總結是一個重要的自我反思過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點與不足。通過總結，我們可以看到工作中的亮點和不足之處。接下來是一些成功人士的總結經(jīng)歷，希望能給大家一些借鑒。
城市環(huán)境的心得英語篇一
保護環(huán)境，人人有責，這是地球上每一個人都應該做的，可是地球上的人，一直忽略了一點，保護自然環(huán)境，人們一直濫用科技，破壞生態(tài)平衡，可是也受到了大自然的懲罰，當人們意識過來已經(jīng)遲了。
聽說近幾年來某些地區(qū)在春天還有巨大的沙塵暴，也許有人會問：“為什么那些地區(qū)會在春天出現(xiàn)沙塵暴呢?春天不是一年中最好的季節(jié)嗎?春天不是鳥語花香、百花齊放，使人感到心曠神怡的嗎?他們問這些問題是很正常的，因為在春天里所有的動植物都生機勃勃，充滿活力的。
為什么某些地區(qū)會出現(xiàn)沙塵暴呢?那是因為人類對自然環(huán)境的保護問題還不夠深入，由于人類不懂得自然環(huán)境對于人類的生存重要性。而且還由于某些地區(qū)亂砍亂伐、濫用、過度捕撈動物……造成了泥土疏松，沒有樹的支撐，風一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙塵暴。
還有現(xiàn)在的天氣越來越暖和，而且海水不斷上升，還可能把整個世界都淹沒了，最后人們只能生活在海上，人們見到泥土就像見到珍珠項鏈一樣，因為人們沒有泥土只有水，所以人們很珍惜泥土。
我們還破壞生態(tài)平衡，一直忽略了生態(tài)平衡的重要性，大量的捕殺動物，砍伐植物，破壞森林，污染河水，導致許多動植物死亡，人們也得了各種疾病。
保護地球，等于保護我們美好的家園，如果我們傷害地球，地球也會報復我們的。所以我們要保護好我們美麗的地球，不讓它受到傷害。
地球你還在喘氣嗎，你還在呻吟嗎，你還在為人類惡行而苦惱嗎?但你可知一群懵懂的少年在為明天的天將會更藍而努力，為保護我們的綠色家園而努力。
我相信只要大家攜起手，保護我們的家園。明天的天會更藍，地會更綠，水會更清，能源將不竭。地球也將跟我們一起微笑。
城市環(huán)境的心得英語篇二
隨著時代的'腳步，我們?nèi)祟惖纳钏揭灿兴岣撸桥c此同時，人類也養(yǎng)成了浪費成性的惡習，我們不應該任之，順之，而應該立刻行動起來，保衛(wèi)我們共同的家園。
幾十年前，地球還是綠樹成林的，小河流淌，鳥兒在樹林間自由自在的飛翔，魚兒則在水中無憂無慮地暢游著，水清澈見底，夏天的天氣悶熱，老爺爺老太太們便坐在樹蔭下聊天，下棋，歡聲笑語傳遍四方。可現(xiàn)在呢?不過幾十年之隔，地球發(fā)生了翻天覆地的變化。樹林被砍伐用來騰出空間建房子，時不時地傳來機器的轟鳴聲，使人聽了心煩。工廠為了排污方便，便建立在河邊，大量的廢水不經(jīng)過處理便直接通向河流，原本清澈見底，魚兒成群的河水變成了廢水，渾濁的不見水草，魚兒。水面上飄著成團的垃圾，河邊的小草也都忍受不了這種狀況，都不再露出自己嬌小的臉龐。四周一片死氣沉沉。更可惡的事河水總是散發(fā)出一種讓人作嘔的氣味，揮之不去。再看現(xiàn)在的老人們，個個在家里打著空調，看著電視，彼此不相往來，同一樓層，同一單元不知道住著誰，似乎外面的世界與他們無關緊要，只有自己的利益。
真不敢想象幾十年后的地球又會變成什么樣子?難道會更加不堪入目嗎?
過去的人們要出遠門，有輛自行車騎騎就不錯啦!現(xiàn)在想想，騎自行車既環(huán)保又省錢，還能鍛煉身體哦，真是“一舉三得”，而如今呢?個個出趟遠門就坐汽車，還有人開私家車或乘飛機，雖然迅速快捷，可代價是：環(huán)境一天不如一天，廢棄氣，沙塵整天都是。哎，真夠受的!
真希望以后的生活環(huán)境會像以往一樣安逸，寧靜，遠離各種污染，不奢求最好，但愿更好。請我們共同行動起來，一起采取行動來保護我們的人類的生存環(huán)境!
城市環(huán)境的心得英語篇三
城市環(huán)境建設是城市發(fā)展中不可忽視的一環(huán)。在我國快速城市化的進程中，城市環(huán)境的建設受到越來越多人的重視。為了創(chuàng)造一個宜居、人性化的城市生活環(huán)境，城市建設者需要不斷探索實踐，在實踐的過程中，我也有一些心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題
城市環(huán)境建設中經(jīng)常碰到的問題是：城市規(guī)劃不合理，交通堵塞，工業(yè)垃圾污染，物資消耗巨大。我在實踐工作中看到這些問題，一些城市有些混亂，一些建筑不能恰當?shù)厝菁{人們的需求。一些人們的出行方式受制于交通燈和大量的私人交通工具，也會產(chǎn)生不便和污染，還對綠地造成破壞。在環(huán)境方面，一些工業(yè)企業(yè)年復一年地排放毒氣、污水和垃圾，導致環(huán)境惡化。
第三段：應對方法
針對城市環(huán)境建設中的問題，我認為應該采取以下措施：一是加強規(guī)劃和設計能力。城市規(guī)劃和設計將日益重要，涉及人們的生活和身心健康，需要更加細致和現(xiàn)代化。二是交通運輸方式的劃分和改進。引導公共交通、不干擾自行車和步行、建立一個交通網(wǎng)絡，這些措施能夠減小對環(huán)境的負面影響。三是開展環(huán)保工作。環(huán)保是現(xiàn)代社會發(fā)展的必要條件，不僅在企業(yè)和產(chǎn)業(yè)項目上，還需要個人的意識和參與。我們可以從環(huán)境保護教育的角度來加固和強化公眾認知。四是加強政府的支持和監(jiān)管。政府作為市民和建設單位之間的溝通橋梁，必須加強監(jiān)管和協(xié)調，規(guī)模和形態(tài)逐步向綠色、節(jié)約型城市發(fā)展。
第四段：實施要求
城市環(huán)境建設的實施要求是：堅定信念，發(fā)揚創(chuàng)新精神，精心計劃，精心實施，取得實效。第一，堅定信念。城市環(huán)境建設是一項長期而艱巨的任務，需要堅定不移。第二，踐行創(chuàng)新精神。探尋新思路和新實踐，推動環(huán)境理念的進步和城市建設的提升。第三，精心計劃。必須細致評估和計劃才能為環(huán)境的恢復和城市發(fā)展做好準備。第四，精心實施。一一解決城市環(huán)境建設過程中的問題和難點。第五，取得實效。區(qū)塊鏈技術、數(shù)據(jù)中心或人工智能等相關數(shù)據(jù)分析技術的好處正在逐漸體現(xiàn)，所以我們要在取得實效的過程中注重技術的運用和創(chuàng)新。
第五段：結論
城市環(huán)境建設是一個涉及多個方面的工作，是我們每個人都必須重視的任務。作為一個城市居民，都希望生活在一個干凈整潔安逸的城市，那么只有我們點滴積累、方方面面都更扛把子把這項工作做好，才能推動城市環(huán)境進行到一個更高的水平。讓我們每個人都奉獻自己的力量，參與到城市環(huán)境建設中去。
城市環(huán)境的心得英語篇四
城市環(huán)境建設是城市發(fā)展的重要組成部分，其質量直接影響市民生活質量和城市形象。近年來，各地政府對城市環(huán)境建設的投入越來越大，城市環(huán)境也得到了顯著的改善。筆者在參與城市環(huán)境建設工作中不斷摸索和實踐，從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗，本文將就此展開談述。
第二段：明確目標
城市環(huán)境建設的首要目標是創(chuàng)造一個美麗、宜居、文明、干凈的城市環(huán)境。我們應該充分調動廣大市民的積極性，以群眾為中心，從多個角度來打造城市環(huán)境。從人文環(huán)境、城市綠化、城市交通、垃圾處理等多個方面入手，擺脫傳統(tǒng)的景觀美化，創(chuàng)造一個不僅美麗，更健康、便捷，宜居的城市環(huán)境。
第三段：注意手段
城市環(huán)境建設的具體手段多種多樣。要想創(chuàng)造一個美麗的城市環(huán)境，就要注重每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)。首先要注重設置公共設施。加強市政設施設置與維護，促進城市圖書館、博物館、公園、廣場等公共服務設施的建設，讓城市面貌更加亮麗、宜人、文化;其次側重城市綠化建設。加強市政綠化設施建設，以城市自然生態(tài)為藍本，以高科技手段營造城市美麗生態(tài);還要重視完善城市交通體系，促進交通綠色化和智能化，構建更加便捷的城市公共交通系統(tǒng)。
第四段：加強管理
城市環(huán)境建設的成果需要好的管理來保證。加強城市環(huán)境建設管理，以管理為切入點，注重加大環(huán)境維護與管理的力度，加大對于環(huán)境違法行為、無序用地、違章建筑等問題的整治力度，縮小管理漏洞，創(chuàng)造一個宜人的城市環(huán)境。
第五段：建立良性循環(huán)
城市環(huán)境建設既不是一蹴而就的，也不是單向的，需要建立起一個完善的良性循環(huán)。城市環(huán)境的建設是一項綜合性的工程，不僅要注重當前，也要注重長遠的發(fā)展。要從經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展等多個角度出發(fā)，構建城市環(huán)境建設的正向循環(huán)，不斷提升城市環(huán)境質量，為廣大市民創(chuàng)造一個幸福美好的生活環(huán)境。
結論：
總之，我們需要注重城市環(huán)境的建設，以美觀與實用為目標，集成市民力量共同建設。保護環(huán)境，創(chuàng)造一個宜居美麗幸福的生活環(huán)境，是我們的共同責任。我們應該在工作中學習經(jīng)驗，做出貢獻，共筑美好家園。
城市環(huán)境的心得英語篇五
小班化教育絕非一般意義上所理解的簡單減少學額，而是在基礎設施建設、課堂環(huán)節(jié)、班集體建設等方面都需要進行綜合配套改革的教育形式。小班化教育是一種有利于學生的全面和諧發(fā)展和個性充分發(fā)展的教育組織形式，是世界發(fā)達國家和地區(qū)普遍采用的基礎教育發(fā)展模式。
小班化教育宗旨是因材施教，因為小班比較容易實施。另外就是班級管理應詳細制訂，給的知識可以相對多一點，細致一些。小班化教學中，學生在課堂內(nèi)所平均占有的時間成倍增加。這樣，在課堂上師生之間、學生與學生之間有更充分的時間進行討論和交流，有利于師生之間的互動。這種互動是師生共同發(fā)展的動力。課堂教學中是否實現(xiàn)師生互動，是新課程理念對課堂教學的要求。在互動中，學生在教師的指導下，達到自主、合作、探究性的學習，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學習質量，促進學生主動、健康的發(fā)展。在這樣的教學氛圍下，學生有更多的機會質疑、表達自己的獨立見解以及動手實踐，有利于他們綜合素質的提高。小班化為課程改革創(chuàng)造了極為有利的條件。
教育的變化總是和經(jīng)濟社會的變化有著最直接的關聯(lián)，小班化的出現(xiàn)就是如此。小班化的出現(xiàn)堪稱優(yōu)質教育冀求和生源萎縮的現(xiàn)實之間一個最佳結合點，隨之而來的是教育方式和方法的改變，是教師教育思想和觀念的轉變，小班改變的不僅僅是班額大小，而是在逐步改變著教育本身。
小班化保留了傳統(tǒng)班級授課制的優(yōu)勢，但是它避免了傳統(tǒng)的大班額必然帶來的不能充分適應學生個性差異，無法照顧每個學生的興趣、愛好，因此學生的個性化培養(yǎng)受到忽視的狀況。由于小班化在教學時間和空間上的變化，以及隨之而來的教育設計和教育方式方法的變化，教育變得精致了。一些人士甚至提出可以為每一個學生定制適合他的教育模式。小班化教育帶來的對個體受教育充分程度的關注體現(xiàn)了教育上的人文關懷，單純學生數(shù)的削減并不是真正意義上的小班化教育，小班化教育的核心在于實現(xiàn)以人為本，這為傳統(tǒng)班級授課制注入了新的活力。
小班學生數(shù)量的減少要求教師必須更加關注每個學生的個別情況，更加關注教育細節(jié)的設計和教育環(huán)境的布置，小班化教育精致的特點要求教師必須“精心”。從周課時數(shù)分析，小班教學教師的工作量似乎減少了，但實際不然，對因材施教和學生個體受關注程度的強調使教師的工作總量有增無減，并且對教師加強自身學習和改進工作提出了新的要求。
教學空間和環(huán)境的設計變得更加“講究”，從教室前后空間的利用到學生課桌椅的設計和組合，都變得靈活豐富，課堂上出現(xiàn)了各種各樣的課桌擺放方式，而同一班級在不同時間、不同課堂上也出現(xiàn)了不同的座次設計。小班教室的布置注重培養(yǎng)學習興趣和孩子情趣，因此“讓每堵墻每扇窗都會說話”成為一些班級教室布置的目標，千篇一律、千人一面的教室在開展小班化實驗的班級和學校幾乎完全消失。
課堂教學環(huán)節(jié)的設計和組織也在變化，教師備課不僅僅要備教材，還要把重點放到“備學生”上，要了解并指導每個學生的學習，分層教學具有了更大可行性，單獨輔導、作業(yè)面批、作業(yè)和測驗“分層”布置更易于被教師推行。
小班化實驗促使了更多的教學方法和教育策略的出現(xiàn)，小班化讓教育變得更加精彩和豐富的同時，也使原本單一簡單的班級授課制變得更復雜了。傳統(tǒng)的粗放經(jīng)營不得不被精耕細作取代，這也是教育發(fā)展的必然趨勢。
學生在小班化教育中得到的更多參與機會和被關注機會、交流機會，使學生在個性和行為習慣的培養(yǎng)上出現(xiàn)了更加積極的傾向。小班使教師的認知負荷減小，減輕了教師的教學負擔；學生人數(shù)少，教師不用花大量時間處理學生行為規(guī)范、課堂紀律等問題，能更好地集中精力關注教學與學生的發(fā)展；同時，小班有助于改善師生關系，教師更易于帶著積極的心態(tài)和情緒對待學生，采取自己喜歡的教學方法教學，教學積極性普遍提高。
城市環(huán)境的心得英語篇六
不知從什么時候起，從前的藍天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著臉，過去清新甜潤的空氣現(xiàn)在已變得渾濁嗆人，以往清澈見底的小河現(xiàn)在已變成發(fā)黃發(fā)黑的污水山?jīng)芰恕钡接幸惶?，地球嚴肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境也已經(jīng)受到了嚴重污染，你們的生命已經(jīng)有危險了!”
難道不是嗎?每天清晨本應該是空氣最清新的時候，但外出的人們卻早早地被熏陶在汽車尾氣之中?，F(xiàn)在，可怕的病菌又回來了，它們進入了人們的體內(nèi)，威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個警醒：不愛護自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，大自然就會對我們作出嚴厲的懲罰。保護地球環(huán)境就是保護我們的未來啊!
環(huán)保是人類的責任，大家要立即行動起來，從身邊的小事做起不亂扔垃圾，用環(huán)保袋代替塑料袋，積極植樹，愛護花草，不捕捉益蟲……讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋€生命盡自己的一份心意吧!
地球是我們共同的家，環(huán)保是人類的責任，我們不僅僅要付出智慧，更要付出我們的真誠及善良的心，獻給我們的地球母親!
——后記。
城市環(huán)境的心得英語篇七
城市的空氣似乎沒有以前那么清新了，鳥兒的歌聲也似乎沒有從前那么歡快動聽了，眼前并不是一派生機的景象，馬路上川流不息的車輛越來越多，刺耳的汽笛聲不斷，這一切都提醒著我們——為了我們生存的環(huán)境，該是為環(huán)保貢獻力量的時候了。
我生活在海安這片人杰地靈的土地上，它留給我的最初印象是風景如畫、空氣清新，可隨著生活條件的日益改善，我們的生存環(huán)境也有了翻天覆地的變化，原本清澈見底的小河邊長滿了茂密的青草，小魚小蝦在水中無憂無慮的嬉戲，可隨著污水的排放，原本清澈的河水變得渾濁不堪，還彌漫著陣陣惡臭。從前綠樹成蔭，鮮花遍地的草坪，時?？梢钥吹郊婏w的蝴蝶和勤勞的蜜蜂翩翩起舞，可如今一幢幢高樓拔地而起，覆蓋了盎然的綠意，天空一片灰蒙蒙的，耳旁也聽不到那清脆的鳥鳴，大地在悲痛，大地在哭泣。
作為學生，我們應該養(yǎng)成隨手撿垃圾的習慣，自覺減少垃圾袋的使用，自己制造的垃圾不能隨地亂扔，可以先用袋子裝一下，回家再扔進垃圾桶，外出用餐的時候盡量不使用一次性筷子，因為這一雙雙木筷，犧牲的卻是一片森林，一片綠色，一片生機。洗碗時，少用洗滌劑，減少水污染。
在農(nóng)村，廣大農(nóng)民也可以為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量呢!只要避免不往河里傾倒垃圾，排放污水。就可以減少對河水的污染，還可以在空閑的土地上種上花草樹木，凈化空氣。
雖然，我們生活的環(huán)境已被污染，但是我們依然可以用自己的努力讓我們的家鄉(xiāng)重新露出燦爛的笑容。保護環(huán)境其實并不難，只要大家積極從我做起，從身邊的一點一滴做起，我堅信!我們期待的綠色城市會重現(xiàn)在我們的眼前!相信這個城市依然會有蝴蝶的紛飛，鳥兒的鳴唱!
