我深入思考了在學習或者工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難，并且通過努力克服了它們。寫心得體會時，我們可以從個人感受、觀察、思考等方面展開敘述。小編為大家整理了一些有關心得體會的精彩文章，歡迎大家共同學習和交流。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇一
師德修養(yǎng)是教育工作者非常重要的一項素質，是評價教育工作者綜合素質的重要標志。作為大學生，我們在未來很可能也會走上教育工作的崗位，所以在日常生活中，我們也應該注重師德修養(yǎng)的培養(yǎng)。在我讀書求學的過程中，也有了不少的心得體會。
第一段，初識師德修養(yǎng)。
作為一名大學生，在大學體系中的教師，往往會利用自己的職務去影響和引導我們成長。而在這個過程中，我們非常容易產(chǎn)生敬畏之心，從而渴求懂得并學習師德修養(yǎng)。當初我也是這樣，當我第一次了解到師德的概念時，我很是新奇和好奇。于是，我開始了解師德的基本概念和特點，以及如何修養(yǎng)和尊重師道。我通過老師的教育和自己的理解，也逐漸形成了對師德的一些認識，以及如何去和自己的任課老師進行交流和互動。
第二段，師德的重要性。
有一次，我聽到有人評價說：教育不是一個有技術的行業(yè)，只是一個有愛心的行業(yè)。當時我感悟頗深，對教育工作者的敬畏之心不禁更甚。從此，我深刻理解到師德中重要的因素之一即為愛心。因為愛心讓教育工作者能真正感受到學生的需要，理解學生的思維，從而更加盡心盡力地為學生服務。
對我來說，我們做為學生，也可以通過培養(yǎng)師德修養(yǎng)，從中獲得很多啟示。例如，我們應該更積極地關注課堂教學的關鍵點，去批判目前教育體系存在的問題。通過這樣的交流互動，我們可以得到批判性思維的訓練，從而結構性思維的提升。同時，我們也可以通過師德修養(yǎng)的培養(yǎng)，提升我們自己做為教育工作者的素質，從而也可以更好地去為社會做出自己的貢獻。
第四段，如何培養(yǎng)師德修養(yǎng)。
對于大學生來說，如何培養(yǎng)師德修養(yǎng)也是一個值得我們深思的問題。我的個人做法是：積極參與各種教育和文化活動，加強自己的溝通和互動能力。我們應該準確判斷自己在學習和交流中的能力和問題，定期反思自己的成長，以此自我調整和提升。這樣，我們不僅可以打破自己和教育師生之間的隔閡，而且也可以通過幫助其他同學來提升自己的建議性能力。
第五段，結語。
在我看來，師德修養(yǎng)不僅是教育工作者的素質，更是一個任何受教育者所需要關注的問題，大學生們也不例外。我們應該在學習的過程中，積極參與各種各樣的教育和文化活動，加強和教育工作者的溝通與互動，以此不斷地自我培養(yǎng)和提升。在這個過程中，我們不僅可以更好的與教育部門協(xié)同合作，也可以為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇二
在當今社會，女性的地位越來越重要，女大學生更是承擔著家庭、職業(yè)、社會的重要角色。為了更好地適應社會發(fā)展的需求，女大學生應該注重修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過大學四年的學習生活和社會實踐，我有了一些關于女大學生修養(yǎng)的體會和心得。在這篇文章中，我將從修身養(yǎng)性、學會管理時間、培養(yǎng)良好的人際關系、提高自身素質以及關注社會公益等方面，闡述女大學生修養(yǎng)的重要性和實踐方法。
首先，女大學生應注重修身養(yǎng)性，塑造良好的品質和形象。作為女性，要有自己的特點和魅力，不僅僅要求外表的美麗，更要注重內在的修養(yǎng)。通過閱讀經(jīng)典著作、參加文化藝術活動，女大學生可以培養(yǎng)自己的修養(yǎng)素質。此外，保持良好的生活習慣和自律性也是重要的修養(yǎng)方式。健康的飲食和充足的睡眠可以增強體質，有助于學習工作的發(fā)揮。而且，女大學生應該注重自己的儀表和言行舉止，要有禮貌、謙和、自信的態(tài)度去面對生活中的各種情景。
其次，學會管理時間是女大學生修養(yǎng)的關鍵。大學生活忙碌而多姿多彩，女大學生要學會科學地安排自己的時間。合理規(guī)劃每天的時間，對不同重要程度的事情進行分配，才能保證事半功倍。同時，要學會適當?shù)姆潘珊托菹?，保持良好的精神狀態(tài)，更好地投身學習和工作。
另外，培養(yǎng)良好的人際關系也是女大學生修養(yǎng)的重要方面。大學是人才的搖籃，女大學生應該充分利用這個平臺與不同的人建立起互相尊重和信任的關系。積極地參加社團活動、參與團隊合作項目，交流和溝通能力可以得到鍛煉，并且在與不同人的相處中，增強自己的人格魅力。此外，女大學生要學會尊重他人的價值觀和看法，包容不同的觀點，才能擁有廣闊的人脈和成功的人際關系。
提高自身素質是女大學生修養(yǎng)的重要一環(huán)。除了學業(yè)上的知識和技能，女大學生還應注重全面發(fā)展。多參加社會實踐、實習和志愿者活動，了解社會熱點和問題，提高自己的社會責任感和公共事務的能力。此外，女大學生還應注重培養(yǎng)自己的語言表達能力和表演能力，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。
最后，女大學生要關注社會公益，通過參與公益活動來實踐自己的價值觀。女性在社會中擁有廣泛的影響力，通過關注弱勢群體和社會公益事業(yè)，女大學生可以發(fā)揮自己積極的作用。通過志愿服務、捐款捐物等方式，女大學生可以為社會貢獻自己的一份力量，傳遞溫暖和愛。
女大學生修養(yǎng)的重要性不言而喻，對于女性而言，這種修養(yǎng)更是至關重要。通過修身養(yǎng)性、學會管理時間、培養(yǎng)良好的人際關系、提高自身素質以及關注社會公益，女大學生可以全面提升自己的修養(yǎng)，更好地適應社會發(fā)展的需要。我相信，只有女性擁有良好的修養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇三
在我讀書的這幾年，我不僅學到了大量的專業(yè)知識，還從師長和同學們身上學到了很多關于師德修養(yǎng)的重要性。隨著國家大力推進素質教育，強調教育教學工作的專業(yè)性和道德性，良好的師德修養(yǎng)已經(jīng)成為了光榮和神圣的職業(yè)義務。在我與師生交往的日常中，也深深感受到了師德修養(yǎng)對于教育工作的重要性。下面我將從我自己的感受和認識，談一下師德修養(yǎng)的心得。
一、兢兢業(yè)業(yè)的教師風范。
作為教師，首先要具備的是一份兢兢業(yè)業(yè)的教師風范。在教學工作中要堅守教育的初心，把學術研究和實踐工作結合起來。教師要重視教學內容的實用性和針對性，對于不同的學生進行個性化教學。同時，還要維護教育的純潔，不將教學當成謀取私利的工具。教師要重視教學的過程，時刻為學生著想。在授課的陳述中不追求華麗的言辭和詞藻，要注重使用生動形象的語言，講清楚知識的實質和內涵，使學生在吸收知識的過程中開拓視野、增長見識。
二、細心呵護的師生關系。
師生關系是教學工作中一條重要的紐帶。良好的師生關系能夠營造出輕松、和諧的教育學習氛圍。而要建立起良好的師生關系，首先是要克服距離。教師要發(fā)揚尊重人的精神，注重與學生交流溝通，關心學生的思想、學習和生活。在學生犯難時要悉心指導，對學生的每個問題都要耐心回答。同時，還要注重自己的形象和外向性格，讓學生看到一位充滿親和力、富有熱情的教育工作者。
三、嚴謹治學的教學態(tài)度。
在教學過程中，嚴謹治學的態(tài)度都是重中之重。教師要注重自己的學習實踐：首先勤于研究教材，認真預備教案，根據(jù)不同的學生情況編制適合的教學方案。其次注重引領學生，分析問題，解決問題。最后不斷反思，總結教學過程和教學成效，開展教學改革研究。教師要以扎實的專業(yè)知識和嚴謹?shù)闹R結構，引導學生積極學習，不斷提升自己的學術水平。
四、知行合一的行為準則。
教育工作者應該秉持“知行合一”的行為準則，充分發(fā)揮自身的榜樣作用。我們談論的不僅是應該做什么，更重要的是我們應該如何去做。一位好的教師要成為學生的榜樣，誘發(fā)他們是好的品質和行為，具備健康的思想、理性的心態(tài)、高尚的情操。對于普通學生而言，良好的老師是他們成功的關鍵。
五、樹立正確人生觀和價值觀。
作為教師，切身感受著我們教育所關注的學生的成長和發(fā)展。因此，大學教育工作者應該具備較高的道德觀念和價值觀、意識。我們的行為對于學生的發(fā)展和成長有重要的影響。在我們的教育過程中，應該注重以自身經(jīng)驗為準則，塑造學生良好的人生觀、價值觀和行為準則。同時，應該具備嚴格的行為約束和道德規(guī)范，爭取做好自己的職業(yè)操守。
總而言之，良好的師德修養(yǎng)成為大學教育工作者運用學科科學、職業(yè)技能，并以實際行動教育未來的專業(yè)道德是非常重要的。正如圣賢所說，教書育人、誨人不倦，培養(yǎng)出一批首屈一指的“英才”，創(chuàng)新企業(yè)、創(chuàng)造社會的發(fā)展和進步。這也為我們作為教育工作者所肩負的任務增加了難度，教育工作者要加強修養(yǎng)，用自己的實際行動營造出我們希望的更好教育。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇四
大學作為一個成年人成長的的關鍵時期，不僅需要學習專業(yè)知識，還需要培養(yǎng)良好的學習習慣和學風修養(yǎng)。這是我們走向成熟的過程中至關重要的一步。在這個關口，我深刻認識到學風修養(yǎng)的重要性，認為大學時期形成好的學風修養(yǎng)非常必要。
二、培養(yǎng)自律和計劃性。
在大學里，受到千百種誘惑，很容易陷入游戲、社交娛樂等虛無的無效活動中，這會浪費你的寶貴時間。因此，我們應該養(yǎng)成自我約束的習慣，即使沒有督促，自己也能夠分清主次，認識到這一時期的特殊性和重要性。只有通過深思熟慮，制定一個明確的學習計劃，才能使時間最大利用，更有效地提高自己。隨著時間的推移，你的自律性和計劃性逐漸增強，可以更好地管理自己的行為，更快地適應大學生活。
三、建立良好的溝通和合作關系。
在學習和生活方式中，你會遇到各種人。一些人非常聰明，但沒有責任心，一些人沒那么聰明，但是非常努力；有些人依靠自己獨自完成所有工作，而另一些人則善于合作。我們需要建立良好合作關系，相互理解和尊重。好的互動關系不僅需要你的努力，還需要有組織的溝通。通過共同討論和規(guī)劃，制定目標和計劃，討論和解決難題，團隊工作更加有效。相信在你的大學時代，你將會結交許多志同道合的朋友，和他們一起探索新的閃光點和挑戰(zhàn)。
四、維護良好的心態(tài)和健康習慣。
現(xiàn)代學生面臨的壓力非常高，經(jīng)常會產(chǎn)生情緒波動或身體疲勞。并且有時候在很多場合下，即使你非常努力，也可能會面臨失敗。在這種情況下，我們應該學會保持良好的心態(tài)，對自己寬容和耐心，鼓勵自己和他人。與此同時，我們要管理好自己的身體狀況，具有良好的健康習慣和飲食習慣。參加一些體育活動、外出旅行和與親友交往，是維持心理健康的一種好方法。只有有一個健康的身心和強大的毅力，才能實現(xiàn)在大學這段人生中最重要的目標。
五、總結。
總的來說，好的學風修養(yǎng)是一種涵蓋方方面面的習慣。養(yǎng)成自律、計劃性和與他人合作的能力是大學成功的關鍵。建立一個積極良好的心態(tài)和健康的生活習慣，也需要你的用心維護。只要每天在這些方面付出努力，你會意識到在大學中最覺得有趣和有意義的事情，它們也將會給你帶來一生的價值。希望所有大學學生都能認真涵養(yǎng)這些最基本的素養(yǎng)，為自己的未來打好基礎。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇五
師德修養(yǎng)是教師必須要具備的品質之一。它反映了一名教師對教育事業(yè)的熱愛和責任感，同時也體現(xiàn)了對學生的關心和關愛。在大學這個階段，每一位學生都應該認識到教師的角色在學生的成長路程中具有極其重要的意義。作為一名大學生，我深刻理解到了師德的重要性，也在生活和學習中有所體悟。
第二段：嚴謹?shù)膶W術態(tài)度。
作為學生，我們的每一個互動都應該是圍繞著師道來展開。先天性的恭敬可能是基礎，但是，真正意義上的尊重在實際行動更好地展現(xiàn)。在學習中，我們應該認真的對待每一門課程，擁有嚴謹?shù)膶W術態(tài)度，尊重教師的授課內容。不僅在課堂上，其他的活動也是如此，每一個學生都有義務在師道中展現(xiàn)自己的好的一面。
第三段：愛心與耐心。
當我們把教育視為奉獻的事業(yè)時，就需要動員教育中的底線中的愛心和耐心。而這兩個品質正是師德修養(yǎng)的重要組成部分，它們在任何一個時刻都應該得到最大的關注和保護。在課堂上，教師實施教育的方式是多種多樣的，而這些方式對于學生的態(tài)度和個性有很大影響。只有在教育中，愛心與耐心的碰撞和融合才能最好地展現(xiàn)出來。
第四段：言傳身教。
除了個人的實踐，我們的教育來自于校方和老師的支持。同時，教育者必須學會從講解的角度和方式中來塑造學生的抱負。區(qū)別于全民教育，師德修養(yǎng)的實踐需要以管理員、傳承者和指導為核心點。在我，或者年輕的大國中，我們都可以從老師的教育中體會到，言傳身教是多么重要的事情。教師需要學生借此進而更好的展現(xiàn)自己的優(yōu)點，為未來的發(fā)展打鋪路。
第五段：結語。
正如我在文章的引言中所言，在大學這個階段，我們的成長是和教師分不開的。教育是一個交織教育的過程，每個人都可以因此成長。師德是一項重視人內在質素方面的工作。我們不但要借此向好的方向集中更多努力，同時我們要感激每一個為教育事業(yè)默默付出的人。當我們在教育中學習的時候，對教師的尊重，準確的溝通以及良好的思維和批判力，都是我們身為“師道人”的重要作為。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇六
學風修養(yǎng)是大學生必備的品質。它既是通向成功的重要因素，也是造就一個合格人才的必要組成部分。在大學生活中，學風修養(yǎng)是學習成績與個人品格的考核標準，是體現(xiàn)道德禮儀的重要體現(xiàn)。在我的學習與生活中，學風修養(yǎng)貫穿始終，給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。因此，本文將從學風修養(yǎng)的概念、學習態(tài)度、學習方法、學習效果和人際關系這五個方面，總結我的學風修養(yǎng)心得體會。
【正文】。
學風修養(yǎng)，是指在學校學習生活中，形成良好的學習態(tài)度、學習方法和學術習慣。它不僅關乎個人的學習成果，更關系著個人的道德情操和社會價值觀念。在學習過程中，我們應該尊重師長，尊重知識，尊重勞動，遵守學校規(guī)章制度，嚴守學術誠信，真正做到“誠實守信，嚴格要求，艱苦創(chuàng)業(yè)”。
二、學習態(tài)度的重要性。
學習態(tài)度是人們對待學習的心理態(tài)度和行為表現(xiàn)。好的學習態(tài)度，可以激發(fā)學習興趣，提高學習熱情，增強自信心和學習動力。同時，也能夠讓人更好地理解和消化知識，培養(yǎng)正確的學習方法和習慣。在我的學習生活中，我時刻保持著一種積極向上的學習態(tài)度，認真聽講、發(fā)問，虛心向同學和老師請教問題，不怕困難，不斷探究與拓展自己的學術視野。
三、學習方法的科學性。
學習方法是指對學習材料進行處理和加工的方法，既是學生在學習過程中的行為習慣，也是一種思維方式和思維習慣。我們要根據(jù)自己的學習特點和具體情況，選擇適合自己的學習方法。不同學科、不同知識點都需要采用不同的學習方法，如閱讀法、記憶法、講解法、解題法等。通過不斷地實踐和總結，我發(fā)現(xiàn)科學有效的學習方法既能幫我提高學習效果，也可以讓我更好地掌握知識。
四、學習效果的評價。
學習效果是指通過自己的努力和付出所獲得的學習成果。在自我評價的過程中，我們要對自己進行全面的分析和總結，尋求問題所在，查找原因。一般來說，學習效果良好的人，其學習成績優(yōu)秀，科研能力強、創(chuàng)新上居于前列。在我的學習生活中，我積極參加各種學術活動，如賽事、講座、實習等，并且大力宣傳知識，義務普及科學，讓更多的人受益。
五、人際關系中的學風修養(yǎng)。
在一個人的成長過程中，人際關系起著不可忽視的作用。學風修養(yǎng)在人際交往中也顯得尤為重要。在交往中，我們要注重禮儀、謙虛、尊重，學會與人溝通合作，增強人際交往能力。在我的學習過程中，我充分運用團隊合作的方式，積極與同學、老師和社會各界人士交流合作，不斷推廣先進的學習經(jīng)驗和方法。
【結語】。
最后，我想說，在大學生活中，我們要時刻保持良好的學風修養(yǎng)的品質，加強自身素質的提高，不斷提升自我修養(yǎng)和品德，做一名既有文化底蘊、又有道德情操的新型大學生。只有這樣，我們才能在今后的人生之路中取得更為輝煌的成就，為推動社會繁榮發(fā)展、為實現(xiàn)中國夢而不斷努力。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇七
大學是個讓人興奮又繁重的階段。在成為一名大學生后，我們不止要學會各種新知識和技能，還要注重培養(yǎng)良好的學風和修養(yǎng)。學風和修養(yǎng)被認為是塑造人格和提升素質的重要因素之一。在這篇文章中，我將分享我在學習和生活中提高學風和修養(yǎng)的經(jīng)驗和心得。
第二段：了解學風和修養(yǎng)的定義。
在談論如何提高學風和修養(yǎng)之前，我們需要知道學風和修養(yǎng)的含義。學風是指個人學術能力和學習方法，而修養(yǎng)則是指個人品德和行為規(guī)范。學風和修養(yǎng)緊密聯(lián)系，相互促進。只有良好的學風才能促進個人修養(yǎng)的提高，而高尚的修養(yǎng)則會指導個人的學風。
第三段：提高學風的方法。
學風是我們在學習中的主要表征。展現(xiàn)出高質量的學風需要我們掌握適當?shù)膶W習方法和技巧。第一，制定一個合理的學習計劃并嚴格執(zhí)行。第二，遇到難題不要輕易放棄，要用不同的方法去解決問題。第三，有提問的耐心和勇氣并且多思多想。
第四段：提高修養(yǎng)的方法。
提高修養(yǎng)的方法與提高學風的方法有很多相同之處，還有一些不同的方法和技巧。首先，我們應該注重個人的品德建設，培養(yǎng)好的習慣和健康的生活方式。其次，我們應該和社會建立更多的聯(lián)系和互動。參加志愿活動并且在社區(qū)參加活動。最后，要有高質量的人際交往，學會尊重和理解別人的想法和觀點。
第五段：結論。
學習和修養(yǎng)一直是人們關注的話題。在大學階段，良好的學風和修養(yǎng)不但能夠為我們在學習、社交和生活等方面帶來更好的發(fā)展機會，而且可以使我們成為更好的人，向更高的目標前進。因此，我們必須不斷的提高自己的學習和修養(yǎng)，成為更加自信、自我驅動、社會責任感強的人。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇八
大學生活是人生中一個重要的階段，不僅是知識的積累，更是個人修養(yǎng)的提升。作為一名女大學生，我深刻意識到，修養(yǎng)是一種內在的素養(yǎng)，是一種綜合能力的展現(xiàn)。在大學的日子里，我不斷探索各個方面，不斷學習和成長，逐漸形成了自己的修養(yǎng)心得和體會。
首先，修養(yǎng)要從做一個有內涵的人開始。在大學期間，我越來越意識到外貌只是一個表面現(xiàn)象，它并不能展示一個人的真正價值和魅力。相反，只有豐富的內涵才能讓一個人真正與眾不同。因此，我努力拓寬自己的知識視野，積極閱讀各類書籍，參加各種講座和培訓，以求提升自己的綜合素質和修養(yǎng)水平。同時，我也學會了如何評估和選擇信息的重要性，培養(yǎng)了批判性思維和獨立思考的能力，從而成為一個有內涵的人。
其次，修養(yǎng)要從磨練自己的意志力開始。大學生活充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，而處理好這些挑戰(zhàn)和困難需要一種堅強的內心和持久的毅力。為了具備這樣的修養(yǎng)，我開始不斷克服困難，鍛煉自己的意志力。我喜歡參加各種社團和實踐活動，這既提升了我的組織能力和團隊合作能力，也讓我明白了付出努力的重要性。在面對困難時，我不再輕易放棄，而是堅持不懈地努力，這也讓我在修養(yǎng)上得以不斷成長。
再次，修養(yǎng)要從培養(yǎng)高尚的情操開始。大學生活充滿了各種人際關系和社交場合，如何與人相處，如何處理好個人和他人之間的關系，都需要我們具備高尚的情操。在大學的日子里，我發(fā)現(xiàn)與人為善，尊重他人是一種重要的修養(yǎng)。尊重他人的意見和想法，幫助他人解決問題，關心他人的困擾，這些都是培養(yǎng)高尚情操的體現(xiàn)。并且，我經(jīng)常反思自己的言行舉止，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和修身養(yǎng)性，以做到謙虛、友善、寬容和正直。
此外，修養(yǎng)還要體現(xiàn)在細節(jié)上。一個人的修養(yǎng)不僅體現(xiàn)在大的方面，更體現(xiàn)在生活中的點滴細節(jié)之中。大學期間，我開始重視自己的儀態(tài)儀表，注重穿著整潔、言談得體，以展現(xiàn)自己的修養(yǎng)。我也注重禮儀的培養(yǎng)，學會與他人交往的禮節(jié)，這不僅能讓我更好地與人溝通，也能增強我與他人的親近感。此外，我還注重身體的健康，堅持運動、飲食和休息的平衡，以保持良好的精神狀態(tài)和身體素質，從而在修養(yǎng)上更加全面。
最后，修養(yǎng)要體現(xiàn)在影響他人上。大學生活是一個充滿活力和朝氣的階段，我們不僅要提升自己的修養(yǎng)，還要通過自己的影響力傳遞給他人。我發(fā)現(xiàn)，只有身體力行，以自己的行動影響和激勵他人，才能真正成為一個有修養(yǎng)的人。因此，我積極參與社會實踐和公益活動，用自己的力量改變一點點的社會，做到影響他人的修養(yǎng)。我還善于與他人分享自己的知識和經(jīng)驗，鼓勵他們嘗試新的事物，這樣不僅能夠幫助他人成長，也能讓自己更加深入地理解和鞏固自己的修養(yǎng)。
總之，大學生修養(yǎng)是一個全面、長久、漸進的過程，需要我們在日常的學習生活中不斷努力和實踐。無論是內涵、意志力、高尚情操還是細節(jié)，我們都需要注重培養(yǎng)和提高。只有不斷錘煉自己，不斷追求進步，我們才能真正成為修養(yǎng)卓越的女大學生。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇九
第一段：引言（150字）。
作為大學生，在校園中的表現(xiàn)不僅僅代表著個人形象，更體現(xiàn)著大學生群體素質和道德水平的提升。通過對自身的道德修養(yǎng)的思考與反思，我深刻意識到道德修養(yǎng)是一個長期的、艱巨的過程。因此，在這篇論文中，我將探討大學生的道德修養(yǎng)，并總結自己的心得體會。
第二段：道德觀念的重要性（250字）。
眾所周知，大學生作為校園文化和價值觀的傳承者，應該具備良好的道德觀念。道德觀念不僅是每個人必須遵循的準則，也是人類社會和諧發(fā)展的關鍵。大學生應該遵循“誠信、友愛、助人、尊重、公正、責任、公共利益”等道德準則，積極營造和諧的校園文化氛圍，樹立道德榜樣。
第三段：道德修養(yǎng)的提升（300字）。
作為大學生，要提高自己的道德修養(yǎng)，我認為，首先應該樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時，要加強自我修養(yǎng)，不斷完善自我，提高自身素質水平。其次，大學生要切實做到廉潔自律，樹立正確的消費觀，不隨意浪費公共資源。最后，作為社會的一份子，大學生應該積極參與公益事業(yè)，關注弱勢群體，回饋社會。
第四段：道德修養(yǎng)的實踐（300字）。
大學生的道德修養(yǎng)還需要在實踐中加以實現(xiàn)。我認為，實踐是檢驗道德修養(yǎng)的唯一途徑。大學生要從小事做起，樹立良好的生活習慣，如不亂扔垃圾、不占用他人的公共設施等，從細節(jié)開始體現(xiàn)自身道德修養(yǎng)。同時，在學習和工作中要遵守學校的規(guī)章制度，嚴格遵守學術規(guī)范，不抄襲、不造假、不作弊。
第五段：總結（200字）。
綜上所述，大學生要堅持正確的人生觀、價值觀、世界觀，樹立良好的道德榜樣，注重自我修養(yǎng)，積極參與社會公益事業(yè)，從身邊的小事做起，營造和諧的校園文化氛圍，實現(xiàn)自身的道德提升和社會責任擔當。大學生的道德修養(yǎng)是一項長期的任務，需要不斷地反思和調整，始終堅持信念，秉持良好的道德品質。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十
自治區(qū)質監(jiān)局在延安舉辦了黨務干部學習“延安精神”黨性修養(yǎng)培訓班，我非常有幸同全區(qū)質監(jiān)系統(tǒng)近40位同行參加了培訓。
此次培訓歷時五天，課程設置圍繞“延安精神”這個主題展開，通過專題教學、現(xiàn)場教學、激情教學、社會實踐、情景體驗式教學等多種形式，讓我們更加深入地了解了共產(chǎn)黨在延安十三年艱苦奮斗、同群眾血肉聯(lián)系、最終奪取勝利的輝煌歷程。學習期間，我們聆聽了延安市委黨校各位老師的精彩教學，瞻仰了革命歷史紀念館、寶塔山、楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址、南泥灣大生產(chǎn)展館、烈士陵園等地，每聆聽一次老師們飽含深情地講解，每踏進一次革命舊址或紀念館，我的靈魂都得到一次巨大的洗滌，黨性得到再次鍛煉升華，此次“延安精神”培訓讓我深感不虛此行，受益匪淺。
革命圣地延安,既是紅軍長征勝利的落腳點,也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,贏得抗日戰(zhàn)爭勝利,進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從1935年到1948年,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋,他們運籌帷幄,決勝千里,領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,奠定了中華人民共和國的堅固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章?！把影簿瘛闭且悦珴蓶|同志為首的中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義的科學思想體系與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)風范結合的產(chǎn)物,是中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的結晶,是“井岡山精神”、“長征精神”的繼承和發(fā)展,是一種具有中國特色的無產(chǎn)階級革命精神。它的內容豐富,源遠流長。作為新時代的共產(chǎn)黨人，我們有理由、有責任把“延安精神”作為自己畢生的信念永遠傳承下去，讓“延安精神”永放光芒!
