生活中總會遇到各種難題，但我們要學會從中吸取經(jīng)驗教訓，并不斷成長。寫一篇完美的總結需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達?？偨Y可以是對經(jīng)驗和感悟的總結，也可以是對工作和學習成果的總結。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇一
蔣：老師們、同學們：大家下午好！
紅領巾廣播站又和大家見面啦！蔣：我是主持人蔣萌茁駱：我是主持人駱毅晨。
蔣：轉(zhuǎn)眼間就到了三月份就要到了，依晨，你知道三月份有很多有趣的的節(jié)日呢！駱：是呀！
雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！崩卒h是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為此，學校向全校同學發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習慣做起，發(fā)揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。
1、發(fā)揚文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好；做到及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。
2、發(fā)揚團結守紀的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個小伙伴掉隊。同學之間不打架、不辱罵，要團結友愛，互相幫助。做到不違反學校規(guī)定，嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范。
3、發(fā)揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，說了就要努力做。
4、發(fā)揚熱心服務的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學做一件事，隨時準備幫助別人。
5、發(fā)揚主動向上的火箭精神。做到自覺學習、積極鍛煉、主動工作，不斷探究與創(chuàng)新。
6、發(fā)揚自強勇敢的雛鷹精神。做到“相信我能行”、決不向困難低頭，愉快挑戰(zhàn)每一天。同學們，“贈人玫瑰，手有余香?！睂W習雷鋒應當從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。珍惜時光，讓每一分鐘都體現(xiàn)自己的價值。一件小事，一份小小的愛心，都能給予他人莫大的幫助。當你彎腰撿起一片廢紙的時候，校園將又增添了一絲美麗；當你不再跨入花壇踩踏花草時，花草將以燦爛的笑臉回報于你。陽光之所以明媚，正是無數(shù)束小光線凝集而撒向大地的結果。
同學們，請把你的愛心光線撒向你身邊的每一個人和物，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛吧！同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒！希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗！結束語：
蔣：今天的播音到此結束，謝謝大家！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇二
清晨，當我迎著朝陽踏進學校，映入眼簾的是一抹鮮艷的紅色。那是什么？紅領巾！飄揚在司機鄒師傅胸前的紅領巾！陡然間，校園里熠熠生輝。
他，高大、帥氣。46歲，已是孩子的爺爺，盡管歷經(jīng)風霜，歲月卻沒有在他的臉上刻下斑駁的印記。他昂首挺胸地向我走來，仿若訓練有素的軍人一般，正氣凜然。
他，堅強、容忍。每天送校長上班的他，一次次地進出學校，心中對學校、對老師的那一份埋怨絲毫沒有流露。幼時家窮，只讀到小學三年級，然而三年中卻沒有得到老師的關懷，未曾戴上所有小學生引以為豪的紅領巾。紅領巾，一直是他埋藏在心底的結。而今天，校長親自為他戴上了紅領巾，終于圓了他的紅領巾之夢，解開了這個心結。
陽光下，紅領巾在飄揚?？矗Φ枚嗝礌N爛。
他，真誠、負責。紅領巾師傅對于所有的龍湖人來說，早已是未見其人、先聞其名。原來，在學校揭牌儀式那天，急需十條為領導佩戴的紅領巾，他領到了買紅領巾的任務。然而，大清早的，去哪兒買呢？許多店鋪還沒有開門呢。在城里轉(zhuǎn)了一圈又一圈之后，他想：如果再找不到，我就去買布找裁縫做，無論如何想方設法，也要完成任務。紅領巾如期而至，他的認真負責，也讓揭牌儀式更加光彩奪目。戴上紅領巾的領導們心潮澎湃，勾起了多少幾十年前的回憶??！而那紅領巾里，滿含著鄒師傅奔波的汗水。
他，勤勞、樂觀?！皩W習成績不好，不代表我是一個無用的人?！闭沁@樣的信念支撐著他，即使在最艱難的歲月，他都沒有輕言放棄。他通過勞動養(yǎng)活了自己，養(yǎng)育了兒女，創(chuàng)造了財富，也迎來了美好的生活。
每天，他和校長一同上下班，風里來雨里去。兩個人，一高一矮，一胖一瘦；一個小學三年級，一個是大學教授；一個教書育人，一個勞動養(yǎng)家；一個桃李滿天下，一個兒孫繞膝邊……差別那么大，相處卻是那樣融洽。人生就是這樣，不管你用什么方式生活，知足就好，快樂就好。他就這樣自在悠閑地活著。
風繼續(xù)吹，陽光依舊閃耀。紅領巾領著鄒師傅又開始了新的勞動征程。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇三
紅領巾是革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上用鮮血染成的，它是少先隊員的象征。紅領巾是五星紅旗的一角，紅領巾象征著革命勝利，每個人都應該認識紅領巾，每一個都有戴紅領巾的機會，我當然也有紅領巾。
在我只上二年級時，經(jīng)常弄丟紅領巾，弄丟一條，買一條。到了三年級，已經(jīng)有了三十條紅領巾的我，偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)紅領巾是用烈士的鮮血染成的。從此我就非常地珍惜紅領巾，有一天我在柜子里找到一條又舊又老的紅領巾，它不像新的紅領巾那樣的鮮紅欲滴，而是深紅色的了，而且還皺巴巴的，活像一張老人的臉。我覺得似曾相識，好像好久沒有戴過了。我撫摸著它的一條條褶皺，想起了剛上學時，六年級的大哥哥大姐姐給我們戴上紅領巾的景象，我當時心想我終于當上少先隊員了！那我就戴著紅領巾回到家給我小的小朋友炫耀，有時我還模仿大哥哥大姐姐一樣，給我弟弟妹妹們戴上紅領巾，讓他們也嘗嘗戴上紅領巾的滋味，頓時他們都向我投來了羨慕的目光。那時你不知道我有多少的得意。
我和紅領巾還有許許多多的故事，同學們你們珍惜紅領巾嗎愛惜它嗎？如果沒有那請你們趕快行動吧！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇四
敬愛的老師們，親愛的同學們:。
你們好！知道班上開展競選紅領巾監(jiān)督員的活動后，我既高興又緊張。我決定參加這次競選活動。
我叫劉靚，我以前性格內(nèi)向，膽子也比較小，做事情沒有自信，特別是在上課時間，生怕自己回答錯誤，聲音特別的小。現(xiàn)在，我已經(jīng)不是以前那個膽小，較弱的我了，我還想通過這次競選紅領巾監(jiān)督員的.機會。使自己變得自信，樂觀，堅強。希望你們相信我，給我一次挑戰(zhàn)自己的機會。
如果我通過這次競選，當上了紅領巾監(jiān)督員，我會公私分明，就算我不認識這班的同學也會給他班上加分，當然，也不會因為這班上有我的仇人，就給他們班上扣分。
假如我當上了紅領巾監(jiān)督員，我每天會早早的起床，去站崗，不會遲到，老師們或同學們走過，我會敬個禮，禮貌的說一聲“老師早上好”和“同學早上好”。這樣，他們會對我們班加印象分，我們班慢慢就會成為“文明班級”。我還會認真檢查每個班的衛(wèi)生，早自習紀律并用工整的字跡在紅領巾監(jiān)督本上。我會盡全力，和大家一起加油努力，把我們班變成一個非常優(yōu)秀的班級。
假如我落選，說明我還有很多缺點。我會改正缺點，爭取下次入選。
最后，我真誠希望同學們給我這寶貴的一票。讓我貢獻我自己的力量。
謝謝大家！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇五
活動程序：
甲：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。乙：福源小學二年（5）中隊，“紅領巾，你是我的驕傲！”主題隊會現(xiàn)在開始。甲：此時此刻，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜！乙：大家知道我們正在想啥？猜猜謎語就知道了！
甲：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？（紅領巾?。┱埪爩O藝喬朗誦《我愛紅領巾》乙：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。
甲：在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。請聽張釗演唱《紅領巾之歌》甲：中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨親自創(chuàng)建的，至今已有58年的歷史了。
乙：烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！
甲：光榮的隊史，是我們的驕傲！請聽詩朗誦《紅領巾相約中國夢》朗誦者宋古月.乙：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，讓革命精神代代相傳。
我們是光榮的少先隊員，我們是二十一世紀的中國少年；我們是展翅欲飛的雛鷹，我們是意氣風發(fā)的新一代。
十月，我走出深深綠草的詩叢走出濃紅淺紅的微笑，在晴朗的清晨格外瓦藍的天空下驀然間我的眼眸掠過你紅色飛揚的飄動引領著你們一如晨光般清純的笑聲引領我，遙遠里淡漠了的夢想五千年的文明，賦予我們不朽的智慧；百余年的風雨，給予我們堅強的力量。黨的陽光、雨露，是我們最甜的哺育，祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。巍巍群山，是我們挺拔的脊梁，核電之光，是我們無尚的驕傲。
可是，老師的心啊，永遠是那樣的年輕活潑，不知疲倦地激勵著我們奮發(fā)向上您用紙筆與我們交談，激揚的文字，教會我們做人的尊嚴；您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗；您用雙手為我們編織，理想的花環(huán)，為我們插上騰飛的雙翅；您用知識為我們搭建，成長的舞臺，與我們一起把成功的喜悅分享！
乙：讓紅領巾在我們的胸前飄揚吧，請聽詩朗誦《紅領巾，你是我的驕傲》，朗誦者劉林君。
甲：請全體起立，舉起右手，和我一起呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！乙：全體起立，退旗！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇六
甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)，紅領巾廣播發(fā)言稿。