同學們，讓我們?yōu)榱诉@個城市的更加清新美麗，一起貢獻自己的一份力量吧!
城市環(huán)境的心得英語篇八
近年來，隨著城市化進程的加快，城市環(huán)境問題也逐漸凸顯出來。作為生活其中的一員，我們每個人都應該積極參與城市環(huán)境的管理和建設。通過對城市環(huán)境管理的長期參與和實踐，我深深體會到了一些心得和體會。
首先，城市環(huán)境管理需要全民參與。城市環(huán)境管理不僅僅是政府的責任，更是每個市民應盡的義務。只有全民共同參與，才能形成良好的城市環(huán)境管理氛圍，實現(xiàn)城市環(huán)境管理的長期可持續(xù)性發(fā)展。因此，每個人都應該樹立起環(huán)保意識，從小事做起，如垃圾分類、節(jié)約用水、植樹造林等。通過每個人的努力，逐漸改變環(huán)境的現(xiàn)狀。
其次，城市環(huán)境管理需要政府的強力推動。政府在城市環(huán)境管理中扮演著重要的角色，它需要出臺相關政策和法律法規(guī)，引導和規(guī)范市民的行為。例如，嚴厲打擊環(huán)境惡化的行為，加大對環(huán)境問題的執(zhí)法力度。此外，政府還需要提供充足的環(huán)保設施和資源支持，以促進城市環(huán)境的改善與提升。只有政府的積極推動，才能形成合力，實現(xiàn)有效的城市環(huán)境管理。
再次，城市環(huán)境管理需要企業(yè)與社會的積極參與。企業(yè)作為城市環(huán)境管理的主要建設方，應該承擔起社會責任，采取綠色環(huán)保的生產(chǎn)方式，減少對環(huán)境的影響。通過實施清潔能源替代傳統(tǒng)能源、減少工業(yè)廢棄物和廢水排放等措施，降低生產(chǎn)對環(huán)境的破壞。同時，企業(yè)還可以通過資助環(huán)保項目和組織員工參與環(huán)?；顒觼硗苿映鞘协h(huán)境的改善。除了企業(yè)，社會組織和公民也應該積極參與到城市環(huán)境的管理中來，發(fā)揮自己的作用和力量。
此外，城市環(huán)境管理需要科技的支持。科技的進步為城市環(huán)境管理提供了新的手段和方式。例如，通過智能化的環(huán)境監(jiān)測設備，可以實現(xiàn)對環(huán)境污染源的監(jiān)測和控制。通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術，可以對城市環(huán)境中的問題進行精準分析和預測，有針對性地采取措施?？萍嫉倪M步使城市環(huán)境管理更加高效和便捷，幫助我們更好地解決環(huán)境問題。
最后，城市環(huán)境管理需要跨區(qū)域的合作與配合。城市環(huán)境問題常常涉及到跨區(qū)域的因素，需要各個區(qū)域之間共同合作和配合。例如，水資源的管理需要跨區(qū)域的合作，通過建立統(tǒng)一的水資源管理機構，進行水資源的合理調配和管理。另外，大氣污染的治理也需要各個城市的共同努力，形成大氣污染治理合作的合力。只有各個區(qū)域之間的合作與配合，才能真正實現(xiàn)城市環(huán)境的整體改善。
總而言之，城市環(huán)境管理是一個復雜而系統(tǒng)性的過程，需要政府、企業(yè)、社會和個人的全面參與和努力。通過每個人的共同努力，我們才能夠建設出更加美麗、宜居的城市環(huán)境。只有這樣，我們才能夠實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的城市建設目標，為后代留下一個更加美好的環(huán)境。
城市環(huán)境的心得英語篇九
第一段：城市環(huán)境建設的重要性及背景介紹（200字）
隨著城市化進程的加速推進，城市環(huán)境建設日益受到人們的關注。一個良好的城市環(huán)境不僅可以提高市民的生活質量，還能吸引人才、投資和旅游資源。然而，由于人口過剩、資源緊張等問題，城市環(huán)境建設也面臨著很大的挑戰(zhàn)。本文旨在總結和分享我在城市環(huán)境建設工作中的心得體會。
第二段：城市規(guī)劃與資源優(yōu)化利用（250字）
城市環(huán)境建設的第一步是進行合理的城市規(guī)劃。在城市規(guī)劃中，我們需要綜合考慮土地利用、交通、環(huán)保、市政設施等方面的因素，以實現(xiàn)資源的優(yōu)化利用和城市功能的協(xié)調發(fā)展。例如，在規(guī)劃中合理劃定住宅、商業(yè)、工業(yè)和綠地的分布，以降低交通擁堵和環(huán)境污染。另外，合理規(guī)劃綠地和公園，提供市民休閑娛樂的場所，增強城市魅力。
第三段：城市建設與生態(tài)保護（250字）
城市建設的同時，要注重生態(tài)保護。首先，我們應盡量保留原有的自然生態(tài)系統(tǒng)，最大限度地減少環(huán)境破壞。其次，我們可以通過建設人工湖泊和濕地等措施，改善城市的水資源狀況和空氣質量，并提供豐富的生態(tài)體驗。通過使用可再生能源、減少污染物排放和推廣綠色建筑等手段，可以有效提升城市的可持續(xù)發(fā)展水平。
第四段：環(huán)境治理與市民參與（300字）
城市環(huán)境建設需要政府、企業(yè)和市民的共同參與。政府應加強環(huán)境監(jiān)管，嚴格控制工業(yè)廢氣、污水和垃圾的排放，推動環(huán)境治理措施的貫徹執(zhí)行。同時，企業(yè)也應承擔起社會責任，采取環(huán)保措施，減少對環(huán)境的負面影響。而市民則可以通過節(jié)約能源、減少垃圾產(chǎn)生、綠化環(huán)境等小事做出貢獻。此外，政府和社區(qū)還應加強公眾教育，提高市民環(huán)保意識，使之成為環(huán)保的參與者。
第五段：創(chuàng)新科技與國際合作（200字）
在城市環(huán)境建設中，創(chuàng)新科技的應用至關重要。例如，利用智能化技術，可以提高能源利用效率，減少環(huán)境污染。智能交通系統(tǒng)可以降低交通擁堵，提高城市交通效率。另外，城市應積極參與國際合作，學習先進的城市環(huán)境建設經(jīng)驗，吸收先進的環(huán)?？萍?，推動城市環(huán)境建設水平的提升。
總結：
城市環(huán)境建設是一項復雜而長期的工程，需要政府、企業(yè)和市民的共同努力。通過合理的城市規(guī)劃，優(yōu)化資源利用，注重生態(tài)保護，加強環(huán)境治理，創(chuàng)新科技和國際合作，我們可以打造一個美麗、宜居、可持續(xù)發(fā)展的城市。只有共同努力，我們才能實現(xiàn)城市環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
城市環(huán)境的心得英語篇十
城市環(huán)境是我們每天生活的場所，它承載著人們的生活、工作和學習。在繁忙的都市中，城市環(huán)境的質量對我們的身心健康有著重要的影響。我在這個城市生活了很久，對于城市環(huán)境的改善有著深切的體會。而我從中得出的結論是，城市環(huán)境的質量直接關系到人們的生活質量和幸福感。
二
首先，城市環(huán)境的繁忙是一個需要解決的問題。在我居住的城市，每天高樓大廈、人來人往，繁忙的場景真的讓人感到壓力倍增。這種繁忙的城市節(jié)奏給人們帶來了很大的心理壓力和身體負擔。為了改善這樣的環(huán)境，我認為可以從兩個方面著手。一方面，政府應該加大對城市交通的規(guī)劃和管理力度，提高交通效率，減少交通擁堵。另一方面，人們應該探索一種新型的生活方式，更多地享受閑暇和休息，不過度追求物質生活。
三
其次，城市環(huán)境的綠化需要加強。城市的空氣質量和氣候都與城市內(nèi)部的綠化密切相關。在大城市中，空氣污染和氣溫升高是很常見的現(xiàn)象。綠化可以吸收有害氣體，釋放氧氣，提高空氣質量。同時，綠化還能夠降低城市的溫度，減少熱島效應。因此，城市環(huán)境的綠化是非常重要的。政府應該加大對城市綠化的投入，增加公園和綠地的建設，鼓勵居民參與植樹活動，共同打造一個綠色的城市。
四
此外，城市環(huán)境中的廢棄物處理也是一個關鍵問題。在城市中，廢棄物的產(chǎn)生量巨大，但如何正確處理廢棄物成為了一個亟待解決的問題。垃圾分類是解決廢棄物問題的重要舉措。政府應該加大對垃圾分類的宣傳力度，提高居民的環(huán)保意識，鼓勵居民進行垃圾分類。同時，政府也應該加大對垃圾處理設施的建設力度，提高垃圾處理效率。只有通過垃圾分類和科學的廢棄物處理方法，才能保護城市環(huán)境，維護人們的身心健康。
五
最后，城市環(huán)境改善需要全社會的共同努力。政府、企業(yè)、個人和社會團體都應該積極參與城市環(huán)境的改善。政府要制定切實可行的政策和舉措，加大投入，推動城市環(huán)境改善。企業(yè)應該加強環(huán)境保護意識，降低排污量，減少對環(huán)境的破壞。個人應該自覺遵守環(huán)保法規(guī)，從自身做起，減少不必要的浪費和污染。社會團體應該加強環(huán)境教育和宣傳，引導人們關注城市環(huán)境，參與環(huán)保行動。只有全社會的共同努力，才能實現(xiàn)城市環(huán)境的持續(xù)改善。
總而言之，城市環(huán)境是我們每天生活的場所，它對我們的身心健康有著重要的影響。我對城市環(huán)境的改善有著深切的體會，認為城市環(huán)境的質量直接關系到人們的生活質量和幸福感。為改善城市環(huán)境，我們可以加大交通規(guī)劃和管理力度，加強城市綠化，改善廢棄物處理，而這需要政府、企業(yè)、個人和社會團體的共同努力。只有通過共同努力，才能為我們創(chuàng)造一個更好的城市環(huán)境。
城市環(huán)境的心得英語篇十一
《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》是我國推出的一項重要法規(guī)。它旨在規(guī)范城市環(huán)境衛(wèi)生管理，維護公共衛(wèi)生安全，保障人民身體健康。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，城市環(huán)境問題已經(jīng)成為公眾關注的焦點。而這個條例的出現(xiàn)，為解決城市環(huán)境衛(wèi)生問題帶來了希望。
第二段：法規(guī)內(nèi)容
《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》一共有十三章、七十條。其中規(guī)定了各級政府部門和公民個人的責權，以及各種城市環(huán)境衛(wèi)生治理的具體措施。比如，對于公眾場所的管理、生活垃圾的分類和處置、寵物養(yǎng)殖的限制、城市綠化的保護等等，都有相應的規(guī)定。這些規(guī)定的實施，對于構建和諧宜居的城市環(huán)境，維護公共健康，都有重要作用。
第三段：法規(guī)實施
盡管法規(guī)制定一個多月以來，各地的實施情況還有待加強。一些地方對于規(guī)定的具體實施方案和措施還有不足之處，比如垃圾分類、公共廁所的建設等問題。在實施過程中，還需要更加注重協(xié)同推進各項任務，堵塞法規(guī)落實中的漏洞。同時，也需要加大對于不遵守法規(guī)的行為的處罰力度，以推動法規(guī)的切實實施。
第四段：社會責任
《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》的實施，不僅是政府部門和相關企業(yè)的責任，也需要每一個公民都能夠從自身做起。只有每個人都有強烈的社會責任感，才能夠推動整個社會的環(huán)境治理和衛(wèi)生環(huán)保工作。因此，我們每個人都有義務遵守相關規(guī)定，做好環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)保工作，共同推進美好城市的建設。
第五段：結論
《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》的出臺，標志著我國城市環(huán)境衛(wèi)生治理有了更加全面的法規(guī)支持。通過落實該法規(guī)，我們可以更好地推進城市綠化、垃圾治理、公共場所管理等工作。在實施過程中，政府、企業(yè)和公民個人都有重要責任，社會各界應當攜手合作，共同營造優(yōu)美宜居的城市環(huán)境。
城市環(huán)境的心得英語篇十二
城市環(huán)境衛(wèi)生條例是城市管理的基本法律法規(guī)之一。它規(guī)定了城市環(huán)境衛(wèi)生的基本標準，保障了城市居民的健康和環(huán)境的整潔。作為一名普通市民，我深感法律法規(guī)的重要性。在這篇文章中，我將分享我對城市環(huán)境衛(wèi)生條例的心得體會。
第二段：從自身的角度出發(fā)談條例實施的重要性。
一直以來，城市衛(wèi)生問題是人們非常關注的話題。而城市環(huán)境衛(wèi)生條例的實施，無疑是有效控制城市衛(wèi)生問題的關鍵。從我的角度來看，我認為條例對于我們市民的影響是非常大的。它不僅規(guī)定了垃圾分類的具體措施，還對污水、噪音等問題作出了明確的要求。因此，只有每個市民都能夠認真遵守條例，才能夠保證城市環(huán)境的整潔和健康。
第三段：條例的實施給社會帶來的好處。
隨著城市環(huán)境衛(wèi)生條例的實施，城市環(huán)境逐漸變得更加整潔、衛(wèi)生。垃圾分類變得更加順暢，垃圾分類的投放、收運、處理等環(huán)節(jié)更加規(guī)范化和科學化。同時，條例對于城市公共場所的衛(wèi)生和管理也作出了要求，提高了城市環(huán)境衛(wèi)生的整體水平。這些都為市民提供了更加舒適、健康的生活環(huán)境。
第四段：條例實施中面臨的問題和挑戰(zhàn)。
隨著城市衛(wèi)生問題的日益突出，條例實施中也不可避免地面臨了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，垃圾分類難度大、區(qū)分不清的問題仍然存在，需要進一步加以完善。此外，對于一些集中居住區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理、城市公共場所的維護等，也需要更多的社會力量參與進來。這些問題的解決需要政府、社會組織和市民共同參與，形成共治、共建、共享的局面。
第五段：結論。
城市環(huán)境衛(wèi)生條例的實施，一方面為城市環(huán)境衛(wèi)生帶來了顯著的改善，另一方面也需要我們不斷地進行完善和提高。市民需要進一步提高對于條例的認識和遵守，政府需要加強條例的落實和監(jiān)督，社會組織也需要更多地參與、推動條例的實施。只有這樣，才能夠營造更加宜居、宜業(yè)、宜游的城市環(huán)境，為市民的健康和幸福保駕護航。
城市環(huán)境的心得英語篇十三
隨著城市化進程的加快，城市環(huán)境建設已成為人們關注的焦點問題。今天，我們將對城市環(huán)境建設的一些心得體會進行總結和分享。
第二段：城市規(guī)劃與設計的重要性
城市規(guī)劃與設計是城市環(huán)境建設的基礎，它對城市整體形象和品質至關重要。在實踐中，我們深刻認識到科學合理的城市規(guī)劃和實用美觀的設計，不僅能為居民提供良好的生活環(huán)境，而且能提升城市的文化氛圍和經(jīng)濟發(fā)展。因此，在城市環(huán)境建設過程中，我們必須注重規(guī)劃設計的科學性和可持續(xù)性，充分考慮人們的需求和城市的未來發(fā)展。
第三段：綠化建設的重要性
綠化是城市環(huán)境建設的重要組成部分。它不僅能美化城市環(huán)境，提供清新空氣和凈化水體，還能調節(jié)城市氣候、改善生態(tài)環(huán)境。在我們參與的城市環(huán)境建設中，我們發(fā)現(xiàn)，加大綠化力度、提升綠化質量是關鍵的一步。我們鼓勵使用本土植物，增加植物的多樣性，建設具有地方特色的綠色空間；同時，要加強植被的養(yǎng)護管理，確保植物的生長和繁衍。只有這樣，才能真正實現(xiàn)城市綠化的目標。
第四段：水體治理的重要性
水體治理是城市環(huán)境建設中不可忽視的環(huán)節(jié)。城市的水體污染已成為困擾城市環(huán)境建設的重要問題之一。我們意識到，水體的凈化和保護需要全社會的共同努力。在城市環(huán)境建設過程中，我們堅持采取綜合治理的方式，以有效控制和降低水體污染。我們加強了廢水處理設施的建設和運營管理，推廣了生態(tài)修復和濕地建設，提高了水體的自凈能力。通過這一系列的措施，我們?nèi)〉昧嗣黠@的效果，城市水體環(huán)境得到了有效改善。
第五段：社會參與的重要性
在城市環(huán)境建設中，社會參與的重要性不能被忽視。城市是人民生活的地方，建設一個良好的城市環(huán)境需要全體市民的共同努力。我們積極開展公眾參與活動，鼓勵居民提出建設性意見和建議。我們組織了社區(qū)志愿者活動，加強了社區(qū)的管理和服務。通過政府、企業(yè)和居民的廣泛參與，我們成功推動了城市環(huán)境建設的進程。
總結：
城市環(huán)境建設是一項系統(tǒng)工程，涉及城市規(guī)劃設計、綠化建設、水體治理等各個方面。我們在實踐中總結出了以下幾點心得體會：科學合理的規(guī)劃設計是城市環(huán)境建設的基礎；加大綠化力度，提高綠化質量是提升城市環(huán)境的重要手段；水體治理是城市環(huán)境建設不可忽視的一個環(huán)節(jié)；社會參與是城市環(huán)境建設的關鍵。只有綜合考慮各方面的因素，加強協(xié)同合作，才能建設一個美麗、宜居的城市環(huán)境。
城市環(huán)境的心得英語篇十四
高中英語學習方法，最實用的高中英語學習方法，快速提高高中英語學習成績，英語學習的革命性工具，右腦王英語學習機-含右腦記憶法,快速記憶法,聲光學超右腦開發(fā)等技術，是國際著名右腦開發(fā)專家，教育學博士，40多年來致力于倡導和實踐右腦教育的研究、開發(fā)成果的結晶。
多年來致力于等初高中的濟南學樂坊教育介紹，一年一度的高考即將來臨，考生們正處于緊張的復習階段，做最后的沖刺。為此濟南學樂坊教師指出，對于平時英語底子較差的同學，以及廣大藝考生，要想在剩余幾個月的時間內(nèi)提高學習成績，主要有以下幾個方法：
首先，要調整好心態(tài)，不要隨意否定自己，英語跟物理數(shù)學等科目不同，可以在短期內(nèi)得到一定的提高，因此底子差的學生一定要有自信，不要慌，也不要放棄，主要把精力放在基礎知識的復習和掌握上。
其次，反復背單詞。單詞是考試的基礎，任何學生都要經(jīng)歷背單詞這一關，這是成績提高的基礎，因為閱讀速度的提高靠單詞，寫作水平的提高要靠單詞，高考這種定時考試想要提高做題速度必須要對單詞相當熟悉。
再次，回歸課本。高考考試又是基于考綱、教學大綱編寫，課本內(nèi)容的掌握是迅速提高成績的好方法，因此濟南學樂坊老師建議，英語底子不好的學生要認真研究掌握課本的每一個模塊內(nèi)容，尤其是該模塊突出的學習重點。
