年輕人是國家的未來，他們承載著國家的希望與夢想。在撰寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的和對象?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
資助國旗下講話稿篇一
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好!今日，我國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們上周五放假，大家明白它到底是什么節(jié)日嗎?為什么要放假?舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。是勞動，使我們過上今日完美的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。
勞動之所以偉大，是因為勞動引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷提高和物質(zhì)財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。
同學們，歷史賦予了你們重要的使命。所以，你們從小就應(yīng)當認真學習科學文化知識，做好學生的本職工作。你們要培養(yǎng)勞動情感，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，進取參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要進取參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時也能夠從做簡單家務(wù)開始，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不進取奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些以往辛勞過，或此刻正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!
我的演講完了，多謝大家!
資助國旗下講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
德國著名文學家歌德說過：一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。今天我國旗下講話的主題是嚴肅莊重的集會禮儀。集會，同學們可以簡單地理解為走出教室，在正規(guī)場合參加一些人數(shù)較多的集體活動，一般在操場或大型的會議廳舉行，要知道，在集會中更能體現(xiàn)出同學們自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，因此集會禮儀顯得格外重要。
我們每周一升國旗就是學校經(jīng)常舉行的重要集會活動。國旗是一個國家的象征，升國旗是我們向祖國表達崇敬熱愛的一種儀式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升國旗時我們應(yīng)該做到如下禮儀：
1、升旗時，全體學生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗、肅立致敬。
2、當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，敬禮，直至升旗完畢。
3、升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，不能自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。
4、神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
除了升旗儀式以外，我們還會舉行其他的集會活動，無論遇到哪些集會，我們都應(yīng)該做到
1、集會時，要提前到達，列隊做到靜齊快，準時進入會場，并在指定位置站好或者坐好。
2、服從主持人統(tǒng)一指揮，遵守集會統(tǒng)一要求，不擅自來回走動
3、聚精會神聽主持人講話或者看各種演出，保持肅靜，不隨便議論、講話、不大聲喧嘩打鬧。
4、報告或演出結(jié)束、或者頒獎過程中，要鼓掌致謝或者表示祝賀，做一個文明觀眾。
5、保持會場衛(wèi)生、不吃東西，不遺留物品在場地。
6、集會結(jié)束，應(yīng)聽從指揮有秩序的退場，退場過程中不奔跑不喧嘩不打鬧。
希望同學們謹記集會禮儀要求，做一個文明的小學生！
我的國旗下講話就到這里，謝謝大家！
資助國旗下講話稿篇三
老師們、同學們：
大家早上好！
近幾天的媒體報道，有兩條新聞非常引人注目。其一是在蘇州某小區(qū)附近，有人竟然把共享單車扔進了河里；其二是近來一些輕垃圾竟然導致了滬寧多趟列車晚點。這兩件事都反映出一個共同問題，一些人的公德缺失，已經(jīng)損害了公共利益，這對公眾來說都是一種警醒。
社會主義核心價值觀分別從國家、社會、公民三個層面，進行了概括：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。對于我們學生來講，文明是應(yīng)有的責任意識。
做好文明學生，更要體現(xiàn)在具體的行為細節(jié)中。
有一名記者采訪著名諾貝爾獎獲得者倫納德教授，教授，您人生最重要的東西是在哪里學到的？，出人意料的是，教授回答道：在幼兒園，在那里我學到了令我終身受益的東西，有好東西要分享、不隨手亂扔垃圾、講話要文明用語、謙讓、吃飯前要洗手等。
由此可見，文明不是大口號，而是體現(xiàn)在公民日常的行為細節(jié)中的。讓我們每個人從自己做起，從每一件小事做起。我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非要有一些特別了不起的舉措。而是要從身邊飯前洗手做起、從不再邊走邊吃做起、從不再亂扔一張紙片一個飲料瓶做起、從文明用語做起、從認認真真的說一聲老師您好！做起。
在現(xiàn)階段，中華民族共同的價值追求就是社會主義核心價值觀。
富強、民主、文明、和諧， 這是國家的擔當；
自由、平等、公正、法治， 這是社會的良序；
愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是公民的責任。
讓我們每一位同學，從今天開始、從現(xiàn)在開始做一個文明有德之人。具體為：
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
四儀
7歲：入學儀式，讓剛?cè)雽W的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。
10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。
14歲：青春儀式，讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。
謝謝大家！
資助國旗下講話稿篇四
老師們，同學們：
大家好！
今天我們國旗下演講的題目是《珍愛生命共建文明校園》。
那么，在我們的校園，什么是文明？文明校園是一個涵義廣泛的概念，既有師生的精神風貌，言行舉止，也有學校內(nèi)容的文化底蘊以及共同營造的一種整體氛圍。
簡明地來說，文明就是“禮貌”；文明就是“知識”；文明就是“整潔”；如果我們講禮貌，有知識，愛清潔，講衛(wèi)生……那么文明就一定會和我們交上朋友。
前些日子上海一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小男孩因沉迷電子游戲，未完成作業(yè)而受到了父親的責備，小男孩一氣之下竟從十五樓跳下，不治身亡。文明的同學一定是一個注重安全的人。他在校內(nèi)會注意上下樓梯的安全，在課間文明休息；在食堂加飯，菜時會有序排隊；下雨后在操場跑步，做操會注意安全；在同學辦板報時，東西放在過道上，他會注意安全。
開學以來，學校圍繞文明禮儀，良好行為習，慣不文明慣開展了一系列的活動；目前收到了良好的效果：隨地亂扔紙屑的少了，說不文明語言的少了，浪費糧食的少了；自覺維護校園整潔的多了，主動向老師問好的多了，珍惜時光，刻骨學習的也多了。
今天我們養(yǎng)成良好的習慣，明天好的習慣就會成就我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，無論到何時，無論到何地，讓我們可以自豪地說：我們是文明的西區(qū)人。
謝謝大家！
資助國旗下講話稿篇五
老師、同學們，早上好!
