心得體會是我們在學習和工作生活中的感悟和體驗的總結和概括。如何使心得體會更具針對性和實用性，讓讀者獲益更多呢？以下是一些精選的心得體會范文，希望能給大家?guī)硭伎嫉臋C會。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇一
“結業(yè)后的心得體會”是每一個人都需要面對的問題，不同的人對于這個問題的回答和體會也是不一樣的。
第一段：開頭。
學習是一輩子的事情，這句話在我們今天的社會里尤為重要。在我們人生中的各個階段，我們都需要不斷地學習去改變和提升自己。作為一個剛剛結業(yè)的孩子，我的心得體會也是非常豐富的。今天，我想向大家分享我的一些感受。
第二段：對于學習的認識。
對于學習的認識，我認為應該從最基本的認知開始，那就是學習是一種成長和提升的過程。無論學習的內容是什么，只要經(jīng)過了努力的付出，就一定能夠受益。同時，我們也應該認識到，學習能力是我們走向成功的關鍵因素。我們不斷的學習，就不斷的提升自己的能力。
第三段：對于生活的理解。
對于生活的理解，我認為應該從最基本的角度去面對它，那就是快樂和幸福?？鞓泛托腋Ｆ鋵嵤俏覀冞^上一生中最重要的目標。當我們快樂的時候，才會發(fā)現(xiàn)生活的各個方面都變得美好了起來。其實，只要我們去學會欣賞生活，那么生活中的美好隨時都會向我們展示出來。
第四段：對于未來的期待。
對于未來的期待，我認為應該從承擔自己的責任開始，那就是我們應該清楚的認識到，我們每個人都有自己的責任。這個責任其實不僅僅是我們面對生活的責任，也包括對未來的責任。我們需要清晰的認知到，我們未來的命運其實是掌握在自己的手中的，我們需要為自己的未來負責。
第五段：總結。
總之，結業(yè)后的心得體會其實很簡單，就是一定要堅持學習，欣賞生活并為自己的未來負責。無論我們遇到什么樣的困難，只要我們去換一個角度看待它，或者去去尋找根本的解決之道，那么困難在我們成長的過程中也會變得寶貴。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇二
第一段：引言（大約200字）。
作為一個計算機科學專業(yè)的學生，我一直以來對人工智能領域充滿了濃厚的興趣。為了進一步提升自己的技能和知識水平，我決定參加這個關于人工智能算法的培訓課程。參加該課程的初衷是希望能夠系統(tǒng)地學習并掌握各種流行的人工智能算法，并將其應用于實際問題中。通過這次培訓，我追求的是在人工智能領域取得更進一步的發(fā)展。
第二段：課程內容的介紹（大約200字）。
這個培訓課程是為期兩個月的精品課程，涵蓋了人工智能算法的各個方面，包括機器學習、深度學習、自然語言處理等。課程以理論和實踐相結合的方式進行教學，每周三次課，每次兩個小時。每節(jié)課都有專門的助教輔導，根據(jù)學員的水平和理解程度，進行個別化指導和解答。此外，課程還設有作業(yè)和項目，供學員鞏固和應用所學知識。通過這種深入淺出的教學方式，我能夠全面地了解和掌握人工智能算法的基本原理和實踐技巧。
第三段：學習體會和反思（大約300字）。
在學習人工智能算法的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)理論知識的學習相對容易，但將其應用于實際問題時常常感到困惑。這需要我不斷地閱讀相關文獻和實踐編程，才能逐漸提高自己的能力。其次，在面對大量的編程任務時，我有時會陷入迷失和沮喪的情緒中。然而，我克服了這些困難，通過和同學們的討論、助教的指導和不斷的實踐，我逐漸掌握了人工智能算法的實際應用，并取得了不錯的成績。
第四段：收獲與成長（大約300字）。
在這一段，你可以談談你在學習過程中的收獲和成長，以及對未來發(fā)展的展望。例如，
通過這次培訓，我不僅掌握了人工智能算法的基本原理和實踐技巧，還培養(yǎng)了一種解決問題和分析復雜情況的能力。我學會了如何快速理解一個問題，找到適當?shù)乃惴ê凸ぞ撸⑦M行實際應用。與此同時，我還意識到人工智能領域發(fā)展迅速，新算法和技術層出不窮。因此，我要保持對新知識的學習和關注，不斷充實自己，擴大自己的領域。
第五段：總結（大約200字）。
通過這個關于人工智能算法的培訓課程，我不僅獲得了知識，更重要的是培養(yǎng)了一種扎實的學習能力和解決問題的思維方式。我將會把所學的知識應用到實際工作中，并繼續(xù)不斷學習和探索更深入的人工智能算法。在此，我要對培訓機構和老師們表示衷心的感謝，感謝他們的耐心教導和悉心指導。我對自己的未來充滿信心，并期待能夠在人工智能領域取得更大的突破和進步。
（總字數(shù)：1200字）。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇三
隨著大學四年的學習結束，我終于結業(yè)了。在這四年里，我學到了許多知識和技能，收獲了許多友情和經(jīng)歷。在結業(yè)后的這段時間里，我思考了很多，回顧了自己的成長歷程，也感到了未來的迷茫。于是，我開始思考如何寫出一篇結業(yè)后的心得體會的文章，來總結自己的經(jīng)歷和思考未來的方向。
一、回顧過去，感悟成長。
回顧大學四年的學習生涯，我覺得自己成長最大的地方就是獨立思考和自我管理能力的提高。在學習上，我開始學會思考和分析問題，而不是單純地把知識默記下來；在生活上，我開始逐漸學會自我管理，學會獨立生活和處理一些自己的事務。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也讓我更加堅定了自己未來的目標和方向。
二、面對挑戰(zhàn)，學會勇敢前行。
在學校里，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，比如學習和生活上的壓力，以及社交和人際關系上的問題。但我從來沒有放棄過，而是以積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，勇敢地前行。在這個過程中，我學會了做出正確的決策和抉擇，同時也學會了接受失敗和挫折，不斷學習和提升自己。
三、感悟人生，明確未來目標。
在結業(yè)后的思考中，我逐漸明確了自己未來的目標和方向。我認為自己最大的優(yōu)勢是獨立思考和創(chuàng)新能力，因此我希望未來從事與創(chuàng)新和發(fā)明相關的工作，為社會做出更大的貢獻。我也意識到，未來的道路并不容易，需要不斷學習和拓展自己的知識和技能。
四、總結經(jīng)驗，尋求進步。
通過這次結業(yè)的思考，我認為總結經(jīng)驗是非常重要的。在學習生活中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，這些經(jīng)驗可以幫助我更好地拓展自己的職業(yè)生涯，也可以幫助我更好地處理人際關系和生活事務。在未來的道路上，我會不斷總結經(jīng)驗，尋求進步。
五、感恩回饋，為未來加油。
回顧大學四年的經(jīng)歷，我感到非常感激。感謝這里的老師和同學，給了我許多的幫助和支持。也感激這里的經(jīng)歷和經(jīng)驗，讓我在未來的道路上更加有信心和勇氣。在結業(yè)后的未來，我也會回饋社會，幫助需要幫助的人，在自己的領域里做出更大的貢獻。
總之，結業(yè)后的心得體會需要通過回顧過去、面對挑戰(zhàn)、明確未來目標、總結經(jīng)驗以及感恩回饋等方面來進行。這個過程需要我們審視自己，總結經(jīng)驗，學會勇敢前行，堅定自己的目標和方向，也需要我們感恩回饋，為未來加油。我相信，這些經(jīng)歷和思考會成為我未來生活和工作的支持和指引。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇四
結業(yè)后的心得體會是大家都應該寫的內容。它不僅是對自己整個學習生涯的總結，而且也是對未來生活的一種啟示。在未來的日子里，我們可以通過總結自己的成功和失敗，來讓自己變得更加優(yōu)秀。
第二段：對于所學課程的總結。
在這里，我想從課程的角度來看待結業(yè)后的心得體會。課程學習是我們最長時間的任務之一。它見證了我們?yōu)槌蔀橐粋€緊密團結的社會做了哪些努力、約束和激勵。在這個過程中，我充分認識到了自己的能力和優(yōu)勢，并且在同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和短處。不過，通過不斷地嘗試，在學習過程中不斷地改善我的優(yōu)勢和緩解差距的地方，最終學會了如何積累知識、分析問題并做出正確的判斷。當然，也由于他人和組織等因素的影響，我似乎總是能夠掌握更好的學習機會。
很快，我已經(jīng)意識到了所在班級的重要性、班級文化和各種方法來培養(yǎng)班級團魂。在這個過程中，在班級活動中，我們不僅加深了彼此間的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己的一部分優(yōu)勢和短處。這樣的活動給了大家樹立夢想的契機，以便去實現(xiàn)全方位的成長，更清楚地了解并實現(xiàn)自我提升。
第四段：對于人生目標的思考。
這一段我想說的是對于人生目標的思考?，F(xiàn)在，我們處于打拼、探索和成長的階段，難免會遇到困難和阻力，這時我們需要尋找一個目標來堅持前行。我對于目標的思考是，首先要有一個明確的準則，同時這個目標也要符合我們自身的生活及情況。每一個人的人生都是獨一無二的，每一個人都必須決定他或她自己的人生使命和目標。對我而言，這意味著我不能停止探索和學習，咬緊牙關獨立擔起責任，并在一個溫馨、和平的環(huán)境中實現(xiàn)自己的目標。
第五段：結論。
在這篇文章中，我的重點是去回顧一下自己學習生涯，并反思一下該如何去實現(xiàn)未來的目標。結業(yè)后的心得體會是一篇生動而明確的文章，旨在為了幫助讀者更好地了解自己，以便在未來成就自己的成長。這篇文章不僅看著很不錯，而且也可以幫助人們認識到我們的一些弱點和能力，來指引未來的方向。我的目標是能夠讓讀者深入思考自己關于未來的規(guī)劃，并且激勵、鼓舞每個人都能夠為了實現(xiàn)人生目標而努力探索。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇五
軍訓作為大學生活的一部分，是鍛煉學生意志品質的重要途徑之一。在軍訓的這幾個星期里，我學到了很多，也有很多收獲。首先，在軍訓中，我深刻感受到了軍事化管理的重要性和嚴謹性；其次，我也意識到了協(xié)同合作的重要性，意識到只有團隊協(xié)作才能獲得最好的效果；再次，軍訓還加強了我個人的體魄和意志力，讓我更加堅強自信；最后，我還學到了很多生活技能和社交技巧。通過這次軍訓，我收獲了很多，這對我未來的成長和發(fā)展都將產生積極影響。
首先，通過軍訓，我深刻感受到了軍事化管理的重要性和嚴謹性。在軍訓中，每天早上嚴格按時起床，按時集合，按部就班地完成各項訓練任務。沒有人可以遲到，也沒有人能夠隨便缺席。這種嚴格的管理方式幫助我養(yǎng)成了良好的時間觀念和訓練紀律。在這樣的管理模式下，我不再會輕易地放任自己，而是更加注重規(guī)劃和執(zhí)行。這對我個人的成長來說，無疑是一種寶貴的財富。
其次，在軍訓中，我意識到了協(xié)同合作的重要性。在很多訓練項目中，無論是跑操還是集體操，都需要大家同心協(xié)力，保持一致的步伐和配合。當我們能夠默契地合作時，才能打出最強大的戰(zhàn)斗力。通過這次軍訓，我也加深了對團隊合作的理解，意識到只有團結協(xié)作，才能獲得最好的結果。
再次，軍訓還加強了我個人的體魄和意志力。在這幾個星期里，每天都要進行長時間的晨跑和嚴格的體能訓練。剛開始時，我感到非常的吃力和疲憊，甚至有些挫敗感。但是，隨著時間的推移，我的體能逐漸提升，對于訓練的負荷也逐漸適應。通過這段時間的訓練，我不僅變得更加健康和有活力，而且對于面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣也有了更深的認識。
最后，我還學到了很多生活技能和社交技巧。在軍訓中，我們學習了很多實用的生活技能，比如如何整理個人物品、如何保持衛(wèi)生、如何穿戴整齊等等。此外，在集體生活中，我還學會了尊重他人、關心他人、與人合作的能力。這些技能和社交能力對于我將來的職場發(fā)展和人際交往都具有重要的意義。
總之，通過這次軍訓，我收獲了很多。軍事化管理的嚴謹性幫助我養(yǎng)成了良好的時間觀念和紀律；協(xié)同合作的經(jīng)驗讓我明白團隊合作的重要性；個人體魄和意志力的鍛煉讓我變得更加堅強自信；而生活技能和社交技巧的學習則對我未來的發(fā)展產生了積極的影響。這次軍訓的經(jīng)歷將成為我大學生活中寶貴的一部分，我相信，在未來的日子里，這些收獲將持續(xù)地影響著我的成長和發(fā)展。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇六
近日，我迎來了人生中一個重要的時刻——畢業(yè)結業(yè)?；仡欉@一階段的學習和經(jīng)歷，我不禁感嘆時光飛逝，同時也為自己在這段時間中的成長和收獲而感到自豪。通過參與學習和實踐，我在各個方面都有了較大的進步，并且積累了寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，通過學習和實踐，我對專業(yè)知識有了更深入的了解和理解。在這段時間里，我學習了許多理論知識，并且通過實踐項目將這些知識運用到實際中去。這使我對專業(yè)知識有了更深入的理解和掌握，并且能夠靈活地運用到實際工作中。同時，我也學會了如何尋找和利用資源，如何擴大自己的知識面，從而不斷提升自己的專業(yè)能力。
其次，通過參與各類活動和項目，我提升了自己的團隊合作能力和組織協(xié)調能力。在這段時間里，我積極參與各類團隊活動和項目，與同學們一起協(xié)作完成任務。這不僅鍛煉了我的團隊合作能力，還提高了我的組織協(xié)調能力。通過與他人的合作，我學會了如何有效地溝通和協(xié)調，如何充分利用每個人的優(yōu)勢，從而實現(xiàn)團隊的最佳效果。這對于我未來的職業(yè)發(fā)展將有很大的幫助。
再次，通過結業(yè)項目，我提高了自己的問題解決能力和創(chuàng)新思維。在這段時間中，我經(jīng)歷了許多項目和挑戰(zhàn)，遇到了許多問題和困難。通過不斷努力和思考，我學會了如何解決問題和找到創(chuàng)新解決方案。在這個過程中，我培養(yǎng)了問題分析和解決的能力，提升了自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。這些能力將對我將來的工作和學習有很大的幫助，使我能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，通過這段時間的學習和實踐，我收獲了更多關于自己的認識和成長。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還經(jīng)歷了許多思想和情感上的成長。我學會了更好地與他人交流和合作，學會了更好地管理和安排時間，學會了更加堅韌和勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。這一切都讓我變得更加成熟和自信，為未來的人生道路打下了堅實的基礎。
總的來說，通過這段時間的學習和實踐，我不僅深入了解了專業(yè)知識，還提升了團隊合作能力、問題解決能力和創(chuàng)新思維，收獲了更多關于自己的認識和成長。這一切都為我未來的職業(yè)發(fā)展和人生道路奠定了堅實的基礎。這段經(jīng)歷將成為我一生中寶貴的財富，我將繼續(xù)努力學習和成長，不斷追求卓越，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇七
自我實現(xiàn)的終點，通常就是學業(yè)的結束。我們學習是為了實現(xiàn)各自的目標，不同的專業(yè)培養(yǎng)出不同的人才。然而，畢業(yè)并不是結束，而是新的起點。結業(yè)后的心得體會，是一種總結，是經(jīng)歷與心靈的沉淀，也是一種回憶。本文將就此展開討論。
第二段：回顧和評價。
結業(yè)后，需要回顧和評價自己的所學。我們要意識到，學習是一種不斷提高的過程，回顧自己的所學，是為了發(fā)現(xiàn)不足，更好的提高自己的學識和技能。我需要分析自己的所學，評價自己的能力和水平。在這個基礎上，我會制定合適的計劃，更好的達到自己的目標。
第三段：思考自我發(fā)展。
結業(yè)后，除了回顧和評價自己，還需要思考自我發(fā)展的方向。我們需要認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，這就需要學習和實踐。我希望通過自己的學習和實踐，摸索出自己適合的職業(yè)發(fā)展路徑，為自己的未來做好充分的準備。
第四段：追求成長。
結業(yè)后，關鍵是堅持追求成長。無論是學習新知識、新技能，還是不斷的思考和反思，都是實現(xiàn)目標的必要條件。在實踐中不斷學習新的知識、新的方法是很重要的。同時，我們也要積極尋找機會，參加各種各樣的活動，有所收獲。只有通過不斷的實踐和嘗試，才能讓我們更好的成長。
第五段：結語。
總之，在結業(yè)后應該深度思考自己的所學和未來發(fā)展的方向。要尋求成長，并不斷學習、嘗試，積極參加各種活動。不僅要學習，還要具有持續(xù)的創(chuàng)新意識，不斷挑戰(zhàn)自己。只有這樣，我們才能為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎，迎接新的挑戰(zhàn)。因此，我們應該總結自己的所得，整理思路，制定新的計劃，迎接更充實、更豐富的生活。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇八
軍訓是每年大學新生最為期待的一段經(jīng)歷，它是對大學生活的第一次體驗與挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個月的鍛煉，我們不僅增強了身體素質，更錘煉了意志力和團隊合作精神。下面將從鍛煉身體、增強意志力、培養(yǎng)團隊精神、收獲友情和提高自信這五個方面來談談我在軍訓中的心得體會和收獲。
首先，軍訓讓我們鍛煉了身體。在炎炎夏日的操場上，我們要完成一系列的體能訓練，包括跑步、俯臥撐、仰臥起坐等。這些訓練不僅增強了我們的體力，也提高了我們的耐力和速度。通過每天的晨跑和體能訓練，我感到自己的身體變得更加強健，精神也更加飽滿。
其次，軍訓增強了我們的意志力。在軍訓過程中，我們要時刻保持軍人的紀律和秩序。無論是嚴格的站姿還是精確的動作，都要求我們嚴格要求自己，時刻保持高度的集中力。軍訓的考驗并不只是身體上的，更是心理上的。在天氣炎熱、訓練強度大的情況下，堅持下來并保持積極的心態(tài)尤為重要。通過軍訓，我學會了堅持不懈的努力和克服困難的勇氣，這對我今后的學習和生活有著極大的幫助。
第三，軍訓培養(yǎng)了我們的團隊精神。在軍訓中，我們不再是個人，而是一個整體。每一次集體活動，無論是操練還是游戲，我們都需要互相配合和協(xié)作。只有團隊中的每個成員都發(fā)揮出最佳狀態(tài)，我們才能獲得最好的成績。而相反，個人的失誤往往會影響整個團隊的表現(xiàn)。通過軍訓，我認識到團結合作的重要性，學會了傾聽和尊重他人的意見，這對我今后的工作和人際交往能力有著重要的影響。
第四，軍訓讓我們收獲了真摯的友情。在緊張的軍訓生活中，我們一起戰(zhàn)勝困難，一起笑過、哭過，一起經(jīng)歷了太多的挑戰(zhàn)和奮斗，這讓我們之間的聯(lián)系變得更加緊密。在軍訓結束的時候，我感到與同學們之間的關系更像是家人一樣，經(jīng)歷過軍訓的友情是我寶貴的財富，將伴隨我一生。
最后，軍訓讓我們提高了自信心。在軍訓中，我們不僅要面對嚴格的指揮員和教官的要求，還要面對其他學校的同學的比拼。站在操場上，展示自己的風采和實力，這需要我們有足夠的自信和勇氣。通過軍訓，我逐漸意識到自己的潛力和能力，并對自己充滿了信心。這種自信將伴隨著我迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結起來，軍訓雖然辛苦，但是也給我們帶來了很多收獲。通過鍛煉身體、增強意志力、培養(yǎng)團隊精神、收獲友情和提高自信，我們變得更加堅強和自信。軍訓的經(jīng)歷將成為我們大學生活中的寶貴財富，讓我們更加勇敢地面對生活的困難和挑戰(zhàn)，并始終保持積極向上的心態(tài)。我相信，通過這次軍訓，我們每個人都會變得更加成熟和有力量，為我們的未來奠定了堅實的基礎。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇九
自從我進入大學開始，時間過得飛快，轉眼間四年就在瞬間溜走，我已經(jīng)成為一個即將畢業(yè)的大學生了。這四年，充滿了荒誕、失敗、迷茫、歡樂，雖然時而悲傷，但是最后的一刻，仍伴隨著愉快的心情做著結業(yè)禮。在這條路上，我一步步走來，收獲和付出同樣不少，讓我受到很多啟示和感悟。在此，我想用一篇文章，表達一下我結業(yè)后的心得體會。
第二段：高中和大學時期的對比。