乙：留住一絲清風播撒希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人五（2）班李晶。
甲：我是主持人五（2）班黨星宇。
合：大家早上好！
二、新聞袋袋褲。
甲：時事縱橫。
乙：縱橫天下。
甲：秀才不出門。
乙：便曉天下事。
甲：接下來請關注《校園短波》。
乙：
甲：
三、校園生活。
甲：李晶，我問你，在你眼里，水是怎樣的？
乙：水，在我眼里，是無色無味，平淡無奇的東西。
甲：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。
乙：這是怎么回事呢？
甲：還記得學了《水》這一課，許多同學對水有了新的認識。
乙：是的，水資源是有限的，我國是世界上最缺乏水的十三個國家之一，節(jié)約水是我國當務之急的大事。
甲：有一句公益廣告用語說得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚！
乙：這，決不是危言聳聽！所以現(xiàn)在我們在提倡低碳生活。
甲：何為低碳生活？
乙：所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
四、幽默樂園。
甲：調(diào)劑調(diào)劑緊張的情緒，活躍活躍勞累的神經(jīng)。
乙：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。
甲：讓我們來一起輕松幽默一下。
1、乙：父親問兒子：“考了幾分？”
乙：話音剛落，“啪啪啪”，兒子屁股上挨了三個鞋底。“說，下次考幾分？”兒子哭著說：
甲：“一分也不考了。”
2、甲：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號。叫熊貓。”
乙：“誰？”
甲：“三驢子、二五八等。”
甲：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄傳。
乙：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
甲：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風里。
乙：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
甲：這兩個星期，我班掀起了“三國”熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。
甲：我最敬佩關羽。
乙：為什么？說來聽聽。
甲：因為關羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個錚錚男子漢。
乙：那你來給大家講講他的故事吧！
甲：那我就說說關羽《刮骨療傷》的故事吧。
關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法？華佗說："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。"關羽笑著說："不用捆。"然后吩咐設宴招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，并說："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑著站起來對眾將說："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！"華佗說："我行醫(yī)以來，從沒見過像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"。
乙：精彩！關羽真是名不虛傳。
甲：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。
六、結束。
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
合：再見！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇七
一、開場白。
甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風播撒希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人五（2）班李晶。
甲：我是主持人五（2）班黨星宇。
合：大家早上好！
二、新聞袋袋褲。
甲：時事縱橫。
乙：縱橫天下。
甲：秀才不出門。
乙：便曉天下事。
甲：接下來請關注《校園短波》。
乙：
甲：
三、
校園生活。
甲：李晶，我問你，在你眼里，水是怎樣的？
乙：水，在我眼里，是無色無味，平淡無奇的東西。
甲：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。
乙：這是怎么回事呢？
甲：還記得學了《水》這一課，許多同學對水有了新的認識。
乙：是的，水資源是有限的，我國是世界上最缺乏水的十三個國家之一，節(jié)約水是我國當務之急的大事。
甲：有一句公益廣告用語說得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚！
乙：這，決不是危言聳聽！所以現(xiàn)在我們在提倡低碳生活。
甲：何為低碳生活？
乙：所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
四、幽默樂園。
甲：調(diào)劑調(diào)劑緊張的情緒，活躍活躍勞累的神經(jīng)。
乙：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。
甲：讓我們來一起輕松幽默一下。
1、乙：父親問兒子：“考了幾分？”
甲：“三分?！?BR> 乙：話音剛落，“啪啪啪”，兒子屁股上挨了三個鞋底?！罢f，下次考幾分？”兒子哭著說：
甲：“一分也不考了?！?BR> 2、甲：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號。叫熊貓?！?BR> 乙：“誰？”
甲：“三驢子、二五八等?！?BR> 甲：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄傳。
乙：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
甲：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風里。
乙：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
甲：這兩個星期，我班掀起了“三國”熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。
甲：我最敬佩關羽。
乙：為什么？說來聽聽。
甲：因為關羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個錚錚男子漢。
乙：那你來給大家講講他的故事吧！
甲：那我就說說關羽《刮骨療傷》的故事吧。
關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法？華佗說："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。"關羽笑著說："不用捆。"然后吩咐設宴招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，并說："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑著站起來對眾將說："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！"華佗說："我行醫(yī)以來，從沒見過像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"。
乙：精彩！關羽真是名不虛傳。
甲：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。
六、結束。
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
合：再見！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇八
尊敬的輔導員，敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我是五一中隊少先隊員李子彤。今天我來參加紅領巾獎章評選活動，非常感謝老師和同學們給我了這次展示自我的平臺，我的競爭對手都是各班挑選出來的精英，我愿意和他們站在同一起跑線上，并通過努力達到期望的終點。
臺和海淀影劇院參加了拍攝和演出，為學校爭得了榮譽。學習之余，我積極參加社會實踐和公益活動，慰問孤寡老人，為災區(qū)捐款，打掃社區(qū)衛(wèi)生，撿拾白色垃圾，由于我表現(xiàn)突出，被評為了北京市社區(qū)小明星。今年我和張嘉偉同學代表全國的小學生參加了青少年健康人格工程的贈書儀式，并為學校領到了許多有關青少年教育的圖書。為了使同學們掌握更多的低碳知識，暑假里，我制作了一款低碳環(huán)保跳棋，讓大家在游戲中了解低碳，學會低碳生活。我的小發(fā)明引起了媒體的興趣，記者們紛紛采訪了我，并在中國環(huán)境報、北京晚報、京華時報、北京青年報等報紙刊登了這一消息，同時我也被評為了北京市環(huán)保小衛(wèi)士。
作為一名少先隊員，我要更加刻苦學習、熱心公益、團結同學，不辜負關心我們成長的輔導員、老師和家長的期望，努力成為一個全面發(fā)展的人才，為少先隊增光添彩，讓紅領巾事業(yè)在我們的手中發(fā)揚光大。
我覺得評上紅領巾獎章是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，我也還存在著許多不足，但是，我的熱情、我的堅強和我認真的態(tài)度會使我向著更高的目標攀登。請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持和你手中的那一張珍貴的--選票！
謝謝大家！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇九
今天中午；陽光明媚。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，小花向我微笑，風兒一吹，小草也跟著搖頭晃腦。
我和曹欣源、曹馨月走在放學的小路上。
曹欣源把紅領巾解了下來；說：“我們來一場紅領巾大戰(zhàn)吧！”我和曹馨月一邊解紅領巾；一邊異口同聲的說：“好哇！”
幾條紅領巾在空中飛舞，猶如一只只歡快的鳥兒。就這樣我們的紅領巾大戰(zhàn)開始了。
我正準備向?qū)Ψ绞箘潘θ?，可一不小心，讓對方蒙住了我的眼睛。我氣急敗壞，不管三七二十一將紅領巾向?qū)Ψ剿θィ瑢Ψ剑ㄕ屑懿蛔?，）被我打得“心服口服”?BR> 一會兒，曹欣源突然向前跑去，（我們詫異間，只見她）猛地一回頭說道；“大俠來也?！卑鸭t領巾用力揮向我們。嚇得我和曹馨月都把嘴張到下巴殼了！哈哈！我也給她們來個突然襲擊。想著，我也向前跑去，學著曹欣源的樣子，將紅領巾向她們揮去......
