總結(jié)是一種引導(dǎo)思考和總結(jié)經(jīng)驗的方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。寫總結(jié)時要多角度思考問題，充分考慮問題的多面性和復(fù)雜性。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望大家能夠借鑒和參考，寫出更好的總結(jié)作品。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇一
線上課的主題的選取也是老師們頭疼的問題，郭燕老師的《疫情居家學(xué)習(xí)，如何建立和諧親子關(guān)系》這節(jié)課選取的主題就很好，考慮了學(xué)生的實際需求，心理健康課的上課內(nèi)容就應(yīng)該是問題來源于學(xué)生的生活，要反饋于學(xué)生的實際生活，最后在生活里得到提升和升華。
一、上課主題的選取一定要符合線上課，也就是學(xué)生居家學(xué)習(xí)的實際需求和亟待解決的問題，這節(jié)課的生成問題也可以是下節(jié)課的主題。
二、線上課能開視頻上的一定要開，和學(xué)生的互動可以真實有效。
三、心理健康課課堂上教師也要給學(xué)生留白的時間，給學(xué)生自己分享、思考、分析、互助的時間。不能講座和微課一貫到底，那樣就失去了線上開心理健康課的意義了。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇二
第一個環(huán)節(jié)我是這樣安排的：請幼兒帶著任務(wù)觀察、想象、表達?！斑@些圖上有什么？你覺得說了一件什么事？和旁邊的小朋友小聲說一說?！边@里我特別強調(diào)“你覺得”，是為了打消幼兒的顧慮，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解。孩子們覺得畫面挺新鮮，注意力自然都集中在畫面上，并主動地與同伴交流，和同伴不一樣的看法，也敢于表述出來。在交流中，幼兒互為提醒、互為補充，對畫面的觀察逐漸趨于完整、合理。幼兒交流的情緒越來越高，聲音也不知不覺越來越大?？从變航涣鞯貌畈欢嗔?，我問：“誰愿意到前面來給大家講一講你想到的故事？”幼兒紛紛舉起小手。我請了兩名有代表性的幼兒進行示范講述。
下一環(huán)節(jié)是請幼兒欣賞我自己錄制的配樂童話故事“桃樹下的小白兔”，因為在欣賞前，我請幼兒注意聽一聽老師講的故事和自己想的故事是不是一樣，所以幼兒聽得就分外仔細(xì)。欣賞完第一遍后，我通過幾步來引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)說優(yōu)美的句子，感受故事優(yōu)美的語言和優(yōu)美的意境。
（1）“滾來一個雪球”，真的是雪球嗎？為什么把小白兔看成了雪球？（引導(dǎo)幼兒體會比喻的手法。）幼兒能說出“白兔”和“雪球”之間的相似之處，理解比喻句的意思。
（2）小白兔是怎樣跑過來的？請小朋友學(xué)一學(xué)，并學(xué)說有關(guān)句子。學(xué)動作既讓幼兒活動了一下肢體，又增強了趣味性，并幫幼兒理解了詞語的意思。（3）老桃樹為什么請小白兔住在它那里？學(xué)說老桃樹的話，體會語言的優(yōu)美。
（4）花瓣落了，好象什么？理解“粉紅色的雪”并學(xué)說這個比喻句。
（5）大家圍著老桃樹唱一支什么歌？跳一支什么舞？學(xué)說優(yōu)美的語句。
欣賞第二遍時，我?guī)ьI(lǐng)幼兒邊聽故事，邊通過表情和肢體動作表演，進一步感受優(yōu)美的語言和意境。這種方式可以幫幼兒理解故事和吸引幼兒的注意，避免幼兒因故事太長而走神，效果不錯。欣賞完后，我提出幾個問題，引導(dǎo)幼兒想象花瓣還可以當(dāng)什么？自己會把花瓣送給誰？鍛煉幼兒大膽想象的能力，激發(fā)幼兒關(guān)心別人的情感。
最后，我請幼兒邊第三次欣賞故事，邊跟著錄音小聲講述，并加上表情與動作。大部分幼兒積極參與，個別好動的幼兒因時間長了，有點坐不住了。
莎蕾幼兒園：小宋麗。
二〇一二年十月。
觀察教師：莎蕾幼兒園小宋麗班級：中班。
觀察時間：2013年4月。
觀察對象：蔣雨欣、王一然。
所在活動區(qū)：娃娃家。
操作材料內(nèi)容或材料名稱：廚房用具、杯子等觀察過程：
娃娃家中，“媽媽”蔣雨欣和“孩子”王一然在家吃早飯。媽媽說：“寶貝，快點喝，豆?jié){可有營養(yǎng)了！”
可是“孩子”皺著眉頭撅著小嘴說：“豆?jié){有味兒，我不喝！”“媽媽”生氣了，聲音更大了：“不喝不行！不喝長不高！”孩子也隨著大聲說：“我就是不喜歡喝嘛！”說完，她把杯子狠狠的摔在地上。媽媽氣得不知所措。觀察分析：
“吃早飯?zhí)羰场边@一現(xiàn)象在幼兒的生活中比較普遍。孩子們在此次活動中，能夠很好的進入角色，根據(jù)自己的角色內(nèi)容，進行充分的展示?！皨寢尅睉B(tài)度的變化（從苦口婆心的勸說到耐心的解釋到大聲的呵斥）與現(xiàn)實生活家庭中媽媽的表現(xiàn)是一致的。而扮演“孩子”的王一然不愛喝豆?jié){與她自身存在的飲食習(xí)慣相同。多給幼兒創(chuàng)造機會體驗生活，可以進一步豐富幼兒的游戲內(nèi)容，對于幼兒更好的適應(yīng)現(xiàn)實生活十分的有利。
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂幔窟€是什么問題呢？”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。
四、家長工作方面：
這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。
五、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
中四班：宋麗（?。?。
二〇一三年七月九日。
中四班：宋麗（?。┒栆蝗昶咴?。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇三
總結(jié)。
2、學(xué)習(xí)教體局，鄉(xiāng)教研室新學(xué)期教學(xué)工作計劃安排。3、做好新學(xué)期教師任課安排，學(xué)生數(shù)復(fù)查工作。
5、積極進行教師個人的理論學(xué)習(xí)。
三、
關(guān)于教師寫字，閱讀公開課的總結(jié)及發(fā)展。
1、教師的寫字公開課上的比較好，學(xué)生寫字態(tài)度的端正是一件大事，教師要認(rèn)真對待。
2、加強教師業(yè)務(wù)水平的提高訓(xùn)練。
1、教學(xué)常規(guī)是構(gòu)成教學(xué)中的重要組成部分，是我們教師的重點工作之一。2、加強常規(guī)檢查的標(biāo)準(zhǔn)化。3、督促教師完成教學(xué)常規(guī)。
4、教師要端正心態(tài)，善于總結(jié)和反思。六、加強全面教學(xué)質(zhì)量管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)優(yōu)化課程建設(shè)，打造綜合實踐活動課程品牌，推進學(xué)校課程建設(shè)的特色。
2、繼續(xù)突出“育人為本”的教育理念，加強德育管理與研究，切實提升德育工作的有效性。
3、繼續(xù)以書香校園建設(shè)為平臺，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于開展國學(xué)集體誦讀活動的通知精神，營造良好的校園書香文化，推進校園文明建設(shè)。
4、繼續(xù)加強德育常規(guī)管理，推進以班級管理為重點，以營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為目標(biāo)，開展各種形式的學(xué)生管理制度自覺執(zhí)行教育活動，推進校園文明建設(shè)。
七、進一步探索教師與干部的評價管理，推進隊伍建設(shè)。
1、依據(jù)《深圳市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，結(jié)合學(xué)校實際情況，修定教師師德考評細(xì)則，改進考評辦法，規(guī)范教師行為，提升教師職業(yè)道德水平。
2、修定完善干部工作績效管理考評細(xì)則，提高干部工作效能與質(zhì)量，追求各條塊工作效益，促進干部隊伍素質(zhì)與能力的提升，促進全面管理質(zhì)量的提高。3、修定完善教師工作績效管理考評細(xì)則，改進評價辦法，促進教師教育教學(xué)工作質(zhì)量的提升。
云
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學(xué)
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇四
按照x區(qū)教育教學(xué)研究中心的整體規(guī)劃和部署，本周（10月17—21日）重點視導(dǎo)包七中、xx十十五中、xx實驗中學(xué)九年級的授課情況，本周線上巡課累計14節(jié)，線上分別參加了三所學(xué)校的九年級語文備課組活動。
一周以來全面了解了三所學(xué)校的九年級的語文教學(xué)情況，基本上走進了全體語文老師的課堂。每天聽課課結(jié)束后，都要與授課教師利用微信、電話、釘釘?shù)确绞竭M行評課交流，并撰寫巡課報告；深入?yún)⒓用克鶎W(xué)校的備課組活動，針對備課情況巡課中發(fā)現(xiàn)的問題，幫助教師尋找提升線上教學(xué)效率的途徑，同時幫助備課組改進集體備課方式，為九年級整體教學(xué)做規(guī)劃。
1、各校教師均能依據(jù)課標(biāo)、教材單元學(xué)習(xí)要點、教材內(nèi)容制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，能依據(jù)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，但介于線上教學(xué)的局限性，部分教師不能達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有對學(xué)生課堂所學(xué)所練進行有效的`檢測，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果不明顯。
2、教學(xué)方式傳統(tǒng)，教學(xué)過程中大部分時間是教師的講授，且內(nèi)容偏多，學(xué)生基本處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、九年級上冊課文篇幅長、學(xué)習(xí)難度增加，學(xué)生預(yù)習(xí)效果差，或沒有預(yù)習(xí)任務(wù)，課堂教學(xué)進程慢。
1、教師加強新課標(biāo)（20xx版）的學(xué)習(xí)，強化基于課程標(biāo)準(zhǔn)、課程性質(zhì)開展教學(xué)，更新教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)方式，教學(xué)任務(wù)的落實、教學(xué)設(shè)計全面指向語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》“學(xué)業(yè)質(zhì)量描述”，為復(fù)習(xí)備考把握明確方向。
2、教師充分重視“教—學(xué)—評”一致性教學(xué)理念的踏實落地，依據(jù)課標(biāo)、教材、學(xué)情及線上教學(xué)的實際狀況，準(zhǔn)確制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，依據(jù)目標(biāo)設(shè)計活動任務(wù)，盡量保證每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效落實。
3、繼續(xù)加強備課組活動，重視集體備課，精細(xì)備課環(huán)節(jié)，實施講授新課與復(fù)習(xí)舊同步并行的教學(xué)策略；同時，針對本校的實際情況，全面規(guī)劃中考前幾個月的時間安排、教學(xué)內(nèi)容分配、分層采取教學(xué)策略等內(nèi)容。
4、加強作業(yè)的設(shè)計與布置，杜絕作業(yè)布置隨意性。做好作業(yè)的反饋與評價。在線學(xué)習(xí)不可能完整地監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)過程，但是，教師可以強化作業(yè)與評價的方式來反過來促進學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，所以教師應(yīng)該將更多的精力放在設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)評價本身，創(chuàng)新線上學(xué)習(xí)分享，提交展示學(xué)習(xí)筆記、課堂反思等新方式監(jiān)督學(xué)習(xí)情況，利用“智學(xué)網(wǎng)”定期組織線上測驗來反饋學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇五
10月8日至21日，按照x區(qū)教研中心工作安排，英語學(xué)科線上巡課共43節(jié)，覆蓋18所學(xué)校。曬出亮點，擺出問題，提出建議，護航線上教學(xué)高效、高能、高質(zhì)量。
1、教師的線上教學(xué)水平顯著提升。大部分教師采用在線課堂模式，能夠熟練操作，與學(xué)生隨時連線，適時互動，同時還能全程有效監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
2、教學(xué)資源豐富，質(zhì)量不斷提高。大部分教師能夠使用課件輔助課堂教學(xué)，使得線上教學(xué)內(nèi)容豐富，導(dǎo)入新課形式多樣，有歌曲導(dǎo)入、視頻導(dǎo)入、游戲鞏固單詞等導(dǎo)入方式，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、多數(shù)教師能夠按照“教學(xué)評”一致性的要求設(shè)計課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫比較規(guī)范，能夠設(shè)計與目標(biāo)相匹配的學(xué)習(xí)活動，有小部分課堂開始初步嘗試踐行新課標(biāo)倡導(dǎo)的英語學(xué)習(xí)活動觀的要求，設(shè)計不同層次的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在完成學(xué)習(xí)活動的過程中理解語篇、學(xué)習(xí)語言知識。
1、部分教師講解過多、過細(xì)、過碎，對英語學(xué)習(xí)活動觀的理解和運用處于初級階段，多數(shù)教師停留在學(xué)習(xí)理解類活動的設(shè)計，對于更深層次的活動設(shè)計還有待繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2、部分教師語法教學(xué)以漢語講授、解釋、呈現(xiàn)語法規(guī)則為主，缺少語境的創(chuàng)設(shè)，缺少對語言的感知，不利于學(xué)生掌握語法規(guī)則。
3、部分教師對英語寫作課的設(shè)計沒有思路，寫作教學(xué)略顯隨意，教學(xué)效果欠佳。
4、部分教師課上大量使用漢語教學(xué)、翻譯教學(xué)，不利于培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的能力和英語語感的形成。
1、教師要認(rèn)真研讀課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，在深入開展語篇研讀的基礎(chǔ)上開展有效教學(xué)設(shè)計。要秉持新課標(biāo)倡導(dǎo)的英語學(xué)習(xí)活動觀設(shè)計教學(xué)活動，即基于語篇的學(xué)習(xí)理解類活動、深入語篇的應(yīng)用實踐類活動和超越語篇的遷移創(chuàng)新類活動，努力引導(dǎo)學(xué)生通過完成不同層次的活動整合性地學(xué)習(xí)語言知識和文化知識，進而運用所學(xué)知識表達個人觀點，解決真實問題，以此改變碎片化教學(xué)、改變教師“一言堂”現(xiàn)象。
2、關(guān)于語法教學(xué)。教師要幫助學(xué)生建立以語言運用為導(dǎo)向的“形式—意義—使用”語法觀，教師要重視在語境中呈現(xiàn)新的語法知識，指導(dǎo)學(xué)生在語境中觀察和歸納所學(xué)語法的使用場合、表達形式、基本意義、使用規(guī)則，依據(jù)學(xué)情，設(shè)計既有層次又強調(diào)整合的練習(xí)和活動，鞏固語法知識，并在語境中準(zhǔn)確地運用語法知識。
3、關(guān)于寫作教學(xué)。建議教師采用寫前、寫中、寫后的`過程性寫作模式，在“寫作前”，教師可以設(shè)計各種活動幫助學(xué)生進行寫作構(gòu)思，如就某一寫作主題進行“頭腦風(fēng)暴”、閱讀范文并分析其文體結(jié)構(gòu)、討論寫作主題、回答問題、全班調(diào)查等，從而激活背景知識，收集寫作信息，理清寫作思路。在“寫作中”，學(xué)生擬定提綱、起草初稿、校對并修改初稿。在此步驟，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注篇章結(jié)構(gòu)和語篇標(biāo)記詞匯，正確使用復(fù)雜句式，同時鼓動學(xué)生創(chuàng)新思維，豐富寫作內(nèi)涵。在“寫作后”，教師可引導(dǎo)學(xué)生對照寫作要求反思自己的作品，并進行修改、定稿，也可以讓同伴互評并給予評價和改進建議，最后根據(jù)教師或同伴的意見進行修改，并譽清定稿。
4、教師要積極使用英語授課。學(xué)生課外接觸英語的機會有限，教師應(yīng)充分利用課堂，為學(xué)生提供輸入、理解和運用英語的機會。建議教師根據(jù)學(xué)生的英語水平設(shè)計相應(yīng)程度的英語課堂教學(xué)用語，堅持使用英語授課，有利于培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的習(xí)慣，有利于學(xué)生英語語感的形成。當(dāng)然，理解有困難的情況下，可用漢語輔助講解。教師要相信學(xué)生，經(jīng)過日積月累的訓(xùn)練，學(xué)生能夠聽懂教師的英語課堂用語。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇六
