當(dāng)代社會(huì)中，人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的重視越來越明顯。寫總結(jié)時(shí)，要注意語法和拼寫錯(cuò)誤的修正，保持語言的準(zhǔn)確性與規(guī)范性。在讀完以下的總結(jié)范文后，我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫作中。
音樂進(jìn)校園策劃書篇一
1、參賽對(duì)象：全體教師，一至四年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請(qǐng)勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段(11月11日)。
1.硬筆書法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請(qǐng)教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?。
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生：
四年級(jí)《題西林壁》。
第二階段(11月12日—15日)。
1.軟筆書法比賽(三、四年級(jí))。
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日。
利用書法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家。
1.參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%40%30%)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，(11月12日)早10:00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評(píng)選。
3.獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分為班級(jí)加分。
4.優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
音樂進(jìn)校園策劃書篇二
為了營(yíng)造一個(gè)積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動(dòng)月來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)將策劃組織班級(jí)籃球比賽。
作為青春的代言人，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇激情的活動(dòng)必然會(huì)踴躍參加，全程投入。因?yàn)榇髮W(xué)生的生活步入正軌，一切相當(dāng)順利，這月的功課相對(duì)較少，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參加活動(dòng)。本次活動(dòng)策劃不但在去年成功舉辦籃球賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上精益求精，屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已。
一、活動(dòng)目的：為了增進(jìn)同學(xué)們友誼，給同學(xué)們打造一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
二、活動(dòng)宗旨：
（1）切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
（2）增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：金銀湖籃球場(chǎng) 20xx年10月10號(hào)開始
四、比賽安排：于9月28日將通知發(fā)送到各個(gè)班級(jí)，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。
五、參賽形式：
1、參賽單位：各個(gè)班級(jí)
4、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，運(yùn)動(dòng)員最多12人
六、比賽服裝：各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號(hào)碼，號(hào)碼必須清楚。
七、比賽規(guī)則：
1） 時(shí)間：本次比賽采用：?jiǎn)窝h(huán)賽2*20分鐘，決賽4 *10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。（單循環(huán)賽只有半場(chǎng)休息）
（2）計(jì)時(shí)：?jiǎn)窝h(huán)賽階段罰球、換人不停表;決賽階段罰球、暫停均停表。除裁判要求外，其他情況均不停表。
（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。（14.23）
（4）加時(shí)賽：全場(chǎng)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的三分鐘加時(shí)賽，延續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的方向，加時(shí)賽前有兩分鐘休息時(shí)間。
（5）暫停：每隊(duì)上下半場(chǎng)各可以請(qǐng)求一次暫停。 暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。
（6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。
（7）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
八、比賽要求：
1、籃球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，它是體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，比賽時(shí)必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進(jìn)行，比賽裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法，比賽雙方隊(duì)員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計(jì)分、計(jì)時(shí)有爭(zhēng)議的時(shí)，球員不能上前指責(zé)、辱罵或者過激的動(dòng)作，只有領(lǐng)隊(duì)或者隊(duì)長(zhǎng)可以上前說明。
3、任何有對(duì)裁判不尊敬行為的隊(duì)員將被停賽。場(chǎng)地監(jiān)測(cè)員是體育部干事，他們是你的朋友，不是裁判，但他們慷慨地志愿作比賽計(jì)分員和監(jiān)測(cè)員，如隊(duì)員對(duì)監(jiān)測(cè)員有不尊敬的行為，也將被停賽。
4、各班的代表隊(duì)不能有非本班的同學(xué)，如有非本班同學(xué)上場(chǎng)比賽別發(fā)現(xiàn)，馬上取消該代表隊(duì)的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。
5、每支代表隊(duì)要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊(duì)服
九．其它規(guī)則
1．除非另行通知，所有參賽隊(duì)伍的首場(chǎng)比賽都按比賽時(shí)間進(jìn)行，建議每場(chǎng)比賽后，參賽隊(duì)伍都去比賽計(jì)分板處看所有的比賽安排，時(shí)間、場(chǎng)地，有無變動(dòng)及其他重要信息。
2．比賽中應(yīng)服從裁判，如與裁判過分爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)導(dǎo)致被取消比賽資格。
3．當(dāng)隊(duì)員在比賽中有受傷流血，必須下場(chǎng)，只有當(dāng)流血停止并不會(huì)將血跡擦在他人身上時(shí)，才能再帶傷上場(chǎng)比賽。
4．所有參賽隊(duì)員在參加比賽時(shí)都順帶上證明附件。
音樂進(jìn)校園策劃書篇三
為豐富我院課外活動(dòng)，增強(qiáng)各班同學(xué)們之間的相互了解，鍛煉同學(xué)們身體，以組織男子籃球比賽的形式為熱愛籃球的同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和熱愛集體的精神，現(xiàn)將有關(guān)事宜如下：
一、活動(dòng)主題：“開展我院籃球活動(dòng) 展現(xiàn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神?！?BR> 二、活動(dòng)目的：為籃球熱愛者建立一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使校園氣氛更加活躍
三、活動(dòng)對(duì)象：大一、大二、大三各班男生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日起
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)
六、承辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部
七、參賽要求：
1、以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生，其他人不得參加
2、每班限報(bào)一隊(duì)，至少5人，并任命一名隊(duì)長(zhǎng)，替補(bǔ)不得多于7人。
3、各屆各班級(jí)都必須參加。
八、活動(dòng)規(guī)則：
1、報(bào)到：比賽開始前，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)必須到賽場(chǎng)登記臺(tái)簽到。參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。開場(chǎng)15分鐘后不到的班級(jí)取消參賽資格。
2、隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定：各班上場(chǎng)比賽隊(duì)員5人。
3、比賽方法：
（1）比賽為初賽、決賽兩個(gè)賽程、
（2）比賽的投籃位置選擇由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定。
（3）淘汰賽：每隊(duì)抽簽分成組。每組以一場(chǎng)比賽之后定勝負(fù)，獲勝班級(jí)晉級(jí)。
（4）決賽；晉級(jí)的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，獲勝的一方為冠軍。
具體流程圖（略）
4、比賽規(guī)則：此次比賽為全場(chǎng)制比賽，比賽規(guī)則參照《籃球規(guī)則》
九、注意事項(xiàng)：
1、賽前15分鐘點(diǎn)名檢錄，核對(duì)學(xué)生證，多次點(diǎn)名未到的班級(jí)視為自動(dòng)棄權(quán)。
2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)成績(jī)及參賽資格。
3、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)吵架斗毆等行為經(jīng)勸阻不聽的，取消其參賽資格。
4、獲勝隊(duì)伍完成一節(jié)比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員做出下一節(jié)的比賽安排。
5、比賽以裁判第一次吹哨為號(hào)發(fā)令表示比賽正式開始，比賽公平公正
6、比賽過程中對(duì)裁判判定有異議時(shí)，只有隊(duì)長(zhǎng)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。
十、活動(dòng)流程：
1、6月9號(hào)晚向各班級(jí)發(fā)通知，由各班班長(zhǎng)將各班級(jí)參賽隊(duì)員表于6月10日早上8：00交到學(xué)生會(huì)辦公室抽簽決定比賽對(duì)手。
2、6月11日下午4：00比賽正式開始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
3、6月12日下午4：00比賽正式開始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
4、6月18日下午4：00比賽正式開始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
5、6月19日下午4：00決賽正式開始，獲勝的一方為冠軍。
十一、工作人員安排：
1、設(shè)裁判員2名、記錄員2名、記分員2名。
2、其他各個(gè)部門每天輪番維持比賽秩序
日、12日、18日、19日每天安排兩個(gè)部門的人員維持秩序。）
十二、需要物品：
記錄臺(tái)桌椅，記分牌兩個(gè)，口哨兩個(gè)，計(jì)時(shí)器兩個(gè)，籃球兩個(gè)
十三、獎(jiǎng)品申請(qǐng)：獎(jiǎng)狀及籃球
音樂進(jìn)校園策劃書篇四
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一、活動(dòng)主題：
以“唱響心靈之曲，豐富校園文化”為主題。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有很多人通過堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造自己這個(gè)世界。而我xx只是想給自己搭建一個(gè)舞臺(tái)讓自己自由的歌唱，讓心靈之聲沒有束縛的回響。
二、活動(dòng)目的：
為豐富校園文化活動(dòng)，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的文化活動(dòng)，推動(dòng)高雅藝術(shù)在校園的發(fā)展，引領(lǐng)我們做先進(jìn)的文化倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，通過個(gè)人音樂會(huì)的形式來證明xx高等?？茖W(xué)校藝術(shù)教育系師生的努力和成果匯報(bào)展演。同時(shí)，也是對(duì)作為21世紀(jì)的大學(xué)生在校努力學(xué)習(xí)的檢測(cè)。
三、活動(dòng)主旨：
通過本次音樂會(huì)，人生僅此一次，讓自己的夢(mèng)想飛翔! 每一個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，讓大家看到不一樣的xxx，看到在舞臺(tái)上為藝術(shù)而跳動(dòng)的.一顆狂熱的心，聽到我的心靈 之聲，用心在歌唱的聲音。
四、活動(dòng)意義：
繼承和發(fā)揚(yáng)校園文化精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。同時(shí)，讓更多的同學(xué)對(duì)音樂有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，使我們的校園充滿活力和青春的氣息。
五、個(gè)人簡(jiǎn)介：
xxx，24歲，現(xiàn)就讀于“xxx高等?？茖W(xué)?！彼囆g(shù)教育系音樂表演專業(yè)。曾參與多種類型的演出，在校期間成績(jī)優(yōu)秀每學(xué)年都獲得“系獎(jiǎng)學(xué)金”和“聲樂單項(xiàng)獎(jiǎng)”，曾獲得過國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。擔(dān)任班上學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)?！鞍坐澅硌蓐?duì)”隊(duì)長(zhǎng)，在職期間曾多次組織學(xué)校各項(xiàng)大型文藝演出，都取得了圓滿的成功，得到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我的最大夢(mèng)想是在大學(xué)期間能開一場(chǎng)屬于自己的“畢業(yè)個(gè)人音樂會(huì)”。24歲的我，沒有華麗的外表，也沒有德高望重的名聲，但是，憑著追求夢(mèng)想的那份執(zhí)著，對(duì)音樂的不懈追求，成就自己的夢(mèng)想!轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就要結(jié)束。三年來，在貴州商專藝術(shù)教育系這片充滿希望的沃土上，勤采朝露夕英，廣沐春光秋韻，貪婪地?cái)X取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉;三年來，五線譜上躍動(dòng)的音符，教室里朗朗的書聲，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美麗的風(fēng)景;三年來，母校的溫馨，恩師的教導(dǎo)，同窗的情誼，成為我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難無盡的動(dòng)力。離別之際，情意難舍，為感謝母校兩年來的培養(yǎng)，對(duì)以前所學(xué)知識(shí)做以總結(jié)，特以“唱響心靈之曲，豐富校園文化”為主題，舉辦這次畢業(yè)獨(dú)唱匯報(bào)音樂會(huì)。
六、聲樂指導(dǎo)老師：張濤
七、整體安排：
1、晚會(huì)名稱：xxx個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)
2、晚會(huì)目標(biāo)：展現(xiàn)xxx藝術(shù)教育系聲樂專業(yè)教學(xué)成果
3、演出時(shí)間：待定
4、演出地點(diǎn)：待定
5、主辦單位個(gè)人：藝術(shù)教育系聲樂10一1班xx
6、承辦單位：
7、贊助單位：
8、邀請(qǐng)嘉賓：
9、到場(chǎng)觀眾：商專在校學(xué)生、社會(huì)愛好音樂者、
10、迎賓：待定
11 、后勤工作人員：待定
12、會(huì)場(chǎng)布置和策劃：待定
13、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序：待定
14、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理：待定
八、實(shí)施步驟：
1、宣傳動(dòng)員 召開動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)、明確分工，以確保各項(xiàng)籌備工作的順利開展。 下發(fā)《實(shí)施方案》，明確要求。
2、歌曲確定 根據(jù)方案總體要求，確定專人，具體負(fù)責(zé)本組的具體工作。節(jié)目要求符合個(gè)人專場(chǎng)主題，負(fù)責(zé)人員在制定時(shí)間內(nèi)完成節(jié)目的制定準(zhǔn)備工作，節(jié)目組負(fù)責(zé)節(jié)目名單的確定，主持人根據(jù)節(jié)目，完成主持稿撰寫，本次活動(dòng)最終解釋權(quán)為xx。
3 節(jié)目彩排，由個(gè)人確定彩排時(shí)間，請(qǐng)藝術(shù)教育系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)人士監(jiān)督審核。積極做好預(yù)演前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，服裝自備配。現(xiàn)場(chǎng)布置人員待定。
4、正式演出 明確分工，按要求做好各項(xiàng)工作，確保各部門工作順利開展。特別是要做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作。各項(xiàng)目組要各司其職，齊心協(xié)力，保證晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音響設(shè)備的正常使用，確保本次活動(dòng)圓滿成功。
九、 宣傳日程安排 第一期宣傳：日期：從系部審批開始， 項(xiàng)目：海報(bào)、展報(bào)。 本期宣傳旨在給全校同學(xué)一個(gè)音樂會(huì)的大致印象，所以海報(bào)以較強(qiáng)的視覺沖擊為主，5張彩色海報(bào)分發(fā)在學(xué)校的主要宣傳欄、食堂、宿舍樓等人流量大的地方，以造成較大的宣傳印象。 第二期宣傳：項(xiàng)目：海報(bào)、展板、橫幅、宣傳單。本期宣傳旨在讓同學(xué)們了解音樂會(huì)的具體情況(如演出時(shí)間、地點(diǎn)、助唱嘉賓、邀請(qǐng)嘉賓、贊助商、等相關(guān)信息)，海報(bào)、展板設(shè)計(jì)以色彩搶眼，并以集中展出的形式板房，并以展臺(tái)向廣大同學(xué)們解讀、宣傳音樂會(huì)。 橫幅：兩條 傳單：200份 ， 并通過學(xué)校校園廣播站進(jìn)行廣播，于校園報(bào)刊上面出示音樂會(huì)詳細(xì)報(bào)道。 注：1、本期的展板主要是向同學(xué)們介紹音樂會(huì)的具體情況，以實(shí)際信息為主;2、增加的兩條橫幅分別放于學(xué)校北校區(qū)門口和總校;3、 音樂會(huì)當(dāng)天上午，負(fù)責(zé)人安排人力將海報(bào)傳單發(fā)放張貼到位，所有展板集中展出，海報(bào)具體內(nèi)容為音樂會(huì)宣傳。 本宣傳方案是我們的草案，主要以大范圍的宣傳起到強(qiáng)勢(shì)宣傳的作用，我們將會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行修改。
十二、音樂會(huì)內(nèi)容 1、曲目 (1)12首，含括著名意大利歌劇選段、古典中外藝術(shù)創(chuàng)作歌曲 、中國(guó)民歌等。 (2)初步方案已成型，目前在細(xì)化。 (3)確定以創(chuàng)作歌曲《我愛歌唱》出場(chǎng)，將此曲放在首唱以切入主題、渲染氣氛。最后以一曲意大利歌曲《請(qǐng)別忘了我》作為整場(chǎng)音樂會(huì)的結(jié)束曲目，一語雙關(guān)，既表達(dá)自己的心聲又唱出對(duì)所有到場(chǎng)嘉賓及觀眾的感謝。 同時(shí)也表現(xiàn)出即將離校的學(xué)子對(duì)母校的難舍的離別之情。2、表演形式：演唱 以意大利語、中文為主 3、伴奏：待定 4、特邀助唱嘉賓：待定 5 曲目單：
....
十三 、總結(jié)：
音樂進(jìn)校園策劃書篇五
白鴿——女大學(xué)生下簡(jiǎn)稱鴿(即話外音)。
瓜瓜——男大學(xué)生下簡(jiǎn)稱瓜。
云帆——男大學(xué)生下簡(jiǎn)稱云。
子球——男大學(xué)生下簡(jiǎn)稱球。
歌舞隊(duì)——男領(lǐng)舞(簡(jiǎn)稱男)，
女領(lǐng)舞(女)，
5個(gè)男伴舞。
5個(gè)女伴舞。
場(chǎng)景一間男生宿舍(舞臺(tái)分為兩部分：現(xiàn)實(shí)和回憶，可以通過燈光來轉(zhuǎn)換)。
時(shí)間秋天的黃昏。
第一幕。
風(fēng)：(邊照鏡子邊唱)別問他是誰，他總是個(gè)男生，像我們一樣大一的男生!(《別問我是誰》)。
球：(放下手中的報(bào)紙，走向屋中間，說)干嘛這么兇!(對(duì)瓜笑了笑說)我想……(眼睛一轉(zhuǎn)，唱)如果他是個(gè)球迷像我一樣，我們可以常常流浪在球場(chǎng)。比賽時(shí)他來傳球我來擋，保準(zhǔn)打得他們像狼一樣!(任賢齊《小雪》)(唱完不由自主地來了個(gè)踢球動(dòng)作，把瓜的拖鞋踢了出去)。
[云上。他長(zhǎng)得眉清目秀，寸發(fā)顯得格外精神。前額架了副綠色太陽鏡。背個(gè)畫板，兩手提著兩個(gè)大箱子。他笑容可掬，顧不及拭去額上的汗滴，快步向宿舍走來。
球：(走出去，剛揀了拖鞋，見云向宿舍走來，忙伸頭向屋里喊)弟兄們，帥哥來了!
[風(fēng)瓜還沒反應(yīng)過來，云就走了進(jìn)來。
云：(有禮貌地點(diǎn)了下頭)大家好，我是云。
瓜：(從上到下打量了一番，唱)你從哪里來，我的朋友?好象一只蝴蝶飛進(jìn)了我們宿舍。
[云將兩個(gè)箱子放在桌上，坐下來邊收拾東西，邊唱。
云：我的家鄉(xiāng)美景多，還有一條美麗的河!雄鷹從那里展翅飛過，留下不少美麗傳說!(韓紅《家鄉(xiāng)》)。
風(fēng)：(陰陽怪氣地唱)誰不說誰家鄉(xiāng)好，真沒意思!
[瓜球向風(fēng)作了個(gè)鬼臉，來安撫云。
瓜：你坐汽車來的，怎么到現(xiàn)在才到?(順手拿了條毛巾給云擦汗)。
云：不是，是坐火車。剛剛在市中心多玩了會(huì)。(擦了下臉，把毛巾還給瓜)謝謝!球：(豪爽地唱)東南北中西，我們來學(xué)習(xí)。五湖四海到一起呀，咱們都是親兄弟!(宋祖英《東西南北兵》)(從桌上拿了瓶礦泉水給云)老兄，一家人了!
[瓜云球三人會(huì)心地笑了。
[校廣播臺(tái)播放《陽光總在風(fēng)雨后》風(fēng)(跑到他們中間，詭秘地)噓……聽，我最喜歡了!
瓜云球：為什么呀?云(走到門前，突發(fā)奇想)把它定為咱們的舍歌吧!我主唱。
瓜云球：又為什么呀?
風(fēng)：(深情地望著遠(yuǎn)方，作抒情狀)因?yàn)槁犨@歌時(shí)，我見到了一個(gè)大美女!美女，超級(jí)靚的!(微瞇著雙眼，深深地陶醉其中)。
瓜云球：噢?快說說，是什么樣的美女呀!(三人拉著風(fēng)呈半圓狀)。
風(fēng)：(深情地唱)人海之中，找到了你，找到了愛所依!
話外音：初初見你，人群中獨(dú)自美麗。你仿佛有種魔力，那一刻我竟然無法言語!(張信哲《我是真的愛你》)。
風(fēng)：(又向前走了一步，舉起半握的拳頭，目光中充滿了自信)我一定要追到她。
球：有理想，在下佩服!
瓜：(抱著吉他唱)村里有個(gè)姑娘叫小芳，長(zhǎng)得好看又善良，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長(zhǎng)。
云：好小子，看不出來，你都初戀了!好啊，哥們支持你!
風(fēng);垃圾!(見地球不語，說)球迷小子，你該不會(huì)還沒有吧!
球：(假正經(jīng)地呈深沉狀)曾經(jīng)有一段真摯的愛情擺在我面前，我卻不懂得珍惜。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩說三個(gè)字，(調(diào)皮地眨了一下眼睛，頓了頓)我-好-餓!(哈哈大笑)。
瓜：你真逗!什么事情都可以開玩笑![晚飯鈴響。
話外音：大家好，現(xiàn)在是晚飯時(shí)間!itistimeforsupper!
云：一起吃飯吧!我請(qǐng)客!球：(調(diào)皮地)那恭敬不如從命了!開路!(舉手作向前沖壯，跑下)。
風(fēng)：我得在最前面!萬一遇到那個(gè)美女，我要先!(沖下)。
云：(拉著瓜)走拉!剛才不是說了嗎，都是一家人!(不容分說地拉著瓜跑下)第二幕。
[音樂起——〈〈唯一愛的就是你〉〉王力宏。
〔瓜，云，球上。球跑在最前面。
云(邊走慢三舞步邊唱)你的心情現(xiàn)在好嗎?你的面試還很成功嗎?(《祝你平安》孫悅)。
瓜(進(jìn)門，招手)看帥哥了，快點(diǎn)!好象要和貝克汗姆比酷耶!
球哇塞!大帥哥，約會(huì)呀?!
風(fēng)(放下拉芳者哩水瓶，拿手機(jī))關(guān)你什么事，我有問你意見嗎?
球(跑到風(fēng)前，唱)不就有個(gè)女友嘛，有什么大不了的!有本事你沖我來，我才不會(huì)怕無賴!(《姊姊妹妹站起來》陶晶瑩)。
風(fēng)(見球揮拳捋袖)我，我懶得跟你計(jì)較。我趕時(shí)間。(匆匆下)。
球(作鬼臉)有什么了不起的，別理他。開心點(diǎn)!(假正經(jīng))我代表領(lǐng)導(dǎo)向你們表示慰問!
云看你那小樣，剛才去面試主持人肯定不錯(cuò)了!
瓜那還用說嗎!咱室一號(hào)男主播!!
〔球順手拿起一礦泉水瓶當(dāng)麥克風(fēng)，瓜心有靈犀的拿起臺(tái)燈當(dāng)攝像。
云(清清嗓子)輕輕的我來了，正如我輕輕的畫。我輕輕的說了聲再見，不帶走一點(diǎn)遺憾。
球請(qǐng)問詩人先生，具體描述一下行嗎?
云(捧起畫板)詩是需要慢慢體會(huì)的，就像作畫一樣!
球咳!白浪費(fèi)我的感情!(放下“麥克風(fēng)”)。
瓜拜托，老大，給點(diǎn)面子!(放下“攝象機(jī)”，作擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng))比今天的考官還難纏!
云是嗎?說來聽聽!
瓜(抱起吉他，唱)現(xiàn)在比較煩，比較煩，我比較煩。我彈了一下吉他，他說我沒情感。又彈了一下，說我節(jié)奏太慢，氣得我只好翻白眼。(說)正想轉(zhuǎn)身離開，又說我被入選!
球(跑到瓜前，雙手作揖狀)恭喜老兄，你獲得了請(qǐng)我們吃飯的權(quán)利!(對(duì)云使眼色)。
云我同意!二比一，通過!
〔電話鈴響。瓜暗喜，可云，球纏著瓜不放。
瓜(唱)快去快去接個(gè)電話，可能是(停一下)那個(gè)女的!(《有事沒事打個(gè)電話》滿江)。
〔云搶先一不拿起話筒，三只耳朵一齊貼上去。
云hello!請(qǐng)問，你找誰?
話外音清風(fēng)在嗎?
〔聽到女聲，三人爭(zhēng)搶著要說話。云緊握不放。
云您是哪位?
話外音他說有新寫的歌。
詞，讓我?guī)透囊幌隆?BR> 〔球趕緊到風(fēng)桌前找歌詞。
云是這樣啊!他已經(jīng)出去了!打扮的很酷耶!
話外音謝謝你!再見!
云再見!(戀戀不舍的放下話筒)。
球(邊找邊說)哎，像這種重色忘友的人，恨不得把他給踢出去!
瓜還是省省吧!看歌詞!
〔拿起歌詞，球，作欲唱狀。瓜趕緊到門前放哨。
〔全場(chǎng)燈滅。歌舞隊(duì)上。
〔一束燈光對(duì)準(zhǔn)，5個(gè)女伴舞圍著女領(lǐng)舞作跳舞狀。伴著球的歌聲跳舞。
球(唱)那是一個(gè)夜晚，風(fēng)兒那么纏綿(另一束燈光對(duì)準(zhǔn)，5個(gè)男伴舞圍著男領(lǐng)舞，呆呆的望著中間的女領(lǐng)舞)我和心愛的她，相遇在那條河邊。她有雙迷人的眼，無法拒絕，我偷偷在看(《天亮了》韓紅)。
風(fēng)(話外音)我想就這樣牽著你的手不放開，愛可不可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒有傷害(《簡(jiǎn)單愛》)。
瓜帥哥回來了!
瓜球云(齊聲)逃啊。
第三幕。
〔風(fēng)呆呆的望著窗外。滿臉胡須，蒼老。
風(fēng)(唱)過完整整一天，憂傷并沒有好一些。孤獨(dú)回憶在宿舍孤枕難眠，有離開自己的感覺。唱不完一首歌，疲倦還剩下黑眼圈，感情的世界傷害在所難免，黃昏再美終要黑夜。依然記得從你口中說出再見堅(jiān)決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的感覺。黃昏的地平線，劃出一句離別，愛情從此凋謝。(《黃昏》小剛)。
[歌舞隊(duì)伴舞。
風(fēng)(嘆息)沒有你，我該怎么辦?
