提高自己的學(xué)習(xí)動力和積極性，更好地投入學(xué)習(xí)。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標和范圍?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和表達方式各有特點，可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的范本。
高校團支部團課心得篇一
第一節(jié)團課，我感觸頗深?；腥幻靼自瓉硌鐾炜张c腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細細數(shù)過團干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實是個挑戰(zhàn)。最初，上臺講話前都會寫好全稿，生怕自己一上臺就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會時說道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無法管理班級的。此后，我開始練習(xí)從容…原來，生活中，無意識中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團干了。
團課的第二節(jié)是關(guān)于高校和個人的，高校與個人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對于我們浙江外國語學(xué)院更是如此。我們是一個新生的大學(xué)，我們的未來任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做的自己，很多人都會把大學(xué)視為休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落?？墒?，時間長了我們便會發(fā)現(xiàn)，當生活沒有了規(guī)律，當學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當我們不再勉強自己做點什么，生活便失去了動力。高校的發(fā)展與個人的努力是息息相關(guān)的，可是高校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。
做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標是不能達到的了。一個積極主動的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進步。比爾?蓋茨曾經(jīng)對公司所有員工說過：“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動力。”除了虛心接受別人的批評，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應(yīng)對突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機會，一個積極主動的人就必須學(xué)會說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激-情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節(jié)團課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團員。
通過在團校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團干部有了更深入的認識，團課不僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個方面談?wù)勛约涸趫F校學(xué)習(xí)的心得體會。
要積極主動地學(xué)習(xí)。在_老師的課上，我對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識，來補充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶——有自己消化和加工的過程。
與人合作。在_老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學(xué)習(xí)，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補短，每一個人都有不同的特長，合作的團體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。_老師的課生動而且實用?，F(xiàn)在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后，我當晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
高校團支部團課心得篇二
第一段：引言（150字）。
高校團學(xué)改革作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的重要途徑，在大力推動社會主義核心價值觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的過程中，具有重要的意義。團課作為團學(xué)改革的重要組成部分，在加強團隊合作、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力等方面發(fā)揮著重要作用。本文通過總結(jié)個人的參與經(jīng)驗，分享團課的心得體會。
第二段：團隊合作的重要性（250字）。
團隊合作是團課的核心目標之一，也是現(xiàn)實社會中對大多數(shù)人的要求。通過團課的實踐，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在團隊合作中，每個成員都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分溝通交流，形成相互信任的關(guān)系，共同協(xié)作完成團隊任務(wù)。而不只是一個人在努力，團隊的力量遠遠超過個人的能力。團隊合作的成功不僅僅體現(xiàn)在任務(wù)的完成上，更體現(xiàn)在能夠共同成長、互相支持的過程中。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)（300字）。
團課不僅僅是要求學(xué)生能夠具備良好的團隊合作能力，還要求學(xué)生具備領(lǐng)導(dǎo)團隊的能力。通過團課，我明白了領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的一些重要素質(zhì)，如堅定的信念、良好的溝通能力和組織能力。在團課中，領(lǐng)導(dǎo)者需要時刻指導(dǎo)其他成員，激發(fā)團隊成員的積極性，解決團隊中出現(xiàn)的問題。這不僅是對個人能力的考驗，更是能夠培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)思維和實踐能力的過程。
第四段：團隊建設(shè)和成果的展示（300字）。
通過團課，學(xué)生們有機會了解團隊建設(shè)的重要性，并實踐其中。團隊建設(shè)需要全體成員的共同努力，包括制定團隊目標、明確職責(zé)分工、建立有效的溝通機制等。團隊成果的展示也是團課中重要的一環(huán)。團隊成果的展示可以進一步激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和團隊凝聚力，展示出團隊的價值和個人的能力。在團隊的展示中，每個成員都能夠得到肯定和認可，促使其為團隊的發(fā)展不斷努力。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
團學(xué)改革團課不僅在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力方面發(fā)揮作用，更重要的是能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)生的組織能力和執(zhí)行力。通過團課的實踐，我認識到團隊合作的重要性，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并深刻體會到團隊建設(shè)和成果展示的意義。未來，我將繼續(xù)努力，將團課中學(xué)到的理念和能力運用到實際中，為團隊的發(fā)展和社會的進步做貢獻。
總字數(shù)：1200字。
高校團支部團課心得篇三
首先，加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。經(jīng)過此次團課的學(xué)習(xí)，我對黨的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認識。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液!
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生活中，我們會有所得，會充實自己，完善自己。同時又不僅僅只學(xué)習(xí)知識，還會有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
高校團支部團課心得篇四
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當代大學(xué)生，當代的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學(xué)習(xí)使我進一步的明確了團組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象.只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務(wù)，從而找準了自我位置，認清責(zé)任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
高校團支部團課心得篇五
這次我很榮幸成為團校的學(xué)生。經(jīng)過了團校生活，學(xué)習(xí)了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務(wù)，還了解了她的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想應(yīng)該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
高校團支部團課心得篇六
通過這次團課學(xué)習(xí)，讓我對團的基本的知識、高校團組織的相關(guān)知識，心理健康，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃都有了一個系統(tǒng)而全面的認識，填補了我在這方面的知識空白，使我獲益良多，受益匪淺。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想作為團員的行動指南，把深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強明主文明和諧的社會主義國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗作為團員的奮斗目標。
作為一名合格的團員，在享受自己的權(quán)利的同時，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
高校團支部團課心得篇七
此次培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校團委對我們學(xué)生骨干的關(guān)懷，也使得我們自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。我很珍惜這次機會，同時也積極參加實踐活動，在課堂上積極發(fā)言。在這幾天的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多東西，也有很多的感慨。在此我向組織報告一下我的內(nèi)心最真實的想法!
告別中學(xué)時代，邁進大學(xué)的校門。人生的理想將在這里確立，未來的發(fā)展空間也將在這里孕育，美好的生活在這里展開新的一頁。面對嶄新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們努力去適應(yīng)，克服了一個個困難。從一定意義上講，進入大學(xué)，就意味著獨立的走向了社會，走向了生活。在這個新的起點上，為了給自己的人生理想打下堅實的基礎(chǔ)，就需要擺脫依賴、等待和猶豫，樹立自信、自律、自立、自強的精神，勇于面對社會和生活。
面對新的生活環(huán)境，同學(xué)們隨時都可能遇到過去沒有遇到過的問題、矛盾和困惑。作為一名學(xué)生干部，過去沒有接觸過的人，需要去交往;過去沒做過的事，需要學(xué)者去做;過去沒有遇到過的問題，需要自己去解決。為了盡快提升自身的綜合素質(zhì)，我們需要在各個方面虛心求教、細心體察，多向老師、同學(xué)學(xué)習(xí)。我認為，每個人的能力不是天生就有的，都是在生活過程中積累、歷練出來的，都有一個從不會到會的過程。只有在生活的實踐中不斷的磨礪，才能逐漸提高獨立生活的勇氣和能力，“生活是最好的老師”就是說的這個道理。我們要提高自身的修養(yǎng)!
