫床，而父母則是孩子們最親近的人。作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)和教育下一代的責(zé)任和使命。然而，如何才能高效地履行好家長的職責(zé)呢？在多年的親身經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一些有效的方法和心得，希望與大家分享。
首先，作為家長，我們必須與孩子建立起良好的溝通和信任關(guān)系。溝通是一種雙向的交流方式，要從內(nèi)心關(guān)心孩子，傾聽他們的心聲。每天花點(diǎn)時(shí)間和孩子聊天，了解他們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及心情狀態(tài)。在與孩子的溝通中，我明白到不僅要關(guān)注他們的表面行為，更要探究背后的原因。只有真正理解和了解孩子，才能給予正確的指導(dǎo)和支持。
其次，鼓勵孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)是孩子成長過程中最重要的一部分，而正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀對于孩子的成長至關(guān)重要。作為家長，我們應(yīng)該以身作則，示范積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。同時(shí)，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正他們的學(xué)習(xí)問題和不良習(xí)慣。此外，還應(yīng)該積極鼓勵孩子，給予他們充分的肯定和獎勵。尊重孩子的個(gè)人差異，鼓勵他們追求自己的夢想，相信他們的能力和潛力。
第三，給予孩子足夠的自由和空間。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們需要自由發(fā)展和表達(dá)自己的個(gè)性。與此同時(shí)，孩子也需要自己的學(xué)習(xí)和休息空間。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子足夠的空間，尊重他們的意見和選擇。當(dāng)他們犯錯時(shí)，要及時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和糾正，但不要過度約束和指責(zé)。只有在自由和尊重的環(huán)境中，孩子才能得到全面的發(fā)展和成長。
第四，關(guān)注孩子的身心健康。孩子的身心健康是他們發(fā)展的基石，也是他們學(xué)習(xí)的保障。作為家長，我們要關(guān)注孩子的飲食、作息和運(yùn)動等方面。保持良好的飲食習(xí)慣，規(guī)律的作息時(shí)間以及適度的運(yùn)動鍛煉可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)和提高學(xué)習(xí)效率。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒和心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。在孩子遇到挫折和困難時(shí)，要給予他們關(guān)愛和支持。
最后，作為家長，我們應(yīng)該與學(xué)校和老師建立良好的合作關(guān)系。學(xué)校是孩子成長的重要環(huán)境，老師是孩子的重要導(dǎo)師。家長與學(xué)校和老師的合作關(guān)系直接影響到孩子的學(xué)習(xí)效果和成長環(huán)境。我們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)?；顒雍图议L會，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和成績表現(xiàn)。與老師保持良好的溝通和聯(lián)系，共同協(xié)調(diào)孩子的教育方式和目標(biāo)。
總之，有效做好家長工作需要我們付出較多的時(shí)間和精力，但整個(gè)過程也是一種成長和收獲的過程。通過與孩子的良好溝通、正確引導(dǎo)和關(guān)心，我們可以培養(yǎng)他們獨(dú)立、自信、積極向上的品質(zhì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意保護(hù)好自己的身心健康，為孩子提供一個(gè)健康和快樂的成長環(huán)境。讓我們一起努力，共同做好家長工作，為孩子的美好未來貢獻(xiàn)力量。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇二
家長是孩子的第一任老師，也是孩子成長過程中最重要的陪伴者。而作為負(fù)責(zé)教育孩子的名師，如何在與家長的交流中做好家長工作，引導(dǎo)家長正確地教育孩子、關(guān)注孩子的成長，是我們需要思考的問題。本文將就名師如何做好家長工作進(jìn)行探討。
第二段：了解家長需求。
名師在家長工作中，首先需要了解家長的需求。家長們往往希望自己的孩子成為優(yōu)秀的人才，因此在孩子學(xué)習(xí)和生活中會付出很多努力。教師應(yīng)該傾聽家長的意見和需求，與家長溝通，共同探討如何更好地幫助孩子成長。同時(shí)，教師也應(yīng)該通過與家長進(jìn)行溝通了解孩子個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)提供參考。
第三段：建立信任關(guān)系。
建立良好的信任關(guān)系是做好家長工作的關(guān)鍵。教師應(yīng)該積極與家長溝通，及時(shí)告知孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和存在的問題，并向家長提供指導(dǎo)和建議。同時(shí)，教師也應(yīng)該注重贊揚(yáng)與鼓勵，讓家長知道孩子在教師的關(guān)注下有進(jìn)步，增強(qiáng)家長對教師的信任和依賴。建立學(xué)校、教師與家長之間良好的互動關(guān)系，有助于更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
第四段：幫助家長建立正確的教育觀。
家長在孩子成長過程中可以為孩子提供良好的成長環(huán)境和品質(zhì)教育。而教師也應(yīng)該幫助家長樹立正確的教育觀。教師要盡可能多地向家長講述教育方面的知識，提供有用的指導(dǎo)。教師可以通過線上線下的授課、家長會和講座等形式，為家長提供有關(guān)孩子成長的專業(yè)指南，幫助家長樹立科學(xué)的教育觀念，更好地教育孩子。
第五段：總結(jié)。
如何做好家長工作，是名師們需要不斷探索和提高的課題。在全面了解家長需求的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)該積極主動地與家長溝通、建立信任關(guān)系，并幫助家長樹立正確的教育觀。只有這樣，學(xué)校、教師與家長之間才能形成良好的合作關(guān)系，為孩子的成長提供更好的支持。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇三
首段：引入主題，說明做好工作的重要性（200字）。
工作是我們每個(gè)人生活的一部分，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑之一。在工作中，我們需要盡力做好自己的本職工作，不斷提升自己的能力和專業(yè)技能，以滿足工作的需求。通過堅(jiān)持做好工作，我們可以獲得成功的喜悅，收獲他人的認(rèn)可，同時(shí)也能鍛煉自己的能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：堅(jiān)持與拼搏的重要性（300字）。
堅(jiān)持做好工作需要具備執(zhí)著和毅力。每個(gè)人在工作中都會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持下去，才能成功克服困難。在這個(gè)過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和技能。只有拼搏，才能取得更好的成果，達(dá)到更高的高度。
第三段：積極的態(tài)度和工作方法（300字）。
做好工作還需要具備積極的態(tài)度和科學(xué)的工作方法。積極的態(tài)度可以讓我們更好地面對工作中的問題和挑戰(zhàn)，充滿信心和動力去解決問題?？茖W(xué)的工作方法可以幫助我們提高工作效率，更好地完成任務(wù)。同時(shí)，我們也需要積極與同事、上司和客戶溝通和合作，在合作中取得更好的結(jié)果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）。
在工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互支持和協(xié)作。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通，才能夠使工作更加高效，完成更好的結(jié)果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也可以帶來更多的互動和學(xué)習(xí)機(jī)會，提升團(tuán)隊(duì)整體的能力和素質(zhì)。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，呼吁大家堅(jiān)持做好工作（200字）。
做好工作不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是對自己的一種追求和肯定。通過堅(jiān)持做好工作，我們可以取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。所以，讓我們堅(jiān)持執(zhí)著和拼搏，持積極的態(tài)度和科學(xué)的工作方法，團(tuán)結(jié)合作，共同努力，做好我們的本職工作，為個(gè)人和集體的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇四
作為家長，工作與教育往往是我們生活中無法分割的兩個(gè)重要方面。家長工作與教育的分享是一種寶貴的方式，通過這種方式，我們可以相互學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)，從而更好地平衡工作與教育的關(guān)系。在這個(gè)主題下，我將分享我作為家長在工作與教育上的一些心得體會總結(jié)。
第一段：家庭與職業(yè)的平衡是關(guān)鍵。
工作與教育是家長們最為重要的責(zé)任之一，但是同時(shí)也是最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)之一。如何平衡家庭和職業(yè)是很多家長困擾的問題。在我過去的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)最有效的方法是建立一個(gè)穩(wěn)定的時(shí)間表，并盡量將工作與教育時(shí)間分開。這樣可以確保我們有充足的時(shí)間陪伴孩子，幫助他們成長，并且也可以顧及到我們的職業(yè)生涯的發(fā)展。此外，與孩子建立良好的溝通和理解也是關(guān)鍵，這樣在繁忙的工作之余，我們也能夠在教育上給予他們足夠的關(guān)注和支持。
第二段：確保孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境良好。
孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境對于他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度起著至關(guān)重要的作用。作為家長，我們應(yīng)該盡力為孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我們要保持家庭氣氛的舒適和和諧，創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的氛圍。其次，我們要根據(jù)孩子的興趣和特點(diǎn)，為他們選擇合適的教育資源和學(xué)習(xí)材料。并且，我們要鼓勵他們參加各種課外活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和興趣愛好。通過這些努力，我們可以使孩子們在學(xué)習(xí)中更加積極主動，提高學(xué)習(xí)成績。
第三段：積極參與孩子的教育。
作為家長，我們不能把孩子們的教育完全交給學(xué)校和老師，我們應(yīng)該積極參與孩子的教育。這包括幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督和指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，提供學(xué)習(xí)上的幫助和支持。我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣和特長，并鼓勵他們參加相關(guān)的課外活動和比賽。通過積極參與孩子的教育，我們可以更好地了解他們的需要和困難，并給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，使他們在教育上取得更好的成績和發(fā)展。
第四段：樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
