心得體會(huì)的撰寫是對(duì)自己所學(xué)所思的深度思考，也是對(duì)自己思考能力的一種鍛煉。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以使用一些具體的案例或事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和思考過(guò)程。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇精選心得體會(huì)，供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇一
童年是人生中最幸福、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，它是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段。童年的經(jīng)歷能夠給人留下深刻的記憶，具有重要意義。童年第五章是為青少年講述了欣賞自然之美、尊重生命的重要性，讓青少年厚植對(duì)生命的感悟和對(duì)美的向往，受到廣泛的關(guān)注，為我們的生活帶來(lái)了很多啟示，也給我們的成長(zhǎng)教育提供了很好的借鑒。本文從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约簩?duì)童年第五章的體會(huì)和感悟。
第一，關(guān)注自然之美。在童年第五章中，我深深感受到了人和大自然的互動(dòng)。在自然面前，人類那渺小的存在顯得更加不言而喻。盡管面對(duì)大自然的荒蕪、嚴(yán)酷和殘酷，人仍然有著一種奇妙的連結(jié)和依戀。我們需要去了解、欣賞、保護(hù)大自然的美麗，學(xué)會(huì)從自然中汲取生命的力量和智慧。我們要冷靜地看待自然，關(guān)注到自然界中各種昆蟲(chóng)動(dòng)物、樹(shù)木花卉都具有自己的生命，被稱為自然之美，而自然之美就是那些比人還要偉大的不變的東西，推動(dòng)我們向上發(fā)展。
第二，感悟生命的重要性。生命是無(wú)價(jià)之寶，它擁有著無(wú)盡的潛能和可能。童年第五章讓我明了生命的寶貴，我們需要尊重生命并珍惜生命。大自然以其無(wú)窮的創(chuàng)造力給我們帶來(lái)足夠的活力和生命的溫度。它們表明了生命之悅，也提醒我們珍惜生命的多姿多彩，珍愛(ài)人類的生命，以及周圍各種生命的環(huán)保之重要性。只有當(dāng)我們真正以生命為中心，才能在生命的奮斗中擁有更多的快樂(lè)和收獲。
第三，用心體驗(yàn)美的感覺(jué)。走進(jìn)大自然，不僅需要面對(duì)生命，更需要透過(guò)美的表象，去感受大自然的力量。每當(dāng)我們面對(duì)大自然時(shí)，都會(huì)被它的美所震撼。這些美的表象，都在暗示我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去親近它，走進(jìn)它。我們要用心去感受它，體驗(yàn)它那自然度和極致的美感。這樣，無(wú)論是在名勝古跡、美食甜點(diǎn)或者普通的生活中，都能讓我們感受到美之真正的力量，讓我們的生命之路更加充實(shí)、美好。
第四，熱愛(ài)生命，敬畏偉大。人類是自然界的一部分，我們?cè)谄渲猩?、生長(zhǎng)、繁衍，并對(duì)自然界帶來(lái)著不斷的影響。童年第五章表明了我們作為自然界的一份子，要敬畏生命的偉大，把我們?cè)谄渲械乃刭|(zhì)和生命的意義深度意識(shí)到細(xì)微之處。這樣，我們不但能保護(hù)大自然，并保護(hù)我們自己的生命，也能在生命的每一階段都體現(xiàn)出人生的價(jià)值。
第五，讓我們破難而出，迎向新生。童年的階段總會(huì)伴隨著輕重出事，這就讓我們需要學(xué)會(huì)了解這些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，找出破解之道，創(chuàng)造新的發(fā)展，同時(shí)在這個(gè)新的開(kāi)始里，我們也要珍惜與眾不同的時(shí)刻，用靈魂和心靈去深度感受和思考每一個(gè)瞬間。這樣，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中收獲的不僅僅是物質(zhì)上的成就，更多的是在生命之路上對(duì)生命的理解和求知之路上的繽紛和豁達(dá)。
童年第五章的體驗(yàn)，帶給我們的是人性、自然、生命、美、和諧等等，都是青少年成長(zhǎng)不可缺少的元素。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)這些，既要珍惜大自然帶來(lái)的美景與生命，也要審視自己的行為、思考，更要傳承這種意識(shí)和思想，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行這種觀念，讓我們的生命之悅更加美好。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇二
童年，是人生中最純真、最美好的時(shí)光?；厥淄辏倳?huì)有很多感想和心得體會(huì)涌上心頭。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴承載著我們成長(zhǎng)的足跡，也成為我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。在我看來(lái)，童年即是快樂(lè)，是夢(mèng)想，是成長(zhǎng)，是回憶，更是幸福。下面，我將結(jié)合自己的童年經(jīng)歷，分享我的幾點(diǎn)感想心得體會(huì)。
首先，童年讓我感受到了純真快樂(lè)的情感。在那個(gè)還沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜問(wèn)題所扭曲的時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮地生活著，充滿了對(duì)生活的好奇和探索的勇氣。每天上學(xué)放學(xué)的路上，我們高高興興地奔跑著，和小伙伴們追逐嬉戲。放學(xué)后，家長(zhǎng)們會(huì)帶我們?nèi)ス珗@玩耍，我們可以自由地奔跑、嬉戲，在一片綠草地上與小朋友們暢快地奔跑打鬧，盡情地享受著陽(yáng)光和微風(fēng)的親吻。那時(shí)的快樂(lè)是無(wú)以言表的，也無(wú)需受到外界的干擾，盡情享受每一刻，這種純真快樂(lè)的感受至今讓我回味無(wú)窮。
其次，童年是塑造夢(mèng)想的時(shí)期?；厥淄?，我曾經(jīng)有許多美好的夢(mèng)想，比如成為一名航天員、一名科學(xué)家、一名畫家等等。在那個(gè)年代中，我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬，也相信自己可以實(shí)現(xiàn)任何的夢(mèng)想。我記得那時(shí)和小伙伴們一起探索未知的世界，我們搭建樹(shù)屋探險(xiǎn)，我們?cè)诩抑械年?yáng)臺(tái)上看星星，我們悄悄地寫下未來(lái)的夢(mèng)想。童年的夢(mèng)想對(duì)我而言是一種動(dòng)力，是我成長(zhǎng)路上最為堅(jiān)持的信念。夢(mèng)想不但給予了我向前奮斗的勇氣，還使我在荊棘叢中找到了前進(jìn)的方向。
第三，童年是人生成長(zhǎng)的重要階段。在童年的歲月里，我們不斷經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，從無(wú)知到懂事，從懵懂到成長(zhǎng)。我記得小時(shí)候，跟著父母去外地旅游，在陌生的環(huán)境中感受到了生活的多姿多彩。我曾遇到過(guò)困難、挫折和坎坷，但每一次都能從中汲取力量和教訓(xùn)，讓自己成長(zhǎng)為更好的人。童年是磨礪意志的時(shí)期，它教會(huì)了我如何面對(duì)困難，如何適應(yīng)外界的變化，如何勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。這些成長(zhǎng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗，為我在人生后期打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
接下來(lái)，童年是回憶的源泉。在童年的歲月中，我們飽嘗了無(wú)盡的快樂(lè)，也經(jīng)歷了一些痛苦和傷痛。無(wú)論是笑聲還是眼淚，它們都成為了我們一路走來(lái)的珍貴記憶。我記得和小伙伴們一起嬉鬧、踏青，那些歡聲笑語(yǔ)留在我心里，如今回想起來(lái)依然讓我心生溫暖。我還記得那時(shí)候在大雨中淋濕的衣裳，這些痛苦的經(jīng)歷如今成為了我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富?；貞泿Ыo我更多的是感慨和思考，教會(huì)我學(xué)會(huì)從回憶中汲取力量，勇敢地面對(duì)生活的起伏和變化。
最后，童年是一個(gè)幸福的時(shí)光。童年時(shí)期，我們身處于一個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的環(huán)境中。父母的悉心照料、師長(zhǎng)的關(guān)心教導(dǎo)，讓童年充滿了幸福感。在那個(gè)時(shí)候，我們的責(zé)任只是做好自己的事情，享受生活的美好。歲月飛逝，如今我已步入成年，肩負(fù)了更多的責(zé)任和壓力。有時(shí)候，我會(huì)不禁羨慕起童年時(shí)光的幸福與快樂(lè)，那種無(wú)憂無(wú)慮的日子成為我生活的理想和追求。
總而言之，童年承載著人生早期的所有美好和純真。它給予了我們?nèi)绱硕嗟目鞓?lè)、夢(mèng)想、成長(zhǎng)、回憶和幸福?；厥淄?，我無(wú)比慶幸自己擁有了這段美好而充實(shí)的時(shí)光。童年的感想和心得深深地刻在了我的心中，它們將永遠(yuǎn)指引我前行，讓我在人生的道路上時(shí)刻懷抱著童心去追逐夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，享受每一次成長(zhǎng)的喜悅和幸福。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇三
童年是人生中最美好的時(shí)光之一，它是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段里，孩子們對(duì)自己和周圍世界的認(rèn)知不斷地發(fā)展，因此，每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的。回憶起自己的童年，我深感感慨和思考。在這篇文章中，我將探討童年所帶給我的感想、心得和體會(huì)。
第一段：童年給我?guī)?lái)的歡樂(lè)
童年的歡樂(lè)無(wú)處不在。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我非常喜歡和小伙伴們一起玩耍，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校里。我們可以一起追逐放學(xué)回家，一起組隊(duì)玩賽球，或是朝夕相處享受友誼。所有這些活動(dòng)都為我?guī)?lái)了快樂(lè)，也豐富了我的童年時(shí)光。在童年的日子里，我沒(méi)有壓力，沒(méi)有焦慮，也沒(méi)有負(fù)擔(dān)。我只能用一個(gè)詞來(lái)形容我的童年經(jīng)歷——快樂(lè)。
第二段：童年對(duì)我的成長(zhǎng)的促進(jìn)
童年經(jīng)歷的不僅僅是快樂(lè)，還有成長(zhǎng)過(guò)程中的磨練。在我的童年時(shí)光里，我從學(xué)校、家庭和社交場(chǎng)合中學(xué)到了很多實(shí)用的技能和價(jià)值觀。例如，學(xué)習(xí)知識(shí)和發(fā)展批判思維的能力，處理人際關(guān)系和適應(yīng)不同的文化背景等等。這些經(jīng)驗(yàn)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。童年為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)探索自己的能力和興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)各種不同的領(lǐng)域有著濃厚的興趣，因此，我在各種領(lǐng)域都有所涉獵，并在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中找到了自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。
第三段：童年給我的人生帶來(lái)的啟示
在童年時(shí)期，我開(kāi)始思考自己和周圍世界的意義和價(jià)值。我熱愛(ài)大自然，癡迷于自然中存在的一切奇妙生命和精美構(gòu)造。這讓我更加重視自然資源，以及為了保護(hù)環(huán)境所需的努力和行動(dòng)。我的童年經(jīng)歷也教會(huì)我珍惜時(shí)間并好好利用每一天。我意識(shí)到生活是短暫的，每一刻都應(yīng)該珍惜。
第四段：童年給我?guī)?lái)的挫折和困難
在我的童年經(jīng)歷中，也有一些困難和挫折。例如，當(dāng)我處于嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我會(huì)感到厭倦、迷茫、和無(wú)助，但這些挫折更使我的童年充滿了意味。這些困難和挫折讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和適應(yīng)能力。我從挫折中學(xué)到了諸多重要的技能，例如如何推動(dòng)自己去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、如何處理心理壓力等等。童年的挫折讓我從失望和困境中成長(zhǎng)起來(lái)。
第五段：童年教給我的珍貴經(jīng)驗(yàn)
回想童年時(shí)光，我想起了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)，還有快樂(lè)的童年游戲等等。童年時(shí)光中的所有這些都讓我感覺(jué)到人生的無(wú)限可能性。我曾經(jīng)和自己的同齡人相處得很好，我也曾學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)和關(guān)懷別人。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我成長(zhǎng)成一名更好的人。
結(jié)論
總之，童年經(jīng)歷中難忘的記憶和體驗(yàn)，以及從中學(xué)到的技能和價(jià)值觀都讓我成為了現(xiàn)在的自己?；仡櫷陼r(shí)光，我深深意識(shí)到它是人生最珍貴、最難忘的時(shí)光之一。即使我們隨著年歲的增長(zhǎng)離開(kāi)了這段時(shí)光，我們也應(yīng)該珍惜、記憶并傳承它。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇四
童年是每個(gè)人成長(zhǎng)中最為關(guān)鍵的階段之一。隨著年齡的增長(zhǎng)，人們逐漸產(chǎn)生了對(duì)童年的許多感慨和心得。在這篇文章中，我將會(huì)從自己的角度談?wù)撏甑母邢?、思考與體會(huì)，以此回憶起我曾經(jīng)度過(guò)的那個(gè)幸福美好的童年。
第一段：童年天真無(wú)邪，充滿了好奇心和渴望。
在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，充滿好奇心的我會(huì)問(wèn)自己很多問(wèn)題。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)長(zhǎng)輩們一些問(wèn)題，比如說(shuō)“為什么蚊子會(huì)叮人？”、“為什么我們要吃晚飯？”等等。盡管他們可能不是經(jīng)常能回答我的問(wèn)題，但這樣的問(wèn)題仍然激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望，讓我了解到更多的事情。童年時(shí)的我也是天真無(wú)邪的，完全不知道什么是惡意和偏見(jiàn)，認(rèn)同世界上所有東西，期待每天能夠擁有一段充滿奇妙的生活。
第二段：童年的游戲和互動(dòng)極具意義，在日后的生活中得以發(fā)揮價(jià)值。
回憶童年的時(shí)候，最讓我具有感觸的是那些多姿多彩的游戲和互動(dòng)。我們和朋友們經(jīng)常一起玩家家酒、四人成才、狼人殺，這些游戲不僅讓我們得到了快樂(lè)，還訓(xùn)練了我們的反應(yīng)和思考能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。這些品質(zhì)非常重要，會(huì)伴隨我們一生，成為我們?cè)谌蘸笊钪械幕?BR> 第三段：家庭教育對(duì)童年人生有著深遠(yuǎn)的影響。
童年時(shí)的我對(duì)家庭教育意識(shí)不強(qiáng)，但是在我長(zhǎng)大后，我認(rèn)識(shí)到我父母對(duì)我童年的影響是深遠(yuǎn)的關(guān)鍵。他們教育我珍惜時(shí)間、尊重他人、正確處理事情，也讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀。這些教誨和教導(dǎo)在我日后的生活中起了至關(guān)重要的作用，并且為我成年后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：童年時(shí)期感受到的冷暖是一生中的財(cái)富，也讓我更加感恩這個(gè)世界。
童年時(shí)期的感受雖然不成熟，但它對(duì)我人生有著難以估量的影響。我正在意識(shí)到那些美好的記憶，如親情、友誼、樂(lè)觀等，它們帶給我了無(wú)盡的幸福。而那些困難和挫折，也是我不可缺少的財(cái)富，它們讓我更加感恩生命中的一切，對(duì)我成長(zhǎng)成為今天的自己起了巨大的幫助。
