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鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇一
為加快我校年輕教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進行結(jié)對子，互幫互學(xué)共同提高協(xié)議。
1、為了提高我校青年教師的教學(xué)水平，學(xué)校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對子，互幫互學(xué)，共同提高。
2、結(jié)對子教師在工作中要攜手并肩，共同進步。
(1)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，開闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。
(2)恪守教師職業(yè)道德，學(xué)高為師，身正為范。必須忠誠的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學(xué)校為人師表。
(3)善于總結(jié)經(jīng)驗，潛心教育研究，教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，必須認真積累經(jīng)驗，善于總結(jié)經(jīng)驗，積極開展教育研究，向教學(xué)要質(zhì)量。
3、教學(xué)骨干教師要以對黨，對人民對青年教師高度負責(zé)的態(tài)度，對自己所帶的青年教師精心指導(dǎo)，細心示范把自己的教學(xué)經(jīng)驗無私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。
4.青年教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學(xué)，主動向老同志學(xué)習(xí)，討教。主動請老教師指導(dǎo)。不但要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗；教學(xué)方法；教學(xué)基本功；更重要的是要學(xué)習(xí)老教師無私奉獻的品格，精益求精的作風(fēng)和為人處事的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高；教學(xué)能力強；學(xué)生歡迎的合格教師。
1、與青年教師一同學(xué)習(xí)課標(biāo)，熟悉課標(biāo)，指導(dǎo)分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；教師要認真鉆研教材，分析教材，了解學(xué)生，研究學(xué)生，備好每節(jié)課，為學(xué)生上好每一節(jié)課。
2、幫助青年教師根據(jù)課標(biāo)要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計劃，并具體實施。
3、指導(dǎo)教師隨時為青年教師上示范課，青年教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。
4、青年教師經(jīng)過一段時間的教學(xué)實踐后，指導(dǎo)老師要進行隨堂聽課，下課后幫助小結(jié)，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開課。
以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守：
指導(dǎo)教師：
青年教師：
協(xié)議書簽字時間：
拜師結(jié)對儀式主持詞。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇二
甲方:綏芬河市第三中學(xué)。
乙方:綏芬河市北寒小學(xué)(城區(qū)學(xué)校)(被幫扶學(xué)校)。
為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議:。
一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xx年3月-20xx年12月。
二、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動、教育教學(xué)信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責(zé)任:。
1、不定期舉辦教學(xué)研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設(shè)定。
2、每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進行對口指導(dǎo)不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責(zé)任:。
1.積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2.每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進行學(xué)習(xí)不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。
4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5.確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。
本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方:乙方:。
代表:代表:。
甲方（幫扶學(xué)校）：（以下簡稱甲方）。
乙方（受幫扶學(xué)校）：（以下簡稱乙方）。
為貫徹落實市縣教育局有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮省一級重點中學(xué)的示范、輻射作用，提高馬站高級中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)馬站高級中學(xué)請求，本著“名師幫帶，優(yōu)生代培，教研互動，支教服務(wù)，優(yōu)勢互補，資源共享”的宗旨，經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系，特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
一、學(xué)校管理水平幫扶。
甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)，推動“一校一品牌，一校多特色”創(chuàng)建工作，開展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。
二、教育教學(xué)工作幫扶。
甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范并落實校本研訓(xùn)工作，拓展校本研訓(xùn)渠道，搭建互動交流平臺，加強課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高校本研訓(xùn)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1．甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2．甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對子”等形式，對乙方教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并向乙方提供相應(yīng)的教學(xué)資料支持。
3．甲方每年實行送課上門，每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節(jié)以上，觀課議課（聽課評課）不少于15節(jié)，舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。
4．甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢，對乙方進行高考備考指導(dǎo)，并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。
5．乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修，每學(xué)期不少于3次；甲方歡迎乙方教師聽隨堂課。
6．乙方為甲方建立支教基地，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶。
甲方幫助和指導(dǎo)乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，雙方學(xué)生會可以開展聯(lián)合活動，促進交流，達到共贏，并根據(jù)實際情況提供互相學(xué)習(xí)與交流平臺。具體形式由雙方另行協(xié)商。
五、其他。
1．每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2．乙方負責(zé)詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時做好資料整理及活動臺賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
3．甲方視乙方實際情況提供其他幫扶。
4．本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份至蒼南縣教育局備案。
5．幫扶期限為20xx年3月至20xx年3月。
甲方代表（校長）：乙方代表（校長）：
（學(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）。
甲方(師傅)，乙方(徒弟)。
協(xié)議目的:。
快速提高我校青年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批具有教育理念新、教學(xué)水平高、科研能力強的青年骨干教師，促進雙向交流，互相推動，以適應(yīng)現(xiàn)代教育學(xué)的需要，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、目標(biāo):。
通過甲乙雙方共同努力，使甲乙雙方在教育、教學(xué)、教研諸方面能力能長足的進步，使乙方在年內(nèi)達到級教師的教育教學(xué)水平。
二、義務(wù):。
1.甲方有責(zé)任指導(dǎo)乙方不斷成長，認真完成學(xué)校安排的各項指導(dǎo)任務(wù)，指導(dǎo)工作的材料學(xué)期末交教科處登記。甲方指導(dǎo)乙方進一步系統(tǒng)掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法，分析校內(nèi)外匯報課、試驗課、公開課教學(xué)。
2.乙方要主動接受甲方的指導(dǎo)，虛心好學(xué)，完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)材料學(xué)期末交教科處登記。乙方應(yīng)從專業(yè)認識、教改探索等方面給甲方以推動促進，幫助甲方整理總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
3.在指導(dǎo)時間內(nèi)，雙方必須經(jīng)常聽課，聽后及時交流研討。甲方聽乙方課每人每周至少2節(jié)，乙方聽甲方課每周堅持“先聽后上”。
4.雙方應(yīng)主動互相交流教學(xué)心得，探索教途徑、交換信息資料。雙方共同探討教改專題、收集教改信息，研究教法、學(xué)法。雙方活動情況應(yīng)做好記錄，以便總結(jié)、檢查。
三、本協(xié)議內(nèi)容作為今后雙方考評教學(xué)教研成績、職稱評定、評優(yōu)、晉級的一個重要方面，雙方應(yīng)積極履行各自義務(wù)。
四、本協(xié)議由教科處負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，協(xié)議期滿教科處組織有關(guān)人員驗收本協(xié)議履行情況，并存入甲、乙雙方教學(xué)檔案。
五、本協(xié)議自制訂之日起至年月止。六、本協(xié)議一式三份。甲、乙雙方各執(zhí)一份，教科處一份。
(乙方)監(jiān)督人:。
立協(xié)議時間:年月日。
附:。
個人幫扶總結(jié)。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇三
為加快青年教師的成長，按照學(xué)校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2、對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3、指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。
4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7、培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的.獎勵。
1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。
2、全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3、全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4、每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長總結(jié)。
5、主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6、每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3、協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方(師傅)簽字：
