通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和變化，進(jìn)一步提高自己的能力水平。寫心得體會要注重文字的整潔和簡練，言之有物，讓讀者一目了然。讓我們一起來讀一讀以下的心得體會范文，或許會有些許新的收獲。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一
通過這次記者培訓(xùn)，我了解了關(guān)于記者的很多東西，從最初的朦朧到現(xiàn)在的清晰，在受益匪淺的同時(shí)，也使我堅(jiān)定了做好本職工作的信心，感謝記者團(tuán)給了我這次機(jī)會，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的記者
培訓(xùn)心得體會
，歡迎大家閱讀。
很高興能成為記者團(tuán)的一員，高興之余，也擔(dān)心自己沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，不能把工作做好。為了讓我們新成員熟悉工作，記者團(tuán)請來了經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，通過老師的解答，我們對這份工作有了一定程度的了解。
首先，我知道了文學(xué)和新聞的區(qū)別。新聞是真實(shí)的，除了用白描外，是不用別的修辭的，它的真實(shí)性要求它簡明扼要，真實(shí)的反映事情，新聞報(bào)道，只有真實(shí)、精練才能吸引人，讓人們樂于去讀它。通過這次學(xué)習(xí)，我們還知道了新聞的六要素，即時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，事件是在怎樣的，為什么會發(fā)生這件事，說到這的時(shí)候老師用了英文的單詞來解釋，既增加了趣味性又方便記憶，對我們寫新聞有很大的幫助，說到新聞，以前一直以為新聞的標(biāo)題很復(fù)雜，通過老師的講解，我知道了新聞的標(biāo)題必要時(shí)用一個(gè)即可，而好的標(biāo)題就是讓人們只要一看到標(biāo)題就知道文章中寫了什么，一目了然，這樣更適合我們這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。
簡訊也是我們常用的文體，簡訊和新聞的要求大體相近，即新穎，簡潔，準(zhǔn)確，同時(shí)我們也注意到了平時(shí)沒有注意的問題，既版塊的分布，知道了報(bào)紙的四大要素：消息，圖片或表格，評論，廣告。這都有益于我們的工作。
這些內(nèi)容在我們上高中的時(shí)候只做常識性了解，考題中即使有，分值也比較小，并不作為重點(diǎn)，因此的大家常常忽略它，現(xiàn)在，既然我們選擇了這份工作，就應(yīng)該多查查有關(guān)資料，熟悉各種文體，在大學(xué)語文這門課中，也有相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，無論是從工作方面還是從學(xué)習(xí)方面，我們都應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。
老師也提及了采訪，知道了在對人物進(jìn)行采訪的時(shí)候應(yīng)該提前搜集關(guān)于他的資料，從各方面的了解這個(gè)人，尤其是在采訪老師的時(shí)候，在采訪的時(shí)候要避開艱難解答的問題，即“人性化”，老師還舉了社會生活中的實(shí)例，讓我們深有感觸，使我們在采訪中能夠避免失誤，除此之外，我還覺得在采訪的過程中還應(yīng)該“察言觀色”，需要有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變的能力，這能使采訪更順利，更成功。
通過這次培訓(xùn)，我了解了關(guān)于記者的很多東西，從最初的朦朧到現(xiàn)在的清晰，在受益匪淺的同時(shí)，也使我堅(jiān)定了做好本職工作的信心，感謝記者團(tuán)給了我這次機(jī)會，物我也會加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，帶著這種感謝，我期待著下一次培訓(xùn)的到來......
這就是一名稱職教師發(fā)自內(nèi)心的對教育的真知灼見的理解。我細(xì)細(xì)地讀著每一句，讀著讀著，突然很感動。沒有熱淚盈眶，沒有漠然走開，我只是暗下決心：做一名優(yōu)秀的教育工作者!
四天里，腳上手上都是蚊子的光輝戰(zhàn)績。四天里，我們幾乎沒有享受到電風(fēng)扇。四天里，我們和學(xué)生一起體驗(yàn)什么叫做“鄉(xiāng)村生活”。我的家鄉(xiāng)也是一個(gè)小鄉(xiāng)村。我喜歡鄉(xiāng)村，寧靜、自然、溫暖、原生態(tài)。。。同樣，我也喜歡城市，熱情、高速度、追求、青春。。。
我喜歡靠在窗前聽鳥語聞花香，我喜歡在原本靜寂的夜里“夜闌臥聽風(fēng)雨聲”，我喜歡青山綠水、裊裊炊煙。那種“山色空蒙雨亦奇”的清麗風(fēng)光，常常使我忘記了一切，靜靜地融為大自然的一員。如果可以，我真的希望成為一棵樹、一朵花、甚至一棵小草。嘻嘻，講遠(yuǎn)了。
剛到曉坑第一個(gè)中午，我到各個(gè)寢室探訪，看看孩子們是否都適應(yīng)。一見到她們，我的童心就蹦出來了。跟她們開玩笑，玩游戲，講笑話，她們給我出腦筋急轉(zhuǎn)彎，我笨得可以，腦子居然那么難轉(zhuǎn)。呵呵。后來，還跟她們賽起歌兒來?？善饎艃毫藒大中午的，其實(shí)我希望她們好好睡一覺，因?yàn)橄挛缬谢顒?。她們不肯~只好陪她們玩了。(后來我回想起這事的時(shí)候，覺得一名教師應(yīng)該讓學(xué)生該干嘛干嘛。在午休的時(shí)間就要好好休息，怎么能這么玩呢!但是，我一想到這是出來玩，就不忍心壓制她們愛玩的心了。再說，她們實(shí)在是很可愛。)后來，兩寢室為了老師呆在哪個(gè)寢室而吵了起來，我很驚訝。但當(dāng)時(shí)只是勸她們要和睦，然后要她們回各自的寢室。過了十來分鐘，我聽說學(xué)生y生氣了，還哭了，正躺在床上。我趕緊來到她房間，與同學(xué)們一起勸說。她一直用被子蒙住頭，不與我們說話。她說，從來沒有人這么兇過她，就剛剛那個(gè)跟她吵架的人兇她，她咽不下這口氣等等?？磥硎钦娴聂[脾氣~20分鐘后，這個(gè)機(jī)靈的y居然坐起來了，打著哈欠，還裝作一頭霧水地問：“你們干嘛?為什么要圍在我床邊啊?發(fā)生什么事情了么?”哈哈，她就用這種方式來原諒他人的啊。我打心底里喜歡孩子的這種難能可貴的氣度。
下午包餃子。大部分孩子在家里沒親手做過餃子，這便是一次很好的動手機(jī)會。孩子們的熱情高漲。一個(gè)個(gè)伸著小手拼命揉揉捏捏，有些臉上還有白白的粉呢~整個(gè)食堂“嘰嘰喳喳”的，好不熱鬧?？粗⒆觽兊某晒?，我哭笑不得，雖然有我們老師在一旁指導(dǎo)，但是大大小小、橫七豎八的很搞笑。有的甚至脹破“肚皮”，有的瘦不拉幾的只有一張皮。還有的被揉成一個(gè)大饅頭，大概是餡兒不夠?qū)е碌膥呵呵，這就是孩子們的杰作啊。待到餃子出鍋，孩子們很守秩序，畢竟都是經(jīng)過精心挑選出來的孩子，一個(gè)個(gè)坐在位置上等。自己做的東西就是胃口好。一個(gè)個(gè)吃得津津有味。就連一個(gè)小時(shí)前說自己不喜歡吃餃子的孩子也吃了好幾小碗。哈哈。
晚上聯(lián)歡晚會的時(shí)候，我們做了好多游戲。孩子們用頭頂氣球從原先的手足無措，到后來的銳不可當(dāng)，真是一有個(gè)質(zhì)的飛躍。有幾個(gè)孩子表現(xiàn)特別棒，一直占著擂主的頭銜。到后來，總決賽的時(shí)候，高手對高手，精彩極了。有幾個(gè)球真是打出了水平，打出了希望，我們看得那個(gè)替他們著急啊。呵呵。他們汗流滿面，紅撲撲的臉蛋告訴我們他們很開心也很盡興。游戲“做鬼臉”的時(shí)候，硬幣貼在孩子的鼻尖，有的因?yàn)楹挂涸趺磾D、怎么做鬼臉都擠不下來，可著急了?？粗麄兲稍谝巫由掀疵龉砟?，我們被逗樂了。游戲“齊腳并進(jìn)”的時(shí)候，他們5人一隊(duì)，堅(jiān)持練習(xí)。比賽的時(shí)候，有的孩子腳都被繩子勒腫了。肩并肩，一起前進(jìn)。為的是培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神。摔倒了，爬起來;疼了，隊(duì)員們互相鼓勵(lì);輸了，他們會說：沒關(guān)系，盡力就好;勝利了，他們會緊緊地?fù)肀г谝黄稹?。。我深深地被這一幕幕感動了。感謝上帝，孩子們一定可以從這個(gè)游戲中受益的，或多或少都會有，至少我感受到了。還有“三元五角”的游戲，孩子們拉來扯去的情景至今使我難以忘懷。真的太有意思了。跟孩子在一起好快樂!
在贈送禮物給曉坑的孩子的時(shí)候，孩子們的贈言以及贈送理由是那么成熟，那么真誠，那么可愛。它們一次次叩擊我的心靈，使我一次又一次地被感動。真是一群可愛的孩子!
現(xiàn)在的孩子真是多才多藝。在尋寶環(huán)節(jié)，我們設(shè)置了才藝展示的項(xiàng)目。孩子可喜歡表演了。雙簧、舞蹈、相聲、笑花、唱歌、
謎語
、腦筋急轉(zhuǎn)彎、英語故事、現(xiàn)場書畫展示、朗誦。。。我真的很佩服他們。我也一定要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)~使自己成為一個(gè)有才有能的人!
王老師在孩子們做游戲的時(shí)候，看到孩子們很熱，于是夾著礦泉水，拿著自己的水壺，一人一口地給孩子們喂水。這個(gè)畫面我深深地記得。我想這就是師愛!這無微不至的愛呵!
葉老師是校長，他也特別有威嚴(yán)。他發(fā)話的時(shí)候?qū)W生都不敢出聲，因?yàn)樗小白€(gè)別，整集體”的方針，加之平時(shí)不茍言笑，所以學(xué)生很怕他。他們吵鬧時(shí)，說句“葉老師來了”，他們會馬上安靜下來。我們都知道，葉老師很愛這些孩子的。
我們幾個(gè)老師聚在一起吃飯、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，談到些問題。也談到本次活動的可喜之處：受到家長的高度評價(jià)、發(fā)現(xiàn)了很多好苗子、看到未來的希望。其實(shí)，孩子只需要給一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會就能讓他樂個(gè)大半天了。如有個(gè)孩子，在老師宣布班長換成他之后，他立即打電話回家：“媽媽媽媽!老師讓我當(dāng)班長了也!”呵呵，孩子就是這么容易滿足，這么容易快樂，我們小時(shí)候也是這樣的~孩子，需要的是舞臺，而不是教師一味的“關(guān)愛”。
陳老師在談及自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的時(shí)候說到：不管做什么事情，都要盡力去做，把老板的事業(yè)當(dāng)成是自己的事業(yè)用心做;真誠地為他人著想，別人一定能領(lǐng)會的。
我深深地為小記者站的孩子們感到開心，因?yàn)樗麄儞碛幸恢?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，他們擁有一群優(yōu)秀的教師，他們也即將擁有一個(gè)快樂的童年。
在小記者站，我與孩子們一起收獲快樂，收獲成長。
如今大二的我，錯(cuò)過了去年記者團(tuán)的招新，有些遺憾，沒能早些加入其中，鍛煉自己。不過，機(jī)會還是有的。今年我很榮幸能通過一次次的篩選，加入到大學(xué)生記者團(tuán)的隊(duì)伍之中，并開始日常工作。在這幾次的工作中，我感覺我學(xué)到了一些更真實(shí)的道理，一些我們常掛在嘴邊，卻從未引起心靈撞擊的道理。
首先，在聽過屈老師的講座后，我對自己的工作定位有了更為深刻的認(rèn)識。文字編輯、攝影記者、工作助理，雖然在我們面試時(shí)被考查過自己對所應(yīng)聘崗位的認(rèn)識了解，但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)，我們都一樣，都一樣要做好文字編輯、攝影記者、工作記者的相應(yīng)工作。我們的工作任務(wù)沒有明顯的界限。寫稿、拍照、做老師的助理，這些應(yīng)該是我們每一個(gè)新成員應(yīng)該做的事。不要說，我應(yīng)聘的文字記者就不用拍照片、打掃衛(wèi)生;攝影記者就不用整理資料、寫稿子;工作助理只干雜活就可以。我們，既然如愿進(jìn)入大學(xué)生記者團(tuán)，就應(yīng)該放空自己，從零開始，學(xué)習(xí)各方面知識，而不是僅僅為了某一個(gè)職位而做事。
隨后，我開始了第一次的值班。由于內(nèi)心對這份工作的敬畏，我去的都很早。站在走廊中，望著辦公室的門，我心里有些欣喜。畢竟，馬上就可以行動起來，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，真正的開始鍛煉自己的能力。終于，快八點(diǎn)時(shí)，聶老師來上班，開了辦公室的門。我們幾個(gè)新成員們一進(jìn)去就趕緊按照之前學(xué)姐交代的流程忙了起來:開窗、開飲水機(jī)、擦桌子、掃地、拖地……雖說，任務(wù)很普通，但能干些實(shí)事，我心里還是萬分高興的。總之，簡單的雜活，讓我真正開始了在記者團(tuán)的工作之路?；铍m簡單，但做好就不一定簡單了。畢竟，細(xì)節(jié)決定成敗。能把活做細(xì)致、做的有效率才是我應(yīng)該努力的目標(biāo)。
幸運(yùn)的是在第二次值班時(shí)，碰巧學(xué)校有個(gè)會議召開，老師讓我拿著相機(jī)，去拍些會議照片，我感覺自己從中收獲不少。因?yàn)?，我們專業(yè)曾學(xué)過攝影。拿著單反相機(jī)，頓時(shí)倍感親切，我也很興奮。所召開的會議是關(guān)于辛亥革命的報(bào)告會。我按照老師交代的，去拍了一些特定內(nèi)容的照片。之后，我才知道，一個(gè)會議的新聞?wù)找哪膸讉€(gè)地方，怎樣用照片宣傳活動。而這是我們攝影課所從未涉及到的知識。實(shí)戰(zhàn)演習(xí)確實(shí)讓人感受到自己真正的水平。當(dāng)看到拍的那張情景很虛的照片，我很自慚，覺得愧對這一學(xué)期的攝影學(xué)習(xí)了。我要努力的地方確實(shí)還有很多。
大體來說，這幾次的工作給我?guī)砀鼘?shí)在的感悟是在對新聞稿的學(xué)習(xí)中。我雖擔(dān)任了一年的宣傳委員，但對于外宣的最初了解卻是在學(xué)院學(xué)生會面試時(shí)一位學(xué)姐提問有關(guān)我外宣的問題，我才知道，“哦，原來還有外宣呀!”。不過隨后在記者團(tuán)，接觸到負(fù)責(zé)外宣的屈老師，瀏覽老師博客中
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二
記者是一種神秘而令人向往的職業(yè)，他們挖掘真相、報(bào)道新聞、引導(dǎo)輿論，扮演著重要的社會角色。然而，成為一名合格的記者并非易事，需要不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能掌握這門藝術(shù)。最近，我參加了一次記者培訓(xùn)，收獲頗豐，有許多新的心得體會值得分享。
首先，不斷提升自身素質(zhì)是作為一名記者的首要任務(wù)。在培訓(xùn)中，我意識到記者需要擁有廣泛的知識和豐富的閱歷，才能更好地處理各類新聞事件。因此，我深刻認(rèn)識到平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累是非常重要的。記者需要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，了解社會動態(tài)，掌握多門技能，例如寫作、攝影、采訪等。只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能提升自身素質(zhì)，更好地完成記者的職責(zé)。
其次，培養(yǎng)良好的專業(yè)素養(yǎng)是記者的核心競爭力。新聞是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作，要想成為優(yōu)秀的記者，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識和敏銳的觀察力。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了新聞報(bào)道的基本原則和技巧，例如采訪技巧、寫作結(jié)構(gòu)、新聞倫理等。這些專業(yè)知識和技能是我們進(jìn)行新聞報(bào)道的基石。同時(shí)，記者還要具備判斷力和辨別力，能夠分辨真?zhèn)涡畔?，及時(shí)做出準(zhǔn)確的判斷。通過培訓(xùn)，我明白了專業(yè)素養(yǎng)是記者的根本，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
第三，培養(yǎng)良好的溝通能力是記者工作的關(guān)鍵。作為記者，我們需要與各種各樣的人打交道，例如政府官員、企業(yè)家、普通市民等。只有溝通良好，才能獲取第一手的信息和新聞線索。在培訓(xùn)中，我通過模擬采訪和實(shí)地采訪鍛煉了自己的溝通能力。我學(xué)到了如何與被采訪者建立良好的互動關(guān)系，如何提出精準(zhǔn)的問題，如何化解尷尬局面。通過這些實(shí)踐，我明白了培養(yǎng)良好的溝通能力是記者工作的關(guān)鍵，只有與人溝通無障礙，才能獲取更多的信息。
第四，新聞報(bào)道要注重真實(shí)準(zhǔn)確。作為記者，我們的職責(zé)是報(bào)道真相。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了諸多的新聞倫理和規(guī)范，例如不隨意炒作、不捏造事實(shí)、保護(hù)被采訪者隱私等。同時(shí)，我也了解到新聞報(bào)道要注重事實(shí)真實(shí)性和信息準(zhǔn)確性。我們要進(jìn)行嚴(yán)格的核實(shí)和采訪工作，盡量避免主觀偏見的介入。只有做到真實(shí)準(zhǔn)確，我們才能保持公正客觀的立場，讓公眾獲取到真正可靠的信息。
最后，培訓(xùn)讓我明白了記者職業(yè)的使命感和責(zé)任感。作為記者，我們既是社會的觀察者，也是社會的引導(dǎo)者。我們肩負(fù)著報(bào)道真相、監(jiān)督權(quán)力、引導(dǎo)輿論的重要責(zé)任。在培訓(xùn)中，通過老師的講解和案例分析，我逐漸明白了記者的職業(yè)使命。只有堅(jiān)守職業(yè)道德和倫理，才能真正發(fā)揮記者的社會作用。每一次的新聞報(bào)道都是為了滿足公眾的知情權(quán)，以及促進(jìn)社會的公正與進(jìn)步。這種使命感和責(zé)任感將一直伴隨著我成長和工作。
通過這次記者培訓(xùn)，我受益匪淺。我不僅提高了自身的素質(zhì)和專業(yè)能力，也明確了記者工作的責(zé)任和使命。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高自己的能力和水平。我相信只有這樣，才能成為一名真正的合格記者，為社會作出更多的貢獻(xiàn)。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三
一直以來都這樣覺得，能夠找到一份自己喜歡、又和所學(xué)專業(yè)對口的工作靠的是運(yùn)氣，能在工作崗位中體現(xiàn)自我價(jià)值靠的是努力，而能將這份努力效力于浙江廣電集團(tuán)，成為浙廣這個(gè)大家庭中的一員，那更是一種榮幸，盡管在其中的位置或許微不足道，但能夠始終盡著自己的一份力，還是讓人感到非常驕傲的。
在浙江廣電集團(tuán)下屬的交通之聲頻道工作已經(jīng)有6個(gè)年頭了，從進(jìn)臺至今一直從事的是新聞記者這門職業(yè)，而在大學(xué)里我的專業(yè)就是編播，所以我很熱愛這份工作并為之努力著。隨著時(shí)間的流逝，自己當(dāng)年在學(xué)校里所學(xué)到的東西似乎已經(jīng)無法更好的運(yùn)用到工作當(dāng)中，知識結(jié)構(gòu)的匱乏時(shí)不時(shí)讓自己感到，一定要不斷的充實(shí)自己才能更好的完善自己。因?yàn)槲疑钌钜庾R到“玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道!”以及書中自有黃金屋的道理。
10月6日，我非常有幸參加了浙江廣電集團(tuán)第二輪采編播人員培訓(xùn)班，來到學(xué)校里的感覺仿佛又回到了從前，回到了似曾相識的大學(xué)校園。這種感覺既熟悉又陌生，對于我來說，以前學(xué)的就是播音主持，現(xiàn)在又要重新回到課堂強(qiáng)化訓(xùn)練很是熟悉，陌生的是新落成的傳媒學(xué)院和為期一周系統(tǒng)化的培訓(xùn)對我來說還是第一次，所以對這來之不易的機(jī)會我格外珍惜。但與此同時(shí)在我心中還有一些小小的顧慮，那就是所培訓(xùn)的內(nèi)容似乎和主持人有很大的關(guān)聯(lián)，和我現(xiàn)在從事的記者這行又有什么關(guān)系呢？但培訓(xùn)結(jié)束了，我的顧慮早已在學(xué)習(xí)的過程中被逐漸打消，因?yàn)槲覍?shí)實(shí)在在體會到受益非淺四個(gè)字的真正含義。
在第一天的開班儀式中，浙江廣電集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)趙力平書記的一番話至今記憶猶新，“珍惜機(jī)會、集中精力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律”16字精神始終銘記在心并在一周的培訓(xùn)日子里時(shí)刻提醒自己，人要有危機(jī)意識，形勢要求我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己。
還真不是馬上脫口而出就能回答的問題，值得深思，緊接著廖老師的另一句“清楚自己的職場位置，要把自己的崗位當(dāng)事業(yè)來做”對我也起到了鞭笞作用，讓人發(fā)省。在課堂上，廖老師用許多vcr視頻生動講述了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目案例，讓我們從中了解到原來語言類節(jié)目也有很多高深的學(xué)問，訪談、談話、對話、辯論、聊侃等節(jié)目形式也各不相同，提問題同樣很講究，要把問號作為一個(gè)小結(jié)式作為陳述后再提下一個(gè)問號，起到承上啟下的作用，結(jié)合記者的工作我發(fā)現(xiàn)，自己平時(shí)在發(fā)現(xiàn)場報(bào)道的時(shí)候，往往對采訪對象事先設(shè)置了很多個(gè)問題，而被采訪者在回答完上一個(gè)問題后，作為記者的我并沒有先對此小結(jié)甚至沒有仔細(xì)傾聽而是將下一個(gè)問題馬上拋了出去，這是非常不得當(dāng)?shù)?。通過培訓(xùn)，會讓我在今后的工作中會對采訪者的提問尤為注重，把自己的報(bào)道發(fā)的精致，更有可聽性。
如果說廖老師的講座讓我回味無窮的話，那么戚老師的講座——播音員、主持人的形象塑造讓我真正感到什么叫學(xué)以至用。
作為一名記者，除了要有新聞業(yè)務(wù)，知識框架之外還有一點(diǎn)也顯得非常重要，那就是形象塑造，記者經(jīng)常要外出采訪，言談舉止，溝通交流的前提是必須要給對方留下良好的第一印象，這樣才會使得采訪過程進(jìn)展順利，我個(gè)人認(rèn)為，好的第一印象是從初見對方的禮儀開始的。應(yīng)該說我們每個(gè)人都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但碰到具體問題的時(shí)候，還是會淡忘了禮儀禮節(jié)，或者是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無法明顯地表達(dá)出來，在這次培訓(xùn)中我學(xué)會了儀表塑造，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造個(gè)人形象，展示良好個(gè)人修養(yǎng)，因?yàn)閭€(gè)人形象在某種程度上就代表著整個(gè)臺的形象。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，是一種積累。很感謝浙廣集團(tuán)和傳媒學(xué)院給我這樣的機(jī)會，我也會一直努力下去，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任不斷的完善自己，在今后的崗位中提升自我，發(fā)揮更大的作用！
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫，是小學(xué)六年級3班的學(xué)生，也是桂林晚報(bào)的小記者。很高興也很榮幸代表龍隱小學(xué)小記者站的全體小記者在這里發(fā)言，與大家分享作為一名小記者的心得體會!
