讀后感是作者閱讀完一本書或者文章后，對自己的思考和感受進行總結(jié)和概括的一種表達方式。它是對所讀內(nèi)容進行評價、思考和沉淀的產(chǎn)物，能夠幫助我們更深入地理解和領(lǐng)會作者的觀點和作品內(nèi)涵。讀后感不僅僅是對書中情節(jié)和人物的感悟，更重要的是對自己內(nèi)心的觸動和反思。通過書寫讀后感，我們可以更好地提升自己的思辨能力和文學素養(yǎng)，更好地與作者進行對話和交流。讀書時要注意做好讀書筆記，以便之后寫讀后感時能夠更準確地表達自己的觀點和感受。下面是一些讀者對文學作品的深入解讀和感受總結(jié)，或許能讓你對書中的主題思想有更深入的認識。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇一
近日看了《時代廣場的蟋蟀》一書，書里講了一只從鄉(xiāng)下來的蟋蟀切斯特，因為貪吃一根香腸被裝進了野餐盒，帶到了紐約。
在紐約，善良可愛的馬里奧收留了他，并結(jié)識了幾個好朋友。切斯特很喜歡音樂，會把翅膀交叉在一起拉出美妙的曲子，大家都很喜歡他，處處照顧他。馬里奧想用火柴盒當切斯特的家，可是又覺得美中不足，于是在中國買了一個古代皇帝用的蟋蟀籠子，活動空間超大。可是切斯特不喜歡籠子，他還是想睡到火柴盒里。
有一次，他夢游時吃了一張兩元錢的鈔票鑄成大錯，善良的伙伴們想了各種辦法來補救，卻不小心引發(fā)了火災?；馂臍Я笋R里奧的家，切斯特很難過，他決心將功補過，發(fā)揮自己的特長，在廣場上表演音樂，幫助馬里奧賺回了財產(chǎn)。
“居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤?！睆臅形覍W會了善良，我要做一個善良的人。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇二
姓名：蔣曼峰。
學校：湖川小學四（5）班。
興趣愛好：打籃球，鋼琴，看書。
作品內(nèi)容。
這本書講述的是一只蟋蟀叫柴斯特的故事。它從沒想過離開格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時代廣場的地鐵站。在地鐵站里，它遇到了愛它的主人瑪利歐，并且先后交了兩個好朋友，一只是聰明的老鼠-塔克，一只是忠誠、憨厚的貓-亨利。它用歌聲吸引了地鐵站的乘客，消息傳開，《紐約時報》也刊登了它的介紹，從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍的演奏，吸引了很多來報攤的人，讓它的主人瑪利歐一家的經(jīng)濟狀況也得到了改善，瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排，不喜歡被人盯著看，它開始懷念家鄉(xiāng)自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼和溫情感動。我也明白了一個道理：人活在世上，不能一味的追求金錢和榮耀，雖然能帶給我們物質(zhì)上的滿足，卻不能給我們帶來精神上的自由和富有。只有找到真正適合自己的生活才會快樂。
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時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇三
在這兩個星期里，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。上面講了一只名叫切斯特的蟋蟀因為貪吃香腸被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下帶到了紐約時代廣場的地下鐵路車站上，遇見了老鼠塔克和貓兒哈里以及馬里奧一家，到最后又回到家鄉(xiāng)的故事。
我覺得這個故事很精彩，光是切斯特奇妙的旅程我就感到有種前所未有的趣味性，他們幾個人之間不長的兩個多月的交往也有許多悲傷離合的情感，突出了三位主人公：切斯特、塔克、哈里，發(fā)生在他們身上的故事使人不由陶醉其中。
另外，作者又以豐富的想象力使其情節(jié)內(nèi)容打破了現(xiàn)實大自然中的慣性。比如：貓兒哈里和老鼠塔克居然是一對好朋友，切斯特在夢中吃柳葉（鈔票），塔克跳舞卻引發(fā)了火災的情節(jié)。最主要的還是切斯特的歌聲，它無意中拯救了馬里奧一家生意即將破產(chǎn)的危險，使他過上了普通卻幸福的生活。
這篇故事令我的印象很深。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇四
其中，我最喜歡的是那小蟋蟀，他叫柴斯特，我很欣賞它的品德。
有一次，柴斯特把報刊亭弄著火了，它的朋友讓它趕緊跑，免得被那家人打，可是它卻要自己承擔后果。
當我讀到這里時，不禁想起我自己。就拿今天來說吧！今天下午，我把媽媽喜歡的衣服弄臟了，怎么洗也洗不掉。媽媽問這是誰弄的？我不僅沒有承認是我弄的，反而說是妹妹弄的。我覺得我應該向柴斯特學習，勇于承擔后果。
我到現(xiàn)在，一直有個問題搞不懂——柴斯特已經(jīng)出名了，但為什么它不喜歡這樣，難道出名不好嗎？到最后我才知道，柴斯特小蟋蟀之所以不喜歡這樣，是因為它覺得現(xiàn)在這樣的生活不快樂，它想做自己喜歡的事！
沒錯，我們要做自己想做的事，就算是成了明星，你不快樂有什么用？人的每一天都要開開心心的，要不然活在世上有什么用？這就是我看了《時代廣場的蟋蟀》讀后感。
我非常喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書，它形象有趣地展示了三個朋友之間互幫互助、牢不可破的友誼。
這本書主要講述了：一只蟋蟀被臘腸的香味誘惑著，不知不覺的乘坐列車來到了繁華的紐約，被一名叫做瑪利歐的小男孩捉住，飼養(yǎng)了起來，之后他又結(jié)識了塔克和亨利，和他們倆成了親密無間的好朋友，蟋蟀見瑪利歐一家對自己這么好，決定好好報答他們，因此，每到夜晚它就和朋友們一起學習各種樂曲，白天再演奏給路人聽，不僅成了大名鼎鼎的“小提琴家”，還讓瑪利歐一家脫離了貧窮。
當它說：“我不能這么做，他們對我這么好，我不能就這么逃之夭夭?！蔽矣指惺艿剿噶隋e，勇于承擔責任；當它最后一次接受老鼠塔克的送別禮，努力讓自己把“謝謝你?！边@三個字說得比較開心，我還能感受到柴斯特懂得為他人著想，盡量不讓朋友傷心……
故事中的蟋蟀——柴斯特擁有許多高尚的品質(zhì)，如果你想知道更多，那就是去仔細品味這本《時代廣場的蟋蟀》吧！
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇五
我的家鄉(xiāng)是一個叫縉云的小縣城，是個很美麗的地方，美到五湖四海的人都來游玩欣賞。這里山石奇形怪狀、山峰重巒疊翠；這里的水清澈見底、小魚小蝦到處可見；這里的天空湛藍深遠、空氣清新甜潤；其中最有名的就是我們的“仙都石筍”了連我們偉大的習近平總書記當年來考察的時候也對這里的秀色風景稱贊不已。
在這美麗的縉云有一個美麗的小女孩，她是來自實驗二小三（1）班的少先隊員。她總覺得自己的名字是特別的'，有一個霸氣的姓“朱”,“朱元璋”的“朱”;名彤樂，意義為優(yōu)雅大方、快樂自在。我有許多愛好，畫畫、寫字、打籃球都是我的“愛寵”.其中我最喜歡的還是閱讀，調(diào)皮的克拉拉、力大無比的長襪子皮皮、火眼金星孫悟空、喜愛旅行格列佛、可愛善良的金玲……一個個的主角常常在我的腦海中講故事。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”,這一直是我的人生格言。最近我迷上了一本書叫《時代廣場的蟋蟀》，我很樂意和大家一起分享這本書。
作品內(nèi)容。
有這樣一本書在我們實驗二小不管是學生還是老師，都知道，就是――《時代廣場的蟋蟀》。書中的人物都像寫活了一樣，十分有趣：有音樂高手蟋蟀柴斯特；調(diào)皮善良塔克鼠；脾氣溫柔，熱愛伙伴亨利貓，還有讓我感動的瑪利歐――柴斯特的小主人，是他在柴斯特困難的時候幫助它，保護它。我想和他們做朋友，因為他們善良、純潔、質(zhì)樸靠自己的雙手去勞動去爭取得到他們自己想要的。
