閱讀不同類型的文章可以拓寬視野，豐富自己的知識儲備。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察。如果您對總結(jié)的寫作方式和技巧感到困惑，以下是一些參考資料，供您學習使用。
雙實踐周個人體會篇一
體育實踐周是一段全校師生都參與的活動，通過開展各種各樣的體育活動增強體育意識，推廣健康生活方式。在這個活動中，我也不斷地參與了許多運動，充實了我的課余生活。接下來，我將談談我的體育實踐周個人心得體會。
第二段：運動中的快樂。
在體育實踐周中，我參與了許多活動，比如流行的籃球、足球、羽毛球等，這些運動使我充滿了快樂。我常常大聲喊著“加油，快點跑”或是“投球，加油！”這些話語使我感到很自豪。這些運動讓我感覺到我的身體越來越強壯，讓我感到自信和充滿活力。
第三段：助力健康生活方式。
體育實踐周不僅讓我參與各種運動，也使我認識到了健康生活的重要性。我開始注意自己的飲食，選擇有營養(yǎng)的食物。我不再喜歡油膩的食物，而是更愿意吃一些清淡的食物，這些改變對我的身體健康和精神狀況有著很大的幫助。
第四段：團隊合作的意義。
在這個活動中，我也有機會和其他人一起參與運動活動。我體驗到了大家共同秉持和平、友愛合作的態(tài)度。這個活動讓我感受到了與其他人一起工作和玩樂的樂趣，讓我知道合作的重要性。在這個活動中我也學會了相互尊重，學會了各種合作技巧，這些都是我將來走向社會的基石。
第五段：總結(jié)。
總的來說，體育實踐周讓我感覺到很充實和有意義。不僅是通過各種運動鍛煉了我的身體，還讓我認識到了健康飲食的意義和合作精神的重要性。我非常感慨，這次活動讓我成長了很多。我希望以此為開端，將體育和健康的意識一直延伸下去，成為了解良好生活方式的人，也期待以后還有機會參加這樣有益的運動活動。
雙實踐周個人體會篇二
隨著生活水平的提高和教育意識的增強，人們越來越重視體育健身的重要性。為了營造全民健身的氛圍，我校開展了“體育實踐周”活動。在這個活動中，我深刻認識到了運動的重要性，進一步增強了健康意識。
第一段：認識健身的重要性
在體育實踐周中，我日復一日地參加各種健身活動，包括晨跑、瑜伽、籃球、排球、乒乓球等。通過不同形式的運動，我深刻認識到了健身的重要性。參加這些運動不僅可以鍛煉身體，還可以緩解壓力、改善情緒。尤其是晨跑和瑜伽，讓我更加放松，提高了我對工作和學習的專注度。這使得我深刻意識到，只有身體健康，才能更好地完成各種任務。
第二段：注重運動的規(guī)律性
在體育實踐周中，我懂得了運動的規(guī)律性。只有長期堅持運動，才能收獲健康，勻稱的體態(tài)。我每周定下了一份健身計劃，督促自己按時完成。比如按時鍛煉某個部位的肌肉、定時進行有氧運動等，這都讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣，并收獲了更好的身材和健康。
第三段：共建和諧團隊
在參加體育實踐周的過程中，我認識了很多熱愛健身的同學，結(jié)交了更多志同道合的朋友。我們相互鼓勵、相互幫助，共同營造熱愛運動的氛圍，形成了和諧的團隊。這讓我再次感受到了集體的力量，也培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的能力。
第四段：加強安全意識
體育實踐周中，我還加強了安全意識。在運動時，我時刻保持警惕，防止發(fā)生不必要的傷害。同時，我也遵守規(guī)則，保證自己和他人的安全，提高了自我保護能力。
第五段：加強身體鍛煉的長期性
在體育實踐周結(jié)束后，我依然保持著這些健身習慣，對身體的關注沒有停止。每個星期，我都會安排運動時間，堅持鍛煉身體。我相信這樣的生活習慣可以讓我更健康、更自信、更幸福，享受著長期鍛煉帶來的快樂。
總之，參加體育實踐周，讓我深刻認識到了運動的重要性，不僅對身體有益，還有助于提高自己的心理素質(zhì)，增強自我保護能力和集體協(xié)作能力。因此，我將堅持長期鍛煉，享受運動帶來的健康和快樂。
雙實踐周個人體會篇三
近期，我參加了一次視傳實踐周的活動，這是一次極富意義的經(jīng)歷。通過此次活動，我不僅鍛煉了自己的能力，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將以五段式的形式，分享我在視傳實踐周中的個人心得體會。
首先，參與視傳實踐周使我意識到團隊合作的重要性。在實踐中，我們組成了一個小組，每個人分工明確，密切配合。在我們的組長的帶領下，我們共同制定了詳細的計劃，并努力將計劃落實到實際行動中。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，認真吸收不同觀點的優(yōu)點，并在團隊中承擔我的工作。同樣，我體會到了合作的樂趣。當我們一起完成一項任務時，感覺真的很棒，也讓我深刻體會到了團隊的力量。
其次，視傳實踐周提升了我的溝通能力。在活動中，我和許多陌生的同學、老師以及專家進行了交流。有時候，我需要清晰地表達自己的觀點和想法，有時候需要傾聽和理解他人的話語。通過和不同背景的人接觸，我發(fā)現(xiàn)了每個人都有自己獨特的觀點和見解，這拓寬了我的視野，并且使我學會尊重和包容他人。這次經(jīng)歷讓我明白，良好的溝通能力是取得成功的重要因素。
第三，視傳實踐周增強了我的觀察力。在實踐中，我們需要拍攝一些照片或者錄像來呈現(xiàn)我們的工作成果。為了獲得好的效果，我們常常需要仔細觀察周圍的環(huán)境以及細節(jié)。同時，通過觀察他人，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的特點和習慣，也讓我更加理解和了解身邊的人。此外，觀察力也提升了我的學習能力。通過觀察他人的優(yōu)點和不足，我不斷改進自己的學習方法，使自己變得更加高效。
第四，視傳實踐周讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。在這次活動中，我接觸了很多與媒體相關的工作，比如攝影、視頻編輯等。通過親身參與和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己對這些領域非常感興趣，并且能夠展示一定的才能。通過攝影和視頻編輯，我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和想象力。這次活動為我提供了一個了解自己興趣和發(fā)展?jié)摿Φ臋C會。
最后，視傳實踐周讓我明白了追求卓越的重要性。在活動期間，我看到了一些頂尖的專家和學者，他們在自己的領域內(nèi)取得了巨大的成就。通過與他們的交流，我深刻體會到了追求卓越的意義和價值。他們的故事啟示著我，只有不斷學習和努力，才能不斷提升自己，達到更高的成就。
總而言之，參加視傳實踐周是一次難得的機會，我通過這次活動鍛煉了團隊合作精神，提升了溝通能力，增強了觀察力，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，并意識到追求卓越的重要性。這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，并將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，在這次視傳實踐周的經(jīng)歷中，我收獲的不僅僅是經(jīng)驗和能力，更重要的是一種對于未來的動力和信心。
雙實踐周個人體會篇四
學校實踐周是每個學生在校園生活中的一次重要體驗。不同于平時的課堂學習，學校實踐周為學生提供了更加豐富的學習方式。在這一周中，學生們可以參與各種實踐活動，積極體驗社會生活，并將所學知識應用到實踐中。我是一名大學生，今年也參與了學校實踐周，這一周的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和體會。
第二段：參加實踐活動的收獲。
在學校實踐周中，我參與了多個實踐活動。其中包括到社區(qū)做志愿者、參與企業(yè)實踐、聽取專業(yè)講座等。這些實踐活動允許我在實踐中加深了對知識的理解和應用，也讓我更加深入地了解社會現(xiàn)實和企業(yè)運營的實際情況。更重要的是，這些實踐活動讓我更加清楚地認識自己的興趣和職業(yè)目標，提高了我對未來發(fā)展的把握。
第三段：發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。
參加實踐活動讓我更加深入地認識了自己，也讓我看到了自己的不足之處。我意識到在某些方面還需要更多的提升，比如溝通和表達能力、自我管理能力等方面。這些不足之處對我的未來發(fā)展也會產(chǎn)生一定的影響。因此，我在實踐活動中認真反思了自己的問題，制定了相應的改進計劃，希望能夠在以后更好地發(fā)展自己。
第四段：體驗不同的文化風情。
學校實踐周不僅讓我了解了社會和專業(yè)知識，也讓我有機會近距離體驗不同的文化風情。在社區(qū)志愿活動中，我了解了當?shù)厝嗣竦纳盍晳T、風土人情，更深入地了解了中國傳統(tǒng)文化。在企業(yè)實踐活動中，我也了解了不同行業(yè)和地區(qū)的文化差異，體驗了不同地方的工作和生活節(jié)奏，拓寬了我的視野和思維方式。
第五段：結(jié)語。
學校實踐周對于我來說是一個非常有意義的經(jīng)歷。通過參與各種實踐活動，我不僅獲得了知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，拓寬了視野，增強了對未來方向的把握。我相信這一次實踐經(jīng)歷會對我的人生產(chǎn)生積極的影響，也希望其他同學在以后的學習生活中能夠有更多的實踐機會，為自己的未來打下更加堅實的基礎。
雙實踐周個人體會篇五
視傳實踐周是我大學生活中的一段難忘經(jīng)歷。在這一周的時間里，我們參與了各種實踐活動，包括實地考察、媒體創(chuàng)作、專家講座等。通過參與這些活動，我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能，還深刻體會到了實踐的重要性。下面我將從頭到尾分享我在視傳實踐周中的個人心得體會。
視傳實踐周一開始，我們就組織了一次實地考察。我們前往當?shù)匾患倚侣剻C構(gòu)，了解他們的工作流程和采訪技巧。我被他們高效的工作方式所感染，也意識到了對于一個媒體人來說，條理清晰和時間管理是非常重要的。這次考察讓我認識到，理論只是基礎，只有通過實踐，我們才能真正地了解職業(yè)本身，這讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃更加明確。
在視傳實踐周中，我們還有幸學習到了媒體創(chuàng)作的相關知識和技巧。我們分組進行了一次小型拍攝活動，在準備、拍攝和后期剪輯中，我第一次體驗到了團隊合作的重要性。每個人都發(fā)揮自己的特長，大家一起努力，為了一個共同的目標而奮斗。這次媒體創(chuàng)作活動讓我深刻體會到，只有通過與他人的合作，才能達到更好的效果。
視傳實踐周的另一個重要組成部分是專家講座。我們有幸邀請到了一位在媒體行業(yè)工作多年的資深編輯來給我們進行指導。在講座中，他詳細講解了媒體行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。他強調(diào)了對行業(yè)的認識和學習的重要性，也鼓勵我們要勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。通過聽他的講解，我對媒體行業(yè)有了更深入的了解，也對未來的發(fā)展有了一定的規(guī)劃。
參觀媒體機構(gòu)和實踐創(chuàng)作只是視傳實踐周的兩個方面，還有其他許多活動，比如培訓課程和交流會。這些活動提供了一個與行業(yè)內(nèi)人士交流的平臺，讓我們能夠從他們身上獲得寶貴的經(jīng)驗和建議。通過參與這些活動，我學到了許多有關媒體行業(yè)的實用技巧，也結(jié)交了一些有著相同興趣和目標的朋友。
視傳實踐周是我大學生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這一周的學習和實踐，我深刻體會到了理論與實踐相輔相成的重要性。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。視傳實踐周也讓我更加明確了未來的職業(yè)規(guī)劃，并且對自己的未來充滿了信心。
總結(jié)起來，視傳實踐周是我大學生活中一次難忘并充實的經(jīng)歷。通過參與各種實踐活動，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還體會到了實踐的重要性。這一周的經(jīng)歷讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃更加明確，也讓我對媒體行業(yè)有了更深入的了解。視傳實踐周不僅提供了與行業(yè)內(nèi)人士交流的機會，還培養(yǎng)了我團隊合作和溝通能力。我相信，通過這次寶貴的經(jīng)歷，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中更加卓越。
雙實踐周個人體會篇六
