制定方案的過程也是一個不斷學(xué)習(xí)和改進的過程，我們需要及時總結(jié)和調(diào)整。方案制定需要有迭代和優(yōu)化的思維，以不斷改善和提升方案的質(zhì)量。通過以下范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域和問題的解決方案，為我們制定自己的方案提供思路。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇一
為了有效推進素質(zhì)教育與新課程的實施，科學(xué)運用教學(xué)評價手段和機制，加強教學(xué)質(zhì)量的全過程管理，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，決定舉行20xx學(xué)年第二學(xué)期義務(wù)教育階段期終學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測，現(xiàn)將學(xué)校檢測有關(guān)事項通知如下：
考務(wù)工作安排方案和計劃篇二
區(qū)教育局負責(zé)做好整個考試招生工作的組織實施，協(xié)調(diào)相關(guān)部門確?？荚嚢踩樌M行。
區(qū)監(jiān)察局負責(zé)對考試組織工作進行全程監(jiān)督，重點加強對考風(fēng)考紀(jì)的監(jiān)督檢查。具體要求：6月6日下午派人參加在35中召開的考務(wù)會；6月7日、8日兩天監(jiān)督檢查考試全過程。
區(qū)環(huán)保局負責(zé)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，對污染物、噪音等影響考點周邊環(huán)境質(zhì)量的問題進行治理。
區(qū)規(guī)劃建設(shè)局負責(zé)對考試期間建筑單位的施工管理，加強對考點及學(xué)生夜間休息地點附近的工地在高考期間機械作業(yè)的管理，嚴(yán)格控制居民區(qū)附近工地噪音等污染。
區(qū)文體局負責(zé)加強對考點和居民區(qū)附近娛樂場所的管理，嚴(yán)格控制影響考試環(huán)境和考生正常休息的噪音污染。
區(qū)新聞中心負責(zé)高考工作的宣傳，為考生提供各類信息服務(wù)。要積極主動采取多種形式，通過多種渠道，加強對政府、教育、公安等相關(guān)部門為高考提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確?？忌樌呖妓龈黜椆ぷ鞯男麄鳎ㄓ浾卟坏眠M入考場）。
大同運管站負責(zé)加強對營運車輛和從業(yè)人員的管理，確保為考生提供快捷、便利、安全的交通運輸服務(wù)。
三、
考務(wù)工作安排方案和計劃篇三
3、7月18日――20日進行期末考試，同時組織閱卷及登分工作。
4、7月21日改卷工作全部結(jié)束，22日上午登分工作全部結(jié)束。
5、7月21日――22日教師講評試卷。
6、7月22日上午教務(wù)處下發(fā)各班成績，上報學(xué)校成績。
7、各班召開家長會（由政教處安排）。
望全體教師高度重視，全力以赴完成期末考試工作；學(xué)校各處室相互配合，密切協(xié)作，按要求認(rèn)真完成期末考試各項工作。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇四
為了有效推進素質(zhì)教育與新課程的實施，科學(xué)運用教學(xué)評價手段和機制，加強教學(xué)質(zhì)量的全過程管理，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，決定舉行20xx學(xué)年第二學(xué)期義務(wù)教育階段期終學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測，現(xiàn)將學(xué)校檢測有關(guān)事項通知如下：
一年級至六年級語文、數(shù)學(xué)，三年級至六年級英語、科學(xué)，以本冊內(nèi)容為主。
xx
主考：xx（外出巡視）
考務(wù):xx（周二下午）
xx（周三上午）
6月26日試場及監(jiān)考安排
英語聽力：xx
1、各班主任做好以下工作
（1）提早安排好學(xué)生考試座位，清理教室抽屜垃圾。
（2）在黑板上寫明：考試時間、考生人數(shù)。
（3）教室的墻上、黑板上清理與考試有關(guān)的內(nèi)容。
（4）要求學(xué)生注意衛(wèi)生，考試結(jié)束帶回自己的東西。
2、監(jiān)考要求：
（1）提前15分鐘到三樓辦公室領(lǐng)試卷。（領(lǐng)卷后監(jiān)考教師不得進入任教學(xué)生考場）
（2）提前10分鐘進考場，核實學(xué)生座位。
（3）聽到第一遍鈴聲（提前5分鐘）發(fā)試卷，并督促、檢查學(xué)生寫好班級、姓名，第二遍鈴聲學(xué)生開考。
（4）監(jiān)考時不帶任何書刊雜志進考場，不得做與監(jiān)考無關(guān)的事，并注意隨時巡視全考場。
（5）離考試結(jié)束10分鐘時，提醒學(xué)生考試時間。
（6）收卷：請仔細核對人數(shù)，理整齊上交。
（7）考好后及時把試卷交辦公室。
（8）任課老師不得進考場。
2、閱卷分工：
年級 語文 數(shù)學(xué) 英語 科學(xué)
3、閱卷標(biāo)準(zhǔn)的制定：
（1）試卷答案由各任課老師提供。
（2）扣分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)試卷評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、閱卷要求：
（1）統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一地點，流水作業(yè)，仔細認(rèn)真，減少錯誤。
（2）閱卷結(jié)束后，各學(xué)科及時登記成績，統(tǒng)一填寫“期末教學(xué)檢測成績統(tǒng)計表”上交到學(xué)科閱卷組長，再由學(xué)科閱卷組長把所有試卷和成績統(tǒng)計表統(tǒng)一上交到學(xué)科組長；每位教師填寫“各科期末檢測質(zhì)量分析報告”電子稿于20xx年6月28（周四）前發(fā)送郵箱：xxxx。
（3）閱卷結(jié)束后，由教導(dǎo)處統(tǒng)一把試卷交給科任教師。
5、閱卷地點：xx育英學(xué)校。（小學(xué)部）
6、區(qū)抽測學(xué)科相關(guān)閱卷教師6月28日到龍灣二小集中閱卷。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇五
七年級：6月24日晚上第一節(jié)思品、第二、三節(jié)歷史；6月25日早自習(xí)語文，上午考后及中午思品、歷史，下午考后地理、生物；晚上第一節(jié)地理、第二、三節(jié)數(shù)學(xué)；6月26日早自習(xí)生物，上午考后及中午地理、生物，下午考后及晚上，6月27日早自習(xí)英語。
八年級：6月24日晚上第一節(jié)思品、第二節(jié)歷史、第三節(jié)語文；6月25日早自習(xí)語文，上午考后及中午思品、歷史；晚上第一節(jié)地理、第二、三節(jié)數(shù)學(xué)；6月26日早自習(xí)生物，上午考后及中午地理、生物，下午考后物理，晚上第一節(jié)英語、第二、三節(jié)物理；6月27日早自習(xí)英語，上午考后及中午物理。
紀(jì)律要求：復(fù)習(xí)期間班主任實行坐班制，課任教師提前安排復(fù)習(xí)任務(wù)，除外出監(jiān)考時間外均要及時跟班輔導(dǎo)，其它時間由班主任跟班，負責(zé)輔導(dǎo)期間的紀(jì)律及安全。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇六
為進一步強化我院的安全管理工作，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的格局，根據(jù)______《關(guān)于切實加強安全生產(chǎn)工作推行“一崗雙責(zé)”制度的實施意見》（______[20__]______號）的要求，加強管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處置醫(yī)院的各類醫(yī)療事故與突發(fā)事件，結(jié)合我院實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
醫(yī)院安全工作堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過“一崗雙責(zé)”制的全面實施，達到全體干部職工崗位安全意識明顯增強，醫(yī)院安全管理更加細化到位，院內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成醫(yī)院安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保醫(yī)院的安全與穩(wěn)定。
二、崗位職責(zé)
“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)?！耙粛忞p責(zé)”制是指具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的.一項制度。
三、組織機構(gòu)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：成立______醫(yī)院“一崗雙責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組成人員如下：
組 長：
副組長：
成 員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組分工：
1、組長：是醫(yī)院安全工作第一責(zé)任人，負責(zé)醫(yī)院重大安全事故應(yīng)急指揮工作，組織督導(dǎo)、協(xié)調(diào)各成員和各科室做好醫(yī)院安全生產(chǎn)工作，確保醫(yī)院的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人，安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作。具體工作由院辦負責(zé)。
2、副組長：是醫(yī)院安全工作的具體責(zé)任人，落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責(zé)任到人、組織實施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎懲、積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作。
（4）胡慧娟：主要全院護理安全生產(chǎn)工作及醫(yī)院感染控制工作，涉及護理方面的安全工作由護理部具體負責(zé)，醫(yī)院感染控制由感控科具體負責(zé)。
3、成員：是醫(yī)院條塊方面安全工作的具體責(zé)任人，具體負責(zé)條塊內(nèi)的安全管理工作，修訂完善分管條塊內(nèi)的安全管理工作制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責(zé)任到人，貫徹落實醫(yī)院各項安全工作制度、措施。
四、工作原則
堅持“屬地管理、分級負責(zé)”的原則，一級一級抓、一級考一級，一級對一級負責(zé)。堅持“兩手抓”的原則，堅持標(biāo)本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進，共同提高。堅持“以考促管”的原則，通過科學(xué)有效的考核和獎勵，全面落實“一崗雙責(zé)”制。
五、工作目標(biāo)
1、安全意識：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《______》、《______》等一系列關(guān)于醫(yī)院安全工作的法律法規(guī)，使干部職工安全意識增強，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實，努力創(chuàng)建平安醫(yī)院。
2、醫(yī)院管理：醫(yī)院無重大安全責(zé)任事故，無重大財產(chǎn)失竊事件，干部職工無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，醫(yī)院周邊治安秩序良好。
3、安全保障：醫(yī)院設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。
4、安全教育：加強職工的安全教育、法制教育，開展針對有效的活動，切實增強職工的安全意識，提高防范意識。
六、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強意識
為了使廣大干部職工增強安全意識，明確“一崗雙責(zé)”的具體要求，醫(yī)院將通過下發(fā)文件的方式領(lǐng)會精神，增強干部職工的責(zé)任感、使命感，同時還將學(xué)習(xí)關(guān)于醫(yī)院安全生產(chǎn)工作的法律法規(guī)的文件精神，通過深入學(xué)習(xí)，使廣大干部職工從思想上提高認(rèn)識，增強責(zé)任感。
2、健全制度，落實責(zé)任
（1）加強工作責(zé)任制度。層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任狀，進一步明確和強化安全工作職責(zé)。
（2）落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”的要求和“及時排查、各負其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面。查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
（3）健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。
3、考核評價，落實獎懲
考務(wù)工作安排方案和計劃篇七
一要高度重視。高考工作是政府行為，是一項政治任務(wù)，事關(guān)考生的合法權(quán)益，直接關(guān)系到黨和政府的`形象。各單位必須站在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以強烈的政治責(zé)任感，精心準(zhǔn)備，周密部署，強化管理，確?？荚嚬ぷ靼踩樌M行。
二要認(rèn)真負責(zé)。各單位要召開專門會議，按照責(zé)任分工，進行安排布置。要制定具體的工作方案，健全完善各項工作制度，落實工作責(zé)任，尤其是要結(jié)合各自實際，有針對性地制定一些突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。要加強對涉考人員的培訓(xùn)和教育，提高對高考工作重要性的認(rèn)識，使全部涉考人員都能了解掌握工作要求和工作紀(jì)律，認(rèn)真履行各自職責(zé)，為高考工作服務(wù)。