我是初二(3)班的劉雅儒，今天我演講的話題是“關(guān)注抑郁癥”。
年僅28歲的喬任梁在中秋之后被傳出去世的噩耗，讓我感到愕然。在我心中，他是一個笑得十分燦爛的演員和歌手。他的驟然訣別，讓人心碎之余，也讓抑郁癥再一次引起關(guān)注。
據(jù)我所知，很多名人均因為抑郁癥自殺，例如：張國榮，三毛，海明威，梵高等，還有給大家?guī)須g樂的“超級奶爸”羅賓·威廉姆斯。以前我總覺得抑郁癥離我很遠，直到兩個月前我小學同學的爸爸因抑郁癥自殺，我才意識到抑郁癥的可怕，它就在我們身邊。他是一個麻醉師，醫(yī)術(shù)高超，興趣廣泛，愛看書，愛運動，家庭幸福美滿，卻在患上抑郁癥不到半年時間，在辦公室自殺。我的同學哭得傷心欲絕。
據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計，全球抑郁癥發(fā)病率約為11%，即全球大約有3.4億抑郁癥患者。當前抑郁癥已經(jīng)成為世界第四大疾病，預(yù)計到20xx年可能會成為僅次于心臟病的人類第二大疾患，它會像感冒一樣普遍。我們每個人都需要了解它。
抑郁癥患者一般有長時間顯著的心情低落，對什么事都提不起興趣，思維和行為方式會發(fā)生改變，常伴有焦慮，失眠，沒有胃口，不愿見人等。當抑郁情緒達到很嚴重程度時，會產(chǎn)生絕望覺，只想以死解脫。據(jù)統(tǒng)計嚴重抑郁癥患者中有15%會選擇結(jié)束生命。
抑郁癥原因有多種，大多都和成長經(jīng)歷、現(xiàn)實生活關(guān)系密切。比如，中小學生參加考試，成績不理想，自己又缺乏克服困難的經(jīng)驗，加上老師家人沒有及時給予心理輔導，學生的壓力長時間得不到合理解決，就很可能產(chǎn)生抑郁。有些青春期的青少年，在成長中遇到困惑，無法找到傾訴對象，長時間焦慮、恐懼、失望后也容易陷入抑郁。還有一些年青人步入社會后，遭遇工作不理想、失戀、人際關(guān)系不佳等挫折，也容易陷入抑郁。另外生活中一些突發(fā)事件對人的打擊也容易造成抑郁癥，尤其是短期抑郁癥。
既然抑郁癥已經(jīng)成為我們生活中一個不可回避的問題，那么應(yīng)該引起我們每個人的重視。
首先，不要回避生活中遇到的困擾，要勇敢面對，積極正面的思考，學會適當釋放和宣泄自己的情緒。可以采取自我訓練放松，如聽輕快的音樂，運動等。還可以找人傾訴，不要讓自己陷入孤獨之中。如果情況嚴重，要及時就醫(yī)，接受心理疏導和藥物相結(jié)合的治療方法。
另一方面，學會善待他人。我們周圍總有一些人讓你覺得格格不入，比如，他性格孤僻內(nèi)向，或者說話聲音奇怪，身材過胖或過瘦，過矮或過高，或者學習成績不如你，我們不應(yīng)該以言行歧視他們，而應(yīng)該接納他們，并努力為他們做些什么。
抑郁癥就是心靈的感冒，感冒了就要多喝水，心靈的感冒需要人情溫暖，人與人之間互相關(guān)愛、理解、陪伴，抑郁癥將不再可怕。
我的講話到此，謝謝大家。
資助國旗下講話稿篇六
大家好!桂萌飄香之際，我們又迎來了新的學期，首先請允許我代表全校同學向全體老師致以親切的問候，祝老師們身體健康，工作愉快、萬事如意。
在過去的一年里，在老師們的辛勤培育下，我們每一位同學都十分努力，體驗到了成功的樂趣。但是，這只能代表過去，今天的進步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點。新學期，我們有新的起點，新的目標，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實來充實我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天。在新的學期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W一起努力，做好以下幾點。
1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益社會發(fā)展的人。
2.樹立遠大理想，把長遠目標和近期目標結(jié)合起來，迅速制訂新學期的目標和計劃，按照目標和計劃，來安排自己的學習和生活。
3.嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在新的學期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學，做一個行為規(guī)范的小學生。
4.學會與人相處，善于與老師和同學交流與溝通，嚴以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學會換位思維，遇到問題和矛盾時，多站在對方角度來思考問題，理智地認識自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
7.學會學習，做學習的主人，變被動學為主動學習。
同學們，只要我們用頑強的意志，堅持不懈地學習，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會取得成績，獲得成功。讓我們一齊努力學習，奮發(fā)圖強，用實際行動來證明我們是合格的小學生。
資助國旗下講話稿篇七
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《祖國在我心中》。
你一定看過祖國壯麗的河山。滔滔江水，滾滾黃河，連綿山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山河壯麗，祖國的河流美麗，祖國的胸懷無比寬廣。
我們都是中國人的后代，都是龍的后代。我們的幸福來自我們的祖國。只有我們的國家富強了，我們幸福生活的花朵才能永遠綻放。中國的歷史告訴我們，沒有祖國就沒有家，國家不強大就要挨打。我們離父母最近，最喜歡的是中國。
正是這一千個千千之子支撐著我們民族的脊梁和祖國的希望；是他們，在自己的“今天”里，用飽滿的熱血寫出了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，讓我們的共和國國歌響徹中國，如此雄壯壯麗。恥辱和不幸已成過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放30年來，由于勞動人民的辛勤勞動，我們在軍事、科技、政治和體育方面取得了巨大進步。在剛剛結(jié)束的北京奧運會上，運動員們用他們的“十年磨一劍”使中國成為體育強國之一，五星紅旗在他們家門口的競技場上一次又一次高高飄揚。中華人民共和國雄渾的國歌讓無數(shù)中國孩子感到激動，淚流滿面。
看到運動員獲得金牌后激動的淚水，我想起了看奧運會的場景：那年夏天的晚上，哥哥和媽媽坐在電視機前看奧運會的開幕式，看到了賽場上不同國家的國旗。媽媽問弟弟：“兒子，你最喜歡哪面國旗？”六歲的弟弟想都沒想，說：“五星紅旗?！薄盀槭裁?？”“因為它的顏色最鮮艷，上面的黃色五角星非常漂亮?！蔽覌寷]說話，看了我很久，搖搖頭：“不，兒子，因為你是中國人！”
“你是中國人！”用五個簡單的字表達了多少中國人的心聲，正因為有這樣一顆中國心，革命先烈們拋頭顱灑熱血，奧運健兒們奮勇拼搏，成績斐然。那時候，年僅六歲的弟弟，看到五星紅旗迎風飄揚，一定會熱血沸騰，熱血沸騰。
從那天起，在我心里，我加深了這樣的信念，我的祖國是我的母親，我的國家比我的家庭更重要。等我長大了，我會用雙手把她建設(shè)的更強大。祖國疆域遼闊，歷史悠久，山珍海味濃郁，三江五山風光秀麗。思想的野馬在奔騰，我用我的心來形容祖國的母親。她的長發(fā)是悠悠流淌的千河，她堅韌陡峭的脊背是連綿的山峰，她明亮的眼睛是洞庭湖的水，西湖的浪。在祖國的日子里，“蕭瑟的秋風現(xiàn)在正在改變世界”，在祖國的土地上，“紅雨隨意化為波浪，青山小心化為橋梁”，遠眺祖國的山川，猶如置身于詩畫室。
祖國是東方的明珠，是亞洲翱翔的巨龍，是遙遠地平線上冉冉升起的太陽。祖國在你心里，在我心里，在我們所有人心里！謝謝大家！
資助國旗下講話稿篇八
子在罹患疾病后都有勇氣重新來過，也不是每一個殘病孩子能夠?qū)⒑阈淖非髨猿窒聛怼?BR> 孟子曾經(jīng)說過：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
生活中需要包容。當你包容別人時，你會發(fā)現(xiàn)你同樣在包容自己。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點亮征程;包容，猶如嚴冬里的一縷陽光，溫暖人心;包容，猶如迷途中的一只手，指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容，生活因包容而變的美麗!