此外，定時成套做題。濟南學樂坊專家介紹，像正規(guī)考試一樣按時間做題可以培養(yǎng)良好的做題節(jié)奏感，有利于克服高考時的緊張。
城市環(huán)境的心得英語篇十五
作為一個在城市生活多年的居民，我對城市環(huán)境有著深刻的體驗和理解。城市環(huán)境是指人們在城市中生活、學習和工作的空間和條件。在這個快節(jié)奏、高壓力的都市環(huán)境中，我深深感受到了城市給予我?guī)淼南矏偤蛪毫?，也有了一些對于城市環(huán)境的心得體會。
首先，城市環(huán)境給予了我便利和機遇。無論是學習還是工作，城市提供了最先進的教育和職業(yè)發(fā)展機會。我曾經(jīng)擁有了很多在大學里無法想象的學習資源，通過參加各種工作實習，我不僅拓寬了視野，還學會了如何跟人溝通和與他人合作。城市環(huán)境的便利設施也為我提供了更多的選擇和機會，從購物到娛樂，從公園到劇院，多樣化的生活方式豐富了我的生活。
其次，城市環(huán)境也帶給了我許多壓力和挑戰(zhàn)。城市的競爭激烈，每個人都在為了更好的生活而拼搏。在這個百花爭艷的都市中，我深感自己的渺小和無力。社會壓力和工作壓力讓我不得不面對各種挑戰(zhàn)和困難。但是，正是這些壓力和挑戰(zhàn)塑造了我堅強的意志和積極的心態(tài)。在城市環(huán)境中，我學會了如何面對挑戰(zhàn)、解決問題，并且不斷提升自己的能力。
此外，城市環(huán)境也讓我意識到了環(huán)境保護的重要性。城市的人口密集和工業(yè)發(fā)展帶來了生態(tài)破壞和污染問題。我曾見到過因為城市建設而不斷消失的綠地，也曾親眼目睹過水體被污染和大氣污染對人體健康的影響。這些問題使我更加關注環(huán)境保護，并盡自己的力量去愛護和保護我們共同生活的地球家園。我鼓勵身邊的人多使用公共交通，減少用車，盡量節(jié)約水源和能源，從小事做起，共同為環(huán)境做出貢獻。
最后，城市環(huán)境也讓我深感人與人之間的關系變得冷漠和疏離。在這個快節(jié)奏、高壓力的都市中，很多人都變得疲于奔命，很少有時間和精力來關心他人。市井之中，我曾感到孤獨和無助。但同時，也有許多善良的人和溫暖的故事。他們帶給了我信心和勇氣。在這個城市中，我學會了關心他人、尊重他人的價值和權益。通過積極參與社區(qū)和志愿者活動，我盡自己的一份力量為這個城市增添溫暖和愛心。
總結起來，城市環(huán)境給予了我便利和機遇，同時也帶給了我壓力和挑戰(zhàn)。而這些經(jīng)歷和體會讓我意識到環(huán)境保護和人與人之間的關系非常重要。雖然城市環(huán)境有其利弊，但我相信只要我們用心去把握和改變，就能讓城市成為一個更加美好、宜居的地方。我希望未來的城市環(huán)境能更加注重生態(tài)、關心每一個居民的需求，讓每一個人都能在這個城市中找到自己的歸屬感和幸福感。
城市環(huán)境的心得英語篇十六
第一段：學習英語的動機和目標
在學習英語這條路上，我的動機從未改變過。我一直堅信掌握好英語，能夠為我將來的發(fā)展帶來更多的機會。我知道，英語是全球通用的語言，掌握好英語，不僅可以更好地與世界各地的人進行交流，還能夠打開更多的職業(yè)發(fā)展機會。因此，我對學習英語充滿了熱情和渴望，并設定了明確的學習目標。
第二段：方法和策略
學習英語是一個長期的過程，我明白只靠興趣和學校的教學是遠遠不夠的。因此，我制定了一套行之有效的學習方法和策略。首先，我每天都會堅持聽英語和讀英語。我會選擇一些英語原聲動畫片、英文電影、英語新聞等作為聽力的練習材料，而且我要通過聽力的練習來提高我的聽力水平。其次，我還會刻意去閱讀一些英文書籍、英文報紙和英文雜志，以提升自己的閱讀能力和詞匯量。同時，我還會堅持每天練習寫作和口語，通過不斷地模仿和練習，提高自己的表達能力。此外，我也會找一些合適的課程和教材來幫助我的學習。
第三段：克服困難和挫折
學習英語的過程中，我遇到了不少困難和挫折。首先，語法的學習讓我頭疼不已。英語的語法與漢語有很多的不同，有時候讓我感到十分困惑。但是，我沒有放棄，我會不斷查閱語法書籍和資料，通過練習來鞏固和提高語法的掌握能力。其次，單詞的記憶也是一大挑戰(zhàn)。面對龐大的單詞量，我會采用分塊記憶、聯(lián)想記憶等方法來幫助我記憶單詞。同時，我會加強閱讀和寫作的練習，以提高自己的詞匯量?？傊?，無論遇到什么困難和挫折，我都會堅持下去，不輕言放棄。
第四段：提高英語水平的經(jīng)驗總結
通過多年的學習和實踐，我總結出了一些提高英語水平的經(jīng)驗。首先，要樹立信心，相信自己可以掌握好英語。自信是學習的基石，只有相信自己，才能夠不斷克服困難。其次，要勇于開口，多練習口語。只有通過實踐與反復地練習，才能提高口語表達能力。同時，要善于總結歸納，記住學習中的錯誤和問題，不斷地總結和改正。最后，要保持積極的態(tài)度和良好的學習習慣，堅持每天的學習和練習，久而久之，必定能夠提高自己的英語水平。
第五段：英語帶給我的收獲和啟示
學習英語這些年，我收獲了很多。首先，我提高了自己的綜合素質。通過學習英語，我不僅提高了聽、說、讀、寫的能力，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維、分析判斷和組織表達能力。其次，我擴寬了自己的視野。通過閱讀英文書籍和雜志，我了解到了世界各地的風土人情、社會文化等，也使我更加開放和包容。最后，英語帶給我很多機會。通過英語，我結識了很多國際友人，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。學習英語，不僅讓我掌握了一門語言，更讓我收獲了更多的人生經(jīng)驗。
總結：學習英語是一條漫長而艱辛的道路，但只要我們堅守初心，掌握好學習方法和策略，克服困難和挫折，總結經(jīng)驗敢于嘗試，相信機會和成果都會隨之而來。通過學習英語，我們不僅提高了自身的語言能力，還開拓了自己的視野，接觸到更多的機會和可能。因此，讓我們懷揣夢想，堅持不懈地學習英語，相信我們一定能夠收獲更多。
城市環(huán)境的心得英語篇十七
時間過的真快，初中英語遠程培訓過了好些時間了，通過這次培訓，我對新英語教學有了新的認識。通過這次培訓我認識到真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。在教學過程中應該做到：
一、在教學中把時間還給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
二、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性：學生學習的主動性主要在于老師的調動。需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語學習中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
三、既要看到學生的個體差異，又要利用他們的個體差異：在以往的課堂上，如果教師對學生的要求整齊劃一，就束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
通過這次培訓，自己學到了很多新的理論和知識，同時觀看了很多課堂教學實例，在線交流也吸取了很多好的教育教學方法和思想，我會以這次培訓為契機，將所學到的知識逐步轉化為自己的思想并應用到日常應用教學實踐中去，爭取取的更大的進步。
訓我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學也不是簡單的知識灌輸或是知識移植的過程。真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、明確目標我們以往的英語教學中把掌握語言基本知識和基本技能放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神放在首位。同時，提倡教學中要以口語交際為主，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、改變英語教學方法過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:。
1、在教學中應把時間和空間多留給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。學生學習的主動性主要在于老師的調動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異。
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材。
新課程倡導教師用教材教，而不是簡單地教教材。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉向學生中心;學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉向了合作學習;學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉向探究式學習。
5、要讓課堂活起來，學生動起來。怎樣能使學生動起來。
這次培訓和以前的培訓有兩個明顯的不同，一是時間上的安排，本次培訓是在暑假培訓一個星期的基礎上然后再加上學期中間三次周末的時間。培訓老師一人負責到底，說實在的難能可貴。二是培訓形式的更換，以前都是聽聽講座，而這次側重于我們的教學實踐，都是圍繞我們教學展開，毫無疑問這更切合我們的實際，更有利于我們的提高。作為一個英語老師，上好課是最重要的，所以本次培訓讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點。
一、教師要有扎實的教學基本功。
教師扎實的教學基本功是教師在三尺講臺立住腳、站穩(wěn)腳、站好腳的前提，尤其是英語教師，如果你的語音語調優(yōu)美清晰，你的知識講解精彩絕妙，那么毋庸質疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀，言簡意賅，層次分明，是成功的課堂教學的基礎。如果還能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，那就是錦上添花了。
二、教師要透徹理解教材，教學設計從實際出發(fā)。
老師要在正確和透徹理解教材，還要把握好教學對象的實際、認識教學環(huán)境的實際和教師自身條件的實際，制定明確的教學目標，然后圍繞這個教學目標展開各種教學活動，設計層次清晰的教學步驟，使教學過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以，教師要創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當?shù)恼{整和取舍，教學設計必須符合學生的實際。
三、教師要重視激活學生的思維。
課堂教學的精彩之處在于把學生的學習積極性調動起來，激活學生的思維。教師是課堂教學的組織者和引導者，不僅要熟悉思維運動的規(guī)律，還要善于點撥、引導，激發(fā)學生對學習的興趣，從而推動學生進入積極思維的狀態(tài)，為課堂教學的精彩作充分的準備。設計一個良好的導語尤為重要，正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始，學生的注意力往往比較集中，我們教師如能設計一個優(yōu)秀的導語來吸引學生，撥動學生的心弦，激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學活動就往往能順利進行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時點撥、引導，才有學生思維活躍，主動探究的精彩。
四、教師要講究提問、啟發(fā)的藝術。
課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，我們在著重培養(yǎng)學生思維能力的前提下，注重課堂提問的藝術、質量和效果。
教學提問是教學的重要手段和教學活動的有機組成部分。課堂提問的有效性直接決定著教師教學的質量和教學水平。在公開課上經(jīng)常會出現(xiàn)教師不斷的追問，比如教師不停地問學生:yesorno?doyouthinkso?等，非要學生按自己的設計回答yes。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教師教學理念的滯后：只關注教學設計的有序實施，不注重教學過程的隨機生成;只考慮自己準備的內(nèi)容是不是講完了，不考慮學生是不是接受了。當然，教師所提問題一定要適度,講究提問和啟發(fā)的藝術。
五、教師要營造亮點，讓課堂教學高潮迭起。
課堂教學的亮點是指教師的教學給學生留下最深刻鮮明的印象并得到學生最富于感情反應的時刻，這時師生雙方的積極性達到最佳配合狀態(tài)。課堂教學要牢牢地抓住學生的注意力，不失時機地精心制造教學的亮點，把課堂教學推向高潮，以使學生達到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。課堂亮點的出現(xiàn)使學生受到良性的強烈的刺激，使課堂教學的境界得到升華。亮點可以是事先設計的，最精彩的往往是課堂隨機生成的。教師在課堂教學中至少要設計一個高潮，最好高潮迭起。
六、教師要充滿激情。
教師充滿激情也是很重要的一點，像我們學校的藍麗君老師、林校長都屬于有激情的類型。馬卡連柯曾經(jīng)指出：做教師的決不能沒有表情，不善于表情的人就不能做教師。一個冷漠、毫無激情的教師，他的教學必定是枯燥無味的。公開課上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學激情必能感染學生，調動教學氣氛，使學生在心理上產(chǎn)生共振，進入最佳的學習狀態(tài)。做一個充滿激情的英語教師，就需要教師在課堂上全身心地投入，真誠地對待學生，充滿激情能讓學生喜歡你的英語課，讓學生喜歡英語學習。
七、教師要富有機智。
教學機智在當今課改新課堂中扮演的角色越來越重要。教師要自如地駕馭課堂這個復雜多變的動態(tài)系統(tǒng)，順利地完成教學任務，就必須掌握教學機智。教學機智并非可望而不可及，只要我們掌握它的一般規(guī)律，利用科學的方法，沿著有效的途徑，就不難處理好課堂偶發(fā)情況，創(chuàng)造性地完成教學任務，從而不斷地提高自己的教學機智水準。對于公開課上課堂偶發(fā)情況，如果處理、應對得好、把握得好，就有利于正常教學。
總而言之，課堂活動是實際的、千變?nèi)f化的;課堂是質樸的、守成的、粉飾的、思辨的、分析的、批判的、創(chuàng)新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地。理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。英語課上教師把握了以上八個要素，這堂課一定會突現(xiàn)魅力，散發(fā)出更加奪目的光彩。
本人有幸參加了我校組織的首屆骨干教師培訓班的一系列學習活動。本次培訓，學校有組織、有計劃、有目標，對培訓對象從聽課量、課件、教案、技能課、試卷、說課、評課、調查報告、論文、理論學習等方面進行了全方位的要求與培訓。最后，邀請縣教科所參與考核認定。我非常珍惜這次的學習，通過學習我有許多的感觸：
一、對自我的重新認識：
通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質，特別是骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和同學們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的學習共同體。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的傳道、授業(yè)、解惑的地位發(fā)生變化，教師從知識的權威轉變到平等地參與學生的研究，從知識的傳遞者轉變成學生英語探究的促進者、組織者和指導者。
教師的這種角色的特征是：
(1)學生在自主觀察、實驗或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。
(2)給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用適當?shù)姆绞?，給學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
(3)注意培養(yǎng)學生的自律能力，注意教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養(yǎng)合作精神。
(4)教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思考，教師應陪伴學生共同成長，做培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的啟蒙者。
二、對英語課堂教學也有了一個新的認識：
1、課堂教學強調從問題入手。
城市環(huán)境的心得英語篇十八
實訓的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。
如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’sthetimeit’s…”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，如果我沒有認真?zhèn)湔n的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實;教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學也無法學下去。以上就是我的工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足?？傊?，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
城市環(huán)境的心得英語篇十九
城市環(huán)境建設是近年來城市發(fā)展的重要組成部分，它直接關系到人們的生活質量和城市形象。在參與城市環(huán)境建設的過程中，我積累了一些心得體會，對于城市環(huán)境建設的重要性有了更深刻的認識，也明確了一些具體的措施。
第二段：加大綠化力度的重要性
首先，加大綠化力度是城市環(huán)境建設中至關重要的一環(huán)。通過植樹造林、修剪整理綠化帶等措施，可以提高城市空氣質量，吸引大量的氧氣、凈化空氣，為城市居民提供一個清新的生活環(huán)境。此外，綠化帶還可以營造出良好的視覺效果，增強人們的精神愉悅感，提高城市的整體形象。
