總結是我們前行路上的站點，記下成長的每一個瞬間。對于情感表達，每個人都可能有自己的偏好和習慣。以下是一些寫作大師的總結技巧，希望能給你啟示。
文明標兵簡要事跡材料篇一
本人自入行以來，嚴格要求自己，認真執(zhí)行法律法規(guī)，行業(yè)準則和內部規(guī)章制度。尤其是在擔任基層網點業(yè)務主管這十一年來，在各支行領導的正確帶領下，按照委派營運主管崗位職責的要求，認真學習業(yè)務知識和金融法律法規(guī)，嚴格履行崗位職責和行使管理與監(jiān)督職能，不斷推動內控合規(guī)管理工作。加強網點會計基礎管理，發(fā)現風險問題及時堵絕，加強網點事前事中事后的風險管控。帶領員工把好基層網點風險防范的第一道關口。加強員工的道德教育，防范道德風險。因本人在平時工作中堅持原則，一絲不茍，求真務實，表現優(yōu)秀，不斷積累內部管理經驗，連續(xù)十一年來，無違規(guī)問題，無風險案件發(fā)生。在合規(guī)管理和業(yè)務素質方面得到行領導的好評和同事們的認可?，F將具體情況匯報如下：
(一)是加強了會計業(yè)務知識的學習。利用業(yè)余時間，我認真學習《會計法》《商業(yè)銀行法》等有關法律及有關財會管理方面的規(guī)定、文件，并以此為準則，應用于實際工作之中，不斷提高自己思想道德水準、專業(yè)水平和業(yè)務技能素質。
(二)是對柜員采取集中培訓和自學相結合。通過每日晨會或晚上集中培訓，帶領全行員會學習我行近年來開發(fā)的新產品相關規(guī)定，加強電子產品簽約的風險控制，對員工進行風險防范教育，搜集歷年來銀行案例給員工講解并進行分析。加強柜員的自我保護意識和風險防范意識教育，提高全行員工在營銷的過程中合規(guī)經營理念。
“合規(guī)”是建行發(fā)展的生命線，作為營運主管要以風險防范為己任，負責把好前臺的第一道關口。在平時的工作中，自覺樹立“風險首位”和“內控先行”的管理理念，把加強內控工作作為防范經營風險的關鍵環(huán)節(jié)來抓。經常在晨會、例會或工作之余，就日常業(yè)務運行及核算情況進行總結，對當月的風險關鍵點進行逐項對照檢查，并形成工作底稿及時上報。對當日重要風險事項進行提示，并結合區(qū)分行的稽核通報，分析業(yè)務差錯成因。尤其是對一些屢查屢犯的問題，細致分析，教育和引導柜員時刻繃緊風險防范這根弦。在基層網點我就是一名消防員，對會計工作中出現的風險隱患不但要能及時“滅火”，更重要的是能夠防患于未“燃”。要求大家牢記“我的微小疏忽，可能給客戶帶來很大麻煩;我的微小失誤，可能給建行帶來巨大損失的員工警言。對日常柜員辦業(yè)務中出現的違規(guī)問題及時糾正，杜絕違規(guī)操作。對柜員違規(guī)行為，絕不手下留情。如此的嚴格要求，我在柜員的心目中成了一個“嚴厲”督導的老師。
(一).制定內部管理量化考核辦法。為了強化會計工作管理，落實金融法規(guī)及建設銀行會計工作各項管理制度及內控制度，化解會計風險，特制定本辦法,考核方式分現場考核兌現和按月監(jiān)控、按季考核兌現兩種方法。考核標準以扣減柜員積分為主，并以積分相對應的產品進行量化。強化員工按章辦事,合規(guī)操作。
(二)制定會計稽核差錯管理辦法，為了提高會計網點的核算質量，我行每月對稽核差錯進行統(tǒng)計，并按業(yè)務量大小進行排名，對無差錯柜員進行獎勵，對差錯率高的柜員進行積分處罰，不斷提升我行會計核算管理水平。
文明標兵簡要事跡材料篇二
2010年入學以來，在大學這個嶄新的環(huán)境之中，我及時調整自己的思想狀態(tài)，以積極向上的態(tài)度去面對每件事情，期間經歷了許多，成長了許多，也慢慢的使自己得到認可。下面就我在學業(yè)、生活、思想、工作等方面的表現做如下介紹。
一、學業(yè)方面作為一名大學生，在過去的兩年中，我始終認真對待學業(yè)問題，把學習放在首位，認真完成功課并對感興趣的方面主動專研，培養(yǎng)自己自主學習的能力。還擔任幾科課代表一職，為同學的學習提供一個良好的平臺。平常注重和老師的溝通交流，提高自己對專業(yè)等各方面的認識。
除此之外，我還經常到圖書館借閱書籍，各種報刊雜志等，我相信通過讀書可以提高一個人的文化素質修養(yǎng)，使人明智。就這樣在不斷的學習之中我收獲頗豐，在2011——2012學年榮獲二等獎學金。
二、生活方面我一直認同“四個學習”：學會做人、學會學習、學會做事，當然還有學會生活。
參與社團：大學的生活是豐富多彩的，為我們提供了諸多的平臺來鍛煉自己，展現自己的風采。大一時，我還積極加入了一些特色的社團組織，如蔚藍之青——環(huán)保協會、創(chuàng)業(yè)俱樂部協會，許多有共同興趣愛好的同學在一起互動交流，讓我受益匪淺。此外我還積極參加青年志愿者服務隊組織的文明交通指揮、到敬老院做義務服務等活動。為社會盡自己的一份微薄之力。
2.參與暑期社會實踐：011年我積極參與了院學生會組織的暑期社會實踐，作為社會實踐的隊員，條件雖然比較艱苦，但是能夠為當地留守兒童教育事業(yè)做出自己的一份貢獻我感到非常的榮幸。
3. 班級里：我積極參加班級的各項活動，遵守班級紀律，團結同學，對有尋求幫助的同學提供力所能及的幫忙。
4. 勤工助學：為了減輕家里的經濟負擔，同時使自己得到更多的鍛煉，大學期間，我還利用課余時間從事一些勤工助學的工作，如發(fā)傳單、在餐館工作等。
三、思想方面我是一個思想品德端正的學生，熱愛黨和國家、關注時事政治、關心國家發(fā)展，在思想上積極向黨組織靠攏，時刻以黨員的標準要求自己。剛進入大學就提交了入黨申請書，后來參加了團課和黨課培訓并合格結業(yè)，現在我是一名入黨積極分子，正在接受黨組織的考察，我會不斷地學習，提高自己的思想覺悟和政治覺悟，并且嚴格的要求自己。此外為了磨礪精神意志，培養(yǎng)團隊合作精神，我還積極參與素質拓展項目，使自己的團隊意識得到了一定程度的提升。
四、獲得的成績和榮譽在同學們的信任和老師們的支持幫助之下，我不斷努力奮斗，取得了如下成績：
1、 在2010—2011學年第一學期獲得三等獎學金
2、 在2010—2011學年第二學期被評為校級優(yōu)秀團員
3、 在2011—2012學年第一學期暑期社會實踐活動院級先進個人
4、 在2011—2012學年第一學期暑期社會實踐校級優(yōu)秀論文中獲得三等獎
5、 在在2011—2012學年第一學期獲得二等獎學金成績和榮譽只能代表過去，我自身也存在一些缺點和不足之處。在新的學年里，我會更加努力，不辜負學校和老師們對我的期望，從我自己做起，從身邊的點點滴滴做起，充分發(fā)揮新時期學生黨員的先鋒模范作用。我始終要求自己做一個文明的人，一個有思想道德的人，一個有文化內涵的人。
我要堅持做到禮貌待人，舉止文明，談吐文雅,遠離粗俗,熱愛自然,保護環(huán)境。從不亂扔一只廢電池做起，愛護花草樹木，做講文明，樹新風，樹立健康人格的文明大學生形象。努力培養(yǎng)真摯情感，錘煉真誠品行，掌握真實本領，弘揚誠信美德，做誠實守信的當代大學生。學法知法，守法護法，自覺維護社會公共秩序，做積極踐行社會法律法規(guī)的當代大學生。要在為校園添光彩，為他人送溫暖，為社會做貢獻的過程之中，在鮮活的學習生活實踐中感受真情，領悟崇高，體驗光榮！
我是這樣想的，也一定會這樣做的。言行不如力行，作為一名學生干部，我更是要求自己始終為同學們做力所能及的服務，發(fā)揚集體主義精神，樹立自身文明向上的形象，起到學生干部應有的帶頭作用。
正如一則公益廣告所說：文明是一盞燈，文明多一些，這個社會的黑暗就少一些，文明也是一種力量，正如奧運火炬的傳遞，經過每個人的手中，匯聚所有人的熱情，就能照亮整個社會。
所以每個人的一小步就是社會的一大步，我愿意一直邁步走下去！
文明標兵簡要事跡材料篇三
李琳琳同志作為污水處理廠的業(yè)務骨干，一年來在學習和工作中表現突出，為車間的業(yè)務發(fā)展做出了和大的貢獻。以下是李琳琳同志的先進事跡。
李琳琳熱愛三友，奉獻三友，認真學習么總講話精神，努力實踐“成績刷新在一線，能力體現在一線”重要思想。關心企業(yè)發(fā)展大事，認真學習公司規(guī)章制度，專研業(yè)務知識，積極參加公司、車間組織的各種活動。
在工作中勇挑重擔、盡職盡責，按時按質完成領導分配的工作任務，并取得了比較突出的成績，做為漿粕公司污水處理廠的一名化驗員。在2010工作中嚴格要求自己，堅持以污水擴建為中心，一切從調試出發(fā)，積極學習業(yè)務知識，努力工作，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為污水處理廠的擴建與調試工作做出了突出的貢獻，獲得工友和領導的一致好評。現在正是污水處理廠的擴建與調試工作的關鍵時刻，她所負責的工作是污水數據測試與分析。為了提高廢水數據的測試效率，她通過外出學習，消化吸收，不斷改進，摸索出了一套廢水數據速測方法，用納氏試劑法代替凱氏燒瓶法來測量氨氮含量，使操作簡單便捷，而且無電量消耗。提高了工作效率十幾倍。操作省時省力，年可節(jié)約電費兩千元?？晒?jié)約工時一千余小時。這套方法在污水處理廠的調試工作中發(fā)揮了重要作用，使公司領導和技術人員及時掌握數據的變化，縮短調試周期，提高了調試效率。有時廢水數據不穩(wěn)時，她在污水池一待就是幾小時，找原因想方法。為了完成工作任務，她放棄了所有節(jié)假日，將年幼的孩子交給父母看管，一心撲在工作上。
在污水處理廠，作為一名化驗員，做為“虎狼之師”的一員，她對待工作一直充滿激情，認為只要給我一個支點，她就能撬動地球，只要給她一個舞臺，她就能充分展示自己。工作幾年來，數據測試從未發(fā)生過差錯，真正做到零失誤。多年來她本人工作一直勤勤懇懇，任勞任怨。在平時利用業(yè)余時間不斷加強學習，進一步強化責任意識，提高技術水平，提高工作水平和業(yè)務能力，時刻牢記“用行動感恩三友，用成績回報三友”的工作理念。她在認真做本職工作的同時，還注重對新職工的培養(yǎng)，對于新工人做好“傳、幫、帶”工作，手把手的教，新技術在自己掌握的同時無私的教給其他人，使青工很快的能勝任工作，使他們盡快地投入到工作中。
該同志關心職工，熱情待人，幫助新職工解決學習和生活中遇到的困難，使她成為年輕工人的知心人、老大姐。積極參加運動會、羽毛球球、乒乓球比賽等各項集體活動，關心集體，不計較個人得失，有集體榮譽感。
該同志說“我能有這么大的進步，與領導的培養(yǎng)和同志們的支持是分不開的，在今后的工作中，我一定繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，端正工作態(tài)度，振奮精神，遵守工作紀律制度，扎扎實實投入到工作中去，不愧于”虎狼之師“的一員”。
希望李琳琳同志在新的一年里，能夠百尺竿頭更進一步，也倡議公司的全體員工向李琳琳同志學習，為全面完成2011年公司的各項工作，“實施戰(zhàn)略轉移，實現內強外強”做出自己的貢獻。
文明標兵簡要事跡材料篇四
我叫劉xx，來自團結友愛的'201班。我為人誠實穩(wěn)重，積極上進，學習認真，對人友善。平日里，默默無聞的我待人謙和、樂于助人，從不惹是生非；與同學相處十分融洽；關心集體，有極強的責任心和奉獻精神。從開學初，每次同學們都離開教室了，我還留在教室里，認真檢查門窗、燈是否關好，然后最后一個離開。班級里的衛(wèi)生值日，除了能認真做好當天的值日外，不是值日，我也能任勞任怨，為班級服務，主動清掃垃圾。我還是老師的好幫手。老師每次交給我的任務都能不折不扣的完成，而且從無怨言，從不夸耀，生活中，我勤儉樸實，從不攀比，生活自理能力強。在學習上我也很勤奮刻苦，各科成績優(yōu)良！
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文明標兵簡要事跡材料篇五
xxx，九歲，就讀于湖南xx區(qū)xx小學三年級xxx班。他踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，在家里，他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校，他是一名勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生;在社會，他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。
常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。xxx的父母在他三歲時就離異了。xxxx年，他的父親楊柳患了罕見的肝內膽管擴張并伴隨肝硬化，除了換肝別無他法，但換肝的費用至少需要百來萬，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時很難顧及xxx的生活與學習。或許就是父親的突然病倒，讓當時才五歲的小沛錦迅速成長起來，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。
放學回來的小沛錦總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉移爸爸的注意力，看到爸爸不再那么痛苦，臉上逐漸露出笑容，然后就背著書包到護士辦公室認真地做作業(yè)，預習第二天的功課。晚上到家，小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗?jié)竦囊路枷吹酶筛蓛魞?。清早起來，買了早點送到醫(yī)院，看著爸爸吃完，才趕到學校上課。每天他這樣堅持著，與爸爸相互激勵，相互加油。在小沛錦的影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。
xxx在爸爸的帶領下堅持做志愿者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協會的一員。周末，若爸爸病情稍微穩(wěn)定一點，他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院，看望那里的老人們，小沛錦用學到的才藝和父親用發(fā)自內心的微笑向老人們傳遞著社會的正能量。
xx年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得xxxx元獎金，當主持人問小沛錦準備怎樣支配這筆錢時，他在臺上大聲說：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉(xiāng)的貧困孩子，讓他們能無憂無慮地讀書”。
課外，他積極參加長沙星城義工協會、仁樂義工協會、大愛義工協會等的各種愛心義演活動，被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變?yōu)閷ι鐣拇笮?。xxx還被團區(qū)委授予xxxx年度優(yōu)秀志愿者榮譽稱號。
面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，xxx和他的家人無疑選擇了后者，在逆境中勇于挑戰(zhàn)生命的極限，艱辛的生活既磨礪著他的意志，錘煉著他的情操，也使他的人生道路處處充滿著陽光。
文明標兵簡要事跡材料篇六
楊xx同學現年11歲，是xx市的小學生，班級班長兼中隊長。楊在他很小的時候父母對他就很嚴格，力爭把他培養(yǎng)成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。小學近五年的時間里，在老師教育和同學們的幫助下，楊一步步地朝著既定的目標前進，不斷在學習中增長知識，在社會實踐中磨練意志。作為班長，他是班主任的得力助手，是同學們學習的榜樣。作為中隊長，他遵守紀律，時刻注意自己的言行，作好表率，深得同學信服。楊熱愛集體，關心同學，工作負責。他嚴以律己，勤思好學，上進心強，興趣廣泛，個人能力十分突出。在各種活動中均取得了優(yōu)異的成績。五年來他先后獲得“xx市文明青少年”、“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。
