中國(guó)近代史綱要論文版(優(yōu)質(zhì)18篇)

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    中國(guó)近代史綱要論文版篇一
    摘要:孫中山的思想和業(yè)績(jī)是中國(guó)近代發(fā)展史上的一座豐碑。在處理國(guó)內(nèi)民族問(wèn)題時(shí),孫中山和諧思想正是基于對(duì)中國(guó)社會(huì)不和諧的原因而形成的。他贊成“五族共和”,反對(duì)民族歧視,主張各民族和諧共處,促進(jìn)各民族發(fā)展,不僅對(duì)中華民族共同體的統(tǒng)一的自覺(jué)認(rèn)同意識(shí)具有積極意義,而且對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)有著重要的借鑒作用,也是構(gòu)建大陸和臺(tái)灣和平統(tǒng)一的重要思想基礎(chǔ)和解決民族、宗教問(wèn)題的參照標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)是中國(guó)特色社會(huì)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
    關(guān)鍵詞:孫中山;民族和諧;和諧社會(huì)。
    翻開歷史,不難發(fā)現(xiàn)人類古往今來(lái)所有世俗的、宗教的思想學(xué)說(shuō),以和諧理念為其終極與歸宿,以和諧社會(huì)藍(lán)圖為目標(biāo)和旗幟,號(hào)召人們?yōu)橹畬?shí)現(xiàn)而努力奮斗?;仡櫜⒖偨Y(jié)孫中山的民族和諧思想,對(duì)于21世紀(jì)如何對(duì)待民族和諧問(wèn)題無(wú)疑具有參考和借鑒意義。
    (一)形成的背景。
    孫中山民族和諧思想誕生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的大動(dòng)蕩的年代。在此期間,帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略日益擴(kuò)大。孫中山之所以認(rèn)為“中華民族作為一個(gè)自覺(jué)的民族實(shí)體,是近百年來(lái)中國(guó)和西方列強(qiáng)對(duì)抗中出現(xiàn)的,但作為一個(gè)自在的民族實(shí)體則是幾千年的歷史過(guò)程所形成的。”[1]正是孫中山對(duì)社會(huì)的不和諧認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上提出的。這不和諧表現(xiàn)在以下方面:
    第一,在政治方面,孫中山痛感“中國(guó)現(xiàn)行政治,可以概括之曰:無(wú)論為朝廷之事,為國(guó)民之事,甚至為地方之事,百姓均無(wú)發(fā)言或與聞之權(quán)。”[2]第二,在經(jīng)濟(jì)方面,針對(duì)因中國(guó)的生產(chǎn)力落后、區(qū)域經(jīng)濟(jì)不協(xié)調(diào)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)畸形、經(jīng)濟(jì)秩序混亂等我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡因素而造成的中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的障礙,孫中山提出建立生產(chǎn)發(fā)達(dá)、區(qū)域協(xié)調(diào)、公平正義、充滿活力的和諧經(jīng)濟(jì)。第三,在文化方面,東方與西方、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的文化形成沖突,多元文化和各民族的精神文化存在現(xiàn)實(shí)差異。不同的人文及文化背景,多元化的價(jià)值取向,不同的行為方式,都需要?jiǎng)?chuàng)新文化和主流價(jià)值觀進(jìn)行對(duì)話、融會(huì)、整合與引導(dǎo)。最后,在個(gè)人經(jīng)歷方面,與孫中山的民族和諧思想的形成是密不可分的。孫中山學(xué)習(xí)中國(guó)經(jīng)史,不但對(duì)孔孟的忠恕之道和仁義思想情有獨(dú)鐘,而且完全繼承了孔子所述:“大道之行也,天下為公?!痹缒暝诤M鈱W(xué)習(xí)、流亡,受西方民主思想的影響,崇尚西方民主。他為了民族和諧,一生為之奮斗。
    (二)孫中山的民族和諧思想的發(fā)展過(guò)程。
    1894年11月,孫中山成立資產(chǎn)階級(jí)早期的革命團(tuán)體——興中會(huì),提出要“驅(qū)逐韃虜,創(chuàng)立合眾政府”的口號(hào)。孫中山在東京《民報(bào)》創(chuàng)刊周年慶祝大會(huì)上的演說(shuō)中指出,“這樣看來(lái),我們并不是恨滿洲人,是恨害漢人的滿洲人。”[3]他明確地提出要推翻封建君主專制統(tǒng)治,就必須推翻滿洲貴族的統(tǒng)治。但這一時(shí)期孫中山的民族主義思想還是處在狹隘的排滿狀態(tài)。1905年同盟會(huì)成立,同盟會(huì)的章程中規(guī)定“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國(guó),平均地權(quán)”[4]為盟會(huì)的政治綱領(lǐng),同盟會(huì)成立以后,“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華”的思想已經(jīng)漸為人知、深入人心,在《民報(bào)發(fā)刊詞》中孫中山把這個(gè)政治綱領(lǐng)概括為民族、民權(quán)、三民主義,后來(lái)統(tǒng)稱三民主義。民族主義則是孫中山解決國(guó)內(nèi)民族問(wèn)題的基本綱領(lǐng)和原則?!皾M洲以一民族宰割于上”的民族壓迫制度,實(shí)現(xiàn)漢、滿、蒙、回、藏“五族共和”,完成祖國(guó)的統(tǒng)一和“中華民族自求解放”,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)境內(nèi)各民族一律平等”[5]。由狹隘的革命的民族主義變成民族同化的民族主義。
    新三民主義時(shí)期,孫中山的民族觀產(chǎn)生了新飛躍,在反帝為首要任務(wù)和民族自決原則上,同中國(guó)共產(chǎn)黨的新民主主義革命綱領(lǐng)基本上達(dá)成一致,成為國(guó)共合作的政治基礎(chǔ)和國(guó)民革命時(shí)期的旗幟。孫中山先生高舉起民族主義的大旗,從“民族自治”到“必須喚起民眾,聯(lián)合世界上以平等待我之民族,共同奮斗”[1]。為促進(jìn)中華民族的覺(jué)醒、為克服民族自卑感、為增強(qiáng)民族凝聚力和向心力起到了積極的作用。
    孫中山的和諧社會(huì)思想依據(jù)中國(guó)國(guó)情而形成并不斷發(fā)展的,并經(jīng)常將其作為論證和諧社會(huì)的依據(jù)。
    (一)政治領(lǐng)域。
    政治領(lǐng)域分別體現(xiàn)在政黨和政權(quán)方面:第一,政黨問(wèn)題。孫中山不僅領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)為代表的人民推翻了封建君主專制,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),是仿效了西方政治,他指出“要知文明各國(guó)不能僅有一政黨,若僅有一政黨,仍是專制政體,政治不能有進(jìn)步。吾國(guó)帝皇亦有圣明之主,而吾國(guó)政治無(wú)進(jìn)步者,獨(dú)裁之弊也……要皆為利國(guó)福民者也”[6]“夫法久必弊,施行者終有不適之時(shí),學(xué)勤益精,研求者自有特優(yōu)之點(diǎn)”[6]。力圖把政黨政治引入到中國(guó)的軌道,推進(jìn)了中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的政治現(xiàn)代化進(jìn)程,以促政治日日向上。第二,政權(quán)問(wèn)題。孫中山抨擊了其黑暗現(xiàn)狀,專制政體的種種弊端。他對(duì)民國(guó)的政治藍(lán)圖作了精心規(guī)劃,高舉“廢除專制,實(shí)行共和”的大旗。通過(guò)權(quán)力的分解、制約而達(dá)到社會(huì)和諧,是其核心部分。
    (二)文化領(lǐng)域。
    中國(guó)古代的思想家們很早就具有了“和諧”的意識(shí)。道家宣揚(yáng)的“天人合一”說(shuō)是其最高理想境界,古代人們向往和追求友善、和睦相處、平等對(duì)待,社會(huì)財(cái)產(chǎn)為公共所有,孫中山先生“天下大同”的社會(huì),對(duì)以后國(guó)家政治生活和民族性格的形成,均有廣泛的影響。與我們今天所倡導(dǎo)建設(shè)的和諧社會(huì),在本質(zhì)上有許多相似之處。在民族共和下,在這個(gè)意義上,“民族共和”類似于現(xiàn)代人們所說(shuō)的文化(宗教信仰)多元主義體制,就是說(shuō),在同一個(gè)體制下,各種文化和宗教和平共處。文化多元主義的本質(zhì)不是讓各種文化的載體居住在特定的空間,而是在同一空間里,各種民族或者族群共同生活和互動(dòng)。各民族之間的日?;?dòng)會(huì)發(fā)展出一系列的行為規(guī)范,有助于和諧狀態(tài)的達(dá)成。因此,繼承發(fā)揚(yáng)孫中山民族主義思想,應(yīng)當(dāng)與建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代國(guó)家有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
    (一)正確理解孫中山的民族和諧的內(nèi)涵是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要的思想文化資源。
    孫中山的民族主義在中國(guó)近現(xiàn)代歷史上產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。從“民族自治”到“中華民族為統(tǒng)一體”等這些民族和諧思想。孫中山先生提倡的“民族必須獨(dú)立”、“祖國(guó)必須統(tǒng)一”、“天下為公”等思想文化,為我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供了豐富的思想文化資源。這對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),全面建設(shè)小康社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。中共十六屆四中全會(huì)把“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容之一,從文化層面講,社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)是對(duì)孫中山文化思想在新時(shí)代的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展。
    (二)民族和諧的內(nèi)涵是構(gòu)建大陸和臺(tái)灣和平統(tǒng)一的重要思想基礎(chǔ)。
    民國(guó)建立以后,孫中山更是重視一個(gè)和平的環(huán)境對(duì)于國(guó)家建設(shè)的重要意義,多次呼吁各方力量“以和平方法促成統(tǒng)一”,表示自己一定要盡心竭力,實(shí)現(xiàn)敦促和平統(tǒng)一,并倡導(dǎo)南北議和,以實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一。但是,恰在祖國(guó)大陸迅速崛起的時(shí)候,在海峽對(duì)岸“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力最為猖獗的時(shí)候,“臺(tái)獨(dú)”不但不承認(rèn)自己是中華民族,甚至不承認(rèn)自己是中國(guó)人,我們必須從正反兩面提醒中國(guó)人。在對(duì)待“臺(tái)獨(dú)”的態(tài)度問(wèn)題上,中國(guó)共產(chǎn)黨從構(gòu)建和諧世界的大視野出發(fā),本著兩岸的互贏共生,用和平的手段,極大地改進(jìn)了兩岸關(guān)系的生態(tài)。對(duì)等、對(duì)話、對(duì)流,代替或部分代替了對(duì)立、對(duì)抗、對(duì)壘。因此,孫中山的民族和諧思想,是構(gòu)建大陸和臺(tái)灣和平統(tǒng)一的重要思想基礎(chǔ)。
    (三)民族和諧思想是解決民族、宗教問(wèn)題的參照標(biāo)準(zhǔn)。
    孫中山在就職演說(shuō)中莊嚴(yán)宣告:“國(guó)家之本,在于人民,合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一國(guó)則合漢滿蒙回藏諸族為一人,是曰民族之統(tǒng)一?!盵7]民國(guó)成立,他強(qiáng)化民族和諧,依法打擊民族分裂勢(shì)力。這對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨處理民族問(wèn)題提供了借鑒意義。新中國(guó)成立以來(lái),在黨的民族政策指引下,我國(guó)少數(shù)民族、民族地區(qū)、民族關(guān)系的面貌都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變,以雄辯的事實(shí)印證著中國(guó)共產(chǎn)黨民族政策的主旨:在統(tǒng)一的中華民族大家庭里,進(jìn)行多民族間的多維交流與對(duì)話、健全民族和諧的制度保障,尊重差異、包容多樣的觀念將有助于我們實(shí)現(xiàn)民族和諧,促進(jìn)各民族的共同發(fā)展。中國(guó)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展,充分發(fā)揮民族政策對(duì)民族和諧發(fā)展的促進(jìn)作用。
    考慮民族問(wèn)題的同時(shí),不能無(wú)視宗教?!吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定:中華民國(guó)領(lǐng)土,“為二十二行省,內(nèi)外蒙古、西藏、青?!保腥A民國(guó)人民“一律平等,無(wú)種族階級(jí)宗教之區(qū)別”[7]。這對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨處理宗教問(wèn)題提供了借鑒意義。1957年1月,周恩來(lái)同__在印度新德里談話時(shí)明確表示:“我們歡迎發(fā)展宗教聯(lián)系,不但和印度,而且和東南亞各佛教國(guó)家均要發(fā)展這種聯(lián)系。但是,我們反對(duì)那種以宗教為外衣而以政治為內(nèi)容的活動(dòng)。……如借宗教名義向我們進(jìn)行顛覆活動(dòng),那我們就要堅(jiān)決反對(duì)?!敝泄彩鶎昧腥珪?huì)再一次提出,全面貫徹黨的宗教信仰自由政策,依法管理宗教事務(wù),發(fā)揮宗教在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的積極作用。
    (四)民族和諧思想是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
    以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本、馬克思主義意識(shí)形態(tài)為指導(dǎo)、社會(huì)主義先進(jìn)文化為前進(jìn)方向,繼承“和為貴”、“和而不同”的民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),借鑒人類有益文明成果,倡導(dǎo)和諧理念,培育和諧精神,形成全社會(huì)共同的理想信念和道德規(guī)范,確立牢固的全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ),是社會(huì)和諧的精神紐帶和思想基礎(chǔ)。孫中山崇尚以人為本,重視人生價(jià)值,倡導(dǎo)自由、平等和人與社會(huì)及人與自然的和諧,“天下大同”、“中華民族和諧統(tǒng)一”等文化思想傳承了五千年中國(guó)傳統(tǒng)文化與智慧文明,是民族的、科學(xué)的、大眾的文化,是一種不斷地豐富發(fā)展、兼容的文化集合。它的內(nèi)在含義與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等先進(jìn)理論有著眾多不謀而合之處,是以科學(xué)理性精神、人文價(jià)值精神為支撐的現(xiàn)代文化精神主流,是社會(huì)主義和諧在思想文化領(lǐng)域的重要組成部分。
    參考文獻(xiàn):
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    中國(guó)近代史綱要論文版篇二
    摘要:高等院校中國(guó)近代史教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在于教學(xué)用書。推進(jìn)中國(guó)近代史教學(xué)改革的深入開展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,必須打破現(xiàn)行傳統(tǒng)教材單一的局面,編寫與出版與教材相配套的系列用書勢(shì)在必行。
    關(guān)鍵詞:中國(guó)近代史;教材改革;系列用書;培養(yǎng)創(chuàng)新思維
    教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。并提出全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的要求。十一屆三中全會(huì)以來(lái),特別是改革開放深入發(fā)展的近些年,隨著我國(guó)高等教育的進(jìn)一步改革與發(fā)展,高等院校歷史專業(yè)的中國(guó)近代史教學(xué)(1840―1919年,即中國(guó)近代史前期),取得了一定的成績(jī),呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的局面。但我們?cè)诳吹饺〉每上渤煽?jī)的同時(shí),還應(yīng)看到它存在不足的另一面,即在中國(guó)近代史的教學(xué)中,所存在的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題,長(zhǎng)期以來(lái),未能引起有關(guān)部門的真正注意,其中最為突出的是對(duì)中國(guó)近代史教材改革,未有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,許多新的學(xué)術(shù)方法和研究成果未能融入教材。
    改革開放以后,我國(guó)雖然出版了許多不同版本的中國(guó)近代史教材,這些教材雖然編著者不同,出版社不同,但這些教材的體例、內(nèi)容、所引文獻(xiàn)資料、所持學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等,基本皆為同一模式,均未能從傳統(tǒng)史學(xué)觀念的框框中超脫出來(lái),真可謂眾人一面。教學(xué)實(shí)踐已經(jīng)充分地告訴了人們,以傳統(tǒng)史學(xué)觀念為指導(dǎo)所編寫的中國(guó)近代史教材,現(xiàn)在已經(jīng)不能適應(yīng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的形勢(shì)需要。為了更好地貫徹與落實(shí)中共中央關(guān)于我國(guó)教育由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)化的戰(zhàn)略目標(biāo),全面提高歷史專業(yè)學(xué)生的整體素質(zhì),對(duì)此,筆者認(rèn)為,要提高我國(guó)高等院校中國(guó)近代史教學(xué)的質(zhì)量,努力發(fā)揮中國(guó)近代史在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)方面的功能作用,必須對(duì)現(xiàn)行的中國(guó)近代史教材進(jìn)行改革。否則,中國(guó)近代史的教學(xué)方法就不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的改進(jìn),教學(xué)質(zhì)量也不會(huì)得到顯著的提高,學(xué)生們的理論水平和創(chuàng)新思維也不可能得到較好的發(fā)展。
    教材是教學(xué)的載體,是教學(xué)的根本之所在。由于我國(guó)目前未對(duì)中國(guó)近代史教材進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的改革,這是導(dǎo)致中國(guó)近代史教學(xué)方法陳舊的最根本原因。教學(xué)實(shí)踐說(shuō)明,中國(guó)近代史教學(xué)方法的改進(jìn)和教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,之所以舉步維艱,不能取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,其根本原因就是我們沒(méi)有從中國(guó)近代史教材上去對(duì)其進(jìn)行改革的結(jié)果。與高中的中國(guó)近代史教材相比,高等院校的中國(guó)近代史教材的老化程度極其明顯。
    這正如中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元曾經(jīng)指出的那樣:“我們的大學(xué)和中學(xué)還存在許多幾十年如一日的‘爺爺?shù)慕滩摹?,這明顯落后于世界先進(jìn)水平,也落后于國(guó)內(nèi)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要和科學(xué)技術(shù)發(fā)展形勢(shì)。某種程度上說(shuō),這是中國(guó)教育落后的最重要部分。”可見,要使中國(guó)近代史的教學(xué)適應(yīng)于日新月異的發(fā)展形勢(shì),對(duì)中國(guó)近代史教材體例、內(nèi)容、所引資料、所持學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等方面的改革,已成為當(dāng)前中國(guó)近代史教學(xué)創(chuàng)新工作的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。然而在距瞿振元先生提出教材落后的意見十余年后,高校中國(guó)近現(xiàn)代史教材改革卻依然沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
    由于歷史專業(yè)的大學(xué)生(包括有關(guān)開設(shè)中國(guó)近代史課程的文科學(xué)生)在小學(xué)、初中和高中階段,都已學(xué)過(guò)中國(guó)近代史的知識(shí),并對(duì)其中的有些史實(shí)和內(nèi)容背的“滾瓜爛熟”。又由于高校的中國(guó)近代史教材,其中相當(dāng)部分的基本知識(shí)和觀點(diǎn)等內(nèi)容與高中階段所學(xué)的一樣,因此,大學(xué)生們對(duì)這種“炒冷飯”的現(xiàn)象也極不滿意。高中階段,學(xué)生們?yōu)榱烁呖既ケ粍?dòng)地死記硬背中國(guó)近代史,大學(xué)階段,學(xué)生們?yōu)榱酥袊?guó)近代史課程的過(guò)關(guān),仍然要死記有關(guān)的內(nèi)容。
    這種為考而教,為考而學(xué)的被動(dòng)教學(xué)方法,至今也未得到根本的改變。但隨著大學(xué)生們知識(shí)面的不斷擴(kuò)大和理論程度的不斷提高,他們迫切需要教師改變中國(guó)近代史教材中的陳舊內(nèi)容,要求教師講授新的史學(xué)觀點(diǎn)、新的史料和介紹新的研究中國(guó)近代史的方法等。因此,要滿足學(xué)生們更新知識(shí)的正常要求,僅靠教師在課堂上所作的點(diǎn)滴介紹,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要適應(yīng)學(xué)生們的強(qiáng)烈求知欲望,我們必須改變目前在中國(guó)近代史教學(xué)中使用“單打一”教材的局面。即我國(guó)有關(guān)的教育行政部門,應(yīng)積極地去組織有關(guān)方面的專家、學(xué)者等編寫和出版有創(chuàng)新內(nèi)容的中國(guó)近代史教材外,還需要編寫和出版與中國(guó)近代史教材相配套的系列用書。
    筆者認(rèn)為,系列用書應(yīng)包括一份指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)中國(guó)近代史教材的大綱和編寫教材的說(shuō)明書,讓學(xué)生們從中了解到,編寫中國(guó)近代史教材的指導(dǎo)思想和原則,其中包括編者們篩選史料和觀點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)和原則,編者是如何處理編寫中的重難點(diǎn)等,對(duì)這些內(nèi)容的說(shuō)明,使學(xué)生們能夠更好地去了解和掌握教材中的有關(guān)問(wèn)題,以加深對(duì)歷史知識(shí)的理解和記憶。因這些內(nèi)容不僅可以使學(xué)生們明白編寫中國(guó)近代史教材的一整套構(gòu)思,及其編寫手法,更為重要的是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到這些構(gòu)思和方法,這對(duì)學(xué)生們智力的發(fā)展和寫作能力的提高,都會(huì)起到一定的作用。
    還應(yīng)編寫一份供學(xué)生們閱讀的參考書目,在這份參考書目中,必須注明書籍的作者、出版社地點(diǎn)及名稱、出版時(shí)間及著作的內(nèi)容提要等。由于種種原因,因此,歷史系相當(dāng)一部分學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面狹窄,史學(xué)信息不靈,在中國(guó)近代史領(lǐng)域里有哪些應(yīng)該讀的著名書籍,學(xué)生們則很少知道。這當(dāng)然不利于提高學(xué)生們的史學(xué)理論水平和拓展專業(yè)知識(shí)面。要改變這種局面,向?qū)W生們提供一定的參考書目,就顯得十分必要。
    譬如在參考書目中列出由蘇雙碧主編,山東齊魯出版社1985年出版發(fā)行的《建國(guó)以來(lái)中國(guó)近代史若干問(wèn)題討論舉要》一書,這樣,學(xué)生們就能根據(jù)參考書目中提供的線索,去借閱該書。通過(guò)閱讀,學(xué)生們就會(huì)從書中清楚地了解到建國(guó)后的30余年中,中國(guó)近代史的研究者們,運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn),對(duì)中國(guó)近代史上的“第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”、“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”、“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)”、“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”、“中法戰(zhàn)爭(zhēng)”、“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”、“戊戌變法運(yùn)動(dòng)”、“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)”、“辛亥革命”、“北洋軍閥統(tǒng)治”等問(wèn)題,進(jìn)行研究的情況,從而使學(xué)生們基本上可以了解到中國(guó)近代歷史的復(fù)雜本相。這無(wú)論是對(duì)學(xué)生們進(jìn)一步深入地學(xué)習(xí)中國(guó)近代史,還是掌握正確的研究方法等,都是大有益處的。有了中國(guó)近代史的參考書目,學(xué)生們就可以根據(jù)自己的需要,去有的放矢地查找自己所需的書籍,從而減少了學(xué)習(xí)中的盲目性,節(jié)省了有限的學(xué)習(xí)時(shí)間。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇三
    摘要:在大學(xué)學(xué)科教育里,思想政治教育、歷史等許多學(xué)科都能幫助大學(xué)生真正尋求到到社會(huì)的價(jià)值觀,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的道德觀念。本文筆者主要就中國(guó)近代史教學(xué)與思想道德教育進(jìn)行闡述。
    關(guān)鍵詞:高校教育中國(guó)近代史思想道德教育現(xiàn)狀重要性強(qiáng)化教育。
