在實(shí)施方案之前，我們需要對(duì)問題進(jìn)行深入分析和調(diào)研。一個(gè)完美的方案應(yīng)該充分考慮各種可能的情況和變數(shù)，做到面面俱到。下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家制定方案時(shí)有所啟發(fā)。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇一
韓振杰同志，中共黨員，現(xiàn)任企業(yè)文化辦主任。兩年來，該同志以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、辛勤工作，2011年先后出席礦先進(jìn)集體標(biāo)兵、全國(guó)煤炭系統(tǒng)企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)企業(yè)文化建設(shè)優(yōu)秀單位和集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)優(yōu)秀單位代表。
該同志始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論。自覺加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，盡心汲取新知識(shí)、新思想、新觀念。不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)辦事能力。
把“五崇尚”作為工作行動(dòng)指南，強(qiáng)化品德建設(shè)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)工作抱以十分的熱忱，先后與部門同事編制了六本企業(yè)文化建設(shè)叢書，設(shè)計(jì)了20余種宣傳牌板，為礦節(jié)約了可觀的資金，營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。在深入開展“五講”活動(dòng)中，該同志經(jīng)常深入基層進(jìn)行“五講”宣傳，并與自身工作緊密聯(lián)系，開展文化引導(dǎo)，使員工在干好本職工作的同時(shí)，能夠深刻注解“雙新”發(fā)展戰(zhàn)略的深遠(yuǎn)意義，憧憬“新井帶老礦”的跨越發(fā)展，更加堅(jiān)定了信心，鼓舞了士氣。在開展“百千萬”活動(dòng)中，該同志在工作中不僅謙虛謹(jǐn)慎，處處起到模范帶頭作用，而且善于培養(yǎng)年青同志，現(xiàn)在企業(yè)文化辦公室兩名年青同志都已成為礦優(yōu)秀人才。
該同志嚴(yán)格執(zhí)行“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，自覺遵守廉潔自律規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)《準(zhǔn)則》、《守則》等各項(xiàng)規(guī)定，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，做到務(wù)實(shí)、清廉、干凈干事。同時(shí)自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，愛崗敬業(yè)，秉公辦事，永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。創(chuàng)建文明城市先進(jìn)個(gè)人事跡2陳曉明，男，1971年10月出生，1993年8月參加工作，1996年11月進(jìn)入汕頭海關(guān)，現(xiàn)任汕頭海關(guān)政工辦政工科科長(zhǎng)。近年來，該同志在汕頭海關(guān)黨組和汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，熟悉精神文明建設(shè)有關(guān)工作，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極履行一名精神文明推動(dòng)者的職責(zé)，在推動(dòng)汕頭海關(guān)的精神文明建設(shè)中發(fā)揮了較大的作用，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
該同志作為一名長(zhǎng)期從事精神文明建設(shè)的工作者，十分注重對(duì)精神文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)和更新，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間和參加會(huì)議等機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想中關(guān)于精神文明建設(shè)有關(guān)論述的學(xué)習(xí)，從中汲取養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，為做好工作提供了不竭的理論基礎(chǔ)。胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀提出后，該同志十分注意收集科學(xué)發(fā)展觀中關(guān)于精神文明建設(shè)的要求，對(duì)以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)精神文明建設(shè)進(jìn)行了深入思考，提出了在形勢(shì)下加強(qiáng)汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)的一些思路和措施。在學(xué)好理論的同時(shí)，該同志注意學(xué)以致用，將學(xué)到的理論用于指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高工作能力和水平。在日常的工作中，該同志還認(rèn)真履行科室領(lǐng)導(dǎo)人職責(zé)，定期組織科內(nèi)同志學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)方面的觀點(diǎn)和理論，增強(qiáng)大家做好精神文明建設(shè)的責(zé)任感和使命感，實(shí)現(xiàn)了共同提高。
近年來，海關(guān)系統(tǒng)根據(jù)銜級(jí)管理的需要，在隊(duì)伍建設(shè)上提出了建設(shè)準(zhǔn)軍事化紀(jì)律部隊(duì)的要求。政工辦政工科是汕頭海關(guān)準(zhǔn)軍事化建設(shè)的具體組織和推動(dòng)的部門，在實(shí)際工作中，該同志將準(zhǔn)軍事化建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一個(gè)主要內(nèi)容，提出了以準(zhǔn)軍事化建設(shè)為載體推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)文明窗口上檔次的目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，該同志參與組織了“陽(yáng)光工程”和“長(zhǎng)效內(nèi)控機(jī)制試點(diǎn)”，提高了現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)能力和水平。在黨組的支持下，為現(xiàn)場(chǎng)配備了觸摸屏和公告欄，統(tǒng)一了各業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)識(shí)和環(huán)境設(shè)置。將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)承諾上墻公告，接受社會(huì)各界和企業(yè)的監(jiān)督。定期組織開展關(guān)風(fēng)關(guān)貌和內(nèi)務(wù)秩序大檢查，通過內(nèi)務(wù)督察掌握各現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)承諾的執(zhí)行情況，及時(shí)糾正考勤著裝及紀(jì)律作風(fēng)存在的問題，樹立了海關(guān)的良好形象。去年以來，又依托網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)組織開展了各業(yè)務(wù)線條的崗位練兵活動(dòng)，開展崗位練兵達(dá)標(biāo)考核，不斷提高關(guān)員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。將各項(xiàng)條的崗位操作規(guī)范匯編成冊(cè)，定期組織執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督，進(jìn)一步統(tǒng)一了現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)的文明窗口建設(shè)。
為調(diào)動(dòng)全關(guān)上下參與精神文明建設(shè)的積極性，該同志和政治部的同志一道，經(jīng)過深入研究，建立起一套涵蓋機(jī)關(guān)和基層的考核評(píng)估體系，這個(gè)考評(píng)體系，具有綜合性強(qiáng)、導(dǎo)向明確、量化比例高、指標(biāo)適度超前的特點(diǎn)。其中，精神文明建設(shè)是這個(gè)考評(píng)體系的重要內(nèi)容，每年關(guān)黨組都會(huì)根據(jù)考評(píng)體系的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)各單位開展精神文明建設(shè)的情況進(jìn)行考核評(píng)估，對(duì)做得好的及時(shí)建議給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，推薦參加地方的精神文明評(píng)選活動(dòng);對(duì)做得較差的及時(shí)指出，并幫助他們整改存在問題，推動(dòng)了全關(guān)精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作的正常有序開展，調(diào)動(dòng)起各單位精神文明建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，汕頭海關(guān)目前已有全國(guó)精神文明創(chuàng)建先進(jìn)單位1個(gè)，全國(guó)青年文明號(hào)1個(gè)，全國(guó)巾幗文明崗1個(gè)，省級(jí)文明單位3個(gè)，省級(jí)青年文明號(hào)1個(gè)、省級(jí)1個(gè)，市級(jí)9個(gè)，精神文明稱號(hào)基本上覆蓋了各基層單位，精神文明建設(shè)取得了豐碩的成果。
該同志對(duì)能嚴(yán)格要求自己，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照、檢查、規(guī)范自己的行為。該同志思想作風(fēng)正派，為人謙虛，能模范遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)汕頭海關(guān)建設(shè)文明建設(shè)向縱深發(fā)展。該同志在日常工作中，與同志能和諧相處，以誠(chéng)相待，注意傾聽群眾的意見和要求，關(guān)心大家的工作和生活，善于做細(xì)致的思想政治工作。能自覺遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，未發(fā)現(xiàn)廉政問題。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇二
為深入開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，提高全園教師的道德水準(zhǔn)和培養(yǎng)具有文明素養(yǎng)的未來花朵，把創(chuàng)建文明城市各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，我園積極行動(dòng)，認(rèn)真對(duì)照上級(jí)的文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，特制定我園參與創(chuàng)建文明城市、文明校園工作實(shí)施方案：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全園教職員工全力創(chuàng)建全國(guó)文明城市創(chuàng)建，以發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園為依托，緊緊圍繞教育系統(tǒng)的創(chuàng)建目標(biāo)，積極開展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提升我園師生的文明素質(zhì)，努力打造文明學(xué)校的形象，為推進(jìn)無錫的文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
確保做到：園務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學(xué)習(xí)環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效，樹立文明園所形象。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)
定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，樹立愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語(yǔ)，要求教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。
（二）開展形式多樣的.創(chuàng)建活動(dòng)
1．弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，利用國(guó)旗下講話、重大活動(dòng)、節(jié)慶日深入開展系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育，開展“三愛”教育活動(dòng)（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)）、“我的中國(guó)夢(mèng)——童心向黨”主題活動(dòng)，全國(guó)文明城市創(chuàng)建從小做起、從我做起。激發(fā)愛國(guó)、愛鄉(xiāng)熱情，營(yíng)造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。
2．進(jìn)一步深化我園的德育工作，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，結(jié)合教師節(jié)開展慶?；顒?dòng)“創(chuàng)建在我心中”——全國(guó)文明城市創(chuàng)建教師宣講交流活動(dòng)，加強(qiáng)教職工注重微小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3．大力開展綠色校園活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)禁煙環(huán)境。
4．繼續(xù)深化“加強(qiáng)誠(chéng)信教育，打造誠(chéng)信教育”活動(dòng)。加大宣傳力度，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。
5．繼續(xù)實(shí)施深化“書香校園”活動(dòng)。建立讀書制度及其獎(jiǎng)勵(lì)制度，在校園中營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍，將教師“讀書筆記”裝訂成冊(cè)，讓濃濃的書香飄滿校園，以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動(dòng)市民文化素養(yǎng)的提升。
6．開展文明評(píng)比系列活動(dòng)。各年級(jí)組大力開展“三愛”教育活動(dòng)——愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)等評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育做個(gè)文明小公民，并開展表彰總結(jié)。
7．做好包保工作，切實(shí)走進(jìn)社區(qū)，深入社區(qū)，共創(chuàng)文明城市。
（三）切實(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園氛圍。
第一階段：發(fā)動(dòng)宣傳（實(shí)施時(shí)間：(20xx年5月前)
對(duì)照上級(jí)文件精神，制定適合本園實(shí)際的創(chuàng)建方案，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開全園師生創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，利用校園網(wǎng)站、家園報(bào)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、致家長(zhǎng)的一封信等大力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)小組如下：
組長(zhǎng)：張艷玲
副組長(zhǎng)：何曉紅
組 員：胡珊 韓艷秋 李海燕 楊柳 韓振振 呂丹青
第二階段：全面實(shí)施實(shí)施時(shí)間：（20xx年-20xx年）
進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，動(dòng)員全園師生全員參與，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，做好創(chuàng)建工作材料的積累。做好教師節(jié)慶祝：“創(chuàng)建在我心中”——全國(guó)文明城市創(chuàng)建教師宣講交流活動(dòng)；開展全國(guó)文明城市創(chuàng)建系列活動(dòng)：各年級(jí)組開展“三愛”教育活動(dòng)——愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；“我的中國(guó)夢(mèng)——童心向黨”主題活動(dòng)（大班組：孝敬友善；中班組：節(jié)儉誠(chéng)信；小班組：守規(guī)范）
包保小區(qū)創(chuàng)建工作，實(shí)時(shí)跟蹤，每月聯(lián)系。
第三階段：準(zhǔn)備迎檢（實(shí)施時(shí)間：20xx年6月——20xx年）鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，確保相關(guān)資料全面到位，確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí)。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇三
為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高我校全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，扎實(shí)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求和相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂文明校園實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則。
（一）指導(dǎo)思想：
以立德樹人為根本任務(wù)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和道德實(shí)踐教育活動(dòng)，積極打造良好校園文化環(huán)境，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳教育力度，全面落實(shí)工作責(zé)任，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)我校文明校園建設(shè)工作。
（二）基本原則：
堅(jiān)持價(jià)值觀引領(lǐng)，使創(chuàng)建活動(dòng)貼近師生，突出實(shí)效，延伸到方方面面，夯實(shí)校園文明根基。
二、總體目標(biāo)和主要內(nèi)容。
（一）總體目標(biāo)：
通過我校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立完善的工作機(jī)制，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化生活；營(yíng)造秩序良好、環(huán)境優(yōu)美的育人環(huán)境，積極打造二中特色的精神文明建設(shè)品牌。
（二）主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
（1）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文明學(xué)校建設(shè)負(fù)責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)文明校園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和具體實(shí)施工作。
（2）定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，通過日常工作和重大活動(dòng)黨員佩戴黨徽等活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。
（3）堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、全校職工代表大會(huì)、每日晨會(huì)學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)及文件、民主決策學(xué)校事務(wù)。設(shè)置校長(zhǎng)信箱及校長(zhǎng)接待日，特別注重通過qq群等現(xiàn)代及時(shí)通訊工具，集中、迅速解決廣大師生關(guān)注的問題。
（4）出臺(tái)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)及辦法，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理，依法治校。
（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)與市教育工委、市教育局、市文明辦及各媒體的聯(lián)系與溝通，及時(shí)主動(dòng)地反映創(chuàng)建工作中存在的問題，積極爭(zhēng)取支持與配合，加強(qiáng)宣傳和輿論監(jiān)督。
2、推進(jìn)思想道德教育。
（1）圍繞核心價(jià)值觀，綜合運(yùn)用教育引導(dǎo)（日常教學(xué)）、輿論宣傳（校園環(huán)境）、制度保證（工作計(jì)劃）等方式，使全校師生熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字，樹立正確的道德觀。
（2）利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展教育實(shí)踐活動(dòng)。如3月5日學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；校園文化藝術(shù)節(jié)開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講、繪畫活動(dòng)；清明網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)；五四大型勵(lì)志健步行活動(dòng)；愛國(guó)主義讀書月系列活動(dòng)；全民國(guó)防教育日宣傳活動(dòng)；“強(qiáng)軍夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)；迎國(guó)慶大型紅歌賽等活動(dòng)。全力推動(dòng)“善行河北、德潤(rùn)邢襄、立德樹人”活動(dòng)，邀請(qǐng)道德模范來我校道德講堂進(jìn)行先進(jìn)事跡匯報(bào)，掀起學(xué)習(xí)楷模榜樣的熱潮。組織開展以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信”為主題的中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過開設(shè)“孔子課堂”強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育。
（3）加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，開展升旗儀式、愛國(guó)主義系列活動(dòng)、“立德樹人”系列活動(dòng)等，要切實(shí)落實(shí)并科學(xué)設(shè)置德育課程，利用好班會(huì)課，組織開展多種形式的德育課程。特別要注意挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。建設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
（4）開展以“崇尚氣節(jié)、崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚務(wù)實(shí)”，“講良知、守信用”等中華傳統(tǒng)美德的教育，開展讀書、演講、征文、表演等多種形式的活動(dòng)，讓廣大學(xué)生長(zhǎng)期受到美德的熏陶，并在學(xué)期末開展“最美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型。
（5）積極落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過在全校開展“習(xí)慣養(yǎng)成和道德修煉行動(dòng)”和“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，打造良好的校園秩序。
（6）心理教育中心通過開設(shè)心理健康教育課、編寫心理健康指導(dǎo)讀物《心育之窗》、開展專家和專職教師講座、心理健康月活動(dòng)、建立學(xué)生心理檔案、設(shè)置心理健康信箱等形式及時(shí)有效解決學(xué)生心理問題，對(duì)學(xué)生情感教育、性格教育等方面予以指導(dǎo)，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。
3、努力建設(shè)活動(dòng)陣地。
（1）每月定期組織“愛國(guó)主義”、“國(guó)防安全教育”、“傳承中華美德”等為主題的班級(jí)板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并在校園內(nèi)不同位置櫥窗設(shè)置相關(guān)主題展示。
（2）將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“中國(guó)夢(mèng)”、“善行河北德潤(rùn)邢襄立德樹人”、創(chuàng)建文明校園等內(nèi)容在櫥窗、文化勵(lì)志長(zhǎng)廊進(jìn)行展示；在校園內(nèi)教學(xué)樓、宿舍、食堂等地方設(shè)置“遵德守禮”提示語(yǔ)，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
（3）充分利用校園廣播、電子屏、白蘭鴿文學(xué)社刊物、校史館等，多渠道、多空間地進(jìn)行文明校園相關(guān)內(nèi)容的教育與宣傳。
（4）加強(qiáng)團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)的建設(shè)與管理，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，在創(chuàng)建文明校園過程中發(fā)揮積極作用。利用優(yōu)秀社團(tuán)，如中國(guó)象棋社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、國(guó)防教育社團(tuán)等全面推進(jìn)我校社團(tuán)建設(shè)工作，打造二中特色社團(tuán)活動(dòng)。利用五四青年節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)、一二月五日國(guó)際志愿者日等，組織開展宣誓簽字、文藝匯演、歌詠比賽、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生通過親身參與、體驗(yàn)，踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。
4、提高教師隊(duì)伍水平。
（1）扎實(shí)開展師德教育，組織教師開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德法律法規(guī)，深入開展自查自糾，提升師德水平，發(fā)揮廣大教職工在文明校園建設(shè)中的帶頭作用。通過評(píng)選“最受歡迎老師”活動(dòng)，挖掘師德典型，并通過櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行宣傳，把師德表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。
（2）學(xué)校定期組織教師師資培訓(xùn)，并大力支持教師參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)；鼓勵(lì)教師提高專業(yè)技能，開展教學(xué)研究，對(duì)取得教研成果的教師學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)；培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃師，幫助教師制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃；通過與老教師結(jié)成師徒對(duì)子的方式，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
（3）實(shí)施名師工程和學(xué)校低職高聘，大膽任用優(yōu)秀青年教師在班主任、級(jí)部主任、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、中層等重要崗位培養(yǎng)鍛煉。
5、展現(xiàn)濃厚的校園文化。
（1）通過宣傳教育（特別是入學(xué)教育），使廣大師生牢記我校的校風(fēng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮斗、爭(zhēng)先”，教風(fēng)“為人師表、勤研善教、求實(shí)求是”，學(xué)風(fēng)“勵(lì)志篤行、苦學(xué)多思、求知求真”，校訓(xùn)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、創(chuàng)新”和“自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，了解我校發(fā)展史，會(huì)唱校歌，明白?；蘸x，借此激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
（2）精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動(dòng)技能評(píng)比、青年志愿者服務(wù)、科學(xué)知識(shí)比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園體育節(jié)、文明禮儀風(fēng)采展示等活動(dòng)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人。
（3）利用校園網(wǎng)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，如網(wǎng)上祭英烈，網(wǎng)上道德模范宣傳等，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，積極拓展校園文化發(fā)展新載體。
6、建設(shè)良好的校園環(huán)境。
（1）搞好校園、食堂、教室、宿舍的衛(wèi)生管理掛牌，責(zé)任到人責(zé)任到班，保證校園內(nèi)衛(wèi)生無死面、死角；做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，合理布置教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的有序進(jìn)行。
（2）結(jié)合校園規(guī)劃，做好校園凈化、綠化、美化工作，建設(shè)園林式校園。進(jìn)一步完善我校誠(chéng)文化園和文化勵(lì)志長(zhǎng)廊的建設(shè)，使自然景觀和人文景觀和諧統(tǒng)一，共同構(gòu)成美麗校園。
（3）加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作體系；通過專題講座、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)廣大師生進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等方面的教育，整治校園周邊環(huán)境，排除安全隱患，維護(hù)校園周邊良好秩序。
（4）通過國(guó)旗下講話、電子屏幕、主題板報(bào)設(shè)計(jì)等形式，開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，特別是在教學(xué)樓、食堂、宿舍、草地等地方懸掛“禁止吸煙”、“愛護(hù)環(huán)境”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等主題的宣傳標(biāo)識(shí)，營(yíng)造倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的濃厚氛圍。
（5）在學(xué)期末開展文明班級(jí)、文明宿舍、星級(jí)學(xué)生、最美學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，通過樹立先進(jìn)典型，打造文明校園的良好環(huán)境。
三、實(shí)施步驟。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1、成立創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、召開教職員工和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
（二）組織實(shí)施階段：
1、堅(jiān)持每周組織一次集中學(xué)習(xí)，全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育工作，深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的意義，提高參與的自覺性。
2、結(jié)合“中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)”、“中學(xué)文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則”，開展以下工作：
（1）校風(fēng)建設(shè)工作。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，形成有特色的校園文化建設(shè)。
（2）黨員示范工作。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和黨建工作。
（3）優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。積極做好服務(wù)育人，搞好后勤保障工作，提高服務(wù)水平。
（4）道德教育工作。通過多種活動(dòng)形式廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動(dòng)，打造社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的德育教育模式。
（5）打造名師工作。多渠道、多層次地組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)支持教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽，提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的骨干教師。
（6）美化校園工作。做好校園的綠化、美化、凈化，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。
（7）愛心扶貧工作。對(duì)貧困學(xué)生給予學(xué)習(xí)上和生活上的'幫助，積極組織廣大師生為需要幫助的人奉獻(xiàn)愛心。
（8）先進(jìn)個(gè)人、集體評(píng)選工作。定期開展評(píng)選活動(dòng)、樹立先進(jìn)典型，并通過廣播、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳。
3、創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組要深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
（三）總結(jié)提高階段：
總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)情況，整理各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的先進(jìn)集體及個(gè)人。