乙方(徒弟)簽字：
______年______月_______日。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇四
為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營造書香校園，決定開展新老教師結(jié)對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書如下：
一、結(jié)對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶對象為年輕教師。
二、雙方的責(zé)任及義務(wù)。
（一）對年輕教師的要求：
1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生的成長服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。
3、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，空閑時間認真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學(xué)雜志和相關(guān)理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。
4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)初步確定自己的'教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，對此有初步的了解（和業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師共同參與課題研究），第二學(xué)期能以自己的獨到之處進行課題研究（能開展校級課題研究）。
5、努力上好每堂課，并主動請指導(dǎo)教師聽課、評課、指導(dǎo)，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請指導(dǎo)教師審閱下周的教案，指導(dǎo)教師認為合格簽注意見后方可上課，雙方互相聽課每周不少于1節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）。
6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師請教，并在工作筆記上詳細記錄。
（二）對老教師的要求。
1、主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。
2、本著對學(xué)校發(fā)展負責(zé)、對幫扶對象的成長負責(zé)的高度責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對幫扶對象的具體要求，認真做好全面的指導(dǎo)和督促工作。（如：指導(dǎo)備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)，檢查幫扶教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況等）。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)幫扶對象教師上好各類公開課；每月至少聽幫扶對象2節(jié)課，給幫扶對象上1節(jié)示范課，對幫扶對象的課要提出指導(dǎo)意見，幫助幫扶對象提高課堂教學(xué)能力。
4、安排幫扶對象每學(xué)期上2節(jié)公開課并及時解疑；每月指導(dǎo)幫扶對象備一次課，檢查一次幫扶對象的教案；及時了解幫扶對象在教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
5、指導(dǎo)教師在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
三、該協(xié)議一式三份，本人各自一份，學(xué)校一份備案。
指導(dǎo)教師（簽字）：
青年教師（簽字）：
范縣第一中學(xué)。
xx年xx月xx日。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇五
為立足課堂教學(xué)改革，切實加強教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。利用我校骨干教師的良好的示范引領(lǐng)作用，通過教師間的結(jié)對，形成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步強化教師的“競爭意識、責(zé)任意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價，促進結(jié)對學(xué)校教師教育教學(xué)水平。
為進一步鞏固結(jié)對幫扶成果，決定簽訂“結(jié)對幫扶”協(xié)議書。協(xié)議明確了結(jié)對雙方的職責(zé)，要求雙方恪守其職，團結(jié)一致，共同實施結(jié)對工程。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽幫扶教師兩節(jié)課，每學(xué)期必須公開一至兩節(jié)匯報課等，學(xué)期結(jié)束，雙方要寫出結(jié)對幫扶總結(jié)。
經(jīng)協(xié)商由：__________為指導(dǎo)老師___________為幫扶老師
帶教時間為：年
本協(xié)議一式三份。
指導(dǎo)老師（簽名）
幫扶教師（簽名）
年月日
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇六
甲方：綏芬河市第三中學(xué) （城區(qū)學(xué)校）
乙方：綏芬河市北寒小學(xué) （被幫扶學(xué)校）
為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xx年3月－20xx年12月。
二、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動、教育教學(xué)信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責(zé)任：
1、不定期舉辦教學(xué)研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設(shè)定。
2、每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進行對口指導(dǎo)不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責(zé)任：
1．積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2.每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進行學(xué)習(xí)不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。
4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5．確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇七
為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營造書香校園，決定開展新老教師結(jié)對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書如下：
幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶對象為年輕教師。
（一）對年輕教師的要求：
1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生的成長服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。
3、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，空閑時間認真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學(xué)雜志和相關(guān)理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。
4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，對此有初步的了解（和業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師共同參與課題研究），第二學(xué)期能以自己的.獨到之處進行課題研究（能開展校級課題研究）。
5、努力上好每堂課，并主動請指導(dǎo)教師聽課、評課、指導(dǎo)，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請指導(dǎo)教師審閱下周的教案，指導(dǎo)教師認為合格簽注意見后方可上課，雙方互相聽課每周不少于1節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）
6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師請教，并在工作筆記上詳細記錄。
（二）對老教師的要求
1、主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。
2、本著對學(xué)校發(fā)展負責(zé)、對幫扶對象的成長負責(zé)的高度責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對幫扶對象的具體要求，認真做好全面的指導(dǎo)和督促工作。（如：指導(dǎo)備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)，檢查幫扶教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況等）。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)幫扶對象教師上好各類公開課；每月至少聽幫扶對象2節(jié)課，給幫扶對象上1節(jié)示范課，對幫扶對象的課要提出指導(dǎo)意見，幫助幫扶對象提高課堂教學(xué)能力。
4、安排幫扶對象每學(xué)期上2節(jié)公開課并及時解疑；每月指導(dǎo)幫扶對象備一次課，檢查一次幫扶對象的教案；及時了解幫扶對象在教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
5、指導(dǎo)教師在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
指導(dǎo)教師（簽字）：
青年教師（簽字）：
______年______月_______日
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇八
自愿聘請xxx為指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師將不定時地對被指導(dǎo)者給以各方面的`關(guān)心和幫助，重點指導(dǎo)課堂教學(xué)，每兩周進入課堂指導(dǎo)1次，其他指導(dǎo)內(nèi)容不定時，不定數(shù)量。教科室檢查指導(dǎo)教師記錄，并進行實際調(diào)查，核實無誤后，被指導(dǎo)者出席各類級別公開課獲得的課堂教學(xué)成績，將以同比計入指導(dǎo)教師考核。沒有進行過程性聽課指導(dǎo)，只在該教師出席各類公開課時參與該節(jié)課指導(dǎo)的，指導(dǎo)教師只記三分之一的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。指導(dǎo)教師履行了指導(dǎo)職責(zé)，但被指導(dǎo)教師學(xué)年內(nèi)沒有參與市以上各類公開課的，給指導(dǎo)教師記過程指導(dǎo)分。不盡指導(dǎo)教師職責(zé)的，該協(xié)議無效。
本協(xié)議一式三份，教科室存檔一份，教師自留一份。
本協(xié)議適用于各學(xué)科。
指導(dǎo)教師簽名：
被指導(dǎo)教師簽名：
監(jiān)督單位：師范附小 教科室
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇九
xx年3月，按照市委辦公廳、市政府辦公廳印發(fā)《20xx年西寧市干部下鄉(xiāng)開展“兩講三促”活動實施方案》、《中共湟中縣委辦公室湟中縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年湟中縣干部下鄉(xiāng)開展“兩講三促”活動實施方案的通知》及城投公司黨委的工作要求，公司選派了一名政治思想堅定，工作能力突出的優(yōu)秀黨員干部前往攔隆口鎮(zhèn)佰什營村，參加湟中縣“兩講三促”宣講工作組，開展黨的十九大、省市縣黨代會精神及中央“1號文件”的宣講工作。
按照“四到位四落實四結(jié)合”的有關(guān)要求，3月8日公司黨員入駐佰什營村，開展了一周的`入戶調(diào)研工作，并于3月15日參加了縣鎮(zhèn)政府召開專題動員會，通過會議進一步明確了“兩講三促”宣講工作的重點任務(wù)，隨后公司駐村宣講員配合村兩委根據(jù)實際情況制定了《20xx年攔隆口鎮(zhèn)佰什營村開展“兩講三促”活動實施方案》。
根據(jù)方案要求，自20xx年3月19日至3月24日，由駐村宣講員開展為期一周宣講活動。
一是在村內(nèi)醒目位置懸掛橫幅，營造宣講氛圍；
三是按照前期的摸底調(diào)研結(jié)果，找出致貧原因，對村中7戶困戶開展精準(zhǔn)幫扶；
四是村兩委成員及黨員入戶向廣大的村民宣講政策，解答村民關(guān)心的熱點難點問題，做到村不漏戶、家喻戶曉、人人皆知。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十
根據(jù)脫貧攻堅成果“四不摘”工作要求和持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果，9月26日，堅葉寺管會干部深入xx鄉(xiāng)xx村結(jié)對脫貧戶家中開展幫扶幫教及促銷工作。