三要密切配合。各有關(guān)部門和單位在認(rèn)真履行各自職責(zé)的同時，還要進一步增強全局意識，相互配合，通力合作。在具體工作中，要及時通報情況，加強溝通和協(xié)調(diào)，確?？荚嚢踩?，營造良好的考試環(huán)境，保證整個高考工作順利進行。
四要加強督查。各有關(guān)單位要結(jié)合各自職責(zé)，加強監(jiān)督檢查，遇到突發(fā)事件要采取果斷措施妥善解決。
五要精心組織。高考是對一個單位整體戰(zhàn)斗力和精神風(fēng)貌的綜合檢驗，各單位要進一步增強責(zé)任感，精心計劃，精心組織，精心實施，確保高考的公開、公平、公正，把這項涉及千家萬戶和國家選拔人才的大事抓緊、抓實、抓好，讓黨和政府放心，讓家長放心，讓考生放心。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇八
本次考試由中心學(xué)校統(tǒng)一組織，學(xué)校具體實施，校長為本校主考，負責(zé)本?？紕?wù)工作。學(xué)校按照中考考場布置要求，負責(zé)實施考室安排、公布考生守則、學(xué)生考試號等事項，中心學(xué)校統(tǒng)一選派監(jiān)考教師及巡視員。
考務(wù)：巡視：由中心學(xué)校統(tǒng)一委派主考：付宏俊(書記、校長)。
1、考務(wù)：李堯鋒負責(zé)教師監(jiān)考紀(jì)律，鄧永成負責(zé)考點辦公室，李承越、熊濤負責(zé)考試需用品如白紙、釘書機（訂）、糊精、小刀等的發(fā)放、保管等工作。
2、胡興負責(zé)考生紀(jì)律及考風(fēng)考紀(jì)教育，及考前考后的整隊，莘義成負責(zé)劃警界線。
3、鄧永成負責(zé)考試信號；李承越負責(zé)發(fā)放、回收保管試卷、考點辦布置、衛(wèi)生整理等工作；胡興負責(zé)考試衛(wèi)生。
4、驗收試卷：莘義成負責(zé)1―4考室，李堯鋒負責(zé)5―8考室，職責(zé)：負責(zé)檢查試卷人數(shù)和查閱相應(yīng)考室試卷封訂情況。
5、范德剛、張利科負責(zé)后勤保障（茶水供應(yīng)）；
6、考務(wù)人員各司其職，各守其責(zé)，提前到崗，確?？荚嚂惩?。
7、門衛(wèi)安全保障：王栓熊堂銀莘忠國。
8、考務(wù)人員和監(jiān)考教師第一場考前30分鐘到考點辦公室報到；其它考前20分鐘到考點辦公室報到。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇九
為全面落實教育局“四個提升”的思想，強化對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，通過以考促教，以考促學(xué)，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，經(jīng)研究決定組織20xx年下期期末考試。為使各項工作有序開展，特制定本實施方案。
1．領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組由xxx等同志組成，全面負責(zé)期中考試的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)工作。
2．考務(wù)辦公室：由xx等同志組成，負責(zé)《實施方案》的制定與實施。聯(lián)系電話：教研室辦公電話、xx、x（初中）、x（小學(xué)）。
3.考務(wù)組：由教研室全體同志組成，負責(zé)考試期間的各項考務(wù)工作。
4.巡視組：由xx等同志組成。
1.本次考試全縣統(tǒng)一試題、統(tǒng)一考試時間，由各學(xué)校按要求組織實施。
2.各學(xué)校必須按照本方案的各項要求，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅考紀(jì)、圓滿完成考試任務(wù)。任何考點和個人都不得以任何理由變動考試時間及考試科目順序，違者按違紀(jì)處理并責(zé)令賠償由此造成的經(jīng)濟損失。
3.嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，凡違紀(jì)舞弊者，一律按會考的要求予以處理。
4．各校要堅持深入細致的做好思想疏導(dǎo)工作，關(guān)愛差生，不得以任何理由剝奪學(xué)生參加考試的權(quán)力。
5．任何單位和個人都不得以考試（檢測）為由向?qū)W生收取任何費用，違者按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。
6.中學(xué)由各校主管教學(xué)的副校長或校長指定的專人擔(dān)任本校的保密員（請教務(wù)主任將本校保密員在20xx年1月22日前短信報x（xx）,中學(xué)的教務(wù)主任（帶本校的考務(wù)方案和閱卷方案并加蓋公章）和保密員于1月26日（星期一）上午10：00趕到實驗小學(xué)開考務(wù)會。小學(xué)按抽考要求派出考務(wù)組長、保密員和監(jiān)考員，在20xx年1月22日前發(fā)至xx；小學(xué)的教務(wù)主任（帶本校的考務(wù)方案和閱卷方案并加蓋公章）、保密員、考務(wù)組長在20xx年1月26日（星期一）下午2:30到實驗小學(xué)召開考務(wù)會，領(lǐng)取考務(wù)方案、試卷、參考答案和英語聽力磁帶。
xx
1.村片小學(xué)于考試當(dāng)天上午8:15到所屬完小領(lǐng)取試卷，考試時間可以適當(dāng)推遲，但不能提前，具體時間由完小校長決定。
2.各校要按中考閱卷要求，對非抽考科目實行封閉流水作業(yè)，確保閱卷公平公正，成績真實有效。
3.各校要按教研室制定的表格錄入非抽考科目的成績，核實無誤后于1月31日前將電子文檔發(fā)至教研室（中學(xué)；小學(xué)x）。
4.對于小學(xué)的抽考科目，各校要按教研室制定的表格編制考室，按考室打印一式兩份紙質(zhì)的成績登記表由考務(wù)組長在抽考結(jié)束后與試卷一起帶回交教研室，并將電子登記表于在1月27日前發(fā)至郵箱x,在1月31日后到教研室拿取抽考的紙質(zhì)成績或從qq群中下載。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十
命題由任課課教師根據(jù)自己的教學(xué)進度命題。試題題型要全，題量要大，按中考、會考題型，試題基礎(chǔ)題不少于70%，綜合題占20%，能力題不超10%。試卷中題型要體現(xiàn)分層教學(xué)，在題號后要標(biāo)出a、b、c三類題。試卷卷頭統(tǒng)一標(biāo)為“中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度一學(xué)期期中xx學(xué)科檢測班組姓名”。
要求：
1、教師要提前準(zhǔn)備試題，試題題型要全，要注重基礎(chǔ)。要有卷面分，卷面分分別為：語文5分，書寫工整，沒有勾抹現(xiàn)象的得分，否則不得分。數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、歷史、地理、生物2分。卷面沒有模糊看不清楚得分。語文試題分95分，數(shù)學(xué)、英語試題分98分，物理試題分68分，政治、歷史、地理、生物試題分48分。
2、月考后上交教務(wù)處月考試卷一份（+1分），月考改卷后，要用月考試題對后進生進行驗收，驗收人數(shù)為30%和50%。此項驗收列入教師業(yè)務(wù)考核這中。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十一
全鎮(zhèn)初中交換監(jiān)考，學(xué)生單人單桌，第1――3考室七年級每考室35人，第4考室七年級8人，第5----7考室八年級每考室35人，第8考室八年級9人，橫五縱七排列，進考室第一縱行為該室1－7號，其他類推，考號張貼在桌子左上角。將室內(nèi)多余桌椅搬出教室，充分利用室內(nèi)空間，拉開間距。6月24日下午5：00以前布置好考室并張貼好考號。
第一考室七（1）教室，七年級35人，胡興，第二考室七（2）教室，七年級35人，莘義成，第三考室九（1）教室，七年級35人，胡興，第四考室九(2)教室，七年級8人，莘義成，第五考室八（1）教室，八年級35人，王紅梅，第六考室八（2）教室，八年級35人，劉興敏，第七考室八（3）教室，八年級35人，張德第八考室九(3)教室，八年級9人，王栓，望各班嚴(yán)格按上述要求調(diào)整座位，張貼考號，涉及各年級的望各年級班主任做好配合，相應(yīng)的教師應(yīng)主動與班主任搞好協(xié)商。凡不按要求張貼考號者，追究責(zé)任人相應(yīng)責(zé)任，(貼考號時桌斗背對考生)，考務(wù)組將檢查監(jiān)控全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，并扣相應(yīng)常規(guī)教學(xué)分。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十二
1、統(tǒng)一管理，統(tǒng)一地點，統(tǒng)一時間批卷。試卷統(tǒng)一由教務(wù)處管理，統(tǒng)一在二樓小會議室批卷。
2、分題批卷，自己不能隨意改動。嚴(yán)格按評分標(biāo)準(zhǔn)批卷，不得隨意降低或提高評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、裝訂試卷不能私自拆看。
4、考試后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十三
1、教務(wù)處負責(zé)考務(wù)安排，領(lǐng)取、發(fā)放、裝訂試卷及成績統(tǒng)計上報工作。
負責(zé)人：李鐵英。
2、政教處負責(zé)考試期間的考場紀(jì)律和衛(wèi)生工作。
負責(zé)人：司忠獻。
3、辦公室負責(zé)考點安全工作。（校園內(nèi)外）。
負責(zé)人：嚴(yán)文明。
4、總務(wù)處負責(zé)期末考試宣傳工作――橫幅的制作和懸掛。
負責(zé)人：郭海寧。
5、考場值班：
一樓、二樓：司忠獻、李洪濤。
三樓、四樓：袁福海、鄒文樂。
五樓：郭海寧、嚴(yán)文明（負責(zé)教學(xué)樓的值班，考試結(jié)束及時清理樓層）。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十四
根據(jù)學(xué)?？荚嚬ぷ鞯囊?，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)考務(wù)工作。
組長：馮永清、曲永臻、陳德峰、孫西寧。
組員：李鐵英、郭海寧、司忠獻、張生梅、季立新、嚴(yán)文明。
考務(wù)辦公室主任：李鐵英。
考務(wù)人員：季立新、董渝寧、劉梅花。
考務(wù)辦公室設(shè)在四樓教務(wù)處。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十五
一年級的數(shù)學(xué)老師，必須在新學(xué)期制定好數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。下面是本站小編收集整理關(guān)于一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的資料，希望能對大家有所幫助。
一、班級情況分析。
這學(xué)期我繼續(xù)任教一年級(1)和(2)的數(shù)學(xué)。(1)班的學(xué)生人數(shù)是37人，(2)班的人數(shù)是36人。在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力;積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗，具有一定的交流合作意識和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是，由于學(xué)生年齡小，好說好動，精力難以集中，思維跳躍性大，課堂常規(guī)較差，尤其是傾聽的習(xí)慣和隨便插嘴的習(xí)慣。因此，本學(xué)期要立足于端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高積極性，抓好基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、教材分析。
這冊實驗教材的編寫，是以《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行編排。力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗，反映數(shù)學(xué)知識的形成過程，努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動活潑、主動求知的材料與環(huán)境。同時，還繼承了現(xiàn)行九年義務(wù)教育教材中的一些好的經(jīng)驗、行之有效的措施，使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。
三、教學(xué)內(nèi)容。
這冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法(一)，認(rèn)識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)實踐活動。
這冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達和交流，形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握。同時，教材結(jié)合計算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù)，會讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。
2、熟練計算20以內(nèi)的退位減法。會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4、認(rèn)識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，愛護人民幣。
5、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。
6、會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。
7、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
8.初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
9.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
11.通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
