心得體會是個人在學習、工作、生活等方面的經驗總結和感悟，它是對所經歷的事情的思考和反思，有助于我們不斷提升自我。我們常常在不經意間獲得一些心得體會，覺得應該記錄下來以備日后參考。心得體會是我們成長的見證，也是我們與他人分享經驗的方式。寫心得體會時應注重邏輯性，結構上要有序，內容上要條理清晰。以下是一些值得一讀的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
責任心培訓的心得體會篇一
我院近期開展了一次“全員閱讀，書香醫(yī)院”職工讀書月活動，活動中學習閱讀了《做人要有感恩心，做事要講責任心》一書，書中利用眾多實例、講解，告訴了我們感恩、責任，我從中受益匪淺。
當我閱讀此書，細細品味其古今中外經典故事里那些感動的感恩文字時，我深深的體會到：我們要懷有一顆感恩之心，以感恩做人、用心做事來回報我們身邊人和物所給予我們的一切。
人的一生，從開始到結束，無時無刻不在接受著外界所給予的恩惠。我們只有常抱一種感恩的心態(tài)，才會時刻感受到社會各界和世間萬物的恩情。
感恩自然，給予我們賴以生存的環(huán)境，給予我們最無私的饋贈：富饒的土地、美麗的川海、豐足的衣食，讓我們世世代代得以繁衍生息。我們要感恩大自然，保護環(huán)境。
感恩父母，給予我們生命，給我們溫暖給我們保護，含辛茹苦地將我們養(yǎng)大成人?！罢l言寸草心，報得三春暉?！蔽覀円煤玫母卸鞲改?。百事孝為先，多為父母盡點孝心，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時才來后悔。
感恩老師，“自古學者必有師，師者傳道、授業(yè)、解惑也”。是老師的諄諄教導，讓我們樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。我們要感恩老師，施展才華，奉獻社會，將師者的精神傳揚下去。
感恩友情，是朋友讓我們在這個世界上不會感到孤獨，讓我們的生活過的充實而多姿多彩。我們要感恩朋友，是他們帶給我們真摯的友情，幫助我們走過人生的溝溝坎坎。
感恩家庭，是家人為我們創(chuàng)立了一個溫馨幸福的家園。我們要感恩我們的伴侶，無怨無悔地支持著彼此，給予我們避風的港灣、愛的擁抱。我們要感恩我們的子女，給我們帶來了快樂和幸福。
感恩社會，給我們創(chuàng)造了施展個人才華，實現人生價值的大舞臺。我們要感恩社會，讓我們懂得付出比索取更容易得到快樂，讓我們學會用愛心去回報。
感恩，是一種歌唱生活的方式，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，是一切美好生活的基礎。然而，在這物欲橫流的時代，有不少人在追逐物質豐厚的同時，卻已把這最人性的東西丟棄了，使人與人之間，在不知不覺中少了關愛，淡薄了情誼，那么，這樣的生命還存在著多少的意義呢？古語有云，“滴水之恩，當以涌泉相報?！备卸?，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每一個人應具備的基本品德。感恩也是一種生活態(tài)度，一種精神境界，它體現了人與人之間交往的準則，是人與人之間凝聚力的內核。
做人，要懷有一顆感恩之心。做事，也應如此。我們要感恩單位，是單位給我們提供了生存的空間和發(fā)展機會；感恩同事，是大家相互關心、愛護、鼓勵、鞭策，才使得我們的生活有趣味，工作有動力；感恩領導，是各級領導的嚴格要求和言傳身教，才使我們健康成長進步。
做人要有感恩心，做事要有責任心，懷有感恩心才能踏踏實實做人，有責任心才能勤勤懇懇做事。當你學會了感恩，也就找到了自己的責任。這既是一個衡量人生命價值的準則，也是一個單位、一個社會不斷向前發(fā)展的不竭動力。如果一個人不懂得感恩，對人、對事、對工作感覺麻木，那么他永遠也不會感到滿足和快樂，而他的人生道路也會越走越窄。
俗話說：“把每一件簡單的事情做好，就是不簡單；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”。我們要用心做好每一件事，做好每件事的全過程。因為用心做一件事并不難，難的是時時處處皆用心。用心做事，要把事情做好做優(yōu)，做到盡善盡美，這是做事的最高境界。用心做事就是在自己的能力范圍內，力求做得最好、最美。做事要有心、用心、細心、專心、耐心、熱心，這樣才能在工作中順心，才能體現自己的責任，也才能把工作當快樂、當樂趣，當做最好的感恩方式。
做人與做事是相互對應的。做人要有感恩心，與做人要有感恩心相對應的是做事要講責任心。當我們對醫(yī)院、對集體懷有一顆感恩之心，我們就會注意自己的言行，端正自己的態(tài)度。因為感恩，我們就不會放任自己，就不會拖沓敷衍，我們就能夠對工作始終保有一種責任和敬意。用心做事，把事情做好，做到盡善盡美，這才是做事工作的最高境界。我們大多數人每天面對的都是枯燥重復的工作，如果不是懷著一顆感恩的心去工作，只會越做越累，越做越煩。我們要深懷感恩之心做人，并以高度的責任心做事，只有這樣，我們才能在生活中、工作中獲得幸福、成功。
作為一名醫(yī)務工作者，理應負起“感恩、責任”的傳承使命，時刻以感恩的心來做人，用責任之心來做事，每天進步一點點，在付出中收獲，在成長中快樂，勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成單位的各項工作任務，用感恩心播種責任，我們才會有歸零的心態(tài)，在付出中收獲，在成長中快樂，才能體會生活和工作所帶給我們的樂趣！才會無愧于“白衣天使”這個光榮稱號！
責任心培訓的心得體會篇二
責任心在個人成長和職業(yè)發(fā)展中起著重要作用。為了培養(yǎng)人們的責任心，各種培訓課程被開發(fā)出來。近期，我參加了一次關于責任心塑造的培訓課程，深感受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓中所得到的心得體會。
第二段：認知責任心的重要性。
責任心是個人的核心素質之一。它能夠激勵個人意識到自己應當承擔的責任，并且促使人們主動行動，盡職盡責。在這次培訓中，我意識到，責任心不僅在工作中起著關鍵作用，而且對于個人生活和人際關系的發(fā)展也至關重要。只有擁有強烈的責任心，我們才能夠做好本職工作，并且為我們所擔任的角色做出積極的貢獻。
第三段：增強責任心的培訓方法。
責任心可以通過一系列培訓活動和方法來塑造和培養(yǎng)。在培訓過程中，我們采用了各種互動式的學習方式，例如小組討論、案例分析和角色扮演等。這些活動旨在幫助參訓人員思考責任的內涵，探索責任心的重要性，并且找到提升責任心的有效途徑。在實踐中，我們也學習到了一些方法來增強責任心，如定期反思和總結工作、創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和團隊合作等等。
第四段：責任心的應用與提升。
在培訓中，我們探討了如何將責任心應用于日常工作和生活中。通過學習各種案例和實際操作，我們理解到責任心需要在團隊協(xié)作中扮演重要角色，通過承擔責任來推動工作和項目的進展。此外，我們還意識到，個人責任心的提升需要持續(xù)努力和自我反思。我們在培訓中學習到了一些方法來提升個人責任心，如設定具體的目標、時刻保持積極的態(tài)度以及主動尋求反饋等。
第五段：總結與展望。
通過這次培訓，我不僅加深了對責任心的理解，而且掌握了一些實用方法來增強和應用責任心。我相信，這些知識和技巧將對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。我將以積極的態(tài)度擔任起我的工作責任，并且在日常生活中注重個人責任的培養(yǎng)。同時，我也希望能夠分享這些經驗和學習，影響身邊的人，共同構建一個更加負責任的社會。
結尾：
責任心塑造培訓為我提供了一個深刻的學習和思考的機會。我明白了責任心對于個人和社會的意義和影響，并且明白了提升責任心的途徑和方法。我將在今后的工作和生活中不斷努力，培養(yǎng)和發(fā)展我的責任心，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
責任心培訓的心得體會篇三
責任心是一種重要的品質，可以在工作和生活中發(fā)揮至關重要的作用。為了培養(yǎng)和塑造這種品質，我參加了一期責任心塑造培訓課程。在這個過程中，我學到了很多有關責任心的知識和技巧，并且通過實踐和反思體會到了其中的重要性。在本文中，我將分享我在培訓課程中所得到的經驗和心得體會。
在培訓的第一部分，我們學習了責任心的定義和內涵。我意識到責任心并不僅僅是完成任務或承擔責任的能力，它還包括對工作和生活的積極態(tài)度和主動性。在課程中，我們通過案例分析和小組討論的方式，深入理解了責任心在不同場景中的表現和意義。這讓我意識到，只有真正理解責任心的本質，我們才能夠有針對性地培養(yǎng)和提升它。
接下來的培訓環(huán)節(jié)中，我們學習了具體的責任心塑造技巧和方法。比如，培訓導師向我們介紹了如何樹立和落實目標，如何制定合理的計劃和時間管理，并且強調了自我激勵和堅持的重要性。這些技巧不僅適用于工作環(huán)境中，也可以應用到日常生活中。我在課程結束后，開始積極運用這些方法，改變了我過去散漫的工作方式。通過制定明確的目標和計劃，并且時刻審視和調整自己的進展，我發(fā)現我能夠更好地管理我的時間和任務，并且更加專注和投入。
與此同時，我意識到責任心與團隊合作和溝通之間的密切關系。在培訓中，我們還進行了團隊活動和角色扮演，以展示責任心在團隊工作中的重要性。通過與他人的合作和協(xié)調，我體會到了責任心在集體目標的實現中的作用。我意識到，一個擁有責任心的人，不僅關注個人的工作成果，還主動承擔起團隊的責任和義務。我決定將這一理念應用到我的團隊工作中，積極參與和推動項目進展，與團隊成員進行有效溝通和協(xié)作，共同實現團隊的目標。
最后，我認識到責任心的培養(yǎng)和提升是一個長期的過程。在培訓的最后一部分，我們學習了個人成長和發(fā)展的方式和途徑。責任心的塑造需要不斷地反思和調整，并且需要持之以恒的努力和堅持。這讓我意識到，責任心并非一蹴而就，而是需要通過不斷地實踐和總結來不斷提升。我決心在以后的工作和生活中，持續(xù)保持對責任心的培養(yǎng)和關注，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。
通過參加責任心塑造培訓課程，我對責任心有了更深入的理解和體會。我學到了具體的技巧和方法，將其應用到工作和生活中，取得了顯著的成效。同時，我認識到責任心與團隊合作和個人成長的關系，這讓我更加注重團隊的合作和協(xié)作，并且意識到責任心是一個持久的品質，需要不斷地培養(yǎng)和提升。通過這次培訓，我在責任心的塑造方面取得了重要的進展，并且希望能夠將這種品質發(fā)揮到更高的水平，為自己和團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
責任心培訓的心得體會篇四
職責，也是一種勇于負責的精神，一種認真的態(tài)度，一種至高的信仰，一種道德的承載。職責，對于科學家來說就是研究新科學，推動社會發(fā)展；對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自我；而對于我們工人來說就是“立足崗位，盡心盡責?！蹦敲?，我的職責又在哪里作為生產線一名普通員工，多想法優(yōu)化生產工序，保證生產的合格率，保證每一天檢測數據真實準確，更好的提高產品的質量，這正是我們職責的具體體現。
講職責的重要意義講職責重在履行職責抓落實的關鍵在“職責”二字上(?！柏煛?，指職責、自責、盡責、專責等；“任”，一般指選賢任能，挑起任務的擔子，賦予相應的職務。職責兩字是統(tǒng)一的，責在人先，利居人后。職責是一種精神境界，是實現人生價值的精神支柱，職責也是一種作風，是檢驗我們每個民政人思想、工作、生活作風優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責，認真負責，盡職盡責，是我們學習的主要目的。
外因經過內因起作用，講職責必須是內因作主導，才能真正樹立起正確的職責意識。有了職責意識，才能增強人民意識、法制意識；有了職責意識，才會有奉獻精神，創(chuàng)新精神，自覺做到主動解決問題，主動攻堅排難，主動迎接挑戰(zhàn)；有了職責意識，才會努力學習，時刻不放松學習，提高工作水平，不斷適應新情景，不斷提高思想認識和解決新問題的本事；有了職責意識，才會增強事業(yè)心，堅持平常心態(tài)，全心全意為人民服務，為人民干好事業(yè)；有了職責意識，才會克已奉公，廉潔自律，堅持共產黨人先進本色。做任何工作，都需要一大批勇于負責、敢于負責、善于負責、負責到底的干部。從必須意義上講，我們各部門的員工、工作人員講職責講到什么程度，經濟效益和社會效益就能發(fā)展到什么程度。
想負責、想干事，應當支持和鼓勵，但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作，就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項工作，都要想想對單位、全局是否有利，對人民群眾是否有好處。如果總是想著自我出名、對自我有利、不管對單位有沒有好處，明明對的不敢堅持、不敢冒風險，明知錯的不敢反對，那么在落實發(fā)展大局上的各項目標和任務就不力或落空。黨章明確規(guī)定共產黨員、國家機關工作人員，辦任何事情都要對人民負責，受人民監(jiān)督。失去法定職責約束的干部，就會失去應有的人民公仆形象，失去法定職責約束的干部和組織，就不會忠于職守、認真履職，人民也不會滿意的。要切實對人民群眾最現實、最關心、最直接的利益負起歷史的職責，把經濟社會發(fā)展的長遠戰(zhàn)略目標和提高人民群眾生活水平的階段性任務統(tǒng)一齊來，把實現人民群眾的長遠利益和當前利益結合起來。這既是對大局負責，也是對人民群眾負責。
有位就有職，有職就有責。各級員工都在各自不一樣的崗位上，履行著黨和人民賦予的大大小小的職責。(不管是主任、部門負責人、選墓、收款)要做到有所作為，首先必須立足本職，明確職責，認真履職，切實盡責，把職責賦予的份內事情做好。同時，在工作中要解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，迎難而上，推動工作，不要件件去請示，事事依靠于領導。要有所作為，寫下人生有價值的業(yè)績。
