總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)步，還能夠為他人提供參考。增加寫作細(xì)節(jié)和描寫的能力。以下是我們整理的關(guān)于高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和方法，供大家參考。
教師學(xué)校申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)狀況，特做總結(jié)如下：
一、加強自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育。
在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時光，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生就應(yīng)怎樣做，自我有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。
1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自我學(xué)到了什么。
2、學(xué)生有了讀的時光：學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生能夠利用超多的時光去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。
3、學(xué)生有了講的時光：教師精講后學(xué)生主動表達(dá)自我的認(rèn)識，感想，還能夠小組討論，每個學(xué)生都有講的機會。
4、學(xué)生有了寫的時光：在課中學(xué)生能夠把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練潛力。這種方法透過實踐較好。
5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生，利用自我的休息時光為他們補課。使后進(jìn)生覺得自我真正是班中的一員。
三、紀(jì)律方面
抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”，讓每個學(xué)生都感覺到自我有職責(zé)和義務(wù)管好自我的班級體。
四、其它方面
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。
總之：一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師學(xué)校申請書篇二
尊敬的施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
本人姓名張俊，男，現(xiàn)年24歲，20xx年成為正式黨員，1999年7月凱師畢業(yè)，20xx年5月取得小學(xué)教育教學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)證。自20xx年1月參加工作以來現(xiàn)已有20xx年的教年。
20xx年5月被聘為小教一級教師，20xx年11月獲得小教高級資格，現(xiàn)已符合小教高級十級教師申報條件，特此提出申請。
本人在小教一級任職期間，熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，工作態(tài)度認(rèn)真，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，教書育人，為人師表。
認(rèn)真學(xué)習(xí)dxp理論、“三個代表”的重要思想和黨的xx大報告，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，能按質(zhì)按時按量完成教育教學(xué)工作和第三階段的“小繼教工程”工作的各項任務(wù)。
經(jīng)過十一年來的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步,教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的優(yōu)質(zhì)課、課堂實錄、撰寫教學(xué)論文等評比活動，獲得了不同級別不同層次的獎項。
一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)實踐活動中，近幾年來學(xué)期期末統(tǒng)考，學(xué)生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師等次;在學(xué)校黨支部和行政工作中，多次得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，同時也被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀組織工作者等榮譽稱號。
總之,在工作以來,本人任勞任怨，盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為小高十級教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持，謝謝!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
教師學(xué)校申請書篇三
尊敬的__小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__,20__年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)，現(xiàn)于__中學(xué)任教，主教美術(shù)。今天參加__小學(xué)的教師招聘，我感到非常高興和榮幸。下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要報告我的情況。我有良好的美術(shù)功底和豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗。大學(xué)期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中華美術(shù)史》、《美學(xué)概論》、《外國美術(shù)簡史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色彩》、《平面構(gòu)成》、《線描》、《解剖》、《美術(shù)電腦基礎(chǔ)》等美術(shù)基礎(chǔ)能力課程以及《圖形創(chuàng)意》《書法與平面設(shè)計、》《印刷設(shè)計》《設(shè)計素描》《書法形式美與設(shè)計實作》《裝飾設(shè)計色彩》教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在大學(xué)時時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。這些工作經(jīng)歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團隊合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心!最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!
此致
敬禮!
__年__月__日。
教師學(xué)校申請書篇四
尊敬的xx中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是20xx年入職參加教育工作的甲子中學(xué)數(shù)學(xué)教師xxx。至今，工作時間達(dá)近8年時光。8年來我在職位工作上一直兢兢業(yè)業(yè)、恪守盡責(zé)，堅持做好一名教師的本職工作。在剛?cè)肼氈?，我為了更方便開展教學(xué)工作并結(jié)合考慮學(xué)校當(dāng)時的狀況，我與同一時間同入職的xxx、xxx等教師申請合住在一靠近學(xué)校后圍墻的破舊房屋，并一住數(shù)載，雖是舊房，但也算有一落點，工作開展起來倒是便得了許多。
爾后，學(xué)校有了新轉(zhuǎn)變，決定在我們住的舊址上拆掉重建，學(xué)校能有這樣的發(fā)展，我們也是欣喜并欣然配合搬出舊址?，F(xiàn)在舊址的住房改造已落成數(shù)年。當(dāng)時一同搬出的xxx、xxx等教師也在學(xué)校的安排下有了新的住所。但我的住宿卻至今無著落，依然只能在校外尋求租借落腳并給教學(xué)生活與工作中帶來極大不便，尤其在刮風(fēng)、下雨、烈日等極端天氣之時更甚!我參加教學(xué)工作時間數(shù)來也不算短了，且隨年齡的增長，亦到了必須成家立室的時刻!至此，心情日益迫切，我懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙當(dāng)中抽出寶貴時光，給予我支持解決住房問題，從此免于流宿校外，創(chuàng)造成家的條件，讓校園里頭有了家的溫暖，更利于我全身心無后顧之憂的投入教學(xué)!
