心得體會(huì)的寫作可以增強(qiáng)我們的文字表達(dá)能力和語(yǔ)言思維能力。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免錯(cuò)誤和疏漏。在下面的范文中，我們可以看到不同人的心得體會(huì)，體會(huì)到不同的思考和感悟。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇一
“嚴(yán)”是慎獨(dú)慎微的自律，是勤于自省的審慎，是嚴(yán)守紀(jì)律的敬畏，是堅(jiān)持黨性的覺悟。只要有“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”的警惕才能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，請(qǐng)為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。實(shí)”是腳踏實(shí)地的干勁，敦本務(wù)實(shí)的精神，當(dāng)官不避事的態(tài)度，為官一任、造福一方的追求。只要有“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的態(tài)度，才能在工作中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
一、“嚴(yán)以修身”，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
存在問題：對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然能按時(shí)參加，但是平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實(shí)際也不夠緊密。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向，對(duì)工作聯(lián)系大的知識(shí)學(xué)習(xí)較多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。
努力方向：今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力的；要做到能夠用正確的理論分析和解決問題；要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、“用權(quán)”為民，緊密聯(lián)系群眾
存在問題：聯(lián)系群眾意識(shí)不強(qiáng)，一是雖然也經(jīng)常下基層，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是與職工談心少，交流少，沒有真正了解職工的思想和工作思路，有時(shí)對(duì)職工提出的建議和意見，沒有經(jīng)過充分考慮，就給予一定的答復(fù)，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。
努力方向：增強(qiáng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)的緊迫感和自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念，嚴(yán)格依法依紀(jì)辦事；要更加嚴(yán)格的要求自己，切實(shí)做到廉潔自律，樹立自身良好形象，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)更高一些、要求更嚴(yán)一些，切實(shí)作學(xué)習(xí)的表率、落實(shí)的表率、接受監(jiān)督的表率。
三、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效
存在問題：沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有時(shí)對(duì)待工作只落實(shí)到會(huì)議上、文件上，對(duì)基層情況了解不夠深入，造成落實(shí)不到位，有時(shí)還存在應(yīng)付上級(jí)檢查的思想。工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。
努力方向：改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一；要堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷的自查與自醒，在審核預(yù)決算和工程檢查驗(yàn)收時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔細(xì)檢查每項(xiàng)內(nèi)容，每處細(xì)節(jié)，做到不出錯(cuò)，少出錯(cuò)，時(shí)時(shí)刻刻讓自己處在一種危機(jī)的臨界邊緣，把工作做得更細(xì)、更好。
只有做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，堅(jiān)持實(shí)事求的工作作風(fēng)，堅(jiān)持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)甚微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月?，變外在的?guī)則為內(nèi)在的價(jià)值，真正將改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處，才能更好的做好本職工作，為單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
心得體會(huì)帶題目及感悟篇二
作為國(guó)民黨的一名干部，我一直以來都非常關(guān)注黨的歷史。在黨的百年華誕之際，我想和大家分享一下我的黨史感悟心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大黨員和群眾有所啟迪與激勵(lì)。
第一段：黨的歷史是一部不斷探索、奮斗、反思前行的歷史
回顧百年來黨的歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，黨始終是一支勇于探索、敢于奮斗，始終保持著高昂的斗志與忠誠(chéng)的黨魂。無論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在建設(shè)社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，黨的干部和中國(guó)人民始終緊密團(tuán)結(jié)在一起，義無反顧地向前走。從小康社會(huì)到全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我們黨的奮斗歷程是一部不斷探索、奮斗、反思前行的歷史。
第二段：黨的創(chuàng)始人毛澤東同志是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的人
我們黨的創(chuàng)始人毛澤東同志是我國(guó)近代最偉大的政治家之一。他用自己的思想和行動(dòng)指引了中國(guó)的革命事業(yè)，他的著作也是中國(guó)革命文化的重要組成部分。作為一名忠實(shí)的黨員，我們要信仰馬列主義和毛澤東思想，引導(dǎo)全民族的奮斗和前進(jìn)。正是毛澤東同志提出的“兵民是勝利的保證”，將全軍和老百姓的利益捆綁在一起，推動(dòng)著中國(guó)革命向前發(fā)展。
第三段：我們需要保持堅(jiān)強(qiáng)的黨性來實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”
一個(gè)強(qiáng)大而穩(wěn)定的中國(guó)對(duì)全球來說都是造福。我們需要保持堅(jiān)強(qiáng)的黨性，進(jìn)一步振奮起全體中國(guó)共產(chǎn)黨人的斗志和核心價(jià)值觀。中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)力量，需要對(duì)廣大人民群眾進(jìn)行有效的引領(lǐng)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)定的世界。因此我們必須加強(qiáng)對(duì)黨性的保持，正視自身的不足，不斷強(qiáng)化自己的黨性教育，提高全黨干部人民群眾的士氣，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”。
第四段：中國(guó)特色社會(huì)主義道路是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的康莊大道
中國(guó)特色社會(huì)主義道路是中國(guó)人民自主選擇的產(chǎn)物。它是一個(gè)深刻的貧富分異和社會(huì)發(fā)展問題的解決之路，同時(shí)也是全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的核心思想。通過加強(qiáng)改革開放，優(yōu)化政策、加強(qiáng)國(guó)際戰(zhàn)略合作等方式推進(jìn)全國(guó)發(fā)展，我們正在逐步走向繁榮富強(qiáng)的康莊大道。并且，我們也要深刻認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)這條道路必須加強(qiáng)全黨干部人民群眾的會(huì)議和思想教育工作，深入發(fā)揮各種新型媒體的作用，在新時(shí)代下發(fā)揚(yáng)黨風(fēng)和紀(jì)律精神，充分發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)一心的力量。
第五段：只有堅(jiān)定理想信念，才是不斷前進(jìn)的力量源泉