從進入大同小學的第一天起，楊就深深懂得：要使自己成為一個品學兼優(yōu)的學生，成為社會的有用人才，就得從小學起，刻苦努力，扎扎實實掌握好知識，養(yǎng)成良好的習慣。因此，上課時，他能認真聽講，積極發(fā)言。課后，能及時溫故而知新，消化當天所學的知識，并做好明天的預習工作，敢于質疑問題，養(yǎng)成獨立思考的好習慣，各科成績都很優(yōu)秀。積極參加各項競賽，總是榜上有名。20xx年5月，在xx市第八屆新世紀杯“我把幸福告訴黨”征文大賽中，他獲得了“佳作獎”;同年9月，在xx市中小學生“知黨史、愛祖國”演講、朗誦、講故事大賽活動中獲得了“三等獎”;在20xx年6月，在道外區(qū)藝術類單項比賽中參加西洋鍵盤(鋼琴)項目比賽中榮獲小學組優(yōu)秀獎。
作為一班之長，楊不僅在學習上勤奮刻苦，在紀律上更能嚴格要求自己，處處起模范作用。他知道，要管好別人，先得管好自己，做好同學的榜樣。每次自習課，他都肩負起小老師的責任，對一些調皮愛動的同學嚴加喝止。有個別同學不理解，有時竟然張口罵人，對此，他總是不急不躁，不跟他們發(fā)生沖突，處理不了就等到老師到了之后交由老師處理。他愛護學校的公物，愛護學校的花草樹木。在班級值日和大掃除勞動中，他不怕苦，不怕累，干得最積極，經常主動為班級做好事。
楊從小就十分喜愛讀書。如今，讀書更是他的一大嗜好。書是傳播人類文化的使者。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。讀書真棒!這是楊每次讀過一本書后的真切感受。
楊成長離不開書，書使他成長得更快。當他坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使他的大腦日益充實。課間，他喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓他笑;錯了，失敗使他得到經驗。學習是艱苦的，可對楊xx同學來說更是一種享受，因為讀書學習是快樂的。
自楊四歲起，教英語的媽媽就開始培養(yǎng)他對英語的興趣。為了能系統(tǒng)有序學好英語，媽媽為他報了英語補習班，這一學就是7年。學習班的同學換了一茬又一茬，但他一直堅持著。每周堅持看一部英文版原音電影;每天早上進行英語晨讀，練習聽力;睡覺前朗讀一篇英語文章已成了他的生活習慣。在媽媽的耳濡目染下，楊英語水平現已達到初二水平，每次班級和補習班英語測驗，他幾乎都是滿分，現在，英語學的好不僅成了他最引以為傲的事情，也成了他最喜歡的課程之一。20xx年3月，在別人的引薦下，楊開始學習鋼琴。那時他已經7歲了。在強烈的好奇心驅使下，楊開始步入音樂的殿堂。一點樂理知識沒有的他，在指導老師的悉心教導下，不到二個月，一首簡單的兒童歌曲在他的手下已經彈得有那么點感覺了?？粗鴥鹤拥男⌒〕煽儯母改感闹泻苁切牢?。同年9月，爸爸媽媽借錢為他買了一架鮑德溫鋼琴。這架鋼琴一直伴隨他直到現在。4年的時間過去了，楊彈琴技巧也越來越嫻熟，會彈的曲子也越來越多。每當家里來了客人，他都要為大家彈幾首名曲，在大家面前展示一番。當《秋日私語》的音樂緩緩響起時，讓人在樂聲中留連忘懷。楊琴桌的上方，掛了二幅照片：一幅是自己做沉思狀的藝術照，另一張是鋼琴家郎朗激情四射彈奏鋼琴的照片。在他心中，已經把郎朗作為自己的偶像，并不斷為之去努力，去奮斗!!楊喜歡鋼琴,因為鋼琴已經成了他生命中不可或缺的一部分。經過老師的悉心教導，加上他的不懈努力，短短四年時間，他的鋼琴水平已經達到了專業(yè)六級的水平，音樂素養(yǎng)也已經達到了二級的標準。在20xx年6月道外區(qū)藝術類單項比賽中他在參加西洋鍵盤項目比賽中彈奏的《四小天鵝》鋼琴曲榮獲小學組優(yōu)秀獎。
楊在校是一位好學生，在家是一位愛勞動的好孩子。不僅自己的事情自己做，在學習之余經常幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。當姥姥、姥爺身體不舒服時，他會主動噓寒問暖，端水送藥，是個貼心孝順的好孩子。在學校，他能夠尊敬師長，團結同學，待人有禮貌。同學有難處，他主動為他們排憂解難。平時，若遇到同學的學習用品缺了，他總是將自己備用的'拿出來幫助解決。每次班級組織活動，他總是多準備些必需品，以作備用。一次體育課上，一名同學在跳繩時不小心繩子碰到另一名同學的眼睛?？粗瑢W受傷的眼睛，他趕快報告了老師并在老師的帶領下陪同同學一起到醫(yī)院做了檢查。當同學的父母對他的幫助給予感謝時，他謙虛的說：“這是我應該做的，不用謝”。多么樸實的話語啊!!
五年來，他不但熱心班級的事情，還關心周圍發(fā)生的每一件事情，盡其所能奉獻愛心。他身邊的同學生病缺課了，他總是主動把老師布置的學習內容記錄好并主動打電話告訴同學。每次學校組織為希望工程、地震災區(qū)小朋友捐款、捐書、捐衣服的活動中，楊總是毫不猶豫地將自己的零花錢、訂的書報、學習用品捐送給有困難的小朋友。20xx年5月在江網絡電視臺組織的“愛心傳遞，書香龍江”捐書活動中，他早早的趕到會場，拿出自己最心愛的四本書捐了出去?？吹接行┩瑢W捐了很多書，他對陪著他一起來的爸爸說：“哎，要是自己把家里剩余的八本書一起拿來都捐了就好了”!楊就是這么熱情，這么富有愛心的一名陽光少年。
回顧近五年的小學生活，楊始終以強烈的求知欲和進取心，發(fā)奮讀書，全面發(fā)展。五年的小學學習生活，讓他懂得學會感恩：感謝父母，他們給予自己生命，撫養(yǎng)自己成人;感謝老師，他們教給自己知識，引領自己做“大寫的人”;感謝同學，他們讓自己感受到世界的溫暖。
世界因為有愛，才變得這么溫馨;人間因為有愛，才變得如此美好。在愛的沐浴下，楊幸福著，享受著。在愛的傳遞中，楊快樂著，感動著。勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是楊——一名新世紀的新少年，一名驕傲的少先隊員的真實寫照。
文明標兵簡要事跡材料篇七
劉xx參加工作十六年，具有堅定的政治信仰，模范履行黨員的義務和權利，始終不渝地以高度的職責感和強烈的事業(yè)心，全身心投入到學校各項工作中，勇于承擔繁重的工作任務，不計個人得失，任勞任怨，默默奉獻。她把教育、教學工作不僅僅僅看作是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種職責!現將其先進事跡介紹如下。
做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。用心學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。
該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。
教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善于調查研究，用心交流經驗。
作為一名共產黨員，強烈的職責感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學任務，幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發(fā)現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果，學生也不易于理解.為了解決這個問題，他想盡了辦法，收集了超多的資料，做了超多的嘗試，發(fā)現強調語文跟科研、生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣，又能培養(yǎng)學生的自學潛力.與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見.因為學生是教學的直接施予對象，學生聽懂沒有，學到沒有是教學質量的直接反映.所以，他在完成教學任務的前提下，盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。
一向以來他認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅僅嚴格要求自己和學生，而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。
當然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。但是這也使他得到了極大的鍛煉和提高。
他把工作重點放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣能夠起到以點帶動面的效果.此外，他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題.及時找個別同學談話，了解狀況并解決問題。人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是此刻的中學生，思想獨立、個性鮮明、行為偏差、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現自己。同時也存在一些問題。例如:有些學生嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及學生的年齡、心理特點，我認為一個班群眾要想有凝聚力，首先務必加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我在班中提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠群眾里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的群眾榮譽感，班級自豪感，構成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著大家不斷向前進，構成了一股強大的班級凝聚力。由于工作扎實到位，班風學風表現的十分突出.由于他辛勤的付出，扎實地工作，已經理順出一套有效地班級管理經驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。
在劉xx從事教學工作的時間里，他一向工作在教育教學的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。
文明標兵簡要事跡材料篇八
小方，男，現年56歲，上猶縣社溪鄉(xiāng)人，現在杰壩鄉(xiāng)中洞教學點任教，自xx年來到杰壩鄉(xiāng)中洞小學任教以來，三十年如一日，一直用樸實的心靈和執(zhí)著的追求譜寫著一曲曲扎根山區(qū)、樂于奉獻的山鄉(xiāng)贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”
xx年，正直壯年的小方放棄了家鄉(xiāng)舒適環(huán)境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉(xiāng)來到崇義縣杰壩鄉(xiāng)長潭小學開始了自己的教書生涯。杰壩鄉(xiāng)地處崇義最偏遠的山區(qū)，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學校是曾經的養(yǎng)豬場，生活條件極為惡劣，現年56歲的小方卻將這里的山山水水與學生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。xx年的一天，小方老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家里的時候，親愛的妻子已經永遠離開了他，但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學校。“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”這是小方時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學的兒女，無人照顧，只好把他們寄養(yǎng)在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道：“爸爸，你是一個狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來接送，有爸爸媽媽陪著散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕??！可是你呢，一個學期在家的時間有幾天，我想和你說說話都是那么難啊！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話，他也曾想過回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺的步伐依舊堅定。
“我喜歡中洞的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師”
曾經，在村人的眼里，小方也許就是一個“怪人”。xx年，小方只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代里，他完全有能力有機會走出大山，去外面闖蕩，去創(chuàng)造更加燦爛的人生。但看到當時村子里80多名孩子渴求上學的眼睛時，他的心顫抖了。他想都沒想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉(xiāng)里考慮給他換個條件好的學?；蛘哒{到鄉(xiāng)中心小學任教，但小方推辭了，他說：“我走了，誰又能安心在這個地方呆下去呢？苦就苦我一個人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師。”
文明標兵簡要事跡材料篇九
xxx、女，xxxx年11月出生，現在東風小學五(3)班就讀，任班長。連年被評為?！叭脤W生”，?！拔拿鞫Y儀之星”，今年被評為?！八暮蒙倌辍?、“愛心天使”。
她熱情活潑、聰明懂禮貌、充滿自信，以“一分耕耘，一分收獲”作為自己的座右銘。在各位老師的孜孜教導下，能以《小學生行為規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己。除了勤學樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上的好學生。
自從學校開展文明禮儀活動以來，她廣泛收集資料，以此來提高她的文明禮儀修養(yǎng)。她經常積累文明禮儀的知識，諸如：《弟子規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》、小學生禮儀。她常說：“禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現?！彼沁@樣說的，也是這樣做的`。作為五年級的小學生，xxx同學不管在校內還是在校外，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師她都會面帶微笑;都能主動向老師問好;在家中，她孝敬姥姥、經常給她捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。在學校，她帶領全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，展示了小學生良好的文明禮貌風范。不愧是個文明有禮的好少年。
xxx同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在她的帶領下，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的“小衛(wèi)士”!身為一名班干部，她組織成立了班級“雛鷹假日小隊”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。
正是由于平時積累得多，實踐得多，感悟更多，收獲也就大。她在學校舉行的“文明禮儀知識大賽”中獲得滿分，一舉奪魁。滿分的結果甚至有些老師都不太相信，故意“刁難”她，沒想到她對答如流，連老師都不得不稱贊：“棒!不可思議!她確實是文明禮儀知識庫!”