    在大學(xué)學(xué)科教育里,思想政治教育、歷史等許多學(xué)科都能幫助大學(xué)生真正尋求到到社會(huì)的價(jià)值觀,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的道德觀念。在中國(guó)近代史的教材中,列舉了許多的事例,這些事例蘊(yùn)含著有豐富的思想道德教育內(nèi)容,這些具備道德教育的事例,給學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠最大程度地培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念,提升大學(xué)生的道德情操,從中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)中了解公民在社會(huì)中應(yīng)該盡到的責(zé)任和可以享受的權(quán)利,從而增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義思想。
    一、當(dāng)前我國(guó)高校中國(guó)近代史教學(xué)中的思想道德教育現(xiàn)狀。
    高校學(xué)生不同于初中生,高中生,他們對(duì)于學(xué)習(xí)歷史有自己的特點(diǎn),他們已經(jīng)不滿足于只學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容,他們更感興趣的是書本背后的知識(shí),書本外可以延伸的東西,針對(duì)高校學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的這些特點(diǎn),高校教育也進(jìn)行了一系列的改革,取得了不錯(cuò)的效果,進(jìn)展也很順利,學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的提高。但是,在高校當(dāng)前的歷史教學(xué)中開展思想道德教育,依然存在不少的問(wèn)題。
    具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是部分教師思想更新不夠,還在運(yùn)用傳統(tǒng)方式開展教學(xué),只強(qiáng)調(diào)傳授知識(shí),就書本而進(jìn)行教學(xué),課堂上思想道德教育喊得響,但都是學(xué)用脫節(jié),表里不一,仍然流于形式,并沒(méi)將中國(guó)近代史中的思想道德內(nèi)容與大學(xué)生的生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合;二是一些老師教學(xué)方式單一、陳舊,還在沿用以的老套路,還是傳統(tǒng)的“口耳相授”,他們不想花時(shí)間去制作多媒體課件,沒(méi)有想到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)性;三是沒(méi)有積極開辟中國(guó)近代史教學(xué)的第二課堂,出現(xiàn)就書本內(nèi)容進(jìn)行書本教育的情況,思想品德道德教育的效果不佳;四圍是教學(xué)中并不關(guān)注學(xué)生的主體情感和生活需要,課堂上更多的是大話、空話和套話,沒(méi)有緊密聯(lián)系實(shí)際,學(xué)用脫節(jié),知行脫節(jié),沒(méi)有真正做到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
    這樣的教學(xué)模式注定會(huì)導(dǎo)致高校中國(guó)近代史教學(xué)效果不好,出現(xiàn)思想道德教育的缺失,究其原因,主要是當(dāng)前不良的社會(huì)文化影響了學(xué)生的思想,導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)道德問(wèn)題,而教育教學(xué)模式還囿于原有思維模式,受到傳統(tǒng)觀念的阻礙,改革一直推進(jìn)不理想。當(dāng)今社會(huì)中的功利主義、拜金主義、享樂(lè)主義等錯(cuò)誤觀念嚴(yán)重影響學(xué)生正常道德意識(shí)的形成,這些消極的反面現(xiàn)象,嚴(yán)重摧殘著學(xué)生的身心。部分學(xué)校德育工作者也受到影響,從而讓學(xué)生逐步失去學(xué)習(xí)歷史的興趣,歷史的學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)講,可有可無(wú),沒(méi)有任何價(jià)值。
    加之,當(dāng)今社會(huì)上的許多家庭中家長(zhǎng)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)也成為影響高校學(xué)生道德意識(shí)的一個(gè)不可忽視的因素。學(xué)生在歷史課堂上學(xué)到的東西,建立的思想道德意識(shí)與社會(huì)生活中相抵觸,在生活中并不適用,甚至遭到大多數(shù)的諷刺、嘲笑,這些現(xiàn)象的存在,讓高校課堂中的教育與學(xué)生生活距離越來(lái)越遠(yuǎn),一些學(xué)生由相信這些觀點(diǎn)到懷疑這些觀點(diǎn),到后來(lái)公然反對(duì)教師的觀點(diǎn)。歷史教師的教學(xué)中也存在偏離正確教育導(dǎo)向的情況,教學(xué)中重知識(shí),輕能力,重結(jié)果,輕過(guò)程,重表現(xiàn),輕內(nèi)在,觀念極為落后,自身素質(zhì)也不高,大大降低了教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生的影響。歷史知識(shí)浩如煙海,包羅萬(wàn)象,信息量世大,師生之間在課堂中缺乏互動(dòng),一些教師拿著國(guó)家發(fā)的工資,安逸于輕松的教學(xué),的巨大信息世界,但師生之間互動(dòng)作用發(fā)揮得并不明顯,整個(gè)課堂死氣沉沉。
    二、當(dāng)前我國(guó)高校中國(guó)近代史教學(xué)滲透道德教育的重要性。
    自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)長(zhǎng)期受到帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略和壓迫,英勇無(wú)畏的中國(guó)人并沒(méi)有被嚇倒,更沒(méi)有屈服,他們奮起抗?fàn)?,積極探索救國(guó)之路,為的是讓國(guó)家定富強(qiáng),社會(huì)安寧,人民幸福。讓高校學(xué)生通過(guò)這中國(guó)近代這段歷史的學(xué)習(xí)和理解,進(jìn)一步加深大學(xué)生對(duì)人文主義精神的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)大學(xué)生們健康的審美情趣,在了解當(dāng)時(shí)國(guó)情的同時(shí),增強(qiáng)與革命先烈的崇敬之情,激發(fā)學(xué)生樹立追求真善美的熱情,培養(yǎng)學(xué)生大我的的人生境界。讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),讓學(xué)生熱愛(ài)并樂(lè)于繼承中化民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹立正確的,積極的,向上的,進(jìn)取的人生態(tài)度,激發(fā)對(duì)祖國(guó)悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感,塑造學(xué)生健全的人格,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,建立起對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人民的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷,使學(xué)生樹立為國(guó)家作貢獻(xiàn),為社會(huì)努力,為人民服務(wù)的偉大的人生理想。
    通過(guò)對(duì)悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深入學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感,加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,充分認(rèn)識(shí)到人類在發(fā)展中的統(tǒng)一性和多樣性,在不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中,增強(qiáng)明辨是非的能力,能自覺(jué)做到真善美,杜絕假丑惡。在中國(guó)近代史上滲透思想道德,為高校的德育工作提供了一條新的思路。
    三、要強(qiáng)化在高校中國(guó)近代史教學(xué)滲透思想道德教育工作的力度。
    牛根生說(shuō):有德有才,破格重用;有德無(wú)才,培養(yǎng)使用;有才無(wú)德,限制錄用;無(wú)德無(wú)才,堅(jiān)決不用。從這位知名企業(yè)家的言語(yǔ)中看出思想道德的重要性。思想道德教育是學(xué)校的終極目標(biāo),是歷史教學(xué)的一個(gè)永恒主題。在中國(guó)近代史的教育中,教師要培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念,明禮知恥,崇德向善,讓學(xué)生形成對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華民族文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同,樹立正確的歷史意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、民族意識(shí)和公民意識(shí)。
    教學(xué)中,合理使用教學(xué)方法,可以使用移情體驗(yàn)法,在學(xué)生眼前、腦海中再現(xiàn)歷史情境,從而形成道德表象;可以使用對(duì)比法,讓學(xué)生在鮮明的歷史對(duì)照中深入深化道德認(rèn)識(shí);可以使用故事法,吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的積極性。總之,教學(xué)中只要能讓學(xué)生專注于歷史知識(shí)的學(xué)習(xí),教師就要不斷致力于教育方式方法的創(chuàng)新,讓中國(guó)近代史中思想道德教育效果更好,影響更大。
    參考文獻(xiàn):
    中國(guó)近代史綱要論文版篇四
    《中國(guó)近代史綱要》主要講授中國(guó)近代以來(lái)抵御外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史。其主要目的是幫助學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情,深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨,怎樣選擇了社會(huì)主義道路。如何把“80后”大學(xué)生的思想帶回到近代,讓他們從歷史中有所感悟,接受先進(jìn)思想,激發(fā)愛(ài)國(guó)之情,成了任課教師肩上的重任。
    通過(guò)對(duì)《中國(guó)近代史綱要》的學(xué)習(xí),我更加深刻了認(rèn)識(shí)了中國(guó)近代的這段血寫的屈辱和抗?fàn)幨?。這是一段有關(guān)民主生死存亡的整容抗?fàn)帤q月,無(wú)數(shù)的仁人志士拋頭顱、灑熱血,為了中華民族的自強(qiáng)和復(fù)興做出了艱辛的努力和巨大的犧牲,我們應(yīng)該牢記歷史,牢記歷史賦予我們的使命。通過(guò)對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí),我也明白了今天幸福生活得來(lái)之不易,所以我們要倍加珍惜,珍惜歷史的人民的選擇。關(guān)于建黨90周年:
    首先,歷史告訴我們中國(guó)共產(chǎn)黨是歷史和人民的必然選擇,中國(guó)要獨(dú)立和自強(qiáng)就必須接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路,是人民的選擇和歷史的必然,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民選擇的符合國(guó)情的唯一正確道路,是我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義民主政治的唯一正確道路。
    從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1919年五四運(yùn)動(dòng)前夕,中國(guó)人民進(jìn)行了近80年的不屈不撓的英勇斗爭(zhēng)。其中包括太平天國(guó)革命、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、戊戌維新等,這些斗爭(zhēng)不同程度地打擊了帝國(guó)主義及其走狗的統(tǒng)治,但最終都失敗了。1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了清王朝,結(jié)束了幾千年來(lái)的封建君主專制制度,建立了中華民國(guó)。但辛亥革命沒(méi)有把反帝反封建的革命斗爭(zhēng)進(jìn)行到底,最終以同舊勢(shì)力妥協(xié)而告終。中國(guó)舊民主主義革命的失敗,給人們以重要的啟示:在半殖民地半封建的中國(guó),農(nóng)民階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)都不能領(lǐng)導(dǎo)革命取得最終勝利,要推翻帝國(guó)主義和封建主義在中國(guó)的反動(dòng)統(tǒng)治,完成資產(chǎn)階級(jí)民主革命任務(wù),必須有新的階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和新的思想指導(dǎo)。
    十月革命一聲炮響,給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義。一批先進(jìn)的知識(shí)分子,迅速接受了馬克思主義,從激進(jìn)的民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者,開始用馬克思主義的思想武器來(lái)考察中國(guó)社會(huì)的歷史和現(xiàn)狀。五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義的進(jìn)一步的傳播和工人運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展,以及兩者走向結(jié)合的初步實(shí)踐,表明建立共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)已經(jīng)具備,促進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。他與以往任何政黨不同,一開始便旗幟鮮明地表示自己是中國(guó)工人階級(jí)利益的代表,也是中國(guó)廣大人民和整個(gè)中華民族利益的代表。他為中國(guó)革命指明了方向,在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的實(shí)踐中找到了使革命走向勝利的道路,并且把被外國(guó)列強(qiáng)視為“一盤散沙”的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起,最終取得革命的勝利。
    毛澤東說(shuō):“中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨,這是開天辟地的大事?!薄白詮挠辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)革命的面目就煥然一新了。”由此可見,沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)。中國(guó)人民選擇了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),走上社會(huì)主義的道路,是歷史發(fā)展的必然。
    社會(huì)主義是中國(guó)歷史道路是中國(guó)的必然出路。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要選擇什么樣的社會(huì)制度,都是與其歷史發(fā)展走向密切相關(guān)的,都有其歷史決定性。
    如今擁有中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)擁有7000多萬(wàn)名黨員的共產(chǎn)黨員,中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。在總結(jié)改革開放30多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們黨提出了適應(yīng)新的時(shí)代要求的科學(xué)發(fā)展觀。要求我們把聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展落實(shí)到堅(jiān)持以人為本,實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展上來(lái),把滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),重視調(diào)整國(guó)民收入分配格局,努力解決城鄉(xiāng)困難群眾的基本問(wèn)題上來(lái)。
    面對(duì)新世紀(jì)、新階段國(guó)內(nèi)外環(huán)境的深刻變化,中國(guó)共產(chǎn)黨站在時(shí)代和戰(zhàn)略高度,把科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之一鮮明地提出來(lái),自覺(jué)加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè),體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨是與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)的政黨。
    由此可見,歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們一個(gè)不可爭(zhēng)辯的事實(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇。
    無(wú)論是農(nóng)民階級(jí)自發(fā)的反帝反封建斗爭(zhēng),地主階級(jí)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),還是資產(chǎn)階級(jí)建立西方式資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的努力,都無(wú)法實(shí)現(xiàn)中國(guó)的民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)。對(duì)近代中國(guó)出路的早期探索都沒(méi)有結(jié)合中國(guó)國(guó)情,因?yàn)榻鷮?duì)中國(guó)出路的探索都是想把中國(guó)發(fā)展成為英國(guó)式的資本主義的君主立憲制國(guó)家,而沒(méi)有考慮在半封建半殖民地的中國(guó)是走不通資本主義路線的,所以注定要失敗。
    在1919年五四運(yùn)動(dòng)至1949年新中國(guó)成立以前這個(gè)時(shí)期,中國(guó)仍然是半殖民地半封建社會(huì),社會(huì)的主要矛盾是中國(guó)人民同外過(guò)帝國(guó)主義和本國(guó)封建主義(后來(lái)又有官僚資本主義)的矛盾;農(nóng)民仍然是反帝反封建斗爭(zhēng)的主力,工人階級(jí)、學(xué)生群眾和民族資產(chǎn)階級(jí)這些新的社會(huì)力量發(fā)展了起來(lái);而工人階級(jí)則代替資產(chǎn)階級(jí)成了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的領(lǐng)導(dǎo)力量。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的方案在中國(guó)是行不通的。中國(guó)各民主黨派和無(wú)黨派民主人士的絕大多數(shù)人,經(jīng)過(guò)實(shí)踐的教育,確認(rèn)了中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于通過(guò)建立人民共和國(guó)、走向社會(huì)主義的政治主張的確定性;認(rèn)識(shí)到只有接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能在中國(guó)政治生活中有效地發(fā)揮積極作用,才有光明的前途。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,是在這個(gè)基礎(chǔ)上形成的。中國(guó)這種嶄新的政黨制度的確立,符合中國(guó)歷史發(fā)展的規(guī)律和中國(guó)人民的根本利益,也符合各民主黨派和無(wú)黨派民主人士的意愿。中國(guó)革命之所以能夠走上勝利發(fā)展的道路,是由于有了中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨。在中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、艱苦、曲折的斗爭(zhēng),推翻了半殖民地半封建的社會(huì)制度,取得了新民主主義革命的勝利,創(chuàng)建了中華人民共和國(guó),基本上完成了爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的任務(wù),從而為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民共同富裕創(chuàng)造了前提,開辟了道路。人民民主專政的新中國(guó)的創(chuàng)建,標(biāo)志著近代以來(lái)中國(guó)面臨的爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放這個(gè)歷史任務(wù)的基本完成,這就為中國(guó)人民集中力量進(jìn)行建設(shè),以實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕,創(chuàng)造了前提,開辟了道路。
    歷史證明,只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在馬克思主義理論的武裝下走社會(huì)主義道路,中國(guó)人民追求民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)的目標(biāo)才能夠真正實(shí)現(xiàn)。
    通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)近代仁人志士對(duì)國(guó)家出路的探索,我深刻地了解了國(guó)情,堅(jiān)定了信念:只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)!一代又一代中國(guó)人為了國(guó)家富強(qiáng)做出了不朽的犧牲,使我深感肩負(fù)的重任。當(dāng)代社會(huì)要求我們有開闊的眼界和博大的胸襟,又要求我們?cè)诟母镩_放的大潮中,不迷惘,不惶惑。這就要求我們樹立正確的世界觀,人生觀。馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,便是這個(gè)正確的世界觀,人生觀。相信年輕的我們?cè)邳h中央的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)不斷完善自己,一定能能夠肩負(fù)起歷史賦予振興中華的神圣使命。
    “折戟沉沙鐵未銷,自當(dāng)磨洗認(rèn)前朝。”這一首詠史詩(shī),或許很多人在談到中國(guó)近代史的時(shí)候都會(huì)用一杜牧的這首《赤壁》來(lái)抒發(fā)對(duì)國(guó)家興亡的感慨。也不免俗的套用一下,讓它帶領(lǐng)我們看看近代中國(guó)翻天覆地的時(shí)光。
    運(yùn)動(dòng)的熱情點(diǎn)燃了星星之火——中國(guó)共產(chǎn)黨人的誕生。這燎原之火點(diǎn)燃了華夏大地的熱情和生命,在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)之下,風(fēng)雨飄搖了許久的中國(guó)人終于看到了希望的光芒,在經(jīng)過(guò)了艱苦卓越的抗戰(zhàn)以及各種各樣的考驗(yàn)之后,中國(guó)共產(chǎn)黨人終于帶領(lǐng)了中國(guó)走上了一條光明的道路。1949年10月,中華人民共和國(guó)成立,中國(guó)人終于在經(jīng)歷了這段屈辱的近代歷史后可以抬頭挺胸的向前邁進(jìn)了。
    對(duì)于近代史,我沒(méi)有太深刻的見解,但是對(duì)于近代史的前半部分特別的有感觸,每每讀到這段時(shí)間的歷史都會(huì)令我扼腕痛惜,沉浸于紛繁復(fù)雜的心情中去。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇五
    每當(dāng)提到孫中山,心里都有一種說(shuō)不出的感覺(jué),是振奮,是熱血,雖然他所在的年代離我們很遠(yuǎn),但他對(duì)我們國(guó)家、對(duì)每一個(gè)炎黃子孫所做出的貢獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言描述的,他是一個(gè)偉人,他的偉大是任何人都無(wú)法取而代之的。
    毛澤東在《紀(jì)念孫中山先生》一文中說(shuō):“他在中國(guó)民主革命準(zhǔn)備時(shí)期,以鮮明的革命民主派立場(chǎng),同中國(guó)改良派作了尖銳的斗爭(zhēng)。他在這一場(chǎng)斗爭(zhēng)中是中國(guó)革命民主派的旗幟?!谛梁ジ锩鼤r(shí)期,領(lǐng)導(dǎo)人民推翻帝制、建立共和國(guó)?!诘谝淮螄?guó)共合作時(shí)期,把舊三民主義發(fā)展為新三民主義?!薄八娜獾貫榱烁脑熘袊?guó)而耗費(fèi)了畢生的精力,真是鞠躬盡瘁,死而后已?!倍易鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生,也想發(fā)表一下個(gè)人對(duì)孫中山先生的感受,斗膽對(duì)這位偉人做一下評(píng)價(jià)。
    一、偉大歷史地位
    毛澤東在《紀(jì)念孫中山先生》一文中說(shuō):“他在中國(guó)民主革命準(zhǔn)備時(shí)期,以鮮明的革命民主派立場(chǎng),同中國(guó)改良派作了尖銳的斗爭(zhēng)。他在這一場(chǎng)斗爭(zhēng)中是中國(guó)革命民主派的旗幟。……他在辛亥革命時(shí)期,領(lǐng)導(dǎo)人民推翻帝制、建立共和國(guó)?!诘谝淮螄?guó)共合作時(shí)期,把舊三民主義發(fā)展為新三民主義?!薄八娜獾貫榱烁脑熘袊?guó)而耗費(fèi)了畢生的精力,真是鞠躬盡瘁,死而后已?!泵珴蓶|這段話已經(jīng)大概反映了孫中山的部分偉大貢獻(xiàn)。具體來(lái)說(shuō),他的偉大貢獻(xiàn)有:中國(guó)近現(xiàn)代史綱要論文1、孫中山先生是中國(guó)民主革命的偉大先行者,是中國(guó)革命民主派的光輝旗幟。他系統(tǒng)提出了民主革命的綱領(lǐng)--三民主義,并為之奮斗了終生。先生剛強(qiáng)不屈,連遺言都是:革命尚未成功,同志仍需努力。
    2、推翻封建帝制,捍衛(wèi)共和制度。孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的革命推翻了中國(guó)的封建專制制度,創(chuàng)立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),這是先生最大的歷史功績(jī)。為了維護(hù)之后的共和,從護(hù)法到北伐,孫中山先生時(shí)刻都沒(méi)有停歇。
    3、孫中山先生晚年更加進(jìn)步,促進(jìn)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的成立,直接推動(dòng)了國(guó)內(nèi)第一次革命高潮的來(lái)臨。他對(duì)三民主義作新的解釋,成為了國(guó)共合作的基礎(chǔ)。在孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命政府支持下,工農(nóng)運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,孫中山與工農(nóng)日益接近,他參加工農(nóng)群眾的集會(huì),稱贊工農(nóng)是革命的先鋒和基礎(chǔ),提出“耕者有其田”的口號(hào)。
    他是全面推動(dòng)中國(guó)進(jìn)入現(xiàn)代化的先驅(qū),是對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化進(jìn)行總體規(guī)劃的開山祖。他是中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化之重要階段性人物。他較全面地整合了近代西方資產(chǎn)階級(jí)民主思想的重要成分,包括憲政民主,人民主權(quán),權(quán)力分立制衡,與社會(huì)主義等等。
    孫中山先生作為革命的先行者,他所做的一切都是極具意義的。他的人生都在為人民而奮斗,他最后留下的政治遺囑——“革命尚未成功,同志仍須努力”。讓人心酸心痛,但是國(guó)人更加熱血沸騰,為之更加努力!