第五段：總結(jié)：童年為我們的人生奠定了重要基礎(chǔ)。
總之，童年時(shí)期的經(jīng)歷和感受對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響。好奇心和探索精神、游戲和互動(dòng)、家庭教育對(duì)人生的成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大影響，讓我們?cè)谌蘸竽軌蚋玫貞?yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這也讓我對(duì)人生充滿信心和渴望，期待它為我們帶來(lái)更多的生命體驗(yàn)和感悟。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇五
童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的一段時(shí)間，那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，可以自由地玩耍，享受生活的美好?；貞浧鹜?，我想到了許多美好的事情，也有許多值得思考的內(nèi)容。在此，我想用這篇文章來(lái)探討一下童年的感想、心得以及體會(huì)。
第一段：童年的美好時(shí)光
無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光給我留下了許多美好的記憶。那時(shí)的我可以自由地玩耍，不需要為學(xué)習(xí)或者其他的事情感到壓力。我從未考慮過(guò)未來(lái)，只知道享受當(dāng)下。那時(shí)我喜歡和朋友們一起玩耍，也喜歡獨(dú)自一個(gè)人享受安靜的時(shí)光。我經(jīng)常聽(tīng)到爺爺奶奶談?wù)撍麄兊耐辏X(jué)得那個(gè)時(shí)代的生活更加原始、單純、有趣。我們那時(shí)只需要一塊石頭、一根棍子，就能找到很多玩具，玩得很開(kāi)心。
第二段：童年的自由與天真
童年的自由和天真給了我很多想象力，也給了我很多勇氣去嘗試。我記得小時(shí)候會(huì)自己編故事、畫畫、寫日記。不需要什么臺(tái)詞、畫面、字體格式。當(dāng)時(shí)只需要一張紙，一支筆，情感就會(huì)不約而同地流淌出來(lái)。那時(shí)的我還相信精靈、仙女等等，覺(jué)得他們真的存在，可以幫助我們?nèi)プ龊芏嗍虑?。這種純真是現(xiàn)在無(wú)法體會(huì)到的。我們可以有一切想象的自由，不需要去想有沒(méi)有人會(huì)笑話我們或者自己做的不夠好。
第三段：童年的不安與恐懼
童年時(shí)期，我也會(huì)有噩夢(mèng)、惡性記憶和想象中的幽靈。在那時(shí)候，我并不知道這些只是幻象，會(huì)覺(jué)得很害怕。不過(guò)，當(dāng)我在成長(zhǎng)中經(jīng)歷更多的事情之后，就逐漸愈加理解童年時(shí)代的恐懼。我們的想象力特別豐富，而一些故事、電影、繪畫一類的東西可能會(huì)讓我們潛意識(shí)地去害怕、產(chǎn)生負(fù)面情感。自那時(shí)之后，我開(kāi)始認(rèn)真考慮我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些能夠給我?guī)?lái)的影響以及教育。
第四段：童年純真與成長(zhǎng)的矛盾
隨著年齡的增大，我們也逐漸地生活在一個(gè)不斷變化、進(jìn)步的世界中。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、與更廣闊的人群相處交流。然而，這樣的變化也隨之帶來(lái)了一些矛盾。當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)，朋友和親人尤其是長(zhǎng)輩，也會(huì)逐漸地把我們看成一個(gè)成年人。這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要做出更多的選擇，需要承擔(dān)更多的責(zé)任，這與我們的童年世界產(chǎn)生了巨大的矛盾。然而，那種不羈的純真和歡樂(lè)，卻會(huì)在我們生活中產(chǎn)生一股難以言明的韻味。也許這正是我們需要回顧童年，回流童真的重要原因。
第五段：童年與人生
童年是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊欢螘r(shí)刻，它是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要結(jié)構(gòu)。雖然它只是人生早期的歷程，但是我們必須重視它。童年經(jīng)歷與我們的性格、價(jià)值觀、人格塑造密切相關(guān)，它對(duì)我們的今后人生有著深刻的影響。通過(guò)思考童年經(jīng)歷，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程，探尋自己內(nèi)在的定位、價(jià)值及目標(biāo)。同時(shí)，我們也可以把童年的真善美帶到現(xiàn)實(shí)生活中去，以更加積極、健康、扎實(shí)的態(tài)度面對(duì)未來(lái)人生。讓我們共同珍愛(ài)童年，回味那段美好時(shí)光！
結(jié)論：回顧童年是我們成長(zhǎng)中必備的一項(xiàng)舉措。我們需要關(guān)注童年時(shí)期所遇到的困難、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，及時(shí)反思、提升自己，以更加積極、健康、扎實(shí)的心態(tài)面對(duì)人生。讓我們共同珍愛(ài)那段曾經(jīng)的美好，回味童年時(shí)光。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇六
童年是我們一段美好的時(shí)光，這個(gè)時(shí)期充滿了美好的記憶和瞬間。而童年回憶錄中的第五章，將帶領(lǐng)我們進(jìn)入曾經(jīng)的校園，回憶那段童年時(shí)光。這一章節(jié)不僅是關(guān)于我們讀書的那一刻，也讓我們學(xué)會(huì)了如何和他人相處、如何為自己的行為負(fù)責(zé)。在這一章的文字中，我不僅回憶了過(guò)去，還深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的真諦。
第一段主題句：童年讀書的剎那間
因?yàn)槲业膶W(xué)校相對(duì)較遠(yuǎn)，我必須早起并不斷地讀書和備課。而這一節(jié)提到的，正是那段思維明亮的童年時(shí)光中的一部分。坐在課桌前，看著滿堂薈萃的同學(xué)們，老師從筆記本電腦上提供豐富的教學(xué)資源，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情不減。上課時(shí)，我一邊聽(tīng)講，一邊記錄筆記并嘗試?yán)斫饫蠋煹闹v授。在那些積極參與的時(shí)刻，我感到了興趣的產(chǎn)生和對(duì)知識(shí)的饑渴，這些將伴隨我一生。
第二段主題句：與人相處的重要性
在學(xué)校里，我們每個(gè)人都有不同的個(gè)性和習(xí)慣，這導(dǎo)致了與同學(xué)相處的情況不盡相同。然而，那些頑固己見(jiàn)的人常常惹起沖突，而那些相互寬容、相互理解的人則建立了深厚的友誼。那些能夠相互協(xié)作、相互援助的人，在一起可以更快樂(lè)，能夠取得更多的成績(jī)。因此，與他人相處的重要性是顯而易見(jiàn)的。在那段奮斗的時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何理解和尊重他們的看法。
第三段主題句：為行為負(fù)責(zé)
在學(xué)校擔(dān)任辦公室主任時(shí)，我遇到了一個(gè)小事情，卻引起了極大的紛爭(zhēng)。有一個(gè)男孩把我的鑰匙弄丟了，我赤裸裸地責(zé)備了他，并宣布給學(xué)生講道理的例子。但是，這時(shí)走進(jìn)我的學(xué)生會(huì)顧問(wèn)，他正在尋找那個(gè)男孩，因?yàn)樵谒抢锞陀形业蔫€匙。我的行為嚴(yán)重傷害了那個(gè)男孩的自尊心，如今想想，我尚未準(zhǔn)備好，就過(guò)于急躁和沖動(dòng)了。
第四段主題句：回憶與思考
回憶童年的過(guò)程中，我想起了許多曾經(jīng)的校園經(jīng)歷，對(duì)童年的美好時(shí)光產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)知。早上醒來(lái)、放學(xué)后候車、課間休息，這些熱烈而實(shí)用的時(shí)光塑造了我人生的道路。不斷回顧以往的事祖，可以讓我們更好地理清其中的信息和經(jīng)驗(yàn)，有助于我們將來(lái)更接近目標(biāo)。
第五段主題句：人生的真諦
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童年第五章心得體會(huì)和感想篇七
在公司的角度思考問(wèn)題，服務(wù)公司、服務(wù)員工，來(lái)到了財(cái)政局以后，我開(kāi)始學(xué)著領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)批示精神，站在更高的層面思考問(wèn)題，更加注意自身的言行和舉止，以認(rèn)真、熱誠(chéng)的態(tài)度去服務(wù)基層，體現(xiàn)一位機(jī)關(guān)辦事人員的良好風(fēng)貌。三是學(xué)習(xí)到區(qū)(局)機(jī)關(guān)的辦事流程，認(rèn)識(shí)了新的朋友，對(duì)我以后的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很大的幫助。
2、主要不足。掛職鍛煉的一年，我在思想覺(jué)悟和工作能力上提高較大，但是與領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我的要求和期望相比，我還存在許多不足。一是學(xué)習(xí)得多，實(shí)踐得少。掛職鍛煉期間學(xué)習(xí)到一些財(cái)政方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，但都不夠深入，做的工作還不夠多，不能很好的將知識(shí)有效地運(yùn)用到工作中去。二是思考得多，總結(jié)得少。“思考行動(dòng)總結(jié)修正”這四個(gè)步驟是一個(gè)人不斷提升完善的過(guò)程，在工作中，我善于思考，勤于行動(dòng)，卻疏于總結(jié)，未能將經(jīng)歷很好轉(zhuǎn)換為經(jīng)驗(yàn)。三是執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。掛職鍛煉期間，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作都能夠圓滿完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開(kāi)拓性還不夠。許多工作放不開(kāi)手腳，求穩(wěn)有余，闖勁不足。所以，在今后工作中我要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多總結(jié)、多創(chuàng)新，讓自己更快的成長(zhǎng)。
3、意見(jiàn)建議。我認(rèn)為掛職鍛煉是一種很好的培養(yǎng)青年干部的方法，是青年干部“充電”、“加油”的好機(jī)會(huì)，我希望這種方式能夠一直持續(xù)下去，讓更多的青年通過(guò)掛職得到鍛煉和成長(zhǎng)。同時(shí)也希望區(qū)(局)領(lǐng)導(dǎo)能為掛職鍛煉的青年干部門創(chuàng)建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，有助于大家共商、共勉、同進(jìn)步，充分發(fā)揮掛職鍛煉的效能。
總之，這次掛職鍛煉讓我收獲很大，不僅增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對(duì)工作、對(duì)生活高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往地嚴(yán)格要求自己，立足崗位，腳踏實(shí)地，做一名對(duì)公司發(fā)展有用之人。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇八
在中央紀(jì)委五次全會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。王岐山書記在浙江調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，挺在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)前沿。在全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須充分認(rèn)識(shí)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面的重要意義，并結(jié)合工作實(shí)踐，堅(jiān)持“四個(gè)從嚴(yán)”，把紀(jì)律和規(guī)矩頂起來(lái)、舉起來(lái)、扛起來(lái)、樹(shù)起來(lái)。
1、把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面是全面從嚴(yán)治黨的必然要求。我們黨有8700多萬(wàn)黨員，將帶領(lǐng)13億人民全面建成小康社會(huì)，如果沒(méi)有紀(jì)律做保證，必然是一盤散沙、一事無(wú)成。紀(jì)律和規(guī)矩就是管黨治黨的尺子。如果退守至法律防線，只有嚴(yán)重違紀(jì)違法的領(lǐng)導(dǎo)干部受到懲處，多數(shù)黨員都“脫管”、不把紀(jì)律和規(guī)矩當(dāng)回事，全面從嚴(yán)治黨就會(huì)成為一句空話。這就要求我們必須把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，用紀(jì)律和規(guī)矩衡量黨員干部行為、管住大多數(shù)。
2、把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面是深化“三轉(zhuǎn)”的主攻方向。黨的十八大以來(lái)，中央把嚴(yán)明黨的紀(jì)律提到新高度，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“三轉(zhuǎn)”逐步深化。從目前基層實(shí)踐來(lái)看，“三轉(zhuǎn)”還不徹底，有的重違法犯罪線索，輕違規(guī)違紀(jì)行為；有的重組織處理、紀(jì)律處分，輕函詢、誡勉談話等抓早抓小措施。因此，在今后的“三轉(zhuǎn)”工作中，還需要把從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)體現(xiàn)在日常監(jiān)督管理中，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)常態(tài)化。
3、把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面是正風(fēng)反腐的治本之策。當(dāng)前，正風(fēng)反腐成效明顯，但還沒(méi)有取得壓倒性勝利，滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。尋根溯源，作風(fēng)和腐敗問(wèn)題的背后都是紀(jì)律問(wèn)題?！捌品ā北叵取捌萍o(jì)”，一些黨員干部淪為“階下囚”，往往是從違反紀(jì)律、破壞規(guī)矩開(kāi)始的。只有把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，才能有效減少腐敗存量、遏制腐敗增量，從源頭上阻斷不正之風(fēng)和腐敗滋生的通道，逐步實(shí)現(xiàn)“不敢”、“不能”、“不想”的目標(biāo)。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)如何將紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面。
落實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)主業(yè)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，紀(jì)委應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸、敢于擔(dān)當(dāng)，在實(shí)踐中，應(yīng)做到“四個(gè)從嚴(yán)”。
1、從嚴(yán)抓早抓小，把紀(jì)律和規(guī)矩頂起來(lái)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)盡責(zé)履職的目的是“懲前毖后、治病救人”，而不是“平時(shí)不算賬，到時(shí)算總賬”。查處一個(gè)干部，打的是干部本人，疼的是黨組織，損害的是黨的形象。只有堅(jiān)持抓早抓小，讓違紀(jì)者“猛然驚醒、及時(shí)回頭”，才是對(duì)黨員干部最大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。近年來(lái)，樂(lè)清市推出“拉袖子”談心提醒工程，對(duì)黨員干部露出違紀(jì)苗頭和傾向時(shí)，第一時(shí)間拉拉袖子、咬咬耳朵，讓紀(jì)律“感冒”的干部，及時(shí)喝下一碗執(zhí)紀(jì)的“沖劑”。注重抓好警示教育和崗位廉政教育，每年召開(kāi)全市黨員干部警示教育大會(huì)，組織黨員干部參觀法紀(jì)警示教育基地和旁聽(tīng)法庭庭審，筑牢廉政防線。對(duì)有信訪反映的干部，第一時(shí)間進(jìn)行調(diào)查、函詢、談話，及時(shí)查清事實(shí)，打好“預(yù)防針”。通過(guò)抓早抓小，積極踐行“紀(jì)”在“法”前理念，切實(shí)發(fā)揮紀(jì)律的正面引導(dǎo)作用。
