心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)出來的對經(jīng)驗教訓(xùn)和感悟的一種表達方式，通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，提高自己的能力和水平。每一次心得體會都是我們成長的一個里程碑，它讓我們更加深入地思考，更加明確地了解自己的優(yōu)點和不足。寫一份心得體會是對過去經(jīng)驗的回顧和對未來發(fā)展的規(guī)劃，它能夠幫助我們更好地成長和進步。我想，現(xiàn)在是時候?qū)懴伦约旱男牡皿w會了吧。寫心得體會時可以適當(dāng)引用相關(guān)文獻或名人名言，以增強文章的權(quán)威性和說服力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于心得體會的例子，供大家參考借鑒。
講話心得體會萬能篇一
老師們的講話是我們學(xué)生成長路上的重要指南，無論是在學(xué)習(xí)上還是人生道路上，老師們都能夠給我們提出寶貴的建議和指導(dǎo)。在聽老師講話的過程中，我們不僅能夠收獲知識，更能夠獲得一種對生活的感悟。今天，我想分享一下我自己在聽老師講話時的體會和心得。
段落二：老師講話如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力。
老師的講話引導(dǎo)了我們的思維，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛力。在我上初中時，有一次老師給我們做了一個關(guān)于團隊協(xié)作的演講。她講到一個故事，一個只有兩個人的小漁村的故事。這個故事充分表現(xiàn)了團隊合作的力量，在聽完后，我們都懂得了人雖然單獨行動有時候很有效，但是一個穩(wěn)定的團隊合作，能夠帶來力量和成就。此次演講，啟迪了我們對于團隊協(xié)作的認(rèn)知，也讓我們明白了為什么要和大家一起合作完成任務(wù)，這對我們后來的學(xué)習(xí)和工作生活，都有很大的啟示和推動作用。
段落三：老師講話如何引領(lǐng)學(xué)生審視自身的價值觀。
老師的講話也引領(lǐng)人們審視自己的價值觀。在我上高中時，一位語文老師在課堂上發(fā)表了一篇題為“輕生型同學(xué)”的論文，這篇論文深刻地描繪了青少年過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者其他事情而產(chǎn)生自殺想法的情況。聽完后，我意識到自己過于游戲成了對自己健康成長的威脅，而且不僅是成績下降，還有對心理的影響。這位老師的言語和思想，引領(lǐng)我們審視自身的狀況，從而調(diào)整自己的價值觀，以更積極的方式對待人生。
段落四：老師講話如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。
老師的講話同時也能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在我的一次學(xué)院聽取招聘準(zhǔn)備的講座上，老師向我們介紹了許多關(guān)于企業(yè)如何利用豐富的市場信息來推廣產(chǎn)品的市場營銷策略。這個課程增強了我們的創(chuàng)新思維，讓我們了解到一些新的營銷策略和技巧，幫助我們更好的應(yīng)對困難和考驗。
段落五：老師講話如何引領(lǐng)學(xué)生塑造自己的完美形象。
老師的話語也能夠引領(lǐng)學(xué)生塑造自己的完美形象。在我的一次大學(xué)生涯輔導(dǎo)課上，老師強調(diào)了“自我意識”和“建立形象”的重要性，她詳細(xì)講述了自我意識和建立良好形象的關(guān)系。這個講座引導(dǎo)了我們，讓我們認(rèn)識到在大學(xué)里如何建立好形象，為將來成功打下基礎(chǔ)。
結(jié)論。
總之，老師的講話無疑是我們成長道路上的寶貴財富。從聽老師講話中，我們收獲知識、建立信仰，改變思想，審視缺點并發(fā)掘自己的優(yōu)勢。尤其了，老師的言談之間反映出的關(guān)愛，能使學(xué)生的心靈獲得安慰和啟迪，讓我們擁有更廣闊的視野，和更深刻的思想。
講話心得體會萬能篇二
近年來，黨中央領(lǐng)導(dǎo)層通過一系列的重要講話，指導(dǎo)全黨全軍全國各族人民做好各項工作，推動中國特色社會主義事業(yè)取得新的偉大勝利。在我個人看來，這些重要講話不僅深刻闡述了時代主題，也明確了工作方向，給予了我們廣大干部群眾堅定前進的信心與勇氣。下面我將圍繞“守好政治生態(tài)，傳承紅色基因，切實造福人民”這一主題，談一下我的深刻體會。
在重要講話中，黨中央強調(diào)了守好政治生態(tài)的重要性。黨的政治生態(tài)決定著黨的興衰成敗，黨員干部必須時刻保持警醒，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要時刻以黨的事業(yè)為念，做到對黨絕對忠誠、始終堅守黨的紀(jì)律。同時，我們還要及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己身上的問題，切實提高自身的黨性修養(yǎng)。只有守好政治生態(tài)，才能保證我們黨的事業(yè)永遠(yuǎn)沿著正確的軌道發(fā)展。
承繼紅色基因是我們共產(chǎn)黨人始終要做的重要任務(wù)。黨的歷史是一部充滿荊棘的紅色史詩，我們?nèi)魏螘r候都不能忘記這段歷史，更不能辜負(fù)先烈血灑疆場的英勇壯舉。在現(xiàn)代社會，我們面臨的困難和挑戰(zhàn)也許不同于過去，但我們要始終堅持共產(chǎn)黨人的初心和使命，用黨性的力量去戰(zhàn)勝一切困難。我們要通過學(xué)習(xí)和宣傳革命英雄事跡，傳承紅色基因，激發(fā)起每一位黨員干部的奮斗精神和責(zé)任意識，始終保持初心不變，永遠(yuǎn)奮斗在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中。
切實造福人民是我們黨的根本宗旨。中國共產(chǎn)黨的初心就是全心全意為人民服務(wù)。在講話中，黨中央要求我們必須深入貫徹黨的群眾路線，圍繞人民群眾的利益做好工作，尊重群眾，關(guān)心群眾，為群眾多辦實事、好辦實事。只有讓人民群眾過上更好的生活，實現(xiàn)更多的幸福感，我們黨才能獲得最堅實的群眾基礎(chǔ)。因此，各級黨員干部要積極主動地走基層，深入了解群眾的意愿和需求，做到真正為群眾辦實事、解難事。
在講話中，黨中央還對做好新形勢下的黨風(fēng)廉政建設(shè)提出了明確要求。黨風(fēng)廉政建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，關(guān)系到我們黨的興衰存亡。要做好黨風(fēng)廉政建設(shè)，我們必須堅決反對和懲治腐敗行為，加強監(jiān)督制度建設(shè)，增強黨員干部的黨性修養(yǎng)。我們要始終把廉潔從政作為一種自覺，注重自己的修養(yǎng)和約束，將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿到工作中的方方面面。
回顧過去的所見所聞，我們深切感受到了黨中央作出的重要講話所帶來的重要影響。這些講話體現(xiàn)了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，瞄準(zhǔn)了我國社會發(fā)展的新形勢和新任務(wù)，指引了我們的前進方向。在今后的工作中，我們黨員干部要牢記講話精神，與時俱進，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷提高自身素質(zhì)，爭取在各項工作中取得更加輝煌的成績。只有這樣，我們才能不負(fù)重托，不辜負(fù)人民的期望，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
講話心得體會萬能篇三
作為一名順平縣的普通百姓，我有幸聆聽了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的報告會和縣長的講話。在聽完順平縣長的講話后，我深感受益匪淺，特此寫下此文，與大家分享心得體會。
第二段：縣長關(guān)于“三農(nóng)”問題的看法和措施。
縣長在講話中深入探討了目前我縣“三農(nóng)”問題的現(xiàn)狀和面臨的困境。他提出了一系列針對性措施，例如通過科技扶貧，加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進農(nóng)民增收?？h長的措施能夠幫助解決農(nóng)村貧困現(xiàn)狀，促進鄉(xiāng)村振興。
第三段：縣長對環(huán)境保護問題的關(guān)注。
在講話中，縣長也強調(diào)了環(huán)境保護問題的重要性。他指出，環(huán)境破壞嚴(yán)重影響人們健康和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。同時，縣長提出加強環(huán)境監(jiān)管、加強環(huán)保意識等多元化的想法，在保護環(huán)境的同時，促進了當(dāng)?shù)厥袌龅陌l(fā)展。
第四段：縣長對于教育產(chǎn)業(yè)的支持。
