心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感受進(jìn)行剖析和概括的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容真實(shí)和語(yǔ)言簡(jiǎn)練。下面是一些值得借鑒的心得體會(huì)寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇一
這次假期有些長(zhǎng)，好不容易等到大學(xué)開(kāi)學(xué)，第一天進(jìn)入新的學(xué)校，心中無(wú)限的激動(dòng)，特別的興奮，終于熬過(guò)艱辛的高中三年，考進(jìn)這所大學(xué)，這是新的起點(diǎn)，是新的路途，也是新的天地。
第一天踏入學(xué)校，心中充滿(mǎn)的感動(dòng)，終于靠自己的努力迎來(lái)了大學(xué)生活，未來(lái)還會(huì)有另一番模樣，是我心中期待的。走過(guò)學(xué)校大門(mén)，看著學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看著與自己同時(shí)進(jìn)入學(xué)校的校友，真的不知道怎么去用語(yǔ)言去形容這種感覺(jué)，是新奇的，是驚喜的，也是讓人憧憬的。其次走過(guò)美麗的校園，在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，辦理所有的入校手續(xù)，在辦理好宿舍的入住手續(xù)，所有的程序都在有序的進(jìn)行。入校的所有要辦的手續(xù)都搞定之后，我自己就迫不及待的逛起了學(xué)校。雖然不熟悉學(xué)校，但是通過(guò)手中的冊(cè)子，慢慢的逛下去，實(shí)在不知道路就問(wèn)一下學(xué)校里的同學(xué)，一路逛下去，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校真的好大，我都逛不完。學(xué)校內(nèi)就有各種各樣的商店，完全不用擔(dān)心沒(méi)有東西買(mǎi)，在校內(nèi)就能進(jìn)行購(gòu)物，還真很不錯(cuò)。學(xué)校風(fēng)景也很美，我逛的期間就看到有兩個(gè)大湖了，湖中還載滿(mǎn)了荷花，雖然現(xiàn)在也已經(jīng)都差不多枯萎了，但還是能想象當(dāng)時(shí)荷花綻放的美麗，想到未來(lái)將有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這樣的美麗，真的好開(kāi)心啊。
入校的第一天，讓我對(duì)這所學(xué)校有了很大的好感，真的特別的期待未來(lái)四年的大學(xué)生活。學(xué)校內(nèi)的實(shí)施齊全，讓我們有足夠的自由活動(dòng)空間，也有各種鍛煉器材，覺(jué)得以后的生活會(huì)是十分豐富的。學(xué)校內(nèi)還有好幾個(gè)食堂，都還挺大的，應(yīng)該不用像高中那樣等很久才能吃到飯了，而且還豐富多樣，感覺(jué)好幸運(yùn)啊。這一天雖然還未逛完整個(gè)校園，但是我未來(lái)還有很多的機(jī)會(huì)去把校園逛完，把風(fēng)景看盡。還未上大學(xué)之前，對(duì)大學(xué)就已經(jīng)很憧憬了，現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)，心中更加的期待起來(lái)。我想著自己要在這里生活四年，就特別的激動(dòng)。此次是我第一次離家這么遠(yuǎn)，也是第一次只身前往一個(gè)陌生的地方，或許開(kāi)始會(huì)覺(jué)得孤單，可是自我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻，以及在學(xué)校逛了一小圈后，我覺(jué)得自己不會(huì)孤單了，因?yàn)闀?huì)遇見(jiàn)來(lái)自不同地區(qū)的同學(xué)，會(huì)交到新的朋友，所以我更多的是對(duì)以后在大學(xué)的生活的一種期待。
第一天入校的感覺(jué)很美好，等所有新生都入學(xué)了，就要開(kāi)始軍訓(xùn)了，期待之后半月與大家的軍訓(xùn)生活，我相信大學(xué)未來(lái)的生活會(huì)是我想要的，也會(huì)是我去極力想去創(chuàng)造的。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇二
前面提到的學(xué)習(xí)和參加社團(tuán)是并行不悖的。分配好學(xué)習(xí)與社團(tuán)的時(shí)間，跟分配好工作和生活的時(shí)間，是相類(lèi)似的。許多牛人之所以成為牛人，并不一定因?yàn)樗麅H僅只在自己的領(lǐng)域深度耕耘，而在別的領(lǐng)域也有所建樹(shù)，這是讓他成為牛人的必然中的偶然。
同學(xué)
大學(xué)課堂與高中課堂不一樣的地方就在于，教室更大了，沒(méi)有同桌了。后一點(diǎn)是讓人最為明顯的感受，因不同的課程不同的時(shí)間，你前后左右的同學(xué)都是動(dòng)態(tài)變化的?？赡苁钦J(rèn)識(shí)的，也可能是不認(rèn)識(shí)的;可能是萌妹子，也可能摳腳大漢;可能是幾個(gè)好基友，也可能是一對(duì)情侶?？傊?，同桌就像天氣一樣，說(shuō)變就變。
請(qǐng)慢慢接受這些變化，也不要嘗試著拉著自己的舍友和自己選修一樣的課程，上課和自己一起坐。之所以說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，是因?yàn)檫@就是社會(huì)的一個(gè)縮影。當(dāng)因?yàn)槟承┰蚰阋ぷ髡{(diào)動(dòng)，當(dāng)你的同事因個(gè)人或公司原因有人事變動(dòng)，就是這個(gè)感覺(jué)。而且這種變動(dòng)，基本由不得你決定，也無(wú)法預(yù)料。
我想說(shuō)的是，如果你想在大學(xué)找上那么幾個(gè)知己好友，除了從舍友下手，就不要考慮同桌了。當(dāng)然，這也是培養(yǎng)你搭訕能力和與人交往的能力。我的建議是，如前面所說(shuō)的參加社團(tuán)這一種有別于同桌的方式，去尋找朋友，尋找志同道合的伙伴。在大學(xué)如能尋得兩三好友，也是件非常值得開(kāi)心和慶祝的事情。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。伴不在多，有斯足矣。
生活
雖然事實(shí)上我并不是一直這么生活過(guò)來(lái)，但是大部分時(shí)候確實(shí)只有這些選擇。因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩阍僖膊荒芟駥W(xué)生年代想不上課就不上課，想請(qǐng)假就請(qǐng)假了。任性不是因?yàn)橛绣X(qián)，是因?yàn)槟贻p。而任性，往往是需要代價(jià)的。
回到正題，你無(wú)需羨慕也無(wú)需急著想要過(guò)上這種生活。我把這稱(chēng)之為隨大流的生活。當(dāng)以往看似奢侈稀少的活動(dòng)已成為平常不過(guò)的日子的一部分時(shí)，生活還哪有樂(lè)趣可言呢?偶爾有空有機(jī)會(huì)去逛街購(gòu)物看電影是完全符合人性需求的，而我更愿意給的建議就是，嘗試并堅(jiān)持做一些你想做或者感興趣的事情。例如健身，例如夜跑，例如騎行，又例如兼職，等等。要知道，還有更多比逛街吃飯看電影更有意思的事情，請(qǐng)不要那么快地就隨波逐流。因?yàn)檫@些看似普通很多人想而不做的事情，往往會(huì)在不經(jīng)意之間，成為你生活的驚喜。
大學(xué)可以是豐富多彩，也可以是枯燥無(wú)味。有人讀完大學(xué)意氣風(fēng)發(fā)，有人讀完大學(xué)頹廢不已。結(jié)局，往往從開(kāi)局就可以知道。
生活如此多嬌，大學(xué)如此美好，你我為之競(jìng)折腰。
作者：drifter
公眾號(hào)：迷失的一代
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇三
經(jīng)過(guò)這幾天的入學(xué)教育，讓我對(duì)人生有了更新的認(rèn)識(shí)，自從注冊(cè)報(bào)到的那天起，我知道我就要踏上新的人生。雖然只有四年，但四年的時(shí)光卻完全可以重塑一個(gè)人的人生。四年短嗎?不短，前路一定很精彩，但同時(shí)我也看到，我們必須付出辛勞和汗水，我們都知道那遠(yuǎn)處的輝煌屬于勤者的榮耀。青春年少的我們意氣風(fēng)發(fā)，志存高遠(yuǎn)，決不遜于《恰同學(xué)少年》中的蔡和森，我們像曾經(jīng)的他們一樣有思想，有抱負(fù)!
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。”這是他當(dāng)年離家前往長(zhǎng)沙師范就讀時(shí)寫(xiě)給他父母的詩(shī)，他的宏圖大志飄然于詩(shī)間，沒(méi)有文采，卻不想低于他的志氣。用詩(shī)正好表達(dá)了我們此刻的情懷。
作為x大學(xué)的一員，那友善面孔間，讓我再次親近了幾分，昨日的老師，今日的老師，不變;昨日的同學(xué)，今日的同學(xué)，有變。同樣的校園，不一樣的同學(xué)，卻懷揣著同樣的一顆心：今日我們因在x大學(xué)而榮，明日x大學(xué)因我而光彩!
桃李不言，下自成蹊!莫愁前路，刻苦耕耘，定有收獲!為自己加油，和同學(xué)共勉!
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇四
人越長(zhǎng)大，時(shí)間過(guò)得越快，就像mactalk池老師在《四十誘惑》中引用的一句話(huà)：
年齡的增長(zhǎng)具有一項(xiàng)十分特別的特點(diǎn)，即時(shí)間的流逝會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)顯得越來(lái)越來(lái)快。
確實(shí)如這句話(huà)所言，盡管我剛才畢業(yè)一年，但比那些正是花樣年華，即將步入大學(xué)的成年人要大上一些年歲，轉(zhuǎn)眼間我便在新崗位上工作了接近兩個(gè)月，而這兩個(gè)月恰恰是每一屆高中畢業(yè)生的狂歡月。這個(gè)可能是他們?nèi)松凶铋L(zhǎng)且最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的假期，已經(jīng)步入尾聲。假期余額已經(jīng)不足，并且無(wú)法充值。我相信，這些單純的少年內(nèi)心對(duì)大學(xué)生活的渴望程度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于假期即將結(jié)束的感嘆。對(duì)于即將步入大學(xué)的人，好為人師的我還是忍不住想提幾個(gè)建議。
學(xué)習(xí)
人可以不上學(xué)，但一定不能停止學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)大學(xué)生需要認(rèn)清楚一個(gè)事情，那就是在大學(xué)你所能學(xué)習(xí)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于書(shū)本上的知識(shí)。不怕坦白講，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)高校大部分的專(zhuān)業(yè)設(shè)置以及授課內(nèi)容，是跟不上企業(yè)需求的腳步的。請(qǐng)不要局限于自己專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)，也不要局限于書(shū)本上的內(nèi)容。趁學(xué)生時(shí)期有很多的空余時(shí)間，如果確實(shí)有興趣，盡可能多涉獵和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍。如果對(duì)其他方面感興趣，同樣可以多讀多看。還要一點(diǎn)很重要的，如果有機(jī)會(huì)就親身實(shí)踐，不然都是虛的。
如果你能?chē)L試并堅(jiān)持公眾號(hào)「可能吧」的文章《能說(shuō)出來(lái)，才是你的知識(shí)》中的「以教促學(xué)」，那你知識(shí)的掌握程度一定不會(huì)差?！负脼槿藥煛共⒉皇鞘裁磿r(shí)候都是貶義的。
我知道很多大學(xué)生因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的原因，被調(diào)劑到自己盲目以為的不喜歡的專(zhuān)業(yè)而心生厭惡，作為不好好學(xué)習(xí)的借口或理由。我想說(shuō)，當(dāng)你畢業(yè)時(shí)拿著一份高績(jī)點(diǎn)包攬各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的光鮮簡(jiǎn)歷，在選擇工作單位或者出國(guó)時(shí)，可能你不會(huì)驕傲，但你一定不會(huì)后悔。不然，你需要在別的方面做得特別突出，注意，是特別突出。而且，還不一定有用。
至于有其他想法或者有背景的童鞋，可以忽略我所說(shuō)的。
社團(tuán)
步入大學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)有很多很多，而組織這些活動(dòng)的基本都是社團(tuán)。每年的新生入學(xué)后基本都能遇上社團(tuán)或組織的招新活動(dòng)，面對(duì)眼花繚亂的社團(tuán)或者組織，你可能無(wú)所適從，也可能興奮無(wú)比。不管你處于什么樣的狀態(tài)，有著什么樣的想法，我的建議是嘗試加入其中一到兩個(gè)感興趣的社團(tuán)或組織。
一個(gè)社團(tuán)都不加入，你的生活只剩下了學(xué)習(xí)，那么繽紛多彩的大學(xué)其實(shí)與你沒(méi)有什么關(guān)系。一個(gè)夸張的說(shuō)法就是，除了學(xué)習(xí)，你就只剩下了學(xué)習(xí)。我知道，有些同學(xué)因?yàn)楦咧械倪^(guò)度學(xué)習(xí)，大學(xué)想要瘋狂地游戲，那么你的生活就只剩下了學(xué)習(xí)和游戲。而這兩者很可能都做不好。參加一個(gè)社團(tuán)，實(shí)質(zhì)就是成為一個(gè)團(tuán)體的一員，在這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中擔(dān)任著某個(gè)角色，跟參加工作是有點(diǎn)類(lèi)似的。要知道，你早晚有一天要走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)參加工作，要想工作順心點(diǎn)，融入就很關(guān)鍵了。
加入過(guò)多的社團(tuán)，你的學(xué)習(xí)時(shí)間很可能也被占用，同時(shí)你需要并行完成的任務(wù)也很可能無(wú)法按時(shí)完成，最后變得一事無(wú)成，且極大打擊你的熱情和自信。這是不值得推崇的。盡管通過(guò)加入社團(tuán)，可能可以認(rèn)識(shí)很多人，可能可以掌握某些技能，也可能可以學(xué)習(xí)到組織活動(dòng)的一些經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)不要追求大而全，精力有限，時(shí)間更有限，即使只在一個(gè)社團(tuán)或組織里，一步一步地做好每件事情，同樣可以獲得類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)，尤其是在社團(tuán)和組織，不要過(guò)分相信所謂的經(jīng)驗(yàn)、視野、或者人脈。這些東西，都不是僅僅通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)淺薄的經(jīng)歷，一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單的認(rèn)知，就能獲得的。別忘了重要的事情首先是學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，專(zhuān)注于一件事上，并成為專(zhuān)家，你就是贏家。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇五
進(jìn)入大學(xué)才兩三天，卻感覺(jué)如夢(mèng)如幻般，作為一個(gè)大一的新生，進(jìn)入學(xué)校，眼前一亮的就是學(xué)校前的兩排樟樹(shù)，那樣的茂密蔥綠，感覺(jué)特別的清新，以后這就是我要待上四年的地方，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感啊。
這兩三天的時(shí)間，由著學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們帶我們逛了一遍學(xué)校，給我們做了介紹，也讓我對(duì)自己進(jìn)入的大學(xué)有比較深的了解，但終究不是自己去發(fā)現(xiàn)了解的，始終剩下的是很多的疑問(wèn)。我想等我真正的入學(xué)，我應(yīng)該就能慢慢的去接觸學(xué)校的一草一木，每一處的風(fēng)景。這所學(xué)校是我所期待的，看著偌大的學(xué)校，覺(jué)得自己好渺小啊，總感覺(jué)自己逛不完一樣。一路經(jīng)過(guò)各大學(xué)院，才知道每個(gè)學(xué)院也是好大的一塊地，風(fēng)景也都各有風(fēng)格。
不過(guò)，剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我就喜歡上了它，雖然以前也只是淺顯的了解了一下，但是當(dāng)自己進(jìn)入到這里的時(shí)候，我的眼睛就只剩下了它。學(xué)校的食堂很多，而卻每個(gè)食堂的菜系都是不一樣的。我們住宿的地方也都很舒適，完全是我喜歡的風(fēng)格。沒(méi)事的時(shí)候，自己一個(gè)人在校園里走，感到特別的舒服，校園很大，每走到一個(gè)地方，就會(huì)有一個(gè)標(biāo)牌告訴里，哪一個(gè)路口是通往哪一個(gè)地方的。學(xué)校整體給我的感覺(jué)就是舒適和漂亮。
我特別的喜歡這里的氛圍，大二大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都特別的親切，有什么忙他們都會(huì)幫忙的，路上看到都會(huì)互相打招呼，覺(jué)得特別的有人氣，喜歡這樣的氣氛，覺(jué)得生活就應(yīng)該是這樣的。學(xué)校的老師也都挺慈祥的，在讓人敬畏的同時(shí)，不會(huì)過(guò)多的畏懼，更想要去靠近，希望能有更好的交流。
現(xiàn)在我想以后的四年我在這里一定會(huì)收獲很多的，享受這里的生活，喜歡這里的人們。期待未相見(jiàn)的同班同學(xué)。一切都是新奇的，帶著激動(dòng)和緊張，也有著興奮。初到這里，一切雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，但是更多的是期盼，是一種對(duì)未來(lái)的希望。我想我一定不會(huì)辜負(fù)大學(xué)的時(shí)光，我一定會(huì)守護(hù)好這段美好的青春。大學(xué)于我是一種新生，進(jìn)入到這里，我就會(huì)珍惜每一分每一秒，只渴求自己能夠不后悔入大學(xué)。在大學(xué)我要做的就是努力過(guò)好每一天的生活，把自己的時(shí)間都利用好，幫助自己在大學(xué)四年有所得。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇六
就聽(tīng)說(shuō)了《給教師的一百條新建議》是一本很好的書(shū)，終于在幼兒園的閱覽室里找到了那本書(shū)，今天靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地讀了這本書(shū)，感覺(jué)很有感觸。沒(méi)有一本書(shū)那么接近我們的實(shí)際，但是又不是那么古板，既講的是我們的工作，又是那么親切自然，好像一位睿智的的長(zhǎng)者，坐在你的面前與你聊天，他的豐厚修養(yǎng)，他的理論，他的實(shí)踐，他的思想，他的智慧都慢慢滲透著你，提升著你。
在這本書(shū)里，我們可以看到作者自己豐富的讀書(shū)閱歷，她只有看那么多的書(shū)，才能有那么豐厚的思想。我們經(jīng)常說(shuō)自己寫(xiě)不出博客，說(shuō)實(shí)在，這幾天也正在為博客寫(xiě)什么煩惱呢，但是讀讀別人的文章，看看《給教師的一百條新建議》我覺(jué)得我又有了寫(xiě)作的思路了，好像茅塞頓開(kāi)了。
書(shū)中說(shuō)，不要把搞“科研”想像得那么可怕，不要把寫(xiě)文章想得那么難。其實(shí)，寫(xiě)文章就是你自己怎么想的，就怎么寫(xiě)。他說(shuō)：“有人抱怨自己不會(huì)寫(xiě)，其實(shí)思想人人有，只不過(guò)你沒(méi)有找到屬于自己的表達(dá)方式。一旦你找到了自己的方式，你的文思就會(huì)如泉涌，取之不盡呢!”這不就是我們想要的效果嗎?試一下，表達(dá)思想就像平時(shí)說(shuō)話(huà)一樣，表達(dá)使你暢快，而且表達(dá)了，你才確切地知道自己活著，工作著，快樂(lè)著!
除了表達(dá)，其實(shí)傾聽(tīng)也是很重要的。我們也許會(huì)說(shuō)，我們不是天天在聽(tīng)嗎，不是在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)嗎?但是“聽(tīng)”和“傾聽(tīng)“是不同的。“傾聽(tīng)”是需要用心去聽(tīng)的。傾聽(tīng)不僅是一種交往的技術(shù)，傾聽(tīng)還是一種美德，善于傾聽(tīng)的人身上有一種善良的天性和善解人意的特質(zhì)，這種力量超乎你對(duì)別人的道德說(shuō)教而非常自然地贏得人們對(duì)你的尊敬和愛(ài)戴。
傾聽(tīng)還是一種你個(gè)人能力綜合表現(xiàn)，是對(duì)你個(gè)人的注意力、記憶力、理解力、想象力、思考力等等這類(lèi)智力因素的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練。
讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，我想通過(guò)傾聽(tīng)也能更好地拉近人與人之間的距離，通過(guò)傾聽(tīng)，也會(huì)讓我們?nèi)伺c人之間有更多的理解，理解萬(wàn)歲么!
這本書(shū)中還有很多很多這樣好的.建議，我準(zhǔn)備更慢慢地閱讀，更細(xì)細(xì)地品味，品味讀書(shū)帶給我們的更多的快樂(lè)!