第三段：加強垃圾治理的重要性
其次，加強垃圾治理也是城市環(huán)境建設中的重要一環(huán)。城市垃圾的處理是一項迫切而重要的任務，若處理不當，將嚴重影響城市居民的生活質量。因此，建立高效的垃圾處理系統(tǒng)，包括分類收集、垃圾處理廠的建設等，對于保持城市清潔整潔至關重要。同時，還應加強對居民的環(huán)保教育，提高人們的環(huán)境意識，培養(yǎng)良好的生活習慣。
第四段：加強交通規(guī)劃的重要性
此外，加強交通規(guī)劃也是城市環(huán)境建設必須要重視的一方面。隨著城市發(fā)展的不斷壯大，交通問題逐漸成為人們生活中的一大痛點。城市需要合理的公共交通規(guī)劃，包括地鐵、公交、自行車等，以緩解交通擁堵，減少汽車尾氣對環(huán)境的污染。此外，還需建設合理的停車設施，鼓勵居民減少私家車使用，提倡綠色出行，保護城市環(huán)境。
第五段：加強環(huán)保意識的重要性
最后，加強環(huán)保意識的培養(yǎng)是城市環(huán)境建設中不可或缺的一部分。城市環(huán)境建設需要每個居民的參與和努力，只有每個人都養(yǎng)成環(huán)保的習慣，才能真正建設一個綠色、清潔的城市。因此，應加強對環(huán)境保護知識的普及，開展環(huán)境保護宣傳活動，鼓勵居民參與到環(huán)境保護工作中，共同為城市環(huán)境建設貢獻力量。
結尾：
總之，城市環(huán)境建設是一個系統(tǒng)而復雜的過程，需要各方力量的共同努力。通過加大綠化力度、加強垃圾治理、加強交通規(guī)劃以及加強環(huán)保意識的培養(yǎng)，我們可以創(chuàng)建出一個宜居、宜人的城市環(huán)境。每個人都應該以實際行動投身于城市環(huán)境建設之中，共同努力，為我們美麗的城市貢獻一份力量。
城市環(huán)境的心得英語篇二十
精選英語師范生實習心得(一)
初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。9月14日，我懷著興奮的心情來到星光中學，開始了為期兩周的教育見習。見習期間的點點滴滴，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
1、認真做好見習前期工作
首先是把自己的心態(tài)放正，因為“心態(tài)決定一切”是帶隊老師叮囑的。學做師者就得像師者。指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。
2、領悟并提高教學水平
教學見習的開展，指導我的是本校的高級教師，教育前線工作者，也是一個非常負責的教師。認真聽指導老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何授課，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)，并這個細節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的。這是指導教師經(jīng)常強調的一句話。
雖說我的見習生活已結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
參考英語師范生實習心得(二)
在體驗了兩次教育見習的難忘經(jīng)歷后，我也在激動、興奮與不舍中結束了我為期三個月的實習生活。
教育實習是每一個師范生在大學期間必需經(jīng)歷的過程，是我們將理論與實際相聯(lián)系、提高自身綜合素質的一次最重要的鍛煉，這是一次非常難得的好機會，更是一次充滿期待與擔憂的挑戰(zhàn)，它將為我們今后的教師生涯奠定堅實的基礎。所以我深刻認識到了教育實習對一個師范生的重要性，以及這三個月的特殊經(jīng)歷為我今后的學習與工作都會留下深深地印記。
我本次實習在某中學進行。由于某市是我的家鄉(xiāng)所在，我從小學習的地方，所以對于該地的教學狀況與水平也相對較為熟悉。另外，某中是一所優(yōu)秀的初級中學，擁有強大的師資隊伍和良好的生源，是全區(qū)乃至某市中考成績優(yōu)異的學校，我也為能夠進入這樣的學校實習而感到榮幸。有優(yōu)秀的教師指導，還有優(yōu)秀的學生配合，于是我在本次實習中感觸良多、收獲頗豐。
下面我將把我兩個月的實習生活分成三個部分進行總結：
1.教學經(jīng)驗
雖然三個月的實習，自己也獲得了一點點的教學經(jīng)驗，但我知道，這還遠遠不夠?！敖?jīng)驗”這東西是要靠長時間的不斷積累，實踐，總結，不斷摸索，才能有更深的體會，才能獲得更多寶貴的財富。兩個月的實習所獲得的教學經(jīng)驗，也使我明白了教授學生知識，如果僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好：“要給學生一碗水，自己就要先有一桶水?！?BR> 2.班主任工作
其實，班主任這一職位很不好做，不僅辛苦，而且責任、義務、工作也很多。在當實習班主任的過程中，我從我的指導老師也就是我實習班的班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。在與學生平時的交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且效果還不差。只要你用心地去觀察學生;真心、平等的對待每一位學生;主動地與學生交流，談心;多了解學生的興趣、愛好、想法，找到與學生的共同話題，學生也會愿意向你吐露他們的心聲，從而發(fā)現(xiàn)問題，改善問題，解決問題。
3.做事態(tài)度
做事態(tài)度認真，踏實且虛心是辦好一件事的基礎，這對于每個人來說都很重要。
具備了這三者，往往都能事半功倍。
在實習的過程中，難免會遇到不順心或是不如意的事，但做事的基本態(tài)度和基本原則不能變。還是要認真聽課，仔細評課，全心地批改作業(yè)，虛心地向不同的老師請教，踏實地完成指導老師安排給我的任務。聽課不只是帶耳朵去聽，做好記錄，還要認真地去思考每個老師講課的方式到底好在哪，哪里最值得學習，不好在哪，我自己是否會有同樣的問題呢?這節(jié)課的亮點是什么，缺陷是什么?如果是我上，我會如何教?這都需要自己認真的思考。只有這樣，才是認真的學習態(tài)度，才會有更多的收獲。
以上的幾點也只是我豐富收獲中的一些，還有很多在實際教學中學到的經(jīng)驗、技巧需要自己去慢慢琢磨、消化，以便內(nèi)化到自己以后的教學中，形成自己的風格，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。
經(jīng)典的英語師范生實習心得(三)
最初到學校的時候，我對學校學生的基本情況和基礎都不了解，也沒有注意到學生這個角色在我的教學活動中的重要性。我一開始只是研究書本和教材，不斷的翻閱資料，想方設法讓課堂生動，而忽略了教學的內(nèi)容和學生的聯(lián)系，也沒有注意去了解學生的水平。在講授第一堂課的時候，我碰了釘子。我按照自己的學習計劃，跟著教案，上了一堂自認為生動又容易接受的英語課。我在講臺上很賣力的說著事先準備好的教學內(nèi)容，慢慢地發(fā)現(xiàn)學生從最初的滿眼的期待漸漸失去了學習的興趣，最后能認真聽課的人越來越少。
課后，我認真聽了同學們的反應，作了認真的思考才知道，學生們的基礎沒有我想象中的好，而我講的口語大部分同學都聽不懂，學生最開始聽課，是沖著新老師那股新鮮感來的，由于對英語的掌握不夠，聽不懂了之后就干脆不聽了。可見，我上課之前沒有了解學生的真實情況，讓我的教學工作走了歪路。仔細想想，一方面，農(nóng)村的學生，英語聽說能力相對較弱。盡管他們這幾屆的學生都是從小學三四年級就開始學英語，但是由于小學甚至初中的學校里教育設施從硬件上和軟件上都沒有一個相對較高的水平，硬件沒有好的學習條件，沒有語音室，沒有多媒體設施，而軟件上沒有很好的英語老師，他們的英語學習只強調了一個考試的時候有好的分數(shù)，幾乎完全忽略了聽英語的能力和說英語的能力，因此，授課的時候采用全英教學，同學們還不能適應。另一方面，我上課的班級比較活躍，上課的氣氛一開始很積極，但是事實上學習成績中等生占多數(shù)，尖子生相對較少，也就是說中下層面比較廣。把知識講得不夠詳細就沒有照顧到整體的水平。我備課的時候完全沒有注意到這一點，因此才會出現(xiàn)教學的效果不理想。
由此，我得出的結論是，了解和分析學生的實習情況，事實求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課的效果有直接的影響。在教育學中，“備教法的同時要備學生”，這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
在教學活動中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。實習的時候，有一個老師跟我說，“上課之前一定要備好課，備課備不好，還不如不上課，否則就上白費心機浪費時間?！蔽颐靼琢藗湔n的重要性之后，就花了很多的時間在備課上面，認認真真鉆研教材和教案，不到滿意的程度就不收工，后來的事實證明我是正確的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿意學成績就自然不能提高。為此，我采取了一些方法。首先，我?guī)椭嗌系耐瑢W改英文名，讓學生叫我的英文名字而不是單純而老土的稱呼“misstang”;然后，我在上課的時候盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，事實上，我在大學里所學的英美國家概況和美國文化等課程給了我很大的幫助;最后甚至幫部分同學交上了”penfriendinamerica”``````這樣的一些方法確實能讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。只有興趣上來了，他們才回積極主動的去學習，這樣才能讓成績和能力有所提高。學生主動去學，比填鴨式的教學更讓老師事半功倍。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。這對于成績差的學生而言，由于自尊心緣故，長期的成績處于班級底端會讓他們提起來的興趣再降下去;而對于成績好的學生而言看似沒有影響，但是差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣，因此，這樣的現(xiàn)象絕對不能忽視和縱容。為此，我在了解了這樣的情況之后制定了具體的計劃和目標：對于基礎和成績好的學生，我不放棄對他們的鼓勵，對于他們的進步我不斷的表揚并鼓勵他們?nèi)W習新東西;而對于基礎很差的同學，我常常單獨的找他們聊天，適當?shù)囊龑В嬖V他們學習是一個緩慢的過程，不能因為一時的成績而放棄了以后的學習，對于他們?nèi)〉玫男↑c的進步，我也會給予極大的鼓勵;對于那些有一點基礎，但是學習態(tài)度松散的同學，我給他們單獨布置任務，監(jiān)督他們完成，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應該有的水平。
一個月的實習完了，在整個過程中，我學到了不少的知識，懂得了很多課本上沒有的技能，但是在整個月的表現(xiàn)中，也有很多的不足和還值得去認真學習的地方，希望在未來的日子里，得到有經(jīng)驗的老師們的指導，我也會通過自己的努力，不斷的改進自己，獲得好的學習經(jīng)驗和取得好的學習成績。
英語師范生實習心得模板(四)
為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學的理論知識用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關于英語教學方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。我將從英語教學和實習班主任兩個方面對自己的實習工作做一個簡要的總結。
首先，在英語教學方面。按照實習之初的計劃，實習的前兩周我們的主要任務是聽課和評課。從實習的第三周開始，我體驗了幾節(jié)正規(guī)的英語教學課。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實習期間試講時，面對的也是自己的同學，每位同學都非常的excellent。但是，在真實的課堂中，學生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅局限于幾個人。比如說當老師提出問題學生答不上的時候，老師該怎么辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題。再加上自己此次是在初一年級實習，一堂課的知識結構是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在出現(xiàn)這種情況的時候，我會更加注意自己的引導方式并適當?shù)睾喕约旱膯栴}。
雖然為了不打擊學生的學習積極性而簡化知識，但由于過分地低估了學生的水平自己在實習期間又犯了一個很極端的錯誤。初中的學生大多是剛剛開始正式地接觸英語，雖然有一些學生在小學也學過一些，但他們的英語基礎總體來說較低。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學目標，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對復雜的知識點甚至避而不談，過分地“溺愛學生”。結果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學生覺得煩，最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應該充滿知識性和趣味性的，既能激發(fā)學生的學習興趣又能在樂中學到知識。經(jīng)過仔細地分析，發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語言知識點的拓展，學生的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學知識。在緊接著的后面幾堂教學課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將知識點的講解單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學生的學習自主性，極大地調動了他們的學習興趣。從課堂的實際情況來看，學生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當?shù)臅r機對知識點的進一步鞏固。
其次，在實習班主任工作方面。按照實習計劃，每個實習生至少要體驗為期一個星期的班主任工作。為了能夠有的機會與學生們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實習班級是初一年級(1)班，共有六十一人。剛開始面對這個班的時候，心里慌慌的，生怕這些學生不聽自己的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時候就被否定掉了。我緊張得忘記了自己的身份-實習老師。在學生們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我出現(xiàn)在教室里，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒有違紀的現(xiàn)象。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況。在本次的實習中，我還配合原任班主任組織學生參加初一年級的廣播體操比賽，發(fā)揚學生的團體合作精神。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴感動”的班會，對學生進行情感方面的教育。通過這一次的實習班主任工作，自己初步地領略到了如何去引導教育學生，不僅是在學習上，還包括思想文化品質方面。
優(yōu)秀的英語師范生實習心得(五)
見習課結束了，雖然只有短短的四節(jié)課，但感觸真是蠻深的，之前作為一名學生在課室聽課,現(xiàn)在真正體會到了一些在平時課堂上學不到的東西。
教育見習是師范教育課程的重要組成部分，是師范生走上講臺的必經(jīng)階段，是師范生接觸和學習教育教學實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。在聽取六九聯(lián)中初三年級組的兩位英語老師江老師和蘭老師的示范課后，我感覺收獲頗多?，F(xiàn)將本次教育見習工作情況總結如下：
一、見習實踐過程：
聽課。聽課是教育見習的主要內(nèi)容。我們在統(tǒng)一的安排下，聽取了初三課堂完整的一課，并積極主動的完成了聽課任務，收到良好的效果。
第一節(jié)課是江老師給初三學生的課，這個老師的個人魅力十足，明顯感覺同學們非常積極?？傮w感覺課堂氛圍十分活躍、融洽。老師在課程各個部分串聯(lián)銜接的也十分嫻熟，口令指示十分到位，感覺學生是在明確的引導下學習的，課堂效率很高。
在課堂當中，要讓學生知道他們自己才是課堂的主體，而不是老師。例如，在江老師完成課堂語法講解以后，她并沒有一味地重復語法知識，而是讓學生造句子來鞏固語法知識，并和全班同學一起討論改正，覺得這樣不僅可以集中學生的注意力，還可以加深對知識的記憶。當然，老師還要時不時給予學生一定的肯定，經(jīng)常使用“thankyou!”、“verygood!”等來激勵學生的學習熱情。
第二節(jié)課是初三五班課上是以講解練習題為主，然后穿插部分語法知識，老師通過提問的方式，很好的帶動了學生，學生與老師之間構成了很好的互動，期間有一個學生特別積極的回答問題，獲得了老師非常大的肯定。老師對學生很大的鼓勵讓學生倍感自信。
總的來說，兩位老師講課都是十分精彩的。在講課的方式上，都是通過使用板書方式教授同學新的知識，和用適當、新穎的圖標練習等及時鞏固加強同學們所學的的知識，覺得十分有效，同時也獲益匪淺。
二、見習總結：
就在見習之前所考慮的兩個問題對此次活動做下總結：
1、如何引導學生：
這點在見習課程中江老師把握的比較到位，主要是在課堂中適時、正確的給出指令以及提出探討的問題供學生思考，盡可能的調動學生，使之積極參與，達到教學目的.所謂的“萬事開頭難”，如何在課堂開始的時候盡量的吸引同學們盡快進入角色，融入課堂，精彩的導入是不可或缺的。
2、板書對筆記的影響：
實際課堂當中，學生一定會記筆記以鞏固自己所學的知識，古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”因而，老師的板書就顯得尤為重要。
總之，在這次教學見習活動當中，自己真的學到了很多東西。自己會消化所學得的的東西，不斷反思，進而用于自己以后的工作生涯中!