四、工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的迫切需要，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作，積極推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)開展，對(duì)存在的問題，研究具體措施，及時(shí)解決。
（三）廣泛宣傳，全體動(dòng)員。利用多種載體積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義。
（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制，把創(chuàng)建文明校園工作作為長(zhǎng)期重要的工作來抓。
（五）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度，對(duì)工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著的部門及個(gè)人等進(jìn)行通報(bào)表彰；對(duì)創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門及個(gè)人等，追究責(zé)任。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇四
遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我教育與管理，動(dòng)員和組織未成年人不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，特制定本校實(shí)施方案。要求全體師生深入貫徹落實(shí)，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而努力。
創(chuàng)建美好校園，爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵。
20xx年5月——12月。
組長(zhǎng)：崔國(guó)民。
副組長(zhǎng)：王江濤劉寶玉崔占峰。
成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學(xué)生。
加強(qiáng)文明意識(shí)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知文明、崇尚文明。
1、充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報(bào)等宣傳陣地作用，并通過校會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，把“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的意義和要求、文明禮儀知識(shí)等宣傳到每一個(gè)班級(jí)、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。
2、充分利用倡議書等渠道和形式，加強(qiáng)宣傳，努力做到家喻戶曉，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明行為。
1、組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)、安全等方面，突出個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò)文明、交通安全等要求，引導(dǎo)學(xué)生定身設(shè)計(jì)“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，全面開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育實(shí)驗(yàn)和教科研工作，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)。
2、通過多種途徑，為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵(lì)的平臺(tái)，幫助他們樹立社會(huì)主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習(xí)慣，一起播種文明、收獲美德。
3、突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進(jìn)文明禮儀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、見行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、樹新風(fēng)。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，廣泛開展誠(chéng)信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)、文明校園建設(shè)、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，突出“自尊、自立、自律、自強(qiáng)”教育，不斷強(qiáng)化師生的公民意識(shí)，引導(dǎo)他們自覺形成良好的個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
5、利用勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，廣泛開展以“我勞動(dòng)、我光榮”、“今天我當(dāng)家”、“母親，您辛苦了”“老師好”等為主題的活動(dòng)，向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，理解父母、關(guān)心父母，培養(yǎng)孝心、學(xué)會(huì)感恩。
6、“誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國(guó)慶為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的詩(shī)詞曲。組織學(xué)生廣泛參與，充分表達(dá)廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，樹立學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛家、自立、自信、自強(qiáng)的良好道德風(fēng)尚。
在提高學(xué)生個(gè)人文明素質(zhì)和道德水平的同時(shí)，引導(dǎo)他們立足校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì)，倡導(dǎo)文明、呵護(hù)文明、傳遞文明。
1、組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組、班級(jí)為單位，或自主結(jié)對(duì)，在校園開展“與文明同行”，在家庭開展“與家長(zhǎng)同行”，開展“文明行”等活動(dòng)，將校園文明向家庭、公共場(chǎng)所和全社會(huì)延伸。
2、組建文明“志愿者”等隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會(huì)不文明陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
3、加強(qiáng)科普教育、環(huán)境保護(hù)教育，強(qiáng)化節(jié)約資源的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生態(tài)文明。
4、深入開展社會(huì)文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作，引導(dǎo)學(xué)生從抵制進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛(wèi)士。
激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養(yǎng)、踐行文明的激情，引導(dǎo)孩子弘揚(yáng)文明、放飛文明，與全社會(huì)一起營(yíng)造提升公民文明素質(zhì)、社會(huì)文明程度，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明家園的濃厚氛圍。
1、組織開展優(yōu)秀班級(jí)體爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
3、突出“建文明校園、做文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)主題，建立輿論平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感言、評(píng)論，強(qiáng)化交流互動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動(dòng)效果。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇五
遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我教育與管理，動(dòng)員和組織未成年人不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，特制定本校實(shí)施方案。要求全體師生深入貫徹落實(shí)，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而努力。
二、活動(dòng)主題。
創(chuàng)建美好校園，爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20**年5月——**月。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：崔國(guó)民。
副組長(zhǎng)：王江濤劉寶玉崔占峰。
成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)體“文明禮儀標(biāo)兵”系列活動(dòng)。
加強(qiáng)文明意識(shí)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知文明、崇尚文明。
1.充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報(bào)等宣傳陣地作用，并通過校會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，把“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的意義和要求、文明禮儀知識(shí)等宣傳到每一個(gè)班級(jí)、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。
2.充分利用倡議書等渠道和形式，加強(qiáng)宣傳，努力做到家喻戶曉，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)。
(二)開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導(dǎo)學(xué)生從小。
養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明行為。
1.組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)、安全等方面，突出個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò)文明、交通安全等要求，引導(dǎo)學(xué)生定身設(shè)計(jì)“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，全面開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育實(shí)驗(yàn)和教科研工作，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)。
2.通過多種途徑，為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵(lì)的平臺(tái)，幫助他們樹立社會(huì)主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習(xí)慣，一起播種文明、收獲美德。
3.突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進(jìn)文明禮儀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、見行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、樹新風(fēng)。
4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，廣泛開展誠(chéng)信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)、文明校園建設(shè)、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，突出“自尊、自立、自律、自強(qiáng)”教育，不斷強(qiáng)化師生的公民意識(shí)，引導(dǎo)他們自覺形成良好的個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
5.利用勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，廣泛開展以“我勞動(dòng)、我光榮”、“今天我當(dāng)家”、“母親，您辛苦了”“老師好”等為主題的活動(dòng)，向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，理解父母、關(guān)心父母，培養(yǎng)孝心、學(xué)會(huì)感恩。
6.“誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國(guó)慶為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的詩(shī)詞曲。組織學(xué)生廣泛參與，充分表達(dá)廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，樹立學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛家、自立、自信、自強(qiáng)的良好道德風(fēng)尚。
(三)開展“文明傳遞”系列活動(dòng)。
在提高學(xué)生個(gè)人文明素質(zhì)和道德水平的同時(shí)，引導(dǎo)他們立足校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì)，倡導(dǎo)文明、呵護(hù)文明、傳遞文明。
公共場(chǎng)所和全社會(huì)延伸。
2.組建文明“志愿者”等隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會(huì)不文明陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
3.加強(qiáng)科普教育、環(huán)境保護(hù)教育，強(qiáng)化節(jié)約資源的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生態(tài)文明。
4.深入開展社會(huì)文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作，引導(dǎo)學(xué)生從抵制進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛(wèi)士。
(四)開展“放飛文明”系列活動(dòng)。
激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養(yǎng)、踐行文明的激情，引導(dǎo)孩子弘揚(yáng)文明、放飛文明，與全社會(huì)一起營(yíng)造提升公民文明素質(zhì)、社會(huì)文明程度，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明家園的濃厚氛圍。
1.組織開展優(yōu)秀班級(jí)體爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
3.突出“建文明校園、做文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)主題，建立輿論平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感言、評(píng)論，強(qiáng)化交流互動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動(dòng)效果。
六、活動(dòng)具體安排。
五月份感恩教育月。
1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、母親節(jié)感恩主題教育。
3、期中班主任工作會(huì)。
4、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
5、期中班風(fēng)檢查。
六月份法制教育月初三學(xué)生離校教育。
1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。
7、召開班主任工作會(huì)。
七月份理想教育月。
1、慶?！捌摺ひ弧?，以熱愛黨、熱愛社會(huì)主義為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)、填寫有關(guān)資料等工作。
4、各班分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。
5、專題教育系列：安全教育。
九月份至十二月份。
1.利用校會(huì)、班會(huì)和國(guó)旗下的講話做好宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍，宣讀團(tuán)隊(duì)活動(dòng)倡議書。(9.29—**.8日)。
2.開展一次專題“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，誦讀唱紅色經(jīng)典活動(dòng)，宣傳“優(yōu)秀班集體和文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)的目的和意義。(**.8)。
3.布置學(xué)?！暗掠麄鳈?、牌匾”，各班出一期主題板報(bào)。(**.9—**.**)。
4.召開一次主題班會(huì)。(**.**)。
5.各班組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”。(**.**—**.20)。
6.各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《王務(wù)學(xué)校生一日行為規(guī)范》。(**.21—**.27)。
7.孝老愛親，“學(xué)”傳統(tǒng)美德---感恩教育活動(dòng)，組織以班級(jí)為單位在校園開展“與文明同行”系列活動(dòng)。(**.28—**.28)。
8.建立“宣傳員”隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人，留心身邊事;開展“‘建文明校園、文明禮儀標(biāo)兵’活動(dòng)伴我行”征文活動(dòng)。(**.29—**.20)。
9.評(píng)選“優(yōu)秀班集體”，表彰“文明禮儀標(biāo)兵”。(**.21—1.1)。
任丘市王務(wù)學(xué)校。
20**、5.**。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇六
**，女，漢族，38歲，中共黨員，大專文化程度?，F(xiàn)任甘肅省**市金川區(qū)金川路街道**社區(qū)黨總支書記、居委會(huì)主任。
自擔(dān)任社區(qū)黨總支書記以來，**同志事必躬親，把思想和精力放在創(chuàng)新思路、狠抓落實(shí)上，開創(chuàng)了社區(qū)精神文明建設(shè)的新局面。先后獲得全國(guó)先進(jìn)社區(qū)工作者、市級(jí)信訪先進(jìn)工作者、區(qū)級(jí)先進(jìn)黨務(wù)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員等稱號(hào)。**社區(qū)先后獲得市級(jí)文明社區(qū)、市級(jí)綠色社區(qū)、市級(jí)先進(jìn)基層?jì)D女組織、區(qū)級(jí)巾幗文明社區(qū)、二星級(jí)社區(qū)和全市婦女文化建設(shè)示范點(diǎn)等稱號(hào)，并于2004年率先進(jìn)入了省級(jí)文明社區(qū)行列。
強(qiáng)化陣地建設(shè)，夯實(shí)了社區(qū)精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)
2002年“星光計(jì)劃”實(shí)施之機(jī)，**同志認(rèn)識(shí)到這是打開社區(qū)工作局面的關(guān)鍵。面對(duì)許多難以想象的困難，她始終沒有退縮過，為了保證工程質(zhì)量，連續(xù)十幾小時(shí)堅(jiān)守在工地，兩個(gè)多月里幾乎沒有雙休時(shí)間，加班加點(diǎn)成了家常便飯，顧不上家庭和孩子，建成了占地560平方米的社區(qū)服務(wù)綜合樓，創(chuàng)辦了社區(qū)幼兒園、文化活動(dòng)室、閱覽室、乒乓球室，開辟了文明建設(shè)活動(dòng)陣地，使各類社區(qū)服務(wù)活動(dòng)有了載體。同時(shí)，她還挖掘社區(qū)資源，創(chuàng)辦了家政服務(wù)站、便民商店、縫紉店等經(jīng)濟(jì)實(shí)體，實(shí)現(xiàn)社區(qū)累計(jì)創(chuàng)收10多萬元。目前，社區(qū)設(shè)立了規(guī)范的社區(qū)黨員服務(wù)站、社區(qū)工作站、社區(qū)服務(wù)站、社區(qū)文化中心“三站一中心”，做到了“一站式審批、窗口式辦公、一條龍服務(wù)”，使社區(qū)真正成為黨員之家、居民活動(dòng)之家、為民服務(wù)之家。
狠抓社區(qū)黨建，堅(jiān)定了社區(qū)精神文明建設(shè)的方向
率先垂范，全面改進(jìn)社區(qū)黨建工作。社區(qū)黨建頭緒繁多，工作任務(wù)面廣量大。2001年9月，剛剛走進(jìn)社區(qū)的**同志，面對(duì)社區(qū)黨員黨性觀念不強(qiáng)等問題，她從調(diào)查動(dòng)員入手，挨門逐戶找不同層面、不同身份的黨員談心，了解黨員的真實(shí)心態(tài)，帶領(lǐng)社區(qū)黨員及干部進(jìn)百家門、問百家事、知百家情，全面掌握社情民意。召開社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)，開展“我為社區(qū)添光彩”、“給我一個(gè)崗位，奉獻(xiàn)一份余熱”等一系列行之有效的為民服務(wù)活動(dòng)。
組織在職黨員，深入開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。2003年金川區(qū)實(shí)施“在職黨員入社區(qū)”活動(dòng)。她抓住這一有利時(shí)機(jī)，按照在職黨員的特長(zhǎng)、愛好和職業(yè)特點(diǎn)，把他們編入不同的黨員志愿者隊(duì)伍，建立了在職黨員協(xié)管站，劃分了黨員責(zé)任區(qū)，使社區(qū)400多名在職黨員在社區(qū)找到了他們的奉獻(xiàn)社會(huì)舞臺(tái)，成為轄區(qū)的政策法規(guī)宣傳員、社區(qū)黨建聯(lián)絡(luò)員、青少年教育輔導(dǎo)員、植樹護(hù)綠管理員、鄰里糾紛調(diào)解員、移風(fēng)易俗倡導(dǎo)員、綜合治理安全員和反腐倡廉監(jiān)督員。
“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)起社區(qū)扶貧濟(jì)困，安置下崗失業(yè)人員等社會(huì)救助工作。并積極組織開展了社區(qū)黨建帶團(tuán)建、帶婦建、帶工會(huì)的工作，使之相互促進(jìn)，從而為社區(qū)精神文明建設(shè)工作的深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
營(yíng)造文明環(huán)境，豐富了社區(qū)精神文明建設(shè)的內(nèi)容
整治小區(qū)環(huán)境，樹立文明社區(qū)形象。環(huán)境整治是社區(qū)的老大難問題。面對(duì)社區(qū)平房區(qū)垃圾亂倒亂堆、旱廁清運(yùn)不及時(shí)凍封便池的問題，她拿起掃帚、揮起镢頭帶領(lǐng)居民群眾清理死角垃圾、打破凍冰清理廁所便池，帶領(lǐng)居民自撿磚頭修建垃圾倉(cāng)4處。同時(shí)，還長(zhǎng)期堅(jiān)持開展了“清理白色垃圾污染”、“清理野廣告”、“我為社區(qū)添綠色”等活動(dòng)。經(jīng)過四年的努力，徹底改變了社區(qū)以往“西風(fēng)一吹，垃圾滿地”的臟亂差現(xiàn)象。2004年社區(qū)被評(píng)為市級(jí)綠色社區(qū)。通過社區(qū)上下的有效工作，社區(qū)居民中掀起了“少扔一片廢紙，多撿一個(gè)塑料袋”等愛護(hù)家園的文明熱潮，社區(qū)內(nèi)呈現(xiàn)出整潔有序的良好面貌。
營(yíng)造溫馨文化環(huán)境，豐富居民文化生活。為了改變社區(qū)居民“晴天在外曬太陽(yáng)，下雨在家看電視”的單調(diào)的文化生活狀況，**同志頂著酷暑，走訪社區(qū)文化能人，發(fā)動(dòng)居民廣泛參與，幾經(jīng)周折，成功地組建了社區(qū)合唱團(tuán)、木蘭劍隊(duì)、舞蹈隊(duì)、秧歌隊(duì)、腰鼓隊(duì)等文藝隊(duì)伍，開辦了乒乓球室，創(chuàng)辦了社區(qū)文明市民學(xué)校，創(chuàng)建充實(shí)了社區(qū)文化載體。她精心組織籌辦的“迎新年居民聯(lián)歡會(huì)”、“慶‘三八’聯(lián)誼會(huì)”、“慶‘七一’乒乓球賽”、文明市民培訓(xùn)講座等活動(dòng)在居民群眾中引起了強(qiáng)烈反響，這些文藝隊(duì)伍在市級(jí)文化匯演中多次獲獎(jiǎng)，被市婦聯(lián)確定為社區(qū)婦女文化建設(shè)示范點(diǎn)。
維護(hù)一方穩(wěn)定，確保了社區(qū)精神文明建設(shè)的整體提高
市民教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，**同志既是文明市民學(xué)校的校長(zhǎng)，又是普法宣傳的講解員。多年來，她認(rèn)真組織開展了形式多樣的“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，落實(shí)警民聯(lián)防、群防群治工作，她跑遍了社區(qū)的大街小巷，摸清了兩勞釋解人員、吸毒人員、xx功練習(xí)者的實(shí)際情況，建立了四位一體的幫教措施并幫助解決實(shí)際困難，使他們走上了重新做人的道路。她嚴(yán)格要求社區(qū)干部堅(jiān)持民事調(diào)解“首問責(zé)任制”、熱情接待、及時(shí)調(diào)解，從而維護(hù)了家庭鄰里和睦，維護(hù)了一方穩(wěn)定。
如今，在**的帶領(lǐng)下，**社區(qū)正在為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市而積極奮斗著。社區(qū)因她而添彩，她因社區(qū)而光榮!相信她和她的社區(qū)會(huì)創(chuàng)造更好的精彩，擁抱更新的輝煌!
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇七
為不斷加強(qiáng)與推進(jìn)幼兒園精神文明創(chuàng)建工作，進(jìn)一步提升幼兒園精神文明建設(shè)水平，結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“知榮辱、促和諧、強(qiáng)素質(zhì)、求發(fā)展”的主旋律和“辦人民滿意的教育”的宗旨，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育中心工作，以提高師生文明素養(yǎng)、建設(shè)和諧文明校園、樹立機(jī)幼文明形象為重點(diǎn)，形成上下齊心、各方協(xié)作的良好態(tài)勢(shì)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力謀求成果成效，開創(chuàng)全園精神文明建設(shè)新局面，為爭(zhēng)創(chuàng)“樹勛精神文明單位”作出新貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)與任務(wù)。
以人為本，激勵(lì)引導(dǎo)，不斷提高廣大師生的文明素養(yǎng);聚焦文化，創(chuàng)新培優(yōu)，努力形成和諧校園創(chuàng)建工作的特色與品牌;把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，進(jìn)一步提升幼兒園文明創(chuàng)建水平;圍繞中心，有效助推，為樹勛幼教發(fā)展?fàn)I造良好氛圍，提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。
三、內(nèi)容與措施。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、形成共識(shí)，著力推進(jìn)幼兒園文明建設(shè)。
1.扎實(shí)推進(jìn)江蘇省和諧校園創(chuàng)建工作。組織干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省和諧校園標(biāo)準(zhǔn)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》，明確新標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)會(huì)新精神。在此基礎(chǔ)上制定出切合本園實(shí)際情況的工作計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的目標(biāo)管理和過程管理，進(jìn)一步提升創(chuàng)建工作的知曉率、參與率、貢獻(xiàn)率和滿意率，從而樹立機(jī)幼教育更完整、更完善的文明形象。
2.進(jìn)一步落實(shí)《教師文明從教責(zé)任狀》相關(guān)要求，加強(qiáng)執(zhí)行的力度，利用宣傳欄、網(wǎng)站、報(bào)、臺(tái)等媒體廣泛宣傳，通過各種途徑自覺接受、家幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)公眾的監(jiān)督，爭(zhēng)取輿論的認(rèn)可與支持，使之不僅成為機(jī)幼對(duì)全社會(huì)公開的文明承諾，更成為全園必須共同遵守且能夠遵守的行為準(zhǔn)則，從而進(jìn)一步提升社會(huì)對(duì)機(jī)幼教育的滿意率。
(二)注重創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
1.以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)黨員、干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。通過黨組織和黨員訂諾、示諾、踐諾、評(píng)諾，推進(jìn)黨內(nèi)民主和黨務(wù)公開，開展黨建聯(lián)建活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員等一系列載體和舉措，扎實(shí)有效地推進(jìn)全系統(tǒng)以“創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先，爭(zhēng)校園和諧之優(yōu)”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，使活動(dòng)真正起到增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，引導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，講黨性、重品行、作表率，形成“勤勉、務(wù)實(shí)、廉潔”的工作作風(fēng)，樹立黨員良好形象和促進(jìn)普陀教育事業(yè)發(fā)展的作用。
2.以先進(jìn)典型培育和志愿者工作為要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”主題活動(dòng)，通過“我心目中的好老師”、“學(xué)習(xí)楷模李吉林”演講活動(dòng)、師德師能“星光獎(jiǎng)”爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)選等形式和載體，依托各級(jí)各類媒體，發(fā)掘、弘揚(yáng)師德楷模，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。發(fā)揚(yáng)世博志愿者精神，大力推進(jìn)志愿者工作，通過建立健全制度章程和保障激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)廣大教師參與的熱情，使之在志愿服務(wù)活動(dòng)中，提升思想境界和道德水平。廣泛開展師德建設(shè)優(yōu)秀項(xiàng)目和“道德講堂”創(chuàng)建活動(dòng)，并通過建立健全師德考核和獎(jiǎng)懲制度，加大管理監(jiān)督力度，嚴(yán)格落實(shí)“師德一票否決”，在校園營(yíng)造濃厚的師德建設(shè)氛圍，有效提高教師的師德修養(yǎng)。
3.以感恩教育為抓手，加強(qiáng)幼兒思想道德建設(shè)。
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，把幼兒感恩教育擺在首要位置。要積極探索新形勢(shì)下做好幼兒思想政治教育的方法載體，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)文明和誠(chéng)信教育，強(qiáng)化教育教學(xué)管理。通過“三八感恩節(jié)”、“我陪爺爺奶奶過重陽(yáng)”、“教師節(jié)”、“走進(jìn)福利院”、“走進(jìn)敬老院”、“小小交通員”等感恩活動(dòng)，不斷拓寬渠道，創(chuàng)新思路，用豐富多彩的活動(dòng)向幼兒滲透感恩道德教育，使之成為講文明、講禮貌、愛社會(huì)、樂奉獻(xiàn)、懂感恩的文明幼兒。
(三)創(chuàng)設(shè)載體，落實(shí)舉措，積極參與和諧型社會(huì)建設(shè)。
1.以“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”為基本要求，著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨員和干部的表率作用。在全園廣泛開展學(xué)習(xí)型文明班組創(chuàng)建活動(dòng)，培育、打造優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)和學(xué)習(xí)項(xiàng)目，營(yíng)造“時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)、人人皆學(xué)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。切實(shí)抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，積極探索、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式與方法，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過“走進(jìn)經(jīng)典”、“綠葉講壇”等活動(dòng)和載體，進(jìn)一步提升廣大教師的人文素養(yǎng)和文化品位。
2.積極開展書香校園的活動(dòng)，制定書香校園推進(jìn)計(jì)劃。通過定期購(gòu)置更新圖書、建立教師、幼兒閱覽室等途徑，加強(qiáng)幼兒園圖書館、閱覽室的硬件建設(shè)。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，充分利用門廳、走廊、操場(chǎng)、教室、辦公室等場(chǎng)所，精心設(shè)計(jì)、營(yíng)造富有書香氣息的育人環(huán)境。組織教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，并通過導(dǎo)讀、征文、論壇、沙龍、社團(tuán)活動(dòng)等形式，交流、分享讀書心得與感悟，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，使讀書成為師生的共同愛好和自覺需求，使校園書香四溢。
3.服務(wù)市民群眾，不斷完善早教志愿者服務(wù)。成立社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、家園雙走進(jìn)、家教輔導(dǎo)、家教咨詢等活動(dòng)，向社區(qū)群眾宣傳早教重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，不斷完善早教志愿者服務(wù)。
四、實(shí)施步驟。
整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：
(一)第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(201x年2月—3月)。