談到心得，我首先想到的是種種比較，尤其是高中和大學時期的對比。高中時，每天都是忙忙碌碌，由于各種規(guī)章制度，我總是感到很局限。但是進入大學，一切都不同了。我可以做自己喜歡的事情，可以和很棒的人相遇相知，可以充分發(fā)掘個人潛能。與此對比，我結業(yè)后的心得感受，是珍惜和把握機會。只有細心和耐心地尋找，才會有機遇的降臨，把握好機遇，不斷提高自己，才能實現(xiàn)自我價值。
第三段：學習和生活的區(qū)別。
高中畢業(yè)，我以為要學習很多，但是進入大學后，我發(fā)現(xiàn)生活同樣重要。大學的生活比高中更復雜，有更多的空間去創(chuàng)造和表達。而這些活動和社團，為我的人生增添了不少色彩。學會好的生活方法，特別是如何處理人際關系，是我認為結業(yè)后很重要的收獲。我的體會是，成功并不是靠單純的知識和本領，而是在人與人之間的相互溝通中積累的人情和修養(yǎng)。通過學習生活方式，我們才能創(chuàng)造更自由、多元、豐富的人生。
第四段：經(jīng)歷的收獲。
我也有經(jīng)歷失敗和挫折的時段，同時也有極度失望和迷茫的時段。在這些時段中，我深刻體會到，成功不僅是結果，更是一種態(tài)度和堅持不懈的努力。乘風破浪會有時，直掛云帆揚帆起，這句話不離譜。只有不斷對自己有信心，愿意做出積極的努力，才能最終涅槃重生。我的經(jīng)歷在給我教育的同時，也希望能給更多的年輕人以啟示，幫助他們走自己的生命之路，走出挫折和困境。
第五段：學習和思考的意義。
大學生活的收獲，也包括學會更好地思考和分析問題。我相信，在以后的職場工作和人生道路中，這種內功將具有無窮的價值。總結自己的收獲，我不斷地反思，有哪些東西需要丟棄，哪些東西該繼續(xù)堅持。在這個過程中，我體會到，我們應該在追求自我提高的同時，要注重團隊合作和共沉。共同創(chuàng)造更多的成果，團結、合作、信任和尊重等，都是我們需要掌握的技能，也是我們需要持續(xù)培養(yǎng)的素質。
結束語。
以上是對自己結業(yè)后的心得體會的一個總結。雖然在未來的職業(yè)生涯道路中，可能也會遭遇各種困難和挑戰(zhàn)，但是我相信，我的經(jīng)歷和體會會成為我前進的源動力，推動我走向更加輝煌的輝煌的明天。同時，我也希望在我們這個時代，每個年輕人都能熱愛自己的人生和事業(yè)，為這個世界帶來更多的美好與創(chuàng)新。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十
作為一名即將結束學習階段的學生，回首過去幾年的求學生涯，我心中有無數(shù)感慨和收獲。來到這所學校的第一天，我便懷著好奇和憧憬之情，滿懷期待地走進了校門。經(jīng)過數(shù)年的努力和奮斗，如今我即將結業(yè)?；厥走@些年的學習生涯，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在專業(yè)知識上有所收獲，更在自身能力及人際交往方面有了長足的進步。
首先，在專業(yè)知識方面，我通過各種課程的學習和實踐，深入了解了我所選擇的專業(yè)，并取得了一定的成績。在這個過程中，最大的收獲是培養(yǎng)了我扎實的學習態(tài)度和良好的學習方法。通過課堂學習和自主學習相結合，我學會了如何高效地獲取知識，如何分析和解決問題。同時，我也學會了如何利用各種資源進行學習，如圖書館、網(wǎng)絡等等。這些學習方法和能力都對我今后的發(fā)展起到了積極的影響。
其次，在個人能力方面，我在這幾年的學習過程中不斷鍛煉了自己的能力，并取得了明顯的進步。首先，我養(yǎng)成了良好的時間管理能力。在面對眾多課程與作業(yè)的情況下，我學會了如何合理規(guī)劃時間，合理分配精力。這對我今后的工作與生活都是非常重要的能力。其次，我逐漸培養(yǎng)了自我學習和自我管理的能力。在這個知識爆炸的時代，每天都有大量新知識待我們去學習。因此，自我學習能力是我們必須具備的能力之一。通過這幾年的學習過程，我逐漸摸索出適合自己的學習方法，能夠有效地自主學習和積累知識。最后，我還提高了自己的團隊協(xié)作能力。在大學期間，我多次與同學們合作完成各類項目和論文，通過與他人合作，我學會了如何與他人有效溝通、協(xié)商和合作。這是我今后與他人合作工作時所必需的能力。
此外，在人際交往方面，我也收獲頗豐。大學期間，我接觸到了各種各樣的人，不同的性格和背景讓我學會了尊重和容納他人的想法。與不同的同學相處，我也學會了如何處理人際關系，與他人和諧相處。這些人際交往的經(jīng)驗將對我今后的人際關系起到很大的幫助。
綜上所述，我在這幾年的學習生涯中收獲頗豐。不僅在專業(yè)知識方面取得了一定的成績，更在自身能力和人際交往方面有了顯著的進步。這些收獲將成為我今后人生道路上的寶貴財富，讓我能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。在結束學習階段的同時，我也深感責任重大。我將懷著感恩之心，繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為社會做出更大的貢獻。謝謝母校給予我這么多的機會和成長的空間，我會永遠懷念這段學習時光，珍惜這些收獲和經(jīng)歷。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十一
一直以來，從來不覺得自己是容易哭的人，父母從小教育，男人是不能隨便哭的．但是這段時間，看著電視不知不覺的眼淚就下來了．剛才看電視，小學四年級的小男孩握緊拳頭告訴＂焦點訪談＂主持人敬一丹說：＂要堅強！（他要離開母親，被政府送到外地上學，可是他沒有哭。他還告訴他母親，一定要幫助其他需要幫助的人?。?。那一刻，敬一丹哭了，我也哭了！我無法想象這話是從一個10歲小孩的口中說出來的?。?12已經(jīng)過去了一段時間了，大地震給我們帶來了毀滅性的災難，也改變了我們的生活。同時也讓我們明白了很多！
感恩！地震發(fā)生后，來自社會各界的愛，來自四面八方的救援物資不斷的到達災區(qū)．消防戰(zhàn)士，志愿者不眠不休的救人，顧不上喝一口水，吃一口熱飯！這些不光災區(qū)人民看在眼里，全國人民也看在眼里．所有認識不認識的人，捐錢捐物獻血。而在災區(qū)，從都江堰到成都的公路邊掛滿了紙牌，上面寫著：＂您們辛苦了！謝謝您們?。⑦@些是災區(qū)的小朋友自發(fā)寫的，沒有人教過他們必須要這么做。不光是他們，我們也學會了感恩，感謝工作中給予幫助的同事，感謝朋友，感謝家人，感謝父母，感謝給予你幫助的生命中的每一個人！
寬容！昨天看新聞，兩個中年婦女在公交車上吵架，起因是由于車上人多擁擠，其中一人踩了另一人的腳。吵到后來不可開交，司機勸駕也不聽。這時有一位老大爺站出來說：＂你們吵什么吵？多大點事，想想災區(qū)受災的同胞，那些被截肢的同胞。如果他們的腳能好好的，我讓他們怎么踩都行！＂兩個人聽見這話立刻就停止了爭吵！這樣的事情在我們的生活中發(fā)生的還少么？而由于這樣的小事發(fā)展成打架斗毆的也不少見。"是的，如果他們都好好的，我讓他們怎么踩都行！"其實有時候，人與人之間僅僅只需要那么一點點的寬容，那么我們的世界將會更加的美好！
災難帶給我們的改變，遠遠不止這些。這種影響將會伴隨我們一生。擦干眼淚上路吧！懷著一顆感恩，寬容的心。用我們的堅強，自信，樂觀去幫助您生活中的每一個人！明天一定會更好！
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十二
6月4日上午，我聽了余義琴老師的七年級生物《預防傳染病》和江敏老師的八年級物理《杠桿平衡》收獲頗多。下面就談談我個人的一些心得體會吧。
共同特點：
教學設計合理真正實現(xiàn)了學生的自主合作學習。
兩節(jié)課導學案設計合理、教法選擇恰當、教學目標明確具體，符合學校的課改模式，讓學生在充分自學的基礎上進入下一環(huán)節(jié)。課堂上關注學生學習的過程、方式，關注學生的情感體驗，這是引導學生學會學習的關鍵。在課堂教學中，老師們把學生的自主學習貫穿于教學的全過程。在這一過程中，學生的自學探究是基礎，合作學習是重要的方式，教師的指導是實現(xiàn)有效學習的重要條件。在教師的指導下，師生之間、生生之間實現(xiàn)平等交流對話，教學相長，學生在學習的過程中，有效地培養(yǎng)了主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)綜合運用知識、方法解決實際問題的能力。
江敏老師的課注意對學生的引導和實驗能力及分析處理問題的培養(yǎng)，并結合考試中的熱點問題融入到教學當中。
不足之處：
余義琴老師的課堂容量大，選取的事例可以減少，這樣有時間檢測學生的學習效果了，建議選取能結合當前流行的禽流感或者手足口來講解，真正做到學位所有。
江敏老師的課中杠桿的分類及應用可以放到下一課時進行，這樣就時間充裕進行達標檢測；在說明為什么使杠桿在水平位置實驗時，最好能在黑板上畫圖說明更形象具體，學生容易理解，課堂語調平淡對學生評價過少。
在這半學期里，我聽了十六節(jié)的小學語文教學公開課活動，聆聽了各位老師的課，收獲良多。下面就談談我個人的一些心得體會吧。
一、教師語言獨具的魅力。當我聽著教師們的課時，做課老師那或優(yōu)美煽情，或簡潔流暢的語言，使我想到教師的語言竟有如此之魅力，它能帶領學生入情入境。聲情并茂的語言勾起了學生思緒，也讓我感動不已。
教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。老師扣人心弦的過渡語言，烘托了課堂的氣氛，同時也激發(fā)了學習興趣，為學生理解課文內容奠定了基礎。課堂語言簡潔，準確，能使學生的'心靈受到震撼，喚醒學生沉睡的記憶。
二、 課件教學的亮點——鼓勵性評語的應用
在以往的教學中，教師往往只是口頭對學生進行鼓勵，也起到了一定的作用，但這次聽課中，不僅有口頭的鼓勵更是將其應用在了課件中，與各個環(huán)節(jié)相結合，學習情緒極大的調動起來。作為旁觀者的我，看到這些標題時，眼前一亮，并深深的感受到老師對學生的關愛與殷切期望。
三、老師的必備素質——標準普通話
作為一名老師，尤其是語文老師，應該講普通話，并且是標準普通話，一方面，這是老師的必備條件，身正為范，正確的引導學生；另一方面，可以準確的傳達給學生們知識，尤其是在公開課評選中，如果不掌握好普通話，很可能成為自己的“軟肋” ，這兩節(jié)課都流利地運用了普通話是課堂教學更加大放光彩。
感悟的方法。
六、實現(xiàn)了學習方式的自主合作。這些課關注學生學習的過程、方式，關注學生的情感體驗，這是引導學生學會學習的關鍵。在課堂教學中，老師們把學生的自主學習貫穿于教學的全過程。在這一過程中，學生的自學探究是基礎，合作學習是重要的方式，教師的指導是實現(xiàn)有效學習的重要條件。在教師的指導下，師生之間、生生之間實現(xiàn)平等交流對話，教學相長，學生在學習的過程中，有效地培養(yǎng)了主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)綜合運用知識、方法解決實際問題的能力。
七、這些課教育學生做真人?！扒Ы倘f教。教人求真；千學萬學，學做真人”為素質教育之首。這些課能關注學生的生活，教育學生做真人。一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學生把在學校所學的東西都忘記以后剩下的東西?！蔽蚁?，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當學生把這堂課所學的知識點忘記以后，還剩下些什么？十年，幾十年以后，當學生把所學的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的。
教育的生命線是教師，教師教育教學水平，特別是課堂教學水平的高下，直接影響教學質量的高低。因此，作為一線教師，我們更應該加強學習，不斷提高自己的業(yè)務素質，這樣才能在教學改革的春風里與時俱進，不斷進取。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十三
勞動是人類社會的基本活動之一，勞動后的收獲和心得體會是每個人都會經(jīng)歷的過程。通過勞動，人們可以獲得物質上的收獲，同時也能夠獲得精神上的滿足和成長。下面就讓我們一起來探討勞動后的收獲和心得體會的主題。
首先，勞動后的收獲主要體現(xiàn)在物質層面上。通過努力工作，我們可以獲得收入，滿足基本的物質需求。努力工作不僅能夠保障自己的生活，還能夠給予他人幫助和支持。當我們一天的工作結束后，如果看到自己的收入增加了，薪水翻倍了，我們會感到一種滿足感和成就感。這種物質上的收獲不僅能夠滿足我們的欲望，還能夠增強我們的自信心和幸福感。
其次，勞動后的收獲還體現(xiàn)在個人成長和精神層面上。勞動是一個不斷學習和成長的過程。在工作中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們不斷地學習和進步。通過解決問題和應對挑戰(zhàn)，我們可以提高自己的工作能力和技能，不斷完善自己。同時，勞動也能夠培養(yǎng)我們的耐心、毅力和團隊合作精神，讓我們的個性更加成熟和穩(wěn)定。勞動所帶來的個人成長和精神的滿足是無法用金錢和物質來衡量的。
再次，勞動后的心得體會主要體現(xiàn)在對工作的思考和感悟上。勞動過程中，我們會遇到一些困難和挫折，也會有一些收獲和成就。通過反思自己的工作，我們可以總結出一些經(jīng)驗和教訓，進一步提高自己的工作效率和質量。另外，勞動還能夠讓我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足。在勞動中，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣和激情。通過勞動，我們能夠更好地認識自己，找到適合自己的工作和發(fā)展方向。
最后，勞動后的收獲和心得體會還可以轉化為自己對他人和社會的責任和奉獻。通過勞動，我們不僅能夠滿足自己的需求，還能夠幫助他人和社會。我們的工作不僅僅是為了自己，更是為了他人和社會的利益。在勞動中，我們可以為他人提供幫助和支持，為社會做出貢獻。勞動后的收獲和心得體會可以激勵我們更加努力工作，為他人和社會創(chuàng)造更多的價值。
總結起來，勞動后的收獲和心得體會是多方面的。除了物質上的收獲外，我們還可以在個人成長、對工作的思考和感悟以及社會責任和奉獻等方面獲得豐富和深刻的體驗。通過勞動，我們不僅能夠實現(xiàn)自己的價值和目標，還能夠為他人和社會做出貢獻。勞動是一種美好的體驗，通過勞動的收獲和心得體會，我們能夠更好地認識自己，提高自己，追求幸福與成功。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十四
10月25日，我有幸參加了我市人社局和市委黨校聯(lián)合舉辦的20xx年新錄用公務員初任培訓班。
在這一周的時間里，我們認真聽取了我市組織部、黨校、文化、司法、發(fā)改委等部門領導專家的講座，深入淺出地學習了xx屆六中全會精神、興化歷史文化、公文寫作、組織建設、公務員法制行為規(guī)范、規(guī)劃等方面知識。在這緊張而充實的培訓中，我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學習當中去，感覺收獲很大。
第一、進一步明確了自我定位，統(tǒng)一了思想認識
通過初任培訓，我深刻認識到作為一名公務員為人民服務并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業(yè)務知識和必須具備的能力，才能達到為人民服務的要求。今后我將把理想信念融入到平凡的工作，重要的是行動和實干。首先，要有從我做起、從點滴做起的求實精神，珍惜崗位，踏實工作;其次，要有實事求是和高度負責的科學精神，加強實踐，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實踐鍛煉中提高工作本領，并增強對不同類型重大變化的應變能力。第三，要有克服困難和挫折的進取精神，立足本職崗位，服務廣大群眾，服務大局，創(chuàng)造性地解決各類難題，積極投身我市各項中心工作。
第二、進一步增長了素養(yǎng)和知識，提高了工作技能。
本次初任培訓的主辦方在緊鑼密鼓的課程中科學安排了學習內容，理論與實踐相結合，知識與技能同步提升，取得了顯著的培訓實效。通過學習xx屆六中全會精神，我們提高了對社會主義核心價值體系重要性的認識，增強了致力于社會主義文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的信心，進一步堅定了積極投身我市創(chuàng)建省級文明城市工作的決心。通過學習歷史文化和規(guī)劃主要內容，我們增進了對我市基本情況的了解，喚起了大家建設家鄉(xiāng)、服務群眾的工作熱情。公文寫作與處理是公務員的必修課，在學習過程中大家仔細聆聽，初步掌握了一些公文寫作方法和技巧在學習之余，大家認真整理筆記、交流學習心得、鞏固學習成果。通過培訓，我豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。
第三、學員之間增進了了解，建立了深厚的友誼
我們70多名學員們來自天南海北，面對來之不易的工作崗位，大家有緣相聚一堂，這次培訓是難得的溝通交流機會。在這些天里，我們互相關心，互相幫助，互相學習，大家增進了了解，建立了深厚的友誼，為今后在各自崗位上積極有效地開展各項配合協(xié)作創(chuàng)造了和諧的人際關系基礎。
培訓的時間雖然短暫，但是我們學到的知識將受益終生，大家建立的友誼將地久天長。我一定會以這次培訓為契機，找出自身差距，盡快實現(xiàn)角色轉變，切實加強學習，努力提高自身素質，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，時刻牢記黨的宗旨，盡職履責，做一名讓黨和政府放心、人民群眾滿意的合格公仆，為建設“富庶、生態(tài)、文化、和諧、幸?！倍^斗。
通過兩天緊張而充實的學習，我受益非淺，特別是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。下面我談幾點體會：
一、新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關系還是從處理好學校、家庭、社會關系來講，都必須謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強的平等、共同學習的意識，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以 “差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。
四、我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
參加新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些學生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應我們，那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。
一、扎實的專業(yè)知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。
二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。
作為一名學生干部，應該端正學習態(tài)度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去?！胺菍W無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。
要具有良好的個人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經(jīng)常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
三、要有責任心和領導能力。
在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。
在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。
而領導能力具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
四、樹立為學生服務的意識。
五、要高標準的要求自己。
學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學生干部還要有服務意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發(fā)，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。
1、樹理念，強意思。
2、有批判，取精華。
3、重實踐，端品行。
大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位后就可以有個美好的回憶!