工作與教育不僅僅是為了孩子們的學(xué)習(xí)成績和職業(yè)發(fā)展，更重要的是塑造他們正確的人生觀和價(jià)值觀。作為家長，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和道德修養(yǎng)，教會他們正確處理人際關(guān)系和解決問題的方法。我們要以身作則，樹立良好的榜樣，通過自己的言行來教育孩子。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們學(xué)會尊重和理解他人。通過這些努力，我們可以幫助孩子們成為有道德、有責(zé)任感，并且有綜合素質(zhì)的人。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與成長。
工作與教育是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的過程，作為家長，我們應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度。我們應(yīng)該保持與時(shí)俱進(jìn)，了解最新的教育理念和方法，從中找出適合自己孩子的教育方式。同時(shí)，我們也要不斷完善自己的職業(yè)技能和知識，提高自己的專業(yè)能力。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我們可以更好地應(yīng)對工作與教育中的各種挑戰(zhàn)和困難，同時(shí)也可以給予孩子們更好的教育和指導(dǎo)。
總結(jié)：
通過以上的分享，我深切地感受到工作與教育是家長們一生都需要關(guān)注和付出努力的重要任務(wù)。在平衡家庭與職業(yè)的過程中，我們要確保孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境良好，并積極參與他們的教育。我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，并持續(xù)學(xué)習(xí)與成長。只有這樣，我們才能更好地完成家長的使命，為孩子們的未來做出更大的貢獻(xiàn)。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇五
在處理家長工作時(shí)，要知道每一個(gè)家庭的狀況是不同的。名師可以在與家長面對面交流時(shí)了解他們的工作、家庭環(huán)境以及可能會對孩子教育產(chǎn)生影響的事情。這樣就可以更好地制定出針對孩子的更好的教育計(jì)劃，并且讓家長們感受到自己的孩子在校園中得到的最好的關(guān)注。
第三段：與家長良好溝通。
家長與名師的交流是非常重要的。名師在做好家長工作時(shí)要及時(shí)地與家長進(jìn)行聯(lián)系，向他們提供有關(guān)孩子學(xué)習(xí)和生活方面的反饋，以及對孩子的期望。名師也要時(shí)刻保持溝通暢通，讓家長們了解自己的教學(xué)方式和教育觀。相信在經(jīng)過雙方的良好溝通后，家長們會更加信任和支持名師，也更加明確地了解自己孩子的現(xiàn)狀。
第四段：關(guān)注孩子的個(gè)性化需求。
每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，名師在做好家長工作時(shí)，也要關(guān)注孩子的個(gè)性化需求。名師可以從在課堂上的教學(xué)方式、孩子的學(xué)習(xí)方式、孩子的興趣愛好等方面入手進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。最終，不僅能夠讓孩子在學(xué)習(xí)上有所提高，而且也能夠讓他們自信突出自己的特長。
第五段：著重關(guān)注情感方面。
至關(guān)重要的是，名師確保在家長工作中關(guān)注孩子情感方面的問題。名師并不僅僅是在傳授知識，更在于關(guān)注和引導(dǎo)孩子身體和心理上的成長。因此，名師要牢記自己的重要使命，以良好的情感溝通和人格魅力正面引導(dǎo)孩子的成長。這樣，在家長工作上的努力就能在孩子的人格塑造上得以體現(xiàn)。
總之，在做好家長工作時(shí)，名師需要像為每一個(gè)孩子制定的詳實(shí)的教育計(jì)劃一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。良好的了解和溝通，關(guān)注孩子的個(gè)性化需求，以及關(guān)注情感方面的問題，這些加起來才是一名合格名師在家長工作上的強(qiáng)有力的支撐。相信只要認(rèn)真做好家長工作，名師與家長之間的互動會越來越和諧，孩子在成長中也會得到更好的啟迪和引導(dǎo)。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇六
我們乖乖兔班有二十幾個(gè)寶寶，由我和孔老師一起帶班。對于我們托班的老師來說，照顧好寶寶的一日生活是我們老師工作的重點(diǎn)，但是如何做好各類家長的溝通工作也是我們所不能忽視的。
陽陽是我們班里性格比較內(nèi)向的小男孩，在我們老師的眼中，小男孩一般都是比較頑皮、淘氣的，很少有像陽陽這樣比較文靜的。針對陽陽內(nèi)向的表現(xiàn)，于是我和孔老師決定主動和陽陽的爸爸、媽媽溝通，去陽陽家家訪。到了陽陽家我們發(fā)現(xiàn)原來陽陽的爸爸、媽媽也是比較內(nèi)向的，在充分與其家長的溝通和了解后，對于如何做好內(nèi)向型家長的家長工作我做了如下總結(jié)：
本身性格比較內(nèi)向，不善言談的家長。由于自己本身的個(gè)性，為此他們不會積極主動地與老師交流。其實(shí)他們很想了解孩子在園的`情況，只是不知該從何說起。
那么對于這類家長，首先我們應(yīng)該熱情在先，主動在前。對待家長，身為教師要有親人般的熱忱，不管在路上相遇時(shí)，在教室對視時(shí)，還是在談話時(shí)你都不妨主動地對每一位家長燦爛一笑，時(shí)間一長，就會讓家長對老師產(chǎn)生一種親切感、信任感。我們要主動與家長建立朋友關(guān)系，剛開始我們可以和家長拉拉家常，談一些與教育無關(guān)的事，比如家中的情況，最近看的電視??；教師還可以在家長接送孩子時(shí)與他們談?wù)劚舜岁P(guān)心的事，使家長覺得與教師交往很輕松，讓他們感受到教師的關(guān)心，從而使教師與家長的那種朋友關(guān)系建立起來。在此基礎(chǔ)上，我們才慢慢地與家長交流孩子的情況，由于家長與教師的朋友關(guān)系已經(jīng)建立了，在交流孩子的問題上也就會自然而然的主動了。
其次，針對家長的不善言談，在孩子的問題上教師還可以采取讓家長看孩子的活動錄像、活動照片等手段。這種方法特別適合托、小班剛?cè)雸@的孩子，由于是剛?cè)雸@，家長對于教師比較陌生，對于一些善于言談的家長很快就能與教師達(dá)成共識，但對于那些不善言談的家長來說，剛開始他們對老師還處于不信任的狀態(tài)，如果此時(shí)我們能用實(shí)際行動證明孩子的進(jìn)步，那就會消除我們與家長之間的隔膜，從而增進(jìn)了解，成為朋友，這一切都能為今后的家長工作奠定良好的基礎(chǔ)。
最后，家園聯(lián)系冊、便條也是與這類家長溝通的有效法寶。對于這類不善言談的家長來說，或許他不善于說，可能比較善于寫，所以他們比較喜歡書寫這種溝通方式。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇七
家長工作是一項(xiàng)關(guān)系到孩子成長的重要任務(wù)，如何做好家長工作是每一個(gè)家長不斷思考與探索的問題。多年來，我積累了一些關(guān)于有效做好家長工作的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面就來分享一下我的心得。
首先，有效的家長工作需要建立良好的溝通與理解。作為家長，我們與孩子之間的溝通至關(guān)重要。要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和感受，耐心傾聽他們的傾訴，積極回應(yīng)他們的關(guān)切。同時(shí)，我們也要以平等和尊重的態(tài)度對待孩子，理解他們的獨(dú)特性和個(gè)性差異。只有充分理解孩子，才能真正與他們建立起良好的溝通渠道，為他們的成長提供有力的支持。
其次，有效的家長工作需要給孩子提供一個(gè)良好的成長環(huán)境。家庭環(huán)境對孩子的成長起著決定性的作用。我們需要為孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的家庭氛圍，創(chuàng)造一個(gè)積極、樂觀的家庭氛圍，讓孩子感受到親情和溫暖。同時(shí)，我們還需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，為他們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件。只有給孩子提供一個(gè)良好的成長環(huán)境，才能更好地幫助他們發(fā)展和成長。
第三，有效的家長工作需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。作為家長，我們需要積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵孩子參加各種合適的課外活動，開展豐富多彩的興趣愛好，培養(yǎng)他們的興趣和專長。我們還要與孩子的老師保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和困難，與老師共同關(guān)心和幫助孩子的成長。
第四，有效的家長工作需要關(guān)注孩子的身心健康。孩子的身心健康是他們成長的基礎(chǔ)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康狀況，關(guān)注他們的飲食和休息，合理安排他們的學(xué)習(xí)和活動時(shí)間。同時(shí)，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們正確處理壓力和情緒，幫助他們建立積極向上的人生態(tài)度。關(guān)注孩子的身心健康，保證他們的健康成長，是我們作為家長的重要責(zé)任。
最后，有效的家長工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升。作為家長，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，關(guān)注教育新理念和新方法，不斷提升自己的教育水平和教育能力。同時(shí)，我們還要與其他家長保持交流和互助，分享經(jīng)驗(yàn)和體會，相互學(xué)習(xí)和借鑒，共同成長。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地適應(yīng)孩子的成長需求，有效做好家長工作。
總之，有效做好家長工作不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一項(xiàng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。建立良好的溝通與理解、提供良好的成長環(huán)境、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長、關(guān)注孩子的身心健康、不斷學(xué)習(xí)和提升，這些都是我們做好家長工作的必備條件。希望每一個(gè)家長都能積極思考和探索，不斷完善自己的家長工作，為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇八
第一段：作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子的責(zé)任和使命，因此有效做好家長工作顯得尤為重要。經(jīng)過多年的育兒經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是培養(yǎng)良好的溝通和親子關(guān)系，以及給予孩子充分的關(guān)愛和理解。
第二段：首先，我發(fā)現(xiàn)溝通是促進(jìn)親子關(guān)系和解決問題的關(guān)鍵。作為家長，我們應(yīng)該主動傾聽孩子的意見和需求，尊重他們的獨(dú)立性和個(gè)性差異。同時(shí)，我們也要以身作則，用積極的語言和行為示范給孩子良好的溝通方式。例如，通過和孩子分享自己的經(jīng)歷和感受，可以建立起更深入的交流，幫助他們更好地認(rèn)識自己和處理問題。
