通過寫心得體會，我們可以更好地了解自己的長處和不足，為個人成長提供指導。寫心得體會時，可以適當引用一些相關的理論或學術知識。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家提供參考。
中職護理心得體會篇一
交友是人類社會中不可或缺的一部分，對于在中職護理學習的學生來說，與同班同學建立良好的友誼關系至關重要。不僅可以減輕學業(yè)壓力，還可以促進學習和生活的積極態(tài)度。因此，中職護理交友是我們學生在校期間的一項重要任務。
第二段：積極主動參與課外活動。
在中職護理學習中，我們接觸到的人來自不同的地方，擁有不同的經(jīng)歷和背景。為了拓寬自己的社交圈子，我們應該積極主動地參加校內(nèi)外的各種課外活動。通過參與這些活動，我們能夠結識更多的同學，與他們產(chǎn)生共同話題，建立起深厚的友誼。同時，活動也提供了展示自己能力和才能的平臺，增強了自信心。
第三段：與同學分享集體生活。
中職護理專業(yè)是一個注重團隊合作的學科，我們的課程和實習都離不開集體生活。與同學們一起生活融洽，相互幫助，共同學習，對我們的成長至關重要。在生活中，我意識到與他人分享是建立親密友誼的關鍵。無論是分擔飯菜還是互幫互助，通過這些細小的事情，我們建立了相互信任和依賴的情感紐帶。這種親密友誼不僅有助于我們更好地適應集體生活，還促進了知識的交流與學習。
第四段：理解和尊重他人的差異。
在與中職護理同學交往的過程中，我們不可避免地會遇到與自己不同的人。對于這些差異，我們應該學會理解和尊重。要做到這一點，首先要增強自己的包容心態(tài)，努力理解對方的觀點和想法。其次，我們應該避免過分批評和指責，尊重對方的個人選擇。只有當我們真正理解并尊重他人的差異，我們的友誼才能夠更加牢固和持久。
第五段：保持積極的心態(tài)。
在中職護理學習中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。此時，我們需要保持積極的心態(tài)，與朋友們互相關心和激勵。只有在彼此之間相互支持和鼓勵的情況下，我們才能更好地克服困難，取得更好的成績。同時，也要多關注并享受生活中的美好事物，保持積極向上的心情，這樣才能將友情發(fā)展得更好。
總結：
通過與同學交往，我們不僅增加了社交經(jīng)驗，還學習到了如何與他人相處和合作的技巧。在中職護理學習中，良好的友誼能夠為我們提供許多支持和幫助。與此同時，我們也應該保持積極的心態(tài)，理解和尊重他人的差異，并努力發(fā)展和保持好友關系。只有這樣，我們才能更好地融入集體生活并取得優(yōu)異的成績。
中職護理心得體會篇二
近年來，隨著醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展，對護理人才的需求日益增長。因此，中職護理教育的質(zhì)量和水平的提高就顯得尤為重要。中職護理教學標準的制定和實施，則是推動中職護理教育不斷發(fā)展的關鍵之一。我通過參與一項關于“中職護理教學標準”的研究，深刻認識到中職護理教學標準的價值和意義，也從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，在研究中職護理教學標準的過程中，我意識到中職護理教育的目的是培養(yǎng)適應醫(yī)療保健工作的初級護理人員。教學標準的制定必須緊密結合相關法律法規(guī)和職業(yè)要求，確保學生擁有扎實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗。通過合理的課程設置和教學方法，中職護理教學標準能夠確保教學的系統(tǒng)性和連貫性，使學生能夠逐步掌握各種護理技能，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，中職護理教學標準的制定是一個動態(tài)過程。隨著醫(yī)療技術和護理理念的不斷更新，中職護理教學標準也需要不斷調(diào)整和完善。在研究過程中，我深刻認識到需要密切關注國內(nèi)外護理教育的最新發(fā)展動態(tài)，及時進行教學標準的修訂和改進。只有保持與時俱進，才能更好地培養(yǎng)出符合現(xiàn)代醫(yī)療需求的優(yōu)秀護理人才。
第三，中職護理教學標準的實施需要注重教學改革和質(zhì)量保障。在實際教學過程中，教師需要注重啟發(fā)學生的思維，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的主動性和創(chuàng)新能力。同時，教學評價也需要注重學生的綜合素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)，而不僅僅是對知識點的理解和記憶。只有通過不斷的教學改革和質(zhì)量保障，才能確保中職護理教學標準的有效實施和學生的綜合素質(zhì)的提升。
第四，中職護理教學標準的實施需要與臨床實踐相結合。中職護理教育的目標是培養(yǎng)具備健康護理、康復護理、慢性病管理、中醫(yī)護理等方面知識與技能的初級護理人員。因此，在教學過程中，應加強與醫(yī)院和社區(qū)的合作，為學生提供充分的臨床實踐機會。只有通過實踐的積累和應用，學生才能更好地將理論知識轉化為實際工作能力。
最后，中職護理教學標準的有效實施需要全社會的共同努力。醫(yī)院、學校、教師、學生、家長，都應該共同參與到中職護理教育中來。醫(yī)院應該提供先進的實踐環(huán)境和實踐機會；學校應該提供嚴格的教學管理和優(yōu)質(zhì)的教育資源；教師應該更加關注學生的學習情況和發(fā)展需求；學生和家長應該積極參與學習和教育活動。只有全社會共同努力，才能夠使中職護理教學標準得以充分實施，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的護理人才。
總之，中職護理教學標準對于中職護理教育的發(fā)展和提高具有重要的推動作用。在研究和實踐中，我深刻體會到中職護理教學標準的價值和意義，同時也意識到實施教學標準的難點和挑戰(zhàn)。只有通過密切關注最新發(fā)展動態(tài)，加強教學改革和質(zhì)量保障，與臨床實踐相結合，全社會共同努力，才能夠真正發(fā)揮中職護理教學標準的作用，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的護理人才做出貢獻。
中職護理心得體會篇三
當我初次踏入中職護理專業(yè)的教室，心中除了充滿了對新環(huán)境的陌生和對專業(yè)知識的渴望外，還伴隨著一絲迷茫和困惑。護理這個專業(yè)對于我來說是全新的，我不知道自己是否適合從事這個職業(yè)，也不知道未來的學習和工作會是怎樣的。但是，在老師的引導下和同學們的互助中，我逐漸找到了前進的方向。
第二段：課堂學習的艱辛與收獲。
中職護理專業(yè)的學習對于我們來說是非常艱辛的。護理學科內(nèi)容繁多且復雜，需要掌握大量的專業(yè)知識和技能。在課堂上，我們不僅要認真聽講，還要進行實踐操作。從學習理論知識到實踐技能，每一步都需要我們付出巨大的努力。然而，正是這種努力才使得我們在學習中不斷成長，并獲得了寶貴的收獲。
第三段：實習實踐的磨練與體驗。
學院為我們安排了多次的實習實踐機會，讓我們有機會親身感受和實踐護理工作。在實習過程中，我們既能夠將課堂上學到的知識付諸實踐，也能夠與患者和醫(yī)務人員進行互動交流。實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我對護理工作有了更深的理解和認識。同時，實習也讓我學會了與他人合作，提高了溝通和協(xié)作能力。
第四段：培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要性。
中職護理專業(yè)不僅要求我們掌握專業(yè)知識和技能，還要求我們具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。護理工作是一項需要耐心、細心和責任心的職業(yè)。我們需要學會關心患者，傾聽他們的需求，并給予他們?nèi)娑N心的護理。同時，我們還需要具備團隊合作和解決問題的能力，以應對各種突發(fā)情況。培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是中職護理專業(yè)非常重要的一部分，也是我們未來從事護理工作的基礎。
第五段：終身學習與發(fā)展。
中職護理專業(yè)不僅僅是為了我們今后就業(yè)而學習，更是為了讓我們具備繼續(xù)學習和發(fā)展的能力。護理這個專業(yè)的知識和技能不斷更新和發(fā)展，我們需要不斷學習才能與時俱進。而且，學習并不僅限于醫(yī)學專業(yè)知識，我們還需要提升自己的人文素養(yǎng)和溝通能力。終身學習和發(fā)展是中職護理專業(yè)非常重要的一環(huán)，我們要保持對護理事業(yè)的熱情，并不斷追求進步。
總結：
在中職護理專業(yè)的學習中，我經(jīng)歷了從困惑到明確方向的過程，也經(jīng)歷了從艱辛到收獲的階段。通過課堂學習和實習實踐，我不僅掌握了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)和終身學習的意識。中職護理專業(yè)的學習讓我認識到護理工作的重要性和挑戰(zhàn)，也讓我充滿了對未來的憧憬和信心。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我將會以更加專業(yè)和負責的態(tài)度投身于護理工作中，為人們的健康和幸福貢獻自己的力量。
中職護理心得體會篇四
在中職護理學習的過程中，交友是每個學生必經(jīng)的過程。護理學習側重實踐與團隊合作，因此在交友過程中，如何選擇合適的朋友和建立良好的人際關系，對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展非常重要。
第二段：正確認識交友的意義。
交友是一種社交活動，是人們實現(xiàn)情感、聯(lián)系社會的必要途徑。中職護理交友的目的并不僅僅是為了找到陪伴和快樂，更是為了互相學習、取長補短，共同成長。與志同道合的朋友交往，可以在學習和生活中互相幫助和支持，激發(fā)更多的學習熱情和動力。
第三段：尋找合適朋友的評估標準。
在選擇中職護理交友的過程中，首要的原則是找到適合自己的朋友。一個合適的朋友應該具備以下幾點特征：誠信可靠、有責任心、樂觀積極，同時也尊重他人、寬容包容。這樣的朋友能夠給予我們支持和鼓勵，愿意傾聽我們的困惑和煩惱，與我們一起面對困難和挑戰(zhàn)。
第四段：建立良好的人際關系的技巧。
建立良好的人際關系是成功交友的關鍵。首先，要主動與他人交流，積極參與各種社交活動，擴大自己的社交圈；其次，要學會傾聽與尊重他人的觀點，不斷提升自己的溝通能力；再次，要學會關心他人，為他人提供幫助，建立互相扶持的友誼；最后，要處理好與他人的沖突，學會妥協(xié)與理解，解決矛盾，維護友誼的穩(wěn)定發(fā)展。
第五段：交友對于個人發(fā)展的重要性。
與志同道合的朋友交往，不僅可以獲得充分的精神激勵和情感支持，還能提高個人的綜合素質(zhì)和護理技能。在中職護理學習的過程中，交友可以促使自己從不同的角度看問題，提升自己的思維能力和判斷力；同時，在團隊合作實踐中，交友也可以培養(yǎng)自己的合作能力、溝通能力和解決問題的能力。
總結：
中職護理學習的過程中，交友是必不可少的一部分。正確對待交友的意義，尋找合適的朋友，建立良好的人際關系和提高個人發(fā)展能力，都是中職護理交友的重要環(huán)節(jié)。只有經(jīng)過精心選擇和建立真誠的友誼，我們才能在護理學習中得到更多的支持和幫助，取得更好的成績和發(fā)展。
中職護理心得體會篇五
護理是一門需要情感、智慧和責任的職業(yè)，中職護理專業(yè)在培養(yǎng)學生的基本護理技能的同時，也注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和人文關懷能力。在我學習護理專業(yè)的三年中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面就是我對中職護理專業(yè)的心得體會。
首先，中職護理專業(yè)強調(diào)實踐操作能力的培養(yǎng)。作為一名護理學生，我們每周都要參與臨床實習，親身參與護理工作，面對真實病人。這種實踐操作的機會為我們提供了鍛煉自己的機會，讓我們能夠更好地掌握護理技能。通過實踐，我們不僅能夠熟悉各種護理操作流程，更能夠接觸到各種疾病和病人的不同情況，提高自己的觀察力和分析能力。在實踐中，我們還學會了與病人和家屬進行有效的溝通，培養(yǎng)了自己的溝通技巧。
其次，中職護理專業(yè)注重人文關懷能力的培養(yǎng)。在護理工作中，除了技術操作外，還需要護士們具備一定的人文關懷能力。在中職護理專業(yè)的學習中，我們學會了如何對待病人，如何細心傾聽他們的心聲，給予他們心理上的支持和關懷。在與病人的交流中，我們要學會尊重他們的權益，讓他們感到被重視和關心。學習如何與病人建立良好的關系是中職護理專業(yè)的重要內(nèi)容，它不僅能夠提高護士的專業(yè)素質(zhì)，更能夠讓病人感受到人性化的護理服務。
第三，中職護理專業(yè)強調(diào)團隊合作能力的培養(yǎng)。在實踐中，護士們往往需要與醫(yī)生、護士長和其他護士一起合作，共同完成護理工作。中職護理專業(yè)通過開展小組討論和團隊合作的形式，培養(yǎng)學生們的團隊精神和合作能力。在團隊合作中，我們學會了傾聽他人的意見，學會了與他人合作和解決問題。只有通過良好的團隊合作，我們才能夠有效地完成護理工作，給病人提供最好的護理服務。
第四，中職護理專業(yè)注重職業(yè)道德的培養(yǎng)。作為一名護理學生，我們不僅需要掌握護理技能，還需要具備一定的職業(yè)道德。中職護理專業(yè)教育我們要堅守職業(yè)道德，遵守職業(yè)規(guī)范，維護病人的合法權益。在護理工作中，我們要保護病人的隱私和尊嚴，尊重他們的意見和選擇。我們要嚴守職業(yè)操守，不泄露病人的隱私和機密。同時，我們要保持良好的職業(yè)形象，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
最后，中職護理專業(yè)培養(yǎng)了我對生命的尊重和珍惜。在臨床實習中，我親眼目睹了許多病人的痛苦和生死離別。這種經(jīng)歷讓我更加深刻地意識到生命的脆弱和寶貴。作為一名護士，我們的職責就是竭盡全力保護病人的生命和健康，給予他們力所能及的幫助。這種對生命的尊重和珍惜也成為我做好護理工作的動力和決心。
總之，中職護理專業(yè)是一門需要情感、智慧和責任的職業(yè)。通過三年的學習和實踐，我不僅掌握了豐富的護理知識和技能，也培養(yǎng)了自己的人文關懷能力和團隊合作精神。中職護理專業(yè)教育我要擔負起護理職責，遵守職業(yè)道德，保護病人的生命和健康。我將始終懷著對生命的尊重和珍惜，努力成為一名合格的護士，為病人提供最好的護理服務。
中職護理心得體會篇六
隨著醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展，護理人員的角色逐漸凸顯，越來越受到社會的重視。為了提高中職護理教學質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀的護理人才，教育部對中職護理專業(yè)的教學標準進行了全面升級和修訂。我作為一名中職護理專業(yè)的教師，近日參加了由教育部組織的中職護理教學標準研討會，對新的教學標準有了更深入的了解，進一步明確了自身的工作目標和任務。以下是對這次研討會的心得體會。
首先，中職護理教學標準強調(diào)實踐能力的培養(yǎng)。新的教學標準要求學生在臨床實習中進行具體操作，培養(yǎng)實際操作能力。通過與教學標準的要求相結合，我發(fā)現(xiàn)，只有將理論知識與實踐緊密結合，才能更好地培養(yǎng)學生的實踐操作能力。
在以往的教學中，我更注重理論知識的傳授，而在臨床實習中提供的機會相對較少。而現(xiàn)在我會更加注重臨床實習的操作技巧的培養(yǎng)，給予學生更多的實踐機會，通過實踐中不斷調(diào)整和完善自己的操作技能，使之能更好地適應未來的工作環(huán)境。
其次，中職護理教學標準鼓勵創(chuàng)新思維和科研能力的提升。新的教學標準強調(diào)護理人員應具備創(chuàng)新思維和科研能力，要求教師要引導學生進行科學研究，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。這為我提供了更多的機會去開展科研工作。我將鼓勵學生在護理實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并有針對性地進行數(shù)據(jù)收集和分析，培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力。
同時，為了增強創(chuàng)新思維，我還將積極開展科研課題，組織學生參與到科研項目中，讓學生能夠動手解決實際問題并發(fā)表成果，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和科研能力。