這次的新生班干部素質拓展活動有助于高校素質教育的提高,所設置的實踐活動有助于提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環(huán)境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。
這次活動有個重要環(huán)節(jié)——小組合作。這其中又鍛煉到了個人的語言表達能力和溝通能力，你的微笑，你的聲調都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態(tài)度去與人交流?！叭诵斜赜形?guī)煛敝車拿總€人都有他的特色、優(yōu)點，都有值得你去學得的地方，面對這些優(yōu)秀的同學你才更能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取人長彌己短，提高自己。
雖然自己在以往擔任學生干部的過程中學習和積累了部分工作經(jīng)驗，但參加了這次培訓班學習，使我更加受益。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當代理工學子良好的道德品質，一種為
國學
習的思想態(tài)度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優(yōu)秀班干部。
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結業(yè)后的心得體會及收獲篇十五
學習是人類進步的源泉，通過不斷學習，我們可以不斷完善自己，提升自己，獲得更多的知識和技能。然而，學習只有在不斷總結和反思的過程中，才能獲得更多的心得體會，從而獲得真正的收獲。在我多年的學習經(jīng)歷中，我積累了很多心得體會和感悟，這些心得體會和感悟，不僅影響了我的學習方法和態(tài)度，也對我的人生起到了積極的指引作用。
首先，學習是一個積累的過程。每個人都不是天生就擁有所有的知識和技能，都是通過學習來不斷積累和獲取的。只有在學習的道路上保持堅持和毅力，才能夠獲得更多的知識儲備，才能夠成為真正的高手。在我學習過程中，我深刻地體會到，只有不斷地積累，不斷地學習，才能夠在面臨問題時得心應手，才能夠做到無縫銜接，才能夠更好地解決問題。
其次，學習需要一種主動的態(tài)度。學習不能僅僅依賴于老師或者教材的引導，需要我們去主動地尋找和探索。在我學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)，只有自己主動地去閱讀和學習，去研究和實踐，才能夠真正理解和掌握知識。通過自己的努力，我發(fā)現(xiàn)，很多問題都能夠迎刃而解。因此，我堅信，只有擁有主動學習的態(tài)度，才能夠在學習的道路上更進一步。
同時，學習也需要一種積極的心態(tài)。在學習的過程中，我們難免會面臨各種挫折和困難，這需要我們有一種積極的心態(tài)來面對。在我學習的過程中，我遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，有時候甚至覺得很難堅持下去，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，鍛煉了我的耐心和毅力。通過不斷地努力和堅持，我發(fā)現(xiàn)原來那些看似無法攀登的高山，其實并不高，只要我們有勇氣和決心，都能夠登上巔峰。
再者，學習需要不斷反思和總結。學習是一個不斷進步的過程，只有通過不斷的反思和總結，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足，才能夠更好地改進和提高。在我學習的過程中，我經(jīng)常會對自己的學習方法和態(tài)度進行反思，總結自己的優(yōu)點和不足。通過這種反思和總結，我發(fā)現(xiàn)，只有不斷改進自己的學習方法，才能夠更好地提高自己。
最后，學習不僅僅是為了獲取知識，更是為了個人的成長和發(fā)展。通過學習，我們可以不斷完善自己的思想和理念，提升自己的人格和素養(yǎng)，從而實現(xiàn)個人的價值和目標。我深深地理解到，學習不僅僅是為了應試和就業(yè)，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，為將來的人生奠定堅實的基礎。
總而言之，通過多年的學習經(jīng)歷，我獲得了很多心得體會和感悟。這些心得體會和感悟不僅改變了我的學習方法和態(tài)度，也啟迪了我的人生。通過學習，我明白了學習是一個積累的過程，需要一種主動的態(tài)度和積極的心態(tài)，需要不斷反思和總結，還要深入到個人成長和發(fā)展。通過這些認識和體悟，我相信，只要我們保持學習的熱情和態(tài)度，就能夠走得更遠、更高，取得更大的成功和成就。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十六
學習是每個人一生中不可或缺的一部分，它是我們拓展知識、提升能力的途徑。在學習的過程中，我們不僅能夠獲取新的知識，還能夠獲得寶貴的心得體會和深刻的收獲。下面我將分享一下自己學習后的心得體會和感悟收獲。
首先，通過學習，我明白了“勤奮是通往成功的唯一捷徑”，這是我最深刻的體會之一。學習不是一蹴而就的過程，需要付出大量的時間和精力。只有不斷地努力學習，才能夠在競爭激烈的社會中取得優(yōu)勢。這個道理在學校里尤其明顯，那些勤奮學習的同學往往成績優(yōu)異，得到老師和同學的贊賞，而那些懶散消極的同學卻很難取得好成績。通過學習，我意識到只有付出汗水，才能品味到成就的甜美。
其次，學習讓我明白了“失敗是成功的媽媽”。在學習的過程中，我們難免會遇到困難和挫折。但是，學習讓我明白了失敗并不可怕，它是通向成功的一個過程。當我遇到難題時，我會嘗試各種方法去解決，如果不成功，我會堅持不懈地努力。通過多次的嘗試和失敗，我逐漸養(yǎng)成了從失敗中汲取經(jīng)驗教訓的態(tài)度。當我最終戰(zhàn)勝困難時，收獲的成功使我更加珍惜和感慨那經(jīng)歷了奮斗和努力才得到的成果。
同時，學習使我悟出了“思維的力量”。在學習的過程中，我們不僅要掌握知識，還要培養(yǎng)自己的思維能力。只有擁有強大的思維能力，我們才能更好地解決問題和應對挑戰(zhàn)。比如，我們通過學習數(shù)學可以鍛煉出邏輯思維能力，通過學習文學可以提高感知能力和創(chuàng)新能力。學習使我明白了，思維是人的本質，也是獲取知識的途徑。只有通過良好的思維方式，我們才能夠更深入地理解知識，創(chuàng)造新的東西。
此外，學習擴大了我的視野。通過學習，我從狹隘的自我世界開始走向更加廣闊的世界。在學校和社會上接觸各種各樣的人和事，我逐漸明白了世界的多樣性和復雜性。通過學習外語，我能夠與不同國籍的人進行交流和溝通，了解他們的文化和思維方式。這種拓寬視野的經(jīng)歷讓我感受到自己的渺小同時也激發(fā)了我對世界的好奇和探索精神。
最后，學習讓我收獲了自信心。通過不斷的學習，我對自己的能力和潛力有了更深刻的認識，這使我更加自信。在學校里，當我取得好成績或者通過努力完成一項任務時，我感受到了來自內心的自豪和自信。這種自信不僅讓我在學業(yè)上取得了更好的成績，也讓我在面對其他挑戰(zhàn)時更加從容。
總之，學習是一場永無止境的旅程，它不僅僅關乎于獲取知識，也關乎于我們對自我的認識和成長。通過學習，我明白了勤奮的重要性，也悟出了失敗和思維的力量。學習不僅僅開拓了我的視野，也培養(yǎng)了我面對挑戰(zhàn)的自信心。學習不僅僅是為了應對考試和工作，更是為了成為一個更好的人。讓我們一起努力學習，不斷進步，追求更美好的人生。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十七
溝通是人與人之間叫我的橋梁，沒有溝通就沒有相互交流的平臺。以前，我總以為有了“禮貌、真誠”的態(tài)度，就可以與人們進行很好的溝通。直到學校給我們安排了《有效溝通技巧》這門課程，我才了解到溝通并非那么簡單。
首先，是自我介紹和面試。自我介紹分為普通社交自我介紹和求職面試自我介紹。在普通社交自我介紹的時候，既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。表示自己渴望認識對方的真誠情感。任何人都以被他人重視為榮幸，如果你態(tài)度熱忱，對方也會熱忱。語氣要自然，語速要正常，語音要清晰。在自我介紹時鎮(zhèn)定自若，瀟灑大方，有助給人以好感;相反，如果你流露出畏怯和緊張，結結巴巴，目光不定，面紅耳赤，手忙腳亂，則會為他人所輕視，彼此間的溝通便有了阻隔。在求職面試自我介紹的時候，我覺得只需要簡短的介紹一下自己就可以了，因為簡歷里面都包括了。最好能用幾句話就能把自己的專長和能力介紹清楚，展現(xiàn)個性，使個人形象鮮明，但是一定要堅持以事實說話，不夸張。同時也要了解企業(yè)的文化和崗位要求，說話要有邏輯和層次感。面試的時候，服裝應得體，飾物應少而精，要講究禮儀。
然后，是握手和遞名片。握手，是交際的一個部分。握手的力量，姿勢與時間的長短往往能夠表達出握手對對方的不同禮遇與態(tài)度，顯露自己的個性，給人留下不同印象，也可通過握手了解對方的個性，從而贏得交際的主動。美國著名盲聾女作家海倫?凱勒說：我接觸的手有能拒人千里之外;也有些人的手充滿陽光，你會感到很溫暖。如果需要和多人握手，握手時要講究先后次序，由尊而卑，即先年長者后年幼者，先長輩再晚輩，先老師后學生，先女士后男士，先已婚者后未婚者，先上級后下級。名片的遞送、接受、存放也要講究社交禮儀。
在社交場合，名片是自我介紹的簡便方式。交換名片的順序一般是："先客后主，先低后高"。當與多人交換名片時，應依照職位高低的順序，或是由近及遠，依次進行，切勿跳躍式地進行，以免對方誤認為有厚此薄彼之感。遞送時應將名片正面面向對方，雙手奉上。眼睛應注視對方，面帶微笑，并大方地說："這是我的名片，請多多關照。"名片的遞送應在介紹之后，在尚未弄清對方身份時不應急于遞送名片，更不要把名片視同傳單隨便散發(fā)。
其次，是無領導式小組討論。由于這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負責人，目的就在于考察應試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會從中脫穎而出，但并不是一定要成為領導者，因為那需要真正的能力與信心還有十足的把握。在這個過程中，我感覺到自己慢慢會變這個小組的領導者，從而鍛煉了我們的領導組織能力、口頭表達能力和辯論能力。
最后，我們學習了服飾與禮儀。在現(xiàn)代社會的公關社交活動中，人們普遍認為 “西裝革履”是現(xiàn)代職業(yè)男士的正規(guī)服飾，就求職面試活動而言，穿西裝也是最為穩(wěn)妥和安全的，因此，西裝一般成為許多求職者的首選裝束。穿西裝時應注意：西裝要筆挺、襯衫要理想、領帶要選好、皮鞋要擦亮、襪子要夠長、頭發(fā)要干凈自然、外套要便捷、公文包要簡單、注意手和指甲、小飾物要簡單適宜等等。作為一個年輕人，穿著儀表首先要體現(xiàn)青春和朝氣，展示于社會的第一印象應該是大方、整潔。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十八
2008年5月12日14時28分，一個平凡得不能再平凡的時候，一個特殊的可以劃時代的時刻----無情的大地震降臨到了華夏大地。
這個五月很冷，寒傾脊梁，這個春天很痛，哀聲斷腸。這個瞬間很急，生死彷徨。之后，全國一批批武警戰(zhàn)士緊急趕往災區(qū)，一群群白衣天使義無反顧地沖向災區(qū)。他們奮戰(zhàn)在抗震第一線；累了，打起精神；餓了，他們忍饑挨餓，繼續(xù)解放更多人們；白衣天使救死扶傷，因為那是他們的職責，他們用自己的雙手給災區(qū)人民帶去了光明，帶去了希望，帶去了鼓勵。.。.。.無數(shù)的志愿者，用自己單薄的身軀構筑了生命的長城，全國上下各族人民，都紛紛伸出援助之手。.。.。.他們是我國堅強的后盾。是災難，震醒了麻木；是災難，過濾了自私。那一篇篇真實的報道，一幅幅痛苦的畫面，讓我們?yōu)橹纯?，為之流淚。
一個真實的畫面：一個婦女俯伏在地上的畫面，旁邊有一排短小的留言：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！彼屛覀兏械藉F心的疼痛，黑白的畫面此刻是多么刺目，它讓我們想到在艱難中受苦的四川同胞們，讓我們想到了那遍體鱗傷的大地和那破碎的山河。.。.。.