首先，我想談一談投稿的事。
上個(gè)學(xué)期以來，我在《桂林晚報(bào)小記者周刊》上發(fā)表了多篇文章及攝影作品。我最大的體會是：要多寫，多向老師請教，要敢于投稿!
第二點(diǎn)，我想談一談當(dāng)小記者和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
有些同學(xué)不愿意參加小記者隊(duì)伍，或者雖然參加了，但是不愿意去參加小記者活動，他們擔(dān)心一旦參加活動就會耽誤學(xué)習(xí)，影響成績。其實(shí)不然。我認(rèn)為，參加小記者活動，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不僅不會影響平時(shí)的學(xué)習(xí)成績，反而會提高成績，還可以全面提高自己的素質(zhì)。比如說，上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動，就可以促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識。在一次次的新聞采訪中，可以提高自己與他人溝通的能力，而這些素質(zhì)，在社會生活中都是必不可少的。
第三點(diǎn)，我認(rèn)為生活是我寫作的源泉，而父母和老師的愛給了我寫作的動力。
作為小記者，應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛。一棵楓樹、一朵桃花、一只飛蛾、一線陽光……都可以給我們帶來寫作的靈感?？吹矫利惖拇禾?、酷熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天，我們都可以用筆記錄下這一個(gè)個(gè)美妙的瞬間。
作為小記者的代表，我知道應(yīng)該要感謝的人很多，我首先代表小記者們感謝父母和老師們對我們的培養(yǎng);還要感謝這個(gè)美麗的世界，一切的一切都給我們提供了寫作的源泉;更要感謝報(bào)社的編輯老師，為我們提供了這么好的寫作平臺。我們透過童真的眼睛看世界，用我們稚嫩的小手記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓這一切變成散發(fā)著油墨清香的文字、圖片分享給更多的朋友，這多么讓人自豪和驕傲呀!
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五
又是一年中國記者節(jié)。中國社會日新月異，今年有別于去年，去年不同于前年。但是對記者而言，更多的沒有變：它的使命依舊、責(zé)任依舊、信念依舊、光榮依舊，它的處境依舊。
時(shí)代要求記者用平常心做非常事，要有政治家的眼光、思想家的頭腦、社會活動家的能量、作家的文采、運(yùn)動員的體魄、農(nóng)民對土地執(zhí)著追求的熱情，所謂“政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)”。
新聞工作要求的是，不僅要牢固樹立馬克思主義新聞觀，不斷提高政治素質(zhì)，而且還要求是復(fù)合型人才，要求要有“政治家的眼光、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的頭腦、文學(xué)家的修養(yǎng)”的“雜家”。為了適應(yīng)工作需要，把自己整個(gè)身心全部都傾注到了新聞事業(yè)中，學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)知識，在干中學(xué)，在學(xué)中干，力求自己不僅要當(dāng)一名合格的記者，還要當(dāng)一名合格的編輯，起早貪黑，摸爬滾打，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳步。
時(shí)至今日，中國媒體不但仍然是政府的囊中之物，而且“宣傳”也被黨和政府當(dāng)作對付人民的“喉舌”。也因此，中國的記者，一如妓者，都只是“被搞”的玩物。
中國的報(bào)紙，由于落實(shí)了世界上最健全的管理制度，被世界同行稱為“官辦官報(bào)官買官看”，無庸諱言，現(xiàn)如今，每到下半年，強(qiáng)行攤訂黨報(bào)黨刊已成為中國社會有目共睹的一大政治公害。近年來，這一“辦報(bào)方針”還日益向網(wǎng)絡(luò)覆蓋，讓網(wǎng)絡(luò)這一時(shí)代新興寵兒越來越像是“黨報(bào)”。
自由交流思想、意見和信息是人的最寶貴的權(quán)利之一，而對媒體的操控，其實(shí)質(zhì)就是對這一天賦人權(quán)的壓抑與扼殺。實(shí)踐和研究都表明，在開放的語境中，人們能對各類信息作出自己的與正確的判斷。時(shí)代終歸在進(jìn)步，今天的中國政府，終于認(rèn)識到“操控”媒體是“丑聞”，以丑為鑒，把自己看不見的手從“第四權(quán)力”中縮回來，管好自己該管的事，這才是當(dāng)前中國政府應(yīng)該提高的“執(zhí)政能力”，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的必由之路。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六
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我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。在我參加過的培訓(xùn)中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓(xùn)組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價(jià)，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。
首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會地位、經(jīng)濟(jì)地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對于我來說，是值得珍惜的充電機(jī)會，面對當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和教研能力，是擺在我們每個(gè)教師面前的最現(xiàn)實(shí)問題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同體高。
力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動他們的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生能力。高效課堂的實(shí)現(xiàn)，還必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。
第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分，所以教學(xué)技能的提高勢在必行.聽了專家的講座我深深體會到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書，認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能，我們必須在備課時(shí)仔細(xì)推敲，精益求精;為了在課堂上達(dá)到“師生互動”的效果，我們在課外就應(yīng)該花更多的時(shí)間和學(xué)生交流，放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新;教學(xué)技能是手段，必須生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷研究，促進(jìn)自己成長。以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長避短，汲取專家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長。
一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑，要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
暑假里，我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。
熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學(xué)生，誨人不倦。
多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會得到的回報(bào)。
3、以身作則，為人師表。
在教學(xué)實(shí)踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長。
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)，人們再也不能只通過一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七
作為一名新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次記者實(shí)地培訓(xùn)，這是我在大學(xué)期間的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次實(shí)地培訓(xùn)，我了解了記者的工作環(huán)境和職責(zé)，增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。下面我將以五段式的方式分享我在記者實(shí)地培訓(xùn)中所得到的心得體會。
首先，這次記者實(shí)地培訓(xùn)讓我親身體驗(yàn)了記者的工作環(huán)境和職責(zé)。平時(shí)各種新聞報(bào)道看似簡單，但實(shí)際上其中的辛苦和困難只有經(jīng)歷過才能真正體會到。在實(shí)地采訪中，我不僅要面對各種各樣的人，還要應(yīng)對各種突發(fā)事件。記者工作需要靈活應(yīng)對，不能事先有太多的準(zhǔn)備，需要及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整。這使我更加深入地理解了記者的辛苦與責(zé)任。
其次，實(shí)地采訪讓我感受到了記者的艱辛。記者的工作往往需要在各種天氣條件下進(jìn)行，無論是酷熱的夏天還是寒冷的冬天，記者都需要在第一時(shí)間趕到新聞現(xiàn)場，并將新聞準(zhǔn)確地報(bào)道出來。這需要記者具備很強(qiáng)的適應(yīng)能力和毅力。更重要的是，記者還需要保持冷靜客觀，用真實(shí)的報(bào)道服務(wù)于公眾。實(shí)地采訪中，我看到了記者用自己的行動踐行職業(yè)精神，深深地感受到了記者的艱辛。
不僅如此，實(shí)地采訪還讓我鍛煉了自己實(shí)際操作的能力。在記者實(shí)地采訪中，我學(xué)會了如何與人交流和溝通，如何提問，如何收集信息。與現(xiàn)場的人物進(jìn)行面對面的交流，我逐漸掌握了如何引導(dǎo)對方講述事件的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。同時(shí)，我還學(xué)會了用文字快速地記錄下采訪內(nèi)容，并且進(jìn)行分析和整理。這一系列實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練讓我對新聞報(bào)道工作有了更加深入的認(rèn)識，并提升了我的實(shí)際操作能力。
此外，通過實(shí)地采訪，我對新聞內(nèi)容的選擇和處理也有了更深刻的了解。在新聞報(bào)道中，如何選擇合適的新聞事件，如何判斷事件的重要性和價(jià)值，都是記者必須具備的核心能力。通過實(shí)地采訪，我對新聞價(jià)值和新聞判斷有了更全面的認(rèn)識。我了解到，新聞報(bào)道要以公共利益為導(dǎo)向，要求記者既要有名利觀，也要有責(zé)任感。因此，記者必須保持對社會事件的敏感度和洞察力，時(shí)刻把握住時(shí)代脈搏。
最后，這次實(shí)地采訪讓我認(rèn)識到記者是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè)。媒體行業(yè)在不斷發(fā)展與更新，記者需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化。通過這次實(shí)地采訪，我深刻理解到記者是一種終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，我將繼續(xù)持續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
通過這次記者實(shí)地培訓(xùn)，我從理論到實(shí)踐，逐漸了解到了記者這個(gè)職業(yè)的種種困難。我深刻認(rèn)識到記者不僅需要勇氣和毅力，更需要扎實(shí)的實(shí)戰(zhàn)能力和專業(yè)素養(yǎng)。這次實(shí)地訓(xùn)練對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我相信這將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，邁向更廣闊的新聞舞臺。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八
很高興能成為記者團(tuán)的一員，高興之余，也擔(dān)心自己沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，不能把工作做好。為了讓我們新成員熟悉工作，記者團(tuán)請來了經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，通過老師的解答，我們對這份工作有了一定程度的了解。
首先，我知道了文學(xué)和新聞的區(qū)別。新聞是真實(shí)的，除了用白描外，是不用別的修辭的，它的真實(shí)性要求它簡明扼要，真實(shí)的反映事情，新聞報(bào)道，只有真實(shí)、精練才能吸引人，讓人們樂于去讀它。通過這次學(xué)習(xí)，我們還知道了新聞的六要素，即時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，事件是在怎樣的，為什么會發(fā)生這件事，說到這的時(shí)候老師用了英文的單詞來解釋，既增加了趣味性又方便記憶，對我們寫新聞有很大的幫助，說到新聞，以前一直以為新聞的標(biāo)題很復(fù)雜，通過老師的講解，我知道了新聞的標(biāo)題必要時(shí)用一個(gè)即可，而好的標(biāo)題就是讓人們只要一看到標(biāo)題就知道文章中寫了什么，一目了然，這樣更適合我們這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。
簡訊也是我們常用的文體，簡訊和新聞的要求大體相近，即新穎，簡潔，準(zhǔn)確，同時(shí)我們也注意到了平時(shí)沒有注意的問題，既版塊的分布，知道了報(bào)紙的四大要素：消息，圖片或表格，評論，廣告。這都有益于我們的工作。
這些內(nèi)容在我們上高中的時(shí)候只做常識性了解，考題中即使有，分值也比較小，并不作為重點(diǎn)，因此的大家常常忽略它，現(xiàn)在，既然我們選擇了這份工作，就應(yīng)該多查查有關(guān)資料，熟悉各種文體，在大學(xué)語文這門課中，也有相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，無論是從工作方面還是從學(xué)習(xí)方面，我們都應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。
老師也提及了采訪，知道了在對人物進(jìn)行采訪的時(shí)候應(yīng)該提前搜集關(guān)于他的資料，從各方面的了解這個(gè)人，尤其是在采訪老師的時(shí)候，在采訪的時(shí)候要避開艱難解答的問題，即“人性化”，老師還舉了社會生活中的實(shí)例，讓我們深有感觸，使我們在采訪中能夠避免失誤，除此之外，我還覺得在采訪的過程中還應(yīng)該“察言觀色”，需要有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變的能力，這能使采訪更順利，更成功。
通過這次培訓(xùn)，我了解了關(guān)于記者的很多東西，從最初的朦朧到現(xiàn)在的清晰，在受益匪淺的同時(shí)，也使我堅(jiān)定了做好本職工作的信心，感謝記者團(tuán)給了我這次機(jī)會，物我也會加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，帶著這種感謝，我期待著下一次培訓(xùn)的到來......