范文二
讀了蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》之五十三條建議——學(xué)習(xí)愿望是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿κ刮沂艿搅瞬簧賳l(fā)。
蘇霍姆林斯基在書(shū)中這樣說(shuō)到：“掌握知識(shí)和獲得實(shí)際技巧是兒童在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的一種復(fù)雜的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望、掌握知識(shí)的愿望，是這一活動(dòng)的重要?jiǎng)右??！眲?dòng)因就是產(chǎn)生動(dòng)力動(dòng)機(jī)的原因，學(xué)生投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中的動(dòng)力原因，最重要是來(lái)自于他自身的愿望和興趣。也就是我們現(xiàn)在說(shuō)的教學(xué)目標(biāo)之第三大目標(biāo)，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。蘇霍姆林斯基在書(shū)中這樣說(shuō)到：“在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和取得更大成績(jī)的持久而牢固的愿望方面，教師在課堂上創(chuàng)造一種精神振奮的、生氣勃勃的”情調(diào)“，具有重大的意義?！蔽覍?duì)“情調(diào)”理解就是我們的數(shù)學(xué)課堂，要尊重學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)起點(diǎn)，學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)中就激發(fā)他自身的愿望;我們要激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，就是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)自然而然產(chǎn)生想親近想投入的愿望。我們數(shù)學(xué)課要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，讓孩子感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣。課堂中要讓每個(gè)孩子表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)孩子養(yǎng)成聆聽(tīng)別人的回答。我在課堂上給孩子“智慧論戰(zhàn)”的機(jī)會(huì)，我始終把握的是讓他們?cè)诮涣髦兴季S碰撞，最終形成正確的認(rèn)識(shí)，并及時(shí)反思。蘇霍姆林斯基在書(shū)中這樣說(shuō)到：“教師工作中的另外一個(gè)重大缺點(diǎn)，就是教師對(duì)學(xué)生的知識(shí)抱著冷淡的、缺乏熱情的態(tài)度。學(xué)生的不好的回答沒(méi)有觸動(dòng)教師，沒(méi)有迫使他去認(rèn)真地思考學(xué)生知識(shí)薄弱的原因。教師帶著同樣冷漠的心情給學(xué)生打‘五分’、‘三分’和‘二分’，因此，學(xué)生也并不把優(yōu)異的分?jǐn)?shù)看成是頑強(qiáng)勞動(dòng)的結(jié)果，而認(rèn)為是碰巧;對(duì)不及格的分?jǐn)?shù)并不認(rèn)為是失敗，而認(rèn)為是‘正好碰上了難的問(wèn)題’?！苯處熞獙?duì)學(xué)生任何一種表現(xiàn)，都要認(rèn)真思考，分析原因，對(duì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都要肯定他。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，成功更是成功之母，一個(gè)常常有挫敗感的孩子，基本上不會(huì)產(chǎn)生奮發(fā)向上的動(dòng)力，因?yàn)樗麄兊牡赖缕焚|(zhì)還處在發(fā)展階段，他們的自信得不到滿(mǎn)足，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生不良情緒，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生不了自然而然想親近的愿望。其實(shí)，就算一個(gè)大人也大多如此，很多成功的人，就是因?yàn)橐恍┬┬〕晒?，而更用心的向上伸展?BR> 蘇霍姆林斯基在書(shū)中這樣說(shuō)到：“我們研究了學(xué)生的知識(shí)和教師的提問(wèn)方式，看出教師總是有意無(wú)意地給最差的學(xué)生提些比較容易的問(wèn)題，而對(duì)較強(qiáng)的學(xué)生提出的總是難問(wèn)題。這套‘辦法’造成的結(jié)果是，當(dāng)學(xué)生一聽(tīng)完教師面向全班提出的問(wèn)題后，就能大致估猜出它是要求誰(shuí)來(lái)回答的。有一些學(xué)生已經(jīng)形成了自己‘在學(xué)習(xí)上沒(méi)能力的牢固概念。既然教師平時(shí)很少向這些學(xué)生提問(wèn)較難的問(wèn)題，那么他們?cè)趺磿?huì)不形成這種想法呢?”在我的課堂教學(xué)中，我也經(jīng)常是這樣做的。我總是會(huì)把難的問(wèn)題讓優(yōu)秀生回答。在我心里一直這樣認(rèn)為反正后進(jìn)學(xué)生不會(huì)的，叫他們回答浪費(fèi)課堂的寶貴時(shí)間。讓后進(jìn)學(xué)生回答最簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我還一直認(rèn)為自己的做法非常正確。我卻在不知不覺(jué)中給孩子扣上一頂無(wú)形的，把孩子分成三六九等的帽子。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片相同的葉子，每一片葉子都美麗，每一個(gè)綠兒都是獨(dú)一無(wú)二的，都是獨(dú)特的，孩子都是最棒的自己。有時(shí)候，不用老師說(shuō)，周?chē)沫h(huán)境，已經(jīng)讓孩子們無(wú)形中感受到了這頂帽子的存在。作為老師，要在平時(shí)的一言一行中要消除孩子們的這種想法，建立班級(jí)平等的同學(xué)觀(guān)，讓每個(gè)孩子都自信輕松的環(huán)境中進(jìn)步、成長(zhǎng)。
當(dāng)然，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，離不開(kāi)激情的課堂，關(guān)愛(ài)的眼神，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，肯定的表?yè)P(yáng)和。但要解除學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度上的“寒冰”自然也不是一日之事，這可能需要所有老師付出長(zhǎng)期不斷的努力。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇七
大學(xué)生活是每個(gè)年輕人都期待和向往的階段，這是一段充滿(mǎn)激情、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的時(shí)光?；仡櫸胰甑拇髮W(xué)生活，我深刻地意識(shí)到大學(xué)給予我的不僅僅是知識(shí)，更是一種人生觀(guān)念和人格魅力的培養(yǎng)。在這里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，也學(xué)會(huì)了自由與責(zé)任。
第一段：適應(yīng)大學(xué)生活的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入大學(xué)后，我首先面臨的是適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式的挑戰(zhàn)。在中學(xué)時(shí)期，我們通常是在老師、家長(zhǎng)的照顧和監(jiān)督下度過(guò)的，而在大學(xué)里，我們要面對(duì)更加自由和獨(dú)立的生活。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種巨大的轉(zhuǎn)變。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到有些束手束腳，不知道如何適應(yīng)新的生活方式。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的生活，學(xué)會(huì)了自主管理時(shí)間，處理好學(xué)習(xí)和生活的平衡，這為我后續(xù)的大學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。
大學(xué)生活中，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任顯得尤為重要。在大學(xué)里，我們不再有老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督，每個(gè)人都要自覺(jué)地完成自己的學(xué)業(yè)和生活。這要求我們要對(duì)自己有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，并時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我大二的時(shí)候，組織了一次志愿者活動(dòng)，我負(fù)責(zé)籌備和組織。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識(shí)到只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)這次活動(dòng)，我獲得了極大的成就感和對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的熱愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)了我追求事業(yè)成功的動(dòng)力。
第三段：自由和責(zé)任的平衡。
大學(xué)給予了我們更多的自由，但同時(shí)也更多地要求我們承擔(dān)責(zé)任。在大學(xué)里，我們要學(xué)會(huì)平衡自由和責(zé)任，既要享受自由，又要明確自己的責(zé)任。自由是我們成長(zhǎng)的土壤，讓我們可以展露出真實(shí)的自我，擁抱世界的多樣性。責(zé)任則是我們發(fā)展的動(dòng)力，讓我們擔(dān)負(fù)起個(gè)人和社會(huì)的責(zé)任。大學(xué)生活中，我學(xué)會(huì)了如何正確行使自己的自由，如何合理地安排自己的時(shí)間和精力，在追逐自由的過(guò)程中不忽視對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。
第四段：發(fā)展多元的興趣愛(ài)好。
大學(xué)生活讓我們有更多的機(jī)會(huì)發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。在大學(xué)里，我參加了各種社團(tuán)和課外活動(dòng)，例如音樂(lè)社團(tuán)和寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)。這樣的經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，還讓我收獲了很多在課堂上無(wú)法獲得的知識(shí)和技能。通過(guò)追求興趣愛(ài)好，我不斷開(kāi)拓自己的眼界和擴(kuò)展自己的能力，這為我今后的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：培養(yǎng)人生觀(guān)念和人格魅力。
大學(xué)生活給予了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)我自己的人生觀(guān)念和人格魅力。在大學(xué)里，我遇到了來(lái)自不同背景和文化的朋友，我們?cè)诮涣髦邢嗷l(fā)，互相影響。這些交流和互動(dòng)讓我更加開(kāi)放和包容，懂得了尊重和欣賞他人的觀(guān)點(diǎn)和想法。我也在大學(xué)里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持追求自己的理想，并敢于面對(duì)困難和挫折。大學(xué)生活讓我明白，人生的價(jià)值不僅僅取決于物質(zhì)的積累，更重要的是塑造一種積極向上的人生態(tài)度和健康的人格魅力。
總結(jié)：
回顧大學(xué)的三年時(shí)光，我深刻地意識(shí)到大學(xué)給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了僅僅是知識(shí)的教育。適應(yīng)、擔(dān)當(dāng)、平衡、發(fā)展和培養(yǎng)，這些都是我在大學(xué)里學(xué)到的重要的品質(zhì)和能力，它們是我今后人生發(fā)展的基石。我將一直堅(jiān)守這些品質(zhì)，不斷追求自己的理想，并用我所學(xué)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷回報(bào)社會(huì)。大學(xué)生活是我人生中寶貴的財(cái)富，它讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、負(fù)責(zé)任和充實(shí)的人。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇八
引言段：
大學(xué)生活是每個(gè)人人生中一個(gè)重要的階段，對(duì)于剛剛步入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。步入大學(xué)以來(lái)，我深刻體驗(yàn)到了許多新的事物和新的環(huán)境，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面將從課程學(xué)習(xí)、人際交往、自我管理、職業(yè)規(guī)劃和人生追求五個(gè)方面來(lái)談我的收獲和心得體會(huì)。
主體段一：課程學(xué)習(xí)。
大學(xué)對(duì)于課程的設(shè)置更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。作為學(xué)生，我們不再局限于傳統(tǒng)的課本知識(shí)學(xué)習(xí)，而是通過(guò)實(shí)踐課程和實(shí)驗(yàn)課程，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。另外，大學(xué)課程的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，教授們鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題、尋找答案，并在團(tuán)隊(duì)合作中完成項(xiàng)目任務(wù)。這種方式激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，提高了我們的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
主體段二：人際交往。
大學(xué)是一個(gè)人際交往的重要平臺(tái)，在這里，我們認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同地區(qū)和不同背景的同學(xué)。面對(duì)新環(huán)境和新同學(xué)，我主動(dòng)融入班級(jí)和社團(tuán)，積極參加各種活動(dòng)。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與不同個(gè)性的人相處，培養(yǎng)了合作意識(shí)和分工合作的能力。我還學(xué)會(huì)了如何與老師和同學(xué)進(jìn)行有效地溝通和合作，建立了良好的人際關(guān)系，豐富了我的人脈資源。
主體段三：自我管理。
大學(xué)是一個(gè)自由度較高的環(huán)境，需要我們進(jìn)一步提高自我管理能力。面對(duì)課業(yè)和社交，我們需要做好時(shí)間管理，合理安排和利用時(shí)間。我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每天都有足夠的時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何保持身心健康，充足的睡眠和科學(xué)的飲食有助于提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。這些自我管理的經(jīng)驗(yàn)，不僅在大學(xué)生活中有所幫助，將在今后的工作和生活中更加有用。
主體段四：職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生活對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的重要性不言而喻。大學(xué)階段的課程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)直接關(guān)系到我們將來(lái)的就業(yè)情況。所以，我積極參加各種實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的實(shí)際能力和職業(yè)素養(yǎng)。我還參加了許多就業(yè)相關(guān)的講座和培訓(xùn)班，了解了不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)機(jī)會(huì)，有助于我更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
結(jié)尾段：
大學(xué)生活正如同一本百科全書(shū)，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。在這個(gè)階段，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了如何與人相處、如何自我管理和如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將影響和指導(dǎo)我的人生發(fā)展。回顧大學(xué)四年，我滿(mǎn)懷感激，因?yàn)槲沂斋@了無(wú)窮寶貴的財(cái)富！
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇九
1、多年前曾經(jīng)有遺憾，過(guò)去曾經(jīng)有不滿(mǎn)，目標(biāo)或許有偏差，理想可能未實(shí)現(xiàn)，新的學(xué)期重新開(kāi)始，拼搏向前放開(kāi)過(guò)去，全身心，滿(mǎn)斗志，努力拼搏，讓新的生活充實(shí)滿(mǎn)意。愿即將邁進(jìn)大學(xué)的你，勇闖一片新天地。
2、新生活新起點(diǎn)，祝即將要踏入大學(xué)這座象牙塔的學(xué)子們：有欣欣向榮的學(xué)業(yè)，心心相惜的友情，心心相印的愛(ài)情，星星閃耀的心情。愿快樂(lè)健康永遠(yuǎn)與你們相伴。
3、“大風(fēng)大浪”闖過(guò)來(lái)，“大溝大坎”邁過(guò)來(lái)，大學(xué)大門(mén)大大開(kāi)，希望大才大勇的你“大刀闊斧”繼續(xù)努力，愿大智大慧的你成就一番大事業(yè)！
4、同窗幾年，一直都很佩服你的毅力，學(xué)習(xí)中，你總是那么優(yōu)秀出色，想必只有你最了解自己的付出，否則也不會(huì)有今天學(xué)業(yè)上的成功，真誠(chéng)地祝賀你!
5、在我印象中，你一直都很珍惜時(shí)間勤奮好學(xué)，我想上帝是公平的，是你在學(xué)習(xí)中奮斗不息的精神，讓你在學(xué)業(yè)上有如此的成功。祝賀你，朋友!
6、特別地要向你表示熱烈的祝賀!我的朋友，你被理想中的學(xué)校錄取了，這要算是你人生中一個(gè)重要的里程碑。好羨慕你，你簡(jiǎn)直是上帝的寵兒!
7、把窗戶(hù)打開(kāi)，放徐徐清風(fēng)進(jìn)來(lái)；把嘴角上揚(yáng)，放我的快樂(lè)進(jìn)來(lái)；把手機(jī)打開(kāi)，放我的祝福進(jìn)來(lái)：愿你在大學(xué)校園里，才德兼?zhèn)?，蓋世無(wú)雙，才過(guò)屈宋，出類(lèi)拔萃，學(xué)業(yè)巨成！
8、過(guò)去的黑暗，為今天的光明，曾經(jīng)的歷練，為今天的功成，七月的拼搏，為今天的大學(xué)，理想的方向，指定了今天的所往。暑假即將結(jié)束，大學(xué)生活即將開(kāi)始，愿成功折桂的你在大學(xué)一展宏圖，再創(chuàng)輝煌。
9、小學(xué)六年千挑萬(wàn)選，中學(xué)六年千錘百煉，而今終得一柄寶劍，大學(xué)四年千磨百練，努力定能四方驚羨，準(zhǔn)備好了么，開(kāi)始你的大學(xué)生活吧！
10、對(duì)學(xué)習(xí)，要努力，努力之余莫忘休息；對(duì)同學(xué)，要友愛(ài)，真心相待結(jié)真情；對(duì)家人，要聯(lián)系，電話(huà)平安要傳遞；對(duì)生活，要樂(lè)觀(guān)，切忌莫自暴自棄。朋友，祝你大學(xué)新生活萬(wàn)事如意！
11、一個(gè)暑假月吧長(zhǎng)，疲憊身軀換新樣，大學(xué)新篇章，友情重聚歡樂(lè)堂。為夢(mèng)想，相互付出，為明天，一起努力，為目標(biāo)，不再懈怠，為前方，莫在猶豫，沖刺吧！讓我們?cè)诖髮W(xué)沖出一片全新模樣。
12、曾經(jīng)，你徹夜未眠，埋頭如山的試卷；昨天，你如愿以?xún)?，金榜題名填報(bào)志愿；今天，你要踏上征程，沐浴大學(xué)的藍(lán)天；從此，人生路上將充滿(mǎn)喜悅，大學(xué)的生活會(huì)將更加光輝燦爛。
13、十二載時(shí)光也匆匆，一切辛勞都有功；今年暑假好輕松，馬上騰飛化作龍；進(jìn)入高校亦努力，愿你求學(xué)再成功！寒窗苦讀十二年，金榜提名笑開(kāi)顏；火紅的九月金色的天，進(jìn)入大學(xué)嘴樂(lè)翻；風(fēng)雨后的彩虹，就在你打開(kāi)手機(jī)看短信的瞬間出現(xiàn)。祝愿大學(xué)生活豐富多彩，再創(chuàng)新篇！
14、高考是船，船上滿(mǎn)員，奮發(fā)圖強(qiáng)，期盼三年，終到彼岸；大學(xué)是岸，崛起天邊，繽紛絢爛，期盼n年，終得歡喜笑開(kāi)顏。祝你在大學(xué)校園里，新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，勇敢登攀，學(xué)業(yè)蒸蒸日上，生活開(kāi)心順利，擁有更多的精彩絢麗！
15、親愛(ài)的準(zhǔn)大學(xué)生們，你已享受金榜題名時(shí)的喜悅，即將迎來(lái)進(jìn)入大學(xué)校園的夢(mèng)想，然后體驗(yàn)美好的大學(xué)生活，希望你們勇攀科學(xué)高峰，為國(guó)人爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩！
16、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!快樂(lè)需要分享，快快行動(dòng)吧。
17、今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
18、真的好為你高興!考上了那么棒的大學(xué)，你不光是咱們班的驕傲，還是你家人的驕傲，我認(rèn)為這更是一件光宗耀祖的大好事情!再一次祝賀你!
19、祝賀你考取了自己理想的大學(xué)，那段艱苦奮斗刻苦學(xué)習(xí)的日子可以暫畫(huà)一個(gè)句號(hào)了，這段日子，讓自己干自愿事，吃順口飯，聽(tīng)輕松話(huà)，睡安心覺(jué)吧!
20、你理想中的那所大學(xué)給你發(fā)了錄取通知書(shū)，真誠(chéng)地祝賀你!最終實(shí)現(xiàn)了你的奮斗目標(biāo)。在接下來(lái)這段日子里，讓自己徹底放開(kāi)心輕松一下吧!
21、面對(duì)通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，考取自己理想的學(xué)校，有些人順利跨過(guò)，而更多人則望辰莫及。然而，你通過(guò)自己的努力圓了自己學(xué)業(yè)之夢(mèng)，特向你表示祝賀!
22、恭喜恭喜!真是功夫不負(fù)有心人啊，你的努力使你考入了自己理想學(xué)校，這是一件多么值得驕傲的事情，特借手機(jī)短信向你表示熱烈的祝賀!
23、你一定想不到當(dāng)我得知你考上大學(xué)的那一刻是多么的興奮，你的刻苦努力得到了回報(bào)，你是你們?nèi)胰说尿湴梁妥院?，真誠(chéng)地祝賀你!
24、朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美!——愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者。
25、事業(yè)成于堅(jiān)韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。
26、“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。謹(jǐn)以韓愈的名言，與君共勉。
27、我們預(yù)定的目標(biāo)，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步。
28、一個(gè)暑假月吧長(zhǎng)，疲憊身軀換新樣，大學(xué)新篇章，友情重聚歡樂(lè)堂。為夢(mèng)想，相互付出，為明天，一起努力，為目標(biāo)，不再懈怠，為前方，莫在猶豫，沖刺吧！讓我們?cè)诖髮W(xué)沖出一片全新模樣。
29、出門(mén)在外多有不便，隨遇而安學(xué)會(huì)坦然；生活瑣事莫要計(jì)較，和和氣氣更顯暢快；努力學(xué)習(xí)莫要過(guò)度，勞逸結(jié)合注意身體。短信關(guān)懷愿你牢記，祝你大學(xué)新生活精彩不斷！
30、有理想就有了動(dòng)力，有理想就有了靈魂，有理想就有了活力，有理想就有了羽翼。大學(xué)，理想的天堂，愿你進(jìn)入大學(xué)，醞釀理想，振翅飛翔，創(chuàng)造奇跡。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十
1.送你一往直前的沖力，兩袖清風(fēng)的毅力，三顧茅廬的耐力，四面歌聲的合力，五彩繽紛的活力，六神相安的定力，七步成詩(shī)的才力，八面威風(fēng)的威力，久久不息的動(dòng)力，十分完美的智力，完成學(xué)業(yè)的大計(jì)!
2.一分耕耘，一份收獲，在這里只要努力你就會(huì)收獲知識(shí);一份真心，一份友誼，在這里只要你真心就能交到鐵哥們;祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步!
3.愿你帶著煥然一新的心情，走進(jìn)耳目一新的大學(xué)，學(xué)到日新月異的新知識(shí)，成就新的未來(lái);祝你在大學(xué)里萬(wàn)事更新，學(xué)習(xí)順心，快樂(lè)開(kāi)心!
4.進(jìn)入大學(xué)一切都要靠自己，學(xué)習(xí)要繼續(xù)努力，生活要學(xué)會(huì)獨(dú)立，多交朋友好兄弟，遇到困難別泄氣，只要堅(jiān)持就能勝利，祝你門(mén)門(mén)功課得第一!
6.風(fēng)是有了夢(mèng)想才去追逐，云是有了夢(mèng)想才去遠(yuǎn)足，花是有了夢(mèng)想才會(huì)燦然，你是有了夢(mèng)想才會(huì)步入大學(xué)校園，祝你學(xué)有所成，不要貪玩，勤學(xué)苦練，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!
7.新新青年，新新校園，新新希望，新新誓言，新新知識(shí)，新新方向，新新腳步，新新感言，新新學(xué)業(yè)，新新期盼學(xué)業(yè)有成，掌握未來(lái)!
8.大學(xué)是青春相聚的凈土，大學(xué)是神圣的知識(shí)殿堂，愿你在這方凈土播下你的希望，在這殿堂里收獲你的夢(mèng)想;祝學(xué)業(yè)進(jìn)步!
9.每一縷陽(yáng)光，都為你閃耀;每一片鮮花，都為你燦爛;每一滴雨露，都為你滋潤(rùn);每一份祝福，都為你而生。朋友，愿你新的學(xué)期，擁有更多精彩!
10.進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境，肩負(fù)新的使命，做為一名現(xiàn)代大學(xué)生，不要再抱怨人生的不公平，要用自己的勇敢和信心，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
11.十年寒窗苦不苦，苦盡甘來(lái)就不苦，大學(xué)生活累不累，多學(xué)知識(shí)多受累，讀書(shū)苦累有何畏，人生鋪墊在此位，學(xué)海無(wú)涯知無(wú)涯，勤奮才是最可貴，祝你學(xué)有所成，知識(shí)翻倍!
12.恭喜你加入大學(xué)生的行列!大學(xué)意味著可以學(xué)到更多的知識(shí)，結(jié)交更多的朋友，領(lǐng)略更美的風(fēng)景，同時(shí)也會(huì)有很多壓力，困難和痛苦。我相信你一定能勇敢的面對(duì)新的生活新的環(huán)境。祝愿你大學(xué)愉快!
13.一份耕耘，一份收獲，不經(jīng)風(fēng)雨，哪有彩虹，進(jìn)入大學(xué)，摒棄苦澀，新的學(xué)期，新的生活，好的起點(diǎn)，努力開(kāi)拓，學(xué)海無(wú)涯，勤能補(bǔ)拙，珍藏榮耀，更上層樓，加油!
14.大學(xué)!是一個(gè)奮發(fā)向上的地方，是一個(gè)博采眾長(zhǎng)的地方，是一個(gè)大展拳腳的地方，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的地方，是一個(gè)積累知識(shí)的地方，也是一個(gè)使人墮落的地方。希望你認(rèn)清這個(gè)地方!做到不悔!
16.火紅喜悅，掛滿(mǎn)一個(gè)季節(jié)。金榜題名，遠(yuǎn)去漫漫長(zhǎng)夜。一籌大展登云志，跬步啟風(fēng)雷。十載自能弄海潮，雄風(fēng)驚日月。櫛風(fēng)沐雨的勞作，成長(zhǎng)煩惱的挫折，幻化成錦繡前程，載入史冊(cè)。
17.祝人多年一臥龍，初時(shí)華節(jié)漕江東，維揚(yáng)大將金城固，恒人無(wú)官可賞功，生子筆力能巧妙，日用大學(xué)心中庸，快意長(zhǎng)江都是酒，樂(lè)山雅望意雍容。
18.有理想就有了動(dòng)力，有理想就有了靈魂，有理想就有了活力，有理想就有了羽翼。大學(xué)，理想的天堂，愿你進(jìn)入大學(xué)，醞釀理想，振翅飛翔，創(chuàng)造奇跡。
19.該生熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的民族自豪感和責(zé)任心。在校期間，學(xué)習(xí)刻苦努力，積極上進(jìn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了廣大師生的認(rèn)可。曾在經(jīng)管院學(xué)生會(huì)組織部工作，參與了大型團(tuán)日活動(dòng)“紀(jì)念重慶大轟炸”，獲“團(tuán)日活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”;任班長(zhǎng)時(shí)，組織專(zhuān)業(yè)團(tuán)日活動(dòng)“盛世榮耀”;參與區(qū)土地變更調(diào)查，獲榮譽(yù)證書(shū);組織社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，任隊(duì)長(zhǎng)，聯(lián)合十幾所大學(xué)學(xué)生和數(shù)名德國(guó)朋友舉辦了大型宣傳活動(dòng);獲“優(yōu)秀團(tuán)員”。
20.真的好為你高興!考上了那么棒的大學(xué)，你不光是咱們班的驕傲，還是你家人的驕傲，我認(rèn)為這更是一件光宗耀祖的大好事情!再一次祝賀你!
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十一
1.六月驕陽(yáng)當(dāng)空照，喜訊傳來(lái)如雨淋。金榜題名心歡喜，親朋好友祝賀臨。全家高興笑聲聞，仔細(xì)斟酌志愿填?？紤]興趣和專(zhuān)業(yè)，再入學(xué)府添才學(xué)。祝你夢(mèng)想早實(shí)現(xiàn)，錦繡前程在眼前!
3.那些不分晝夜刻苦學(xué)習(xí)的日子過(guò)去了，那幾天緊張激動(dòng)的考試也過(guò)去了，得知你心中那所理想的學(xué)校錄取你了，這簡(jiǎn)直是改變你命運(yùn)的一件大好事!
4.社會(huì)是一部書(shū)，讓我們刻苦地去攻讀，理會(huì)它的深意，再去續(xù)寫(xiě)它的新篇。
5.恭喜你金榜提名，考上自己所期望的大學(xué)。上帝是公平的，寒窗十年你奮斗的成果，終于有了好的收獲，祝你在踏入大學(xué)后繼續(xù)努力，學(xué)業(yè)有成。祝賀你，朋友!