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給與支持優(yōu)先安排解決為盼!
此致!
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師學(xué)校申請書篇五
在學(xué)校工作的這段時間里，我很榮幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的照顧，工作上，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和實踐技能;在生活上，得到各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。工作的這段時間，將是我最珍貴的一筆財富.隨著時間推移，越來越深感自身專業(yè)知識的薄弱，所以想自己有必要再去學(xué)點有關(guān)本專業(yè)的知識，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予支持和理解，準(zhǔn)予我的辭職申請！
在這里，特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感x總一直以來的關(guān)照、指導(dǎo)以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?BR> 急切盼望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職申請，并協(xié)助我辦理相關(guān)的辭職手續(xù)，在沒離開學(xué)校只前，我還是會認(rèn)真堅守在原來的工作崗位上.
祝您身體健康，事業(yè)順心、蓬勃發(fā)展！祝同事們工作愉快;祝學(xué)校大展宏圖！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師學(xué)校申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。在這一年的工作經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悅，有過失落迷惘，也有自豪驕傲，五味雜陳，種種感覺涌上心頭，但惟獨沒有后悔。無論遇到何種困難，我從不后悔于自己的初衷，時至今日，我仍然慶幸并自豪于自己的選擇。一年來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同校老教師的幫助指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，我終于成功實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)換，真正成長為一名人民教師，邁出了教師生涯的堅實的第一步。
通過傾聽優(yōu)秀教師的報告，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在學(xué)校里，我親眼目睹老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，看見他們舍棄休息時間只為向?qū)W生講解他們細(xì)微的不足，也看見他們對生病的學(xué)生無微不至的關(guān)懷，這些給了我很大的觸動。為提高自身思想素養(yǎng)水平，我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現(xiàn)在的孩子接觸事務(wù)多，眼界廣闊，成熟早，別看只是二年級的孩子，卻一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與數(shù)學(xué)老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。剛開始，我對教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實習(xí)經(jīng)歷并不適合小學(xué)常態(tài)課的教學(xué)。所以在起初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和數(shù)學(xué)老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，然后回來再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻，再對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。
聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時則是體會文章的中心。
現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。再比如小學(xué)生受接受水平所限，課文內(nèi)容不宜講解過深等等。
(二)班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié)
工作伊始，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我成了一名班主任。班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
同時，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。
教育是一項影響深遠(yuǎn)關(guān)乎個人一生乃至民族命運的高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在各方面都或多或少的存在著不足，但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我會成長起來的，我相信只要不懈努力，終有一日，我一定可以成長為一名優(yōu)秀的人民教師!
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師學(xué)校申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于1995年7月畢業(yè)于xxxx，于1995年8月分配到xxxx工作。20xx年8月因工作的需要來到xxx任教，然后又于20xx年8月來到xxx任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的.一言一行，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?，F(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
教師學(xué)校申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。
正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。
沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。
就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請，同時也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去會計工作。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。
謝謝！
申請人：____________
____年____月____日
教師學(xué)校申請書篇九
尊敬的教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫---，女，----年--月出生，----年畢業(yè)于------學(xué)校，畢業(yè)至今一直在--小學(xué)任教;----年在電大學(xué)習(xí)畢業(yè)，取得了小學(xué)教育的?？莆膽{?，F(xiàn)已取得小學(xué)高級教師資格并聘為小學(xué)高級教師的十級崗位。
至參加工作以來，本人熱愛教育事業(yè)，在工作中任勞任怨聽從學(xué)校安排，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項工作。近二十年來，我一直擔(dān)任班主任工作，在此期間曾經(jīng)擔(dān)任過大隊輔導(dǎo)員工作，近幾年，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作和語文等學(xué)科的教學(xué)工作，我不但能按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，并且所任教學(xué)科均排在本鎮(zhèn)的同年級前一、二名。撰寫的教學(xué)論文獲得過縣級、州級獎勵;有的教學(xué)論文曾經(jīng)在國家級的刊物發(fā)表，有輔導(dǎo)學(xué)生的省級獲獎，兩次獲州級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號，以上獲獎均有證書。
就因為我兒子(名叫--)在--民中讀書，由于年紀(jì)小，遠(yuǎn)離父母，遇事自己沒有主見，不能控制自己的行為，經(jīng)常上網(wǎng)，與社會上的小混混在一起，盡管我們嚴(yán)格要求，還是養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)慣。比如，上學(xué)期高-(--)班的班主任(---老師)，多次找我們家長談話，我們知道兒子嘴里一套，做的一套。班上喝酒、抽煙、上課睡覺等等，幾次被老師請出教室;在高一升高二的考試成績中，我兒子的學(xué)習(xí)成績由上期的全班--名下降到倒數(shù)第--名……。再加上現(xiàn)在復(fù)雜的社會狀況，使我大傷腦筋，有時放聲大哭，無心工作。為了看管好兒子，挽救“一棵幼苗”，使之不誤入歧途，讓我能安心工作，本人特要求調(diào)動或借調(diào)到天柱縣城工作，從而達(dá)到家庭、工作兩不誤。在此懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實際困難，批準(zhǔn)我的工作調(diào)動。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
教師學(xué)校申請書篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，非常感謝您這段時間以來對我的信任和關(guān)照。
這段時間，我認(rèn)真回顧了這短時間的工作情況，覺得來家佳工作是我的幸運，我也很珍惜這份工作，這短時間以來幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作這段時間時間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發(fā)覺自己從事幼師行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。真得該改行了，剛好此時有個機會，我打算試試看，所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1—2天后離開幼兒園，以便完成工作交接。
在短短的時間里我們幼兒園已經(jīng)多次發(fā)生可喜的變化，我很遺憾不能為幼兒園的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿幼兒園的業(yè)績一路飆升！幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師學(xué)校申請書篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我?guī)е鴱?fù)雜的心境寫這封辭職信。由于學(xué)校對的信任，使我得以加入學(xué)校，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在學(xué)校從事工作的日子里，我學(xué)到了很多知識、積累了必須的經(jīng)驗。對此我深懷感激!