1.制定實(shí)施方案，召開全園創(chuàng)建區(qū)文明單位動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)和工作部署。組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，引導(dǎo)廣大干部職工積極主動(dòng)地參與到文明創(chuàng)建活動(dòng)中來，使全體干部職工明確創(chuàng)建目標(biāo)，提高對(duì)創(chuàng)建工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，在全園迅速掀起文明創(chuàng)建新高潮。
2.進(jìn)一步修改完善文明班組評(píng)分細(xì)則，啟動(dòng)年度文明班組評(píng)比工作。各級(jí)組和每個(gè)教職工按照實(shí)施方案精神和文明創(chuàng)建要求，細(xì)化工作內(nèi)容，制定工作計(jì)劃，周密安排，責(zé)任到人。
(二)第二階段：組織實(shí)施階段(201x年4月—201x年11月)班組。
按照創(chuàng)建文明單位活動(dòng)的實(shí)施方案和計(jì)劃，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，開展創(chuàng)建活動(dòng)，把工作落到實(shí)處。在創(chuàng)建過程中查找不足，通過召開座談會(huì)、網(wǎng)上征求意見、個(gè)別訪問、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象、有關(guān)部門和群眾的意見和建議。
(三)第三階段：整改提高階段(201x年11月-12月)。
針對(duì)存在的問題，制定切實(shí)有效的措施進(jìn)行整改，特別對(duì)群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，要堅(jiān)持實(shí)事求是、標(biāo)本兼治的原則，突出重點(diǎn)，認(rèn)真解決。對(duì)一時(shí)難以解決的問題，及時(shí)向群眾講明原因，并制定計(jì)劃，限期整改。認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。
第四階段：總結(jié)階段(201x年12月)。
根據(jù)有關(guān)要求，及時(shí)收集材料進(jìn)行總結(jié)整理，裝訂歸檔，確保資料齊全，便于查閱;根據(jù)教職工反饋意見，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)提高，推動(dòng)全園文明建設(shè)工作向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：卞慧蓮。
副組長(zhǎng)：許榮妹黃瑾姜琴。
成員：各班班組長(zhǎng)。
(二)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。妥善處理好道德建設(shè)活動(dòng)和做好各項(xiàng)工作的關(guān)系。把道德建設(shè)活動(dòng)融入到各項(xiàng)工作中去。講求活動(dòng)和工作的有效性，力戒形式主義。
(三)幼兒園在道德建設(shè)工作方面提供人、財(cái)、物等保障，確保活動(dòng)正常開展。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇八
創(chuàng)建安全文明校園，是落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的載體，是校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是深化教育體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、加速學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的重要保障。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)師生為宗旨，以落實(shí)責(zé)任、制度和措施為切入點(diǎn)，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，各部門齊抓共管，進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，切實(shí)創(chuàng)建學(xué)校及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。
通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，積極實(shí)施責(zé)任教育，努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
組長(zhǎng)：彭小朋（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：廖志（副校長(zhǎng)）廖波（副校長(zhǎng)）。
成員：周躍華賀文華熊猛朱金鳳吳紅劍何小花。
（一）建立健全學(xué)校綜治工作管理制度。
1.修改、制定所有保衛(wèi)人員簽訂責(zé)任目標(biāo)書和聘用合同，使之有章可循，增強(qiáng)工作責(zé)任感。
2.校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識(shí)。
3.門衛(wèi)切實(shí)履行外來人員登記制度，不講情面，堅(jiān)持原則，要始終如一地做好此項(xiàng)工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
（二）加強(qiáng)思想教育，提高治安管理人員的責(zé)任意識(shí)。
1.堅(jiān)持一月召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會(huì)議，在會(huì)議上由全體成員匯報(bào)本月工作，提出存在問題，由校長(zhǎng)室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織法制教育報(bào)告會(huì)和安全知識(shí)講座，以提高師生的法制觀點(diǎn)和安全意識(shí)。
3.校長(zhǎng)室、總務(wù)處每學(xué)期不定期地對(duì)照安全工作責(zé)任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。
4.建立重大事件匯報(bào)制度。不管在什么時(shí)候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。由學(xué)校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
（三）加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患。
1.實(shí)行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師值日制度，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全。
2.學(xué)校上課時(shí)間，嚴(yán)禁學(xué)生中途離校（如有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。）嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。
3.加強(qiáng)對(duì)騎自行車學(xué)生的管理，十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。
4.總務(wù)處定期加強(qiáng)電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修，及時(shí)更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強(qiáng)日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的.出現(xiàn)，工作要細(xì)致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治。
1.依靠政府執(zhí)能部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校門前道路、街道的管理。
3.繼續(xù)與社渚派出所建立警校聯(lián)防制度，加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。
（五）深入開展各類安全文明教育活動(dòng)。
1、安全教育講座：法制教育講座、交通安全講座、消防安全講座、文明禮儀講座；
2、安全教育、文明禮儀主題班會(huì)；
3、消防疏散演習(xí)；
4、參觀戒毒所、到法院旁聽、參觀看守所；
5、各類安全教育圖片展；
6、參觀愛國(guó)主義教育基地等。
1、4月—8月，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，開展“創(chuàng)建安全文明校園”的宣傳教育工作，制定創(chuàng)建規(guī)劃目標(biāo)和考核措施，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)并做好申報(bào)準(zhǔn)備工作。
2、9月—10月，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)?！鞍踩拿餍@創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”和成員分工，具體落實(shí)工作責(zé)任制，細(xì)化工作內(nèi)容和進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)“創(chuàng)建安全文明校園”措施，利用廣播、宣傳、黑板報(bào)等做好宣傳工作；在此期間向區(qū)教育局提出市安全文明校園考評(píng)申請(qǐng)，并如實(shí)提供相關(guān)資料。
3、11月—12月，強(qiáng)化管理，鞏固提高，完善相關(guān)硬件建設(shè)和檔案資料，做好“安全文明校園創(chuàng)建”工作總結(jié)，積極迎接市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查驗(yàn)收創(chuàng)建工作。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇九
學(xué)院文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案 根據(jù)《x》要求，經(jīng)黨政班子研究決定，在我院深入開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神、總書記系列重要講話精神和x交通工程學(xué)院創(chuàng)建文明城市的相關(guān)精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，把學(xué)校建成培養(yǎng)社主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，把班級(jí)成為創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的細(xì)胞，夯實(shí)每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的文明根基。
三、
目標(biāo)要求 x、教室。做到地面整潔，桌凳排列整齊橫豎對(duì)齊成直線。講臺(tái)面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。制度、表格、獎(jiǎng)狀等張貼規(guī)范、美觀。
x、辦公室。做到各項(xiàng)物品要求擺放整齊，有序、美觀，使用、管理便捷，保持辦公現(xiàn)場(chǎng)的潔凈，養(yǎng)成隨時(shí)自覺保持、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，上班期間精神飽滿，舉止大方、文明，遵守各項(xiàng)制度。
生活陽(yáng)臺(tái)無垃圾，飲料瓶、鞋子擺放整齊，床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊，無私拉電線、網(wǎng)線，使用大功率電器。
x、公共區(qū)域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等，無樹葉等落物。
四、具體措施。x、領(lǐng)導(dǎo)班子示范作用。做到領(lǐng)導(dǎo)親自抓，具體工作專人負(fù)責(zé)。
x、黨員隊(duì)伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭，以身作則，從自我做起，從身邊的小事做起，帶好頭，講文明，樹新風(fēng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為創(chuàng)建文明校園做貢獻(xiàn)。
x、教師隊(duì)伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風(fēng)，愛生敬業(yè)的職業(yè)精神，通過多種途徑宣傳、引導(dǎo)、教育廣大學(xué)生自覺參與到活動(dòng)中來。
x、班委會(huì)隊(duì)伍示范作用。遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶動(dòng)和影響身邊同學(xué)積極投身到活動(dòng)中來，做好宣傳員、領(lǐng)航員，把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去，讓更多同學(xué)明白做好文明大學(xué)生，共建文明校園的重要意義，營(yíng)造文明積極向上的校園氛圍。
x、輔導(dǎo)員隊(duì)伍示范作用。要成為校園文化建設(shè)的組織者、規(guī)范者、具體措施的實(shí)施者，校園文化建設(shè)的引領(lǐng)者，校園文化生活的服務(wù)者。
x、兩會(huì)隊(duì)伍示范作用。做好自我管理和自我教育，提振精神風(fēng)貌，規(guī)范自己的言行舉止和行為習(xí)慣切實(shí)提高自律意識(shí)，牢固樹立校榮我榮的觀念，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和行動(dòng)力，在日常生活中會(huì)從自我做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，為學(xué)校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻(xiàn)。
六、實(shí)施步驟。x、成立機(jī)構(gòu)。成立創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂創(chuàng)建文明校園活動(dòng)工作方案。
x、主題班會(huì)。各班級(jí)召開創(chuàng)建文明校園活動(dòng)班會(huì)，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的重要意義，提高創(chuàng)建文明校園的自覺性，形成創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé)。
x、宣傳發(fā)動(dòng)。全體師生要積極行動(dòng)起來，積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
x、實(shí)施時(shí)間。(x年x月x日——x年x月x日)x、
總結(jié)
評(píng)比。一學(xué)期一次總結(jié)，(上學(xué)期為x月x日前，下學(xué)期為x月x日前)總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)成果，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選創(chuàng)建文明校園活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀寢室。
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案范文
創(chuàng)建()校園實(shí)施方案
文明校園實(shí)施方案
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十
為了進(jìn)一步深化幼兒園文明創(chuàng)建工作，全面提升干部職工的文明素質(zhì)和單位文明程度，切實(shí)把平東幼兒園建設(shè)成為幼兒開心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的文明、和諧、健康的兒童樂園。按照平頂山市教育局精神文明建設(shè)工作的要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制如下實(shí)施方案：
以十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明單位要求為標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量、高效率的開展精神文明建設(shè)活動(dòng)，不斷提高師幼的思想道德和人文素質(zhì)，不斷提升幼兒園創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，使平東幼兒園成為精神文明建設(shè)的前沿陣地。
創(chuàng)建市級(jí)文明單位，提升教職工文明素質(zhì)和單位文明程度，促進(jìn)幼兒園健康、文明、跨越發(fā)展。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)
成立以園黨支部、行政會(huì)為核心，各班組為堅(jiān)強(qiáng)支撐的創(chuàng)建市級(jí)文明單位領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。各分塊工作都結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點(diǎn)，按照創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作。為了確保創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作順利進(jìn)行，成立幼兒園創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：趙惠芳
副組長(zhǎng)：李阿慧李鳳仙王冬輝
成員：沈惠敏高曉琴丁麗敏郭秀玲徐亞楠毛曉燕
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，制定創(chuàng)建活動(dòng)方案；按照市教育局文明辦的要求，積極組織參與全園文明創(chuàng)建活動(dòng)；定期召開專門會(huì)議，研究解決實(shí)際問題，保證創(chuàng)建活動(dòng)順利開展；統(tǒng)籌安排人力、物力和財(cái)力，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。各分塊工作都要結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點(diǎn)，按照創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。
（二）深入宣傳，營(yíng)造氛圍
通過宣傳資料、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、宣傳牌等多種形式加強(qiáng)文明創(chuàng)建宣傳，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。一是通過幼兒園環(huán)境布置、辦宣傳專欄等方式，在全園營(yíng)造文明的育人環(huán)境，使文明創(chuàng)建深入人心，深入到幼兒園每一個(gè)角落，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。二是以各種健康有益的宣教和娛樂活動(dòng)為載體，積極開展各種文體問題活動(dòng)，讓教職工們?cè)诨顒?dòng)中理解文明的內(nèi)涵。三是通過發(fā)放問卷調(diào)查表，召開干部職工和群眾座談會(huì)等形式，引導(dǎo)教師、幼兒、家長(zhǎng)逐步形成文明共創(chuàng)的意識(shí)。
（三）注重內(nèi)涵，狠抓載體
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高文明意識(shí)
深入開展政治學(xué)習(xí)，多形式多層面進(jìn)行黨的十八大精神學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持開展“圖書漂流”活動(dòng)等，讓廣大教職工通過學(xué)習(xí)豐富自己內(nèi)涵，提高自己的思想覺悟，修煉自己的文明行為，提高文明意識(shí)。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立文明的教師形象
以道德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，增強(qiáng)教工的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范教師的職業(yè)道德，全體教師簽約“師德服務(wù)承諾”，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，樹立良好的師德形象。
3、提高保教質(zhì)量，推進(jìn)文明建設(shè)成果
一流的保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命線。在創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，我們將“文明創(chuàng)建”與“提升保教質(zhì)量”緊密結(jié)合，加強(qiáng)保教管理，提升保教質(zhì)量，為幼兒一生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。一是要規(guī)范幼兒園一日保教工作流程，落實(shí)一日常規(guī)檢查督導(dǎo)。二是加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)，抓好集體備課，講課活動(dòng)，積極開展“推門課”、“觀摩課”、“研究課”、“匯報(bào)課”等高效課堂活動(dòng)。三是堅(jiān)持開展“教師技能比武”、“優(yōu)秀論文、教案評(píng)選”等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全面提升保教質(zhì)量，深化文明建設(shè)成果。四是有計(jì)劃的組織開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)、“慶六一”活動(dòng)、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”等，在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)會(huì)生活、習(xí)得知識(shí)、鍛煉各種能力。五是積極開展“德育教育”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和文明行為，樹立正確的.價(jià)值觀。
4、加強(qiáng)安全后勤管理，打造安全文明校園
一是優(yōu)化校園硬件建設(shè)，不斷改善辦園條件。二是狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識(shí)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。三是積極開展“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造文明氛圍
利用校園環(huán)境布置，積極宣傳、倡導(dǎo)文明行為，讓校園處處都有教育氛圍，充滿文明氣息。
6、豐富活動(dòng)，提高文明創(chuàng)建的內(nèi)涵
把活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的有效載體，一是在師幼中積極開展“文明幼兒”、“文明教師”、“文明班級(jí)”、“文明家庭”的評(píng)選等活動(dòng)，提高文明意識(shí)，倡導(dǎo)文明執(zhí)教。二是在全體教職工中開展“孝老愛親”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“我身邊的好人”等活動(dòng)，弘揚(yáng)美德。三是以節(jié)日文化娛樂慶?；顒?dòng)為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng)，凈化心靈、陶冶情操、激勵(lì)斗志。
7、扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊(duì)”、“一牌”、“一傳播”“四個(gè)一”的建設(shè)，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。
扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊(duì)”、“一牌”、“一傳播”“四個(gè)一”的建設(shè)?！耙惶谩奔匆詮V大職工樂于參與、便于參與的形式舉辦道德講堂，開展“道德大講堂”活動(dòng)，在參與中不斷養(yǎng)心修身，自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥，提高干部職工的道德自覺和道德水平?！耙魂?duì)”即建立志愿服務(wù)隊(duì)伍，把文明單位創(chuàng)建工作與志愿服務(wù)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，成立志愿服務(wù)隊(duì)伍，經(jīng)常組織職工廣泛參與關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動(dòng)，參與維護(hù)公共秩序、勸導(dǎo)文明交通活動(dòng)，參與植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)，在實(shí)踐中陶冶情操、提升境界，增進(jìn)道德修養(yǎng)?！耙慌啤奔醋龊糜變簝?nèi)部、職工身邊的思想道德公益廣告宣傳牌，采取各種溫馨提示方式，在單位內(nèi)外營(yíng)造濃厚的道德文化氛圍，引導(dǎo)人們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，崇尚道德，踐行文明?！耙粋鞑ァ奔捶e極開展結(jié)對(duì)幫扶和文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)干部職工通過多種形式，傳播文明風(fēng)尚，并深入開展文明單位幫扶和聯(lián)系社區(qū)活動(dòng)，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段
主要完成以下工作：
1、成立“平東幼兒園精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”
2、制定《平東幼兒園20xx年文明工作實(shí)施方案》
3、舉行“爭(zhēng)創(chuàng)20xx年度省級(jí)文明單位動(dòng)員大會(huì)”
4、大力宣傳創(chuàng)建省級(jí)文明單位活動(dòng)的重要意義
（二）創(chuàng)建實(shí)施階段
主要完成以下工作：
1、幼兒園各分管工作按照各自制定的創(chuàng)建活動(dòng)方案組織開展創(chuàng)建活動(dòng)，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)情況記錄。
2、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總創(chuàng)建材料，整理建檔。
1、幼兒園內(nèi)部對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查、驗(yàn)收
2、迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)
3、表彰創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人
（一）組織保障
文明創(chuàng)建工作要取得實(shí)效，必須要有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，尤其是“一把手”的決心和態(tài)度十分關(guān)鍵。創(chuàng)建活動(dòng)要在平東幼兒園“創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照創(chuàng)建的總體目標(biāo)和具體任務(wù)，層層分解、層層細(xì)化，進(jìn)一步明確責(zé)任，逐項(xiàng)落實(shí)。使創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有步驟、有措施，確保創(chuàng)建工作有收效、有成果。各班組要對(duì)創(chuàng)建工作中存在的問題及時(shí)解決，杜絕創(chuàng)建盲點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施，確保創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
（二）制度保障
加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循，這是做好文明創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。主要加強(qiáng)以下幾方面的制度建設(shè)：計(jì)劃、總結(jié)制度，各班組要把文明創(chuàng)建活動(dòng)貫穿到日常工作全過程，列入工作計(jì)劃，落實(shí)具體任務(wù)，并在年度總結(jié)中體現(xiàn)。專題會(huì)議制度，創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議每學(xué)期不少于兩次，階段主題工作根據(jù)各方面相關(guān)創(chuàng)建工作召集，做好會(huì)議記錄并按學(xué)期歸檔。分工協(xié)作制度，創(chuàng)建工作中堅(jiān)持分工協(xié)作，互相配合，齊抓共管，各部門工作由部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)。督辦考評(píng)制度，創(chuàng)建文明單位工作由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一督查考評(píng)，要把創(chuàng)建活動(dòng)作為硬任務(wù)，對(duì)教職工崗位責(zé)任制的考核內(nèi)容，定期組織檢查驗(yàn)收、考核評(píng)比，對(duì)不達(dá)標(biāo)者要限期整改，根據(jù)任務(wù)完成進(jìn)度和質(zhì)量效果，予以嘉獎(jiǎng)或懲戒。
（三）經(jīng)費(fèi)保障
在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，要改善幼兒園的軟硬環(huán)境，必須要有經(jīng)費(fèi)保障。在擬定創(chuàng)建計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，提出資金計(jì)劃，確保創(chuàng)建工作有錢辦事。要按照勤儉節(jié)約的原則，務(wù)必做到少花錢多辦事，堅(jiān)決戒除鋪張浪費(fèi)之風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)的管理，防止經(jīng)費(fèi)被擠占和挪用。要在堅(jiān)持“為保教服務(wù)，為師幼生活服務(wù)”的前提下，搞好校產(chǎn)的管理和開發(fā)，千方百計(jì)多渠道籌集資金，增資創(chuàng)收，確保創(chuàng)建工作的資金投入。
我園將一如既往、克難奮進(jìn)，努力推動(dòng)平東幼兒園文明健康、持續(xù)跨越發(fā)展。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十一
幼兒園的孩子是一群快樂的天使，而幼兒園則是他們的樂園。為了能使他們能夠在一個(gè)更為安全、健康的環(huán)境下成長(zhǎng)，我們?cè)诟鳝h(huán)節(jié)都極為重視，孩子們的生命安全對(duì)于幼兒園來說更是重中之重，處處關(guān)心幼兒，留意幼兒，盡力杜絕各種安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽之中。為了確保幼兒的在園安全，根據(jù)市教委相關(guān)文件要求，現(xiàn)特制訂此方案：
每天早晨7：30幼兒園準(zhǔn)時(shí)開門，若幼兒提前到園則隨到隨開。
7：30——7：45到園幼兒又輪值的早護(hù)導(dǎo)老師看護(hù)，并與家長(zhǎng)做好交接填寫好早夜護(hù)導(dǎo)登記表內(nèi)供班級(jí)老師查閱。
7：45——9：15到園幼兒則由本班下午班老師或園護(hù)導(dǎo)老師護(hù)送進(jìn)教室。
放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)不再入園接孩子，我們會(huì)分時(shí)段讓老師帶領(lǐng)幼兒到操場(chǎng)指定地點(diǎn)，然后進(jìn)行一班一放，確認(rèn)家長(zhǎng)隨身攜帶的重慶南路幼兒園幼兒接送卡，做到每一個(gè)孩子都是自己的家人領(lǐng)回家的。沒有及時(shí)領(lǐng)走的孩子將會(huì)被安排在底樓大廳，由護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行看護(hù)，并且通過班主任老師和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確認(rèn)接送時(shí)間和延誤原因以便安撫幼兒情緒。晚到的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趫@門口耐心等待，我們會(huì)有專職安保確認(rèn)信息再讓老師將孩子帶出交到您的手里。
幼兒離園時(shí)間：小小班15：30小班15：50。
中班16：00大班16：10。
為了避免興趣班結(jié)束出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，我們對(duì)不同班級(jí)進(jìn)行了時(shí)間分割（詳見表一），當(dāng)班教師和護(hù)導(dǎo)教師會(huì)把幼兒帶到指定地點(diǎn)做一對(duì)一確認(rèn)放行。
關(guān)于離園時(shí)遇到特殊天氣：
我們會(huì)把孩子集中帶到底樓大廳，對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行一班一入園進(jìn)入幼兒園操場(chǎng)，再由班主任和護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行接送確認(rèn)，同時(shí)提供擺放雨具的塑料箱和供幼兒更換鞋子坐的小椅子。
由于幼兒年齡較小因此在生活上難免存在一定的特殊性，因此在園期間如有特殊情況我們會(huì)通過班主任老師和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間掌握孩子的具體情況，并且在幼兒離園時(shí)做好出門交接記錄，方便對(duì)幼兒進(jìn)行后續(xù)關(guān)注。
為了保證幼兒園和孩子家里及時(shí)聯(lián)系，我們老師會(huì)提供一種以上的聯(lián)系方式（單位電話、手機(jī)、msn等）方便家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。同時(shí)我們也會(huì)通過定期的家委會(huì)、家長(zhǎng)活動(dòng)及時(shí)讓家長(zhǎng)掌握幼兒園的最新動(dòng)態(tài)。您有特殊的需求可通過園門口的家園小信箱傳遞給班主任，班主任將及時(shí)予以反饋。
幼兒園配備了專門的護(hù)導(dǎo)老師，明確了崗位職責(zé)。在原有基礎(chǔ)上增添了一名男保安。幼兒園的保安都是來自于上海市安保服務(wù)公司盧灣分公司的專業(yè)保安，同時(shí)幼兒園根據(jù)市區(qū)及文件要求配備了防身器械，并定期組織安保進(jìn)行安全培訓(xùn)。
在世博安保工作任務(wù)特別繁重的情況下區(qū)公安局每天在上午8：00——9：00和下午15：30——16：30兩個(gè)時(shí)段增派民警在幼兒園門口護(hù)衛(wèi)。
幼兒園在園門口和操場(chǎng)上新增添了報(bào)警監(jiān)控設(shè)備，方便掌握幼兒園的最新情況能夠在危急時(shí)刻采取最及時(shí)的相應(yīng)措施以此保障幼兒的生命安全。
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)需要社會(huì)、家庭和學(xué)校共同努力的系統(tǒng)工程，讓孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境是我們共同的心愿！所以，在幼兒園安保向您詢問、讓您記錄時(shí)請(qǐng)多一份理解和耐心，因?yàn)樗麄冐?zé)任重大，肩負(fù)著您孩子的生命安全?！皳碛衅桨病⒔】?、快樂的童年生活”一直是我們重慶南路幼兒園全體教職員工不懈追求為之努力的方向，而您的支持將是我們莫大的動(dòng)力！
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十二