6.知你即將步入大學(xué)，展開(kāi)新的生活，特送你極品“裝備”武裝自己樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗帽，認(rèn)真細(xì)心手腕，善于交際護(hù)甲和激情活力鞋。擁有這些你必定能有一個(gè)幸福，快樂(lè)，收獲頗豐的大學(xué)生活!
7.汗水換來(lái)回報(bào)，錄取帶來(lái)喜悅，未來(lái)不再遙遠(yuǎn)，前途露出光芒，忘掉黑色辛勞，把握機(jī)遇挑戰(zhàn)，相信自己，你能行，以百倍的自信迎接明天的挑戰(zhàn)，加油!
8.恭喜你考取自己理想的大學(xué)，恭喜你即將開(kāi)始全新的生活。外面的世界很精彩，外面的世界很新奇。期待你成為學(xué)識(shí)廣博，勇于創(chuàng)新的棟梁之才，新的天地再展新的風(fēng)采。
9.大學(xué)新鮮人，人生新起點(diǎn)。來(lái)到新環(huán)境，開(kāi)始新學(xué)年。學(xué)習(xí)新知識(shí)，樹(shù)立新目標(biāo)。認(rèn)識(shí)新朋友，感受新生活。從頭新到腳，從里新到外。重塑新形象，做個(gè)新人類(lèi)。
10.大學(xué)新生活，越學(xué)越快樂(lè)，翻動(dòng)書(shū)本方知人生大精彩，揮動(dòng)筆墨才明未來(lái)大舞臺(tái)，祝進(jìn)入大學(xué)的新生暢游知識(shí)的海洋，勇攀學(xué)問(wèn)的高山，做象牙塔里成功的猛士!
11.恭賀你即將進(jìn)入夢(mèng)寐以求的大學(xué)，你是那雛鷹終于展開(kāi)了雄翅，翱翔于藍(lán)天，你是那花朵終于綻放了花瓣，散發(fā)出香味，你是那果樹(shù)終于結(jié)出了果實(shí)，在秋天收獲!祝你新的大學(xué)生活，有新的目標(biāo)，新的成果!
12.十幾年的寒窗，今朝夢(mèng)想圓滿(mǎn)，心中還有惆悵，理想就在前方，離開(kāi)了溫暖的家，肩上責(zé)任重大，大學(xué)新生就應(yīng)該自信迎接挑戰(zhàn)，早日成就自己的夢(mèng)想。
13.步入金秋，迎來(lái)豐收。寒窗苦讀，收獲多多。經(jīng)歷高考，踏入大學(xué)。新的開(kāi)始，新鮮事多。有學(xué)有玩，趣味多多。好好學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)金也多。
14.經(jīng)歷了黑色的七月，灰色的八月，終于到了多彩的九月，大學(xué)校門(mén)為你而開(kāi)，大學(xué)新生活，愿你踏上知識(shí)的方舟開(kāi)始追尋人生夢(mèng)想的光輝征程!
15.上聯(lián)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，一朝金榜題名。下聯(lián)小鴨變天鵝，展開(kāi)全新篇章。橫批大學(xué)新生活!祝你新的開(kāi)始，有新的動(dòng)力，活出激情，讓新的生活五彩斑斕!
16.大學(xué)堂，學(xué)業(yè)忙，多吸收，多儲(chǔ)藏，學(xué)有時(shí)，知無(wú)疆，學(xué)有短，師有長(zhǎng)，知不足，要補(bǔ)上，學(xué)業(yè)成，大器量，祝福你，學(xué)業(yè)好，身安康!
17.即將要報(bào)到，祝福也送到同學(xué)友愛(ài)老師好，作業(yè)不多也不少，考試及格鐵板靠，美女帥哥到處跑，課余活動(dòng)真美妙，大學(xué)新生活真美好!
18.大學(xué)即將開(kāi)學(xué)，祝福隨之而來(lái)祝你門(mén)門(mén)及格，作業(yè)不多，課余豐富，把妹頗多，體育全能，老師親和，同學(xué)友愛(ài)，生活美好!祝你新的生活，開(kāi)始新的快樂(lè)之旅!
19.大學(xué)新生活，祝你學(xué)業(yè)猶如喜羊羊嘻嘻哈哈有成長(zhǎng)，生活猶如懶羊羊懶懶散散好不愜意，愛(ài)情猶如紅太狼，有那么一位灰太狼永遠(yuǎn)等著你的平底鍋!大學(xué)新生活，你一定要快樂(lè)!
20.步入大學(xué)，步入希望，步入未來(lái)，步入明天，請(qǐng)保持求知的心態(tài)，請(qǐng)保留學(xué)習(xí)的欲望，請(qǐng)保存學(xué)到的知識(shí)，愿大學(xué)生活能給你創(chuàng)造出美好未來(lái)。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十二
人生問(wèn)題是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。任何一門(mén)具體科學(xué)，無(wú)論是物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)等等，都不能回答人生問(wèn)題，不能解決人生的意義和價(jià)值問(wèn)題。人們常說(shuō)人生是個(gè)謎，是個(gè)猜不透的謎。其實(shí)對(duì)具體科學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)謎，可對(duì)哲學(xué)來(lái)說(shuō)它不是謎而是著力研究的對(duì)象，是千百年來(lái)無(wú)數(shù)哲學(xué)家們力求解開(kāi)的人生方程式。不少哲學(xué)家和思想家們從各個(gè)不同角度提供過(guò)不少有啟發(fā)的思想。因此人要真正懂得人生的意義和價(jià)值，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，就必須進(jìn)入哲學(xué)領(lǐng)域。只有哲學(xué)才能找到人在宇宙和社會(huì)中的恰當(dāng)位置，從寬廣的視野、從最深的層次來(lái)理解和把握人生。
(一)
人生觀(guān)和世界觀(guān)不可分。在世界觀(guān)之外，不與任何世界觀(guān)相聯(lián)系的絕對(duì)獨(dú)立的人生觀(guān)是不存在的。世界觀(guān)也叫宇宙觀(guān)，是對(duì)作為整體的世界的總的看法。而人生觀(guān)則是對(duì)于人生問(wèn)題，對(duì)人生的意義、價(jià)值、目的，以及人生態(tài)度的看法。它們各有特點(diǎn)但又不可分離。因?yàn)樽詮挠辛巳伺c人類(lèi)社會(huì)以后，單一的物質(zhì)世界變?yōu)榘ㄈ撕蜕鐣?huì)在內(nèi)的世界。宇宙、社會(huì)、人處于一種辯證的聯(lián)系之中。人不能離開(kāi)社會(huì)，而社會(huì)又不能離開(kāi)自然。這樣，人類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)處于三種關(guān)系之中：一種是人與自然的關(guān)系;一種是人與社會(huì)的關(guān)系;一種是人與自我的關(guān)系。這三種關(guān)系在客觀(guān)上是相互滲透的。人與自然的關(guān)系不可能離開(kāi)人與社會(huì)的關(guān)系。人是以社會(huì)為中介而不是作為孤立的個(gè)人與自然發(fā)生關(guān)系的。人與社會(huì)的關(guān)系也離不開(kāi)人與自然的關(guān)系。沒(méi)有人與自然的關(guān)系，就不可能存在人與社會(huì)的關(guān)系。同樣，人與自我的關(guān)系，也離不開(kāi)人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系，如果孤立就自我研究自我，不可能真正認(rèn)識(shí)人自身。因此探討人與自我的關(guān)系，離不開(kāi)研究人在自然界的位置、人在社會(huì)中的位置，以及人如何正確對(duì)待自然、對(duì)待社會(huì)的態(tài)度。這就決定了對(duì)人生的意義和價(jià)值的理解，必然受到世界觀(guān)、歷史觀(guān)的制約。
人面對(duì)的宇宙廣闊無(wú)垠，無(wú)始無(wú)終。如果僅僅著眼于人的形體，就會(huì)把人看成置身其中轉(zhuǎn)瞬即逝的一粒芥子，微不足道。既然如此，人只能順其自然，安時(shí)處順。盡管從這種宇宙觀(guān)得出的結(jié)論，對(duì)人處世處事尤其養(yǎng)生有某種積極作用，它教人不要知其不可為而為之，不能違背自然規(guī)律，而應(yīng)順從人的內(nèi)在的和外在的自然，可是從這種宇宙觀(guān)中引出的人生結(jié)論，會(huì)使人摒棄社會(huì)責(zé)任，摒棄人生理想，其消極方面多于積極方面。中國(guó)古代哲學(xué)中如儒家學(xué)說(shuō)從人與自然關(guān)系中得出的是積極結(jié)論。他們重視人，重視人的人格力量和道德作用，把人與天地放在同等地位。孔子貴人輕馬的故事廣為人知。荀子明確提出人最為天下貴的思想。儒家強(qiáng)調(diào)人“與天地同參”，“為天地立心”。這種高度重視人在自然界中的地位，重視人對(duì)自然的互動(dòng)作用的思想是合理的積極的。特別是他們不貴天小人，而是從天地之性中引出對(duì)人有教化意義的結(jié)論，如“天行健，君子自強(qiáng)不息”。儒家以入世的態(tài)度強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任，把修、齊、治、平作為人生的追求是積極的人生態(tài)度。當(dāng)然，儒家從天道中引出人性，從人性中引出道德規(guī)范的理論屬于糟粕，表明在天人關(guān)系看法中存在的唯心主義世界觀(guān)的缺陷。
世界觀(guān)影響人生觀(guān)在西方哲學(xué)中也是如此。例如，叔本華、尼采的悲觀(guān)主義的人生觀(guān)與他們唯意志主義的世界觀(guān)是不可分的。叔本華認(rèn)為，意志是萬(wàn)物的本源，是宇宙的本質(zhì)，宇宙中的一切現(xiàn)象都是意志的表現(xiàn)。人生而具有求生意志，因而有_。這個(gè)_是無(wú)止境的，永不滿(mǎn)足的。人永遠(yuǎn)在失望中掙扎，在痛苦中煎熬。所以人生是毫無(wú)意義的、痛苦的。存在主義關(guān)于人是焦慮、死亡、苦悶、孤獨(dú)的存在物的悲觀(guān)主義人生觀(guān)，與他們對(duì)存在的本體論理解是不可分的。存在主義哲學(xué)中的存在最根本的是人的存在。而人的存在的基本狀態(tài)就是恐懼、厭煩、憂(yōu)郁、絕望。這就是說(shuō)，人從本性來(lái)說(shuō)就是空虛的、痛苦的。至于宗教關(guān)于人生如苦海的人生觀(guān)與它的四大皆空的宇宙觀(guān)是不可分的?？梢哉f(shuō)，每種人生觀(guān)都有它的宇宙觀(guān)基礎(chǔ)。這正是我們強(qiáng)調(diào)只有在馬克思主義哲學(xué)世界觀(guān)基礎(chǔ)上才能建立共產(chǎn)主義人生觀(guān)的原因。
人生觀(guān)的性質(zhì)還在很大程度上依賴(lài)社會(huì)歷史觀(guān)。人生意義與價(jià)值問(wèn)題取決于對(duì)歷史的正確認(rèn)識(shí)。歷史與個(gè)人相比也具有無(wú)盡性。歷史是長(zhǎng)河而任何個(gè)人只是其中的浪花。不少哲學(xué)家們感嘆時(shí)間的永恒，歷史的變幻和人生的短促。如果因此而認(rèn)為歷史無(wú)是非、無(wú)勝負(fù)、無(wú)功過(guò)，這是從對(duì)歷史的錯(cuò)誤理解中引出的錯(cuò)誤的人生結(jié)論。
歷史是復(fù)雜的。歷史既有喜劇，又有悲劇。歷史的主體是人，人的命運(yùn)沉浮受到許多偶然因素的作用，動(dòng)機(jī)與效果之間、高尚與卑鄙之間、偉大與渺小之間的顛倒在歷并不罕見(jiàn)。如果沒(méi)有正確的歷史觀(guān)，往往會(huì)從復(fù)雜多變的歷史中引出錯(cuò)誤的、消極的人生結(jié)論。
無(wú)論是歷史還是現(xiàn)實(shí)，人們都重視歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)人的教化作用。歷代統(tǒng)治者都懂得以史為鑒，改朝換代后均為前朝修史，論前朝之是非得失，圖本朝之長(zhǎng)治久安。司馬光著《資治通鑒》，充分表現(xiàn)了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的政治意義?？墒敲總€(gè)王朝的興亡仍然不可避免。每朝都有末代皇帝，都有痛史，都有盛衰興亡。面對(duì)這種歷史事實(shí)，一些哲學(xué)家引出命定論的消極人生結(jié)論。
歷史規(guī)律是不可改變的。但生活在社會(huì)中的人完全可以從歷史中得出有益于處世處事的教訓(xùn)。一個(gè)思想家能夠從歷史中體會(huì)人生。司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》可以說(shuō)是一篇縱讀歷史與人生的文章。他從前人經(jīng)歷中得出身處厄境應(yīng)如何對(duì)待的積極結(jié)論。那段關(guān)于歷史人物身處厄境而卓有建樹(shù)流傳千古的總結(jié)，永遠(yuǎn)是激勵(lì)人們正確對(duì)待困境的金玉良言。
(二)
人生觀(guān)問(wèn)題離不開(kāi)世界觀(guān)和歷史觀(guān)。對(duì)待人生一些根本問(wèn)題的回答都是與世界觀(guān)、歷史觀(guān)相聯(lián)系的。共產(chǎn)主義人生觀(guān)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀(guān)的重要組成部分，它的關(guān)于人生意義、價(jià)值、目的的基本觀(guān)點(diǎn)，完全是以辯證唯物主義和歷史唯物主義為依據(jù)的。
首先，人生觀(guān)中具有決定意義的是對(duì)人的本質(zhì)、人與自然關(guān)系的正確理解。正是在這個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)上，辯證唯物主義和歷史唯物主義為共產(chǎn)主義人生觀(guān)奠定牢固的理論基石。馬克思主義哲學(xué)關(guān)于世界的本質(zhì)和人在自然界中的地位的觀(guān)點(diǎn)，使得馬克思主義在思考人的生命的意義時(shí)突破了歷來(lái)著眼于人的生物性和人壽長(zhǎng)短的局限。人與自然的關(guān)系不同于其它動(dòng)物與自然的關(guān)系。人在自然界中處于一種特殊地位，原因在于人是能進(jìn)行自覺(jué)勞動(dòng)的創(chuàng)造性動(dòng)物。人的創(chuàng)造能力使得人超越其它動(dòng)物之上。世界上只有人為自己創(chuàng)造了一個(gè)人化的世界，創(chuàng)造了自然界本來(lái)不存在的東西。
人作為自然存在物正如其它生命一樣不是永恒的。人的生命的意義在于它的創(chuàng)造性。人的一生很短，如果盡干壞事，又會(huì)被世人感到太長(zhǎng)。如果在有限的生命中充分發(fā)揮它的創(chuàng)造作用為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，這種生命光輝而充實(shí)。人的生命的創(chuàng)造意義并不僅僅限于生時(shí)。不少人生時(shí)寂寞、窮困、潦倒，甚至為人誤解，頻遭摧殘，可死后被重新發(fā)現(xiàn)，再現(xiàn)輝煌。許多學(xué)術(shù)著作亦復(fù)如此。生時(shí)無(wú)法出版，死后成為不朽之作。這說(shuō)明生命的長(zhǎng)短并不是人的生命意義的關(guān)鍵所在。
人不僅是創(chuàng)造性的動(dòng)物，而且是社會(huì)性的動(dòng)物。這兩者是不可分離的。馬克思說(shuō)過(guò)：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！?《馬克思恩格斯選集》新版第1卷第56頁(yè))這就是說(shuō)，離開(kāi)了社會(huì)，離開(kāi)了人與人的相互關(guān)系，是無(wú)法說(shuō)清人生的意義和價(jià)值的。如果僅僅把人看成孤立的個(gè)體，必然把人的生命看成一支短短的暫時(shí)點(diǎn)燃的蠟燭，很快化為灰燼。從人的社會(huì)本性出發(fā)，把人作為社會(huì)成員來(lái)考察，就會(huì)看到，人的一生雖然短暫，但由個(gè)人組成的社會(huì)卻是久遠(yuǎn)的。人不是一支短短的蠟燭，而是由人類(lèi)組成的火炬。每一代人都應(yīng)該把它燒得更旺。這同時(shí)也就是把個(gè)體的生命由暫時(shí)變?yōu)橛篮?、有限變?yōu)闊o(wú)限。這種積極的人生態(tài)度沒(méi)有對(duì)人在世界中的地位和人的社會(huì)本質(zhì)的正確理解是不可能的。
其次，生與死的問(wèn)題，是人生觀(guān)中最重要、最難解決的問(wèn)題。辯證唯物主義哲學(xué)從自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律兩方面對(duì)生與死的問(wèn)題作了回答。
人作為一個(gè)有生命的個(gè)體是自然存在物，它與宇宙中的一切生命現(xiàn)象一樣，必然是有生有死、有始有終。人的自然壽命有限，而且只有一次。追求長(zhǎng)生久視、成仙成佛，都是宗教唯心主義的幻想。辯證法的規(guī)律是理解生與死的鑰匙。_把死稱(chēng)為辯證法的勝利。
對(duì)生與死的理解不能僅僅以自然規(guī)律為依據(jù)，而必須求之于社會(huì)規(guī)律。同樣是生，有的生得偉大，有的茍且偷生;同樣是死，有的死得偉大，有的死得窩囊。所謂重于泰山、輕于鴻毛講的就是死的意義問(wèn)題。這個(gè)死的意義是人生觀(guān)的重要內(nèi)容?？梢哉f(shuō)，英雄與懦夫、留名千古與遺臭萬(wàn)年的分界線(xiàn)往往決定于對(duì)死亡的態(tài)度。中國(guó)古訓(xùn)臨難毋茍免，講的就是氣節(jié)，也是對(duì)待死亡的態(tài)度。死亡中最壯烈最感人的是為事業(yè)、為正義而獻(xiàn)身，死在刑場(chǎng)和戰(zhàn)場(chǎng)上。我們不僅要以哲學(xué)家的通達(dá)服從自然規(guī)律來(lái)對(duì)待自然的死亡，而且要以革命家的氣概以視死如歸的勇氣對(duì)待為正義和真理而獻(xiàn)身的死亡。前者是智者，后者是勇者。文天祥的名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，夏明翰烈士的名詩(shī)“砍頭不要緊，只要主義真”，是對(duì)死的認(rèn)識(shí)的境界，是對(duì)死的意義理解的通達(dá)至極，是勇者與智者的結(jié)合，是以對(duì)自然規(guī)律與歷史價(jià)值認(rèn)識(shí)為依據(jù)的人生態(tài)度。
再次，辯證唯物主義和歷史唯物主義還為人對(duì)理想的追求提供了科學(xué)論證。人生有境界問(wèn)題。人生的境界就是人生的追求，是人生理想問(wèn)題。境界的高低優(yōu)劣以理想的性質(zhì)為轉(zhuǎn)移。
理想是人生哲學(xué)中最重要的內(nèi)容。它是人的自身價(jià)值、人生的意義和目的的集中體現(xiàn)。因?yàn)槿耸窃诖_立和實(shí)現(xiàn)自己理想的過(guò)程中呈現(xiàn)自身的價(jià)值和意義的。理想的狀況和性質(zhì)對(duì)于人的成長(zhǎng)是極端重要的。一個(gè)崇高的理想就是人生的航標(biāo)和燈塔，它在人的一生中始終照耀著人的前進(jìn)的道路。
在人的各種理想中最重要的是社會(huì)理想。我們要樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。鄧小平非常重視理想教育。他說(shuō)：“過(guò)去我們黨無(wú)論怎樣弱小，無(wú)論遇到什么困難，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，這都是我們的真正優(yōu)勢(shì)。”(《鄧小平文選》第3卷第144頁(yè))他還強(qiáng)調(diào)一定不能放松共產(chǎn)主義理想的教育和宣傳，“我們一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想。為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗出來(lái)，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利呢?就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。我們干的是社會(huì)主義事業(yè)，最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這一點(diǎn)，我希望宣傳方面任何時(shí)候都不要忽略?！?BR> 無(wú)庸諱言，在一些人當(dāng)中，尤其是有些年輕人，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想沒(méi)有興趣，發(fā)生所謂信仰危機(jī)。原因很復(fù)雜，但有兩點(diǎn)很值得注意。一是社會(huì)主義事業(yè)遭受的挫折所引起的思想震蕩，另一個(gè)是對(duì)我們實(shí)行的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。這兩條歸結(jié)起來(lái)還是歷史觀(guān)的問(wèn)題。人類(lèi)社會(huì)走向社會(huì)主義和共產(chǎn)主義這是社會(huì)發(fā)展規(guī)律。但這條規(guī)律的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的，而是經(jīng)過(guò)反復(fù)曲折的途程。在這個(gè)過(guò)程中暫時(shí)的挫折甚至逆轉(zhuǎn)是完全可能的。歷史規(guī)律是大尺度的，它的實(shí)現(xiàn)不是以日以年計(jì)算的，而是要經(jīng)過(guò)幾十年甚至上百年的時(shí)間。在歷任何一個(gè)新的生產(chǎn)方式代替舊的生產(chǎn)方式?jīng)]有不經(jīng)歷反復(fù)的，社會(huì)主義這種從私有制到公有制的根本轉(zhuǎn)變更是如此。鄧小平說(shuō)過(guò)一段非常深刻的話(huà)：“封建社會(huì)代替奴隸社會(huì)，資本主義代替封建主義，社會(huì)主義經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)過(guò)程發(fā)展后必然代替資本主義。這是社會(huì)歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢(shì)，但道路是曲折的。資本主義代替封建主義的幾百年間，發(fā)生過(guò)多少次王朝復(fù)辟?所以，從一定意義上說(shuō)，某種暫時(shí)復(fù)辟也是難以完全避免的規(guī)律性現(xiàn)象。一些國(guó)家出現(xiàn)嚴(yán)重曲折，社會(huì)主義好像被削弱了，但人民經(jīng)受鍛煉，從中吸收教訓(xùn)，將促使社會(huì)主義向著更加健康的方向發(fā)展?！?同上，第382—383頁(yè))“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，我們觀(guān)察社會(huì)必須具有歷史眼光。至于我們實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，目的在于發(fā)展生產(chǎn)力和解放生產(chǎn)力，盡快實(shí)現(xiàn)消滅剝削、達(dá)到共同富裕的社會(huì)主義發(fā)達(dá)階段并為過(guò)渡到共產(chǎn)主義進(jìn)行物質(zhì)和思想準(zhǔn)備。我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們的近期理想是全力實(shí)現(xiàn)黨制定的戰(zhàn)略目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)理想奠定基礎(chǔ)。在經(jīng)濟(jì)上我們的理想是通過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的體制來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅不妨礙我們的理想，而是為我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想指明了道路。
充分實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想。但是馬克思主義哲學(xué)教導(dǎo)我們，任何個(gè)人的理想都不能與社會(huì)規(guī)律相違背。社會(huì)是決定個(gè)人理想能否實(shí)現(xiàn)的大環(huán)境。在舊中國(guó)許多知識(shí)分子抱有科學(xué)救國(guó)、教育救國(guó)的理想但不可能實(shí)現(xiàn)，只有社會(huì)主義才為他們的理想的實(shí)現(xiàn)提供可能。任何個(gè)人只能在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中求得個(gè)人的發(fā)展。每一次大的社會(huì)變革總要使一大批名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物變?yōu)榇笕宋铩＠绶▏?guó)大革命時(shí)期不少被貴族視為下賤人的演員、小販、理發(fā)師變?yōu)閷④?、元帥。在中?guó)革命中有多少放牛娃、礦工、普通農(nóng)民變?yōu)檎渭?、軍事家，變?yōu)楦骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)。可是，如果站在歷史規(guī)律的反面，就可能斷送個(gè)人的前途和理想。要沿著歷史發(fā)展的進(jìn)步方向前進(jìn)而不能逆向而行，這是我們確定人生理想和目標(biāo)的根本原則。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十三
1、無(wú)人理睬時(shí)，堅(jiān)定執(zhí)著。萬(wàn)人羨慕時(shí)，心如止水。
2、面對(duì)人生的磨難，請(qǐng)用你的毅力創(chuàng)造生命的奇跡吧！
3、目標(biāo)和信念給人以持久的動(dòng)力，它是人的精神支柱。
4、每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持，你的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
5、我依舊相信努力的意義，奮斗的價(jià)值，因?yàn)槟鞘潜举|(zhì)問(wèn)題。
6、用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用辛勤的汗水實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
7、人的潛能是一座無(wú)法估量的豐富的礦藏，只等著我們?nèi)ネ诰颉?BR> 8、面對(duì)命運(yùn)不妥協(xié)，面對(duì)困難不退縮，這樣才能做自己的英雄。
9、當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，那你就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。
10、沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)的命運(yùn)，但我們可以用愉悅的表情面對(duì)命運(yùn)。
11、大器不必晚成，趁著年輕，努力讓自己的才能創(chuàng)造最大的價(jià)值。
12、你相信你行，你就活力無(wú)窮；你認(rèn)為你自已不行，就會(huì)精神萎靡。
13、做任何事都要經(jīng)受得挫折，要有恒心和毅力，滿(mǎn)懷信心堅(jiān)持到底。
14、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
15、面對(duì)困境，我們要堅(jiān)持自己的信念，就像守住一段珍貴的沉香。
16、讓自己一邊成熟，一邊尋找時(shí)機(jī)。等時(shí)機(jī)成熟時(shí)，理想就可以實(shí)現(xiàn)了。
17、偉大的成就，來(lái)自為遠(yuǎn)大的目標(biāo)所花費(fèi)的巨大心思和付諸的最大努力。
18、不要抱怨自己所處的環(huán)境，如果改變不了環(huán)境，那么就改變自己的心態(tài)。
19、記住你的價(jià)值，它不因你的外觀(guān)的不雅而貶值，是金子總有發(fā)光的一天。
20、意志力是人的一條救生索，它可以幫助我們脫離困境，引導(dǎo)我們走向勝利。
21、世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。
22、做你喜歡的事情，每天做，堅(jiān)持做，多個(gè)角度做。喜歡什么就每天拿出一小時(shí)去做。
23、管不住自己是大家都通病，但有成就的人就會(huì)對(duì)自己狠一點(diǎn)，懲罰自己是管理自己的好方式。
24、畢業(yè)前能省就省，省錢(qián)就是賺錢(qián)，最好能在畢業(yè)前開(kāi)源節(jié)流湊到兩三千，將之作為自己的就業(yè)基金。
25、在大二大三的時(shí)候就去看看學(xué)校的招聘會(huì)吧。你會(huì)感覺(jué)到一種前途的危機(jī)。同時(shí)也會(huì)給你一些前進(jìn)的動(dòng)力。
26、大學(xué)四年你可以不學(xué)自己不喜歡的東西，但前提一定是你在一直學(xué)習(xí)喜歡的東西，否則你真的就荒廢了大學(xué)!