五、教學(xué)重難點。
1、認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)及加減法的計算，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。
2、使學(xué)生經(jīng)歷和體驗學(xué)習(xí)的過程，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和統(tǒng)計意識，學(xué)會有條理地表達自己的思想。
3、養(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六、教學(xué)措施。
1、結(jié)合具體情境，運用小棒、圖片等教(學(xué))具進行直觀教學(xué)。
2、主動與每個學(xué)生交談，了解每個學(xué)生的情況。教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情，多鼓勵學(xué)生良好的行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立思考，敢于提問，認(rèn)真傾聽別人的意見，樂于表達自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
4、聯(lián)系生活實際和兒童的生理、心理特點，通過學(xué)習(xí)喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)設(shè)活動情境。
5、鼓勵和尊重學(xué)生的獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生進行討論和交流。
6、在實踐活動中給學(xué)生留下充分的時間與空間，在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。
7、根據(jù)本班學(xué)生的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計教學(xué)過程。
七、20%后進生進步措施。
備課時必須對學(xué)困生的問題及對策進行充分的預(yù)設(shè)，上課時必須讓學(xué)困生提出問題，合作學(xué)習(xí)中必須讓學(xué)困生發(fā)言，輔導(dǎo)點撥時必須解決學(xué)困生的困惑，設(shè)計作業(yè)時必須針對學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進行分層次布置并對學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)”。
對學(xué)生因厭學(xué)輟學(xué)的，分析造成的原因，積極采取幫扶轉(zhuǎn)化措施，采用教師和學(xué)優(yōu)生對學(xué)困生一幫一、結(jié)對子的方式，幫弱促強，幫助學(xué)困生重新樹立學(xué)習(xí)信心。
八、課時安排。
一、位置(4課時)。
二、20以內(nèi)的退位減法(13課時)。
例13課時。
例24課時。
例32課時。
整理和復(fù)習(xí)3課時。
單元練習(xí)1課時。
三、圖形的拼組(3課時)。
四、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(9課時)。
數(shù)數(shù)數(shù)的組成1課時。
讀數(shù)寫數(shù)1課時。
練習(xí)1課時。
數(shù)的順序比較大小2課時。
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法1課時。
練習(xí)1課時。
擺一擺想一想1課時。
單元練習(xí)1課時。
五、人民幣的認(rèn)識(4課時)。
認(rèn)識人民幣2課時。
簡單的計算2課時。
六、100以內(nèi)的加法和減法(一)(15課時)。
整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)3課時。
兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)4課時。
兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)6課時。
整理與復(fù)習(xí)2課時。
七、認(rèn)識時間(3課時)。
八、找規(guī)律(4課時)。
九、統(tǒng)計(3課時)。
一、教材簡析。
本冊教材內(nèi)容分為9個單元：1、位置;2、20以內(nèi)的退位減法;3、圖形的拼組;4、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識;5、認(rèn)識人民幣;6、100以內(nèi)的加分和減法;7、認(rèn)識時間;8、找規(guī)律;9、統(tǒng)計。
二、教學(xué)重點、難點。
1、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。
2‘20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。
三，編寫意圖。
這冊實驗教材的編寫，是以《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行編排。力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)，心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗，反應(yīng)數(shù)學(xué)知識的形成過程，努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動活潑，主動求知的材料與環(huán)境。同時，還繼承了現(xiàn)行九年義務(wù)教育教材中的一些好的經(jīng)驗，行之有效的措施，只學(xué)生在獲得教學(xué)基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1、知識與技能方面。
(1)、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位，十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練的數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十盒幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。
(2)能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
(3)、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題，解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形的特征，逐步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
(5)、認(rèn)識人民幣單位，元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，知道愛護人民幣。
(6)、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。
(7)、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)展和欣賞數(shù)字美得意識。
(8)、初步體驗數(shù)據(jù)的收集，整理，描述。分析過程，會用簡單的方法收集，整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
(9)、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
(10)、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。
(11)、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
2、數(shù)學(xué)思想方面:初步學(xué)會從數(shù)學(xué)思維的角度觀察事物的方法，在數(shù)的概念形成的過程中發(fā)展思維能力。
3、解決問題方面：在教師的指導(dǎo)下，從日常生活和情境中發(fā)現(xiàn)，并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，并能用已有的知識、經(jīng)驗和方法解決問題。
4、情感與態(tài)度方面。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，初步感受數(shù)學(xué)日常生活的密切聯(lián)系，對身邊與數(shù)學(xué)的某些事物產(chǎn)生好奇心，有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，有主動參與數(shù)學(xué)活動的積極性，逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)動的自信心。
四、學(xué)生情況分析。
本班共有58人，大多數(shù)同學(xué)興趣濃厚，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有少數(shù)學(xué)生能力差，課堂上注意力分散，所以教師要有層次，有耐心地進行輔導(dǎo)，要使每個學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
五、教學(xué)措施：
1、勇于創(chuàng)新，堅持認(rèn)真教學(xué)。
2、因材施教，選用有效地教學(xué)方法。
3、對學(xué)生進行目的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、對思維活躍，學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要拓寬知識面。
5、重視對后進生的輔導(dǎo)。
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考務(wù)工作安排方案和計劃篇十六
為了保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，做好期末考試工作，根據(jù)西寧市教育科學(xué)研究所《關(guān)于進行西寧市中學(xué)20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期末調(diào)研測試的通知》（寧教科（20xx）66號）精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，特制訂《虎臺分校期末考試工作方案》，請全體教職工遵照執(zhí)行。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十七
1、巡視人員要切實負責(zé)，保證試卷安全送達學(xué)校(到達巡視學(xué)校后，要會同主考核查試卷)，安全回收到中心學(xué)校，督促各考點認(rèn)真搞好考室設(shè)置、安排、監(jiān)考、收裝試卷等考務(wù)工作，所有考務(wù)人員不得做與考試無關(guān)的事情。每場考試，巡視員、校長至少巡視4次。校長、考務(wù)人員手機調(diào)振動，監(jiān)考教師關(guān)機或上交監(jiān)考學(xué)校，否則發(fā)現(xiàn)一例罰款10元?？荚嚻陂g，中午禁止飲酒，所有學(xué)校一律不準(zhǔn)上酒，否則罰該校長100元。
2、考點主考必須切實負起責(zé)任，按照考務(wù)守則要求作好考務(wù)工作并認(rèn)真查閱試卷封訂情況，若出現(xiàn)試卷封訂失誤現(xiàn)象，按每例罰款20元對監(jiān)考人員進行處罰，考點出現(xiàn)試卷封訂失誤2例以上的，對考點及主考進行全鎮(zhèn)通報，3例以上的另處罰主考100元。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十八
1、考室設(shè)置：七年級二個考室，七（1）為七年級第一考室，七（2）為第二考室；八年級二個考室，八（1）第一考室，八（2）為第二考室。
2、學(xué)生分配：按教務(wù)處所給名單。
3、各班班任負責(zé)貼門貼考號，并把考試日程時間寫到黑板上。每個班排四排，蛇形排列。
4、提前5分鐘到教務(wù)處取卷，考前檢查桌口是否朝前，清理書桌、書包，書本全部放到前面（開卷考試科目除外）。發(fā)卷后提示學(xué)生寫好姓名及考號。每科考完后，按考號小號在上的順序收卷，然后把試卷按考場送教務(wù)處裝訂。
5、英語聽力串年級放。七年英語聽力由田金玉負責(zé)，八年級由李桂鳳負責(zé)。
6、嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考制度，規(guī)定考試時間內(nèi)，學(xué)生不準(zhǔn)提前交卷。
7、負責(zé)分卷、及試卷裝訂，負責(zé)打鈴，負責(zé)課間秩序。
8、任洪霞、魏青春、王飛、郭修忠、閆麗霞負責(zé)微機上分，負責(zé)人王飛。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十九
一、指導(dǎo)思想：
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞我校新學(xué)期工作目標(biāo)，進一步加強教研課改教育理論學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高自身素質(zhì)，堅持面向全體學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、有關(guān)報刊雜志刊登的教改方面的理論、實踐文章。
2、積極參加縣局組織的各項教育教研活動及學(xué)習(xí)。
3、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流。
三、學(xué)習(xí)方法：
1、積極組織各教研組的學(xué)科教研活動。在開學(xué)初安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，并注意所學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化。鼓勵教師平時要注意留心有關(guān)報刊，做好必要的剪貼、摘錄、復(fù)印等工作。要定期總結(jié)，加強學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)與檢查，確保學(xué)習(xí)有實效。
2、每次學(xué)習(xí)前，確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)篇目或具體的學(xué)習(xí)資料，組織學(xué)習(xí)后展開討論研究。