在災難面前，我們才清醒地認識到我們都是中華兒女，我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都是華夏兒女，我們心連心，手牽手，永不放棄！
2008，我們要在廢墟的大地上建起一座復興的大廈；我不相信，十三億顆愛國的心抵抗不了地震的襲擊！
讓我們一起，在廢墟的土地上，開滿人性的鮮花；讓我們一起，在痛苦的微笑中，高喊一聲“中國萬歲”。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十九
學習是人類進步的源泉，也是一種需要不斷追求的精神境界。在學習過程中，我們不僅能獲得知識和技能，更能夠感悟到更多的人生智慧和感悟。在我多年的學習經(jīng)歷中，我深刻認識到學習的重要性，并從中收獲了很多。以下是我在學習后的心得體會感悟收獲方面的幾點主要觀點。
首先，學習培養(yǎng)了我的自律意識。在學習的過程中，我們要設定學習目標，并付出努力去達成這些目標，這就需要我們有強大的自我約束能力。如果沒有自律，我們很容易陷入拖延，無法按時完成學習任務。通過學習，我意識到只有通過自律，才能真正提高自己的學習效率和學習成果。因此，我逐漸養(yǎng)成了每天制定學習計劃，并嚴格按照計劃進行學習的習慣。這種自律的培養(yǎng)，也讓我在其他方面的生活中變得更加有條理和效率。
其次，學習提高了我的思維能力。學習過程中，我們不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)了我們的思維能力。通過學習，我們需要進行分析和思考，并將不同的知識點進行有機結合。在這個過程中，我們的思維能力得到了鍛煉和提升。在我學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)我的邏輯思維能力和問題解決能力得到了明顯提高。我能更好地區(qū)分信息的重要性，并能夠快速找到解決問題的方法。這種思維能力的提高，不僅在學習中幫助我更好地理解和掌握知識，也在日常生活中讓我更加機智和獨立思考。
再次，學習培養(yǎng)了我的團隊合作能力。學習不僅僅是個體的努力，也需要與他人的合作和交流。在學習的過程中，我們會遇到很多困難和難題，需要與他人一起思考和解決。通過與他人的互動，我懂得了團隊合作的重要性。在合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，同時也學會了與他人共同制定工作計劃和分工。這種團隊合作的能力，不僅在學習中幫助我更好地解決問題和完成任務，也在工作和生活中讓我更加善于與他人協(xié)作，充分發(fā)揮團隊的力量。
最后，學習讓我對生活有更多的體會和感悟。在學習的過程中，我們會接觸到不同的領域和知識，這讓我對生活有了更多的理解和把握。通過學習，我學到了世界的多樣性和復雜性，讓我對生活充滿了好奇和探索的欲望。通過學習，我們還能夠感受到知識的魅力和人類思想的輝煌。這種感悟不僅讓我保持了對學習的熱愛，也讓我更加珍惜生活中的每一個細節(jié)和機遇。
綜上所述，學習后的心得體會感悟收獲是多方面的。它不僅有助于培養(yǎng)我們的自律意識和思維能力，也讓我們成為更好的團隊合作者，并讓我們對生活有更多的體驗和感悟。因此，我相信學習是一種寶貴的財富，也是我們不斷成長的階梯。只有不斷學習和思考，才能讓我們的人生變得更加豐富多彩。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇二十
昨天給天津的客戶做了一天的有效溝通技巧的培訓,剛才把學員的反饋表看完了,學員的打分平均在90分以上,有很多選的都是非常好,我覺得很欣慰,也很感動,自己的付出得到認同是一件最開心的事情,這次培訓感觸很深.
這次培訓能取得良好的效果,同很多因素有關,總結如下:。
1.對聽眾的了解比較充分:在調整教材之前,我先對即將參加的學員做了一次調研,覆蓋率達到80%以上,有一些人因為春節(jié)放假提前回去所以沒有能夠聯(lián)系上，其他大部分人都做了電話溝通，對大家對這次培訓的期望，以及工作中存在的溝通的一些問題做了初步的了解，同時對大家的表達能力方面也有了一些認知。
2.對企業(yè)內部的溝通問題做了深入了解：通過同人力資源部的多次溝通，了解了企業(yè)中溝通存在的主要問題;同時同總經(jīng)理也做了比較深入的溝通，從管理層以及當事人都做了了解之后，在案例的準備方面就有了一些針對性，這樣在他們做案例的時候，他們說：同我們的實際工作中發(fā)生的問題很像，這就達到了目的。其實培訓有時就是借助講師這個“外腦”來協(xié)助企業(yè)解決一些實際的問題，而有些問題是企業(yè)內部不太好直接去說明的。
3.有了以上兩個方面作為基礎，其他的都是圍繞著以上做的調整，了解了聽眾，了解了管理層希望通過這次培訓達到的目的，教材的編輯就有了針對性。因為學員的學歷水平參差不齊，多是一線做起來的，所以我主要采用了“做”之后“總結、討論”的方式，這樣大家的感觸就會比較深。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇二十一
勞動是人類社會中的一項基本活動，不僅可以創(chuàng)造財富，更能帶給人們豐富的收獲和深刻的心得體會。在勞動的過程中，我們不僅實現(xiàn)了自己的價值，還提高了自身的能力和素質。而勞動后的收獲和心得體會，則是我們在思考和總結中獲得的寶貴經(jīng)驗，讓我們更加明確勞動的意義和價值。
首先，勞動使我們收獲實際技能和知識。不同類型的勞動，能夠讓我們學到各種實用的技能。無論是農民在田間勞作，還是工人在生產線上操作，他們都通過勞動掌握了許多實際操作技巧。此外，勞動也讓我們接觸到各種知識。在勞動中，我們需要了解相關背景和原理知識，這就促使我們自主學習和提升綜合素質。通過勞動，我們在實際操作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，對于解決實際問題和面對挑戰(zhàn)都有很大幫助。
其次，勞動給予我們體力和意志力的鍛煉。勞動需要我們進行身體上的努力和付出，這對于提高我們的體力和身體素質非常重要。通過長期的勞動，我們可以鍛煉自己的耐力和耐受力，讓自己的身體更加健康。同時，勞動也需要我們具備良好的意志力和毅力。勞動本身不是一件容易的事情，需要我們堅持不懈，努力克服困難和挑戰(zhàn)。這樣的鍛煉，可以讓我們變得堅強和有毅力，無論面對什么困難，我們都能夠勇往直前。
勞動后的收獲和心得體會還體現(xiàn)在社會交往和人際關系方面。勞動是一個群體活動，我們需要與他人協(xié)作，共同完成任務。通過勞動，我們可以學會如何與人合作和溝通，尊重他人的意見和權利，建立良好的人際關系。勞動過程中的努力和奮斗，也會讓我們得到他人的認可和尊重，增強自信心和價值感。與此同時，我們也能夠認識到每個人在社會中的重要性，意識到每個人的勞動都是為了共同的幸福和進步，從而更好地理解和扶助他人。
最后，勞動給予我們心靈的愉悅和滿足感。在勞動中，我們可以親身體驗到努力工作所帶來的成就感。當我們看到自己辛勤努力的勞動結出碩果，實現(xiàn)了預期目標，我們會感到滿足和愉悅。這種心靈上的愉悅和滿足感，可以激勵我們更加積極投入勞動，追求更高的目標和更好的結果。同時，勞動也能夠讓我們放松心情，釋放壓力，使得我們的心情更加平靜和舒暢。
總之，勞動不僅帶給我們實際技能和知識，還強化了我們的體力和意志力。勞動還加強了我們的社會交往和人際關系，帶給我們心靈的愉悅和滿足感。勞動后的收獲和心得體會，是我們在勞動過程中通過思考和總結所獲得的寶貴經(jīng)驗。這些經(jīng)驗讓我們更加明確和肯定勞動的意義和價值，同時也指引著我們在未來的勞動中更加努力和上進。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇二十二
這次軍訓，讓我們認識軍人們訓練的艱苦，讓我對解放軍叔叔又有了一個新的認識，我更加敬佩解放軍叔叔啦!下面是整理的關于初二軍訓后的感悟及收獲心得體會范文，歡迎借鑒!
如果把回憶折疊起來，如果把時間倒轉開去。
如果把青春拉扯還會曾經(jīng)的倉促的形狀。如果把年月點燃成黑暗里跳躍的光團。
那么在這一輩子的記憶中，軍訓生活是刻骨銘心的。
我不知道該怎么形容。
之前的自己，受不了分離，受不了孤單，受不了成長，受不了沮喪，受不了失望。
而現(xiàn)在的自己，卻習慣了這些。我不清楚這算不算長大。
初到營地，剛開始訓練，又累又熱又苦，教官對我們很是嚴厲，站軍姿只要稍微動一動，便要受到嚴厲的懲罰，同時，教官對我們也有和藹可親的一面，在累的時候，讓我們稍事休息，在同學身體不舒服時，關懷和問候。第三天，要走了，教官忍著眼淚安慰我們，班里的同學個個都紅了眼眶，如果可以，希望時間在那一刻凍結。
在這三天中，我們學會了很多，怎樣跨列，稍息，立正，怎樣成長。我們知道了成功的來之不易，體會到了軍旅生活的勞累和辛苦，但同學之間說的更多的不是累，而是開心。真的，沒有艱辛哪里來的成功。
如果時間可以倒流——前提是讓我保留這短暫而又快樂的三天時光的記憶。
三天過了，我抱怨過生活的痛苦，抱怨過身體的疲累，我也分享過成功的喜悅，我也品嘗過失落的苦澀，但是，這一切的一切，都裝點著我的生命，它封存了過往的歲月，讓我知道忍耐，把苦澀的眼淚，釀成甘甜的泉水。
一切都措手不及，三天的時間過了，但在時光的洪流中，我們總會長大的。
上一個星期，我們去軍訓了，這可是我第一次軍訓。因此在我去之前十分激動，連覺都沒睡好。
終于要出發(fā)了，我們坐大巴去的一路上，我一邊欣賞著風景，一邊期待著軍訓的到來，終于到了訓煉基地了，這個基地十分的大，聽別人說要有一萬多平方米。我們被分為8個中隊，然后每一個中隊都有一個教官，那教官很嚴肅，嗓門也很大，有人不守紀律暑他大吼一聲，有時沒防備還要被他嚇一跳。
第一天，我們的教官教我們疊被子，這疊被子說簡單也簡單，說難也難。我們疊的可不是一般的被子，是傳說中的“豆腐塊”，這“豆腐塊”我也就在電視上看見軍人們疊過，把這被子疊的有棱有角的，這對我來說有一點的難度。教官向我們演示了一遍怎么疊，于是我和宿友們開始討論，合作疊這“豆腐塊”經(jīng)過好幾次的失敗，我終于疊出了一個像樣點的“豆腐塊”來了。這讓我們懂得了做任何事都要認真，即使是小事也要盡可能做好。
我認為最好玩的就是到田里去挖山芋了，我們走進了田里，教官教我們，要先把山芋的莖拔掉，然后再用小鋤頭刨土，最后把山芋拔出來，我當時找到了一個特大號的山芋，我挖了半天還沒挖出來，后來我找人來幫忙，找了五個人，又挖了半天，終于把那山芋給挖出來了。那山芋可真大，別人挖的山芋是用手拿的，我挖出來的山芋是要用雙手捧的。這事讓我知道了做事要細心，不然把山芋都給挖壞了，也讓我了解到了農民伯伯的辛苦，我只挖了一會就感覺腰酸背疼的，農民伯伯要在田里干活一天呢。
這次軍訓讓我知道了許多，懂得了許多，期待著下一次的軍訓。
上星期，我們學校的初二整體同學都參加了“社會實踐活動”。
雖說是社會實踐活動，膽也是一個半軍事化的訓練。經(jīng)過這三天的訓練后，真的讓我受益匪淺。
剛到基地，教官就讓我們先回宿舍，把自己的東西整理好，把床上的被套、床單和枕套都套好鋪好。這對我來說實在有難度，畢竟我在家里，那些事情都是媽媽或奶奶幫我弄好的;在學校里，也是阿姨幫我弄好的。教官似乎也考慮到了這一點，便叫我們怎樣套被套，怎樣鋪床單。當教官教我們疊被子的時候，我就想：這個應該不用教了吧，我在學校里的時候經(jīng)常疊，一分鐘不到我就可以搞定了。當我看完教官疊完被子后，我頓時就愣住了，那哪是被子呀，明明就是一塊豆腐干嘛?；氐剿奚岷螅覀儙缀趺總€人都投入到疊被子這個行列中了。
從疊被子這件事中，我明白了如果做每一件事都有耐心，那么這件事就一定會成功的。比如疊被子，有的同學三十分鐘就疊好了，而有的同學疊了一個多小時還沒有疊好。
給我印象最深刻的就是吃飯的時候了。每一次吃飯，我們都需要忍著饑餓經(jīng)過一些“考驗”，才能吃到那美味可口的食物。
我們到了食堂后，必須立正站好在凳子前，不能碰飯菜、碗筷，不能說話。等到大家都安靜后，教官就讓我們坐下，坐下后還是那套規(guī)則，如果交管聽到一點聲音的話，就會讓我們重新來一遍，直到?jīng)]有聲音才可以吃飯。經(jīng)過這幾次，我終于體會到那種要忍著饑餓看著那些美味可口的食物，是多么痛苦的一件事啊。
當然，我們不光是訓練，還有許多活動，比如：制作陶藝、木工、燒烤、包餃子、挖紅薯……第二天下午，我們一起到田里邊挖紅薯。這讓我不由得想起小時候跟著爺爺奶奶一起到田里的情景，不過那時候我總是一個人站在田埂上，看著爺爺奶奶在田里干活，因為那時候我最害怕田里邊的那種小蟲子了，至今還是如此。再挖紅薯之前，要把所有的紅薯藤都拔掉，然后再用小鋤頭把周圍的一圈泥土挖掉，這樣就不會把紅薯挖壞掉了。剛開始，我們挖一個紅薯要花很多的時間，不過到后來，我就越挖越熟練。最后，我們提著滿籃子的紅薯，心里有說不出的高興。
經(jīng)過這三天的訓練后，我真的學到很多東西，也懂得了許多道理，這的讓我受益匪淺。
旁邊的軍體拳方塊在錄象.我們被冷落于一邊.許久,領導走過來說,給你們一個任務.和四營的拉歌.有人抗議說:啊?!讓我們當配角啊.呵呵,其實有的玩挺不錯的.
兩個方塊面對面坐定后,教官分別教我們拉歌的招數(shù).
四營的王教官還拿個喇叭說話.我們要他放下武器.他說阿杜是老師,跟老師過招豈能赤手空拳.阿杜則稱他為,關系還挺混亂.
大家興致都挺高昂,扯開喉嚨大喊:一二三,快快快;一二三四五,我們等的好辛苦;一二三四五六七,我們等的好著急.叫你來,你就來;叫你唱,你就唱,忸忸捏捏不像樣,像個啥,大姑娘.哈哈哈,一陣笑聲,和暴雨點似的鼓掌聲.對面也不示弱,拼命嚷著:阿杜,來一個;來一個,阿杜.王教官說:"我們是霸王花,你們是什么?"阿杜楞了一下,立刻反應過來笑嘻嘻的說,你們,纏綿拳吧!三營的同學都很配合的齊聲喊到:花拳繡腿.......
四營的在她們王教官的指揮下摘下帽子,邊揮動邊喊叫.我們三營中有些女生用告狀似的口氣嬌滴滴的對杜營長說:她們用帽子!阿杜做出一幅鬼臉,說:她們好野蠻噢,對吧?四營的唱起了歌,對面的教官看過來,看過來.......阿杜背對著她們,像猴子一樣假裝四下張望偏是不回頭.當唱到,這里的表演很精彩時,我們立刻抓住把柄,說:表演呢,怎么不表演?四營的歌聲便小了,散了.
最后我們都喊得累了,還是阿杜大方.給大家唱了首歌,還配上一段勁舞,太意外了.自然是贏得陣陣叫好聲和掌聲.還有女生拔了幾根草獻上去,場面真不亞于明星演唱會呢.
前幾天我們全體初二學生去了千燈基地，去那里“玩”，雖說是軍訓，但不過是管理方式變得稍微有點軍隊化，每天30分鐘的訓練，其它時間基本也都在玩，可是就在這段玩的時間，我發(fā)現(xiàn)了疊被子真的一門藝術啊!
一開始，我們看到教官在前面示范他們如正方體般的被子，我就當場看呆了，天啊，那輩子的棱角絕對是90度，不愧是受過訓練的，不，是疊了幾年方塊被的教官。
雖然這輩子看似簡單，聽者教官的講解，本以為一下子就能疊好的，心想：不過就是個被子嘛!但是，要這么想，你絕對疊不好。
回到宿舍后，我們紛紛把被子套好，枕頭套好，床單鋪好。一路過關斬將，殺到了“將軍府”——疊被子，起初我們還把被子鋪在床上，按照原本在學校宿舍的方式結合教官的方式，疊完了，可根本不是方塊，用教官的話來講就是日本豆腐，軟軟的，只能再重疊，可是還是不行啊，試了好幾次，最后干脆把被子鋪在地上，管他干不干凈，只要能疊好就可以了，我們終于開始認真的疊，現(xiàn)在地上把被子的皺褶鋪平，小心翼翼的在被子上放用手指點著8各格子，找到3分之一的線，手指狠命一按，另一只手抓起被子的邊，一翻，再弄平，另一邊也同樣如此，這個時候手指都已經(jīng)酸了，繼續(xù)在兩端數(shù)格子，我們都不敢碰到被子，就是生怕又把這平坦的被單弄皺了，然后我們用手摳住被子，再一翻，輩子就變成4曾了，依舊修修平，最后再來對折，終于有中國豆腐的樣子了，但是還沒完呢。
教官說好被子是修出來的，3分疊，7分修，從此我們宿舍就以次為。
口號。
而奮斗，。
費了好大的勁才疊好，我由衷的悟出了兩個道理。疊被子是一門藝術!第二個道理就是我通過這浩大的工程看見的，每個人對待任何事情都應該認認真真的，做到自己的最好，軍人之所以紀律嚴經(jīng)就是因為做到了這點!
