寫心得體會(huì)可以記錄自己的成長(zhǎng)過程，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。"那么，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該深入思考自己的體驗(yàn)和感受，明確總結(jié)的目的和主題。其次，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解我們的想法和觀點(diǎn)。同時(shí)，要注重情感表達(dá)，讓讀者能夠感同身受，并從中受到啟發(fā)和共鳴。"以下范文為你提供了一些建議和經(jīng)驗(yàn)，但請(qǐng)注意，它們僅供參考，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
招生期間心得體會(huì)篇一
寒假期間，因社會(huì)實(shí)踐――招生宣傳活動(dòng)的需要，我通過多種方式進(jìn)行了招生工作。如回到母校，對(duì)我校進(jìn)行一些宣傳。我在學(xué)校里向即將擇校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹了我校的情況：如我校今年來取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建設(shè)情況和學(xué)校的發(fā)展，以及我校的來歷等等。我還在過年走親訪友的過程中對(duì)我校進(jìn)行宣傳，對(duì)親戚朋友們介紹我校情況，并請(qǐng)求他們幫助我對(duì)我校進(jìn)行宣傳。
首先我來到我的母校。之前我通過高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，熱愛石河子大學(xué)，積極報(bào)考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。因?yàn)橹滥感８呷昙?jí)的多媒體使用普遍，所以從上網(wǎng)收集了大量關(guān)于大學(xué)的各方面的詳實(shí)資料并認(rèn)真的制作了ppt。
我和老同學(xué)來到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時(shí)代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校近幾年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時(shí)，我也向老師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒體對(duì)同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，我更加覺得我們的學(xué)校是一所名副其實(shí)的國家211重點(diǎn)建設(shè)高校，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谛麄髦白隽顺浞值臏?zhǔn)備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動(dòng)。
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動(dòng)，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。以后的日子，我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒＃苍改感５奈磥碓絹碓胶谩?BR> 招生期間心得體會(huì)篇二
招生期間是學(xué)校與學(xué)生之間相互了解、選擇的重要階段。作為一名學(xué)生，我在這個(gè)階段充分體會(huì)到了機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的復(fù)雜性。在面對(duì)眾多學(xué)校招生宣傳、花樣繁多的招生手段時(shí)，我既感到了機(jī)會(huì)對(duì)于我的提升帶來的好處，也深知面臨的困難和艱巨的任務(wù)。因此，我深思熟慮、全方位地了解并參與了招生活動(dòng)，在其中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極參與招生活動(dòng)的經(jīng)歷與收獲。
招生期間，我積極參與了各類招生活動(dòng)，在其中感受到了學(xué)校與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流帶來的巨大價(jià)值。首先是招生宣講會(huì)，我傾聽了各個(gè)學(xué)校的講座，聽取了學(xué)校的介紹和招生政策。通過與老師和專家進(jìn)行面對(duì)面交流，我更加明確了自己的興趣和專業(yè)方向，對(duì)不同學(xué)校的情況也有了更全面的了解。其次，我還參觀了多所學(xué)校的校園，與學(xué)校的師生代表交流。通過走進(jìn)校園，我更加深入地感受到了不同學(xué)校的教育理念和校園文化，從而更準(zhǔn)確地了解自己是否適合該學(xué)校。最后，我還積極參加了一些學(xué)校組織的體驗(yàn)活動(dòng)，例如學(xué)科競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)課程等。這些活動(dòng)不僅使我更加了解了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和氛圍，而且也提高了我的學(xué)業(yè)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。
第三段：招生期間面臨的困惑與思考。
招生期間，我也遇到了一些困惑和思考。首先是學(xué)校宣傳與實(shí)際情況的不符。通過招生宣傳和講座，學(xué)校往往會(huì)給我留下美好的印象，然而面對(duì)實(shí)際情況時(shí)卻與之不符。一些學(xué)校的宣傳往往過于渲染其優(yōu)勢(shì)和特色，而忽視了其不足之處。這也使我對(duì)學(xué)校的真實(shí)情況產(chǎn)生了懷疑，學(xué)校之間的選擇變得困難。其次是擇校的壓力。在招生期間，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)生的選擇和成績(jī)都有著高期望，這使得學(xué)生在招生期間面臨了巨大的壓力。加上各類學(xué)校的招生要求不一，學(xué)生往往需要在短時(shí)間內(nèi)做出重大決策，這也給了學(xué)生們一定的困擾。
第四段：如何從招生中取得最佳效果。
要從招生期間中取得最佳效果，我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的策略。首先是積極主動(dòng)的態(tài)度。面對(duì)眾多學(xué)校的選擇和困惑，學(xué)生應(yīng)該保持積極的心態(tài)，主動(dòng)地參與招生活動(dòng)，并主動(dòng)地與學(xué)校進(jìn)行交流和互動(dòng)，才能更好地體驗(yàn)和了解學(xué)校。其次是全面客觀的了解學(xué)校。學(xué)生應(yīng)該通過多種渠道獲取學(xué)校的信息，參加宣講會(huì)、文化體驗(yàn)活動(dòng)等，從不同的方面了解學(xué)校的教育理念、師資力量、辦學(xué)成果等。最后是與家長(zhǎng)和老師進(jìn)行充分溝通。學(xué)生在做出擇校決策時(shí)，與家長(zhǎng)和老師進(jìn)行充分的溝通，聽取他們的意見和建議，共同制定正確的擇校方案，對(duì)于學(xué)生來說將是至關(guān)重要的。
通過積極參與招生活動(dòng)，我不僅更全面地了解了不同學(xué)校的情況，也更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的興趣和專業(yè)方向。通過參觀校園、交流互動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)等，我對(duì)學(xué)校的教育理念、校園文化等有了更深入的認(rèn)識(shí)，并為自己的擇校決策提供了更多的依據(jù)和思考。招生期間的經(jīng)歷也讓我更加深刻地理解到，擇校并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要綜合考慮多方面的因素。同時(shí)，招生期間的經(jīng)歷也增強(qiáng)了我對(duì)于學(xué)校教育的認(rèn)知和對(duì)未來的規(guī)劃。通過這次招生期間的互動(dòng)與選擇，在經(jīng)歷機(jī)遇與挑戰(zhàn)的旅程中，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，為未來做好了準(zhǔn)備。
總結(jié)：招生期間是學(xué)校和學(xué)生雙方相互了解和選擇的重要階段，也是學(xué)生在升學(xué)路上的一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該積極參與招生活動(dòng)，全面客觀地了解學(xué)校，并與家長(zhǎng)和老師充分溝通，最終做出明智的擇校決策。通過招生期間的經(jīng)歷和選擇，我們能夠更加明確自己的目標(biāo)和方向，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
招生期間心得體會(huì)篇三
招生期間，作為一名領(lǐng)導(dǎo)班子的成員，我深切體會(huì)到了服務(wù)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量以及溝通的藝術(shù)。這次招生活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，還讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，并且學(xué)會(huì)了從每一個(gè)細(xì)節(jié)中找到服務(wù)他人的價(jià)值。
在招生期間，服務(wù)是我們的首要任務(wù)。作為一名招生輔導(dǎo)員，我常常和學(xué)生、家長(zhǎng)接觸，需要了解他們的需求并提供有針對(duì)性的服務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，與學(xué)生和家長(zhǎng)建立親近的關(guān)系是開展工作的關(guān)鍵。通過與他們的交流，我了解到有些家庭對(duì)學(xué)校的了解有限，需要傾聽他們的關(guān)切，以便給予針對(duì)性的解決方案。在與學(xué)生的交流中，我注意到有些學(xué)生對(duì)自己的未來缺乏規(guī)劃，需要引導(dǎo)他們找到適合自己的專業(yè)和就業(yè)方向。我在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了仔細(xì)傾聽，從他們的角度考慮問題，并積極為他們提供支持和幫助。
團(tuán)隊(duì)合作是有效完成招生工作的重要因素。作為一名領(lǐng)導(dǎo)班子的成員，我明白每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色都是不可或缺的。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能取得最好的結(jié)果。在這次招生活動(dòng)中，我們班子成員密切配合，在一個(gè)相對(duì)短暫的時(shí)間內(nèi)完成了大量的工作。我們?cè)诿恳豁?xiàng)工作中都精心分工，明確任務(wù)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到了妥善安排。我們之間的互相幫助和相互配合，讓我們能夠克服困難和挑戰(zhàn)，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。
溝通是招生期間不可或缺的一項(xiàng)技能。無論是與學(xué)生、家長(zhǎng)還是團(tuán)隊(duì)成員的溝通，都起到了至關(guān)重要的作用。在與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流中，我發(fā)現(xiàn)了溝通的藝術(shù)。有些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的擔(dān)心和疑慮需要認(rèn)真傾聽并解答，有些學(xué)生對(duì)自己的困惑和不安需要耐心傾聽并給予建議。我通過與他們的溝通，逐漸掌握了溝通技巧，學(xué)會(huì)了如何傾聽對(duì)方并回應(yīng)他們的需求。在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通也是至關(guān)重要的。只有通過有效的溝通，我們才能充分理解彼此的意圖和需求，并完成好各項(xiàng)任務(wù)。
在這次招生活動(dòng)中，我意識(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)心與服務(wù)。無論是給學(xué)生和家長(zhǎng)提供資訊，還是為他們安排參觀活動(dòng)，我們都要注重細(xì)節(jié)，盡可能為他們提供更好的體驗(yàn)。例如，在參觀活動(dòng)中，我提前了解到有些學(xué)生對(duì)于我們學(xué)校的實(shí)際情況不太了解，于是我準(zhǔn)備了詳細(xì)的參觀手冊(cè)，將重要地點(diǎn)和信息用圖文并茂的方式呈現(xiàn)給他們，讓他們更好地理解我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。這樣的細(xì)節(jié)不僅讓學(xué)生對(duì)學(xué)校有了更深入的了解，也讓他們感受到了我們對(duì)他們的關(guān)心和服務(wù)。
總結(jié)一下，招生期間的心得體會(huì)是多方面的。服務(wù)意識(shí)讓我更加關(guān)注細(xì)節(jié)，團(tuán)隊(duì)合作讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，溝通技巧讓我與他人建立了更好的溝通關(guān)系。這些都讓我在招生工作中取得了更好的成績(jī)，也使我深刻認(rèn)識(shí)到人與人之間的互動(dòng)和合作對(duì)于成功的重要性。通過這次招生活動(dòng)，我相信我已經(jīng)更加成熟和自信，將來能夠?yàn)閷W(xué)校做更多有意義的工作。
招生期間心得體會(huì)篇四
炎熱的暑假如期而至，天氣雖然酷熱，但是卻擋不住我打工的熱情，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，必須要去社會(huì)進(jìn)行歷練了，爸爸媽媽也非常支持我的想法。于是假期一開始我便開始尋找工作。走了很多家飯店和商場(chǎng)，碰了很多壁，這些地方不是已經(jīng)招滿人，就是不招暑假工，同時(shí)也要求要有工作經(jīng)驗(yàn)，這讓我很受打擊。最后，皇天不負(fù)有心人，我找到了一份發(fā)傳單的工作，因?yàn)檫@份工作我好不容易才找來，所以我非常珍惜，決定一定要用心好好做。第二天，我就正式開始我的打工生涯，我的工作就是到街上發(fā)傳單，工作時(shí)間由上午九點(diǎn)到十二點(diǎn)，及下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)。我被安排在一個(gè)熱鬧的十字路口。因?yàn)槭堑谝惶焐习啵規(guī)е值臒崆椋姆值暮闷嬲驹诮值郎?，?duì)每一個(gè)過往的行人我都報(bào)以最燦爛的微笑，然后急忙遞上一份傳單并不失時(shí)機(jī)地給他們做一簡(jiǎn)單的介紹，大部分人都會(huì)接過傳單看一看，雖然很少有人感興趣，但這已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€(gè)人都需要。有的人拿到傳單只是瞟上一眼就扔掉了，有的人會(huì)就近丟在垃圾桶里，但是有很多人就往地上隨手一扔，這讓我覺得非常不文明。剛開始我覺得這份工作還是比較容易的，這時(shí)走來一位打扮時(shí)髦的中年女性，我急忙迎上去，“你好”同時(shí)遞去傳單，我的話剛出口，她就極其厭煩地白了我一眼，然后不理不睬地視若無人地走了。我伸出去的手尷尬的停在了半空，笑容也瞬間凝固在臉上，感覺十分尷尬，為了掩飾自己，我強(qiáng)迫自己假裝鎮(zhèn)靜地繼續(xù)散發(fā)手中的傳單。