3、要利用課余時間自覺閱讀教育方面的雜志、報刊，努力使學(xué)習(xí)課改方面理論成為每天生活、工作的重要組成部分。
4、學(xué)習(xí)時，要認(rèn)真思考，大膽實踐，努力做到學(xué)以致用，勤于總結(jié)以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和教科能力。
四、常規(guī)工作：
1、備課：深入鉆研教材、教法，堅持二次備課，每周四集體備課。
2、課堂教學(xué)：注重學(xué)生的獨立性、自主性，師生互動，共同發(fā)展。每位教師出兩節(jié)研討課。
3、作業(yè)：以能促進學(xué)生聽說讀寫能力的提高為標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容科學(xué)合理，及時批改作業(yè)。
4、學(xué)生評價：繼續(xù)推行“記錄袋式”的評價，注重學(xué)習(xí)過程的評價。
5、家校聯(lián)系：召開家長會，做好與家長溝通反饋工作。
根據(jù)常州市語文工作計劃和我區(qū)第二學(xué)期工作要點，本學(xué)期我校的小語教研將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強備課、教法、評價研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進我校小語學(xué)科的各項工作再上新臺階。
本學(xué)期我校語文教研組工作如下：
一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念。
1、每一位語文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。
我校計劃采取如下方式：
(1)、為各級部訂閱多種教學(xué)雜志，以級部為單位開展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實踐緊密結(jié)合，不斷促進教師的成長。
(2)、請市、區(qū)教研室專家來校作講座。
(3)、組織各類沙龍研討活動，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時通過研討、交流，尋找到改進的方法和措施，尋求相關(guān)策略。
(5)、發(fā)動教師積極撰寫論文，首先在校內(nèi)展開評比，然后參加市區(qū)論文評比，如“教海探航”征文活動，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。
二、實踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高語文素養(yǎng)。
語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，因此，標(biāo)準(zhǔn)圍繞。
全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，對識字寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時扎扎實實的教與學(xué)。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)實踐，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級、分目標(biāo)，把這幾項工作落實到實處：
1、繼續(xù)重視低年級寫字教學(xué)研究，同時加強中、高年級寫字教學(xué)、評價的研究。請寫字教學(xué)富有經(jīng)驗的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗，為參加市區(qū)寫字比賽作準(zhǔn)備。
2、加強口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，重視日常言語交際的實踐。
3、其次，我校將動員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。一、二年級的校本課程與語文教學(xué)緊密結(jié)合，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在三、四年級進行綜合實踐活動的基礎(chǔ)上，組織全校老師群策群力，學(xué)習(xí)觀摩，提出意見并積極參與，并組織研究課，進行專題研討。
4、在進一步重視朗讀教學(xué)，加強背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一—六年級的誦讀比賽，使學(xué)生通過學(xué)校圖書館等渠道擴大閱讀量，增強語感訓(xùn)練，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
5、進一步重視。
作文。
教學(xué)的研究。我們將針對我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進措施。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課;其次教研組將專門安排時間開展作文沙龍活動，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗;還要認(rèn)真檢查作文批改情況。組織好3-6年級的作文比賽，積極做好《新文筆》的投稿工作，先班級篩選，再學(xué)校篩選，通過層層篩選，使學(xué)生和教師更加重視作文。爭取在市區(qū)的“六一”作文選拔賽中取得好成績，并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿，使我校的作文教學(xué)更上一個新臺階。
6、積極倡導(dǎo)多元評價方式，大力推廣電子檔案成長包評價方式，在五年級級部的積極帶動下，全校全面鋪開，以這種互動的、有效的評價方式實踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念，促進學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。
7、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題，采取措施，研究做好畢業(yè)班工作。
三、重視課題研究，提高科研素養(yǎng)。
新學(xué)期語文課題研究主要加強對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、綜合性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革、評價改革的研究。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校將積極展開各級各類的課題研究，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實施的大背景下，探求如何實現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強化過程管理，促進課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、三、四年級的“綜合實踐活動”要力求實效。語文教研組將結(jié)合本課題，制定研究計劃，定期組織課題活動，帶領(lǐng)學(xué)生積極開展實踐活動，在綜合實踐活動中展開以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí),五年級將結(jié)合對學(xué)生的教學(xué)評價“電子檔案成長包”展開“快活地成長”的活動，相信學(xué)生會獲得更加豐富的情感體驗。
2、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》，制作語文專題網(wǎng)頁，教師成長檔案包，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù)。
3、加強評價改革的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評價與考試制度改革的指導(dǎo)意見》，積極參與《在新的平臺上構(gòu)建新的評價體系》的課題研究，搞好《多元化智能評價》的子課題研究。
4、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗，激發(fā)學(xué)生的自我意識，為學(xué)生的提升和發(fā)長構(gòu)建一個恰當(dāng)?shù)钠脚_，所以學(xué)校將重視平時調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學(xué)期，在校長室、教導(dǎo)處、各教研組的參與下，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標(biāo)開展了半日調(diào)研活動，通過聽課、查備課、座談交流等形式，對有關(guān)班級進行了半日調(diào)研，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調(diào)研。通過調(diào)研，加強語文教研組建設(shè)，切實提高課堂教學(xué)效益，真正做到減負不減質(zhì)。
四、搞好培訓(xùn)，促進教師成長。
實施課程標(biāo)準(zhǔn)，進入課程改革實驗，對教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負重任，搞好教師隊伍的建設(shè)是我們勢在必行的趨勢。我校教研組將做以下工作：
1、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請專家及時評課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課。
2、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負責(zé)聽隨堂課。
3、每位青年教師一學(xué)期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和。
教案。
每月撰寫一篇教學(xué)。
日記。
4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實際，語文教研組將結(jié)合基本功大賽，對教師進行說課和評課等方面的培訓(xùn)，從而促進教師迅速成長。
5、每位青年教師必須結(jié)合實踐進行至少一項的課題研究。帶領(lǐng)學(xué)生開展實踐活動，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果，可以是小論文，或者。
調(diào)查報告。
等。
6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動。
7、配合教研室做好課改實驗教師的培訓(xùn)工作。
主要工作安排。
1、組織各年級參加區(qū)教材分析。
2、制定各年級語文教學(xué)計劃。
3、選送“新文筆”稿件。
1、參加全市二、四年級整班寫字比賽。
2、參加區(qū)語文教研組長工作會議。
3、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗收：五、六年級誦讀比賽。
一年級寫字驗收。
4、組織校內(nèi)作文沙龍研討。
1、組織教師觀摩省會課。
2、組織教師參加全市低段閱讀、識字和寫字教學(xué)經(jīng)驗交流會。
3、參加市課改年級教學(xué)培訓(xùn)和研究活動。
4、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗收：一、二年級誦讀比賽。
四年級朗讀驗收、五年級閱讀分析驗收。
1、組織教師參加四城區(qū)會課。
2、課改年級教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動。
3、校內(nèi)學(xué)生的比賽：校內(nèi)3-6年級作文比賽，參加市區(qū)“六一”征文選拔賽。
三、四年級誦讀比賽。
1、制定語文復(fù)習(xí)計劃，組織期末考試。
2、做好畢業(yè)班有關(guān)工作。
3、選評“教海探航”征文，參加市省評選。
4、校內(nèi)驗收：三年級鋼筆字、二年級百詞過關(guān)。
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考務(wù)工作安排方案和計劃篇二十
主考：xx（外出巡視）。
考務(wù):xx（周二下午）。
xx（周三上午）。
6月26日試場及監(jiān)考安排。
英語聽力：xx。
1、各班主任做好以下工作。
（1）提早安排好學(xué)生考試座位，清理教室抽屜垃圾。
（2）在黑板上寫明：考試時間、考生人數(shù)。
（3）教室的墻上、黑板上清理與考試有關(guān)的內(nèi)容。
（4）要求學(xué)生注意衛(wèi)生，考試結(jié)束帶回自己的東西。
2、監(jiān)考要求：
（1）提前15分鐘到三樓辦公室領(lǐng)試卷。（領(lǐng)卷后監(jiān)考教師不得進入任教學(xué)生考場）。
（2）提前10分鐘進考場，核實學(xué)生座位。
（3）聽到第一遍鈴聲（提前5分鐘）發(fā)試卷，并督促、檢查學(xué)生寫好班級、姓名，第二遍鈴聲學(xué)生開考。
（4）監(jiān)考時不帶任何書刊雜志進考場，不得做與監(jiān)考無關(guān)的事，并注意隨時巡視全考場。
（5）離考試結(jié)束10分鐘時，提醒學(xué)生考試時間。
（6）收卷：請仔細核對人數(shù)，理整齊上交。
（7）考好后及時把試卷交辦公室。
（8）任課老師不得進考場。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇二十一
2、閱卷分工：
年級語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)。
3、閱卷標(biāo)準(zhǔn)的制定：
（1）試卷答案由各任課老師提供。
（2）扣分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)試卷評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、閱卷要求：
（1）統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一地點，流水作業(yè)，仔細認(rèn)真，減少錯誤。
（2）閱卷結(jié)束后，各學(xué)科及時登記成績，統(tǒng)一填寫“期末教學(xué)檢測成績統(tǒng)計表”上交到學(xué)科閱卷組長，再由學(xué)科閱卷組長把所有試卷和成績統(tǒng)計表統(tǒng)一上交到學(xué)科組長；每位教師填寫“各科期末檢測質(zhì)量分析報告”電子稿于20xx年6月28（周四）前發(fā)送郵箱：xxxx。