從入職以來，我一向都很享受擁有這份工作?？墒牵驗槟承┧饺说睦碛?，我最終選擇了開始新的工作。過去的歲月里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)空間和時間，使我學(xué)到了一些新的東西，充實了自我，擴展了我狹窄的知識面，并增加自我的一些實踐經(jīng)驗。對于學(xué)校這么長時間以來的照顧，在此我表示真心的感激!這段時間以來一向覺得很疲憊，并且近來對工作的完成情景不是很好，所以，經(jīng)過自我慎重地研究之后，我決定向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
我感激學(xué)校和您給我這個機會，能讓我為學(xué)校工作;我亦感激您和其他同事，對我的一切支持和指導(dǎo)。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下，學(xué)校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿學(xué)校興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮!
申請人：xxxxx。
20xx年xx月xx日。
教師學(xué)校申請書篇十二
尊敬的xx校長：
您好！經(jīng)過日日夜夜的考慮，雖然我仍然很喜歡在這片土地上教學(xué)，雖然我很喜歡帶領(lǐng)學(xué)生在數(shù)學(xué)知識的海洋里遨游，雖然我很喜歡與我校的學(xué)生一起生活學(xué)習(xí)，但是我不得不向你提出辭職申請，也向您說一聲十分抱歉。
還記得去年那個夏天，臨近畢業(yè)的我面對如山重的就業(yè)壓力，感到前途的渺茫。而您帶領(lǐng)我校的人力部到我校進(jìn)行招聘，給了我希望，我充分準(zhǔn)備，贏得了中學(xué)數(shù)學(xué)教師的'這個職位。而來到學(xué)校以來，您也一直為我提供各方面的幫助，對此我非常感激。剛剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換成一位光榮的人民教師，雖然我有實習(xí)的經(jīng)驗，但仍然感覺對教師這一職業(yè)是既熟悉又陌生。而在我校這三年來的經(jīng)歷，不論是在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的教學(xué)技巧及如何與學(xué)生相處還是從為人處世方面的語言運用，您和學(xué)校老師都給與我細(xì)心指導(dǎo)，交流，使我不斷成長，成熟。我也一直很認(rèn)真很努力地在工作，希望自己可以是學(xué)生和同事們心中的一個好老師。
可是當(dāng)我聽到家里親人病重的消息時，真的感到是晴天霹靂。爸爸那么強壯的身體，也經(jīng)不起病魔的折磨。而我，作為家里唯一的兒子，現(xiàn)在應(yīng)該撐起家的天空。我向您請假回去照顧爸爸，照顧家人，您很痛快的允許我的事假并讓我向我家人帶好，我真的很感激。然而，爸爸的病雖然度過了危險期，卻是需要慢慢療養(yǎng)才會康復(fù)的，而家里也需要有人照顧的。古人云“父母在，不遠(yuǎn)游?！蔽覟榱俗约旱淖非?，為了自己的將來，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父母，來到了這里，在異鄉(xiāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的盡著孝道。而如今，家里的境況不容樂觀，我必須做出決定。
“百善孝為先”，作為一個男子漢，我要撐起家里的一切，悉心照顧爸爸和家人；作為一名教師，我也應(yīng)該以身示范，為學(xué)生樹立良好的思想品德榜樣。因此我申請辭去在數(shù)學(xué)教師這一職業(yè)，回家照顧爸爸，照顧家人，也希望您能理解我的難處。
懇切希望上級和學(xué)校能夠慎重考慮我的辭職申請，盡快給我回復(fù)。
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年××月××日
教師學(xué)校申請書篇十三
尊敬的校長：
您好！
我是六年級語文教研組的xx，因為本人懷孕有三個月的時間了，需要回去休產(chǎn)，現(xiàn)在此向您提出離職申請。
我于20xx年加入xx中心小學(xué)這個大家庭，而今已有x年的時間了。在這x年里，我矜矜業(yè)業(yè)的教學(xué)，帶出了一批又一批的好學(xué)生。每次我所帶的班級，考試成績平均分都是全年級的第一，我也因此獲得全校優(yōu)秀教師的榮譽稱號。
x年時光，不短也不長。當(dāng)初我剛來學(xué)校的時候，學(xué)校還是破破爛爛的樣子，老舊的教學(xué)樓，老舊的木板。滿是粉筆灰，怎么也擦不干凈的黑板，連個投影儀都沒有，夏天的時候，頭頂三臺吊扇緩緩轉(zhuǎn)動，但卻幾乎沒什么風(fēng)。在這樣的教室里學(xué)習(xí)的孩子們，真的是吃了不少的苦。但作為一所四十多年的老學(xué)校，其實這已經(jīng)很好了。我也堅持在這樣的環(huán)境里教課，最開始我也有不少抱怨。我是從xx市調(diào)過來的，相比這里，那邊的環(huán)境要稍好一些，至少上課的時候可以用投影儀，而不用照著課本在黑板上寫個不停，難以表達(dá)自己的意思。所幸，我來到這的第二年里，學(xué)校的新校區(qū)建好了。全新的校園，全新的教室與黑板，每間教室里都有投影儀、空調(diào)與吊扇。學(xué)生們的上課環(huán)境跟之前比，簡直天差地別。
作為xx中心小學(xué)的一名教師，我很自豪。我們學(xué)校有著幾十年的歷史，有著許多老資歷的教師，也有像我一樣的年輕教師，大家在一起組成了這個大家庭。每個人都在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。我去年帶領(lǐng)的xx班的學(xué)生去參加全國小學(xué)生電子科技機器人創(chuàng)意大賽，拿到了三等獎的名次，我很自豪，也為自己的學(xué)生感到驕傲，真希望能再多和他們相處一段時間?，F(xiàn)在要走了，真的很不舍。
最后，祝xx中心小學(xué)更進(jìn)一步吧，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
教師學(xué)校申請書篇十四
尊敬的x校長：
你好!我是李俊才!今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準(zhǔn)并諒解!回顧我到xx的幾個月時間，心中感慨萬千，感覺有話要說。
首先，我要感謝您!感謝您代表xx對我的接納。想當(dāng)初我來到xx，是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為xx做點什么!哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您，無愧于xx。
再者，我要感謝xx。感謝xx這段時間以來，對我的成長提供了很好的空間。當(dāng)初的我，思想很簡單，想問題不周到。可是這幾個月以來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會去照顧學(xué)生，學(xué)會去理解學(xué)生，學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多同事的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。我情愿，用我每一分鐘的時間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。