第一段：實踐周的介紹以及對實踐周的期待（200字）
實踐周是大學生活中的一項重要活動，它為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們能夠?qū)⒃谡n堂上學到的知識應用到實際生活中。作為一名大學生，我對實踐周充滿了期待。我盼望通過參加實踐活動，能夠拓寬自己的視野，獲得與在專業(yè)領域相關的實踐經(jīng)驗，并且鍛煉自己的動手能力和團隊合作精神。在這個即將開始的實踐周，我希望能夠充分利用這段時間，收獲更多的成長和進步。
第二段：個人參加實踐活動的具體經(jīng)歷以及遇到的挑戰(zhàn)（300字）
在實踐周中，我參加了一個社區(qū)志愿者活動，為當?shù)氐睦先藗兲峁└鞣N幫助。在一開始，我感到有些迷茫和不知所措。我擔心自己沒有實踐經(jīng)驗會無法勝任任務，因此我主動向其他志愿者請教，并且積極參與討論。通過與組員們的合作和共同努力，我逐漸適應了這個工作環(huán)境，開始能夠獨立完成一些任務，并且愿意嘗試一些更有挑戰(zhàn)性的工作。我意識到，在實踐中學習并不是一件容易的事情，但只有通過實踐，我們才能真正理解和應用所學的理論知識。
第三段：實踐活動帶給我的收獲（300字）
通過參與社區(qū)志愿者活動，我不僅學到了理論知識所沒有的實踐技能，還鍛煉了自己的責任心和人際交往能力。在服務老人的過程中，我深刻感受到了義務、友愛和奉獻精神的重要性。與老人們的交流讓我認識到，他們是社區(qū)的寶貴財富，我們年輕人應該珍惜并盡力給予幫助。同時，實踐活動還加深了我對自己專業(yè)領域的了解，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四段：對實踐周的評價與展望（200字）
在這次實踐周中，我深刻認識到實踐的重要性，并意識到實踐與理論相輔相成。在未來的學習中，我將更加注重與實踐相結(jié)合，并積極參與各種社會實踐活動，不僅僅是為了獲取經(jīng)驗，更是為了提高自己的實踐能力和人際交往能力。我相信，通過不斷的實踐，我能夠不斷地成長和進步，為社會做出更多的貢獻。
第五段：個人對于實踐周的總結(jié)（200字）
通過這次實踐周，我深刻認識到理論與實踐的重要性。在大學中，我們注重理論知識的學習，但卻忽視了實踐的重要性。實踐周是一個很好的機會，能夠讓我們將所學的知識應用到實際生活中，并提高我們的實踐能力。通過這次實踐經(jīng)歷，我收獲了許多，不僅對自己的專業(yè)有了更深的理解，還鍛煉了自己的動手能力和團隊合作精神。我相信，通過這次實踐周的經(jīng)歷，我能夠更好地發(fā)展自己的潛力，并為將來的工作和生活打下堅實的基礎。
雙實踐周個人體會篇七
癸巳春臨，我們提出了“家校同心，共育賢才;深化教學，同創(chuàng)未來”的整體目標，學校將工作重心放在深化教學，一切工作以此為核心而開展。
1、成立了以余慰全為主任，趙升君、周旼轄、李寧、慈容為成員的五人校務委員會。
2、學校董事會聘任余慰全為常務校長。學校聘任李寧為教導處主任，慈容為生活處主任，靳慧姬為辦公室主任。明確了男舍管理員、女舍管理員、食堂管理員、醫(yī)務室管理員、采購管理員、教導處干事、辦公室干事人選。
1、我們認為中國傳統(tǒng)教育的核心方法是一對一教學，遂昌王財貴經(jīng)典學校致力于恢復和繼承。基于目標和現(xiàn)實，具體實施“共享教育資源、促進教學均衡”的教師專業(yè)發(fā)展計劃。
2、班級管理采取導師制。導師必須深入教學研究和實踐，服務本班老師和學生。慚愧的是因為我們自身能力的缺憾，這項工作延后于計劃，例如，三月底應該完成的學生年度學習計劃未能如期公布，但是每一天的教學工作還是扎扎實實在做，學生每天都有功課和進度。
3、一個核心是“一對一”教學，兩個重點是吟誦教學和書法教學，三個均衡是健康教育、性情教育和武術教育。采取集體備課、跟班學習、主動探究、幫扶發(fā)展的策略促進整體提升。所有的努力是為了讓孩子們更好更有效率地讀經(jīng)。
4、每周二晚，任課教師研討吟誦教學法。目前，明心班的一對一教學稍有心得。明覺班已經(jīng)逐漸突破唐調(diào)吟誦，明慧班蒙學吟誦卓有成效。其他各班在努力跟進的同時，也都各盡其長，想方設法調(diào)動孩子們的吟誦興趣。
5、每周六晚，任課教師研修書法教學。從明覺班開始的書法教學，已經(jīng)普及到明心、明仁和明慧。雖然練習時間不長，很多孩子都能感覺到：心越靜，字寫得越好。書法教學的目的不是要培養(yǎng)書法家，而是通過書法教學這個手段，通過提升孩子們的靜定，進而步入中華文化之門。當然，孩子們最終能寫一手好字也是可以期待的。
6、性情教育和健康教育是本學期新開的課，每班每周都有一節(jié)。健康教育的目標是提升孩子們預防疾病的觀念和能力，通過老師講解道理和學生練習手法動作，培養(yǎng)孩子們良好的養(yǎng)生習慣。性情教育的目標是讓每個孩子都有一個好性情。每個孩子都是珍貴的存在。性情教育可以說是中化文化根本所在。性情教育不僅是專任老師的職責，也是每個老師和家長的責任。只能說，我們在這方面剛剛起步。
7、本學期開展了新生集訓。前三周，入學不到三個月的新生(明學班除外)每天上兩節(jié)專門課程，其中，明覺班學長帶一節(jié)武術基礎課。在這里得到一個經(jīng)驗：一對一教學不存在于一般學校，但還存在于傳統(tǒng)武術的師徒教學中，也存在于美術、戲曲等傳統(tǒng)技藝的傳承中。明覺班的大同學讀經(jīng)多年，學武術一年多，已經(jīng)能夠初步實踐出一對一教學的成效。應該說，明覺班的幾位大同學對三十多位新生較快融入學校做出了貢獻。
1、后勤、生活老師召開了兩次集體會議，會議指定“羅伯特議事規(guī)則”為會議規(guī)則，逐步完善后勤人事和崗位職責。
2、完善備用金管理，學生所有個人消費全部從備用金刷卡消費，消費小票均需學生簽字確認。最近由于機器故障、人員使用等原因，執(zhí)行還不到位，有待改進。
3、明確周食譜制定原則。每周六由食堂牽頭，采購、生活、健康、辦公室、學生代表、學校領導和家委意見多方參與制定并網(wǎng)絡公布。這點還執(zhí)行不到位，有待改進。通過和家委會協(xié)商，確定每周三次水果兩次健康零食的分配方案。健康零食含干果，如最近一次是發(fā)了四顆核桃。
1、朔望躬謁圣賢。每逢初一和十五，學校組織師生祭孔，第一次和第三次是全校師生參與，第二次因天雨部分師生參與。祭祀儀式或簡，慎終追遠當敬。中國書院有藏書、祭孔、講學三大傳統(tǒng)。吾輩無有德才，難以講學，只是陪伴孩子們共同學習。然而，祭祀不可不誠。祭天祀地拜圣人，民間的禮樂都是透過祭祀，中國古代的萬民，學會虔敬地面對天地，也學會虛心地看待歷史，更學會清清楚楚地看到了自己。我們希望通過完善祭孔禮儀，營造禮樂風情，陶冶熏陶，讓孩子們扎下中華文化之根。
2、清明祭奠先烈。熱愛祖國，讀好經(jīng)典，建設我們偉大的祖國。這是每一個讀經(jīng)孩子心中當存的良知。
3、完善就餐禮儀。提出了“列隊就餐、緩步徐行、進退整齊;感恩惜福、以食就口、勿掉勿棄;止語靜坐、細嚼慢咽、孝養(yǎng)身心;備餐取食、先人后己、服務大眾”的要求，就餐秩序和規(guī)范有所改進，但離要求還有較大的差距。
3、衛(wèi)生評比。黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。學校要求早餐前完成衛(wèi)生公共區(qū)的清掃，每天組織各班衛(wèi)生委員檢查評比并公示。習勞知感恩。我們剛剛開始，做得還很不好，還有很大的提升空間。
1、接受家長委員會組織的三月教學督查。共同制定了第一次周食譜和零食方案。家委會代表觀看了課堂教學，并專門聽取各班導師的教學匯報。稍遺憾的是家委代表集中在明慧班，其他各班家長參與度不高。
2、自從上海新聞媒體對學校進行了報道，從中央到地方的新聞媒體紛紛與學校取得聯(lián)系，要求采訪。在取得遂昌縣宣傳部門和縣教育局的支持后，我們主動接受了《浙江衛(wèi)視》和《浙江日報》的采訪報道，向外界公布了學校的'真實情況。同時，我們婉拒了多家媒體的進一步采訪要求。
3、明確學校定位，我們的努力方向是成熟一種教育教學模式，逐步取得經(jīng)驗，以貢獻社會。今年招生公告明確招生低齡化傾向，今年針對十一周歲以內(nèi)，明年就是十周歲以內(nèi)，逐步向更低年齡段傾斜。
4、試行月假制度。為配合學校低齡化、本地化的生源選擇趨勢，明學班、明慧班試行月假。這兩個班的學生基本都在三年級以下，符合我們的培養(yǎng)要求。在月假試行過程中，家長們提出的任何意見，我們都會認真考慮和研究，以瑧完善。
5、加強與遂昌社會各界的溝通聯(lián)系，我們不奢求有人一起來做中華傳統(tǒng)文化教育實驗，但希望有人能理解我們?yōu)楹味?、在做什么?月21日，全球中華文化經(jīng)典誦讀大會組委會秘書長，湖南省社會主義學院、湖南省中華文化學院副院長，湖南省黨政干部教育名師，湖南省湖湘文化交流協(xié)會副會長，湖南省云山書院名譽院長，長沙靖港道古國學院名譽院長，中華文化經(jīng)典教育指導中心主任，《中華經(jīng)典》雜志主編劉孝聽院長將來遂昌講學。希望以此誠意促進遂昌各級學校的經(jīng)典教育發(fā)展。特別感謝家委會理事長徐建芬女士為此所做的貢獻。
1、理想之高遠與現(xiàn)實反差實在太大，唯有立足實際，踏踏實實來做每一天的工作，認認真真來做每一件事情，當下即是，隨遇而安。事情永遠做不完，不急，慢慢來。方向既明，努力不停。理想安放心中。
2、招賢納士繼續(xù)進行。學校創(chuàng)始人趙升君和周旼轄老師有千金買馬骨的胸懷，本學期就吸引了八位新老師加入我們，其中張新慶老師已經(jīng)擔任明覺班班主任。來自廣東的詹居靈、劉金明、吳永鑫三位先生在古體詩詞創(chuàng)作、吟誦和文字方面有多年的工夫。張鐳于和李柳兩位老師曾在學校服務半年，本次回流，希望他們能夠盡快適應學校對深化教學的要求。毛瑋濤來自衢州，對詩詞和易學有一定研究;費華燕老師來自江西，是一位追求中醫(yī)的西醫(yī)工作者。所有老師都在努力研究和實踐一對一教學，并且，在完善教學模式過程中，不斷貢獻自己的專長。遺憾的是，由于我們自身的學問見識有限，自身修養(yǎng)欠缺，管理水平不高，對于打造道心堅定，業(yè)務精良的教職工隊伍還有很大的挑戰(zhàn)。
3、現(xiàn)在各班級的任課老師隊伍空前壯大。然而，一位合格的私塾先生不僅熟讀經(jīng)書，可填詞吟詩，能書善畫，更重要的是以身弘道，教化學童。吾輩慚愧啊，相差不是一點。但傳統(tǒng)已斷，一切只待摸索前行。微感安慰的是，看到每個女生都像自己的女兒，看到每個男生都像自己的兒子。唯其盡心竭力，以報家長之賢明。
雙實踐周個人體會篇八
20xx年9月22-26日，我到太平巷幼兒園進行了為期一周的教學實踐活動。我聽了5位教師共8節(jié)課，其中，科學2節(jié)，數(shù)學2節(jié)，音樂2節(jié)，體育、美術各1節(jié)?？戳?天的晨間體育活動，看了小中大班的游戲情況以及活動環(huán)境和材料提供。一周時間內(nèi)和園長、副園長、助理進行了比較深入的交流，有針對性聽了大一班的陳艷老師2節(jié)課，并進行了一次交流，對她組織的半日活動和2節(jié)課進行了分析。對幼兒園提供的25份教學案例進行仔細閱讀，提出建設性的意見，并對幼兒園撰寫的個人課題也提出了我的個人建議。周五，根據(jù)幼兒園的具體情況和要求，我對全體教師作了《幼兒園數(shù)學教育內(nèi)容分析》的講座。
1、幼兒園十分歡迎我們開展實踐周活動。
園長非常重視幼教室2位教研員到幼兒園開展教學實踐工作，在全園作了動員，全園十二個班，班班作好聽推門課的準備，園領導班子統(tǒng)一認識，把這次活動當成是一次集體練兵活動，充分利用外部資源，提高內(nèi)部的教育質(zhì)量。
2、幼兒園教師工作投入，精神狀態(tài)好。
在幼兒園這么多天，我發(fā)現(xiàn)每位教師的工作都十分投入，對孩子的態(tài)度都很親切、耐心。從幼兒園豐富而有創(chuàng)意的環(huán)境建設中，能反映出幼兒學習生活的主要內(nèi)容，也能反映出一個幼兒園的活動內(nèi)涵，這里面主要反映的是教師的專業(yè)水平和敬業(yè)精神。在太幼，隨處能看到以班級為單位，以年級為平臺，和孩子們在一起愉快工作的老師們的身影。
1、持續(xù)學習是教研員崗位的自然要求。
教研員一定要有專業(yè)學習的敏感性，持續(xù)學習是教研員的必要能力。在教研員的生活中，不斷面對教育教學實踐中的不同問題，針對不同教師出現(xiàn)的不同層面的各種問題，要能從專業(yè)理論和教學實踐層面和教師互動交流，提供給教師切實可行的教學策略、方法。事實上，教研員所需儲備的知識，用“一桶水”來比喻顯然是不夠的，而應是“一條流動的小河”更確切。因此，作為教研員崗位的自然要求，只有持續(xù)學習，才能保持“小河”的充盈以及良好的流動性。
2、整合服務是教研員綜合能力的展現(xiàn)。