（3）閱卷結(jié)束后，由教導(dǎo)處統(tǒng)一把試卷交給科任教師。
5、閱卷地點：xx育英學(xué)校。（小學(xué)部）。
6、區(qū)抽測學(xué)科相關(guān)閱卷教師6月28日到龍灣二小集中閱卷。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇一
為了有效推進素質(zhì)教育與新課程的實施，科學(xué)運用教學(xué)評價手段和機制，加強教學(xué)質(zhì)量的全過程管理，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，決定舉行20xx學(xué)年第二學(xué)期義務(wù)教育階段期終學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測，現(xiàn)將學(xué)校檢測有關(guān)事項通知如下：
考務(wù)工作安排方案和計劃篇二
區(qū)教育局負責(zé)做好整個考試招生工作的組織實施，協(xié)調(diào)相關(guān)部門確?？荚嚢踩樌M行。
區(qū)監(jiān)察局負責(zé)對考試組織工作進行全程監(jiān)督，重點加強對考風(fēng)考紀(jì)的監(jiān)督檢查。具體要求：6月6日下午派人參加在35中召開的考務(wù)會；6月7日、8日兩天監(jiān)督檢查考試全過程。
區(qū)環(huán)保局負責(zé)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，對污染物、噪音等影響考點周邊環(huán)境質(zhì)量的問題進行治理。
區(qū)規(guī)劃建設(shè)局負責(zé)對考試期間建筑單位的施工管理，加強對考點及學(xué)生夜間休息地點附近的工地在高考期間機械作業(yè)的管理，嚴(yán)格控制居民區(qū)附近工地噪音等污染。
區(qū)文體局負責(zé)加強對考點和居民區(qū)附近娛樂場所的管理，嚴(yán)格控制影響考試環(huán)境和考生正常休息的噪音污染。
區(qū)新聞中心負責(zé)高考工作的宣傳，為考生提供各類信息服務(wù)。要積極主動采取多種形式，通過多種渠道，加強對政府、教育、公安等相關(guān)部門為高考提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確?？忌樌呖妓龈黜椆ぷ鞯男麄鳎ㄓ浾卟坏眠M入考場）。
大同運管站負責(zé)加強對營運車輛和從業(yè)人員的管理，確保為考生提供快捷、便利、安全的交通運輸服務(wù)。
三、
考務(wù)工作安排方案和計劃篇三
3、7月18日――20日進行期末考試，同時組織閱卷及登分工作。
4、7月21日改卷工作全部結(jié)束，22日上午登分工作全部結(jié)束。
5、7月21日――22日教師講評試卷。
6、7月22日上午教務(wù)處下發(fā)各班成績，上報學(xué)校成績。
7、各班召開家長會（由政教處安排）。
望全體教師高度重視，全力以赴完成期末考試工作；學(xué)校各處室相互配合，密切協(xié)作，按要求認(rèn)真完成期末考試各項工作。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇四
為了有效推進素質(zhì)教育與新課程的實施，科學(xué)運用教學(xué)評價手段和機制，加強教學(xué)質(zhì)量的全過程管理，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，決定舉行20xx學(xué)年第二學(xué)期義務(wù)教育階段期終學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測，現(xiàn)將學(xué)校檢測有關(guān)事項通知如下：
一年級至六年級語文、數(shù)學(xué)，三年級至六年級英語、科學(xué)，以本冊內(nèi)容為主。
xx
主考：xx（外出巡視）
考務(wù):xx（周二下午）
xx（周三上午）
6月26日試場及監(jiān)考安排
英語聽力：xx
1、各班主任做好以下工作
（1）提早安排好學(xué)生考試座位，清理教室抽屜垃圾。
（2）在黑板上寫明：考試時間、考生人數(shù)。
（3）教室的墻上、黑板上清理與考試有關(guān)的內(nèi)容。
（4）要求學(xué)生注意衛(wèi)生，考試結(jié)束帶回自己的東西。
2、監(jiān)考要求：
（1）提前15分鐘到三樓辦公室領(lǐng)試卷。（領(lǐng)卷后監(jiān)考教師不得進入任教學(xué)生考場）
（2）提前10分鐘進考場，核實學(xué)生座位。
（3）聽到第一遍鈴聲（提前5分鐘）發(fā)試卷，并督促、檢查學(xué)生寫好班級、姓名，第二遍鈴聲學(xué)生開考。
（4）監(jiān)考時不帶任何書刊雜志進考場，不得做與監(jiān)考無關(guān)的事，并注意隨時巡視全考場。
（5）離考試結(jié)束10分鐘時，提醒學(xué)生考試時間。
（6）收卷：請仔細核對人數(shù)，理整齊上交。
（7）考好后及時把試卷交辦公室。
（8）任課老師不得進考場。
2、閱卷分工：
年級 語文 數(shù)學(xué) 英語 科學(xué)
3、閱卷標(biāo)準(zhǔn)的制定：
（1）試卷答案由各任課老師提供。
（2）扣分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)試卷評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、閱卷要求：
（1）統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一地點，流水作業(yè)，仔細認(rèn)真，減少錯誤。
（2）閱卷結(jié)束后，各學(xué)科及時登記成績，統(tǒng)一填寫“期末教學(xué)檢測成績統(tǒng)計表”上交到學(xué)科閱卷組長，再由學(xué)科閱卷組長把所有試卷和成績統(tǒng)計表統(tǒng)一上交到學(xué)科組長；每位教師填寫“各科期末檢測質(zhì)量分析報告”電子稿于20xx年6月28（周四）前發(fā)送郵箱：xxxx。
（3）閱卷結(jié)束后，由教導(dǎo)處統(tǒng)一把試卷交給科任教師。
5、閱卷地點：xx育英學(xué)校。（小學(xué)部）
6、區(qū)抽測學(xué)科相關(guān)閱卷教師6月28日到龍灣二小集中閱卷。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇五
七年級：6月24日晚上第一節(jié)思品、第二、三節(jié)歷史；6月25日早自習(xí)語文，上午考后及中午思品、歷史，下午考后地理、生物；晚上第一節(jié)地理、第二、三節(jié)數(shù)學(xué)；6月26日早自習(xí)生物，上午考后及中午地理、生物，下午考后及晚上，6月27日早自習(xí)英語。
八年級：6月24日晚上第一節(jié)思品、第二節(jié)歷史、第三節(jié)語文；6月25日早自習(xí)語文，上午考后及中午思品、歷史；晚上第一節(jié)地理、第二、三節(jié)數(shù)學(xué)；6月26日早自習(xí)生物，上午考后及中午地理、生物，下午考后物理，晚上第一節(jié)英語、第二、三節(jié)物理；6月27日早自習(xí)英語，上午考后及中午物理。
紀(jì)律要求：復(fù)習(xí)期間班主任實行坐班制，課任教師提前安排復(fù)習(xí)任務(wù)，除外出監(jiān)考時間外均要及時跟班輔導(dǎo)，其它時間由班主任跟班，負責(zé)輔導(dǎo)期間的紀(jì)律及安全。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇六
為進一步強化我院的安全管理工作，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的格局，根據(jù)______《關(guān)于切實加強安全生產(chǎn)工作推行“一崗雙責(zé)”制度的實施意見》（______[20__]______號）的要求，加強管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處置醫(yī)院的各類醫(yī)療事故與突發(fā)事件，結(jié)合我院實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
醫(yī)院安全工作堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過“一崗雙責(zé)”制的全面實施，達到全體干部職工崗位安全意識明顯增強，醫(yī)院安全管理更加細化到位，院內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成醫(yī)院安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保醫(yī)院的安全與穩(wěn)定。
二、崗位職責(zé)
“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)?！耙粛忞p責(zé)”制是指具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的.一項制度。
三、組織機構(gòu)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：成立______醫(yī)院“一崗雙責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組成人員如下：
組 長：
副組長：
成 員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組分工：
1、組長：是醫(yī)院安全工作第一責(zé)任人，負責(zé)醫(yī)院重大安全事故應(yīng)急指揮工作，組織督導(dǎo)、協(xié)調(diào)各成員和各科室做好醫(yī)院安全生產(chǎn)工作，確保醫(yī)院的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人，安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作。具體工作由院辦負責(zé)。
2、副組長：是醫(yī)院安全工作的具體責(zé)任人，落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責(zé)任到人、組織實施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎懲、積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作。
（4）胡慧娟：主要全院護理安全生產(chǎn)工作及醫(yī)院感染控制工作，涉及護理方面的安全工作由護理部具體負責(zé)，醫(yī)院感染控制由感控科具體負責(zé)。
3、成員：是醫(yī)院條塊方面安全工作的具體責(zé)任人，具體負責(zé)條塊內(nèi)的安全管理工作，修訂完善分管條塊內(nèi)的安全管理工作制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責(zé)任到人，貫徹落實醫(yī)院各項安全工作制度、措施。
四、工作原則
堅持“屬地管理、分級負責(zé)”的原則，一級一級抓、一級考一級，一級對一級負責(zé)。堅持“兩手抓”的原則，堅持標(biāo)本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進，共同提高。堅持“以考促管”的原則，通過科學(xué)有效的考核和獎勵，全面落實“一崗雙責(zé)”制。
五、工作目標(biāo)
1、安全意識：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《______》、《______》等一系列關(guān)于醫(yī)院安全工作的法律法規(guī)，使干部職工安全意識增強，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實，努力創(chuàng)建平安醫(yī)院。
2、醫(yī)院管理：醫(yī)院無重大安全責(zé)任事故，無重大財產(chǎn)失竊事件，干部職工無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，醫(yī)院周邊治安秩序良好。
3、安全保障：醫(yī)院設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。
4、安全教育：加強職工的安全教育、法制教育，開展針對有效的活動，切實增強職工的安全意識，提高防范意識。
六、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強意識
為了使廣大干部職工增強安全意識，明確“一崗雙責(zé)”的具體要求，醫(yī)院將通過下發(fā)文件的方式領(lǐng)會精神，增強干部職工的責(zé)任感、使命感，同時還將學(xué)習(xí)關(guān)于醫(yī)院安全生產(chǎn)工作的法律法規(guī)的文件精神，通過深入學(xué)習(xí)，使廣大干部職工從思想上提高認(rèn)識，增強責(zé)任感。
2、健全制度，落實責(zé)任
（1）加強工作責(zé)任制度。層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任狀，進一步明確和強化安全工作職責(zé)。
（2）落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”的要求和“及時排查、各負其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面。查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
（3）健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。
3、考核評價，落實獎懲
考務(wù)工作安排方案和計劃篇七
一要高度重視。高考工作是政府行為，是一項政治任務(wù)，事關(guān)考生的合法權(quán)益，直接關(guān)系到黨和政府的`形象。各單位必須站在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以強烈的政治責(zé)任感，精心準(zhǔn)備，周密部署，強化管理，確?？荚嚬ぷ靼踩樌M行。
二要認(rèn)真負責(zé)。各單位要召開專門會議，按照責(zé)任分工，進行安排布置。要制定具體的工作方案，健全完善各項工作制度，落實工作責(zé)任，尤其是要結(jié)合各自實際，有針對性地制定一些突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。要加強對涉考人員的培訓(xùn)和教育，提高對高考工作重要性的認(rèn)識，使全部涉考人員都能了解掌握工作要求和工作紀(jì)律，認(rèn)真履行各自職責(zé)，為高考工作服務(wù)。