這書中的第十三章《大出風頭》是我印象最深刻的一章。主要講的柴斯特離開家鄉(xiāng)雖然成名了可以大出風頭，但是它覺的這太累了，這不是他想要的生活，它想要的是自由和快樂，所以最后它還是決定要回家鄉(xiāng)其中它身邊的朋友們都很幫助和支持它。文中的亨利貓是這么說的“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”“正當處在巔峰的時候，把一切都放棄掉這是多么不凡的舉動啊！”這是塔克鼠說的；還有小主人說這么說的“如果它在這里不能感到快樂到話，我希望柴斯特根本沒有來到紐約”??????這些話深深的打動了我，好比是一顆石子扔進平靜的湖面在我心底蕩起層層漣漪。這些對話證明了柴斯特和它朋友的友誼是多么的可貴，超越了金錢和名聲，他們是真正懂得查斯特得朋友，知道柴斯特要的是什么。正是因為有這樣一群朋友的存在才讓柴斯特堅定自己信念，帶著一顆平和的心追求自己的快樂和自由。
很偶然的事情，一根臘腸讓柴斯特來到了紐約，認識了它的朋友們，其中發(fā)生了一連串的事情一次次選擇的改變了這只蟋蟀多命運。我覺的吧其實我們每個人都是“柴斯特”,在今后的學習中生活中我也要學習柴斯特，不老想著不勞而獲，一步登天，踏踏實實的學習，認真努力做好生活中的每一件小事情，因為只有做好小事情才能做成大事情。
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時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇六
在這個暑假里，我讀了這本由喬治·塞爾登寫的書，這是一本可以撫摸你靈魂的書。當你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼時，當你開始思考成名和自由孰輕孰重時，你就會明白，這本書真的是經(jīng)典中的經(jīng)典。
我讀了這本書以后無比感動。我為幸運的柴斯特而感動。因為它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動。正是有朋友們的團結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己！
如果你愛讀書，就請你品一品這本書吧！
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇七
姓名：胡雅茜。
學校：縉云縣湖川小學。
班級：四（5）班。
介紹：老師眼里的乖乖女，熱愛看電視，畫畫。
作品內(nèi)容。
那天，看到老師發(fā)布的暑假必讀書目時，我一眼便看中了美國作家喬治?塞爾登寫得《時代廣場的蟋蟀》。
讀完了這本書，我深深被書中精彩的故事情節(jié)吸引，拿起手中的筆，就情不自禁得寫下這段文字。
這本書講的是，康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里，被帶到紐約最繁華的地方――時代廣場的地鐵站。它幸運得遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。
蟋蟀柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們的友情，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境，也成為了震驚紐約的演奏家！
但成名后的柴斯特卻很失落，感到自我并不快樂，思念起鄉(xiāng)下自在的生活，于是，在塔克老鼠和亨利貓的幫忙下，蟋蟀柴斯特回到了深愛的故鄉(xiāng)。
對于書的靈感。塞爾登他說：“一天晚上，我坐地鐵回家，經(jīng)過時代廣場時，突然聽到一只蟋蟀的鳴叫……”
正是這聲蟋蟀的鳴叫，喚起了塞爾登對于故鄉(xiāng)鄉(xiāng)村生活的懷念與向往。一個故事就這樣在他腦海中浮現(xiàn)。
是他對于家鄉(xiāng)的懷念，有了柴斯特因為想家，把塔克寶貝的兩元錢當做家鄉(xiāng)的桑葉吃掉的故事情節(jié)；有了蟋蟀柴斯特成功后卻決定回家的結(jié)局。
但在這本書中，我最感動的是三只動物之間的真摯友誼。
《出版社周刊》曾說過：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。這三只小動物本是不能相互容忍的天敵，可文中的塔克、柴斯特、亨利卻可以互幫互助，走向成功。
我忽然明白：一個世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意遇愛；一個世界沒有友誼，那他必定是黑暗的。擁有一個真正的好朋友是一件最幸福的事。所以，從現(xiàn)在開始讓我們珍惜每一個朋友吧！
這令人感動的一本書，你也來看看吧。
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時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇八
《時代廣場的蟋蟀》這本書主要講的是：柴斯特因為貪吃，跳進了野餐盒里。被帶到了紐約市時代廣場。
第一天柴斯特認識了塔克和亨利。又被瑪利歐收留了。可是過了幾個星期，柴斯特惹下了一場禍；它把白利尼一家的血汗錢啃了一半。又有一次柴斯特跟塔克和亨利開了一場小小的聚會；把報攤燒著了。小主人瑪利歐的媽媽氣憤至極，想把柴斯特趕出家門。偶爾的一次機會，柴斯特演奏《重歸蘇蓮托》打動了瑪利歐的芳心。
又過了幾個星期，柴斯特已經(jīng)成為演奏家了。在美國紐約市時代廣場大出風頭。一時間，柴斯特又想念，它那美麗的康列狄格州鄉(xiāng)下。柴斯特就這樣放棄了大出風頭。
《時代廣場的蟋蟀》這本書讓我了解了；你想有一個正真的朋友，有時是需要等待一輩子的。就像柴斯特一樣，它在美國時代廣場認識了一個聰明而略帶狡詐的塔克老鼠，和忠誠而憨厚亨利貓。這本書也讓我知道了，朋友對你的友誼是可貴而又獨一無二的。所以你一定要好好珍惜呀！
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇九
這學期，老師讓我們看了一本非常好看的書《時代廣場的蟋蟀》，讓我深深愛上了里面那只具有音樂天賦的小蟋蟀――柴斯特和他的好朋友們。
柴斯特本來是一只生活在鄉(xiāng)下的小蟋蟀，過著自由自在的是生活。可是由于他的不小心，被帶到了大城市紐約的地鐵站，在那里他認識了小主人瑪利歐一家，還有塔克老鼠和亨利貓。
在朋友們的幫助下，柴斯特過了一段以前從沒有過的城市生活，還吃了以前從沒吃過的好東西。當然柴斯特也用自己的音樂天賦幫助小主人瑪利歐一家過上了幸福的生活，自己也成為了非常有名的演奏家?？墒遣袼固赝涣说氖窃卩l(xiāng)下過的自由自在的生活，最后在朋友們的幫助下，他又回到了自己的朝思暮想的鄉(xiāng)下，過上了自由自在的生活。
我覺得柴斯特是一只非常特別的小蟋蟀，他寧愿在鄉(xiāng)下過自由自在的生活，也不愿在城里過那種有名的生活。
姐姐向我推薦了《時代廣場的蟋蟀》這本書，我津津有味地看了下去，漸漸地被書中的情節(jié)吸引住了。書中描述了蟋蟀、老鼠、貓之間的友誼。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開過鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在那里，柴斯特結(jié)識了機靈，聰明的老鼠塔克和善解人意的貓咪亨利，還遇到了愛他的小主人瑪利歐。但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。柴斯特用他奇妙的音樂天賦幫助主人一家擺脫了困境，從此一舉成名。然而，功成名就的他卻選擇了回到了故鄉(xiāng)，繼續(xù)過他平靜的生活。
讓我感動的是，是亨利、塔克、柴斯特之間那純潔的友誼。不管柴斯特做出什么樣的決定，他的朋友總在身邊支持著他，尊重著他的選擇。在柴斯特感到迷茫時，聰明的塔克給他出了許多主意，而亨利則微笑著給予鼓勵。有了朋友的幫助。柴斯特也不再感到孤獨，無助了。
