讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案(模板14篇)

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    一個(gè)好的方案應(yīng)該是明確、具體、可行且具備實(shí)施價(jià)值的。如何制定一個(gè)可行的方案呢?首先,需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的了解和分析,明確目標(biāo)和需求。然后,可以進(jìn)行方案的制定和備選,考慮各種可能的因素和情況,挑選出最合適的方案。接下來(lái),需要具體規(guī)劃實(shí)施步驟和時(shí)間安排,明確責(zé)任人和資源投入。最后,要進(jìn)行方案的評(píng)估和調(diào)整,及時(shí)跟蹤進(jìn)展并進(jìn)行必要的修正。方案的成功與否還需要實(shí)際的操作和實(shí)施,建議大家在執(zhí)行方案前制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇一
    “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、為傳承中華民族優(yōu)秀的讀書(shū)文化傳統(tǒng),為社會(huì)培養(yǎng)出一批有思想,有語(yǔ)言素養(yǎng)的人才,我校于20__年春季學(xué)期成立了由3—6年級(jí)學(xué)生組成的“讀書(shū)俱樂(lè)部”,現(xiàn)有成員24人,希望他們帶動(dòng)我校全體學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、寫讀書(shū)筆記的`習(xí)慣,從而推動(dòng)我校的書(shū)香校園建設(shè)。
    3——6年級(jí)全體同學(xué)。
    3—6年級(jí)各班先進(jìn)行初選,每班選出五名學(xué)生的讀書(shū)筆記參加學(xué)校評(píng)選。
    班級(jí)初選:11月14日以前。
    學(xué)校評(píng)選:11月20日。
    1、公平原則:評(píng)選活動(dòng)前,每位同學(xué)都有上交讀書(shū)筆記的任務(wù),有均等參與班級(jí)評(píng)選的權(quán)力和機(jī)會(huì);學(xué)校評(píng)選活動(dòng)中,我校將組織教師認(rèn)真進(jìn)行評(píng)定。
    2、激勵(lì)原則:我們將為此次活動(dòng)設(shè)置一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,給獲獎(jiǎng)的同學(xué)以鼓勵(lì)。
    3、人本原則:我們?cè)诨顒?dòng)評(píng)選并公布獲獎(jiǎng)人選之后,若同學(xué)們對(duì)結(jié)果有異議,可以向?qū)W校反饋或咨詢,我們將竭誠(chéng)為大家提供相關(guān)信息,作出調(diào)整措施,給大家滿意公正的答復(fù)。
    在遵循上述原則的前提下,我們制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下:摘錄忠實(shí)于原文,數(shù)量足,書(shū)寫工整,設(shè)計(jì)美觀、新穎,所記內(nèi)容有一定價(jià)值;讀后感觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言流暢,思路清晰,有一定的語(yǔ)言概括能力。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇二
    評(píng)選的讀書(shū)筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開(kāi)放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
    1.本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng),學(xué)??傇u(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。
    2.班級(jí)初評(píng)形式自定,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書(shū)筆記,然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書(shū)寫工整、干凈整潔的讀書(shū)筆記參加學(xué)??傇u(píng)。3.學(xué)??傇u(píng):
    小學(xué)中年級(jí)段(三四年級(jí))評(píng)選一等獎(jiǎng)1本,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名;小學(xué)高年級(jí)段(五六年級(jí))評(píng)選一等獎(jiǎng)1本,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名;初中部(xx年級(jí))設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。三、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間:
    初評(píng)時(shí)間:20xx年11月10日至20日??傇u(píng)時(shí)間:20xx年11月21日四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
    1、封面、封底整潔,不卷角。
    2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。
    3、書(shū)寫工整,字跡清楚。
    4、字體規(guī)范,無(wú)涂改。
    5、筆記數(shù)量達(dá)到要求。四、評(píng)委名單:
    三四年級(jí)評(píng)委:唐基哲五六年級(jí)評(píng)委:陳國(guó)權(quán)xx年級(jí)評(píng)委:王小慧。
    教務(wù)處20xx年11月5日。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇三