三要密切配合。各有關(guān)部門和單位在認(rèn)真履行各自職責(zé)的同時，還要進一步增強全局意識，相互配合，通力合作。在具體工作中，要及時通報情況，加強溝通和協(xié)調(diào)，確?？荚嚢踩?，營造良好的考試環(huán)境，保證整個高考工作順利進行。
四要加強督查。各有關(guān)單位要結(jié)合各自職責(zé)，加強監(jiān)督檢查，遇到突發(fā)事件要采取果斷措施妥善解決。
五要精心組織。高考是對一個單位整體戰(zhàn)斗力和精神風(fēng)貌的綜合檢驗，各單位要進一步增強責(zé)任感，精心計劃，精心組織，精心實施，確保高考的公開、公平、公正，把這項涉及千家萬戶和國家選拔人才的大事抓緊、抓實、抓好，讓黨和政府放心，讓家長放心，讓考生放心。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇八
本次考試由中心學(xué)校統(tǒng)一組織，學(xué)校具體實施，校長為本校主考，負責(zé)本?？紕?wù)工作。學(xué)校按照中考考場布置要求，負責(zé)實施考室安排、公布考生守則、學(xué)生考試號等事項，中心學(xué)校統(tǒng)一選派監(jiān)考教師及巡視員。
考務(wù)：巡視：由中心學(xué)校統(tǒng)一委派主考：付宏俊(書記、校長)。
1、考務(wù)：李堯鋒負責(zé)教師監(jiān)考紀(jì)律，鄧永成負責(zé)考點辦公室，李承越、熊濤負責(zé)考試需用品如白紙、釘書機（訂）、糊精、小刀等的發(fā)放、保管等工作。
2、胡興負責(zé)考生紀(jì)律及考風(fēng)考紀(jì)教育，及考前考后的整隊，莘義成負責(zé)劃警界線。
3、鄧永成負責(zé)考試信號；李承越負責(zé)發(fā)放、回收保管試卷、考點辦布置、衛(wèi)生整理等工作；胡興負責(zé)考試衛(wèi)生。
4、驗收試卷：莘義成負責(zé)1―4考室，李堯鋒負責(zé)5―8考室，職責(zé)：負責(zé)檢查試卷人數(shù)和查閱相應(yīng)考室試卷封訂情況。
5、范德剛、張利科負責(zé)后勤保障（茶水供應(yīng)）；
6、考務(wù)人員各司其職，各守其責(zé)，提前到崗，確?？荚嚂惩?。
7、門衛(wèi)安全保障：王栓熊堂銀莘忠國。
8、考務(wù)人員和監(jiān)考教師第一場考前30分鐘到考點辦公室報到；其它考前20分鐘到考點辦公室報到。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇九
為全面落實教育局“四個提升”的思想，強化對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，通過以考促教，以考促學(xué)，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，經(jīng)研究決定組織20xx年下期期末考試。為使各項工作有序開展，特制定本實施方案。
1．領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組由xxx等同志組成，全面負責(zé)期中考試的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)工作。
2．考務(wù)辦公室：由xx等同志組成，負責(zé)《實施方案》的制定與實施。聯(lián)系電話：教研室辦公電話、xx、x（初中）、x（小學(xué)）。
3.考務(wù)組：由教研室全體同志組成，負責(zé)考試期間的各項考務(wù)工作。
4.巡視組：由xx等同志組成。
1.本次考試全縣統(tǒng)一試題、統(tǒng)一考試時間，由各學(xué)校按要求組織實施。
2.各學(xué)校必須按照本方案的各項要求，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅考紀(jì)、圓滿完成考試任務(wù)。任何考點和個人都不得以任何理由變動考試時間及考試科目順序，違者按違紀(jì)處理并責(zé)令賠償由此造成的經(jīng)濟損失。
3.嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，凡違紀(jì)舞弊者，一律按會考的要求予以處理。
4．各校要堅持深入細致的做好思想疏導(dǎo)工作，關(guān)愛差生，不得以任何理由剝奪學(xué)生參加考試的權(quán)力。
5．任何單位和個人都不得以考試（檢測）為由向?qū)W生收取任何費用，違者按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。
6.中學(xué)由各校主管教學(xué)的副校長或校長指定的專人擔(dān)任本校的保密員（請教務(wù)主任將本校保密員在20xx年1月22日前短信報x（xx）,中學(xué)的教務(wù)主任（帶本校的考務(wù)方案和閱卷方案并加蓋公章）和保密員于1月26日（星期一）上午10：00趕到實驗小學(xué)開考務(wù)會。小學(xué)按抽考要求派出考務(wù)組長、保密員和監(jiān)考員，在20xx年1月22日前發(fā)至xx；小學(xué)的教務(wù)主任（帶本校的考務(wù)方案和閱卷方案并加蓋公章）、保密員、考務(wù)組長在20xx年1月26日（星期一）下午2:30到實驗小學(xué)召開考務(wù)會，領(lǐng)取考務(wù)方案、試卷、參考答案和英語聽力磁帶。
xx
1.村片小學(xué)于考試當(dāng)天上午8:15到所屬完小領(lǐng)取試卷，考試時間可以適當(dāng)推遲，但不能提前，具體時間由完小校長決定。
2.各校要按中考閱卷要求，對非抽考科目實行封閉流水作業(yè)，確保閱卷公平公正，成績真實有效。
3.各校要按教研室制定的表格錄入非抽考科目的成績，核實無誤后于1月31日前將電子文檔發(fā)至教研室（中學(xué)；小學(xué)x）。
4.對于小學(xué)的抽考科目，各校要按教研室制定的表格編制考室，按考室打印一式兩份紙質(zhì)的成績登記表由考務(wù)組長在抽考結(jié)束后與試卷一起帶回交教研室，并將電子登記表于在1月27日前發(fā)至郵箱x,在1月31日后到教研室拿取抽考的紙質(zhì)成績或從qq群中下載。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十
命題由任課課教師根據(jù)自己的教學(xué)進度命題。試題題型要全，題量要大，按中考、會考題型，試題基礎(chǔ)題不少于70%，綜合題占20%，能力題不超10%。試卷中題型要體現(xiàn)分層教學(xué)，在題號后要標(biāo)出a、b、c三類題。試卷卷頭統(tǒng)一標(biāo)為“中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度一學(xué)期期中xx學(xué)科檢測班組姓名”。
要求：
1、教師要提前準(zhǔn)備試題，試題題型要全，要注重基礎(chǔ)。要有卷面分，卷面分分別為：語文5分，書寫工整，沒有勾抹現(xiàn)象的得分，否則不得分。數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、歷史、地理、生物2分。卷面沒有模糊看不清楚得分。語文試題分95分，數(shù)學(xué)、英語試題分98分，物理試題分68分，政治、歷史、地理、生物試題分48分。
2、月考后上交教務(wù)處月考試卷一份（+1分），月考改卷后，要用月考試題對后進生進行驗收，驗收人數(shù)為30%和50%。此項驗收列入教師業(yè)務(wù)考核這中。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十一
全鎮(zhèn)初中交換監(jiān)考，學(xué)生單人單桌，第1――3考室七年級每考室35人，第4考室七年級8人，第5----7考室八年級每考室35人，第8考室八年級9人，橫五縱七排列，進考室第一縱行為該室1－7號，其他類推，考號張貼在桌子左上角。將室內(nèi)多余桌椅搬出教室，充分利用室內(nèi)空間，拉開間距。6月24日下午5：00以前布置好考室并張貼好考號。
第一考室七（1）教室，七年級35人，胡興，第二考室七（2）教室，七年級35人，莘義成，第三考室九（1）教室，七年級35人，胡興，第四考室九(2)教室，七年級8人，莘義成，第五考室八（1）教室，八年級35人，王紅梅，第六考室八（2）教室，八年級35人，劉興敏，第七考室八（3）教室，八年級35人，張德第八考室九(3)教室，八年級9人，王栓，望各班嚴(yán)格按上述要求調(diào)整座位，張貼考號，涉及各年級的望各年級班主任做好配合，相應(yīng)的教師應(yīng)主動與班主任搞好協(xié)商。凡不按要求張貼考號者，追究責(zé)任人相應(yīng)責(zé)任，(貼考號時桌斗背對考生)，考務(wù)組將檢查監(jiān)控全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，并扣相應(yīng)常規(guī)教學(xué)分。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十二
1、統(tǒng)一管理，統(tǒng)一地點，統(tǒng)一時間批卷。試卷統(tǒng)一由教務(wù)處管理，統(tǒng)一在二樓小會議室批卷。
2、分題批卷，自己不能隨意改動。嚴(yán)格按評分標(biāo)準(zhǔn)批卷，不得隨意降低或提高評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、裝訂試卷不能私自拆看。
4、考試后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十三
1、教務(wù)處負責(zé)考務(wù)安排，領(lǐng)取、發(fā)放、裝訂試卷及成績統(tǒng)計上報工作。
負責(zé)人：李鐵英。
2、政教處負責(zé)考試期間的考場紀(jì)律和衛(wèi)生工作。
負責(zé)人：司忠獻。
3、辦公室負責(zé)考點安全工作。（校園內(nèi)外）。
負責(zé)人：嚴(yán)文明。
4、總務(wù)處負責(zé)期末考試宣傳工作――橫幅的制作和懸掛。
負責(zé)人：郭海寧。
5、考場值班：
一樓、二樓：司忠獻、李洪濤。
三樓、四樓：袁福海、鄒文樂。
五樓：郭海寧、嚴(yán)文明（負責(zé)教學(xué)樓的值班，考試結(jié)束及時清理樓層）。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十四
根據(jù)學(xué)?？荚嚬ぷ鞯囊?，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)考務(wù)工作。
組長：馮永清、曲永臻、陳德峰、孫西寧。
組員：李鐵英、郭海寧、司忠獻、張生梅、季立新、嚴(yán)文明。
考務(wù)辦公室主任：李鐵英。
考務(wù)人員：季立新、董渝寧、劉梅花。
考務(wù)辦公室設(shè)在四樓教務(wù)處。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十五
一年級的數(shù)學(xué)老師，必須在新學(xué)期制定好數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。下面是本站小編收集整理關(guān)于一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的資料，希望能對大家有所幫助。
一、班級情況分析。
這學(xué)期我繼續(xù)任教一年級(1)和(2)的數(shù)學(xué)。(1)班的學(xué)生人數(shù)是37人，(2)班的人數(shù)是36人。在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力;積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗，具有一定的交流合作意識和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是，由于學(xué)生年齡小，好說好動，精力難以集中，思維跳躍性大，課堂常規(guī)較差，尤其是傾聽的習(xí)慣和隨便插嘴的習(xí)慣。因此，本學(xué)期要立足于端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高積極性，抓好基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、教材分析。
這冊實驗教材的編寫，是以《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行編排。力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗，反映數(shù)學(xué)知識的形成過程，努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動活潑、主動求知的材料與環(huán)境。同時，還繼承了現(xiàn)行九年義務(wù)教育教材中的一些好的經(jīng)驗、行之有效的措施，使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。
三、教學(xué)內(nèi)容。
這冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法(一)，認(rèn)識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)實踐活動。
這冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達和交流，形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握。同時，教材結(jié)合計算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù)，會讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。
2、熟練計算20以內(nèi)的退位減法。會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4、認(rèn)識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，愛護人民幣。
5、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。
6、會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。
7、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
8.初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
9.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
11.通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
五、教學(xué)重難點。