高校團支部團課心得篇八
本人光榮地進入了本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并且在今天的開班典禮中收獲頗豐,初步了解了共青團史、團的意義、高校共青團的工作職能以及系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我校二課成績單制度。下面，我將分三部分展開，談?wù)劷袢盏呐嘤?xùn)心得。
一、對團的認識及團史部分。
19，第一個社會主義青年團在上海成立，形成了團的雛形，并且在1925年，團的第三次全國代表大會上改名為“中國共產(chǎn)主義青年團”。此后團的發(fā)展可分為五個時期：新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放時期和全面建設(shè)小康社會時期。團的發(fā)展為了適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要，經(jīng)歷了許多坎坷波折。今日的培訓(xùn)使我認識到團的定位：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，也是黨的助手和后備軍。
二、團的工作職能。
高校共青團的核心工作可以歸納為思想引領(lǐng)與成長服務(wù)。思想引領(lǐng)即思想政治和道德修養(yǎng)的引領(lǐng);成長服務(wù)包括了科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐與志愿服務(wù)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、技能培訓(xùn)、社團活動與社會工作等。團的工作職能圍繞著青年主要分為四大類：組織青年，引領(lǐng)青年、服務(wù)青年、維護青年權(quán)益。團的日常工作要遵循“創(chuàng)新溝通平臺，構(gòu)建良性干群關(guān)系”的主體思想。
三、如何成長為一名優(yōu)秀團干。
今日團課培訓(xùn)讓我明白了作為一名團干的義務(wù)和責(zé)任，同時體會到了作為一名團干應(yīng)有的光榮。在今后的學(xué)生工作中，我將把成為一名優(yōu)秀團干部作為努力的目標。第一，要始終保持自己思想的先進性，努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)中國特色社會主義與共產(chǎn)主義，學(xué)習(xí)團的基本知識，在工作中不斷積累經(jīng)驗。第二，在今后本班的學(xué)習(xí)、工作中起到積極帶頭作用，爭取樹立榜樣，發(fā)揚一名團干應(yīng)有的精神面貌。第三，努力加強自身的修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力、觀察力。尤其重要的是養(yǎng)成良好的獨立思考習(xí)慣。
高校團支部團課心得篇九
通過這次的團培學(xué)習(xí)，我不僅對團和黨有了更好的認識，也學(xué)會了如何更好的運用理論知識為實際問題的解決服務(wù)，如何用自己的能力來為社會作出更多。對理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高。理論是基礎(chǔ)，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標志。因此，學(xué)習(xí)不再滿足于一知半解，而是在領(lǐng)會其科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進一步增強了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力.同時通過各種實踐活動的參與，我也更明確了自己可以做些什么。對自己的不足和優(yōu)勢有了比較清晰的認識。
通過對于團史、團知識的學(xué)習(xí)，我認識到共青團員不只是一個膚淺的稱謂，不只是一種榮譽的象征;她應(yīng)是一種內(nèi)在責(zé)任的意識，內(nèi)在愛國的熱情、誠信意識、創(chuàng)新精神。我深深地領(lǐng)悟到：“中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的后備軍，更是中華民族未來的生力軍?！痹谛率兰o里中國發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn)，更需要一大批青年人才，而我們大學(xué)生就是祖國的希望。”正如梁啟超先生說的那樣：“少年強則國強，少年富則國富?！?BR> 中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團員，我們應(yīng)該嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學(xué)習(xí)、工作中，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現(xiàn)當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。
高校團支部團課心得篇十
近年來，高校團學(xué)改革一直在不斷探索，其中團課作為一種新型的學(xué)習(xí)方式逐漸被引入。作為一名大學(xué)生，在參與這一改革中，我深深感受到團課對于我的學(xué)習(xí)和成長的重要性。以下是我在參與團課的過程中得到的一些心得體會。
第二段：全員參與，共同建設(shè)。
團課要求全員參與，每個人都有機會提出意見和建議。這種開放的討論氛圍讓我有機會與不同專業(yè)的同學(xué)交流，了解到不同專業(yè)的知識，也促使我不斷思考問題、充實自己。同時，在參與討論的過程中，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，這培養(yǎng)了我與他人合作的能力和團隊精神。通過共同建設(shè)，我們在團課中形成了一種和諧、融洽的氛圍，使團隊成員產(chǎn)生凝聚力和認同感。
第三段：激發(fā)潛能，發(fā)揮個人優(yōu)勢。
在團課中，每個人都有機會發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專長。團隊成員可以從自身經(jīng)驗中分享知識，練習(xí)演講和表達能力。我發(fā)現(xiàn)，與他人合作的過程不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，更能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并借助團隊中其他成員的幫助進行彌補。在這個過程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的自信心和解決問題的能力。團課的經(jīng)驗使我認識到，每個人都能為團隊作出貢獻，而我們需要做的就是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢并勇敢地展示出來。
第四段：跨學(xué)科學(xué)習(xí)，拓寬視野。
團課的特點之一是可以跨學(xué)科學(xué)習(xí)。在團隊中，我有機會接觸到來自不同專業(yè)的同學(xué)，并學(xué)習(xí)到他們的專業(yè)知識和思維方式。這種跨學(xué)科學(xué)習(xí)使我能夠從不同角度思考問題，拓寬我的視野。通過與來自不同領(lǐng)域的人合作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也了解到了其他學(xué)科的重要性和價值。這種綜合性的學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)，提高我們的綜合能力。
第五段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，提升綜合能力。
團課的過程中，每個人都有機會扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色。每個團隊成員都有機會組織團隊活動、制定工作計劃和目標，這培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。作為一名學(xué)生，這種經(jīng)驗對我來說無疑是非常寶貴的，它不僅可以幫助我將來在實際工作中更好地與他人合作，還可以幫助我更好地發(fā)揮自己的潛能，提升自己的綜合能力。通過團課的鍛煉，我相信我能在未來的工作和生活中取得更大的成功。
總結(jié)：
團課是高校團學(xué)改革的一個重要組成部分，它不僅提供了學(xué)習(xí)的機會，更培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊意識。同時，團課還為我們提供了發(fā)揮個人優(yōu)勢、跨學(xué)科學(xué)習(xí)以及鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的機會。通過團課的參與，我們能夠更好地了解自己、完善自己，為將來的工作和生活打下堅實的基礎(chǔ)。希望團課能夠在更多的高校得到推廣和應(yīng)用，為學(xué)生成長成才提供更好地平臺。
高校團支部團課心得篇十一
近年來，越來越多的高校將團課納入教學(xué)大綱中，以促進學(xué)生個人發(fā)展和培養(yǎng)團隊合作精神。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了團課，并從中收獲了很多經(jīng)驗和體會。在本文中，我將從團隊協(xié)作、個人潛能和領(lǐng)導(dǎo)能力三個方面，分享我對團課的心得體會。
首先，團課幫助我培養(yǎng)了團隊合作精神。在團課中，我們需要與同學(xué)們組成不同的團隊，共同完成各種任務(wù)。這不僅需要我們互相溝通，還需要大家密切配合。通過這樣的合作，我深刻體會到了團隊的力量。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，只有通過合作，才能將這些優(yōu)勢發(fā)揮到極致。在一次團隊項目中，我遇到了難以解決的問題，但是通過團隊合作，我們最終找到了解決方法。這讓我認識到，在合作中，每個人都是不可或缺的一部分，只有通過相互協(xié)作，我們才能達到更好的效果。團課的團隊合作讓我學(xué)會傾聽和理解，培養(yǎng)了我的溝通能力和團隊合作意識。
其次，團課激發(fā)了我的個人潛能。在團課中，每個人都有機會展示自己的才能和特長。之前，我一直認為自己只擅長某些領(lǐng)域，但是通過團課的機會，我嘗試去嘗試新的事物。在一個團隊項目中，我負責(zé)安排任務(wù)和分工，我開始發(fā)現(xiàn)自己對領(lǐng)導(dǎo)潛能的興趣和才能。通過這個機會，我開始積極主動地參與管理團隊，提供解決問題的建議。這種經(jīng)歷讓我對自己有了全新的認知，我發(fā)現(xiàn)自己不僅僅擅長某一方面，而是有更廣泛的發(fā)展?jié)摿?。團課讓我明白，只有主動嘗試并發(fā)現(xiàn)自己的潛能，才能不斷地提高自己。
最后，團課鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團課中，我們不僅僅是完成任務(wù)，還需要領(lǐng)導(dǎo)團隊成員，協(xié)調(diào)各個方面的工作。作為一名團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，我需要不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并激勵團隊成員取得好的成果。在一個具體的項目中，我曾經(jīng)遇到了和團隊成員意見不合的情況。我明白，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我需要保持冷靜，進行有效的溝通，并找到大家都能接受的解決方案。通過這樣的實戰(zhàn)鍛煉，我的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了提高，并在之后的團隊活動中取得了更好的成果。團課讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的溝通、決策和協(xié)調(diào)能力，并提供了鍛煉這些能力的機會。
總之，團課對于高校學(xué)生來說，是一次寶貴的經(jīng)歷。通過團隊合作，我們能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作精神；通過發(fā)現(xiàn)個人潛能，我們能夠激發(fā)自我潛力；通過鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力，我們能夠成為更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。團課不僅僅是課堂外的一次活動，更是學(xué)生個人成長的重要機會。希望更多的高校能夠重視團課的重要性，為學(xué)生提供更好的成長平臺。