再者，中職護理教學標準注重人文關懷和溝通技巧的培養(yǎng)。新的教學標準強調(diào)護理人員需要具備良好的溝通技巧和人文關懷素養(yǎng)。這對于我們教師而言也是一次對自身素養(yǎng)的要求和提升。為了更好地滿足教學標準的要求，我將加強自身的溝通技巧的培養(yǎng)，注重與學生的情感交流和傾聽。
在教學過程中，我將適時地開展一些活動，讓學生通過角色扮演或團隊合作的形式，增強自身的溝通技巧和人際交往能力。還將給學生提供更多機會去傾聽患者的需求和關心，提高他們的人文關懷意識。
最后，中職護理教學標準要求學生要具備職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。護理人員作為醫(yī)療團隊中的重要一員，需要具備高度的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。為了更好地培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，我將注重實踐教學過程中的職業(yè)道德教育，激勵學生積極投身到各類公益活動中，培養(yǎng)學生的社會責任感和服務意識。
同時，我也會注重培養(yǎng)學生的自我管理能力和團隊協(xié)作意識，讓他們更好地適應未來的工作環(huán)境。只有擁有高度的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，才能讓我們的學生成為合格的護理人員。
綜上所述，中職護理教學標準的提出對于提高護理專業(yè)的教育質(zhì)量具有重要的意義。我將以此為契機，不斷完善自身的教學方法，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新思維、溝通技巧和職業(yè)道德，更好地服務于醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。通過這次研討會的學習，我相信我們的中職護理教育將迎來新的發(fā)展機遇，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的護理人才做出更大的貢獻。
中職護理心得體會篇七
作為一個中職生，初中畢業(yè)時我面臨著選擇一個適合自己未來職業(yè)發(fā)展的專業(yè)。經(jīng)過了解和思考，我決定選擇護理專業(yè)。選擇護理專業(yè)的原因有很多，首先，人們社會對醫(yī)務人員的需求很大，就業(yè)率也相對較高。此外，我對幫助他人和照顧他人有濃厚的興趣，我相信護理是一個充滿挑戰(zhàn)但也充滿回報的職業(yè)。
第二段：實踐的困難與收獲。
在中職護理專業(yè)的學習中，我不僅學習了很多理論知識，還進行了大量的實踐學習。這其中的困難是不可避免的。在醫(yī)院實習的過程中，我需要承受巨大的工作壓力和精神壓力。有時候，我需要整天站立，并且要應對各種突發(fā)事件。但是，正是這些困難讓我變得更加堅強和勇敢。我學會了幫助那些需要我們照顧的患者，給予他們溫暖和關懷。在這個過程中，我也漸漸明白了護士的重要性和意義，我們不僅僅是給患者打針、給患者輸液，我們還要給予他們希望和力量。
第三段：溝通能力的培養(yǎng)。
作為一名護理專業(yè)的學生，溝通是非常重要的技能。一方面，我們需要與患者進行有效的溝通，了解他們的需求和要求。另一方面，我們還需要與醫(yī)生和其他護士團隊進行合作，協(xié)調(diào)工作并提供最佳的護理服務。在我的學習過程中，我參加了許多模擬溝通的訓練，學習了如何與患者建立良好的關系，尊重他們的隱私和權益。這些訓練不僅提高了我的溝通能力，也讓我明白了溝通在護理工作中的重要性和影響力。
第四段：人文關懷的意義。
護理專業(yè)還需要我們擁有良好的人文關懷能力。這意味著我們不僅要關注患者的身體健康，還要關心他們的身心健康。無論是面對身患重病的患者還是自卑和情緒低落的患者，我們都需要表現(xiàn)出溫暖和關心。在實踐中，我學會了用微笑和鼓勵來治療患者的內(nèi)心創(chuàng)傷。我看到了患者在我們的關懷下逐漸站起來，并且真切地感受到了我的付出所帶來的滿足感和成就感。這也進一步鞏固了我對護理專業(yè)的熱愛和堅持。
第五段：未來的展望與努力。
通過在中職護理專業(yè)的學習和實踐，我堅定了繼續(xù)從事護理工作的決心。我清楚地知道，在這個職業(yè)領域，我需要不斷學習和提高自己。我計劃進一步深造，通過參加相關的專業(yè)培訓和進修課程，提高自己的專業(yè)知識和技能。在未來，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的患者提供專業(yè)的護理服務。我相信，在護理專業(yè)的道路上，我會繼續(xù)成長和進步，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
總結：中職護理專業(yè)的學習和實踐給我?guī)砹撕芏嗟睦щy和挑戰(zhàn)，但也賜予了我更多的收獲和成長。通過這個專業(yè)，我學會了承受壓力，培養(yǎng)了溝通和人文關懷的能力。我將繼續(xù)努力學習和提高自己，為患者提供更好的護理服務。選擇護理專業(yè)是我才進入中職學校以來做出的最正確和最驕傲的決定之一。
中職護理心得體會篇八
隨著人口老齡化趨勢的加劇，老年護理已經(jīng)成為一個重要的專業(yè)領域。作為一名中職老年護理學生，在學習和實踐中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。下面我將結合自己的體會，從照顧老人的責任感、專業(yè)知識與技能的重要性、協(xié)作團隊精神以及對老年生活的理解等幾個方面，分享我關于“中職老年護理學心得體會”。
首先，照顧老人的責任感是一名老年護理學生的重要品質(zhì)。老年人身處弱勢群體，需要更多的關心和照顧。作為老年護理學生，我們肩負著保證老人身心健康的責任，必須以高度的責任感對待每一位老人。在實踐中，我意識到只有真心關心老人，認真對待每一項護理工作，才能給老人帶來溫暖和幸福。例如，在給老人洗澡時，我們要尊重老人的意愿和隱私，細心地為他們提供舒適的護理環(huán)境。在與老人交流時，我們要耐心傾聽他們的訴說，給予他們尊重和關愛。通過這些實踐，我的責任感得到了進一步的培養(yǎng)和提高。
其次，老年護理學生需要具備扎實的專業(yè)知識與技能。老年護理工作需要我們了解老人的身體特點和護理需求，掌握基本的護理技能。例如，要學會測量老人的體溫、脈搏、血壓等生命體征，懂得如何安全地轉移和護理臥床的老人。我們還要學習和掌握常見的老年病癥和常用的護理方法，例如糖尿病、高血壓、失禁等疾病的處理。通過實踐和學習，我意識到只有不斷提升自己的專業(yè)能力才能更好地為老人服務。
此外，協(xié)作團隊精神也是一名老年護理學生必備的素質(zhì)。在實踐中，我們常常需要與醫(yī)生、護士、康復師等其他護理人員協(xié)同工作。只有有團隊精神，我們才能更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同為老人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。例如，我曾參與過協(xié)助醫(yī)生給老人進行康復訓練的工作，在這個過程中，我們互相協(xié)作，共同制定康復計劃，將老人的康復訓練落到實處。通過這樣的合作體驗，我體會到了團隊合作的力量和重要性。
最后，作為老年護理學生，我還需要理解和尊重老人的生活方式和需求。隨著年齡的增長，老人的身體機能和生理功能逐漸衰退，生活方式也發(fā)生了很大變化。在實踐中，我曾遇到過老人情緒不穩(wěn)定、意識模糊等問題。在面對這些情況時，我們需要理解和尊重老人的情況，關心他們的情緒變化，給予他們溫暖和安慰。此外，我們還應該充分考慮老人的生活習慣和喜好，合理安排老人的飲食、起居和休閑活動。只有這樣，才能使老人感受到家的溫暖和幸福。
綜上所述，作為一名中職老年護理學生，在學習和實踐中，我深刻感受到了照顧老人的責任感、專業(yè)知識與技能的重要性、協(xié)作團隊精神以及對老年生活的理解等方面的重要性。通過這些體驗，我更加明確了自己的職業(yè)選擇和目標，努力成為一名優(yōu)秀的老年護理工作者，為老人的幸福和健康貢獻自己的力量。
中職護理心得體會篇九
近年來，隨著社會人口老齡化的加劇，老年護理逐漸成為熱門專業(yè)。作為一名中職老年護理學的學生，我有幸接受了專業(yè)知識的培訓和實踐，并從中受益匪淺。在這段時間里，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更深刻地理解到了老年人的需求和情感。本文將從實踐經(jīng)驗、情感體驗、自我反思、成長感悟和未來計劃五個方面來分享我的中職老年護理學心得體會。
首先，實踐經(jīng)驗是我最寶貴的財富之一。在實習的過程中，我有機會與各類老年人接觸，并親身照顧他們的生活。我學會了測量老人的體溫、血壓和心率，給他們打針、換藥，還有制定合理的健康護理計劃等等。這些實踐經(jīng)驗讓我更加熟悉老年護理，也增強了我的自信心。與此同時，我意識到老年人的需求多種多樣，每個人都有不同的身體條件和心理狀態(tài)。因此，我學會了根據(jù)老人的個體差異采取不同的護理方法，以確保他們得到最合適的照顧。
其次，通過這段時間的實踐，我深深地感受到了老年護理的情感體驗。老年人往往需要更多的關注和陪伴，因為他們身體虛弱，心理易受傷害。有一次，我在實習時遇到了一個年邁的病人，她一直抱怨沒人理解她的感受，常常感到孤獨和無助。我花了很多時間和她聊天，傾聽她的心聲，并給予她關愛和安慰。慢慢地，她開始信任我，并且容許我照顧她的生活。這段經(jīng)歷讓我明白，我們不僅要關注老人的身體健康，更要關注他們的內(nèi)心需求，給予他們溫暖和關愛。這些情感體驗讓我與老年人建立了深厚的情感紐帶，并對護理工作產(chǎn)生了更深的熱愛和責任感。
第三，自我反思是我在中職老年護理學學習過程中最重要的一環(huán)。通過反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在實踐中的不足之處，并不斷改進和提升自己的護理技能。在實習中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會對老人表現(xiàn)出不耐煩的情緒，對此我深感愧疚。我反思自己的行為，發(fā)現(xiàn)可能是因為我自己的疲憊和壓力導致的。于是我學會了調(diào)整心態(tài)，在工作前放松自己，以保持良好的狀態(tài)。通過反思和改進，我逐漸克服了自己的弱點，提升了自己的護理能力。
第四，成長感悟是我在中職老年護理學學習過程中得到的最寶貴的經(jīng)驗之一。通過學習和實踐，我不僅增長了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。在與同學和老師的合作中，我意識到集體的力量是無窮的，只有團結一致才能更好地完成工作。此外，與老年人相處的經(jīng)歷也讓我更加懂得感恩和珍惜每一個人和事。老年人是社會的寶貴財富，他們給予我們的關愛和教誨是無價之寶。通過與他們的互動和接觸，我體會到了生活的意義和價值，并且更加堅定了自己從事老年護理工作的信念。
最后，我的未來計劃是將所學所得運用到實際工作中，為老年人提供更好的護理服務。我希望可以繼續(xù)深造，成為一名專業(yè)的老年護理師，為老年人提供更全面、周到的服務。我還計劃參與一些老人福利機構的志愿者活動，為他們提供生活照顧和精神支持。通過這些實踐活動，我希望能夠不斷提高自己的護理技能，并為老年人的幸福和健康貢獻自己的力量。
總之，中職老年護理學的學習經(jīng)歷給了我很多寶貴的體驗和啟示。通過實踐、情感體驗、自我反思、成長感悟和未來計劃，我深刻認識到了老年護理的重要性和意義，也更加明確了自己未來的方向。我相信，只要我堅守初心，不斷學習和進步，一定能夠成為一名優(yōu)秀的老年護理師，為老年人的生活貢獻自己的力量。
中職護理心得體會篇十
隨著我國老齡化進程的加快，老年護理成為一個熱門話題。我作為中職老年護理學專業(yè)的學生，通過近期的學習和實踐，我在老年護理學方面有了新的認識和體會。在這篇文章中，我將分享我對中職老年護理學的心得體會，以期能夠給其他同學和相關從業(yè)人員帶來一些啟示和幫助。
首先，我意識到老年護理學的重要性。老年人由于身體功能衰退和可能出現(xiàn)的各種慢性病，需要得到專業(yè)的護理照顧。而老年護理學的學習，能夠讓我們了解老年人的生命特點、心理需求及其常見疾病，培養(yǎng)我們對老年人的愛心和責任感。同時，學習老年護理學還能提高我們護理技能并了解現(xiàn)代護理設備的使用，在實踐中為老年人提供更好的護理服務。
其次，老年護理學的知識幫助我更好地理解老年人情感和心理需求。在老年護理學的學習中，我們學習了許多有關老年人心理發(fā)展和心理健康的知識，了解到老年人往往面臨家庭空虛、孤獨、失去親人和自尊心等情感問題。因此，我們要積極傾聽老年人的心聲，關心他們的情感需要，用我們的關愛和陪伴來幫助他們走出精神困境，增加他們的生活滿意度。
此外，我深刻認識到老年人身體健康的重要性。老年人在身體狀況上常常存在各種問題，如骨質(zhì)疏松、高血壓、糖尿病等，這都需要我們在護理中予以關注和處理。通過掌握老年護理學的知識，我們能夠了解老年人身體上的特點和問題，并能夠通過科學的護理措施來維護他們的身體健康。例如，我們要根據(jù)老年人的身體狀況制定適當?shù)娘嬍澈瓦\動計劃，并定期進行體檢和治療。在實踐中，我們要掌握一些專業(yè)技能，如按摩、理療、穴位刺激等，以提高老年人的健康水平。
最后，我們在學習中也要注重提高自己的實踐能力。雖然老年護理學的理論知識對我們提供了很好的指導，但只有通過實踐才能真正提高我們的護理技能。所以，在學習中我們要注意與實際相結合，多參與實踐活動，親身感受并消化吸收所學知識。同時，我們要積極與老年護理工作者溝通交流，利用他們的經(jīng)驗和教訓來提高自己的護理能力。
綜上所述，中職老年護理學的學習對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過學習，我們深入了解了老年護理學的概念、特點和意義，更好地理解了老年人的心理需求，學習了相關的護理知識和技能。在未來的工作中，我們將用我們學到的知識和技能來實際投入到老年護理工作中，更好地為老年人的健康和日常生活提供服務。同時，我們也要不斷提高自己的實踐能力，與老年護理工作者交流，共同進步，為推動老年護理事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
中職護理心得體會篇十一
作為一名中職護理教師，我非常注重護理教學標準的落實與運用。在教學實踐中，我深刻體會到中職護理教學標準的重要性和價值。以下是我的心得體會。
首先，中職護理教學標準對于教師的指導作用非常明確。教學標準詳細列明了教學目標、教學內(nèi)容和教學要求，使教師能夠清晰了解學生應該學到哪些東西，學到什么程度。這為教師提供了具體的教學參考和輔助工具，幫助教師準確把握教學目標，設計合適的教學內(nèi)容和方式。在我的教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)教學標準能夠幫助我更好地組織教學內(nèi)容，注重學生的綜合能力培養(yǎng)，也使我的教學更有針對性和有效性。
其次，中職護理教學標準對于學生的學習起到了指導和激勵的作用。教學標準明確了學生應該具備的知識、技能和素質(zhì)，幫助學生了解學習的目標和標準。這不僅讓學生知道自己應該學到哪些東西，還增強了學生的學習動力和自覺性。在我教授護理課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)學生對于教學標準的了解和認同會讓他們更加努力學習，主動探索和積極參與課堂。他們明確標準后，更容易意識到自身的不足，從而加以彌補，全面提升自己的護理能力。
第三，中職護理教學標準對于教育質(zhì)量提升起到了積極作用。教學標準不僅規(guī)定了學生應該學習的內(nèi)容，還明確規(guī)定了教學質(zhì)量的要求和評價標準。這使教師能夠根據(jù)標準對教學進行全面評估，及時調(diào)整教學策略和方法，保證教學質(zhì)量的實現(xiàn)。同時，學校和教育主管部門也可以據(jù)此進行教育質(zhì)量監(jiān)督和管理，促進學校教育水平的提高。在我的教學實踐中，我按照教學標準對教學過程和成果進行了評估，并根據(jù)評估結果對教學進行了調(diào)整。這不僅提高了我的教學水平，也更好地滿足了學生的學習需求和社會的專業(yè)要求。
第四，中職護理教學標準對于護理專業(yè)的社會認可和規(guī)范化發(fā)展起到了重要作用。教學標準對于護理教育的內(nèi)容和質(zhì)量都進行了明確規(guī)定，使得護理專業(yè)能夠更好地迎合社會對于護理人員素質(zhì)和能力的需求。同時，教學標準還規(guī)范了護理教育的教學過程和評價體系，提高了護理教育的性價比和質(zhì)量。這使得護理專業(yè)獲得更多的社會認可和信任，也為護理人員的職業(yè)發(fā)展提供了良好的保障。
