通過寫心得體會，我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足，從而更好地提高自己。寫心得體會時，可以在開頭引入引人入勝的故事或事件，增加親和力。以下是一些不同主題的心得體會范文，希望能滿足大家的需求。
禮貌待人心得體會篇一
禮貌待人是一種與人交往的基本原則。它不僅僅是一種行為舉止，更是一種心態(tài)和態(tài)度，蘊含著對他人的尊重和關(guān)愛。對我而言，多年來與人交往的經(jīng)歷中，我逐漸領(lǐng)悟到了禮貌待人的重要性，并形成了自己的一些心得體會。
第二段：關(guān)心他人。
禮貌待人的第一步是關(guān)心他人。關(guān)心不僅僅是口頭上的問候，更是由衷地關(guān)注他人的需要和感受。很多時候，我們往往只關(guān)注自己的事情，忽視了身邊他人的困難和疾苦。然而，只有當我們真心關(guān)心他人，才能真正理解他們的需要，并在交往中給予他們關(guān)心和幫助。我曾經(jīng)遇到一個朋友在工作上遇到了困難，當時我主動伸出援手，給予了他幫助和鼓勵。這一關(guān)心他人的行為，不僅讓他感到溫暖和感動，也讓我體會到了付出的快樂和滿足。
第三段：尊重對方。
禮貌待人的第二個重要方面是尊重對方。每個人都有自己的獨特性格和思維方式，我們不能要求所有人都與我們完全一致。在與他人交流和互動的過程中，我們應(yīng)該尊重對方的意見和觀點，即使我們不同意或者有不同的想法，也應(yīng)該保持平和和善意的態(tài)度。當我們能真正尊重他人，我們的交往將更加融洽和愉快。例如，當我與同事開會討論問題時，盡管我持有自己的觀點，但我會耐心聽取他人的意見和建議，不會任意打斷或抬高自己。這種尊重他人的行為，不僅能提高工作效率，也增進了團隊合作的凝聚力。
第四段：友善待人。
禮貌待人的第三個方面是友善待人。友善是人與人之間最基本的情感聯(lián)系之一。友善的態(tài)度可以緩和交往中的緊張氣氛，拉近人與人之間的距離。友善的人往往能得到更多的幫助和支持，也更容易與他人建立良好的信任關(guān)系。在我的經(jīng)歷中，有一次，我參加了一場新同學(xué)的畢業(yè)聚會。雖然大家彼此并不認識，但我積極與他們交流，坦誠待人，讓他們感到歡迎和舒適。這種友善的態(tài)度讓我在聚會中結(jié)交了新的朋友，也使我體會到了友善帶來的愉悅感。
第五段：言行一致。
禮貌待人的第四個方面是言行一致。我們的言行應(yīng)該是一致的，不僅僅是說出禮貌的話語，更要通過自己的行動來展示出對他人的尊重和關(guān)心。如果只是口頭上說出一些禮貌的話語卻沒有相應(yīng)的行動，會給人虛偽和不真誠的感覺。我記得有一次，我在商場遇到了一個需要幫助的老人，當時我并沒有很多時間，但我仍然愿意停下來傾聽他的請求，并幫助他盡可能地解決問題。盡管這只是一次小小的行動，但通過這樣的實踐，我體會到了言行一致的重要性。
結(jié)論：
在與人交往的過程中，禮貌待人是一種必備的素質(zhì)。通過關(guān)心他人、尊重對方、友善待人以及言行一致，我們可以建立良好的人際關(guān)系，不僅能為自己帶來愉悅和滿足，也會改善整個社會的交往氛圍。當我們將禮貌待人融入自己的生活中，并始終堅持，我們將成為一個受人尊敬和喜愛的人。
禮貌待人心得體會篇二
禮貌是一種必不可少的社交技巧，它可以幫助我們和他人建立良好的關(guān)系，增進彼此的溝通，形成和諧的社會環(huán)境。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們更加需要重視禮貌待人，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進自己的行為，使得我們能夠更好地與他人交往。
第二段：尊重他人的權(quán)益。
禮貌待人的首要原則就是尊重他人的權(quán)益。每個人都有自己的想法、觀點和感受，我們要善于傾聽他人的意見，尊重他人的看法。不論是家庭中的長輩還是朋友之間的交往，都要保持包容和諧的態(tài)度。我們要懂得尊重別人的權(quán)力，不侵犯他人的利益，不干涉他人的自由。只有從尊重出發(fā)，我們才能真正去體諒他人的處境，以一種寬容的心態(tài)與他人交往。
第三段：善于表達感謝之情。
禮貌待人的核心之一是善于表達感謝之情。生活中，我們會得到很多人的幫助，他們可能是家人、朋友、同事甚至是陌生人。當他人伸出援助之手時，我們應(yīng)當及時地表達我們的感謝之情，讓對方感受到我們的認可和尊重。一個簡單的“謝謝”并非口頭上的應(yīng)酬，而是對他人付出的真實的感謝之情。通過表達感激之情，我們可以增加與他人的親近感，加深友好的情誼。
第四段：懂得傾聽與溝通技巧。
在與人交往中，一個重要的要素是學(xué)會傾聽。傾聽是一門藝術(shù)，它需要我們關(guān)注對方的言語、神情和肢體語言。通過傾聽，我們可以更真切地理解他人的意圖和內(nèi)心感受，進而更好地回應(yīng)對方的需求，避免誤解和沖突。此外，良好的溝通技巧也是禮貌待人的重要方面。我們要善于以中肯和友好的態(tài)度與他人交流，不以指責(zé)和抱怨為目的，而是以解決問題和改進溝通為出發(fā)點。通過有效的溝通，我們能增加彼此間的了解和信任，促進關(guān)系的進一步發(fā)展。
第五段：營造和諧的社會環(huán)境。
禮貌待人不僅僅是個人行為，更是影響社會大環(huán)境的重要因素。當每個人都能夠遵循禮貌待人的原則，社會將變得更加和諧美好。我們要從自己做起，以身作則，鼓勵身邊的人也加入到禮貌待人的行列中來。當我們以禮待人的時候，會激勵他人也以禮相待，從而形成良性的互動關(guān)系。而一個和諧的社會環(huán)境將給每個人帶來更多的快樂和滿足感。
結(jié)束段：總結(jié)。
禮貌待人是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該具備的重要品質(zhì)。通過尊重他人的權(quán)益、表達感謝之情、傾聽與溝通技巧，我們可以建立良好的人際關(guān)系，促進和諧的社會環(huán)境。每個人都應(yīng)該以示尊重的方式待人，傳遞友好的信息，為社會的進步貢獻自己的力量。只有通過自身的不斷努力，我們才能逐漸培養(yǎng)出一種良好的處事態(tài)度，享受到禮貌待人所帶來的純粹和美好。
禮貌待人心得體會篇三
孩子作為社會的接班人，學(xué)會禮貌待人是非常重要的。在當今社會，人際交往成為關(guān)乎個人和職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。禮貌待人不僅是表達尊重他人的方式，更是構(gòu)建和諧社會的基石。然而，現(xiàn)實中我們時常能見到有些孩子缺乏基本的禮貌，需要我們引導(dǎo)和教育。
家庭是孩子最初接觸社會的地方，也是他們學(xué)習(xí)和模仿的重要場所。父母在自身行為舉止中展示出的尊重和禮貌，對孩子的影響是深遠的。父母應(yīng)該將禮貌精神融入日常生活中的點滴細節(jié)，示范給孩子看，從而潛移默化地引導(dǎo)他們學(xué)會尊重他人，并用禮貌待人。
第三段：學(xué)校教育對培養(yǎng)孩子禮貌待人的重要作用。
學(xué)校是孩子日常學(xué)習(xí)和生活的重要場所，也是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)境。學(xué)校提供了各種機會，讓孩子學(xué)習(xí)交往和與人合作。在學(xué)校里，老師們會教育學(xué)生如何尊重他人，如何用禮貌的方式表達自己的觀點。同時，學(xué)校也可以組織一些禮儀培訓(xùn)和社交活動，讓孩子通過實踐來學(xué)習(xí)如何與人相處，培養(yǎng)他們的社交技能和情商。
社會教育是孩子學(xué)會禮貌待人的重要一環(huán)。社交活動和社會實踐讓孩子感受到了與他人相處的重要性，增強了他們對禮貌的認識和理解。通過參加志愿者活動，孩子可以學(xué)習(xí)到服務(wù)他人的快樂和責(zé)任。此外，社會教育還可以讓孩子與不同背景和文化的人接觸，讓他們學(xué)會尊重和包容他人的差異。
家庭、學(xué)校和社會共同構(gòu)成了孩子學(xué)習(xí)禮貌待人的圓環(huán)，三者需要形成有效的合作。家長和老師之間的密切合作非常重要，共同關(guān)注孩子的成長，并提供一致的教育觀念和方法。家長和老師還可以通過定期溝通，交流孩子在家和學(xué)校的表現(xiàn)，共同幫助孩子建立健康的禮貌觀念。同時，社會也可以提供更多的資源和機會，促使孩子學(xué)會更好地與人相處。
總結(jié)：
孩子學(xué)會禮貌待人是一個持久而需要共同努力的過程。家庭、學(xué)校和社會共同承擔(dān)著培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的責(zé)任。家長、老師和社會應(yīng)該相互配合，提供積極的引導(dǎo)和培養(yǎng)環(huán)境。只有這樣，我們的孩子才能真正學(xué)會如何尊重他人，用禮貌待人，使我們的社會更加和諧和美好。
禮貌待人心得體會篇四
5、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！s翰·洛克。
7、是否能對粗魯者保持耐心，這是檢驗良好禮貌的標準?！_門伊本加比洛夫。
8、禮貌經(jīng)?？梢源孀罡哔F的感情?！防锩馈?BR> 9、好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
10、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
11、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵?！苤?。
12、一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作。——呂巖《勸世》。
13、彬彬有禮……是假善行?！ぜs翰遜。
14、有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢?！m道爾。
15、一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?！璧隆?BR> 16、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪。
禮貌待人心得體會篇五
人的一生中，無法離開人際交往。而為了與他人和諧相處，禮貌待人是非常重要的素質(zhì)。孩子是社會的未來，他們?nèi)绾螌W(xué)會禮貌待人，顯得尤為重要。下面我將從不同角度分享我對孩子學(xué)會禮貌待人的心得體會。
首先，我認為家庭教育是孩子學(xué)會禮貌待人的基礎(chǔ)。作為父母，我們首先要以身作則，做一個有修養(yǎng)、有素質(zhì)的人。孩子都是模仿的天使，他們從小就會模仿父母的行為舉止。因此，我們不能隨意大聲嚷嚷、不講理，更不能用惡語傷害孩子。只有我們自己講究禮貌待人的時候，孩子才能在潛移默化中學(xué)會如何對待他人。
其次，學(xué)校教育也是孩子學(xué)會禮貌待人的重要途徑。學(xué)校是孩子面對不同性格、不同背景的人的地方。在這里，孩子能夠接觸到各種各樣的師長和同學(xué)，學(xué)會尊重他人的權(quán)益和感受。在學(xué)校的教育環(huán)境中，學(xué)會禮貌待人被視作是一種基本素質(zhì)，更是一種美德。學(xué)校通過舉辦各種形式的主題班會、社會實踐活動等，增強學(xué)生對禮貌的認識，鼓勵孩子們互相尊重，為他人著想。
再者，社會環(huán)境對孩子學(xué)會禮貌待人也起到了巨大的影響。如今社會競爭激烈，人與人之間的關(guān)系也顯得復(fù)雜多樣。孩子要在現(xiàn)實生活中學(xué)會如何與他人相處，便需要社會提供一個良好的環(huán)境。社會上舉辦的各種晚會、公益活動為孩子提供了展示自己的機會，同時也教育他們?nèi)绾未私游?。此外，社區(qū)也設(shè)立了一些愛心小志愿者團隊，讓孩子們通過參加志愿活動，學(xué)會尊重、關(guān)心他人，更好地融入社會，并樹立正確的價值觀。
最后，孩子學(xué)會禮貌待人還需要培養(yǎng)自身的情商。禮貌待人不僅僅是一種儀式感，更是一種對他人的尊重和關(guān)心。而情商則和孩子的情緒管理、與他人的溝通能力等息息相關(guān)。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子們的情商，讓他們能夠更好地理解他人的感受，并用正確的方式表達自己。比如，在面對沖突時，我們可以引導(dǎo)孩子站在他人的角度思考問題，培養(yǎng)聯(lián)系共情的能力；又比如，在與他人交談時，我們可以教會孩子學(xué)會傾聽，不打斷他人，不用簡潔的詞句損害他人的自尊。
總結(jié)來說，孩子學(xué)會禮貌待人是需要多方面的培養(yǎng)的。家庭教育、學(xué)校教育、社會環(huán)境乃至個人的情商都有重要作用。當孩子們能夠把這些素質(zhì)融會貫通時，他們才真正能夠在人際交往中表現(xiàn)出禮貌、尊重和關(guān)愛他人的能力。我們要給孩子創(chuàng)造一個積極向上、有愛心、有禮貌的成長環(huán)境，努力培養(yǎng)他們學(xué)會待人的良好品質(zhì)。這樣，他們才能成為未來社會中有價值的人才，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
禮貌待人心得體會篇六
為善則預(yù)，為惡則去。
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人?？思簭?fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。
以愛己之心愛人則盡?！獜堓d仁。
仁之發(fā)處自是愛?！祆?。
人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。