此次結(jié)對幫扶幫教促銷工作中，結(jié)對干部在做好各項防護措施的前提下，通過與幫扶對象拉家常、問冷暖、詳細詢問他們的身體狀況和經(jīng)濟收入、子女上學(xué)情況，認真了解他們的生產(chǎn)、生活等家庭基本情況。同時幫扶責(zé)任人用通俗易懂的語言向脫貧群眾宣傳、講解黨的各項惠農(nóng)政策及疫情防控相關(guān)政策知識，教育引導(dǎo)他們要相信黨、相信組織、相信科學(xué)，個人要做到對自己負責(zé)、對家人負責(zé)、對社會負責(zé)，平常科學(xué)防范佩戴口罩，注意個人衛(wèi)生，勤洗手、常通風(fēng)，保持社交距離，不扎堆、不聚集。
通過深入2戶結(jié)對脫貧戶家中，“以買帶幫”的形式消費扶貧800.00元的農(nóng)副產(chǎn)品（土豆和酥油），同時還送去了價值200余元的'防疫物資（口罩、免洗消毒液）和生活用品（飲料、方便面）等慰問物資，有效落實了“四不摘”政策，也鞏固了疫情防控的成果，實現(xiàn)了脫貧戶群眾穩(wěn)定可持續(xù)增收，不斷提升了脫貧群眾獲得感、幸福感！
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十一
為貫徹落實市委組織部、市直機關(guān)工委《關(guān)于開展市直機關(guān)扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動的通知》要求，市衛(wèi)計委于1月9日組織委機關(guān)干部職工及部分專家團隊赴陽新縣太子鎮(zhèn)碧湖村開展扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動，委機關(guān)黨組書記、主任陸詠梅帶領(lǐng)委機關(guān)和愛康醫(yī)院專家共計30余人參加。
本次扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動共開展了5項內(nèi)容：
市衛(wèi)計委、碧湖村聯(lián)合開展了20xx年1月份“感恩新時代、奮力再出發(fā)、助力精準(zhǔn)脫貧”的支部主題黨日活動，不折不扣完成主題黨日既定議程，同時，與黨員深入交談，共謀碧湖村發(fā)展之路，全體黨員不僅深受教育而且增強了彼此的感情。
針對結(jié)對幫扶貧困戶，組織機關(guān)干部職工上門宣講扶貧知識、國家扶貧政策、救助對象及標(biāo)準(zhǔn)、扶貧救助待遇及繳納的保險、大病救助的途徑、免費體檢的標(biāo)準(zhǔn)、助學(xué)貸款等相關(guān)知識，讓結(jié)對幫扶的.貧困戶了解相關(guān)政策，對照落實到人。
組織愛康醫(yī)院專家赴結(jié)對碧湖村開展義診、體檢、健康宣教等活動，對碧湖村村民開展就診和咨詢活動，攜帶了五千余元的藥品進行發(fā)放。
組織委機關(guān)黨員干部為扶貧戶捐贈羽絨服、棉襖、毛衣等衣物，為困難黨員、群眾送上御寒小家電，為留守兒童送上愛心書包、圖書、學(xué)習(xí)用具，為困難黨員、群眾送上春節(jié)慰問金每戶300元，慰問及捐贈近萬元。
組織機關(guān)干部赴碧湖村，宣講產(chǎn)業(yè)幫扶的有關(guān)政策，集中民智，共同謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。發(fā)動干部職工自愿購買碧湖村發(fā)展產(chǎn)業(yè)的農(nóng)副產(chǎn)品。
市衛(wèi)計委高度重視此次活動，在會前研究制定活動方案，聯(lián)系愛康醫(yī)院專家，對機關(guān)干部進行思想發(fā)動，與碧湖村進行活動對接，確保了此次活動取得實效。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十二
為深入貫徹落實中共彭澤縣委《關(guān)于開展“黨員聯(lián)系群眾、干部結(jié)對幫扶”活動實施方案》彭字［20xx］43號文件精神，縣農(nóng)業(yè)局積極籌劃多措并舉開展黨員聯(lián)系群眾、干部結(jié)隊幫扶活動。
針對幫扶對象多，范圍分布廣的特點，在去年12月份就在班子會上確定幫扶活動實施方案，召開全局干部職工動員大會及時部署幫扶活動，按班子成員幫扶兩戶，干部職工幫扶一戶的要求將我局所有人員與幫扶對象建立好對應(yīng)關(guān)系。全局干部職工60人共幫扶71戶，主要為東升鎮(zhèn)松林村10戶，坂上村14戶曾山村19戶，郭橋村28戶，共四個幫扶工作隊，分別由班子成員帶隊開展幫扶工作，局主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)。安排兩名班子成員分別擔(dān)任松林村和坂上村的第一書記，每個幫扶工作隊均安排專門聯(lián)絡(luò)人員。
在嚴(yán)格按照五個一工作措施開幫扶工作的同時。我局還分別在物資幫扶、項目幫扶、產(chǎn)業(yè)幫扶和技術(shù)幫扶四個方面積極開展扶貧工作。
物資幫扶：在年前為了促進貧困戶加強越冬作物的管理，以提高春熟作物的產(chǎn)量，給每戶幫扶對象發(fā)放100斤尿素和1袋生物肥。有些干部職工還自己拿出資金在年前對貧困戶進行慰問。
項目幫扶：我局特別重視農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)的鞏固，積極爭取項目資金在幫扶村及周邊村進行農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施改造，其中20xx年在東升鎮(zhèn)共實施相關(guān)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)項目資金總額超過120萬元，主要包括排灌溝渠、欄舍和魚塘的修建，20xx年又優(yōu)先安排122萬元項目資金用于修建溝渠，做到了四個幫扶村全覆蓋，項目建設(shè)完成后，農(nóng)村生產(chǎn)條件將得到較大程度的改善，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然風(fēng)險將大幅降低，生產(chǎn)效益會進一步提高。另外20xx年成功申報實施農(nóng)業(yè)部園藝作物標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建項目，項目實施地點也位于東升鎮(zhèn)，通過項目的實施不僅可以提高果園的`產(chǎn)量和效益，同時對周邊農(nóng)戶也起到了一定的帶動作用。20xx年在東升鎮(zhèn)優(yōu)先安排1.5萬畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項目，每畝建設(shè)資金3000元，項目建成后將極大程度地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)條件。
產(chǎn)業(yè)幫扶：我局結(jié)合農(nóng)村集體資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度改革試點，幫助村黨支部在坂上村成立了集體經(jīng)濟組織，以土地流轉(zhuǎn)和土地入股的模式組建早熟梨種植合作組織，目前已栽培早熟梨230畝，開挖魚池50畝，貧困戶可通過土地入股獲得財產(chǎn)性收入，還可以通過參與果園、魚池等生產(chǎn)管理獲得工資性收入。
技術(shù)幫扶：我局將于今年結(jié)合新型農(nóng)民培訓(xùn)等工作，優(yōu)先安排有意愿的貧困農(nóng)民進行種、養(yǎng)、加等技術(shù)培訓(xùn)，以提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，提升農(nóng)民主動脫貧的能力。4月20日，我局組織糧油、植保、農(nóng)業(yè)執(zhí)法、種子管理等相關(guān)部門技術(shù)人員到黨員聯(lián)系群眾、干部結(jié)對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)—東升鎮(zhèn)開展送科技下鄉(xiāng)活動，活動現(xiàn)場共發(fā)放農(nóng)業(yè)技術(shù)資料600余份，接受技術(shù)咨詢20余人次，重點就如何購買放心農(nóng)資進行了現(xiàn)場宣講。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十三
為進一步做好20xx年防止返貧監(jiān)測幫扶集中排查工作,及時將存在返貧致貧風(fēng)險的農(nóng)戶納入監(jiān)測幫扶。
一是按時入村開展幫扶,做好惠民政策宣傳。幫扶干部按照原結(jié)對幫扶關(guān)系入村開展結(jié)對幫扶工作,了解農(nóng)戶享受的普惠性政策情況,做好宣傳,提高幫扶戶政策知曉率,并做好幫扶走訪記錄,同時各村明確一名工作聯(lián)絡(luò)員收集匯總好相關(guān)工作臺賬。截至目前,全鄉(xiāng)99名幫扶干部在走訪日全部按時入村開展幫扶,各村已明確7名工作聯(lián)絡(luò)員開展工作。
二是開展就業(yè)信息核查,做好增收措施制定。對幫扶對象家庭成員就業(yè)信息進行核實,對收入情況進行全面摸底排查,歸類匯總、分析原因、預(yù)警研判。結(jié)合農(nóng)戶實際情況,按照“缺什么補什么”原則制定“一戶一方案”。截至目前,已對全鄉(xiāng)617戶幫扶戶建立臺賬,制定617份針對性增收措施方案,實現(xiàn)脫貧戶、監(jiān)測戶和邊緣戶全覆蓋。
三是開展“3+1”保障和重點監(jiān)測對象“回頭看”。圍繞幫扶對象在教育、醫(yī)療、住房和飲水安全保障各方面指標(biāo)進行“回頭看”排查。對所有監(jiān)測對象、預(yù)警對象、20xx年以來新增農(nóng)村低保對象、異地搬遷戶、重病、慢病、大病、重殘、老人住老房等重點人群進行全面排查,及時將有返貧致貧風(fēng)險的'對象按程序納入監(jiān)測。截至目前,排查到問題6個,已建立納入問題整改臺賬。新增1戶風(fēng)險戶,已按程序納入監(jiān)測。
四是開展易地扶貧搬遷“回頭看”。利用走訪日,幫扶干部進入易地扶貧搬遷安置點,了解幫扶對象新增住房需求情況、了解易地扶貧搬遷安置區(qū)后續(xù)產(chǎn)業(yè)配備、就業(yè)幫扶落實情況。入戶宣講幫扶就業(yè)政策,提供就業(yè)崗位信息,帶動幫扶戶靈活就業(yè)。在走訪中,及時將發(fā)現(xiàn)易地扶貧搬遷戶存在的問題和困難反饋至相關(guān)單位。截至目前,已對接提供崗位9個,覆蓋9戶搬遷戶9人。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十四
在省經(jīng)信廳的安排部署下，為貫徹落實《四川省直部門和有關(guān)單位定點幫扶工作方案》要求，探索鄉(xiāng)村振興地與幫扶單位組織聯(lián)建、黨員互動、資源共享的有效途徑，推動雙方黨支部和黨員有效地履行職責(zé)，20xx年10月28日，我院黨委書記吳銀明帶領(lǐng)15名黨員到巴中市棗林鎮(zhèn)青南村支部委員會開展結(jié)對共建工作。
我院黨員進村支部。
雙方負責(zé)人就主要人員進行了介紹，棗林鎮(zhèn)鎮(zhèn)長陳正升同志向我們介紹了該村的基本情況，并著重對該村地理區(qū)位優(yōu)勢、支柱產(chǎn)業(yè)培育、特色旅游發(fā)展等方面做了介紹。據(jù)悉，交通一直是制約該村發(fā)展的瓶頸，幾年前脫貧攻堅村道修建通車讓“天塹變通途”，大大助力了該村發(fā)展。
產(chǎn)業(yè)調(diào)研。
在棗林鎮(zhèn)鎮(zhèn)長陳正升、黨委副書記何進明、村第一書記譙利、村支部書記張全成的帶領(lǐng)下，黨員們實地參觀了青南村巴藥產(chǎn)業(yè)園、特色民宿和村兩委陣地建設(shè)情況。我院植物研究領(lǐng)域正高級專家吳銀明，就該村傳統(tǒng)巴藥枳殼產(chǎn)業(yè)提出了相應(yīng)的`建設(shè)性建議和意見。我院藥用植物研究所所長王輝，是今年我院選派到該村的工作人員，專業(yè)技術(shù)能力強，素質(zhì)優(yōu)，作風(fēng)扎實，熱愛農(nóng)村，開拓創(chuàng)新意識強，能更大地發(fā)揮其長，為鞏固拓展脫貧攻堅成果增加了一份力量。大家共同希望：青南村能立足自身特點，深挖特色資源，努力走出一條產(chǎn)業(yè)興農(nóng)、藥旅興村的強村富民新路子。
參觀調(diào)研過程中，走訪慰問了我院結(jié)對幫扶脫貧不穩(wěn)定戶，明確了幫扶支部和責(zé)任黨員，查看了他們的居住環(huán)境，交流了解生活狀況和困難，并為其送去了慰問物資。
座談交流。
參觀完后，雙方進行了座談。座談會上，我隊成員逐一發(fā)言，分享感受心得，在座黨員表示，深入了解、學(xué)習(xí)基層黨組織的建設(shè)情況很有必要，也更加體會到黨建工作在鄉(xiāng)村振興中所發(fā)揮的作用。結(jié)對幫扶責(zé)任黨員還就脫貧不穩(wěn)定戶的實際情況，與村干部進行了交流，商討幫扶的具體措施和細節(jié)方法；專業(yè)技術(shù)黨員也就自己專業(yè)與該村工作人員在巴藥栽種、病蟲害防治、銷售等方面進行了分析討論。
與青南村支部結(jié)對共建在輕松友好的氛圍中落下帷幕，同志們紛紛表示，這次工作收獲較大：不僅為我院與村黨支部之間搭建了溝通橋梁，加強了互動對接，實現(xiàn)了資源共享，更是為推動推進鄉(xiāng)村振興和鞏固拓展脫貧攻堅成果貢獻了自己的力量。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十五
10月22日上午，邵東市斫曹鄉(xiāng)雄鷹村監(jiān)測戶趙新譜家迎來了新的客人，邵東市鄉(xiāng)村振興局負責(zé)人來結(jié)對幫扶了。他們詳細了解了趙新譜家的情況，察看了“一超過、兩不愁、三保障”及飲水安全等情況，并和村支兩委及駐村幫扶隊的負責(zé)同志，就趙新譜家如何走出困境進行了座談，結(jié)合趙新譜的`幫扶需求，制定了幫扶計劃，初算了他家20xx年度收入情況。臨走時，他們還幫趙新譜家搞了一次大掃除，并私人掏出300元給趙新譜表示慰問，希望他樹立信心，戰(zhàn)勝病魔，重新振作。