〔瓜，云，球三人放學(xué)回來。上。歌舞隊(duì)下。
瓜風(fēng)怎么今天沒上課!別出什么事吧?(進(jìn)門見風(fēng)，又退出來)風(fēng)怎么那樣?
〔三人堆小山樣立在門前，望著風(fēng)。
球瓜，別多管閑事。否則后果自負(fù)。
云不管怎樣，先進(jìn)去再說。(對(duì)球)不許搗亂!
[三人輕輕走進(jìn)去，放下書包。
風(fēng)(剝個(gè)香蕉給風(fēng))老兄，不就掛了一門功課嘛。
〔沒等云說完，風(fēng)轉(zhuǎn)身跑到桌前，趴下，用書蓋在頭上。
〔見如此氣人，球剛想打抱不平。瓜攔住了他，走到桌前〕。
瓜帥哥!(見不理，唱)有緣分我們到一起，快快樂樂的做兄弟。有什么事說出來我們一定會(huì)幫你，別不理!(《兄弟》任賢齊)(唱完，拍了拍風(fēng)的肩)。
云(唱)我愿意為你，分擔(dān)你孤寂;我愿意為你，解決你的問題?？禳c(diǎn)快點(diǎn)說，快點(diǎn)快點(diǎn)說，我們?cè)诘饶?(《我愿意》王菲)。
球(見風(fēng)仍不理，故意嚷嚷)人呀，有些毛病是改不了了。高傲嘛。
〔云，瓜趕緊使眼色讓球住口。
風(fēng)(一下子爬起來，抓下書，邊跑邊喊)我失戀了!很好下笑吧!(舞臺(tái)一角，蹲下)。
〔云，瓜，球趕緊追上去，半圓似的圍著他，作安慰狀〕。
〔一束燈光對(duì)準(zhǔn)，男領(lǐng)舞從舞臺(tái)另一邊上，后面跟著5個(gè)男伴舞。
〔另一束燈光對(duì)準(zhǔn)，5個(gè)女伴舞推著女領(lǐng)舞上。她低著頭，很不情愿的樣子。
男(見女生上，唱)因?yàn)閴?mèng)見你離開，我從睡夢(mèng)中醒來。好容易愛到現(xiàn)在，你真的舍得要分開?(《一生有你》水木年華)(邊唱邊去拉女得手)。
女(躲開男的手，背過臉)我怕來不及，我要離開你。因?yàn)楦杏X你的眼神有了背叛的痕跡。
直到感覺你是真的，真的愛發(fā)脾氣，讓我們，從此分離。(《至少還有你》林依蓮)。
音樂進(jìn)校園策劃書篇六
x系第一屆大學(xué)生音樂節(jié)。
用吶喊!迎接盛夏!
你還在沉迷于電腦游戲嗎你還在淪陷于虛幻的手機(jī)世界嗎你還在享受沒有語言，沒有激情的世界嗎想讓你的大學(xué)生活找回以前的活動(dòng)力嗎道橋系第一屆“大學(xué)生音樂節(jié)”歡迎你的`加入!
20xx年5月11日至5月20日。
(1)海選地點(diǎn)g棟5樓(具體教室待定)。
(2)正式演出a棟5樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
道橋系全體學(xué)生及部分外系學(xué)生。
x學(xué)生會(huì)文體部。
以海選的方式選出八名選手，將八名選手進(jìn)行集中培訓(xùn)排練歌曲，擇日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行正式演出，同時(shí)評(píng)出第一名、第二名、第三名。
1.參賽選手以向班級(jí)報(bào)名的方式進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名，班級(jí)參賽人數(shù)沒有限制。(報(bào)名表見附件1)。
2.海選、正式演出的相關(guān)環(huán)節(jié)，參賽選手務(wù)必聽從主辦方的安排。(相關(guān)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件2)。
3.尊重同伴，尊重觀眾，尊重自己，樹立良好的表演藝術(shù)風(fēng)尚。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
在正式演出結(jié)束后頒發(fā)第一名、第二名、第三名共三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
公路與軌道運(yùn)輸學(xué)院學(xué)生會(huì)文體部。
音樂進(jìn)校園策劃書篇七
１、在游戲中初步感受節(jié)奏的變化。
２、樂意跟著老師一起游戲，體驗(yàn)愉快的情緒。
１、會(huì)唱歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
２、有快慢節(jié)奏的背景音樂
３、鼓一只
１、引出
師：今天，我們來了那么多客人老師啊，我們先跟客人老師打招呼吧。
師：我們班的寶寶可是都很能干的哦，我們來為客人老師唱首歌《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》。
２、語言游戲《在哪里？在這里》
（１）引導(dǎo)幼兒幼兒說出歌曲中所唱的身體的各部位。
師：剛才歌曲中唱到了我們身上的哪些地方??？
師：好，那請(qǐng)你們用手指指看。
（２）教師有節(jié)奏地提問，幼兒根據(jù)節(jié)奏回答得有快有慢，并且一邊回答一邊用手摸摸相應(yīng)的部位。
師：你的眼睛在哪里？（頭發(fā)，肩膀，鼻子……）
幼：我的眼睛在這里！
３、跟著小鼓有節(jié)奏地進(jìn)行游戲
（１）引出小鼓
師：這是什么呀？
師：哦，是一個(gè)小鼓，這個(gè)小鼓還會(huì)唱歌呢。誰能讓小鼓唱起歌？（請(qǐng)３－４名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”）
（２）引出小手進(jìn)行節(jié)奏游戲
師：小鼓今天來到我們班是想和我們的小手做朋友的，那小手都有哪些本領(lǐng)呢？
師：看看胡老師的小手在干什么？（爬呀爬、捏攏放開、拍手、拍肩……）
手也要快快地做動(dòng)作。大家的小手準(zhǔn)備好了嗎？
（３）引出小腳進(jìn)行節(jié)奏游戲
師：小腳會(huì)干什么呢？（跺腳）
師：原來小腳可以跺跺跺，那我們也來和小鼓做游戲吧。注意哦，耳朵聽仔細(xì)拉，小鼓唱歌可是有快有慢哦，小腳也要跺的有快有慢。
４、在手腳會(huì)節(jié)奏游戲的基礎(chǔ)上，學(xué)動(dòng)身體
師：我們的小手小腳會(huì)做游戲，我們的身體也會(huì)動(dòng)哦，你們看，老師的身體還會(huì)跳舞呢。
５、 結(jié)束
在背景音樂下，教師帶領(lǐng)幼兒有快有慢地走出活動(dòng)室。
音樂進(jìn)校園策劃書篇八
在這個(gè)搖滾樂萌動(dòng)的時(shí)期我們所有搖滾樂愛好者期待一場(chǎng)甘霖的到來。而天天藝術(shù)所號(hào)召的'正是我們想做的——讓音樂之花在校園綻放。社團(tuán)聯(lián)盟與樂隊(duì)聯(lián)合即刻行動(dòng)起來，用最飽滿的精神和最強(qiáng)大的陣容舉辦二外首屆搖滾音樂節(jié)，迎接搖滾樂在二外的第一場(chǎng)生命的洗禮。
樂隊(duì)聯(lián)合以主辦方的身份參與本次活動(dòng)的策劃及籌備，并組織校內(nèi)樂隊(duì)以及校外專業(yè)樂隊(duì)進(jìn)行演出。
主題：首屆北京第二外國(guó)語學(xué)院搖滾音樂節(jié)。
時(shí)間：初定于5月14日至17日之間，具體日期根據(jù)校外樂隊(duì)情況待定。
地點(diǎn)：視聽中心禮堂。規(guī)模在500人以上，進(jìn)行音樂演出效果最佳。
形式內(nèi)容：全部以樂隊(duì)形式進(jìn)行演出，突出搖滾樂主題。第一天由校內(nèi)樂隊(duì)出演，力求表現(xiàn)學(xué)生特色的音樂，其中穿插本校內(nèi)知名歌手進(jìn)行音樂互動(dòng)活動(dòng)及贊助方的宣傳活動(dòng)。第二天由校外專業(yè)樂隊(duì)出演，不做過多修飾，保持演出連貫性，力求帶給大家純粹的音樂享受，讓大家感受真正搖滾樂的魅力。
（一）戶外視覺宣傳：
1、精致展板x3（彩色），標(biāo)明活動(dòng)主題、贊助方及主辦方。形式簡(jiǎn)單直接，配以醒目色彩，吸引群眾注意。放置于主樓大廳、食堂門口及中文樓大廳。尺幅為1.5mx1m。時(shí)間為4月26日至4月30日及5月7日至5月15日即活動(dòng)開始當(dāng)天。（如贊助商有需要可添加其標(biāo)致）。
2、宣傳海報(bào)x50（彩色），標(biāo)注活動(dòng)時(shí)間及簡(jiǎn)單介紹內(nèi)容，突出活動(dòng)主題。放置于學(xué)校海報(bào)欄、宿舍樓宣傳欄、操場(chǎng)外圍、小賣部、書報(bào)亭、水房及其他可張貼海報(bào)處。尺幅為中小型。時(shí)間為5月7日至5月16日即活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天。（如贊助商有需要可添加其標(biāo)致）。
3、條幅x1，標(biāo)注活動(dòng)主題及副主題。尺幅1.5mx8m。放置于視聽中心禮堂門口，演出當(dāng)晚置于廳內(nèi)。時(shí)間為5月7日至5月16日。（如贊助商有需要可冠名）。
（二）校內(nèi)媒介宣傳：
1、校廣播臺(tái)宣傳：自5月7日至14日播放3次，用于宣傳活動(dòng)內(nèi)容，引起群眾注意，最后說明贊助商名稱。
2、校內(nèi)雜志宣傳：隸屬于社團(tuán)聯(lián)盟的文學(xué)社團(tuán)春華秋實(shí)刊內(nèi)制作活動(dòng)專欄，向讀者宣傳此次活動(dòng)同時(shí)講解搖滾樂相關(guān)歷史及知識(shí)，介紹即將演出的樂隊(duì)概況。（由于該刊物為校內(nèi)刊，不能涉及商業(yè)行為，因此不能為贊助商提供除名稱外過多宣傳機(jī)會(huì)，請(qǐng)予以諒解）。
（三）門票：制作小門票，于5月11日及12日兩天發(fā)票。門票只是宣傳手段，即使未持有門票也可進(jìn)場(chǎng)觀看演出。
第一天（預(yù)計(jì)為5月15日周二）：
（一）12：00設(shè)備到場(chǎng)，14：00道具組安排布置會(huì)場(chǎng)，安裝音響、調(diào)音師調(diào)試設(shè)備，樂隊(duì)試音，安裝燈光并調(diào)試，。提早做準(zhǔn)備，以求全力保證音響效果以及舞臺(tái)效果。
（二）18：00所有工作組就位，包括導(dǎo)演組、道具組、演員組、18：30開始檢票，觀眾進(jìn)場(chǎng)。
（三）19：00介紹出場(chǎng)樂隊(duì)以及贊助商，演出正式開始。
與觀眾交流、介紹搖滾樂知識(shí)同時(shí)對(duì)贊助商進(jìn)行鳴謝，活躍會(huì)場(chǎng)氛圍。為時(shí)15分鐘左右。之后音樂會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。
（五）21：30演出結(jié)束。主辦方（包括社團(tuán)聯(lián)盟方面負(fù)責(zé)人及樂隊(duì)聯(lián)合方面負(fù)責(zé)人）感謝贊助商的支持，感謝校內(nèi)樂隊(duì)及到場(chǎng)校外嘉賓樂隊(duì)，感謝學(xué)校媒體。播放退場(chǎng)音樂。
（六）10：00之前所有設(shè)備全部卸下。清掃衛(wèi)生。工作人員退場(chǎng)。
第二天（預(yù)計(jì)為5月16日周三）：
（七）14：00道具組安排布置會(huì)場(chǎng)，安裝音響、校外樂隊(duì)試音，安裝燈光并調(diào)試，調(diào)音師調(diào)試設(shè)備。
（八）18：00所有工作組就位，包括導(dǎo)演組、道具組、演員組、18：30觀眾進(jìn)場(chǎng)。
（九）19：00介紹出場(chǎng)樂隊(duì)以及贊助商，演出正式開始。
（十）20：10結(jié)束第一階段演出，場(chǎng)內(nèi)放輕音樂舒緩觀眾情緒，樂隊(duì)休息。為時(shí)6分鐘左右，之后音樂會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。
（十一）21：30演出結(jié)束。主辦方（包括社團(tuán)聯(lián)盟方面負(fù)責(zé)人及樂隊(duì)聯(lián)合方面負(fù)責(zé)人）為本次音樂節(jié)活動(dòng)做簡(jiǎn)短總結(jié)，并感謝贊助商的支持，感謝校外專業(yè)樂隊(duì)及校外嘉賓樂隊(duì)，感謝學(xué)校媒體。播放退場(chǎng)音樂，二外搖滾音樂節(jié)活動(dòng)到此落下帷幕。
音樂進(jìn)校園策劃書篇九
具體事宜如下：
一、 活動(dòng)名稱：大學(xué)生班級(jí)籃球賽
二、 活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生的校園活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)之間的相互了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各班同學(xué)間的交流。
三、 活動(dòng)時(shí)間：10月xx—10月xx日 中午xx：xx~xx：xx
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
五、 比賽項(xiàng)目：男子籃球賽
六、 參加人員：20xx級(jí)班級(jí)
七、 報(bào)名方法：有興趣愛好，優(yōu)勝劣汰。
八、 宣傳方式：
（1）由宣傳部制作宣傳海報(bào)擺放在f樓前。
（2）體育部委員下宿舍宣傳迎新杯籃球賽，發(fā)掘優(yōu)秀人才。
九、 比賽方法：抽簽決定對(duì)陣，采取淘汰賽。詳情參看比賽須知。
一、參賽隊(duì)伍： 11級(jí)各班以專業(yè)為單位成立的籃球隊(duì)
二、每隊(duì)人數(shù)：
1、籃球隊(duì)由十人組成，均由大一參加。
2、每隊(duì)報(bào)一個(gè)注冊(cè)名單，比賽開始后，除特殊情況注冊(cè)名單不得進(jìn)行補(bǔ)充或改動(dòng)。未經(jīng)報(bào)名注冊(cè)的球員，不得出場(chǎng)比賽。
3、球隊(duì)有未報(bào)名注冊(cè)或不符合規(guī)定的球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，即取消比賽資格。
三、比賽時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx月xx日 中午xx：xx~xx：xx
四、比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
五、比賽賽制
七支球隊(duì)抽簽決定對(duì)陣情況（其中一支球隊(duì)為輪空），第一輪比賽采取單輪淘汰制，進(jìn)入第二輪的四支球隊(duì)依照抽簽情況進(jìn)行比賽并最終決出前三名。
六、服裝
1、每隊(duì)比賽時(shí)著統(tǒng)一正規(guī)的籃球比賽服。
2、上衣需印有號(hào)碼，號(hào)碼顏色為單色，并與上衣顏色有明顯區(qū)分。
3、穿著適用于比賽的鞋和襪子。
七、應(yīng)急預(yù)案：
如果遇到天氣原因不適比賽則比賽延期進(jìn)行。
八、特殊規(guī)則：
1、比賽設(shè)有兩名裁判（由管院籃球隊(duì)派出，提前聯(lián)系好），兩名記錄員，記錄員由體育部派出，負(fù)責(zé)記錄場(chǎng)上的比分以及球員犯規(guī)情況。
2、所有比賽不限換人名額，當(dāng)球成死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人，換人要求由本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向當(dāng)值裁判提出，經(jīng)裁判允許后，替補(bǔ)球員方可入場(chǎng)參加比賽。
3、球權(quán)：由雙方跳球決定上半場(chǎng)發(fā)球權(quán)，下半場(chǎng)采取球權(quán)輪換制。
4、時(shí)間：本次比賽采取四節(jié)，每節(jié)比賽10分鐘，中場(chǎng)休息時(shí)間為10分鐘。
5、下半場(chǎng)比賽結(jié)束雙方戰(zhàn)平時(shí)，進(jìn)入一次或多次的加時(shí)賽，加時(shí)5分鐘，接續(xù)下半場(chǎng)進(jìn)攻的籃筐，中間有2分鐘的休息時(shí)間。
6、違例：使用5秒發(fā)球，24秒進(jìn)攻，8秒前場(chǎng)3秒?yún)^(qū)的.規(guī)則。
7、犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)犯規(guī)滿4次進(jìn)入加罰狀態(tài)。
8、技術(shù)犯規(guī)：對(duì)場(chǎng)上或球隊(duì)席上的成員沒有體育道德的行為或違例的處罰，是技術(shù)犯規(guī)。與對(duì)方球員的非法的接觸，也可判為技術(shù)犯規(guī)。
9、嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)秩序，服從裁判判決，各專業(yè)組織拉拉隊(duì)文明觀賽，一旦發(fā)生打架斗毆事件，立即取消專業(yè)參賽資格，并將當(dāng)事人送交校保衛(wèi)科嚴(yán)肅處理。
10、比賽需提前十分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備，遲到二十分鐘視為棄權(quán)。
11、如有變動(dòng)，另行通知。
音樂進(jìn)校園策劃書篇十
為進(jìn)一步貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》(以下簡(jiǎn)稱《語言文字規(guī)劃綱要》)和教育部《中小學(xué)開展書法教育的意見》，落實(shí)河北省語言文字工作委員會(huì)、河北省書法家協(xié)會(huì)，在全省中小學(xué)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要求，石家莊市語言文字工作委員會(huì)、石家莊市書法家協(xié)會(huì)、河北省硬筆書法協(xié)會(huì)，經(jīng)研究決定，在全市開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。
當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱。近年的人大代表、政協(xié)委員也紛紛提出提案(建議案)，希望能夠重視加強(qiáng)中小學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)。
本活動(dòng)旨在搭建一個(gè)由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動(dòng)平臺(tái)，以提高漢字書寫能力為目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為抓手，引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力，激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情，全面提升漢字書寫水平?；顒?dòng)邀請(qǐng)書法家走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)基層、走進(jìn)一線，直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù)，在服務(wù)中增強(qiáng)創(chuàng)作能力，增添創(chuàng)作靈感，增加創(chuàng)作激情，提高創(chuàng)作水平。
(一)書法名家遴選。
1.由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進(jìn)校園”的師資。師資要求：從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員或河北省硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員，且熱愛公益事業(yè)?！笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”(見附件)和佐證材料，佐證材料包括：個(gè)人簡(jiǎn)介(300-500字之間)、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員證或省硬筆書協(xié)會(huì)員證復(fù)印件、進(jìn)行書法教學(xué)的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”，附佐證材料，于4月20前提交市語委辦。
2.建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評(píng)審，對(duì)通過評(píng)審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書，作為“書法名家進(jìn)校園”師資的資格。
3.積極推薦省級(jí)師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家，推薦河北省“書法名家進(jìn)校園”的師資。
(二)學(xué)校遴選。
各縣(市)區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校，市直屬各院校也可報(bào)名，市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?，定期開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的學(xué)校。
(三)活動(dòng)時(shí)間安排。
市級(jí)活動(dòng)，教學(xué)期間的每個(gè)月，由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣(市)、區(qū)進(jìn)校園，相鄰學(xué)校的'師生共同參加，提升活動(dòng)效益。原則上，市安排每個(gè)縣(市)區(qū)每年進(jìn)校園活動(dòng)1次。省統(tǒng)一安排每個(gè)市每年進(jìn)校園活動(dòng)1次，由各市語委協(xié)調(diào)安排。
(四)具體活動(dòng)內(nèi)容。
每次活動(dòng)選派2名以上書法名家。
主要內(nèi)容：理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、作品展示等，活動(dòng)包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。
每學(xué)期要開展若干次活動(dòng)，力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時(shí)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會(huì)、河北省書法家協(xié)會(huì)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(一)各單位要根據(jù)市通知要求，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的工作小組，制定“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)方案，遴選本地參加活動(dòng)的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作。
(二)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組，負(fù)責(zé)遴選本地知名書法家參與此項(xiàng)活動(dòng)。
(一)各單位要高度重視“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，作為貫徹落實(shí)《語言文字規(guī)劃綱要》，提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措，要作出“書法名家進(jìn)校園”工作安排，積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校，形成工作合力，推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康有序發(fā)展。
(二)對(duì)參與活動(dòng)的書法家，市語委、市書法家協(xié)會(huì)、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽(yù)證書，以鼓勵(lì)書法家積極參與學(xué)校書法教育活動(dòng)。
(三)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的書法家，要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際水平，認(rèn)真做好書法講解、展示、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作，積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動(dòng)。
(四)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則，活動(dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。
(五)各單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體，做好當(dāng)?shù)亻_展“書法名家進(jìn)校園”的宣傳報(bào)道，此外，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集相關(guān)活動(dòng)文字、圖片等資料，并及時(shí)報(bào)送市語委辦公室。
書法藝術(shù)是我國(guó)的國(guó)粹，是人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩，蘊(yùn)含著豐厚的民族文化和深刻的民族精神。下面是小編為大家整理的，快一起來看看吧!【1】一......