高校團支部團課心得篇十二
作為一支青年組織，團支部對于會員的思想引導(dǎo)和團結(jié)組織至關(guān)重要。為此，我們團支部組織了第一次團課，旨在促進團員之間的交流和學(xué)習(xí)，為團支部的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二段：回顧團課內(nèi)容和實際操作過程
團課的內(nèi)容涵蓋了青年近期熱門話題、團組織建設(shè)、社會公益事業(yè)等方面，團員們積極參與了討論和分享。此外，我們還組織了實踐活動，比如參觀社區(qū)公益機構(gòu)等，讓團員們親身感受社會公益事業(yè)的意義與價值。
第三段：對團課效果的評價和總結(jié)
團員們對于本次團課反應(yīng)熱烈，課堂氛圍積極向上，參與度高。他們從團課中汲取了知識，了解了社會公益事業(yè)的發(fā)展情況，也加深了彼此之間的交流與了解。同時，我們也從中發(fā)現(xiàn)了一些問題，包括團員對于某些話題的不了解、談話時間過短等，這些問題為團課的持續(xù)改進提供了方向。
第四段：對未來團課的規(guī)劃和期望
我們希望團支部的團課能夠進一步拓展涵蓋范圍和話題，加強與社區(qū)公益機構(gòu)、志愿組織的聯(lián)動，促進團員參與公益實踐的興趣和意愿。同時，我們也將針對上次團課遇到的問題，積極改進，提高團課的實效性和互動性。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來
團支部的第一次團課是一次成功的嘗試，充分體現(xiàn)了我們的團結(jié)和活力，也為團支部的未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我們相信，隨著團課的深入推進，我們的團支部將會更加團結(jié)、更加成熟，也定能為社會公益事業(yè)貢獻更多的力量。
高校團支部團課心得篇十三
第一段：引言（100字）
團支部團課是學(xué)生團隊精神培養(yǎng)的重要途徑之一，它通過開展各種形式的活動，促進團隊合作意識的培養(yǎng)和團隊精神的強化。本文將以團支部團課心得體會為話題，以連貫的五段式文章形式，分享作者在團課中的收獲和體驗。
第二段：團課意義的認識與體驗（250字）
在團課中，我深刻認識到團隊合作的重要性。團隊合作是實現(xiàn)集體目標的保證，通過與組員相互配合、協(xié)作，我們不僅增強了學(xué)生的責(zé)任心和使命感，還培養(yǎng)了我們的溝通能力和組織能力。例如，在一次團隊建設(shè)活動中，我們需要共同解決問題，分工協(xié)作，從討論到實施的過程中，使我們更加理解團隊合作的重要性，并從中收獲到了團隊成員之間互相信任和依賴的價值。
第三段：團課中的成長與拓展（300字）
在團課中，我發(fā)現(xiàn)自己得到了成長與拓展的機會。團課是一個很好的鍛煉平臺，通過各種形式的課程安排和活動，我們能夠?qū)W習(xí)與實踐領(lǐng)導(dǎo)才能。例如，在一個組織和策劃活動的任務(wù)中，我擔(dān)任了團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，從而學(xué)會了如何調(diào)動團隊成員的積極性、如何協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部的矛盾，并在實踐中不斷改進自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，團課中的團體活動也豐富了我們的課外生活，通過參與團隊訓(xùn)練和比賽，我們培養(yǎng)了自己的集體榮譽感和集體榮辱觀。
第四段：團課的社會意義與責(zé)任（250字）
參與團課的過程，除了完善自我、鍛煉自我之外，更重要的是體會到團課的社會意義與責(zé)任。團隊是社會最基本的組織形式，團隊合作對于社會的發(fā)展起著重要的推動作用。因此，通過團課，我們能夠培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，明確自己在團隊中的職責(zé)，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。例如，在一次志愿者活動中，我們團隊通過和社區(qū)合作，為貧困家庭提供幫助，從中體會到了自己的社會責(zé)任感，也為社會和諧發(fā)展做出了自己的貢獻。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過團支部團課的學(xué)習(xí)與實踐，我不僅深刻認識到團隊合作的重要性，也拓展了自身的能力和視野。我意識到只有在團隊中發(fā)揮自己的才能，利用集體的力量，我們才能夠更好地實現(xiàn)自己的目標，并為社會的進步發(fā)展做出更大的貢獻。未來，我將繼續(xù)參與團課活動，不斷完善自己，提升自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量，同時也為社會的繁榮與和諧做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過團支部團課的學(xué)習(xí)與實踐，我認識到了團隊合作的重要性，體驗到了團隊合作的樂趣，并從中汲取了成長與拓展的力量。團課還使我意識到自己的社會責(zé)任，并激發(fā)了我對集體與社會發(fā)展的熱情。未來，我將繼續(xù)參與團課活動，不斷完善自己，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量，同時也為社會的進步與和諧做出自己的貢獻。
高校團支部團課心得篇十四
隨著社會進步和人們生活水平的提高，越來越多的高校開始注重學(xué)生身心健康的培養(yǎng)，為此設(shè)立了高校團課。我作為一名大學(xué)生有幸參加了高校團課，并在這個過程中獲得了一些寶貴的心得體會。以下就是我對于高校團課的一些深入思考和感悟。
首先，高校團課為我們提供了一個鍛煉身體的機會。在團課中，我們學(xué)生可以通過各種運動鍛煉，提高我們的體質(zhì)素質(zhì)。有氧健身操、游泳、籃球、足球等等，這些動感十足的項目讓我們遠離沙發(fā)和電腦，適度運動，享受到飽滿的體力和全身的痛快感。我曾經(jīng)參加過一次有氧健身操課程，在課程中我跟著音樂的節(jié)奏做起了復(fù)雜的動作，汗水濕透了我的衣服，但是我感到非常充實。我從團課中獲得了健康的身體，也更加懂得了保持身體健康的重要性。
其次，高校團課為我們提供了一個交流合作的平臺。在團課中，我們與來自不同專業(yè)、不同年級的同學(xué)們相聚在一起，一起參加項目。我們可以通過項目合作，共同解決問題和提高技巧，同時也互相分享運動的樂趣和快樂。在一次足球團課中，我們組成了一個團隊，互相配合、互相幫助，最終取得了勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到合作的力量是無可替代的。在高校團課中，我通過交流和合作，提高了團隊合作能力，培養(yǎng)了與他人共同成長的意識。
第三，高校團課增強了我們的自信心。從小到大，我們都會有自卑感或者是面對一些困難時的畏難情緒，面對高校團課這些新穎的項目可能是我們第一次嘗試的，但是這并不是一個障礙，通過高校團課，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能，積極克服困難。例如，我曾經(jīng)參加過游泳團課，一開始我對水還有些害怕，但是通過老師的指導(dǎo)和同伴的鼓勵，我逐漸掌握了正確的游泳技巧。這個過程讓我更加自信，相信自己能夠克服困難，也讓我對未來充滿了信心。
此外，高校團課還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和組織能力。作為學(xué)生，我們平時都是被動地接受教育，但是在團課中，我們有機會主動組織活動、承擔(dān)責(zé)任。例如，我曾經(jīng)參加過運動會的組織工作，從籌備到實施，我承擔(dān)了一定的責(zé)任，這讓我更加懂得了組織的重要性和組織能力的培養(yǎng)。通過高校團課，我們可以鍛煉到自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，為我們以后的人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，高校團課讓我們從忙碌的學(xué)習(xí)中找到了放松身心的方式。在高校學(xué)習(xí)壓力大，很多同學(xué)都會處在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。而高校團課提供了一個放松心情、釋放壓力的機會。在運動中，全身的肌肉得到了放松，壓力也得到了釋放，身心得到了放松。在團課中享受運動的樂趣，不僅可以讓我們放松身心，也可以讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中去，提高我們的學(xué)習(xí)效果。
總而言之，高校團課為學(xué)生提供了鍛煉身體、交流合作、增強自信、培養(yǎng)責(zé)任感、放松心情的機會。通過參加團課，我們不僅欣賞了運動的樂趣，還為以后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該充分利用高校團課的機會，參與其中，并總結(jié)出適合自己的最佳方式，享受到運動的樂趣和人生的成長。
高校團支部團課心得篇十五
首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國xxx領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，了解了團的性質(zhì)，它中國xxx的助手和后備軍。并明白了團員的權(quán)利與義務(wù)。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、xxx思想和xxx理論，學(xué)習(xí)團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)進步，及時反映同學(xué)的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產(chǎn)主義青年團團旗是團的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由xxx委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴_五角星，周圍環(huán)繞_圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國xxx周圍。
在學(xué)習(xí)期間，全校同學(xué)積極響應(yīng)團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動——上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
團課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何入團，如何成功。我們團校青年更應(yīng)該珍惜時間、把握青春?！坝兄菊?事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬“。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學(xué)習(xí)，堅持創(chuàng)新，做好新世紀的棟梁!
高校團支部團課心得篇十六
為大力弘揚“五·四”精神，激發(fā)當代大學(xué)生愛國熱情，5月4日晚，我們班舉行了“閃亮青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。
團課在《光榮啊,中國共青團》團歌聲中拉開序幕，首先，班長余鵬同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)重溫了入團誓詞，通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質(zhì)和任務(wù)，為全體團員展開了一幅精彩的中國共-產(chǎn)主義青年團的光榮畫卷。
隨后，團支書總結(jié)了入學(xué)以來外語系的志愿者活動，并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學(xué)們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量，而共青團則是這一隊伍的先鋒組織，昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優(yōu)秀組織的成員，要時刻牢記誓言，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷強烈的責(zé)任感和使命感，在各個方面要起到先鋒模范的作用。
