閱讀是我們獲取知識和體驗的一種方式，讀后感是對閱讀材料所產(chǎn)生的思考和感觸的總結(jié)。在寫讀后感時，可以借助引用和舉例等方式來豐富文章內(nèi)容，增加信息的可信度和說服力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。讀后感可以有不同的風(fēng)格和表達(dá)方式，具體要根據(jù)自己的寫作風(fēng)格和思維習(xí)慣來決定。讀完一本好書后，我們可以讀一些其他人的讀后感，借鑒他們的觀點和表達(dá)方式，來豐富自己的寫作風(fēng)格。讀書是一種很好的學(xué)習(xí)和娛樂方式，通過寫讀后感，我們可以更好地理解書中的故事和意義，同時也可以提高自己的寫作水平。讀完一本好書后，不妨寫一篇讀后感，分享自己的閱讀體驗和感受。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇一
璀璨的中華文化戲曲中華文化，源遠(yuǎn)流長。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時間最長的文明。
今年的戲曲進(jìn)校園活動主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的便是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
當(dāng)我聽到《花木蘭征途》中的誰說女子不如男，我為女子驕傲；當(dāng)我聽到《見皇姑》中包公請求鍘陳世美時，我又為包公的正直無私肅然起敬。
這些戲曲，就像我國的一部部不同的歷史，只有懂得挖掘它的人；只有懂得關(guān)注它的人；只有懂得欣賞它的人，才稱得上是真正的中國人。
戲曲是我們的國劇，戲曲是我們的國寶！如今，我們這些青少年的兒童，只知道關(guān)注一些流行的音樂或一些特別火的影視，我們已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)，讓后代的人知道，讓青少年的兒童知道戲曲的藝術(shù)魅力！讓它永遠(yuǎn)流傳下去！
冬奧進(jìn)校園讀后感篇二
星期五，這是一個陽光明媚的上午。在今天我們學(xué)校開展了20xx年二七區(qū)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列活動。全校師生聚集在操場上，來看好聽又精彩的戲曲。
接下來都演了：《花木蘭征途》、《見皇姑》、《痛說革命家史》、《轅門外三聲炮》。我最喜歡的是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
《花木蘭征途》主要講了：木蘭替父從軍，在途中遇到了劉忠，開始談?wù)撈饋怼Ｕ務(wù)撝形易钕矚g花木蘭說的一句話：
劉大哥講那話理太偏
誰說女子不如男
還有就是《見皇姑》，講了包丞相定附馬爺?shù)淖??；使脕硪姲┫啵瑏硪今R爺，包丞相說，附馬爺犯了欺君之罪，體現(xiàn)了包丞相的鐵面無私。
這次，長輩們千里迢迢來我們學(xué)校表演戲劇，讓我們了解傳統(tǒng)藝術(shù)文化？不僅傳承經(jīng)典，還給我們帶來了歡樂。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇三
中華傳統(tǒng)文化是我們民族的“根”和“魂”，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，這是中華民族文化自信的底氣。戲曲作為傳統(tǒng)文化的重要載體，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。
青少年是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，是國家的希望、民族的未來，樹立他們的文化自信心和自信感，是樹立民族文化自信的基礎(chǔ)，“戲曲進(jìn)校園”也是對文化傳承的擔(dān)當(dāng)。中國的傳統(tǒng)戲曲在表演形式上是一種程式化與虛擬化相結(jié)合的表演形式，“我手里的馬鞭，大家看著就是一根棍，但是在舞臺上它就可以代表馬，幾個龍?zhí)鬃邘兹A場便是千軍萬馬行過了萬里疆場?！睉蚯蟾庞?60多個劇種，評劇起源于河北，有著獨特的表演特點：吐字清楚，語言通俗易懂，表演樸實生活氣息濃厚，所以深受廣大觀眾喜愛。針對評劇舞臺上流傳較廣的唱腔流派，青年評劇團(tuán)的老師們也為同學(xué)們一一進(jìn)行了演示，帶來了評劇的經(jīng)典橋段，讓孩子們零距離感受戲曲魅力，一招一式令孩子們頻頻叫好。老師們還用生動的語言、惟妙惟肖的肢體動作，釋了生、旦、凈、丑等戲劇角色的特征，介紹了唱、念、做、打、手、眼、身、法、步等四功五法基本功的要求。隨后老師們還邀請了臺下的學(xué)生上基本功的要求。隨后老師們還邀請了臺下的學(xué)生上來一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和表演，臺上的同學(xué)們學(xué)得認(rèn)真，臺下的同學(xué)們看得也認(rèn)真。