xxx技師學(xué)院20xx年春季新生線上教學(xué)如期開課，疫情擋不住新生們求學(xué)的腳步。在這特殊時期，我們與新生共聚“技師學(xué)院空中課堂”。根據(jù)學(xué)院教學(xué)安排，20xx春季新生線上教學(xué)于4月11日開課。目前，新生綜合班線上教學(xué)進行了一周，在教務(wù)處指導(dǎo)下，基礎(chǔ)部全力做好春季新生綜合班公共基礎(chǔ)課教學(xué)工作。秉著“課堂就是一線”的教學(xué)理念，在全體教師和四系班主任共同努力下，新生綜合班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是我院線上教學(xué)的新星。
基礎(chǔ)部認(rèn)真貫徹落實學(xué)院部署，統(tǒng)籌謀劃，在學(xué)院教務(wù)處處長盧楠和副處長張志健的全程指導(dǎo)下，基礎(chǔ)部班子多次開會研究，確定新生公共課教學(xué)計劃，以思政課和文化基礎(chǔ)課做為主要教學(xué)內(nèi)容。開設(shè)語文、國學(xué)、德育、心理健康四門課程，特別是語文課增加國學(xué)知識，思政課增加心理健康科目，使教學(xué)內(nèi)容和形式更加豐富，有利于激發(fā)新生的學(xué)習(xí)興趣?；A(chǔ)部精心選出各學(xué)科組長和骨干教師擔(dān)任新生授課任務(wù)，要求教師合理安排授課內(nèi)容，組織好線上教學(xué)，重視互動環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)資源。尤其是第一課要進行直播見面，拉近與學(xué)生距離，提高教學(xué)效果。
孫洪波、王麗華、王俊英和蔣微四位教師均擔(dān)任老生線上教學(xué)工作，在接到新生線上教學(xué)任務(wù)時，勇于擔(dān)當(dāng)，紛紛表示疫情下不能參與一線防疫，一定要承擔(dān)好線上教學(xué)任務(wù)。她們克服時間緊、任務(wù)重、難度大等困難，在別人都休息的時候，她們廢寢忘食地備課，準(zhǔn)備課程資料，上傳教學(xué)資源，為新生班教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備。第一周基礎(chǔ)部4位教師完成新生綜合班16課時授課，組織線上互動97次，線上答疑101次；學(xué)生簽到率90%，互動率53%，作業(yè)完成率49%，直播參與率75%。大部分學(xué)生積極參與課堂互動，學(xué)習(xí)熱情較高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂氣氛活躍。
新班的班主任由系里推選的優(yōu)秀年輕教師擔(dān)任，他們工作熱情高，有愛心和耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)。在短短幾天的時間里，他們掌握了每一名學(xué)生的情況，有條不紊地組織新生注冊學(xué)習(xí)通平臺，一遍一遍地指導(dǎo)新生學(xué)習(xí)的平臺使用方法。因為是合班上課，學(xué)生的情況又特別復(fù)雜，在開課的前一天基礎(chǔ)部組織進行了學(xué)習(xí)通平臺的測試，四系教學(xué)主任、學(xué)管主任和四位得力的班主任都配合默契，比預(yù)定的時間提前完成，注冊的新生班全部進入學(xué)習(xí)通課程中。
教師們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院線上教學(xué)要求，第一周重點開展實時直播授課，利用學(xué)習(xí)通直播功能開展線上教學(xué)直播16次，其中兩位教師采用學(xué)習(xí)通直播間進行授課。在拉近與學(xué)生距離的同時，提高課堂的教學(xué)效果，大部分學(xué)生對線上直播授課表示滿意，積極配合線上教學(xué)。教師們能靈活運用多種教學(xué)方式實施線上教學(xué)，注重與學(xué)生互動交流。采用以學(xué)習(xí)通平臺為主，微信為輔的直播、錄播、音頻授課。根據(jù)新生情況合理設(shè)計“簽到+討論+投票+選人+搶答+問卷+連麥”等系列線上教學(xué)互動，通過學(xué)習(xí)通群聊和微信群進行作業(yè)輔導(dǎo)和線上答疑。雖然存在備課和答疑時間翻倍，隨時“秒回”學(xué)生各類問題，教師化身“主播”掌控整個線上課堂，無法面對面的交流等諸多不便與困難，但教師們?nèi)砸詷O大的工作熱情堅守工作崗位，用實際行動體現(xiàn)了為人師表的敬業(yè)與奉獻。
為確保線上教學(xué)與課堂教學(xué)實質(zhì)等效，按照學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)要求，三級督導(dǎo)均采用線上聽課巡課方式，認(rèn)真落實“日反饋、周統(tǒng)計、月總結(jié)”制度，形成動態(tài)監(jiān)測工作常態(tài)化。充分發(fā)揮督導(dǎo)、督學(xué)、督管機制，做到一聽課、一總結(jié)、一反饋，以確保第一時間解決線上授課的問題，保障線上授課質(zhì)量。尤其是班主任督導(dǎo)員深入每節(jié)課程教學(xué)平臺，教研室主任不定期抽取課堂進行聽課，詳細(xì)了解教師的授課內(nèi)容、模式、節(jié)奏、教學(xué)手段等。教學(xué)主任通過聽課和掌握教學(xué)數(shù)據(jù)，結(jié)合課程性質(zhì)、教學(xué)效果等提出具體意見，與任課教師展開線上交流，反饋教育教學(xué)信息，促進教師改進教法，推動教育教學(xué)工作向縱深開展，確保新生“線上相聚不掉線”。
20xx春新生公共課合班第一周線上教學(xué)順利進行，離不開學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和教師們的辛勤付出，基礎(chǔ)部全體教師將持續(xù)關(guān)注新生班，保持教育活力和教育熱情。我們堅信，師生共“贏”春暖花開時，校園依然姹紫嫣紅！生機勃勃！
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇七
主持人:朱。
參與人員:集團公司安全管理部、各單位安全部負(fù)責(zé)人及安全管理人員會議內(nèi)容:。
11月份，集團各生產(chǎn)經(jīng)營單位安全工作穩(wěn)步而有序。安全管理部根據(jù)月度安全工作計劃，深入落實集團領(lǐng)導(dǎo)安排的秋季安全大檢查工作，繼續(xù)推進高總提出的全員安全培訓(xùn)工作，從安全管理人員持證培訓(xùn)，員工安全培訓(xùn)，秋季安全大檢查，安全隱患整治，生產(chǎn)經(jīng)營單位設(shè)備安全評估等幾個方面開展工作。
一、深入開展全員安全培訓(xùn)工作。
1、11月5日，羅莊區(qū)安監(jiān)局安全培訓(xùn)會議在區(qū)國防大廈召開，集團21家單位的91人參加了培訓(xùn)，重點從安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化方面學(xué)習(xí)了華宇合金材料有限公司如何進行安全管理，從安全管理的共性及紅日的實際安全做法方面學(xué)習(xí)了紅日阿康如何確保企業(yè)安全生產(chǎn)工作。
2、11月13日，集團各單位負(fù)責(zé)人和安全管理人員持證培訓(xùn)班在管業(yè)開班，共有20家單位104人參加了持證培訓(xùn)的初審和復(fù)審，并有集團和下屬單位共35人旁聽參訓(xùn)。宏慶安全技術(shù)培訓(xùn)中心劉老師重點講解了現(xiàn)階段安全管理的通病和解決辦法，沃爾沃安全總監(jiān)唐老師從自身企業(yè)實際出發(fā)，以實地操作的方式講解了如何進行安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。
3、11月07日至11月15日，安全管理部按照集團領(lǐng)導(dǎo)工作安排，繼續(xù)對鋼結(jié)構(gòu)、加油站、鐵路、江泉飼料、肉制品、肉聯(lián)廠、變電所、家居、農(nóng)場、建筑公司、供水、農(nóng)牧、沂水飼料、物流等14家單位833人進行了員工級安全培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容以典型事故視頻、事故案例分析、習(xí)慣性違章的危害、生產(chǎn)安全事故預(yù)防、隱患排查及治理、典型作業(yè)危險源分析及防范措施、應(yīng)急處置常識、特種作業(yè)安全知識等為主，使受訓(xùn)人員真正感受到事故帶來的災(zāi)難性和安全創(chuàng)造的幸福感。至此，集團x年度全員安全培訓(xùn)工作全部完成，總計培訓(xùn)28家單位，56課次，4282人。
4、根據(jù)月度安全工作安排，安全管理部于月底對部分單位的在職員工安全培訓(xùn)情況進行了抽查摸底，共抽查管業(yè)、鋼鐵、電廠、焦化、鐵路、變電所、鋼結(jié)構(gòu)、肉制品等8家單位71人，大部分成績良好。
二、做好秋季安全大檢查工作。
根據(jù)月度安全工作安排和《關(guān)于開展秋季安全大檢查的通知》要求，安全管理部組織相關(guān)企業(yè)安全負(fù)責(zé)人于11月01日至06日對各生產(chǎn)單位進行了安全隱患排查，根據(jù)企業(yè)秋季安全生產(chǎn)的特點，重點對設(shè)備設(shè)施安全管理、特種作業(yè)管理、危險化學(xué)品管理、防火管理、防寒防凍管理等方面進行了檢查，并限定時間，要求各單位制定隱患整改措施整改。秋季安全大檢查共檢查單位16家，檢查隱患173項。月底，對各單位秋季隱患整改情況進行了落實，已完成144項，因物料不到位未完成29項。
三、做好生產(chǎn)單位的安全檢查和隱患整改落實工作。
(1)加大生產(chǎn)企業(yè)的日常安全檢查，尤其是加大冶金行業(yè)檢維修施工及生產(chǎn)安全措施的執(zhí)行檢查，堅持每天到企業(yè)巡查，重點檢查操作中安全措施的執(zhí)行落實、安全設(shè)施的完善、人員的安全培訓(xùn)、現(xiàn)場的“三違”現(xiàn)象，本月共計查處安全隱患63項，處理違章違紀(jì)9項，罰款1700元。
(2)下雪期間，督促各單位做好雪災(zāi)事故預(yù)防，嚴(yán)禁人員進入危房內(nèi)工作，強調(diào)職工上下班交通安全;雪災(zāi)后，加強現(xiàn)場的安全檢查，同時做好設(shè)備設(shè)施防寒防凍工作，對可能出現(xiàn)的進一步災(zāi)害進行預(yù)防指導(dǎo)。
(3)督促焦化、鋼鐵、管業(yè)盡快完成區(qū)安監(jiān)局下發(fā)的33號文中的隱患整改項，并于11月15日將隱患整改完成情況上報區(qū)安監(jiān)局。
(4)對各單位中層管理人員的安全巡檢情況進行抽查，都能按照巡檢路線嚴(yán)格巡查，確保安全生產(chǎn)。
(5)對各生產(chǎn)經(jīng)營單位消防器材、勞動防護用品使用、交接班安全記錄等情況進行了不定點抽查，確保安全責(zé)任到位，安全管理到位。
四、江泉管業(yè)順利通過安全標(biāo)準(zhǔn)化驗收。
11月份，青島賽菲特安全技術(shù)咨詢公司對江泉管業(yè)安全三級標(biāo)準(zhǔn)化工作進行了達標(biāo)驗收，通過前期認(rèn)真的準(zhǔn)備，管業(yè)以65.5分的高分順利通過，這是集團開展安全標(biāo)準(zhǔn)化以來第一家大單位順利通過驗收。目前我公司已有五家單位通過了安全標(biāo)準(zhǔn)化三級驗收。
五、加強特種作業(yè)人員的培訓(xùn)和持證上崗。
11月，安全管理部聯(lián)系市質(zhì)監(jiān)局對管業(yè)、農(nóng)牧、江泉酒店的6名鍋爐管理和操作人員進行了特種作業(yè)培訓(xùn)和持證考試。
六、存在的隱患問題。
1、11月份秋季安全大檢查共檢查隱患173項，已整改144項，其中焦化、管業(yè)、鋼鐵、電廠四家單位29項隱患由于物料未到而未完成整改，要及時整改完成。
2、部分單位在煤氣管網(wǎng)、配電柜、易燃易爆區(qū)域存放塑料布、油漆桶、機油桶、編織袋等易燃物品，均存在較大的危險性，需及時清除，確保安全。
3、部分單位管道介質(zhì)流向標(biāo)識不全，現(xiàn)場各類管道無法區(qū)分介質(zhì)和流向，存在較大的危險，望各單位及時整改，進一步規(guī)范安全標(biāo)識。
4、部分滅火器存在失壓和鉛封缺失的現(xiàn)象?，F(xiàn)場露天存放的消防掀、消防桶等器材銹蝕嚴(yán)重，無法正常使用，部分消防箱內(nèi)消防槍頭缺失，望各單位進一步規(guī)范消防器材的管理，防患于未然。
5、通過對八大作業(yè)票及檢修票的現(xiàn)場檢查，鋼鐵廠存在檢修過程中未掛檢修牌，有習(xí)慣性違章的現(xiàn)象，望各單位嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)票的制度，杜絕習(xí)慣性違章。
6、目前各生產(chǎn)設(shè)備配套的電氣設(shè)備較多，相關(guān)人員要做好配電設(shè)備的維護保養(yǎng)，一些配電室的配電柜門存在關(guān)閉不嚴(yán)或未關(guān)閉的情況，配電柜封閉不嚴(yán)，致使柜內(nèi)灰塵較多，存在較大的安全隱患，管業(yè)較為突出。同時部分單位線路老化嚴(yán)重、布線凌亂，必須及時進行整改，焦化廠比較突出。
7、本月對部分單位員工安全考試的效果進行抽考，共抽考71人，只有1人不及格，整體良好。通過考試發(fā)現(xiàn)，部分單位考試試題過于簡單，下一步各單位要豐富考試試題，試題類型要全面，要涉及崗位安全操作規(guī)程等重要環(huán)節(jié)。下個月安全管理部將繼續(xù)對各單位進行抽考，考試成績80分及格，對不及格的人員將按制度進行考核。
8、各單位內(nèi)部工程車輛較多，在廠區(qū)行駛要注意控制車速，確保行人安全，同時部分車輛大燈、轉(zhuǎn)向燈、倒車報警燈，喇叭等安全附件不能有效使用，存在較大隱患，個別裝載機、叉車有載人行駛的現(xiàn)象，這些問題必須及時整改，確保車輛行駛安全。
9、11月24日大雪是1962年至今以來最大的一場雪，鋼鐵、管業(yè)、建陶、供熱公司、油脂廠等單位部分廠房大棚坍塌，損失較大。
根據(jù)秋季大檢查，部分設(shè)備的保溫工作整改不徹底的，各單位要進行細(xì)致的檢查，及時做好防寒保溫工作，防止設(shè)備凍壞。同時各單位要做好員工安全教育，嚴(yán)禁穿大衣上崗，煤氣管網(wǎng)系統(tǒng)和各種設(shè)備的退液要及時排放，各種設(shè)備的潤滑油要根據(jù)冬季特點及時更換冬季潤滑油，達到工藝安全需要。
10、11月份對部分單位主任級巡檢記錄進行抽查，鋼鐵廠、焦化廠存在巡檢記錄不全的現(xiàn)象，已進行處罰。望各單位執(zhí)行好主任級巡檢制度，通過巡檢提前發(fā)現(xiàn)安全隱患，把問題消除在萌芽狀態(tài)，確保安全生產(chǎn)。
11、各單位每月要按時開展應(yīng)急預(yù)案演練，并對應(yīng)急演練效果進行評估，消除演練中存在的問題，進行持續(xù)改進，使演練達到實效。
12、各單位要及時傳達安全會議要求，按時參加月度安全例會，按規(guī)定要求上報安全資料，對未按時參加例會和上報材料的單位將按照制度進行考核，10月份智衡物流和肉聯(lián)廠未按時參加會議，已對其進行處罰。各單位要及時傳達學(xué)習(xí)安全會議內(nèi)容，嚴(yán)格按照會議要求完成相關(guān)工作。
安全管理部。
x年11月28日。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇八
活動資料：“尋找不禮貌現(xiàn)象、共建和諧社區(qū)”活動。
為了讓社區(qū)少年兒童過一個有好處的“六一”節(jié)，工農(nóng)里社區(qū)組織兒童及家長在六一當(dāng)天開展了一次“尋找不禮貌現(xiàn)象、共建和諧社區(qū)”的活動。
參加此次活動的兒童及家長有50多人，由家長分散在小區(qū)各處扮演各種不禮貌的行為，活動要求小朋友們在小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)并制止不禮貌行為，一項獲得一顆小紅星，活動結(jié)束后，透過獲得星星的多少評選出一、二、三等獎。活動開始了，小朋友們爭先恐后的跑向小區(qū)各處，假將折花的家長前一下子圍上來五六個小朋友，一齊來制止他的行為，這位家長說：“雖然我是假裝折花，但他們一說，我也覺得很不好意思，別說真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家長們都說這樣的活動寓教于樂，寓樂于學(xué)，使孩子們受到了潛移默化的禮貌禮儀教育。
少年兒童作為社區(qū)的小主人，應(yīng)用心參與社區(qū)的建設(shè)，把自己融入到社區(qū)，在社會實踐中理解教育，即增長了才干，又為社區(qū)發(fā)展做出了貢獻，促進了社區(qū)禮貌程度的提高，社區(qū)居委會以營造氛圍為重點，透過開展此次活動，使少年兒童認(rèn)識到了什么行為是不禮貌行為，發(fā)現(xiàn)不禮貌現(xiàn)象應(yīng)怎樣樣制止，并使參與此活動的居民群眾也意識到了應(yīng)從我做起，努力營造健康和諧的社區(qū)文化氛圍，為未成年人創(chuàng)造更好的社會環(huán)境。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇九
參加人員：七年級學(xué)生及家長。
活動內(nèi)容：“尋找不文明現(xiàn)象、共建和諧社區(qū)”活動。
為了讓七年級學(xué)生過一個有意義的“六一”節(jié)，我們在“六一”組織學(xué)生及家長在六一當(dāng)天開展了一次“尋找不文明現(xiàn)象、共建和諧校園”的活動。
參加此次活動的兒童及家長有50多人，由同學(xué)們分散在校園各處扮演各種不文明的行為，活動要求同學(xué)們在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)并制止不文明行為，一項獲得一顆小紅星，活動結(jié)束后，通過獲得星星的多少評選出一、二、三等獎?；顒娱_始了，同學(xué)們爭先恐后的跑向?qū)W校各處，假裝折花的家長前一下子圍上來五六個小朋友，一起來制止他的行為，這位家長說：“雖然我是假裝折花，但他們一說，我也覺得很不好意思，別說真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家長們都說這樣的活動寓教于樂，寓樂于學(xué)，使孩子們受到了文明禮儀教育。