我們班的各位同學(xué)進行了各自的發(fā)言。其中王同學(xué)用樸實的語言、感人的事跡、和自己重歸課堂學(xué)習(xí)的心得體會，希望同學(xué)們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇于探索和創(chuàng)新，在以后的工作中講奉獻、創(chuàng)一流。同學(xué)們被王金花的發(fā)言深深的感動并報以熱烈的掌聲，同時也牢牢記住了王金花同學(xué)的寶貴建議。最后，全體同學(xué)獻上了一首充滿激-情的詩歌朗誦《青春贊歌》。
團支書對此次活動進行了深刻總結(jié)，希望全班同學(xué)們樹立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學(xué)習(xí)豐富的知識、鍛煉過硬的本領(lǐng)，勇敢地擔(dān)負起歷史重任，珍惜大學(xué)的寶貴時光，從現(xiàn)在做起，從小事做起，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，成為一名優(yōu)秀的時代青年。
本次團課深化了同學(xué)們對“五四”精神的認識和理解，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)樽鎳鴱娛⒍鴬^斗的責(zé)任感和使命感，堅定了廣大同學(xué)為中華崛起奉獻青春和智慧的信念，團員們紛紛表示今后一定會更加刻苦學(xué)習(xí)，扎實工作，爭做一名對國家和社會有用的人才。
高校團支部團課心得篇十七
團課作為共青團的一項重要活動，對團員的思想覺悟、道德品質(zhì)和組織能力的培養(yǎng)起著重要的作用。作為團支部干部，參加團課是我工作的一部分，近期參加了一次團課，給我留下了深刻的印象。以下是我對這次團課的心得體會。
首先，團課讓我領(lǐng)悟到了共青團的價值觀。團課邀請了一位老黨員來給我們講黨史，他從黨的初心到中國革命的歷程再到現(xiàn)在的社會主義建設(shè)，生動形象地向我們展示了共產(chǎn)黨人為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而拋頭顱、灑熱血的歷史。他的講解讓我感受到了共青團員要以共產(chǎn)主義遠大理想為引領(lǐng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的使命感和責(zé)任感。
其次，團課給我提供了一個展示自我的平臺。在團課中，我擔(dān)任的是主持人的角色，需要向全體團員介紹團課的主題和流程，并與嘉賓進行互動。這讓我克服了害羞和膽怯，鍛煉了我與他人交流和組織能力。在與嘉賓互動的過程中，我不僅向嘉賓提出問題，還能根據(jù)嘉賓的回答引導(dǎo)團員進行深入的思考和討論。通過這次經(jīng)歷，我不僅提高了自己的主持能力，也收獲了更多的自信和成就感。
第三，團課讓我認識到了團支部的重要性。團支部是共青團組織的基層單位，起著黨組織關(guān)心青年、支持青年、團結(jié)青年的橋梁和紐帶作用。通過團課，我看到了團支部的力量和作用。團課上，我們向嘉賓介紹了團支部的工作和活動，讓他了解到了我們的努力和成果。嘉賓也通過團課認識到了團支部的重要性，并鼓勵我們要發(fā)揚團支部的精神，不斷提高自身素質(zhì)，為青年的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
第四，團課激發(fā)了我的思考和學(xué)習(xí)的興趣。在團課中，我們與嘉賓進行了熱烈的討論和交流，每個人都積極參與，不僅表達了自己的觀點，還接受了他人的觀點和意見。這種互相啟發(fā)和碰撞的氛圍讓我受益匪淺。通過聽取嘉賓的分享和其他團員的意見，我對一些問題有了更深入的理解和思考。我開始主動思考自己在未來發(fā)展中的定位和要努力追求的目標，也開始有意識地擴大自己的知識面和接觸范圍，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，團課讓我深刻體會到集體的力量。團課不僅是個人的表現(xiàn)，更是集體的合作和協(xié)作的體現(xiàn)。在團課準備中，我們共同商討團課的主題和內(nèi)容，分工合作，共同努力。在團課中，我們互相配合，相互支持，共同把團課進行到底。通過集體的努力，我們成功地完成了團課的任務(wù)，并得到嘉賓和團員的好評。這次團課讓我深刻認識到集體的力量是無窮的，只有凝聚起來，才能創(chuàng)造出更加美好的未來。
通過這次團課的經(jīng)歷，我更加堅定了當一名合格團支部干部的決心和信心。我將永遠銘記團課給予我的成長和收獲，不斷提高自己的能力，為團支部的工作和活動做出更大的貢獻。我相信，通過共青團這個平臺，我們新一代的青年人一定能夠發(fā)揚團結(jié)、進取、奉獻的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
高校團支部團課心得篇十八
團支部是一個集體，團課是樹立集體意識、增強凝聚力的有效方式。在團支部第一次團課中，我們進行了深入的討論，通過交流，互相學(xué)習(xí)，加強了彼此之間的聯(lián)系，收獲良多。
第二段：感受與體會
在團課中，我們共同探討了如何加強團支部的凝聚力、如何更好地發(fā)揮集體的作用，對于這些問題，大家發(fā)表了自己的意見。我從中感受到了大家對于團支部的熱愛，以及我們團結(jié)互助的意愿。每個人的話語都充滿了激情和熱情，讓我深深地感受到了人與人之間互相協(xié)作、支持的重要性。
第三段：收獲與成長
每個人都從團課中獲得了自己的成長與收獲。有的同學(xué)學(xué)到了如何更好地溝通，有的同學(xué)學(xué)到了如何更好地組織和管理，有的同學(xué)學(xué)到了如何更好地擔(dān)當和責(zé)任。我學(xué)到了如何更好地表達自己，并且更加明確了團支部的目標和任務(wù)。團課幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且積極主動地解決問題，提高自己。
第四段：思考與未來展望
在團課中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某晒⑶乙舱嬲w驗到了團結(jié)互助的力量，這為我們今后的工作和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我認為，我們要繼續(xù)保持這種團結(jié)協(xié)作的精神，發(fā)揚團支部的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷地提高自己，進一步推進團支部的各項工作。
第五段：總結(jié)
通過這次團課，我們進一步認識到了集體的力量和自己的成長。相信在以后的工作中，我們會更加緊密地團結(jié)在一起，高效協(xié)作，共同為團支部的事業(yè)奉獻出自己的力量。團結(jié)就是力量，我們要有自信、奮斗、進取的精神，不斷提高自己，為更加美好的未來奮斗。
高校團支部團課心得篇十九
今天我們一起上了一堂直擊心靈的主題團課——讓青春為祖國綻放?！耙鈿怙L(fēng)發(fā)抬頭去，壯士凌云敢登攀”，一首首激情的詩歌，仿佛又讓我們看到了北大學(xué)子五四運動時期的熱忱，他們的詩朗誦讓我激情澎湃，心中也堅定了說了一句“武漢加油”!我們也知道了那些默默付出的人，友誼關(guān)海關(guān)的青年突擊隊們，堅守在邊境第一防線，還有助力_。學(xué)習(xí)維修的青年們?nèi)ド钊肓私庖黄臍v程，也展現(xiàn)了祖國的逐步繁榮，傳承了“紅旗精神”，自力更生艱苦創(chuàng)作，一絲不茍不為名利，為國為黨爭光。
我想大聲的告訴身邊的每一個人，無論生活在什么年代，擁有什么背景，你是什么年齡，不同的只是外在的環(huán)境，只要你有揚在臉上的自信、長在心底的善良、融進血里的骨氣和刻進命里的堅強。能夠為了一個夢想，展開翅膀，不怕汗水流淌、不怕身心受傷、不怕孤獨絕望、逆風(fēng)也飛翔。能夠不懶惰、不彷徨，堅持不懈，總有一天生活會因為你有了最初的自己而變得美好，你也會因為你堅持了初心而變得自豪和驕傲!世界之大，只有鍥而不舍，方可繼續(xù)前行!不忘初心，方得始終!有一種自信叫中國，有一種奮斗叫中國，有一種堅持叫中國，有一種精神叫中國。祖國總有一種驕傲讓我們熱淚盈眶、總有一種自豪讓我們熱血沸騰。厲害了，我們的祖國!
最后播放了《少年》這一首歌，激情澎湃，視頻中有當今的少年和以前的英雄，五四精神一代代相傳。我們都是曾經(jīng)的那個少年。我們期待著，疫情過后回到校園的重逢時刻，此生不悔入華夏!接力筑夢火炬，閃耀堅卓星光。堅定理想信念是青年成長成才的力量之源，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。五四精神，傳承有我，在祖國的發(fā)展路上譜寫著自己的青春華章!
團課學(xué)習(xí)心得體會(六)。
通過第_次團課，我們了解到了中國在疫情爆發(fā)時的面對方法。在觀看了《這就是中國》第四十九集之后，我對全球抗疫中的中國擔(dān)當和中國力量有了深刻的印象，并對我們祖國行為和做法感到贊嘆。
當疫情自武漢全面爆發(fā)之后，人們才開始意識到事件的嚴重性，有一部分人陷入了暫時的恐慌，有多數(shù)人則選擇勇敢面對。作為疫情重災(zāi)區(qū)的武漢，立刻采取封城措施，五湖四海的朋友紛紛伸出了他們的援助之手。面對這場突如其來的考驗，大家眾志成城，萬眾一心，共同抗疫，一同盼望著武漢無恙，祖國平安。在疫情的穹頂之下，我們每一個人都挺身而出。前一天還在呼吁群眾不要出門的鐘南山院士，第二天，便乘高鐵奔赴武漢。已到杖朝之年的鐘南山，本應(yīng)享受著安穩(wěn)的晚年生活，但是面對疫情，他臨危受命，奮戰(zhàn)一線。同時，全國各地的醫(yī)護人員更是自愿請纓，抱著“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的決心馳援武漢。這其中，有像王桂林一樣的醫(yī)生，雖放不下家里年僅三歲的女兒，卻仍然選擇堅守前線;有像劉婭一樣年輕的90后醫(yī)生積極加入抗疫一線;像吳亞玲一樣的醫(yī)生，面對親人剛剛?cè)ナ赖南?，仍將悲傷壓在心底，如往常一樣堅持抗疫工作。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，這些白衣戰(zhàn)士日夜堅守，不論生死，不嫌勞苦，與病毒作戰(zhàn)，幫助患者重獲新生。除了在一線奮戰(zhàn)的人員以外，另一些愛心人士用其他方式感動著我們，他們捐款捐物，為抗疫貢獻著自己或多或少的力量，融匯溫暖。一時間，來自各方的物資紛紛到達武漢，也許普通群眾捐贈數(shù)量并不多，但匯聚起來的這股力量給予了疫情重災(zāi)區(qū)群眾抗疫必勝的信心。點滴捐贈是幫助，更是溫暖，疫情縱然隔離了人與人之間的距離，但隔離不了彼此之間關(guān)愛的心。
“中國力量，無堅不摧”。在疫情面前，每一個單獨的個體縱然渺小，但舉國上下表現(xiàn)出了強大的凝聚力，凸顯了強大的中國力量。面對疫情，中國xxx表現(xiàn)了上下聯(lián)動的領(lǐng)導(dǎo)力。各級黨組織和廣大黨員干部奮勇在前，沖在抗疫一線。黨員干部不忘為人民服務(wù)的根本宗旨，始終把人民生命安全和健康放在首位，義無反顧、無懼風(fēng)險。他們用實際行動證明了他們是新時代擔(dān)當時代重任的逆行者，是新時代最可愛的人，展現(xiàn)出了大無畏的英雄氣概。
疫情發(fā)現(xiàn)初期，xxx在關(guān)鍵時刻作出戰(zhàn)疫決策，發(fā)揮堅強的領(lǐng)導(dǎo)力量，科技人員和醫(yī)療隊伍廣泛的參與，廣大民眾限度地動員與配合，這樣的模式使我們迅速扭轉(zhuǎn)了疫情局面。世界衛(wèi)生組織總干事來中國做實地調(diào)研，高度肯定了中國領(lǐng)導(dǎo)人的決策，高度肯定中國領(lǐng)導(dǎo)方案、中國速度、中國制度安排，并向世界發(fā)出呼吁向中國學(xué)習(xí)。
我有幸出生在我們這個堅強的民族，有幸作為xxx的一份子，有幸接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們共青團員要始終相信中國xxx，跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極做好黨的接班人。
高校團支部團課心得篇一