有權必有責，權大職責大。有的同志看重“權力”，卻沒有看到“權力”的另一面是“職責”，沒有看到權力的加大意味著職責的增加和要求的提高。各級干部必須要勇于承擔職責，對可能出現的各種問題、矛盾，早調研、早處理，不上交矛盾，不推卸職責，一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負責。我們講要落實這樣那樣的制度，最重要的是職責制度要健全完善，落實好各項職責制。我們講這樣那樣的執(zhí)政本事增強，首先是各級領導干部在各自領導崗位上的執(zhí)政職責要增強。這個職責應當是一把手負總責，分管領導和相關部門具體負責，崗位工作人員各負其責的職責機制。把有職責心、勇于負責，能夠負責的干部放在重要崗位上；對失職、瀆職的工作人員要實行職責追究制和“問責制”；對少數不愿干事、不想干事、不能干事的不負職責的工作人員要采取措施，教育、培訓、提高、淘汰。職責和權力，職責是第一位的，履行職責，樹立權威，人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權力。職責二字，說到底，就是落實立黨為公、執(zhí)政為民這一本質要求的自覺性和主動性。為此，要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，自覺做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。倍加珍惜(陵園)。
來之不易的發(fā)展合力、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展動力和發(fā)展態(tài)勢，堅定信心，開拓進取，進一步構成團結協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，把履行職責、擔當職責化作具體的、抓落實的行動。讓我們都來做一個有職責心、有職責感的人；做一個勇于擔責、敢于負責，把做人、做事、做官統(tǒng)一于抓好落實之中的人。
責任心培訓的心得體會篇五
我們的具體做法是在教學教育過程中，把德智體融為一體，統(tǒng)一在建設一個優(yōu)秀班集體為人民煉一爐好鋼的實踐中，因此我們提出了“厚德，睿智，強體”的教育理念。
這里的“厚德”不僅僅是學生的厚德，更是對班主任自身的要求，我們要求學生：
1、誠實，正派，正直；
2、樹立遠大理想，要為人民多做貢獻；
3、做有豐富情感的人，要熱愛生活，更要善于創(chuàng)造美好的人生，讓別人因我更幸福，世界因我更精彩。這就需要不僅學生有愛心，班主任老師的心里更是一個充滿愛心的世界，愛我們的學生，更愛我們的工作，為了找到一把打開學生心靈的鑰匙，我們在每屆學生的開學伊始都為每個學生建立了一個青春檔案，找到了一個心靈與心靈交流的場所。三年堅持下來，不僅記錄了學生成長的歷程，也使我與學生的心貼的更緊，收到了明顯的德育效果。
“睿智”就是在教學上充分發(fā)揮學生的智力素質，我們的主要做法是：
1、站在系統(tǒng)的高度，以發(fā)展的觀點教學知識，使學生有一個被不斷激活的思維狀態(tài)；
2、重視向哲理觀點升華高層建筑；
3、在課堂則是創(chuàng)成學生超前思維不斷挑戰(zhàn)老師的態(tài)勢；
4、追求高效率，不擠占學生的時間，保證學生有充足的睡眠，不斷發(fā)展學生的智力素質，造就一個強大的頭腦，讓不聰明的變聰明，讓聰明的更聰明。
在“強體”的過程中，我們?yōu)槊繉脤W生配備了部分體育器材，在體育老師的指導下建立了一整套適合本班特點的訓練計劃，每天堅持訓練，三年不懈，雖然我們班是實驗班，可我?guī)У膶W生在首屆校運動會上都勇奪團體總分第一，籃球、足球賽也常常力拔頭籌，體育鍛煉豐富了同學們的課余生活，陶冶了同學們的情操。真正做到了德智體全面發(fā)展。
責任心培訓的心得體會篇六
班組長是企業(yè)管理中的關鍵角色，他們既要負責管理班組的日常工作，又要充當員工與上級之間的橋梁。為了提升班組長的責任心和培訓效果，我們組織了一次專門針對班組長的責任心培訓。在培訓中，我們深入探討了班組長的職責和責任，以及如何提升責任心。通過這次培訓，我深深體會到了班組長在企業(yè)管理中的重要性和責任感的培養(yǎng)。下面我將從培訓目標、內容、方法、效果、感悟五個方面來進行總結和反思。
第一段：培訓目標。
此次培訓的目標是提高班組長的責任心，使他們在管理班組的過程中能夠真正擔起責任，盡職盡責，為企業(yè)的發(fā)展和員工的成長做出更大的貢獻。培訓通過明確班組長的職責和責任，激發(fā)其對工作的熱情和使命感，同時也幫助他們樹立正確的價值觀和職業(yè)道德觀，使他們具備更廣泛的視野和更高的職業(yè)素養(yǎng)。
第二段：培訓內容。
培訓內容包括班組長的職責和責任、責任心的培養(yǎng)方法、職業(yè)道德和團隊合作等。班組長的職責和責任主要包括監(jiān)督工作進展、解決問題和協(xié)調資源等。責任心的培養(yǎng)方法包括樹立正確的價值觀、提高自我認知、積極反思和學習等。職業(yè)道德和團隊合作則是理解企業(yè)文化和促進班組發(fā)展的關鍵要素。
第三段：培訓方法。
培訓采用了多種方法，包括講座、案例分析和小組討論等。講座主要是向班組長介紹相關理論知識和實踐經驗，案例分析則通過具體案例來幫助班組長理解責任心的重要性和培養(yǎng)方法。小組討論是為了加強班組之間的交流和合作，提升班組長的團隊意識和合作能力。
第四段：培訓效果。
培訓效果令人滿意。通過培訓，班組長對自己的職責和責任有了更清晰的認識，他們不僅知道如何管理班組，還能積極主動地解決問題，并能夠以身作則，帶領團隊一起成長。班組長的責任心得到了明顯的提升，這不僅為班組的工作帶來了良好的效果，也為企業(yè)的發(fā)展奠定了基礎。
第五段：心得感悟。
通過參與這次培訓，我深深體會到了班組長在企業(yè)管理中的重要性和責任感的培養(yǎng)。作為班組長，要想成為優(yōu)秀的領導者，就要有強烈的責任心和使命感，時刻關注團隊的需求，懷著發(fā)展團隊和個人的目標而努力工作。我們不能僅僅滿足于眼前的成績，更要注重團隊的整體發(fā)展，為員工提供良好的發(fā)展環(huán)境和成長機會。只有這樣，才能真正做到盡職盡責，為企業(yè)和員工帶來更大的價值。
綜上所述，班組長責任心培訓是提升管理者綜合素質和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過培訓，能夠更好地明確班組長的職責和責任，培養(yǎng)其責任心并提升管理水平。同時，班組長也應該時刻關注團隊的整體需求，努力提供良好的工作環(huán)境和成長機會。只有班組長具備強烈的責任心和使命感，才能帶領團隊不斷成長，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
責任心培訓的心得體會篇七
責任心是一種積極的心態(tài)和態(tài)度，對于個人和組織的發(fā)展具有重要意義。在個人方面，責任心可以幫助我們明確目標并付諸行動，堅持不懈地努力實現自己的目標。在組織方面，責任心可以促使員工主動承擔職責，提高工作效率和質量。因此，培養(yǎng)和塑造責任心是一項重要的任務。
責任心的培養(yǎng)與塑造需要長期的系統(tǒng)培訓。首先，我們可以通過理論學習來認識并理解責任心的重要性。了解責任心的概念和特點是培養(yǎng)責任心的基礎。其次，交流和分享經驗可以幫助我們借鑒他人的實踐經驗，從而找到自己培養(yǎng)責任心的途徑。此外，培訓和講座也是培養(yǎng)責任心的有效方式，通過專業(yè)人士的講解和示范可以幫助我們更好地了解和應用責任心。
在最近參加的責任心塑造培訓中，我深刻體會到了責任心的重要性。通過培訓，我了解到責任心不僅僅是對工作的責任和承擔，更是一種主動認領和積極主動的態(tài)度。同時我也通過培訓學到了一些具體的培養(yǎng)責任心的方法，例如制定目標和計劃、主動找問題、盡職盡責地完成任務等。這些方法可以幫助我們更好地培養(yǎng)和發(fā)展責任心。
段落四：責任心對個人與組織的益處。
責任心的培養(yǎng)不僅對個人發(fā)展有益，也對組織的長遠發(fā)展具有積極影響。個人方面，責任心可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時間和資源，提高自我管理能力。同時，責任心也能培養(yǎng)我們的堅韌和毅力，面對挫折和困難時不輕易放棄。在組織方面，員工的責任心可以提高工作效率，減少失誤和質量問題，進而提升整個組織的競爭力。
段落五：責任心的培養(yǎng)需持續(xù)努力。
責任心的培養(yǎng)是一個長期而持續(xù)的過程，需要個人和組織的共同努力。個人需要時刻關注自己的責任心，自我激勵和反思，不斷提高自己的責任心水平。而組織則需要建立完善的激勵機制，通過獎勵和認可來鼓勵員工的責任心發(fā)展。只有個人和組織相互配合，共同努力，才能夠培養(yǎng)和塑造出更多擁有責任心的人才，推動個人和組織的持續(xù)發(fā)展。
責任心的培養(yǎng)與塑造是一個重要的課題，通過培訓和實踐，我深刻地認識到責任心對個人和組織的價值和益處。個人需要不斷努力提高自己的責任心水平，并將責任心應用于工作和生活中，不斷推動個人的成長。而組織也需要注重培養(yǎng)員工的責任心，通過激勵機制和培訓活動來打造一支責任心強的團隊，以促進整個組織的發(fā)展。只有通過持續(xù)的培訓和實踐，我們才能夠真正培養(yǎng)和塑造出高度負責任的個人和組織。
責任心培訓的心得體會篇八
身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的'守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發(fā)著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒！
奔波在病房里的醫(yī)生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿！
站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。
走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升！
責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌！
責任心培訓的心得體會篇九
近期，我參加了一場班組長責任心培訓，在培訓中學到了很多寶貴的經驗和知識，并對自己的職責有了更深入的認識。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，在本次培訓中，最重要的一點是班組長的責任心。作為班組長，我意識到自己的職責不僅僅是完成任務，更重要的是要關心和幫助團隊成員的成長。我要時刻關注團隊的需求和問題，積極提供支持和協(xié)助，使團隊能夠高效地工作。同時，我要注重溝通和協(xié)調，解決團隊內部的矛盾和問題，確保團隊的和諧和穩(wěn)定。這就需要我時刻保持對團隊的關注和關心，以及對工作的熱情和奉獻精神。
其次，在培訓中，我了解到班組長應該具備一定的管理能力。管理能力包括組織能力、協(xié)調能力、溝通能力、決策能力等。作為班組長，我需要制定合理的工作計劃和安排，確保團隊按時完成任務。我還需要協(xié)調團隊內部各成員的工作，避免資源的浪費和重復勞動，提高工作效率。溝通能力也非常重要，我要善于傾聽團隊成員的想法和建議，及時解決問題，建立良好的工作氛圍。而在決策方面，作為班組長，我需要根據實際情況做出正確的決策，迅速響應問題和挑戰(zhàn)。
此外，在培訓中，我還學到了班組長應具備的良好的人際關系處理能力。一個班組的成員是多種多樣的，他們有著不同的性格、價值觀和觀念。作為班組長，我要善于與人溝通和相處，尊重和理解團隊成員的個性和差異，避免產生矛盾和沖突。我要注重傾聽、理解和支持團隊成員，建立信任和友好的關系。只有與團隊成員保持良好的交流和互動，才能更好地推動團隊的發(fā)展和壯大。
最后，培訓中的一次小組活動讓我深刻體會到了班組長的責任心對團隊的影響。在這次活動中，我被分配到一個小組，與其他班組長共同完成一個任務。在小組討論中，我發(fā)現有些同事對任務的態(tài)度不夠認真，只知道完成自己的工作而不關心團隊的整體目標。于是，我主動承擔了一些額外的責任，與其他團隊成員進行溝通和協(xié)調，確保任務能夠順利完成。通過這個活動，我意識到班組長的責任心對于團隊的凝聚力和效能至關重要。只有班組長個人具備責任心，并能夠傳遞給團隊成員，才能真正實現團隊的共同目標。
總之，參加這次班組長責任心培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我認識到作為班組長，要時刻保持責任心，關心團隊成員的發(fā)展；要具備一定的管理能力，包括組織、協(xié)調、溝通和決策能力；要具備一定的人際關系處理能力，與團隊成員建立良好的關系；同時，我也深刻感受到班組長的責任心對團隊的重要性。在今后的工作中，我將不斷努力提高自己的班組領導能力，為團隊的發(fā)展和壯大貢獻自己的力量。
責任心培訓的心得體會篇十
我們都知道要心存感激，心中有愛，可是現實生后讓我們麻痹了，于是我們總是一次次傷害著關心我們的人們。
感恩是這次培訓收獲之一，我們生來就是很善良的，因為人之初，性本善。而往往現實的社會，正慢慢吞噬者我們原本純潔的心靈。原本心中的愛被一點點磨沒，把一切父母對你的關心當做理所當然，孰不知，父母在沒有你之前，他們是不會像現在那么無聊，父母給予你第一次生命，甚至為了你放棄了太多太多，。。所以感謝父母，即使他們對你嘮叨，我也不能埋怨，因為我心中有愛，我要好好孝順父母。把每個月公司發(fā)給你的工資當做理所應得，孰不知在你沒有工作前，是誰給你工作的.平臺，給予你溫飽，給予你機會？所以要感謝公司給予平臺，給予機會。即使被上司罵，我也要好好工作，因為我要成長，不要因為自己的過失讓別人來承擔。
其次，做事認真用心，100%負責任的心態(tài)，以往我們做事總是喜歡斤斤計較，抱怨這，抱怨那，孰不知我們正在失去的是一次次成長的機會，做事馬馬虎虎，要不找借口推脫，要不就全力應付，孰不知，我們正在浪費自己的寶貴時間，自己都不對自己負責，怎么可能為家人，為公司負責。？你是誰不重要，重要的是你能不能為公司創(chuàng)造什么？前天boss說過100%責任是自己對自己負責，心中有愛，必須要大愛，不能只有狹愛，不管做什么事情，只有本著自己對自己負責的態(tài)度才能把事情做到，因為最終我們要的是結果。商業(yè)社會，就是以結果為導向?。。?BR> 責任心培訓的心得體會篇十一
忘記了是從那一天起，艾滋病這個略帶西方色彩的字眼闖如了我們的生活。它驚醒了沉睡中的我們。讓我們認識了愛滋，了解了愛滋，懼怕了愛滋。