最后，中職護理教學標準對于教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)提升有著重要意義。教學標準要求教師具備一定的專業(yè)知識和教育教學能力，對教師的素質(zhì)和能力提出了要求。我認為作為一名護理教師，只有適應教學標準的要求，不斷學習和更新自己的知識和技能，才能更好地教授學生，成為一名優(yōu)秀的護理教師。
總之，中職護理教學標準在護理教育中起到了舉足輕重的作用。它不僅對教師和學生的教學過程和實施提供了明確的指導，而且對于提高護理教育質(zhì)量、規(guī)范護理教育發(fā)展、加強護理專業(yè)的社會認可和規(guī)范化發(fā)展，以及對于教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)提升，都起到了積極的促進作用。因此，我會繼續(xù)努力學習和運用教學標準，不斷優(yōu)化教學內(nèi)容和教學方法，提升學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為中職護理教育做出更大貢獻。
中職護理心得體會篇十二
在工作中，“工欲善其身，必先利其器，”我深知肩上的責任和重任，天使不好當。都說護理工作又苦又累，這話不假，但是也會帶來很多快樂，只有你親身投入其中才會對它有深深的體會。在這里我談談我對這份職業(yè)的一些心得體會。
1、明白護士的價值。
當我穿上護士服第一次踏進病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛時起我就有了一種使命：我明白了護士的價值和“天使”背后的吃苦耐勞和無私奉獻。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，即使遇到困難，每一個清新的早晨走在上班的路上，我總是抬頭望著天空對自己說：“好好工作，不要出錯！”就這樣日復一日在病區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針送藥，當給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的;當病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當看到自己護理的病人康復時，心情真是無比的舒暢。當看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
2、崇高的奉獻精神。
這是護理工作者職業(yè)道德的主要內(nèi)容和出發(fā)點，也是做好護理工作的思想基礎。眾所周知，護理工作是高尚的，但也是很辛苦的，三班倒，每時每刻我們都堅守在自己的工作崗位上，用自己辛勤勞動幫助病人解除病痛，使其盡快恢復健康。所有的節(jié)假日也毫不例外，這是護理工作的重要特點。所以我們必須適應這一點（包括家人），自覺克服個人的種種困難，必要時放棄某些個人利益。自覺加強責任感，要有熱愛本職工作和自覺獻身護理事業(yè)的高尚品德，為人民的健康事業(yè)貢獻青春和智慧。
3、熟練的技能。
一是要穩(wěn)，動作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥、有條不紊，不僅使病人獲得安全感，也給人以美感;二是要準，即動作嚴格按護理常規(guī)辦事，操作準確無誤，恰到好處;三是要快，即動作熟練，手快，眼快，干凈利落，用較少的時間高質(zhì)量地完成任務;四是好，即質(zhì)量高，效果好，病人滿意，自己也滿意。在護理工作中時間常與生命聯(lián)系在一起，嫻熟的技能往往贏來安全、挽救生命。在觀察危重病人時，護士是第一線的哨兵，特別是在腦外科病人生命體征的觀察中，一旦病情驟變，如瞳孔不等大、腦疝癥狀出現(xiàn)時，多為護士首先發(fā)現(xiàn)，為醫(yī)生提供及時準確的信息使醫(yī)生不失時機地做出搶救手術的決策。在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時，護士應立即叩擊心前區(qū)，輔以人工呼吸、胸外心臟按壓、建立靜脈通道等。在醫(yī)生搶救病人時護士應迅速敏捷地配合，保證各種藥品器材的供應，做到得心應手。這些都是搶救成功的關鍵，這么多的工作需要有條不紊地去完成，因而護理的技術是廣泛的、深刻的。因此我們要善于學習，勇于實踐，不斷進取，精益求精，努力提高自己的素質(zhì)和本領，這是醫(yī)學發(fā)展的必然趨勢。
4、慎獨。
“慎獨”作為一種道德修養(yǎng)的方法，最早出現(xiàn)于禮記。中庸護理心得體會范文篇，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。意思是指在無人監(jiān)督，沒有輿論影響，一個人獨立工作的情況下，仍能高度自覺地盡職盡責地做好工作的一種道德準則。我們的工作人命關天，平時嚴格三查七對，切莫出差錯事故，該做的一定要做到位，不能簡略了事。護理工作的特點：持續(xù)、重復、瑣碎、復雜、責任重大。醫(yī)院的現(xiàn)狀——護理隊伍資源不足，工作量超負荷，護理人員在社會上所處的地位以及護理工作的特殊性。以上的種種原因使護理缺陷的發(fā)生是在所難免的，怎樣減少和杜絕護理工作中的缺陷及不足，使護理工作達到病人滿意，這對于護士的要求就上升為必須具備高尚的職業(yè)道德情操、謹慎的工作態(tài)度、淵博的醫(yī)學理論基礎，更重要的是要具有“慎獨”修養(yǎng)。在工作中持續(xù)不斷的對自己進行“慎獨”修養(yǎng)培養(yǎng)和教育，自覺以職業(yè)道德規(guī)范和高度的責任心約束自己，圓滿地完成護理工作任務。
5、良好的形象。
護士首先應在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”，儀表整潔端莊，舉止得體語言動作表情上表現(xiàn)出對患者的友善同情和溫和如站立迎接，主動問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護，處處體現(xiàn)慈愛、關懷和體貼，把握說話的語調(diào)、語氣、語速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護理的情緒，也為今后的溝通，交流打下基礎。
6、熱情和藹的態(tài)度。
護理人員的態(tài)度直接影響病人的情緒和治療效果。一般來講，住院病人往往都會有些思慮，如焦急、憂慮、甚至猜疑、悲觀等心理現(xiàn)象，護理人員與其接觸時，說話聲音的大小、聲調(diào)表情、態(tài)度、動作姿勢等都會對其心理狀態(tài)產(chǎn)生影響，病人希望從護理人員的言行中獲得安慰、依賴和希望。護理人員應該重視自己日常工作中的言行態(tài)度，這是對病人心理護理和治療的重要組成部分，當護士穿上工作服，跨進病房，就是進入“角色”，對病人的照顧和關切，都通過一啟齒、一舉手、一投足而自然表達出來，絕不能帶著情緒上班，如果帶著情緒甚至往病人身上發(fā)泄是非常錯誤的。護士在工作中應該超越自我，因為我們服務的對象是人，是我們的兄弟姐妹，因此應將病人作為我們的一切工作和出發(fā)點，想病人所想、痛病人所痛，這樣就一定會取得病人的信任，得到病人的配合，而信任和配合的好壞，就直接關系到病人的治療效果，如果取得了病人的信任，有時工作中的一些小的失誤會取得病人的理解和諒解。
7、了解病人的基本情況。
護士要了解不同病人的知識背景，根據(jù)不同的對象，不同的文化、職業(yè)、民族和性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多應用開放式談話方式，鼓勵病人陳述，并用點頭“嗯”表示接受或重復病人的陳述等方式鼓勵病人。對病人的提問不可急于回答，應先了解病人為什么會有這樣的想法或問題，以便獲得某些人有意義的資料。對一時不能解答的問題不可斷然拒絕，可請病人稍等，告知我一會來幫你解決或對不起，我?guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動。
8、角色轉換。
學會換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對護理工作有意見時，護士要抱著理解對方的態(tài)度。與病人進行心理交換。盡量消除誤會，使病人從護士的語言上得到心理上的滿足，對偶爾對護士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁批評訓斥、善于對病人安慰鼓勵，體會對方的心理。護士也應學會角色轉換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
9、良好的記憶力和注意力。
就職業(yè)性質(zhì)要求，護士更應具備記憶的準確性。這是因為一方面護士要嚴格執(zhí)行醫(yī)囑，每項任務都必須數(shù)量化，一旦記憶不準確，輕者貽誤病情，重則造成嚴重的醫(yī)療缺陷;另一方面，護士面對許多病人，病人又是經(jīng)常變動的，如果一旦互相混淆，則會釀成不堪設想的后果。所以每個護士都要在嚴格查對的基礎上下功夫培養(yǎng)記憶準確性。護理工作頭緒多，緊急情況多，意外事情多，經(jīng)常在有限的時間內(nèi)從一項工作轉向另一項工作，要做到每一項工作都清楚、準確無誤和互不干擾，要求護士具備“注意”的全部優(yōu)秀品質(zhì)。
護士是一個平凡的崗位，但平凡中彰顯著偉大，我欣賞這樣一段話：“什么叫不簡單？能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。什么叫不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易。”我們的護理工作就是這樣平凡而“簡單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，那么一定是不簡單的人，我們的隊伍一定是一個不簡單的群體和團隊。
中職護理心得體會篇十三
“以病人為中心”是指在思想觀念和醫(yī)療行為上，處處為病人著想，一切活動都要把病人放在首位;緊緊圍繞病人的需求，提高服務質(zhì)量，控制服務成本，制定方便措施，簡化工作流程，為病人提供“優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、滿意、放心”的醫(yī)療服務。隨著“優(yōu)質(zhì)護理服務”活動在全國范圍內(nèi)的開展，我院各科室都在積極地努力從各方面提高護理質(zhì)量，拓展護理服務項目。鑒于婦產(chǎn)科病房患者護理的特殊性，我們秉著“做就要做好”的信念，堅持一切工作以滿足病人和家屬的需求為出發(fā)點，經(jīng)過不斷思考和努力，牢固根本，推陳出新，全面提升自身的全面素質(zhì)，使優(yōu)質(zhì)護理在我們的工作中得到了更好的體現(xiàn)，患者的滿意度也在不斷提高。現(xiàn)就本人的體會總結如下。
自開展優(yōu)質(zhì)護理服務以來，科室對醫(yī)護人員進行規(guī)范化的技術培訓，轉變思想，深化以“患者為中心”的服務理念，切實轉變臨床護理工作模式，加強基礎護理的落實，全面落實護理責任制，實行整體護理責任包干制，實行包床到護，責任到人。讓護士明確自己的責任，積極﹑主動履行對患者的護理職責，從而加強了護士的責任心。我們不再像以前一樣做完護理操作之后就坐在護士站聊天，等著呼叫鈴聲的響起，我們會主動想著所分管的患者現(xiàn)在的病情怎么樣?恢復得怎么樣?心情又如何?還需要什么樣的幫助?大家都希望自己所分管的患者經(jīng)過自己精心的護理能早日康復出院，誰都不甘落后，都會主動下到病房，把對患者的關心切實轉化為實際行動，為進行生活上的照顧，陪患者聊天以了解患者的心理狀態(tài)，進行健康宣教，為患者做好基礎護理﹑專科護理﹑病情觀察等等，使患者切實體會到優(yōu)質(zhì)﹑貼心的護理服務。
的遠遠比付出的多得多，從患者那里我們收獲了感動，收獲了信心，也收獲了他們給予的肯定。人和人之間都是相互的，只要你真心對待別人，別人也會真心的對待你，當我們把每一位患者都當做我們的親人來對待時，我們之間的關系也不再是普通的護患關系，我們之間帶有親情，我們之間的距離也就變得像親人似的那么近了，患者的滿意度也大大地提高了，從原來的百分之九十到現(xiàn)在的百分之九十九，甚至百分之百。
自從實行優(yōu)質(zhì)護理服務以來，科室采取責任包干制，落實護士長--責任組長--責任護士三級質(zhì)量控制體系，每組責任護士由高年資、低年資護士組成，新老搭配合理，目標明確、職責到人，每個責任護士承包一定數(shù)量的病人，做到分層不分等，人人參與護理。每天對病人進行治療護理的同時，經(jīng)常巡視，與病人進行溝通交流。實行分組排班，婦科組管婦科病人，產(chǎn)科組管產(chǎn)科病人，治療和護理分組管理，不再像以前那么亂，婦產(chǎn)科病人的所有治療、護理都一起做，容易出差錯，責任不到人，有時候一項治療你以為她做了，她又以為你做了，結果都沒做，但實行了責任包干后就不會了，每個人的工作職責分工明確，各項治療、護理措施由相對固定的人連續(xù)負責，有高年資護士帶低年資護士，大大地減少了護理差錯事故的發(fā)生，而且新護士成長得更快。
實行優(yōu)質(zhì)護理服務模式以來才知道，你想與患者很好的交流溝通，做好健康宣教，首先你自己必須了解患者所患疾病的病理、生理、發(fā)病原因、治療方法及護理常規(guī)，還得知道患者治療期間的飲食，注意事項，患者的心理狀況，以及怎樣去解除患者的心理問題，所以我們就必須不斷地去學習、查資料，請教醫(yī)生及經(jīng)驗豐富的同事，這樣才不會在做健康宣教時被問得回答不上來，我們也就能更好地服務患者，同時提升自我。而當我們遇到危重患者或平時少見的病種時，我們不再像以前一樣過了就了事，我們會在責任組長的帶領下開總結會，共同分享各自的體會，我們會討論“如果我遇上這類病人該怎么處理?”，我們還學會了做課件，輪流講課，大家相互學習，共同提高。
在臨床護理工作中，恰當?shù)恼Z言溝通可以使患者感到被關愛﹑被尊重，從心理上﹑精神上得到滿足，是建立良好護患關系的一種手段，是開展優(yōu)質(zhì)護理服務的前提，是獲得患者滿意度的有力保障，所以作為護士我們必須提高自己的口才及溝通能力，而一個人的口才與溝通能力如何，并不是天生的，是需要不斷的鍛煉和提高的。自從實行優(yōu)質(zhì)護理服務模式以來，我們有了一個發(fā)展的平臺，我們通過不斷地與患者溝通交流，以及向同事學習，不僅鍛煉了口才，我們還掌握了溝通技巧，學會了靈活多變的交流方式，加強了與患者的心理及語言溝通，增強了患者對護理人員的信任，患者的滿意度提高了，使患者能積極配合治療，減少了許多不必要的護患糾紛，我們的工作進行得更加順暢，既保證了護理安全，提高護理質(zhì)量，也樹立了白衣天使的形象。
這是我體會最深的，可能對于性格活潑開朗的人來說，主動去向患者介紹自己，主動去跟患者交流并不難，可是對于像我這種性格內(nèi)向，平時不愛說話、害怕與人交流的人來說，那就成了最大的難題，沒實行優(yōu)質(zhì)護理服務之前要求不高，自己也就隨遇而安，沒想到要去改變自己，可是自實行優(yōu)質(zhì)護理服務以來，與患者溝通、交流是我們每天工作的主要內(nèi)容，給我造成了很大的壓力，但是在護士長和其他老師的指導鼓勵下，我慢慢地學會了怎么介紹自己，怎么與患者溝通，自己的性格也變得開朗了起來，現(xiàn)在的我不再害怕跟別人交流了，膽量也越來越大了，很快適應了新的護理模式。
以上就是開展優(yōu)質(zhì)護理服務以來我的一點體會，學到了很多，我們都深有感觸，以病人為中心不只是一種形式，也許在我們看來只是舉手之勞，多一聲問候，多一句解釋，一次輕輕的握持，都會讓病人感動，病人滿意讓我們感到莫大的欣慰。我們從最初的抱怨、反感漸漸地變成了理解、接受和喜歡，雖然我們付出了很多，也較之前更加忙碌了，但當我們看到患者病愈滿意出院時，我們知道所有的付出沒有白費，從他們身上我們收獲了感激﹑感動和感謝。我們?nèi)詴^續(xù)努力，將“優(yōu)質(zhì)護理服務”活動持之以恒的開展，真正實現(xiàn)生活護理到位，治療護理安全，心理護理主動。讓患者得到實惠，取得讓社會滿意，患者滿意的效果。
中職護理心得體會篇十四
時光飛速，一轉眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自__年進入鄂東職業(yè)技術學院就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務能力。這是我的大學生醫(yī)院實習自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
中職護理心得體會篇十五
實習是護理專業(yè)學生離開課堂，踏入社會的第一步。在今天五月初我很榮幸的來到了湘潭市第一人民醫(yī)院實習。我們初來乍到，既感到新鮮，又感到陌生。對我們來說，醫(yī)院是一個新的環(huán)境需要我們適應,而且接觸臨床也是第一次，內(nèi)心忐忑不安，真擔心自己會做錯事。