七年級學(xué)生作為校園的小主人，應(yīng)積極參與校園的建設(shè)，把自己融入到校園中接受教育，即增長了才干，又為校園的美化、凈化做出了貢獻，促進了校園文明程度的提高。，通過開展此次活動，使七年級學(xué)生認(rèn)識到了什么行為是不文明行為，發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象應(yīng)怎么樣制止，并使參與此活動的學(xué)生家長也意識到了應(yīng)從我做起，努力營造健康和諧的校園文化氛圍，為未成年人創(chuàng)造更好的社會環(huán)境。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十
本周各學(xué)科已經(jīng)進入全面復(fù)習(xí)。到這個階段復(fù)習(xí)方法如何達到科學(xué)高效，是每個任課老師都會思考的問題。針對五年級英語而言，我復(fù)習(xí)策略采取了題型訓(xùn)練、記憶抄寫、討論歸納、檢查背誦四個環(huán)節(jié)來構(gòu)建課堂，學(xué)生能適應(yīng)節(jié)奏，但是發(fā)現(xiàn)有一個問題，一堂課下來復(fù)習(xí)內(nèi)容偏少，這也是值得改進的地方。本周做了三張試卷，發(fā)現(xiàn)的問題是寫作對于學(xué)生來說仍然是難點，需要加強學(xué)生組織語言的嚴(yán)密性。
學(xué)校工作：上報六一活動總結(jié)、端午節(jié)主題教育總結(jié)；布置高年級組織“食品安全”征文活動；周五召開例會，布置、強調(diào)以下內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)宣傳“崇尚科學(xué)反對邪教”倡議書，全體師生在條幅上簽字；2、安排6月底教師論壇，論壇主題為《創(chuàng)建高效課堂的做法和體會》，要求教師高度重視；3、搞好期末復(fù)習(xí)，安排好復(fù)習(xí)進度，講究復(fù)習(xí)策略；4、班級管理常抓不懈，關(guān)注學(xué)生思想紀(jì)律，保證最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)；5、對教師周記反思情況給予通報，提出更高要求。
這段時間瀏覽老師們的空間已成習(xí)慣，一是了解各位老師的工作狀態(tài)教學(xué)情況，二來也是為了督促自己學(xué)習(xí)提高。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十一
一、協(xié)助配合教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)處的日常管理事務(wù)。具體工作教導(dǎo)主任已經(jīng)詳盡闡述了。
二、抓好教師專業(yè)化培訓(xùn)工作，督促教師積極參加各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要有：
1.新農(nóng)村教師專項培訓(xùn)。語文教師和數(shù)學(xué)教師的專項培訓(xùn)陸續(xù)在進行，今年陳娟妮老師5月底已經(jīng)參加了結(jié)業(yè)考試，即將完成培訓(xùn);任愛敏老師正在培訓(xùn)中。我嚴(yán)格按照上級部門的要求督促他們參加培訓(xùn)。
2.新農(nóng)村教師的培訓(xùn)。新農(nóng)村教師的培訓(xùn)我們學(xué)校共涉及了11門學(xué)科，17人次，而且分批分階段進行的，今年都結(jié)束了。我組織17位教師完成了上級部門下發(fā)的問卷調(diào)查，我校的黃素芳和張麗老師分別代表受訓(xùn)學(xué)校校長和受訓(xùn)教師參加了《新教師培訓(xùn)項目評估工作》的座談會。
3.新教師培訓(xùn)。今年趙蕓和李娟老師參加了新教師培訓(xùn)，我時刻關(guān)注著他們的進展情況，現(xiàn)在即將結(jié)業(yè)。
4.支教教師和培訓(xùn)教師的管理。我根據(jù)上級主管部門的要求及時通知支教教師和培訓(xùn)教師的參加各項學(xué)習(xí)活動，并協(xié)助校長室做好對支教教師的考核工作。
5.骨干教師的管理。像以前一樣，做好骨干教師申報和開設(shè)240課程等各項管理工作。
6.繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)工作。我及時做好了春季教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程助學(xué)教師的申報和教師學(xué)習(xí)的報名工作。雖然都沒有被錄取，但這兩項工作也是很繁瑣的。
7.“”師訓(xùn)對象申報免修學(xué)分。我仔細(xì)研讀通知精神，認(rèn)真核查相應(yīng)的對象，根據(jù)不同的類別按要求做好統(tǒng)計表，收集和整理好相關(guān)材料及時上交到教發(fā)院。我時刻提醒自己不能出一點差錯。
8.協(xié)助周萍老師做好教育技術(shù)培訓(xùn)工作。上一次的培訓(xùn)相隔時間比較久了，有的老師忘記了自己的用戶名和密碼，幫助老師們找到了用戶名和密碼;有的老師還沒有教育資源卡，我統(tǒng)一給他們申請補辦。
9.教師繼續(xù)教育240課程的申報。今年已進入“”培訓(xùn)的最后一年，我仔細(xì)結(jié)算每位教師的學(xué)分，合理指導(dǎo)和安排他們申報課程進行學(xué)習(xí)，一定要在規(guī)定的時間節(jié)點內(nèi)完成這一輪的培訓(xùn)。今年秋季的報名工作6月10日又將開始了。我已盤點好目前為止教師們的學(xué)分，為6月10日的報名工作做好了充分的準(zhǔn)備。
10.申報“”教師繼續(xù)教育必修課程學(xué)分。今年是完成“”教師繼續(xù)教育任務(wù)的最后一年。根據(jù)《關(guān)于浦東新區(qū)“”教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定的若干規(guī)定》以及《浦東新區(qū)“”校本研修學(xué)校手冊》的具體安排，《師德修養(yǎng)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》兩門必修課程需在20xx年6月30日之前完成申報考核認(rèn)定。我必須在6月23日之前做好各類表格上交到教發(fā)院。
11.配合學(xué)?！凹t五月”讀書活動，制訂了教師讀書方案，配合校長室督促教師閱讀《希望教室》一書。已收齊了教師們的讀書體會文章。
20nn年4月，通過村民選舉，我有幸成為黃材村村主任，至今已有半年，這半年來的生活與工作使我收獲很多，同時感慨也不少。
現(xiàn)將半年來的生活、工作作一下總結(jié)：
一：堅持學(xué)習(xí)，思想不落后。
20xx年度村主任工作總結(jié)20xx年度村主任工作總結(jié)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的"十七"大報告，中央的政策，特別是中央的有關(guān)"三農(nóng)"政策。堅持每天閱讀黨報、黨刊不間斷，在不斷的學(xué)習(xí)中充實自己。
二：參政議政，為民鼓與呼。
作為一名縣政協(xié)委員，時刻記住政協(xié)委員的職責(zé)，積極參政議政，半年來寫提案4件，1："著力打造寧鄉(xiāng)西部旅游之名片"，2："要求建立"黃唐起義"紀(jì)念塔和"黃唐起義"展覽室"，3："要求加大對移民重點安置區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入"，4："要求對寧鄉(xiāng)西部地區(qū)企業(yè)實施稅務(wù)優(yōu)惠政策"。調(diào)查報告2篇，1："農(nóng)業(yè)稅免了、糧食直補增加了、糧價上漲了農(nóng)民作田為什么還沒積極性"，2："黃材姜氏文化與黃材旅游之探討"。爭做一名合格的，人民支持的政協(xié)委員。
三：努力工作，為民辦實事。
農(nóng)村工作是瑣碎的，繁忙的。作為一名基層干部，要時刻為村民著想，為老百姓服務(wù)。半年來我是這樣想的也是這樣做的。南坪完小操場的硬化，學(xué)校圍墻的建設(shè)已竣工，黃材長坡龍果園今年金秋梨大豐收，果農(nóng)愁銷路，通過我們多方努力，請縣電視臺，今日寧鄉(xiāng)報做節(jié)目，寫報道，聯(lián)系政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總。梨子已全部銷完。
四：計劃生育，工作之重點。
計劃生育是農(nóng)村工作的第一難題也是最大的挑戰(zhàn)，計劃生育有一票否決的權(quán)利，摸查對象、婦女檢查、迎接市檢、迎接省檢等等。通過和村民面對面地學(xué)習(xí)計劃生育政策，讓村民了解計劃生育的重要性和必要性，改變傳統(tǒng)觀念，為計劃生育工作的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
五：遠(yuǎn)程教育，時代的步伐。
作為一名農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點的負(fù)責(zé)人，認(rèn)真參加縣遠(yuǎn)教辦的學(xué)習(xí)，積極幫助村民學(xué)習(xí)上網(wǎng)知識，在網(wǎng)上學(xué)(20xx年度新員工個人年終工作總結(jié))習(xí)種、養(yǎng)、加技術(shù)，觀看致富典型節(jié)目，豐富村民業(yè)余生活。
半年來的村主任工作，感覺很快，讓我對農(nóng)村有了進一步的了解。村干部雖然職位卑微，但是他們也是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是黨和政府路線、方針、政策的最終貫徹者和執(zhí)行者。他們的工作和環(huán)境如何，不僅關(guān)系到上級各項政策的全面貫徹落實，而且關(guān)系到黨和政府的形象。
作為一名基層村干部，要時刻為老百姓服務(wù)，現(xiàn)在，村班干部都是由群眾選的，書記是由黨員選的，那你想想為什么要選你，為什么你的票數(shù)高，那是因為他們信任你，相信你上任以后能為他們辦實事，謀福利，能把他們和生活環(huán)境都可以提高，使自己的村民真正體會到什么叫做"安居樂業(yè)"所以我們作為村干部，要么不做，既然做了，就要做好，就要全心全意為群眾服務(wù)，千萬不能有私心雜念，當(dāng)然自己也要在各方面做好一個帶頭人，比如說在致富，自己做好一個帶頭人，做出一個好的榜樣，這樣才能帶領(lǐng)更多的人致富，如果自己都做不好，那么還說什么帶領(lǐng)。
以上即是我半年村主任工作的總結(jié)和感想，敬請諸位給予批評指正，為我村的經(jīng)濟發(fā)展指點迷津，本人不勝感激。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十二
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本月在積極做好學(xué)院布置的任務(wù)同時，也認(rèn)真做好例行工作，總結(jié)如下：
1、課前整理同學(xué)的請假條，處理請假事宜，并清查上課人數(shù)。
2、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報。
3、就考試形式等問題向老師咨詢，并告知同學(xué)。
4、及時收發(fā)作業(yè)、清點人數(shù)監(jiān)督學(xué)習(xí)。這是個基礎(chǔ)而由繁重的工作，大學(xué)里個人的活動和集體的活動是交集，并不是每個人對作業(yè)都非常重視。所以，我能做的不是強制他們做作業(yè)，而且我也沒有這個權(quán)力，我只能催促他們，一次次一遍遍的。所以，我認(rèn)為，基礎(chǔ)的工作，只要用心，做起來就不辛苦。
一個月的工作又過去了，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進并接受同學(xué)及學(xué)術(shù)部的批評指正。
時間如白駒過隙，匆匆流逝，2013即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學(xué)生的無限激-情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)兩年半了，我真是受益匪淺。
距離大三剛開學(xué)已經(jīng)近一個學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠繼續(xù)擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是很大的肯定。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設(shè)的越來越好。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。老師說過，班委中，班長就相當(dāng)與部隊中的司令，團支書相當(dāng)于政委。
戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊中的參謀，參謀長負(fù)責(zé)部隊?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)部署。
作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報本學(xué)期的工作情況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)經(jīng)驗，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
一、溝通。
很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該及時、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學(xué)們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。這樣做極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己平時工作時存在的不足。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。
通過認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會及時的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。
具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學(xué)們溝通的機會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時間學(xué)習(xí)方面的情況。
班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應(yīng)情況，尋求最好的解決問題的辦法。
二、成績。
在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績，以此促進同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
到后天。
通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，在今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案，并且及時的與其他工管班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我及時與他(她)們交流工作經(jīng)驗，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。
同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作內(nèi)容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的知識點，題目，內(nèi)容，需要掌握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些知識點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。
三、自身。
作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個相對比較好的成績，正如老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個表率作用，帶動同學(xué)們上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
具體的說，就是平時以身作則，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，踴躍回答問題，認(rèn)真按時完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等。
認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，有一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。我認(rèn)為應(yīng)該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
四、計劃。
本學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)。
作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點不同，職責(zé)不同，但是目標(biāo)都是相同的，----就是把班級建設(shè)的更好!注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管5班在未來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進!
四月份過去了，感覺在不知不覺中，時間已經(jīng)流逝。是因為這個月太過于忙碌還是什么其他原因?在這個月里，考級考證工作、辯論賽、班團會工作等都在如火如荼的進行中。而我作為學(xué)習(xí)委員所忙的或許就是辯論賽和考級考證工作吧!