我還要感謝x校長對我的督促、指導(dǎo)與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因為他們的關(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用的能力做出我最滿意的成績?？上驳氖牵@點我做到了。
還有各位同事，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，同事們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個xx的大家庭中，感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為xx努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn)，共同致于人類最偉大的事業(yè)。
可是，人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我還有許多未盡的事業(yè)亟待我去完成，所以我想做出改變，換個環(huán)境、換個平臺去實現(xiàn)人生的價值。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日
教師學(xué)校申請書篇十五
尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結(jié)，懷揣著對xx的向往和對教育的熱愛，我于xx年8月29日真正成為一名xx人，被分配到小學(xué)部四年段工作，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大地提高，成功實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對兩個月來的情況匯報如下：
一、作為一名教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力把我的學(xué)生教好，于是無論工作多么忙，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗教師的課，認(rèn)真做好了聽課記錄，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。認(rèn)真參加年段的數(shù)學(xué)集備，領(lǐng)略同事們的智慧，分享自己的想法，使自己的備課能力得到了很大提高。
二、積極和班主任和教練溝通，通過他們了解孩子的成長特點，以及每個孩子的性格和習(xí)慣。我認(rèn)為先要對學(xué)生動之以情，然后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天，了解他們的心理動態(tài)，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生，給他們多一點的關(guān)心，使他們感受到教師的溫暖。
三、由于接手的班級基礎(chǔ)比較薄弱，針對這一特性，在教學(xué)過程中，對于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對于他們的點滴進(jìn)步給予肯定，多予表揚，課后找他們談心，使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當(dāng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)教師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁，而且后進(jìn)生的成績也有所提高，不失為兩全其美。其中四（5）班的及格率從92％增長到97.4％。優(yōu)秀率從42％增長到44％，四（7）班的及格率從摸底考試的50％增長到68.3％。
四、教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進(jìn)，孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：
1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生
教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材，寫好每節(jié)課的調(diào)整反思。我認(rèn)為作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷給自己充電，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。同時，作為陪班教師，我努力協(xié)助班主任做好本班級工作，在教會學(xué)生知識的同時，經(jīng)常給他們將人文，角他們怎樣做人，怎樣做一個好學(xué)生。
2、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生
俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是實在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
兩個月的xx生活，點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值。
經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師學(xué)校申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)狀況，特做總結(jié)如下：
一、加強自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育。
在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時光，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生就應(yīng)怎樣做，自我有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。
1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自我學(xué)到了什么。
2、學(xué)生有了讀的時光：學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生能夠利用超多的時光去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。
3、學(xué)生有了講的時光：教師精講后學(xué)生主動表達(dá)自我的認(rèn)識，感想，還能夠小組討論，每個學(xué)生都有講的機會。
4、學(xué)生有了寫的時光：在課中學(xué)生能夠把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練潛力。這種方法透過實踐較好。