音樂進(jìn)校園策劃書篇十一
為了營(yíng)造一個(gè)積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動(dòng)月來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)將策劃組織班級(jí)籃球比賽。
作為青春的代言人，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇激情的活動(dòng)必然會(huì)踴躍參加，全程投入。因?yàn)榇髮W(xué)生的生活步入正軌，一切相當(dāng)順利，這月的功課相對(duì)較少，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參加活動(dòng)。本次活動(dòng)策劃不但在去年成功舉辦籃球賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上精益求精，屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已。
一、活動(dòng)目的：為了增進(jìn)同學(xué)們友誼，給同學(xué)們打造一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
二、活動(dòng)宗旨：
（1）切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
（2）增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：金銀湖籃球場(chǎng) 20xx年10月10號(hào)開始
四、比賽安排：于9月28日將通知發(fā)送到各個(gè)班級(jí)，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。
五、參賽形式：
1、參賽單位：各個(gè)班級(jí)
4、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，運(yùn)動(dòng)員最多12人
六、比賽服裝：各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號(hào)碼，號(hào)碼必須清楚。
七、比賽規(guī)則：
（1） 時(shí)間：本次比賽采用：?jiǎn)窝h(huán)賽2*20分鐘，決賽4 *10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。（單循環(huán)賽只有半場(chǎng)休息）
（2）計(jì)時(shí)：?jiǎn)窝h(huán)賽階段罰球、換人不停表；決賽階段罰球、暫停均停表。除裁判要求外，其他情況均不停表。
（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
（4）加時(shí)賽：全場(chǎng)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的三分鐘加時(shí)賽，延續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的方向，加時(shí)賽前有兩分鐘休息時(shí)間。
（5）暫停：每隊(duì)上下半場(chǎng)各可以請(qǐng)求一次暫停。 暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。
（6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。
（7）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
八、比賽要求：
1、籃球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，它是體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，比賽時(shí)必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進(jìn)行，比賽裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法，比賽雙方隊(duì)員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計(jì)分、計(jì)時(shí)有爭(zhēng)議的時(shí)，球員不能上前指責(zé)、辱罵或者過激的動(dòng)作，只有領(lǐng)隊(duì)或者隊(duì)長(zhǎng)可以上前說明。
3、任何有對(duì)裁判不尊敬行為的隊(duì)員將被停賽。場(chǎng)地監(jiān)測(cè)員是體育部干事，他們是你的朋友，不是裁判，但他們慷慨地志愿作比賽計(jì)分員和監(jiān)測(cè)員，如隊(duì)員對(duì)監(jiān)測(cè)員有不尊敬的行為，也將被停賽。
4、各班的代表隊(duì)不能有非本班的同學(xué)，如有非本班同學(xué)上場(chǎng)比賽別發(fā)現(xiàn)，馬上取消該代表隊(duì)的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。
5、每支代表隊(duì)要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊(duì)服
九、其它規(guī)則
1、除非另行通知，所有參賽隊(duì)伍的首場(chǎng)比賽都按比賽時(shí)間進(jìn)行，建議每場(chǎng)比賽后，參賽隊(duì)伍都去比賽計(jì)分板處看所有的比賽安排，時(shí)間、場(chǎng)地，有無變動(dòng)及其他重要信息。
2、比賽中應(yīng)服從裁判，如與裁判過分爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)導(dǎo)致被取消比賽資格。
3、當(dāng)隊(duì)員在比賽中有受傷流血，必須下場(chǎng)，只有當(dāng)流血停止并不會(huì)將血跡擦在他人身上時(shí)，才能再帶傷上場(chǎng)比賽。
4、所有參賽隊(duì)員在參加比賽時(shí)都順帶上證明附件。
音樂進(jìn)校園策劃書篇十二
音樂是幼兒園教育中不可或缺的一部分，它可以激發(fā)孩子們的興趣和愛好，引領(lǐng)他們進(jìn)入美妙的音樂世界。在幼兒園音樂進(jìn)校園的活動(dòng)中，我深刻感受到，音樂教育不僅可以提高孩子們的音樂素養(yǎng)，同時(shí)也能夠促進(jìn)他們的全面發(fā)展，成為未來更加優(yōu)秀的人。
第二段：活動(dòng)的收獲
在幼兒園音樂進(jìn)校園的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的表現(xiàn)非常出色。他們聽音樂的時(shí)候會(huì)跟著節(jié)奏起舞，手舞足蹈的樣子十分可愛，而且他們還能夠唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂的過程中不僅能夠培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力，還能夠提高他們的集中注意力和想象力，讓他們感受到音樂的美妙與力量。
第三段：活動(dòng)的啟示
在幼兒園音樂進(jìn)校園的活動(dòng)中，我深受啟發(fā)。我明白了教育不是一朝一夕可以完成的，需要長(zhǎng)久的耕耘。即使是在幼兒園階段，也要把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子們學(xué)習(xí)更多、成長(zhǎng)更好。此外，一次音樂活動(dòng)不僅僅是讓孩子們聽音樂，更重要的是讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊氯骟w驗(yàn)音樂的魅力。
第四段：家校合作的重要性
一次成功的音樂活動(dòng)不僅在于活動(dòng)本身，還需要家校合作。在幼兒園音樂進(jìn)校園的活動(dòng)中，教師和家長(zhǎng)之間的溝通協(xié)調(diào)非常重要。教師要積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通，了解孩子家庭背景和需求，以更有效的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)音樂。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要積極參與活動(dòng)，與教師一起陪伴孩子，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
第五段：總結(jié)
由此可見，幼兒園音樂進(jìn)校園是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。這不僅僅是一次體驗(yàn)音樂的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng)、提高綜合素質(zhì)的過程。作為教育工作者，在日常教學(xué)中，我們需要充分認(rèn)識(shí)到音樂教育的重要性，盡可能的提高教育質(zhì)量，讓孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。
音樂進(jìn)校園策劃書篇十三
在風(fēng)和日麗的周一下午，是我校一年一度的“紅粟讀書節(jié)”。于是，我們非常榮幸的請(qǐng)來了著名作家、靖江政協(xié)副主席龐余亮老師，來為我們開展一場(chǎng)別開生面而又精彩絕倫的主題講座――《寫好作文的秘訣：名詞》。
提前二十分鐘，我們小記者便飛奔下樓，穿著統(tǒng)一的班服，帶著小記者證和紅領(lǐng)巾，一路歡聲笑語，來到了大禮堂。
還沒坐到位上，我的眼球便被禮堂中間的一張長(zhǎng)桌吸引了過去。那長(zhǎng)桌上赫然坐著的，不就是龐余亮老師嗎！龐老師有著微細(xì)卻炯炯有神的眼睛，穿著樸素的深藍(lán)襯衫，嘴角掛著一個(gè)淺淺的笑。很符合我心中龐老師的模樣：簡(jiǎn)約、和善。
講座正式開始了，請(qǐng)來的另一位嘉賓：海陵區(qū)作文協(xié)會(huì)主席――薛梅老師幽默風(fēng)趣的說：“假如馬良有一只神筆，那么咱們龐老師就有四只神筆，分別用了寫小說、詩歌、兒童文學(xué)和散文。正是因?yàn)辇嬂蠋煋碛腥绱硕嗟纳窆P，才能擁有這么多的成就，發(fā)表如此多的作品。”
然后，由我們小記者和代表老師分別朗讀了龐老師經(jīng)典的作品――《頑童訓(xùn)師記》和《報(bào)母親大人書》，我們聲情并茂的朗誦贏得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。
接著，便到了最令人激動(dòng)地環(huán)節(jié)，那就是聽龐老師的講話啦！首先，龐老師向我們展示了一張圖片，上面有一座半身雕像。龐老師為我們講解道：“這是莫言得了諾貝爾獎(jiǎng)后，人們?yōu)樗谒亦l(xiāng)造的一座半身像，雖然并不是非常漂亮，但人不可貌相，海水不可斗量，也正是因?yàn)檫@個(gè)，我才創(chuàng)作了《丑娃》?！薄澳悄銈冇X得這是什么做的呢？”龐老師給我們提出了一個(gè)問題，我們異口同聲的望著那紅色的雕像說道：“泥巴！”誰知龐老師話鋒一轉(zhuǎn)：“錯(cuò)！第一個(gè)蹦出的答案一定要‘槍斃’掉，因?yàn)檫@時(shí)人腦是最懶的，所以，第一個(gè)肯定是最沒有水平的答案，繼續(xù)猜?！薄笆^！”又有一個(gè)響亮的聲音響起，“也不行，但有進(jìn)步?！饼嬂蠋熣f，“我教你怎么辦。首先，想三個(gè)答案，寫下了。將第一個(gè)毫不猶豫的‘槍斃’，在第二個(gè)和第三個(gè)中選擇一個(gè)更好地?！饼嬂蠋熀攘艘豢谒?，繼續(xù)說，“莫言寫過一本《紅高粱》，這個(gè)就是屬于后的了，所以這個(gè)雕像是用紅色高粱做出的?！薄芭?！”我們恍然大悟?！巴瑯?，‘海陵’和‘紅薯’對(duì)我們也有特殊的意義，‘紅薯’是家鄉(xiāng)特產(chǎn)，只要你努力奮發(fā)，成為像鉆石一般珍貴的紅薯，人們一定會(huì)為你用紅薯做一座雕像的！”我們既為老師的風(fēng)趣而笑，也感受到其中蘊(yùn)含的道理。
最后龐老師送給我們一句話：“汝先當(dāng)求一敗墻，張娟素訖，倚之?dāng)χ?，朝夕觀之。觀之既久，隔素見敗墻之上，高平曲折，皆成山水之象。”
音樂進(jìn)校園策劃書篇十四
積極進(jìn)取夢(mèng)想起航迎戰(zhàn)高考更高更強(qiáng)。
三亞市第一中學(xué)。
xx年1月28日（周五）。
寒假補(bǔ)課的全體高三學(xué)生。
海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會(huì)。
海南省美在心靈三亞分隊(duì)中學(xué)交流部。
策劃人：吳清泉。
監(jiān)察長(zhǎng)：陳嘉慧、林孟康。
組長(zhǎng)：吳清泉副組長(zhǎng)：陳恒呈、梁榕玲、徐整、王后寧。
美團(tuán)成員及10屆大學(xué)生志愿者。
宣傳美團(tuán)，展現(xiàn)美團(tuán)，讓更多人了解美團(tuán)，擴(kuò)展美團(tuán)志愿者人數(shù)，增強(qiáng)美團(tuán)綜合實(shí)力，擴(kuò)大美團(tuán)社會(huì)影響力，讓社會(huì)承認(rèn)和支持美團(tuán)，鼓勵(lì)美團(tuán)積極工作，豐富美團(tuán)公益文化，發(fā)展美團(tuán)美好未來，讓公益信念深入人心，讓更多的人積極投身于公益事業(yè)，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)前期。
1、活動(dòng)討論（xx.11.1-xx.11.30）。
美團(tuán)成員互相討論，針對(duì)中學(xué)交流活動(dòng)提出疑問及看法，有何創(chuàng)意和寓意，討論決定中學(xué)交流活動(dòng)相關(guān)事宜，如：對(duì)象問題、志愿者問題、校方問題、場(chǎng)地問題、經(jīng)費(fèi)問題、時(shí)間問題、交流內(nèi)容問題等，做出總結(jié)以word形式發(fā)至美團(tuán)三亞分隊(duì)qq群郵箱，供美團(tuán)成員了解。
2、召集志愿者（xx.12.1-xx.1.23）。
宣傳xx年“大學(xué)生進(jìn)校園”中學(xué)交流活動(dòng)，呼吁廣大大學(xué)生參與中學(xué)交流活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)志愿者角色，為家鄉(xiāng)公益事業(yè)獻(xiàn)出一份愛心，幫助即將迎戰(zhàn)高考的師弟師妹解除高考困惑及壓力，讓其感受到有一個(gè)強(qiáng)大后盾在支持和鼓勵(lì)著他們。
3、活動(dòng)所需文件（xx.12.1-xx.1.26）。
《美團(tuán)批允書》（美團(tuán)辦公室）；《中學(xué)交流活動(dòng)策劃書》、《美團(tuán)及三亞分隊(duì)簡(jiǎn)介》、《美團(tuán)招新》、《志愿者信息表》（中學(xué)交流部）；《募捐書籍倡議書》（社會(huì)捐贈(zèng)部）；《高校宣傳》（志愿者）；《美團(tuán)與媒體協(xié)議書》、《美團(tuán)與校方協(xié)議書》、《美團(tuán)與贊助商協(xié)議書》。
4、聯(lián)系校方（xx.1.20-xx.1.21）。
美團(tuán)成員與校方聯(lián)系，告知校方活動(dòng)概況及意義，獲得校方許可，獲取校方允諾書，同時(shí)請(qǐng)校方對(duì)中學(xué)交流活動(dòng)提出建議，并將《中學(xué)交流策劃書》和《美團(tuán)及三亞分隊(duì)簡(jiǎn)介》給予校方。
5、活動(dòng)宣傳（xx.1.20-xx.1.21）。
美團(tuán)成員與媒體聯(lián)系，告知媒體活動(dòng)概況及意義，邀請(qǐng)其報(bào)導(dǎo)中學(xué)交流活動(dòng)，加大美團(tuán)宣傳力度，將“美在心靈”深入人心，并將《中學(xué)交流策劃書》和《美團(tuán)及三亞分隊(duì)簡(jiǎn)介》給予媒體。
6、中學(xué)交流活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)（xx.1.27）。
由海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會(huì)三亞分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)動(dòng)員致詞，由三亞分隊(duì)中學(xué)交流部部長(zhǎng)布置中學(xué)交流活動(dòng)具體工作。
美團(tuán)成員安排：活動(dòng)前，志愿者小組負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前一天和活動(dòng)當(dāng)天必須確認(rèn)志愿者情況，與志愿者保持聯(lián)系；活動(dòng)時(shí)，每樓層分派一名機(jī)動(dòng)組人員和一名記錄組人員共同配合協(xié)助交流進(jìn)行；中學(xué)交流部和社會(huì)捐贈(zèng)部干事必須出席，美團(tuán)其他成員均可參與。
二、活動(dòng)期間。
1、活動(dòng)形式。
選取尖子班和實(shí)驗(yàn)班在報(bào)告廳開展交流會(huì)，其它班級(jí)在教室開展交流會(huì)，xx同時(shí)進(jìn)行，邀請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任出席報(bào)告廳交流會(huì)。
2、活動(dòng)內(nèi)容。
介紹美團(tuán)。
宣傳高校。
交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
談?wù)劥髮W(xué)生活。
收集書籍（xx.1.28）。
社會(huì)捐贈(zèng)部部長(zhǎng)（報(bào)告廳）/志愿者（教室）再向師生簡(jiǎn)要說明募捐書籍概況及意義，注重說明是募捐給小學(xué)生，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行募捐書籍活動(dòng)，將書籍收集整理，志愿者配合社會(huì)捐贈(zèng)部干事收集、搬運(yùn)書籍。
3、后勤工作。
機(jī)動(dòng)組（5名）：每個(gè)樓層分派一名干事負(fù)責(zé)維持秩序、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及攝影工作；
記錄組（5名）：每個(gè)樓層分派一名干事負(fù)責(zé)記錄班級(jí)交流情況及調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，將記錄寫成通訊稿。
物品管理組：中學(xué)交流部成員。
三、活動(dòng)后期。
1、人員集合。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)束活動(dòng)后，所有人員集合，每組選派一名代表總述活動(dòng)情況，由記錄組人員負(fù)責(zé)記錄，最后所有人員進(jìn)行合影紀(jì)念。
2、上傳活動(dòng)圖片（xx.1.29）。
3、上傳活動(dòng)通訊稿（xx.1.29）。
4、提交活動(dòng)總結(jié)（xx.1.29）。
中學(xué)交流部干事對(duì)中學(xué)交流活動(dòng)的開展做出總結(jié)，并提出意見和看法，活動(dòng)何處值得鼓勵(lì)贊揚(yáng)，何處仍需補(bǔ)足和完善提高，為日后發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)新高。
5、美團(tuán)xx發(fā)帖及共享（xx.1.30）。
由中學(xué)交流部成員到美團(tuán)xx發(fā)帖，上傳活動(dòng)圖片和通訊稿，其他志愿者及美團(tuán)成員跟帖，進(jìn)行qq群共享。
一、活動(dòng)背景。
中學(xué)交流活動(dòng)是由海南省共青團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會(huì)主辦，海南省美在心靈三亞分隊(duì)中學(xué)交流部承辦，本著做家鄉(xiāng)公益的宗旨開創(chuàng)的新興交流活動(dòng)。中學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的新鮮血液，是家鄉(xiāng)未來的強(qiáng)大力量。而今高考將至，在這最后的沖刺階段，高三學(xué)子于心理和生理上都會(huì)出現(xiàn)些許不良反應(yīng)，如浮躁恐慌、寢食難安等，這都極大地影響了學(xué)生們的生活作息與學(xué)習(xí)效率。為了幫助高三學(xué)子度過沖破阻礙、調(diào)整心態(tài)、樹立信心，本著“奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)”的宗旨，中學(xué)交流活動(dòng)因運(yùn)而生。
中學(xué)交流活動(dòng)是集聚公益性和時(shí)代性的文化教育交流活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為家鄉(xiāng)美好未來奉獻(xiàn)的精神，開創(chuàng)了大學(xué)生與中學(xué)生密切交流及相互學(xué)習(xí)的形式的先河，達(dá)到彼此成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的'作用，以促進(jìn)教育事業(yè)繁榮昌盛及家鄉(xiāng)未來蓬勃發(fā)展。
三、活動(dòng)影響。
中學(xué)交流活動(dòng)形式新穎，規(guī)模宏大，不僅開創(chuàng)教育領(lǐng)域新篇章，并且擁有強(qiáng)大的志愿者團(tuán)隊(duì)，得到社會(huì)各領(lǐng)域的支持和鼓勵(lì)，本著“一切為家鄉(xiāng)”的理念，活動(dòng)的先進(jìn)性、積極性和公益性必將引起社會(huì)關(guān)注，使得公益信念深入人心，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
四、活動(dòng)預(yù)期效果。
中學(xué)交流活動(dòng)將在海南省各大中學(xué)開展，通過活動(dòng)解除高三奮戰(zhàn)學(xué)子的困惑和壓力，獲得師生的認(rèn)同和贊揚(yáng)，并將其推廣，使得更多人受益，形成校園文化的新型元素，增添當(dāng)代教育事業(yè)的全新風(fēng)采。
五、活動(dòng)與贊助商的關(guān)系。
中學(xué)交流活動(dòng)針對(duì)中學(xué)生開展，中學(xué)生是重要的社會(huì)消費(fèi)群體，而當(dāng)今許多商業(yè)者已將目光和利益投注在中學(xué)生領(lǐng)域，活動(dòng)的公益性相信能獲得社會(huì)各界的支持和鼓勵(lì)，中學(xué)交流活動(dòng)對(duì)于贊助商而言是一個(gè)很好的與中學(xué)生消費(fèi)群體接觸的媒介：對(duì)于贊助商而言，這可以獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)利益，發(fā)揮科學(xué)的商業(yè)價(jià)值；對(duì)于中學(xué)生而言，他們不僅可以從活動(dòng)中受益，還能從贊助商處獲得消費(fèi)實(shí)惠，更可以拓展眼界；對(duì)于中學(xué)交流活動(dòng)而言，這能夠使活動(dòng)順利，完滿地進(jìn)行，達(dá)到預(yù)想的公益目的。我們可以以此為“以中學(xué)生為目標(biāo)”的商家進(jìn)行宣傳，以獲得贊助。
六、贊助商宣傳措施。
贊助商為中學(xué)交流活動(dòng)提供贊助，海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會(huì)通過中學(xué)交流活動(dòng)為贊助商進(jìn)行宣傳。
制作條幅：xx預(yù)祝中學(xué)交流活動(dòng)圓滿成功，贊助商以此宣傳；
美團(tuán)將通過活動(dòng)演講的形式為贊助商進(jìn)行宣傳；
音樂進(jìn)校園策劃書篇十五
品格，樹立校園安全意識(shí)。
二、活動(dòng)主題:品格培養(yǎng)是關(guān)鍵校園安全記心間。
四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校大禮堂。
五、活動(dòng)流程:。
1、作家進(jìn)校園(參觀校容校貌前往學(xué)校大禮堂)。
2、劉元海校長(zhǎng)致歡迎辭。
3、著名兒童文學(xué)作家韓青辰做講座。
講座內(nèi)容:。
a、培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣。
b、樹立學(xué)生校園安全意識(shí)。
5、邀請(qǐng)作家簽名留影。
一、活動(dòng)宗旨:。
在4月2日“中國(guó)兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”來臨之際，我校第二屆閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式暨作家進(jìn)校園活動(dòng)如約而至。本屆閱讀節(jié)，我們將圍繞“閱讀，引領(lǐng)健康生活方式”這一主題，結(jié)合閱讀的實(shí)踐研究，開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，讓更多的教師提高閱讀教育能力，讓整個(gè)校園彌漫著濃濃的書香之氣。
二、活動(dòng)目的:。
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，
2、以“作家進(jìn)校園“活動(dòng)為平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題。
閱讀，引領(lǐng)健康生活方式!
四:活動(dòng)時(shí)間:20年3月28日上午。
五、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生代表贈(zèng)送鮮花，作家講座，簽名售書。
(一)前期工作。
1.制作橫幅。(負(fù)責(zé)人:方志平)。
(外橫幅)閱讀，引領(lǐng)健康生活方式!
2.張貼海報(bào)，發(fā)《告家長(zhǎng)書》。(負(fù)責(zé)人:王春燕)。
3.黑板彩畫:閱讀點(diǎn)亮童年。
----著名兒童文學(xué)作家周銳“寫作妙招”報(bào)告會(huì)(負(fù)責(zé)人:湯峰)。
4.訓(xùn)練獻(xiàn)花、紅領(lǐng)巾的學(xué)生。(負(fù)責(zé)人:沈艷)。
5.主持。(負(fù)責(zé)人:包云)。
6、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)準(zhǔn)備。(朱春梅)。
7、音響、攝像:(樊永忠、方志平)。
8、宣傳報(bào)道(王敏)。
(二)會(huì)場(chǎng)。
學(xué)生站位安排、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)。(負(fù)責(zé)人:王春燕)。
七、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):3月28日上午。
注:。
1、周銳老師講座過程向全校直播，請(qǐng)各班班主任、副班主任準(zhǔn)時(shí)下班，組織好班級(jí)紀(jì)律。
2、簽名售書環(huán)節(jié)，請(qǐng)各班按照廣播里的統(tǒng)一安排依次到指定地點(diǎn)排隊(duì)，其余學(xué)生按課表正常上課。
活動(dòng)主題：與小讀者見面，做《小學(xué)生如何寫好日記》報(bào)告。
時(shí)間：4月8日(星期三)12：00——13：20(下午第一節(jié)課與班隊(duì)課對(duì)調(diào))。
地點(diǎn)：晴天大操場(chǎng)、雨天階梯教室。
參加人員：晴天三到六年級(jí)全體學(xué)生。雨天小記者和有商姐姐書的同學(xué)。
注意事項(xiàng)：
1、晴天各班自帶椅子提前5分鐘，到指定地點(diǎn)集合。
2、讓學(xué)生通過書店、網(wǎng)絡(luò)的方法，閱讀作家相關(guān)作品，準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)提問的問題。
下星期二前，每班上繳2個(gè)問題給陳兒。
3、注意禮儀(鼓掌等)。
場(chǎng)景布置：周銀昌老師負(fù)責(zé)。
主持：陳兒。
攝影：姚路。
攝像：余應(yīng)勇。
作家介紹：
商曉娜，沈陽人，新生代兒童文學(xué)作家，曾任職小學(xué)教師，現(xiàn)為春風(fēng)文藝出版社童書編輯。起從事文學(xué)創(chuàng)作，主要作品：《沉默著尖叫》、《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《南瓜房子里的秘密》、《曲奇靈在行動(dòng)》、《拇指班長(zhǎng)》、《我們班的博客》“搗蛋大王王小天”系列小說(《搗蛋也瘋狂》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、《小氣財(cái)神鬧翻天》)。成功塑造了“搗蛋大王王小天”、“拇指班長(zhǎng)孔西西”、“小精靈朱迪亞”等諸多在當(dāng)代兒童文學(xué)作品中閃閃發(fā)光的人物形象，被廣大小讀者所接受、所喜愛。她的作品迄今為止總印刷銷量達(dá)50萬冊(cè)，風(fēng)靡校園，深受讀者歡迎。
一、活動(dòng)宗旨:。
在4月2日“中國(guó)兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”來臨之際，我校第二屆閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式暨作家進(jìn)校園活動(dòng)如約而至。本屆閱讀節(jié)，我們將圍繞“閱讀，引領(lǐng)健康生活方式”這一主題，結(jié)合閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究，開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，讓更多的教師提高閱讀教育能力，讓整個(gè)校園彌漫著濃濃的書香之氣。
二、活動(dòng)目的:。
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，
2、以“作家進(jìn)校園“活動(dòng)為平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題。
閱讀，引領(lǐng)健康生活方式!
四:活動(dòng)時(shí)間:20年3月28日上午。
五、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生代表贈(zèng)送鮮花，作家講座，簽名售書。
(一)前期工作。
1.制作橫幅。(負(fù)責(zé)人:方志平)。
(外橫幅)閱讀，引領(lǐng)健康生活方式!