她很有愛心。在08年那場突如其來的汶川大地震發(fā)生時，她看到美麗的家園頃刻間蕩然無存，多少父母失去孩子，多少孩子成為孤兒，看得她潸然淚下。在學校還沒有組織師生募捐的情況下，她主動向學校提供100元捐款，這100元雖不多，但這是平時省吃儉用留下的零花錢，本來是要在母親節(jié)和父親節(jié)時準備買一份禮物送給父母的，現在捐給災區(qū)，就算是送給父母的極特殊的禮物吧。
她對待同學很熱情，作為班長，又是學習尖子，她幫能幫扶班上成績較差的同學，并且只要有問題，總是“知無不言，言無不盡”。真心地幫助同學，在她的帶領下，全班同學都樂于幫助別人。她常對同學們說：“同學相處是一種禮儀，也是一種智慧，只要熱忱的心和坦蕩的胸懷去對待同學，同學間就能和諧美好，就能友誼地久天長?！?BR> 她向來嚴格要求自己，真正做到自律。在上課時認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，對老師布置的任務是百分之一百二十地完成，虛心接受老師的教導。每天按時完成作業(yè)后，都要去練習鋼琴，周末參加了舞蹈培訓。她從來沒有懷疑自己的能力，而且盡自己最大努力，全力以赴地做好它。作為班長，她協助班主任做好各方面的工作，把班級搞得有聲有色;作為中隊長，把少先隊活動搞得豐富多彩;作為一位學生，她的學習成績總是名列前茅。這就她充滿自信、自強不息的結果。
發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德，做一個無愧于心的國家未來主人翁，這是xxx同學一直努力的方向。她全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xxx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
文明標兵簡要事跡材料篇十
大學畢業(yè)加入中國人壽，是我人生第一次的職業(yè)選擇?；厥變赡臧胱哌^的路，從對保險這個行業(yè)的空白到熱愛，心里充滿深深的感恩。因為熱愛，所以奉獻，因為奉獻，所以跟隨公司的腳步，不斷成長。希望和各位戰(zhàn)友在國壽的大家庭里，一直并肩走下去。
感謝所有讓我成長的人。感謝公司一場場培訓，讓我從對保險的一無所知到深刻理解保險最溫暖的本質；感謝公司的前輩們，在遇到困難的時候對我及時的指點，讓我少走彎路更快成長；感謝并肩戰(zhàn)斗的各位伙伴和戰(zhàn)友，我們面對困難的同舟共濟、奮勇拼搏的堅持，我們一起贏得省公司“虎虎生威”團隊最佳進步獎的喜悅，都是生命里最美好的珍藏；感謝銀行的合作伙伴和客戶，激勵我不斷增強專業(yè)，不斷提高自己解決問題的能力，以更成熟更自信的姿態(tài)，面對市場。
堅持對專業(yè)絕對忠誠。在職場，只有兩種人：專業(yè)的人和業(yè)余的人。業(yè)余的人，七手八腳；專業(yè)的人，絲絲入扣，訓練有素。在競爭越來越激烈的現代社會，尤其是面對同業(yè)短兵相接的團險市場，追逐專業(yè)、擁有專業(yè)、謹守專業(yè)、對專業(yè)忠誠，是我們必備的素質和氣度。專業(yè)，才能有所擔當；專業(yè)，才能在面對競爭或突變的時候，無畏、淡定而不倉惶。
所以我緊跟公司腳步，堅持“anytimeanywhere”的學習。認真學習條款、產品組合；學習銀行的相關知識；做好每一份承保方案；參加提升素質的講座、每月讀一本書、關注熱點新聞；向高手前輩請教……抱著開放的胸襟，不斷自我改造，凡走過必有學習，凡接觸必有長進，凡看過必多懂一些，凡遇到必追問到底。隨時隨地，分分秒秒，無時無刻，學習。人可以不成功，但不可以不成長。通往專業(yè)的道路，永無止境。
多角度經營網點。經營銀行對公渠道，要得到合作伙伴的信賴與支持，我一直堅持從多角度去經營網點，從學習能力、專業(yè)能力、敬業(yè)精神，都需要贏得合作單位的認可與尊重。通過學習不斷提升專業(yè)，傳遞國壽強大品牌形象；通過培訓、榮譽、激勵等方式和銀行達成共識；制定搶占市場份額的“簽約網點”，制定打造“優(yōu)秀支行”方案；利用大學的體育專業(yè)，組織和銀行的友誼賽……經過一段時間的經營，充分調動了合作伙伴的意愿和激情，推動業(yè)務快速發(fā)展，我所經營的網點，均入圍分公司“十佳優(yōu)秀支行”。
很喜歡汪國真的一首小詩：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蔽覀兿嘈牛@個世界上最巨大的力量，來自我們的內心和思想。因為有公司強大的后盾支撐，因為有伙伴們攜手奮斗，我們相信，只要敢闖敢拼，勇于挑戰(zhàn)，在國壽波瀾壯闊的海洋中，我們的人生一定能夠精彩紛呈！我們相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝磨難的年輕，相信永不衰竭的斗志，相信未來、相信生命！
文明標兵簡要事跡材料篇十一
我叫xx，是琴臺一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優(yōu)異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優(yōu)的好學生。
在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂于助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學習，由我?guī)蛶У耐瑢W成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。
在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課后復習并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，并嚴格執(zhí)行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。
在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。
在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加并能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。
以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。
文明標兵簡要事跡材料篇十二
一個多才多藝、活潑熱情的女孩。在學校里，她是成績優(yōu)異、樂于助人，深受師生喜歡的好學生、好班長、好大隊委員;在家里，她是聽話、懂事、關心親人的乖女兒;在鄰里，她是善良、活潑、漂亮、可愛的小大人兒。她不僅學習成績優(yōu)異，而且鋼琴方面的特長尤為突出，目前她的鋼琴考試已經過了七級，此外她參加省七巧板比賽也曾多次獲獎，多次當選為班里的德育標兵。她熱愛祖國、熱愛集體，講文明，懂禮貌，誠實守信，努力學習，具有優(yōu)秀的道德品質和健康的心理品質，是值得大家學習的小榜樣。
一、熱愛祖國，從身邊的小事做起。
從小就樹立了做祖國棟梁，報效祖國的遠大志向，她集體榮譽感強，團結同學，樂于助人，她從小學一年級起就當班長，年年被評為三好學生、五星標兵，她具有一定的管理能力，在同學當中具有較高的威信。她的愛國不是停留在口頭上，而是從一點一滴的小事做起。
她積極參加舉辦的奧運助威小冠軍選拔賽并獲得銅牌以優(yōu)異的成績表現出極大的愛國熱情;四川汶川地震、青海玉樹地震學校組織向災區(qū)捐款她都踴躍參加并且在班級里積極的為災區(qū)捐款用愛心表現出對祖國的熱愛;她平時努力學習積極向上以嚴肅認真的態(tài)度上好每一堂課以優(yōu)異的成績實現著熱愛祖國、報效祖國的美好愿望。
二、文明禮貌，從一言一行做起。
沂待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來自于父母良好的家庭教育，一方面來自于學校認真的思想品德教育。在日常生活中，她時刻注意自己的言行舉止，她談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學以及周圍人的喜愛。不僅如此，她還會從小事做起，表現出文明禮貌的良好品質，比如，快上課了她發(fā)現黑板還沒擦，她會主動上去擦黑板，給老師講課提供一方干凈的板書田地;走在校園里、樓道中、教室內發(fā)現地上有廢紙果皮，她會彎腰拾起來放入垃圾箱內，為學校環(huán)境的干凈整潔出一份小小的力;同學在學習或生活中遇到了困難，她會伸出熱情之手給予幫助。她是一個語言文明、行為文明、思想文明的好學生，真正無愧于“德育標兵”的榮譽稱號。
文明標兵簡要事跡材料篇十三
于xx年大學本科畢業(yè)后進入xx市技師學院工作，多年來始終能堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的技工教育事業(yè)，思想作風正派，服從學校各級領導的安排，工作勤勤懇懇、盡心盡力，能堅持嚴格要求自己。于xx年9月經xx市人事局考核認定具備二級實習指導教師資格并被學校聘任?，F就其工作情況總結如下。
在教學工作方面，他認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，使自己在教學中得到很大的收益。
他任職以來主要負責高職部的《protel99軟件應用》、《仿真軟件應用》、《單片機應用》、《數字電路》、《電子電路》和《數控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學效率，本人主動強化教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率;在學生實習過程中，多作現場輔導，不把問題留到課后;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，提高教學水平。
多年來他為提高自己的教學和科研能力，在課余時間閱讀有關教育學、電氣技術、電子技術方面的'書籍。也通過對新知識的學習，從而不斷更新所教課題的內容，以及制作能提高教學效率的教具和設備，以達到更好地促進教學效果和合理利用教學資源的目的。以下是他曾經主持或參與的科研項目及獲獎情況。
1、xx年他參與研制了“數控車床電氣維修實驗臺”。實驗臺可用于數控加工教學，又可用于電氣檢修教學;既可做實操訓練，又可完成相關理論考核評定。其很好地提高教師的教學效率，是學習數控編程加工和數控電氣維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“數控車床電氣維修實驗臺”曾榮獲第六屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎”、第六屆xx省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎”和xx年xx市技師學院校園科技節(jié)職工作品“一等獎”。
2、xx年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”。本實驗模型通過在pc機windows平臺上用cnc軟件mach3對教學實驗模型進行控制。本設計可供機械專業(yè)的生練習數控編程、加工小型模具;電氣專業(yè)學生刻制電路板及步進電機控制實驗;美術系的學生制作美術字、浮雕等。不僅為學校節(jié)省了大量的實驗經費,也為開放性實驗教學積累了寶貴經驗。該實驗設備總價值為5萬。
“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”曾榮獲第七屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎”。
文明標兵簡要事跡材料篇十四
我叫xxx，是琴臺一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優(yōu)異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優(yōu)的好學生。
在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂于助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學習，由我?guī)蛶У耐瑢W成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。
在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課后復習并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，并嚴格執(zhí)行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。
在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。
在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加并能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。
以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。
文明標兵簡要事跡材料篇十五
xxx現任廣東新會美達錦綸股份有限公司研發(fā)中心主管。在大學動手能力強、思維活躍的他五年前來到了美達，便如同是如魚得水。美達是錦綸行業(yè)的龍頭，正在向建設中國最強最大的錦綸基地的目標前進，為xxx提供了一個充分發(fā)揮的廣闊平臺。