朋友，是每個人都缺少不了的。有了朋友的幫助，困難就能迎刃而解。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十
一只在康涅狄格鄉(xiāng)的蟋蟀他非常喜歡他的故鄉(xiāng)，但是他因為他的貪吃跳進了一個野餐籃，它被帶到了時代廣場的地鐵站。他在那里認識了老鼠塔克和忠誠亨利貓，還遇到了非常喜歡它的小男孩：瑪利歐，也就是他的小主人。蟋蟀柴斯特用它那無比美妙的聲音回報了朋友們對他的真摯友情。思念家鄉(xiāng)的柴斯特和朋友告了別，又回到了他的故鄉(xiāng)康涅狄格。
我喜歡其中的小男孩瑪利歐，因為他在蟋蟀在的一段時間里非常愛護小蟋蟀。
任何人讀了這本書，都會永遠記住那只名叫柴特斯的蟋蟀，記得它那有美妙有嘹亮的歌聲。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十一
讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，不禁驚異于作者如此細膩與神奇的想象。
驚異一，貓和老鼠是莫逆之交。
驚異二，蟋蟀成了音樂家“奧爾甫斯”。
驚異三，動物具備人類甚至優(yōu)于人類的美好心靈。
在這本書里，塔克老鼠和亨利貓是一對好朋友，最難得的是他們不僅是朋友而且和諧得超乎我們的想象。當他們的朋友蟋蟀遇到了困難需要兩元錢來解圍時，亨利貓透露了塔克老鼠有一筆“財產(chǎn)”，這一“大”筆錢是塔克老鼠用多次“幾乎喪命”的機會換來的。而為了幫助蟋蟀，塔克老鼠并沒有怪貓“出賣”了自己，而是在“心疼”之余幾乎奉獻了自己全部的財產(chǎn)，這恐怕是偉大的人類也難以做到的。但是這些小動物做這些事情的時候是那樣的自然，蟋蟀也并沒有因此“感恩戴德”，這三個小伙伴自始至終都是互相尊重，“君子之交淡如水”一般和諧相處。
他走了，正如他輕輕的來。
他揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
……。
讀完這本書，心中充溢的盡是人世間的美好，簡單相處、充分尊重也許正是這美好的根基所在吧！當然還有那揮之不去的濃濃的思鄉(xiāng)之情，耳邊時時會響起時代廣場的蟋蟀——音樂家“奧爾甫斯”的深情演奏——《重歸蘇蓮托》。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十二
讀了這本書，我仿佛也變成了受寵若驚的蟋蟀柴斯特，去感受主人瑪利歐對“我”深深的愛，利用“我”那美好的音樂才華為瑪利歐一家爭口氣。
我覺得塔克老鼠聰明又善良，老鼠在事實中不討人喜歡，人們總是說什么“抗鼠災”，其實我覺得老鼠聰明又可愛，只不過特別喜愛偷吃臘腸等美食；我覺得亨利這只貓與眾不同，它不僅不是老鼠的世仇，也不是老鼠的天敵。我覺得亨利溫柔又善良，對待一只小小的、不起眼的蟋蟀也不例外；我覺得蟋蟀柴斯特不自私，它做事不會只想著自己，而會為他人著想，這點從它利用自己的音樂才華而幫助了瑪利歐一家賺錢及它睡著時把瑪利歐一家的一張鈔票當成了樹葉咬爛了卻還想著賠償?shù)倪@兩件事情中就可以看出；我覺得男孩瑪利歐很愛自己的寵物，他對待他的寵物――蟋蟀柴斯特就像對待自己的親人一樣，為了把柴斯特留下，還跟媽媽吵了一架，他還天天給柴斯特帶來面包等食物喂給柴斯特吃，還去中國城買了一個精致的籠子給柴斯特住。
仔細品味了這本書，我知道亨利貓、塔克老鼠與蟋蟀柴斯特之間的友情十分深厚，它們之間的友誼是無可比擬的。即使拿一把在鋒利的匕首或是一把明晃晃的大刀也割不斷它們友誼的彩帶。
我想，我們應該學習一下蟋蟀柴斯特那種奮力拼搏、不怕挫折的志氣，它不怕挫折，失敗了也不灰心，勇往直前，終于成功了。只有經(jīng)歷的風雨，才能見到彩虹！既然一只小小的蟋蟀都能做得到，那我們不妨試一試？做人也一樣，不要怕苦，想要做大事，就得有刻苦精神！
大家還等什么呢？快來一起刻苦學習吧！
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時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十三
這段話出自于喬治·塞爾登寫的《紐約廣場的蟋蟀》一書。這本書寫得輕松愉快，又富有純粹。高尚的趣味。既能陶冶情操，又能被書里的故事所打動。
這本書寫了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因機緣巧合來到紐約時代廣場的地鐵站，被瑪利歐帶回報攤并認識了塔克和亨利，開始了它在時代廣場的新生活。
它們?nèi)齻€成為了好朋友，但如果不是它們，就不會釀成火災，柴斯特也就不會有機會把自己的音樂天賦展現(xiàn)給世人，得到白利尼一家的支持，又得到了音樂教師史麥德利先生的認可，給這個不起眼的報攤帶來很興旺的生意了。
從此，柴斯特一舉成名，獲得了非凡的成就，讓全紐約的人都來聽它天籟般的聲音，讓各大報社和電視臺都在播報。柴斯特頓時成了紐約最出名的“音樂家。”
可是，正當它成就輝煌之時，它卻出人意料的回到故鄉(xiāng)，這是為什么呢？是因為它一直以來都還時時刻刻惦記著溫暖而又美麗的故鄉(xiāng)，懷念著往昔那美好的生活。
如果換做是我們呢？一定想要得到更多的掌聲，登上更高的舞臺，擁有更高的地位，獲得更輝煌的成就，讓全美國，甚至全世界都來聽，難道不是嗎？柴斯特之所以能做出這樣的決定，是因為它不忘初心，是個簡單、純粹、聽從自己內(nèi)心的高尚的人。
通過這本書，讓我學到了許多的人生啟事：是金子總會發(fā)光的。不要被名譽和地位沖昏了頭腦，而要做一個遵從自己內(nèi)心的高尚的人。就像電影《無問西東》里的一句臺詞：愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十四
書是人類的“朋友”，讓我們明白道理。
這一次我看的是《時代廣場的蟋蟀》。故事是這樣的，一天小蟋蟀柴斯特因為想吃臘腸結(jié)果被壓在了牛肉三明治下面了，就這樣小蟋蟀柴斯特被帶到了新的世界——紐約。一只鄉(xiāng)下的小蟋蟀被帶到了紐約的時代廣場，在那小蟋蟀柴斯特認識了小老鼠塔克和小貓亨利，在紐約他們成為了好朋友。每天塔克、亨利與柴斯特都會開晚會，這時柴斯特認識了瑪利歐一家。一開始小蟋蟀因為還不太適應，結(jié)果常常給瑪利歐一家?guī)砹瞬簧俾闊髞憩斃麣W一家就“用”小蟋蟀美妙的“歌聲”來賣報紙和雜志，可憐的小蟋蟀上午8點和下午4點有1個半小時的演唱會，最后小蟋蟀又回到了自己的“家”。
這個故事讓我明白了出名與自由，最重要的是自由。如果我們生活的不快樂，出名又有什么意義呢?榮耀雖然是件好事，但不快樂的榮耀有什么用呢?我覺得老鼠、貓和蟋蟀的友情足以溫暖世界。任何讀過這本書的人都會記得那只小蟋蟀美妙的鳴叫。
《時代廣場的蟋蟀》一書講的是，一只名叫柴斯特的貪吃的蟋蟀跳進了一群正在野餐的孩子們的籃子里。于是它乘著野餐籃子，來到了位于紐約市最繁華的地帶——時代廣場的地鐵站里。它在這個沒有朋友的地方遇到了好心的老鼠塔克和野貓亨利，還有它喜愛的主人——小男孩瑪利歐。
柴斯特用它在音樂方面獨特的天賦在地鐵站里開小型演奏會，使得每一個路過的人們都不由得停下腳步來欣賞它美妙的音樂。它因此賺到了很多錢，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。自己也一曲成名，震驚了整個紐約。但同時，滿心歡喜的柴斯特還有一點失落，它想念它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原。在朋友們熱心的幫助下，它依依不舍地離開了紐約，回到了家園。
作者使用了生動的語句，讓我印象深刻!比如，交談又停頓了下來。然后火車開始蠕動著往前開了。一等車子要開了，這三個朋友才不知不覺地發(fā)覺，他們還有千言萬語沒有說呢。
柴斯特雖然自己成名，卻也不忘幫助有困難的朋友們。它利用開演唱會掙得的錢幫助瑪利歐一家擺脫了困境。
它幫助朋友的同時，也得到了朋友們熱心的幫助，返回了它朝思暮想的故鄉(xiāng)。
這本書里充滿了友愛與溫情!因為愛，讓柴斯特成為了著名的音樂演奏家;因為愛，讓小男孩瑪利歐一家得到了幫助;因為愛，讓柴斯特實現(xiàn)了回家的夢想!