戲曲進(jìn)校園活動不僅豐富了學(xué)生們的學(xué)校生活，而且讓學(xué)生在潛移默化中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，推動傳統(tǒng)戲曲傳承發(fā)展。同時也讓廣大學(xué)生充分了解戲曲文化、感受地方戲曲魅力，認(rèn)同中華民族傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，進(jìn)一步加強(qiáng)戲曲文化的保護(hù)、傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇四
現(xiàn)在比較流行的著名劇種有：秦腔、京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、昆曲、粵劇、川劇、淮劇、晉劇、漢劇、湘劇、潮劇、閩劇、祁劇、莆仙戲、河北梆子、湖南花鼓、呂劇、花鼓戲、徽劇、滬劇、紹劇等六十多個劇種。
下面我們來說一說被視為中國國粹的京劇。
京劇，曾稱平劇，中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，中國戲曲三鼎甲"榜首"。
京劇，源于1790年，距今已有兩百多年的歷史，是世界最古老的戲劇藝術(shù)中的一個。京劇有四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。也有四門功課：唱、念、做、打，這四門功課是每一位京劇演員必須掌握的。
有人看戲看的是熱鬧，有人看戲看的是場面，也有人看戲是為了聽曲調(diào)，更有人看戲是看情節(jié)。如果把戲當(dāng)作是人生來看，這大概就是看戲的最高境界了。
人常說，人生猶如一場戲。在我看來，它不但是戲還是一場長久更無需道具的戲。人人都是人生這場戲的主角，只是每個人的演技不同罷了，有些人演的精彩無與倫比、情節(jié)跌宕起伏；有些人演的平淡無奇、倒不索然無味。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇五
昨天上午，我們學(xué)校開展了一年一度的戲曲進(jìn)校園活動，主要請來了外面專門演戲曲的人到我們學(xué)校去表演。
我們都搬著我們的凳子到操場上坐上去觀看戲曲，這表演可謂是生龍活虎，我們觀看的人可謂是人山人海，場面熱鬧極了。首先是那些人給我們表演了花木蘭的戲曲，邊唱邊描述了花木蘭替父從軍的故事，我們都看得津津有味、全神貫注、饒有興趣……接下來又表演了劉大哥講話這個故事，如果我們聽不懂的話，舞臺的旁邊還顯示著字幕，這可真是太周到了呀！接下來又繼續(xù)表演了一個緊張而又激烈的現(xiàn)代抗日劇，講的是女兒和奶奶誓死捍衛(wèi)傳家寶，不交給日本人，我當(dāng)時看得熱血沸騰，這一部戲曲又許多的同學(xué)的看過，所以臺下全都是討論的聲音。
我覺得戲曲進(jìn)校園這個活動可不只是單單讓我們來快樂的，更多的是讓我們懂得戲曲，了解戲曲，熱愛戲曲，關(guān)愛戲曲，表演戲曲。戲曲會讓我們懂得許多的知識，許多的歡樂。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇六
今天下午，我去上學(xué)，一進(jìn)學(xué)校就看見了一塊牌子，上面寫著“戲曲進(jìn)校園”五個大字。
兩點半，老師讓我們集合下去看“戲曲進(jìn)校園”活動。節(jié)目開始了，首先開場的是“真假美猴王”，一時間，兩個孫悟空在一起大家，打著打著還變了魔術(shù)，可好看了。第二個節(jié)目是一個黑臉的包公坐在那里唱。中間，主持人叔叔指著一件花戲服問我們這件衣服是男生穿的還是女生穿的呢？我以為花衣服是女生穿的呢，結(jié)果答案是男生穿的。最后，還演了四個轎夫抬著一個新娘子的抬轎子的節(jié)目。
這就是今天的戲曲進(jìn)校園活動，我最喜歡的節(jié)目是“真假美猴王”，你呢？
冬奧進(jìn)校園讀后感篇七
風(fēng)和日麗的上午，我們在學(xué)校舉行了戲曲進(jìn)校園的活動。
首先是花木蘭。戲曲家穿著的服裝是藍(lán)色的，有許多的條紋，頭飾是金黃色和紅色相間的，腰間還插著一把紅色的劍。恰一看還真像花木蘭?；咎m表演的可真好。我看的是津津有味，同學(xué)們也是高興的直較好。
沒想到花木蘭老師還舉行了教學(xué)。老師有耐心地為我們介紹著花木蘭的寶劍，并細(xì)心地幫同學(xué)糾正那句誰說女子不如男這可體現(xiàn)出了花木蘭的鋼氣。
第二個《見皇姑》那一個個穿著粉色衣服的老師，就像仙女下凡一樣，個個都很漂亮。還有一位面帶胡須臉上畫著面具的老師，直爽的走上來，可以看出來他很大氣。這個老師唱的可真好。剛的聲音里邊突出一點柔聲，真就像白里透紅。
表演結(jié)束啦！同學(xué)們都悻悻的離開，誰都舍不得這次表演，誰都有想再看一次。操場上響起了同學(xué)們的熱情聲！
冬奧進(jìn)校園讀后感篇八
戲曲起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術(shù)樣式。中國的戲曲與希臘悲劇和喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲劇文化。為了傳承中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的精神文化生活，20xx年5月24日“戲曲進(jìn)校園”來到我校，為廣大師生帶來了一場精彩的戲曲藝術(shù)盛宴。