首先是不要歧視艾滋病患者，其實他們痛苦的不是身體上的，是精神上的。大家都應該學習和了解艾滋病的傳染途徑，因為日常的接觸是不會傳染上艾滋病的。
在日常生活中，要關心艾滋病患者。如果身邊發(fā)現了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他們。對待艾滋病病毒感染者的正確態(tài)度是：同情、關心并盡力幫助他們，使他們能夠正常生活和工作，不擴散他們的病情。艾滋病病毒感染者的家人既要承受親人患艾滋病的巨大痛苦，又要承擔對病人的照顧和料理，是非常不容易的。我們對待艾滋病病毒感染者的家人，要像對待其他一切不幸的家庭一樣，給予充分的同情、關心和幫助。這對于創(chuàng)造一個有利于控制艾滋病流行的安全的社會環(huán)境，是十分必要的。
“艾滋病患者是弱勢群體，要像關愛自己的兄弟姐妹一樣關愛艾滋病患者。”
現在，我們得樹立社會責任意識和正確的性道德觀，志愿向同伴和他人分享防治知識，關愛和幫助艾滋病感染者，提供支持與關愛，減少歧視的創(chuàng)傷，我們大家伸出友愛、關懷之手來幫助那些身受艾滋病毒折磨的人。幫助青少年增強社會責任感，從身邊做起，積極進行預防艾滋病宣傳讓艾滋病患者感到溫暖。
在這個全世界人民向艾滋病作斗爭的統(tǒng)一日子里，關注艾滋病，開啟心靈之窗，點燃心靈的光，重新照亮人生的路段，給人以無限的溫暖。
因此，我們應讓心靈的花朵開綻，散播著愛的花香。莫對著艾滋病患者蜚短流長，莫引導他們走向死亡。
因此，我們應該拿起智慧的槍桿，與艾滋病做誓死的對抗。讓生命的大樹更加堅強，讓我們的明天充滿希望。
關注艾滋，讓幸福共享。
責任心培訓的心得體會篇十二
曾經聽過這樣一句話，“要看一個國家的文明程度如何，最好到她的大學里去看看”，說得真真是有道理啊!一所大學就是一個國家文明的窗口。作為掌握了大量知識、初步形成個人的人生觀，價值觀、世界觀的學生群體，他們的思想、言論和行動從某種程度上影響甚至決定著社會意識形態(tài)的發(fā)展方向?！拔逅倪\動”開辟的一個新時代便是最好的證明。作為一名當代的大學生，不求有指點江山的激情，激揚文字的豪邁，但絕不會容忍不良思想的入侵，日常行為的出格。因此，廉潔教育就顯得尤為重要了。
談起廉潔教育，可能很多人都會認為這只是對領導干部提出的要求。事實上，這種理解是片面的。廉潔教育絕對不僅僅包括反腐倡廉，其內涵和外延都是非常廣泛的。廉潔教育不是一種約束，而是一種道德規(guī)勸。 ‘勿以惡小而為之’，培養(yǎng)良好的道德習慣應該從娃娃就抓起。而作為中國共產主義事業(yè)接班人的大學驕子更是有必要樹立良好的道德意識。因此，把廉潔教育深入開展到學校是非常重要的。
廉潔教育內涵如此廣泛，短短一篇文章自然難以面面俱到。針對研究生的廉潔教育，可能很多人都會聯(lián)想到學術問題。是的，學術日益嚴重，并成為高校亟待解決的問題。但是，仔細想想，學術只是一個現象，其在思想實質上所反映的問題更應該值得我們思考。因此，我想從誠信和勤儉這兩個方面來講述一下個人愚見，因為我認為這兩種素質似乎很容易被我們忽略，但恰恰又是最重要的。
與此同時，目前社會上、假證書、假學術之風也刮及高雅的校園。難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利。一些學生不守諾言，作風虛浮，畢業(yè)違約等不良現象有所抬頭?！罢\實守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來的“建設者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。
誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語說“一諾千金”，無論是在日常生活中，還是在企業(yè)經營中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現在我們經常可以看到一些人見利忘義，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。所以，我認為 “八榮八恥”中的“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，可以說是切中了時弊，非常重要。因此，我們青少年也應該努力培養(yǎng)自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人。
“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規(guī)范，是發(fā)展社會主義市場經濟的基本行為規(guī)范，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人的基本素質要求。建立和完善社會主義市場經濟體制，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調進程依法治國與以德治國并重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校并舉。我們呼喚建立規(guī)范、科學、操作性強的大學生誠信度評價體系。
除了誠信，我們也應該倡導勤儉。
眾所周知，勤儉是一種美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭;大到一個國家、一個民族，要生存和發(fā)展，都離不開勤儉。作為個人“修身”直到，猶如諸葛亮所說，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”;作為“齊家”之寶，正如司馬光所著《訓儉示康》教育兒子司馬康要勤儉節(jié)約;作為“治國”經驗，有聞毛澤東教育黨員干部要艱苦樸素、厲行節(jié)約、勤儉建國?？梢?，勤儉的美德猶如甘露，能讓貧瘠的土地盛開富有的鮮花，能讓富有的土地結下智慧的碩果。
抗日戰(zhàn)爭時期，當美國作家斯諾來到延安時，看到毛澤東住著簡陋的窯洞、穿打補丁的衣服，周恩來睡著土炕、20年穿一雙黑皮鞋，朱德一輩子“術素渾如田舍翁”，彭德懷穿著用繳獲的降落傘改制的背心，深切感受到中國共產黨人所擁有的一種偉大力量，斷言這是“興國之光”。新中國成立以來，我黨歷來重視廉政建設。而后中央根據實際情況，本著與時俱進的理念，又提出了建設節(jié)約型社會和和諧社會的要求。
但是，看看我們的同學周圍，奢侈浪費現象比比皆是。互相攀比、講究吃穿;陽光明媚的大白天，教室里的燈依然亮著;食堂里同學們沒有吃完的食物可以倒好幾桶……類似現象在我們校園里并不少見。顯然，這和黨中央提出的建設節(jié)約型社會和和諧社會的要求是相違背的。
因此，我們首先應該加強勤儉意識，認清時代責任。作為21世紀中國的建設者，時代賦予我們不可推卸的責任。面對我國資源缺乏的嚴峻形勢，充分認識資源供給不足已成為經濟社會發(fā)展和全面建設小康社會目標的重要制約因素，應該從有效開發(fā)和利用資源出發(fā)，崇尚節(jié)儉、適度消費的理念，牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約資源人人有責意識。
除了責任意識的加強，勤儉更應該體現在行動上。建設節(jié)約型社會離不開每一位公民在學習、工作和生活中的努力實踐。資源的循環(huán)利用和社會環(huán)境的凈化需要從我作起，從身邊作起，從一點一滴作起。“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢、節(jié)約一寸土”，倡導使用循環(huán)用水、節(jié)能產品和再生材料，倡導儉樸的生活方式和適度消費，推廣辦公電子化和資源變廢為寶。
同時，還應該利用我們的所學所知，結合本專業(yè)技能，為建設節(jié)約型社會和和諧社會的偉大行動獻計獻策，增磚添瓦。
責任心培訓的心得體會篇十三
今天是培訓的第二天，上午參加了軍訓，下午看了李強老師講的.《感恩·責任·忠誠》一講。
一個忠誠的人，必須忠于自己、忠于組織、忠于事業(yè)、忠于信念，只有如此才能忠誠于自己的事業(yè)。誠信是一個人的基本素質，不守信用的人，最終不會被任何人及企業(yè)所信任。
李強老師講的忠誠、責任、感恩，讓我們將自己的最本職工作先做到位，融會貫通，一切工作中的程序動作必須做到短期內掌握并且會用，并做到專業(yè)性。
從李強老師講的視頻中，我認為最重要的是做好每天該做的四件事：一、想你該做的。二、說你該做的。三、做你分內的。四、改你做錯的。每天睜開第一眼，我們應先想今天應該做哪些事，昨天在工作中有哪些遺漏，并將它及時的補齊并改正。將自己分內的事做好，做到位！
我們的第一期培訓才剛剛開始，作為其中一員，我將此次的培訓內容作為對自己行為、知識的一次提升和補充，在此豐富自己的生活、閱歷。并且在以后的工作中努力做到，約束自己的行為舉止。
在工作中應該有永遠比上司期待的工作成果做得更好的心態(tài)！作為電氣自動化部一車間彩涂的一名辦事員，每天的工作就是將上面的通知、信息向各位員工傳達，并將本作業(yè)區(qū)信息向上級做反饋。但是除此之外，在空閑時間會和其他白班成員一起在生產線做巡檢、檢修工作，我認為多學習是對自己的負責?？赡芤蛉硕悾菍τ趯I(yè)的部分知識，我還是會在同事的指導下加強學習和鞏固。
在此后的工作、生活中，我會將此次這15天作為一個標準嚴格要求自己。
認真第一，聰明第二，做好每天該做的，改正曾經做錯的，每天都有進步，是我今天的第一收獲。
責任心培訓的心得體會篇十四
在八月二十號，我參加了一場有關健康、教育的講座，讓我很是感觸，越發(fā)明白，從出生到老，我們需要做點三點：感恩、愛心、責任。生命的意義，在于的是不同的階段可以兼顧我們的使命。
我很喜歡這句話”人往往是因為可愛而變得美麗，而不是因為美麗而變得可愛“由內而外，充滿愛心的人往往過得快樂，因為他（她）會覺得付出比得到更快樂。記得在另益爸健康、教育會場上，有一位小朋友在臺上分享了一個故事，說的是她念二年級的時候，提出一個她從來沒提過的要求，讓她老爸給她買好幾份禮品，原來是她想送給她同班同學們，這么一個善舉，讓我們看懂了小女孩的善良。都說天下最可愛的是孩子，因為孩子知道她最想要做什么，知道讓自己變得更活潑可愛，往往做出來的事是發(fā)自內心的，沒有隱瞞，做她想做的事。想想，我們大人心中若充滿愛，何處不次第花開。
有時候，你會為孩子買一本（他）她想要的書而滿街竄，與其說這是一種愛的體現，倒不如說是這是一種責任。因為你需要培養(yǎng)她（他），他的需要也就是你的需要，只要是健康的奢求，你沒有拒絕的理由。
當父母老了，你會常常給老人家買點禮品，你會更加知道用一顆孝順的心去關心老人家，這是你必須做的，因為這是責任。
當有時候，你看到一件漂亮的女款時，你或許第一時間會想著，這衣服適不適合你老婆穿。記得有一次，我跟我老婆一起逛服裝城，她試穿一套衣服，感覺還可以，但當時沒買?；氐郊液?，她說”其實那套衣服我太喜歡了，只是因為太貴“聽她這樣說，我第一反應就是管它多少我買了，然后我跑回去買了回來，我記得很清楚，當她再一次穿上這套衣服時，貼近我給我了一吻，這么浪漫而又溫馨的瞬間，沒有比這更快樂、幸福了。其實幸福很多時候就在一念之間，就看你能不能把握得住，也許就是因為責任，我才有機會體念到那個幸福的過程。
也許人生最幸福的事莫過于人與人間相互感染、感化、感動、成就的過程，當我聽完”另益爸成長資源推介會“后，讓我更加明白，人活著要懂得感恩、付出?！?BR> 責任心培訓的心得體會篇十五
自從醫(yī)院開展優(yōu)質護理服務示范工程以來，作為一名責任護 士，我的護理專業(yè)知識和護理?？扑骄玫搅嗣黠@提高。優(yōu)質護理服務示范工程讓我在今后的護理工作中更自信，更有職業(yè)自豪感！隨著人們生活水平的提高，人們對健康的要求越來越高。病人來醫(yī)院治病，對我們的治療護理的要求也越來越高。
在病人入院的第一天，責任護士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通，要做完整的自我介紹，給為病人留下美好的第一印象，及時做好病人的入院宣教。作為一名責任護士，需要經常深入病房，跟病人交流，了解病人的心理需求，有利于身心的恢復。同時認真觀察病情，及時將患者的病情反饋給醫(yī)生，多跑、多講、多看、多微笑，做醫(yī)患間的橋梁。
在病人離院時，責任護士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項，囑病人遇到不懂的問題及時打電話詢問，提醒病人定期復查等。出院禮貌相送，給病人留下美好的回憶，增加醫(yī)患之間的和諧。
作為一名責任護士，必須具有高度的責任心，全面掌握病人病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢，責任護士必須深入病房密切接觸病人，仔細連續(xù)地觀察病人癥狀和體征，及時、準確地發(fā)現病情的變化，為醫(yī)療診斷提供有效依據。
醫(yī)院是一個復雜的集合體，我們會面對不同的人，他們中大到市長，小到平民百姓，各式各樣、形形色色，社會角色、心態(tài)各不相同。這就要求我們有較強的溝通能力，在工作中我們要會"察言觀色"、"八面玲瓏",解決不同患者的不同需要，不讓他們覺得被社會遺棄。通過我們的優(yōu)質護理服務工程，我們和病人溝通的時間多了，更了解病人的心理需求了，病人的治療效果也更好了，同時，通過與患者的溝通，及時的發(fā)現病情變化，有效地預防了不良后果的發(fā)生。作為一名責任護士應有良好的溝通能力。對病人要有同情心，關心體貼愛護他們，說話溫和，表情親切，耐心聽病人講解病情，細心觀察病人病情的變化，為醫(yī)生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤，讓病人體會到護士無微不至的關心，消除他們的各種恐懼感。只有與病人交流溝通，才能獲得更多有關病人病情的信息，了解病人的需要，及時解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項，并進行飲食、生活及健康教育指導。與病人建立感情，生活上給予關心和幫助，才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。
作為責任護士，我們應該有一種"勇敢活下去"的信念，并要將這種信念傳遞給患者。在我們胸肛科，很多患者當得知自己的病情時，都會表現出百般無助、絕望的表情，他們會覺得整個天都塌了，所有的美好景象瞬間瓦解，他們將僅有的希望寄托于我們身上，然而，我們不是神，我們也有束手無策的時候，我們只能默默的陪著他們，讓患者覺得他們不是孤單的，有很多關心他的人在他身邊，讓他明白"痛苦若有人分擔就只剩一半"的道理，讓她感覺到社會支持感的存在，進而勇敢走完她的人生 .