我被分到了神內(nèi)一科，里面住的病人都是些腦梗死、腦出血等危重老年病人。她們既不能說話，又不能動，吃喝拉撒、治療全是護士料理，“護士真?zhèn)ゴ蟀?”這也是我從未看過和接觸過的，我不由得感嘆道。進入病房，總有一種茫然的感覺，因為我對于她們的護理工作還處于比較陌生的狀態(tài);對于自己在這樣的新環(huán)境中能否適應還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我遇到了好的護士長，她耐心地為我們介紹病房環(huán)境，介紹各班工作等。在帶教老師孜孜不倦地教導下，使我很快就適應了該科的環(huán)境和臨床護理工作，盡快的進入了實習生角色。這是我實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士實習是我們從學校邁入社會，不再是單純的學習。我們接觸的人也不只是同學和老師，還有病人、陪人、醫(yī)生等等，我們既要學會做事還要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，自己要主動去做去學，爭取多一些的操作和鍛煉機會。還記得我到科室的第一天跟著老師去給位奶奶拔針，那是我第一次接觸到病人。我小心地和老師說：“老師，我來拔，您在旁邊教我，好嗎”?老師用鼓勵的眼神望了望我，點了點頭?？墒抢夏棠趟阑畈豢?，眼看著輸液器就快回血了，我非常焦急，就對奶奶說：“您放心，這也不需要太多的操作技術，看您這針頭都快回血了，讓我來吧，我會輕點的”。在奶奶質(zhì)疑的眼神中，我非常輕巧地、迅速地拔出了針頭。老奶奶笑著對我說：“妹子，不疼，還可以，多鍛煉!”聽到老奶奶的夸獎，我心里就像灌了蜜一樣，受到了莫大的鼓勵。
后來，我在老師的指導下學會了很多操作如：靜脈輸液、口腔護理、排痰等，重要的是還學會了與病人溝通的要領。不同病人有不同的知識背景，根據(jù)不同的對象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多與病人開放式談話，鼓勵病人陳述自己的病情。疏解病人的心理壓力穩(wěn)定患者情緒、醫(yī)治心理疾病、讓患者得到安慰、使患者得到健康的指導。我也知道醫(yī)患關系是很重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作不僅僅是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅可以使患者恢復健康，還可以指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。一次好的溝通交流可以達到事倍功半的效果。
我知道我還要學的知識很多很多，學習好理論知識,并且將理論與實踐相結合,再做好與患者的溝通、交流，我們一定能成為美麗的白衣天使，幫助病人尋回健康。
中職護理心得體會篇十六
首先感激院領導給我的這次進修學習機會。經(jīng)過這次在xx省人民醫(yī)院手術室對腔鏡手術的專項學習，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自我的業(yè)務本事，認清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，明確了自我今后的學習發(fā)展方向，為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基礎。
現(xiàn)將一個月進修學習所學總結如下：
腔鏡手術配合是專業(yè)性很強的技術知識，它要求手術室護士熟練掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養(yǎng)等步驟的操作，還要熟悉各種腔鏡手術的手術流程、注意事項乃至各手術醫(yī)生的手術習慣，并能對腔鏡手術中可能出現(xiàn)的問題有預見性的評估，了解發(fā)生原因，掌握正確的處理方法。僅有掌握了這些，才能在工作中更好地配合醫(yī)生，安全高效地協(xié)助手術順利進行。而其中不可或缺的前提條件，是手術室護士必須具備高度的職責心和進取認真的工作態(tài)度。
手術前的準備階段至關重要。其中包括術前一天值班人員的檢查備物和手術當天圍臺和臺上護士的準備情景。術前檢查資料包括儀器設備(必須開機檢查)、co2是否充足(因手術量大，必須定點放置足夠的備用co2氣筒并懸掛“空”“滿”標志)、無菌包、一次xyp、手術床、無影燈、吸引裝置等。經(jīng)過詳細檢查，必須在病人入室前確保手術用物的完好齊備，還要研究到術中可能用到物品的準備情景(是否有以及放在哪里)。提前發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
病人入室后的核對要認真仔細，異常是同類手術多，需要接臺的情景下。可使用核對單以規(guī)范核對資料。病歷上寫明有器官切除的，必須再次向手術病人確認，以免弄錯造成難以挽回的嚴重后果。同時態(tài)度親切和藹，對病人進行鼓勵安慰，嚴謹仔細地回答病人提出的問題以增加病人的安全感，減輕其緊張恐懼。(但要注意回答病人疑問時要有自我保護意識。)。
臺上護士提前上臺檢查器械的完好性，如分離鉗是否能持緊，單雙極鉗是否能使用，trocar是否通暢，與氣腹管是否配套，鏡頭與光導是否能銜接，吸引器開關是否緊密靈活等。術中注意力集中，仔細觀察手術醫(yī)生的手術步驟，盡可能做到跟上醫(yī)生的思維，提前一步想到醫(yī)生的下一步動作，在醫(yī)生開口之前做好準備。盡量減少剩余步驟，使手術配合干凈利落，高效流暢。
圍臺護士要確保病人體位安全舒適，利于手術操作。能用平臥位的就不要用截石位，以減輕病人的肢體壓迫;截石位時雙膝盡量與身體齊平，架得過高既增加肢體壓迫又妨礙醫(yī)生操作;不要過度臀高頭低，以減少術后不良反應的發(fā)生機率。根據(jù)病人身體狀況承受本事，酌情及時調(diào)整氣腹壓力和充氣速度，盡量減少co2的灌注。(一般氣腹壓力設置在千帕較為適宜，最高不超過千帕，充氣不宜突然快充，異常剛開始時要由小漸大)。保障儀器安全正常使用，如發(fā)生緊急故障要懂得簡單的排查和修復。
注意術中安全隱患，如電刀電凝設備的使用安全，防止病人上肢過度外展，防止墜床墜肢，防止皮膚或神經(jīng)血管壓迫，防止燙傷，注意觀察病人是否發(fā)生皮下氣腫等。
co2氣腹的建立有時會發(fā)生皮下氣腫，所以穿刺時應盡量避免反復穿刺。在確定穿刺成功后方可注入co2氣體。手術過程中固定好trocar，防止它脫出腹壁并盡量縮短操作時間。如有皮下氣腫發(fā)生，應立即查因去除，并密切監(jiān)測生命體征，對癥處理。
可使用手壓充氣式加壓輸液袋代替膨宮加壓泵，以防止加壓過度或未及時更換液體使空氣進入構成氣栓，增加安全隱患。
術畢應監(jiān)督醫(yī)生排盡腹腔內(nèi)余氣，防止co2氣體殘留。全麻待清醒階段要保護好病人安全，防止墜床等意外發(fā)生。最終認真填好記錄單，護送病人出室。
接臺手術中的各種光纖、電源線能夠一次性無菌塑料保護套做保護性隔離。此種方法快捷方便，并且不會因反復消毒縮短光纖、電源線的使用壽命，但在操作中應注意密封保護套口，防止接頭部污染。器械清洗及滅菌前，異常是接臺快速滅菌時應把器械拆至最小單位以保證空腔消毒效果。
在當天手術結束后，貴重物品如鏡頭于雙人核對無損壞后收入指定地點。所有物品歸放原位方便隨時使用。
相較于我院，省人民醫(yī)院手術病人在病房的術前準備較為完備。腔鏡女病人統(tǒng)一頭發(fā)扎到一側綁辮子。一律不穿內(nèi)衣褲，手術服上衣反穿，上手術臺時再解開后背綁帶。病房護士在核對單上詳細勾取準備項目并簽，核對單隨病例帶入手術室，由圍臺護士核對后簽確認。
另外，在腔鏡手術之外的觀察中，我發(fā)現(xiàn)教師們對于器械紗布的清點十分嚴格，術前兩遍，關前關后各一遍，嚴密杜絕器械紗布遺留病人體內(nèi)的可能性。高壓打包時的清點也十分仔細，確保常規(guī)包內(nèi)不缺任何物品，簽上名就意味著負責，培養(yǎng)了大家良好的工作習慣。對于醫(yī)生的配合也十分進取，力爭做到在本事范圍內(nèi)和條件許可情景下最好地為醫(yī)生供給服務，從而縮短手術時間節(jié)儉手術成本，也減少了病人痛苦更好地服務了病人。
手術室護士分工明確，在各司其職、職責到人的基礎上團結協(xié)作，營造出嚴謹認真、進取和諧的工作氛圍。
經(jīng)過這次難得的學習機會，使我對腔鏡，異常是婦科腔鏡手術有了更進一步的了解，在理論知識和實踐技能方面都有了必須提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲。總體實現(xiàn)了既定目標，圓滿完成進修任務，贏得廣大帶教教師的一致好評。在今后的工作中，我將結合進修所得使自身工作得到進一步提高，同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結合我們的實際情景，以最好的方式在我院進行落實發(fā)揚。
建設性意見：
1.組織全科護士學習腔鏡相關專業(yè)知識與手術配合技能。異常注意安全隱患。
2.建立規(guī)范完善的腔鏡手術配合操作流程并予以實施。
3.與相關科室協(xié)調(diào)建立更為完善的術前準備與核對制度，建立手術病人入室核對單，職責護士簽以職責到人。
4.提議嚴格執(zhí)行紗布器械雙清點制度。即術前兩遍，關前關后各一遍，雙人點唱。
5.提議施行器械物品打包簽負責制度。誰的包誰簽，發(fā)現(xiàn)數(shù)目不對職責到人。
6.提議貴重器械物品用后收納時由雙人核對收納。
7.建立特殊項目收費單，由臺下護士登記簽名防止收費遺漏。
8.提議補充完善術后訪視資料。
9.全面提高科室人員的職責心和服務意識。提議護士每人配備隨身筆記本，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題或工作細則與技巧、注意事項等記錄下來，定期組織護士們相互交流學習，共同提高。
10.一方面護士提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，另一方面加強與相關科室異常是手術醫(yī)生的交流，如經(jīng)過定期組織座談會的形式了解醫(yī)生的想法與需求，以促進工作更和諧地開展，提高工作效率。
中職護理心得體會篇十七
提起護士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護士形象也個個年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護士譽為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護理工作的苦與樂呢？為此，我有著切身體驗和感受。
從小覺得護士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護士夢。當穿上護士服第一次踏進病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護士的價值和“天使”背后的無私的奉獻。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針送藥，當給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的;當病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當看到自己護理的病人康復時，心情真是無比的舒暢。當看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護士真的是無憂無慮的嗎？不，護士有自己的愁與自己的苦。當病人不理解時，我也會傷心落淚;工作操作失誤時，我也會懊悔不已。年青時我是個愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾。可是，作為一名和傳染病打交道的護士，為了遵守護士禮儀規(guī)范，為了自身防護，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴嚴實實，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認識你，連自己都認不得自個兒。在護士這個特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個中滋味，只有自己心里知曉。
如何建立良好的護患關系，我覺得應該多注重一些細節(jié)方面的服務，在與病人的交往中，我認為細節(jié)主要表現(xiàn)在：愛心多點，耐心好點，責任心強點，對病人熱心點，護理精心點，動作輕點，考慮周到點，態(tài)度認真點，表情豐富點以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關心些、大度些、原則些。
作為一名護理人員，我深刻體會到，只有具有對護理事業(yè)的獻身精神，才能提高護理質(zhì)量，才能提高工作效率。為此就必須做到：
1、樹立全心全意為人民服務的思想，有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義和社會主義事業(yè)，具有不斷追求新知識，實事求是，獨立思考，勇于創(chuàng)新的革命精神。
2、護理是門綜合學科，因此要不斷提高護理人員的文化和業(yè)務素質(zhì)，熱愛護理專業(yè)，進行繼續(xù)教育，通過進修學習，深造掌握新的科學知識。通過查房與書寫護理心得體會不斷積累臨床經(jīng)驗，從理論到實踐再升華到理論中。
3、樹立護理人員在醫(yī)療工作中的責任感，責任也是提高工作效率的一種方法，護理人員應掌握醫(yī)學及護理學的基礎理論、基本知識和基本技了解護理理論和技術的新進展，發(fā)揮其應有的作用。
護患溝通是護理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護患關系，才能保證病人的身心健康。
中職護理心得體會篇十八
為深化“以病人為中心”的服務理念，強化基礎護理，提高護理質(zhì)量，我院于20xx年提出了“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動,主題是“夯實基礎護理，提供滿意服務！”于20xx年全院鋪開，呼吸科也是示范病房，自然是感慨頗多！
優(yōu)質(zhì)護理服務以來，我們提出減少紅燈呼叫現(xiàn)象，以前我們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了，再去更換輸液，處于一種被動狀態(tài)?，F(xiàn)在通過開展優(yōu)質(zhì)護理服務，我們變被動為主動，小組長負責制，病人責任包干到人，彈性排班，合理調(diào)度，全員積極參與，我們加強了對輸液病人的巡視，主動輸液、換液和加藥。工作開展以來，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強了我們的責任心，也使我們在巡視病房的過程中，能夠及時了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時處理，增加了病人的安全感，同時還可以減少陪護，減輕病人的負擔，保持病房安靜有序。
我們也利用工休座談會的時機，咨詢了患者及家屬對于病區(qū)開展優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房以來，對于病區(qū)的護理工作落實，征求了他們的意見和建議，其中，讓患者感覺較到位的方面有以下幾點：
2.基礎護理得到了很好的落實，晨晚間護理更加到位，也讓患者及家屬深有體會。尤其是臥床，生活不能完全自理者，我們加強了晨晚間生活護理后，協(xié)助他們洗臉漱口，梳頭更衣，足部護理，生活基本需求得到了很好的滿足。某些重病人的床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、等等。在患者的生活起居上也有很多小細節(jié)方面的改善。責任護士時常下病房關注他們的進食情況，噓寒問暖，很是貼心……從每一件小事做起，從每一個細節(jié)著手。我們的服務也得到病人的支持和肯定，病人對我們的滿意度和以前比也得到很大提高。這就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會覺得自己努力工作是值得的！有意義的！
3.健康教育更到位，科室制作健康宣教手冊，護士反復下病房為患者做詳細的介紹與講解，讓他們了解到自己疾病的相關知識及注意事項等等。每季度更換健康宣傳欄，類別有針對性，便于看到，患者及家屬們更直觀地了解了自身疾病的相關信息。
自從開展優(yōu)質(zhì)護理示范病房以來，感覺科里的每位護士更貼心溫暖了，下病房更勤了，更能第一時間掌握病人病情變化與生活需求了，并形成了更好的團隊文化與工作氛圍。護理服務更加規(guī)范，走進病房你會感到點點滴滴的變化：護士們精神飽滿，笑容可掬；患者感覺到護士隨時的關心，“叔叔、阿姨”的叫個不停，“今天怎么樣，晚上休息的好嗎，有人給你送飯嗎，需要我?guī)兔帷?，患者及家屬看在眼里，感動在心里，得到了他們的一致好評，每月的護理滿意度也明顯提高。這其中，包含了我們的很多努力和無數(shù)艱辛的付出，我們用真誠的態(tài)度、奉獻的精神服務于每一位患者，我們正用一言一行譜寫護理優(yōu)質(zhì)服務的新形象！