黨史感悟的體會(huì)中，最重要的是堅(jiān)定理想信仰。個(gè)人打破了困難和障礙的每次成功都來自于具體的實(shí)踐，但是夢(mèng)想的追求和淘汰也只有堅(jiān)定的信念才能保護(hù)我們前進(jìn)。在新時(shí)代下，我們面對(duì)著更加嚴(yán)峻的任務(wù)和挑戰(zhàn)，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)定邁進(jìn)，保持對(duì)新時(shí)代的敢于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的決心，才能不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我們?yōu)橹畩^斗的美好未來。
總之，作為一名黨員，我們必須加強(qiáng)對(duì)黨的歷史的學(xué)習(xí)和理解，并在此基礎(chǔ)上深化對(duì)黨性和黨風(fēng)的認(rèn)識(shí)。在堅(jiān)定信仰的基礎(chǔ)上為我們的國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇三
作為大學(xué)生，我們接受各種專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，其中一門必修課程是思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，簡(jiǎn)稱思修課。對(duì)于很多學(xué)生而言，思修課可能并不被看重，甚至被認(rèn)為是一門乏味的課程。然而，在接觸和學(xué)習(xí)了這門課程后，我深感思修課對(duì)于我們個(gè)體的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展都有著極其重要的作用。在這篇文章中，我將從思修課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程的啟發(fā)意義、課堂的教學(xué)方式、自身的心得體會(huì)以及對(duì)未來的展望等方面，分享我對(duì)思修課的感悟心得體會(huì)。
首先，思修課的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛而深入。這門課程通常包括思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)兩個(gè)部分。思想道德修養(yǎng)部分領(lǐng)域廣泛，包括了倫理道德、思想方法、歷史文化等內(nèi)容，讓我們了解并反思自身的道德行為和思維方式。而法律基礎(chǔ)部分則對(duì)法律體系、法治理念、合法權(quán)益等進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，使我們能夠更好地遵守法律，維護(hù)自身權(quán)益。通過思修課的學(xué)習(xí)，我們能夠形成全面的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具備正確的法律意識(shí)和公民道德，為將來的成長(zhǎng)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，思修課的啟發(fā)意義讓人深思。在思修課的學(xué)習(xí)過程中，我們接觸到了眾多優(yōu)秀的思想家、哲學(xué)家和法學(xué)家的思想，他們深入淺出地闡述了人生的意義和價(jià)值。他們的思想引導(dǎo)我們思考人生的目的，指導(dǎo)我們?nèi)绾握_對(duì)待自己和他人。思修課還培養(yǎng)了我們的批判思維和創(chuàng)新能力，讓我們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考問題。這些知識(shí)和能力的培養(yǎng)不僅對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，也有助于我們?cè)谖磥淼墓ぷ骱蜕鐣?huì)生活中取得更好的發(fā)展。
然后，思修課的課堂教學(xué)方式生動(dòng)有趣。在思修課中，老師通常會(huì)采用多種教學(xué)方法，如講座、小組討論、案例分析等，讓課堂充滿了活躍氣氛。通過這種互動(dòng)式的教學(xué)方式，我們能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容。同時(shí)，老師還會(huì)引用大量的實(shí)例和案例，使抽象的概念具象化，更容易被我們接受和理解。因此，思修課不再是枯燥無味的知識(shí)堆砌，而是一個(gè)引導(dǎo)我們思考的平臺(tái)，一個(gè)讓我們從中受益匪淺的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
再次，思修課的學(xué)習(xí)給我?guī)砹松羁痰男牡皿w會(huì)。在學(xué)習(xí)思修課的過程中，我深感到了道德的普遍性和時(shí)代的特殊性。道德是人類在社會(huì)生活中形成的一種行為規(guī)范，而每個(gè)時(shí)代都擁有自己特殊的社會(huì)和歷史背景。我們要在傳承和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的同時(shí)，也要充分考慮時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展需要。同時(shí)，思修課還讓我認(rèn)識(shí)到法律的重要性和法律的力量。法律是社會(huì)發(fā)展的保障和基石，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和遵守法律，用法律保護(hù)自己的權(quán)益和義務(wù)。
最后，思修課的學(xué)習(xí)使我對(duì)未來有了更美好的展望。通過思修課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到法律和道德在社會(huì)中的重要性，不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有著深刻影響，也對(duì)社會(huì)的進(jìn)步有著重要的推動(dòng)作用。因此，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出一份貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過不斷學(xué)習(xí)和提升，能夠在未來的工作中運(yùn)用思修課所培養(yǎng)的創(chuàng)新精神和批判思維，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，思修課是一門具有廣泛影響和深遠(yuǎn)意義的課程。通過思修課的學(xué)習(xí)，我們能夠形成正確的人生觀和價(jià)值觀，具備正確的道德行為和法律意識(shí)。思修課的啟發(fā)意義和豐富多樣的教學(xué)方式讓我受益匪淺。我將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，并為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過思修課的學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都能成為一個(gè)全面發(fā)展的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有著積極影響的人。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇四
思想政治理論課（簡(jiǎn)稱思修課）是大學(xué)教育體系中的一門核心課程，其宗旨是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)思修課，我深刻認(rèn)識(shí)到了政治思想的重要性，也明白了思政課對(duì)我們大學(xué)生的深遠(yuǎn)影響。在這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。
首先，思修課教會(huì)了我正確的思想觀念。在思修課上，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等重要理論。這些理論指導(dǎo)著我們正確的思考和判斷，能夠幫助我們理解社會(huì)現(xiàn)象和問題。通過學(xué)習(xí)思修課，我明白了世界觀、人生觀和價(jià)值觀對(duì)一個(gè)人的行為和思想產(chǎn)生巨大的影響。比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提到的“實(shí)事求是”的思想，教導(dǎo)我們要客觀地看待問題，不夸大和縮小事物的規(guī)模。這使得我從某種程度上改變了以往思考問題的方式，更加理性地處理各種復(fù)雜的情況。
其次，思修課培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。作為一名大學(xué)生，我們不能只顧及自己的個(gè)人發(fā)展，而應(yīng)該為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。思修課上，老師常常強(qiáng)調(diào)“人民利益為己任”的觀念，告訴我們大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。這讓我明白到，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家和人民的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。思修課更是啟迪了我要積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，去了解社會(huì)的各個(gè)層面的問題，以此來積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為自己的未來做好準(zhǔn)備。