以前總覺得我們的護理工作枯燥無味，沒有干勁，現在通過干責任護士，發(fā)覺其實我們護理工作有很多東西是需要不斷學習的，很多知識是在不斷更新的，比如我們搶救患者常用的心肺復蘇術，也在隨著時代的進步而更加完善。護理技術操作是護士必須具備的基本功，作為責任護士必須熟練地掌握各項護理技術操作，在減輕病人痛苦的同時，也獲得病人的信任，給病人以安全感。護士的熟練操作技術是一種綜合性的非語言交流，是維系護患關系建立護患和諧的橋梁。
責任護士肩上的擔子很重。比如說，一位病人發(fā)生壓瘡，護士長首先找的是責任護士，看責任護士是否評估壓瘡危險因素，是否建立翻身卡，是否檢查夜班護士工作落實與否。而工作二三年的護士，只要努力工作，任勞任怨，關心病人就是一位好護士。但她們擔當不起病人的整個護理，特別是重病人的整體護理。責任護士和主管醫(yī)生一樣，病人的點滴變化，都需要掌握，配合醫(yī)生做好病人的治療和康復。年輕的護士工作熱情很高，她們中有很多優(yōu)秀的，但她們缺乏臨床經驗，她們是很好的后備軍。好的責任護士應該不但是醫(yī)生的幫手，是醫(yī)生的合作者，對病人出現的疑難問題，責任護士要主動去思考，幫助醫(yī)生分析解決問題。一個好的責任護士，首先是一名出色的護士。做一般護士，只要出色完成本班的工作，為一班做好準備，交接班仔細就可以輕松的下班。但是，責任護士卻不同，除了全面掌握分管病人的病情，關心他們的心理感受，做好健康教育等工作，下班后還會牽掛著病人的病情及治療護理情況。學會觀察，學會分析，學會交流，學會處理，學會書寫。
責任護士對自己所管的病人要認真負責，根據病人具體病情，提出護理，制定護理措施等，單憑在學校掌握的知識是不夠的，不找資料，不學習，是很難制定出明確完整的護理，這就促使責任護士帶著問題學習，不斷提高專業(yè)技術。
護理工作質量光是自我滿足還不夠，還要看別人怎么評價，其中包括病人及家屬、醫(yī)生、同事、領導等的意見，若能得到大家認可，那種工作的滿足感和自豪感就會油然而生。
服務只有起點，沒有終點！用真誠的心善待病人，用真誠的愛延長生命！盡管不是無所不能，但是不惜竭盡所能！每人、每天、每事，盡心、盡力、盡責！
"三分治療，七分護理。"于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經有人說過。"拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。"是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢？"護理工作是一門精細的世術。"護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。"新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語"神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。"我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起！人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承， 是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過。在支付我的生命艱辛的同時，也收獲著他人獲得生命的喜悅。當我回頭時，看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸、聆聽、感悟。作為一名護士，我將把我一生的愛奉獻給我的病人們。因為，平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗！
責任心培訓的心得體會篇十六
不知是哪位學者曾經說過“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！睅е鴮@一理念的憧憬，學生時代，我最敬佩的人便是教師，最夢寐以求的地方便是那神圣的三尺講臺。教育家呂型偉說過“教師事業(yè)其意義在于奉獻?！笔甑暮翱嘧x后我選擇了教育事業(yè)，同時也時刻用自己的良心教育著每個孩子，用自己的愛心體味著快樂的人生，用自己的責任心感悟著人生的真諦。
一、用良心教育著每個孩子。
一個學生可能是老師許許多多學生中的一員，但他卻是一個家庭的全部，一個民族的希望，可以說老師背負的是家長的期望，社會的重托，民族的希望。老師的一舉一動，一言一行無時無刻不在影響著學生。老師的性格決定自己的命運，老師的良心卻決定的是學生的命運。作為一名剛參加工作的新崗教師，我一直記著傅校長說過的一句話：新崗教師并不能因為自己是新崗而影響學生的發(fā)展。在平時的教育教學中我也始終踐行著這句話。記得剛參加工作時，為了上好一節(jié)課我常常翻閱各種教學資料到深夜，深入研究教材，確定教學目標、教學重點、教學難點，然后將自己的教案和網上的教案進行對比，使自己的教案不斷的完善。然后背下自己的說每一句話，甚至連對學生回答的話都生硬的背了下來，還制作了精美的課件。對于教材中把握不準的地方我及時向許老師請教。在上新課之前我總是先深入許老師的課堂，學習她的教學設計、學習她的教學語言、學習她的組織能力。然而在開始上課時自己的課堂教學還是漏洞百出。課堂教學中，我總有些緊張，平常一句話，讓我說的語序顛倒，有的話說出來向文言文，總感覺自己沒有找到自己教師的身份，生怕自己會出錯，或是遇到突發(fā)問題。所以一堂內容充實，知識含量豐富的數學課就在我的獨白中機械式的草草結束了。上完課課后，我的心里很不是滋味，我感覺到了壓力，因為我深知——課不是讓我實驗的，是讓孩子學知識的。但我并沒有放棄，后來在各位老師的幫助下，我不斷掌握備課方法，排除緊張情緒，投入課堂教學，傾聽學生回答，耐心答疑解惑，逐漸找到了教師的感覺，雖然離一個優(yōu)秀教師還差得很遠很遠，但是看到學生在我的課堂中，收獲知識，得到發(fā)展，心中喜悅溢于言表，因為我無愧于我的良心。
二、用愛心體味快樂的人生。
愛可以暖化一切，愛可以催人奮進，愛的力量是偉大的，無窮的。陶行知先生說的好：“愛滿天下，愛生如子”。這正是教師無私奉獻愛心的典范，教師只有用自己的愛，才能與學生產生心靈的碰撞。作為一名教師，對學生的要有一顆至真關愛之心。我想，這是一個好教師成功的前提。
剛參加工作就在學校領導信任的目光中走上了班主任的工作，這對我來說是莫大的鼓勵。當我剛踏進5、5班時，由于沒有豐富的教學經驗，也因年青缺少耐心與愛心，很長的一段時間內都不能與學生和諧相處。每天面對著小學生，常常是為一支鋼筆，一塊橡皮，做一回臨時“法官”;為做錯一道題，一次漏做的作業(yè)，而大動肝火，處理著這些“雞毛蒜皮”的小事，總是感覺心煩意亂。心里總怨學生不認真、不努力、不聽話、不上進。卻沒有認真的找找自己的原因。我為此曾徬徨，曾試圖放棄過。后來在冷靜的沉思中，在無數次的反思下，在組內老師的教導下，我終于明白了問題的癥結，是我沒有站在學生的角度去考慮問題，是我沒有用自己的愛心和孩子相處。從此我改變了對學生的看法，孩子們也在慢慢的發(fā)生變化，久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。我也時刻注意與學生的溝通，有時和他們開開玩笑，我想這樣會更好地處理好老師與學生或者說朋友與朋友之間的關系，嚴的時候我不會手軟，學生做得好了，我也絕不會吝嗇我的表揚。
每當遇上調皮、懶惰的學生，我總是高高的揚起手掌，然后輕輕地落下，撫摸他們的后腦勺，在嚴厲的批評中蘊含著對他們的信任和鼓勵。
班主任很累，事情很多，很雜，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變，當我被學生圍著快樂的談笑,當晨曦中學生輕聲的問一句老師好，當家長打電話來告訴我，孩子的成績提高時……那快樂是從心里往外涌的。是用語言無法來形容的。教師是一個幸運的行業(yè)，因為他能看著學生天天進步，進而感受生命再生的喜悅。經過一年的班主任工作我深深的喜歡上了五年五班的孩子們，更喜歡上了教師這個工作，因為我在工作中用愛心體會著快樂。
三、用責任心感悟著人生真諦。
教師的良心、愛心衍生出對學生的責任心。教師的責任心也很重要，作為一名班主任更需要強烈的責任心。在我的班級里有一個叫張雨婷的女孩子，由于基礎較差加之天姿不是很好，學習成績一直不好，每次考試都是不及格。盡管我每天晚上都利用自己的休息時間給她輔導，但成績一直沒有改觀。有的老師勸我把她放棄，但我并沒有這樣做。因為我是一名人民教師，把每個孩子教育好是我的責任。作為一名班主任需要關注的方面很多，要做到要事事留心，比如，在課堂上觀察學生的注意狀況、作業(yè)的質量和速度，在課外活動中觀察學生的人際關系等，在家訪中觀察學生的家庭表現、家長對子女的要求和教育方法等等，也許你會覺得整天要做這么多的事情累不累呀?是很累。但在累的同時我想到的是我是一名教師，這是我的責任。在和孩子們在一起的時間里我也體會到了人生的真諦“工作著就是快樂”。
作為一名教師要用自己的良心教育著每個孩子，用自己的愛心來撥動孩子的心弦體味快樂的人生，用自己的責任心感悟著人生的真諦。雖然我現在還做的不夠完善，但我會朝著目標執(zhí)著的追求下去。我堅信：精誠所至，金石為開!