他對技術充滿興趣，具有創(chuàng)新精神，基礎知識扎實，擁有較廣的知識面，對尼龍6相關領域有深入的了解，其學習能力、分析問題，解決問題的能力非常強。他參與了美達大量研發(fā)項目，積累了大量的經驗，己成長為美達研發(fā)的中堅力量。一些重點項目的攻關總離不開他。他多次獲得省級、市級、區(qū)級的科技進步獎，其中包括由他主持的《耐久性抗菌抗靜電系列功能性聚酰胺6纖維的研究開發(fā)》。耐久性抗菌聚酰胺是美達功能化纖維中很重要的一個品種，附加值高，客戶包括軍方。開發(fā)初期采用的外購，外研的原料母粒，在紡絲過程中都發(fā)生了變色的現象，后來自行研發(fā)的配方中也發(fā)現了相同的現象，是什么條件下產生，怎么防止這樣的現象產生？經過數天排除了后段加工的原因后，xxx帶領組員在所在的小試工序反復查文獻，和高校項目合作方交流，也得不到解答，前人沒有研究這方面的內容，他廢寢忘食研究如何解決變色問題。終于，當他拿著兩個不同處理的原料在陽光下觀察時，一個現象突然讓他眼前一亮，一個方案在他的心中醞釀，通過這個方案，找到了變色的原因，重新設計配方成功解決了紡絲時的變色現象。扎實的功底、仔細的觀察、不停的思考，才讓他使關鍵問題得到了解決。
他從注重從試驗生產中累積經驗，虛心向老一輩技術人員求教，積極掌握更先進的方法，跟蹤了解科學理論、行業(yè)動態(tài)，技術前沿的發(fā)展，吸收本專業(yè)領域最新最前沿的知識，不斷地學習，提升自己，并把經驗和技術傳遞給更多的人。
xxx主要負責尼龍切片產品聚合、共混的小試。小試是對實驗方案可行性的一個認可，是優(yōu)化方案的一個最重要手段，小試的成功是新產品、新工藝成功的第一步。小試雖然是麻雀雖小，五臟俱全，總的工藝、配方、分析都要了解，造就了他是個多面手。
他把工作當成事業(yè)來做，用有高度的負責心，嚴謹認真的態(tài)度。像新開發(fā)的工藝、產品，在生產的磨合期總會出現一些問題，他凌晨從床上爬起趕往公司親自處理，為得就是掌握第一手問題產生的資料。他耐得住寂寞，小試是失敗次數最多的開發(fā)過程，他總能堅持信念，鼓勵其它同事不要放棄。他時刻思考解決問題的方法，一有靈感記錄下來，很多研究方案，創(chuàng)新改進就是回家路上，吃飯，甚至睡覺前躺在床上想出來的。
通過他和他的同事不斷努力，開發(fā)出了抗靜電尼龍、遠紅外尼龍母粒、負離子尼龍母粒、環(huán)保阻燃尼龍工程塑料、高流動增強尼龍工程塑料等等很多具有先進水平的產品，豐富了美達的產品線，提高了整個錦綸行業(yè)的產品差別化率，附加值。還開發(fā)出了一些具有創(chuàng)新性的技術，如功能切片生產方法，低單體含量水濃縮方法。他目前己申請三項專利成果，兩項己獲得了授權。比如低濃度水濃縮回用裝置，雖然美達使用了世界領先水平的濃縮液聚合技術，該技術讓尼龍的原料消耗和廢棄物排放降低到了一個很低的水平，而并不滿足的美達則開展了技術攻關，要開發(fā)更清潔、更環(huán)保的聚合技術。xxx所在的項目小組成功開發(fā)出了反滲透濃縮工藝，通過低成本，高效率的，將原本需要污水處理的低濃度水濃縮回用，分離出的水也可以重新使用。即降低了原料損耗，也保護環(huán)境。
這樣的事例還有很多，對解決問題的興趣，決心，再加上獨到的觀察力，使該同志在研發(fā)工作有突出優(yōu)異的表現。現在的他正在與高校合作的一個項目中，向纖維級無鹵阻燃尼龍這個世界性的難題發(fā)起沖擊，相信他會做得更好。
文明標兵簡要事跡材料篇十六
張同學是101班的小干部，是位品學兼優(yōu)的好學生。雖然進入小學階段還不到一年，但是她勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的得力助手。作為值日小班長，她認真地幫助老師進行班級的管理，與同學團結協作，友愛奮進，共同營造優(yōu)良的班風。每天她總是早早地來到學校，帶領全班同學認真地早讀，不用老師操心；課前，她總會幫助老師分發(fā)作業(yè)。對老師交給的任務，她總能做得井井有條。如每天督促同學佩戴紅領巾、校牌；協助老師管好班級紀律；指導其他小干部檢查衛(wèi)生、安全等情況。
她是班干部，學習生活中處處以身作則，為同學們樹立了榜樣。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。在學習上，她勤奮刻苦，踏踏實實，上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。
在課余生活中，她興趣廣泛。不斷努力前進，追求更高的目標。她把幫助別人當作自己最大的快樂。在學習中，有些同學碰到學習上的困難，她就會主動幫助。由于她待人真誠友善，同學有不解的地方第一個想到的就是找她。她熱情大方，與同學和睦相處，是同學的知心伙伴，也是大家學習的好榜樣。
文明標兵簡要事跡材料篇十七
他對自己要求很嚴格，任何事不做則已，一做一定要做好。他的自覺性和責任心都很強。老師交給的任務總能出色的完成，他還愿意為同學服務。
唐宜軍說：社會進步，需要一定的紀律約束，上有法制約束，下有校規(guī)、家規(guī)約束。每一個人的成長都要懂得自我約束，遵守各項制度、規(guī)范。唯有如此才能成為一個有道德，講文明、有理想的人、受人歡迎的人。他模范遵守學校的各項規(guī)章制度，社會公德。當然，人非圣賢，孰能無過，他也有過錯失，但他做到對自己的錯誤認真分析，絕不讓錯誤出項兩次。
在學校里他不僅要求自己嚴格，而且?guī)哟蠹乙黄鹱袷馗黜椫贫?，在全班同學的共同努力下，高一年級19班無數次奪得文明、三操衛(wèi)生流動紅旗。
在家里他也是一個好孩子。做到自己的事情自己做，如今已經能洗小件衣服，做簡單的飯菜。他還是家里的協管員，媽媽讓他督促爸爸不抽煙，少喝酒。爸爸讓他督促媽媽多喝熱水。因為有了他，一家其樂融融。
文明標兵簡要事跡材料篇十八
作為心病科醫(yī)生，于濤同志工作不分晝夜，整日留在病房里，積極熟悉科室新技術及操作規(guī)范。年輕醫(yī)生的工作熱情也就是在這段緊鑼密鼓的工作節(jié)奏中不斷釋放，讓其不斷成長。為了讓患者早日明確診斷，他查閱大量書籍及國內外文獻，在上級醫(yī)師的指導下，為患者制定合理治療方案，始終如一地把治療效果、醫(yī)療服務質量擺在第一位。
記得曾有老師告誡：患者就是醫(yī)生最好的老師，他會交醫(yī)生如何把書中灰色的醫(yī)學理論變成為患者解除疾苦的利器，這些話深深地扎根在于醫(yī)生的內心。多次在心血管科住院的湯伯因患有重度心衰再次入院。與其他心衰患者表現不同的是雖然心衰程度嚴重，但該患者睡眠時不需要抬高床頭。突然在一天夜間巡房時解除了心中的疑惑，原來患者睡眠時喜歡側臥，仔細詢問家屬得知患者長期側臥睡眠，平臥時覺呼吸困難。這才回想起心臟病學中的一段話轉臥呼吸是端坐呼吸的一種特殊類型。不斷地理論聯系實踐，使業(yè)務水平的不斷提高，使自己也不斷地成長。
一切工作、學習以及細致查房，都是源于對患者生命的負責。一天值班，就在早會交班前的半小時，病房走廊內突然傳來車床車輪的滾動聲夾雜著快速的步聲，職業(yè)的警覺讓于醫(yī)生迅速沖出醫(yī)生辦公室。迎面正好碰上急診交班醫(yī)生的緊急交班：患者李某胸痛半小時、神清。于醫(yī)生接過心電圖，急性廣泛前壁心肌梗死的診斷立刻出現在眼前，患者病情危重，立即下達搶救醫(yī)囑絕對臥床、吸氧、備床旁除顫儀、嚼服復查心電圖。不幸的一幕在接下來復查心電圖的過程中還是發(fā)生了，就在于醫(yī)生安慰患者不要緊張時，患者突然意識喪失、紫紺、抽搐。在刻不容緩的時刻，已備好的除顫儀電極板已經握在于醫(yī)生手中，接下來的除顫、用藥、呼吸支持等心肺復蘇措施有條不紊地進行。就在時間一分一秒的流逝，患者的生命終于出現希望。經過40分鐘的搶救，數十次的電除顫，患者的心電穩(wěn)定下來了。就是抓住了這個命懸一線的機會，在科主任率領下，五邑中醫(yī)院綠色通道介入團隊，為患者在呼吸機支持下完成了冠脈介入治療。術后患者蘇醒，于醫(yī)生查房時對李伯伯講你的生命力很頑強，李伯伯帶著疲憊的笑容對醫(yī)生說的第一句話就是是醫(yī)生沒有放棄我的生命。
在日復一日的臨床工作中，于醫(yī)生迎來了一個又一個為疾病所折磨的患者，又送走了一個又一個滿懷感激的治愈出院的患者。但是他并未從此引以為傲，因為為患者解除疾苦沒有終點，這就是醫(yī)生的義務。在診病時，他總是為患者著想，從檢查到治療，處處都為病人精打細算。如果是遠道來的患者，他還會跟相關科室溝通聯系，盡量當天能做完檢查，明確診斷，給予及時治療，為患者節(jié)約食宿費用。靈活運用中醫(yī)理論，采用最佳的治療方案，也是他不斷的追求目標。就如最近一位風濕性心臟瓣膜病患者表現為慢性心衰，予以常規(guī)西醫(yī)方案治療，患者始終仍覺乏力、納差，采用中醫(yī)辨證論治，投補中益氣湯兩劑，癥狀大為改善，現出院后門診調理。
在科研方面，參與江門市科技局課題《丹參酮iia磺酸鈉對2型dm大鼠心肌tnfmrna表達和trail系統(tǒng)的影響》、廣東省中醫(yī)藥強省課題：《基于中醫(yī)pro平臺的幽門螺桿菌根除治療成本效果分析》，科研思路得到進一步的擴展和深化。
作為兼職的醫(yī)院團委副書記，于濤醫(yī)生積極配合院團委帶領廣大團員青年做好志愿服務進醫(yī)院、青年文明號以及紅十字會應急救援培訓等工作，為醫(yī)院共青團事業(yè)的發(fā)展作出努力。
文明標兵簡要事跡材料篇十九
在高一年級20班，提起蔣云山的名字，很多同學都為之稱贊。他不但學習上刻苦努力，并且他還多次受到老師嘉獎，也是學校文明守紀的標兵。
他每天堅持組織學生上早自習，嚴格遵守組織紀律，上課他認真聽老師講課，積極思考問題，大膽舉手回答老師的問題，書寫認真，他廣泛團結同學，還經常利用課間實踐幫助學習有困難的同學，在同學中有很高的威望。
在平時，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，文明守紀，課下進出教室文明行走，懂得謙讓，比如：去廁所或打水時，發(fā)現同學擁擠，他總是先讓給他人，或自覺排在后面，從不爭搶。
在參加社會實踐活動中，他帶領全體同學嚴格遵守訓練規(guī)則，嚴格訓練。上下學路上他不僅自覺遵守交通規(guī)則，還提醒自己的父親遵守交通規(guī)則。
他不僅學習好，講文明守紀律，尤其在公共活動中，文明用語，處處體現金橋學子道德形象，在同學們中起到了表率作用，被同學推選為守紀使者小標兵。
文明標兵簡要事跡材料篇一
本人自入行以來，嚴格要求自己，認真執(zhí)行法律法規(guī)，行業(yè)準則和內部規(guī)章制度。尤其是在擔任基層網點業(yè)務主管這十一年來，在各支行領導的正確帶領下，按照委派營運主管崗位職責的要求，認真學習業(yè)務知識和金融法律法規(guī)，嚴格履行崗位職責和行使管理與監(jiān)督職能，不斷推動內控合規(guī)管理工作。加強網點會計基礎管理，發(fā)現風險問題及時堵絕，加強網點事前事中事后的風險管控。帶領員工把好基層網點風險防范的第一道關口。加強員工的道德教育，防范道德風險。因本人在平時工作中堅持原則，一絲不茍，求真務實，表現優(yōu)秀，不斷積累內部管理經驗，連續(xù)十一年來，無違規(guī)問題，無風險案件發(fā)生。在合規(guī)管理和業(yè)務素質方面得到行領導的好評和同事們的認可?，F將具體情況匯報如下：
(一)是加強了會計業(yè)務知識的學習。利用業(yè)余時間，我認真學習《會計法》《商業(yè)銀行法》等有關法律及有關財會管理方面的規(guī)定、文件，并以此為準則，應用于實際工作之中，不斷提高自己思想道德水準、專業(yè)水平和業(yè)務技能素質。
(二)是對柜員采取集中培訓和自學相結合。通過每日晨會或晚上集中培訓，帶領全行員會學習我行近年來開發(fā)的新產品相關規(guī)定，加強電子產品簽約的風險控制，對員工進行風險防范教育，搜集歷年來銀行案例給員工講解并進行分析。加強柜員的自我保護意識和風險防范意識教育，提高全行員工在營銷的過程中合規(guī)經營理念。
“合規(guī)”是建行發(fā)展的生命線，作為營運主管要以風險防范為己任，負責把好前臺的第一道關口。在平時的工作中，自覺樹立“風險首位”和“內控先行”的管理理念，把加強內控工作作為防范經營風險的關鍵環(huán)節(jié)來抓。經常在晨會、例會或工作之余，就日常業(yè)務運行及核算情況進行總結，對當月的風險關鍵點進行逐項對照檢查，并形成工作底稿及時上報。對當日重要風險事項進行提示，并結合區(qū)分行的稽核通報，分析業(yè)務差錯成因。尤其是對一些屢查屢犯的問題，細致分析，教育和引導柜員時刻繃緊風險防范這根弦。在基層網點我就是一名消防員，對會計工作中出現的風險隱患不但要能及時“滅火”，更重要的是能夠防患于未“燃”。要求大家牢記“我的微小疏忽，可能給客戶帶來很大麻煩;我的微小失誤，可能給建行帶來巨大損失的員工警言。對日常柜員辦業(yè)務中出現的違規(guī)問題及時糾正，杜絕違規(guī)操作。對柜員違規(guī)行為，絕不手下留情。如此的嚴格要求，我在柜員的心目中成了一個“嚴厲”督導的老師。
(一).制定內部管理量化考核辦法。為了強化會計工作管理，落實金融法規(guī)及建設銀行會計工作各項管理制度及內控制度，化解會計風險，特制定本辦法,考核方式分現場考核兌現和按月監(jiān)控、按季考核兌現兩種方法。考核標準以扣減柜員積分為主，并以積分相對應的產品進行量化。強化員工按章辦事,合規(guī)操作。
(二)制定會計稽核差錯管理辦法，為了提高會計網點的核算質量，我行每月對稽核差錯進行統(tǒng)計，并按業(yè)務量大小進行排名，對無差錯柜員進行獎勵，對差錯率高的柜員進行積分處罰，不斷提升我行會計核算管理水平。
文明標兵簡要事跡材料篇二
2010年入學以來，在大學這個嶄新的環(huán)境之中，我及時調整自己的思想狀態(tài)，以積極向上的態(tài)度去面對每件事情，期間經歷了許多，成長了許多，也慢慢的使自己得到認可。下面就我在學業(yè)、生活、思想、工作等方面的表現做如下介紹。
一、學業(yè)方面作為一名大學生，在過去的兩年中，我始終認真對待學業(yè)問題，把學習放在首位，認真完成功課并對感興趣的方面主動專研，培養(yǎng)自己自主學習的能力。還擔任幾科課代表一職，為同學的學習提供一個良好的平臺。平常注重和老師的溝通交流，提高自己對專業(yè)等各方面的認識。