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十五
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。是啊!一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《時代廣場的蟋蟀》在我心中留下了很深刻的印象。
這本書是出自美國的喬治·塞爾登筆下。里面的內(nèi)容十分豐富。它主要講了：蟋蟀柴斯特從未想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，辛運的柴斯特遇到了聰明又帶市會的塔克老鼠和忠誠，敢厚的享利貓，還遇到了愛它的主人--男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚整個紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
對蟋蟀柴斯特來說：“自由”是最重要的。鋪天蓋地的物欲擠壓之下，屬于自己的一點點快樂早已消彌，“自由”早已變得像金子一樣珍貴。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十六
《時代廣場的蟋蟀》，這書是我們小學年級學生的共讀科目。孩子們也都一一閱讀了，并且做了摘錄，寫了讀后感。
似乎很少關(guān)注并閱讀兒童類的書籍，但是這一次我也有興趣大致瀏覽了一番。感覺這書還是不錯的。有情意，不管是人與動物，還是動物與動物。主人公柴斯特也給我留下了深刻的印象，正如孩子們所說這世界上真要有柴斯特這樣一只會唱歌的蟋蟀，他們都要去看一下。在孩子們的讀后感中，我也覺得他們的思想在一天天成熟。
有孩子說有的人在成名后在大把大把的票子面前或許會迷失自己，或許會歪曲自己的人生價值觀，但是柴斯特在成名后對舞臺卻是越來越厭倦，相反更加思念它的故鄉(xiāng)，于是最后在朋友的幫助下，回到了自己可愛的故鄉(xiāng)。那時的柴斯特盡管不一定在風光中表現(xiàn)自己了，但是它的`情感卻有所歸屬，并且快樂常伴。
孩子們確實很羨慕柴斯特，他們能這樣去表明對柴斯特的贊賞，我覺得就是一個進步了。為孩子們自豪著。也希望我的學生以后能拿起課外書陪我攻讀書籍。我也將繼續(xù)學習，學習著。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十七
柴斯特是一只來自鄉(xiāng)下的蟋蟀，因為不小心跳進了野餐籃被人帶到了紐約時代廣場。小男孩瑪利歐的爸爸在時代廣場開了一家報刊亭，瑪利歐常去幫忙，為了能夠賣出更多的報紙，他有時候會工作到深夜?，斃麣W發(fā)現(xiàn)了柴斯特，并成為它的主人，柴斯特很有音樂天賦，大家都喜歡聽它的演奏。在柴斯特的幫助下，瑪利歐的報紙?zhí)貏e好賣。柴斯特還結(jié)識了老鼠塔克和亨利貓，它們成為最要好的朋友。看到蟋蟀柴斯特很想念家鄉(xiāng)，朋友們幫助它登上了回家的列車。蟋蟀柴斯特不忍心看到瑪利歐難過，所以選擇悄悄離開，臨走時它對瑪利歐戀戀不舍。瑪利歐知道蟋蟀走了后，他既難過失落，又很替蟋蟀高興。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十八
這本書講了一個關(guān)于蟋蟀的故事。在紐約時代廣場地鐵站的一個報攤里，一個叫做瑪利歐的小男孩替他的爸爸媽媽們照看這個報攤。一天晚上，他突然聽到了一個奇怪的聲音，那種聲音就像小提琴的弦急促劃過所發(fā)出的聲音。他順著聲音找到了一只蟋蟀，他的媽媽堅決不同意養(yǎng)一只蟲子在家里。
不過，一番理論之后，媽媽還是同意了。于是這只名為柴斯特的蟋蟀留了下來。夜晚，柴斯特孤獨地躺在盒子里。突然，一雙黑色的眼睛出現(xiàn)在了椅子上。那是誰呀？原來是老鼠塔克。于是，一只老鼠和一只蟋蟀這樣相遇了，它們聊起天來。
原來柴斯特是這樣來到這里的——它在家鄉(xiāng)時，突然聞到了一股香味，香味是從一個籃子里發(fā)出來的，幾個人在那里野餐，它跳進去吃了很多美食，接著它睡著了，醒來后才發(fā)現(xiàn)自己竟然來到了紐約。
這只蟋蟀有著美妙而清脆的嗓音，只要他從收音機中聽過一首曲子，它就可以做到過耳不忘，永遠地記下來。在老鼠塔克和亨利貓的指導下，每天晚上它們都一起快樂地練習著。
一個晚上，三個好朋友一起開了一個派對，大家正玩得開心的時候，不小心把火柴盒從桌上推了下去?；鸩窕^地面，起火了。
外面的人聞到了煙味，趕緊把門打開，把火滅了，它們總算死里逃生了！
第二天早上，瑪利歐一家急急忙忙地趕來，他媽媽現(xiàn)在非要把它扔掉不可了。不過在聽完它的演奏后，他媽媽驚訝得像見到鬼一樣，于是它又可以繼續(xù)留下來。
后來這只蟋蟀成了紐約最著名的音樂家，一天到晚報攤前都圍滿了人，大家都靜靜地欣賞著這些歌曲。最后柴斯特想家了，它收拾好東西，在朋友的目送下踏上了那輛開往康涅狄格州的火車。這本書中我最喜歡的角色是柴斯特和塔克。
我喜歡柴斯特是因為它的歌聲十分美妙動聽，而且有著過耳不忘的本事。喜歡塔克是因為它十分大方，十分開朗。它善解人意，也十分懂得收納、也很節(jié)約。這只蟋蟀的奇遇讓我感到十分神奇。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十九
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我覺得，這句話說得一點沒錯，而我，就是那把開啟黃金屋的鑰匙。
我讀過許多有趣的書，我最喜歡的書是《時代廣場的蟋蟀》這本書百看不厭，讓我看的津津有味。我常常因為看這本書，而忘了吃，忘了睡。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感我有時會為可憐小蟋蟀悲慘的故事，黯然神傷;我會為蟋蟀，小老鼠坦克和小貓亨利打抱不平。為小伙伴們的友誼笑逐顏開。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇一
近日看了《時代廣場的蟋蟀》一書，書里講了一只從鄉(xiāng)下來的蟋蟀切斯特，因為貪吃一根香腸被裝進了野餐盒，帶到了紐約。
在紐約，善良可愛的馬里奧收留了他，并結(jié)識了幾個好朋友。切斯特很喜歡音樂，會把翅膀交叉在一起拉出美妙的曲子，大家都很喜歡他，處處照顧他。馬里奧想用火柴盒當切斯特的家，可是又覺得美中不足，于是在中國買了一個古代皇帝用的蟋蟀籠子，活動空間超大。可是切斯特不喜歡籠子，他還是想睡到火柴盒里。
有一次，他夢游時吃了一張兩元錢的鈔票鑄成大錯，善良的伙伴們想了各種辦法來補救，卻不小心引發(fā)了火災?；馂臍Я笋R里奧的家，切斯特很難過，他決心將功補過，發(fā)揮自己的特長，在廣場上表演音樂，幫助馬里奧賺回了財產(chǎn)。
“居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤?！睆臅形覍W會了善良，我要做一個善良的人。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇二
姓名：蔣曼峰。
學校：湖川小學四（5）班。
興趣愛好：打籃球，鋼琴，看書。
作品內(nèi)容。