2、從嚴(yán)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，把紀(jì)律和規(guī)矩舉起來(lái)。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)是把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面的重要抓手，嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)糾“四風(fēng)”、嚴(yán)懲腐敗是紀(jì)委的主業(yè)，為全面從嚴(yán)治黨提供強(qiáng)有力支撐。近年來(lái)，樂(lè)清市將違反中央八項(xiàng)規(guī)定行為作為紀(jì)律審查的重點(diǎn)，重權(quán)出擊持續(xù)開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)，深入開(kāi)展“治理中梗阻、優(yōu)化軟環(huán)境”、“破兩難、糾四不”等作風(fēng)效能專項(xiàng)整治，加強(qiáng)對(duì)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、作風(fēng)紀(jì)律、群眾紀(jì)律等執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對(duì)典型案例予以問(wèn)責(zé)并通報(bào)曝光，黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。深入開(kāi)展農(nóng)村基層作風(fēng)巡查工作，建立“四分四到位”工作法，堅(jiān)決整治群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題。嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部在國(guó)有資產(chǎn)處置、執(zhí)法監(jiān)察、土地征用、工程建設(shè)領(lǐng)域工作過(guò)程中的腐敗案件，先后查處虹豐糧油集團(tuán)董事長(zhǎng)朱某某伙同他人侵吞國(guó)有資產(chǎn)案、樂(lè)成中心區(qū)工程建設(shè)領(lǐng)域腐敗窩案、規(guī)劃建設(shè)監(jiān)察領(lǐng)域“塌方式”腐敗窩案等一批有影響的大要案。通過(guò)強(qiáng)有力的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，積極踐行“紀(jì)”比“法”嚴(yán)理念，切實(shí)發(fā)揮紀(jì)律的懲戒警示作用。
3、從嚴(yán)責(zé)任倒查，把紀(jì)律和規(guī)矩扛起來(lái)?！皟蓚€(gè)責(zé)任”是黨風(fēng)廉政建設(shè)的“牛鼻子”。當(dāng)前，一些地方和部門因責(zé)任落實(shí)不力導(dǎo)致管黨治黨失之于寬、失之于軟，甚至引發(fā)腐敗問(wèn)題，印證了中央“沒(méi)有問(wèn)責(zé)，責(zé)任就落實(shí)不下去”的判斷。紀(jì)委要嚴(yán)肅責(zé)任追究機(jī)制，堅(jiān)持“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，又要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要建立完善責(zé)任追究典型問(wèn)題通報(bào)制度，真正把問(wèn)責(zé)的戒尺揮起來(lái)，以嚴(yán)明的紀(jì)律促進(jìn)黨委主體責(zé)任的落實(shí)。近年來(lái)，樂(lè)清市出臺(tái)了黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任實(shí)施辦法，不斷完善責(zé)任分解、考核和責(zé)任追究體系。嚴(yán)肅黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核結(jié)果運(yùn)用，對(duì)“重點(diǎn)整改單位”予以黨風(fēng)廉政“一票否決”，并對(duì)其主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。推出《樂(lè)清市“落實(shí)事故”責(zé)任督考辦法》等一批督考文件，加大對(duì)失職瀆職、“為官不為”、推諉扯皮黨員干部的問(wèn)責(zé)力度，先后對(duì)北白象九小學(xué)生流鼻血事件、樂(lè)成街道銀溪大廈“11·20”塌陷事件、大荊鎮(zhèn)保潔服務(wù)項(xiàng)目違規(guī)招投標(biāo)等一批社會(huì)關(guān)注的典型案件進(jìn)行追責(zé)處理。通過(guò)強(qiáng)有力的問(wèn)責(zé)，切實(shí)發(fā)揮紀(jì)律的剛性約束作用。
4、從嚴(yán)自身建設(shè)，把紀(jì)律和規(guī)矩樹(shù)起來(lái)。對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察干部而言，紀(jì)律和規(guī)矩是道德的血液。紀(jì)檢監(jiān)察干部要信仰紀(jì)律，尊崇紀(jì)律，更要把紀(jì)律和規(guī)矩放在心上，扛在肩頭，率先讓紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、樹(shù)起來(lái)。近年來(lái)，樂(lè)清市率先出臺(tái)《關(guān)于落實(shí)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的問(wèn)責(zé)辦法》，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察組織和紀(jì)檢監(jiān)察干部履職不到位的25種情形予以嚴(yán)肅處理。深入開(kāi)展“樹(shù)新形象、做好榜樣”主題教育和“三嚴(yán)三實(shí)”、“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”大討論活動(dòng)，切實(shí)解決“燈下黑”問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)下級(jí)紀(jì)委工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，建立鎮(zhèn)街和市直單位紀(jì)委工作報(bào)告、工作協(xié)作制度，形成上下聯(lián)動(dòng)工作局面。明確鎮(zhèn)街紀(jì)(工)委職能定位，制定鎮(zhèn)街紀(jì)(工)委10方面46項(xiàng)履職清單。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行流程，明確內(nèi)部權(quán)力清單，主動(dòng)接受黨內(nèi)監(jiān)督、媒體監(jiān)督和群眾監(jiān)督，全力打造一支組織放心、群眾滿意的執(zhí)紀(jì)鐵軍。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇九
童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過(guò)如花的歲月。我也曾有過(guò)詩(shī)一樣的故事，也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。
但是，夢(mèng)想太多也是一個(gè)難題，所以，經(jīng)過(guò)我的再三權(quán)衡后，我決定當(dāng)一名科學(xué)家。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我也想成為一個(gè)科學(xué)家，做出真正能讓人們解放的機(jī)器，造福廣大人民!
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十
現(xiàn)在存在一種傾向：紀(jì)委只重視查辦大案要案，忽視日常監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，只要領(lǐng)導(dǎo)干部不違法，違反紀(jì)律就是“小節(jié)”，就沒(méi)人管、不追究。
這種傾向有其存在的客觀性?！按蚧⑴南墶睔v來(lái)是社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，群眾通常據(jù)此評(píng)說(shuō)執(zhí)政風(fēng)紀(jì)。這是可以理解的。但是，黨員干部，特別是各級(jí)黨委和紀(jì)委部門，如果這樣的思想苗頭占了上風(fēng)，說(shuō)明對(duì)全面從嚴(yán)治黨的理解尚不到位，對(duì)紀(jì)委的定位和職能認(rèn)識(shí)還有偏差。
管黨治黨靠什么？靠依規(guī)治黨、嚴(yán)明紀(jì)律。用紀(jì)律管住大多數(shù)，才叫全面從嚴(yán)治黨。紀(jì)律是要針對(duì)大多數(shù)的，將“老虎蒼蠅”繩之于法固然有震懾作用，但嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)，抓“小節(jié)”，管住大多數(shù)才是治本之策。如果多數(shù)黨員都“脫管”，對(duì)紀(jì)律渾然不覺(jué)，不把紀(jì)律當(dāng)回事，只有嚴(yán)重違紀(jì)違法領(lǐng)導(dǎo)干部受到懲處，其結(jié)果必然是組織渙散、紀(jì)律松弛。
“紀(jì)委不是黨內(nèi)的公檢法，紀(jì)檢工作也不全是抓貪官。”紀(jì)委作為黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機(jī)構(gòu)、管黨治黨的重要力量，要把握黨風(fēng)廉政建設(shè)的“樹(shù)木和森林”，如果眼中只盯著線索和案件，忽視對(duì)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部遵守黨規(guī)黨紀(jì)情況的監(jiān)督，這既是錯(cuò)把法律當(dāng)作了尺子，也是錯(cuò)誤的政績(jī)觀。這樣做，放松了對(duì)黨員的要求，損害了黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，讓黨紀(jì)黨規(guī)成為“紙老虎”“稻草人”，正氣上不來(lái)、邪氣壓不住，造成“破窗效應(yīng)”。
無(wú)數(shù)案例表明，領(lǐng)導(dǎo)干部“破法”者，無(wú)不從“破紀(jì)”始。紀(jì)律是管黨治黨的尺子，是不可逾越的底線。紀(jì)委不能不知不覺(jué)退到法律的底線上，要理直氣壯、名正言順把紀(jì)律挺在法律前面，用紀(jì)律衡量黨員干部行為，守住紀(jì)律這條底線，抓早抓小、動(dòng)輒則咎，發(fā)現(xiàn)苗頭就及時(shí)提醒、觸犯紀(jì)律就及時(shí)處理，才不會(huì)養(yǎng)癰遺患、放任自流。
這也是紀(jì)委回歸“原教旨”的清晰路徑。黨的十八大之后不久，王岐山同志提出，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)“當(dāng)前要以治標(biāo)為主，為治本贏得時(shí)間”。兩年多來(lái)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)不斷深入，成效明顯，全黨動(dòng)手一起抓、人民群眾積極參與的局面鞏固發(fā)展，“四風(fēng)”問(wèn)題和腐敗蔓延勢(shì)頭得到一定遏制。面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)以及遏制腐敗增量、重構(gòu)政治生態(tài)的艱巨任務(wù)，紀(jì)委需要回歸本職、回歸“原教旨”，把不該干的事交出去，把該干的事?lián)?dāng)起來(lái)。中央紀(jì)委把案件室改稱紀(jì)檢監(jiān)察室，案件線索規(guī)范稱為反映領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題線索，都不只是名稱的改變，而是職能定位的深化，有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵。
把紀(jì)律挺在法律前面，與全面依法治國(guó)戰(zhàn)略布局并不抵牾。黨紀(jì)是對(duì)黨組織和黨員立的規(guī)矩，國(guó)法是全體公民的行為底線。黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定了黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法。黨員干部?jī)H僅做到不違法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)，有的行為，群眾可以做，但黨員絕對(duì)不能做。把紀(jì)律挺在前面，多在紅紅臉、出出汗，扯扯袖子、咬咬耳朵，警示談話、紀(jì)律誡勉的“小節(jié)”上下工夫，防止小錯(cuò)釀大禍，是對(duì)黨員干部的愛(ài)護(hù)。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十一
大家一定認(rèn)為，打孩子是因?yàn)閻?ài)他，所以才打他，有“不打不成材”這一觀點(diǎn)，只要孩子犯了錯(cuò)誤就會(huì)去打自己的兒女，如果你看了今天這個(gè)節(jié)目，聽(tīng)了今天這個(gè)故事，你會(huì)后悔的。
20_年明明的父母為了讓明明受到良好的教育，他們背上了巨款，買下了一套學(xué)區(qū)房，時(shí)間就這樣過(guò)去了。20_年冬天明明的母親在外面打工，所以明明在家里寫作業(yè)沒(méi)有人去看管他，到了中午，母親打電話問(wèn)他的作業(yè)寫完了沒(méi)有，他爽快的回答，寫完了。
晚上她回到家，明明說(shuō)自己肚子餓了，要吃飯，她讓明明把作業(yè)拿出來(lái)，只要過(guò)關(guān)，她馬上去做飯，一檢查發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文作業(yè)就寫了一點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)學(xué)作業(yè)大部分沒(méi)有寫完，英語(yǔ)作業(yè)他說(shuō)他沒(méi)有寫。他的母親看見(jiàn)很生氣，拿起來(lái)木棍打了明明的手心，讓他今晚把作業(yè)寫完再吃飯，過(guò)了一會(huì)她想看明明寫到哪里了，打開(kāi)門一看就寫了幾個(gè)字。
這時(shí)她被憤怒沖暈了頭腦，拿起木棍就打，明明一邊哭一邊說(shuō)“媽媽再給我一次機(jī)會(huì)好嗎?”到底打了多久他媽媽自己都不知道了，第二天明明的媽媽叫明明起床，看見(jiàn)明明倦在地上，發(fā)現(xiàn)明明已經(jīng)去世了，離開(kāi)她了，她后悔萬(wàn)分。
我的感想，為什么家長(zhǎng)一定要打孩子，一定要用打這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)教育他嗎?不應(yīng)該用正確的觀點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)他嗎?一旦失去，會(huì)后悔終生。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十二
在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑;我們的青春，攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋，來(lái)它個(gè)地久天長(zhǎng);我們的青春，趟過(guò)黃河越過(guò)長(zhǎng)江，愛(ài)他個(gè)?？菔癄€;我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。
青春是一個(gè)魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，能夠?qū)⒓で榕c力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的搖滾樂(lè)，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無(wú)怨無(wú)悔的付出。
我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié)，也說(shuō)一聲：辛福無(wú)邊。
我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說(shuō)一聲：紅塵真好。
青春，是激昂與動(dòng)力的象征，是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕無(wú)可奈何花落去的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng)，也會(huì)迷茫憂傷;有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐，也會(huì)悵然失若。但我們能夠做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開(kāi)拓順利，去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無(wú)可匹敵。
我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽(yáng)。
我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來(lái)的艷陽(yáng)天。
我昂首，我的青春在無(wú)限完美中飛揚(yáng)!