除此之外，我還經常到圖書館借閱書籍，各種報刊雜志等，我相信通過讀書可以提高一個人的文化素質修養(yǎng)，使人明智。就這樣在不斷的學習之中我收獲頗豐，在2011——2012學年榮獲二等獎學金。
二、生活方面我一直認同“四個學習”：學會做人、學會學習、學會做事，當然還有學會生活。
參與社團：大學的生活是豐富多彩的，為我們提供了諸多的平臺來鍛煉自己，展現自己的風采。大一時，我還積極加入了一些特色的社團組織，如蔚藍之青——環(huán)保協會、創(chuàng)業(yè)俱樂部協會，許多有共同興趣愛好的同學在一起互動交流，讓我受益匪淺。此外我還積極參加青年志愿者服務隊組織的文明交通指揮、到敬老院做義務服務等活動。為社會盡自己的一份微薄之力。
2.參與暑期社會實踐：011年我積極參與了院學生會組織的暑期社會實踐，作為社會實踐的隊員，條件雖然比較艱苦，但是能夠為當地留守兒童教育事業(yè)做出自己的一份貢獻我感到非常的榮幸。
3. 班級里：我積極參加班級的各項活動，遵守班級紀律，團結同學，對有尋求幫助的同學提供力所能及的幫忙。
4. 勤工助學：為了減輕家里的經濟負擔，同時使自己得到更多的鍛煉，大學期間，我還利用課余時間從事一些勤工助學的工作，如發(fā)傳單、在餐館工作等。
三、思想方面我是一個思想品德端正的學生，熱愛黨和國家、關注時事政治、關心國家發(fā)展，在思想上積極向黨組織靠攏，時刻以黨員的標準要求自己。剛進入大學就提交了入黨申請書，后來參加了團課和黨課培訓并合格結業(yè)，現在我是一名入黨積極分子，正在接受黨組織的考察，我會不斷地學習，提高自己的思想覺悟和政治覺悟，并且嚴格的要求自己。此外為了磨礪精神意志，培養(yǎng)團隊合作精神，我還積極參與素質拓展項目，使自己的團隊意識得到了一定程度的提升。
四、獲得的成績和榮譽在同學們的信任和老師們的支持幫助之下，我不斷努力奮斗，取得了如下成績：
1、 在2010—2011學年第一學期獲得三等獎學金
2、 在2010—2011學年第二學期被評為校級優(yōu)秀團員
3、 在2011—2012學年第一學期暑期社會實踐活動院級先進個人
4、 在2011—2012學年第一學期暑期社會實踐校級優(yōu)秀論文中獲得三等獎
5、 在在2011—2012學年第一學期獲得二等獎學金成績和榮譽只能代表過去，我自身也存在一些缺點和不足之處。在新的學年里，我會更加努力，不辜負學校和老師們對我的期望，從我自己做起，從身邊的點點滴滴做起，充分發(fā)揮新時期學生黨員的先鋒模范作用。我始終要求自己做一個文明的人，一個有思想道德的人，一個有文化內涵的人。
我要堅持做到禮貌待人，舉止文明，談吐文雅,遠離粗俗,熱愛自然,保護環(huán)境。從不亂扔一只廢電池做起，愛護花草樹木，做講文明，樹新風，樹立健康人格的文明大學生形象。努力培養(yǎng)真摯情感，錘煉真誠品行，掌握真實本領，弘揚誠信美德，做誠實守信的當代大學生。學法知法，守法護法，自覺維護社會公共秩序，做積極踐行社會法律法規(guī)的當代大學生。要在為校園添光彩，為他人送溫暖，為社會做貢獻的過程之中，在鮮活的學習生活實踐中感受真情，領悟崇高，體驗光榮！
我是這樣想的，也一定會這樣做的。言行不如力行，作為一名學生干部，我更是要求自己始終為同學們做力所能及的服務，發(fā)揚集體主義精神，樹立自身文明向上的形象，起到學生干部應有的帶頭作用。
正如一則公益廣告所說：文明是一盞燈，文明多一些，這個社會的黑暗就少一些，文明也是一種力量，正如奧運火炬的傳遞，經過每個人的手中，匯聚所有人的熱情，就能照亮整個社會。
所以每個人的一小步就是社會的一大步，我愿意一直邁步走下去！
文明標兵簡要事跡材料篇三
李琳琳同志作為污水處理廠的業(yè)務骨干，一年來在學習和工作中表現突出，為車間的業(yè)務發(fā)展做出了和大的貢獻。以下是李琳琳同志的先進事跡。
李琳琳熱愛三友，奉獻三友，認真學習么總講話精神，努力實踐“成績刷新在一線，能力體現在一線”重要思想。關心企業(yè)發(fā)展大事，認真學習公司規(guī)章制度，專研業(yè)務知識，積極參加公司、車間組織的各種活動。
在工作中勇挑重擔、盡職盡責，按時按質完成領導分配的工作任務，并取得了比較突出的成績，做為漿粕公司污水處理廠的一名化驗員。在2010工作中嚴格要求自己，堅持以污水擴建為中心，一切從調試出發(fā)，積極學習業(yè)務知識，努力工作，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為污水處理廠的擴建與調試工作做出了突出的貢獻，獲得工友和領導的一致好評。現在正是污水處理廠的擴建與調試工作的關鍵時刻，她所負責的工作是污水數據測試與分析。為了提高廢水數據的測試效率，她通過外出學習，消化吸收，不斷改進，摸索出了一套廢水數據速測方法，用納氏試劑法代替凱氏燒瓶法來測量氨氮含量，使操作簡單便捷，而且無電量消耗。提高了工作效率十幾倍。操作省時省力，年可節(jié)約電費兩千元?？晒?jié)約工時一千余小時。這套方法在污水處理廠的調試工作中發(fā)揮了重要作用，使公司領導和技術人員及時掌握數據的變化，縮短調試周期，提高了調試效率。有時廢水數據不穩(wěn)時，她在污水池一待就是幾小時，找原因想方法。為了完成工作任務，她放棄了所有節(jié)假日，將年幼的孩子交給父母看管，一心撲在工作上。
在污水處理廠，作為一名化驗員，做為“虎狼之師”的一員，她對待工作一直充滿激情，認為只要給我一個支點，她就能撬動地球，只要給她一個舞臺，她就能充分展示自己。工作幾年來，數據測試從未發(fā)生過差錯，真正做到零失誤。多年來她本人工作一直勤勤懇懇，任勞任怨。在平時利用業(yè)余時間不斷加強學習，進一步強化責任意識，提高技術水平，提高工作水平和業(yè)務能力，時刻牢記“用行動感恩三友，用成績回報三友”的工作理念。她在認真做本職工作的同時，還注重對新職工的培養(yǎng)，對于新工人做好“傳、幫、帶”工作，手把手的教，新技術在自己掌握的同時無私的教給其他人，使青工很快的能勝任工作，使他們盡快地投入到工作中。
該同志關心職工，熱情待人，幫助新職工解決學習和生活中遇到的困難，使她成為年輕工人的知心人、老大姐。積極參加運動會、羽毛球球、乒乓球比賽等各項集體活動，關心集體，不計較個人得失，有集體榮譽感。
該同志說“我能有這么大的進步，與領導的培養(yǎng)和同志們的支持是分不開的，在今后的工作中，我一定繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，端正工作態(tài)度，振奮精神，遵守工作紀律制度，扎扎實實投入到工作中去，不愧于”虎狼之師“的一員”。
希望李琳琳同志在新的一年里，能夠百尺竿頭更進一步，也倡議公司的全體員工向李琳琳同志學習，為全面完成2011年公司的各項工作，“實施戰(zhàn)略轉移，實現內強外強”做出自己的貢獻。
文明標兵簡要事跡材料篇四
我叫劉xx，來自團結友愛的'201班。我為人誠實穩(wěn)重，積極上進，學習認真，對人友善。平日里，默默無聞的我待人謙和、樂于助人，從不惹是生非；與同學相處十分融洽；關心集體，有極強的責任心和奉獻精神。從開學初，每次同學們都離開教室了，我還留在教室里，認真檢查門窗、燈是否關好，然后最后一個離開。班級里的衛(wèi)生值日，除了能認真做好當天的值日外，不是值日，我也能任勞任怨，為班級服務，主動清掃垃圾。我還是老師的好幫手。老師每次交給我的任務都能不折不扣的完成，而且從無怨言，從不夸耀，生活中，我勤儉樸實，從不攀比，生活自理能力強。在學習上我也很勤奮刻苦，各科成績優(yōu)良！
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文明標兵簡要事跡材料篇五
xxx，九歲，就讀于湖南xx區(qū)xx小學三年級xxx班。他踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，在家里，他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校，他是一名勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生;在社會，他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。
常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。xxx的父母在他三歲時就離異了。xxxx年，他的父親楊柳患了罕見的肝內膽管擴張并伴隨肝硬化，除了換肝別無他法，但換肝的費用至少需要百來萬，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時很難顧及xxx的生活與學習。或許就是父親的突然病倒，讓當時才五歲的小沛錦迅速成長起來，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。
放學回來的小沛錦總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉移爸爸的注意力，看到爸爸不再那么痛苦，臉上逐漸露出笑容，然后就背著書包到護士辦公室認真地做作業(yè)，預習第二天的功課。晚上到家，小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗?jié)竦囊路枷吹酶筛蓛魞?。清早起來，買了早點送到醫(yī)院，看著爸爸吃完，才趕到學校上課。每天他這樣堅持著，與爸爸相互激勵，相互加油。在小沛錦的影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。
xxx在爸爸的帶領下堅持做志愿者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協會的一員。周末，若爸爸病情稍微穩(wěn)定一點，他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院，看望那里的老人們，小沛錦用學到的才藝和父親用發(fā)自內心的微笑向老人們傳遞著社會的正能量。
xx年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得xxxx元獎金，當主持人問小沛錦準備怎樣支配這筆錢時，他在臺上大聲說：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉(xiāng)的貧困孩子，讓他們能無憂無慮地讀書”。
課外，他積極參加長沙星城義工協會、仁樂義工協會、大愛義工協會等的各種愛心義演活動，被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變?yōu)閷ι鐣拇笮?。xxx還被團區(qū)委授予xxxx年度優(yōu)秀志愿者榮譽稱號。
面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，xxx和他的家人無疑選擇了后者，在逆境中勇于挑戰(zhàn)生命的極限，艱辛的生活既磨礪著他的意志，錘煉著他的情操，也使他的人生道路處處充滿著陽光。
文明標兵簡要事跡材料篇六
楊xx同學現年11歲，是xx市的小學生，班級班長兼中隊長。楊在他很小的時候父母對他就很嚴格，力爭把他培養(yǎng)成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。小學近五年的時間里，在老師教育和同學們的幫助下，楊一步步地朝著既定的目標前進，不斷在學習中增長知識，在社會實踐中磨練意志。作為班長，他是班主任的得力助手，是同學們學習的榜樣。作為中隊長，他遵守紀律，時刻注意自己的言行，作好表率，深得同學信服。楊熱愛集體，關心同學，工作負責。他嚴以律己，勤思好學，上進心強，興趣廣泛，個人能力十分突出。在各種活動中均取得了優(yōu)異的成績。五年來他先后獲得“xx市文明青少年”、“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。
從進入大同小學的第一天起，楊就深深懂得：要使自己成為一個品學兼優(yōu)的學生，成為社會的有用人才，就得從小學起，刻苦努力，扎扎實實掌握好知識，養(yǎng)成良好的習慣。因此，上課時，他能認真聽講，積極發(fā)言。課后，能及時溫故而知新，消化當天所學的知識，并做好明天的預習工作，敢于質疑問題，養(yǎng)成獨立思考的好習慣，各科成績都很優(yōu)秀。積極參加各項競賽，總是榜上有名。20xx年5月，在xx市第八屆新世紀杯“我把幸福告訴黨”征文大賽中，他獲得了“佳作獎”;同年9月，在xx市中小學生“知黨史、愛祖國”演講、朗誦、講故事大賽活動中獲得了“三等獎”;在20xx年6月，在道外區(qū)藝術類單項比賽中參加西洋鍵盤(鋼琴)項目比賽中榮獲小學組優(yōu)秀獎。
作為一班之長，楊不僅在學習上勤奮刻苦，在紀律上更能嚴格要求自己，處處起模范作用。他知道，要管好別人，先得管好自己，做好同學的榜樣。每次自習課，他都肩負起小老師的責任，對一些調皮愛動的同學嚴加喝止。有個別同學不理解，有時竟然張口罵人，對此，他總是不急不躁，不跟他們發(fā)生沖突，處理不了就等到老師到了之后交由老師處理。他愛護學校的公物，愛護學校的花草樹木。在班級值日和大掃除勞動中，他不怕苦，不怕累，干得最積極，經常主動為班級做好事。
楊從小就十分喜愛讀書。如今，讀書更是他的一大嗜好。書是傳播人類文化的使者。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。讀書真棒!這是楊每次讀過一本書后的真切感受。
楊成長離不開書，書使他成長得更快。當他坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使他的大腦日益充實。課間，他喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓他笑;錯了，失敗使他得到經驗。學習是艱苦的，可對楊xx同學來說更是一種享受，因為讀書學習是快樂的。