這本書講述的是一只蟋蟀叫柴斯特的故事。它從沒想過離開格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時代廣場的地鐵站。在地鐵站里，它遇到了愛它的主人瑪利歐，并且先后交了兩個好朋友，一只是聰明的老鼠-塔克，一只是忠誠、憨厚的貓-亨利。它用歌聲吸引了地鐵站的乘客，消息傳開，《紐約時報》也刊登了它的介紹，從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍的演奏，吸引了很多來報攤的人，讓它的主人瑪利歐一家的經(jīng)濟狀況也得到了改善，瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排，不喜歡被人盯著看，它開始懷念家鄉(xiāng)自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼和溫情感動。我也明白了一個道理：人活在世上，不能一味的追求金錢和榮耀，雖然能帶給我們物質(zhì)上的滿足，卻不能給我們帶來精神上的自由和富有。只有找到真正適合自己的生活才會快樂。
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時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇三
在這兩個星期里，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。上面講了一只名叫切斯特的蟋蟀因為貪吃香腸被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下帶到了紐約時代廣場的地下鐵路車站上，遇見了老鼠塔克和貓兒哈里以及馬里奧一家，到最后又回到家鄉(xiāng)的故事。
我覺得這個故事很精彩，光是切斯特奇妙的旅程我就感到有種前所未有的趣味性，他們幾個人之間不長的兩個多月的交往也有許多悲傷離合的情感，突出了三位主人公：切斯特、塔克、哈里，發(fā)生在他們身上的故事使人不由陶醉其中。
另外，作者又以豐富的想象力使其情節(jié)內(nèi)容打破了現(xiàn)實大自然中的慣性。比如：貓兒哈里和老鼠塔克居然是一對好朋友，切斯特在夢中吃柳葉（鈔票），塔克跳舞卻引發(fā)了火災的情節(jié)。最主要的還是切斯特的歌聲，它無意中拯救了馬里奧一家生意即將破產(chǎn)的危險，使他過上了普通卻幸福的生活。
這篇故事令我的印象很深。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇四
其中，我最喜歡的是那小蟋蟀，他叫柴斯特，我很欣賞它的品德。
有一次，柴斯特把報刊亭弄著火了，它的朋友讓它趕緊跑，免得被那家人打，可是它卻要自己承擔后果。
當我讀到這里時，不禁想起我自己。就拿今天來說吧！今天下午，我把媽媽喜歡的衣服弄臟了，怎么洗也洗不掉。媽媽問這是誰弄的？我不僅沒有承認是我弄的，反而說是妹妹弄的。我覺得我應該向柴斯特學習，勇于承擔后果。
我到現(xiàn)在，一直有個問題搞不懂——柴斯特已經(jīng)出名了，但為什么它不喜歡這樣，難道出名不好嗎？到最后我才知道，柴斯特小蟋蟀之所以不喜歡這樣，是因為它覺得現(xiàn)在這樣的生活不快樂，它想做自己喜歡的事！
沒錯，我們要做自己想做的事，就算是成了明星，你不快樂有什么用？人的每一天都要開開心心的，要不然活在世上有什么用？這就是我看了《時代廣場的蟋蟀》讀后感。
我非常喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書，它形象有趣地展示了三個朋友之間互幫互助、牢不可破的友誼。
這本書主要講述了：一只蟋蟀被臘腸的香味誘惑著，不知不覺的乘坐列車來到了繁華的紐約，被一名叫做瑪利歐的小男孩捉住，飼養(yǎng)了起來，之后他又結(jié)識了塔克和亨利，和他們倆成了親密無間的好朋友，蟋蟀見瑪利歐一家對自己這么好，決定好好報答他們，因此，每到夜晚它就和朋友們一起學習各種樂曲，白天再演奏給路人聽，不僅成了大名鼎鼎的“小提琴家”，還讓瑪利歐一家脫離了貧窮。
當它說：“我不能這么做，他們對我這么好，我不能就這么逃之夭夭?！蔽矣指惺艿剿噶隋e，勇于承擔責任；當它最后一次接受老鼠塔克的送別禮，努力讓自己把“謝謝你?！边@三個字說得比較開心，我還能感受到柴斯特懂得為他人著想，盡量不讓朋友傷心……
故事中的蟋蟀——柴斯特擁有許多高尚的品質(zhì)，如果你想知道更多，那就是去仔細品味這本《時代廣場的蟋蟀》吧！
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇五
我的家鄉(xiāng)是一個叫縉云的小縣城，是個很美麗的地方，美到五湖四海的人都來游玩欣賞。這里山石奇形怪狀、山峰重巒疊翠；這里的水清澈見底、小魚小蝦到處可見；這里的天空湛藍深遠、空氣清新甜潤；其中最有名的就是我們的“仙都石筍”了連我們偉大的習近平總書記當年來考察的時候也對這里的秀色風景稱贊不已。
在這美麗的縉云有一個美麗的小女孩，她是來自實驗二小三（1）班的少先隊員。她總覺得自己的名字是特別的'，有一個霸氣的姓“朱”,“朱元璋”的“朱”;名彤樂，意義為優(yōu)雅大方、快樂自在。我有許多愛好，畫畫、寫字、打籃球都是我的“愛寵”.其中我最喜歡的還是閱讀，調(diào)皮的克拉拉、力大無比的長襪子皮皮、火眼金星孫悟空、喜愛旅行格列佛、可愛善良的金玲……一個個的主角常常在我的腦海中講故事。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”,這一直是我的人生格言。最近我迷上了一本書叫《時代廣場的蟋蟀》，我很樂意和大家一起分享這本書。
作品內(nèi)容。
有這樣一本書在我們實驗二小不管是學生還是老師，都知道，就是――《時代廣場的蟋蟀》。書中的人物都像寫活了一樣，十分有趣：有音樂高手蟋蟀柴斯特；調(diào)皮善良塔克鼠；脾氣溫柔，熱愛伙伴亨利貓，還有讓我感動的瑪利歐――柴斯特的小主人，是他在柴斯特困難的時候幫助它，保護它。我想和他們做朋友，因為他們善良、純潔、質(zhì)樸靠自己的雙手去勞動去爭取得到他們自己想要的。
這書中的第十三章《大出風頭》是我印象最深刻的一章。主要講的柴斯特離開家鄉(xiāng)雖然成名了可以大出風頭，但是它覺的這太累了，這不是他想要的生活，它想要的是自由和快樂，所以最后它還是決定要回家鄉(xiāng)其中它身邊的朋友們都很幫助和支持它。文中的亨利貓是這么說的“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”“正當處在巔峰的時候，把一切都放棄掉這是多么不凡的舉動啊！”這是塔克鼠說的；還有小主人說這么說的“如果它在這里不能感到快樂到話，我希望柴斯特根本沒有來到紐約”??????這些話深深的打動了我，好比是一顆石子扔進平靜的湖面在我心底蕩起層層漣漪。這些對話證明了柴斯特和它朋友的友誼是多么的可貴，超越了金錢和名聲，他們是真正懂得查斯特得朋友，知道柴斯特要的是什么。正是因為有這樣一群朋友的存在才讓柴斯特堅定自己信念，帶著一顆平和的心追求自己的快樂和自由。
很偶然的事情，一根臘腸讓柴斯特來到了紐約，認識了它的朋友們，其中發(fā)生了一連串的事情一次次選擇的改變了這只蟋蟀多命運。我覺的吧其實我們每個人都是“柴斯特”,在今后的學習中生活中我也要學習柴斯特，不老想著不勞而獲，一步登天，踏踏實實的學習，認真努力做好生活中的每一件小事情，因為只有做好小事情才能做成大事情。