我們還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務！
中職護理心得體會篇一
交友是人類社會中不可或缺的一部分，對于在中職護理學習的學生來說，與同班同學建立良好的友誼關系至關重要。不僅可以減輕學業(yè)壓力，還可以促進學習和生活的積極態(tài)度。因此，中職護理交友是我們學生在校期間的一項重要任務。
第二段：積極主動參與課外活動。
在中職護理學習中，我們接觸到的人來自不同的地方，擁有不同的經(jīng)歷和背景。為了拓寬自己的社交圈子，我們應該積極主動地參加校內(nèi)外的各種課外活動。通過參與這些活動，我們能夠結識更多的同學，與他們產(chǎn)生共同話題，建立起深厚的友誼。同時，活動也提供了展示自己能力和才能的平臺，增強了自信心。
第三段：與同學分享集體生活。
中職護理專業(yè)是一個注重團隊合作的學科，我們的課程和實習都離不開集體生活。與同學們一起生活融洽，相互幫助，共同學習，對我們的成長至關重要。在生活中，我意識到與他人分享是建立親密友誼的關鍵。無論是分擔飯菜還是互幫互助，通過這些細小的事情，我們建立了相互信任和依賴的情感紐帶。這種親密友誼不僅有助于我們更好地適應集體生活，還促進了知識的交流與學習。
第四段：理解和尊重他人的差異。
在與中職護理同學交往的過程中，我們不可避免地會遇到與自己不同的人。對于這些差異，我們應該學會理解和尊重。要做到這一點，首先要增強自己的包容心態(tài)，努力理解對方的觀點和想法。其次，我們應該避免過分批評和指責，尊重對方的個人選擇。只有當我們真正理解并尊重他人的差異，我們的友誼才能夠更加牢固和持久。
第五段：保持積極的心態(tài)。
在中職護理學習中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。此時，我們需要保持積極的心態(tài)，與朋友們互相關心和激勵。只有在彼此之間相互支持和鼓勵的情況下，我們才能更好地克服困難，取得更好的成績。同時，也要多關注并享受生活中的美好事物，保持積極向上的心情，這樣才能將友情發(fā)展得更好。
總結：
通過與同學交往，我們不僅增加了社交經(jīng)驗，還學習到了如何與他人相處和合作的技巧。在中職護理學習中，良好的友誼能夠為我們提供許多支持和幫助。與此同時，我們也應該保持積極的心態(tài)，理解和尊重他人的差異，并努力發(fā)展和保持好友關系。只有這樣，我們才能更好地融入集體生活并取得優(yōu)異的成績。
中職護理心得體會篇二
近年來，隨著醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展，對護理人才的需求日益增長。因此，中職護理教育的質(zhì)量和水平的提高就顯得尤為重要。中職護理教學標準的制定和實施，則是推動中職護理教育不斷發(fā)展的關鍵之一。我通過參與一項關于“中職護理教學標準”的研究，深刻認識到中職護理教學標準的價值和意義，也從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，在研究中職護理教學標準的過程中，我意識到中職護理教育的目的是培養(yǎng)適應醫(yī)療保健工作的初級護理人員。教學標準的制定必須緊密結合相關法律法規(guī)和職業(yè)要求，確保學生擁有扎實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗。通過合理的課程設置和教學方法，中職護理教學標準能夠確保教學的系統(tǒng)性和連貫性，使學生能夠逐步掌握各種護理技能，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，中職護理教學標準的制定是一個動態(tài)過程。隨著醫(yī)療技術和護理理念的不斷更新，中職護理教學標準也需要不斷調(diào)整和完善。在研究過程中，我深刻認識到需要密切關注國內(nèi)外護理教育的最新發(fā)展動態(tài)，及時進行教學標準的修訂和改進。只有保持與時俱進，才能更好地培養(yǎng)出符合現(xiàn)代醫(yī)療需求的優(yōu)秀護理人才。
第三，中職護理教學標準的實施需要注重教學改革和質(zhì)量保障。在實際教學過程中，教師需要注重啟發(fā)學生的思維，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的主動性和創(chuàng)新能力。同時，教學評價也需要注重學生的綜合素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)，而不僅僅是對知識點的理解和記憶。只有通過不斷的教學改革和質(zhì)量保障，才能確保中職護理教學標準的有效實施和學生的綜合素質(zhì)的提升。
第四，中職護理教學標準的實施需要與臨床實踐相結合。中職護理教育的目標是培養(yǎng)具備健康護理、康復護理、慢性病管理、中醫(yī)護理等方面知識與技能的初級護理人員。因此，在教學過程中，應加強與醫(yī)院和社區(qū)的合作，為學生提供充分的臨床實踐機會。只有通過實踐的積累和應用，學生才能更好地將理論知識轉化為實際工作能力。
最后，中職護理教學標準的有效實施需要全社會的共同努力。醫(yī)院、學校、教師、學生、家長，都應該共同參與到中職護理教育中來。醫(yī)院應該提供先進的實踐環(huán)境和實踐機會；學校應該提供嚴格的教學管理和優(yōu)質(zhì)的教育資源；教師應該更加關注學生的學習情況和發(fā)展需求；學生和家長應該積極參與學習和教育活動。只有全社會共同努力，才能夠使中職護理教學標準得以充分實施，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的護理人才。
總之，中職護理教學標準對于中職護理教育的發(fā)展和提高具有重要的推動作用。在研究和實踐中，我深刻體會到中職護理教學標準的價值和意義，同時也意識到實施教學標準的難點和挑戰(zhàn)。只有通過密切關注最新發(fā)展動態(tài)，加強教學改革和質(zhì)量保障，與臨床實踐相結合，全社會共同努力，才能夠真正發(fā)揮中職護理教學標準的作用，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的護理人才做出貢獻。
中職護理心得體會篇三
當我初次踏入中職護理專業(yè)的教室，心中除了充滿了對新環(huán)境的陌生和對專業(yè)知識的渴望外，還伴隨著一絲迷茫和困惑。護理這個專業(yè)對于我來說是全新的，我不知道自己是否適合從事這個職業(yè)，也不知道未來的學習和工作會是怎樣的。但是，在老師的引導下和同學們的互助中，我逐漸找到了前進的方向。
第二段：課堂學習的艱辛與收獲。
中職護理專業(yè)的學習對于我們來說是非常艱辛的。護理學科內(nèi)容繁多且復雜，需要掌握大量的專業(yè)知識和技能。在課堂上，我們不僅要認真聽講，還要進行實踐操作。從學習理論知識到實踐技能，每一步都需要我們付出巨大的努力。然而，正是這種努力才使得我們在學習中不斷成長，并獲得了寶貴的收獲。
第三段：實習實踐的磨練與體驗。
學院為我們安排了多次的實習實踐機會，讓我們有機會親身感受和實踐護理工作。在實習過程中，我們既能夠將課堂上學到的知識付諸實踐，也能夠與患者和醫(yī)務人員進行互動交流。實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我對護理工作有了更深的理解和認識。同時，實習也讓我學會了與他人合作，提高了溝通和協(xié)作能力。
第四段：培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要性。
中職護理專業(yè)不僅要求我們掌握專業(yè)知識和技能，還要求我們具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。護理工作是一項需要耐心、細心和責任心的職業(yè)。我們需要學會關心患者，傾聽他們的需求，并給予他們?nèi)娑N心的護理。同時，我們還需要具備團隊合作和解決問題的能力，以應對各種突發(fā)情況。培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是中職護理專業(yè)非常重要的一部分，也是我們未來從事護理工作的基礎。
第五段：終身學習與發(fā)展。
中職護理專業(yè)不僅僅是為了我們今后就業(yè)而學習，更是為了讓我們具備繼續(xù)學習和發(fā)展的能力。護理這個專業(yè)的知識和技能不斷更新和發(fā)展，我們需要不斷學習才能與時俱進。而且，學習并不僅限于醫(yī)學專業(yè)知識，我們還需要提升自己的人文素養(yǎng)和溝通能力。終身學習和發(fā)展是中職護理專業(yè)非常重要的一環(huán)，我們要保持對護理事業(yè)的熱情，并不斷追求進步。
總結：
在中職護理專業(yè)的學習中，我經(jīng)歷了從困惑到明確方向的過程，也經(jīng)歷了從艱辛到收獲的階段。通過課堂學習和實習實踐，我不僅掌握了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)和終身學習的意識。中職護理專業(yè)的學習讓我認識到護理工作的重要性和挑戰(zhàn)，也讓我充滿了對未來的憧憬和信心。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我將會以更加專業(yè)和負責的態(tài)度投身于護理工作中，為人們的健康和幸福貢獻自己的力量。
中職護理心得體會篇四
在中職護理學習的過程中，交友是每個學生必經(jīng)的過程。護理學習側重實踐與團隊合作，因此在交友過程中，如何選擇合適的朋友和建立良好的人際關系，對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展非常重要。
第二段：正確認識交友的意義。
交友是一種社交活動，是人們實現(xiàn)情感、聯(lián)系社會的必要途徑。中職護理交友的目的并不僅僅是為了找到陪伴和快樂，更是為了互相學習、取長補短，共同成長。與志同道合的朋友交往，可以在學習和生活中互相幫助和支持，激發(fā)更多的學習熱情和動力。
第三段：尋找合適朋友的評估標準。
在選擇中職護理交友的過程中，首要的原則是找到適合自己的朋友。一個合適的朋友應該具備以下幾點特征：誠信可靠、有責任心、樂觀積極，同時也尊重他人、寬容包容。這樣的朋友能夠給予我們支持和鼓勵，愿意傾聽我們的困惑和煩惱，與我們一起面對困難和挑戰(zhàn)。
第四段：建立良好的人際關系的技巧。
建立良好的人際關系是成功交友的關鍵。首先，要主動與他人交流，積極參與各種社交活動，擴大自己的社交圈；其次，要學會傾聽與尊重他人的觀點，不斷提升自己的溝通能力；再次，要學會關心他人，為他人提供幫助，建立互相扶持的友誼；最后，要處理好與他人的沖突，學會妥協(xié)與理解，解決矛盾，維護友誼的穩(wěn)定發(fā)展。
第五段：交友對于個人發(fā)展的重要性。
與志同道合的朋友交往，不僅可以獲得充分的精神激勵和情感支持，還能提高個人的綜合素質(zhì)和護理技能。在中職護理學習的過程中，交友可以促使自己從不同的角度看問題，提升自己的思維能力和判斷力；同時，在團隊合作實踐中，交友也可以培養(yǎng)自己的合作能力、溝通能力和解決問題的能力。
總結：
中職護理學習的過程中，交友是必不可少的一部分。正確對待交友的意義，尋找合適的朋友，建立良好的人際關系和提高個人發(fā)展能力，都是中職護理交友的重要環(huán)節(jié)。只有經(jīng)過精心選擇和建立真誠的友誼，我們才能在護理學習中得到更多的支持和幫助，取得更好的成績和發(fā)展。
中職護理心得體會篇五
護理是一門需要情感、智慧和責任的職業(yè)，中職護理專業(yè)在培養(yǎng)學生的基本護理技能的同時，也注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和人文關懷能力。在我學習護理專業(yè)的三年中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面就是我對中職護理專業(yè)的心得體會。
首先，中職護理專業(yè)強調(diào)實踐操作能力的培養(yǎng)。作為一名護理學生，我們每周都要參與臨床實習，親身參與護理工作，面對真實病人。這種實踐操作的機會為我們提供了鍛煉自己的機會，讓我們能夠更好地掌握護理技能。通過實踐，我們不僅能夠熟悉各種護理操作流程，更能夠接觸到各種疾病和病人的不同情況，提高自己的觀察力和分析能力。在實踐中，我們還學會了與病人和家屬進行有效的溝通，培養(yǎng)了自己的溝通技巧。
其次，中職護理專業(yè)注重人文關懷能力的培養(yǎng)。在護理工作中，除了技術操作外，還需要護士們具備一定的人文關懷能力。在中職護理專業(yè)的學習中，我們學會了如何對待病人，如何細心傾聽他們的心聲，給予他們心理上的支持和關懷。在與病人的交流中，我們要學會尊重他們的權益，讓他們感到被重視和關心。學習如何與病人建立良好的關系是中職護理專業(yè)的重要內(nèi)容，它不僅能夠提高護士的專業(yè)素質(zhì)，更能夠讓病人感受到人性化的護理服務。
第三，中職護理專業(yè)強調(diào)團隊合作能力的培養(yǎng)。在實踐中，護士們往往需要與醫(yī)生、護士長和其他護士一起合作，共同完成護理工作。中職護理專業(yè)通過開展小組討論和團隊合作的形式，培養(yǎng)學生們的團隊精神和合作能力。在團隊合作中，我們學會了傾聽他人的意見，學會了與他人合作和解決問題。只有通過良好的團隊合作，我們才能夠有效地完成護理工作，給病人提供最好的護理服務。
第四，中職護理專業(yè)注重職業(yè)道德的培養(yǎng)。作為一名護理學生，我們不僅需要掌握護理技能，還需要具備一定的職業(yè)道德。中職護理專業(yè)教育我們要堅守職業(yè)道德，遵守職業(yè)規(guī)范，維護病人的合法權益。在護理工作中，我們要保護病人的隱私和尊嚴，尊重他們的意見和選擇。我們要嚴守職業(yè)操守，不泄露病人的隱私和機密。同時，我們要保持良好的職業(yè)形象，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
最后，中職護理專業(yè)培養(yǎng)了我對生命的尊重和珍惜。在臨床實習中，我親眼目睹了許多病人的痛苦和生死離別。這種經(jīng)歷讓我更加深刻地意識到生命的脆弱和寶貴。作為一名護士，我們的職責就是竭盡全力保護病人的生命和健康，給予他們力所能及的幫助。這種對生命的尊重和珍惜也成為我做好護理工作的動力和決心。
總之，中職護理專業(yè)是一門需要情感、智慧和責任的職業(yè)。通過三年的學習和實踐，我不僅掌握了豐富的護理知識和技能，也培養(yǎng)了自己的人文關懷能力和團隊合作精神。中職護理專業(yè)教育我要擔負起護理職責，遵守職業(yè)道德，保護病人的生命和健康。我將始終懷著對生命的尊重和珍惜，努力成為一名合格的護士，為病人提供最好的護理服務。
中職護理心得體會篇六
隨著醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展，護理人員的角色逐漸凸顯，越來越受到社會的重視。為了提高中職護理教學質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀的護理人才，教育部對中職護理專業(yè)的教學標準進行了全面升級和修訂。我作為一名中職護理專業(yè)的教師，近日參加了由教育部組織的中職護理教學標準研討會，對新的教學標準有了更深入的了解，進一步明確了自身的工作目標和任務。以下是對這次研討會的心得體會。
首先，中職護理教學標準強調(diào)實踐能力的培養(yǎng)。新的教學標準要求學生在臨床實習中進行具體操作，培養(yǎng)實際操作能力。通過與教學標準的要求相結合，我發(fā)現(xiàn)，只有將理論知識與實踐緊密結合，才能更好地培養(yǎng)學生的實踐操作能力。
在以往的教學中，我更注重理論知識的傳授，而在臨床實習中提供的機會相對較少。而現(xiàn)在我會更加注重臨床實習的操作技巧的培養(yǎng)，給予學生更多的實踐機會，通過實踐中不斷調(diào)整和完善自己的操作技能，使之能更好地適應未來的工作環(huán)境。
其次，中職護理教學標準鼓勵創(chuàng)新思維和科研能力的提升。新的教學標準強調(diào)護理人員應具備創(chuàng)新思維和科研能力，要求教師要引導學生進行科學研究，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。這為我提供了更多的機會去開展科研工作。我將鼓勵學生在護理實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并有針對性地進行數(shù)據(jù)收集和分析，培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力。
同時，為了增強創(chuàng)新思維，我還將積極開展科研課題，組織學生參與到科研項目中，讓學生能夠動手解決實際問題并發(fā)表成果，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和科研能力。