    “書(shū)籍是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能的重要途徑,是傳承文明弘揚(yáng)文化的`重要途徑。本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣,達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材,同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定,每學(xué)期舉行一次一至六年級(jí)讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過(guò)程中每個(gè)語(yǔ)文老師要記錄好“整體情況、存在問(wèn)題、整改建議”,以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下:
    1、活動(dòng)主題:學(xué)生讀書(shū)筆記展覽。
    2、總體要求:全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,高度重視本次活動(dòng),積極參與,認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。
    3、時(shí)間安排:20xx年4月4、評(píng)比地點(diǎn):校長(zhǎng)辦公室。
    組長(zhǎng):田開(kāi)社副組長(zhǎng):呂維聯(lián)。
    組員:楚召民、杜明、李燦、楊沖、秦政、謝興燕。
    1、以班級(jí)為單位,由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。
    1、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng),學(xué)校總評(píng)(師生互評(píng))。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。
    2、班級(jí)初評(píng)形式自定,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書(shū)筆記,然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、書(shū)寫工整、干凈整潔的讀書(shū)筆記參加學(xué)??傇u(píng)。
    3、學(xué)??傇u(píng)分高中低段設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
    以“公平、公正、公開(kāi)”為基本原則,在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制,滿分10分,以平均分為最后得分,分高者勝出。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇四
    重要途徑,是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,努力提升“書(shū)香文法”,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品味高雅的兩委會(huì)文化,經(jīng)討論決定,每學(xué)月舉行一次讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。具體方案如下:
    讀好書(shū),書(shū)香伴我成長(zhǎng);寫美文,文筆展我才華。
    組長(zhǎng):蔡毅。
    副組長(zhǎng):付凱羅娜涂甲乙梁琦藍(lán)雙懿杜國(guó)輝李熠斐組員:各部門部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)。
    1、以部門為單位,由各部門干部負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。
    2、每月15號(hào)進(jìn)行中期檢查,并于第二天中午12點(diǎn)之前將中期檢查表交至g314。
    3、各部門讀書(shū)筆記于每月最后一周的周三上交(最遲周三晚10點(diǎn)收齊),并于當(dāng)周周五晚10點(diǎn)前完成初評(píng);各部門干部于當(dāng)周周五晚10點(diǎn)30分前,將本部門所推薦讀書(shū)筆記上交分管常委;常委于周日晚8點(diǎn)前完成本月讀書(shū)筆記評(píng)選并于下周周一公布評(píng)選結(jié)果。
    4、每月優(yōu)秀讀書(shū)筆記頒獎(jiǎng)于下月單周周一中午12點(diǎn)30在g313舉行。
    1、要求:
    (2)書(shū)寫:書(shū)寫工整,干凈整潔,字跡清楚,字體規(guī)范。
    (3)筆記內(nèi)容:所讀書(shū)目簡(jiǎn)要介紹,自身理解與認(rèn)識(shí),思想健康、積極向上。(可附注摘抄的文章句、段)。
    2、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行,即部門初評(píng),評(píng)比小組終評(píng)(師生互評(píng))。部門初評(píng)要求部門干部全員參與。
    3、部門初評(píng)形式自定,在此基礎(chǔ)上挑選3本(成員較多的部門可適當(dāng)增加推薦數(shù)量)符合讀書(shū)筆記要求的參加評(píng)比小組終評(píng)。
    4、評(píng)分:書(shū)寫20%,內(nèi)容80%,
    5、每月優(yōu)秀讀書(shū)筆記將直接推薦至學(xué)院讀書(shū)筆記評(píng)選大會(huì)。
    6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:“博學(xué)多才”獎(jiǎng)10名,單項(xiàng)獎(jiǎng)5名。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇五
    在班主任的引導(dǎo)下,讓孩子們?cè)谧x書(shū)社團(tuán)的組織下,有意識(shí)的指導(dǎo)他們進(jìn)行讀書(shū)隨筆、感悟、心得的嘗試與記錄,培養(yǎng)讀書(shū)思考、思求所得、得而所用的良性讀書(shū)循環(huán)。幫助他們完善獨(dú)立的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣,加強(qiáng)其凡事多思所想,為他們?nèi)蘸蟮氖澜缬^和人生觀添一筆智慧的描摹。
    學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一
    讀書(shū)社團(tuán)節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)
    校閱覽室、社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋
    本校各班級(jí)自愿報(bào)名參加
    (1)前期作品收集