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時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇六
在這個暑假里，我讀了這本由喬治·塞爾登寫的書，這是一本可以撫摸你靈魂的書。當你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼時，當你開始思考成名和自由孰輕孰重時，你就會明白，這本書真的是經(jīng)典中的經(jīng)典。
我讀了這本書以后無比感動。我為幸運的柴斯特而感動。因為它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動。正是有朋友們的團結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己！
如果你愛讀書，就請你品一品這本書吧！
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇七
姓名：胡雅茜。
學校：縉云縣湖川小學。
班級：四（5）班。
介紹：老師眼里的乖乖女，熱愛看電視，畫畫。
作品內(nèi)容。
那天，看到老師發(fā)布的暑假必讀書目時，我一眼便看中了美國作家喬治?塞爾登寫得《時代廣場的蟋蟀》。
讀完了這本書，我深深被書中精彩的故事情節(jié)吸引，拿起手中的筆，就情不自禁得寫下這段文字。
這本書講的是，康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里，被帶到紐約最繁華的地方――時代廣場的地鐵站。它幸運得遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。
蟋蟀柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們的友情，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境，也成為了震驚紐約的演奏家！
但成名后的柴斯特卻很失落，感到自我并不快樂，思念起鄉(xiāng)下自在的生活，于是，在塔克老鼠和亨利貓的幫忙下，蟋蟀柴斯特回到了深愛的故鄉(xiāng)。
對于書的靈感。塞爾登他說：“一天晚上，我坐地鐵回家，經(jīng)過時代廣場時，突然聽到一只蟋蟀的鳴叫……”
正是這聲蟋蟀的鳴叫，喚起了塞爾登對于故鄉(xiāng)鄉(xiāng)村生活的懷念與向往。一個故事就這樣在他腦海中浮現(xiàn)。
是他對于家鄉(xiāng)的懷念，有了柴斯特因為想家，把塔克寶貝的兩元錢當做家鄉(xiāng)的桑葉吃掉的故事情節(jié)；有了蟋蟀柴斯特成功后卻決定回家的結(jié)局。
但在這本書中，我最感動的是三只動物之間的真摯友誼。
《出版社周刊》曾說過：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。這三只小動物本是不能相互容忍的天敵，可文中的塔克、柴斯特、亨利卻可以互幫互助，走向成功。
我忽然明白：一個世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意遇愛；一個世界沒有友誼，那他必定是黑暗的。擁有一個真正的好朋友是一件最幸福的事。所以，從現(xiàn)在開始讓我們珍惜每一個朋友吧！
這令人感動的一本書，你也來看看吧。
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時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇八
《時代廣場的蟋蟀》這本書主要講的是：柴斯特因為貪吃，跳進了野餐盒里。被帶到了紐約市時代廣場。
第一天柴斯特認識了塔克和亨利。又被瑪利歐收留了。可是過了幾個星期，柴斯特惹下了一場禍；它把白利尼一家的血汗錢啃了一半。又有一次柴斯特跟塔克和亨利開了一場小小的聚會；把報攤燒著了。小主人瑪利歐的媽媽氣憤至極，想把柴斯特趕出家門。偶爾的一次機會，柴斯特演奏《重歸蘇蓮托》打動了瑪利歐的芳心。
又過了幾個星期，柴斯特已經(jīng)成為演奏家了。在美國紐約市時代廣場大出風頭。一時間，柴斯特又想念，它那美麗的康列狄格州鄉(xiāng)下。柴斯特就這樣放棄了大出風頭。
《時代廣場的蟋蟀》這本書讓我了解了；你想有一個正真的朋友，有時是需要等待一輩子的。就像柴斯特一樣，它在美國時代廣場認識了一個聰明而略帶狡詐的塔克老鼠，和忠誠而憨厚亨利貓。這本書也讓我知道了，朋友對你的友誼是可貴而又獨一無二的。所以你一定要好好珍惜呀！
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇九
這學期，老師讓我們看了一本非常好看的書《時代廣場的蟋蟀》，讓我深深愛上了里面那只具有音樂天賦的小蟋蟀――柴斯特和他的好朋友們。
柴斯特本來是一只生活在鄉(xiāng)下的小蟋蟀，過著自由自在的是生活。可是由于他的不小心，被帶到了大城市紐約的地鐵站，在那里他認識了小主人瑪利歐一家，還有塔克老鼠和亨利貓。
在朋友們的幫助下，柴斯特過了一段以前從沒有過的城市生活，還吃了以前從沒吃過的好東西。當然柴斯特也用自己的音樂天賦幫助小主人瑪利歐一家過上了幸福的生活，自己也成為了非常有名的演奏家?？墒遣袼固赝涣说氖窃卩l(xiāng)下過的自由自在的生活，最后在朋友們的幫助下，他又回到了自己的朝思暮想的鄉(xiāng)下，過上了自由自在的生活。
我覺得柴斯特是一只非常特別的小蟋蟀，他寧愿在鄉(xiāng)下過自由自在的生活，也不愿在城里過那種有名的生活。
姐姐向我推薦了《時代廣場的蟋蟀》這本書，我津津有味地看了下去，漸漸地被書中的情節(jié)吸引住了。書中描述了蟋蟀、老鼠、貓之間的友誼。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開過鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在那里，柴斯特結(jié)識了機靈，聰明的老鼠塔克和善解人意的貓咪亨利，還遇到了愛他的小主人瑪利歐。但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。柴斯特用他奇妙的音樂天賦幫助主人一家擺脫了困境，從此一舉成名。然而，功成名就的他卻選擇了回到了故鄉(xiāng)，繼續(xù)過他平靜的生活。
讓我感動的是，是亨利、塔克、柴斯特之間那純潔的友誼。不管柴斯特做出什么樣的決定，他的朋友總在身邊支持著他，尊重著他的選擇。在柴斯特感到迷茫時，聰明的塔克給他出了許多主意，而亨利則微笑著給予鼓勵。有了朋友的幫助。柴斯特也不再感到孤獨，無助了。
朋友，是每個人都缺少不了的。有了朋友的幫助，困難就能迎刃而解。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十
一只在康涅狄格鄉(xiāng)的蟋蟀他非常喜歡他的故鄉(xiāng)，但是他因為他的貪吃跳進了一個野餐籃，它被帶到了時代廣場的地鐵站。他在那里認識了老鼠塔克和忠誠亨利貓，還遇到了非常喜歡它的小男孩：瑪利歐，也就是他的小主人。蟋蟀柴斯特用它那無比美妙的聲音回報了朋友們對他的真摯友情。思念家鄉(xiāng)的柴斯特和朋友告了別，又回到了他的故鄉(xiāng)康涅狄格。
我喜歡其中的小男孩瑪利歐，因為他在蟋蟀在的一段時間里非常愛護小蟋蟀。