城市環(huán)境的心得英語篇二十一
英語作為一種全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。對于我來說，學習英語是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實的經(jīng)歷。在這段時間里，我積累了許多心得體會，不僅提高了我的語言能力，而且為我打開了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對學習英語的心得。
首先，學習英語需要付出持久的努力。當我剛開始學習英語時，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復雜性。英語有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識到只有每天堅持練習，才能夠提高我的聽說讀寫技能。我每天都會安排一定的時間進行英語學習，包括聽英語歌曲，看英語電影，閱讀英語小說等。通過堅持不懈的努力，我的英語水平得到了顯著提升。
其次，學習英語需要拓寬視野。學習一門語言并不僅僅是為了學會單詞和語法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過學習英語，我深入了解了英語國家的歷史、文化和習俗。我也有機會與來自世界各地的人交流，了解他們的經(jīng)驗和觀點。這使我意識到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開放和包容。
再次，學習英語需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機會訪問各種英語學習資源。例如，在線課程、英語學習網(wǎng)站和語言學習應用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學習效率。我可以根據(jù)自己的需求選擇不同難度的練習，從而逐步提高我的語言能力。此外，參加英語角、英語演講比賽等活動也是一個很好的鍛煉和實踐機會，它們可以幫助我更好地運用所學的語言。
最后，學習英語需要不斷克服挫折。學習英語是一項長期的任務，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經(jīng)常遇到語言障礙、缺乏自信以及對自己能力的懷疑。然而，我意識到不要害怕犯錯誤，而要從錯誤中學習。我積極參加口語和寫作練習，接受他人的指導和建議，從而不斷改進和提高自己。我相信只要堅持下去，就一定能夠克服困難，并取得進步。
總之，學習英語是一項長期而充實的過程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過學習英語，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語言能力，而且也為我打開了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學習和實踐中，我將繼續(xù)進步，更好地運用英語。
城市環(huán)境的心得英語篇一
保護環(huán)境，人人有責，這是地球上每一個人都應該做的，可是地球上的人，一直忽略了一點，保護自然環(huán)境，人們一直濫用科技，破壞生態(tài)平衡，可是也受到了大自然的懲罰，當人們意識過來已經(jīng)遲了。
聽說近幾年來某些地區(qū)在春天還有巨大的沙塵暴，也許有人會問：“為什么那些地區(qū)會在春天出現(xiàn)沙塵暴呢?春天不是一年中最好的季節(jié)嗎?春天不是鳥語花香、百花齊放，使人感到心曠神怡的嗎?他們問這些問題是很正常的，因為在春天里所有的動植物都生機勃勃，充滿活力的。
為什么某些地區(qū)會出現(xiàn)沙塵暴呢?那是因為人類對自然環(huán)境的保護問題還不夠深入，由于人類不懂得自然環(huán)境對于人類的生存重要性。而且還由于某些地區(qū)亂砍亂伐、濫用、過度捕撈動物……造成了泥土疏松，沒有樹的支撐，風一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙塵暴。
還有現(xiàn)在的天氣越來越暖和，而且海水不斷上升，還可能把整個世界都淹沒了，最后人們只能生活在海上，人們見到泥土就像見到珍珠項鏈一樣，因為人們沒有泥土只有水，所以人們很珍惜泥土。
我們還破壞生態(tài)平衡，一直忽略了生態(tài)平衡的重要性，大量的捕殺動物，砍伐植物，破壞森林，污染河水，導致許多動植物死亡，人們也得了各種疾病。
保護地球，等于保護我們美好的家園，如果我們傷害地球，地球也會報復我們的。所以我們要保護好我們美麗的地球，不讓它受到傷害。
地球你還在喘氣嗎，你還在呻吟嗎，你還在為人類惡行而苦惱嗎?但你可知一群懵懂的少年在為明天的天將會更藍而努力，為保護我們的綠色家園而努力。
我相信只要大家攜起手，保護我們的家園。明天的天會更藍，地會更綠，水會更清，能源將不竭。地球也將跟我們一起微笑。
城市環(huán)境的心得英語篇二
隨著時代的'腳步，我們?nèi)祟惖纳钏揭灿兴岣撸桥c此同時，人類也養(yǎng)成了浪費成性的惡習，我們不應該任之，順之，而應該立刻行動起來，保衛(wèi)我們共同的家園。
幾十年前，地球還是綠樹成林的，小河流淌，鳥兒在樹林間自由自在的飛翔，魚兒則在水中無憂無慮地暢游著，水清澈見底，夏天的天氣悶熱，老爺爺老太太們便坐在樹蔭下聊天，下棋，歡聲笑語傳遍四方。可現(xiàn)在呢?不過幾十年之隔，地球發(fā)生了翻天覆地的變化。樹林被砍伐用來騰出空間建房子，時不時地傳來機器的轟鳴聲，使人聽了心煩。工廠為了排污方便，便建立在河邊，大量的廢水不經(jīng)過處理便直接通向河流，原本清澈見底，魚兒成群的河水變成了廢水，渾濁的不見水草，魚兒。水面上飄著成團的垃圾，河邊的小草也都忍受不了這種狀況，都不再露出自己嬌小的臉龐。四周一片死氣沉沉。更可惡的事河水總是散發(fā)出一種讓人作嘔的氣味，揮之不去。再看現(xiàn)在的老人們，個個在家里打著空調，看著電視，彼此不相往來，同一樓層，同一單元不知道住著誰，似乎外面的世界與他們無關緊要，只有自己的利益。
真不敢想象幾十年后的地球又會變成什么樣子?難道會更加不堪入目嗎?
過去的人們要出遠門，有輛自行車騎騎就不錯啦!現(xiàn)在想想，騎自行車既環(huán)保又省錢，還能鍛煉身體哦，真是“一舉三得”，而如今呢?個個出趟遠門就坐汽車，還有人開私家車或乘飛機，雖然迅速快捷，可代價是：環(huán)境一天不如一天，廢棄氣，沙塵整天都是。哎，真夠受的!
真希望以后的生活環(huán)境會像以往一樣安逸，寧靜，遠離各種污染，不奢求最好，但愿更好。請我們共同行動起來，一起采取行動來保護我們的人類的生存環(huán)境!
城市環(huán)境的心得英語篇三
城市環(huán)境建設是城市發(fā)展中不可忽視的一環(huán)。在我國快速城市化的進程中，城市環(huán)境的建設受到越來越多人的重視。為了創(chuàng)造一個宜居、人性化的城市生活環(huán)境，城市建設者需要不斷探索實踐，在實踐的過程中，我也有一些心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題
城市環(huán)境建設中經(jīng)常碰到的問題是：城市規(guī)劃不合理，交通堵塞，工業(yè)垃圾污染，物資消耗巨大。我在實踐工作中看到這些問題，一些城市有些混亂，一些建筑不能恰當?shù)厝菁{人們的需求。一些人們的出行方式受制于交通燈和大量的私人交通工具，也會產(chǎn)生不便和污染，還對綠地造成破壞。在環(huán)境方面，一些工業(yè)企業(yè)年復一年地排放毒氣、污水和垃圾，導致環(huán)境惡化。
第三段：應對方法
針對城市環(huán)境建設中的問題，我認為應該采取以下措施：一是加強規(guī)劃和設計能力。城市規(guī)劃和設計將日益重要，涉及人們的生活和身心健康，需要更加細致和現(xiàn)代化。二是交通運輸方式的劃分和改進。引導公共交通、不干擾自行車和步行、建立一個交通網(wǎng)絡，這些措施能夠減小對環(huán)境的負面影響。三是開展環(huán)保工作。環(huán)保是現(xiàn)代社會發(fā)展的必要條件，不僅在企業(yè)和產(chǎn)業(yè)項目上，還需要個人的意識和參與。我們可以從環(huán)境保護教育的角度來加固和強化公眾認知。四是加強政府的支持和監(jiān)管。政府作為市民和建設單位之間的溝通橋梁，必須加強監(jiān)管和協(xié)調，規(guī)模和形態(tài)逐步向綠色、節(jié)約型城市發(fā)展。
第四段：實施要求
城市環(huán)境建設的實施要求是：堅定信念，發(fā)揚創(chuàng)新精神，精心計劃，精心實施，取得實效。第一，堅定信念。城市環(huán)境建設是一項長期而艱巨的任務，需要堅定不移。第二，踐行創(chuàng)新精神。探尋新思路和新實踐，推動環(huán)境理念的進步和城市建設的提升。第三，精心計劃。必須細致評估和計劃才能為環(huán)境的恢復和城市發(fā)展做好準備。第四，精心實施。一一解決城市環(huán)境建設過程中的問題和難點。第五，取得實效。區(qū)塊鏈技術、數(shù)據(jù)中心或人工智能等相關數(shù)據(jù)分析技術的好處正在逐漸體現(xiàn)，所以我們要在取得實效的過程中注重技術的運用和創(chuàng)新。
第五段：結論
城市環(huán)境建設是一個涉及多個方面的工作，是我們每個人都必須重視的任務。作為一個城市居民，都希望生活在一個干凈整潔安逸的城市，那么只有我們點滴積累、方方面面都更扛把子把這項工作做好，才能推動城市環(huán)境進行到一個更高的水平。讓我們每個人都奉獻自己的力量，參與到城市環(huán)境建設中去。
城市環(huán)境的心得英語篇四
城市環(huán)境建設是城市發(fā)展的重要組成部分，其質量直接影響市民生活質量和城市形象。近年來，各地政府對城市環(huán)境建設的投入越來越大，城市環(huán)境也得到了顯著的改善。筆者在參與城市環(huán)境建設工作中不斷摸索和實踐，從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗，本文將就此展開談述。
第二段：明確目標
城市環(huán)境建設的首要目標是創(chuàng)造一個美麗、宜居、文明、干凈的城市環(huán)境。我們應該充分調動廣大市民的積極性，以群眾為中心，從多個角度來打造城市環(huán)境。從人文環(huán)境、城市綠化、城市交通、垃圾處理等多個方面入手，擺脫傳統(tǒng)的景觀美化，創(chuàng)造一個不僅美麗，更健康、便捷，宜居的城市環(huán)境。
第三段：注意手段
城市環(huán)境建設的具體手段多種多樣。要想創(chuàng)造一個美麗的城市環(huán)境，就要注重每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)。首先要注重設置公共設施。加強市政設施設置與維護，促進城市圖書館、博物館、公園、廣場等公共服務設施的建設，讓城市面貌更加亮麗、宜人、文化;其次側重城市綠化建設。加強市政綠化設施建設，以城市自然生態(tài)為藍本，以高科技手段營造城市美麗生態(tài);還要重視完善城市交通體系，促進交通綠色化和智能化，構建更加便捷的城市公共交通系統(tǒng)。
第四段：加強管理
城市環(huán)境建設的成果需要好的管理來保證。加強城市環(huán)境建設管理，以管理為切入點，注重加大環(huán)境維護與管理的力度，加大對于環(huán)境違法行為、無序用地、違章建筑等問題的整治力度，縮小管理漏洞，創(chuàng)造一個宜人的城市環(huán)境。
第五段：建立良性循環(huán)
城市環(huán)境建設既不是一蹴而就的，也不是單向的，需要建立起一個完善的良性循環(huán)。城市環(huán)境的建設是一項綜合性的工程，不僅要注重當前，也要注重長遠的發(fā)展。要從經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展等多個角度出發(fā)，構建城市環(huán)境建設的正向循環(huán)，不斷提升城市環(huán)境質量，為廣大市民創(chuàng)造一個幸福美好的生活環(huán)境。
結論：
總之，我們需要注重城市環(huán)境的建設，以美觀與實用為目標，集成市民力量共同建設。保護環(huán)境，創(chuàng)造一個宜居美麗幸福的生活環(huán)境，是我們的共同責任。我們應該在工作中學習經(jīng)驗，做出貢獻，共筑美好家園。
城市環(huán)境的心得英語篇五
小班化教育絕非一般意義上所理解的簡單減少學額，而是在基礎設施建設、課堂環(huán)節(jié)、班集體建設等方面都需要進行綜合配套改革的教育形式。小班化教育是一種有利于學生的全面和諧發(fā)展和個性充分發(fā)展的教育組織形式，是世界發(fā)達國家和地區(qū)普遍采用的基礎教育發(fā)展模式。
小班化教育宗旨是因材施教，因為小班比較容易實施。另外就是班級管理應詳細制訂，給的知識可以相對多一點，細致一些。小班化教學中，學生在課堂內(nèi)所平均占有的時間成倍增加。這樣，在課堂上師生之間、學生與學生之間有更充分的時間進行討論和交流，有利于師生之間的互動。這種互動是師生共同發(fā)展的動力。課堂教學中是否實現(xiàn)師生互動，是新課程理念對課堂教學的要求。在互動中，學生在教師的指導下，達到自主、合作、探究性的學習，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學習質量，促進學生主動、健康的發(fā)展。在這樣的教學氛圍下，學生有更多的機會質疑、表達自己的獨立見解以及動手實踐，有利于他們綜合素質的提高。小班化為課程改革創(chuàng)造了極為有利的條件。
教育的變化總是和經(jīng)濟社會的變化有著最直接的關聯(lián)，小班化的出現(xiàn)就是如此。小班化的出現(xiàn)堪稱優(yōu)質教育冀求和生源萎縮的現(xiàn)實之間一個最佳結合點，隨之而來的是教育方式和方法的改變，是教師教育思想和觀念的轉變，小班改變的不僅僅是班額大小，而是在逐步改變著教育本身。
小班化保留了傳統(tǒng)班級授課制的優(yōu)勢，但是它避免了傳統(tǒng)的大班額必然帶來的不能充分適應學生個性差異，無法照顧每個學生的興趣、愛好，因此學生的個性化培養(yǎng)受到忽視的狀況。由于小班化在教學時間和空間上的變化，以及隨之而來的教育設計和教育方式方法的變化，教育變得精致了。一些人士甚至提出可以為每一個學生定制適合他的教育模式。小班化教育帶來的對個體受教育充分程度的關注體現(xiàn)了教育上的人文關懷，單純學生數(shù)的削減并不是真正意義上的小班化教育，小班化教育的核心在于實現(xiàn)以人為本，這為傳統(tǒng)班級授課制注入了新的活力。
小班學生數(shù)量的減少要求教師必須更加關注每個學生的個別情況，更加關注教育細節(jié)的設計和教育環(huán)境的布置，小班化教育精致的特點要求教師必須“精心”。從周課時數(shù)分析，小班教學教師的工作量似乎減少了，但實際不然，對因材施教和學生個體受關注程度的強調使教師的工作總量有增無減，并且對教師加強自身學習和改進工作提出了新的要求。
教學空間和環(huán)境的設計變得更加“講究”，從教室前后空間的利用到學生課桌椅的設計和組合，都變得靈活豐富，課堂上出現(xiàn)了各種各樣的課桌擺放方式，而同一班級在不同時間、不同課堂上也出現(xiàn)了不同的座次設計。小班教室的布置注重培養(yǎng)學習興趣和孩子情趣，因此“讓每堵墻每扇窗都會說話”成為一些班級教室布置的目標，千篇一律、千人一面的教室在開展小班化實驗的班級和學校幾乎完全消失。
課堂教學環(huán)節(jié)的設計和組織也在變化，教師備課不僅僅要備教材，還要把重點放到“備學生”上，要了解并指導每個學生的學習，分層教學具有了更大可行性，單獨輔導、作業(yè)面批、作業(yè)和測驗“分層”布置更易于被教師推行。
小班化實驗促使了更多的教學方法和教育策略的出現(xiàn)，小班化讓教育變得更加精彩和豐富的同時，也使原本單一簡單的班級授課制變得更復雜了。傳統(tǒng)的粗放經(jīng)營不得不被精耕細作取代，這也是教育發(fā)展的必然趨勢。
學生在小班化教育中得到的更多參與機會和被關注機會、交流機會，使學生在個性和行為習慣的培養(yǎng)上出現(xiàn)了更加積極的傾向。小班使教師的認知負荷減小，減輕了教師的教學負擔；學生人數(shù)少，教師不用花大量時間處理學生行為規(guī)范、課堂紀律等問題，能更好地集中精力關注教學與學生的發(fā)展；同時，小班有助于改善師生關系，教師更易于帶著積極的心態(tài)和情緒對待學生，采取自己喜歡的教學方法教學，教學積極性普遍提高。
城市環(huán)境的心得英語篇六
不知從什么時候起，從前的藍天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著臉，過去清新甜潤的空氣現(xiàn)在已變得渾濁嗆人，以往清澈見底的小河現(xiàn)在已變成發(fā)黃發(fā)黑的污水山?jīng)芰恕钡接幸惶?，地球嚴肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境也已經(jīng)受到了嚴重污染，你們的生命已經(jīng)有危險了!”
難道不是嗎?每天清晨本應該是空氣最清新的時候，但外出的人們卻早早地被熏陶在汽車尾氣之中?，F(xiàn)在，可怕的病菌又回來了，它們進入了人們的體內(nèi)，威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個警醒：不愛護自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，大自然就會對我們作出嚴厲的懲罰。保護地球環(huán)境就是保護我們的未來啊!
環(huán)保是人類的責任，大家要立即行動起來，從身邊的小事做起不亂扔垃圾，用環(huán)保袋代替塑料袋，積極植樹，愛護花草，不捕捉益蟲……讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋€生命盡自己的一份心意吧!
地球是我們共同的家，環(huán)保是人類的責任，我們不僅僅要付出智慧，更要付出我們的真誠及善良的心，獻給我們的地球母親!
——后記。
城市環(huán)境的心得英語篇七
城市的空氣似乎沒有以前那么清新了，鳥兒的歌聲也似乎沒有從前那么歡快動聽了，眼前并不是一派生機的景象，馬路上川流不息的車輛越來越多，刺耳的汽笛聲不斷，這一切都提醒著我們——為了我們生存的環(huán)境，該是為環(huán)保貢獻力量的時候了。
我生活在海安這片人杰地靈的土地上，它留給我的最初印象是風景如畫、空氣清新，可隨著生活條件的日益改善，我們的生存環(huán)境也有了翻天覆地的變化，原本清澈見底的小河邊長滿了茂密的青草，小魚小蝦在水中無憂無慮的嬉戲，可隨著污水的排放，原本清澈的河水變得渾濁不堪，還彌漫著陣陣惡臭。從前綠樹成蔭，鮮花遍地的草坪，時?？梢钥吹郊婏w的蝴蝶和勤勞的蜜蜂翩翩起舞，可如今一幢幢高樓拔地而起，覆蓋了盎然的綠意，天空一片灰蒙蒙的，耳旁也聽不到那清脆的鳥鳴，大地在悲痛，大地在哭泣。
作為學生，我們應該養(yǎng)成隨手撿垃圾的習慣，自覺減少垃圾袋的使用，自己制造的垃圾不能隨地亂扔，可以先用袋子裝一下，回家再扔進垃圾桶，外出用餐的時候盡量不使用一次性筷子，因為這一雙雙木筷，犧牲的卻是一片森林，一片綠色，一片生機。洗碗時，少用洗滌劑，減少水污染。
在農(nóng)村，廣大農(nóng)民也可以為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量呢!只要避免不往河里傾倒垃圾，排放污水。就可以減少對河水的污染，還可以在空閑的土地上種上花草樹木，凈化空氣。
雖然，我們生活的環(huán)境已被污染，但是我們依然可以用自己的努力讓我們的家鄉(xiāng)重新露出燦爛的笑容。保護環(huán)境其實并不難，只要大家積極從我做起，從身邊的一點一滴做起，我堅信!我們期待的綠色城市會重現(xiàn)在我們的眼前!相信這個城市依然會有蝴蝶的紛飛，鳥兒的鳴唱!