5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生，利用自我的休息時光為他們補課。使后進(jìn)生覺得自我真正是班中的一員。
三、紀(jì)律方面
抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”，讓每個學(xué)生都感覺到自我有職責(zé)和義務(wù)管好自我的班級體。
四、其它方面
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。
總之：一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師學(xué)校申請書篇二
尊敬的施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
本人姓名張俊，男，現(xiàn)年24歲，20xx年成為正式黨員，1999年7月凱師畢業(yè)，20xx年5月取得小學(xué)教育教學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)證。自20xx年1月參加工作以來現(xiàn)已有20xx年的教年。
20xx年5月被聘為小教一級教師，20xx年11月獲得小教高級資格，現(xiàn)已符合小教高級十級教師申報條件，特此提出申請。
本人在小教一級任職期間，熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，工作態(tài)度認(rèn)真，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，教書育人，為人師表。
認(rèn)真學(xué)習(xí)dxp理論、“三個代表”的重要思想和黨的xx大報告，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，能按質(zhì)按時按量完成教育教學(xué)工作和第三階段的“小繼教工程”工作的各項任務(wù)。
經(jīng)過十一年來的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步,教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的優(yōu)質(zhì)課、課堂實錄、撰寫教學(xué)論文等評比活動，獲得了不同級別不同層次的獎項。
一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)實踐活動中，近幾年來學(xué)期期末統(tǒng)考，學(xué)生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師等次;在學(xué)校黨支部和行政工作中，多次得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，同時也被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀組織工作者等榮譽稱號。
總之,在工作以來,本人任勞任怨，盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為小高十級教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持，謝謝!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
教師學(xué)校申請書篇三
尊敬的__小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__,20__年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)，現(xiàn)于__中學(xué)任教，主教美術(shù)。今天參加__小學(xué)的教師招聘，我感到非常高興和榮幸。下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要報告我的情況。我有良好的美術(shù)功底和豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗。大學(xué)期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中華美術(shù)史》、《美學(xué)概論》、《外國美術(shù)簡史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色彩》、《平面構(gòu)成》、《線描》、《解剖》、《美術(shù)電腦基礎(chǔ)》等美術(shù)基礎(chǔ)能力課程以及《圖形創(chuàng)意》《書法與平面設(shè)計、》《印刷設(shè)計》《設(shè)計素描》《書法形式美與設(shè)計實作》《裝飾設(shè)計色彩》教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在大學(xué)時時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。這些工作經(jīng)歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團隊合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心!最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!
此致
敬禮!
__年__月__日。
教師學(xué)校申請書篇四
尊敬的xx中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是20xx年入職參加教育工作的甲子中學(xué)數(shù)學(xué)教師xxx。至今，工作時間達(dá)近8年時光。8年來我在職位工作上一直兢兢業(yè)業(yè)、恪守盡責(zé)，堅持做好一名教師的本職工作。在剛?cè)肼氈?，我為了更方便開展教學(xué)工作并結(jié)合考慮學(xué)校當(dāng)時的狀況，我與同一時間同入職的xxx、xxx等教師申請合住在一靠近學(xué)校后圍墻的破舊房屋，并一住數(shù)載，雖是舊房，但也算有一落點，工作開展起來倒是便得了許多。
爾后，學(xué)校有了新轉(zhuǎn)變，決定在我們住的舊址上拆掉重建，學(xué)校能有這樣的發(fā)展，我們也是欣喜并欣然配合搬出舊址?，F(xiàn)在舊址的住房改造已落成數(shù)年。當(dāng)時一同搬出的xxx、xxx等教師也在學(xué)校的安排下有了新的住所。但我的住宿卻至今無著落，依然只能在校外尋求租借落腳并給教學(xué)生活與工作中帶來極大不便，尤其在刮風(fēng)、下雨、烈日等極端天氣之時更甚!我參加教學(xué)工作時間數(shù)來也不算短了，且隨年齡的增長，亦到了必須成家立室的時刻!至此，心情日益迫切，我懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙當(dāng)中抽出寶貴時光，給予我支持解決住房問題，從此免于流宿校外，創(chuàng)造成家的條件，讓校園里頭有了家的溫暖，更利于我全身心無后顧之憂的投入教學(xué)!
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給與支持優(yōu)先安排解決為盼!
此致!