幼兒教育無論作為人類的一種活動還是作為一種社會現(xiàn)象，它都是一個整體。因此，幼兒教育十分強調(diào)整合觀，就是對幼兒教育的各要素進行多樣化、多層次的.整合，發(fā)揮各種教育因素的整體影響，努力提高教育質(zhì)量，促進幼兒的發(fā)展。我們一直對幼兒園的教學研究和課題研究進行整合指導，我們十分關注教師教育科研能力的提高。分析評價教師撰寫的教育活動方案、教育教學案例、個人課題、教師的科研論文；幫助幼兒園整體確立研究方向，關注具體課題研究的推進，也是我們的長期工作。這次給太幼教師的25篇教學活動案例以及個人課題的點評，也是為了幫助老師進一步提高和拓展思考空間，關注對幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展有重要價值的內(nèi)容，不斷提高教育發(fā)展的效益和水平。
雙實踐周個人體會篇九
時間如閃過的流星轉(zhuǎn)眼即逝，短暫而又難忘的寒假實習生涯就像這掃尾的流星即將退卻。面對日新月異、競爭激烈的社會，作為一名在校大學生的我能在大二期間參加社會實踐是一次難得的機會。
在這閑適而又緊張的工作中，不知道不覺就過了二十天?；叵脒@二十天的實習期，內(nèi)心充滿了激動和無限的感激。在最初的報名到具體的實踐，能從學校到崗位上心里無比自豪，在這里也不免有小點插曲。原先是分配到巴南區(qū)檔案局在那進行我的寒假實習，但由于內(nèi)部人員的需求做了一定的調(diào)整，我被調(diào)到巴南區(qū)文廣星局巴南文化館。說真的，最開始真的想不明白為什么要調(diào)動。不過還是安慰自己古語說‘塞翁失馬，焉知非?！麄円彩歉闼囆g，肯定會有很好的結(jié)果。真的，話確實如此的靈驗在我身上。
在文化館的實習中，徹底的推翻了我原有的思想：文化館的人一般沒什么可忙的，比較清閑?，F(xiàn)在才明白文化館的人不清閑都比較忙的，并不是我想像的那樣。在這個寒風蕭蕭的冬天天雖冷，但人的心確實熱的。作為一個還未出道的在校學生，面對社會是充滿好奇心的，文化館的人就像一個大家庭，充滿了和諧與歡樂。給我冰冷的心加了把火溫暖了我。也教會了我們作為社會的一份子為人處世的道理。
二十幾天的實踐就要完了，我也要離開這可愛的文化館回學校了。第一次的實踐給了我很多東西，這段寶貴的經(jīng)歷與見聞它不僅是知識，更是社會經(jīng)驗、閱歷和處事的態(tài)度。我明白在以后的生活和工作中以下幾點是非常重要的：
一、努力。天上沒有白掉的餡餅，也很少有付出了一點收獲都沒有的事，沒有付出必然沒有收獲。所以不要將自己看作是很聰明的鳥而放棄努力。
二、堅持。堅持是一個長久的事，不要只有開始堅持過半放棄的愚蠢行為，這只會事半功倍，堅持也是走向成功的一塊基墊石。
四、團隊。一支筷子輕松就能折斷，反而一把筷子就沒有那么容易折斷，這就是講的團隊力量。個人的力量再大也不及團隊力量大。團隊就是三個和尚可以與諸葛亮驕橫。團隊的協(xié)作能力是展現(xiàn)這個集體也是個人的財富。
五、幫助。每個人一生中不可能不出錯或者不需求別人的幫助，你幫助了別人，別人也會幫助你，將這個‘食物鏈’串好，在困難的事也會水道渠來。
文化館是一個藝術文藝傳播的地方，嚴謹?shù)霓k事作風加上詼諧的語言幽默、千姿百態(tài)的行為語言來描繪成了一幅幅館內(nèi)生活圖，我生活的這些天里不僅明白上面幾點的重要性，也知道了馬克思的“實踐是檢驗真理的唯一標準”的真實性。
在學校學過關于活動策劃但那些都是虛擬的`活動，在這里雖然我沒有來組織策劃活動，但我參與了部隊春節(jié)慰問活動、玉兔踏春來春晚活動、下鄉(xiāng)二盛、元宵晚會等的參與者。
活動的策劃與具體實施和我們在校的虛擬策劃還是有差距，真理是需要檢驗的。我學的是展示專業(yè)舞臺布置也是展示中的一種，在舞臺的布置和要素上我也學會舞臺的要求。這些活動下來，讓我明白了注重實踐的重要性。以前我也參加過一些社會兼職，但重點不一樣?，F(xiàn)在我明白做實踐這塊不要簡單地把打工作為一種掙錢的目的，而是積累經(jīng)驗注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和社會實踐能力。雖然和專業(yè)沒有太大的聯(lián)系，但我學到了出專業(yè)外的東西和專業(yè)也的一些，努力成為現(xiàn)在社會上的復合型人才。
經(jīng)過這次的社會實踐我更明白舞臺再大再美沒有很好的舞者也不會釋放光彩，我就是這個臺上的舞者，要想結(jié)合舞臺的美展示自己的美就必須從我這個舞者開始，不斷的檢驗自己，在以后的大學生活里抓緊時間好好學專業(yè)，豐富自己的人生閱歷，積累各種社會經(jīng)驗為在以后的生活中做好鋪墊。為我自己的舞臺發(fā)出耀眼光芒。為社會的發(fā)展助上一臂之力。
雙實踐周個人體會篇十
在這一周的實踐當中，我們前往了一個酒店和一個度假村，我自己也對這兩個地方進行了相應的對比，在這中間得出自己想要的，這兩個地方可以給人們一個怎樣的休息地，也可以讓自己更加的清楚自己畢業(yè)以后行業(yè)上的發(fā)展，明確自己的目標，認知自己行業(yè)的規(guī)律。
實踐周的開始要為期一周的認知，首先要做好計劃，這個計劃要詳細的劃分細節(jié)，包括時間、步驟、人物的分工等等各方面，但在開始做這個計劃的時候，我無從下筆，因為我還沒有這個思路去規(guī)劃，我不知道要怎么去開始，所以我從網(wǎng)上開始尋找它的方法以及思緒要怎樣去收集，在網(wǎng)上查找大量的資料去了解，不管我之前再怎么的不懂不了解，但是我也在開始的學習我所不懂的。計劃，是邁向成功的第一步，如果計劃做不好，那么以后會成功嗎？這是可想而知的，不管后面做的再怎么好也是有瑕疵的。在我們定下計劃時，要確定主題才有然后，而然后我們就要實行這個計劃里的內(nèi)容，就是問卷調(diào)查、電話訪問、上網(wǎng)搜查，還包括其它一系列細節(jié)。
問卷調(diào)查，我們打印出50份，然后每人十份，當我們拿到的時候，看著手上的問卷，首先想到的就是要訪問不同工作行業(yè)，不同工資階層的去調(diào)查，4月27號市區(qū)隨機訪問和電話調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查的，調(diào)查了還有幾份后剩下，因為當時連續(xù)下雨，而且還好大，我們的實踐周開始，它也就開始下雨，而且被訪人距離又遠，所以在網(wǎng)上和他們聊天，慢慢的開始插入我要問的問題。在做這個調(diào)查問卷的時候，我怕他們拒絕調(diào)查，說我們無聊，但是辛虧沒出現(xiàn)這類問題，而他們也好爽快的說好，而且很快的就開始調(diào)查。這十份問卷我用了兩天的時間就完成了，在這過程中，我調(diào)查的挺順利的，他們都挺合作，挺支持我的。
電話訪談，我首先對被訪人進行預約，對于這個被訪人，他也挺和氣的，很爽快的接受我的預約，沒有為難我，到電訪那天，我挺緊張的，緊張到我心里在打結(jié)，因為我是第一次的去電話訪問，于是我就開始調(diào)節(jié)自己的心里，告訴自己，別緊張，因為到以后還會更多的去接觸這類事情，告訴自己要以平常心去對待，在做幾個深呼吸，慢慢的，心里的緊張感也在逐漸的消失，心情也開始在平復了。在這個訪問過程中，被訪人很配合的回答我的問題，他細致的回答我問的每個問題，仔細的分析中國度假村發(fā)展的前景。我很開心，因為這為我以后的訪問給予更多的信心，讓我明白，第一次不可怕，可怕的是你的心境。
網(wǎng)上搜查，搜查一些自己還不明白的、還不懂的，搜查一些當代度假村發(fā)展的前景，在進行對比，拿出之前問卷調(diào)查出的進行對比，然后再對比他們認為度假村發(fā)展前景的發(fā)展空間，再從網(wǎng)上查找專家們對中國度假村以后發(fā)展的方向以及空間。
在當代中國度假村市場的發(fā)展，越來越激烈，不管是對人才的要求越來越高、對土地資源的搶奪還是尋找前衛(wèi)的管理方法，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，給人們的壓力越來越大，那么帶動的行業(yè)發(fā)展也越來越明顯，所以對行業(yè)的知識還是要有一定的了解，自己才會更快的找到適合自己的方法。
所以我們要知人知彼，方能更快的與社會融合在一起，跟上社會的節(jié)拍，更加的清楚自己以后的要怎樣去做，才會做得更好。
雙實踐周個人體會篇十一
我們首先進行的是面試活動，分為兩場。
1、我們小組擔任面試官：
我的角色：主考官。負責組織整個面試，控制整個面試進程，讀考題，打分，最后宣布錄取者，對每個面試者進行一一評價并做總體評價。
優(yōu)點：可以很好的組織整個面試，能清楚準確的讀考題，合理打分并能對每個面試者及整體進行合理恰當?shù)脑u價。
缺點：沒有特別好的控制整個面試進程，面試進程有點快時沒有及時進行調(diào)整，使面試進程有點快。
2、我們小組擔任面試者：
我的角色：面試者。
x裝，可以條理清晰的回答問題，臨場表現(xiàn)從容自信。
缺點：知識缺乏，有的問題回答的不夠好。
我們組和第五組結(jié)合組織這項活動，我們組是申訴方。
我的角色：證人。負責搜集整理案例的證據(jù)材料，寫勞動仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞，并適時出庭證明。
優(yōu)點：能夠迅速并準確的搜集證據(jù)材料，能正確的填寫證據(jù)目錄，清楚簡潔的寫證人證詞。
缺點：出庭證明時，有點緊張，致使開始時的證詞有點語無倫次。
除了室內(nèi)模擬，我們還進行了穿越電網(wǎng)、解手鏈、背坐起身、七人八足這四項戶外活動。這幾項活動是小組成員團結(jié)協(xié)力，共同完成的。
學校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠。
總結(jié)：
在這一周的實踐中，我分別擔任了主考官，面試者，證人，并搜集整理了相關資料，最后又在組員的協(xié)助下寫了小組總結(jié)。通過實踐，讓我知道了自己的一些優(yōu)點，我會一直保持；還讓我看到了我的一些缺點，使我受益匪淺。我從中學到：在組織某些活動時，要根據(jù)實際情況及時調(diào)整策略，使活動更好進行；要充實自己；要多鍛煉自己，調(diào)整心態(tài)，使自己登臺不緊張，從容自信；要多參加戶外活動，提高自己的身體素質(zhì)；要多了解知名企業(yè)，為找工作做準備。
雙實踐周個人體會篇十二
第一段：介紹分子實踐周的背景和意義（200字）。
分子實踐周是學校組織的一項重要活動，旨在通過實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和動手操作能力，增加學生的知識面和理論聯(lián)系實際的能力。在分子實踐周中，我有幸參與了許多與化學有關的實踐活動，這讓我深刻體會到了實踐的重要性和樂趣。
第二段：介紹參與的實踐活動及體驗（300字）。
在分子實踐周中，我參與了許多有趣的實踐活動。比如，我們進行了化學實驗，親自動手操作化學試劑，觀察化學反應的現(xiàn)象。通過實踐，我不僅掌握了更多化學實驗的基本原理，而且實際操作中能夠更加熟練地控制實驗參數(shù)，提高了我動手實踐的能力。
除了化學實驗，我們還參觀了一家化工企業(yè)。在參觀過程中，我們了解了化工生產(chǎn)的工藝流程和設備，掌握了許多實際操作技巧。參觀結(jié)束后，我們還進行了一場小小的創(chuàng)新比賽，通過動手實踐，用自己學到的知識進行創(chuàng)造和實踐，增加了學生的創(chuàng)造力和實踐能力。
第三段：實踐對我的影響和收獲（300字）。
通過分子實踐周的實踐活動，我深刻體會到了實踐的重要性。實踐不僅讓我更好地理解了課本知識，還讓我在實踐中發(fā)現(xiàn)了許多問題，并通過動手實踐解決了這些問題。在實踐中，我不僅提高了動手操作的能力，還培養(yǎng)了耐心、細致和觀察力。
同時，實踐讓我更加深入地了解了化學領域的發(fā)展和應用。通過實踐活動，我看到了化學在各個行業(yè)中的應用，觸摸到了實驗室中的化學儀器和設備。這讓我更加激發(fā)了對化學的興趣，也讓我更加堅定了我未來從事化學相關工作的信心。
第四段：意識到自己還需提高的地方（200字）。
參與分子實踐周讓我意識到，自己在實踐能力方面還有很大的提升空間。雖然在實踐中我能夠獨立完成簡單的實驗，但還是會遇到一些問題。比如，在實驗操作中，我有時候會因為粗心大意而出現(xiàn)失誤，導致實驗失敗。我意識到自己需要更加細致和耐心，提高自己對實驗操作的重視程度。
此外，我還需要加強理論與實踐的結(jié)合。在實踐中，我可以通過操作和觀察來理解化學原理；而在理論學習中，我也需要把所學的知識與實際問題聯(lián)系起來，加強理論與實踐的結(jié)合。這樣才能更好地理解和應用所學的知識。
第五段：展望未來（200字）。
通過參與分子實踐周的活動，我深刻體會到了實踐的重要性，增強了對化學的興趣和喜愛。我會繼續(xù)努力，提高自己的實踐能力和動手操作能力，更好地結(jié)合理論與實踐。我期待著將來，可以進一步深入學習化學，為科學研究和社會發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：通過分子實踐周的實踐活動，我不僅提高了動手實踐的能力，還加深了對化學領域的了解和興趣。我意識到自己在實踐能力和細致耐心方面還需更加努力，同時，我也更加堅定了自己未來從事化學相關工作的決心。我將繼續(xù)努力提高自己的實踐能力和動手操作能力，為實驗科學研究和社會發(fā)展做出貢獻。
雙實踐周個人體會篇十三