孩子們的極大興趣，《卷席筒》小倉娃扮相滑稽，表情豐富；《包青天》表演的`老師，演技嫻熟，技巧高超；《朝陽溝》的表演者扮相俊美，字正腔圓，五年級的小戲迷洪靜怡也大膽登臺為大家表演了巜花木蘭》選段，贏得臺下陣陣掌聲，主持人介紹完戲曲行當(dāng)：生、旦、凈、末、丑之后，孩子們也登上了舞臺，跟著老師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動作——?；?，一招一式有模有樣，贏得了全體師生的贊揚(yáng)，最后戲曲表演巜穆桂英下山》將此次活動推向高潮。
本次“戲曲進(jìn)校園”活動，讓廣大師生接受了傳統(tǒng)文化熏陶，讓大家了解了戲曲，關(guān)注了戲曲，培養(yǎng)了學(xué)生高雅情趣和美學(xué)素養(yǎng)，有力地推動了戲曲文化發(fā)展。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇九
中國的戲曲，源遠(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格。每種戲曲都有各自的特點，如京劇的容華美，昆曲的雅精致，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)。
在這個星期五的上午，我們學(xué)校迎來了戲曲進(jìn)校園的活動。同學(xué)們都一個個懷著激動之心來到了現(xiàn)場，在學(xué)校搭起來的舞臺上，演員們一個甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將戲曲的氣息撒至操場的各個角落；一個邁步仿佛讓人身臨其境般，掉入了戲曲的大殿。我們在演員們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色，好美麗??！原來戲曲也可以演繹得這么灑脫，富有虛實的色彩。舞臺上演員的一招一式，如行云流水，不愧為臺上一分鐘，臺下十年功。演員們汗水的背后除了努力，更是堅持，演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的，卻在臺下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束，臺下同學(xué)們的`掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個校園，叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑，沐浴在同學(xué)們的贊美聲中，也表達(dá)了他們內(nèi)心的喜悅之情。
常言道：想知道梨子的味道，就必須親自去嘗一嘗。就像戲曲，它雖不分時代，但既不會過時又不會老套。它是中國藝術(shù)的瑰寶，永不褪色。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十
就在昨天學(xué)校又一次組織了戲曲進(jìn)校園的活動，讓我們欣賞戲曲。這次欣賞的仍然是我們當(dāng)?shù)氐脑 ?BR> 節(jié)目一開始首先介紹我們的豫劇。豫劇是中國五大戲曲劇種之一、中國第一大地方劇種。介紹完之后就該我們欣賞豫劇了，這次較去年相比多了更多的互動，我們更真真切切的了解和感受了豫劇。我真真正正的感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國人”.不是嗎?這些戲曲,就像我國的'一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國人.因為他們深深地明白一個道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會,我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù).其實,當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時,我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力,我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去!
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十一
為了傳承中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的精神文化生活，20xx年5月24日“戲曲進(jìn)校園”來到中牟縣大學(xué)路小學(xué)，為廣大師生帶來了一場精彩的戲曲藝術(shù)盛宴。
孩子們的極大興趣，《卷席筒》小倉娃扮相滑稽，表情豐富；《包青天》表演的老師，演技嫻熟，技巧高超；《朝陽溝》的表演者扮相俊美，字正腔圓，五年級的小戲迷洪靜怡也大膽登臺為大家表演了巜花木蘭》選段，贏得臺下陣陣掌聲，主持人介紹完戲曲行當(dāng)：生、旦、凈、末、丑之后，孩子們也登上了舞臺，跟著老師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動作——?；專徽幸皇接心Ｓ袠?，贏得了全體師生的贊揚(yáng)，最后戲曲表演巜穆桂英下山》將此次活動推向高潮。
本次“戲曲進(jìn)校園”活動，讓廣大師生接受了傳統(tǒng)文化熏陶，讓大家了解了戲曲，關(guān)注了戲曲，培養(yǎng)了學(xué)生高雅情趣和美學(xué)素養(yǎng)，有力地推動了戲曲文化發(fā)展。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十二