信則人任焉?！撜Z。
唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物?！讉鳌?BR> 君子誠之為貴?！Y記。
君子己善，亦樂人之善也?！Y記。
恭近于禮，遠恥辱也。恭則不侮。——論語。
敬人者，人恒敬之?！献?。
不敬他人，是自不敬也?！f唐書。
讓，德之主也，讓之謂懿德?！髠?。
讓者，禮之實也?！祆?。
一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作?！啤螏r《勸世》。
待富貴人，不難有禮，而難有體；待貧賤人，不難有恩，而難有禮。——《史典》。
禮，不妄說人，不辭費。
禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣。——左傳。
禮，天之經(jīng)也，民之行也。——左傳。
禮節(jié)及禮貌是一封通向四方的推薦信?！靼嘌琅跻聋惿?。
禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的感情。——梅里美。
禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克。
禮貌是人類共處的金鑰匙。——松蘇內(nèi)吉。
禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽?！绽死?。
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！獙鞝?。
禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸?！s翰遜。
禮貌之風(fēng)為每一個人帶來文明溫暖和愉快?！Z·文·皮爾。
禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！靼嘌?。塞萬提斯。
禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。——培根。
禮儀周全能息事寧人。——儒貝爾。
禮以行義，義以生利，利民，政之大節(jié)也。——左傳。
禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。——《管子》。
禮義生于富足，盜竊起于貧窮?！獫h·王符。
禮者，人道之極也?！髯?。
利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生。
良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生。
良心是由人的知識和全部生活方式來決定的?！R克。
美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀?！s翰·洛克。
蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！└隊?。
謙恭有禮，人人歡迎。——托馬斯。福特。
讓，德之主也，讓之謂懿德。——左傳。
讓者，禮之實也。——朱熹。
人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。
人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！ ?BR> 人有禮則安，無禮則危。——《禮記》。
敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之?！献印?BR> 自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！祆洹?BR> 禮貌比法律更強有力?！ㄈR爾。
沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的.房屋。
講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪。
禮貌使人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。
道之以告德，齊之以禮?！墩撜Z》。
禮貌對于人性，猶如熱力之對于蠟。
彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)?！獝鄣仙?BR> 人有禮則安，無禮則危。
禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的情感?！防锩馈?BR> 博學(xué)于文，約之以禮。——孔子。
有禮貌不一定顯得有智慧，無禮貌卻常常顯得很愚蠢?！m道。
禮者，人道之極也。——荀子。
禮貌經(jīng)?？梢源孀罡哔F的感情?！防锩?。
將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。——諸葛亮。
如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會失去人與人真誠的信任。——培根。
生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。——赫爾岑。
禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
尊敬別人就是尊敬自己?！郀査谷A綏。
懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的?！R梭。
人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧?！髑?。
頭銜愈大，禮儀愈繁?！∧嵘?。
安上治民，莫善于禮?！缎⒔?jīng)》。
禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸?！s翰遜。
禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克。
蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！└隊枴?BR> 禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！f提斯。
天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒?！K軾。
禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！蹇恕?BR> 人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！髯印?BR> 禮貌使人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。
霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？——王安石。
君子憂道不憂貧?！浊?。
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
禮貌待人心得體會篇七
23、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。
24、奢侈的必然后果作者：風(fēng)化的解體作者：反過來又引起了趣味的腐化。
25、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。
26、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養(yǎng)氣也。
27、誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時就容易度過難關(guān)；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。
28、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
29、我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應(yīng)該受得起。
30、無知的人總以為他所知道的事情很重要，應(yīng)該見人就講。但是一個有教養(yǎng)的人是不輕易炫耀他肚子里的學(xué)問的，他可以講很多東西，但他認為還有許多東西是他講不好的。
31、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強生活能力。
32、有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因為這些美好的事物里蘊藏著希望。
33、在男人身上，智慧和教養(yǎng)最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么！要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。
感謝欣賞本文，更多名言警句請關(guān)注：人與人相處的名言人生感悟經(jīng)典名言。
禮貌待人心得體會篇八
3、人在智慧上應(yīng)當是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。--契訶夫。
5、一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作。--唐·呂巖《勸世》。
6、唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。--易傳。
9、是否能對粗魯者保持耐心，這是檢驗良好禮貌的標準。--所羅門伊本加比洛夫。
10、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。--佚名。
12、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。--白居易。
13、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。--蘇軾。
14、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。--管仲。
16、彬彬有禮并不破費錢財。--歐洲。
17、懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。--盧梭【法】。
19、講禮貌不會失去什么，卻能得到一切。--瑪·沃·蒙塔古。
20、講禮貌對人并無損害。--意大利。
22、敬人者，人恒敬之。--孟子。
24、滿招損，謙受益，莫伸手，終日乾乾，自強不息。--陳毅。
28、貧而無諂，富而無驕。--子貢。
29、強本而節(jié)用，則天不能貧。--荀況。
30、讓，德之主也，讓之謂懿德。--左傳。
31、讓者，禮之實也。--朱熹。
32、人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。
33、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。--但丁。
34、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。--孔子。
35、人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟有信與義。--唐·張九齡。
36、仁義禮善之于人也，辟之若貨財粟米之于家也。--荀子。
37、仁之發(fā)處自是愛。--朱熹。
38、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？--王安石。
40、尊敬別人就是尊敬自己。--高爾斯華綏。
43、知恥近乎勇。--孔子。
44、真正的禮貌就是克己，就是千方百計地使周圍的人都像自己一樣平心靜氣。--蒲柏。
45、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。--莎士比亞。
48、有兩種和平的強大力量，那就是法律和禮貌。--德國。
49、有禮貌的人，能走遍天下。--德國。
50、有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。--蘭道爾。
51、永不向權(quán)勢低頭，但要摘帽為禮。
52、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。--德謨克利特。
53、以愛己之心愛人則盡。--張載仁。
56、我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應(yīng)該受得起。
58、土扶可城墻，積德為厚地。--李白。
禮貌待人心得體會篇九
當對方和你吵架時，你寬容的讓讓對方，就會多一份友誼。當你做錯事時只要虛心接受說一聲“對不起”，便會少一份不和，多一份懂事的眼光。當你在路上被人撞到時，不是囔囔著吐著臟話，而是接受他的道歉，那么就會少一份不和，多一個朋友。因為“禮”，這個世界多了些溫暖。就像馬南說的：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處?！闭f得多好啊。我們都應(yīng)該牢牢記住。
可在現(xiàn)實的生活中總有那么一些人因為一些平凡的小事而爭吵。就比如張某和鄰居李某因瑣事爭吵并導(dǎo)致毆打，結(jié)果雙方均受輕傷，不過張某傷勢稍微重一點?？h公安局在得到張某的報案后，對事實進行了調(diào)查，得知是李某先動手。于是對李某作出行政拘留15天的處罰決定，對張某則進行了口頭批評。李某不服決定提起行政復(fù)議。就只是一件微不足道的瑣事而已，卻要鬧到公安局，甚至要到拘留的地步。進了派出所無疑是一個人人生的污點，可要是兩人爭吵時都能讓著對方一點，也不至于此了。要的只是一個簡單的讓步，僅需一聲‘對不起’‘下次注意’簡單的話語，便可不用受傷、也無需鬧到公安局去了。“退一步海闊天空，忍一忍風(fēng)平浪靜”就是這個道理。