    活動(dòng)前期通過(guò)宣傳公布參賽人員及參賽作品要求。分為低年級(jí)組,高年級(jí)組,分別填寫報(bào)名表并上交作品;每組確保兩名活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管和整理上交作品。
    (2)中期作品評(píng)選
    按不同組別整理收集所得作品,評(píng)委按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審,評(píng)選出優(yōu)秀作品,統(tǒng)計(jì)好獲獎(jiǎng)人員及作品,并將表單交予文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮的負(fù)責(zé)人。
    (3)后期頒獎(jiǎng)
    在文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮上,給予表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    每組擬定一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;在剩余全部作品中評(píng)選“最佳構(gòu)思獎(jiǎng)”、“最佳文筆獎(jiǎng)”、“最佳博識(shí)獎(jiǎng)”;其余作品為“成長(zhǎng)快樂(lè)獎(jiǎng)”。
    一等獎(jiǎng)獲精裝圖書(shū)一冊(cè);二等獎(jiǎng)經(jīng)典名著一冊(cè);三等獎(jiǎng)精裝筆記本一個(gè);“最佳構(gòu)思獎(jiǎng)”作文書(shū)一本、“最佳文筆獎(jiǎng)”精美字帖一冊(cè)、“最佳博識(shí)獎(jiǎng)”課外書(shū)一冊(cè)。
    7、評(píng)委安排
    每組主審員一名,副審員2名,指導(dǎo)老師全程參與評(píng)審指導(dǎo)。所有評(píng)選結(jié)果在評(píng)選結(jié)束后要交予活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行公布,全體小隊(duì)成員進(jìn)行審議并通過(guò),以確保評(píng)選的公正性。
    8、物品準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)安排
    (1)獎(jiǎng)品:精裝圖書(shū)3冊(cè),經(jīng)典名著6冊(cè);精裝筆記本9個(gè);作文書(shū)一本,精美字帖一冊(cè),課外書(shū)一冊(cè)。精美筆若干。獎(jiǎng)狀25張。
    (2)活動(dòng)文本:讀書(shū)心得比賽報(bào)名表。評(píng)委打分表。評(píng)選細(xì)則一份。若干紙筆。
    (3)宣傳用品:海報(bào)、畫(huà)板、宣傳單。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇六
    本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念,引領(lǐng)廣大小學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的.讀書(shū)氛圍。借此推動(dòng)孔集小學(xué)的讀書(shū)活動(dòng)。具體方案如下:
    評(píng)選的讀書(shū)筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開(kāi)放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
    1.本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng),學(xué)??傇u(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。
    2.班級(jí)初評(píng)形式自定,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書(shū)筆記,然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書(shū)寫工整、干凈整潔的讀書(shū)筆記參加學(xué)??傇u(píng)。
    3.學(xué)??傇u(píng):比賽年級(jí)段(一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí))設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
    初評(píng)時(shí)間:2013年6月5日至7日。
    總評(píng)時(shí)間:2013年6月8日8。
    2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。5分。
    3、書(shū)寫工整,字跡清楚。5分。
    4、字體規(guī)范,無(wú)涂改。5分。
    5、筆記數(shù)量達(dá)到要求,即每周至少一次。5分。
    孔集小學(xué)書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇七
    “書(shū)籍是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯?!弊x書(shū)是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能的重要途徑,是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣,達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材,同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定,每學(xué)期舉行一次學(xué)生讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過(guò)程中每個(gè)語(yǔ)文老師要記錄好“整體情況、存在問(wèn)題、整改建議”,以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下:
    1、活動(dòng)主題:學(xué)生讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)展覽。
    2、總體要求:全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,高度重視本次活動(dòng),積極參與,認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。
    3、時(shí)間安排:
    4、評(píng)比地點(diǎn):教導(dǎo)處。