一、準(zhǔn)備辯論賽，賽出風(fēng)格。
賽已經(jīng)失去了機會，不過，在以后的活動中，我們會拿出自己的激情，一直奮斗下去，為自己，也為班級。
二、做好考級考證的前期工作。
四月份，是個忙碌的月份，所有的考級考證的前期工作都集中在這個月份，既要進行考級考證的報名，也要進行考級考證工作的培訓(xùn)，每天就是考級考證資料的收集以及資料的發(fā)放。抱著那一疊厚厚的資料，忙里忙外，現(xiàn)在才知道，原來學(xué)習(xí)委員的工作并不是那么的簡單。但，我們常說：選擇了，就不要放棄。在考級考證工作中，自己又很多做得不好的地方，如資料的收集過慢、資料的發(fā)放過慢等等，希望在下次的考級考證工作中，能夠不斷的去克服這些，真正的把工作做好。
或許在四月份自己沒有把工作做的最好，但是，我會慢慢的去追求那份最好的答復(fù)，過去的就過去了，現(xiàn)在最好的是展望未來，希望在接下來的日子里面能夠有更好的發(fā)展，把工作更好的落到實處，把工作做好。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十三
參加人員：社區(qū)居民。
活動主題：讓孩子從小學(xué)會自己管理自己。
孩子上學(xué)時，有的父母總是千叮嚀萬囑咐，未了甚至還要補上一句：“等一等，讓我看你的衣服扣好沒有？書包里是否要帶的東西都帶了?！闭\然，孩子，尤其是初上小學(xué)的孩子，上學(xué)時可能會遺忘了課本。教育孩子不要忘記攜帶需要的課本和文具是很重要，但是要想孩子養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣，就應(yīng)讓孩子自己去檢查，親自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶爾也會有遺漏。但這不要緊，孩子在課堂上發(fā)現(xiàn)自己遺忘了課本或必要的文具，這次吃了虧，影響了聽課，那么他下次就不會再忘記了。而且這種教訓(xùn)要比父母叮嚀十遍深刻。如果父母一味地幫忙孩子準(zhǔn)備一切，孩子就會產(chǎn)生一種依靠心理，自己能夠?qū)σ磺胁宦劜粏枴?BR> 一個人在成長的過程中，不可避免的有成功，也有失敗和失誤。而且通常是經(jīng)過無數(shù)次的失敗，才能獲得較大的成功。這就是古人所說的“失敗為成功之母”。那么孩子的成長也是一樣，大人應(yīng)放手讓孩子在他生活的小范圍內(nèi)自理，讓他失敗，碰釘子，這樣孩子就會從失敗中記取教訓(xùn)而成長起來。如果從小，一切都由父母包辦，孩子感到一切都能夠依靠父母，構(gòu)成一種“安全感”，那樣反而容易出大事。
滑雪場里經(jīng)常發(fā)生的骨折事故。大都發(fā)生在和緩的斜面，而不是在陡峻的斜面。建筑工人從腳手架上失足跌落的意外事件多發(fā)生在接近地面的地方，而不是在高處。這些都是因為越是不大危險的地段，人們的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以經(jīng)常讓孩子處于依靠和安全感中，對孩子的成長反而不利。一旦父母有疏忽，或離開了父母，自己就會束手無策，時時出事。
不要干涉孩子零用錢的花法，那里還有一個培養(yǎng)孩子學(xué)會理財?shù)膯栴}。孩子口袋里有了零用錢，這就給孩子提出了一個怎樣花的問題，它能夠培養(yǎng)孩子的金錢觀念。此刻有的小學(xué)里學(xué)生自己組織了學(xué)生銀行。有的把錢積攢起來，買大東西；有的把錢資助困難同學(xué)。這些對孩子都是一個很好的鍛煉。
上一篇：美國高校申請高峰提前到來優(yōu)秀申請人扎堆。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十四
學(xué)習(xí)委員是學(xué)生干部的一種基層職務(wù)，作為各個學(xué)校班委會成員之一，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。本文是本站小編為大家整理的第四周學(xué)習(xí)委員的月總結(jié)，僅供參考。
本月在積極做好學(xué)院布置的任務(wù)同時，也認(rèn)真做好例行工作，總結(jié)如下：
1、課前整理同學(xué)的
請假條
，處理請假事宜，并清查上課人數(shù)。
2、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報。
3、就考試形式等問題向老師咨詢，并告知同學(xué)。
4、及時收發(fā)作業(yè)、清點人數(shù)監(jiān)督學(xué)習(xí)。這是個基礎(chǔ)而由繁重的工作，大學(xué)里個人的活動和集體的活動是交集，并不是每個人對作業(yè)都非常重視。所以，我能做的不是強制他們做作業(yè)，而且我也沒有這個權(quán)力，我只能催促他們，一次次一遍遍的。所以，我認(rèn)為，基礎(chǔ)的工作，只要用心，做起來就不辛苦。
一個月的工作又過去了，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進并接受同學(xué)及學(xué)術(shù)部的批評指正。
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學(xué)生的無限激-情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)兩年半了，我真是受益匪淺。。
距離大三剛開學(xué)已經(jīng)近一個學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠繼續(xù)擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是很大的肯定。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設(shè)的越來越好。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。老師說過，班委中，班長就相當(dāng)與部隊中的司令，團支書相當(dāng)于政委。
戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊中的參謀，參謀長負(fù)責(zé)部隊?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)部署。
作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此，關(guān)于
工作總結(jié)
，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報本學(xué)期的工作情況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)經(jīng)驗，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
以下便是本學(xué)期的工作總結(jié)：
一、溝通
很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該及時、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學(xué)們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。這樣做極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己平時工作時存在的不足。 在平時的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。
通過認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會及時的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。
具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學(xué)們溝通的機會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時間學(xué)習(xí)方面的情況。
班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應(yīng)情況，尋求最好的解決問題的辦法。
二、成績
在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績，以此促進同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期，通過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)現(xiàn)問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。
通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，
在今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案，并且及時的與其他工管班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我及時與他(她)們交流工作經(jīng)驗，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。
同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等， 以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作內(nèi)容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的知識點，題目，內(nèi)容，需要掌握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起， 聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些知識點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。
三、自身
作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個相對比較好的成績，正如老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個表率作用，帶動同學(xué)們上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
具體的說，就是平時以身作則，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，踴躍回答問題，認(rèn)真按時完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等。
這方面很籠統(tǒng)，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應(yīng)該向我們的班長學(xué)習(xí)。在上課做課堂講義方面，我應(yīng)該向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)。 班委成員，在班級里面應(yīng)該是先進分子，好的榜樣。本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自己，平時學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，有一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。我認(rèn)為應(yīng)該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
四、計劃
本學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)。
作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點不同，職責(zé)不同，但是目標(biāo)都是相同的，——就是把班級建設(shè)的更好!注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管5班在未來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進!
四月份過去了，感覺在不知不覺中，時間已經(jīng)流逝。是因為這個月太過于忙碌還是什么其他原因?在這個月里，考級考證工作、辯論賽、班團會工作等都在如火如荼的進行中。而我作為學(xué)習(xí)委員所忙的或許就是辯論賽和考級考證工作吧!
一、準(zhǔn)備辯論賽，賽出風(fēng)格
作為一名大二學(xué)生，或許在經(jīng)驗上比剛進大學(xué)不久且沒有過辯論賽經(jīng)驗的人來說，具有一定的優(yōu)勢，但是從辯論賽的結(jié)果來看，我想說的是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?；蛟S也是自己么可以準(zhǔn)備好，所以，才在先局中失利，從而導(dǎo)致下面的辯論賽沒有正常發(fā)揮。同時，也在告訴我們，即使作為大二的學(xué)長學(xué)姐，也不要有這種輕敵的思想。把自己看重點，把別人看重點。索然這次辯論賽已經(jīng)失去了機會，不過，在以后的活動中，我們會拿出自己的激情，一直奮斗下去，為自己，也為班級。
二、做好考級考證的前期工作
四月份，是個忙碌的月份，所有的考級考證的前期工作都集中在這個月份，既要進行考級考證的報名，也要進行考級考證工作的培訓(xùn)，每天就是考級考證資料的收集以及資料的發(fā)放。抱著那一疊厚厚的資料，忙里忙外，現(xiàn)在才知道，原來學(xué)習(xí)委員的工作并不是那么的簡單。但，我們常說：選擇了，就不要放棄。在考級考證工作中，自己又很多做得不好的地方，如資料的收集過慢、資料的發(fā)放過慢等等，希望在下次的考級考證工作中，能夠不斷的去克服這些，真正的把工作做好。
或許在四月份自己沒有把工作做的最好，但是，我會慢慢的去追求那份最好的答復(fù)，過去的就過去了，現(xiàn)在最好的是展望未來，希望在接下來的日子里面能夠有更好的發(fā)展，把工作更好的落到實處，把工作做好。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十五
參加人員：四年級學(xué)生家長。
活動資料：“讀圣賢書，立君子品，做有德人”的文化教育實踐活動。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以?！薄度纸?jīng)》“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”……《弟子規(guī)》“趙錢孫李、周吳鄭王、馮陳褚衛(wèi)、蔣沈韓楊”……《百家姓》這朗朗的讀書聲是我們龍虬中心小學(xué)在暑假期間精心為小虎子們組織的親子系列活動中的國學(xué)教育課。
為了使孩子們度過一個有好處的假期，聘請退休老師，于7月15日，開展以“讀圣賢書，立君子品，做有德人”為主題的文化教育實踐活動，透過學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)少年兒童閱讀優(yōu)秀的中華文化經(jīng)典，幫忙孩子修德長才，到達文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的，并鼓勵小虎子把所學(xué)的知識運用到生活中，幫忙父母做件事、幫忙鄰居做件事。
孩子們的家長也陪同聽課，有家長也深有感受說：“陪孩子到上課，我感覺到自己受到了中國傳統(tǒng)文化很多啟發(fā)和教育，使我懂得如何更好地和孩子溝通，如何教育孩子?！贝嘶顒邮艿郊议L和孩子們的歡迎。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十六
主持：胡佳（學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員）。
主講:陳立新(學(xué)校黨支部書記)、彭麗萍（學(xué)校教導(dǎo)主任）。
參加人員:學(xué)校行政、一年級全體家長。
會議主題:一年級新生家長會。
會議資料：
1、陳立新：讓我陪你慢慢綻放。
2、彭麗萍：一年級孩子的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十七
辦公室201_年12月27日-28日。
201_年管理干部年終總結(jié)暨述職會。
會議紀(jì)要。
201_年12月27日-28日，公司召開201_年工作總結(jié)和201_年工作計劃會暨管理干部述職會，公司副總經(jīng)理李天偉(主持全面工作)主持會議，公司總會計師莊志斌，副總經(jīng)理、安全總監(jiān)楊成柱;各部室、車間管理干部參加會議。公司領(lǐng)導(dǎo)班子聽取了各部門20__年工作總結(jié)和201_年的工作計劃的匯報。最后，公司領(lǐng)導(dǎo)對各部門20__年工作進行了集中總結(jié)，并對201_年重點工作進行了部署。
一、辦公室：
20__年工作不足。
公司“五部一室”成立后，辦公室兼并原生活后勤部的職責(zé)(后勤管理和倉庫管理工作)在部室合并后，未能及時地轉(zhuǎn)換部室的職能，存在“等、靠”思想，工作統(tǒng)籌性和執(zhí)行力不強，工作不夠細(xì)致深入，特別是員工關(guān)心的飯菜質(zhì)量、廠內(nèi)生活區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面，沒有得到有效提升。部室人員休假，雖一直執(zhí)行工作交接確認(rèn)制，但實際工作中存在工作脫節(jié)的情況。
1、文件起草方面：部門人員公文寫作水平參差不齊、文字功底整體性較差。在請示、周匯報及工作總結(jié)類文件起草過程中，存在條理不清晰、生產(chǎn)經(jīng)營知識匱乏等問題，多次出現(xiàn)上報總部的文件需公司領(lǐng)導(dǎo)修改的情況。
2、績效考核方面：在日常管理工作方面，如：公文公務(wù)督查督辦、周匯報等方面，對沒達到要求的部室、車間，只是在周一生產(chǎn)經(jīng)營例會上強調(diào)，實際沒有考核，造成工作被動。
3、新聞宣傳報道方面：沒有及時地報到公司的最新動態(tài)，激勵機制發(fā)揮不好，各部室、車間人員投稿不踴躍，上交稿件存在應(yīng)付現(xiàn)象。對關(guān)系到公司核心利益的生產(chǎn)經(jīng)營、節(jié)能降耗等工作，了解不深入，報道不及時，時效性極差，無法起到激勵員工上進的作用。在給總部提供的基層動態(tài)中，呈現(xiàn)脈沖式管理狀態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)過問一次，會好幾天。
4、人事管理方面：人事管理崗位不能有效地完成現(xiàn)有工作。對公司培訓(xùn)及考試等需要現(xiàn)場監(jiān)督的環(huán)節(jié)掌控力度不夠，如公司內(nèi)訓(xùn)，不能做到及時有效跟蹤。
5、信息管理方面：信息系統(tǒng)建設(shè)缺乏主動性，沒有引起重視，導(dǎo)致機房改造項目進展緩慢?，F(xiàn)有化驗分析數(shù)據(jù)系統(tǒng)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)運行時有問題發(fā)生。
6、企業(yè)文化建設(shè)方面：對企業(yè)理念、企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)、核心價值觀及企業(yè)精神等企業(yè)文化內(nèi)涵，宣講不到位，員工認(rèn)同感不強，尤其是中華民族的傳統(tǒng)美德和道德教育缺失。