親愛的同學們，別讓包容這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。漫漫的，你會發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂的。
人應(yīng)該學會包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。 包容是一種仁愛的光芒，是對別人的釋懷，也即是對自已的善待。
忍一時心平氣和，退一步海闊天空，都是教導我們要包容別人。因為因包容而產(chǎn)生的力量是巨大的。包容，能化解人與人之間的恩怨;包容，能使事業(yè)興旺發(fā)達。
資助國旗下講話稿篇九
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《我們的升旗儀式》。
我們的升旗儀式應(yīng)該是怎樣的？它的存在是為了什么？當我在思考這個問題的時候，首先想到的是這樣一組有趣的數(shù)字。
以平均每學期20周計算，除去每學期初的開學典禮，我們將進行19次固定程序的升旗儀式。根據(jù)天氣情況大概會有4~6次室內(nèi)，其余都在室外。換句話說，如果你是一名初中進入我校的學生，那么你將至少會有78次像今天這樣在室外參加升旗儀式，如果你是一名小學一年級進入我校完成小學學業(yè)的學生，那么這個次數(shù)將會是156次。而對于我們現(xiàn)在初三的學生來說，這個數(shù)字最多還有15次！
同學們，每次升旗儀式完成后，留在你腦海里的是什么？當從這個學校畢業(yè)后，你是否會記得我們特有的儀式？我嘗試著對我的部分學生進行了詢問，得到的答案是：國歌、校歌、講話、宣誓、常規(guī)總結(jié)和扣分！當我再次嘗試著把這樣的問題換一種方式提出來時，我們的學生竟然沒了回答。這個問題就是：你認為學校為什么花這么多時間進行升旗儀式？！
當一個學校周而復始的精心的準備著同一件事情的時候，這件事情便成為了教育的必要組成部分。
升旗儀式是一周的開始，是同學們一周學習生活的精神食糧，做好了，整個一周的學習效率事半功倍，反之事倍功半！試問，當你衣著邋遢、精神不振、在隊伍里左顧右盼時，你如何莊嚴的面對我們的國旗，如何聆聽國旗下的教誨，如何領(lǐng)會湘郡誓言的那份期盼！如何準備好接下來整周學習和生活。升旗儀式，是一種校規(guī)約束，更是一種道德內(nèi)化。當你停留在為什么今天需要系紅領(lǐng)巾，為什么不能遲到，為什么總是會有學生會、大隊委的人來管你的各種抱怨時，你的升旗儀式對你來說，是一種校規(guī)的約束，是一種學校規(guī)則的壓力下所形成的學生必須完成的任務(wù)，你的內(nèi)心是抵觸的。
如果有一天，你面對冉冉升起的國旗，心中涌動的是對中華民族的熱愛，高唱校歌時，涌動的是作為長郡人的自豪，右手握拳高舉過肩大喊誓言時，想到的是如何成為誓言里那合格的湘郡未來人，那么你已經(jīng)開始理解學校升旗儀式的意義，你的內(nèi)心是自豪的驕傲的，你對接下來的一周學習是自信的，這樣的升旗儀式你是期待的。此時的你，會提前到達指定的場所無需班主任催促！會提前系好領(lǐng)結(jié)領(lǐng)帶，穿戴整齊只為迎接莊嚴的國旗！會認真聆聽儀式上的每一句話，無需學生干部的監(jiān)管！這便成了一種道德內(nèi)化。這種內(nèi)化，會讓你在任何集會時都保持衣著整潔，神情專注，認真聆聽。正如高校長在開學典禮時所說的，我們應(yīng)該做一個有道德的人，做一個無需校規(guī)時刻警醒的人，做一個走在制度前面的人，這樣的人才是我湘郡的學子，才是端莊禮讓，樂學有才，知恩報國的湘郡人！這樣，不管你走到哪里，畢業(yè)到哪個學校，人群中我們都能一眼識別，你來自湘郡未來實驗學校！謝謝大家，我的講話完畢！
資助國旗下講話稿篇十
致初三全體同學：
劉林姍：親愛的初三同學們，你們即將走完初中的路程，在此我們代表母校全體老師和同學向你們寄語：
蘭杰：人生從這里張開翅膀
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
三年前，你們帶著自信與榮耀邁進了店子集中學的大門，
三年后，你們帶著收獲與夢想將踏上人生的金色旅程。
劉林姍：回望這一千多個曾經(jīng)的日子里，你們“夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現(xiàn)并超越著”。
你們用不屈的信念共同譜寫著“知識改變命運”的壯麗詩篇！
全班：在這曾經(jīng)的歲月里，
我們休戚相關(guān)，我們悲喜與共。
我們手拉手，我們肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。
蘭杰：是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，
但母校和老師們，忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，
劉林姍：忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，
蘭杰：忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。
劉林姍：三年來，你們學會了求知，更加積極向上；
蘭杰：你們學會了做人，變得寬容與善良；
劉林姍：你們學會了共處，懂得謙和禮讓；
蘭杰：你們還學會了做事，正在茁壯成長。
劉林姍、蘭杰：這一切的一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師和同學們的心房！
劉林姍：初中畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。全班：“艱難困苦，玉汝于成”，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。
鰲頭之巔著華章，校風正，傳統(tǒng)良。求真務(wù)實，育英才棟梁；笑看皇冠桃李花，遍天下，競芬芳。
劉林姍：無論你們將來是成功人士還是普通勞動者，也無論你是一方父母官還是普通平民，無論你們將來走到到哪里，你們都走不出老師的目光，母校是你們永遠的后方。
蘭杰：堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，將來無論在學習和工作中遇到什么困境，決不要氣餒，要用健康樂觀的心理和正常積極的心態(tài)去面對，要堅信愛拼才會贏！
劉林姍：初一、初二的全體同學們，望你們以大哥哥、大姐姐為榜樣，認清新形勢、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信、汗水走出一條又一條成功之路，創(chuàng)造一個又一個輝煌！
全班：最后，我們祝愿同學們都能中考中取得好成績，人人都能金榜題名！為玉堂中學1
再創(chuàng)輝煌！
資助國旗下講話稿篇十一
大家早上好！
今天我演講的主題是“做一個誠信的陽光少年”。
誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來，誠信的力量成就了多少優(yōu)秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著多少精彩的生命。從“樂羊子妻”到“曾子殺豬”，從商鞅“立木為信“，到韓信“守諾報恩”，這些古人的誠信行為，無一不為世人贊譽，而成為千古美談。
孔子說：“人而無信，不知其可”，意思是說“一個如果沒有誠信，那么就沒什么可肯定的了”。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。而作為學生，講誠信，就是不作假。我們總要面臨很多的考試，而考試中的誠信更是極為重要的！一次考試能夠考查我們對學科知識的識記、理解、運用、拓展能力，還能夠考驗我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，更能測試出我們的誠信度。