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十三
夢(mèng)想是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo)，行走時(shí)不會(huì)苦，努力時(shí)不會(huì)累，委屈時(shí)不會(huì)抱怨。
已故著名教育家商友敬曾說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生，沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“。”可見(jiàn)做夢(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因?yàn)閴?mèng)想更有意義，充滿了成就和愉悅。
說(shuō)到夢(mèng)想，遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說(shuō)說(shuō)我們自己，90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”，2001年“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo)，2008年全縣教育工作會(huì)暢想未來(lái)華章，骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng)，這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。
目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質(zhì)不高，缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心，因?yàn)橛心?有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的夢(mèng)想!
心有多高，路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們：人生有機(jī)遇和巧合，不是所有的努力都會(huì)成功，但是不努力絕對(duì)不能成功。即使達(dá)到夢(mèng)想的田園，努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能空想，夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘，夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想，即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂(lè)，苦中求樂(lè)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神，讓新東方聞名全國(guó)，實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我會(huì)懷揣夢(mèng)想，撐一支篙向夢(mèng)想處前行。
首先立足實(shí)際，做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己，提高從業(yè)道德素質(zhì)，不斷錘煉課堂教學(xué)技能，做一名愛(ài)學(xué)生也受學(xué)生愛(ài)的老師;在管理上嚴(yán)于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺(tái)。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作，要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐，我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)教師的能力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
其次立足角色，謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(zhǎng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(zhǎng)都管理好了自己的孩子，那我們的教育當(dāng)是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱職的母親，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;積累家庭教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞上，研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我會(huì)沿著夢(mèng)想前進(jìn)，點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)，為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信，不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)教育，一切都在意料中。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十四
本著提升專業(yè)課教師綜合素質(zhì)的初衷，在校教師發(fā)展中心的安排下，20__年1月，我來(lái)到了西安市倉(cāng)正建筑裝飾有限公司進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。一個(gè)月的時(shí)間很短，但是讓我對(duì)景觀設(shè)計(jì)方面及工程材料方面的工作有更深的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，同時(shí)，更對(duì)自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的探索。感觸最深的當(dāng)屬理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的不易之處。
一、主動(dòng)適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作
掛職鍛煉，出發(fā)點(diǎn)就是使教師多一些公司實(shí)際工程的線工作和相關(guān)崗位實(shí)踐鍛煉的經(jīng)歷，解決課堂上理論與實(shí)踐相結(jié)合的欠缺。同時(shí)，做為一名藝術(shù)類教環(huán)境景觀設(shè)計(jì)教師，來(lái)到工程公司掛職鍛煉，也可以為將來(lái)學(xué)生的就業(yè)尋找合作單位。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托和要求下，我?guī)е?zé)任和任務(wù)來(lái)到倉(cāng)正公司，我深知，掛職鍛煉不僅是來(lái)參觀，更是對(duì)我的一種錘煉！決不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任和期待在這期間我必須遵循以下原則：
1、嚴(yán)于律己，彰顯形象。
作為到煤炭企業(yè)掛職鍛煉的教師，我代表著西安培華學(xué)院的教師的形象，在工作、生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做出表率，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭遵守紀(jì)律、帶頭執(zhí)行制度，始終保持健康向上的精神狀態(tài)，彰顯良好教師形象。
2、加強(qiáng)交流，促進(jìn)發(fā)展。
掛職鍛煉不僅僅是要求對(duì)我個(gè)人工作能力有所提高，同時(shí)，我還要加強(qiáng)培華學(xué)院和校外學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)之間的各種交流，聆聽(tīng)企業(yè)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)人才的需求，工作的建議，把理論知識(shí)與工程實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，達(dá)到共同促進(jìn)學(xué)生專業(yè)方向發(fā)展的目地。
二、面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提升自我，超越自我
通過(guò)這一階段的鍛煉學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在著對(duì)于書本理論扎實(shí)但是實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)缺乏的問(wèn)題，作為實(shí)用藝術(shù)類專業(yè)，我們教授學(xué)生的是技術(shù)，不但要求教師有高的學(xué)歷，同時(shí)還要求教師能夠直接參與項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)劃，實(shí)地考察，以及材料使用，更重要的是項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)督監(jiān)管以及預(yù)算的懂得和掌握，這些是在書本上無(wú)法實(shí)踐的內(nèi)容，需要我們實(shí)地的去考察，待在工地上一個(gè)星期，學(xué)習(xí)到的知識(shí)是看幾本書都學(xué)習(xí)不到的。這次是掛職在倉(cāng)正公司，正好接觸了幼兒園的設(shè)計(jì)，從最初的主題設(shè)定到樓體外立面設(shè)計(jì)以及院子內(nèi)的幼兒玩耍區(qū)還有功能教室，衛(wèi)生間以及沙土區(qū)，種植區(qū)，娛樂(lè)區(qū)和水體區(qū)等等，親自體會(huì)了設(shè)計(jì)的樂(lè)趣，最重要的是與甲方的溝通，設(shè)計(jì)是需要知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累的，但是與甲方溝通還需要人與人的溝通和交流，揣摩對(duì)方的需求及心理是一件非常重要的事情，這個(gè)需要長(zhǎng)期的合作及練習(xí)。
在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里，我只參與了兩個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，還在工地呆了一個(gè)星期，這個(gè)冬季特別的冷，工地的條件和環(huán)境可想而知，到處塵土飛揚(yáng)，到處寒冷，材料需要搬運(yùn)，物件需要安裝，走了黑咕隆咚的樓體，也用寒冷刺骨的水洗了手，但是我依然覺(jué)得待在工地里學(xué)習(xí)到的知識(shí)讓我充滿熱情充滿鼓舞，這個(gè)假期的收獲真是很大啊。
以后我會(huì)更積極的參加企業(yè)的掛職實(shí)踐鍛煉，這對(duì)于藝術(shù)類教師來(lái)說(shuō)真是非常好的一件事。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十五
建立政府法律顧問(wèn)制度，既是中央和本市推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的明確要求，也是在線學(xué)習(xí)網(wǎng)推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要保障。特別是當(dāng)前在線學(xué)習(xí)網(wǎng)正處在轉(zhuǎn)型的快車道和深度期，推動(dòng)在線學(xué)習(xí)網(wǎng)發(fā)展最直接、最有效的就是改革政府自身，推動(dòng)政府管理轉(zhuǎn)型。在這個(gè)過(guò)程中，必須始終保持民本情懷、堅(jiān)持規(guī)則意識(shí)、強(qiáng)化權(quán)力約束，真正把法律挺在決策前面，不斷提高依法行政的能力，切實(shí)推動(dòng)法治政府建設(shè)。
方世忠要求，必須以建立政府法律顧問(wèn)制度為契機(jī)，深入推進(jìn)依法行政，提升政府法治水平。
一是轉(zhuǎn)變政府職能，提高服務(wù)便捷化。要繼續(xù)深化行政審批制度改革和商事制度改革，簡(jiǎn)化流程、優(yōu)化服務(wù)，提升企業(yè)和公民服務(wù)的便捷度。
二是完善決策法治，提高治理現(xiàn)代化。要進(jìn)一步完善重大行政決策制度，確保決策的科學(xué)化、民主化、法治化。把公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定確定為重大行政決策法定程序，強(qiáng)化決策法定程序的剛性約束，增強(qiáng)決策的合法性、合理性和可行性。
三是推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，提高政務(wù)透明度。堅(jiān)持以公開(kāi)為常態(tài)、不公開(kāi)為例外原則，進(jìn)一步加大政府信息公開(kāi)力度，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)決策公開(kāi)、執(zhí)行公開(kāi)、管理公開(kāi)、服務(wù)公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。
四是嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法，提高行政規(guī)范度。進(jìn)一步提升行政機(jī)關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng)和法治水平，進(jìn)一步健全行政執(zhí)法程序，細(xì)化行政執(zhí)法流程，理順執(zhí)法交叉關(guān)系，消除行政執(zhí)法盲區(qū)，讓依法行政成為共識(shí)，遵法循規(guī)成為普遍行為。
五是強(qiáng)化監(jiān)督制約，提高政府廉潔度。不斷健全政府機(jī)關(guān)內(nèi)部權(quán)力制約制度和監(jiān)督制度，防止行政權(quán)力濫用。將政府活動(dòng)全部納入法治軌道，自覺(jué)接受人大監(jiān)督、民主監(jiān)督以及司法、審計(jì)、社會(huì)、輿論等各方的監(jiān)督?！胺深檰?wèn)是政府依法決策、依法行政的參謀助手。必須充分發(fā)揮其在政府工作中的‘法律之鏡’和‘法治標(biāo)尺’的作用?！?BR> 延伸閱讀：
永遠(yuǎn)在路上是系列反腐專題片，第一集人心向背從多個(gè)角度分析、講述了落馬官員的細(xì)節(jié)，可以說(shuō)人心向背這一集開(kāi)了一個(gè)好頭，也為后續(xù)的永遠(yuǎn)在路上奠定了基礎(chǔ)，下面就是永遠(yuǎn)在路上第一集人心向背心得體會(huì)，請(qǐng)參考。
觀看完了永遠(yuǎn)在路上第二集以上率下，想必大家對(duì)以上率下這個(gè)詞有了一定的理解，以上率下對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該有警示作用，不僅要起到表率，更應(yīng)該廉政，下面就是永遠(yuǎn)在路上第二集以上率下心得體會(huì)，請(qǐng)參考。
永遠(yuǎn)在路上第三集是踏石留印，本片講述了原茅臺(tái)酒長(zhǎng)董事長(zhǎng)袁仁國(guó)等人的作風(fēng)問(wèn)題，觀看了踏石留印這一集，本集就是要告訴大家愛(ài)不要將作風(fēng)視若罔聞，作風(fēng)問(wèn)題是當(dāng)前黨在執(zhí)政過(guò)程中嚴(yán)抓的問(wèn)題，只有嚴(yán)抓作風(fēng)問(wèn)題，才能牢固黨的根基，下面就是永遠(yuǎn)在路上第三集踏石留印心得體會(huì)，請(qǐng)您欣賞。
觀看永遠(yuǎn)在路上第四集利劍出鞘，講述了以蘇榮等人為代表的作風(fēng)問(wèn)題，深有感觸，第四集利劍出鞘也是像永遠(yuǎn)在路上的前幾集一樣，有評(píng)論、有案例、有反思，下面就是永遠(yuǎn)在路上第四集利劍出鞘心得體會(huì)，請(qǐng)您欣賞。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十六
影片向我們講述了六個(gè)真實(shí)的未成年人犯罪案例。其中，《網(wǎng)絡(luò)黑客，淪為罪犯》這個(gè)故事給我留下的印象最深。這個(gè)故事講了一個(gè)16歲的青少年被電腦這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界深深地迷住了。于是，他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺(tái)電腦。漸漸的，他迷上了“黑客”，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站，導(dǎo)致工作不能照常進(jìn)行，給那家公司帶來(lái)了重大損失。最后被警察依法逮捕?？戳诉@個(gè)故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找自己喜歡的東西。而這個(gè)青少年卻利用網(wǎng)絡(luò)干出了一些違法犯罪的事情，不但沒(méi)有充分地利用電腦，而且還辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎?可沒(méi)想到……最后，等待他的將是法律的制裁。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十七