2.張貼海報(bào)，發(fā)《告家長(zhǎng)書》。(負(fù)責(zé)人:王春燕)。
3.黑板彩畫:閱讀點(diǎn)亮童年。
----著名兒童文學(xué)作家周銳“寫作妙招”報(bào)告會(huì)(負(fù)責(zé)人:湯峰)。
4.訓(xùn)練獻(xiàn)花、紅領(lǐng)巾的學(xué)生。(負(fù)責(zé)人:沈艷)。
5.主持。(負(fù)責(zé)人:包云)。
6、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)準(zhǔn)備。(朱春梅)。
7、音響、攝像:(樊永忠、方志平)。
8、宣傳報(bào)道(王敏)。
(二)會(huì)場(chǎng)。
學(xué)生站位安排、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)。(負(fù)責(zé)人:王春燕)。
七、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):3月28日上午。
注:。
1、周銳老師講座過程向全校直播，請(qǐng)各班班主任、副班主任準(zhǔn)時(shí)下班，組織好班級(jí)紀(jì)律。
2、簽名售書環(huán)節(jié)，請(qǐng)各班按照廣播里的統(tǒng)一安排依次到指定地點(diǎn)排隊(duì)，其余學(xué)生按課表正常上課。
活動(dòng)主題：與小讀者見面，做《小學(xué)生如何寫好日記》報(bào)告。
時(shí)間：4月8日(星期三)12：00——13：20(下午第一節(jié)課與班隊(duì)課對(duì)調(diào))。
地點(diǎn)：晴天大操場(chǎng)、雨天階梯教室。
參加人員：晴天三到六年級(jí)全體學(xué)生。雨天小記者和有商姐姐書的同學(xué)。
注意事項(xiàng)：
1、晴天各班自帶椅子提前5分鐘，到指定地點(diǎn)集合。
2、讓學(xué)生通過書店、網(wǎng)絡(luò)的方法，閱讀作家相關(guān)作品，準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)提問的問題。
下星期二前，每班上繳2個(gè)問題給陳兒。
3、注意禮儀(鼓掌等)。
場(chǎng)景布置：周銀昌老師負(fù)責(zé)。
主持：陳兒。
攝影：姚路。
攝像：余應(yīng)勇。
作家介紹：
商曉娜，沈陽人，新生代兒童文學(xué)作家，曾任職小學(xué)教師，現(xiàn)為春風(fēng)文藝出版社童書編輯。19起從事文學(xué)創(chuàng)作，主要作品：《沉默著尖叫》、《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《南瓜房子里的秘密》、《曲奇靈在行動(dòng)》、《拇指班長(zhǎng)》、《我們班的博客》“搗蛋大王王小天”系列小說(《搗蛋也瘋狂》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、《小氣財(cái)神鬧翻天》)。成功塑造了“搗蛋大王王小天”、“拇指班長(zhǎng)孔西西”、“小精靈朱迪亞”等諸多在當(dāng)代兒童文學(xué)作品中閃閃發(fā)光的人物形象，被廣大小讀者所接受、所喜愛。她的作品迄今為止總印刷銷量達(dá)50萬冊(cè)，風(fēng)靡校園，深受讀者歡迎。
她是一個(gè)經(jīng)常披著大外套出門曬太陽的人，喜歡看小朋友寫來的信，喜歡拆禮物，喜歡吃巧克力，還喜歡坐在閣樓里寫好玩的故事，已經(jīng)出版十二本書啦，“我們班的博客”系列分別是第十三本、十四本、十五本、十六本、十七本和十八本。還在繼續(xù)寫作，未來會(huì)出版更多的書。目前最大的樂趣是在貼吧和博客里跟小讀者交流。希望永遠(yuǎn)保留一顆純真而美好的童心，和天底下所有的小朋友都成為好朋友。
聯(lián)系方式：
一、活動(dòng)目的。
讀書精彩人生!為推動(dòng)小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)，豐富西安新知小學(xué)“小馬奔騰讀書年”活動(dòng)，全面構(gòu)建和諧校園，提升校園閱讀氛圍，幫助學(xué)生們提高作文和閱讀技巧，營(yíng)造屬于我們自己的書香校園，特邀請(qǐng)知名兒童作家王一梅來我校進(jìn)行演講及簽名售書。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
方案一(天氣晴朗)——大操場(chǎng)。
方案二(下雨)——開啟校園錄播系統(tǒng)。
主會(huì)場(chǎng)：多功能廳;分會(huì)場(chǎng)：各班教室。
四、活動(dòng)對(duì)象：1---4年級(jí)全體學(xué)生、教師及部分學(xué)生家長(zhǎng)。
五、演講主題：寫作的三個(gè)法寶。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1.校園環(huán)境布置：電子屏歡迎辭——。
操場(chǎng)幕布懸掛——。
圖書推介——圖書大廈。
2.場(chǎng)地安排、音樂廣播、錄播系統(tǒng)——體育組、音樂組、信息部。
3.主持人、獻(xiàn)花(吉祥物)、佩戴紅領(lǐng)巾、——。
4.學(xué)生前期準(zhǔn)備——各班主任。
5.簽名售書準(zhǔn)備——圖書大廈。
6.拍照——。
7.報(bào)道——。
七、活動(dòng)流程。
1.主持人宣布活動(dòng)開始，介紹王一梅老師。
2.第一項(xiàng)：少先隊(duì)員代表向王一梅老師獻(xiàn)花(吉祥物)，佩戴紅領(lǐng)巾。
3.第二項(xiàng)：王一梅老師演講。
4.第三項(xiàng)：簽名售書。
5.第四項(xiàng)：王一梅老師和教師代表座談。
音樂進(jìn)校園策劃書篇十六
為了能夠使我們學(xué)院的攝影愛好者們能夠更好地學(xué)習(xí)攝影技巧，感受攝影文化知識(shí)，還有能與攝影大師近距離接觸的機(jī)會(huì)，以及使用佳能專業(yè)器材，體驗(yàn)棚拍的樂趣，使攝影愛好者更好地掌握攝影知識(shí)。
佳能攝影大篷車進(jìn)校園。
攝影美圖協(xié)會(huì)全體成員。
職業(yè)經(jīng)理人沙龍參加者及學(xué)生中攝影愛好者。
我校部分領(lǐng)導(dǎo)、各部門通訊員及愛好攝影的教工。
蘇家屯區(qū)攝影協(xié)會(huì)熱心會(huì)員（待定）。
（一）于10月16日至30日前進(jìn)行活動(dòng)宣傳、報(bào)名統(tǒng)計(jì)。
（二）協(xié)會(huì)組織各系部負(fù)責(zé)人、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)參加活動(dòng)人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和確認(rèn)。
（三）協(xié)會(huì)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行匯總、上報(bào)，便于活動(dòng)有序進(jìn)行。
（一）活動(dòng)時(shí)間：10月30日下午一點(diǎn)至五點(diǎn)三十。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓六樓報(bào)告廳、一樓大廳。
（三）活動(dòng)流程：
1簽到區(qū)：嘉賓簽到可獲佳能全線產(chǎn)品資料，填寫調(diào)查問卷獲得精美禮品。
2由佳能專業(yè)講師進(jìn)行數(shù)碼影像產(chǎn)品的使用、選購技巧的講座。介紹佳能產(chǎn)品性能，普及數(shù)碼相機(jī)器材知識(shí)，展示佳能器材的高畫質(zhì)及輸出質(zhì)量。
3由佳能公司特邀業(yè)界著名攝影專家進(jìn)行專業(yè)講座，傳授攝影技巧心得，傾情分享攝影生涯體悟，學(xué)技藝、賞藝術(shù)、品人生。90分鐘的講座，一場(chǎng)令人愉悅的攝影文化視聽盛宴。
4試拍體驗(yàn)：按佳能公司的標(biāo)準(zhǔn)流程，通過精心設(shè)計(jì)過的'靜物、人像模特等各種攝影體驗(yàn)區(qū)，可順利拍攝出專業(yè)照片，能更好的激發(fā)攝影愛好者攝影熱情。
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6現(xiàn)場(chǎng)攝影大賽：由著名攝影專家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)拍攝并打印出來的作品進(jìn)行評(píng)片，頒獎(jiǎng)。
7現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)贈(zèng)大禮。
（每項(xiàng)流程，協(xié)會(huì)指派專門負(fù)責(zé)人進(jìn)行專項(xiàng)負(fù)責(zé)）。
1、通過公布的群號(hào)和負(fù)責(zé)人電話上報(bào)。
2、在攝影美圖協(xié)會(huì)交流的群內(nèi)進(jìn)行上報(bào)。
3、聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行上報(bào)。
4、協(xié)會(huì)將于指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
宣傳欄處張貼海報(bào)、通過校園廣播站、各系宣傳部進(jìn)行宣傳。在學(xué)校小廣場(chǎng)等指定位置進(jìn)行宣傳以及宣傳單發(fā)放，懸掛條幅等。
其中：
手繪宣傳品：
分發(fā)給各班級(jí)、張貼在體育館門前、
噴繪海報(bào)：一張（大），六張（中）張貼在行政樓樓側(cè)，各主教學(xué)樓樓門前。
布置展板：3幅。
分別放置在教學(xué)樓一樓正廳，綜合樓一樓正廳，以及食堂一樓。
宣傳單復(fù)?。?BR> 制作條幅：
音樂進(jìn)校園策劃書篇十七
高三是拼搏的一年，是收獲的一年，是成長(zhǎng)的一年，也將是我們?nèi)蘸箅y忘的一年。
——題記。
一
剛進(jìn)高三，就被老師和師哥師姐們對(duì)高三的感慨嚇住了，說什么高三是煎熬的一年，是監(jiān)獄的生活，書山題海無窮無盡，也別指望放假了。
同學(xué)們坐進(jìn)高三的教室，也似乎都體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，足不出戶，就連課間操也舍不得話時(shí)間出去，讓我這個(gè)體育委員很是尷尬，個(gè)個(gè)像吃了菠菜的大力水手精力無窮，埋頭苦干，奮筆疾書，高聲讀背。食堂，寢室，教室的三點(diǎn)一線的往返生活，樂此不疲，就連食堂吃飯也是餓虎撲食般速度。寢室和食堂幾乎沒事不會(huì)光顧，看得連老師們都深受感動(dòng)。
我也深受熏陶，和同學(xué)濤每次前十個(gè)沖進(jìn)食堂(除老師拖堂外)，又前十個(gè)沖出食堂，晚上就奔回寢室沖澡后換衣服后又跑回教室(前后不超過7分鐘)繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直到老師催趕才罷休，由此我們經(jīng)常搞第一(晚上回寢室第一)。并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么有趣。
二
老同學(xué)晶進(jìn)高三時(shí)學(xué)習(xí)考得很傷心，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，想放棄學(xué)習(xí)。我知道晶的成績(jī)是高中時(shí)玩垮的，以前她一直比我好，連中考也是。晶住我家對(duì)面的一幢樓，她三樓，我五樓，卻沒有在窗前相望過。作為老同學(xué)，我當(dāng)然不能讓她墮落。
首先我給她寫信鼓勵(lì)她，他說很感動(dòng)，感謝我沒有忘記她，但她說真的對(duì)學(xué)習(xí)不抱希望了。我憤怒。
然后，我又老到她家，給她大氣，安慰她，她找回了一點(diǎn)自信，希望我再鼓勵(lì)她。我樂。
再后來，好不容易等到放假，又一次給她打氣，給她書看，她說對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)信心，想上大學(xué)了，我高興自己的努力沒有白費(fèi)。
高三不僅是學(xué)習(xí)的一年，也是互相幫助，鼓勵(lì)的一年。
三
第一次月考成績(jī)一塌糊涂，我信心大損，復(fù)讀生一來，我就被擠開了。
生物老師在我問完問題后，問了我的心理狀態(tài)，還關(guān)心我的成績(jī)?nèi)蹩?，還說第一次不要緊，會(huì)趕起來的，還說不要喪失信心，還說……聽了這些。我又找回了自信。我的方向明確了，我感動(dòng)，我感謝老師的的關(guān)愛，鼓勵(lì)。
媽媽也說考試不是最重要的，身體才重要?？荚嚳疾睿眢w健康就還有機(jī)會(huì)再考好，就算學(xué)習(xí)考0分也不會(huì)說我，只要我身體好就行。我知道，這不是媽媽的真心，她是不愿給我添加壓力。我會(huì)好好努力，決不放棄。
高三，有拼搏，有相互鼓勵(lì)，有師愛，母愛。高三是成長(zhǎng)的一年，是我們?yōu)槔硐電^斗的一年。
時(shí)間一去不復(fù)返，高三一年過去，再想珍惜都來不及了。好好把握現(xiàn)在，享受高三，享受高三的愛與痛走向光明的殿堂。
--900字。
音樂進(jìn)校園策劃書篇十八
大學(xué)生作為高智力群體，各類棋的益智特點(diǎn)符合其發(fā)展要求。在棋藝社，不僅是女生，更有許多男生對(duì)圍棋的基礎(chǔ)都較為薄弱，渴望接觸圍棋，了解圍棋文化，因此開展棋藝培訓(xùn)滿足了廣大社員們的要求。
習(xí)棋藝之精華，品圍棋之神韻。
培訓(xùn)講座
b棟具體待定
棋藝社全體社員
（一）前期準(zhǔn)備
1、寫好活動(dòng)方案，交給社團(tuán)部審核；
2、各委員做好宣傳工作，讓每個(gè)社員了解到棋藝培訓(xùn)的活動(dòng)；
3、準(zhǔn)備棋具，培訓(xùn)開始前，幫老師把棋具搬到培訓(xùn)的課室。
（二）培訓(xùn)期間
1、各委員做好現(xiàn)場(chǎng)工作的秩序工作；
2、培訓(xùn)期間有同學(xué)要提問的，要協(xié)助好老師。
（三）后期工作
1、參加培訓(xùn)的同學(xué)，及時(shí)反饋這次培訓(xùn)的意見，從而總結(jié)；
2、幫老師把棋具搬回去；
3、各委員打掃培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。
xxx
音樂進(jìn)校園策劃書篇十九
具體事宜如下：
一、活動(dòng)名稱：大學(xué)生班級(jí)籃球賽。
二、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生的校園活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)之間的相互了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各班同學(xué)間的交流。
七、報(bào)名方法：有興趣愛好，優(yōu)勝劣汰。
八、宣傳方式：（1）由宣傳部制作宣傳海報(bào)擺放在f樓前。（2）體育部委員下宿舍宣傳迎新杯籃球賽，發(fā)掘優(yōu)秀人才。
九、比賽方法：抽簽決定對(duì)陣，采取淘汰賽。詳情參看比賽須知。
一、參賽隊(duì)伍：11級(jí)各班以專業(yè)為單位成立的籃球隊(duì)。
二、每隊(duì)人數(shù)：
1、籃球隊(duì)由十人組成，均由大一參加。
2、每隊(duì)報(bào)一個(gè)注冊(cè)名單，比賽開始后，除特殊情況注冊(cè)名單不得進(jìn)行補(bǔ)充或改動(dòng)。未經(jīng)報(bào)名注冊(cè)的球員，不得出場(chǎng)比賽。
3、球隊(duì)有未報(bào)名注冊(cè)或不符合規(guī)定的球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，即取消比賽資格。
三、比賽時(shí)間：2011年xx月xx日—xx月xx日中午xx：xx~xx：xx。
四、比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
五、比賽賽制。
七支球隊(duì)抽簽決定對(duì)陣情況（其中一支球隊(duì)為輪空），第一輪比賽采取單輪淘汰制，進(jìn)入第二輪的四支球隊(duì)依照抽簽情況進(jìn)行比賽并最終決出前三名。
六、服裝。
1、每隊(duì)比賽時(shí)著統(tǒng)一正規(guī)的籃球比賽服。
2、上衣需印有號(hào)碼，號(hào)碼顏色為單色，并與上衣顏色有明顯區(qū)分。
3、穿著適用于比賽的鞋和襪子。
七、應(yīng)急預(yù)案：
如果遇到天氣原因不適比賽則比賽延期進(jìn)行。
八、特殊規(guī)則：
1、比賽設(shè)有兩名裁判（由管院籃球隊(duì)派出，提前聯(lián)系好），兩名記錄員，記錄員由體育部派出，負(fù)責(zé)記錄場(chǎng)上的比分以及球員犯規(guī)情況。
2、所有比賽不限換人名額，當(dāng)球成死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人，換人要求由本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向當(dāng)值裁判提出，經(jīng)裁判允許后，替補(bǔ)球員方可入場(chǎng)參加比賽。
3、球權(quán)：由雙方跳球決定上半場(chǎng)發(fā)球權(quán)，下半場(chǎng)采取球權(quán)輪換制。
4、時(shí)間：本次比賽采取四節(jié)，每節(jié)比賽10分鐘，中場(chǎng)休息時(shí)間為10分鐘。
5、下半場(chǎng)比賽結(jié)束雙方戰(zhàn)平時(shí)，進(jìn)入一次或多次的加時(shí)賽，加時(shí)5分鐘，接續(xù)下半場(chǎng)進(jìn)攻的籃筐，中間有2分鐘的'休息時(shí)間。
6、違例：使用5秒發(fā)球，24秒進(jìn)攻，8秒前場(chǎng)3秒?yún)^(qū)的規(guī)則。
7、犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)犯規(guī)滿4次進(jìn)入加罰狀態(tài)。
8、技術(shù)犯規(guī)：對(duì)場(chǎng)上或球隊(duì)席上的成員沒有體育道德的行為或違例的處罰，是技術(shù)犯規(guī)。與對(duì)方球員的非法的接觸，也可判為技術(shù)犯規(guī)。
9、嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)秩序，服從裁判判決，各專業(yè)組織拉拉隊(duì)文明觀賽，一旦發(fā)生打架斗毆事件，立即取消專業(yè)參賽資格，并將當(dāng)事人送交校保衛(wèi)科嚴(yán)肅處理。
10、比賽需提前十分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備，遲到二十分鐘視為棄權(quán)。
11、如有變動(dòng)，另行通知。
附1：大學(xué)生班級(jí)籃球賽參賽須知。
附2：報(bào)名表。
音樂進(jìn)校園策劃書篇二十
為了積極推進(jìn)我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動(dòng)我校的足球品牌建設(shè)，舉辦瓊中二小____年校園足球活動(dòng)，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的校際足球后備人才。
二、活動(dòng)理念。
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
三、活動(dòng)主題。
活動(dòng)主題：快樂足球、活力足球。
四、組織機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：吳清易、卓立香、王應(yīng)就。
成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學(xué)科教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備校園足球各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、協(xié)調(diào)全校師生足球活動(dòng)開展等。
競(jìng)賽組組長(zhǎng)：陸飛。
組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學(xué)科教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園足球全校性活動(dòng)及開幕式的策劃、組織、足球的競(jìng)賽。
五、對(duì)實(shí)施校園足球活動(dòng)工作的要求。
1、由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng);。
2、提供完善充足的“校園足球活動(dòng)”場(chǎng)地條件;。
3、組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);。
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢(shì)，積極投入人力、物力、財(cái)力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
5、提高對(duì)“校園足球活動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
6、加強(qiáng)對(duì)校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。
7、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的'身心健康和安全。
8、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評(píng)優(yōu)表彰。各班級(jí)要做好校園足球活動(dòng)的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。
(一)、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性，班級(jí)5對(duì)5對(duì)抗賽比賽。
(二)、比賽對(duì)象：三、四、五、六年級(jí)男女組。
(三)、比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)。
(五)、比賽時(shí)間：5-6月每天下午第二節(jié)課后。
(六)、比賽辦法：
2、全場(chǎng)比賽時(shí)間30分鐘。上、下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
3、以年級(jí)為一組，以班為單位進(jìn)行，采用5人制足球比賽。
4、每場(chǎng)比賽替補(bǔ)隊(duì)員不限。
5、比賽時(shí)各班主任必須到場(chǎng)。
七、裁判與申訴。
1、本次校園足球賽裁判長(zhǎng)由組委會(huì)指派。
2、如參賽隊(duì)不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)向裁判組書面投訴。
裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù)。
3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì)。
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)及組織獎(jiǎng)。
九、后勤保障組組長(zhǎng)：
昊清易。
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球活動(dòng)橫幅懸掛、學(xué)生獎(jiǎng)狀。
音樂進(jìn)校園策劃書篇二十一
緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，培養(yǎng)同學(xué)們的頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，從而提高大學(xué)生的身體素質(zhì)狀況，并推動(dòng)校園籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，致力于打造成一個(gè)學(xué)生們互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們將本著"友誼第一，比賽第二"的原則，以促進(jìn)熱愛籃球的學(xué)生間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
1參賽方法：按班級(jí)報(bào)名，各對(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)一名，每隊(duì)派出6名—10名隊(duì)員（五名出場(chǎng)隊(duì)員，剩余當(dāng)替補(bǔ)）參加比賽。
2小組賽細(xì)則：11隊(duì)抽簽分成abc3個(gè)小組，采取單循環(huán)賽制。每組首名和成績(jī)最好的第2名晉級(jí)八強(qiáng)。六強(qiáng)重新抽簽后，采取單場(chǎng)淘汰賽制，決出三強(qiáng)。三強(qiáng)再打單循環(huán)積分賽制，最后看積分決出冠軍。（勝一場(chǎng)積2分，平一場(chǎng)積1分，負(fù)一場(chǎng)或棄權(quán)積0分，如積分相同，看比賽分差）。
3裁判細(xì)則：小組賽每場(chǎng)兩個(gè)裁判，半決賽，決賽每場(chǎng)三個(gè)裁判，每場(chǎng)比賽均有一個(gè)記分人員和一個(gè)記時(shí)人員。
4規(guī)則細(xì)則：
a．每節(jié)比賽開始10分鐘前，各隊(duì)隊(duì)員要在記錄臺(tái)進(jìn)行簽到，比賽開始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開始，在比賽時(shí)間10分鐘后依然不足五人時(shí)，則由裁判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)由各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。各參賽隊(duì)由工作人員組織入場(chǎng)，各隊(duì)自帶籃球一個(gè)（飲水自備）。
b．每場(chǎng)比賽時(shí)間共計(jì)60分鐘左右。四節(jié)，每節(jié)十分鐘，第一節(jié)與第二節(jié)及第三節(jié)與第四節(jié)之間，其休息時(shí)間為二分鐘。中場(chǎng)的休息時(shí)間為十分鐘。每隊(duì)在每半時(shí)（二節(jié)）內(nèi)允許請(qǐng)求二次暫停，每次一分鐘。
c．決不準(zhǔn)請(qǐng)外援，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。比賽前發(fā)現(xiàn)，取消該隊(duì)參賽資格；賽后發(fā)現(xiàn)，取消比賽成績(jī)。（注：請(qǐng)每位參加比賽的同學(xué)帶好學(xué)生證，以便工作人員核實(shí)）。
d．動(dòng)員要尊重裁判，尊重比賽組織人員，否則，裁判有權(quán)責(zé)令其退出比賽場(chǎng)地，嚴(yán)重的追究參賽隊(duì)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并交院系處理。
e．比賽中，只有隊(duì)長(zhǎng)有權(quán)與裁判交涉，其他人員與裁判交涉，裁判可以判其技術(shù)犯規(guī)，嚴(yán)重的取消比賽資格。
f．啦啦隊(duì)和觀眾用語要文明，否則裁判有權(quán)責(zé)令其退出比賽場(chǎng)地。
g．比賽的結(jié)束：在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在投中，則投籃有效。
h．比賽應(yīng)從裁判員在對(duì)手中間拋球，以中圈跳球開始，出現(xiàn)加時(shí)賽的情況同樣執(zhí)行跳球程序，半場(chǎng)后交換場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
i．犯規(guī)：球員與對(duì)手身體接觸或違反運(yùn)動(dòng)道德的違規(guī)即為犯規(guī)（不得佩帶危及雙方的危險(xiǎn)物品）。球員犯規(guī)第六次要自動(dòng)下場(chǎng)，違體行為算在技術(shù)犯規(guī)里，籃球卡在藍(lán)框與藍(lán)板之間進(jìn)行爭(zhēng)球，罰球時(shí)可以起跳但不能越線。
j．替補(bǔ)：替補(bǔ)隊(duì)員入場(chǎng)前應(yīng)向記錄員報(bào)告，球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表時(shí)或裁判宣布犯規(guī)時(shí)，替補(bǔ)隊(duì)員方可上場(chǎng)。
三、活動(dòng)程序。
1由裁判宣布比賽規(guī)則。
2由裁判宣布比賽開始。
3由體育部負(fù)責(zé)人頒發(fā)獎(jiǎng)品和宣布活動(dòng)結(jié)束。
附：注意事項(xiàng)：
1．“友誼第一，比賽第二”。比賽中嚴(yán)禁打架等事故，一旦出現(xiàn)必將嚴(yán)肅處理。
2．賽程如果由于天氣或其它原因?qū)е卤荣悷o法按時(shí)進(jìn)行時(shí)，組織者會(huì)及時(shí)做出應(yīng)對(duì)方法并通知參賽隊(duì)伍，如果無通知，比賽正常進(jìn)行。
3．具體操作如有變故，則依實(shí)際情況而定。
學(xué)校冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)方案。
籃球事件作文精選篇。
音樂進(jìn)校園策劃書篇二十二
為了營(yíng)造一個(gè)積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動(dòng)月來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)將策劃組織班級(jí)籃球比賽。
作為青春的代言人，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇激情的活動(dòng)必然會(huì)踴躍參加，全程投入。因?yàn)榇髮W(xué)生的生活步入正軌，一切相當(dāng)順利，這月的功課相對(duì)較少，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參加活動(dòng)。本次活動(dòng)策劃不但在去年成功舉辦籃球賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上精益求精，屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已。
一、活動(dòng)目的：為了增進(jìn)同學(xué)們友誼，給同學(xué)們打造一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
二、活動(dòng)宗旨：
（1）切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
（2）增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：金銀湖籃球場(chǎng)2011年10月10號(hào)開始。
四、比賽安排：于9月28日將通知發(fā)送到各個(gè)班級(jí)，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。
五、參賽形式：
1、參賽單位：各個(gè)班級(jí)。
4、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，運(yùn)動(dòng)員最多12人。
六、比賽服裝：各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號(hào)碼，號(hào)碼必須清楚。
七、比賽規(guī)則：
1）時(shí)間：本次比賽采用：?jiǎn)窝h(huán)賽2*20分鐘，決賽4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。（單循環(huán)賽只有半場(chǎng)休息）。
（2）計(jì)時(shí)：?jiǎn)窝h(huán)賽階段罰球、換人不停表;決賽階段罰球、暫停均停表。除裁判要求外，其他情況均不停表。
（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。（14。23）。
（4）加時(shí)賽：全場(chǎng)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的三分鐘加時(shí)賽，延續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的方向，加時(shí)賽前有兩分鐘休息時(shí)間。
（5）暫停：每隊(duì)上下半場(chǎng)各可以請(qǐng)求一次暫停。暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。
（6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。
（7）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
八、比賽要求：