1、認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)及加減法的計算，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。
2、使學(xué)生經(jīng)歷和體驗學(xué)習(xí)的過程，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和統(tǒng)計意識，學(xué)會有條理地表達自己的思想。
3、養(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六、教學(xué)措施。
1、結(jié)合具體情境，運用小棒、圖片等教(學(xué))具進行直觀教學(xué)。
2、主動與每個學(xué)生交談，了解每個學(xué)生的情況。教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情，多鼓勵學(xué)生良好的行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立思考，敢于提問，認(rèn)真傾聽別人的意見，樂于表達自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
4、聯(lián)系生活實際和兒童的生理、心理特點，通過學(xué)習(xí)喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)設(shè)活動情境。
5、鼓勵和尊重學(xué)生的獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生進行討論和交流。
6、在實踐活動中給學(xué)生留下充分的時間與空間，在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。
7、根據(jù)本班學(xué)生的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計教學(xué)過程。
七、20%后進生進步措施。
備課時必須對學(xué)困生的問題及對策進行充分的預(yù)設(shè)，上課時必須讓學(xué)困生提出問題，合作學(xué)習(xí)中必須讓學(xué)困生發(fā)言，輔導(dǎo)點撥時必須解決學(xué)困生的困惑，設(shè)計作業(yè)時必須針對學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進行分層次布置并對學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)”。
對學(xué)生因厭學(xué)輟學(xué)的，分析造成的原因，積極采取幫扶轉(zhuǎn)化措施，采用教師和學(xué)優(yōu)生對學(xué)困生一幫一、結(jié)對子的方式，幫弱促強，幫助學(xué)困生重新樹立學(xué)習(xí)信心。
八、課時安排。
一、位置(4課時)。
二、20以內(nèi)的退位減法(13課時)。
例13課時。
例24課時。
例32課時。
整理和復(fù)習(xí)3課時。
單元練習(xí)1課時。
三、圖形的拼組(3課時)。
四、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(9課時)。
數(shù)數(shù)數(shù)的組成1課時。
讀數(shù)寫數(shù)1課時。
練習(xí)1課時。
數(shù)的順序比較大小2課時。
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法1課時。
練習(xí)1課時。
擺一擺想一想1課時。
單元練習(xí)1課時。
五、人民幣的認(rèn)識(4課時)。
認(rèn)識人民幣2課時。
簡單的計算2課時。
六、100以內(nèi)的加法和減法(一)(15課時)。
整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)3課時。
兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)4課時。
兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)6課時。
整理與復(fù)習(xí)2課時。
七、認(rèn)識時間(3課時)。
八、找規(guī)律(4課時)。
九、統(tǒng)計(3課時)。
一、教材簡析。
本冊教材內(nèi)容分為9個單元：1、位置;2、20以內(nèi)的退位減法;3、圖形的拼組;4、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識;5、認(rèn)識人民幣;6、100以內(nèi)的加分和減法;7、認(rèn)識時間;8、找規(guī)律;9、統(tǒng)計。
二、教學(xué)重點、難點。
1、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。
2‘20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。
三，編寫意圖。
這冊實驗教材的編寫，是以《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行編排。力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)，心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗，反應(yīng)數(shù)學(xué)知識的形成過程，努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動活潑，主動求知的材料與環(huán)境。同時，還繼承了現(xiàn)行九年義務(wù)教育教材中的一些好的經(jīng)驗，行之有效的措施，只學(xué)生在獲得教學(xué)基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1、知識與技能方面。
(1)、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位，十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練的數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十盒幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。
(2)能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
(3)、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題，解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形的特征，逐步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
(5)、認(rèn)識人民幣單位，元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，知道愛護人民幣。
(6)、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。
(7)、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)展和欣賞數(shù)字美得意識。
(8)、初步體驗數(shù)據(jù)的收集，整理，描述。分析過程，會用簡單的方法收集，整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
(9)、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
(10)、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。
(11)、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
2、數(shù)學(xué)思想方面:初步學(xué)會從數(shù)學(xué)思維的角度觀察事物的方法，在數(shù)的概念形成的過程中發(fā)展思維能力。
3、解決問題方面：在教師的指導(dǎo)下，從日常生活和情境中發(fā)現(xiàn)，并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，并能用已有的知識、經(jīng)驗和方法解決問題。
4、情感與態(tài)度方面。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，初步感受數(shù)學(xué)日常生活的密切聯(lián)系，對身邊與數(shù)學(xué)的某些事物產(chǎn)生好奇心，有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，有主動參與數(shù)學(xué)活動的積極性，逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)動的自信心。
四、學(xué)生情況分析。
本班共有58人，大多數(shù)同學(xué)興趣濃厚，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有少數(shù)學(xué)生能力差，課堂上注意力分散，所以教師要有層次，有耐心地進行輔導(dǎo)，要使每個學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
五、教學(xué)措施：
1、勇于創(chuàng)新，堅持認(rèn)真教學(xué)。
2、因材施教，選用有效地教學(xué)方法。
3、對學(xué)生進行目的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、對思維活躍，學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要拓寬知識面。
5、重視對后進生的輔導(dǎo)。
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考務(wù)工作安排方案和計劃篇十六
為了保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，做好期末考試工作，根據(jù)西寧市教育科學(xué)研究所《關(guān)于進行西寧市中學(xué)20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期末調(diào)研測試的通知》（寧教科（20xx）66號）精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，特制訂《虎臺分校期末考試工作方案》，請全體教職工遵照執(zhí)行。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十七
1、巡視人員要切實負責(zé)，保證試卷安全送達學(xué)校(到達巡視學(xué)校后，要會同主考核查試卷)，安全回收到中心學(xué)校，督促各考點認(rèn)真搞好考室設(shè)置、安排、監(jiān)考、收裝試卷等考務(wù)工作，所有考務(wù)人員不得做與考試無關(guān)的事情。每場考試，巡視員、校長至少巡視4次。校長、考務(wù)人員手機調(diào)振動，監(jiān)考教師關(guān)機或上交監(jiān)考學(xué)校，否則發(fā)現(xiàn)一例罰款10元?？荚嚻陂g，中午禁止飲酒，所有學(xué)校一律不準(zhǔn)上酒，否則罰該校長100元。
2、考點主考必須切實負起責(zé)任，按照考務(wù)守則要求作好考務(wù)工作并認(rèn)真查閱試卷封訂情況，若出現(xiàn)試卷封訂失誤現(xiàn)象，按每例罰款20元對監(jiān)考人員進行處罰，考點出現(xiàn)試卷封訂失誤2例以上的，對考點及主考進行全鎮(zhèn)通報，3例以上的另處罰主考100元。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十八
1、考室設(shè)置：七年級二個考室，七（1）為七年級第一考室，七（2）為第二考室；八年級二個考室，八（1）第一考室，八（2）為第二考室。
2、學(xué)生分配：按教務(wù)處所給名單。
3、各班班任負責(zé)貼門貼考號，并把考試日程時間寫到黑板上。每個班排四排，蛇形排列。
4、提前5分鐘到教務(wù)處取卷，考前檢查桌口是否朝前，清理書桌、書包，書本全部放到前面（開卷考試科目除外）。發(fā)卷后提示學(xué)生寫好姓名及考號。每科考完后，按考號小號在上的順序收卷，然后把試卷按考場送教務(wù)處裝訂。
5、英語聽力串年級放。七年英語聽力由田金玉負責(zé)，八年級由李桂鳳負責(zé)。
6、嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考制度，規(guī)定考試時間內(nèi)，學(xué)生不準(zhǔn)提前交卷。
7、負責(zé)分卷、及試卷裝訂，負責(zé)打鈴，負責(zé)課間秩序。
8、任洪霞、魏青春、王飛、郭修忠、閆麗霞負責(zé)微機上分，負責(zé)人王飛。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇十九
一、指導(dǎo)思想：
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞我校新學(xué)期工作目標(biāo)，進一步加強教研課改教育理論學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高自身素質(zhì)，堅持面向全體學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、有關(guān)報刊雜志刊登的教改方面的理論、實踐文章。
2、積極參加縣局組織的各項教育教研活動及學(xué)習(xí)。
3、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流。
三、學(xué)習(xí)方法：
1、積極組織各教研組的學(xué)科教研活動。在開學(xué)初安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，并注意所學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化。鼓勵教師平時要注意留心有關(guān)報刊，做好必要的剪貼、摘錄、復(fù)印等工作。要定期總結(jié)，加強學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)與檢查，確保學(xué)習(xí)有實效。
2、每次學(xué)習(xí)前，確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)篇目或具體的學(xué)習(xí)資料，組織學(xué)習(xí)后展開討論研究。
3、要利用課余時間自覺閱讀教育方面的雜志、報刊，努力使學(xué)習(xí)課改方面理論成為每天生活、工作的重要組成部分。