是學生，就想考出好成績，這無可厚非?？墒羌词棺约旱某煽儾焕硐?，也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄?，我們?yīng)當做一個光明磊落的人，做一個誠信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?BR> 學習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。馬上我們就要迎來期中考了，至此我向全體同學發(fā)出倡議：
一、端正學習態(tài)度，認真復習功課，滿懷信心地迎接考試。
二、同學之間互相監(jiān)督，互相提醒，共同遵守每一場考試紀律。
三、以誠信為榮，以作弊為恥，自覺抵制考試中的不良風氣。
知行合一！同學們，讓我們帶著智慧和勇氣，讓誠信常駐心中，帶著那顆永不言敗的心，從自己做起，從現(xiàn)在做起，用誠信撐起一方蔚藍的天空，做一個誠信的陽光少年！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
資助國旗下講話稿篇十二
老師們、同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《熱愛學習、享受學習》。
本周是第十周，初三年級在這一周，初一、初二年級在下周就要進行期中考試了。面對期中考試，相信所有的同學都有一種緊迫感，或廢寢忘食，或埋頭苦讀，希望考出一個滿意的分數(shù)。其實，我們學習不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試，也不是為了得到同學的崇拜、老師的表揚和家長的獎勵，更不是為了滿足自己的虛榮心，而應(yīng)該是為了自己的將來，為社會，為國家。作為學生，學習將為我們奠定發(fā)展的基礎(chǔ)，而當我們長大之時，學習便可助我們一臂之力，勇攀高峰！因此，我們應(yīng)該做一個愛學習、會學習的人，讓學習武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實。
首先，我們要樂于學習，熱愛學習。
熱愛學習，一個老掉牙的話題，但它也是個不老的話題。古人的“懸梁刺股”彰顯出學習的魅力；讀書人的“學富五車”展示出學習的成果，如今，“學習”二字更是對我們起著重要的作用。學習和勞動讓我們從眾多的生物中脫穎而出，成為萬物之靈長，世界之主宰；學習和創(chuàng)造讓我們從蠻荒時代進步到文明社會，結(jié)束了刀耕火種、茹毛飲血的低級生存方式；學習和探索讓我們認知宇宙的腳步從表象深入到物質(zhì)內(nèi)部、從地球延伸到外星球；學習和發(fā)明讓我們的生產(chǎn)力從低級到高級、從簡陋到復雜，掀起了人類社會進步的一個又一個高潮。大家試想，一個人停止了學習的步伐，那么他與動物何異？一個企業(yè)如果閉門造車、坐吃山空，那么它能在商業(yè)競爭中輝煌幾何？一個國家如果只沉浸在過去的燦爛文明中而閉關(guān)鎖國，他不就要忍受“落后就要挨打”的悲慘遭遇嗎？無數(shù)事實告訴我們，學習和思考是人類社會區(qū)別于動物社會的最重要指標，只有愛學習、會學習的人才能健康發(fā)展，才能享受生活的美好滋味，才能實現(xiàn)人生價值，才能推動社會化的進程。
其次，我們要樂于學習，享受學習。
同學們，我們天天都在學習，可在這匆匆的時光中，有的同學是“隨意”，有的同學是“厭學”，但更多的同學是樂學。學習態(tài)度的不同，我們的學習結(jié)果自然也大不一樣。
我們部分同學坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發(fā)生；而在同樣的情況下，我們有更多的同學是面帶著微笑默默努力。每天清晨我們總會看到一部分同學在晨曦中背記著單詞，每天放學后總有部分同學在校園的石凳上映著夕陽的余暉，認真的看書、討論問題，這何嘗不是一種享受！同學們，中考、6a是我們平常所聽到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。我們該怎么辦？我覺得只有調(diào)整我們自己的心態(tài)，改變對學習的態(tài)度，學會享受學習。大家想想，在學習中我們不是可以指點江山，激揚文字嗎？不是可以神游四方、縱橫千年嗎？書中自有我天地，書中自有我芳華，樂學的同學能多一份快樂的心情，當你攻破一道道難題時，一定能體會到無窮的快樂，因為你收獲了；當你學得好并能幫助同學時，也一定能感受到由衷的快樂，因為你體現(xiàn)了自身的價值。樂學的同學能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，當你讀到牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的故事時，你一定會感慨，原來生活中處處閃爍著科學的光芒。樂學的同學能多一份創(chuàng)造的激情，當你能用不同的方法解決一道難題時，你是不是油然生出一種成就感？這種成就感必定是一種幸福感，而這種感覺必將點燃你繼續(xù)努力探索的激情，助你有一個又一個新的突破。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼?！?。同學們，當學習成為一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態(tài)度時，我們就能享受學習的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時，我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧，讓學習點綴生活，讓學習成為一種享受。最后，我祝愿所有同學都能奮發(fā)向上，有所進步，有所飛躍，愿你們在美麗的青竹湖校園快樂的學習，一步步走向成功的殿堂！
資助國旗下講話稿篇一
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好!今日，我國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們上周五放假，大家明白它到底是什么節(jié)日嗎?為什么要放假?舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。是勞動，使我們過上今日完美的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。
勞動之所以偉大，是因為勞動引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷提高和物質(zhì)財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。
同學們，歷史賦予了你們重要的使命。所以，你們從小就應(yīng)當認真學習科學文化知識，做好學生的本職工作。你們要培養(yǎng)勞動情感，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，進取參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要進取參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時也能夠從做簡單家務(wù)開始，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不進取奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些以往辛勞過，或此刻正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!