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九
近日，一則記者暗訪國內(nèi)某知名職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的報(bào)道引起了廣泛關(guān)注。報(bào)道揭示出這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在諸多問題，引發(fā)公眾對職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)的質(zhì)疑和反思。作為一個(gè)新聞工作者，我也深受啟迪和教育。在此，我分享一下我的記者暗訪培訓(xùn)心得體會。
二、深入暗訪
我的暗訪開始于對某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況調(diào)查和預(yù)備。通過查詢公開信息和網(wǎng)絡(luò)評價(jià)，我發(fā)現(xiàn)這是一家有著口碑良好的知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。然而，我始終覺得只有真正深入才能了解其真實(shí)情況。于是，我在保證安全和不影響機(jī)構(gòu)日常運(yùn)營的前提下，假扮學(xué)員進(jìn)行了一次為期三天的培訓(xùn)，并通過這次暗訪發(fā)現(xiàn)了一些問題。
三、問題點(diǎn)撥
首先，該機(jī)構(gòu)在課程教學(xué)中的強(qiáng)制性推銷行為非常明顯。講師不斷向?qū)W員推銷該機(jī)構(gòu)所提供的其他課程或者教材，在課下也會向?qū)W員進(jìn)行電話或者微信推銷。其次，盡管該機(jī)構(gòu)標(biāo)榜一流師資和教學(xué)設(shè)施，但在暗訪中，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)講師只是表面上的專家，知識點(diǎn)講解也很膚淺。此外，機(jī)構(gòu)所提供的證書并不能得到權(quán)威認(rèn)證，只是一種無法使用的“紀(jì)念品”。
四、解決方案
所揭示的問題總結(jié)起來就是：誠信、專業(yè)和實(shí)用性不足。因此，我認(rèn)為機(jī)構(gòu)在進(jìn)行教學(xué)前應(yīng)該對講師進(jìn)行嚴(yán)格篩選和培訓(xùn)，對學(xué)員明確提前告知學(xué)習(xí)過程中的不足和風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)完善機(jī)構(gòu)的評價(jià)機(jī)制、證書認(rèn)證和售后等服務(wù)。
五、總結(jié)
記者作為輿論監(jiān)管的一份子，暗訪是我們了解一些問題和揭露黑暗的途徑之一。然而，我們更應(yīng)該樹立中立公正的職業(yè)精神，合理、客觀和有根據(jù)地報(bào)道事實(shí)，以推進(jìn)社會正義和公平為使命；同時(shí)，靠自身的努力充實(shí)專業(yè)知識和技能，做到深入了解而不是僅僅憑借自己的主觀想象來評價(jià)事物，才是我們偉大的職責(zé)和使命所在。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十
小記者，是一個(gè)及特殊而又平凡的角色，為了維護(hù)我們自己的身份不被其他同學(xué)代替，我們必須勤奮!小記者在平時(shí)要不斷提高自己的寫作水平;晚上打稿，白天、周末采訪，第二天就要及時(shí)交稿。下面是本站小編為大家收集整理的小記者
培訓(xùn)心得體會
范文，歡迎大家閱讀。
大家好，我叫xx，是四年級27班的一名學(xué)生。以前的我性格內(nèi)向、文靜、并且膽子有點(diǎn)小。去年的這個(gè)時(shí)候，媽媽為了鍛煉我，讓我能多出去玩玩，便給我報(bào)名參加了長沙晚報(bào)的校園小記者活動。
一年來，在晚報(bào)周老師的帶領(lǐng)下，我興高采烈地和同學(xué)們一起采訪過許多地方。我去過南山亞華乳業(yè)有限公司，了解了牛奶的生產(chǎn)全過程;到過可口可樂公司，知道了世界上的飲料有多少種;參觀過消防隊(duì)，學(xué)習(xí)了許多的安全消防知識;采訪過高考狀元，她們的學(xué)習(xí)精神深深地打動了我;去過望城銅官窯，清楚了陶藝的制作過程，并親手制作了一些小工藝品;參觀過炮兵連，看到了許多先進(jìn)的軍事設(shè)備;還采訪了魔術(shù)大師高長松老師，他的魔術(shù)讓我著迷。這些地方都是平時(shí)爸爸媽媽不能帶我們?nèi)サ?，參加活動后大大的增長了我的知識，開拓了我的視野。
最大的收獲就是我對
作文
的興趣增濃了。平時(shí)，媽媽每次將我寫的作文都耐心的投稿到了長沙晚報(bào)的小記者網(wǎng)上，出乎意料的是在參加這個(gè)活動不到一個(gè)學(xué)期，我的一篇《龜兔賽跑二》便發(fā)表在了長沙晚報(bào)上，這篇文章的發(fā)表大大的鼓勵(lì)了我寫作的積極性，媽媽也開心極了。不久一篇《我的學(xué)?！钒l(fā)表在了《校園記者》雜志上，慢慢地我變得越來越愛寫作文了。為此羅老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我50元錢呢!后來我又被評為了長沙晚報(bào)“第二屆百佳校園小記者”。頒獎(jiǎng)典禮的那天，我真的是開心極了。那激動人心的場面現(xiàn)在還在我的腦海中浮現(xiàn)呢!
另外值得一提的是我的膽量變大了。記得第一次參加活動是在長沙晚報(bào)8樓會議室進(jìn)行培訓(xùn)，老師提出了許多的問題，我都不敢舉手回答。雖然媽媽在旁邊一次次地鼓勵(lì)我，可我始終不敢舉手，更不敢學(xué)著嘗試去采訪別的小記者的家長。那一次的我令媽媽失望極了?，F(xiàn)在的我就不同了，上個(gè)星期六同樣在晚報(bào)8樓，我們?nèi)ゲ稍L了魔術(shù)大師高長松老師，我毫不猶豫地一次次地將手高高地舉起，可惜提問機(jī)會有限沒能叫到我。但媽媽開心地表揚(yáng)了我說我進(jìn)步了很多。聽到媽媽的稱贊我心里樂滋滋的。
現(xiàn)在的我很感謝長沙晚報(bào)的老師組織了這個(gè)活動，也要感謝爸爸媽媽給我報(bào)了名，第二年的活動馬上又要開始了，真希望出去的采訪的機(jī)會能更多一些。我會繼續(xù)努力的!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，是小學(xué)六年級3班的學(xué)生，也是桂林晚報(bào)的小記者。很高興也很榮幸代表龍隱小學(xué)小記者站的全體小記者在這里發(fā)言，與大家分享作為一名小記者的心得體會!
首先，我想談一談投稿的事。
上個(gè)學(xué)期以來，我在《桂林晚報(bào)小記者周刊》上發(fā)表了多篇文章及攝影作品。我最大的體會是：要多寫，多向老師請教，要敢于投稿!
第二點(diǎn)，我想談一談當(dāng)小記者和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
有些同學(xué)不愿意參加小記者隊(duì)伍，或者雖然參加了，但是不愿意去參加小記者活動，他們擔(dān)心一旦參加活動就會耽誤學(xué)習(xí)，影響成績。其實(shí)不然。我認(rèn)為，參加小記者活動，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不僅不會影響平時(shí)的學(xué)習(xí)成績，反而會提高成績，還可以全面提高自己的素質(zhì)。比如說，上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動，就可以促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識。在一次次的新聞采訪中，可以提高自己與他人溝通的能力，而這些素質(zhì)，在社會生活中都是必不可少的。
第三點(diǎn)，我認(rèn)為生活是我寫作的源泉，而父母和老師的愛給了我寫作的動力。
作為小記者，應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛。一棵楓樹、一朵桃花、一只飛蛾、一線陽光……都可以給我們帶來寫作的靈感。看到美麗的春天、酷熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天，我們都可以用筆記錄下這一個(gè)個(gè)美妙的瞬間。
作為小記者的代表，我知道應(yīng)該要感謝的人很多，我首先代表小記者們感謝父母和老師們對我們的培養(yǎng);還要感謝這個(gè)美麗的世界，一切的一切都給我們提供了寫作的源泉;更要感謝報(bào)社的編輯老師，為我們提供了這么好的寫作平臺。我們透過童真的眼睛看世界，用我們稚嫩的小手記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓這一切變成散發(fā)著油墨清香的文字、圖片分享給更多的朋友，這多么讓人自豪和驕傲呀!
1月1日我參加了周口晚報(bào)的小記者活動，利用閑置的書、玩具進(jìn)行互換，變廢為寶，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
我按時(shí)到了活動地點(diǎn)，許多的小記者已在自己的攤位上擺了各種各樣的物品：書、玩具、裝飾品等等。剛開始我的攤位上沒有人來瞧，過了一會兒有個(gè)小朋友用一副撲克牌和我的一本舊書交換，終于開張了!我暗自驚喜，這下我有了信心，我拿起一本書，在其他攤位下找了半天，終于找到了一本我喜歡的《十萬個(gè)為什么》。我很有禮貌地問：“我用這本書換你的這本書可以嗎?”那個(gè)小朋友也喜歡我的書，說：“可以!”我高興地說了聲：“謝謝!”這次的成功讓我的信心大增，我決定把撲克換成玩具，我在一個(gè)個(gè)攤位上尋找中意的玩具，我瞅見一個(gè)變形金剛突然停下腳步，對那位小朋友說：“我能和你換下嗎?”他問這是什么，我說：“這是一副法律知識的撲克牌，有用，挺好!”他想了一會兒，最后還是同意和我交換了。我對他說：“太謝謝你了!”
我參加這次小記者活動，交換到了自己喜愛的物品，過程很有意思。我感覺這樣的活動讓我們懂得不浪費(fèi)資源，學(xué)會節(jié)儉，學(xué)會朋友之間的溝通。回家后我將閑置物品都精心保存起來，希望參加下次的閑物互換淘寶活動，小記者的這個(gè)活動真好!
5月25日上午，我們這些“小記者”去了?？谑械谝宦殬I(yè)中學(xué)，因?yàn)槲覀円M(jìn)行“培訓(xùn)”。
培訓(xùn)會主要是有兩個(gè)老師講課，一個(gè)是記者老師，教給我們怎么當(dāng)好一個(gè)小記者。另一個(gè)老師是攝影老師，教我們?nèi)绾闻暮谩靶侣剶z影”。
我們學(xué)習(xí)了“如何當(dāng)好一個(gè)小記者”、“什么是新聞”、“小記者的注意事項(xiàng)”，另外，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于攝影方面的知識。在培訓(xùn)會上，我們大多數(shù)同學(xué)還是比較活躍的，反映出了當(dāng)代學(xué)生的那種朝氣。
“校園小記者”是指能夠發(fā)現(xiàn)“校園新聞”，在校園這個(gè)圈里的一種角色。我們要善于觀察、勤于思考、敢于實(shí)踐，在忙碌中成就自我。小記者，是一個(gè)及特殊而又平凡的角色，為了維護(hù)我們自己的身份不被其他同學(xué)代替，我們必須勤奮!小記者在平時(shí)要不斷提高自己的寫作水平;晚上打稿，白天、周末采訪，第二天就要及時(shí)交稿，不能延誤時(shí)期;對于自己的作品，要精益求精，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對世界負(fù)責(zé)，面對所有人的審視和全世界的輿論。我們要在探討中不斷進(jìn)步，與其他小記者一起研究、思考。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一
通過新聞記者培訓(xùn)，在以后的工作中，我將時(shí)刻牢記省公司“改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項(xiàng)要求，努力完成工程公司對外宣傳的各項(xiàng)任務(wù)。下面是本站小編為大家收集整理的新聞記者。
歡迎大家閱讀。
通過學(xué)習(xí)長治日報(bào)專版介紹我校的報(bào)道,感觸頗深,文章內(nèi)容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來取得的一系列成績和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校未來藍(lán)圖的整體規(guī)劃,,作為一名在職中工作多年的職中人感到無比欣慰和自豪。
文章中提到20xx年,學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“把學(xué)生成才作為第一生命,把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù),把師資建設(shè)作為第一抓手,把安全管理作為第一責(zé)任”;學(xué)校教師樹立“我們的學(xué)生是需要教育的,我們的學(xué)生是可以教育的,我們的教育是必要的,我們的教育是重要的,我們是可以打一流的職業(yè)教育教學(xué)效果”的五種觀念。大力實(shí)施“六項(xiàng)建設(shè)”努力辦好人民滿意的教育。全校教師深感責(zé)任重大。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅(jiān)決支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。
文章不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求,而且也為我們教學(xué)工作和學(xué)校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向,那就是要通過三至五年的努力,力爭實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo),即達(dá)到‘國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)’標(biāo)準(zhǔn)、通過‘五星級學(xué)?！u審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓(xùn)中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求再立新功、再創(chuàng)輝煌!
首先,教研工作要以提高教育質(zhì)量為核心,建立和完善教研指導(dǎo)體系。
牢固樹立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀,把適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn),協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系。要努力提高教育質(zhì)量,就要建立和完善教研指導(dǎo)體系,認(rèn)真落實(shí)“教育質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)”的指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,努力將教研室建成縣域教育教學(xué)研究的中心、教育決策咨詢服務(wù)中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心、教學(xué)質(zhì)量評估檢測中心。要不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革,要以新課改為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評價(jià)的研究,進(jìn)一步建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,深入開展教學(xué)評估,重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)校的過程性教學(xué)評估,注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等常態(tài)教學(xué)的教學(xué)評估,建立常態(tài)教學(xué)評估通報(bào)制度,針對實(shí)際問題,提出整改措施,不斷提高水平,創(chuàng)新特色,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評估工作的長效化、規(guī)范化和制度化。加強(qiáng)教育質(zhì)量的過程性分析和評價(jià),建立全面評價(jià)、全科評價(jià)、全程評價(jià)機(jī)制,及時(shí)掌握了我市教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距,進(jìn)一步指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
其次,要以隊(duì)伍建設(shè)為保障,促進(jìn)校長和教師專業(yè)發(fā)展。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),行政管理建設(shè),進(jìn)一步明確校長領(lǐng)導(dǎo)課程和教學(xué)工作的責(zé)任。把校長從繁忙的事務(wù)解脫出來,使他們深入課堂教學(xué)第一線,了解教學(xué)實(shí)情,以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué),研究和分析課堂教學(xué)中的主要問題和矛盾,深入開展校本教研,實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體,形成合作共進(jìn)的教研氛圍,努力提高對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)能力。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),大力開展名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的評比活動,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),不斷完善與國內(nèi)外名校、名家的聯(lián)系交流學(xué)習(xí)制度,以課程實(shí)施過程中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以課例或案例為載體,以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素,完善研究制度,改革研究方式,加大學(xué)科教研的比重,大力開展面對面交流活動,提高新課程研究的針對性和實(shí)效性。
再次,要以課堂教學(xué)為重點(diǎn),研究創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、高效課堂。
教育質(zhì)量取決于常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量,而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開、示范、優(yōu)質(zhì)課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無效、負(fù)效以及活動頻繁,效果不明顯等問題,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),進(jìn)一步認(rèn)真組織專(兼)職教研員、名師、學(xué)科帶頭人深入開展每周“十個(gè)一”活動,即:每周聽一節(jié)常態(tài)課,組織一次隨堂檢測,調(diào)閱一個(gè)相關(guān)班級的學(xué)生作業(yè),查看一個(gè)授課教師的業(yè)務(wù)筆記,檢查一個(gè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動情況,召開一次相關(guān)班級的學(xué)生座談會,參加一次相應(yīng)的教研活動,撰寫一份相關(guān)的。
調(diào)查報(bào)告。
發(fā)現(xiàn)一個(gè)教學(xué)實(shí)際問題提出一條最有價(jià)值的教學(xué)建議;深入學(xué)校聽“推門課”觀常態(tài)課研究解決課堂教學(xué)中的高耗低效問題努力實(shí)現(xiàn)教研工作重心的“五大轉(zhuǎn)移”即:“由關(guān)注全市性大型教研活動轉(zhuǎn)移到關(guān)注區(qū)片、盟校、校本教研上來”“由過多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)效果上來”“由培養(yǎng)少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)移到提高大多數(shù)普通教師的素質(zhì)上來”“由總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到查找教學(xué)問題上來”“由指導(dǎo)少數(shù)精品課轉(zhuǎn)移到關(guān)注常態(tài)課上來”著力提高教研工作的實(shí)效性。
5月15日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳報(bào)道員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在開班儀式上，公司黨委副書記從各個(gè)方面講述了新聞宣傳報(bào)道的重要性，并對我們這些參加學(xué)習(xí)的通訊報(bào)道員寄予了很高的期望，告訴我們要熱愛這項(xiàng)工作，緊緊圍繞公司的經(jīng)營方針、工作指導(dǎo)思想和重大舉措，從反映基層員工生活、工作方面著手，在提高員工隊(duì)伍建設(shè)、員工整體素質(zhì)等方面起一定的導(dǎo)向性作用，充分發(fā)揮新聞宣傳報(bào)道的喉舌作用。他的一番語重心長的講話讓我們很受鼓舞，使我深刻了解到新聞報(bào)道的重要性及其在一個(gè)企業(yè)發(fā)展中所起的重要作用。
一天的培訓(xùn)時(shí)間雖然不算長，但是作為在基層員工能有這樣一次培訓(xùn)的機(jī)會讓我感到非常珍惜。在學(xué)習(xí)中，我更深層面了解了新聞宣傳在企業(yè)所起的重要作用——它是企業(yè)的喉舌。俗話說：“酒香不怕巷子深”。但在現(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)的社會中，大到國家間的宣傳小到生活中的油鹽醬醋，“包裝”的重要性大家都深有體會，再香再醇的美酒，你不借力去宣傳，那也是無人問津的，所以宣傳對企業(yè)也同樣有著至關(guān)重要的作用。從大的方面講，公司的形象、公司的企業(yè)文化、公司在社會上的影響力都可以通過我們一支小小的筆，一篇短短的文章把它宣傳出去，達(dá)到打造公司品牌的目的，擴(kuò)大公司在社會各個(gè)層面的知名度;從小的方面講，新聞宣傳的是發(fā)生在我們自己身邊的事，大家喜聞樂見容易接受，可以極大的鼓舞和調(diào)動廣大員工的積極性。作為基層信息員，只有以公司發(fā)展為己任，深刻了解公司經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)，深刻領(lǐng)會公司各項(xiàng)工作指導(dǎo)思路，結(jié)合基層實(shí)際，才能為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
這次聽課，讓我學(xué)到了以前沒有掌握，甚至一點(diǎn)沒有接觸過的知識。第一堂課由夏老師給我們講解新聞的基礎(chǔ)知識，講課很生動，旁征博引，讓我了解到我們這些業(yè)余作者想要寫好一篇稿件除了要有興趣外，平時(shí)在寫作中要注意從它的重要性、接近性、趣味性、新鮮性等4個(gè)方面來判斷新聞價(jià)值。第二堂課是由吳老師給我們講解新聞結(jié)構(gòu)，吳老師講解了新聞寫作是由5個(gè)部分組成的，他將這5部分內(nèi)容拆分細(xì)細(xì)的講給我們聽，如標(biāo)題的制作規(guī)范、導(dǎo)語的類型、主體的作用及寫作要求、新聞背景和結(jié)尾方法等等。授課時(shí)，四位老師還通過自身的寫作經(jīng)歷來告訴大家，寫作其實(shí)不難，關(guān)鍵平常要有一顆愛觀察的心。