于大眾媒體之上，揭露貪腐官員的暗黑畫皮、展示權(quán)錢交易的罪惡行徑。其目的，是為了斬?cái)唷扒案罄^”的貪婪之心、遏制“有權(quán)任性”的斂財(cái)之行。正所謂，“往者已不及，尚可以為來(lái)者之戒”。曬成績(jī)、揭傷疤的背后，是“伸手必被捉”的警醒、更是“改錯(cuò)要及時(shí)”的關(guān)愛(ài)。鑒于此，類似反腐專題片、懺悔警示錄，不妨再多些。讓領(lǐng)導(dǎo)干部借機(jī)“長(zhǎng)一智”，以典型案例為鏡、以“鐵窗悔恨”為鑒，自覺(jué)抵制誘惑、嚴(yán)守規(guī)矩。那么，喪失理想信念、突破紀(jì)律底線的“濫權(quán)派”便能再少些。
很多“粉絲”喜歡追劇，對(duì)一部電視或一個(gè)影片的追劇完全追到廢寢忘食，今天，廣大黨員干部也可以有“追劇”對(duì)象了。
“永遠(yuǎn)在路上”彰顯黨中央對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的決心和勇氣，是對(duì)不能正確樹(shù)立“四種意識(shí)”的黨員干部一種刻骨銘心的教訓(xùn)和教育，一次震撼的心靈洗滌。通過(guò)觀看影片可以讓想貪者打消心中的念頭，讓想腐者趕緊“懸崖勒馬”。廣大黨員干部追劇就要追《永遠(yuǎn)在路上》，用清白的一生向黨和人民交上滿意的答卷。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇一
童年是人生中最幸福、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，它是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段。童年的經(jīng)歷能夠給人留下深刻的記憶，具有重要意義。童年第五章是為青少年講述了欣賞自然之美、尊重生命的重要性，讓青少年厚植對(duì)生命的感悟和對(duì)美的向往，受到廣泛的關(guān)注，為我們的生活帶來(lái)了很多啟示，也給我們的成長(zhǎng)教育提供了很好的借鑒。本文從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约簩?duì)童年第五章的體會(huì)和感悟。
第一，關(guān)注自然之美。在童年第五章中，我深深感受到了人和大自然的互動(dòng)。在自然面前，人類那渺小的存在顯得更加不言而喻。盡管面對(duì)大自然的荒蕪、嚴(yán)酷和殘酷，人仍然有著一種奇妙的連結(jié)和依戀。我們需要去了解、欣賞、保護(hù)大自然的美麗，學(xué)會(huì)從自然中汲取生命的力量和智慧。我們要冷靜地看待自然，關(guān)注到自然界中各種昆蟲(chóng)動(dòng)物、樹(shù)木花卉都具有自己的生命，被稱為自然之美，而自然之美就是那些比人還要偉大的不變的東西，推動(dòng)我們向上發(fā)展。
第二，感悟生命的重要性。生命是無(wú)價(jià)之寶，它擁有著無(wú)盡的潛能和可能。童年第五章讓我明了生命的寶貴，我們需要尊重生命并珍惜生命。大自然以其無(wú)窮的創(chuàng)造力給我們帶來(lái)足夠的活力和生命的溫度。它們表明了生命之悅，也提醒我們珍惜生命的多姿多彩，珍愛(ài)人類的生命，以及周圍各種生命的環(huán)保之重要性。只有當(dāng)我們真正以生命為中心，才能在生命的奮斗中擁有更多的快樂(lè)和收獲。
第三，用心體驗(yàn)美的感覺(jué)。走進(jìn)大自然，不僅需要面對(duì)生命，更需要透過(guò)美的表象，去感受大自然的力量。每當(dāng)我們面對(duì)大自然時(shí)，都會(huì)被它的美所震撼。這些美的表象，都在暗示我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去親近它，走進(jìn)它。我們要用心去感受它，體驗(yàn)它那自然度和極致的美感。這樣，無(wú)論是在名勝古跡、美食甜點(diǎn)或者普通的生活中，都能讓我們感受到美之真正的力量，讓我們的生命之路更加充實(shí)、美好。
第四，熱愛(ài)生命，敬畏偉大。人類是自然界的一部分，我們?cè)谄渲猩?、生長(zhǎng)、繁衍，并對(duì)自然界帶來(lái)著不斷的影響。童年第五章表明了我們作為自然界的一份子，要敬畏生命的偉大，把我們?cè)谄渲械乃刭|(zhì)和生命的意義深度意識(shí)到細(xì)微之處。這樣，我們不但能保護(hù)大自然，并保護(hù)我們自己的生命，也能在生命的每一階段都體現(xiàn)出人生的價(jià)值。
第五，讓我們破難而出，迎向新生。童年的階段總會(huì)伴隨著輕重出事，這就讓我們需要學(xué)會(huì)了解這些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，找出破解之道，創(chuàng)造新的發(fā)展，同時(shí)在這個(gè)新的開(kāi)始里，我們也要珍惜與眾不同的時(shí)刻，用靈魂和心靈去深度感受和思考每一個(gè)瞬間。這樣，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中收獲的不僅僅是物質(zhì)上的成就，更多的是在生命之路上對(duì)生命的理解和求知之路上的繽紛和豁達(dá)。
童年第五章的體驗(yàn)，帶給我們的是人性、自然、生命、美、和諧等等，都是青少年成長(zhǎng)不可缺少的元素。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)這些，既要珍惜大自然帶來(lái)的美景與生命，也要審視自己的行為、思考，更要傳承這種意識(shí)和思想，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行這種觀念，讓我們的生命之悅更加美好。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇二
童年，是人生中最純真、最美好的時(shí)光?；厥淄辏倳?huì)有很多感想和心得體會(huì)涌上心頭。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴承載著我們成長(zhǎng)的足跡，也成為我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。在我看來(lái)，童年即是快樂(lè)，是夢(mèng)想，是成長(zhǎng)，是回憶，更是幸福。下面，我將結(jié)合自己的童年經(jīng)歷，分享我的幾點(diǎn)感想心得體會(huì)。
首先，童年讓我感受到了純真快樂(lè)的情感。在那個(gè)還沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜問(wèn)題所扭曲的時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮地生活著，充滿了對(duì)生活的好奇和探索的勇氣。每天上學(xué)放學(xué)的路上，我們高高興興地奔跑著，和小伙伴們追逐嬉戲。放學(xué)后，家長(zhǎng)們會(huì)帶我們?nèi)ス珗@玩耍，我們可以自由地奔跑、嬉戲，在一片綠草地上與小朋友們暢快地奔跑打鬧，盡情地享受著陽(yáng)光和微風(fēng)的親吻。那時(shí)的快樂(lè)是無(wú)以言表的，也無(wú)需受到外界的干擾，盡情享受每一刻，這種純真快樂(lè)的感受至今讓我回味無(wú)窮。
其次，童年是塑造夢(mèng)想的時(shí)期?；厥淄?，我曾經(jīng)有許多美好的夢(mèng)想，比如成為一名航天員、一名科學(xué)家、一名畫家等等。在那個(gè)年代中，我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬，也相信自己可以實(shí)現(xiàn)任何的夢(mèng)想。我記得那時(shí)和小伙伴們一起探索未知的世界，我們搭建樹(shù)屋探險(xiǎn)，我們?cè)诩抑械年?yáng)臺(tái)上看星星，我們悄悄地寫下未來(lái)的夢(mèng)想。童年的夢(mèng)想對(duì)我而言是一種動(dòng)力，是我成長(zhǎng)路上最為堅(jiān)持的信念。夢(mèng)想不但給予了我向前奮斗的勇氣，還使我在荊棘叢中找到了前進(jìn)的方向。
第三，童年是人生成長(zhǎng)的重要階段。在童年的歲月里，我們不斷經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，從無(wú)知到懂事，從懵懂到成長(zhǎng)。我記得小時(shí)候，跟著父母去外地旅游，在陌生的環(huán)境中感受到了生活的多姿多彩。我曾遇到過(guò)困難、挫折和坎坷，但每一次都能從中汲取力量和教訓(xùn)，讓自己成長(zhǎng)為更好的人。童年是磨礪意志的時(shí)期，它教會(huì)了我如何面對(duì)困難，如何適應(yīng)外界的變化，如何勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。這些成長(zhǎng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗，為我在人生后期打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
接下來(lái)，童年是回憶的源泉。在童年的歲月中，我們飽嘗了無(wú)盡的快樂(lè)，也經(jīng)歷了一些痛苦和傷痛。無(wú)論是笑聲還是眼淚，它們都成為了我們一路走來(lái)的珍貴記憶。我記得和小伙伴們一起嬉鬧、踏青，那些歡聲笑語(yǔ)留在我心里，如今回想起來(lái)依然讓我心生溫暖。我還記得那時(shí)候在大雨中淋濕的衣裳，這些痛苦的經(jīng)歷如今成為了我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富?；貞泿Ыo我更多的是感慨和思考，教會(huì)我學(xué)會(huì)從回憶中汲取力量，勇敢地面對(duì)生活的起伏和變化。
最后，童年是一個(gè)幸福的時(shí)光。童年時(shí)期，我們身處于一個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的環(huán)境中。父母的悉心照料、師長(zhǎng)的關(guān)心教導(dǎo)，讓童年充滿了幸福感。在那個(gè)時(shí)候，我們的責(zé)任只是做好自己的事情，享受生活的美好。歲月飛逝，如今我已步入成年，肩負(fù)了更多的責(zé)任和壓力。有時(shí)候，我會(huì)不禁羨慕起童年時(shí)光的幸福與快樂(lè)，那種無(wú)憂無(wú)慮的日子成為我生活的理想和追求。
總而言之，童年承載著人生早期的所有美好和純真。它給予了我們?nèi)绱硕嗟目鞓?lè)、夢(mèng)想、成長(zhǎng)、回憶和幸福?；厥淄?，我無(wú)比慶幸自己擁有了這段美好而充實(shí)的時(shí)光。童年的感想和心得深深地刻在了我的心中，它們將永遠(yuǎn)指引我前行，讓我在人生的道路上時(shí)刻懷抱著童心去追逐夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，享受每一次成長(zhǎng)的喜悅和幸福。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇三
童年是人生中最美好的時(shí)光之一，它是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段里，孩子們對(duì)自己和周圍世界的認(rèn)知不斷地發(fā)展，因此，每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的。回憶起自己的童年，我深感感慨和思考。在這篇文章中，我將探討童年所帶給我的感想、心得和體會(huì)。
第一段：童年給我?guī)?lái)的歡樂(lè)
童年的歡樂(lè)無(wú)處不在。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我非常喜歡和小伙伴們一起玩耍，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校里。我們可以一起追逐放學(xué)回家，一起組隊(duì)玩賽球，或是朝夕相處享受友誼。所有這些活動(dòng)都為我?guī)?lái)了快樂(lè)，也豐富了我的童年時(shí)光。在童年的日子里，我沒(méi)有壓力，沒(méi)有焦慮，也沒(méi)有負(fù)擔(dān)。我只能用一個(gè)詞來(lái)形容我的童年經(jīng)歷——快樂(lè)。
第二段：童年對(duì)我的成長(zhǎng)的促進(jìn)
童年經(jīng)歷的不僅僅是快樂(lè)，還有成長(zhǎng)過(guò)程中的磨練。在我的童年時(shí)光里，我從學(xué)校、家庭和社交場(chǎng)合中學(xué)到了很多實(shí)用的技能和價(jià)值觀。例如，學(xué)習(xí)知識(shí)和發(fā)展批判思維的能力，處理人際關(guān)系和適應(yīng)不同的文化背景等等。這些經(jīng)驗(yàn)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。童年為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)探索自己的能力和興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)各種不同的領(lǐng)域有著濃厚的興趣，因此，我在各種領(lǐng)域都有所涉獵，并在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中找到了自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。
第三段：童年給我的人生帶來(lái)的啟示
在童年時(shí)期，我開(kāi)始思考自己和周圍世界的意義和價(jià)值。我熱愛(ài)大自然，癡迷于自然中存在的一切奇妙生命和精美構(gòu)造。這讓我更加重視自然資源，以及為了保護(hù)環(huán)境所需的努力和行動(dòng)。我的童年經(jīng)歷也教會(huì)我珍惜時(shí)間并好好利用每一天。我意識(shí)到生活是短暫的，每一刻都應(yīng)該珍惜。
第四段：童年給我?guī)?lái)的挫折和困難
在我的童年經(jīng)歷中，也有一些困難和挫折。例如，當(dāng)我處于嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我會(huì)感到厭倦、迷茫、和無(wú)助，但這些挫折更使我的童年充滿了意味。這些困難和挫折讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和適應(yīng)能力。我從挫折中學(xué)到了諸多重要的技能，例如如何推動(dòng)自己去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、如何處理心理壓力等等。童年的挫折讓我從失望和困境中成長(zhǎng)起來(lái)。
第五段：童年教給我的珍貴經(jīng)驗(yàn)
回想童年時(shí)光，我想起了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)，還有快樂(lè)的童年游戲等等。童年時(shí)光中的所有這些都讓我感覺(jué)到人生的無(wú)限可能性。我曾經(jīng)和自己的同齡人相處得很好，我也曾學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)和關(guān)懷別人。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我成長(zhǎng)成一名更好的人。
結(jié)論
總之，童年經(jīng)歷中難忘的記憶和體驗(yàn)，以及從中學(xué)到的技能和價(jià)值觀都讓我成為了現(xiàn)在的自己?；仡櫷陼r(shí)光，我深深意識(shí)到它是人生最珍貴、最難忘的時(shí)光之一。即使我們隨著年歲的增長(zhǎng)離開(kāi)了這段時(shí)光，我們也應(yīng)該珍惜、記憶并傳承它。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇四
童年是每個(gè)人成長(zhǎng)中最為關(guān)鍵的階段之一。隨著年齡的增長(zhǎng)，人們逐漸產(chǎn)生了對(duì)童年的許多感慨和心得。在這篇文章中，我將會(huì)從自己的角度談?wù)撏甑母邢?、思考與體會(huì)，以此回憶起我曾經(jīng)度過(guò)的那個(gè)幸福美好的童年。
第一段：童年天真無(wú)邪，充滿了好奇心和渴望。
在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，充滿好奇心的我會(huì)問(wèn)自己很多問(wèn)題。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)長(zhǎng)輩們一些問(wèn)題，比如說(shuō)“為什么蚊子會(huì)叮人？”、“為什么我們要吃晚飯？”等等。盡管他們可能不是經(jīng)常能回答我的問(wèn)題，但這樣的問(wèn)題仍然激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望，讓我了解到更多的事情。童年時(shí)的我也是天真無(wú)邪的，完全不知道什么是惡意和偏見(jiàn)，認(rèn)同世界上所有東西，期待每天能夠擁有一段充滿奇妙的生活。
第二段：童年的游戲和互動(dòng)極具意義，在日后的生活中得以發(fā)揮價(jià)值。
回憶童年的時(shí)候，最讓我具有感觸的是那些多姿多彩的游戲和互動(dòng)。我們和朋友們經(jīng)常一起玩家家酒、四人成才、狼人殺，這些游戲不僅讓我們得到了快樂(lè)，還訓(xùn)練了我們的反應(yīng)和思考能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。這些品質(zhì)非常重要，會(huì)伴隨我們一生，成為我們?cè)谌蘸笊钪械幕?BR> 第三段：家庭教育對(duì)童年人生有著深遠(yuǎn)的影響。
童年時(shí)的我對(duì)家庭教育意識(shí)不強(qiáng)，但是在我長(zhǎng)大后，我認(rèn)識(shí)到我父母對(duì)我童年的影響是深遠(yuǎn)的關(guān)鍵。他們教育我珍惜時(shí)間、尊重他人、正確處理事情，也讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀。這些教誨和教導(dǎo)在我日后的生活中起了至關(guān)重要的作用，并且為我成年后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：童年時(shí)期感受到的冷暖是一生中的財(cái)富，也讓我更加感恩這個(gè)世界。