我的演講完了，多謝大家!
資助國旗下講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
德國著名文學家歌德說過：一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。今天我國旗下講話的主題是嚴肅莊重的集會禮儀。集會，同學們可以簡單地理解為走出教室，在正規(guī)場合參加一些人數(shù)較多的集體活動，一般在操場或大型的會議廳舉行，要知道，在集會中更能體現(xiàn)出同學們自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，因此集會禮儀顯得格外重要。
我們每周一升國旗就是學校經(jīng)常舉行的重要集會活動。國旗是一個國家的象征，升國旗是我們向祖國表達崇敬熱愛的一種儀式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升國旗時我們應(yīng)該做到如下禮儀：
1、升旗時，全體學生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗、肅立致敬。
2、當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，敬禮，直至升旗完畢。
3、升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，不能自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。
4、神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
除了升旗儀式以外，我們還會舉行其他的集會活動，無論遇到哪些集會，我們都應(yīng)該做到
1、集會時，要提前到達，列隊做到靜齊快，準時進入會場，并在指定位置站好或者坐好。
2、服從主持人統(tǒng)一指揮，遵守集會統(tǒng)一要求，不擅自來回走動
3、聚精會神聽主持人講話或者看各種演出，保持肅靜，不隨便議論、講話、不大聲喧嘩打鬧。
4、報告或演出結(jié)束、或者頒獎過程中，要鼓掌致謝或者表示祝賀，做一個文明觀眾。
5、保持會場衛(wèi)生、不吃東西，不遺留物品在場地。
6、集會結(jié)束，應(yīng)聽從指揮有秩序的退場，退場過程中不奔跑不喧嘩不打鬧。
希望同學們謹記集會禮儀要求，做一個文明的小學生！
我的國旗下講話就到這里，謝謝大家！
資助國旗下講話稿篇三
老師們、同學們：
大家早上好！
近幾天的媒體報道，有兩條新聞非常引人注目。其一是在蘇州某小區(qū)附近，有人竟然把共享單車扔進了河里；其二是近來一些輕垃圾竟然導致了滬寧多趟列車晚點。這兩件事都反映出一個共同問題，一些人的公德缺失，已經(jīng)損害了公共利益，這對公眾來說都是一種警醒。
社會主義核心價值觀分別從國家、社會、公民三個層面，進行了概括：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。對于我們學生來講，文明是應(yīng)有的責任意識。
做好文明學生，更要體現(xiàn)在具體的行為細節(jié)中。
有一名記者采訪著名諾貝爾獎獲得者倫納德教授，教授，您人生最重要的東西是在哪里學到的？，出人意料的是，教授回答道：在幼兒園，在那里我學到了令我終身受益的東西，有好東西要分享、不隨手亂扔垃圾、講話要文明用語、謙讓、吃飯前要洗手等。
由此可見，文明不是大口號，而是體現(xiàn)在公民日常的行為細節(jié)中的。讓我們每個人從自己做起，從每一件小事做起。我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非要有一些特別了不起的舉措。而是要從身邊飯前洗手做起、從不再邊走邊吃做起、從不再亂扔一張紙片一個飲料瓶做起、從文明用語做起、從認認真真的說一聲老師您好！做起。
在現(xiàn)階段，中華民族共同的價值追求就是社會主義核心價值觀。
富強、民主、文明、和諧， 這是國家的擔當；
自由、平等、公正、法治， 這是社會的良序；
愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是公民的責任。
讓我們每一位同學，從今天開始、從現(xiàn)在開始做一個文明有德之人。具體為：
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
四儀
7歲：入學儀式，讓剛?cè)雽W的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。
10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。
14歲：青春儀式，讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。
謝謝大家！
資助國旗下講話稿篇四
老師們，同學們：
大家好！
今天我們國旗下演講的題目是《珍愛生命共建文明校園》。
那么，在我們的校園，什么是文明？文明校園是一個涵義廣泛的概念，既有師生的精神風貌，言行舉止，也有學校內(nèi)容的文化底蘊以及共同營造的一種整體氛圍。
簡明地來說，文明就是“禮貌”；文明就是“知識”；文明就是“整潔”；如果我們講禮貌，有知識，愛清潔，講衛(wèi)生……那么文明就一定會和我們交上朋友。
前些日子上海一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小男孩因沉迷電子游戲，未完成作業(yè)而受到了父親的責備，小男孩一氣之下竟從十五樓跳下，不治身亡。文明的同學一定是一個注重安全的人。他在校內(nèi)會注意上下樓梯的安全，在課間文明休息；在食堂加飯，菜時會有序排隊；下雨后在操場跑步，做操會注意安全；在同學辦板報時，東西放在過道上，他會注意安全。
開學以來，學校圍繞文明禮儀，良好行為習，慣不文明慣開展了一系列的活動；目前收到了良好的效果：隨地亂扔紙屑的少了，說不文明語言的少了，浪費糧食的少了；自覺維護校園整潔的多了，主動向老師問好的多了，珍惜時光，刻骨學習的也多了。
今天我們養(yǎng)成良好的習慣，明天好的習慣就會成就我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，無論到何時，無論到何地，讓我們可以自豪地說：我們是文明的西區(qū)人。
謝謝大家！
資助國旗下講話稿篇五
老師、同學們，早上好!