我們?nèi)齻€玩得不亦樂乎！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十
同年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊員”；在“雛鷹爭章”活動中，她獲得11枚獎章（1枚閱讀章）；每學期學習成績均年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優(yōu)的少先隊員。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，他認真負責，盡職盡責，教師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終，是教師們交口稱贊的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指說：“xx，好樣的?！泵恳惶?：30分，她準時到校督促大家早讀、溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱贊，這一卻都離不開她，教師把任務交給她，她立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然后適理排版，并安排好幾位同學的任務，自我把最艱巨的任務留給自我去完成，在黑板報上是她展現(xiàn)才華的園地。
她不但學習優(yōu)異，并且天天堅持鍛煉身體，跳繩跑步，在剛?cè)雽W不久，體育教師教她跳繩時，由于她沒掌握跳繩技巧，把跳繩一圈跳一下，加上身體瘦，那條褲子都快掉了，她雙手一抓，繼續(xù)跳，弄得大家捧腹大笑，她都很認真地對教師說：我必須在要學會跳繩。結果過了幾天，她十分高興地告訴教師，她學會跳繩，并跳給同學和教師看，贏來了同學們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光，此刻她一分鐘就能跳150下左右。她說：“世上沒有學不會的東西，只要你想學，必須能學好。”教師也被他深深感動了。在學習上她孜孜不倦，勤學好問，刻苦鉆研，有一點弄不明白，她都會問到底，她從小就養(yǎng)成寫日記，周記的.好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的范文。她小小年紀就閱讀二十多本課外讀物，訂閱《小學生語文學習報》。并堅持做好《好詞語句》的摘錄，這一點是其他同學無法攀比的。
江xx是同學們典范，人品好，樂于助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。教師有意安排幾個不想學習，作業(yè)拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李月奎跟她同桌，由于這個同學動作慢，作業(yè)不按時完成，學習落后，經(jīng)過他的感染、幫忙下，學習成績有了很大提高，這跟她的幫忙是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫忙三個同學學習，其他同學有不懂的地方，都會去問她，教師不在她都能一一解決，所以在上學期鎮(zhèn)統(tǒng)一命題考試，本班成績名列全鎮(zhèn)前茅，這有一半是她的功勞。沒有她天天帶領同學溫習功課，認真完成作業(yè)，刻苦鉆研，互相幫忙，是不能取得這優(yōu)異的成績。
她熱愛勞動，關心團體，在學校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家里她是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。她媽媽在家做一些手工，套拉鏈頭，他作業(yè)完成后，就主動跟媽媽做手工活。這一次江xx同學即將參加縣舉行的小學生數(shù)學奧林匹克競賽的活動，她每一天利用課外時間進行練習，有時被一些智力題難住了，她十分認真的去思考鉆研，最終再請教教師是否做對，有時已經(jīng)很疲勞她還堅持向教師要練習題做，教師看在眼，疼在心里，相信她能取得好成績。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十一
小馳，男，12歲。xx省xx學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
小馳同學年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動，并取得了優(yōu)異的成績。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅。課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了"小博士"的美名。
功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，小馳同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校"三好生"的稱號，還獲得了學校"優(yōu)秀隊干部"的稱號。此外，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績，小馳同學從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
小馳同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的時候他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。他作為老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在學校里，小馳同學是個優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。
小馳同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。
樂于助人是小馳同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……小馳同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。
冰心在《繁星》中寫到："成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是?。∶鄯渲挥行燎诓擅?，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信小馳同學會像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。
紅領巾獎章個人二星章事跡3
六（1）班的李xx同學，從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的`努力，逐漸由一名普通的學生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。
在學習上，李xx在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1—5年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動學習，積極回答問題，課下認真完成作業(yè)。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。
自從參加少先隊組織以來，李xx能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現(xiàn)出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng)新意識，為隊活動出了許多力。由于李xx同學的出色表現(xiàn)，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十二
書、玩具、手表等都是我喜愛的東西，可我最喜愛的還是紅領巾。紅領巾是我們少先隊員的驕傲。從第一次戴上紅領巾，它就成了我形影不離的好朋友。我們朝夕相處，一起上學，一起放學。每當我看到胸前鮮艷的紅領巾時，我就會更加努力，更加勤奮。它時時刻刻在提醒我――要對它負責。
記得有一次，我看見我的同學小玉抱著一堆零食飛快地跑向女廁所。我攔住她，說：“你不能吃零食，這是我們學校的規(guī)定。”“那又怎樣？”小玉不服氣?！澳蔷蜁G盡我們班級的臉，給我們班級臉上抹黑。”我生氣地說。“哼！我就要吃！”小玉說著故意吃了起來，一副挺神氣的樣子?！半y道你不想戴紅領巾了？”我提高嗓門、瞪大眼睛問她。“吃零食和紅領巾有什么關系？”小玉不解地問?！俺粤闶尘褪沁`反校規(guī)，違反校規(guī)的學生不是一個好學生，也就不能成為一個少先隊員了。不是一個少先隊員，還有什么資格戴紅領巾！”我斬釘截鐵地說?！鞍?？！”小玉目瞪口呆，“那我就不吃算了?！毙∮窕呕艔垙埌蚜闶橙舆M了垃圾筒。從此，這件事在我的心中留下了深刻的印象。不僅是我，還有小玉，還有千千萬萬個象我和小玉一樣的小學生，都把紅領巾看得如此神圣，它時刻在提醒我要對得起它。
紅領巾伴隨著我一起成長，一起進步。我愛紅領巾，也愛少先隊員這個光榮稱號。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十三
我是六三班的老六。我愛好廣泛:喜歡讀書，愛交朋友，打冰球、滑雪、游泳等都是我的強項。今天我來參加紅領巾獎章的評選，是充滿自信的!我時刻自覺遵守少先隊章程，以身作則，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員!
我認為做為一名小學生，一名少先隊員，一名少先隊干部，首先應該搞好自己的學習。只有這樣，才有更多的時間和精力為同學們服務。在學校，我上課認真聽講，大膽發(fā)言，課后獨立、認真、自覺地完成每一項作業(yè)。在老師、同學的幫助和自身不斷地努力下，我取得了優(yōu)異的成績:連續(xù)六年被評為三好學生，九中第一屆數(shù)學和英語邀請賽我分別獲得一等獎和二等獎，區(qū)級春蕾杯競賽三等獎和校級春蕾杯競賽二等獎，石景山區(qū)《創(chuàng)新太所試驗》寫作競賽一等獎等獎項。媽媽說我是一個學有余力的孩子，于是媽媽又在奧華拓維給我報了許多課外班，我曾多次被評為優(yōu)秀學員，獲得過巨人杯語文三等獎，學而思杯數(shù)學三等獎、語文三等獎和綜合三等獎等獎項。
作為大隊委，光自己學習好，能力強是不夠的，所以我一定要充分利用我的這個優(yōu)勢，幫助老師維護校園。在學校里我被評為校園小巡警隊長，在課間我們幾個隊員便拿起檢查本，奔向自己的崗位，幫助老師檢查同學們的不良行為，每周三我們都會開巡警會，每當老師有事我都會主動代替老師開會，把每一性工作都安排下去讓老師處處放心。上學期我還代表學校參加了石景山區(qū)第五次少先隊員代表大會，在大會上我非常激動，因為我們學校一共一千多人，而選上了我，證明我在學校里還是很優(yōu)秀的，但我又一想，別的學校也一定派來的都是好學生，看來我和那些人一定還有一些差距吧，我一定要更加努力，證明我是優(yōu)秀的!
我會更加努力學習、工作，為大家服務。我非常慶幸自己能在金頂街第二小學學習并成長，也非常感謝老師給我了這次展示自我的平臺。自從我來到了金二小學習，各方面都得到了鍛煉與提高。我能夠積極參加在校內(nèi)組織的各項活動，為學校和班級榮獲了一定的榮譽。例如我被評為十佳少先隊員，兩次獲得“走進數(shù)學樂園”一等獎，我還積極參加學校合唱隊，為學校合唱隊爭光，我隨校合唱隊在九中親子運動會上表演過，非常精彩也非常成功!