第一節(jié)團課，我感觸頗深?；腥幻靼自瓉硌鐾炜张c腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細細數(shù)過團干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實是個挑戰(zhàn)。最初，上臺講話前都會寫好全稿，生怕自己一上臺就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會時說道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無法管理班級的。此后，我開始練習(xí)從容…原來，生活中，無意識中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團干了。
團課的第二節(jié)是關(guān)于高校和個人的，高校與個人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對于我們浙江外國語學(xué)院更是如此。我們是一個新生的大學(xué)，我們的未來任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做的自己，很多人都會把大學(xué)視為休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落?？墒?，時間長了我們便會發(fā)現(xiàn)，當生活沒有了規(guī)律，當學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當我們不再勉強自己做點什么，生活便失去了動力。高校的發(fā)展與個人的努力是息息相關(guān)的，可是高校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。
做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標是不能達到的了。一個積極主動的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進步。比爾?蓋茨曾經(jīng)對公司所有員工說過：“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動力。”除了虛心接受別人的批評，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應(yīng)對突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機會，一個積極主動的人就必須學(xué)會說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激-情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節(jié)團課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團員。
通過在團校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團干部有了更深入的認識，團課不僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個方面談?wù)勛约涸趫F校學(xué)習(xí)的心得體會。
要積極主動地學(xué)習(xí)。在_老師的課上，我對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識，來補充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶——有自己消化和加工的過程。
與人合作。在_老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學(xué)習(xí)，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補短，每一個人都有不同的特長，合作的團體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。_老師的課生動而且實用?，F(xiàn)在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后，我當晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
高校團支部團課心得篇二
第一段：引言（150字）。
高校團學(xué)改革作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的重要途徑，在大力推動社會主義核心價值觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的過程中，具有重要的意義。團課作為團學(xué)改革的重要組成部分，在加強團隊合作、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力等方面發(fā)揮著重要作用。本文通過總結(jié)個人的參與經(jīng)驗，分享團課的心得體會。
第二段：團隊合作的重要性（250字）。
團隊合作是團課的核心目標之一，也是現(xiàn)實社會中對大多數(shù)人的要求。通過團課的實踐，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在團隊合作中，每個成員都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分溝通交流，形成相互信任的關(guān)系，共同協(xié)作完成團隊任務(wù)。而不只是一個人在努力，團隊的力量遠遠超過個人的能力。團隊合作的成功不僅僅體現(xiàn)在任務(wù)的完成上，更體現(xiàn)在能夠共同成長、互相支持的過程中。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)（300字）。
團課不僅僅是要求學(xué)生能夠具備良好的團隊合作能力，還要求學(xué)生具備領(lǐng)導(dǎo)團隊的能力。通過團課，我明白了領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的一些重要素質(zhì)，如堅定的信念、良好的溝通能力和組織能力。在團課中，領(lǐng)導(dǎo)者需要時刻指導(dǎo)其他成員，激發(fā)團隊成員的積極性，解決團隊中出現(xiàn)的問題。這不僅是對個人能力的考驗，更是能夠培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)思維和實踐能力的過程。
第四段：團隊建設(shè)和成果的展示（300字）。
通過團課，學(xué)生們有機會了解團隊建設(shè)的重要性，并實踐其中。團隊建設(shè)需要全體成員的共同努力，包括制定團隊目標、明確職責(zé)分工、建立有效的溝通機制等。團隊成果的展示也是團課中重要的一環(huán)。團隊成果的展示可以進一步激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和團隊凝聚力，展示出團隊的價值和個人的能力。在團隊的展示中，每個成員都能夠得到肯定和認可，促使其為團隊的發(fā)展不斷努力。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
團學(xué)改革團課不僅在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力方面發(fā)揮作用，更重要的是能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)生的組織能力和執(zhí)行力。通過團課的實踐，我認識到團隊合作的重要性，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并深刻體會到團隊建設(shè)和成果展示的意義。未來，我將繼續(xù)努力，將團課中學(xué)到的理念和能力運用到實際中，為團隊的發(fā)展和社會的進步做貢獻。
總字數(shù)：1200字。
高校團支部團課心得篇三
首先，加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。經(jīng)過此次團課的學(xué)習(xí)，我對黨的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認識。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液!
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生活中，我們會有所得，會充實自己，完善自己。同時又不僅僅只學(xué)習(xí)知識，還會有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
高校團支部團課心得篇四
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當代大學(xué)生，當代的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學(xué)習(xí)使我進一步的明確了團組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象.只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務(wù)，從而找準了自我位置，認清責(zé)任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
高校團支部團課心得篇五
這次我很榮幸成為團校的學(xué)生。經(jīng)過了團校生活，學(xué)習(xí)了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務(wù)，還了解了她的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想應(yīng)該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
高校團支部團課心得篇六
通過這次團課學(xué)習(xí)，讓我對團的基本的知識、高校團組織的相關(guān)知識，心理健康，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃都有了一個系統(tǒng)而全面的認識，填補了我在這方面的知識空白，使我獲益良多，受益匪淺。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想作為團員的行動指南，把深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強明主文明和諧的社會主義國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗作為團員的奮斗目標。
作為一名合格的團員，在享受自己的權(quán)利的同時，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
高校團支部團課心得篇七
此次培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校團委對我們學(xué)生骨干的關(guān)懷，也使得我們自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。我很珍惜這次機會，同時也積極參加實踐活動，在課堂上積極發(fā)言。在這幾天的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多東西，也有很多的感慨。在此我向組織報告一下我的內(nèi)心最真實的想法!
告別中學(xué)時代，邁進大學(xué)的校門。人生的理想將在這里確立，未來的發(fā)展空間也將在這里孕育，美好的生活在這里展開新的一頁。面對嶄新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們努力去適應(yīng)，克服了一個個困難。從一定意義上講，進入大學(xué)，就意味著獨立的走向了社會，走向了生活。在這個新的起點上，為了給自己的人生理想打下堅實的基礎(chǔ)，就需要擺脫依賴、等待和猶豫，樹立自信、自律、自立、自強的精神，勇于面對社會和生活。
面對新的生活環(huán)境，同學(xué)們隨時都可能遇到過去沒有遇到過的問題、矛盾和困惑。作為一名學(xué)生干部，過去沒有接觸過的人，需要去交往;過去沒做過的事，需要學(xué)者去做;過去沒有遇到過的問題，需要自己去解決。為了盡快提升自身的綜合素質(zhì)，我們需要在各個方面虛心求教、細心體察，多向老師、同學(xué)學(xué)習(xí)。我認為，每個人的能力不是天生就有的，都是在生活過程中積累、歷練出來的，都有一個從不會到會的過程。只有在生活的實踐中不斷的磨礪，才能逐漸提高獨立生活的勇氣和能力，“生活是最好的老師”就是說的這個道理。我們要提高自身的修養(yǎng)!