延安精神歷久彌新，薪火相傳，是我們不斷走向勝利的政治瑰寶，具有強大的生命力。
延安精神，是以中國共產(chǎn)黨為核心的中華民族優(yōu)秀分子，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，在為爭取民族獨立和人民解放事業(yè)的不懈奮斗中，在陜北延安極其艱苦的環(huán)境下，所體現(xiàn)出來的理想信念、精神風貌、思想品德、工作與生活作風的精華和結晶。它是中國共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義指導下，經(jīng)過長期革命戰(zhàn)爭形成的。它繼承和發(fā)展了井岡山精神、長征精神等革命傳統(tǒng)，集其大成，同時又繼承和發(fā)展了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，使之升華到一個全新的境界。新中國成立之后，它又在黨領導的社會主義革命和建設中、在改革開放過程中得到不斷深化。
走進延安，置身于寶塔山下，仰視那傲然聳立的巍巍寶塔，心中熱血沸騰，久久無法平靜。就是這普普通通的寶塔，作為延安時代的象征，像一把火炬照亮了中國革命的航程，見證了中國共產(chǎn)黨領導中國人民推翻三座大山的卓越功勛，成為人民心中一座不朽的豐碑。
通過參觀學習，我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，心靈深處受到了震撼，讓我對延安精神的本質有了更深的了解，也令我更深刻地感受到中國共產(chǎn)黨的偉大。追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史，感悟延安精神的巨大力量，在這里，我真正懂得了共產(chǎn)黨的偉大。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十一
一個黨員有無黨性或黨性之強弱，不只是個人的表現(xiàn)及作用問題，而是在很大程度上關系著、影響著黨的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的問題。對于一個馬克思主義政黨來說，僅僅承認黨性和宣傳黨性是不夠的，更重要的是把捍衛(wèi)黨性和弘揚黨性變成一種有意識的活動，使同黨與生俱有的黨性變成一種真正的現(xiàn)實力量。而大學生黨員是大學生隊伍中的優(yōu)秀分子。大學生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此加強高校學生黨員的黨性修養(yǎng)，是黨員的核心內容，是做合格共產(chǎn)黨員的決定因素。
一、黨性的內涵。
黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現(xiàn)，是一個政黨固有的根本屬性或本質特點。共產(chǎn)黨人的黨性是工人階級的先進性在黨員思想、政治、作風、組織、紀律等各個方面的綜合體現(xiàn)，表現(xiàn)在馬克思主義世界觀上、表現(xiàn)在具有高尚的道德和純潔的思想意識，表現(xiàn)在具有堅強的黨的觀念和高度的組織性、紀律性。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，就是黨員自覺地按照黨性原則嚴格要求和約束自己，進行自我表現(xiàn)教育和自我改造。它包括政治修養(yǎng)、思想理論修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)等幾個方面內容。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出，共產(chǎn)黨員的黨性，就是無產(chǎn)者階級性最高而集中的表現(xiàn)，就是無產(chǎn)者本質的最高表現(xiàn)，就是無產(chǎn)階級利益最高而集中的表現(xiàn)。
所謂黨性修養(yǎng)，就是每個黨員自覺地用無產(chǎn)階級思想意識去同自己的各種非無產(chǎn)階級思想意識進行斗爭，用共產(chǎn)主義世界觀去同自己的各種非共產(chǎn)主義的世界觀進行斗爭，用無產(chǎn)階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。它所固有的明顯的區(qū)別于其他政黨的特性，就構成了我們黨的黨性。
當前，高校學生大多數(shù)都有加入中國共產(chǎn)黨的迫切愿望，他們政治思想表現(xiàn)好，覺悟高，學習成績優(yōu)秀，容易接受新事物，勇于開拓創(chuàng)新，有適應新形勢下改革開放和現(xiàn)代化建設的優(yōu)勢。然而，在黨性修養(yǎng)方面也存在著一些主要問題，具體表現(xiàn)在：
1.社會主義市場經(jīng)濟的新形勢對當前大學生黨員的思想觀念產(chǎn)生了重要的影響。
由于社會處于轉型期，多種因素影響著大學生的選擇去向，在要求入黨的大學生中，不少大學生的入黨動機由原來的榮譽型、報恩型、沖動型和從眾型發(fā)展到了功利型，認為入了黨可以憑一張黨票找一份理想的工作，可以出人頭地，可以升官發(fā)財，可以搞特殊化，可以謀取私利，可以撈取錢財?shù)?。不少的大學生把入黨視為一種實現(xiàn)個人利益的途徑。
2.部分學生黨員不注重提高自身的政治素質，忽視理論學習。
當今的大學生黨員沒有經(jīng)歷過復雜的政治斗爭，普遍忽視提高自身的政治素質，造成部分學生黨員政治意識淡薄，政治觀念淡化，政治敏銳性退化。特別是面對我國社會主義初級階段中出現(xiàn)的新問題、新情況，缺乏正確的政治立場、觀點和認識，由此導致共產(chǎn)主義信念不堅定，為人民服務的思想不牢固。
3.部分學生黨員在黨組織中對自己的主體地位認識不夠。
在高校中，大學生黨員的身份具有雙重性，既是學校中的普通學生，又是黨組織中的一員。但他們往往是學生的角色意識較重，而忽略了黨員在黨組織中的主體地位，于是在工作中表現(xiàn)為等著黨組織的召喚和安排，“老師讓我干什么，我就干什么”，缺乏主動性，沒有自己的創(chuàng)造性和建設性意見，僅滿足于完成組織或領導交給的任務。表面上看很服從組織的安排，實際上是沒有把自己當作黨組織中的主人，對自己的主體地位認識不夠。產(chǎn)生的消極影響是其他同學認為我們的黨員“就是聽老師話，不會做什么有創(chuàng)新性的事情”。時間長了，學生黨員自己也認為只要聽老師話，就是一名合格黨員了，這對發(fā)展我們的事業(yè)是極其有害的。
4.黨員的模范作用不夠，在學生中的整體影響不明顯。
近幾年，高校學生黨建工作步入快速發(fā)展階段，在發(fā)展大量學生黨員的同時，也出現(xiàn)了質量問題。特別是部分學生黨員在各項活動中沒有發(fā)揮模范作用，不以黨員的標準嚴格要求自己，如有的黨員是非觀、原則性不強，對同學中的不良現(xiàn)象、違紀現(xiàn)象不勸阻，不教育，甚至自己還有違紀的;對集體活動態(tài)度消極;學習態(tài)度不認真，成績下降;對同學的困難漠不關心等。這些問題的存在極大地影響了黨組織在學生中的形象。學生黨組織在校園中不夠活躍，總是以生硬的面孔出現(xiàn)在學生面前，讓很多學生望而生畏，有距離感，大大地降低了學生黨組織在學生中的影響力。
5.部分黨員缺乏嚴格的組織生活、紀律性差。
紀律性是衡量黨性的一個基本標準，但有些學生黨員認為自己成熟入了黨，以為自己是合格的黨員，這就大錯特錯了。因為，社會是不斷發(fā)展變化的，只有加強自身的建設，才能緊跟時代的步伐，才有條件成為一個合格的共產(chǎn)黨員，有些學生黨員入黨后紀律有所松懈，作風出現(xiàn)問題。比如，開會期間，有開“小會”的，自以為是，認為小事一樁。組織觀念單薄，紀律松弛，作風不正，自我意識強，有損于黨員形象，體現(xiàn)不出黨員的先進性。
6.有些學生黨員個人主義膨脹，革命意志衰退。
入黨后以黨員自居，脫離群眾，大搞個人主義，對那些事不關己的事，就高高掛起。同時享樂主義嚴重，缺乏為人民服務精神。有些人認為“為人民服務”已經(jīng)過時，市場經(jīng)濟不需要再提倡“為人民服務”。故在學生黨員當中，滋長了實惠主義、享樂主義。在工作中講索取，不講奉獻，缺乏“綠樹吸收與給予”的常識，忘記“為人民服務”是黨的宗旨，忘記“為人民服務”是自己的應盡義務。
進入21世紀，中國共產(chǎn)黨要擔負起建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族復興的莊嚴使命，在于黨的自身建設。而黨的建設的關鍵在于共產(chǎn)黨員的素質，其中重要的是黨性修養(yǎng)的水平。增強共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)和鍛煉，特別是青年一代共產(chǎn)黨員的黨性具有時代的緊迫感、歷史的責任感和形勢的危機感。尤其是在今天國內外形勢發(fā)生深刻變化的條件下，在各種復雜斗爭和思想文化相互激蕩的背景下，更加需要堅定理想信念，不斷增強黨性修養(yǎng)。因此，對于大學生黨員來說，黨性修養(yǎng)是一門重要的必修課。它是履行好共產(chǎn)黨員的義務、做一名合格的黨員必不可少的重要條件，也是把自己自覺培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的建設者和接班人，自覺培養(yǎng)成青年馬克思主義者必不可少的重要條件。
對大學生的黨性教育途徑，要做到與時俱進，不斷創(chuàng)新。當代大學生的政治傾向、人生態(tài)度、競爭意識、擇業(yè)觀、婚戀觀、消費觀等與時代變革同步，呈現(xiàn)出積極、進取、務實、開放的特點和變化。同時，對社會熱點問題的關注、強調個性化、實踐性要求強等特點非常明顯。因此，要進行大學生的黨性教育，必須結合他們的這些特點。
首先，建立信息化途徑。黨員信息化，不僅僅是指對黨員管理的信息化，更需要黨組織教育的信息化。在信息迅速發(fā)展的時代，信息的發(fā)展已由平面向立體多維的空間發(fā)展，博客、微博等信息無處不在，網(wǎng)絡這把雙刃劍，隨時都是對高校黨性教育的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的教育已經(jīng)失去了對信息的壟斷權，在網(wǎng)絡面前，教育者與受教育者信息是對等的，也許一個不經(jīng)意的事件，就會顛覆學生對以往形成的認識這就需要黨性教育始終站在信息的前沿，了解問題，不回避問題，做好學生黨員的引路人，使學生黨員始終感到黨組織是非常值得信賴的。黨性教育需要充滿人性化，關注大學生黨員的學習、生活、工作和情感困擾，努力幫助他們克服自己人生中面臨的坎坷，使他們在人生的道路上，始終能感到有棵大樹可以依托，使每個黨員在這里都能感受到愛和被關懷，感受到的是平等和尊重感到自己的精神被凈化，感到充滿力量和充滿希望。這不僅會進一步凝聚現(xiàn)有的黨員，而且會吸引更多的非黨學生來關注來學習來加入。
第二，建立黨員培訓班。培訓班要分層次、分時期的組建。強化學員管理加強課程考核組織紀律考核黨性分析考核和小組支部鑒定健全完善黨校教育考核的評估體系和機制進一步提高教師的思想政治素質和教學業(yè)務水平加強革命紀念基地反腐倡廉基地拓展訓練基地教學科研基地建設努力加強黨性教育和理論教育的師資建設和基地建設不斷提高培訓的質量和效果。
第三，大學生黨員要努力提高馬克思主義理論素養(yǎng)，堅定理想和信念。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義武裝起來的政黨。作為當代青年知識分子，特別是大學生黨員，必須具備馬克思主義理論素養(yǎng)。只有具備堅實的馬克思主義理論素養(yǎng)，才能具有共產(chǎn)主義理想和信念;才能提高思想意識水平，增強黨性，樹立正確的世界觀和人生觀;才能自覺地和創(chuàng)造性地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在復雜的國際國內形勢下，保持清醒的政治頭腦，自覺抵制“西化”、“分化”的考驗，努力成才，建功立業(yè)。
第四，大學生黨員要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。今天的在校學生黨員，是未來社會主義事業(yè)的接班人，是國家和民族的未來。因此，加強黨性修養(yǎng)，最重要的是樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。黨的事業(yè)需要青年一代盡快成長，青年一代也應該多想一想怎樣為黨和人民干一番事業(yè)。學生黨員要胸懷大志，腳踏實地，繼承和發(fā)揚黨的群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高為人民服務的自覺性;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經(jīng)受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮;要大力培養(yǎng)勤奮學習，埋頭苦干，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。
第五，大學生黨員要培養(yǎng)高度的組織紀律性。中國共產(chǎn)黨要保持中國工人階級的先鋒隊性質，就必然有其作為“先鋒隊”在組織方面的特定要求。也就是說，黨的組織原則和組織紀律，是黨性要求絕對不可少的一個方面，也是保證黨的先進性絕對不可缺少的一個方面。共產(chǎn)黨員能否認真、自覺地遵守黨的紀律，是衡量一個黨員黨性強弱的重要尺度。作為青年黨員，應該認識了解和學習黨在組織紀律方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時，認真嚴格地要求自己，嚴格黨內生活的鍛煉，積極認真開展批評與自我批評，清除思想上存在的各種不良傾向，不斷培養(yǎng)和增強黨的觀念，不斷自覺思考如何成才、積極奉獻的問題。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十二
大學生具備良好的黨性修養(yǎng)，不僅是一種品質，同時還是一種個人修養(yǎng)行為。下面是小編為大家收集整理的大學生黨性修養(yǎng)。
歡迎大家閱讀。
尊敬的黨組織：
很榮幸能夠參加這次黨校的培訓與輔導。在第一次黨校培訓中，我們在文學院委員會分黨校王政忠校長的帶領下學習了《大學生黨員的黨性修養(yǎng)》。老師在為什么入黨、黨員與非黨員的區(qū)別這兩個問題上與我們進行了深入探討，并從大學生為什么要進行黨性修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)的內容以及黨性修養(yǎng)的方法這三個方面對我們進行了指導。這次培訓令我受益匪淺，頗受啟發(fā)，使我對黨的認識更加深刻了，更加堅定了共產(chǎn)主義信念。
通過這次培訓，我對入黨動機和黨員有了新的認識。我認識到，入黨是一種心靈的凈化，不能存在任何雜念私心，不能有半點的虛偽與功利，即入黨的動機純粹。形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是長期的，是一輩子的事情。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。我認識到，黨員要有強烈的組織觀念，嚴守紀律，在思想和言行上與黨中央保持高度的一致性。黨員要有堅定的理想信念，自覺以共產(chǎn)主義信念為信念。黨員要全心全意為人民服務，困難時刻沖鋒在前，在工作中起模范帶頭作用。
大學生進行黨性修養(yǎng)有其必要性和重要性。通過培訓，我了解到，這是時代對政黨的要求，是黨組織的內在要求，也是對黨員個人的要求。大學生的黨性修養(yǎng)內容有六個方面，即政治上堅定的革命性、思想上高度的自覺性、組織上嚴格的紀律性、在道德上遵守社會公德和職業(yè)道德，在專業(yè)上掌握知識和技能，在身心上保持身體健康和心理健康。同時，要加強學習共產(chǎn)黨員行為規(guī)范并落實到行動上。
根據(jù)黨性修養(yǎng)的六個方面，我對自己做了如下要求。
第一，堅定理想信念，提高理論素質。如今，信息技術高度發(fā)達，社會全面開放，國內外各種思潮泥沙俱下。正如老師所說：“廣東是改革開放的前沿，同時也是對敵斗爭的前沿?！痹谶@樣的時空背景下，我想我們要有政治意識和政治敏感，堅定共產(chǎn)主義信念，全面提高馬克思主義理論素養(yǎng)，努力學習前輩留下了的優(yōu)秀的理論成果和實踐經(jīng)驗，學懂中國特色社會主義道路、理論和制度。與黨中央保持高度一致，對自己的事業(yè)充滿信心。同時，思想上要有高度自覺性，用社會主義核心價值觀引領自己的思想和行動。認真學習黨的路線、方針和政策，關注時政。
第二，嚴守紀律，處理好學習與工作的關系，專業(yè)學習與黨校學習的關系。作為一名學生，學習是一要務。作為一名入黨積極分子，要爭取在學習和工作上都要走在前面，起帶頭作用，我們要認真學習政治知識，高質量完成黨校布置給我們的任務，努力提高自身的黨性修養(yǎng)，并科學的理論指導運用到學生工作中。同時，我們也要加強專業(yè)知識的學習，打下堅實的基礎，日后以高素質的面貌立足于社會。因此，我已經(jīng)為自己做好了詳細有效的計劃，提高工作和學習的效率，協(xié)調好各方面的學習與鍛煉。
第三，堅持科學鍛煉，保持身心健康。信息技術的發(fā)展既方便了我們的生活，也可能攪亂了正常的生活節(jié)奏。我覺得應該遵循生物規(guī)律，按時休息，找到合適的生活節(jié)奏，同時加強鍛煉，增強體質。“身體是革命的本錢?！庇辛藦娊〉捏w魄，才能更好地投入到社會主義現(xiàn)代化建設中去，才能為黨和國家的發(fā)展貢獻更多力量。老師為我們指出了一條明路：科學地鍛煉，高效地學習，快樂地生活。我一定會將這十五個字貫徹到我的學習生活當中去。
在如何加強黨性修養(yǎng)這個問題上，老師提到了“五帶頭”、“六性”、“四個問題”以及“五結合”。課后我通過收搜集資料進一步了解以上慨念的具體內涵。通過學習與反思，我找到了努力的方向和方法。
作為一名大學生，一名入黨積極分子，我會把加強黨性修養(yǎng)落實到學習和生活上。今后，我將更加認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系;我將努力做到先從思想上入黨，盡己所能幫助他人;我將嚴格要求自己，爭取起模范帶頭作用。我會不斷完善自己，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
周璇。
古人云：修身，齊家，治國，平天下。黨性修養(yǎng)，作為中國共產(chǎn)黨的靈魂和本質是中國共產(chǎn)黨所固有的最本質的特性，是階級性最高和最集中的體現(xiàn)。具有鮮明的黨性，并以黨性原則來自己立身行事，經(jīng)常約束自己，是衡量一個共產(chǎn)黨員有無黨性和黨性強弱的基本標志，是一切共產(chǎn)黨員必須具備的本質特征。
然而當今社會，某些中國共產(chǎn)黨員以及高級官員的一些出格的行為作風與惡劣的社會反響給我黨的發(fā)展帶來了許多負面影響，導致了我黨在人民群眾中的威信和地位有所下降，故加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風在當前時期顯得尤為重要。而此次的預備黨員培訓正是給我們這些預備黨員提前敲響了警鐘：作為一個預備黨員，我們更是應該從現(xiàn)在，從自己，從身邊的小事做起，時刻提高自己的黨性修養(yǎng)，以免給我黨帶來不良的影響。
那么什么是黨性修養(yǎng)呢?劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨的修養(yǎng)》一書中作了精辟的回答，他說：“所謂黨性修養(yǎng)，就是每個黨員自覺地用無產(chǎn)階級思想意識去同自己的各種非無產(chǎn)階級思想意識作斗爭;用共產(chǎn)主義世界觀去同自己的各種非共產(chǎn)主義世界觀進行斗爭;用無產(chǎn)階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。中國共產(chǎn)黨的先進性決定著每一個共產(chǎn)黨員在長期艱苦的革命斗爭中要進行各方面的修養(yǎng)。”他還指出：“共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，是黨員的本質改造?！?BR> 中國共產(chǎn)黨的黨性，是由黨的性質所決定的，在這一層面上講，他的基本點是固定不變的，他的出發(fā)點和落腳點也是固定不變的;同時，黨性要求黨員在不同歷史時期肩負與時代要求緊密相連的任務，要與時俱進，這就決定黨性的具體內容和重點也是隨著時代要求不斷變動、充實和提高的。由此可以說，我黨的黨性有著其特殊的重要作用以及積極的活力，我黨的黨性有著其先進性。共產(chǎn)黨員不斷增強黨性修養(yǎng)，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世界、提升自身素質和能力的需要。不斷增強黨性修養(yǎng)，是共產(chǎn)黨員錘煉先進性、永葆先進性的內在要求。