趙新譜是雄鷹村四組村民，家庭人口3人，20xx年7月因腦梗住院，用去醫(yī)藥費21250元，家庭生活出現(xiàn)困難，20xx年6月被評為監(jiān)測戶。本來邵東市的監(jiān)測對象都安排了干部結(jié)對幫扶，但為了使監(jiān)測對象盡快消除風(fēng)險，邵東市委實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組，決定對全市的監(jiān)測對象優(yōu)先安排領(lǐng)導(dǎo)幫扶，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部資源豐富、協(xié)調(diào)調(diào)劑能較強的優(yōu)勢，對所有的監(jiān)測對象采取有針對性的幫扶措施，幫助監(jiān)測對象盡快消除致貧返貧風(fēng)險，真正做到對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)困難戶，及時監(jiān)測、及時識別，應(yīng)納盡納；采取針對性幫扶措施，應(yīng)幫盡幫；通過幫扶，取得切實成效，消除風(fēng)險后，要做到應(yīng)推進退，動態(tài)清零。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十六
甲方：
乙方：
結(jié)合甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對幫扶關(guān)系，特制定結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
甲方責(zé)任：
1、每學(xué)期組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示一次公開(示范)課，舉辦一次培訓(xùn)講座。
2、每學(xué)期召開一次教育教學(xué)總結(jié)交流會議，對乙方學(xué)校教師進行電子白板培訓(xùn)一次學(xué)校幫扶協(xié)議書合同范本。
3、每學(xué)期組織負責(zé)圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進行對口指導(dǎo)不少于一次。
4、對乙方學(xué)校的常規(guī)工作尤其是教學(xué)點教師的教案設(shè)計、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、個人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營養(yǎng)改善計劃等工作進行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期最少一次。
5、指導(dǎo)教師對被幫扶教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法的使用、學(xué)法指導(dǎo)等方面進行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少一次，相互聽課一節(jié)。
6、倡導(dǎo)、組織學(xué)生與乙方的困難家庭學(xué)生開展“手拉手”活動。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方學(xué)校開展一次學(xué)校管理經(jīng)驗講座，幫助完善乙方學(xué)校的各項管理制度。
8、向乙方學(xué)校提供單元測試卷、月考、期中、期末試卷，開展質(zhì)量檢測工作交流分析活動。
乙方責(zé)任：
1、積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2、每學(xué)期組織負責(zé)圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進行學(xué)習(xí)不少于一次。
3、配合甲方優(yōu)秀教師出示公開(示范)課、舉辦培訓(xùn)講座等。
4、為甲方選派來校指導(dǎo)的.教師提供食宿方便。
5、制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
6、確定一名副校長作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
7、協(xié)助甲方學(xué)生開展“手拉手”活動。
8、積極與甲方學(xué)校取得聯(lián)系，配合好單元測試、月考、期中、期末質(zhì)量檢測工作。
9、積極配合好甲方學(xué)校來我校檢查指導(dǎo)工作。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效學(xué)校幫扶協(xié)議書學(xué)校幫扶協(xié)議書。本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，幫扶責(zé)任單位一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方(蓋章)：同心縣第五小學(xué)乙方(蓋章)：張家塬鄉(xiāng)中心學(xué)校。
校長(簽字)：校長(簽字)：
年月日年月日。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十七
為深入推動脫貧攻堅重點任務(wù)工作，確保各項幫扶措施落到實處，7月21日上午，班瑪縣自然資源局領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員、干部職工赴班瑪縣燈塔鄉(xiāng)格日則村進行慰問走訪，共同謀劃群眾脫貧。
縣自然資源局全體干部職工高度重視、積極參與結(jié)對幫扶工作，樹立了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的信心和決心。按照因地制宜的原則，在與要什道村簽訂藏茶撫育(10萬元撫育資金)的基礎(chǔ)上，此次與格日則村簽訂了藏茶林木撫育合同，撫育資金10萬元.
黨員干部深入到各自結(jié)對幫扶的貧困戶家中，詳細詢問了近年來家庭生產(chǎn)、生活情況時，當(dāng)詢問到頭果來的家庭情況時，他喜笑顏開，連聲感謝黨、感謝政府的關(guān)懷，自己還是護林員每年收入還不錯，讓自己看到了希望。干部們在還教授科學(xué)撫育林木技術(shù)的同時還鼓勵他們要樹立信心，比干勁奔小康，相信大家的生活一定會越來越好。
為推動優(yōu)質(zhì)資源共享，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，4月15日下午，流沙東街道新壇小學(xué)組織部分領(lǐng)導(dǎo)教師一行11人走進結(jié)對幫扶單位軍埠鎮(zhèn)蓮壇小學(xué)開展送教活動。
此次活動，新壇小學(xué)向蓮壇小學(xué)送來了兩節(jié)精彩的.示范課，兩位送教教師結(jié)合農(nóng)村學(xué)校孩子們的特點，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理安排課堂環(huán)節(jié)，通過交流互動短時間內(nèi)與孩子們拉近了距離，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，她們憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和靈活的教學(xué)方法，組織實施了以“自主、合作、探究、展示”為主要模式的課堂教學(xué)，向蓮壇小學(xué)的師生們展示了實實在在的課堂，分享了她們的一些教學(xué)理念與教學(xué)方法，做到了“送課堂、送理念、送方法”。
張雪嬌老師為大家展示了一年級語文《動物兒歌》一課的識字教學(xué)，她精湛的教學(xué)技能，巧妙靈活的教學(xué)方法，生動形象的講解，親切的教態(tài)和良好的課堂組織能力，不僅很好地與學(xué)生進行了有效的互動，自然流暢的課堂節(jié)奏，令人耳目一新，讓在場的聽課教師們真正感受到了識字課的魅力。
執(zhí)教六年級數(shù)學(xué)的陳曉君老師也同樣表現(xiàn)出色。課堂教學(xué)過程流暢，不僅能將概念落實到實處，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也多種多樣，有獨立思考、口頭表達和動手操作，特別是口頭表達非常充分，有效提高學(xué)生組織數(shù)學(xué)語言的能力，課堂練習(xí)也充滿趣味性，學(xué)習(xí)效果明顯。
課后，兩校組織了研討活動，流沙東街道新壇小學(xué)和軍埠鎮(zhèn)蓮壇小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師齊聚一堂，對今天下午的語文和數(shù)學(xué)課堂進行了細致的剖析，并就如何開展有效識字教學(xué)進行了討論，與會老師亦各抒己見，暢所欲言。評課過后，黃達紅校長還就新壇小學(xué)的“辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等方面進行精彩的介紹。
此次送教活動達到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功，為結(jié)對幫扶學(xué)校之間搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，進一步推動了優(yōu)質(zhì)資源共享、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和教育質(zhì)量共同提高。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十八
甲方:。
乙方:。
為貫徹落實市縣教育局有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮省一級重點中學(xué)的示范、輻射作用，提高馬站高級中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)馬站高級中學(xué)請求，本著“名師幫帶，優(yōu)生代培，教研互動，支教服務(wù)，優(yōu)勢互補，資源共享”的'宗旨，經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系，特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下:。
一、學(xué)校管理水平幫扶。
甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平;加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)，推動“一校一品牌，一校多特色”創(chuàng)建工作，開展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。
二、教育教學(xué)工作幫扶。
甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范并落實校本研訓(xùn)工作，拓展校本研訓(xùn)渠道，搭建互動交流平臺，加強課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高校本研訓(xùn)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2.甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對子”等形式，對乙方教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并向乙方提供相應(yīng)的教學(xué)資料支持。
3.甲方每年實行送課上門，每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節(jié)以上，觀課議課(聽課評課)不少于15節(jié)，舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。
4.甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢，對乙方進行高考備考指導(dǎo)，并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。
5.乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修，每學(xué)期不少于3次;甲方歡迎乙方教師聽隨堂課。
6.乙方為甲方建立支教基地，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶。
甲方幫助和指導(dǎo)乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，雙方學(xué)生會可以開展聯(lián)合活動，促進交流，達到共贏，并根據(jù)實際情況提供互相學(xué)習(xí)與交流平臺。具體形式由雙方另行協(xié)商。
五、其他。
1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2.乙方負責(zé)詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時做好資料整理及活動臺賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
3.甲方視乙方實際情況提供其他幫扶。
4.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份至蒼南縣教育局備案。
甲方代表(校長):乙方代表(校長):。
年月日年月日。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十九
按照蔚縣精準(zhǔn)脫貧駐村干部管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的文件要求，我局主要領(lǐng)導(dǎo)對駐村幫扶與結(jié)對幫扶工作高度重視，親自開會研究安排部署此項工作，要求全局職工利用“五一”假期時間對各自所結(jié)對幫扶的建檔立卡戶進行走訪，重點做到“六問”，一問有沒有因疫情影響在家無法外出務(wù)工的勞力；二問有沒有因疫情影響滯銷的農(nóng)副產(chǎn)品；三問有沒有在家上網(wǎng)課的'學(xué)生；四問有沒有因疫情帶來的其他困難和生活不便；五問春耕播種有沒有困難；六問有沒有互留聯(lián)系方式和互存電話，詳細了解他們生活、生產(chǎn)狀況和存在的困難，想方設(shè)法有針對性地予以幫扶解決。