冬奧會是國際上舉行的最高水平的冬季運(yùn)動盛會，代表了冰雪運(yùn)動的最高水平和品質(zhì)。作為全球體育事業(yè)中的一項重要組成部分，冬奧會激發(fā)了世界各地人們對體育的興趣和熱情。作為青少年，我們也應(yīng)該關(guān)注、了解并傳承冬奧會精神，讓這種精神在我們身上綻放，將它們帶進(jìn)校園，通過觀看比賽、學(xué)習(xí)、交流等形式來體驗冬奧會的精神，讓我們在成長的路程中受益匪淺。
第二段：熱愛運(yùn)動，積極鍛煉。
作為一個擁有冬奧會的國家，我們應(yīng)該向全世界展示我們的實力，這不僅僅體現(xiàn)在賽場上，更重要的是要在日常生活中注重鍛煉身體，保持健康的生活方式。冬奧會精神鼓勵人們堅持不懈地追求健康和健康的賽事精神。這一精神不僅在冰雪運(yùn)動中具有積極作用，同時也能在學(xué)習(xí)、工作中起到重要作用。比如可以堅持運(yùn)動，養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，在消除不良情緒、集中注意力等方面發(fā)揮作用。冬奧會精神告訴我們，只有努力鍛煉身體，才能擁有強(qiáng)壯、健康的身體，才能做自己想做的事情。
第三段：團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)未來。
冬奧會精神包括了團(tuán)結(jié)、合作、堅韌、奉獻(xiàn)、和諧等方面。尤其在這個艱難時期，承載著一種強(qiáng)大的凝聚力。我們要以團(tuán)結(jié)合作為基礎(chǔ)，共同創(chuàng)造更美好的未來。無論是在學(xué)校還是社會中，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會相互合作，相互支持，互相幫助，建立良好的團(tuán)隊合作精神。相信只要我們齊心協(xié)力，積極向上，就能成功并創(chuàng)造出更美好的未來。
第四段：勇于擔(dān)當(dāng)，勇敢創(chuàng)新。
冬奧會精神告訴我們，在生活中，我們不能只追求表面上的成績，應(yīng)該勇于嘗試新的事物，不斷挑戰(zhàn)自己，不怕失敗。只有勇于擔(dān)當(dāng)，勇敢創(chuàng)新，才能成為生活中的英雄。勇敢的冬季運(yùn)動員需要不畏懼困難，敢于挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取。同樣，人才也需要擁有同樣的精神，敢于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。在校園里，我們也應(yīng)該勇于嘗試新的事物，不斷推陳出新，為學(xué)校、為社會創(chuàng)造更豐富的生活。
第五段：結(jié)尾。
在冬奧會精神的指引下，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷堅持，不斷挑戰(zhàn)自己，努力成為所有人需要的優(yōu)秀人才。通過這樣的努力，我們才能夠真正地成為一個全面發(fā)展的人，成為一個對社會有用的人。冬奧會精神不僅是體育運(yùn)動的精神，更是綜合發(fā)展的精神，希望每一個同學(xué)都能夠體驗這種精神，發(fā)揮出自己的潛力，為建設(shè)美好未來做出自己的貢獻(xiàn)。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十三
我國的傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深，源遠(yuǎn)流長。京?。ㄓ小皣鴦 敝Q）、越?。ㄓ小爸袊诙髣》N”、“第二國劇”之稱）、黃梅戲、評劇、豫劇。亦有表述為“京劇、評劇、豫劇、越劇、黃梅戲”者則是我國五大戲曲。
這天，我校迎來了一年一度的戲曲進(jìn)校園活動。剛開始主持人給我們介紹了有關(guān)五大戲曲的文化知識，之后我們欣賞了戲曲《朝陽溝》經(jīng)典片段。該劇本有單行本出版。全劇共8場，描寫高中畢業(yè)生銀環(huán)到未婚夫拴保的家鄉(xiāng)朝陽溝參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，遇到了一連串困難，思想上發(fā)生動搖的`故事?！冻枩稀吩谶\(yùn)用傳統(tǒng)戲曲形式表現(xiàn)現(xiàn)代生活上做出了一定的成績?？磻虻倪^程中，演員們用自己的表演技術(shù)加唱腔把戲曲的精髓表現(xiàn)了出來。
想必你們都聽過《劉大哥講話理太偏》吧？這是我們再也熟悉不過的戲曲了。它出自豫劇《花木蘭》，劉大哥是與花木蘭一起從軍，并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友劉元度。豫劇“常派”唱腔字正腔圓，運(yùn)氣酣暢，韻味淳厚，格調(diào)新穎，以聲繪情、以情帶聲，多彩多姿，雅俗共賞，表演剛健清新、細(xì)膩大方，內(nèi)涵深邃、性格鮮明，在表達(dá)人物內(nèi)在的思想感情上，細(xì)致入微，一人一貌，栩栩如生。
通過今天的看戲，我對我國戲曲文化的了解也在逐步加深。戲曲進(jìn)校園不僅能提高我們的藝術(shù)審美價值素養(yǎng)，還能激發(fā)我們的創(chuàng)造想象力，不僅能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，還能讓我們了解古典文學(xué)著作...