任何人讀了這本書，都會永遠記住那只名叫柴特斯的蟋蟀，記得它那有美妙有嘹亮的歌聲。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十一
讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，不禁驚異于作者如此細膩與神奇的想象。
驚異一，貓和老鼠是莫逆之交。
驚異二，蟋蟀成了音樂家“奧爾甫斯”。
驚異三，動物具備人類甚至優(yōu)于人類的美好心靈。
在這本書里，塔克老鼠和亨利貓是一對好朋友，最難得的是他們不僅是朋友而且和諧得超乎我們的想象。當他們的朋友蟋蟀遇到了困難需要兩元錢來解圍時，亨利貓透露了塔克老鼠有一筆“財產(chǎn)”，這一“大”筆錢是塔克老鼠用多次“幾乎喪命”的機會換來的。而為了幫助蟋蟀，塔克老鼠并沒有怪貓“出賣”了自己，而是在“心疼”之余幾乎奉獻了自己全部的財產(chǎn)，這恐怕是偉大的人類也難以做到的。但是這些小動物做這些事情的時候是那樣的自然，蟋蟀也并沒有因此“感恩戴德”，這三個小伙伴自始至終都是互相尊重，“君子之交淡如水”一般和諧相處。
他走了，正如他輕輕的來。
他揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
……。
讀完這本書，心中充溢的盡是人世間的美好，簡單相處、充分尊重也許正是這美好的根基所在吧！當然還有那揮之不去的濃濃的思鄉(xiāng)之情，耳邊時時會響起時代廣場的蟋蟀——音樂家“奧爾甫斯”的深情演奏——《重歸蘇蓮托》。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十二
讀了這本書，我仿佛也變成了受寵若驚的蟋蟀柴斯特，去感受主人瑪利歐對“我”深深的愛，利用“我”那美好的音樂才華為瑪利歐一家爭口氣。
我覺得塔克老鼠聰明又善良，老鼠在事實中不討人喜歡，人們總是說什么“抗鼠災”，其實我覺得老鼠聰明又可愛，只不過特別喜愛偷吃臘腸等美食；我覺得亨利這只貓與眾不同，它不僅不是老鼠的世仇，也不是老鼠的天敵。我覺得亨利溫柔又善良，對待一只小小的、不起眼的蟋蟀也不例外；我覺得蟋蟀柴斯特不自私，它做事不會只想著自己，而會為他人著想，這點從它利用自己的音樂才華而幫助了瑪利歐一家賺錢及它睡著時把瑪利歐一家的一張鈔票當成了樹葉咬爛了卻還想著賠償?shù)倪@兩件事情中就可以看出；我覺得男孩瑪利歐很愛自己的寵物，他對待他的寵物――蟋蟀柴斯特就像對待自己的親人一樣，為了把柴斯特留下，還跟媽媽吵了一架，他還天天給柴斯特帶來面包等食物喂給柴斯特吃，還去中國城買了一個精致的籠子給柴斯特住。
仔細品味了這本書，我知道亨利貓、塔克老鼠與蟋蟀柴斯特之間的友情十分深厚，它們之間的友誼是無可比擬的。即使拿一把在鋒利的匕首或是一把明晃晃的大刀也割不斷它們友誼的彩帶。
我想，我們應該學習一下蟋蟀柴斯特那種奮力拼搏、不怕挫折的志氣，它不怕挫折，失敗了也不灰心，勇往直前，終于成功了。只有經(jīng)歷的風雨，才能見到彩虹！既然一只小小的蟋蟀都能做得到，那我們不妨試一試？做人也一樣，不要怕苦，想要做大事，就得有刻苦精神！
大家還等什么呢？快來一起刻苦學習吧！
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時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十三
這段話出自于喬治·塞爾登寫的《紐約廣場的蟋蟀》一書。這本書寫得輕松愉快，又富有純粹。高尚的趣味。既能陶冶情操，又能被書里的故事所打動。
這本書寫了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因機緣巧合來到紐約時代廣場的地鐵站，被瑪利歐帶回報攤并認識了塔克和亨利，開始了它在時代廣場的新生活。
它們?nèi)齻€成為了好朋友，但如果不是它們，就不會釀成火災，柴斯特也就不會有機會把自己的音樂天賦展現(xiàn)給世人，得到白利尼一家的支持，又得到了音樂教師史麥德利先生的認可，給這個不起眼的報攤帶來很興旺的生意了。
從此，柴斯特一舉成名，獲得了非凡的成就，讓全紐約的人都來聽它天籟般的聲音，讓各大報社和電視臺都在播報。柴斯特頓時成了紐約最出名的“音樂家。”
可是，正當它成就輝煌之時，它卻出人意料的回到故鄉(xiāng)，這是為什么呢？是因為它一直以來都還時時刻刻惦記著溫暖而又美麗的故鄉(xiāng)，懷念著往昔那美好的生活。
如果換做是我們呢？一定想要得到更多的掌聲，登上更高的舞臺，擁有更高的地位，獲得更輝煌的成就，讓全美國，甚至全世界都來聽，難道不是嗎？柴斯特之所以能做出這樣的決定，是因為它不忘初心，是個簡單、純粹、聽從自己內(nèi)心的高尚的人。
通過這本書，讓我學到了許多的人生啟事：是金子總會發(fā)光的。不要被名譽和地位沖昏了頭腦，而要做一個遵從自己內(nèi)心的高尚的人。就像電影《無問西東》里的一句臺詞：愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十四
書是人類的“朋友”，讓我們明白道理。
這一次我看的是《時代廣場的蟋蟀》。故事是這樣的，一天小蟋蟀柴斯特因為想吃臘腸結(jié)果被壓在了牛肉三明治下面了，就這樣小蟋蟀柴斯特被帶到了新的世界——紐約。一只鄉(xiāng)下的小蟋蟀被帶到了紐約的時代廣場，在那小蟋蟀柴斯特認識了小老鼠塔克和小貓亨利，在紐約他們成為了好朋友。每天塔克、亨利與柴斯特都會開晚會，這時柴斯特認識了瑪利歐一家。一開始小蟋蟀因為還不太適應，結(jié)果常常給瑪利歐一家?guī)砹瞬簧俾闊髞憩斃麣W一家就“用”小蟋蟀美妙的“歌聲”來賣報紙和雜志，可憐的小蟋蟀上午8點和下午4點有1個半小時的演唱會，最后小蟋蟀又回到了自己的“家”。
這個故事讓我明白了出名與自由，最重要的是自由。如果我們生活的不快樂，出名又有什么意義呢?榮耀雖然是件好事，但不快樂的榮耀有什么用呢?我覺得老鼠、貓和蟋蟀的友情足以溫暖世界。任何讀過這本書的人都會記得那只小蟋蟀美妙的鳴叫。
《時代廣場的蟋蟀》一書講的是，一只名叫柴斯特的貪吃的蟋蟀跳進了一群正在野餐的孩子們的籃子里。于是它乘著野餐籃子，來到了位于紐約市最繁華的地帶——時代廣場的地鐵站里。它在這個沒有朋友的地方遇到了好心的老鼠塔克和野貓亨利，還有它喜愛的主人——小男孩瑪利歐。
柴斯特用它在音樂方面獨特的天賦在地鐵站里開小型演奏會，使得每一個路過的人們都不由得停下腳步來欣賞它美妙的音樂。它因此賺到了很多錢，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。自己也一曲成名，震驚了整個紐約。但同時，滿心歡喜的柴斯特還有一點失落，它想念它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原。在朋友們熱心的幫助下，它依依不舍地離開了紐約，回到了家園。
作者使用了生動的語句，讓我印象深刻!比如，交談又停頓了下來。然后火車開始蠕動著往前開了。一等車子要開了，這三個朋友才不知不覺地發(fā)覺，他們還有千言萬語沒有說呢。
柴斯特雖然自己成名，卻也不忘幫助有困難的朋友們。它利用開演唱會掙得的錢幫助瑪利歐一家擺脫了困境。
它幫助朋友的同時，也得到了朋友們熱心的幫助，返回了它朝思暮想的故鄉(xiāng)。
這本書里充滿了友愛與溫情!因為愛，讓柴斯特成為了著名的音樂演奏家;因為愛，讓小男孩瑪利歐一家得到了幫助;因為愛，讓柴斯特實現(xiàn)了回家的夢想!