同時，要堅持運用好“五個一”工作法，提升群眾滿意度。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇一
為加快我校年輕教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進行結(jié)對子，互幫互學(xué)共同提高協(xié)議。
1、為了提高我校青年教師的教學(xué)水平，學(xué)校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對子，互幫互學(xué)，共同提高。
2、結(jié)對子教師在工作中要攜手并肩，共同進步。
(1)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，開闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。
(2)恪守教師職業(yè)道德，學(xué)高為師，身正為范。必須忠誠的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學(xué)校為人師表。
(3)善于總結(jié)經(jīng)驗，潛心教育研究，教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，必須認真積累經(jīng)驗，善于總結(jié)經(jīng)驗，積極開展教育研究，向教學(xué)要質(zhì)量。
3、教學(xué)骨干教師要以對黨，對人民對青年教師高度負責(zé)的態(tài)度，對自己所帶的青年教師精心指導(dǎo)，細心示范把自己的教學(xué)經(jīng)驗無私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。
4.青年教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學(xué)，主動向老同志學(xué)習(xí)，討教。主動請老教師指導(dǎo)。不但要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗；教學(xué)方法；教學(xué)基本功；更重要的是要學(xué)習(xí)老教師無私奉獻的品格，精益求精的作風(fēng)和為人處事的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高；教學(xué)能力強；學(xué)生歡迎的合格教師。
1、與青年教師一同學(xué)習(xí)課標(biāo)，熟悉課標(biāo)，指導(dǎo)分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；教師要認真鉆研教材，分析教材，了解學(xué)生，研究學(xué)生，備好每節(jié)課，為學(xué)生上好每一節(jié)課。
2、幫助青年教師根據(jù)課標(biāo)要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計劃，并具體實施。
3、指導(dǎo)教師隨時為青年教師上示范課，青年教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。
4、青年教師經(jīng)過一段時間的教學(xué)實踐后，指導(dǎo)老師要進行隨堂聽課，下課后幫助小結(jié)，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開課。
以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守：
指導(dǎo)教師：
青年教師：
協(xié)議書簽字時間：
拜師結(jié)對儀式主持詞。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇二
甲方:綏芬河市第三中學(xué)。
乙方:綏芬河市北寒小學(xué)(城區(qū)學(xué)校)(被幫扶學(xué)校)。
為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議:。
一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xx年3月-20xx年12月。
二、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動、教育教學(xué)信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責(zé)任:。
1、不定期舉辦教學(xué)研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設(shè)定。
2、每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進行對口指導(dǎo)不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責(zé)任:。
1.積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2.每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進行學(xué)習(xí)不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。
4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5.確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。
本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方:乙方:。
代表:代表:。
甲方（幫扶學(xué)校）：（以下簡稱甲方）。
乙方（受幫扶學(xué)校）：（以下簡稱乙方）。
為貫徹落實市縣教育局有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮省一級重點中學(xué)的示范、輻射作用，提高馬站高級中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)馬站高級中學(xué)請求，本著“名師幫帶，優(yōu)生代培，教研互動，支教服務(wù)，優(yōu)勢互補，資源共享”的宗旨，經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系，特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
一、學(xué)校管理水平幫扶。
甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)，推動“一校一品牌，一校多特色”創(chuàng)建工作，開展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。
二、教育教學(xué)工作幫扶。
甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范并落實校本研訓(xùn)工作，拓展校本研訓(xùn)渠道，搭建互動交流平臺，加強課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高校本研訓(xùn)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1．甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2．甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對子”等形式，對乙方教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并向乙方提供相應(yīng)的教學(xué)資料支持。
3．甲方每年實行送課上門，每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節(jié)以上，觀課議課（聽課評課）不少于15節(jié)，舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。
4．甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢，對乙方進行高考備考指導(dǎo)，并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。
5．乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修，每學(xué)期不少于3次；甲方歡迎乙方教師聽隨堂課。
6．乙方為甲方建立支教基地，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶。
甲方幫助和指導(dǎo)乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，雙方學(xué)生會可以開展聯(lián)合活動，促進交流，達到共贏，并根據(jù)實際情況提供互相學(xué)習(xí)與交流平臺。具體形式由雙方另行協(xié)商。
五、其他。
1．每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2．乙方負責(zé)詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時做好資料整理及活動臺賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
3．甲方視乙方實際情況提供其他幫扶。
4．本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份至蒼南縣教育局備案。
5．幫扶期限為20xx年3月至20xx年3月。
甲方代表（校長）：乙方代表（校長）：
（學(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）。
甲方(師傅)，乙方(徒弟)。
協(xié)議目的:。
快速提高我校青年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批具有教育理念新、教學(xué)水平高、科研能力強的青年骨干教師，促進雙向交流，互相推動，以適應(yīng)現(xiàn)代教育學(xué)的需要，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、目標(biāo):。
通過甲乙雙方共同努力，使甲乙雙方在教育、教學(xué)、教研諸方面能力能長足的進步，使乙方在年內(nèi)達到級教師的教育教學(xué)水平。
二、義務(wù):。
1.甲方有責(zé)任指導(dǎo)乙方不斷成長，認真完成學(xué)校安排的各項指導(dǎo)任務(wù)，指導(dǎo)工作的材料學(xué)期末交教科處登記。甲方指導(dǎo)乙方進一步系統(tǒng)掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法，分析校內(nèi)外匯報課、試驗課、公開課教學(xué)。
2.乙方要主動接受甲方的指導(dǎo)，虛心好學(xué)，完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)材料學(xué)期末交教科處登記。乙方應(yīng)從專業(yè)認識、教改探索等方面給甲方以推動促進，幫助甲方整理總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
3.在指導(dǎo)時間內(nèi)，雙方必須經(jīng)常聽課，聽后及時交流研討。甲方聽乙方課每人每周至少2節(jié)，乙方聽甲方課每周堅持“先聽后上”。
4.雙方應(yīng)主動互相交流教學(xué)心得，探索教途徑、交換信息資料。雙方共同探討教改專題、收集教改信息，研究教法、學(xué)法。雙方活動情況應(yīng)做好記錄，以便總結(jié)、檢查。
三、本協(xié)議內(nèi)容作為今后雙方考評教學(xué)教研成績、職稱評定、評優(yōu)、晉級的一個重要方面，雙方應(yīng)積極履行各自義務(wù)。
四、本協(xié)議由教科處負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，協(xié)議期滿教科處組織有關(guān)人員驗收本協(xié)議履行情況，并存入甲、乙雙方教學(xué)檔案。
五、本協(xié)議自制訂之日起至年月止。六、本協(xié)議一式三份。甲、乙雙方各執(zhí)一份，教科處一份。
(乙方)監(jiān)督人:。
立協(xié)議時間:年月日。
附:。
個人幫扶總結(jié)。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇三
為加快青年教師的成長，按照學(xué)校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2、對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3、指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。
4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7、培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的.獎勵。
1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。
2、全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3、全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4、每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長總結(jié)。
5、主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6、每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3、協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方(師傅)簽字：