27、外語(yǔ)不是敵人、四六級(jí)也不是敵人，抱怨才是你的敵人。不是敵人的可能成為幫助你的好朋友，是敵人的永遠(yuǎn)還是敵人。
28、所做非所能，要么培養(yǎng)能力彌補(bǔ)不足，要么果斷放棄擇長(zhǎng)開(kāi)始，但大多數(shù)人卻是第三種結(jié)果：做著另外一份工作，埋怨著當(dāng)初的理想!
29、如果把上課不睡覺(jué)當(dāng)做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強(qiáng)，而且記住，其實(shí)你應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪抢蠋煛?BR> 30、去大小公司的好與不好要結(jié)合你個(gè)人的目標(biāo)與實(shí)際情況而論，而且從發(fā)展角度講，最重要的是你自己能夠努力到什么程度，只有在一個(gè)目標(biāo)的前提下才有比較的必要。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十四
大學(xué)聲譽(yù)即是人們對(duì)大學(xué)或某所具體大學(xué)總體的質(zhì)量或特色的一般判斷、看法或信念。今天本站小編給大家整理了步入大學(xué)的總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。
大一的生活悄然已逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門(mén)的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過(guò)了一年了，不由感慨，大學(xué)生活真的好快!
記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。大一，可以說(shuō)是我的茫然期吧。
學(xué)習(xí)上，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。在大學(xué)一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，覺(jué)得很迷茫，一切都無(wú)法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。
大一第二學(xué)期還好點(diǎn)，漸漸的適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個(gè)聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個(gè)高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來(lái)我想通了，中國(guó)有13億人，聰明人不計(jì)其數(shù)，我只要做到無(wú)愧于心，努力過(guò)，奮斗過(guò)就可以了，結(jié)果并不重要，俗語(yǔ)云：一山還有一山高，何苦與自己過(guò)不去呢?我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，一般的院?；顒?dòng)我很少參加，兼職也很少做，現(xiàn)在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗(yàn)失之交臂。
思想上，在剛進(jìn)入大一的時(shí)候我就遞交了
入黨申請(qǐng)書(shū)
，我還算是上進(jìn)的孩子。我端正了入黨的動(dòng)機(jī)，我會(huì)積極向黨組織靠攏的。
生活上，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。
面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，謝霆鋒曾說(shuō)：每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。不過(guò)，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運(yùn)。
總而言之，我一定會(huì)努力努力再努力，無(wú)論學(xué)習(xí)也好，生活也好，我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，為自己精彩的大學(xué)生活而奮斗，當(dāng)大學(xué)結(jié)束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。
當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門(mén)檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說(shuō)大學(xué)是一片圣土，不如說(shuō)是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓，其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，形成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選擇去聽(tīng)演講，因?yàn)槲艺J(rèn)為觀(guān)摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問(wèn)題的角度，不同的問(wèn)題又有不同的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯即將過(guò)半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在這里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來(lái)。而你要做的就是努力去演好你的角色，無(wú)論發(fā)生什么，相信自己，沒(méi)錯(cuò)的!
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學(xué)充實(shí)而有意義 。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生，更應(yīng)時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)和責(zé)任 。在本學(xué)年中，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對(duì)課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全?？己酥?，均以?xún)?yōu)異成績(jī)?nèi)仆ㄟ^(guò) 。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中，聽(tīng)從老師，組織同學(xué)，圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí) 。
在學(xué)生會(huì)工作方面，我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部，并積極發(fā)揮自己的作用和力量 。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說(shuō)中，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的匯報(bào)和展示 。
豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自己的舞臺(tái) 。在這一學(xué)年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì)、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開(kāi)封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演...眾多文藝活動(dòng) 。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書(shū)和獎(jiǎng)金 。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績(jī)，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采 。
“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善 ?！蔽也荒軡M(mǎn)足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自己，充實(shí)自己，完善自己，展示自己!
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十五
1、自我分析，給自己定一個(gè)清晰的目標(biāo)。
自我分析就是分析自己的優(yōu)點(diǎn)、分析自己的缺點(diǎn)、分析自己的專(zhuān)長(zhǎng)、分析自己的興趣。
興趣和專(zhuān)長(zhǎng)是不一樣的事情。所以，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該了解自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的缺點(diǎn)、自己的專(zhuān)長(zhǎng)是什么?記住，專(zhuān)長(zhǎng)就是可以拿來(lái)當(dāng)飯吃的東西。作為當(dāng)代大學(xué)生的出路無(wú)外乎就是三種：政界、商界、教育界。根據(jù)自己的興趣愛(ài)好將自己定位。為自己設(shè)立一個(gè)清晰的目標(biāo)，并為之而奮斗!根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，為自己設(shè)立一個(gè)藍(lán)圖，并不斷地為實(shí)現(xiàn)自己的藍(lán)圖而努力奮斗，你的夢(mèng)想即將會(huì)實(shí)現(xiàn)的。為自己設(shè)立大目標(biāo)后，不要去改變你心中的大目標(biāo)，你應(yīng)該分期實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，將自己的大目標(biāo)分為小目標(biāo)，那么實(shí)現(xiàn)起來(lái)就比較容易了。路是走出來(lái)的，不是喊出來(lái)的。人生是一個(gè)階段一個(gè)階段的!人生雖然有夢(mèng)，但筑夢(mèng)要踏實(shí)!腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!最重要的是，不是從哪里來(lái)，而是到哪里去。不管我們出生于什么樣的環(huán)境，最關(guān)鍵的是我們要有明確的目標(biāo)!我的地球跟我轉(zhuǎn)，我的天空自己玩轉(zhuǎn)!要想自己的大學(xué)生活有所收獲，必須具備強(qiáng)烈的企圖心!
2、怎樣選對(duì)合適自己的行業(yè)(這是一個(gè)探索的過(guò)程，不斷地完善自己，但是心中的大目標(biāo)永遠(yuǎn)不能改變。)
那么，什么叫一個(gè)好的行業(yè)呢?到底怎么樣去選擇一個(gè)行業(yè)呢?馬能走出沙漠，走的不是馬道，而是駱駝道!要做一個(gè)與眾不同的自己。
我個(gè)人對(duì)未來(lái)理想工作列了很多條件，比如說(shuō)，我希望自己的工作可以幫助更多的人;我希望自己的工作環(huán)境可以讓我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步;最重要的是我的工作能與愛(ài)心人士在一起，能跟有激情的人在一起。
曾經(jīng)讀預(yù)科的時(shí)候，很迷茫。雖然每天都在忙碌，但是不知道自己到底要進(jìn)入哪個(gè)行業(yè)。經(jīng)過(guò)不斷地社會(huì)實(shí)踐，對(duì)社會(huì)不斷的了解和深入，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好，我覺(jué)得自己比較適合經(jīng)商。于是就給自己訂下一個(gè)目標(biāo)，在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，擁有一家屬于自己的公司，開(kāi)著自己的小車(chē)走出校門(mén)，并為之而奮斗隨著自己在社會(huì)上的打拼，到大三的時(shí)候，我實(shí)現(xiàn)了月薪9000元的夢(mèng)想。那么像這樣工作下去，到我大四的時(shí)候擁有自己的小車(chē)還是沒(méi)問(wèn)題的。一年半的時(shí)間足以去創(chuàng)造十五萬(wàn)元，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。那時(shí)候的夢(mèng)想很單純，就是想畢業(yè)出校門(mén)的時(shí)候，可以開(kāi)著小車(chē)出去，擁有自己的財(cái)富自由。為了自己的夢(mèng)想不斷地學(xué)習(xí)，不斷地打拼。
慢慢地我覺(jué)得自己活到這個(gè)世界上不只是追求財(cái)富的，一個(gè)人在社會(huì)上的價(jià)值不只是以財(cái)富為單位，我覺(jué)得應(yīng)該是愛(ài)與被愛(ài)相加得到的值。我一直處于被愛(ài)之中，我覺(jué)得我應(yīng)該去幫助更多需要幫助的人，幫助他們?nèi)?shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
在魚(yú)肉和熊掌不可兼得的情況下，我辭去了我的工作，專(zhuān)心做愛(ài)心傳遞。并與我的兄弟?chē)?guó)明、譚佐兵等兄弟姐妹們一起將愛(ài)傳遞到恩施的部分地區(qū)。在各位愛(ài)心傳遞使者的共同努力下和各位好心人的幫助下，愛(ài)心傳遞使者已在民院新聞網(wǎng)、中華民族宗教網(wǎng)、湖北民族學(xué)院院報(bào)、恩施教育網(wǎng)、中國(guó)社區(qū)志愿社區(qū)網(wǎng)等權(quán)威媒體上報(bào)道。值得欣慰的是，我們幫助了將近一萬(wàn)人擁有了孝心、愛(ài)心、信心，告別恐懼，走向公眾，走向成功!在這里我要感謝所有的愛(ài)心傳遞使者和所有好心人，把最熱烈的掌聲送給他們，謝謝大家。
3、什么樣的經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來(lái)最有幫助(掌握經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程就是對(duì)自己完善的過(guò)程，就是自己去深入社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程。)
知識(shí)可以改變命運(yùn)，能力可以提升價(jià)值。我覺(jué)得知識(shí)在于不斷地學(xué)習(xí)，能力在于不斷地鍛煉。改變命運(yùn)不在于知識(shí)本身，而在于運(yùn)用知識(shí)的人。根據(jù)我大學(xué)幾年的體會(huì)，我覺(jué)得我們應(yīng)該“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，活學(xué)活用，學(xué)以致用?！敝R(shí)這東西只有用了才是我們自己的。光積累不用，等于沒(méi)積累!那就沒(méi)有發(fā)揮知識(shí)的力量。探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸，而在于培養(yǎng)新視角。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。順境中找出路，逆境中就會(huì)有生路;順境時(shí)有危機(jī)感，逆境時(shí)就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，大學(xué)生應(yīng)該出校門(mén)去鍛煉自己。我讀高二的時(shí)候就利用課余時(shí)間做過(guò)一次筆芯生意，但是后來(lái)被學(xué)校制止，因?yàn)楫?dāng)時(shí)封閉式管理教學(xué)時(shí)期，學(xué)校是不允許的。從那時(shí)開(kāi)始我就想創(chuàng)出一片天地。上大學(xué)之后，我們出去打工不只是為了賺零花錢(qián)，最關(guān)鍵的是去學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我曾經(jīng)在《一路走來(lái)——辦培訓(xùn)班的心得體會(huì)》中就說(shuō)過(guò)“增進(jìn)友誼，適應(yīng)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己。其實(shí)這也是我們出校門(mén)做事的目的。但是必須要注意的是一定要處理好學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，然后才是其他的?！?BR> 那么，什么樣的經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來(lái)是比較有幫助的呢?第一，是銷(xiāo)售方面的工作，因?yàn)槿魏稳讼氤鋈祟^地，推銷(xiāo)技巧、銷(xiāo)售能力絕對(duì)是非常重要的，銷(xiāo)售是成功的起點(diǎn)。
4、閱讀什么書(shū)是最關(guān)鍵的
首先，我覺(jué)得大學(xué)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的時(shí)代。分?jǐn)?shù)只能代表一個(gè)人的考試能力。我覺(jué)得大學(xué)生最好把自己培養(yǎng)成為一專(zhuān)多強(qiáng)的人。最好多了解自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，以及與成長(zhǎng)相關(guān)的書(shū)籍。那么閱讀什么樣的書(shū)籍呢?第一是推銷(xiāo)，第二是行銷(xiāo)，第三是人際關(guān)系，第四是領(lǐng)導(dǎo)力，第五是閱讀實(shí)用的報(bào)刊雜志，第六是中國(guó)的歷史典故和人物傳記，第七是做人做事原則等方面的書(shū)籍。除此之外我覺(jué)得有必要去學(xué)習(xí)談判力、說(shuō)服力、溝通力以及成功學(xué)。尤其要懂得做人做事的道理。我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“先做人，后做事”作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生一定學(xué)會(huì)做人，懂得做人的基本準(zhǔn)則。習(xí)做人做事之道理，創(chuàng)驚天動(dòng)地之偉業(yè)。
就應(yīng)該抽時(shí)間多接觸社會(huì)，多了解社會(huì)，進(jìn)而完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，更好地適應(yīng)社會(huì)。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是悟道，將學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，并想方設(shè)法運(yùn)用出去。那你就是最棒的!
5、要知道老板需要找什么樣的人才
加入社團(tuán)，倍增人脈。多跟形形色色的人打交道，人生活的社會(huì)其實(shí)就是一個(gè)網(wǎng)的社會(huì)，一個(gè)交際網(wǎng)的社會(huì)。我覺(jué)得加入社團(tuán)一定要做好選擇，不要盲目性地亂選。一是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，二是根據(jù)自己的定位，三是清楚自己到底想得到什么。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，我在20xx年3月份在瞭望社各位兄弟姐妹們的幫助下第一次登上大學(xué)生講壇這個(gè)舞臺(tái)的。當(dāng)時(shí)我講的是《一路走來(lái)——辦培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
成功學(xué)里里面有一個(gè)公式“成功=知識(shí)+人脈”，至于什么知識(shí)最重要，我剛才已經(jīng)跟大家分享了，加入社團(tuán)是為了拓展你的人脈，記住，不要當(dāng)一個(gè)死讀書(shū)的學(xué)生，在學(xué)校時(shí)就要活躍，就要累積自己的人力資源，同時(shí)，最好能當(dāng)社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)、協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)、部門(mén)部長(zhǎng)。實(shí)在是當(dāng)不了，自己創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，可以為你的成長(zhǎng)帶來(lái)很多的幫助。但是有一個(gè)前提，千萬(wàn)不要影響你的學(xué)習(xí)。
在大學(xué)生時(shí)代就學(xué)習(xí)當(dāng)一個(gè)領(lǐng)袖，因?yàn)樵谖磥?lái)的社會(huì)當(dāng)中，每一個(gè)老板不是在找一個(gè)跟隨者，而是在找誰(shuí)能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，如果你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的人才，如果你有成功的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，老板就會(huì)把一個(gè)部門(mén)交給你管，甚至把一個(gè)營(yíng)業(yè)單位或一個(gè)辦事處總經(jīng)理的位置交給你。因?yàn)槔习逡业娜瞬挪皇歉S者，而是領(lǐng)導(dǎo)者。
所以，在大學(xué)時(shí)代如果能做自我分析，你能分析自己將來(lái)理想工作的條件，了解未來(lái)想要進(jìn)入的行業(yè)，積累一些工作的經(jīng)驗(yàn)，最好與未來(lái)是一致的，或是取得一些銷(xiāo)售的經(jīng)驗(yàn)，加上一些廣泛性的閱讀，加上你可以當(dāng)社團(tuán)的領(lǐng)袖，加上你非常的活躍，你未來(lái)就是一個(gè)非常有價(jià)值的人，你未來(lái)就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人。把掌聲最優(yōu)秀的自己。
6、敢于走出第一步，為自己成長(zhǎng)爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。
克服恐懼，放下面子，挑戰(zhàn)自己，超越自己。很多時(shí)候，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)降臨時(shí)，我們還在猶豫不決，或者不敢去做?？赡埽矔?huì)給自己找各種各樣的借口。其實(shí)我們就是缺少勇敢走出第一步的勇氣。其實(shí)，我們行!我們對(duì)生活不再猶豫，不再懷疑自己，不再有自我否定。請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)一句話(huà)“我要勇敢的走我的每一步。我挑戰(zhàn)自己，我要突破自己，我要超越自己?！背姓J(rèn)是我的能力，不找借口;承擔(dān)是我的格局，保證成果。身處在美麗大學(xué)的我們，我們應(yīng)該敢于超越自己。泥濘的路才能留下腳印，穩(wěn)重的腳步才能開(kāi)創(chuàng)新天地!腳踏實(shí)地，敢于亮劍!