再者，中職護理教學標準注重人文關懷和溝通技巧的培養(yǎng)。新的教學標準強調(diào)護理人員需要具備良好的溝通技巧和人文關懷素養(yǎng)。這對于我們教師而言也是一次對自身素養(yǎng)的要求和提升。為了更好地滿足教學標準的要求，我將加強自身的溝通技巧的培養(yǎng)，注重與學生的情感交流和傾聽。
在教學過程中，我將適時地開展一些活動，讓學生通過角色扮演或團隊合作的形式，增強自身的溝通技巧和人際交往能力。還將給學生提供更多機會去傾聽患者的需求和關心，提高他們的人文關懷意識。
最后，中職護理教學標準要求學生要具備職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。護理人員作為醫(yī)療團隊中的重要一員，需要具備高度的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。為了更好地培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，我將注重實踐教學過程中的職業(yè)道德教育，激勵學生積極投身到各類公益活動中，培養(yǎng)學生的社會責任感和服務意識。
同時，我也會注重培養(yǎng)學生的自我管理能力和團隊協(xié)作意識，讓他們更好地適應未來的工作環(huán)境。只有擁有高度的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，才能讓我們的學生成為合格的護理人員。
綜上所述，中職護理教學標準的提出對于提高護理專業(yè)的教育質(zhì)量具有重要的意義。我將以此為契機，不斷完善自身的教學方法，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新思維、溝通技巧和職業(yè)道德，更好地服務于醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。通過這次研討會的學習，我相信我們的中職護理教育將迎來新的發(fā)展機遇，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的護理人才做出更大的貢獻。
中職護理心得體會篇七
作為一個中職生，初中畢業(yè)時我面臨著選擇一個適合自己未來職業(yè)發(fā)展的專業(yè)。經(jīng)過了解和思考，我決定選擇護理專業(yè)。選擇護理專業(yè)的原因有很多，首先，人們社會對醫(yī)務人員的需求很大，就業(yè)率也相對較高。此外，我對幫助他人和照顧他人有濃厚的興趣，我相信護理是一個充滿挑戰(zhàn)但也充滿回報的職業(yè)。
第二段：實踐的困難與收獲。
在中職護理專業(yè)的學習中，我不僅學習了很多理論知識，還進行了大量的實踐學習。這其中的困難是不可避免的。在醫(yī)院實習的過程中，我需要承受巨大的工作壓力和精神壓力。有時候，我需要整天站立，并且要應對各種突發(fā)事件。但是，正是這些困難讓我變得更加堅強和勇敢。我學會了幫助那些需要我們照顧的患者，給予他們溫暖和關懷。在這個過程中，我也漸漸明白了護士的重要性和意義，我們不僅僅是給患者打針、給患者輸液，我們還要給予他們希望和力量。
第三段：溝通能力的培養(yǎng)。
作為一名護理專業(yè)的學生，溝通是非常重要的技能。一方面，我們需要與患者進行有效的溝通，了解他們的需求和要求。另一方面，我們還需要與醫(yī)生和其他護士團隊進行合作，協(xié)調(diào)工作并提供最佳的護理服務。在我的學習過程中，我參加了許多模擬溝通的訓練，學習了如何與患者建立良好的關系，尊重他們的隱私和權益。這些訓練不僅提高了我的溝通能力，也讓我明白了溝通在護理工作中的重要性和影響力。
第四段：人文關懷的意義。
護理專業(yè)還需要我們擁有良好的人文關懷能力。這意味著我們不僅要關注患者的身體健康，還要關心他們的身心健康。無論是面對身患重病的患者還是自卑和情緒低落的患者，我們都需要表現(xiàn)出溫暖和關心。在實踐中，我學會了用微笑和鼓勵來治療患者的內(nèi)心創(chuàng)傷。我看到了患者在我們的關懷下逐漸站起來，并且真切地感受到了我的付出所帶來的滿足感和成就感。這也進一步鞏固了我對護理專業(yè)的熱愛和堅持。
第五段：未來的展望與努力。
通過在中職護理專業(yè)的學習和實踐，我堅定了繼續(xù)從事護理工作的決心。我清楚地知道，在這個職業(yè)領域，我需要不斷學習和提高自己。我計劃進一步深造，通過參加相關的專業(yè)培訓和進修課程，提高自己的專業(yè)知識和技能。在未來，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的患者提供專業(yè)的護理服務。我相信，在護理專業(yè)的道路上，我會繼續(xù)成長和進步，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
總結：中職護理專業(yè)的學習和實踐給我?guī)砹撕芏嗟睦щy和挑戰(zhàn)，但也賜予了我更多的收獲和成長。通過這個專業(yè)，我學會了承受壓力，培養(yǎng)了溝通和人文關懷的能力。我將繼續(xù)努力學習和提高自己，為患者提供更好的護理服務。選擇護理專業(yè)是我才進入中職學校以來做出的最正確和最驕傲的決定之一。
中職護理心得體會篇八
隨著人口老齡化趨勢的加劇，老年護理已經(jīng)成為一個重要的專業(yè)領域。作為一名中職老年護理學生，在學習和實踐中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。下面我將結合自己的體會，從照顧老人的責任感、專業(yè)知識與技能的重要性、協(xié)作團隊精神以及對老年生活的理解等幾個方面，分享我關于“中職老年護理學心得體會”。
首先，照顧老人的責任感是一名老年護理學生的重要品質(zhì)。老年人身處弱勢群體，需要更多的關心和照顧。作為老年護理學生，我們肩負著保證老人身心健康的責任，必須以高度的責任感對待每一位老人。在實踐中，我意識到只有真心關心老人，認真對待每一項護理工作，才能給老人帶來溫暖和幸福。例如，在給老人洗澡時，我們要尊重老人的意愿和隱私，細心地為他們提供舒適的護理環(huán)境。在與老人交流時，我們要耐心傾聽他們的訴說，給予他們尊重和關愛。通過這些實踐，我的責任感得到了進一步的培養(yǎng)和提高。
其次，老年護理學生需要具備扎實的專業(yè)知識與技能。老年護理工作需要我們了解老人的身體特點和護理需求，掌握基本的護理技能。例如，要學會測量老人的體溫、脈搏、血壓等生命體征，懂得如何安全地轉移和護理臥床的老人。我們還要學習和掌握常見的老年病癥和常用的護理方法，例如糖尿病、高血壓、失禁等疾病的處理。通過實踐和學習，我意識到只有不斷提升自己的專業(yè)能力才能更好地為老人服務。
此外，協(xié)作團隊精神也是一名老年護理學生必備的素質(zhì)。在實踐中，我們常常需要與醫(yī)生、護士、康復師等其他護理人員協(xié)同工作。只有有團隊精神，我們才能更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同為老人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。例如，我曾參與過協(xié)助醫(yī)生給老人進行康復訓練的工作，在這個過程中，我們互相協(xié)作，共同制定康復計劃，將老人的康復訓練落到實處。通過這樣的合作體驗，我體會到了團隊合作的力量和重要性。
最后，作為老年護理學生，我還需要理解和尊重老人的生活方式和需求。隨著年齡的增長，老人的身體機能和生理功能逐漸衰退，生活方式也發(fā)生了很大變化。在實踐中，我曾遇到過老人情緒不穩(wěn)定、意識模糊等問題。在面對這些情況時，我們需要理解和尊重老人的情況，關心他們的情緒變化，給予他們溫暖和安慰。此外，我們還應該充分考慮老人的生活習慣和喜好，合理安排老人的飲食、起居和休閑活動。只有這樣，才能使老人感受到家的溫暖和幸福。
綜上所述，作為一名中職老年護理學生，在學習和實踐中，我深刻感受到了照顧老人的責任感、專業(yè)知識與技能的重要性、協(xié)作團隊精神以及對老年生活的理解等方面的重要性。通過這些體驗，我更加明確了自己的職業(yè)選擇和目標，努力成為一名優(yōu)秀的老年護理工作者，為老人的幸福和健康貢獻自己的力量。
中職護理心得體會篇九
近年來，隨著社會人口老齡化的加劇，老年護理逐漸成為熱門專業(yè)。作為一名中職老年護理學的學生，我有幸接受了專業(yè)知識的培訓和實踐，并從中受益匪淺。在這段時間里，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更深刻地理解到了老年人的需求和情感。本文將從實踐經(jīng)驗、情感體驗、自我反思、成長感悟和未來計劃五個方面來分享我的中職老年護理學心得體會。
首先，實踐經(jīng)驗是我最寶貴的財富之一。在實習的過程中，我有機會與各類老年人接觸，并親身照顧他們的生活。我學會了測量老人的體溫、血壓和心率，給他們打針、換藥，還有制定合理的健康護理計劃等等。這些實踐經(jīng)驗讓我更加熟悉老年護理，也增強了我的自信心。與此同時，我意識到老年人的需求多種多樣，每個人都有不同的身體條件和心理狀態(tài)。因此，我學會了根據(jù)老人的個體差異采取不同的護理方法，以確保他們得到最合適的照顧。
其次，通過這段時間的實踐，我深深地感受到了老年護理的情感體驗。老年人往往需要更多的關注和陪伴，因為他們身體虛弱，心理易受傷害。有一次，我在實習時遇到了一個年邁的病人，她一直抱怨沒人理解她的感受，常常感到孤獨和無助。我花了很多時間和她聊天，傾聽她的心聲，并給予她關愛和安慰。慢慢地，她開始信任我，并且容許我照顧她的生活。這段經(jīng)歷讓我明白，我們不僅要關注老人的身體健康，更要關注他們的內(nèi)心需求，給予他們溫暖和關愛。這些情感體驗讓我與老年人建立了深厚的情感紐帶，并對護理工作產(chǎn)生了更深的熱愛和責任感。
第三，自我反思是我在中職老年護理學學習過程中最重要的一環(huán)。通過反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在實踐中的不足之處，并不斷改進和提升自己的護理技能。在實習中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會對老人表現(xiàn)出不耐煩的情緒，對此我深感愧疚。我反思自己的行為，發(fā)現(xiàn)可能是因為我自己的疲憊和壓力導致的。于是我學會了調(diào)整心態(tài)，在工作前放松自己，以保持良好的狀態(tài)。通過反思和改進，我逐漸克服了自己的弱點，提升了自己的護理能力。
第四，成長感悟是我在中職老年護理學學習過程中得到的最寶貴的經(jīng)驗之一。通過學習和實踐，我不僅增長了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。在與同學和老師的合作中，我意識到集體的力量是無窮的，只有團結一致才能更好地完成工作。此外，與老年人相處的經(jīng)歷也讓我更加懂得感恩和珍惜每一個人和事。老年人是社會的寶貴財富，他們給予我們的關愛和教誨是無價之寶。通過與他們的互動和接觸，我體會到了生活的意義和價值，并且更加堅定了自己從事老年護理工作的信念。
最后，我的未來計劃是將所學所得運用到實際工作中，為老年人提供更好的護理服務。我希望可以繼續(xù)深造，成為一名專業(yè)的老年護理師，為老年人提供更全面、周到的服務。我還計劃參與一些老人福利機構的志愿者活動，為他們提供生活照顧和精神支持。通過這些實踐活動，我希望能夠不斷提高自己的護理技能，并為老年人的幸福和健康貢獻自己的力量。
總之，中職老年護理學的學習經(jīng)歷給了我很多寶貴的體驗和啟示。通過實踐、情感體驗、自我反思、成長感悟和未來計劃，我深刻認識到了老年護理的重要性和意義，也更加明確了自己未來的方向。我相信，只要我堅守初心，不斷學習和進步，一定能夠成為一名優(yōu)秀的老年護理師，為老年人的生活貢獻自己的力量。
中職護理心得體會篇十
隨著我國老齡化進程的加快，老年護理成為一個熱門話題。我作為中職老年護理學專業(yè)的學生，通過近期的學習和實踐，我在老年護理學方面有了新的認識和體會。在這篇文章中，我將分享我對中職老年護理學的心得體會，以期能夠給其他同學和相關從業(yè)人員帶來一些啟示和幫助。
首先，我意識到老年護理學的重要性。老年人由于身體功能衰退和可能出現(xiàn)的各種慢性病，需要得到專業(yè)的護理照顧。而老年護理學的學習，能夠讓我們了解老年人的生命特點、心理需求及其常見疾病，培養(yǎng)我們對老年人的愛心和責任感。同時，學習老年護理學還能提高我們護理技能并了解現(xiàn)代護理設備的使用，在實踐中為老年人提供更好的護理服務。
其次，老年護理學的知識幫助我更好地理解老年人情感和心理需求。在老年護理學的學習中，我們學習了許多有關老年人心理發(fā)展和心理健康的知識，了解到老年人往往面臨家庭空虛、孤獨、失去親人和自尊心等情感問題。因此，我們要積極傾聽老年人的心聲，關心他們的情感需要，用我們的關愛和陪伴來幫助他們走出精神困境，增加他們的生活滿意度。
此外，我深刻認識到老年人身體健康的重要性。老年人在身體狀況上常常存在各種問題，如骨質(zhì)疏松、高血壓、糖尿病等，這都需要我們在護理中予以關注和處理。通過掌握老年護理學的知識，我們能夠了解老年人身體上的特點和問題，并能夠通過科學的護理措施來維護他們的身體健康。例如，我們要根據(jù)老年人的身體狀況制定適當?shù)娘嬍澈瓦\動計劃，并定期進行體檢和治療。在實踐中，我們要掌握一些專業(yè)技能，如按摩、理療、穴位刺激等，以提高老年人的健康水平。
最后，我們在學習中也要注重提高自己的實踐能力。雖然老年護理學的理論知識對我們提供了很好的指導，但只有通過實踐才能真正提高我們的護理技能。所以，在學習中我們要注意與實際相結合，多參與實踐活動，親身感受并消化吸收所學知識。同時，我們要積極與老年護理工作者溝通交流，利用他們的經(jīng)驗和教訓來提高自己的護理能力。
綜上所述，中職老年護理學的學習對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過學習，我們深入了解了老年護理學的概念、特點和意義，更好地理解了老年人的心理需求，學習了相關的護理知識和技能。在未來的工作中，我們將用我們學到的知識和技能來實際投入到老年護理工作中，更好地為老年人的健康和日常生活提供服務。同時，我們也要不斷提高自己的實踐能力，與老年護理工作者交流，共同進步，為推動老年護理事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
中職護理心得體會篇十一
作為一名中職護理教師，我非常注重護理教學標準的落實與運用。在教學實踐中，我深刻體會到中職護理教學標準的重要性和價值。以下是我的心得體會。
首先，中職護理教學標準對于教師的指導作用非常明確。教學標準詳細列明了教學目標、教學內(nèi)容和教學要求，使教師能夠清晰了解學生應該學到哪些東西，學到什么程度。這為教師提供了具體的教學參考和輔助工具，幫助教師準確把握教學目標，設計合適的教學內(nèi)容和方式。在我的教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)教學標準能夠幫助我更好地組織教學內(nèi)容，注重學生的綜合能力培養(yǎng)，也使我的教學更有針對性和有效性。
其次，中職護理教學標準對于學生的學習起到了指導和激勵的作用。教學標準明確了學生應該具備的知識、技能和素質(zhì)，幫助學生了解學習的目標和標準。這不僅讓學生知道自己應該學到哪些東西，還增強了學生的學習動力和自覺性。在我教授護理課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)學生對于教學標準的了解和認同會讓他們更加努力學習，主動探索和積極參與課堂。他們明確標準后，更容易意識到自身的不足，從而加以彌補，全面提升自己的護理能力。
第三，中職護理教學標準對于教育質(zhì)量提升起到了積極作用。教學標準不僅規(guī)定了學生應該學習的內(nèi)容，還明確規(guī)定了教學質(zhì)量的要求和評價標準。這使教師能夠根據(jù)標準對教學進行全面評估，及時調(diào)整教學策略和方法，保證教學質(zhì)量的實現(xiàn)。同時，學校和教育主管部門也可以據(jù)此進行教育質(zhì)量監(jiān)督和管理，促進學校教育水平的提高。在我的教學實踐中，我按照教學標準對教學過程和成果進行了評估，并根據(jù)評估結果對教學進行了調(diào)整。這不僅提高了我的教學水平，也更好地滿足了學生的學習需求和社會的專業(yè)要求。
第四，中職護理教學標準對于護理專業(yè)的社會認可和規(guī)范化發(fā)展起到了重要作用。教學標準對于護理教育的內(nèi)容和質(zhì)量都進行了明確規(guī)定，使得護理專業(yè)能夠更好地迎合社會對于護理人員素質(zhì)和能力的需求。同時，教學標準還規(guī)范了護理教育的教學過程和評價體系，提高了護理教育的性價比和質(zhì)量。這使得護理專業(yè)獲得更多的社會認可和信任，也為護理人員的職業(yè)發(fā)展提供了良好的保障。