我還清清楚楚的記得有一次我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀劃破了她的手，此時我深感不安，非常抱歉地說了一聲：“對不起?！倍齾s笑著說：“沒事兒，用創(chuàng)口貼貼一下就好了?！甭犃诉@話，一股股暖流涌上心頭。就這樣一場糾紛避免了。你想想僅僅只是一句簡單的“對不起”聽到的就不是辱罵而是笑笑而過、友誼不減。這該是多好啊。
可見禮貌待人與愛面子的爭執(zhí)不休的區(qū)別簡直是天囊之別。禮貌待人可以架起一座理解的橋梁，減少相互之間的矛盾。而爭執(zhí)不休換來的卻只有友情破碎、身體上的受傷。讓我們像小威廉?皮特說的那樣：“禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行”做起來吧！
禮貌待人心得體會篇十
人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。
禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應(yīng)當共同遵守的道德準則。
如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，甚至妨礙相互間的交往。
同學(xué)們一定聽說過這個故事吧：從前，一個蠻橫無理的男孩，常常對身邊的人大發(fā)雷霆，一天，父親給了他一包釘子，要他每次“無禮”后在院子里的柵欄上釘一顆釘子。
第一天，男孩就釘了37顆釘子。
既無禮又傷害了自己。
男孩在碰壁中逐步學(xué)會了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯轉(zhuǎn)變。
這時，父親建議道：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。
”男孩兒照做了，經(jīng)過一段時間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了，父親拉著他的手來到柵欄旁，說：“兒子，你做的真好，我真高興。
可是你看看，釘子留下那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。
當你對別人無理后，你的言行就像釘孔一樣在人們心靈中留下疤痕。
無論你說多少次對不起，那疤痕都將永遠存在。
”這一故事告訴我們，禮貌是文明的體現(xiàn)，在待人處事的過程中，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。
一個人是否文明禮貌，絕不只是個人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴。
我們講文明，有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓，與人為善等良好的品質(zhì)。
這些美好品質(zhì)讓我們在人際交往的行程中一帆風(fēng)順，禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。
簡評本文寫出了禮貌在人際交往中上的重要性，并寫出了不禮貌的危害所在，告誡人們在待人處事時應(yīng)有禮貌，講文明。
語言哲理性強，意味深長,含蓄雋永，啟人深思。
禮貌待人心得體會篇十一
禮貌待人是一個很好的習(xí)慣！在公共場所的時候，我們?nèi)绾味Y貌待人呢？現(xiàn)在，我們就來說說在公共場合的文明禮儀。
在公共場合時，我們應(yīng)舉止文明，不可以說粗話，應(yīng)多用“你好”“請”“謝謝”“不客氣”“打擾了”“再見”等文明用語。在這里，就會體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)如何等，在日常生活中，尤其在社交場合中，禮貌用語十分重要。多說客氣話不僅表示尊重別人，而且表明自已有修養(yǎng)；多用禮貌用語，不僅有利于雙方氣氛融洽，而且有益于交際。
在公共場合不能抽煙、也不可以大聲喧嘩，打擾到了別人，就是一種不禮貌，就是一種素質(zhì)不高的表現(xiàn)。所以應(yīng)從我做起，從我們小學(xué)生做起，這樣，社會禮貌才會在頻繁的交往中，彼此表示尊重與友好。禮貌用語則是尊重他人的具體表現(xiàn)，也是友好關(guān)系的另一種體現(xiàn)。
讓我們一起努力，打造出一片文明、禮貌、和諧的社會天地；讓我們?nèi)巳硕甲鲆粋€素質(zhì)良好、文明禮貌的'好公民。加油！實現(xiàn)自己的目標，提高自己的素質(zhì)。努力！做一個在公共場所真正懂文明禮貌的人。
來源：m.01/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
禮貌待人心得體會篇十二
天亮了，激動得睡不著。我穿好衣服，收拾好房間，洗完澡，和父母吃了早飯就出發(fā)了。
當我來到天安門廣場時，我看到許多孩子、叔叔和嬸嬸。這是我第一次見到這么多人。當我得知他們來自不同的地方時，我意識到我們的祖國真的很大。他們有的來自偏遠山區(qū)，有的來自西北邊塞。作為一個北京人，我生活在首都這樣一個和諧的環(huán)境里，覺得很幸福。同時也感覺到了一點點壓力。因為第一次見這么多孩子，要給他們留下好印象，在言談舉止上要嚴格要求自己。好在我們學(xué)校平時對我們要求很嚴格，學(xué)生們在這方面做的很好。當然，我不能落后。
等我爸媽喝完礦泉水，我就主動把空水瓶放進書包里。路過垃圾箱的時候，按照上面的提示扔了進去。父母看到我這樣做，露出了開心的笑容?？吹礁改溉找共賱?，魚尾紋過早爬上眼角，我才漸漸體會到母親的.良苦用心。希望自己能早點長大，早點懂事，讓父母少擔(dān)心。這是我作為女兒應(yīng)該做的，也可以做的。
孩子們，讓我們一起努力，愛護環(huán)境，樹立榜樣。
禮貌待人心得體會篇十三
明明他去借錘子，他說：”喂，大伯，我要借錘子?！边@么沒禮貌的話，別人會理你嗎？黃大伯只是望了望明明，什么話也沒說。小紅去借錘子的時候，她先敲了敲門，然后等黃大伯說可以進來，她才有禮貌地走進去說：“大伯，我們要用一下錘子，請問可以借一下嗎？我們用完一定會物歸原主。”黃大伯樂意答應(yīng)了。兩意答應(yīng)了。兩個都是同一班的學(xué)生，為什么黃大伯借給小紅，不借給明明呢？是明明的樣子不好看？還是小紅比較可愛？不是的，小紅很有禮貌地說話，而明明什么叫禮貌都不明白。所以我們更應(yīng)該禮貌待人，對每個人都友好。
現(xiàn)實生活中，有許多很有禮貌的'人。那些服務(wù)員總是微笑著招待客人，他們保持笑容，給顧客一個好印象。即使那些顧客很會找麻煩，但他們總是有耐心地幫助客人，盡量滿足客人的要求。對于服務(wù)員來說，“顧客是上帝”。他們不能得罪顧客，不能影響顧客的情緒?！罢垎柲阋c什么？”店主小芳親切地問道。“我想問這些肥皂多少錢？”客人問道?！?塊?！薄澳切┭栏喽嗌馘X？”“8元?！薄澳恰比绻@樣下去，可是小芳卻能面對這么麻煩的客人。“你好啊小姐，你選中哪一樣呢？我們這里的貨式還有許多?！薄拔矣X得服務(wù)態(tài)度很好啊，我走了這么多間商店，他們很快就把我趕走了。謝謝你這位小姐啊！”客人滿意地說道。這時，小芳也不好意思地說道了。其實如果我們在當時這樣的環(huán)境下招待客人，我想我們很可能會不耐煩，很可能會和客人發(fā)生爭吵，所以沉默是金，我們應(yīng)當寬容地忍受著，我們應(yīng)該禮貌待人。
在小荷，我覺得很有禮貌的是qin、天使夢幻。和她們聊天的時候，你會感到很親切。她們總是友好地對你說，“你好！”“你這幾天還好嗎？”“你寫的作文很棒啊！”等。她們是真真正正地想和大家交朋友，她們那友好的語氣能不感動我嗎？謝謝這些可愛而有禮貌的朋友??！如果我們沒有有禮貌的朋友，我們都不會注意禮貌哦。如果你沒有禮貌，別人會對你有意見，或許會影響友誼，或許會導(dǎo)致大家吵架，希望大家以后要“沉默是金，禮貌待人”哦！
處處禮貌待人，處處就給人好印象！希望大家禮貌待人哦！
禮貌待人心得體會篇十四
做一個有禮貌的好孩子吉林省長春北安路小學(xué)104楊錫朗小時侯，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要懂禮貌，做個好孩子。
但是什么是禮貌，我一直沒有完全明白是什么意思。后來，有幾件小事讓我逐漸懂得禮貌的含義：禮貌就是親切和氣地待人，文雅謙遜地說話和做事。上小學(xué)后的某一天早上，在路上遇見了我幼兒園時的石老師。我一低頭，裝做沒看見。這時候我班的小明同學(xué)大方地和石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說：“小明真懂禮貌。”在旁邊的我羞愧得無地自容，想打招呼，石老師已經(jīng)走了。望著石老師的背影，我后悔極了。還有一次在放學(xué)回家的班車上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗戶的位子上正和小倩有說有笑，突然站在旁邊的小強故意用力猛推小倩，在我還沒有意識到發(fā)生什么事情時，我的頭“嘣”的一聲重重地撞到車窗玻璃上。頓時我的左耳火辣辣地疼。我騰地站起來捏緊拳頭準備反擊小強。但我看到小強內(nèi)疚的樣子時，我放下了拳頭，平靜地說：“小強同學(xué)請你注意安全?！毙姴缓靡馑嫉貙ξ艺f“對不起！”。說完他低下了頭。我笑了笑說：“沒關(guān)系”。
小倩夸我做得對。雖然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了許多。以后，在外邊和人打交道的時候，我都正確禮貌地招呼，大方得體地交談；在家里我會禮貌周到地招待客人。
爸爸媽媽都高興地夸獎我是一個有禮貌的好孩子。
禮貌待人心得體會篇十五
1、禮貌對于人性，猶如熱力之對于蠟。
2、有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛聯(lián)系在一齊的:它會在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌。
3、禮貌不費分文?！∶乐?。
4、尊重別人就是尊重自我。
5、禮貌比法律更強有力。——卡萊爾。
7、德行比人情世故更難獲得;青年人失掉了德行是很少能夠再恢復(fù)的。怯懦無能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過錯，其實這并不是在家庭里面進行教育的必然結(jié)果，也并不是無法醫(yī)治的毛玻如果說家里溺愛太過，常常使人懦弱無能，應(yīng)當竭力避免，那主要是因為我們的目的是為了德行的緣故。
8、禮貌是一枚假幣，舍不得花它證明智力的貧乏。
9、讓自我完全受財富支配的人是永不能合乎公正的?！轮兛死亍?BR> 10、壞事情一學(xué)就會，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現(xiàn)出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。
13、青年人應(yīng)當不傷人，應(yīng)當把個人所得的給予各人，應(yīng)當避免虛偽與欺騙，應(yīng)當顯得懇摯悅?cè)?，這樣學(xué)著去行正直。
14、一個人可能在他的禮貌中消失得無影無蹤。
15、禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行。
16、禮貌之風(fēng)為每一個人帶來禮貌溫暖和愉快。
17、禮之于人，猶酒之有襞也。
18、進退無儀，則政令不行?！苤?。
19、一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。
20、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍?！抉R光。
21、禮貌是一枚假幣，舍不得花它證明智力的貧乏?！灞救A。
22、禮貌是聰明的事，無禮是愚蠢的的?！聡?。
25、衣冠不正，則賓者不肅?！苤佟?BR> 26、禮之于人，猶酒之有襞也?！鬃印?BR> 27、熟不拘禮。
28、禮儀是聰明人想出來的與愚人堅持距離的一種策略。
30、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。
31、初次見面說您好分手辭別語再見再會歡迎再來祝您一路順風(fēng)請再來。
32、待富貴人，不難有禮，而難有體;待貧賤人，不難有恩，而難有禮。
33、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
34、君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。
35、讓一得百，爭十失九?！R克。
36、禮貌出自內(nèi)心，其根源是內(nèi)在的，然而，如果禮貌的形式被取消，它的精神與實質(zhì)亦隨之消失。
39、這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣可是的。
40、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前?！拙右?。
43、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。
45、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)當向他道謝的。
46、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒?！K軾。
48、禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行?！⊥てぬ亍?BR> 49、有兩種和平的強大力量，那就是法律和禮貌。