7、分清主次，聚焦重點(diǎn)。
我想告訴大家的一句話(huà)是，一定要走出寢室，一定要逃離游戲?；畛稣鎸?shí)的自己，不要在虛擬的世界里浪費(fèi)青春。玩游戲玩不出輝煌的人生。同時(shí)談戀愛(ài)也談不出輝煌的人生。游戲只能作為一種放松，戀愛(ài)只能作為成長(zhǎng)的動(dòng)力。不要為了追求浪漫而荒廢自己。一定要清楚你想要什么，只有明確目標(biāo)，你不會(huì)被誘惑所迷倒。學(xué)會(huì)舍，才有得;學(xué)會(huì)付出，才有收獲。大學(xué)是你自己的，一切都在于你自己。人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播!要想今后生活得更好，首先要讓自己的大學(xué)生活變得更好。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十六
精彩的暑假落于閉幕，隨之迎來(lái)的是三年的初中生涯。聽(tīng)說(shuō)初中就是“魔鬼訓(xùn)練”的前兆，每天“起早貪黑”卻沒(méi)有一份薪水，想著想著，我的牙齒不禁打起架萊，莫非：初中的各個(gè)老師都是傳說(shuō)中的“冷血?jiǎng)游铩?？有事沒(méi)事就會(huì)把你拖到辦公室訓(xùn)兩句？或許，像學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)的一般——每天都要加班到晚上回家，一學(xué)期試卷堆積起來(lái)有一米多高?。俊_(kāi)學(xué)的前一天，我一直在思考：第二天……迎來(lái)的是“世界末日”？還是……不過(guò)也有點(diǎn)值得高興地地方，再過(guò)十幾個(gè)小時(shí)就可以見(jiàn)到新的同學(xué)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還有還有……想著，便睡著了。
突然眼前一亮，我坐在教室里??？講臺(tái)前是一位戴著眼鏡的老師。她的存在，似乎添重幾分教室的氣壓。低頭一看，眼前錯(cuò)落有致的疊放著各套練習(xí)卷。一翻開(kāi)，更是不得了——1,2,3,4,……的乘積末尾有幾個(gè)零，三角函數(shù)……這些我怎么知道？可是現(xiàn)在是考試呀！
我又被強(qiáng)制拉回現(xiàn)實(shí)——叮叮叮。叮叮叮，定睛一看，七點(diǎn)了??？我趕緊收拾書(shū)包，趕往學(xué)校。
今天是第一天……
一到學(xué)校，門(mén)口的五六個(gè)保安和一群學(xué)生會(huì)委員在站崗，就這足以是周?chē)臍夥漳氐亻_(kāi)始你、僵硬，我膽怯地走過(guò)，來(lái)到班級(jí)，不能是“美夢(mèng)成真”，而是“噩夢(mèng)成真”。講臺(tái)上是比老師更恐怖的東西——作業(yè)本和教科書(shū)。對(duì)于有“密集恐懼癥”的我來(lái)說(shuō)，著足以讓我的書(shū)包超負(fù)荷了！我凌亂了！
不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，便習(xí)慣了！因?yàn)槲抑?，這里畢竟是初中！
鈴聲一響，從門(mén)口進(jìn)來(lái)一位帶著一副紅色框架的平光眼鏡，我不禁想：這回死定了，和夢(mèng)中的一模一樣。不過(guò)出乎意料的是“大家好，我姓黃，以后就是你們的班主任！”“不對(duì)，這聲音，一定是笑里藏刀，一般的班主任都這樣，我才不會(huì)上當(dāng)呢！”“今天呢，我們不上課！”“什么，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，不上課？！莫非想騙我們寫(xiě)試卷？”想起夢(mèng)中的三角函數(shù)，我不禁打了個(gè)寒顫?！拔覀兇蠹蚁葋?lái)自我介紹一下吧！”“介紹？！等等，如此神秘的開(kāi)導(dǎo)方式，難道……看來(lái)我得好好表現(xiàn)一番，讓老師刮目相看！”“這位同學(xué)……”“嗯……大家好，我叫，來(lái)自，今后請(qǐng)大家多多指教！”我大聲說(shuō)道。洪亮的聲音在教室久久回蕩著?！班?，這位同學(xué)說(shuō)得很好，大家鼓掌！”老師笑了笑，豎起了個(gè)大拇指。
初中，既不是“噩夢(mèng)”，也不是“美夢(mèng)”，好像回到了童年，有說(shuō)有笑的！
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇一
這次假期有些長(zhǎng)，好不容易等到大學(xué)開(kāi)學(xué)，第一天進(jìn)入新的學(xué)校，心中無(wú)限的激動(dòng)，特別的興奮，終于熬過(guò)艱辛的高中三年，考進(jìn)這所大學(xué)，這是新的起點(diǎn)，是新的路途，也是新的天地。
第一天踏入學(xué)校，心中充滿(mǎn)的感動(dòng)，終于靠自己的努力迎來(lái)了大學(xué)生活，未來(lái)還會(huì)有另一番模樣，是我心中期待的。走過(guò)學(xué)校大門(mén)，看著學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看著與自己同時(shí)進(jìn)入學(xué)校的校友，真的不知道怎么去用語(yǔ)言去形容這種感覺(jué)，是新奇的，是驚喜的，也是讓人憧憬的。其次走過(guò)美麗的校園，在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，辦理所有的入校手續(xù)，在辦理好宿舍的入住手續(xù)，所有的程序都在有序的進(jìn)行。入校的所有要辦的手續(xù)都搞定之后，我自己就迫不及待的逛起了學(xué)校。雖然不熟悉學(xué)校，但是通過(guò)手中的冊(cè)子，慢慢的逛下去，實(shí)在不知道路就問(wèn)一下學(xué)校里的同學(xué)，一路逛下去，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校真的好大，我都逛不完。學(xué)校內(nèi)就有各種各樣的商店，完全不用擔(dān)心沒(méi)有東西買(mǎi)，在校內(nèi)就能進(jìn)行購(gòu)物，還真很不錯(cuò)。學(xué)校風(fēng)景也很美，我逛的期間就看到有兩個(gè)大湖了，湖中還載滿(mǎn)了荷花，雖然現(xiàn)在也已經(jīng)都差不多枯萎了，但還是能想象當(dāng)時(shí)荷花綻放的美麗，想到未來(lái)將有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這樣的美麗，真的好開(kāi)心啊。
入校的第一天，讓我對(duì)這所學(xué)校有了很大的好感，真的特別的期待未來(lái)四年的大學(xué)生活。學(xué)校內(nèi)的實(shí)施齊全，讓我們有足夠的自由活動(dòng)空間，也有各種鍛煉器材，覺(jué)得以后的生活會(huì)是十分豐富的。學(xué)校內(nèi)還有好幾個(gè)食堂，都還挺大的，應(yīng)該不用像高中那樣等很久才能吃到飯了，而且還豐富多樣，感覺(jué)好幸運(yùn)啊。這一天雖然還未逛完整個(gè)校園，但是我未來(lái)還有很多的機(jī)會(huì)去把校園逛完，把風(fēng)景看盡。還未上大學(xué)之前，對(duì)大學(xué)就已經(jīng)很憧憬了，現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)，心中更加的期待起來(lái)。我想著自己要在這里生活四年，就特別的激動(dòng)。此次是我第一次離家這么遠(yuǎn)，也是第一次只身前往一個(gè)陌生的地方，或許開(kāi)始會(huì)覺(jué)得孤單，可是自我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻，以及在學(xué)校逛了一小圈后，我覺(jué)得自己不會(huì)孤單了，因?yàn)闀?huì)遇見(jiàn)來(lái)自不同地區(qū)的同學(xué)，會(huì)交到新的朋友，所以我更多的是對(duì)以后在大學(xué)的生活的一種期待。
第一天入校的感覺(jué)很美好，等所有新生都入學(xué)了，就要開(kāi)始軍訓(xùn)了，期待之后半月與大家的軍訓(xùn)生活，我相信大學(xué)未來(lái)的生活會(huì)是我想要的，也會(huì)是我去極力想去創(chuàng)造的。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇二
前面提到的學(xué)習(xí)和參加社團(tuán)是并行不悖的。分配好學(xué)習(xí)與社團(tuán)的時(shí)間，跟分配好工作和生活的時(shí)間，是相類(lèi)似的。許多牛人之所以成為牛人，并不一定因?yàn)樗麅H僅只在自己的領(lǐng)域深度耕耘，而在別的領(lǐng)域也有所建樹(shù)，這是讓他成為牛人的必然中的偶然。
同學(xué)
大學(xué)課堂與高中課堂不一樣的地方就在于，教室更大了，沒(méi)有同桌了。后一點(diǎn)是讓人最為明顯的感受，因不同的課程不同的時(shí)間，你前后左右的同學(xué)都是動(dòng)態(tài)變化的?？赡苁钦J(rèn)識(shí)的，也可能是不認(rèn)識(shí)的;可能是萌妹子，也可能摳腳大漢;可能是幾個(gè)好基友，也可能是一對(duì)情侶?？傊?，同桌就像天氣一樣，說(shuō)變就變。
請(qǐng)慢慢接受這些變化，也不要嘗試著拉著自己的舍友和自己選修一樣的課程，上課和自己一起坐。之所以說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，是因?yàn)檫@就是社會(huì)的一個(gè)縮影。當(dāng)因?yàn)槟承┰蚰阋ぷ髡{(diào)動(dòng)，當(dāng)你的同事因個(gè)人或公司原因有人事變動(dòng)，就是這個(gè)感覺(jué)。而且這種變動(dòng)，基本由不得你決定，也無(wú)法預(yù)料。
我想說(shuō)的是，如果你想在大學(xué)找上那么幾個(gè)知己好友，除了從舍友下手，就不要考慮同桌了。當(dāng)然，這也是培養(yǎng)你搭訕能力和與人交往的能力。我的建議是，如前面所說(shuō)的參加社團(tuán)這一種有別于同桌的方式，去尋找朋友，尋找志同道合的伙伴。在大學(xué)如能尋得兩三好友，也是件非常值得開(kāi)心和慶祝的事情。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。伴不在多，有斯足矣。
生活
雖然事實(shí)上我并不是一直這么生活過(guò)來(lái)，但是大部分時(shí)候確實(shí)只有這些選擇。因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩阍僖膊荒芟駥W(xué)生年代想不上課就不上課，想請(qǐng)假就請(qǐng)假了。任性不是因?yàn)橛绣X(qián)，是因?yàn)槟贻p。而任性，往往是需要代價(jià)的。
回到正題，你無(wú)需羨慕也無(wú)需急著想要過(guò)上這種生活。我把這稱(chēng)之為隨大流的生活。當(dāng)以往看似奢侈稀少的活動(dòng)已成為平常不過(guò)的日子的一部分時(shí)，生活還哪有樂(lè)趣可言呢?偶爾有空有機(jī)會(huì)去逛街購(gòu)物看電影是完全符合人性需求的，而我更愿意給的建議就是，嘗試并堅(jiān)持做一些你想做或者感興趣的事情。例如健身，例如夜跑，例如騎行，又例如兼職，等等。要知道，還有更多比逛街吃飯看電影更有意思的事情，請(qǐng)不要那么快地就隨波逐流。因?yàn)檫@些看似普通很多人想而不做的事情，往往會(huì)在不經(jīng)意之間，成為你生活的驚喜。
大學(xué)可以是豐富多彩，也可以是枯燥無(wú)味。有人讀完大學(xué)意氣風(fēng)發(fā)，有人讀完大學(xué)頹廢不已。結(jié)局，往往從開(kāi)局就可以知道。
生活如此多嬌，大學(xué)如此美好，你我為之競(jìng)折腰。
作者：drifter
公眾號(hào)：迷失的一代
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇三
經(jīng)過(guò)這幾天的入學(xué)教育，讓我對(duì)人生有了更新的認(rèn)識(shí)，自從注冊(cè)報(bào)到的那天起，我知道我就要踏上新的人生。雖然只有四年，但四年的時(shí)光卻完全可以重塑一個(gè)人的人生。四年短嗎?不短，前路一定很精彩，但同時(shí)我也看到，我們必須付出辛勞和汗水，我們都知道那遠(yuǎn)處的輝煌屬于勤者的榮耀。青春年少的我們意氣風(fēng)發(fā)，志存高遠(yuǎn)，決不遜于《恰同學(xué)少年》中的蔡和森，我們像曾經(jīng)的他們一樣有思想，有抱負(fù)!
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。”這是他當(dāng)年離家前往長(zhǎng)沙師范就讀時(shí)寫(xiě)給他父母的詩(shī)，他的宏圖大志飄然于詩(shī)間，沒(méi)有文采，卻不想低于他的志氣。用詩(shī)正好表達(dá)了我們此刻的情懷。
作為x大學(xué)的一員，那友善面孔間，讓我再次親近了幾分，昨日的老師，今日的老師，不變;昨日的同學(xué)，今日的同學(xué)，有變。同樣的校園，不一樣的同學(xué)，卻懷揣著同樣的一顆心：今日我們因在x大學(xué)而榮，明日x大學(xué)因我而光彩!
桃李不言，下自成蹊!莫愁前路，刻苦耕耘，定有收獲!為自己加油，和同學(xué)共勉!
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇四
人越長(zhǎng)大，時(shí)間過(guò)得越快，就像mactalk池老師在《四十誘惑》中引用的一句話(huà)：
年齡的增長(zhǎng)具有一項(xiàng)十分特別的特點(diǎn)，即時(shí)間的流逝會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)顯得越來(lái)越來(lái)快。
確實(shí)如這句話(huà)所言，盡管我剛才畢業(yè)一年，但比那些正是花樣年華，即將步入大學(xué)的成年人要大上一些年歲，轉(zhuǎn)眼間我便在新崗位上工作了接近兩個(gè)月，而這兩個(gè)月恰恰是每一屆高中畢業(yè)生的狂歡月。這個(gè)可能是他們?nèi)松凶铋L(zhǎng)且最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的假期，已經(jīng)步入尾聲。假期余額已經(jīng)不足，并且無(wú)法充值。我相信，這些單純的少年內(nèi)心對(duì)大學(xué)生活的渴望程度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于假期即將結(jié)束的感嘆。對(duì)于即將步入大學(xué)的人，好為人師的我還是忍不住想提幾個(gè)建議。
學(xué)習(xí)
人可以不上學(xué)，但一定不能停止學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)大學(xué)生需要認(rèn)清楚一個(gè)事情，那就是在大學(xué)你所能學(xué)習(xí)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于書(shū)本上的知識(shí)。不怕坦白講，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)高校大部分的專(zhuān)業(yè)設(shè)置以及授課內(nèi)容，是跟不上企業(yè)需求的腳步的。請(qǐng)不要局限于自己專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)，也不要局限于書(shū)本上的內(nèi)容。趁學(xué)生時(shí)期有很多的空余時(shí)間，如果確實(shí)有興趣，盡可能多涉獵和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍。如果對(duì)其他方面感興趣，同樣可以多讀多看。還要一點(diǎn)很重要的，如果有機(jī)會(huì)就親身實(shí)踐，不然都是虛的。
如果你能?chē)L試并堅(jiān)持公眾號(hào)「可能吧」的文章《能說(shuō)出來(lái)，才是你的知識(shí)》中的「以教促學(xué)」，那你知識(shí)的掌握程度一定不會(huì)差?！负脼槿藥煛共⒉皇鞘裁磿r(shí)候都是貶義的。
我知道很多大學(xué)生因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的原因，被調(diào)劑到自己盲目以為的不喜歡的專(zhuān)業(yè)而心生厭惡，作為不好好學(xué)習(xí)的借口或理由。我想說(shuō)，當(dāng)你畢業(yè)時(shí)拿著一份高績(jī)點(diǎn)包攬各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的光鮮簡(jiǎn)歷，在選擇工作單位或者出國(guó)時(shí)，可能你不會(huì)驕傲，但你一定不會(huì)后悔。不然，你需要在別的方面做得特別突出，注意，是特別突出。而且，還不一定有用。
至于有其他想法或者有背景的童鞋，可以忽略我所說(shuō)的。
社團(tuán)
步入大學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)有很多很多，而組織這些活動(dòng)的基本都是社團(tuán)。每年的新生入學(xué)后基本都能遇上社團(tuán)或組織的招新活動(dòng)，面對(duì)眼花繚亂的社團(tuán)或者組織，你可能無(wú)所適從，也可能興奮無(wú)比。不管你處于什么樣的狀態(tài)，有著什么樣的想法，我的建議是嘗試加入其中一到兩個(gè)感興趣的社團(tuán)或組織。
一個(gè)社團(tuán)都不加入，你的生活只剩下了學(xué)習(xí)，那么繽紛多彩的大學(xué)其實(shí)與你沒(méi)有什么關(guān)系。一個(gè)夸張的說(shuō)法就是，除了學(xué)習(xí)，你就只剩下了學(xué)習(xí)。我知道，有些同學(xué)因?yàn)楦咧械倪^(guò)度學(xué)習(xí)，大學(xué)想要瘋狂地游戲，那么你的生活就只剩下了學(xué)習(xí)和游戲。而這兩者很可能都做不好。參加一個(gè)社團(tuán)，實(shí)質(zhì)就是成為一個(gè)團(tuán)體的一員，在這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中擔(dān)任著某個(gè)角色，跟參加工作是有點(diǎn)類(lèi)似的。要知道，你早晚有一天要走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)參加工作，要想工作順心點(diǎn)，融入就很關(guān)鍵了。
加入過(guò)多的社團(tuán)，你的學(xué)習(xí)時(shí)間很可能也被占用，同時(shí)你需要并行完成的任務(wù)也很可能無(wú)法按時(shí)完成，最后變得一事無(wú)成，且極大打擊你的熱情和自信。這是不值得推崇的。盡管通過(guò)加入社團(tuán)，可能可以認(rèn)識(shí)很多人，可能可以掌握某些技能，也可能可以學(xué)習(xí)到組織活動(dòng)的一些經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)不要追求大而全，精力有限，時(shí)間更有限，即使只在一個(gè)社團(tuán)或組織里，一步一步地做好每件事情，同樣可以獲得類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)，尤其是在社團(tuán)和組織，不要過(guò)分相信所謂的經(jīng)驗(yàn)、視野、或者人脈。這些東西，都不是僅僅通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)淺薄的經(jīng)歷，一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單的認(rèn)知，就能獲得的。別忘了重要的事情首先是學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，專(zhuān)注于一件事上，并成為專(zhuān)家，你就是贏家。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇五
進(jìn)入大學(xué)才兩三天，卻感覺(jué)如夢(mèng)如幻般，作為一個(gè)大一的新生，進(jìn)入學(xué)校，眼前一亮的就是學(xué)校前的兩排樟樹(shù)，那樣的茂密蔥綠，感覺(jué)特別的清新，以后這就是我要待上四年的地方，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感啊。
這兩三天的時(shí)間，由著學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們帶我們逛了一遍學(xué)校，給我們做了介紹，也讓我對(duì)自己進(jìn)入的大學(xué)有比較深的了解，但終究不是自己去發(fā)現(xiàn)了解的，始終剩下的是很多的疑問(wèn)。我想等我真正的入學(xué)，我應(yīng)該就能慢慢的去接觸學(xué)校的一草一木，每一處的風(fēng)景。這所學(xué)校是我所期待的，看著偌大的學(xué)校，覺(jué)得自己好渺小啊，總感覺(jué)自己逛不完一樣。一路經(jīng)過(guò)各大學(xué)院，才知道每個(gè)學(xué)院也是好大的一塊地，風(fēng)景也都各有風(fēng)格。
不過(guò)，剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我就喜歡上了它，雖然以前也只是淺顯的了解了一下，但是當(dāng)自己進(jìn)入到這里的時(shí)候，我的眼睛就只剩下了它。學(xué)校的食堂很多，而卻每個(gè)食堂的菜系都是不一樣的。我們住宿的地方也都很舒適，完全是我喜歡的風(fēng)格。沒(méi)事的時(shí)候，自己一個(gè)人在校園里走，感到特別的舒服，校園很大，每走到一個(gè)地方，就會(huì)有一個(gè)標(biāo)牌告訴里，哪一個(gè)路口是通往哪一個(gè)地方的。學(xué)校整體給我的感覺(jué)就是舒適和漂亮。
我特別的喜歡這里的氛圍，大二大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都特別的親切，有什么忙他們都會(huì)幫忙的，路上看到都會(huì)互相打招呼，覺(jué)得特別的有人氣，喜歡這樣的氣氛，覺(jué)得生活就應(yīng)該是這樣的。學(xué)校的老師也都挺慈祥的，在讓人敬畏的同時(shí)，不會(huì)過(guò)多的畏懼，更想要去靠近，希望能有更好的交流。
現(xiàn)在我想以后的四年我在這里一定會(huì)收獲很多的，享受這里的生活，喜歡這里的人們。期待未相見(jiàn)的同班同學(xué)。一切都是新奇的，帶著激動(dòng)和緊張，也有著興奮。初到這里，一切雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，但是更多的是期盼，是一種對(duì)未來(lái)的希望。我想我一定不會(huì)辜負(fù)大學(xué)的時(shí)光，我一定會(huì)守護(hù)好這段美好的青春。大學(xué)于我是一種新生，進(jìn)入到這里，我就會(huì)珍惜每一分每一秒，只渴求自己能夠不后悔入大學(xué)。在大學(xué)我要做的就是努力過(guò)好每一天的生活，把自己的時(shí)間都利用好，幫助自己在大學(xué)四年有所得。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇六
就聽(tīng)說(shuō)了《給教師的一百條新建議》是一本很好的書(shū)，終于在幼兒園的閱覽室里找到了那本書(shū)，今天靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地讀了這本書(shū)，感覺(jué)很有感觸。沒(méi)有一本書(shū)那么接近我們的實(shí)際，但是又不是那么古板，既講的是我們的工作，又是那么親切自然，好像一位睿智的的長(zhǎng)者，坐在你的面前與你聊天，他的豐厚修養(yǎng)，他的理論，他的實(shí)踐，他的思想，他的智慧都慢慢滲透著你，提升著你。
在這本書(shū)里，我們可以看到作者自己豐富的讀書(shū)閱歷，她只有看那么多的書(shū)，才能有那么豐厚的思想。我們經(jīng)常說(shuō)自己寫(xiě)不出博客，說(shuō)實(shí)在，這幾天也正在為博客寫(xiě)什么煩惱呢，但是讀讀別人的文章，看看《給教師的一百條新建議》我覺(jué)得我又有了寫(xiě)作的思路了，好像茅塞頓開(kāi)了。
書(shū)中說(shuō)，不要把搞“科研”想像得那么可怕，不要把寫(xiě)文章想得那么難。其實(shí)，寫(xiě)文章就是你自己怎么想的，就怎么寫(xiě)。他說(shuō)：“有人抱怨自己不會(huì)寫(xiě)，其實(shí)思想人人有，只不過(guò)你沒(méi)有找到屬于自己的表達(dá)方式。一旦你找到了自己的方式，你的文思就會(huì)如泉涌，取之不盡呢!”這不就是我們想要的效果嗎?試一下，表達(dá)思想就像平時(shí)說(shuō)話(huà)一樣，表達(dá)使你暢快，而且表達(dá)了，你才確切地知道自己活著，工作著，快樂(lè)著!
除了表達(dá)，其實(shí)傾聽(tīng)也是很重要的。我們也許會(huì)說(shuō)，我們不是天天在聽(tīng)嗎，不是在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)嗎?但是“聽(tīng)”和“傾聽(tīng)“是不同的。“傾聽(tīng)”是需要用心去聽(tīng)的。傾聽(tīng)不僅是一種交往的技術(shù)，傾聽(tīng)還是一種美德，善于傾聽(tīng)的人身上有一種善良的天性和善解人意的特質(zhì)，這種力量超乎你對(duì)別人的道德說(shuō)教而非常自然地贏得人們對(duì)你的尊敬和愛(ài)戴。
傾聽(tīng)還是一種你個(gè)人能力綜合表現(xiàn)，是對(duì)你個(gè)人的注意力、記憶力、理解力、想象力、思考力等等這類(lèi)智力因素的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練。
讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，我想通過(guò)傾聽(tīng)也能更好地拉近人與人之間的距離，通過(guò)傾聽(tīng)，也會(huì)讓我們?nèi)伺c人之間有更多的理解，理解萬(wàn)歲么!
這本書(shū)中還有很多很多這樣好的.建議，我準(zhǔn)備更慢慢地閱讀，更細(xì)細(xì)地品味，品味讀書(shū)帶給我們的更多的快樂(lè)!