結業(yè)后的心得體會及收獲篇一
“結業(yè)后的心得體會”是每一個人都需要面對的問題，不同的人對于這個問題的回答和體會也是不一樣的。
第一段：開頭。
學習是一輩子的事情，這句話在我們今天的社會里尤為重要。在我們人生中的各個階段，我們都需要不斷地學習去改變和提升自己。作為一個剛剛結業(yè)的孩子，我的心得體會也是非常豐富的。今天，我想向大家分享我的一些感受。
第二段：對于學習的認識。
對于學習的認識，我認為應該從最基本的認知開始，那就是學習是一種成長和提升的過程。無論學習的內容是什么，只要經(jīng)過了努力的付出，就一定能夠受益。同時，我們也應該認識到，學習能力是我們走向成功的關鍵因素。我們不斷的學習，就不斷的提升自己的能力。
第三段：對于生活的理解。
對于生活的理解，我認為應該從最基本的角度去面對它，那就是快樂和幸福?？鞓泛托腋Ｆ鋵嵤俏覀冞^上一生中最重要的目標。當我們快樂的時候，才會發(fā)現(xiàn)生活的各個方面都變得美好了起來。其實，只要我們去學會欣賞生活，那么生活中的美好隨時都會向我們展示出來。
第四段：對于未來的期待。
對于未來的期待，我認為應該從承擔自己的責任開始，那就是我們應該清楚的認識到，我們每個人都有自己的責任。這個責任其實不僅僅是我們面對生活的責任，也包括對未來的責任。我們需要清晰的認知到，我們未來的命運其實是掌握在自己的手中的，我們需要為自己的未來負責。
第五段：總結。
總之，結業(yè)后的心得體會其實很簡單，就是一定要堅持學習，欣賞生活并為自己的未來負責。無論我們遇到什么樣的困難，只要我們去換一個角度看待它，或者去去尋找根本的解決之道，那么困難在我們成長的過程中也會變得寶貴。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇二
第一段：引言（大約200字）。
作為一個計算機科學專業(yè)的學生，我一直以來對人工智能領域充滿了濃厚的興趣。為了進一步提升自己的技能和知識水平，我決定參加這個關于人工智能算法的培訓課程。參加該課程的初衷是希望能夠系統(tǒng)地學習并掌握各種流行的人工智能算法，并將其應用于實際問題中。通過這次培訓，我追求的是在人工智能領域取得更進一步的發(fā)展。
第二段：課程內容的介紹（大約200字）。
這個培訓課程是為期兩個月的精品課程，涵蓋了人工智能算法的各個方面，包括機器學習、深度學習、自然語言處理等。課程以理論和實踐相結合的方式進行教學，每周三次課，每次兩個小時。每節(jié)課都有專門的助教輔導，根據(jù)學員的水平和理解程度，進行個別化指導和解答。此外，課程還設有作業(yè)和項目，供學員鞏固和應用所學知識。通過這種深入淺出的教學方式，我能夠全面地了解和掌握人工智能算法的基本原理和實踐技巧。
第三段：學習體會和反思（大約300字）。
在學習人工智能算法的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)理論知識的學習相對容易，但將其應用于實際問題時常常感到困惑。這需要我不斷地閱讀相關文獻和實踐編程，才能逐漸提高自己的能力。其次，在面對大量的編程任務時，我有時會陷入迷失和沮喪的情緒中。然而，我克服了這些困難，通過和同學們的討論、助教的指導和不斷的實踐，我逐漸掌握了人工智能算法的實際應用，并取得了不錯的成績。
第四段：收獲與成長（大約300字）。
在這一段，你可以談談你在學習過程中的收獲和成長，以及對未來發(fā)展的展望。例如，
通過這次培訓，我不僅掌握了人工智能算法的基本原理和實踐技巧，還培養(yǎng)了一種解決問題和分析復雜情況的能力。我學會了如何快速理解一個問題，找到適當?shù)乃惴ê凸ぞ撸⑦M行實際應用。與此同時，我還意識到人工智能領域發(fā)展迅速，新算法和技術層出不窮。因此，我要保持對新知識的學習和關注，不斷充實自己，擴大自己的領域。
第五段：總結（大約200字）。
通過這個關于人工智能算法的培訓課程，我不僅獲得了知識，更重要的是培養(yǎng)了一種扎實的學習能力和解決問題的思維方式。我將會把所學的知識應用到實際工作中，并繼續(xù)不斷學習和探索更深入的人工智能算法。在此，我要對培訓機構和老師們表示衷心的感謝，感謝他們的耐心教導和悉心指導。我對自己的未來充滿信心，并期待能夠在人工智能領域取得更大的突破和進步。
（總字數(shù)：1200字）。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇三
隨著大學四年的學習結束，我終于結業(yè)了。在這四年里，我學到了許多知識和技能，收獲了許多友情和經(jīng)歷。在結業(yè)后的這段時間里，我思考了很多，回顧了自己的成長歷程，也感到了未來的迷茫。于是，我開始思考如何寫出一篇結業(yè)后的心得體會的文章，來總結自己的經(jīng)歷和思考未來的方向。
一、回顧過去，感悟成長。
回顧大學四年的學習生涯，我覺得自己成長最大的地方就是獨立思考和自我管理能力的提高。在學習上，我開始學會思考和分析問題，而不是單純地把知識默記下來；在生活上，我開始逐漸學會自我管理，學會獨立生活和處理一些自己的事務。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也讓我更加堅定了自己未來的目標和方向。
二、面對挑戰(zhàn)，學會勇敢前行。
在學校里，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，比如學習和生活上的壓力，以及社交和人際關系上的問題。但我從來沒有放棄過，而是以積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，勇敢地前行。在這個過程中，我學會了做出正確的決策和抉擇，同時也學會了接受失敗和挫折，不斷學習和提升自己。
三、感悟人生，明確未來目標。
在結業(yè)后的思考中，我逐漸明確了自己未來的目標和方向。我認為自己最大的優(yōu)勢是獨立思考和創(chuàng)新能力，因此我希望未來從事與創(chuàng)新和發(fā)明相關的工作，為社會做出更大的貢獻。我也意識到，未來的道路并不容易，需要不斷學習和拓展自己的知識和技能。
四、總結經(jīng)驗，尋求進步。
通過這次結業(yè)的思考，我認為總結經(jīng)驗是非常重要的。在學習生活中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，這些經(jīng)驗可以幫助我更好地拓展自己的職業(yè)生涯，也可以幫助我更好地處理人際關系和生活事務。在未來的道路上，我會不斷總結經(jīng)驗，尋求進步。
五、感恩回饋，為未來加油。
回顧大學四年的經(jīng)歷，我感到非常感激。感謝這里的老師和同學，給了我許多的幫助和支持。也感激這里的經(jīng)歷和經(jīng)驗，讓我在未來的道路上更加有信心和勇氣。在結業(yè)后的未來，我也會回饋社會，幫助需要幫助的人，在自己的領域里做出更大的貢獻。
總之，結業(yè)后的心得體會需要通過回顧過去、面對挑戰(zhàn)、明確未來目標、總結經(jīng)驗以及感恩回饋等方面來進行。這個過程需要我們審視自己，總結經(jīng)驗，學會勇敢前行，堅定自己的目標和方向，也需要我們感恩回饋，為未來加油。我相信，這些經(jīng)歷和思考會成為我未來生活和工作的支持和指引。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇四
結業(yè)后的心得體會是大家都應該寫的內容。它不僅是對自己整個學習生涯的總結，而且也是對未來生活的一種啟示。在未來的日子里，我們可以通過總結自己的成功和失敗，來讓自己變得更加優(yōu)秀。
第二段：對于所學課程的總結。
在這里，我想從課程的角度來看待結業(yè)后的心得體會。課程學習是我們最長時間的任務之一。它見證了我們?yōu)槌蔀橐粋€緊密團結的社會做了哪些努力、約束和激勵。在這個過程中，我充分認識到了自己的能力和優(yōu)勢，并且在同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和短處。不過，通過不斷地嘗試，在學習過程中不斷地改善我的優(yōu)勢和緩解差距的地方，最終學會了如何積累知識、分析問題并做出正確的判斷。當然，也由于他人和組織等因素的影響，我似乎總是能夠掌握更好的學習機會。
很快，我已經(jīng)意識到了所在班級的重要性、班級文化和各種方法來培養(yǎng)班級團魂。在這個過程中，在班級活動中，我們不僅加深了彼此間的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己的一部分優(yōu)勢和短處。這樣的活動給了大家樹立夢想的契機，以便去實現(xiàn)全方位的成長，更清楚地了解并實現(xiàn)自我提升。
第四段：對于人生目標的思考。
這一段我想說的是對于人生目標的思考?，F(xiàn)在，我們處于打拼、探索和成長的階段，難免會遇到困難和阻力，這時我們需要尋找一個目標來堅持前行。我對于目標的思考是，首先要有一個明確的準則，同時這個目標也要符合我們自身的生活及情況。每一個人的人生都是獨一無二的，每一個人都必須決定他或她自己的人生使命和目標。對我而言，這意味著我不能停止探索和學習，咬緊牙關獨立擔起責任，并在一個溫馨、和平的環(huán)境中實現(xiàn)自己的目標。
第五段：結論。
在這篇文章中，我的重點是去回顧一下自己學習生涯，并反思一下該如何去實現(xiàn)未來的目標。結業(yè)后的心得體會是一篇生動而明確的文章，旨在為了幫助讀者更好地了解自己，以便在未來成就自己的成長。這篇文章不僅看著很不錯，而且也可以幫助人們認識到我們的一些弱點和能力，來指引未來的方向。我的目標是能夠讓讀者深入思考自己關于未來的規(guī)劃，并且激勵、鼓舞每個人都能夠為了實現(xiàn)人生目標而努力探索。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇五
軍訓作為大學生活的一部分，是鍛煉學生意志品質的重要途徑之一。在軍訓的這幾個星期里，我學到了很多，也有很多收獲。首先，在軍訓中，我深刻感受到了軍事化管理的重要性和嚴謹性；其次，我也意識到了協(xié)同合作的重要性，意識到只有團隊協(xié)作才能獲得最好的效果；再次，軍訓還加強了我個人的體魄和意志力，讓我更加堅強自信；最后，我還學到了很多生活技能和社交技巧。通過這次軍訓，我收獲了很多，這對我未來的成長和發(fā)展都將產生積極影響。
首先，通過軍訓，我深刻感受到了軍事化管理的重要性和嚴謹性。在軍訓中，每天早上嚴格按時起床，按時集合，按部就班地完成各項訓練任務。沒有人可以遲到，也沒有人能夠隨便缺席。這種嚴格的管理方式幫助我養(yǎng)成了良好的時間觀念和訓練紀律。在這樣的管理模式下，我不再會輕易地放任自己，而是更加注重規(guī)劃和執(zhí)行。這對我個人的成長來說，無疑是一種寶貴的財富。
其次，在軍訓中，我意識到了協(xié)同合作的重要性。在很多訓練項目中，無論是跑操還是集體操，都需要大家同心協(xié)力，保持一致的步伐和配合。當我們能夠默契地合作時，才能打出最強大的戰(zhàn)斗力。通過這次軍訓，我也加深了對團隊合作的理解，意識到只有團結協(xié)作，才能獲得最好的結果。
再次，軍訓還加強了我個人的體魄和意志力。在這幾個星期里，每天都要進行長時間的晨跑和嚴格的體能訓練。剛開始時，我感到非常的吃力和疲憊，甚至有些挫敗感。但是，隨著時間的推移，我的體能逐漸提升，對于訓練的負荷也逐漸適應。通過這段時間的訓練，我不僅變得更加健康和有活力，而且對于面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣也有了更深的認識。
最后，我還學到了很多生活技能和社交技巧。在軍訓中，我們學習了很多實用的生活技能，比如如何整理個人物品、如何保持衛(wèi)生、如何穿戴整齊等等。此外，在集體生活中，我還學會了尊重他人、關心他人、與人合作的能力。這些技能和社交能力對于我將來的職場發(fā)展和人際交往都具有重要的意義。
總之，通過這次軍訓，我收獲了很多。軍事化管理的嚴謹性幫助我養(yǎng)成了良好的時間觀念和紀律；協(xié)同合作的經(jīng)驗讓我明白團隊合作的重要性；個人體魄和意志力的鍛煉讓我變得更加堅強自信；而生活技能和社交技巧的學習則對我未來的發(fā)展產生了積極的影響。這次軍訓的經(jīng)歷將成為我大學生活中寶貴的一部分，我相信，在未來的日子里，這些收獲將持續(xù)地影響著我的成長和發(fā)展。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇六
近日，我迎來了人生中一個重要的時刻——畢業(yè)結業(yè)?；仡欉@一階段的學習和經(jīng)歷，我不禁感嘆時光飛逝，同時也為自己在這段時間中的成長和收獲而感到自豪。通過參與學習和實踐，我在各個方面都有了較大的進步，并且積累了寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，通過學習和實踐，我對專業(yè)知識有了更深入的了解和理解。在這段時間里，我學習了許多理論知識，并且通過實踐項目將這些知識運用到實際中去。這使我對專業(yè)知識有了更深入的理解和掌握，并且能夠靈活地運用到實際工作中。同時，我也學會了如何尋找和利用資源，如何擴大自己的知識面，從而不斷提升自己的專業(yè)能力。
其次，通過參與各類活動和項目，我提升了自己的團隊合作能力和組織協(xié)調能力。在這段時間里，我積極參與各類團隊活動和項目，與同學們一起協(xié)作完成任務。這不僅鍛煉了我的團隊合作能力，還提高了我的組織協(xié)調能力。通過與他人的合作，我學會了如何有效地溝通和協(xié)調，如何充分利用每個人的優(yōu)勢，從而實現(xiàn)團隊的最佳效果。這對于我未來的職業(yè)發(fā)展將有很大的幫助。
再次，通過結業(yè)項目，我提高了自己的問題解決能力和創(chuàng)新思維。在這段時間中，我經(jīng)歷了許多項目和挑戰(zhàn)，遇到了許多問題和困難。通過不斷努力和思考，我學會了如何解決問題和找到創(chuàng)新解決方案。在這個過程中，我培養(yǎng)了問題分析和解決的能力，提升了自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。這些能力將對我將來的工作和學習有很大的幫助，使我能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，通過這段時間的學習和實踐，我收獲了更多關于自己的認識和成長。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還經(jīng)歷了許多思想和情感上的成長。我學會了更好地與他人交流和合作，學會了更好地管理和安排時間，學會了更加堅韌和勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。這一切都讓我變得更加成熟和自信，為未來的人生道路打下了堅實的基礎。
總的來說，通過這段時間的學習和實踐，我不僅深入了解了專業(yè)知識，還提升了團隊合作能力、問題解決能力和創(chuàng)新思維，收獲了更多關于自己的認識和成長。這一切都為我未來的職業(yè)發(fā)展和人生道路奠定了堅實的基礎。這段經(jīng)歷將成為我一生中寶貴的財富，我將繼續(xù)努力學習和成長，不斷追求卓越，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇七
自我實現(xiàn)的終點，通常就是學業(yè)的結束。我們學習是為了實現(xiàn)各自的目標，不同的專業(yè)培養(yǎng)出不同的人才。然而，畢業(yè)并不是結束，而是新的起點。結業(yè)后的心得體會，是一種總結，是經(jīng)歷與心靈的沉淀，也是一種回憶。本文將就此展開討論。
第二段：回顧和評價。
結業(yè)后，需要回顧和評價自己的所學。我們要意識到，學習是一種不斷提高的過程，回顧自己的所學，是為了發(fā)現(xiàn)不足，更好的提高自己的學識和技能。我需要分析自己的所學，評價自己的能力和水平。在這個基礎上，我會制定合適的計劃，更好的達到自己的目標。
第三段：思考自我發(fā)展。
結業(yè)后，除了回顧和評價自己，還需要思考自我發(fā)展的方向。我們需要認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，這就需要學習和實踐。我希望通過自己的學習和實踐，摸索出自己適合的職業(yè)發(fā)展路徑，為自己的未來做好充分的準備。
第四段：追求成長。
結業(yè)后，關鍵是堅持追求成長。無論是學習新知識、新技能，還是不斷的思考和反思，都是實現(xiàn)目標的必要條件。在實踐中不斷學習新的知識、新的方法是很重要的。同時，我們也要積極尋找機會，參加各種各樣的活動，有所收獲。只有通過不斷的實踐和嘗試，才能讓我們更好的成長。
第五段：結語。
總之，在結業(yè)后應該深度思考自己的所學和未來發(fā)展的方向。要尋求成長，并不斷學習、嘗試，積極參加各種活動。不僅要學習，還要具有持續(xù)的創(chuàng)新意識，不斷挑戰(zhàn)自己。只有這樣，我們才能為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎，迎接新的挑戰(zhàn)。因此，我們應該總結自己的所得，整理思路，制定新的計劃，迎接更充實、更豐富的生活。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇八
軍訓是每年大學新生最為期待的一段經(jīng)歷，它是對大學生活的第一次體驗與挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個月的鍛煉，我們不僅增強了身體素質，更錘煉了意志力和團隊合作精神。下面將從鍛煉身體、增強意志力、培養(yǎng)團隊精神、收獲友情和提高自信這五個方面來談談我在軍訓中的心得體會和收獲。
首先，軍訓讓我們鍛煉了身體。在炎炎夏日的操場上，我們要完成一系列的體能訓練，包括跑步、俯臥撐、仰臥起坐等。這些訓練不僅增強了我們的體力，也提高了我們的耐力和速度。通過每天的晨跑和體能訓練，我感到自己的身體變得更加強健，精神也更加飽滿。
其次，軍訓增強了我們的意志力。在軍訓過程中，我們要時刻保持軍人的紀律和秩序。無論是嚴格的站姿還是精確的動作，都要求我們嚴格要求自己，時刻保持高度的集中力。軍訓的考驗并不只是身體上的，更是心理上的。在天氣炎熱、訓練強度大的情況下，堅持下來并保持積極的心態(tài)尤為重要。通過軍訓，我學會了堅持不懈的努力和克服困難的勇氣，這對我今后的學習和生活有著極大的幫助。
第三，軍訓培養(yǎng)了我們的團隊精神。在軍訓中，我們不再是個人，而是一個整體。每一次集體活動，無論是操練還是游戲，我們都需要互相配合和協(xié)作。只有團隊中的每個成員都發(fā)揮出最佳狀態(tài)，我們才能獲得最好的成績。而相反，個人的失誤往往會影響整個團隊的表現(xiàn)。通過軍訓，我認識到團結合作的重要性，學會了傾聽和尊重他人的意見，這對我今后的工作和人際交往能力有著重要的影響。
第四，軍訓讓我們收獲了真摯的友情。在緊張的軍訓生活中，我們一起戰(zhàn)勝困難，一起笑過、哭過，一起經(jīng)歷了太多的挑戰(zhàn)和奮斗，這讓我們之間的聯(lián)系變得更加緊密。在軍訓結束的時候，我感到與同學們之間的關系更像是家人一樣，經(jīng)歷過軍訓的友情是我寶貴的財富，將伴隨我一生。
最后，軍訓讓我們提高了自信心。在軍訓中，我們不僅要面對嚴格的指揮員和教官的要求，還要面對其他學校的同學的比拼。站在操場上，展示自己的風采和實力，這需要我們有足夠的自信和勇氣。通過軍訓，我逐漸意識到自己的潛力和能力，并對自己充滿了信心。這種自信將伴隨著我迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結起來，軍訓雖然辛苦，但是也給我們帶來了很多收獲。通過鍛煉身體、增強意志力、培養(yǎng)團隊精神、收獲友情和提高自信，我們變得更加堅強和自信。軍訓的經(jīng)歷將成為我們大學生活中的寶貴財富，讓我們更加勇敢地面對生活的困難和挑戰(zhàn)，并始終保持積極向上的心態(tài)。我相信，通過這次軍訓，我們每個人都會變得更加成熟和有力量，為我們的未來奠定了堅實的基礎。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇九
自從我進入大學開始，時間過得飛快，轉眼間四年就在瞬間溜走，我已經(jīng)成為一個即將畢業(yè)的大學生了。這四年，充滿了荒誕、失敗、迷茫、歡樂，雖然時而悲傷，但是最后的一刻，仍伴隨著愉快的心情做著結業(yè)禮。在這條路上，我一步步走來，收獲和付出同樣不少，讓我受到很多啟示和感悟。在此，我想用一篇文章，表達一下我結業(yè)后的心得體會。
第二段：高中和大學時期的對比。
談到心得，我首先想到的是種種比較，尤其是高中和大學時期的對比。高中時，每天都是忙忙碌碌，由于各種規(guī)章制度，我總是感到很局限。但是進入大學，一切都不同了。我可以做自己喜歡的事情，可以和很棒的人相遇相知，可以充分發(fā)掘個人潛能。與此對比，我結業(yè)后的心得感受，是珍惜和把握機會。只有細心和耐心地尋找，才會有機遇的降臨，把握好機遇，不斷提高自己，才能實現(xiàn)自我價值。