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師學(xué)校申請書篇五
在學(xué)校工作的這段時間里，我很榮幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的照顧，工作上，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和實踐技能;在生活上，得到各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。工作的這段時間，將是我最珍貴的一筆財富.隨著時間推移，越來越深感自身專業(yè)知識的薄弱，所以想自己有必要再去學(xué)點有關(guān)本專業(yè)的知識，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予支持和理解，準(zhǔn)予我的辭職申請！
在這里，特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感x總一直以來的關(guān)照、指導(dǎo)以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?BR> 急切盼望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職申請，并協(xié)助我辦理相關(guān)的辭職手續(xù)，在沒離開學(xué)校只前，我還是會認(rèn)真堅守在原來的工作崗位上.
祝您身體健康，事業(yè)順心、蓬勃發(fā)展！祝同事們工作愉快;祝學(xué)校大展宏圖！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師學(xué)校申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。在這一年的工作經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悅，有過失落迷惘，也有自豪驕傲，五味雜陳，種種感覺涌上心頭，但惟獨沒有后悔。無論遇到何種困難，我從不后悔于自己的初衷，時至今日，我仍然慶幸并自豪于自己的選擇。一年來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同校老教師的幫助指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，我終于成功實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)換，真正成長為一名人民教師，邁出了教師生涯的堅實的第一步。
通過傾聽優(yōu)秀教師的報告，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在學(xué)校里，我親眼目睹老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，看見他們舍棄休息時間只為向?qū)W生講解他們細(xì)微的不足，也看見他們對生病的學(xué)生無微不至的關(guān)懷，這些給了我很大的觸動。為提高自身思想素養(yǎng)水平，我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現(xiàn)在的孩子接觸事務(wù)多，眼界廣闊，成熟早，別看只是二年級的孩子，卻一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與數(shù)學(xué)老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。剛開始，我對教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實習(xí)經(jīng)歷并不適合小學(xué)常態(tài)課的教學(xué)。所以在起初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和數(shù)學(xué)老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，然后回來再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻，再對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。
聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時則是體會文章的中心。
現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。再比如小學(xué)生受接受水平所限，課文內(nèi)容不宜講解過深等等。
(二)班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié)
工作伊始，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我成了一名班主任。班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
同時，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。
教育是一項影響深遠(yuǎn)關(guān)乎個人一生乃至民族命運的高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在各方面都或多或少的存在著不足，但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我會成長起來的，我相信只要不懈努力，終有一日，我一定可以成長為一名優(yōu)秀的人民教師!
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師學(xué)校申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于1995年7月畢業(yè)于xxxx，于1995年8月分配到xxxx工作。20xx年8月因工作的需要來到xxx任教，然后又于20xx年8月來到xxx任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的.一言一行，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?，F(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
教師學(xué)校申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。
正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。
沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。
就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請，同時也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去會計工作。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。
謝謝！
申請人：____________
____年____月____日
教師學(xué)校申請書篇九
尊敬的教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫---，女，----年--月出生，----年畢業(yè)于------學(xué)校，畢業(yè)至今一直在--小學(xué)任教;----年在電大學(xué)習(xí)畢業(yè)，取得了小學(xué)教育的?？莆膽{?，F(xiàn)已取得小學(xué)高級教師資格并聘為小學(xué)高級教師的十級崗位。
至參加工作以來，本人熱愛教育事業(yè)，在工作中任勞任怨聽從學(xué)校安排，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項工作。近二十年來，我一直擔(dān)任班主任工作，在此期間曾經(jīng)擔(dān)任過大隊輔導(dǎo)員工作，近幾年，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作和語文等學(xué)科的教學(xué)工作，我不但能按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，并且所任教學(xué)科均排在本鎮(zhèn)的同年級前一、二名。撰寫的教學(xué)論文獲得過縣級、州級獎勵;有的教學(xué)論文曾經(jīng)在國家級的刊物發(fā)表，有輔導(dǎo)學(xué)生的省級獲獎，兩次獲州級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號，以上獲獎均有證書。
就因為我兒子(名叫--)在--民中讀書，由于年紀(jì)小，遠(yuǎn)離父母，遇事自己沒有主見，不能控制自己的行為，經(jīng)常上網(wǎng)，與社會上的小混混在一起，盡管我們嚴(yán)格要求，還是養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)慣。比如，上學(xué)期高-(--)班的班主任(---老師)，多次找我們家長談話，我們知道兒子嘴里一套，做的一套。班上喝酒、抽煙、上課睡覺等等，幾次被老師請出教室;在高一升高二的考試成績中，我兒子的學(xué)習(xí)成績由上期的全班--名下降到倒數(shù)第--名……。再加上現(xiàn)在復(fù)雜的社會狀況，使我大傷腦筋，有時放聲大哭，無心工作。為了看管好兒子，挽救“一棵幼苗”，使之不誤入歧途，讓我能安心工作，本人特要求調(diào)動或借調(diào)到天柱縣城工作，從而達(dá)到家庭、工作兩不誤。在此懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實際困難，批準(zhǔn)我的工作調(diào)動。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
教師學(xué)校申請書篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，非常感謝您這段時間以來對我的信任和關(guān)照。
這段時間，我認(rèn)真回顧了這短時間的工作情況，覺得來家佳工作是我的幸運，我也很珍惜這份工作，這短時間以來幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作這段時間時間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發(fā)覺自己從事幼師行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。真得該改行了，剛好此時有個機會，我打算試試看，所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1—2天后離開幼兒園，以便完成工作交接。
在短短的時間里我們幼兒園已經(jīng)多次發(fā)生可喜的變化，我很遺憾不能為幼兒園的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿幼兒園的業(yè)績一路飆升！幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師學(xué)校申請書篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我?guī)е鴱?fù)雜的心境寫這封辭職信。由于學(xué)校對的信任，使我得以加入學(xué)校，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在學(xué)校從事工作的日子里，我學(xué)到了很多知識、積累了必須的經(jīng)驗。對此我深懷感激!