20xx年x月x日至12月x日，我參加了為期一周的肉品工藝學實習周。期間我們進行了烤雞的制作以及中、西式香腸的加工，大致熟悉了解了其加工制作流程以及設備的使用方法。另外12月1號參觀了新鄉(xiāng)鵝家莊食品有限公司，學習、了解了從養(yǎng)殖到深加工的整個鵝產(chǎn)業(yè)鏈，包括鵝的屠宰加工、醬鹵制品加工、干肉制品加工、軟罐頭加工等;又于12月3號參觀了新鄉(xiāng)世魁清真肉品加工有限責任公司，學習、了解牛的屠宰加工、醬制品加工、軟罐頭加工等。
在實訓基地主要進行了烤雞、香腸和烤腸的制作，期間有自己的動手實際操作，對這類產(chǎn)品的加工過程有了大概的了解，也深深懂得了書本上的知識與實際操作的不足，學會了虛心請教同學，咨詢老師，明白了自己與自己設想的未來的差距，及團隊精神在現(xiàn)在以及未來工作中的重要性。尤其是在香腸加工期間彼此的互幫互問才使得制作出了那散發(fā)著氣味濃郁、香嫩可口的香腸。當最后審視及品嘗到自己親手做的成品時，回味無窮。
同時，知道任何課程理論都需要與實踐相結(jié)合，只有如此，才能體現(xiàn)出該課程的趣味性，才能激起學習者的熱情，最后學習者自然會很好的理解消化課本知識。由于之前自己沒有很完善的預習實習內(nèi)容，所以在實踐過程中，有許多疑問，不過在老師的指導下，團隊成員的幫助下，順利的完成了實驗，并獲得了很大的提升。在實習周的最后幾天外出到新鄉(xiāng)鵝家莊和世魁牛肉加工工廠的一線生產(chǎn)線參觀考察。對新鄉(xiāng)餓家莊和世魁牛肉加工廠的規(guī)模，生產(chǎn)流程，和產(chǎn)品檢測定位有了一個大致的認識，深深的明白現(xiàn)代化養(yǎng)殖及屠宰方式在農(nóng)副產(chǎn)品公司的規(guī)?；瘮U張中的重要性，及提高高附加值產(chǎn)品的比重是企業(yè)在以后的發(fā)展中的重要一環(huán)。
同時，細致入微的產(chǎn)品質(zhì)量檢測是對普通消費者的責任，更是企業(yè)良心所在。另外對自己以后的工作環(huán)境及工作性質(zhì)有一個初步的了解，為今后學習專業(yè)知識打下深厚的理性認識基礎。學會如何用已學過的知識來分析實習中遇到的實際問題，提高自己的邏輯分析及解決問題的能力。學會和了解了食品生產(chǎn)的過程中原材料到成品的加工工藝流程以及生產(chǎn)組織管理等以后在該類企業(yè)中不可或缺的基礎性知識，并在生產(chǎn)現(xiàn)場將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。同時，拓寬相關專業(yè)的知識面，增加理性認識，把所學的知識條理化系統(tǒng)化，為今后的的專業(yè)課學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。最重要的是，這次參觀實習使自己對今后的發(fā)展有一個初步的考慮。
總的來說，這一周的實習雖然辛苦，但不可否認，其是一個很好的平臺，一個讓我們直接接觸企業(yè)生產(chǎn)一線的平臺;一個讓我們了解食品行業(yè)現(xiàn)狀的平臺;一個讓我們對自己未來定位及發(fā)展有了初步認識的平臺。這一周的實習是以后踏入工作崗位的必要基礎，無論以后是否從事此類工作，我們都需要早一點接觸現(xiàn)實社會，尤其對食品生產(chǎn)有一個了解對自身，對社會都是一件好事。
實習周雖然結(jié)束了，但是在實習周期間學到的知識，將會一直幫助著我。使我能夠在未來發(fā)展中找到自己的定位。一個新的開始又來了!
雙實踐周個人體會篇十四
對于實踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當作一門重要的課程來對待，忽視其設立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事，能混水摸魚更是倍感幸運，殊不知正錯失了一次寶貴的學習機會。
我認為，只有首先正確認識實踐周的意義，才能保證我們以一個積極、熱情的態(tài)度投入到實踐周的創(chuàng)作和學習中去。其實，藝術實踐是高校藝術類專業(yè)獨特的、重要的一門專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實際的一項重要教學環(huán)節(jié)。此次，學校安排的為期兩周的實踐周，其目的正是在保證適當?shù)木毩晻r間和學習效果的情況下，讓學生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實踐活動中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
可以說，此次實踐周是我相比以往的來說最投入，也最深有體會的一次。本次實踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實處在自主學習和積極交往的狀態(tài)之中。
我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫一份欄目比較研究論文，并策劃一個同類的新欄目。
首先我們確定了分析比較對象，兩檔以女性為主體的訪談類節(jié)目《天下女人》和《半邊天》。接著，我們查閱了一些同類的研究資料，其中的分析角度、切入點、比較方向等可以對我們有所啟發(fā)和借鑒。然后帶著預定的幾個比較點，開始對兩檔節(jié)目進行跟蹤觀看。觀看中我們一邊觀看一邊思考，并隨時做一些重要記錄和交流。通過幾年專業(yè)知識的學習，我覺得我們已經(jīng)可以運用一些比較專業(yè)的眼光觀看分析節(jié)目了，例如在比較主持人的采訪時，我們就會充分運用到電視采訪學的相關知識進行分析。這個過程就是對已學知識的一種回顧和應用。雖然整個狀態(tài)不同于以往觀看節(jié)目的輕松，但當在觀看之余，能運用專業(yè)知識多多少少總結(jié)出一些觀點的時候，我收獲的是莫大的滿足感。觀看之余，我們也查詢了不少關于兩檔欄目的相關資料，以作分析、補充。在結(jié)束了跟蹤觀看期，接下來就是比較分析論文的撰寫階段。我們3人首先各自寫一份報告，再通過反復的討論，取其精華，去其糟粕，將3個人的觀點合并成最后的完成稿。
新欄目策劃這一階段的創(chuàng)作更是需要我們在對已學專業(yè)知識的掌握上，極大程度地發(fā)揮各自的觀察能力、分析能力、創(chuàng)新能力等綜合能力。我們根據(jù)一些資料分析和觀察當前社會人們的生存狀況和所需，決定以當代都市男性為關注主體，進而確立新欄目設立的背景、名稱、風格、內(nèi)容等具體細節(jié)，最后我們采用相同的方式撰寫了策劃案的完成稿。也許有很多人認為這個過程略顯繁瑣，大可以分工完成，但我認為獨立撰寫文稿的過程是對我們獨立認知和分析能力的培養(yǎng)，這有助于我們個人能力的提升，也有利于我們個人思想的自由表達，意義不容小覷。實踐的意義中，我認為還有很重要的一點就是讓我們深刻意識到自身所學知識的有限，從而促使我們主動地去不斷學習新知識，接觸新領域。例如這次策劃新欄目的過程中，出于對電視欄目策劃方面的專業(yè)知識我們還很欠缺，因此大家為保證策劃案的專業(yè)性，首先做的是簡單地學習了一些電視欄目策劃的相關知識。當然這里的學習必然是粗淺的，但確實也豐富了我們原有的知識，充實了我們的頭腦。
一個講究集體交流、合作的過程，它讓我們清楚地認識到電視工作向來是一個講究集體分工配合的工作，不是一個人能夠完成的。在這次實踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流、互相幫助、相互激勵、資源共享，促進了個人的人際交往和合作能力，也增進了彼此之間的友誼。
這次的實踐周已經(jīng)結(jié)束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。我用4個“深感”來概括。
第一．深感理論與實踐相結(jié)合絕非一件易事。將自己已學習的課本知識運用到實際操作中來，并沒有我想像的那樣得心應手。分析原因，一是所學知識不夠扎實，會有所遺忘，二是對若干知識點沒有充分理解，自然不能自如運用。所以說實踐是檢驗我們對已學知識掌握情況的一個很好的檢測方式，通過實踐我們溫習了已學的知識，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實我們的基礎。
第二．深感自身知識的局限。通過實踐，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學習。我知道，電視編導的工作對工作者個人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求，因此，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個人能力的提升，這就是要通過不斷地學習和實踐積累獲得。
第三，深感實踐的重要性。我覺得本次的實踐周不僅給予了我學習、創(chuàng)作的機會，也給予了我觀察、了解社會的機會。我們應該盡可能多地參與實踐，并珍惜每一次的實踐機會，重在親身體驗實踐過程，實踐后能學會總結(jié)，積累經(jīng)驗，不斷提高自身認識能力和解決問題的能力。
第四，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易。我們完成兩份實踐報告尚且需要這些時間，可想而知，在一個電視作品完美呈現(xiàn)的背后，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的'電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外，以完滿的熱情投入，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個電視工作者或者可以說是任何一個領域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神。
通過這次實踐周的創(chuàng)作和學習，我對實踐周的意義和認識有了質(zhì)的提升。在實踐中，我也認識到自己尚有許多不足之處，例如主動性還不夠，溝通意識還有待提高。今后，我會有意識地不斷改進，多主動與組員進行溝通，爭取以更積極的狀態(tài)去面對每一次的實踐，不斷學習，不斷總結(jié)，以求每一次都能取得一點點新的進步和收獲。
雙實踐周個人體會篇十五
近期，我參加了學校舉辦的分子實踐周活動。這是一次全身心融入科學實踐的機會，讓我對專業(yè)知識進行實際應用，感受到了科學的魅力和實踐的樂趣。在這一周的實踐中，我不僅增長了知識，還提高了動手操作和團隊合作能力。下面我將從分子實踐的目標、實踐活動的收獲、團隊合作的體驗、自我提高方面，談一下我個人的心得體會。
首先，分子實踐的目標是通過實踐活動，讓我們學生在實際操作中掌握科學知識和實驗技能。在實踐周的課程中，我們接觸到了許多新的實驗項目，了解到了一些前沿的科學研究領域。這些實驗項目不僅讓我們擴充了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我們動手操作的能力。通過親自進行實驗，我體會到了科學知識的應用性，明白了理論知識與實踐操作之間的聯(lián)系。這讓我對所學知識有了更深入的理解，并激發(fā)了我對科學研究的興趣。
其次，實踐活動的收獲是我在分子實踐周中最為珍貴的一部分。在實踐中，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了許多實踐技能。比如，在進行熒光染料實驗時，我們需要準確使用顯微鏡觀察熒光顏色和形態(tài)變化。這對我們的細致觀察和精確操作能力提出了很高的要求。通過不斷的實踐和反復的嘗試，我漸漸掌握了如何正確操作顯微鏡，觀察物質(zhì)的細微變化。這種通過實際操作積累的經(jīng)驗，不僅提高了我的實驗技能，還使我更加自信地應對未來的科學研究工作。
團隊合作也是我在分子實踐周中學到的重要能力。在實踐活動中，我們需要組成團隊，共同合作完成實驗任務。團隊合作涉及到相互配合、交流溝通、協(xié)同工作等方面的技能。通過與同學們的討論和實踐中的合作，我逐漸明白了團隊合作的重要性，并學會了準確表達自己的觀點，善于傾聽他人的意見。有一次，在進行DNA提取實驗時，我的團隊遇到了困難。大家經(jīng)過一番探討，最終找到了解決方法。通過這次團隊合作經(jīng)歷，我深刻體會到了團結(jié)合作的力量，也明白了團隊合作對于完成實際任務的重要性。
最后，分子實踐周讓我對自己的能力有了更深入的認識，也為我未來的發(fā)展指明了方向。通過實踐活動，我發(fā)現(xiàn)自己在實驗操作和團隊合作方面都有很大的提高。這讓我更加自信，相信自己能夠勝任科研工作。同時，分子實踐周也讓我對科學研究有了更明確的認識，讓我明白到自己對科學的熱愛與追求并不是一時的興趣，而是我未來發(fā)展的方向。
總的來說，參加分子實踐周是我大學生活中一次寶貴的經(jīng)歷。通過實踐活動，我不僅拓寬了自己的視野，也培養(yǎng)了實踐技能和團隊合作能力。這讓我對科學實踐有了更深刻的理解，也為我未來的科研道路指明了方向。我相信，在今后的學習和工作中，我會將分子實踐周的經(jīng)驗融入其中，繼續(xù)不斷地提高自己，追求技術和知識的創(chuàng)新，為科學研究做出更大的貢獻。