1、籃球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，它是體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，比賽時(shí)必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進(jìn)行，比賽裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法，比賽雙方隊(duì)員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計(jì)分、計(jì)時(shí)有爭(zhēng)議的時(shí)，球員不能上前指責(zé)、辱罵或者過激的動(dòng)作，只有領(lǐng)隊(duì)或者隊(duì)長(zhǎng)可以上前說明。
3、任何有對(duì)裁判不尊敬行為的隊(duì)員將被停賽。場(chǎng)地監(jiān)測(cè)員是體育部干事，他們是你的朋友，不是裁判，但他們慷慨地志愿作比賽計(jì)分員和監(jiān)測(cè)員，如隊(duì)員對(duì)監(jiān)測(cè)員有不尊敬的行為，也將被停賽。
4、各班的代表隊(duì)不能有非本班的同學(xué)，如有非本班同學(xué)上場(chǎng)比賽別發(fā)現(xiàn)，馬上取消該代表隊(duì)的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。
5、每支代表隊(duì)要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊(duì)服。
九．其它規(guī)則。
1．除非另行通知，所有參賽隊(duì)伍的首場(chǎng)比賽都按比賽時(shí)間進(jìn)行，建議每場(chǎng)比賽后，參賽隊(duì)伍都去比賽計(jì)分板處看所有的比賽安排，時(shí)間、場(chǎng)地，有無變動(dòng)及其他重要信息。
2．比賽中應(yīng)服從裁判，如與裁判過分爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)導(dǎo)致被取消比賽資格。
3．當(dāng)隊(duì)員在比賽中有受傷流血，必須下場(chǎng)，只有當(dāng)流血停止并不會(huì)將血跡擦在他人身上時(shí)，才能再帶傷上場(chǎng)比賽。
4．所有參賽隊(duì)員在參加比賽時(shí)都順帶上證明附件。
十．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置冠軍：大獎(jiǎng)杯一個(gè)，籃球一個(gè)。
亞軍：中獎(jiǎng)杯一個(gè)，籃球一個(gè)。
季軍：小獎(jiǎng)杯一個(gè)，籃球一個(gè)。
最有價(jià)值球員：mvp獎(jiǎng)杯一個(gè)。
活動(dòng)預(yù)算：籃球300元（150+100+50）。
獎(jiǎng)杯三個(gè)：260元（100+90+70）。
mvp水晶獎(jiǎng)杯一個(gè)：120元。
獎(jiǎng)狀5個(gè)：30元（6*5）。
籃球網(wǎng)四個(gè)：40元（10*4）。
哨子四個(gè)：20元（5*4）。
總計(jì)770元。
音樂進(jìn)校園策劃書篇一
1、參賽對(duì)象：全體教師，一至四年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請(qǐng)勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段(11月11日)。
1.硬筆書法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請(qǐng)教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?。
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生：
四年級(jí)《題西林壁》。
第二階段(11月12日—15日)。
1.軟筆書法比賽(三、四年級(jí))。
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日。
利用書法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家。
1.參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%40%30%)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，(11月12日)早10:00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評(píng)選。
3.獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分為班級(jí)加分。
4.優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
音樂進(jìn)校園策劃書篇二
為了營(yíng)造一個(gè)積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動(dòng)月來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)將策劃組織班級(jí)籃球比賽。
作為青春的代言人，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇激情的活動(dòng)必然會(huì)踴躍參加，全程投入。因?yàn)榇髮W(xué)生的生活步入正軌，一切相當(dāng)順利，這月的功課相對(duì)較少，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參加活動(dòng)。本次活動(dòng)策劃不但在去年成功舉辦籃球賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上精益求精，屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已。
一、活動(dòng)目的：為了增進(jìn)同學(xué)們友誼，給同學(xué)們打造一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
二、活動(dòng)宗旨：
（1）切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
（2）增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：金銀湖籃球場(chǎng) 20xx年10月10號(hào)開始
四、比賽安排：于9月28日將通知發(fā)送到各個(gè)班級(jí)，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。
五、參賽形式：
1、參賽單位：各個(gè)班級(jí)
4、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，運(yùn)動(dòng)員最多12人
六、比賽服裝：各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號(hào)碼，號(hào)碼必須清楚。
七、比賽規(guī)則：
1） 時(shí)間：本次比賽采用：?jiǎn)窝h(huán)賽2*20分鐘，決賽4 *10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。（單循環(huán)賽只有半場(chǎng)休息）
（2）計(jì)時(shí)：?jiǎn)窝h(huán)賽階段罰球、換人不停表;決賽階段罰球、暫停均停表。除裁判要求外，其他情況均不停表。
（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。（14.23）
（4）加時(shí)賽：全場(chǎng)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的三分鐘加時(shí)賽，延續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的方向，加時(shí)賽前有兩分鐘休息時(shí)間。
（5）暫停：每隊(duì)上下半場(chǎng)各可以請(qǐng)求一次暫停。 暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。
（6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。
（7）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
八、比賽要求：
1、籃球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，它是體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，比賽時(shí)必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進(jìn)行，比賽裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法，比賽雙方隊(duì)員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計(jì)分、計(jì)時(shí)有爭(zhēng)議的時(shí)，球員不能上前指責(zé)、辱罵或者過激的動(dòng)作，只有領(lǐng)隊(duì)或者隊(duì)長(zhǎng)可以上前說明。
3、任何有對(duì)裁判不尊敬行為的隊(duì)員將被停賽。場(chǎng)地監(jiān)測(cè)員是體育部干事，他們是你的朋友，不是裁判，但他們慷慨地志愿作比賽計(jì)分員和監(jiān)測(cè)員，如隊(duì)員對(duì)監(jiān)測(cè)員有不尊敬的行為，也將被停賽。
4、各班的代表隊(duì)不能有非本班的同學(xué)，如有非本班同學(xué)上場(chǎng)比賽別發(fā)現(xiàn)，馬上取消該代表隊(duì)的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。
5、每支代表隊(duì)要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊(duì)服
九．其它規(guī)則
1．除非另行通知，所有參賽隊(duì)伍的首場(chǎng)比賽都按比賽時(shí)間進(jìn)行，建議每場(chǎng)比賽后，參賽隊(duì)伍都去比賽計(jì)分板處看所有的比賽安排，時(shí)間、場(chǎng)地，有無變動(dòng)及其他重要信息。
2．比賽中應(yīng)服從裁判，如與裁判過分爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)導(dǎo)致被取消比賽資格。
3．當(dāng)隊(duì)員在比賽中有受傷流血，必須下場(chǎng)，只有當(dāng)流血停止并不會(huì)將血跡擦在他人身上時(shí)，才能再帶傷上場(chǎng)比賽。
4．所有參賽隊(duì)員在參加比賽時(shí)都順帶上證明附件。
音樂進(jìn)校園策劃書篇三
為豐富我院課外活動(dòng)，增強(qiáng)各班同學(xué)們之間的相互了解，鍛煉同學(xué)們身體，以組織男子籃球比賽的形式為熱愛籃球的同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和熱愛集體的精神，現(xiàn)將有關(guān)事宜如下：
一、活動(dòng)主題：“開展我院籃球活動(dòng) 展現(xiàn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神?！?BR> 二、活動(dòng)目的：為籃球熱愛者建立一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使校園氣氛更加活躍
三、活動(dòng)對(duì)象：大一、大二、大三各班男生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日起
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)
六、承辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部
七、參賽要求：
1、以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生，其他人不得參加
2、每班限報(bào)一隊(duì)，至少5人，并任命一名隊(duì)長(zhǎng)，替補(bǔ)不得多于7人。
3、各屆各班級(jí)都必須參加。
八、活動(dòng)規(guī)則：
1、報(bào)到：比賽開始前，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)必須到賽場(chǎng)登記臺(tái)簽到。參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。開場(chǎng)15分鐘后不到的班級(jí)取消參賽資格。
2、隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定：各班上場(chǎng)比賽隊(duì)員5人。
3、比賽方法：
（1）比賽為初賽、決賽兩個(gè)賽程、
（2）比賽的投籃位置選擇由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定。
（3）淘汰賽：每隊(duì)抽簽分成組。每組以一場(chǎng)比賽之后定勝負(fù)，獲勝班級(jí)晉級(jí)。
（4）決賽；晉級(jí)的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，獲勝的一方為冠軍。
具體流程圖（略）
4、比賽規(guī)則：此次比賽為全場(chǎng)制比賽，比賽規(guī)則參照《籃球規(guī)則》
九、注意事項(xiàng)：
1、賽前15分鐘點(diǎn)名檢錄，核對(duì)學(xué)生證，多次點(diǎn)名未到的班級(jí)視為自動(dòng)棄權(quán)。
2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)成績(jī)及參賽資格。
3、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)吵架斗毆等行為經(jīng)勸阻不聽的，取消其參賽資格。
4、獲勝隊(duì)伍完成一節(jié)比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員做出下一節(jié)的比賽安排。
5、比賽以裁判第一次吹哨為號(hào)發(fā)令表示比賽正式開始，比賽公平公正
6、比賽過程中對(duì)裁判判定有異議時(shí)，只有隊(duì)長(zhǎng)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。
十、活動(dòng)流程：
1、6月9號(hào)晚向各班級(jí)發(fā)通知，由各班班長(zhǎng)將各班級(jí)參賽隊(duì)員表于6月10日早上8：00交到學(xué)生會(huì)辦公室抽簽決定比賽對(duì)手。
2、6月11日下午4：00比賽正式開始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
3、6月12日下午4：00比賽正式開始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
4、6月18日下午4：00比賽正式開始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
5、6月19日下午4：00決賽正式開始，獲勝的一方為冠軍。
十一、工作人員安排：
1、設(shè)裁判員2名、記錄員2名、記分員2名。
2、其他各個(gè)部門每天輪番維持比賽秩序
日、12日、18日、19日每天安排兩個(gè)部門的人員維持秩序。）
十二、需要物品：
記錄臺(tái)桌椅，記分牌兩個(gè)，口哨兩個(gè)，計(jì)時(shí)器兩個(gè)，籃球兩個(gè)
十三、獎(jiǎng)品申請(qǐng)：獎(jiǎng)狀及籃球
音樂進(jìn)校園策劃書篇四
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一、活動(dòng)主題：
以“唱響心靈之曲，豐富校園文化”為主題。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有很多人通過堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造自己這個(gè)世界。而我xx只是想給自己搭建一個(gè)舞臺(tái)讓自己自由的歌唱，讓心靈之聲沒有束縛的回響。
二、活動(dòng)目的：
為豐富校園文化活動(dòng)，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的文化活動(dòng)，推動(dòng)高雅藝術(shù)在校園的發(fā)展，引領(lǐng)我們做先進(jìn)的文化倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，通過個(gè)人音樂會(huì)的形式來證明xx高等?？茖W(xué)校藝術(shù)教育系師生的努力和成果匯報(bào)展演。同時(shí)，也是對(duì)作為21世紀(jì)的大學(xué)生在校努力學(xué)習(xí)的檢測(cè)。
三、活動(dòng)主旨：
通過本次音樂會(huì)，人生僅此一次，讓自己的夢(mèng)想飛翔! 每一個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，讓大家看到不一樣的xxx，看到在舞臺(tái)上為藝術(shù)而跳動(dòng)的.一顆狂熱的心，聽到我的心靈 之聲，用心在歌唱的聲音。
四、活動(dòng)意義：
繼承和發(fā)揚(yáng)校園文化精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。同時(shí)，讓更多的同學(xué)對(duì)音樂有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，使我們的校園充滿活力和青春的氣息。
五、個(gè)人簡(jiǎn)介：
xxx，24歲，現(xiàn)就讀于“xxx高等?？茖W(xué)?！彼囆g(shù)教育系音樂表演專業(yè)。曾參與多種類型的演出，在校期間成績(jī)優(yōu)秀每學(xué)年都獲得“系獎(jiǎng)學(xué)金”和“聲樂單項(xiàng)獎(jiǎng)”，曾獲得過國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。擔(dān)任班上學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)?！鞍坐澅硌蓐?duì)”隊(duì)長(zhǎng)，在職期間曾多次組織學(xué)校各項(xiàng)大型文藝演出，都取得了圓滿的成功，得到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我的最大夢(mèng)想是在大學(xué)期間能開一場(chǎng)屬于自己的“畢業(yè)個(gè)人音樂會(huì)”。24歲的我，沒有華麗的外表，也沒有德高望重的名聲，但是，憑著追求夢(mèng)想的那份執(zhí)著，對(duì)音樂的不懈追求，成就自己的夢(mèng)想!轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就要結(jié)束。三年來，在貴州商專藝術(shù)教育系這片充滿希望的沃土上，勤采朝露夕英，廣沐春光秋韻，貪婪地?cái)X取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉;三年來，五線譜上躍動(dòng)的音符，教室里朗朗的書聲，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美麗的風(fēng)景;三年來，母校的溫馨，恩師的教導(dǎo)，同窗的情誼，成為我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難無盡的動(dòng)力。離別之際，情意難舍，為感謝母校兩年來的培養(yǎng)，對(duì)以前所學(xué)知識(shí)做以總結(jié)，特以“唱響心靈之曲，豐富校園文化”為主題，舉辦這次畢業(yè)獨(dú)唱匯報(bào)音樂會(huì)。
六、聲樂指導(dǎo)老師：張濤
七、整體安排：
1、晚會(huì)名稱：xxx個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)
2、晚會(huì)目標(biāo)：展現(xiàn)xxx藝術(shù)教育系聲樂專業(yè)教學(xué)成果
3、演出時(shí)間：待定
4、演出地點(diǎn)：待定
5、主辦單位個(gè)人：藝術(shù)教育系聲樂10一1班xx
6、承辦單位：
7、贊助單位：
8、邀請(qǐng)嘉賓：
9、到場(chǎng)觀眾：商專在校學(xué)生、社會(huì)愛好音樂者、
10、迎賓：待定
11 、后勤工作人員：待定
12、會(huì)場(chǎng)布置和策劃：待定
13、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序：待定
14、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理：待定
八、實(shí)施步驟：
1、宣傳動(dòng)員 召開動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)、明確分工，以確保各項(xiàng)籌備工作的順利開展。 下發(fā)《實(shí)施方案》，明確要求。
2、歌曲確定 根據(jù)方案總體要求，確定專人，具體負(fù)責(zé)本組的具體工作。節(jié)目要求符合個(gè)人專場(chǎng)主題，負(fù)責(zé)人員在制定時(shí)間內(nèi)完成節(jié)目的制定準(zhǔn)備工作，節(jié)目組負(fù)責(zé)節(jié)目名單的確定，主持人根據(jù)節(jié)目，完成主持稿撰寫，本次活動(dòng)最終解釋權(quán)為xx。
3 節(jié)目彩排，由個(gè)人確定彩排時(shí)間，請(qǐng)藝術(shù)教育系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)人士監(jiān)督審核。積極做好預(yù)演前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，服裝自備配。現(xiàn)場(chǎng)布置人員待定。
4、正式演出 明確分工，按要求做好各項(xiàng)工作，確保各部門工作順利開展。特別是要做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作。各項(xiàng)目組要各司其職，齊心協(xié)力，保證晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音響設(shè)備的正常使用，確保本次活動(dòng)圓滿成功。
九、 宣傳日程安排 第一期宣傳：日期：從系部審批開始， 項(xiàng)目：海報(bào)、展報(bào)。 本期宣傳旨在給全校同學(xué)一個(gè)音樂會(huì)的大致印象，所以海報(bào)以較強(qiáng)的視覺沖擊為主，5張彩色海報(bào)分發(fā)在學(xué)校的主要宣傳欄、食堂、宿舍樓等人流量大的地方，以造成較大的宣傳印象。 第二期宣傳：項(xiàng)目：海報(bào)、展板、橫幅、宣傳單。本期宣傳旨在讓同學(xué)們了解音樂會(huì)的具體情況(如演出時(shí)間、地點(diǎn)、助唱嘉賓、邀請(qǐng)嘉賓、贊助商、等相關(guān)信息)，海報(bào)、展板設(shè)計(jì)以色彩搶眼，并以集中展出的形式板房，并以展臺(tái)向廣大同學(xué)們解讀、宣傳音樂會(huì)。 橫幅：兩條 傳單：200份 ， 并通過學(xué)校校園廣播站進(jìn)行廣播，于校園報(bào)刊上面出示音樂會(huì)詳細(xì)報(bào)道。 注：1、本期的展板主要是向同學(xué)們介紹音樂會(huì)的具體情況，以實(shí)際信息為主;2、增加的兩條橫幅分別放于學(xué)校北校區(qū)門口和總校;3、 音樂會(huì)當(dāng)天上午，負(fù)責(zé)人安排人力將海報(bào)傳單發(fā)放張貼到位，所有展板集中展出，海報(bào)具體內(nèi)容為音樂會(huì)宣傳。 本宣傳方案是我們的草案，主要以大范圍的宣傳起到強(qiáng)勢(shì)宣傳的作用，我們將會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行修改。
十二、音樂會(huì)內(nèi)容 1、曲目 (1)12首，含括著名意大利歌劇選段、古典中外藝術(shù)創(chuàng)作歌曲 、中國(guó)民歌等。 (2)初步方案已成型，目前在細(xì)化。 (3)確定以創(chuàng)作歌曲《我愛歌唱》出場(chǎng)，將此曲放在首唱以切入主題、渲染氣氛。最后以一曲意大利歌曲《請(qǐng)別忘了我》作為整場(chǎng)音樂會(huì)的結(jié)束曲目，一語雙關(guān)，既表達(dá)自己的心聲又唱出對(duì)所有到場(chǎng)嘉賓及觀眾的感謝。 同時(shí)也表現(xiàn)出即將離校的學(xué)子對(duì)母校的難舍的離別之情。2、表演形式：演唱 以意大利語、中文為主 3、伴奏：待定 4、特邀助唱嘉賓：待定 5 曲目單：
....
十三 、總結(jié)：
音樂進(jìn)校園策劃書篇五
白鴿——女大學(xué)生下簡(jiǎn)稱鴿(即話外音)。
瓜瓜——男大學(xué)生下簡(jiǎn)稱瓜。
云帆——男大學(xué)生下簡(jiǎn)稱云。
子球——男大學(xué)生下簡(jiǎn)稱球。
歌舞隊(duì)——男領(lǐng)舞(簡(jiǎn)稱男)，
女領(lǐng)舞(女)，
5個(gè)男伴舞。
5個(gè)女伴舞。
場(chǎng)景一間男生宿舍(舞臺(tái)分為兩部分：現(xiàn)實(shí)和回憶，可以通過燈光來轉(zhuǎn)換)。
時(shí)間秋天的黃昏。
第一幕。
風(fēng)：(邊照鏡子邊唱)別問他是誰，他總是個(gè)男生，像我們一樣大一的男生!(《別問我是誰》)。
球：(放下手中的報(bào)紙，走向屋中間，說)干嘛這么兇!(對(duì)瓜笑了笑說)我想……(眼睛一轉(zhuǎn)，唱)如果他是個(gè)球迷像我一樣，我們可以常常流浪在球場(chǎng)。比賽時(shí)他來傳球我來擋，保準(zhǔn)打得他們像狼一樣!(任賢齊《小雪》)(唱完不由自主地來了個(gè)踢球動(dòng)作，把瓜的拖鞋踢了出去)。
[云上。他長(zhǎng)得眉清目秀，寸發(fā)顯得格外精神。前額架了副綠色太陽鏡。背個(gè)畫板，兩手提著兩個(gè)大箱子。他笑容可掬，顧不及拭去額上的汗滴，快步向宿舍走來。
球：(走出去，剛揀了拖鞋，見云向宿舍走來，忙伸頭向屋里喊)弟兄們，帥哥來了!
[風(fēng)瓜還沒反應(yīng)過來，云就走了進(jìn)來。
云：(有禮貌地點(diǎn)了下頭)大家好，我是云。
瓜：(從上到下打量了一番，唱)你從哪里來，我的朋友?好象一只蝴蝶飛進(jìn)了我們宿舍。
[云將兩個(gè)箱子放在桌上，坐下來邊收拾東西，邊唱。
云：我的家鄉(xiāng)美景多，還有一條美麗的河!雄鷹從那里展翅飛過，留下不少美麗傳說!(韓紅《家鄉(xiāng)》)。
風(fēng)：(陰陽怪氣地唱)誰不說誰家鄉(xiāng)好，真沒意思!
[瓜球向風(fēng)作了個(gè)鬼臉，來安撫云。
瓜：你坐汽車來的，怎么到現(xiàn)在才到?(順手拿了條毛巾給云擦汗)。
云：不是，是坐火車。剛剛在市中心多玩了會(huì)。(擦了下臉，把毛巾還給瓜)謝謝!球：(豪爽地唱)東南北中西，我們來學(xué)習(xí)。五湖四海到一起呀，咱們都是親兄弟!(宋祖英《東西南北兵》)(從桌上拿了瓶礦泉水給云)老兄，一家人了!
[瓜云球三人會(huì)心地笑了。
[校廣播臺(tái)播放《陽光總在風(fēng)雨后》風(fēng)(跑到他們中間，詭秘地)噓……聽，我最喜歡了!
瓜云球：為什么呀?云(走到門前，突發(fā)奇想)把它定為咱們的舍歌吧!我主唱。
瓜云球：又為什么呀?
風(fēng)：(深情地望著遠(yuǎn)方，作抒情狀)因?yàn)槁犨@歌時(shí)，我見到了一個(gè)大美女!美女，超級(jí)靚的!(微瞇著雙眼，深深地陶醉其中)。
瓜云球：噢?快說說，是什么樣的美女呀!(三人拉著風(fēng)呈半圓狀)。
風(fēng)：(深情地唱)人海之中，找到了你，找到了愛所依!
話外音：初初見你，人群中獨(dú)自美麗。你仿佛有種魔力，那一刻我竟然無法言語!(張信哲《我是真的愛你》)。
風(fēng)：(又向前走了一步，舉起半握的拳頭，目光中充滿了自信)我一定要追到她。
球：有理想，在下佩服!
瓜：(抱著吉他唱)村里有個(gè)姑娘叫小芳，長(zhǎng)得好看又善良，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長(zhǎng)。
云：好小子，看不出來，你都初戀了!好啊，哥們支持你!
風(fēng);垃圾!(見地球不語，說)球迷小子，你該不會(huì)還沒有吧!
球：(假正經(jīng)地呈深沉狀)曾經(jīng)有一段真摯的愛情擺在我面前，我卻不懂得珍惜。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩說三個(gè)字，(調(diào)皮地眨了一下眼睛，頓了頓)我-好-餓!(哈哈大笑)。
瓜：你真逗!什么事情都可以開玩笑![晚飯鈴響。
話外音：大家好，現(xiàn)在是晚飯時(shí)間!itistimeforsupper!
云：一起吃飯吧!我請(qǐng)客!球：(調(diào)皮地)那恭敬不如從命了!開路!(舉手作向前沖壯，跑下)。
風(fēng)：我得在最前面!萬一遇到那個(gè)美女，我要先!(沖下)。
云：(拉著瓜)走拉!剛才不是說了嗎，都是一家人!(不容分說地拉著瓜跑下)第二幕。
[音樂起——〈〈唯一愛的就是你〉〉王力宏。
〔瓜，云，球上。球跑在最前面。
云(邊走慢三舞步邊唱)你的心情現(xiàn)在好嗎?你的面試還很成功嗎?(《祝你平安》孫悅)。
瓜(進(jìn)門，招手)看帥哥了，快點(diǎn)!好象要和貝克汗姆比酷耶!
球哇塞!大帥哥，約會(huì)呀?!
風(fēng)(放下拉芳者哩水瓶，拿手機(jī))關(guān)你什么事，我有問你意見嗎?
球(跑到風(fēng)前，唱)不就有個(gè)女友嘛，有什么大不了的!有本事你沖我來，我才不會(huì)怕無賴!(《姊姊妹妹站起來》陶晶瑩)。
風(fēng)(見球揮拳捋袖)我，我懶得跟你計(jì)較。我趕時(shí)間。(匆匆下)。
球(作鬼臉)有什么了不起的，別理他。開心點(diǎn)!(假正經(jīng))我代表領(lǐng)導(dǎo)向你們表示慰問!
云看你那小樣，剛才去面試主持人肯定不錯(cuò)了!
瓜那還用說嗎!咱室一號(hào)男主播!!
〔球順手拿起一礦泉水瓶當(dāng)麥克風(fēng)，瓜心有靈犀的拿起臺(tái)燈當(dāng)攝像。
云(清清嗓子)輕輕的我來了，正如我輕輕的畫。我輕輕的說了聲再見，不帶走一點(diǎn)遺憾。
球請(qǐng)問詩人先生，具體描述一下行嗎?
云(捧起畫板)詩是需要慢慢體會(huì)的，就像作畫一樣!
球咳!白浪費(fèi)我的感情!(放下“麥克風(fēng)”)。
瓜拜托，老大，給點(diǎn)面子!(放下“攝象機(jī)”，作擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng))比今天的考官還難纏!
云是嗎?說來聽聽!
瓜(抱起吉他，唱)現(xiàn)在比較煩，比較煩，我比較煩。我彈了一下吉他，他說我沒情感。又彈了一下，說我節(jié)奏太慢，氣得我只好翻白眼。(說)正想轉(zhuǎn)身離開，又說我被入選!
球(跑到瓜前，雙手作揖狀)恭喜老兄，你獲得了請(qǐng)我們吃飯的權(quán)利!(對(duì)云使眼色)。
云我同意!二比一，通過!
〔電話鈴響。瓜暗喜，可云，球纏著瓜不放。
瓜(唱)快去快去接個(gè)電話，可能是(停一下)那個(gè)女的!(《有事沒事打個(gè)電話》滿江)。
〔云搶先一不拿起話筒，三只耳朵一齊貼上去。
云hello!請(qǐng)問，你找誰?
話外音清風(fēng)在嗎?
〔聽到女聲，三人爭(zhēng)搶著要說話。云緊握不放。
云您是哪位?
話外音他說有新寫的歌。
詞，讓我?guī)透囊幌隆?BR> 〔球趕緊到風(fēng)桌前找歌詞。
云是這樣啊!他已經(jīng)出去了!打扮的很酷耶!
話外音謝謝你!再見!
云再見!(戀戀不舍的放下話筒)。
球(邊找邊說)哎，像這種重色忘友的人，恨不得把他給踢出去!
瓜還是省省吧!看歌詞!
〔拿起歌詞，球，作欲唱狀。瓜趕緊到門前放哨。
〔全場(chǎng)燈滅。歌舞隊(duì)上。
〔一束燈光對(duì)準(zhǔn)，5個(gè)女伴舞圍著女領(lǐng)舞作跳舞狀。伴著球的歌聲跳舞。
球(唱)那是一個(gè)夜晚，風(fēng)兒那么纏綿(另一束燈光對(duì)準(zhǔn)，5個(gè)男伴舞圍著男領(lǐng)舞，呆呆的望著中間的女領(lǐng)舞)我和心愛的她，相遇在那條河邊。她有雙迷人的眼，無法拒絕，我偷偷在看(《天亮了》韓紅)。
風(fēng)(話外音)我想就這樣牽著你的手不放開，愛可不可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒有傷害(《簡(jiǎn)單愛》)。
瓜帥哥回來了!
瓜球云(齊聲)逃啊。
第三幕。
〔風(fēng)呆呆的望著窗外。滿臉胡須，蒼老。
風(fēng)(唱)過完整整一天，憂傷并沒有好一些。孤獨(dú)回憶在宿舍孤枕難眠，有離開自己的感覺。唱不完一首歌，疲倦還剩下黑眼圈，感情的世界傷害在所難免，黃昏再美終要黑夜。依然記得從你口中說出再見堅(jiān)決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的感覺。黃昏的地平線，劃出一句離別，愛情從此凋謝。(《黃昏》小剛)。
[歌舞隊(duì)伴舞。
風(fēng)(嘆息)沒有你，我該怎么辦?