從入職以來，我一向都很享受擁有這份工作?？墒牵驗槟承┧饺说睦碛?，我最終選擇了開始新的工作。過去的歲月里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)空間和時間，使我學(xué)到了一些新的東西，充實了自我，擴展了我狹窄的知識面，并增加自我的一些實踐經(jīng)驗。對于學(xué)校這么長時間以來的照顧，在此我表示真心的感激!這段時間以來一向覺得很疲憊，并且近來對工作的完成情景不是很好，所以，經(jīng)過自我慎重地研究之后，我決定向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
我感激學(xué)校和您給我這個機會，能讓我為學(xué)校工作;我亦感激您和其他同事，對我的一切支持和指導(dǎo)。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下，學(xué)校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿學(xué)校興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮!
申請人：xxxxx。
20xx年xx月xx日。
教師學(xué)校申請書篇十二
尊敬的xx校長：
您好！經(jīng)過日日夜夜的考慮，雖然我仍然很喜歡在這片土地上教學(xué)，雖然我很喜歡帶領(lǐng)學(xué)生在數(shù)學(xué)知識的海洋里遨游，雖然我很喜歡與我校的學(xué)生一起生活學(xué)習(xí)，但是我不得不向你提出辭職申請，也向您說一聲十分抱歉。
還記得去年那個夏天，臨近畢業(yè)的我面對如山重的就業(yè)壓力，感到前途的渺茫。而您帶領(lǐng)我校的人力部到我校進(jìn)行招聘，給了我希望，我充分準(zhǔn)備，贏得了中學(xué)數(shù)學(xué)教師的'這個職位。而來到學(xué)校以來，您也一直為我提供各方面的幫助，對此我非常感激。剛剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換成一位光榮的人民教師，雖然我有實習(xí)的經(jīng)驗，但仍然感覺對教師這一職業(yè)是既熟悉又陌生。而在我校這三年來的經(jīng)歷，不論是在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的教學(xué)技巧及如何與學(xué)生相處還是從為人處世方面的語言運用，您和學(xué)校老師都給與我細(xì)心指導(dǎo)，交流，使我不斷成長，成熟。我也一直很認(rèn)真很努力地在工作，希望自己可以是學(xué)生和同事們心中的一個好老師。
可是當(dāng)我聽到家里親人病重的消息時，真的感到是晴天霹靂。爸爸那么強壯的身體，也經(jīng)不起病魔的折磨。而我，作為家里唯一的兒子，現(xiàn)在應(yīng)該撐起家的天空。我向您請假回去照顧爸爸，照顧家人，您很痛快的允許我的事假并讓我向我家人帶好，我真的很感激。然而，爸爸的病雖然度過了危險期，卻是需要慢慢療養(yǎng)才會康復(fù)的，而家里也需要有人照顧的。古人云“父母在，不遠(yuǎn)游?！蔽覟榱俗约旱淖非?，為了自己的將來，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父母，來到了這里，在異鄉(xiāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的盡著孝道。而如今，家里的境況不容樂觀，我必須做出決定。
“百善孝為先”，作為一個男子漢，我要撐起家里的一切，悉心照顧爸爸和家人；作為一名教師，我也應(yīng)該以身示范，為學(xué)生樹立良好的思想品德榜樣。因此我申請辭去在數(shù)學(xué)教師這一職業(yè)，回家照顧爸爸，照顧家人，也希望您能理解我的難處。
懇切希望上級和學(xué)校能夠慎重考慮我的辭職申請，盡快給我回復(fù)。
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年××月××日
教師學(xué)校申請書篇十三
尊敬的校長：
您好！
我是六年級語文教研組的xx，因為本人懷孕有三個月的時間了，需要回去休產(chǎn)，現(xiàn)在此向您提出離職申請。
我于20xx年加入xx中心小學(xué)這個大家庭，而今已有x年的時間了。在這x年里，我矜矜業(yè)業(yè)的教學(xué)，帶出了一批又一批的好學(xué)生。每次我所帶的班級，考試成績平均分都是全年級的第一，我也因此獲得全校優(yōu)秀教師的榮譽稱號。
x年時光，不短也不長。當(dāng)初我剛來學(xué)校的時候，學(xué)校還是破破爛爛的樣子，老舊的教學(xué)樓，老舊的木板。滿是粉筆灰，怎么也擦不干凈的黑板，連個投影儀都沒有，夏天的時候，頭頂三臺吊扇緩緩轉(zhuǎn)動，但卻幾乎沒什么風(fēng)。在這樣的教室里學(xué)習(xí)的孩子們，真的是吃了不少的苦。但作為一所四十多年的老學(xué)校，其實這已經(jīng)很好了。我也堅持在這樣的環(huán)境里教課，最開始我也有不少抱怨。我是從xx市調(diào)過來的，相比這里，那邊的環(huán)境要稍好一些，至少上課的時候可以用投影儀，而不用照著課本在黑板上寫個不停，難以表達(dá)自己的意思。所幸，我來到這的第二年里，學(xué)校的新校區(qū)建好了。全新的校園，全新的教室與黑板，每間教室里都有投影儀、空調(diào)與吊扇。學(xué)生們的上課環(huán)境跟之前比，簡直天差地別。
作為xx中心小學(xué)的一名教師，我很自豪。我們學(xué)校有著幾十年的歷史，有著許多老資歷的教師，也有像我一樣的年輕教師，大家在一起組成了這個大家庭。每個人都在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。我去年帶領(lǐng)的xx班的學(xué)生去參加全國小學(xué)生電子科技機器人創(chuàng)意大賽，拿到了三等獎的名次，我很自豪，也為自己的學(xué)生感到驕傲，真希望能再多和他們相處一段時間?，F(xiàn)在要走了，真的很不舍。
最后，祝xx中心小學(xué)更進(jìn)一步吧，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
教師學(xué)校申請書篇十四
尊敬的x校長：
你好!我是李俊才!今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準(zhǔn)并諒解!回顧我到xx的幾個月時間，心中感慨萬千，感覺有話要說。