在新時期中，如何提高中國共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)顯得尤為重要。而作為一個預備黨員，也應該積極注重黨性修養(yǎng)。結合老師在培訓上所講，個人覺得在黨性修養(yǎng)方面應該做到如下幾點：
1、努力學習理論知識。在大學期間，學習還是我們的主要任務。大學生黨員要刻苦學習、勤奮鉆研，不斷提高自己釋疑解惑的能力，不斷提高自己的專業(yè)能力，不斷拓寬自己的知識面。只有學習好了基礎的科學文化知識，才能為建設中國特色社會主義貢獻自己的力量。當然，在學習科學文化知識的同時，我們也要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“三個代表”重要思想，特別是要著重學習馬克思列寧主義在中國的最新成果科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀思想武裝頭腦、規(guī)范言行。
在學習的過程中，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，切實結合中國特色社會主義建設的實際，結合個人思想的實際，學會運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。當前大學生黨員普遍存在以下問題：理論基礎相對薄弱、黨員角色意識不強、黨的宗旨意識不牢、先鋒模范作用發(fā)揮不夠等等。這就給我們這些大學生預備黨員、正式黨員提出了新要求：必須搞好馬克思主義理論學習，必須理論結合實際，進一步學習馬克思主義理論。因為馬克思主義理論是中國共產(chǎn)黨的行動指南，也是我們學生黨員進行黨性鍛煉的指南。搞好馬克思主義理論學習是加強黨性修養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。通過學習，不僅可以進一步堅定共產(chǎn)主義的信仰，有堅定正確的政治方向，而且能幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、堅定理想信念。堅定理想信念是中國共產(chǎn)黨人的立身之本，也是共產(chǎn)黨人黨性的集中體現(xiàn)。對于當代共產(chǎn)黨人來說，信仰的是中國特色社會主義，走的是中國特色的社會主義道路。有信仰就要居敬以持其志，立志才能定其本，志高才可意致遠。我們作為一個大學生預備黨員，要結合自己的實際，把自己的理想與共產(chǎn)主義信仰緊密的結合起來，以確保我們理想信念的正確性以及積極性。有了理想信念后，要以理想信念為精神動力，積極付諸于行動，尤其是要積極堅定中國特色社會主義的理想信念。
3、加強思想道德修養(yǎng)，實現(xiàn)人生的價值。加強思想道德修養(yǎng)就是要堅持馬克思主義的觀點，堅持我黨實事求是的原則;就是要從客觀實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事;就是要在工作和生活中堅定信仰，樹立全心全意為黨和人民的事業(yè)工作的態(tài)度和大公無私的思想品格;就是要有良好的道德品質、修養(yǎng)和情操。作為一個大學生預備黨員，我認為在大學期間關鍵是要樹立好正確的人生觀、價值觀和世界觀?！叭^”是我們對世界、對人生的基本看法和根本觀點，它影響著人們的思想境界，指導著人們的行為選擇，關系著人們的價值判斷。而共產(chǎn)黨員增強黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。
4、勇于實踐，在實踐中不斷提高。我黨一直強調要從客觀實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際。在學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的同時，我們也應該積極將這些理論知識落實到實際的生活中去。作為大學生，我們必須積極參與到社團活動、校外活動等，多多吸收經(jīng)驗教訓，在參與的過程中，應躬身踐行，率先垂范，懷著高度的歷史責任感，艱苦奮斗，勇敢拼搏，腳踏實地做事，積極鍛煉自己的組織協(xié)調能力、科學決策能力、調查研究能力、隨機應變能力、自我完善能力等，為踏上社會作好準備。在參與活動的同時，我們也必須以一名黨員的要求來衡量自己的言行，時時自我檢查，多做批評與自我批評，不斷克服自身這樣那樣的不足，逐步實現(xiàn)更好的修養(yǎng)目標，這樣才能不斷地提高自身的素質，以求更大的進步。
5、要遵守黨的紀律，發(fā)揮好領頭作用。一個共產(chǎn)黨員，最根本的是要忠誠于黨，以黨和人民利益高于一切的原則處理個人與黨組織、個人與社會的關系，真正做到全心全意為人民服務。而作為一個大學生預備黨員，我們要在思想上行動上與中央保持高度一致，確保黨的路線方針政策不折不扣地落實，認真履行學生黨員的責任和義務，真正成為大學生隊伍中的榜樣和模范。具體來說，我們應該做到如下：在專業(yè)學習上認真刻苦，努力鉆研;在日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費;在社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，我們大學生黨員才能成為一個合格的共產(chǎn)黨員，才能在各方面帶領好其他同學。
我自志愿加入中國共產(chǎn)黨以來，黨性修養(yǎng)就成為了我們的一項長期的必修課，盡管錯綜復雜的國際局勢、國內形勢的深刻變化、發(fā)展中國特色社會主義社會等一系列實際國情對加強黨性修養(yǎng)提出了更高的要求，但是作為一名預備黨員共產(chǎn)黨員，我們更應該自覺地按照黨章規(guī)定認真加強黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。在改革開放和現(xiàn)代化建設的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績，這正是學生黨員應該努力奮斗的目標。
作為黨員，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨性修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人重要的是要有“因何而生”的思索。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員更應該堅持黨性，堅定信念。再者，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。這一切都要求我們要不斷增強黨性修養(yǎng)。每一名黨員都是一面旗幟，如何讓這面旗幟鮮明而有號召力，關鍵還在于黨員自身黨性的提高。這要求作為大學生預備黨員的我們注意增強黨性修養(yǎng)。
增強黨性修養(yǎng)首先要做到真正從思想上入黨。雖然已經(jīng)成為了一名預備黨員，但是我必須時刻端正自己的入黨動機，一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”，是對自己時刻的警醒，更是我不斷提高黨性修養(yǎng)的前提。在思想上入黨,就是要求黨員真正從思想上增強黨的意識，自覺以科學發(fā)觀為行為準則，積極投身黨的事業(yè)并做出貢獻。在思想上入黨與在組織上入黨有所不同。如果只是在組織上入了黨，而不加強自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說話做事沒有一個黨員的樣子，甚至違反黨的規(guī)定，損害黨的形象，那只能是有其名而無其實。那些重視在思想上入黨的黨員和其他人比起來，總是在思想上成熟些，品德高尚些，工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗一個黨員是否合格的起碼標準，是檢驗一個黨員黨性的標準。思想上入黨既在于組織培養(yǎng)，更在于個人自覺.
增強黨性修養(yǎng)要以高尚品德要求自己，共產(chǎn)黨員應該是一個具有高尚道德的良好形象和有益于人民的人。眾多黨員的形象構成整個黨的形象，通過每個黨員的奮斗和努力，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達，蒸蒸日上。從這個意義上說，每個黨員都應該是黨的形象的化身，個人的一言一行、一舉一動都與黨的形象密切相關。共產(chǎn)主義偉大理想是共產(chǎn)黨人人生的火炬，它照亮了我們前進的方向，指導了我們前進的道路。作為當代共產(chǎn)黨人，作為新時代的大學生預備黨員，我們更應當在理想的光焰下循著先輩的足跡，通過科學的方法和正確的途徑加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，全面提高自身的素質，繼續(xù)用行動實踐我們的偉大理想。讓我們扎扎實實從一點一滴做起，用實踐使更多的人民群眾感到共產(chǎn)主義理想的光輝，從而在理想的引導下，在社會主義現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)中發(fā)揮出不可替代的作用。
第一是政治理論學習。大學生黨員要認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，堅定社會主義信念和共產(chǎn)主義理想，樹立正確的世界觀，人生觀。當前尤其要認真學習“三個代表”重要思想。
然后是專業(yè)知識的學習，當今世界風云變幻，科學技術日新月異，新事物層出不窮。中國的事業(yè)，中國的富強也在呼喚一大批思想素質好，工作能力強，苦干實干，富有開拓性和創(chuàng)新性的優(yōu)秀人才。只有勤奮學習的人，才能從容應對新形式，緊跟新時代，承擔起抓住機遇，加快經(jīng)濟發(fā)展和社會主義精神文明建設的重大歷史任務。未來社會將是學習型社會，未來教育將是終生教育。不斷學習，終生學習的人才是最聰明的人。時代在呼喚知識，呼喚人才。
在校大學生黨員應起模范帶頭作用，更加珍惜時間，從立足當前，展望未來的角度出發(fā)，更加刻苦學習，努力鉆研，不斷提高自己的專業(yè)水平和科學文化素養(yǎng)，掌握為祖國建設，為社會服務的過硬本領和競爭能力，更好地為社會主義事業(yè)貢獻自己的力量，施展自己的才華。
增強黨性修養(yǎng)要在黨內生活中鍛煉自己，自覺參加黨的組織生活和黨內活動，向其他優(yōu)秀的老黨員學習，不斷增強黨的組織觀念。
黨員的黨性必須以實踐為基礎，共產(chǎn)黨員唯有在實踐中才能進行黨性修養(yǎng)，也就是說，只有在改造自然、改造社會的活動中才能改造主觀世界，使自己的黨性和能力得到鍛煉和提高，才能使自己不斷增強無產(chǎn)階級先鋒隊的意識，發(fā)揮先進分子的模范作用，具備無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士的優(yōu)良品質。
六、加強作風修養(yǎng)。
在潔身自好上加強黨性修養(yǎng)。己正才能正人，身正壓百邪。黨員的生活作風和生活情趣，不僅關系到自己的個人品行和形象，而且關系到黨在群眾中的威信和形象。追求什么樣的生活情趣，直接影響到人們的意志和行為。高尚的情趣，催人上進，使人奮發(fā);低下的情趣，消磨斗志，渙散人心。我們要自覺加強思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，在潔身自好上做加強黨性修養(yǎng)的表率。
共產(chǎn)黨員的黨性不是與生俱來的，也不是自發(fā)形成的，黨性只有經(jīng)過長期、自覺的修養(yǎng)和鍛煉才能形成。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的過程，就是共產(chǎn)黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產(chǎn)黨員自覺地用黨的要求、用黨的先進性來塑造自己的過程。只有從理論與實踐相結合的基礎上充分認識黨性修養(yǎng)的重要性和緊迫性，才能不斷增強黨性修養(yǎng)的自覺性和堅定性，只有不斷加強與鍛煉，才能不斷提高自身黨性修養(yǎng)。
作為一名預備黨員，加強黨性修養(yǎng)，就是要學會用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、規(guī)范言行、堅定信念，提高實踐能力，強化責任意識，具體來說應從以下幾個方面進行努力：
一、加強理論修養(yǎng)。
系統(tǒng)學習黨的基本知識，了解黨的最新理論成果，用知識武裝頭腦。
黨性修養(yǎng)是增強黨性、保持黨的先進性和純潔性的重要措施，也是實現(xiàn)黨所肩負歷史使命的現(xiàn)實需要。勤奮學習，是每個黨員成長的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟，學習能帶來業(yè)務水平的提高。只有通過學習，加強自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，才能打牢思想基礎，正確對待名利、地位，真正做到大是大非不糊涂，堅持原則不動搖。要堅持學以致用，理論聯(lián)系實際，將學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和解決問題的本領，在勤奮學習上做加強黨性修養(yǎng)的表率。
二、加強政治修養(yǎng)。
黨員政治修養(yǎng)最核心的內容就是樹立牢固的共產(chǎn)主義理想信念。在新的歷史條件下，共產(chǎn)主義理想仍然是黨的事業(yè)發(fā)展的重要動力，是共產(chǎn)黨員的人生精神支柱和力量源泉。新世紀，新階段，新任務要求我們必須堅定共產(chǎn)主義信念，必須堅定建設中國特色社會主義和堅定黨的基本路線不動搖的信念，并自覺地把這種信念轉化為推動事業(yè)科學發(fā)展的思路和舉措，提高把馬列主義基本原理同具體工作相結合的能力，運用科學發(fā)展觀對工作實踐中遇到的重大問題進行系統(tǒng)分析和科學判斷。
三、加強思想道德修養(yǎng)。
黨員思想道德修養(yǎng)的核心是堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是共產(chǎn)黨人的人生價值觀，也是共產(chǎn)黨人的道德境界。共產(chǎn)黨人要甘于為國家和集體利益而犧牲個人利益。做到大公無私，公而忘私，先公后私，決不能公私不分，假公濟私，化公為私。在實際工作中，要做到公平、公正、公開，切實執(zhí)行貫徹和落實各項政策法規(guī)。
四、加強專業(yè)知識和業(yè)務能力修養(yǎng)。
加強黨性修養(yǎng)還體現(xiàn)在黨員具有過硬的實踐本領，這就要求共產(chǎn)黨員不僅具有高度的革命熱情，還要具有高水平的業(yè)務能力。不僅要加強法律、管理、經(jīng)濟等相關知識的學習，提高全方位、多角度思考問題的能力，全面提升自身的綜合素質，提高在實踐中貫徹落實科學發(fā)展觀的能力和水平。在解放思想中破解難題，在轉變觀念中積極推進事業(yè)發(fā)展。
五、加強組織紀律修養(yǎng)。
加強黨員的組織紀律修養(yǎng)，是維護黨的團結統(tǒng)一、增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，保證黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行的需要。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。遵守黨規(guī)黨紀，更多地要靠黨員的自覺，我要做到自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守黨規(guī)黨紀，抵制和反對各種腐朽思想的侵蝕，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。
六、加強作風修養(yǎng)。
在潔身自好上加強黨性修養(yǎng)。己正才能正人，身正壓百邪。黨員的生活作風和生活情趣，不僅關系到自己的個人品行和形象，而且關系到黨在群眾中的威信和形象。追求什么樣的生活情趣，直接影響到人們的意志和行為。高尚的情趣，催人上進，使人奮發(fā);低下的情趣，消磨斗志，渙散人心。我們要自覺加強思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，在潔身自好上做加強黨性修養(yǎng)的表率。
古人云：“人不率，則不從;身不先，則不信”。我將時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，率先垂范，在日常工作學習生活中發(fā)揮模范帶頭作用。在工作姿態(tài)上爭先恐后，精神狀態(tài)上勇當先鋒，品德上先人后己，風格上吃苦在先。抓住這次“加強黨性修養(yǎng)，錘煉思想作風”教育學習的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過學習活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。真正做到品質優(yōu)秀、能力高強、行為模范。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十三
大學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以下是本站小編精心搜集的大學生黨性修養(yǎng)。
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通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨...
通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。做為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應該包括一下幾點：
第一，要提高自己的學習能力。也再三要求“學習，學習，再學習?！笨梢姡瑢W習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。同時，要能和大家共同進步，經(jīng)常交流學習經(jīng)驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。
第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求大學生黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
第四，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題?，F(xiàn)在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步?？倸w我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的?？傊粋€黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。
大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
經(jīng)同學推薦，由團委批準，我得以進入黨校進行學習培訓。通過黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達，科學技術水平還有帶于提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現(xiàn)這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現(xiàn)黨的奮斗目標的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件(1)要有堅定的共產(chǎn)主義信念;(2)要全心全意為人民服務;(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，使我清醒地認識到我們中國共產(chǎn)黨是一個什么樣的黨，我們國家是什么樣的一個國家，我們的民族是一個什么樣的民族。我們的民族經(jīng)歷了五千年來的風雨洗禮，我們的國家飽受了千辛萬苦，我們的黨從無到有、從有到強大，不斷發(fā)展壯大。我為中華民族而自豪——我們有著悠久的歷史文明;我為中國而驕傲——我們國家繁榮昌盛，屹立世界東方;我為共產(chǎn)黨而高興——我們的黨立黨為公，執(zhí)政為民，中國共產(chǎn)黨是偉大的黨!當今，我國經(jīng)濟的增長之快，我國實力之不斷增強，更加顯示了我國在未來會有一個美好前景，這些都歸功于我黨的正確領導和人民群眾的不斷努力，體現(xiàn)了我們中國共產(chǎn)黨的實力，我們中國人民的實力。我生在黨的懷抱里，成長在黨的沐浴下，為能接受中國共產(chǎn)黨這樣先進組織的教育而感到幸運，為能生長在中華人民共和國這樣的國家而感到幸福!