高校團支部團課心得篇八
本人光榮地進入了本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并且在今天的開班典禮中收獲頗豐,初步了解了共青團史、團的意義、高校共青團的工作職能以及系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我校二課成績單制度。下面，我將分三部分展開，談?wù)劷袢盏呐嘤?xùn)心得。
一、對團的認識及團史部分。
19，第一個社會主義青年團在上海成立，形成了團的雛形，并且在1925年，團的第三次全國代表大會上改名為“中國共產(chǎn)主義青年團”。此后團的發(fā)展可分為五個時期：新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放時期和全面建設(shè)小康社會時期。團的發(fā)展為了適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要，經(jīng)歷了許多坎坷波折。今日的培訓(xùn)使我認識到團的定位：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，也是黨的助手和后備軍。
二、團的工作職能。
高校共青團的核心工作可以歸納為思想引領(lǐng)與成長服務(wù)。思想引領(lǐng)即思想政治和道德修養(yǎng)的引領(lǐng);成長服務(wù)包括了科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐與志愿服務(wù)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、技能培訓(xùn)、社團活動與社會工作等。團的工作職能圍繞著青年主要分為四大類：組織青年，引領(lǐng)青年、服務(wù)青年、維護青年權(quán)益。團的日常工作要遵循“創(chuàng)新溝通平臺，構(gòu)建良性干群關(guān)系”的主體思想。
三、如何成長為一名優(yōu)秀團干。
今日團課培訓(xùn)讓我明白了作為一名團干的義務(wù)和責(zé)任，同時體會到了作為一名團干應(yīng)有的光榮。在今后的學(xué)生工作中，我將把成為一名優(yōu)秀團干部作為努力的目標。第一，要始終保持自己思想的先進性，努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)中國特色社會主義與共產(chǎn)主義，學(xué)習(xí)團的基本知識，在工作中不斷積累經(jīng)驗。第二，在今后本班的學(xué)習(xí)、工作中起到積極帶頭作用，爭取樹立榜樣，發(fā)揚一名團干應(yīng)有的精神面貌。第三，努力加強自身的修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力、觀察力。尤其重要的是養(yǎng)成良好的獨立思考習(xí)慣。
高校團支部團課心得篇九
通過這次的團培學(xué)習(xí)，我不僅對團和黨有了更好的認識，也學(xué)會了如何更好的運用理論知識為實際問題的解決服務(wù)，如何用自己的能力來為社會作出更多。對理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高。理論是基礎(chǔ)，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標志。因此，學(xué)習(xí)不再滿足于一知半解，而是在領(lǐng)會其科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進一步增強了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力.同時通過各種實踐活動的參與，我也更明確了自己可以做些什么。對自己的不足和優(yōu)勢有了比較清晰的認識。
通過對于團史、團知識的學(xué)習(xí)，我認識到共青團員不只是一個膚淺的稱謂，不只是一種榮譽的象征;她應(yīng)是一種內(nèi)在責(zé)任的意識，內(nèi)在愛國的熱情、誠信意識、創(chuàng)新精神。我深深地領(lǐng)悟到：“中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的后備軍，更是中華民族未來的生力軍?！痹谛率兰o里中國發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn)，更需要一大批青年人才，而我們大學(xué)生就是祖國的希望。”正如梁啟超先生說的那樣：“少年強則國強，少年富則國富?！?BR> 中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團員，我們應(yīng)該嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學(xué)習(xí)、工作中，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現(xiàn)當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。
高校團支部團課心得篇十
近年來，高校團學(xué)改革一直在不斷探索，其中團課作為一種新型的學(xué)習(xí)方式逐漸被引入。作為一名大學(xué)生，在參與這一改革中，我深深感受到團課對于我的學(xué)習(xí)和成長的重要性。以下是我在參與團課的過程中得到的一些心得體會。
第二段：全員參與，共同建設(shè)。
團課要求全員參與，每個人都有機會提出意見和建議。這種開放的討論氛圍讓我有機會與不同專業(yè)的同學(xué)交流，了解到不同專業(yè)的知識，也促使我不斷思考問題、充實自己。同時，在參與討論的過程中，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，這培養(yǎng)了我與他人合作的能力和團隊精神。通過共同建設(shè)，我們在團課中形成了一種和諧、融洽的氛圍，使團隊成員產(chǎn)生凝聚力和認同感。
第三段：激發(fā)潛能，發(fā)揮個人優(yōu)勢。
在團課中，每個人都有機會發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專長。團隊成員可以從自身經(jīng)驗中分享知識，練習(xí)演講和表達能力。我發(fā)現(xiàn)，與他人合作的過程不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，更能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并借助團隊中其他成員的幫助進行彌補。在這個過程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的自信心和解決問題的能力。團課的經(jīng)驗使我認識到，每個人都能為團隊作出貢獻，而我們需要做的就是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢并勇敢地展示出來。
第四段：跨學(xué)科學(xué)習(xí)，拓寬視野。
團課的特點之一是可以跨學(xué)科學(xué)習(xí)。在團隊中，我有機會接觸到來自不同專業(yè)的同學(xué)，并學(xué)習(xí)到他們的專業(yè)知識和思維方式。這種跨學(xué)科學(xué)習(xí)使我能夠從不同角度思考問題，拓寬我的視野。通過與來自不同領(lǐng)域的人合作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也了解到了其他學(xué)科的重要性和價值。這種綜合性的學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)，提高我們的綜合能力。
第五段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，提升綜合能力。
團課的過程中，每個人都有機會扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色。每個團隊成員都有機會組織團隊活動、制定工作計劃和目標，這培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。作為一名學(xué)生，這種經(jīng)驗對我來說無疑是非常寶貴的，它不僅可以幫助我將來在實際工作中更好地與他人合作，還可以幫助我更好地發(fā)揮自己的潛能，提升自己的綜合能力。通過團課的鍛煉，我相信我能在未來的工作和生活中取得更大的成功。
總結(jié)：
團課是高校團學(xué)改革的一個重要組成部分，它不僅提供了學(xué)習(xí)的機會，更培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊意識。同時，團課還為我們提供了發(fā)揮個人優(yōu)勢、跨學(xué)科學(xué)習(xí)以及鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的機會。通過團課的參與，我們能夠更好地了解自己、完善自己，為將來的工作和生活打下堅實的基礎(chǔ)。希望團課能夠在更多的高校得到推廣和應(yīng)用，為學(xué)生成長成才提供更好地平臺。
高校團支部團課心得篇十一
近年來，越來越多的高校將團課納入教學(xué)大綱中，以促進學(xué)生個人發(fā)展和培養(yǎng)團隊合作精神。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了團課，并從中收獲了很多經(jīng)驗和體會。在本文中，我將從團隊協(xié)作、個人潛能和領(lǐng)導(dǎo)能力三個方面，分享我對團課的心得體會。
首先，團課幫助我培養(yǎng)了團隊合作精神。在團課中，我們需要與同學(xué)們組成不同的團隊，共同完成各種任務(wù)。這不僅需要我們互相溝通，還需要大家密切配合。通過這樣的合作，我深刻體會到了團隊的力量。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，只有通過合作，才能將這些優(yōu)勢發(fā)揮到極致。在一次團隊項目中，我遇到了難以解決的問題，但是通過團隊合作，我們最終找到了解決方法。這讓我認識到，在合作中，每個人都是不可或缺的一部分，只有通過相互協(xié)作，我們才能達到更好的效果。團課的團隊合作讓我學(xué)會傾聽和理解，培養(yǎng)了我的溝通能力和團隊合作意識。
其次，團課激發(fā)了我的個人潛能。在團課中，每個人都有機會展示自己的才能和特長。之前，我一直認為自己只擅長某些領(lǐng)域，但是通過團課的機會，我嘗試去嘗試新的事物。在一個團隊項目中，我負責(zé)安排任務(wù)和分工，我開始發(fā)現(xiàn)自己對領(lǐng)導(dǎo)潛能的興趣和才能。通過這個機會，我開始積極主動地參與管理團隊，提供解決問題的建議。這種經(jīng)歷讓我對自己有了全新的認知，我發(fā)現(xiàn)自己不僅僅擅長某一方面，而是有更廣泛的發(fā)展?jié)摿?。團課讓我明白，只有主動嘗試并發(fā)現(xiàn)自己的潛能，才能不斷地提高自己。
最后，團課鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團課中，我們不僅僅是完成任務(wù)，還需要領(lǐng)導(dǎo)團隊成員，協(xié)調(diào)各個方面的工作。作為一名團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，我需要不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并激勵團隊成員取得好的成果。在一個具體的項目中，我曾經(jīng)遇到了和團隊成員意見不合的情況。我明白，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我需要保持冷靜，進行有效的溝通，并找到大家都能接受的解決方案。通過這樣的實戰(zhàn)鍛煉，我的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了提高，并在之后的團隊活動中取得了更好的成果。團課讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的溝通、決策和協(xié)調(diào)能力，并提供了鍛煉這些能力的機會。