通過學(xué)習(xí)，我開闊了思路，同時(shí)也解開了工作中存在的不少不惑之解。特別是夏老師的講課使我有很深的觸動和感悟。她的一句話至今仍在我耳邊縈繞：只要用心，其實(shí)沒什么難的。是啊!無論我們做什么事情，都要有心去看，去感受，那這事就不難了，作為基層信息員更是如此。要把自己緊緊融入到公司的各項(xiàng)工作中去，要通過自己的筆把身邊發(fā)生的實(shí)實(shí)在在的反映廣大員工熱愛生活、熱愛企業(yè)、熱愛我們共同家園的人和事，把基層發(fā)生的先進(jìn)事跡，涌現(xiàn)出的一些好人、好事、好風(fēng)氣等等通過我們的宣傳信息反映出來，給大家以啟迪。
一天緊張而有序的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。能從另一個(gè)角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進(jìn)步。我將在以后的工作中，多寫勤練，多到現(xiàn)場去看、去觀察，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時(shí)，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。
3月30日-31日，我有幸參加了省公司舉辦的宣傳工作表彰會暨新聞宣傳培訓(xùn)班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了新聞寫作的基本知識、寫作技巧以及攝影基本技術(shù)速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗(yàn)分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。
作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓(xùn)，整個(gè)過程對我來說既是啟蒙，又是提高，讓十年來一直從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作的我，觸動非常大，感受非常深刻。本次培訓(xùn)極大地開拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開朗，同時(shí)也堅(jiān)定了做好一名合格通訊員的自信心和責(zé)任感。下面談?wù)劚救说膸c(diǎn)體會。
一是要廣泛閱讀，學(xué)習(xí)與積累相結(jié)合。讀書破萬卷，下筆如有神。通過分享優(yōu)秀通訊員寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我明白了，要輕松地勝任自己的工作，就要善于學(xué)習(xí)和積累。學(xué)習(xí)包括向書本學(xué)習(xí)和向人學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)的途徑很多，例如網(wǎng)站、雜志、書籍、報(bào)刊等等，要廣泛閱讀，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語、素材。學(xué)到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當(dāng)他們連貫起來的時(shí)候，就是自己的東西。一口吃不成個(gè)胖子，如果沒有學(xué)習(xí)和積累的過程，新聞宣傳通訊員這個(gè)崗位根本無法勝任。年初，剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我擔(dān)任部門通訊員時(shí)，為了彌補(bǔ)自身不足，專門跑去郵局定購了《演講與口才》一書，又在省圖書館辦理了借閱證，希望通過自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬八千里。
二是要深入生活，理論與實(shí)踐相結(jié)合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應(yīng)該具備豐富的理論知識，然后運(yùn)用于實(shí)踐。理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學(xué)習(xí)，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強(qiáng)。然而光有理論而不注重實(shí)踐，那相當(dāng)于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來。張剛老師講到原新華社主編穆青，當(dāng)年宣傳焦裕祿時(shí)，對當(dāng)?shù)赜浾卟蓪懙氖论E不滿意，繼而決定自己深入生活去重寫，通過親歷、走訪等實(shí)踐活動，掌握了大量的。
事跡材料。
拍攝了許多感人的照片再次寫出的事跡材料將焦書記對黨、對人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強(qiáng)烈地表現(xiàn)了出來實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。
三是要勤于動筆，思考與行文相結(jié)合。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀別人的文章是為了學(xué)習(xí)和積累，如果只是泛泛地讀過，沒有多大意義。只有經(jīng)過細(xì)心思考，細(xì)細(xì)品味，帶著問題去閱讀會使我們收益更多。會思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，說白了那是“務(wù)虛”。思考的目的是為了有更好的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要多思考、肯動手，寫得多了寫作水平就會在與日俱增，寫東西自然能信手拈來，這才是“務(wù)實(shí)”。周老師在進(jìn)行攝影講座時(shí)說到技術(shù)可以后天彌補(bǔ)，但是照片選景的構(gòu)思卻需要先天的藝術(shù)感知。聯(lián)想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過”《山東廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)首屆新春網(wǎng)絡(luò)影像作品征集大賽》。兩個(gè)參賽作品，一個(gè)是專業(yè)相機(jī)拍的，一個(gè)是卡片機(jī)拍的，但無論如何，自己稚嫩的選景構(gòu)圖、拍攝角度、相機(jī)的運(yùn)用等等方面，現(xiàn)在想來，無不透露出“這是菜鳥一只”!周老師說，要選出一張能用的人物照片，至少要對拍攝對象拍20張以上!寫作要勤于動筆、拍攝要勤于動手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學(xué)的同時(shí)，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。
四是要加強(qiáng)交流，自學(xué)與互幫相結(jié)合。一花獨(dú)放不足奇,萬紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門造車，容易導(dǎo)致思維僵化，寫出的文章沒新意，做出的工作沒創(chuàng)意，只有加強(qiáng)交流，互通有無，互幫互助，才能達(dá)到共同提高的目的。本次認(rèn)真聆聽了四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗(yàn)分享，我深深的體會到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門造車、游離于整個(gè)新聞宣傳群體之外等做法，對個(gè)人的發(fā)展和成長進(jìn)步是非常不利的。公司現(xiàn)在正處于改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級，實(shí)施多元化戰(zhàn)略進(jìn)程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學(xué)習(xí)工作相關(guān)的方方面面的知識、技能，立足本專業(yè)，日常工作中，增進(jìn)施工技能的同時(shí)，還要注意規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程管理方面的學(xué)習(xí)，這就要與其他部門同事多多加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。新聞寫作方面，通過本次培訓(xùn)，我認(rèn)識了一些其他部門的通訊員，在與他們的聊天中，又使我獲益匪淺。另外，我覺得要想寫出高質(zhì)量的稿件，還要關(guān)心整體網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成、一級、二級傳輸干線、下一代的廣電網(wǎng)絡(luò)ngb發(fā)展趨勢，三網(wǎng)融合的技術(shù)精髓，三大運(yùn)營商的行業(yè)動態(tài)，與本部門內(nèi)同事交流、與各個(gè)部門間交流、與本行業(yè)交流、與三大運(yùn)營商交流，取長補(bǔ)短、吸收精華，增長自身知識技能的同時(shí)，又能寫出有新意、有亮點(diǎn)的稿件。
在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中成長，這次培訓(xùn)使我對新聞寫作知識、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時(shí)刻牢記省公司“改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項(xiàng)要求，努力完成工程公司對外宣傳的各項(xiàng)任務(wù)。在做好本職工作的同時(shí)，積極發(fā)揮自己的工作主動性，把這次學(xué)到的寫作知識和攝影技巧認(rèn)真消化吸收，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加注重新聞寫作、新聞拍攝等有關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，“抓新意、找亮點(diǎn)、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習(xí)，用成績來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈地努力來爭取更大的進(jìn)步，爭取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二
第一段：引言（詮釋主題）。
記者實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)是我大學(xué)生涯中最寶貴的經(jīng)歷之一。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)務(wù)上的技巧，更重要的是感受到了記者這個(gè)職業(yè)的魅力和責(zé)任感。以下是我在實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中的一些心得體會。
第二段：專業(yè)知識的重要性。
在實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中，我深刻體會到了專業(yè)知識的重要性。作為一名記者，我們需要不斷深入了解各個(gè)領(lǐng)域的知識，以便更好地采訪報(bào)道。只有建立起扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，我們才能準(zhǔn)確地捕捉到事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)。因此，我在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了新聞學(xué)、傳播學(xué)等基礎(chǔ)理論課程，并在實(shí)踐中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：提高溝通能力。
記者是一個(gè)需要與各種各樣的人打交道的職業(yè)，因此良好的溝通能力是必不可少的。在實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通，并從中獲取更多有價(jià)值的信息。我發(fā)現(xiàn)，傾聽的能力比說話的能力更為重要，通過與對方建立起良好的互動，我們才能更好地理解他們的觀點(diǎn)和需求，這對于我們完成新聞報(bào)道至關(guān)重要。
第四段：處理壓力與適應(yīng)能力。
記者這個(gè)職業(yè)非常具有挑戰(zhàn)性，每天都面臨著時(shí)間緊迫、壓力巨大的工作環(huán)境。在實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了新聞現(xiàn)場的緊張氛圍和處理突發(fā)事件的能力要求。通過每天反復(fù)的實(shí)踐，我的適應(yīng)能力得到了很大的提高。我學(xué)會了在壓力下保持冷靜、迅速反應(yīng)，并且不斷從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便在以后的工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第五段：養(yǎng)成自律的思維與實(shí)踐。
記者這個(gè)職業(yè)需要我們具備自律的思維方式。在實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中，我意識到時(shí)間管理的重要性，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。我養(yǎng)成了一個(gè)良好的日程安排習(xí)慣，每天設(shè)定好任務(wù)并按部就班地完成。這種自律提高了我的工作效率，也使我在處理工作時(shí)更加有條理。我發(fā)現(xiàn)，只有自律才能在記者這個(gè)快節(jié)奏、高強(qiáng)度的職業(yè)中取得成功。
結(jié)尾段：
通過記者實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了記者這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和責(zé)任。這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了從事新聞工作的決心，并對未來充滿了信心。我相信，在積累經(jīng)驗(yàn)的過程中不斷學(xué)習(xí)和成長，我將成為一名優(yōu)秀的、有影響力的記者。記者實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)的心得體會將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富，我將時(shí)刻銘記并踐行其中的精髓。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三
記者是一種職業(yè)，也是一種行業(yè)。主要從事新聞紀(jì)錄，新聞報(bào)道等。下面是本站帶來的記者
培訓(xùn)心得體會
，希望可以幫到大家。
一直以來都這樣覺得，能夠找到一份自己喜歡、又和所學(xué)專業(yè)對口的工作靠的是運(yùn)氣，能在工作崗位中體現(xiàn)自我價(jià)值靠的是努力，而能將這份努力效力于浙江廣電集團(tuán)，成為浙廣這個(gè)大家庭中的一員，那更是一種榮幸，盡管在其中的位置或許微不足道，但能夠始終盡著自己的一份力，還是讓人感到非常驕傲的。
在浙江廣電集團(tuán)下屬的交通之聲頻道工作已經(jīng)有6個(gè)年頭了，從進(jìn)臺至今一直從事的是新聞記者這門職業(yè)，而在大學(xué)里我的專業(yè)就是編播，所以我很熱愛這份工作并為之努力著。隨著時(shí)間的流逝，自己當(dāng)年在學(xué)校里所學(xué)到的東西似乎已經(jīng)無法更好的運(yùn)用到工作當(dāng)中，知識結(jié)構(gòu)的匱乏時(shí)不時(shí)讓自己感到，一定要不斷的充實(shí)自己才能更好的完善自己。因?yàn)槲疑钌钜庾R到“玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道!”以及書中自有黃金屋的道理。
10月6日，我非常有幸參加了浙江廣電集團(tuán)第二輪采編播人員培訓(xùn)班，來到學(xué)校里的感覺仿佛又回到了從前，回到了似曾相識的大學(xué)校園。這種感覺既熟悉又陌生，對于我來說，以前學(xué)的就是播音主持，現(xiàn)在又要重新回到課堂強(qiáng)化訓(xùn)練很是熟悉，陌生的是新落成的傳媒學(xué)院和為期一周系統(tǒng)化的培訓(xùn)對我來說還是第一次，所以對這來之不易的機(jī)會我格外珍惜。但與此同時(shí)在我心中還有一些小小的顧慮，那就是所培訓(xùn)的內(nèi)容似乎和主持人有很大的關(guān)聯(lián)，和我現(xiàn)在從事的記者這行又有什么關(guān)系呢?但培訓(xùn)結(jié)束了，我的顧慮早已在學(xué)習(xí)的過程中被逐漸打消，因?yàn)槲覍?shí)實(shí)在在體會到受益非淺四個(gè)字的真正含義。
在第一天的開班儀式中，浙江廣電集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)趙力平書記的一番話至今記憶猶新，“珍惜機(jī)會、集中精力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律”16字精神始終銘記在心并在一周的培訓(xùn)日子里時(shí)刻提醒自己，人要有危機(jī)意識，形勢要求我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己。
一周的課程被安排的非常緊湊，每一堂課都讓我有機(jī)會聆聽專家教授的講座，面對面的和講師交流，接受指導(dǎo)，在訪談?lì)惞?jié)目主持技巧這一課中，廖炎老師首先提出了一個(gè)問題，“在自己的崗位上你為事業(yè)做出了什么?”聯(lián)想自我，還真不是馬上脫口而出就能回答的問題，值得深思，緊接著廖老師的另一句“清楚自己的職場位置，要把自己的崗位當(dāng)事業(yè)來做”對我也起到了鞭笞作用，讓人發(fā)省。在課堂上，廖老師用許多vcr視頻生動講述了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目案例，讓我們從中了解到原來語言類節(jié)目也有很多高深的學(xué)問，訪談、談話、對話、辯論、聊侃等節(jié)目形式也各不相同，提問題同樣很講究，要把問號作為一個(gè)小結(jié)式作為陳述后再提下一個(gè)問號，起到承上啟下的作用，結(jié)合記者的工作我發(fā)現(xiàn)，自己平時(shí)在發(fā)現(xiàn)場報(bào)道的時(shí)候，往往對采訪對象事先設(shè)置了很多個(gè)問題，而被采訪者在回答完上一個(gè)問題后，作為記者的我并沒有先對此小結(jié)甚至沒有仔細(xì)傾聽而是將下一個(gè)問題馬上拋了出去，這是非常不得當(dāng)?shù)?。通過培訓(xùn)，會讓我在今后的工作中會對采訪者的提問尤為注重，把自己的報(bào)道發(fā)的精致，更有可聽性。
如果說廖老師的講座讓我回味無窮的話，那么戚老師的講座——播音員、主持人的形象塑造讓我真正感到什么叫學(xué)以至用。
作為一名記者，除了要有新聞業(yè)務(wù)，知識框架之外還有一點(diǎn)也顯得非常重要，那就是形象塑造，記者經(jīng)常要外出采訪，言談舉止，溝通交流的前提是必須要給對方留下良好的第一印象，這樣才會使得采訪過程進(jìn)展順利，我個(gè)人認(rèn)為，好的第一印象是從初見對方的禮儀開始的。應(yīng)該說我們每個(gè)人都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但碰到具體問題的時(shí)候，還是會淡忘了禮儀禮節(jié)，或者是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無法明顯地表達(dá)出來，在這次培訓(xùn)中我學(xué)會了儀表塑造，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造個(gè)人形象，展示良好個(gè)人修養(yǎng)，因?yàn)閭€(gè)人形象在某種程度上就代表著整個(gè)臺的形象。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！保瑢W(xué)習(xí)是一個(gè)過程，是一種積累。很感謝浙廣集團(tuán)和傳媒學(xué)院給我這樣的機(jī)會，我也會一直努力下去，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任不斷的完善自己，在今后的崗位中提升自我，發(fā)揮更大的作用!
11月14日下午2點(diǎn)，我來到了南昌航空大學(xué)，聽來自《中國青年報(bào)》的黃勇主任給江西高校記者的培訓(xùn)講座。一走進(jìn)報(bào)告廳，便看見里面密密麻麻的坐滿了各個(gè)高校的記者代表，有的學(xué)校記者還乘此機(jī)會向其他人分發(fā)他們的校報(bào)或雜志，這給了我很大的感觸，我想，如果將來的哪一天我們也能在那么多的校園媒體記者的面前展示我們的報(bào)紙，那該有多好啊!當(dāng)我向我們的領(lǐng)隊(duì)昕薇學(xué)姐說到這個(gè)時(shí)，學(xué)姐也露出了笑容，她說，是啊，所以我們要好好努力，認(rèn)真做好我們的報(bào)道，將我們的校園媒體做大做強(qiáng)，之后我們也可以很驕傲的向他們展示我們的報(bào)紙。剎那間，我感到做一名校園記者是多么的光榮，對自己充滿了信心，更有了前進(jìn)的動力。雖然或許路途會很艱辛，但我們有目標(biāo)，只要付出努力，希望就在我們的前方。
當(dāng)黃主任出現(xiàn)在演講臺上時(shí)，臺下頓時(shí)安靜了下來，隨后便是雷鳴般的掌聲。
黃主任跟我們分享了面對職業(yè)生涯的幾重考量。他從解讀前輩名記們，特別是新華社的名記的心得說起，告訴了我們面對職業(yè)生涯的幾個(gè)基本觀點(diǎn)，并告訴了我們怎樣才能成為一名優(yōu)秀的新聞人——即會思考，會巧干。當(dāng)多數(shù)人都不能想到，不能做到時(shí)，你卻能想到，并做到了，你就有能力成為一名優(yōu)秀的記者。想想我自己之前之所以會選擇加入校記者團(tuán)，只是因?yàn)閷Α坝浾摺边@一工作有興趣，并且還有出于小小的私心，希望自己能依靠這個(gè)平臺來提高自己的隨機(jī)應(yīng)變能力和增強(qiáng)自己的交流能力。對與記者的本質(zhì)幾乎沒有什么認(rèn)識，最多的也不過是靠看新聞知道記者做些什么。更不知道原來要成為一名合格的記者還有那么多的學(xué)問。透過黃老師，我更全面地了解了記者的真本領(lǐng)即是能正確認(rèn)識世界，報(bào)道事實(shí)真相，知道了記者的終極追求就是更好的承當(dāng)社會責(zé)任。
由于這次的記者培訓(xùn)，我更加肯定了加入校記者團(tuán)是一個(gè)正確的選擇，不僅因?yàn)橛浾呤且粋€(gè)令人敬重的職業(yè)，更是因?yàn)橛浾咚芙探o我的東西遠(yuǎn)比我想象的更多。它能教會我思考，能教會我如何全面的認(rèn)識社會，能教會我如何在日常生活中學(xué)會積累，更能教會我如何承當(dāng)責(zé)任……當(dāng)然，這些收獲的前提是我要真正的、用心的去干好這個(gè)記者，因?yàn)橹挥懈冻隽?，才能有收獲。當(dāng)我看見自己的稿子被發(fā)表在校園網(wǎng)上的時(shí)候，一種成就感、幸福感油然而生。因?yàn)檫@不僅是對自己努力的肯定，更是對自己的激勵(lì)。
雖然我以后或許不會從事新聞專業(yè)，但這些體驗(yàn)卻給了我豐厚的，無法用價(jià)值衡量的“財(cái)富”。“干一行，就要愛一行”。聽完黃老師的演講，我對成為一名合格的記者充滿信心，我也更加喜歡上了這一工作。就讓我們一起努力吧，為校記者團(tuán)輝煌的未來做結(jié)實(shí)的鋪墊!