看了下手表，離下班還有一個(gè)小時(shí)，此時(shí)已經(jīng)接近中午，天氣也越來越熱，時(shí)間也就變得更加難熬，我不得不繼續(xù)抬起沉重的手把傳單一張張地遞出去，我機(jī)械地發(fā)掉一張張傳單。突然，一個(gè)可愛的聲音把我從迷惘中驚醒，“快謝謝哥哥?！薄爸x謝哥哥?！痹瓉硎且晃荒赣H拉著一個(gè)小女孩正站在我面前，我這才注意到，我遞給了小女孩一張傳單。小女孩的一句：“謝謝哥哥?！豹q如一縷陽光照亮了我心底深處那一角黑暗，我感動(dòng)母親的那一抹微笑，感動(dòng)小女孩的那一句謝謝。
我突然覺得自己剛才很可笑，僅因?yàn)閯e人的一個(gè)不理睬，一個(gè)漠視的表情，我就被打垮了。我的身體突然被注入了新的力量。在小女孩走后不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我用最真的微笑招呼每一個(gè)過往的行人，雖然有時(shí)候也有態(tài)度不熱不冷的，但我已經(jīng)能坦然地面對(duì)了。
上午的時(shí)間總算是熬過去了，下午的天氣真的是十分炎熱，我的汗如雨下，感覺要中暑了，但是我想這是我第一天工作，我不能半途而廢，我一邊發(fā)著傳單一邊觀察著路上形形色色的人，自己尋找樂趣，就這樣，一天的時(shí)間總算過去了。一天工作下來，雖然我很累，但是我卻非常開心。就這樣我又做了幾天發(fā)傳單的工作，我干的`很好，還受到了老板的表揚(yáng)，令我心里喜滋滋的。
幾天的工作下來，我發(fā)覺發(fā)傳單也是要有技巧的，雖然發(fā)傳單的工作“效率”很高，一小時(shí)能發(fā)很多，但是大多數(shù)的路人拿到手上后看都不看就直接人到了垃圾箱里。所以邊發(fā)傳單的時(shí)候邊向顧客介紹傳單上吸引消費(fèi)者的信息能夠提高傳單的利用率，才能引發(fā)消費(fèi)者的購買欲。
雖然我只是發(fā)了幾天的傳單，但是我卻收獲了很多，首先我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，不管遇到什么人什么事都要以最包容的心去對(duì)待，在生活中也許會(huì)有很多挫折，會(huì)有很多的挑戰(zhàn)，但是只要你用一顆坦然的心去面對(duì)，事情也許就沒有你想象得那么壞。對(duì)周邊的一切心懷感恩，時(shí)常微笑，這樣你的身邊便會(huì)總是充滿陽光。
我覺得隨口對(duì)人說聲“謝謝”不僅是有禮貌的表現(xiàn)，也可以向人傳達(dá)溫暖和感恩之心，這可以貼近人與人之間的距離，讓溝通變得更加簡(jiǎn)單。也許你無意間的感謝會(huì)是溫暖別人的火苗。
可以說暑假打工的經(jīng)歷是我人生一筆非常有用的財(cái)富，打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，對(duì)將來融入社會(huì)是非常有好處的，對(duì)我而言，暑期打工收獲的是一份成長(zhǎng)，是一份堅(jiān)持，讓我深刻體會(huì)到賺錢的艱辛。打工讓我的暑假?zèng)]有空虛度過，讓我的暑期生活多姿多彩。
這次的打工經(jīng)歷也讓我意識(shí)到經(jīng)驗(yàn)比賺錢更重要，在現(xiàn)。
今社會(huì)，現(xiàn)在公司的招聘總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢打工可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。所以打工也是一種學(xué)習(xí)。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對(duì)勞動(dòng)的親身體驗(yàn)，讓我更加重視社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。
招生期間心得體會(huì)篇五
工作23年了，今年第一次作為一年級(jí)的考官老師，心里很是忐忑。23年來，我一直從事中高年級(jí)的孩子們教學(xué)。第一次這么近距離接觸一年級(jí)的孩子們，還是有些緊張和激動(dòng)！
為了能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我虛心向另一位經(jīng)驗(yàn)豐富的語文老師考官請(qǐng)教，如何考這些小朋友們。另一位經(jīng)驗(yàn)豐富的考官老師找好了考查的試題，我先認(rèn)真學(xué)習(xí)一番，明白了考查孩子的語言表達(dá)能力，和老師交流的能力。明白了考查孩子的目的是初步了解孩子的情況，以便于開學(xué)編班，學(xué)校根據(jù)孩子的能力，實(shí)行學(xué)生均衡編班。為了這個(gè)目的，我們考官的擔(dān)子更重了。我和另一位考官認(rèn)真商量，最后決定等第是a+、a、a-、b+、b、b、b-、c+、c、c-、d、d-來。
我們考查的第一項(xiàng)目是孩子交流，孩子是否知道自己幾歲了，在哪里上的幼兒園。第二項(xiàng)考查孩子是否會(huì)唱兒歌或者是否會(huì)講簡(jiǎn)單的故事。第三項(xiàng)是考查孩子能否認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單漢字。第四項(xiàng)考查孩子的能否認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的拼音字母。第五項(xiàng)考查孩子看圖說話的能力。五項(xiàng)考查過后，估計(jì)要5分鐘左右時(shí)間。
兩天下來，感覺收獲很多。孩子之間差異真的很大。孩子的父母是孩子第一任老師啊，從孩子的回答中，老師能夠清楚感受到孩子不同來。
孩子從一生下來，就是一張白紙，看孩子在白紙上涂抹什么色彩，家長(zhǎng)如何陪伴孩子，孩子就會(huì)在紙上圖上不同色彩。
將近100個(gè)孩子，一百個(gè)不一樣啊！有20個(gè)左右的孩子真的是棒極了！無論是孩子認(rèn)識(shí)拼音的能力，還是看圖說話能力都是很棒的！孩子們生活經(jīng)驗(yàn)決定孩子的能力。有些孩子沒有奶奶，沒有和孩子在一起生活，孩子看圖就不認(rèn)識(shí)孩子端茶給奶奶喝的圖。還有考查快100個(gè)孩子，只有2個(gè)孩子有過幫奶奶倒茶的經(jīng)歷，我又思想教育孩子一番，讓孩子懂得感激奶奶無私付出，孩子要學(xué)會(huì)感恩奶奶，幫奶奶倒茶。
還有一個(gè)孩子的想象力真的不一般。一幅圖上的小花貓拿著一把小雨傘。第一天考查，我把小花貓看成小女孩，那幅圖我考得少一些。第二天，一個(gè)男孩子竟然告訴我，他看到三個(gè)不一樣的小動(dòng)物。一個(gè)像小花貓、一個(gè)像狐貍、一個(gè)像小羊。我分別問他哪里像小羊，他指著貓的耳朵說，像羊角。孩子真是可愛極了，孩子想象力無窮啊！
還有一個(gè)自閉的女孩子，她害怕參加考查，她不敢大聲說話?？粗@個(gè)孩子我心里很痛。她一直在爺爺那里大哭。最后我把孩子攬入懷里，夸她長(zhǎng)得和小公主一樣漂亮，孩子才慢慢和我聊天。她聲音小的可憐。我只能靠近她的嘴巴才能聽清楚孩子說得是什么。孩子真是讓人揪心的痛。孩子的智力沒有任何問題，但是孩子的心里問題很大。她對(duì)人沒有任何信任可言，只是信任爺爺一人。沒有人關(guān)心孩子，女孩子7歲還和爺爺住在一個(gè)床上。奶奶不關(guān)心孩子，會(huì)打罵孩子。母親在孩子4歲時(shí)和父親離婚，父親再婚不關(guān)心孩子。孩子眼中只有爺爺一位親人。我和孩子爺爺深談20分鐘左右，希望他能夠找心理醫(yī)生為孩子疏導(dǎo)。孩子心理出現(xiàn)問題啊，我反復(fù)表揚(yáng)孩子漂亮、聰明，孩子很是高興。我告訴孩子老師喜歡她，她也告訴我她也是喜歡我的。博友們，估計(jì)你也很心痛孩子的。是的，孩子是無辜的，父母的過錯(cuò)讓孩子承擔(dān)，真是讓人生氣。作為老師我們無能為力，我們能做的就是多給予這個(gè)不幸的孩子更多的愛，讓孩子能夠感覺到除了爺爺，老師也是愛她的。我們期待孩子能夠快些走出陰影，能夠快樂成長(zhǎng)起來！
短短的兩天招生，我真是收獲多多！
這是一次難忘的招生經(jīng)歷，期待下屆的招生！
招生期間心得體會(huì)篇六
xx年招生工作總結(jié)今年以來，在xx市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市職業(yè)教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新辦學(xué)理念，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力拓展職業(yè)教育發(fā)展的空間，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,圓滿完成了xx年招生任務(wù)。
根據(jù)上級(jí)部門的規(guī)定，我校xx計(jì)劃招生xx人，實(shí)際招生為：在校生xx人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工xx人，合計(jì)xx人，完成計(jì)劃招生的xx%，取得了歷史以來的最好成績(jī)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)全市初中學(xué)校對(duì)招生工作的認(rèn)識(shí)和緊迫感，xx前期，xx教育局在職教中心召開中職招生緊急會(huì)議。
局黨委書記杜崇全講了三方面的意見，明確指出：嚴(yán)禁兩所普通高中招收錄取分?jǐn)?shù)線以下的學(xué)生；嚴(yán)禁初級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師協(xié)助外縣區(qū)來本地招生；年末，將對(duì)招生完成好的學(xué)校予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于工作懈怠、走過場(chǎng)，完成不好的學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)，要求寫出書面檢查并到局里說明情況。
有上級(jí)部門的大力支持，增強(qiáng)了全體教職工的信心。
在全校招生動(dòng)員大會(huì)上，黨支部書記在xx年度職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議上的講話《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育又好又快發(fā)展》進(jìn)行解讀，高度概括了職業(yè)教育的形勢(shì)與面臨的主要任務(wù)。
指出要利用農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校做好返鄉(xiāng)(在鄉(xiāng))農(nóng)民工、退役軍人的招生、組織等工作；xx校長(zhǎng)實(shí)事求是地分析了職業(yè)學(xué)校在招生方面所面臨的困境及解決的對(duì)策，確定了我校在今年招生工作的努力方向。
從此，我校全體員工全員參與，多管齊下，歷盡艱辛，進(jìn)行了大量的宣傳與動(dòng)員工作，終于使今年的招生工作取得了令人滿意的成績(jī)。
堅(jiān)持走好“暢通出口興校”的路子，安排人在外跑市場(chǎng)，找定單，積極了解市場(chǎng)用工信息，多方考察，選擇工資待遇好、科技含量高、就業(yè)保障優(yōu)的企業(yè)安置學(xué)生外向型就業(yè)，提高了學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。
1、對(duì)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)不高。
受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高，輕職高，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍。
讀普高，考名校仍是許多家長(zhǎng)和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職高，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選擇，甚至一些職高學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。
3、中職招生秩序混亂問題。民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)、非法招生中介花大量的成本進(jìn)行不正當(dāng)“招生”，一定程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給正規(guī)職業(yè)教育今后的工作造成了一定的負(fù)面效應(yīng)。
4、家庭經(jīng)濟(jì)困難依然是制約學(xué)生報(bào)考職教中心的一個(gè)重要因素，部分家境貧困的`學(xué)生，初中畢業(yè)后，因得不到家庭的繼續(xù)支持，只好在沒有接受任何形式的技能培訓(xùn)的情況下，就外出打工，造成了生源的流失。
1、繼續(xù)大力加強(qiáng)輿論宣傳，營造濃厚的職業(yè)教育發(fā)展氛圍。
要進(jìn)一步協(xié)調(diào)社會(huì)的主流媒體利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體宣傳當(dāng)代發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略意義，使更多國民認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的定位和發(fā)展空間和當(dāng)代職業(yè)教育的重要性，樹立尊重勞動(dòng)和人人成才的思想，構(gòu)建合理的人才結(jié)構(gòu)。
職業(yè)教育是以就業(yè)導(dǎo)向的，以就業(yè)為導(dǎo)向并不低人一等，從輿論導(dǎo)向上引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變成才觀念。
2、繼續(xù)與教育行政部門協(xié)調(diào)，加大對(duì)初中畢業(yè)生升入高中階段的調(diào)控，嚴(yán)格限制普通高中招生在高中教育中的比例，引導(dǎo)更多的初中學(xué)生接受中等職業(yè)教育，力爭(zhēng)使全市高中階段接受普通高中教育和職業(yè)教育學(xué)生的比例達(dá)到1：1。
3、繼續(xù)采取有效措施，協(xié)調(diào)相關(guān)部門控制非正規(guī)職業(yè)學(xué)校的不正當(dāng)“招生”竟?fàn)?，進(jìn)一步優(yōu)化招生環(huán)境。
禁止教師、社會(huì)人員充當(dāng)外地學(xué)校的招生中介，有效阻止外地非法招生，杜絕生源流失。
4、繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，起到以就業(yè)出口帶動(dòng)招生進(jìn)口的效果。