    二、高尚的思想修養(yǎng)
    孫中山先生常以“修身豈為名傳世,作事惟思利及人”自勉;修身,是指修養(yǎng)身心,努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。而我們的孫中山先生就是不斷的提高自己的思想道德水平,不斷修身以齊家,治國(guó)。胡適先生曾說(shuō)過(guò),中山先生所以能至死保留著他的領(lǐng)袖資格,正因?yàn)樗K身不忘讀書,到老不廢修養(yǎng)??梢娭猩较壬呛苤匾曌陨淼乃枷胄摒B(yǎng)。
    命也是救人。治病只能救少數(shù)的幾個(gè)人,而革命能救千千萬(wàn)萬(wàn)的天下人,在國(guó)家危機(jī)的時(shí)候正需要有人站出來(lái),而孫先生就是這樣的人。孫中山先生所處的時(shí)代,正是國(guó)家危難之時(shí),無(wú)人知曉國(guó)家的命運(yùn)將會(huì)如何。他敢于用自己的力量推翻清王朝的統(tǒng)治,推翻兩千多年的封建帝制。他個(gè)人的力量是薄弱的,但他敢于站出來(lái),這是挺身而出的精神,這種敢于擔(dān)當(dāng)歷史國(guó)家重任的寶貴精神值得學(xué)習(xí)。他啟迪我們當(dāng)代大學(xué)生要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,必要時(shí)候挑起國(guó)家重任。
    孫中山先生擁有堅(jiān)定不移的信念。中山先生積極投身革命,然而革命道路總是充滿曲折的,極其需要堅(jiān)定的意志才有可能成功。廣州起義失敗,黃花崗七十二烈士。然而,挫折面前,孫先生沒(méi)有喪失斗志,而是愈挫愈勇。孫先生在談到自己的革命經(jīng)歷時(shí)說(shuō)道:“文奔走國(guó)事,三十余年,畢生精力盡于斯;精誠(chéng)無(wú)間,百折不回,滿清之威力不能屈,窮途之困苦不能擾;吾志所向,一往無(wú)前,愈挫愈勇,再接再厲;用能鼓動(dòng)風(fēng)潮,造成風(fēng)潮。”他的政治遺愿是,革命尚未成功,同志仍需努力,可見他的信念有多么的堅(jiān)定。他這種堅(jiān)定不移,不達(dá)目標(biāo)勢(shì)不擺休,屢敗屢戰(zhàn)的精神令我深深感動(dòng)。
    中山先生的良好思想修養(yǎng)是很有口碑的。他的崇高思想修養(yǎng)讓世人折服,讓后人深深感動(dòng),讓我們都敬仰萬(wàn)分。縱觀孫中山的一生,他的全部?jī)?yōu)良品質(zhì)可用“天下為公”四個(gè)字來(lái)概括。他是一個(gè)真正的民主主義者,一個(gè)真正以國(guó)家、社會(huì)、民眾、民族利益為重的人,一個(gè)真正以建設(shè)性的立場(chǎng)推動(dòng)社會(huì)改革進(jìn)步的人,一個(gè)言行一致、表里一致、真正脫離了低級(jí)趣味的人。
    三、不足與缺點(diǎn)
    在我看來(lái),每個(gè)歷史偉人都擺脫不了眾多正、負(fù)面的評(píng)價(jià)。孫中山政治生涯中,因固執(zhí)以至與同志反目。例如同盟會(huì)時(shí)代之章太炎、中華革命黨時(shí)之黃興、護(hù)法時(shí)之岑春煊,皆曾為孫之股肱,而后來(lái)反目不相往來(lái)。此外,孫對(duì)革命的奉獻(xiàn)也許很大,但未必如官方所說(shuō)般遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他革命人士的貢獻(xiàn)。但不可否認(rèn)孫中山在倡導(dǎo)革命思想,組織、領(lǐng)導(dǎo)革命團(tuán)體都是處于領(lǐng)導(dǎo)者的地位。孫中山為推翻帝制所付出的犧牲與貢獻(xiàn)也為多數(shù)人所認(rèn)同。
    一些人認(rèn)為,孫中山在民國(guó)建立以后,有多次作為未能貫徹民主、自由、法治等
    精神,例如:二次革命時(shí)力主使用武力使中國(guó)出現(xiàn)分裂;護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)召開非常國(guó)會(huì)的合法性;組織中華革命黨采行秘密會(huì)黨形式,皆存在曲解、損害民主及法治的表現(xiàn)]。而后孫中山因?yàn)椴粷M西方列強(qiáng)不支持其廣州政權(quán),黨內(nèi)實(shí)行集權(quán)之外,轉(zhuǎn)向師法列寧俄國(guó),推動(dòng)聯(lián)俄容共,國(guó)民黨組織機(jī)構(gòu)采行列寧式體制,遭到黨內(nèi)右派與黨外西化民主派頗多批評(píng)。孫中山逝世時(shí)有三份遺囑,其中一份遺囑乃是致函蘇聯(lián)。中國(guó)國(guó)民黨也曾于第一次代表大會(huì)后,甚至考慮國(guó)民黨加入共產(chǎn)國(guó)際,只是未為莫斯科同意。另有一些研究認(rèn)為孫中山對(duì)日本的態(tài)度有權(quán)宜投機(jī)的嫌疑。孫中山為換取日本支援革命,曾主張把中國(guó)東北,也就是滿族的發(fā)源地-滿洲,讓給日本。此種看法與內(nèi)地十八省“驅(qū)除韃虜”后放棄滿蒙西藏的情緒相契。(革命黨在長(zhǎng)江中游等地使用之旗幟即為十八星旗)然而此類主張雖然在辛亥革命前后的革命組織中相當(dāng)普通,但今日觀之缺乏遠(yuǎn)見。
    孫中山為討袁,企圖爭(zhēng)取日本反袁。曾在致日本有司小池張?jiān)焖胶刑岢雠c二十一條相匹敵之不利條件。事實(shí)上,孫中山革命時(shí)期曾頗受日本友人資助,流亡時(shí)也曾避居日本。建立共和后企圖推動(dòng)中日合作,曾首先提出大亞洲主義,成為日本大東亞戰(zhàn)爭(zhēng)的思想根源之一。惟此一戰(zhàn)略后來(lái)不受日本日趨激進(jìn)的擴(kuò)張派勢(shì)力歡迎,孫中山轉(zhuǎn)向俄國(guó)。近代史中,中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人于混亂局勢(shì)下,企圖以權(quán)宜手段對(duì)列強(qiáng)在華權(quán)益讓步的案例甚多。李鴻章的中俄密約,重慶與延安對(duì)德蘇互不侵犯、雅爾塔協(xié)定、蘇日中立友好條約、外蒙古爭(zhēng)議性的公投獨(dú)立等等的沈默,國(guó)民政府為求美國(guó)支援的讓步,人民共和國(guó)政府為保證蘇聯(lián)支援的讓步,后來(lái)皆頗多學(xué)者批評(píng)。
    孫中山先生作為革命的先行者,他所做的一切都是是極具意義的。他的人生都在為人民而奮斗,他最后留下的政治遺囑——“革命尚未成功,同志仍須努力”。讓心心酸心痛,但是國(guó)人更加熱血沸騰,為之更加更近!更加努力!孫中山一輩子就干一件事----奮斗與救中國(guó)。他具有樂(lè)天的人生態(tài)度,博愛(ài)的人生境界,值得我們每一個(gè)人去敬仰!
    參考文獻(xiàn)
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    2.《中山書信手跡選》,1986年,文物出版社。
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    4.《孫中山全集》第1卷,中華書局1981年版。
    5.《孫中山選集》。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇六
    如何針對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生特點(diǎn),通過(guò)改進(jìn)世界近代史教學(xué)方式、方法等,達(dá)到通過(guò)世界近代史的教學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)成為高校世界近代史教師的重要研究課題之一,本文通過(guò)目前高校世界近代史教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,探討有效的改革對(duì)策,旨在為教學(xué)提供參考。
    一、高校世界近代史教學(xué)存在的問(wèn)題
    (一)應(yīng)用型教學(xué)思維下使世界近代史課程設(shè)置存在問(wèn)題
    近幾年,學(xué)校為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,培養(yǎng)全面、高素質(zhì)人才的要求,在課程設(shè)置進(jìn)行了不小的改革,除增加了適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)要求的應(yīng)用型課程外,還增加了與之相匹配的社會(huì)性課程、實(shí)踐等,這雖然增強(qiáng)了學(xué)生綜合素質(zhì)。受這種應(yīng)用型學(xué)習(xí)思維的影響,許多教師將關(guān)注點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力的培養(yǎng),學(xué)生在學(xué)習(xí)熱情上也對(duì)這些應(yīng)用性較強(qiáng)的課程表現(xiàn)出濃厚的興趣,相比之下,雖然世界近代史課程同樣也培養(yǎng)學(xué)生能力,但受學(xué)生、教師的關(guān)注度不夠,這也是造成世界近代史課程的教學(xué)時(shí)間受到壓縮。世界近代史課程被嚴(yán)重壓縮,但是,教學(xué)大納及教學(xué)要求沒(méi)有改變,這就要求世界教師必須在有限的時(shí)間內(nèi)將所有內(nèi)容全部講完,這必然造成教學(xué)質(zhì)量的下降,形成教學(xué)質(zhì)量下降、學(xué)習(xí)關(guān)注點(diǎn)降低一系列的惡性循環(huán)。
    (二)世界近代史課程教學(xué)內(nèi)容與方式方法陳舊
    世界近代史課程的教學(xué)應(yīng)以教師闡述歷史為主,通過(guò)對(duì)人類歷史進(jìn)程中的真實(shí)歷史事實(shí)、歷史人物活動(dòng)的闡述,通過(guò)學(xué)生對(duì)歷史事件進(jìn)行反思,研究,達(dá)到對(duì)其科研能力的培養(yǎng)的目的。但是,目前高校世界近代史課程仍以政治性分析為主,學(xué)生對(duì)于歷史學(xué)習(xí),仍以背誦標(biāo)準(zhǔn)答案以應(yīng)付考試為主要目的,學(xué)習(xí)過(guò)程僵化,無(wú)自主能力,世界近代史課程教學(xué)流于形式,失去對(duì)學(xué)生分析能力、總結(jié)能力、科研能力的培養(yǎng)的作用。
    目前,部分高校世界近代史課程教學(xué)仍像高中教學(xué)一樣,以教師課上講解,學(xué)生被動(dòng)聽講、記筆記的方式為主,教師只重視課程內(nèi)容的灌輸,而忽略了對(duì)學(xué)生主觀能力的培養(yǎng)。單一、重復(fù)的教學(xué)方式,易使學(xué)生對(duì)課堂產(chǎn)生厭倦心理,扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
    (三)世界近代史教學(xué)與中國(guó)近代史等相關(guān)學(xué)科斷層
    部分高校世界近代史教師教學(xué)過(guò)程中,只注重課本上的內(nèi)容,而忽略了與本時(shí)代歷史事件相關(guān)連的中國(guó)近代史的講解,與相關(guān)歷史知識(shí)斷層的問(wèn)題,使不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)在分析歷史事件時(shí),僅將之作為一件獨(dú)立的事件來(lái)看待,缺乏連續(xù)性、全面性的思考,使歷史事件、人物分析相對(duì)片面。
    二、高校世界近代史教學(xué)改革初探
    (一)教學(xué)內(nèi)容與形式多樣,課堂重視學(xué)生參與度
    高校世界近代史教學(xué)不僅以教授知識(shí)為中心,更重要的還是要重視對(duì)學(xué)生查閱史實(shí)、分析史實(shí)的能力培養(yǎng)為主,因此,高校世界近代史教師在教學(xué)的過(guò)程中,可注意將課堂多放給學(xué)生,通過(guò)布置資料等方式,讓學(xué)生自己去查閱要學(xué)習(xí)的歷史時(shí)期的全部史實(shí),由學(xué)生向?qū)W生講解的方式,達(dá)到學(xué)生間相互學(xué)習(xí)的目的,這也是對(duì)學(xué)生查找資料、分析問(wèn)題等能力的培養(yǎng)。
    (二)教學(xué)工具選擇的多樣化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
    歷史圖冊(cè)是歷史教學(xué)的重要工具之一,歷史圖冊(cè)可以通過(guò)形象、直觀的圖畫展示,向?qū)W生講解相關(guān)歷史。在高校世界近代史教學(xué)過(guò)程中,可以有效利用歷史圖冊(cè)向?qū)W生展示所要講解的歷史史實(shí)的脈絡(luò),引導(dǎo)學(xué)生清晰地了解當(dāng)時(shí)世界各國(guó)、地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面面貌,與此同時(shí)也可與中國(guó)近代史相聯(lián)系,使學(xué)生能夠建立全面性、系統(tǒng)的歷史觀。
    近幾年,多媒體技術(shù)在教學(xué)上得到不斷的應(yīng)用,高校世界近代史教學(xué)可以利用多媒體技術(shù),通過(guò)影像資料的展示,向?qū)W生展示更為真實(shí)的世界歷史,有利于學(xué)生記憶。如在對(duì)第二次世界大戰(zhàn)(“二戰(zhàn)”)課程學(xué)習(xí)中,我們通過(guò)播放關(guān)于二戰(zhàn)史實(shí)的資料影片,配合教師前期的講解,加深學(xué)生對(duì)二戰(zhàn)的認(rèn)識(shí),同時(shí)向?qū)W生布置作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)到圖書館自行查找資料,分析二戰(zhàn)對(duì)當(dāng)今社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的深遠(yuǎn)影響,許多學(xué)生在分析這個(gè)問(wèn)題時(shí),甚至提出了如果沒(méi)有發(fā)生二戰(zhàn),當(dāng)今世界的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化又將如何的反思。
    (三)介紹學(xué)術(shù)界相關(guān)研究信息與成果,讓學(xué)生自行分析
    通過(guò)向?qū)W生介紹世界近代史當(dāng)前的相關(guān)研究信息與學(xué)術(shù)成果,豐富教學(xué)內(nèi)容、深化歷史知識(shí),同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)這些學(xué)術(shù)信息與成果進(jìn)行質(zhì)疑,發(fā)表不同觀點(diǎn),教師也可以將自己的觀點(diǎn)告知學(xué)生,通過(guò)拋磚引玉的形式,由學(xué)生向這些學(xué)術(shù)信息與成果提出問(wèn)題,通過(guò)查閱相關(guān)歷史資料,分析并提出自己的觀點(diǎn),這是對(duì)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。在此教師應(yīng)注意對(duì)學(xué)術(shù)信息與成果進(jìn)行合理篩選,選擇適宜學(xué)生理解的問(wèn)題。
    總之,高校世界近代史教學(xué)可通過(guò)改革教學(xué)形式、應(yīng)用多種教學(xué)工具,通過(guò)對(duì)現(xiàn)有的學(xué)術(shù)信息與成果進(jìn)行分析,培養(yǎng)學(xué)生自主分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)其科研的能力,從而從真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量,使世界近代史課程真正達(dá)到其教學(xué)目的。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇七
    中華民族是一個(gè)優(yōu)秀的民族,擁有著五千年的燦爛文化。然而在其漫長(zhǎng)的歷史中,始終與之伴隨的卻是中國(guó)幾千年來(lái)的封建專制制度。在專制統(tǒng)治下,廣大民眾始終局限在有限的土地里,過(guò)著自給自足的封閉生活。而在歷代統(tǒng)治者的眼里,華夏大地更是天朝上國(guó),無(wú)需與外夷通聯(lián)。到了十九世紀(jì)中后期,也就是統(tǒng)治中國(guó)的最后一個(gè)封建王朝,滿清的后期,這種封閉性與落后性更加突出。與清政府統(tǒng)治下的中國(guó)形成鮮明對(duì)比的是,此時(shí)的世界正在飛速發(fā)展,特別是在歐洲,自工業(yè)革命之后,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度已經(jīng)超越了以往任何時(shí)期。先進(jìn)的技術(shù)和現(xiàn)代文明,不僅給歐洲民眾帶來(lái)了生活上的改善,而且還給歐洲民眾帶來(lái)了民主和自由。
    隨著資本主義如雨后春筍般的迅猛發(fā)展,歐洲大陸已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了資本主義發(fā)展的需求。所以,西方列強(qiáng)將目光不約而同的投到了一個(gè)地方:那個(gè)曾經(jīng)被馬可波羅稱之為遍地是黃金的古老東方國(guó)度-中國(guó)。通商請(qǐng)求屢遭清政府拒絕的情況下,西方列強(qiáng)用鴉片和大炮打開了中國(guó)封閉的大門。此時(shí)的中國(guó),由于統(tǒng)治者長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持閉關(guān)鎖國(guó)的政策,導(dǎo)致中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到了嚴(yán)重的制約,已與世界特別是歐洲有相當(dāng)之大的差距。與西方列強(qiáng)的幾次戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)均已失敗而告終;屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)對(duì)清政府最形象的描述。與戰(zhàn)爭(zhēng)失敗隨之而來(lái)的,便是一系列喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約,致使中國(guó)成為了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)之多的半殖民地半封建社會(huì)。
    面對(duì)著亡國(guó)的危機(jī),一些愛(ài)國(guó)之士,紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策,想要變法圖存,拯救這個(gè)危亡的國(guó)家。其中最著名的當(dāng)屬康有為率同梁?jiǎn)⒊葦?shù)千名舉人聯(lián)名上書光緒皇帝的公車上書。康有為在奏折《上清帝第六書》中明確反對(duì)清政府簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》,極力請(qǐng)求維新變革,富強(qiáng)國(guó)家。
    在這封奏折中,康有為列舉了世界各國(guó)興亡盛衰的原因和教訓(xùn),充分說(shuō)明了變法的重要性,敦促光緒皇帝痛下決心,盡快確定國(guó)家的基本方針和前進(jìn)方向??涤袨樘岢隽怂捻?xiàng)解決辦法:(1)下詔鼓天下之氣;(2)遷都定天下之本;(3)練兵強(qiáng)天下之勢(shì);(4)變法成天下之治??涤袨橹赋銮叭?xiàng)還只是權(quán)益應(yīng)敵之策,只有第四項(xiàng)才是立國(guó)自強(qiáng)的根本大計(jì)。他通過(guò)對(duì)日本明治維新的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),提出了變法的三條綱領(lǐng),其中最根本的一條就是開制度局,試圖以此作為指導(dǎo)全國(guó)變法的中樞機(jī)構(gòu)。排除守舊派官吏的干擾和抵制,發(fā)現(xiàn)并選拔天下的維新人才,使新政得以順利推行,以此達(dá)到國(guó)富民強(qiáng)。
    然而康有為所倡導(dǎo)的戊戌變法僅僅維持了百天就失敗了。究其原因除了有慈禧太后等守舊派的大力阻擾外,其本身的可實(shí)用性及實(shí)際影響也是有限的。
    首先,人民群眾至始至終都沒(méi)有參與到這場(chǎng)政治變革中。無(wú)數(shù)的歷史經(jīng)驗(yàn)證明了:在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中,人民群眾起著決定性作用。人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。人民群眾是社會(huì)變革的主力軍,他們?cè)诔洚?dāng)每一個(gè)孕育著新社會(huì)的舊社會(huì)的助產(chǎn)婆的角色方面,發(fā)揮了巨大作用。人民群眾的總體意愿和行動(dòng)代表了歷史發(fā)展的方向,人民群眾的社會(huì)實(shí)踐最終決定歷史發(fā)展的結(jié)局。
    康有為及其變法者卻沒(méi)有注意到這一顛撲不破的真理。因康有為幼年時(shí)經(jīng)歷過(guò)太平天國(guó)革命,懂得農(nóng)民起來(lái)造反有多大的威力。所以從變法的一開始他們就站在害怕和反對(duì)革命的立場(chǎng)上,不敢設(shè)想通過(guò)人民革命來(lái)推翻封建統(tǒng)治,只是希望帝國(guó)主義、封建統(tǒng)治階級(jí)能夠向資產(chǎn)階級(jí)讓一點(diǎn)步,吸收他們參加政權(quán),實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)專政。出于此原因,康有為在變法開始時(shí)就實(shí)行自上而下的模式:一方面自然是鑒于帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分中國(guó)的危機(jī);另一方面寄希望于沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝,希望他能夠以身作則,帶頭變革,從而達(dá)到全國(guó)的改變;再一方面也是最重要的一面則是鑒于下層人民群眾起來(lái)造反的危機(jī)。出于以上種種對(duì)人民加以防范的動(dòng)機(jī),其影響力也不可能深入群眾,從而使革命失去了最有力的依靠。
    其次,資產(chǎn)階級(jí)改良派具有軟弱性,妥協(xié)性。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)民族資本主義有了一個(gè)初步的發(fā)展,這是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。但是當(dāng)時(shí)中國(guó)民族資本主義發(fā)展水平很低,階級(jí)力量相當(dāng)弱小,不具備進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的社會(huì)變革的基本條件。
    資產(chǎn)階級(jí)由于其歷史的局限性,以康有為為首的資產(chǎn)階級(jí)改良派對(duì)帝國(guó)主義、封建主義抱有幻想。他們認(rèn)為在中國(guó)建立資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家,本國(guó)封建主義會(huì)應(yīng)允,西方列強(qiáng)會(huì)贊成??涤袨榈热苏J(rèn)為只要說(shuō)服了光緒皇帝,便可以自上而下的改革,維新變法就可以大獲成功。但它們卻放過(guò)了最主要的敵人,以慈禧太后為首的一大批守舊官員,他們是利益既得者,改革會(huì)讓他們失去好處,所以他們是改革的一大障礙。再有,就是在華的西方列強(qiáng),他們也不愿看到中國(guó)走資本主義道路強(qiáng)盛起來(lái),所以千方百計(jì)的要阻止中國(guó)進(jìn)行改良變革。因此,維新派對(duì)內(nèi)不敢和封建主義決裂,對(duì)外不敢同帝國(guó)主義進(jìn)行正面斗爭(zhēng),幻想以妥協(xié)和退讓來(lái)得到本國(guó)封建主義、外國(guó)資本主義的同情與支持。資產(chǎn)階級(jí)的如此妥協(xié),改良實(shí)難繼續(xù)下去,結(jié)果卻被中外反對(duì)勢(shì)力所絞殺。
    再次,維新派的影響有限。當(dāng)時(shí)的中國(guó)內(nèi)憂外患,鑒于帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的陰謀,亡我之心日盛。維新派打出了救亡圖存的大旗,以喚起群眾的愛(ài)國(guó)熱情。但由于維新派自身的缺陷,認(rèn)識(shí)上的不足,嚴(yán)重的脫離群眾。所以,維新派所能影響的基本人群只是對(duì)當(dāng)時(shí)政治現(xiàn)狀不滿,朦朧地要求新出路的地主階級(jí)知識(shí)分子和資產(chǎn)階級(jí)化的地主紳士。
    維新派通過(guò)強(qiáng)學(xué)會(huì)、保國(guó)會(huì)、南學(xué)會(huì)等把這些人員組織起來(lái),并把資產(chǎn)階級(jí)改良主義的變法主張灌輸?shù)竭@些紳士中間去,希望能夠引起他們的共鳴。他們的主張一度得到某些當(dāng)政的官僚支持。例如強(qiáng)學(xué)會(huì)成立時(shí),帝師翁同龢、湖廣總督張之洞、兩江總督劉坤一、新建陸軍督辦袁世凱等清朝大員紛紛捐款資助,并列名于會(huì)籍,使強(qiáng)學(xué)會(huì)一時(shí)間名聲四起。但這并不代表所有入會(huì)的人都真正支持變法,如張之洞是想拉攏康、梁,借他們的名望,壯大自己的實(shí)力。而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)維新派的言論主張超出了他所能接受的范圍時(shí),他不但領(lǐng)導(dǎo)了反對(duì)維新派的論戰(zhàn),而且還破壞了維新派的輿論機(jī)關(guān)。袁世凱起初也是維新變法的積極支持者,譚嗣同曾一度只身前往袁世凱的寓所,托以出兵重任,說(shuō)服其舉兵起誓。但是,袁世凱是個(gè)兩面派,他看到慈禧的勢(shì)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)光緒皇帝,決定投靠后者。他隨即向榮祿告密,出賣了光緒皇帝和維新派。隨后,以慈禧太后為首的封建守舊派官員,發(fā)動(dòng)了宮廷政變,囚禁了光緒皇帝,大肆捕殺維新黨人。
    光緒皇帝雖然支持變法,但也不能算是維新派的皇帝。光緒皇帝只是把維新派當(dāng)洋務(wù)派的后起之秀來(lái)使用。在同慈禧太后的爭(zhēng)權(quán)過(guò)程中,光緒皇帝把維新派引以為援,企圖借助他們的力量來(lái)取得權(quán)力,這樣的歷史現(xiàn)象是很常見的。這些人都不能說(shuō)是真正的維新派。
    綜上所述,戊戌變法的資產(chǎn)階級(jí)改良思想,雖然沖破了封建守舊主義迂腐沉悶的空氣,激發(fā)了人們的愛(ài)國(guó)熱情,在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用。但它畢竟只是在資產(chǎn)階級(jí)化的和企圖資產(chǎn)階級(jí)化的知識(shí)分子中引起了波動(dòng),是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)的政治改革。其沒(méi)有廣泛的群眾基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),再加上領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)改革的資產(chǎn)階級(jí)改良派具有軟弱性和妥協(xié)性,所以這場(chǎng)改革的失敗也在情理之中。維新派遭到殘酷鎮(zhèn)壓后,隨著社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)的迅速發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)改良主義的旗幟越來(lái)越褪色,終在歷史的長(zhǎng)河中淹沒(méi),不難看出戊戌變法的實(shí)際影響是極其有限的。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇八