10月25日至26日，我很榮幸參加了20xx年度蒲白記者站培訓(xùn)班，我能為自己有機(jī)會參加這樣一次專業(yè)的培訓(xùn)而感到高興。來自蒲白礦業(yè)，蒲白實(shí)業(yè)140余名代表參加了此次培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，不僅開闊了視野增長了見識，還為以后成為一名合格的基層通訊員奠定了一定的基礎(chǔ)。
在為期兩天緊張短暫有序的學(xué)習(xí)中，我像每一位學(xué)員一樣積極努力學(xué)習(xí)老師教受的課程，在課上更深層次的理解了寫作，宣傳以及新聞攝影的技巧。
首先，我學(xué)會了最重要的一點(diǎn)，可以學(xué)習(xí)寫作技巧，但做人的態(tài)度是必須在一開始就確立的。作為一個(gè)基層的通訊員，說真話，成了我的
座右銘
。
通過學(xué)習(xí)知道了一名合格的通訊員必須用心工作，學(xué)會捕捉新聞。把握新聞服務(wù)性，新鮮性，公開性，真實(shí)性等特征是寫好新聞必備的條件。
幾位老師結(jié)合自身經(jīng)歷的授課，提升了我對生活的熱愛，也對文字有了新的看法與理解，文字的準(zhǔn)確、清晰、新穎的表達(dá)不僅是新聞工作必須達(dá)到的，生活中也不可或缺。
本次培訓(xùn)收獲頗豐，不僅提高了自己的寫作能力，更認(rèn)識到自己的不足，在今后的工作中應(yīng)該更加努力才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一
通過這次記者培訓(xùn)，我了解了關(guān)于記者的很多東西，從最初的朦朧到現(xiàn)在的清晰，在受益匪淺的同時(shí)，也使我堅(jiān)定了做好本職工作的信心，感謝記者團(tuán)給了我這次機(jī)會，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的記者
培訓(xùn)心得體會
，歡迎大家閱讀。
很高興能成為記者團(tuán)的一員，高興之余，也擔(dān)心自己沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，不能把工作做好。為了讓我們新成員熟悉工作，記者團(tuán)請來了經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，通過老師的解答，我們對這份工作有了一定程度的了解。
首先，我知道了文學(xué)和新聞的區(qū)別。新聞是真實(shí)的，除了用白描外，是不用別的修辭的，它的真實(shí)性要求它簡明扼要，真實(shí)的反映事情，新聞報(bào)道，只有真實(shí)、精練才能吸引人，讓人們樂于去讀它。通過這次學(xué)習(xí)，我們還知道了新聞的六要素，即時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，事件是在怎樣的，為什么會發(fā)生這件事，說到這的時(shí)候老師用了英文的單詞來解釋，既增加了趣味性又方便記憶，對我們寫新聞有很大的幫助，說到新聞，以前一直以為新聞的標(biāo)題很復(fù)雜，通過老師的講解，我知道了新聞的標(biāo)題必要時(shí)用一個(gè)即可，而好的標(biāo)題就是讓人們只要一看到標(biāo)題就知道文章中寫了什么，一目了然，這樣更適合我們這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。
簡訊也是我們常用的文體，簡訊和新聞的要求大體相近，即新穎，簡潔，準(zhǔn)確，同時(shí)我們也注意到了平時(shí)沒有注意的問題，既版塊的分布，知道了報(bào)紙的四大要素：消息，圖片或表格，評論，廣告。這都有益于我們的工作。
這些內(nèi)容在我們上高中的時(shí)候只做常識性了解，考題中即使有，分值也比較小，并不作為重點(diǎn)，因此的大家常常忽略它，現(xiàn)在，既然我們選擇了這份工作，就應(yīng)該多查查有關(guān)資料，熟悉各種文體，在大學(xué)語文這門課中，也有相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，無論是從工作方面還是從學(xué)習(xí)方面，我們都應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。
老師也提及了采訪，知道了在對人物進(jìn)行采訪的時(shí)候應(yīng)該提前搜集關(guān)于他的資料，從各方面的了解這個(gè)人，尤其是在采訪老師的時(shí)候，在采訪的時(shí)候要避開艱難解答的問題，即“人性化”，老師還舉了社會生活中的實(shí)例，讓我們深有感觸，使我們在采訪中能夠避免失誤，除此之外，我還覺得在采訪的過程中還應(yīng)該“察言觀色”，需要有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變的能力，這能使采訪更順利，更成功。
通過這次培訓(xùn)，我了解了關(guān)于記者的很多東西，從最初的朦朧到現(xiàn)在的清晰，在受益匪淺的同時(shí)，也使我堅(jiān)定了做好本職工作的信心，感謝記者團(tuán)給了我這次機(jī)會，物我也會加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，帶著這種感謝，我期待著下一次培訓(xùn)的到來......
這就是一名稱職教師發(fā)自內(nèi)心的對教育的真知灼見的理解。我細(xì)細(xì)地讀著每一句，讀著讀著，突然很感動。沒有熱淚盈眶，沒有漠然走開，我只是暗下決心：做一名優(yōu)秀的教育工作者!
四天里，腳上手上都是蚊子的光輝戰(zhàn)績。四天里，我們幾乎沒有享受到電風(fēng)扇。四天里，我們和學(xué)生一起體驗(yàn)什么叫做“鄉(xiāng)村生活”。我的家鄉(xiāng)也是一個(gè)小鄉(xiāng)村。我喜歡鄉(xiāng)村，寧靜、自然、溫暖、原生態(tài)。。。同樣，我也喜歡城市，熱情、高速度、追求、青春。。。
我喜歡靠在窗前聽鳥語聞花香，我喜歡在原本靜寂的夜里“夜闌臥聽風(fēng)雨聲”，我喜歡青山綠水、裊裊炊煙。那種“山色空蒙雨亦奇”的清麗風(fēng)光，常常使我忘記了一切，靜靜地融為大自然的一員。如果可以，我真的希望成為一棵樹、一朵花、甚至一棵小草。嘻嘻，講遠(yuǎn)了。
剛到曉坑第一個(gè)中午，我到各個(gè)寢室探訪，看看孩子們是否都適應(yīng)。一見到她們，我的童心就蹦出來了。跟她們開玩笑，玩游戲，講笑話，她們給我出腦筋急轉(zhuǎn)彎，我笨得可以，腦子居然那么難轉(zhuǎn)。呵呵。后來，還跟她們賽起歌兒來?？善饎艃毫藒大中午的，其實(shí)我希望她們好好睡一覺，因?yàn)橄挛缬谢顒?。她們不肯~只好陪她們玩了。(后來我回想起這事的時(shí)候，覺得一名教師應(yīng)該讓學(xué)生該干嘛干嘛。在午休的時(shí)間就要好好休息，怎么能這么玩呢!但是，我一想到這是出來玩，就不忍心壓制她們愛玩的心了。再說，她們實(shí)在是很可愛。)后來，兩寢室為了老師呆在哪個(gè)寢室而吵了起來，我很驚訝。但當(dāng)時(shí)只是勸她們要和睦，然后要她們回各自的寢室。過了十來分鐘，我聽說學(xué)生y生氣了，還哭了，正躺在床上。我趕緊來到她房間，與同學(xué)們一起勸說。她一直用被子蒙住頭，不與我們說話。她說，從來沒有人這么兇過她，就剛剛那個(gè)跟她吵架的人兇她，她咽不下這口氣等等?？磥硎钦娴聂[脾氣~20分鐘后，這個(gè)機(jī)靈的y居然坐起來了，打著哈欠，還裝作一頭霧水地問：“你們干嘛?為什么要圍在我床邊啊?發(fā)生什么事情了么?”哈哈，她就用這種方式來原諒他人的啊。我打心底里喜歡孩子的這種難能可貴的氣度。
下午包餃子。大部分孩子在家里沒親手做過餃子，這便是一次很好的動手機(jī)會。孩子們的熱情高漲。一個(gè)個(gè)伸著小手拼命揉揉捏捏，有些臉上還有白白的粉呢~整個(gè)食堂“嘰嘰喳喳”的，好不熱鬧?？粗⒆觽兊某晒?，我哭笑不得，雖然有我們老師在一旁指導(dǎo)，但是大大小小、橫七豎八的很搞笑。有的甚至脹破“肚皮”，有的瘦不拉幾的只有一張皮。還有的被揉成一個(gè)大饅頭，大概是餡兒不夠?qū)е碌膥呵呵，這就是孩子們的杰作啊。待到餃子出鍋，孩子們很守秩序，畢竟都是經(jīng)過精心挑選出來的孩子，一個(gè)個(gè)坐在位置上等。自己做的東西就是胃口好。一個(gè)個(gè)吃得津津有味。就連一個(gè)小時(shí)前說自己不喜歡吃餃子的孩子也吃了好幾小碗。哈哈。
晚上聯(lián)歡晚會的時(shí)候，我們做了好多游戲。孩子們用頭頂氣球從原先的手足無措，到后來的銳不可當(dāng)，真是一有個(gè)質(zhì)的飛躍。有幾個(gè)孩子表現(xiàn)特別棒，一直占著擂主的頭銜。到后來，總決賽的時(shí)候，高手對高手，精彩極了。有幾個(gè)球真是打出了水平，打出了希望，我們看得那個(gè)替他們著急啊。呵呵。他們汗流滿面，紅撲撲的臉蛋告訴我們他們很開心也很盡興。游戲“做鬼臉”的時(shí)候，硬幣貼在孩子的鼻尖，有的因?yàn)楹挂涸趺磾D、怎么做鬼臉都擠不下來，可著急了?？粗麄兲稍谝巫由掀疵龉砟?，我們被逗樂了。游戲“齊腳并進(jìn)”的時(shí)候，他們5人一隊(duì)，堅(jiān)持練習(xí)。比賽的時(shí)候，有的孩子腳都被繩子勒腫了。肩并肩，一起前進(jìn)。為的是培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神。摔倒了，爬起來;疼了，隊(duì)員們互相鼓勵(lì);輸了，他們會說：沒關(guān)系，盡力就好;勝利了，他們會緊緊地?fù)肀г谝黄稹?。。我深深地被這一幕幕感動了。感謝上帝，孩子們一定可以從這個(gè)游戲中受益的，或多或少都會有，至少我感受到了。還有“三元五角”的游戲，孩子們拉來扯去的情景至今使我難以忘懷。真的太有意思了。跟孩子在一起好快樂!
在贈送禮物給曉坑的孩子的時(shí)候，孩子們的贈言以及贈送理由是那么成熟，那么真誠，那么可愛。它們一次次叩擊我的心靈，使我一次又一次地被感動。真是一群可愛的孩子!
現(xiàn)在的孩子真是多才多藝。在尋寶環(huán)節(jié)，我們設(shè)置了才藝展示的項(xiàng)目。孩子可喜歡表演了。雙簧、舞蹈、相聲、笑花、唱歌、
謎語
、腦筋急轉(zhuǎn)彎、英語故事、現(xiàn)場書畫展示、朗誦。。。我真的很佩服他們。我也一定要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)~使自己成為一個(gè)有才有能的人!
王老師在孩子們做游戲的時(shí)候，看到孩子們很熱，于是夾著礦泉水，拿著自己的水壺，一人一口地給孩子們喂水。這個(gè)畫面我深深地記得。我想這就是師愛!這無微不至的愛呵!
葉老師是校長，他也特別有威嚴(yán)。他發(fā)話的時(shí)候?qū)W生都不敢出聲，因?yàn)樗小白€(gè)別，整集體”的方針，加之平時(shí)不茍言笑，所以學(xué)生很怕他。他們吵鬧時(shí)，說句“葉老師來了”，他們會馬上安靜下來。我們都知道，葉老師很愛這些孩子的。
我們幾個(gè)老師聚在一起吃飯、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，談到些問題。也談到本次活動的可喜之處：受到家長的高度評價(jià)、發(fā)現(xiàn)了很多好苗子、看到未來的希望。其實(shí)，孩子只需要給一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會就能讓他樂個(gè)大半天了。如有個(gè)孩子，在老師宣布班長換成他之后，他立即打電話回家：“媽媽媽媽!老師讓我當(dāng)班長了也!”呵呵，孩子就是這么容易滿足，這么容易快樂，我們小時(shí)候也是這樣的~孩子，需要的是舞臺，而不是教師一味的“關(guān)愛”。
陳老師在談及自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的時(shí)候說到：不管做什么事情，都要盡力去做，把老板的事業(yè)當(dāng)成是自己的事業(yè)用心做;真誠地為他人著想，別人一定能領(lǐng)會的。
我深深地為小記者站的孩子們感到開心，因?yàn)樗麄儞碛幸恢?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，他們擁有一群優(yōu)秀的教師，他們也即將擁有一個(gè)快樂的童年。
在小記者站，我與孩子們一起收獲快樂，收獲成長。
如今大二的我，錯(cuò)過了去年記者團(tuán)的招新，有些遺憾，沒能早些加入其中，鍛煉自己。不過，機(jī)會還是有的。今年我很榮幸能通過一次次的篩選，加入到大學(xué)生記者團(tuán)的隊(duì)伍之中，并開始日常工作。在這幾次的工作中，我感覺我學(xué)到了一些更真實(shí)的道理，一些我們常掛在嘴邊，卻從未引起心靈撞擊的道理。
首先，在聽過屈老師的講座后，我對自己的工作定位有了更為深刻的認(rèn)識。文字編輯、攝影記者、工作助理，雖然在我們面試時(shí)被考查過自己對所應(yīng)聘崗位的認(rèn)識了解，但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)，我們都一樣，都一樣要做好文字編輯、攝影記者、工作記者的相應(yīng)工作。我們的工作任務(wù)沒有明顯的界限。寫稿、拍照、做老師的助理，這些應(yīng)該是我們每一個(gè)新成員應(yīng)該做的事。不要說，我應(yīng)聘的文字記者就不用拍照片、打掃衛(wèi)生;攝影記者就不用整理資料、寫稿子;工作助理只干雜活就可以。我們，既然如愿進(jìn)入大學(xué)生記者團(tuán)，就應(yīng)該放空自己，從零開始，學(xué)習(xí)各方面知識，而不是僅僅為了某一個(gè)職位而做事。
隨后，我開始了第一次的值班。由于內(nèi)心對這份工作的敬畏，我去的都很早。站在走廊中，望著辦公室的門，我心里有些欣喜。畢竟，馬上就可以行動起來，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，真正的開始鍛煉自己的能力。終于，快八點(diǎn)時(shí)，聶老師來上班，開了辦公室的門。我們幾個(gè)新成員們一進(jìn)去就趕緊按照之前學(xué)姐交代的流程忙了起來:開窗、開飲水機(jī)、擦桌子、掃地、拖地……雖說，任務(wù)很普通，但能干些實(shí)事，我心里還是萬分高興的。總之，簡單的雜活，讓我真正開始了在記者團(tuán)的工作之路?；铍m簡單，但做好就不一定簡單了。畢竟，細(xì)節(jié)決定成敗。能把活做細(xì)致、做的有效率才是我應(yīng)該努力的目標(biāo)。
幸運(yùn)的是在第二次值班時(shí)，碰巧學(xué)校有個(gè)會議召開，老師讓我拿著相機(jī)，去拍些會議照片，我感覺自己從中收獲不少。因?yàn)?，我們專業(yè)曾學(xué)過攝影。拿著單反相機(jī)，頓時(shí)倍感親切，我也很興奮。所召開的會議是關(guān)于辛亥革命的報(bào)告會。我按照老師交代的，去拍了一些特定內(nèi)容的照片。之后，我才知道，一個(gè)會議的新聞?wù)找哪膸讉€(gè)地方，怎樣用照片宣傳活動。而這是我們攝影課所從未涉及到的知識。實(shí)戰(zhàn)演習(xí)確實(shí)讓人感受到自己真正的水平。當(dāng)看到拍的那張情景很虛的照片，我很自慚，覺得愧對這一學(xué)期的攝影學(xué)習(xí)了。我要努力的地方確實(shí)還有很多。
大體來說，這幾次的工作給我?guī)砀鼘?shí)在的感悟是在對新聞稿的學(xué)習(xí)中。我雖擔(dān)任了一年的宣傳委員，但對于外宣的最初了解卻是在學(xué)院學(xué)生會面試時(shí)一位學(xué)姐提問有關(guān)我外宣的問題，我才知道，“哦，原來還有外宣呀!”。不過隨后在記者團(tuán)，接觸到負(fù)責(zé)外宣的屈老師，瀏覽老師博客中
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二
記者是一種神秘而令人向往的職業(yè)，他們挖掘真相、報(bào)道新聞、引導(dǎo)輿論，扮演著重要的社會角色。然而，成為一名合格的記者并非易事，需要不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能掌握這門藝術(shù)。最近，我參加了一次記者培訓(xùn)，收獲頗豐，有許多新的心得體會值得分享。
首先，不斷提升自身素質(zhì)是作為一名記者的首要任務(wù)。在培訓(xùn)中，我意識到記者需要擁有廣泛的知識和豐富的閱歷，才能更好地處理各類新聞事件。因此，我深刻認(rèn)識到平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累是非常重要的。記者需要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，了解社會動態(tài)，掌握多門技能，例如寫作、攝影、采訪等。只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能提升自身素質(zhì)，更好地完成記者的職責(zé)。
其次，培養(yǎng)良好的專業(yè)素養(yǎng)是記者的核心競爭力。新聞是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作，要想成為優(yōu)秀的記者，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識和敏銳的觀察力。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了新聞報(bào)道的基本原則和技巧，例如采訪技巧、寫作結(jié)構(gòu)、新聞倫理等。這些專業(yè)知識和技能是我們進(jìn)行新聞報(bào)道的基石。同時(shí)，記者還要具備判斷力和辨別力，能夠分辨真?zhèn)涡畔?，及時(shí)做出準(zhǔn)確的判斷。通過培訓(xùn)，我明白了專業(yè)素養(yǎng)是記者的根本，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
第三，培養(yǎng)良好的溝通能力是記者工作的關(guān)鍵。作為記者，我們需要與各種各樣的人打交道，例如政府官員、企業(yè)家、普通市民等。只有溝通良好，才能獲取第一手的信息和新聞線索。在培訓(xùn)中，我通過模擬采訪和實(shí)地采訪鍛煉了自己的溝通能力。我學(xué)到了如何與被采訪者建立良好的互動關(guān)系，如何提出精準(zhǔn)的問題，如何化解尷尬局面。通過這些實(shí)踐，我明白了培養(yǎng)良好的溝通能力是記者工作的關(guān)鍵，只有與人溝通無障礙，才能獲取更多的信息。
第四，新聞報(bào)道要注重真實(shí)準(zhǔn)確。作為記者，我們的職責(zé)是報(bào)道真相。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了諸多的新聞倫理和規(guī)范，例如不隨意炒作、不捏造事實(shí)、保護(hù)被采訪者隱私等。同時(shí)，我也了解到新聞報(bào)道要注重事實(shí)真實(shí)性和信息準(zhǔn)確性。我們要進(jìn)行嚴(yán)格的核實(shí)和采訪工作，盡量避免主觀偏見的介入。只有做到真實(shí)準(zhǔn)確，我們才能保持公正客觀的立場，讓公眾獲取到真正可靠的信息。
最后，培訓(xùn)讓我明白了記者職業(yè)的使命感和責(zé)任感。作為記者，我們既是社會的觀察者，也是社會的引導(dǎo)者。我們肩負(fù)著報(bào)道真相、監(jiān)督權(quán)力、引導(dǎo)輿論的重要責(zé)任。在培訓(xùn)中，通過老師的講解和案例分析，我逐漸明白了記者的職業(yè)使命。只有堅(jiān)守職業(yè)道德和倫理，才能真正發(fā)揮記者的社會作用。每一次的新聞報(bào)道都是為了滿足公眾的知情權(quán)，以及促進(jìn)社會的公正與進(jìn)步。這種使命感和責(zé)任感將一直伴隨著我成長和工作。
通過這次記者培訓(xùn)，我受益匪淺。我不僅提高了自身的素質(zhì)和專業(yè)能力，也明確了記者工作的責(zé)任和使命。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高自己的能力和水平。我相信只有這樣，才能成為一名真正的合格記者，為社會作出更多的貢獻(xiàn)。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三
一直以來都這樣覺得，能夠找到一份自己喜歡、又和所學(xué)專業(yè)對口的工作靠的是運(yùn)氣，能在工作崗位中體現(xiàn)自我價(jià)值靠的是努力，而能將這份努力效力于浙江廣電集團(tuán)，成為浙廣這個(gè)大家庭中的一員，那更是一種榮幸，盡管在其中的位置或許微不足道，但能夠始終盡著自己的一份力，還是讓人感到非常驕傲的。
在浙江廣電集團(tuán)下屬的交通之聲頻道工作已經(jīng)有6個(gè)年頭了，從進(jìn)臺至今一直從事的是新聞記者這門職業(yè)，而在大學(xué)里我的專業(yè)就是編播，所以我很熱愛這份工作并為之努力著。隨著時(shí)間的流逝，自己當(dāng)年在學(xué)校里所學(xué)到的東西似乎已經(jīng)無法更好的運(yùn)用到工作當(dāng)中，知識結(jié)構(gòu)的匱乏時(shí)不時(shí)讓自己感到，一定要不斷的充實(shí)自己才能更好的完善自己。因?yàn)槲疑钌钜庾R到“玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道!”以及書中自有黃金屋的道理。
10月6日，我非常有幸參加了浙江廣電集團(tuán)第二輪采編播人員培訓(xùn)班，來到學(xué)校里的感覺仿佛又回到了從前，回到了似曾相識的大學(xué)校園。這種感覺既熟悉又陌生，對于我來說，以前學(xué)的就是播音主持，現(xiàn)在又要重新回到課堂強(qiáng)化訓(xùn)練很是熟悉，陌生的是新落成的傳媒學(xué)院和為期一周系統(tǒng)化的培訓(xùn)對我來說還是第一次，所以對這來之不易的機(jī)會我格外珍惜。但與此同時(shí)在我心中還有一些小小的顧慮，那就是所培訓(xùn)的內(nèi)容似乎和主持人有很大的關(guān)聯(lián)，和我現(xiàn)在從事的記者這行又有什么關(guān)系呢？但培訓(xùn)結(jié)束了，我的顧慮早已在學(xué)習(xí)的過程中被逐漸打消，因?yàn)槲覍?shí)實(shí)在在體會到受益非淺四個(gè)字的真正含義。
在第一天的開班儀式中，浙江廣電集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)趙力平書記的一番話至今記憶猶新，“珍惜機(jī)會、集中精力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律”16字精神始終銘記在心并在一周的培訓(xùn)日子里時(shí)刻提醒自己，人要有危機(jī)意識，形勢要求我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己。
還真不是馬上脫口而出就能回答的問題，值得深思，緊接著廖老師的另一句“清楚自己的職場位置，要把自己的崗位當(dāng)事業(yè)來做”對我也起到了鞭笞作用，讓人發(fā)省。在課堂上，廖老師用許多vcr視頻生動講述了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目案例，讓我們從中了解到原來語言類節(jié)目也有很多高深的學(xué)問，訪談、談話、對話、辯論、聊侃等節(jié)目形式也各不相同，提問題同樣很講究，要把問號作為一個(gè)小結(jié)式作為陳述后再提下一個(gè)問號，起到承上啟下的作用，結(jié)合記者的工作我發(fā)現(xiàn)，自己平時(shí)在發(fā)現(xiàn)場報(bào)道的時(shí)候，往往對采訪對象事先設(shè)置了很多個(gè)問題，而被采訪者在回答完上一個(gè)問題后，作為記者的我并沒有先對此小結(jié)甚至沒有仔細(xì)傾聽而是將下一個(gè)問題馬上拋了出去，這是非常不得當(dāng)?shù)?。通過培訓(xùn)，會讓我在今后的工作中會對采訪者的提問尤為注重，把自己的報(bào)道發(fā)的精致，更有可聽性。
如果說廖老師的講座讓我回味無窮的話，那么戚老師的講座——播音員、主持人的形象塑造讓我真正感到什么叫學(xué)以至用。
作為一名記者，除了要有新聞業(yè)務(wù)，知識框架之外還有一點(diǎn)也顯得非常重要，那就是形象塑造，記者經(jīng)常要外出采訪，言談舉止，溝通交流的前提是必須要給對方留下良好的第一印象，這樣才會使得采訪過程進(jìn)展順利，我個(gè)人認(rèn)為，好的第一印象是從初見對方的禮儀開始的。應(yīng)該說我們每個(gè)人都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但碰到具體問題的時(shí)候，還是會淡忘了禮儀禮節(jié)，或者是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無法明顯地表達(dá)出來，在這次培訓(xùn)中我學(xué)會了儀表塑造，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造個(gè)人形象，展示良好個(gè)人修養(yǎng)，因?yàn)閭€(gè)人形象在某種程度上就代表著整個(gè)臺的形象。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，是一種積累。很感謝浙廣集團(tuán)和傳媒學(xué)院給我這樣的機(jī)會，我也會一直努力下去，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任不斷的完善自己，在今后的崗位中提升自我，發(fā)揮更大的作用！
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫，是小學(xué)六年級3班的學(xué)生，也是桂林晚報(bào)的小記者。很高興也很榮幸代表龍隱小學(xué)小記者站的全體小記者在這里發(fā)言，與大家分享作為一名小記者的心得體會!