進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、對(duì)口升學(xué)率和中職生就業(yè)率，以吸引更多的各類學(xué)生報(bào)讀我校。
招生期間心得體會(huì)篇七
20xx年寒假，我本著盡自己一份力，努力為學(xué)校做貢獻(xiàn)的原則。在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為東營職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才會(huì)知道，過程可能有點(diǎn)枯燥乏味，有時(shí)候講著同樣的話語，但是想想那時(shí)高考后的我，面對(duì)各個(gè)高校，各種專業(yè)，迷茫，不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點(diǎn)、不斷詢問的考生和家長(zhǎng)，我想起那時(shí)無知的我，面對(duì)各所學(xué)校，很茫然。我想我有了動(dòng)力，為他們講解我們的學(xué)校。我可能是他們?nèi)松臒羲蛘呶磥淼慕甘?，我的一句話也許會(huì)決定他們對(duì)于學(xué)校的選擇。也許會(huì)對(duì)他們明年的選擇有一個(gè)指引。想到這里，便也有了動(dòng)力，以下就是這次寒假招生的體會(huì)。
由于是寒假，高考生們都在積極準(zhǔn)備明年的高考，對(duì)學(xué)校的選擇還沒太往心上去。這也給我的招生工作再來一定的困難。但我還是盡力去做，讓他們知道我們的學(xué)校，了解我們的學(xué)校，讓高考生們知道我們的學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高技能應(yīng)用型人才。由于是第一次進(jìn)行招生工作，對(duì)一些事宜不是很熟悉，通過查找相關(guān)方面的資料，通過在自己的家鄉(xiāng)走家宣傳，在qq群上對(duì)別人介紹，電話訪談等方式宣傳了我們的'東營職業(yè)學(xué)院。這次隨收效甚微，但我想對(duì)明年我校招生會(huì)是一個(gè)前車之鑒。對(duì)20年東營職業(yè)學(xué)院的招生也會(huì)有一定的幫助。我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，可能對(duì)招生有所幫助！！
我國高等教育已隨改革開放、經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程的步伐快速發(fā)展多年了，大學(xué)教育已由精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?，就業(yè)門檻使學(xué)歷教育熱度空前上升，各類教育機(jī)構(gòu)生源競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。我校也面臨生存與發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我系各專業(yè)難度大，行業(yè)景氣度有限，更是面臨危機(jī)。東營，一個(gè)靠石油發(fā)達(dá)起來的城市。所以我校也針對(duì)石油開設(shè)了石油化工等專業(yè)。我系對(duì)社會(huì)大背景的認(rèn)識(shí)是清醒的，這一學(xué)期來，我們通過各種形式動(dòng)員全系教職工參與招生的宣傳工作，我校通過開會(huì)等方式以增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁意識(shí)，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對(duì)求學(xué)者的需求進(jìn)行介紹和解釋，著重宣傳我校的辦學(xué)特色是我們宣傳工作的切入點(diǎn)，比如我校的多層次辦學(xué)、可多次重考、服務(wù)跟進(jìn)到位等，以優(yōu)勢(shì)吸引學(xué)生報(bào)名。在招生中我們感覺到宣傳力度仍須加大。
一是要把招生宣傳與樹立學(xué)校形象結(jié)合起來；
二是要對(duì)宣傳工作進(jìn)行綜合考慮、整體設(shè)計(jì)，使之有的放矢。
通過招生宣傳工作體驗(yàn)，我們深深體會(huì)到宣傳工作的重要性，宣傳工作常抓不懈，才能應(yīng)對(duì)不斷迎來的挑戰(zhàn)。
由于我校辦學(xué)形式多，分層分類等特點(diǎn)，所以招生工作繁雜，周期長(zhǎng)，工作量大，沒有良好的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神是無法搞好這項(xiàng)工作的。在招生工作中我對(duì)考生積極引導(dǎo)對(duì)他們做到耐心，關(guān)心，細(xì)心，病對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)，提高他們的報(bào)考希望，增強(qiáng)他們對(duì)及自己的信心，積極去備戰(zhàn)高考；對(duì)他們有100％耐心進(jìn)行答疑；關(guān)心報(bào)考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本著畢業(yè)后能有一份好工作為目的進(jìn)行學(xué)校以及專業(yè)的選擇；針對(duì)這一點(diǎn)，我把我們學(xué)校的有關(guān)專業(yè)以及就業(yè)前景為他們進(jìn)行了介紹，相信對(duì)他們有所幫助；我為他們介紹了東營職業(yè)學(xué)院每年的招生就業(yè)情況，針對(duì)出現(xiàn)的各種新情況也作出了解釋，當(dāng)然那只是我自己的見解。這次配合學(xué)校的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務(wù)水平、服務(wù)能力還需提高；不能各自為政、內(nèi)部爭(zhēng)奪生源，要針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況推薦專業(yè)。
針對(duì)這次的招生我提出以下建議：
1、制作宣傳片并統(tǒng)一播放。
2、在校內(nèi)搞1－2次大型招生咨詢，各系部在樓下排攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行招生專業(yè)咨詢。
3、對(duì)校內(nèi)中、大專3＋2模式實(shí)現(xiàn)一體化招生。
4、充分利用校園網(wǎng)對(duì)各系部及各專業(yè)進(jìn)行宣傳推廣。最后我預(yù)祝東營職業(yè)學(xué)院20年的招生再創(chuàng)新高！
招生期間心得體會(huì)篇八
招生期間，大學(xué)校園熱鬧非凡，無數(shù)志愿者身穿校服在校門口熱情地迎接著每一位考生和家長(zhǎng)。作為一名大學(xué)生志愿者，我有幸參與了今年的招生工作。在這期間，我深深地體會(huì)到了大學(xué)招生的各種奇妙細(xì)節(jié)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
在招生工作的開展中，第一天最讓人印象深刻的是家長(zhǎng)們的期待和緊張心情。他們目光焦灼地注視著我們，期望我們能夠?yàn)樗麄兘獯鹨苫螅o予他們信心和希望。他們的神情中透露出對(duì)孩子們未來的期待和渴望。看著他們匆忙的步伐和焦急的神情，我深感到大學(xué)招生不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的錄取過程，更是家庭期盼和個(gè)人夢(mèng)想的交織。
除了家長(zhǎng)，考生們也時(shí)刻縈繞在我的腦海中。和他們交流的過程中，我意識(shí)到他們的人生觀和價(jià)值觀已經(jīng)有了初步的形成。面對(duì)我們提供的專業(yè)介紹和學(xué)科解釋，他們表現(xiàn)出濃厚的興趣和求知欲。他們不僅知道要報(bào)考什么專業(yè)，還關(guān)心著這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)前景和發(fā)展空間。這讓我深感大學(xué)要承擔(dān)起培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的重任。
招生期間，我還發(fā)現(xiàn)了一些我們志愿者的不足之處。有時(shí)候我們無法給予家長(zhǎng)和考生一個(gè)滿意的答復(fù)，有時(shí)候我們的表達(dá)能力不夠流利，有時(shí)候我們甚至犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤。但這些錯(cuò)誤和不足并沒有沮喪我們，相反，它們讓我們更加注重細(xì)節(jié)和專業(yè)知識(shí)的提升，讓我們理解到自己作為大學(xué)生，還需要不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
在這些不足中，我也從中看到了自己可貴的進(jìn)步。比如，我之前對(duì)于專業(yè)方向的了解非常淺薄，只有對(duì)最熱門的專業(yè)有所耳聞，對(duì)其他專業(yè)幾乎一無所知。然而通過這次招生工作，我深入了解了學(xué)校的各個(gè)專業(yè)，學(xué)習(xí)了它們的特點(diǎn)和發(fā)展方向。這讓我對(duì)自己未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，更加明確了自己要努力學(xué)習(xí)的方向。
總的來說，這次招生期間對(duì)于我來說是一次寶貴的人生經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還提升了自己的溝通和表達(dá)能力。通過面對(duì)家長(zhǎng)和考生的種種問題和需求，我對(duì)人生的意義和價(jià)值有了更深層次的思考。大學(xué)的招生工作不僅僅是一個(gè)過程，更是一個(gè)啟迪人心的機(jī)會(huì)。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要抱著責(zé)任和使命感，用自己的知識(shí)和智慧，為更多的考生和家長(zhǎng)提供幫助和指引。同時(shí)，我們也要從中不斷反思和成長(zhǎng)，成為社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)有力的推動(dòng)者。
招生期間，我深深地感悟到了大學(xué)招生的意義和價(jià)值。面對(duì)每一個(gè)考生和家長(zhǎng)，在千言萬語之中，我懂得了如何用真誠和耐心去回答他們的問題，如何用自己的經(jīng)歷和知識(shí)去鼓勵(lì)和幫助他們。通過這次招生工作，我更加明確了自己的人生目標(biāo)和追求，也更加堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)的決心。招生期間，是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我從一個(gè)渾渾噩噩的大學(xué)生變成了一個(gè)有責(zé)任感和使命感的志愿者。我相信，通過這次招生的經(jīng)驗(yàn)，我將更加成熟和自信地走完自己后面的大學(xué)生活。
招生期間心得體會(huì)篇九
作為南工院外語系商務(wù)英語專業(yè)的一名普通學(xué)生，我非常榮幸有這次機(jī)會(huì)去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內(nèi)，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當(dāng)然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級(jí)高中，在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時(shí)候，遇到的第一個(gè)問題就是高一高二的同學(xué)已放假離校了，只有高三同學(xué)還在考試，這造成了一定困難。沒辦法，我就向我以前班主任簡(jiǎn)要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來，我還向我以前認(rèn)識(shí)學(xué)弟介紹了一下，并想通過他介紹給其他的同學(xué)。我向他們簡(jiǎn)單介紹了商務(wù)英語其他專業(yè)。當(dāng)然我很詳細(xì)的介紹了我們商務(wù)英語專業(yè)，主要介紹了商務(wù)英語的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實(shí)訓(xùn)條件，和學(xué)校對(duì)待單招生的態(tài)度，學(xué)校對(duì)單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒有多說，因?yàn)槲抑浪麄儾⒉幌矚g這些，所以我以我的親身經(jīng)歷的大學(xué)生活向他們講述著南工院的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解南工院。當(dāng)然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國家示范性高等職業(yè)院校（南京中惟一一所），是首批國家示范性高等職業(yè)院校單招試點(diǎn)單位，但是畢竟不是本科，我的學(xué)弟學(xué)妹們雖然沒有表現(xiàn)出來，但我知道他們興趣怏怏，都說會(huì)考慮，沒有固定下來。這是我遇到的第二個(gè)難題。其實(shí)我知道他們?cè)趺纯赡芏挤艞壙忌媳究频臋C(jī)會(huì)來上一個(gè)?？颇?！所以這次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒什么確定的結(jié)果，應(yīng)該還是蠻失敗的一次宣傳呢！
宣傳是結(jié)束了，回過頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結(jié)果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的'，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過此次實(shí)踐活動(dòng)我深切體會(huì)到了行動(dòng)的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實(shí)地，通過一步步的努力有愈加光明的未來！也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子！
招生期間心得體會(huì)篇十
高中部周劍今年，學(xué)校分我在吉安縣桐坪鎮(zhèn)組織招生工作。桐坪生源能比往年來校人數(shù)大幅增長(zhǎng)，這得益于彭校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)，肖冬根、肖愛民兩位組長(zhǎng)的合理安排和戴小生老師的支持。在實(shí)際招生工作中，通過反思、總結(jié)感受如下：
一、自信才能有競(jìng)爭(zhēng)力。
在多次招生會(huì)議中細(xì)致體會(huì)招生組會(huì)議精神。我樹立信心，在面對(duì)其對(duì)他中職學(xué)校，學(xué)生家長(zhǎng)的時(shí)候，大力宣傳我校優(yōu)點(diǎn)，敢于其他院校比實(shí)力，敢向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)拍胸脯。在招生中作中不卑不亢，讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手知難而退。
二、發(fā)揚(yáng)吃苦的精神。