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十四
今天，我們學(xué)校迎來了一年一度的“戲曲進(jìn)校園”
還沒有開始之前，舞臺就布置好了，123年級就已經(jīng)坐在舞臺前了。在廣播下幾幾年級下來集合后，終于該我們六年級了。下去集合排成體育隊。
“各位老師和同學(xué)們以及戲曲老師們，大家，上午好！”主持人帶不帶上宣布的。我們大家的心情像一朵隨時都有可能爆發(fā)的火山一樣。
表演開始，一位穿著紅衣服的任何一位穿著藍(lán)衣服的人上舞臺，音樂突然響起，點燃了全場人們激動的心。爆發(fā)了！爆發(fā)了！突然！舞臺上出現(xiàn)了一位打扮像王母娘娘的人走上舞臺，與紅色人和藍(lán)色人一唱一和。我有點兒聽不懂。
第二個節(jié)目是花木蘭，體現(xiàn)了“誰說女子不如男的精神”？
包青天是一位判官。所以，名字是“見皇姑”。講的是為了判一個罪人，皇姑與包青天一齊辨認(rèn)此事而紛論。
看完了多個節(jié)目，我才知道我國的戲曲是中國的靈魂??！
冬奧進(jìn)校園讀后感篇一
璀璨的中華文化戲曲中華文化，源遠(yuǎn)流長。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時間最長的文明。
今年的戲曲進(jìn)校園活動主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的便是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
當(dāng)我聽到《花木蘭征途》中的誰說女子不如男，我為女子驕傲；當(dāng)我聽到《見皇姑》中包公請求鍘陳世美時，我又為包公的正直無私肅然起敬。
這些戲曲，就像我國的一部部不同的歷史，只有懂得挖掘它的人；只有懂得關(guān)注它的人；只有懂得欣賞它的人，才稱得上是真正的中國人。
戲曲是我們的國劇，戲曲是我們的國寶！如今，我們這些青少年的兒童，只知道關(guān)注一些流行的音樂或一些特別火的影視，我們已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)，讓后代的人知道，讓青少年的兒童知道戲曲的藝術(shù)魅力！讓它永遠(yuǎn)流傳下去！
冬奧進(jìn)校園讀后感篇二
星期五，這是一個陽光明媚的上午。在今天我們學(xué)校開展了20xx年二七區(qū)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列活動。全校師生聚集在操場上，來看好聽又精彩的戲曲。
接下來都演了：《花木蘭征途》、《見皇姑》、《痛說革命家史》、《轅門外三聲炮》。我最喜歡的是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
《花木蘭征途》主要講了：木蘭替父從軍，在途中遇到了劉忠，開始談?wù)撈饋怼Ｕ務(wù)撝形易钕矚g花木蘭說的一句話：
劉大哥講那話理太偏
誰說女子不如男
還有就是《見皇姑》，講了包丞相定附馬爺?shù)淖??；使脕硪姲┫啵瑏硪今R爺，包丞相說，附馬爺犯了欺君之罪，體現(xiàn)了包丞相的鐵面無私。
這次，長輩們千里迢迢來我們學(xué)校表演戲劇，讓我們了解傳統(tǒng)藝術(shù)文化？不僅傳承經(jīng)典，還給我們帶來了歡樂。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇三
中華傳統(tǒng)文化是我們民族的“根”和“魂”，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，這是中華民族文化自信的底氣。戲曲作為傳統(tǒng)文化的重要載體，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。
青少年是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，是國家的希望、民族的未來，樹立他們的文化自信心和自信感，是樹立民族文化自信的基礎(chǔ)，“戲曲進(jìn)校園”也是對文化傳承的擔(dān)當(dāng)。中國的傳統(tǒng)戲曲在表演形式上是一種程式化與虛擬化相結(jié)合的表演形式，“我手里的馬鞭，大家看著就是一根棍，但是在舞臺上它就可以代表馬，幾個龍?zhí)鬃邘兹A場便是千軍萬馬行過了萬里疆場?！睉蚯蟾庞?60多個劇種，評劇起源于河北，有著獨特的表演特點：吐字清楚，語言通俗易懂，表演樸實生活氣息濃厚，所以深受廣大觀眾喜愛。針對評劇舞臺上流傳較廣的唱腔流派，青年評劇團(tuán)的老師們也為同學(xué)們一一進(jìn)行了演示，帶來了評劇的經(jīng)典橋段，讓孩子們零距離感受戲曲魅力，一招一式令孩子們頻頻叫好。老師們還用生動的語言、惟妙惟肖的肢體動作，釋了生、旦、凈、丑等戲劇角色的特征，介紹了唱、念、做、打、手、眼、身、法、步等四功五法基本功的要求。隨后老師們還邀請了臺下的學(xué)生上基本功的要求。隨后老師們還邀請了臺下的學(xué)生上來一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和表演，臺上的同學(xué)們學(xué)得認(rèn)真，臺下的同學(xué)們看得也認(rèn)真。
戲曲進(jìn)校園活動不僅豐富了學(xué)生們的學(xué)校生活，而且讓學(xué)生在潛移默化中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，推動傳統(tǒng)戲曲傳承發(fā)展。同時也讓廣大學(xué)生充分了解戲曲文化、感受地方戲曲魅力，認(rèn)同中華民族傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，進(jìn)一步加強(qiáng)戲曲文化的保護(hù)、傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇四