在講話中，縣長也提到了教育問題，指出教育事業(yè)是培養(yǎng)和發(fā)展人才的重要支柱。他也表達了對教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持，如通過發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育資源、加強師資培訓(xùn)等方式來適應(yīng)教育發(fā)展需求。
第五段：總結(jié)。
通過聆聽縣長的講話，我深刻感受到順平縣政府對發(fā)展和民生的全面關(guān)注。同時，縣長提出的具體措施積極高效，可以為實現(xiàn)鄉(xiāng)、村和縣域的發(fā)展帶來新的希望。因此，我相信在縣政府和群眾的共同努力下，順平縣的明天一定會更加美好。
講話心得體會萬能篇四
近日，我有幸參加了一場重要的講話，這場講話深入淺出，內(nèi)容豐富，思想深邃。講話者用生動的語言，深刻的思想和高尚的情操，給我留下了深刻的印象。在聽完講話后，我不禁思考講話所傳遞的信息，并從中得到了一些重要的體會。
首先，我深刻體會到了講話的重要性。講話是人與人之間溝通的重要方式，是有效傳遞信息、表達觀點和理念的重要工具。講話者通過生動的語言、形象的比喻和精準(zhǔn)的論述，將抽象的概念具象化，令人易于理解和接受。講話者在演講中引用了大量的實例和事實，使得大家更加深入地了解了講話的主題，并對其中的重要觀點有了更加清晰的認(rèn)識。因此，我深刻認(rèn)識到，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞胶头绞竭M行講話，是溝通、交流和表達自己的有效手段。
其次，講話使我認(rèn)識到了通過講話來推動自己的成長和發(fā)展的重要性。講話不僅是展示自己才華和能力的機會，更是提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)的途徑。通過講話，我們可以改善口頭表達能力、思維邏輯能力和語言組織能力。在聽完講話后，我意識到自己在這些方面還存在不足，需要更加努力去克服。我深刻感受到，通過參加講話，可以拓展自己的眼界，增長見識，鍛煉思維，提高自己的綜合素質(zhì)。
再次，講話讓我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在講話中，講話者強調(diào)了合作的重要性，并給出了許多例子來證明團隊合作的力量。一個人的力量是有限的，只有眾人齊心協(xié)力，才能取得更大的成就。講話者提出的合作原則和方法，讓我意識到在團隊中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，尊重他人的意見，并通過合理的溝通和協(xié)商來解決問題。講話使我認(rèn)識到，只有團結(jié)一致，才能在競爭激烈的社會中獲得成功。
最后，講話使我認(rèn)識到了自己作為一個社會人的責(zé)任和使命。講話者強調(diào)了每個人都應(yīng)該為社會做貢獻。不僅要關(guān)注自己的個人發(fā)展，還要關(guān)心社會的進步和發(fā)展。一個人的成就和價值并不僅僅取決于個人的成就，更取決于自己對社會的貢獻。講話者的言辭深深觸動了我，使我深刻認(rèn)識到自己作為一名社會人，應(yīng)該積極參與社會事務(wù)，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
通過這次重要講話，我深刻體會到了講話的重要性，通過講話可以推動個人的成長和發(fā)展，意識到了團隊合作的力量，以及自己作為一個社會人的責(zé)任和使命。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會努力提升自己的講話能力，并將講話中傳遞的思想和觀點融入到實際行動中，為自己的成長和社會的發(fā)展做出積極貢獻。
講話心得體會萬能篇五
8月31日，我有幸親耳聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話，感到十分榮幸。
聽君一席話，勝讀十年書。領(lǐng)導(dǎo)的講話，并沒有像我們想像的那么高深，而是深入淺出，在一些平凡的小事中能讓我們悟出人生的大道理。
比如，對“舍得”一詞的理解。領(lǐng)導(dǎo)說，只要你“舍”了，就能夠“得”，可是你不能有“得”的念頭，有就不靈了。我對這個詞的理解就是要活得灑脫一點，不要在一些小事上斤斤計較。
領(lǐng)導(dǎo)還苦口婆心地教我們做人，說進了單位就要實現(xiàn)從謀生到人生的轉(zhuǎn)變。為人要真誠。要以誠待人。
這些話都需用我們慢慢學(xué)習(xí)，慢慢地修為。
講話心得體會萬能篇六
x主任的講話為當(dāng)下和將來一段時間如何做好辦公室工作，提升辦公室服務(wù)水平指明的方向，對全體辦公室干部作出了期望，在領(lǐng)悟了x主任的講話之后，作為一名辦公室的老同志，我也有一些心里的體會和感想，與大家一起分享。
在辦公室工作xx多年，我有一個感觸，就是工作特別辛苦，要經(jīng)常加班加點，工作起來經(jīng)常沒有節(jié)假日的概念，但辦公室是一個塑造人，鍛煉人的地方。無論從文字綜合能力，分析判斷能力還是組織協(xié)調(diào)能力、公關(guān)技巧、人格修養(yǎng)都能得到很大程度的提高。作為領(lǐng)導(dǎo)的身邊人，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，要時刻注意自己的言行和形象代表的不是一個普通人，要以良好的精神面貌對待周圍的人和物，扎扎實實的干好本職工作，不辜負(fù)組織多年的培養(yǎng)。
x主任從竭誠服務(wù)、換位思考、積極主動、精心細(xì)致、務(wù)實創(chuàng)新五個方面講了如何做好辦公室工作。我規(guī)納出以下幾點體會與大家交流：一是要解放思想，大膽創(chuàng)新。日常工作要敢于打破舊框框，革除陳規(guī)陋習(xí)，面對新情況、新問題，要勇于思考，敢于探索，大膽推進工作創(chuàng)新，有了超前的意識、大膽的創(chuàng)新精神和靈活多變的手段，才能使辦公室工作有聲有色、富有成效。二是要熱愛辦公室工作，真正把辦公室當(dāng)成自己的家，把辦公室的事當(dāng)成自己家的事來辦，用真心、真情來服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)基層，服務(wù)群眾。三是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改進工作方法。培養(yǎng)積極主動的工作作風(fēng)，絕不能領(lǐng)導(dǎo)推一下就動一下，領(lǐng)導(dǎo)推到哪就動到哪。在思路上要主動跟進，措施上要落實到位。要謹(jǐn)慎細(xì)致。要一步三回頭，多檢查幾遍，重要的活動模擬一遍，辦事辦會做到滴水不漏，天衣無縫。很多問題出之不細(xì)，很多成功源于細(xì)致。要靠細(xì)致出成效。只有在每一個細(xì)小環(huán)節(jié)上都傾注自己的心血和精力，才能使一次會議開得井然有序、有條不紊，才能使一篇文章經(jīng)得起推敲，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，才能使每一次接待不出現(xiàn)紕漏和失誤。因此，我們應(yīng)該以一絲不茍、細(xì)致謹(jǐn)慎、精益求精的精神去做好我們的工作。
作為辦公室的一名老同志，我有許多地方需要向年青的同志們請教，不斷給自己注入新的知識和能力，更好地干好工作。
講話心得體會萬能篇七
命運賦予我們?nèi)祟愐粋€永遠(yuǎn)的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。:生命當(dāng)中誰也不愿堅守著一個呆板的自我一成不變，相反，而是想方設(shè)法地讓自己一天天的進步，賦予自我以激情和勇氣。
這就是我頂崗實習(xí)支教兩個月后所得到的心得體會——每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價值得到展現(xiàn)的同時，一種成就感和滿足感便油然而生。
曾經(jīng)看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強的進取心態(tài)。當(dāng)一個人對自己贊賞和肯定的時候，就會產(chǎn)生一種價值認(rèn)同感，而后強烈的表現(xiàn)出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。
人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在的頂崗實習(xí)支教就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達到質(zhì)變的飛躍的。
在我看來，超越其實是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當(dāng)?shù)臅r候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學(xué)歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時候我就是成功了。
超越精神是一種力量的彰顯，一往無前的力量!