學(xué)校的招生工作在暑期，烈日炎炎，苦與累是免不的了。有一次我去邊遠(yuǎn)小村做學(xué)生工作返回時(shí)，半路摩托車的鏈條斷了，這真是苦了我啊。車子推了大半路程，前沒村后沒店的，太陽烤得讓人窒息。最后遇到一個(gè)早去地里農(nóng)活好心的老鄉(xiāng)幫我電話找了個(gè)上門修車的師傅。當(dāng)然這還只是筋骨的累，其實(shí)更苦更累的是內(nèi)心。經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹，有了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的信任，這些事也一晃過。但給我印象深刻的是要有吃苦的精神。
三、講究方法，用腦辦事。
招生不像玩游戲講規(guī)則，這純無規(guī)則游戲。今年桐坪中學(xué)有8個(gè)班，并不是每個(gè)班主任都誠心和你合作。他們有自己的小算盤，有的哪個(gè)學(xué)校優(yōu)惠條件好就給哪個(gè)學(xué)校送，有的是依學(xué)生意愿，有的干脆直說天氣炎熱一切免談，讓你這壁碰得灰頭灰臉。。。。。。但有熟人得找、有關(guān)系得拉。想盡一切辦法找生源。有目標(biāo)馬上像攻堅(jiān)戰(zhàn)一樣，動(dòng)用種策略，辦法得到學(xué)校家的信任和認(rèn)可。。
以上只是工作中的點(diǎn)滴體會(huì)，以后還要向經(jīng)驗(yàn)豐富的同仁多學(xué)習(xí)。愿我們的招生工作年年順利，華憶明天更美好。
招生期間心得體會(huì)篇十一
作為學(xué)校的招生辦工作人員，我深知招生工作的重要性。招生辦是學(xué)校的一個(gè)重要部門，負(fù)責(zé)制定招生計(jì)劃、協(xié)調(diào)招生工作、組織招生宣傳等?？梢哉f，招生辦的工作直接影響到學(xué)校的招生情況和學(xué)生數(shù)量。因此，作為招生辦的一員，我們必須要認(rèn)真對(duì)待我們的工作，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保招生工作順利進(jìn)行。
第二段：招生宣傳的策劃與實(shí)施。
學(xué)生是我們的招生對(duì)象，因此，招生宣傳是我們的首要任務(wù)。我們需要了解目標(biāo)群體的特點(diǎn)和需求，制定合適的宣傳策略。我們可以通過開展校園宣傳、社會(huì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式，擴(kuò)大招生影響，讓更多人了解我們的學(xué)校。在宣傳過程中，我們要注重細(xì)節(jié)，例如宣傳內(nèi)容的真實(shí)性、語言表達(dá)的準(zhǔn)確性等。只有宣傳工作真實(shí)、準(zhǔn)確，才能提高學(xué)校的知名度和招生量。
第三段：面試考核的標(biāo)準(zhǔn)與原則。
面試考核是招生工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我們要根據(jù)學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)和招生計(jì)劃，確定面試考核的標(biāo)準(zhǔn)和原則。在面試考核過程中，我們需要從學(xué)生的綜合素質(zhì)方面進(jìn)行評(píng)估，如學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人興趣、社會(huì)實(shí)踐等。面試考核過程中，我們需要保持公正、客觀的態(tài)度，確保每個(gè)學(xué)生的權(quán)益得到保障。
第四段：招生工作的細(xì)節(jié)管理。
細(xì)節(jié)決定成敗，在招生工作中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們認(rèn)真對(duì)待。我們要做好招生文書的審核和匯總工作，確保招生材料的完整性和真實(shí)性。同時(shí)，我們也要注意信息的保密性，確保學(xué)生的隱私得到保護(hù)。在招生的過程中，我們也要處理好學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)招生的疑慮和問題，提高家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們學(xué)校的信任度。
第五段：總結(jié)與展望。
在我工作的這些年中，我認(rèn)識(shí)到了招生工作的重要性和復(fù)雜性。招生工作不僅要注重策劃，更要細(xì)心管理每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保招生工作的質(zhì)量和效益。我相信，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，招生工作還將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要不斷進(jìn)步和提高自己的工作水平，以更好地完成自己的職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
招生期間心得體會(huì)篇十二
作為一名學(xué)生，經(jīng)歷了高中畢業(yè)和大學(xué)入學(xué)的過程，我深深體會(huì)到了招生的重要性。通過自己參加高考，填報(bào)志愿并等待錄取通知書，我對(duì)招生工作有了更深刻的理解和體會(huì)。以下是我在招生后的一些心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到招生工作是高校發(fā)展的關(guān)鍵。招生是高校的第一步，也是決定高校發(fā)展方向和潛力的因素之一。一所好的高校需要吸引高水平的學(xué)生入學(xué)，以提高院校的整體實(shí)力。因此，高校的招生工作需要精心策劃，從宣傳、招生政策、招生對(duì)象的確定等方面都需要仔細(xì)考慮。只有通過對(duì)招生工作的科學(xué)規(guī)劃和管理，高校才能吸引更多優(yōu)質(zhì)學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我體會(huì)到每個(gè)學(xué)生在招生中都承擔(dān)著重要的責(zé)任。高中畢業(yè)后，我們每個(gè)人都要面對(duì)選擇志愿填報(bào)的任務(wù)。填寫志愿時(shí)有一定的自主權(quán)，但這也意味著我們需要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。選擇一個(gè)合適的專業(yè)和學(xué)校不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到家庭的期望和社會(huì)的需求。因此，我們需要對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行深入思考，綜合考慮各方面的因素做出明智的選擇。
第三，了解招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)非常重要。在填報(bào)志愿之前，我們應(yīng)該仔細(xì)了解目標(biāo)學(xué)校的招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)。了解錄取標(biāo)準(zhǔn)有助于我們合理地安排志愿，提高被錄取的機(jī)會(huì)。一些高校的錄取標(biāo)準(zhǔn)包括各種因素，如高考成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、面試和體育專業(yè)考試等。通過了解這些信息，我們可以更好地準(zhǔn)備自己，提高錄取的可能性。
第四，參加招生宣傳活動(dòng)是獲取信息的重要途徑。高校經(jīng)常會(huì)舉辦各種形式的招生宣傳活動(dòng)，如開放日、教育展覽會(huì)等。這些活動(dòng)為我們提供了與招生官員和在校學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，了解學(xué)校的特點(diǎn)、專業(yè)設(shè)置等信息。通過參加這些活動(dòng)，我們可以親身感受學(xué)校的氛圍，進(jìn)一步了解自己是否適合該校就讀。同時(shí)，我們還可以和在校學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)，從而更好地做出選擇。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到招生不僅僅是錄取問題，也是一種人才培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。學(xué)校通過招生選拔優(yōu)秀的學(xué)生，為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)他們成為具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。因此，學(xué)生被錄取后也要積極投入到學(xué)習(xí)中去，充分利用學(xué)校提供的資源和機(jī)會(huì)，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
總之，招生是高校發(fā)展的關(guān)鍵，每個(gè)學(xué)生在招生中承擔(dān)著重要的責(zé)任。了解招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)、參加招生宣傳活動(dòng)，以及積極投入學(xué)習(xí)，都是招生后的重要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。希望通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠?qū)ξ磥淼恼猩ぷ骱妥约旱陌l(fā)展有更深入的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
招生期間心得體會(huì)篇十三
昨晚，我參加了xx學(xué)生會(huì)旁聽執(zhí)委會(huì)例會(huì)。這是我進(jìn)學(xué)生會(huì)來第一次參加比較大的會(huì)議，心里非常的激動(dòng)。經(jīng)過昨晚的會(huì)議，也使我更進(jìn)一步了解了xx學(xué)生會(huì)。
首先是學(xué)生會(huì)的記錄嚴(yán)明，特別是學(xué)生會(huì)主席，他對(duì)各部門上周的表現(xiàn)該批評(píng)就批評(píng)，該表揚(yáng)就表揚(yáng)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，我想紀(jì)律嚴(yán)明的xx學(xué)生會(huì)定將更加成熟。
第二是部門與部門之間的團(tuán)結(jié)，雖然各干事們隸屬于不同的部門，但大家都牢記自己是xx學(xué)生會(huì)的成員，大都都為了我們xx學(xué)院的發(fā)揚(yáng)廣大而不斷奮發(fā)努力著。一個(gè)部門有事，大家一起幫忙。短短的幾周時(shí)間，我們xx就大大小小的開展了十幾場(chǎng)活動(dòng)。
第三是工作的細(xì)心度。就對(duì)我個(gè)人來說，我隸屬于宣傳部，原以為我們宣傳部所做的一切都還挺好的，但主席還是指出我們部門存在一些不夠好的地方。同時(shí)主席，副主席也指出了其他部門存在的問題。這讓我深切的'感受到只有細(xì)心的認(rèn)真對(duì)待每一件事，才能把事情做到最好。
這一次旁聽執(zhí)委會(huì)例會(huì)的經(jīng)歷，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了xx學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，也讓我懂得了一些人生道理。吸取主席團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的意見和聽取他們分派的工作任務(wù)，我相信xx學(xué)生會(huì)一定會(huì)欣欣向榮。
招生期間心得體會(huì)篇十四
“同學(xué)，你好!我是石河子大學(xué)的學(xué)生，可以了解下我們的學(xué)校嗎?這是我們學(xué)校招生的.簡(jiǎn)章，你可以看一下。。?！被叵肫饋?，這是我第一次給高中生生發(fā)學(xué)校簡(jiǎn)章。工作中的酸甜苦辣我算是嘗盡了。對(duì)我來說，沒有難事。不過還好，我們團(tuán)隊(duì)里面是些精英，做工作都是那樣富有激情，有任何困難，高中老師都會(huì)盡心盡力幫忙解決。在這里，我尤其感謝高中班主任老師，他去年招過生，而且對(duì)學(xué)校比我了解，他給我講述了學(xué)校很多的優(yōu)勢(shì)，如學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，還有一些很好的正面例子，讓我在學(xué)生面前能把我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)講得繪聲繪色，明明白白。帶著這些經(jīng)驗(yàn)，我去了很多其他的高三班級(jí)。呵呵，雖然跑得累，但有了收獲就好開心。
招生期間心得體會(huì)篇十五
招生是每一個(gè)學(xué)校過程中必不可少的一項(xiàng)工作，也是學(xué)校維持正常運(yùn)營所必須進(jìn)行的關(guān)鍵性工作。招生人員需要通過各種手段和渠道，吸引更多的學(xué)生前來報(bào)名。但是如何實(shí)現(xiàn)招生工作順利進(jìn)行，取得良好效果呢？在我擔(dān)任過招生工作后，結(jié)合自身觀察和心得，寫下這篇論文。
第二部分：了解市場(chǎng)需求。
招生工作的第一步，是要了解市場(chǎng)需求。如果招生人員無法了解市場(chǎng)，那么學(xué)校的招生工作就會(huì)無從下手。我們可以通過調(diào)查、分析等方式，對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行深入了解。既了解市場(chǎng)情況特點(diǎn)，又根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)的措施，就可以在完成招生任務(wù)的同時(shí)提高學(xué)校的知名度。
第三部分：宣傳廣告。
一開始我們選擇做的宣傳方式是海報(bào)，可以進(jìn)行打印、發(fā)放。同時(shí)我們利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，是最便捷和最經(jīng)濟(jì)的方式。我們還適當(dāng)使用社交網(wǎng)絡(luò)和線上平臺(tái)發(fā)布日常信息，讓更多人關(guān)注我們的學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室。
第四部分：面試評(píng)估。
簡(jiǎn)歷是學(xué)生向我們展示自己的一種方式，面試評(píng)估是我們了解更深層次信息的社交機(jī)會(huì)。我們招聘了專業(yè)的老師來為學(xué)生進(jìn)行面試，詳細(xì)評(píng)估學(xué)生的個(gè)人技能、能力、人格、專業(yè)背景等各項(xiàng)內(nèi)容，以便確定人才潛在價(jià)值與崗位匹配程度。
第五部分：總結(jié)。