7、庫房管理方面：倉庫管理未按標(biāo)準(zhǔn)制度執(zhí)行，驗收不嚴(yán)格。存在領(lǐng)用單位未在驗收單上簽字，物品已出庫的情況。每月盤點不細(xì)，各車間存放物資管理不到位。
8、后勤管理方面：伙食標(biāo)準(zhǔn)不斷上升，飯菜質(zhì)量沒有明顯提升，員工對下夜班的飯菜不滿意。伙食搭配不合理，部分菜品食用人較少，存在較大浪費。食堂菜品留樣制度執(zhí)行不到位，存在群體性食物中毒風(fēng)險。廠區(qū)公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生及綠化管理不到位。對員工提出的需求未能及時滿足。
1、公文管理：繼續(xù)做好公文管理，做好公文收發(fā)及公文寫作工作，提高辦公室人員整體公文寫作能力，在辦公室內(nèi)部做好寫作能力提升培訓(xùn)，使辦公室真正成為公司宣傳的主力軍。
2、人事管理：一如既往地做好薪資管理、人員晉升管理、保險及公積金管理等基礎(chǔ)管理工作;加強員工的內(nèi)部培訓(xùn)工作，做好每季度的員工綜合能力測試工作，將考試成績與績效考核掛鉤;做好20__年應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)工作，在生活、學(xué)習(xí)、工作上關(guān)心實習(xí)員工。
3、績效考核管理：嚴(yán)肅績效考核管理制度，嚴(yán)格按照績效考核管理規(guī)定及績效考核標(biāo)準(zhǔn)做好月度考核及年度考核，及時召開績效考核會議。做好周匯報及公文公務(wù)的督辦管理，嚴(yán)格要求上報質(zhì)量。
4、宣傳報道：加強公司宣傳報道力度，提升公司宣傳水平，利用網(wǎng)站、報紙及板報等形式，做好公司宣傳工作。對公司網(wǎng)站新聞報道要做到保質(zhì)保量完成，嚴(yán)格按照公司宣傳報道管理規(guī)定及考核管理規(guī)定，對各部室、車間嚴(yán)格考核兌現(xiàn)。拓展宣傳范圍，加強公司報紙建設(shè)，強化板報宣傳，根據(jù)不同時期訂立宣傳主題，提高宣傳板報質(zhì)量。
5、企業(yè)文化建設(shè)：加強企業(yè)文化建設(shè)工作，利用網(wǎng)絡(luò)、展板等形式進行宣傳、教育和引導(dǎo)員工。
6、信息管理：加強基礎(chǔ)信息建設(shè)工作，對公司網(wǎng)頁進行改版。
7、倉庫管理：完成新倉庫建設(shè)工作，改善目前倉庫物資擁擠的狀態(tài)。加強物資出、入庫管理，嚴(yán)格驗收，定期進行盤庫。
8、后勤管理：完善食堂員工管理規(guī)定，制定后勤人員考核和獎勵制度。在飯菜質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)上下功夫，實行后勤人員(包含司機)評分制，由員工對后勤保障服務(wù)進行評分。成立公司伙食管理委員會，收集員工的建議，監(jiān)督食堂的飯菜質(zhì)量，提出改進措施。在廠區(qū)衛(wèi)生環(huán)境綜合整治和推進員工標(biāo)準(zhǔn)化宿舍建設(shè)方面狠下功夫，杜絕公用區(qū)域及生活區(qū)域臟亂差現(xiàn)象，開展宿舍評比工作。
9、日常管理：針對部門內(nèi)部執(zhí)行力度不強現(xiàn)象，20__年，辦公室將在部門內(nèi)部執(zhí)行公文督查督辦制度，對每項工作確定責(zé)任人、確定完成時間、確定完成標(biāo)準(zhǔn)，及時做到督查督辦。
公司領(lǐng)導(dǎo)點評。
辦公室20__年工作不足分析比較到位，全年工作缺少統(tǒng)籌計劃，部門人員的主觀能動性沒有得到發(fā)揮。餐飲管理工作亟待提高，要將生活區(qū)及廠內(nèi)公共區(qū)域的監(jiān)督管理常態(tài)化。
1、后勤食堂管理需加強，細(xì)節(jié)管理不到位，特別是加強員工早餐、夜餐的管理。
2、生活區(qū)及廠內(nèi)公共域現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)低，離燃料油公司精細(xì)化管理要求相距甚遠(yuǎn)。辦公室負(fù)責(zé)人沒有養(yǎng)成每日定期巡查的工作習(xí)慣，對現(xiàn)場低標(biāo)準(zhǔn)視而不見。
3、接待管理執(zhí)行不到位。沒有嚴(yán)格執(zhí)行燃料油公司接待管理規(guī)定，在用餐申請方面未做到提前一天申請，造成工作相對被動。
4、宿舍管理方面不嚴(yán)格，經(jīng)常出現(xiàn)浴室及公共區(qū)域衛(wèi)生未及時清理、宿舍門前擺放垃圾及窗臺擺放鞋等現(xiàn)象。
5、強化內(nèi)部培訓(xùn)管理，特別是內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)，培訓(xùn)工作要有針對性，做好各部室、車間培訓(xùn)需求的收集與安排。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇一
線上課的主題的選取也是老師們頭疼的問題，郭燕老師的《疫情居家學(xué)習(xí)，如何建立和諧親子關(guān)系》這節(jié)課選取的主題就很好，考慮了學(xué)生的實際需求，心理健康課的上課內(nèi)容就應(yīng)該是問題來源于學(xué)生的生活，要反饋于學(xué)生的實際生活，最后在生活里得到提升和升華。
一、上課主題的選取一定要符合線上課，也就是學(xué)生居家學(xué)習(xí)的實際需求和亟待解決的問題，這節(jié)課的生成問題也可以是下節(jié)課的主題。
二、線上課能開視頻上的一定要開，和學(xué)生的互動可以真實有效。
三、心理健康課課堂上教師也要給學(xué)生留白的時間，給學(xué)生自己分享、思考、分析、互助的時間。不能講座和微課一貫到底，那樣就失去了線上開心理健康課的意義了。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇二
第一個環(huán)節(jié)我是這樣安排的：請幼兒帶著任務(wù)觀察、想象、表達?！斑@些圖上有什么？你覺得說了一件什么事？和旁邊的小朋友小聲說一說?！边@里我特別強調(diào)“你覺得”，是為了打消幼兒的顧慮，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解。孩子們覺得畫面挺新鮮，注意力自然都集中在畫面上，并主動地與同伴交流，和同伴不一樣的看法，也敢于表述出來。在交流中，幼兒互為提醒、互為補充，對畫面的觀察逐漸趨于完整、合理。幼兒交流的情緒越來越高，聲音也不知不覺越來越大?？从變航涣鞯貌畈欢嗔?，我問：“誰愿意到前面來給大家講一講你想到的故事？”幼兒紛紛舉起小手。我請了兩名有代表性的幼兒進行示范講述。
下一環(huán)節(jié)是請幼兒欣賞我自己錄制的配樂童話故事“桃樹下的小白兔”，因為在欣賞前，我請幼兒注意聽一聽老師講的故事和自己想的故事是不是一樣，所以幼兒聽得就分外仔細(xì)。欣賞完第一遍后，我通過幾步來引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)說優(yōu)美的句子，感受故事優(yōu)美的語言和優(yōu)美的意境。
（1）“滾來一個雪球”，真的是雪球嗎？為什么把小白兔看成了雪球？（引導(dǎo)幼兒體會比喻的手法。）幼兒能說出“白兔”和“雪球”之間的相似之處，理解比喻句的意思。
（2）小白兔是怎樣跑過來的？請小朋友學(xué)一學(xué)，并學(xué)說有關(guān)句子。學(xué)動作既讓幼兒活動了一下肢體，又增強了趣味性，并幫幼兒理解了詞語的意思。（3）老桃樹為什么請小白兔住在它那里？學(xué)說老桃樹的話，體會語言的優(yōu)美。
（4）花瓣落了，好象什么？理解“粉紅色的雪”并學(xué)說這個比喻句。
（5）大家圍著老桃樹唱一支什么歌？跳一支什么舞？學(xué)說優(yōu)美的語句。
欣賞第二遍時，我?guī)ьI(lǐng)幼兒邊聽故事，邊通過表情和肢體動作表演，進一步感受優(yōu)美的語言和意境。這種方式可以幫幼兒理解故事和吸引幼兒的注意，避免幼兒因故事太長而走神，效果不錯。欣賞完后，我提出幾個問題，引導(dǎo)幼兒想象花瓣還可以當(dāng)什么？自己會把花瓣送給誰？鍛煉幼兒大膽想象的能力，激發(fā)幼兒關(guān)心別人的情感。
最后，我請幼兒邊第三次欣賞故事，邊跟著錄音小聲講述，并加上表情與動作。大部分幼兒積極參與，個別好動的幼兒因時間長了，有點坐不住了。
莎蕾幼兒園：小宋麗。
二〇一二年十月。
觀察教師：莎蕾幼兒園小宋麗班級：中班。
觀察時間：2013年4月。
觀察對象：蔣雨欣、王一然。
所在活動區(qū)：娃娃家。
操作材料內(nèi)容或材料名稱：廚房用具、杯子等觀察過程：
娃娃家中，“媽媽”蔣雨欣和“孩子”王一然在家吃早飯。媽媽說：“寶貝，快點喝，豆?jié){可有營養(yǎng)了！”
可是“孩子”皺著眉頭撅著小嘴說：“豆?jié){有味兒，我不喝！”“媽媽”生氣了，聲音更大了：“不喝不行！不喝長不高！”孩子也隨著大聲說：“我就是不喜歡喝嘛！”說完，她把杯子狠狠的摔在地上。媽媽氣得不知所措。觀察分析：
“吃早飯?zhí)羰场边@一現(xiàn)象在幼兒的生活中比較普遍。孩子們在此次活動中，能夠很好的進入角色，根據(jù)自己的角色內(nèi)容，進行充分的展示?！皨寢尅睉B(tài)度的變化（從苦口婆心的勸說到耐心的解釋到大聲的呵斥）與現(xiàn)實生活家庭中媽媽的表現(xiàn)是一致的。而扮演“孩子”的王一然不愛喝豆?jié){與她自身存在的飲食習(xí)慣相同。多給幼兒創(chuàng)造機會體驗生活，可以進一步豐富幼兒的游戲內(nèi)容，對于幼兒更好的適應(yīng)現(xiàn)實生活十分的有利。
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂幔窟€是什么問題呢？”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。
四、家長工作方面：
這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。
五、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
中四班：宋麗（?。?。
二〇一三年七月九日。
中四班：宋麗（?。┒栆蝗昶咴?。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇三
總結(jié)。
2、學(xué)習(xí)教體局，鄉(xiāng)教研室新學(xué)期教學(xué)工作計劃安排。3、做好新學(xué)期教師任課安排，學(xué)生數(shù)復(fù)查工作。
5、積極進行教師個人的理論學(xué)習(xí)。
三、
關(guān)于教師寫字，閱讀公開課的總結(jié)及發(fā)展。
1、教師的寫字公開課上的比較好，學(xué)生寫字態(tài)度的端正是一件大事，教師要認(rèn)真對待。
2、加強教師業(yè)務(wù)水平的提高訓(xùn)練。
1、教學(xué)常規(guī)是構(gòu)成教學(xué)中的重要組成部分，是我們教師的重點工作之一。2、加強常規(guī)檢查的標(biāo)準(zhǔn)化。3、督促教師完成教學(xué)常規(guī)。
4、教師要端正心態(tài)，善于總結(jié)和反思。六、加強全面教學(xué)質(zhì)量管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)優(yōu)化課程建設(shè)，打造綜合實踐活動課程品牌，推進學(xué)校課程建設(shè)的特色。
2、繼續(xù)突出“育人為本”的教育理念，加強德育管理與研究，切實提升德育工作的有效性。
3、繼續(xù)以書香校園建設(shè)為平臺，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于開展國學(xué)集體誦讀活動的通知精神，營造良好的校園書香文化，推進校園文明建設(shè)。
4、繼續(xù)加強德育常規(guī)管理，推進以班級管理為重點，以營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為目標(biāo)，開展各種形式的學(xué)生管理制度自覺執(zhí)行教育活動，推進校園文明建設(shè)。
七、進一步探索教師與干部的評價管理，推進隊伍建設(shè)。
1、依據(jù)《深圳市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，結(jié)合學(xué)校實際情況，修定教師師德考評細(xì)則，改進考評辦法，規(guī)范教師行為，提升教師職業(yè)道德水平。
2、修定完善干部工作績效管理考評細(xì)則，提高干部工作效能與質(zhì)量，追求各條塊工作效益，促進干部隊伍素質(zhì)與能力的提升，促進全面管理質(zhì)量的提高。3、修定完善教師工作績效管理考評細(xì)則，改進評價辦法，促進教師教育教學(xué)工作質(zhì)量的提升。
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學(xué)
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇四
按照x區(qū)教育教學(xué)研究中心的整體規(guī)劃和部署，本周（10月17—21日）重點視導(dǎo)包七中、xx十十五中、xx實驗中學(xué)九年級的授課情況，本周線上巡課累計14節(jié)，線上分別參加了三所學(xué)校的九年級語文備課組活動。
一周以來全面了解了三所學(xué)校的九年級的語文教學(xué)情況，基本上走進了全體語文老師的課堂。每天聽課課結(jié)束后，都要與授課教師利用微信、電話、釘釘?shù)确绞竭M行評課交流，并撰寫巡課報告；深入?yún)⒓用克鶎W(xué)校的備課組活動，針對備課情況巡課中發(fā)現(xiàn)的問題，幫助教師尋找提升線上教學(xué)效率的途徑，同時幫助備課組改進集體備課方式，為九年級整體教學(xué)做規(guī)劃。
1、各校教師均能依據(jù)課標(biāo)、教材單元學(xué)習(xí)要點、教材內(nèi)容制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，能依據(jù)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，但介于線上教學(xué)的局限性，部分教師不能達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有對學(xué)生課堂所學(xué)所練進行有效的`檢測，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果不明顯。
2、教學(xué)方式傳統(tǒng)，教學(xué)過程中大部分時間是教師的講授，且內(nèi)容偏多，學(xué)生基本處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、九年級上冊課文篇幅長、學(xué)習(xí)難度增加，學(xué)生預(yù)習(xí)效果差，或沒有預(yù)習(xí)任務(wù)，課堂教學(xué)進程慢。
1、教師加強新課標(biāo)（20xx版）的學(xué)習(xí)，強化基于課程標(biāo)準(zhǔn)、課程性質(zhì)開展教學(xué)，更新教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)方式，教學(xué)任務(wù)的落實、教學(xué)設(shè)計全面指向語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》“學(xué)業(yè)質(zhì)量描述”，為復(fù)習(xí)備考把握明確方向。
2、教師充分重視“教—學(xué)—評”一致性教學(xué)理念的踏實落地，依據(jù)課標(biāo)、教材、學(xué)情及線上教學(xué)的實際狀況，準(zhǔn)確制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，依據(jù)目標(biāo)設(shè)計活動任務(wù)，盡量保證每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效落實。
3、繼續(xù)加強備課組活動，重視集體備課，精細(xì)備課環(huán)節(jié)，實施講授新課與復(fù)習(xí)舊同步并行的教學(xué)策略；同時，針對本校的實際情況，全面規(guī)劃中考前幾個月的時間安排、教學(xué)內(nèi)容分配、分層采取教學(xué)策略等內(nèi)容。
4、加強作業(yè)的設(shè)計與布置，杜絕作業(yè)布置隨意性。做好作業(yè)的反饋與評價。在線學(xué)習(xí)不可能完整地監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)過程，但是，教師可以強化作業(yè)與評價的方式來反過來促進學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，所以教師應(yīng)該將更多的精力放在設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)評價本身，創(chuàng)新線上學(xué)習(xí)分享，提交展示學(xué)習(xí)筆記、課堂反思等新方式監(jiān)督學(xué)習(xí)情況，利用“智學(xué)網(wǎng)”定期組織線上測驗來反饋學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇五
10月8日至21日，按照x區(qū)教研中心工作安排，英語學(xué)科線上巡課共43節(jié)，覆蓋18所學(xué)校。曬出亮點，擺出問題，提出建議，護航線上教學(xué)高效、高能、高質(zhì)量。
1、教師的線上教學(xué)水平顯著提升。大部分教師采用在線課堂模式，能夠熟練操作，與學(xué)生隨時連線，適時互動，同時還能全程有效監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
2、教學(xué)資源豐富，質(zhì)量不斷提高。大部分教師能夠使用課件輔助課堂教學(xué)，使得線上教學(xué)內(nèi)容豐富，導(dǎo)入新課形式多樣，有歌曲導(dǎo)入、視頻導(dǎo)入、游戲鞏固單詞等導(dǎo)入方式，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、多數(shù)教師能夠按照“教學(xué)評”一致性的要求設(shè)計課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫比較規(guī)范，能夠設(shè)計與目標(biāo)相匹配的學(xué)習(xí)活動，有小部分課堂開始初步嘗試踐行新課標(biāo)倡導(dǎo)的英語學(xué)習(xí)活動觀的要求，設(shè)計不同層次的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在完成學(xué)習(xí)活動的過程中理解語篇、學(xué)習(xí)語言知識。
1、部分教師講解過多、過細(xì)、過碎，對英語學(xué)習(xí)活動觀的理解和運用處于初級階段，多數(shù)教師停留在學(xué)習(xí)理解類活動的設(shè)計，對于更深層次的活動設(shè)計還有待繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2、部分教師語法教學(xué)以漢語講授、解釋、呈現(xiàn)語法規(guī)則為主，缺少語境的創(chuàng)設(shè)，缺少對語言的感知，不利于學(xué)生掌握語法規(guī)則。
3、部分教師對英語寫作課的設(shè)計沒有思路，寫作教學(xué)略顯隨意，教學(xué)效果欠佳。
4、部分教師課上大量使用漢語教學(xué)、翻譯教學(xué)，不利于培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的能力和英語語感的形成。