總之，團課對于高校學(xué)生來說，是一次寶貴的經(jīng)歷。通過團隊合作，我們能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作精神；通過發(fā)現(xiàn)個人潛能，我們能夠激發(fā)自我潛力；通過鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力，我們能夠成為更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。團課不僅僅是課堂外的一次活動，更是學(xué)生個人成長的重要機會。希望更多的高校能夠重視團課的重要性，為學(xué)生提供更好的成長平臺。
高校團支部團課心得篇十二
作為一支青年組織，團支部對于會員的思想引導(dǎo)和團結(jié)組織至關(guān)重要。為此，我們團支部組織了第一次團課，旨在促進團員之間的交流和學(xué)習(xí)，為團支部的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二段：回顧團課內(nèi)容和實際操作過程
團課的內(nèi)容涵蓋了青年近期熱門話題、團組織建設(shè)、社會公益事業(yè)等方面，團員們積極參與了討論和分享。此外，我們還組織了實踐活動，比如參觀社區(qū)公益機構(gòu)等，讓團員們親身感受社會公益事業(yè)的意義與價值。
第三段：對團課效果的評價和總結(jié)
團員們對于本次團課反應(yīng)熱烈，課堂氛圍積極向上，參與度高。他們從團課中汲取了知識，了解了社會公益事業(yè)的發(fā)展情況，也加深了彼此之間的交流與了解。同時，我們也從中發(fā)現(xiàn)了一些問題，包括團員對于某些話題的不了解、談話時間過短等，這些問題為團課的持續(xù)改進提供了方向。
第四段：對未來團課的規(guī)劃和期望
我們希望團支部的團課能夠進一步拓展涵蓋范圍和話題，加強與社區(qū)公益機構(gòu)、志愿組織的聯(lián)動，促進團員參與公益實踐的興趣和意愿。同時，我們也將針對上次團課遇到的問題，積極改進，提高團課的實效性和互動性。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來
團支部的第一次團課是一次成功的嘗試，充分體現(xiàn)了我們的團結(jié)和活力，也為團支部的未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我們相信，隨著團課的深入推進，我們的團支部將會更加團結(jié)、更加成熟，也定能為社會公益事業(yè)貢獻更多的力量。
高校團支部團課心得篇十三
第一段：引言（100字）
團支部團課是學(xué)生團隊精神培養(yǎng)的重要途徑之一，它通過開展各種形式的活動，促進團隊合作意識的培養(yǎng)和團隊精神的強化。本文將以團支部團課心得體會為話題，以連貫的五段式文章形式，分享作者在團課中的收獲和體驗。
第二段：團課意義的認識與體驗（250字）
在團課中，我深刻認識到團隊合作的重要性。團隊合作是實現(xiàn)集體目標的保證，通過與組員相互配合、協(xié)作，我們不僅增強了學(xué)生的責(zé)任心和使命感，還培養(yǎng)了我們的溝通能力和組織能力。例如，在一次團隊建設(shè)活動中，我們需要共同解決問題，分工協(xié)作，從討論到實施的過程中，使我們更加理解團隊合作的重要性，并從中收獲到了團隊成員之間互相信任和依賴的價值。
第三段：團課中的成長與拓展（300字）
在團課中，我發(fā)現(xiàn)自己得到了成長與拓展的機會。團課是一個很好的鍛煉平臺，通過各種形式的課程安排和活動，我們能夠?qū)W習(xí)與實踐領(lǐng)導(dǎo)才能。例如，在一個組織和策劃活動的任務(wù)中，我擔(dān)任了團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，從而學(xué)會了如何調(diào)動團隊成員的積極性、如何協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部的矛盾，并在實踐中不斷改進自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，團課中的團體活動也豐富了我們的課外生活，通過參與團隊訓(xùn)練和比賽，我們培養(yǎng)了自己的集體榮譽感和集體榮辱觀。
第四段：團課的社會意義與責(zé)任（250字）
參與團課的過程，除了完善自我、鍛煉自我之外，更重要的是體會到團課的社會意義與責(zé)任。團隊是社會最基本的組織形式，團隊合作對于社會的發(fā)展起著重要的推動作用。因此，通過團課，我們能夠培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，明確自己在團隊中的職責(zé)，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。例如，在一次志愿者活動中，我們團隊通過和社區(qū)合作，為貧困家庭提供幫助，從中體會到了自己的社會責(zé)任感，也為社會和諧發(fā)展做出了自己的貢獻。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過團支部團課的學(xué)習(xí)與實踐，我不僅深刻認識到團隊合作的重要性，也拓展了自身的能力和視野。我意識到只有在團隊中發(fā)揮自己的才能，利用集體的力量，我們才能夠更好地實現(xiàn)自己的目標，并為社會的進步發(fā)展做出更大的貢獻。未來，我將繼續(xù)參與團課活動，不斷完善自己，提升自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量，同時也為社會的繁榮與和諧做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過團支部團課的學(xué)習(xí)與實踐，我認識到了團隊合作的重要性，體驗到了團隊合作的樂趣，并從中汲取了成長與拓展的力量。團課還使我意識到自己的社會責(zé)任，并激發(fā)了我對集體與社會發(fā)展的熱情。未來，我將繼續(xù)參與團課活動，不斷完善自己，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量，同時也為社會的進步與和諧做出自己的貢獻。
高校團支部團課心得篇十四
隨著社會進步和人們生活水平的提高，越來越多的高校開始注重學(xué)生身心健康的培養(yǎng)，為此設(shè)立了高校團課。我作為一名大學(xué)生有幸參加了高校團課，并在這個過程中獲得了一些寶貴的心得體會。以下就是我對于高校團課的一些深入思考和感悟。
首先，高校團課為我們提供了一個鍛煉身體的機會。在團課中，我們學(xué)生可以通過各種運動鍛煉，提高我們的體質(zhì)素質(zhì)。有氧健身操、游泳、籃球、足球等等，這些動感十足的項目讓我們遠離沙發(fā)和電腦，適度運動，享受到飽滿的體力和全身的痛快感。我曾經(jīng)參加過一次有氧健身操課程，在課程中我跟著音樂的節(jié)奏做起了復(fù)雜的動作，汗水濕透了我的衣服，但是我感到非常充實。我從團課中獲得了健康的身體，也更加懂得了保持身體健康的重要性。
其次，高校團課為我們提供了一個交流合作的平臺。在團課中，我們與來自不同專業(yè)、不同年級的同學(xué)們相聚在一起，一起參加項目。我們可以通過項目合作，共同解決問題和提高技巧，同時也互相分享運動的樂趣和快樂。在一次足球團課中，我們組成了一個團隊，互相配合、互相幫助，最終取得了勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到合作的力量是無可替代的。在高校團課中，我通過交流和合作，提高了團隊合作能力，培養(yǎng)了與他人共同成長的意識。
第三，高校團課增強了我們的自信心。從小到大，我們都會有自卑感或者是面對一些困難時的畏難情緒，面對高校團課這些新穎的項目可能是我們第一次嘗試的，但是這并不是一個障礙，通過高校團課，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能，積極克服困難。例如，我曾經(jīng)參加過游泳團課，一開始我對水還有些害怕，但是通過老師的指導(dǎo)和同伴的鼓勵，我逐漸掌握了正確的游泳技巧。這個過程讓我更加自信，相信自己能夠克服困難，也讓我對未來充滿了信心。
此外，高校團課還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和組織能力。作為學(xué)生，我們平時都是被動地接受教育，但是在團課中，我們有機會主動組織活動、承擔(dān)責(zé)任。例如，我曾經(jīng)參加過運動會的組織工作，從籌備到實施，我承擔(dān)了一定的責(zé)任，這讓我更加懂得了組織的重要性和組織能力的培養(yǎng)。通過高校團課，我們可以鍛煉到自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，為我們以后的人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，高校團課讓我們從忙碌的學(xué)習(xí)中找到了放松身心的方式。在高校學(xué)習(xí)壓力大，很多同學(xué)都會處在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。而高校團課提供了一個放松心情、釋放壓力的機會。在運動中，全身的肌肉得到了放松，壓力也得到了釋放，身心得到了放松。在團課中享受運動的樂趣，不僅可以讓我們放松身心，也可以讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中去，提高我們的學(xué)習(xí)效果。
總而言之，高校團課為學(xué)生提供了鍛煉身體、交流合作、增強自信、培養(yǎng)責(zé)任感、放松心情的機會。通過參加團課，我們不僅欣賞了運動的樂趣，還為以后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該充分利用高校團課的機會，參與其中，并總結(jié)出適合自己的最佳方式，享受到運動的樂趣和人生的成長。
高校團支部團課心得篇十五
首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國xxx領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，了解了團的性質(zhì)，它中國xxx的助手和后備軍。并明白了團員的權(quán)利與義務(wù)。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、xxx思想和xxx理論，學(xué)習(xí)團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)進步，及時反映同學(xué)的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產(chǎn)主義青年團團旗是團的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由xxx委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴_五角星，周圍環(huán)繞_圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國xxx周圍。
在學(xué)習(xí)期間，全校同學(xué)積極響應(yīng)團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動——上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
團課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何入團，如何成功。我們團校青年更應(yīng)該珍惜時間、把握青春?！坝兄菊?事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬“。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學(xué)習(xí)，堅持創(chuàng)新，做好新世紀的棟梁!
高校團支部團課心得篇十六
為大力弘揚“五·四”精神，激發(fā)當代大學(xué)生愛國熱情，5月4日晚，我們班舉行了“閃亮青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。
團課在《光榮啊,中國共青團》團歌聲中拉開序幕，首先，班長余鵬同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)重溫了入團誓詞，通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質(zhì)和任務(wù)，為全體團員展開了一幅精彩的中國共-產(chǎn)主義青年團的光榮畫卷。