第三段：學習和生活的區(qū)別。
高中畢業(yè)，我以為要學習很多，但是進入大學后，我發(fā)現(xiàn)生活同樣重要。大學的生活比高中更復雜，有更多的空間去創(chuàng)造和表達。而這些活動和社團，為我的人生增添了不少色彩。學會好的生活方法，特別是如何處理人際關系，是我認為結業(yè)后很重要的收獲。我的體會是，成功并不是靠單純的知識和本領，而是在人與人之間的相互溝通中積累的人情和修養(yǎng)。通過學習生活方式，我們才能創(chuàng)造更自由、多元、豐富的人生。
第四段：經(jīng)歷的收獲。
我也有經(jīng)歷失敗和挫折的時段，同時也有極度失望和迷茫的時段。在這些時段中，我深刻體會到，成功不僅是結果，更是一種態(tài)度和堅持不懈的努力。乘風破浪會有時，直掛云帆揚帆起，這句話不離譜。只有不斷對自己有信心，愿意做出積極的努力，才能最終涅槃重生。我的經(jīng)歷在給我教育的同時，也希望能給更多的年輕人以啟示，幫助他們走自己的生命之路，走出挫折和困境。
第五段：學習和思考的意義。
大學生活的收獲，也包括學會更好地思考和分析問題。我相信，在以后的職場工作和人生道路中，這種內功將具有無窮的價值。總結自己的收獲，我不斷地反思，有哪些東西需要丟棄，哪些東西該繼續(xù)堅持。在這個過程中，我體會到，我們應該在追求自我提高的同時，要注重團隊合作和共沉。共同創(chuàng)造更多的成果，團結、合作、信任和尊重等，都是我們需要掌握的技能，也是我們需要持續(xù)培養(yǎng)的素質。
結束語。
以上是對自己結業(yè)后的心得體會的一個總結。雖然在未來的職業(yè)生涯道路中，可能也會遭遇各種困難和挑戰(zhàn)，但是我相信，我的經(jīng)歷和體會會成為我前進的源動力，推動我走向更加輝煌的輝煌的明天。同時，我也希望在我們這個時代，每個年輕人都能熱愛自己的人生和事業(yè)，為這個世界帶來更多的美好與創(chuàng)新。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十
作為一名即將結束學習階段的學生，回首過去幾年的求學生涯，我心中有無數(shù)感慨和收獲。來到這所學校的第一天，我便懷著好奇和憧憬之情，滿懷期待地走進了校門。經(jīng)過數(shù)年的努力和奮斗，如今我即將結業(yè)?；厥走@些年的學習生涯，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在專業(yè)知識上有所收獲，更在自身能力及人際交往方面有了長足的進步。
首先，在專業(yè)知識方面，我通過各種課程的學習和實踐，深入了解了我所選擇的專業(yè)，并取得了一定的成績。在這個過程中，最大的收獲是培養(yǎng)了我扎實的學習態(tài)度和良好的學習方法。通過課堂學習和自主學習相結合，我學會了如何高效地獲取知識，如何分析和解決問題。同時，我也學會了如何利用各種資源進行學習，如圖書館、網(wǎng)絡等等。這些學習方法和能力都對我今后的發(fā)展起到了積極的影響。
其次，在個人能力方面，我在這幾年的學習過程中不斷鍛煉了自己的能力，并取得了明顯的進步。首先，我養(yǎng)成了良好的時間管理能力。在面對眾多課程與作業(yè)的情況下，我學會了如何合理規(guī)劃時間，合理分配精力。這對我今后的工作與生活都是非常重要的能力。其次，我逐漸培養(yǎng)了自我學習和自我管理的能力。在這個知識爆炸的時代，每天都有大量新知識待我們去學習。因此，自我學習能力是我們必須具備的能力之一。通過這幾年的學習過程，我逐漸摸索出適合自己的學習方法，能夠有效地自主學習和積累知識。最后，我還提高了自己的團隊協(xié)作能力。在大學期間，我多次與同學們合作完成各類項目和論文，通過與他人合作，我學會了如何與他人有效溝通、協(xié)商和合作。這是我今后與他人合作工作時所必需的能力。
此外，在人際交往方面，我也收獲頗豐。大學期間，我接觸到了各種各樣的人，不同的性格和背景讓我學會了尊重和容納他人的想法。與不同的同學相處，我也學會了如何處理人際關系，與他人和諧相處。這些人際交往的經(jīng)驗將對我今后的人際關系起到很大的幫助。
綜上所述，我在這幾年的學習生涯中收獲頗豐。不僅在專業(yè)知識方面取得了一定的成績，更在自身能力和人際交往方面有了顯著的進步。這些收獲將成為我今后人生道路上的寶貴財富，讓我能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。在結束學習階段的同時，我也深感責任重大。我將懷著感恩之心，繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為社會做出更大的貢獻。謝謝母校給予我這么多的機會和成長的空間，我會永遠懷念這段學習時光，珍惜這些收獲和經(jīng)歷。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十一
一直以來，從來不覺得自己是容易哭的人，父母從小教育，男人是不能隨便哭的．但是這段時間，看著電視不知不覺的眼淚就下來了．剛才看電視，小學四年級的小男孩握緊拳頭告訴＂焦點訪談＂主持人敬一丹說：＂要堅強！（他要離開母親，被政府送到外地上學，可是他沒有哭。他還告訴他母親，一定要幫助其他需要幫助的人?。?。那一刻，敬一丹哭了，我也哭了！我無法想象這話是從一個10歲小孩的口中說出來的?。?12已經(jīng)過去了一段時間了，大地震給我們帶來了毀滅性的災難，也改變了我們的生活。同時也讓我們明白了很多！
感恩！地震發(fā)生后，來自社會各界的愛，來自四面八方的救援物資不斷的到達災區(qū)．消防戰(zhàn)士，志愿者不眠不休的救人，顧不上喝一口水，吃一口熱飯！這些不光災區(qū)人民看在眼里，全國人民也看在眼里．所有認識不認識的人，捐錢捐物獻血。而在災區(qū)，從都江堰到成都的公路邊掛滿了紙牌，上面寫著：＂您們辛苦了！謝謝您們?。⑦@些是災區(qū)的小朋友自發(fā)寫的，沒有人教過他們必須要這么做。不光是他們，我們也學會了感恩，感謝工作中給予幫助的同事，感謝朋友，感謝家人，感謝父母，感謝給予你幫助的生命中的每一個人！
寬容！昨天看新聞，兩個中年婦女在公交車上吵架，起因是由于車上人多擁擠，其中一人踩了另一人的腳。吵到后來不可開交，司機勸駕也不聽。這時有一位老大爺站出來說：＂你們吵什么吵？多大點事，想想災區(qū)受災的同胞，那些被截肢的同胞。如果他們的腳能好好的，我讓他們怎么踩都行！＂兩個人聽見這話立刻就停止了爭吵！這樣的事情在我們的生活中發(fā)生的還少么？而由于這樣的小事發(fā)展成打架斗毆的也不少見。"是的，如果他們都好好的，我讓他們怎么踩都行！"其實有時候，人與人之間僅僅只需要那么一點點的寬容，那么我們的世界將會更加的美好！
災難帶給我們的改變，遠遠不止這些。這種影響將會伴隨我們一生。擦干眼淚上路吧！懷著一顆感恩，寬容的心。用我們的堅強，自信，樂觀去幫助您生活中的每一個人！明天一定會更好！
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十二
6月4日上午，我聽了余義琴老師的七年級生物《預防傳染病》和江敏老師的八年級物理《杠桿平衡》收獲頗多。下面就談談我個人的一些心得體會吧。
共同特點：
教學設計合理真正實現(xiàn)了學生的自主合作學習。
兩節(jié)課導學案設計合理、教法選擇恰當、教學目標明確具體，符合學校的課改模式，讓學生在充分自學的基礎上進入下一環(huán)節(jié)。課堂上關注學生學習的過程、方式，關注學生的情感體驗，這是引導學生學會學習的關鍵。在課堂教學中，老師們把學生的自主學習貫穿于教學的全過程。在這一過程中，學生的自學探究是基礎，合作學習是重要的方式，教師的指導是實現(xiàn)有效學習的重要條件。在教師的指導下，師生之間、生生之間實現(xiàn)平等交流對話，教學相長，學生在學習的過程中，有效地培養(yǎng)了主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)綜合運用知識、方法解決實際問題的能力。
江敏老師的課注意對學生的引導和實驗能力及分析處理問題的培養(yǎng)，并結合考試中的熱點問題融入到教學當中。
不足之處：
余義琴老師的課堂容量大，選取的事例可以減少，這樣有時間檢測學生的學習效果了，建議選取能結合當前流行的禽流感或者手足口來講解，真正做到學位所有。
江敏老師的課中杠桿的分類及應用可以放到下一課時進行，這樣就時間充裕進行達標檢測；在說明為什么使杠桿在水平位置實驗時，最好能在黑板上畫圖說明更形象具體，學生容易理解，課堂語調平淡對學生評價過少。
在這半學期里，我聽了十六節(jié)的小學語文教學公開課活動，聆聽了各位老師的課，收獲良多。下面就談談我個人的一些心得體會吧。
一、教師語言獨具的魅力。當我聽著教師們的課時，做課老師那或優(yōu)美煽情，或簡潔流暢的語言，使我想到教師的語言竟有如此之魅力，它能帶領學生入情入境。聲情并茂的語言勾起了學生思緒，也讓我感動不已。
教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。老師扣人心弦的過渡語言，烘托了課堂的氣氛，同時也激發(fā)了學習興趣，為學生理解課文內容奠定了基礎。課堂語言簡潔，準確，能使學生的'心靈受到震撼，喚醒學生沉睡的記憶。
二、 課件教學的亮點——鼓勵性評語的應用
在以往的教學中，教師往往只是口頭對學生進行鼓勵，也起到了一定的作用，但這次聽課中，不僅有口頭的鼓勵更是將其應用在了課件中，與各個環(huán)節(jié)相結合，學習情緒極大的調動起來。作為旁觀者的我，看到這些標題時，眼前一亮，并深深的感受到老師對學生的關愛與殷切期望。
三、老師的必備素質——標準普通話
作為一名老師，尤其是語文老師，應該講普通話，并且是標準普通話，一方面，這是老師的必備條件，身正為范，正確的引導學生；另一方面，可以準確的傳達給學生們知識，尤其是在公開課評選中，如果不掌握好普通話，很可能成為自己的“軟肋” ，這兩節(jié)課都流利地運用了普通話是課堂教學更加大放光彩。
感悟的方法。
六、實現(xiàn)了學習方式的自主合作。這些課關注學生學習的過程、方式，關注學生的情感體驗，這是引導學生學會學習的關鍵。在課堂教學中，老師們把學生的自主學習貫穿于教學的全過程。在這一過程中，學生的自學探究是基礎，合作學習是重要的方式，教師的指導是實現(xiàn)有效學習的重要條件。在教師的指導下，師生之間、生生之間實現(xiàn)平等交流對話，教學相長，學生在學習的過程中，有效地培養(yǎng)了主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)綜合運用知識、方法解決實際問題的能力。
七、這些課教育學生做真人?！扒Ы倘f教。教人求真；千學萬學，學做真人”為素質教育之首。這些課能關注學生的生活，教育學生做真人。一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學生把在學校所學的東西都忘記以后剩下的東西?！蔽蚁?，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當學生把這堂課所學的知識點忘記以后，還剩下些什么？十年，幾十年以后，當學生把所學的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的。
教育的生命線是教師，教師教育教學水平，特別是課堂教學水平的高下，直接影響教學質量的高低。因此，作為一線教師，我們更應該加強學習，不斷提高自己的業(yè)務素質，這樣才能在教學改革的春風里與時俱進，不斷進取。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十三
勞動是人類社會的基本活動之一，勞動后的收獲和心得體會是每個人都會經(jīng)歷的過程。通過勞動，人們可以獲得物質上的收獲，同時也能夠獲得精神上的滿足和成長。下面就讓我們一起來探討勞動后的收獲和心得體會的主題。
首先，勞動后的收獲主要體現(xiàn)在物質層面上。通過努力工作，我們可以獲得收入，滿足基本的物質需求。努力工作不僅能夠保障自己的生活，還能夠給予他人幫助和支持。當我們一天的工作結束后，如果看到自己的收入增加了，薪水翻倍了，我們會感到一種滿足感和成就感。這種物質上的收獲不僅能夠滿足我們的欲望，還能夠增強我們的自信心和幸福感。
其次，勞動后的收獲還體現(xiàn)在個人成長和精神層面上。勞動是一個不斷學習和成長的過程。在工作中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們不斷地學習和進步。通過解決問題和應對挑戰(zhàn)，我們可以提高自己的工作能力和技能，不斷完善自己。同時，勞動也能夠培養(yǎng)我們的耐心、毅力和團隊合作精神，讓我們的個性更加成熟和穩(wěn)定。勞動所帶來的個人成長和精神的滿足是無法用金錢和物質來衡量的。
再次，勞動后的心得體會主要體現(xiàn)在對工作的思考和感悟上。勞動過程中，我們會遇到一些困難和挫折，也會有一些收獲和成就。通過反思自己的工作，我們可以總結出一些經(jīng)驗和教訓，進一步提高自己的工作效率和質量。另外，勞動還能夠讓我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足。在勞動中，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣和激情。通過勞動，我們能夠更好地認識自己，找到適合自己的工作和發(fā)展方向。
最后，勞動后的收獲和心得體會還可以轉化為自己對他人和社會的責任和奉獻。通過勞動，我們不僅能夠滿足自己的需求，還能夠幫助他人和社會。我們的工作不僅僅是為了自己，更是為了他人和社會的利益。在勞動中，我們可以為他人提供幫助和支持，為社會做出貢獻。勞動后的收獲和心得體會可以激勵我們更加努力工作，為他人和社會創(chuàng)造更多的價值。
總結起來，勞動后的收獲和心得體會是多方面的。除了物質上的收獲外，我們還可以在個人成長、對工作的思考和感悟以及社會責任和奉獻等方面獲得豐富和深刻的體驗。通過勞動，我們不僅能夠實現(xiàn)自己的價值和目標，還能夠為他人和社會做出貢獻。勞動是一種美好的體驗，通過勞動的收獲和心得體會，我們能夠更好地認識自己，提高自己，追求幸福與成功。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十四
10月25日，我有幸參加了我市人社局和市委黨校聯(lián)合舉辦的20xx年新錄用公務員初任培訓班。
在這一周的時間里，我們認真聽取了我市組織部、黨校、文化、司法、發(fā)改委等部門領導專家的講座，深入淺出地學習了xx屆六中全會精神、興化歷史文化、公文寫作、組織建設、公務員法制行為規(guī)范、規(guī)劃等方面知識。在這緊張而充實的培訓中，我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學習當中去，感覺收獲很大。
第一、進一步明確了自我定位，統(tǒng)一了思想認識
通過初任培訓，我深刻認識到作為一名公務員為人民服務并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業(yè)務知識和必須具備的能力，才能達到為人民服務的要求。今后我將把理想信念融入到平凡的工作，重要的是行動和實干。首先，要有從我做起、從點滴做起的求實精神，珍惜崗位，踏實工作;其次，要有實事求是和高度負責的科學精神，加強實踐，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實踐鍛煉中提高工作本領，并增強對不同類型重大變化的應變能力。第三，要有克服困難和挫折的進取精神，立足本職崗位，服務廣大群眾，服務大局，創(chuàng)造性地解決各類難題，積極投身我市各項中心工作。
第二、進一步增長了素養(yǎng)和知識，提高了工作技能。
本次初任培訓的主辦方在緊鑼密鼓的課程中科學安排了學習內容，理論與實踐相結合，知識與技能同步提升，取得了顯著的培訓實效。通過學習xx屆六中全會精神，我們提高了對社會主義核心價值體系重要性的認識，增強了致力于社會主義文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的信心，進一步堅定了積極投身我市創(chuàng)建省級文明城市工作的決心。通過學習歷史文化和規(guī)劃主要內容，我們增進了對我市基本情況的了解，喚起了大家建設家鄉(xiāng)、服務群眾的工作熱情。公文寫作與處理是公務員的必修課，在學習過程中大家仔細聆聽，初步掌握了一些公文寫作方法和技巧在學習之余，大家認真整理筆記、交流學習心得、鞏固學習成果。通過培訓，我豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。
第三、學員之間增進了了解，建立了深厚的友誼
我們70多名學員們來自天南海北，面對來之不易的工作崗位，大家有緣相聚一堂，這次培訓是難得的溝通交流機會。在這些天里，我們互相關心，互相幫助，互相學習，大家增進了了解，建立了深厚的友誼，為今后在各自崗位上積極有效地開展各項配合協(xié)作創(chuàng)造了和諧的人際關系基礎。
培訓的時間雖然短暫，但是我們學到的知識將受益終生，大家建立的友誼將地久天長。我一定會以這次培訓為契機，找出自身差距，盡快實現(xiàn)角色轉變，切實加強學習，努力提高自身素質，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，時刻牢記黨的宗旨，盡職履責，做一名讓黨和政府放心、人民群眾滿意的合格公仆，為建設“富庶、生態(tài)、文化、和諧、幸?！倍^斗。
通過兩天緊張而充實的學習，我受益非淺，特別是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。下面我談幾點體會：
一、新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關系還是從處理好學校、家庭、社會關系來講，都必須謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強的平等、共同學習的意識，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以 “差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。
四、我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
參加新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些學生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應我們，那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。
一、扎實的專業(yè)知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。
二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。
作為一名學生干部，應該端正學習態(tài)度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去?！胺菍W無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。
要具有良好的個人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經(jīng)常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
三、要有責任心和領導能力。
在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。
在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。
而領導能力具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
四、樹立為學生服務的意識。
五、要高標準的要求自己。
學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學生干部還要有服務意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發(fā)，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。
1、樹理念，強意思。
2、有批判，取精華。
3、重實踐，端品行。
大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位后就可以有個美好的回憶!