再次，思修課提高了我的思辨能力和獨(dú)立思考能力。思修課注重學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不僅要求我們記住理論知識(shí)，更加重要的是要讓我們明白理論知識(shí)和自身實(shí)際的聯(lián)系。在課堂上，老師經(jīng)常會(huì)給我們提出一些讓人深思的問題，要求我們從多個(gè)角度思考，并嘗試給出自己的看法。這鍛煉了我的思維能力，使我具備了辨別事物的能力和思考問題的能力。通過思修課，我逐漸成為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人，而不僅僅是機(jī)械地接受他人的觀點(diǎn)和看法。
最后，思修課塑造了我正確的人生價(jià)值觀。大學(xué)時(shí)光是我們生命中寶貴的階段，它不僅僅是為了獲得一紙學(xué)位，更是為了追求完善的人格和正確的人生觀。在思修課的學(xué)習(xí)中，我們不僅了解了馬克思主義的人生觀，還接觸了許多其他重要的哲學(xué)思想和理論。通過這些學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到個(gè)體的生存和發(fā)展是建立在社會(huì)的基礎(chǔ)上的，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)與社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展相結(jié)合，不斷追求“自由、平等、公正、法治”的社會(huì)理想。
總之，在思修課的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。思修課不僅僅是一門理論課程，它更是培養(yǎng)我們正確思想觀念、社會(huì)責(zé)任感、思辨能力和正確人生價(jià)值觀的重要途徑。通過學(xué)習(xí)思修課，我深刻體會(huì)到思政課對(duì)于我們大學(xué)生的重要影響，也明白了自己在日后的人生中應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用所學(xué)。因此，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中，始終牢記思修課所教導(dǎo)的理念，以更加成熟、負(fù)責(zé)任的態(tài)度面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇五
作為一名大學(xué)生，我在大學(xué)期間修完了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（簡(jiǎn)稱思修）課程。這門課程為我們提供了很多重要的思想和道德指導(dǎo)，讓我們更好地理解社會(huì)和我們自己。通過學(xué)習(xí)思修課程，我從中得到了很多感悟與啟發(fā)。
首先，思修課教給了我正確的價(jià)值觀。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往被功利主義和追求個(gè)人利益所左右，很容易迷失自己。然而，在思修課中我學(xué)到了一種正確的價(jià)值觀，即以人為本、增進(jìn)人民福祉。這種價(jià)值觀引導(dǎo)我們將個(gè)人的利益與社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，思修課提醒我永遠(yuǎn)不能忘記自己的社會(huì)責(zé)任。在學(xué)習(xí)思修課程的過程中，我們深入了解了中國(guó)的歷史和發(fā)展道路，以及國(guó)家的治理和民主法治建設(shè)。我們意識(shí)到只有承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，積極參與社會(huì)事務(wù)，才能真正促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三，思修課培養(yǎng)了我正確的人際交往能力。這門課程注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體主義意識(shí)。在思修課上，我們經(jīng)常分組進(jìn)行討論與交流，通過與不同背景的同學(xué)合作，我學(xué)會(huì)了尊重別人的觀點(diǎn)，聽取他人的意見，并能夠與他人建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。
第四，思修課啟迪了我內(nèi)心的追求和力量。在思修課中，我們學(xué)習(xí)到了各種思想家和哲學(xué)家的思想和觀點(diǎn)，了解了他們對(duì)于人類社會(huì)發(fā)展中重要的貢獻(xiàn)。這讓我深深地意識(shí)到：每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性和使命，我們應(yīng)該追求真善美，并通過自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，思修課讓我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了許多職業(yè)道德和職業(yè)道路的選擇。思修課程幫助我認(rèn)識(shí)到每個(gè)職業(yè)都有自己的意義和價(jià)值，我們應(yīng)該選擇適合自己的職業(yè)，并在職業(yè)生涯中堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，履行社會(huì)責(zé)任。
以上是我對(duì)思修課程的感悟與體會(huì)。通過思修課，我不僅受益于豐富的知識(shí)和深刻的思想，更是從中汲取了啟迪與力量。我相信，這些思考和收獲將在我未來的生活和事業(yè)中指引我前進(jìn)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，為國(guó)家和社會(huì)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇六
一、第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，這是我國(guó)政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。
二、新憲法把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把xx大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神提供了憲法保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對(duì)落實(shí)依法治國(guó)基本方略，推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
三、我們要在全面學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，深刻理解這次修改憲法總的原則，全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握這次憲法修正案的精神實(shí)質(zhì)，更好地貫徹實(shí)施憲法。
四、我們要把學(xué)習(xí)新憲法同實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結(jié)合起來，同認(rèn)真實(shí)施“四五”普法規(guī)劃，努力提高全民法律素質(zhì)和提高全社會(huì)法治化管理水平結(jié)合起來，促進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全面發(fā)展。
五、要大力開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，努力提高全院教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和法制觀念。
六、充分認(rèn)識(shí)了憲法的重要地位和這次*的重大意義。新憲法將“三個(gè)代表”重要思想寫入憲法，確立了“三個(gè)代表”重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，有利于鞏固和發(fā)展全黨和全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。把推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展寫入憲法，為堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀提供了憲法保障。
堅(jiān)持以憲法確認(rèn)的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，要堅(jiān)持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置，使人民群眾在改革開放中得到更多實(shí)惠，更好地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性，堅(jiān)定不移的推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革與其他各項(xiàng)改革，推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇七
《〈朝花夕拾〉讀書心得》。
《愛的泉水——〈愛的教育〉讀書心得》。
《讀〈只有一個(gè)地球〉有感》。
《讀〈沉思錄〉有感》。
《永不疲倦地行走在堅(jiān)強(qiáng)的道路上——讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