范文二
讀了蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》之五十三條建議——學(xué)習(xí)愿望是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿κ刮沂艿搅瞬簧賳l(fā)。
蘇霍姆林斯基在書(shū)中這樣說(shuō)到：“掌握知識(shí)和獲得實(shí)際技巧是兒童在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的一種復(fù)雜的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望、掌握知識(shí)的愿望，是這一活動(dòng)的重要?jiǎng)右??！眲?dòng)因就是產(chǎn)生動(dòng)力動(dòng)機(jī)的原因，學(xué)生投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中的動(dòng)力原因，最重要是來(lái)自于他自身的愿望和興趣。也就是我們現(xiàn)在說(shuō)的教學(xué)目標(biāo)之第三大目標(biāo)，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。蘇霍姆林斯基在書(shū)中這樣說(shuō)到：“在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和取得更大成績(jī)的持久而牢固的愿望方面，教師在課堂上創(chuàng)造一種精神振奮的、生氣勃勃的”情調(diào)“，具有重大的意義?！蔽覍?duì)“情調(diào)”理解就是我們的數(shù)學(xué)課堂，要尊重學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)起點(diǎn)，學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)中就激發(fā)他自身的愿望;我們要激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，就是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)自然而然產(chǎn)生想親近想投入的愿望。我們數(shù)學(xué)課要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，讓孩子感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣。課堂中要讓每個(gè)孩子表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)孩子養(yǎng)成聆聽(tīng)別人的回答。我在課堂上給孩子“智慧論戰(zhàn)”的機(jī)會(huì)，我始終把握的是讓他們?cè)诮涣髦兴季S碰撞，最終形成正確的認(rèn)識(shí)，并及時(shí)反思。蘇霍姆林斯基在書(shū)中這樣說(shuō)到：“教師工作中的另外一個(gè)重大缺點(diǎn)，就是教師對(duì)學(xué)生的知識(shí)抱著冷淡的、缺乏熱情的態(tài)度。學(xué)生的不好的回答沒(méi)有觸動(dòng)教師，沒(méi)有迫使他去認(rèn)真地思考學(xué)生知識(shí)薄弱的原因。教師帶著同樣冷漠的心情給學(xué)生打‘五分’、‘三分’和‘二分’，因此，學(xué)生也并不把優(yōu)異的分?jǐn)?shù)看成是頑強(qiáng)勞動(dòng)的結(jié)果，而認(rèn)為是碰巧;對(duì)不及格的分?jǐn)?shù)并不認(rèn)為是失敗，而認(rèn)為是‘正好碰上了難的問(wèn)題’?！苯處熞獙?duì)學(xué)生任何一種表現(xiàn)，都要認(rèn)真思考，分析原因，對(duì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都要肯定他。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，成功更是成功之母，一個(gè)常常有挫敗感的孩子，基本上不會(huì)產(chǎn)生奮發(fā)向上的動(dòng)力，因?yàn)樗麄兊牡赖缕焚|(zhì)還處在發(fā)展階段，他們的自信得不到滿(mǎn)足，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生不良情緒，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生不了自然而然想親近的愿望。其實(shí)，就算一個(gè)大人也大多如此，很多成功的人，就是因?yàn)橐恍┬┬〕晒?，而更用心的向上伸展?BR> 蘇霍姆林斯基在書(shū)中這樣說(shuō)到：“我們研究了學(xué)生的知識(shí)和教師的提問(wèn)方式，看出教師總是有意無(wú)意地給最差的學(xué)生提些比較容易的問(wèn)題，而對(duì)較強(qiáng)的學(xué)生提出的總是難問(wèn)題。這套‘辦法’造成的結(jié)果是，當(dāng)學(xué)生一聽(tīng)完教師面向全班提出的問(wèn)題后，就能大致估猜出它是要求誰(shuí)來(lái)回答的。有一些學(xué)生已經(jīng)形成了自己‘在學(xué)習(xí)上沒(méi)能力的牢固概念。既然教師平時(shí)很少向這些學(xué)生提問(wèn)較難的問(wèn)題，那么他們?cè)趺磿?huì)不形成這種想法呢?”在我的課堂教學(xué)中，我也經(jīng)常是這樣做的。我總是會(huì)把難的問(wèn)題讓優(yōu)秀生回答。在我心里一直這樣認(rèn)為反正后進(jìn)學(xué)生不會(huì)的，叫他們回答浪費(fèi)課堂的寶貴時(shí)間。讓后進(jìn)學(xué)生回答最簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我還一直認(rèn)為自己的做法非常正確。我卻在不知不覺(jué)中給孩子扣上一頂無(wú)形的，把孩子分成三六九等的帽子。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片相同的葉子，每一片葉子都美麗，每一個(gè)綠兒都是獨(dú)一無(wú)二的，都是獨(dú)特的，孩子都是最棒的自己。有時(shí)候，不用老師說(shuō)，周?chē)沫h(huán)境，已經(jīng)讓孩子們無(wú)形中感受到了這頂帽子的存在。作為老師，要在平時(shí)的一言一行中要消除孩子們的這種想法，建立班級(jí)平等的同學(xué)觀(guān)，讓每個(gè)孩子都自信輕松的環(huán)境中進(jìn)步、成長(zhǎng)。
當(dāng)然，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，離不開(kāi)激情的課堂，關(guān)愛(ài)的眼神，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，肯定的表?yè)P(yáng)和。但要解除學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度上的“寒冰”自然也不是一日之事，這可能需要所有老師付出長(zhǎng)期不斷的努力。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇七
大學(xué)生活是每個(gè)年輕人都期待和向往的階段，這是一段充滿(mǎn)激情、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的時(shí)光?；仡櫸胰甑拇髮W(xué)生活，我深刻地意識(shí)到大學(xué)給予我的不僅僅是知識(shí)，更是一種人生觀(guān)念和人格魅力的培養(yǎng)。在這里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，也學(xué)會(huì)了自由與責(zé)任。
第一段：適應(yīng)大學(xué)生活的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入大學(xué)后，我首先面臨的是適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式的挑戰(zhàn)。在中學(xué)時(shí)期，我們通常是在老師、家長(zhǎng)的照顧和監(jiān)督下度過(guò)的，而在大學(xué)里，我們要面對(duì)更加自由和獨(dú)立的生活。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種巨大的轉(zhuǎn)變。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到有些束手束腳，不知道如何適應(yīng)新的生活方式。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的生活，學(xué)會(huì)了自主管理時(shí)間，處理好學(xué)習(xí)和生活的平衡，這為我后續(xù)的大學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。
大學(xué)生活中，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任顯得尤為重要。在大學(xué)里，我們不再有老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督，每個(gè)人都要自覺(jué)地完成自己的學(xué)業(yè)和生活。這要求我們要對(duì)自己有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，并時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我大二的時(shí)候，組織了一次志愿者活動(dòng)，我負(fù)責(zé)籌備和組織。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識(shí)到只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)這次活動(dòng)，我獲得了極大的成就感和對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的熱愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)了我追求事業(yè)成功的動(dòng)力。
第三段：自由和責(zé)任的平衡。
大學(xué)給予了我們更多的自由，但同時(shí)也更多地要求我們承擔(dān)責(zé)任。在大學(xué)里，我們要學(xué)會(huì)平衡自由和責(zé)任，既要享受自由，又要明確自己的責(zé)任。自由是我們成長(zhǎng)的土壤，讓我們可以展露出真實(shí)的自我，擁抱世界的多樣性。責(zé)任則是我們發(fā)展的動(dòng)力，讓我們擔(dān)負(fù)起個(gè)人和社會(huì)的責(zé)任。大學(xué)生活中，我學(xué)會(huì)了如何正確行使自己的自由，如何合理地安排自己的時(shí)間和精力，在追逐自由的過(guò)程中不忽視對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。
第四段：發(fā)展多元的興趣愛(ài)好。
大學(xué)生活讓我們有更多的機(jī)會(huì)發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。在大學(xué)里，我參加了各種社團(tuán)和課外活動(dòng)，例如音樂(lè)社團(tuán)和寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)。這樣的經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，還讓我收獲了很多在課堂上無(wú)法獲得的知識(shí)和技能。通過(guò)追求興趣愛(ài)好，我不斷開(kāi)拓自己的眼界和擴(kuò)展自己的能力，這為我今后的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：培養(yǎng)人生觀(guān)念和人格魅力。
大學(xué)生活給予了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)我自己的人生觀(guān)念和人格魅力。在大學(xué)里，我遇到了來(lái)自不同背景和文化的朋友，我們?cè)诮涣髦邢嗷l(fā)，互相影響。這些交流和互動(dòng)讓我更加開(kāi)放和包容，懂得了尊重和欣賞他人的觀(guān)點(diǎn)和想法。我也在大學(xué)里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持追求自己的理想，并敢于面對(duì)困難和挫折。大學(xué)生活讓我明白，人生的價(jià)值不僅僅取決于物質(zhì)的積累，更重要的是塑造一種積極向上的人生態(tài)度和健康的人格魅力。
總結(jié)：
回顧大學(xué)的三年時(shí)光，我深刻地意識(shí)到大學(xué)給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了僅僅是知識(shí)的教育。適應(yīng)、擔(dān)當(dāng)、平衡、發(fā)展和培養(yǎng)，這些都是我在大學(xué)里學(xué)到的重要的品質(zhì)和能力，它們是我今后人生發(fā)展的基石。我將一直堅(jiān)守這些品質(zhì)，不斷追求自己的理想，并用我所學(xué)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷回報(bào)社會(huì)。大學(xué)生活是我人生中寶貴的財(cái)富，它讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、負(fù)責(zé)任和充實(shí)的人。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇八
引言段：
大學(xué)生活是每個(gè)人人生中一個(gè)重要的階段，對(duì)于剛剛步入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。步入大學(xué)以來(lái)，我深刻體驗(yàn)到了許多新的事物和新的環(huán)境，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面將從課程學(xué)習(xí)、人際交往、自我管理、職業(yè)規(guī)劃和人生追求五個(gè)方面來(lái)談我的收獲和心得體會(huì)。
主體段一：課程學(xué)習(xí)。
大學(xué)對(duì)于課程的設(shè)置更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。作為學(xué)生，我們不再局限于傳統(tǒng)的課本知識(shí)學(xué)習(xí)，而是通過(guò)實(shí)踐課程和實(shí)驗(yàn)課程，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。另外，大學(xué)課程的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，教授們鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題、尋找答案，并在團(tuán)隊(duì)合作中完成項(xiàng)目任務(wù)。這種方式激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，提高了我們的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
主體段二：人際交往。
大學(xué)是一個(gè)人際交往的重要平臺(tái)，在這里，我們認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同地區(qū)和不同背景的同學(xué)。面對(duì)新環(huán)境和新同學(xué)，我主動(dòng)融入班級(jí)和社團(tuán)，積極參加各種活動(dòng)。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與不同個(gè)性的人相處，培養(yǎng)了合作意識(shí)和分工合作的能力。我還學(xué)會(huì)了如何與老師和同學(xué)進(jìn)行有效地溝通和合作，建立了良好的人際關(guān)系，豐富了我的人脈資源。
主體段三：自我管理。
大學(xué)是一個(gè)自由度較高的環(huán)境，需要我們進(jìn)一步提高自我管理能力。面對(duì)課業(yè)和社交，我們需要做好時(shí)間管理，合理安排和利用時(shí)間。我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每天都有足夠的時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何保持身心健康，充足的睡眠和科學(xué)的飲食有助于提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。這些自我管理的經(jīng)驗(yàn)，不僅在大學(xué)生活中有所幫助，將在今后的工作和生活中更加有用。
主體段四：職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生活對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的重要性不言而喻。大學(xué)階段的課程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)直接關(guān)系到我們將來(lái)的就業(yè)情況。所以，我積極參加各種實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的實(shí)際能力和職業(yè)素養(yǎng)。我還參加了許多就業(yè)相關(guān)的講座和培訓(xùn)班，了解了不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)機(jī)會(huì)，有助于我更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
結(jié)尾段：
大學(xué)生活正如同一本百科全書(shū)，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。在這個(gè)階段，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了如何與人相處、如何自我管理和如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將影響和指導(dǎo)我的人生發(fā)展。回顧大學(xué)四年，我滿(mǎn)懷感激，因?yàn)槲沂斋@了無(wú)窮寶貴的財(cái)富！
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇九
1、多年前曾經(jīng)有遺憾，過(guò)去曾經(jīng)有不滿(mǎn)，目標(biāo)或許有偏差，理想可能未實(shí)現(xiàn)，新的學(xué)期重新開(kāi)始，拼搏向前放開(kāi)過(guò)去，全身心，滿(mǎn)斗志，努力拼搏，讓新的生活充實(shí)滿(mǎn)意。愿即將邁進(jìn)大學(xué)的你，勇闖一片新天地。
2、新生活新起點(diǎn)，祝即將要踏入大學(xué)這座象牙塔的學(xué)子們：有欣欣向榮的學(xué)業(yè)，心心相惜的友情，心心相印的愛(ài)情，星星閃耀的心情。愿快樂(lè)健康永遠(yuǎn)與你們相伴。
3、“大風(fēng)大浪”闖過(guò)來(lái)，“大溝大坎”邁過(guò)來(lái)，大學(xué)大門(mén)大大開(kāi)，希望大才大勇的你“大刀闊斧”繼續(xù)努力，愿大智大慧的你成就一番大事業(yè)！
4、同窗幾年，一直都很佩服你的毅力，學(xué)習(xí)中，你總是那么優(yōu)秀出色，想必只有你最了解自己的付出，否則也不會(huì)有今天學(xué)業(yè)上的成功，真誠(chéng)地祝賀你!
5、在我印象中，你一直都很珍惜時(shí)間勤奮好學(xué)，我想上帝是公平的，是你在學(xué)習(xí)中奮斗不息的精神，讓你在學(xué)業(yè)上有如此的成功。祝賀你，朋友!
6、特別地要向你表示熱烈的祝賀!我的朋友，你被理想中的學(xué)校錄取了，這要算是你人生中一個(gè)重要的里程碑。好羨慕你，你簡(jiǎn)直是上帝的寵兒!
7、把窗戶(hù)打開(kāi)，放徐徐清風(fēng)進(jìn)來(lái)；把嘴角上揚(yáng)，放我的快樂(lè)進(jìn)來(lái)；把手機(jī)打開(kāi)，放我的祝福進(jìn)來(lái)：愿你在大學(xué)校園里，才德兼?zhèn)?，蓋世無(wú)雙，才過(guò)屈宋，出類(lèi)拔萃，學(xué)業(yè)巨成！
8、過(guò)去的黑暗，為今天的光明，曾經(jīng)的歷練，為今天的功成，七月的拼搏，為今天的大學(xué)，理想的方向，指定了今天的所往。暑假即將結(jié)束，大學(xué)生活即將開(kāi)始，愿成功折桂的你在大學(xué)一展宏圖，再創(chuàng)輝煌。
9、小學(xué)六年千挑萬(wàn)選，中學(xué)六年千錘百煉，而今終得一柄寶劍，大學(xué)四年千磨百練，努力定能四方驚羨，準(zhǔn)備好了么，開(kāi)始你的大學(xué)生活吧！
10、對(duì)學(xué)習(xí)，要努力，努力之余莫忘休息；對(duì)同學(xué)，要友愛(ài)，真心相待結(jié)真情；對(duì)家人，要聯(lián)系，電話(huà)平安要傳遞；對(duì)生活，要樂(lè)觀(guān)，切忌莫自暴自棄。朋友，祝你大學(xué)新生活萬(wàn)事如意！
11、一個(gè)暑假月吧長(zhǎng)，疲憊身軀換新樣，大學(xué)新篇章，友情重聚歡樂(lè)堂。為夢(mèng)想，相互付出，為明天，一起努力，為目標(biāo)，不再懈怠，為前方，莫在猶豫，沖刺吧！讓我們?cè)诖髮W(xué)沖出一片全新模樣。
12、曾經(jīng)，你徹夜未眠，埋頭如山的試卷；昨天，你如愿以?xún)?，金榜題名填報(bào)志愿；今天，你要踏上征程，沐浴大學(xué)的藍(lán)天；從此，人生路上將充滿(mǎn)喜悅，大學(xué)的生活會(huì)將更加光輝燦爛。
13、十二載時(shí)光也匆匆，一切辛勞都有功；今年暑假好輕松，馬上騰飛化作龍；進(jìn)入高校亦努力，愿你求學(xué)再成功！寒窗苦讀十二年，金榜提名笑開(kāi)顏；火紅的九月金色的天，進(jìn)入大學(xué)嘴樂(lè)翻；風(fēng)雨后的彩虹，就在你打開(kāi)手機(jī)看短信的瞬間出現(xiàn)。祝愿大學(xué)生活豐富多彩，再創(chuàng)新篇！
14、高考是船，船上滿(mǎn)員，奮發(fā)圖強(qiáng)，期盼三年，終到彼岸；大學(xué)是岸，崛起天邊，繽紛絢爛，期盼n年，終得歡喜笑開(kāi)顏。祝你在大學(xué)校園里，新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，勇敢登攀，學(xué)業(yè)蒸蒸日上，生活開(kāi)心順利，擁有更多的精彩絢麗！
15、親愛(ài)的準(zhǔn)大學(xué)生們，你已享受金榜題名時(shí)的喜悅，即將迎來(lái)進(jìn)入大學(xué)校園的夢(mèng)想，然后體驗(yàn)美好的大學(xué)生活，希望你們勇攀科學(xué)高峰，為國(guó)人爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩！
16、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!快樂(lè)需要分享，快快行動(dòng)吧。
17、今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
18、真的好為你高興!考上了那么棒的大學(xué)，你不光是咱們班的驕傲，還是你家人的驕傲，我認(rèn)為這更是一件光宗耀祖的大好事情!再一次祝賀你!
19、祝賀你考取了自己理想的大學(xué)，那段艱苦奮斗刻苦學(xué)習(xí)的日子可以暫畫(huà)一個(gè)句號(hào)了，這段日子，讓自己干自愿事，吃順口飯，聽(tīng)輕松話(huà)，睡安心覺(jué)吧!
20、你理想中的那所大學(xué)給你發(fā)了錄取通知書(shū)，真誠(chéng)地祝賀你!最終實(shí)現(xiàn)了你的奮斗目標(biāo)。在接下來(lái)這段日子里，讓自己徹底放開(kāi)心輕松一下吧!
21、面對(duì)通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，考取自己理想的學(xué)校，有些人順利跨過(guò)，而更多人則望辰莫及。然而，你通過(guò)自己的努力圓了自己學(xué)業(yè)之夢(mèng)，特向你表示祝賀!
22、恭喜恭喜!真是功夫不負(fù)有心人啊，你的努力使你考入了自己理想學(xué)校，這是一件多么值得驕傲的事情，特借手機(jī)短信向你表示熱烈的祝賀!
23、你一定想不到當(dāng)我得知你考上大學(xué)的那一刻是多么的興奮，你的刻苦努力得到了回報(bào)，你是你們?nèi)胰说尿湴梁妥院?，真誠(chéng)地祝賀你!
24、朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美!——愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者。
25、事業(yè)成于堅(jiān)韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。
26、“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。謹(jǐn)以韓愈的名言，與君共勉。
27、我們預(yù)定的目標(biāo)，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步。
28、一個(gè)暑假月吧長(zhǎng)，疲憊身軀換新樣，大學(xué)新篇章，友情重聚歡樂(lè)堂。為夢(mèng)想，相互付出，為明天，一起努力，為目標(biāo)，不再懈怠，為前方，莫在猶豫，沖刺吧！讓我們?cè)诖髮W(xué)沖出一片全新模樣。
29、出門(mén)在外多有不便，隨遇而安學(xué)會(huì)坦然；生活瑣事莫要計(jì)較，和和氣氣更顯暢快；努力學(xué)習(xí)莫要過(guò)度，勞逸結(jié)合注意身體。短信關(guān)懷愿你牢記，祝你大學(xué)新生活精彩不斷！
30、有理想就有了動(dòng)力，有理想就有了靈魂，有理想就有了活力，有理想就有了羽翼。大學(xué)，理想的天堂，愿你進(jìn)入大學(xué)，醞釀理想，振翅飛翔，創(chuàng)造奇跡。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十
1.送你一往直前的沖力，兩袖清風(fēng)的毅力，三顧茅廬的耐力，四面歌聲的合力，五彩繽紛的活力，六神相安的定力，七步成詩(shī)的才力，八面威風(fēng)的威力，久久不息的動(dòng)力，十分完美的智力，完成學(xué)業(yè)的大計(jì)!
2.一分耕耘，一份收獲，在這里只要努力你就會(huì)收獲知識(shí);一份真心，一份友誼，在這里只要你真心就能交到鐵哥們;祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步!
3.愿你帶著煥然一新的心情，走進(jìn)耳目一新的大學(xué)，學(xué)到日新月異的新知識(shí)，成就新的未來(lái);祝你在大學(xué)里萬(wàn)事更新，學(xué)習(xí)順心，快樂(lè)開(kāi)心!
4.進(jìn)入大學(xué)一切都要靠自己，學(xué)習(xí)要繼續(xù)努力，生活要學(xué)會(huì)獨(dú)立，多交朋友好兄弟，遇到困難別泄氣，只要堅(jiān)持就能勝利，祝你門(mén)門(mén)功課得第一!
6.風(fēng)是有了夢(mèng)想才去追逐，云是有了夢(mèng)想才去遠(yuǎn)足，花是有了夢(mèng)想才會(huì)燦然，你是有了夢(mèng)想才會(huì)步入大學(xué)校園，祝你學(xué)有所成，不要貪玩，勤學(xué)苦練，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!
7.新新青年，新新校園，新新希望，新新誓言，新新知識(shí)，新新方向，新新腳步，新新感言，新新學(xué)業(yè)，新新期盼學(xué)業(yè)有成，掌握未來(lái)!
8.大學(xué)是青春相聚的凈土，大學(xué)是神圣的知識(shí)殿堂，愿你在這方凈土播下你的希望，在這殿堂里收獲你的夢(mèng)想;祝學(xué)業(yè)進(jìn)步!
9.每一縷陽(yáng)光，都為你閃耀;每一片鮮花，都為你燦爛;每一滴雨露，都為你滋潤(rùn);每一份祝福，都為你而生。朋友，愿你新的學(xué)期，擁有更多精彩!
10.進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境，肩負(fù)新的使命，做為一名現(xiàn)代大學(xué)生，不要再抱怨人生的不公平，要用自己的勇敢和信心，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
11.十年寒窗苦不苦，苦盡甘來(lái)就不苦，大學(xué)生活累不累，多學(xué)知識(shí)多受累，讀書(shū)苦累有何畏，人生鋪墊在此位，學(xué)海無(wú)涯知無(wú)涯，勤奮才是最可貴，祝你學(xué)有所成，知識(shí)翻倍!
12.恭喜你加入大學(xué)生的行列!大學(xué)意味著可以學(xué)到更多的知識(shí)，結(jié)交更多的朋友，領(lǐng)略更美的風(fēng)景，同時(shí)也會(huì)有很多壓力，困難和痛苦。我相信你一定能勇敢的面對(duì)新的生活新的環(huán)境。祝愿你大學(xué)愉快!
13.一份耕耘，一份收獲，不經(jīng)風(fēng)雨，哪有彩虹，進(jìn)入大學(xué)，摒棄苦澀，新的學(xué)期，新的生活，好的起點(diǎn)，努力開(kāi)拓，學(xué)海無(wú)涯，勤能補(bǔ)拙，珍藏榮耀，更上層樓，加油!
14.大學(xué)!是一個(gè)奮發(fā)向上的地方，是一個(gè)博采眾長(zhǎng)的地方，是一個(gè)大展拳腳的地方，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的地方，是一個(gè)積累知識(shí)的地方，也是一個(gè)使人墮落的地方。希望你認(rèn)清這個(gè)地方!做到不悔!
16.火紅喜悅，掛滿(mǎn)一個(gè)季節(jié)。金榜題名，遠(yuǎn)去漫漫長(zhǎng)夜。一籌大展登云志，跬步啟風(fēng)雷。十載自能弄海潮，雄風(fēng)驚日月。櫛風(fēng)沐雨的勞作，成長(zhǎng)煩惱的挫折，幻化成錦繡前程，載入史冊(cè)。
17.祝人多年一臥龍，初時(shí)華節(jié)漕江東，維揚(yáng)大將金城固，恒人無(wú)官可賞功，生子筆力能巧妙，日用大學(xué)心中庸，快意長(zhǎng)江都是酒，樂(lè)山雅望意雍容。
18.有理想就有了動(dòng)力，有理想就有了靈魂，有理想就有了活力，有理想就有了羽翼。大學(xué)，理想的天堂，愿你進(jìn)入大學(xué)，醞釀理想，振翅飛翔，創(chuàng)造奇跡。
19.該生熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的民族自豪感和責(zé)任心。在校期間，學(xué)習(xí)刻苦努力，積極上進(jìn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了廣大師生的認(rèn)可。曾在經(jīng)管院學(xué)生會(huì)組織部工作，參與了大型團(tuán)日活動(dòng)“紀(jì)念重慶大轟炸”，獲“團(tuán)日活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”;任班長(zhǎng)時(shí)，組織專(zhuān)業(yè)團(tuán)日活動(dòng)“盛世榮耀”;參與區(qū)土地變更調(diào)查，獲榮譽(yù)證書(shū);組織社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，任隊(duì)長(zhǎng)，聯(lián)合十幾所大學(xué)學(xué)生和數(shù)名德國(guó)朋友舉辦了大型宣傳活動(dòng);獲“優(yōu)秀團(tuán)員”。
20.真的好為你高興!考上了那么棒的大學(xué)，你不光是咱們班的驕傲，還是你家人的驕傲，我認(rèn)為這更是一件光宗耀祖的大好事情!再一次祝賀你!
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十一
1.六月驕陽(yáng)當(dāng)空照，喜訊傳來(lái)如雨淋。金榜題名心歡喜，親朋好友祝賀臨。全家高興笑聲聞，仔細(xì)斟酌志愿填?？紤]興趣和專(zhuān)業(yè)，再入學(xué)府添才學(xué)。祝你夢(mèng)想早實(shí)現(xiàn)，錦繡前程在眼前!
3.那些不分晝夜刻苦學(xué)習(xí)的日子過(guò)去了，那幾天緊張激動(dòng)的考試也過(guò)去了，得知你心中那所理想的學(xué)校錄取你了，這簡(jiǎn)直是改變你命運(yùn)的一件大好事!
4.社會(huì)是一部書(shū)，讓我們刻苦地去攻讀，理會(huì)它的深意，再去續(xù)寫(xiě)它的新篇。
5.恭喜你金榜提名，考上自己所期望的大學(xué)。上帝是公平的，寒窗十年你奮斗的成果，終于有了好的收獲，祝你在踏入大學(xué)后繼續(xù)努力，學(xué)業(yè)有成。祝賀你，朋友!