童年時(shí)期的感受雖然不成熟，但它對(duì)我人生有著難以估量的影響。我正在意識(shí)到那些美好的記憶，如親情、友誼、樂(lè)觀等，它們帶給我了無(wú)盡的幸福。而那些困難和挫折，也是我不可缺少的財(cái)富，它們讓我更加感恩生命中的一切，對(duì)我成長(zhǎng)成為今天的自己起了巨大的幫助。
第五段：總結(jié)：童年為我們的人生奠定了重要基礎(chǔ)。
總之，童年時(shí)期的經(jīng)歷和感受對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響。好奇心和探索精神、游戲和互動(dòng)、家庭教育對(duì)人生的成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大影響，讓我們?cè)谌蘸竽軌蚋玫貞?yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這也讓我對(duì)人生充滿信心和渴望，期待它為我們帶來(lái)更多的生命體驗(yàn)和感悟。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇五
童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的一段時(shí)間，那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，可以自由地玩耍，享受生活的美好?；貞浧鹜?，我想到了許多美好的事情，也有許多值得思考的內(nèi)容。在此，我想用這篇文章來(lái)探討一下童年的感想、心得以及體會(huì)。
第一段：童年的美好時(shí)光
無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光給我留下了許多美好的記憶。那時(shí)的我可以自由地玩耍，不需要為學(xué)習(xí)或者其他的事情感到壓力。我從未考慮過(guò)未來(lái)，只知道享受當(dāng)下。那時(shí)我喜歡和朋友們一起玩耍，也喜歡獨(dú)自一個(gè)人享受安靜的時(shí)光。我經(jīng)常聽(tīng)到爺爺奶奶談?wù)撍麄兊耐辏X(jué)得那個(gè)時(shí)代的生活更加原始、單純、有趣。我們那時(shí)只需要一塊石頭、一根棍子，就能找到很多玩具，玩得很開(kāi)心。
第二段：童年的自由與天真
童年的自由和天真給了我很多想象力，也給了我很多勇氣去嘗試。我記得小時(shí)候會(huì)自己編故事、畫畫、寫日記。不需要什么臺(tái)詞、畫面、字體格式。當(dāng)時(shí)只需要一張紙，一支筆，情感就會(huì)不約而同地流淌出來(lái)。那時(shí)的我還相信精靈、仙女等等，覺(jué)得他們真的存在，可以幫助我們?nèi)プ龊芏嗍虑?。這種純真是現(xiàn)在無(wú)法體會(huì)到的。我們可以有一切想象的自由，不需要去想有沒(méi)有人會(huì)笑話我們或者自己做的不夠好。
第三段：童年的不安與恐懼
童年時(shí)期，我也會(huì)有噩夢(mèng)、惡性記憶和想象中的幽靈。在那時(shí)候，我并不知道這些只是幻象，會(huì)覺(jué)得很害怕。不過(guò)，當(dāng)我在成長(zhǎng)中經(jīng)歷更多的事情之后，就逐漸愈加理解童年時(shí)代的恐懼。我們的想象力特別豐富，而一些故事、電影、繪畫一類的東西可能會(huì)讓我們潛意識(shí)地去害怕、產(chǎn)生負(fù)面情感。自那時(shí)之后，我開(kāi)始認(rèn)真考慮我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些能夠給我?guī)?lái)的影響以及教育。
第四段：童年純真與成長(zhǎng)的矛盾
隨著年齡的增大，我們也逐漸地生活在一個(gè)不斷變化、進(jìn)步的世界中。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、與更廣闊的人群相處交流。然而，這樣的變化也隨之帶來(lái)了一些矛盾。當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)，朋友和親人尤其是長(zhǎng)輩，也會(huì)逐漸地把我們看成一個(gè)成年人。這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要做出更多的選擇，需要承擔(dān)更多的責(zé)任，這與我們的童年世界產(chǎn)生了巨大的矛盾。然而，那種不羈的純真和歡樂(lè)，卻會(huì)在我們生活中產(chǎn)生一股難以言明的韻味。也許這正是我們需要回顧童年，回流童真的重要原因。
第五段：童年與人生
童年是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊欢螘r(shí)刻，它是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要結(jié)構(gòu)。雖然它只是人生早期的歷程，但是我們必須重視它。童年經(jīng)歷與我們的性格、價(jià)值觀、人格塑造密切相關(guān)，它對(duì)我們的今后人生有著深刻的影響。通過(guò)思考童年經(jīng)歷，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程，探尋自己內(nèi)在的定位、價(jià)值及目標(biāo)。同時(shí)，我們也可以把童年的真善美帶到現(xiàn)實(shí)生活中去，以更加積極、健康、扎實(shí)的態(tài)度面對(duì)未來(lái)人生。讓我們共同珍愛(ài)童年，回味那段美好時(shí)光！
結(jié)論：回顧童年是我們成長(zhǎng)中必備的一項(xiàng)舉措。我們需要關(guān)注童年時(shí)期所遇到的困難、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，及時(shí)反思、提升自己，以更加積極、健康、扎實(shí)的心態(tài)面對(duì)人生。讓我們共同珍愛(ài)那段曾經(jīng)的美好，回味童年時(shí)光。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇六
童年是我們一段美好的時(shí)光，這個(gè)時(shí)期充滿了美好的記憶和瞬間。而童年回憶錄中的第五章，將帶領(lǐng)我們進(jìn)入曾經(jīng)的校園，回憶那段童年時(shí)光。這一章節(jié)不僅是關(guān)于我們讀書的那一刻，也讓我們學(xué)會(huì)了如何和他人相處、如何為自己的行為負(fù)責(zé)。在這一章的文字中，我不僅回憶了過(guò)去，還深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的真諦。
第一段主題句：童年讀書的剎那間
因?yàn)槲业膶W(xué)校相對(duì)較遠(yuǎn)，我必須早起并不斷地讀書和備課。而這一節(jié)提到的，正是那段思維明亮的童年時(shí)光中的一部分。坐在課桌前，看著滿堂薈萃的同學(xué)們，老師從筆記本電腦上提供豐富的教學(xué)資源，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情不減。上課時(shí)，我一邊聽(tīng)講，一邊記錄筆記并嘗試?yán)斫饫蠋煹闹v授。在那些積極參與的時(shí)刻，我感到了興趣的產(chǎn)生和對(duì)知識(shí)的饑渴，這些將伴隨我一生。
第二段主題句：與人相處的重要性
在學(xué)校里，我們每個(gè)人都有不同的個(gè)性和習(xí)慣，這導(dǎo)致了與同學(xué)相處的情況不盡相同。然而，那些頑固己見(jiàn)的人常常惹起沖突，而那些相互寬容、相互理解的人則建立了深厚的友誼。那些能夠相互協(xié)作、相互援助的人，在一起可以更快樂(lè)，能夠取得更多的成績(jī)。因此，與他人相處的重要性是顯而易見(jiàn)的。在那段奮斗的時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何理解和尊重他們的看法。
第三段主題句：為行為負(fù)責(zé)
在學(xué)校擔(dān)任辦公室主任時(shí)，我遇到了一個(gè)小事情，卻引起了極大的紛爭(zhēng)。有一個(gè)男孩把我的鑰匙弄丟了，我赤裸裸地責(zé)備了他，并宣布給學(xué)生講道理的例子。但是，這時(shí)走進(jìn)我的學(xué)生會(huì)顧問(wèn)，他正在尋找那個(gè)男孩，因?yàn)樵谒抢锞陀形业蔫€匙。我的行為嚴(yán)重傷害了那個(gè)男孩的自尊心，如今想想，我尚未準(zhǔn)備好，就過(guò)于急躁和沖動(dòng)了。
第四段主題句：回憶與思考
回憶童年的過(guò)程中，我想起了許多曾經(jīng)的校園經(jīng)歷，對(duì)童年的美好時(shí)光產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)知。早上醒來(lái)、放學(xué)后候車、課間休息，這些熱烈而實(shí)用的時(shí)光塑造了我人生的道路。不斷回顧以往的事祖，可以讓我們更好地理清其中的信息和經(jīng)驗(yàn)，有助于我們將來(lái)更接近目標(biāo)。
第五段主題句：人生的真諦
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童年第五章心得體會(huì)和感想篇七
在公司的角度思考問(wèn)題，服務(wù)公司、服務(wù)員工，來(lái)到了財(cái)政局以后，我開(kāi)始學(xué)著領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)批示精神，站在更高的層面思考問(wèn)題，更加注意自身的言行和舉止，以認(rèn)真、熱誠(chéng)的態(tài)度去服務(wù)基層，體現(xiàn)一位機(jī)關(guān)辦事人員的良好風(fēng)貌。三是學(xué)習(xí)到區(qū)(局)機(jī)關(guān)的辦事流程，認(rèn)識(shí)了新的朋友，對(duì)我以后的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很大的幫助。
2、主要不足。掛職鍛煉的一年，我在思想覺(jué)悟和工作能力上提高較大，但是與領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我的要求和期望相比，我還存在許多不足。一是學(xué)習(xí)得多，實(shí)踐得少。掛職鍛煉期間學(xué)習(xí)到一些財(cái)政方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，但都不夠深入，做的工作還不夠多，不能很好的將知識(shí)有效地運(yùn)用到工作中去。二是思考得多，總結(jié)得少。“思考行動(dòng)總結(jié)修正”這四個(gè)步驟是一個(gè)人不斷提升完善的過(guò)程，在工作中，我善于思考，勤于行動(dòng)，卻疏于總結(jié)，未能將經(jīng)歷很好轉(zhuǎn)換為經(jīng)驗(yàn)。三是執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。掛職鍛煉期間，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作都能夠圓滿完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開(kāi)拓性還不夠。許多工作放不開(kāi)手腳，求穩(wěn)有余，闖勁不足。所以，在今后工作中我要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多總結(jié)、多創(chuàng)新，讓自己更快的成長(zhǎng)。
3、意見(jiàn)建議。我認(rèn)為掛職鍛煉是一種很好的培養(yǎng)青年干部的方法，是青年干部“充電”、“加油”的好機(jī)會(huì)，我希望這種方式能夠一直持續(xù)下去，讓更多的青年通過(guò)掛職得到鍛煉和成長(zhǎng)。同時(shí)也希望區(qū)(局)領(lǐng)導(dǎo)能為掛職鍛煉的青年干部門創(chuàng)建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，有助于大家共商、共勉、同進(jìn)步，充分發(fā)揮掛職鍛煉的效能。
總之，這次掛職鍛煉讓我收獲很大，不僅增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對(duì)工作、對(duì)生活高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往地嚴(yán)格要求自己，立足崗位，腳踏實(shí)地，做一名對(duì)公司發(fā)展有用之人。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇八
在中央紀(jì)委五次全會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。王岐山書記在浙江調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，挺在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)前沿。在全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須充分認(rèn)識(shí)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面的重要意義，并結(jié)合工作實(shí)踐，堅(jiān)持“四個(gè)從嚴(yán)”，把紀(jì)律和規(guī)矩頂起來(lái)、舉起來(lái)、扛起來(lái)、樹(shù)起來(lái)。
1、把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面是全面從嚴(yán)治黨的必然要求。我們黨有8700多萬(wàn)黨員，將帶領(lǐng)13億人民全面建成小康社會(huì)，如果沒(méi)有紀(jì)律做保證，必然是一盤散沙、一事無(wú)成。紀(jì)律和規(guī)矩就是管黨治黨的尺子。如果退守至法律防線，只有嚴(yán)重違紀(jì)違法的領(lǐng)導(dǎo)干部受到懲處，多數(shù)黨員都“脫管”、不把紀(jì)律和規(guī)矩當(dāng)回事，全面從嚴(yán)治黨就會(huì)成為一句空話。這就要求我們必須把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，用紀(jì)律和規(guī)矩衡量黨員干部行為、管住大多數(shù)。
2、把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面是深化“三轉(zhuǎn)”的主攻方向。黨的十八大以來(lái)，中央把嚴(yán)明黨的紀(jì)律提到新高度，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“三轉(zhuǎn)”逐步深化。從目前基層實(shí)踐來(lái)看，“三轉(zhuǎn)”還不徹底，有的重違法犯罪線索，輕違規(guī)違紀(jì)行為；有的重組織處理、紀(jì)律處分，輕函詢、誡勉談話等抓早抓小措施。因此，在今后的“三轉(zhuǎn)”工作中，還需要把從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)體現(xiàn)在日常監(jiān)督管理中，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)常態(tài)化。
3、把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面是正風(fēng)反腐的治本之策。當(dāng)前，正風(fēng)反腐成效明顯，但還沒(méi)有取得壓倒性勝利，滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。尋根溯源，作風(fēng)和腐敗問(wèn)題的背后都是紀(jì)律問(wèn)題?！捌品ā北叵取捌萍o(jì)”，一些黨員干部淪為“階下囚”，往往是從違反紀(jì)律、破壞規(guī)矩開(kāi)始的。只有把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，才能有效減少腐敗存量、遏制腐敗增量，從源頭上阻斷不正之風(fēng)和腐敗滋生的通道，逐步實(shí)現(xiàn)“不敢”、“不能”、“不想”的目標(biāo)。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)如何將紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面。
落實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)主業(yè)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，紀(jì)委應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸、敢于擔(dān)當(dāng)，在實(shí)踐中，應(yīng)做到“四個(gè)從嚴(yán)”。
1、從嚴(yán)抓早抓小，把紀(jì)律和規(guī)矩頂起來(lái)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)盡責(zé)履職的目的是“懲前毖后、治病救人”，而不是“平時(shí)不算賬，到時(shí)算總賬”。查處一個(gè)干部，打的是干部本人，疼的是黨組織，損害的是黨的形象。只有堅(jiān)持抓早抓小，讓違紀(jì)者“猛然驚醒、及時(shí)回頭”，才是對(duì)黨員干部最大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。近年來(lái)，樂(lè)清市推出“拉袖子”談心提醒工程，對(duì)黨員干部露出違紀(jì)苗頭和傾向時(shí)，第一時(shí)間拉拉袖子、咬咬耳朵，讓紀(jì)律“感冒”的干部，及時(shí)喝下一碗執(zhí)紀(jì)的“沖劑”。注重抓好警示教育和崗位廉政教育，每年召開(kāi)全市黨員干部警示教育大會(huì)，組織黨員干部參觀法紀(jì)警示教育基地和旁聽(tīng)法庭庭審，筑牢廉政防線。對(duì)有信訪反映的干部，第一時(shí)間進(jìn)行調(diào)查、函詢、談話，及時(shí)查清事實(shí)，打好“預(yù)防針”。通過(guò)抓早抓小，積極踐行“紀(jì)”在“法”前理念，切實(shí)發(fā)揮紀(jì)律的正面引導(dǎo)作用。