同學們，讓我們?yōu)榱诉@個城市的更加清新美麗，一起貢獻自己的一份力量吧!
城市環(huán)境的心得英語篇八
近年來，隨著城市化進程的加快，城市環(huán)境問題也逐漸凸顯出來。作為生活其中的一員，我們每個人都應該積極參與城市環(huán)境的管理和建設。通過對城市環(huán)境管理的長期參與和實踐，我深深體會到了一些心得和體會。
首先，城市環(huán)境管理需要全民參與。城市環(huán)境管理不僅僅是政府的責任，更是每個市民應盡的義務。只有全民共同參與，才能形成良好的城市環(huán)境管理氛圍，實現(xiàn)城市環(huán)境管理的長期可持續(xù)性發(fā)展。因此，每個人都應該樹立起環(huán)保意識，從小事做起，如垃圾分類、節(jié)約用水、植樹造林等。通過每個人的努力，逐漸改變環(huán)境的現(xiàn)狀。
其次，城市環(huán)境管理需要政府的強力推動。政府在城市環(huán)境管理中扮演著重要的角色，它需要出臺相關政策和法律法規(guī)，引導和規(guī)范市民的行為。例如，嚴厲打擊環(huán)境惡化的行為，加大對環(huán)境問題的執(zhí)法力度。此外，政府還需要提供充足的環(huán)保設施和資源支持，以促進城市環(huán)境的改善與提升。只有政府的積極推動，才能形成合力，實現(xiàn)有效的城市環(huán)境管理。
再次，城市環(huán)境管理需要企業(yè)與社會的積極參與。企業(yè)作為城市環(huán)境管理的主要建設方，應該承擔起社會責任，采取綠色環(huán)保的生產(chǎn)方式，減少對環(huán)境的影響。通過實施清潔能源替代傳統(tǒng)能源、減少工業(yè)廢棄物和廢水排放等措施，降低生產(chǎn)對環(huán)境的破壞。同時，企業(yè)還可以通過資助環(huán)保項目和組織員工參與環(huán)?；顒觼硗苿映鞘协h(huán)境的改善。除了企業(yè)，社會組織和公民也應該積極參與到城市環(huán)境的管理中來，發(fā)揮自己的作用和力量。
此外，城市環(huán)境管理需要科技的支持。科技的進步為城市環(huán)境管理提供了新的手段和方式。例如，通過智能化的環(huán)境監(jiān)測設備，可以實現(xiàn)對環(huán)境污染源的監(jiān)測和控制。通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術，可以對城市環(huán)境中的問題進行精準分析和預測，有針對性地采取措施?？萍嫉倪M步使城市環(huán)境管理更加高效和便捷，幫助我們更好地解決環(huán)境問題。
最后，城市環(huán)境管理需要跨區(qū)域的合作與配合。城市環(huán)境問題常常涉及到跨區(qū)域的因素，需要各個區(qū)域之間共同合作和配合。例如，水資源的管理需要跨區(qū)域的合作，通過建立統(tǒng)一的水資源管理機構，進行水資源的合理調配和管理。另外，大氣污染的治理也需要各個城市的共同努力，形成大氣污染治理合作的合力。只有各個區(qū)域之間的合作與配合，才能真正實現(xiàn)城市環(huán)境的整體改善。
總而言之，城市環(huán)境管理是一個復雜而系統(tǒng)性的過程，需要政府、企業(yè)、社會和個人的全面參與和努力。通過每個人的共同努力，我們才能夠建設出更加美麗、宜居的城市環(huán)境。只有這樣，我們才能夠實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的城市建設目標，為后代留下一個更加美好的環(huán)境。
城市環(huán)境的心得英語篇九
第一段：城市環(huán)境建設的重要性及背景介紹（200字）
隨著城市化進程的加速推進，城市環(huán)境建設日益受到人們的關注。一個良好的城市環(huán)境不僅可以提高市民的生活質量，還能吸引人才、投資和旅游資源。然而，由于人口過剩、資源緊張等問題，城市環(huán)境建設也面臨著很大的挑戰(zhàn)。本文旨在總結和分享我在城市環(huán)境建設工作中的心得體會。
第二段：城市規(guī)劃與資源優(yōu)化利用（250字）
城市環(huán)境建設的第一步是進行合理的城市規(guī)劃。在城市規(guī)劃中，我們需要綜合考慮土地利用、交通、環(huán)保、市政設施等方面的因素，以實現(xiàn)資源的優(yōu)化利用和城市功能的協(xié)調發(fā)展。例如，在規(guī)劃中合理劃定住宅、商業(yè)、工業(yè)和綠地的分布，以降低交通擁堵和環(huán)境污染。另外，合理規(guī)劃綠地和公園，提供市民休閑娛樂的場所，增強城市魅力。
第三段：城市建設與生態(tài)保護（250字）
城市建設的同時，要注重生態(tài)保護。首先，我們應盡量保留原有的自然生態(tài)系統(tǒng)，最大限度地減少環(huán)境破壞。其次，我們可以通過建設人工湖泊和濕地等措施，改善城市的水資源狀況和空氣質量，并提供豐富的生態(tài)體驗。通過使用可再生能源、減少污染物排放和推廣綠色建筑等手段，可以有效提升城市的可持續(xù)發(fā)展水平。
第四段：環(huán)境治理與市民參與（300字）
城市環(huán)境建設需要政府、企業(yè)和市民的共同參與。政府應加強環(huán)境監(jiān)管，嚴格控制工業(yè)廢氣、污水和垃圾的排放，推動環(huán)境治理措施的貫徹執(zhí)行。同時，企業(yè)也應承擔起社會責任，采取環(huán)保措施，減少對環(huán)境的負面影響。而市民則可以通過節(jié)約能源、減少垃圾產(chǎn)生、綠化環(huán)境等小事做出貢獻。此外，政府和社區(qū)還應加強公眾教育，提高市民環(huán)保意識，使之成為環(huán)保的參與者。
第五段：創(chuàng)新科技與國際合作（200字）
在城市環(huán)境建設中，創(chuàng)新科技的應用至關重要。例如，利用智能化技術，可以提高能源利用效率，減少環(huán)境污染。智能交通系統(tǒng)可以降低交通擁堵，提高城市交通效率。另外，城市應積極參與國際合作，學習先進的城市環(huán)境建設經(jīng)驗，吸收先進的環(huán)?？萍?，推動城市環(huán)境建設水平的提升。
總結：
城市環(huán)境建設是一項復雜而長期的工程，需要政府、企業(yè)和市民的共同努力。通過合理的城市規(guī)劃，優(yōu)化資源利用，注重生態(tài)保護，加強環(huán)境治理，創(chuàng)新科技和國際合作，我們可以打造一個美麗、宜居、可持續(xù)發(fā)展的城市。只有共同努力，我們才能實現(xiàn)城市環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
城市環(huán)境的心得英語篇十
城市環(huán)境是我們每天生活的場所，它承載著人們的生活、工作和學習。在繁忙的都市中，城市環(huán)境的質量對我們的身心健康有著重要的影響。我在這個城市生活了很久，對于城市環(huán)境的改善有著深切的體會。而我從中得出的結論是，城市環(huán)境的質量直接關系到人們的生活質量和幸福感。
二
首先，城市環(huán)境的繁忙是一個需要解決的問題。在我居住的城市，每天高樓大廈、人來人往，繁忙的場景真的讓人感到壓力倍增。這種繁忙的城市節(jié)奏給人們帶來了很大的心理壓力和身體負擔。為了改善這樣的環(huán)境，我認為可以從兩個方面著手。一方面，政府應該加大對城市交通的規(guī)劃和管理力度，提高交通效率，減少交通擁堵。另一方面，人們應該探索一種新型的生活方式，更多地享受閑暇和休息，不過度追求物質生活。
三
其次，城市環(huán)境的綠化需要加強。城市的空氣質量和氣候都與城市內(nèi)部的綠化密切相關。在大城市中，空氣污染和氣溫升高是很常見的現(xiàn)象。綠化可以吸收有害氣體，釋放氧氣，提高空氣質量。同時，綠化還能夠降低城市的溫度，減少熱島效應。因此，城市環(huán)境的綠化是非常重要的。政府應該加大對城市綠化的投入，增加公園和綠地的建設，鼓勵居民參與植樹活動，共同打造一個綠色的城市。
四
此外，城市環(huán)境中的廢棄物處理也是一個關鍵問題。在城市中，廢棄物的產(chǎn)生量巨大，但如何正確處理廢棄物成為了一個亟待解決的問題。垃圾分類是解決廢棄物問題的重要舉措。政府應該加大對垃圾分類的宣傳力度，提高居民的環(huán)保意識，鼓勵居民進行垃圾分類。同時，政府也應該加大對垃圾處理設施的建設力度，提高垃圾處理效率。只有通過垃圾分類和科學的廢棄物處理方法，才能保護城市環(huán)境，維護人們的身心健康。
五
最后，城市環(huán)境改善需要全社會的共同努力。政府、企業(yè)、個人和社會團體都應該積極參與城市環(huán)境的改善。政府要制定切實可行的政策和舉措，加大投入，推動城市環(huán)境改善。企業(yè)應該加強環(huán)境保護意識，降低排污量，減少對環(huán)境的破壞。個人應該自覺遵守環(huán)保法規(guī)，從自身做起，減少不必要的浪費和污染。社會團體應該加強環(huán)境教育和宣傳，引導人們關注城市環(huán)境，參與環(huán)保行動。只有全社會的共同努力，才能實現(xiàn)城市環(huán)境的持續(xù)改善。
總而言之，城市環(huán)境是我們每天生活的場所，它對我們的身心健康有著重要的影響。我對城市環(huán)境的改善有著深切的體會，認為城市環(huán)境的質量直接關系到人們的生活質量和幸福感。為改善城市環(huán)境，我們可以加大交通規(guī)劃和管理力度，加強城市綠化，改善廢棄物處理，而這需要政府、企業(yè)、個人和社會團體的共同努力。只有通過共同努力，才能為我們創(chuàng)造一個更好的城市環(huán)境。
城市環(huán)境的心得英語篇十一
《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》是我國推出的一項重要法規(guī)。它旨在規(guī)范城市環(huán)境衛(wèi)生管理，維護公共衛(wèi)生安全，保障人民身體健康。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，城市環(huán)境問題已經(jīng)成為公眾關注的焦點。而這個條例的出現(xiàn)，為解決城市環(huán)境衛(wèi)生問題帶來了希望。
第二段：法規(guī)內(nèi)容
《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》一共有十三章、七十條。其中規(guī)定了各級政府部門和公民個人的責權，以及各種城市環(huán)境衛(wèi)生治理的具體措施。比如，對于公眾場所的管理、生活垃圾的分類和處置、寵物養(yǎng)殖的限制、城市綠化的保護等等，都有相應的規(guī)定。這些規(guī)定的實施，對于構建和諧宜居的城市環(huán)境，維護公共健康，都有重要作用。
第三段：法規(guī)實施
盡管法規(guī)制定一個多月以來，各地的實施情況還有待加強。一些地方對于規(guī)定的具體實施方案和措施還有不足之處，比如垃圾分類、公共廁所的建設等問題。在實施過程中，還需要更加注重協(xié)同推進各項任務，堵塞法規(guī)落實中的漏洞。同時，也需要加大對于不遵守法規(guī)的行為的處罰力度，以推動法規(guī)的切實實施。
第四段：社會責任
《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》的實施，不僅是政府部門和相關企業(yè)的責任，也需要每一個公民都能夠從自身做起。只有每個人都有強烈的社會責任感，才能夠推動整個社會的環(huán)境治理和衛(wèi)生環(huán)保工作。因此，我們每個人都有義務遵守相關規(guī)定，做好環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)保工作，共同推進美好城市的建設。
第五段：結論
《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》的出臺，標志著我國城市環(huán)境衛(wèi)生治理有了更加全面的法規(guī)支持。通過落實該法規(guī)，我們可以更好地推進城市綠化、垃圾治理、公共場所管理等工作。在實施過程中，政府、企業(yè)和公民個人都有重要責任，社會各界應當攜手合作，共同營造優(yōu)美宜居的城市環(huán)境。
城市環(huán)境的心得英語篇十二
城市環(huán)境衛(wèi)生條例是城市管理的基本法律法規(guī)之一。它規(guī)定了城市環(huán)境衛(wèi)生的基本標準，保障了城市居民的健康和環(huán)境的整潔。作為一名普通市民，我深感法律法規(guī)的重要性。在這篇文章中，我將分享我對城市環(huán)境衛(wèi)生條例的心得體會。
第二段：從自身的角度出發(fā)談條例實施的重要性。
一直以來，城市衛(wèi)生問題是人們非常關注的話題。而城市環(huán)境衛(wèi)生條例的實施，無疑是有效控制城市衛(wèi)生問題的關鍵。從我的角度來看，我認為條例對于我們市民的影響是非常大的。它不僅規(guī)定了垃圾分類的具體措施，還對污水、噪音等問題作出了明確的要求。因此，只有每個市民都能夠認真遵守條例，才能夠保證城市環(huán)境的整潔和健康。
第三段：條例的實施給社會帶來的好處。
隨著城市環(huán)境衛(wèi)生條例的實施，城市環(huán)境逐漸變得更加整潔、衛(wèi)生。垃圾分類變得更加順暢，垃圾分類的投放、收運、處理等環(huán)節(jié)更加規(guī)范化和科學化。同時，條例對于城市公共場所的衛(wèi)生和管理也作出了要求，提高了城市環(huán)境衛(wèi)生的整體水平。這些都為市民提供了更加舒適、健康的生活環(huán)境。
第四段：條例實施中面臨的問題和挑戰(zhàn)。
隨著城市衛(wèi)生問題的日益突出，條例實施中也不可避免地面臨了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，垃圾分類難度大、區(qū)分不清的問題仍然存在，需要進一步加以完善。此外，對于一些集中居住區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理、城市公共場所的維護等，也需要更多的社會力量參與進來。這些問題的解決需要政府、社會組織和市民共同參與，形成共治、共建、共享的局面。
第五段：結論。
城市環(huán)境衛(wèi)生條例的實施，一方面為城市環(huán)境衛(wèi)生帶來了顯著的改善，另一方面也需要我們不斷地進行完善和提高。市民需要進一步提高對于條例的認識和遵守，政府需要加強條例的落實和監(jiān)督，社會組織也需要更多地參與、推動條例的實施。只有這樣，才能夠營造更加宜居、宜業(yè)、宜游的城市環(huán)境，為市民的健康和幸福保駕護航。
城市環(huán)境的心得英語篇十三
隨著城市化進程的加快，城市環(huán)境建設已成為人們關注的焦點問題。今天，我們將對城市環(huán)境建設的一些心得體會進行總結和分享。
第二段：城市規(guī)劃與設計的重要性
城市規(guī)劃與設計是城市環(huán)境建設的基礎，它對城市整體形象和品質至關重要。在實踐中，我們深刻認識到科學合理的城市規(guī)劃和實用美觀的設計，不僅能為居民提供良好的生活環(huán)境，而且能提升城市的文化氛圍和經(jīng)濟發(fā)展。因此，在城市環(huán)境建設過程中，我們必須注重規(guī)劃設計的科學性和可持續(xù)性，充分考慮人們的需求和城市的未來發(fā)展。
第三段：綠化建設的重要性
綠化是城市環(huán)境建設的重要組成部分。它不僅能美化城市環(huán)境，提供清新空氣和凈化水體，還能調節(jié)城市氣候、改善生態(tài)環(huán)境。在我們參與的城市環(huán)境建設中，我們發(fā)現(xiàn)，加大綠化力度、提升綠化質量是關鍵的一步。我們鼓勵使用本土植物，增加植物的多樣性，建設具有地方特色的綠色空間；同時，要加強植被的養(yǎng)護管理，確保植物的生長和繁衍。只有這樣，才能真正實現(xiàn)城市綠化的目標。
第四段：水體治理的重要性
水體治理是城市環(huán)境建設中不可忽視的環(huán)節(jié)。城市的水體污染已成為困擾城市環(huán)境建設的重要問題之一。我們意識到，水體的凈化和保護需要全社會的共同努力。在城市環(huán)境建設過程中，我們堅持采取綜合治理的方式，以有效控制和降低水體污染。我們加強了廢水處理設施的建設和運營管理，推廣了生態(tài)修復和濕地建設，提高了水體的自凈能力。通過這一系列的措施，我們?nèi)〉昧嗣黠@的效果，城市水體環(huán)境得到了有效改善。
第五段：社會參與的重要性
在城市環(huán)境建設中，社會參與的重要性不能被忽視。城市是人民生活的地方，建設一個良好的城市環(huán)境需要全體市民的共同努力。我們積極開展公眾參與活動，鼓勵居民提出建設性意見和建議。我們組織了社區(qū)志愿者活動，加強了社區(qū)的管理和服務。通過政府、企業(yè)和居民的廣泛參與，我們成功推動了城市環(huán)境建設的進程。
總結：
城市環(huán)境建設是一項系統(tǒng)工程，涉及城市規(guī)劃設計、綠化建設、水體治理等各個方面。我們在實踐中總結出了以下幾點心得體會：科學合理的規(guī)劃設計是城市環(huán)境建設的基礎；加大綠化力度，提高綠化質量是提升城市環(huán)境的重要手段；水體治理是城市環(huán)境建設不可忽視的一個環(huán)節(jié)；社會參與是城市環(huán)境建設的關鍵。只有綜合考慮各方面的因素，加強協(xié)同合作，才能建設一個美麗、宜居的城市環(huán)境。
城市環(huán)境的心得英語篇十四
高中英語學習方法，最實用的高中英語學習方法，快速提高高中英語學習成績，英語學習的革命性工具，右腦王英語學習機-含右腦記憶法,快速記憶法,聲光學超右腦開發(fā)等技術，是國際著名右腦開發(fā)專家，教育學博士，40多年來致力于倡導和實踐右腦教育的研究、開發(fā)成果的結晶。
多年來致力于等初高中的濟南學樂坊教育介紹，一年一度的高考即將來臨，考生們正處于緊張的復習階段，做最后的沖刺。為此濟南學樂坊教師指出，對于平時英語底子較差的同學，以及廣大藝考生，要想在剩余幾個月的時間內(nèi)提高學習成績，主要有以下幾個方法：
首先，要調整好心態(tài)，不要隨意否定自己，英語跟物理數(shù)學等科目不同，可以在短期內(nèi)得到一定的提高，因此底子差的學生一定要有自信，不要慌，也不要放棄，主要把精力放在基礎知識的復習和掌握上。
其次，反復背單詞。單詞是考試的基礎，任何學生都要經(jīng)歷背單詞這一關，這是成績提高的基礎，因為閱讀速度的提高靠單詞，寫作水平的提高要靠單詞，高考這種定時考試想要提高做題速度必須要對單詞相當熟悉。
再次，回歸課本。高考考試又是基于考綱、教學大綱編寫，課本內(nèi)容的掌握是迅速提高成績的好方法，因此濟南學樂坊老師建議，英語底子不好的學生要認真研究掌握課本的每一個模塊內(nèi)容，尤其是該模塊突出的學習重點。
此外，定時成套做題。濟南學樂坊專家介紹，像正規(guī)考試一樣按時間做題可以培養(yǎng)良好的做題節(jié)奏感，有利于克服高考時的緊張。
城市環(huán)境的心得英語篇十五
作為一個在城市生活多年的居民，我對城市環(huán)境有著深刻的體驗和理解。城市環(huán)境是指人們在城市中生活、學習和工作的空間和條件。在這個快節(jié)奏、高壓力的都市環(huán)境中，我深深感受到了城市給予我?guī)淼南矏偤蛪毫?，也有了一些對于城市環(huán)境的心得體會。
首先，城市環(huán)境給予了我便利和機遇。無論是學習還是工作，城市提供了最先進的教育和職業(yè)發(fā)展機會。我曾經(jīng)擁有了很多在大學里無法想象的學習資源，通過參加各種工作實習，我不僅拓寬了視野，還學會了如何跟人溝通和與他人合作。城市環(huán)境的便利設施也為我提供了更多的選擇和機會，從購物到娛樂，從公園到劇院，多樣化的生活方式豐富了我的生活。