乙方(徒弟)簽字：
______年______月_______日。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇四
為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營造書香校園，決定開展新老教師結(jié)對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書如下：
一、結(jié)對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶對象為年輕教師。
二、雙方的責(zé)任及義務(wù)。
（一）對年輕教師的要求：
1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生的成長服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。
3、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，空閑時間認真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學(xué)雜志和相關(guān)理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。
4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)初步確定自己的'教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，對此有初步的了解（和業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師共同參與課題研究），第二學(xué)期能以自己的獨到之處進行課題研究（能開展校級課題研究）。
5、努力上好每堂課，并主動請指導(dǎo)教師聽課、評課、指導(dǎo)，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請指導(dǎo)教師審閱下周的教案，指導(dǎo)教師認為合格簽注意見后方可上課，雙方互相聽課每周不少于1節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）。
6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師請教，并在工作筆記上詳細記錄。
（二）對老教師的要求。
1、主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。
2、本著對學(xué)校發(fā)展負責(zé)、對幫扶對象的成長負責(zé)的高度責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對幫扶對象的具體要求，認真做好全面的指導(dǎo)和督促工作。（如：指導(dǎo)備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)，檢查幫扶教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況等）。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)幫扶對象教師上好各類公開課；每月至少聽幫扶對象2節(jié)課，給幫扶對象上1節(jié)示范課，對幫扶對象的課要提出指導(dǎo)意見，幫助幫扶對象提高課堂教學(xué)能力。
4、安排幫扶對象每學(xué)期上2節(jié)公開課并及時解疑；每月指導(dǎo)幫扶對象備一次課，檢查一次幫扶對象的教案；及時了解幫扶對象在教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
5、指導(dǎo)教師在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
三、該協(xié)議一式三份，本人各自一份，學(xué)校一份備案。
指導(dǎo)教師（簽字）：
青年教師（簽字）：
范縣第一中學(xué)。
xx年xx月xx日。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇五
為立足課堂教學(xué)改革，切實加強教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。利用我校骨干教師的良好的示范引領(lǐng)作用，通過教師間的結(jié)對，形成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步強化教師的“競爭意識、責(zé)任意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價，促進結(jié)對學(xué)校教師教育教學(xué)水平。
為進一步鞏固結(jié)對幫扶成果，決定簽訂“結(jié)對幫扶”協(xié)議書。協(xié)議明確了結(jié)對雙方的職責(zé)，要求雙方恪守其職，團結(jié)一致，共同實施結(jié)對工程。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽幫扶教師兩節(jié)課，每學(xué)期必須公開一至兩節(jié)匯報課等，學(xué)期結(jié)束，雙方要寫出結(jié)對幫扶總結(jié)。
經(jīng)協(xié)商由：__________為指導(dǎo)老師___________為幫扶老師
帶教時間為：年
本協(xié)議一式三份。
指導(dǎo)老師（簽名）
幫扶教師（簽名）
年月日
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇六
甲方：綏芬河市第三中學(xué) （城區(qū)學(xué)校）
乙方：綏芬河市北寒小學(xué) （被幫扶學(xué)校）
為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xx年3月－20xx年12月。
二、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動、教育教學(xué)信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責(zé)任：
1、不定期舉辦教學(xué)研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設(shè)定。
2、每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進行對口指導(dǎo)不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責(zé)任：
1．積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2.每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進行學(xué)習(xí)不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。
4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5．確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇七
為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營造書香校園，決定開展新老教師結(jié)對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書如下：
幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶對象為年輕教師。
（一）對年輕教師的要求：
1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生的成長服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。
3、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，空閑時間認真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學(xué)雜志和相關(guān)理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。
4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，對此有初步的了解（和業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師共同參與課題研究），第二學(xué)期能以自己的.獨到之處進行課題研究（能開展校級課題研究）。
5、努力上好每堂課，并主動請指導(dǎo)教師聽課、評課、指導(dǎo)，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請指導(dǎo)教師審閱下周的教案，指導(dǎo)教師認為合格簽注意見后方可上課，雙方互相聽課每周不少于1節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）
6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師請教，并在工作筆記上詳細記錄。
（二）對老教師的要求
1、主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。
2、本著對學(xué)校發(fā)展負責(zé)、對幫扶對象的成長負責(zé)的高度責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對幫扶對象的具體要求，認真做好全面的指導(dǎo)和督促工作。（如：指導(dǎo)備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)，檢查幫扶教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況等）。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)幫扶對象教師上好各類公開課；每月至少聽幫扶對象2節(jié)課，給幫扶對象上1節(jié)示范課，對幫扶對象的課要提出指導(dǎo)意見，幫助幫扶對象提高課堂教學(xué)能力。
4、安排幫扶對象每學(xué)期上2節(jié)公開課并及時解疑；每月指導(dǎo)幫扶對象備一次課，檢查一次幫扶對象的教案；及時了解幫扶對象在教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
5、指導(dǎo)教師在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
指導(dǎo)教師（簽字）：
青年教師（簽字）：
______年______月_______日
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇八
自愿聘請xxx為指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師將不定時地對被指導(dǎo)者給以各方面的`關(guān)心和幫助，重點指導(dǎo)課堂教學(xué)，每兩周進入課堂指導(dǎo)1次，其他指導(dǎo)內(nèi)容不定時，不定數(shù)量。教科室檢查指導(dǎo)教師記錄，并進行實際調(diào)查，核實無誤后，被指導(dǎo)者出席各類級別公開課獲得的課堂教學(xué)成績，將以同比計入指導(dǎo)教師考核。沒有進行過程性聽課指導(dǎo)，只在該教師出席各類公開課時參與該節(jié)課指導(dǎo)的，指導(dǎo)教師只記三分之一的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。指導(dǎo)教師履行了指導(dǎo)職責(zé)，但被指導(dǎo)教師學(xué)年內(nèi)沒有參與市以上各類公開課的，給指導(dǎo)教師記過程指導(dǎo)分。不盡指導(dǎo)教師職責(zé)的，該協(xié)議無效。
本協(xié)議一式三份，教科室存檔一份，教師自留一份。
本協(xié)議適用于各學(xué)科。
指導(dǎo)教師簽名：
被指導(dǎo)教師簽名：
監(jiān)督單位：師范附小 教科室
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇九
xx年3月，按照市委辦公廳、市政府辦公廳印發(fā)《20xx年西寧市干部下鄉(xiāng)開展“兩講三促”活動實施方案》、《中共湟中縣委辦公室湟中縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年湟中縣干部下鄉(xiāng)開展“兩講三促”活動實施方案的通知》及城投公司黨委的工作要求，公司選派了一名政治思想堅定，工作能力突出的優(yōu)秀黨員干部前往攔隆口鎮(zhèn)佰什營村，參加湟中縣“兩講三促”宣講工作組，開展黨的十九大、省市縣黨代會精神及中央“1號文件”的宣講工作。
按照“四到位四落實四結(jié)合”的有關(guān)要求，3月8日公司黨員入駐佰什營村，開展了一周的`入戶調(diào)研工作，并于3月15日參加了縣鎮(zhèn)政府召開專題動員會，通過會議進一步明確了“兩講三促”宣講工作的重點任務(wù)，隨后公司駐村宣講員配合村兩委根據(jù)實際情況制定了《20xx年攔隆口鎮(zhèn)佰什營村開展“兩講三促”活動實施方案》。
根據(jù)方案要求，自20xx年3月19日至3月24日，由駐村宣講員開展為期一周宣講活動。
一是在村內(nèi)醒目位置懸掛橫幅，營造宣講氛圍；
三是按照前期的摸底調(diào)研結(jié)果，找出致貧原因，對村中7戶困戶開展精準(zhǔn)幫扶；
四是村兩委成員及黨員入戶向廣大的村民宣講政策，解答村民關(guān)心的熱點難點問題，做到村不漏戶、家喻戶曉、人人皆知。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十
根據(jù)脫貧攻堅成果“四不摘”工作要求和持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果，9月26日，堅葉寺管會干部深入xx鄉(xiāng)xx村結(jié)對脫貧戶家中開展幫扶幫教及促銷工作。