隨后，團支書總結(jié)了入學(xué)以來外語系的志愿者活動，并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學(xué)們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量，而共青團則是這一隊伍的先鋒組織，昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優(yōu)秀組織的成員，要時刻牢記誓言，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷強烈的責(zé)任感和使命感，在各個方面要起到先鋒模范的作用。
我們班的各位同學(xué)進行了各自的發(fā)言。其中王同學(xué)用樸實的語言、感人的事跡、和自己重歸課堂學(xué)習(xí)的心得體會，希望同學(xué)們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇于探索和創(chuàng)新，在以后的工作中講奉獻、創(chuàng)一流。同學(xué)們被王金花的發(fā)言深深的感動并報以熱烈的掌聲，同時也牢牢記住了王金花同學(xué)的寶貴建議。最后，全體同學(xué)獻上了一首充滿激-情的詩歌朗誦《青春贊歌》。
團支書對此次活動進行了深刻總結(jié)，希望全班同學(xué)們樹立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學(xué)習(xí)豐富的知識、鍛煉過硬的本領(lǐng)，勇敢地擔(dān)負起歷史重任，珍惜大學(xué)的寶貴時光，從現(xiàn)在做起，從小事做起，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，成為一名優(yōu)秀的時代青年。
本次團課深化了同學(xué)們對“五四”精神的認識和理解，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)樽鎳鴱娛⒍鴬^斗的責(zé)任感和使命感，堅定了廣大同學(xué)為中華崛起奉獻青春和智慧的信念，團員們紛紛表示今后一定會更加刻苦學(xué)習(xí)，扎實工作，爭做一名對國家和社會有用的人才。
高校團支部團課心得篇十七
團課作為共青團的一項重要活動，對團員的思想覺悟、道德品質(zhì)和組織能力的培養(yǎng)起著重要的作用。作為團支部干部，參加團課是我工作的一部分，近期參加了一次團課，給我留下了深刻的印象。以下是我對這次團課的心得體會。
首先，團課讓我領(lǐng)悟到了共青團的價值觀。團課邀請了一位老黨員來給我們講黨史，他從黨的初心到中國革命的歷程再到現(xiàn)在的社會主義建設(shè)，生動形象地向我們展示了共產(chǎn)黨人為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而拋頭顱、灑熱血的歷史。他的講解讓我感受到了共青團員要以共產(chǎn)主義遠大理想為引領(lǐng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的使命感和責(zé)任感。
其次，團課給我提供了一個展示自我的平臺。在團課中，我擔(dān)任的是主持人的角色，需要向全體團員介紹團課的主題和流程，并與嘉賓進行互動。這讓我克服了害羞和膽怯，鍛煉了我與他人交流和組織能力。在與嘉賓互動的過程中，我不僅向嘉賓提出問題，還能根據(jù)嘉賓的回答引導(dǎo)團員進行深入的思考和討論。通過這次經(jīng)歷，我不僅提高了自己的主持能力，也收獲了更多的自信和成就感。
第三，團課讓我認識到了團支部的重要性。團支部是共青團組織的基層單位，起著黨組織關(guān)心青年、支持青年、團結(jié)青年的橋梁和紐帶作用。通過團課，我看到了團支部的力量和作用。團課上，我們向嘉賓介紹了團支部的工作和活動，讓他了解到了我們的努力和成果。嘉賓也通過團課認識到了團支部的重要性，并鼓勵我們要發(fā)揚團支部的精神，不斷提高自身素質(zhì)，為青年的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
第四，團課激發(fā)了我的思考和學(xué)習(xí)的興趣。在團課中，我們與嘉賓進行了熱烈的討論和交流，每個人都積極參與，不僅表達了自己的觀點，還接受了他人的觀點和意見。這種互相啟發(fā)和碰撞的氛圍讓我受益匪淺。通過聽取嘉賓的分享和其他團員的意見，我對一些問題有了更深入的理解和思考。我開始主動思考自己在未來發(fā)展中的定位和要努力追求的目標，也開始有意識地擴大自己的知識面和接觸范圍，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，團課讓我深刻體會到集體的力量。團課不僅是個人的表現(xiàn)，更是集體的合作和協(xié)作的體現(xiàn)。在團課準備中，我們共同商討團課的主題和內(nèi)容，分工合作，共同努力。在團課中，我們互相配合，相互支持，共同把團課進行到底。通過集體的努力，我們成功地完成了團課的任務(wù)，并得到嘉賓和團員的好評。這次團課讓我深刻認識到集體的力量是無窮的，只有凝聚起來，才能創(chuàng)造出更加美好的未來。
通過這次團課的經(jīng)歷，我更加堅定了當一名合格團支部干部的決心和信心。我將永遠銘記團課給予我的成長和收獲，不斷提高自己的能力，為團支部的工作和活動做出更大的貢獻。我相信，通過共青團這個平臺，我們新一代的青年人一定能夠發(fā)揚團結(jié)、進取、奉獻的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
高校團支部團課心得篇十八
團支部是一個集體，團課是樹立集體意識、增強凝聚力的有效方式。在團支部第一次團課中，我們進行了深入的討論，通過交流，互相學(xué)習(xí)，加強了彼此之間的聯(lián)系，收獲良多。
第二段：感受與體會
在團課中，我們共同探討了如何加強團支部的凝聚力、如何更好地發(fā)揮集體的作用，對于這些問題，大家發(fā)表了自己的意見。我從中感受到了大家對于團支部的熱愛，以及我們團結(jié)互助的意愿。每個人的話語都充滿了激情和熱情，讓我深深地感受到了人與人之間互相協(xié)作、支持的重要性。
第三段：收獲與成長
每個人都從團課中獲得了自己的成長與收獲。有的同學(xué)學(xué)到了如何更好地溝通，有的同學(xué)學(xué)到了如何更好地組織和管理，有的同學(xué)學(xué)到了如何更好地擔(dān)當和責(zé)任。我學(xué)到了如何更好地表達自己，并且更加明確了團支部的目標和任務(wù)。團課幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且積極主動地解決問題，提高自己。
第四段：思考與未來展望
在團課中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某晒⑶乙舱嬲w驗到了團結(jié)互助的力量，這為我們今后的工作和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我認為，我們要繼續(xù)保持這種團結(jié)協(xié)作的精神，發(fā)揚團支部的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷地提高自己，進一步推進團支部的各項工作。
第五段：總結(jié)
通過這次團課，我們進一步認識到了集體的力量和自己的成長。相信在以后的工作中，我們會更加緊密地團結(jié)在一起，高效協(xié)作，共同為團支部的事業(yè)奉獻出自己的力量。團結(jié)就是力量，我們要有自信、奮斗、進取的精神，不斷提高自己，為更加美好的未來奮斗。
高校團支部團課心得篇十九
今天我們一起上了一堂直擊心靈的主題團課——讓青春為祖國綻放?！耙鈿怙L(fēng)發(fā)抬頭去，壯士凌云敢登攀”，一首首激情的詩歌，仿佛又讓我們看到了北大學(xué)子五四運動時期的熱忱，他們的詩朗誦讓我激情澎湃，心中也堅定了說了一句“武漢加油”!我們也知道了那些默默付出的人，友誼關(guān)海關(guān)的青年突擊隊們，堅守在邊境第一防線，還有助力_。學(xué)習(xí)維修的青年們?nèi)ド钊肓私庖黄臍v程，也展現(xiàn)了祖國的逐步繁榮，傳承了“紅旗精神”，自力更生艱苦創(chuàng)作，一絲不茍不為名利，為國為黨爭光。
我想大聲的告訴身邊的每一個人，無論生活在什么年代，擁有什么背景，你是什么年齡，不同的只是外在的環(huán)境，只要你有揚在臉上的自信、長在心底的善良、融進血里的骨氣和刻進命里的堅強。能夠為了一個夢想，展開翅膀，不怕汗水流淌、不怕身心受傷、不怕孤獨絕望、逆風(fēng)也飛翔。能夠不懶惰、不彷徨，堅持不懈，總有一天生活會因為你有了最初的自己而變得美好，你也會因為你堅持了初心而變得自豪和驕傲!世界之大，只有鍥而不舍，方可繼續(xù)前行!不忘初心，方得始終!有一種自信叫中國，有一種奮斗叫中國，有一種堅持叫中國，有一種精神叫中國。祖國總有一種驕傲讓我們熱淚盈眶、總有一種自豪讓我們熱血沸騰。厲害了，我們的祖國!
最后播放了《少年》這一首歌，激情澎湃，視頻中有當今的少年和以前的英雄，五四精神一代代相傳。我們都是曾經(jīng)的那個少年。我們期待著，疫情過后回到校園的重逢時刻，此生不悔入華夏!接力筑夢火炬，閃耀堅卓星光。堅定理想信念是青年成長成才的力量之源，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。五四精神，傳承有我，在祖國的發(fā)展路上譜寫著自己的青春華章!
團課學(xué)習(xí)心得體會(六)。
通過第_次團課，我們了解到了中國在疫情爆發(fā)時的面對方法。在觀看了《這就是中國》第四十九集之后，我對全球抗疫中的中國擔(dān)當和中國力量有了深刻的印象，并對我們祖國行為和做法感到贊嘆。
當疫情自武漢全面爆發(fā)之后，人們才開始意識到事件的嚴重性，有一部分人陷入了暫時的恐慌，有多數(shù)人則選擇勇敢面對。作為疫情重災(zāi)區(qū)的武漢，立刻采取封城措施，五湖四海的朋友紛紛伸出了他們的援助之手。面對這場突如其來的考驗，大家眾志成城，萬眾一心，共同抗疫，一同盼望著武漢無恙，祖國平安。在疫情的穹頂之下，我們每一個人都挺身而出。前一天還在呼吁群眾不要出門的鐘南山院士，第二天，便乘高鐵奔赴武漢。已到杖朝之年的鐘南山，本應(yīng)享受著安穩(wěn)的晚年生活，但是面對疫情，他臨危受命，奮戰(zhàn)一線。同時，全國各地的醫(yī)護人員更是自愿請纓，抱著“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的決心馳援武漢。這其中，有像王桂林一樣的醫(yī)生，雖放不下家里年僅三歲的女兒，卻仍然選擇堅守前線;有像劉婭一樣年輕的90后醫(yī)生積極加入抗疫一線;像吳亞玲一樣的醫(yī)生，面對親人剛剛?cè)ナ赖南?，仍將悲傷壓在心底，如往常一樣堅持抗疫工作。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，這些白衣戰(zhàn)士日夜堅守，不論生死，不嫌勞苦，與病毒作戰(zhàn)，幫助患者重獲新生。除了在一線奮戰(zhàn)的人員以外，另一些愛心人士用其他方式感動著我們，他們捐款捐物，為抗疫貢獻著自己或多或少的力量，融匯溫暖。一時間，來自各方的物資紛紛到達武漢，也許普通群眾捐贈數(shù)量并不多，但匯聚起來的這股力量給予了疫情重災(zāi)區(qū)群眾抗疫必勝的信心。點滴捐贈是幫助，更是溫暖，疫情縱然隔離了人與人之間的距離，但隔離不了彼此之間關(guān)愛的心。
“中國力量，無堅不摧”。在疫情面前，每一個單獨的個體縱然渺小，但舉國上下表現(xiàn)出了強大的凝聚力，凸顯了強大的中國力量。面對疫情，中國xxx表現(xiàn)了上下聯(lián)動的領(lǐng)導(dǎo)力。各級黨組織和廣大黨員干部奮勇在前，沖在抗疫一線。黨員干部不忘為人民服務(wù)的根本宗旨，始終把人民生命安全和健康放在首位，義無反顧、無懼風(fēng)險。他們用實際行動證明了他們是新時代擔(dān)當時代重任的逆行者，是新時代最可愛的人，展現(xiàn)出了大無畏的英雄氣概。
疫情發(fā)現(xiàn)初期，xxx在關(guān)鍵時刻作出戰(zhàn)疫決策，發(fā)揮堅強的領(lǐng)導(dǎo)力量，科技人員和醫(yī)療隊伍廣泛的參與，廣大民眾限度地動員與配合，這樣的模式使我們迅速扭轉(zhuǎn)了疫情局面。世界衛(wèi)生組織總干事來中國做實地調(diào)研，高度肯定了中國領(lǐng)導(dǎo)人的決策，高度肯定中國領(lǐng)導(dǎo)方案、中國速度、中國制度安排，并向世界發(fā)出呼吁向中國學(xué)習(xí)。
我有幸出生在我們這個堅強的民族，有幸作為xxx的一份子，有幸接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們共青團員要始終相信中國xxx，跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極做好黨的接班人。