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，我對黨的性質、指導思想、基本理論、基礎知識和黨員的權利義務有了較為全面、系統(tǒng)的認識和理解，入黨動機進一步得到了端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。
在高中時期的學習生活中，自己零散地學習了一些黨的基本理論和基礎知識，但那時多是為了應付考試，對這些理論和知識只是被動的理解、機械的記憶，沒能做到深刻的領悟和結合實踐來認識。這次黨課學習、教育和培訓，使我受益匪淺。課堂上，教授們從黨的誕生到黨的發(fā)展，從黨的過去到黨的現(xiàn)在，從遠到近，從國際到國外，以嚴謹?shù)膽B(tài)度、生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內涵。我真得很高興有幸接受這次教育和培訓。從眾多優(yōu)秀黨員的先進事跡中，我看到了中國共產(chǎn)黨的身影，看到了中國共產(chǎn)黨的美德，看到了中國共產(chǎn)黨人那種愛國情結。從黨課上，我了解了我們黨是什么樣的一個黨：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務。這使我清醒地意識到我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導著實踐;都是我們黨審時度勢、與時俱進、堅持科學發(fā)展觀的結果;都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導思想的結果;都是為了維護廣大人民群眾的根本利益，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，團結廣大人民群眾，最大限度地調動和發(fā)揮一切積極因素，建設有中國特色的社會主義。由此可以看出共產(chǎn)黨的偉大，共產(chǎn)黨的遠大，共產(chǎn)黨的品質，也讓我看到了自己的不足，明確了今后努力的方向，進一步端正了我的入黨動機，堅定了要成為一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的信念和信心。
自己存在的不足，一方面是理論素養(yǎng)還不夠。對政治理論的學習缺乏飽滿的熱情和積極的態(tài)度，對許多社會問題的認識和判斷缺乏科學的方法和理論深度，在帶動同學和解決同學中的思想問題方面感到功底不夠，力不從心，處理問題往往不能以理服人，說話辦事缺乏應有的感召力。另一方面是黨性修養(yǎng)還有欠缺。黨性指一個政黨固有的本性。中國共產(chǎn)黨的黨性是工人階級階級性的集中表現(xiàn)，是工人階級本質和利益的集中表現(xiàn)。而自己入黨的光榮感高于責任感，把入黨僅僅當作件光榮的事情，往往忽視入黨后自己所肩負的責任和使命。在實踐中表現(xiàn)出好大喜功，眼高手低，喜歡轟轟烈烈搞活動，不愿扎扎實實做事情，喜歡出頭露面，不愿做無名英雄，不樂意做瑣碎細致的工作。這說明自己對黨的認識還不夠深刻，對黨的事業(yè)的艱巨性、復雜性和長期性缺乏足夠的思想準備，還不能很好的處理榮譽和責任、奉獻和索取的關系，在入黨動機上還存在著隱隱若現(xiàn)的功利主義，在對待自己的缺點和不足時，既不敢于也不善于從黨性原則高度去反省和鞭策自己。
自己今后努力的方向。一個大學生黨員應具備那些素質，如何發(fā)揮先鋒模范作用?總的來說就是要不斷提高個人的政治思想素質，培養(yǎng)具有馬克思主義的世界觀，正確的政治觀，科學的人生價值和社會主義道德觀，努力使自己成為社會主義現(xiàn)代化需要的建設者和接班人。一要擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持科學發(fā)展觀，具有共產(chǎn)主義信念理想，在重大政治、原則問題上能夠堅持正確的立場，始終余黨保持高度一致，始終站在人民的一邊。二要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。將自己的理想和奮斗目標與黨的理想和奮斗目標緊密結合起來，具有堅強的意志和堅定的信念，能夠不為世俗所蒙蔽，不因艱難困苦而退縮妥協(xié)。三要增強現(xiàn)代民主意識和法制觀念。民主與法制是兩個相輔相成、互相聯(lián)系的概念，彼此統(tǒng)一于社會主義國家體系中。民主是法制的出發(fā)點和歸宿點，而法制是實現(xiàn)民主的政治保障。自己要不斷增強民主意識，自覺遵守社會主義法制法規(guī)，做一名合格的中國公民。四要培養(yǎng)良好的倫理道德和職業(yè)道德。孝敬父母、尊老愛幼、助人為樂……，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德，在新的歷史條件下，不僅要繼續(xù)發(fā)揚，更要付諸于實際行動，作為即將走入社會接受考驗的大學生，良好的職業(yè)道德越來越成為檢驗一個大學生素質的試金石，成為立足社會的關鍵點。五要在工作崗位上默默無聞地為黨工作，為黨的事業(yè)奉獻自己的一切。“共產(chǎn)黨員”這個光榮稱號，不應該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。每一個黨員都有自己的工作崗位，我們只有立足本職工作才能配得上“共產(chǎn)黨員”這個光榮稱號。自己應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常學習生活中，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業(yè)進而實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標相聯(lián)系。在與老師同學的交往過程中，要時時刻刻、時時處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，想他們之所想，急他們之所急，做到換位思考，開展批評與自我批評，互幫互學，互助互愛，共同進步。生活在西外這個和諧的大集體中，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，應該有強烈的集體榮譽感和團結協(xié)作精神，努力建立良好的人際關系和廣泛的師生基礎，在與人的交往中講求誠信，遵守國家和學校的各項制度等等，腳踏實地地做好這些，真正踐行一名黨員的義務。
端正入黨動機是正確行動的指南。作為一名入黨積極分子，只有端正入黨了入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。不同的人入黨動機可能是不一樣的。有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨，于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以后的求職就業(yè)增加砝碼等等。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕黨的純潔性，降低黨的先進性，減弱黨的執(zhí)政力。端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情?，F(xiàn)在社會上出現(xiàn)了少數(shù)黨員干部曾經(jīng)為我黨、為社會做出了巨大的貢獻，但是隨著地位權利的不斷提升，思想動機產(chǎn)生了扭曲變形，最終做出了對不起黨和人民的事，淪喪為黨的敗類、國家的蛀蟲、人民的敵人。因此，端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題，應時時牢記在心，只有如此才能成為一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。作為一名當代大學生，一名獻身黨的事業(yè)的大學生，一名獻身祖國建設的大學生，必須端正入黨動機，堅定為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)獻身的堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記著入黨就意味著奉獻，意味著對自己有更高的要求和約束，意味著對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習，并在理論指導下在實踐中鍛煉自己，在工作、學習和生活的各個方面處處保持黨的先鋒模范的作用，主動接受他人的批評并開展自我批評從而不斷糾正缺點，克服困難，不斷進步。
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，讓我明白了從一個普通的大學生，成為為一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過量的積累，才能實現(xiàn)質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。自己在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世、時時刻刻、時時處處的事。作為大學生黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，應該具有時代的使命感和責任感，從而激發(fā)自己努力學習，全面發(fā)展，必須立足本職工作，注意生活細節(jié)，在實踐中實現(xiàn)自己的黨員角色，肩負起這個時代賦予自己的歷史使命。
這次黨課培訓，給我的啟示遠遠不止這些，在今后的學習生活中，我深知自己還沒有達到一名合格共產(chǎn)黨員的要求，離一名優(yōu)秀黨員還有一定的差距。我要嚴格要求自己，不斷努力，不斷完善自我，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨!
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十四
大學生藝術修養(yǎng)課是一門難得的課程，它不僅教會了我們藝術的基礎知識，也培養(yǎng)了我們的審美意識和藝術修養(yǎng)。在這門課程中，我們認識了不同的藝術形式，感受了不同的文化內涵，讓我們的人文素養(yǎng)得到了一定的提升。
第二段：課程內容
在大學生藝術修養(yǎng)課上，我們首先學習了繪畫、雕塑、攝影等基礎藝術技能，深入了解了它們的特點和表現(xiàn)方式。通過課程中的講解和實踐，我們發(fā)現(xiàn)每種藝術形式都有自己獨特的美感和表現(xiàn)力，這讓我們對藝術產(chǎn)生了更深層次的興趣和理解。
第三段：審美意識的培養(yǎng)
在大學生藝術修養(yǎng)課中，我們不僅了解了藝術的基礎知識，還對自己的審美意識進行了培養(yǎng)。我們通過討論、欣賞、比較和評價不同的作品，學會了如何正確看待一件作品，如何從中發(fā)現(xiàn)美的元素。這讓我們的審美能力得到了提升，對日常生活中的美感更加敏感。
第四段：文化內涵的感悟
通過大學生藝術修養(yǎng)課，我們還接觸了多種文化內涵，對不同的文化有了更深刻的了解。在歷史的長河中，不同的文化形成了各自獨特的藝術風格和表現(xiàn)方式，這些都帶給我們無盡的思考和感悟。在這個時代，跨文化了解和交流已經(jīng)成為一種普遍的趨勢，大學生藝術修養(yǎng)課為此提供了一個重要的學習平臺。
第五段：結語
大學生藝術修養(yǎng)課教會了我們基礎的藝術知識和技能，培養(yǎng)了我們的審美意識和人文素養(yǎng)，帶給我們了文化的感悟和思考。這些都為我們未來的發(fā)展和成長奠定了堅實的基礎。擁有藝術修養(yǎng)，不僅是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一種心靈的滋養(yǎng)。在未來的學習和生活中，我們一定會將這份美好的精神財富發(fā)揚光大。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十五
作為大學生，道德修養(yǎng)是必不可少的一部分。在完成學術和職業(yè)目標的同時，我們需要保持道德良好狀態(tài)，并成為社會的有益成員。今天，本文將探討一些我在大學生活中積累的關于道德修養(yǎng)的心得體會。
第二段：傾聽他人的聲音。
尊重他人的意見和觀點是培養(yǎng)我們的道德背景的重要基礎。在大學里，我們會遇到來自各種國籍和經(jīng)驗的人。有時候意見上有分歧是很正常的，但是我們需要去傾聽他人的聲音，不要因為自己的偏見而排斥不同的意見。要始終以寬容和尊重的態(tài)度面對與他人的交流，這將幫助我們更好地與每個人建立聯(lián)系，并且構建強大的友誼和人脈。
第三段：學會自我約束。
成為一名高素質的大學生需要我們始終遵守道德準則和標準。這意味著我們需要學會自我約制，以便始終做出正確的決定。當我們被面臨生活中的困境時，要考慮自己的行為是否符合社會價值觀和倫理標準。誠實和正直是影響道德價值觀的最重要因素，因此作為一名大學生，我們應該時刻遵守這些準則，保持真誠，永不欺騙。
第四段：積極參與公益活動。
積極參與社會公益活動可以幫助我們更好地鍛煉自身的道德素質。通過為社會做出貢獻，我們將了解到更多的人和社會問題，這會激發(fā)我們更加積極的參與各種形式的公益活動。通過這樣的實踐，我們也能更好地了解自己，同時增強我們的自我意識。
第五段：注重對他人的幫助和支持。
成為一名高品質的大學生不僅需要自身道德修養(yǎng)，還需要關心和幫助他人。無論是給予他人物質的或精神的方面的支持，都是很重要的。在我們學習和工作中，也需要與他人合作完成任務。與他人合作的過程中，我們應該關注他們的需求，并盡最大努力向他們提供幫助和支持。
總結：反思。
在大學生活中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)與困難。但是這也是我們積累道德修養(yǎng)的機會。我們要始終堅定自己的信仰和道德準則，在遵守倫理規(guī)范的同時，積極的關注和支持他人，為更加美好的社會增添我們的力量。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十六
在新時期中，如何提高中國共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)顯得尤為重要。而作為一個預備黨員，也應該積極注重黨性修養(yǎng)。結合老師在培訓上所講，個人覺得在黨性修養(yǎng)方面應該做到如下幾點：
1、努力學習理論知識。在大學期間，學習還是我們的主要任務。大學生黨員要刻苦學習、勤奮鉆研，不斷提高自己釋疑解惑的能力，不斷提高自己的專業(yè)能力，不斷拓寬自己的知識面。只有學習好了基礎的科學文化知識，才能為建設中國特色社會主義貢獻自己的力量。當然，在學習科學文化知識的同時，我們也要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“三個代表”重要思想，特別是要著重學習馬克思列寧主義在中國的最新成果科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀思想武裝頭腦、規(guī)范言行。
在學習的過程中，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，切實結合中國特色社會主義建設的實際，結合個人思想的實際，學會運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。當前大學生黨員普遍存在以下問題：理論基礎相對薄弱、黨員角色意識不強、黨的宗旨意識不牢、先鋒模范作用發(fā)揮不夠等等。這就給我們這些大學生預備黨員、正式黨員提出了新要求：必須搞好馬克思主義理論學習，必須理論結合實際，進一步學習馬克思主義理論。因為馬克思主義理論是中國共產(chǎn)黨的行動指南，也是我們學生黨員進行黨性鍛煉的指南。搞好馬克思主義理論學習是加強黨性修養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。通過學習，不僅可以進一步堅定共產(chǎn)主義的信仰，有堅定正確的政治方向，而且能幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、堅定理想信念。堅定理想信念是中國共產(chǎn)黨人的立身之本，也是共產(chǎn)黨人黨性的集中體現(xiàn)。對于當代共產(chǎn)黨人來說，信仰的是中國特色社會主義，走的是中國特色的社會主義道路。有信仰就要居敬以持其志，立志才能定其本，志高才可意致遠。我們作為一個大學生預備黨員，要結合自己的實際，把自己的理想與共產(chǎn)主義信仰緊密的結合起來，以確保我們理想信念的正確性以及積極性。有了理想信念后，要以理想信念為精神動力，積極付諸于行動，尤其是要積極堅定中國特色社會主義的理想信念。
3、加強思想道德修養(yǎng)，實現(xiàn)人生的價值。加強思想道德修養(yǎng)就是要堅持馬克思主義的觀點，堅持我黨實事求是的原則;就是要從客觀實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事;就是要在工作和生活中堅定信仰，樹立全心全意為黨和人民的事業(yè)工作的態(tài)度和大公無私的思想品格;就是要有良好的道德品質、修養(yǎng)和情操。作為一個大學生預備黨員，我認為在大學期間關鍵是要樹立好正確的人生觀、價值觀和世界觀。“三觀”是我們對世界、對人生的基本看法和根本觀點，它影響著人們的思想境界，指導著人們的行為選擇，關系著人們的價值判斷。而共產(chǎn)黨員增強黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十七
大學生藝術修養(yǎng)課是一門與自主選擇、學科限選不同的專業(yè)課程。該課程著眼于深入探討人類藝術審美的起源、探究藝術作品的價值、研究現(xiàn)代社會中藝術走向的發(fā)展等方面內容，對于大學生全面提高人文素養(yǎng)，豐富精神層次，發(fā)展不同層面智力有很大的幫助，是很有必要學好這門課程。
第二段：學習的內容
大學生藝術修養(yǎng)課規(guī)劃的內容非常豐富，每周不同主題的講座、影片和畫展等。最讓我感動的是我們的老師。他們不僅掌握深厚的專業(yè)知識，更是將藝術作品與世界歷史、文化、哲學交融，站在人性與人類文明的角度，以自身的物質貢獻，詮釋藝術意義，影響著我的創(chuàng)造思考、生活態(tài)度以及世界觀。
第三段：學習過程中的體驗
在我看來，美術、音樂、電影、建筑等不同的門類之間相互交織，多樣而又內在豐富。課程提供了與之對話的機會和思想啟發(fā)，這讓我的視野開闊，洞察力更加敏銳。同時，在聆聽老師的講課時，我開始注意到藝術作品自身的美學與審美，思考與作品的情境及其價值的關系，從而深刻理解作品中的內涵，使我成為一個更有品味的人。
第四段：對修養(yǎng)的影響
在大學生活中，我從未想過自己與藝術會有那么多的交集。然而，大學課程中的藝術修養(yǎng)展示了人類智慧的一面，幫助我在批判和美學立場風格等方面進行理性思考。同時，這種修養(yǎng)還影響了我的個人生活，使我在日常生活和溝通中更為敏感和主動。藝術的美化與精神上的愉悅成為我的精神支柱之一，也帶來了更具人文關懷的人際關系。
第五段：總結
學習大學生藝術修養(yǎng)課程是一份很棒的體驗。它為我們提供了思想、審美、人文與文化的理性分析和探究，使我們真正了解藝術作品的豐富程度。通過這門課程，我意識到了自己的藝術興趣與能力，拓展了自己的人生境界。它不僅讓我領悟到藝術作品之美，也讓我體驗到了藝術之外、藝術之間、社交之中所需的情感與關懷。作為一名學生，也許并不會選擇成為一個專業(yè)的藝術工作者，但學習大學生藝術修養(yǎng)課程卻可以開啟自身更為自由、開放和多元化的人文審美，讓我們從多個維度去認識事物，從而感受到更為深刻的真實與美好。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十八
古人云：修身，齊家，治國，平天下。黨性修養(yǎng)，作為中國共產(chǎn)黨的靈魂和本質是中國共產(chǎn)黨所固有的最本質的特性，是階級性最高和最集中的體現(xiàn)。具有鮮明的黨性，并以黨性原則來自己立身行事，經(jīng)常約束自己，是衡量一個共產(chǎn)黨員有無黨性和黨性強弱的基本標志，是一切共產(chǎn)黨員必須具備的本質特征。
然而當今社會，某些中國共產(chǎn)黨員以及高級官員的一些出格的行為作風與惡劣的社會反響給我黨的發(fā)展帶來了許多負面影響，導致了我黨在人民群眾中的威信和地位有所下降，故加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風在當前時期顯得尤為重要。而此次的預備黨員培訓正是給我們這些預備黨員提前敲響了警鐘：作為一個預備黨員，我們更是應該從現(xiàn)在，從自己，從身邊的小事做起，時刻提高自己的黨性修養(yǎng)，以免給我黨帶來不良的影響。
那么什么是黨性修養(yǎng)呢?劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨的修養(yǎng)》一書中作了精辟的回答，他說：“所謂黨性修養(yǎng)，就是每個黨員自覺地用無產(chǎn)階級思想意識去同自己的各種非無產(chǎn)階級思想意識作斗爭;用共產(chǎn)主義世界觀去同自己的各種非共產(chǎn)主義世界觀進行斗爭;用無產(chǎn)階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。中國共產(chǎn)黨的先進性決定著每一個共產(chǎn)黨員在長期艱苦的革命斗爭中要進行各方面的修養(yǎng)。”他還指出：“共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，是黨員的本質改造?！?BR> 中國共產(chǎn)黨的黨性，是由黨的性質所決定的，在這一層面上講，他的基本點是固定不變的，他的出發(fā)點和落腳點也是固定不變的;同時，黨性要求黨員在不同歷史時期肩負與時代要求緊密相連的任務，要與時俱進，這就決定黨性的具體內容和重點也是隨著時代要求不斷變動、充實和提高的。由此可以說，我黨的黨性有著其特殊的重要作用以及積極的活力，我黨的黨性有著其先進性。共產(chǎn)黨員不斷增強黨性修養(yǎng)，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世界、提升自身素質和能力的需要。不斷增強黨性修養(yǎng)，是共產(chǎn)黨員錘煉先進性、永葆先進性的內在要求。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十九
作為一名大學生，我有幸選修了一門藝術修養(yǎng)課程，給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。下面，我將分享我對這門課程的一些心得和體會。
一、學會欣賞藝術
在這門課上，我學會了欣賞藝術。我們每周都會學習不同的文化藝術，了解它們的背景和歷史。在教師的指導下，我看懂了許多作品的形式和意義，拓寬了自己的審美視野。這讓我能夠更好地感知生活中的美，增強對藝術的理解和愛好。
二、增強自我修養(yǎng)
藝術修養(yǎng)課程還讓我在日常生活中增強自我修養(yǎng)。我們學習了不同藝術領域的社會禮儀和文化習俗，學習了如何表達自己的情感，以及如何在不同場合下做出恰當?shù)姆磻Ｎ覀冞€進行了實際操作，參觀了任何藝術展覽和演出，讓我們身臨其境，用平常心去與藝術親近。
三、培養(yǎng)創(chuàng)新思維
在課程中，老師不僅傳授了我們各種藝術知識和技巧，還啟發(fā)我們不斷探索和發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。通過不同的實踐環(huán)節(jié)，我們學會了如何發(fā)掘自己潛在的創(chuàng)新思維。這也讓我認識到，藝術是一種資源和創(chuàng)造力的儲備，可以拓展自己的思維空間。
四、提升自信心
在課程中，我們進行了一些課堂才藝表演。初時，我的緊張無比，生怕出錯。但經(jīng)過老師的指導和同學們的鼓勵，我逐漸地找回了自信，放下了緊張和膽怯。這讓我深刻體會到，藝術不僅可以讓我們展現(xiàn)自己的天賦和才華，還能讓我們勇敢地面對自己的不足和問題。
五、擔當社會責任
在學習過程中，我們也深入探討了藝術的社會和歷史意義。課堂上研討和討論各種藝術表現(xiàn)形式，了解藝術與獨立精神、自由精神之間的聯(lián)系，關注藝術對于人類文明和社會進步的貢獻。這讓我明白，藝術創(chuàng)造不僅是美感的追求，更是一種責任和承諾，要為社會，為人類作出實際貢獻。
總之，在這門藝術修養(yǎng)課程中，我不僅拓展了自己的知識面和技能，更提高了自己的人文素質和藝術修養(yǎng)，感受到了生活和藝術的美好意義。我會把所學會的美和智慧融入到自己的學習和工作中。我相信，在不久的將來，我會在社會上發(fā)揮更多的作用和價值。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇二十
我于__年_月_日加入中國共產(chǎn)黨，_年_月參加工作，現(xiàn)在為__員工。自__大以來，通過對__大報告及__大黨章修正案的認真學習，使我受到了很大的思想教育，內心感慨很深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析：一、存在的突出問題：
1、理想信念方面的問題。
我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護的，但是在正確處理國家、集體、個人之間的利益關系方面還存在一定的問題。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，應該始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優(yōu)先位置，能夠為他人和集體犧牲個人利益，而我自工作以來，缺時時不忘個人利益，總是在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，導致自進入到__個集體以來，擔心個人利益，面對工作任務不能做到?jīng)_鋒在前、敢為人先。
2、宗旨意識方面的問題。
服務意識觀念還不夠強，沒有自覺把企業(yè)、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準。在工作標準上由于個人的事業(yè)心過強，導致和同志的溝通不夠，和同志密切聯(lián)系不足，不能經(jīng)常性的開展談心活動。在平常工作中，只關心個人的工作和學習，針對同事提出的問題或學術探討僅僅流于形式，沒有進行深入的探討和學習。
3、思想作風方面的問題。
思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。閑時學一陣子，忙時學的少，與本職業(yè)務有關的就多學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。由于認為自己只是一個小小的基層研發(fā)人員，只關心自身領域的技術問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
4、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風還不夠扎實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發(fā)展的要求，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，工作爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識不強，不能夠很好的創(chuàng)造性地開展工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。以__展的對標學習活動為例，雖然在業(yè)務學習上引起了一定的重視，但學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，不能堅持始終如一，這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
二、產(chǎn)生問題的根源：
1、理論學習不夠深入，對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解社會主義運動目前遭受的暫時挫折，學習不深入，就不能使用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，科學發(fā)展觀等來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解。因此，學習馬克思主義，不僅是一個理論問題，更是一個實踐問題。