雙實踐周個人體會篇一
體育實踐周是一段全校師生都參與的活動，通過開展各種各樣的體育活動增強體育意識，推廣健康生活方式。在這個活動中，我也不斷地參與了許多運動，充實了我的課余生活。接下來，我將談談我的體育實踐周個人心得體會。
第二段：運動中的快樂。
在體育實踐周中，我參與了許多活動，比如流行的籃球、足球、羽毛球等，這些運動使我充滿了快樂。我常常大聲喊著“加油，快點跑”或是“投球，加油！”這些話語使我感到很自豪。這些運動讓我感覺到我的身體越來越強壯，讓我感到自信和充滿活力。
第三段：助力健康生活方式。
體育實踐周不僅讓我參與各種運動，也使我認識到了健康生活的重要性。我開始注意自己的飲食，選擇有營養(yǎng)的食物。我不再喜歡油膩的食物，而是更愿意吃一些清淡的食物，這些改變對我的身體健康和精神狀況有著很大的幫助。
第四段：團隊合作的意義。
在這個活動中，我也有機會和其他人一起參與運動活動。我體驗到了大家共同秉持和平、友愛合作的態(tài)度。這個活動讓我感受到了與其他人一起工作和玩樂的樂趣，讓我知道合作的重要性。在這個活動中我也學會了相互尊重，學會了各種合作技巧，這些都是我將來走向社會的基石。
第五段：總結(jié)。
總的來說，體育實踐周讓我感覺到很充實和有意義。不僅是通過各種運動鍛煉了我的身體，還讓我認識到了健康飲食的意義和合作精神的重要性。我非常感慨，這次活動讓我成長了很多。我希望以此為開端，將體育和健康的意識一直延伸下去，成為了解良好生活方式的人，也期待以后還有機會參加這樣有益的運動活動。
雙實踐周個人體會篇二
隨著生活水平的提高和教育意識的增強，人們越來越重視體育健身的重要性。為了營造全民健身的氛圍，我校開展了“體育實踐周”活動。在這個活動中，我深刻認識到了運動的重要性，進一步增強了健康意識。
第一段：認識健身的重要性
在體育實踐周中，我日復一日地參加各種健身活動，包括晨跑、瑜伽、籃球、排球、乒乓球等。通過不同形式的運動，我深刻認識到了健身的重要性。參加這些運動不僅可以鍛煉身體，還可以緩解壓力、改善情緒。尤其是晨跑和瑜伽，讓我更加放松，提高了我對工作和學習的專注度。這使得我深刻意識到，只有身體健康，才能更好地完成各種任務。
第二段：注重運動的規(guī)律性
在體育實踐周中，我懂得了運動的規(guī)律性。只有長期堅持運動，才能收獲健康，勻稱的體態(tài)。我每周定下了一份健身計劃，督促自己按時完成。比如按時鍛煉某個部位的肌肉、定時進行有氧運動等，這都讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣，并收獲了更好的身材和健康。
第三段：共建和諧團隊
在參加體育實踐周的過程中，我認識了很多熱愛健身的同學，結(jié)交了更多志同道合的朋友。我們相互鼓勵、相互幫助，共同營造熱愛運動的氛圍，形成了和諧的團隊。這讓我再次感受到了集體的力量，也培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的能力。
第四段：加強安全意識
體育實踐周中，我還加強了安全意識。在運動時，我時刻保持警惕，防止發(fā)生不必要的傷害。同時，我也遵守規(guī)則，保證自己和他人的安全，提高了自我保護能力。
第五段：加強身體鍛煉的長期性
在體育實踐周結(jié)束后，我依然保持著這些健身習慣，對身體的關注沒有停止。每個星期，我都會安排運動時間，堅持鍛煉身體。我相信這樣的生活習慣可以讓我更健康、更自信、更幸福，享受著長期鍛煉帶來的快樂。
總之，參加體育實踐周，讓我深刻認識到了運動的重要性，不僅對身體有益，還有助于提高自己的心理素質(zhì)，增強自我保護能力和集體協(xié)作能力。因此，我將堅持長期鍛煉，享受運動帶來的健康和快樂。
雙實踐周個人體會篇三
近期，我參加了一次視傳實踐周的活動，這是一次極富意義的經(jīng)歷。通過此次活動，我不僅鍛煉了自己的能力，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將以五段式的形式，分享我在視傳實踐周中的個人心得體會。
首先，參與視傳實踐周使我意識到團隊合作的重要性。在實踐中，我們組成了一個小組，每個人分工明確，密切配合。在我們的組長的帶領下，我們共同制定了詳細的計劃，并努力將計劃落實到實際行動中。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，認真吸收不同觀點的優(yōu)點，并在團隊中承擔我的工作。同樣，我體會到了合作的樂趣。當我們一起完成一項任務時，感覺真的很棒，也讓我深刻體會到了團隊的力量。
其次，視傳實踐周提升了我的溝通能力。在活動中，我和許多陌生的同學、老師以及專家進行了交流。有時候，我需要清晰地表達自己的觀點和想法，有時候需要傾聽和理解他人的話語。通過和不同背景的人接觸，我發(fā)現(xiàn)了每個人都有自己獨特的觀點和見解，這拓寬了我的視野，并且使我學會尊重和包容他人。這次經(jīng)歷讓我明白，良好的溝通能力是取得成功的重要因素。
第三，視傳實踐周增強了我的觀察力。在實踐中，我們需要拍攝一些照片或者錄像來呈現(xiàn)我們的工作成果。為了獲得好的效果，我們常常需要仔細觀察周圍的環(huán)境以及細節(jié)。同時，通過觀察他人，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的特點和習慣，也讓我更加理解和了解身邊的人。此外，觀察力也提升了我的學習能力。通過觀察他人的優(yōu)點和不足，我不斷改進自己的學習方法，使自己變得更加高效。
第四，視傳實踐周讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。在這次活動中，我接觸了很多與媒體相關的工作，比如攝影、視頻編輯等。通過親身參與和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己對這些領域非常感興趣，并且能夠展示一定的才能。通過攝影和視頻編輯，我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和想象力。這次活動為我提供了一個了解自己興趣和發(fā)展?jié)摿Φ臋C會。
最后，視傳實踐周讓我明白了追求卓越的重要性。在活動期間，我看到了一些頂尖的專家和學者，他們在自己的領域內(nèi)取得了巨大的成就。通過與他們的交流，我深刻體會到了追求卓越的意義和價值。他們的故事啟示著我，只有不斷學習和努力，才能不斷提升自己，達到更高的成就。
總而言之，參加視傳實踐周是一次難得的機會，我通過這次活動鍛煉了團隊合作精神，提升了溝通能力，增強了觀察力，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，并意識到追求卓越的重要性。這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，并將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，在這次視傳實踐周的經(jīng)歷中，我收獲的不僅僅是經(jīng)驗和能力，更重要的是一種對于未來的動力和信心。
雙實踐周個人體會篇四
學校實踐周是每個學生在校園生活中的一次重要體驗。不同于平時的課堂學習，學校實踐周為學生提供了更加豐富的學習方式。在這一周中，學生們可以參與各種實踐活動，積極體驗社會生活，并將所學知識應用到實踐中。我是一名大學生，今年也參與了學校實踐周，這一周的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和體會。
第二段：參加實踐活動的收獲。
在學校實踐周中，我參與了多個實踐活動。其中包括到社區(qū)做志愿者、參與企業(yè)實踐、聽取專業(yè)講座等。這些實踐活動允許我在實踐中加深了對知識的理解和應用，也讓我更加深入地了解社會現(xiàn)實和企業(yè)運營的實際情況。更重要的是，這些實踐活動讓我更加清楚地認識自己的興趣和職業(yè)目標，提高了我對未來發(fā)展的把握。
第三段：發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。
參加實踐活動讓我更加深入地認識了自己，也讓我看到了自己的不足之處。我意識到在某些方面還需要更多的提升，比如溝通和表達能力、自我管理能力等方面。這些不足之處對我的未來發(fā)展也會產(chǎn)生一定的影響。因此，我在實踐活動中認真反思了自己的問題，制定了相應的改進計劃，希望能夠在以后更好地發(fā)展自己。
第四段：體驗不同的文化風情。
學校實踐周不僅讓我了解了社會和專業(yè)知識，也讓我有機會近距離體驗不同的文化風情。在社區(qū)志愿活動中，我了解了當?shù)厝嗣竦纳盍晳T、風土人情，更深入地了解了中國傳統(tǒng)文化。在企業(yè)實踐活動中，我也了解了不同行業(yè)和地區(qū)的文化差異，體驗了不同地方的工作和生活節(jié)奏，拓寬了我的視野和思維方式。
第五段：結(jié)語。
學校實踐周對于我來說是一個非常有意義的經(jīng)歷。通過參與各種實踐活動，我不僅獲得了知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，拓寬了視野，增強了對未來方向的把握。我相信這一次實踐經(jīng)歷會對我的人生產(chǎn)生積極的影響，也希望其他同學在以后的學習生活中能夠有更多的實踐機會，為自己的未來打下更加堅實的基礎。
雙實踐周個人體會篇五
視傳實踐周是我大學生活中的一段難忘經(jīng)歷。在這一周的時間里，我們參與了各種實踐活動，包括實地考察、媒體創(chuàng)作、專家講座等。通過參與這些活動，我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能，還深刻體會到了實踐的重要性。下面我將從頭到尾分享我在視傳實踐周中的個人心得體會。
視傳實踐周一開始，我們就組織了一次實地考察。我們前往當?shù)匾患倚侣剻C構(gòu)，了解他們的工作流程和采訪技巧。我被他們高效的工作方式所感染，也意識到了對于一個媒體人來說，條理清晰和時間管理是非常重要的。這次考察讓我認識到，理論只是基礎，只有通過實踐，我們才能真正地了解職業(yè)本身，這讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃更加明確。
在視傳實踐周中，我們還有幸學習到了媒體創(chuàng)作的相關知識和技巧。我們分組進行了一次小型拍攝活動，在準備、拍攝和后期剪輯中，我第一次體驗到了團隊合作的重要性。每個人都發(fā)揮自己的特長，大家一起努力，為了一個共同的目標而奮斗。這次媒體創(chuàng)作活動讓我深刻體會到，只有通過與他人的合作，才能達到更好的效果。
視傳實踐周的另一個重要組成部分是專家講座。我們有幸邀請到了一位在媒體行業(yè)工作多年的資深編輯來給我們進行指導。在講座中，他詳細講解了媒體行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。他強調(diào)了對行業(yè)的認識和學習的重要性，也鼓勵我們要勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。通過聽他的講解，我對媒體行業(yè)有了更深入的了解，也對未來的發(fā)展有了一定的規(guī)劃。
參觀媒體機構(gòu)和實踐創(chuàng)作只是視傳實踐周的兩個方面，還有其他許多活動，比如培訓課程和交流會。這些活動提供了一個與行業(yè)內(nèi)人士交流的平臺，讓我們能夠從他們身上獲得寶貴的經(jīng)驗和建議。通過參與這些活動，我學到了許多有關媒體行業(yè)的實用技巧，也結(jié)交了一些有著相同興趣和目標的朋友。
視傳實踐周是我大學生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這一周的學習和實踐，我深刻體會到了理論與實踐相輔相成的重要性。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。視傳實踐周也讓我更加明確了未來的職業(yè)規(guī)劃，并且對自己的未來充滿了信心。
總結(jié)起來，視傳實踐周是我大學生活中一次難忘并充實的經(jīng)歷。通過參與各種實踐活動，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還體會到了實踐的重要性。這一周的經(jīng)歷讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃更加明確，也讓我對媒體行業(yè)有了更深入的了解。視傳實踐周不僅提供了與行業(yè)內(nèi)人士交流的機會，還培養(yǎng)了我團隊合作和溝通能力。我相信，通過這次寶貴的經(jīng)歷，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中更加卓越。
雙實踐周個人體會篇六
第一段：實踐周的介紹以及對實踐周的期待（200字）