我是初二(3)班的劉雅儒，今天我演講的話題是“關(guān)注抑郁癥”。
年僅28歲的喬任梁在中秋之后被傳出去世的噩耗，讓我感到愕然。在我心中，他是一個笑得十分燦爛的演員和歌手。他的驟然訣別，讓人心碎之余，也讓抑郁癥再一次引起關(guān)注。
據(jù)我所知，很多名人均因為抑郁癥自殺，例如：張國榮，三毛，海明威，梵高等，還有給大家?guī)須g樂的“超級奶爸”羅賓·威廉姆斯。以前我總覺得抑郁癥離我很遠，直到兩個月前我小學同學的爸爸因抑郁癥自殺，我才意識到抑郁癥的可怕，它就在我們身邊。他是一個麻醉師，醫(yī)術(shù)高超，興趣廣泛，愛看書，愛運動，家庭幸福美滿，卻在患上抑郁癥不到半年時間，在辦公室自殺。我的同學哭得傷心欲絕。
據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計，全球抑郁癥發(fā)病率約為11%，即全球大約有3.4億抑郁癥患者。當前抑郁癥已經(jīng)成為世界第四大疾病，預(yù)計到20xx年可能會成為僅次于心臟病的人類第二大疾患，它會像感冒一樣普遍。我們每個人都需要了解它。
抑郁癥患者一般有長時間顯著的心情低落，對什么事都提不起興趣，思維和行為方式會發(fā)生改變，常伴有焦慮，失眠，沒有胃口，不愿見人等。當抑郁情緒達到很嚴重程度時，會產(chǎn)生絕望覺，只想以死解脫。據(jù)統(tǒng)計嚴重抑郁癥患者中有15%會選擇結(jié)束生命。
抑郁癥原因有多種，大多都和成長經(jīng)歷、現(xiàn)實生活關(guān)系密切。比如，中小學生參加考試，成績不理想，自己又缺乏克服困難的經(jīng)驗，加上老師家人沒有及時給予心理輔導，學生的壓力長時間得不到合理解決，就很可能產(chǎn)生抑郁。有些青春期的青少年，在成長中遇到困惑，無法找到傾訴對象，長時間焦慮、恐懼、失望后也容易陷入抑郁。還有一些年青人步入社會后，遭遇工作不理想、失戀、人際關(guān)系不佳等挫折，也容易陷入抑郁。另外生活中一些突發(fā)事件對人的打擊也容易造成抑郁癥，尤其是短期抑郁癥。
既然抑郁癥已經(jīng)成為我們生活中一個不可回避的問題，那么應(yīng)該引起我們每個人的重視。
首先，不要回避生活中遇到的困擾，要勇敢面對，積極正面的思考，學會適當釋放和宣泄自己的情緒。可以采取自我訓練放松，如聽輕快的音樂，運動等。還可以找人傾訴，不要讓自己陷入孤獨之中。如果情況嚴重，要及時就醫(yī)，接受心理疏導和藥物相結(jié)合的治療方法。
另一方面，學會善待他人。我們周圍總有一些人讓你覺得格格不入，比如，他性格孤僻內(nèi)向，或者說話聲音奇怪，身材過胖或過瘦，過矮或過高，或者學習成績不如你，我們不應(yīng)該以言行歧視他們，而應(yīng)該接納他們，并努力為他們做些什么。
抑郁癥就是心靈的感冒，感冒了就要多喝水，心靈的感冒需要人情溫暖，人與人之間互相關(guān)愛、理解、陪伴，抑郁癥將不再可怕。
我的講話到此，謝謝大家。
資助國旗下講話稿篇六
大家好!桂萌飄香之際，我們又迎來了新的學期，首先請允許我代表全校同學向全體老師致以親切的問候，祝老師們身體健康，工作愉快、萬事如意。
在過去的一年里，在老師們的辛勤培育下，我們每一位同學都十分努力，體驗到了成功的樂趣。但是，這只能代表過去，今天的進步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點。新學期，我們有新的起點，新的目標，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實來充實我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天。在新的學期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W一起努力，做好以下幾點。
1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益社會發(fā)展的人。
2.樹立遠大理想，把長遠目標和近期目標結(jié)合起來，迅速制訂新學期的目標和計劃，按照目標和計劃，來安排自己的學習和生活。
3.嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在新的學期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學，做一個行為規(guī)范的小學生。
4.學會與人相處，善于與老師和同學交流與溝通，嚴以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學會換位思維，遇到問題和矛盾時，多站在對方角度來思考問題，理智地認識自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
7.學會學習，做學習的主人，變被動學為主動學習。
同學們，只要我們用頑強的意志，堅持不懈地學習，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會取得成績，獲得成功。讓我們一齊努力學習，奮發(fā)圖強，用實際行動來證明我們是合格的小學生。
資助國旗下講話稿篇七
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《祖國在我心中》。
你一定看過祖國壯麗的河山。滔滔江水，滾滾黃河，連綿山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山河壯麗，祖國的河流美麗，祖國的胸懷無比寬廣。
我們都是中國人的后代，都是龍的后代。我們的幸福來自我們的祖國。只有我們的國家富強了，我們幸福生活的花朵才能永遠綻放。中國的歷史告訴我們，沒有祖國就沒有家，國家不強大就要挨打。我們離父母最近，最喜歡的是中國。
正是這一千個千千之子支撐著我們民族的脊梁和祖國的希望；是他們，在自己的“今天”里，用飽滿的熱血寫出了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，讓我們的共和國國歌響徹中國，如此雄壯壯麗。恥辱和不幸已成過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放30年來，由于勞動人民的辛勤勞動，我們在軍事、科技、政治和體育方面取得了巨大進步。在剛剛結(jié)束的北京奧運會上，運動員們用他們的“十年磨一劍”使中國成為體育強國之一，五星紅旗在他們家門口的競技場上一次又一次高高飄揚。中華人民共和國雄渾的國歌讓無數(shù)中國孩子感到激動，淚流滿面。
看到運動員獲得金牌后激動的淚水，我想起了看奧運會的場景：那年夏天的晚上，哥哥和媽媽坐在電視機前看奧運會的開幕式，看到了賽場上不同國家的國旗。媽媽問弟弟：“兒子，你最喜歡哪面國旗？”六歲的弟弟想都沒想，說：“五星紅旗?！薄盀槭裁?？”“因為它的顏色最鮮艷，上面的黃色五角星非常漂亮?！蔽覌寷]說話，看了我很久，搖搖頭：“不，兒子，因為你是中國人！”
“你是中國人！”用五個簡單的字表達了多少中國人的心聲，正因為有這樣一顆中國心，革命先烈們拋頭顱灑熱血，奧運健兒們奮勇拼搏，成績斐然。那時候，年僅六歲的弟弟，看到五星紅旗迎風飄揚，一定會熱血沸騰，熱血沸騰。
從那天起，在我心里，我加深了這樣的信念，我的祖國是我的母親，我的國家比我的家庭更重要。等我長大了，我會用雙手把她建設(shè)的更強大。祖國疆域遼闊，歷史悠久，山珍海味濃郁，三江五山風光秀麗。思想的野馬在奔騰，我用我的心來形容祖國的母親。她的長發(fā)是悠悠流淌的千河，她堅韌陡峭的脊背是連綿的山峰，她明亮的眼睛是洞庭湖的水，西湖的浪。在祖國的日子里，“蕭瑟的秋風現(xiàn)在正在改變世界”，在祖國的土地上，“紅雨隨意化為波浪，青山小心化為橋梁”，遠眺祖國的山川，猶如置身于詩畫室。
祖國是東方的明珠，是亞洲翱翔的巨龍，是遙遠地平線上冉冉升起的太陽。祖國在你心里，在我心里，在我們所有人心里！謝謝大家！
資助國旗下講話稿篇八
子在罹患疾病后都有勇氣重新來過，也不是每一個殘病孩子能夠?qū)⒑阈淖非髨猿窒聛怼?BR> 孟子曾經(jīng)說過：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
生活中需要包容。當你包容別人時，你會發(fā)現(xiàn)你同樣在包容自己。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點亮征程;包容，猶如嚴冬里的一縷陽光，溫暖人心;包容，猶如迷途中的一只手，指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容，生活因包容而變的美麗!