2、黨性修養(yǎng)不夠強。自己在工作創(chuàng)新意識不夠的各方面表現(xiàn)，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養(yǎng)。也說明了自己對共產(chǎn)主義理想與社會主義初級階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發(fā)的，還沒有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎上。所以產(chǎn)生了宗旨意識、大局意識、群眾意識較淡薄，思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)不夠的現(xiàn)象。
3、在思想上放松了對自己的要求。思想認識不到位，認為目前整個大氣候也都如此，我何必去得罪人，不求有功，但求無過?？傆X的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不強。
4、自滿自足，忽視了世界觀的改造。由于自己有自我滿足的思想，認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實。
三、整改措施和今后努力的方向：
針對自身的問題和不足，在以后的工作中，我一定做到以下幾點：1、加強理論學習和理論創(chuàng)新，要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平，樹立正確的理想信念，始終堅持以為人民服務為宗旨。
2、進一步增強宗旨意識，增強全局觀念。堅決克服過去工作中全局觀念淡薄的問題，在工作中自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持原則，敢于抵制一切違反財經(jīng)制度的行為，認真做好本職工作。
4、加強批評與自我批評，虛心向優(yōu)秀黨員同志學習，保持優(yōu)良的工作作風和品質;。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇一
師德修養(yǎng)是教育工作者非常重要的一項素質，是評價教育工作者綜合素質的重要標志。作為大學生，我們在未來很可能也會走上教育工作的崗位，所以在日常生活中，我們也應該注重師德修養(yǎng)的培養(yǎng)。在我讀書求學的過程中，也有了不少的心得體會。
第一段，初識師德修養(yǎng)。
作為一名大學生，在大學體系中的教師，往往會利用自己的職務去影響和引導我們成長。而在這個過程中，我們非常容易產(chǎn)生敬畏之心，從而渴求懂得并學習師德修養(yǎng)。當初我也是這樣，當我第一次了解到師德的概念時，我很是新奇和好奇。于是，我開始了解師德的基本概念和特點，以及如何修養(yǎng)和尊重師道。我通過老師的教育和自己的理解，也逐漸形成了對師德的一些認識，以及如何去和自己的任課老師進行交流和互動。
第二段，師德的重要性。
有一次，我聽到有人評價說：教育不是一個有技術的行業(yè)，只是一個有愛心的行業(yè)。當時我感悟頗深，對教育工作者的敬畏之心不禁更甚。從此，我深刻理解到師德中重要的因素之一即為愛心。因為愛心讓教育工作者能真正感受到學生的需要，理解學生的思維，從而更加盡心盡力地為學生服務。
對我來說，我們做為學生，也可以通過培養(yǎng)師德修養(yǎng)，從中獲得很多啟示。例如，我們應該更積極地關注課堂教學的關鍵點，去批判目前教育體系存在的問題。通過這樣的交流互動，我們可以得到批判性思維的訓練，從而結構性思維的提升。同時，我們也可以通過師德修養(yǎng)的培養(yǎng)，提升我們自己做為教育工作者的素質，從而也可以更好地去為社會做出自己的貢獻。
第四段，如何培養(yǎng)師德修養(yǎng)。
對于大學生來說，如何培養(yǎng)師德修養(yǎng)也是一個值得我們深思的問題。我的個人做法是：積極參與各種教育和文化活動，加強自己的溝通和互動能力。我們應該準確判斷自己在學習和交流中的能力和問題，定期反思自己的成長，以此自我調整和提升。這樣，我們不僅可以打破自己和教育師生之間的隔閡，而且也可以通過幫助其他同學來提升自己的建議性能力。
第五段，結語。
在我看來，師德修養(yǎng)不僅是教育工作者的素質，更是一個任何受教育者所需要關注的問題，大學生們也不例外。我們應該在學習的過程中，積極參與各種各樣的教育和文化活動，加強和教育工作者的溝通與互動，以此不斷地自我培養(yǎng)和提升。在這個過程中，我們不僅可以更好的與教育部門協(xié)同合作，也可以為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇二
在當今社會，女性的地位越來越重要，女大學生更是承擔著家庭、職業(yè)、社會的重要角色。為了更好地適應社會發(fā)展的需求，女大學生應該注重修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過大學四年的學習生活和社會實踐，我有了一些關于女大學生修養(yǎng)的體會和心得。在這篇文章中，我將從修身養(yǎng)性、學會管理時間、培養(yǎng)良好的人際關系、提高自身素質以及關注社會公益等方面，闡述女大學生修養(yǎng)的重要性和實踐方法。
首先，女大學生應注重修身養(yǎng)性，塑造良好的品質和形象。作為女性，要有自己的特點和魅力，不僅僅要求外表的美麗，更要注重內在的修養(yǎng)。通過閱讀經(jīng)典著作、參加文化藝術活動，女大學生可以培養(yǎng)自己的修養(yǎng)素質。此外，保持良好的生活習慣和自律性也是重要的修養(yǎng)方式。健康的飲食和充足的睡眠可以增強體質，有助于學習工作的發(fā)揮。而且，女大學生應該注重自己的儀表和言行舉止，要有禮貌、謙和、自信的態(tài)度去面對生活中的各種情景。
其次，學會管理時間是女大學生修養(yǎng)的關鍵。大學生活忙碌而多姿多彩，女大學生要學會科學地安排自己的時間。合理規(guī)劃每天的時間，對不同重要程度的事情進行分配，才能保證事半功倍。同時，要學會適當?shù)姆潘珊托菹?，保持良好的精神狀態(tài)，更好地投身學習和工作。
另外，培養(yǎng)良好的人際關系也是女大學生修養(yǎng)的重要方面。大學是人才的搖籃，女大學生應該充分利用這個平臺與不同的人建立起互相尊重和信任的關系。積極地參加社團活動、參與團隊合作項目，交流和溝通能力可以得到鍛煉，并且在與不同人的相處中，增強自己的人格魅力。此外，女大學生要學會尊重他人的價值觀和看法，包容不同的觀點，才能擁有廣闊的人脈和成功的人際關系。
提高自身素質是女大學生修養(yǎng)的重要一環(huán)。除了學業(yè)上的知識和技能，女大學生還應注重全面發(fā)展。多參加社會實踐、實習和志愿者活動，了解社會熱點和問題，提高自己的社會責任感和公共事務的能力。此外，女大學生還應注重培養(yǎng)自己的語言表達能力和表演能力，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。
最后，女大學生要關注社會公益，通過參與公益活動來實踐自己的價值觀。女性在社會中擁有廣泛的影響力，通過關注弱勢群體和社會公益事業(yè)，女大學生可以發(fā)揮自己積極的作用。通過志愿服務、捐款捐物等方式，女大學生可以為社會貢獻自己的一份力量，傳遞溫暖和愛。
女大學生修養(yǎng)的重要性不言而喻，對于女性而言，這種修養(yǎng)更是至關重要。通過修身養(yǎng)性、學會管理時間、培養(yǎng)良好的人際關系、提高自身素質以及關注社會公益，女大學生可以全面提升自己的修養(yǎng)，更好地適應社會發(fā)展的需要。我相信，只有女性擁有良好的修養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇三
在我讀書的這幾年，我不僅學到了大量的專業(yè)知識，還從師長和同學們身上學到了很多關于師德修養(yǎng)的重要性。隨著國家大力推進素質教育，強調教育教學工作的專業(yè)性和道德性，良好的師德修養(yǎng)已經(jīng)成為了光榮和神圣的職業(yè)義務。在我與師生交往的日常中，也深深感受到了師德修養(yǎng)對于教育工作的重要性。下面我將從我自己的感受和認識，談一下師德修養(yǎng)的心得。
一、兢兢業(yè)業(yè)的教師風范。
作為教師，首先要具備的是一份兢兢業(yè)業(yè)的教師風范。在教學工作中要堅守教育的初心，把學術研究和實踐工作結合起來。教師要重視教學內容的實用性和針對性，對于不同的學生進行個性化教學。同時，還要維護教育的純潔，不將教學當成謀取私利的工具。教師要重視教學的過程，時刻為學生著想。在授課的陳述中不追求華麗的言辭和詞藻，要注重使用生動形象的語言，講清楚知識的實質和內涵，使學生在吸收知識的過程中開拓視野、增長見識。
二、細心呵護的師生關系。
師生關系是教學工作中一條重要的紐帶。良好的師生關系能夠營造出輕松、和諧的教育學習氛圍。而要建立起良好的師生關系，首先是要克服距離。教師要發(fā)揚尊重人的精神，注重與學生交流溝通，關心學生的思想、學習和生活。在學生犯難時要悉心指導，對學生的每個問題都要耐心回答。同時，還要注重自己的形象和外向性格，讓學生看到一位充滿親和力、富有熱情的教育工作者。
三、嚴謹治學的教學態(tài)度。
在教學過程中，嚴謹治學的態(tài)度都是重中之重。教師要注重自己的學習實踐：首先勤于研究教材，認真預備教案，根據(jù)不同的學生情況編制適合的教學方案。其次注重引領學生，分析問題，解決問題。最后不斷反思，總結教學過程和教學成效，開展教學改革研究。教師要以扎實的專業(yè)知識和嚴謹?shù)闹R結構，引導學生積極學習，不斷提升自己的學術水平。
四、知行合一的行為準則。
教育工作者應該秉持“知行合一”的行為準則，充分發(fā)揮自身的榜樣作用。我們談論的不僅是應該做什么，更重要的是我們應該如何去做。一位好的教師要成為學生的榜樣，誘發(fā)他們是好的品質和行為，具備健康的思想、理性的心態(tài)、高尚的情操。對于普通學生而言，良好的老師是他們成功的關鍵。
五、樹立正確人生觀和價值觀。
作為教師，切身感受著我們教育所關注的學生的成長和發(fā)展。因此，大學教育工作者應該具備較高的道德觀念和價值觀、意識。我們的行為對于學生的發(fā)展和成長有重要的影響。在我們的教育過程中，應該注重以自身經(jīng)驗為準則，塑造學生良好的人生觀、價值觀和行為準則。同時，應該具備嚴格的行為約束和道德規(guī)范，爭取做好自己的職業(yè)操守。
總而言之，良好的師德修養(yǎng)成為大學教育工作者運用學科科學、職業(yè)技能，并以實際行動教育未來的專業(yè)道德是非常重要的。正如圣賢所說，教書育人、誨人不倦，培養(yǎng)出一批首屈一指的“英才”，創(chuàng)新企業(yè)、創(chuàng)造社會的發(fā)展和進步。這也為我們作為教育工作者所肩負的任務增加了難度，教育工作者要加強修養(yǎng)，用自己的實際行動營造出我們希望的更好教育。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇四
大學作為一個成年人成長的的關鍵時期，不僅需要學習專業(yè)知識，還需要培養(yǎng)良好的學習習慣和學風修養(yǎng)。這是我們走向成熟的過程中至關重要的一步。在這個關口，我深刻認識到學風修養(yǎng)的重要性，認為大學時期形成好的學風修養(yǎng)非常必要。
二、培養(yǎng)自律和計劃性。
在大學里，受到千百種誘惑，很容易陷入游戲、社交娛樂等虛無的無效活動中，這會浪費你的寶貴時間。因此，我們應該養(yǎng)成自我約束的習慣，即使沒有督促，自己也能夠分清主次，認識到這一時期的特殊性和重要性。只有通過深思熟慮，制定一個明確的學習計劃，才能使時間最大利用，更有效地提高自己。隨著時間的推移，你的自律性和計劃性逐漸增強，可以更好地管理自己的行為，更快地適應大學生活。
三、建立良好的溝通和合作關系。
在學習和生活方式中，你會遇到各種人。一些人非常聰明，但沒有責任心，一些人沒那么聰明，但是非常努力；有些人依靠自己獨自完成所有工作，而另一些人則善于合作。我們需要建立良好合作關系，相互理解和尊重。好的互動關系不僅需要你的努力，還需要有組織的溝通。通過共同討論和規(guī)劃，制定目標和計劃，討論和解決難題，團隊工作更加有效。相信在你的大學時代，你將會結交許多志同道合的朋友，和他們一起探索新的閃光點和挑戰(zhàn)。
四、維護良好的心態(tài)和健康習慣。
現(xiàn)代學生面臨的壓力非常高，經(jīng)常會產(chǎn)生情緒波動或身體疲勞。并且有時候在很多場合下，即使你非常努力，也可能會面臨失敗。在這種情況下，我們應該學會保持良好的心態(tài)，對自己寬容和耐心，鼓勵自己和他人。與此同時，我們要管理好自己的身體狀況，具有良好的健康習慣和飲食習慣。參加一些體育活動、外出旅行和與親友交往，是維持心理健康的一種好方法。只有有一個健康的身心和強大的毅力，才能實現(xiàn)在大學這段人生中最重要的目標。
五、總結。
總的來說，好的學風修養(yǎng)是一種涵蓋方方面面的習慣。養(yǎng)成自律、計劃性和與他人合作的能力是大學成功的關鍵。建立一個積極良好的心態(tài)和健康的生活習慣，也需要你的用心維護。只要每天在這些方面付出努力，你會意識到在大學中最覺得有趣和有意義的事情，它們也將會給你帶來一生的價值。希望所有大學學生都能認真涵養(yǎng)這些最基本的素養(yǎng)，為自己的未來打好基礎。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇五
師德修養(yǎng)是教師必須要具備的品質之一。它反映了一名教師對教育事業(yè)的熱愛和責任感，同時也體現(xiàn)了對學生的關心和關愛。在大學這個階段，每一位學生都應該認識到教師的角色在學生的成長路程中具有極其重要的意義。作為一名大學生，我深刻理解到了師德的重要性，也在生活和學習中有所體悟。
第二段：嚴謹?shù)膶W術態(tài)度。
作為學生，我們的每一個互動都應該是圍繞著師道來展開。先天性的恭敬可能是基礎，但是，真正意義上的尊重在實際行動更好地展現(xiàn)。在學習中，我們應該認真的對待每一門課程，擁有嚴謹?shù)膶W術態(tài)度，尊重教師的授課內容。不僅在課堂上，其他的活動也是如此，每一個學生都有義務在師道中展現(xiàn)自己的好的一面。
第三段：愛心與耐心。
當我們把教育視為奉獻的事業(yè)時，就需要動員教育中的底線中的愛心和耐心。而這兩個品質正是師德修養(yǎng)的重要組成部分，它們在任何一個時刻都應該得到最大的關注和保護。在課堂上，教師實施教育的方式是多種多樣的，而這些方式對于學生的態(tài)度和個性有很大影響。只有在教育中，愛心與耐心的碰撞和融合才能最好地展現(xiàn)出來。
第四段：言傳身教。
除了個人的實踐，我們的教育來自于校方和老師的支持。同時，教育者必須學會從講解的角度和方式中來塑造學生的抱負。區(qū)別于全民教育，師德修養(yǎng)的實踐需要以管理員、傳承者和指導為核心點。在我，或者年輕的大國中，我們都可以從老師的教育中體會到，言傳身教是多么重要的事情。教師需要學生借此進而更好的展現(xiàn)自己的優(yōu)點，為未來的發(fā)展打鋪路。
第五段：結語。
正如我在文章的引言中所言，在大學這個階段，我們的成長是和教師分不開的。教育是一個交織教育的過程，每個人都可以因此成長。師德是一項重視人內在質素方面的工作。我們不但要借此向好的方向集中更多努力，同時我們要感激每一個為教育事業(yè)默默付出的人。當我們在教育中學習的時候，對教師的尊重，準確的溝通以及良好的思維和批判力，都是我們身為“師道人”的重要作為。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇六
學風修養(yǎng)是大學生必備的品質。它既是通向成功的重要因素，也是造就一個合格人才的必要組成部分。在大學生活中，學風修養(yǎng)是學習成績與個人品格的考核標準，是體現(xiàn)道德禮儀的重要體現(xiàn)。在我的學習與生活中，學風修養(yǎng)貫穿始終，給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。因此，本文將從學風修養(yǎng)的概念、學習態(tài)度、學習方法、學習效果和人際關系這五個方面，總結我的學風修養(yǎng)心得體會。
【正文】。
學風修養(yǎng)，是指在學校學習生活中，形成良好的學習態(tài)度、學習方法和學術習慣。它不僅關乎個人的學習成果，更關系著個人的道德情操和社會價值觀念。在學習過程中，我們應該尊重師長，尊重知識，尊重勞動，遵守學校規(guī)章制度，嚴守學術誠信，真正做到“誠實守信，嚴格要求，艱苦創(chuàng)業(yè)”。
二、學習態(tài)度的重要性。
學習態(tài)度是人們對待學習的心理態(tài)度和行為表現(xiàn)。好的學習態(tài)度，可以激發(fā)學習興趣，提高學習熱情，增強自信心和學習動力。同時，也能夠讓人更好地理解和消化知識，培養(yǎng)正確的學習方法和習慣。在我的學習生活中，我時刻保持著一種積極向上的學習態(tài)度，認真聽講、發(fā)問，虛心向同學和老師請教問題，不怕困難，不斷探究與拓展自己的學術視野。
三、學習方法的科學性。
學習方法是指對學習材料進行處理和加工的方法，既是學生在學習過程中的行為習慣，也是一種思維方式和思維習慣。我們要根據(jù)自己的學習特點和具體情況，選擇適合自己的學習方法。不同學科、不同知識點都需要采用不同的學習方法，如閱讀法、記憶法、講解法、解題法等。通過不斷地實踐和總結，我發(fā)現(xiàn)科學有效的學習方法既能幫我提高學習效果，也可以讓我更好地掌握知識。
四、學習效果的評價。
學習效果是指通過自己的努力和付出所獲得的學習成果。在自我評價的過程中，我們要對自己進行全面的分析和總結，尋求問題所在，查找原因。一般來說，學習效果良好的人，其學習成績優(yōu)秀，科研能力強、創(chuàng)新上居于前列。在我的學習生活中，我積極參加各種學術活動，如賽事、講座、實習等，并且大力宣傳知識，義務普及科學，讓更多的人受益。
五、人際關系中的學風修養(yǎng)。
在一個人的成長過程中，人際關系起著不可忽視的作用。學風修養(yǎng)在人際交往中也顯得尤為重要。在交往中，我們要注重禮儀、謙虛、尊重，學會與人溝通合作，增強人際交往能力。在我的學習過程中，我充分運用團隊合作的方式，積極與同學、老師和社會各界人士交流合作，不斷推廣先進的學習經(jīng)驗和方法。
【結語】。
最后，我想說，在大學生活中，我們要時刻保持良好的學風修養(yǎng)的品質，加強自身素質的提高，不斷提升自我修養(yǎng)和品德，做一名既有文化底蘊、又有道德情操的新型大學生。只有這樣，我們才能在今后的人生之路中取得更為輝煌的成就，為推動社會繁榮發(fā)展、為實現(xiàn)中國夢而不斷努力。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇七
大學是個讓人興奮又繁重的階段。在成為一名大學生后，我們不止要學會各種新知識和技能，還要注重培養(yǎng)良好的學風和修養(yǎng)。學風和修養(yǎng)被認為是塑造人格和提升素質的重要因素之一。在這篇文章中，我將分享我在學習和生活中提高學風和修養(yǎng)的經(jīng)驗和心得。
第二段：了解學風和修養(yǎng)的定義。
在談論如何提高學風和修養(yǎng)之前，我們需要知道學風和修養(yǎng)的含義。學風是指個人學術能力和學習方法，而修養(yǎng)則是指個人品德和行為規(guī)范。學風和修養(yǎng)緊密聯(lián)系，相互促進。只有良好的學風才能促進個人修養(yǎng)的提高，而高尚的修養(yǎng)則會指導個人的學風。
第三段：提高學風的方法。
學風是我們在學習中的主要表征。展現(xiàn)出高質量的學風需要我們掌握適當?shù)膶W習方法和技巧。第一，制定一個合理的學習計劃并嚴格執(zhí)行。第二，遇到難題不要輕易放棄，要用不同的方法去解決問題。第三，有提問的耐心和勇氣并且多思多想。
第四段：提高修養(yǎng)的方法。
提高修養(yǎng)的方法與提高學風的方法有很多相同之處，還有一些不同的方法和技巧。首先，我們應該注重個人的品德建設，培養(yǎng)好的習慣和健康的生活方式。其次，我們應該和社會建立更多的聯(lián)系和互動。參加志愿活動并且在社區(qū)參加活動。最后，要有高質量的人際交往，學會尊重和理解別人的想法和觀點。
第五段：結論。
學習和修養(yǎng)一直是人們關注的話題。在大學階段，良好的學風和修養(yǎng)不但能夠為我們在學習、社交和生活等方面帶來更好的發(fā)展機會，而且可以使我們成為更好的人，向更高的目標前進。因此，我們必須不斷的提高自己的學習和修養(yǎng)，成為更加自信、自我驅動、社會責任感強的人。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇八
大學生活是人生中一個重要的階段，不僅是知識的積累，更是個人修養(yǎng)的提升。作為一名女大學生，我深刻意識到，修養(yǎng)是一種內在的素養(yǎng)，是一種綜合能力的展現(xiàn)。在大學的日子里，我不斷探索各個方面，不斷學習和成長，逐漸形成了自己的修養(yǎng)心得和體會。
首先，修養(yǎng)要從做一個有內涵的人開始。在大學期間，我越來越意識到外貌只是一個表面現(xiàn)象，它并不能展示一個人的真正價值和魅力。相反，只有豐富的內涵才能讓一個人真正與眾不同。因此，我努力拓寬自己的知識視野，積極閱讀各類書籍，參加各種講座和培訓，以求提升自己的綜合素質和修養(yǎng)水平。同時，我也學會了如何評估和選擇信息的重要性，培養(yǎng)了批判性思維和獨立思考的能力，從而成為一個有內涵的人。
其次，修養(yǎng)要從磨練自己的意志力開始。大學生活充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，而處理好這些挑戰(zhàn)和困難需要一種堅強的內心和持久的毅力。為了具備這樣的修養(yǎng)，我開始不斷克服困難，鍛煉自己的意志力。我喜歡參加各種社團和實踐活動，這既提升了我的組織能力和團隊合作能力，也讓我明白了付出努力的重要性。在面對困難時，我不再輕易放棄，而是堅持不懈地努力，這也讓我在修養(yǎng)上得以不斷成長。
再次，修養(yǎng)要從培養(yǎng)高尚的情操開始。大學生活充滿了各種人際關系和社交場合，如何與人相處，如何處理好個人和他人之間的關系，都需要我們具備高尚的情操。在大學的日子里，我發(fā)現(xiàn)與人為善，尊重他人是一種重要的修養(yǎng)。尊重他人的意見和想法，幫助他人解決問題，關心他人的困擾，這些都是培養(yǎng)高尚情操的體現(xiàn)。并且，我經(jīng)常反思自己的言行舉止，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和修身養(yǎng)性，以做到謙虛、友善、寬容和正直。
此外，修養(yǎng)還要體現(xiàn)在細節(jié)上。一個人的修養(yǎng)不僅體現(xiàn)在大的方面，更體現(xiàn)在生活中的點滴細節(jié)之中。大學期間，我開始重視自己的儀態(tài)儀表，注重穿著整潔、言談得體，以展現(xiàn)自己的修養(yǎng)。我也注重禮儀的培養(yǎng)，學會與他人交往的禮節(jié)，這不僅能讓我更好地與人溝通，也能增強我與他人的親近感。此外，我還注重身體的健康，堅持運動、飲食和休息的平衡，以保持良好的精神狀態(tài)和身體素質，從而在修養(yǎng)上更加全面。
最后，修養(yǎng)要體現(xiàn)在影響他人上。大學生活是一個充滿活力和朝氣的階段，我們不僅要提升自己的修養(yǎng)，還要通過自己的影響力傳遞給他人。我發(fā)現(xiàn)，只有身體力行，以自己的行動影響和激勵他人，才能真正成為一個有修養(yǎng)的人。因此，我積極參與社會實踐和公益活動，用自己的力量改變一點點的社會，做到影響他人的修養(yǎng)。我還善于與他人分享自己的知識和經(jīng)驗，鼓勵他們嘗試新的事物，這樣不僅能夠幫助他人成長，也能讓自己更加深入地理解和鞏固自己的修養(yǎng)。
總之，大學生修養(yǎng)是一個全面、長久、漸進的過程，需要我們在日常的學習生活中不斷努力和實踐。無論是內涵、意志力、高尚情操還是細節(jié)，我們都需要注重培養(yǎng)和提高。只有不斷錘煉自己，不斷追求進步，我們才能真正成為修養(yǎng)卓越的女大學生。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇九
第一段：引言（150字）。
作為大學生，在校園中的表現(xiàn)不僅僅代表著個人形象，更體現(xiàn)著大學生群體素質和道德水平的提升。通過對自身的道德修養(yǎng)的思考與反思，我深刻意識到道德修養(yǎng)是一個長期的、艱巨的過程。因此，在這篇論文中，我將探討大學生的道德修養(yǎng)，并總結自己的心得體會。
第二段：道德觀念的重要性（250字）。
眾所周知，大學生作為校園文化和價值觀的傳承者，應該具備良好的道德觀念。道德觀念不僅是每個人必須遵循的準則，也是人類社會和諧發(fā)展的關鍵。大學生應該遵循“誠信、友愛、助人、尊重、公正、責任、公共利益”等道德準則，積極營造和諧的校園文化氛圍，樹立道德榜樣。
第三段：道德修養(yǎng)的提升（300字）。
作為大學生，要提高自己的道德修養(yǎng)，我認為，首先應該樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時，要加強自我修養(yǎng)，不斷完善自我，提高自身素質水平。其次，大學生要切實做到廉潔自律，樹立正確的消費觀，不隨意浪費公共資源。最后，作為社會的一份子，大學生應該積極參與公益事業(yè)，關注弱勢群體，回饋社會。
第四段：道德修養(yǎng)的實踐（300字）。
大學生的道德修養(yǎng)還需要在實踐中加以實現(xiàn)。我認為，實踐是檢驗道德修養(yǎng)的唯一途徑。大學生要從小事做起，樹立良好的生活習慣，如不亂扔垃圾、不占用他人的公共設施等，從細節(jié)開始體現(xiàn)自身道德修養(yǎng)。同時，在學習和工作中要遵守學校的規(guī)章制度，嚴格遵守學術規(guī)范，不抄襲、不造假、不作弊。
第五段：總結（200字）。
綜上所述，大學生要堅持正確的人生觀、價值觀、世界觀，樹立良好的道德榜樣，注重自我修養(yǎng)，積極參與社會公益事業(yè)，從身邊的小事做起，營造和諧的校園文化氛圍，實現(xiàn)自身的道德提升和社會責任擔當。大學生的道德修養(yǎng)是一項長期的任務，需要不斷地反思和調整，始終堅持信念，秉持良好的道德品質。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十
自治區(qū)質監(jiān)局在延安舉辦了黨務干部學習“延安精神”黨性修養(yǎng)培訓班，我非常有幸同全區(qū)質監(jiān)系統(tǒng)近40位同行參加了培訓。
此次培訓歷時五天，課程設置圍繞“延安精神”這個主題展開，通過專題教學、現(xiàn)場教學、激情教學、社會實踐、情景體驗式教學等多種形式，讓我們更加深入地了解了共產(chǎn)黨在延安十三年艱苦奮斗、同群眾血肉聯(lián)系、最終奪取勝利的輝煌歷程。學習期間，我們聆聽了延安市委黨校各位老師的精彩教學，瞻仰了革命歷史紀念館、寶塔山、楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址、南泥灣大生產(chǎn)展館、烈士陵園等地，每聆聽一次老師們飽含深情地講解，每踏進一次革命舊址或紀念館，我的靈魂都得到一次巨大的洗滌，黨性得到再次鍛煉升華，此次“延安精神”培訓讓我深感不虛此行，受益匪淺。
革命圣地延安,既是紅軍長征勝利的落腳點,也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,贏得抗日戰(zhàn)爭勝利,進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從1935年到1948年,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋,他們運籌帷幄,決勝千里,領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,奠定了中華人民共和國的堅固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章?！把影簿瘛闭且悦珴蓶|同志為首的中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義的科學思想體系與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)風范結合的產(chǎn)物,是中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的結晶,是“井岡山精神”、“長征精神”的繼承和發(fā)展,是一種具有中國特色的無產(chǎn)階級革命精神。它的內容豐富,源遠流長。作為新時代的共產(chǎn)黨人，我們有理由、有責任把“延安精神”作為自己畢生的信念永遠傳承下去，讓“延安精神”永放光芒!