在今后的實習(xí)和工作中我會繼續(xù)努力，努力的超越自己，一步步的向著自己的目標(biāo)邁出堅定的步伐!
講話心得體會萬能篇八
在公司實習(xí)的這段時間里，我在公司主要負(fù)責(zé)xxx。我想這些對于一個實習(xí)生來說是太難得的鍛煉機會，所以我也十分的珍惜。對上頭的指示都按時完成，有很多不懂的操作我也積極地去提問在一系列工作的同時，我也盡可能的運用自己所學(xué)的專業(yè)知識，以便到達能夠新穎的全面的展現(xiàn)我公司的實力以及產(chǎn)品或者活動的內(nèi)涵，從而產(chǎn)生相對積極的社會影響力，因為對于新生的企業(yè)，社會影響是企業(yè)前進與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。
在平時的工作環(huán)境中，我學(xué)會了如何簡單的工作，同時提高工作質(zhì)量。主要訣竅是虛心與公司部門的員工溝通，建立良好的關(guān)系。不懂就虛心請教，理解前輩的提議。
在實習(xí)的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的不易與艱難。室內(nèi)設(shè)計是個苦差使，每個設(shè)計師都不容易。但我既然在填報高考志愿的時候選擇了這個專業(yè)，我此刻也未曾后悔過我的選擇。室內(nèi)行業(yè)是一個需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)，室內(nèi)設(shè)計要提高生活審美質(zhì)量，如果設(shè)計師的思維跟不上趨勢，那么室內(nèi)設(shè)計的作用也就無從談起了。我個人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計工不僅僅要有專攻并且還要博聞強識。經(jīng)過這次實習(xí)，我了解了室內(nèi)設(shè)計方向的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇供給了一個具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次，做一個室內(nèi)設(shè)計師，我深深的體會到知識面越廣設(shè)計就越做的得心應(yīng)手。所以，回到學(xué)校，我還仍有很多書要看，很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運用之妙，存乎于心”。
經(jīng)過這次是社會實踐，我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時作為大學(xué)生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會經(jīng)驗。那么對于還是學(xué)生的我們來說，多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自己來說，我擁有的專業(yè)知識也是很有限的`，可是我對自己的專業(yè)投入了很大的熱情。對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過程之中，針對這次實習(xí)過程中我所暴露出的缺點和不足，類似于對于室內(nèi)設(shè)計的相關(guān)軟件的運用，對于一些使用技巧的修煉還是需要必須的時間去磨練的，并且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專業(yè)知識，我想這才能夠使自己做的更好!同時我也感激學(xué)校給予我們知識和實踐的機會以及公司對我們學(xué)生的照顧，多謝你們!
講話心得體會萬能篇九
長長的軍姿，沒完沒了的踢打，沒完沒了的訓(xùn)斥，脆弱的我們漸漸變得堅強。在軍訓(xùn)場上，我們少了一份矯情，多了一份剛毅。
站軍姿永遠(yuǎn)是大學(xué)的第一課，教官耐心糾正我們的錯誤。整潔的服裝體現(xiàn)了嚴(yán)格的規(guī)則:一舉一動，力求行動的第一標(biāo)準(zhǔn)。站軍姿的時間有長有短。這可能是你人生中最后一次軍訓(xùn)了。不要浪費這次機會，珍惜下一次。
然后，我們學(xué)會了立正、稍息、跨立、下蹲、起立等等。教官還指導(dǎo)我們?nèi)绾斡脴?biāo)準(zhǔn)的方式敬禮。從慢到快，從標(biāo)準(zhǔn)到規(guī)范，從散亂到整齊，每一個動作都是那么有力。
很快，我們開始學(xué)習(xí)彈前步。百人方陣需要很長時間的磨合。一開始，我們可能會右轉(zhuǎn)，也可能會演奏上百首交響樂。但是當(dāng)談到整合時，事情正在變得更好。導(dǎo)師一遍遍耐心引導(dǎo)，而不是嚴(yán)厲訓(xùn)斥。耐心講解，精細(xì)拆解每個動作，是為了我們獲得更好的訓(xùn)練效果。沒有我們每個人的努力，不可能有一個完整的高質(zhì)量的方陣。
訓(xùn)練的每一個動作都讓我深深體會到團結(jié)、合作的力量和團隊合作的重要性。相信會讓我終身受益，讓我在以后的職業(yè)生涯中更好的`履行職責(zé)。
軍訓(xùn)之余，教官還帶我們拉歌?！奥牥?，新程號再吹響，強軍目標(biāo)召喚在前門……”這就是《強軍戰(zhàn)歌》，歌聲一起就便人熱血。或許這就是深深鐫刻進華夏子女血肉中的信念吧。如果錯過顏色，那一定是中國紅！軍歌體現(xiàn)了軍人嚴(yán)整的作風(fēng)和嚴(yán)肅端莊的姿態(tài)。這是神圣的山頂，是人人膜拜的向往之地。
講話心得體會萬能篇十
近段時間，我仔細(xì)讀了《指南》的“通過活動區(qū)游戲來實施《指南》”的章節(jié)，從書中我懂得區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)給幼兒更多的動手動腦機會，讓幼兒通過主題活動的不斷延伸在區(qū)角環(huán)境的區(qū)域內(nèi)自主增加、改進或減少，從而推進主題活動的深入。我結(jié)合自己的感受如何結(jié)合《指南》談?wù)勛约涸趨^(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的感受。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題設(shè)計、資料收集、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中蘊涵著豐富的教育契機，這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值所在。一方面為幼兒提供了更廣闊的參與空間和和發(fā)展契機，另一方面在一定程度上減輕了教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，這樣不僅能讓教師把更多的精力放到如何引導(dǎo)幼兒參與上，更能使幼兒與環(huán)境之間增添情感交流的機會。
區(qū)角活動可以根據(jù)孩子喜歡動手操作，自己擺弄的特點，把主題活動的內(nèi)容融入到區(qū)角活動中，使孩子在區(qū)角同伴之間共同學(xué)習(xí)，共同操作，共同探索，從而得到發(fā)展，得到提升。我們積極幫助幼兒成為環(huán)境的主人，根據(jù)幼兒的認(rèn)識特點、興趣，通過與幼兒共同探討來“生成”活動區(qū)域，引導(dǎo)他們廣泛地參與到主題的確立、內(nèi)容的設(shè)計、資料的收集、材料準(zhǔn)備、制作與裝飾等活動中，并用職業(yè)的敏感挖掘其中的教育因素，使幼兒積極地與環(huán)境相互作用。
在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，既要考慮到幼兒之間能相互交流、共同合作，又要注意彼此之間互不干擾，從而使幼兒能專注地投入某一活動，充滿自信地探索問題。
我班為幼兒設(shè)置了生活區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)等區(qū)角，并力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安靜有序的環(huán)境。我們設(shè)置了大小不等的空間間隔，比較適合不同人數(shù)小組的活動。設(shè)置2—3個活動性教強的區(qū)域，以避免與幼兒安靜的操作區(qū)活動互相干擾，例如用矮柜隔出半開放的空間，暗示幼兒進入這一區(qū)就需輕聲細(xì)語。
通過學(xué)習(xí)，讓我感悟很深，在以后的工作中要不斷反思、不斷總結(jié)，有效地開展好區(qū)域活動。
學(xué)習(xí)“通過活動區(qū)游戲來實施《指南》”
區(qū)一幼鄧俊卿