為了貫徹落實(shí)佛山市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)周密計(jì)劃，積極行動(dòng)，以創(chuàng)建文明校園活動(dòng)持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量，參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動(dòng)。在當(dāng)前，要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平，而且育好人，通過主題教育活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
組長(zhǎng)：陳瑜。
工作職責(zé)：
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
2.制定爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動(dòng)，研究解決爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
創(chuàng)文辦公室。
主任：羅惠好。
副主任：鄭良、王三才鄭彥偉。
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項(xiàng)決議、決定;。
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個(gè)字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。
我們致力于建設(shè)一個(gè)文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設(shè)計(jì)個(gè)性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動(dòng)序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面，我們堅(jiān)持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個(gè)性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項(xiàng)到位，把文明校園建設(shè)分解成十個(gè)子文化：場(chǎng)地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo)，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實(shí)施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)。
1、強(qiáng)化“教書育人”理論，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系。
切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)、教代會(huì)等組織的作用，為關(guān)心教師成長(zhǎng)、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺(tái)，暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強(qiáng)法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn)，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對(duì)教師管理的切入點(diǎn)，抓好日常教學(xué)管理，規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵(lì)機(jī)制，定期開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，抓好制度建設(shè)，落實(shí)好行政每天巡查制度，對(duì)教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績(jī)效考核中，要突出重點(diǎn)。
大力開展教學(xué)研究，開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對(duì)一幫一等活動(dòng)，從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，積極參加教研活動(dòng)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)。
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會(huì)課、思品課、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)。通過開展“我表演，我成功”、“國(guó)旗下講話”、“文明班級(jí)評(píng)比”、“實(shí)小之星評(píng)比”、“實(shí)小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)比”以及“千里馬成長(zhǎng)體驗(yàn)營(yíng)”等各類有效德育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人，切實(shí)改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長(zhǎng)期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
3、深化“環(huán)境育人”意識(shí)，打造校園文化品牌。
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：
(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語(yǔ)，建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等)，處處提示、警醒學(xué)生。
(2)持續(xù)做好校園文明班評(píng)比欄、童心妙語(yǔ)張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊(duì)宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
(5)結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
學(xué)校的評(píng)價(jià)一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。
1.單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面我們?cè)u(píng)選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評(píng)價(jià)方面，開展校園“文明班級(jí)’評(píng)選”，鼓勵(lì)師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選出“文明十優(yōu)班級(jí)”，這是在一個(gè)階段內(nèi)的終極評(píng)價(jià)。同時(shí)，學(xué)校還一天一檢查，一周一評(píng)比，專設(shè)“文明班牌”。終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程，落到實(shí)處。
3.校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在評(píng)價(jià)過程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評(píng)價(jià)，最后還請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評(píng)價(jià)更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動(dòng)為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識(shí)性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會(huì)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，積極創(chuàng)建文明校園，為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十三
扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊(duì)”、“一牌”、“一傳播”“四個(gè)一”的建設(shè)。“一堂”即以廣大職工樂于參與、便于參與的形式舉辦道德講堂，開展“道德大講堂”活動(dòng)，在參與中不斷養(yǎng)心修身，自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥，提高干部職工的道德自覺和道德水平。“一隊(duì)”即建立志愿服務(wù)隊(duì)伍，把文明單位創(chuàng)建工作與志愿服務(wù)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，成立志愿服務(wù)隊(duì)伍，經(jīng)常組織職工廣泛參與關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動(dòng)，參與維護(hù)公共秩序、勸導(dǎo)文明交通活動(dòng)，參與植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)，在實(shí)踐中陶冶情操、提升境界，增進(jìn)道德修養(yǎng)。“一牌”即做好幼兒內(nèi)部、職工身邊的思想道德公益廣告宣傳牌，采取各種溫馨提示方式，在單位內(nèi)外營(yíng)造濃厚的道德文化氛圍，引導(dǎo)人們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，崇尚道德，踐行文明。“一傳播”即積極開展結(jié)對(duì)幫扶和文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)干部職工通過多種形式，傳播文明風(fēng)尚，并深入開展文明單位幫扶和聯(lián)系社區(qū)活動(dòng)，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。
主要完成以下工作：
1、成立“平東幼兒園精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
2、制定《平東幼兒園20xx年文明工作實(shí)施方案》。
3、舉行“爭(zhēng)創(chuàng)20xx年度省級(jí)文明單位動(dòng)員大會(huì)”。
4、大力宣傳創(chuàng)建省級(jí)文明單位活動(dòng)的重要意義。
主要完成以下工作：
1、幼兒園各分管工作按照各自制定的創(chuàng)建活動(dòng)方案組織開展創(chuàng)建活動(dòng)，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)情況記錄。
2、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總創(chuàng)建材料，整理建檔。
1、幼兒園內(nèi)部對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查、驗(yàn)收。
2、迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。
3、表彰創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人。
文明創(chuàng)建工作要取得實(shí)效，必須要有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，尤其是“一把手”的決心和態(tài)度十分關(guān)鍵。創(chuàng)建活動(dòng)要在平東幼兒園“創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的'統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照創(chuàng)建的總體目標(biāo)和具體任務(wù)，層層分解、層層細(xì)化，進(jìn)一步明確責(zé)任，逐項(xiàng)落實(shí)。使創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有步驟、有措施，確保創(chuàng)建工作有收效、有成果。各班組要對(duì)創(chuàng)建工作中存在的問題及時(shí)解決，杜絕創(chuàng)建盲點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施，確保創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循，這是做好文明創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。主要加強(qiáng)以下幾方面的制度建設(shè)：計(jì)劃、總結(jié)制度，各班組要把文明創(chuàng)建活動(dòng)貫穿到日常工作全過程，列入工作計(jì)劃，落實(shí)具體任務(wù)，并在年度總結(jié)中體現(xiàn)。專題會(huì)議制度，創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議每學(xué)期不少于兩次，階段主題工作根據(jù)各方面相關(guān)創(chuàng)建工作召集，做好會(huì)議記錄并按學(xué)期歸檔。分工協(xié)作制度，創(chuàng)建工作中堅(jiān)持分工協(xié)作，互相配合，齊抓共管，各部門工作由部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)。督辦考評(píng)制度，創(chuàng)建文明單位工作由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一督查考評(píng)，要把創(chuàng)建活動(dòng)作為硬任務(wù)，對(duì)教職工崗位責(zé)任制的考核內(nèi)容，定期組織檢查驗(yàn)收、考核評(píng)比，對(duì)不達(dá)標(biāo)者要限期整改，根據(jù)任務(wù)完成進(jìn)度和質(zhì)量效果，予以嘉獎(jiǎng)或懲戒。
在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，要改善幼兒園的軟硬環(huán)境，必須要有經(jīng)費(fèi)保障。在擬定創(chuàng)建計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，提出資金計(jì)劃，確保創(chuàng)建工作有錢辦事。要按照勤儉節(jié)約的原則，務(wù)必做到少花錢多辦事，堅(jiān)決戒除鋪張浪費(fèi)之風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)的管理，防止經(jīng)費(fèi)被擠占和挪用。要在堅(jiān)持“為保教服務(wù)，為師幼生活服務(wù)”的前提下，搞好校產(chǎn)的管理和開發(fā)，千方百計(jì)多渠道籌集資金，增資創(chuàng)收，確保創(chuàng)建工作的資金投入。
我園將一如既往、克難奮進(jìn)，努力推動(dòng)平東幼兒園文明健康、持續(xù)跨越發(fā)展。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十四
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學(xué)方針，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明進(jìn)賢城打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建總體目標(biāo)。
副組長(zhǎng)：付芳湯裕祥曹原熊建華。
成員：龔聯(lián)名朱瑤全校班主任四、活動(dòng)內(nèi)容。
五、工作步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年2月~20xx年3月)。
此階段主要為宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍，引領(lǐng)教育。1、建立、健全創(chuàng)建文明校園活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組及班級(jí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)實(shí)施方案》、《創(chuàng)建“文明中隊(duì)”評(píng)比實(shí)施方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準(zhǔn)則》。3、展開宣傳活動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。在校園內(nèi)張貼文明用語(yǔ)、行為準(zhǔn)則等方面條幅標(biāo)語(yǔ)。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報(bào)。4、四月初，召開動(dòng)員大會(huì)，向全校師生提出倡議，組織學(xué)習(xí)《校園文明行為準(zhǔn)則》。引導(dǎo)全校師生員工積極主動(dòng)地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中來，明確目標(biāo)，提高認(rèn)識(shí)，在全校迅速掀起活動(dòng)的高潮。第二階段：組織實(shí)施階段(20xx年3月~**月)。
1、根據(jù)我校的實(shí)際，制定了各項(xiàng)活動(dòng)方案，切實(shí)深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項(xiàng)活動(dòng)方案在校職工大會(huì)、班主任會(huì)、班隊(duì)會(huì)上等深入解讀。號(hào)召全校師生共同行動(dòng)起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營(yíng)造文明、和諧的校園貢獻(xiàn)出自己的力量。2、各項(xiàng)活動(dòng)組織負(fù)責(zé)的教師要認(rèn)真、細(xì)致的完成實(shí)踐活動(dòng)，要突出四小的特色，創(chuàng)出成效。平時(shí)活動(dòng)實(shí)施的方案及相關(guān)的各項(xiàng)資料都要分類整理收集，做好存檔。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，切實(shí)履行自己的職責(zé)。把創(chuàng)建“文明校園”任務(wù)納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理體系，逐級(jí)分解，責(zé)任到人。校黨委書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人。
4、努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)媒體的管理和建設(shè)，充分利用國(guó)旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。積極宣傳各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，塑造美好心靈，進(jìn)行典型引導(dǎo)，促進(jìn)創(chuàng)建工作全面開展。5、認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。
第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年**月)。
1、根據(jù)創(chuàng)建工作責(zé)任分工，各部門每月制定計(jì)劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊(duì)審核、存檔，同時(shí)定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
2、“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開展的各項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)驗(yàn)收。
3、對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，樹立典型，進(jìn)行表彰。**月份：全面匯總活動(dòng)情況，創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選出年度文明班級(jí)、文明星、文明年級(jí)等。
五、工作要求。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對(duì)創(chuàng)建“文明校園”工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，明確職責(zé)，責(zé)任到人，不走過場(chǎng)。對(duì)創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時(shí)采取有力措施，及時(shí)整改到位，對(duì)創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報(bào)批評(píng)。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工(包括班主任)年終考核以及評(píng)先評(píng)優(yōu)。對(duì)工作成績(jī)突出的班級(jí)和教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十五
為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，使我校的文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)再上新臺(tái)階，我校將在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持與指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
按照德宏州文明學(xué)?！笆惺疅o”創(chuàng)建條件，開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，主要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、學(xué)生行為習(xí)慣、思維習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣有明顯改善；
2、學(xué)生學(xué)習(xí)能力有明顯提高；
3、學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯改變；
4、校園整潔、美觀、安全、文明；
5、素質(zhì)教育有新的突破。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成公德好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生好習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣和安全好習(xí)慣。突出加強(qiáng)以下十二方面的養(yǎng)成教育：
1、做事要有計(jì)劃，做到有始有終；
1
2、孝敬體諒父母，尊敬老師長(zhǎng)輩；
3、講究衛(wèi)生習(xí)慣，穿戴得體整齊；
4、東西用過歸位，分類整理物品；
5、做人誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)持說到做到；
6、做好自己的事，善于與人合作；
7、微笑真誠(chéng)大方，熱心幫助別人；
8、耐心聽人說話，虛心平等交流；
9、認(rèn)真閱讀寫字，樂于勤學(xué)探究；
10、反思自己不足，做到知錯(cuò)就改；
11、每天鍛煉身體，培養(yǎng)頑強(qiáng)意志；
12、遵守安全法規(guī)，增強(qiáng)自保意識(shí)。
（二）我校創(chuàng)建文明校園要突出做好以下六個(gè)方面工作：
1、消除校園“臟亂差”，環(huán)境實(shí)現(xiàn)“四個(gè)化”（凈化、綠化、美化、亮化）；
2、消除打架斗毆風(fēng)，樹立教育好“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）；
3、消除男生留長(zhǎng)發(fā)，文明禮貌大家夸；
4、消除自由散漫病，學(xué)會(huì)自己管自己；
5、消除隨便到處涂，校園整潔美如畫；
6、消除學(xué)生讀書怕，掌握學(xué)習(xí)好方法。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要高度重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件會(huì)議精神，并結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照德宏州文明學(xué)?！笆惺疅o”標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常開展自查、自糾活動(dòng)，找準(zhǔn)突破口，抓住實(shí)質(zhì)。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行國(guó)家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學(xué)，重視并積極各項(xiàng)改革，重視學(xué)生全面發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育。
副主任：康永貴，何志云。
1、在升旗儀式國(guó)旗下講話，向廣大師生明確提出活動(dòng)要求，講清活動(dòng)的意義目的，并動(dòng)員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、以年級(jí)為單位，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生年齡特征，對(duì)其進(jìn)行人生觀教育，道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識(shí)教育，培養(yǎng)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的好少年。
3、各班為單位舉行不同形式的主題班隊(duì)會(huì)。樹正氣，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義主弦律，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)。
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4、利用家長(zhǎng)委員會(huì)，成立由部分家長(zhǎng)組成的“創(chuàng)建安全文明學(xué)校”校外活動(dòng)小組，讓學(xué)校周邊環(huán)境穩(wěn)定，為師生創(chuàng)設(shè)安全的活動(dòng)環(huán)境。從而增強(qiáng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，管好自己子女的意識(shí)，為社會(huì)穩(wěn)定，學(xué)校安寧做貢獻(xiàn)。
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，采取學(xué)校與家庭相結(jié)合的辦法，利用校訊通雙向交流，雙向管理。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，保衛(wèi)人員和值日教師晝夜值班護(hù)校，保護(hù)師生的人身安全。
3、繼續(xù)落實(shí)門衛(wèi)工作制度，對(duì)進(jìn)出人員盤查、登記，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序不受干擾。
4、在廣大師生中，繼續(xù)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，創(chuàng)文明班級(jí)、創(chuàng)文明學(xué)生，讓積極的思想占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，“治標(biāo)”與“治本”結(jié)合，讓科學(xué)的理論武裝頭腦并指導(dǎo)行動(dòng)。
5、教師要做孩子的知心朋友，在交談中解除孩子內(nèi)心焦慮，恐怖以及報(bào)復(fù)，鬧事，等不良情緒障礙。使其健康發(fā)展。
6、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想、道德、法制教育，定期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉辦法制講座，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，國(guó)防意識(shí)等。
7、加強(qiáng)各科德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網(wǎng)絡(luò)。
8、設(shè)立“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”實(shí)話實(shí)說投遞箱，鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校管理，舉報(bào)揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。
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9、校園每天至少一次播音，表?yè)P(yáng)好人好事，樹正氣，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。
10、落實(shí)樓道、樓層教師值日制度，值日教師負(fù)責(zé)課前、課間、課后的安全工作。要求做到學(xué)校有學(xué)生必須有值日教師，確保學(xué)生的安全。
我校將以上述10項(xiàng)措施為依托，創(chuàng)文明學(xué)校。保證學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序，優(yōu)化教書育人環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)全面發(fā)展的空間，使其有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識(shí)，良好的社會(huì)適應(yīng)能力。從而為祖國(guó)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十六
閻彩榮是東勝區(qū)蒙古族幼兒園的一名普通教師。20xx年3月，她成為創(chuàng)城檔案館的一員。在自己的位置上，她勤奮認(rèn)真，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。“創(chuàng)城”教育系統(tǒng)的檔案資料工作繁瑣復(fù)雜。她把“創(chuàng)城”的精神貫徹到底，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。
3月22日，東勝區(qū)教育系統(tǒng)接到“創(chuàng)建城市”任務(wù)，包括“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”和“國(guó)家未成年人思想道德建設(shè)”兩個(gè)系統(tǒng)檔案中的120項(xiàng)指標(biāo)。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，上級(jí)部門要求在一個(gè)月內(nèi)將上述文件全部整理裝訂好。作為一名教育第一線的教師，閆彩龍?jiān)诠ぷ髦杏龅降睦щy并沒有嚇倒她。經(jīng)過應(yīng)急培訓(xùn)后，她耐心地對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行逐項(xiàng)分析和分解，并一一實(shí)施。在檔案資料工作中，做到了準(zhǔn)確、詳細(xì)、全面。主管領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,燕cairong和成員的教育系統(tǒng)“創(chuàng)建城市”團(tuán)隊(duì)成功完成了七組超過300個(gè)文件的兩個(gè)系統(tǒng)所需的城市文明城市教育局辦公室,25天內(nèi),并通過初步審查,審查和上級(jí)的文件的最后審查。隨著這一運(yùn)動(dòng)的開展，東勝教育系統(tǒng)城市創(chuàng)建工作組已成為城市創(chuàng)建的一面旗幟。
隨著“城市創(chuàng)造”工作的全面開展，各項(xiàng)工作都進(jìn)入了攻關(guān)階段?！敖ǔ侵畷r(shí)，我不求名利。我將恪盡職守，問心無愧。閻才榮同志是這樣說的，也是這樣做的。當(dāng)工作和生活出現(xiàn)沖突時(shí)，她總是盡自己最大的努力去尋找雙贏的解決方案。她盡自己最大的努力去克服各種困難，把壓力變成力量，在這個(gè)過程中體驗(yàn)快樂，感受快樂。在短短兩個(gè)月的時(shí)間里，閻彩榮從宏觀和微觀兩個(gè)層面掌握了“建設(shè)國(guó)家文明城市”和“國(guó)家未成年人思想道德建設(shè)”兩個(gè)體系。大家都稱她為檔案材料工作的“專家”。
對(duì)“創(chuàng)城”東勝教育系統(tǒng)44所中小學(xué)和幼兒園檔案的首次回顧僅用了4天時(shí)間。形勢(shì)不是很樂觀。他們只能克服困難，迎接挑戰(zhàn)。有時(shí)在晚上11點(diǎn)或12點(diǎn)，閻采蓉和檔案館的其他成員還在接聽著各個(gè)學(xué)校打來的咨詢電話。他們常常又渴又累。一報(bào)還一報(bào)。一周后，檔案館審閱了44所學(xué)校的檔案，取得了巨大的成功。44所學(xué)校和幼兒園的檔案有了很大的變化，基本滿足了創(chuàng)城的.要求。作為創(chuàng)成工作小組的一員，嚴(yán)才榮為自己的工作感到自豪。下一階段，東勝教育系統(tǒng)“創(chuàng)城”檔案數(shù)據(jù)組將走訪全區(qū)中小學(xué)、幼兒園，對(duì)其心理咨詢室、電子閱覽室和農(nóng)村少年宮檔案建設(shè)進(jìn)行全面指導(dǎo)、檢查和驗(yàn)收。面對(duì)沉重的工作量，顏彩榮和她的團(tuán)隊(duì)——東勝教育系統(tǒng)“城市創(chuàng)建”工作組的干部和員工時(shí)刻牢記使命和責(zé)任，奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)、齊心協(xié)力，用自己的辛勤勞動(dòng)譜寫出動(dòng)人的“城市創(chuàng)建”篇章!
閻彩榮，一名普通的基層教師，是一名孜孜不倦的勞動(dòng)者，站在教育的前沿，站在“創(chuàng)城”的前沿。正是燕cairong的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和熱情,以及堅(jiān)持崗位的責(zé)任也沒說困難,所以東升教育系統(tǒng)的“城市創(chuàng)建”工作取得了可喜的成果,她做了突出貢獻(xiàn)城市創(chuàng)建工作無私奉獻(xiàn),忠于職責(zé)的精神。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十七
一、目標(biāo)要求：
為了確實(shí)落實(shí)五十教委關(guān)于《師德建設(shè)﹑精神文明建設(shè)實(shí)施意見》的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),構(gòu)建“以人為本﹑人才強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略思想,更好的營(yíng)造健康﹑和諧的教學(xué)氛圍,有利的推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作,特開展本次活動(dòng)。
二﹑本次活動(dòng)的主題。
修師德,增強(qiáng)責(zé)任感;講學(xué)習(xí),發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應(yīng)新課程改革的良師名師。
三﹑本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想。
認(rèn)真落實(shí)精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設(shè)﹑抓好基礎(chǔ)工程﹑營(yíng)建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造一個(gè)讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校。
1、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)九月份：師德建設(shè)月活動(dòng)。
1.開展師德演講比賽.
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》.
3.寫師德心得體會(huì).
(二)十月份：1.慶國(guó)慶活動(dòng).
2.教職工文體活動(dòng).
(三)十一月份——十二月份：1.開展校風(fēng)建設(shè)活動(dòng).
2.“愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.
3.慶“一二.九”活動(dòng).