第三段：其次，關(guān)愛和理解是培養(yǎng)孩子良好心理健康的必要條件。作為家長，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和情感表達(dá)，并給予理解和支持。在孩子面對挫折和困難時(shí)，我們要鼓勵他們勇敢面對，并提供幫助和紓解。另外，給孩子足夠的空間和自由發(fā)展的環(huán)境也是重要的。我們應(yīng)該尊重他們的意愿和選擇，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第四段：此外，家庭教育是有效做好家長工作的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣和引導(dǎo)者。我們要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，鼓勵他們自主學(xué)習(xí)和探索。同樣重要的是，我們也應(yīng)該幫助孩子建立正確的價(jià)值觀和道德觀念，培養(yǎng)他們良好的品德和社會責(zé)任感。通過家庭教育，我們可以為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：最后，我深刻認(rèn)識到做好家長工作是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)。我們需要耐心和堅(jiān)持，積極學(xué)習(xí)和反思，不斷提升自己的育兒能力。與此同時(shí)，我們也要接受孩子的不完美和錯誤，給予他們寬容和支持。只有不斷努力和改進(jìn)，我們才能有效地做好家長工作，為孩子的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：在這篇文章中，我分享了我對于有效做好家長工作的心得體會。通過良好的溝通和親子關(guān)系、關(guān)愛和理解、家庭教育以及耐心和堅(jiān)持，我們可以培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展和良好的品德養(yǎng)成。作為家長，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和成長，為他們提供一個(gè)溫暖、和諧和富有愛心的家庭環(huán)境。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇九
工作是人們生活的一部分，而做好工作則是每個(gè)人都應(yīng)盡責(zé)的一種態(tài)度。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們不僅需要掌握專業(yè)知識，還要具備高效的工作能力和堅(jiān)持做好工作的積極心態(tài)。本文將就堅(jiān)持做好工作總結(jié)心得體會，與大家分享個(gè)人的思考和成長。
第二段：努力提高自己的能力。
做好工作首先需要不斷提高自己的能力水平。只有具備了足夠的專業(yè)知識和技能，才能在工作中做到自信從容。這需要我們不斷學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)。在我個(gè)人的工作中，我經(jīng)常參加各類培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)交流會，不僅增加了我對崗位的了解，還學(xué)到了很多實(shí)用的工作技巧。同時(shí)，通過主動請教、積極參與項(xiàng)目等方式，我不斷鍛煉自己的能力，并將學(xué)到的知識融入到實(shí)際工作中。
第三段：保持積極的態(tài)度。
堅(jiān)持做好工作需要保持積極的態(tài)度。工作中難免會遇到各種困難和挫折，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對和面對。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)積極的態(tài)度能夠幫助我更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。我始終相信堅(jiān)持就是勝利，無論面對多么困難的任務(wù)，我都會積極主動地去解決。這樣的態(tài)度不僅能夠提高工作效率，還能夠影響身邊的同事，共同創(chuàng)造良好的工作氛圍。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)合作。
在工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。只有與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，才能更好地完成工作任務(wù)。在我個(gè)人的工作中，我注重與同事之間的良好溝通和合作。我會傾聽他們的建議，尊重他們的意見，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況制定合理的工作計(jì)劃。同時(shí)，也會盡量幫助和支持團(tuán)隊(duì)中的其他成員，共同協(xié)作，以達(dá)到最終的工作目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)與展望。
通過長時(shí)間的工作實(shí)踐和思考，我深刻認(rèn)識到堅(jiān)持做好工作的重要性。只有不斷提高自己的能力，保持積極的態(tài)度，注重團(tuán)隊(duì)合作，才能在工作中有更好的表現(xiàn)。然而，工作總結(jié)并不僅僅是對自己的觀察和思考，更是對未來的展望和計(jì)劃。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，并積極投入到團(tuán)隊(duì)中，為實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。我相信，只要堅(jiān)持做好工作，并持之以恒，未來的成功就會離我們越來越近。
總結(jié)：通過不斷提高自己的能力，保持積極的態(tài)度，注重團(tuán)隊(duì)合作，我們才能做好工作，并取得更好的成績。作為一個(gè)職場人士，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對工作的熱情和追求卓越的心態(tài)，這樣才能不斷提升自己的能力和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)工作的自我價(jià)值和生活的幸福感。堅(jiān)持做好工作是一種態(tài)度，一種追求，也是對自己和他人的一種尊重。相信每一個(gè)堅(jiān)持做好工作的人都能在職場中取得成功，為公司和團(tuán)隊(duì)帶來更大的價(jià)值。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十
工作是人生中不可或缺的一部分，工作的結(jié)果直接關(guān)系到個(gè)人能力的展現(xiàn)和社會地位的提升。然而，要做好工作并不容易，除了需要具備專業(yè)知識和技能外，更需要堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神。在這篇文章中，我將總結(jié)自己在工作中的體會和心得，為大家分享我對“堅(jiān)持做好工作”的理解。
首先，要做好工作，我認(rèn)為最重要的是明確自己的職責(zé)和目標(biāo)。在工作中，我們往往需要承擔(dān)多個(gè)角色和任務(wù)，因此，清楚地了解自己的職責(zé)是必不可少的。只有明確了職責(zé)，我們才能有針對性地規(guī)劃工作內(nèi)容和安排工作順序，從而提高工作效率。同時(shí)，我們也需要設(shè)定明確的工作目標(biāo)，將大的目標(biāo)分解為小的任務(wù)，并逐一完成。只有這樣，我們才能一步步實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，不斷取得成就感。
其次，為了做好工作，我們需要保持積極的工作態(tài)度。無論是遇到困難還是挫折，我們都不能輕易放棄，而是要以積極的心態(tài)去面對和解決。當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我們要相信自己的能力，并找到解決問題的方法。同時(shí)，我們也要學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法和技巧。只有擁有積極的工作態(tài)度，我們才能克服困難，追求卓越。
第三，為了做好工作，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力。隨著時(shí)代的發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷變化和發(fā)展，因此，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，保持工作技能和知識的更新。我們可以通過參加培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)書籍和與同事交流等方式來不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要積極尋找機(jī)會和挑戰(zhàn)自己，提升自己的能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能適應(yīng)工作的變化，取得更好的成績。
第四，為了做好工作，我們需要善于溝通和合作。在工作中，我們往往需要與他人進(jìn)行合作和交流，因此，良好的溝通與合作能力是必不可少的。我們要學(xué)會傾聽他人的意見和建議，與他人進(jìn)行有效地溝通，共同解決問題。同時(shí)，我們也要善于與他人協(xié)作，互相支持和幫助。只有良好的溝通和合作，我們才能形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同達(dá)成工作目標(biāo)。
最后，要做好工作，我們需要保持高效的工作習(xí)慣。高效的工作習(xí)慣包括合理的工作安排、規(guī)律的作息時(shí)間和良好的時(shí)間管理。我們要學(xué)會合理分配工作時(shí)間，根據(jù)重要性和緊急性來安排工作的序列。同時(shí)，我們也要保持規(guī)律的作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，從而保持精力和效率的充沛。另外，我們還要學(xué)會合理管理時(shí)間，避免被瑣事耽誤了工作的進(jìn)度。只有保持高效的工作習(xí)慣，我們才能更好地完成工作任務(wù)，提高工作效率。
通過總結(jié)工作體會和心得，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：要做好工作，我們需要明確職責(zé)和目標(biāo)，保持積極的工作態(tài)度，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力，善于溝通和合作，保持高效的工作習(xí)慣。只有堅(jiān)持做好工作，我們才能取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的進(jìn)步。因此，讓我們激發(fā)內(nèi)心的動力，堅(jiān)持不懈地做好工作，追求卓越的夢想。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十一
為深入貫徹上級有關(guān)文件，落實(shí)“3+1”育人模式，充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用，學(xué)校設(shè)立了家長委員會，現(xiàn)就近期家長委員會的開展情況總結(jié)如下：
一、家長委員會的設(shè)立。
家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校的家長委員會是以年級為單位，各級家長委員會都以“自愿報(bào)名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題。
1、針對校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件，使家長們認(rèn)識到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持;三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進(jìn)行深入交流。家長能對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。
2、通過家長委員會參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。
3、召開家長會，聘請專家“知心姐姐”給家長做報(bào)告，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”等主題入手，處處滲透對孩子的關(guān)愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。
4、暑假期間我校幼兒園拆遷，部分家長情緒激動，阻礙搬遷。學(xué)校召集家長委員會，由拆遷辦領(lǐng)導(dǎo)給家長委員會解釋拆遷安置工作，并答應(yīng)等新建幼兒園竣工后，再安排搬遷，家長們予以認(rèn)可，保證了幼兒園搬遷的順利進(jìn)行。
5、我校家長委員會的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販、農(nóng)民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時(shí)的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。
二、存在的問題。
1、關(guān)于召開家長委員會例會時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。
2、在家長委員會任職的家長，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無法予以解決。
3、學(xué)校通過家長委員會來了解班級內(nèi)的一些情況時(shí)，因?yàn)榧议L的工作環(huán)境原因，導(dǎo)致對班級工作的情況不好征集。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十二
同志們：
上午好!