此次結(jié)對幫扶幫教促銷工作中，結(jié)對干部在做好各項防護措施的前提下，通過與幫扶對象拉家常、問冷暖、詳細詢問他們的身體狀況和經(jīng)濟收入、子女上學(xué)情況，認真了解他們的生產(chǎn)、生活等家庭基本情況。同時幫扶責(zé)任人用通俗易懂的語言向脫貧群眾宣傳、講解黨的各項惠農(nóng)政策及疫情防控相關(guān)政策知識，教育引導(dǎo)他們要相信黨、相信組織、相信科學(xué)，個人要做到對自己負責(zé)、對家人負責(zé)、對社會負責(zé)，平常科學(xué)防范佩戴口罩，注意個人衛(wèi)生，勤洗手、常通風(fēng)，保持社交距離，不扎堆、不聚集。
通過深入2戶結(jié)對脫貧戶家中，“以買帶幫”的形式消費扶貧800.00元的農(nóng)副產(chǎn)品（土豆和酥油），同時還送去了價值200余元的'防疫物資（口罩、免洗消毒液）和生活用品（飲料、方便面）等慰問物資，有效落實了“四不摘”政策，也鞏固了疫情防控的成果，實現(xiàn)了脫貧戶群眾穩(wěn)定可持續(xù)增收，不斷提升了脫貧群眾獲得感、幸福感！
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十一
為貫徹落實市委組織部、市直機關(guān)工委《關(guān)于開展市直機關(guān)扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動的通知》要求，市衛(wèi)計委于1月9日組織委機關(guān)干部職工及部分專家團隊赴陽新縣太子鎮(zhèn)碧湖村開展扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動，委機關(guān)黨組書記、主任陸詠梅帶領(lǐng)委機關(guān)和愛康醫(yī)院專家共計30余人參加。
本次扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動共開展了5項內(nèi)容：
市衛(wèi)計委、碧湖村聯(lián)合開展了20xx年1月份“感恩新時代、奮力再出發(fā)、助力精準(zhǔn)脫貧”的支部主題黨日活動，不折不扣完成主題黨日既定議程，同時，與黨員深入交談，共謀碧湖村發(fā)展之路，全體黨員不僅深受教育而且增強了彼此的感情。
針對結(jié)對幫扶貧困戶，組織機關(guān)干部職工上門宣講扶貧知識、國家扶貧政策、救助對象及標(biāo)準(zhǔn)、扶貧救助待遇及繳納的保險、大病救助的途徑、免費體檢的標(biāo)準(zhǔn)、助學(xué)貸款等相關(guān)知識，讓結(jié)對幫扶的.貧困戶了解相關(guān)政策，對照落實到人。
組織愛康醫(yī)院專家赴結(jié)對碧湖村開展義診、體檢、健康宣教等活動，對碧湖村村民開展就診和咨詢活動，攜帶了五千余元的藥品進行發(fā)放。
組織委機關(guān)黨員干部為扶貧戶捐贈羽絨服、棉襖、毛衣等衣物，為困難黨員、群眾送上御寒小家電，為留守兒童送上愛心書包、圖書、學(xué)習(xí)用具，為困難黨員、群眾送上春節(jié)慰問金每戶300元，慰問及捐贈近萬元。
組織機關(guān)干部赴碧湖村，宣講產(chǎn)業(yè)幫扶的有關(guān)政策，集中民智，共同謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。發(fā)動干部職工自愿購買碧湖村發(fā)展產(chǎn)業(yè)的農(nóng)副產(chǎn)品。
市衛(wèi)計委高度重視此次活動，在會前研究制定活動方案，聯(lián)系愛康醫(yī)院專家，對機關(guān)干部進行思想發(fā)動，與碧湖村進行活動對接，確保了此次活動取得實效。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十二
為深入貫徹落實中共彭澤縣委《關(guān)于開展“黨員聯(lián)系群眾、干部結(jié)對幫扶”活動實施方案》彭字［20xx］43號文件精神，縣農(nóng)業(yè)局積極籌劃多措并舉開展黨員聯(lián)系群眾、干部結(jié)隊幫扶活動。
針對幫扶對象多，范圍分布廣的特點，在去年12月份就在班子會上確定幫扶活動實施方案，召開全局干部職工動員大會及時部署幫扶活動，按班子成員幫扶兩戶，干部職工幫扶一戶的要求將我局所有人員與幫扶對象建立好對應(yīng)關(guān)系。全局干部職工60人共幫扶71戶，主要為東升鎮(zhèn)松林村10戶，坂上村14戶曾山村19戶，郭橋村28戶，共四個幫扶工作隊，分別由班子成員帶隊開展幫扶工作，局主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)。安排兩名班子成員分別擔(dān)任松林村和坂上村的第一書記，每個幫扶工作隊均安排專門聯(lián)絡(luò)人員。
在嚴(yán)格按照五個一工作措施開幫扶工作的同時。我局還分別在物資幫扶、項目幫扶、產(chǎn)業(yè)幫扶和技術(shù)幫扶四個方面積極開展扶貧工作。
物資幫扶：在年前為了促進貧困戶加強越冬作物的管理，以提高春熟作物的產(chǎn)量，給每戶幫扶對象發(fā)放100斤尿素和1袋生物肥。有些干部職工還自己拿出資金在年前對貧困戶進行慰問。
項目幫扶：我局特別重視農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)的鞏固，積極爭取項目資金在幫扶村及周邊村進行農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施改造，其中20xx年在東升鎮(zhèn)共實施相關(guān)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)項目資金總額超過120萬元，主要包括排灌溝渠、欄舍和魚塘的修建，20xx年又優(yōu)先安排122萬元項目資金用于修建溝渠，做到了四個幫扶村全覆蓋，項目建設(shè)完成后，農(nóng)村生產(chǎn)條件將得到較大程度的改善，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然風(fēng)險將大幅降低，生產(chǎn)效益會進一步提高。另外20xx年成功申報實施農(nóng)業(yè)部園藝作物標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建項目，項目實施地點也位于東升鎮(zhèn)，通過項目的實施不僅可以提高果園的`產(chǎn)量和效益，同時對周邊農(nóng)戶也起到了一定的帶動作用。20xx年在東升鎮(zhèn)優(yōu)先安排1.5萬畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項目，每畝建設(shè)資金3000元，項目建成后將極大程度地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)條件。
產(chǎn)業(yè)幫扶：我局結(jié)合農(nóng)村集體資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度改革試點，幫助村黨支部在坂上村成立了集體經(jīng)濟組織，以土地流轉(zhuǎn)和土地入股的模式組建早熟梨種植合作組織，目前已栽培早熟梨230畝，開挖魚池50畝，貧困戶可通過土地入股獲得財產(chǎn)性收入，還可以通過參與果園、魚池等生產(chǎn)管理獲得工資性收入。
技術(shù)幫扶：我局將于今年結(jié)合新型農(nóng)民培訓(xùn)等工作，優(yōu)先安排有意愿的貧困農(nóng)民進行種、養(yǎng)、加等技術(shù)培訓(xùn)，以提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，提升農(nóng)民主動脫貧的能力。4月20日，我局組織糧油、植保、農(nóng)業(yè)執(zhí)法、種子管理等相關(guān)部門技術(shù)人員到黨員聯(lián)系群眾、干部結(jié)對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)—東升鎮(zhèn)開展送科技下鄉(xiāng)活動，活動現(xiàn)場共發(fā)放農(nóng)業(yè)技術(shù)資料600余份，接受技術(shù)咨詢20余人次，重點就如何購買放心農(nóng)資進行了現(xiàn)場宣講。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十三
為進一步做好20xx年防止返貧監(jiān)測幫扶集中排查工作,及時將存在返貧致貧風(fēng)險的農(nóng)戶納入監(jiān)測幫扶。
一是按時入村開展幫扶,做好惠民政策宣傳。幫扶干部按照原結(jié)對幫扶關(guān)系入村開展結(jié)對幫扶工作,了解農(nóng)戶享受的普惠性政策情況,做好宣傳,提高幫扶戶政策知曉率,并做好幫扶走訪記錄,同時各村明確一名工作聯(lián)絡(luò)員收集匯總好相關(guān)工作臺賬。截至目前,全鄉(xiāng)99名幫扶干部在走訪日全部按時入村開展幫扶,各村已明確7名工作聯(lián)絡(luò)員開展工作。
二是開展就業(yè)信息核查,做好增收措施制定。對幫扶對象家庭成員就業(yè)信息進行核實,對收入情況進行全面摸底排查,歸類匯總、分析原因、預(yù)警研判。結(jié)合農(nóng)戶實際情況,按照“缺什么補什么”原則制定“一戶一方案”。截至目前,已對全鄉(xiāng)617戶幫扶戶建立臺賬,制定617份針對性增收措施方案,實現(xiàn)脫貧戶、監(jiān)測戶和邊緣戶全覆蓋。
三是開展“3+1”保障和重點監(jiān)測對象“回頭看”。圍繞幫扶對象在教育、醫(yī)療、住房和飲水安全保障各方面指標(biāo)進行“回頭看”排查。對所有監(jiān)測對象、預(yù)警對象、20xx年以來新增農(nóng)村低保對象、異地搬遷戶、重病、慢病、大病、重殘、老人住老房等重點人群進行全面排查,及時將有返貧致貧風(fēng)險的'對象按程序納入監(jiān)測。截至目前,排查到問題6個,已建立納入問題整改臺賬。新增1戶風(fēng)險戶,已按程序納入監(jiān)測。
四是開展易地扶貧搬遷“回頭看”。利用走訪日,幫扶干部進入易地扶貧搬遷安置點,了解幫扶對象新增住房需求情況、了解易地扶貧搬遷安置區(qū)后續(xù)產(chǎn)業(yè)配備、就業(yè)幫扶落實情況。入戶宣講幫扶就業(yè)政策,提供就業(yè)崗位信息,帶動幫扶戶靈活就業(yè)。在走訪中,及時將發(fā)現(xiàn)易地扶貧搬遷戶存在的問題和困難反饋至相關(guān)單位。截至目前,已對接提供崗位9個,覆蓋9戶搬遷戶9人。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十四
在省經(jīng)信廳的安排部署下，為貫徹落實《四川省直部門和有關(guān)單位定點幫扶工作方案》要求，探索鄉(xiāng)村振興地與幫扶單位組織聯(lián)建、黨員互動、資源共享的有效途徑，推動雙方黨支部和黨員有效地履行職責(zé)，20xx年10月28日，我院黨委書記吳銀明帶領(lǐng)15名黨員到巴中市棗林鎮(zhèn)青南村支部委員會開展結(jié)對共建工作。
我院黨員進村支部。
雙方負責(zé)人就主要人員進行了介紹，棗林鎮(zhèn)鎮(zhèn)長陳正升同志向我們介紹了該村的基本情況，并著重對該村地理區(qū)位優(yōu)勢、支柱產(chǎn)業(yè)培育、特色旅游發(fā)展等方面做了介紹。據(jù)悉，交通一直是制約該村發(fā)展的瓶頸，幾年前脫貧攻堅村道修建通車讓“天塹變通途”，大大助力了該村發(fā)展。
產(chǎn)業(yè)調(diào)研。
在棗林鎮(zhèn)鎮(zhèn)長陳正升、黨委副書記何進明、村第一書記譙利、村支部書記張全成的帶領(lǐng)下，黨員們實地參觀了青南村巴藥產(chǎn)業(yè)園、特色民宿和村兩委陣地建設(shè)情況。我院植物研究領(lǐng)域正高級專家吳銀明，就該村傳統(tǒng)巴藥枳殼產(chǎn)業(yè)提出了相應(yīng)的`建設(shè)性建議和意見。我院藥用植物研究所所長王輝，是今年我院選派到該村的工作人員，專業(yè)技術(shù)能力強，素質(zhì)優(yōu)，作風(fēng)扎實，熱愛農(nóng)村，開拓創(chuàng)新意識強，能更大地發(fā)揮其長，為鞏固拓展脫貧攻堅成果增加了一份力量。大家共同希望：青南村能立足自身特點，深挖特色資源，努力走出一條產(chǎn)業(yè)興農(nóng)、藥旅興村的強村富民新路子。
參觀調(diào)研過程中，走訪慰問了我院結(jié)對幫扶脫貧不穩(wěn)定戶，明確了幫扶支部和責(zé)任黨員，查看了他們的居住環(huán)境，交流了解生活狀況和困難，并為其送去了慰問物資。
座談交流。
參觀完后，雙方進行了座談。座談會上，我隊成員逐一發(fā)言，分享感受心得，在座黨員表示，深入了解、學(xué)習(xí)基層黨組織的建設(shè)情況很有必要，也更加體會到黨建工作在鄉(xiāng)村振興中所發(fā)揮的作用。結(jié)對幫扶責(zé)任黨員還就脫貧不穩(wěn)定戶的實際情況，與村干部進行了交流，商討幫扶的具體措施和細節(jié)方法；專業(yè)技術(shù)黨員也就自己專業(yè)與該村工作人員在巴藥栽種、病蟲害防治、銷售等方面進行了分析討論。
與青南村支部結(jié)對共建在輕松友好的氛圍中落下帷幕，同志們紛紛表示，這次工作收獲較大：不僅為我院與村黨支部之間搭建了溝通橋梁，加強了互動對接，實現(xiàn)了資源共享，更是為推動推進鄉(xiāng)村振興和鞏固拓展脫貧攻堅成果貢獻了自己的力量。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十五
10月22日上午，邵東市斫曹鄉(xiāng)雄鷹村監(jiān)測戶趙新譜家迎來了新的客人，邵東市鄉(xiāng)村振興局負責(zé)人來結(jié)對幫扶了。他們詳細了解了趙新譜家的情況，察看了“一超過、兩不愁、三保障”及飲水安全等情況，并和村支兩委及駐村幫扶隊的負責(zé)同志，就趙新譜家如何走出困境進行了座談，結(jié)合趙新譜的`幫扶需求，制定了幫扶計劃，初算了他家20xx年度收入情況。臨走時，他們還幫趙新譜家搞了一次大掃除，并私人掏出300元給趙新譜表示慰問，希望他樹立信心，戰(zhàn)勝病魔，重新振作。