招生過程是準(zhǔn)確了解此時(shí)此刻市場(chǎng)動(dòng)態(tài)并采取有效宣傳方式，評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，展示試驗(yàn)室特色和優(yōu)勢(shì)以增強(qiáng)招收勢(shì)能。如果想要在招生過程中做到心里有數(shù)，需要擁有欣賞細(xì)節(jié)、提高專業(yè)性、努力實(shí)踐和不斷總結(jié)的態(tài)度。我們要相信只有堅(jiān)持不懈且不斷留意學(xué)校的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并及時(shí)調(diào)整招生策略，才能達(dá)到更好的效果。
招生期間心得體會(huì)篇一
寒假期間，因社會(huì)實(shí)踐――招生宣傳活動(dòng)的需要，我通過多種方式進(jìn)行了招生工作。如回到母校，對(duì)我校進(jìn)行一些宣傳。我在學(xué)校里向即將擇校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹了我校的情況：如我校今年來取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建設(shè)情況和學(xué)校的發(fā)展，以及我校的來歷等等。我還在過年走親訪友的過程中對(duì)我校進(jìn)行宣傳，對(duì)親戚朋友們介紹我校情況，并請(qǐng)求他們幫助我對(duì)我校進(jìn)行宣傳。
首先我來到我的母校。之前我通過高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，熱愛石河子大學(xué)，積極報(bào)考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。因?yàn)橹滥感８呷昙?jí)的多媒體使用普遍，所以從上網(wǎng)收集了大量關(guān)于大學(xué)的各方面的詳實(shí)資料并認(rèn)真的制作了ppt。
我和老同學(xué)來到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時(shí)代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校近幾年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時(shí)，我也向老師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒體對(duì)同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，我更加覺得我們的學(xué)校是一所名副其實(shí)的國家211重點(diǎn)建設(shè)高校，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谛麄髦白隽顺浞值臏?zhǔn)備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動(dòng)。
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動(dòng)，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。以后的日子，我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒＃苍改感５奈磥碓絹碓胶谩?BR> 招生期間心得體會(huì)篇二
招生期間是學(xué)校與學(xué)生之間相互了解、選擇的重要階段。作為一名學(xué)生，我在這個(gè)階段充分體會(huì)到了機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的復(fù)雜性。在面對(duì)眾多學(xué)校招生宣傳、花樣繁多的招生手段時(shí)，我既感到了機(jī)會(huì)對(duì)于我的提升帶來的好處，也深知面臨的困難和艱巨的任務(wù)。因此，我深思熟慮、全方位地了解并參與了招生活動(dòng)，在其中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極參與招生活動(dòng)的經(jīng)歷與收獲。
招生期間，我積極參與了各類招生活動(dòng)，在其中感受到了學(xué)校與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流帶來的巨大價(jià)值。首先是招生宣講會(huì)，我傾聽了各個(gè)學(xué)校的講座，聽取了學(xué)校的介紹和招生政策。通過與老師和專家進(jìn)行面對(duì)面交流，我更加明確了自己的興趣和專業(yè)方向，對(duì)不同學(xué)校的情況也有了更全面的了解。其次，我還參觀了多所學(xué)校的校園，與學(xué)校的師生代表交流。通過走進(jìn)校園，我更加深入地感受到了不同學(xué)校的教育理念和校園文化，從而更準(zhǔn)確地了解自己是否適合該學(xué)校。最后，我還積極參加了一些學(xué)校組織的體驗(yàn)活動(dòng)，例如學(xué)科競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)課程等。這些活動(dòng)不僅使我更加了解了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和氛圍，而且也提高了我的學(xué)業(yè)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。
第三段：招生期間面臨的困惑與思考。
招生期間，我也遇到了一些困惑和思考。首先是學(xué)校宣傳與實(shí)際情況的不符。通過招生宣傳和講座，學(xué)校往往會(huì)給我留下美好的印象，然而面對(duì)實(shí)際情況時(shí)卻與之不符。一些學(xué)校的宣傳往往過于渲染其優(yōu)勢(shì)和特色，而忽視了其不足之處。這也使我對(duì)學(xué)校的真實(shí)情況產(chǎn)生了懷疑，學(xué)校之間的選擇變得困難。其次是擇校的壓力。在招生期間，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)生的選擇和成績(jī)都有著高期望，這使得學(xué)生在招生期間面臨了巨大的壓力。加上各類學(xué)校的招生要求不一，學(xué)生往往需要在短時(shí)間內(nèi)做出重大決策，這也給了學(xué)生們一定的困擾。
第四段：如何從招生中取得最佳效果。
要從招生期間中取得最佳效果，我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的策略。首先是積極主動(dòng)的態(tài)度。面對(duì)眾多學(xué)校的選擇和困惑，學(xué)生應(yīng)該保持積極的心態(tài)，主動(dòng)地參與招生活動(dòng)，并主動(dòng)地與學(xué)校進(jìn)行交流和互動(dòng)，才能更好地體驗(yàn)和了解學(xué)校。其次是全面客觀的了解學(xué)校。學(xué)生應(yīng)該通過多種渠道獲取學(xué)校的信息，參加宣講會(huì)、文化體驗(yàn)活動(dòng)等，從不同的方面了解學(xué)校的教育理念、師資力量、辦學(xué)成果等。最后是與家長(zhǎng)和老師進(jìn)行充分溝通。學(xué)生在做出擇校決策時(shí)，與家長(zhǎng)和老師進(jìn)行充分的溝通，聽取他們的意見和建議，共同制定正確的擇校方案，對(duì)于學(xué)生來說將是至關(guān)重要的。
通過積極參與招生活動(dòng)，我不僅更全面地了解了不同學(xué)校的情況，也更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的興趣和專業(yè)方向。通過參觀校園、交流互動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)等，我對(duì)學(xué)校的教育理念、校園文化等有了更深入的認(rèn)識(shí)，并為自己的擇校決策提供了更多的依據(jù)和思考。招生期間的經(jīng)歷也讓我更加深刻地理解到，擇校并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要綜合考慮多方面的因素。同時(shí)，招生期間的經(jīng)歷也增強(qiáng)了我對(duì)于學(xué)校教育的認(rèn)知和對(duì)未來的規(guī)劃。通過這次招生期間的互動(dòng)與選擇，在經(jīng)歷機(jī)遇與挑戰(zhàn)的旅程中，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，為未來做好了準(zhǔn)備。
總結(jié)：招生期間是學(xué)校和學(xué)生雙方相互了解和選擇的重要階段，也是學(xué)生在升學(xué)路上的一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該積極參與招生活動(dòng)，全面客觀地了解學(xué)校，并與家長(zhǎng)和老師充分溝通，最終做出明智的擇校決策。通過招生期間的經(jīng)歷和選擇，我們能夠更加明確自己的目標(biāo)和方向，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
招生期間心得體會(huì)篇三
招生期間，作為一名領(lǐng)導(dǎo)班子的成員，我深切體會(huì)到了服務(wù)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量以及溝通的藝術(shù)。這次招生活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，還讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，并且學(xué)會(huì)了從每一個(gè)細(xì)節(jié)中找到服務(wù)他人的價(jià)值。
在招生期間，服務(wù)是我們的首要任務(wù)。作為一名招生輔導(dǎo)員，我常常和學(xué)生、家長(zhǎng)接觸，需要了解他們的需求并提供有針對(duì)性的服務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，與學(xué)生和家長(zhǎng)建立親近的關(guān)系是開展工作的關(guān)鍵。通過與他們的交流，我了解到有些家庭對(duì)學(xué)校的了解有限，需要傾聽他們的關(guān)切，以便給予針對(duì)性的解決方案。在與學(xué)生的交流中，我注意到有些學(xué)生對(duì)自己的未來缺乏規(guī)劃，需要引導(dǎo)他們找到適合自己的專業(yè)和就業(yè)方向。我在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了仔細(xì)傾聽，從他們的角度考慮問題，并積極為他們提供支持和幫助。
團(tuán)隊(duì)合作是有效完成招生工作的重要因素。作為一名領(lǐng)導(dǎo)班子的成員，我明白每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色都是不可或缺的。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能取得最好的結(jié)果。在這次招生活動(dòng)中，我們班子成員密切配合，在一個(gè)相對(duì)短暫的時(shí)間內(nèi)完成了大量的工作。我們?cè)诿恳豁?xiàng)工作中都精心分工，明確任務(wù)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到了妥善安排。我們之間的互相幫助和相互配合，讓我們能夠克服困難和挑戰(zhàn)，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。
溝通是招生期間不可或缺的一項(xiàng)技能。無論是與學(xué)生、家長(zhǎng)還是團(tuán)隊(duì)成員的溝通，都起到了至關(guān)重要的作用。在與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流中，我發(fā)現(xiàn)了溝通的藝術(shù)。有些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的擔(dān)心和疑慮需要認(rèn)真傾聽并解答，有些學(xué)生對(duì)自己的困惑和不安需要耐心傾聽并給予建議。我通過與他們的溝通，逐漸掌握了溝通技巧，學(xué)會(huì)了如何傾聽對(duì)方并回應(yīng)他們的需求。在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通也是至關(guān)重要的。只有通過有效的溝通，我們才能充分理解彼此的意圖和需求，并完成好各項(xiàng)任務(wù)。
在這次招生活動(dòng)中，我意識(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)心與服務(wù)。無論是給學(xué)生和家長(zhǎng)提供資訊，還是為他們安排參觀活動(dòng)，我們都要注重細(xì)節(jié)，盡可能為他們提供更好的體驗(yàn)。例如，在參觀活動(dòng)中，我提前了解到有些學(xué)生對(duì)于我們學(xué)校的實(shí)際情況不太了解，于是我準(zhǔn)備了詳細(xì)的參觀手冊(cè)，將重要地點(diǎn)和信息用圖文并茂的方式呈現(xiàn)給他們，讓他們更好地理解我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。這樣的細(xì)節(jié)不僅讓學(xué)生對(duì)學(xué)校有了更深入的了解，也讓他們感受到了我們對(duì)他們的關(guān)心和服務(wù)。
總結(jié)一下，招生期間的心得體會(huì)是多方面的。服務(wù)意識(shí)讓我更加關(guān)注細(xì)節(jié)，團(tuán)隊(duì)合作讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，溝通技巧讓我與他人建立了更好的溝通關(guān)系。這些都讓我在招生工作中取得了更好的成績(jī)，也使我深刻認(rèn)識(shí)到人與人之間的互動(dòng)和合作對(duì)于成功的重要性。通過這次招生活動(dòng)，我相信我已經(jīng)更加成熟和自信，將來能夠?yàn)閷W(xué)校做更多有意義的工作。
招生期間心得體會(huì)篇四
炎熱的暑假如期而至，天氣雖然酷熱，但是卻擋不住我打工的熱情，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，必須要去社會(huì)進(jìn)行歷練了，爸爸媽媽也非常支持我的想法。于是假期一開始我便開始尋找工作。走了很多家飯店和商場(chǎng)，碰了很多壁，這些地方不是已經(jīng)招滿人，就是不招暑假工，同時(shí)也要求要有工作經(jīng)驗(yàn)，這讓我很受打擊。最后，皇天不負(fù)有心人，我找到了一份發(fā)傳單的工作，因?yàn)檫@份工作我好不容易才找來，所以我非常珍惜，決定一定要用心好好做。第二天，我就正式開始我的打工生涯，我的工作就是到街上發(fā)傳單，工作時(shí)間由上午九點(diǎn)到十二點(diǎn)，及下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)。我被安排在一個(gè)熱鬧的十字路口。因?yàn)槭堑谝惶焐习啵規(guī)е值臒崆椋姆值暮闷嬲驹诮值郎?，?duì)每一個(gè)過往的行人我都報(bào)以最燦爛的微笑，然后急忙遞上一份傳單并不失時(shí)機(jī)地給他們做一簡(jiǎn)單的介紹，大部分人都會(huì)接過傳單看一看，雖然很少有人感興趣，但這已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€(gè)人都需要。有的人拿到傳單只是瞟上一眼就扔掉了，有的人會(huì)就近丟在垃圾桶里，但是有很多人就往地上隨手一扔，這讓我覺得非常不文明。剛開始我覺得這份工作還是比較容易的，這時(shí)走來一位打扮時(shí)髦的中年女性，我急忙迎上去，“你好”同時(shí)遞去傳單，我的話剛出口，她就極其厭煩地白了我一眼，然后不理不睬地視若無人地走了。我伸出去的手尷尬的停在了半空，笑容也瞬間凝固在臉上，感覺十分尷尬，為了掩飾自己，我強(qiáng)迫自己假裝鎮(zhèn)靜地繼續(xù)散發(fā)手中的傳單。