一年來，公司機(jī)關(guān)按照公司的發(fā)展與管理要求，加強(qiáng)管理、指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督、積極工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全公司廣大員工的共同努力下，搶抓機(jī)遇，加大市場經(jīng)營，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，全力發(fā)展公司，使公司在20--年實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展跨越，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
為了體現(xiàn)總結(jié)、發(fā)揚(yáng)、完善、進(jìn)步的工作要求，更好的對來工作起到積極推動作用?，F(xiàn)在，由我對公司機(jī)關(guān)工作進(jìn)行簡要總結(jié)。
一、機(jī)關(guān)工作發(fā)揮了良好的龍頭作用
一年來，機(jī)關(guān)五大系統(tǒng)各部室，從生產(chǎn)到經(jīng)營，從經(jīng)營到經(jīng)濟(jì)，從經(jīng)濟(jì)到行政，從行政到黨群，按照公司的發(fā)展目標(biāo)，按照各自年初制訂的工作規(guī)劃，工作重心下移，中心下移，積極履行職責(zé)，全方位快速應(yīng)對，發(fā)揮了重要的職能管理作用，為基層的施工生產(chǎn)、安全質(zhì)量、成本管理、項(xiàng)目管理、黨群工作等等各項(xiàng)工作的各個(gè)方面，給予了切實(shí)有效的管理、指導(dǎo)、幫助、支持、服務(wù)、督導(dǎo)以及激勵。工程管理、工程技術(shù)的部門部室領(lǐng)導(dǎo)組成工作組，按照公司安排，在現(xiàn)場蹲點(diǎn)、指導(dǎo)，一些同志長期在基層，給予了許多具體的幫助與指導(dǎo)，受到基層的歡迎;經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)一些部室今年多半的時(shí)間駐在現(xiàn)場，建立、加強(qiáng)、完善新的管理機(jī)制，對基層給予了切實(shí)、具體的幫助指導(dǎo);黨群系統(tǒng)對各項(xiàng)目在鼓舞士氣、黨務(wù)工作、工會工作、項(xiàng)目效能監(jiān)察、組織企業(yè)文化演講、加強(qiáng)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、勞動競賽活動、建家建線等等各個(gè)方面，加大了工作力度，對困難項(xiàng)目進(jìn)行走訪、慰問，及時(shí)給予關(guān)懷;行政系統(tǒng)部室在項(xiàng)目上場、人員配備、貫標(biāo)、行政管理服務(wù)保障等各個(gè)方面而奔忙，而辛勞。公司機(jī)關(guān)在盡心盡職地為公司的項(xiàng)目管理，為公司的大發(fā)展扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的做著工作，認(rèn)認(rèn)真真加強(qiáng)管理。機(jī)關(guān)的工作理念、工作作風(fēng)、工作姿態(tài)、工作質(zhì)量、工作效率、工作效果等，與公司加快發(fā)展保持了高度的一致與合拍。追求完美結(jié)果的理念和行動，與基層勇爭第一的豪情上下呼應(yīng)，形成了的良好發(fā)展勢態(tài)。在快速應(yīng)對的過程中，各個(gè)部室全面加強(qiáng)管理，使管理機(jī)制得到改進(jìn)、創(chuàng)新、發(fā)展和完善，一些新的工作思路正在踐行和提升。按照公司以及集團(tuán)公司的項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，項(xiàng)目管理的規(guī)范、程序、標(biāo)準(zhǔn)得到建立和貫徹執(zhí)行。項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各個(gè)工作配合組、專業(yè)督導(dǎo)組，針對實(shí)際，全面扎實(shí)地進(jìn)行了指導(dǎo)、幫助、督查、促進(jìn)。新的項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)機(jī)制在實(shí)踐中不斷完善，在完善中不斷提高，在提高中得到發(fā)展。專業(yè)督導(dǎo)組的幾位老同志，勤勉敬業(yè)，深入基層，按照工作要求和公司領(lǐng)導(dǎo)安排，把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與督導(dǎo)項(xiàng)目管理緊密結(jié)合，有力地促進(jìn)了項(xiàng)目施工生產(chǎn)管理，效果明顯。這種忠實(shí)踐行公司理念，為夯實(shí)公司管理基礎(chǔ)，提高管理水平，為公司快速發(fā)展，為公司爭創(chuàng)行業(yè)一流，走向卓越，勤勉扎實(shí)，不辭辛勞的工作作風(fēng)和精神不僅是六公司文化的具體體現(xiàn)和詮釋，更為我們大家樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
從各部室到每一個(gè)工作人員，從各個(gè)部室團(tuán)隊(duì)到各個(gè)職能系統(tǒng)的大團(tuán)隊(duì)，從各個(gè)職能系統(tǒng)的大團(tuán)隊(duì)到機(jī)關(guān)整體管理團(tuán)隊(duì);從公司領(lǐng)導(dǎo)班子各個(gè)成員到班子整體;從微觀管理到宏觀管理，都體現(xiàn)出了六公司爭創(chuàng)行業(yè)一流，走向卓越的新氣象，新作為的良好態(tài)勢。一個(gè)新的六公司全新形象，全新的精神狀態(tài)，正在大家的努力下，積極打造，不斷成型，呼之欲出。
公司班子分管領(lǐng)導(dǎo)從公司整體管理與發(fā)展角度和職責(zé)分管實(shí)際緊密結(jié)合，對分管工作部室給予了切實(shí)良好的指導(dǎo)、幫助與支持。公司主管領(lǐng)導(dǎo)更是從管理的思想、理念、思路、方法等給予機(jī)關(guān)、項(xiàng)目以不斷強(qiáng)化、明晰、堅(jiān)定的指導(dǎo)。在公司對基層各項(xiàng)目加強(qiáng)管理的同時(shí)，基層各項(xiàng)目對公司的各項(xiàng)管理、政策等也給予了充分的理解、擁護(hù)、支持，提供了更多的實(shí)踐、借鑒的智力與經(jīng)驗(yàn)支持和啟發(fā)，機(jī)關(guān)各部室能夠充分的及時(shí)尊重、吸收、借鑒這些成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使管理的思路、方法不斷完善，更具有針對性，更豐富、更符合六公司的實(shí)際。
可以說，六公司上下齊心協(xié)力，心領(lǐng)神會，按照公司的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，共同竭力創(chuàng)造一流的共有事業(yè)，打造共同的行業(yè)一流，走向卓越的六公司的可喜發(fā)展?fàn)顟B(tài)與局面，達(dá)到了前所未有的高度統(tǒng)一，前所未有的良好狀態(tài)。
從管理的角度講，公司機(jī)關(guān)正在扮演著公司加快發(fā)展舉足輕重的角色，發(fā)揮出重要作用。正在引導(dǎo)著六公司向規(guī)范管理，全面發(fā)展的軌道前行。正在積極踐行著，豐富著六公司的理念和管理內(nèi)涵。正在不斷升華與弘揚(yáng)著六公司的文化與成本。
二、積極研究工作，研究管理，不斷改進(jìn)、創(chuàng)新工作，提高管理水平與公司的發(fā)展水平。
六公司的管理基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，隨著快速發(fā)展，公司面臨著許多新的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。針對發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合公司實(shí)際，各部室自覺加強(qiáng)提升學(xué)習(xí)力，認(rèn)真研究工作，研究管理，使管理與工作更扎實(shí)、更有效。
公司的發(fā)展在速度和規(guī)模上已進(jìn)入一個(gè)新狀態(tài)，面臨的挑戰(zhàn)也進(jìn)入一個(gè)新狀態(tài)。在管理、制度、機(jī)制等方面也進(jìn)入一個(gè)新的突破期。
第一，市場經(jīng)營區(qū)域的重新布局構(gòu)建、發(fā)展，已基本奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。各市場區(qū)域正在積極努力探索完善，公司層面也作了許多要求和探索。比如承攬的項(xiàng)目初篩機(jī)制、測評機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)、例會制度等都作了許多有益探索與努力完善工作。這些努力在公司領(lǐng)導(dǎo)決策、指導(dǎo)層面，市場區(qū)域指揮部層面，公司經(jīng)營業(yè)務(wù)主管部門層面，以及涉及到的相關(guān)部室、公司各區(qū)域內(nèi)在建項(xiàng)目部都在進(jìn)行了積極探討、實(shí)踐。基本框架已形成，基本運(yùn)行機(jī)制已構(gòu)建，業(yè)已奠定了良好的基礎(chǔ)。以市場經(jīng)營主線脈絡(luò)為主干的整體運(yùn)行機(jī)制，各部室還需要從公司整體運(yùn)行的角度，從各自相關(guān)的職能作用發(fā)揮與職能管理上，需進(jìn)一步完善、規(guī)范運(yùn)作機(jī)制。
第二，項(xiàng)目管理整體運(yùn)行機(jī)制。經(jīng)過三年多的努力，已基本構(gòu)建和明晰了，主干機(jī)制有效把握了三大階段，并在各個(gè)方面得到體現(xiàn)。三大階段是：一是抓好經(jīng)營承攬，優(yōu)化一次經(jīng)營，把好效益源頭;二是抓好過程控制，作實(shí)二次經(jīng)營，降低制造成本;三是抓好收尾清算，強(qiáng)化三次經(jīng)營，確保最終效益。三個(gè)階段中的各項(xiàng)工作、管理機(jī)制脈絡(luò)不斷明晰，措施扎實(shí)有效，在公司上下的共同努力下，全過程經(jīng)營效果顯著?！傲笠亍?、“六項(xiàng)指標(biāo)”在項(xiàng)目管理中也逐步得到重視與良好體現(xiàn)。
第三，文化培育不斷深入?！拔幕c成本年”系列活動堅(jiān)定不移的扎實(shí)開展，文化理念在公司領(lǐng)導(dǎo)層、公司機(jī)關(guān)以及各項(xiàng)目部的共同努力下，得到持續(xù)培育強(qiáng)化，已經(jīng)深入人心。以文化引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展，讓成本造就公司輝煌的思想、機(jī)制氛圍，不斷成熟。今年在管理實(shí)踐中，以多種方式得到了具體體現(xiàn)。無論是理念演講弘揚(yáng)、無論是對員工的各種具體關(guān)懷、無論是對項(xiàng)目持續(xù)指導(dǎo)、幫助等等，都向市場、向社會很好地傳導(dǎo)、展示了“文化六公司、成本六公司、管理六公司”的市場美譽(yù)度，已成為六公司發(fā)展的一個(gè)鮮明符號，特點(diǎn)。對內(nèi)起到了激勵、發(fā)揮、教育、引導(dǎo)的文化力量與作用，對外起到了塑形象、創(chuàng)信譽(yù)、拓市場的作用。這中間滲透了大家的辛勞努力，不斷實(shí)踐探索、完善與豐富的勇氣與激情。