實踐周是大學生活中的一項重要活動，它為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們能夠?qū)⒃谡n堂上學到的知識應用到實際生活中。作為一名大學生，我對實踐周充滿了期待。我盼望通過參加實踐活動，能夠拓寬自己的視野，獲得與在專業(yè)領域相關的實踐經(jīng)驗，并且鍛煉自己的動手能力和團隊合作精神。在這個即將開始的實踐周，我希望能夠充分利用這段時間，收獲更多的成長和進步。
第二段：個人參加實踐活動的具體經(jīng)歷以及遇到的挑戰(zhàn)（300字）
在實踐周中，我參加了一個社區(qū)志愿者活動，為當?shù)氐睦先藗兲峁└鞣N幫助。在一開始，我感到有些迷茫和不知所措。我擔心自己沒有實踐經(jīng)驗會無法勝任任務，因此我主動向其他志愿者請教，并且積極參與討論。通過與組員們的合作和共同努力，我逐漸適應了這個工作環(huán)境，開始能夠獨立完成一些任務，并且愿意嘗試一些更有挑戰(zhàn)性的工作。我意識到，在實踐中學習并不是一件容易的事情，但只有通過實踐，我們才能真正理解和應用所學的理論知識。
第三段：實踐活動帶給我的收獲（300字）
通過參與社區(qū)志愿者活動，我不僅學到了理論知識所沒有的實踐技能，還鍛煉了自己的責任心和人際交往能力。在服務老人的過程中，我深刻感受到了義務、友愛和奉獻精神的重要性。與老人們的交流讓我認識到，他們是社區(qū)的寶貴財富，我們年輕人應該珍惜并盡力給予幫助。同時，實踐活動還加深了我對自己專業(yè)領域的了解，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四段：對實踐周的評價與展望（200字）
在這次實踐周中，我深刻認識到實踐的重要性，并意識到實踐與理論相輔相成。在未來的學習中，我將更加注重與實踐相結(jié)合，并積極參與各種社會實踐活動，不僅僅是為了獲取經(jīng)驗，更是為了提高自己的實踐能力和人際交往能力。我相信，通過不斷的實踐，我能夠不斷地成長和進步，為社會做出更多的貢獻。
第五段：個人對于實踐周的總結(jié)（200字）
通過這次實踐周，我深刻認識到理論與實踐的重要性。在大學中，我們注重理論知識的學習，但卻忽視了實踐的重要性。實踐周是一個很好的機會，能夠讓我們將所學的知識應用到實際生活中，并提高我們的實踐能力。通過這次實踐經(jīng)歷，我收獲了許多，不僅對自己的專業(yè)有了更深的理解，還鍛煉了自己的動手能力和團隊合作精神。我相信，通過這次實踐周的經(jīng)歷，我能夠更好地發(fā)展自己的潛力，并為將來的工作和生活打下堅實的基礎。
雙實踐周個人體會篇七
癸巳春臨，我們提出了“家校同心，共育賢才;深化教學，同創(chuàng)未來”的整體目標，學校將工作重心放在深化教學，一切工作以此為核心而開展。
1、成立了以余慰全為主任，趙升君、周旼轄、李寧、慈容為成員的五人校務委員會。
2、學校董事會聘任余慰全為常務校長。學校聘任李寧為教導處主任，慈容為生活處主任，靳慧姬為辦公室主任。明確了男舍管理員、女舍管理員、食堂管理員、醫(yī)務室管理員、采購管理員、教導處干事、辦公室干事人選。
1、我們認為中國傳統(tǒng)教育的核心方法是一對一教學，遂昌王財貴經(jīng)典學校致力于恢復和繼承。基于目標和現(xiàn)實，具體實施“共享教育資源、促進教學均衡”的教師專業(yè)發(fā)展計劃。
2、班級管理采取導師制。導師必須深入教學研究和實踐，服務本班老師和學生。慚愧的是因為我們自身能力的缺憾，這項工作延后于計劃，例如，三月底應該完成的學生年度學習計劃未能如期公布，但是每一天的教學工作還是扎扎實實在做，學生每天都有功課和進度。
3、一個核心是“一對一”教學，兩個重點是吟誦教學和書法教學，三個均衡是健康教育、性情教育和武術教育。采取集體備課、跟班學習、主動探究、幫扶發(fā)展的策略促進整體提升。所有的努力是為了讓孩子們更好更有效率地讀經(jīng)。
4、每周二晚，任課教師研討吟誦教學法。目前，明心班的一對一教學稍有心得。明覺班已經(jīng)逐漸突破唐調(diào)吟誦，明慧班蒙學吟誦卓有成效。其他各班在努力跟進的同時，也都各盡其長，想方設法調(diào)動孩子們的吟誦興趣。
5、每周六晚，任課教師研修書法教學。從明覺班開始的書法教學，已經(jīng)普及到明心、明仁和明慧。雖然練習時間不長，很多孩子都能感覺到：心越靜，字寫得越好。書法教學的目的不是要培養(yǎng)書法家，而是通過書法教學這個手段，通過提升孩子們的靜定，進而步入中華文化之門。當然，孩子們最終能寫一手好字也是可以期待的。
6、性情教育和健康教育是本學期新開的課，每班每周都有一節(jié)。健康教育的目標是提升孩子們預防疾病的觀念和能力，通過老師講解道理和學生練習手法動作，培養(yǎng)孩子們良好的養(yǎng)生習慣。性情教育的目標是讓每個孩子都有一個好性情。每個孩子都是珍貴的存在。性情教育可以說是中化文化根本所在。性情教育不僅是專任老師的職責，也是每個老師和家長的責任。只能說，我們在這方面剛剛起步。
7、本學期開展了新生集訓。前三周，入學不到三個月的新生(明學班除外)每天上兩節(jié)專門課程，其中，明覺班學長帶一節(jié)武術基礎課。在這里得到一個經(jīng)驗：一對一教學不存在于一般學校，但還存在于傳統(tǒng)武術的師徒教學中，也存在于美術、戲曲等傳統(tǒng)技藝的傳承中。明覺班的大同學讀經(jīng)多年，學武術一年多，已經(jīng)能夠初步實踐出一對一教學的成效。應該說，明覺班的幾位大同學對三十多位新生較快融入學校做出了貢獻。
1、后勤、生活老師召開了兩次集體會議，會議指定“羅伯特議事規(guī)則”為會議規(guī)則，逐步完善后勤人事和崗位職責。
2、完善備用金管理，學生所有個人消費全部從備用金刷卡消費，消費小票均需學生簽字確認。最近由于機器故障、人員使用等原因，執(zhí)行還不到位，有待改進。
3、明確周食譜制定原則。每周六由食堂牽頭，采購、生活、健康、辦公室、學生代表、學校領導和家委意見多方參與制定并網(wǎng)絡公布。這點還執(zhí)行不到位，有待改進。通過和家委會協(xié)商，確定每周三次水果兩次健康零食的分配方案。健康零食含干果，如最近一次是發(fā)了四顆核桃。
1、朔望躬謁圣賢。每逢初一和十五，學校組織師生祭孔，第一次和第三次是全校師生參與，第二次因天雨部分師生參與。祭祀儀式或簡，慎終追遠當敬。中國書院有藏書、祭孔、講學三大傳統(tǒng)。吾輩無有德才，難以講學，只是陪伴孩子們共同學習。然而，祭祀不可不誠。祭天祀地拜圣人，民間的禮樂都是透過祭祀，中國古代的萬民，學會虔敬地面對天地，也學會虛心地看待歷史，更學會清清楚楚地看到了自己。我們希望通過完善祭孔禮儀，營造禮樂風情，陶冶熏陶，讓孩子們扎下中華文化之根。
2、清明祭奠先烈。熱愛祖國，讀好經(jīng)典，建設我們偉大的祖國。這是每一個讀經(jīng)孩子心中當存的良知。
3、完善就餐禮儀。提出了“列隊就餐、緩步徐行、進退整齊;感恩惜福、以食就口、勿掉勿棄;止語靜坐、細嚼慢咽、孝養(yǎng)身心;備餐取食、先人后己、服務大眾”的要求，就餐秩序和規(guī)范有所改進，但離要求還有較大的差距。
3、衛(wèi)生評比。黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。學校要求早餐前完成衛(wèi)生公共區(qū)的清掃，每天組織各班衛(wèi)生委員檢查評比并公示。習勞知感恩。我們剛剛開始，做得還很不好，還有很大的提升空間。
1、接受家長委員會組織的三月教學督查。共同制定了第一次周食譜和零食方案。家委會代表觀看了課堂教學，并專門聽取各班導師的教學匯報。稍遺憾的是家委代表集中在明慧班，其他各班家長參與度不高。
2、自從上海新聞媒體對學校進行了報道，從中央到地方的新聞媒體紛紛與學校取得聯(lián)系，要求采訪。在取得遂昌縣宣傳部門和縣教育局的支持后，我們主動接受了《浙江衛(wèi)視》和《浙江日報》的采訪報道，向外界公布了學校的'真實情況。同時，我們婉拒了多家媒體的進一步采訪要求。
3、明確學校定位，我們的努力方向是成熟一種教育教學模式，逐步取得經(jīng)驗，以貢獻社會。今年招生公告明確招生低齡化傾向，今年針對十一周歲以內(nèi)，明年就是十周歲以內(nèi)，逐步向更低年齡段傾斜。
4、試行月假制度。為配合學校低齡化、本地化的生源選擇趨勢，明學班、明慧班試行月假。這兩個班的學生基本都在三年級以下，符合我們的培養(yǎng)要求。在月假試行過程中，家長們提出的任何意見，我們都會認真考慮和研究，以瑧完善。
5、加強與遂昌社會各界的溝通聯(lián)系，我們不奢求有人一起來做中華傳統(tǒng)文化教育實驗，但希望有人能理解我們?yōu)楹味?、在做什么?月21日，全球中華文化經(jīng)典誦讀大會組委會秘書長，湖南省社會主義學院、湖南省中華文化學院副院長，湖南省黨政干部教育名師，湖南省湖湘文化交流協(xié)會副會長，湖南省云山書院名譽院長，長沙靖港道古國學院名譽院長，中華文化經(jīng)典教育指導中心主任，《中華經(jīng)典》雜志主編劉孝聽院長將來遂昌講學。希望以此誠意促進遂昌各級學校的經(jīng)典教育發(fā)展。特別感謝家委會理事長徐建芬女士為此所做的貢獻。
1、理想之高遠與現(xiàn)實反差實在太大，唯有立足實際，踏踏實實來做每一天的工作，認認真真來做每一件事情，當下即是，隨遇而安。事情永遠做不完，不急，慢慢來。方向既明，努力不停。理想安放心中。
2、招賢納士繼續(xù)進行。學校創(chuàng)始人趙升君和周旼轄老師有千金買馬骨的胸懷，本學期就吸引了八位新老師加入我們，其中張新慶老師已經(jīng)擔任明覺班班主任。來自廣東的詹居靈、劉金明、吳永鑫三位先生在古體詩詞創(chuàng)作、吟誦和文字方面有多年的工夫。張鐳于和李柳兩位老師曾在學校服務半年，本次回流，希望他們能夠盡快適應學校對深化教學的要求。毛瑋濤來自衢州，對詩詞和易學有一定研究;費華燕老師來自江西，是一位追求中醫(yī)的西醫(yī)工作者。所有老師都在努力研究和實踐一對一教學，并且，在完善教學模式過程中，不斷貢獻自己的專長。遺憾的是，由于我們自身的學問見識有限，自身修養(yǎng)欠缺，管理水平不高，對于打造道心堅定，業(yè)務精良的教職工隊伍還有很大的挑戰(zhàn)。
3、現(xiàn)在各班級的任課老師隊伍空前壯大。然而，一位合格的私塾先生不僅熟讀經(jīng)書，可填詞吟詩，能書善畫，更重要的是以身弘道，教化學童。吾輩慚愧啊，相差不是一點。但傳統(tǒng)已斷，一切只待摸索前行。微感安慰的是，看到每個女生都像自己的女兒，看到每個男生都像自己的兒子。唯其盡心竭力，以報家長之賢明。
雙實踐周個人體會篇八
20xx年9月22-26日，我到太平巷幼兒園進行了為期一周的教學實踐活動。我聽了5位教師共8節(jié)課，其中，科學2節(jié)，數(shù)學2節(jié)，音樂2節(jié)，體育、美術各1節(jié)?？戳?天的晨間體育活動，看了小中大班的游戲情況以及活動環(huán)境和材料提供。一周時間內(nèi)和園長、副園長、助理進行了比較深入的交流，有針對性聽了大一班的陳艷老師2節(jié)課，并進行了一次交流，對她組織的半日活動和2節(jié)課進行了分析。對幼兒園提供的25份教學案例進行仔細閱讀，提出建設性的意見，并對幼兒園撰寫的個人課題也提出了我的個人建議。周五，根據(jù)幼兒園的具體情況和要求，我對全體教師作了《幼兒園數(shù)學教育內(nèi)容分析》的講座。
1、幼兒園十分歡迎我們開展實踐周活動。
園長非常重視幼教室2位教研員到幼兒園開展教學實踐工作，在全園作了動員，全園十二個班，班班作好聽推門課的準備，園領導班子統(tǒng)一認識，把這次活動當成是一次集體練兵活動，充分利用外部資源，提高內(nèi)部的教育質(zhì)量。
2、幼兒園教師工作投入，精神狀態(tài)好。
在幼兒園這么多天，我發(fā)現(xiàn)每位教師的工作都十分投入，對孩子的態(tài)度都很親切、耐心。從幼兒園豐富而有創(chuàng)意的環(huán)境建設中，能反映出幼兒學習生活的主要內(nèi)容，也能反映出一個幼兒園的活動內(nèi)涵，這里面主要反映的是教師的專業(yè)水平和敬業(yè)精神。在太幼，隨處能看到以班級為單位，以年級為平臺，和孩子們在一起愉快工作的老師們的身影。
1、持續(xù)學習是教研員崗位的自然要求。
教研員一定要有專業(yè)學習的敏感性，持續(xù)學習是教研員的必要能力。在教研員的生活中，不斷面對教育教學實踐中的不同問題，針對不同教師出現(xiàn)的不同層面的各種問題，要能從專業(yè)理論和教學實踐層面和教師互動交流，提供給教師切實可行的教學策略、方法。事實上，教研員所需儲備的知識，用“一桶水”來比喻顯然是不夠的，而應是“一條流動的小河”更確切。因此，作為教研員崗位的自然要求，只有持續(xù)學習，才能保持“小河”的充盈以及良好的流動性。
2、整合服務是教研員綜合能力的展現(xiàn)。
幼兒教育無論作為人類的一種活動還是作為一種社會現(xiàn)象，它都是一個整體。因此，幼兒教育十分強調(diào)整合觀，就是對幼兒教育的各要素進行多樣化、多層次的.整合，發(fā)揮各種教育因素的整體影響，努力提高教育質(zhì)量，促進幼兒的發(fā)展。我們一直對幼兒園的教學研究和課題研究進行整合指導，我們十分關注教師教育科研能力的提高。分析評價教師撰寫的教育活動方案、教育教學案例、個人課題、教師的科研論文；幫助幼兒園整體確立研究方向，關注具體課題研究的推進，也是我們的長期工作。這次給太幼教師的25篇教學活動案例以及個人課題的點評，也是為了幫助老師進一步提高和拓展思考空間，關注對幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展有重要價值的內(nèi)容，不斷提高教育發(fā)展的效益和水平。