〔瓜，云，球三人放學(xué)回來。上。歌舞隊(duì)下。
瓜風(fēng)怎么今天沒上課!別出什么事吧?(進(jìn)門見風(fēng)，又退出來)風(fēng)怎么那樣?
〔三人堆小山樣立在門前，望著風(fēng)。
球瓜，別多管閑事。否則后果自負(fù)。
云不管怎樣，先進(jìn)去再說。(對(duì)球)不許搗亂!
[三人輕輕走進(jìn)去，放下書包。
風(fēng)(剝個(gè)香蕉給風(fēng))老兄，不就掛了一門功課嘛。
〔沒等云說完，風(fēng)轉(zhuǎn)身跑到桌前，趴下，用書蓋在頭上。
〔見如此氣人，球剛想打抱不平。瓜攔住了他，走到桌前〕。
瓜帥哥!(見不理，唱)有緣分我們到一起，快快樂樂的做兄弟。有什么事說出來我們一定會(huì)幫你，別不理!(《兄弟》任賢齊)(唱完，拍了拍風(fēng)的肩)。
云(唱)我愿意為你，分擔(dān)你孤寂;我愿意為你，解決你的問題?？禳c(diǎn)快點(diǎn)說，快點(diǎn)快點(diǎn)說，我們?cè)诘饶?(《我愿意》王菲)。
球(見風(fēng)仍不理，故意嚷嚷)人呀，有些毛病是改不了了。高傲嘛。
〔云，瓜趕緊使眼色讓球住口。
風(fēng)(一下子爬起來，抓下書，邊跑邊喊)我失戀了!很好下笑吧!(舞臺(tái)一角，蹲下)。
〔云，瓜，球趕緊追上去，半圓似的圍著他，作安慰狀〕。
〔一束燈光對(duì)準(zhǔn)，男領(lǐng)舞從舞臺(tái)另一邊上，后面跟著5個(gè)男伴舞。
〔另一束燈光對(duì)準(zhǔn)，5個(gè)女伴舞推著女領(lǐng)舞上。她低著頭，很不情愿的樣子。
男(見女生上，唱)因?yàn)閴?mèng)見你離開，我從睡夢(mèng)中醒來。好容易愛到現(xiàn)在，你真的舍得要分開?(《一生有你》水木年華)(邊唱邊去拉女得手)。
女(躲開男的手，背過臉)我怕來不及，我要離開你。因?yàn)楦杏X你的眼神有了背叛的痕跡。
直到感覺你是真的，真的愛發(fā)脾氣，讓我們，從此分離。(《至少還有你》林依蓮)。
音樂進(jìn)校園策劃書篇六
x系第一屆大學(xué)生音樂節(jié)。
用吶喊!迎接盛夏!
你還在沉迷于電腦游戲嗎你還在淪陷于虛幻的手機(jī)世界嗎你還在享受沒有語言，沒有激情的世界嗎想讓你的大學(xué)生活找回以前的活動(dòng)力嗎道橋系第一屆“大學(xué)生音樂節(jié)”歡迎你的`加入!
20xx年5月11日至5月20日。
(1)海選地點(diǎn)g棟5樓(具體教室待定)。
(2)正式演出a棟5樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
道橋系全體學(xué)生及部分外系學(xué)生。
x學(xué)生會(huì)文體部。
以海選的方式選出八名選手，將八名選手進(jìn)行集中培訓(xùn)排練歌曲，擇日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行正式演出，同時(shí)評(píng)出第一名、第二名、第三名。
1.參賽選手以向班級(jí)報(bào)名的方式進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名，班級(jí)參賽人數(shù)沒有限制。(報(bào)名表見附件1)。
2.海選、正式演出的相關(guān)環(huán)節(jié)，參賽選手務(wù)必聽從主辦方的安排。(相關(guān)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件2)。
3.尊重同伴，尊重觀眾，尊重自己，樹立良好的表演藝術(shù)風(fēng)尚。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
在正式演出結(jié)束后頒發(fā)第一名、第二名、第三名共三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
公路與軌道運(yùn)輸學(xué)院學(xué)生會(huì)文體部。
音樂進(jìn)校園策劃書篇七
１、在游戲中初步感受節(jié)奏的變化。
２、樂意跟著老師一起游戲，體驗(yàn)愉快的情緒。
１、會(huì)唱歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
２、有快慢節(jié)奏的背景音樂
３、鼓一只
１、引出
師：今天，我們來了那么多客人老師啊，我們先跟客人老師打招呼吧。
師：我們班的寶寶可是都很能干的哦，我們來為客人老師唱首歌《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》。
２、語言游戲《在哪里？在這里》
（１）引導(dǎo)幼兒幼兒說出歌曲中所唱的身體的各部位。
師：剛才歌曲中唱到了我們身上的哪些地方??？
師：好，那請(qǐng)你們用手指指看。
（２）教師有節(jié)奏地提問，幼兒根據(jù)節(jié)奏回答得有快有慢，并且一邊回答一邊用手摸摸相應(yīng)的部位。
師：你的眼睛在哪里？（頭發(fā)，肩膀，鼻子……）
幼：我的眼睛在這里！
３、跟著小鼓有節(jié)奏地進(jìn)行游戲
（１）引出小鼓
師：這是什么呀？
師：哦，是一個(gè)小鼓，這個(gè)小鼓還會(huì)唱歌呢。誰能讓小鼓唱起歌？（請(qǐng)３－４名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”）
（２）引出小手進(jìn)行節(jié)奏游戲
師：小鼓今天來到我們班是想和我們的小手做朋友的，那小手都有哪些本領(lǐng)呢？
師：看看胡老師的小手在干什么？（爬呀爬、捏攏放開、拍手、拍肩……）
手也要快快地做動(dòng)作。大家的小手準(zhǔn)備好了嗎？
（３）引出小腳進(jìn)行節(jié)奏游戲
師：小腳會(huì)干什么呢？（跺腳）
師：原來小腳可以跺跺跺，那我們也來和小鼓做游戲吧。注意哦，耳朵聽仔細(xì)拉，小鼓唱歌可是有快有慢哦，小腳也要跺的有快有慢。
４、在手腳會(huì)節(jié)奏游戲的基礎(chǔ)上，學(xué)動(dòng)身體
師：我們的小手小腳會(huì)做游戲，我們的身體也會(huì)動(dòng)哦，你們看，老師的身體還會(huì)跳舞呢。
５、 結(jié)束
在背景音樂下，教師帶領(lǐng)幼兒有快有慢地走出活動(dòng)室。
音樂進(jìn)校園策劃書篇八
在這個(gè)搖滾樂萌動(dòng)的時(shí)期我們所有搖滾樂愛好者期待一場(chǎng)甘霖的到來。而天天藝術(shù)所號(hào)召的'正是我們想做的——讓音樂之花在校園綻放。社團(tuán)聯(lián)盟與樂隊(duì)聯(lián)合即刻行動(dòng)起來，用最飽滿的精神和最強(qiáng)大的陣容舉辦二外首屆搖滾音樂節(jié)，迎接搖滾樂在二外的第一場(chǎng)生命的洗禮。
樂隊(duì)聯(lián)合以主辦方的身份參與本次活動(dòng)的策劃及籌備，并組織校內(nèi)樂隊(duì)以及校外專業(yè)樂隊(duì)進(jìn)行演出。
主題：首屆北京第二外國(guó)語學(xué)院搖滾音樂節(jié)。
時(shí)間：初定于5月14日至17日之間，具體日期根據(jù)校外樂隊(duì)情況待定。
地點(diǎn)：視聽中心禮堂。規(guī)模在500人以上，進(jìn)行音樂演出效果最佳。
形式內(nèi)容：全部以樂隊(duì)形式進(jìn)行演出，突出搖滾樂主題。第一天由校內(nèi)樂隊(duì)出演，力求表現(xiàn)學(xué)生特色的音樂，其中穿插本校內(nèi)知名歌手進(jìn)行音樂互動(dòng)活動(dòng)及贊助方的宣傳活動(dòng)。第二天由校外專業(yè)樂隊(duì)出演，不做過多修飾，保持演出連貫性，力求帶給大家純粹的音樂享受，讓大家感受真正搖滾樂的魅力。
（一）戶外視覺宣傳：
1、精致展板x3（彩色），標(biāo)明活動(dòng)主題、贊助方及主辦方。形式簡(jiǎn)單直接，配以醒目色彩，吸引群眾注意。放置于主樓大廳、食堂門口及中文樓大廳。尺幅為1.5mx1m。時(shí)間為4月26日至4月30日及5月7日至5月15日即活動(dòng)開始當(dāng)天。（如贊助商有需要可添加其標(biāo)致）。
2、宣傳海報(bào)x50（彩色），標(biāo)注活動(dòng)時(shí)間及簡(jiǎn)單介紹內(nèi)容，突出活動(dòng)主題。放置于學(xué)校海報(bào)欄、宿舍樓宣傳欄、操場(chǎng)外圍、小賣部、書報(bào)亭、水房及其他可張貼海報(bào)處。尺幅為中小型。時(shí)間為5月7日至5月16日即活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天。（如贊助商有需要可添加其標(biāo)致）。
3、條幅x1，標(biāo)注活動(dòng)主題及副主題。尺幅1.5mx8m。放置于視聽中心禮堂門口，演出當(dāng)晚置于廳內(nèi)。時(shí)間為5月7日至5月16日。（如贊助商有需要可冠名）。
（二）校內(nèi)媒介宣傳：
1、校廣播臺(tái)宣傳：自5月7日至14日播放3次，用于宣傳活動(dòng)內(nèi)容，引起群眾注意，最后說明贊助商名稱。
2、校內(nèi)雜志宣傳：隸屬于社團(tuán)聯(lián)盟的文學(xué)社團(tuán)春華秋實(shí)刊內(nèi)制作活動(dòng)專欄，向讀者宣傳此次活動(dòng)同時(shí)講解搖滾樂相關(guān)歷史及知識(shí)，介紹即將演出的樂隊(duì)概況。（由于該刊物為校內(nèi)刊，不能涉及商業(yè)行為，因此不能為贊助商提供除名稱外過多宣傳機(jī)會(huì)，請(qǐng)予以諒解）。
（三）門票：制作小門票，于5月11日及12日兩天發(fā)票。門票只是宣傳手段，即使未持有門票也可進(jìn)場(chǎng)觀看演出。
第一天（預(yù)計(jì)為5月15日周二）：
（一）12：00設(shè)備到場(chǎng)，14：00道具組安排布置會(huì)場(chǎng)，安裝音響、調(diào)音師調(diào)試設(shè)備，樂隊(duì)試音，安裝燈光并調(diào)試，。提早做準(zhǔn)備，以求全力保證音響效果以及舞臺(tái)效果。
（二）18：00所有工作組就位，包括導(dǎo)演組、道具組、演員組、18：30開始檢票，觀眾進(jìn)場(chǎng)。
（三）19：00介紹出場(chǎng)樂隊(duì)以及贊助商，演出正式開始。
與觀眾交流、介紹搖滾樂知識(shí)同時(shí)對(duì)贊助商進(jìn)行鳴謝，活躍會(huì)場(chǎng)氛圍。為時(shí)15分鐘左右。之后音樂會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。
（五）21：30演出結(jié)束。主辦方（包括社團(tuán)聯(lián)盟方面負(fù)責(zé)人及樂隊(duì)聯(lián)合方面負(fù)責(zé)人）感謝贊助商的支持，感謝校內(nèi)樂隊(duì)及到場(chǎng)校外嘉賓樂隊(duì)，感謝學(xué)校媒體。播放退場(chǎng)音樂。
（六）10：00之前所有設(shè)備全部卸下。清掃衛(wèi)生。工作人員退場(chǎng)。
第二天（預(yù)計(jì)為5月16日周三）：
（七）14：00道具組安排布置會(huì)場(chǎng)，安裝音響、校外樂隊(duì)試音，安裝燈光并調(diào)試，調(diào)音師調(diào)試設(shè)備。
（八）18：00所有工作組就位，包括導(dǎo)演組、道具組、演員組、18：30觀眾進(jìn)場(chǎng)。
（九）19：00介紹出場(chǎng)樂隊(duì)以及贊助商，演出正式開始。
（十）20：10結(jié)束第一階段演出，場(chǎng)內(nèi)放輕音樂舒緩觀眾情緒，樂隊(duì)休息。為時(shí)6分鐘左右，之后音樂會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。
（十一）21：30演出結(jié)束。主辦方（包括社團(tuán)聯(lián)盟方面負(fù)責(zé)人及樂隊(duì)聯(lián)合方面負(fù)責(zé)人）為本次音樂節(jié)活動(dòng)做簡(jiǎn)短總結(jié)，并感謝贊助商的支持，感謝校外專業(yè)樂隊(duì)及校外嘉賓樂隊(duì)，感謝學(xué)校媒體。播放退場(chǎng)音樂，二外搖滾音樂節(jié)活動(dòng)到此落下帷幕。
音樂進(jìn)校園策劃書篇九
具體事宜如下：
一、 活動(dòng)名稱：大學(xué)生班級(jí)籃球賽
二、 活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生的校園活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)之間的相互了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各班同學(xué)間的交流。
三、 活動(dòng)時(shí)間：10月xx—10月xx日 中午xx：xx~xx：xx
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
五、 比賽項(xiàng)目：男子籃球賽
六、 參加人員：20xx級(jí)班級(jí)
七、 報(bào)名方法：有興趣愛好，優(yōu)勝劣汰。
八、 宣傳方式：
（1）由宣傳部制作宣傳海報(bào)擺放在f樓前。
（2）體育部委員下宿舍宣傳迎新杯籃球賽，發(fā)掘優(yōu)秀人才。
九、 比賽方法：抽簽決定對(duì)陣，采取淘汰賽。詳情參看比賽須知。
一、參賽隊(duì)伍： 11級(jí)各班以專業(yè)為單位成立的籃球隊(duì)
二、每隊(duì)人數(shù)：
1、籃球隊(duì)由十人組成，均由大一參加。
2、每隊(duì)報(bào)一個(gè)注冊(cè)名單，比賽開始后，除特殊情況注冊(cè)名單不得進(jìn)行補(bǔ)充或改動(dòng)。未經(jīng)報(bào)名注冊(cè)的球員，不得出場(chǎng)比賽。
3、球隊(duì)有未報(bào)名注冊(cè)或不符合規(guī)定的球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，即取消比賽資格。
三、比賽時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx月xx日 中午xx：xx~xx：xx
四、比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
五、比賽賽制
七支球隊(duì)抽簽決定對(duì)陣情況（其中一支球隊(duì)為輪空），第一輪比賽采取單輪淘汰制，進(jìn)入第二輪的四支球隊(duì)依照抽簽情況進(jìn)行比賽并最終決出前三名。
六、服裝
1、每隊(duì)比賽時(shí)著統(tǒng)一正規(guī)的籃球比賽服。
2、上衣需印有號(hào)碼，號(hào)碼顏色為單色，并與上衣顏色有明顯區(qū)分。
3、穿著適用于比賽的鞋和襪子。
七、應(yīng)急預(yù)案：
如果遇到天氣原因不適比賽則比賽延期進(jìn)行。
八、特殊規(guī)則：
1、比賽設(shè)有兩名裁判（由管院籃球隊(duì)派出，提前聯(lián)系好），兩名記錄員，記錄員由體育部派出，負(fù)責(zé)記錄場(chǎng)上的比分以及球員犯規(guī)情況。
2、所有比賽不限換人名額，當(dāng)球成死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人，換人要求由本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向當(dāng)值裁判提出，經(jīng)裁判允許后，替補(bǔ)球員方可入場(chǎng)參加比賽。
3、球權(quán)：由雙方跳球決定上半場(chǎng)發(fā)球權(quán)，下半場(chǎng)采取球權(quán)輪換制。
4、時(shí)間：本次比賽采取四節(jié)，每節(jié)比賽10分鐘，中場(chǎng)休息時(shí)間為10分鐘。
5、下半場(chǎng)比賽結(jié)束雙方戰(zhàn)平時(shí)，進(jìn)入一次或多次的加時(shí)賽，加時(shí)5分鐘，接續(xù)下半場(chǎng)進(jìn)攻的籃筐，中間有2分鐘的休息時(shí)間。
6、違例：使用5秒發(fā)球，24秒進(jìn)攻，8秒前場(chǎng)3秒?yún)^(qū)的.規(guī)則。
7、犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)犯規(guī)滿4次進(jìn)入加罰狀態(tài)。
8、技術(shù)犯規(guī)：對(duì)場(chǎng)上或球隊(duì)席上的成員沒有體育道德的行為或違例的處罰，是技術(shù)犯規(guī)。與對(duì)方球員的非法的接觸，也可判為技術(shù)犯規(guī)。
9、嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)秩序，服從裁判判決，各專業(yè)組織拉拉隊(duì)文明觀賽，一旦發(fā)生打架斗毆事件，立即取消專業(yè)參賽資格，并將當(dāng)事人送交校保衛(wèi)科嚴(yán)肅處理。
10、比賽需提前十分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備，遲到二十分鐘視為棄權(quán)。
11、如有變動(dòng)，另行通知。
音樂進(jìn)校園策劃書篇十
為進(jìn)一步貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》(以下簡(jiǎn)稱《語言文字規(guī)劃綱要》)和教育部《中小學(xué)開展書法教育的意見》，落實(shí)河北省語言文字工作委員會(huì)、河北省書法家協(xié)會(huì)，在全省中小學(xué)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要求，石家莊市語言文字工作委員會(huì)、石家莊市書法家協(xié)會(huì)、河北省硬筆書法協(xié)會(huì)，經(jīng)研究決定，在全市開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。
當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱。近年的人大代表、政協(xié)委員也紛紛提出提案(建議案)，希望能夠重視加強(qiáng)中小學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)。
本活動(dòng)旨在搭建一個(gè)由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動(dòng)平臺(tái)，以提高漢字書寫能力為目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為抓手，引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力，激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情，全面提升漢字書寫水平?；顒?dòng)邀請(qǐng)書法家走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)基層、走進(jìn)一線，直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù)，在服務(wù)中增強(qiáng)創(chuàng)作能力，增添創(chuàng)作靈感，增加創(chuàng)作激情，提高創(chuàng)作水平。
(一)書法名家遴選。
1.由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進(jìn)校園”的師資。師資要求：從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員或河北省硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員，且熱愛公益事業(yè)?！笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”(見附件)和佐證材料，佐證材料包括：個(gè)人簡(jiǎn)介(300-500字之間)、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員證或省硬筆書協(xié)會(huì)員證復(fù)印件、進(jìn)行書法教學(xué)的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”，附佐證材料，于4月20前提交市語委辦。
2.建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評(píng)審，對(duì)通過評(píng)審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書，作為“書法名家進(jìn)校園”師資的資格。
3.積極推薦省級(jí)師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家，推薦河北省“書法名家進(jìn)校園”的師資。
(二)學(xué)校遴選。
各縣(市)區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校，市直屬各院校也可報(bào)名，市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?，定期開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的學(xué)校。
(三)活動(dòng)時(shí)間安排。
市級(jí)活動(dòng)，教學(xué)期間的每個(gè)月，由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣(市)、區(qū)進(jìn)校園，相鄰學(xué)校的'師生共同參加，提升活動(dòng)效益。原則上，市安排每個(gè)縣(市)區(qū)每年進(jìn)校園活動(dòng)1次。省統(tǒng)一安排每個(gè)市每年進(jìn)校園活動(dòng)1次，由各市語委協(xié)調(diào)安排。
(四)具體活動(dòng)內(nèi)容。
每次活動(dòng)選派2名以上書法名家。
主要內(nèi)容：理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、作品展示等，活動(dòng)包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。
每學(xué)期要開展若干次活動(dòng)，力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時(shí)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會(huì)、河北省書法家協(xié)會(huì)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(一)各單位要根據(jù)市通知要求，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的工作小組，制定“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)方案，遴選本地參加活動(dòng)的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作。
(二)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組，負(fù)責(zé)遴選本地知名書法家參與此項(xiàng)活動(dòng)。
(一)各單位要高度重視“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，作為貫徹落實(shí)《語言文字規(guī)劃綱要》，提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措，要作出“書法名家進(jìn)校園”工作安排，積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校，形成工作合力，推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康有序發(fā)展。
(二)對(duì)參與活動(dòng)的書法家，市語委、市書法家協(xié)會(huì)、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽(yù)證書，以鼓勵(lì)書法家積極參與學(xué)校書法教育活動(dòng)。
(三)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的書法家，要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際水平，認(rèn)真做好書法講解、展示、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作，積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動(dòng)。
(四)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則，活動(dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。
(五)各單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體，做好當(dāng)?shù)亻_展“書法名家進(jìn)校園”的宣傳報(bào)道，此外，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集相關(guān)活動(dòng)文字、圖片等資料，并及時(shí)報(bào)送市語委辦公室。
書法藝術(shù)是我國(guó)的國(guó)粹，是人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩，蘊(yùn)含著豐厚的民族文化和深刻的民族精神。下面是小編為大家整理的，快一起來看看吧!【1】一......