本學(xué)期，我仔細(xì)讀了《指南》的“通過活動區(qū)游戲來實施《指南》”的章節(jié)，從書中我懂得區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)給幼兒更多的動手動腦機會，讓幼兒通過主題活動的不斷延伸在區(qū)角環(huán)境的區(qū)域內(nèi)自主增加、改進或減少，從而推進主題活動的深入。我結(jié)合自己的感受如何結(jié)合《指南》談?wù)勛约涸趨^(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的感受。
我們必須通過觀察，才能知道幼兒材料恰不恰當(dāng)，是否需要更長的時間去玩，經(jīng)驗豐富程度如何等，再決定是否加入幼兒的游戲，以幫助幼兒提升游戲的技巧，避免以成人的需要和看法去干涉幼兒游戲的現(xiàn)象發(fā)生。
教師在指導(dǎo)區(qū)域活動時，始終要清楚自己應(yīng)處的位置，扮演好觀察者和指導(dǎo)者的角色。觀察每一位幼兒的發(fā)展特點，根據(jù)幼兒的個體差異給予具體的指導(dǎo)，使不同的幼兒在原有水平上得到不同的發(fā)展。在活動中，幼兒通過積極探索，增強好奇心和主動性，獲得新的經(jīng)驗。教師可以轉(zhuǎn)換角色，以幼兒的同伴參與到幼兒的操作過程中。與幼兒合作，共同完成，進一步促使幼兒從原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題設(shè)計、資料收集、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中蘊涵著豐富的教育契機，這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值所在。一方面為幼兒提供了更廣闊的參與空間和和發(fā)展契機，另一方面在一定程度上減輕了教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，這樣不僅能讓教師把更多的精力放到如何引導(dǎo)幼兒參與上，更能使幼兒與環(huán)境之間增添情感交流的機會。
區(qū)角活動可以根據(jù)孩子喜歡動手操作，自己擺弄的特點，把主題活動的內(nèi)容融入到區(qū)角活動中，使孩子在區(qū)角同伴之間共同學(xué)習(xí)，共同操作，共同探索，從而得到發(fā)展，得到提升。我們積極幫助幼兒成為環(huán)境的主人，根據(jù)幼兒的認(rèn)識特點、興趣，通過與幼兒共同探討來“生成”活動區(qū)域，引導(dǎo)他們廣泛地參與到主題的確立、內(nèi)容的設(shè)計、資料的收集、材料準(zhǔn)備、制作與裝飾等活動中。
通過學(xué)習(xí)，讓我感悟頗深，在以后的工作中要不斷反思、不斷總結(jié)，有效地開展好區(qū)域活動。
講話心得體會萬能篇十一
通過培訓(xùn)老師的講解和對五大核心標(biāo)準(zhǔn)的理解，我學(xué)習(xí)到了不管身處哪個崗位，都應(yīng)當(dāng)把自己定位為一名工匠。那么，什么是“極致工匠”，個人理解是指能夠?qū)⒁患虑樽龅綗o可挑剔，做到精益求精，甚至達到偏執(zhí)的一種做事理念。圍繞這種精神，我首先用“工匠”這個名詞衡量自身的定位，查找不足，提升自我。20xx年企業(yè)建立之初，我和我當(dāng)時并不健全的團隊，在當(dāng)?shù)貛缀鯖]有機械加工廠，周邊城市因原企業(yè)負(fù)面影響不予合作的背景下，起先了我們的供應(yīng)資源搭建工作。在開封周邊每到一個城市，都恨不得將整個工業(yè)園區(qū)的企業(yè)全部走遍。每每看到企業(yè)的設(shè)備及綜合實力能夠支撐我們產(chǎn)品生產(chǎn)的時候，心里就像雨后的彩虹，雖然總有一些在洽談后“撞了南墻”，但我們并沒有因為一次次的“撞墻”而回頭。我們每個人都緊盯著生產(chǎn)安排這個綱領(lǐng)目標(biāo)，不管夜里幾點，一切休息和吃飯的時間都取決于當(dāng)日的目標(biāo)是否落地。而當(dāng)時大部分新供方不了解我們的業(yè)務(wù)流程，我和我的員工不分晝夜，現(xiàn)場跟盯生產(chǎn)，時常用自己的小車連夜拉回部件，并指導(dǎo)供應(yīng)商業(yè)務(wù)人員檢驗、入庫。通過三年的努力，我們的生產(chǎn)經(jīng)營已經(jīng)步入規(guī)范，小麥機已經(jīng)躋身國內(nèi)其次，并且美譽度已經(jīng)達到第一，拖拉機也得到了用戶的高度認(rèn)可。這樣的工作習(xí)慣已深深的扎根于河南事業(yè)部的每一位員工，但這并非是“極致工匠”。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我體會到我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了“有”，但在精細(xì)化、規(guī)范化、近乎偏執(zhí)化方面還缺失許多。我們要學(xué)習(xí)“盤子為什么要刷七遍”。學(xué)習(xí)做事情應(yīng)不厭其煩，做到對得起自己的崗位、對得起自己的企業(yè)，更對得起自己的良心，用人品做產(chǎn)品；學(xué)習(xí)海底撈的.服務(wù)意識，對待供應(yīng)商的管理也是如此，我將帶領(lǐng)團隊不斷完善內(nèi)部管理流程，建設(shè)訂單及供方信息數(shù)據(jù)化管理通道，提倡主動引導(dǎo)供應(yīng)商按制度、流程辦理業(yè)務(wù)，建立服務(wù)型、陽光選購理念；要學(xué)習(xí)將工作做到“滴水不漏”，這個詞說起來簡單，但每件事都將其落到實處可不是件簡潔的事。想想個人，在與合作單位洽談中只要說錯一句話或一個數(shù)據(jù)，可能會帶來許多不必要的麻煩甚至是對企業(yè)的損失。回想點滴，自身應(yīng)當(dāng)多多總結(jié)，查找語言或業(yè)務(wù)處理漏洞，鞭策自己務(wù)必從小事做起；學(xué)習(xí)“李傳泉”的不怕撞南墻精神，接到任務(wù)迎難而上，且根據(jù)公司既定的方向，永不言敗。最終對“近乎偏執(zhí)”，我的理解是，干一行、愛一行，使之成為我生存的全部，為中聯(lián)重科農(nóng)機事業(yè)奉獻全部力氣。
講話心得體會萬能篇十二
第一段：開篇引言（200字）
人類歷史上有許多偉大的發(fā)明與創(chuàng)造，每一項科技突破都離不開一個共同的特點——“萬能”。無論是電腦、手機、還是汽車等，它們本身都是為了解決某一特定問題而設(shè)計的，但其應(yīng)用領(lǐng)域卻是如此廣泛。而對于個人而言，也有許多身體與心靈上的經(jīng)驗可以引申出“萬能”這一概念。本文將對于這一主題進行探討，并分享一些個人的心得體會。
第二段：身體層面上的萬能（200字）
在日常生活中，我們常常會遭遇一些突發(fā)狀況，尤其是與身體健康相關(guān)的問題。然而，人體神奇的自愈能力卻能幫助我們應(yīng)對這些突發(fā)情況。譬如，當(dāng)我們受傷時，血液會自動凝結(jié)形成血塊，保護我們的傷口不再出血。再如，當(dāng)我們感到饑餓時，胃會產(chǎn)生酸液進行消化，為我們提供所需的營養(yǎng)。這種自愈能力使我們的身體具備了相對的“萬能性”，因為它可以適應(yīng)不同的環(huán)境與需求。
第三段：心靈層面上的萬能（200字）
除了身體上的自愈能力外，我們的心靈也具備了獨特的“萬能性”。每個人都會經(jīng)歷各種不同的情緒，包括喜怒哀樂等。然而，我們的心靈往往具備調(diào)節(jié)這些情緒的能力。比如，當(dāng)我們遭遇挫折或困境時，我們可以通過積極的思考和正面的行為來擺脫負(fù)面情緒的泥沼。此外，我們的心靈還能以不同的方式去應(yīng)對壓力，如通過冥想、聽音樂或與他人交流來緩解內(nèi)心的緊張感，使心情平復(fù)下來。
第四段：人與社會的萬能性（200字）
除了個體層面上的“萬能性”外，人類的社會性也具備了相對的“萬能性”。我們的社會是由人組成的，每個人都有自己的才能和特長，當(dāng)我們相互合作時，可以共同創(chuàng)造出更多的價值。就像一只手無法拍掉蟲子，但兩只手卻可以捉拿住它一樣。團結(jié)合作使我們成為了一個強大的整體，也是我們在世界舞臺上展露頭角的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)尾總結(jié)（200字）
總而言之，萬能并不意味著“全能”，而是指我們身心靈的自愈能力和人與社會的合作能力所帶來的廣泛適應(yīng)性。身體的自愈能力使我們能應(yīng)對生活中的各種意外和挑戰(zhàn)，心靈的自愈能力讓我們可以調(diào)節(jié)情緒，適應(yīng)不同的環(huán)境，而人與社會的合作能力則是我們共同努力創(chuàng)造美好未來的源泉。只有在協(xié)作與合作中，我們才能更好地發(fā)揮自己的長處，從而成就我們自身的“萬能”。
講話心得體會萬能篇一