第四、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成為完善六公司精益化管理的一個(gè)有效的整體平臺。在實(shí)施和督導(dǎo)中，能夠不斷發(fā)現(xiàn)、研究問題。能夠持續(xù)改進(jìn)，補(bǔ)齊短板。各個(gè)部室都能較好的把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)當(dāng)作提升公司管理水平，提升部室指導(dǎo)、管理基層、服務(wù)基層的良好機(jī)遇和平臺，提出了很多有針對性的完善管理的措施，使整個(gè)公司項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)得到了較大程度的夯實(shí)，水平得到較大的提高，取得了顯著的良好成績。得到了集團(tuán)公司的獎勵與肯定，集團(tuán)公司也在督查中及時(shí)予以總結(jié)、推廣、弘揚(yáng)六公司的管理經(jīng)驗(yàn)。
總體上，公司機(jī)關(guān)研究工作，研究管理的整體能力得到了鍛煉，整體水平得到了提高，系統(tǒng)管理，整體協(xié)作的思維水平得到發(fā)揮。
三、按照行業(yè)一流，走向卓越的高度與水平，加快提升公司機(jī)關(guān)管理企業(yè)的整體水平。
第一，牢固樹立提升學(xué)習(xí)力的理念，讓學(xué)習(xí)力永遠(yuǎn)成為六公司爭創(chuàng)行業(yè)一流，走向卓越，具有六公司特點(diǎn)的管理團(tuán)隊(duì)，鮮明管理特點(diǎn)之一和強(qiáng)大的動力。
認(rèn)真善學(xué)的理念在今年的公司管理與發(fā)展實(shí)踐中體現(xiàn)較為突出。大家可以仔細(xì)回顧一下，今年的市場經(jīng)營、項(xiàng)目管理上的許多措施、作為上的動作，以及效果都有力地證明了我們的學(xué)習(xí)力發(fā)揮出的作用?？梢哉f，學(xué)習(xí)力包括“三個(gè)提高一加強(qiáng)”機(jī)制的有機(jī)內(nèi)容，必將成為我們今后發(fā)展企業(yè)的主要動力之一。對提升學(xué)習(xí)力的內(nèi)涵上，大家有更多的感悟和實(shí)踐收獲。同時(shí)，在以后的學(xué)習(xí)力提升上，還要進(jìn)一步挖掘和擴(kuò)展，再創(chuàng)造和豐富一個(gè)全新的學(xué)習(xí)力概念和境界。明年初要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和分析，并提出提升包括學(xué)習(xí)力在內(nèi)的“三個(gè)提高一加強(qiáng)”的細(xì)化思路與方法，加強(qiáng)對工作、管理的指導(dǎo)。
第二，更加牢固地強(qiáng)化爭創(chuàng)行業(yè)一流，走向卓越的理念，體現(xiàn)管理的高品質(zhì)，大境界。
公司發(fā)展規(guī)模上了一個(gè)前所未有的大臺階，隨之而來的是對我們的管理企業(yè)的管理者個(gè)體的能力、團(tuán)隊(duì)整體水平和管理、發(fā)展的質(zhì)量等提出了很現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。順應(yīng)企業(yè)發(fā)展的新形勢，加快提升管理水平，進(jìn)行管理變革與創(chuàng)新，是機(jī)關(guān)當(dāng)前和今后面臨的重要任務(wù)。
只有高品質(zhì)的管理才能使快速發(fā)展的速度、規(guī)模與質(zhì)量更高，更匹配。公司高品質(zhì)的管理來自于管理團(tuán)隊(duì)管理水平的持續(xù)提高。機(jī)關(guān)各部室既要提高每個(gè)工作人員的業(yè)務(wù)水平和管理能力，又要提升整體職能管理水平。同時(shí)，還要體現(xiàn)當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)層參謀助手的水平，既要干好職能業(yè)務(wù)工作，又要體現(xiàn)管理創(chuàng)新水平?？傊芾硭降奶岣呤求w現(xiàn)在各個(gè)方面的，這是公司發(fā)展的客觀需要。同時(shí)，又是履職的主觀要求，對每個(gè)個(gè)體而言，現(xiàn)在是崗位對大家提出了挑戰(zhàn)，也是個(gè)體對自己能否更好地適應(yīng)崗位，體現(xiàn)崗位價(jià)值的自我挑戰(zhàn)。能否成為優(yōu)秀的優(yōu)秀的管理者，崗位履職者，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員，是每個(gè)工作人員思考的問題。
每個(gè)部室能否成公司在不同方面管理的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和代表者，體現(xiàn)公司管理水平、品位的踐行者，是每個(gè)部室主管和工作人員應(yīng)共同應(yīng)正視和思考的問題。
第三，加快建立符合六公司實(shí)際，切實(shí)有效的工作考核機(jī)制，使對公司機(jī)關(guān)的業(yè)績考核與管理走上規(guī)范化軌道。
公司機(jī)關(guān)業(yè)績考核與管理，一直是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，原有的考評已不適應(yīng)新的發(fā)展要求，如何更好地量化業(yè)績考評，如何更有效、更理性、更科學(xué)地加強(qiáng)對機(jī)關(guān)的考核評價(jià)，促進(jìn)提升管理，提高崗位履職水平，是擺在機(jī)關(guān)工作面前的重要管理課題。明年我們將參照集團(tuán)公司的考核辦法，借鑒同行業(yè)兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)，在今年的考核辦法基礎(chǔ)上，深入研討，反復(fù)思考、推敲，廣泛征求意見，拿出一個(gè)新的考核評價(jià)辦法，建立公司機(jī)關(guān)的考評機(jī)制。
第四，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，努力打造富有朝氣，人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)高度統(tǒng)一，特點(diǎn)鮮明的六公司新型管理團(tuán)隊(duì)。
我們在管理上不斷追求進(jìn)步、創(chuàng)新與突破，在加強(qiáng)對機(jī)關(guān)工作人員的個(gè)體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的建設(shè)中，一直做著不懈努力。但以公司遠(yuǎn)大理想追求，崇高事業(yè)境界追求的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，公司機(jī)關(guān)無論個(gè)體，還是團(tuán)隊(duì)，差距仍然很大。一些舊的文化習(xí)慣，僵化的思維方式，不良的工作作風(fēng)等等陋習(xí)仍然存在，在不同程度上阻礙著工作、管理水平的提高，成為影響機(jī)關(guān)建設(shè)和公司形象、聲譽(yù)、發(fā)展的阻力和消極因素。如何打造體現(xiàn)公正、清廉、勤奮、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好、扎實(shí)、有為、創(chuàng)新等優(yōu)良作風(fēng)，體現(xiàn)六公司文化理念的機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)，同樣是擺在機(jī)關(guān)工作人員、機(jī)關(guān)管理團(tuán)隊(duì)面前的一個(gè)重要問題。在堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)中不斷追求完美，不斷修正，持續(xù)改進(jìn)，樹立起不斷進(jìn)步的整體優(yōu)良作風(fēng)的新形象，成為六公司內(nèi)外形象代言人和優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)的代表者。
總之，一年來，公司機(jī)關(guān)順應(yīng)公司發(fā)展變化，奮發(fā)有為，為六公司的發(fā)展，作出了應(yīng)有的努力，體現(xiàn)了應(yīng)有的作為。希望在新的一年中，無論每個(gè)工作人員，每個(gè)部室領(lǐng)導(dǎo)，還是不同層面的每個(gè)團(tuán)隊(duì)，都能有新的顯著的進(jìn)步，在公司發(fā)展中，發(fā)揮不可缺少的重要作用。積極推動六公司不斷進(jìn)步，爭創(chuàng)行業(yè)一流，走向卓越!
四、要求
1、機(jī)關(guān)工作人員要加強(qiáng)政治思想以及人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)。不斷提高體現(xiàn)行業(yè)一流，走向卓越相適應(yīng)的綜合素質(zhì)，尤其是政治思想素養(yǎng)以及人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)。大家不要認(rèn)為政治思想修養(yǎng)是僅僅是對領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員的要求，對一個(gè)一流企業(yè)、卓越企業(yè)的員工而言，這些都是必要的要求。只有自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，才有可能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，才會對公司的發(fā)展、管理起到積極推動作用。
2、機(jī)關(guān)工作要加強(qiáng)整體協(xié)作建設(shè)。職能管理作用的發(fā)揮，現(xiàn)在愈來愈來體現(xiàn)出它的整體性、協(xié)作性、交叉性，職能管理的界限正在延伸。部室領(lǐng)導(dǎo)、工作人員都要自覺的加強(qiáng)整體協(xié)作水平的鍛煉提高。從工作的開始，就要體現(xiàn)由理念起步，按規(guī)則行動，貫穿全過程。
3、機(jī)關(guān)要主動持續(xù)關(guān)注新員工的培養(yǎng)教育。要按照公司相關(guān)要求，積極主動的去關(guān)注六公司的未來，讓他們健康成長，快速成長。
4、機(jī)關(guān)各部室要不斷體現(xiàn)能擔(dān)當(dāng)敢負(fù)責(zé)有作為的精神。企業(yè)管理與機(jī)關(guān)工作對各個(gè)崗位人員的要求愈來愈高。發(fā)展的速度、規(guī)模、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)等，需要我們在工作、管理上按程序、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范實(shí)施，而角色的轉(zhuǎn)變也需要我們充分體現(xiàn)能擔(dān)當(dāng)敢負(fù)責(zé)的精神，不能成為傳聲筒、復(fù)印機(jī)，更不能當(dāng)甩手掌柜。能擔(dān)當(dāng)敢負(fù)責(zé)，就要潛心研究工作，研究管理，只有這樣才能當(dāng)好參謀、助手，才能有作為，保證公司管理發(fā)展有質(zhì)量、有速度、有效果。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓身體健康、事業(yè)興旺!