《我和凡卡比童年——讀〈凡卡〉有感》。
《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
《讀〈童年〉有感》。
《書香》。
《讀〈福爾摩斯探案集〉有感》。
《愛的綻放——讀〈愛的教育〉有感》。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇八
第一段：引言（200字）。
心得體會(huì)是我們?cè)谌粘Ｉ睢W(xué)習(xí)、工作等中積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。無論是成功還是失敗，每一次經(jīng)歷都可以成為我們進(jìn)步的機(jī)遇。通過心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己，提醒自己并不斷修正自己的行為和態(tài)度。下面將通過個(gè)人經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的心得來探討心得體會(huì)的重要性以及如何通過它來提升自身。
第二段：個(gè)人經(jīng)歷（200字）。
在我自己的生活中，我遇到了許多挫折和困難，但這些經(jīng)歷都成為了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)在一次考試中失敗了，但通過分析自己的失誤，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲覜]有充分準(zhǔn)備。于是，我開始改變學(xué)習(xí)方法，增加了課外閱讀和做題量。通過反思和總結(jié)，我在下一次考試中取得了更好的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白了準(zhǔn)備的重要性，并且給我?guī)砹烁蟮淖孕判摹?BR> 第三段：學(xué)習(xí)心得（300字）。
在學(xué)習(xí)中，心得體會(huì)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和克服困難起著重要的作用。首先，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并制定合適數(shù)量的具體計(jì)劃來改進(jìn)。其次，在學(xué)習(xí)過程中，及時(shí)記錄自己的思考和理解，對(duì)于掌握知識(shí)點(diǎn)和理論有著積極的作用。此外，反思和總結(jié)可以激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)努力，保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第四段：工作心得（300字）。
在職場(chǎng)中，心得體會(huì)更是至關(guān)重要，它可以幫助我們成為更好的員工和領(lǐng)導(dǎo)者。首先，通過心得體會(huì)，我們可以總結(jié)出有效的工作方法和策略，提高工作效率。其次，通過對(duì)工作中的失敗和挫折的反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并尋找解決問題的方法。最后，心得體會(huì)也可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系，以及提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并通過反思和總結(jié)不斷提升自身。不論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都會(huì)面臨各種問題和困難，但只要我們保持積極的態(tài)度和對(duì)問題的思考，一定能夠找到解決問題的方法。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該將心得體會(huì)作為一種習(xí)慣，持之以恒地記錄和總結(jié)，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步鋪就堅(jiān)實(shí)的基石。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇九
每當(dāng)回首過去，我會(huì)想到由于自己的不懈努力和認(rèn)真的態(tài)度，取得了非凡的成就。然而，這并不是一帆風(fēng)順的，其中有太多的困難、挑戰(zhàn)和痛苦。通過這些經(jīng)歷和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到，要取得卓越的成果，我們必須努力超越自我，不斷追求進(jìn)步。
第二段：確立目標(biāo)。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想的自己，一個(gè)追求卓越的目標(biāo)。然而，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，首先要明確具體的計(jì)劃和行動(dòng)。曾經(jīng)在我的日記本上，我寫下了自己的夢(mèng)想和愿望，并制定了一系列的目標(biāo)和任務(wù)。這幫助我更好地明確自己要前進(jìn)的方向，并且給我的生活注入了力量和動(dòng)力。
第三段：跨越障礙。
然而，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，我們經(jīng)常會(huì)遭遇到各種各樣的障礙和阻礙。正如老子所說：“生之者，眾人也，而未之知者，吾已之！”而我們從成功者的身上學(xué)到的一條重要的經(jīng)驗(yàn)就是，不要輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地克服困難。我曾遭遇挫折和失敗，但是我從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并用這些經(jīng)驗(yàn)來改進(jìn)我的計(jì)劃和行動(dòng)。這樣，我不斷向前，逐漸超越了那些曾經(jīng)讓我感到束手無策的困難。
第四段：追求卓越。
成功的背后往往有一個(gè)不斷努力、追求卓越的人。只有將自己的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定得高一些，并且努力工作，我們才能真正邁向成功。通過追求卓越，我們不僅僅能夠使自己更加出色，還能對(duì)周圍的人產(chǎn)生積極的影響。不斷自我超越，不斷追求卓越，讓我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也激勵(lì)著我不停前行。
第五段：總結(jié)。
通過這段時(shí)間的努力和成長(zhǎng)，我懂得了重塑自我的重要性，也學(xué)會(huì)了追求卓越的方法。只有在不斷超越自我的過程中，我們才能真正意義上的取得成功和進(jìn)步。讓我們把目光投向未來，堅(jiān)定自己的信念，并且用行動(dòng)證明我們的決心。無論遇到多少困難，無論路途多么崎嶇，我們都要勇往直前，追求更好的自己。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇十
《在那遙遠(yuǎn)的河流邊上》
《讀〈小王子〉有感》
《讀〈兵車行〉有感》
《悲苦的世情，發(fā)人深省——讀〈苦惱〉有感》
《現(xiàn)實(shí)生活中的“雷雨”——讀〈雷雨〉有感》
《讀〈羊脂球〉有感》
《不露出水面的冰山——讀〈老人與?！涤懈小?BR> 《書山有路，上下求索》
《心靈的撼動(dòng)——讀〈雷雨〉有感》
《撼人靈魂的噩夢(mèng)》
《讀〈母愛〉后有感》
《讀〈斷章〉有感》
《讀〈簡(jiǎn)·愛〉有感》
《讀〈名人傳〉有感》
《活者，以最從容的姿態(tài)》
《易經(jīng)的奧秘——易經(jīng)心得》
《情伴書行——我品〈紅樓〉》
《〈項(xiàng)鏈〉讀后感》
《〈巴黎圣母院〉讀后感》
《〈愛的教育〉讀書心得》
《讀〈簡(jiǎn)·愛〉有感》
《讀無臂人中的強(qiáng)者》有感》
《書香盈滿人生路》
《身邊的“邊城”》
《勤奮的人往往能找到成功之門的入口》
心得體會(huì)帶題目及感悟篇十一
本次“命好題”的培訓(xùn)是此次培訓(xùn)主要是針對(duì)“有效評(píng)價(jià)”（命好題）這個(gè)專題進(jìn)行的，這是繼備好課、上好課、評(píng)好課以來的第四個(gè)環(huán)節(jié)，也是重要的環(huán)節(jié)。在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下，積極展開展學(xué)科教學(xué)案例分析和問題研討，實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流，既利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng)，更利于調(diào)動(dòng)廣大教師參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，通過專家與教師的互動(dòng)交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等新穎、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。課程內(nèi)容實(shí)在，培訓(xùn)檔次高，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)教學(xué)第一線的教師特別有針對(duì)性，各位專家的講解使我對(duì)教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,感覺這次培訓(xùn)比以往的培訓(xùn)都好，我們從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高.