責任心培訓的心得體會篇十七
作為一名黨員應牢記黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
沒有國家的繁榮，就沒有個人的發(fā)展；沒有民族的振興，就無從談個人理想的實現。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。
為群眾做了好事，群眾發(fā)自內心的感激勝過任何獎勵當我們親身感受到老百姓的種種艱難，要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強烈的使命感和責任感在經濟全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時要關心國家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚我們的民族精神，承擔相應的責任、義務，維護國家的法律制度，維護國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團結，為民族的'振興，國家的富強而奮斗等例如國家在天災人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解的等只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。
通過學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感；通過學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創(chuàng)“三個一流”，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定，業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產黨的先進本色。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統(tǒng)一；必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風；必須嚴格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關系，把各種利益統(tǒng)一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績?只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮?。患瓤v向比，也橫向看。尤其應注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
責任心培訓的心得體會篇十八
六月，全國安全生產月，在這特定的日子，我們全場職工懷著沉重的心情，再一次的通過記錄錄象觀看了發(fā)生在我們身邊的“4.12”工亡事故的調查處理全過程，從中讓我們再一次的更加清楚了解到事故細節(jié)的全過程，以及整個調查處理的全過程，也從更中讓我們看到了事故的代價和事故留給我們的安全陰影是多么沉重。
錄象的開始觀看就讓我們陷入了對往事的回想，在我們礦山的發(fā)展歷程，作為我們生活在礦山的兒女，我們比其他任何行業(yè)的人們都更加深刻的認識到安全對于我們的重要性，很多駭人聽聞的礦山事故我們幼年時就聽過，曾經有多人已經經歷過父親致傷、失去父愛的痛楚，以及多少白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慘一幕，這一切的一切給家庭帶來的災難是沉重的，給孩子幼小心靈的重創(chuàng)是永遠的!真可謂是“逝者已矣，生者難安”。這次的事故又重演了這樣的人間悲劇，我們的心隨著錄象的觀看陷入了無比的沉重。
沉重的心情隨著觀看又陷入了痛心和自責，其實我們職工大家誰都知道每一起的事故的背后都是可怕的`違章行為是罪魁禍首，翻開歷年來的事故通報、一件件血淋淋的事實向我們敲響了多少一次次的警鐘，然而我們看到的卻又是悲慘的一幕，難道我們不應該認真反思，難道還不能認識到習慣性違章的嚴重危害嗎，難道工作中還不能克服僥幸心理嗎，難道還不能工作中關注每個安全細節(jié)嗎，難道還愿意讓災難再來一次嗎？我們應該從現實中警醒了，現實的規(guī)章制度不可謂不全、不細了，關鍵是我們如何落實到位，我們要養(yǎng)成上標準崗、干標準活，堅決按照作業(yè)標準流程和各項規(guī)章制度要求強迫我們自身“循規(guī)蹈矩”，“不越雷池半步”，做好“規(guī)定動作”，杜絕“自選動作”，從而從事故的跟源上杜絕違章行為，從而去保障我們的人生安全。
錄象接近尾聲，觀看現場的氣氛更加沉重，此時我的心理又多了一份理解那就是“責任”。其實我們大家都知道自身承擔著家庭、社會、工作等等的責任，在此我呼吁大家做為礦山工作的我們不要忘記我們身上承擔的安全責任，他關系重大，他是我們履行人生責任當中最為關鍵的責任，他左右著我們的幸福家庭和安康生活。因此我們全體員工在今后的工作中我們要嚴守責任，精心操作，關注安全，關愛生命。保證一方平安，守住我們安全的一片天。
責任心培訓的心得體會篇一
我院近期開展了一次“全員閱讀，書香醫(yī)院”職工讀書月活動，活動中學習閱讀了《做人要有感恩心，做事要講責任心》一書，書中利用眾多實例、講解，告訴了我們感恩、責任，我從中受益匪淺。
當我閱讀此書，細細品味其古今中外經典故事里那些感動的感恩文字時，我深深的體會到：我們要懷有一顆感恩之心，以感恩做人、用心做事來回報我們身邊人和物所給予我們的一切。
人的一生，從開始到結束，無時無刻不在接受著外界所給予的恩惠。我們只有常抱一種感恩的心態(tài)，才會時刻感受到社會各界和世間萬物的恩情。
感恩自然，給予我們賴以生存的環(huán)境，給予我們最無私的饋贈：富饒的土地、美麗的川海、豐足的衣食，讓我們世世代代得以繁衍生息。我們要感恩大自然，保護環(huán)境。
感恩父母，給予我們生命，給我們溫暖給我們保護，含辛茹苦地將我們養(yǎng)大成人?！罢l言寸草心，報得三春暉?！蔽覀円煤玫母卸鞲改?。百事孝為先，多為父母盡點孝心，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時才來后悔。
感恩老師，“自古學者必有師，師者傳道、授業(yè)、解惑也”。是老師的諄諄教導，讓我們樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。我們要感恩老師，施展才華，奉獻社會，將師者的精神傳揚下去。
感恩友情，是朋友讓我們在這個世界上不會感到孤獨，讓我們的生活過的充實而多姿多彩。我們要感恩朋友，是他們帶給我們真摯的友情，幫助我們走過人生的溝溝坎坎。
感恩家庭，是家人為我們創(chuàng)立了一個溫馨幸福的家園。我們要感恩我們的伴侶，無怨無悔地支持著彼此，給予我們避風的港灣、愛的擁抱。我們要感恩我們的子女，給我們帶來了快樂和幸福。
感恩社會，給我們創(chuàng)造了施展個人才華，實現人生價值的大舞臺。我們要感恩社會，讓我們懂得付出比索取更容易得到快樂，讓我們學會用愛心去回報。
感恩，是一種歌唱生活的方式，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，是一切美好生活的基礎。然而，在這物欲橫流的時代，有不少人在追逐物質豐厚的同時，卻已把這最人性的東西丟棄了，使人與人之間，在不知不覺中少了關愛，淡薄了情誼，那么，這樣的生命還存在著多少的意義呢？古語有云，“滴水之恩，當以涌泉相報?！备卸?，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每一個人應具備的基本品德。感恩也是一種生活態(tài)度，一種精神境界，它體現了人與人之間交往的準則，是人與人之間凝聚力的內核。
做人，要懷有一顆感恩之心。做事，也應如此。我們要感恩單位，是單位給我們提供了生存的空間和發(fā)展機會；感恩同事，是大家相互關心、愛護、鼓勵、鞭策，才使得我們的生活有趣味，工作有動力；感恩領導，是各級領導的嚴格要求和言傳身教，才使我們健康成長進步。
做人要有感恩心，做事要有責任心，懷有感恩心才能踏踏實實做人，有責任心才能勤勤懇懇做事。當你學會了感恩，也就找到了自己的責任。這既是一個衡量人生命價值的準則，也是一個單位、一個社會不斷向前發(fā)展的不竭動力。如果一個人不懂得感恩，對人、對事、對工作感覺麻木，那么他永遠也不會感到滿足和快樂，而他的人生道路也會越走越窄。
俗話說：“把每一件簡單的事情做好，就是不簡單；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”。我們要用心做好每一件事，做好每件事的全過程。因為用心做一件事并不難，難的是時時處處皆用心。用心做事，要把事情做好做優(yōu)，做到盡善盡美，這是做事的最高境界。用心做事就是在自己的能力范圍內，力求做得最好、最美。做事要有心、用心、細心、專心、耐心、熱心，這樣才能在工作中順心，才能體現自己的責任，也才能把工作當快樂、當樂趣，當做最好的感恩方式。
做人與做事是相互對應的。做人要有感恩心，與做人要有感恩心相對應的是做事要講責任心。當我們對醫(yī)院、對集體懷有一顆感恩之心，我們就會注意自己的言行，端正自己的態(tài)度。因為感恩，我們就不會放任自己，就不會拖沓敷衍，我們就能夠對工作始終保有一種責任和敬意。用心做事，把事情做好，做到盡善盡美，這才是做事工作的最高境界。我們大多數人每天面對的都是枯燥重復的工作，如果不是懷著一顆感恩的心去工作，只會越做越累，越做越煩。我們要深懷感恩之心做人，并以高度的責任心做事，只有這樣，我們才能在生活中、工作中獲得幸福、成功。
作為一名醫(yī)務工作者，理應負起“感恩、責任”的傳承使命，時刻以感恩的心來做人，用責任之心來做事，每天進步一點點，在付出中收獲，在成長中快樂，勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成單位的各項工作任務，用感恩心播種責任，我們才會有歸零的心態(tài)，在付出中收獲，在成長中快樂，才能體會生活和工作所帶給我們的樂趣！才會無愧于“白衣天使”這個光榮稱號！
責任心培訓的心得體會篇二
責任心在個人成長和職業(yè)發(fā)展中起著重要作用。為了培養(yǎng)人們的責任心，各種培訓課程被開發(fā)出來。近期，我參加了一次關于責任心塑造的培訓課程，深感受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓中所得到的心得體會。
第二段：認知責任心的重要性。
責任心是個人的核心素質之一。它能夠激勵個人意識到自己應當承擔的責任，并且促使人們主動行動，盡職盡責。在這次培訓中，我意識到，責任心不僅在工作中起著關鍵作用，而且對于個人生活和人際關系的發(fā)展也至關重要。只有擁有強烈的責任心，我們才能夠做好本職工作，并且為我們所擔任的角色做出積極的貢獻。
第三段：增強責任心的培訓方法。
責任心可以通過一系列培訓活動和方法來塑造和培養(yǎng)。在培訓過程中，我們采用了各種互動式的學習方式，例如小組討論、案例分析和角色扮演等。這些活動旨在幫助參訓人員思考責任的內涵，探索責任心的重要性，并且找到提升責任心的有效途徑。在實踐中，我們也學習到了一些方法來增強責任心，如定期反思和總結工作、創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和團隊合作等等。
第四段：責任心的應用與提升。
在培訓中，我們探討了如何將責任心應用于日常工作和生活中。通過學習各種案例和實際操作，我們理解到責任心需要在團隊協(xié)作中扮演重要角色，通過承擔責任來推動工作和項目的進展。此外，我們還意識到，個人責任心的提升需要持續(xù)努力和自我反思。我們在培訓中學習到了一些方法來提升個人責任心，如設定具體的目標、時刻保持積極的態(tài)度以及主動尋求反饋等。
第五段：總結與展望。
通過這次培訓，我不僅加深了對責任心的理解，而且掌握了一些實用方法來增強和應用責任心。我相信，這些知識和技巧將對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。我將以積極的態(tài)度擔任起我的工作責任，并且在日常生活中注重個人責任的培養(yǎng)。同時，我也希望能夠分享這些經驗和學習，影響身邊的人，共同構建一個更加負責任的社會。
結尾：
責任心塑造培訓為我提供了一個深刻的學習和思考的機會。我明白了責任心對于個人和社會的意義和影響，并且明白了提升責任心的途徑和方法。我將在今后的工作和生活中不斷努力，培養(yǎng)和發(fā)展我的責任心，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
責任心培訓的心得體會篇三
責任心是一種重要的品質，可以在工作和生活中發(fā)揮至關重要的作用。為了培養(yǎng)和塑造這種品質，我參加了一期責任心塑造培訓課程。在這個過程中，我學到了很多有關責任心的知識和技巧，并且通過實踐和反思體會到了其中的重要性。在本文中，我將分享我在培訓課程中所得到的經驗和心得體會。
在培訓的第一部分，我們學習了責任心的定義和內涵。我意識到責任心并不僅僅是完成任務或承擔責任的能力，它還包括對工作和生活的積極態(tài)度和主動性。在課程中，我們通過案例分析和小組討論的方式，深入理解了責任心在不同場景中的表現和意義。這讓我意識到，只有真正理解責任心的本質，我們才能夠有針對性地培養(yǎng)和提升它。
接下來的培訓環(huán)節(jié)中，我們學習了具體的責任心塑造技巧和方法。比如，培訓導師向我們介紹了如何樹立和落實目標，如何制定合理的計劃和時間管理，并且強調了自我激勵和堅持的重要性。這些技巧不僅適用于工作環(huán)境中，也可以應用到日常生活中。我在課程結束后，開始積極運用這些方法，改變了我過去散漫的工作方式。通過制定明確的目標和計劃，并且時刻審視和調整自己的進展，我發(fā)現我能夠更好地管理我的時間和任務，并且更加專注和投入。
與此同時，我意識到責任心與團隊合作和溝通之間的密切關系。在培訓中，我們還進行了團隊活動和角色扮演，以展示責任心在團隊工作中的重要性。通過與他人的合作和協(xié)調，我體會到了責任心在集體目標的實現中的作用。我意識到，一個擁有責任心的人，不僅關注個人的工作成果，還主動承擔起團隊的責任和義務。我決定將這一理念應用到我的團隊工作中，積極參與和推動項目進展，與團隊成員進行有效溝通和協(xié)作，共同實現團隊的目標。
最后，我認識到責任心的培養(yǎng)和提升是一個長期的過程。在培訓的最后一部分，我們學習了個人成長和發(fā)展的方式和途徑。責任心的塑造需要不斷地反思和調整，并且需要持之以恒的努力和堅持。這讓我意識到，責任心并非一蹴而就，而是需要通過不斷地實踐和總結來不斷提升。我決心在以后的工作和生活中，持續(xù)保持對責任心的培養(yǎng)和關注，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。
通過參加責任心塑造培訓課程，我對責任心有了更深入的理解和體會。我學到了具體的技巧和方法，將其應用到工作和生活中，取得了顯著的成效。同時，我認識到責任心與團隊合作和個人成長的關系，這讓我更加注重團隊的合作和協(xié)作，并且意識到責任心是一個持久的品質，需要不斷地培養(yǎng)和提升。通過這次培訓，我在責任心的塑造方面取得了重要的進展，并且希望能夠將這種品質發(fā)揮到更高的水平，為自己和團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
責任心培訓的心得體會篇四
職責，也是一種勇于負責的精神，一種認真的態(tài)度，一種至高的信仰，一種道德的承載。職責，對于科學家來說就是研究新科學，推動社會發(fā)展；對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自我；而對于我們工人來說就是“立足崗位，盡心盡責?！蹦敲?，我的職責又在哪里作為生產線一名普通員工，多想法優(yōu)化生產工序，保證生產的合格率，保證每一天檢測數據真實準確，更好的提高產品的質量，這正是我們職責的具體體現。