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十四
老六同學是一名五年級的學生，雖然出生在偏遠的山區(qū)，沒有城里孩子那樣優(yōu)越的條件，但是從小就樹立了遠大的理想：“長大后要做一只雄鷹，在廣闊的天空中翱翔”。在爸爸、媽媽的嚴格要求和老師的細心教導下，刻苦學習，積極進取。
老六上二年級的時候，開始學習珠心算。幾年來，在家長耐心鼓勵和教師辛勤地輔導下，經(jīng)過自身地努力，取得了優(yōu)異的成績。在xx年縣珠算協(xié)會組織的“延慶縣第一次少兒珠心算”比賽中獲得珠算第一名、心算第一名;在xx年全市“海峽兩岸珠心算”比賽初賽中獲得縣珠算協(xié)會小學三、四年級第一名;并順利通過市珠算協(xié)會的復賽而晉級決賽。
在學習上，老六在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1-4年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。尤其是作文，通過老師和家長的指導，漸漸地掌握了作文的多種技巧。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得三等獎、延慶縣教育科學研究中心小教研舉辦的四年級作文競賽中獲得一等獎。
老六不僅學習成績優(yōu)秀，而且能夠做到全面發(fā)展。在家里，經(jīng)常幫家長做一些家務。在學校中，她熱愛集體，關心同學，樂于助人。作為少年先鋒崗成員，每次都認真執(zhí)勤;作為中隊長，能夠配合大隊、中隊輔導員組織少先隊各種活動;在校越野賽中，為班級爭得了榮譽;參加的校合唱隊和舞蹈隊，都在縣級比賽中獲得好成績。今年，又被評為縣級三好生。
根據(jù)老六同學的出色表現(xiàn)，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成績。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十五
我是xx小學x年級（2）班的xxx，能成為一名優(yōu)秀的、有責任心的少先隊員代表，我時刻以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發(fā)向上。在學校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學們的好朋友，因為老師的信任和同學的鼓勵，我在班里一直擔任——大隊委的職務，不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使我在學習之余得到了充分地鍛煉。我不但自己努力學習，還樂于幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內(nèi)外，我都樂于助人，處處以身作則，因此得到了老師和同學們的'一致好評，曾多次被評選為“好干部”、“三好生”等。
自從戴上紅領巾，我感到心中無比的自豪，同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加少先隊的活動。在校期間，我每天放學后義務值周，幫助班里同學做值日，檢查完畢后，最后一個走出教室的學生一般都是我，這雖然是一點小事，但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之余我還抽出時間，經(jīng)常和社區(qū)的叔叔阿姨們?nèi)ノ繂柟鹿牙先耍瑤椭麄冏鲂┝λ芗暗募覄?。還協(xié)助社區(qū)清理亂貼小廣告，清掃樓道，做社區(qū)義務法制宣傳員等。因經(jīng)常參加社區(qū)活動，那里的叔叔阿姨都認識我，并且很熟了。每次，參加完活動，把寫的感受拿給他們看時，他們都夸我認真、懂事、踏實......我也暗喜，這才不愧于胸前佩戴的紅領巾啊！
地球是我們賴以生存的家園，為了地球和所有生命的延續(xù)，我們要宣傳環(huán)保，堅持環(huán)保，做好環(huán)保，我一直在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾：
1。出門盡可能多步行，騎自行車或乘公共交通工具；
2。節(jié)約紙張，用過的白紙可以用背面當草稿紙；
3。使用節(jié)能家電、熱水器、燈泡；
4。養(yǎng)成節(jié)能習慣，如電器不使用時，拔掉電源插頭；
5。節(jié)約用水，洗菜水用來澆花，洗衣服水涮墩布；
6。廢舊物品、報紙統(tǒng)一回收；
7。進行垃圾分類等。
20xx年5月，我榮幸的被xx區(qū)教委評為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。
20xx年7月13日，我參加中國科學技術館“綠色住宅”體驗，參與五個展項，累計綠點積分滿分，獲得“環(huán)保衛(wèi)士”稱號。
課余時間，我還在博客上發(fā)表環(huán)保文章，上傳了我的環(huán)保照片：有我做的環(huán)保衣服，有愛護、保護綠地，還有批評亂貼小廣告的行為。
我熱愛生活，因為它在我眼里是五彩斑斕的。
我每天完成老師留的作業(yè)外，還要預習下一節(jié)課的內(nèi)容，帶著問題去聽課，這樣我試過不少回，收獲還真不小，學習效果也大大提高了，我還把這種方法介紹給同學們，大家都叫好。雖然課業(yè)負擔重，但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運動，例如：游泳、羽毛球、網(wǎng)球等等，我更喜歡旅游，爸爸總說：“讀萬卷書，行萬里路”，所以每到假期，爸爸媽媽總帶我出去開開眼界，讓我能從玩樂中學到課本上沒有的知識，而且每次出去回來，我都收獲多多，媽媽還要求我寫幾篇所謂的游記，玩高興了，我也樂此不疲的寫，由此也就不懼怕作文了。
1——3年級評為“優(yōu)秀少先隊員”
4——6年級評為校級“三好學生
20xx年5月xx區(qū)新“五講四美”合格小公民
20xx年5月xx區(qū)“環(huán)保小衛(wèi)士”
20xx年5月xx區(qū)“奧運禮儀小標兵”
20xx年5月xx“三好學生”
20xx年5月獲xx區(qū)“紅領巾獎章”
20xx年5月xx區(qū)“三好學生”
20xx年xx月評為校級“文明小公民”
20xx年7月獲“爭做黨的好孩子”全國少年兒童慶祝x系列主題
教育活動征文比賽優(yōu)秀獎
20xx年1月中國民族舞六級證書
20xx年3月xx區(qū)第14屆學生藝術節(jié)（個人）舞蹈二等獎
20xx年1月評為校級“優(yōu)秀小干部”
20xx年2月評為校級“三好學生”（區(qū)級交此表時還未參評）
雖然我工作比較認真負責，學習成績也較好，但是我知道自己身上還存在著許多不足。人們常說有缺點不怕，怕的是不能發(fā)現(xiàn)和正視自己的缺點，面對缺點，我懇請老師和同學多加指正，多加批評，我一定虛心接受，認真改過。我認為自己有勇氣、有信心、有能力，我會努力做得更好。
我知道，現(xiàn)在取得的成績是和老師的辛勤培育，父母無微不至的關心，同學們的信任有著密切的聯(lián)系，我應該更加刻苦學習，努力完成少先隊指派的工作，回報您們對我的愛。
我是一名新中國的少年兒童，我有責任、有信心履行我作為優(yōu)秀少先隊員的職責，熱愛黨，熱愛少先隊，這是我最為驕傲和自豪的事情。
感謝各位老師、評委，請您們一定相信我，投我一票，您的一票對我將是莫大的鼓勵和肯定，在今后的人生道路上，我一定做得更加出色。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十六
今天下午，語文老師說：“這次的雙休日，我們有一項特殊的作業(yè)，就是自己親自動手把自己的紅領巾洗一下，并寫一下自己的收獲和感受。”
放學后，回到家里，看見媽媽正在洗衣服，我馬上放下書包，跑到媽媽身邊說：“媽媽，我可以用你的洗衣水。洗一下我的紅領巾嗎？”媽媽吃驚的看著我，問道：“你自己洗？”“是的，”我回答道。“你行嗎？”媽媽又問道。我信心十足的回答道“我行”。
說干就干，我首先端來一盆溫水，然后把紅領巾浸泡到水里，直到紅領巾完全濕透了再拿出來，接下來，我模仿媽媽的樣子，把肥皂打在紅領巾上，然后使勁揉搓，尤其是臟的地方，更是反復的搓洗，最后是用清水反復的清洗肥皂泡泡，直到清洗干凈為止，最后把紅領巾從水里拿出來，用水擰掉，這時，媽媽走過來，看著我洗好的紅領巾，夸我長大了，我聽了心里美滋滋的。
通過這次自己動手洗紅領巾的事情，使我懂得了，自己的事情自己做，凡事都有第一次，只有大膽嘗試，努力去做，就可以取得成功。
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紅領巾獎章發(fā)言稿篇十七
晚上我做了一個夢,夢見了我到了20xx年的學校,一位熱情的老師做了我的向?qū)А?BR> 當我走到學校的時候,突然發(fā)現(xiàn)我的紅領巾忘帶了,我想：又該被值日生減分了,這可怎么辦?我急得走來走去。我問老師：“這該怎么辦？”老師說：“沒事，我專門為你做了一條紅領巾，只要在心中默數(shù)三聲密碼,紅領巾就會自動飛到你的手中。”我說：“好?！蔽矣謫枺骸懊艽a是多少?”老師說：“是我很快樂，密碼后面還要加上你想要的東西?！蔽以谛睦锬瑪?shù)三聲：“我很快樂紅領巾，我很快樂紅領巾，我很快樂紅領巾?！奔t領巾真的出現(xiàn)在了我的手中。我問：“這是怎么回事?”老師說：“它是由電腦控制的,只要你一說密碼,它就會像風一樣飄過來?！蔽腋吒吲d興地上學了.