文化修養(yǎng)，豐富自己的知識(shí)，提高自己。
的能力，增強(qiáng)自己的人格魅力。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇十二
《讀〈中華魂〉有感》。
《淺談讀書》。
《自古英雄出少——〈品三國(guó)謀將——周瑜〉心得》。
《讓生命煥發(fā)光彩——讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
《芒果一定會(huì)回來——讀〈芒果街上的小屋〉有感》。
《〈挪威的森林〉讀后感》。
《我的“良師益友”》。
《最美的回味》。
《清渠如許——讀〈莊子〉有感》。
《悠悠父子情——讀〈傅雷家書〉有感》。
《發(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)一面》。
《掙扎著幸?！贰?BR> 《逆境·人生——讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
《認(rèn)識(shí)虛空，學(xué)會(huì)遺忘——讀〈烏拉尼亞〉有感》。
《迷失在金錢中的靈魂》。
《只要活著》。
《〈愛的教育〉讀書心得》。
《〈穆斯林的葬禮〉的讀后感》。
《做時(shí)間的主人，分秒必爭(zhēng)》。
《永不言敗》。
《生命的奇跡》。
《讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇一
“嚴(yán)”是慎獨(dú)慎微的自律，是勤于自省的審慎，是嚴(yán)守紀(jì)律的敬畏，是堅(jiān)持黨性的覺悟。只要有“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”的警惕才能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，請(qǐng)為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。實(shí)”是腳踏實(shí)地的干勁，敦本務(wù)實(shí)的精神，當(dāng)官不避事的態(tài)度，為官一任、造福一方的追求。只要有“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的態(tài)度，才能在工作中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
一、“嚴(yán)以修身”，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
存在問題：對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然能按時(shí)參加，但是平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實(shí)際也不夠緊密。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向，對(duì)工作聯(lián)系大的知識(shí)學(xué)習(xí)較多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。
努力方向：今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力的；要做到能夠用正確的理論分析和解決問題；要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、“用權(quán)”為民，緊密聯(lián)系群眾
存在問題：聯(lián)系群眾意識(shí)不強(qiáng)，一是雖然也經(jīng)常下基層，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是與職工談心少，交流少，沒有真正了解職工的思想和工作思路，有時(shí)對(duì)職工提出的建議和意見，沒有經(jīng)過充分考慮，就給予一定的答復(fù)，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。
努力方向：增強(qiáng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)的緊迫感和自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念，嚴(yán)格依法依紀(jì)辦事；要更加嚴(yán)格的要求自己，切實(shí)做到廉潔自律，樹立自身良好形象，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)更高一些、要求更嚴(yán)一些，切實(shí)作學(xué)習(xí)的表率、落實(shí)的表率、接受監(jiān)督的表率。
三、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效
存在問題：沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有時(shí)對(duì)待工作只落實(shí)到會(huì)議上、文件上，對(duì)基層情況了解不夠深入，造成落實(shí)不到位，有時(shí)還存在應(yīng)付上級(jí)檢查的思想。工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。
努力方向：改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一；要堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷的自查與自醒，在審核預(yù)決算和工程檢查驗(yàn)收時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔細(xì)檢查每項(xiàng)內(nèi)容，每處細(xì)節(jié)，做到不出錯(cuò)，少出錯(cuò)，時(shí)時(shí)刻刻讓自己處在一種危機(jī)的臨界邊緣，把工作做得更細(xì)、更好。
只有做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，堅(jiān)持實(shí)事求的工作作風(fēng)，堅(jiān)持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)甚微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月?，變外在的?guī)則為內(nèi)在的價(jià)值，真正將改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處，才能更好的做好本職工作，為單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
心得體會(huì)帶題目及感悟篇二
作為國(guó)民黨的一名干部，我一直以來都非常關(guān)注黨的歷史。在黨的百年華誕之際，我想和大家分享一下我的黨史感悟心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大黨員和群眾有所啟迪與激勵(lì)。
第一段：黨的歷史是一部不斷探索、奮斗、反思前行的歷史
回顧百年來黨的歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，黨始終是一支勇于探索、敢于奮斗，始終保持著高昂的斗志與忠誠(chéng)的黨魂。無論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在建設(shè)社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，黨的干部和中國(guó)人民始終緊密團(tuán)結(jié)在一起，義無反顧地向前走。從小康社會(huì)到全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我們黨的奮斗歷程是一部不斷探索、奮斗、反思前行的歷史。
第二段：黨的創(chuàng)始人毛澤東同志是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的人
我們黨的創(chuàng)始人毛澤東同志是我國(guó)近代最偉大的政治家之一。他用自己的思想和行動(dòng)指引了中國(guó)的革命事業(yè)，他的著作也是中國(guó)革命文化的重要組成部分。作為一名忠實(shí)的黨員，我們要信仰馬列主義和毛澤東思想，引導(dǎo)全民族的奮斗和前進(jìn)。正是毛澤東同志提出的“兵民是勝利的保證”，將全軍和老百姓的利益捆綁在一起，推動(dòng)著中國(guó)革命向前發(fā)展。
第三段：我們需要保持堅(jiān)強(qiáng)的黨性來實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”
一個(gè)強(qiáng)大而穩(wěn)定的中國(guó)對(duì)全球來說都是造福。我們需要保持堅(jiān)強(qiáng)的黨性，進(jìn)一步振奮起全體中國(guó)共產(chǎn)黨人的斗志和核心價(jià)值觀。中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)力量，需要對(duì)廣大人民群眾進(jìn)行有效的引領(lǐng)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)定的世界。因此我們必須加強(qiáng)對(duì)黨性的保持，正視自身的不足，不斷強(qiáng)化自己的黨性教育，提高全黨干部人民群眾的士氣，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”。
第四段：中國(guó)特色社會(huì)主義道路是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的康莊大道
中國(guó)特色社會(huì)主義道路是中國(guó)人民自主選擇的產(chǎn)物。它是一個(gè)深刻的貧富分異和社會(huì)發(fā)展問題的解決之路，同時(shí)也是全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的核心思想。通過加強(qiáng)改革開放，優(yōu)化政策、加強(qiáng)國(guó)際戰(zhàn)略合作等方式推進(jìn)全國(guó)發(fā)展，我們正在逐步走向繁榮富強(qiáng)的康莊大道。并且，我們也要深刻認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)這條道路必須加強(qiáng)全黨干部人民群眾的會(huì)議和思想教育工作，深入發(fā)揮各種新型媒體的作用，在新時(shí)代下發(fā)揚(yáng)黨風(fēng)和紀(jì)律精神，充分發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)一心的力量。