50、彬彬有禮并不破費錢財。
51、人類追求的無非是歡樂，所以有禮貌的人較之有用處的更能得到別人的歡迎，一個真摯朋友的本事真誠和善意，往往不易抵消他的嚴肅與堅實的表示所產(chǎn)生的不安。
53、真正的禮貌就是克己，就是千方百計地使周圍的人都像自我一樣平心靜氣。
54、粗暴無禮，是內(nèi)心虛弱的人用來使自我顯得貌似強大的手段。
56、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
57、是否能對粗魯者堅持耐心，這是檢驗良好禮貌的標準。
58、禮貌是人生習(xí)慣的第一件大事?！乐蕖?BR> 59、貧而無諂，富而無驕。——子貢。
60、人之所以為貴，以其有信有禮;國之所以能強，亦云惟佳信與義。
61、火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習(xí)而使心靈向著那不正當?shù)氖虑椋鞘且粫r沖動而沒有理性的行動。
62、一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?！璧隆?BR> 63、有文化教養(yǎng)的人能在完美的事物中發(fā)現(xiàn)完美的含義。這是因為這些完美的事物里蘊藏著期望。
64、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全?！蟹颉ね袪柶厶?BR> 65、彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)?！獝勰?。
66、對于對方的無禮的一種無言的非議和責(zé)備，而這種譏諷是使誰都會感受到不安的。
67、禮貌對于人性，猶如熱力之對于蠟。
68、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。
69、不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。
70、良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿足，沒有別的。要能做到經(jīng)過恰如其分的普通的禮節(jié)與尊重，證明你對他人的尊敬重視與善意。這是一種很高的境界，要能做到這種境地，而又不被人家疑心你諂媚偽善或卑鄙，是一種很大的技巧。
72、講禮貌不會失去什么，卻能得到一切?！敗の帧っ伤?。
73、要想有教養(yǎng)，“就要去了解全世界在談?wù)摵退妓鞯淖钔昝赖臇|西”。
74、君子憂道不憂貧?！浊?。
75、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。
76、禮貌經(jīng)常能夠代替最高貴的感情?！防锩馈?BR> 78、禮之大本，以防亂也。
80、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
81、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣就等于在人類提高的階梯上倒退了一步。
82、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自我增強生活本事。——池田大作。
83、教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——對完美和光明的向往。它甚至還有一個更大的向往——使完美和光明戰(zhàn)勝一切的向往。
84、禮貌和教養(yǎng)對于裝飾人類或其他一切優(yōu)良品質(zhì)和天資，都是必不可少的。
85、奢則妄取茍取，志氣卑辱;一從儉約，則于人無求，于己無愧，是能夠養(yǎng)氣也。
86、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理?！_迪。
87、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
88、客套話如隔著面紗接吻?！▏?。
90、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[。
91、永不向權(quán)勢低頭，但要摘帽為禮。
94、禮貌經(jīng)常能夠代替最高貴的感情。
96、知識必需用禮貌來裝飾并撫平他在世間的道路，沒有它們，知識就像一顆碩大而粗糙的鉆石，為了好奇與它實質(zhì)上的價值而收置在樹里固然好，可是琢磨之后卻更為珍貴。
97、文化修養(yǎng)的目的在于增強和提高鑒賞那些最高尚最深奧的事物的真和美的本事。
98、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。
99、衣冠不正，則賓者不肅。
100、情越多，禮越少。
101、這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣可是的?！旯?。
102、懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的?！R梭。
103、禮貌是兒童與青年所應(yīng)當異常細心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
104、禮貌是博愛的花朵。
105、禮所以決嫌疑，定猶豫，別同異，明是非也。
107、不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也?！横?。
108、禮貌之于人性如同熱量之于蠟燭?！灞救A。
109、有兩種和平的強大力量，那就是法律和禮貌?！聡?。
110、禮貌是聰明的事，無禮是愚蠢的。
112、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
113、進退無儀，則政令不行。
114、貧而無諂，富而無驕。
116、滿招損，謙受益，莫伸手，終日乾乾，自強不息。
117、良好的禮貌由微小的犧牲組成。
118、禮貌是兒童與青年所應(yīng)當異常細心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！s翰·洛克。
119、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙——王安石。
120、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
121、靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮。
122、禮所以決嫌疑，定猶豫，別同異，明是非也?！獏蔷?。
123、仁義禮善之于人也，辟之若貨財粟米之于家也。
124、讓一得百，爭十失九。
125、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵?！苤?。
127、情越多，禮越少。
128、你要看見朋友之間用得著不自然的禮貌的時候，就能夠知道他們的感情已經(jīng)衰落。
130、仁義禮善之于人也，辟之若貨財粟米之于家也?！髯?。
131、滿招損，謙受益，莫伸手，終日乾乾，自強不息。——陳毅。
132、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細人?！焯亓?。
133、客套話如隔著面紗接吻。
134、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
135、不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發(fā)言。
136、彬彬有禮并不破費錢財?！獨W洲。
137、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要?！?。
138、侈而惰者貧，而力而儉者富。——韓非。
139、尊敬別人就是尊敬自我?！郀査谷A綏。
140、禮貌使人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。
141、見面問候語您好早上好晚上好很高興認識您。
142、人之所以為貴，以其有信有禮;國之所以能強，亦云惟佳信與義?！獜埦琵g。
143、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！靼嘌馈?BR> 145、奢侈的必然后果——風(fēng)化的解體——反過來又引起了趣味的腐化。
146、君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處?！R南。
147、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。
150、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。
152、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。
154、好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
155、奢侈的必然后果——風(fēng)化的解體——反過來又引起了趣味的腐化?！R梭。
156、一個人可能在他的禮貌中消失得無影無蹤?！罅_。
158、禮之大本，以防亂也?！谠?。
159、人不可有傲氣，但不可無傲骨。——徐悲鴻。
160、誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時就容易度過難關(guān);誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。
161、良好的禮貌由微小的犧牲組成?！獝郢I生。
162、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
163、一人勇敢而率真的靈魂，能用自我的眼睛去觀照，用自我的心去愛，用自我的理智去確定。不做影子，而做人。
164、所謂良好教養(yǎng)……它們在幾乎所有國家中乃至于一個地區(qū)里，都不盡相同;每一個明辨事理的人都會模仿他所在之地的良好教養(yǎng)，并與之看齊。
165、無知的人總以為他所知道的事情很重要，應(yīng)當見人就講?？墒且粋€有教養(yǎng)的人是不輕易炫耀他肚子里的學(xué)問的，他能夠講很多東西，但他認為還有許多東西是他講不好的。
166、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自我增強生活本事。
167、有禮貌的人，能走遍天下。——德國。
168、禮貌之于人性如同熱量之于蠟燭。
169、謙遜是美德的色彩。
170、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。
171、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。
172、有禮貌不必須總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
173、強本而節(jié)用，則天不能貧。——荀況。
174、永不向權(quán)勢低頭，但要摘帽為禮。
175、讓自我完全受財富支配的人是永不能合乎公正的。
176、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變?nèi)犴?，使人們的氣質(zhì)變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。
178、禮貌比法律更強有力。
180、社交的起因在于人們生活的單調(diào)和空虛。社交的需要驅(qū)使他們來到一齊，但各自具有的許多令人厭憎的品行又驅(qū)使他們分開。最終，他們找到了能彼此容忍的適當距離，那就是禮貌。
181、在男人身上，智慧和教養(yǎng)最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么!要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。
183、彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)。
184、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
185、禮貌建筑在雙重基礎(chǔ)上:既要表現(xiàn)出對別人的尊重，也不要把自我的意見強加于人。
186、要想有教養(yǎng)，“就要去了解全世界在談?wù)摵退妓鞯淖钔昝赖臇|西”?！⒅Z德。
187、修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個問題上?！獝勰?BR> 188、我們應(yīng)當注意自我不用言語去傷害別的同志，可是，當別人用語言來傷害自我的時候，也應(yīng)當受得起。
189、禮貌是博愛的花朵?！遑悹枴?BR> 190、禮貌是人生習(xí)慣的第一件大事。
191、有禮貌的人，能走遍天下。
192、一個人要幫忙弱者，應(yīng)當自我成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。對于他們已經(jīng)做了壞事，不防寬大為懷，如果你愿意。對于他們將做未做的壞事可決不能放松。
193、君子憂道不憂貧。
194、周到的禮貌用在那些你不喜歡的人身上，絕不比挑戰(zhàn)書尾那句“您恭順的仆人”更多一點真誠。當然，這是一種人們普遍贊同和理解的情景。
195、謙遜是美德的色彩?！釆W格尼斯。
196、禮貌使人類共處的金鑰匙。
197、強本而節(jié)用，則天不能貧。
198、修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個問題上。
199、是否能對粗魯者堅持耐心，這是檢驗良好禮貌的標準?！_門伊本加比洛夫。