首先，我想談一談投稿的事。
上個(gè)學(xué)期以來，我在《桂林晚報(bào)小記者周刊》上發(fā)表了多篇文章及攝影作品。我最大的體會是：要多寫，多向老師請教，要敢于投稿!
第二點(diǎn)，我想談一談當(dāng)小記者和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
有些同學(xué)不愿意參加小記者隊(duì)伍，或者雖然參加了，但是不愿意去參加小記者活動，他們擔(dān)心一旦參加活動就會耽誤學(xué)習(xí)，影響成績。其實(shí)不然。我認(rèn)為，參加小記者活動，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不僅不會影響平時(shí)的學(xué)習(xí)成績，反而會提高成績，還可以全面提高自己的素質(zhì)。比如說，上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動，就可以促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識。在一次次的新聞采訪中，可以提高自己與他人溝通的能力，而這些素質(zhì)，在社會生活中都是必不可少的。
第三點(diǎn)，我認(rèn)為生活是我寫作的源泉，而父母和老師的愛給了我寫作的動力。
作為小記者，應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛。一棵楓樹、一朵桃花、一只飛蛾、一線陽光……都可以給我們帶來寫作的靈感?？吹矫利惖拇禾?、酷熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天，我們都可以用筆記錄下這一個(gè)個(gè)美妙的瞬間。
作為小記者的代表，我知道應(yīng)該要感謝的人很多，我首先代表小記者們感謝父母和老師們對我們的培養(yǎng);還要感謝這個(gè)美麗的世界，一切的一切都給我們提供了寫作的源泉;更要感謝報(bào)社的編輯老師，為我們提供了這么好的寫作平臺。我們透過童真的眼睛看世界，用我們稚嫩的小手記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓這一切變成散發(fā)著油墨清香的文字、圖片分享給更多的朋友，這多么讓人自豪和驕傲呀!
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五
又是一年中國記者節(jié)。中國社會日新月異，今年有別于去年，去年不同于前年。但是對記者而言，更多的沒有變：它的使命依舊、責(zé)任依舊、信念依舊、光榮依舊，它的處境依舊。
時(shí)代要求記者用平常心做非常事，要有政治家的眼光、思想家的頭腦、社會活動家的能量、作家的文采、運(yùn)動員的體魄、農(nóng)民對土地執(zhí)著追求的熱情，所謂“政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)”。
新聞工作要求的是，不僅要牢固樹立馬克思主義新聞觀，不斷提高政治素質(zhì)，而且還要求是復(fù)合型人才，要求要有“政治家的眼光、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的頭腦、文學(xué)家的修養(yǎng)”的“雜家”。為了適應(yīng)工作需要，把自己整個(gè)身心全部都傾注到了新聞事業(yè)中，學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)知識，在干中學(xué)，在學(xué)中干，力求自己不僅要當(dāng)一名合格的記者，還要當(dāng)一名合格的編輯，起早貪黑，摸爬滾打，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳步。
時(shí)至今日，中國媒體不但仍然是政府的囊中之物，而且“宣傳”也被黨和政府當(dāng)作對付人民的“喉舌”。也因此，中國的記者，一如妓者，都只是“被搞”的玩物。
中國的報(bào)紙，由于落實(shí)了世界上最健全的管理制度，被世界同行稱為“官辦官報(bào)官買官看”，無庸諱言，現(xiàn)如今，每到下半年，強(qiáng)行攤訂黨報(bào)黨刊已成為中國社會有目共睹的一大政治公害。近年來，這一“辦報(bào)方針”還日益向網(wǎng)絡(luò)覆蓋，讓網(wǎng)絡(luò)這一時(shí)代新興寵兒越來越像是“黨報(bào)”。
自由交流思想、意見和信息是人的最寶貴的權(quán)利之一，而對媒體的操控，其實(shí)質(zhì)就是對這一天賦人權(quán)的壓抑與扼殺。實(shí)踐和研究都表明，在開放的語境中，人們能對各類信息作出自己的與正確的判斷。時(shí)代終歸在進(jìn)步，今天的中國政府，終于認(rèn)識到“操控”媒體是“丑聞”，以丑為鑒，把自己看不見的手從“第四權(quán)力”中縮回來，管好自己該管的事，這才是當(dāng)前中國政府應(yīng)該提高的“執(zhí)政能力”，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的必由之路。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六
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我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。在我參加過的培訓(xùn)中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓(xùn)組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價(jià)，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。
首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會地位、經(jīng)濟(jì)地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對于我來說，是值得珍惜的充電機(jī)會，面對當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和教研能力，是擺在我們每個(gè)教師面前的最現(xiàn)實(shí)問題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同體高。
力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動他們的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生能力。高效課堂的實(shí)現(xiàn)，還必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。
第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分，所以教學(xué)技能的提高勢在必行.聽了專家的講座我深深體會到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書，認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能，我們必須在備課時(shí)仔細(xì)推敲，精益求精;為了在課堂上達(dá)到“師生互動”的效果，我們在課外就應(yīng)該花更多的時(shí)間和學(xué)生交流，放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新;教學(xué)技能是手段，必須生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷研究，促進(jìn)自己成長。以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長避短，汲取專家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長。
一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑，要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
暑假里，我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。
熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學(xué)生，誨人不倦。
多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會得到的回報(bào)。
3、以身作則，為人師表。
在教學(xué)實(shí)踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長。
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)，人們再也不能只通過一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七
作為一名新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次記者實(shí)地培訓(xùn)，這是我在大學(xué)期間的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次實(shí)地培訓(xùn)，我了解了記者的工作環(huán)境和職責(zé)，增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。下面我將以五段式的方式分享我在記者實(shí)地培訓(xùn)中所得到的心得體會。
首先，這次記者實(shí)地培訓(xùn)讓我親身體驗(yàn)了記者的工作環(huán)境和職責(zé)。平時(shí)各種新聞報(bào)道看似簡單，但實(shí)際上其中的辛苦和困難只有經(jīng)歷過才能真正體會到。在實(shí)地采訪中，我不僅要面對各種各樣的人，還要應(yīng)對各種突發(fā)事件。記者工作需要靈活應(yīng)對，不能事先有太多的準(zhǔn)備，需要及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整。這使我更加深入地理解了記者的辛苦與責(zé)任。
其次，實(shí)地采訪讓我感受到了記者的艱辛。記者的工作往往需要在各種天氣條件下進(jìn)行，無論是酷熱的夏天還是寒冷的冬天，記者都需要在第一時(shí)間趕到新聞現(xiàn)場，并將新聞準(zhǔn)確地報(bào)道出來。這需要記者具備很強(qiáng)的適應(yīng)能力和毅力。更重要的是，記者還需要保持冷靜客觀，用真實(shí)的報(bào)道服務(wù)于公眾。實(shí)地采訪中，我看到了記者用自己的行動踐行職業(yè)精神，深深地感受到了記者的艱辛。
不僅如此，實(shí)地采訪還讓我鍛煉了自己實(shí)際操作的能力。在記者實(shí)地采訪中，我學(xué)會了如何與人交流和溝通，如何提問，如何收集信息。與現(xiàn)場的人物進(jìn)行面對面的交流，我逐漸掌握了如何引導(dǎo)對方講述事件的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。同時(shí)，我還學(xué)會了用文字快速地記錄下采訪內(nèi)容，并且進(jìn)行分析和整理。這一系列實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練讓我對新聞報(bào)道工作有了更加深入的認(rèn)識，并提升了我的實(shí)際操作能力。
此外，通過實(shí)地采訪，我對新聞內(nèi)容的選擇和處理也有了更深刻的了解。在新聞報(bào)道中，如何選擇合適的新聞事件，如何判斷事件的重要性和價(jià)值，都是記者必須具備的核心能力。通過實(shí)地采訪，我對新聞價(jià)值和新聞判斷有了更全面的認(rèn)識。我了解到，新聞報(bào)道要以公共利益為導(dǎo)向，要求記者既要有名利觀，也要有責(zé)任感。因此，記者必須保持對社會事件的敏感度和洞察力，時(shí)刻把握住時(shí)代脈搏。
最后，這次實(shí)地采訪讓我認(rèn)識到記者是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè)。媒體行業(yè)在不斷發(fā)展與更新，記者需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化。通過這次實(shí)地采訪，我深刻理解到記者是一種終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，我將繼續(xù)持續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
通過這次記者實(shí)地培訓(xùn)，我從理論到實(shí)踐，逐漸了解到了記者這個(gè)職業(yè)的種種困難。我深刻認(rèn)識到記者不僅需要勇氣和毅力，更需要扎實(shí)的實(shí)戰(zhàn)能力和專業(yè)素養(yǎng)。這次實(shí)地訓(xùn)練對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我相信這將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，邁向更廣闊的新聞舞臺。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八
很高興能成為記者團(tuán)的一員，高興之余，也擔(dān)心自己沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，不能把工作做好。為了讓我們新成員熟悉工作，記者團(tuán)請來了經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，通過老師的解答，我們對這份工作有了一定程度的了解。
首先，我知道了文學(xué)和新聞的區(qū)別。新聞是真實(shí)的，除了用白描外，是不用別的修辭的，它的真實(shí)性要求它簡明扼要，真實(shí)的反映事情，新聞報(bào)道，只有真實(shí)、精練才能吸引人，讓人們樂于去讀它。通過這次學(xué)習(xí)，我們還知道了新聞的六要素，即時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，事件是在怎樣的，為什么會發(fā)生這件事，說到這的時(shí)候老師用了英文的單詞來解釋，既增加了趣味性又方便記憶，對我們寫新聞有很大的幫助，說到新聞，以前一直以為新聞的標(biāo)題很復(fù)雜，通過老師的講解，我知道了新聞的標(biāo)題必要時(shí)用一個(gè)即可，而好的標(biāo)題就是讓人們只要一看到標(biāo)題就知道文章中寫了什么，一目了然，這樣更適合我們這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。
簡訊也是我們常用的文體，簡訊和新聞的要求大體相近，即新穎，簡潔，準(zhǔn)確，同時(shí)我們也注意到了平時(shí)沒有注意的問題，既版塊的分布，知道了報(bào)紙的四大要素：消息，圖片或表格，評論，廣告。這都有益于我們的工作。
這些內(nèi)容在我們上高中的時(shí)候只做常識性了解，考題中即使有，分值也比較小，并不作為重點(diǎn)，因此的大家常常忽略它，現(xiàn)在，既然我們選擇了這份工作，就應(yīng)該多查查有關(guān)資料，熟悉各種文體，在大學(xué)語文這門課中，也有相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，無論是從工作方面還是從學(xué)習(xí)方面，我們都應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。
老師也提及了采訪，知道了在對人物進(jìn)行采訪的時(shí)候應(yīng)該提前搜集關(guān)于他的資料，從各方面的了解這個(gè)人，尤其是在采訪老師的時(shí)候，在采訪的時(shí)候要避開艱難解答的問題，即“人性化”，老師還舉了社會生活中的實(shí)例，讓我們深有感觸，使我們在采訪中能夠避免失誤，除此之外，我還覺得在采訪的過程中還應(yīng)該“察言觀色”，需要有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變的能力，這能使采訪更順利，更成功。
通過這次培訓(xùn)，我了解了關(guān)于記者的很多東西，從最初的朦朧到現(xiàn)在的清晰，在受益匪淺的同時(shí)，也使我堅(jiān)定了做好本職工作的信心，感謝記者團(tuán)給了我這次機(jī)會，物我也會加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，帶著這種感謝，我期待著下一次培訓(xùn)的到來......