現(xiàn)在比較流行的著名劇種有：秦腔、京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、昆曲、粵劇、川劇、淮劇、晉劇、漢劇、湘劇、潮劇、閩劇、祁劇、莆仙戲、河北梆子、湖南花鼓、呂劇、花鼓戲、徽劇、滬劇、紹劇等六十多個劇種。
下面我們來說一說被視為中國國粹的京劇。
京劇，曾稱平劇，中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，中國戲曲三鼎甲"榜首"。
京劇，源于1790年，距今已有兩百多年的歷史，是世界最古老的戲劇藝術(shù)中的一個。京劇有四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。也有四門功課：唱、念、做、打，這四門功課是每一位京劇演員必須掌握的。
有人看戲看的是熱鬧，有人看戲看的是場面，也有人看戲是為了聽曲調(diào)，更有人看戲是看情節(jié)。如果把戲當(dāng)作是人生來看，這大概就是看戲的最高境界了。
人常說，人生猶如一場戲。在我看來，它不但是戲還是一場長久更無需道具的戲。人人都是人生這場戲的主角，只是每個人的演技不同罷了，有些人演的精彩無與倫比、情節(jié)跌宕起伏；有些人演的平淡無奇、倒不索然無味。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇五
昨天上午，我們學(xué)校開展了一年一度的戲曲進(jìn)校園活動，主要請來了外面專門演戲曲的人到我們學(xué)校去表演。
我們都搬著我們的凳子到操場上坐上去觀看戲曲，這表演可謂是生龍活虎，我們觀看的人可謂是人山人海，場面熱鬧極了。首先是那些人給我們表演了花木蘭的戲曲，邊唱邊描述了花木蘭替父從軍的故事，我們都看得津津有味、全神貫注、饒有興趣……接下來又表演了劉大哥講話這個故事，如果我們聽不懂的話，舞臺的旁邊還顯示著字幕，這可真是太周到了呀！接下來又繼續(xù)表演了一個緊張而又激烈的現(xiàn)代抗日劇，講的是女兒和奶奶誓死捍衛(wèi)傳家寶，不交給日本人，我當(dāng)時看得熱血沸騰，這一部戲曲又許多的同學(xué)的看過，所以臺下全都是討論的聲音。
我覺得戲曲進(jìn)校園這個活動可不只是單單讓我們來快樂的，更多的是讓我們懂得戲曲，了解戲曲，熱愛戲曲，關(guān)愛戲曲，表演戲曲。戲曲會讓我們懂得許多的知識，許多的歡樂。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇六
今天下午，我去上學(xué)，一進(jìn)學(xué)校就看見了一塊牌子，上面寫著“戲曲進(jìn)校園”五個大字。
兩點半，老師讓我們集合下去看“戲曲進(jìn)校園”活動。節(jié)目開始了，首先開場的是“真假美猴王”，一時間，兩個孫悟空在一起大家，打著打著還變了魔術(shù)，可好看了。第二個節(jié)目是一個黑臉的包公坐在那里唱。中間，主持人叔叔指著一件花戲服問我們這件衣服是男生穿的還是女生穿的呢？我以為花衣服是女生穿的呢，結(jié)果答案是男生穿的。最后，還演了四個轎夫抬著一個新娘子的抬轎子的節(jié)目。
這就是今天的戲曲進(jìn)校園活動，我最喜歡的節(jié)目是“真假美猴王”，你呢？
冬奧進(jìn)校園讀后感篇七
風(fēng)和日麗的上午，我們在學(xué)校舉行了戲曲進(jìn)校園的活動。
首先是花木蘭。戲曲家穿著的服裝是藍(lán)色的，有許多的條紋，頭飾是金黃色和紅色相間的，腰間還插著一把紅色的劍。恰一看還真像花木蘭?；咎m表演的可真好。我看的是津津有味，同學(xué)們也是高興的直較好。
沒想到花木蘭老師還舉行了教學(xué)。老師有耐心地為我們介紹著花木蘭的寶劍，并細(xì)心地幫同學(xué)糾正那句誰說女子不如男這可體現(xiàn)出了花木蘭的鋼氣。
第二個《見皇姑》那一個個穿著粉色衣服的老師，就像仙女下凡一樣，個個都很漂亮。還有一位面帶胡須臉上畫著面具的老師，直爽的走上來，可以看出來他很大氣。這個老師唱的可真好。剛的聲音里邊突出一點柔聲，真就像白里透紅。
表演結(jié)束啦！同學(xué)們都悻悻的離開，誰都舍不得這次表演，誰都有想再看一次。操場上響起了同學(xué)們的熱情聲！
冬奧進(jìn)校園讀后感篇八
戲曲起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術(shù)樣式。中國的戲曲與希臘悲劇和喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲劇文化。為了傳承中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的精神文化生活，20xx年5月24日“戲曲進(jìn)校園”來到我校，為廣大師生帶來了一場精彩的戲曲藝術(shù)盛宴。
孩子們的極大興趣，《卷席筒》小倉娃扮相滑稽，表情豐富；《包青天》表演的`老師，演技嫻熟，技巧高超；《朝陽溝》的表演者扮相俊美，字正腔圓，五年級的小戲迷洪靜怡也大膽登臺為大家表演了巜花木蘭》選段，贏得臺下陣陣掌聲，主持人介紹完戲曲行當(dāng)：生、旦、凈、末、丑之后，孩子們也登上了舞臺，跟著老師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動作——?；?，一招一式有模有樣，贏得了全體師生的贊揚(yáng)，最后戲曲表演巜穆桂英下山》將此次活動推向高潮。