200、懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。
禮貌待人心得體會篇一
禮貌待人是一種與人交往的基本原則。它不僅僅是一種行為舉止，更是一種心態(tài)和態(tài)度，蘊含著對他人的尊重和關(guān)愛。對我而言，多年來與人交往的經(jīng)歷中，我逐漸領(lǐng)悟到了禮貌待人的重要性，并形成了自己的一些心得體會。
第二段：關(guān)心他人。
禮貌待人的第一步是關(guān)心他人。關(guān)心不僅僅是口頭上的問候，更是由衷地關(guān)注他人的需要和感受。很多時候，我們往往只關(guān)注自己的事情，忽視了身邊他人的困難和疾苦。然而，只有當我們真心關(guān)心他人，才能真正理解他們的需要，并在交往中給予他們關(guān)心和幫助。我曾經(jīng)遇到一個朋友在工作上遇到了困難，當時我主動伸出援手，給予了他幫助和鼓勵。這一關(guān)心他人的行為，不僅讓他感到溫暖和感動，也讓我體會到了付出的快樂和滿足。
第三段：尊重對方。
禮貌待人的第二個重要方面是尊重對方。每個人都有自己的獨特性格和思維方式，我們不能要求所有人都與我們完全一致。在與他人交流和互動的過程中，我們應(yīng)該尊重對方的意見和觀點，即使我們不同意或者有不同的想法，也應(yīng)該保持平和和善意的態(tài)度。當我們能真正尊重他人，我們的交往將更加融洽和愉快。例如，當我與同事開會討論問題時，盡管我持有自己的觀點，但我會耐心聽取他人的意見和建議，不會任意打斷或抬高自己。這種尊重他人的行為，不僅能提高工作效率，也增進了團隊合作的凝聚力。
第四段：友善待人。
禮貌待人的第三個方面是友善待人。友善是人與人之間最基本的情感聯(lián)系之一。友善的態(tài)度可以緩和交往中的緊張氣氛，拉近人與人之間的距離。友善的人往往能得到更多的幫助和支持，也更容易與他人建立良好的信任關(guān)系。在我的經(jīng)歷中，有一次，我參加了一場新同學(xué)的畢業(yè)聚會。雖然大家彼此并不認識，但我積極與他們交流，坦誠待人，讓他們感到歡迎和舒適。這種友善的態(tài)度讓我在聚會中結(jié)交了新的朋友，也使我體會到了友善帶來的愉悅感。
第五段：言行一致。
禮貌待人的第四個方面是言行一致。我們的言行應(yīng)該是一致的，不僅僅是說出禮貌的話語，更要通過自己的行動來展示出對他人的尊重和關(guān)心。如果只是口頭上說出一些禮貌的話語卻沒有相應(yīng)的行動，會給人虛偽和不真誠的感覺。我記得有一次，我在商場遇到了一個需要幫助的老人，當時我并沒有很多時間，但我仍然愿意停下來傾聽他的請求，并幫助他盡可能地解決問題。盡管這只是一次小小的行動，但通過這樣的實踐，我體會到了言行一致的重要性。
結(jié)論：
在與人交往的過程中，禮貌待人是一種必備的素質(zhì)。通過關(guān)心他人、尊重對方、友善待人以及言行一致，我們可以建立良好的人際關(guān)系，不僅能為自己帶來愉悅和滿足，也會改善整個社會的交往氛圍。當我們將禮貌待人融入自己的生活中，并始終堅持，我們將成為一個受人尊敬和喜愛的人。
禮貌待人心得體會篇二
禮貌是一種必不可少的社交技巧，它可以幫助我們和他人建立良好的關(guān)系，增進彼此的溝通，形成和諧的社會環(huán)境。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們更加需要重視禮貌待人，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進自己的行為，使得我們能夠更好地與他人交往。
第二段：尊重他人的權(quán)益。
禮貌待人的首要原則就是尊重他人的權(quán)益。每個人都有自己的想法、觀點和感受，我們要善于傾聽他人的意見，尊重他人的看法。不論是家庭中的長輩還是朋友之間的交往，都要保持包容和諧的態(tài)度。我們要懂得尊重別人的權(quán)力，不侵犯他人的利益，不干涉他人的自由。只有從尊重出發(fā)，我們才能真正去體諒他人的處境，以一種寬容的心態(tài)與他人交往。
第三段：善于表達感謝之情。
禮貌待人的核心之一是善于表達感謝之情。生活中，我們會得到很多人的幫助，他們可能是家人、朋友、同事甚至是陌生人。當他人伸出援助之手時，我們應(yīng)當及時地表達我們的感謝之情，讓對方感受到我們的認可和尊重。一個簡單的“謝謝”并非口頭上的應(yīng)酬，而是對他人付出的真實的感謝之情。通過表達感激之情，我們可以增加與他人的親近感，加深友好的情誼。
第四段：懂得傾聽與溝通技巧。
在與人交往中，一個重要的要素是學(xué)會傾聽。傾聽是一門藝術(shù)，它需要我們關(guān)注對方的言語、神情和肢體語言。通過傾聽，我們可以更真切地理解他人的意圖和內(nèi)心感受，進而更好地回應(yīng)對方的需求，避免誤解和沖突。此外，良好的溝通技巧也是禮貌待人的重要方面。我們要善于以中肯和友好的態(tài)度與他人交流，不以指責(zé)和抱怨為目的，而是以解決問題和改進溝通為出發(fā)點。通過有效的溝通，我們能增加彼此間的了解和信任，促進關(guān)系的進一步發(fā)展。
第五段：營造和諧的社會環(huán)境。
禮貌待人不僅僅是個人行為，更是影響社會大環(huán)境的重要因素。當每個人都能夠遵循禮貌待人的原則，社會將變得更加和諧美好。我們要從自己做起，以身作則，鼓勵身邊的人也加入到禮貌待人的行列中來。當我們以禮待人的時候，會激勵他人也以禮相待，從而形成良性的互動關(guān)系。而一個和諧的社會環(huán)境將給每個人帶來更多的快樂和滿足感。
結(jié)束段：總結(jié)。
禮貌待人是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該具備的重要品質(zhì)。通過尊重他人的權(quán)益、表達感謝之情、傾聽與溝通技巧，我們可以建立良好的人際關(guān)系，促進和諧的社會環(huán)境。每個人都應(yīng)該以示尊重的方式待人，傳遞友好的信息，為社會的進步貢獻自己的力量。只有通過自身的不斷努力，我們才能逐漸培養(yǎng)出一種良好的處事態(tài)度，享受到禮貌待人所帶來的純粹和美好。
禮貌待人心得體會篇三
孩子作為社會的接班人，學(xué)會禮貌待人是非常重要的。在當今社會，人際交往成為關(guān)乎個人和職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。禮貌待人不僅是表達尊重他人的方式，更是構(gòu)建和諧社會的基石。然而，現(xiàn)實中我們時常能見到有些孩子缺乏基本的禮貌，需要我們引導(dǎo)和教育。
家庭是孩子最初接觸社會的地方，也是他們學(xué)習(xí)和模仿的重要場所。父母在自身行為舉止中展示出的尊重和禮貌，對孩子的影響是深遠的。父母應(yīng)該將禮貌精神融入日常生活中的點滴細節(jié)，示范給孩子看，從而潛移默化地引導(dǎo)他們學(xué)會尊重他人，并用禮貌待人。
第三段：學(xué)校教育對培養(yǎng)孩子禮貌待人的重要作用。
學(xué)校是孩子日常學(xué)習(xí)和生活的重要場所，也是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)境。學(xué)校提供了各種機會，讓孩子學(xué)習(xí)交往和與人合作。在學(xué)校里，老師們會教育學(xué)生如何尊重他人，如何用禮貌的方式表達自己的觀點。同時，學(xué)校也可以組織一些禮儀培訓(xùn)和社交活動，讓孩子通過實踐來學(xué)習(xí)如何與人相處，培養(yǎng)他們的社交技能和情商。
社會教育是孩子學(xué)會禮貌待人的重要一環(huán)。社交活動和社會實踐讓孩子感受到了與他人相處的重要性，增強了他們對禮貌的認識和理解。通過參加志愿者活動，孩子可以學(xué)習(xí)到服務(wù)他人的快樂和責(zé)任。此外，社會教育還可以讓孩子與不同背景和文化的人接觸，讓他們學(xué)會尊重和包容他人的差異。
家庭、學(xué)校和社會共同構(gòu)成了孩子學(xué)習(xí)禮貌待人的圓環(huán)，三者需要形成有效的合作。家長和老師之間的密切合作非常重要，共同關(guān)注孩子的成長，并提供一致的教育觀念和方法。家長和老師還可以通過定期溝通，交流孩子在家和學(xué)校的表現(xiàn)，共同幫助孩子建立健康的禮貌觀念。同時，社會也可以提供更多的資源和機會，促使孩子學(xué)會更好地與人相處。
總結(jié)：
孩子學(xué)會禮貌待人是一個持久而需要共同努力的過程。家庭、學(xué)校和社會共同承擔(dān)著培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的責(zé)任。家長、老師和社會應(yīng)該相互配合，提供積極的引導(dǎo)和培養(yǎng)環(huán)境。只有這樣，我們的孩子才能真正學(xué)會如何尊重他人，用禮貌待人，使我們的社會更加和諧和美好。
禮貌待人心得體會篇四
5、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！s翰·洛克。
7、是否能對粗魯者保持耐心，這是檢驗良好禮貌的標準?！_門伊本加比洛夫。
8、禮貌經(jīng)?？梢源孀罡哔F的感情?！防锩馈?BR> 9、好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
10、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
11、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵?！苤?。
12、一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作。——呂巖《勸世》。
13、彬彬有禮……是假善行?！ぜs翰遜。
14、有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢?！m道爾。
15、一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?！璧隆?BR> 16、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪。
禮貌待人心得體會篇五
人的一生中，無法離開人際交往。而為了與他人和諧相處，禮貌待人是非常重要的素質(zhì)。孩子是社會的未來，他們?nèi)绾螌W(xué)會禮貌待人，顯得尤為重要。下面我將從不同角度分享我對孩子學(xué)會禮貌待人的心得體會。
首先，我認為家庭教育是孩子學(xué)會禮貌待人的基礎(chǔ)。作為父母，我們首先要以身作則，做一個有修養(yǎng)、有素質(zhì)的人。孩子都是模仿的天使，他們從小就會模仿父母的行為舉止。因此，我們不能隨意大聲嚷嚷、不講理，更不能用惡語傷害孩子。只有我們自己講究禮貌待人的時候，孩子才能在潛移默化中學(xué)會如何對待他人。
其次，學(xué)校教育也是孩子學(xué)會禮貌待人的重要途徑。學(xué)校是孩子面對不同性格、不同背景的人的地方。在這里，孩子能夠接觸到各種各樣的師長和同學(xué)，學(xué)會尊重他人的權(quán)益和感受。在學(xué)校的教育環(huán)境中，學(xué)會禮貌待人被視作是一種基本素質(zhì)，更是一種美德。學(xué)校通過舉辦各種形式的主題班會、社會實踐活動等，增強學(xué)生對禮貌的認識，鼓勵孩子們互相尊重，為他人著想。
再者，社會環(huán)境對孩子學(xué)會禮貌待人也起到了巨大的影響。如今社會競爭激烈，人與人之間的關(guān)系也顯得復(fù)雜多樣。孩子要在現(xiàn)實生活中學(xué)會如何與他人相處，便需要社會提供一個良好的環(huán)境。社會上舉辦的各種晚會、公益活動為孩子提供了展示自己的機會，同時也教育他們?nèi)绾未私游?。此外，社區(qū)也設(shè)立了一些愛心小志愿者團隊，讓孩子們通過參加志愿活動，學(xué)會尊重、關(guān)心他人，更好地融入社會，并樹立正確的價值觀。
最后，孩子學(xué)會禮貌待人還需要培養(yǎng)自身的情商。禮貌待人不僅僅是一種儀式感，更是一種對他人的尊重和關(guān)心。而情商則和孩子的情緒管理、與他人的溝通能力等息息相關(guān)。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子們的情商，讓他們能夠更好地理解他人的感受，并用正確的方式表達自己。比如，在面對沖突時，我們可以引導(dǎo)孩子站在他人的角度思考問題，培養(yǎng)聯(lián)系共情的能力；又比如，在與他人交談時，我們可以教會孩子學(xué)會傾聽，不打斷他人，不用簡潔的詞句損害他人的自尊。
總結(jié)來說，孩子學(xué)會禮貌待人是需要多方面的培養(yǎng)的。家庭教育、學(xué)校教育、社會環(huán)境乃至個人的情商都有重要作用。當孩子們能夠把這些素質(zhì)融會貫通時，他們才真正能夠在人際交往中表現(xiàn)出禮貌、尊重和關(guān)愛他人的能力。我們要給孩子創(chuàng)造一個積極向上、有愛心、有禮貌的成長環(huán)境，努力培養(yǎng)他們學(xué)會待人的良好品質(zhì)。這樣，他們才能成為未來社會中有價值的人才，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
禮貌待人心得體會篇六
為善則預(yù)，為惡則去。
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人?？思簭?fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。
以愛己之心愛人則盡?！獜堓d仁。
仁之發(fā)處自是愛?！祆?。
人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。
信則人任焉?！撜Z。
唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物?！讉鳌?BR> 君子誠之為貴?！Y記。