    新鄉(xiāng)地處河南北部,歷史悠久,自然條件優(yōu)越,在歷史上是傳統(tǒng)的北方內(nèi)陸城鎮(zhèn)。晚清時(shí)期,新鄉(xiāng)與沿海城鎮(zhèn)相比受到西方文化沖擊較小,社會(huì)形態(tài)未發(fā)生明顯變化。但到了20世紀(jì)初,隨著京漢、道清兩條鐵路交會(huì)于新鄉(xiāng),使新鄉(xiāng)城市發(fā)展進(jìn)入新的歷史時(shí)期。新鄉(xiāng)的歷史變化在一定程度上也深深影響到新鄉(xiāng)近代建筑的發(fā)展,因而對(duì)于新鄉(xiāng)近代建筑的研究有助于探究新鄉(xiāng)近代城市發(fā)展和近代建筑史。有鑒于此,筆者結(jié)合相關(guān)材料,對(duì)新鄉(xiāng)近代建筑發(fā)展過(guò)程進(jìn)行分期研究,總結(jié)各發(fā)展階段的特點(diǎn),探究其發(fā)展規(guī)律。
    近代新鄉(xiāng)建筑發(fā)展的萌芽期。
    (1840年至1900年)。
    由于地理和歷史的原因,在1840年至20世紀(jì)初,新鄉(xiāng)的當(dāng)?shù)亟ㄖ砸詡鹘y(tǒng)明清建筑為主,建筑材料以傳統(tǒng)的土、木、磚、石為主,延續(xù)著以木構(gòu)架為主的結(jié)構(gòu)體系。但隨著西方宗教的日漸傳入,新鄉(xiāng)出現(xiàn)了一批教堂建筑,其建筑形式多為西式和中西結(jié)合式,這也是新鄉(xiāng)最早的新式建筑。這些新建筑對(duì)新鄉(xiāng)建筑面貌的改變并不明顯,當(dāng)時(shí)建筑仍以傳統(tǒng)民居為主。
    這一時(shí)期新鄉(xiāng)最具代表性傳統(tǒng)的民居應(yīng)為位于今原陽(yáng)勝利路的夏家民居,宅主是當(dāng)時(shí)陽(yáng)武縣(今屬原陽(yáng)縣)最大財(cái)主夏家。夏家民居至今僅主院保存完整,現(xiàn)為省級(jí)文物保護(hù)單位。主院是北方民居傳統(tǒng)的四合院建筑,有三進(jìn)院落,房屋74間,皆為硬山頂灰瓦建筑。院落規(guī)劃整齊,坐西面東,屋頂上有五脊六獸,古樸典雅,渾厚莊重,夏家民居是典型的對(duì)稱式布局。除夏家民居外,新鄉(xiāng)現(xiàn)存的清末民居還有位于鳳泉區(qū)前郭柳村的宋家民居,位于紅旗區(qū)北關(guān)一帶的付家大院、游家大院,以上各處民居皆為市級(jí)文物保護(hù)單位。
    始建于1882年的衛(wèi)輝南門里天主堂是新鄉(xiāng)最早的教堂,意大利神父白玉華于1897年進(jìn)行擴(kuò)建。該教堂規(guī)模宏大,房屋百余間,為中西結(jié)合式建筑。該教堂主殿由兩部分組成,一是中國(guó)廡殿頂式的殿身實(shí)體,二是仿古羅馬柱廊的殿身虛部,這是西方建筑樣式第一次出現(xiàn)在新鄉(xiāng)。這一時(shí)期新鄉(xiāng)還有建于1884年的新鄉(xiāng)縣牧野鄉(xiāng)天主教堂,1901年建成的原陽(yáng)縣天主教堂和1902年建成的獲嘉縣中和鎮(zhèn)天主教堂,這些建筑均為中國(guó)廡殿頂與古羅馬柱廊的結(jié)合。雖然這些建筑數(shù)量少,但對(duì)周圍建筑影響較大,模仿者日漸增多。
    近代新鄉(xiāng)建筑的繁榮期。
    (1900年至1937年)。
    20世紀(jì)初,隨著京漢、道清兩條鐵路通車,新鄉(xiāng)成為兩條鐵路的交會(huì)點(diǎn)。交通的便捷拉近了新鄉(xiāng)與天津、漢口、武昌等城市的距離,人員和物資的快速流動(dòng)極大促進(jìn)了新鄉(xiāng)近代民族工商業(yè)的發(fā)展和新文化的傳播。同時(shí),這一時(shí)期外國(guó)資本大量進(jìn)入河南,大量外國(guó)企業(yè)直接在河南投資設(shè)廠,進(jìn)行工礦業(yè)生產(chǎn)。在以上因素的推動(dòng)下,新鄉(xiāng)興建了大量新式建筑,近代建筑類型、技術(shù)、材料等得到了前所未有的發(fā)展,中西建筑風(fēng)格不斷得到融合、混存,城市面貌得到很大改變,當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了近代建筑的繁榮景象。
    一、住宅建筑。
    這時(shí)新鄉(xiāng)的住宅大多是傳統(tǒng)形式的延續(xù),依舊保持四合院的樣式,但有些住宅采用了新的建筑工藝。在傳統(tǒng)住宅中也分化出新式的住宅,這些住宅不僅使用了新材料、新技術(shù),而且在建筑形式及功能上有了明顯改變。
    徐世昌公館是這一時(shí)期具有代表性的傳統(tǒng)住宅,現(xiàn)位于輝縣牌坊街,創(chuàng)建于民國(guó)初年,為徐世昌在輝縣活動(dòng)期間(1909-1911年)的辦公場(chǎng)所,現(xiàn)為省級(jí)文物保護(hù)單位。公館“原有建筑占地十余畝,左中右三穿三進(jìn),九院相連,皆為四合院,主院穿廳……青堂瓦舍,朱門丹窗,方磚鋪地,回廊相連?!保ā遁x縣文史資料》第9輯)。
    新鄉(xiāng)北關(guān)勞動(dòng)路上的李家大院是新鄉(xiāng)市區(qū)規(guī)模較大的中西結(jié)合式住宅,為民國(guó)時(shí)期新鄉(xiāng)商人李裕達(dá)及其三個(gè)兒子的私宅,現(xiàn)為市級(jí)文物保護(hù)單位?!按私ㄖ杭扔袧庥舻拿褡逄厣畿^、梁枋、雀替、如意頭、蓮花束腰柱礎(chǔ)等飾物,又摻雜較多的西方建筑設(shè)計(jì)手法,如精美線角、雕花、門旁扶壁假柱上的渦卷等?!保ā逗幽辖ㄖ贰罚袊?guó)建筑工業(yè)出版社,1995年,282頁(yè))該建筑使用油氈瀝青豆粒砂屋面,為新鄉(xiāng)地區(qū)最早使用新型防水屋面材料的住宅。
    衛(wèi)輝城內(nèi)健康路麗湖花園內(nèi)的王家大樓,建于民國(guó)初年,為近代民族實(shí)業(yè)家王錫彤私宅。大樓為磚木結(jié)構(gòu),青磚墻基,具有明顯的西式建筑風(fēng)格,是新鄉(xiāng)近代住宅建筑的代表作,現(xiàn)為省級(jí)文物保護(hù)單位。王家大樓整體為正方形,前面有半月形涼臺(tái),四周有雙柱走廊。穿過(guò)涼臺(tái)是寬敞的會(huì)客廳,客廳東西各有一室相對(duì)。繞過(guò)影壁有南北走廊,南北走廊和東西走廊成“t”字形,所有房間在“t”字形走廊兩邊,室室相對(duì),20余間,上下兩層基本相仿,上下樓梯均在后部。該建筑樣式精巧,美觀大方,是獨(dú)具一格的近代優(yōu)秀建筑。
    二、工業(yè)建筑。
    新鄉(xiāng)的近代工業(yè)自20世紀(jì)初起步以來(lái),逐漸興建了一批紡織、面粉、冶鐵等工業(yè)企業(yè),這些企業(yè)的廠房多為單層磚木結(jié)構(gòu),內(nèi)部空間寬敞,車間有適宜的生產(chǎn)環(huán)境。同時(shí),新鄉(xiāng)也出現(xiàn)了多層的廠房和數(shù)十米高的煙囪。工業(yè)建筑的發(fā)展充分說(shuō)明建筑的發(fā)展適應(yīng)了新的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的要求。
    這期間新鄉(xiāng)興建的大型工業(yè)企業(yè),主要有通豐面粉公司和宏豫冶鐵公司。通豐面粉公司位于新鄉(xiāng)衛(wèi)河北岸,西臨京漢鐵路,主要建筑為一棟五層磚木結(jié)構(gòu)制粉樓,磚墻承重,木梁木樓板。木梁板在震動(dòng)較大的面粉車間可有效地吸收一部分動(dòng)荷載。宏豫冶鐵公司建于1923年,位于新鄉(xiāng)市衛(wèi)河北岸黃崗,東臨京漢鐵路,是新鄉(xiāng)最早且規(guī)模最大的一家私人冶鐵企業(yè)。該工廠建筑布局、房屋結(jié)構(gòu)、造型都依照工業(yè)生產(chǎn)所需而設(shè)計(jì),其標(biāo)志性建筑為一座30米高的煙囪,外形修長(zhǎng),粗細(xì)得體。宏豫冶鐵公司的煙囪與通豐面粉公司的五層制粉樓相互呼應(yīng),構(gòu)成當(dāng)時(shí)新鄉(xiāng)衛(wèi)河北岸的一大景觀。
    三、公共建筑。
    伴隨著新鄉(xiāng)近代化城鎮(zhèn)的發(fā)展,醫(yī)院、文化場(chǎng)所、學(xué)校、車站、辦公樓等新式公共場(chǎng)所開始出現(xiàn),展示出近代社會(huì)變革中的新鄉(xiāng)面貌。始建于1903年的博濟(jì)惠民醫(yī)院,舊址位于衛(wèi)輝市新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院院內(nèi),現(xiàn)為省級(jí)文物保護(hù)單位。該建筑為西式風(fēng)格,后于1920年完成擴(kuò)建,為磚、木、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。主樓為四層內(nèi)廊式雙面病房樓,中廳設(shè)樓梯,兩側(cè)對(duì)稱布置,并設(shè)有暖氣和隔火墻。該建筑集中體現(xiàn)了中西合璧的風(fēng)格,西洋古典建筑的磚石結(jié)構(gòu)再加上傳統(tǒng)樣式的屋頂,是中國(guó)建筑從傳統(tǒng)建筑到現(xiàn)代建筑過(guò)渡的一個(gè)典范。同時(shí),這一時(shí)期新鄉(xiāng)還有同善醫(yī)院和國(guó)光醫(yī)院,這些醫(yī)院布局合理,造型簡(jiǎn)潔,為近代醫(yī)療衛(wèi)生建筑的代表。?新鄉(xiāng)文化建筑出現(xiàn)較晚,直到1927年馮玉祥主豫,文化建筑才有一定發(fā)展。1927年以后,新鄉(xiāng)新建的文化建筑主要有惠祥戲院、中山圖書館、新聲戲院、河朔圖書館等,而1934年建的河朔圖書館當(dāng)屬這一時(shí)期代表性的文化建筑。河朔圖書館位于新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)一橫街北頭的衛(wèi)河公園內(nèi),為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1934年,一期工程即三層宮殿式辦公及閱覽大樓動(dòng)工,1935年8月竣工并投入使用。河朔圖書館為近代著名建筑大師楊廷寶設(shè)計(jì),是一座“工”字形宮殿式三層磚鋼筋混凝土建筑,為新民族形式建筑,具有中國(guó)民族特色與西方科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的特點(diǎn)。主樓外觀為民族建筑風(fēng)格,里邊是西式設(shè)施,光線充足,館內(nèi)有新聞雜志社、文物陳列室、演講室等,可容納300余人在此閱覽。
    自20世紀(jì)20年代,新鄉(xiāng)的近代教育有了快速發(fā)展,一大批近代教育建筑發(fā)展起來(lái)。1913年建造的衛(wèi)輝中學(xué)堂教學(xué)樓,是新鄉(xiāng)地區(qū)現(xiàn)存最早的教學(xué)樓。該教學(xué)樓為二層磚木結(jié)構(gòu),“采用了上下拱券外廊、突出的女兒墻、推拉式玻璃大窗、附墻壁柱等近代建筑處理手法,使用玻璃、紅機(jī)瓦等新建筑材料”(同上,121頁(yè))。1930年建成的私立靜泉中學(xué)(今新鄉(xiāng)市第三中學(xué)),位于新鄉(xiāng)市姜莊街今市衛(wèi)生學(xué)校院內(nèi),該學(xué)校續(xù)建的“廿一”教學(xué)樓為磚木結(jié)構(gòu)三層雙面樓房,門廳地坪使用了水磨石。建于1933年的獲嘉縣中和鎮(zhèn)天主教堂學(xué)校,為兩層磚木結(jié)構(gòu)樓房,“教學(xué)樓門窗過(guò)梁、基礎(chǔ)圈梁和雨篷,均使用了鋼筋混凝土材料,其中全懸挑鋼筋混凝土雨篷建筑,在新鄉(xiāng)是第一次出現(xiàn)。此外,還采用了單斜梁兩側(cè)雙懸挑踏腳板式的木樓梯,亦屬本地少見”(同上,121頁(yè))。
    道清鐵路新鄉(xiāng)車站于1904年建成,后為方便旅客,于1910年新建車站票房一座。該票房位于新鄉(xiāng)車站北端,今建國(guó)路西側(cè),為英國(guó)人設(shè)計(jì)。站房9間,坐東向西,設(shè)廁所、月臺(tái)、風(fēng)雨棚,仿西歐票房樣式。票房由四個(gè)功能區(qū)構(gòu)成,功能區(qū)內(nèi)部開門,相互通達(dá)。四個(gè)區(qū)中北區(qū)辦公、調(diào)度,南區(qū)售票、后勤,中間兩區(qū)候車。
    建于1933年的新鄉(xiāng)第四督察專員公署辦公樓,位于今新鄉(xiāng)市東大街路北,該建筑為新鄉(xiāng)行政管理機(jī)構(gòu)和最高行政長(zhǎng)官的辦公場(chǎng)所。辦公樓坐北朝南,為二層磚石結(jié)構(gòu)房屋。主樓為東西走向,東西兩端有南北走向的端樓,因而整個(gè)辦公樓為中軸對(duì)稱的“h”形。主樓正面立紅漆柱四根,鼓石柱礎(chǔ)。樓內(nèi)為雙面內(nèi)走廊,樓上樓下平面布置相同,每間房設(shè)兩個(gè)平開玻璃窗。整座建筑布置緊湊,造型樸實(shí)清新,堪稱佳作。
    四、市政建筑。
    由于商品生產(chǎn)和商品交換在鐵路沿線城市集中,新鄉(xiāng)原有的城區(qū)已不能滿足日益發(fā)展的需要,城市規(guī)模不斷擴(kuò)大,開始突破城墻的制約,向人流、物流比較方便的火車站附近發(fā)展,形成新的城區(qū)。新鄉(xiāng)新城區(qū)的建筑多數(shù)放棄了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)劃,多采用西式或中西結(jié)合的建筑樣式,使用更為先進(jìn)的技術(shù)和材料,其功能也更為多樣。
    在鐵路沒(méi)有通車前,新鄉(xiāng)的商業(yè)街區(qū)位于臨近衛(wèi)河的北門一帶。隨著鐵路的通車,這一情況發(fā)生了改變,老城北門外沿衛(wèi)河商業(yè)區(qū)開始向舊城西部方向的火車站發(fā)展。于是在1915年前后,在新舊商業(yè)區(qū)中間開辟了一條通道,從北門外沿河街,經(jīng)石榴園、姜莊街、新華街至火車站。這個(gè)區(qū)域逐漸被民宅和商鋪填滿,形成了以中山大街(今新華街)為主的新城區(qū)。人口增加、店鋪林立,商店多為高門臉和門窗洞口加線飾等西式建筑風(fēng)格,采用水泥飾面和玻璃櫥窗等新材料。民國(guó)10年(1921年),由火車站至水閣門,修西站馬路。民國(guó)20年(1931年)后在火車站東、衛(wèi)河南岸建中山大街、保安街、斜街、疏河街、姜莊前后街、菜市街等街道。這些街道條塊結(jié)合,構(gòu)成衛(wèi)河南岸街區(qū)。同時(shí),在1933年成立城關(guān)馬路工程委員會(huì),專門整修道路,又將新城區(qū)西站馬路、中山大街、姜莊街、石榴園、民族路等馬路修筑成碎石碎磚路面,還為中山大街、民族路、建國(guó)路等馬路安裝了路燈。通豐面粉公司于1919年在衛(wèi)河上修建了一座橋,取名為“通豐橋”,此橋原為簡(jiǎn)易木橋。1933年國(guó)民黨華北辦事處將此橋改建為鋼筋混凝土橋,改名為華北紀(jì)念橋,為新鄉(xiāng)第一座鋼筋混凝土橋。橋長(zhǎng)35米,寬6.6米,石墩、水泥梁,內(nèi)襯道軌為筋,棱形紅石鋪面,8根1.5米高鑄鐵桿橋燈,為新鄉(xiāng)市第一座現(xiàn)代化橋梁,方便了衛(wèi)河南北交通。在今姜莊街與勝利路交叉口處,民國(guó)年間還有一座下方上圓最上為尖頂并鑲有機(jī)械鐘表的裝飾建筑,當(dāng)?shù)厝朔Q之為“鐘樓”,用以報(bào)時(shí)之用。華北紀(jì)念橋、鐘樓與同一時(shí)期建造的河朔圖書館、第四督察專員公署辦公樓,被新鄉(xiāng)百姓稱為新鄉(xiāng)20世紀(jì)30年代的“四大建筑”。新式市政建筑的大規(guī)模修建,使城市面貌也相應(yīng)發(fā)生變化,馬路寬闊,洋樓林立,門窗也均刷油漆。
    五、園林建筑。
    隨著城鎮(zhèn)人口的增加,城市內(nèi)園林建筑也有所發(fā)展,這一時(shí)期新鄉(xiāng)出現(xiàn)兩座公園,分別為1924年修建的暴張公園和1927年修建的道清公園。暴張公園是為了紀(jì)念暴質(zhì)夫、張宗周而建,兩人為民國(guó)初年豫北的革命者。暴張公園位于新鄉(xiāng)姜莊街,園內(nèi)設(shè)有暴張紀(jì)念堂、衣冠冢、八角亭等。暴張紀(jì)念堂建在公園迎門處,是公園重要建筑,現(xiàn)位于新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)武警支隊(duì)院內(nèi),為市級(jí)文物保護(hù)單位。紀(jì)念堂坐北向南,“單檐歇山頂,正脊、垂脊、截脊用灰瓦砌成,四面建回廊。四壁用青磚砌墻,檐柱抱在墻內(nèi)”。暴張紀(jì)念堂建筑式樣別致,與之類似的近現(xiàn)代紀(jì)念性建筑并不多見。1927年修建的道清公園位于火車站東邊的建國(guó)路,為愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌所建。道清公園雖規(guī)模不大,但環(huán)境優(yōu)美,具有現(xiàn)代城市公園的雛形。入門處為直形長(zhǎng)廊,左右種植翠柏,長(zhǎng)廊左右,還各有一圓形花壇,有小徑將其分作十二尖角形,構(gòu)成了國(guó)民黨黨徽?qǐng)D案。
    近代新鄉(xiāng)建筑發(fā)展的停滯期。
    (1938年至1949年)。
    盧溝橋事變后,日軍迅速由京津地區(qū)南下,新鄉(xiāng)于1938年2月淪陷。日偽政權(quán)在新鄉(xiāng)7年多的殖民統(tǒng)治,致使新鄉(xiāng)原有的生產(chǎn)關(guān)系被打破,百業(yè)凋零,經(jīng)濟(jì)衰敗,社會(huì)倒退。
    日軍占領(lǐng)新鄉(xiāng)后,大力修建軍事工程和為其服務(wù)的設(shè)施,“日本帝國(guó)主義在新鄉(xiāng)修建飛機(jī)場(chǎng)、軍政機(jī)關(guān)及為其服務(wù)的金融、商業(yè)、郵電、娛樂(lè)設(shè)施,共建項(xiàng)目58個(gè),建筑面積61799平方米,其中軍政設(shè)施建筑面積達(dá)80%以上”(《新鄉(xiāng)市建筑工程志》,中州古籍出版社,1991年,38頁(yè))。這一時(shí)期代表性的建筑為位于新鄉(xiāng)市人民路上的日本領(lǐng)事館,該建筑平面為長(zhǎng)方形,二層混合結(jié)構(gòu),木質(zhì)地板,紅磚墻,大灰紅瓦,四坡式屋頂。該建筑最大的特點(diǎn)是在房屋的基石上有21個(gè)通氣孔,通氣孔直通屋頂四個(gè)方形通氣孔,通風(fēng)防潮。領(lǐng)事館北是領(lǐng)事住處,為日式建筑,開關(guān)式門窗,內(nèi)門和壁柜皆為推拉門,木地板上鋪有榻榻米,全部木隔扇,布設(shè)講究。領(lǐng)事住宅路東為三棟日式平房住宅,造型相同。除此以外,在新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)的金家營(yíng)和八里營(yíng)現(xiàn)存十座飛機(jī)掩體工事,該建筑為拱形,為水泥混凝土結(jié)構(gòu),異常堅(jiān)固,很像倒扣地上的大鍋,當(dāng)?shù)乩习傩辗Q之為“飛機(jī)窩”。這些飛機(jī)窩為侵華日軍所建,現(xiàn)為市級(jí)文物保護(hù)單位。日偽政權(quán)在1943年開始修建引黃濟(jì)衛(wèi)工程,計(jì)劃將黃河水引入衛(wèi)河。至日本投降時(shí),只將50余公里的總干渠挖掘完成。新中國(guó)成立后,人民政府將該工程加以改造,命名為人民勝利渠。
    同時(shí),日偽政權(quán)重視新鄉(xiāng)的城市建設(shè),曾將新鄉(xiāng)列為華北八大城市之一加以規(guī)劃?!氨臼杏谑伦兒筌Q于重要地位,人口劇增,擬使成為軍事上要點(diǎn)及商工業(yè)都市,而策其發(fā)達(dá)。并應(yīng)作為政治交通文化經(jīng)濟(jì)之地方中心都市,加以計(jì)劃?!保ā侗本n案史料》1999年第4期)因此,日偽政權(quán)編制《新鄉(xiāng)都市規(guī)劃大綱》,進(jìn)行為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)的城市建設(shè)。新鄉(xiāng)規(guī)模擬為20平方公里,以京漢鐵路東側(cè)為主,從新鄉(xiāng)車站往東四五公里,往南三四公里,往北約二公里,包括車站西側(cè)一部分。本區(qū)范圍東起土馬路西至鐵路線,南至城南莊,北至中興街,為一正方形新區(qū)。并以孟姜女河為分界線,南面為行政區(qū)、住宅區(qū),北面為街市混合區(qū),衛(wèi)河北岸為工業(yè)區(qū)。同時(shí),新開6條道路框架,即安城街(今自由路)、中央大道(今解放路)、土馬路(今勝利路)、安民街(今平原路)、道尹街(今人民路)、中興街(今宏力大道)。這一時(shí)期,新鄉(xiāng)完善、新修大小街巷45條,道路長(zhǎng)度11.47公里,面積9.27萬(wàn)平方米。日偽政權(quán)按照這個(gè)規(guī)劃大綱對(duì)新鄉(xiāng)經(jīng)營(yíng)多年,對(duì)新鄉(xiāng)城市建設(shè)與規(guī)劃布局產(chǎn)生較大影響。
    1945年秋至新鄉(xiāng)解放,興建的較大工程只有1945年秋國(guó)民黨新鄉(xiāng)縣政府為迎接蔣介石路過(guò)新鄉(xiāng)暫住而建的中正堂。該建筑坐北向南,平面呈長(zhǎng)方形,北端設(shè)講臺(tái),南端正門有臺(tái)階,門廳為三柱拱券,縱墻兩側(cè)設(shè)休息走廊,間間有高大的磚粉砂漿紅廊柱,兩端間有傳統(tǒng)的倒柱連龍,墻面使用水泥摔毛、拉毛工藝。
    結(jié)?語(yǔ)。
    新鄉(xiāng)近代建筑的發(fā)展歷程,充分體現(xiàn)出近代新鄉(xiāng)的社會(huì)變遷,是由當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)條件所決定的,是科學(xué)技術(shù)、思想文化與社會(huì)歷史發(fā)展結(jié)合的產(chǎn)物。新鄉(xiāng)近代建筑總的來(lái)說(shuō)是把西方建筑風(fēng)格同中國(guó)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格相結(jié)合,產(chǎn)生符合現(xiàn)實(shí)需要的新建筑。同時(shí),新鄉(xiāng)近代建筑局限性很大,在有些建筑類型、技術(shù)、材料方面相對(duì)單一,高質(zhì)量建筑少,這表明新鄉(xiāng)近代建筑的發(fā)展并不充分。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇九
    中國(guó)近代史以一八四〇年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)作為開端,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前的中國(guó)仍處于“威加四方,萬(wàn)邦懾服”的天朝大國(guó)的幻想中,但很快這種幻想就被列強(qiáng)的炮火轟碎,中國(guó)被列強(qiáng)用鐵甲艦拖進(jìn)了世界舞臺(tái)之中。英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的是打開中國(guó)的市場(chǎng),其實(shí)質(zhì)是對(duì)中國(guó)的一場(chǎng)侵略,但從客觀上來(lái)說(shuō),中國(guó)打開國(guó)門與世界交流并逐漸融入其中乃至在國(guó)際舞臺(tái)上有自己的一席之地,與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)不無(wú)關(guān)系。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅是一場(chǎng)關(guān)于鴉片貿(mào)易的戰(zhàn)爭(zhēng),更是兩種不同不同文明的撞擊,甚至是中國(guó)開始現(xiàn)代化進(jìn)程的一個(gè)契機(jī)。
    自清朝初期到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕,中國(guó)社會(huì)仍然是一個(gè)獨(dú)立的封建國(guó)家,但這強(qiáng)盛國(guó)勢(shì),從乾隆末年就呈現(xiàn)出江河日下之勢(shì),封建制度已嚴(yán)重阻礙新的生產(chǎn)力的發(fā)展。在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前,以農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)始終占據(jù)著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位。思想上,吏治敗壞,封建專制達(dá)到了頂點(diǎn),清政府用四書五經(jīng)束縛人們的思想,對(duì)評(píng)議時(shí)政者進(jìn)行殘酷鎮(zhèn)壓。對(duì)外,清政府長(zhǎng)期實(shí)施閉關(guān)鎖國(guó)政策,嚴(yán)重阻礙中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易和政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí),清政府內(nèi)部也是一團(tuán)散沙,國(guó)防空虛,軍備廢弛。
    隨著清朝統(tǒng)治的日益腐敗,國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾日益激化,人民群眾的反抗斗爭(zhēng)此起彼伏,中國(guó)的封建社會(huì)走到了盡頭,而與此同時(shí),西方的工業(yè)化進(jìn)程卻在迅速發(fā)展。十八世紀(jì)六十年代,英國(guó)率先開始了工業(yè)革命。由于各國(guó)工業(yè)的發(fā)展,其工業(yè)產(chǎn)量急劇上升,“不斷擴(kuò)大產(chǎn)品銷路的需要,驅(qū)使資產(chǎn)階級(jí)奔走于世界各地?!笔攀兰o(jì)四十年代,西方資本主義國(guó)家發(fā)展蒸蒸日上,列強(qiáng)為了擴(kuò)大商品市場(chǎng),爭(zhēng)奪原料產(chǎn)地,加緊了征服殖民地的活動(dòng),而古老的中國(guó)幅員遼闊,成為了他們狩獵的對(duì)象。簡(jiǎn)言之,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)的直接后果是使其變成了半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)加劇了中國(guó)人民的苦難,但同時(shí)也使中國(guó)由閉塞走向開放。不僅如此,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)還加速了社會(huì)內(nèi)部的改革,先進(jìn)的知識(shí)分子興起向西方學(xué)習(xí)的思潮,西學(xué)東漸局面逐漸形成。