謝謝大家。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十三
只有面對面，才能手拉手，只有手拉手，才能心貼心。今年，我州新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子站在歷史的高度，審時(shí)度勢，在全州開展了一場轟轟烈烈的“舉全州之力，全面推動群眾工作全覆蓋”活動。此項(xiàng)活動開展以來，得到了廣大農(nóng)牧民群眾的一直好評，本人也從中獲得了不少的知識和經(jīng)驗(yàn)。
一、執(zhí)政為民是做好群眾工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，執(zhí)政為民的是我們黨的生命之基。歷史告訴我們：“得民心者得天下，失民心者失天下?！蔽覀凕h的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾、黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。水能載舟，亦能覆舟。黨的權(quán)力來源于人民，也只能歸于人民并造福于人民。只要我們?nèi)娜鉃槿罕娹k好事、辦實(shí)事，群眾就會義無反顧地支持我們、配合我們。近年來，我州實(shí)行的牧民定居行動計(jì)劃、新型農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村低保面的擴(kuò)大等一系列農(nóng)村優(yōu)惠政策的實(shí)現(xiàn)，給農(nóng)牧民的生活環(huán)境帶來的巨大變化，感受到了黨委、政府為群眾辦好事、辦實(shí)事的決心和力度。贏得了廣大干群的一種好評。
二、真摯的感情是做好群眾工作的必要條件?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”。群眾工作就是宣傳教育群眾、組織動員群眾、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾為跨越式發(fā)展和長治久安而努力的過程。我們要拜人民為師，要常懷敬畏之心問政于民，常懷關(guān)愛之心問需于民，常懷謙遜之心問計(jì)于民。要緊緊依靠群、相信群眾、服務(wù)群眾、心系群眾、情暖群眾，這樣才能真正讓群眾的心在田間地塊邊涌動，讓和順氛圍在黨群干群中長存。
三、過硬的工作本領(lǐng)是做好群眾工作的重要保障。要做好新形勢下的群眾工作，光喊口號是不行的。面對當(dāng)前不斷出現(xiàn)的新形勢新任務(wù)，我們必須深入研究和把握新形勢下群眾工作的新特點(diǎn)和要求，不斷提升干部職工群眾工作本領(lǐng)，總結(jié)運(yùn)用以往好的經(jīng)驗(yàn)和有效做法的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，靈活運(yùn)用各種辦法和手段，提高群眾工作的針對性和實(shí)效性。這就要求我們擁有一支群眾工作本領(lǐng)扎實(shí)、過硬的干部隊(duì)伍。全體干部要切實(shí)提高群眾工作本領(lǐng)，特別是基層干部、一線干部把身子沉到底，把腳板踏實(shí)，切實(shí)為民辦事，面對困難大、矛盾多、協(xié)調(diào)難的群眾性工作，要不縮、不推、不避，一門心思撲上去，提高自身宣傳、發(fā)動、服務(wù)、引導(dǎo)群眾的本領(lǐng)，增強(qiáng)調(diào)解、溝通能力，把群眾工作做好。
四、群眾滿意的標(biāo)準(zhǔn)是做好群眾工作的根本目標(biāo)。改善人民生活條件，提高群眾生活水平，是我們黨的根本宗旨，也是衡量我們黨一切工作的重要標(biāo)尺。如果一件工作做得很漂亮、很完美，卻沒有給群眾帶來任何好處和實(shí)惠，沒有讓群眾滿意，那么可以說這是一件毫無意義的工作。因此，無論做任務(wù)事，都要把改善群眾生活作為工作的出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)，都要考慮群眾會不會擁護(hù)、會不會贊成、會不會滿意，用實(shí)實(shí)在在的工作成效贏得人民群眾的信任和支持。讓群眾滿意，就要求我們把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾參與作為第一路徑，把群眾利益放在第一位置，把群眾幸福作為第一追求。各級干部要牢固樹立“為官一任，造福一方”的思想觀念，凡對人民群眾有利的，克服困難也要干成、干好、干出成效。想群眾之所想，急群眾之所急，廣大干部職工一定要舍小家，顧大家，為構(gòu)筑干群一家親、民族大團(tuán)結(jié)盡我所能，為構(gòu)建和諧甘孜、平安甘孜，幸福甘孜盡一份責(zé)任。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十四
談及如何扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六保”工作，以保促穩(wěn)，穩(wěn)中求進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，寧吉喆用“六個(gè)強(qiáng)化”進(jìn)行了概括：
強(qiáng)化就業(yè)民生——對874萬高校畢業(yè)生，實(shí)行企業(yè)擴(kuò)招、研究生擴(kuò)招、基層就業(yè)擴(kuò)崗，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng);對2億多農(nóng)民工和幾千萬貧困地區(qū)勞動力實(shí)行公共就業(yè)服務(wù)城鄉(xiāng)常住人口(包括農(nóng)民工)全覆蓋，并在公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中盡可能吸納農(nóng)村勞動者就地就近就業(yè)。
強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)——加大就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、消費(fèi)等扶貧力度，以投資建設(shè)帶動扶貧脫貧;加快脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目開工復(fù)工力度，擴(kuò)大以工代賑建設(shè)領(lǐng)域?qū)嵤┓秶褪芤鎸ο?細(xì)化落實(shí)易地扶貧搬遷后續(xù)扶持措施，補(bǔ)齊大型安置區(qū)配套教育、醫(yī)療設(shè)施等領(lǐng)域短板，鞏固脫貧成果。
強(qiáng)化政策對沖——落實(shí)好更加積極有力的積極財(cái)政政策和更加靈活適度的穩(wěn)健貨幣政策，并與就業(yè)優(yōu)先政策、鼓勵消費(fèi)政策、補(bǔ)短板的投資政策、結(jié)構(gòu)性產(chǎn)業(yè)政策、差別化區(qū)域政策和市場取向的價(jià)格政策形成合力。
強(qiáng)化內(nèi)需支撐——深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，擴(kuò)大消費(fèi);用好6000億元預(yù)算內(nèi)投資，3.75萬億地方政府專項(xiàng)債券，幾千億抗疫特別國債及更多資本促進(jìn)投資;拓展城鄉(xiāng)區(qū)域大市場。
強(qiáng)化企業(yè)幫扶——加快落實(shí)已出臺的援企政策，大力落實(shí)政府工作報(bào)告提出的一系列新的援企政策，千方百計(jì)幫扶一億多市場主體復(fù)產(chǎn)復(fù)業(yè)，夯實(shí)保就業(yè)、穩(wěn)增長的微觀基礎(chǔ)。
強(qiáng)化改革開放——落實(shí)好《關(guān)于新時(shí)代加快完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的意見》《關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場化配置體制機(jī)制的意見》，深化“放管服”改革，優(yōu)化營商環(huán)境;推進(jìn)建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新體制，實(shí)施更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次的全面開放。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十五
幼兒園只有有了幼兒家長的支持配合才能取得預(yù)定的成果。下面是本站，為大家準(zhǔn)備的如何做好家長工作心得，希望大家喜歡!
孩子是每一個(gè)家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。通過一學(xué)期的實(shí)踐我們更加認(rèn)識到：家園互動是課程架構(gòu)中的一部分內(nèi)容，是課程實(shí)施的強(qiáng)有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動。
小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，利用家長活動時(shí)間，向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同，同時(shí)讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會，注重孩子口語、動手能力的培養(yǎng)，和家長一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等親社會行為。我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。
從開學(xué)第一次的家長會，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況。為了讓家長及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上，根據(jù)主題開展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)況。鼓勵家長積極參加親子秋游活動、節(jié)日、表演等同樂活動，加深親子的情感交流。經(jīng)過我們的努力，得到了家長們的信任和肯定， 使班級工作有了一個(gè)良好、和協(xié)的氛圍。
較多家長工作忙，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng)，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子，日常生活中的許多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活自理能力較差;且孩子們很少有外出活動的機(jī)會。另外家長普遍重智輕能，因此較多幼兒的交往、說話、動手等方面的能力仍不夠理想，在下學(xué)期仍有待提高。總結(jié)過去、展望未來，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅(jiān)信，小二班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
幼教工作非同一般，它要求老師們具有全方位的知識技能，特別是家長工作，是幼兒園重要工作之一，要做好這項(xiàng)工作的確不容易。我認(rèn)為真誠可以打動家長的心。我班有個(gè)叫平平的來自四川的孩子 ，小孩子很懂事，就是他的爸爸媽媽可能由于工作關(guān)系，沒有多少時(shí)間理會孩子的事情。孩子有時(shí)生病在家，也不知道打個(gè)電話過來想我請假。我也曾經(jīng)多次打電話與他爸爸溝通，不是說忘了，就是說沒時(shí)間。我對他也是很頭疼。因?yàn)樗倔w會不到幼兒園及老師的擔(dān)心。有一次，孩子沒來幼兒園，打電話打不通，只能按照地點(diǎn)找過去。過去以后只有奶奶在家，孩子好好在家，說是坐車沒坐上。后來他父母也知道了這件事，才知道問題的嚴(yán)重性，從此以后再也沒有上述情況出現(xiàn)。
當(dāng)然與家長的溝通有時(shí)也會有委屈的時(shí)候，比如我班的龍龍的爸爸，剛開學(xué)時(shí)，他會每天至少一次電話詢問孩子在園的情況，孩子剛進(jìn)入幼兒園，做父親的關(guān)心這是很正常的。我總是能夠耐心地聽他詢問，與他溝通。有一次，龍龍和濤濤在玩耍的時(shí)候，眼角上被濤濤抓了一下，出現(xiàn)了一條很小的抓痕。他爸爸又打電話來，好像指責(zé)我沒有看護(hù)好孩子。我呢先是向他道歉，又向他解釋說孩子在幼兒園相互之間玩耍是很正常的，免不了會被抓或被推等情況，但是我們會更加注意孩子的一舉一動的。這樣的保證還是不行。以后的幾天，他每天都會打電話來叫我看好他的孩子。一次，他又打來了電話，說是我因?yàn)樗啻蔚穆裨?，不把在幼兒園所學(xué)的內(nèi)容以校信通的形式發(fā)給他了。 我真是感到太委屈了，哪有這樣的事，但我還是耐心向他解釋前幾周的校信通上每天發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是補(bǔ)上一到八周的，因?yàn)橹皼]有開通校信通，現(xiàn)在每個(gè)星期的學(xué)習(xí)內(nèi)容都發(fā)了，但不是每天都發(fā)，而且要發(fā)大家都會收到，不會把他的除外。當(dāng)然這只是極個(gè)別現(xiàn)象。