最后，中職護理教學標準對于教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)提升有著重要意義。教學標準要求教師具備一定的專業(yè)知識和教育教學能力，對教師的素質(zhì)和能力提出了要求。我認為作為一名護理教師，只有適應教學標準的要求，不斷學習和更新自己的知識和技能，才能更好地教授學生，成為一名優(yōu)秀的護理教師。
總之，中職護理教學標準在護理教育中起到了舉足輕重的作用。它不僅對教師和學生的教學過程和實施提供了明確的指導，而且對于提高護理教育質(zhì)量、規(guī)范護理教育發(fā)展、加強護理專業(yè)的社會認可和規(guī)范化發(fā)展，以及對于教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)提升，都起到了積極的促進作用。因此，我會繼續(xù)努力學習和運用教學標準，不斷優(yōu)化教學內(nèi)容和教學方法，提升學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為中職護理教育做出更大貢獻。
中職護理心得體會篇十二
在工作中，“工欲善其身，必先利其器，”我深知肩上的責任和重任，天使不好當。都說護理工作又苦又累，這話不假，但是也會帶來很多快樂，只有你親身投入其中才會對它有深深的體會。在這里我談談我對這份職業(yè)的一些心得體會。
1、明白護士的價值。
當我穿上護士服第一次踏進病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛時起我就有了一種使命：我明白了護士的價值和“天使”背后的吃苦耐勞和無私奉獻。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，即使遇到困難，每一個清新的早晨走在上班的路上，我總是抬頭望著天空對自己說：“好好工作，不要出錯！”就這樣日復一日在病區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針送藥，當給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的;當病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當看到自己護理的病人康復時，心情真是無比的舒暢。當看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
2、崇高的奉獻精神。
這是護理工作者職業(yè)道德的主要內(nèi)容和出發(fā)點，也是做好護理工作的思想基礎。眾所周知，護理工作是高尚的，但也是很辛苦的，三班倒，每時每刻我們都堅守在自己的工作崗位上，用自己辛勤勞動幫助病人解除病痛，使其盡快恢復健康。所有的節(jié)假日也毫不例外，這是護理工作的重要特點。所以我們必須適應這一點（包括家人），自覺克服個人的種種困難，必要時放棄某些個人利益。自覺加強責任感，要有熱愛本職工作和自覺獻身護理事業(yè)的高尚品德，為人民的健康事業(yè)貢獻青春和智慧。
3、熟練的技能。
一是要穩(wěn)，動作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥、有條不紊，不僅使病人獲得安全感，也給人以美感;二是要準，即動作嚴格按護理常規(guī)辦事，操作準確無誤，恰到好處;三是要快，即動作熟練，手快，眼快，干凈利落，用較少的時間高質(zhì)量地完成任務;四是好，即質(zhì)量高，效果好，病人滿意，自己也滿意。在護理工作中時間常與生命聯(lián)系在一起，嫻熟的技能往往贏來安全、挽救生命。在觀察危重病人時，護士是第一線的哨兵，特別是在腦外科病人生命體征的觀察中，一旦病情驟變，如瞳孔不等大、腦疝癥狀出現(xiàn)時，多為護士首先發(fā)現(xiàn)，為醫(yī)生提供及時準確的信息使醫(yī)生不失時機地做出搶救手術的決策。在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時，護士應立即叩擊心前區(qū)，輔以人工呼吸、胸外心臟按壓、建立靜脈通道等。在醫(yī)生搶救病人時護士應迅速敏捷地配合，保證各種藥品器材的供應，做到得心應手。這些都是搶救成功的關鍵，這么多的工作需要有條不紊地去完成，因而護理的技術是廣泛的、深刻的。因此我們要善于學習，勇于實踐，不斷進取，精益求精，努力提高自己的素質(zhì)和本領，這是醫(yī)學發(fā)展的必然趨勢。
4、慎獨。
“慎獨”作為一種道德修養(yǎng)的方法，最早出現(xiàn)于禮記。中庸護理心得體會范文篇，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。意思是指在無人監(jiān)督，沒有輿論影響，一個人獨立工作的情況下，仍能高度自覺地盡職盡責地做好工作的一種道德準則。我們的工作人命關天，平時嚴格三查七對，切莫出差錯事故，該做的一定要做到位，不能簡略了事。護理工作的特點：持續(xù)、重復、瑣碎、復雜、責任重大。醫(yī)院的現(xiàn)狀——護理隊伍資源不足，工作量超負荷，護理人員在社會上所處的地位以及護理工作的特殊性。以上的種種原因使護理缺陷的發(fā)生是在所難免的，怎樣減少和杜絕護理工作中的缺陷及不足，使護理工作達到病人滿意，這對于護士的要求就上升為必須具備高尚的職業(yè)道德情操、謹慎的工作態(tài)度、淵博的醫(yī)學理論基礎，更重要的是要具有“慎獨”修養(yǎng)。在工作中持續(xù)不斷的對自己進行“慎獨”修養(yǎng)培養(yǎng)和教育，自覺以職業(yè)道德規(guī)范和高度的責任心約束自己，圓滿地完成護理工作任務。
5、良好的形象。
護士首先應在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”，儀表整潔端莊，舉止得體語言動作表情上表現(xiàn)出對患者的友善同情和溫和如站立迎接，主動問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護，處處體現(xiàn)慈愛、關懷和體貼，把握說話的語調(diào)、語氣、語速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護理的情緒，也為今后的溝通，交流打下基礎。
6、熱情和藹的態(tài)度。
護理人員的態(tài)度直接影響病人的情緒和治療效果。一般來講，住院病人往往都會有些思慮，如焦急、憂慮、甚至猜疑、悲觀等心理現(xiàn)象，護理人員與其接觸時，說話聲音的大小、聲調(diào)表情、態(tài)度、動作姿勢等都會對其心理狀態(tài)產(chǎn)生影響，病人希望從護理人員的言行中獲得安慰、依賴和希望。護理人員應該重視自己日常工作中的言行態(tài)度，這是對病人心理護理和治療的重要組成部分，當護士穿上工作服，跨進病房，就是進入“角色”，對病人的照顧和關切，都通過一啟齒、一舉手、一投足而自然表達出來，絕不能帶著情緒上班，如果帶著情緒甚至往病人身上發(fā)泄是非常錯誤的。護士在工作中應該超越自我，因為我們服務的對象是人，是我們的兄弟姐妹，因此應將病人作為我們的一切工作和出發(fā)點，想病人所想、痛病人所痛，這樣就一定會取得病人的信任，得到病人的配合，而信任和配合的好壞，就直接關系到病人的治療效果，如果取得了病人的信任，有時工作中的一些小的失誤會取得病人的理解和諒解。
7、了解病人的基本情況。
護士要了解不同病人的知識背景，根據(jù)不同的對象，不同的文化、職業(yè)、民族和性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多應用開放式談話方式，鼓勵病人陳述，并用點頭“嗯”表示接受或重復病人的陳述等方式鼓勵病人。對病人的提問不可急于回答，應先了解病人為什么會有這樣的想法或問題，以便獲得某些人有意義的資料。對一時不能解答的問題不可斷然拒絕，可請病人稍等，告知我一會來幫你解決或對不起，我?guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動。
8、角色轉換。
學會換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對護理工作有意見時，護士要抱著理解對方的態(tài)度。與病人進行心理交換。盡量消除誤會，使病人從護士的語言上得到心理上的滿足，對偶爾對護士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁批評訓斥、善于對病人安慰鼓勵，體會對方的心理。護士也應學會角色轉換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
9、良好的記憶力和注意力。
就職業(yè)性質(zhì)要求，護士更應具備記憶的準確性。這是因為一方面護士要嚴格執(zhí)行醫(yī)囑，每項任務都必須數(shù)量化，一旦記憶不準確，輕者貽誤病情，重則造成嚴重的醫(yī)療缺陷;另一方面，護士面對許多病人，病人又是經(jīng)常變動的，如果一旦互相混淆，則會釀成不堪設想的后果。所以每個護士都要在嚴格查對的基礎上下功夫培養(yǎng)記憶準確性。護理工作頭緒多，緊急情況多，意外事情多，經(jīng)常在有限的時間內(nèi)從一項工作轉向另一項工作，要做到每一項工作都清楚、準確無誤和互不干擾，要求護士具備“注意”的全部優(yōu)秀品質(zhì)。
護士是一個平凡的崗位，但平凡中彰顯著偉大，我欣賞這樣一段話：“什么叫不簡單？能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。什么叫不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易。”我們的護理工作就是這樣平凡而“簡單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，那么一定是不簡單的人，我們的隊伍一定是一個不簡單的群體和團隊。
中職護理心得體會篇十三
“以病人為中心”是指在思想觀念和醫(yī)療行為上，處處為病人著想，一切活動都要把病人放在首位;緊緊圍繞病人的需求，提高服務質(zhì)量，控制服務成本，制定方便措施，簡化工作流程，為病人提供“優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、滿意、放心”的醫(yī)療服務。隨著“優(yōu)質(zhì)護理服務”活動在全國范圍內(nèi)的開展，我院各科室都在積極地努力從各方面提高護理質(zhì)量，拓展護理服務項目。鑒于婦產(chǎn)科病房患者護理的特殊性，我們秉著“做就要做好”的信念，堅持一切工作以滿足病人和家屬的需求為出發(fā)點，經(jīng)過不斷思考和努力，牢固根本，推陳出新，全面提升自身的全面素質(zhì)，使優(yōu)質(zhì)護理在我們的工作中得到了更好的體現(xiàn)，患者的滿意度也在不斷提高。現(xiàn)就本人的體會總結如下。
自開展優(yōu)質(zhì)護理服務以來，科室對醫(yī)護人員進行規(guī)范化的技術培訓，轉變思想，深化以“患者為中心”的服務理念，切實轉變臨床護理工作模式，加強基礎護理的落實，全面落實護理責任制，實行整體護理責任包干制，實行包床到護，責任到人。讓護士明確自己的責任，積極﹑主動履行對患者的護理職責，從而加強了護士的責任心。我們不再像以前一樣做完護理操作之后就坐在護士站聊天，等著呼叫鈴聲的響起，我們會主動想著所分管的患者現(xiàn)在的病情怎么樣?恢復得怎么樣?心情又如何?還需要什么樣的幫助?大家都希望自己所分管的患者經(jīng)過自己精心的護理能早日康復出院，誰都不甘落后，都會主動下到病房，把對患者的關心切實轉化為實際行動，為進行生活上的照顧，陪患者聊天以了解患者的心理狀態(tài)，進行健康宣教，為患者做好基礎護理﹑專科護理﹑病情觀察等等，使患者切實體會到優(yōu)質(zhì)﹑貼心的護理服務。
的遠遠比付出的多得多，從患者那里我們收獲了感動，收獲了信心，也收獲了他們給予的肯定。人和人之間都是相互的，只要你真心對待別人，別人也會真心的對待你，當我們把每一位患者都當做我們的親人來對待時，我們之間的關系也不再是普通的護患關系，我們之間帶有親情，我們之間的距離也就變得像親人似的那么近了，患者的滿意度也大大地提高了，從原來的百分之九十到現(xiàn)在的百分之九十九，甚至百分之百。
自從實行優(yōu)質(zhì)護理服務以來，科室采取責任包干制，落實護士長--責任組長--責任護士三級質(zhì)量控制體系，每組責任護士由高年資、低年資護士組成，新老搭配合理，目標明確、職責到人，每個責任護士承包一定數(shù)量的病人，做到分層不分等，人人參與護理。每天對病人進行治療護理的同時，經(jīng)常巡視，與病人進行溝通交流。實行分組排班，婦科組管婦科病人，產(chǎn)科組管產(chǎn)科病人，治療和護理分組管理，不再像以前那么亂，婦產(chǎn)科病人的所有治療、護理都一起做，容易出差錯，責任不到人，有時候一項治療你以為她做了，她又以為你做了，結果都沒做，但實行了責任包干后就不會了，每個人的工作職責分工明確，各項治療、護理措施由相對固定的人連續(xù)負責，有高年資護士帶低年資護士，大大地減少了護理差錯事故的發(fā)生，而且新護士成長得更快。
實行優(yōu)質(zhì)護理服務模式以來才知道，你想與患者很好的交流溝通，做好健康宣教，首先你自己必須了解患者所患疾病的病理、生理、發(fā)病原因、治療方法及護理常規(guī)，還得知道患者治療期間的飲食，注意事項，患者的心理狀況，以及怎樣去解除患者的心理問題，所以我們就必須不斷地去學習、查資料，請教醫(yī)生及經(jīng)驗豐富的同事，這樣才不會在做健康宣教時被問得回答不上來，我們也就能更好地服務患者，同時提升自我。而當我們遇到危重患者或平時少見的病種時，我們不再像以前一樣過了就了事，我們會在責任組長的帶領下開總結會，共同分享各自的體會，我們會討論“如果我遇上這類病人該怎么處理?”，我們還學會了做課件，輪流講課，大家相互學習，共同提高。
在臨床護理工作中，恰當?shù)恼Z言溝通可以使患者感到被關愛﹑被尊重，從心理上﹑精神上得到滿足，是建立良好護患關系的一種手段，是開展優(yōu)質(zhì)護理服務的前提，是獲得患者滿意度的有力保障，所以作為護士我們必須提高自己的口才及溝通能力，而一個人的口才與溝通能力如何，并不是天生的，是需要不斷的鍛煉和提高的。自從實行優(yōu)質(zhì)護理服務模式以來，我們有了一個發(fā)展的平臺，我們通過不斷地與患者溝通交流，以及向同事學習，不僅鍛煉了口才，我們還掌握了溝通技巧，學會了靈活多變的交流方式，加強了與患者的心理及語言溝通，增強了患者對護理人員的信任，患者的滿意度提高了，使患者能積極配合治療，減少了許多不必要的護患糾紛，我們的工作進行得更加順暢，既保證了護理安全，提高護理質(zhì)量，也樹立了白衣天使的形象。
這是我體會最深的，可能對于性格活潑開朗的人來說，主動去向患者介紹自己，主動去跟患者交流并不難，可是對于像我這種性格內(nèi)向，平時不愛說話、害怕與人交流的人來說，那就成了最大的難題，沒實行優(yōu)質(zhì)護理服務之前要求不高，自己也就隨遇而安，沒想到要去改變自己，可是自實行優(yōu)質(zhì)護理服務以來，與患者溝通、交流是我們每天工作的主要內(nèi)容，給我造成了很大的壓力，但是在護士長和其他老師的指導鼓勵下，我慢慢地學會了怎么介紹自己，怎么與患者溝通，自己的性格也變得開朗了起來，現(xiàn)在的我不再害怕跟別人交流了，膽量也越來越大了，很快適應了新的護理模式。
以上就是開展優(yōu)質(zhì)護理服務以來我的一點體會，學到了很多，我們都深有感觸，以病人為中心不只是一種形式，也許在我們看來只是舉手之勞，多一聲問候，多一句解釋，一次輕輕的握持，都會讓病人感動，病人滿意讓我們感到莫大的欣慰。我們從最初的抱怨、反感漸漸地變成了理解、接受和喜歡，雖然我們付出了很多，也較之前更加忙碌了，但當我們看到患者病愈滿意出院時，我們知道所有的付出沒有白費，從他們身上我們收獲了感激﹑感動和感謝。我們?nèi)詴^續(xù)努力，將“優(yōu)質(zhì)護理服務”活動持之以恒的開展，真正實現(xiàn)生活護理到位，治療護理安全，心理護理主動。讓患者得到實惠，取得讓社會滿意，患者滿意的效果。
中職護理心得體會篇十四
時光飛速，一轉眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自__年進入鄂東職業(yè)技術學院就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務能力。這是我的大學生醫(yī)院實習自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
中職護理心得體會篇十五
實習是護理專業(yè)學生離開課堂，踏入社會的第一步。在今天五月初我很榮幸的來到了湘潭市第一人民醫(yī)院實習。我們初來乍到，既感到新鮮，又感到陌生。對我們來說，醫(yī)院是一個新的環(huán)境需要我們適應,而且接觸臨床也是第一次，內(nèi)心忐忑不安，真擔心自己會做錯事。