君子己善，亦樂人之善也?！Y記。
恭近于禮，遠恥辱也。恭則不侮。——論語。
敬人者，人恒敬之?！献?。
不敬他人，是自不敬也?！f唐書。
讓，德之主也，讓之謂懿德?！髠?。
讓者，禮之實也?！祆?。
一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作?！啤螏r《勸世》。
待富貴人，不難有禮，而難有體；待貧賤人，不難有恩，而難有禮。——《史典》。
禮，不妄說人，不辭費。
禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣。——左傳。
禮，天之經(jīng)也，民之行也。——左傳。
禮節(jié)及禮貌是一封通向四方的推薦信?！靼嘌琅跻聋惿?。
禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的感情。——梅里美。
禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克。
禮貌是人類共處的金鑰匙。——松蘇內(nèi)吉。
禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽?！绽死?。
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！獙鞝?。
禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸?！s翰遜。
禮貌之風(fēng)為每一個人帶來文明溫暖和愉快?！Z·文·皮爾。
禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！靼嘌?。塞萬提斯。
禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。——培根。
禮儀周全能息事寧人。——儒貝爾。
禮以行義，義以生利，利民，政之大節(jié)也。——左傳。
禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。——《管子》。
禮義生于富足，盜竊起于貧窮?！獫h·王符。
禮者，人道之極也?！髯?。
利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生。
良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生。
良心是由人的知識和全部生活方式來決定的?！R克。
美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀?！s翰·洛克。
蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！└隊?。
謙恭有禮，人人歡迎。——托馬斯。福特。
讓，德之主也，讓之謂懿德。——左傳。
讓者，禮之實也。——朱熹。
人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。
人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！ ?BR> 人有禮則安，無禮則危。——《禮記》。
敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之?！献印?BR> 自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！祆洹?BR> 禮貌比法律更強有力?！ㄈR爾。
沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的.房屋。
講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪。
禮貌使人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。
道之以告德，齊之以禮?！墩撜Z》。
禮貌對于人性，猶如熱力之對于蠟。
彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)?！獝鄣仙?BR> 人有禮則安，無禮則危。
禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的情感?！防锩馈?BR> 博學(xué)于文，約之以禮。——孔子。
有禮貌不一定顯得有智慧，無禮貌卻常常顯得很愚蠢?！m道。
禮者，人道之極也。——荀子。
禮貌經(jīng)?？梢源孀罡哔F的感情?！防锩?。
將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。——諸葛亮。
如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會失去人與人真誠的信任。——培根。
生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。——赫爾岑。
禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
尊敬別人就是尊敬自己?！郀査谷A綏。
懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的?！R梭。
人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧?！髑?。
頭銜愈大，禮儀愈繁?！∧嵘?。
安上治民，莫善于禮?！缎⒔?jīng)》。
禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸?！s翰遜。
禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克。
蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！└隊枴?BR> 禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！f提斯。
天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒?！K軾。
禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！蹇恕?BR> 人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！髯印?BR> 禮貌使人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。
霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？——王安石。
君子憂道不憂貧?！浊?。
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
禮貌待人心得體會篇七
23、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。
24、奢侈的必然后果作者：風(fēng)化的解體作者：反過來又引起了趣味的腐化。
25、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。
26、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養(yǎng)氣也。
27、誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時就容易度過難關(guān)；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。
28、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
29、我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應(yīng)該受得起。
30、無知的人總以為他所知道的事情很重要，應(yīng)該見人就講。但是一個有教養(yǎng)的人是不輕易炫耀他肚子里的學(xué)問的，他可以講很多東西，但他認為還有許多東西是他講不好的。
31、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強生活能力。
32、有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因為這些美好的事物里蘊藏著希望。
33、在男人身上，智慧和教養(yǎng)最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么！要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。
感謝欣賞本文，更多名言警句請關(guān)注：人與人相處的名言人生感悟經(jīng)典名言。
禮貌待人心得體會篇八
3、人在智慧上應(yīng)當是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。--契訶夫。
5、一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作。--唐·呂巖《勸世》。
6、唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。--易傳。
9、是否能對粗魯者保持耐心，這是檢驗良好禮貌的標準。--所羅門伊本加比洛夫。
10、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。--佚名。
12、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。--白居易。
13、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。--蘇軾。
14、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。--管仲。
16、彬彬有禮并不破費錢財。--歐洲。
17、懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。--盧梭【法】。
19、講禮貌不會失去什么，卻能得到一切。--瑪·沃·蒙塔古。
20、講禮貌對人并無損害。--意大利。
22、敬人者，人恒敬之。--孟子。
24、滿招損，謙受益，莫伸手，終日乾乾，自強不息。--陳毅。
28、貧而無諂，富而無驕。--子貢。
29、強本而節(jié)用，則天不能貧。--荀況。
30、讓，德之主也，讓之謂懿德。--左傳。
31、讓者，禮之實也。--朱熹。
32、人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。
33、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。--但丁。
34、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。--孔子。
35、人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟有信與義。--唐·張九齡。
36、仁義禮善之于人也，辟之若貨財粟米之于家也。--荀子。
37、仁之發(fā)處自是愛。--朱熹。
38、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？--王安石。
40、尊敬別人就是尊敬自己。--高爾斯華綏。
43、知恥近乎勇。--孔子。
44、真正的禮貌就是克己，就是千方百計地使周圍的人都像自己一樣平心靜氣。--蒲柏。
45、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。--莎士比亞。
48、有兩種和平的強大力量，那就是法律和禮貌。--德國。
49、有禮貌的人，能走遍天下。--德國。
50、有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。--蘭道爾。
51、永不向權(quán)勢低頭，但要摘帽為禮。
52、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。--德謨克利特。
53、以愛己之心愛人則盡。--張載仁。
56、我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應(yīng)該受得起。
58、土扶可城墻，積德為厚地。--李白。
禮貌待人心得體會篇九
當對方和你吵架時，你寬容的讓讓對方，就會多一份友誼。當你做錯事時只要虛心接受說一聲“對不起”，便會少一份不和，多一份懂事的眼光。當你在路上被人撞到時，不是囔囔著吐著臟話，而是接受他的道歉，那么就會少一份不和，多一個朋友。因為“禮”，這個世界多了些溫暖。就像馬南說的：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處?！闭f得多好啊。我們都應(yīng)該牢牢記住。
可在現(xiàn)實的生活中總有那么一些人因為一些平凡的小事而爭吵。就比如張某和鄰居李某因瑣事爭吵并導(dǎo)致毆打，結(jié)果雙方均受輕傷，不過張某傷勢稍微重一點?？h公安局在得到張某的報案后，對事實進行了調(diào)查，得知是李某先動手。于是對李某作出行政拘留15天的處罰決定，對張某則進行了口頭批評。李某不服決定提起行政復(fù)議。就只是一件微不足道的瑣事而已，卻要鬧到公安局，甚至要到拘留的地步。進了派出所無疑是一個人人生的污點，可要是兩人爭吵時都能讓著對方一點，也不至于此了。要的只是一個簡單的讓步，僅需一聲‘對不起’‘下次注意’簡單的話語，便可不用受傷、也無需鬧到公安局去了。“退一步海闊天空，忍一忍風(fēng)平浪靜”就是這個道理。