這次的新生班干部素質拓展活動有助于高校素質教育的提高,所設置的實踐活動有助于提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環(huán)境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。
這次活動有個重要環(huán)節(jié)——小組合作。這其中又鍛煉到了個人的語言表達能力和溝通能力，你的微笑，你的聲調都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態(tài)度去與人交流?！叭诵斜赜形?guī)煛敝車拿總€人都有他的特色、優(yōu)點，都有值得你去學得的地方，面對這些優(yōu)秀的同學你才更能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取人長彌己短，提高自己。
雖然自己在以往擔任學生干部的過程中學習和積累了部分工作經(jīng)驗，但參加了這次培訓班學習，使我更加受益。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當代理工學子良好的道德品質，一種為
國學
習的思想態(tài)度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優(yōu)秀班干部。
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結業(yè)后的心得體會及收獲篇十五
學習是人類進步的源泉，通過不斷學習，我們可以不斷完善自己，提升自己，獲得更多的知識和技能。然而，學習只有在不斷總結和反思的過程中，才能獲得更多的心得體會，從而獲得真正的收獲。在我多年的學習經(jīng)歷中，我積累了很多心得體會和感悟，這些心得體會和感悟，不僅影響了我的學習方法和態(tài)度，也對我的人生起到了積極的指引作用。
首先，學習是一個積累的過程。每個人都不是天生就擁有所有的知識和技能，都是通過學習來不斷積累和獲取的。只有在學習的道路上保持堅持和毅力，才能夠獲得更多的知識儲備，才能夠成為真正的高手。在我學習過程中，我深刻地體會到，只有不斷地積累，不斷地學習，才能夠在面臨問題時得心應手，才能夠做到無縫銜接，才能夠更好地解決問題。
其次，學習需要一種主動的態(tài)度。學習不能僅僅依賴于老師或者教材的引導，需要我們去主動地尋找和探索。在我學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)，只有自己主動地去閱讀和學習，去研究和實踐，才能夠真正理解和掌握知識。通過自己的努力，我發(fā)現(xiàn)，很多問題都能夠迎刃而解。因此，我堅信，只有擁有主動學習的態(tài)度，才能夠在學習的道路上更進一步。
同時，學習也需要一種積極的心態(tài)。在學習的過程中，我們難免會面臨各種挫折和困難，這需要我們有一種積極的心態(tài)來面對。在我學習的過程中，我遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，有時候甚至覺得很難堅持下去，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，鍛煉了我的耐心和毅力。通過不斷地努力和堅持，我發(fā)現(xiàn)原來那些看似無法攀登的高山，其實并不高，只要我們有勇氣和決心，都能夠登上巔峰。
再者，學習需要不斷反思和總結。學習是一個不斷進步的過程，只有通過不斷的反思和總結，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足，才能夠更好地改進和提高。在我學習的過程中，我經(jīng)常會對自己的學習方法和態(tài)度進行反思，總結自己的優(yōu)點和不足。通過這種反思和總結，我發(fā)現(xiàn)，只有不斷改進自己的學習方法，才能夠更好地提高自己。
最后，學習不僅僅是為了獲取知識，更是為了個人的成長和發(fā)展。通過學習，我們可以不斷完善自己的思想和理念，提升自己的人格和素養(yǎng)，從而實現(xiàn)個人的價值和目標。我深深地理解到，學習不僅僅是為了應試和就業(yè)，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，為將來的人生奠定堅實的基礎。
總而言之，通過多年的學習經(jīng)歷，我獲得了很多心得體會和感悟。這些心得體會和感悟不僅改變了我的學習方法和態(tài)度，也啟迪了我的人生。通過學習，我明白了學習是一個積累的過程，需要一種主動的態(tài)度和積極的心態(tài)，需要不斷反思和總結，還要深入到個人成長和發(fā)展。通過這些認識和體悟，我相信，只要我們保持學習的熱情和態(tài)度，就能夠走得更遠、更高，取得更大的成功和成就。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十六
學習是每個人一生中不可或缺的一部分，它是我們拓展知識、提升能力的途徑。在學習的過程中，我們不僅能夠獲取新的知識，還能夠獲得寶貴的心得體會和深刻的收獲。下面我將分享一下自己學習后的心得體會和感悟收獲。
首先，通過學習，我明白了“勤奮是通往成功的唯一捷徑”，這是我最深刻的體會之一。學習不是一蹴而就的過程，需要付出大量的時間和精力。只有不斷地努力學習，才能夠在競爭激烈的社會中取得優(yōu)勢。這個道理在學校里尤其明顯，那些勤奮學習的同學往往成績優(yōu)異，得到老師和同學的贊賞，而那些懶散消極的同學卻很難取得好成績。通過學習，我意識到只有付出汗水，才能品味到成就的甜美。
其次，學習讓我明白了“失敗是成功的媽媽”。在學習的過程中，我們難免會遇到困難和挫折。但是，學習讓我明白了失敗并不可怕，它是通向成功的一個過程。當我遇到難題時，我會嘗試各種方法去解決，如果不成功，我會堅持不懈地努力。通過多次的嘗試和失敗，我逐漸養(yǎng)成了從失敗中汲取經(jīng)驗教訓的態(tài)度。當我最終戰(zhàn)勝困難時，收獲的成功使我更加珍惜和感慨那經(jīng)歷了奮斗和努力才得到的成果。
同時，學習使我悟出了“思維的力量”。在學習的過程中，我們不僅要掌握知識，還要培養(yǎng)自己的思維能力。只有擁有強大的思維能力，我們才能更好地解決問題和應對挑戰(zhàn)。比如，我們通過學習數(shù)學可以鍛煉出邏輯思維能力，通過學習文學可以提高感知能力和創(chuàng)新能力。學習使我明白了，思維是人的本質，也是獲取知識的途徑。只有通過良好的思維方式，我們才能夠更深入地理解知識，創(chuàng)造新的東西。
此外，學習擴大了我的視野。通過學習，我從狹隘的自我世界開始走向更加廣闊的世界。在學校和社會上接觸各種各樣的人和事，我逐漸明白了世界的多樣性和復雜性。通過學習外語，我能夠與不同國籍的人進行交流和溝通，了解他們的文化和思維方式。這種拓寬視野的經(jīng)歷讓我感受到自己的渺小同時也激發(fā)了我對世界的好奇和探索精神。
最后，學習讓我收獲了自信心。通過不斷的學習，我對自己的能力和潛力有了更深刻的認識，這使我更加自信。在學校里，當我取得好成績或者通過努力完成一項任務時，我感受到了來自內心的自豪和自信。這種自信不僅讓我在學業(yè)上取得了更好的成績，也讓我在面對其他挑戰(zhàn)時更加從容。
總之，學習是一場永無止境的旅程，它不僅僅關乎于獲取知識，也關乎于我們對自我的認識和成長。通過學習，我明白了勤奮的重要性，也悟出了失敗和思維的力量。學習不僅僅開拓了我的視野，也培養(yǎng)了我面對挑戰(zhàn)的自信心。學習不僅僅是為了應對考試和工作，更是為了成為一個更好的人。讓我們一起努力學習，不斷進步，追求更美好的人生。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十七
溝通是人與人之間叫我的橋梁，沒有溝通就沒有相互交流的平臺。以前，我總以為有了“禮貌、真誠”的態(tài)度，就可以與人們進行很好的溝通。直到學校給我們安排了《有效溝通技巧》這門課程，我才了解到溝通并非那么簡單。
首先，是自我介紹和面試。自我介紹分為普通社交自我介紹和求職面試自我介紹。在普通社交自我介紹的時候，既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。表示自己渴望認識對方的真誠情感。任何人都以被他人重視為榮幸，如果你態(tài)度熱忱，對方也會熱忱。語氣要自然，語速要正常，語音要清晰。在自我介紹時鎮(zhèn)定自若，瀟灑大方，有助給人以好感;相反，如果你流露出畏怯和緊張，結結巴巴，目光不定，面紅耳赤，手忙腳亂，則會為他人所輕視，彼此間的溝通便有了阻隔。在求職面試自我介紹的時候，我覺得只需要簡短的介紹一下自己就可以了，因為簡歷里面都包括了。最好能用幾句話就能把自己的專長和能力介紹清楚，展現(xiàn)個性，使個人形象鮮明，但是一定要堅持以事實說話，不夸張。同時也要了解企業(yè)的文化和崗位要求，說話要有邏輯和層次感。面試的時候，服裝應得體，飾物應少而精，要講究禮儀。
然后，是握手和遞名片。握手，是交際的一個部分。握手的力量，姿勢與時間的長短往往能夠表達出握手對對方的不同禮遇與態(tài)度，顯露自己的個性，給人留下不同印象，也可通過握手了解對方的個性，從而贏得交際的主動。美國著名盲聾女作家海倫?凱勒說：我接觸的手有能拒人千里之外;也有些人的手充滿陽光，你會感到很溫暖。如果需要和多人握手，握手時要講究先后次序，由尊而卑，即先年長者后年幼者，先長輩再晚輩，先老師后學生，先女士后男士，先已婚者后未婚者，先上級后下級。名片的遞送、接受、存放也要講究社交禮儀。
在社交場合，名片是自我介紹的簡便方式。交換名片的順序一般是："先客后主，先低后高"。當與多人交換名片時，應依照職位高低的順序，或是由近及遠，依次進行，切勿跳躍式地進行，以免對方誤認為有厚此薄彼之感。遞送時應將名片正面面向對方，雙手奉上。眼睛應注視對方，面帶微笑，并大方地說："這是我的名片，請多多關照。"名片的遞送應在介紹之后，在尚未弄清對方身份時不應急于遞送名片，更不要把名片視同傳單隨便散發(fā)。
其次，是無領導式小組討論。由于這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負責人，目的就在于考察應試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會從中脫穎而出，但并不是一定要成為領導者，因為那需要真正的能力與信心還有十足的把握。在這個過程中，我感覺到自己慢慢會變這個小組的領導者，從而鍛煉了我們的領導組織能力、口頭表達能力和辯論能力。
最后，我們學習了服飾與禮儀。在現(xiàn)代社會的公關社交活動中，人們普遍認為 “西裝革履”是現(xiàn)代職業(yè)男士的正規(guī)服飾，就求職面試活動而言，穿西裝也是最為穩(wěn)妥和安全的，因此，西裝一般成為許多求職者的首選裝束。穿西裝時應注意：西裝要筆挺、襯衫要理想、領帶要選好、皮鞋要擦亮、襪子要夠長、頭發(fā)要干凈自然、外套要便捷、公文包要簡單、注意手和指甲、小飾物要簡單適宜等等。作為一個年輕人，穿著儀表首先要體現(xiàn)青春和朝氣，展示于社會的第一印象應該是大方、整潔。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十八
2008年5月12日14時28分，一個平凡得不能再平凡的時候，一個特殊的可以劃時代的時刻----無情的大地震降臨到了華夏大地。
這個五月很冷，寒傾脊梁，這個春天很痛，哀聲斷腸。這個瞬間很急，生死彷徨。之后，全國一批批武警戰(zhàn)士緊急趕往災區(qū)，一群群白衣天使義無反顧地沖向災區(qū)。他們奮戰(zhàn)在抗震第一線；累了，打起精神；餓了，他們忍饑挨餓，繼續(xù)解放更多人們；白衣天使救死扶傷，因為那是他們的職責，他們用自己的雙手給災區(qū)人民帶去了光明，帶去了希望，帶去了鼓勵。.。.。.無數(shù)的志愿者，用自己單薄的身軀構筑了生命的長城，全國上下各族人民，都紛紛伸出援助之手。.。.。.他們是我國堅強的后盾。是災難，震醒了麻木；是災難，過濾了自私。那一篇篇真實的報道，一幅幅痛苦的畫面，讓我們?yōu)橹纯?，為之流淚。
一個真實的畫面：一個婦女俯伏在地上的畫面，旁邊有一排短小的留言：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！彼屛覀兏械藉F心的疼痛，黑白的畫面此刻是多么刺目，它讓我們想到在艱難中受苦的四川同胞們，讓我們想到了那遍體鱗傷的大地和那破碎的山河。.。.。.