延安精神歷久彌新，薪火相傳，是我們不斷走向勝利的政治瑰寶，具有強大的生命力。
延安精神，是以中國共產(chǎn)黨為核心的中華民族優(yōu)秀分子，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，在為爭取民族獨立和人民解放事業(yè)的不懈奮斗中，在陜北延安極其艱苦的環(huán)境下，所體現(xiàn)出來的理想信念、精神風貌、思想品德、工作與生活作風的精華和結晶。它是中國共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義指導下，經(jīng)過長期革命戰(zhàn)爭形成的。它繼承和發(fā)展了井岡山精神、長征精神等革命傳統(tǒng)，集其大成，同時又繼承和發(fā)展了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，使之升華到一個全新的境界。新中國成立之后，它又在黨領導的社會主義革命和建設中、在改革開放過程中得到不斷深化。
走進延安，置身于寶塔山下，仰視那傲然聳立的巍巍寶塔，心中熱血沸騰，久久無法平靜。就是這普普通通的寶塔，作為延安時代的象征，像一把火炬照亮了中國革命的航程，見證了中國共產(chǎn)黨領導中國人民推翻三座大山的卓越功勛，成為人民心中一座不朽的豐碑。
通過參觀學習，我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，心靈深處受到了震撼，讓我對延安精神的本質有了更深的了解，也令我更深刻地感受到中國共產(chǎn)黨的偉大。追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史，感悟延安精神的巨大力量，在這里，我真正懂得了共產(chǎn)黨的偉大。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十一
一個黨員有無黨性或黨性之強弱，不只是個人的表現(xiàn)及作用問題，而是在很大程度上關系著、影響著黨的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的問題。對于一個馬克思主義政黨來說，僅僅承認黨性和宣傳黨性是不夠的，更重要的是把捍衛(wèi)黨性和弘揚黨性變成一種有意識的活動，使同黨與生俱有的黨性變成一種真正的現(xiàn)實力量。而大學生黨員是大學生隊伍中的優(yōu)秀分子。大學生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此加強高校學生黨員的黨性修養(yǎng)，是黨員的核心內容，是做合格共產(chǎn)黨員的決定因素。
一、黨性的內涵。
黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現(xiàn)，是一個政黨固有的根本屬性或本質特點。共產(chǎn)黨人的黨性是工人階級的先進性在黨員思想、政治、作風、組織、紀律等各個方面的綜合體現(xiàn)，表現(xiàn)在馬克思主義世界觀上、表現(xiàn)在具有高尚的道德和純潔的思想意識，表現(xiàn)在具有堅強的黨的觀念和高度的組織性、紀律性。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，就是黨員自覺地按照黨性原則嚴格要求和約束自己，進行自我表現(xiàn)教育和自我改造。它包括政治修養(yǎng)、思想理論修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)等幾個方面內容。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出，共產(chǎn)黨員的黨性，就是無產(chǎn)者階級性最高而集中的表現(xiàn)，就是無產(chǎn)者本質的最高表現(xiàn)，就是無產(chǎn)階級利益最高而集中的表現(xiàn)。
所謂黨性修養(yǎng)，就是每個黨員自覺地用無產(chǎn)階級思想意識去同自己的各種非無產(chǎn)階級思想意識進行斗爭，用共產(chǎn)主義世界觀去同自己的各種非共產(chǎn)主義的世界觀進行斗爭，用無產(chǎn)階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。它所固有的明顯的區(qū)別于其他政黨的特性，就構成了我們黨的黨性。
當前，高校學生大多數(shù)都有加入中國共產(chǎn)黨的迫切愿望，他們政治思想表現(xiàn)好，覺悟高，學習成績優(yōu)秀，容易接受新事物，勇于開拓創(chuàng)新，有適應新形勢下改革開放和現(xiàn)代化建設的優(yōu)勢。然而，在黨性修養(yǎng)方面也存在著一些主要問題，具體表現(xiàn)在：
1.社會主義市場經(jīng)濟的新形勢對當前大學生黨員的思想觀念產(chǎn)生了重要的影響。
由于社會處于轉型期，多種因素影響著大學生的選擇去向，在要求入黨的大學生中，不少大學生的入黨動機由原來的榮譽型、報恩型、沖動型和從眾型發(fā)展到了功利型，認為入了黨可以憑一張黨票找一份理想的工作，可以出人頭地，可以升官發(fā)財，可以搞特殊化，可以謀取私利，可以撈取錢財?shù)?。不少的大學生把入黨視為一種實現(xiàn)個人利益的途徑。
2.部分學生黨員不注重提高自身的政治素質，忽視理論學習。
當今的大學生黨員沒有經(jīng)歷過復雜的政治斗爭，普遍忽視提高自身的政治素質，造成部分學生黨員政治意識淡薄，政治觀念淡化，政治敏銳性退化。特別是面對我國社會主義初級階段中出現(xiàn)的新問題、新情況，缺乏正確的政治立場、觀點和認識，由此導致共產(chǎn)主義信念不堅定，為人民服務的思想不牢固。
3.部分學生黨員在黨組織中對自己的主體地位認識不夠。
在高校中，大學生黨員的身份具有雙重性，既是學校中的普通學生，又是黨組織中的一員。但他們往往是學生的角色意識較重，而忽略了黨員在黨組織中的主體地位，于是在工作中表現(xiàn)為等著黨組織的召喚和安排，“老師讓我干什么，我就干什么”，缺乏主動性，沒有自己的創(chuàng)造性和建設性意見，僅滿足于完成組織或領導交給的任務。表面上看很服從組織的安排，實際上是沒有把自己當作黨組織中的主人，對自己的主體地位認識不夠。產(chǎn)生的消極影響是其他同學認為我們的黨員“就是聽老師話，不會做什么有創(chuàng)新性的事情”。時間長了，學生黨員自己也認為只要聽老師話，就是一名合格黨員了，這對發(fā)展我們的事業(yè)是極其有害的。
4.黨員的模范作用不夠，在學生中的整體影響不明顯。
近幾年，高校學生黨建工作步入快速發(fā)展階段，在發(fā)展大量學生黨員的同時，也出現(xiàn)了質量問題。特別是部分學生黨員在各項活動中沒有發(fā)揮模范作用，不以黨員的標準嚴格要求自己，如有的黨員是非觀、原則性不強，對同學中的不良現(xiàn)象、違紀現(xiàn)象不勸阻，不教育，甚至自己還有違紀的;對集體活動態(tài)度消極;學習態(tài)度不認真，成績下降;對同學的困難漠不關心等。這些問題的存在極大地影響了黨組織在學生中的形象。學生黨組織在校園中不夠活躍，總是以生硬的面孔出現(xiàn)在學生面前，讓很多學生望而生畏，有距離感，大大地降低了學生黨組織在學生中的影響力。
5.部分黨員缺乏嚴格的組織生活、紀律性差。
紀律性是衡量黨性的一個基本標準，但有些學生黨員認為自己成熟入了黨，以為自己是合格的黨員，這就大錯特錯了。因為，社會是不斷發(fā)展變化的，只有加強自身的建設，才能緊跟時代的步伐，才有條件成為一個合格的共產(chǎn)黨員，有些學生黨員入黨后紀律有所松懈，作風出現(xiàn)問題。比如，開會期間，有開“小會”的，自以為是，認為小事一樁。組織觀念單薄，紀律松弛，作風不正，自我意識強，有損于黨員形象，體現(xiàn)不出黨員的先進性。
6.有些學生黨員個人主義膨脹，革命意志衰退。
入黨后以黨員自居，脫離群眾，大搞個人主義，對那些事不關己的事，就高高掛起。同時享樂主義嚴重，缺乏為人民服務精神。有些人認為“為人民服務”已經(jīng)過時，市場經(jīng)濟不需要再提倡“為人民服務”。故在學生黨員當中，滋長了實惠主義、享樂主義。在工作中講索取，不講奉獻，缺乏“綠樹吸收與給予”的常識，忘記“為人民服務”是黨的宗旨，忘記“為人民服務”是自己的應盡義務。
進入21世紀，中國共產(chǎn)黨要擔負起建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族復興的莊嚴使命，在于黨的自身建設。而黨的建設的關鍵在于共產(chǎn)黨員的素質，其中重要的是黨性修養(yǎng)的水平。增強共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)和鍛煉，特別是青年一代共產(chǎn)黨員的黨性具有時代的緊迫感、歷史的責任感和形勢的危機感。尤其是在今天國內外形勢發(fā)生深刻變化的條件下，在各種復雜斗爭和思想文化相互激蕩的背景下，更加需要堅定理想信念，不斷增強黨性修養(yǎng)。因此，對于大學生黨員來說，黨性修養(yǎng)是一門重要的必修課。它是履行好共產(chǎn)黨員的義務、做一名合格的黨員必不可少的重要條件，也是把自己自覺培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的建設者和接班人，自覺培養(yǎng)成青年馬克思主義者必不可少的重要條件。
對大學生的黨性教育途徑，要做到與時俱進，不斷創(chuàng)新。當代大學生的政治傾向、人生態(tài)度、競爭意識、擇業(yè)觀、婚戀觀、消費觀等與時代變革同步，呈現(xiàn)出積極、進取、務實、開放的特點和變化。同時，對社會熱點問題的關注、強調個性化、實踐性要求強等特點非常明顯。因此，要進行大學生的黨性教育，必須結合他們的這些特點。
首先，建立信息化途徑。黨員信息化，不僅僅是指對黨員管理的信息化，更需要黨組織教育的信息化。在信息迅速發(fā)展的時代，信息的發(fā)展已由平面向立體多維的空間發(fā)展，博客、微博等信息無處不在，網(wǎng)絡這把雙刃劍，隨時都是對高校黨性教育的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的教育已經(jīng)失去了對信息的壟斷權，在網(wǎng)絡面前，教育者與受教育者信息是對等的，也許一個不經(jīng)意的事件，就會顛覆學生對以往形成的認識這就需要黨性教育始終站在信息的前沿，了解問題，不回避問題，做好學生黨員的引路人，使學生黨員始終感到黨組織是非常值得信賴的。黨性教育需要充滿人性化，關注大學生黨員的學習、生活、工作和情感困擾，努力幫助他們克服自己人生中面臨的坎坷，使他們在人生的道路上，始終能感到有棵大樹可以依托，使每個黨員在這里都能感受到愛和被關懷，感受到的是平等和尊重感到自己的精神被凈化，感到充滿力量和充滿希望。這不僅會進一步凝聚現(xiàn)有的黨員，而且會吸引更多的非黨學生來關注來學習來加入。
第二，建立黨員培訓班。培訓班要分層次、分時期的組建。強化學員管理加強課程考核組織紀律考核黨性分析考核和小組支部鑒定健全完善黨校教育考核的評估體系和機制進一步提高教師的思想政治素質和教學業(yè)務水平加強革命紀念基地反腐倡廉基地拓展訓練基地教學科研基地建設努力加強黨性教育和理論教育的師資建設和基地建設不斷提高培訓的質量和效果。
第三，大學生黨員要努力提高馬克思主義理論素養(yǎng)，堅定理想和信念。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義武裝起來的政黨。作為當代青年知識分子，特別是大學生黨員，必須具備馬克思主義理論素養(yǎng)。只有具備堅實的馬克思主義理論素養(yǎng)，才能具有共產(chǎn)主義理想和信念;才能提高思想意識水平，增強黨性，樹立正確的世界觀和人生觀;才能自覺地和創(chuàng)造性地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在復雜的國際國內形勢下，保持清醒的政治頭腦，自覺抵制“西化”、“分化”的考驗，努力成才，建功立業(yè)。
第四，大學生黨員要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。今天的在校學生黨員，是未來社會主義事業(yè)的接班人，是國家和民族的未來。因此，加強黨性修養(yǎng)，最重要的是樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。黨的事業(yè)需要青年一代盡快成長，青年一代也應該多想一想怎樣為黨和人民干一番事業(yè)。學生黨員要胸懷大志，腳踏實地，繼承和發(fā)揚黨的群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高為人民服務的自覺性;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經(jīng)受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮;要大力培養(yǎng)勤奮學習，埋頭苦干，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。
第五，大學生黨員要培養(yǎng)高度的組織紀律性。中國共產(chǎn)黨要保持中國工人階級的先鋒隊性質，就必然有其作為“先鋒隊”在組織方面的特定要求。也就是說，黨的組織原則和組織紀律，是黨性要求絕對不可少的一個方面，也是保證黨的先進性絕對不可缺少的一個方面。共產(chǎn)黨員能否認真、自覺地遵守黨的紀律，是衡量一個黨員黨性強弱的重要尺度。作為青年黨員，應該認識了解和學習黨在組織紀律方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時，認真嚴格地要求自己，嚴格黨內生活的鍛煉，積極認真開展批評與自我批評，清除思想上存在的各種不良傾向，不斷培養(yǎng)和增強黨的觀念，不斷自覺思考如何成才、積極奉獻的問題。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十二
大學生具備良好的黨性修養(yǎng)，不僅是一種品質，同時還是一種個人修養(yǎng)行為。下面是小編為大家收集整理的大學生黨性修養(yǎng)。
歡迎大家閱讀。
尊敬的黨組織：
很榮幸能夠參加這次黨校的培訓與輔導。在第一次黨校培訓中，我們在文學院委員會分黨校王政忠校長的帶領下學習了《大學生黨員的黨性修養(yǎng)》。老師在為什么入黨、黨員與非黨員的區(qū)別這兩個問題上與我們進行了深入探討，并從大學生為什么要進行黨性修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)的內容以及黨性修養(yǎng)的方法這三個方面對我們進行了指導。這次培訓令我受益匪淺，頗受啟發(fā)，使我對黨的認識更加深刻了，更加堅定了共產(chǎn)主義信念。
通過這次培訓，我對入黨動機和黨員有了新的認識。我認識到，入黨是一種心靈的凈化，不能存在任何雜念私心，不能有半點的虛偽與功利，即入黨的動機純粹。形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是長期的，是一輩子的事情。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。我認識到，黨員要有強烈的組織觀念，嚴守紀律，在思想和言行上與黨中央保持高度的一致性。黨員要有堅定的理想信念，自覺以共產(chǎn)主義信念為信念。黨員要全心全意為人民服務，困難時刻沖鋒在前，在工作中起模范帶頭作用。
大學生進行黨性修養(yǎng)有其必要性和重要性。通過培訓，我了解到，這是時代對政黨的要求，是黨組織的內在要求，也是對黨員個人的要求。大學生的黨性修養(yǎng)內容有六個方面，即政治上堅定的革命性、思想上高度的自覺性、組織上嚴格的紀律性、在道德上遵守社會公德和職業(yè)道德，在專業(yè)上掌握知識和技能，在身心上保持身體健康和心理健康。同時，要加強學習共產(chǎn)黨員行為規(guī)范并落實到行動上。
根據(jù)黨性修養(yǎng)的六個方面，我對自己做了如下要求。
第一，堅定理想信念，提高理論素質。如今，信息技術高度發(fā)達，社會全面開放，國內外各種思潮泥沙俱下。正如老師所說：“廣東是改革開放的前沿，同時也是對敵斗爭的前沿?！痹谶@樣的時空背景下，我想我們要有政治意識和政治敏感，堅定共產(chǎn)主義信念，全面提高馬克思主義理論素養(yǎng)，努力學習前輩留下了的優(yōu)秀的理論成果和實踐經(jīng)驗，學懂中國特色社會主義道路、理論和制度。與黨中央保持高度一致，對自己的事業(yè)充滿信心。同時，思想上要有高度自覺性，用社會主義核心價值觀引領自己的思想和行動。認真學習黨的路線、方針和政策，關注時政。
第二，嚴守紀律，處理好學習與工作的關系，專業(yè)學習與黨校學習的關系。作為一名學生，學習是一要務。作為一名入黨積極分子，要爭取在學習和工作上都要走在前面，起帶頭作用，我們要認真學習政治知識，高質量完成黨校布置給我們的任務，努力提高自身的黨性修養(yǎng)，并科學的理論指導運用到學生工作中。同時，我們也要加強專業(yè)知識的學習，打下堅實的基礎，日后以高素質的面貌立足于社會。因此，我已經(jīng)為自己做好了詳細有效的計劃，提高工作和學習的效率，協(xié)調好各方面的學習與鍛煉。
第三，堅持科學鍛煉，保持身心健康。信息技術的發(fā)展既方便了我們的生活，也可能攪亂了正常的生活節(jié)奏。我覺得應該遵循生物規(guī)律，按時休息，找到合適的生活節(jié)奏，同時加強鍛煉，增強體質。“身體是革命的本錢?！庇辛藦娊〉捏w魄，才能更好地投入到社會主義現(xiàn)代化建設中去，才能為黨和國家的發(fā)展貢獻更多力量。老師為我們指出了一條明路：科學地鍛煉，高效地學習，快樂地生活。我一定會將這十五個字貫徹到我的學習生活當中去。
在如何加強黨性修養(yǎng)這個問題上，老師提到了“五帶頭”、“六性”、“四個問題”以及“五結合”。課后我通過收搜集資料進一步了解以上慨念的具體內涵。通過學習與反思，我找到了努力的方向和方法。
作為一名大學生，一名入黨積極分子，我會把加強黨性修養(yǎng)落實到學習和生活上。今后，我將更加認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系;我將努力做到先從思想上入黨，盡己所能幫助他人;我將嚴格要求自己，爭取起模范帶頭作用。我會不斷完善自己，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
周璇。
古人云：修身，齊家，治國，平天下。黨性修養(yǎng)，作為中國共產(chǎn)黨的靈魂和本質是中國共產(chǎn)黨所固有的最本質的特性，是階級性最高和最集中的體現(xiàn)。具有鮮明的黨性，并以黨性原則來自己立身行事，經(jīng)常約束自己，是衡量一個共產(chǎn)黨員有無黨性和黨性強弱的基本標志，是一切共產(chǎn)黨員必須具備的本質特征。
然而當今社會，某些中國共產(chǎn)黨員以及高級官員的一些出格的行為作風與惡劣的社會反響給我黨的發(fā)展帶來了許多負面影響，導致了我黨在人民群眾中的威信和地位有所下降，故加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風在當前時期顯得尤為重要。而此次的預備黨員培訓正是給我們這些預備黨員提前敲響了警鐘：作為一個預備黨員，我們更是應該從現(xiàn)在，從自己，從身邊的小事做起，時刻提高自己的黨性修養(yǎng)，以免給我黨帶來不良的影響。
那么什么是黨性修養(yǎng)呢?劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨的修養(yǎng)》一書中作了精辟的回答，他說：“所謂黨性修養(yǎng)，就是每個黨員自覺地用無產(chǎn)階級思想意識去同自己的各種非無產(chǎn)階級思想意識作斗爭;用共產(chǎn)主義世界觀去同自己的各種非共產(chǎn)主義世界觀進行斗爭;用無產(chǎn)階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。中國共產(chǎn)黨的先進性決定著每一個共產(chǎn)黨員在長期艱苦的革命斗爭中要進行各方面的修養(yǎng)。”他還指出：“共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，是黨員的本質改造?！?BR> 中國共產(chǎn)黨的黨性，是由黨的性質所決定的，在這一層面上講，他的基本點是固定不變的，他的出發(fā)點和落腳點也是固定不變的;同時，黨性要求黨員在不同歷史時期肩負與時代要求緊密相連的任務，要與時俱進，這就決定黨性的具體內容和重點也是隨著時代要求不斷變動、充實和提高的。由此可以說，我黨的黨性有著其特殊的重要作用以及積極的活力，我黨的黨性有著其先進性。共產(chǎn)黨員不斷增強黨性修養(yǎng)，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世界、提升自身素質和能力的需要。不斷增強黨性修養(yǎng)，是共產(chǎn)黨員錘煉先進性、永葆先進性的內在要求。