老師們的講話是我們學(xué)生成長路上的重要指南，無論是在學(xué)習(xí)上還是人生道路上，老師們都能夠給我們提出寶貴的建議和指導(dǎo)。在聽老師講話的過程中，我們不僅能夠收獲知識，更能夠獲得一種對生活的感悟。今天，我想分享一下我自己在聽老師講話時的體會和心得。
段落二：老師講話如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力。
老師的講話引導(dǎo)了我們的思維，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛力。在我上初中時，有一次老師給我們做了一個關(guān)于團隊協(xié)作的演講。她講到一個故事，一個只有兩個人的小漁村的故事。這個故事充分表現(xiàn)了團隊合作的力量，在聽完后，我們都懂得了人雖然單獨行動有時候很有效，但是一個穩(wěn)定的團隊合作，能夠帶來力量和成就。此次演講，啟迪了我們對于團隊協(xié)作的認(rèn)知，也讓我們明白了為什么要和大家一起合作完成任務(wù)，這對我們后來的學(xué)習(xí)和工作生活，都有很大的啟示和推動作用。
段落三：老師講話如何引領(lǐng)學(xué)生審視自身的價值觀。
老師的講話也引領(lǐng)人們審視自己的價值觀。在我上高中時，一位語文老師在課堂上發(fā)表了一篇題為“輕生型同學(xué)”的論文，這篇論文深刻地描繪了青少年過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者其他事情而產(chǎn)生自殺想法的情況。聽完后，我意識到自己過于游戲成了對自己健康成長的威脅，而且不僅是成績下降，還有對心理的影響。這位老師的言語和思想，引領(lǐng)我們審視自身的狀況，從而調(diào)整自己的價值觀，以更積極的方式對待人生。
段落四：老師講話如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。
老師的講話同時也能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在我的一次學(xué)院聽取招聘準(zhǔn)備的講座上，老師向我們介紹了許多關(guān)于企業(yè)如何利用豐富的市場信息來推廣產(chǎn)品的市場營銷策略。這個課程增強了我們的創(chuàng)新思維，讓我們了解到一些新的營銷策略和技巧，幫助我們更好的應(yīng)對困難和考驗。
段落五：老師講話如何引領(lǐng)學(xué)生塑造自己的完美形象。
老師的話語也能夠引領(lǐng)學(xué)生塑造自己的完美形象。在我的一次大學(xué)生涯輔導(dǎo)課上，老師強調(diào)了“自我意識”和“建立形象”的重要性，她詳細(xì)講述了自我意識和建立良好形象的關(guān)系。這個講座引導(dǎo)了我們，讓我們認(rèn)識到在大學(xué)里如何建立好形象，為將來成功打下基礎(chǔ)。
結(jié)論。
總之，老師的講話無疑是我們成長道路上的寶貴財富。從聽老師講話中，我們收獲知識、建立信仰，改變思想，審視缺點并發(fā)掘自己的優(yōu)勢。尤其了，老師的言談之間反映出的關(guān)愛，能使學(xué)生的心靈獲得安慰和啟迪，讓我們擁有更廣闊的視野，和更深刻的思想。
講話心得體會萬能篇二
近年來，黨中央領(lǐng)導(dǎo)層通過一系列的重要講話，指導(dǎo)全黨全軍全國各族人民做好各項工作，推動中國特色社會主義事業(yè)取得新的偉大勝利。在我個人看來，這些重要講話不僅深刻闡述了時代主題，也明確了工作方向，給予了我們廣大干部群眾堅定前進的信心與勇氣。下面我將圍繞“守好政治生態(tài)，傳承紅色基因，切實造福人民”這一主題，談一下我的深刻體會。
在重要講話中，黨中央強調(diào)了守好政治生態(tài)的重要性。黨的政治生態(tài)決定著黨的興衰成敗，黨員干部必須時刻保持警醒，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要時刻以黨的事業(yè)為念，做到對黨絕對忠誠、始終堅守黨的紀(jì)律。同時，我們還要及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己身上的問題，切實提高自身的黨性修養(yǎng)。只有守好政治生態(tài)，才能保證我們黨的事業(yè)永遠(yuǎn)沿著正確的軌道發(fā)展。
承繼紅色基因是我們共產(chǎn)黨人始終要做的重要任務(wù)。黨的歷史是一部充滿荊棘的紅色史詩，我們?nèi)魏螘r候都不能忘記這段歷史，更不能辜負(fù)先烈血灑疆場的英勇壯舉。在現(xiàn)代社會，我們面臨的困難和挑戰(zhàn)也許不同于過去，但我們要始終堅持共產(chǎn)黨人的初心和使命，用黨性的力量去戰(zhàn)勝一切困難。我們要通過學(xué)習(xí)和宣傳革命英雄事跡，傳承紅色基因，激發(fā)起每一位黨員干部的奮斗精神和責(zé)任意識，始終保持初心不變，永遠(yuǎn)奮斗在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中。
切實造福人民是我們黨的根本宗旨。中國共產(chǎn)黨的初心就是全心全意為人民服務(wù)。在講話中，黨中央要求我們必須深入貫徹黨的群眾路線，圍繞人民群眾的利益做好工作，尊重群眾，關(guān)心群眾，為群眾多辦實事、好辦實事。只有讓人民群眾過上更好的生活，實現(xiàn)更多的幸福感，我們黨才能獲得最堅實的群眾基礎(chǔ)。因此，各級黨員干部要積極主動地走基層，深入了解群眾的意愿和需求，做到真正為群眾辦實事、解難事。
在講話中，黨中央還對做好新形勢下的黨風(fēng)廉政建設(shè)提出了明確要求。黨風(fēng)廉政建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，關(guān)系到我們黨的興衰存亡。要做好黨風(fēng)廉政建設(shè)，我們必須堅決反對和懲治腐敗行為，加強監(jiān)督制度建設(shè)，增強黨員干部的黨性修養(yǎng)。我們要始終把廉潔從政作為一種自覺，注重自己的修養(yǎng)和約束，將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿到工作中的方方面面。
回顧過去的所見所聞，我們深切感受到了黨中央作出的重要講話所帶來的重要影響。這些講話體現(xiàn)了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，瞄準(zhǔn)了我國社會發(fā)展的新形勢和新任務(wù)，指引了我們的前進方向。在今后的工作中，我們黨員干部要牢記講話精神，與時俱進，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷提高自身素質(zhì)，爭取在各項工作中取得更加輝煌的成績。只有這樣，我們才能不負(fù)重托，不辜負(fù)人民的期望，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
講話心得體會萬能篇三
作為一名順平縣的普通百姓，我有幸聆聽了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的報告會和縣長的講話。在聽完順平縣長的講話后，我深感受益匪淺，特此寫下此文，與大家分享心得體會。
第二段：縣長關(guān)于“三農(nóng)”問題的看法和措施。
縣長在講話中深入探討了目前我縣“三農(nóng)”問題的現(xiàn)狀和面臨的困境。他提出了一系列針對性措施，例如通過科技扶貧，加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進農(nóng)民增收?？h長的措施能夠幫助解決農(nóng)村貧困現(xiàn)狀，促進鄉(xiāng)村振興。
第三段：縣長對環(huán)境保護問題的關(guān)注。
在講話中，縣長也強調(diào)了環(huán)境保護問題的重要性。他指出，環(huán)境破壞嚴(yán)重影響人們健康和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。同時，縣長提出加強環(huán)境監(jiān)管、加強環(huán)保意識等多元化的想法，在保護環(huán)境的同時，促進了當(dāng)?shù)厥袌龅陌l(fā)展。
第四段：縣長對于教育產(chǎn)業(yè)的支持。
在講話中，縣長也提到了教育問題，指出教育事業(yè)是培養(yǎng)和發(fā)展人才的重要支柱。他也表達了對教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持，如通過發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育資源、加強師資培訓(xùn)等方式來適應(yīng)教育發(fā)展需求。
第五段：總結(jié)。