講職責的重要意義講職責重在履行職責抓落實的關鍵在“職責”二字上(?！柏煛?，指職責、自責、盡責、專責等；“任”，一般指選賢任能，挑起任務的擔子，賦予相應的職務。職責兩字是統(tǒng)一的，責在人先，利居人后。職責是一種精神境界，是實現人生價值的精神支柱，職責也是一種作風，是檢驗我們每個民政人思想、工作、生活作風優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責，認真負責，盡職盡責，是我們學習的主要目的。
外因經過內因起作用，講職責必須是內因作主導，才能真正樹立起正確的職責意識。有了職責意識，才能增強人民意識、法制意識；有了職責意識，才會有奉獻精神，創(chuàng)新精神，自覺做到主動解決問題，主動攻堅排難，主動迎接挑戰(zhàn)；有了職責意識，才會努力學習，時刻不放松學習，提高工作水平，不斷適應新情景，不斷提高思想認識和解決新問題的本事；有了職責意識，才會增強事業(yè)心，堅持平常心態(tài)，全心全意為人民服務，為人民干好事業(yè)；有了職責意識，才會克已奉公，廉潔自律，堅持共產黨人先進本色。做任何工作，都需要一大批勇于負責、敢于負責、善于負責、負責到底的干部。從必須意義上講，我們各部門的員工、工作人員講職責講到什么程度，經濟效益和社會效益就能發(fā)展到什么程度。
想負責、想干事，應當支持和鼓勵，但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作，就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項工作，都要想想對單位、全局是否有利，對人民群眾是否有好處。如果總是想著自我出名、對自我有利、不管對單位有沒有好處，明明對的不敢堅持、不敢冒風險，明知錯的不敢反對，那么在落實發(fā)展大局上的各項目標和任務就不力或落空。黨章明確規(guī)定共產黨員、國家機關工作人員，辦任何事情都要對人民負責，受人民監(jiān)督。失去法定職責約束的干部，就會失去應有的人民公仆形象，失去法定職責約束的干部和組織，就不會忠于職守、認真履職，人民也不會滿意的。要切實對人民群眾最現實、最關心、最直接的利益負起歷史的職責，把經濟社會發(fā)展的長遠戰(zhàn)略目標和提高人民群眾生活水平的階段性任務統(tǒng)一齊來，把實現人民群眾的長遠利益和當前利益結合起來。這既是對大局負責，也是對人民群眾負責。
有位就有職，有職就有責。各級員工都在各自不一樣的崗位上，履行著黨和人民賦予的大大小小的職責。(不管是主任、部門負責人、選墓、收款)要做到有所作為，首先必須立足本職，明確職責，認真履職，切實盡責，把職責賦予的份內事情做好。同時，在工作中要解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，迎難而上，推動工作，不要件件去請示，事事依靠于領導。要有所作為，寫下人生有價值的業(yè)績。
有權必有責，權大職責大。有的同志看重“權力”，卻沒有看到“權力”的另一面是“職責”，沒有看到權力的加大意味著職責的增加和要求的提高。各級干部必須要勇于承擔職責，對可能出現的各種問題、矛盾，早調研、早處理，不上交矛盾，不推卸職責，一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負責。我們講要落實這樣那樣的制度，最重要的是職責制度要健全完善，落實好各項職責制。我們講這樣那樣的執(zhí)政本事增強，首先是各級領導干部在各自領導崗位上的執(zhí)政職責要增強。這個職責應當是一把手負總責，分管領導和相關部門具體負責，崗位工作人員各負其責的職責機制。把有職責心、勇于負責，能夠負責的干部放在重要崗位上；對失職、瀆職的工作人員要實行職責追究制和“問責制”；對少數不愿干事、不想干事、不能干事的不負職責的工作人員要采取措施，教育、培訓、提高、淘汰。職責和權力，職責是第一位的，履行職責，樹立權威，人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權力。職責二字，說到底，就是落實立黨為公、執(zhí)政為民這一本質要求的自覺性和主動性。為此，要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，自覺做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。倍加珍惜(陵園)。
來之不易的發(fā)展合力、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展動力和發(fā)展態(tài)勢，堅定信心，開拓進取，進一步構成團結協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，把履行職責、擔當職責化作具體的、抓落實的行動。讓我們都來做一個有職責心、有職責感的人；做一個勇于擔責、敢于負責，把做人、做事、做官統(tǒng)一于抓好落實之中的人。
責任心培訓的心得體會篇五
我們的具體做法是在教學教育過程中，把德智體融為一體，統(tǒng)一在建設一個優(yōu)秀班集體為人民煉一爐好鋼的實踐中，因此我們提出了“厚德，睿智，強體”的教育理念。
這里的“厚德”不僅僅是學生的厚德，更是對班主任自身的要求，我們要求學生：
1、誠實，正派，正直；
2、樹立遠大理想，要為人民多做貢獻；
3、做有豐富情感的人，要熱愛生活，更要善于創(chuàng)造美好的人生，讓別人因我更幸福，世界因我更精彩。這就需要不僅學生有愛心，班主任老師的心里更是一個充滿愛心的世界，愛我們的學生，更愛我們的工作，為了找到一把打開學生心靈的鑰匙，我們在每屆學生的開學伊始都為每個學生建立了一個青春檔案，找到了一個心靈與心靈交流的場所。三年堅持下來，不僅記錄了學生成長的歷程，也使我與學生的心貼的更緊，收到了明顯的德育效果。
“睿智”就是在教學上充分發(fā)揮學生的智力素質，我們的主要做法是：
1、站在系統(tǒng)的高度，以發(fā)展的觀點教學知識，使學生有一個被不斷激活的思維狀態(tài)；
2、重視向哲理觀點升華高層建筑；
3、在課堂則是創(chuàng)成學生超前思維不斷挑戰(zhàn)老師的態(tài)勢；
4、追求高效率，不擠占學生的時間，保證學生有充足的睡眠，不斷發(fā)展學生的智力素質，造就一個強大的頭腦，讓不聰明的變聰明，讓聰明的更聰明。
在“強體”的過程中，我們?yōu)槊繉脤W生配備了部分體育器材，在體育老師的指導下建立了一整套適合本班特點的訓練計劃，每天堅持訓練，三年不懈，雖然我們班是實驗班，可我?guī)У膶W生在首屆校運動會上都勇奪團體總分第一，籃球、足球賽也常常力拔頭籌，體育鍛煉豐富了同學們的課余生活，陶冶了同學們的情操。真正做到了德智體全面發(fā)展。
責任心培訓的心得體會篇六
班組長是企業(yè)管理中的關鍵角色，他們既要負責管理班組的日常工作，又要充當員工與上級之間的橋梁。為了提升班組長的責任心和培訓效果，我們組織了一次專門針對班組長的責任心培訓。在培訓中，我們深入探討了班組長的職責和責任，以及如何提升責任心。通過這次培訓，我深深體會到了班組長在企業(yè)管理中的重要性和責任感的培養(yǎng)。下面我將從培訓目標、內容、方法、效果、感悟五個方面來進行總結和反思。
第一段：培訓目標。
此次培訓的目標是提高班組長的責任心，使他們在管理班組的過程中能夠真正擔起責任，盡職盡責，為企業(yè)的發(fā)展和員工的成長做出更大的貢獻。培訓通過明確班組長的職責和責任，激發(fā)其對工作的熱情和使命感，同時也幫助他們樹立正確的價值觀和職業(yè)道德觀，使他們具備更廣泛的視野和更高的職業(yè)素養(yǎng)。
第二段：培訓內容。
培訓內容包括班組長的職責和責任、責任心的培養(yǎng)方法、職業(yè)道德和團隊合作等。班組長的職責和責任主要包括監(jiān)督工作進展、解決問題和協(xié)調資源等。責任心的培養(yǎng)方法包括樹立正確的價值觀、提高自我認知、積極反思和學習等。職業(yè)道德和團隊合作則是理解企業(yè)文化和促進班組發(fā)展的關鍵要素。
第三段：培訓方法。
培訓采用了多種方法，包括講座、案例分析和小組討論等。講座主要是向班組長介紹相關理論知識和實踐經驗，案例分析則通過具體案例來幫助班組長理解責任心的重要性和培養(yǎng)方法。小組討論是為了加強班組之間的交流和合作，提升班組長的團隊意識和合作能力。
第四段：培訓效果。
培訓效果令人滿意。通過培訓，班組長對自己的職責和責任有了更清晰的認識，他們不僅知道如何管理班組，還能積極主動地解決問題，并能夠以身作則，帶領團隊一起成長。班組長的責任心得到了明顯的提升，這不僅為班組的工作帶來了良好的效果，也為企業(yè)的發(fā)展奠定了基礎。
第五段：心得感悟。
通過參與這次培訓，我深深體會到了班組長在企業(yè)管理中的重要性和責任感的培養(yǎng)。作為班組長，要想成為優(yōu)秀的領導者，就要有強烈的責任心和使命感，時刻關注團隊的需求，懷著發(fā)展團隊和個人的目標而努力工作。我們不能僅僅滿足于眼前的成績，更要注重團隊的整體發(fā)展，為員工提供良好的發(fā)展環(huán)境和成長機會。只有這樣，才能真正做到盡職盡責，為企業(yè)和員工帶來更大的價值。
綜上所述，班組長責任心培訓是提升管理者綜合素質和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過培訓，能夠更好地明確班組長的職責和責任，培養(yǎng)其責任心并提升管理水平。同時，班組長也應該時刻關注團隊的整體需求，努力提供良好的工作環(huán)境和成長機會。只有班組長具備強烈的責任心和使命感，才能帶領團隊不斷成長，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
責任心培訓的心得體會篇七
責任心是一種積極的心態(tài)和態(tài)度，對于個人和組織的發(fā)展具有重要意義。在個人方面，責任心可以幫助我們明確目標并付諸行動，堅持不懈地努力實現自己的目標。在組織方面，責任心可以促使員工主動承擔職責，提高工作效率和質量。因此，培養(yǎng)和塑造責任心是一項重要的任務。
責任心的培養(yǎng)與塑造需要長期的系統(tǒng)培訓。首先，我們可以通過理論學習來認識并理解責任心的重要性。了解責任心的概念和特點是培養(yǎng)責任心的基礎。其次，交流和分享經驗可以幫助我們借鑒他人的實踐經驗，從而找到自己培養(yǎng)責任心的途徑。此外，培訓和講座也是培養(yǎng)責任心的有效方式，通過專業(yè)人士的講解和示范可以幫助我們更好地了解和應用責任心。
在最近參加的責任心塑造培訓中，我深刻體會到了責任心的重要性。通過培訓，我了解到責任心不僅僅是對工作的責任和承擔，更是一種主動認領和積極主動的態(tài)度。同時我也通過培訓學到了一些具體的培養(yǎng)責任心的方法，例如制定目標和計劃、主動找問題、盡職盡責地完成任務等。這些方法可以幫助我們更好地培養(yǎng)和發(fā)展責任心。
段落四：責任心對個人與組織的益處。
責任心的培養(yǎng)不僅對個人發(fā)展有益，也對組織的長遠發(fā)展具有積極影響。個人方面，責任心可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時間和資源，提高自我管理能力。同時，責任心也能培養(yǎng)我們的堅韌和毅力，面對挫折和困難時不輕易放棄。在組織方面，員工的責任心可以提高工作效率，減少失誤和質量問題，進而提升整個組織的競爭力。
段落五：責任心的培養(yǎng)需持續(xù)努力。
責任心的培養(yǎng)是一個長期而持續(xù)的過程，需要個人和組織的共同努力。個人需要時刻關注自己的責任心，自我激勵和反思，不斷提高自己的責任心水平。而組織則需要建立完善的激勵機制，通過獎勵和認可來鼓勵員工的責任心發(fā)展。只有個人和組織相互配合，共同努力，才能夠培養(yǎng)和塑造出更多擁有責任心的人才，推動個人和組織的持續(xù)發(fā)展。
責任心的培養(yǎng)與塑造是一個重要的課題，通過培訓和實踐，我深刻地認識到責任心對個人和組織的價值和益處。個人需要不斷努力提高自己的責任心水平，并將責任心應用于工作和生活中，不斷推動個人的成長。而組織也需要注重培養(yǎng)員工的責任心，通過激勵機制和培訓活動來打造一支責任心強的團隊，以促進整個組織的發(fā)展。只有通過持續(xù)的培訓和實踐，我們才能夠真正培養(yǎng)和塑造出高度負責任的個人和組織。
責任心培訓的心得體會篇八
身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的'守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發(fā)著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒！
奔波在病房里的醫(yī)生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿！
站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。
走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升！
責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌！
責任心培訓的心得體會篇九
近期，我參加了一場班組長責任心培訓，在培訓中學到了很多寶貴的經驗和知識，并對自己的職責有了更深入的認識。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，在本次培訓中，最重要的一點是班組長的責任心。作為班組長，我意識到自己的職責不僅僅是完成任務，更重要的是要關心和幫助團隊成員的成長。我要時刻關注團隊的需求和問題，積極提供支持和協(xié)助，使團隊能夠高效地工作。同時，我要注重溝通和協(xié)調，解決團隊內部的矛盾和問題，確保團隊的和諧和穩(wěn)定。這就需要我時刻保持對團隊的關注和關心，以及對工作的熱情和奉獻精神。
其次，在培訓中，我了解到班組長應該具備一定的管理能力。管理能力包括組織能力、協(xié)調能力、溝通能力、決策能力等。作為班組長，我需要制定合理的工作計劃和安排，確保團隊按時完成任務。我還需要協(xié)調團隊內部各成員的工作，避免資源的浪費和重復勞動，提高工作效率。溝通能力也非常重要，我要善于傾聽團隊成員的想法和建議，及時解決問題，建立良好的工作氛圍。而在決策方面，作為班組長，我需要根據實際情況做出正確的決策，迅速響應問題和挑戰(zhàn)。
此外，在培訓中，我還學到了班組長應具備的良好的人際關系處理能力。一個班組的成員是多種多樣的，他們有著不同的性格、價值觀和觀念。作為班組長，我要善于與人溝通和相處，尊重和理解團隊成員的個性和差異，避免產生矛盾和沖突。我要注重傾聽、理解和支持團隊成員，建立信任和友好的關系。只有與團隊成員保持良好的交流和互動，才能更好地推動團隊的發(fā)展和壯大。
最后，培訓中的一次小組活動讓我深刻體會到了班組長的責任心對團隊的影響。在這次活動中，我被分配到一個小組，與其他班組長共同完成一個任務。在小組討論中，我發(fā)現有些同事對任務的態(tài)度不夠認真，只知道完成自己的工作而不關心團隊的整體目標。于是，我主動承擔了一些額外的責任，與其他團隊成員進行溝通和協(xié)調，確保任務能夠順利完成。通過這個活動，我意識到班組長的責任心對于團隊的凝聚力和效能至關重要。只有班組長個人具備責任心，并能夠傳遞給團隊成員，才能真正實現團隊的共同目標。
總之，參加這次班組長責任心培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我認識到作為班組長，要時刻保持責任心，關心團隊成員的發(fā)展；要具備一定的管理能力，包括組織、協(xié)調、溝通和決策能力；要具備一定的人際關系處理能力，與團隊成員建立良好的關系；同時，我也深刻感受到班組長的責任心對團隊的重要性。在今后的工作中，我將不斷努力提高自己的班組領導能力，為團隊的發(fā)展和壯大貢獻自己的力量。
責任心培訓的心得體會篇十
我們都知道要心存感激，心中有愛，可是現實生后讓我們麻痹了，于是我們總是一次次傷害著關心我們的人們。