自楊四歲起，教英語的媽媽就開始培養(yǎng)他對英語的興趣。為了能系統(tǒng)有序學好英語，媽媽為他報了英語補習班，這一學就是7年。學習班的同學換了一茬又一茬，但他一直堅持著。每周堅持看一部英文版原音電影;每天早上進行英語晨讀，練習聽力;睡覺前朗讀一篇英語文章已成了他的生活習慣。在媽媽的耳濡目染下，楊英語水平現已達到初二水平，每次班級和補習班英語測驗，他幾乎都是滿分，現在，英語學的好不僅成了他最引以為傲的事情，也成了他最喜歡的課程之一。20xx年3月，在別人的引薦下，楊開始學習鋼琴。那時他已經7歲了。在強烈的好奇心驅使下，楊開始步入音樂的殿堂。一點樂理知識沒有的他，在指導老師的悉心教導下，不到二個月，一首簡單的兒童歌曲在他的手下已經彈得有那么點感覺了?？粗鴥鹤拥男⌒〕煽儯母改感闹泻苁切牢?。同年9月，爸爸媽媽借錢為他買了一架鮑德溫鋼琴。這架鋼琴一直伴隨他直到現在。4年的時間過去了，楊彈琴技巧也越來越嫻熟，會彈的曲子也越來越多。每當家里來了客人，他都要為大家彈幾首名曲，在大家面前展示一番。當《秋日私語》的音樂緩緩響起時，讓人在樂聲中留連忘懷。楊琴桌的上方，掛了二幅照片：一幅是自己做沉思狀的藝術照，另一張是鋼琴家郎朗激情四射彈奏鋼琴的照片。在他心中，已經把郎朗作為自己的偶像，并不斷為之去努力，去奮斗!!楊喜歡鋼琴,因為鋼琴已經成了他生命中不可或缺的一部分。經過老師的悉心教導，加上他的不懈努力，短短四年時間，他的鋼琴水平已經達到了專業(yè)六級的水平，音樂素養(yǎng)也已經達到了二級的標準。在20xx年6月道外區(qū)藝術類單項比賽中他在參加西洋鍵盤項目比賽中彈奏的《四小天鵝》鋼琴曲榮獲小學組優(yōu)秀獎。
楊在校是一位好學生，在家是一位愛勞動的好孩子。不僅自己的事情自己做，在學習之余經常幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。當姥姥、姥爺身體不舒服時，他會主動噓寒問暖，端水送藥，是個貼心孝順的好孩子。在學校，他能夠尊敬師長，團結同學，待人有禮貌。同學有難處，他主動為他們排憂解難。平時，若遇到同學的學習用品缺了，他總是將自己備用的'拿出來幫助解決。每次班級組織活動，他總是多準備些必需品，以作備用。一次體育課上，一名同學在跳繩時不小心繩子碰到另一名同學的眼睛?？粗瑢W受傷的眼睛，他趕快報告了老師并在老師的帶領下陪同同學一起到醫(yī)院做了檢查。當同學的父母對他的幫助給予感謝時，他謙虛的說：“這是我應該做的，不用謝”。多么樸實的話語啊!!
五年來，他不但熱心班級的事情，還關心周圍發(fā)生的每一件事情，盡其所能奉獻愛心。他身邊的同學生病缺課了，他總是主動把老師布置的學習內容記錄好并主動打電話告訴同學。每次學校組織為希望工程、地震災區(qū)小朋友捐款、捐書、捐衣服的活動中，楊總是毫不猶豫地將自己的零花錢、訂的書報、學習用品捐送給有困難的小朋友。20xx年5月在江網絡電視臺組織的“愛心傳遞，書香龍江”捐書活動中，他早早的趕到會場，拿出自己最心愛的四本書捐了出去?？吹接行┩瑢W捐了很多書，他對陪著他一起來的爸爸說：“哎，要是自己把家里剩余的八本書一起拿來都捐了就好了”!楊就是這么熱情，這么富有愛心的一名陽光少年。
回顧近五年的小學生活，楊始終以強烈的求知欲和進取心，發(fā)奮讀書，全面發(fā)展。五年的小學學習生活，讓他懂得學會感恩：感謝父母，他們給予自己生命，撫養(yǎng)自己成人;感謝老師，他們教給自己知識，引領自己做“大寫的人”;感謝同學，他們讓自己感受到世界的溫暖。
世界因為有愛，才變得這么溫馨;人間因為有愛，才變得如此美好。在愛的沐浴下，楊幸福著，享受著。在愛的傳遞中，楊快樂著，感動著。勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是楊——一名新世紀的新少年，一名驕傲的少先隊員的真實寫照。
文明標兵簡要事跡材料篇七
劉xx參加工作十六年，具有堅定的政治信仰，模范履行黨員的義務和權利，始終不渝地以高度的職責感和強烈的事業(yè)心，全身心投入到學校各項工作中，勇于承擔繁重的工作任務，不計個人得失，任勞任怨，默默奉獻。她把教育、教學工作不僅僅僅看作是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種職責!現將其先進事跡介紹如下。
做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。用心學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。
該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。
教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善于調查研究，用心交流經驗。
作為一名共產黨員，強烈的職責感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學任務，幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發(fā)現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果，學生也不易于理解.為了解決這個問題，他想盡了辦法，收集了超多的資料，做了超多的嘗試，發(fā)現強調語文跟科研、生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣，又能培養(yǎng)學生的自學潛力.與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見.因為學生是教學的直接施予對象，學生聽懂沒有，學到沒有是教學質量的直接反映.所以，他在完成教學任務的前提下，盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。
一向以來他認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅僅嚴格要求自己和學生，而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。
當然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。但是這也使他得到了極大的鍛煉和提高。
他把工作重點放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣能夠起到以點帶動面的效果.此外，他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題.及時找個別同學談話，了解狀況并解決問題。人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是此刻的中學生，思想獨立、個性鮮明、行為偏差、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現自己。同時也存在一些問題。例如:有些學生嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及學生的年齡、心理特點，我認為一個班群眾要想有凝聚力，首先務必加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我在班中提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠群眾里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的群眾榮譽感，班級自豪感，構成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著大家不斷向前進，構成了一股強大的班級凝聚力。由于工作扎實到位，班風學風表現的十分突出.由于他辛勤的付出，扎實地工作，已經理順出一套有效地班級管理經驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。
在劉xx從事教學工作的時間里，他一向工作在教育教學的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。
文明標兵簡要事跡材料篇八
小方，男，現年56歲，上猶縣社溪鄉(xiāng)人，現在杰壩鄉(xiāng)中洞教學點任教，自xx年來到杰壩鄉(xiāng)中洞小學任教以來，三十年如一日，一直用樸實的心靈和執(zhí)著的追求譜寫著一曲曲扎根山區(qū)、樂于奉獻的山鄉(xiāng)贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”
xx年，正直壯年的小方放棄了家鄉(xiāng)舒適環(huán)境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉(xiāng)來到崇義縣杰壩鄉(xiāng)長潭小學開始了自己的教書生涯。杰壩鄉(xiāng)地處崇義最偏遠的山區(qū)，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學校是曾經的養(yǎng)豬場，生活條件極為惡劣，現年56歲的小方卻將這里的山山水水與學生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。xx年的一天，小方老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家里的時候，親愛的妻子已經永遠離開了他，但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學校。“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”這是小方時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學的兒女，無人照顧，只好把他們寄養(yǎng)在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道：“爸爸，你是一個狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來接送，有爸爸媽媽陪著散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕??！可是你呢，一個學期在家的時間有幾天，我想和你說說話都是那么難啊！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話，他也曾想過回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺的步伐依舊堅定。
“我喜歡中洞的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師”
曾經，在村人的眼里，小方也許就是一個“怪人”。xx年，小方只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代里，他完全有能力有機會走出大山，去外面闖蕩，去創(chuàng)造更加燦爛的人生。但看到當時村子里80多名孩子渴求上學的眼睛時，他的心顫抖了。他想都沒想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉(xiāng)里考慮給他換個條件好的學?；蛘哒{到鄉(xiāng)中心小學任教，但小方推辭了，他說：“我走了，誰又能安心在這個地方呆下去呢？苦就苦我一個人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師。”
文明標兵簡要事跡材料篇九
xxx、女，xxxx年11月出生，現在東風小學五(3)班就讀，任班長。連年被評為?！叭脤W生”，?！拔拿鞫Y儀之星”，今年被評為?！八暮蒙倌辍?、“愛心天使”。
她熱情活潑、聰明懂禮貌、充滿自信，以“一分耕耘，一分收獲”作為自己的座右銘。在各位老師的孜孜教導下，能以《小學生行為規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己。除了勤學樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上的好學生。
自從學校開展文明禮儀活動以來，她廣泛收集資料，以此來提高她的文明禮儀修養(yǎng)。她經常積累文明禮儀的知識，諸如：《弟子規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》、小學生禮儀。她常說：“禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現?！彼沁@樣說的，也是這樣做的`。作為五年級的小學生，xxx同學不管在校內還是在校外，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師她都會面帶微笑;都能主動向老師問好;在家中，她孝敬姥姥、經常給她捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。在學校，她帶領全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，展示了小學生良好的文明禮貌風范。不愧是個文明有禮的好少年。
xxx同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在她的帶領下，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的“小衛(wèi)士”!身為一名班干部，她組織成立了班級“雛鷹假日小隊”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。
正是由于平時積累得多，實踐得多，感悟更多，收獲也就大。她在學校舉行的“文明禮儀知識大賽”中獲得滿分，一舉奪魁。滿分的結果甚至有些老師都不太相信，故意“刁難”她，沒想到她對答如流，連老師都不得不稱贊：“棒!不可思議!她確實是文明禮儀知識庫!”