2、從嚴(yán)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，把紀(jì)律和規(guī)矩舉起來(lái)。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)是把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面的重要抓手，嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)糾“四風(fēng)”、嚴(yán)懲腐敗是紀(jì)委的主業(yè)，為全面從嚴(yán)治黨提供強(qiáng)有力支撐。近年來(lái)，樂(lè)清市將違反中央八項(xiàng)規(guī)定行為作為紀(jì)律審查的重點(diǎn)，重權(quán)出擊持續(xù)開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)，深入開(kāi)展“治理中梗阻、優(yōu)化軟環(huán)境”、“破兩難、糾四不”等作風(fēng)效能專項(xiàng)整治，加強(qiáng)對(duì)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、作風(fēng)紀(jì)律、群眾紀(jì)律等執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對(duì)典型案例予以問(wèn)責(zé)并通報(bào)曝光，黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。深入開(kāi)展農(nóng)村基層作風(fēng)巡查工作，建立“四分四到位”工作法，堅(jiān)決整治群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題。嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部在國(guó)有資產(chǎn)處置、執(zhí)法監(jiān)察、土地征用、工程建設(shè)領(lǐng)域工作過(guò)程中的腐敗案件，先后查處虹豐糧油集團(tuán)董事長(zhǎng)朱某某伙同他人侵吞國(guó)有資產(chǎn)案、樂(lè)成中心區(qū)工程建設(shè)領(lǐng)域腐敗窩案、規(guī)劃建設(shè)監(jiān)察領(lǐng)域“塌方式”腐敗窩案等一批有影響的大要案。通過(guò)強(qiáng)有力的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，積極踐行“紀(jì)”比“法”嚴(yán)理念，切實(shí)發(fā)揮紀(jì)律的懲戒警示作用。
3、從嚴(yán)責(zé)任倒查，把紀(jì)律和規(guī)矩扛起來(lái)?！皟蓚€(gè)責(zé)任”是黨風(fēng)廉政建設(shè)的“牛鼻子”。當(dāng)前，一些地方和部門因責(zé)任落實(shí)不力導(dǎo)致管黨治黨失之于寬、失之于軟，甚至引發(fā)腐敗問(wèn)題，印證了中央“沒(méi)有問(wèn)責(zé)，責(zé)任就落實(shí)不下去”的判斷。紀(jì)委要嚴(yán)肅責(zé)任追究機(jī)制，堅(jiān)持“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，又要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要建立完善責(zé)任追究典型問(wèn)題通報(bào)制度，真正把問(wèn)責(zé)的戒尺揮起來(lái)，以嚴(yán)明的紀(jì)律促進(jìn)黨委主體責(zé)任的落實(shí)。近年來(lái)，樂(lè)清市出臺(tái)了黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任實(shí)施辦法，不斷完善責(zé)任分解、考核和責(zé)任追究體系。嚴(yán)肅黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核結(jié)果運(yùn)用，對(duì)“重點(diǎn)整改單位”予以黨風(fēng)廉政“一票否決”，并對(duì)其主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。推出《樂(lè)清市“落實(shí)事故”責(zé)任督考辦法》等一批督考文件，加大對(duì)失職瀆職、“為官不為”、推諉扯皮黨員干部的問(wèn)責(zé)力度，先后對(duì)北白象九小學(xué)生流鼻血事件、樂(lè)成街道銀溪大廈“11·20”塌陷事件、大荊鎮(zhèn)保潔服務(wù)項(xiàng)目違規(guī)招投標(biāo)等一批社會(huì)關(guān)注的典型案件進(jìn)行追責(zé)處理。通過(guò)強(qiáng)有力的問(wèn)責(zé)，切實(shí)發(fā)揮紀(jì)律的剛性約束作用。
4、從嚴(yán)自身建設(shè)，把紀(jì)律和規(guī)矩樹(shù)起來(lái)。對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察干部而言，紀(jì)律和規(guī)矩是道德的血液。紀(jì)檢監(jiān)察干部要信仰紀(jì)律，尊崇紀(jì)律，更要把紀(jì)律和規(guī)矩放在心上，扛在肩頭，率先讓紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、樹(shù)起來(lái)。近年來(lái)，樂(lè)清市率先出臺(tái)《關(guān)于落實(shí)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的問(wèn)責(zé)辦法》，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察組織和紀(jì)檢監(jiān)察干部履職不到位的25種情形予以嚴(yán)肅處理。深入開(kāi)展“樹(shù)新形象、做好榜樣”主題教育和“三嚴(yán)三實(shí)”、“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”大討論活動(dòng)，切實(shí)解決“燈下黑”問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)下級(jí)紀(jì)委工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，建立鎮(zhèn)街和市直單位紀(jì)委工作報(bào)告、工作協(xié)作制度，形成上下聯(lián)動(dòng)工作局面。明確鎮(zhèn)街紀(jì)(工)委職能定位，制定鎮(zhèn)街紀(jì)(工)委10方面46項(xiàng)履職清單。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行流程，明確內(nèi)部權(quán)力清單，主動(dòng)接受黨內(nèi)監(jiān)督、媒體監(jiān)督和群眾監(jiān)督，全力打造一支組織放心、群眾滿意的執(zhí)紀(jì)鐵軍。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇九
童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過(guò)如花的歲月。我也曾有過(guò)詩(shī)一樣的故事，也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。
但是，夢(mèng)想太多也是一個(gè)難題，所以，經(jīng)過(guò)我的再三權(quán)衡后，我決定當(dāng)一名科學(xué)家。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我也想成為一個(gè)科學(xué)家，做出真正能讓人們解放的機(jī)器，造福廣大人民!
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十
現(xiàn)在存在一種傾向：紀(jì)委只重視查辦大案要案，忽視日常監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，只要領(lǐng)導(dǎo)干部不違法，違反紀(jì)律就是“小節(jié)”，就沒(méi)人管、不追究。
這種傾向有其存在的客觀性?！按蚧⑴南墶睔v來(lái)是社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，群眾通常據(jù)此評(píng)說(shuō)執(zhí)政風(fēng)紀(jì)。這是可以理解的。但是，黨員干部，特別是各級(jí)黨委和紀(jì)委部門，如果這樣的思想苗頭占了上風(fēng)，說(shuō)明對(duì)全面從嚴(yán)治黨的理解尚不到位，對(duì)紀(jì)委的定位和職能認(rèn)識(shí)還有偏差。
管黨治黨靠什么？靠依規(guī)治黨、嚴(yán)明紀(jì)律。用紀(jì)律管住大多數(shù)，才叫全面從嚴(yán)治黨。紀(jì)律是要針對(duì)大多數(shù)的，將“老虎蒼蠅”繩之于法固然有震懾作用，但嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)，抓“小節(jié)”，管住大多數(shù)才是治本之策。如果多數(shù)黨員都“脫管”，對(duì)紀(jì)律渾然不覺(jué)，不把紀(jì)律當(dāng)回事，只有嚴(yán)重違紀(jì)違法領(lǐng)導(dǎo)干部受到懲處，其結(jié)果必然是組織渙散、紀(jì)律松弛。
“紀(jì)委不是黨內(nèi)的公檢法，紀(jì)檢工作也不全是抓貪官。”紀(jì)委作為黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機(jī)構(gòu)、管黨治黨的重要力量，要把握黨風(fēng)廉政建設(shè)的“樹(shù)木和森林”，如果眼中只盯著線索和案件，忽視對(duì)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部遵守黨規(guī)黨紀(jì)情況的監(jiān)督，這既是錯(cuò)把法律當(dāng)作了尺子，也是錯(cuò)誤的政績(jī)觀。這樣做，放松了對(duì)黨員的要求，損害了黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，讓黨紀(jì)黨規(guī)成為“紙老虎”“稻草人”，正氣上不來(lái)、邪氣壓不住，造成“破窗效應(yīng)”。
無(wú)數(shù)案例表明，領(lǐng)導(dǎo)干部“破法”者，無(wú)不從“破紀(jì)”始。紀(jì)律是管黨治黨的尺子，是不可逾越的底線。紀(jì)委不能不知不覺(jué)退到法律的底線上，要理直氣壯、名正言順把紀(jì)律挺在法律前面，用紀(jì)律衡量黨員干部行為，守住紀(jì)律這條底線，抓早抓小、動(dòng)輒則咎，發(fā)現(xiàn)苗頭就及時(shí)提醒、觸犯紀(jì)律就及時(shí)處理，才不會(huì)養(yǎng)癰遺患、放任自流。
這也是紀(jì)委回歸“原教旨”的清晰路徑。黨的十八大之后不久，王岐山同志提出，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)“當(dāng)前要以治標(biāo)為主，為治本贏得時(shí)間”。兩年多來(lái)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)不斷深入，成效明顯，全黨動(dòng)手一起抓、人民群眾積極參與的局面鞏固發(fā)展，“四風(fēng)”問(wèn)題和腐敗蔓延勢(shì)頭得到一定遏制。面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)以及遏制腐敗增量、重構(gòu)政治生態(tài)的艱巨任務(wù)，紀(jì)委需要回歸本職、回歸“原教旨”，把不該干的事交出去，把該干的事?lián)?dāng)起來(lái)。中央紀(jì)委把案件室改稱紀(jì)檢監(jiān)察室，案件線索規(guī)范稱為反映領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題線索，都不只是名稱的改變，而是職能定位的深化，有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵。
把紀(jì)律挺在法律前面，與全面依法治國(guó)戰(zhàn)略布局并不抵牾。黨紀(jì)是對(duì)黨組織和黨員立的規(guī)矩，國(guó)法是全體公民的行為底線。黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定了黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法。黨員干部?jī)H僅做到不違法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)，有的行為，群眾可以做，但黨員絕對(duì)不能做。把紀(jì)律挺在前面，多在紅紅臉、出出汗，扯扯袖子、咬咬耳朵，警示談話、紀(jì)律誡勉的“小節(jié)”上下工夫，防止小錯(cuò)釀大禍，是對(duì)黨員干部的愛(ài)護(hù)。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十一
大家一定認(rèn)為，打孩子是因?yàn)閻?ài)他，所以才打他，有“不打不成材”這一觀點(diǎn)，只要孩子犯了錯(cuò)誤就會(huì)去打自己的兒女，如果你看了今天這個(gè)節(jié)目，聽(tīng)了今天這個(gè)故事，你會(huì)后悔的。
20_年明明的父母為了讓明明受到良好的教育，他們背上了巨款，買下了一套學(xué)區(qū)房，時(shí)間就這樣過(guò)去了。20_年冬天明明的母親在外面打工，所以明明在家里寫作業(yè)沒(méi)有人去看管他，到了中午，母親打電話問(wèn)他的作業(yè)寫完了沒(méi)有，他爽快的回答，寫完了。
晚上她回到家，明明說(shuō)自己肚子餓了，要吃飯，她讓明明把作業(yè)拿出來(lái)，只要過(guò)關(guān)，她馬上去做飯，一檢查發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文作業(yè)就寫了一點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)學(xué)作業(yè)大部分沒(méi)有寫完，英語(yǔ)作業(yè)他說(shuō)他沒(méi)有寫。他的母親看見(jiàn)很生氣，拿起來(lái)木棍打了明明的手心，讓他今晚把作業(yè)寫完再吃飯，過(guò)了一會(huì)她想看明明寫到哪里了，打開(kāi)門一看就寫了幾個(gè)字。
這時(shí)她被憤怒沖暈了頭腦，拿起木棍就打，明明一邊哭一邊說(shuō)“媽媽再給我一次機(jī)會(huì)好嗎?”到底打了多久他媽媽自己都不知道了，第二天明明的媽媽叫明明起床，看見(jiàn)明明倦在地上，發(fā)現(xiàn)明明已經(jīng)去世了，離開(kāi)她了，她后悔萬(wàn)分。
我的感想，為什么家長(zhǎng)一定要打孩子，一定要用打這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)教育他嗎?不應(yīng)該用正確的觀點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)他嗎?一旦失去，會(huì)后悔終生。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十二
在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑;我們的青春，攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋，來(lái)它個(gè)地久天長(zhǎng);我們的青春，趟過(guò)黃河越過(guò)長(zhǎng)江，愛(ài)他個(gè)?？菔癄€;我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。
青春是一個(gè)魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，能夠?qū)⒓で榕c力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的搖滾樂(lè)，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無(wú)怨無(wú)悔的付出。
我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié)，也說(shuō)一聲：辛福無(wú)邊。
我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說(shuō)一聲：紅塵真好。
青春，是激昂與動(dòng)力的象征，是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕無(wú)可奈何花落去的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng)，也會(huì)迷茫憂傷;有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐，也會(huì)悵然失若。但我們能夠做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開(kāi)拓順利，去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無(wú)可匹敵。
我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽(yáng)。
我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來(lái)的艷陽(yáng)天。
我昂首，我的青春在無(wú)限完美中飛揚(yáng)!