為了加強(qiáng)與家長的溝通，我們充分利用校信通這個(gè)平臺，經(jīng)常與家長進(jìn)行交流。我們還建立了年級博客，在那里，家長們可以更詳細(xì)的了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，家長也可以我們在與家長的溝通過程中，積極接納每一位家長，把他們當(dāng)作是自己的朋友，和他們以心換心，坦誠交流，從而使家長誠心誠意地支持和配合我們的工作。
能力不是與生俱來的，而是人在適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸形成的。九十年代初，中國和日本曾共同舉辦了一次中日學(xué)生夏令營活動，活動中，中國兒童暴露出的最大弱點(diǎn)是生活能力差。一時(shí)間，日本新聞媒體便大肆鼓吹日本學(xué)生在二十一世紀(jì)將戰(zhàn)勝中
國學(xué)
生，貶低中國學(xué)生的能力和德行。姑且不管日本人貶低中國學(xué)生的動機(jī)是什么，但這一問題，不能不引起我們的家長和老師的深思。
心理學(xué)研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，兒童的能力易于養(yǎng)成，過了培養(yǎng)期，過了關(guān)鍵期，兒童能力的培養(yǎng)就顯得特別困難。我們常?？吹揭恍└改福⒆由蠈W(xué)了，還要一口一口給他喂飯;作業(yè)做完了，總是親自幫他訂正錯誤;進(jìn)出們總是幫著孩子整理書包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此這般，做父母的的確很辛苦，可孩子卻越養(yǎng)越無能了。
我們知道，孩子在幼兒園里，過的是一種集體生活，整天都有老師跟班，生活上遇到困難，如穿衣服、系鞋帶等，會及時(shí)得到老師的及時(shí)幫助。進(jìn)入小學(xué)后，孩子過的是一種相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活，像系鞋帶，上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題，都得靠孩子自已，孩子動作慢，能力差，勢必會影響他的學(xué)習(xí)。我從多年帶班的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的總是那些能力強(qiáng)的學(xué)生。
可見，為了培養(yǎng)孩子的生活自理能力管理，筆者建議家長們謹(jǐn)記：孩子能做和應(yīng)該做的事情，應(yīng)讓孩子自己去做。家長要幫助他們在實(shí)際行動中克服困難，而不要代替他們克服困難，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要不斷給予鼓舞，使其具有較強(qiáng)的信心和決心，以至不達(dá)目的，決不罷休。此外，還要在克服困難的方法和技術(shù)上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓孩子掌握克服困難的技巧，少走彎路。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十六
我支部20xx年度在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞局機(jī)關(guān)黨委的工作部署，積極開展學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想的教育活動。以“黨建帶動青年建設(shè)”為主線，加強(qiáng)支部黨的建設(shè)，積極開展創(chuàng)建*級“青年文明號”活動，在支部全體黨員的共同努力下，較好地完成了支部的各項(xiàng)工作任務(wù)，今年榮獲了*級“青年文明號”榮譽(yù)稱號?，F(xiàn)將支部一年來的工作情況匯報(bào)如下：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)活動。
我支部堅(jiān)持以保持黨的先進(jìn)性，加強(qiáng)黨性教育，時(shí)刻牢記黨的宗旨，思想上、認(rèn)識上始終與黨中央保持一致為教育思路，緊緊圍繞局機(jī)關(guān)黨委的工作部署，積極組織黨員學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)“5?31”講話的重要精神，結(jié)合我中心開展創(chuàng)建*級“青年文明號”活動的工作實(shí)際，發(fā)動黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)的活動中發(fā)揮先鋒模范作用。在迎接“xx大”期間，支部多次組織學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，暢談改革開放的豐碩成果，學(xué)習(xí)“xx大”的會議精神;此時(shí)正值中國地震局要求在迎“xx大”期間加強(qiáng)震情監(jiān)視，地震系統(tǒng)進(jìn)入應(yīng)急戒備期，我中心各監(jiān)測科室實(shí)行雙崗值班，我支部黨員在監(jiān)視任務(wù)高于平時(shí)兩倍以上工作量情況下，身先士卒、率先垂范，圓滿地完成了迎“xx大”震情監(jiān)視任務(wù)，以實(shí)際行動向黨的“xx大”獻(xiàn)禮。
2、加強(qiáng)支部黨的建設(shè)。
堅(jiān)持“三會一課”制度，過好支部生活，積極參加局機(jī)關(guān)黨委組織的各類政治活動。今年支部活動20次，其中：支委會活動5次，黨員大會14次，黨員活動1次。年初根據(jù)局機(jī)關(guān)黨委的工作安排，我支部積極組織黨員做好*直機(jī)關(guān)推薦出席黨的“xx大”代表候選人初步人選的選舉推薦工作;積極組織黨員參加局機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)委換屆選舉活動;根據(jù)人事變動，陳大海同志調(diào)離我監(jiān)測中心，我支部及時(shí)增補(bǔ)了陳文明同志為宣傳委員;按時(shí)討論并通過了洪星同志預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員問題。為加強(qiáng)支部的組織建設(shè)，我支部一直把黨員發(fā)展作為一項(xiàng)加強(qiáng)支部黨建的重要工作來抓，年初就制定了培養(yǎng)計(jì)劃，本著積極慎重的態(tài)度，挑選出蔡杏輝同志作為重點(diǎn)發(fā)展對象，今年6月選送該同志到*直機(jī)關(guān)黨校參加入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，今年下半年，在局機(jī)關(guān)黨委大力支持和配合下，完成了對該同志的各項(xiàng)政審和外調(diào)工作，20xx年12月18日支部正式通過了接收蔡杏輝同志為預(yù)備黨員的支部決議。
3、實(shí)踐“三個(gè)代表”，爭做工作先鋒。
在黨支部的工作中，我支部始終把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，作為教育黨員，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的工作思路。支部認(rèn)為代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就是要求黨員在推動臺網(wǎng)技術(shù)進(jìn)步，提高臺網(wǎng)監(jiān)測水平起表率作用。共產(chǎn)黨員，我中心總工陳文明同志在過去的一年中，認(rèn)真總結(jié)“”臺網(wǎng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，積極為我*的“十五”重點(diǎn)項(xiàng)目強(qiáng)震臺網(wǎng)新建和中國地震局“十五”重點(diǎn)項(xiàng)目福建臺網(wǎng)擴(kuò)建，精心策劃，認(rèn)真組織實(shí)施，較好地完成了*委*政府20xx年為民辦實(shí)事的強(qiáng)震臺網(wǎng)建設(shè)任務(wù)。今年3月31日中國臺灣花蓮海外發(fā)生7.5級地震(后稱3.31地震)，共產(chǎn)黨員，我中心震情室主任洪星同志正值我中心震情主班，該同志一聽到警報(bào)，迅速進(jìn)入大震應(yīng)急工作狀態(tài)，及時(shí)準(zhǔn)確地完成了震情初判斷、地震速報(bào)、震情信息發(fā)布等工作，用時(shí)僅花了11分鐘，是我臺網(wǎng)建成以來大震速報(bào)完成較為出色的一次，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員對黨和人民的事業(yè)高度的工作責(zé)任感。隨后洪星同志根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)的震情應(yīng)急工作部署，立即組織震情室加密震情監(jiān)視。設(shè)雙崗震情值班，實(shí)時(shí)監(jiān)視地震活動，及時(shí)報(bào)送地震快報(bào)，在16天的震情加密監(jiān)視期間，在洪星的同志帶動下，該室全體員工發(fā)揚(yáng)敢于吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在“3.31地震”準(zhǔn)應(yīng)急戒備期間，震情室編報(bào)地震快報(bào)73個(gè)，花蓮序列地震70個(gè)。出色地完成了這次地震的監(jiān)視任務(wù)，得到了中國地震局和*局領(lǐng)導(dǎo)的好評。洪星同志領(lǐng)導(dǎo)的震情室20xx年在參加*評和全國評比速報(bào)成績名列前茅。共產(chǎn)黨員、儀器室副主任廖詩榮同志為提高臺網(wǎng)監(jiān)測與速報(bào)的技術(shù)系統(tǒng)的應(yīng)急反應(yīng)能力，近幾年投入大量精力，有時(shí)還放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)在速報(bào)平臺的研究開發(fā)上，研制出一套較好的軟件，提高了臺網(wǎng)監(jiān)測應(yīng)急能力。
為適應(yīng)現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展形勢，提高震情速報(bào)信息發(fā)布速度和可靠性，廖詩榮同志開發(fā)了手機(jī)短信地震速報(bào)平臺軟件，實(shí)現(xiàn)地震信息短信的快速發(fā)送，提高應(yīng)急速報(bào)反應(yīng)能力。在黨支部戰(zhàn)斗堡壘這一核心帶領(lǐng)下，全體黨員先鋒模范作用帶動下，我支部在20xx年較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
名師做好家長工作心得體會總結(jié)篇十七
平陰縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的劉嘉老師回想自己從事班主任工作的這幾年，與學(xué)生家長的溝通，可謂是一路驚心，一路驚喜。走過每一個(gè)路口的瞬間，這些不小的驚喜，鼓足了他的信心與勇氣，也讓他不斷地在班主任這個(gè)角色中演繹著屬于自己的一片天空。在他看來，與家長有效的溝通，首先要理解家長，懂得換位思考，只有這樣，才能更好地與家長溝通。
劉嘉老師說畢業(yè)剛參加工作那會兒，初來乍到，但對自己擔(dān)任的這個(gè)角色已然胸有成竹。所以，在處理學(xué)生問題，或是在與家長溝通上，都有著自己獨(dú)特的一面。有一次放學(xué)較晚，他正跟孩子們一一道別，背后傳來一聲，“哎，你是孩子的班主任吧?”原來是班上小楠的爸爸。他以為家長無非就是想了解自己的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。還沒等他說話，小楠爸爸就開口了：“放學(xué)怎么這么晚，沒看我都等了多長時(shí)間了!怎么回事啊......”說實(shí)話，誰也不想與醉酒之人打交道，但當(dāng)時(shí)的情景不允許他不理會。
“對不起，您看放學(xué)是晚了點(diǎn)，希望你能理解......”