第五段：只有堅(jiān)定理想信念，才是不斷前進(jìn)的力量源泉
黨史感悟的體會(huì)中，最重要的是堅(jiān)定理想信仰。個(gè)人打破了困難和障礙的每次成功都來自于具體的實(shí)踐，但是夢(mèng)想的追求和淘汰也只有堅(jiān)定的信念才能保護(hù)我們前進(jìn)。在新時(shí)代下，我們面對(duì)著更加嚴(yán)峻的任務(wù)和挑戰(zhàn)，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)定邁進(jìn)，保持對(duì)新時(shí)代的敢于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的決心，才能不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我們?yōu)橹畩^斗的美好未來。
總之，作為一名黨員，我們必須加強(qiáng)對(duì)黨的歷史的學(xué)習(xí)和理解，并在此基礎(chǔ)上深化對(duì)黨性和黨風(fēng)的認(rèn)識(shí)。在堅(jiān)定信仰的基礎(chǔ)上為我們的國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇三
作為大學(xué)生，我們接受各種專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，其中一門必修課程是思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，簡(jiǎn)稱思修課。對(duì)于很多學(xué)生而言，思修課可能并不被看重，甚至被認(rèn)為是一門乏味的課程。然而，在接觸和學(xué)習(xí)了這門課程后，我深感思修課對(duì)于我們個(gè)體的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展都有著極其重要的作用。在這篇文章中，我將從思修課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程的啟發(fā)意義、課堂的教學(xué)方式、自身的心得體會(huì)以及對(duì)未來的展望等方面，分享我對(duì)思修課的感悟心得體會(huì)。
首先，思修課的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛而深入。這門課程通常包括思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)兩個(gè)部分。思想道德修養(yǎng)部分領(lǐng)域廣泛，包括了倫理道德、思想方法、歷史文化等內(nèi)容，讓我們了解并反思自身的道德行為和思維方式。而法律基礎(chǔ)部分則對(duì)法律體系、法治理念、合法權(quán)益等進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，使我們能夠更好地遵守法律，維護(hù)自身權(quán)益。通過思修課的學(xué)習(xí)，我們能夠形成全面的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具備正確的法律意識(shí)和公民道德，為將來的成長(zhǎng)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，思修課的啟發(fā)意義讓人深思。在思修課的學(xué)習(xí)過程中，我們接觸到了眾多優(yōu)秀的思想家、哲學(xué)家和法學(xué)家的思想，他們深入淺出地闡述了人生的意義和價(jià)值。他們的思想引導(dǎo)我們思考人生的目的，指導(dǎo)我們?nèi)绾握_對(duì)待自己和他人。思修課還培養(yǎng)了我們的批判思維和創(chuàng)新能力，讓我們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考問題。這些知識(shí)和能力的培養(yǎng)不僅對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，也有助于我們?cè)谖磥淼墓ぷ骱蜕鐣?huì)生活中取得更好的發(fā)展。
然后，思修課的課堂教學(xué)方式生動(dòng)有趣。在思修課中，老師通常會(huì)采用多種教學(xué)方法，如講座、小組討論、案例分析等，讓課堂充滿了活躍氣氛。通過這種互動(dòng)式的教學(xué)方式，我們能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容。同時(shí)，老師還會(huì)引用大量的實(shí)例和案例，使抽象的概念具象化，更容易被我們接受和理解。因此，思修課不再是枯燥無味的知識(shí)堆砌，而是一個(gè)引導(dǎo)我們思考的平臺(tái)，一個(gè)讓我們從中受益匪淺的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
再次，思修課的學(xué)習(xí)給我?guī)砹松羁痰男牡皿w會(huì)。在學(xué)習(xí)思修課的過程中，我深感到了道德的普遍性和時(shí)代的特殊性。道德是人類在社會(huì)生活中形成的一種行為規(guī)范，而每個(gè)時(shí)代都擁有自己特殊的社會(huì)和歷史背景。我們要在傳承和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的同時(shí)，也要充分考慮時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展需要。同時(shí)，思修課還讓我認(rèn)識(shí)到法律的重要性和法律的力量。法律是社會(huì)發(fā)展的保障和基石，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和遵守法律，用法律保護(hù)自己的權(quán)益和義務(wù)。
最后，思修課的學(xué)習(xí)使我對(duì)未來有了更美好的展望。通過思修課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到法律和道德在社會(huì)中的重要性，不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有著深刻影響，也對(duì)社會(huì)的進(jìn)步有著重要的推動(dòng)作用。因此，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出一份貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過不斷學(xué)習(xí)和提升，能夠在未來的工作中運(yùn)用思修課所培養(yǎng)的創(chuàng)新精神和批判思維，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，思修課是一門具有廣泛影響和深遠(yuǎn)意義的課程。通過思修課的學(xué)習(xí)，我們能夠形成正確的人生觀和價(jià)值觀，具備正確的道德行為和法律意識(shí)。思修課的啟發(fā)意義和豐富多樣的教學(xué)方式讓我受益匪淺。我將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，并為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過思修課的學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都能成為一個(gè)全面發(fā)展的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有著積極影響的人。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇四
思想政治理論課（簡(jiǎn)稱思修課）是大學(xué)教育體系中的一門核心課程，其宗旨是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)思修課，我深刻認(rèn)識(shí)到了政治思想的重要性，也明白了思政課對(duì)我們大學(xué)生的深遠(yuǎn)影響。在這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。
首先，思修課教會(huì)了我正確的思想觀念。在思修課上，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等重要理論。這些理論指導(dǎo)著我們正確的思考和判斷，能夠幫助我們理解社會(huì)現(xiàn)象和問題。通過學(xué)習(xí)思修課，我明白了世界觀、人生觀和價(jià)值觀對(duì)一個(gè)人的行為和思想產(chǎn)生巨大的影響。比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提到的“實(shí)事求是”的思想，教導(dǎo)我們要客觀地看待問題，不夸大和縮小事物的規(guī)模。這使得我從某種程度上改變了以往思考問題的方式，更加理性地處理各種復(fù)雜的情況。
其次，思修課培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。作為一名大學(xué)生，我們不能只顧及自己的個(gè)人發(fā)展，而應(yīng)該為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。思修課上，老師常常強(qiáng)調(diào)“人民利益為己任”的觀念，告訴我們大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。這讓我明白到，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家和人民的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。思修課更是啟迪了我要積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，去了解社會(huì)的各個(gè)層面的問題，以此來積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為自己的未來做好準(zhǔn)備。