4、學(xué)習(xí)時，要認(rèn)真思考，大膽實踐，努力做到學(xué)以致用，勤于總結(jié)以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和教科能力。
四、常規(guī)工作：
1、備課：深入鉆研教材、教法，堅持二次備課，每周四集體備課。
2、課堂教學(xué)：注重學(xué)生的獨立性、自主性，師生互動，共同發(fā)展。每位教師出兩節(jié)研討課。
3、作業(yè)：以能促進學(xué)生聽說讀寫能力的提高為標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容科學(xué)合理，及時批改作業(yè)。
4、學(xué)生評價：繼續(xù)推行“記錄袋式”的評價，注重學(xué)習(xí)過程的評價。
5、家校聯(lián)系：召開家長會，做好與家長溝通反饋工作。
根據(jù)常州市語文工作計劃和我區(qū)第二學(xué)期工作要點，本學(xué)期我校的小語教研將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強備課、教法、評價研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進我校小語學(xué)科的各項工作再上新臺階。
本學(xué)期我校語文教研組工作如下：
一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念。
1、每一位語文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。
我校計劃采取如下方式：
(1)、為各級部訂閱多種教學(xué)雜志，以級部為單位開展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實踐緊密結(jié)合，不斷促進教師的成長。
(2)、請市、區(qū)教研室專家來校作講座。
(3)、組織各類沙龍研討活動，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時通過研討、交流，尋找到改進的方法和措施，尋求相關(guān)策略。
(5)、發(fā)動教師積極撰寫論文，首先在校內(nèi)展開評比，然后參加市區(qū)論文評比，如“教海探航”征文活動，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。
二、實踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高語文素養(yǎng)。
語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，因此，標(biāo)準(zhǔn)圍繞。
全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，對識字寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時扎扎實實的教與學(xué)。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)實踐，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級、分目標(biāo)，把這幾項工作落實到實處：
1、繼續(xù)重視低年級寫字教學(xué)研究，同時加強中、高年級寫字教學(xué)、評價的研究。請寫字教學(xué)富有經(jīng)驗的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗，為參加市區(qū)寫字比賽作準(zhǔn)備。
2、加強口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，重視日常言語交際的實踐。
3、其次，我校將動員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。一、二年級的校本課程與語文教學(xué)緊密結(jié)合，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在三、四年級進行綜合實踐活動的基礎(chǔ)上，組織全校老師群策群力，學(xué)習(xí)觀摩，提出意見并積極參與，并組織研究課，進行專題研討。
4、在進一步重視朗讀教學(xué)，加強背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一—六年級的誦讀比賽，使學(xué)生通過學(xué)校圖書館等渠道擴大閱讀量，增強語感訓(xùn)練，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
5、進一步重視。
作文。
教學(xué)的研究。我們將針對我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進措施。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課;其次教研組將專門安排時間開展作文沙龍活動，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗;還要認(rèn)真檢查作文批改情況。組織好3-6年級的作文比賽，積極做好《新文筆》的投稿工作，先班級篩選，再學(xué)校篩選，通過層層篩選，使學(xué)生和教師更加重視作文。爭取在市區(qū)的“六一”作文選拔賽中取得好成績，并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿，使我校的作文教學(xué)更上一個新臺階。
6、積極倡導(dǎo)多元評價方式，大力推廣電子檔案成長包評價方式，在五年級級部的積極帶動下，全校全面鋪開，以這種互動的、有效的評價方式實踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念，促進學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。
7、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題，采取措施，研究做好畢業(yè)班工作。
三、重視課題研究，提高科研素養(yǎng)。
新學(xué)期語文課題研究主要加強對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、綜合性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革、評價改革的研究。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校將積極展開各級各類的課題研究，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實施的大背景下，探求如何實現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強化過程管理，促進課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、三、四年級的“綜合實踐活動”要力求實效。語文教研組將結(jié)合本課題，制定研究計劃，定期組織課題活動，帶領(lǐng)學(xué)生積極開展實踐活動，在綜合實踐活動中展開以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí),五年級將結(jié)合對學(xué)生的教學(xué)評價“電子檔案成長包”展開“快活地成長”的活動，相信學(xué)生會獲得更加豐富的情感體驗。
2、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》，制作語文專題網(wǎng)頁，教師成長檔案包，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù)。
3、加強評價改革的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評價與考試制度改革的指導(dǎo)意見》，積極參與《在新的平臺上構(gòu)建新的評價體系》的課題研究，搞好《多元化智能評價》的子課題研究。
4、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗，激發(fā)學(xué)生的自我意識，為學(xué)生的提升和發(fā)長構(gòu)建一個恰當(dāng)?shù)钠脚_，所以學(xué)校將重視平時調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學(xué)期，在校長室、教導(dǎo)處、各教研組的參與下，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標(biāo)開展了半日調(diào)研活動，通過聽課、查備課、座談交流等形式，對有關(guān)班級進行了半日調(diào)研，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調(diào)研。通過調(diào)研，加強語文教研組建設(shè)，切實提高課堂教學(xué)效益，真正做到減負不減質(zhì)。
四、搞好培訓(xùn)，促進教師成長。
實施課程標(biāo)準(zhǔn)，進入課程改革實驗，對教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負重任，搞好教師隊伍的建設(shè)是我們勢在必行的趨勢。我校教研組將做以下工作：
1、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請專家及時評課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課。
2、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負責(zé)聽隨堂課。
3、每位青年教師一學(xué)期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和。
教案。
每月撰寫一篇教學(xué)。
日記。
4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實際，語文教研組將結(jié)合基本功大賽，對教師進行說課和評課等方面的培訓(xùn)，從而促進教師迅速成長。
5、每位青年教師必須結(jié)合實踐進行至少一項的課題研究。帶領(lǐng)學(xué)生開展實踐活動，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果，可以是小論文，或者。
調(diào)查報告。
等。
6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動。
7、配合教研室做好課改實驗教師的培訓(xùn)工作。
主要工作安排。
1、組織各年級參加區(qū)教材分析。
2、制定各年級語文教學(xué)計劃。
3、選送“新文筆”稿件。
1、參加全市二、四年級整班寫字比賽。
2、參加區(qū)語文教研組長工作會議。
3、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗收：五、六年級誦讀比賽。
一年級寫字驗收。
4、組織校內(nèi)作文沙龍研討。
1、組織教師觀摩省會課。
2、組織教師參加全市低段閱讀、識字和寫字教學(xué)經(jīng)驗交流會。
3、參加市課改年級教學(xué)培訓(xùn)和研究活動。
4、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗收：一、二年級誦讀比賽。
四年級朗讀驗收、五年級閱讀分析驗收。
1、組織教師參加四城區(qū)會課。
2、課改年級教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動。
3、校內(nèi)學(xué)生的比賽：校內(nèi)3-6年級作文比賽，參加市區(qū)“六一”征文選拔賽。
三、四年級誦讀比賽。
1、制定語文復(fù)習(xí)計劃，組織期末考試。
2、做好畢業(yè)班有關(guān)工作。
3、選評“教海探航”征文，參加市省評選。
4、校內(nèi)驗收：三年級鋼筆字、二年級百詞過關(guān)。
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考務(wù)工作安排方案和計劃篇二十
主考：xx（外出巡視）。
考務(wù):xx（周二下午）。
xx（周三上午）。
6月26日試場及監(jiān)考安排。
英語聽力：xx。
1、各班主任做好以下工作。
（1）提早安排好學(xué)生考試座位，清理教室抽屜垃圾。
（2）在黑板上寫明：考試時間、考生人數(shù)。
（3）教室的墻上、黑板上清理與考試有關(guān)的內(nèi)容。
（4）要求學(xué)生注意衛(wèi)生，考試結(jié)束帶回自己的東西。
2、監(jiān)考要求：
（1）提前15分鐘到三樓辦公室領(lǐng)試卷。（領(lǐng)卷后監(jiān)考教師不得進入任教學(xué)生考場）。
（2）提前10分鐘進考場，核實學(xué)生座位。
（3）聽到第一遍鈴聲（提前5分鐘）發(fā)試卷，并督促、檢查學(xué)生寫好班級、姓名，第二遍鈴聲學(xué)生開考。
（4）監(jiān)考時不帶任何書刊雜志進考場，不得做與監(jiān)考無關(guān)的事，并注意隨時巡視全考場。
（5）離考試結(jié)束10分鐘時，提醒學(xué)生考試時間。
（6）收卷：請仔細核對人數(shù)，理整齊上交。
（7）考好后及時把試卷交辦公室。
（8）任課老師不得進考場。
考務(wù)工作安排方案和計劃篇二十一
2、閱卷分工：
年級語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)。
3、閱卷標(biāo)準(zhǔn)的制定：
（1）試卷答案由各任課老師提供。
（2）扣分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)試卷評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、閱卷要求：
（1）統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一地點，流水作業(yè)，仔細認(rèn)真，減少錯誤。
（2）閱卷結(jié)束后，各學(xué)科及時登記成績，統(tǒng)一填寫“期末教學(xué)檢測成績統(tǒng)計表”上交到學(xué)科閱卷組長，再由學(xué)科閱卷組長把所有試卷和成績統(tǒng)計表統(tǒng)一上交到學(xué)科組長；每位教師填寫“各科期末檢測質(zhì)量分析報告”電子稿于20xx年6月28（周四）前發(fā)送郵箱：xxxx。
（3）閱卷結(jié)束后，由教導(dǎo)處統(tǒng)一把試卷交給科任教師。
5、閱卷地點：xx育英學(xué)校。（小學(xué)部）。
6、區(qū)抽測學(xué)科相關(guān)閱卷教師6月28日到龍灣二小集中閱卷。