親愛的同學們，別讓包容這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。漫漫的，你會發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂的。
人應(yīng)該學會包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。 包容是一種仁愛的光芒，是對別人的釋懷，也即是對自已的善待。
忍一時心平氣和，退一步海闊天空，都是教導我們要包容別人。因為因包容而產(chǎn)生的力量是巨大的。包容，能化解人與人之間的恩怨;包容，能使事業(yè)興旺發(fā)達。
資助國旗下講話稿篇九
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《我們的升旗儀式》。
我們的升旗儀式應(yīng)該是怎樣的？它的存在是為了什么？當我在思考這個問題的時候，首先想到的是這樣一組有趣的數(shù)字。
以平均每學期20周計算，除去每學期初的開學典禮，我們將進行19次固定程序的升旗儀式。根據(jù)天氣情況大概會有4~6次室內(nèi)，其余都在室外。換句話說，如果你是一名初中進入我校的學生，那么你將至少會有78次像今天這樣在室外參加升旗儀式，如果你是一名小學一年級進入我校完成小學學業(yè)的學生，那么這個次數(shù)將會是156次。而對于我們現(xiàn)在初三的學生來說，這個數(shù)字最多還有15次！
同學們，每次升旗儀式完成后，留在你腦海里的是什么？當從這個學校畢業(yè)后，你是否會記得我們特有的儀式？我嘗試著對我的部分學生進行了詢問，得到的答案是：國歌、校歌、講話、宣誓、常規(guī)總結(jié)和扣分！當我再次嘗試著把這樣的問題換一種方式提出來時，我們的學生竟然沒了回答。這個問題就是：你認為學校為什么花這么多時間進行升旗儀式？！
當一個學校周而復始的精心的準備著同一件事情的時候，這件事情便成為了教育的必要組成部分。
升旗儀式是一周的開始，是同學們一周學習生活的精神食糧，做好了，整個一周的學習效率事半功倍，反之事倍功半！試問，當你衣著邋遢、精神不振、在隊伍里左顧右盼時，你如何莊嚴的面對我們的國旗，如何聆聽國旗下的教誨，如何領(lǐng)會湘郡誓言的那份期盼！如何準備好接下來整周學習和生活。升旗儀式，是一種校規(guī)約束，更是一種道德內(nèi)化。當你停留在為什么今天需要系紅領(lǐng)巾，為什么不能遲到，為什么總是會有學生會、大隊委的人來管你的各種抱怨時，你的升旗儀式對你來說，是一種校規(guī)的約束，是一種學校規(guī)則的壓力下所形成的學生必須完成的任務(wù)，你的內(nèi)心是抵觸的。
如果有一天，你面對冉冉升起的國旗，心中涌動的是對中華民族的熱愛，高唱校歌時，涌動的是作為長郡人的自豪，右手握拳高舉過肩大喊誓言時，想到的是如何成為誓言里那合格的湘郡未來人，那么你已經(jīng)開始理解學校升旗儀式的意義，你的內(nèi)心是自豪的驕傲的，你對接下來的一周學習是自信的，這樣的升旗儀式你是期待的。此時的你，會提前到達指定的場所無需班主任催促！會提前系好領(lǐng)結(jié)領(lǐng)帶，穿戴整齊只為迎接莊嚴的國旗！會認真聆聽儀式上的每一句話，無需學生干部的監(jiān)管！這便成了一種道德內(nèi)化。這種內(nèi)化，會讓你在任何集會時都保持衣著整潔，神情專注，認真聆聽。正如高校長在開學典禮時所說的，我們應(yīng)該做一個有道德的人，做一個無需校規(guī)時刻警醒的人，做一個走在制度前面的人，這樣的人才是我湘郡的學子，才是端莊禮讓，樂學有才，知恩報國的湘郡人！這樣，不管你走到哪里，畢業(yè)到哪個學校，人群中我們都能一眼識別，你來自湘郡未來實驗學校！謝謝大家，我的講話完畢！
資助國旗下講話稿篇十
致初三全體同學：
劉林姍：親愛的初三同學們，你們即將走完初中的路程，在此我們代表母校全體老師和同學向你們寄語：
蘭杰：人生從這里張開翅膀
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
三年前，你們帶著自信與榮耀邁進了店子集中學的大門，
三年后，你們帶著收獲與夢想將踏上人生的金色旅程。
劉林姍：回望這一千多個曾經(jīng)的日子里，你們“夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現(xiàn)并超越著”。
你們用不屈的信念共同譜寫著“知識改變命運”的壯麗詩篇！
全班：在這曾經(jīng)的歲月里，
我們休戚相關(guān)，我們悲喜與共。
我們手拉手，我們肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。
蘭杰：是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，
但母校和老師們，忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，
劉林姍：忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，
蘭杰：忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。
劉林姍：三年來，你們學會了求知，更加積極向上；
蘭杰：你們學會了做人，變得寬容與善良；
劉林姍：你們學會了共處，懂得謙和禮讓；
蘭杰：你們還學會了做事，正在茁壯成長。
劉林姍、蘭杰：這一切的一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師和同學們的心房！
劉林姍：初中畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。全班：“艱難困苦，玉汝于成”，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。
鰲頭之巔著華章，校風正，傳統(tǒng)良。求真務(wù)實，育英才棟梁；笑看皇冠桃李花，遍天下，競芬芳。
劉林姍：無論你們將來是成功人士還是普通勞動者，也無論你是一方父母官還是普通平民，無論你們將來走到到哪里，你們都走不出老師的目光，母校是你們永遠的后方。
蘭杰：堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，將來無論在學習和工作中遇到什么困境，決不要氣餒，要用健康樂觀的心理和正常積極的心態(tài)去面對，要堅信愛拼才會贏！
劉林姍：初一、初二的全體同學們，望你們以大哥哥、大姐姐為榜樣，認清新形勢、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信、汗水走出一條又一條成功之路，創(chuàng)造一個又一個輝煌！
全班：最后，我們祝愿同學們都能中考中取得好成績，人人都能金榜題名！為玉堂中學1
再創(chuàng)輝煌！
資助國旗下講話稿篇十一