本次“戲曲進(jìn)校園”活動，讓廣大師生接受了傳統(tǒng)文化熏陶，讓大家了解了戲曲，關(guān)注了戲曲，培養(yǎng)了學(xué)生高雅情趣和美學(xué)素養(yǎng)，有力地推動了戲曲文化發(fā)展。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇九
中國的戲曲，源遠(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格。每種戲曲都有各自的特點，如京劇的容華美，昆曲的雅精致，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)。
在這個星期五的上午，我們學(xué)校迎來了戲曲進(jìn)校園的活動。同學(xué)們都一個個懷著激動之心來到了現(xiàn)場，在學(xué)校搭起來的舞臺上，演員們一個甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將戲曲的氣息撒至操場的各個角落；一個邁步仿佛讓人身臨其境般，掉入了戲曲的大殿。我們在演員們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色，好美麗??！原來戲曲也可以演繹得這么灑脫，富有虛實的色彩。舞臺上演員的一招一式，如行云流水，不愧為臺上一分鐘，臺下十年功。演員們汗水的背后除了努力，更是堅持，演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的，卻在臺下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束，臺下同學(xué)們的`掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個校園，叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑，沐浴在同學(xué)們的贊美聲中，也表達(dá)了他們內(nèi)心的喜悅之情。
常言道：想知道梨子的味道，就必須親自去嘗一嘗。就像戲曲，它雖不分時代，但既不會過時又不會老套。它是中國藝術(shù)的瑰寶，永不褪色。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十
就在昨天學(xué)校又一次組織了戲曲進(jìn)校園的活動，讓我們欣賞戲曲。這次欣賞的仍然是我們當(dāng)?shù)氐脑 ?BR> 節(jié)目一開始首先介紹我們的豫劇。豫劇是中國五大戲曲劇種之一、中國第一大地方劇種。介紹完之后就該我們欣賞豫劇了，這次較去年相比多了更多的互動，我們更真真切切的了解和感受了豫劇。我真真正正的感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國人”.不是嗎?這些戲曲,就像我國的'一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國人.因為他們深深地明白一個道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會,我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù).其實,當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時,我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力,我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去!
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十一
為了傳承中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的精神文化生活，20xx年5月24日“戲曲進(jìn)校園”來到中牟縣大學(xué)路小學(xué)，為廣大師生帶來了一場精彩的戲曲藝術(shù)盛宴。
孩子們的極大興趣，《卷席筒》小倉娃扮相滑稽，表情豐富；《包青天》表演的老師，演技嫻熟，技巧高超；《朝陽溝》的表演者扮相俊美，字正腔圓，五年級的小戲迷洪靜怡也大膽登臺為大家表演了巜花木蘭》選段，贏得臺下陣陣掌聲，主持人介紹完戲曲行當(dāng)：生、旦、凈、末、丑之后，孩子們也登上了舞臺，跟著老師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動作——?；專徽幸皇接心Ｓ袠?，贏得了全體師生的贊揚(yáng)，最后戲曲表演巜穆桂英下山》將此次活動推向高潮。
本次“戲曲進(jìn)校園”活動，讓廣大師生接受了傳統(tǒng)文化熏陶，讓大家了解了戲曲，關(guān)注了戲曲，培養(yǎng)了學(xué)生高雅情趣和美學(xué)素養(yǎng)，有力地推動了戲曲文化發(fā)展。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十二
冬奧會是國際上舉行的最高水平的冬季運(yùn)動盛會，代表了冰雪運(yùn)動的最高水平和品質(zhì)。作為全球體育事業(yè)中的一項重要組成部分，冬奧會激發(fā)了世界各地人們對體育的興趣和熱情。作為青少年，我們也應(yīng)該關(guān)注、了解并傳承冬奧會精神，讓這種精神在我們身上綻放，將它們帶進(jìn)校園，通過觀看比賽、學(xué)習(xí)、交流等形式來體驗冬奧會的精神，讓我們在成長的路程中受益匪淺。
第二段：熱愛運(yùn)動，積極鍛煉。