(四)開展師生法制講座。
第十一周：法制講座。
第十三周：學(xué)習(xí)《教育法》。
(五)開展“文明辦公室、文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)。
2、活動(dòng)評(píng)價(jià)制度的建立：
(1)建立《師德管理制度》和評(píng)價(jià)細(xì)則。
(2)建立精神文明建設(shè)和班級(jí)之星評(píng)分辦法和“五星級(jí)”達(dá)標(biāo)細(xì)則。
(3)大型宣傳方式：
“十.一”期間進(jìn)行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動(dòng)。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇一
韓振杰同志，中共黨員，現(xiàn)任企業(yè)文化辦主任。兩年來，該同志以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、辛勤工作，2011年先后出席礦先進(jìn)集體標(biāo)兵、全國(guó)煤炭系統(tǒng)企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)企業(yè)文化建設(shè)優(yōu)秀單位和集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)優(yōu)秀單位代表。
該同志始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論。自覺加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，盡心汲取新知識(shí)、新思想、新觀念。不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)辦事能力。
把“五崇尚”作為工作行動(dòng)指南，強(qiáng)化品德建設(shè)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)工作抱以十分的熱忱，先后與部門同事編制了六本企業(yè)文化建設(shè)叢書，設(shè)計(jì)了20余種宣傳牌板，為礦節(jié)約了可觀的資金，營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。在深入開展“五講”活動(dòng)中，該同志經(jīng)常深入基層進(jìn)行“五講”宣傳，并與自身工作緊密聯(lián)系，開展文化引導(dǎo)，使員工在干好本職工作的同時(shí)，能夠深刻注解“雙新”發(fā)展戰(zhàn)略的深遠(yuǎn)意義，憧憬“新井帶老礦”的跨越發(fā)展，更加堅(jiān)定了信心，鼓舞了士氣。在開展“百千萬”活動(dòng)中，該同志在工作中不僅謙虛謹(jǐn)慎，處處起到模范帶頭作用，而且善于培養(yǎng)年青同志，現(xiàn)在企業(yè)文化辦公室兩名年青同志都已成為礦優(yōu)秀人才。
該同志嚴(yán)格執(zhí)行“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，自覺遵守廉潔自律規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)《準(zhǔn)則》、《守則》等各項(xiàng)規(guī)定，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，做到務(wù)實(shí)、清廉、干凈干事。同時(shí)自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，愛崗敬業(yè)，秉公辦事，永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。創(chuàng)建文明城市先進(jìn)個(gè)人事跡2陳曉明，男，1971年10月出生，1993年8月參加工作，1996年11月進(jìn)入汕頭海關(guān)，現(xiàn)任汕頭海關(guān)政工辦政工科科長(zhǎng)。近年來，該同志在汕頭海關(guān)黨組和汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，熟悉精神文明建設(shè)有關(guān)工作，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極履行一名精神文明推動(dòng)者的職責(zé)，在推動(dòng)汕頭海關(guān)的精神文明建設(shè)中發(fā)揮了較大的作用，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
該同志作為一名長(zhǎng)期從事精神文明建設(shè)的工作者，十分注重對(duì)精神文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)和更新，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間和參加會(huì)議等機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想中關(guān)于精神文明建設(shè)有關(guān)論述的學(xué)習(xí)，從中汲取養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，為做好工作提供了不竭的理論基礎(chǔ)。胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀提出后，該同志十分注意收集科學(xué)發(fā)展觀中關(guān)于精神文明建設(shè)的要求，對(duì)以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)精神文明建設(shè)進(jìn)行了深入思考，提出了在形勢(shì)下加強(qiáng)汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)的一些思路和措施。在學(xué)好理論的同時(shí)，該同志注意學(xué)以致用，將學(xué)到的理論用于指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高工作能力和水平。在日常的工作中，該同志還認(rèn)真履行科室領(lǐng)導(dǎo)人職責(zé)，定期組織科內(nèi)同志學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)方面的觀點(diǎn)和理論，增強(qiáng)大家做好精神文明建設(shè)的責(zé)任感和使命感，實(shí)現(xiàn)了共同提高。
近年來，海關(guān)系統(tǒng)根據(jù)銜級(jí)管理的需要，在隊(duì)伍建設(shè)上提出了建設(shè)準(zhǔn)軍事化紀(jì)律部隊(duì)的要求。政工辦政工科是汕頭海關(guān)準(zhǔn)軍事化建設(shè)的具體組織和推動(dòng)的部門，在實(shí)際工作中，該同志將準(zhǔn)軍事化建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一個(gè)主要內(nèi)容，提出了以準(zhǔn)軍事化建設(shè)為載體推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)文明窗口上檔次的目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，該同志參與組織了“陽(yáng)光工程”和“長(zhǎng)效內(nèi)控機(jī)制試點(diǎn)”，提高了現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)能力和水平。在黨組的支持下，為現(xiàn)場(chǎng)配備了觸摸屏和公告欄，統(tǒng)一了各業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)識(shí)和環(huán)境設(shè)置。將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)承諾上墻公告，接受社會(huì)各界和企業(yè)的監(jiān)督。定期組織開展關(guān)風(fēng)關(guān)貌和內(nèi)務(wù)秩序大檢查，通過內(nèi)務(wù)督察掌握各現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)承諾的執(zhí)行情況，及時(shí)糾正考勤著裝及紀(jì)律作風(fēng)存在的問題，樹立了海關(guān)的良好形象。去年以來，又依托網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)組織開展了各業(yè)務(wù)線條的崗位練兵活動(dòng)，開展崗位練兵達(dá)標(biāo)考核，不斷提高關(guān)員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。將各項(xiàng)條的崗位操作規(guī)范匯編成冊(cè)，定期組織執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督，進(jìn)一步統(tǒng)一了現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)的文明窗口建設(shè)。
為調(diào)動(dòng)全關(guān)上下參與精神文明建設(shè)的積極性，該同志和政治部的同志一道，經(jīng)過深入研究，建立起一套涵蓋機(jī)關(guān)和基層的考核評(píng)估體系，這個(gè)考評(píng)體系，具有綜合性強(qiáng)、導(dǎo)向明確、量化比例高、指標(biāo)適度超前的特點(diǎn)。其中，精神文明建設(shè)是這個(gè)考評(píng)體系的重要內(nèi)容，每年關(guān)黨組都會(huì)根據(jù)考評(píng)體系的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)各單位開展精神文明建設(shè)的情況進(jìn)行考核評(píng)估，對(duì)做得好的及時(shí)建議給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，推薦參加地方的精神文明評(píng)選活動(dòng);對(duì)做得較差的及時(shí)指出，并幫助他們整改存在問題，推動(dòng)了全關(guān)精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作的正常有序開展，調(diào)動(dòng)起各單位精神文明建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，汕頭海關(guān)目前已有全國(guó)精神文明創(chuàng)建先進(jìn)單位1個(gè)，全國(guó)青年文明號(hào)1個(gè)，全國(guó)巾幗文明崗1個(gè)，省級(jí)文明單位3個(gè)，省級(jí)青年文明號(hào)1個(gè)、省級(jí)1個(gè)，市級(jí)9個(gè)，精神文明稱號(hào)基本上覆蓋了各基層單位，精神文明建設(shè)取得了豐碩的成果。
該同志對(duì)能嚴(yán)格要求自己，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照、檢查、規(guī)范自己的行為。該同志思想作風(fēng)正派，為人謙虛，能模范遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)汕頭海關(guān)建設(shè)文明建設(shè)向縱深發(fā)展。該同志在日常工作中，與同志能和諧相處，以誠(chéng)相待，注意傾聽群眾的意見和要求，關(guān)心大家的工作和生活，善于做細(xì)致的思想政治工作。能自覺遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，未發(fā)現(xiàn)廉政問題。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇二
為深入開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，提高全園教師的道德水準(zhǔn)和培養(yǎng)具有文明素養(yǎng)的未來花朵，把創(chuàng)建文明城市各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，我園積極行動(dòng)，認(rèn)真對(duì)照上級(jí)的文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，特制定我園參與創(chuàng)建文明城市、文明校園工作實(shí)施方案：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全園教職員工全力創(chuàng)建全國(guó)文明城市創(chuàng)建，以發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園為依托，緊緊圍繞教育系統(tǒng)的創(chuàng)建目標(biāo)，積極開展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提升我園師生的文明素質(zhì)，努力打造文明學(xué)校的形象，為推進(jìn)無錫的文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
確保做到：園務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學(xué)習(xí)環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效，樹立文明園所形象。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)
定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，樹立愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語(yǔ)，要求教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。
（二）開展形式多樣的.創(chuàng)建活動(dòng)
1．弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，利用國(guó)旗下講話、重大活動(dòng)、節(jié)慶日深入開展系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育，開展“三愛”教育活動(dòng)（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)）、“我的中國(guó)夢(mèng)——童心向黨”主題活動(dòng)，全國(guó)文明城市創(chuàng)建從小做起、從我做起。激發(fā)愛國(guó)、愛鄉(xiāng)熱情，營(yíng)造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。
2．進(jìn)一步深化我園的德育工作，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，結(jié)合教師節(jié)開展慶?；顒?dòng)“創(chuàng)建在我心中”——全國(guó)文明城市創(chuàng)建教師宣講交流活動(dòng)，加強(qiáng)教職工注重微小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3．大力開展綠色校園活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)禁煙環(huán)境。
4．繼續(xù)深化“加強(qiáng)誠(chéng)信教育，打造誠(chéng)信教育”活動(dòng)。加大宣傳力度，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。
5．繼續(xù)實(shí)施深化“書香校園”活動(dòng)。建立讀書制度及其獎(jiǎng)勵(lì)制度，在校園中營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍，將教師“讀書筆記”裝訂成冊(cè)，讓濃濃的書香飄滿校園，以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動(dòng)市民文化素養(yǎng)的提升。
6．開展文明評(píng)比系列活動(dòng)。各年級(jí)組大力開展“三愛”教育活動(dòng)——愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)等評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育做個(gè)文明小公民，并開展表彰總結(jié)。
7．做好包保工作，切實(shí)走進(jìn)社區(qū)，深入社區(qū)，共創(chuàng)文明城市。
（三）切實(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園氛圍。
第一階段：發(fā)動(dòng)宣傳（實(shí)施時(shí)間：(20xx年5月前)
對(duì)照上級(jí)文件精神，制定適合本園實(shí)際的創(chuàng)建方案，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開全園師生創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，利用校園網(wǎng)站、家園報(bào)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、致家長(zhǎng)的一封信等大力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)小組如下：
組長(zhǎng)：張艷玲
副組長(zhǎng)：何曉紅
組 員：胡珊 韓艷秋 李海燕 楊柳 韓振振 呂丹青
第二階段：全面實(shí)施實(shí)施時(shí)間：（20xx年-20xx年）
進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，動(dòng)員全園師生全員參與，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，做好創(chuàng)建工作材料的積累。做好教師節(jié)慶祝：“創(chuàng)建在我心中”——全國(guó)文明城市創(chuàng)建教師宣講交流活動(dòng)；開展全國(guó)文明城市創(chuàng)建系列活動(dòng)：各年級(jí)組開展“三愛”教育活動(dòng)——愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；“我的中國(guó)夢(mèng)——童心向黨”主題活動(dòng)（大班組：孝敬友善；中班組：節(jié)儉誠(chéng)信；小班組：守規(guī)范）
包保小區(qū)創(chuàng)建工作，實(shí)時(shí)跟蹤，每月聯(lián)系。
第三階段：準(zhǔn)備迎檢（實(shí)施時(shí)間：20xx年6月——20xx年）鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，確保相關(guān)資料全面到位，確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí)。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇三
為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高我校全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，扎實(shí)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求和相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂文明校園實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則。
（一）指導(dǎo)思想：
以立德樹人為根本任務(wù)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和道德實(shí)踐教育活動(dòng)，積極打造良好校園文化環(huán)境，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳教育力度，全面落實(shí)工作責(zé)任，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)我校文明校園建設(shè)工作。
（二）基本原則：
堅(jiān)持價(jià)值觀引領(lǐng)，使創(chuàng)建活動(dòng)貼近師生，突出實(shí)效，延伸到方方面面，夯實(shí)校園文明根基。
二、總體目標(biāo)和主要內(nèi)容。
（一）總體目標(biāo)：
通過我校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立完善的工作機(jī)制，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化生活；營(yíng)造秩序良好、環(huán)境優(yōu)美的育人環(huán)境，積極打造二中特色的精神文明建設(shè)品牌。
（二）主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
（1）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文明學(xué)校建設(shè)負(fù)責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)文明校園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和具體實(shí)施工作。
（2）定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，通過日常工作和重大活動(dòng)黨員佩戴黨徽等活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。
（3）堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、全校職工代表大會(huì)、每日晨會(huì)學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)及文件、民主決策學(xué)校事務(wù)。設(shè)置校長(zhǎng)信箱及校長(zhǎng)接待日，特別注重通過qq群等現(xiàn)代及時(shí)通訊工具，集中、迅速解決廣大師生關(guān)注的問題。
（4）出臺(tái)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)及辦法，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理，依法治校。
（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)與市教育工委、市教育局、市文明辦及各媒體的聯(lián)系與溝通，及時(shí)主動(dòng)地反映創(chuàng)建工作中存在的問題，積極爭(zhēng)取支持與配合，加強(qiáng)宣傳和輿論監(jiān)督。
2、推進(jìn)思想道德教育。
（1）圍繞核心價(jià)值觀，綜合運(yùn)用教育引導(dǎo)（日常教學(xué)）、輿論宣傳（校園環(huán)境）、制度保證（工作計(jì)劃）等方式，使全校師生熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字，樹立正確的道德觀。
（2）利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展教育實(shí)踐活動(dòng)。如3月5日學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；校園文化藝術(shù)節(jié)開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講、繪畫活動(dòng)；清明網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)；五四大型勵(lì)志健步行活動(dòng)；愛國(guó)主義讀書月系列活動(dòng)；全民國(guó)防教育日宣傳活動(dòng)；“強(qiáng)軍夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)；迎國(guó)慶大型紅歌賽等活動(dòng)。全力推動(dòng)“善行河北、德潤(rùn)邢襄、立德樹人”活動(dòng)，邀請(qǐng)道德模范來我校道德講堂進(jìn)行先進(jìn)事跡匯報(bào)，掀起學(xué)習(xí)楷模榜樣的熱潮。組織開展以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信”為主題的中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過開設(shè)“孔子課堂”強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育。
（3）加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，開展升旗儀式、愛國(guó)主義系列活動(dòng)、“立德樹人”系列活動(dòng)等，要切實(shí)落實(shí)并科學(xué)設(shè)置德育課程，利用好班會(huì)課，組織開展多種形式的德育課程。特別要注意挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。建設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
（4）開展以“崇尚氣節(jié)、崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚務(wù)實(shí)”，“講良知、守信用”等中華傳統(tǒng)美德的教育，開展讀書、演講、征文、表演等多種形式的活動(dòng)，讓廣大學(xué)生長(zhǎng)期受到美德的熏陶，并在學(xué)期末開展“最美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型。
（5）積極落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過在全校開展“習(xí)慣養(yǎng)成和道德修煉行動(dòng)”和“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，打造良好的校園秩序。
（6）心理教育中心通過開設(shè)心理健康教育課、編寫心理健康指導(dǎo)讀物《心育之窗》、開展專家和專職教師講座、心理健康月活動(dòng)、建立學(xué)生心理檔案、設(shè)置心理健康信箱等形式及時(shí)有效解決學(xué)生心理問題，對(duì)學(xué)生情感教育、性格教育等方面予以指導(dǎo)，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。
3、努力建設(shè)活動(dòng)陣地。
（1）每月定期組織“愛國(guó)主義”、“國(guó)防安全教育”、“傳承中華美德”等為主題的班級(jí)板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并在校園內(nèi)不同位置櫥窗設(shè)置相關(guān)主題展示。
（2）將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“中國(guó)夢(mèng)”、“善行河北德潤(rùn)邢襄立德樹人”、創(chuàng)建文明校園等內(nèi)容在櫥窗、文化勵(lì)志長(zhǎng)廊進(jìn)行展示；在校園內(nèi)教學(xué)樓、宿舍、食堂等地方設(shè)置“遵德守禮”提示語(yǔ)，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
（3）充分利用校園廣播、電子屏、白蘭鴿文學(xué)社刊物、校史館等，多渠道、多空間地進(jìn)行文明校園相關(guān)內(nèi)容的教育與宣傳。
（4）加強(qiáng)團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)的建設(shè)與管理，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，在創(chuàng)建文明校園過程中發(fā)揮積極作用。利用優(yōu)秀社團(tuán)，如中國(guó)象棋社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、國(guó)防教育社團(tuán)等全面推進(jìn)我校社團(tuán)建設(shè)工作，打造二中特色社團(tuán)活動(dòng)。利用五四青年節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)、一二月五日國(guó)際志愿者日等，組織開展宣誓簽字、文藝匯演、歌詠比賽、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生通過親身參與、體驗(yàn)，踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。
4、提高教師隊(duì)伍水平。
（1）扎實(shí)開展師德教育，組織教師開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德法律法規(guī)，深入開展自查自糾，提升師德水平，發(fā)揮廣大教職工在文明校園建設(shè)中的帶頭作用。通過評(píng)選“最受歡迎老師”活動(dòng)，挖掘師德典型，并通過櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行宣傳，把師德表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。
（2）學(xué)校定期組織教師師資培訓(xùn)，并大力支持教師參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)；鼓勵(lì)教師提高專業(yè)技能，開展教學(xué)研究，對(duì)取得教研成果的教師學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)；培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃師，幫助教師制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃；通過與老教師結(jié)成師徒對(duì)子的方式，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
（3）實(shí)施名師工程和學(xué)校低職高聘，大膽任用優(yōu)秀青年教師在班主任、級(jí)部主任、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、中層等重要崗位培養(yǎng)鍛煉。
5、展現(xiàn)濃厚的校園文化。
（1）通過宣傳教育（特別是入學(xué)教育），使廣大師生牢記我校的校風(fēng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮斗、爭(zhēng)先”，教風(fēng)“為人師表、勤研善教、求實(shí)求是”，學(xué)風(fēng)“勵(lì)志篤行、苦學(xué)多思、求知求真”，校訓(xùn)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、創(chuàng)新”和“自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，了解我校發(fā)展史，會(huì)唱校歌，明白?；蘸x，借此激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
（2）精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動(dòng)技能評(píng)比、青年志愿者服務(wù)、科學(xué)知識(shí)比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園體育節(jié)、文明禮儀風(fēng)采展示等活動(dòng)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人。
（3）利用校園網(wǎng)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，如網(wǎng)上祭英烈，網(wǎng)上道德模范宣傳等，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，積極拓展校園文化發(fā)展新載體。
6、建設(shè)良好的校園環(huán)境。
（1）搞好校園、食堂、教室、宿舍的衛(wèi)生管理掛牌，責(zé)任到人責(zé)任到班，保證校園內(nèi)衛(wèi)生無死面、死角；做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，合理布置教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的有序進(jìn)行。
（2）結(jié)合校園規(guī)劃，做好校園凈化、綠化、美化工作，建設(shè)園林式校園。進(jìn)一步完善我校誠(chéng)文化園和文化勵(lì)志長(zhǎng)廊的建設(shè)，使自然景觀和人文景觀和諧統(tǒng)一，共同構(gòu)成美麗校園。
（3）加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作體系；通過專題講座、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)廣大師生進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等方面的教育，整治校園周邊環(huán)境，排除安全隱患，維護(hù)校園周邊良好秩序。
（4）通過國(guó)旗下講話、電子屏幕、主題板報(bào)設(shè)計(jì)等形式，開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，特別是在教學(xué)樓、食堂、宿舍、草地等地方懸掛“禁止吸煙”、“愛護(hù)環(huán)境”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等主題的宣傳標(biāo)識(shí)，營(yíng)造倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的濃厚氛圍。
（5）在學(xué)期末開展文明班級(jí)、文明宿舍、星級(jí)學(xué)生、最美學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，通過樹立先進(jìn)典型，打造文明校園的良好環(huán)境。
三、實(shí)施步驟。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1、成立創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、召開教職員工和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
（二）組織實(shí)施階段：
1、堅(jiān)持每周組織一次集中學(xué)習(xí)，全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育工作，深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的意義，提高參與的自覺性。
2、結(jié)合“中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)”、“中學(xué)文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則”，開展以下工作：
（1）校風(fēng)建設(shè)工作。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，形成有特色的校園文化建設(shè)。
（2）黨員示范工作。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和黨建工作。
（3）優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。積極做好服務(wù)育人，搞好后勤保障工作，提高服務(wù)水平。
（4）道德教育工作。通過多種活動(dòng)形式廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動(dòng)，打造社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的德育教育模式。
（5）打造名師工作。多渠道、多層次地組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)支持教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽，提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的骨干教師。
（6）美化校園工作。做好校園的綠化、美化、凈化，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。
（7）愛心扶貧工作。對(duì)貧困學(xué)生給予學(xué)習(xí)上和生活上的'幫助，積極組織廣大師生為需要幫助的人奉獻(xiàn)愛心。
（8）先進(jìn)個(gè)人、集體評(píng)選工作。定期開展評(píng)選活動(dòng)、樹立先進(jìn)典型，并通過廣播、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳。
3、創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組要深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
（三）總結(jié)提高階段：
總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)情況，整理各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的先進(jìn)集體及個(gè)人。