    第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始興起。前期,清廷官員提出“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的口號(hào),在全國(guó)開展工業(yè)運(yùn)動(dòng),后期又以“求富”為口號(hào)增加民用工業(yè)部門。在兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失利后,請(qǐng)聽為解決內(nèi)憂外患,形成了“頑固派”與“洋務(wù)派”兩大陣營(yíng),其中洋務(wù)派官員主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)和商業(yè)模式,利用官商合辦等模式發(fā)展近代工業(yè)以增強(qiáng)國(guó)力,維護(hù)統(tǒng)治。雖然洋務(wù)派在學(xué)習(xí)西方文化時(shí)仍不夠大膽甚至有所抵制,但與頑固派相比,他們對(duì)中國(guó)近代化進(jìn)程無(wú)疑是做出了巨大貢獻(xiàn)的。他們邁出了近代官方對(duì)外文化交流的第一步,其意義在于其引進(jìn)的西方的科學(xué)文化知識(shí)幫助了中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,同時(shí)其培養(yǎng)的一些先進(jìn)的知識(shí)分子也引發(fā)了中國(guó)的文化結(jié)構(gòu)的變化,可以說(shuō),正是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期對(duì)外來(lái)文化的接納和吸收,才導(dǎo)致了舊知識(shí)分子取其精華去其糟粕思想的萌發(fā)。雖然洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最后不了了之,但其深刻揭示了在舊制度和舊思想下要依靠自身發(fā)展現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)是無(wú)法達(dá)到“自強(qiáng)求富”這一美好愿望的事實(shí)。政治上的失利也讓國(guó)內(nèi)的有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到,要想富國(guó)強(qiáng)民,必須從政治體制上下手,否則只能是治標(biāo)不治本。
    以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸槭椎馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派提出了學(xué)習(xí)西方君主立憲制度,并第一次把西方政治主張同救亡圖存的實(shí)踐結(jié)合起來(lái),發(fā)動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng),試圖對(duì)舊的政治經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行改革,是中國(guó)政治近代化的一次嘗試。它的失敗讓廣大的愛(ài)國(guó)人士意識(shí)到,清廷是不會(huì)接受西方先進(jìn)的制度的,要想救亡圖存,就必須推翻清王朝的統(tǒng)治。1911年10月10日,武昌起義的槍聲宣告了清王朝統(tǒng)治的滅亡,從此結(jié)束了延續(xù)了兩千多年的封建帝制,古老的中國(guó)開始了歷史的新紀(jì)元。這次由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的民主革命是中國(guó)歷史上的重大改革之一,它不再是以往那種循環(huán)式的封建王朝的改朝換代,而是在世界的東方升起了第一面民主共和的旗幟。
    “掃除數(shù)千年種種之專制政體,脫去數(shù)千年種種奴隸之性質(zhì),誅絕五百萬(wàn)有奇被毛戴角之滿洲種,洗盡二百六十年殘慘虐酷之大恥辱,使中國(guó)大陸成干凈土??驚數(shù)千年之睡獅而起舞,是在革命,是在獨(dú)立??中華共和國(guó)萬(wàn)歲!中華共和國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)同胞的自由萬(wàn)歲!”(鄒容《革命軍》)蒙昧的國(guó)人中有部分志士漸漸覺(jué)醒,他們不再滿足于換湯不換藥似的朝代更迭,他們追求的,是自由平等、主權(quán)在民等真正能夠挽救民族危亡的先進(jìn)思想。
    對(duì)辛亥革命的歷史評(píng)價(jià),一直有著不同的議論,筆者認(rèn)為,過(guò)去的認(rèn)識(shí)常常過(guò)低。辛亥革命雖然沒(méi)有從根本上解決帝國(guó)主義侵略和中國(guó)封建勢(shì)力的問(wèn)題,但它在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,把統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專制制度一舉推倒,為此后的革命打開了一條道路。辛亥革命在一定意義上是我國(guó)近代史上影響最大的一次資產(chǎn)階級(jí)民主革命,它推翻了中國(guó)兩千多年的封建君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),使民主共和的觀念深入人心,沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力的統(tǒng)治,為中華民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。所以說(shuō),辛亥革命在一定意義上是成功的。
    1937年,日本發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)過(guò)中國(guó)人民的頑強(qiáng)抗戰(zhàn)和世界反法西斯人民的不懈努力,二戰(zhàn)獲得了勝利,國(guó)共兩黨通力合作,維護(hù)了我國(guó)的領(lǐng)土完整,但在治國(guó)方針上,國(guó)共兩黨發(fā)生分歧,重慶談判后,蔣介石撕毀停戰(zhàn)協(xié)定,于1946年6月爆發(fā)全面內(nèi)戰(zhàn)。三年多的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民多次擊退國(guó)民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻,進(jìn)行了規(guī)??涨暗倪|沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役等,推翻了國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治,解放了全中國(guó),為建立新中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
    筆者認(rèn)為,過(guò)去的是歷史,但歷史并沒(méi)有過(guò)去。歷史,以他巨大的慣性連接未來(lái),又以他可貴的經(jīng)驗(yàn)給后人以借鑒。以史為鏡,可以知興替。今日之中國(guó)發(fā)展蒸蒸日上,但生活在和平年代的我們?nèi)匀徊荒芡浗袊?guó)的屈辱。日軍的侵華行為給我們留下了難以磨滅的傷痛,但在社會(huì)變化的過(guò)程中,抗戰(zhàn)最寶貴的精髓信念——自強(qiáng)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)民主、逆境求勝、和平博愛(ài)等,對(duì)今天的人們同樣具有巨大的感召與秉承意義。事實(shí)上,如果把物質(zhì)作為生存的基礎(chǔ),信念才是人類的靈魂。如果一個(gè)國(guó)家失去靈魂,無(wú)異于行尸走肉,同樣的,一個(gè)國(guó)家如果失去了靈魂,不僅會(huì)喪失凝聚力,還會(huì)失去前進(jìn)的方向。
    愛(ài)國(guó)主義從來(lái)都不是夸夸空談,無(wú)論在任何時(shí)代,實(shí)力才是硬道理。當(dāng)今中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家,還面臨著社會(huì)進(jìn)步、制度改革等一系列挑戰(zhàn)。將滿腔熱情化作牢固的發(fā)展信念,將對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿足化作對(duì)奮進(jìn)努力的原動(dòng)力,讓有限的人力物力發(fā)揮無(wú)限的社會(huì)價(jià)值,真正從自己做起,這才是愛(ài)國(guó)情懷的最正確的表達(dá),也是抗戰(zhàn)精神在當(dāng)代的應(yīng)有體現(xiàn)。
    我們的同胞中,對(duì)戰(zhàn)敗之恥的了解不是太多,而是太少。一個(gè)民族,若是忘記了自己的歷史,實(shí)際上也就喪失了民族的記憶功能。失去了記憶的民族是可怕的,他會(huì)在當(dāng)今風(fēng)云變幻的世界潮流中迷失方向,隨波逐流,更會(huì)不斷重復(fù)自己的錯(cuò)誤?!皻v史的災(zāi)難無(wú)不以歷史的巨大進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償?!敝挥薪衣肚致哉叩淖飷海祮?wèn)冷漠者的良知,歷史才能真正發(fā)揮出它的真正效用。對(duì)歷史不斷觸摸和反思的過(guò)程,就是文化沉淀的過(guò)程。歷史是永不間斷的長(zhǎng)流,人們真正經(jīng)歷的只是其中的一段。司馬遷說(shuō)“述往事,思來(lái)者”,歷史可以隨時(shí)攝取、揣摩乃至反芻,這對(duì)人類的現(xiàn)在、未來(lái)的發(fā)展不無(wú)益處。叩問(wèn)歷史,掩卷太息,這種情懷不僅僅是簡(jiǎn)單的懷舊,更多的是對(duì)過(guò)往的反思。
    時(shí)間的流逝有可能會(huì)磨滅很多記憶,但這些往事將永遠(yuǎn)警醒人們。人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。描述與記錄,回憶與解讀,是人類不會(huì)放棄也不能放棄的權(quán)利。以史為鑒,可知興替,歷史是人類前進(jìn)的行囊,雖然沉重,但卻必不可少。
    參考書目:孫立平,《中國(guó)近代史現(xiàn)代化努力失敗原因的動(dòng)態(tài)分析》,(《學(xué)習(xí)與探索》,1991)。
    龔淑鐸主編《中國(guó)通史》第十一卷,上海人民出版社,第一版。
    朱維錚《重讀鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》。
    1999年3月。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇十
    作為早期中國(guó)共產(chǎn)黨人之一,蔡和森在深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義的基本觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法的基礎(chǔ)上,運(yùn)用這些原理對(duì)中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)、社會(huì)主要特點(diǎn)以及社會(huì)各階級(jí)及其政治態(tài)度進(jìn)行了探索和分析,形成了一些理論觀點(diǎn)。
    蔡和森對(duì)近代中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。蔡和森最早提到近代中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的論述是在一九二二年五月一日的《中國(guó)勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)應(yīng)取的方針》一文中,該文指出:“在中國(guó)現(xiàn)在半封建的武人政治之下,無(wú)論哪派軍閥財(cái)閩得勢(shì)所形成的資本主義,總不外是‘恐怖的資本主義’”[1](p88),首次提出了“半封建”概念。盡管這時(shí)蔡和森還沒(méi)有跳出中國(guó)是資本主義社會(huì)的模式,但是他已經(jīng)邁出了正確認(rèn)識(shí)中國(guó)近代社會(huì)性質(zhì)的可喜的第一步。一九二二年九月,《統(tǒng)一、借貸與國(guó)民黨》一文中指出:“中國(guó)在國(guó)際地位上早已處于半殖民地地位”[1](p107),又提出了“半殖民地”的概念。之后,一九二六年蔡和森在莫斯科做了《中國(guó)共產(chǎn)黨史的發(fā)展》的長(zhǎng)篇報(bào)告,這篇報(bào)告完整地指出,中國(guó)近代的社會(huì)性質(zhì)是半殖民地半封建,這在當(dāng)時(shí)的中國(guó)無(wú)疑是創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。
    蔡和森對(duì)近代中國(guó)社會(huì)的一些主要特點(diǎn)很早就有著比較清醒的認(rèn)識(shí)。他對(duì)近代中國(guó)社會(huì)特點(diǎn)有其獨(dú)到的論述。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,隨著帝國(guó)主義國(guó)家的入侵,中國(guó)社會(huì)發(fā)生了變化。蔡和森認(rèn)識(shí)到,帝國(guó)主義入侵中國(guó)的目的是為了使中國(guó)成為他們的經(jīng)濟(jì)附庸,“決不會(huì)容許中國(guó)自成為大工業(yè)生產(chǎn)國(guó),以謀經(jīng)濟(jì)上、政治上之自由發(fā)展與完全獨(dú)立”[1](p107)。“中國(guó)的資本家”,“一面為國(guó)際資本所資助,一面結(jié)合野蠻的反動(dòng)勢(shì)力,來(lái)爭(zhēng)取全國(guó)政權(quán)”[1](p88)。這就從政治和經(jīng)濟(jì)兩方面指出了,帝國(guó)主義侵略勢(shì)力成為支配中國(guó)的決定力量,控制著中國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)命脈,以及封建軍閥和帝國(guó)主義相勾結(jié)統(tǒng)治中國(guó)的社會(huì)特征。
    如同早期中國(guó)共產(chǎn)黨人一樣,蔡和森對(duì)中國(guó)革命性質(zhì)的認(rèn)識(shí),不是一帆風(fēng)順的。最初都曾認(rèn)為中國(guó)的革命性質(zhì)是推翻資本主義制度的社會(huì)主義革命。中共二大上,中國(guó)共產(chǎn)黨提出了黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng),并認(rèn)為現(xiàn)階段中國(guó)革命的性質(zhì)就是資產(chǎn)階級(jí)民主革命。此后,蔡和森也提出了自己對(duì)中國(guó)革命性質(zhì)的看法。
    一九二三年二月七日,蔡和森在《反對(duì)敦請(qǐng)友邦干涉中國(guó)內(nèi)政》一文中指出:“中國(guó)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)惟一的正軌:對(duì)內(nèi)是打倒軍閥,對(duì)外是打倒侵略中國(guó),扶植中國(guó)的帝國(guó)主義”[1](p260)。這就表明了中國(guó)革命的性質(zhì)是反帝反封建的民主革命。一九二三年五月二日,蔡和森在《中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)與共產(chǎn)國(guó)際之關(guān)系》一文中明確指出,“中國(guó)三十年來(lái)的革命運(yùn)動(dòng),雖然是幼稚的資產(chǎn)階級(jí)民主革命運(yùn)動(dòng)”[1](p283),同時(shí)又一次指出,“中國(guó)革命的任務(wù)是一面打倒國(guó)內(nèi)的封建勢(shì)力,一面反抗外國(guó)帝國(guó)主義”,“殖民地的革命運(yùn)動(dòng)已不是純粹資產(chǎn)階級(jí)民主革命”[1](p284)。這就區(qū)分了中國(guó)革命與前歐美國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命的不同之處。一九二八年十一月一日,蔡和森在《中國(guó)革命的性質(zhì)及其前途》一文中再次強(qiáng)調(diào):“民族資產(chǎn)階級(jí)國(guó)民黨反革命后,中國(guó)革命的動(dòng)力和革命的階段雖有明顯的變化,但是革命的性質(zhì)仍然是資產(chǎn)階級(jí)民權(quán)革命”[1](p989)。這就既批判了“一次革命論”又批判了“二次革命論”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。由于歷史局限性,他沒(méi)有把民族資產(chǎn)階級(jí)和國(guó)民黨做出區(qū)分,但蔡和森在對(duì)中國(guó)革命性質(zhì)、對(duì)象和任務(wù)的認(rèn)識(shí)上基本是正確的。
    關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí),蔡和森高度評(píng)價(jià)了中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)在革命中的重要作用,充分肯定了中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史地位。早在一九二二年九月,蔡和森就認(rèn)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)是“最能革命的”,“中國(guó)的唯一出路”,由無(wú)產(chǎn)階級(jí)來(lái)實(shí)現(xiàn)“革命的統(tǒng)一”[1](p114),包含了無(wú)產(chǎn)階級(jí)是革命領(lǐng)導(dǎo)者的思想。一九二六年,蔡和森在《中國(guó)共產(chǎn)黨史的發(fā)展(提綱)》中明確提出“只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)是民族革命的領(lǐng)導(dǎo)者”[1](p843)的觀點(diǎn),深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大力量。蔡和森認(rèn)為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨領(lǐng)導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)參加民族革命不是為資產(chǎn)階級(jí)利益而參加,附屬于資產(chǎn)階級(jí),而是為本階級(jí)的利益而去參加民族革命,所以無(wú)產(chǎn)階級(jí)在民族革命中不僅是獨(dú)立的,而且為民族革命的領(lǐng)導(dǎo)者”[1](p843)。
    關(guān)于農(nóng)民階級(jí),蔡和森深刻地論述了農(nóng)民在中國(guó)革命中的重要地位。蔡和森對(duì)農(nóng)民問(wèn)題較早的論述是一九二四年九月三日的《義和團(tuán)與國(guó)民革命》一文中,他認(rèn)為“由資本帝國(guó)主義剝奪了生存方法的中國(guó)農(nóng)民群眾,本來(lái)是國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的天然同盟”[1](p657)。他之所以得出這樣的觀點(diǎn),是因?yàn)檗r(nóng)民在中國(guó)各階級(jí)中占多數(shù),深受帝國(guó)主義和國(guó)內(nèi)剝削階級(jí)嚴(yán)酷的壓迫,他們有著徹底的革命要求。同時(shí)蔡和森還意識(shí)到,由于階級(jí)的局限性,農(nóng)民雖是革命的動(dòng)力卻不能領(lǐng)導(dǎo)革命運(yùn)動(dòng)取得勝利,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失敗都證明了這一點(diǎn)。之后,蔡和森在總結(jié)工人運(yùn)動(dòng)特別是五卅運(yùn)動(dòng)的教訓(xùn)時(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)不能孤軍奮戰(zhàn),而需要可靠同盟,這個(gè)可靠的同盟就包含廣大的農(nóng)民群眾。大革命失敗以后,蔡和森總結(jié)了大革命失敗的慘痛教訓(xùn),更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民問(wèn)題的嚴(yán)重性。他在《中國(guó)革命的性質(zhì)及其前途》一文中說(shuō):“中國(guó)革命的中心問(wèn)題是農(nóng)民問(wèn)題”,“中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民權(quán)革命,換過(guò)說(shuō)也就是資產(chǎn)階級(jí)性的農(nóng)民革命”,“農(nóng)民在中國(guó)革命中的地位,自然比俄國(guó)更重要”[1](p984)。這就更加強(qiáng)調(diào)了農(nóng)民階級(jí)在中國(guó)革命的重要地位和作用。中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)如果不聯(lián)合廣大農(nóng)民階級(jí),就不可能戰(zhàn)勝國(guó)內(nèi)外強(qiáng)大的敵人,就不可能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得最后勝利。
    關(guān)于資產(chǎn)階級(jí),蔡和森同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了資產(chǎn)階級(jí)在民主革命中的地位和作用。他認(rèn)為,由于資產(chǎn)階級(jí)的兩面性,不能領(lǐng)導(dǎo)這次革命,而代表小資產(chǎn)階級(jí)利益的國(guó)民黨由于政策不當(dāng)、組織渙散也無(wú)力領(lǐng)導(dǎo)這次革命。一九二六年二月,蔡和森在共產(chǎn)國(guó)際作的《中國(guó)共產(chǎn)黨史的發(fā)展(提綱)》長(zhǎng)篇講演中回顧中國(guó)革命及黨的發(fā)展歷程時(shí)指出,在半殖民地半封建的中國(guó),資產(chǎn)階級(jí)受到帝國(guó)主義和封建軍閥的壓迫,在其內(nèi)心是有革命需求的。但由于資產(chǎn)階級(jí)自身軟弱妥協(xié)性,他們與軍閥有沖突,又不愿意為消滅軍閥而進(jìn)行積極的斗爭(zhēng)。與帝國(guó)主義者發(fā)生沖突,卻不愿拒絕他們的援助。所以“資產(chǎn)階級(jí)力量薄弱,只參加了革命,但不能指導(dǎo)革命”[1](p803)。而“代表小資產(chǎn)階級(jí)的政黨,就是國(guó)民黨”[1](p798),他們“雖參加了革命,但領(lǐng)導(dǎo)的方法、策略是不對(duì)的,不知抓住群眾”,因此“不能領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)革命”[1](p803)。蔡和森還指出,“大資產(chǎn)階級(jí)及買辦階級(jí)都是帝國(guó)主義的工具”,“他們不要革命”,而是“勾結(jié)帝國(guó)主義的勢(shì)力來(lái)壓迫革命”[1](p843)。由于歷史條件的局限,蔡和森未能像后來(lái)毛澤東那樣準(zhǔn)確地對(duì)民族資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行定位。但他將資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行了基本的劃分并意識(shí)到在資產(chǎn)階級(jí)在民主革命中的作用,這在當(dāng)時(shí)看來(lái)是十分可貴的。
    蔡和森對(duì)中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)、社會(huì)主要特點(diǎn)、革命性質(zhì)以及社會(huì)各階級(jí)的分析等近代中國(guó)國(guó)情的認(rèn)識(shí),雖然有其歷史局限性的一面。但是這些探索和認(rèn)識(shí)畢竟為毛澤東思想的形成提供了一定的思想資源,也為新民主主義革命理論的形成做出了重要貢獻(xiàn)。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇十一
    回溯明清之際,西風(fēng)東漸,引起中西文化正面沖突的開端。西方文明,歷經(jīng)文藝復(fù)興、宗教改革、及工業(yè)革命,氣焰萬(wàn)丈,其文哲、科技、經(jīng)濟(jì)、軍備、地理知識(shí)、及造船技術(shù),皆有空前的發(fā)展。西歐諸國(guó)以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)東來(lái),強(qiáng)行打破了閉關(guān)自守的滿清帝國(guó)的大門。中華民族面臨史無(wú)前例的沖擊和生存危機(jī)。有識(shí)之士,確認(rèn)自強(qiáng)更生之道,繼而投身民族振興的大業(yè),并進(jìn)入國(guó)際社會(huì)中奮斗,爭(zhēng)取獨(dú)立與保持國(guó)家尊嚴(yán)。
    正如史學(xué)家所言,近代中國(guó)史就是一般中國(guó)的奮斗抗?fàn)幨?,而如今我們更?dāng)明白學(xué)習(xí)這門課程的重要性。法國(guó)史學(xué)家阿爾方有言:“挽救過(guò)去的事實(shí),使之不被遺忘。”其言直擊學(xué)習(xí)歷史之目的。學(xué)習(xí)近代史就是讓我們深記中國(guó)近代的屈辱與奮斗,更突出學(xué)習(xí)近代史的重要性。
    然而最后發(fā)生的事件我們都相當(dāng)熟悉,就是四川宣布獨(dú)立,辛亥革命爆發(fā),清王朝轟然倒塌,而趙爾豐亦最后也逃不了死亡的命運(yùn)。由此其實(shí)我們相當(dāng)明了,趙爾豐其實(shí)就是一場(chǎng)斗爭(zhēng)的犧牲品,在慘案后他不僅受到清廷內(nèi)部的指責(zé),還變成人民的公敵,后來(lái)他也成為革命爆發(fā)的一個(gè)合理依據(jù)。然就趙爾豐之死,郭沫若曾經(jīng)寫過(guò):“他病了,全無(wú)抵抗地遭了別人的屠殺,盡管在他生前人人曾經(jīng)以‘屠戶’目之。待他一死,大家對(duì)他卻隱隱有些惋惜起來(lái)?!本瓦@樣,那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知縣是知一縣之事,即知人民事也。故勤政愛(ài)民者,因愛(ài)民而勤政。非勤政為一事也,愛(ài)民又為一事也。凡民有疾苦,而官不能知之,不能救之,是賊民者也"的清廉官員趙爾豐就這樣成了革命的犧牲品,然而我們說(shuō),其實(shí)趙之死其實(shí)就是清廷之死,腐朽落后終究逃不過(guò)歷史進(jìn)步潮流的淹沒(méi)。其實(shí)就趙爾豐來(lái)說(shuō),他并非是未曾有過(guò)功績(jī),數(shù)次擊退英人對(duì)西藏的侵略,其對(duì)治理邊疆亦是有其一套方法,時(shí)人學(xué)者尚秉和評(píng)論:“自清以來(lái),治邊者無(wú)有著功若此者”。然而他確是屠殺過(guò)人民,無(wú)可否認(rèn)。然歷史功過(guò),自有來(lái)人繼續(xù)評(píng)說(shuō),勿敢繼續(xù)妄言。
    而談到學(xué)習(xí)近代史及其我們?nèi)缃袼鶎W(xué)課程,我想大抵有些許想法。就是我們是該繼續(xù)以史實(shí)出史論還是史論中看史實(shí)。然而我們有一無(wú)法逃避的硬傷就是我們對(duì)史學(xué)理論的學(xué)習(xí)。西方近代以來(lái)史學(xué)長(zhǎng)足發(fā)展,蘭克學(xué)派,以及后來(lái)的年鑒學(xué)派以及美國(guó)魯濱遜學(xué)派的新史學(xué)運(yùn)動(dòng),而中國(guó)在近代的史學(xué)理論的學(xué)習(xí)則由一些學(xué)者介紹進(jìn)入中國(guó),其中不乏李大釗的馬克思史學(xué)理論,和傅斯年引進(jìn)的蘭克主義和成立的史語(yǔ)所,以及胡適為代表的實(shí)驗(yàn)主義。當(dāng)然中國(guó)亦是不乏,乾嘉學(xué)派以及近代的疑古運(yùn)動(dòng)亦是極大推動(dòng)史學(xué)的發(fā)展。然而到今現(xiàn)在,史學(xué)理論的學(xué)習(xí)并不那么普遍,甚至許多人并不知道,而學(xué)史的方法多為史實(shí)出史論這一固定模式,并無(wú)幾許突破。假如我們?cè)趯W(xué)習(xí)近代史,當(dāng)然不僅是近代史方面,如果參雜教授史論知識(shí),那對(duì)于我們學(xué)習(xí)歷史的人來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一件相當(dāng)好的事情。史學(xué)理論其實(shí)是對(duì)歷史知識(shí)性質(zhì)的根本看法,學(xué)習(xí)史學(xué)理論可以讓我們更好的對(duì)著史者其對(duì)歷史的態(tài)度更好的認(rèn)識(shí),對(duì)我們自身來(lái)說(shuō)亦是可以產(chǎn)生一個(gè)思考的過(guò)程,準(zhǔn)確的說(shuō)是可以產(chǎn)生一個(gè)實(shí)踐過(guò)程。我想說(shuō),史學(xué)理論的學(xué)習(xí)并不只是歷史工作者的專事,人人皆可以習(xí)之,且其作用并不只產(chǎn)生于歷史,于人的三觀皆作用得到,并且可以上升到哲學(xué)階段,并無(wú)一害。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇十二