再次，思修課提高了我的思辨能力和獨(dú)立思考能力。思修課注重學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不僅要求我們記住理論知識(shí)，更加重要的是要讓我們明白理論知識(shí)和自身實(shí)際的聯(lián)系。在課堂上，老師經(jīng)常會(huì)給我們提出一些讓人深思的問題，要求我們從多個(gè)角度思考，并嘗試給出自己的看法。這鍛煉了我的思維能力，使我具備了辨別事物的能力和思考問題的能力。通過思修課，我逐漸成為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人，而不僅僅是機(jī)械地接受他人的觀點(diǎn)和看法。
最后，思修課塑造了我正確的人生價(jià)值觀。大學(xué)時(shí)光是我們生命中寶貴的階段，它不僅僅是為了獲得一紙學(xué)位，更是為了追求完善的人格和正確的人生觀。在思修課的學(xué)習(xí)中，我們不僅了解了馬克思主義的人生觀，還接觸了許多其他重要的哲學(xué)思想和理論。通過這些學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到個(gè)體的生存和發(fā)展是建立在社會(huì)的基礎(chǔ)上的，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)與社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展相結(jié)合，不斷追求“自由、平等、公正、法治”的社會(huì)理想。
總之，在思修課的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。思修課不僅僅是一門理論課程，它更是培養(yǎng)我們正確思想觀念、社會(huì)責(zé)任感、思辨能力和正確人生價(jià)值觀的重要途徑。通過學(xué)習(xí)思修課，我深刻體會(huì)到思政課對(duì)于我們大學(xué)生的重要影響，也明白了自己在日后的人生中應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用所學(xué)。因此，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中，始終牢記思修課所教導(dǎo)的理念，以更加成熟、負(fù)責(zé)任的態(tài)度面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇五
作為一名大學(xué)生，我在大學(xué)期間修完了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（簡(jiǎn)稱思修）課程。這門課程為我們提供了很多重要的思想和道德指導(dǎo)，讓我們更好地理解社會(huì)和我們自己。通過學(xué)習(xí)思修課程，我從中得到了很多感悟與啟發(fā)。
首先，思修課教給了我正確的價(jià)值觀。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往被功利主義和追求個(gè)人利益所左右，很容易迷失自己。然而，在思修課中我學(xué)到了一種正確的價(jià)值觀，即以人為本、增進(jìn)人民福祉。這種價(jià)值觀引導(dǎo)我們將個(gè)人的利益與社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，思修課提醒我永遠(yuǎn)不能忘記自己的社會(huì)責(zé)任。在學(xué)習(xí)思修課程的過程中，我們深入了解了中國(guó)的歷史和發(fā)展道路，以及國(guó)家的治理和民主法治建設(shè)。我們意識(shí)到只有承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，積極參與社會(huì)事務(wù)，才能真正促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三，思修課培養(yǎng)了我正確的人際交往能力。這門課程注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體主義意識(shí)。在思修課上，我們經(jīng)常分組進(jìn)行討論與交流，通過與不同背景的同學(xué)合作，我學(xué)會(huì)了尊重別人的觀點(diǎn)，聽取他人的意見，并能夠與他人建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。
第四，思修課啟迪了我內(nèi)心的追求和力量。在思修課中，我們學(xué)習(xí)到了各種思想家和哲學(xué)家的思想和觀點(diǎn)，了解了他們對(duì)于人類社會(huì)發(fā)展中重要的貢獻(xiàn)。這讓我深深地意識(shí)到：每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性和使命，我們應(yīng)該追求真善美，并通過自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，思修課讓我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了許多職業(yè)道德和職業(yè)道路的選擇。思修課程幫助我認(rèn)識(shí)到每個(gè)職業(yè)都有自己的意義和價(jià)值，我們應(yīng)該選擇適合自己的職業(yè)，并在職業(yè)生涯中堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，履行社會(huì)責(zé)任。
以上是我對(duì)思修課程的感悟與體會(huì)。通過思修課，我不僅受益于豐富的知識(shí)和深刻的思想，更是從中汲取了啟迪與力量。我相信，這些思考和收獲將在我未來的生活和事業(yè)中指引我前進(jìn)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，為國(guó)家和社會(huì)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇六
一、第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，這是我國(guó)政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。
二、新憲法把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把xx大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神提供了憲法保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對(duì)落實(shí)依法治國(guó)基本方略，推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
三、我們要在全面學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，深刻理解這次修改憲法總的原則，全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握這次憲法修正案的精神實(shí)質(zhì)，更好地貫徹實(shí)施憲法。
四、我們要把學(xué)習(xí)新憲法同實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結(jié)合起來，同認(rèn)真實(shí)施“四五”普法規(guī)劃，努力提高全民法律素質(zhì)和提高全社會(huì)法治化管理水平結(jié)合起來，促進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全面發(fā)展。
五、要大力開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，努力提高全院教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和法制觀念。
六、充分認(rèn)識(shí)了憲法的重要地位和這次*的重大意義。新憲法將“三個(gè)代表”重要思想寫入憲法，確立了“三個(gè)代表”重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，有利于鞏固和發(fā)展全黨和全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。把推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展寫入憲法，為堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀提供了憲法保障。
堅(jiān)持以憲法確認(rèn)的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，要堅(jiān)持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置，使人民群眾在改革開放中得到更多實(shí)惠，更好地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性，堅(jiān)定不移的推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革與其他各項(xiàng)改革，推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇七
《〈朝花夕拾〉讀書心得》。
《愛的泉水——〈愛的教育〉讀書心得》。
《讀〈只有一個(gè)地球〉有感》。
《讀〈沉思錄〉有感》。
《永不疲倦地行走在堅(jiān)強(qiáng)的道路上——讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
《我和凡卡比童年——讀〈凡卡〉有感》。
《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
《讀〈童年〉有感》。
《書香》。
《讀〈福爾摩斯探案集〉有感》。
《愛的綻放——讀〈愛的教育〉有感》。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇八
第一段：引言（200字）。