6.知你即將步入大學(xué)，展開(kāi)新的生活，特送你極品“裝備”武裝自己樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗帽，認(rèn)真細(xì)心手腕，善于交際護(hù)甲和激情活力鞋。擁有這些你必定能有一個(gè)幸福，快樂(lè)，收獲頗豐的大學(xué)生活!
7.汗水換來(lái)回報(bào)，錄取帶來(lái)喜悅，未來(lái)不再遙遠(yuǎn)，前途露出光芒，忘掉黑色辛勞，把握機(jī)遇挑戰(zhàn)，相信自己，你能行，以百倍的自信迎接明天的挑戰(zhàn)，加油!
8.恭喜你考取自己理想的大學(xué)，恭喜你即將開(kāi)始全新的生活。外面的世界很精彩，外面的世界很新奇。期待你成為學(xué)識(shí)廣博，勇于創(chuàng)新的棟梁之才，新的天地再展新的風(fēng)采。
9.大學(xué)新鮮人，人生新起點(diǎn)。來(lái)到新環(huán)境，開(kāi)始新學(xué)年。學(xué)習(xí)新知識(shí)，樹(shù)立新目標(biāo)。認(rèn)識(shí)新朋友，感受新生活。從頭新到腳，從里新到外。重塑新形象，做個(gè)新人類(lèi)。
10.大學(xué)新生活，越學(xué)越快樂(lè)，翻動(dòng)書(shū)本方知人生大精彩，揮動(dòng)筆墨才明未來(lái)大舞臺(tái)，祝進(jìn)入大學(xué)的新生暢游知識(shí)的海洋，勇攀學(xué)問(wèn)的高山，做象牙塔里成功的猛士!
11.恭賀你即將進(jìn)入夢(mèng)寐以求的大學(xué)，你是那雛鷹終于展開(kāi)了雄翅，翱翔于藍(lán)天，你是那花朵終于綻放了花瓣，散發(fā)出香味，你是那果樹(shù)終于結(jié)出了果實(shí)，在秋天收獲!祝你新的大學(xué)生活，有新的目標(biāo)，新的成果!
12.十幾年的寒窗，今朝夢(mèng)想圓滿(mǎn)，心中還有惆悵，理想就在前方，離開(kāi)了溫暖的家，肩上責(zé)任重大，大學(xué)新生就應(yīng)該自信迎接挑戰(zhàn)，早日成就自己的夢(mèng)想。
13.步入金秋，迎來(lái)豐收。寒窗苦讀，收獲多多。經(jīng)歷高考，踏入大學(xué)。新的開(kāi)始，新鮮事多。有學(xué)有玩，趣味多多。好好學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)金也多。
14.經(jīng)歷了黑色的七月，灰色的八月，終于到了多彩的九月，大學(xué)校門(mén)為你而開(kāi)，大學(xué)新生活，愿你踏上知識(shí)的方舟開(kāi)始追尋人生夢(mèng)想的光輝征程!
15.上聯(lián)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，一朝金榜題名。下聯(lián)小鴨變天鵝，展開(kāi)全新篇章。橫批大學(xué)新生活!祝你新的開(kāi)始，有新的動(dòng)力，活出激情，讓新的生活五彩斑斕!
16.大學(xué)堂，學(xué)業(yè)忙，多吸收，多儲(chǔ)藏，學(xué)有時(shí)，知無(wú)疆，學(xué)有短，師有長(zhǎng)，知不足，要補(bǔ)上，學(xué)業(yè)成，大器量，祝福你，學(xué)業(yè)好，身安康!
17.即將要報(bào)到，祝福也送到同學(xué)友愛(ài)老師好，作業(yè)不多也不少，考試及格鐵板靠，美女帥哥到處跑，課余活動(dòng)真美妙，大學(xué)新生活真美好!
18.大學(xué)即將開(kāi)學(xué)，祝福隨之而來(lái)祝你門(mén)門(mén)及格，作業(yè)不多，課余豐富，把妹頗多，體育全能，老師親和，同學(xué)友愛(ài)，生活美好!祝你新的生活，開(kāi)始新的快樂(lè)之旅!
19.大學(xué)新生活，祝你學(xué)業(yè)猶如喜羊羊嘻嘻哈哈有成長(zhǎng)，生活猶如懶羊羊懶懶散散好不愜意，愛(ài)情猶如紅太狼，有那么一位灰太狼永遠(yuǎn)等著你的平底鍋!大學(xué)新生活，你一定要快樂(lè)!
20.步入大學(xué)，步入希望，步入未來(lái)，步入明天，請(qǐng)保持求知的心態(tài)，請(qǐng)保留學(xué)習(xí)的欲望，請(qǐng)保存學(xué)到的知識(shí)，愿大學(xué)生活能給你創(chuàng)造出美好未來(lái)。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十二
人生問(wèn)題是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。任何一門(mén)具體科學(xué)，無(wú)論是物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)等等，都不能回答人生問(wèn)題，不能解決人生的意義和價(jià)值問(wèn)題。人們常說(shuō)人生是個(gè)謎，是個(gè)猜不透的謎。其實(shí)對(duì)具體科學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)謎，可對(duì)哲學(xué)來(lái)說(shuō)它不是謎而是著力研究的對(duì)象，是千百年來(lái)無(wú)數(shù)哲學(xué)家們力求解開(kāi)的人生方程式。不少哲學(xué)家和思想家們從各個(gè)不同角度提供過(guò)不少有啟發(fā)的思想。因此人要真正懂得人生的意義和價(jià)值，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，就必須進(jìn)入哲學(xué)領(lǐng)域。只有哲學(xué)才能找到人在宇宙和社會(huì)中的恰當(dāng)位置，從寬廣的視野、從最深的層次來(lái)理解和把握人生。
(一)
人生觀(guān)和世界觀(guān)不可分。在世界觀(guān)之外，不與任何世界觀(guān)相聯(lián)系的絕對(duì)獨(dú)立的人生觀(guān)是不存在的。世界觀(guān)也叫宇宙觀(guān)，是對(duì)作為整體的世界的總的看法。而人生觀(guān)則是對(duì)于人生問(wèn)題，對(duì)人生的意義、價(jià)值、目的，以及人生態(tài)度的看法。它們各有特點(diǎn)但又不可分離。因?yàn)樽詮挠辛巳伺c人類(lèi)社會(huì)以后，單一的物質(zhì)世界變?yōu)榘ㄈ撕蜕鐣?huì)在內(nèi)的世界。宇宙、社會(huì)、人處于一種辯證的聯(lián)系之中。人不能離開(kāi)社會(huì)，而社會(huì)又不能離開(kāi)自然。這樣，人類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)處于三種關(guān)系之中：一種是人與自然的關(guān)系;一種是人與社會(huì)的關(guān)系;一種是人與自我的關(guān)系。這三種關(guān)系在客觀(guān)上是相互滲透的。人與自然的關(guān)系不可能離開(kāi)人與社會(huì)的關(guān)系。人是以社會(huì)為中介而不是作為孤立的個(gè)人與自然發(fā)生關(guān)系的。人與社會(huì)的關(guān)系也離不開(kāi)人與自然的關(guān)系。沒(méi)有人與自然的關(guān)系，就不可能存在人與社會(huì)的關(guān)系。同樣，人與自我的關(guān)系，也離不開(kāi)人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系，如果孤立就自我研究自我，不可能真正認(rèn)識(shí)人自身。因此探討人與自我的關(guān)系，離不開(kāi)研究人在自然界的位置、人在社會(huì)中的位置，以及人如何正確對(duì)待自然、對(duì)待社會(huì)的態(tài)度。這就決定了對(duì)人生的意義和價(jià)值的理解，必然受到世界觀(guān)、歷史觀(guān)的制約。
人面對(duì)的宇宙廣闊無(wú)垠，無(wú)始無(wú)終。如果僅僅著眼于人的形體，就會(huì)把人看成置身其中轉(zhuǎn)瞬即逝的一粒芥子，微不足道。既然如此，人只能順其自然，安時(shí)處順。盡管從這種宇宙觀(guān)得出的結(jié)論，對(duì)人處世處事尤其養(yǎng)生有某種積極作用，它教人不要知其不可為而為之，不能違背自然規(guī)律，而應(yīng)順從人的內(nèi)在的和外在的自然，可是從這種宇宙觀(guān)中引出的人生結(jié)論，會(huì)使人摒棄社會(huì)責(zé)任，摒棄人生理想，其消極方面多于積極方面。中國(guó)古代哲學(xué)中如儒家學(xué)說(shuō)從人與自然關(guān)系中得出的是積極結(jié)論。他們重視人，重視人的人格力量和道德作用，把人與天地放在同等地位。孔子貴人輕馬的故事廣為人知。荀子明確提出人最為天下貴的思想。儒家強(qiáng)調(diào)人“與天地同參”，“為天地立心”。這種高度重視人在自然界中的地位，重視人對(duì)自然的互動(dòng)作用的思想是合理的積極的。特別是他們不貴天小人，而是從天地之性中引出對(duì)人有教化意義的結(jié)論，如“天行健，君子自強(qiáng)不息”。儒家以入世的態(tài)度強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任，把修、齊、治、平作為人生的追求是積極的人生態(tài)度。當(dāng)然，儒家從天道中引出人性，從人性中引出道德規(guī)范的理論屬于糟粕，表明在天人關(guān)系看法中存在的唯心主義世界觀(guān)的缺陷。
世界觀(guān)影響人生觀(guān)在西方哲學(xué)中也是如此。例如，叔本華、尼采的悲觀(guān)主義的人生觀(guān)與他們唯意志主義的世界觀(guān)是不可分的。叔本華認(rèn)為，意志是萬(wàn)物的本源，是宇宙的本質(zhì)，宇宙中的一切現(xiàn)象都是意志的表現(xiàn)。人生而具有求生意志，因而有_。這個(gè)_是無(wú)止境的，永不滿(mǎn)足的。人永遠(yuǎn)在失望中掙扎，在痛苦中煎熬。所以人生是毫無(wú)意義的、痛苦的。存在主義關(guān)于人是焦慮、死亡、苦悶、孤獨(dú)的存在物的悲觀(guān)主義人生觀(guān)，與他們對(duì)存在的本體論理解是不可分的。存在主義哲學(xué)中的存在最根本的是人的存在。而人的存在的基本狀態(tài)就是恐懼、厭煩、憂(yōu)郁、絕望。這就是說(shuō)，人從本性來(lái)說(shuō)就是空虛的、痛苦的。至于宗教關(guān)于人生如苦海的人生觀(guān)與它的四大皆空的宇宙觀(guān)是不可分的?？梢哉f(shuō)，每種人生觀(guān)都有它的宇宙觀(guān)基礎(chǔ)。這正是我們強(qiáng)調(diào)只有在馬克思主義哲學(xué)世界觀(guān)基礎(chǔ)上才能建立共產(chǎn)主義人生觀(guān)的原因。
人生觀(guān)的性質(zhì)還在很大程度上依賴(lài)社會(huì)歷史觀(guān)。人生意義與價(jià)值問(wèn)題取決于對(duì)歷史的正確認(rèn)識(shí)。歷史與個(gè)人相比也具有無(wú)盡性。歷史是長(zhǎng)河而任何個(gè)人只是其中的浪花。不少哲學(xué)家們感嘆時(shí)間的永恒，歷史的變幻和人生的短促。如果因此而認(rèn)為歷史無(wú)是非、無(wú)勝負(fù)、無(wú)功過(guò)，這是從對(duì)歷史的錯(cuò)誤理解中引出的錯(cuò)誤的人生結(jié)論。
歷史是復(fù)雜的。歷史既有喜劇，又有悲劇。歷史的主體是人，人的命運(yùn)沉浮受到許多偶然因素的作用，動(dòng)機(jī)與效果之間、高尚與卑鄙之間、偉大與渺小之間的顛倒在歷并不罕見(jiàn)。如果沒(méi)有正確的歷史觀(guān)，往往會(huì)從復(fù)雜多變的歷史中引出錯(cuò)誤的、消極的人生結(jié)論。
無(wú)論是歷史還是現(xiàn)實(shí)，人們都重視歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)人的教化作用。歷代統(tǒng)治者都懂得以史為鑒，改朝換代后均為前朝修史，論前朝之是非得失，圖本朝之長(zhǎng)治久安。司馬光著《資治通鑒》，充分表現(xiàn)了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的政治意義?？墒敲總€(gè)王朝的興亡仍然不可避免。每朝都有末代皇帝，都有痛史，都有盛衰興亡。面對(duì)這種歷史事實(shí)，一些哲學(xué)家引出命定論的消極人生結(jié)論。
歷史規(guī)律是不可改變的。但生活在社會(huì)中的人完全可以從歷史中得出有益于處世處事的教訓(xùn)。一個(gè)思想家能夠從歷史中體會(huì)人生。司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》可以說(shuō)是一篇縱讀歷史與人生的文章。他從前人經(jīng)歷中得出身處厄境應(yīng)如何對(duì)待的積極結(jié)論。那段關(guān)于歷史人物身處厄境而卓有建樹(shù)流傳千古的總結(jié)，永遠(yuǎn)是激勵(lì)人們正確對(duì)待困境的金玉良言。
(二)
人生觀(guān)問(wèn)題離不開(kāi)世界觀(guān)和歷史觀(guān)。對(duì)待人生一些根本問(wèn)題的回答都是與世界觀(guān)、歷史觀(guān)相聯(lián)系的。共產(chǎn)主義人生觀(guān)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀(guān)的重要組成部分，它的關(guān)于人生意義、價(jià)值、目的的基本觀(guān)點(diǎn)，完全是以辯證唯物主義和歷史唯物主義為依據(jù)的。
首先，人生觀(guān)中具有決定意義的是對(duì)人的本質(zhì)、人與自然關(guān)系的正確理解。正是在這個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)上，辯證唯物主義和歷史唯物主義為共產(chǎn)主義人生觀(guān)奠定牢固的理論基石。馬克思主義哲學(xué)關(guān)于世界的本質(zhì)和人在自然界中的地位的觀(guān)點(diǎn)，使得馬克思主義在思考人的生命的意義時(shí)突破了歷來(lái)著眼于人的生物性和人壽長(zhǎng)短的局限。人與自然的關(guān)系不同于其它動(dòng)物與自然的關(guān)系。人在自然界中處于一種特殊地位，原因在于人是能進(jìn)行自覺(jué)勞動(dòng)的創(chuàng)造性動(dòng)物。人的創(chuàng)造能力使得人超越其它動(dòng)物之上。世界上只有人為自己創(chuàng)造了一個(gè)人化的世界，創(chuàng)造了自然界本來(lái)不存在的東西。
人作為自然存在物正如其它生命一樣不是永恒的。人的生命的意義在于它的創(chuàng)造性。人的一生很短，如果盡干壞事，又會(huì)被世人感到太長(zhǎng)。如果在有限的生命中充分發(fā)揮它的創(chuàng)造作用為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，這種生命光輝而充實(shí)。人的生命的創(chuàng)造意義并不僅僅限于生時(shí)。不少人生時(shí)寂寞、窮困、潦倒，甚至為人誤解，頻遭摧殘，可死后被重新發(fā)現(xiàn)，再現(xiàn)輝煌。許多學(xué)術(shù)著作亦復(fù)如此。生時(shí)無(wú)法出版，死后成為不朽之作。這說(shuō)明生命的長(zhǎng)短并不是人的生命意義的關(guān)鍵所在。
人不僅是創(chuàng)造性的動(dòng)物，而且是社會(huì)性的動(dòng)物。這兩者是不可分離的。馬克思說(shuō)過(guò)：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！?《馬克思恩格斯選集》新版第1卷第56頁(yè))這就是說(shuō)，離開(kāi)了社會(huì)，離開(kāi)了人與人的相互關(guān)系，是無(wú)法說(shuō)清人生的意義和價(jià)值的。如果僅僅把人看成孤立的個(gè)體，必然把人的生命看成一支短短的暫時(shí)點(diǎn)燃的蠟燭，很快化為灰燼。從人的社會(huì)本性出發(fā)，把人作為社會(huì)成員來(lái)考察，就會(huì)看到，人的一生雖然短暫，但由個(gè)人組成的社會(huì)卻是久遠(yuǎn)的。人不是一支短短的蠟燭，而是由人類(lèi)組成的火炬。每一代人都應(yīng)該把它燒得更旺。這同時(shí)也就是把個(gè)體的生命由暫時(shí)變?yōu)橛篮?、有限變?yōu)闊o(wú)限。這種積極的人生態(tài)度沒(méi)有對(duì)人在世界中的地位和人的社會(huì)本質(zhì)的正確理解是不可能的。
其次，生與死的問(wèn)題，是人生觀(guān)中最重要、最難解決的問(wèn)題。辯證唯物主義哲學(xué)從自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律兩方面對(duì)生與死的問(wèn)題作了回答。
人作為一個(gè)有生命的個(gè)體是自然存在物，它與宇宙中的一切生命現(xiàn)象一樣，必然是有生有死、有始有終。人的自然壽命有限，而且只有一次。追求長(zhǎng)生久視、成仙成佛，都是宗教唯心主義的幻想。辯證法的規(guī)律是理解生與死的鑰匙。_把死稱(chēng)為辯證法的勝利。
對(duì)生與死的理解不能僅僅以自然規(guī)律為依據(jù)，而必須求之于社會(huì)規(guī)律。同樣是生，有的生得偉大，有的茍且偷生;同樣是死，有的死得偉大，有的死得窩囊。所謂重于泰山、輕于鴻毛講的就是死的意義問(wèn)題。這個(gè)死的意義是人生觀(guān)的重要內(nèi)容?？梢哉f(shuō)，英雄與懦夫、留名千古與遺臭萬(wàn)年的分界線(xiàn)往往決定于對(duì)死亡的態(tài)度。中國(guó)古訓(xùn)臨難毋茍免，講的就是氣節(jié)，也是對(duì)待死亡的態(tài)度。死亡中最壯烈最感人的是為事業(yè)、為正義而獻(xiàn)身，死在刑場(chǎng)和戰(zhàn)場(chǎng)上。我們不僅要以哲學(xué)家的通達(dá)服從自然規(guī)律來(lái)對(duì)待自然的死亡，而且要以革命家的氣概以視死如歸的勇氣對(duì)待為正義和真理而獻(xiàn)身的死亡。前者是智者，后者是勇者。文天祥的名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，夏明翰烈士的名詩(shī)“砍頭不要緊，只要主義真”，是對(duì)死的認(rèn)識(shí)的境界，是對(duì)死的意義理解的通達(dá)至極，是勇者與智者的結(jié)合，是以對(duì)自然規(guī)律與歷史價(jià)值認(rèn)識(shí)為依據(jù)的人生態(tài)度。
再次，辯證唯物主義和歷史唯物主義還為人對(duì)理想的追求提供了科學(xué)論證。人生有境界問(wèn)題。人生的境界就是人生的追求，是人生理想問(wèn)題。境界的高低優(yōu)劣以理想的性質(zhì)為轉(zhuǎn)移。
理想是人生哲學(xué)中最重要的內(nèi)容。它是人的自身價(jià)值、人生的意義和目的的集中體現(xiàn)。因?yàn)槿耸窃诖_立和實(shí)現(xiàn)自己理想的過(guò)程中呈現(xiàn)自身的價(jià)值和意義的。理想的狀況和性質(zhì)對(duì)于人的成長(zhǎng)是極端重要的。一個(gè)崇高的理想就是人生的航標(biāo)和燈塔，它在人的一生中始終照耀著人的前進(jìn)的道路。
在人的各種理想中最重要的是社會(huì)理想。我們要樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。鄧小平非常重視理想教育。他說(shuō)：“過(guò)去我們黨無(wú)論怎樣弱小，無(wú)論遇到什么困難，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，這都是我們的真正優(yōu)勢(shì)。”(《鄧小平文選》第3卷第144頁(yè))他還強(qiáng)調(diào)一定不能放松共產(chǎn)主義理想的教育和宣傳，“我們一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想。為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗出來(lái)，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利呢?就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。我們干的是社會(huì)主義事業(yè)，最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這一點(diǎn)，我希望宣傳方面任何時(shí)候都不要忽略?！?BR> 無(wú)庸諱言，在一些人當(dāng)中，尤其是有些年輕人，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想沒(méi)有興趣，發(fā)生所謂信仰危機(jī)。原因很復(fù)雜，但有兩點(diǎn)很值得注意。一是社會(huì)主義事業(yè)遭受的挫折所引起的思想震蕩，另一個(gè)是對(duì)我們實(shí)行的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。這兩條歸結(jié)起來(lái)還是歷史觀(guān)的問(wèn)題。人類(lèi)社會(huì)走向社會(huì)主義和共產(chǎn)主義這是社會(huì)發(fā)展規(guī)律。但這條規(guī)律的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的，而是經(jīng)過(guò)反復(fù)曲折的途程。在這個(gè)過(guò)程中暫時(shí)的挫折甚至逆轉(zhuǎn)是完全可能的。歷史規(guī)律是大尺度的，它的實(shí)現(xiàn)不是以日以年計(jì)算的，而是要經(jīng)過(guò)幾十年甚至上百年的時(shí)間。在歷任何一個(gè)新的生產(chǎn)方式代替舊的生產(chǎn)方式?jīng)]有不經(jīng)歷反復(fù)的，社會(huì)主義這種從私有制到公有制的根本轉(zhuǎn)變更是如此。鄧小平說(shuō)過(guò)一段非常深刻的話(huà)：“封建社會(huì)代替奴隸社會(huì)，資本主義代替封建主義，社會(huì)主義經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)過(guò)程發(fā)展后必然代替資本主義。這是社會(huì)歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢(shì)，但道路是曲折的。資本主義代替封建主義的幾百年間，發(fā)生過(guò)多少次王朝復(fù)辟?所以，從一定意義上說(shuō)，某種暫時(shí)復(fù)辟也是難以完全避免的規(guī)律性現(xiàn)象。一些國(guó)家出現(xiàn)嚴(yán)重曲折，社會(huì)主義好像被削弱了，但人民經(jīng)受鍛煉，從中吸收教訓(xùn)，將促使社會(huì)主義向著更加健康的方向發(fā)展?！?同上，第382—383頁(yè))“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，我們觀(guān)察社會(huì)必須具有歷史眼光。至于我們實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，目的在于發(fā)展生產(chǎn)力和解放生產(chǎn)力，盡快實(shí)現(xiàn)消滅剝削、達(dá)到共同富裕的社會(huì)主義發(fā)達(dá)階段并為過(guò)渡到共產(chǎn)主義進(jìn)行物質(zhì)和思想準(zhǔn)備。我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們的近期理想是全力實(shí)現(xiàn)黨制定的戰(zhàn)略目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)理想奠定基礎(chǔ)。在經(jīng)濟(jì)上我們的理想是通過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的體制來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅不妨礙我們的理想，而是為我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想指明了道路。
充分實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想。但是馬克思主義哲學(xué)教導(dǎo)我們，任何個(gè)人的理想都不能與社會(huì)規(guī)律相違背。社會(huì)是決定個(gè)人理想能否實(shí)現(xiàn)的大環(huán)境。在舊中國(guó)許多知識(shí)分子抱有科學(xué)救國(guó)、教育救國(guó)的理想但不可能實(shí)現(xiàn)，只有社會(huì)主義才為他們的理想的實(shí)現(xiàn)提供可能。任何個(gè)人只能在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中求得個(gè)人的發(fā)展。每一次大的社會(huì)變革總要使一大批名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物變?yōu)榇笕宋铩＠绶▏?guó)大革命時(shí)期不少被貴族視為下賤人的演員、小販、理發(fā)師變?yōu)閷④?、元帥。在中?guó)革命中有多少放牛娃、礦工、普通農(nóng)民變?yōu)檎渭?、軍事家，變?yōu)楦骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)。可是，如果站在歷史規(guī)律的反面，就可能斷送個(gè)人的前途和理想。要沿著歷史發(fā)展的進(jìn)步方向前進(jìn)而不能逆向而行，這是我們確定人生理想和目標(biāo)的根本原則。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十三
1、無(wú)人理睬時(shí)，堅(jiān)定執(zhí)著。萬(wàn)人羨慕時(shí)，心如止水。
2、面對(duì)人生的磨難，請(qǐng)用你的毅力創(chuàng)造生命的奇跡吧！
3、目標(biāo)和信念給人以持久的動(dòng)力，它是人的精神支柱。
4、每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持，你的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
5、我依舊相信努力的意義，奮斗的價(jià)值，因?yàn)槟鞘潜举|(zhì)問(wèn)題。
6、用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用辛勤的汗水實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
7、人的潛能是一座無(wú)法估量的豐富的礦藏，只等著我們?nèi)ネ诰颉?BR> 8、面對(duì)命運(yùn)不妥協(xié)，面對(duì)困難不退縮，這樣才能做自己的英雄。
9、當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，那你就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。
10、沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)的命運(yùn)，但我們可以用愉悅的表情面對(duì)命運(yùn)。
11、大器不必晚成，趁著年輕，努力讓自己的才能創(chuàng)造最大的價(jià)值。
12、你相信你行，你就活力無(wú)窮；你認(rèn)為你自已不行，就會(huì)精神萎靡。
13、做任何事都要經(jīng)受得挫折，要有恒心和毅力，滿(mǎn)懷信心堅(jiān)持到底。
14、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
15、面對(duì)困境，我們要堅(jiān)持自己的信念，就像守住一段珍貴的沉香。
16、讓自己一邊成熟，一邊尋找時(shí)機(jī)。等時(shí)機(jī)成熟時(shí)，理想就可以實(shí)現(xiàn)了。
17、偉大的成就，來(lái)自為遠(yuǎn)大的目標(biāo)所花費(fèi)的巨大心思和付諸的最大努力。
18、不要抱怨自己所處的環(huán)境，如果改變不了環(huán)境，那么就改變自己的心態(tài)。
19、記住你的價(jià)值，它不因你的外觀(guān)的不雅而貶值，是金子總有發(fā)光的一天。
20、意志力是人的一條救生索，它可以幫助我們脫離困境，引導(dǎo)我們走向勝利。
21、世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。
22、做你喜歡的事情，每天做，堅(jiān)持做，多個(gè)角度做。喜歡什么就每天拿出一小時(shí)去做。
23、管不住自己是大家都通病，但有成就的人就會(huì)對(duì)自己狠一點(diǎn)，懲罰自己是管理自己的好方式。
24、畢業(yè)前能省就省，省錢(qián)就是賺錢(qián)，最好能在畢業(yè)前開(kāi)源節(jié)流湊到兩三千，將之作為自己的就業(yè)基金。
25、在大二大三的時(shí)候就去看看學(xué)校的招聘會(huì)吧。你會(huì)感覺(jué)到一種前途的危機(jī)。同時(shí)也會(huì)給你一些前進(jìn)的動(dòng)力。
26、大學(xué)四年你可以不學(xué)自己不喜歡的東西，但前提一定是你在一直學(xué)習(xí)喜歡的東西，否則你真的就荒廢了大學(xué)!