趙新譜是雄鷹村四組村民，家庭人口3人，20xx年7月因腦梗住院，用去醫(yī)藥費21250元，家庭生活出現(xiàn)困難，20xx年6月被評為監(jiān)測戶。本來邵東市的監(jiān)測對象都安排了干部結(jié)對幫扶，但為了使監(jiān)測對象盡快消除風(fēng)險，邵東市委實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組，決定對全市的監(jiān)測對象優(yōu)先安排領(lǐng)導(dǎo)幫扶，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部資源豐富、協(xié)調(diào)調(diào)劑能較強的優(yōu)勢，對所有的監(jiān)測對象采取有針對性的幫扶措施，幫助監(jiān)測對象盡快消除致貧返貧風(fēng)險，真正做到對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)困難戶，及時監(jiān)測、及時識別，應(yīng)納盡納；采取針對性幫扶措施，應(yīng)幫盡幫；通過幫扶，取得切實成效，消除風(fēng)險后，要做到應(yīng)推進退，動態(tài)清零。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十六
甲方：
乙方：
結(jié)合甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對幫扶關(guān)系，特制定結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
甲方責(zé)任：
1、每學(xué)期組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示一次公開(示范)課，舉辦一次培訓(xùn)講座。
2、每學(xué)期召開一次教育教學(xué)總結(jié)交流會議，對乙方學(xué)校教師進行電子白板培訓(xùn)一次學(xué)校幫扶協(xié)議書合同范本。
3、每學(xué)期組織負責(zé)圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進行對口指導(dǎo)不少于一次。
4、對乙方學(xué)校的常規(guī)工作尤其是教學(xué)點教師的教案設(shè)計、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、個人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營養(yǎng)改善計劃等工作進行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期最少一次。
5、指導(dǎo)教師對被幫扶教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法的使用、學(xué)法指導(dǎo)等方面進行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少一次，相互聽課一節(jié)。
6、倡導(dǎo)、組織學(xué)生與乙方的困難家庭學(xué)生開展“手拉手”活動。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方學(xué)校開展一次學(xué)校管理經(jīng)驗講座，幫助完善乙方學(xué)校的各項管理制度。
8、向乙方學(xué)校提供單元測試卷、月考、期中、期末試卷，開展質(zhì)量檢測工作交流分析活動。
乙方責(zé)任：
1、積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2、每學(xué)期組織負責(zé)圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進行學(xué)習(xí)不少于一次。
3、配合甲方優(yōu)秀教師出示公開(示范)課、舉辦培訓(xùn)講座等。
4、為甲方選派來校指導(dǎo)的.教師提供食宿方便。
5、制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
6、確定一名副校長作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
7、協(xié)助甲方學(xué)生開展“手拉手”活動。
8、積極與甲方學(xué)校取得聯(lián)系，配合好單元測試、月考、期中、期末質(zhì)量檢測工作。
9、積極配合好甲方學(xué)校來我校檢查指導(dǎo)工作。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效學(xué)校幫扶協(xié)議書學(xué)校幫扶協(xié)議書。本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，幫扶責(zé)任單位一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方(蓋章)：同心縣第五小學(xué)乙方(蓋章)：張家塬鄉(xiāng)中心學(xué)校。
校長(簽字)：校長(簽字)：
年月日年月日。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十七
為深入推動脫貧攻堅重點任務(wù)工作，確保各項幫扶措施落到實處，7月21日上午，班瑪縣自然資源局領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員、干部職工赴班瑪縣燈塔鄉(xiāng)格日則村進行慰問走訪，共同謀劃群眾脫貧。
縣自然資源局全體干部職工高度重視、積極參與結(jié)對幫扶工作，樹立了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的信心和決心。按照因地制宜的原則，在與要什道村簽訂藏茶撫育(10萬元撫育資金)的基礎(chǔ)上，此次與格日則村簽訂了藏茶林木撫育合同，撫育資金10萬元.
黨員干部深入到各自結(jié)對幫扶的貧困戶家中，詳細詢問了近年來家庭生產(chǎn)、生活情況時，當(dāng)詢問到頭果來的家庭情況時，他喜笑顏開，連聲感謝黨、感謝政府的關(guān)懷，自己還是護林員每年收入還不錯，讓自己看到了希望。干部們在還教授科學(xué)撫育林木技術(shù)的同時還鼓勵他們要樹立信心，比干勁奔小康，相信大家的生活一定會越來越好。
為推動優(yōu)質(zhì)資源共享，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，4月15日下午，流沙東街道新壇小學(xué)組織部分領(lǐng)導(dǎo)教師一行11人走進結(jié)對幫扶單位軍埠鎮(zhèn)蓮壇小學(xué)開展送教活動。
此次活動，新壇小學(xué)向蓮壇小學(xué)送來了兩節(jié)精彩的.示范課，兩位送教教師結(jié)合農(nóng)村學(xué)校孩子們的特點，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理安排課堂環(huán)節(jié)，通過交流互動短時間內(nèi)與孩子們拉近了距離，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，她們憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和靈活的教學(xué)方法，組織實施了以“自主、合作、探究、展示”為主要模式的課堂教學(xué)，向蓮壇小學(xué)的師生們展示了實實在在的課堂，分享了她們的一些教學(xué)理念與教學(xué)方法，做到了“送課堂、送理念、送方法”。
張雪嬌老師為大家展示了一年級語文《動物兒歌》一課的識字教學(xué)，她精湛的教學(xué)技能，巧妙靈活的教學(xué)方法，生動形象的講解，親切的教態(tài)和良好的課堂組織能力，不僅很好地與學(xué)生進行了有效的互動，自然流暢的課堂節(jié)奏，令人耳目一新，讓在場的聽課教師們真正感受到了識字課的魅力。
執(zhí)教六年級數(shù)學(xué)的陳曉君老師也同樣表現(xiàn)出色。課堂教學(xué)過程流暢，不僅能將概念落實到實處，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也多種多樣，有獨立思考、口頭表達和動手操作，特別是口頭表達非常充分，有效提高學(xué)生組織數(shù)學(xué)語言的能力，課堂練習(xí)也充滿趣味性，學(xué)習(xí)效果明顯。
課后，兩校組織了研討活動，流沙東街道新壇小學(xué)和軍埠鎮(zhèn)蓮壇小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師齊聚一堂，對今天下午的語文和數(shù)學(xué)課堂進行了細致的剖析，并就如何開展有效識字教學(xué)進行了討論，與會老師亦各抒己見，暢所欲言。評課過后，黃達紅校長還就新壇小學(xué)的“辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等方面進行精彩的介紹。
此次送教活動達到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功，為結(jié)對幫扶學(xué)校之間搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，進一步推動了優(yōu)質(zhì)資源共享、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和教育質(zhì)量共同提高。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十八
甲方:。
乙方:。
為貫徹落實市縣教育局有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮省一級重點中學(xué)的示范、輻射作用，提高馬站高級中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)馬站高級中學(xué)請求，本著“名師幫帶，優(yōu)生代培，教研互動，支教服務(wù)，優(yōu)勢互補，資源共享”的'宗旨，經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系，特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下:。
一、學(xué)校管理水平幫扶。
甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平;加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)，推動“一校一品牌，一校多特色”創(chuàng)建工作，開展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。
二、教育教學(xué)工作幫扶。
甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范并落實校本研訓(xùn)工作，拓展校本研訓(xùn)渠道，搭建互動交流平臺，加強課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高校本研訓(xùn)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2.甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對子”等形式，對乙方教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并向乙方提供相應(yīng)的教學(xué)資料支持。
3.甲方每年實行送課上門，每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節(jié)以上，觀課議課(聽課評課)不少于15節(jié)，舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。
4.甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢，對乙方進行高考備考指導(dǎo)，并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。
5.乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修，每學(xué)期不少于3次;甲方歡迎乙方教師聽隨堂課。
6.乙方為甲方建立支教基地，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶。
甲方幫助和指導(dǎo)乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，雙方學(xué)生會可以開展聯(lián)合活動，促進交流，達到共贏，并根據(jù)實際情況提供互相學(xué)習(xí)與交流平臺。具體形式由雙方另行協(xié)商。
五、其他。
1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2.乙方負責(zé)詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時做好資料整理及活動臺賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
3.甲方視乙方實際情況提供其他幫扶。
4.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份至蒼南縣教育局備案。
甲方代表(校長):乙方代表(校長):。
年月日年月日。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十九
按照蔚縣精準(zhǔn)脫貧駐村干部管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的文件要求，我局主要領(lǐng)導(dǎo)對駐村幫扶與結(jié)對幫扶工作高度重視，親自開會研究安排部署此項工作，要求全局職工利用“五一”假期時間對各自所結(jié)對幫扶的建檔立卡戶進行走訪，重點做到“六問”，一問有沒有因疫情影響在家無法外出務(wù)工的勞力；二問有沒有因疫情影響滯銷的農(nóng)副產(chǎn)品；三問有沒有在家上網(wǎng)課的'學(xué)生；四問有沒有因疫情帶來的其他困難和生活不便；五問春耕播種有沒有困難；六問有沒有互留聯(lián)系方式和互存電話，詳細了解他們生活、生產(chǎn)狀況和存在的困難，想方設(shè)法有針對性地予以幫扶解決。
同時，要堅持運用好“五個一”工作法，提升群眾滿意度。