到了教室,我們一開始上第一節(jié)課,我就發(fā)現(xiàn)文具盒忘帶了。我左借右借,借了老半天,一樣東西也沒借著。就在我煩惱的時候老師又出現(xiàn)了,老師對我說：“你再說三遍：我很快樂?！蔽荫R上照做。突然，我面前出現(xiàn)了一個又大又漂亮的文具盒，我高興極了，我真感謝老師。
到了第三節(jié)課,數(shù)學老師讓我們算一百道數(shù)學題,同學們都用計算器,可我忘帶了,我傷心地坐在椅子上。這時老師又來到我的面前，說：“這回你還說：我很快樂。”我照著說了三遍：“我很快樂計算器，我很快樂計算器，我很快樂計算器。”計算器馬上就出現(xiàn)了,我一會兒就計算完了。我說：“這是怎么回事?”老師說：“紅領巾內(nèi)儲存的有各種各樣的學習用具,它可以想取什么就變出什么。”
這時，我突然被媽媽吵醒了，我才知道是一場夢。我仔細想了想夢中的情景，我決心一定要實現(xiàn)這個愿望。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇一
蔣：老師們、同學們：大家下午好！
紅領巾廣播站又和大家見面啦！蔣：我是主持人蔣萌茁駱：我是主持人駱毅晨。
蔣：轉(zhuǎn)眼間就到了三月份就要到了，依晨，你知道三月份有很多有趣的的節(jié)日呢！駱：是呀！
雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！崩卒h是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為此，學校向全校同學發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習慣做起，發(fā)揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。
1、發(fā)揚文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好；做到及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。
2、發(fā)揚團結守紀的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個小伙伴掉隊。同學之間不打架、不辱罵，要團結友愛，互相幫助。做到不違反學校規(guī)定，嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范。
3、發(fā)揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，說了就要努力做。
4、發(fā)揚熱心服務的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學做一件事，隨時準備幫助別人。
5、發(fā)揚主動向上的火箭精神。做到自覺學習、積極鍛煉、主動工作，不斷探究與創(chuàng)新。
6、發(fā)揚自強勇敢的雛鷹精神。做到“相信我能行”、決不向困難低頭，愉快挑戰(zhàn)每一天。同學們，“贈人玫瑰，手有余香?！睂W習雷鋒應當從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。珍惜時光，讓每一分鐘都體現(xiàn)自己的價值。一件小事，一份小小的愛心，都能給予他人莫大的幫助。當你彎腰撿起一片廢紙的時候，校園將又增添了一絲美麗；當你不再跨入花壇踩踏花草時，花草將以燦爛的笑臉回報于你。陽光之所以明媚，正是無數(shù)束小光線凝集而撒向大地的結果。
同學們，請把你的愛心光線撒向你身邊的每一個人和物，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛吧！同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒！希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗！結束語：
蔣：今天的播音到此結束，謝謝大家！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇二
清晨，當我迎著朝陽踏進學校，映入眼簾的是一抹鮮艷的紅色。那是什么？紅領巾！飄揚在司機鄒師傅胸前的紅領巾！陡然間，校園里熠熠生輝。
他，高大、帥氣。46歲，已是孩子的爺爺，盡管歷經(jīng)風霜，歲月卻沒有在他的臉上刻下斑駁的印記。他昂首挺胸地向我走來，仿若訓練有素的軍人一般，正氣凜然。
他，堅強、容忍。每天送校長上班的他，一次次地進出學校，心中對學校、對老師的那一份埋怨絲毫沒有流露。幼時家窮，只讀到小學三年級，然而三年中卻沒有得到老師的關懷，未曾戴上所有小學生引以為豪的紅領巾。紅領巾，一直是他埋藏在心底的結。而今天，校長親自為他戴上了紅領巾，終于圓了他的紅領巾之夢，解開了這個心結。
陽光下，紅領巾在飄揚?？矗Φ枚嗝礌N爛。
他，真誠、負責。紅領巾師傅對于所有的龍湖人來說，早已是未見其人、先聞其名。原來，在學校揭牌儀式那天，急需十條為領導佩戴的紅領巾，他領到了買紅領巾的任務。然而，大清早的，去哪兒買呢？許多店鋪還沒有開門呢。在城里轉(zhuǎn)了一圈又一圈之后，他想：如果再找不到，我就去買布找裁縫做，無論如何想方設法，也要完成任務。紅領巾如期而至，他的認真負責，也讓揭牌儀式更加光彩奪目。戴上紅領巾的領導們心潮澎湃，勾起了多少幾十年前的回憶??！而那紅領巾里，滿含著鄒師傅奔波的汗水。
他，勤勞、樂觀?！皩W習成績不好，不代表我是一個無用的人?！闭沁@樣的信念支撐著他，即使在最艱難的歲月，他都沒有輕言放棄。他通過勞動養(yǎng)活了自己，養(yǎng)育了兒女，創(chuàng)造了財富，也迎來了美好的生活。
每天，他和校長一同上下班，風里來雨里去。兩個人，一高一矮，一胖一瘦；一個小學三年級，一個是大學教授；一個教書育人，一個勞動養(yǎng)家；一個桃李滿天下，一個兒孫繞膝邊……差別那么大，相處卻是那樣融洽。人生就是這樣，不管你用什么方式生活，知足就好，快樂就好。他就這樣自在悠閑地活著。
風繼續(xù)吹，陽光依舊閃耀。紅領巾領著鄒師傅又開始了新的勞動征程。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇三
紅領巾是革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上用鮮血染成的，它是少先隊員的象征。紅領巾是五星紅旗的一角，紅領巾象征著革命勝利，每個人都應該認識紅領巾，每一個都有戴紅領巾的機會，我當然也有紅領巾。
在我只上二年級時，經(jīng)常弄丟紅領巾，弄丟一條，買一條。到了三年級，已經(jīng)有了三十條紅領巾的我，偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)紅領巾是用烈士的鮮血染成的。從此我就非常地珍惜紅領巾，有一天我在柜子里找到一條又舊又老的紅領巾，它不像新的紅領巾那樣的鮮紅欲滴，而是深紅色的了，而且還皺巴巴的，活像一張老人的臉。我覺得似曾相識，好像好久沒有戴過了。我撫摸著它的一條條褶皺，想起了剛上學時，六年級的大哥哥大姐姐給我們戴上紅領巾的景象，我當時心想我終于當上少先隊員了！那我就戴著紅領巾回到家給我小的小朋友炫耀，有時我還模仿大哥哥大姐姐一樣，給我弟弟妹妹們戴上紅領巾，讓他們也嘗嘗戴上紅領巾的滋味，頓時他們都向我投來了羨慕的目光。那時你不知道我有多少的得意。
我和紅領巾還有許許多多的故事，同學們你們珍惜紅領巾嗎愛惜它嗎？如果沒有那請你們趕快行動吧！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇四
敬愛的老師們，親愛的同學們:。
你們好！知道班上開展競選紅領巾監(jiān)督員的活動后，我既高興又緊張。我決定參加這次競選活動。
我叫劉靚，我以前性格內(nèi)向，膽子也比較小，做事情沒有自信，特別是在上課時間，生怕自己回答錯誤，聲音特別的小。現(xiàn)在，我已經(jīng)不是以前那個膽小，較弱的我了，我還想通過這次競選紅領巾監(jiān)督員的.機會。使自己變得自信，樂觀，堅強。希望你們相信我，給我一次挑戰(zhàn)自己的機會。
如果我通過這次競選，當上了紅領巾監(jiān)督員，我會公私分明，就算我不認識這班的同學也會給他班上加分，當然，也不會因為這班上有我的仇人，就給他們班上扣分。
假如我當上了紅領巾監(jiān)督員，我每天會早早的起床，去站崗，不會遲到，老師們或同學們走過，我會敬個禮，禮貌的說一聲“老師早上好”和“同學早上好”。這樣，他們會對我們班加印象分，我們班慢慢就會成為“文明班級”。我還會認真檢查每個班的衛(wèi)生，早自習紀律并用工整的字跡在紅領巾監(jiān)督本上。我會盡全力，和大家一起加油努力，把我們班變成一個非常優(yōu)秀的班級。
假如我落選，說明我還有很多缺點。我會改正缺點，爭取下次入選。
最后，我真誠希望同學們給我這寶貴的一票。讓我貢獻我自己的力量。
謝謝大家！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇五
活動程序：
甲：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。乙：福源小學二年（5）中隊，“紅領巾，你是我的驕傲！”主題隊會現(xiàn)在開始。甲：此時此刻，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜！乙：大家知道我們正在想啥？猜猜謎語就知道了！
甲：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？（紅領巾?。┱埪爩O藝喬朗誦《我愛紅領巾》乙：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。
甲：在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。請聽張釗演唱《紅領巾之歌》甲：中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨親自創(chuàng)建的，至今已有58年的歷史了。
乙：烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！
甲：光榮的隊史，是我們的驕傲！請聽詩朗誦《紅領巾相約中國夢》朗誦者宋古月.乙：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，讓革命精神代代相傳。
我們是光榮的少先隊員，我們是二十一世紀的中國少年；我們是展翅欲飛的雛鷹，我們是意氣風發(fā)的新一代。
十月，我走出深深綠草的詩叢走出濃紅淺紅的微笑，在晴朗的清晨格外瓦藍的天空下驀然間我的眼眸掠過你紅色飛揚的飄動引領著你們一如晨光般清純的笑聲引領我，遙遠里淡漠了的夢想五千年的文明，賦予我們不朽的智慧；百余年的風雨，給予我們堅強的力量。黨的陽光、雨露，是我們最甜的哺育，祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。巍巍群山，是我們挺拔的脊梁，核電之光，是我們無尚的驕傲。
可是，老師的心啊，永遠是那樣的年輕活潑，不知疲倦地激勵著我們奮發(fā)向上您用紙筆與我們交談，激揚的文字，教會我們做人的尊嚴；您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗；您用雙手為我們編織，理想的花環(huán)，為我們插上騰飛的雙翅；您用知識為我們搭建，成長的舞臺，與我們一起把成功的喜悅分享！
乙：讓紅領巾在我們的胸前飄揚吧，請聽詩朗誦《紅領巾，你是我的驕傲》，朗誦者劉林君。