在新時期中，如何提高中國共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)顯得尤為重要。而作為一個預備黨員，也應該積極注重黨性修養(yǎng)。結合老師在培訓上所講，個人覺得在黨性修養(yǎng)方面應該做到如下幾點：
1、努力學習理論知識。在大學期間，學習還是我們的主要任務。大學生黨員要刻苦學習、勤奮鉆研，不斷提高自己釋疑解惑的能力，不斷提高自己的專業(yè)能力，不斷拓寬自己的知識面。只有學習好了基礎的科學文化知識，才能為建設中國特色社會主義貢獻自己的力量。當然，在學習科學文化知識的同時，我們也要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“三個代表”重要思想，特別是要著重學習馬克思列寧主義在中國的最新成果科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀思想武裝頭腦、規(guī)范言行。
在學習的過程中，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，切實結合中國特色社會主義建設的實際，結合個人思想的實際，學會運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。當前大學生黨員普遍存在以下問題：理論基礎相對薄弱、黨員角色意識不強、黨的宗旨意識不牢、先鋒模范作用發(fā)揮不夠等等。這就給我們這些大學生預備黨員、正式黨員提出了新要求：必須搞好馬克思主義理論學習，必須理論結合實際，進一步學習馬克思主義理論。因為馬克思主義理論是中國共產(chǎn)黨的行動指南，也是我們學生黨員進行黨性鍛煉的指南。搞好馬克思主義理論學習是加強黨性修養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。通過學習，不僅可以進一步堅定共產(chǎn)主義的信仰，有堅定正確的政治方向，而且能幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、堅定理想信念。堅定理想信念是中國共產(chǎn)黨人的立身之本，也是共產(chǎn)黨人黨性的集中體現(xiàn)。對于當代共產(chǎn)黨人來說，信仰的是中國特色社會主義，走的是中國特色的社會主義道路。有信仰就要居敬以持其志，立志才能定其本，志高才可意致遠。我們作為一個大學生預備黨員，要結合自己的實際，把自己的理想與共產(chǎn)主義信仰緊密的結合起來，以確保我們理想信念的正確性以及積極性。有了理想信念后，要以理想信念為精神動力，積極付諸于行動，尤其是要積極堅定中國特色社會主義的理想信念。
3、加強思想道德修養(yǎng)，實現(xiàn)人生的價值。加強思想道德修養(yǎng)就是要堅持馬克思主義的觀點，堅持我黨實事求是的原則;就是要從客觀實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事;就是要在工作和生活中堅定信仰，樹立全心全意為黨和人民的事業(yè)工作的態(tài)度和大公無私的思想品格;就是要有良好的道德品質、修養(yǎng)和情操。作為一個大學生預備黨員，我認為在大學期間關鍵是要樹立好正確的人生觀、價值觀和世界觀?！叭^”是我們對世界、對人生的基本看法和根本觀點，它影響著人們的思想境界，指導著人們的行為選擇，關系著人們的價值判斷。而共產(chǎn)黨員增強黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。
4、勇于實踐，在實踐中不斷提高。我黨一直強調要從客觀實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際。在學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的同時，我們也應該積極將這些理論知識落實到實際的生活中去。作為大學生，我們必須積極參與到社團活動、校外活動等，多多吸收經(jīng)驗教訓，在參與的過程中，應躬身踐行，率先垂范，懷著高度的歷史責任感，艱苦奮斗，勇敢拼搏，腳踏實地做事，積極鍛煉自己的組織協(xié)調能力、科學決策能力、調查研究能力、隨機應變能力、自我完善能力等，為踏上社會作好準備。在參與活動的同時，我們也必須以一名黨員的要求來衡量自己的言行，時時自我檢查，多做批評與自我批評，不斷克服自身這樣那樣的不足，逐步實現(xiàn)更好的修養(yǎng)目標，這樣才能不斷地提高自身的素質，以求更大的進步。
5、要遵守黨的紀律，發(fā)揮好領頭作用。一個共產(chǎn)黨員，最根本的是要忠誠于黨，以黨和人民利益高于一切的原則處理個人與黨組織、個人與社會的關系，真正做到全心全意為人民服務。而作為一個大學生預備黨員，我們要在思想上行動上與中央保持高度一致，確保黨的路線方針政策不折不扣地落實，認真履行學生黨員的責任和義務，真正成為大學生隊伍中的榜樣和模范。具體來說，我們應該做到如下：在專業(yè)學習上認真刻苦，努力鉆研;在日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費;在社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，我們大學生黨員才能成為一個合格的共產(chǎn)黨員，才能在各方面帶領好其他同學。
我自志愿加入中國共產(chǎn)黨以來，黨性修養(yǎng)就成為了我們的一項長期的必修課，盡管錯綜復雜的國際局勢、國內形勢的深刻變化、發(fā)展中國特色社會主義社會等一系列實際國情對加強黨性修養(yǎng)提出了更高的要求，但是作為一名預備黨員共產(chǎn)黨員，我們更應該自覺地按照黨章規(guī)定認真加強黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。在改革開放和現(xiàn)代化建設的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績，這正是學生黨員應該努力奮斗的目標。
作為黨員，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨性修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人重要的是要有“因何而生”的思索。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員更應該堅持黨性，堅定信念。再者，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。這一切都要求我們要不斷增強黨性修養(yǎng)。每一名黨員都是一面旗幟，如何讓這面旗幟鮮明而有號召力，關鍵還在于黨員自身黨性的提高。這要求作為大學生預備黨員的我們注意增強黨性修養(yǎng)。
增強黨性修養(yǎng)首先要做到真正從思想上入黨。雖然已經(jīng)成為了一名預備黨員，但是我必須時刻端正自己的入黨動機，一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”，是對自己時刻的警醒，更是我不斷提高黨性修養(yǎng)的前提。在思想上入黨,就是要求黨員真正從思想上增強黨的意識，自覺以科學發(fā)觀為行為準則，積極投身黨的事業(yè)并做出貢獻。在思想上入黨與在組織上入黨有所不同。如果只是在組織上入了黨，而不加強自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說話做事沒有一個黨員的樣子，甚至違反黨的規(guī)定，損害黨的形象，那只能是有其名而無其實。那些重視在思想上入黨的黨員和其他人比起來，總是在思想上成熟些，品德高尚些，工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗一個黨員是否合格的起碼標準，是檢驗一個黨員黨性的標準。思想上入黨既在于組織培養(yǎng)，更在于個人自覺.
增強黨性修養(yǎng)要以高尚品德要求自己，共產(chǎn)黨員應該是一個具有高尚道德的良好形象和有益于人民的人。眾多黨員的形象構成整個黨的形象，通過每個黨員的奮斗和努力，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達，蒸蒸日上。從這個意義上說，每個黨員都應該是黨的形象的化身，個人的一言一行、一舉一動都與黨的形象密切相關。共產(chǎn)主義偉大理想是共產(chǎn)黨人人生的火炬，它照亮了我們前進的方向，指導了我們前進的道路。作為當代共產(chǎn)黨人，作為新時代的大學生預備黨員，我們更應當在理想的光焰下循著先輩的足跡，通過科學的方法和正確的途徑加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，全面提高自身的素質，繼續(xù)用行動實踐我們的偉大理想。讓我們扎扎實實從一點一滴做起，用實踐使更多的人民群眾感到共產(chǎn)主義理想的光輝，從而在理想的引導下，在社會主義現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)中發(fā)揮出不可替代的作用。
第一是政治理論學習。大學生黨員要認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，堅定社會主義信念和共產(chǎn)主義理想，樹立正確的世界觀，人生觀。當前尤其要認真學習“三個代表”重要思想。
然后是專業(yè)知識的學習，當今世界風云變幻，科學技術日新月異，新事物層出不窮。中國的事業(yè)，中國的富強也在呼喚一大批思想素質好，工作能力強，苦干實干，富有開拓性和創(chuàng)新性的優(yōu)秀人才。只有勤奮學習的人，才能從容應對新形式，緊跟新時代，承擔起抓住機遇，加快經(jīng)濟發(fā)展和社會主義精神文明建設的重大歷史任務。未來社會將是學習型社會，未來教育將是終生教育。不斷學習，終生學習的人才是最聰明的人。時代在呼喚知識，呼喚人才。
在校大學生黨員應起模范帶頭作用，更加珍惜時間，從立足當前，展望未來的角度出發(fā)，更加刻苦學習，努力鉆研，不斷提高自己的專業(yè)水平和科學文化素養(yǎng)，掌握為祖國建設，為社會服務的過硬本領和競爭能力，更好地為社會主義事業(yè)貢獻自己的力量，施展自己的才華。
增強黨性修養(yǎng)要在黨內生活中鍛煉自己，自覺參加黨的組織生活和黨內活動，向其他優(yōu)秀的老黨員學習，不斷增強黨的組織觀念。
黨員的黨性必須以實踐為基礎，共產(chǎn)黨員唯有在實踐中才能進行黨性修養(yǎng)，也就是說，只有在改造自然、改造社會的活動中才能改造主觀世界，使自己的黨性和能力得到鍛煉和提高，才能使自己不斷增強無產(chǎn)階級先鋒隊的意識，發(fā)揮先進分子的模范作用，具備無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士的優(yōu)良品質。
六、加強作風修養(yǎng)。
在潔身自好上加強黨性修養(yǎng)。己正才能正人，身正壓百邪。黨員的生活作風和生活情趣，不僅關系到自己的個人品行和形象，而且關系到黨在群眾中的威信和形象。追求什么樣的生活情趣，直接影響到人們的意志和行為。高尚的情趣，催人上進，使人奮發(fā);低下的情趣，消磨斗志，渙散人心。我們要自覺加強思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，在潔身自好上做加強黨性修養(yǎng)的表率。
共產(chǎn)黨員的黨性不是與生俱來的，也不是自發(fā)形成的，黨性只有經(jīng)過長期、自覺的修養(yǎng)和鍛煉才能形成。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的過程，就是共產(chǎn)黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產(chǎn)黨員自覺地用黨的要求、用黨的先進性來塑造自己的過程。只有從理論與實踐相結合的基礎上充分認識黨性修養(yǎng)的重要性和緊迫性，才能不斷增強黨性修養(yǎng)的自覺性和堅定性，只有不斷加強與鍛煉，才能不斷提高自身黨性修養(yǎng)。
作為一名預備黨員，加強黨性修養(yǎng)，就是要學會用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、規(guī)范言行、堅定信念，提高實踐能力，強化責任意識，具體來說應從以下幾個方面進行努力：
一、加強理論修養(yǎng)。
系統(tǒng)學習黨的基本知識，了解黨的最新理論成果，用知識武裝頭腦。
黨性修養(yǎng)是增強黨性、保持黨的先進性和純潔性的重要措施，也是實現(xiàn)黨所肩負歷史使命的現(xiàn)實需要。勤奮學習，是每個黨員成長的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟，學習能帶來業(yè)務水平的提高。只有通過學習，加強自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，才能打牢思想基礎，正確對待名利、地位，真正做到大是大非不糊涂，堅持原則不動搖。要堅持學以致用，理論聯(lián)系實際，將學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和解決問題的本領，在勤奮學習上做加強黨性修養(yǎng)的表率。
二、加強政治修養(yǎng)。
黨員政治修養(yǎng)最核心的內容就是樹立牢固的共產(chǎn)主義理想信念。在新的歷史條件下，共產(chǎn)主義理想仍然是黨的事業(yè)發(fā)展的重要動力，是共產(chǎn)黨員的人生精神支柱和力量源泉。新世紀，新階段，新任務要求我們必須堅定共產(chǎn)主義信念，必須堅定建設中國特色社會主義和堅定黨的基本路線不動搖的信念，并自覺地把這種信念轉化為推動事業(yè)科學發(fā)展的思路和舉措，提高把馬列主義基本原理同具體工作相結合的能力，運用科學發(fā)展觀對工作實踐中遇到的重大問題進行系統(tǒng)分析和科學判斷。
三、加強思想道德修養(yǎng)。
黨員思想道德修養(yǎng)的核心是堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是共產(chǎn)黨人的人生價值觀，也是共產(chǎn)黨人的道德境界。共產(chǎn)黨人要甘于為國家和集體利益而犧牲個人利益。做到大公無私，公而忘私，先公后私，決不能公私不分，假公濟私，化公為私。在實際工作中，要做到公平、公正、公開，切實執(zhí)行貫徹和落實各項政策法規(guī)。
四、加強專業(yè)知識和業(yè)務能力修養(yǎng)。
加強黨性修養(yǎng)還體現(xiàn)在黨員具有過硬的實踐本領，這就要求共產(chǎn)黨員不僅具有高度的革命熱情，還要具有高水平的業(yè)務能力。不僅要加強法律、管理、經(jīng)濟等相關知識的學習，提高全方位、多角度思考問題的能力，全面提升自身的綜合素質，提高在實踐中貫徹落實科學發(fā)展觀的能力和水平。在解放思想中破解難題，在轉變觀念中積極推進事業(yè)發(fā)展。
五、加強組織紀律修養(yǎng)。
加強黨員的組織紀律修養(yǎng)，是維護黨的團結統(tǒng)一、增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，保證黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行的需要。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。遵守黨規(guī)黨紀，更多地要靠黨員的自覺，我要做到自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守黨規(guī)黨紀，抵制和反對各種腐朽思想的侵蝕，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。
六、加強作風修養(yǎng)。
在潔身自好上加強黨性修養(yǎng)。己正才能正人，身正壓百邪。黨員的生活作風和生活情趣，不僅關系到自己的個人品行和形象，而且關系到黨在群眾中的威信和形象。追求什么樣的生活情趣，直接影響到人們的意志和行為。高尚的情趣，催人上進，使人奮發(fā);低下的情趣，消磨斗志，渙散人心。我們要自覺加強思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，在潔身自好上做加強黨性修養(yǎng)的表率。
古人云：“人不率，則不從;身不先，則不信”。我將時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，率先垂范，在日常工作學習生活中發(fā)揮模范帶頭作用。在工作姿態(tài)上爭先恐后，精神狀態(tài)上勇當先鋒，品德上先人后己，風格上吃苦在先。抓住這次“加強黨性修養(yǎng)，錘煉思想作風”教育學習的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過學習活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。真正做到品質優(yōu)秀、能力高強、行為模范。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十三
大學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以下是本站小編精心搜集的大學生黨性修養(yǎng)。
希望對你有幫助!
通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨...
通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。做為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應該包括一下幾點：
第一，要提高自己的學習能力。也再三要求“學習，學習，再學習?！笨梢姡瑢W習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。同時，要能和大家共同進步，經(jīng)常交流學習經(jīng)驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。
第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求大學生黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
第四，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題?，F(xiàn)在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步?？倸w我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的?？傊粋€黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。
大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
經(jīng)同學推薦，由團委批準，我得以進入黨校進行學習培訓。通過黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達，科學技術水平還有帶于提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現(xiàn)這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現(xiàn)黨的奮斗目標的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件(1)要有堅定的共產(chǎn)主義信念;(2)要全心全意為人民服務;(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，使我清醒地認識到我們中國共產(chǎn)黨是一個什么樣的黨，我們國家是什么樣的一個國家，我們的民族是一個什么樣的民族。我們的民族經(jīng)歷了五千年來的風雨洗禮，我們的國家飽受了千辛萬苦，我們的黨從無到有、從有到強大，不斷發(fā)展壯大。我為中華民族而自豪——我們有著悠久的歷史文明;我為中國而驕傲——我們國家繁榮昌盛，屹立世界東方;我為共產(chǎn)黨而高興——我們的黨立黨為公，執(zhí)政為民，中國共產(chǎn)黨是偉大的黨!當今，我國經(jīng)濟的增長之快，我國實力之不斷增強，更加顯示了我國在未來會有一個美好前景，這些都歸功于我黨的正確領導和人民群眾的不斷努力，體現(xiàn)了我們中國共產(chǎn)黨的實力，我們中國人民的實力。我生在黨的懷抱里，成長在黨的沐浴下，為能接受中國共產(chǎn)黨這樣先進組織的教育而感到幸運，為能生長在中華人民共和國這樣的國家而感到幸福!