我還清清楚楚的記得有一次我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀劃破了她的手，此時我深感不安，非常抱歉地說了一聲：“對不起?！倍齾s笑著說：“沒事兒，用創(chuàng)口貼貼一下就好了?！甭犃诉@話，一股股暖流涌上心頭。就這樣一場糾紛避免了。你想想僅僅只是一句簡單的“對不起”聽到的就不是辱罵而是笑笑而過、友誼不減。這該是多好啊。
可見禮貌待人與愛面子的爭執(zhí)不休的區(qū)別簡直是天囊之別。禮貌待人可以架起一座理解的橋梁，減少相互之間的矛盾。而爭執(zhí)不休換來的卻只有友情破碎、身體上的受傷。讓我們像小威廉?皮特說的那樣：“禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行”做起來吧！
禮貌待人心得體會篇十
人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。
禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應(yīng)當共同遵守的道德準則。
如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，甚至妨礙相互間的交往。
同學(xué)們一定聽說過這個故事吧：從前，一個蠻橫無理的男孩，常常對身邊的人大發(fā)雷霆，一天，父親給了他一包釘子，要他每次“無禮”后在院子里的柵欄上釘一顆釘子。
第一天，男孩就釘了37顆釘子。
既無禮又傷害了自己。
男孩在碰壁中逐步學(xué)會了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯轉(zhuǎn)變。
這時，父親建議道：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。
”男孩兒照做了，經(jīng)過一段時間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了，父親拉著他的手來到柵欄旁，說：“兒子，你做的真好，我真高興。
可是你看看，釘子留下那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。
當你對別人無理后，你的言行就像釘孔一樣在人們心靈中留下疤痕。
無論你說多少次對不起，那疤痕都將永遠存在。
”這一故事告訴我們，禮貌是文明的體現(xiàn)，在待人處事的過程中，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。
一個人是否文明禮貌，絕不只是個人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴。
我們講文明，有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓，與人為善等良好的品質(zhì)。
這些美好品質(zhì)讓我們在人際交往的行程中一帆風(fēng)順，禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。
簡評本文寫出了禮貌在人際交往中上的重要性，并寫出了不禮貌的危害所在，告誡人們在待人處事時應(yīng)有禮貌，講文明。
語言哲理性強，意味深長,含蓄雋永，啟人深思。
禮貌待人心得體會篇十一
禮貌待人是一個很好的習(xí)慣！在公共場所的時候，我們?nèi)绾味Y貌待人呢？現(xiàn)在，我們就來說說在公共場合的文明禮儀。
在公共場合時，我們應(yīng)舉止文明，不可以說粗話，應(yīng)多用“你好”“請”“謝謝”“不客氣”“打擾了”“再見”等文明用語。在這里，就會體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)如何等，在日常生活中，尤其在社交場合中，禮貌用語十分重要。多說客氣話不僅表示尊重別人，而且表明自已有修養(yǎng)；多用禮貌用語，不僅有利于雙方氣氛融洽，而且有益于交際。
在公共場合不能抽煙、也不可以大聲喧嘩，打擾到了別人，就是一種不禮貌，就是一種素質(zhì)不高的表現(xiàn)。所以應(yīng)從我做起，從我們小學(xué)生做起，這樣，社會禮貌才會在頻繁的交往中，彼此表示尊重與友好。禮貌用語則是尊重他人的具體表現(xiàn)，也是友好關(guān)系的另一種體現(xiàn)。
讓我們一起努力，打造出一片文明、禮貌、和諧的社會天地；讓我們?nèi)巳硕甲鲆粋€素質(zhì)良好、文明禮貌的'好公民。加油！實現(xiàn)自己的目標，提高自己的素質(zhì)。努力！做一個在公共場所真正懂文明禮貌的人。
來源：m.01/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
禮貌待人心得體會篇十二
天亮了，激動得睡不著。我穿好衣服，收拾好房間，洗完澡，和父母吃了早飯就出發(fā)了。
當我來到天安門廣場時，我看到許多孩子、叔叔和嬸嬸。這是我第一次見到這么多人。當我得知他們來自不同的地方時，我意識到我們的祖國真的很大。他們有的來自偏遠山區(qū)，有的來自西北邊塞。作為一個北京人，我生活在首都這樣一個和諧的環(huán)境里，覺得很幸福。同時也感覺到了一點點壓力。因為第一次見這么多孩子，要給他們留下好印象，在言談舉止上要嚴格要求自己。好在我們學(xué)校平時對我們要求很嚴格，學(xué)生們在這方面做的很好。當然，我不能落后。
等我爸媽喝完礦泉水，我就主動把空水瓶放進書包里。路過垃圾箱的時候，按照上面的提示扔了進去。父母看到我這樣做，露出了開心的笑容?？吹礁改溉找共賱?，魚尾紋過早爬上眼角，我才漸漸體會到母親的.良苦用心。希望自己能早點長大，早點懂事，讓父母少擔(dān)心。這是我作為女兒應(yīng)該做的，也可以做的。
孩子們，讓我們一起努力，愛護環(huán)境，樹立榜樣。
禮貌待人心得體會篇十三
明明他去借錘子，他說：”喂，大伯，我要借錘子?！边@么沒禮貌的話，別人會理你嗎？黃大伯只是望了望明明，什么話也沒說。小紅去借錘子的時候，她先敲了敲門，然后等黃大伯說可以進來，她才有禮貌地走進去說：“大伯，我們要用一下錘子，請問可以借一下嗎？我們用完一定會物歸原主。”黃大伯樂意答應(yīng)了。兩意答應(yīng)了。兩個都是同一班的學(xué)生，為什么黃大伯借給小紅，不借給明明呢？是明明的樣子不好看？還是小紅比較可愛？不是的，小紅很有禮貌地說話，而明明什么叫禮貌都不明白。所以我們更應(yīng)該禮貌待人，對每個人都友好。
現(xiàn)實生活中，有許多很有禮貌的'人。那些服務(wù)員總是微笑著招待客人，他們保持笑容，給顧客一個好印象。即使那些顧客很會找麻煩，但他們總是有耐心地幫助客人，盡量滿足客人的要求。對于服務(wù)員來說，“顧客是上帝”。他們不能得罪顧客，不能影響顧客的情緒?！罢垎柲阋c什么？”店主小芳親切地問道。“我想問這些肥皂多少錢？”客人問道?！?塊?！薄澳切┭栏喽嗌馘X？”“8元?！薄澳恰比绻@樣下去，可是小芳卻能面對這么麻煩的客人。“你好啊小姐，你選中哪一樣呢？我們這里的貨式還有許多?！薄拔矣X得服務(wù)態(tài)度很好啊，我走了這么多間商店，他們很快就把我趕走了。謝謝你這位小姐啊！”客人滿意地說道。這時，小芳也不好意思地說道了。其實如果我們在當時這樣的環(huán)境下招待客人，我想我們很可能會不耐煩，很可能會和客人發(fā)生爭吵，所以沉默是金，我們應(yīng)當寬容地忍受著，我們應(yīng)該禮貌待人。
在小荷，我覺得很有禮貌的是qin、天使夢幻。和她們聊天的時候，你會感到很親切。她們總是友好地對你說，“你好！”“你這幾天還好嗎？”“你寫的作文很棒啊！”等。她們是真真正正地想和大家交朋友，她們那友好的語氣能不感動我嗎？謝謝這些可愛而有禮貌的朋友??！如果我們沒有有禮貌的朋友，我們都不會注意禮貌哦。如果你沒有禮貌，別人會對你有意見，或許會影響友誼，或許會導(dǎo)致大家吵架，希望大家以后要“沉默是金，禮貌待人”哦！
處處禮貌待人，處處就給人好印象！希望大家禮貌待人哦！
禮貌待人心得體會篇十四
做一個有禮貌的好孩子吉林省長春北安路小學(xué)104楊錫朗小時侯，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要懂禮貌，做個好孩子。
但是什么是禮貌，我一直沒有完全明白是什么意思。后來，有幾件小事讓我逐漸懂得禮貌的含義：禮貌就是親切和氣地待人，文雅謙遜地說話和做事。上小學(xué)后的某一天早上，在路上遇見了我幼兒園時的石老師。我一低頭，裝做沒看見。這時候我班的小明同學(xué)大方地和石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說：“小明真懂禮貌。”在旁邊的我羞愧得無地自容，想打招呼，石老師已經(jīng)走了。望著石老師的背影，我后悔極了。還有一次在放學(xué)回家的班車上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗戶的位子上正和小倩有說有笑，突然站在旁邊的小強故意用力猛推小倩，在我還沒有意識到發(fā)生什么事情時，我的頭“嘣”的一聲重重地撞到車窗玻璃上。頓時我的左耳火辣辣地疼。我騰地站起來捏緊拳頭準備反擊小強。但我看到小強內(nèi)疚的樣子時，我放下了拳頭，平靜地說：“小強同學(xué)請你注意安全?！毙姴缓靡馑嫉貙ξ艺f“對不起！”。說完他低下了頭。我笑了笑說：“沒關(guān)系”。
小倩夸我做得對。雖然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了許多。以后，在外邊和人打交道的時候，我都正確禮貌地招呼，大方得體地交談；在家里我會禮貌周到地招待客人。
爸爸媽媽都高興地夸獎我是一個有禮貌的好孩子。
禮貌待人心得體會篇十五
1、禮貌對于人性，猶如熱力之對于蠟。
2、有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛聯(lián)系在一齊的:它會在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌。
3、禮貌不費分文?！∶乐?。
4、尊重別人就是尊重自我。
5、禮貌比法律更強有力。——卡萊爾。
7、德行比人情世故更難獲得;青年人失掉了德行是很少能夠再恢復(fù)的。怯懦無能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過錯，其實這并不是在家庭里面進行教育的必然結(jié)果，也并不是無法醫(yī)治的毛玻如果說家里溺愛太過，常常使人懦弱無能，應(yīng)當竭力避免，那主要是因為我們的目的是為了德行的緣故。
8、禮貌是一枚假幣，舍不得花它證明智力的貧乏。
9、讓自我完全受財富支配的人是永不能合乎公正的?！轮兛死亍?BR> 10、壞事情一學(xué)就會，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現(xiàn)出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。
13、青年人應(yīng)當不傷人，應(yīng)當把個人所得的給予各人，應(yīng)當避免虛偽與欺騙，應(yīng)當顯得懇摯悅?cè)?，這樣學(xué)著去行正直。
14、一個人可能在他的禮貌中消失得無影無蹤。
15、禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行。
16、禮貌之風(fēng)為每一個人帶來禮貌溫暖和愉快。
17、禮之于人，猶酒之有襞也。
18、進退無儀，則政令不行?！苤?。
19、一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。
20、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍?！抉R光。
21、禮貌是一枚假幣，舍不得花它證明智力的貧乏?！灞救A。
22、禮貌是聰明的事，無禮是愚蠢的的?！聡?。
25、衣冠不正，則賓者不肅?！苤佟?BR> 26、禮之于人，猶酒之有襞也?！鬃印?BR> 27、熟不拘禮。
28、禮儀是聰明人想出來的與愚人堅持距離的一種策略。
30、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。
31、初次見面說您好分手辭別語再見再會歡迎再來祝您一路順風(fēng)請再來。
32、待富貴人，不難有禮，而難有體;待貧賤人，不難有恩，而難有禮。
33、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
34、君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。
35、讓一得百，爭十失九?！R克。
36、禮貌出自內(nèi)心，其根源是內(nèi)在的，然而，如果禮貌的形式被取消，它的精神與實質(zhì)亦隨之消失。
39、這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣可是的。
40、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前?！拙右?。
43、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。
45、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)當向他道謝的。
46、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒?！K軾。
48、禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行?！⊥てぬ亍?BR> 49、有兩種和平的強大力量，那就是法律和禮貌。
50、彬彬有禮并不破費錢財。
51、人類追求的無非是歡樂，所以有禮貌的人較之有用處的更能得到別人的歡迎，一個真摯朋友的本事真誠和善意，往往不易抵消他的嚴肅與堅實的表示所產(chǎn)生的不安。