其次，城市環(huán)境也帶給了我許多壓力和挑戰(zhàn)。城市的競爭激烈，每個人都在為了更好的生活而拼搏。在這個百花爭艷的都市中，我深感自己的渺小和無力。社會壓力和工作壓力讓我不得不面對各種挑戰(zhàn)和困難。但是，正是這些壓力和挑戰(zhàn)塑造了我堅強的意志和積極的心態(tài)。在城市環(huán)境中，我學會了如何面對挑戰(zhàn)、解決問題，并且不斷提升自己的能力。
此外，城市環(huán)境也讓我意識到了環(huán)境保護的重要性。城市的人口密集和工業(yè)發(fā)展帶來了生態(tài)破壞和污染問題。我曾見到過因為城市建設而不斷消失的綠地，也曾親眼目睹過水體被污染和大氣污染對人體健康的影響。這些問題使我更加關注環(huán)境保護，并盡自己的力量去愛護和保護我們共同生活的地球家園。我鼓勵身邊的人多使用公共交通，減少用車，盡量節(jié)約水源和能源，從小事做起，共同為環(huán)境做出貢獻。
最后，城市環(huán)境也讓我深感人與人之間的關系變得冷漠和疏離。在這個快節(jié)奏、高壓力的都市中，很多人都變得疲于奔命，很少有時間和精力來關心他人。市井之中，我曾感到孤獨和無助。但同時，也有許多善良的人和溫暖的故事。他們帶給了我信心和勇氣。在這個城市中，我學會了關心他人、尊重他人的價值和權益。通過積極參與社區(qū)和志愿者活動，我盡自己的一份力量為這個城市增添溫暖和愛心。
總結起來，城市環(huán)境給予了我便利和機遇，同時也帶給了我壓力和挑戰(zhàn)。而這些經(jīng)歷和體會讓我意識到環(huán)境保護和人與人之間的關系非常重要。雖然城市環(huán)境有其利弊，但我相信只要我們用心去把握和改變，就能讓城市成為一個更加美好、宜居的地方。我希望未來的城市環(huán)境能更加注重生態(tài)、關心每一個居民的需求，讓每一個人都能在這個城市中找到自己的歸屬感和幸福感。
城市環(huán)境的心得英語篇十六
第一段：學習英語的動機和目標
在學習英語這條路上，我的動機從未改變過。我一直堅信掌握好英語，能夠為我將來的發(fā)展帶來更多的機會。我知道，英語是全球通用的語言，掌握好英語，不僅可以更好地與世界各地的人進行交流，還能夠打開更多的職業(yè)發(fā)展機會。因此，我對學習英語充滿了熱情和渴望，并設定了明確的學習目標。
第二段：方法和策略
學習英語是一個長期的過程，我明白只靠興趣和學校的教學是遠遠不夠的。因此，我制定了一套行之有效的學習方法和策略。首先，我每天都會堅持聽英語和讀英語。我會選擇一些英語原聲動畫片、英文電影、英語新聞等作為聽力的練習材料，而且我要通過聽力的練習來提高我的聽力水平。其次，我還會刻意去閱讀一些英文書籍、英文報紙和英文雜志，以提升自己的閱讀能力和詞匯量。同時，我還會堅持每天練習寫作和口語，通過不斷地模仿和練習，提高自己的表達能力。此外，我也會找一些合適的課程和教材來幫助我的學習。
第三段：克服困難和挫折
學習英語的過程中，我遇到了不少困難和挫折。首先，語法的學習讓我頭疼不已。英語的語法與漢語有很多的不同，有時候讓我感到十分困惑。但是，我沒有放棄，我會不斷查閱語法書籍和資料，通過練習來鞏固和提高語法的掌握能力。其次，單詞的記憶也是一大挑戰(zhàn)。面對龐大的單詞量，我會采用分塊記憶、聯(lián)想記憶等方法來幫助我記憶單詞。同時，我會加強閱讀和寫作的練習，以提高自己的詞匯量?？傊?，無論遇到什么困難和挫折，我都會堅持下去，不輕言放棄。
第四段：提高英語水平的經(jīng)驗總結
通過多年的學習和實踐，我總結出了一些提高英語水平的經(jīng)驗。首先，要樹立信心，相信自己可以掌握好英語。自信是學習的基石，只有相信自己，才能夠不斷克服困難。其次，要勇于開口，多練習口語。只有通過實踐與反復地練習，才能提高口語表達能力。同時，要善于總結歸納，記住學習中的錯誤和問題，不斷地總結和改正。最后，要保持積極的態(tài)度和良好的學習習慣，堅持每天的學習和練習，久而久之，必定能夠提高自己的英語水平。
第五段：英語帶給我的收獲和啟示
學習英語這些年，我收獲了很多。首先，我提高了自己的綜合素質。通過學習英語，我不僅提高了聽、說、讀、寫的能力，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維、分析判斷和組織表達能力。其次，我擴寬了自己的視野。通過閱讀英文書籍和雜志，我了解到了世界各地的風土人情、社會文化等，也使我更加開放和包容。最后，英語帶給我很多機會。通過英語，我結識了很多國際友人，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。學習英語，不僅讓我掌握了一門語言，更讓我收獲了更多的人生經(jīng)驗。
總結：學習英語是一條漫長而艱辛的道路，但只要我們堅守初心，掌握好學習方法和策略，克服困難和挫折，總結經(jīng)驗敢于嘗試，相信機會和成果都會隨之而來。通過學習英語，我們不僅提高了自身的語言能力，還開拓了自己的視野，接觸到更多的機會和可能。因此，讓我們懷揣夢想，堅持不懈地學習英語，相信我們一定能夠收獲更多。
城市環(huán)境的心得英語篇十七
時間過的真快，初中英語遠程培訓過了好些時間了，通過這次培訓，我對新英語教學有了新的認識。通過這次培訓我認識到真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。在教學過程中應該做到：
一、在教學中把時間還給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
二、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性：學生學習的主動性主要在于老師的調動。需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語學習中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
三、既要看到學生的個體差異，又要利用他們的個體差異：在以往的課堂上，如果教師對學生的要求整齊劃一，就束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
通過這次培訓，自己學到了很多新的理論和知識，同時觀看了很多課堂教學實例，在線交流也吸取了很多好的教育教學方法和思想，我會以這次培訓為契機，將所學到的知識逐步轉化為自己的思想并應用到日常應用教學實踐中去，爭取取的更大的進步。
訓我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學也不是簡單的知識灌輸或是知識移植的過程。真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、明確目標我們以往的英語教學中把掌握語言基本知識和基本技能放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神放在首位。同時，提倡教學中要以口語交際為主，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、改變英語教學方法過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:。
1、在教學中應把時間和空間多留給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。學生學習的主動性主要在于老師的調動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異。
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材。
新課程倡導教師用教材教，而不是簡單地教教材。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉向學生中心;學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉向了合作學習;學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉向探究式學習。
5、要讓課堂活起來，學生動起來。怎樣能使學生動起來。
這次培訓和以前的培訓有兩個明顯的不同，一是時間上的安排，本次培訓是在暑假培訓一個星期的基礎上然后再加上學期中間三次周末的時間。培訓老師一人負責到底，說實在的難能可貴。二是培訓形式的更換，以前都是聽聽講座，而這次側重于我們的教學實踐，都是圍繞我們教學展開，毫無疑問這更切合我們的實際，更有利于我們的提高。作為一個英語老師，上好課是最重要的，所以本次培訓讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點。
一、教師要有扎實的教學基本功。
教師扎實的教學基本功是教師在三尺講臺立住腳、站穩(wěn)腳、站好腳的前提，尤其是英語教師，如果你的語音語調優(yōu)美清晰，你的知識講解精彩絕妙，那么毋庸質疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀，言簡意賅，層次分明，是成功的課堂教學的基礎。如果還能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，那就是錦上添花了。
二、教師要透徹理解教材，教學設計從實際出發(fā)。
老師要在正確和透徹理解教材，還要把握好教學對象的實際、認識教學環(huán)境的實際和教師自身條件的實際，制定明確的教學目標，然后圍繞這個教學目標展開各種教學活動，設計層次清晰的教學步驟，使教學過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以，教師要創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當?shù)恼{整和取舍，教學設計必須符合學生的實際。
三、教師要重視激活學生的思維。
課堂教學的精彩之處在于把學生的學習積極性調動起來，激活學生的思維。教師是課堂教學的組織者和引導者，不僅要熟悉思維運動的規(guī)律，還要善于點撥、引導，激發(fā)學生對學習的興趣，從而推動學生進入積極思維的狀態(tài)，為課堂教學的精彩作充分的準備。設計一個良好的導語尤為重要，正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始，學生的注意力往往比較集中，我們教師如能設計一個優(yōu)秀的導語來吸引學生，撥動學生的心弦，激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學活動就往往能順利進行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時點撥、引導，才有學生思維活躍，主動探究的精彩。
四、教師要講究提問、啟發(fā)的藝術。
課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，我們在著重培養(yǎng)學生思維能力的前提下，注重課堂提問的藝術、質量和效果。
教學提問是教學的重要手段和教學活動的有機組成部分。課堂提問的有效性直接決定著教師教學的質量和教學水平。在公開課上經(jīng)常會出現(xiàn)教師不斷的追問，比如教師不停地問學生:yesorno?doyouthinkso?等，非要學生按自己的設計回答yes。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教師教學理念的滯后：只關注教學設計的有序實施，不注重教學過程的隨機生成;只考慮自己準備的內(nèi)容是不是講完了，不考慮學生是不是接受了。當然，教師所提問題一定要適度,講究提問和啟發(fā)的藝術。
五、教師要營造亮點，讓課堂教學高潮迭起。
課堂教學的亮點是指教師的教學給學生留下最深刻鮮明的印象并得到學生最富于感情反應的時刻，這時師生雙方的積極性達到最佳配合狀態(tài)。課堂教學要牢牢地抓住學生的注意力，不失時機地精心制造教學的亮點，把課堂教學推向高潮，以使學生達到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。課堂亮點的出現(xiàn)使學生受到良性的強烈的刺激，使課堂教學的境界得到升華。亮點可以是事先設計的，最精彩的往往是課堂隨機生成的。教師在課堂教學中至少要設計一個高潮，最好高潮迭起。
六、教師要充滿激情。
教師充滿激情也是很重要的一點，像我們學校的藍麗君老師、林校長都屬于有激情的類型。馬卡連柯曾經(jīng)指出：做教師的決不能沒有表情，不善于表情的人就不能做教師。一個冷漠、毫無激情的教師，他的教學必定是枯燥無味的。公開課上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學激情必能感染學生，調動教學氣氛，使學生在心理上產(chǎn)生共振，進入最佳的學習狀態(tài)。做一個充滿激情的英語教師，就需要教師在課堂上全身心地投入，真誠地對待學生，充滿激情能讓學生喜歡你的英語課，讓學生喜歡英語學習。
七、教師要富有機智。
教學機智在當今課改新課堂中扮演的角色越來越重要。教師要自如地駕馭課堂這個復雜多變的動態(tài)系統(tǒng)，順利地完成教學任務，就必須掌握教學機智。教學機智并非可望而不可及，只要我們掌握它的一般規(guī)律，利用科學的方法，沿著有效的途徑，就不難處理好課堂偶發(fā)情況，創(chuàng)造性地完成教學任務，從而不斷地提高自己的教學機智水準。對于公開課上課堂偶發(fā)情況，如果處理、應對得好、把握得好，就有利于正常教學。
總而言之，課堂活動是實際的、千變?nèi)f化的;課堂是質樸的、守成的、粉飾的、思辨的、分析的、批判的、創(chuàng)新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地。理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。英語課上教師把握了以上八個要素，這堂課一定會突現(xiàn)魅力，散發(fā)出更加奪目的光彩。
本人有幸參加了我校組織的首屆骨干教師培訓班的一系列學習活動。本次培訓，學校有組織、有計劃、有目標，對培訓對象從聽課量、課件、教案、技能課、試卷、說課、評課、調查報告、論文、理論學習等方面進行了全方位的要求與培訓。最后，邀請縣教科所參與考核認定。我非常珍惜這次的學習，通過學習我有許多的感觸：
一、對自我的重新認識：
通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質，特別是骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和同學們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的學習共同體。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的傳道、授業(yè)、解惑的地位發(fā)生變化，教師從知識的權威轉變到平等地參與學生的研究，從知識的傳遞者轉變成學生英語探究的促進者、組織者和指導者。
教師的這種角色的特征是：
(1)學生在自主觀察、實驗或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。
(2)給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用適當?shù)姆绞?，給學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
(3)注意培養(yǎng)學生的自律能力，注意教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養(yǎng)合作精神。
(4)教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思考，教師應陪伴學生共同成長，做培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的啟蒙者。
二、對英語課堂教學也有了一個新的認識：
1、課堂教學強調從問題入手。
城市環(huán)境的心得英語篇十八
實訓的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。
如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’sthetimeit’s…”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，如果我沒有認真?zhèn)湔n的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實;教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學也無法學下去。以上就是我的工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足?？傊?，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
城市環(huán)境的心得英語篇十九
城市環(huán)境建設是近年來城市發(fā)展的重要組成部分，它直接關系到人們的生活質量和城市形象。在參與城市環(huán)境建設的過程中，我積累了一些心得體會，對于城市環(huán)境建設的重要性有了更深刻的認識，也明確了一些具體的措施。
第二段：加大綠化力度的重要性
首先，加大綠化力度是城市環(huán)境建設中至關重要的一環(huán)。通過植樹造林、修剪整理綠化帶等措施，可以提高城市空氣質量，吸引大量的氧氣、凈化空氣，為城市居民提供一個清新的生活環(huán)境。此外，綠化帶還可以營造出良好的視覺效果，增強人們的精神愉悅感，提高城市的整體形象。
第三段：加強垃圾治理的重要性
其次，加強垃圾治理也是城市環(huán)境建設中的重要一環(huán)。城市垃圾的處理是一項迫切而重要的任務，若處理不當，將嚴重影響城市居民的生活質量。因此，建立高效的垃圾處理系統(tǒng)，包括分類收集、垃圾處理廠的建設等，對于保持城市清潔整潔至關重要。同時，還應加強對居民的環(huán)保教育，提高人們的環(huán)境意識，培養(yǎng)良好的生活習慣。
第四段：加強交通規(guī)劃的重要性
此外，加強交通規(guī)劃也是城市環(huán)境建設必須要重視的一方面。隨著城市發(fā)展的不斷壯大，交通問題逐漸成為人們生活中的一大痛點。城市需要合理的公共交通規(guī)劃，包括地鐵、公交、自行車等，以緩解交通擁堵，減少汽車尾氣對環(huán)境的污染。此外，還需建設合理的停車設施，鼓勵居民減少私家車使用，提倡綠色出行，保護城市環(huán)境。
第五段：加強環(huán)保意識的重要性
最后，加強環(huán)保意識的培養(yǎng)是城市環(huán)境建設中不可或缺的一部分。城市環(huán)境建設需要每個居民的參與和努力，只有每個人都養(yǎng)成環(huán)保的習慣，才能真正建設一個綠色、清潔的城市。因此，應加強對環(huán)境保護知識的普及，開展環(huán)境保護宣傳活動，鼓勵居民參與到環(huán)境保護工作中，共同為城市環(huán)境建設貢獻力量。
結尾：
總之，城市環(huán)境建設是一個系統(tǒng)而復雜的過程，需要各方力量的共同努力。通過加大綠化力度、加強垃圾治理、加強交通規(guī)劃以及加強環(huán)保意識的培養(yǎng)，我們可以創(chuàng)建出一個宜居、宜人的城市環(huán)境。每個人都應該以實際行動投身于城市環(huán)境建設之中，共同努力，為我們美麗的城市貢獻一份力量。
城市環(huán)境的心得英語篇二十
精選英語師范生實習心得(一)