甲：請全體起立，舉起右手，和我一起呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！乙：全體起立，退旗！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇六
甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)，紅領巾廣播發(fā)言稿。
乙：留住一絲清風播撒希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人五（2）班李晶。
甲：我是主持人五（2）班黨星宇。
合：大家早上好！
二、新聞袋袋褲。
甲：時事縱橫。
乙：縱橫天下。
甲：秀才不出門。
乙：便曉天下事。
甲：接下來請關注《校園短波》。
乙：
甲：
三、校園生活。
甲：李晶，我問你，在你眼里，水是怎樣的？
乙：水，在我眼里，是無色無味，平淡無奇的東西。
甲：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。
乙：這是怎么回事呢？
甲：還記得學了《水》這一課，許多同學對水有了新的認識。
乙：是的，水資源是有限的，我國是世界上最缺乏水的十三個國家之一，節(jié)約水是我國當務之急的大事。
甲：有一句公益廣告用語說得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚！
乙：這，決不是危言聳聽！所以現(xiàn)在我們在提倡低碳生活。
甲：何為低碳生活？
乙：所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
四、幽默樂園。
甲：調(diào)劑調(diào)劑緊張的情緒，活躍活躍勞累的神經(jīng)。
乙：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。
甲：讓我們來一起輕松幽默一下。
1、乙：父親問兒子：“考了幾分？”
乙：話音剛落，“啪啪啪”，兒子屁股上挨了三個鞋底。“說，下次考幾分？”兒子哭著說：
甲：“一分也不考了。”
2、甲：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號。叫熊貓。”
乙：“誰？”
甲：“三驢子、二五八等。”
甲：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄傳。
乙：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
甲：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風里。
乙：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
甲：這兩個星期，我班掀起了“三國”熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。
甲：我最敬佩關羽。
乙：為什么？說來聽聽。
甲：因為關羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個錚錚男子漢。
乙：那你來給大家講講他的故事吧！
甲：那我就說說關羽《刮骨療傷》的故事吧。
關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法？華佗說："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。"關羽笑著說："不用捆。"然后吩咐設宴招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，并說："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑著站起來對眾將說："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！"華佗說："我行醫(yī)以來，從沒見過像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"。
乙：精彩！關羽真是名不虛傳。
甲：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。
六、結束。
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
合：再見！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇七
一、開場白。
甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風播撒希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人五（2）班李晶。
甲：我是主持人五（2）班黨星宇。
合：大家早上好！
二、新聞袋袋褲。
甲：時事縱橫。
乙：縱橫天下。
甲：秀才不出門。
乙：便曉天下事。
甲：接下來請關注《校園短波》。
乙：
甲：
三、
校園生活。
甲：李晶，我問你，在你眼里，水是怎樣的？
乙：水，在我眼里，是無色無味，平淡無奇的東西。
甲：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。
乙：這是怎么回事呢？
甲：還記得學了《水》這一課，許多同學對水有了新的認識。
乙：是的，水資源是有限的，我國是世界上最缺乏水的十三個國家之一，節(jié)約水是我國當務之急的大事。
甲：有一句公益廣告用語說得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚！
乙：這，決不是危言聳聽！所以現(xiàn)在我們在提倡低碳生活。
甲：何為低碳生活？
乙：所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
四、幽默樂園。
甲：調(diào)劑調(diào)劑緊張的情緒，活躍活躍勞累的神經(jīng)。
乙：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。
甲：讓我們來一起輕松幽默一下。
1、乙：父親問兒子：“考了幾分？”
甲：“三分?！?BR> 乙：話音剛落，“啪啪啪”，兒子屁股上挨了三個鞋底?！罢f，下次考幾分？”兒子哭著說：
甲：“一分也不考了?！?BR> 2、甲：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號。叫熊貓?！?BR> 乙：“誰？”
甲：“三驢子、二五八等?！?BR> 甲：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄傳。
乙：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
甲：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風里。
乙：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
甲：這兩個星期，我班掀起了“三國”熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。
甲：我最敬佩關羽。
乙：為什么？說來聽聽。
甲：因為關羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個錚錚男子漢。
乙：那你來給大家講講他的故事吧！
甲：那我就說說關羽《刮骨療傷》的故事吧。
關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法？華佗說："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。"關羽笑著說："不用捆。"然后吩咐設宴招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，并說："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑著站起來對眾將說："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！"華佗說："我行醫(yī)以來，從沒見過像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"。
乙：精彩！關羽真是名不虛傳。
甲：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。
六、結束。
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
合：再見！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇八
尊敬的輔導員，敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我是五一中隊少先隊員李子彤。今天我來參加紅領巾獎章評選活動，非常感謝老師和同學們給我了這次展示自我的平臺，我的競爭對手都是各班挑選出來的精英，我愿意和他們站在同一起跑線上，并通過努力達到期望的終點。
臺和海淀影劇院參加了拍攝和演出，為學校爭得了榮譽。學習之余，我積極參加社會實踐和公益活動，慰問孤寡老人，為災區(qū)捐款，打掃社區(qū)衛(wèi)生，撿拾白色垃圾，由于我表現(xiàn)突出，被評為了北京市社區(qū)小明星。今年我和張嘉偉同學代表全國的小學生參加了青少年健康人格工程的贈書儀式，并為學校領到了許多有關青少年教育的圖書。為了使同學們掌握更多的低碳知識，暑假里，我制作了一款低碳環(huán)保跳棋，讓大家在游戲中了解低碳，學會低碳生活。我的小發(fā)明引起了媒體的興趣，記者們紛紛采訪了我，并在中國環(huán)境報、北京晚報、京華時報、北京青年報等報紙刊登了這一消息，同時我也被評為了北京市環(huán)保小衛(wèi)士。
作為一名少先隊員，我要更加刻苦學習、熱心公益、團結同學，不辜負關心我們成長的輔導員、老師和家長的期望，努力成為一個全面發(fā)展的人才，為少先隊增光添彩，讓紅領巾事業(yè)在我們的手中發(fā)揚光大。
我覺得評上紅領巾獎章是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，我也還存在著許多不足，但是，我的熱情、我的堅強和我認真的態(tài)度會使我向著更高的目標攀登。請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持和你手中的那一張珍貴的--選票！
謝謝大家！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇九
今天中午；陽光明媚。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，小花向我微笑，風兒一吹，小草也跟著搖頭晃腦。
我和曹欣源、曹馨月走在放學的小路上。
曹欣源把紅領巾解了下來；說：“我們來一場紅領巾大戰(zhàn)吧！”我和曹馨月一邊解紅領巾；一邊異口同聲的說：“好哇！”
幾條紅領巾在空中飛舞，猶如一只只歡快的鳥兒。就這樣我們的紅領巾大戰(zhàn)開始了。
我正準備向?qū)Ψ绞箘潘θ?，可一不小心，讓對方蒙住了我的眼睛。我氣急敗壞，不管三七二十一將紅領巾向?qū)Ψ剿θィ瑢Ψ剑ㄕ屑懿蛔?，）被我打得“心服口服”?BR> 一會兒，曹欣源突然向前跑去，（我們詫異間，只見她）猛地一回頭說道；“大俠來也?！卑鸭t領巾用力揮向我們。嚇得我和曹馨月都把嘴張到下巴殼了！哈哈！我也給她們來個突然襲擊。想著，我也向前跑去，學著曹欣源的樣子，將紅領巾向她們揮去......