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十五
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。是啊!一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《時代廣場的蟋蟀》在我心中留下了很深刻的印象。
這本書是出自美國的喬治·塞爾登筆下。里面的內(nèi)容十分豐富。它主要講了：蟋蟀柴斯特從未想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，辛運的柴斯特遇到了聰明又帶市會的塔克老鼠和忠誠，敢厚的享利貓，還遇到了愛它的主人--男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚整個紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
對蟋蟀柴斯特來說：“自由”是最重要的。鋪天蓋地的物欲擠壓之下，屬于自己的一點點快樂早已消彌，“自由”早已變得像金子一樣珍貴。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十六
《時代廣場的蟋蟀》，這書是我們小學年級學生的共讀科目。孩子們也都一一閱讀了，并且做了摘錄，寫了讀后感。
似乎很少關(guān)注并閱讀兒童類的書籍，但是這一次我也有興趣大致瀏覽了一番。感覺這書還是不錯的。有情意，不管是人與動物，還是動物與動物。主人公柴斯特也給我留下了深刻的印象，正如孩子們所說這世界上真要有柴斯特這樣一只會唱歌的蟋蟀，他們都要去看一下。在孩子們的讀后感中，我也覺得他們的思想在一天天成熟。
有孩子說有的人在成名后在大把大把的票子面前或許會迷失自己，或許會歪曲自己的人生價值觀，但是柴斯特在成名后對舞臺卻是越來越厭倦，相反更加思念它的故鄉(xiāng)，于是最后在朋友的幫助下，回到了自己可愛的故鄉(xiāng)。那時的柴斯特盡管不一定在風光中表現(xiàn)自己了，但是它的`情感卻有所歸屬，并且快樂常伴。
孩子們確實很羨慕柴斯特，他們能這樣去表明對柴斯特的贊賞，我覺得就是一個進步了。為孩子們自豪著。也希望我的學生以后能拿起課外書陪我攻讀書籍。我也將繼續(xù)學習，學習著。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十七
柴斯特是一只來自鄉(xiāng)下的蟋蟀，因為不小心跳進了野餐籃被人帶到了紐約時代廣場。小男孩瑪利歐的爸爸在時代廣場開了一家報刊亭，瑪利歐常去幫忙，為了能夠賣出更多的報紙，他有時候會工作到深夜?，斃麣W發(fā)現(xiàn)了柴斯特，并成為它的主人，柴斯特很有音樂天賦，大家都喜歡聽它的演奏。在柴斯特的幫助下，瑪利歐的報紙?zhí)貏e好賣。柴斯特還結(jié)識了老鼠塔克和亨利貓，它們成為最要好的朋友。看到蟋蟀柴斯特很想念家鄉(xiāng)，朋友們幫助它登上了回家的列車。蟋蟀柴斯特不忍心看到瑪利歐難過，所以選擇悄悄離開，臨走時它對瑪利歐戀戀不舍。瑪利歐知道蟋蟀走了后，他既難過失落，又很替蟋蟀高興。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十八
這本書講了一個關(guān)于蟋蟀的故事。在紐約時代廣場地鐵站的一個報攤里，一個叫做瑪利歐的小男孩替他的爸爸媽媽們照看這個報攤。一天晚上，他突然聽到了一個奇怪的聲音，那種聲音就像小提琴的弦急促劃過所發(fā)出的聲音。他順著聲音找到了一只蟋蟀，他的媽媽堅決不同意養(yǎng)一只蟲子在家里。
不過，一番理論之后，媽媽還是同意了。于是這只名為柴斯特的蟋蟀留了下來。夜晚，柴斯特孤獨地躺在盒子里。突然，一雙黑色的眼睛出現(xiàn)在了椅子上。那是誰呀？原來是老鼠塔克。于是，一只老鼠和一只蟋蟀這樣相遇了，它們聊起天來。
原來柴斯特是這樣來到這里的——它在家鄉(xiāng)時，突然聞到了一股香味，香味是從一個籃子里發(fā)出來的，幾個人在那里野餐，它跳進去吃了很多美食，接著它睡著了，醒來后才發(fā)現(xiàn)自己竟然來到了紐約。
這只蟋蟀有著美妙而清脆的嗓音，只要他從收音機中聽過一首曲子，它就可以做到過耳不忘，永遠地記下來。在老鼠塔克和亨利貓的指導下，每天晚上它們都一起快樂地練習著。
一個晚上，三個好朋友一起開了一個派對，大家正玩得開心的時候，不小心把火柴盒從桌上推了下去?；鸩窕^地面，起火了。
外面的人聞到了煙味，趕緊把門打開，把火滅了，它們總算死里逃生了！
第二天早上，瑪利歐一家急急忙忙地趕來，他媽媽現(xiàn)在非要把它扔掉不可了。不過在聽完它的演奏后，他媽媽驚訝得像見到鬼一樣，于是它又可以繼續(xù)留下來。
后來這只蟋蟀成了紐約最著名的音樂家，一天到晚報攤前都圍滿了人，大家都靜靜地欣賞著這些歌曲。最后柴斯特想家了，它收拾好東西，在朋友的目送下踏上了那輛開往康涅狄格州的火車。這本書中我最喜歡的角色是柴斯特和塔克。
我喜歡柴斯特是因為它的歌聲十分美妙動聽，而且有著過耳不忘的本事。喜歡塔克是因為它十分大方，十分開朗。它善解人意，也十分懂得收納、也很節(jié)約。這只蟋蟀的奇遇讓我感到十分神奇。
時代廣場的蟋蟀讀后感四年級篇十九
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我覺得，這句話說得一點沒錯，而我，就是那把開啟黃金屋的鑰匙。
我讀過許多有趣的書，我最喜歡的書是《時代廣場的蟋蟀》這本書百看不厭，讓我看的津津有味。我常常因為看這本書，而忘了吃，忘了睡。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感我有時會為可憐小蟋蟀悲慘的故事，黯然神傷;我會為蟋蟀，小老鼠坦克和小貓亨利打抱不平。為小伙伴們的友誼笑逐顏開。