    [摘要]西藏本民族的服飾特色得以保留主要原因是取材自然,源于生活,符合藏族勞動(dòng)人民的生產(chǎn)勞作方式,簡(jiǎn)要對(duì)藏族聚集地區(qū)的服飾進(jìn)行描述。
    [關(guān)鍵詞]西藏;服飾;特征。
    服飾是承載著民族文化、民族精神及審美內(nèi)涵。藏族服飾,從頭到腳一應(yīng)俱全,主要有動(dòng)物皮、氆氌制作的僧俗帽類,藏袍、袍裙、長(zhǎng)布衫、皮毛坎肩、圍裙,襯衣,僧裝,幫典還有傳統(tǒng)藏靴。藏族不論男女極喜愛(ài)穿金戴銀,佩飾就地取材,常用紅珊瑚、綠松石、瑪瑙、翡翠蜜蠟鑲嵌點(diǎn)綴,給人厚重古樸的質(zhì)感。衣領(lǐng)、袖口、飾物圖案花紋豐富特征明顯,辨識(shí)度極高。
    近代前期藏族服飾樣式變化不大,基本沿襲甘丹頗章時(shí)期的傳統(tǒng)。根據(jù)藏族主要的分布地區(qū),可以劃分為以下三個(gè)區(qū)域。
    一、衛(wèi)藏服飾。
    城鎮(zhèn)居民服飾,平民男子以長(zhǎng)袖裝為主,襟大、袖長(zhǎng),用料為氆氌。內(nèi)穿棉布襯衫,腳穿牛皮底的藏靴,靴面用借植或平絨。夏天戴氈制禮帽,冬天戴橙植或狐皮帽。平民女子夏裝為斜瑪、稽毽質(zhì)的無(wú)袖長(zhǎng)袍,內(nèi)穿粗布衫,冬裝穿里子為羔皮或夾棉的藏袍,外套棉布罩,腰束幫典。戴次仁金果帽,靴子用氆氌制成。
    牧區(qū)服飾,主要指阿里高寒地區(qū)。男子以長(zhǎng)袖皮袍為主,襟、袖和底邊鑲上黑色平絨、燈芯絨和毛呢,女子藏袍以著皮袍為主,在板皮外邊鑲上五彩的幫典料,然后用紅、藍(lán)、綠等顏色作花紋,在襟、袖口和底邊鑲上黑色羊絨、燈芯絨或毛呢,增加服飾的色彩感和立體感。黑氆氌的藏袍,肩披綢緞為面料水獺皮鑲邊的披肩,藏語(yǔ)稱“甲不力”。
    二、康區(qū)服飾。
    康區(qū)包括云南迪慶藏族自治州,四川阿壩藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州、木里藏族自治縣,西藏的昌都,青海的玉樹地區(qū)。史上稱康巴為“人域”,人杰地靈,風(fēng)景秀美。一年之內(nèi)的民族節(jié)日盛會(huì)很多,藏歷年、金馬節(jié)、迎秋節(jié),每逢節(jié)日,康巴漢子、姑娘著盛裝歡慶。
    農(nóng)區(qū)藏袍大襟、寬腰、長(zhǎng)袖、無(wú)扣。注重色彩的艷麗明快。男子藏袍以掛金絲緞或毛呢等為面料,下擺、襟、袖等處鑲寬大的水獺、豹、虎等珍貴獸皮,白色襯衫外,穿錦緞襖褂夏裝與冬裝基本相同,只是冬天里子加羔皮,夏天為單層,腳穿鉤鼻厚底藏靴,顯得粗獷剎悍??祬^(qū)女子服飾有較大的差異,玉樹、昌都、甘孜等地的女子藏袍制作極為考究,多用織錦緞、毛料為面子,邊鑲一尺余寬的黑白相配的水獺皮,具有很強(qiáng)的立體感和對(duì)比感。稻城等地女子盛裝,以五顏六色的花錯(cuò)植制成的百褶連衣裙,左右胸襟處鑲以紅、黃、綠、藏青、金絲絨三角形,雙袖肘處鑲紅布,袖邊鑲綠布,背部鑲繡吉祥圖案“公熱”,裙邊鑲紅色,色彩鮮麗,裝飾性極強(qiáng)。
    牧區(qū)由于多在高寒地帶,男女均以厚重的皮板老羊皮、羔羊皮為袍,上飾線條寬大的五色布、呢料條紋或其他宗教圖紋。氣候稍溫暖的地方夏季以輕、薄的面料里加羔皮,或穿錯(cuò)植袍。早期穿光板老羊皮褲子,冬天毛朝里,夏天毛朝外,腳穿厚底藏靴,腰際橫插長(zhǎng)刀或鐵棍(以防狗),火鐮、后腰吊小刀。女子不佩長(zhǎng)刀,在前腰佩吊小刀、針線盒、奶鉤、銀鏈等,服飾基本形狀與玉樹農(nóng)區(qū)相似。
    康區(qū)的丹巴縣太平橋的上宅壟、下宅壟和半扇門一帶,至今留著清代遺留下來(lái)的古老服飾,每逢重大節(jié)慶日,婦女們都會(huì)穿上先人留下來(lái)的盛裝歌舞。可能是古老的清代服裝珍品在社會(huì)上流行的唯一一處地域。
    三、安多服飾。
    農(nóng)區(qū)婦女多選錦緞為袍面,白羊羔皮作里皮,純黑、紫青、墨綠、碧藍(lán)、咖啡等色為上乘。袍邊、袖口常用橙、黃、綠、藍(lán)、靛五色氆氌鑲成一寸寬的花邊,猶如彩虹疊繞,色彩明快艷麗。戴白氈高尖帽,帽尖高約一尺,沿圓綴以黑色布邊。還有一種棉邊帽,俗稱“四片瓦”,是用細(xì)棉制作的圓頂小帽,鑲滿了金銀絲織錦花條。靴子由氆氌制成,靴頭、靴幫都用不同色線裝飾,在色線中又夾雜著十字紋作為裝飾,不同的色塊區(qū)劃分單元,圖案十分耐看。
    西藏的服飾之所以與內(nèi)地的服飾有很大差異,最根本的原因是西藏社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,生產(chǎn)方式和基本政治結(jié)構(gòu)不同,我們還需要聯(lián)系藏民族的文化和其基本精神的影響。藏族人民的服飾一開始便與大自然有密切聯(lián)系,制服材料取之于自然,用青稞染色,皮毛,羊皮袍,藏地晝夜溫差大,牧區(qū)風(fēng)大寒冷,服飾整體厚重。避免了服飾與宗教一體化的僵局,同時(shí)一味地突出自然屬性,使其服飾長(zhǎng)期停留在原始狀態(tài)上。
    參考文獻(xiàn):
    [作者簡(jiǎn)介]。
    蘇麗英,山西省原平市人,目前就讀于西藏大學(xué)。
    [作者單位]。
    西藏大學(xué)。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇十三
    中國(guó)的近現(xiàn)代史是指1840年以來(lái)的中國(guó)歷史。就其主流和本質(zhì)來(lái)說(shuō),是中國(guó)一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史??梢哉f(shuō),這段歷史既是中華民族的受侵略和壓迫的屈辱史,又是華夏大地的勞動(dòng)人民通過(guò)智慧與勤勞擺脫壓迫,走向光明的探索史。 17世紀(jì)下半葉至18世紀(jì),清朝的康熙、雍正,乾隆年間,是中國(guó)封建社會(huì)后期的鼎盛時(shí)期,但同時(shí)也走向了封建社會(huì)的末世。到了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夜的嘉慶、道光年間,清王朝盡顯衰相,潛伏著許多危機(jī),而且閉關(guān)自守,固步自封。中國(guó)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方資本主義國(guó)家。
    鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕,鴉片在中國(guó)從貴族之間的炫耀的奢侈品變?yōu)槠胀ò傩沼脕?lái)解脫貧窮與饑餓的工具時(shí)。就注定造成貧窮與誘惑的惡性循環(huán)。而曾想借此緩解財(cái)政危機(jī)的清政府也看到了其中存在的弊病,卻沒(méi)有像其他國(guó)家抵制鴉片那樣和平介入,而是直接武力封鎖煙局,這直接加快了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。
    當(dāng)清朝落后的戰(zhàn)斗器械面對(duì)列強(qiáng)的洋槍洋炮時(shí),結(jié)局就注定是失敗。清廷震驚,天朝形象隨之垮臺(tái)。之后被迫簽訂了一系列的不平等條約。通過(guò)這一系列不平等條約,英國(guó)等西方列強(qiáng)在中國(guó)攫取了大量侵略特權(quán)。隨著外國(guó)資本注意的入侵,中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)和革命性質(zhì)開始發(fā)生質(zhì)的變化,中國(guó)社會(huì)開始逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。當(dāng)然,中國(guó)人民不會(huì)眼睜睜的看著中國(guó)這么一步步的淪陷,開始了反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。在英法要求按照合約內(nèi)容修約時(shí),清政府再次顯示出封建國(guó)家的局限性。不僅未予以許可,還無(wú)緣無(wú)故的對(duì)外國(guó)船隊(duì)進(jìn)行襲擊。這一不僅認(rèn)真考慮的決定的直接后果就時(shí)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。不僅差點(diǎn)遭遇滅國(guó)危險(xiǎn),還導(dǎo)致圓明園這一人類文明的結(jié)晶遭到無(wú)情的焚毀,這是中國(guó)歷史上最大一次文物外流。
    在天朝尊嚴(yán)面前,百姓生命如同草芥。1894年的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),清政府引以為傲的北洋因?yàn)楦鞣絼?shì)力的矛盾而全軍覆沒(méi),結(jié)束了清政府的美夢(mèng)。沒(méi)放在眼里的日本國(guó)竟能迫使中國(guó)這一泱泱大國(guó)簽訂代價(jià)慘重的條約,這無(wú)疑給清政府的頭狠狠地澆了盆冷水。臺(tái)灣也在這一戰(zhàn)爭(zhēng)后被割讓給了日本,這是中國(guó)近代史上無(wú)法抹去的恥辱。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)并沒(méi)有把中國(guó)從水深火熱中拯救過(guò)來(lái)。這一戰(zhàn)爭(zhēng)給中華民族帶來(lái)空前嚴(yán)重的民族危機(jī)。擁有愛(ài)國(guó)熱枕的知識(shí)分子試圖通過(guò)變法來(lái)實(shí)現(xiàn)民族振興,以康有為為首的改良主義者通過(guò)光緒皇帝進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)政治改革,卻由于行動(dòng)激進(jìn),沒(méi)有考慮到統(tǒng)治階級(jí)的利益而遭到慈禧太后為首的勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì),前后僅持續(xù)了一百零三天。這也反映了資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和局限性。
    在外國(guó)侵略勢(shì)力一步步滲入中國(guó)時(shí),反帝反侵略斗爭(zhēng)也風(fēng)起云涌,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)就是為了反對(duì)帝國(guó)主義而掀起的一場(chǎng)斗爭(zhēng),卻激起了帝國(guó)主義的集體侵略,八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)隨之爆發(fā),不僅義和團(tuán)被鎮(zhèn)壓,清政府也徹底淪為帝國(guó)主義的工具,慈禧太后甚至在《辛丑條約》簽訂前夕表示要“量中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心”,中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。
    在經(jīng)過(guò)八國(guó)聯(lián)軍戰(zhàn)爭(zhēng)后,列強(qiáng)似乎意識(shí)到了中國(guó)此時(shí)已無(wú)力抵抗,開始依實(shí)力瓜分中國(guó)。中國(guó)幾乎成為列強(qiáng)炫耀自己實(shí)力的大本營(yíng)。即使意識(shí)到不改革就要面臨被推翻危險(xiǎn)的清政府也無(wú)法力挽狂瀾,拯政權(quán)于水火。
    20世紀(jì)初,資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想得到廣泛傳播,隨著民主革命思想的廣泛傳播,資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體也相繼建立起來(lái)。1905年中國(guó)同盟會(huì)的成立,標(biāo)志著中國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命進(jìn)入了一個(gè)新的階段。同盟會(huì)成立后,革命黨人發(fā)動(dòng)了一系列起義,卻都以失敗告終,直到1911年10月武昌起義成功。第二年孫中山就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng),推翻了在中國(guó)存在兩千多年的君主制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。不得不承認(rèn),辛亥革命在中國(guó)近現(xiàn)代史上有著極其重大的意義,但同時(shí)也應(yīng)該看到資產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)局限性,他們不敢徹底和帝國(guó)主義決裂,也無(wú)法真正團(tuán)結(jié)民眾,這就注定他們無(wú)法取得本質(zhì)上的勝利。
    1912年袁世凱竊取辛亥革命果實(shí),就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng),以袁世凱為首的北洋軍閥政府逐步建立起來(lái),袁世凱對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓國(guó)民黨,對(duì)外出賣國(guó)家主權(quán),甚至妄圖恢復(fù)帝制,終于引起人民不滿,在護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)中被迫取消帝制。雖然袁世凱被趕下臺(tái),但中國(guó)的軍閥割據(jù)的局面并沒(méi)有因此而終結(jié),反而更加嚴(yán)重,甚至出現(xiàn)了張勛復(fù)辟的丑劇。中國(guó)近現(xiàn)代史綱要論文綜上所述,近代中國(guó)的主要矛盾是帝國(guó)主義與中華民族的矛盾,封建主義與人民大眾的矛盾,而前者更是最主要的矛盾。中國(guó)人民要想擺脫受壓迫的局面,就要進(jìn)行反帝反封建斗爭(zhēng),這正是這段時(shí)期中國(guó)人民的主要任務(wù)。
    在對(duì)近現(xiàn)代史的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到要用辯證的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象,不能單純憑借某一歷史事件就判定歷史上人物的性質(zhì),要站在歷史的角度上來(lái)分析個(gè)人的功過(guò)得失。而對(duì)待歷史,要從是否能促進(jìn)社會(huì)朝著健康進(jìn)步的方向發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn),正視歷史。歷史的發(fā)展不以個(gè)人意志轉(zhuǎn)移,但是需要一些有能力的人去推動(dòng)一些關(guān)鍵性事件的發(fā)展,而這些肩負(fù)歷史重任的人并非一定是有著超人的天賦,但他們往往能審時(shí)度勢(shì),把握住機(jī)會(huì),最終在各自的事業(yè)上取得不朽的成就。歷史的確為我們提供很多可以借鑒的經(jīng)驗(yàn),我們也應(yīng)該把歷史作為的一個(gè)忠實(shí)的朋友,為自己的奮斗指導(dǎo)方向。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇十四
    摘要:《建黨偉業(yè)》這部電影所敘述的故事自1911年10月10日武昌起義拉開的辛亥革命開始,至1921年6、7月間中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立時(shí)止,在這十年里,許許多多影響中國(guó)歷史發(fā)展走向的著名事件都發(fā)生在這十年,比如:辛亥革命、袁世凱稱帝、張勛復(fù)辟、護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)、巴黎和會(huì)、五四運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨成立,等等,讓人眼花繚亂,目不暇接,真正稱得上是“風(fēng)雷激蕩”、“巨變迭起”。這部史詩(shī)巨著使我們?cè)诮h就是周年之時(shí)得以重溫那段激動(dòng)人心的歷史,再次感受革命先輩在那段崢嶸歲月里的熱血與激情,感受他們對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)崇高的信仰和不懈的追求。
    關(guān)鍵詞:中國(guó)共產(chǎn)黨;革命;歷史;國(guó)情;教訓(xùn)。
    《建黨偉業(yè)》這部電影所敘述的故事是自1911年10月10日武昌起義拉開的辛亥革命開始,至1921年6、7月間中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立時(shí)止中國(guó)共產(chǎn)黨成立這段短短的十年時(shí)間內(nèi)的歷史故事與風(fēng)云人物,它以毛澤東、李大釗、陳獨(dú)秀、蔡和森、張國(guó)燾、周恩來(lái)等第一批中國(guó)共產(chǎn)黨黨員為中心,講述了他們?cè)趦?nèi)有軍閥混戰(zhàn)、外受帝國(guó)主義欺辱這樣風(fēng)雨飄搖的時(shí)代,為國(guó)家民族的獨(dú)立而赴湯蹈火的精彩故事,旨在向那些為革命奮斗犧牲的先烈們致敬,也提醒現(xiàn)代觀眾特別是黨員們不要忘記那些新中國(guó)的開拓者們。觀看完該片,我同大多數(shù)觀看者一樣,被深深感動(dòng),同時(shí)也深受啟發(fā)。該片對(duì)于我們今天新時(shí)期的共產(chǎn)黨員,有著深刻的教育意義。
    首先,影片展現(xiàn)的歷史事實(shí)告訴我們,中國(guó)革命選擇中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)完成其歷史使命,不是偶然的,這是歷史的必然。近代中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始,一直遭受列強(qiáng)入侵,逐漸淪入半殖民地半封建社會(huì)的深淵,人民處于水深火熱之中。封建統(tǒng)治者對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民的反抗,對(duì)外賣國(guó)茍活,國(guó)將不國(guó);中國(guó)各階級(jí)的有識(shí)之士起來(lái)反抗,代表農(nóng)民階級(jí)的太平天國(guó)起義、代表地主階級(jí)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、代表上層資產(chǎn)階級(jí)的戊戌變法和代表民族資產(chǎn)階級(jí)的辛亥革命,可謂風(fēng)起云涌,但是,由于受階級(jí)自身的局限所影響,或者在中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺下,這些革命或者改革自救運(yùn)動(dòng)先后都失敗。這表明,這些階級(jí)所領(lǐng)導(dǎo)的革命和改革運(yùn)動(dòng)不能救中國(guó),不能將中國(guó)救出半殖民地半封建社會(huì)的苦難深淵。那么,中國(guó)的出路在何處?中國(guó)國(guó)情的特殊性決定,必須要有新階級(jí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)新式的革命,才能取得革命的勝利。革命的重任帶有歷史的必然性地落到了先進(jìn)階級(jí)的身上,此時(shí),先進(jìn)的中國(guó)知識(shí)分子如李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東等一批人從俄國(guó)十月革命的勝利看到了希望的曙光,他們終于找到了革命的正確方向——以蘇維埃俄國(guó)為師,走社會(huì)主義道路,和指導(dǎo)革命的真理——馬克思列寧主義。中國(guó)共產(chǎn)黨就這樣應(yīng)運(yùn)而生。中國(guó)共產(chǎn)黨代表著先進(jìn)階級(jí)——無(wú)產(chǎn)階級(jí)和千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾的利益,他們受到帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的剝削和壓迫,天生具有徹底的革命性,又有馬克思主義的指導(dǎo),加上與農(nóng)民有著天然的同盟,這些優(yōu)勢(shì)就決定了革命的光明前途。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是中國(guó)歷史上開天辟地的大事,從此在她的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)革命的面貌煥然一新。
    《建國(guó)偉業(yè)》教育我們,要做一個(gè)愛(ài)國(guó)家愛(ài)民族的人。唯有國(guó)家富強(qiáng)、民族振興,人民才能安居樂(lè)業(yè),才能享受到幸福美好的生活。在近代中國(guó)風(fēng)雨如晦的年代里,民族遭受外敵蹂躪,喪權(quán)辱國(guó)的事屢見不鮮,第一次世界大戰(zhàn)后的巴黎和會(huì)上,作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)卻遭受到不公平的待遇,原本想借此機(jī)會(huì)收回德國(guó)在山東的權(quán)益,卻被列強(qiáng)拱手轉(zhuǎn)讓給日本。這讓人何等的憤怒,何等的不平!但是,作為當(dāng)時(shí)腐敗的北洋軍閥政府,又能怎么樣呢?具有愛(ài)國(guó)良知的學(xué)生們終于不能忍受政府的無(wú)能,起來(lái)抗?fàn)帲l(fā)了震驚中外的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),痛打賣國(guó)賊,火燒趙家樓,卻遭到政府的鎮(zhèn)壓,愛(ài)國(guó)工人和商界也聯(lián)合起來(lái)援助學(xué)生的行動(dòng),最終迫使中國(guó)代表拒絕在凡爾賽和約上簽字?!奥浜缶鸵ご颉钡慕逃?xùn)時(shí)刻警示著中國(guó)人,必須熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族,必須實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立,否則就會(huì)成為奴役的對(duì)象。這些參加五四運(yùn)動(dòng)的青年學(xué)生,其中就有許多人后來(lái)加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立國(guó)家富強(qiáng)奮斗終身。
    《建黨偉業(yè)》教育廣大黨員,應(yīng)樹立起遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)守信念,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而不斷努力奮斗。李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東、周恩來(lái)等一大批共產(chǎn)主義知識(shí)分子就是懷著偉大的理想、崇高的追求,經(jīng)歷巨大的艱難險(xiǎn)阻,冒著生命危險(xiǎn),頂著牢獄之災(zāi),赴湯蹈火,憂國(guó)憂民,無(wú)所畏懼,真正表現(xiàn)出共產(chǎn)主義戰(zhàn)士革命英雄主義的崇高品質(zhì),永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)、敬仰、緬懷。對(duì)比之下,貪生怕死,動(dòng)搖信念,最終難免為世人不齒,甚至淪落為千古罪人。陳公博就是一個(gè)典型的例子。本來(lái)參加黨的成立大會(huì)的他被酒店里的槍殺案所嚇倒,竟然忘記自己的使命,被妻子勸說(shuō)潛回老家廣東。從這里就可以窺見一個(gè)人的精神品質(zhì),歷史也證實(shí),后來(lái)陳公博叛黨,投靠軍閥陳炯明,然后又跑到國(guó)民黨陣營(yíng)里去了,再后來(lái)跟隨汪精衛(wèi)叛國(guó)投敵,淪為大漢奸,成為中華民族和中國(guó)人民的罪人,抗戰(zhàn)勝利后最終被處決。這就是陳公博的下場(chǎng),也值得后人警醒與深思。新時(shí)期的共產(chǎn)黨員應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的高尚品質(zhì)和精神,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,始終保持先進(jìn)性,做好先鋒帶頭作用,沖鋒在前,享樂(lè)在后,舍小家為大家,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),做好表率作用,唯有這樣,才能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,才能凝聚民心,才能得到廣大人民群眾的擁護(hù),我們的事業(yè)才能取得成功。
    《建黨偉業(yè)》還教育廣大黨員干部,必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代的車輪總是滾滾向前,順之則昌,逆之則亡。辛亥革命后,民主共和觀念深入人心,民主共和是時(shí)代不可逆轉(zhuǎn)的潮流,然而,少數(shù)逆歷史大勢(shì)者,違背民心搞復(fù)辟,下場(chǎng)自然悲慘。袁世凱妄圖復(fù)辟帝制,結(jié)果做了八十三天的皇帝夢(mèng),在人民的唾罵聲中抑郁而死;張勛復(fù)辟,也只上演了一回十二天的小丑鬧劇就草草收?qǐng)?。這就說(shuō)明,帝制時(shí)代在中國(guó)已經(jīng)一去不復(fù)返了,只能順應(yīng)潮流向前看,不能開歷史倒車。新的歷史時(shí)期也是如此,必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),否則必然會(huì)被時(shí)代淘汰出局。那么,就要做到:一是要弄清時(shí)代的主題是什么。當(dāng)今時(shí)代,和平與發(fā)展是時(shí)代的主題,就要維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展。二是要了解新生事物、接受新生事物,促進(jìn)新生事物的成長(zhǎng)。新生事物有著強(qiáng)大的生命力,它是應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求而產(chǎn)生,是進(jìn)步的。三是要解放思想、開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力。只有開拓創(chuàng)新,我們的事業(yè)才會(huì)進(jìn)步,才能在國(guó)際社會(huì)有著較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,我們的國(guó)家民族才會(huì)屹立不倒。
    以史為鑒,可以知興替。學(xué)習(xí)歷史,就是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),面向未來(lái),促進(jìn)發(fā)展。我們永遠(yuǎn)不要忘記過(guò)去,要牢記歷史,因?yàn)檫@是一個(gè)民族的“魂”。中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了九十年風(fēng)風(fēng)雨雨,她的豐功偉績(jī)已載入史冊(cè),萬(wàn)古不朽。讓我們攜起手來(lái),繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),牢記歷史使命,堅(jiān)持信念,開拓進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想,創(chuàng)造幸福生活和美好未來(lái)而共同努力!