感恩是這次培訓收獲之一，我們生來就是很善良的，因為人之初，性本善。而往往現實的社會，正慢慢吞噬者我們原本純潔的心靈。原本心中的愛被一點點磨沒，把一切父母對你的關心當做理所當然，孰不知，父母在沒有你之前，他們是不會像現在那么無聊，父母給予你第一次生命，甚至為了你放棄了太多太多，。。所以感謝父母，即使他們對你嘮叨，我也不能埋怨，因為我心中有愛，我要好好孝順父母。把每個月公司發(fā)給你的工資當做理所應得，孰不知在你沒有工作前，是誰給你工作的.平臺，給予你溫飽，給予你機會？所以要感謝公司給予平臺，給予機會。即使被上司罵，我也要好好工作，因為我要成長，不要因為自己的過失讓別人來承擔。
其次，做事認真用心，100%負責任的心態(tài)，以往我們做事總是喜歡斤斤計較，抱怨這，抱怨那，孰不知我們正在失去的是一次次成長的機會，做事馬馬虎虎，要不找借口推脫，要不就全力應付，孰不知，我們正在浪費自己的寶貴時間，自己都不對自己負責，怎么可能為家人，為公司負責。？你是誰不重要，重要的是你能不能為公司創(chuàng)造什么？前天boss說過100%責任是自己對自己負責，心中有愛，必須要大愛，不能只有狹愛，不管做什么事情，只有本著自己對自己負責的態(tài)度才能把事情做到，因為最終我們要的是結果。商業(yè)社會，就是以結果為導向?。。?BR> 責任心培訓的心得體會篇十一
忘記了是從那一天起，艾滋病這個略帶西方色彩的字眼闖如了我們的生活。它驚醒了沉睡中的我們。讓我們認識了愛滋，了解了愛滋，懼怕了愛滋。
首先是不要歧視艾滋病患者，其實他們痛苦的不是身體上的，是精神上的。大家都應該學習和了解艾滋病的傳染途徑，因為日常的接觸是不會傳染上艾滋病的。
在日常生活中，要關心艾滋病患者。如果身邊發(fā)現了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他們。對待艾滋病病毒感染者的正確態(tài)度是：同情、關心并盡力幫助他們，使他們能夠正常生活和工作，不擴散他們的病情。艾滋病病毒感染者的家人既要承受親人患艾滋病的巨大痛苦，又要承擔對病人的照顧和料理，是非常不容易的。我們對待艾滋病病毒感染者的家人，要像對待其他一切不幸的家庭一樣，給予充分的同情、關心和幫助。這對于創(chuàng)造一個有利于控制艾滋病流行的安全的社會環(huán)境，是十分必要的。
“艾滋病患者是弱勢群體，要像關愛自己的兄弟姐妹一樣關愛艾滋病患者。”
現在，我們得樹立社會責任意識和正確的性道德觀，志愿向同伴和他人分享防治知識，關愛和幫助艾滋病感染者，提供支持與關愛，減少歧視的創(chuàng)傷，我們大家伸出友愛、關懷之手來幫助那些身受艾滋病毒折磨的人。幫助青少年增強社會責任感，從身邊做起，積極進行預防艾滋病宣傳讓艾滋病患者感到溫暖。
在這個全世界人民向艾滋病作斗爭的統(tǒng)一日子里，關注艾滋病，開啟心靈之窗，點燃心靈的光，重新照亮人生的路段，給人以無限的溫暖。
因此，我們應讓心靈的花朵開綻，散播著愛的花香。莫對著艾滋病患者蜚短流長，莫引導他們走向死亡。
因此，我們應該拿起智慧的槍桿，與艾滋病做誓死的對抗。讓生命的大樹更加堅強，讓我們的明天充滿希望。
關注艾滋，讓幸福共享。
責任心培訓的心得體會篇十二
曾經聽過這樣一句話，“要看一個國家的文明程度如何，最好到她的大學里去看看”，說得真真是有道理啊!一所大學就是一個國家文明的窗口。作為掌握了大量知識、初步形成個人的人生觀，價值觀、世界觀的學生群體，他們的思想、言論和行動從某種程度上影響甚至決定著社會意識形態(tài)的發(fā)展方向?！拔逅倪\動”開辟的一個新時代便是最好的證明。作為一名當代的大學生，不求有指點江山的激情，激揚文字的豪邁，但絕不會容忍不良思想的入侵，日常行為的出格。因此，廉潔教育就顯得尤為重要了。
談起廉潔教育，可能很多人都會認為這只是對領導干部提出的要求。事實上，這種理解是片面的。廉潔教育絕對不僅僅包括反腐倡廉，其內涵和外延都是非常廣泛的。廉潔教育不是一種約束，而是一種道德規(guī)勸。 ‘勿以惡小而為之’，培養(yǎng)良好的道德習慣應該從娃娃就抓起。而作為中國共產主義事業(yè)接班人的大學驕子更是有必要樹立良好的道德意識。因此，把廉潔教育深入開展到學校是非常重要的。
廉潔教育內涵如此廣泛，短短一篇文章自然難以面面俱到。針對研究生的廉潔教育，可能很多人都會聯(lián)想到學術問題。是的，學術日益嚴重，并成為高校亟待解決的問題。但是，仔細想想，學術只是一個現象，其在思想實質上所反映的問題更應該值得我們思考。因此，我想從誠信和勤儉這兩個方面來講述一下個人愚見，因為我認為這兩種素質似乎很容易被我們忽略，但恰恰又是最重要的。
與此同時，目前社會上、假證書、假學術之風也刮及高雅的校園。難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利。一些學生不守諾言，作風虛浮，畢業(yè)違約等不良現象有所抬頭?！罢\實守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來的“建設者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。
誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語說“一諾千金”，無論是在日常生活中，還是在企業(yè)經營中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現在我們經常可以看到一些人見利忘義，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。所以，我認為 “八榮八恥”中的“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，可以說是切中了時弊，非常重要。因此，我們青少年也應該努力培養(yǎng)自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人。
“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規(guī)范，是發(fā)展社會主義市場經濟的基本行為規(guī)范，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人的基本素質要求。建立和完善社會主義市場經濟體制，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調進程依法治國與以德治國并重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校并舉。我們呼喚建立規(guī)范、科學、操作性強的大學生誠信度評價體系。
除了誠信，我們也應該倡導勤儉。
眾所周知，勤儉是一種美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭;大到一個國家、一個民族，要生存和發(fā)展，都離不開勤儉。作為個人“修身”直到，猶如諸葛亮所說，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”;作為“齊家”之寶，正如司馬光所著《訓儉示康》教育兒子司馬康要勤儉節(jié)約;作為“治國”經驗，有聞毛澤東教育黨員干部要艱苦樸素、厲行節(jié)約、勤儉建國?？梢?，勤儉的美德猶如甘露，能讓貧瘠的土地盛開富有的鮮花，能讓富有的土地結下智慧的碩果。
抗日戰(zhàn)爭時期，當美國作家斯諾來到延安時，看到毛澤東住著簡陋的窯洞、穿打補丁的衣服，周恩來睡著土炕、20年穿一雙黑皮鞋，朱德一輩子“術素渾如田舍翁”，彭德懷穿著用繳獲的降落傘改制的背心，深切感受到中國共產黨人所擁有的一種偉大力量，斷言這是“興國之光”。新中國成立以來，我黨歷來重視廉政建設。而后中央根據實際情況，本著與時俱進的理念，又提出了建設節(jié)約型社會和和諧社會的要求。
但是，看看我們的同學周圍，奢侈浪費現象比比皆是。互相攀比、講究吃穿;陽光明媚的大白天，教室里的燈依然亮著;食堂里同學們沒有吃完的食物可以倒好幾桶……類似現象在我們校園里并不少見。顯然，這和黨中央提出的建設節(jié)約型社會和和諧社會的要求是相違背的。
因此，我們首先應該加強勤儉意識，認清時代責任。作為21世紀中國的建設者，時代賦予我們不可推卸的責任。面對我國資源缺乏的嚴峻形勢，充分認識資源供給不足已成為經濟社會發(fā)展和全面建設小康社會目標的重要制約因素，應該從有效開發(fā)和利用資源出發(fā)，崇尚節(jié)儉、適度消費的理念，牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約資源人人有責意識。
除了責任意識的加強，勤儉更應該體現在行動上。建設節(jié)約型社會離不開每一位公民在學習、工作和生活中的努力實踐。資源的循環(huán)利用和社會環(huán)境的凈化需要從我作起，從身邊作起，從一點一滴作起。“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢、節(jié)約一寸土”，倡導使用循環(huán)用水、節(jié)能產品和再生材料，倡導儉樸的生活方式和適度消費，推廣辦公電子化和資源變廢為寶。
同時，還應該利用我們的所學所知，結合本專業(yè)技能，為建設節(jié)約型社會和和諧社會的偉大行動獻計獻策，增磚添瓦。
責任心培訓的心得體會篇十三
今天是培訓的第二天，上午參加了軍訓，下午看了李強老師講的.《感恩·責任·忠誠》一講。
一個忠誠的人，必須忠于自己、忠于組織、忠于事業(yè)、忠于信念，只有如此才能忠誠于自己的事業(yè)。誠信是一個人的基本素質，不守信用的人，最終不會被任何人及企業(yè)所信任。
李強老師講的忠誠、責任、感恩，讓我們將自己的最本職工作先做到位，融會貫通，一切工作中的程序動作必須做到短期內掌握并且會用，并做到專業(yè)性。
從李強老師講的視頻中，我認為最重要的是做好每天該做的四件事：一、想你該做的。二、說你該做的。三、做你分內的。四、改你做錯的。每天睜開第一眼，我們應先想今天應該做哪些事，昨天在工作中有哪些遺漏，并將它及時的補齊并改正。將自己分內的事做好，做到位！
我們的第一期培訓才剛剛開始，作為其中一員，我將此次的培訓內容作為對自己行為、知識的一次提升和補充，在此豐富自己的生活、閱歷。并且在以后的工作中努力做到，約束自己的行為舉止。
在工作中應該有永遠比上司期待的工作成果做得更好的心態(tài)！作為電氣自動化部一車間彩涂的一名辦事員，每天的工作就是將上面的通知、信息向各位員工傳達，并將本作業(yè)區(qū)信息向上級做反饋。但是除此之外，在空閑時間會和其他白班成員一起在生產線做巡檢、檢修工作，我認為多學習是對自己的負責?？赡芤蛉硕悾菍τ趯I(yè)的部分知識，我還是會在同事的指導下加強學習和鞏固。
在此后的工作、生活中，我會將此次這15天作為一個標準嚴格要求自己。
認真第一，聰明第二，做好每天該做的，改正曾經做錯的，每天都有進步，是我今天的第一收獲。
責任心培訓的心得體會篇十四
在八月二十號，我參加了一場有關健康、教育的講座，讓我很是感觸，越發(fā)明白，從出生到老，我們需要做點三點：感恩、愛心、責任。生命的意義，在于的是不同的階段可以兼顧我們的使命。
我很喜歡這句話”人往往是因為可愛而變得美麗，而不是因為美麗而變得可愛“由內而外，充滿愛心的人往往過得快樂，因為他（她）會覺得付出比得到更快樂。記得在另益爸健康、教育會場上，有一位小朋友在臺上分享了一個故事，說的是她念二年級的時候，提出一個她從來沒提過的要求，讓她老爸給她買好幾份禮品，原來是她想送給她同班同學們，這么一個善舉，讓我們看懂了小女孩的善良。都說天下最可愛的是孩子，因為孩子知道她最想要做什么，知道讓自己變得更活潑可愛，往往做出來的事是發(fā)自內心的，沒有隱瞞，做她想做的事。想想，我們大人心中若充滿愛，何處不次第花開。
有時候，你會為孩子買一本（他）她想要的書而滿街竄，與其說這是一種愛的體現，倒不如說是這是一種責任。因為你需要培養(yǎng)她（他），他的需要也就是你的需要，只要是健康的奢求，你沒有拒絕的理由。
當父母老了，你會常常給老人家買點禮品，你會更加知道用一顆孝順的心去關心老人家，這是你必須做的，因為這是責任。
當有時候，你看到一件漂亮的女款時，你或許第一時間會想著，這衣服適不適合你老婆穿。記得有一次，我跟我老婆一起逛服裝城，她試穿一套衣服，感覺還可以，但當時沒買?；氐郊液?，她說”其實那套衣服我太喜歡了，只是因為太貴“聽她這樣說，我第一反應就是管它多少我買了，然后我跑回去買了回來，我記得很清楚，當她再一次穿上這套衣服時，貼近我給我了一吻，這么浪漫而又溫馨的瞬間，沒有比這更快樂、幸福了。其實幸福很多時候就在一念之間，就看你能不能把握得住，也許就是因為責任，我才有機會體念到那個幸福的過程。
也許人生最幸福的事莫過于人與人間相互感染、感化、感動、成就的過程，當我聽完”另益爸成長資源推介會“后，讓我更加明白，人活著要懂得感恩、付出?！?BR> 責任心培訓的心得體會篇十五
自從醫(yī)院開展優(yōu)質護理服務示范工程以來，作為一名責任護 士，我的護理專業(yè)知識和護理?？扑骄玫搅嗣黠@提高。優(yōu)質護理服務示范工程讓我在今后的護理工作中更自信，更有職業(yè)自豪感！隨著人們生活水平的提高，人們對健康的要求越來越高。病人來醫(yī)院治病，對我們的治療護理的要求也越來越高。
在病人入院的第一天，責任護士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通，要做完整的自我介紹，給為病人留下美好的第一印象，及時做好病人的入院宣教。作為一名責任護士，需要經常深入病房，跟病人交流，了解病人的心理需求，有利于身心的恢復。同時認真觀察病情，及時將患者的病情反饋給醫(yī)生，多跑、多講、多看、多微笑，做醫(yī)患間的橋梁。
在病人離院時，責任護士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項，囑病人遇到不懂的問題及時打電話詢問，提醒病人定期復查等。出院禮貌相送，給病人留下美好的回憶，增加醫(yī)患之間的和諧。
作為一名責任護士，必須具有高度的責任心，全面掌握病人病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢，責任護士必須深入病房密切接觸病人，仔細連續(xù)地觀察病人癥狀和體征，及時、準確地發(fā)現病情的變化，為醫(yī)療診斷提供有效依據。
醫(yī)院是一個復雜的集合體，我們會面對不同的人，他們中大到市長，小到平民百姓，各式各樣、形形色色，社會角色、心態(tài)各不相同。這就要求我們有較強的溝通能力，在工作中我們要會"察言觀色"、"八面玲瓏",解決不同患者的不同需要，不讓他們覺得被社會遺棄。通過我們的優(yōu)質護理服務工程，我們和病人溝通的時間多了，更了解病人的心理需求了，病人的治療效果也更好了，同時，通過與患者的溝通，及時的發(fā)現病情變化，有效地預防了不良后果的發(fā)生。作為一名責任護士應有良好的溝通能力。對病人要有同情心，關心體貼愛護他們，說話溫和，表情親切，耐心聽病人講解病情，細心觀察病人病情的變化，為醫(yī)生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤，讓病人體會到護士無微不至的關心，消除他們的各種恐懼感。只有與病人交流溝通，才能獲得更多有關病人病情的信息，了解病人的需要，及時解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項，并進行飲食、生活及健康教育指導。與病人建立感情，生活上給予關心和幫助，才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。
作為責任護士，我們應該有一種"勇敢活下去"的信念，并要將這種信念傳遞給患者。在我們胸肛科，很多患者當得知自己的病情時，都會表現出百般無助、絕望的表情，他們會覺得整個天都塌了，所有的美好景象瞬間瓦解，他們將僅有的希望寄托于我們身上，然而，我們不是神，我們也有束手無策的時候，我們只能默默的陪著他們，讓患者覺得他們不是孤單的，有很多關心他的人在他身邊，讓他明白"痛苦若有人分擔就只剩一半"的道理，讓她感覺到社會支持感的存在，進而勇敢走完她的人生 .