雙實踐周個人體會篇九
時間如閃過的流星轉(zhuǎn)眼即逝，短暫而又難忘的寒假實習生涯就像這掃尾的流星即將退卻。面對日新月異、競爭激烈的社會，作為一名在校大學生的我能在大二期間參加社會實踐是一次難得的機會。
在這閑適而又緊張的工作中，不知道不覺就過了二十天?；叵脒@二十天的實習期，內(nèi)心充滿了激動和無限的感激。在最初的報名到具體的實踐，能從學校到崗位上心里無比自豪，在這里也不免有小點插曲。原先是分配到巴南區(qū)檔案局在那進行我的寒假實習，但由于內(nèi)部人員的需求做了一定的調(diào)整，我被調(diào)到巴南區(qū)文廣星局巴南文化館。說真的，最開始真的想不明白為什么要調(diào)動。不過還是安慰自己古語說‘塞翁失馬，焉知非?！麄円彩歉闼囆g，肯定會有很好的結(jié)果。真的，話確實如此的靈驗在我身上。
在文化館的實習中，徹底的推翻了我原有的思想：文化館的人一般沒什么可忙的，比較清閑?，F(xiàn)在才明白文化館的人不清閑都比較忙的，并不是我想像的那樣。在這個寒風蕭蕭的冬天天雖冷，但人的心確實熱的。作為一個還未出道的在校學生，面對社會是充滿好奇心的，文化館的人就像一個大家庭，充滿了和諧與歡樂。給我冰冷的心加了把火溫暖了我。也教會了我們作為社會的一份子為人處世的道理。
二十幾天的實踐就要完了，我也要離開這可愛的文化館回學校了。第一次的實踐給了我很多東西，這段寶貴的經(jīng)歷與見聞它不僅是知識，更是社會經(jīng)驗、閱歷和處事的態(tài)度。我明白在以后的生活和工作中以下幾點是非常重要的：
一、努力。天上沒有白掉的餡餅，也很少有付出了一點收獲都沒有的事，沒有付出必然沒有收獲。所以不要將自己看作是很聰明的鳥而放棄努力。
二、堅持。堅持是一個長久的事，不要只有開始堅持過半放棄的愚蠢行為，這只會事半功倍，堅持也是走向成功的一塊基墊石。
四、團隊。一支筷子輕松就能折斷，反而一把筷子就沒有那么容易折斷，這就是講的團隊力量。個人的力量再大也不及團隊力量大。團隊就是三個和尚可以與諸葛亮驕橫。團隊的協(xié)作能力是展現(xiàn)這個集體也是個人的財富。
五、幫助。每個人一生中不可能不出錯或者不需求別人的幫助，你幫助了別人，別人也會幫助你，將這個‘食物鏈’串好，在困難的事也會水道渠來。
文化館是一個藝術文藝傳播的地方，嚴謹?shù)霓k事作風加上詼諧的語言幽默、千姿百態(tài)的行為語言來描繪成了一幅幅館內(nèi)生活圖，我生活的這些天里不僅明白上面幾點的重要性，也知道了馬克思的“實踐是檢驗真理的唯一標準”的真實性。
在學校學過關于活動策劃但那些都是虛擬的`活動，在這里雖然我沒有來組織策劃活動，但我參與了部隊春節(jié)慰問活動、玉兔踏春來春晚活動、下鄉(xiāng)二盛、元宵晚會等的參與者。
活動的策劃與具體實施和我們在校的虛擬策劃還是有差距，真理是需要檢驗的。我學的是展示專業(yè)舞臺布置也是展示中的一種，在舞臺的布置和要素上我也學會舞臺的要求。這些活動下來，讓我明白了注重實踐的重要性。以前我也參加過一些社會兼職，但重點不一樣?，F(xiàn)在我明白做實踐這塊不要簡單地把打工作為一種掙錢的目的，而是積累經(jīng)驗注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和社會實踐能力。雖然和專業(yè)沒有太大的聯(lián)系，但我學到了出專業(yè)外的東西和專業(yè)也的一些，努力成為現(xiàn)在社會上的復合型人才。
經(jīng)過這次的社會實踐我更明白舞臺再大再美沒有很好的舞者也不會釋放光彩，我就是這個臺上的舞者，要想結(jié)合舞臺的美展示自己的美就必須從我這個舞者開始，不斷的檢驗自己，在以后的大學生活里抓緊時間好好學專業(yè)，豐富自己的人生閱歷，積累各種社會經(jīng)驗為在以后的生活中做好鋪墊。為我自己的舞臺發(fā)出耀眼光芒。為社會的發(fā)展助上一臂之力。
雙實踐周個人體會篇十
在這一周的實踐當中，我們前往了一個酒店和一個度假村，我自己也對這兩個地方進行了相應的對比，在這中間得出自己想要的，這兩個地方可以給人們一個怎樣的休息地，也可以讓自己更加的清楚自己畢業(yè)以后行業(yè)上的發(fā)展，明確自己的目標，認知自己行業(yè)的規(guī)律。
實踐周的開始要為期一周的認知，首先要做好計劃，這個計劃要詳細的劃分細節(jié)，包括時間、步驟、人物的分工等等各方面，但在開始做這個計劃的時候，我無從下筆，因為我還沒有這個思路去規(guī)劃，我不知道要怎么去開始，所以我從網(wǎng)上開始尋找它的方法以及思緒要怎樣去收集，在網(wǎng)上查找大量的資料去了解，不管我之前再怎么的不懂不了解，但是我也在開始的學習我所不懂的。計劃，是邁向成功的第一步，如果計劃做不好，那么以后會成功嗎？這是可想而知的，不管后面做的再怎么好也是有瑕疵的。在我們定下計劃時，要確定主題才有然后，而然后我們就要實行這個計劃里的內(nèi)容，就是問卷調(diào)查、電話訪問、上網(wǎng)搜查，還包括其它一系列細節(jié)。
問卷調(diào)查，我們打印出50份，然后每人十份，當我們拿到的時候，看著手上的問卷，首先想到的就是要訪問不同工作行業(yè)，不同工資階層的去調(diào)查，4月27號市區(qū)隨機訪問和電話調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查的，調(diào)查了還有幾份后剩下，因為當時連續(xù)下雨，而且還好大，我們的實踐周開始，它也就開始下雨，而且被訪人距離又遠，所以在網(wǎng)上和他們聊天，慢慢的開始插入我要問的問題。在做這個調(diào)查問卷的時候，我怕他們拒絕調(diào)查，說我們無聊，但是辛虧沒出現(xiàn)這類問題，而他們也好爽快的說好，而且很快的就開始調(diào)查。這十份問卷我用了兩天的時間就完成了，在這過程中，我調(diào)查的挺順利的，他們都挺合作，挺支持我的。
電話訪談，我首先對被訪人進行預約，對于這個被訪人，他也挺和氣的，很爽快的接受我的預約，沒有為難我，到電訪那天，我挺緊張的，緊張到我心里在打結(jié)，因為我是第一次的去電話訪問，于是我就開始調(diào)節(jié)自己的心里，告訴自己，別緊張，因為到以后還會更多的去接觸這類事情，告訴自己要以平常心去對待，在做幾個深呼吸，慢慢的，心里的緊張感也在逐漸的消失，心情也開始在平復了。在這個訪問過程中，被訪人很配合的回答我的問題，他細致的回答我問的每個問題，仔細的分析中國度假村發(fā)展的前景。我很開心，因為這為我以后的訪問給予更多的信心，讓我明白，第一次不可怕，可怕的是你的心境。
網(wǎng)上搜查，搜查一些自己還不明白的、還不懂的，搜查一些當代度假村發(fā)展的前景，在進行對比，拿出之前問卷調(diào)查出的進行對比，然后再對比他們認為度假村發(fā)展前景的發(fā)展空間，再從網(wǎng)上查找專家們對中國度假村以后發(fā)展的方向以及空間。
在當代中國度假村市場的發(fā)展，越來越激烈，不管是對人才的要求越來越高、對土地資源的搶奪還是尋找前衛(wèi)的管理方法，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，給人們的壓力越來越大，那么帶動的行業(yè)發(fā)展也越來越明顯，所以對行業(yè)的知識還是要有一定的了解，自己才會更快的找到適合自己的方法。
所以我們要知人知彼，方能更快的與社會融合在一起，跟上社會的節(jié)拍，更加的清楚自己以后的要怎樣去做，才會做得更好。
雙實踐周個人體會篇十一
我們首先進行的是面試活動，分為兩場。
1、我們小組擔任面試官：
我的角色：主考官。負責組織整個面試，控制整個面試進程，讀考題，打分，最后宣布錄取者，對每個面試者進行一一評價并做總體評價。
優(yōu)點：可以很好的組織整個面試，能清楚準確的讀考題，合理打分并能對每個面試者及整體進行合理恰當?shù)脑u價。
缺點：沒有特別好的控制整個面試進程，面試進程有點快時沒有及時進行調(diào)整，使面試進程有點快。
2、我們小組擔任面試者：
我的角色：面試者。
x裝，可以條理清晰的回答問題，臨場表現(xiàn)從容自信。
缺點：知識缺乏，有的問題回答的不夠好。
我們組和第五組結(jié)合組織這項活動，我們組是申訴方。
我的角色：證人。負責搜集整理案例的證據(jù)材料，寫勞動仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞，并適時出庭證明。
優(yōu)點：能夠迅速并準確的搜集證據(jù)材料，能正確的填寫證據(jù)目錄，清楚簡潔的寫證人證詞。
缺點：出庭證明時，有點緊張，致使開始時的證詞有點語無倫次。
除了室內(nèi)模擬，我們還進行了穿越電網(wǎng)、解手鏈、背坐起身、七人八足這四項戶外活動。這幾項活動是小組成員團結(jié)協(xié)力，共同完成的。
學校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠。
總結(jié)：
在這一周的實踐中，我分別擔任了主考官，面試者，證人，并搜集整理了相關資料，最后又在組員的協(xié)助下寫了小組總結(jié)。通過實踐，讓我知道了自己的一些優(yōu)點，我會一直保持；還讓我看到了我的一些缺點，使我受益匪淺。我從中學到：在組織某些活動時，要根據(jù)實際情況及時調(diào)整策略，使活動更好進行；要充實自己；要多鍛煉自己，調(diào)整心態(tài)，使自己登臺不緊張，從容自信；要多參加戶外活動，提高自己的身體素質(zhì)；要多了解知名企業(yè)，為找工作做準備。
雙實踐周個人體會篇十二
第一段：介紹分子實踐周的背景和意義（200字）。
分子實踐周是學校組織的一項重要活動，旨在通過實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和動手操作能力，增加學生的知識面和理論聯(lián)系實際的能力。在分子實踐周中，我有幸參與了許多與化學有關的實踐活動，這讓我深刻體會到了實踐的重要性和樂趣。
第二段：介紹參與的實踐活動及體驗（300字）。
在分子實踐周中，我參與了許多有趣的實踐活動。比如，我們進行了化學實驗，親自動手操作化學試劑，觀察化學反應的現(xiàn)象。通過實踐，我不僅掌握了更多化學實驗的基本原理，而且實際操作中能夠更加熟練地控制實驗參數(shù)，提高了我動手實踐的能力。
除了化學實驗，我們還參觀了一家化工企業(yè)。在參觀過程中，我們了解了化工生產(chǎn)的工藝流程和設備，掌握了許多實際操作技巧。參觀結(jié)束后，我們還進行了一場小小的創(chuàng)新比賽，通過動手實踐，用自己學到的知識進行創(chuàng)造和實踐，增加了學生的創(chuàng)造力和實踐能力。
第三段：實踐對我的影響和收獲（300字）。
通過分子實踐周的實踐活動，我深刻體會到了實踐的重要性。實踐不僅讓我更好地理解了課本知識，還讓我在實踐中發(fā)現(xiàn)了許多問題，并通過動手實踐解決了這些問題。在實踐中，我不僅提高了動手操作的能力，還培養(yǎng)了耐心、細致和觀察力。
同時，實踐讓我更加深入地了解了化學領域的發(fā)展和應用。通過實踐活動，我看到了化學在各個行業(yè)中的應用，觸摸到了實驗室中的化學儀器和設備。這讓我更加激發(fā)了對化學的興趣，也讓我更加堅定了我未來從事化學相關工作的信心。
第四段：意識到自己還需提高的地方（200字）。
參與分子實踐周讓我意識到，自己在實踐能力方面還有很大的提升空間。雖然在實踐中我能夠獨立完成簡單的實驗，但還是會遇到一些問題。比如，在實驗操作中，我有時候會因為粗心大意而出現(xiàn)失誤，導致實驗失敗。我意識到自己需要更加細致和耐心，提高自己對實驗操作的重視程度。
此外，我還需要加強理論與實踐的結(jié)合。在實踐中，我可以通過操作和觀察來理解化學原理；而在理論學習中，我也需要把所學的知識與實際問題聯(lián)系起來，加強理論與實踐的結(jié)合。這樣才能更好地理解和應用所學的知識。
第五段：展望未來（200字）。
通過參與分子實踐周的活動，我深刻體會到了實踐的重要性，增強了對化學的興趣和喜愛。我會繼續(xù)努力，提高自己的實踐能力和動手操作能力，更好地結(jié)合理論與實踐。我期待著將來，可以進一步深入學習化學，為科學研究和社會發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：通過分子實踐周的實踐活動，我不僅提高了動手實踐的能力，還加深了對化學領域的了解和興趣。我意識到自己在實踐能力和細致耐心方面還需更加努力，同時，我也更加堅定了自己未來從事化學相關工作的決心。我將繼續(xù)努力提高自己的實踐能力和動手操作能力，為實驗科學研究和社會發(fā)展做出貢獻。
雙實踐周個人體會篇十三