1、教師要認(rèn)真研讀課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，在深入開展語篇研讀的基礎(chǔ)上開展有效教學(xué)設(shè)計。要秉持新課標(biāo)倡導(dǎo)的英語學(xué)習(xí)活動觀設(shè)計教學(xué)活動，即基于語篇的學(xué)習(xí)理解類活動、深入語篇的應(yīng)用實踐類活動和超越語篇的遷移創(chuàng)新類活動，努力引導(dǎo)學(xué)生通過完成不同層次的活動整合性地學(xué)習(xí)語言知識和文化知識，進而運用所學(xué)知識表達個人觀點，解決真實問題，以此改變碎片化教學(xué)、改變教師“一言堂”現(xiàn)象。
2、關(guān)于語法教學(xué)。教師要幫助學(xué)生建立以語言運用為導(dǎo)向的“形式—意義—使用”語法觀，教師要重視在語境中呈現(xiàn)新的語法知識，指導(dǎo)學(xué)生在語境中觀察和歸納所學(xué)語法的使用場合、表達形式、基本意義、使用規(guī)則，依據(jù)學(xué)情，設(shè)計既有層次又強調(diào)整合的練習(xí)和活動，鞏固語法知識，并在語境中準(zhǔn)確地運用語法知識。
3、關(guān)于寫作教學(xué)。建議教師采用寫前、寫中、寫后的`過程性寫作模式，在“寫作前”，教師可以設(shè)計各種活動幫助學(xué)生進行寫作構(gòu)思，如就某一寫作主題進行“頭腦風(fēng)暴”、閱讀范文并分析其文體結(jié)構(gòu)、討論寫作主題、回答問題、全班調(diào)查等，從而激活背景知識，收集寫作信息，理清寫作思路。在“寫作中”，學(xué)生擬定提綱、起草初稿、校對并修改初稿。在此步驟，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注篇章結(jié)構(gòu)和語篇標(biāo)記詞匯，正確使用復(fù)雜句式，同時鼓動學(xué)生創(chuàng)新思維，豐富寫作內(nèi)涵。在“寫作后”，教師可引導(dǎo)學(xué)生對照寫作要求反思自己的作品，并進行修改、定稿，也可以讓同伴互評并給予評價和改進建議，最后根據(jù)教師或同伴的意見進行修改，并譽清定稿。
4、教師要積極使用英語授課。學(xué)生課外接觸英語的機會有限，教師應(yīng)充分利用課堂，為學(xué)生提供輸入、理解和運用英語的機會。建議教師根據(jù)學(xué)生的英語水平設(shè)計相應(yīng)程度的英語課堂教學(xué)用語，堅持使用英語授課，有利于培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的習(xí)慣，有利于學(xué)生英語語感的形成。當(dāng)然，理解有困難的情況下，可用漢語輔助講解。教師要相信學(xué)生，經(jīng)過日積月累的訓(xùn)練，學(xué)生能夠聽懂教師的英語課堂用語。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇六
xxx技師學(xué)院20xx年春季新生線上教學(xué)如期開課，疫情擋不住新生們求學(xué)的腳步。在這特殊時期，我們與新生共聚“技師學(xué)院空中課堂”。根據(jù)學(xué)院教學(xué)安排，20xx春季新生線上教學(xué)于4月11日開課。目前，新生綜合班線上教學(xué)進行了一周，在教務(wù)處指導(dǎo)下，基礎(chǔ)部全力做好春季新生綜合班公共基礎(chǔ)課教學(xué)工作。秉著“課堂就是一線”的教學(xué)理念，在全體教師和四系班主任共同努力下，新生綜合班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是我院線上教學(xué)的新星。
基礎(chǔ)部認(rèn)真貫徹落實學(xué)院部署，統(tǒng)籌謀劃，在學(xué)院教務(wù)處處長盧楠和副處長張志健的全程指導(dǎo)下，基礎(chǔ)部班子多次開會研究，確定新生公共課教學(xué)計劃，以思政課和文化基礎(chǔ)課做為主要教學(xué)內(nèi)容。開設(shè)語文、國學(xué)、德育、心理健康四門課程，特別是語文課增加國學(xué)知識，思政課增加心理健康科目，使教學(xué)內(nèi)容和形式更加豐富，有利于激發(fā)新生的學(xué)習(xí)興趣?；A(chǔ)部精心選出各學(xué)科組長和骨干教師擔(dān)任新生授課任務(wù)，要求教師合理安排授課內(nèi)容，組織好線上教學(xué)，重視互動環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)資源。尤其是第一課要進行直播見面，拉近與學(xué)生距離，提高教學(xué)效果。
孫洪波、王麗華、王俊英和蔣微四位教師均擔(dān)任老生線上教學(xué)工作，在接到新生線上教學(xué)任務(wù)時，勇于擔(dān)當(dāng)，紛紛表示疫情下不能參與一線防疫，一定要承擔(dān)好線上教學(xué)任務(wù)。她們克服時間緊、任務(wù)重、難度大等困難，在別人都休息的時候，她們廢寢忘食地備課，準(zhǔn)備課程資料，上傳教學(xué)資源，為新生班教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備。第一周基礎(chǔ)部4位教師完成新生綜合班16課時授課，組織線上互動97次，線上答疑101次；學(xué)生簽到率90%，互動率53%，作業(yè)完成率49%，直播參與率75%。大部分學(xué)生積極參與課堂互動，學(xué)習(xí)熱情較高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂氣氛活躍。
新班的班主任由系里推選的優(yōu)秀年輕教師擔(dān)任，他們工作熱情高，有愛心和耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)。在短短幾天的時間里，他們掌握了每一名學(xué)生的情況，有條不紊地組織新生注冊學(xué)習(xí)通平臺，一遍一遍地指導(dǎo)新生學(xué)習(xí)的平臺使用方法。因為是合班上課，學(xué)生的情況又特別復(fù)雜，在開課的前一天基礎(chǔ)部組織進行了學(xué)習(xí)通平臺的測試，四系教學(xué)主任、學(xué)管主任和四位得力的班主任都配合默契，比預(yù)定的時間提前完成，注冊的新生班全部進入學(xué)習(xí)通課程中。
教師們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院線上教學(xué)要求，第一周重點開展實時直播授課，利用學(xué)習(xí)通直播功能開展線上教學(xué)直播16次，其中兩位教師采用學(xué)習(xí)通直播間進行授課。在拉近與學(xué)生距離的同時，提高課堂的教學(xué)效果，大部分學(xué)生對線上直播授課表示滿意，積極配合線上教學(xué)。教師們能靈活運用多種教學(xué)方式實施線上教學(xué)，注重與學(xué)生互動交流。采用以學(xué)習(xí)通平臺為主，微信為輔的直播、錄播、音頻授課。根據(jù)新生情況合理設(shè)計“簽到+討論+投票+選人+搶答+問卷+連麥”等系列線上教學(xué)互動，通過學(xué)習(xí)通群聊和微信群進行作業(yè)輔導(dǎo)和線上答疑。雖然存在備課和答疑時間翻倍，隨時“秒回”學(xué)生各類問題，教師化身“主播”掌控整個線上課堂，無法面對面的交流等諸多不便與困難，但教師們?nèi)砸詷O大的工作熱情堅守工作崗位，用實際行動體現(xiàn)了為人師表的敬業(yè)與奉獻。
為確保線上教學(xué)與課堂教學(xué)實質(zhì)等效，按照學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)要求，三級督導(dǎo)均采用線上聽課巡課方式，認(rèn)真落實“日反饋、周統(tǒng)計、月總結(jié)”制度，形成動態(tài)監(jiān)測工作常態(tài)化。充分發(fā)揮督導(dǎo)、督學(xué)、督管機制，做到一聽課、一總結(jié)、一反饋，以確保第一時間解決線上授課的問題，保障線上授課質(zhì)量。尤其是班主任督導(dǎo)員深入每節(jié)課程教學(xué)平臺，教研室主任不定期抽取課堂進行聽課，詳細(xì)了解教師的授課內(nèi)容、模式、節(jié)奏、教學(xué)手段等。教學(xué)主任通過聽課和掌握教學(xué)數(shù)據(jù)，結(jié)合課程性質(zhì)、教學(xué)效果等提出具體意見，與任課教師展開線上交流，反饋教育教學(xué)信息，促進教師改進教法，推動教育教學(xué)工作向縱深開展，確保新生“線上相聚不掉線”。
20xx春新生公共課合班第一周線上教學(xué)順利進行，離不開學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和教師們的辛勤付出，基礎(chǔ)部全體教師將持續(xù)關(guān)注新生班，保持教育活力和教育熱情。我們堅信，師生共“贏”春暖花開時，校園依然姹紫嫣紅！生機勃勃！
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇七
主持人:朱。
參與人員:集團公司安全管理部、各單位安全部負(fù)責(zé)人及安全管理人員會議內(nèi)容:。
11月份，集團各生產(chǎn)經(jīng)營單位安全工作穩(wěn)步而有序。安全管理部根據(jù)月度安全工作計劃，深入落實集團領(lǐng)導(dǎo)安排的秋季安全大檢查工作，繼續(xù)推進高總提出的全員安全培訓(xùn)工作，從安全管理人員持證培訓(xùn)，員工安全培訓(xùn)，秋季安全大檢查，安全隱患整治，生產(chǎn)經(jīng)營單位設(shè)備安全評估等幾個方面開展工作。
一、深入開展全員安全培訓(xùn)工作。
1、11月5日，羅莊區(qū)安監(jiān)局安全培訓(xùn)會議在區(qū)國防大廈召開，集團21家單位的91人參加了培訓(xùn)，重點從安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化方面學(xué)習(xí)了華宇合金材料有限公司如何進行安全管理，從安全管理的共性及紅日的實際安全做法方面學(xué)習(xí)了紅日阿康如何確保企業(yè)安全生產(chǎn)工作。
2、11月13日，集團各單位負(fù)責(zé)人和安全管理人員持證培訓(xùn)班在管業(yè)開班，共有20家單位104人參加了持證培訓(xùn)的初審和復(fù)審，并有集團和下屬單位共35人旁聽參訓(xùn)。宏慶安全技術(shù)培訓(xùn)中心劉老師重點講解了現(xiàn)階段安全管理的通病和解決辦法，沃爾沃安全總監(jiān)唐老師從自身企業(yè)實際出發(fā)，以實地操作的方式講解了如何進行安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。
3、11月07日至11月15日，安全管理部按照集團領(lǐng)導(dǎo)工作安排，繼續(xù)對鋼結(jié)構(gòu)、加油站、鐵路、江泉飼料、肉制品、肉聯(lián)廠、變電所、家居、農(nóng)場、建筑公司、供水、農(nóng)牧、沂水飼料、物流等14家單位833人進行了員工級安全培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容以典型事故視頻、事故案例分析、習(xí)慣性違章的危害、生產(chǎn)安全事故預(yù)防、隱患排查及治理、典型作業(yè)危險源分析及防范措施、應(yīng)急處置常識、特種作業(yè)安全知識等為主，使受訓(xùn)人員真正感受到事故帶來的災(zāi)難性和安全創(chuàng)造的幸福感。至此，集團x年度全員安全培訓(xùn)工作全部完成，總計培訓(xùn)28家單位，56課次，4282人。
4、根據(jù)月度安全工作安排，安全管理部于月底對部分單位的在職員工安全培訓(xùn)情況進行了抽查摸底，共抽查管業(yè)、鋼鐵、電廠、焦化、鐵路、變電所、鋼結(jié)構(gòu)、肉制品等8家單位71人，大部分成績良好。
二、做好秋季安全大檢查工作。
根據(jù)月度安全工作安排和《關(guān)于開展秋季安全大檢查的通知》要求，安全管理部組織相關(guān)企業(yè)安全負(fù)責(zé)人于11月01日至06日對各生產(chǎn)單位進行了安全隱患排查，根據(jù)企業(yè)秋季安全生產(chǎn)的特點，重點對設(shè)備設(shè)施安全管理、特種作業(yè)管理、危險化學(xué)品管理、防火管理、防寒防凍管理等方面進行了檢查，并限定時間，要求各單位制定隱患整改措施整改。秋季安全大檢查共檢查單位16家，檢查隱患173項。月底，對各單位秋季隱患整改情況進行了落實，已完成144項，因物料不到位未完成29項。
三、做好生產(chǎn)單位的安全檢查和隱患整改落實工作。
(1)加大生產(chǎn)企業(yè)的日常安全檢查，尤其是加大冶金行業(yè)檢維修施工及生產(chǎn)安全措施的執(zhí)行檢查，堅持每天到企業(yè)巡查，重點檢查操作中安全措施的執(zhí)行落實、安全設(shè)施的完善、人員的安全培訓(xùn)、現(xiàn)場的“三違”現(xiàn)象，本月共計查處安全隱患63項，處理違章違紀(jì)9項，罰款1700元。
(2)下雪期間，督促各單位做好雪災(zāi)事故預(yù)防，嚴(yán)禁人員進入危房內(nèi)工作，強調(diào)職工上下班交通安全;雪災(zāi)后，加強現(xiàn)場的安全檢查，同時做好設(shè)備設(shè)施防寒防凍工作，對可能出現(xiàn)的進一步災(zāi)害進行預(yù)防指導(dǎo)。
(3)督促焦化、鋼鐵、管業(yè)盡快完成區(qū)安監(jiān)局下發(fā)的33號文中的隱患整改項，并于11月15日將隱患整改完成情況上報區(qū)安監(jiān)局。
(4)對各單位中層管理人員的安全巡檢情況進行抽查，都能按照巡檢路線嚴(yán)格巡查，確保安全生產(chǎn)。
(5)對各生產(chǎn)經(jīng)營單位消防器材、勞動防護用品使用、交接班安全記錄等情況進行了不定點抽查，確保安全責(zé)任到位，安全管理到位。
四、江泉管業(yè)順利通過安全標(biāo)準(zhǔn)化驗收。
11月份，青島賽菲特安全技術(shù)咨詢公司對江泉管業(yè)安全三級標(biāo)準(zhǔn)化工作進行了達標(biāo)驗收，通過前期認(rèn)真的準(zhǔn)備，管業(yè)以65.5分的高分順利通過，這是集團開展安全標(biāo)準(zhǔn)化以來第一家大單位順利通過驗收。目前我公司已有五家單位通過了安全標(biāo)準(zhǔn)化三級驗收。
五、加強特種作業(yè)人員的培訓(xùn)和持證上崗。
11月，安全管理部聯(lián)系市質(zhì)監(jiān)局對管業(yè)、農(nóng)牧、江泉酒店的6名鍋爐管理和操作人員進行了特種作業(yè)培訓(xùn)和持證考試。
六、存在的隱患問題。
1、11月份秋季安全大檢查共檢查隱患173項，已整改144項，其中焦化、管業(yè)、鋼鐵、電廠四家單位29項隱患由于物料未到而未完成整改，要及時整改完成。
2、部分單位在煤氣管網(wǎng)、配電柜、易燃易爆區(qū)域存放塑料布、油漆桶、機油桶、編織袋等易燃物品，均存在較大的危險性，需及時清除，確保安全。
3、部分單位管道介質(zhì)流向標(biāo)識不全，現(xiàn)場各類管道無法區(qū)分介質(zhì)和流向，存在較大的危險，望各單位及時整改，進一步規(guī)范安全標(biāo)識。
4、部分滅火器存在失壓和鉛封缺失的現(xiàn)象?，F(xiàn)場露天存放的消防掀、消防桶等器材銹蝕嚴(yán)重，無法正常使用，部分消防箱內(nèi)消防槍頭缺失，望各單位進一步規(guī)范消防器材的管理，防患于未然。
5、通過對八大作業(yè)票及檢修票的現(xiàn)場檢查，鋼鐵廠存在檢修過程中未掛檢修牌，有習(xí)慣性違章的現(xiàn)象，望各單位嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)票的制度，杜絕習(xí)慣性違章。
6、目前各生產(chǎn)設(shè)備配套的電氣設(shè)備較多，相關(guān)人員要做好配電設(shè)備的維護保養(yǎng)，一些配電室的配電柜門存在關(guān)閉不嚴(yán)或未關(guān)閉的情況，配電柜封閉不嚴(yán)，致使柜內(nèi)灰塵較多，存在較大的安全隱患，管業(yè)較為突出。同時部分單位線路老化嚴(yán)重、布線凌亂，必須及時進行整改，焦化廠比較突出。
7、本月對部分單位員工安全考試的效果進行抽考，共抽考71人，只有1人不及格，整體良好。通過考試發(fā)現(xiàn)，部分單位考試試題過于簡單，下一步各單位要豐富考試試題，試題類型要全面，要涉及崗位安全操作規(guī)程等重要環(huán)節(jié)。下個月安全管理部將繼續(xù)對各單位進行抽考，考試成績80分及格，對不及格的人員將按制度進行考核。
8、各單位內(nèi)部工程車輛較多，在廠區(qū)行駛要注意控制車速，確保行人安全，同時部分車輛大燈、轉(zhuǎn)向燈、倒車報警燈，喇叭等安全附件不能有效使用，存在較大隱患，個別裝載機、叉車有載人行駛的現(xiàn)象，這些問題必須及時整改，確保車輛行駛安全。
9、11月24日大雪是1962年至今以來最大的一場雪，鋼鐵、管業(yè)、建陶、供熱公司、油脂廠等單位部分廠房大棚坍塌，損失較大。
根據(jù)秋季大檢查，部分設(shè)備的保溫工作整改不徹底的，各單位要進行細(xì)致的檢查，及時做好防寒保溫工作，防止設(shè)備凍壞。同時各單位要做好員工安全教育，嚴(yán)禁穿大衣上崗，煤氣管網(wǎng)系統(tǒng)和各種設(shè)備的退液要及時排放，各種設(shè)備的潤滑油要根據(jù)冬季特點及時更換冬季潤滑油，達到工藝安全需要。
10、11月份對部分單位主任級巡檢記錄進行抽查，鋼鐵廠、焦化廠存在巡檢記錄不全的現(xiàn)象，已進行處罰。望各單位執(zhí)行好主任級巡檢制度，通過巡檢提前發(fā)現(xiàn)安全隱患，把問題消除在萌芽狀態(tài)，確保安全生產(chǎn)。
11、各單位每月要按時開展應(yīng)急預(yù)案演練，并對應(yīng)急演練效果進行評估，消除演練中存在的問題，進行持續(xù)改進，使演練達到實效。
12、各單位要及時傳達安全會議要求，按時參加月度安全例會，按規(guī)定要求上報安全資料，對未按時參加例會和上報材料的單位將按照制度進行考核，10月份智衡物流和肉聯(lián)廠未按時參加會議，已對其進行處罰。各單位要及時傳達學(xué)習(xí)安全會議內(nèi)容，嚴(yán)格按照會議要求完成相關(guān)工作。
安全管理部。
x年11月28日。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇八
活動資料：“尋找不禮貌現(xiàn)象、共建和諧社區(qū)”活動。
為了讓社區(qū)少年兒童過一個有好處的“六一”節(jié)，工農(nóng)里社區(qū)組織兒童及家長在六一當(dāng)天開展了一次“尋找不禮貌現(xiàn)象、共建和諧社區(qū)”的活動。
參加此次活動的兒童及家長有50多人，由家長分散在小區(qū)各處扮演各種不禮貌的行為，活動要求小朋友們在小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)并制止不禮貌行為，一項獲得一顆小紅星，活動結(jié)束后，透過獲得星星的多少評選出一、二、三等獎。活動開始了，小朋友們爭先恐后的跑向小區(qū)各處，假將折花的家長前一下子圍上來五六個小朋友，一齊來制止他的行為，這位家長說：“雖然我是假裝折花，但他們一說，我也覺得很不好意思，別說真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家長們都說這樣的活動寓教于樂，寓樂于學(xué)，使孩子們受到了潛移默化的禮貌禮儀教育。
少年兒童作為社區(qū)的小主人，應(yīng)用心參與社區(qū)的建設(shè)，把自己融入到社區(qū)，在社會實踐中理解教育，即增長了才干，又為社區(qū)發(fā)展做出了貢獻，促進了社區(qū)禮貌程度的提高，社區(qū)居委會以營造氛圍為重點，透過開展此次活動，使少年兒童認(rèn)識到了什么行為是不禮貌行為，發(fā)現(xiàn)不禮貌現(xiàn)象應(yīng)怎樣樣制止，并使參與此活動的居民群眾也意識到了應(yīng)從我做起，努力營造健康和諧的社區(qū)文化氛圍，為未成年人創(chuàng)造更好的社會環(huán)境。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇九