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九
近日，一則記者暗訪國內(nèi)某知名職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的報(bào)道引起了廣泛關(guān)注。報(bào)道揭示出這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在諸多問題，引發(fā)公眾對職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)的質(zhì)疑和反思。作為一個(gè)新聞工作者，我也深受啟迪和教育。在此，我分享一下我的記者暗訪培訓(xùn)心得體會。
二、深入暗訪
我的暗訪開始于對某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況調(diào)查和預(yù)備。通過查詢公開信息和網(wǎng)絡(luò)評價(jià)，我發(fā)現(xiàn)這是一家有著口碑良好的知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。然而，我始終覺得只有真正深入才能了解其真實(shí)情況。于是，我在保證安全和不影響機(jī)構(gòu)日常運(yùn)營的前提下，假扮學(xué)員進(jìn)行了一次為期三天的培訓(xùn)，并通過這次暗訪發(fā)現(xiàn)了一些問題。
三、問題點(diǎn)撥
首先，該機(jī)構(gòu)在課程教學(xué)中的強(qiáng)制性推銷行為非常明顯。講師不斷向?qū)W員推銷該機(jī)構(gòu)所提供的其他課程或者教材，在課下也會向?qū)W員進(jìn)行電話或者微信推銷。其次，盡管該機(jī)構(gòu)標(biāo)榜一流師資和教學(xué)設(shè)施，但在暗訪中，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)講師只是表面上的專家，知識點(diǎn)講解也很膚淺。此外，機(jī)構(gòu)所提供的證書并不能得到權(quán)威認(rèn)證，只是一種無法使用的“紀(jì)念品”。
四、解決方案
所揭示的問題總結(jié)起來就是：誠信、專業(yè)和實(shí)用性不足。因此，我認(rèn)為機(jī)構(gòu)在進(jìn)行教學(xué)前應(yīng)該對講師進(jìn)行嚴(yán)格篩選和培訓(xùn)，對學(xué)員明確提前告知學(xué)習(xí)過程中的不足和風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)完善機(jī)構(gòu)的評價(jià)機(jī)制、證書認(rèn)證和售后等服務(wù)。
五、總結(jié)
記者作為輿論監(jiān)管的一份子，暗訪是我們了解一些問題和揭露黑暗的途徑之一。然而，我們更應(yīng)該樹立中立公正的職業(yè)精神，合理、客觀和有根據(jù)地報(bào)道事實(shí)，以推進(jìn)社會正義和公平為使命；同時(shí)，靠自身的努力充實(shí)專業(yè)知識和技能，做到深入了解而不是僅僅憑借自己的主觀想象來評價(jià)事物，才是我們偉大的職責(zé)和使命所在。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十
小記者，是一個(gè)及特殊而又平凡的角色，為了維護(hù)我們自己的身份不被其他同學(xué)代替，我們必須勤奮!小記者在平時(shí)要不斷提高自己的寫作水平;晚上打稿，白天、周末采訪，第二天就要及時(shí)交稿。下面是本站小編為大家收集整理的小記者
培訓(xùn)心得體會
范文，歡迎大家閱讀。
大家好，我叫xx，是四年級27班的一名學(xué)生。以前的我性格內(nèi)向、文靜、并且膽子有點(diǎn)小。去年的這個(gè)時(shí)候，媽媽為了鍛煉我，讓我能多出去玩玩，便給我報(bào)名參加了長沙晚報(bào)的校園小記者活動。
一年來，在晚報(bào)周老師的帶領(lǐng)下，我興高采烈地和同學(xué)們一起采訪過許多地方。我去過南山亞華乳業(yè)有限公司，了解了牛奶的生產(chǎn)全過程;到過可口可樂公司，知道了世界上的飲料有多少種;參觀過消防隊(duì)，學(xué)習(xí)了許多的安全消防知識;采訪過高考狀元，她們的學(xué)習(xí)精神深深地打動了我;去過望城銅官窯，清楚了陶藝的制作過程，并親手制作了一些小工藝品;參觀過炮兵連，看到了許多先進(jìn)的軍事設(shè)備;還采訪了魔術(shù)大師高長松老師，他的魔術(shù)讓我著迷。這些地方都是平時(shí)爸爸媽媽不能帶我們?nèi)サ?，參加活動后大大的增長了我的知識，開拓了我的視野。
最大的收獲就是我對
作文
的興趣增濃了。平時(shí)，媽媽每次將我寫的作文都耐心的投稿到了長沙晚報(bào)的小記者網(wǎng)上，出乎意料的是在參加這個(gè)活動不到一個(gè)學(xué)期，我的一篇《龜兔賽跑二》便發(fā)表在了長沙晚報(bào)上，這篇文章的發(fā)表大大的鼓勵(lì)了我寫作的積極性，媽媽也開心極了。不久一篇《我的學(xué)?！钒l(fā)表在了《校園記者》雜志上，慢慢地我變得越來越愛寫作文了。為此羅老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我50元錢呢!后來我又被評為了長沙晚報(bào)“第二屆百佳校園小記者”。頒獎(jiǎng)典禮的那天，我真的是開心極了。那激動人心的場面現(xiàn)在還在我的腦海中浮現(xiàn)呢!
另外值得一提的是我的膽量變大了。記得第一次參加活動是在長沙晚報(bào)8樓會議室進(jìn)行培訓(xùn)，老師提出了許多的問題，我都不敢舉手回答。雖然媽媽在旁邊一次次地鼓勵(lì)我，可我始終不敢舉手，更不敢學(xué)著嘗試去采訪別的小記者的家長。那一次的我令媽媽失望極了?，F(xiàn)在的我就不同了，上個(gè)星期六同樣在晚報(bào)8樓，我們?nèi)ゲ稍L了魔術(shù)大師高長松老師，我毫不猶豫地一次次地將手高高地舉起，可惜提問機(jī)會有限沒能叫到我。但媽媽開心地表揚(yáng)了我說我進(jìn)步了很多。聽到媽媽的稱贊我心里樂滋滋的。
現(xiàn)在的我很感謝長沙晚報(bào)的老師組織了這個(gè)活動，也要感謝爸爸媽媽給我報(bào)了名，第二年的活動馬上又要開始了，真希望出去的采訪的機(jī)會能更多一些。我會繼續(xù)努力的!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，是小學(xué)六年級3班的學(xué)生，也是桂林晚報(bào)的小記者。很高興也很榮幸代表龍隱小學(xué)小記者站的全體小記者在這里發(fā)言，與大家分享作為一名小記者的心得體會!
首先，我想談一談投稿的事。
上個(gè)學(xué)期以來，我在《桂林晚報(bào)小記者周刊》上發(fā)表了多篇文章及攝影作品。我最大的體會是：要多寫，多向老師請教，要敢于投稿!
第二點(diǎn)，我想談一談當(dāng)小記者和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
有些同學(xué)不愿意參加小記者隊(duì)伍，或者雖然參加了，但是不愿意去參加小記者活動，他們擔(dān)心一旦參加活動就會耽誤學(xué)習(xí)，影響成績。其實(shí)不然。我認(rèn)為，參加小記者活動，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不僅不會影響平時(shí)的學(xué)習(xí)成績，反而會提高成績，還可以全面提高自己的素質(zhì)。比如說，上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動，就可以促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識。在一次次的新聞采訪中，可以提高自己與他人溝通的能力，而這些素質(zhì)，在社會生活中都是必不可少的。
第三點(diǎn)，我認(rèn)為生活是我寫作的源泉，而父母和老師的愛給了我寫作的動力。
作為小記者，應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛。一棵楓樹、一朵桃花、一只飛蛾、一線陽光……都可以給我們帶來寫作的靈感。看到美麗的春天、酷熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天，我們都可以用筆記錄下這一個(gè)個(gè)美妙的瞬間。
作為小記者的代表，我知道應(yīng)該要感謝的人很多，我首先代表小記者們感謝父母和老師們對我們的培養(yǎng);還要感謝這個(gè)美麗的世界，一切的一切都給我們提供了寫作的源泉;更要感謝報(bào)社的編輯老師，為我們提供了這么好的寫作平臺。我們透過童真的眼睛看世界，用我們稚嫩的小手記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓這一切變成散發(fā)著油墨清香的文字、圖片分享給更多的朋友，這多么讓人自豪和驕傲呀!
1月1日我參加了周口晚報(bào)的小記者活動，利用閑置的書、玩具進(jìn)行互換，變廢為寶，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
我按時(shí)到了活動地點(diǎn)，許多的小記者已在自己的攤位上擺了各種各樣的物品：書、玩具、裝飾品等等。剛開始我的攤位上沒有人來瞧，過了一會兒有個(gè)小朋友用一副撲克牌和我的一本舊書交換，終于開張了!我暗自驚喜，這下我有了信心，我拿起一本書，在其他攤位下找了半天，終于找到了一本我喜歡的《十萬個(gè)為什么》。我很有禮貌地問：“我用這本書換你的這本書可以嗎?”那個(gè)小朋友也喜歡我的書，說：“可以!”我高興地說了聲：“謝謝!”這次的成功讓我的信心大增，我決定把撲克換成玩具，我在一個(gè)個(gè)攤位上尋找中意的玩具，我瞅見一個(gè)變形金剛突然停下腳步，對那位小朋友說：“我能和你換下嗎?”他問這是什么，我說：“這是一副法律知識的撲克牌，有用，挺好!”他想了一會兒，最后還是同意和我交換了。我對他說：“太謝謝你了!”
我參加這次小記者活動，交換到了自己喜愛的物品，過程很有意思。我感覺這樣的活動讓我們懂得不浪費(fèi)資源，學(xué)會節(jié)儉，學(xué)會朋友之間的溝通。回家后我將閑置物品都精心保存起來，希望參加下次的閑物互換淘寶活動，小記者的這個(gè)活動真好!
5月25日上午，我們這些“小記者”去了?？谑械谝宦殬I(yè)中學(xué)，因?yàn)槲覀円M(jìn)行“培訓(xùn)”。
培訓(xùn)會主要是有兩個(gè)老師講課，一個(gè)是記者老師，教給我們怎么當(dāng)好一個(gè)小記者。另一個(gè)老師是攝影老師，教我們?nèi)绾闻暮谩靶侣剶z影”。
我們學(xué)習(xí)了“如何當(dāng)好一個(gè)小記者”、“什么是新聞”、“小記者的注意事項(xiàng)”，另外，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于攝影方面的知識。在培訓(xùn)會上，我們大多數(shù)同學(xué)還是比較活躍的，反映出了當(dāng)代學(xué)生的那種朝氣。
“校園小記者”是指能夠發(fā)現(xiàn)“校園新聞”，在校園這個(gè)圈里的一種角色。我們要善于觀察、勤于思考、敢于實(shí)踐，在忙碌中成就自我。小記者，是一個(gè)及特殊而又平凡的角色，為了維護(hù)我們自己的身份不被其他同學(xué)代替，我們必須勤奮!小記者在平時(shí)要不斷提高自己的寫作水平;晚上打稿，白天、周末采訪，第二天就要及時(shí)交稿，不能延誤時(shí)期;對于自己的作品，要精益求精，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對世界負(fù)責(zé)，面對所有人的審視和全世界的輿論。我們要在探討中不斷進(jìn)步，與其他小記者一起研究、思考。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一
通過新聞記者培訓(xùn)，在以后的工作中，我將時(shí)刻牢記省公司“改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項(xiàng)要求，努力完成工程公司對外宣傳的各項(xiàng)任務(wù)。下面是本站小編為大家收集整理的新聞記者。
歡迎大家閱讀。
通過學(xué)習(xí)長治日報(bào)專版介紹我校的報(bào)道,感觸頗深,文章內(nèi)容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來取得的一系列成績和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校未來藍(lán)圖的整體規(guī)劃,,作為一名在職中工作多年的職中人感到無比欣慰和自豪。
文章中提到20xx年,學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“把學(xué)生成才作為第一生命,把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù),把師資建設(shè)作為第一抓手,把安全管理作為第一責(zé)任”;學(xué)校教師樹立“我們的學(xué)生是需要教育的,我們的學(xué)生是可以教育的,我們的教育是必要的,我們的教育是重要的,我們是可以打一流的職業(yè)教育教學(xué)效果”的五種觀念。大力實(shí)施“六項(xiàng)建設(shè)”努力辦好人民滿意的教育。全校教師深感責(zé)任重大。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅(jiān)決支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。
文章不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求,而且也為我們教學(xué)工作和學(xué)校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向,那就是要通過三至五年的努力,力爭實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo),即達(dá)到‘國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)’標(biāo)準(zhǔn)、通過‘五星級學(xué)?！u審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓(xùn)中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求再立新功、再創(chuàng)輝煌!
首先,教研工作要以提高教育質(zhì)量為核心,建立和完善教研指導(dǎo)體系。
牢固樹立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀,把適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn),協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系。要努力提高教育質(zhì)量,就要建立和完善教研指導(dǎo)體系,認(rèn)真落實(shí)“教育質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)”的指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,努力將教研室建成縣域教育教學(xué)研究的中心、教育決策咨詢服務(wù)中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心、教學(xué)質(zhì)量評估檢測中心。要不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革,要以新課改為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評價(jià)的研究,進(jìn)一步建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,深入開展教學(xué)評估,重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)校的過程性教學(xué)評估,注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等常態(tài)教學(xué)的教學(xué)評估,建立常態(tài)教學(xué)評估通報(bào)制度,針對實(shí)際問題,提出整改措施,不斷提高水平,創(chuàng)新特色,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評估工作的長效化、規(guī)范化和制度化。加強(qiáng)教育質(zhì)量的過程性分析和評價(jià),建立全面評價(jià)、全科評價(jià)、全程評價(jià)機(jī)制,及時(shí)掌握了我市教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距,進(jìn)一步指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
其次,要以隊(duì)伍建設(shè)為保障,促進(jìn)校長和教師專業(yè)發(fā)展。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),行政管理建設(shè),進(jìn)一步明確校長領(lǐng)導(dǎo)課程和教學(xué)工作的責(zé)任。把校長從繁忙的事務(wù)解脫出來,使他們深入課堂教學(xué)第一線,了解教學(xué)實(shí)情,以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué),研究和分析課堂教學(xué)中的主要問題和矛盾,深入開展校本教研,實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體,形成合作共進(jìn)的教研氛圍,努力提高對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)能力。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),大力開展名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的評比活動,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),不斷完善與國內(nèi)外名校、名家的聯(lián)系交流學(xué)習(xí)制度,以課程實(shí)施過程中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以課例或案例為載體,以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素,完善研究制度,改革研究方式,加大學(xué)科教研的比重,大力開展面對面交流活動,提高新課程研究的針對性和實(shí)效性。
再次,要以課堂教學(xué)為重點(diǎn),研究創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、高效課堂。
教育質(zhì)量取決于常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量,而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開、示范、優(yōu)質(zhì)課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無效、負(fù)效以及活動頻繁,效果不明顯等問題,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),進(jìn)一步認(rèn)真組織專(兼)職教研員、名師、學(xué)科帶頭人深入開展每周“十個(gè)一”活動,即:每周聽一節(jié)常態(tài)課,組織一次隨堂檢測,調(diào)閱一個(gè)相關(guān)班級的學(xué)生作業(yè),查看一個(gè)授課教師的業(yè)務(wù)筆記,檢查一個(gè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動情況,召開一次相關(guān)班級的學(xué)生座談會,參加一次相應(yīng)的教研活動,撰寫一份相關(guān)的。
調(diào)查報(bào)告。
發(fā)現(xiàn)一個(gè)教學(xué)實(shí)際問題提出一條最有價(jià)值的教學(xué)建議;深入學(xué)校聽“推門課”觀常態(tài)課研究解決課堂教學(xué)中的高耗低效問題努力實(shí)現(xiàn)教研工作重心的“五大轉(zhuǎn)移”即:“由關(guān)注全市性大型教研活動轉(zhuǎn)移到關(guān)注區(qū)片、盟校、校本教研上來”“由過多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)效果上來”“由培養(yǎng)少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)移到提高大多數(shù)普通教師的素質(zhì)上來”“由總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到查找教學(xué)問題上來”“由指導(dǎo)少數(shù)精品課轉(zhuǎn)移到關(guān)注常態(tài)課上來”著力提高教研工作的實(shí)效性。
5月15日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳報(bào)道員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在開班儀式上，公司黨委副書記從各個(gè)方面講述了新聞宣傳報(bào)道的重要性，并對我們這些參加學(xué)習(xí)的通訊報(bào)道員寄予了很高的期望，告訴我們要熱愛這項(xiàng)工作，緊緊圍繞公司的經(jīng)營方針、工作指導(dǎo)思想和重大舉措，從反映基層員工生活、工作方面著手，在提高員工隊(duì)伍建設(shè)、員工整體素質(zhì)等方面起一定的導(dǎo)向性作用，充分發(fā)揮新聞宣傳報(bào)道的喉舌作用。他的一番語重心長的講話讓我們很受鼓舞，使我深刻了解到新聞報(bào)道的重要性及其在一個(gè)企業(yè)發(fā)展中所起的重要作用。
一天的培訓(xùn)時(shí)間雖然不算長，但是作為在基層員工能有這樣一次培訓(xùn)的機(jī)會讓我感到非常珍惜。在學(xué)習(xí)中，我更深層面了解了新聞宣傳在企業(yè)所起的重要作用——它是企業(yè)的喉舌。俗話說：“酒香不怕巷子深”。但在現(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)的社會中，大到國家間的宣傳小到生活中的油鹽醬醋，“包裝”的重要性大家都深有體會，再香再醇的美酒，你不借力去宣傳，那也是無人問津的，所以宣傳對企業(yè)也同樣有著至關(guān)重要的作用。從大的方面講，公司的形象、公司的企業(yè)文化、公司在社會上的影響力都可以通過我們一支小小的筆，一篇短短的文章把它宣傳出去，達(dá)到打造公司品牌的目的，擴(kuò)大公司在社會各個(gè)層面的知名度;從小的方面講，新聞宣傳的是發(fā)生在我們自己身邊的事，大家喜聞樂見容易接受，可以極大的鼓舞和調(diào)動廣大員工的積極性。作為基層信息員，只有以公司發(fā)展為己任，深刻了解公司經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)，深刻領(lǐng)會公司各項(xiàng)工作指導(dǎo)思路，結(jié)合基層實(shí)際，才能為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
這次聽課，讓我學(xué)到了以前沒有掌握，甚至一點(diǎn)沒有接觸過的知識。第一堂課由夏老師給我們講解新聞的基礎(chǔ)知識，講課很生動，旁征博引，讓我了解到我們這些業(yè)余作者想要寫好一篇稿件除了要有興趣外，平時(shí)在寫作中要注意從它的重要性、接近性、趣味性、新鮮性等4個(gè)方面來判斷新聞價(jià)值。第二堂課是由吳老師給我們講解新聞結(jié)構(gòu)，吳老師講解了新聞寫作是由5個(gè)部分組成的，他將這5部分內(nèi)容拆分細(xì)細(xì)的講給我們聽，如標(biāo)題的制作規(guī)范、導(dǎo)語的類型、主體的作用及寫作要求、新聞背景和結(jié)尾方法等等。授課時(shí)，四位老師還通過自身的寫作經(jīng)歷來告訴大家，寫作其實(shí)不難，關(guān)鍵平常要有一顆愛觀察的心。
通過學(xué)習(xí)，我開闊了思路，同時(shí)也解開了工作中存在的不少不惑之解。特別是夏老師的講課使我有很深的觸動和感悟。她的一句話至今仍在我耳邊縈繞：只要用心，其實(shí)沒什么難的。是啊!無論我們做什么事情，都要有心去看，去感受，那這事就不難了，作為基層信息員更是如此。要把自己緊緊融入到公司的各項(xiàng)工作中去，要通過自己的筆把身邊發(fā)生的實(shí)實(shí)在在的反映廣大員工熱愛生活、熱愛企業(yè)、熱愛我們共同家園的人和事，把基層發(fā)生的先進(jìn)事跡，涌現(xiàn)出的一些好人、好事、好風(fēng)氣等等通過我們的宣傳信息反映出來，給大家以啟迪。