    組長(zhǎng):竇生海。
    副組長(zhǎng):張來(lái)富。
    組員:全體班主任。
    1、以班級(jí)為單位組織。
    2、按照年級(jí)順序,將各班讀書(shū)筆記統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。
    以“公平、公正、公開(kāi)”為基本原則。優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制,滿分10分,以平均分為最后得分,分高者勝出。
    筆記本封面、封底整潔,不卷角(1分)。
    手抄報(bào)內(nèi)容豐富、思想健康(2分)。
    標(biāo)明日期和標(biāo)題,題目(1分)
    書(shū)寫工整,字跡清楚字體規(guī)范(1分)。
    筆記數(shù)量達(dá)到要求(2分)。
    對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義(2分)。
    讀書(shū)筆記養(yǎng)成習(xí)慣后,學(xué)生的閱讀面廣,摘抄量大,隨之帶來(lái)思維的活躍,思想的開(kāi)放,觀點(diǎn)的創(chuàng)新,同時(shí)又促使寫作面的擴(kuò)大,寫作量的增大,寫作內(nèi)容的增多,點(diǎn)面結(jié)合,擴(kuò)大了視野,開(kāi)拓了思想。
    把讀過(guò)的、喜歡的書(shū)都總結(jié)一下,寫寫讀后感,既深化了對(duì)書(shū)的理解,也為將來(lái)寫好作文打下基礎(chǔ)。
    濃厚的閱讀氛圍,大量的閱讀材料,加上適當(dāng)?shù)拈喿x指導(dǎo),必將為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇八
    本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念,引領(lǐng)廣大小學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。借此推動(dòng)孔集小學(xué)的讀書(shū)活動(dòng)。具體方案如下:
    評(píng)選的讀書(shū)筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開(kāi)放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
    1.本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng),學(xué)??傇u(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。
    2.班級(jí)初評(píng)形式自定,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書(shū)筆記,然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書(shū)寫工整、干凈整潔的讀書(shū)筆記參加學(xué)??傇u(píng)。
    3.學(xué)??傇u(píng):比賽年級(jí)段(一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí))設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
    初評(píng)時(shí)間:20xx年6月5日至7日。
    總評(píng)時(shí)間:20xx年6月8日8。
    2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。5分。
    3、書(shū)寫工整,字跡清楚。5分。
    4、字體規(guī)范,無(wú)涂改。5分。
    5、筆記數(shù)量達(dá)到要求,即每周至少一次。5分。
    孔集小學(xué)書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇九
    書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是我們一生中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的階梯,更是我們?nèi)松鷬^斗的指航燈,文化傳承的通道。讀書(shū),也是一種快樂(lè),一種精神的享受。為了讓我校師生在讀書(shū)中獲取更多更有益的知識(shí),現(xiàn)決定組織開(kāi)展“與好書(shū)做伴,與文明同行”師生讀書(shū)征文比賽,具體內(nèi)容及要求方案如下:
    以讀書(shū)活動(dòng)為載體,圍繞“與好書(shū)做伴,與文明同行”這一主題 ,可以寫自己的讀書(shū)體會(huì)、心得和感受,也可以介紹自己讀書(shū)的方法和優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)等。
    1、學(xué)校35周歲以下(含35周歲)教師,其他教師鼓勵(lì)參加 ;
    2、學(xué)校三——六年級(jí)全體學(xué)生。
    體裁不限(詩(shī)歌除外),教師征文字?jǐn)?shù)在800字以上;學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在400字以上。
    1、教師征文標(biāo)題三號(hào)宋體加粗,正文小四宋體1.5倍行距,用a4紙打印一式一份,題目另不附頁(yè),直接在題目下面注明教師姓名,以年段為單位上交至駱婷婷處(行政辦老師自己上交駱婷婷老師處),并將電子稿件發(fā)送至(xx)。
    2、學(xué)生征文標(biāo)題三號(hào)宋體加粗,正文小四宋體1.5倍行距,用a4紙打印一式一份,先由各班主任擇優(yōu)挑選一篇,題目另不附頁(yè),直接在題目下面注明教師姓名,以年段為單位上交至駱婷婷處,并將電子稿件發(fā)送至(xx)。
    即日起至20xx年5月24日。
    學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,擇優(yōu)上送教辦參評(píng)。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇十
    本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念,引領(lǐng)廣大小學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。借此推動(dòng)孔集小學(xué)的.讀書(shū)活動(dòng)。具體方案如下:
    評(píng)選的讀書(shū)筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開(kāi)放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
    1.本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng),學(xué)??傇u(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。
    2.班級(jí)初評(píng)形式自定,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書(shū)筆記,然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書(shū)寫工整、干凈整潔的讀書(shū)筆記參加學(xué)??傇u(píng)。
    3.學(xué)??傇u(píng):比賽年級(jí)段(一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí))設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
    初評(píng)時(shí)間:
    總評(píng)時(shí)間:
    1、封面、封底整潔,不卷角。5分。
    2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。5分。
    3、書(shū)寫工整,字跡清楚。5分。
    4、字體規(guī)范,無(wú)涂改。5分。
    5、筆記數(shù)量達(dá)到要求,即每周至少一次。5分。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇十一
    “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”為營(yíng)造良好的校園文化氛圍,陶冶廣大大學(xué)生情操,引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書(shū)館,培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情,積極構(gòu)建書(shū)香校園,我校圖書(shū)館與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”——----“xx圖書(shū)館杯”讀書(shū)心得征文比賽活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:
    “與經(jīng)典同行”——--我的讀書(shū)心得
    xx年10月23日—xx年11月31日
    全校學(xué)生
    策劃主辦:校團(tuán)委、校圖書(shū)館 協(xié)辦:各系團(tuán)總支
    參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”——--我的讀書(shū)心得這一主題,在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對(duì)某本(部)書(shū)或某一篇文章讀書(shū)的心得和感悟,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感,闡發(fā)讀書(shū)對(duì)自身成長(zhǎng)的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中,哪本書(shū)、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
    1. 原創(chuàng)文章,真情實(shí)感,文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格。
    2. 每篇作品需為單一作者,不接受聯(lián)名投稿。
    3. 要求征文緊扣主題,主旨突出,真情實(shí)感。
    4. 文體自選(詩(shī)歌除外),字?jǐn)?shù)不少于800字。
    1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿,同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過(guò)兩篇。
    2. 投稿地址和方式:
    采用網(wǎng)上投稿方式,各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級(jí)及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支,由各系團(tuán)總支組織初選,將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數(shù))集中發(fā)送至:。郵件主題請(qǐng)注明:“與經(jīng)典同行”征文,稿件須word格式,以附件形式發(fā)送。
    12月初,圖書(shū)館將邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì),根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評(píng)選,分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
    優(yōu)秀稿件將推薦到圖書(shū)館網(wǎng)站及圖書(shū)館宣傳欄展出作品。對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體將頒發(fā)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),入圍和獲獎(jiǎng)作者還可獲得本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)辦法:入圍 0.5分,優(yōu)秀獎(jiǎng) 0.8分,三等獎(jiǎng)1分,二等獎(jiǎng)加1.2分、一等獎(jiǎng) 1.5分)。
    1. 時(shí)間:xx年12月
    2. 地點(diǎn):圖書(shū)館四樓報(bào)告廳
    3. 頒獎(jiǎng)人員安排:圖書(shū)館、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)
    4. 橫幅 :“與經(jīng)典同行”——--“xx圖書(shū)館杯”讀書(shū)心得征文比賽頒獎(jiǎng)儀式
    5. 部分獲獎(jiǎng)選手獲獎(jiǎng)感言
    6. 流通部主任總結(jié)發(fā)言
    圖書(shū)館 校團(tuán)委
    xx年10月11日。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇十二