音樂進(jìn)校園策劃書篇十一
為了營(yíng)造一個(gè)積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動(dòng)月來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)將策劃組織班級(jí)籃球比賽。
作為青春的代言人，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇激情的活動(dòng)必然會(huì)踴躍參加，全程投入。因?yàn)榇髮W(xué)生的生活步入正軌，一切相當(dāng)順利，這月的功課相對(duì)較少，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參加活動(dòng)。本次活動(dòng)策劃不但在去年成功舉辦籃球賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上精益求精，屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已。
一、活動(dòng)目的：為了增進(jìn)同學(xué)們友誼，給同學(xué)們打造一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
二、活動(dòng)宗旨：
（1）切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
（2）增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：金銀湖籃球場(chǎng) 20xx年10月10號(hào)開始
四、比賽安排：于9月28日將通知發(fā)送到各個(gè)班級(jí)，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。
五、參賽形式：
1、參賽單位：各個(gè)班級(jí)
4、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，運(yùn)動(dòng)員最多12人
六、比賽服裝：各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號(hào)碼，號(hào)碼必須清楚。
七、比賽規(guī)則：
（1） 時(shí)間：本次比賽采用：?jiǎn)窝h(huán)賽2*20分鐘，決賽4 *10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。（單循環(huán)賽只有半場(chǎng)休息）
（2）計(jì)時(shí)：?jiǎn)窝h(huán)賽階段罰球、換人不停表；決賽階段罰球、暫停均停表。除裁判要求外，其他情況均不停表。
（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
（4）加時(shí)賽：全場(chǎng)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的三分鐘加時(shí)賽，延續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的方向，加時(shí)賽前有兩分鐘休息時(shí)間。
（5）暫停：每隊(duì)上下半場(chǎng)各可以請(qǐng)求一次暫停。 暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。
（6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。
（7）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
八、比賽要求：
1、籃球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，它是體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，比賽時(shí)必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進(jìn)行，比賽裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法，比賽雙方隊(duì)員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計(jì)分、計(jì)時(shí)有爭(zhēng)議的時(shí)，球員不能上前指責(zé)、辱罵或者過激的動(dòng)作，只有領(lǐng)隊(duì)或者隊(duì)長(zhǎng)可以上前說明。
3、任何有對(duì)裁判不尊敬行為的隊(duì)員將被停賽。場(chǎng)地監(jiān)測(cè)員是體育部干事，他們是你的朋友，不是裁判，但他們慷慨地志愿作比賽計(jì)分員和監(jiān)測(cè)員，如隊(duì)員對(duì)監(jiān)測(cè)員有不尊敬的行為，也將被停賽。
4、各班的代表隊(duì)不能有非本班的同學(xué)，如有非本班同學(xué)上場(chǎng)比賽別發(fā)現(xiàn)，馬上取消該代表隊(duì)的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。
5、每支代表隊(duì)要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊(duì)服
九、其它規(guī)則
1、除非另行通知，所有參賽隊(duì)伍的首場(chǎng)比賽都按比賽時(shí)間進(jìn)行，建議每場(chǎng)比賽后，參賽隊(duì)伍都去比賽計(jì)分板處看所有的比賽安排，時(shí)間、場(chǎng)地，有無變動(dòng)及其他重要信息。
2、比賽中應(yīng)服從裁判，如與裁判過分爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)導(dǎo)致被取消比賽資格。
3、當(dāng)隊(duì)員在比賽中有受傷流血，必須下場(chǎng)，只有當(dāng)流血停止并不會(huì)將血跡擦在他人身上時(shí)，才能再帶傷上場(chǎng)比賽。
4、所有參賽隊(duì)員在參加比賽時(shí)都順帶上證明附件。
音樂進(jìn)校園策劃書篇十二
音樂是幼兒園教育中不可或缺的一部分，它可以激發(fā)孩子們的興趣和愛好，引領(lǐng)他們進(jìn)入美妙的音樂世界。在幼兒園音樂進(jìn)校園的活動(dòng)中，我深刻感受到，音樂教育不僅可以提高孩子們的音樂素養(yǎng)，同時(shí)也能夠促進(jìn)他們的全面發(fā)展，成為未來更加優(yōu)秀的人。
第二段：活動(dòng)的收獲
在幼兒園音樂進(jìn)校園的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的表現(xiàn)非常出色。他們聽音樂的時(shí)候會(huì)跟著節(jié)奏起舞，手舞足蹈的樣子十分可愛，而且他們還能夠唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂的過程中不僅能夠培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力，還能夠提高他們的集中注意力和想象力，讓他們感受到音樂的美妙與力量。
第三段：活動(dòng)的啟示
在幼兒園音樂進(jìn)校園的活動(dòng)中，我深受啟發(fā)。我明白了教育不是一朝一夕可以完成的，需要長(zhǎng)久的耕耘。即使是在幼兒園階段，也要把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子們學(xué)習(xí)更多、成長(zhǎng)更好。此外，一次音樂活動(dòng)不僅僅是讓孩子們聽音樂，更重要的是讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊氯骟w驗(yàn)音樂的魅力。
第四段：家校合作的重要性
一次成功的音樂活動(dòng)不僅在于活動(dòng)本身，還需要家校合作。在幼兒園音樂進(jìn)校園的活動(dòng)中，教師和家長(zhǎng)之間的溝通協(xié)調(diào)非常重要。教師要積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通，了解孩子家庭背景和需求，以更有效的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)音樂。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要積極參與活動(dòng)，與教師一起陪伴孩子，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
第五段：總結(jié)
由此可見，幼兒園音樂進(jìn)校園是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。這不僅僅是一次體驗(yàn)音樂的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng)、提高綜合素質(zhì)的過程。作為教育工作者，在日常教學(xué)中，我們需要充分認(rèn)識(shí)到音樂教育的重要性，盡可能的提高教育質(zhì)量，讓孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。
音樂進(jìn)校園策劃書篇十三
在風(fēng)和日麗的周一下午，是我校一年一度的“紅粟讀書節(jié)”。于是，我們非常榮幸的請(qǐng)來了著名作家、靖江政協(xié)副主席龐余亮老師，來為我們開展一場(chǎng)別開生面而又精彩絕倫的主題講座――《寫好作文的秘訣：名詞》。
提前二十分鐘，我們小記者便飛奔下樓，穿著統(tǒng)一的班服，帶著小記者證和紅領(lǐng)巾，一路歡聲笑語，來到了大禮堂。
還沒坐到位上，我的眼球便被禮堂中間的一張長(zhǎng)桌吸引了過去。那長(zhǎng)桌上赫然坐著的，不就是龐余亮老師嗎！龐老師有著微細(xì)卻炯炯有神的眼睛，穿著樸素的深藍(lán)襯衫，嘴角掛著一個(gè)淺淺的笑。很符合我心中龐老師的模樣：簡(jiǎn)約、和善。
講座正式開始了，請(qǐng)來的另一位嘉賓：海陵區(qū)作文協(xié)會(huì)主席――薛梅老師幽默風(fēng)趣的說：“假如馬良有一只神筆，那么咱們龐老師就有四只神筆，分別用了寫小說、詩歌、兒童文學(xué)和散文。正是因?yàn)辇嬂蠋煋碛腥绱硕嗟纳窆P，才能擁有這么多的成就，發(fā)表如此多的作品。”
然后，由我們小記者和代表老師分別朗讀了龐老師經(jīng)典的作品――《頑童訓(xùn)師記》和《報(bào)母親大人書》，我們聲情并茂的朗誦贏得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。
接著，便到了最令人激動(dòng)地環(huán)節(jié)，那就是聽龐老師的講話啦！首先，龐老師向我們展示了一張圖片，上面有一座半身雕像。龐老師為我們講解道：“這是莫言得了諾貝爾獎(jiǎng)后，人們?yōu)樗谒亦l(xiāng)造的一座半身像，雖然并不是非常漂亮，但人不可貌相，海水不可斗量，也正是因?yàn)檫@個(gè)，我才創(chuàng)作了《丑娃》?！薄澳悄銈冇X得這是什么做的呢？”龐老師給我們提出了一個(gè)問題，我們異口同聲的望著那紅色的雕像說道：“泥巴！”誰知龐老師話鋒一轉(zhuǎn)：“錯(cuò)！第一個(gè)蹦出的答案一定要‘槍斃’掉，因?yàn)檫@時(shí)人腦是最懶的，所以，第一個(gè)肯定是最沒有水平的答案，繼續(xù)猜?！薄笆^！”又有一個(gè)響亮的聲音響起，“也不行，但有進(jìn)步?！饼嬂蠋熣f，“我教你怎么辦。首先，想三個(gè)答案，寫下了。將第一個(gè)毫不猶豫的‘槍斃’，在第二個(gè)和第三個(gè)中選擇一個(gè)更好地?！饼嬂蠋熀攘艘豢谒?，繼續(xù)說，“莫言寫過一本《紅高粱》，這個(gè)就是屬于后的了，所以這個(gè)雕像是用紅色高粱做出的?！薄芭?！”我們恍然大悟?！巴瑯?，‘海陵’和‘紅薯’對(duì)我們也有特殊的意義，‘紅薯’是家鄉(xiāng)特產(chǎn)，只要你努力奮發(fā)，成為像鉆石一般珍貴的紅薯，人們一定會(huì)為你用紅薯做一座雕像的！”我們既為老師的風(fēng)趣而笑，也感受到其中蘊(yùn)含的道理。
最后龐老師送給我們一句話：“汝先當(dāng)求一敗墻，張娟素訖，倚之?dāng)χ?，朝夕觀之。觀之既久，隔素見敗墻之上，高平曲折，皆成山水之象。”
音樂進(jìn)校園策劃書篇十四
積極進(jìn)取夢(mèng)想起航迎戰(zhàn)高考更高更強(qiáng)。
三亞市第一中學(xué)。
xx年1月28日（周五）。
寒假補(bǔ)課的全體高三學(xué)生。
海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會(huì)。
海南省美在心靈三亞分隊(duì)中學(xué)交流部。
策劃人：吳清泉。
監(jiān)察長(zhǎng)：陳嘉慧、林孟康。
組長(zhǎng)：吳清泉副組長(zhǎng)：陳恒呈、梁榕玲、徐整、王后寧。
美團(tuán)成員及10屆大學(xué)生志愿者。
宣傳美團(tuán)，展現(xiàn)美團(tuán)，讓更多人了解美團(tuán)，擴(kuò)展美團(tuán)志愿者人數(shù)，增強(qiáng)美團(tuán)綜合實(shí)力，擴(kuò)大美團(tuán)社會(huì)影響力，讓社會(huì)承認(rèn)和支持美團(tuán)，鼓勵(lì)美團(tuán)積極工作，豐富美團(tuán)公益文化，發(fā)展美團(tuán)美好未來，讓公益信念深入人心，讓更多的人積極投身于公益事業(yè)，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)前期。
1、活動(dòng)討論（xx.11.1-xx.11.30）。
美團(tuán)成員互相討論，針對(duì)中學(xué)交流活動(dòng)提出疑問及看法，有何創(chuàng)意和寓意，討論決定中學(xué)交流活動(dòng)相關(guān)事宜，如：對(duì)象問題、志愿者問題、校方問題、場(chǎng)地問題、經(jīng)費(fèi)問題、時(shí)間問題、交流內(nèi)容問題等，做出總結(jié)以word形式發(fā)至美團(tuán)三亞分隊(duì)qq群郵箱，供美團(tuán)成員了解。
2、召集志愿者（xx.12.1-xx.1.23）。
宣傳xx年“大學(xué)生進(jìn)校園”中學(xué)交流活動(dòng)，呼吁廣大大學(xué)生參與中學(xué)交流活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)志愿者角色，為家鄉(xiāng)公益事業(yè)獻(xiàn)出一份愛心，幫助即將迎戰(zhàn)高考的師弟師妹解除高考困惑及壓力，讓其感受到有一個(gè)強(qiáng)大后盾在支持和鼓勵(lì)著他們。
3、活動(dòng)所需文件（xx.12.1-xx.1.26）。
《美團(tuán)批允書》（美團(tuán)辦公室）；《中學(xué)交流活動(dòng)策劃書》、《美團(tuán)及三亞分隊(duì)簡(jiǎn)介》、《美團(tuán)招新》、《志愿者信息表》（中學(xué)交流部）；《募捐書籍倡議書》（社會(huì)捐贈(zèng)部）；《高校宣傳》（志愿者）；《美團(tuán)與媒體協(xié)議書》、《美團(tuán)與校方協(xié)議書》、《美團(tuán)與贊助商協(xié)議書》。
4、聯(lián)系校方（xx.1.20-xx.1.21）。
美團(tuán)成員與校方聯(lián)系，告知校方活動(dòng)概況及意義，獲得校方許可，獲取校方允諾書，同時(shí)請(qǐng)校方對(duì)中學(xué)交流活動(dòng)提出建議，并將《中學(xué)交流策劃書》和《美團(tuán)及三亞分隊(duì)簡(jiǎn)介》給予校方。
5、活動(dòng)宣傳（xx.1.20-xx.1.21）。
美團(tuán)成員與媒體聯(lián)系，告知媒體活動(dòng)概況及意義，邀請(qǐng)其報(bào)導(dǎo)中學(xué)交流活動(dòng)，加大美團(tuán)宣傳力度，將“美在心靈”深入人心，并將《中學(xué)交流策劃書》和《美團(tuán)及三亞分隊(duì)簡(jiǎn)介》給予媒體。
6、中學(xué)交流活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)（xx.1.27）。
由海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會(huì)三亞分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)動(dòng)員致詞，由三亞分隊(duì)中學(xué)交流部部長(zhǎng)布置中學(xué)交流活動(dòng)具體工作。
美團(tuán)成員安排：活動(dòng)前，志愿者小組負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前一天和活動(dòng)當(dāng)天必須確認(rèn)志愿者情況，與志愿者保持聯(lián)系；活動(dòng)時(shí)，每樓層分派一名機(jī)動(dòng)組人員和一名記錄組人員共同配合協(xié)助交流進(jìn)行；中學(xué)交流部和社會(huì)捐贈(zèng)部干事必須出席，美團(tuán)其他成員均可參與。
二、活動(dòng)期間。
1、活動(dòng)形式。
選取尖子班和實(shí)驗(yàn)班在報(bào)告廳開展交流會(huì)，其它班級(jí)在教室開展交流會(huì)，xx同時(shí)進(jìn)行，邀請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任出席報(bào)告廳交流會(huì)。
2、活動(dòng)內(nèi)容。
介紹美團(tuán)。
宣傳高校。
交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
談?wù)劥髮W(xué)生活。
收集書籍（xx.1.28）。
社會(huì)捐贈(zèng)部部長(zhǎng)（報(bào)告廳）/志愿者（教室）再向師生簡(jiǎn)要說明募捐書籍概況及意義，注重說明是募捐給小學(xué)生，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行募捐書籍活動(dòng)，將書籍收集整理，志愿者配合社會(huì)捐贈(zèng)部干事收集、搬運(yùn)書籍。
3、后勤工作。
機(jī)動(dòng)組（5名）：每個(gè)樓層分派一名干事負(fù)責(zé)維持秩序、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及攝影工作；
記錄組（5名）：每個(gè)樓層分派一名干事負(fù)責(zé)記錄班級(jí)交流情況及調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，將記錄寫成通訊稿。
物品管理組：中學(xué)交流部成員。
三、活動(dòng)后期。
1、人員集合。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)束活動(dòng)后，所有人員集合，每組選派一名代表總述活動(dòng)情況，由記錄組人員負(fù)責(zé)記錄，最后所有人員進(jìn)行合影紀(jì)念。
2、上傳活動(dòng)圖片（xx.1.29）。
3、上傳活動(dòng)通訊稿（xx.1.29）。
4、提交活動(dòng)總結(jié)（xx.1.29）。
中學(xué)交流部干事對(duì)中學(xué)交流活動(dòng)的開展做出總結(jié)，并提出意見和看法，活動(dòng)何處值得鼓勵(lì)贊揚(yáng)，何處仍需補(bǔ)足和完善提高，為日后發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)新高。
5、美團(tuán)xx發(fā)帖及共享（xx.1.30）。
由中學(xué)交流部成員到美團(tuán)xx發(fā)帖，上傳活動(dòng)圖片和通訊稿，其他志愿者及美團(tuán)成員跟帖，進(jìn)行qq群共享。
一、活動(dòng)背景。
中學(xué)交流活動(dòng)是由海南省共青團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會(huì)主辦，海南省美在心靈三亞分隊(duì)中學(xué)交流部承辦，本著做家鄉(xiāng)公益的宗旨開創(chuàng)的新興交流活動(dòng)。中學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的新鮮血液，是家鄉(xiāng)未來的強(qiáng)大力量。而今高考將至，在這最后的沖刺階段，高三學(xué)子于心理和生理上都會(huì)出現(xiàn)些許不良反應(yīng)，如浮躁恐慌、寢食難安等，這都極大地影響了學(xué)生們的生活作息與學(xué)習(xí)效率。為了幫助高三學(xué)子度過沖破阻礙、調(diào)整心態(tài)、樹立信心，本著“奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)”的宗旨，中學(xué)交流活動(dòng)因運(yùn)而生。
中學(xué)交流活動(dòng)是集聚公益性和時(shí)代性的文化教育交流活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為家鄉(xiāng)美好未來奉獻(xiàn)的精神，開創(chuàng)了大學(xué)生與中學(xué)生密切交流及相互學(xué)習(xí)的形式的先河，達(dá)到彼此成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的'作用，以促進(jìn)教育事業(yè)繁榮昌盛及家鄉(xiāng)未來蓬勃發(fā)展。
三、活動(dòng)影響。
中學(xué)交流活動(dòng)形式新穎，規(guī)模宏大，不僅開創(chuàng)教育領(lǐng)域新篇章，并且擁有強(qiáng)大的志愿者團(tuán)隊(duì)，得到社會(huì)各領(lǐng)域的支持和鼓勵(lì)，本著“一切為家鄉(xiāng)”的理念，活動(dòng)的先進(jìn)性、積極性和公益性必將引起社會(huì)關(guān)注，使得公益信念深入人心，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
四、活動(dòng)預(yù)期效果。
中學(xué)交流活動(dòng)將在海南省各大中學(xué)開展，通過活動(dòng)解除高三奮戰(zhàn)學(xué)子的困惑和壓力，獲得師生的認(rèn)同和贊揚(yáng)，并將其推廣，使得更多人受益，形成校園文化的新型元素，增添當(dāng)代教育事業(yè)的全新風(fēng)采。
五、活動(dòng)與贊助商的關(guān)系。
中學(xué)交流活動(dòng)針對(duì)中學(xué)生開展，中學(xué)生是重要的社會(huì)消費(fèi)群體，而當(dāng)今許多商業(yè)者已將目光和利益投注在中學(xué)生領(lǐng)域，活動(dòng)的公益性相信能獲得社會(huì)各界的支持和鼓勵(lì)，中學(xué)交流活動(dòng)對(duì)于贊助商而言是一個(gè)很好的與中學(xué)生消費(fèi)群體接觸的媒介：對(duì)于贊助商而言，這可以獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)利益，發(fā)揮科學(xué)的商業(yè)價(jià)值；對(duì)于中學(xué)生而言，他們不僅可以從活動(dòng)中受益，還能從贊助商處獲得消費(fèi)實(shí)惠，更可以拓展眼界；對(duì)于中學(xué)交流活動(dòng)而言，這能夠使活動(dòng)順利，完滿地進(jìn)行，達(dá)到預(yù)想的公益目的。我們可以以此為“以中學(xué)生為目標(biāo)”的商家進(jìn)行宣傳，以獲得贊助。
六、贊助商宣傳措施。
贊助商為中學(xué)交流活動(dòng)提供贊助，海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會(huì)通過中學(xué)交流活動(dòng)為贊助商進(jìn)行宣傳。
制作條幅：xx預(yù)祝中學(xué)交流活動(dòng)圓滿成功，贊助商以此宣傳；
美團(tuán)將通過活動(dòng)演講的形式為贊助商進(jìn)行宣傳；
音樂進(jìn)校園策劃書篇十五
品格，樹立校園安全意識(shí)。
二、活動(dòng)主題:品格培養(yǎng)是關(guān)鍵校園安全記心間。
四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校大禮堂。
五、活動(dòng)流程:。
1、作家進(jìn)校園(參觀校容校貌前往學(xué)校大禮堂)。
2、劉元海校長(zhǎng)致歡迎辭。
3、著名兒童文學(xué)作家韓青辰做講座。
講座內(nèi)容:。
a、培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣。
b、樹立學(xué)生校園安全意識(shí)。
5、邀請(qǐng)作家簽名留影。
一、活動(dòng)宗旨:。
在4月2日“中國(guó)兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”來臨之際，我校第二屆閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式暨作家進(jìn)校園活動(dòng)如約而至。本屆閱讀節(jié)，我們將圍繞“閱讀，引領(lǐng)健康生活方式”這一主題，結(jié)合閱讀的實(shí)踐研究，開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，讓更多的教師提高閱讀教育能力，讓整個(gè)校園彌漫著濃濃的書香之氣。
二、活動(dòng)目的:。
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，
2、以“作家進(jìn)校園“活動(dòng)為平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題。
閱讀，引領(lǐng)健康生活方式!
四:活動(dòng)時(shí)間:20年3月28日上午。
五、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生代表贈(zèng)送鮮花，作家講座，簽名售書。
(一)前期工作。
1.制作橫幅。(負(fù)責(zé)人:方志平)。
(外橫幅)閱讀，引領(lǐng)健康生活方式!
2.張貼海報(bào)，發(fā)《告家長(zhǎng)書》。(負(fù)責(zé)人:王春燕)。
3.黑板彩畫:閱讀點(diǎn)亮童年。
----著名兒童文學(xué)作家周銳“寫作妙招”報(bào)告會(huì)(負(fù)責(zé)人:湯峰)。
4.訓(xùn)練獻(xiàn)花、紅領(lǐng)巾的學(xué)生。(負(fù)責(zé)人:沈艷)。
5.主持。(負(fù)責(zé)人:包云)。
6、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)準(zhǔn)備。(朱春梅)。
7、音響、攝像:(樊永忠、方志平)。
8、宣傳報(bào)道(王敏)。
(二)會(huì)場(chǎng)。
學(xué)生站位安排、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)。(負(fù)責(zé)人:王春燕)。
七、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):3月28日上午。
注:。
1、周銳老師講座過程向全校直播，請(qǐng)各班班主任、副班主任準(zhǔn)時(shí)下班，組織好班級(jí)紀(jì)律。
2、簽名售書環(huán)節(jié)，請(qǐng)各班按照廣播里的統(tǒng)一安排依次到指定地點(diǎn)排隊(duì)，其余學(xué)生按課表正常上課。
活動(dòng)主題：與小讀者見面，做《小學(xué)生如何寫好日記》報(bào)告。
時(shí)間：4月8日(星期三)12：00——13：20(下午第一節(jié)課與班隊(duì)課對(duì)調(diào))。
地點(diǎn)：晴天大操場(chǎng)、雨天階梯教室。
參加人員：晴天三到六年級(jí)全體學(xué)生。雨天小記者和有商姐姐書的同學(xué)。
注意事項(xiàng)：
1、晴天各班自帶椅子提前5分鐘，到指定地點(diǎn)集合。
2、讓學(xué)生通過書店、網(wǎng)絡(luò)的方法，閱讀作家相關(guān)作品，準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)提問的問題。
下星期二前，每班上繳2個(gè)問題給陳兒。
3、注意禮儀(鼓掌等)。
場(chǎng)景布置：周銀昌老師負(fù)責(zé)。
主持：陳兒。
攝影：姚路。
攝像：余應(yīng)勇。
作家介紹：
商曉娜，沈陽人，新生代兒童文學(xué)作家，曾任職小學(xué)教師，現(xiàn)為春風(fēng)文藝出版社童書編輯。起從事文學(xué)創(chuàng)作，主要作品：《沉默著尖叫》、《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《南瓜房子里的秘密》、《曲奇靈在行動(dòng)》、《拇指班長(zhǎng)》、《我們班的博客》“搗蛋大王王小天”系列小說(《搗蛋也瘋狂》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、《小氣財(cái)神鬧翻天》)。成功塑造了“搗蛋大王王小天”、“拇指班長(zhǎng)孔西西”、“小精靈朱迪亞”等諸多在當(dāng)代兒童文學(xué)作品中閃閃發(fā)光的人物形象，被廣大小讀者所接受、所喜愛。她的作品迄今為止總印刷銷量達(dá)50萬冊(cè)，風(fēng)靡校園，深受讀者歡迎。
一、活動(dòng)宗旨:。
在4月2日“中國(guó)兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”來臨之際，我校第二屆閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式暨作家進(jìn)校園活動(dòng)如約而至。本屆閱讀節(jié)，我們將圍繞“閱讀，引領(lǐng)健康生活方式”這一主題，結(jié)合閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究，開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，讓更多的教師提高閱讀教育能力，讓整個(gè)校園彌漫著濃濃的書香之氣。
二、活動(dòng)目的:。
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，
2、以“作家進(jìn)校園“活動(dòng)為平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題。
閱讀，引領(lǐng)健康生活方式!
四:活動(dòng)時(shí)間:20年3月28日上午。
五、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生代表贈(zèng)送鮮花，作家講座，簽名售書。
(一)前期工作。
1.制作橫幅。(負(fù)責(zé)人:方志平)。
(外橫幅)閱讀，引領(lǐng)健康生活方式!