看了下手表，離下班還有一個(gè)小時(shí)，此時(shí)已經(jīng)接近中午，天氣也越來越熱，時(shí)間也就變得更加難熬，我不得不繼續(xù)抬起沉重的手把傳單一張張地遞出去，我機(jī)械地發(fā)掉一張張傳單。突然，一個(gè)可愛的聲音把我從迷惘中驚醒，“快謝謝哥哥?！薄爸x謝哥哥?！痹瓉硎且晃荒赣H拉著一個(gè)小女孩正站在我面前，我這才注意到，我遞給了小女孩一張傳單。小女孩的一句：“謝謝哥哥?！豹q如一縷陽光照亮了我心底深處那一角黑暗，我感動(dòng)母親的那一抹微笑，感動(dòng)小女孩的那一句謝謝。
我突然覺得自己剛才很可笑，僅因?yàn)閯e人的一個(gè)不理睬，一個(gè)漠視的表情，我就被打垮了。我的身體突然被注入了新的力量。在小女孩走后不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我用最真的微笑招呼每一個(gè)過往的行人，雖然有時(shí)候也有態(tài)度不熱不冷的，但我已經(jīng)能坦然地面對(duì)了。
上午的時(shí)間總算是熬過去了，下午的天氣真的是十分炎熱，我的汗如雨下，感覺要中暑了，但是我想這是我第一天工作，我不能半途而廢，我一邊發(fā)著傳單一邊觀察著路上形形色色的人，自己尋找樂趣，就這樣，一天的時(shí)間總算過去了。一天工作下來，雖然我很累，但是我卻非常開心。就這樣我又做了幾天發(fā)傳單的工作，我干的`很好，還受到了老板的表揚(yáng)，令我心里喜滋滋的。
幾天的工作下來，我發(fā)覺發(fā)傳單也是要有技巧的，雖然發(fā)傳單的工作“效率”很高，一小時(shí)能發(fā)很多，但是大多數(shù)的路人拿到手上后看都不看就直接人到了垃圾箱里。所以邊發(fā)傳單的時(shí)候邊向顧客介紹傳單上吸引消費(fèi)者的信息能夠提高傳單的利用率，才能引發(fā)消費(fèi)者的購買欲。
雖然我只是發(fā)了幾天的傳單，但是我卻收獲了很多，首先我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，不管遇到什么人什么事都要以最包容的心去對(duì)待，在生活中也許會(huì)有很多挫折，會(huì)有很多的挑戰(zhàn)，但是只要你用一顆坦然的心去面對(duì)，事情也許就沒有你想象得那么壞。對(duì)周邊的一切心懷感恩，時(shí)常微笑，這樣你的身邊便會(huì)總是充滿陽光。
我覺得隨口對(duì)人說聲“謝謝”不僅是有禮貌的表現(xiàn)，也可以向人傳達(dá)溫暖和感恩之心，這可以貼近人與人之間的距離，讓溝通變得更加簡(jiǎn)單。也許你無意間的感謝會(huì)是溫暖別人的火苗。
可以說暑假打工的經(jīng)歷是我人生一筆非常有用的財(cái)富，打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，對(duì)將來融入社會(huì)是非常有好處的，對(duì)我而言，暑期打工收獲的是一份成長(zhǎng)，是一份堅(jiān)持，讓我深刻體會(huì)到賺錢的艱辛。打工讓我的暑假?zèng)]有空虛度過，讓我的暑期生活多姿多彩。
這次的打工經(jīng)歷也讓我意識(shí)到經(jīng)驗(yàn)比賺錢更重要，在現(xiàn)。
今社會(huì)，現(xiàn)在公司的招聘總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢打工可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。所以打工也是一種學(xué)習(xí)。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對(duì)勞動(dòng)的親身體驗(yàn)，讓我更加重視社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。
招生期間心得體會(huì)篇五
工作23年了，今年第一次作為一年級(jí)的考官老師，心里很是忐忑。23年來，我一直從事中高年級(jí)的孩子們教學(xué)。第一次這么近距離接觸一年級(jí)的孩子們，還是有些緊張和激動(dòng)！
為了能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我虛心向另一位經(jīng)驗(yàn)豐富的語文老師考官請(qǐng)教，如何考這些小朋友們。另一位經(jīng)驗(yàn)豐富的考官老師找好了考查的試題，我先認(rèn)真學(xué)習(xí)一番，明白了考查孩子的語言表達(dá)能力，和老師交流的能力。明白了考查孩子的目的是初步了解孩子的情況，以便于開學(xué)編班，學(xué)校根據(jù)孩子的能力，實(shí)行學(xué)生均衡編班。為了這個(gè)目的，我們考官的擔(dān)子更重了。我和另一位考官認(rèn)真商量，最后決定等第是a+、a、a-、b+、b、b、b-、c+、c、c-、d、d-來。
我們考查的第一項(xiàng)目是孩子交流，孩子是否知道自己幾歲了，在哪里上的幼兒園。第二項(xiàng)考查孩子是否會(huì)唱兒歌或者是否會(huì)講簡(jiǎn)單的故事。第三項(xiàng)是考查孩子能否認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單漢字。第四項(xiàng)考查孩子的能否認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的拼音字母。第五項(xiàng)考查孩子看圖說話的能力。五項(xiàng)考查過后，估計(jì)要5分鐘左右時(shí)間。
兩天下來，感覺收獲很多。孩子之間差異真的很大。孩子的父母是孩子第一任老師啊，從孩子的回答中，老師能夠清楚感受到孩子不同來。
孩子從一生下來，就是一張白紙，看孩子在白紙上涂抹什么色彩，家長(zhǎng)如何陪伴孩子，孩子就會(huì)在紙上圖上不同色彩。
將近100個(gè)孩子，一百個(gè)不一樣啊！有20個(gè)左右的孩子真的是棒極了！無論是孩子認(rèn)識(shí)拼音的能力，還是看圖說話能力都是很棒的！孩子們生活經(jīng)驗(yàn)決定孩子的能力。有些孩子沒有奶奶，沒有和孩子在一起生活，孩子看圖就不認(rèn)識(shí)孩子端茶給奶奶喝的圖。還有考查快100個(gè)孩子，只有2個(gè)孩子有過幫奶奶倒茶的經(jīng)歷，我又思想教育孩子一番，讓孩子懂得感激奶奶無私付出，孩子要學(xué)會(huì)感恩奶奶，幫奶奶倒茶。
還有一個(gè)孩子的想象力真的不一般。一幅圖上的小花貓拿著一把小雨傘。第一天考查，我把小花貓看成小女孩，那幅圖我考得少一些。第二天，一個(gè)男孩子竟然告訴我，他看到三個(gè)不一樣的小動(dòng)物。一個(gè)像小花貓、一個(gè)像狐貍、一個(gè)像小羊。我分別問他哪里像小羊，他指著貓的耳朵說，像羊角。孩子真是可愛極了，孩子想象力無窮啊！
還有一個(gè)自閉的女孩子，她害怕參加考查，她不敢大聲說話?？粗@個(gè)孩子我心里很痛。她一直在爺爺那里大哭。最后我把孩子攬入懷里，夸她長(zhǎng)得和小公主一樣漂亮，孩子才慢慢和我聊天。她聲音小的可憐。我只能靠近她的嘴巴才能聽清楚孩子說得是什么。孩子真是讓人揪心的痛。孩子的智力沒有任何問題，但是孩子的心里問題很大。她對(duì)人沒有任何信任可言，只是信任爺爺一人。沒有人關(guān)心孩子，女孩子7歲還和爺爺住在一個(gè)床上。奶奶不關(guān)心孩子，會(huì)打罵孩子。母親在孩子4歲時(shí)和父親離婚，父親再婚不關(guān)心孩子。孩子眼中只有爺爺一位親人。我和孩子爺爺深談20分鐘左右，希望他能夠找心理醫(yī)生為孩子疏導(dǎo)。孩子心理出現(xiàn)問題啊，我反復(fù)表揚(yáng)孩子漂亮、聰明，孩子很是高興。我告訴孩子老師喜歡她，她也告訴我她也是喜歡我的。博友們，估計(jì)你也很心痛孩子的。是的，孩子是無辜的，父母的過錯(cuò)讓孩子承擔(dān)，真是讓人生氣。作為老師我們無能為力，我們能做的就是多給予這個(gè)不幸的孩子更多的愛，讓孩子能夠感覺到除了爺爺，老師也是愛她的。我們期待孩子能夠快些走出陰影，能夠快樂成長(zhǎng)起來！
短短的兩天招生，我真是收獲多多！
這是一次難忘的招生經(jīng)歷，期待下屆的招生！
招生期間心得體會(huì)篇六
xx年招生工作總結(jié)今年以來，在xx市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市職業(yè)教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新辦學(xué)理念，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力拓展職業(yè)教育發(fā)展的空間，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,圓滿完成了xx年招生任務(wù)。
根據(jù)上級(jí)部門的規(guī)定，我校xx計(jì)劃招生xx人，實(shí)際招生為：在校生xx人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工xx人，合計(jì)xx人，完成計(jì)劃招生的xx%，取得了歷史以來的最好成績(jī)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)全市初中學(xué)校對(duì)招生工作的認(rèn)識(shí)和緊迫感，xx前期，xx教育局在職教中心召開中職招生緊急會(huì)議。
局黨委書記杜崇全講了三方面的意見，明確指出：嚴(yán)禁兩所普通高中招收錄取分?jǐn)?shù)線以下的學(xué)生；嚴(yán)禁初級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師協(xié)助外縣區(qū)來本地招生；年末，將對(duì)招生完成好的學(xué)校予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于工作懈怠、走過場(chǎng)，完成不好的學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)，要求寫出書面檢查并到局里說明情況。
有上級(jí)部門的大力支持，增強(qiáng)了全體教職工的信心。
在全校招生動(dòng)員大會(huì)上，黨支部書記在xx年度職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議上的講話《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育又好又快發(fā)展》進(jìn)行解讀，高度概括了職業(yè)教育的形勢(shì)與面臨的主要任務(wù)。
指出要利用農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校做好返鄉(xiāng)(在鄉(xiāng))農(nóng)民工、退役軍人的招生、組織等工作；xx校長(zhǎng)實(shí)事求是地分析了職業(yè)學(xué)校在招生方面所面臨的困境及解決的對(duì)策，確定了我校在今年招生工作的努力方向。
從此，我校全體員工全員參與，多管齊下，歷盡艱辛，進(jìn)行了大量的宣傳與動(dòng)員工作，終于使今年的招生工作取得了令人滿意的成績(jī)。
堅(jiān)持走好“暢通出口興校”的路子，安排人在外跑市場(chǎng)，找定單，積極了解市場(chǎng)用工信息，多方考察，選擇工資待遇好、科技含量高、就業(yè)保障優(yōu)的企業(yè)安置學(xué)生外向型就業(yè)，提高了學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。
1、對(duì)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)不高。
受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高，輕職高，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍。
讀普高，考名校仍是許多家長(zhǎng)和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職高，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選擇，甚至一些職高學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。
3、中職招生秩序混亂問題。民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)、非法招生中介花大量的成本進(jìn)行不正當(dāng)“招生”，一定程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給正規(guī)職業(yè)教育今后的工作造成了一定的負(fù)面效應(yīng)。
4、家庭經(jīng)濟(jì)困難依然是制約學(xué)生報(bào)考職教中心的一個(gè)重要因素，部分家境貧困的`學(xué)生，初中畢業(yè)后，因得不到家庭的繼續(xù)支持，只好在沒有接受任何形式的技能培訓(xùn)的情況下，就外出打工，造成了生源的流失。
1、繼續(xù)大力加強(qiáng)輿論宣傳，營造濃厚的職業(yè)教育發(fā)展氛圍。
要進(jìn)一步協(xié)調(diào)社會(huì)的主流媒體利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體宣傳當(dāng)代發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略意義，使更多國民認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的定位和發(fā)展空間和當(dāng)代職業(yè)教育的重要性，樹立尊重勞動(dòng)和人人成才的思想，構(gòu)建合理的人才結(jié)構(gòu)。
職業(yè)教育是以就業(yè)導(dǎo)向的，以就業(yè)為導(dǎo)向并不低人一等，從輿論導(dǎo)向上引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變成才觀念。
2、繼續(xù)與教育行政部門協(xié)調(diào)，加大對(duì)初中畢業(yè)生升入高中階段的調(diào)控，嚴(yán)格限制普通高中招生在高中教育中的比例，引導(dǎo)更多的初中學(xué)生接受中等職業(yè)教育，力爭(zhēng)使全市高中階段接受普通高中教育和職業(yè)教育學(xué)生的比例達(dá)到1：1。
3、繼續(xù)采取有效措施，協(xié)調(diào)相關(guān)部門控制非正規(guī)職業(yè)學(xué)校的不正當(dāng)“招生”竟?fàn)?，進(jìn)一步優(yōu)化招生環(huán)境。
禁止教師、社會(huì)人員充當(dāng)外地學(xué)校的招生中介，有效阻止外地非法招生，杜絕生源流失。
4、繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，起到以就業(yè)出口帶動(dòng)招生進(jìn)口的效果。
進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、對(duì)口升學(xué)率和中職生就業(yè)率，以吸引更多的各類學(xué)生報(bào)讀我校。
招生期間心得體會(huì)篇七