20xx年x月x日至12月x日，我參加了為期一周的肉品工藝學實習周。期間我們進行了烤雞的制作以及中、西式香腸的加工，大致熟悉了解了其加工制作流程以及設備的使用方法。另外12月1號參觀了新鄉(xiāng)鵝家莊食品有限公司，學習、了解了從養(yǎng)殖到深加工的整個鵝產(chǎn)業(yè)鏈，包括鵝的屠宰加工、醬鹵制品加工、干肉制品加工、軟罐頭加工等;又于12月3號參觀了新鄉(xiāng)世魁清真肉品加工有限責任公司，學習、了解牛的屠宰加工、醬制品加工、軟罐頭加工等。
在實訓基地主要進行了烤雞、香腸和烤腸的制作，期間有自己的動手實際操作，對這類產(chǎn)品的加工過程有了大概的了解，也深深懂得了書本上的知識與實際操作的不足，學會了虛心請教同學，咨詢老師，明白了自己與自己設想的未來的差距，及團隊精神在現(xiàn)在以及未來工作中的重要性。尤其是在香腸加工期間彼此的互幫互問才使得制作出了那散發(fā)著氣味濃郁、香嫩可口的香腸。當最后審視及品嘗到自己親手做的成品時，回味無窮。
同時，知道任何課程理論都需要與實踐相結(jié)合，只有如此，才能體現(xiàn)出該課程的趣味性，才能激起學習者的熱情，最后學習者自然會很好的理解消化課本知識。由于之前自己沒有很完善的預習實習內(nèi)容，所以在實踐過程中，有許多疑問，不過在老師的指導下，團隊成員的幫助下，順利的完成了實驗，并獲得了很大的提升。在實習周的最后幾天外出到新鄉(xiāng)鵝家莊和世魁牛肉加工工廠的一線生產(chǎn)線參觀考察。對新鄉(xiāng)餓家莊和世魁牛肉加工廠的規(guī)模，生產(chǎn)流程，和產(chǎn)品檢測定位有了一個大致的認識，深深的明白現(xiàn)代化養(yǎng)殖及屠宰方式在農(nóng)副產(chǎn)品公司的規(guī)?；瘮U張中的重要性，及提高高附加值產(chǎn)品的比重是企業(yè)在以后的發(fā)展中的重要一環(huán)。
同時，細致入微的產(chǎn)品質(zhì)量檢測是對普通消費者的責任，更是企業(yè)良心所在。另外對自己以后的工作環(huán)境及工作性質(zhì)有一個初步的了解，為今后學習專業(yè)知識打下深厚的理性認識基礎。學會如何用已學過的知識來分析實習中遇到的實際問題，提高自己的邏輯分析及解決問題的能力。學會和了解了食品生產(chǎn)的過程中原材料到成品的加工工藝流程以及生產(chǎn)組織管理等以后在該類企業(yè)中不可或缺的基礎性知識，并在生產(chǎn)現(xiàn)場將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。同時，拓寬相關專業(yè)的知識面，增加理性認識，把所學的知識條理化系統(tǒng)化，為今后的的專業(yè)課學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。最重要的是，這次參觀實習使自己對今后的發(fā)展有一個初步的考慮。
總的來說，這一周的實習雖然辛苦，但不可否認，其是一個很好的平臺，一個讓我們直接接觸企業(yè)生產(chǎn)一線的平臺;一個讓我們了解食品行業(yè)現(xiàn)狀的平臺;一個讓我們對自己未來定位及發(fā)展有了初步認識的平臺。這一周的實習是以后踏入工作崗位的必要基礎，無論以后是否從事此類工作，我們都需要早一點接觸現(xiàn)實社會，尤其對食品生產(chǎn)有一個了解對自身，對社會都是一件好事。
實習周雖然結(jié)束了，但是在實習周期間學到的知識，將會一直幫助著我。使我能夠在未來發(fā)展中找到自己的定位。一個新的開始又來了!
雙實踐周個人體會篇十四
對于實踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當作一門重要的課程來對待，忽視其設立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事，能混水摸魚更是倍感幸運，殊不知正錯失了一次寶貴的學習機會。
我認為，只有首先正確認識實踐周的意義，才能保證我們以一個積極、熱情的態(tài)度投入到實踐周的創(chuàng)作和學習中去。其實，藝術實踐是高校藝術類專業(yè)獨特的、重要的一門專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實際的一項重要教學環(huán)節(jié)。此次，學校安排的為期兩周的實踐周，其目的正是在保證適當?shù)木毩晻r間和學習效果的情況下，讓學生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實踐活動中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
可以說，此次實踐周是我相比以往的來說最投入，也最深有體會的一次。本次實踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實處在自主學習和積極交往的狀態(tài)之中。
我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫一份欄目比較研究論文，并策劃一個同類的新欄目。
首先我們確定了分析比較對象，兩檔以女性為主體的訪談類節(jié)目《天下女人》和《半邊天》。接著，我們查閱了一些同類的研究資料，其中的分析角度、切入點、比較方向等可以對我們有所啟發(fā)和借鑒。然后帶著預定的幾個比較點，開始對兩檔節(jié)目進行跟蹤觀看。觀看中我們一邊觀看一邊思考，并隨時做一些重要記錄和交流。通過幾年專業(yè)知識的學習，我覺得我們已經(jīng)可以運用一些比較專業(yè)的眼光觀看分析節(jié)目了，例如在比較主持人的采訪時，我們就會充分運用到電視采訪學的相關知識進行分析。這個過程就是對已學知識的一種回顧和應用。雖然整個狀態(tài)不同于以往觀看節(jié)目的輕松，但當在觀看之余，能運用專業(yè)知識多多少少總結(jié)出一些觀點的時候，我收獲的是莫大的滿足感。觀看之余，我們也查詢了不少關于兩檔欄目的相關資料，以作分析、補充。在結(jié)束了跟蹤觀看期，接下來就是比較分析論文的撰寫階段。我們3人首先各自寫一份報告，再通過反復的討論，取其精華，去其糟粕，將3個人的觀點合并成最后的完成稿。
新欄目策劃這一階段的創(chuàng)作更是需要我們在對已學專業(yè)知識的掌握上，極大程度地發(fā)揮各自的觀察能力、分析能力、創(chuàng)新能力等綜合能力。我們根據(jù)一些資料分析和觀察當前社會人們的生存狀況和所需，決定以當代都市男性為關注主體，進而確立新欄目設立的背景、名稱、風格、內(nèi)容等具體細節(jié)，最后我們采用相同的方式撰寫了策劃案的完成稿。也許有很多人認為這個過程略顯繁瑣，大可以分工完成，但我認為獨立撰寫文稿的過程是對我們獨立認知和分析能力的培養(yǎng)，這有助于我們個人能力的提升，也有利于我們個人思想的自由表達，意義不容小覷。實踐的意義中，我認為還有很重要的一點就是讓我們深刻意識到自身所學知識的有限，從而促使我們主動地去不斷學習新知識，接觸新領域。例如這次策劃新欄目的過程中，出于對電視欄目策劃方面的專業(yè)知識我們還很欠缺，因此大家為保證策劃案的專業(yè)性，首先做的是簡單地學習了一些電視欄目策劃的相關知識。當然這里的學習必然是粗淺的，但確實也豐富了我們原有的知識，充實了我們的頭腦。
一個講究集體交流、合作的過程，它讓我們清楚地認識到電視工作向來是一個講究集體分工配合的工作，不是一個人能夠完成的。在這次實踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流、互相幫助、相互激勵、資源共享，促進了個人的人際交往和合作能力，也增進了彼此之間的友誼。
這次的實踐周已經(jīng)結(jié)束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。我用4個“深感”來概括。
第一．深感理論與實踐相結(jié)合絕非一件易事。將自己已學習的課本知識運用到實際操作中來，并沒有我想像的那樣得心應手。分析原因，一是所學知識不夠扎實，會有所遺忘，二是對若干知識點沒有充分理解，自然不能自如運用。所以說實踐是檢驗我們對已學知識掌握情況的一個很好的檢測方式，通過實踐我們溫習了已學的知識，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實我們的基礎。
第二．深感自身知識的局限。通過實踐，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學習。我知道，電視編導的工作對工作者個人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求，因此，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個人能力的提升，這就是要通過不斷地學習和實踐積累獲得。
第三，深感實踐的重要性。我覺得本次的實踐周不僅給予了我學習、創(chuàng)作的機會，也給予了我觀察、了解社會的機會。我們應該盡可能多地參與實踐，并珍惜每一次的實踐機會，重在親身體驗實踐過程，實踐后能學會總結(jié)，積累經(jīng)驗，不斷提高自身認識能力和解決問題的能力。
第四，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易。我們完成兩份實踐報告尚且需要這些時間，可想而知，在一個電視作品完美呈現(xiàn)的背后，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的'電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外，以完滿的熱情投入，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個電視工作者或者可以說是任何一個領域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神。
通過這次實踐周的創(chuàng)作和學習，我對實踐周的意義和認識有了質(zhì)的提升。在實踐中，我也認識到自己尚有許多不足之處，例如主動性還不夠，溝通意識還有待提高。今后，我會有意識地不斷改進，多主動與組員進行溝通，爭取以更積極的狀態(tài)去面對每一次的實踐，不斷學習，不斷總結(jié)，以求每一次都能取得一點點新的進步和收獲。
雙實踐周個人體會篇十五
近期，我參加了學校舉辦的分子實踐周活動。這是一次全身心融入科學實踐的機會，讓我對專業(yè)知識進行實際應用，感受到了科學的魅力和實踐的樂趣。在這一周的實踐中，我不僅增長了知識，還提高了動手操作和團隊合作能力。下面我將從分子實踐的目標、實踐活動的收獲、團隊合作的體驗、自我提高方面，談一下我個人的心得體會。
首先，分子實踐的目標是通過實踐活動，讓我們學生在實際操作中掌握科學知識和實驗技能。在實踐周的課程中，我們接觸到了許多新的實驗項目，了解到了一些前沿的科學研究領域。這些實驗項目不僅讓我們擴充了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我們動手操作的能力。通過親自進行實驗，我體會到了科學知識的應用性，明白了理論知識與實踐操作之間的聯(lián)系。這讓我對所學知識有了更深入的理解，并激發(fā)了我對科學研究的興趣。
其次，實踐活動的收獲是我在分子實踐周中最為珍貴的一部分。在實踐中，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了許多實踐技能。比如，在進行熒光染料實驗時，我們需要準確使用顯微鏡觀察熒光顏色和形態(tài)變化。這對我們的細致觀察和精確操作能力提出了很高的要求。通過不斷的實踐和反復的嘗試，我漸漸掌握了如何正確操作顯微鏡，觀察物質(zhì)的細微變化。這種通過實際操作積累的經(jīng)驗，不僅提高了我的實驗技能，還使我更加自信地應對未來的科學研究工作。
團隊合作也是我在分子實踐周中學到的重要能力。在實踐活動中，我們需要組成團隊，共同合作完成實驗任務。團隊合作涉及到相互配合、交流溝通、協(xié)同工作等方面的技能。通過與同學們的討論和實踐中的合作，我逐漸明白了團隊合作的重要性，并學會了準確表達自己的觀點，善于傾聽他人的意見。有一次，在進行DNA提取實驗時，我的團隊遇到了困難。大家經(jīng)過一番探討，最終找到了解決方法。通過這次團隊合作經(jīng)歷，我深刻體會到了團結(jié)合作的力量，也明白了團隊合作對于完成實際任務的重要性。
最后，分子實踐周讓我對自己的能力有了更深入的認識，也為我未來的發(fā)展指明了方向。通過實踐活動，我發(fā)現(xiàn)自己在實驗操作和團隊合作方面都有很大的提高。這讓我更加自信，相信自己能夠勝任科研工作。同時，分子實踐周也讓我對科學研究有了更明確的認識，讓我明白到自己對科學的熱愛與追求并不是一時的興趣，而是我未來發(fā)展的方向。
總的來說，參加分子實踐周是我大學生活中一次寶貴的經(jīng)歷。通過實踐活動，我不僅拓寬了自己的視野，也培養(yǎng)了實踐技能和團隊合作能力。這讓我對科學實踐有了更深刻的理解，也為我未來的科研道路指明了方向。我相信，在今后的學習和工作中，我會將分子實踐周的經(jīng)驗融入其中，繼續(xù)不斷地提高自己，追求技術和知識的創(chuàng)新，為科學研究做出更大的貢獻。