參加人員：七年級學(xué)生及家長。
活動內(nèi)容：“尋找不文明現(xiàn)象、共建和諧社區(qū)”活動。
為了讓七年級學(xué)生過一個有意義的“六一”節(jié)，我們在“六一”組織學(xué)生及家長在六一當(dāng)天開展了一次“尋找不文明現(xiàn)象、共建和諧校園”的活動。
參加此次活動的兒童及家長有50多人，由同學(xué)們分散在校園各處扮演各種不文明的行為，活動要求同學(xué)們在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)并制止不文明行為，一項獲得一顆小紅星，活動結(jié)束后，通過獲得星星的多少評選出一、二、三等獎?；顒娱_始了，同學(xué)們爭先恐后的跑向?qū)W校各處，假裝折花的家長前一下子圍上來五六個小朋友，一起來制止他的行為，這位家長說：“雖然我是假裝折花，但他們一說，我也覺得很不好意思，別說真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家長們都說這樣的活動寓教于樂，寓樂于學(xué)，使孩子們受到了文明禮儀教育。
七年級學(xué)生作為校園的小主人，應(yīng)積極參與校園的建設(shè)，把自己融入到校園中接受教育，即增長了才干，又為校園的美化、凈化做出了貢獻，促進了校園文明程度的提高。，通過開展此次活動，使七年級學(xué)生認(rèn)識到了什么行為是不文明行為，發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象應(yīng)怎么樣制止，并使參與此活動的學(xué)生家長也意識到了應(yīng)從我做起，努力營造健康和諧的校園文化氛圍，為未成年人創(chuàng)造更好的社會環(huán)境。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十
本周各學(xué)科已經(jīng)進入全面復(fù)習(xí)。到這個階段復(fù)習(xí)方法如何達到科學(xué)高效，是每個任課老師都會思考的問題。針對五年級英語而言，我復(fù)習(xí)策略采取了題型訓(xùn)練、記憶抄寫、討論歸納、檢查背誦四個環(huán)節(jié)來構(gòu)建課堂，學(xué)生能適應(yīng)節(jié)奏，但是發(fā)現(xiàn)有一個問題，一堂課下來復(fù)習(xí)內(nèi)容偏少，這也是值得改進的地方。本周做了三張試卷，發(fā)現(xiàn)的問題是寫作對于學(xué)生來說仍然是難點，需要加強學(xué)生組織語言的嚴(yán)密性。
學(xué)校工作：上報六一活動總結(jié)、端午節(jié)主題教育總結(jié)；布置高年級組織“食品安全”征文活動；周五召開例會，布置、強調(diào)以下內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)宣傳“崇尚科學(xué)反對邪教”倡議書，全體師生在條幅上簽字；2、安排6月底教師論壇，論壇主題為《創(chuàng)建高效課堂的做法和體會》，要求教師高度重視；3、搞好期末復(fù)習(xí)，安排好復(fù)習(xí)進度，講究復(fù)習(xí)策略；4、班級管理常抓不懈，關(guān)注學(xué)生思想紀(jì)律，保證最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)；5、對教師周記反思情況給予通報，提出更高要求。
這段時間瀏覽老師們的空間已成習(xí)慣，一是了解各位老師的工作狀態(tài)教學(xué)情況，二來也是為了督促自己學(xué)習(xí)提高。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十一
一、協(xié)助配合教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)處的日常管理事務(wù)。具體工作教導(dǎo)主任已經(jīng)詳盡闡述了。
二、抓好教師專業(yè)化培訓(xùn)工作，督促教師積極參加各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要有：
1.新農(nóng)村教師專項培訓(xùn)。語文教師和數(shù)學(xué)教師的專項培訓(xùn)陸續(xù)在進行，今年陳娟妮老師5月底已經(jīng)參加了結(jié)業(yè)考試，即將完成培訓(xùn);任愛敏老師正在培訓(xùn)中。我嚴(yán)格按照上級部門的要求督促他們參加培訓(xùn)。
2.新農(nóng)村教師的培訓(xùn)。新農(nóng)村教師的培訓(xùn)我們學(xué)校共涉及了11門學(xué)科，17人次，而且分批分階段進行的，今年都結(jié)束了。我組織17位教師完成了上級部門下發(fā)的問卷調(diào)查，我校的黃素芳和張麗老師分別代表受訓(xùn)學(xué)校校長和受訓(xùn)教師參加了《新教師培訓(xùn)項目評估工作》的座談會。
3.新教師培訓(xùn)。今年趙蕓和李娟老師參加了新教師培訓(xùn)，我時刻關(guān)注著他們的進展情況，現(xiàn)在即將結(jié)業(yè)。
4.支教教師和培訓(xùn)教師的管理。我根據(jù)上級主管部門的要求及時通知支教教師和培訓(xùn)教師的參加各項學(xué)習(xí)活動，并協(xié)助校長室做好對支教教師的考核工作。
5.骨干教師的管理。像以前一樣，做好骨干教師申報和開設(shè)240課程等各項管理工作。
6.繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)工作。我及時做好了春季教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程助學(xué)教師的申報和教師學(xué)習(xí)的報名工作。雖然都沒有被錄取，但這兩項工作也是很繁瑣的。
7.“”師訓(xùn)對象申報免修學(xué)分。我仔細(xì)研讀通知精神，認(rèn)真核查相應(yīng)的對象，根據(jù)不同的類別按要求做好統(tǒng)計表，收集和整理好相關(guān)材料及時上交到教發(fā)院。我時刻提醒自己不能出一點差錯。
8.協(xié)助周萍老師做好教育技術(shù)培訓(xùn)工作。上一次的培訓(xùn)相隔時間比較久了，有的老師忘記了自己的用戶名和密碼，幫助老師們找到了用戶名和密碼;有的老師還沒有教育資源卡，我統(tǒng)一給他們申請補辦。
9.教師繼續(xù)教育240課程的申報。今年已進入“”培訓(xùn)的最后一年，我仔細(xì)結(jié)算每位教師的學(xué)分，合理指導(dǎo)和安排他們申報課程進行學(xué)習(xí)，一定要在規(guī)定的時間節(jié)點內(nèi)完成這一輪的培訓(xùn)。今年秋季的報名工作6月10日又將開始了。我已盤點好目前為止教師們的學(xué)分，為6月10日的報名工作做好了充分的準(zhǔn)備。
10.申報“”教師繼續(xù)教育必修課程學(xué)分。今年是完成“”教師繼續(xù)教育任務(wù)的最后一年。根據(jù)《關(guān)于浦東新區(qū)“”教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定的若干規(guī)定》以及《浦東新區(qū)“”校本研修學(xué)校手冊》的具體安排，《師德修養(yǎng)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》兩門必修課程需在20xx年6月30日之前完成申報考核認(rèn)定。我必須在6月23日之前做好各類表格上交到教發(fā)院。
11.配合學(xué)?！凹t五月”讀書活動，制訂了教師讀書方案，配合校長室督促教師閱讀《希望教室》一書。已收齊了教師們的讀書體會文章。
20nn年4月，通過村民選舉，我有幸成為黃材村村主任，至今已有半年，這半年來的生活與工作使我收獲很多，同時感慨也不少。
現(xiàn)將半年來的生活、工作作一下總結(jié)：
一：堅持學(xué)習(xí)，思想不落后。
20xx年度村主任工作總結(jié)20xx年度村主任工作總結(jié)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的"十七"大報告，中央的政策，特別是中央的有關(guān)"三農(nóng)"政策。堅持每天閱讀黨報、黨刊不間斷，在不斷的學(xué)習(xí)中充實自己。
二：參政議政，為民鼓與呼。
作為一名縣政協(xié)委員，時刻記住政協(xié)委員的職責(zé)，積極參政議政，半年來寫提案4件，1："著力打造寧鄉(xiāng)西部旅游之名片"，2："要求建立"黃唐起義"紀(jì)念塔和"黃唐起義"展覽室"，3："要求加大對移民重點安置區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入"，4："要求對寧鄉(xiāng)西部地區(qū)企業(yè)實施稅務(wù)優(yōu)惠政策"。調(diào)查報告2篇，1："農(nóng)業(yè)稅免了、糧食直補增加了、糧價上漲了農(nóng)民作田為什么還沒積極性"，2："黃材姜氏文化與黃材旅游之探討"。爭做一名合格的，人民支持的政協(xié)委員。
三：努力工作，為民辦實事。
農(nóng)村工作是瑣碎的，繁忙的。作為一名基層干部，要時刻為村民著想，為老百姓服務(wù)。半年來我是這樣想的也是這樣做的。南坪完小操場的硬化，學(xué)校圍墻的建設(shè)已竣工，黃材長坡龍果園今年金秋梨大豐收，果農(nóng)愁銷路，通過我們多方努力，請縣電視臺，今日寧鄉(xiāng)報做節(jié)目，寫報道，聯(lián)系政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總。梨子已全部銷完。
四：計劃生育，工作之重點。
計劃生育是農(nóng)村工作的第一難題也是最大的挑戰(zhàn)，計劃生育有一票否決的權(quán)利，摸查對象、婦女檢查、迎接市檢、迎接省檢等等。通過和村民面對面地學(xué)習(xí)計劃生育政策，讓村民了解計劃生育的重要性和必要性，改變傳統(tǒng)觀念，為計劃生育工作的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
五：遠(yuǎn)程教育，時代的步伐。
作為一名農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點的負(fù)責(zé)人，認(rèn)真參加縣遠(yuǎn)教辦的學(xué)習(xí)，積極幫助村民學(xué)習(xí)上網(wǎng)知識，在網(wǎng)上學(xué)(20xx年度新員工個人年終工作總結(jié))習(xí)種、養(yǎng)、加技術(shù)，觀看致富典型節(jié)目，豐富村民業(yè)余生活。
半年來的村主任工作，感覺很快，讓我對農(nóng)村有了進一步的了解。村干部雖然職位卑微，但是他們也是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是黨和政府路線、方針、政策的最終貫徹者和執(zhí)行者。他們的工作和環(huán)境如何，不僅關(guān)系到上級各項政策的全面貫徹落實，而且關(guān)系到黨和政府的形象。
作為一名基層村干部，要時刻為老百姓服務(wù)，現(xiàn)在，村班干部都是由群眾選的，書記是由黨員選的，那你想想為什么要選你，為什么你的票數(shù)高，那是因為他們信任你，相信你上任以后能為他們辦實事，謀福利，能把他們和生活環(huán)境都可以提高，使自己的村民真正體會到什么叫做"安居樂業(yè)"所以我們作為村干部，要么不做，既然做了，就要做好，就要全心全意為群眾服務(wù)，千萬不能有私心雜念，當(dāng)然自己也要在各方面做好一個帶頭人，比如說在致富，自己做好一個帶頭人，做出一個好的榜樣，這樣才能帶領(lǐng)更多的人致富，如果自己都做不好，那么還說什么帶領(lǐng)。
以上即是我半年村主任工作的總結(jié)和感想，敬請諸位給予批評指正，為我村的經(jīng)濟發(fā)展指點迷津，本人不勝感激。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十二
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本月在積極做好學(xué)院布置的任務(wù)同時，也認(rèn)真做好例行工作，總結(jié)如下：
1、課前整理同學(xué)的請假條，處理請假事宜，并清查上課人數(shù)。
2、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報。
3、就考試形式等問題向老師咨詢，并告知同學(xué)。
4、及時收發(fā)作業(yè)、清點人數(shù)監(jiān)督學(xué)習(xí)。這是個基礎(chǔ)而由繁重的工作，大學(xué)里個人的活動和集體的活動是交集，并不是每個人對作業(yè)都非常重視。所以，我能做的不是強制他們做作業(yè)，而且我也沒有這個權(quán)力，我只能催促他們，一次次一遍遍的。所以，我認(rèn)為，基礎(chǔ)的工作，只要用心，做起來就不辛苦。
一個月的工作又過去了，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進并接受同學(xué)及學(xué)術(shù)部的批評指正。
時間如白駒過隙，匆匆流逝，2013即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學(xué)生的無限激-情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)兩年半了，我真是受益匪淺。
距離大三剛開學(xué)已經(jīng)近一個學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠繼續(xù)擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是很大的肯定。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設(shè)的越來越好。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。老師說過，班委中，班長就相當(dāng)與部隊中的司令，團支書相當(dāng)于政委。
戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊中的參謀，參謀長負(fù)責(zé)部隊?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)部署。
作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報本學(xué)期的工作情況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)經(jīng)驗，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
一、溝通。
很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該及時、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學(xué)們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。這樣做極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己平時工作時存在的不足。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。
通過認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會及時的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。
具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學(xué)們溝通的機會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時間學(xué)習(xí)方面的情況。
班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應(yīng)情況，尋求最好的解決問題的辦法。
二、成績。
在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績，以此促進同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
到后天。
通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，在今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案，并且及時的與其他工管班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我及時與他(她)們交流工作經(jīng)驗，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。
同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作內(nèi)容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的知識點，題目，內(nèi)容，需要掌握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些知識點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。
三、自身。
作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個相對比較好的成績，正如老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個表率作用，帶動同學(xué)們上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
具體的說，就是平時以身作則，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，踴躍回答問題，認(rèn)真按時完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等。
認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，有一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。我認(rèn)為應(yīng)該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
四、計劃。
本學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)。
作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點不同，職責(zé)不同，但是目標(biāo)都是相同的，----就是把班級建設(shè)的更好!注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管5班在未來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進!
四月份過去了，感覺在不知不覺中，時間已經(jīng)流逝。是因為這個月太過于忙碌還是什么其他原因?在這個月里，考級考證工作、辯論賽、班團會工作等都在如火如荼的進行中。而我作為學(xué)習(xí)委員所忙的或許就是辯論賽和考級考證工作吧!