一天緊張而有序的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。能從另一個(gè)角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進(jìn)步。我將在以后的工作中，多寫勤練，多到現(xiàn)場去看、去觀察，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時(shí)，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。
3月30日-31日，我有幸參加了省公司舉辦的宣傳工作表彰會暨新聞宣傳培訓(xùn)班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了新聞寫作的基本知識、寫作技巧以及攝影基本技術(shù)速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗(yàn)分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。
作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓(xùn)，整個(gè)過程對我來說既是啟蒙，又是提高，讓十年來一直從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作的我，觸動非常大，感受非常深刻。本次培訓(xùn)極大地開拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開朗，同時(shí)也堅(jiān)定了做好一名合格通訊員的自信心和責(zé)任感。下面談?wù)劚救说膸c(diǎn)體會。
一是要廣泛閱讀，學(xué)習(xí)與積累相結(jié)合。讀書破萬卷，下筆如有神。通過分享優(yōu)秀通訊員寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我明白了，要輕松地勝任自己的工作，就要善于學(xué)習(xí)和積累。學(xué)習(xí)包括向書本學(xué)習(xí)和向人學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)的途徑很多，例如網(wǎng)站、雜志、書籍、報(bào)刊等等，要廣泛閱讀，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語、素材。學(xué)到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當(dāng)他們連貫起來的時(shí)候，就是自己的東西。一口吃不成個(gè)胖子，如果沒有學(xué)習(xí)和積累的過程，新聞宣傳通訊員這個(gè)崗位根本無法勝任。年初，剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我擔(dān)任部門通訊員時(shí)，為了彌補(bǔ)自身不足，專門跑去郵局定購了《演講與口才》一書，又在省圖書館辦理了借閱證，希望通過自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬八千里。
二是要深入生活，理論與實(shí)踐相結(jié)合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應(yīng)該具備豐富的理論知識，然后運(yùn)用于實(shí)踐。理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學(xué)習(xí)，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強(qiáng)。然而光有理論而不注重實(shí)踐，那相當(dāng)于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來。張剛老師講到原新華社主編穆青，當(dāng)年宣傳焦裕祿時(shí)，對當(dāng)?shù)赜浾卟蓪懙氖论E不滿意，繼而決定自己深入生活去重寫，通過親歷、走訪等實(shí)踐活動，掌握了大量的。
事跡材料。
拍攝了許多感人的照片再次寫出的事跡材料將焦書記對黨、對人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強(qiáng)烈地表現(xiàn)了出來實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。
三是要勤于動筆，思考與行文相結(jié)合。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀別人的文章是為了學(xué)習(xí)和積累，如果只是泛泛地讀過，沒有多大意義。只有經(jīng)過細(xì)心思考，細(xì)細(xì)品味，帶著問題去閱讀會使我們收益更多。會思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，說白了那是“務(wù)虛”。思考的目的是為了有更好的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要多思考、肯動手，寫得多了寫作水平就會在與日俱增，寫東西自然能信手拈來，這才是“務(wù)實(shí)”。周老師在進(jìn)行攝影講座時(shí)說到技術(shù)可以后天彌補(bǔ)，但是照片選景的構(gòu)思卻需要先天的藝術(shù)感知。聯(lián)想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過”《山東廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)首屆新春網(wǎng)絡(luò)影像作品征集大賽》。兩個(gè)參賽作品，一個(gè)是專業(yè)相機(jī)拍的，一個(gè)是卡片機(jī)拍的，但無論如何，自己稚嫩的選景構(gòu)圖、拍攝角度、相機(jī)的運(yùn)用等等方面，現(xiàn)在想來，無不透露出“這是菜鳥一只”!周老師說，要選出一張能用的人物照片，至少要對拍攝對象拍20張以上!寫作要勤于動筆、拍攝要勤于動手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學(xué)的同時(shí)，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。
四是要加強(qiáng)交流，自學(xué)與互幫相結(jié)合。一花獨(dú)放不足奇,萬紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門造車，容易導(dǎo)致思維僵化，寫出的文章沒新意，做出的工作沒創(chuàng)意，只有加強(qiáng)交流，互通有無，互幫互助，才能達(dá)到共同提高的目的。本次認(rèn)真聆聽了四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗(yàn)分享，我深深的體會到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門造車、游離于整個(gè)新聞宣傳群體之外等做法，對個(gè)人的發(fā)展和成長進(jìn)步是非常不利的。公司現(xiàn)在正處于改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級，實(shí)施多元化戰(zhàn)略進(jìn)程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學(xué)習(xí)工作相關(guān)的方方面面的知識、技能，立足本專業(yè)，日常工作中，增進(jìn)施工技能的同時(shí)，還要注意規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程管理方面的學(xué)習(xí)，這就要與其他部門同事多多加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。新聞寫作方面，通過本次培訓(xùn)，我認(rèn)識了一些其他部門的通訊員，在與他們的聊天中，又使我獲益匪淺。另外，我覺得要想寫出高質(zhì)量的稿件，還要關(guān)心整體網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成、一級、二級傳輸干線、下一代的廣電網(wǎng)絡(luò)ngb發(fā)展趨勢，三網(wǎng)融合的技術(shù)精髓，三大運(yùn)營商的行業(yè)動態(tài)，與本部門內(nèi)同事交流、與各個(gè)部門間交流、與本行業(yè)交流、與三大運(yùn)營商交流，取長補(bǔ)短、吸收精華，增長自身知識技能的同時(shí)，又能寫出有新意、有亮點(diǎn)的稿件。
在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中成長，這次培訓(xùn)使我對新聞寫作知識、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時(shí)刻牢記省公司“改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項(xiàng)要求，努力完成工程公司對外宣傳的各項(xiàng)任務(wù)。在做好本職工作的同時(shí)，積極發(fā)揮自己的工作主動性，把這次學(xué)到的寫作知識和攝影技巧認(rèn)真消化吸收，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加注重新聞寫作、新聞拍攝等有關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，“抓新意、找亮點(diǎn)、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習(xí)，用成績來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈地努力來爭取更大的進(jìn)步，爭取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二
第一段：引言（詮釋主題）。
記者實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)是我大學(xué)生涯中最寶貴的經(jīng)歷之一。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)務(wù)上的技巧，更重要的是感受到了記者這個(gè)職業(yè)的魅力和責(zé)任感。以下是我在實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中的一些心得體會。
第二段：專業(yè)知識的重要性。
在實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中，我深刻體會到了專業(yè)知識的重要性。作為一名記者，我們需要不斷深入了解各個(gè)領(lǐng)域的知識，以便更好地采訪報(bào)道。只有建立起扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，我們才能準(zhǔn)確地捕捉到事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)。因此，我在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了新聞學(xué)、傳播學(xué)等基礎(chǔ)理論課程，并在實(shí)踐中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：提高溝通能力。
記者是一個(gè)需要與各種各樣的人打交道的職業(yè)，因此良好的溝通能力是必不可少的。在實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通，并從中獲取更多有價(jià)值的信息。我發(fā)現(xiàn)，傾聽的能力比說話的能力更為重要，通過與對方建立起良好的互動，我們才能更好地理解他們的觀點(diǎn)和需求，這對于我們完成新聞報(bào)道至關(guān)重要。
第四段：處理壓力與適應(yīng)能力。
記者這個(gè)職業(yè)非常具有挑戰(zhàn)性，每天都面臨著時(shí)間緊迫、壓力巨大的工作環(huán)境。在實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了新聞現(xiàn)場的緊張氛圍和處理突發(fā)事件的能力要求。通過每天反復(fù)的實(shí)踐，我的適應(yīng)能力得到了很大的提高。我學(xué)會了在壓力下保持冷靜、迅速反應(yīng)，并且不斷從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便在以后的工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第五段：養(yǎng)成自律的思維與實(shí)踐。
記者這個(gè)職業(yè)需要我們具備自律的思維方式。在實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中，我意識到時(shí)間管理的重要性，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。我養(yǎng)成了一個(gè)良好的日程安排習(xí)慣，每天設(shè)定好任務(wù)并按部就班地完成。這種自律提高了我的工作效率，也使我在處理工作時(shí)更加有條理。我發(fā)現(xiàn)，只有自律才能在記者這個(gè)快節(jié)奏、高強(qiáng)度的職業(yè)中取得成功。
結(jié)尾段：
通過記者實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了記者這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和責(zé)任。這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了從事新聞工作的決心，并對未來充滿了信心。我相信，在積累經(jīng)驗(yàn)的過程中不斷學(xué)習(xí)和成長，我將成為一名優(yōu)秀的、有影響力的記者。記者實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)的心得體會將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富，我將時(shí)刻銘記并踐行其中的精髓。
記者培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三
記者是一種職業(yè)，也是一種行業(yè)。主要從事新聞紀(jì)錄，新聞報(bào)道等。下面是本站帶來的記者
培訓(xùn)心得體會
，希望可以幫到大家。
一直以來都這樣覺得，能夠找到一份自己喜歡、又和所學(xué)專業(yè)對口的工作靠的是運(yùn)氣，能在工作崗位中體現(xiàn)自我價(jià)值靠的是努力，而能將這份努力效力于浙江廣電集團(tuán)，成為浙廣這個(gè)大家庭中的一員，那更是一種榮幸，盡管在其中的位置或許微不足道，但能夠始終盡著自己的一份力，還是讓人感到非常驕傲的。
在浙江廣電集團(tuán)下屬的交通之聲頻道工作已經(jīng)有6個(gè)年頭了，從進(jìn)臺至今一直從事的是新聞記者這門職業(yè)，而在大學(xué)里我的專業(yè)就是編播，所以我很熱愛這份工作并為之努力著。隨著時(shí)間的流逝，自己當(dāng)年在學(xué)校里所學(xué)到的東西似乎已經(jīng)無法更好的運(yùn)用到工作當(dāng)中，知識結(jié)構(gòu)的匱乏時(shí)不時(shí)讓自己感到，一定要不斷的充實(shí)自己才能更好的完善自己。因?yàn)槲疑钌钜庾R到“玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道!”以及書中自有黃金屋的道理。
10月6日，我非常有幸參加了浙江廣電集團(tuán)第二輪采編播人員培訓(xùn)班，來到學(xué)校里的感覺仿佛又回到了從前，回到了似曾相識的大學(xué)校園。這種感覺既熟悉又陌生，對于我來說，以前學(xué)的就是播音主持，現(xiàn)在又要重新回到課堂強(qiáng)化訓(xùn)練很是熟悉，陌生的是新落成的傳媒學(xué)院和為期一周系統(tǒng)化的培訓(xùn)對我來說還是第一次，所以對這來之不易的機(jī)會我格外珍惜。但與此同時(shí)在我心中還有一些小小的顧慮，那就是所培訓(xùn)的內(nèi)容似乎和主持人有很大的關(guān)聯(lián)，和我現(xiàn)在從事的記者這行又有什么關(guān)系呢?但培訓(xùn)結(jié)束了，我的顧慮早已在學(xué)習(xí)的過程中被逐漸打消，因?yàn)槲覍?shí)實(shí)在在體會到受益非淺四個(gè)字的真正含義。
在第一天的開班儀式中，浙江廣電集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)趙力平書記的一番話至今記憶猶新，“珍惜機(jī)會、集中精力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律”16字精神始終銘記在心并在一周的培訓(xùn)日子里時(shí)刻提醒自己，人要有危機(jī)意識，形勢要求我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己。
一周的課程被安排的非常緊湊，每一堂課都讓我有機(jī)會聆聽專家教授的講座，面對面的和講師交流，接受指導(dǎo)，在訪談?lì)惞?jié)目主持技巧這一課中，廖炎老師首先提出了一個(gè)問題，“在自己的崗位上你為事業(yè)做出了什么?”聯(lián)想自我，還真不是馬上脫口而出就能回答的問題，值得深思，緊接著廖老師的另一句“清楚自己的職場位置，要把自己的崗位當(dāng)事業(yè)來做”對我也起到了鞭笞作用，讓人發(fā)省。在課堂上，廖老師用許多vcr視頻生動講述了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目案例，讓我們從中了解到原來語言類節(jié)目也有很多高深的學(xué)問，訪談、談話、對話、辯論、聊侃等節(jié)目形式也各不相同，提問題同樣很講究，要把問號作為一個(gè)小結(jié)式作為陳述后再提下一個(gè)問號，起到承上啟下的作用，結(jié)合記者的工作我發(fā)現(xiàn)，自己平時(shí)在發(fā)現(xiàn)場報(bào)道的時(shí)候，往往對采訪對象事先設(shè)置了很多個(gè)問題，而被采訪者在回答完上一個(gè)問題后，作為記者的我并沒有先對此小結(jié)甚至沒有仔細(xì)傾聽而是將下一個(gè)問題馬上拋了出去，這是非常不得當(dāng)?shù)?。通過培訓(xùn)，會讓我在今后的工作中會對采訪者的提問尤為注重，把自己的報(bào)道發(fā)的精致，更有可聽性。
如果說廖老師的講座讓我回味無窮的話，那么戚老師的講座——播音員、主持人的形象塑造讓我真正感到什么叫學(xué)以至用。
作為一名記者，除了要有新聞業(yè)務(wù)，知識框架之外還有一點(diǎn)也顯得非常重要，那就是形象塑造，記者經(jīng)常要外出采訪，言談舉止，溝通交流的前提是必須要給對方留下良好的第一印象，這樣才會使得采訪過程進(jìn)展順利，我個(gè)人認(rèn)為，好的第一印象是從初見對方的禮儀開始的。應(yīng)該說我們每個(gè)人都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但碰到具體問題的時(shí)候，還是會淡忘了禮儀禮節(jié)，或者是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無法明顯地表達(dá)出來，在這次培訓(xùn)中我學(xué)會了儀表塑造，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造個(gè)人形象，展示良好個(gè)人修養(yǎng)，因?yàn)閭€(gè)人形象在某種程度上就代表著整個(gè)臺的形象。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！保瑢W(xué)習(xí)是一個(gè)過程，是一種積累。很感謝浙廣集團(tuán)和傳媒學(xué)院給我這樣的機(jī)會，我也會一直努力下去，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任不斷的完善自己，在今后的崗位中提升自我，發(fā)揮更大的作用!
11月14日下午2點(diǎn)，我來到了南昌航空大學(xué)，聽來自《中國青年報(bào)》的黃勇主任給江西高校記者的培訓(xùn)講座。一走進(jìn)報(bào)告廳，便看見里面密密麻麻的坐滿了各個(gè)高校的記者代表，有的學(xué)校記者還乘此機(jī)會向其他人分發(fā)他們的校報(bào)或雜志，這給了我很大的感觸，我想，如果將來的哪一天我們也能在那么多的校園媒體記者的面前展示我們的報(bào)紙，那該有多好啊!當(dāng)我向我們的領(lǐng)隊(duì)昕薇學(xué)姐說到這個(gè)時(shí)，學(xué)姐也露出了笑容，她說，是啊，所以我們要好好努力，認(rèn)真做好我們的報(bào)道，將我們的校園媒體做大做強(qiáng)，之后我們也可以很驕傲的向他們展示我們的報(bào)紙。剎那間，我感到做一名校園記者是多么的光榮，對自己充滿了信心，更有了前進(jìn)的動力。雖然或許路途會很艱辛，但我們有目標(biāo)，只要付出努力，希望就在我們的前方。
當(dāng)黃主任出現(xiàn)在演講臺上時(shí)，臺下頓時(shí)安靜了下來，隨后便是雷鳴般的掌聲。
黃主任跟我們分享了面對職業(yè)生涯的幾重考量。他從解讀前輩名記們，特別是新華社的名記的心得說起，告訴了我們面對職業(yè)生涯的幾個(gè)基本觀點(diǎn)，并告訴了我們怎樣才能成為一名優(yōu)秀的新聞人——即會思考，會巧干。當(dāng)多數(shù)人都不能想到，不能做到時(shí)，你卻能想到，并做到了，你就有能力成為一名優(yōu)秀的記者。想想我自己之前之所以會選擇加入校記者團(tuán)，只是因?yàn)閷Α坝浾摺边@一工作有興趣，并且還有出于小小的私心，希望自己能依靠這個(gè)平臺來提高自己的隨機(jī)應(yīng)變能力和增強(qiáng)自己的交流能力。對與記者的本質(zhì)幾乎沒有什么認(rèn)識，最多的也不過是靠看新聞知道記者做些什么。更不知道原來要成為一名合格的記者還有那么多的學(xué)問。透過黃老師，我更全面地了解了記者的真本領(lǐng)即是能正確認(rèn)識世界，報(bào)道事實(shí)真相，知道了記者的終極追求就是更好的承當(dāng)社會責(zé)任。
由于這次的記者培訓(xùn)，我更加肯定了加入校記者團(tuán)是一個(gè)正確的選擇，不僅因?yàn)橛浾呤且粋€(gè)令人敬重的職業(yè)，更是因?yàn)橛浾咚芙探o我的東西遠(yuǎn)比我想象的更多。它能教會我思考，能教會我如何全面的認(rèn)識社會，能教會我如何在日常生活中學(xué)會積累，更能教會我如何承當(dāng)責(zé)任……當(dāng)然，這些收獲的前提是我要真正的、用心的去干好這個(gè)記者，因?yàn)橹挥懈冻隽?，才能有收獲。當(dāng)我看見自己的稿子被發(fā)表在校園網(wǎng)上的時(shí)候，一種成就感、幸福感油然而生。因?yàn)檫@不僅是對自己努力的肯定，更是對自己的激勵(lì)。
雖然我以后或許不會從事新聞專業(yè)，但這些體驗(yàn)卻給了我豐厚的，無法用價(jià)值衡量的“財(cái)富”。“干一行，就要愛一行”。聽完黃老師的演講，我對成為一名合格的記者充滿信心，我也更加喜歡上了這一工作。就讓我們一起努力吧，為校記者團(tuán)輝煌的未來做結(jié)實(shí)的鋪墊!
10月25日至26日，我很榮幸參加了20xx年度蒲白記者站培訓(xùn)班，我能為自己有機(jī)會參加這樣一次專業(yè)的培訓(xùn)而感到高興。來自蒲白礦業(yè)，蒲白實(shí)業(yè)140余名代表參加了此次培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，不僅開闊了視野增長了見識，還為以后成為一名合格的基層通訊員奠定了一定的基礎(chǔ)。
在為期兩天緊張短暫有序的學(xué)習(xí)中，我像每一位學(xué)員一樣積極努力學(xué)習(xí)老師教受的課程，在課上更深層次的理解了寫作，宣傳以及新聞攝影的技巧。
首先，我學(xué)會了最重要的一點(diǎn)，可以學(xué)習(xí)寫作技巧，但做人的態(tài)度是必須在一開始就確立的。作為一個(gè)基層的通訊員，說真話，成了我的
座右銘
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通過學(xué)習(xí)知道了一名合格的通訊員必須用心工作，學(xué)會捕捉新聞。把握新聞服務(wù)性，新鮮性，公開性，真實(shí)性等特征是寫好新聞必備的條件。
幾位老師結(jié)合自身經(jīng)歷的授課，提升了我對生活的熱愛，也對文字有了新的看法與理解，文字的準(zhǔn)確、清晰、新穎的表達(dá)不僅是新聞工作必須達(dá)到的，生活中也不可或缺。
本次培訓(xùn)收獲頗豐，不僅提高了自己的寫作能力，更認(rèn)識到自己的不足，在今后的工作中應(yīng)該更加努力才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)。