通過聆聽縣長的講話，我深刻感受到順平縣政府對發(fā)展和民生的全面關(guān)注。同時，縣長提出的具體措施積極高效，可以為實現(xiàn)鄉(xiāng)、村和縣域的發(fā)展帶來新的希望。因此，我相信在縣政府和群眾的共同努力下，順平縣的明天一定會更加美好。
講話心得體會萬能篇四
近日，我有幸參加了一場重要的講話，這場講話深入淺出，內(nèi)容豐富，思想深邃。講話者用生動的語言，深刻的思想和高尚的情操，給我留下了深刻的印象。在聽完講話后，我不禁思考講話所傳遞的信息，并從中得到了一些重要的體會。
首先，我深刻體會到了講話的重要性。講話是人與人之間溝通的重要方式，是有效傳遞信息、表達觀點和理念的重要工具。講話者通過生動的語言、形象的比喻和精準(zhǔn)的論述，將抽象的概念具象化，令人易于理解和接受。講話者在演講中引用了大量的實例和事實，使得大家更加深入地了解了講話的主題，并對其中的重要觀點有了更加清晰的認(rèn)識。因此，我深刻認(rèn)識到，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞胶头绞竭M行講話，是溝通、交流和表達自己的有效手段。
其次，講話使我認(rèn)識到了通過講話來推動自己的成長和發(fā)展的重要性。講話不僅是展示自己才華和能力的機會，更是提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)的途徑。通過講話，我們可以改善口頭表達能力、思維邏輯能力和語言組織能力。在聽完講話后，我意識到自己在這些方面還存在不足，需要更加努力去克服。我深刻感受到，通過參加講話，可以拓展自己的眼界，增長見識，鍛煉思維，提高自己的綜合素質(zhì)。
再次，講話讓我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在講話中，講話者強調(diào)了合作的重要性，并給出了許多例子來證明團隊合作的力量。一個人的力量是有限的，只有眾人齊心協(xié)力，才能取得更大的成就。講話者提出的合作原則和方法，讓我意識到在團隊中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，尊重他人的意見，并通過合理的溝通和協(xié)商來解決問題。講話使我認(rèn)識到，只有團結(jié)一致，才能在競爭激烈的社會中獲得成功。
最后，講話使我認(rèn)識到了自己作為一個社會人的責(zé)任和使命。講話者強調(diào)了每個人都應(yīng)該為社會做貢獻。不僅要關(guān)注自己的個人發(fā)展，還要關(guān)心社會的進步和發(fā)展。一個人的成就和價值并不僅僅取決于個人的成就，更取決于自己對社會的貢獻。講話者的言辭深深觸動了我，使我深刻認(rèn)識到自己作為一名社會人，應(yīng)該積極參與社會事務(wù)，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
通過這次重要講話，我深刻體會到了講話的重要性，通過講話可以推動個人的成長和發(fā)展，意識到了團隊合作的力量，以及自己作為一個社會人的責(zé)任和使命。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會努力提升自己的講話能力，并將講話中傳遞的思想和觀點融入到實際行動中，為自己的成長和社會的發(fā)展做出積極貢獻。
講話心得體會萬能篇五
8月31日，我有幸親耳聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話，感到十分榮幸。
聽君一席話，勝讀十年書。領(lǐng)導(dǎo)的講話，并沒有像我們想像的那么高深，而是深入淺出，在一些平凡的小事中能讓我們悟出人生的大道理。
比如，對“舍得”一詞的理解。領(lǐng)導(dǎo)說，只要你“舍”了，就能夠“得”，可是你不能有“得”的念頭，有就不靈了。我對這個詞的理解就是要活得灑脫一點，不要在一些小事上斤斤計較。
領(lǐng)導(dǎo)還苦口婆心地教我們做人，說進了單位就要實現(xiàn)從謀生到人生的轉(zhuǎn)變。為人要真誠。要以誠待人。
這些話都需用我們慢慢學(xué)習(xí)，慢慢地修為。
講話心得體會萬能篇六
x主任的講話為當(dāng)下和將來一段時間如何做好辦公室工作，提升辦公室服務(wù)水平指明的方向，對全體辦公室干部作出了期望，在領(lǐng)悟了x主任的講話之后，作為一名辦公室的老同志，我也有一些心里的體會和感想，與大家一起分享。
在辦公室工作xx多年，我有一個感觸，就是工作特別辛苦，要經(jīng)常加班加點，工作起來經(jīng)常沒有節(jié)假日的概念，但辦公室是一個塑造人，鍛煉人的地方。無論從文字綜合能力，分析判斷能力還是組織協(xié)調(diào)能力、公關(guān)技巧、人格修養(yǎng)都能得到很大程度的提高。作為領(lǐng)導(dǎo)的身邊人，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，要時刻注意自己的言行和形象代表的不是一個普通人，要以良好的精神面貌對待周圍的人和物，扎扎實實的干好本職工作，不辜負(fù)組織多年的培養(yǎng)。
x主任從竭誠服務(wù)、換位思考、積極主動、精心細(xì)致、務(wù)實創(chuàng)新五個方面講了如何做好辦公室工作。我規(guī)納出以下幾點體會與大家交流：一是要解放思想，大膽創(chuàng)新。日常工作要敢于打破舊框框，革除陳規(guī)陋習(xí)，面對新情況、新問題，要勇于思考，敢于探索，大膽推進工作創(chuàng)新，有了超前的意識、大膽的創(chuàng)新精神和靈活多變的手段，才能使辦公室工作有聲有色、富有成效。二是要熱愛辦公室工作，真正把辦公室當(dāng)成自己的家，把辦公室的事當(dāng)成自己家的事來辦，用真心、真情來服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)基層，服務(wù)群眾。三是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改進工作方法。培養(yǎng)積極主動的工作作風(fēng)，絕不能領(lǐng)導(dǎo)推一下就動一下，領(lǐng)導(dǎo)推到哪就動到哪。在思路上要主動跟進，措施上要落實到位。要謹(jǐn)慎細(xì)致。要一步三回頭，多檢查幾遍，重要的活動模擬一遍，辦事辦會做到滴水不漏，天衣無縫。很多問題出之不細(xì)，很多成功源于細(xì)致。要靠細(xì)致出成效。只有在每一個細(xì)小環(huán)節(jié)上都傾注自己的心血和精力，才能使一次會議開得井然有序、有條不紊，才能使一篇文章經(jīng)得起推敲，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，才能使每一次接待不出現(xiàn)紕漏和失誤。因此，我們應(yīng)該以一絲不茍、細(xì)致謹(jǐn)慎、精益求精的精神去做好我們的工作。
作為辦公室的一名老同志，我有許多地方需要向年青的同志們請教，不斷給自己注入新的知識和能力，更好地干好工作。
講話心得體會萬能篇七
命運賦予我們?nèi)祟愐粋€永遠(yuǎn)的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。:生命當(dāng)中誰也不愿堅守著一個呆板的自我一成不變，相反，而是想方設(shè)法地讓自己一天天的進步，賦予自我以激情和勇氣。
這就是我頂崗實習(xí)支教兩個月后所得到的心得體會——每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價值得到展現(xiàn)的同時，一種成就感和滿足感便油然而生。
曾經(jīng)看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強的進取心態(tài)。當(dāng)一個人對自己贊賞和肯定的時候，就會產(chǎn)生一種價值認(rèn)同感，而后強烈的表現(xiàn)出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。
人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在的頂崗實習(xí)支教就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達到質(zhì)變的飛躍的。
在我看來，超越其實是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當(dāng)?shù)臅r候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學(xué)歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時候我就是成功了。
超越精神是一種力量的彰顯，一往無前的力量!
在今后的實習(xí)和工作中我會繼續(xù)努力，努力的超越自己，一步步的向著自己的目標(biāo)邁出堅定的步伐!