53、真正的禮貌就是克己，就是千方百計地使周圍的人都像自我一樣平心靜氣。
54、粗暴無禮，是內(nèi)心虛弱的人用來使自我顯得貌似強大的手段。
56、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
57、是否能對粗魯者堅持耐心，這是檢驗良好禮貌的標準。
58、禮貌是人生習(xí)慣的第一件大事?！乐蕖?BR> 59、貧而無諂，富而無驕。——子貢。
60、人之所以為貴，以其有信有禮;國之所以能強，亦云惟佳信與義。
61、火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習(xí)而使心靈向著那不正當?shù)氖虑椋鞘且粫r沖動而沒有理性的行動。
62、一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?！璧隆?BR> 63、有文化教養(yǎng)的人能在完美的事物中發(fā)現(xiàn)完美的含義。這是因為這些完美的事物里蘊藏著期望。
64、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全?！蟹颉ね袪柶厶?BR> 65、彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)?！獝勰?。
66、對于對方的無禮的一種無言的非議和責(zé)備，而這種譏諷是使誰都會感受到不安的。
67、禮貌對于人性，猶如熱力之對于蠟。
68、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。
69、不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。
70、良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿足，沒有別的。要能做到經(jīng)過恰如其分的普通的禮節(jié)與尊重，證明你對他人的尊敬重視與善意。這是一種很高的境界，要能做到這種境地，而又不被人家疑心你諂媚偽善或卑鄙，是一種很大的技巧。
72、講禮貌不會失去什么，卻能得到一切?！敗の帧っ伤?。
73、要想有教養(yǎng)，“就要去了解全世界在談?wù)摵退妓鞯淖钔昝赖臇|西”。
74、君子憂道不憂貧?！浊?。
75、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。
76、禮貌經(jīng)常能夠代替最高貴的感情?！防锩馈?BR> 78、禮之大本，以防亂也。
80、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
81、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣就等于在人類提高的階梯上倒退了一步。
82、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自我增強生活本事。——池田大作。
83、教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——對完美和光明的向往。它甚至還有一個更大的向往——使完美和光明戰(zhàn)勝一切的向往。
84、禮貌和教養(yǎng)對于裝飾人類或其他一切優(yōu)良品質(zhì)和天資，都是必不可少的。
85、奢則妄取茍取，志氣卑辱;一從儉約，則于人無求，于己無愧，是能夠養(yǎng)氣也。
86、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理?！_迪。
87、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
88、客套話如隔著面紗接吻?！▏?。
90、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[。
91、永不向權(quán)勢低頭，但要摘帽為禮。
94、禮貌經(jīng)常能夠代替最高貴的感情。
96、知識必需用禮貌來裝飾并撫平他在世間的道路，沒有它們，知識就像一顆碩大而粗糙的鉆石，為了好奇與它實質(zhì)上的價值而收置在樹里固然好，可是琢磨之后卻更為珍貴。
97、文化修養(yǎng)的目的在于增強和提高鑒賞那些最高尚最深奧的事物的真和美的本事。
98、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。
99、衣冠不正，則賓者不肅。
100、情越多，禮越少。
101、這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣可是的?！旯?。
102、懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的?！R梭。
103、禮貌是兒童與青年所應(yīng)當異常細心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
104、禮貌是博愛的花朵。
105、禮所以決嫌疑，定猶豫，別同異，明是非也。
107、不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也?！横?。
108、禮貌之于人性如同熱量之于蠟燭?！灞救A。
109、有兩種和平的強大力量，那就是法律和禮貌?！聡?。
110、禮貌是聰明的事，無禮是愚蠢的。
112、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
113、進退無儀，則政令不行。
114、貧而無諂，富而無驕。
116、滿招損，謙受益，莫伸手，終日乾乾，自強不息。
117、良好的禮貌由微小的犧牲組成。
118、禮貌是兒童與青年所應(yīng)當異常細心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！s翰·洛克。
119、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙——王安石。
120、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
121、靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮。
122、禮所以決嫌疑，定猶豫，別同異，明是非也?！獏蔷?。
123、仁義禮善之于人也，辟之若貨財粟米之于家也。
124、讓一得百，爭十失九。
125、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵?！苤?。
127、情越多，禮越少。
128、你要看見朋友之間用得著不自然的禮貌的時候，就能夠知道他們的感情已經(jīng)衰落。
130、仁義禮善之于人也，辟之若貨財粟米之于家也?！髯?。
131、滿招損，謙受益，莫伸手，終日乾乾，自強不息。——陳毅。
132、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細人?！焯亓?。
133、客套話如隔著面紗接吻。
134、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
135、不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發(fā)言。
136、彬彬有禮并不破費錢財?！獨W洲。
137、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要?！?。
138、侈而惰者貧，而力而儉者富。——韓非。
139、尊敬別人就是尊敬自我?！郀査谷A綏。
140、禮貌使人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。
141、見面問候語您好早上好晚上好很高興認識您。
142、人之所以為貴，以其有信有禮;國之所以能強，亦云惟佳信與義?！獜埦琵g。
143、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！靼嘌馈?BR> 145、奢侈的必然后果——風(fēng)化的解體——反過來又引起了趣味的腐化。
146、君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處?！R南。
147、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。
150、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。
152、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。
154、好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
155、奢侈的必然后果——風(fēng)化的解體——反過來又引起了趣味的腐化?！R梭。
156、一個人可能在他的禮貌中消失得無影無蹤?！罅_。
158、禮之大本，以防亂也?！谠?。
159、人不可有傲氣，但不可無傲骨。——徐悲鴻。
160、誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時就容易度過難關(guān);誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。
161、良好的禮貌由微小的犧牲組成?！獝郢I生。
162、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
163、一人勇敢而率真的靈魂，能用自我的眼睛去觀照，用自我的心去愛，用自我的理智去確定。不做影子，而做人。
164、所謂良好教養(yǎng)……它們在幾乎所有國家中乃至于一個地區(qū)里，都不盡相同;每一個明辨事理的人都會模仿他所在之地的良好教養(yǎng)，并與之看齊。
165、無知的人總以為他所知道的事情很重要，應(yīng)當見人就講?？墒且粋€有教養(yǎng)的人是不輕易炫耀他肚子里的學(xué)問的，他能夠講很多東西，但他認為還有許多東西是他講不好的。
166、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自我增強生活本事。
167、有禮貌的人，能走遍天下。——德國。
168、禮貌之于人性如同熱量之于蠟燭。
169、謙遜是美德的色彩。
170、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。
171、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。
172、有禮貌不必須總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
173、強本而節(jié)用，則天不能貧。——荀況。
174、永不向權(quán)勢低頭，但要摘帽為禮。
175、讓自我完全受財富支配的人是永不能合乎公正的。
176、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變?nèi)犴?，使人們的氣質(zhì)變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。
178、禮貌比法律更強有力。
180、社交的起因在于人們生活的單調(diào)和空虛。社交的需要驅(qū)使他們來到一齊，但各自具有的許多令人厭憎的品行又驅(qū)使他們分開。最終，他們找到了能彼此容忍的適當距離，那就是禮貌。
181、在男人身上，智慧和教養(yǎng)最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么!要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。
183、彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)。
184、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
185、禮貌建筑在雙重基礎(chǔ)上:既要表現(xiàn)出對別人的尊重，也不要把自我的意見強加于人。
186、要想有教養(yǎng)，“就要去了解全世界在談?wù)摵退妓鞯淖钔昝赖臇|西”?！⒅Z德。
187、修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個問題上?！獝勰?BR> 188、我們應(yīng)當注意自我不用言語去傷害別的同志，可是，當別人用語言來傷害自我的時候，也應(yīng)當受得起。
189、禮貌是博愛的花朵?！遑悹枴?BR> 190、禮貌是人生習(xí)慣的第一件大事。
191、有禮貌的人，能走遍天下。
192、一個人要幫忙弱者，應(yīng)當自我成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。對于他們已經(jīng)做了壞事，不防寬大為懷，如果你愿意。對于他們將做未做的壞事可決不能放松。
193、君子憂道不憂貧。
194、周到的禮貌用在那些你不喜歡的人身上，絕不比挑戰(zhàn)書尾那句“您恭順的仆人”更多一點真誠。當然，這是一種人們普遍贊同和理解的情景。
195、謙遜是美德的色彩?！釆W格尼斯。
196、禮貌使人類共處的金鑰匙。
197、強本而節(jié)用，則天不能貧。
198、修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個問題上。
199、是否能對粗魯者堅持耐心，這是檢驗良好禮貌的標準?！_門伊本加比洛夫。
200、懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。