大家早上好！
今天我演講的主題是“做一個誠信的陽光少年”。
誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來，誠信的力量成就了多少優(yōu)秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著多少精彩的生命。從“樂羊子妻”到“曾子殺豬”，從商鞅“立木為信“，到韓信“守諾報恩”，這些古人的誠信行為，無一不為世人贊譽，而成為千古美談。
孔子說：“人而無信，不知其可”，意思是說“一個如果沒有誠信，那么就沒什么可肯定的了”。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。而作為學生，講誠信，就是不作假。我們總要面臨很多的考試，而考試中的誠信更是極為重要的！一次考試能夠考查我們對學科知識的識記、理解、運用、拓展能力，還能夠考驗我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，更能測試出我們的誠信度。
是學生，就想考出好成績，這無可厚非?？墒羌词棺约旱某煽儾焕硐?，也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄?，我們?yīng)當做一個光明磊落的人，做一個誠信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?BR> 學習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。馬上我們就要迎來期中考了，至此我向全體同學發(fā)出倡議：
一、端正學習態(tài)度，認真復習功課，滿懷信心地迎接考試。
二、同學之間互相監(jiān)督，互相提醒，共同遵守每一場考試紀律。
三、以誠信為榮，以作弊為恥，自覺抵制考試中的不良風氣。
知行合一！同學們，讓我們帶著智慧和勇氣，讓誠信常駐心中，帶著那顆永不言敗的心，從自己做起，從現(xiàn)在做起，用誠信撐起一方蔚藍的天空，做一個誠信的陽光少年！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
資助國旗下講話稿篇十二
老師們、同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《熱愛學習、享受學習》。
本周是第十周，初三年級在這一周，初一、初二年級在下周就要進行期中考試了。面對期中考試，相信所有的同學都有一種緊迫感，或廢寢忘食，或埋頭苦讀，希望考出一個滿意的分數(shù)。其實，我們學習不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試，也不是為了得到同學的崇拜、老師的表揚和家長的獎勵，更不是為了滿足自己的虛榮心，而應(yīng)該是為了自己的將來，為社會，為國家。作為學生，學習將為我們奠定發(fā)展的基礎(chǔ)，而當我們長大之時，學習便可助我們一臂之力，勇攀高峰！因此，我們應(yīng)該做一個愛學習、會學習的人，讓學習武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實。
首先，我們要樂于學習，熱愛學習。
熱愛學習，一個老掉牙的話題，但它也是個不老的話題。古人的“懸梁刺股”彰顯出學習的魅力；讀書人的“學富五車”展示出學習的成果，如今，“學習”二字更是對我們起著重要的作用。學習和勞動讓我們從眾多的生物中脫穎而出，成為萬物之靈長，世界之主宰；學習和創(chuàng)造讓我們從蠻荒時代進步到文明社會，結(jié)束了刀耕火種、茹毛飲血的低級生存方式；學習和探索讓我們認知宇宙的腳步從表象深入到物質(zhì)內(nèi)部、從地球延伸到外星球；學習和發(fā)明讓我們的生產(chǎn)力從低級到高級、從簡陋到復雜，掀起了人類社會進步的一個又一個高潮。大家試想，一個人停止了學習的步伐，那么他與動物何異？一個企業(yè)如果閉門造車、坐吃山空，那么它能在商業(yè)競爭中輝煌幾何？一個國家如果只沉浸在過去的燦爛文明中而閉關(guān)鎖國，他不就要忍受“落后就要挨打”的悲慘遭遇嗎？無數(shù)事實告訴我們，學習和思考是人類社會區(qū)別于動物社會的最重要指標，只有愛學習、會學習的人才能健康發(fā)展，才能享受生活的美好滋味，才能實現(xiàn)人生價值，才能推動社會化的進程。
其次，我們要樂于學習，享受學習。
同學們，我們天天都在學習，可在這匆匆的時光中，有的同學是“隨意”，有的同學是“厭學”，但更多的同學是樂學。學習態(tài)度的不同，我們的學習結(jié)果自然也大不一樣。
我們部分同學坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發(fā)生；而在同樣的情況下，我們有更多的同學是面帶著微笑默默努力。每天清晨我們總會看到一部分同學在晨曦中背記著單詞，每天放學后總有部分同學在校園的石凳上映著夕陽的余暉，認真的看書、討論問題，這何嘗不是一種享受！同學們，中考、6a是我們平常所聽到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。我們該怎么辦？我覺得只有調(diào)整我們自己的心態(tài)，改變對學習的態(tài)度，學會享受學習。大家想想，在學習中我們不是可以指點江山，激揚文字嗎？不是可以神游四方、縱橫千年嗎？書中自有我天地，書中自有我芳華，樂學的同學能多一份快樂的心情，當你攻破一道道難題時，一定能體會到無窮的快樂，因為你收獲了；當你學得好并能幫助同學時，也一定能感受到由衷的快樂，因為你體現(xiàn)了自身的價值。樂學的同學能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，當你讀到牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的故事時，你一定會感慨，原來生活中處處閃爍著科學的光芒。樂學的同學能多一份創(chuàng)造的激情，當你能用不同的方法解決一道難題時，你是不是油然生出一種成就感？這種成就感必定是一種幸福感，而這種感覺必將點燃你繼續(xù)努力探索的激情，助你有一個又一個新的突破。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼?！?。同學們，當學習成為一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態(tài)度時，我們就能享受學習的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時，我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧，讓學習點綴生活，讓學習成為一種享受。最后，我祝愿所有同學都能奮發(fā)向上，有所進步，有所飛躍，愿你們在美麗的青竹湖校園快樂的學習，一步步走向成功的殿堂！