講話心得體會萬能篇八
在公司實習(xí)的這段時間里，我在公司主要負(fù)責(zé)xxx。我想這些對于一個實習(xí)生來說是太難得的鍛煉機會，所以我也十分的珍惜。對上頭的指示都按時完成，有很多不懂的操作我也積極地去提問在一系列工作的同時，我也盡可能的運用自己所學(xué)的專業(yè)知識，以便到達能夠新穎的全面的展現(xiàn)我公司的實力以及產(chǎn)品或者活動的內(nèi)涵，從而產(chǎn)生相對積極的社會影響力，因為對于新生的企業(yè)，社會影響是企業(yè)前進與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。
在平時的工作環(huán)境中，我學(xué)會了如何簡單的工作，同時提高工作質(zhì)量。主要訣竅是虛心與公司部門的員工溝通，建立良好的關(guān)系。不懂就虛心請教，理解前輩的提議。
在實習(xí)的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的不易與艱難。室內(nèi)設(shè)計是個苦差使，每個設(shè)計師都不容易。但我既然在填報高考志愿的時候選擇了這個專業(yè)，我此刻也未曾后悔過我的選擇。室內(nèi)行業(yè)是一個需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)，室內(nèi)設(shè)計要提高生活審美質(zhì)量，如果設(shè)計師的思維跟不上趨勢，那么室內(nèi)設(shè)計的作用也就無從談起了。我個人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計工不僅僅要有專攻并且還要博聞強識。經(jīng)過這次實習(xí)，我了解了室內(nèi)設(shè)計方向的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇供給了一個具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次，做一個室內(nèi)設(shè)計師，我深深的體會到知識面越廣設(shè)計就越做的得心應(yīng)手。所以，回到學(xué)校，我還仍有很多書要看，很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運用之妙，存乎于心”。
經(jīng)過這次是社會實踐，我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時作為大學(xué)生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會經(jīng)驗。那么對于還是學(xué)生的我們來說，多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自己來說，我擁有的專業(yè)知識也是很有限的`，可是我對自己的專業(yè)投入了很大的熱情。對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過程之中，針對這次實習(xí)過程中我所暴露出的缺點和不足，類似于對于室內(nèi)設(shè)計的相關(guān)軟件的運用，對于一些使用技巧的修煉還是需要必須的時間去磨練的，并且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專業(yè)知識，我想這才能夠使自己做的更好!同時我也感激學(xué)校給予我們知識和實踐的機會以及公司對我們學(xué)生的照顧，多謝你們!
講話心得體會萬能篇九
長長的軍姿，沒完沒了的踢打，沒完沒了的訓(xùn)斥，脆弱的我們漸漸變得堅強。在軍訓(xùn)場上，我們少了一份矯情，多了一份剛毅。
站軍姿永遠(yuǎn)是大學(xué)的第一課，教官耐心糾正我們的錯誤。整潔的服裝體現(xiàn)了嚴(yán)格的規(guī)則:一舉一動，力求行動的第一標(biāo)準(zhǔn)。站軍姿的時間有長有短。這可能是你人生中最后一次軍訓(xùn)了。不要浪費這次機會，珍惜下一次。
然后，我們學(xué)會了立正、稍息、跨立、下蹲、起立等等。教官還指導(dǎo)我們?nèi)绾斡脴?biāo)準(zhǔn)的方式敬禮。從慢到快，從標(biāo)準(zhǔn)到規(guī)范，從散亂到整齊，每一個動作都是那么有力。
很快，我們開始學(xué)習(xí)彈前步。百人方陣需要很長時間的磨合。一開始，我們可能會右轉(zhuǎn)，也可能會演奏上百首交響樂。但是當(dāng)談到整合時，事情正在變得更好。導(dǎo)師一遍遍耐心引導(dǎo)，而不是嚴(yán)厲訓(xùn)斥。耐心講解，精細(xì)拆解每個動作，是為了我們獲得更好的訓(xùn)練效果。沒有我們每個人的努力，不可能有一個完整的高質(zhì)量的方陣。
訓(xùn)練的每一個動作都讓我深深體會到團結(jié)、合作的力量和團隊合作的重要性。相信會讓我終身受益，讓我在以后的職業(yè)生涯中更好的`履行職責(zé)。
軍訓(xùn)之余，教官還帶我們拉歌?！奥牥?，新程號再吹響，強軍目標(biāo)召喚在前門……”這就是《強軍戰(zhàn)歌》，歌聲一起就便人熱血。或許這就是深深鐫刻進華夏子女血肉中的信念吧。如果錯過顏色，那一定是中國紅！軍歌體現(xiàn)了軍人嚴(yán)整的作風(fēng)和嚴(yán)肅端莊的姿態(tài)。這是神圣的山頂，是人人膜拜的向往之地。
講話心得體會萬能篇十
近段時間，我仔細(xì)讀了《指南》的“通過活動區(qū)游戲來實施《指南》”的章節(jié)，從書中我懂得區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)給幼兒更多的動手動腦機會，讓幼兒通過主題活動的不斷延伸在區(qū)角環(huán)境的區(qū)域內(nèi)自主增加、改進或減少，從而推進主題活動的深入。我結(jié)合自己的感受如何結(jié)合《指南》談?wù)勛约涸趨^(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的感受。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題設(shè)計、資料收集、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中蘊涵著豐富的教育契機，這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值所在。一方面為幼兒提供了更廣闊的參與空間和和發(fā)展契機，另一方面在一定程度上減輕了教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，這樣不僅能讓教師把更多的精力放到如何引導(dǎo)幼兒參與上，更能使幼兒與環(huán)境之間增添情感交流的機會。
區(qū)角活動可以根據(jù)孩子喜歡動手操作，自己擺弄的特點，把主題活動的內(nèi)容融入到區(qū)角活動中，使孩子在區(qū)角同伴之間共同學(xué)習(xí)，共同操作，共同探索，從而得到發(fā)展，得到提升。我們積極幫助幼兒成為環(huán)境的主人，根據(jù)幼兒的認(rèn)識特點、興趣，通過與幼兒共同探討來“生成”活動區(qū)域，引導(dǎo)他們廣泛地參與到主題的確立、內(nèi)容的設(shè)計、資料的收集、材料準(zhǔn)備、制作與裝飾等活動中，并用職業(yè)的敏感挖掘其中的教育因素，使幼兒積極地與環(huán)境相互作用。
在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，既要考慮到幼兒之間能相互交流、共同合作，又要注意彼此之間互不干擾，從而使幼兒能專注地投入某一活動，充滿自信地探索問題。
我班為幼兒設(shè)置了生活區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)等區(qū)角，并力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安靜有序的環(huán)境。我們設(shè)置了大小不等的空間間隔，比較適合不同人數(shù)小組的活動。設(shè)置2—3個活動性教強的區(qū)域，以避免與幼兒安靜的操作區(qū)活動互相干擾，例如用矮柜隔出半開放的空間，暗示幼兒進入這一區(qū)就需輕聲細(xì)語。
通過學(xué)習(xí)，讓我感悟很深，在以后的工作中要不斷反思、不斷總結(jié)，有效地開展好區(qū)域活動。
學(xué)習(xí)“通過活動區(qū)游戲來實施《指南》”
區(qū)一幼鄧俊卿