    參考文獻(xiàn)。
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    [4]柯云;麗陽(yáng).《鐘山風(fēng)雨》,2006.06。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇十五
    摘要:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)早期現(xiàn)代化的第一階段。中國(guó)大地上出現(xiàn)了近代工業(yè)化的啟動(dòng)與第一波的推進(jìn),對(duì)中國(guó)近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、科學(xué)教育及思想文化的發(fā)展起到了推動(dòng)作用,促進(jìn)了近代中國(guó)社會(huì)的一系列深刻變動(dòng)。
    abstract:westernizationmovementwasthefirstphaseofmodernizationinchina,resultinginthebeginningofmoderntimesinchinaandthefirstwaveofindustrialization.itplayedanimportantroleinthepromotionofchina'smodernmilitary-industrial,civilianindustry,scienceeducationandthedevelopmentofideologyandculture。thathadcausedaseriesofprofoundchangesinmodernchinesesociety.
    關(guān)鍵詞:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中國(guó)近代化。
    中國(guó)近代化是伴隨著半殖民地半封建社會(huì)展開的,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)開始了走向近代化的道路。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)第一次近代化運(yùn)動(dòng),對(duì)中國(guó)近代思想的啟蒙產(chǎn)生了較大的影響。有些論者以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最后失敗為由否定它在歷史上的進(jìn)步意義,這樣的評(píng)價(jià)并不全面。列寧說(shuō),“判斷歷史的功績(jī),不是根據(jù)活動(dòng)家沒(méi)有提供現(xiàn)代所要求的東西,而是根據(jù)他們比他們的前輩提供了新的東西?!?1)。
    一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸走向近代化創(chuàng)造了條件。
    第一,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的封建大地上栽植了資本主義生產(chǎn)力的幼苗。十九世紀(jì)六十年代,清政府正處于危機(jī)之中,內(nèi)有太平天國(guó)起義,外有西方列強(qiáng)的侵?jǐn)_。為了挽救其統(tǒng)治,清政府內(nèi)部分化出一批主張學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)、引進(jìn)機(jī)器生產(chǎn)的有識(shí)之士,即洋務(wù)派。他們普遍認(rèn)識(shí)到中國(guó)必須謀求富強(qiáng)之道,且需從“練兵”、“制器”開始。如實(shí)?說(shuō):“治國(guó)之道,在乎自強(qiáng),而審時(shí)度勢(shì),則自強(qiáng)以練兵為要,練兵又以制器為先。”(2)曾國(guó)藩早在咸豐十年就提出“師夷智以造炮制船”,“可期永遠(yuǎn)之利”的主張。因此他極力贊同購(gòu)買并制造先進(jìn)槍炮,認(rèn)為“購(gòu)買外洋槍炮,為今日救時(shí)之第一要?jiǎng)?wù)”(3)。經(jīng)辦洋務(wù)最多、歷史最久、影響最大的李鴻章在列強(qiáng)侵略面前也悟出“中國(guó)欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器;欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器,則莫如覓制器之器?!?4)為此曾國(guó)藩設(shè)安慶內(nèi)軍械所,李鴻章先后設(shè)上海洋炮局、江南制造總局與金陵制造局。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)由此進(jìn)入以發(fā)展軍用工業(yè)為主要內(nèi)容的“求強(qiáng)”階段。
    隨著軍用工業(yè)的發(fā)展和洋務(wù)派認(rèn)識(shí)的深化,他們懂得了“必先富而后強(qiáng)”即經(jīng)濟(jì)力量是軍事力量的基礎(chǔ),如李鴻章說(shuō):“欲自強(qiáng),必先裕餉,欲餉源,莫如振興商務(wù)”。(5)于是洋務(wù)派在繼續(xù)舉辦軍事工業(yè)的同時(shí)大力興辦民用工業(yè),由此洋務(wù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入“求強(qiáng)”與“求富”并重時(shí)期。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間興辦了一批近代民用工礦企業(yè),先后共有29個(gè)單位,其中以開平煤礦、漠河金礦、漢陽(yáng)鐵廠、上海織布局、湖北官布局等規(guī)模較大。同時(shí)還興辦了大批現(xiàn)代交通運(yùn)輸企業(yè),包括近5萬(wàn)噸位的輪船招商局,津沽鐵路、關(guān)東鐵路、臺(tái)灣鐵路共計(jì)477公里。還有通行全國(guó)的主要行省的電報(bào)及郵政事業(yè)。新式工礦企業(yè)的設(shè)置,改變了中國(guó)延續(xù)幾千年的手工操作的生產(chǎn)方式,開始有了以機(jī)器生產(chǎn)為主要特征的資本主義近代輕工業(yè)、重工業(yè),為近代資本主義企業(yè)的產(chǎn)生起了示范作用。近代工業(yè)的出現(xiàn),也帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展,中國(guó)社會(huì)格局開始了較為深刻的變化,產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍逐漸形成,據(jù)估計(jì),到1894年,中國(guó)近代產(chǎn)業(yè)工人總數(shù)已有近十萬(wàn)人。
    第二,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,外國(guó)的入侵首先破壞了中國(guó)自給自足的自然經(jīng)濟(jì),而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起、洋務(wù)企業(yè)的興辦以及商品性產(chǎn)品的生產(chǎn),進(jìn)一步破壞了自然經(jīng)濟(jì),促使商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使傳統(tǒng)的剝削方式開始改變。洋務(wù)派在創(chuàng)辦民用企業(yè)時(shí),主張“官合民之力以收利權(quán)”,采取了招引私人投資的辦法,倡導(dǎo)商民附股洋務(wù)企業(yè)。我國(guó)早期創(chuàng)辦的、規(guī)模較大的近代民族工礦企業(yè),大都通過(guò)洋務(wù)派向清朝政府申請(qǐng)“官督商辦”或“官商合辦”。洋務(wù)派確曾給予過(guò)一定的支持或扶助,如為這些企業(yè)向清政府請(qǐng)準(zhǔn)貸款、墊款,解決企業(yè)資金不足的困難。輪船招商局于1872至1877年間向清政府借款達(dá)1928萬(wàn)兩,電報(bào)局于1889年向清政府借款達(dá)62萬(wàn)兩。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起,為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展開辟了道路。
    第三,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)抵制了外國(guó)資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略,延緩了中國(guó)半殖民化的進(jìn)程。洋務(wù)派已認(rèn)識(shí)到外國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略對(duì)中國(guó)的危害,并提出發(fā)展本國(guó)的工礦交通電訊業(yè)以“分洋商之利”。(6)如李鴻章曾說(shuō):“機(jī)器制造一事,為今日御侮之資,自強(qiáng)之本?!?7)又說(shuō):在“中國(guó)內(nèi)江外海之利幾被洋人占盡”之時(shí),中國(guó)“宜購(gòu)造輪船,運(yùn)糧攬貨,以濟(jì)公家之用,略分洋商之利?!庇谑牵麆?chuàng)辦輪船招商局,希望“漸收利權(quán)”(8)。洋務(wù)派通過(guò)興辦近代民用企業(yè),確也收到了一些實(shí)際的效果。以輪船招商局與上海機(jī)器織布局為例,輪船招商局創(chuàng)辦20年間,共得純利潤(rùn)600萬(wàn)兩,是實(shí)際資本的12倍。僅在創(chuàng)立的頭三年,“洋商少裝客貨,三年共約銀493、3萬(wàn)余兩。因與該局爭(zhēng)衡,減落運(yùn)價(jià),三年共約銀813.6萬(wàn)余兩。是合計(jì)三年中國(guó)之銀少歸洋者,約1300余萬(wàn)兩”。(9)上海機(jī)器織布局成立后獲得十年專利權(quán),這固然不利于民族資本的發(fā)展,但它明確規(guī)定“無(wú)論華人、洋人均不得于限內(nèi)另自紡織”,其用意在于使洋人在中國(guó)設(shè)棉織廠的“后患庶幾可免”(10)。這表明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)使中國(guó)市場(chǎng)不再是外國(guó)商品的一統(tǒng)天下,為中國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸近代化邁出了關(guān)鍵的第一步。
    二、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)近代教育事業(yè)的發(fā)展。
    洋務(wù)運(yùn)動(dòng)還興辦了近代文化教育事業(yè),傳播了科技知識(shí),培養(yǎng)了人才。洋務(wù)派認(rèn)為:“今欲強(qiáng)中國(guó)存中學(xué),則不得不講西學(xué)”(11)因此,洋務(wù)派一開始就把引進(jìn)西方科技作為主要手段。但隨著科技和機(jī)器的輸入,對(duì)掌握這些技術(shù)的人才的需求越來(lái)越多。為了培養(yǎng)科技人才和應(yīng)用人才,“授以機(jī)器工程之理論與實(shí)驗(yàn),以期中國(guó)不必需用外國(guó)機(jī)器及外國(guó)工程師”(12)洋務(wù)派創(chuàng)辦了福州船政學(xué)堂、天津電報(bào)學(xué)堂、天津水師學(xué)堂、廣東陸軍學(xué)堂、天津軍醫(yī)學(xué)堂等學(xué)校,這些學(xué)校以學(xué)西學(xué)為主,對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然科學(xué)和技術(shù)方面的教育,直接為軍事企業(yè)和工礦企業(yè)輸送人才。新學(xué)堂培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生由于學(xué)習(xí)了外語(yǔ)、自然科學(xué)知識(shí)及專業(yè)理論和技能,成為具有近代化知識(shí)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用型人才。洋務(wù)派注意留學(xué)教育,認(rèn)為要培養(yǎng)足夠的、合格的新式人才,必須派人到外國(guó)學(xué)習(xí)“遠(yuǎn)適肄業(yè),集思廣益”,“使西人擅長(zhǎng)之計(jì),中國(guó)皆能因習(xí)。然后漸圖自強(qiáng)”(13)1872年清政府派出第一批幼童赴美留學(xué)。到1875年共派出四批120人,從1877年起,又派出108人赴英法等國(guó)留學(xué)。從此以后,清政府中央以及一些地方督府不斷向海外派遣留學(xué)生。這些留學(xué)生接受了近代科技知識(shí),親身感受到資本主義文明,文化知識(shí)結(jié)構(gòu)和思想意識(shí)都發(fā)生了巨大變化,回國(guó)后,倡導(dǎo)西學(xué),成為新式知識(shí)分子。在他們當(dāng)中涌現(xiàn)出許多科學(xué)家、思想家和革命家,成為中國(guó)近代化事業(yè)的棟梁。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)給古老的中國(guó)帶來(lái)了許多近代化新因素,它使中國(guó)有了西方的技術(shù)設(shè)備和生產(chǎn)方式,有了輪船、鐵路等新式交通工具,有了郵政、電報(bào)等新式通訊手段,有了新式學(xué)堂和翻譯、刊印西方書報(bào)的機(jī)構(gòu)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)西方文明,推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)思想的進(jìn)步,推動(dòng)了近代文化特別是科技文化的發(fā)展。
    三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)思想的近代化。
    洋務(wù)論者已把師夷之長(zhǎng),奪夷所恃與變法主張結(jié)合起來(lái),這在封建主義的“祖宗之法”上開了一刀,在學(xué)習(xí)西方,通向近代化的道路上邁出了一大步。洋務(wù)派中出現(xiàn)了要求政治改革,主張君主立憲的人。如郭嵩燾在1875年時(shí)提出“令沿海商人廣開機(jī)器局”的倡議,提出西方各國(guó)富強(qiáng)的根本,在于“朝廷政教”。(14)可見,從仿造堅(jiān)船利炮、師法工商技藝到要求政治改革,表明一部分洋務(wù)派對(duì)西方長(zhǎng)技的認(rèn)識(shí)已在不斷深化。在此思想的啟示下,19世紀(jì)80―90年代,中國(guó)出現(xiàn)了早期維新派,開始從洋務(wù)派中分化出來(lái)。如馮桂芬、王韜、鄭觀應(yīng)等,提倡設(shè)議院,從更深層的政治制度方面從事改革。
    因此說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不僅只是學(xué)習(xí)西方的技術(shù),同時(shí)還啟迪了人們?nèi)W(xué)習(xí)西方的先進(jìn)的政治制度,推動(dòng)了中國(guó)近代化的進(jìn)程。但由于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是為了維護(hù)封建統(tǒng)治,本身的局限性以及當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外的環(huán)境決定了其只能畸形發(fā)展,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不可能獨(dú)立完成中國(guó)近代化的任務(wù)。
    洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與中國(guó)近代化,是一個(gè)頗多爭(zhēng)議的史學(xué)課題。本文的論述意在強(qiáng)調(diào),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是以近代工業(yè)化為主體的中國(guó)早期現(xiàn)代化的第一階段,應(yīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。這樣說(shuō)并沒(méi)有否認(rèn)這第一步跨得并不好,也沒(méi)有否認(rèn)洋務(wù)派的決策思路與內(nèi)部分歧對(duì)這一歷史進(jìn)程的負(fù)面影響,更沒(méi)有否認(rèn)它的不徹底性和滯緩落后性。
    注釋:
    (1)《列寧全集》,第2卷第150頁(yè)。
    (2)《籌辦夷務(wù)始末》同治朝卷25第10頁(yè)。
    (3)曾國(guó)藩《覆陳購(gòu)買外洋船炮折》見之于翦伯贊、鄭天挺主編的《中國(guó)通史參考資料》,近代部分第343頁(yè)。
    (4)《籌辦夷務(wù)始末》同治朝卷25第10頁(yè)。
    (5)《李文中公全書?奏稿》卷39第32--33頁(yè)。
    (6)(7)(8)《中國(guó)通史參考資料》(翦伯贊、鄭天挺主編)近代部分上冊(cè)第358--359、348、358―359頁(yè)。
    (9)《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》第六冊(cè)第10頁(yè)。
    (10)鄭觀應(yīng)《稟北洋通商李傅相為織布局請(qǐng)給獨(dú)造權(quán)限并免子口稅事》《后編》卷七。
    (11)《中國(guó)近代史資料叢刊?變法》第三冊(cè)第224頁(yè)。
    (12)容閎《西學(xué)東漸記》。
    (13)《擬選陪穎子弟出洋藝疏》《曾文正公全集?奏稿卷》30。
    (14)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),第1冊(cè):142頁(yè)。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇十六
    摘要:辛亥革命是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命派發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)的一次資產(chǎn)階級(jí)民主革命。它既是一場(chǎng)革命運(yùn)動(dòng),又是一場(chǎng)政治革新運(yùn)動(dòng),同時(shí)又是一次思想解放運(yùn)動(dòng)。它是中國(guó)近代史上的一次偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命,具有深遠(yuǎn)的歷史意義。但是辛亥革命是一朵不結(jié)果是的花,可以看出資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的道路在中國(guó)行不通,充分的暴露出資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性。雖然它失敗了但它開歷史之先河,指明了中國(guó)今后應(yīng)該走的道路。
    關(guān)鍵詞:辛亥革命運(yùn)動(dòng)意義道路。
    一、辛亥革命的背景。
    中國(guó)近現(xiàn)代史綱要論文社會(huì)背景:(1)《辛丑條約》簽訂后,中國(guó)人普遍感到清政府的腐敗無(wú)能;(2)改革客觀上促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,為資產(chǎn)主義民主革命準(zhǔn)備了物質(zhì)條件;(3)新式學(xué)堂的興起和留學(xué)教育的發(fā)展,革命知識(shí)分子的隊(duì)伍不斷壯大;(4)天賦人權(quán),自由平等的學(xué)說(shuō)是思想武器;(5)上海和東京成為中國(guó)革命知識(shí)分子宣傳民主革命思想的重要陣地;(6)民主危機(jī)加深,社會(huì)矛盾激化;(7)資產(chǎn)階級(jí)革命派的宣傳和組織工作。
    王會(huì)等。孫中山、黃興、宋教仁等人在日本東京成立中國(guó)同盟會(huì),出刊機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》,確定了革命綱領(lǐng)。
    二、辛亥革命的歷史意義。
    辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以反對(duì)君主專制制度、建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)為目的的革命,是中國(guó)近代史上的一次偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命,是中國(guó)人民為救亡圖存、振興中華而奮起革命的一個(gè)里程碑,使中國(guó)發(fā)生了歷史性巨變,具有深遠(yuǎn)而偉大的歷史意義。
    辛亥革命給封建專制制度以致命的一擊。它推翻了統(tǒng)治中國(guó)二百多年的清王朝,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),推動(dòng)了歷史的前進(jìn)。辛亥革命使人民獲得了一些民主共和的權(quán)利,從此,民主共和的觀念深入人心。
    辛亥革命推翻了封建勢(shì)力的政治代表、帝國(guó)主義在中國(guó)的代理人清王朝的統(tǒng)治,沉重的打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力、帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力。此后,帝國(guó)主義封建勢(shì)力再也不能在中國(guó)建立起比較穩(wěn)定的統(tǒng)治,為中國(guó)人民斗爭(zhēng)的發(fā)展開辟了道路。
    之害”。這不僅改變了社會(huì)風(fēng)氣,也有助于人民的精神解放,民族資本主義經(jīng)濟(jì)力量顯著增加,使無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍迅速壯大起來(lái)。
    辛亥革命給人們帶來(lái)一次思想上的解放,推動(dòng)了亞洲各國(guó)民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲。辛亥革命激發(fā)了人民的愛(ài)國(guó)熱情和民族覺(jué)醒,打開了思想進(jìn)步的閘門。列寧指出,“中國(guó)人民的革命斗爭(zhēng)具有世界意義,因?yàn)樗鼘⒔o亞洲帶來(lái)解放并將破壞歐洲資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治?!?4)特別是對(duì)越南、印度尼西亞等國(guó)的反對(duì)殖民主義的斗爭(zhēng)起到推動(dòng)作用,使亞洲出現(xiàn)民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮。
    “辛亥革命在中國(guó)近代歷史發(fā)展中具有重要的地位,是中國(guó)人民為改變自己的命運(yùn)而奮起的一個(gè)偉大里程碑?!?5)辛亥革命具有它深廣的意義。
    三、辛亥革命中存在的問(wèn)題及其經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    存在的問(wèn)題——資產(chǎn)階級(jí)民主共和的道路在中國(guó)行不通。
    辛亥革命以同舊勢(shì)力妥協(xié)告終。孫中山曾沉痛地說(shuō):“政治上、社會(huì)上種種黑暗腐敗比前清更甚,人民困苦日甚一日?!?6)辛亥革命沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的,但它暴露出革命中存在的問(wèn)題,證實(shí)了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的道路在中國(guó)是行不通的。
    領(lǐng)導(dǎo)這次革命資產(chǎn)階級(jí)政黨——同盟會(huì)缺乏明確反帝綱領(lǐng)和具體行動(dòng),由于資產(chǎn)階級(jí)歷史的局限性,以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派,對(duì)帝國(guó)主義的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清楚。資產(chǎn)階級(jí)把革命目標(biāo)只限于反對(duì)清朝皇帝,認(rèn)為“清帝退位”就是專制已除,革命大告成功了,對(duì)反對(duì)封建主義認(rèn)識(shí)不徹底。資產(chǎn)階級(jí)革命派害怕帝國(guó)主義出面干涉,恐懼農(nóng)民群眾把反帝反封建斗爭(zhēng)深入開展下去,掌權(quán)以后壓制工農(nóng)群眾的革命運(yùn)動(dòng),解除群眾武裝,基層政權(quán)基本上沒(méi)有觸動(dòng)。
    命遭到失敗是難免的。革命領(lǐng)導(dǎo)人未能發(fā)動(dòng)廣大人民群眾,特別是農(nóng)民群眾參加斗爭(zhēng)。失去動(dòng)員農(nóng)民群眾的作用,脫離人民群眾,革命派力量顯得十分弱小。而其根本性是資產(chǎn)階級(jí)革命派沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,缺乏一個(gè)徹底的反帝反封建的斗爭(zhēng)綱領(lǐng)。組織上不鞏固,同盟會(huì)內(nèi)部復(fù)雜,政治信仰不一致,思想上缺乏統(tǒng)一信仰。