在災難面前，我們才清醒地認識到我們都是中華兒女，我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都是華夏兒女，我們心連心，手牽手，永不放棄！
2008，我們要在廢墟的大地上建起一座復興的大廈；我不相信，十三億顆愛國的心抵抗不了地震的襲擊！
讓我們一起，在廢墟的土地上，開滿人性的鮮花；讓我們一起，在痛苦的微笑中，高喊一聲“中國萬歲”。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇十九
學習是人類進步的源泉，也是一種需要不斷追求的精神境界。在學習過程中，我們不僅能獲得知識和技能，更能夠感悟到更多的人生智慧和感悟。在我多年的學習經(jīng)歷中，我深刻認識到學習的重要性，并從中收獲了很多。以下是我在學習后的心得體會感悟收獲方面的幾點主要觀點。
首先，學習培養(yǎng)了我的自律意識。在學習的過程中，我們要設定學習目標，并付出努力去達成這些目標，這就需要我們有強大的自我約束能力。如果沒有自律，我們很容易陷入拖延，無法按時完成學習任務。通過學習，我意識到只有通過自律，才能真正提高自己的學習效率和學習成果。因此，我逐漸養(yǎng)成了每天制定學習計劃，并嚴格按照計劃進行學習的習慣。這種自律的培養(yǎng)，也讓我在其他方面的生活中變得更加有條理和效率。
其次，學習提高了我的思維能力。學習過程中，我們不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)了我們的思維能力。通過學習，我們需要進行分析和思考，并將不同的知識點進行有機結合。在這個過程中，我們的思維能力得到了鍛煉和提升。在我學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)我的邏輯思維能力和問題解決能力得到了明顯提高。我能更好地區(qū)分信息的重要性，并能夠快速找到解決問題的方法。這種思維能力的提高，不僅在學習中幫助我更好地理解和掌握知識，也在日常生活中讓我更加機智和獨立思考。
再次，學習培養(yǎng)了我的團隊合作能力。學習不僅僅是個體的努力，也需要與他人的合作和交流。在學習的過程中，我們會遇到很多困難和難題，需要與他人一起思考和解決。通過與他人的互動，我懂得了團隊合作的重要性。在合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，同時也學會了與他人共同制定工作計劃和分工。這種團隊合作的能力，不僅在學習中幫助我更好地解決問題和完成任務，也在工作和生活中讓我更加善于與他人協(xié)作，充分發(fā)揮團隊的力量。
最后，學習讓我對生活有更多的體會和感悟。在學習的過程中，我們會接觸到不同的領域和知識，這讓我對生活有了更多的理解和把握。通過學習，我學到了世界的多樣性和復雜性，讓我對生活充滿了好奇和探索的欲望。通過學習，我們還能夠感受到知識的魅力和人類思想的輝煌。這種感悟不僅讓我保持了對學習的熱愛，也讓我更加珍惜生活中的每一個細節(jié)和機遇。
綜上所述，學習后的心得體會感悟收獲是多方面的。它不僅有助于培養(yǎng)我們的自律意識和思維能力，也讓我們成為更好的團隊合作者，并讓我們對生活有更多的體驗和感悟。因此，我相信學習是一種寶貴的財富，也是我們不斷成長的階梯。只有不斷學習和思考，才能讓我們的人生變得更加豐富多彩。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇二十
昨天給天津的客戶做了一天的有效溝通技巧的培訓,剛才把學員的反饋表看完了,學員的打分平均在90分以上,有很多選的都是非常好,我覺得很欣慰,也很感動,自己的付出得到認同是一件最開心的事情,這次培訓感觸很深.
這次培訓能取得良好的效果,同很多因素有關,總結如下:。
1.對聽眾的了解比較充分:在調整教材之前,我先對即將參加的學員做了一次調研,覆蓋率達到80%以上,有一些人因為春節(jié)放假提前回去所以沒有能夠聯(lián)系上，其他大部分人都做了電話溝通，對大家對這次培訓的期望，以及工作中存在的溝通的一些問題做了初步的了解，同時對大家的表達能力方面也有了一些認知。
2.對企業(yè)內部的溝通問題做了深入了解：通過同人力資源部的多次溝通，了解了企業(yè)中溝通存在的主要問題;同時同總經(jīng)理也做了比較深入的溝通，從管理層以及當事人都做了了解之后，在案例的準備方面就有了一些針對性，這樣在他們做案例的時候，他們說：同我們的實際工作中發(fā)生的問題很像，這就達到了目的。其實培訓有時就是借助講師這個“外腦”來協(xié)助企業(yè)解決一些實際的問題，而有些問題是企業(yè)內部不太好直接去說明的。
3.有了以上兩個方面作為基礎，其他的都是圍繞著以上做的調整，了解了聽眾，了解了管理層希望通過這次培訓達到的目的，教材的編輯就有了針對性。因為學員的學歷水平參差不齊，多是一線做起來的，所以我主要采用了“做”之后“總結、討論”的方式，這樣大家的感觸就會比較深。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇二十一
勞動是人類社會中的一項基本活動，不僅可以創(chuàng)造財富，更能帶給人們豐富的收獲和深刻的心得體會。在勞動的過程中，我們不僅實現(xiàn)了自己的價值，還提高了自身的能力和素質。而勞動后的收獲和心得體會，則是我們在思考和總結中獲得的寶貴經(jīng)驗，讓我們更加明確勞動的意義和價值。
首先，勞動使我們收獲實際技能和知識。不同類型的勞動，能夠讓我們學到各種實用的技能。無論是農民在田間勞作，還是工人在生產線上操作，他們都通過勞動掌握了許多實際操作技巧。此外，勞動也讓我們接觸到各種知識。在勞動中，我們需要了解相關背景和原理知識，這就促使我們自主學習和提升綜合素質。通過勞動，我們在實際操作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，對于解決實際問題和面對挑戰(zhàn)都有很大幫助。
其次，勞動給予我們體力和意志力的鍛煉。勞動需要我們進行身體上的努力和付出，這對于提高我們的體力和身體素質非常重要。通過長期的勞動，我們可以鍛煉自己的耐力和耐受力，讓自己的身體更加健康。同時，勞動也需要我們具備良好的意志力和毅力。勞動本身不是一件容易的事情，需要我們堅持不懈，努力克服困難和挑戰(zhàn)。這樣的鍛煉，可以讓我們變得堅強和有毅力，無論面對什么困難，我們都能夠勇往直前。
勞動后的收獲和心得體會還體現(xiàn)在社會交往和人際關系方面。勞動是一個群體活動，我們需要與他人協(xié)作，共同完成任務。通過勞動，我們可以學會如何與人合作和溝通，尊重他人的意見和權利，建立良好的人際關系。勞動過程中的努力和奮斗，也會讓我們得到他人的認可和尊重，增強自信心和價值感。與此同時，我們也能夠認識到每個人在社會中的重要性，意識到每個人的勞動都是為了共同的幸福和進步，從而更好地理解和扶助他人。
最后，勞動給予我們心靈的愉悅和滿足感。在勞動中，我們可以親身體驗到努力工作所帶來的成就感。當我們看到自己辛勤努力的勞動結出碩果，實現(xiàn)了預期目標，我們會感到滿足和愉悅。這種心靈上的愉悅和滿足感，可以激勵我們更加積極投入勞動，追求更高的目標和更好的結果。同時，勞動也能夠讓我們放松心情，釋放壓力，使得我們的心情更加平靜和舒暢。
總之，勞動不僅帶給我們實際技能和知識，還強化了我們的體力和意志力。勞動還加強了我們的社會交往和人際關系，帶給我們心靈的愉悅和滿足感。勞動后的收獲和心得體會，是我們在勞動過程中通過思考和總結所獲得的寶貴經(jīng)驗。這些經(jīng)驗讓我們更加明確和肯定勞動的意義和價值，同時也指引著我們在未來的勞動中更加努力和上進。
結業(yè)后的心得體會及收獲篇二十二
這次軍訓，讓我們認識軍人們訓練的艱苦，讓我對解放軍叔叔又有了一個新的認識，我更加敬佩解放軍叔叔啦!下面是整理的關于初二軍訓后的感悟及收獲心得體會范文，歡迎借鑒!
如果把回憶折疊起來，如果把時間倒轉開去。
如果把青春拉扯還會曾經(jīng)的倉促的形狀。如果把年月點燃成黑暗里跳躍的光團。
那么在這一輩子的記憶中，軍訓生活是刻骨銘心的。
我不知道該怎么形容。
之前的自己，受不了分離，受不了孤單，受不了成長，受不了沮喪，受不了失望。
而現(xiàn)在的自己，卻習慣了這些。我不清楚這算不算長大。
初到營地，剛開始訓練，又累又熱又苦，教官對我們很是嚴厲，站軍姿只要稍微動一動，便要受到嚴厲的懲罰，同時，教官對我們也有和藹可親的一面，在累的時候，讓我們稍事休息，在同學身體不舒服時，關懷和問候。第三天，要走了，教官忍著眼淚安慰我們，班里的同學個個都紅了眼眶，如果可以，希望時間在那一刻凍結。
在這三天中，我們學會了很多，怎樣跨列，稍息，立正，怎樣成長。我們知道了成功的來之不易，體會到了軍旅生活的勞累和辛苦，但同學之間說的更多的不是累，而是開心。真的，沒有艱辛哪里來的成功。
如果時間可以倒流——前提是讓我保留這短暫而又快樂的三天時光的記憶。
三天過了，我抱怨過生活的痛苦，抱怨過身體的疲累，我也分享過成功的喜悅，我也品嘗過失落的苦澀，但是，這一切的一切，都裝點著我的生命，它封存了過往的歲月，讓我知道忍耐，把苦澀的眼淚，釀成甘甜的泉水。
一切都措手不及，三天的時間過了，但在時光的洪流中，我們總會長大的。
上一個星期，我們去軍訓了，這可是我第一次軍訓。因此在我去之前十分激動，連覺都沒睡好。
終于要出發(fā)了，我們坐大巴去的一路上，我一邊欣賞著風景，一邊期待著軍訓的到來，終于到了訓煉基地了，這個基地十分的大，聽別人說要有一萬多平方米。我們被分為8個中隊，然后每一個中隊都有一個教官，那教官很嚴肅，嗓門也很大，有人不守紀律暑他大吼一聲，有時沒防備還要被他嚇一跳。
第一天，我們的教官教我們疊被子，這疊被子說簡單也簡單，說難也難。我們疊的可不是一般的被子，是傳說中的“豆腐塊”，這“豆腐塊”我也就在電視上看見軍人們疊過，把這被子疊的有棱有角的，這對我來說有一點的難度。教官向我們演示了一遍怎么疊，于是我和宿友們開始討論，合作疊這“豆腐塊”經(jīng)過好幾次的失敗，我終于疊出了一個像樣點的“豆腐塊”來了。這讓我們懂得了做任何事都要認真，即使是小事也要盡可能做好。
我認為最好玩的就是到田里去挖山芋了，我們走進了田里，教官教我們，要先把山芋的莖拔掉，然后再用小鋤頭刨土，最后把山芋拔出來，我當時找到了一個特大號的山芋，我挖了半天還沒挖出來，后來我找人來幫忙，找了五個人，又挖了半天，終于把那山芋給挖出來了。那山芋可真大，別人挖的山芋是用手拿的，我挖出來的山芋是要用雙手捧的。這事讓我知道了做事要細心，不然把山芋都給挖壞了，也讓我了解到了農民伯伯的辛苦，我只挖了一會就感覺腰酸背疼的，農民伯伯要在田里干活一天呢。
這次軍訓讓我知道了許多，懂得了許多，期待著下一次的軍訓。
上星期，我們學校的初二整體同學都參加了“社會實踐活動”。
雖說是社會實踐活動，膽也是一個半軍事化的訓練。經(jīng)過這三天的訓練后，真的讓我受益匪淺。
剛到基地，教官就讓我們先回宿舍，把自己的東西整理好，把床上的被套、床單和枕套都套好鋪好。這對我來說實在有難度，畢竟我在家里，那些事情都是媽媽或奶奶幫我弄好的;在學校里，也是阿姨幫我弄好的。教官似乎也考慮到了這一點，便叫我們怎樣套被套，怎樣鋪床單。當教官教我們疊被子的時候，我就想：這個應該不用教了吧，我在學校里的時候經(jīng)常疊，一分鐘不到我就可以搞定了。當我看完教官疊完被子后，我頓時就愣住了，那哪是被子呀，明明就是一塊豆腐干嘛?；氐剿奚岷螅覀儙缀趺總€人都投入到疊被子這個行列中了。
從疊被子這件事中，我明白了如果做每一件事都有耐心，那么這件事就一定會成功的。比如疊被子，有的同學三十分鐘就疊好了，而有的同學疊了一個多小時還沒有疊好。
給我印象最深刻的就是吃飯的時候了。每一次吃飯，我們都需要忍著饑餓經(jīng)過一些“考驗”，才能吃到那美味可口的食物。
我們到了食堂后，必須立正站好在凳子前，不能碰飯菜、碗筷，不能說話。等到大家都安靜后，教官就讓我們坐下，坐下后還是那套規(guī)則，如果交管聽到一點聲音的話，就會讓我們重新來一遍，直到?jīng)]有聲音才可以吃飯。經(jīng)過這幾次，我終于體會到那種要忍著饑餓看著那些美味可口的食物，是多么痛苦的一件事啊。
當然，我們不光是訓練，還有許多活動，比如：制作陶藝、木工、燒烤、包餃子、挖紅薯……第二天下午，我們一起到田里邊挖紅薯。這讓我不由得想起小時候跟著爺爺奶奶一起到田里的情景，不過那時候我總是一個人站在田埂上，看著爺爺奶奶在田里干活，因為那時候我最害怕田里邊的那種小蟲子了，至今還是如此。再挖紅薯之前，要把所有的紅薯藤都拔掉，然后再用小鋤頭把周圍的一圈泥土挖掉，這樣就不會把紅薯挖壞掉了。剛開始，我們挖一個紅薯要花很多的時間，不過到后來，我就越挖越熟練。最后，我們提著滿籃子的紅薯，心里有說不出的高興。
經(jīng)過這三天的訓練后，我真的學到很多東西，也懂得了許多道理，這的讓我受益匪淺。
旁邊的軍體拳方塊在錄象.我們被冷落于一邊.許久,領導走過來說,給你們一個任務.和四營的拉歌.有人抗議說:啊?!讓我們當配角啊.呵呵,其實有的玩挺不錯的.
兩個方塊面對面坐定后,教官分別教我們拉歌的招數(shù).
四營的王教官還拿個喇叭說話.我們要他放下武器.他說阿杜是老師,跟老師過招豈能赤手空拳.阿杜則稱他為,關系還挺混亂.
大家興致都挺高昂,扯開喉嚨大喊:一二三,快快快;一二三四五,我們等的好辛苦;一二三四五六七,我們等的好著急.叫你來,你就來;叫你唱,你就唱,忸忸捏捏不像樣,像個啥,大姑娘.哈哈哈,一陣笑聲,和暴雨點似的鼓掌聲.對面也不示弱,拼命嚷著:阿杜,來一個;來一個,阿杜.王教官說:"我們是霸王花,你們是什么?"阿杜楞了一下,立刻反應過來笑嘻嘻的說,你們,纏綿拳吧!三營的同學都很配合的齊聲喊到:花拳繡腿.......
四營的在她們王教官的指揮下摘下帽子,邊揮動邊喊叫.我們三營中有些女生用告狀似的口氣嬌滴滴的對杜營長說:她們用帽子!阿杜做出一幅鬼臉,說:她們好野蠻噢,對吧?四營的唱起了歌,對面的教官看過來,看過來.......阿杜背對著她們,像猴子一樣假裝四下張望偏是不回頭.當唱到,這里的表演很精彩時,我們立刻抓住把柄,說:表演呢,怎么不表演?四營的歌聲便小了,散了.
最后我們都喊得累了,還是阿杜大方.給大家唱了首歌,還配上一段勁舞,太意外了.自然是贏得陣陣叫好聲和掌聲.還有女生拔了幾根草獻上去,場面真不亞于明星演唱會呢.
前幾天我們全體初二學生去了千燈基地，去那里“玩”，雖說是軍訓，但不過是管理方式變得稍微有點軍隊化，每天30分鐘的訓練，其它時間基本也都在玩，可是就在這段玩的時間，我發(fā)現(xiàn)了疊被子真的一門藝術啊!
一開始，我們看到教官在前面示范他們如正方體般的被子，我就當場看呆了，天啊，那輩子的棱角絕對是90度，不愧是受過訓練的，不，是疊了幾年方塊被的教官。
雖然這輩子看似簡單，聽者教官的講解，本以為一下子就能疊好的，心想：不過就是個被子嘛!但是，要這么想，你絕對疊不好。
回到宿舍后，我們紛紛把被子套好，枕頭套好，床單鋪好。一路過關斬將，殺到了“將軍府”——疊被子，起初我們還把被子鋪在床上，按照原本在學校宿舍的方式結合教官的方式，疊完了，可根本不是方塊，用教官的話來講就是日本豆腐，軟軟的，只能再重疊，可是還是不行啊，試了好幾次，最后干脆把被子鋪在地上，管他干不干凈，只要能疊好就可以了，我們終于開始認真的疊，現(xiàn)在地上把被子的皺褶鋪平，小心翼翼的在被子上放用手指點著8各格子，找到3分之一的線，手指狠命一按，另一只手抓起被子的邊，一翻，再弄平，另一邊也同樣如此，這個時候手指都已經(jīng)酸了，繼續(xù)在兩端數(shù)格子，我們都不敢碰到被子，就是生怕又把這平坦的被單弄皺了，然后我們用手摳住被子，再一翻，輩子就變成4曾了，依舊修修平，最后再來對折，終于有中國豆腐的樣子了，但是還沒完呢。
教官說好被子是修出來的，3分疊，7分修，從此我們宿舍就以次為。
口號。
而奮斗，。
費了好大的勁才疊好，我由衷的悟出了兩個道理。疊被子是一門藝術!第二個道理就是我通過這浩大的工程看見的，每個人對待任何事情都應該認認真真的，做到自己的最好，軍人之所以紀律嚴經(jīng)就是因為做到了這點!