首先，我要感謝您!感謝您代表xx對我的接納。想當(dāng)初我來到xx，是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為xx做點什么!哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您，無愧于xx。
再者，我要感謝xx。感謝xx這段時間以來，對我的成長提供了很好的空間。當(dāng)初的我，思想很簡單，想問題不周到。可是這幾個月以來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會去照顧學(xué)生，學(xué)會去理解學(xué)生，學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多同事的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。我情愿，用我每一分鐘的時間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。
我還要感謝x校長對我的督促、指導(dǎo)與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因為他們的關(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用的能力做出我最滿意的成績?？上驳氖牵@點我做到了。
還有各位同事，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，同事們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個xx的大家庭中，感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為xx努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn)，共同致于人類最偉大的事業(yè)。
可是，人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我還有許多未盡的事業(yè)亟待我去完成，所以我想做出改變，換個環(huán)境、換個平臺去實現(xiàn)人生的價值。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日
教師學(xué)校申請書篇十五
尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結(jié)，懷揣著對xx的向往和對教育的熱愛，我于xx年8月29日真正成為一名xx人，被分配到小學(xué)部四年段工作，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大地提高，成功實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對兩個月來的情況匯報如下：
一、作為一名教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力把我的學(xué)生教好，于是無論工作多么忙，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗教師的課，認(rèn)真做好了聽課記錄，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。認(rèn)真參加年段的數(shù)學(xué)集備，領(lǐng)略同事們的智慧，分享自己的想法，使自己的備課能力得到了很大提高。
二、積極和班主任和教練溝通，通過他們了解孩子的成長特點，以及每個孩子的性格和習(xí)慣。我認(rèn)為先要對學(xué)生動之以情，然后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天，了解他們的心理動態(tài)，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生，給他們多一點的關(guān)心，使他們感受到教師的溫暖。
三、由于接手的班級基礎(chǔ)比較薄弱，針對這一特性，在教學(xué)過程中，對于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對于他們的點滴進(jìn)步給予肯定，多予表揚，課后找他們談心，使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當(dāng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)教師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁，而且后進(jìn)生的成績也有所提高，不失為兩全其美。其中四（5）班的及格率從92％增長到97.4％。優(yōu)秀率從42％增長到44％，四（7）班的及格率從摸底考試的50％增長到68.3％。
四、教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進(jìn)，孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：
1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生
教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材，寫好每節(jié)課的調(diào)整反思。我認(rèn)為作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷給自己充電，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。同時，作為陪班教師，我努力協(xié)助班主任做好本班級工作，在教會學(xué)生知識的同時，經(jīng)常給他們將人文，角他們怎樣做人，怎樣做一個好學(xué)生。
2、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生
俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是實在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
兩個月的xx生活，點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值。
經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請人：xxx
xx年xx月xx日