我們?nèi)齻€玩得不亦樂乎！
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十
同年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊員”；在“雛鷹爭章”活動中，她獲得11枚獎章（1枚閱讀章）；每學期學習成績均年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優(yōu)的少先隊員。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，他認真負責，盡職盡責，教師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終，是教師們交口稱贊的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指說：“xx，好樣的?！泵恳惶?：30分，她準時到校督促大家早讀、溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱贊，這一卻都離不開她，教師把任務交給她，她立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然后適理排版，并安排好幾位同學的任務，自我把最艱巨的任務留給自我去完成，在黑板報上是她展現(xiàn)才華的園地。
她不但學習優(yōu)異，并且天天堅持鍛煉身體，跳繩跑步，在剛?cè)雽W不久，體育教師教她跳繩時，由于她沒掌握跳繩技巧，把跳繩一圈跳一下，加上身體瘦，那條褲子都快掉了，她雙手一抓，繼續(xù)跳，弄得大家捧腹大笑，她都很認真地對教師說：我必須在要學會跳繩。結果過了幾天，她十分高興地告訴教師，她學會跳繩，并跳給同學和教師看，贏來了同學們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光，此刻她一分鐘就能跳150下左右。她說：“世上沒有學不會的東西，只要你想學，必須能學好。”教師也被他深深感動了。在學習上她孜孜不倦，勤學好問，刻苦鉆研，有一點弄不明白，她都會問到底，她從小就養(yǎng)成寫日記，周記的.好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的范文。她小小年紀就閱讀二十多本課外讀物，訂閱《小學生語文學習報》。并堅持做好《好詞語句》的摘錄，這一點是其他同學無法攀比的。
江xx是同學們典范，人品好，樂于助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。教師有意安排幾個不想學習，作業(yè)拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李月奎跟她同桌，由于這個同學動作慢，作業(yè)不按時完成，學習落后，經(jīng)過他的感染、幫忙下，學習成績有了很大提高，這跟她的幫忙是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫忙三個同學學習，其他同學有不懂的地方，都會去問她，教師不在她都能一一解決，所以在上學期鎮(zhèn)統(tǒng)一命題考試，本班成績名列全鎮(zhèn)前茅，這有一半是她的功勞。沒有她天天帶領同學溫習功課，認真完成作業(yè)，刻苦鉆研，互相幫忙，是不能取得這優(yōu)異的成績。
她熱愛勞動，關心團體，在學校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家里她是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。她媽媽在家做一些手工，套拉鏈頭，他作業(yè)完成后，就主動跟媽媽做手工活。這一次江xx同學即將參加縣舉行的小學生數(shù)學奧林匹克競賽的活動，她每一天利用課外時間進行練習，有時被一些智力題難住了，她十分認真的去思考鉆研，最終再請教教師是否做對，有時已經(jīng)很疲勞她還堅持向教師要練習題做，教師看在眼，疼在心里，相信她能取得好成績。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十一
小馳，男，12歲。xx省xx學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
小馳同學年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動，并取得了優(yōu)異的成績。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅。課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了"小博士"的美名。
功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，小馳同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校"三好生"的稱號，還獲得了學校"優(yōu)秀隊干部"的稱號。此外，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績，小馳同學從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
小馳同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的時候他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。他作為老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在學校里，小馳同學是個優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。
小馳同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。
樂于助人是小馳同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……小馳同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。
冰心在《繁星》中寫到："成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是?。∶鄯渲挥行燎诓擅?，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信小馳同學會像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。
紅領巾獎章個人二星章事跡3
六（1）班的李xx同學，從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的`努力，逐漸由一名普通的學生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。
在學習上，李xx在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1—5年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動學習，積極回答問題，課下認真完成作業(yè)。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。
自從參加少先隊組織以來，李xx能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現(xiàn)出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng)新意識，為隊活動出了許多力。由于李xx同學的出色表現(xiàn)，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十二
書、玩具、手表等都是我喜愛的東西，可我最喜愛的還是紅領巾。紅領巾是我們少先隊員的驕傲。從第一次戴上紅領巾，它就成了我形影不離的好朋友。我們朝夕相處，一起上學，一起放學。每當我看到胸前鮮艷的紅領巾時，我就會更加努力，更加勤奮。它時時刻刻在提醒我――要對它負責。
記得有一次，我看見我的同學小玉抱著一堆零食飛快地跑向女廁所。我攔住她，說：“你不能吃零食，這是我們學校的規(guī)定。”“那又怎樣？”小玉不服氣?！澳蔷蜁G盡我們班級的臉，給我們班級臉上抹黑。”我生氣地說。“哼！我就要吃！”小玉說著故意吃了起來，一副挺神氣的樣子?！半y道你不想戴紅領巾了？”我提高嗓門、瞪大眼睛問她。“吃零食和紅領巾有什么關系？”小玉不解地問?！俺粤闶尘褪沁`反校規(guī)，違反校規(guī)的學生不是一個好學生，也就不能成為一個少先隊員了。不是一個少先隊員，還有什么資格戴紅領巾！”我斬釘截鐵地說?！鞍?？！”小玉目瞪口呆，“那我就不吃算了?！毙∮窕呕艔垙埌蚜闶橙舆M了垃圾筒。從此，這件事在我的心中留下了深刻的印象。不僅是我，還有小玉，還有千千萬萬個象我和小玉一樣的小學生，都把紅領巾看得如此神圣，它時刻在提醒我要對得起它。
紅領巾伴隨著我一起成長，一起進步。我愛紅領巾，也愛少先隊員這個光榮稱號。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十三
我是六三班的老六。我愛好廣泛:喜歡讀書，愛交朋友，打冰球、滑雪、游泳等都是我的強項。今天我來參加紅領巾獎章的評選，是充滿自信的!我時刻自覺遵守少先隊章程，以身作則，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員!
我認為做為一名小學生，一名少先隊員，一名少先隊干部，首先應該搞好自己的學習。只有這樣，才有更多的時間和精力為同學們服務。在學校，我上課認真聽講，大膽發(fā)言，課后獨立、認真、自覺地完成每一項作業(yè)。在老師、同學的幫助和自身不斷地努力下，我取得了優(yōu)異的成績:連續(xù)六年被評為三好學生，九中第一屆數(shù)學和英語邀請賽我分別獲得一等獎和二等獎，區(qū)級春蕾杯競賽三等獎和校級春蕾杯競賽二等獎，石景山區(qū)《創(chuàng)新太所試驗》寫作競賽一等獎等獎項。媽媽說我是一個學有余力的孩子，于是媽媽又在奧華拓維給我報了許多課外班，我曾多次被評為優(yōu)秀學員，獲得過巨人杯語文三等獎，學而思杯數(shù)學三等獎、語文三等獎和綜合三等獎等獎項。
作為大隊委，光自己學習好，能力強是不夠的，所以我一定要充分利用我的這個優(yōu)勢，幫助老師維護校園。在學校里我被評為校園小巡警隊長，在課間我們幾個隊員便拿起檢查本，奔向自己的崗位，幫助老師檢查同學們的不良行為，每周三我們都會開巡警會，每當老師有事我都會主動代替老師開會，把每一性工作都安排下去讓老師處處放心。上學期我還代表學校參加了石景山區(qū)第五次少先隊員代表大會，在大會上我非常激動，因為我們學校一共一千多人，而選上了我，證明我在學校里還是很優(yōu)秀的，但我又一想，別的學校也一定派來的都是好學生，看來我和那些人一定還有一些差距吧，我一定要更加努力，證明我是優(yōu)秀的!
我會更加努力學習、工作，為大家服務。我非常慶幸自己能在金頂街第二小學學習并成長，也非常感謝老師給我了這次展示自我的平臺。自從我來到了金二小學習，各方面都得到了鍛煉與提高。我能夠積極參加在校內(nèi)組織的各項活動，為學校和班級榮獲了一定的榮譽。例如我被評為十佳少先隊員，兩次獲得“走進數(shù)學樂園”一等獎，我還積極參加學校合唱隊，為學校合唱隊爭光，我隨校合唱隊在九中親子運動會上表演過，非常精彩也非常成功!