我被分到了神內(nèi)一科，里面住的病人都是些腦梗死、腦出血等危重老年病人。她們既不能說話，又不能動，吃喝拉撒、治療全是護士料理，“護士真?zhèn)ゴ蟀?”這也是我從未看過和接觸過的，我不由得感嘆道。進入病房，總有一種茫然的感覺，因為我對于她們的護理工作還處于比較陌生的狀態(tài);對于自己在這樣的新環(huán)境中能否適應還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我遇到了好的護士長，她耐心地為我們介紹病房環(huán)境，介紹各班工作等。在帶教老師孜孜不倦地教導下，使我很快就適應了該科的環(huán)境和臨床護理工作，盡快的進入了實習生角色。這是我實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士實習是我們從學校邁入社會，不再是單純的學習。我們接觸的人也不只是同學和老師，還有病人、陪人、醫(yī)生等等，我們既要學會做事還要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，自己要主動去做去學，爭取多一些的操作和鍛煉機會。還記得我到科室的第一天跟著老師去給位奶奶拔針，那是我第一次接觸到病人。我小心地和老師說：“老師，我來拔，您在旁邊教我，好嗎”?老師用鼓勵的眼神望了望我，點了點頭?？墒抢夏棠趟阑畈豢?，眼看著輸液器就快回血了，我非常焦急，就對奶奶說：“您放心，這也不需要太多的操作技術，看您這針頭都快回血了，讓我來吧，我會輕點的”。在奶奶質(zhì)疑的眼神中，我非常輕巧地、迅速地拔出了針頭。老奶奶笑著對我說：“妹子，不疼，還可以，多鍛煉!”聽到老奶奶的夸獎，我心里就像灌了蜜一樣，受到了莫大的鼓勵。
后來，我在老師的指導下學會了很多操作如：靜脈輸液、口腔護理、排痰等，重要的是還學會了與病人溝通的要領。不同病人有不同的知識背景，根據(jù)不同的對象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多與病人開放式談話，鼓勵病人陳述自己的病情。疏解病人的心理壓力穩(wěn)定患者情緒、醫(yī)治心理疾病、讓患者得到安慰、使患者得到健康的指導。我也知道醫(yī)患關系是很重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作不僅僅是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅可以使患者恢復健康，還可以指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。一次好的溝通交流可以達到事倍功半的效果。
我知道我還要學的知識很多很多，學習好理論知識,并且將理論與實踐相結合,再做好與患者的溝通、交流，我們一定能成為美麗的白衣天使，幫助病人尋回健康。
中職護理心得體會篇十六
首先感激院領導給我的這次進修學習機會。經(jīng)過這次在xx省人民醫(yī)院手術室對腔鏡手術的專項學習，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自我的業(yè)務本事，認清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，明確了自我今后的學習發(fā)展方向，為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基礎。
現(xiàn)將一個月進修學習所學總結如下：
腔鏡手術配合是專業(yè)性很強的技術知識，它要求手術室護士熟練掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養(yǎng)等步驟的操作，還要熟悉各種腔鏡手術的手術流程、注意事項乃至各手術醫(yī)生的手術習慣，并能對腔鏡手術中可能出現(xiàn)的問題有預見性的評估，了解發(fā)生原因，掌握正確的處理方法。僅有掌握了這些，才能在工作中更好地配合醫(yī)生，安全高效地協(xié)助手術順利進行。而其中不可或缺的前提條件，是手術室護士必須具備高度的職責心和進取認真的工作態(tài)度。
手術前的準備階段至關重要。其中包括術前一天值班人員的檢查備物和手術當天圍臺和臺上護士的準備情景。術前檢查資料包括儀器設備(必須開機檢查)、co2是否充足(因手術量大，必須定點放置足夠的備用co2氣筒并懸掛“空”“滿”標志)、無菌包、一次xyp、手術床、無影燈、吸引裝置等。經(jīng)過詳細檢查，必須在病人入室前確保手術用物的完好齊備，還要研究到術中可能用到物品的準備情景(是否有以及放在哪里)。提前發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
病人入室后的核對要認真仔細，異常是同類手術多，需要接臺的情景下。可使用核對單以規(guī)范核對資料。病歷上寫明有器官切除的，必須再次向手術病人確認，以免弄錯造成難以挽回的嚴重后果。同時態(tài)度親切和藹，對病人進行鼓勵安慰，嚴謹仔細地回答病人提出的問題以增加病人的安全感，減輕其緊張恐懼。(但要注意回答病人疑問時要有自我保護意識。)。
臺上護士提前上臺檢查器械的完好性，如分離鉗是否能持緊，單雙極鉗是否能使用，trocar是否通暢，與氣腹管是否配套，鏡頭與光導是否能銜接，吸引器開關是否緊密靈活等。術中注意力集中，仔細觀察手術醫(yī)生的手術步驟，盡可能做到跟上醫(yī)生的思維，提前一步想到醫(yī)生的下一步動作，在醫(yī)生開口之前做好準備。盡量減少剩余步驟，使手術配合干凈利落，高效流暢。
圍臺護士要確保病人體位安全舒適，利于手術操作。能用平臥位的就不要用截石位，以減輕病人的肢體壓迫;截石位時雙膝盡量與身體齊平，架得過高既增加肢體壓迫又妨礙醫(yī)生操作;不要過度臀高頭低，以減少術后不良反應的發(fā)生機率。根據(jù)病人身體狀況承受本事，酌情及時調(diào)整氣腹壓力和充氣速度，盡量減少co2的灌注。(一般氣腹壓力設置在千帕較為適宜，最高不超過千帕，充氣不宜突然快充，異常剛開始時要由小漸大)。保障儀器安全正常使用，如發(fā)生緊急故障要懂得簡單的排查和修復。
注意術中安全隱患，如電刀電凝設備的使用安全，防止病人上肢過度外展，防止墜床墜肢，防止皮膚或神經(jīng)血管壓迫，防止燙傷，注意觀察病人是否發(fā)生皮下氣腫等。
co2氣腹的建立有時會發(fā)生皮下氣腫，所以穿刺時應盡量避免反復穿刺。在確定穿刺成功后方可注入co2氣體。手術過程中固定好trocar，防止它脫出腹壁并盡量縮短操作時間。如有皮下氣腫發(fā)生，應立即查因去除，并密切監(jiān)測生命體征，對癥處理。
可使用手壓充氣式加壓輸液袋代替膨宮加壓泵，以防止加壓過度或未及時更換液體使空氣進入構成氣栓，增加安全隱患。
術畢應監(jiān)督醫(yī)生排盡腹腔內(nèi)余氣，防止co2氣體殘留。全麻待清醒階段要保護好病人安全，防止墜床等意外發(fā)生。最終認真填好記錄單，護送病人出室。
接臺手術中的各種光纖、電源線能夠一次性無菌塑料保護套做保護性隔離。此種方法快捷方便，并且不會因反復消毒縮短光纖、電源線的使用壽命，但在操作中應注意密封保護套口，防止接頭部污染。器械清洗及滅菌前，異常是接臺快速滅菌時應把器械拆至最小單位以保證空腔消毒效果。
在當天手術結束后，貴重物品如鏡頭于雙人核對無損壞后收入指定地點。所有物品歸放原位方便隨時使用。
相較于我院，省人民醫(yī)院手術病人在病房的術前準備較為完備。腔鏡女病人統(tǒng)一頭發(fā)扎到一側綁辮子。一律不穿內(nèi)衣褲，手術服上衣反穿，上手術臺時再解開后背綁帶。病房護士在核對單上詳細勾取準備項目并簽，核對單隨病例帶入手術室，由圍臺護士核對后簽確認。
另外，在腔鏡手術之外的觀察中，我發(fā)現(xiàn)教師們對于器械紗布的清點十分嚴格，術前兩遍，關前關后各一遍，嚴密杜絕器械紗布遺留病人體內(nèi)的可能性。高壓打包時的清點也十分仔細，確保常規(guī)包內(nèi)不缺任何物品，簽上名就意味著負責，培養(yǎng)了大家良好的工作習慣。對于醫(yī)生的配合也十分進取，力爭做到在本事范圍內(nèi)和條件許可情景下最好地為醫(yī)生供給服務，從而縮短手術時間節(jié)儉手術成本，也減少了病人痛苦更好地服務了病人。
手術室護士分工明確，在各司其職、職責到人的基礎上團結協(xié)作，營造出嚴謹認真、進取和諧的工作氛圍。
經(jīng)過這次難得的學習機會，使我對腔鏡，異常是婦科腔鏡手術有了更進一步的了解，在理論知識和實踐技能方面都有了必須提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲。總體實現(xiàn)了既定目標，圓滿完成進修任務，贏得廣大帶教教師的一致好評。在今后的工作中，我將結合進修所得使自身工作得到進一步提高，同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結合我們的實際情景，以最好的方式在我院進行落實發(fā)揚。
建設性意見：
1.組織全科護士學習腔鏡相關專業(yè)知識與手術配合技能。異常注意安全隱患。
2.建立規(guī)范完善的腔鏡手術配合操作流程并予以實施。
3.與相關科室協(xié)調(diào)建立更為完善的術前準備與核對制度，建立手術病人入室核對單，職責護士簽以職責到人。
4.提議嚴格執(zhí)行紗布器械雙清點制度。即術前兩遍，關前關后各一遍，雙人點唱。
5.提議施行器械物品打包簽負責制度。誰的包誰簽，發(fā)現(xiàn)數(shù)目不對職責到人。
6.提議貴重器械物品用后收納時由雙人核對收納。
7.建立特殊項目收費單，由臺下護士登記簽名防止收費遺漏。
8.提議補充完善術后訪視資料。
9.全面提高科室人員的職責心和服務意識。提議護士每人配備隨身筆記本，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題或工作細則與技巧、注意事項等記錄下來，定期組織護士們相互交流學習，共同提高。
10.一方面護士提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，另一方面加強與相關科室異常是手術醫(yī)生的交流，如經(jīng)過定期組織座談會的形式了解醫(yī)生的想法與需求，以促進工作更和諧地開展，提高工作效率。
中職護理心得體會篇十七
提起護士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護士形象也個個年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護士譽為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護理工作的苦與樂呢？為此，我有著切身體驗和感受。
從小覺得護士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護士夢。當穿上護士服第一次踏進病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護士的價值和“天使”背后的無私的奉獻。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針送藥，當給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的;當病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當看到自己護理的病人康復時，心情真是無比的舒暢。當看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護士真的是無憂無慮的嗎？不，護士有自己的愁與自己的苦。當病人不理解時，我也會傷心落淚;工作操作失誤時，我也會懊悔不已。年青時我是個愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾。可是，作為一名和傳染病打交道的護士，為了遵守護士禮儀規(guī)范，為了自身防護，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴嚴實實，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認識你，連自己都認不得自個兒。在護士這個特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個中滋味，只有自己心里知曉。
如何建立良好的護患關系，我覺得應該多注重一些細節(jié)方面的服務，在與病人的交往中，我認為細節(jié)主要表現(xiàn)在：愛心多點，耐心好點，責任心強點，對病人熱心點，護理精心點，動作輕點，考慮周到點，態(tài)度認真點，表情豐富點以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關心些、大度些、原則些。
作為一名護理人員，我深刻體會到，只有具有對護理事業(yè)的獻身精神，才能提高護理質(zhì)量，才能提高工作效率。為此就必須做到：
1、樹立全心全意為人民服務的思想，有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義和社會主義事業(yè)，具有不斷追求新知識，實事求是，獨立思考，勇于創(chuàng)新的革命精神。
2、護理是門綜合學科，因此要不斷提高護理人員的文化和業(yè)務素質(zhì)，熱愛護理專業(yè)，進行繼續(xù)教育，通過進修學習，深造掌握新的科學知識。通過查房與書寫護理心得體會不斷積累臨床經(jīng)驗，從理論到實踐再升華到理論中。
3、樹立護理人員在醫(yī)療工作中的責任感，責任也是提高工作效率的一種方法，護理人員應掌握醫(yī)學及護理學的基礎理論、基本知識和基本技了解護理理論和技術的新進展，發(fā)揮其應有的作用。
護患溝通是護理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護患關系，才能保證病人的身心健康。
中職護理心得體會篇十八
為深化“以病人為中心”的服務理念，強化基礎護理，提高護理質(zhì)量，我院于20xx年提出了“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動,主題是“夯實基礎護理，提供滿意服務！”于20xx年全院鋪開，呼吸科也是示范病房，自然是感慨頗多！
優(yōu)質(zhì)護理服務以來，我們提出減少紅燈呼叫現(xiàn)象，以前我們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了，再去更換輸液，處于一種被動狀態(tài)?，F(xiàn)在通過開展優(yōu)質(zhì)護理服務，我們變被動為主動，小組長負責制，病人責任包干到人，彈性排班，合理調(diào)度，全員積極參與，我們加強了對輸液病人的巡視，主動輸液、換液和加藥。工作開展以來，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強了我們的責任心，也使我們在巡視病房的過程中，能夠及時了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時處理，增加了病人的安全感，同時還可以減少陪護，減輕病人的負擔，保持病房安靜有序。
我們也利用工休座談會的時機，咨詢了患者及家屬對于病區(qū)開展優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房以來，對于病區(qū)的護理工作落實，征求了他們的意見和建議，其中，讓患者感覺較到位的方面有以下幾點：
2.基礎護理得到了很好的落實，晨晚間護理更加到位，也讓患者及家屬深有體會。尤其是臥床，生活不能完全自理者，我們加強了晨晚間生活護理后，協(xié)助他們洗臉漱口，梳頭更衣，足部護理，生活基本需求得到了很好的滿足。某些重病人的床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、等等。在患者的生活起居上也有很多小細節(jié)方面的改善。責任護士時常下病房關注他們的進食情況，噓寒問暖，很是貼心……從每一件小事做起，從每一個細節(jié)著手。我們的服務也得到病人的支持和肯定，病人對我們的滿意度和以前比也得到很大提高。這就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會覺得自己努力工作是值得的！有意義的！
3.健康教育更到位，科室制作健康宣教手冊，護士反復下病房為患者做詳細的介紹與講解，讓他們了解到自己疾病的相關知識及注意事項等等。每季度更換健康宣傳欄，類別有針對性，便于看到，患者及家屬們更直觀地了解了自身疾病的相關信息。
自從開展優(yōu)質(zhì)護理示范病房以來，感覺科里的每位護士更貼心溫暖了，下病房更勤了，更能第一時間掌握病人病情變化與生活需求了，并形成了更好的團隊文化與工作氛圍。護理服務更加規(guī)范，走進病房你會感到點點滴滴的變化：護士們精神飽滿，笑容可掬；患者感覺到護士隨時的關心，“叔叔、阿姨”的叫個不停，“今天怎么樣，晚上休息的好嗎，有人給你送飯嗎，需要我?guī)兔帷?，患者及家屬看在眼里，感動在心里，得到了他們的一致好評，每月的護理滿意度也明顯提高。這其中，包含了我們的很多努力和無數(shù)艱辛的付出，我們用真誠的態(tài)度、奉獻的精神服務于每一位患者，我們正用一言一行譜寫護理優(yōu)質(zhì)服務的新形象！
我們還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務！