她很有愛心。在08年那場突如其來的汶川大地震發(fā)生時，她看到美麗的家園頃刻間蕩然無存，多少父母失去孩子，多少孩子成為孤兒，看得她潸然淚下。在學校還沒有組織師生募捐的情況下，她主動向學校提供100元捐款，這100元雖不多，但這是平時省吃儉用留下的零花錢，本來是要在母親節(jié)和父親節(jié)時準備買一份禮物送給父母的，現在捐給災區(qū)，就算是送給父母的極特殊的禮物吧。
她對待同學很熱情，作為班長，又是學習尖子，她幫能幫扶班上成績較差的同學，并且只要有問題，總是“知無不言，言無不盡”。真心地幫助同學，在她的帶領下，全班同學都樂于幫助別人。她常對同學們說：“同學相處是一種禮儀，也是一種智慧，只要熱忱的心和坦蕩的胸懷去對待同學，同學間就能和諧美好，就能友誼地久天長?！?BR> 她向來嚴格要求自己，真正做到自律。在上課時認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，對老師布置的任務是百分之一百二十地完成，虛心接受老師的教導。每天按時完成作業(yè)后，都要去練習鋼琴，周末參加了舞蹈培訓。她從來沒有懷疑自己的能力，而且盡自己最大努力，全力以赴地做好它。作為班長，她協助班主任做好各方面的工作，把班級搞得有聲有色;作為中隊長，把少先隊活動搞得豐富多彩;作為一位學生，她的學習成績總是名列前茅。這就她充滿自信、自強不息的結果。
發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德，做一個無愧于心的國家未來主人翁，這是xxx同學一直努力的方向。她全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xxx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
文明標兵簡要事跡材料篇十
大學畢業(yè)加入中國人壽，是我人生第一次的職業(yè)選擇?；厥變赡臧胱哌^的路，從對保險這個行業(yè)的空白到熱愛，心里充滿深深的感恩。因為熱愛，所以奉獻，因為奉獻，所以跟隨公司的腳步，不斷成長。希望和各位戰(zhàn)友在國壽的大家庭里，一直并肩走下去。
感謝所有讓我成長的人。感謝公司一場場培訓，讓我從對保險的一無所知到深刻理解保險最溫暖的本質；感謝公司的前輩們，在遇到困難的時候對我及時的指點，讓我少走彎路更快成長；感謝并肩戰(zhàn)斗的各位伙伴和戰(zhàn)友，我們面對困難的同舟共濟、奮勇拼搏的堅持，我們一起贏得省公司“虎虎生威”團隊最佳進步獎的喜悅，都是生命里最美好的珍藏；感謝銀行的合作伙伴和客戶，激勵我不斷增強專業(yè)，不斷提高自己解決問題的能力，以更成熟更自信的姿態(tài)，面對市場。
堅持對專業(yè)絕對忠誠。在職場，只有兩種人：專業(yè)的人和業(yè)余的人。業(yè)余的人，七手八腳；專業(yè)的人，絲絲入扣，訓練有素。在競爭越來越激烈的現代社會，尤其是面對同業(yè)短兵相接的團險市場，追逐專業(yè)、擁有專業(yè)、謹守專業(yè)、對專業(yè)忠誠，是我們必備的素質和氣度。專業(yè)，才能有所擔當；專業(yè)，才能在面對競爭或突變的時候，無畏、淡定而不倉惶。
所以我緊跟公司腳步，堅持“anytimeanywhere”的學習。認真學習條款、產品組合；學習銀行的相關知識；做好每一份承保方案；參加提升素質的講座、每月讀一本書、關注熱點新聞；向高手前輩請教……抱著開放的胸襟，不斷自我改造，凡走過必有學習，凡接觸必有長進，凡看過必多懂一些，凡遇到必追問到底。隨時隨地，分分秒秒，無時無刻，學習。人可以不成功，但不可以不成長。通往專業(yè)的道路，永無止境。
多角度經營網點。經營銀行對公渠道，要得到合作伙伴的信賴與支持，我一直堅持從多角度去經營網點，從學習能力、專業(yè)能力、敬業(yè)精神，都需要贏得合作單位的認可與尊重。通過學習不斷提升專業(yè)，傳遞國壽強大品牌形象；通過培訓、榮譽、激勵等方式和銀行達成共識；制定搶占市場份額的“簽約網點”，制定打造“優(yōu)秀支行”方案；利用大學的體育專業(yè)，組織和銀行的友誼賽……經過一段時間的經營，充分調動了合作伙伴的意愿和激情，推動業(yè)務快速發(fā)展，我所經營的網點，均入圍分公司“十佳優(yōu)秀支行”。
很喜歡汪國真的一首小詩：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蔽覀兿嘈牛@個世界上最巨大的力量，來自我們的內心和思想。因為有公司強大的后盾支撐，因為有伙伴們攜手奮斗，我們相信，只要敢闖敢拼，勇于挑戰(zhàn)，在國壽波瀾壯闊的海洋中，我們的人生一定能夠精彩紛呈！我們相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝磨難的年輕，相信永不衰竭的斗志，相信未來、相信生命！
文明標兵簡要事跡材料篇十一
我叫xx，是琴臺一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優(yōu)異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優(yōu)的好學生。
在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂于助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學習，由我?guī)蛶У耐瑢W成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。
在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課后復習并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，并嚴格執(zhí)行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。
在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。
在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加并能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。
以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。
文明標兵簡要事跡材料篇十二
一個多才多藝、活潑熱情的女孩。在學校里，她是成績優(yōu)異、樂于助人，深受師生喜歡的好學生、好班長、好大隊委員;在家里，她是聽話、懂事、關心親人的乖女兒;在鄰里，她是善良、活潑、漂亮、可愛的小大人兒。她不僅學習成績優(yōu)異，而且鋼琴方面的特長尤為突出，目前她的鋼琴考試已經過了七級，此外她參加省七巧板比賽也曾多次獲獎，多次當選為班里的德育標兵。她熱愛祖國、熱愛集體，講文明，懂禮貌，誠實守信，努力學習，具有優(yōu)秀的道德品質和健康的心理品質，是值得大家學習的小榜樣。
一、熱愛祖國，從身邊的小事做起。
從小就樹立了做祖國棟梁，報效祖國的遠大志向，她集體榮譽感強，團結同學，樂于助人，她從小學一年級起就當班長，年年被評為三好學生、五星標兵，她具有一定的管理能力，在同學當中具有較高的威信。她的愛國不是停留在口頭上，而是從一點一滴的小事做起。
她積極參加舉辦的奧運助威小冠軍選拔賽并獲得銅牌以優(yōu)異的成績表現出極大的愛國熱情;四川汶川地震、青海玉樹地震學校組織向災區(qū)捐款她都踴躍參加并且在班級里積極的為災區(qū)捐款用愛心表現出對祖國的熱愛;她平時努力學習積極向上以嚴肅認真的態(tài)度上好每一堂課以優(yōu)異的成績實現著熱愛祖國、報效祖國的美好愿望。
二、文明禮貌，從一言一行做起。
沂待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來自于父母良好的家庭教育，一方面來自于學校認真的思想品德教育。在日常生活中，她時刻注意自己的言行舉止，她談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學以及周圍人的喜愛。不僅如此，她還會從小事做起，表現出文明禮貌的良好品質，比如，快上課了她發(fā)現黑板還沒擦，她會主動上去擦黑板，給老師講課提供一方干凈的板書田地;走在校園里、樓道中、教室內發(fā)現地上有廢紙果皮，她會彎腰拾起來放入垃圾箱內，為學校環(huán)境的干凈整潔出一份小小的力;同學在學習或生活中遇到了困難，她會伸出熱情之手給予幫助。她是一個語言文明、行為文明、思想文明的好學生，真正無愧于“德育標兵”的榮譽稱號。
文明標兵簡要事跡材料篇十三
于xx年大學本科畢業(yè)后進入xx市技師學院工作，多年來始終能堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的技工教育事業(yè)，思想作風正派，服從學校各級領導的安排，工作勤勤懇懇、盡心盡力，能堅持嚴格要求自己。于xx年9月經xx市人事局考核認定具備二級實習指導教師資格并被學校聘任?，F就其工作情況總結如下。
在教學工作方面，他認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，使自己在教學中得到很大的收益。
他任職以來主要負責高職部的《protel99軟件應用》、《仿真軟件應用》、《單片機應用》、《數字電路》、《電子電路》和《數控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學效率，本人主動強化教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率;在學生實習過程中，多作現場輔導，不把問題留到課后;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，提高教學水平。
多年來他為提高自己的教學和科研能力，在課余時間閱讀有關教育學、電氣技術、電子技術方面的'書籍。也通過對新知識的學習，從而不斷更新所教課題的內容，以及制作能提高教學效率的教具和設備，以達到更好地促進教學效果和合理利用教學資源的目的。以下是他曾經主持或參與的科研項目及獲獎情況。
1、xx年他參與研制了“數控車床電氣維修實驗臺”。實驗臺可用于數控加工教學，又可用于電氣檢修教學;既可做實操訓練，又可完成相關理論考核評定。其很好地提高教師的教學效率，是學習數控編程加工和數控電氣維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“數控車床電氣維修實驗臺”曾榮獲第六屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎”、第六屆xx省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎”和xx年xx市技師學院校園科技節(jié)職工作品“一等獎”。
2、xx年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”。本實驗模型通過在pc機windows平臺上用cnc軟件mach3對教學實驗模型進行控制。本設計可供機械專業(yè)的生練習數控編程、加工小型模具;電氣專業(yè)學生刻制電路板及步進電機控制實驗;美術系的學生制作美術字、浮雕等。不僅為學校節(jié)省了大量的實驗經費,也為開放性實驗教學積累了寶貴經驗。該實驗設備總價值為5萬。
“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”曾榮獲第七屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎”。
文明標兵簡要事跡材料篇十四
我叫xxx，是琴臺一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優(yōu)異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優(yōu)的好學生。