20xx年寒假，我本著盡自己一份力，努力為學(xué)校做貢獻(xiàn)的原則。在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為東營職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才會(huì)知道，過程可能有點(diǎn)枯燥乏味，有時(shí)候講著同樣的話語，但是想想那時(shí)高考后的我，面對(duì)各個(gè)高校，各種專業(yè)，迷茫，不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點(diǎn)、不斷詢問的考生和家長(zhǎng)，我想起那時(shí)無知的我，面對(duì)各所學(xué)校，很茫然。我想我有了動(dòng)力，為他們講解我們的學(xué)校。我可能是他們?nèi)松臒羲蛘呶磥淼慕甘?，我的一句話也許會(huì)決定他們對(duì)于學(xué)校的選擇。也許會(huì)對(duì)他們明年的選擇有一個(gè)指引。想到這里，便也有了動(dòng)力，以下就是這次寒假招生的體會(huì)。
由于是寒假，高考生們都在積極準(zhǔn)備明年的高考，對(duì)學(xué)校的選擇還沒太往心上去。這也給我的招生工作再來一定的困難。但我還是盡力去做，讓他們知道我們的學(xué)校，了解我們的學(xué)校，讓高考生們知道我們的學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高技能應(yīng)用型人才。由于是第一次進(jìn)行招生工作，對(duì)一些事宜不是很熟悉，通過查找相關(guān)方面的資料，通過在自己的家鄉(xiāng)走家宣傳，在qq群上對(duì)別人介紹，電話訪談等方式宣傳了我們的'東營職業(yè)學(xué)院。這次隨收效甚微，但我想對(duì)明年我校招生會(huì)是一個(gè)前車之鑒。對(duì)20年東營職業(yè)學(xué)院的招生也會(huì)有一定的幫助。我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，可能對(duì)招生有所幫助！！
我國高等教育已隨改革開放、經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程的步伐快速發(fā)展多年了，大學(xué)教育已由精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?，就業(yè)門檻使學(xué)歷教育熱度空前上升，各類教育機(jī)構(gòu)生源競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。我校也面臨生存與發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我系各專業(yè)難度大，行業(yè)景氣度有限，更是面臨危機(jī)。東營，一個(gè)靠石油發(fā)達(dá)起來的城市。所以我校也針對(duì)石油開設(shè)了石油化工等專業(yè)。我系對(duì)社會(huì)大背景的認(rèn)識(shí)是清醒的，這一學(xué)期來，我們通過各種形式動(dòng)員全系教職工參與招生的宣傳工作，我校通過開會(huì)等方式以增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁意識(shí)，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對(duì)求學(xué)者的需求進(jìn)行介紹和解釋，著重宣傳我校的辦學(xué)特色是我們宣傳工作的切入點(diǎn)，比如我校的多層次辦學(xué)、可多次重考、服務(wù)跟進(jìn)到位等，以優(yōu)勢(shì)吸引學(xué)生報(bào)名。在招生中我們感覺到宣傳力度仍須加大。
一是要把招生宣傳與樹立學(xué)校形象結(jié)合起來；
二是要對(duì)宣傳工作進(jìn)行綜合考慮、整體設(shè)計(jì)，使之有的放矢。
通過招生宣傳工作體驗(yàn)，我們深深體會(huì)到宣傳工作的重要性，宣傳工作常抓不懈，才能應(yīng)對(duì)不斷迎來的挑戰(zhàn)。
由于我校辦學(xué)形式多，分層分類等特點(diǎn)，所以招生工作繁雜，周期長(zhǎng)，工作量大，沒有良好的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神是無法搞好這項(xiàng)工作的。在招生工作中我對(duì)考生積極引導(dǎo)對(duì)他們做到耐心，關(guān)心，細(xì)心，病對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)，提高他們的報(bào)考希望，增強(qiáng)他們對(duì)及自己的信心，積極去備戰(zhàn)高考；對(duì)他們有100％耐心進(jìn)行答疑；關(guān)心報(bào)考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本著畢業(yè)后能有一份好工作為目的進(jìn)行學(xué)校以及專業(yè)的選擇；針對(duì)這一點(diǎn)，我把我們學(xué)校的有關(guān)專業(yè)以及就業(yè)前景為他們進(jìn)行了介紹，相信對(duì)他們有所幫助；我為他們介紹了東營職業(yè)學(xué)院每年的招生就業(yè)情況，針對(duì)出現(xiàn)的各種新情況也作出了解釋，當(dāng)然那只是我自己的見解。這次配合學(xué)校的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務(wù)水平、服務(wù)能力還需提高；不能各自為政、內(nèi)部爭(zhēng)奪生源，要針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況推薦專業(yè)。
針對(duì)這次的招生我提出以下建議：
1、制作宣傳片并統(tǒng)一播放。
2、在校內(nèi)搞1－2次大型招生咨詢，各系部在樓下排攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行招生專業(yè)咨詢。
3、對(duì)校內(nèi)中、大專3＋2模式實(shí)現(xiàn)一體化招生。
4、充分利用校園網(wǎng)對(duì)各系部及各專業(yè)進(jìn)行宣傳推廣。最后我預(yù)祝東營職業(yè)學(xué)院20年的招生再創(chuàng)新高！
招生期間心得體會(huì)篇八
招生期間，大學(xué)校園熱鬧非凡，無數(shù)志愿者身穿校服在校門口熱情地迎接著每一位考生和家長(zhǎng)。作為一名大學(xué)生志愿者，我有幸參與了今年的招生工作。在這期間，我深深地體會(huì)到了大學(xué)招生的各種奇妙細(xì)節(jié)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
在招生工作的開展中，第一天最讓人印象深刻的是家長(zhǎng)們的期待和緊張心情。他們目光焦灼地注視著我們，期望我們能夠?yàn)樗麄兘獯鹨苫螅o予他們信心和希望。他們的神情中透露出對(duì)孩子們未來的期待和渴望。看著他們匆忙的步伐和焦急的神情，我深感到大學(xué)招生不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的錄取過程，更是家庭期盼和個(gè)人夢(mèng)想的交織。
除了家長(zhǎng)，考生們也時(shí)刻縈繞在我的腦海中。和他們交流的過程中，我意識(shí)到他們的人生觀和價(jià)值觀已經(jīng)有了初步的形成。面對(duì)我們提供的專業(yè)介紹和學(xué)科解釋，他們表現(xiàn)出濃厚的興趣和求知欲。他們不僅知道要報(bào)考什么專業(yè)，還關(guān)心著這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)前景和發(fā)展空間。這讓我深感大學(xué)要承擔(dān)起培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的重任。
招生期間，我還發(fā)現(xiàn)了一些我們志愿者的不足之處。有時(shí)候我們無法給予家長(zhǎng)和考生一個(gè)滿意的答復(fù)，有時(shí)候我們的表達(dá)能力不夠流利，有時(shí)候我們甚至犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤。但這些錯(cuò)誤和不足并沒有沮喪我們，相反，它們讓我們更加注重細(xì)節(jié)和專業(yè)知識(shí)的提升，讓我們理解到自己作為大學(xué)生，還需要不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
在這些不足中，我也從中看到了自己可貴的進(jìn)步。比如，我之前對(duì)于專業(yè)方向的了解非常淺薄，只有對(duì)最熱門的專業(yè)有所耳聞，對(duì)其他專業(yè)幾乎一無所知。然而通過這次招生工作，我深入了解了學(xué)校的各個(gè)專業(yè)，學(xué)習(xí)了它們的特點(diǎn)和發(fā)展方向。這讓我對(duì)自己未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，更加明確了自己要努力學(xué)習(xí)的方向。
總的來說，這次招生期間對(duì)于我來說是一次寶貴的人生經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還提升了自己的溝通和表達(dá)能力。通過面對(duì)家長(zhǎng)和考生的種種問題和需求，我對(duì)人生的意義和價(jià)值有了更深層次的思考。大學(xué)的招生工作不僅僅是一個(gè)過程，更是一個(gè)啟迪人心的機(jī)會(huì)。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要抱著責(zé)任和使命感，用自己的知識(shí)和智慧，為更多的考生和家長(zhǎng)提供幫助和指引。同時(shí)，我們也要從中不斷反思和成長(zhǎng)，成為社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)有力的推動(dòng)者。
招生期間，我深深地感悟到了大學(xué)招生的意義和價(jià)值。面對(duì)每一個(gè)考生和家長(zhǎng)，在千言萬語之中，我懂得了如何用真誠和耐心去回答他們的問題，如何用自己的經(jīng)歷和知識(shí)去鼓勵(lì)和幫助他們。通過這次招生工作，我更加明確了自己的人生目標(biāo)和追求，也更加堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)的決心。招生期間，是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我從一個(gè)渾渾噩噩的大學(xué)生變成了一個(gè)有責(zé)任感和使命感的志愿者。我相信，通過這次招生的經(jīng)驗(yàn)，我將更加成熟和自信地走完自己后面的大學(xué)生活。
招生期間心得體會(huì)篇九
作為南工院外語系商務(wù)英語專業(yè)的一名普通學(xué)生，我非常榮幸有這次機(jī)會(huì)去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內(nèi)，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當(dāng)然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級(jí)高中，在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時(shí)候，遇到的第一個(gè)問題就是高一高二的同學(xué)已放假離校了，只有高三同學(xué)還在考試，這造成了一定困難。沒辦法，我就向我以前班主任簡(jiǎn)要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來，我還向我以前認(rèn)識(shí)學(xué)弟介紹了一下，并想通過他介紹給其他的同學(xué)。我向他們簡(jiǎn)單介紹了商務(wù)英語其他專業(yè)。當(dāng)然我很詳細(xì)的介紹了我們商務(wù)英語專業(yè)，主要介紹了商務(wù)英語的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實(shí)訓(xùn)條件，和學(xué)校對(duì)待單招生的態(tài)度，學(xué)校對(duì)單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒有多說，因?yàn)槲抑浪麄儾⒉幌矚g這些，所以我以我的親身經(jīng)歷的大學(xué)生活向他們講述著南工院的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解南工院。當(dāng)然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國家示范性高等職業(yè)院校（南京中惟一一所），是首批國家示范性高等職業(yè)院校單招試點(diǎn)單位，但是畢竟不是本科，我的學(xué)弟學(xué)妹們雖然沒有表現(xiàn)出來，但我知道他們興趣怏怏，都說會(huì)考慮，沒有固定下來。這是我遇到的第二個(gè)難題。其實(shí)我知道他們?cè)趺纯赡芏挤艞壙忌媳究频臋C(jī)會(huì)來上一個(gè)?？颇?！所以這次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒什么確定的結(jié)果，應(yīng)該還是蠻失敗的一次宣傳呢！
宣傳是結(jié)束了，回過頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結(jié)果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的'，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過此次實(shí)踐活動(dòng)我深切體會(huì)到了行動(dòng)的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實(shí)地，通過一步步的努力有愈加光明的未來！也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子！
招生期間心得體會(huì)篇十
高中部周劍今年，學(xué)校分我在吉安縣桐坪鎮(zhèn)組織招生工作。桐坪生源能比往年來校人數(shù)大幅增長(zhǎng)，這得益于彭校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)，肖冬根、肖愛民兩位組長(zhǎng)的合理安排和戴小生老師的支持。在實(shí)際招生工作中，通過反思、總結(jié)感受如下：
一、自信才能有競(jìng)爭(zhēng)力。
在多次招生會(huì)議中細(xì)致體會(huì)招生組會(huì)議精神。我樹立信心，在面對(duì)其對(duì)他中職學(xué)校，學(xué)生家長(zhǎng)的時(shí)候，大力宣傳我校優(yōu)點(diǎn)，敢于其他院校比實(shí)力，敢向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)拍胸脯。在招生中作中不卑不亢，讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手知難而退。
二、發(fā)揚(yáng)吃苦的精神。
學(xué)校的招生工作在暑期，烈日炎炎，苦與累是免不的了。有一次我去邊遠(yuǎn)小村做學(xué)生工作返回時(shí)，半路摩托車的鏈條斷了，這真是苦了我啊。車子推了大半路程，前沒村后沒店的，太陽烤得讓人窒息。最后遇到一個(gè)早去地里農(nóng)活好心的老鄉(xiāng)幫我電話找了個(gè)上門修車的師傅。當(dāng)然這還只是筋骨的累，其實(shí)更苦更累的是內(nèi)心。經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹，有了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的信任，這些事也一晃過。但給我印象深刻的是要有吃苦的精神。