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，我對黨的性質、指導思想、基本理論、基礎知識和黨員的權利義務有了較為全面、系統(tǒng)的認識和理解，入黨動機進一步得到了端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。
在高中時期的學習生活中，自己零散地學習了一些黨的基本理論和基礎知識，但那時多是為了應付考試，對這些理論和知識只是被動的理解、機械的記憶，沒能做到深刻的領悟和結合實踐來認識。這次黨課學習、教育和培訓，使我受益匪淺。課堂上，教授們從黨的誕生到黨的發(fā)展，從黨的過去到黨的現(xiàn)在，從遠到近，從國際到國外，以嚴謹?shù)膽B(tài)度、生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內涵。我真得很高興有幸接受這次教育和培訓。從眾多優(yōu)秀黨員的先進事跡中，我看到了中國共產(chǎn)黨的身影，看到了中國共產(chǎn)黨的美德，看到了中國共產(chǎn)黨人那種愛國情結。從黨課上，我了解了我們黨是什么樣的一個黨：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務。這使我清醒地意識到我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導著實踐;都是我們黨審時度勢、與時俱進、堅持科學發(fā)展觀的結果;都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導思想的結果;都是為了維護廣大人民群眾的根本利益，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，團結廣大人民群眾，最大限度地調動和發(fā)揮一切積極因素，建設有中國特色的社會主義。由此可以看出共產(chǎn)黨的偉大，共產(chǎn)黨的遠大，共產(chǎn)黨的品質，也讓我看到了自己的不足，明確了今后努力的方向，進一步端正了我的入黨動機，堅定了要成為一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的信念和信心。
自己存在的不足，一方面是理論素養(yǎng)還不夠。對政治理論的學習缺乏飽滿的熱情和積極的態(tài)度，對許多社會問題的認識和判斷缺乏科學的方法和理論深度，在帶動同學和解決同學中的思想問題方面感到功底不夠，力不從心，處理問題往往不能以理服人，說話辦事缺乏應有的感召力。另一方面是黨性修養(yǎng)還有欠缺。黨性指一個政黨固有的本性。中國共產(chǎn)黨的黨性是工人階級階級性的集中表現(xiàn)，是工人階級本質和利益的集中表現(xiàn)。而自己入黨的光榮感高于責任感，把入黨僅僅當作件光榮的事情，往往忽視入黨后自己所肩負的責任和使命。在實踐中表現(xiàn)出好大喜功，眼高手低，喜歡轟轟烈烈搞活動，不愿扎扎實實做事情，喜歡出頭露面，不愿做無名英雄，不樂意做瑣碎細致的工作。這說明自己對黨的認識還不夠深刻，對黨的事業(yè)的艱巨性、復雜性和長期性缺乏足夠的思想準備，還不能很好的處理榮譽和責任、奉獻和索取的關系，在入黨動機上還存在著隱隱若現(xiàn)的功利主義，在對待自己的缺點和不足時，既不敢于也不善于從黨性原則高度去反省和鞭策自己。
自己今后努力的方向。一個大學生黨員應具備那些素質，如何發(fā)揮先鋒模范作用?總的來說就是要不斷提高個人的政治思想素質，培養(yǎng)具有馬克思主義的世界觀，正確的政治觀，科學的人生價值和社會主義道德觀，努力使自己成為社會主義現(xiàn)代化需要的建設者和接班人。一要擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持科學發(fā)展觀，具有共產(chǎn)主義信念理想，在重大政治、原則問題上能夠堅持正確的立場，始終余黨保持高度一致，始終站在人民的一邊。二要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。將自己的理想和奮斗目標與黨的理想和奮斗目標緊密結合起來，具有堅強的意志和堅定的信念，能夠不為世俗所蒙蔽，不因艱難困苦而退縮妥協(xié)。三要增強現(xiàn)代民主意識和法制觀念。民主與法制是兩個相輔相成、互相聯(lián)系的概念，彼此統(tǒng)一于社會主義國家體系中。民主是法制的出發(fā)點和歸宿點，而法制是實現(xiàn)民主的政治保障。自己要不斷增強民主意識，自覺遵守社會主義法制法規(guī)，做一名合格的中國公民。四要培養(yǎng)良好的倫理道德和職業(yè)道德。孝敬父母、尊老愛幼、助人為樂……，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德，在新的歷史條件下，不僅要繼續(xù)發(fā)揚，更要付諸于實際行動，作為即將走入社會接受考驗的大學生，良好的職業(yè)道德越來越成為檢驗一個大學生素質的試金石，成為立足社會的關鍵點。五要在工作崗位上默默無聞地為黨工作，為黨的事業(yè)奉獻自己的一切。“共產(chǎn)黨員”這個光榮稱號，不應該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。每一個黨員都有自己的工作崗位，我們只有立足本職工作才能配得上“共產(chǎn)黨員”這個光榮稱號。自己應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常學習生活中，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業(yè)進而實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標相聯(lián)系。在與老師同學的交往過程中，要時時刻刻、時時處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，想他們之所想，急他們之所急，做到換位思考，開展批評與自我批評，互幫互學，互助互愛，共同進步。生活在西外這個和諧的大集體中，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，應該有強烈的集體榮譽感和團結協(xié)作精神，努力建立良好的人際關系和廣泛的師生基礎，在與人的交往中講求誠信，遵守國家和學校的各項制度等等，腳踏實地地做好這些，真正踐行一名黨員的義務。
端正入黨動機是正確行動的指南。作為一名入黨積極分子，只有端正入黨了入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。不同的人入黨動機可能是不一樣的。有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨，于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以后的求職就業(yè)增加砝碼等等。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕黨的純潔性，降低黨的先進性，減弱黨的執(zhí)政力。端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情?，F(xiàn)在社會上出現(xiàn)了少數(shù)黨員干部曾經(jīng)為我黨、為社會做出了巨大的貢獻，但是隨著地位權利的不斷提升，思想動機產(chǎn)生了扭曲變形，最終做出了對不起黨和人民的事，淪喪為黨的敗類、國家的蛀蟲、人民的敵人。因此，端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題，應時時牢記在心，只有如此才能成為一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。作為一名當代大學生，一名獻身黨的事業(yè)的大學生，一名獻身祖國建設的大學生，必須端正入黨動機，堅定為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)獻身的堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記著入黨就意味著奉獻，意味著對自己有更高的要求和約束，意味著對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習，并在理論指導下在實踐中鍛煉自己，在工作、學習和生活的各個方面處處保持黨的先鋒模范的作用，主動接受他人的批評并開展自我批評從而不斷糾正缺點，克服困難，不斷進步。
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，讓我明白了從一個普通的大學生，成為為一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過量的積累，才能實現(xiàn)質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。自己在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世、時時刻刻、時時處處的事。作為大學生黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，應該具有時代的使命感和責任感，從而激發(fā)自己努力學習，全面發(fā)展，必須立足本職工作，注意生活細節(jié)，在實踐中實現(xiàn)自己的黨員角色，肩負起這個時代賦予自己的歷史使命。
這次黨課培訓，給我的啟示遠遠不止這些，在今后的學習生活中，我深知自己還沒有達到一名合格共產(chǎn)黨員的要求，離一名優(yōu)秀黨員還有一定的差距。我要嚴格要求自己，不斷努力，不斷完善自我，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨!
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十四
大學生藝術修養(yǎng)課是一門難得的課程，它不僅教會了我們藝術的基礎知識，也培養(yǎng)了我們的審美意識和藝術修養(yǎng)。在這門課程中，我們認識了不同的藝術形式，感受了不同的文化內涵，讓我們的人文素養(yǎng)得到了一定的提升。
第二段：課程內容
在大學生藝術修養(yǎng)課上，我們首先學習了繪畫、雕塑、攝影等基礎藝術技能，深入了解了它們的特點和表現(xiàn)方式。通過課程中的講解和實踐，我們發(fā)現(xiàn)每種藝術形式都有自己獨特的美感和表現(xiàn)力，這讓我們對藝術產(chǎn)生了更深層次的興趣和理解。
第三段：審美意識的培養(yǎng)
在大學生藝術修養(yǎng)課中，我們不僅了解了藝術的基礎知識，還對自己的審美意識進行了培養(yǎng)。我們通過討論、欣賞、比較和評價不同的作品，學會了如何正確看待一件作品，如何從中發(fā)現(xiàn)美的元素。這讓我們的審美能力得到了提升，對日常生活中的美感更加敏感。
第四段：文化內涵的感悟
通過大學生藝術修養(yǎng)課，我們還接觸了多種文化內涵，對不同的文化有了更深刻的了解。在歷史的長河中，不同的文化形成了各自獨特的藝術風格和表現(xiàn)方式，這些都帶給我們無盡的思考和感悟。在這個時代，跨文化了解和交流已經(jīng)成為一種普遍的趨勢，大學生藝術修養(yǎng)課為此提供了一個重要的學習平臺。
第五段：結語
大學生藝術修養(yǎng)課教會了我們基礎的藝術知識和技能，培養(yǎng)了我們的審美意識和人文素養(yǎng)，帶給我們了文化的感悟和思考。這些都為我們未來的發(fā)展和成長奠定了堅實的基礎。擁有藝術修養(yǎng)，不僅是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一種心靈的滋養(yǎng)。在未來的學習和生活中，我們一定會將這份美好的精神財富發(fā)揚光大。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十五
作為大學生，道德修養(yǎng)是必不可少的一部分。在完成學術和職業(yè)目標的同時，我們需要保持道德良好狀態(tài)，并成為社會的有益成員。今天，本文將探討一些我在大學生活中積累的關于道德修養(yǎng)的心得體會。
第二段：傾聽他人的聲音。
尊重他人的意見和觀點是培養(yǎng)我們的道德背景的重要基礎。在大學里，我們會遇到來自各種國籍和經(jīng)驗的人。有時候意見上有分歧是很正常的，但是我們需要去傾聽他人的聲音，不要因為自己的偏見而排斥不同的意見。要始終以寬容和尊重的態(tài)度面對與他人的交流，這將幫助我們更好地與每個人建立聯(lián)系，并且構建強大的友誼和人脈。
第三段：學會自我約束。
成為一名高素質的大學生需要我們始終遵守道德準則和標準。這意味著我們需要學會自我約制，以便始終做出正確的決定。當我們被面臨生活中的困境時，要考慮自己的行為是否符合社會價值觀和倫理標準。誠實和正直是影響道德價值觀的最重要因素，因此作為一名大學生，我們應該時刻遵守這些準則，保持真誠，永不欺騙。
第四段：積極參與公益活動。
積極參與社會公益活動可以幫助我們更好地鍛煉自身的道德素質。通過為社會做出貢獻，我們將了解到更多的人和社會問題，這會激發(fā)我們更加積極的參與各種形式的公益活動。通過這樣的實踐，我們也能更好地了解自己，同時增強我們的自我意識。
第五段：注重對他人的幫助和支持。
成為一名高品質的大學生不僅需要自身道德修養(yǎng)，還需要關心和幫助他人。無論是給予他人物質的或精神的方面的支持，都是很重要的。在我們學習和工作中，也需要與他人合作完成任務。與他人合作的過程中，我們應該關注他們的需求，并盡最大努力向他們提供幫助和支持。
總結：反思。
在大學生活中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)與困難。但是這也是我們積累道德修養(yǎng)的機會。我們要始終堅定自己的信仰和道德準則，在遵守倫理規(guī)范的同時，積極的關注和支持他人，為更加美好的社會增添我們的力量。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十六
在新時期中，如何提高中國共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)顯得尤為重要。而作為一個預備黨員，也應該積極注重黨性修養(yǎng)。結合老師在培訓上所講，個人覺得在黨性修養(yǎng)方面應該做到如下幾點：
1、努力學習理論知識。在大學期間，學習還是我們的主要任務。大學生黨員要刻苦學習、勤奮鉆研，不斷提高自己釋疑解惑的能力，不斷提高自己的專業(yè)能力，不斷拓寬自己的知識面。只有學習好了基礎的科學文化知識，才能為建設中國特色社會主義貢獻自己的力量。當然，在學習科學文化知識的同時，我們也要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“三個代表”重要思想，特別是要著重學習馬克思列寧主義在中國的最新成果科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀思想武裝頭腦、規(guī)范言行。
在學習的過程中，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，切實結合中國特色社會主義建設的實際，結合個人思想的實際，學會運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。當前大學生黨員普遍存在以下問題：理論基礎相對薄弱、黨員角色意識不強、黨的宗旨意識不牢、先鋒模范作用發(fā)揮不夠等等。這就給我們這些大學生預備黨員、正式黨員提出了新要求：必須搞好馬克思主義理論學習，必須理論結合實際，進一步學習馬克思主義理論。因為馬克思主義理論是中國共產(chǎn)黨的行動指南，也是我們學生黨員進行黨性鍛煉的指南。搞好馬克思主義理論學習是加強黨性修養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。通過學習，不僅可以進一步堅定共產(chǎn)主義的信仰，有堅定正確的政治方向，而且能幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、堅定理想信念。堅定理想信念是中國共產(chǎn)黨人的立身之本，也是共產(chǎn)黨人黨性的集中體現(xiàn)。對于當代共產(chǎn)黨人來說，信仰的是中國特色社會主義，走的是中國特色的社會主義道路。有信仰就要居敬以持其志，立志才能定其本，志高才可意致遠。我們作為一個大學生預備黨員，要結合自己的實際，把自己的理想與共產(chǎn)主義信仰緊密的結合起來，以確保我們理想信念的正確性以及積極性。有了理想信念后，要以理想信念為精神動力，積極付諸于行動，尤其是要積極堅定中國特色社會主義的理想信念。
3、加強思想道德修養(yǎng)，實現(xiàn)人生的價值。加強思想道德修養(yǎng)就是要堅持馬克思主義的觀點，堅持我黨實事求是的原則;就是要從客觀實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事;就是要在工作和生活中堅定信仰，樹立全心全意為黨和人民的事業(yè)工作的態(tài)度和大公無私的思想品格;就是要有良好的道德品質、修養(yǎng)和情操。作為一個大學生預備黨員，我認為在大學期間關鍵是要樹立好正確的人生觀、價值觀和世界觀。“三觀”是我們對世界、對人生的基本看法和根本觀點，它影響著人們的思想境界，指導著人們的行為選擇，關系著人們的價值判斷。而共產(chǎn)黨員增強黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十七
大學生藝術修養(yǎng)課是一門與自主選擇、學科限選不同的專業(yè)課程。該課程著眼于深入探討人類藝術審美的起源、探究藝術作品的價值、研究現(xiàn)代社會中藝術走向的發(fā)展等方面內容，對于大學生全面提高人文素養(yǎng)，豐富精神層次，發(fā)展不同層面智力有很大的幫助，是很有必要學好這門課程。
第二段：學習的內容
大學生藝術修養(yǎng)課規(guī)劃的內容非常豐富，每周不同主題的講座、影片和畫展等。最讓我感動的是我們的老師。他們不僅掌握深厚的專業(yè)知識，更是將藝術作品與世界歷史、文化、哲學交融，站在人性與人類文明的角度，以自身的物質貢獻，詮釋藝術意義，影響著我的創(chuàng)造思考、生活態(tài)度以及世界觀。
第三段：學習過程中的體驗
在我看來，美術、音樂、電影、建筑等不同的門類之間相互交織，多樣而又內在豐富。課程提供了與之對話的機會和思想啟發(fā)，這讓我的視野開闊，洞察力更加敏銳。同時，在聆聽老師的講課時，我開始注意到藝術作品自身的美學與審美，思考與作品的情境及其價值的關系，從而深刻理解作品中的內涵，使我成為一個更有品味的人。
第四段：對修養(yǎng)的影響
在大學生活中，我從未想過自己與藝術會有那么多的交集。然而，大學課程中的藝術修養(yǎng)展示了人類智慧的一面，幫助我在批判和美學立場風格等方面進行理性思考。同時，這種修養(yǎng)還影響了我的個人生活，使我在日常生活和溝通中更為敏感和主動。藝術的美化與精神上的愉悅成為我的精神支柱之一，也帶來了更具人文關懷的人際關系。
第五段：總結
學習大學生藝術修養(yǎng)課程是一份很棒的體驗。它為我們提供了思想、審美、人文與文化的理性分析和探究，使我們真正了解藝術作品的豐富程度。通過這門課程，我意識到了自己的藝術興趣與能力，拓展了自己的人生境界。它不僅讓我領悟到藝術作品之美，也讓我體驗到了藝術之外、藝術之間、社交之中所需的情感與關懷。作為一名學生，也許并不會選擇成為一個專業(yè)的藝術工作者，但學習大學生藝術修養(yǎng)課程卻可以開啟自身更為自由、開放和多元化的人文審美，讓我們從多個維度去認識事物，從而感受到更為深刻的真實與美好。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十八
古人云：修身，齊家，治國，平天下。黨性修養(yǎng)，作為中國共產(chǎn)黨的靈魂和本質是中國共產(chǎn)黨所固有的最本質的特性，是階級性最高和最集中的體現(xiàn)。具有鮮明的黨性，并以黨性原則來自己立身行事，經(jīng)常約束自己，是衡量一個共產(chǎn)黨員有無黨性和黨性強弱的基本標志，是一切共產(chǎn)黨員必須具備的本質特征。
然而當今社會，某些中國共產(chǎn)黨員以及高級官員的一些出格的行為作風與惡劣的社會反響給我黨的發(fā)展帶來了許多負面影響，導致了我黨在人民群眾中的威信和地位有所下降，故加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風在當前時期顯得尤為重要。而此次的預備黨員培訓正是給我們這些預備黨員提前敲響了警鐘：作為一個預備黨員，我們更是應該從現(xiàn)在，從自己，從身邊的小事做起，時刻提高自己的黨性修養(yǎng)，以免給我黨帶來不良的影響。
那么什么是黨性修養(yǎng)呢?劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨的修養(yǎng)》一書中作了精辟的回答，他說：“所謂黨性修養(yǎng)，就是每個黨員自覺地用無產(chǎn)階級思想意識去同自己的各種非無產(chǎn)階級思想意識作斗爭;用共產(chǎn)主義世界觀去同自己的各種非共產(chǎn)主義世界觀進行斗爭;用無產(chǎn)階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。中國共產(chǎn)黨的先進性決定著每一個共產(chǎn)黨員在長期艱苦的革命斗爭中要進行各方面的修養(yǎng)。”他還指出：“共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，是黨員的本質改造?！?BR> 中國共產(chǎn)黨的黨性，是由黨的性質所決定的，在這一層面上講，他的基本點是固定不變的，他的出發(fā)點和落腳點也是固定不變的;同時，黨性要求黨員在不同歷史時期肩負與時代要求緊密相連的任務，要與時俱進，這就決定黨性的具體內容和重點也是隨著時代要求不斷變動、充實和提高的。由此可以說，我黨的黨性有著其特殊的重要作用以及積極的活力，我黨的黨性有著其先進性。共產(chǎn)黨員不斷增強黨性修養(yǎng)，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世界、提升自身素質和能力的需要。不斷增強黨性修養(yǎng)，是共產(chǎn)黨員錘煉先進性、永葆先進性的內在要求。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十九
作為一名大學生，我有幸選修了一門藝術修養(yǎng)課程，給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。下面，我將分享我對這門課程的一些心得和體會。
一、學會欣賞藝術
在這門課上，我學會了欣賞藝術。我們每周都會學習不同的文化藝術，了解它們的背景和歷史。在教師的指導下，我看懂了許多作品的形式和意義，拓寬了自己的審美視野。這讓我能夠更好地感知生活中的美，增強對藝術的理解和愛好。
二、增強自我修養(yǎng)
藝術修養(yǎng)課程還讓我在日常生活中增強自我修養(yǎng)。我們學習了不同藝術領域的社會禮儀和文化習俗，學習了如何表達自己的情感，以及如何在不同場合下做出恰當?shù)姆磻Ｎ覀冞€進行了實際操作，參觀了任何藝術展覽和演出，讓我們身臨其境，用平常心去與藝術親近。
三、培養(yǎng)創(chuàng)新思維
在課程中，老師不僅傳授了我們各種藝術知識和技巧，還啟發(fā)我們不斷探索和發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。通過不同的實踐環(huán)節(jié)，我們學會了如何發(fā)掘自己潛在的創(chuàng)新思維。這也讓我認識到，藝術是一種資源和創(chuàng)造力的儲備，可以拓展自己的思維空間。
四、提升自信心
在課程中，我們進行了一些課堂才藝表演。初時，我的緊張無比，生怕出錯。但經(jīng)過老師的指導和同學們的鼓勵，我逐漸地找回了自信，放下了緊張和膽怯。這讓我深刻體會到，藝術不僅可以讓我們展現(xiàn)自己的天賦和才華，還能讓我們勇敢地面對自己的不足和問題。
五、擔當社會責任
在學習過程中，我們也深入探討了藝術的社會和歷史意義。課堂上研討和討論各種藝術表現(xiàn)形式，了解藝術與獨立精神、自由精神之間的聯(lián)系，關注藝術對于人類文明和社會進步的貢獻。這讓我明白，藝術創(chuàng)造不僅是美感的追求，更是一種責任和承諾，要為社會，為人類作出實際貢獻。
總之，在這門藝術修養(yǎng)課程中，我不僅拓展了自己的知識面和技能，更提高了自己的人文素質和藝術修養(yǎng)，感受到了生活和藝術的美好意義。我會把所學會的美和智慧融入到自己的學習和工作中。我相信，在不久的將來，我會在社會上發(fā)揮更多的作用和價值。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇二十
我于__年_月_日加入中國共產(chǎn)黨，_年_月參加工作，現(xiàn)在為__員工。自__大以來，通過對__大報告及__大黨章修正案的認真學習，使我受到了很大的思想教育，內心感慨很深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析：一、存在的突出問題：
1、理想信念方面的問題。
我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護的，但是在正確處理國家、集體、個人之間的利益關系方面還存在一定的問題。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，應該始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優(yōu)先位置，能夠為他人和集體犧牲個人利益，而我自工作以來，缺時時不忘個人利益，總是在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，導致自進入到__個集體以來，擔心個人利益，面對工作任務不能做到?jīng)_鋒在前、敢為人先。
2、宗旨意識方面的問題。
服務意識觀念還不夠強，沒有自覺把企業(yè)、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準。在工作標準上由于個人的事業(yè)心過強，導致和同志的溝通不夠，和同志密切聯(lián)系不足，不能經(jīng)常性的開展談心活動。在平常工作中，只關心個人的工作和學習，針對同事提出的問題或學術探討僅僅流于形式，沒有進行深入的探討和學習。
3、思想作風方面的問題。
思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。閑時學一陣子，忙時學的少，與本職業(yè)務有關的就多學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。由于認為自己只是一個小小的基層研發(fā)人員，只關心自身領域的技術問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
4、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風還不夠扎實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發(fā)展的要求，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，工作爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識不強，不能夠很好的創(chuàng)造性地開展工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。以__展的對標學習活動為例，雖然在業(yè)務學習上引起了一定的重視，但學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，不能堅持始終如一，這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
二、產(chǎn)生問題的根源：
1、理論學習不夠深入，對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解社會主義運動目前遭受的暫時挫折，學習不深入，就不能使用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，科學發(fā)展觀等來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解。因此，學習馬克思主義，不僅是一個理論問題，更是一個實踐問題。
2、黨性修養(yǎng)不夠強。自己在工作創(chuàng)新意識不夠的各方面表現(xiàn)，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養(yǎng)。也說明了自己對共產(chǎn)主義理想與社會主義初級階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發(fā)的，還沒有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎上。所以產(chǎn)生了宗旨意識、大局意識、群眾意識較淡薄，思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)不夠的現(xiàn)象。
3、在思想上放松了對自己的要求。思想認識不到位，認為目前整個大氣候也都如此，我何必去得罪人，不求有功，但求無過?？傆X的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不強。
4、自滿自足，忽視了世界觀的改造。由于自己有自我滿足的思想，認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實。
三、整改措施和今后努力的方向：
針對自身的問題和不足，在以后的工作中，我一定做到以下幾點：1、加強理論學習和理論創(chuàng)新，要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平，樹立正確的理想信念，始終堅持以為人民服務為宗旨。
2、進一步增強宗旨意識，增強全局觀念。堅決克服過去工作中全局觀念淡薄的問題，在工作中自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持原則，敢于抵制一切違反財經(jīng)制度的行為，認真做好本職工作。
4、加強批評與自我批評，虛心向優(yōu)秀黨員同志學習，保持優(yōu)良的工作作風和品質;。