    為落實(shí)對(duì)溫州市中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)所發(fā)出的“愛(ài)閱讀·愛(ài)生活·愛(ài)溫州”倡議,鼓勵(lì)引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”習(xí)慣,推進(jìn)營(yíng)造全民閱讀的社會(huì)風(fēng)氣,決定舉辦20xx年溪郭一小“愛(ài)閱讀——我的讀書(shū)故事”讀書(shū)及征文評(píng)比活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    溪郭一小全體學(xué)生
    1.圍繞“愛(ài)閱讀、愛(ài)生活、愛(ài)溫州”主題,結(jié)合讀書(shū)生活,講述讀書(shū)對(duì)人生之啟迪、對(duì)自己成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響(給自己生活帶來(lái)的變化)等。
    2.題目自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)不少于300字;指導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)不少于50字。
    3.嚴(yán)禁抄襲,作者、指導(dǎo)師必須對(duì)所應(yīng)征作品的原創(chuàng)真實(shí)性負(fù)責(zé)。
    1、本次征文比賽以班級(jí)為單位組織參加;每位學(xué)生限一篇作品參賽。
    3、本次讀書(shū)征文對(duì)一、二年級(jí)的同學(xué)要求是每位同學(xué)必須要閱讀自己喜歡的兩本書(shū)或兩本以上,由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施、監(jiān)督。
    本次設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干,獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
    各班主任務(wù)必在5月9日前將學(xué)生作品上交到學(xué)生工作處。
    希望各班級(jí)以本次征文評(píng)比為契機(jī),開(kāi)展一次全班性“愛(ài)閱讀——我的讀書(shū)故事”征文評(píng)比、推薦活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇十三
    為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?!靶@溢滿書(shū)香好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,提高學(xué)生閱讀能力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,將于本期期末開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。
    4、學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各參展讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)比打分;
    5、展評(píng)時(shí)間:12月13日--12月15日(周三至周五)。
    展評(píng)地點(diǎn):一樓圖書(shū)閱覽室。
    中年級(jí)和高年級(jí)分別評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)數(shù)名;
    獲獎(jiǎng)的學(xué)生名單將進(jìn)行紅榜公示,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
    各行政和一、二年級(jí)語(yǔ)文老師。
    三、四年級(jí)評(píng)委:xx。
    五、六年級(jí)評(píng)委:xx。
    評(píng)選時(shí)間:12月15日(周五)下午。
    讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案篇十四
    “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”.為傳承中華民族優(yōu)秀的讀書(shū)文化傳統(tǒng),為社會(huì)培養(yǎng)出一批有思想,有語(yǔ)言素養(yǎng)的人才,我校于20××年春季學(xué)期成立了由3-6年級(jí)學(xué)生組成的“讀書(shū)俱樂(lè)部”,現(xiàn)有成員24人,希望他們帶動(dòng)我校全體學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、寫讀書(shū)筆記的習(xí)慣,從而推動(dòng)我校的書(shū)香校園建設(shè)。
    3--6年級(jí)全體同學(xué)。
    3-6年級(jí)各班先進(jìn)行初選,每班選出五名學(xué)生的讀書(shū)筆記參加學(xué)校評(píng)選。
    班級(jí)初選:11月14日以前。
    學(xué)校評(píng)選:11月20日。
    1公平原則:評(píng)選活動(dòng)前,每位同學(xué)都有上交讀書(shū)筆記的任務(wù),有均等參與班級(jí)評(píng)選的權(quán)力和機(jī)會(huì);學(xué)校評(píng)選活動(dòng)中,我校將組織教師認(rèn)真進(jìn)行評(píng)定。
    2激勵(lì)原則:我們將為此次活動(dòng)設(shè)置一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,給獲獎(jiǎng)的同學(xué)以鼓勵(lì)。
    3人本原則:我們?cè)诨顒?dòng)評(píng)選并公布獲獎(jiǎng)人選之后,若同學(xué)們對(duì)結(jié)果有異議,可以向?qū)W校反饋或咨詢,我們將竭誠(chéng)為大家提供相關(guān)信息,作出調(diào)整措施,給大家滿意公正的答復(fù)。
    在遵循上述原則的前提下,我們制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下:摘錄忠實(shí)于原文,數(shù)量足,書(shū)寫工整,設(shè)計(jì)美觀、新穎,所記內(nèi)容有一定價(jià)值;讀后感觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言流暢,思路清晰,有一定的語(yǔ)言概括能力。