初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。9月14日，我懷著興奮的心情來到星光中學，開始了為期兩周的教育見習。見習期間的點點滴滴，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
1、認真做好見習前期工作
首先是把自己的心態(tài)放正，因為“心態(tài)決定一切”是帶隊老師叮囑的。學做師者就得像師者。指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。
2、領悟并提高教學水平
教學見習的開展，指導我的是本校的高級教師，教育前線工作者，也是一個非常負責的教師。認真聽指導老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何授課，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)，并這個細節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的。這是指導教師經(jīng)常強調的一句話。
雖說我的見習生活已結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
參考英語師范生實習心得(二)
在體驗了兩次教育見習的難忘經(jīng)歷后，我也在激動、興奮與不舍中結束了我為期三個月的實習生活。
教育實習是每一個師范生在大學期間必需經(jīng)歷的過程，是我們將理論與實際相聯(lián)系、提高自身綜合素質的一次最重要的鍛煉，這是一次非常難得的好機會，更是一次充滿期待與擔憂的挑戰(zhàn)，它將為我們今后的教師生涯奠定堅實的基礎。所以我深刻認識到了教育實習對一個師范生的重要性，以及這三個月的特殊經(jīng)歷為我今后的學習與工作都會留下深深地印記。
我本次實習在某中學進行。由于某市是我的家鄉(xiāng)所在，我從小學習的地方，所以對于該地的教學狀況與水平也相對較為熟悉。另外，某中是一所優(yōu)秀的初級中學，擁有強大的師資隊伍和良好的生源，是全區(qū)乃至某市中考成績優(yōu)異的學校，我也為能夠進入這樣的學校實習而感到榮幸。有優(yōu)秀的教師指導，還有優(yōu)秀的學生配合，于是我在本次實習中感觸良多、收獲頗豐。
下面我將把我兩個月的實習生活分成三個部分進行總結：
1.教學經(jīng)驗
雖然三個月的實習，自己也獲得了一點點的教學經(jīng)驗，但我知道，這還遠遠不夠?！敖?jīng)驗”這東西是要靠長時間的不斷積累，實踐，總結，不斷摸索，才能有更深的體會，才能獲得更多寶貴的財富。兩個月的實習所獲得的教學經(jīng)驗，也使我明白了教授學生知識，如果僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好：“要給學生一碗水，自己就要先有一桶水?！?BR> 2.班主任工作
其實，班主任這一職位很不好做，不僅辛苦，而且責任、義務、工作也很多。在當實習班主任的過程中，我從我的指導老師也就是我實習班的班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。在與學生平時的交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且效果還不差。只要你用心地去觀察學生;真心、平等的對待每一位學生;主動地與學生交流，談心;多了解學生的興趣、愛好、想法，找到與學生的共同話題，學生也會愿意向你吐露他們的心聲，從而發(fā)現(xiàn)問題，改善問題，解決問題。
3.做事態(tài)度
做事態(tài)度認真，踏實且虛心是辦好一件事的基礎，這對于每個人來說都很重要。
具備了這三者，往往都能事半功倍。
在實習的過程中，難免會遇到不順心或是不如意的事，但做事的基本態(tài)度和基本原則不能變。還是要認真聽課，仔細評課，全心地批改作業(yè)，虛心地向不同的老師請教，踏實地完成指導老師安排給我的任務。聽課不只是帶耳朵去聽，做好記錄，還要認真地去思考每個老師講課的方式到底好在哪，哪里最值得學習，不好在哪，我自己是否會有同樣的問題呢?這節(jié)課的亮點是什么，缺陷是什么?如果是我上，我會如何教?這都需要自己認真的思考。只有這樣，才是認真的學習態(tài)度，才會有更多的收獲。
以上的幾點也只是我豐富收獲中的一些，還有很多在實際教學中學到的經(jīng)驗、技巧需要自己去慢慢琢磨、消化，以便內(nèi)化到自己以后的教學中，形成自己的風格，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。
經(jīng)典的英語師范生實習心得(三)
最初到學校的時候，我對學校學生的基本情況和基礎都不了解，也沒有注意到學生這個角色在我的教學活動中的重要性。我一開始只是研究書本和教材，不斷的翻閱資料，想方設法讓課堂生動，而忽略了教學的內(nèi)容和學生的聯(lián)系，也沒有注意去了解學生的水平。在講授第一堂課的時候，我碰了釘子。我按照自己的學習計劃，跟著教案，上了一堂自認為生動又容易接受的英語課。我在講臺上很賣力的說著事先準備好的教學內(nèi)容，慢慢地發(fā)現(xiàn)學生從最初的滿眼的期待漸漸失去了學習的興趣，最后能認真聽課的人越來越少。
課后，我認真聽了同學們的反應，作了認真的思考才知道，學生們的基礎沒有我想象中的好，而我講的口語大部分同學都聽不懂，學生最開始聽課，是沖著新老師那股新鮮感來的，由于對英語的掌握不夠，聽不懂了之后就干脆不聽了。可見，我上課之前沒有了解學生的真實情況，讓我的教學工作走了歪路。仔細想想，一方面，農(nóng)村的學生，英語聽說能力相對較弱。盡管他們這幾屆的學生都是從小學三四年級就開始學英語，但是由于小學甚至初中的學校里教育設施從硬件上和軟件上都沒有一個相對較高的水平，硬件沒有好的學習條件，沒有語音室，沒有多媒體設施，而軟件上沒有很好的英語老師，他們的英語學習只強調了一個考試的時候有好的分數(shù)，幾乎完全忽略了聽英語的能力和說英語的能力，因此，授課的時候采用全英教學，同學們還不能適應。另一方面，我上課的班級比較活躍，上課的氣氛一開始很積極，但是事實上學習成績中等生占多數(shù)，尖子生相對較少，也就是說中下層面比較廣。把知識講得不夠詳細就沒有照顧到整體的水平。我備課的時候完全沒有注意到這一點，因此才會出現(xiàn)教學的效果不理想。
由此，我得出的結論是，了解和分析學生的實習情況，事實求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課的效果有直接的影響。在教育學中，“備教法的同時要備學生”，這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
在教學活動中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。實習的時候，有一個老師跟我說，“上課之前一定要備好課，備課備不好，還不如不上課，否則就上白費心機浪費時間?！蔽颐靼琢藗湔n的重要性之后，就花了很多的時間在備課上面，認認真真鉆研教材和教案，不到滿意的程度就不收工，后來的事實證明我是正確的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿意學成績就自然不能提高。為此，我采取了一些方法。首先，我?guī)椭嗌系耐瑢W改英文名，讓學生叫我的英文名字而不是單純而老土的稱呼“misstang”;然后，我在上課的時候盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，事實上，我在大學里所學的英美國家概況和美國文化等課程給了我很大的幫助;最后甚至幫部分同學交上了”penfriendinamerica”``````這樣的一些方法確實能讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。只有興趣上來了，他們才回積極主動的去學習，這樣才能讓成績和能力有所提高。學生主動去學，比填鴨式的教學更讓老師事半功倍。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。這對于成績差的學生而言，由于自尊心緣故，長期的成績處于班級底端會讓他們提起來的興趣再降下去;而對于成績好的學生而言看似沒有影響，但是差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣，因此，這樣的現(xiàn)象絕對不能忽視和縱容。為此，我在了解了這樣的情況之后制定了具體的計劃和目標：對于基礎和成績好的學生，我不放棄對他們的鼓勵，對于他們的進步我不斷的表揚并鼓勵他們?nèi)W習新東西;而對于基礎很差的同學，我常常單獨的找他們聊天，適當?shù)囊龑В嬖V他們學習是一個緩慢的過程，不能因為一時的成績而放棄了以后的學習，對于他們?nèi)〉玫男↑c的進步，我也會給予極大的鼓勵;對于那些有一點基礎，但是學習態(tài)度松散的同學，我給他們單獨布置任務，監(jiān)督他們完成，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應該有的水平。
一個月的實習完了，在整個過程中，我學到了不少的知識，懂得了很多課本上沒有的技能，但是在整個月的表現(xiàn)中，也有很多的不足和還值得去認真學習的地方，希望在未來的日子里，得到有經(jīng)驗的老師們的指導，我也會通過自己的努力，不斷的改進自己，獲得好的學習經(jīng)驗和取得好的學習成績。
英語師范生實習心得模板(四)
為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學的理論知識用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關于英語教學方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。我將從英語教學和實習班主任兩個方面對自己的實習工作做一個簡要的總結。
首先，在英語教學方面。按照實習之初的計劃，實習的前兩周我們的主要任務是聽課和評課。從實習的第三周開始，我體驗了幾節(jié)正規(guī)的英語教學課。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實習期間試講時，面對的也是自己的同學，每位同學都非常的excellent。但是，在真實的課堂中，學生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅局限于幾個人。比如說當老師提出問題學生答不上的時候，老師該怎么辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題。再加上自己此次是在初一年級實習，一堂課的知識結構是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在出現(xiàn)這種情況的時候，我會更加注意自己的引導方式并適當?shù)睾喕约旱膯栴}。
雖然為了不打擊學生的學習積極性而簡化知識，但由于過分地低估了學生的水平自己在實習期間又犯了一個很極端的錯誤。初中的學生大多是剛剛開始正式地接觸英語，雖然有一些學生在小學也學過一些，但他們的英語基礎總體來說較低。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學目標，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對復雜的知識點甚至避而不談，過分地“溺愛學生”。結果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學生覺得煩，最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應該充滿知識性和趣味性的，既能激發(fā)學生的學習興趣又能在樂中學到知識。經(jīng)過仔細地分析，發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語言知識點的拓展，學生的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學知識。在緊接著的后面幾堂教學課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將知識點的講解單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學生的學習自主性，極大地調動了他們的學習興趣。從課堂的實際情況來看，學生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當?shù)臅r機對知識點的進一步鞏固。
其次，在實習班主任工作方面。按照實習計劃，每個實習生至少要體驗為期一個星期的班主任工作。為了能夠有的機會與學生們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實習班級是初一年級(1)班，共有六十一人。剛開始面對這個班的時候，心里慌慌的，生怕這些學生不聽自己的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時候就被否定掉了。我緊張得忘記了自己的身份-實習老師。在學生們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我出現(xiàn)在教室里，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒有違紀的現(xiàn)象。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況。在本次的實習中，我還配合原任班主任組織學生參加初一年級的廣播體操比賽，發(fā)揚學生的團體合作精神。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴感動”的班會，對學生進行情感方面的教育。通過這一次的實習班主任工作，自己初步地領略到了如何去引導教育學生，不僅是在學習上，還包括思想文化品質方面。
優(yōu)秀的英語師范生實習心得(五)
見習課結束了，雖然只有短短的四節(jié)課，但感觸真是蠻深的，之前作為一名學生在課室聽課,現(xiàn)在真正體會到了一些在平時課堂上學不到的東西。
教育見習是師范教育課程的重要組成部分，是師范生走上講臺的必經(jīng)階段，是師范生接觸和學習教育教學實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。在聽取六九聯(lián)中初三年級組的兩位英語老師江老師和蘭老師的示范課后，我感覺收獲頗多?，F(xiàn)將本次教育見習工作情況總結如下：
一、見習實踐過程：
聽課。聽課是教育見習的主要內(nèi)容。我們在統(tǒng)一的安排下，聽取了初三課堂完整的一課，并積極主動的完成了聽課任務，收到良好的效果。
第一節(jié)課是江老師給初三學生的課，這個老師的個人魅力十足，明顯感覺同學們非常積極?？傮w感覺課堂氛圍十分活躍、融洽。老師在課程各個部分串聯(lián)銜接的也十分嫻熟，口令指示十分到位，感覺學生是在明確的引導下學習的，課堂效率很高。
在課堂當中，要讓學生知道他們自己才是課堂的主體，而不是老師。例如，在江老師完成課堂語法講解以后，她并沒有一味地重復語法知識，而是讓學生造句子來鞏固語法知識，并和全班同學一起討論改正，覺得這樣不僅可以集中學生的注意力，還可以加深對知識的記憶。當然，老師還要時不時給予學生一定的肯定，經(jīng)常使用“thankyou!”、“verygood!”等來激勵學生的學習熱情。
第二節(jié)課是初三五班課上是以講解練習題為主，然后穿插部分語法知識，老師通過提問的方式，很好的帶動了學生，學生與老師之間構成了很好的互動，期間有一個學生特別積極的回答問題，獲得了老師非常大的肯定。老師對學生很大的鼓勵讓學生倍感自信。
總的來說，兩位老師講課都是十分精彩的。在講課的方式上，都是通過使用板書方式教授同學新的知識，和用適當、新穎的圖標練習等及時鞏固加強同學們所學的的知識，覺得十分有效，同時也獲益匪淺。
二、見習總結：
就在見習之前所考慮的兩個問題對此次活動做下總結：
1、如何引導學生：
這點在見習課程中江老師把握的比較到位，主要是在課堂中適時、正確的給出指令以及提出探討的問題供學生思考，盡可能的調動學生，使之積極參與，達到教學目的.所謂的“萬事開頭難”，如何在課堂開始的時候盡量的吸引同學們盡快進入角色，融入課堂，精彩的導入是不可或缺的。
2、板書對筆記的影響：
實際課堂當中，學生一定會記筆記以鞏固自己所學的知識，古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”因而，老師的板書就顯得尤為重要。
總之，在這次教學見習活動當中，自己真的學到了很多東西。自己會消化所學得的的東西，不斷反思，進而用于自己以后的工作生涯中!
城市環(huán)境的心得英語篇二十一
英語作為一種全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。對于我來說，學習英語是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實的經(jīng)歷。在這段時間里，我積累了許多心得體會，不僅提高了我的語言能力，而且為我打開了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對學習英語的心得。
首先，學習英語需要付出持久的努力。當我剛開始學習英語時，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復雜性。英語有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識到只有每天堅持練習，才能夠提高我的聽說讀寫技能。我每天都會安排一定的時間進行英語學習，包括聽英語歌曲，看英語電影，閱讀英語小說等。通過堅持不懈的努力，我的英語水平得到了顯著提升。
其次，學習英語需要拓寬視野。學習一門語言并不僅僅是為了學會單詞和語法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過學習英語，我深入了解了英語國家的歷史、文化和習俗。我也有機會與來自世界各地的人交流，了解他們的經(jīng)驗和觀點。這使我意識到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開放和包容。
再次，學習英語需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機會訪問各種英語學習資源。例如，在線課程、英語學習網(wǎng)站和語言學習應用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學習效率。我可以根據(jù)自己的需求選擇不同難度的練習，從而逐步提高我的語言能力。此外，參加英語角、英語演講比賽等活動也是一個很好的鍛煉和實踐機會，它們可以幫助我更好地運用所學的語言。
最后，學習英語需要不斷克服挫折。學習英語是一項長期的任務，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經(jīng)常遇到語言障礙、缺乏自信以及對自己能力的懷疑。然而，我意識到不要害怕犯錯誤，而要從錯誤中學習。我積極參加口語和寫作練習，接受他人的指導和建議，從而不斷改進和提高自己。我相信只要堅持下去，就一定能夠克服困難，并取得進步。
總之，學習英語是一項長期而充實的過程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過學習英語，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語言能力，而且也為我打開了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學習和實踐中，我將繼續(xù)進步，更好地運用英語。