27、外語(yǔ)不是敵人、四六級(jí)也不是敵人，抱怨才是你的敵人。不是敵人的可能成為幫助你的好朋友，是敵人的永遠(yuǎn)還是敵人。
28、所做非所能，要么培養(yǎng)能力彌補(bǔ)不足，要么果斷放棄擇長(zhǎng)開(kāi)始，但大多數(shù)人卻是第三種結(jié)果：做著另外一份工作，埋怨著當(dāng)初的理想!
29、如果把上課不睡覺(jué)當(dāng)做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強(qiáng)，而且記住，其實(shí)你應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪抢蠋煛?BR> 30、去大小公司的好與不好要結(jié)合你個(gè)人的目標(biāo)與實(shí)際情況而論，而且從發(fā)展角度講，最重要的是你自己能夠努力到什么程度，只有在一個(gè)目標(biāo)的前提下才有比較的必要。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十四
大學(xué)聲譽(yù)即是人們對(duì)大學(xué)或某所具體大學(xué)總體的質(zhì)量或特色的一般判斷、看法或信念。今天本站小編給大家整理了步入大學(xué)的總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。
大一的生活悄然已逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門(mén)的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過(guò)了一年了，不由感慨，大學(xué)生活真的好快!
記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。大一，可以說(shuō)是我的茫然期吧。
學(xué)習(xí)上，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。在大學(xué)一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，覺(jué)得很迷茫，一切都無(wú)法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。
大一第二學(xué)期還好點(diǎn)，漸漸的適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個(gè)聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個(gè)高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來(lái)我想通了，中國(guó)有13億人，聰明人不計(jì)其數(shù)，我只要做到無(wú)愧于心，努力過(guò)，奮斗過(guò)就可以了，結(jié)果并不重要，俗語(yǔ)云：一山還有一山高，何苦與自己過(guò)不去呢?我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，一般的院?；顒?dòng)我很少參加，兼職也很少做，現(xiàn)在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗(yàn)失之交臂。
思想上，在剛進(jìn)入大一的時(shí)候我就遞交了
入黨申請(qǐng)書(shū)
，我還算是上進(jìn)的孩子。我端正了入黨的動(dòng)機(jī)，我會(huì)積極向黨組織靠攏的。
生活上，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。
面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，謝霆鋒曾說(shuō)：每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。不過(guò)，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運(yùn)。
總而言之，我一定會(huì)努力努力再努力，無(wú)論學(xué)習(xí)也好，生活也好，我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，為自己精彩的大學(xué)生活而奮斗，當(dāng)大學(xué)結(jié)束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。
當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門(mén)檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說(shuō)大學(xué)是一片圣土，不如說(shuō)是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓，其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，形成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選擇去聽(tīng)演講，因?yàn)槲艺J(rèn)為觀(guān)摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問(wèn)題的角度，不同的問(wèn)題又有不同的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯即將過(guò)半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在這里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來(lái)。而你要做的就是努力去演好你的角色，無(wú)論發(fā)生什么，相信自己，沒(méi)錯(cuò)的!
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學(xué)充實(shí)而有意義 。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生，更應(yīng)時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)和責(zé)任 。在本學(xué)年中，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對(duì)課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全?？己酥?，均以?xún)?yōu)異成績(jī)?nèi)仆ㄟ^(guò) 。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中，聽(tīng)從老師，組織同學(xué)，圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí) 。
在學(xué)生會(huì)工作方面，我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部，并積極發(fā)揮自己的作用和力量 。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說(shuō)中，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的匯報(bào)和展示 。
豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自己的舞臺(tái) 。在這一學(xué)年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì)、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開(kāi)封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演...眾多文藝活動(dòng) 。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書(shū)和獎(jiǎng)金 。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績(jī)，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采 。
“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善 ?！蔽也荒軡M(mǎn)足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自己，充實(shí)自己，完善自己，展示自己!
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十五
1、自我分析，給自己定一個(gè)清晰的目標(biāo)。
自我分析就是分析自己的優(yōu)點(diǎn)、分析自己的缺點(diǎn)、分析自己的專(zhuān)長(zhǎng)、分析自己的興趣。
興趣和專(zhuān)長(zhǎng)是不一樣的事情。所以，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該了解自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的缺點(diǎn)、自己的專(zhuān)長(zhǎng)是什么?記住，專(zhuān)長(zhǎng)就是可以拿來(lái)當(dāng)飯吃的東西。作為當(dāng)代大學(xué)生的出路無(wú)外乎就是三種：政界、商界、教育界。根據(jù)自己的興趣愛(ài)好將自己定位。為自己設(shè)立一個(gè)清晰的目標(biāo)，并為之而奮斗!根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，為自己設(shè)立一個(gè)藍(lán)圖，并不斷地為實(shí)現(xiàn)自己的藍(lán)圖而努力奮斗，你的夢(mèng)想即將會(huì)實(shí)現(xiàn)的。為自己設(shè)立大目標(biāo)后，不要去改變你心中的大目標(biāo)，你應(yīng)該分期實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，將自己的大目標(biāo)分為小目標(biāo)，那么實(shí)現(xiàn)起來(lái)就比較容易了。路是走出來(lái)的，不是喊出來(lái)的。人生是一個(gè)階段一個(gè)階段的!人生雖然有夢(mèng)，但筑夢(mèng)要踏實(shí)!腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!最重要的是，不是從哪里來(lái)，而是到哪里去。不管我們出生于什么樣的環(huán)境，最關(guān)鍵的是我們要有明確的目標(biāo)!我的地球跟我轉(zhuǎn)，我的天空自己玩轉(zhuǎn)!要想自己的大學(xué)生活有所收獲，必須具備強(qiáng)烈的企圖心!
2、怎樣選對(duì)合適自己的行業(yè)(這是一個(gè)探索的過(guò)程，不斷地完善自己，但是心中的大目標(biāo)永遠(yuǎn)不能改變。)
那么，什么叫一個(gè)好的行業(yè)呢?到底怎么樣去選擇一個(gè)行業(yè)呢?馬能走出沙漠，走的不是馬道，而是駱駝道!要做一個(gè)與眾不同的自己。
我個(gè)人對(duì)未來(lái)理想工作列了很多條件，比如說(shuō)，我希望自己的工作可以幫助更多的人;我希望自己的工作環(huán)境可以讓我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步;最重要的是我的工作能與愛(ài)心人士在一起，能跟有激情的人在一起。
曾經(jīng)讀預(yù)科的時(shí)候，很迷茫。雖然每天都在忙碌，但是不知道自己到底要進(jìn)入哪個(gè)行業(yè)。經(jīng)過(guò)不斷地社會(huì)實(shí)踐，對(duì)社會(huì)不斷的了解和深入，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好，我覺(jué)得自己比較適合經(jīng)商。于是就給自己訂下一個(gè)目標(biāo)，在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，擁有一家屬于自己的公司，開(kāi)著自己的小車(chē)走出校門(mén)，并為之而奮斗隨著自己在社會(huì)上的打拼，到大三的時(shí)候，我實(shí)現(xiàn)了月薪9000元的夢(mèng)想。那么像這樣工作下去，到我大四的時(shí)候擁有自己的小車(chē)還是沒(méi)問(wèn)題的。一年半的時(shí)間足以去創(chuàng)造十五萬(wàn)元，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。那時(shí)候的夢(mèng)想很單純，就是想畢業(yè)出校門(mén)的時(shí)候，可以開(kāi)著小車(chē)出去，擁有自己的財(cái)富自由。為了自己的夢(mèng)想不斷地學(xué)習(xí)，不斷地打拼。
慢慢地我覺(jué)得自己活到這個(gè)世界上不只是追求財(cái)富的，一個(gè)人在社會(huì)上的價(jià)值不只是以財(cái)富為單位，我覺(jué)得應(yīng)該是愛(ài)與被愛(ài)相加得到的值。我一直處于被愛(ài)之中，我覺(jué)得我應(yīng)該去幫助更多需要幫助的人，幫助他們?nèi)?shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
在魚(yú)肉和熊掌不可兼得的情況下，我辭去了我的工作，專(zhuān)心做愛(ài)心傳遞。并與我的兄弟?chē)?guó)明、譚佐兵等兄弟姐妹們一起將愛(ài)傳遞到恩施的部分地區(qū)。在各位愛(ài)心傳遞使者的共同努力下和各位好心人的幫助下，愛(ài)心傳遞使者已在民院新聞網(wǎng)、中華民族宗教網(wǎng)、湖北民族學(xué)院院報(bào)、恩施教育網(wǎng)、中國(guó)社區(qū)志愿社區(qū)網(wǎng)等權(quán)威媒體上報(bào)道。值得欣慰的是，我們幫助了將近一萬(wàn)人擁有了孝心、愛(ài)心、信心，告別恐懼，走向公眾，走向成功!在這里我要感謝所有的愛(ài)心傳遞使者和所有好心人，把最熱烈的掌聲送給他們，謝謝大家。
3、什么樣的經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來(lái)最有幫助(掌握經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程就是對(duì)自己完善的過(guò)程，就是自己去深入社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程。)
知識(shí)可以改變命運(yùn)，能力可以提升價(jià)值。我覺(jué)得知識(shí)在于不斷地學(xué)習(xí)，能力在于不斷地鍛煉。改變命運(yùn)不在于知識(shí)本身，而在于運(yùn)用知識(shí)的人。根據(jù)我大學(xué)幾年的體會(huì)，我覺(jué)得我們應(yīng)該“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，活學(xué)活用，學(xué)以致用?！敝R(shí)這東西只有用了才是我們自己的。光積累不用，等于沒(méi)積累!那就沒(méi)有發(fā)揮知識(shí)的力量。探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸，而在于培養(yǎng)新視角。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。順境中找出路，逆境中就會(huì)有生路;順境時(shí)有危機(jī)感，逆境時(shí)就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，大學(xué)生應(yīng)該出校門(mén)去鍛煉自己。我讀高二的時(shí)候就利用課余時(shí)間做過(guò)一次筆芯生意，但是后來(lái)被學(xué)校制止，因?yàn)楫?dāng)時(shí)封閉式管理教學(xué)時(shí)期，學(xué)校是不允許的。從那時(shí)開(kāi)始我就想創(chuàng)出一片天地。上大學(xué)之后，我們出去打工不只是為了賺零花錢(qián)，最關(guān)鍵的是去學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我曾經(jīng)在《一路走來(lái)——辦培訓(xùn)班的心得體會(huì)》中就說(shuō)過(guò)“增進(jìn)友誼，適應(yīng)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己。其實(shí)這也是我們出校門(mén)做事的目的。但是必須要注意的是一定要處理好學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，然后才是其他的?！?BR> 那么，什么樣的經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來(lái)是比較有幫助的呢?第一，是銷(xiāo)售方面的工作，因?yàn)槿魏稳讼氤鋈祟^地，推銷(xiāo)技巧、銷(xiāo)售能力絕對(duì)是非常重要的，銷(xiāo)售是成功的起點(diǎn)。
4、閱讀什么書(shū)是最關(guān)鍵的
首先，我覺(jué)得大學(xué)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的時(shí)代。分?jǐn)?shù)只能代表一個(gè)人的考試能力。我覺(jué)得大學(xué)生最好把自己培養(yǎng)成為一專(zhuān)多強(qiáng)的人。最好多了解自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，以及與成長(zhǎng)相關(guān)的書(shū)籍。那么閱讀什么樣的書(shū)籍呢?第一是推銷(xiāo)，第二是行銷(xiāo)，第三是人際關(guān)系，第四是領(lǐng)導(dǎo)力，第五是閱讀實(shí)用的報(bào)刊雜志，第六是中國(guó)的歷史典故和人物傳記，第七是做人做事原則等方面的書(shū)籍。除此之外我覺(jué)得有必要去學(xué)習(xí)談判力、說(shuō)服力、溝通力以及成功學(xué)。尤其要懂得做人做事的道理。我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“先做人，后做事”作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生一定學(xué)會(huì)做人，懂得做人的基本準(zhǔn)則。習(xí)做人做事之道理，創(chuàng)驚天動(dòng)地之偉業(yè)。
就應(yīng)該抽時(shí)間多接觸社會(huì)，多了解社會(huì)，進(jìn)而完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，更好地適應(yīng)社會(huì)。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是悟道，將學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，并想方設(shè)法運(yùn)用出去。那你就是最棒的!
5、要知道老板需要找什么樣的人才
加入社團(tuán)，倍增人脈。多跟形形色色的人打交道，人生活的社會(huì)其實(shí)就是一個(gè)網(wǎng)的社會(huì)，一個(gè)交際網(wǎng)的社會(huì)。我覺(jué)得加入社團(tuán)一定要做好選擇，不要盲目性地亂選。一是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，二是根據(jù)自己的定位，三是清楚自己到底想得到什么。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，我在20xx年3月份在瞭望社各位兄弟姐妹們的幫助下第一次登上大學(xué)生講壇這個(gè)舞臺(tái)的。當(dāng)時(shí)我講的是《一路走來(lái)——辦培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
成功學(xué)里里面有一個(gè)公式“成功=知識(shí)+人脈”，至于什么知識(shí)最重要，我剛才已經(jīng)跟大家分享了，加入社團(tuán)是為了拓展你的人脈，記住，不要當(dāng)一個(gè)死讀書(shū)的學(xué)生，在學(xué)校時(shí)就要活躍，就要累積自己的人力資源，同時(shí)，最好能當(dāng)社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)、協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)、部門(mén)部長(zhǎng)。實(shí)在是當(dāng)不了，自己創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，可以為你的成長(zhǎng)帶來(lái)很多的幫助。但是有一個(gè)前提，千萬(wàn)不要影響你的學(xué)習(xí)。
在大學(xué)生時(shí)代就學(xué)習(xí)當(dāng)一個(gè)領(lǐng)袖，因?yàn)樵谖磥?lái)的社會(huì)當(dāng)中，每一個(gè)老板不是在找一個(gè)跟隨者，而是在找誰(shuí)能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，如果你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的人才，如果你有成功的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，老板就會(huì)把一個(gè)部門(mén)交給你管，甚至把一個(gè)營(yíng)業(yè)單位或一個(gè)辦事處總經(jīng)理的位置交給你。因?yàn)槔习逡业娜瞬挪皇歉S者，而是領(lǐng)導(dǎo)者。
所以，在大學(xué)時(shí)代如果能做自我分析，你能分析自己將來(lái)理想工作的條件，了解未來(lái)想要進(jìn)入的行業(yè)，積累一些工作的經(jīng)驗(yàn)，最好與未來(lái)是一致的，或是取得一些銷(xiāo)售的經(jīng)驗(yàn)，加上一些廣泛性的閱讀，加上你可以當(dāng)社團(tuán)的領(lǐng)袖，加上你非常的活躍，你未來(lái)就是一個(gè)非常有價(jià)值的人，你未來(lái)就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人。把掌聲最優(yōu)秀的自己。
6、敢于走出第一步，為自己成長(zhǎng)爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。
克服恐懼，放下面子，挑戰(zhàn)自己，超越自己。很多時(shí)候，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)降臨時(shí)，我們還在猶豫不決，或者不敢去做?？赡埽矔?huì)給自己找各種各樣的借口。其實(shí)我們就是缺少勇敢走出第一步的勇氣。其實(shí)，我們行!我們對(duì)生活不再猶豫，不再懷疑自己，不再有自我否定。請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)一句話(huà)“我要勇敢的走我的每一步。我挑戰(zhàn)自己，我要突破自己，我要超越自己?！背姓J(rèn)是我的能力，不找借口;承擔(dān)是我的格局，保證成果。身處在美麗大學(xué)的我們，我們應(yīng)該敢于超越自己。泥濘的路才能留下腳印，穩(wěn)重的腳步才能開(kāi)創(chuàng)新天地!腳踏實(shí)地，敢于亮劍!
7、分清主次，聚焦重點(diǎn)。
我想告訴大家的一句話(huà)是，一定要走出寢室，一定要逃離游戲?；畛稣鎸?shí)的自己，不要在虛擬的世界里浪費(fèi)青春。玩游戲玩不出輝煌的人生。同時(shí)談戀愛(ài)也談不出輝煌的人生。游戲只能作為一種放松，戀愛(ài)只能作為成長(zhǎng)的動(dòng)力。不要為了追求浪漫而荒廢自己。一定要清楚你想要什么，只有明確目標(biāo)，你不會(huì)被誘惑所迷倒。學(xué)會(huì)舍，才有得;學(xué)會(huì)付出，才有收獲。大學(xué)是你自己的，一切都在于你自己。人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播!要想今后生活得更好，首先要讓自己的大學(xué)生活變得更好。
剛步入大學(xué)的心得體會(huì)篇十六
精彩的暑假落于閉幕，隨之迎來(lái)的是三年的初中生涯。聽(tīng)說(shuō)初中就是“魔鬼訓(xùn)練”的前兆，每天“起早貪黑”卻沒(méi)有一份薪水，想著想著，我的牙齒不禁打起架萊，莫非：初中的各個(gè)老師都是傳說(shuō)中的“冷血?jiǎng)游铩?？有事沒(méi)事就會(huì)把你拖到辦公室訓(xùn)兩句？或許，像學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)的一般——每天都要加班到晚上回家，一學(xué)期試卷堆積起來(lái)有一米多高?。俊_(kāi)學(xué)的前一天，我一直在思考：第二天……迎來(lái)的是“世界末日”？還是……不過(guò)也有點(diǎn)值得高興地地方，再過(guò)十幾個(gè)小時(shí)就可以見(jiàn)到新的同學(xué)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還有還有……想著，便睡著了。
突然眼前一亮，我坐在教室里??？講臺(tái)前是一位戴著眼鏡的老師。她的存在，似乎添重幾分教室的氣壓。低頭一看，眼前錯(cuò)落有致的疊放著各套練習(xí)卷。一翻開(kāi)，更是不得了——1,2,3,4,……的乘積末尾有幾個(gè)零，三角函數(shù)……這些我怎么知道？可是現(xiàn)在是考試呀！
我又被強(qiáng)制拉回現(xiàn)實(shí)——叮叮叮。叮叮叮，定睛一看，七點(diǎn)了??？我趕緊收拾書(shū)包，趕往學(xué)校。
今天是第一天……
一到學(xué)校，門(mén)口的五六個(gè)保安和一群學(xué)生會(huì)委員在站崗，就這足以是周?chē)臍夥漳氐亻_(kāi)始你、僵硬，我膽怯地走過(guò)，來(lái)到班級(jí)，不能是“美夢(mèng)成真”，而是“噩夢(mèng)成真”。講臺(tái)上是比老師更恐怖的東西——作業(yè)本和教科書(shū)。對(duì)于有“密集恐懼癥”的我來(lái)說(shuō)，著足以讓我的書(shū)包超負(fù)荷了！我凌亂了！
不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，便習(xí)慣了！因?yàn)槲抑?，這里畢竟是初中！
鈴聲一響，從門(mén)口進(jìn)來(lái)一位帶著一副紅色框架的平光眼鏡，我不禁想：這回死定了，和夢(mèng)中的一模一樣。不過(guò)出乎意料的是“大家好，我姓黃，以后就是你們的班主任！”“不對(duì)，這聲音，一定是笑里藏刀，一般的班主任都這樣，我才不會(huì)上當(dāng)呢！”“今天呢，我們不上課！”“什么，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，不上課？！莫非想騙我們寫(xiě)試卷？”想起夢(mèng)中的三角函數(shù)，我不禁打了個(gè)寒顫?！拔覀兇蠹蚁葋?lái)自我介紹一下吧！”“介紹？！等等，如此神秘的開(kāi)導(dǎo)方式，難道……看來(lái)我得好好表現(xiàn)一番，讓老師刮目相看！”“這位同學(xué)……”“嗯……大家好，我叫，來(lái)自，今后請(qǐng)大家多多指教！”我大聲說(shuō)道。洪亮的聲音在教室久久回蕩著?！班?，這位同學(xué)說(shuō)得很好，大家鼓掌！”老師笑了笑，豎起了個(gè)大拇指。
初中，既不是“噩夢(mèng)”，也不是“美夢(mèng)”，好像回到了童年，有說(shuō)有笑的！