四、工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的迫切需要，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作，積極推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)開展，對(duì)存在的問題，研究具體措施，及時(shí)解決。
（三）廣泛宣傳，全體動(dòng)員。利用多種載體積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義。
（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制，把創(chuàng)建文明校園工作作為長(zhǎng)期重要的工作來抓。
（五）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度，對(duì)工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著的部門及個(gè)人等進(jìn)行通報(bào)表彰；對(duì)創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門及個(gè)人等，追究責(zé)任。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇四
遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我教育與管理，動(dòng)員和組織未成年人不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，特制定本校實(shí)施方案。要求全體師生深入貫徹落實(shí)，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而努力。
創(chuàng)建美好校園，爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵。
20xx年5月——12月。
組長(zhǎng)：崔國(guó)民。
副組長(zhǎng)：王江濤劉寶玉崔占峰。
成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學(xué)生。
加強(qiáng)文明意識(shí)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知文明、崇尚文明。
1、充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報(bào)等宣傳陣地作用，并通過校會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，把“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的意義和要求、文明禮儀知識(shí)等宣傳到每一個(gè)班級(jí)、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。
2、充分利用倡議書等渠道和形式，加強(qiáng)宣傳，努力做到家喻戶曉，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明行為。
1、組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)、安全等方面，突出個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò)文明、交通安全等要求，引導(dǎo)學(xué)生定身設(shè)計(jì)“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，全面開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育實(shí)驗(yàn)和教科研工作，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)。
2、通過多種途徑，為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵(lì)的平臺(tái)，幫助他們樹立社會(huì)主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習(xí)慣，一起播種文明、收獲美德。
3、突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進(jìn)文明禮儀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、見行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、樹新風(fēng)。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，廣泛開展誠(chéng)信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)、文明校園建設(shè)、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，突出“自尊、自立、自律、自強(qiáng)”教育，不斷強(qiáng)化師生的公民意識(shí)，引導(dǎo)他們自覺形成良好的個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
5、利用勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，廣泛開展以“我勞動(dòng)、我光榮”、“今天我當(dāng)家”、“母親，您辛苦了”“老師好”等為主題的活動(dòng)，向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，理解父母、關(guān)心父母，培養(yǎng)孝心、學(xué)會(huì)感恩。
6、“誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國(guó)慶為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的詩(shī)詞曲。組織學(xué)生廣泛參與，充分表達(dá)廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，樹立學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛家、自立、自信、自強(qiáng)的良好道德風(fēng)尚。
在提高學(xué)生個(gè)人文明素質(zhì)和道德水平的同時(shí)，引導(dǎo)他們立足校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì)，倡導(dǎo)文明、呵護(hù)文明、傳遞文明。
1、組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組、班級(jí)為單位，或自主結(jié)對(duì)，在校園開展“與文明同行”，在家庭開展“與家長(zhǎng)同行”，開展“文明行”等活動(dòng)，將校園文明向家庭、公共場(chǎng)所和全社會(huì)延伸。
2、組建文明“志愿者”等隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會(huì)不文明陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
3、加強(qiáng)科普教育、環(huán)境保護(hù)教育，強(qiáng)化節(jié)約資源的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生態(tài)文明。
4、深入開展社會(huì)文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作，引導(dǎo)學(xué)生從抵制進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛(wèi)士。
激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養(yǎng)、踐行文明的激情，引導(dǎo)孩子弘揚(yáng)文明、放飛文明，與全社會(huì)一起營(yíng)造提升公民文明素質(zhì)、社會(huì)文明程度，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明家園的濃厚氛圍。
1、組織開展優(yōu)秀班級(jí)體爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
3、突出“建文明校園、做文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)主題，建立輿論平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感言、評(píng)論，強(qiáng)化交流互動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動(dòng)效果。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇五
遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我教育與管理，動(dòng)員和組織未成年人不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，特制定本校實(shí)施方案。要求全體師生深入貫徹落實(shí)，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而努力。
二、活動(dòng)主題。
創(chuàng)建美好校園，爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20**年5月——**月。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：崔國(guó)民。
副組長(zhǎng)：王江濤劉寶玉崔占峰。
成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)體“文明禮儀標(biāo)兵”系列活動(dòng)。
加強(qiáng)文明意識(shí)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知文明、崇尚文明。
1.充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報(bào)等宣傳陣地作用，并通過校會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，把“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的意義和要求、文明禮儀知識(shí)等宣傳到每一個(gè)班級(jí)、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。
2.充分利用倡議書等渠道和形式，加強(qiáng)宣傳，努力做到家喻戶曉，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)。
(二)開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導(dǎo)學(xué)生從小。
養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明行為。
1.組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)、安全等方面，突出個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò)文明、交通安全等要求，引導(dǎo)學(xué)生定身設(shè)計(jì)“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，全面開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育實(shí)驗(yàn)和教科研工作，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)。
2.通過多種途徑，為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵(lì)的平臺(tái)，幫助他們樹立社會(huì)主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習(xí)慣，一起播種文明、收獲美德。
3.突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進(jìn)文明禮儀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、見行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、樹新風(fēng)。
4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，廣泛開展誠(chéng)信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)、文明校園建設(shè)、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，突出“自尊、自立、自律、自強(qiáng)”教育，不斷強(qiáng)化師生的公民意識(shí)，引導(dǎo)他們自覺形成良好的個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
5.利用勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，廣泛開展以“我勞動(dòng)、我光榮”、“今天我當(dāng)家”、“母親，您辛苦了”“老師好”等為主題的活動(dòng)，向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，理解父母、關(guān)心父母，培養(yǎng)孝心、學(xué)會(huì)感恩。
6.“誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國(guó)慶為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的詩(shī)詞曲。組織學(xué)生廣泛參與，充分表達(dá)廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，樹立學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛家、自立、自信、自強(qiáng)的良好道德風(fēng)尚。
(三)開展“文明傳遞”系列活動(dòng)。
在提高學(xué)生個(gè)人文明素質(zhì)和道德水平的同時(shí)，引導(dǎo)他們立足校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì)，倡導(dǎo)文明、呵護(hù)文明、傳遞文明。
公共場(chǎng)所和全社會(huì)延伸。
2.組建文明“志愿者”等隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會(huì)不文明陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
3.加強(qiáng)科普教育、環(huán)境保護(hù)教育，強(qiáng)化節(jié)約資源的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生態(tài)文明。
4.深入開展社會(huì)文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作，引導(dǎo)學(xué)生從抵制進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛(wèi)士。
(四)開展“放飛文明”系列活動(dòng)。
激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養(yǎng)、踐行文明的激情，引導(dǎo)孩子弘揚(yáng)文明、放飛文明，與全社會(huì)一起營(yíng)造提升公民文明素質(zhì)、社會(huì)文明程度，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明家園的濃厚氛圍。
1.組織開展優(yōu)秀班級(jí)體爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
3.突出“建文明校園、做文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)主題，建立輿論平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感言、評(píng)論，強(qiáng)化交流互動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動(dòng)效果。
六、活動(dòng)具體安排。
五月份感恩教育月。
1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、母親節(jié)感恩主題教育。
3、期中班主任工作會(huì)。
4、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
5、期中班風(fēng)檢查。
六月份法制教育月初三學(xué)生離校教育。
1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。
7、召開班主任工作會(huì)。
七月份理想教育月。
1、慶?！捌摺ひ弧?，以熱愛黨、熱愛社會(huì)主義為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)、填寫有關(guān)資料等工作。
4、各班分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。
5、專題教育系列：安全教育。
九月份至十二月份。
1.利用校會(huì)、班會(huì)和國(guó)旗下的講話做好宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍，宣讀團(tuán)隊(duì)活動(dòng)倡議書。(9.29—**.8日)。
2.開展一次專題“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，誦讀唱紅色經(jīng)典活動(dòng)，宣傳“優(yōu)秀班集體和文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)的目的和意義。(**.8)。
3.布置學(xué)?！暗掠麄鳈?、牌匾”，各班出一期主題板報(bào)。(**.9—**.**)。
4.召開一次主題班會(huì)。(**.**)。
5.各班組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”。(**.**—**.20)。
6.各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《王務(wù)學(xué)校生一日行為規(guī)范》。(**.21—**.27)。
7.孝老愛親，“學(xué)”傳統(tǒng)美德---感恩教育活動(dòng)，組織以班級(jí)為單位在校園開展“與文明同行”系列活動(dòng)。(**.28—**.28)。
8.建立“宣傳員”隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人，留心身邊事;開展“‘建文明校園、文明禮儀標(biāo)兵’活動(dòng)伴我行”征文活動(dòng)。(**.29—**.20)。
9.評(píng)選“優(yōu)秀班集體”，表彰“文明禮儀標(biāo)兵”。(**.21—1.1)。
任丘市王務(wù)學(xué)校。
20**、5.**。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇六
**，女，漢族，38歲，中共黨員，大專文化程度?，F(xiàn)任甘肅省**市金川區(qū)金川路街道**社區(qū)黨總支書記、居委會(huì)主任。
自擔(dān)任社區(qū)黨總支書記以來，**同志事必躬親，把思想和精力放在創(chuàng)新思路、狠抓落實(shí)上，開創(chuàng)了社區(qū)精神文明建設(shè)的新局面。先后獲得全國(guó)先進(jìn)社區(qū)工作者、市級(jí)信訪先進(jìn)工作者、區(qū)級(jí)先進(jìn)黨務(wù)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員等稱號(hào)。**社區(qū)先后獲得市級(jí)文明社區(qū)、市級(jí)綠色社區(qū)、市級(jí)先進(jìn)基層?jì)D女組織、區(qū)級(jí)巾幗文明社區(qū)、二星級(jí)社區(qū)和全市婦女文化建設(shè)示范點(diǎn)等稱號(hào)，并于2004年率先進(jìn)入了省級(jí)文明社區(qū)行列。
強(qiáng)化陣地建設(shè)，夯實(shí)了社區(qū)精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)
2002年“星光計(jì)劃”實(shí)施之機(jī)，**同志認(rèn)識(shí)到這是打開社區(qū)工作局面的關(guān)鍵。面對(duì)許多難以想象的困難，她始終沒有退縮過，為了保證工程質(zhì)量，連續(xù)十幾小時(shí)堅(jiān)守在工地，兩個(gè)多月里幾乎沒有雙休時(shí)間，加班加點(diǎn)成了家常便飯，顧不上家庭和孩子，建成了占地560平方米的社區(qū)服務(wù)綜合樓，創(chuàng)辦了社區(qū)幼兒園、文化活動(dòng)室、閱覽室、乒乓球室，開辟了文明建設(shè)活動(dòng)陣地，使各類社區(qū)服務(wù)活動(dòng)有了載體。同時(shí)，她還挖掘社區(qū)資源，創(chuàng)辦了家政服務(wù)站、便民商店、縫紉店等經(jīng)濟(jì)實(shí)體，實(shí)現(xiàn)社區(qū)累計(jì)創(chuàng)收10多萬元。目前，社區(qū)設(shè)立了規(guī)范的社區(qū)黨員服務(wù)站、社區(qū)工作站、社區(qū)服務(wù)站、社區(qū)文化中心“三站一中心”，做到了“一站式審批、窗口式辦公、一條龍服務(wù)”，使社區(qū)真正成為黨員之家、居民活動(dòng)之家、為民服務(wù)之家。
狠抓社區(qū)黨建，堅(jiān)定了社區(qū)精神文明建設(shè)的方向
率先垂范，全面改進(jìn)社區(qū)黨建工作。社區(qū)黨建頭緒繁多，工作任務(wù)面廣量大。2001年9月，剛剛走進(jìn)社區(qū)的**同志，面對(duì)社區(qū)黨員黨性觀念不強(qiáng)等問題，她從調(diào)查動(dòng)員入手，挨門逐戶找不同層面、不同身份的黨員談心，了解黨員的真實(shí)心態(tài)，帶領(lǐng)社區(qū)黨員及干部進(jìn)百家門、問百家事、知百家情，全面掌握社情民意。召開社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)，開展“我為社區(qū)添光彩”、“給我一個(gè)崗位，奉獻(xiàn)一份余熱”等一系列行之有效的為民服務(wù)活動(dòng)。
組織在職黨員，深入開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。2003年金川區(qū)實(shí)施“在職黨員入社區(qū)”活動(dòng)。她抓住這一有利時(shí)機(jī)，按照在職黨員的特長(zhǎng)、愛好和職業(yè)特點(diǎn)，把他們編入不同的黨員志愿者隊(duì)伍，建立了在職黨員協(xié)管站，劃分了黨員責(zé)任區(qū)，使社區(qū)400多名在職黨員在社區(qū)找到了他們的奉獻(xiàn)社會(huì)舞臺(tái)，成為轄區(qū)的政策法規(guī)宣傳員、社區(qū)黨建聯(lián)絡(luò)員、青少年教育輔導(dǎo)員、植樹護(hù)綠管理員、鄰里糾紛調(diào)解員、移風(fēng)易俗倡導(dǎo)員、綜合治理安全員和反腐倡廉監(jiān)督員。
“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)起社區(qū)扶貧濟(jì)困，安置下崗失業(yè)人員等社會(huì)救助工作。并積極組織開展了社區(qū)黨建帶團(tuán)建、帶婦建、帶工會(huì)的工作，使之相互促進(jìn)，從而為社區(qū)精神文明建設(shè)工作的深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
營(yíng)造文明環(huán)境，豐富了社區(qū)精神文明建設(shè)的內(nèi)容
整治小區(qū)環(huán)境，樹立文明社區(qū)形象。環(huán)境整治是社區(qū)的老大難問題。面對(duì)社區(qū)平房區(qū)垃圾亂倒亂堆、旱廁清運(yùn)不及時(shí)凍封便池的問題，她拿起掃帚、揮起镢頭帶領(lǐng)居民群眾清理死角垃圾、打破凍冰清理廁所便池，帶領(lǐng)居民自撿磚頭修建垃圾倉(cāng)4處。同時(shí)，還長(zhǎng)期堅(jiān)持開展了“清理白色垃圾污染”、“清理野廣告”、“我為社區(qū)添綠色”等活動(dòng)。經(jīng)過四年的努力，徹底改變了社區(qū)以往“西風(fēng)一吹，垃圾滿地”的臟亂差現(xiàn)象。2004年社區(qū)被評(píng)為市級(jí)綠色社區(qū)。通過社區(qū)上下的有效工作，社區(qū)居民中掀起了“少扔一片廢紙，多撿一個(gè)塑料袋”等愛護(hù)家園的文明熱潮，社區(qū)內(nèi)呈現(xiàn)出整潔有序的良好面貌。
營(yíng)造溫馨文化環(huán)境，豐富居民文化生活。為了改變社區(qū)居民“晴天在外曬太陽(yáng)，下雨在家看電視”的單調(diào)的文化生活狀況，**同志頂著酷暑，走訪社區(qū)文化能人，發(fā)動(dòng)居民廣泛參與，幾經(jīng)周折，成功地組建了社區(qū)合唱團(tuán)、木蘭劍隊(duì)、舞蹈隊(duì)、秧歌隊(duì)、腰鼓隊(duì)等文藝隊(duì)伍，開辦了乒乓球室，創(chuàng)辦了社區(qū)文明市民學(xué)校，創(chuàng)建充實(shí)了社區(qū)文化載體。她精心組織籌辦的“迎新年居民聯(lián)歡會(huì)”、“慶‘三八’聯(lián)誼會(huì)”、“慶‘七一’乒乓球賽”、文明市民培訓(xùn)講座等活動(dòng)在居民群眾中引起了強(qiáng)烈反響，這些文藝隊(duì)伍在市級(jí)文化匯演中多次獲獎(jiǎng)，被市婦聯(lián)確定為社區(qū)婦女文化建設(shè)示范點(diǎn)。
維護(hù)一方穩(wěn)定，確保了社區(qū)精神文明建設(shè)的整體提高
市民教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，**同志既是文明市民學(xué)校的校長(zhǎng)，又是普法宣傳的講解員。多年來，她認(rèn)真組織開展了形式多樣的“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，落實(shí)警民聯(lián)防、群防群治工作，她跑遍了社區(qū)的大街小巷，摸清了兩勞釋解人員、吸毒人員、xx功練習(xí)者的實(shí)際情況，建立了四位一體的幫教措施并幫助解決實(shí)際困難，使他們走上了重新做人的道路。她嚴(yán)格要求社區(qū)干部堅(jiān)持民事調(diào)解“首問責(zé)任制”、熱情接待、及時(shí)調(diào)解，從而維護(hù)了家庭鄰里和睦，維護(hù)了一方穩(wěn)定。
如今，在**的帶領(lǐng)下，**社區(qū)正在為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市而積極奮斗著。社區(qū)因她而添彩，她因社區(qū)而光榮!相信她和她的社區(qū)會(huì)創(chuàng)造更好的精彩，擁抱更新的輝煌!
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇七
為不斷加強(qiáng)與推進(jìn)幼兒園精神文明創(chuàng)建工作，進(jìn)一步提升幼兒園精神文明建設(shè)水平，結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“知榮辱、促和諧、強(qiáng)素質(zhì)、求發(fā)展”的主旋律和“辦人民滿意的教育”的宗旨，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育中心工作，以提高師生文明素養(yǎng)、建設(shè)和諧文明校園、樹立機(jī)幼文明形象為重點(diǎn)，形成上下齊心、各方協(xié)作的良好態(tài)勢(shì)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力謀求成果成效，開創(chuàng)全園精神文明建設(shè)新局面，為爭(zhēng)創(chuàng)“樹勛精神文明單位”作出新貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)與任務(wù)。
以人為本，激勵(lì)引導(dǎo)，不斷提高廣大師生的文明素養(yǎng);聚焦文化，創(chuàng)新培優(yōu)，努力形成和諧校園創(chuàng)建工作的特色與品牌;把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，進(jìn)一步提升幼兒園文明創(chuàng)建水平;圍繞中心，有效助推，為樹勛幼教發(fā)展?fàn)I造良好氛圍，提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。
三、內(nèi)容與措施。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、形成共識(shí)，著力推進(jìn)幼兒園文明建設(shè)。
1.扎實(shí)推進(jìn)江蘇省和諧校園創(chuàng)建工作。組織干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省和諧校園標(biāo)準(zhǔn)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》，明確新標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)會(huì)新精神。在此基礎(chǔ)上制定出切合本園實(shí)際情況的工作計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的目標(biāo)管理和過程管理，進(jìn)一步提升創(chuàng)建工作的知曉率、參與率、貢獻(xiàn)率和滿意率，從而樹立機(jī)幼教育更完整、更完善的文明形象。
2.進(jìn)一步落實(shí)《教師文明從教責(zé)任狀》相關(guān)要求，加強(qiáng)執(zhí)行的力度，利用宣傳欄、網(wǎng)站、報(bào)、臺(tái)等媒體廣泛宣傳，通過各種途徑自覺接受、家幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)公眾的監(jiān)督，爭(zhēng)取輿論的認(rèn)可與支持，使之不僅成為機(jī)幼對(duì)全社會(huì)公開的文明承諾，更成為全園必須共同遵守且能夠遵守的行為準(zhǔn)則，從而進(jìn)一步提升社會(huì)對(duì)機(jī)幼教育的滿意率。
(二)注重創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
1.以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)黨員、干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。通過黨組織和黨員訂諾、示諾、踐諾、評(píng)諾，推進(jìn)黨內(nèi)民主和黨務(wù)公開，開展黨建聯(lián)建活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員等一系列載體和舉措，扎實(shí)有效地推進(jìn)全系統(tǒng)以“創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先，爭(zhēng)校園和諧之優(yōu)”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，使活動(dòng)真正起到增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，引導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，講黨性、重品行、作表率，形成“勤勉、務(wù)實(shí)、廉潔”的工作作風(fēng)，樹立黨員良好形象和促進(jìn)普陀教育事業(yè)發(fā)展的作用。
2.以先進(jìn)典型培育和志愿者工作為要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”主題活動(dòng)，通過“我心目中的好老師”、“學(xué)習(xí)楷模李吉林”演講活動(dòng)、師德師能“星光獎(jiǎng)”爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)選等形式和載體，依托各級(jí)各類媒體，發(fā)掘、弘揚(yáng)師德楷模，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。發(fā)揚(yáng)世博志愿者精神，大力推進(jìn)志愿者工作，通過建立健全制度章程和保障激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)廣大教師參與的熱情，使之在志愿服務(wù)活動(dòng)中，提升思想境界和道德水平。廣泛開展師德建設(shè)優(yōu)秀項(xiàng)目和“道德講堂”創(chuàng)建活動(dòng)，并通過建立健全師德考核和獎(jiǎng)懲制度，加大管理監(jiān)督力度，嚴(yán)格落實(shí)“師德一票否決”，在校園營(yíng)造濃厚的師德建設(shè)氛圍，有效提高教師的師德修養(yǎng)。
3.以感恩教育為抓手，加強(qiáng)幼兒思想道德建設(shè)。
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，把幼兒感恩教育擺在首要位置。要積極探索新形勢(shì)下做好幼兒思想政治教育的方法載體，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)文明和誠(chéng)信教育，強(qiáng)化教育教學(xué)管理。通過“三八感恩節(jié)”、“我陪爺爺奶奶過重陽(yáng)”、“教師節(jié)”、“走進(jìn)福利院”、“走進(jìn)敬老院”、“小小交通員”等感恩活動(dòng)，不斷拓寬渠道，創(chuàng)新思路，用豐富多彩的活動(dòng)向幼兒滲透感恩道德教育，使之成為講文明、講禮貌、愛社會(huì)、樂奉獻(xiàn)、懂感恩的文明幼兒。
(三)創(chuàng)設(shè)載體，落實(shí)舉措，積極參與和諧型社會(huì)建設(shè)。
1.以“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”為基本要求，著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨員和干部的表率作用。在全園廣泛開展學(xué)習(xí)型文明班組創(chuàng)建活動(dòng)，培育、打造優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)和學(xué)習(xí)項(xiàng)目，營(yíng)造“時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)、人人皆學(xué)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。切實(shí)抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，積極探索、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式與方法，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過“走進(jìn)經(jīng)典”、“綠葉講壇”等活動(dòng)和載體，進(jìn)一步提升廣大教師的人文素養(yǎng)和文化品位。
2.積極開展書香校園的活動(dòng)，制定書香校園推進(jìn)計(jì)劃。通過定期購(gòu)置更新圖書、建立教師、幼兒閱覽室等途徑，加強(qiáng)幼兒園圖書館、閱覽室的硬件建設(shè)。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，充分利用門廳、走廊、操場(chǎng)、教室、辦公室等場(chǎng)所，精心設(shè)計(jì)、營(yíng)造富有書香氣息的育人環(huán)境。組織教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，并通過導(dǎo)讀、征文、論壇、沙龍、社團(tuán)活動(dòng)等形式，交流、分享讀書心得與感悟，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，使讀書成為師生的共同愛好和自覺需求，使校園書香四溢。
3.服務(wù)市民群眾，不斷完善早教志愿者服務(wù)。成立社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、家園雙走進(jìn)、家教輔導(dǎo)、家教咨詢等活動(dòng)，向社區(qū)群眾宣傳早教重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，不斷完善早教志愿者服務(wù)。
四、實(shí)施步驟。
整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：
(一)第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(201x年2月—3月)。
1.制定實(shí)施方案，召開全園創(chuàng)建區(qū)文明單位動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)和工作部署。組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，引導(dǎo)廣大干部職工積極主動(dòng)地參與到文明創(chuàng)建活動(dòng)中來，使全體干部職工明確創(chuàng)建目標(biāo)，提高對(duì)創(chuàng)建工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，在全園迅速掀起文明創(chuàng)建新高潮。