一、準(zhǔn)備辯論賽，賽出風(fēng)格。
賽已經(jīng)失去了機會，不過，在以后的活動中，我們會拿出自己的激情，一直奮斗下去，為自己，也為班級。
二、做好考級考證的前期工作。
四月份，是個忙碌的月份，所有的考級考證的前期工作都集中在這個月份，既要進行考級考證的報名，也要進行考級考證工作的培訓(xùn)，每天就是考級考證資料的收集以及資料的發(fā)放。抱著那一疊厚厚的資料，忙里忙外，現(xiàn)在才知道，原來學(xué)習(xí)委員的工作并不是那么的簡單。但，我們常說：選擇了，就不要放棄。在考級考證工作中，自己又很多做得不好的地方，如資料的收集過慢、資料的發(fā)放過慢等等，希望在下次的考級考證工作中，能夠不斷的去克服這些，真正的把工作做好。
或許在四月份自己沒有把工作做的最好，但是，我會慢慢的去追求那份最好的答復(fù)，過去的就過去了，現(xiàn)在最好的是展望未來，希望在接下來的日子里面能夠有更好的發(fā)展，把工作更好的落到實處，把工作做好。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十三
參加人員：社區(qū)居民。
活動主題：讓孩子從小學(xué)會自己管理自己。
孩子上學(xué)時，有的父母總是千叮嚀萬囑咐，未了甚至還要補上一句：“等一等，讓我看你的衣服扣好沒有？書包里是否要帶的東西都帶了?！闭\然，孩子，尤其是初上小學(xué)的孩子，上學(xué)時可能會遺忘了課本。教育孩子不要忘記攜帶需要的課本和文具是很重要，但是要想孩子養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣，就應(yīng)讓孩子自己去檢查，親自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶爾也會有遺漏。但這不要緊，孩子在課堂上發(fā)現(xiàn)自己遺忘了課本或必要的文具，這次吃了虧，影響了聽課，那么他下次就不會再忘記了。而且這種教訓(xùn)要比父母叮嚀十遍深刻。如果父母一味地幫忙孩子準(zhǔn)備一切，孩子就會產(chǎn)生一種依靠心理，自己能夠?qū)σ磺胁宦劜粏枴?BR> 一個人在成長的過程中，不可避免的有成功，也有失敗和失誤。而且通常是經(jīng)過無數(shù)次的失敗，才能獲得較大的成功。這就是古人所說的“失敗為成功之母”。那么孩子的成長也是一樣，大人應(yīng)放手讓孩子在他生活的小范圍內(nèi)自理，讓他失敗，碰釘子，這樣孩子就會從失敗中記取教訓(xùn)而成長起來。如果從小，一切都由父母包辦，孩子感到一切都能夠依靠父母，構(gòu)成一種“安全感”，那樣反而容易出大事。
滑雪場里經(jīng)常發(fā)生的骨折事故。大都發(fā)生在和緩的斜面，而不是在陡峻的斜面。建筑工人從腳手架上失足跌落的意外事件多發(fā)生在接近地面的地方，而不是在高處。這些都是因為越是不大危險的地段，人們的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以經(jīng)常讓孩子處于依靠和安全感中，對孩子的成長反而不利。一旦父母有疏忽，或離開了父母，自己就會束手無策，時時出事。
不要干涉孩子零用錢的花法，那里還有一個培養(yǎng)孩子學(xué)會理財?shù)膯栴}。孩子口袋里有了零用錢，這就給孩子提出了一個怎樣花的問題，它能夠培養(yǎng)孩子的金錢觀念。此刻有的小學(xué)里學(xué)生自己組織了學(xué)生銀行。有的把錢積攢起來，買大東西；有的把錢資助困難同學(xué)。這些對孩子都是一個很好的鍛煉。
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學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十四
學(xué)習(xí)委員是學(xué)生干部的一種基層職務(wù)，作為各個學(xué)校班委會成員之一，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。本文是本站小編為大家整理的第四周學(xué)習(xí)委員的月總結(jié)，僅供參考。
本月在積極做好學(xué)院布置的任務(wù)同時，也認(rèn)真做好例行工作，總結(jié)如下：
1、課前整理同學(xué)的
請假條
，處理請假事宜，并清查上課人數(shù)。
2、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報。
3、就考試形式等問題向老師咨詢，并告知同學(xué)。
4、及時收發(fā)作業(yè)、清點人數(shù)監(jiān)督學(xué)習(xí)。這是個基礎(chǔ)而由繁重的工作，大學(xué)里個人的活動和集體的活動是交集，并不是每個人對作業(yè)都非常重視。所以，我能做的不是強制他們做作業(yè)，而且我也沒有這個權(quán)力，我只能催促他們，一次次一遍遍的。所以，我認(rèn)為，基礎(chǔ)的工作，只要用心，做起來就不辛苦。
一個月的工作又過去了，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進并接受同學(xué)及學(xué)術(shù)部的批評指正。
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學(xué)生的無限激-情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)兩年半了，我真是受益匪淺。。
距離大三剛開學(xué)已經(jīng)近一個學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠繼續(xù)擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是很大的肯定。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設(shè)的越來越好。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。老師說過，班委中，班長就相當(dāng)與部隊中的司令，團支書相當(dāng)于政委。
戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊中的參謀，參謀長負(fù)責(zé)部隊?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)部署。
作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此，關(guān)于
工作總結(jié)
，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報本學(xué)期的工作情況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)經(jīng)驗，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
以下便是本學(xué)期的工作總結(jié)：
一、溝通
很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該及時、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學(xué)們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。這樣做極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己平時工作時存在的不足。 在平時的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。
通過認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會及時的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。
具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學(xué)們溝通的機會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時間學(xué)習(xí)方面的情況。
班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應(yīng)情況，尋求最好的解決問題的辦法。
二、成績
在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績，以此促進同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期，通過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)現(xiàn)問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。
通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，
在今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案，并且及時的與其他工管班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我及時與他(她)們交流工作經(jīng)驗，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。
同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等， 以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作內(nèi)容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的知識點，題目，內(nèi)容，需要掌握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起， 聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些知識點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。
三、自身
作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個相對比較好的成績，正如老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個表率作用，帶動同學(xué)們上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
具體的說，就是平時以身作則，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，踴躍回答問題，認(rèn)真按時完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等。
這方面很籠統(tǒng)，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應(yīng)該向我們的班長學(xué)習(xí)。在上課做課堂講義方面，我應(yīng)該向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)。 班委成員，在班級里面應(yīng)該是先進分子，好的榜樣。本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自己，平時學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，有一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。我認(rèn)為應(yīng)該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
四、計劃
本學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)。
作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點不同，職責(zé)不同，但是目標(biāo)都是相同的，——就是把班級建設(shè)的更好!注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管5班在未來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進!
四月份過去了，感覺在不知不覺中，時間已經(jīng)流逝。是因為這個月太過于忙碌還是什么其他原因?在這個月里，考級考證工作、辯論賽、班團會工作等都在如火如荼的進行中。而我作為學(xué)習(xí)委員所忙的或許就是辯論賽和考級考證工作吧!
一、準(zhǔn)備辯論賽，賽出風(fēng)格
作為一名大二學(xué)生，或許在經(jīng)驗上比剛進大學(xué)不久且沒有過辯論賽經(jīng)驗的人來說，具有一定的優(yōu)勢，但是從辯論賽的結(jié)果來看，我想說的是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?；蛟S也是自己么可以準(zhǔn)備好，所以，才在先局中失利，從而導(dǎo)致下面的辯論賽沒有正常發(fā)揮。同時，也在告訴我們，即使作為大二的學(xué)長學(xué)姐，也不要有這種輕敵的思想。把自己看重點，把別人看重點。索然這次辯論賽已經(jīng)失去了機會，不過，在以后的活動中，我們會拿出自己的激情，一直奮斗下去，為自己，也為班級。
二、做好考級考證的前期工作
四月份，是個忙碌的月份，所有的考級考證的前期工作都集中在這個月份，既要進行考級考證的報名，也要進行考級考證工作的培訓(xùn)，每天就是考級考證資料的收集以及資料的發(fā)放。抱著那一疊厚厚的資料，忙里忙外，現(xiàn)在才知道，原來學(xué)習(xí)委員的工作并不是那么的簡單。但，我們常說：選擇了，就不要放棄。在考級考證工作中，自己又很多做得不好的地方，如資料的收集過慢、資料的發(fā)放過慢等等，希望在下次的考級考證工作中，能夠不斷的去克服這些，真正的把工作做好。
或許在四月份自己沒有把工作做的最好，但是，我會慢慢的去追求那份最好的答復(fù)，過去的就過去了，現(xiàn)在最好的是展望未來，希望在接下來的日子里面能夠有更好的發(fā)展，把工作更好的落到實處，把工作做好。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十五
參加人員：四年級學(xué)生家長。
活動資料：“讀圣賢書，立君子品，做有德人”的文化教育實踐活動。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以?！薄度纸?jīng)》“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”……《弟子規(guī)》“趙錢孫李、周吳鄭王、馮陳褚衛(wèi)、蔣沈韓楊”……《百家姓》這朗朗的讀書聲是我們龍虬中心小學(xué)在暑假期間精心為小虎子們組織的親子系列活動中的國學(xué)教育課。
為了使孩子們度過一個有好處的假期，聘請退休老師，于7月15日，開展以“讀圣賢書，立君子品，做有德人”為主題的文化教育實踐活動，透過學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)少年兒童閱讀優(yōu)秀的中華文化經(jīng)典，幫忙孩子修德長才，到達文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的，并鼓勵小虎子把所學(xué)的知識運用到生活中，幫忙父母做件事、幫忙鄰居做件事。
孩子們的家長也陪同聽課，有家長也深有感受說：“陪孩子到上課，我感覺到自己受到了中國傳統(tǒng)文化很多啟發(fā)和教育，使我懂得如何更好地和孩子溝通，如何教育孩子?！贝嘶顒邮艿郊议L和孩子們的歡迎。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十六
主持：胡佳（學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員）。
主講:陳立新(學(xué)校黨支部書記)、彭麗萍（學(xué)校教導(dǎo)主任）。
參加人員:學(xué)校行政、一年級全體家長。
會議主題:一年級新生家長會。
會議資料：
1、陳立新：讓我陪你慢慢綻放。
2、彭麗萍：一年級孩子的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)校巡課記錄總結(jié)篇十七
辦公室201_年12月27日-28日。
201_年管理干部年終總結(jié)暨述職會。
會議紀(jì)要。
201_年12月27日-28日，公司召開201_年工作總結(jié)和201_年工作計劃會暨管理干部述職會，公司副總經(jīng)理李天偉(主持全面工作)主持會議，公司總會計師莊志斌，副總經(jīng)理、安全總監(jiān)楊成柱;各部室、車間管理干部參加會議。公司領(lǐng)導(dǎo)班子聽取了各部門20__年工作總結(jié)和201_年的工作計劃的匯報。最后，公司領(lǐng)導(dǎo)對各部門20__年工作進行了集中總結(jié)，并對201_年重點工作進行了部署。
一、辦公室：
20__年工作不足。
公司“五部一室”成立后，辦公室兼并原生活后勤部的職責(zé)(后勤管理和倉庫管理工作)在部室合并后，未能及時地轉(zhuǎn)換部室的職能，存在“等、靠”思想，工作統(tǒng)籌性和執(zhí)行力不強，工作不夠細(xì)致深入，特別是員工關(guān)心的飯菜質(zhì)量、廠內(nèi)生活區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面，沒有得到有效提升。部室人員休假，雖一直執(zhí)行工作交接確認(rèn)制，但實際工作中存在工作脫節(jié)的情況。
1、文件起草方面：部門人員公文寫作水平參差不齊、文字功底整體性較差。在請示、周匯報及工作總結(jié)類文件起草過程中，存在條理不清晰、生產(chǎn)經(jīng)營知識匱乏等問題，多次出現(xiàn)上報總部的文件需公司領(lǐng)導(dǎo)修改的情況。
2、績效考核方面：在日常管理工作方面，如：公文公務(wù)督查督辦、周匯報等方面，對沒達到要求的部室、車間，只是在周一生產(chǎn)經(jīng)營例會上強調(diào)，實際沒有考核，造成工作被動。
3、新聞宣傳報道方面：沒有及時地報到公司的最新動態(tài)，激勵機制發(fā)揮不好，各部室、車間人員投稿不踴躍，上交稿件存在應(yīng)付現(xiàn)象。對關(guān)系到公司核心利益的生產(chǎn)經(jīng)營、節(jié)能降耗等工作，了解不深入，報道不及時，時效性極差，無法起到激勵員工上進的作用。在給總部提供的基層動態(tài)中，呈現(xiàn)脈沖式管理狀態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)過問一次，會好幾天。
4、人事管理方面：人事管理崗位不能有效地完成現(xiàn)有工作。對公司培訓(xùn)及考試等需要現(xiàn)場監(jiān)督的環(huán)節(jié)掌控力度不夠，如公司內(nèi)訓(xùn)，不能做到及時有效跟蹤。
5、信息管理方面：信息系統(tǒng)建設(shè)缺乏主動性，沒有引起重視，導(dǎo)致機房改造項目進展緩慢?，F(xiàn)有化驗分析數(shù)據(jù)系統(tǒng)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)運行時有問題發(fā)生。
6、企業(yè)文化建設(shè)方面：對企業(yè)理念、企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)、核心價值觀及企業(yè)精神等企業(yè)文化內(nèi)涵，宣講不到位，員工認(rèn)同感不強，尤其是中華民族的傳統(tǒng)美德和道德教育缺失。
7、庫房管理方面：倉庫管理未按標(biāo)準(zhǔn)制度執(zhí)行，驗收不嚴(yán)格。存在領(lǐng)用單位未在驗收單上簽字，物品已出庫的情況。每月盤點不細(xì)，各車間存放物資管理不到位。
8、后勤管理方面：伙食標(biāo)準(zhǔn)不斷上升，飯菜質(zhì)量沒有明顯提升，員工對下夜班的飯菜不滿意。伙食搭配不合理，部分菜品食用人較少，存在較大浪費。食堂菜品留樣制度執(zhí)行不到位，存在群體性食物中毒風(fēng)險。廠區(qū)公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生及綠化管理不到位。對員工提出的需求未能及時滿足。
1、公文管理：繼續(xù)做好公文管理，做好公文收發(fā)及公文寫作工作，提高辦公室人員整體公文寫作能力，在辦公室內(nèi)部做好寫作能力提升培訓(xùn)，使辦公室真正成為公司宣傳的主力軍。
2、人事管理：一如既往地做好薪資管理、人員晉升管理、保險及公積金管理等基礎(chǔ)管理工作;加強員工的內(nèi)部培訓(xùn)工作，做好每季度的員工綜合能力測試工作，將考試成績與績效考核掛鉤;做好20__年應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)工作，在生活、學(xué)習(xí)、工作上關(guān)心實習(xí)員工。
3、績效考核管理：嚴(yán)肅績效考核管理制度，嚴(yán)格按照績效考核管理規(guī)定及績效考核標(biāo)準(zhǔn)做好月度考核及年度考核，及時召開績效考核會議。做好周匯報及公文公務(wù)的督辦管理，嚴(yán)格要求上報質(zhì)量。
4、宣傳報道：加強公司宣傳報道力度，提升公司宣傳水平，利用網(wǎng)站、報紙及板報等形式，做好公司宣傳工作。對公司網(wǎng)站新聞報道要做到保質(zhì)保量完成，嚴(yán)格按照公司宣傳報道管理規(guī)定及考核管理規(guī)定，對各部室、車間嚴(yán)格考核兌現(xiàn)。拓展宣傳范圍，加強公司報紙建設(shè)，強化板報宣傳，根據(jù)不同時期訂立宣傳主題，提高宣傳板報質(zhì)量。
5、企業(yè)文化建設(shè)：加強企業(yè)文化建設(shè)工作，利用網(wǎng)絡(luò)、展板等形式進行宣傳、教育和引導(dǎo)員工。
6、信息管理：加強基礎(chǔ)信息建設(shè)工作，對公司網(wǎng)頁進行改版。
7、倉庫管理：完成新倉庫建設(shè)工作，改善目前倉庫物資擁擠的狀態(tài)。加強物資出、入庫管理，嚴(yán)格驗收，定期進行盤庫。
8、后勤管理：完善食堂員工管理規(guī)定，制定后勤人員考核和獎勵制度。在飯菜質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)上下功夫，實行后勤人員(包含司機)評分制，由員工對后勤保障服務(wù)進行評分。成立公司伙食管理委員會，收集員工的建議，監(jiān)督食堂的飯菜質(zhì)量，提出改進措施。在廠區(qū)衛(wèi)生環(huán)境綜合整治和推進員工標(biāo)準(zhǔn)化宿舍建設(shè)方面狠下功夫，杜絕公用區(qū)域及生活區(qū)域臟亂差現(xiàn)象，開展宿舍評比工作。
9、日常管理：針對部門內(nèi)部執(zhí)行力度不強現(xiàn)象，20__年，辦公室將在部門內(nèi)部執(zhí)行公文督查督辦制度，對每項工作確定責(zé)任人、確定完成時間、確定完成標(biāo)準(zhǔn)，及時做到督查督辦。
公司領(lǐng)導(dǎo)點評。
辦公室20__年工作不足分析比較到位，全年工作缺少統(tǒng)籌計劃，部門人員的主觀能動性沒有得到發(fā)揮。餐飲管理工作亟待提高，要將生活區(qū)及廠內(nèi)公共區(qū)域的監(jiān)督管理常態(tài)化。
1、后勤食堂管理需加強，細(xì)節(jié)管理不到位，特別是加強員工早餐、夜餐的管理。
2、生活區(qū)及廠內(nèi)公共域現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)低，離燃料油公司精細(xì)化管理要求相距甚遠(yuǎn)。辦公室負(fù)責(zé)人沒有養(yǎng)成每日定期巡查的工作習(xí)慣，對現(xiàn)場低標(biāo)準(zhǔn)視而不見。
3、接待管理執(zhí)行不到位。沒有嚴(yán)格執(zhí)行燃料油公司接待管理規(guī)定，在用餐申請方面未做到提前一天申請，造成工作相對被動。
4、宿舍管理方面不嚴(yán)格，經(jīng)常出現(xiàn)浴室及公共區(qū)域衛(wèi)生未及時清理、宿舍門前擺放垃圾及窗臺擺放鞋等現(xiàn)象。
5、強化內(nèi)部培訓(xùn)管理，特別是內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)，培訓(xùn)工作要有針對性，做好各部室、車間培訓(xùn)需求的收集與安排。