在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂于助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學習，由我?guī)蛶У耐瑢W成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。
在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課后復習并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，并嚴格執(zhí)行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。
在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。
在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加并能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。
以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。
文明標兵簡要事跡材料篇十五
xxx現任廣東新會美達錦綸股份有限公司研發(fā)中心主管。在大學動手能力強、思維活躍的他五年前來到了美達，便如同是如魚得水。美達是錦綸行業(yè)的龍頭，正在向建設中國最強最大的錦綸基地的目標前進，為xxx提供了一個充分發(fā)揮的廣闊平臺。
他對技術充滿興趣，具有創(chuàng)新精神，基礎知識扎實，擁有較廣的知識面，對尼龍6相關領域有深入的了解，其學習能力、分析問題，解決問題的能力非常強。他參與了美達大量研發(fā)項目，積累了大量的經驗，己成長為美達研發(fā)的中堅力量。一些重點項目的攻關總離不開他。他多次獲得省級、市級、區(qū)級的科技進步獎，其中包括由他主持的《耐久性抗菌抗靜電系列功能性聚酰胺6纖維的研究開發(fā)》。耐久性抗菌聚酰胺是美達功能化纖維中很重要的一個品種，附加值高，客戶包括軍方。開發(fā)初期采用的外購，外研的原料母粒，在紡絲過程中都發(fā)生了變色的現象，后來自行研發(fā)的配方中也發(fā)現了相同的現象，是什么條件下產生，怎么防止這樣的現象產生？經過數天排除了后段加工的原因后，xxx帶領組員在所在的小試工序反復查文獻，和高校項目合作方交流，也得不到解答，前人沒有研究這方面的內容，他廢寢忘食研究如何解決變色問題。終于，當他拿著兩個不同處理的原料在陽光下觀察時，一個現象突然讓他眼前一亮，一個方案在他的心中醞釀，通過這個方案，找到了變色的原因，重新設計配方成功解決了紡絲時的變色現象。扎實的功底、仔細的觀察、不停的思考，才讓他使關鍵問題得到了解決。
他從注重從試驗生產中累積經驗，虛心向老一輩技術人員求教，積極掌握更先進的方法，跟蹤了解科學理論、行業(yè)動態(tài)，技術前沿的發(fā)展，吸收本專業(yè)領域最新最前沿的知識，不斷地學習，提升自己，并把經驗和技術傳遞給更多的人。
xxx主要負責尼龍切片產品聚合、共混的小試。小試是對實驗方案可行性的一個認可，是優(yōu)化方案的一個最重要手段，小試的成功是新產品、新工藝成功的第一步。小試雖然是麻雀雖小，五臟俱全，總的工藝、配方、分析都要了解，造就了他是個多面手。
他把工作當成事業(yè)來做，用有高度的負責心，嚴謹認真的態(tài)度。像新開發(fā)的工藝、產品，在生產的磨合期總會出現一些問題，他凌晨從床上爬起趕往公司親自處理，為得就是掌握第一手問題產生的資料。他耐得住寂寞，小試是失敗次數最多的開發(fā)過程，他總能堅持信念，鼓勵其它同事不要放棄。他時刻思考解決問題的方法，一有靈感記錄下來，很多研究方案，創(chuàng)新改進就是回家路上，吃飯，甚至睡覺前躺在床上想出來的。
通過他和他的同事不斷努力，開發(fā)出了抗靜電尼龍、遠紅外尼龍母粒、負離子尼龍母粒、環(huán)保阻燃尼龍工程塑料、高流動增強尼龍工程塑料等等很多具有先進水平的產品，豐富了美達的產品線，提高了整個錦綸行業(yè)的產品差別化率，附加值。還開發(fā)出了一些具有創(chuàng)新性的技術，如功能切片生產方法，低單體含量水濃縮方法。他目前己申請三項專利成果，兩項己獲得了授權。比如低濃度水濃縮回用裝置，雖然美達使用了世界領先水平的濃縮液聚合技術，該技術讓尼龍的原料消耗和廢棄物排放降低到了一個很低的水平，而并不滿足的美達則開展了技術攻關，要開發(fā)更清潔、更環(huán)保的聚合技術。xxx所在的項目小組成功開發(fā)出了反滲透濃縮工藝，通過低成本，高效率的，將原本需要污水處理的低濃度水濃縮回用，分離出的水也可以重新使用。即降低了原料損耗，也保護環(huán)境。
這樣的事例還有很多，對解決問題的興趣，決心，再加上獨到的觀察力，使該同志在研發(fā)工作有突出優(yōu)異的表現。現在的他正在與高校合作的一個項目中，向纖維級無鹵阻燃尼龍這個世界性的難題發(fā)起沖擊，相信他會做得更好。
文明標兵簡要事跡材料篇十六
張同學是101班的小干部，是位品學兼優(yōu)的好學生。雖然進入小學階段還不到一年，但是她勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的得力助手。作為值日小班長，她認真地幫助老師進行班級的管理，與同學團結協作，友愛奮進，共同營造優(yōu)良的班風。每天她總是早早地來到學校，帶領全班同學認真地早讀，不用老師操心；課前，她總會幫助老師分發(fā)作業(yè)。對老師交給的任務，她總能做得井井有條。如每天督促同學佩戴紅領巾、校牌；協助老師管好班級紀律；指導其他小干部檢查衛(wèi)生、安全等情況。
她是班干部，學習生活中處處以身作則，為同學們樹立了榜樣。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。在學習上，她勤奮刻苦，踏踏實實，上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。
在課余生活中，她興趣廣泛。不斷努力前進，追求更高的目標。她把幫助別人當作自己最大的快樂。在學習中，有些同學碰到學習上的困難，她就會主動幫助。由于她待人真誠友善，同學有不解的地方第一個想到的就是找她。她熱情大方，與同學和睦相處，是同學的知心伙伴，也是大家學習的好榜樣。
文明標兵簡要事跡材料篇十七
他對自己要求很嚴格，任何事不做則已，一做一定要做好。他的自覺性和責任心都很強。老師交給的任務總能出色的完成，他還愿意為同學服務。
唐宜軍說：社會進步，需要一定的紀律約束，上有法制約束，下有校規(guī)、家規(guī)約束。每一個人的成長都要懂得自我約束，遵守各項制度、規(guī)范。唯有如此才能成為一個有道德，講文明、有理想的人、受人歡迎的人。他模范遵守學校的各項規(guī)章制度，社會公德。當然，人非圣賢，孰能無過，他也有過錯失，但他做到對自己的錯誤認真分析，絕不讓錯誤出項兩次。
在學校里他不僅要求自己嚴格，而且?guī)哟蠹乙黄鹱袷馗黜椫贫?，在全班同學的共同努力下，高一年級19班無數次奪得文明、三操衛(wèi)生流動紅旗。
在家里他也是一個好孩子。做到自己的事情自己做，如今已經能洗小件衣服，做簡單的飯菜。他還是家里的協管員，媽媽讓他督促爸爸不抽煙，少喝酒。爸爸讓他督促媽媽多喝熱水。因為有了他，一家其樂融融。
文明標兵簡要事跡材料篇十八
作為心病科醫(yī)生，于濤同志工作不分晝夜，整日留在病房里，積極熟悉科室新技術及操作規(guī)范。年輕醫(yī)生的工作熱情也就是在這段緊鑼密鼓的工作節(jié)奏中不斷釋放，讓其不斷成長。為了讓患者早日明確診斷，他查閱大量書籍及國內外文獻，在上級醫(yī)師的指導下，為患者制定合理治療方案，始終如一地把治療效果、醫(yī)療服務質量擺在第一位。
記得曾有老師告誡：患者就是醫(yī)生最好的老師，他會交醫(yī)生如何把書中灰色的醫(yī)學理論變成為患者解除疾苦的利器，這些話深深地扎根在于醫(yī)生的內心。多次在心血管科住院的湯伯因患有重度心衰再次入院。與其他心衰患者表現不同的是雖然心衰程度嚴重，但該患者睡眠時不需要抬高床頭。突然在一天夜間巡房時解除了心中的疑惑，原來患者睡眠時喜歡側臥，仔細詢問家屬得知患者長期側臥睡眠，平臥時覺呼吸困難。這才回想起心臟病學中的一段話轉臥呼吸是端坐呼吸的一種特殊類型。不斷地理論聯系實踐，使業(yè)務水平的不斷提高，使自己也不斷地成長。
一切工作、學習以及細致查房，都是源于對患者生命的負責。一天值班，就在早會交班前的半小時，病房走廊內突然傳來車床車輪的滾動聲夾雜著快速的步聲，職業(yè)的警覺讓于醫(yī)生迅速沖出醫(yī)生辦公室。迎面正好碰上急診交班醫(yī)生的緊急交班：患者李某胸痛半小時、神清。于醫(yī)生接過心電圖，急性廣泛前壁心肌梗死的診斷立刻出現在眼前，患者病情危重，立即下達搶救醫(yī)囑絕對臥床、吸氧、備床旁除顫儀、嚼服復查心電圖。不幸的一幕在接下來復查心電圖的過程中還是發(fā)生了，就在于醫(yī)生安慰患者不要緊張時，患者突然意識喪失、紫紺、抽搐。在刻不容緩的時刻，已備好的除顫儀電極板已經握在于醫(yī)生手中，接下來的除顫、用藥、呼吸支持等心肺復蘇措施有條不紊地進行。就在時間一分一秒的流逝，患者的生命終于出現希望。經過40分鐘的搶救，數十次的電除顫，患者的心電穩(wěn)定下來了。就是抓住了這個命懸一線的機會，在科主任率領下，五邑中醫(yī)院綠色通道介入團隊，為患者在呼吸機支持下完成了冠脈介入治療。術后患者蘇醒，于醫(yī)生查房時對李伯伯講你的生命力很頑強，李伯伯帶著疲憊的笑容對醫(yī)生說的第一句話就是是醫(yī)生沒有放棄我的生命。
在日復一日的臨床工作中，于醫(yī)生迎來了一個又一個為疾病所折磨的患者，又送走了一個又一個滿懷感激的治愈出院的患者。但是他并未從此引以為傲，因為為患者解除疾苦沒有終點，這就是醫(yī)生的義務。在診病時，他總是為患者著想，從檢查到治療，處處都為病人精打細算。如果是遠道來的患者，他還會跟相關科室溝通聯系，盡量當天能做完檢查，明確診斷，給予及時治療，為患者節(jié)約食宿費用。靈活運用中醫(yī)理論，采用最佳的治療方案，也是他不斷的追求目標。就如最近一位風濕性心臟瓣膜病患者表現為慢性心衰，予以常規(guī)西醫(yī)方案治療，患者始終仍覺乏力、納差，采用中醫(yī)辨證論治，投補中益氣湯兩劑，癥狀大為改善，現出院后門診調理。
在科研方面，參與江門市科技局課題《丹參酮iia磺酸鈉對2型dm大鼠心肌tnfmrna表達和trail系統(tǒng)的影響》、廣東省中醫(yī)藥強省課題：《基于中醫(yī)pro平臺的幽門螺桿菌根除治療成本效果分析》，科研思路得到進一步的擴展和深化。
作為兼職的醫(yī)院團委副書記，于濤醫(yī)生積極配合院團委帶領廣大團員青年做好志愿服務進醫(yī)院、青年文明號以及紅十字會應急救援培訓等工作，為醫(yī)院共青團事業(yè)的發(fā)展作出努力。
文明標兵簡要事跡材料篇十九
在高一年級20班，提起蔣云山的名字，很多同學都為之稱贊。他不但學習上刻苦努力，并且他還多次受到老師嘉獎，也是學校文明守紀的標兵。
他每天堅持組織學生上早自習，嚴格遵守組織紀律，上課他認真聽老師講課，積極思考問題，大膽舉手回答老師的問題，書寫認真，他廣泛團結同學，還經常利用課間實踐幫助學習有困難的同學，在同學中有很高的威望。
在平時，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，文明守紀，課下進出教室文明行走，懂得謙讓，比如：去廁所或打水時，發(fā)現同學擁擠，他總是先讓給他人，或自覺排在后面，從不爭搶。
在參加社會實踐活動中，他帶領全體同學嚴格遵守訓練規(guī)則，嚴格訓練。上下學路上他不僅自覺遵守交通規(guī)則，還提醒自己的父親遵守交通規(guī)則。
他不僅學習好，講文明守紀律，尤其在公共活動中，文明用語，處處體現金橋學子道德形象，在同學們中起到了表率作用，被同學推選為守紀使者小標兵。