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十四
老六同學是一名五年級的學生，雖然出生在偏遠的山區(qū)，沒有城里孩子那樣優(yōu)越的條件，但是從小就樹立了遠大的理想：“長大后要做一只雄鷹，在廣闊的天空中翱翔”。在爸爸、媽媽的嚴格要求和老師的細心教導下，刻苦學習，積極進取。
老六上二年級的時候，開始學習珠心算。幾年來，在家長耐心鼓勵和教師辛勤地輔導下，經(jīng)過自身地努力，取得了優(yōu)異的成績。在xx年縣珠算協(xié)會組織的“延慶縣第一次少兒珠心算”比賽中獲得珠算第一名、心算第一名;在xx年全市“海峽兩岸珠心算”比賽初賽中獲得縣珠算協(xié)會小學三、四年級第一名;并順利通過市珠算協(xié)會的復賽而晉級決賽。
在學習上，老六在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1-4年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。尤其是作文，通過老師和家長的指導，漸漸地掌握了作文的多種技巧。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得三等獎、延慶縣教育科學研究中心小教研舉辦的四年級作文競賽中獲得一等獎。
老六不僅學習成績優(yōu)秀，而且能夠做到全面發(fā)展。在家里，經(jīng)常幫家長做一些家務。在學校中，她熱愛集體，關心同學，樂于助人。作為少年先鋒崗成員，每次都認真執(zhí)勤;作為中隊長，能夠配合大隊、中隊輔導員組織少先隊各種活動;在校越野賽中，為班級爭得了榮譽;參加的校合唱隊和舞蹈隊，都在縣級比賽中獲得好成績。今年，又被評為縣級三好生。
根據(jù)老六同學的出色表現(xiàn)，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成績。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十五
我是xx小學x年級（2）班的xxx，能成為一名優(yōu)秀的、有責任心的少先隊員代表，我時刻以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發(fā)向上。在學校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學們的好朋友，因為老師的信任和同學的鼓勵，我在班里一直擔任——大隊委的職務，不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使我在學習之余得到了充分地鍛煉。我不但自己努力學習，還樂于幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內(nèi)外，我都樂于助人，處處以身作則，因此得到了老師和同學們的'一致好評，曾多次被評選為“好干部”、“三好生”等。
自從戴上紅領巾，我感到心中無比的自豪，同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加少先隊的活動。在校期間，我每天放學后義務值周，幫助班里同學做值日，檢查完畢后，最后一個走出教室的學生一般都是我，這雖然是一點小事，但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之余我還抽出時間，經(jīng)常和社區(qū)的叔叔阿姨們?nèi)ノ繂柟鹿牙先耍瑤椭麄冏鲂┝λ芗暗募覄?。還協(xié)助社區(qū)清理亂貼小廣告，清掃樓道，做社區(qū)義務法制宣傳員等。因經(jīng)常參加社區(qū)活動，那里的叔叔阿姨都認識我，并且很熟了。每次，參加完活動，把寫的感受拿給他們看時，他們都夸我認真、懂事、踏實......我也暗喜，這才不愧于胸前佩戴的紅領巾啊！
地球是我們賴以生存的家園，為了地球和所有生命的延續(xù)，我們要宣傳環(huán)保，堅持環(huán)保，做好環(huán)保，我一直在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾：
1。出門盡可能多步行，騎自行車或乘公共交通工具；
2。節(jié)約紙張，用過的白紙可以用背面當草稿紙；
3。使用節(jié)能家電、熱水器、燈泡；
4。養(yǎng)成節(jié)能習慣，如電器不使用時，拔掉電源插頭；
5。節(jié)約用水，洗菜水用來澆花，洗衣服水涮墩布；
6。廢舊物品、報紙統(tǒng)一回收；
7。進行垃圾分類等。
20xx年5月，我榮幸的被xx區(qū)教委評為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。
20xx年7月13日，我參加中國科學技術館“綠色住宅”體驗，參與五個展項，累計綠點積分滿分，獲得“環(huán)保衛(wèi)士”稱號。
課余時間，我還在博客上發(fā)表環(huán)保文章，上傳了我的環(huán)保照片：有我做的環(huán)保衣服，有愛護、保護綠地，還有批評亂貼小廣告的行為。
我熱愛生活，因為它在我眼里是五彩斑斕的。
我每天完成老師留的作業(yè)外，還要預習下一節(jié)課的內(nèi)容，帶著問題去聽課，這樣我試過不少回，收獲還真不小，學習效果也大大提高了，我還把這種方法介紹給同學們，大家都叫好。雖然課業(yè)負擔重，但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運動，例如：游泳、羽毛球、網(wǎng)球等等，我更喜歡旅游，爸爸總說：“讀萬卷書，行萬里路”，所以每到假期，爸爸媽媽總帶我出去開開眼界，讓我能從玩樂中學到課本上沒有的知識，而且每次出去回來，我都收獲多多，媽媽還要求我寫幾篇所謂的游記，玩高興了，我也樂此不疲的寫，由此也就不懼怕作文了。
1——3年級評為“優(yōu)秀少先隊員”
4——6年級評為校級“三好學生
20xx年5月xx區(qū)新“五講四美”合格小公民
20xx年5月xx區(qū)“環(huán)保小衛(wèi)士”
20xx年5月xx區(qū)“奧運禮儀小標兵”
20xx年5月xx“三好學生”
20xx年5月獲xx區(qū)“紅領巾獎章”
20xx年5月xx區(qū)“三好學生”
20xx年xx月評為校級“文明小公民”
20xx年7月獲“爭做黨的好孩子”全國少年兒童慶祝x系列主題
教育活動征文比賽優(yōu)秀獎
20xx年1月中國民族舞六級證書
20xx年3月xx區(qū)第14屆學生藝術節(jié)（個人）舞蹈二等獎
20xx年1月評為校級“優(yōu)秀小干部”
20xx年2月評為校級“三好學生”（區(qū)級交此表時還未參評）
雖然我工作比較認真負責，學習成績也較好，但是我知道自己身上還存在著許多不足。人們常說有缺點不怕，怕的是不能發(fā)現(xiàn)和正視自己的缺點，面對缺點，我懇請老師和同學多加指正，多加批評，我一定虛心接受，認真改過。我認為自己有勇氣、有信心、有能力，我會努力做得更好。
我知道，現(xiàn)在取得的成績是和老師的辛勤培育，父母無微不至的關心，同學們的信任有著密切的聯(lián)系，我應該更加刻苦學習，努力完成少先隊指派的工作，回報您們對我的愛。
我是一名新中國的少年兒童，我有責任、有信心履行我作為優(yōu)秀少先隊員的職責，熱愛黨，熱愛少先隊，這是我最為驕傲和自豪的事情。
感謝各位老師、評委，請您們一定相信我，投我一票，您的一票對我將是莫大的鼓勵和肯定，在今后的人生道路上，我一定做得更加出色。
紅領巾獎章發(fā)言稿篇十六
今天下午，語文老師說：“這次的雙休日，我們有一項特殊的作業(yè)，就是自己親自動手把自己的紅領巾洗一下，并寫一下自己的收獲和感受。”
放學后，回到家里，看見媽媽正在洗衣服，我馬上放下書包，跑到媽媽身邊說：“媽媽，我可以用你的洗衣水。洗一下我的紅領巾嗎？”媽媽吃驚的看著我，問道：“你自己洗？”“是的，”我回答道。“你行嗎？”媽媽又問道。我信心十足的回答道“我行”。
說干就干，我首先端來一盆溫水，然后把紅領巾浸泡到水里，直到紅領巾完全濕透了再拿出來，接下來，我模仿媽媽的樣子，把肥皂打在紅領巾上，然后使勁揉搓，尤其是臟的地方，更是反復的搓洗，最后是用清水反復的清洗肥皂泡泡，直到清洗干凈為止，最后把紅領巾從水里拿出來，用水擰掉，這時，媽媽走過來，看著我洗好的紅領巾，夸我長大了，我聽了心里美滋滋的。
通過這次自己動手洗紅領巾的事情，使我懂得了，自己的事情自己做，凡事都有第一次，只有大膽嘗試，努力去做，就可以取得成功。
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紅領巾獎章發(fā)言稿篇十七
晚上我做了一個夢,夢見了我到了20xx年的學校,一位熱情的老師做了我的向?qū)А?BR> 當我走到學校的時候,突然發(fā)現(xiàn)我的紅領巾忘帶了,我想：又該被值日生減分了,這可怎么辦?我急得走來走去。我問老師：“這該怎么辦？”老師說：“沒事，我專門為你做了一條紅領巾，只要在心中默數(shù)三聲密碼,紅領巾就會自動飛到你的手中。”我說：“好?！蔽矣謫枺骸懊艽a是多少?”老師說：“是我很快樂，密碼后面還要加上你想要的東西?！蔽以谛睦锬瑪?shù)三聲：“我很快樂紅領巾，我很快樂紅領巾，我很快樂紅領巾?！奔t領巾真的出現(xiàn)在了我的手中。我問：“這是怎么回事?”老師說：“它是由電腦控制的,只要你一說密碼,它就會像風一樣飄過來?！蔽腋吒吲d興地上學了.
到了教室,我們一開始上第一節(jié)課,我就發(fā)現(xiàn)文具盒忘帶了。我左借右借,借了老半天,一樣東西也沒借著。就在我煩惱的時候老師又出現(xiàn)了,老師對我說：“你再說三遍：我很快樂?！蔽荫R上照做。突然，我面前出現(xiàn)了一個又大又漂亮的文具盒，我高興極了，我真感謝老師。
到了第三節(jié)課,數(shù)學老師讓我們算一百道數(shù)學題,同學們都用計算器,可我忘帶了,我傷心地坐在椅子上。這時老師又來到我的面前，說：“這回你還說：我很快樂。”我照著說了三遍：“我很快樂計算器，我很快樂計算器，我很快樂計算器。”計算器馬上就出現(xiàn)了,我一會兒就計算完了。我說：“這是怎么回事?”老師說：“紅領巾內(nèi)儲存的有各種各樣的學習用具,它可以想取什么就變出什么。”
這時，我突然被媽媽吵醒了，我才知道是一場夢。我仔細想了想夢中的情景，我決心一定要實現(xiàn)這個愿望。