2.進(jìn)一步修改完善文明班組評(píng)分細(xì)則，啟動(dòng)年度文明班組評(píng)比工作。各級(jí)組和每個(gè)教職工按照實(shí)施方案精神和文明創(chuàng)建要求，細(xì)化工作內(nèi)容，制定工作計(jì)劃，周密安排，責(zé)任到人。
(二)第二階段：組織實(shí)施階段(201x年4月—201x年11月)班組。
按照創(chuàng)建文明單位活動(dòng)的實(shí)施方案和計(jì)劃，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，開展創(chuàng)建活動(dòng)，把工作落到實(shí)處。在創(chuàng)建過程中查找不足，通過召開座談會(huì)、網(wǎng)上征求意見、個(gè)別訪問、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象、有關(guān)部門和群眾的意見和建議。
(三)第三階段：整改提高階段(201x年11月-12月)。
針對(duì)存在的問題，制定切實(shí)有效的措施進(jìn)行整改，特別對(duì)群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，要堅(jiān)持實(shí)事求是、標(biāo)本兼治的原則，突出重點(diǎn)，認(rèn)真解決。對(duì)一時(shí)難以解決的問題，及時(shí)向群眾講明原因，并制定計(jì)劃，限期整改。認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。
第四階段：總結(jié)階段(201x年12月)。
根據(jù)有關(guān)要求，及時(shí)收集材料進(jìn)行總結(jié)整理，裝訂歸檔，確保資料齊全，便于查閱;根據(jù)教職工反饋意見，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)提高，推動(dòng)全園文明建設(shè)工作向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：卞慧蓮。
副組長(zhǎng)：許榮妹黃瑾姜琴。
成員：各班班組長(zhǎng)。
(二)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。妥善處理好道德建設(shè)活動(dòng)和做好各項(xiàng)工作的關(guān)系。把道德建設(shè)活動(dòng)融入到各項(xiàng)工作中去。講求活動(dòng)和工作的有效性，力戒形式主義。
(三)幼兒園在道德建設(shè)工作方面提供人、財(cái)、物等保障，確保活動(dòng)正常開展。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇八
創(chuàng)建安全文明校園，是落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的載體，是校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是深化教育體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、加速學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的重要保障。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)師生為宗旨，以落實(shí)責(zé)任、制度和措施為切入點(diǎn)，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，各部門齊抓共管，進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，切實(shí)創(chuàng)建學(xué)校及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。
通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，積極實(shí)施責(zé)任教育，努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
組長(zhǎng)：彭小朋（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：廖志（副校長(zhǎng)）廖波（副校長(zhǎng)）。
成員：周躍華賀文華熊猛朱金鳳吳紅劍何小花。
（一）建立健全學(xué)校綜治工作管理制度。
1.修改、制定所有保衛(wèi)人員簽訂責(zé)任目標(biāo)書和聘用合同，使之有章可循，增強(qiáng)工作責(zé)任感。
2.校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識(shí)。
3.門衛(wèi)切實(shí)履行外來人員登記制度，不講情面，堅(jiān)持原則，要始終如一地做好此項(xiàng)工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
（二）加強(qiáng)思想教育，提高治安管理人員的責(zé)任意識(shí)。
1.堅(jiān)持一月召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會(huì)議，在會(huì)議上由全體成員匯報(bào)本月工作，提出存在問題，由校長(zhǎng)室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織法制教育報(bào)告會(huì)和安全知識(shí)講座，以提高師生的法制觀點(diǎn)和安全意識(shí)。
3.校長(zhǎng)室、總務(wù)處每學(xué)期不定期地對(duì)照安全工作責(zé)任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。
4.建立重大事件匯報(bào)制度。不管在什么時(shí)候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。由學(xué)校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
（三）加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患。
1.實(shí)行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師值日制度，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全。
2.學(xué)校上課時(shí)間，嚴(yán)禁學(xué)生中途離校（如有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。）嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。
3.加強(qiáng)對(duì)騎自行車學(xué)生的管理，十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。
4.總務(wù)處定期加強(qiáng)電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修，及時(shí)更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強(qiáng)日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的.出現(xiàn)，工作要細(xì)致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治。
1.依靠政府執(zhí)能部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校門前道路、街道的管理。
3.繼續(xù)與社渚派出所建立警校聯(lián)防制度，加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。
（五）深入開展各類安全文明教育活動(dòng)。
1、安全教育講座：法制教育講座、交通安全講座、消防安全講座、文明禮儀講座；
2、安全教育、文明禮儀主題班會(huì)；
3、消防疏散演習(xí)；
4、參觀戒毒所、到法院旁聽、參觀看守所；
5、各類安全教育圖片展；
6、參觀愛國(guó)主義教育基地等。
1、4月—8月，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，開展“創(chuàng)建安全文明校園”的宣傳教育工作，制定創(chuàng)建規(guī)劃目標(biāo)和考核措施，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)并做好申報(bào)準(zhǔn)備工作。
2、9月—10月，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)?！鞍踩拿餍@創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”和成員分工，具體落實(shí)工作責(zé)任制，細(xì)化工作內(nèi)容和進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)“創(chuàng)建安全文明校園”措施，利用廣播、宣傳、黑板報(bào)等做好宣傳工作；在此期間向區(qū)教育局提出市安全文明校園考評(píng)申請(qǐng)，并如實(shí)提供相關(guān)資料。
3、11月—12月，強(qiáng)化管理，鞏固提高，完善相關(guān)硬件建設(shè)和檔案資料，做好“安全文明校園創(chuàng)建”工作總結(jié)，積極迎接市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查驗(yàn)收創(chuàng)建工作。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇九
學(xué)院文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案 根據(jù)《x》要求，經(jīng)黨政班子研究決定，在我院深入開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神、總書記系列重要講話精神和x交通工程學(xué)院創(chuàng)建文明城市的相關(guān)精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，把學(xué)校建成培養(yǎng)社主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，把班級(jí)成為創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的細(xì)胞，夯實(shí)每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的文明根基。
三、
目標(biāo)要求 x、教室。做到地面整潔，桌凳排列整齊橫豎對(duì)齊成直線。講臺(tái)面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。制度、表格、獎(jiǎng)狀等張貼規(guī)范、美觀。
x、辦公室。做到各項(xiàng)物品要求擺放整齊，有序、美觀，使用、管理便捷，保持辦公現(xiàn)場(chǎng)的潔凈，養(yǎng)成隨時(shí)自覺保持、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，上班期間精神飽滿，舉止大方、文明，遵守各項(xiàng)制度。
生活陽(yáng)臺(tái)無垃圾，飲料瓶、鞋子擺放整齊，床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊，無私拉電線、網(wǎng)線，使用大功率電器。
x、公共區(qū)域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等，無樹葉等落物。
四、具體措施。x、領(lǐng)導(dǎo)班子示范作用。做到領(lǐng)導(dǎo)親自抓，具體工作專人負(fù)責(zé)。
x、黨員隊(duì)伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭，以身作則，從自我做起，從身邊的小事做起，帶好頭，講文明，樹新風(fēng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為創(chuàng)建文明校園做貢獻(xiàn)。
x、教師隊(duì)伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風(fēng)，愛生敬業(yè)的職業(yè)精神，通過多種途徑宣傳、引導(dǎo)、教育廣大學(xué)生自覺參與到活動(dòng)中來。
x、班委會(huì)隊(duì)伍示范作用。遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶動(dòng)和影響身邊同學(xué)積極投身到活動(dòng)中來，做好宣傳員、領(lǐng)航員，把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去，讓更多同學(xué)明白做好文明大學(xué)生，共建文明校園的重要意義，營(yíng)造文明積極向上的校園氛圍。
x、輔導(dǎo)員隊(duì)伍示范作用。要成為校園文化建設(shè)的組織者、規(guī)范者、具體措施的實(shí)施者，校園文化建設(shè)的引領(lǐng)者，校園文化生活的服務(wù)者。
x、兩會(huì)隊(duì)伍示范作用。做好自我管理和自我教育，提振精神風(fēng)貌，規(guī)范自己的言行舉止和行為習(xí)慣切實(shí)提高自律意識(shí)，牢固樹立校榮我榮的觀念，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和行動(dòng)力，在日常生活中會(huì)從自我做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，為學(xué)校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻(xiàn)。
六、實(shí)施步驟。x、成立機(jī)構(gòu)。成立創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂創(chuàng)建文明校園活動(dòng)工作方案。
x、主題班會(huì)。各班級(jí)召開創(chuàng)建文明校園活動(dòng)班會(huì)，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的重要意義，提高創(chuàng)建文明校園的自覺性，形成創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé)。
x、宣傳發(fā)動(dòng)。全體師生要積極行動(dòng)起來，積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
x、實(shí)施時(shí)間。(x年x月x日——x年x月x日)x、
總結(jié)
評(píng)比。一學(xué)期一次總結(jié)，(上學(xué)期為x月x日前，下學(xué)期為x月x日前)總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)成果，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選創(chuàng)建文明校園活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀寢室。
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案范文
創(chuàng)建()校園實(shí)施方案
文明校園實(shí)施方案
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十
為了進(jìn)一步深化幼兒園文明創(chuàng)建工作，全面提升干部職工的文明素質(zhì)和單位文明程度，切實(shí)把平東幼兒園建設(shè)成為幼兒開心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的文明、和諧、健康的兒童樂園。按照平頂山市教育局精神文明建設(shè)工作的要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制如下實(shí)施方案：
以十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明單位要求為標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量、高效率的開展精神文明建設(shè)活動(dòng)，不斷提高師幼的思想道德和人文素質(zhì)，不斷提升幼兒園創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，使平東幼兒園成為精神文明建設(shè)的前沿陣地。
創(chuàng)建市級(jí)文明單位，提升教職工文明素質(zhì)和單位文明程度，促進(jìn)幼兒園健康、文明、跨越發(fā)展。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)
成立以園黨支部、行政會(huì)為核心，各班組為堅(jiān)強(qiáng)支撐的創(chuàng)建市級(jí)文明單位領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。各分塊工作都結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點(diǎn)，按照創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作。為了確保創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作順利進(jìn)行，成立幼兒園創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：趙惠芳
副組長(zhǎng)：李阿慧李鳳仙王冬輝
成員：沈惠敏高曉琴丁麗敏郭秀玲徐亞楠毛曉燕
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，制定創(chuàng)建活動(dòng)方案；按照市教育局文明辦的要求，積極組織參與全園文明創(chuàng)建活動(dòng)；定期召開專門會(huì)議，研究解決實(shí)際問題，保證創(chuàng)建活動(dòng)順利開展；統(tǒng)籌安排人力、物力和財(cái)力，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。各分塊工作都要結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點(diǎn)，按照創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。
（二）深入宣傳，營(yíng)造氛圍
通過宣傳資料、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、宣傳牌等多種形式加強(qiáng)文明創(chuàng)建宣傳，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。一是通過幼兒園環(huán)境布置、辦宣傳專欄等方式，在全園營(yíng)造文明的育人環(huán)境，使文明創(chuàng)建深入人心，深入到幼兒園每一個(gè)角落，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。二是以各種健康有益的宣教和娛樂活動(dòng)為載體，積極開展各種文體問題活動(dòng)，讓教職工們?cè)诨顒?dòng)中理解文明的內(nèi)涵。三是通過發(fā)放問卷調(diào)查表，召開干部職工和群眾座談會(huì)等形式，引導(dǎo)教師、幼兒、家長(zhǎng)逐步形成文明共創(chuàng)的意識(shí)。
（三）注重內(nèi)涵，狠抓載體
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高文明意識(shí)
深入開展政治學(xué)習(xí)，多形式多層面進(jìn)行黨的十八大精神學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持開展“圖書漂流”活動(dòng)等，讓廣大教職工通過學(xué)習(xí)豐富自己內(nèi)涵，提高自己的思想覺悟，修煉自己的文明行為，提高文明意識(shí)。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立文明的教師形象
以道德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，增強(qiáng)教工的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范教師的職業(yè)道德，全體教師簽約“師德服務(wù)承諾”，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，樹立良好的師德形象。
3、提高保教質(zhì)量，推進(jìn)文明建設(shè)成果
一流的保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命線。在創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，我們將“文明創(chuàng)建”與“提升保教質(zhì)量”緊密結(jié)合，加強(qiáng)保教管理，提升保教質(zhì)量，為幼兒一生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。一是要規(guī)范幼兒園一日保教工作流程，落實(shí)一日常規(guī)檢查督導(dǎo)。二是加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)，抓好集體備課，講課活動(dòng)，積極開展“推門課”、“觀摩課”、“研究課”、“匯報(bào)課”等高效課堂活動(dòng)。三是堅(jiān)持開展“教師技能比武”、“優(yōu)秀論文、教案評(píng)選”等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全面提升保教質(zhì)量，深化文明建設(shè)成果。四是有計(jì)劃的組織開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)、“慶六一”活動(dòng)、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”等，在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)會(huì)生活、習(xí)得知識(shí)、鍛煉各種能力。五是積極開展“德育教育”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和文明行為，樹立正確的.價(jià)值觀。
4、加強(qiáng)安全后勤管理，打造安全文明校園
一是優(yōu)化校園硬件建設(shè)，不斷改善辦園條件。二是狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識(shí)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。三是積極開展“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造文明氛圍
利用校園環(huán)境布置，積極宣傳、倡導(dǎo)文明行為，讓校園處處都有教育氛圍，充滿文明氣息。
6、豐富活動(dòng)，提高文明創(chuàng)建的內(nèi)涵
把活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的有效載體，一是在師幼中積極開展“文明幼兒”、“文明教師”、“文明班級(jí)”、“文明家庭”的評(píng)選等活動(dòng)，提高文明意識(shí)，倡導(dǎo)文明執(zhí)教。二是在全體教職工中開展“孝老愛親”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“我身邊的好人”等活動(dòng)，弘揚(yáng)美德。三是以節(jié)日文化娛樂慶?；顒?dòng)為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng)，凈化心靈、陶冶情操、激勵(lì)斗志。
7、扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊(duì)”、“一牌”、“一傳播”“四個(gè)一”的建設(shè)，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。
扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊(duì)”、“一牌”、“一傳播”“四個(gè)一”的建設(shè)?！耙惶谩奔匆詮V大職工樂于參與、便于參與的形式舉辦道德講堂，開展“道德大講堂”活動(dòng)，在參與中不斷養(yǎng)心修身，自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥，提高干部職工的道德自覺和道德水平?！耙魂?duì)”即建立志愿服務(wù)隊(duì)伍，把文明單位創(chuàng)建工作與志愿服務(wù)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，成立志愿服務(wù)隊(duì)伍，經(jīng)常組織職工廣泛參與關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動(dòng)，參與維護(hù)公共秩序、勸導(dǎo)文明交通活動(dòng)，參與植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)，在實(shí)踐中陶冶情操、提升境界，增進(jìn)道德修養(yǎng)?！耙慌啤奔醋龊糜變簝?nèi)部、職工身邊的思想道德公益廣告宣傳牌，采取各種溫馨提示方式，在單位內(nèi)外營(yíng)造濃厚的道德文化氛圍，引導(dǎo)人們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，崇尚道德，踐行文明?！耙粋鞑ァ奔捶e極開展結(jié)對(duì)幫扶和文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)干部職工通過多種形式，傳播文明風(fēng)尚，并深入開展文明單位幫扶和聯(lián)系社區(qū)活動(dòng)，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段
主要完成以下工作：
1、成立“平東幼兒園精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”
2、制定《平東幼兒園20xx年文明工作實(shí)施方案》
3、舉行“爭(zhēng)創(chuàng)20xx年度省級(jí)文明單位動(dòng)員大會(huì)”
4、大力宣傳創(chuàng)建省級(jí)文明單位活動(dòng)的重要意義
（二）創(chuàng)建實(shí)施階段
主要完成以下工作：
1、幼兒園各分管工作按照各自制定的創(chuàng)建活動(dòng)方案組織開展創(chuàng)建活動(dòng)，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)情況記錄。
2、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總創(chuàng)建材料，整理建檔。
1、幼兒園內(nèi)部對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查、驗(yàn)收
2、迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)
3、表彰創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人
（一）組織保障
文明創(chuàng)建工作要取得實(shí)效，必須要有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，尤其是“一把手”的決心和態(tài)度十分關(guān)鍵。創(chuàng)建活動(dòng)要在平東幼兒園“創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照創(chuàng)建的總體目標(biāo)和具體任務(wù)，層層分解、層層細(xì)化，進(jìn)一步明確責(zé)任，逐項(xiàng)落實(shí)。使創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有步驟、有措施，確保創(chuàng)建工作有收效、有成果。各班組要對(duì)創(chuàng)建工作中存在的問題及時(shí)解決，杜絕創(chuàng)建盲點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施，確保創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
（二）制度保障
加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循，這是做好文明創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。主要加強(qiáng)以下幾方面的制度建設(shè)：計(jì)劃、總結(jié)制度，各班組要把文明創(chuàng)建活動(dòng)貫穿到日常工作全過程，列入工作計(jì)劃，落實(shí)具體任務(wù)，并在年度總結(jié)中體現(xiàn)。專題會(huì)議制度，創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議每學(xué)期不少于兩次，階段主題工作根據(jù)各方面相關(guān)創(chuàng)建工作召集，做好會(huì)議記錄并按學(xué)期歸檔。分工協(xié)作制度，創(chuàng)建工作中堅(jiān)持分工協(xié)作，互相配合，齊抓共管，各部門工作由部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)。督辦考評(píng)制度，創(chuàng)建文明單位工作由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一督查考評(píng)，要把創(chuàng)建活動(dòng)作為硬任務(wù)，對(duì)教職工崗位責(zé)任制的考核內(nèi)容，定期組織檢查驗(yàn)收、考核評(píng)比，對(duì)不達(dá)標(biāo)者要限期整改，根據(jù)任務(wù)完成進(jìn)度和質(zhì)量效果，予以嘉獎(jiǎng)或懲戒。
（三）經(jīng)費(fèi)保障
在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，要改善幼兒園的軟硬環(huán)境，必須要有經(jīng)費(fèi)保障。在擬定創(chuàng)建計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，提出資金計(jì)劃，確保創(chuàng)建工作有錢辦事。要按照勤儉節(jié)約的原則，務(wù)必做到少花錢多辦事，堅(jiān)決戒除鋪張浪費(fèi)之風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)的管理，防止經(jīng)費(fèi)被擠占和挪用。要在堅(jiān)持“為保教服務(wù)，為師幼生活服務(wù)”的前提下，搞好校產(chǎn)的管理和開發(fā)，千方百計(jì)多渠道籌集資金，增資創(chuàng)收，確保創(chuàng)建工作的資金投入。
我園將一如既往、克難奮進(jìn)，努力推動(dòng)平東幼兒園文明健康、持續(xù)跨越發(fā)展。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十一
幼兒園的孩子是一群快樂的天使，而幼兒園則是他們的樂園。為了能使他們能夠在一個(gè)更為安全、健康的環(huán)境下成長(zhǎng)，我們?cè)诟鳝h(huán)節(jié)都極為重視，孩子們的生命安全對(duì)于幼兒園來說更是重中之重，處處關(guān)心幼兒，留意幼兒，盡力杜絕各種安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽之中。為了確保幼兒的在園安全，根據(jù)市教委相關(guān)文件要求，現(xiàn)特制訂此方案：
每天早晨7：30幼兒園準(zhǔn)時(shí)開門，若幼兒提前到園則隨到隨開。
7：30——7：45到園幼兒又輪值的早護(hù)導(dǎo)老師看護(hù)，并與家長(zhǎng)做好交接填寫好早夜護(hù)導(dǎo)登記表內(nèi)供班級(jí)老師查閱。
7：45——9：15到園幼兒則由本班下午班老師或園護(hù)導(dǎo)老師護(hù)送進(jìn)教室。
放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)不再入園接孩子，我們會(huì)分時(shí)段讓老師帶領(lǐng)幼兒到操場(chǎng)指定地點(diǎn)，然后進(jìn)行一班一放，確認(rèn)家長(zhǎng)隨身攜帶的重慶南路幼兒園幼兒接送卡，做到每一個(gè)孩子都是自己的家人領(lǐng)回家的。沒有及時(shí)領(lǐng)走的孩子將會(huì)被安排在底樓大廳，由護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行看護(hù)，并且通過班主任老師和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確認(rèn)接送時(shí)間和延誤原因以便安撫幼兒情緒。晚到的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趫@門口耐心等待，我們會(huì)有專職安保確認(rèn)信息再讓老師將孩子帶出交到您的手里。
幼兒離園時(shí)間：小小班15：30小班15：50。
中班16：00大班16：10。
為了避免興趣班結(jié)束出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，我們對(duì)不同班級(jí)進(jìn)行了時(shí)間分割（詳見表一），當(dāng)班教師和護(hù)導(dǎo)教師會(huì)把幼兒帶到指定地點(diǎn)做一對(duì)一確認(rèn)放行。
關(guān)于離園時(shí)遇到特殊天氣：
我們會(huì)把孩子集中帶到底樓大廳，對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行一班一入園進(jìn)入幼兒園操場(chǎng)，再由班主任和護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行接送確認(rèn)，同時(shí)提供擺放雨具的塑料箱和供幼兒更換鞋子坐的小椅子。
由于幼兒年齡較小因此在生活上難免存在一定的特殊性，因此在園期間如有特殊情況我們會(huì)通過班主任老師和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間掌握孩子的具體情況，并且在幼兒離園時(shí)做好出門交接記錄，方便對(duì)幼兒進(jìn)行后續(xù)關(guān)注。
為了保證幼兒園和孩子家里及時(shí)聯(lián)系，我們老師會(huì)提供一種以上的聯(lián)系方式（單位電話、手機(jī)、msn等）方便家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。同時(shí)我們也會(huì)通過定期的家委會(huì)、家長(zhǎng)活動(dòng)及時(shí)讓家長(zhǎng)掌握幼兒園的最新動(dòng)態(tài)。您有特殊的需求可通過園門口的家園小信箱傳遞給班主任，班主任將及時(shí)予以反饋。
幼兒園配備了專門的護(hù)導(dǎo)老師，明確了崗位職責(zé)。在原有基礎(chǔ)上增添了一名男保安。幼兒園的保安都是來自于上海市安保服務(wù)公司盧灣分公司的專業(yè)保安，同時(shí)幼兒園根據(jù)市區(qū)及文件要求配備了防身器械，并定期組織安保進(jìn)行安全培訓(xùn)。
在世博安保工作任務(wù)特別繁重的情況下區(qū)公安局每天在上午8：00——9：00和下午15：30——16：30兩個(gè)時(shí)段增派民警在幼兒園門口護(hù)衛(wèi)。
幼兒園在園門口和操場(chǎng)上新增添了報(bào)警監(jiān)控設(shè)備，方便掌握幼兒園的最新情況能夠在危急時(shí)刻采取最及時(shí)的相應(yīng)措施以此保障幼兒的生命安全。
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)需要社會(huì)、家庭和學(xué)校共同努力的系統(tǒng)工程，讓孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境是我們共同的心愿！所以，在幼兒園安保向您詢問、讓您記錄時(shí)請(qǐng)多一份理解和耐心，因?yàn)樗麄冐?zé)任重大，肩負(fù)著您孩子的生命安全?！皳碛衅桨病⒔】?、快樂的童年生活”一直是我們重慶南路幼兒園全體教職員工不懈追求為之努力的方向，而您的支持將是我們莫大的動(dòng)力！
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十二
為了貫徹落實(shí)佛山市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)周密計(jì)劃，積極行動(dòng)，以創(chuàng)建文明校園活動(dòng)持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量，參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動(dòng)。在當(dāng)前，要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平，而且育好人，通過主題教育活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