“真的不好意思了，我也理解您的心情，下次注意，好吧?！?BR> 說完，這位家長轉(zhuǎn)身拉起孩子的手，消失在路的盡頭。
一份理解，些許驚喜。班主任做好家長的工作，就要從細(xì)處著手，想家長之所想，多一些理解，即使再堅(jiān)硬的寒冰也會被你的風(fēng)度所融化。
劉嘉說，“一直以來，在擔(dān)任班主任的這段時(shí)間里，理解成了我與家長進(jìn)行溝通的一個(gè)重要的組成部分。理解不僅僅是換位思考，更多的是讓作為班主任的我們平衡自己的心態(tài)，能駕馭自己的情緒，以一顆平等真誠的心與不同的家長進(jìn)行交流。也許，這一過程不像西醫(yī)那樣藥到病除，療效快。但我認(rèn)為，只要你讓家長感受到老師的真誠、真心、真意，那么家長回饋老師的也會是真情實(shí)意，就算有誤會，也只是滄海一粟?！?BR> 與家長的溝通的方法：威信
年輕的教師與家長溝通，很大程度上要樹立在家長心中的威信，只有讓家長們重視年輕教師，那么教育理論才能夠被家長汲取，才會使家園共育起到事半功倍的效果。
那么年輕的教師如何才能在家長心中樹立威信?齊河縣焦廟鎮(zhèn)中心幼兒園的韓棚老師認(rèn)為：首先要求我們教師對工作極其負(fù)責(zé)，時(shí)刻記住工作要點(diǎn)，才能使家長覺得我們是一位非常稱職的教師，是一位完全可以把孩子托付給我們的教師。比如，班級中非常細(xì)小的一件事情就極有可能影響家長對老師的看法。我們班有一位非常淘氣的小朋友，經(jīng)常與其他小朋友吵架，有一次離園站隊(duì)時(shí)這位小朋友把其他的一位小朋友的臉撓破了，但就是因?yàn)槲业拇中拇笠鉀]有觀察到，所以放學(xué)時(shí)受傷孩子的家長找到我，并“質(zhì)問我”，結(jié)果我什么都說不上來，那種情況不要說在家長心中樹立威信了，甚至喪失了一位家長對我的信任。所以，在工作中時(shí)刻保持警醒認(rèn)真的態(tài)度，這樣才能取得家長的信任，從而在家長心中樹立良好的威信。
最后，家長會由每學(xué)期一次變成一月一次甚至一周一次，組織家長們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，久而有之，家長們會覺得我們年輕的教師可以把更多專業(yè)的知識帶給他們，那么我們在家長心中的威信油然而生。
韓棚表示，教師與家長溝通其實(shí)是一門學(xué)問，年輕的教師與家長溝通更是值得探究和學(xué)習(xí)。所以年輕的教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，以豐厚的文化底蘊(yùn)來取得家長們的信任，并且時(shí)常反思，才會成長?！拔覀兂砷L了，進(jìn)步了，才會變得更加強(qiáng)大，才會有信心迎接接下來教育生涯的每一個(gè)挑戰(zhàn)?！表n棚說。
與家長的溝通的方法：技巧
孩子的健康成長，僅靠教師或僅靠家長都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要的是兩者之間的合力，我們的教育才會有針對性和連貫性，因此，家校溝通是家長工作的不可缺少的一部分，如何與家長溝通，采用哪種溝通的方式更有效，這里面有很多小技巧。
東阿縣牛角店鎮(zhèn)大李聯(lián)合校的張雷老師認(rèn)為，做好與家長有效溝通的技巧有三：
因人而異，從容積極應(yīng)對。由于學(xué)生家長的性格、職業(yè)、認(rèn)知水平不同，他們的教育觀念和教育方式也各不相同，因此，面對不同的家長，一定要有不同的態(tài)度。
抓住時(shí)機(jī)，注意交流場合。當(dāng)我們有必要和家長進(jìn)行溝通時(shí)，一定要抓住最好的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)，還要找準(zhǔn)話題的切入點(diǎn)。如果是學(xué)生自身所犯很小的問題，我們可以電話通知，耐心地加以疏導(dǎo)、交流;如果是有關(guān)學(xué)生的隱私問題，就絕對不能在辦公室等人較多的場合里交流;如果學(xué)生犯的錯誤比較嚴(yán)重，可適當(dāng)?shù)剡x擇走廊、心靈互動室等人較少的地方。
虛心學(xué)習(xí)，理論指導(dǎo)實(shí)踐。“打鐵還需自身硬”，作為年輕教師還要多向身邊的老教師學(xué)習(xí)家長工作經(jīng)驗(yàn)，注意觀察老教師與家長交流的方式方法，不斷豐富理論知識，向書本學(xué)習(xí)，熟練掌握教育學(xué)、心理學(xué)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。個(gè)人素質(zhì)得到了提升，與家長溝通交流起來才會更加得心應(yīng)手。
汶上縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王維旺老師則認(rèn)為，教師與家長的溝通是一門藝術(shù)，更是一種超越知識的智慧。在與家長的溝通過程中，他覺得以下幾個(gè)方面很重要：
尊重是教師與家長溝通的前提。盡管在教師與家長關(guān)系中，教師起主導(dǎo)作用，但兩者在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之別。因此，教師必須尊重學(xué)生家長的人格，特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。對教育過程中出現(xiàn)的問題，要公正地評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。
家訪是教師與家長溝通的重要手段。家訪最好事先與家長約定，不要做“不速之客”，以免使家長因教師的突然來訪而感到不自在。
傾聽是教師與家長溝通的藝術(shù)。任何教師，無論他具有多么豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，都不可能把復(fù)雜的教育工作做得十全十美。隨著整個(gè)民族素質(zhì)的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學(xué)習(xí)和借鑒。
王維旺表示，教師與家長溝通的方式多種多樣，涉及的內(nèi)容更是方方面面，但一定要把自己對學(xué)生的那份濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心充分地流露給家長，讓家長深切地感受到教師是真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)他的孩子，那么我們的工作一定能夠得到家長的理解、支持和配合，也一定能夠獲得比較滿意的效果。
與家長的溝通的方法：分類
學(xué)生來自不同的家庭，每個(gè)家長的文化水平、性格、職業(yè)、愛好等各不相同。各個(gè)家長對教育的配合程度也存在很大的相似性。班主任如何講究藝術(shù)，巧妙地與不同類型的家長溝通呢?廣饒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孫小兵、趙萌、邱蒙蒙老師結(jié)合他們的實(shí)際，提出以下對策。
溺愛包辦型：“溺愛型”家長對子女往往寵愛過深，看不到子女的缺點(diǎn)，對于孩子的要求無條件地答應(yīng)，甚至“護(hù)短”。與過度溺愛孩子的家長溝通，以一個(gè)普通父親或母親的身份跟家長聊孩子的教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和困惑，用情與之共鳴是法寶。
簡單粗暴型：這類家長多由于“恨鐵不成鋼”的心理與不懂教育方法所致。對于這一類型的家長，可以讓他們嘗嘗碰壁的滋味是溝通的捷徑。
放棄型：這類家長往往在小學(xué)時(shí)就被孩子的成績傷透了心，對自己的孩子喪失了信心。和這部分家長溝通時(shí)，通過挖掘表揚(yáng)孩子其他方面的閃光點(diǎn)來感染家長，往往能取得良好效果。
質(zhì)問型：質(zhì)問型家長通常一上來就氣勢洶洶，指責(zé)老師的不對。班主任和家長溝通不暢的原因很多，有些問題不能指望一次性解決，尤其是面對質(zhì)問型家長時(shí)，更需要一個(gè)持續(xù)的溝通過程。
對一些特別的家長，鄒平縣開元小學(xué)的趙愛華老師建議與家長達(dá)成聯(lián)盟。趙老師說他曾經(jīng)遇到過一個(gè)這樣的家長，用“氣勢洶洶”或“理直氣壯”這樣的詞語形容她，一點(diǎn)也不過分，甚至語氣里充滿了“質(zhì)問”的因子?！袄蠋?，我要說一下，咱班里的小孩子都太壞了，我孩子剛買的彩筆就又沒了。其實(shí)一盒彩筆我也不稀罕，但這么多孩子偷東西，本來我不想說的，你們也得管管?！焙髞砀议L一起分析找到了原因，就是孩子整理物品的能力比較差，找到了原因后，通過家長跟老師還有孩子的共同努力，使得孩子的問題有了很大改觀。
試想一下，家長和老師，其實(shí)在孩子的成長過程中是最大的統(tǒng)一聯(lián)盟，千萬不要不小心把這條聯(lián)盟線推到對立線上去。這需要我們鼓勵家長把自己的想法說出來，傾聽他們的想法，也讓他們傾聽老師的意見，愉快地結(jié)成聯(lián)盟。
濰坊市坊子區(qū)鳳凰街道鳳凰小學(xué)的王瑾老師說道，自己所任教的學(xué)校是城郊的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)都不錯，可是個(gè)別家長們的素質(zhì)可能相對低一些，這些父母對孩子的教育很茫然，他們認(rèn)為給他吃好、喝好、穿好就完成任務(wù)了，把孩子送到學(xué)校，教育就歸老師和學(xué)校了，很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和情感世界。他們掛在嘴邊的一句話就是：“孩子不聽話啊，我們管不了啊，老師您要多費(fèi)心啊……”
為了幫助這類孩子，王老師與孩子的父母做了多次交流，從家庭生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略等各方面做了引導(dǎo)。首先我給家長提了以下問題：1.孩子從小就這樣不聽話嗎?2.除了負(fù)責(zé)孩子的吃喝，你們經(jīng)常陪伴孩子讀書、游戲嗎?3.你們經(jīng)常與孩子交流嗎?顯而易見，這些問題的答案都是不。究其原因，都是父母的“疏忽”和“放任”造成的，孩子的成長需要父母的陪伴，讓他們認(rèn)識到家庭教育的重要性，然后指導(dǎo)他們?nèi)绾闻c孩子溝通和交流。首先，要與孩子多交流，陪伴孩子成長。其次，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。第三，和孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第四，經(jīng)常和孩子一起游戲、活動。家庭教育，對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的縮影，父母的陪伴是對孩子最好的教育。作為一名教師，我們要及時(shí)與家長溝通，交流，讓每個(gè)孩子都擁有快樂的童年。