以前總覺得我們的護理工作枯燥無味，沒有干勁，現在通過干責任護士，發(fā)覺其實我們護理工作有很多東西是需要不斷學習的，很多知識是在不斷更新的，比如我們搶救患者常用的心肺復蘇術，也在隨著時代的進步而更加完善。護理技術操作是護士必須具備的基本功，作為責任護士必須熟練地掌握各項護理技術操作，在減輕病人痛苦的同時，也獲得病人的信任，給病人以安全感。護士的熟練操作技術是一種綜合性的非語言交流，是維系護患關系建立護患和諧的橋梁。
責任護士肩上的擔子很重。比如說，一位病人發(fā)生壓瘡，護士長首先找的是責任護士，看責任護士是否評估壓瘡危險因素，是否建立翻身卡，是否檢查夜班護士工作落實與否。而工作二三年的護士，只要努力工作，任勞任怨，關心病人就是一位好護士。但她們擔當不起病人的整個護理，特別是重病人的整體護理。責任護士和主管醫(yī)生一樣，病人的點滴變化，都需要掌握，配合醫(yī)生做好病人的治療和康復。年輕的護士工作熱情很高，她們中有很多優(yōu)秀的，但她們缺乏臨床經驗，她們是很好的后備軍。好的責任護士應該不但是醫(yī)生的幫手，是醫(yī)生的合作者，對病人出現的疑難問題，責任護士要主動去思考，幫助醫(yī)生分析解決問題。一個好的責任護士，首先是一名出色的護士。做一般護士，只要出色完成本班的工作，為一班做好準備，交接班仔細就可以輕松的下班。但是，責任護士卻不同，除了全面掌握分管病人的病情，關心他們的心理感受，做好健康教育等工作，下班后還會牽掛著病人的病情及治療護理情況。學會觀察，學會分析，學會交流，學會處理，學會書寫。
責任護士對自己所管的病人要認真負責，根據病人具體病情，提出護理，制定護理措施等，單憑在學校掌握的知識是不夠的，不找資料，不學習，是很難制定出明確完整的護理，這就促使責任護士帶著問題學習，不斷提高專業(yè)技術。
護理工作質量光是自我滿足還不夠，還要看別人怎么評價，其中包括病人及家屬、醫(yī)生、同事、領導等的意見，若能得到大家認可，那種工作的滿足感和自豪感就會油然而生。
服務只有起點，沒有終點！用真誠的心善待病人，用真誠的愛延長生命！盡管不是無所不能，但是不惜竭盡所能！每人、每天、每事，盡心、盡力、盡責！
"三分治療，七分護理。"于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經有人說過。"拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。"是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢？"護理工作是一門精細的世術。"護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。"新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語"神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。"我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起！人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承， 是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過。在支付我的生命艱辛的同時，也收獲著他人獲得生命的喜悅。當我回頭時，看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸、聆聽、感悟。作為一名護士，我將把我一生的愛奉獻給我的病人們。因為，平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗！
責任心培訓的心得體會篇十六
不知是哪位學者曾經說過“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！睅е鴮@一理念的憧憬，學生時代，我最敬佩的人便是教師，最夢寐以求的地方便是那神圣的三尺講臺。教育家呂型偉說過“教師事業(yè)其意義在于奉獻?！笔甑暮翱嘧x后我選擇了教育事業(yè)，同時也時刻用自己的良心教育著每個孩子，用自己的愛心體味著快樂的人生，用自己的責任心感悟著人生的真諦。
一、用良心教育著每個孩子。
一個學生可能是老師許許多多學生中的一員，但他卻是一個家庭的全部，一個民族的希望，可以說老師背負的是家長的期望，社會的重托，民族的希望。老師的一舉一動，一言一行無時無刻不在影響著學生。老師的性格決定自己的命運，老師的良心卻決定的是學生的命運。作為一名剛參加工作的新崗教師，我一直記著傅校長說過的一句話：新崗教師并不能因為自己是新崗而影響學生的發(fā)展。在平時的教育教學中我也始終踐行著這句話。記得剛參加工作時，為了上好一節(jié)課我常常翻閱各種教學資料到深夜，深入研究教材，確定教學目標、教學重點、教學難點，然后將自己的教案和網上的教案進行對比，使自己的教案不斷的完善。然后背下自己的說每一句話，甚至連對學生回答的話都生硬的背了下來，還制作了精美的課件。對于教材中把握不準的地方我及時向許老師請教。在上新課之前我總是先深入許老師的課堂，學習她的教學設計、學習她的教學語言、學習她的組織能力。然而在開始上課時自己的課堂教學還是漏洞百出。課堂教學中，我總有些緊張，平常一句話，讓我說的語序顛倒，有的話說出來向文言文，總感覺自己沒有找到自己教師的身份，生怕自己會出錯，或是遇到突發(fā)問題。所以一堂內容充實，知識含量豐富的數學課就在我的獨白中機械式的草草結束了。上完課課后，我的心里很不是滋味，我感覺到了壓力，因為我深知——課不是讓我實驗的，是讓孩子學知識的。但我并沒有放棄，后來在各位老師的幫助下，我不斷掌握備課方法，排除緊張情緒，投入課堂教學，傾聽學生回答，耐心答疑解惑，逐漸找到了教師的感覺，雖然離一個優(yōu)秀教師還差得很遠很遠，但是看到學生在我的課堂中，收獲知識，得到發(fā)展，心中喜悅溢于言表，因為我無愧于我的良心。
二、用愛心體味快樂的人生。
愛可以暖化一切，愛可以催人奮進，愛的力量是偉大的，無窮的。陶行知先生說的好：“愛滿天下，愛生如子”。這正是教師無私奉獻愛心的典范，教師只有用自己的愛，才能與學生產生心靈的碰撞。作為一名教師，對學生的要有一顆至真關愛之心。我想，這是一個好教師成功的前提。
剛參加工作就在學校領導信任的目光中走上了班主任的工作，這對我來說是莫大的鼓勵。當我剛踏進5、5班時，由于沒有豐富的教學經驗，也因年青缺少耐心與愛心，很長的一段時間內都不能與學生和諧相處。每天面對著小學生，常常是為一支鋼筆，一塊橡皮，做一回臨時“法官”;為做錯一道題，一次漏做的作業(yè)，而大動肝火，處理著這些“雞毛蒜皮”的小事，總是感覺心煩意亂。心里總怨學生不認真、不努力、不聽話、不上進。卻沒有認真的找找自己的原因。我為此曾徬徨，曾試圖放棄過。后來在冷靜的沉思中，在無數次的反思下，在組內老師的教導下，我終于明白了問題的癥結，是我沒有站在學生的角度去考慮問題，是我沒有用自己的愛心和孩子相處。從此我改變了對學生的看法，孩子們也在慢慢的發(fā)生變化，久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。我也時刻注意與學生的溝通，有時和他們開開玩笑，我想這樣會更好地處理好老師與學生或者說朋友與朋友之間的關系，嚴的時候我不會手軟，學生做得好了，我也絕不會吝嗇我的表揚。
每當遇上調皮、懶惰的學生，我總是高高的揚起手掌，然后輕輕地落下，撫摸他們的后腦勺，在嚴厲的批評中蘊含著對他們的信任和鼓勵。
班主任很累，事情很多，很雜，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變，當我被學生圍著快樂的談笑,當晨曦中學生輕聲的問一句老師好，當家長打電話來告訴我，孩子的成績提高時……那快樂是從心里往外涌的。是用語言無法來形容的。教師是一個幸運的行業(yè)，因為他能看著學生天天進步，進而感受生命再生的喜悅。經過一年的班主任工作我深深的喜歡上了五年五班的孩子們，更喜歡上了教師這個工作，因為我在工作中用愛心體會著快樂。
三、用責任心感悟著人生真諦。
教師的良心、愛心衍生出對學生的責任心。教師的責任心也很重要，作為一名班主任更需要強烈的責任心。在我的班級里有一個叫張雨婷的女孩子，由于基礎較差加之天姿不是很好，學習成績一直不好，每次考試都是不及格。盡管我每天晚上都利用自己的休息時間給她輔導，但成績一直沒有改觀。有的老師勸我把她放棄，但我并沒有這樣做。因為我是一名人民教師，把每個孩子教育好是我的責任。作為一名班主任需要關注的方面很多，要做到要事事留心，比如，在課堂上觀察學生的注意狀況、作業(yè)的質量和速度，在課外活動中觀察學生的人際關系等，在家訪中觀察學生的家庭表現、家長對子女的要求和教育方法等等，也許你會覺得整天要做這么多的事情累不累呀?是很累。但在累的同時我想到的是我是一名教師，這是我的責任。在和孩子們在一起的時間里我也體會到了人生的真諦“工作著就是快樂”。
作為一名教師要用自己的良心教育著每個孩子，用自己的愛心來撥動孩子的心弦體味快樂的人生，用自己的責任心感悟著人生的真諦。雖然我現在還做的不夠完善，但我會朝著目標執(zhí)著的追求下去。我堅信：精誠所至，金石為開!
責任心培訓的心得體會篇十七
作為一名黨員應牢記黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
沒有國家的繁榮，就沒有個人的發(fā)展；沒有民族的振興，就無從談個人理想的實現。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。
為群眾做了好事，群眾發(fā)自內心的感激勝過任何獎勵當我們親身感受到老百姓的種種艱難，要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強烈的使命感和責任感在經濟全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時要關心國家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚我們的民族精神，承擔相應的責任、義務，維護國家的法律制度，維護國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團結，為民族的'振興，國家的富強而奮斗等例如國家在天災人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解的等只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。
通過學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感；通過學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創(chuàng)“三個一流”，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定，業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產黨的先進本色。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統(tǒng)一；必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風；必須嚴格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關系，把各種利益統(tǒng)一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績?只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮?。患瓤v向比，也橫向看。尤其應注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
責任心培訓的心得體會篇十八
六月，全國安全生產月，在這特定的日子，我們全場職工懷著沉重的心情，再一次的通過記錄錄象觀看了發(fā)生在我們身邊的“4.12”工亡事故的調查處理全過程，從中讓我們再一次的更加清楚了解到事故細節(jié)的全過程，以及整個調查處理的全過程，也從更中讓我們看到了事故的代價和事故留給我們的安全陰影是多么沉重。
錄象的開始觀看就讓我們陷入了對往事的回想，在我們礦山的發(fā)展歷程，作為我們生活在礦山的兒女，我們比其他任何行業(yè)的人們都更加深刻的認識到安全對于我們的重要性，很多駭人聽聞的礦山事故我們幼年時就聽過，曾經有多人已經經歷過父親致傷、失去父愛的痛楚，以及多少白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慘一幕，這一切的一切給家庭帶來的災難是沉重的，給孩子幼小心靈的重創(chuàng)是永遠的!真可謂是“逝者已矣，生者難安”。這次的事故又重演了這樣的人間悲劇，我們的心隨著錄象的觀看陷入了無比的沉重。
沉重的心情隨著觀看又陷入了痛心和自責，其實我們職工大家誰都知道每一起的事故的背后都是可怕的`違章行為是罪魁禍首，翻開歷年來的事故通報、一件件血淋淋的事實向我們敲響了多少一次次的警鐘，然而我們看到的卻又是悲慘的一幕，難道我們不應該認真反思，難道還不能認識到習慣性違章的嚴重危害嗎，難道工作中還不能克服僥幸心理嗎，難道還不能工作中關注每個安全細節(jié)嗎，難道還愿意讓災難再來一次嗎？我們應該從現實中警醒了，現實的規(guī)章制度不可謂不全、不細了，關鍵是我們如何落實到位，我們要養(yǎng)成上標準崗、干標準活，堅決按照作業(yè)標準流程和各項規(guī)章制度要求強迫我們自身“循規(guī)蹈矩”，“不越雷池半步”，做好“規(guī)定動作”，杜絕“自選動作”，從而從事故的跟源上杜絕違章行為，從而去保障我們的人生安全。
錄象接近尾聲，觀看現場的氣氛更加沉重，此時我的心理又多了一份理解那就是“責任”。其實我們大家都知道自身承擔著家庭、社會、工作等等的責任，在此我呼吁大家做為礦山工作的我們不要忘記我們身上承擔的安全責任，他關系重大，他是我們履行人生責任當中最為關鍵的責任，他左右著我們的幸福家庭和安康生活。因此我們全體員工在今后的工作中我們要嚴守責任，精心操作，關注安全，關愛生命。保證一方平安，守住我們安全的一片天。