本學(xué)期，我仔細(xì)讀了《指南》的“通過活動區(qū)游戲來實施《指南》”的章節(jié)，從書中我懂得區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)給幼兒更多的動手動腦機會，讓幼兒通過主題活動的不斷延伸在區(qū)角環(huán)境的區(qū)域內(nèi)自主增加、改進或減少，從而推進主題活動的深入。我結(jié)合自己的感受如何結(jié)合《指南》談?wù)勛约涸趨^(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的感受。
我們必須通過觀察，才能知道幼兒材料恰不恰當(dāng)，是否需要更長的時間去玩，經(jīng)驗豐富程度如何等，再決定是否加入幼兒的游戲，以幫助幼兒提升游戲的技巧，避免以成人的需要和看法去干涉幼兒游戲的現(xiàn)象發(fā)生。
教師在指導(dǎo)區(qū)域活動時，始終要清楚自己應(yīng)處的位置，扮演好觀察者和指導(dǎo)者的角色。觀察每一位幼兒的發(fā)展特點，根據(jù)幼兒的個體差異給予具體的指導(dǎo)，使不同的幼兒在原有水平上得到不同的發(fā)展。在活動中，幼兒通過積極探索，增強好奇心和主動性，獲得新的經(jīng)驗。教師可以轉(zhuǎn)換角色，以幼兒的同伴參與到幼兒的操作過程中。與幼兒合作，共同完成，進一步促使幼兒從原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題設(shè)計、資料收集、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中蘊涵著豐富的教育契機，這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值所在。一方面為幼兒提供了更廣闊的參與空間和和發(fā)展契機，另一方面在一定程度上減輕了教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，這樣不僅能讓教師把更多的精力放到如何引導(dǎo)幼兒參與上，更能使幼兒與環(huán)境之間增添情感交流的機會。
區(qū)角活動可以根據(jù)孩子喜歡動手操作，自己擺弄的特點，把主題活動的內(nèi)容融入到區(qū)角活動中，使孩子在區(qū)角同伴之間共同學(xué)習(xí)，共同操作，共同探索，從而得到發(fā)展，得到提升。我們積極幫助幼兒成為環(huán)境的主人，根據(jù)幼兒的認(rèn)識特點、興趣，通過與幼兒共同探討來“生成”活動區(qū)域，引導(dǎo)他們廣泛地參與到主題的確立、內(nèi)容的設(shè)計、資料的收集、材料準(zhǔn)備、制作與裝飾等活動中。
通過學(xué)習(xí)，讓我感悟頗深，在以后的工作中要不斷反思、不斷總結(jié)，有效地開展好區(qū)域活動。
講話心得體會萬能篇十一
通過培訓(xùn)老師的講解和對五大核心標(biāo)準(zhǔn)的理解，我學(xué)習(xí)到了不管身處哪個崗位，都應(yīng)當(dāng)把自己定位為一名工匠。那么，什么是“極致工匠”，個人理解是指能夠?qū)⒁患虑樽龅綗o可挑剔，做到精益求精，甚至達到偏執(zhí)的一種做事理念。圍繞這種精神，我首先用“工匠”這個名詞衡量自身的定位，查找不足，提升自我。20xx年企業(yè)建立之初，我和我當(dāng)時并不健全的團隊，在當(dāng)?shù)貛缀鯖]有機械加工廠，周邊城市因原企業(yè)負(fù)面影響不予合作的背景下，起先了我們的供應(yīng)資源搭建工作。在開封周邊每到一個城市，都恨不得將整個工業(yè)園區(qū)的企業(yè)全部走遍。每每看到企業(yè)的設(shè)備及綜合實力能夠支撐我們產(chǎn)品生產(chǎn)的時候，心里就像雨后的彩虹，雖然總有一些在洽談后“撞了南墻”，但我們并沒有因為一次次的“撞墻”而回頭。我們每個人都緊盯著生產(chǎn)安排這個綱領(lǐng)目標(biāo)，不管夜里幾點，一切休息和吃飯的時間都取決于當(dāng)日的目標(biāo)是否落地。而當(dāng)時大部分新供方不了解我們的業(yè)務(wù)流程，我和我的員工不分晝夜，現(xiàn)場跟盯生產(chǎn)，時常用自己的小車連夜拉回部件，并指導(dǎo)供應(yīng)商業(yè)務(wù)人員檢驗、入庫。通過三年的努力，我們的生產(chǎn)經(jīng)營已經(jīng)步入規(guī)范，小麥機已經(jīng)躋身國內(nèi)其次，并且美譽度已經(jīng)達到第一，拖拉機也得到了用戶的高度認(rèn)可。這樣的工作習(xí)慣已深深的扎根于河南事業(yè)部的每一位員工，但這并非是“極致工匠”。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我體會到我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了“有”，但在精細(xì)化、規(guī)范化、近乎偏執(zhí)化方面還缺失許多。我們要學(xué)習(xí)“盤子為什么要刷七遍”。學(xué)習(xí)做事情應(yīng)不厭其煩，做到對得起自己的崗位、對得起自己的企業(yè)，更對得起自己的良心，用人品做產(chǎn)品；學(xué)習(xí)海底撈的.服務(wù)意識，對待供應(yīng)商的管理也是如此，我將帶領(lǐng)團隊不斷完善內(nèi)部管理流程，建設(shè)訂單及供方信息數(shù)據(jù)化管理通道，提倡主動引導(dǎo)供應(yīng)商按制度、流程辦理業(yè)務(wù)，建立服務(wù)型、陽光選購理念；要學(xué)習(xí)將工作做到“滴水不漏”，這個詞說起來簡單，但每件事都將其落到實處可不是件簡潔的事。想想個人，在與合作單位洽談中只要說錯一句話或一個數(shù)據(jù)，可能會帶來許多不必要的麻煩甚至是對企業(yè)的損失。回想點滴，自身應(yīng)當(dāng)多多總結(jié)，查找語言或業(yè)務(wù)處理漏洞，鞭策自己務(wù)必從小事做起；學(xué)習(xí)“李傳泉”的不怕撞南墻精神，接到任務(wù)迎難而上，且根據(jù)公司既定的方向，永不言敗。最終對“近乎偏執(zhí)”，我的理解是，干一行、愛一行，使之成為我生存的全部，為中聯(lián)重科農(nóng)機事業(yè)奉獻全部力氣。
講話心得體會萬能篇十二
第一段：開篇引言（200字）
人類歷史上有許多偉大的發(fā)明與創(chuàng)造，每一項科技突破都離不開一個共同的特點——“萬能”。無論是電腦、手機、還是汽車等，它們本身都是為了解決某一特定問題而設(shè)計的，但其應(yīng)用領(lǐng)域卻是如此廣泛。而對于個人而言，也有許多身體與心靈上的經(jīng)驗可以引申出“萬能”這一概念。本文將對于這一主題進行探討，并分享一些個人的心得體會。
第二段：身體層面上的萬能（200字）
在日常生活中，我們常常會遭遇一些突發(fā)狀況，尤其是與身體健康相關(guān)的問題。然而，人體神奇的自愈能力卻能幫助我們應(yīng)對這些突發(fā)情況。譬如，當(dāng)我們受傷時，血液會自動凝結(jié)形成血塊，保護我們的傷口不再出血。再如，當(dāng)我們感到饑餓時，胃會產(chǎn)生酸液進行消化，為我們提供所需的營養(yǎng)。這種自愈能力使我們的身體具備了相對的“萬能性”，因為它可以適應(yīng)不同的環(huán)境與需求。
第三段：心靈層面上的萬能（200字）
除了身體上的自愈能力外，我們的心靈也具備了獨特的“萬能性”。每個人都會經(jīng)歷各種不同的情緒，包括喜怒哀樂等。然而，我們的心靈往往具備調(diào)節(jié)這些情緒的能力。比如，當(dāng)我們遭遇挫折或困境時，我們可以通過積極的思考和正面的行為來擺脫負(fù)面情緒的泥沼。此外，我們的心靈還能以不同的方式去應(yīng)對壓力，如通過冥想、聽音樂或與他人交流來緩解內(nèi)心的緊張感，使心情平復(fù)下來。
第四段：人與社會的萬能性（200字）
除了個體層面上的“萬能性”外，人類的社會性也具備了相對的“萬能性”。我們的社會是由人組成的，每個人都有自己的才能和特長，當(dāng)我們相互合作時，可以共同創(chuàng)造出更多的價值。就像一只手無法拍掉蟲子，但兩只手卻可以捉拿住它一樣。團結(jié)合作使我們成為了一個強大的整體，也是我們在世界舞臺上展露頭角的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)尾總結(jié)（200字）
總而言之，萬能并不意味著“全能”，而是指我們身心靈的自愈能力和人與社會的合作能力所帶來的廣泛適應(yīng)性。身體的自愈能力使我們能應(yīng)對生活中的各種意外和挑戰(zhàn)，心靈的自愈能力讓我們可以調(diào)節(jié)情緒，適應(yīng)不同的環(huán)境，而人與社會的合作能力則是我們共同努力創(chuàng)造美好未來的源泉。只有在協(xié)作與合作中，我們才能更好地發(fā)揮自己的長處，從而成就我們自身的“萬能”。