作為一個擁有冬奧會的國家，我們應(yīng)該向全世界展示我們的實力，這不僅僅體現(xiàn)在賽場上，更重要的是要在日常生活中注重鍛煉身體，保持健康的生活方式。冬奧會精神鼓勵人們堅持不懈地追求健康和健康的賽事精神。這一精神不僅在冰雪運(yùn)動中具有積極作用，同時也能在學(xué)習(xí)、工作中起到重要作用。比如可以堅持運(yùn)動，養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，在消除不良情緒、集中注意力等方面發(fā)揮作用。冬奧會精神告訴我們，只有努力鍛煉身體，才能擁有強(qiáng)壯、健康的身體，才能做自己想做的事情。
第三段：團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)未來。
冬奧會精神包括了團(tuán)結(jié)、合作、堅韌、奉獻(xiàn)、和諧等方面。尤其在這個艱難時期，承載著一種強(qiáng)大的凝聚力。我們要以團(tuán)結(jié)合作為基礎(chǔ)，共同創(chuàng)造更美好的未來。無論是在學(xué)校還是社會中，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會相互合作，相互支持，互相幫助，建立良好的團(tuán)隊合作精神。相信只要我們齊心協(xié)力，積極向上，就能成功并創(chuàng)造出更美好的未來。
第四段：勇于擔(dān)當(dāng)，勇敢創(chuàng)新。
冬奧會精神告訴我們，在生活中，我們不能只追求表面上的成績，應(yīng)該勇于嘗試新的事物，不斷挑戰(zhàn)自己，不怕失敗。只有勇于擔(dān)當(dāng)，勇敢創(chuàng)新，才能成為生活中的英雄。勇敢的冬季運(yùn)動員需要不畏懼困難，敢于挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取。同樣，人才也需要擁有同樣的精神，敢于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。在校園里，我們也應(yīng)該勇于嘗試新的事物，不斷推陳出新，為學(xué)校、為社會創(chuàng)造更豐富的生活。
第五段：結(jié)尾。
在冬奧會精神的指引下，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷堅持，不斷挑戰(zhàn)自己，努力成為所有人需要的優(yōu)秀人才。通過這樣的努力，我們才能夠真正地成為一個全面發(fā)展的人，成為一個對社會有用的人。冬奧會精神不僅是體育運(yùn)動的精神，更是綜合發(fā)展的精神，希望每一個同學(xué)都能夠體驗這種精神，發(fā)揮出自己的潛力，為建設(shè)美好未來做出自己的貢獻(xiàn)。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十三
我國的傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深，源遠(yuǎn)流長。京?。ㄓ小皣鴦 敝Q）、越?。ㄓ小爸袊诙髣》N”、“第二國劇”之稱）、黃梅戲、評劇、豫劇。亦有表述為“京劇、評劇、豫劇、越劇、黃梅戲”者則是我國五大戲曲。
這天，我校迎來了一年一度的戲曲進(jìn)校園活動。剛開始主持人給我們介紹了有關(guān)五大戲曲的文化知識，之后我們欣賞了戲曲《朝陽溝》經(jīng)典片段。該劇本有單行本出版。全劇共8場，描寫高中畢業(yè)生銀環(huán)到未婚夫拴保的家鄉(xiāng)朝陽溝參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，遇到了一連串困難，思想上發(fā)生動搖的`故事?！冻枩稀吩谶\(yùn)用傳統(tǒng)戲曲形式表現(xiàn)現(xiàn)代生活上做出了一定的成績?？磻虻倪^程中，演員們用自己的表演技術(shù)加唱腔把戲曲的精髓表現(xiàn)了出來。
想必你們都聽過《劉大哥講話理太偏》吧？這是我們再也熟悉不過的戲曲了。它出自豫劇《花木蘭》，劉大哥是與花木蘭一起從軍，并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友劉元度。豫劇“常派”唱腔字正腔圓，運(yùn)氣酣暢，韻味淳厚，格調(diào)新穎，以聲繪情、以情帶聲，多彩多姿，雅俗共賞，表演剛健清新、細(xì)膩大方，內(nèi)涵深邃、性格鮮明，在表達(dá)人物內(nèi)在的思想感情上，細(xì)致入微，一人一貌，栩栩如生。
通過今天的看戲，我對我國戲曲文化的了解也在逐步加深。戲曲進(jìn)校園不僅能提高我們的藝術(shù)審美價值素養(yǎng)，還能激發(fā)我們的創(chuàng)造想象力，不僅能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，還能讓我們了解古典文學(xué)著作...
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十四
今天，我們學(xué)校迎來了一年一度的“戲曲進(jìn)校園”
還沒有開始之前，舞臺就布置好了，123年級就已經(jīng)坐在舞臺前了。在廣播下幾幾年級下來集合后，終于該我們六年級了。下去集合排成體育隊。
“各位老師和同學(xué)們以及戲曲老師們，大家，上午好！”主持人帶不帶上宣布的。我們大家的心情像一朵隨時都有可能爆發(fā)的火山一樣。
表演開始，一位穿著紅衣服的任何一位穿著藍(lán)衣服的人上舞臺，音樂突然響起，點燃了全場人們激動的心。爆發(fā)了！爆發(fā)了！突然！舞臺上出現(xiàn)了一位打扮像王母娘娘的人走上舞臺，與紅色人和藍(lán)色人一唱一和。我有點兒聽不懂。
第二個節(jié)目是花木蘭，體現(xiàn)了“誰說女子不如男的精神”？
包青天是一位判官。所以，名字是“見皇姑”。講的是為了判一個罪人，皇姑與包青天一齊辨認(rèn)此事而紛論。
看完了多個節(jié)目，我才知道我國的戲曲是中國的靈魂??！