三、講究方法，用腦辦事。
招生不像玩游戲講規(guī)則，這純無規(guī)則游戲。今年桐坪中學(xué)有8個(gè)班，并不是每個(gè)班主任都誠心和你合作。他們有自己的小算盤，有的哪個(gè)學(xué)校優(yōu)惠條件好就給哪個(gè)學(xué)校送，有的是依學(xué)生意愿，有的干脆直說天氣炎熱一切免談，讓你這壁碰得灰頭灰臉。。。。。。但有熟人得找、有關(guān)系得拉。想盡一切辦法找生源。有目標(biāo)馬上像攻堅(jiān)戰(zhàn)一樣，動(dòng)用種策略，辦法得到學(xué)校家的信任和認(rèn)可。。
以上只是工作中的點(diǎn)滴體會(huì)，以后還要向經(jīng)驗(yàn)豐富的同仁多學(xué)習(xí)。愿我們的招生工作年年順利，華憶明天更美好。
招生期間心得體會(huì)篇十一
作為學(xué)校的招生辦工作人員，我深知招生工作的重要性。招生辦是學(xué)校的一個(gè)重要部門，負(fù)責(zé)制定招生計(jì)劃、協(xié)調(diào)招生工作、組織招生宣傳等?？梢哉f，招生辦的工作直接影響到學(xué)校的招生情況和學(xué)生數(shù)量。因此，作為招生辦的一員，我們必須要認(rèn)真對(duì)待我們的工作，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保招生工作順利進(jìn)行。
第二段：招生宣傳的策劃與實(shí)施。
學(xué)生是我們的招生對(duì)象，因此，招生宣傳是我們的首要任務(wù)。我們需要了解目標(biāo)群體的特點(diǎn)和需求，制定合適的宣傳策略。我們可以通過開展校園宣傳、社會(huì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式，擴(kuò)大招生影響，讓更多人了解我們的學(xué)校。在宣傳過程中，我們要注重細(xì)節(jié)，例如宣傳內(nèi)容的真實(shí)性、語言表達(dá)的準(zhǔn)確性等。只有宣傳工作真實(shí)、準(zhǔn)確，才能提高學(xué)校的知名度和招生量。
第三段：面試考核的標(biāo)準(zhǔn)與原則。
面試考核是招生工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我們要根據(jù)學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)和招生計(jì)劃，確定面試考核的標(biāo)準(zhǔn)和原則。在面試考核過程中，我們需要從學(xué)生的綜合素質(zhì)方面進(jìn)行評(píng)估，如學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人興趣、社會(huì)實(shí)踐等。面試考核過程中，我們需要保持公正、客觀的態(tài)度，確保每個(gè)學(xué)生的權(quán)益得到保障。
第四段：招生工作的細(xì)節(jié)管理。
細(xì)節(jié)決定成敗，在招生工作中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們認(rèn)真對(duì)待。我們要做好招生文書的審核和匯總工作，確保招生材料的完整性和真實(shí)性。同時(shí)，我們也要注意信息的保密性，確保學(xué)生的隱私得到保護(hù)。在招生的過程中，我們也要處理好學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)招生的疑慮和問題，提高家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們學(xué)校的信任度。
第五段：總結(jié)與展望。
在我工作的這些年中，我認(rèn)識(shí)到了招生工作的重要性和復(fù)雜性。招生工作不僅要注重策劃，更要細(xì)心管理每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保招生工作的質(zhì)量和效益。我相信，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，招生工作還將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要不斷進(jìn)步和提高自己的工作水平，以更好地完成自己的職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
招生期間心得體會(huì)篇十二
作為一名學(xué)生，經(jīng)歷了高中畢業(yè)和大學(xué)入學(xué)的過程，我深深體會(huì)到了招生的重要性。通過自己參加高考，填報(bào)志愿并等待錄取通知書，我對(duì)招生工作有了更深刻的理解和體會(huì)。以下是我在招生后的一些心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到招生工作是高校發(fā)展的關(guān)鍵。招生是高校的第一步，也是決定高校發(fā)展方向和潛力的因素之一。一所好的高校需要吸引高水平的學(xué)生入學(xué)，以提高院校的整體實(shí)力。因此，高校的招生工作需要精心策劃，從宣傳、招生政策、招生對(duì)象的確定等方面都需要仔細(xì)考慮。只有通過對(duì)招生工作的科學(xué)規(guī)劃和管理，高校才能吸引更多優(yōu)質(zhì)學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我體會(huì)到每個(gè)學(xué)生在招生中都承擔(dān)著重要的責(zé)任。高中畢業(yè)后，我們每個(gè)人都要面對(duì)選擇志愿填報(bào)的任務(wù)。填寫志愿時(shí)有一定的自主權(quán)，但這也意味著我們需要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。選擇一個(gè)合適的專業(yè)和學(xué)校不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到家庭的期望和社會(huì)的需求。因此，我們需要對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行深入思考，綜合考慮各方面的因素做出明智的選擇。
第三，了解招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)非常重要。在填報(bào)志愿之前，我們應(yīng)該仔細(xì)了解目標(biāo)學(xué)校的招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)。了解錄取標(biāo)準(zhǔn)有助于我們合理地安排志愿，提高被錄取的機(jī)會(huì)。一些高校的錄取標(biāo)準(zhǔn)包括各種因素，如高考成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、面試和體育專業(yè)考試等。通過了解這些信息，我們可以更好地準(zhǔn)備自己，提高錄取的可能性。
第四，參加招生宣傳活動(dòng)是獲取信息的重要途徑。高校經(jīng)常會(huì)舉辦各種形式的招生宣傳活動(dòng)，如開放日、教育展覽會(huì)等。這些活動(dòng)為我們提供了與招生官員和在校學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，了解學(xué)校的特點(diǎn)、專業(yè)設(shè)置等信息。通過參加這些活動(dòng)，我們可以親身感受學(xué)校的氛圍，進(jìn)一步了解自己是否適合該校就讀。同時(shí)，我們還可以和在校學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)，從而更好地做出選擇。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到招生不僅僅是錄取問題，也是一種人才培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。學(xué)校通過招生選拔優(yōu)秀的學(xué)生，為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)他們成為具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。因此，學(xué)生被錄取后也要積極投入到學(xué)習(xí)中去，充分利用學(xué)校提供的資源和機(jī)會(huì)，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
總之，招生是高校發(fā)展的關(guān)鍵，每個(gè)學(xué)生在招生中承擔(dān)著重要的責(zé)任。了解招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)、參加招生宣傳活動(dòng)，以及積極投入學(xué)習(xí)，都是招生后的重要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。希望通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠?qū)ξ磥淼恼猩ぷ骱妥约旱陌l(fā)展有更深入的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
招生期間心得體會(huì)篇十三
昨晚，我參加了xx學(xué)生會(huì)旁聽執(zhí)委會(huì)例會(huì)。這是我進(jìn)學(xué)生會(huì)來第一次參加比較大的會(huì)議，心里非常的激動(dòng)。經(jīng)過昨晚的會(huì)議，也使我更進(jìn)一步了解了xx學(xué)生會(huì)。
首先是學(xué)生會(huì)的記錄嚴(yán)明，特別是學(xué)生會(huì)主席，他對(duì)各部門上周的表現(xiàn)該批評(píng)就批評(píng)，該表揚(yáng)就表揚(yáng)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，我想紀(jì)律嚴(yán)明的xx學(xué)生會(huì)定將更加成熟。
第二是部門與部門之間的團(tuán)結(jié)，雖然各干事們隸屬于不同的部門，但大家都牢記自己是xx學(xué)生會(huì)的成員，大都都為了我們xx學(xué)院的發(fā)揚(yáng)廣大而不斷奮發(fā)努力著。一個(gè)部門有事，大家一起幫忙。短短的幾周時(shí)間，我們xx就大大小小的開展了十幾場(chǎng)活動(dòng)。
第三是工作的細(xì)心度。就對(duì)我個(gè)人來說，我隸屬于宣傳部，原以為我們宣傳部所做的一切都還挺好的，但主席還是指出我們部門存在一些不夠好的地方。同時(shí)主席，副主席也指出了其他部門存在的問題。這讓我深切的'感受到只有細(xì)心的認(rèn)真對(duì)待每一件事，才能把事情做到最好。
這一次旁聽執(zhí)委會(huì)例會(huì)的經(jīng)歷，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了xx學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，也讓我懂得了一些人生道理。吸取主席團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的意見和聽取他們分派的工作任務(wù)，我相信xx學(xué)生會(huì)一定會(huì)欣欣向榮。
招生期間心得體會(huì)篇十四
“同學(xué)，你好!我是石河子大學(xué)的學(xué)生，可以了解下我們的學(xué)校嗎?這是我們學(xué)校招生的.簡(jiǎn)章，你可以看一下。。?！被叵肫饋?，這是我第一次給高中生生發(fā)學(xué)校簡(jiǎn)章。工作中的酸甜苦辣我算是嘗盡了。對(duì)我來說，沒有難事。不過還好，我們團(tuán)隊(duì)里面是些精英，做工作都是那樣富有激情，有任何困難，高中老師都會(huì)盡心盡力幫忙解決。在這里，我尤其感謝高中班主任老師，他去年招過生，而且對(duì)學(xué)校比我了解，他給我講述了學(xué)校很多的優(yōu)勢(shì)，如學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，還有一些很好的正面例子，讓我在學(xué)生面前能把我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)講得繪聲繪色，明明白白。帶著這些經(jīng)驗(yàn)，我去了很多其他的高三班級(jí)。呵呵，雖然跑得累，但有了收獲就好開心。
招生期間心得體會(huì)篇十五
招生是每一個(gè)學(xué)校過程中必不可少的一項(xiàng)工作，也是學(xué)校維持正常運(yùn)營所必須進(jìn)行的關(guān)鍵性工作。招生人員需要通過各種手段和渠道，吸引更多的學(xué)生前來報(bào)名。但是如何實(shí)現(xiàn)招生工作順利進(jìn)行，取得良好效果呢？在我擔(dān)任過招生工作后，結(jié)合自身觀察和心得，寫下這篇論文。
第二部分：了解市場(chǎng)需求。
招生工作的第一步，是要了解市場(chǎng)需求。如果招生人員無法了解市場(chǎng)，那么學(xué)校的招生工作就會(huì)無從下手。我們可以通過調(diào)查、分析等方式，對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行深入了解。既了解市場(chǎng)情況特點(diǎn)，又根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)的措施，就可以在完成招生任務(wù)的同時(shí)提高學(xué)校的知名度。
第三部分：宣傳廣告。
一開始我們選擇做的宣傳方式是海報(bào)，可以進(jìn)行打印、發(fā)放。同時(shí)我們利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，是最便捷和最經(jīng)濟(jì)的方式。我們還適當(dāng)使用社交網(wǎng)絡(luò)和線上平臺(tái)發(fā)布日常信息，讓更多人關(guān)注我們的學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室。
第四部分：面試評(píng)估。
簡(jiǎn)歷是學(xué)生向我們展示自己的一種方式，面試評(píng)估是我們了解更深層次信息的社交機(jī)會(huì)。我們招聘了專業(yè)的老師來為學(xué)生進(jìn)行面試，詳細(xì)評(píng)估學(xué)生的個(gè)人技能、能力、人格、專業(yè)背景等各項(xiàng)內(nèi)容，以便確定人才潛在價(jià)值與崗位匹配程度。
第五部分：總結(jié)。
招生過程是準(zhǔn)確了解此時(shí)此刻市場(chǎng)動(dòng)態(tài)并采取有效宣傳方式，評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，展示試驗(yàn)室特色和優(yōu)勢(shì)以增強(qiáng)招收勢(shì)能。如果想要在招生過程中做到心里有數(shù)，需要擁有欣賞細(xì)節(jié)、提高專業(yè)性、努力實(shí)踐和不斷總結(jié)的態(tài)度。我們要相信只有堅(jiān)持不懈且不斷留意學(xué)校的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并及時(shí)調(diào)整招生策略，才能達(dá)到更好的效果。