心得體會(huì)是我們?cè)谌粘Ｉ睢W(xué)習(xí)、工作等中積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。無論是成功還是失敗，每一次經(jīng)歷都可以成為我們進(jìn)步的機(jī)遇。通過心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己，提醒自己并不斷修正自己的行為和態(tài)度。下面將通過個(gè)人經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的心得來探討心得體會(huì)的重要性以及如何通過它來提升自身。
第二段：個(gè)人經(jīng)歷（200字）。
在我自己的生活中，我遇到了許多挫折和困難，但這些經(jīng)歷都成為了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)在一次考試中失敗了，但通過分析自己的失誤，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲覜]有充分準(zhǔn)備。于是，我開始改變學(xué)習(xí)方法，增加了課外閱讀和做題量。通過反思和總結(jié)，我在下一次考試中取得了更好的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白了準(zhǔn)備的重要性，并且給我?guī)砹烁蟮淖孕判摹?BR> 第三段：學(xué)習(xí)心得（300字）。
在學(xué)習(xí)中，心得體會(huì)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和克服困難起著重要的作用。首先，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并制定合適數(shù)量的具體計(jì)劃來改進(jìn)。其次，在學(xué)習(xí)過程中，及時(shí)記錄自己的思考和理解，對(duì)于掌握知識(shí)點(diǎn)和理論有著積極的作用。此外，反思和總結(jié)可以激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)努力，保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第四段：工作心得（300字）。
在職場(chǎng)中，心得體會(huì)更是至關(guān)重要，它可以幫助我們成為更好的員工和領(lǐng)導(dǎo)者。首先，通過心得體會(huì)，我們可以總結(jié)出有效的工作方法和策略，提高工作效率。其次，通過對(duì)工作中的失敗和挫折的反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并尋找解決問題的方法。最后，心得體會(huì)也可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系，以及提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并通過反思和總結(jié)不斷提升自身。不論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都會(huì)面臨各種問題和困難，但只要我們保持積極的態(tài)度和對(duì)問題的思考，一定能夠找到解決問題的方法。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該將心得體會(huì)作為一種習(xí)慣，持之以恒地記錄和總結(jié)，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步鋪就堅(jiān)實(shí)的基石。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇九
每當(dāng)回首過去，我會(huì)想到由于自己的不懈努力和認(rèn)真的態(tài)度，取得了非凡的成就。然而，這并不是一帆風(fēng)順的，其中有太多的困難、挑戰(zhàn)和痛苦。通過這些經(jīng)歷和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到，要取得卓越的成果，我們必須努力超越自我，不斷追求進(jìn)步。
第二段：確立目標(biāo)。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想的自己，一個(gè)追求卓越的目標(biāo)。然而，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，首先要明確具體的計(jì)劃和行動(dòng)。曾經(jīng)在我的日記本上，我寫下了自己的夢(mèng)想和愿望，并制定了一系列的目標(biāo)和任務(wù)。這幫助我更好地明確自己要前進(jìn)的方向，并且給我的生活注入了力量和動(dòng)力。
第三段：跨越障礙。
然而，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，我們經(jīng)常會(huì)遭遇到各種各樣的障礙和阻礙。正如老子所說：“生之者，眾人也，而未之知者，吾已之！”而我們從成功者的身上學(xué)到的一條重要的經(jīng)驗(yàn)就是，不要輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地克服困難。我曾遭遇挫折和失敗，但是我從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并用這些經(jīng)驗(yàn)來改進(jìn)我的計(jì)劃和行動(dòng)。這樣，我不斷向前，逐漸超越了那些曾經(jīng)讓我感到束手無策的困難。
第四段：追求卓越。
成功的背后往往有一個(gè)不斷努力、追求卓越的人。只有將自己的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定得高一些，并且努力工作，我們才能真正邁向成功。通過追求卓越，我們不僅僅能夠使自己更加出色，還能對(duì)周圍的人產(chǎn)生積極的影響。不斷自我超越，不斷追求卓越，讓我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也激勵(lì)著我不停前行。
第五段：總結(jié)。
通過這段時(shí)間的努力和成長(zhǎng)，我懂得了重塑自我的重要性，也學(xué)會(huì)了追求卓越的方法。只有在不斷超越自我的過程中，我們才能真正意義上的取得成功和進(jìn)步。讓我們把目光投向未來，堅(jiān)定自己的信念，并且用行動(dòng)證明我們的決心。無論遇到多少困難，無論路途多么崎嶇，我們都要勇往直前，追求更好的自己。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇十
《在那遙遠(yuǎn)的河流邊上》
《讀〈小王子〉有感》
《讀〈兵車行〉有感》
《悲苦的世情，發(fā)人深省——讀〈苦惱〉有感》
《現(xiàn)實(shí)生活中的“雷雨”——讀〈雷雨〉有感》
《讀〈羊脂球〉有感》
《不露出水面的冰山——讀〈老人與?！涤懈小?BR> 《書山有路，上下求索》
《心靈的撼動(dòng)——讀〈雷雨〉有感》
《撼人靈魂的噩夢(mèng)》
《讀〈母愛〉后有感》
《讀〈斷章〉有感》
《讀〈簡(jiǎn)·愛〉有感》
《讀〈名人傳〉有感》
《活者，以最從容的姿態(tài)》
《易經(jīng)的奧秘——易經(jīng)心得》
《情伴書行——我品〈紅樓〉》
《〈項(xiàng)鏈〉讀后感》
《〈巴黎圣母院〉讀后感》
《〈愛的教育〉讀書心得》
《讀〈簡(jiǎn)·愛〉有感》
《讀無臂人中的強(qiáng)者》有感》
《書香盈滿人生路》
《身邊的“邊城”》
《勤奮的人往往能找到成功之門的入口》
心得體會(huì)帶題目及感悟篇十一
本次“命好題”的培訓(xùn)是此次培訓(xùn)主要是針對(duì)“有效評(píng)價(jià)”（命好題）這個(gè)專題進(jìn)行的，這是繼備好課、上好課、評(píng)好課以來的第四個(gè)環(huán)節(jié)，也是重要的環(huán)節(jié)。在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下，積極展開展學(xué)科教學(xué)案例分析和問題研討，實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流，既利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng)，更利于調(diào)動(dòng)廣大教師參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，通過專家與教師的互動(dòng)交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等新穎、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。課程內(nèi)容實(shí)在，培訓(xùn)檔次高，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)教學(xué)第一線的教師特別有針對(duì)性，各位專家的講解使我對(duì)教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,感覺這次培訓(xùn)比以往的培訓(xùn)都好，我們從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高.
文化修養(yǎng)，豐富自己的知識(shí)，提高自己。
的能力，增強(qiáng)自己的人格魅力。
心得體會(huì)帶題目及感悟篇十二
《讀〈中華魂〉有感》。
《淺談讀書》。
《自古英雄出少——〈品三國(guó)謀將——周瑜〉心得》。
《讓生命煥發(fā)光彩——讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
《芒果一定會(huì)回來——讀〈芒果街上的小屋〉有感》。
《〈挪威的森林〉讀后感》。
《我的“良師益友”》。
《最美的回味》。
《清渠如許——讀〈莊子〉有感》。
《悠悠父子情——讀〈傅雷家書〉有感》。
《發(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)一面》。
《掙扎著幸?！贰?BR> 《逆境·人生——讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
《認(rèn)識(shí)虛空，學(xué)會(huì)遺忘——讀〈烏拉尼亞〉有感》。
《迷失在金錢中的靈魂》。
《只要活著》。
《〈愛的教育〉讀書心得》。
《〈穆斯林的葬禮〉的讀后感》。
《做時(shí)間的主人，分秒必爭(zhēng)》。
《永不言敗》。
《生命的奇跡》。
《讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。