組長(zhǎng)：陳瑜。
工作職責(zé)：
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
2.制定爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動(dòng)，研究解決爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
創(chuàng)文辦公室。
主任：羅惠好。
副主任：鄭良、王三才鄭彥偉。
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項(xiàng)決議、決定;。
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個(gè)字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。
我們致力于建設(shè)一個(gè)文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設(shè)計(jì)個(gè)性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動(dòng)序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面，我們堅(jiān)持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個(gè)性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項(xiàng)到位，把文明校園建設(shè)分解成十個(gè)子文化：場(chǎng)地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo)，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實(shí)施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)。
1、強(qiáng)化“教書育人”理論，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系。
切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)、教代會(huì)等組織的作用，為關(guān)心教師成長(zhǎng)、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺(tái)，暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強(qiáng)法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn)，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對(duì)教師管理的切入點(diǎn)，抓好日常教學(xué)管理，規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵(lì)機(jī)制，定期開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，抓好制度建設(shè)，落實(shí)好行政每天巡查制度，對(duì)教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績(jī)效考核中，要突出重點(diǎn)。
大力開展教學(xué)研究，開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對(duì)一幫一等活動(dòng)，從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，積極參加教研活動(dòng)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)。
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會(huì)課、思品課、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)。通過開展“我表演，我成功”、“國(guó)旗下講話”、“文明班級(jí)評(píng)比”、“實(shí)小之星評(píng)比”、“實(shí)小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)比”以及“千里馬成長(zhǎng)體驗(yàn)營(yíng)”等各類有效德育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人，切實(shí)改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長(zhǎng)期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
3、深化“環(huán)境育人”意識(shí)，打造校園文化品牌。
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：
(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語(yǔ)，建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等)，處處提示、警醒學(xué)生。
(2)持續(xù)做好校園文明班評(píng)比欄、童心妙語(yǔ)張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊(duì)宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
(5)結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
學(xué)校的評(píng)價(jià)一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。
1.單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面我們?cè)u(píng)選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評(píng)價(jià)方面，開展校園“文明班級(jí)’評(píng)選”，鼓勵(lì)師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選出“文明十優(yōu)班級(jí)”，這是在一個(gè)階段內(nèi)的終極評(píng)價(jià)。同時(shí)，學(xué)校還一天一檢查，一周一評(píng)比，專設(shè)“文明班牌”。終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程，落到實(shí)處。
3.校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在評(píng)價(jià)過程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評(píng)價(jià)，最后還請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評(píng)價(jià)更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動(dòng)為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識(shí)性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會(huì)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，積極創(chuàng)建文明校園，為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十三
扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊(duì)”、“一牌”、“一傳播”“四個(gè)一”的建設(shè)。“一堂”即以廣大職工樂于參與、便于參與的形式舉辦道德講堂，開展“道德大講堂”活動(dòng)，在參與中不斷養(yǎng)心修身，自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥，提高干部職工的道德自覺和道德水平。“一隊(duì)”即建立志愿服務(wù)隊(duì)伍，把文明單位創(chuàng)建工作與志愿服務(wù)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，成立志愿服務(wù)隊(duì)伍，經(jīng)常組織職工廣泛參與關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動(dòng)，參與維護(hù)公共秩序、勸導(dǎo)文明交通活動(dòng)，參與植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)，在實(shí)踐中陶冶情操、提升境界，增進(jìn)道德修養(yǎng)。“一牌”即做好幼兒內(nèi)部、職工身邊的思想道德公益廣告宣傳牌，采取各種溫馨提示方式，在單位內(nèi)外營(yíng)造濃厚的道德文化氛圍，引導(dǎo)人們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，崇尚道德，踐行文明。“一傳播”即積極開展結(jié)對(duì)幫扶和文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)干部職工通過多種形式，傳播文明風(fēng)尚，并深入開展文明單位幫扶和聯(lián)系社區(qū)活動(dòng)，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。
主要完成以下工作：
1、成立“平東幼兒園精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
2、制定《平東幼兒園20xx年文明工作實(shí)施方案》。
3、舉行“爭(zhēng)創(chuàng)20xx年度省級(jí)文明單位動(dòng)員大會(huì)”。
4、大力宣傳創(chuàng)建省級(jí)文明單位活動(dòng)的重要意義。
主要完成以下工作：
1、幼兒園各分管工作按照各自制定的創(chuàng)建活動(dòng)方案組織開展創(chuàng)建活動(dòng)，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)情況記錄。
2、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總創(chuàng)建材料，整理建檔。
1、幼兒園內(nèi)部對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查、驗(yàn)收。
2、迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。
3、表彰創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人。
文明創(chuàng)建工作要取得實(shí)效，必須要有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，尤其是“一把手”的決心和態(tài)度十分關(guān)鍵。創(chuàng)建活動(dòng)要在平東幼兒園“創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的'統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照創(chuàng)建的總體目標(biāo)和具體任務(wù)，層層分解、層層細(xì)化，進(jìn)一步明確責(zé)任，逐項(xiàng)落實(shí)。使創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有步驟、有措施，確保創(chuàng)建工作有收效、有成果。各班組要對(duì)創(chuàng)建工作中存在的問題及時(shí)解決，杜絕創(chuàng)建盲點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施，確保創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循，這是做好文明創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。主要加強(qiáng)以下幾方面的制度建設(shè)：計(jì)劃、總結(jié)制度，各班組要把文明創(chuàng)建活動(dòng)貫穿到日常工作全過程，列入工作計(jì)劃，落實(shí)具體任務(wù)，并在年度總結(jié)中體現(xiàn)。專題會(huì)議制度，創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議每學(xué)期不少于兩次，階段主題工作根據(jù)各方面相關(guān)創(chuàng)建工作召集，做好會(huì)議記錄并按學(xué)期歸檔。分工協(xié)作制度，創(chuàng)建工作中堅(jiān)持分工協(xié)作，互相配合，齊抓共管，各部門工作由部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)。督辦考評(píng)制度，創(chuàng)建文明單位工作由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一督查考評(píng)，要把創(chuàng)建活動(dòng)作為硬任務(wù)，對(duì)教職工崗位責(zé)任制的考核內(nèi)容，定期組織檢查驗(yàn)收、考核評(píng)比，對(duì)不達(dá)標(biāo)者要限期整改，根據(jù)任務(wù)完成進(jìn)度和質(zhì)量效果，予以嘉獎(jiǎng)或懲戒。
在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，要改善幼兒園的軟硬環(huán)境，必須要有經(jīng)費(fèi)保障。在擬定創(chuàng)建計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，提出資金計(jì)劃，確保創(chuàng)建工作有錢辦事。要按照勤儉節(jié)約的原則，務(wù)必做到少花錢多辦事，堅(jiān)決戒除鋪張浪費(fèi)之風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)的管理，防止經(jīng)費(fèi)被擠占和挪用。要在堅(jiān)持“為保教服務(wù)，為師幼生活服務(wù)”的前提下，搞好校產(chǎn)的管理和開發(fā)，千方百計(jì)多渠道籌集資金，增資創(chuàng)收，確保創(chuàng)建工作的資金投入。
我園將一如既往、克難奮進(jìn)，努力推動(dòng)平東幼兒園文明健康、持續(xù)跨越發(fā)展。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十四
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學(xué)方針，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明進(jìn)賢城打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建總體目標(biāo)。
副組長(zhǎng)：付芳湯裕祥曹原熊建華。
成員：龔聯(lián)名朱瑤全校班主任四、活動(dòng)內(nèi)容。
五、工作步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年2月~20xx年3月)。
此階段主要為宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍，引領(lǐng)教育。1、建立、健全創(chuàng)建文明校園活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組及班級(jí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)實(shí)施方案》、《創(chuàng)建“文明中隊(duì)”評(píng)比實(shí)施方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準(zhǔn)則》。3、展開宣傳活動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。在校園內(nèi)張貼文明用語(yǔ)、行為準(zhǔn)則等方面條幅標(biāo)語(yǔ)。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報(bào)。4、四月初，召開動(dòng)員大會(huì)，向全校師生提出倡議，組織學(xué)習(xí)《校園文明行為準(zhǔn)則》。引導(dǎo)全校師生員工積極主動(dòng)地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中來，明確目標(biāo)，提高認(rèn)識(shí)，在全校迅速掀起活動(dòng)的高潮。第二階段：組織實(shí)施階段(20xx年3月~**月)。
1、根據(jù)我校的實(shí)際，制定了各項(xiàng)活動(dòng)方案，切實(shí)深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項(xiàng)活動(dòng)方案在校職工大會(huì)、班主任會(huì)、班隊(duì)會(huì)上等深入解讀。號(hào)召全校師生共同行動(dòng)起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營(yíng)造文明、和諧的校園貢獻(xiàn)出自己的力量。2、各項(xiàng)活動(dòng)組織負(fù)責(zé)的教師要認(rèn)真、細(xì)致的完成實(shí)踐活動(dòng)，要突出四小的特色，創(chuàng)出成效。平時(shí)活動(dòng)實(shí)施的方案及相關(guān)的各項(xiàng)資料都要分類整理收集，做好存檔。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，切實(shí)履行自己的職責(zé)。把創(chuàng)建“文明校園”任務(wù)納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理體系，逐級(jí)分解，責(zé)任到人。校黨委書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人。
4、努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)媒體的管理和建設(shè)，充分利用國(guó)旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。積極宣傳各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，塑造美好心靈，進(jìn)行典型引導(dǎo)，促進(jìn)創(chuàng)建工作全面開展。5、認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。
第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年**月)。
1、根據(jù)創(chuàng)建工作責(zé)任分工，各部門每月制定計(jì)劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊(duì)審核、存檔，同時(shí)定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
2、“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開展的各項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)驗(yàn)收。
3、對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，樹立典型，進(jìn)行表彰。**月份：全面匯總活動(dòng)情況，創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選出年度文明班級(jí)、文明星、文明年級(jí)等。
五、工作要求。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對(duì)創(chuàng)建“文明校園”工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，明確職責(zé)，責(zé)任到人，不走過場(chǎng)。對(duì)創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時(shí)采取有力措施，及時(shí)整改到位，對(duì)創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報(bào)批評(píng)。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工(包括班主任)年終考核以及評(píng)先評(píng)優(yōu)。對(duì)工作成績(jī)突出的班級(jí)和教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十五
為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，使我校的文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)再上新臺(tái)階，我校將在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持與指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
按照德宏州文明學(xué)?！笆惺疅o”創(chuàng)建條件，開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，主要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、學(xué)生行為習(xí)慣、思維習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣有明顯改善；
2、學(xué)生學(xué)習(xí)能力有明顯提高；
3、學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯改變；
4、校園整潔、美觀、安全、文明；
5、素質(zhì)教育有新的突破。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成公德好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生好習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣和安全好習(xí)慣。突出加強(qiáng)以下十二方面的養(yǎng)成教育：
1、做事要有計(jì)劃，做到有始有終；
1
2、孝敬體諒父母，尊敬老師長(zhǎng)輩；
3、講究衛(wèi)生習(xí)慣，穿戴得體整齊；
4、東西用過歸位，分類整理物品；
5、做人誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)持說到做到；
6、做好自己的事，善于與人合作；
7、微笑真誠(chéng)大方，熱心幫助別人；
8、耐心聽人說話，虛心平等交流；
9、認(rèn)真閱讀寫字，樂于勤學(xué)探究；
10、反思自己不足，做到知錯(cuò)就改；
11、每天鍛煉身體，培養(yǎng)頑強(qiáng)意志；
12、遵守安全法規(guī)，增強(qiáng)自保意識(shí)。
（二）我校創(chuàng)建文明校園要突出做好以下六個(gè)方面工作：
1、消除校園“臟亂差”，環(huán)境實(shí)現(xiàn)“四個(gè)化”（凈化、綠化、美化、亮化）；
2、消除打架斗毆風(fēng)，樹立教育好“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）；
3、消除男生留長(zhǎng)發(fā)，文明禮貌大家夸；
4、消除自由散漫病，學(xué)會(huì)自己管自己；
5、消除隨便到處涂，校園整潔美如畫；
6、消除學(xué)生讀書怕，掌握學(xué)習(xí)好方法。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要高度重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件會(huì)議精神，并結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照德宏州文明學(xué)?！笆惺疅o”標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常開展自查、自糾活動(dòng)，找準(zhǔn)突破口，抓住實(shí)質(zhì)。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行國(guó)家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學(xué)，重視并積極各項(xiàng)改革，重視學(xué)生全面發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育。
副主任：康永貴，何志云。
1、在升旗儀式國(guó)旗下講話，向廣大師生明確提出活動(dòng)要求，講清活動(dòng)的意義目的，并動(dòng)員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、以年級(jí)為單位，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生年齡特征，對(duì)其進(jìn)行人生觀教育，道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識(shí)教育，培養(yǎng)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的好少年。
3、各班為單位舉行不同形式的主題班隊(duì)會(huì)。樹正氣，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義主弦律，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)。
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4、利用家長(zhǎng)委員會(huì)，成立由部分家長(zhǎng)組成的“創(chuàng)建安全文明學(xué)校”校外活動(dòng)小組，讓學(xué)校周邊環(huán)境穩(wěn)定，為師生創(chuàng)設(shè)安全的活動(dòng)環(huán)境。從而增強(qiáng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，管好自己子女的意識(shí)，為社會(huì)穩(wěn)定，學(xué)校安寧做貢獻(xiàn)。
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，采取學(xué)校與家庭相結(jié)合的辦法，利用校訊通雙向交流，雙向管理。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，保衛(wèi)人員和值日教師晝夜值班護(hù)校，保護(hù)師生的人身安全。
3、繼續(xù)落實(shí)門衛(wèi)工作制度，對(duì)進(jìn)出人員盤查、登記，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序不受干擾。
4、在廣大師生中，繼續(xù)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，創(chuàng)文明班級(jí)、創(chuàng)文明學(xué)生，讓積極的思想占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，“治標(biāo)”與“治本”結(jié)合，讓科學(xué)的理論武裝頭腦并指導(dǎo)行動(dòng)。
5、教師要做孩子的知心朋友，在交談中解除孩子內(nèi)心焦慮，恐怖以及報(bào)復(fù)，鬧事，等不良情緒障礙。使其健康發(fā)展。
6、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想、道德、法制教育，定期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉辦法制講座，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，國(guó)防意識(shí)等。
7、加強(qiáng)各科德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網(wǎng)絡(luò)。
8、設(shè)立“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”實(shí)話實(shí)說投遞箱，鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校管理，舉報(bào)揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。
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9、校園每天至少一次播音，表?yè)P(yáng)好人好事，樹正氣，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。
10、落實(shí)樓道、樓層教師值日制度，值日教師負(fù)責(zé)課前、課間、課后的安全工作。要求做到學(xué)校有學(xué)生必須有值日教師，確保學(xué)生的安全。
我校將以上述10項(xiàng)措施為依托，創(chuàng)文明學(xué)校。保證學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序，優(yōu)化教書育人環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)全面發(fā)展的空間，使其有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識(shí)，良好的社會(huì)適應(yīng)能力。從而為祖國(guó)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十六
閻彩榮是東勝區(qū)蒙古族幼兒園的一名普通教師。20xx年3月，她成為創(chuàng)城檔案館的一員。在自己的位置上，她勤奮認(rèn)真，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。“創(chuàng)城”教育系統(tǒng)的檔案資料工作繁瑣復(fù)雜。她把“創(chuàng)城”的精神貫徹到底，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。
3月22日，東勝區(qū)教育系統(tǒng)接到“創(chuàng)建城市”任務(wù)，包括“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”和“國(guó)家未成年人思想道德建設(shè)”兩個(gè)系統(tǒng)檔案中的120項(xiàng)指標(biāo)。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，上級(jí)部門要求在一個(gè)月內(nèi)將上述文件全部整理裝訂好。作為一名教育第一線的教師，閆彩龍?jiān)诠ぷ髦杏龅降睦щy并沒有嚇倒她。經(jīng)過應(yīng)急培訓(xùn)后，她耐心地對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行逐項(xiàng)分析和分解，并一一實(shí)施。在檔案資料工作中，做到了準(zhǔn)確、詳細(xì)、全面。主管領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,燕cairong和成員的教育系統(tǒng)“創(chuàng)建城市”團(tuán)隊(duì)成功完成了七組超過300個(gè)文件的兩個(gè)系統(tǒng)所需的城市文明城市教育局辦公室,25天內(nèi),并通過初步審查,審查和上級(jí)的文件的最后審查。隨著這一運(yùn)動(dòng)的開展，東勝教育系統(tǒng)城市創(chuàng)建工作組已成為城市創(chuàng)建的一面旗幟。
隨著“城市創(chuàng)造”工作的全面開展，各項(xiàng)工作都進(jìn)入了攻關(guān)階段?！敖ǔ侵畷r(shí)，我不求名利。我將恪盡職守，問心無愧。閻才榮同志是這樣說的，也是這樣做的。當(dāng)工作和生活出現(xiàn)沖突時(shí)，她總是盡自己最大的努力去尋找雙贏的解決方案。她盡自己最大的努力去克服各種困難，把壓力變成力量，在這個(gè)過程中體驗(yàn)快樂，感受快樂。在短短兩個(gè)月的時(shí)間里，閻彩榮從宏觀和微觀兩個(gè)層面掌握了“建設(shè)國(guó)家文明城市”和“國(guó)家未成年人思想道德建設(shè)”兩個(gè)體系。大家都稱她為檔案材料工作的“專家”。
對(duì)“創(chuàng)城”東勝教育系統(tǒng)44所中小學(xué)和幼兒園檔案的首次回顧僅用了4天時(shí)間。形勢(shì)不是很樂觀。他們只能克服困難，迎接挑戰(zhàn)。有時(shí)在晚上11點(diǎn)或12點(diǎn)，閻采蓉和檔案館的其他成員還在接聽著各個(gè)學(xué)校打來的咨詢電話。他們常常又渴又累。一報(bào)還一報(bào)。一周后，檔案館審閱了44所學(xué)校的檔案，取得了巨大的成功。44所學(xué)校和幼兒園的檔案有了很大的變化，基本滿足了創(chuàng)城的.要求。作為創(chuàng)成工作小組的一員，嚴(yán)才榮為自己的工作感到自豪。下一階段，東勝教育系統(tǒng)“創(chuàng)城”檔案數(shù)據(jù)組將走訪全區(qū)中小學(xué)、幼兒園，對(duì)其心理咨詢室、電子閱覽室和農(nóng)村少年宮檔案建設(shè)進(jìn)行全面指導(dǎo)、檢查和驗(yàn)收。面對(duì)沉重的工作量，顏彩榮和她的團(tuán)隊(duì)——東勝教育系統(tǒng)“城市創(chuàng)建”工作組的干部和員工時(shí)刻牢記使命和責(zé)任，奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)、齊心協(xié)力，用自己的辛勤勞動(dòng)譜寫出動(dòng)人的“城市創(chuàng)建”篇章!
閻彩榮，一名普通的基層教師，是一名孜孜不倦的勞動(dòng)者，站在教育的前沿，站在“創(chuàng)城”的前沿。正是燕cairong的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和熱情,以及堅(jiān)持崗位的責(zé)任也沒說困難,所以東升教育系統(tǒng)的“城市創(chuàng)建”工作取得了可喜的成果,她做了突出貢獻(xiàn)城市創(chuàng)建工作無私奉獻(xiàn),忠于職責(zé)的精神。
幼兒園創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十七
一、目標(biāo)要求：
為了確實(shí)落實(shí)五十教委關(guān)于《師德建設(shè)﹑精神文明建設(shè)實(shí)施意見》的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),構(gòu)建“以人為本﹑人才強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略思想,更好的營(yíng)造健康﹑和諧的教學(xué)氛圍,有利的推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作,特開展本次活動(dòng)。
二﹑本次活動(dòng)的主題。
修師德,增強(qiáng)責(zé)任感;講學(xué)習(xí),發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應(yīng)新課程改革的良師名師。
三﹑本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想。
認(rèn)真落實(shí)精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設(shè)﹑抓好基礎(chǔ)工程﹑營(yíng)建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造一個(gè)讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校。
1、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)九月份：師德建設(shè)月活動(dòng)。
1.開展師德演講比賽.
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》.
3.寫師德心得體會(huì).
(二)十月份：1.慶國(guó)慶活動(dòng).
2.教職工文體活動(dòng).
(三)十一月份——十二月份：1.開展校風(fēng)建設(shè)活動(dòng).
2.“愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.
3.慶“一二.九”活動(dòng).
(四)開展師生法制講座。
第十一周：法制講座。
第十三周：學(xué)習(xí)《教育法》。
(五)開展“文明辦公室、文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)。
2、活動(dòng)評(píng)價(jià)制度的建立：
(1)建立《師德管理制度》和評(píng)價(jià)細(xì)則。
(2)建立精神文明建設(shè)和班級(jí)之星評(píng)分辦法和“五星級(jí)”達(dá)標(biāo)細(xì)則。
(3)大型宣傳方式：
“十.一”期間進(jìn)行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動(dòng)。