    革命中出現(xiàn)如此多的問(wèn)題,充分地暴露出資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性,外加上帝國(guó)主義和封建主義勢(shì)力的破壞,政黨政治、議會(huì)等充分地證明了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的道路在中國(guó)是行不通的。
    即使資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的道路在中國(guó)行不通,但從中我們總結(jié)很多經(jīng)驗(yàn),得到很多教訓(xùn)和啟示。
    首先,在政治上,辛亥革命敢把神圣不可侵犯的皇帝拉下馬,封建專制制度不能統(tǒng)治中國(guó),并且資產(chǎn)階級(jí)共和制度也不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó),故需探索民主共和制度,以引導(dǎo)中國(guó)走向富強(qiáng)。辛亥革命把反動(dòng)的封建帝制掃進(jìn)歷史的垃圾堆,為此后的革命積累了經(jīng)驗(yàn)。它引領(lǐng)的政治風(fēng)暴使一切專制的制度無(wú)法占領(lǐng)地位,也許真正的民主共和制度尚未形成,但中國(guó)人民心深處的民族獨(dú)立,人民民主的政治理念已經(jīng)形成。在辛亥革命后的斗爭(zhēng)歲月中,中國(guó)人民努力踐行者孫中山夢(mèng)寐的“天下為公”、“世界大國(guó)”。
    華民國(guó)成立,民族民權(quán)兩民主俱達(dá)”,“政治上革命今已如愿而嘗矣”,此后乃是“以民生主以為歸宿,即是注重實(shí)業(yè)?!彪m然這是對(duì)形勢(shì)的錯(cuò)誤估計(jì),但卻真的給近代化經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了生機(jī)。孫中山親自制定的《實(shí)業(yè)計(jì)劃》藍(lán)圖中,詳細(xì)地闡述了中國(guó)的發(fā)展之路。以發(fā)展交通為重點(diǎn),提出建招鐵路、公路干線、疏通運(yùn)河、新建港口,計(jì)劃通過(guò)交通線聯(lián)通工業(yè)區(qū),走近代化工業(yè)之路,以改變中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)中國(guó)工業(yè)化。雖有些措施不切實(shí)際,但深深影響了中國(guó),有著不可估量的生命力。它也引導(dǎo)中國(guó)向工業(yè)化之路發(fā)展。
    再次,在思想文化、社會(huì)習(xí)尚上,辛亥革命也開創(chuàng)了一代新風(fēng)。資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等、博愛(ài)的新思想,開始吹拂古老的中國(guó)大地,砸碎了“忠君盡道”的封建專制文化的枷鎖,人們開始用新的道德觀念核心的價(jià)值觀念思考問(wèn)題認(rèn)識(shí)社會(huì),封建道德日益為人民所遺棄,思想界得以解放,為后期馬克思主義的傳播,共產(chǎn)黨崛起承傳中山先生志業(yè)奠定了思想根基。
    總之,辛亥革命開啟了中國(guó)的政治民主化、經(jīng)濟(jì)近代化、文化自由化,對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代影響深遠(yuǎn)。
    四、結(jié)論。
    辛亥革命及其后的斗爭(zhēng)最后都?xì)w于失敗,但它給了我們深刻的教訓(xùn)和啟示,要徹底改變中國(guó)半殖民半封建社會(huì)的性質(zhì),實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕,必須尋找新的革命思想、新的革命政黨、新的革命力量、新的革命道路、新的革命前途,俄國(guó)十月革命后,馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播;中國(guó)工人階級(jí)的迅速壯大和工人階級(jí)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展成為新的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí);中國(guó)共產(chǎn)黨成立后,成為中國(guó)新的領(lǐng)導(dǎo)核心。辛亥革命后,中國(guó)的民主革命進(jìn)入了新的歷史階段——新民主主義時(shí)期。
    參考文獻(xiàn):
    毛澤東:《毛澤東選集》第二卷。
    孫中山:《孫中山全集》第一卷。
    毛澤東:《毛澤東選集》第一卷,人民出版社,1991年版。
    中國(guó)近代史綱要論文版篇十七
    [摘 要]近代中國(guó)憲政之路異常曲折。在追求憲政的路上,有林則徐、魏源、袁世凱、段祺瑞、孫中山等人為追求憲政的一次次努力。近代中國(guó)的憲政史可以說(shuō)是一部為強(qiáng)國(guó)理想奮斗的歷史,一部夾雜著屈辱與不懈奮斗的悲壯史。
    [關(guān)鍵詞]近代中國(guó);憲政;民主;獨(dú)立
    一、中國(guó)社會(huì)憲政化的源泉:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
    鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)昭示的不僅是典型的現(xiàn)代與傳統(tǒng)兩種社會(huì)體系的沖突,而且揭開了西方與東方兩大文明體系在中國(guó)沖突的序幕。正是在兩大文明的撞擊中,中國(guó)艱難地開始了憲政化的歷程。
    林則徐是中國(guó)睜眼看世界的第一人,他在《四洲志》中輯錄了一些關(guān)于美國(guó)政治制度的資料:“君國(guó)大事,關(guān)系外邦和戰(zhàn)者,均由議會(huì)定之,設(shè)所見不同,則三占從二。升調(diào)文武大吏,更定律例,必詢謀和同?!边@些介紹雖然過(guò)于簡(jiǎn)單,但已接觸到了西方近代憲政制度的最核心的一些東西:實(shí)行議會(huì)制,少數(shù)服從多數(shù),元首任期制。魏源的《海國(guó)圖志》在林則徐的《四洲志》的基礎(chǔ)上編寫而成,對(duì)西方民主、憲政制度的記載比《四洲志》更詳盡。該書已經(jīng)涉及到了議會(huì)的地位,議會(huì)與國(guó)王的關(guān)系,議會(huì)、國(guó)王與各級(jí)官員之間的關(guān)系,議會(huì)與國(guó)王的權(quán)利界限等制度。關(guān)于美國(guó),作者表達(dá)了對(duì)美國(guó)憲政制度的向往。
    鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使得一部分如林則徐魏源先進(jìn)的中國(guó)人開始拋卻“天朝上國(guó)”的幻想,開始睜眼看世界,在與西方人的交流中接觸到了西方先進(jìn)的憲政制度并且著書立說(shuō)介紹引進(jìn),為后來(lái)對(duì)西方憲政制度的進(jìn)一步理解打下了基礎(chǔ)。
    二、中國(guó)立憲的初次嘗試:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)與百日維新
    在近代國(guó)際環(huán)境中,對(duì)中國(guó)憲政化歷程起決定性作用的是1895年的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)及1895年的《馬關(guān)條約》是近代中國(guó)憲政化進(jìn)程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)最終使中國(guó)社會(huì)進(jìn)入憲政化階段。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)體制內(nèi)外刺激之大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)被一個(gè)過(guò)去視為屬國(guó)的小邦所擊敗,而這個(gè)小邦從事現(xiàn)代化改革甚至比中國(guó)還晚約20年。而且,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)人是被西方人之外的黃種人擊敗的。
    1898年6月11日,在遭受了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)慘敗的打擊之后,在維新派的極力勸說(shuō)之下,在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思想和人事準(zhǔn)備之后,清光緒帝毅然下詔“明定是國(guó)”實(shí)行變法??梢哉f(shuō),甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的憲政化歷程起了決定性作用,而百日維新則是中國(guó)立憲的初次嘗試。
    戊戌變法的中心內(nèi)容之一是體制內(nèi)的開明派與維新派精英集團(tuán)合力進(jìn)行的推動(dòng)憲政化的運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中資產(chǎn)階級(jí)改良派向清政府提出了“立憲法,開國(guó)會(huì)”的要求,第一次把資產(chǎn)階級(jí)改良的政治理論運(yùn)用到政治實(shí)踐。隨之在一系列的內(nèi)憂外患的壓力之下,鎮(zhèn)壓維新運(yùn)動(dòng)的當(dāng)權(quán)者被迫開始了全方位開放,君主立憲作為一種政治和變革思潮在中國(guó)開始興起?!白兎ā薄ⅰ靶抡焙偷氯諔椃J降木駬?。立憲、官制改革、責(zé)任內(nèi)閣制、中央及地方準(zhǔn)議會(huì)的建立及試驗(yàn)這一系列新觀念和新事物在眼花繚亂之中紛紛在中國(guó)社會(huì)登場(chǎng)。
    由于以慈禧太后為首的頑固派的阻撓和光緒皇帝和康有為自身的局限性,維新運(yùn)動(dòng)曇花一現(xiàn),“立憲法,開國(guó)會(huì)”也只停留在口號(hào)上,沒(méi)有真正實(shí)施。但是“百日維新”也取得了一定的成就,光緒皇帝規(guī)定的“許官民上書言事”是“百日維新”在憲政建設(shè)上所取得的最大成就。“百日維新”是中國(guó)以日本為參考下的立憲的初次嘗試,但在頑固派的阻擾下,中國(guó)失去了實(shí)現(xiàn)憲政的絕好機(jī)會(huì)。
    三、抵制革命的幌子:清末預(yù)備立憲
    “百日維新”失敗以后,中國(guó)的憲政歷程并未終止。逃亡海外的康有為、梁?jiǎn)⒊^續(xù)鼓吹君主立憲制,而以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派堅(jiān)定的走從暴力推翻滿清建立民主共和國(guó)。
    清政府在內(nèi)外交困的形勢(shì)下,拋出“預(yù)備立憲”的丑劇,派出五大臣出國(guó)考察,不久頒布《欽定憲法大綱》。雖然清政府只是把它作為抵制革命維護(hù)自身統(tǒng)治的幌子,“一曰皇位永固,二曰外患漸輕,三曰內(nèi)亂可弭”、“使我滿洲朝基礎(chǔ)永久確固,而在外革命黨亦可因此消滅。”但是《欽定憲法大綱》第一次將憲法作為政治統(tǒng)治的合法性來(lái)源,使得中國(guó)在通往憲政的道路上又前進(jìn)了一大步??墒沁@種純粹的“皇族特權(quán)”當(dāng)然不會(huì)被人民接納,也無(wú)法挽救窮途末路的腐朽清王朝,辛亥革命爆發(fā)后,四面楚歌、風(fēng)雨飄搖中的清政府發(fā)布了近代中國(guó)的第一部成文憲法――《憲法重大信條十九條》。該“信條”同樣聲明“大清帝國(guó)皇統(tǒng)萬(wàn)世不易”,“皇帝神圣不可侵犯”,但是與《欽定憲法大綱》相比,皇權(quán)得到一定削弱,國(guó)會(huì)權(quán)威有較大提高, “皇帝之權(quán),以憲法規(guī)定者為限”;“皇帝繼承順序,于憲法規(guī)定之”;“憲法由資政院起草議決,由皇帝頒布之”;“憲法改正提案權(quán)屬于國(guó)會(huì)”;“內(nèi)閣總理大臣由國(guó)會(huì)公舉,皇帝任命”;“皇族不得為總理大臣及其他國(guó)務(wù)大臣,并各省行政長(zhǎng)官”;“皇帝直接統(tǒng)帥海陸軍,但對(duì)內(nèi)使用時(shí),應(yīng)依國(guó)會(huì)議決之特別條件,此外不得調(diào)遣”;“年度預(yù)算,須經(jīng)國(guó)會(huì)議決”;“國(guó)務(wù)裁判機(jī)關(guān)由兩院組織之”。以歷史的眼光看,《憲法重大十九信條》是一部比較中立、平衡的憲法,含有“虛君共和”的因素,憲法文本規(guī)定的國(guó)會(huì)之地位,足以與皇權(quán)分庭抗禮。
    四、中國(guó)憲政路上的短暫春天:辛亥革命的成功與《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的頒布
    辛亥革命推翻了2000多年的君主專制制度,使得“天賦人權(quán)、自由平等、民主法制”的觀念深入人心,古老的中華民族站在了新的歷史階段,開始新的征程。
    南京臨時(shí)政府頒布實(shí)施的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是眾多憲法中最具民主性的憲法之一,它的制度模式仿效美國(guó)模式, 其民主性體現(xiàn)在“主權(quán)在民”的憲政原則和程序性規(guī)范兩個(gè)方面?!杜R時(shí)約法》規(guī)定:“中華民國(guó)由中華人民組織之”;“中華民國(guó)之主權(quán),屬于國(guó)民全體”,這種“主權(quán)在民”的宣示,從根本上否定了“主權(quán)在君”、“主權(quán)在國(guó)”等反民主的政治原則以及世襲君主制的合法性。其次,從內(nèi)容上看,該法的主要部分是涉及參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院組成及選舉的程序性規(guī)范。雖然迫于當(dāng)時(shí)的情勢(shì),有“因人設(shè)法”遷就個(gè)人的跡象,但是總體上并未規(guī)定任何個(gè)人和團(tuán)體的“先定”統(tǒng)治地位。《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的使命止于中華民國(guó)政府正式成立之時(shí),1913年國(guó)會(huì)成立,正式的制憲才被提上議事日程,此時(shí)袁世凱早已就任正式大總統(tǒng)。先選總統(tǒng)并成立政府,后制訂憲法,這決不是一個(gè)簡(jiǎn)單的順序問(wèn)題。早在美國(guó)革命時(shí)期,潘恩就指出憲法必須先于政府由人民制訂,否則先成立的政府必定干預(yù)制憲,謀取“私利”。潘恩的話不幸在中國(guó)得到驗(yàn)證,事實(shí)上袁世凱不僅篡改憲法,而且最后完全拋棄憲法復(fù)辟帝制。袁世凱當(dāng)政期間,產(chǎn)生過(guò)《天壇憲草》和《中華民國(guó)約法》,前者因無(wú)法滿足他的權(quán)力欲望而被其廢棄,后者是在袁世凱直接干預(yù)和授意之下制訂的,史稱“袁記約法”,它的真正宗旨就在于增加總統(tǒng)權(quán)力,削弱議會(huì)對(duì)總統(tǒng)的牽制,完全是滿足其私欲的“作弊”之作。袁世凱的稱帝以及后來(lái)的軍閥混戰(zhàn)是中國(guó)的憲政之路戛然而止,中國(guó)再次與機(jī)遇失之交臂。
    五、結(jié)語(yǔ)
    近代中國(guó)的發(fā)展處處是血與淚,悲傷與苦難伴隨著古老的中華民族。中國(guó)人一次次的在最關(guān)鍵的時(shí)候錯(cuò)過(guò)了發(fā)展的機(jī)會(huì)。中國(guó)近現(xiàn)代歷史上出現(xiàn)過(guò)兩次難得的機(jī)遇,曾經(jīng)“閃現(xiàn)”出培育“健康”憲政的契機(jī):一次是辛亥革命之后,另一次是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后。這兩次機(jī)遇性的時(shí)刻,有許多共同或相似的歷史跡象,對(duì)憲政的“生長(zhǎng)”是適合的,例如,都存在幾種勢(shì)均力敵的政治勢(shì)力,政治上呈現(xiàn)出一定的均勢(shì)狀態(tài);都出現(xiàn)了掌控著較強(qiáng)政治權(quán)力,也享有較高政治權(quán)威的“強(qiáng)權(quán)人物”。如果這些強(qiáng)權(quán)人物能夠?qū)⑵鋭?shì)力真正地用于推動(dòng)中國(guó)憲政的發(fā)展,那么他們一定會(huì)名垂青史(而不是貽害于歷史)??上У氖牵麄兌寄鏆v史潮流而動(dòng),將其有限的政治權(quán)威和合法性用于追求反民主的專制獨(dú)裁政體,從而耗盡自己的政治資源,最后都落得身敗名裂、遺恨萬(wàn)年的可悲下場(chǎng)。他們的失敗,并不能完全歸咎于客觀的歷史文化背景,有意圖地追求“極端”的個(gè)人、集團(tuán)和階級(jí)的政治權(quán)勢(shì),是使得他們“權(quán)欲熏心”,無(wú)法把握歷史機(jī)遇的主觀原因。
    百年中國(guó)憲政史昭示人們,容忍不同的價(jià)值取向,分享共同的政治利益,協(xié)商解決政治沖突,是憲政制度走向健康成熟的最終途徑,而極端的黨派利益和意識(shí)形態(tài),則是憲政發(fā)展之大礙。
    憲政在中國(guó)的發(fā)展歷程表明,憲政所面臨的關(guān)鍵問(wèn)題在于它如何才能與社會(huì)、與民眾的生活息息相關(guān),如何才能引起民眾真正關(guān)注,如何成為權(quán)力的制約而不是工具并值得人們奮不顧身的捍衛(wèi)與服從。
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    中國(guó)近代史綱要論文版篇十八
    1856年5月,美、英、法三使,先后對(duì)葉名琛發(fā)出修約照會(huì),不得要領(lǐng)。1856年10月8日發(fā)生亞羅號(hào)事件,葉名琛對(duì)英態(tài)度強(qiáng)硬,毫無(wú)誠(chéng)意,不賠償、不道歉,只答應(yīng)放人,此舉令英國(guó)方面極為不滿,復(fù)以英國(guó)企圖修改《南京條約》亦遭清朝拒絕。10月23日,英軍開始行動(dòng),三天之內(nèi),連占虎門口內(nèi)各炮臺(tái)。27日,英艦炮擊督署,葉“危坐二堂,絕無(wú)懼色”。29日,英軍攻入城內(nèi),搶掠督署后退出。12月,洋行夷館被毀,盡成灰燼。一艘自廣州開往香港的英國(guó)郵船遭劫。1857年1月,英軍焚燒洋行附近民宅數(shù)千家,后退出省河。
    另一方面,法國(guó)神父馬賴之西林教案,廣西知縣并無(wú)循西方通行途徑處理,在沒(méi)有告知法國(guó)領(lǐng)事館的情況下處死馬賴,令法國(guó)方面極為不滿。中國(guó)違反了應(yīng)把拘捕的法國(guó)人解送領(lǐng)事的條約義務(wù),導(dǎo)致現(xiàn)今仍無(wú)法確定馬氏涉及清朝主張的死刑罪行。英法兩國(guó)遂以此為由聯(lián)兵攻打中國(guó)。英法還聯(lián)合美國(guó),但美國(guó)僅以外交支持。俄國(guó)外交代表以東正教團(tuán)監(jiān)護(hù)的身份早先混入北京,后來(lái)則以調(diào)停人的面目出現(xiàn),借機(jī)漁利。
    第一次英法聯(lián)軍。
    入侵廣州。
    1857年9月英法聯(lián)軍抵達(dá)廣東洋面。11月,英使額爾金、法使葛羅、美使列衛(wèi)廉與俄使普提雅廷齊集香港。12月12日,額爾金、葛羅分別對(duì)葉名琛發(fā)出以10日為限的通牒,12月28日英法聯(lián)軍對(duì)廣州發(fā)起攻擊,次日攻陷。1858年1月5日,俘虜了總督葉名琛。
    1月9日英法總局宣布與剛被復(fù)職的巡撫柏貴(實(shí)際為魁儡)共同治理廣州,并于2月11日自行解除封鎖和恢復(fù)廣州的對(duì)外貿(mào)易,廣州便一直由英法聯(lián)軍控制直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。
    1858年3月,四國(guó)公使同往上海。兩江總督何桂清要求他們返回廣東。而四國(guó)公使決定集結(jié)軍艦,北上天津。4月中旬抵達(dá)白河口。4月24日,再照會(huì)北京,限六日內(nèi)派全權(quán)大臣談判。直隸總督譚廷襄斡旋拖延。然后同4月英法聯(lián)軍北犯大沽口。
    第二次英法聯(lián)軍。
    大沽口戰(zhàn)役。
    5月20日,英法聯(lián)軍攻占大沽炮臺(tái),兵臨天津。6月13日大學(xué)士桂良及吏部尚書花沙納與俄國(guó)特命全權(quán)大臣普提雅廷首先簽訂《中俄天津條約》。6月23日桂良和花沙納在天津海光寺與英、法、美三國(guó)代表分別簽訂《天津條約》。
    1859年6月,英法發(fā)艦帶同新任駐華公使,前往北京換約及建立使館。按西方慣例,咸豐帝得接見代表本國(guó)的公使見面。而咸豐不欲與外國(guó)使臣見面,于是命僧格林沁暗中誘擊兩國(guó)部隊(duì),雙方在大沽口發(fā)生炮戰(zhàn),英法軍受創(chuàng)而去。
    第一次大沽口之戰(zhàn)。
    1857年12月廣州被攻陷后,英法軍意圖繼續(xù)北犯,逼迫清朝簽訂條約。1858年4月,英法軍艦載有2600多人抵達(dá)大沽口。5月20日聯(lián)軍以6艘炮艇掩護(hù)陸戰(zhàn)隊(duì)近千人向炮臺(tái)側(cè)面登陸,清軍發(fā)炮反擊,殺傷近百位聯(lián)軍士兵。直隸總督譚廷襄卻棄守逃亡,炮臺(tái)守軍孤立無(wú)援,清軍大約300多人戰(zhàn)死,南北炮臺(tái)陸續(xù)被聯(lián)軍攻占。5月26日聯(lián)軍沿河到達(dá)天津城。6月中在英、法、美、俄公使的脅迫下,清朝簽訂了天津條約。
    第二次大沽口之戰(zhàn)。
    經(jīng)過(guò)第一次大沽口戰(zhàn)役后,僧格林沁奉命加強(qiáng)防務(wù),修復(fù)戰(zhàn)后的炮臺(tái)。1859年6月20日英、法、美三國(guó)公使到達(dá)大沽口外,清政府要求公使往北方北塘登陸,并由清軍保護(hù)到北京換約,但遭到拒絕,雙方不久便展開戰(zhàn)爭(zhēng)。
    6月25日,英法聯(lián)軍發(fā)兵進(jìn)攻大沽口,英海軍司令賀布親自帶領(lǐng)12艘軍艦從攔沙江開往海口,下午3時(shí)賀布下令攻擊炮臺(tái),清守軍也開始發(fā)炮反擊,火力充分發(fā)揮下,過(guò)不久多艘英法軍艦遭受損傷,賀布本人也受傷。下午4時(shí)有4艘聯(lián)軍軍艦被擊沉,過(guò)了一小時(shí)后賀布下令從海口南岸強(qiáng)行登陸,但還是被清軍炮火轟擊造成死傷,而且地面泥濘難走。英法聯(lián)軍也遭到清守軍及從新河來(lái)增援的騎兵攻擊,到了晚上聯(lián)軍再繼續(xù)進(jìn)攻,但又有死傷,激戰(zhàn)整夜后聯(lián)軍撤退到杭州灣。這也是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),清軍唯一一次的勝利。
    第三次大沽口之戰(zhàn)。
    由于聯(lián)軍的進(jìn)攻失敗,引起英法方面極度的不滿,聯(lián)軍便大舉入侵大沽口。先從北塘登陸后陸續(xù)拿下新河、塘沽,接著從大沽炮臺(tái)北側(cè)進(jìn)攻,清軍在奮戰(zhàn)后潰敗,北炮臺(tái)被聯(lián)軍攻下。之后僧格以咸豐帝的命令放棄南炮臺(tái),剩余清軍撤退到天津。自此大沽口完全落入聯(lián)軍的控制。
    進(jìn)軍北京。
    1860年7月英法援軍大舉來(lái)襲,在大沽口擊敗清軍后,北上進(jìn)兵天津。8月23日清朝派欽差大臣桂良、恒祺與聯(lián)軍代表額爾金在天津議和。無(wú)奈由于駐軍北京問(wèn)題導(dǎo)致議和失敗,聯(lián)軍繼而進(jìn)軍北京。
    清政府再派怡親王載垣、兵部尚書穆蔭到通州南張家灣議和。由于雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,談判再次破裂,并擄去英國(guó)派往負(fù)責(zé)洽談?;鹬勁写戆拖亩Y和士兵等39人。隨后英法聯(lián)軍攻陷通州,進(jìn)而在北京東郊八里橋與清軍決戰(zhàn),僧格林沁部全軍覆沒(méi)。9月22日咸豐帝等則以北狩為名逃奔熱河避暑山莊。
    10月13日,聯(lián)軍從安定門攻入北京。聯(lián)軍發(fā)現(xiàn)清軍將英法使節(jié)團(tuán)多人虐待至死,遂決定報(bào)復(fù)中國(guó)之野蠻行為,及教訓(xùn)中國(guó)皇室以后不得蔑視英國(guó)及法國(guó)。聯(lián)軍洗劫和燒毀了圓明園和靜宜園。圓明園大火持續(xù)了兩天,300多名太監(jiān)和宮女葬身火海。法國(guó)作家維克多?雨果曾對(duì)此給予強(qiáng)烈譴責(zé),稱之為“兩個(gè)強(qiáng)盜的勝利”。
    10月,聯(lián)軍以焚毀紫禁城作為威脅,迫使恭親王奕欣出面代表議和,除了完成《天津條約》的換約外,加訂了中英、中法《北京條約》,以為《天津條約》的補(bǔ)充。
    續(xù)增的條款包括:
    ?開天津?yàn)樯滩骸?BR>    ?割九龍給英國(guó)。
    ?準(zhǔn)許華工勞務(wù)出口。
    ?將已充公的天主教教堂和財(cái)產(chǎn)發(fā)還,法國(guó)傳教士可以在各省任意租買田地,建造教堂(此條系擔(dān)任翻譯的法國(guó)傳教士孟振生私自在中文本上所加)。
    ?對(duì)英、法兩國(guó)賠款各增至800萬(wàn)兩白銀。