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十三
夢(mèng)想是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo)，行走時(shí)不會(huì)苦，努力時(shí)不會(huì)累，委屈時(shí)不會(huì)抱怨。
已故著名教育家商友敬曾說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生，沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“。”可見(jiàn)做夢(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因?yàn)閴?mèng)想更有意義，充滿了成就和愉悅。
說(shuō)到夢(mèng)想，遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說(shuō)說(shuō)我們自己，90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”，2001年“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo)，2008年全縣教育工作會(huì)暢想未來(lái)華章，骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng)，這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。
目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質(zhì)不高，缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心，因?yàn)橛心?有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的夢(mèng)想!
心有多高，路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們：人生有機(jī)遇和巧合，不是所有的努力都會(huì)成功，但是不努力絕對(duì)不能成功。即使達(dá)到夢(mèng)想的田園，努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能空想，夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘，夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想，即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂(lè)，苦中求樂(lè)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神，讓新東方聞名全國(guó)，實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我會(huì)懷揣夢(mèng)想，撐一支篙向夢(mèng)想處前行。
首先立足實(shí)際，做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己，提高從業(yè)道德素質(zhì)，不斷錘煉課堂教學(xué)技能，做一名愛(ài)學(xué)生也受學(xué)生愛(ài)的老師;在管理上嚴(yán)于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺(tái)。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作，要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐，我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)教師的能力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
其次立足角色，謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(zhǎng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(zhǎng)都管理好了自己的孩子，那我們的教育當(dāng)是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱職的母親，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;積累家庭教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞上，研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我會(huì)沿著夢(mèng)想前進(jìn)，點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)，為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信，不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)教育，一切都在意料中。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十四
本著提升專業(yè)課教師綜合素質(zhì)的初衷，在校教師發(fā)展中心的安排下，20__年1月，我來(lái)到了西安市倉(cāng)正建筑裝飾有限公司進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。一個(gè)月的時(shí)間很短，但是讓我對(duì)景觀設(shè)計(jì)方面及工程材料方面的工作有更深的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，同時(shí)，更對(duì)自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的探索。感觸最深的當(dāng)屬理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的不易之處。
一、主動(dòng)適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作
掛職鍛煉，出發(fā)點(diǎn)就是使教師多一些公司實(shí)際工程的線工作和相關(guān)崗位實(shí)踐鍛煉的經(jīng)歷，解決課堂上理論與實(shí)踐相結(jié)合的欠缺。同時(shí)，做為一名藝術(shù)類教環(huán)境景觀設(shè)計(jì)教師，來(lái)到工程公司掛職鍛煉，也可以為將來(lái)學(xué)生的就業(yè)尋找合作單位。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托和要求下，我?guī)е?zé)任和任務(wù)來(lái)到倉(cāng)正公司，我深知，掛職鍛煉不僅是來(lái)參觀，更是對(duì)我的一種錘煉！決不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任和期待在這期間我必須遵循以下原則：
1、嚴(yán)于律己，彰顯形象。
作為到煤炭企業(yè)掛職鍛煉的教師，我代表著西安培華學(xué)院的教師的形象，在工作、生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做出表率，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭遵守紀(jì)律、帶頭執(zhí)行制度，始終保持健康向上的精神狀態(tài)，彰顯良好教師形象。
2、加強(qiáng)交流，促進(jìn)發(fā)展。
掛職鍛煉不僅僅是要求對(duì)我個(gè)人工作能力有所提高，同時(shí)，我還要加強(qiáng)培華學(xué)院和校外學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)之間的各種交流，聆聽(tīng)企業(yè)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)人才的需求，工作的建議，把理論知識(shí)與工程實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，達(dá)到共同促進(jìn)學(xué)生專業(yè)方向發(fā)展的目地。
二、面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提升自我，超越自我
通過(guò)這一階段的鍛煉學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在著對(duì)于書本理論扎實(shí)但是實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)缺乏的問(wèn)題，作為實(shí)用藝術(shù)類專業(yè)，我們教授學(xué)生的是技術(shù)，不但要求教師有高的學(xué)歷，同時(shí)還要求教師能夠直接參與項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)劃，實(shí)地考察，以及材料使用，更重要的是項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)督監(jiān)管以及預(yù)算的懂得和掌握，這些是在書本上無(wú)法實(shí)踐的內(nèi)容，需要我們實(shí)地的去考察，待在工地上一個(gè)星期，學(xué)習(xí)到的知識(shí)是看幾本書都學(xué)習(xí)不到的。這次是掛職在倉(cāng)正公司，正好接觸了幼兒園的設(shè)計(jì)，從最初的主題設(shè)定到樓體外立面設(shè)計(jì)以及院子內(nèi)的幼兒玩耍區(qū)還有功能教室，衛(wèi)生間以及沙土區(qū)，種植區(qū)，娛樂(lè)區(qū)和水體區(qū)等等，親自體會(huì)了設(shè)計(jì)的樂(lè)趣，最重要的是與甲方的溝通，設(shè)計(jì)是需要知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累的，但是與甲方溝通還需要人與人的溝通和交流，揣摩對(duì)方的需求及心理是一件非常重要的事情，這個(gè)需要長(zhǎng)期的合作及練習(xí)。
在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里，我只參與了兩個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，還在工地呆了一個(gè)星期，這個(gè)冬季特別的冷，工地的條件和環(huán)境可想而知，到處塵土飛揚(yáng)，到處寒冷，材料需要搬運(yùn)，物件需要安裝，走了黑咕隆咚的樓體，也用寒冷刺骨的水洗了手，但是我依然覺(jué)得待在工地里學(xué)習(xí)到的知識(shí)讓我充滿熱情充滿鼓舞，這個(gè)假期的收獲真是很大啊。
以后我會(huì)更積極的參加企業(yè)的掛職實(shí)踐鍛煉，這對(duì)于藝術(shù)類教師來(lái)說(shuō)真是非常好的一件事。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十五
建立政府法律顧問(wèn)制度，既是中央和本市推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的明確要求，也是在線學(xué)習(xí)網(wǎng)推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要保障。特別是當(dāng)前在線學(xué)習(xí)網(wǎng)正處在轉(zhuǎn)型的快車道和深度期，推動(dòng)在線學(xué)習(xí)網(wǎng)發(fā)展最直接、最有效的就是改革政府自身，推動(dòng)政府管理轉(zhuǎn)型。在這個(gè)過(guò)程中，必須始終保持民本情懷、堅(jiān)持規(guī)則意識(shí)、強(qiáng)化權(quán)力約束，真正把法律挺在決策前面，不斷提高依法行政的能力，切實(shí)推動(dòng)法治政府建設(shè)。
方世忠要求，必須以建立政府法律顧問(wèn)制度為契機(jī)，深入推進(jìn)依法行政，提升政府法治水平。
一是轉(zhuǎn)變政府職能，提高服務(wù)便捷化。要繼續(xù)深化行政審批制度改革和商事制度改革，簡(jiǎn)化流程、優(yōu)化服務(wù)，提升企業(yè)和公民服務(wù)的便捷度。
二是完善決策法治，提高治理現(xiàn)代化。要進(jìn)一步完善重大行政決策制度，確保決策的科學(xué)化、民主化、法治化。把公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定確定為重大行政決策法定程序，強(qiáng)化決策法定程序的剛性約束，增強(qiáng)決策的合法性、合理性和可行性。
三是推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，提高政務(wù)透明度。堅(jiān)持以公開(kāi)為常態(tài)、不公開(kāi)為例外原則，進(jìn)一步加大政府信息公開(kāi)力度，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)決策公開(kāi)、執(zhí)行公開(kāi)、管理公開(kāi)、服務(wù)公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。
四是嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法，提高行政規(guī)范度。進(jìn)一步提升行政機(jī)關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng)和法治水平，進(jìn)一步健全行政執(zhí)法程序，細(xì)化行政執(zhí)法流程，理順執(zhí)法交叉關(guān)系，消除行政執(zhí)法盲區(qū)，讓依法行政成為共識(shí)，遵法循規(guī)成為普遍行為。
五是強(qiáng)化監(jiān)督制約，提高政府廉潔度。不斷健全政府機(jī)關(guān)內(nèi)部權(quán)力制約制度和監(jiān)督制度，防止行政權(quán)力濫用。將政府活動(dòng)全部納入法治軌道，自覺(jué)接受人大監(jiān)督、民主監(jiān)督以及司法、審計(jì)、社會(huì)、輿論等各方的監(jiān)督?！胺深檰?wèn)是政府依法決策、依法行政的參謀助手。必須充分發(fā)揮其在政府工作中的‘法律之鏡’和‘法治標(biāo)尺’的作用?！?BR> 延伸閱讀：
永遠(yuǎn)在路上是系列反腐專題片，第一集人心向背從多個(gè)角度分析、講述了落馬官員的細(xì)節(jié)，可以說(shuō)人心向背這一集開(kāi)了一個(gè)好頭，也為后續(xù)的永遠(yuǎn)在路上奠定了基礎(chǔ)，下面就是永遠(yuǎn)在路上第一集人心向背心得體會(huì)，請(qǐng)參考。
觀看完了永遠(yuǎn)在路上第二集以上率下，想必大家對(duì)以上率下這個(gè)詞有了一定的理解，以上率下對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該有警示作用，不僅要起到表率，更應(yīng)該廉政，下面就是永遠(yuǎn)在路上第二集以上率下心得體會(huì)，請(qǐng)參考。
永遠(yuǎn)在路上第三集是踏石留印，本片講述了原茅臺(tái)酒長(zhǎng)董事長(zhǎng)袁仁國(guó)等人的作風(fēng)問(wèn)題，觀看了踏石留印這一集，本集就是要告訴大家愛(ài)不要將作風(fēng)視若罔聞，作風(fēng)問(wèn)題是當(dāng)前黨在執(zhí)政過(guò)程中嚴(yán)抓的問(wèn)題，只有嚴(yán)抓作風(fēng)問(wèn)題，才能牢固黨的根基，下面就是永遠(yuǎn)在路上第三集踏石留印心得體會(huì)，請(qǐng)您欣賞。
觀看永遠(yuǎn)在路上第四集利劍出鞘，講述了以蘇榮等人為代表的作風(fēng)問(wèn)題，深有感觸，第四集利劍出鞘也是像永遠(yuǎn)在路上的前幾集一樣，有評(píng)論、有案例、有反思，下面就是永遠(yuǎn)在路上第四集利劍出鞘心得體會(huì)，請(qǐng)您欣賞。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十六
影片向我們講述了六個(gè)真實(shí)的未成年人犯罪案例。其中，《網(wǎng)絡(luò)黑客，淪為罪犯》這個(gè)故事給我留下的印象最深。這個(gè)故事講了一個(gè)16歲的青少年被電腦這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界深深地迷住了。于是，他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺(tái)電腦。漸漸的，他迷上了“黑客”，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站，導(dǎo)致工作不能照常進(jìn)行，給那家公司帶來(lái)了重大損失。最后被警察依法逮捕?？戳诉@個(gè)故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找自己喜歡的東西。而這個(gè)青少年卻利用網(wǎng)絡(luò)干出了一些違法犯罪的事情，不但沒(méi)有充分地利用電腦，而且還辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎?可沒(méi)想到……最后，等待他的將是法律的制裁。
童年第五章心得體會(huì)和感想篇十七
于大眾媒體之上，揭露貪腐官員的暗黑畫皮、展示權(quán)錢交易的罪惡行徑。其目的，是為了斬?cái)唷扒案罄^”的貪婪之心、遏制“有權(quán)任性”的斂財(cái)之行。正所謂，“往者已不及，尚可以為來(lái)者之戒”。曬成績(jī)、揭傷疤的背后，是“伸手必被捉”的警醒、更是“改錯(cuò)要及時(shí)”的關(guān)愛(ài)。鑒于此，類似反腐專題片、懺悔警示錄，不妨再多些。讓領(lǐng)導(dǎo)干部借機(jī)“長(zhǎng)一智”，以典型案例為鏡、以“鐵窗悔恨”為鑒，自覺(jué)抵制誘惑、嚴(yán)守規(guī)矩。那么，喪失理想信念、突破紀(jì)律底線的“濫權(quán)派”便能再少些。
很多“粉絲”喜歡追劇，對(duì)一部電視或一個(gè)影片的追劇完全追到廢寢忘食，今天，廣大黨員干部也可以有“追劇”對(duì)象了。
“永遠(yuǎn)在路上”彰顯黨中央對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的決心和勇氣，是對(duì)不能正確樹(shù)立“四種意識(shí)”的黨員干部一種刻骨銘心的教訓(xùn)和教育，一次震撼的心靈洗滌。通過(guò)觀看影片可以讓想貪者打消心中的念頭，讓想腐者趕緊“懸崖勒馬”。廣大黨員干部追劇就要追《永遠(yuǎn)在路上》，用清白的一生向黨和人民交上滿意的答卷。