2.張貼海報(bào)，發(fā)《告家長(zhǎng)書》。(負(fù)責(zé)人:王春燕)。
3.黑板彩畫:閱讀點(diǎn)亮童年。
----著名兒童文學(xué)作家周銳“寫作妙招”報(bào)告會(huì)(負(fù)責(zé)人:湯峰)。
4.訓(xùn)練獻(xiàn)花、紅領(lǐng)巾的學(xué)生。(負(fù)責(zé)人:沈艷)。
5.主持。(負(fù)責(zé)人:包云)。
6、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)準(zhǔn)備。(朱春梅)。
7、音響、攝像:(樊永忠、方志平)。
8、宣傳報(bào)道(王敏)。
(二)會(huì)場(chǎng)。
學(xué)生站位安排、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)。(負(fù)責(zé)人:王春燕)。
七、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):3月28日上午。
注:。
1、周銳老師講座過程向全校直播，請(qǐng)各班班主任、副班主任準(zhǔn)時(shí)下班，組織好班級(jí)紀(jì)律。
2、簽名售書環(huán)節(jié)，請(qǐng)各班按照廣播里的統(tǒng)一安排依次到指定地點(diǎn)排隊(duì)，其余學(xué)生按課表正常上課。
活動(dòng)主題：與小讀者見面，做《小學(xué)生如何寫好日記》報(bào)告。
時(shí)間：4月8日(星期三)12：00——13：20(下午第一節(jié)課與班隊(duì)課對(duì)調(diào))。
地點(diǎn)：晴天大操場(chǎng)、雨天階梯教室。
參加人員：晴天三到六年級(jí)全體學(xué)生。雨天小記者和有商姐姐書的同學(xué)。
注意事項(xiàng)：
1、晴天各班自帶椅子提前5分鐘，到指定地點(diǎn)集合。
2、讓學(xué)生通過書店、網(wǎng)絡(luò)的方法，閱讀作家相關(guān)作品，準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)提問的問題。
下星期二前，每班上繳2個(gè)問題給陳兒。
3、注意禮儀(鼓掌等)。
場(chǎng)景布置：周銀昌老師負(fù)責(zé)。
主持：陳兒。
攝影：姚路。
攝像：余應(yīng)勇。
作家介紹：
商曉娜，沈陽人，新生代兒童文學(xué)作家，曾任職小學(xué)教師，現(xiàn)為春風(fēng)文藝出版社童書編輯。19起從事文學(xué)創(chuàng)作，主要作品：《沉默著尖叫》、《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《南瓜房子里的秘密》、《曲奇靈在行動(dòng)》、《拇指班長(zhǎng)》、《我們班的博客》“搗蛋大王王小天”系列小說(《搗蛋也瘋狂》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、《小氣財(cái)神鬧翻天》)。成功塑造了“搗蛋大王王小天”、“拇指班長(zhǎng)孔西西”、“小精靈朱迪亞”等諸多在當(dāng)代兒童文學(xué)作品中閃閃發(fā)光的人物形象，被廣大小讀者所接受、所喜愛。她的作品迄今為止總印刷銷量達(dá)50萬冊(cè)，風(fēng)靡校園，深受讀者歡迎。
她是一個(gè)經(jīng)常披著大外套出門曬太陽的人，喜歡看小朋友寫來的信，喜歡拆禮物，喜歡吃巧克力，還喜歡坐在閣樓里寫好玩的故事，已經(jīng)出版十二本書啦，“我們班的博客”系列分別是第十三本、十四本、十五本、十六本、十七本和十八本。還在繼續(xù)寫作，未來會(huì)出版更多的書。目前最大的樂趣是在貼吧和博客里跟小讀者交流。希望永遠(yuǎn)保留一顆純真而美好的童心，和天底下所有的小朋友都成為好朋友。
聯(lián)系方式：
一、活動(dòng)目的。
讀書精彩人生!為推動(dòng)小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)，豐富西安新知小學(xué)“小馬奔騰讀書年”活動(dòng)，全面構(gòu)建和諧校園，提升校園閱讀氛圍，幫助學(xué)生們提高作文和閱讀技巧，營(yíng)造屬于我們自己的書香校園，特邀請(qǐng)知名兒童作家王一梅來我校進(jìn)行演講及簽名售書。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
方案一(天氣晴朗)——大操場(chǎng)。
方案二(下雨)——開啟校園錄播系統(tǒng)。
主會(huì)場(chǎng)：多功能廳;分會(huì)場(chǎng)：各班教室。
四、活動(dòng)對(duì)象：1---4年級(jí)全體學(xué)生、教師及部分學(xué)生家長(zhǎng)。
五、演講主題：寫作的三個(gè)法寶。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1.校園環(huán)境布置：電子屏歡迎辭——。
操場(chǎng)幕布懸掛——。
圖書推介——圖書大廈。
2.場(chǎng)地安排、音樂廣播、錄播系統(tǒng)——體育組、音樂組、信息部。
3.主持人、獻(xiàn)花(吉祥物)、佩戴紅領(lǐng)巾、——。
4.學(xué)生前期準(zhǔn)備——各班主任。
5.簽名售書準(zhǔn)備——圖書大廈。
6.拍照——。
7.報(bào)道——。
七、活動(dòng)流程。
1.主持人宣布活動(dòng)開始，介紹王一梅老師。
2.第一項(xiàng)：少先隊(duì)員代表向王一梅老師獻(xiàn)花(吉祥物)，佩戴紅領(lǐng)巾。
3.第二項(xiàng)：王一梅老師演講。
4.第三項(xiàng)：簽名售書。
5.第四項(xiàng)：王一梅老師和教師代表座談。
音樂進(jìn)校園策劃書篇十六
為了能夠使我們學(xué)院的攝影愛好者們能夠更好地學(xué)習(xí)攝影技巧，感受攝影文化知識(shí)，還有能與攝影大師近距離接觸的機(jī)會(huì)，以及使用佳能專業(yè)器材，體驗(yàn)棚拍的樂趣，使攝影愛好者更好地掌握攝影知識(shí)。
佳能攝影大篷車進(jìn)校園。
攝影美圖協(xié)會(huì)全體成員。
職業(yè)經(jīng)理人沙龍參加者及學(xué)生中攝影愛好者。
我校部分領(lǐng)導(dǎo)、各部門通訊員及愛好攝影的教工。
蘇家屯區(qū)攝影協(xié)會(huì)熱心會(huì)員（待定）。
（一）于10月16日至30日前進(jìn)行活動(dòng)宣傳、報(bào)名統(tǒng)計(jì)。
（二）協(xié)會(huì)組織各系部負(fù)責(zé)人、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)參加活動(dòng)人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和確認(rèn)。
（三）協(xié)會(huì)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行匯總、上報(bào)，便于活動(dòng)有序進(jìn)行。
（一）活動(dòng)時(shí)間：10月30日下午一點(diǎn)至五點(diǎn)三十。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓六樓報(bào)告廳、一樓大廳。
（三）活動(dòng)流程：
1簽到區(qū)：嘉賓簽到可獲佳能全線產(chǎn)品資料，填寫調(diào)查問卷獲得精美禮品。
2由佳能專業(yè)講師進(jìn)行數(shù)碼影像產(chǎn)品的使用、選購技巧的講座。介紹佳能產(chǎn)品性能，普及數(shù)碼相機(jī)器材知識(shí)，展示佳能器材的高畫質(zhì)及輸出質(zhì)量。
3由佳能公司特邀業(yè)界著名攝影專家進(jìn)行專業(yè)講座，傳授攝影技巧心得，傾情分享攝影生涯體悟，學(xué)技藝、賞藝術(shù)、品人生。90分鐘的講座，一場(chǎng)令人愉悅的攝影文化視聽盛宴。
4試拍體驗(yàn)：按佳能公司的標(biāo)準(zhǔn)流程，通過精心設(shè)計(jì)過的'靜物、人像模特等各種攝影體驗(yàn)區(qū)，可順利拍攝出專業(yè)照片，能更好的激發(fā)攝影愛好者攝影熱情。
5免費(fèi)打印照片：佳能公司提供免費(fèi)打印照片的機(jī)會(huì)，每位影友都可以打印一幅數(shù)碼照片（a4幅面），更具收藏價(jià)值與紀(jì)念意義。
6現(xiàn)場(chǎng)攝影大賽：由著名攝影專家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)拍攝并打印出來的作品進(jìn)行評(píng)片，頒獎(jiǎng)。
7現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)贈(zèng)大禮。
（每項(xiàng)流程，協(xié)會(huì)指派專門負(fù)責(zé)人進(jìn)行專項(xiàng)負(fù)責(zé)）。
1、通過公布的群號(hào)和負(fù)責(zé)人電話上報(bào)。
2、在攝影美圖協(xié)會(huì)交流的群內(nèi)進(jìn)行上報(bào)。
3、聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行上報(bào)。
4、協(xié)會(huì)將于指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
宣傳欄處張貼海報(bào)、通過校園廣播站、各系宣傳部進(jìn)行宣傳。在學(xué)校小廣場(chǎng)等指定位置進(jìn)行宣傳以及宣傳單發(fā)放，懸掛條幅等。
其中：
手繪宣傳品：
分發(fā)給各班級(jí)、張貼在體育館門前、
噴繪海報(bào)：一張（大），六張（中）張貼在行政樓樓側(cè)，各主教學(xué)樓樓門前。
布置展板：3幅。
分別放置在教學(xué)樓一樓正廳，綜合樓一樓正廳，以及食堂一樓。
宣傳單復(fù)?。?BR> 制作條幅：
音樂進(jìn)校園策劃書篇十七
高三是拼搏的一年，是收獲的一年，是成長(zhǎng)的一年，也將是我們?nèi)蘸箅y忘的一年。
——題記。
一
剛進(jìn)高三，就被老師和師哥師姐們對(duì)高三的感慨嚇住了，說什么高三是煎熬的一年，是監(jiān)獄的生活，書山題海無窮無盡，也別指望放假了。
同學(xué)們坐進(jìn)高三的教室，也似乎都體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，足不出戶，就連課間操也舍不得話時(shí)間出去，讓我這個(gè)體育委員很是尷尬，個(gè)個(gè)像吃了菠菜的大力水手精力無窮，埋頭苦干，奮筆疾書，高聲讀背。食堂，寢室，教室的三點(diǎn)一線的往返生活，樂此不疲，就連食堂吃飯也是餓虎撲食般速度。寢室和食堂幾乎沒事不會(huì)光顧，看得連老師們都深受感動(dòng)。
我也深受熏陶，和同學(xué)濤每次前十個(gè)沖進(jìn)食堂(除老師拖堂外)，又前十個(gè)沖出食堂，晚上就奔回寢室沖澡后換衣服后又跑回教室(前后不超過7分鐘)繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直到老師催趕才罷休，由此我們經(jīng)常搞第一(晚上回寢室第一)。并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么有趣。
二
老同學(xué)晶進(jìn)高三時(shí)學(xué)習(xí)考得很傷心，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，想放棄學(xué)習(xí)。我知道晶的成績(jī)是高中時(shí)玩垮的，以前她一直比我好，連中考也是。晶住我家對(duì)面的一幢樓，她三樓，我五樓，卻沒有在窗前相望過。作為老同學(xué)，我當(dāng)然不能讓她墮落。
首先我給她寫信鼓勵(lì)她，他說很感動(dòng)，感謝我沒有忘記她，但她說真的對(duì)學(xué)習(xí)不抱希望了。我憤怒。
然后，我又老到她家，給她大氣，安慰她，她找回了一點(diǎn)自信，希望我再鼓勵(lì)她。我樂。
再后來，好不容易等到放假，又一次給她打氣，給她書看，她說對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)信心，想上大學(xué)了，我高興自己的努力沒有白費(fèi)。
高三不僅是學(xué)習(xí)的一年，也是互相幫助，鼓勵(lì)的一年。
三
第一次月考成績(jī)一塌糊涂，我信心大損，復(fù)讀生一來，我就被擠開了。
生物老師在我問完問題后，問了我的心理狀態(tài)，還關(guān)心我的成績(jī)?nèi)蹩?，還說第一次不要緊，會(huì)趕起來的，還說不要喪失信心，還說……聽了這些。我又找回了自信。我的方向明確了，我感動(dòng)，我感謝老師的的關(guān)愛，鼓勵(lì)。
媽媽也說考試不是最重要的，身體才重要?？荚嚳疾睿眢w健康就還有機(jī)會(huì)再考好，就算學(xué)習(xí)考0分也不會(huì)說我，只要我身體好就行。我知道，這不是媽媽的真心，她是不愿給我添加壓力。我會(huì)好好努力，決不放棄。
高三，有拼搏，有相互鼓勵(lì)，有師愛，母愛。高三是成長(zhǎng)的一年，是我們?yōu)槔硐電^斗的一年。
時(shí)間一去不復(fù)返，高三一年過去，再想珍惜都來不及了。好好把握現(xiàn)在，享受高三，享受高三的愛與痛走向光明的殿堂。
--900字。
音樂進(jìn)校園策劃書篇十八
大學(xué)生作為高智力群體，各類棋的益智特點(diǎn)符合其發(fā)展要求。在棋藝社，不僅是女生，更有許多男生對(duì)圍棋的基礎(chǔ)都較為薄弱，渴望接觸圍棋，了解圍棋文化，因此開展棋藝培訓(xùn)滿足了廣大社員們的要求。
習(xí)棋藝之精華，品圍棋之神韻。
培訓(xùn)講座
b棟具體待定
棋藝社全體社員
（一）前期準(zhǔn)備
1、寫好活動(dòng)方案，交給社團(tuán)部審核；
2、各委員做好宣傳工作，讓每個(gè)社員了解到棋藝培訓(xùn)的活動(dòng)；
3、準(zhǔn)備棋具，培訓(xùn)開始前，幫老師把棋具搬到培訓(xùn)的課室。
（二）培訓(xùn)期間
1、各委員做好現(xiàn)場(chǎng)工作的秩序工作；
2、培訓(xùn)期間有同學(xué)要提問的，要協(xié)助好老師。
（三）后期工作
1、參加培訓(xùn)的同學(xué)，及時(shí)反饋這次培訓(xùn)的意見，從而總結(jié)；
2、幫老師把棋具搬回去；
3、各委員打掃培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。
xxx
音樂進(jìn)校園策劃書篇十九
具體事宜如下：
一、活動(dòng)名稱：大學(xué)生班級(jí)籃球賽。
二、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生的校園活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)之間的相互了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各班同學(xué)間的交流。
七、報(bào)名方法：有興趣愛好，優(yōu)勝劣汰。
八、宣傳方式：（1）由宣傳部制作宣傳海報(bào)擺放在f樓前。（2）體育部委員下宿舍宣傳迎新杯籃球賽，發(fā)掘優(yōu)秀人才。
九、比賽方法：抽簽決定對(duì)陣，采取淘汰賽。詳情參看比賽須知。
一、參賽隊(duì)伍：11級(jí)各班以專業(yè)為單位成立的籃球隊(duì)。
二、每隊(duì)人數(shù)：
1、籃球隊(duì)由十人組成，均由大一參加。
2、每隊(duì)報(bào)一個(gè)注冊(cè)名單，比賽開始后，除特殊情況注冊(cè)名單不得進(jìn)行補(bǔ)充或改動(dòng)。未經(jīng)報(bào)名注冊(cè)的球員，不得出場(chǎng)比賽。
3、球隊(duì)有未報(bào)名注冊(cè)或不符合規(guī)定的球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，即取消比賽資格。
三、比賽時(shí)間：2011年xx月xx日—xx月xx日中午xx：xx~xx：xx。
四、比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
五、比賽賽制。
七支球隊(duì)抽簽決定對(duì)陣情況（其中一支球隊(duì)為輪空），第一輪比賽采取單輪淘汰制，進(jìn)入第二輪的四支球隊(duì)依照抽簽情況進(jìn)行比賽并最終決出前三名。
六、服裝。
1、每隊(duì)比賽時(shí)著統(tǒng)一正規(guī)的籃球比賽服。
2、上衣需印有號(hào)碼，號(hào)碼顏色為單色，并與上衣顏色有明顯區(qū)分。
3、穿著適用于比賽的鞋和襪子。
七、應(yīng)急預(yù)案：
如果遇到天氣原因不適比賽則比賽延期進(jìn)行。
八、特殊規(guī)則：
1、比賽設(shè)有兩名裁判（由管院籃球隊(duì)派出，提前聯(lián)系好），兩名記錄員，記錄員由體育部派出，負(fù)責(zé)記錄場(chǎng)上的比分以及球員犯規(guī)情況。
2、所有比賽不限換人名額，當(dāng)球成死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人，換人要求由本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向當(dāng)值裁判提出，經(jīng)裁判允許后，替補(bǔ)球員方可入場(chǎng)參加比賽。
3、球權(quán)：由雙方跳球決定上半場(chǎng)發(fā)球權(quán)，下半場(chǎng)采取球權(quán)輪換制。
4、時(shí)間：本次比賽采取四節(jié)，每節(jié)比賽10分鐘，中場(chǎng)休息時(shí)間為10分鐘。
5、下半場(chǎng)比賽結(jié)束雙方戰(zhàn)平時(shí)，進(jìn)入一次或多次的加時(shí)賽，加時(shí)5分鐘，接續(xù)下半場(chǎng)進(jìn)攻的籃筐，中間有2分鐘的'休息時(shí)間。
6、違例：使用5秒發(fā)球，24秒進(jìn)攻，8秒前場(chǎng)3秒?yún)^(qū)的規(guī)則。
7、犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)犯規(guī)滿4次進(jìn)入加罰狀態(tài)。
8、技術(shù)犯規(guī)：對(duì)場(chǎng)上或球隊(duì)席上的成員沒有體育道德的行為或違例的處罰，是技術(shù)犯規(guī)。與對(duì)方球員的非法的接觸，也可判為技術(shù)犯規(guī)。
9、嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)秩序，服從裁判判決，各專業(yè)組織拉拉隊(duì)文明觀賽，一旦發(fā)生打架斗毆事件，立即取消專業(yè)參賽資格，并將當(dāng)事人送交校保衛(wèi)科嚴(yán)肅處理。
10、比賽需提前十分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備，遲到二十分鐘視為棄權(quán)。
11、如有變動(dòng)，另行通知。
附1：大學(xué)生班級(jí)籃球賽參賽須知。
附2：報(bào)名表。
音樂進(jìn)校園策劃書篇二十
為了積極推進(jìn)我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動(dòng)我校的足球品牌建設(shè)，舉辦瓊中二小____年校園足球活動(dòng)，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的校際足球后備人才。
二、活動(dòng)理念。
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
三、活動(dòng)主題。
活動(dòng)主題：快樂足球、活力足球。
四、組織機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：吳清易、卓立香、王應(yīng)就。
成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學(xué)科教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備校園足球各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、協(xié)調(diào)全校師生足球活動(dòng)開展等。
競(jìng)賽組組長(zhǎng)：陸飛。
組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學(xué)科教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園足球全校性活動(dòng)及開幕式的策劃、組織、足球的競(jìng)賽。
五、對(duì)實(shí)施校園足球活動(dòng)工作的要求。
1、由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng);。
2、提供完善充足的“校園足球活動(dòng)”場(chǎng)地條件;。
3、組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);。
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢(shì)，積極投入人力、物力、財(cái)力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
5、提高對(duì)“校園足球活動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
6、加強(qiáng)對(duì)校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。
7、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的'身心健康和安全。
8、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評(píng)優(yōu)表彰。各班級(jí)要做好校園足球活動(dòng)的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。
(一)、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性，班級(jí)5對(duì)5對(duì)抗賽比賽。
(二)、比賽對(duì)象：三、四、五、六年級(jí)男女組。
(三)、比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)。
(五)、比賽時(shí)間：5-6月每天下午第二節(jié)課后。
(六)、比賽辦法：
2、全場(chǎng)比賽時(shí)間30分鐘。上、下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
3、以年級(jí)為一組，以班為單位進(jìn)行，采用5人制足球比賽。
4、每場(chǎng)比賽替補(bǔ)隊(duì)員不限。
5、比賽時(shí)各班主任必須到場(chǎng)。
七、裁判與申訴。
1、本次校園足球賽裁判長(zhǎng)由組委會(huì)指派。
2、如參賽隊(duì)不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)向裁判組書面投訴。
裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù)。
3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì)。
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)及組織獎(jiǎng)。
九、后勤保障組組長(zhǎng)：
昊清易。
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球活動(dòng)橫幅懸掛、學(xué)生獎(jiǎng)狀。
音樂進(jìn)校園策劃書篇二十一
緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，培養(yǎng)同學(xué)們的頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，從而提高大學(xué)生的身體素質(zhì)狀況，并推動(dòng)校園籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，致力于打造成一個(gè)學(xué)生們互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們將本著"友誼第一，比賽第二"的原則，以促進(jìn)熱愛籃球的學(xué)生間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
1參賽方法：按班級(jí)報(bào)名，各對(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)一名，每隊(duì)派出6名—10名隊(duì)員（五名出場(chǎng)隊(duì)員，剩余當(dāng)替補(bǔ)）參加比賽。
2小組賽細(xì)則：11隊(duì)抽簽分成abc3個(gè)小組，采取單循環(huán)賽制。每組首名和成績(jī)最好的第2名晉級(jí)八強(qiáng)。六強(qiáng)重新抽簽后，采取單場(chǎng)淘汰賽制，決出三強(qiáng)。三強(qiáng)再打單循環(huán)積分賽制，最后看積分決出冠軍。（勝一場(chǎng)積2分，平一場(chǎng)積1分，負(fù)一場(chǎng)或棄權(quán)積0分，如積分相同，看比賽分差）。
3裁判細(xì)則：小組賽每場(chǎng)兩個(gè)裁判，半決賽，決賽每場(chǎng)三個(gè)裁判，每場(chǎng)比賽均有一個(gè)記分人員和一個(gè)記時(shí)人員。
4規(guī)則細(xì)則：
a．每節(jié)比賽開始10分鐘前，各隊(duì)隊(duì)員要在記錄臺(tái)進(jìn)行簽到，比賽開始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開始，在比賽時(shí)間10分鐘后依然不足五人時(shí)，則由裁判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)由各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。各參賽隊(duì)由工作人員組織入場(chǎng)，各隊(duì)自帶籃球一個(gè)（飲水自備）。
b．每場(chǎng)比賽時(shí)間共計(jì)60分鐘左右。四節(jié)，每節(jié)十分鐘，第一節(jié)與第二節(jié)及第三節(jié)與第四節(jié)之間，其休息時(shí)間為二分鐘。中場(chǎng)的休息時(shí)間為十分鐘。每隊(duì)在每半時(shí)（二節(jié)）內(nèi)允許請(qǐng)求二次暫停，每次一分鐘。
c．決不準(zhǔn)請(qǐng)外援，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。比賽前發(fā)現(xiàn)，取消該隊(duì)參賽資格；賽后發(fā)現(xiàn)，取消比賽成績(jī)。（注：請(qǐng)每位參加比賽的同學(xué)帶好學(xué)生證，以便工作人員核實(shí)）。
d．動(dòng)員要尊重裁判，尊重比賽組織人員，否則，裁判有權(quán)責(zé)令其退出比賽場(chǎng)地，嚴(yán)重的追究參賽隊(duì)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并交院系處理。
e．比賽中，只有隊(duì)長(zhǎng)有權(quán)與裁判交涉，其他人員與裁判交涉，裁判可以判其技術(shù)犯規(guī)，嚴(yán)重的取消比賽資格。
f．啦啦隊(duì)和觀眾用語要文明，否則裁判有權(quán)責(zé)令其退出比賽場(chǎng)地。
g．比賽的結(jié)束：在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在投中，則投籃有效。
h．比賽應(yīng)從裁判員在對(duì)手中間拋球，以中圈跳球開始，出現(xiàn)加時(shí)賽的情況同樣執(zhí)行跳球程序，半場(chǎng)后交換場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
i．犯規(guī)：球員與對(duì)手身體接觸或違反運(yùn)動(dòng)道德的違規(guī)即為犯規(guī)（不得佩帶危及雙方的危險(xiǎn)物品）。球員犯規(guī)第六次要自動(dòng)下場(chǎng)，違體行為算在技術(shù)犯規(guī)里，籃球卡在藍(lán)框與藍(lán)板之間進(jìn)行爭(zhēng)球，罰球時(shí)可以起跳但不能越線。
j．替補(bǔ)：替補(bǔ)隊(duì)員入場(chǎng)前應(yīng)向記錄員報(bào)告，球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表時(shí)或裁判宣布犯規(guī)時(shí)，替補(bǔ)隊(duì)員方可上場(chǎng)。
三、活動(dòng)程序。
1由裁判宣布比賽規(guī)則。
2由裁判宣布比賽開始。
3由體育部負(fù)責(zé)人頒發(fā)獎(jiǎng)品和宣布活動(dòng)結(jié)束。
附：注意事項(xiàng)：
1．“友誼第一，比賽第二”。比賽中嚴(yán)禁打架等事故，一旦出現(xiàn)必將嚴(yán)肅處理。
2．賽程如果由于天氣或其它原因?qū)е卤荣悷o法按時(shí)進(jìn)行時(shí)，組織者會(huì)及時(shí)做出應(yīng)對(duì)方法并通知參賽隊(duì)伍，如果無通知，比賽正常進(jìn)行。
3．具體操作如有變故，則依實(shí)際情況而定。
學(xué)校冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)方案。
籃球事件作文精選篇。
音樂進(jìn)校園策劃書篇二十二
為了營(yíng)造一個(gè)積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動(dòng)月來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)將策劃組織班級(jí)籃球比賽。
作為青春的代言人，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇激情的活動(dòng)必然會(huì)踴躍參加，全程投入。因?yàn)榇髮W(xué)生的生活步入正軌，一切相當(dāng)順利，這月的功課相對(duì)較少，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參加活動(dòng)。本次活動(dòng)策劃不但在去年成功舉辦籃球賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上精益求精，屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已。
一、活動(dòng)目的：為了增進(jìn)同學(xué)們友誼，給同學(xué)們打造一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
二、活動(dòng)宗旨：
（1）切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
（2）增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：金銀湖籃球場(chǎng)2011年10月10號(hào)開始。
四、比賽安排：于9月28日將通知發(fā)送到各個(gè)班級(jí)，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。
五、參賽形式：
1、參賽單位：各個(gè)班級(jí)。
4、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，運(yùn)動(dòng)員最多12人。
六、比賽服裝：各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號(hào)碼，號(hào)碼必須清楚。
七、比賽規(guī)則：
1）時(shí)間：本次比賽采用：?jiǎn)窝h(huán)賽2*20分鐘，決賽4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。（單循環(huán)賽只有半場(chǎng)休息）。
（2）計(jì)時(shí)：?jiǎn)窝h(huán)賽階段罰球、換人不停表;決賽階段罰球、暫停均停表。除裁判要求外，其他情況均不停表。
（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。（14。23）。
（4）加時(shí)賽：全場(chǎng)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的三分鐘加時(shí)賽，延續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的方向，加時(shí)賽前有兩分鐘休息時(shí)間。
（5）暫停：每隊(duì)上下半場(chǎng)各可以請(qǐng)求一次暫停。暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。
（6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。
（7）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
八、比賽要求：
1、籃球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，它是體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，比賽時(shí)必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進(jìn)行，比賽裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法，比賽雙方隊(duì)員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計(jì)分、計(jì)時(shí)有爭(zhēng)議的時(shí)，球員不能上前指責(zé)、辱罵或者過激的動(dòng)作，只有領(lǐng)隊(duì)或者隊(duì)長(zhǎng)可以上前說明。
3、任何有對(duì)裁判不尊敬行為的隊(duì)員將被停賽。場(chǎng)地監(jiān)測(cè)員是體育部干事，他們是你的朋友，不是裁判，但他們慷慨地志愿作比賽計(jì)分員和監(jiān)測(cè)員，如隊(duì)員對(duì)監(jiān)測(cè)員有不尊敬的行為，也將被停賽。
4、各班的代表隊(duì)不能有非本班的同學(xué)，如有非本班同學(xué)上場(chǎng)比賽別發(fā)現(xiàn)，馬上取消該代表隊(duì)的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。
5、每支代表隊(duì)要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊(duì)服。
九．其它規(guī)則。
1．除非另行通知，所有參賽隊(duì)伍的首場(chǎng)比賽都按比賽時(shí)間進(jìn)行，建議每場(chǎng)比賽后，參賽隊(duì)伍都去比賽計(jì)分板處看所有的比賽安排，時(shí)間、場(chǎng)地，有無變動(dòng)及其他重要信息。
2．比賽中應(yīng)服從裁判，如與裁判過分爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)導(dǎo)致被取消比賽資格。
3．當(dāng)隊(duì)員在比賽中有受傷流血，必須下場(chǎng)，只有當(dāng)流血停止并不會(huì)將血跡擦在他人身上時(shí)，才能再帶傷上場(chǎng)比賽。
4．所有參賽隊(duì)員在參加比賽時(shí)都順帶上證明附件。
十．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置冠軍：大獎(jiǎng)杯一個(gè)，籃球一個(gè)。
亞軍：中獎(jiǎng)杯一個(gè)，籃球一個(gè)。
季軍：小獎(jiǎng)杯一個(gè)，籃球一個(gè)。
最有價(jià)值球員：mvp獎(jiǎng)杯一個(gè)。
活動(dòng)預(yù)算：籃球300元（150+100+50）。
獎(jiǎng)杯三個(gè)：260元（100+90+70）。
mvp水晶獎(jiǎng)杯一個(gè)：120元。
獎(jiǎng)狀5個(gè)：30元（6*5）。
籃球網(wǎng)四個(gè)：40元（10*4）。
哨子四個(gè)：20元（5*4）。
總計(jì)770元。