母親的三輪車讀后感范文(17篇)

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    讀后感是讀完一本書后對(duì)所讀內(nèi)容的總結(jié)和感悟,它能夠幫助我們更深入地理解書中的故事和思想,引發(fā)我們對(duì)生活的思考。讀后感是一種思考和回顧的過程,通過它我們可以進(jìn)一步提升自己的閱讀能力和思維能力。讀完一本書之后,我覺得應(yīng)該寫一篇讀后感,將自己的想法和感受記錄下來。寫讀后感時(shí)要關(guān)注自己的情感和體驗(yàn),與作者的觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比和印證。最后,請(qǐng)大家在寫讀后感時(shí)保持真實(shí)和獨(dú)立,用心地表達(dá)自己與書籍對(duì)話的情感和思考。
    母親的三輪車讀后感篇一
    今天,我們學(xué)習(xí)了季羨林爺爺寫的《懷念母親》,我感觸很深。
    季羨林爺爺六歲時(shí)就離開了生身母親,到城里去住,偶爾幾次回去,都只是去奔喪,并沒有特意的去看望自己的母親,而他的母親在四十多歲時(shí)去世了。作者這么小就離開母親,對(duì)于母親,他應(yīng)該不太了解,對(duì)于作者失去母親的這種痛楚和悔恨,我能夠理解,也能夠體會(huì)。
    我的媽媽長(zhǎng)時(shí)間在外面奔波,我九歲時(shí),被媽媽送回了杭州,讓我在這兒讀書,一年時(shí)間里面,只有三,四個(gè)月左右待在我身邊,其余的時(shí)間,她都在外面。那年九歲,我第一次離開媽媽,媽媽離開時(shí),我哭了,媽媽也哭了,但是后來。我隨著媽媽離開的次數(shù)增多了,便不再哭了,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
    今年我徹底脫離了大人的懷抱,由于舅媽的媽媽沒空,只有一個(gè)大姐姐來照顧我,大伯伯一個(gè)星期內(nèi)過來看我兩三次。家里,我的衣服全由我自己洗,飯盒通常都是我洗的。遇到困難,只能夠自己面對(duì)。偶爾,不開心的時(shí)候,會(huì)想起媽媽那溫暖的懷抱,便會(huì)不知不覺的哭起來,為了不讓媽媽操心,我都會(huì)跟她說我很好,來隱藏內(nèi)心的孤寂。我想,作者曾經(jīng)也想起過母親的懷抱,想起時(shí),也都會(huì)落淚,因?yàn)椋赣H的懷抱是最溫暖的。
    作者和我一樣,母親不在身邊,想起她時(shí),都會(huì)落淚,因?yàn)椋煜碌暮⒆佣枷M赣H一直陪在身邊。
    母親的三輪車讀后感篇二
    在去秀才家前,春寶媽把春寶破了洞的衣服都補(bǔ)好,對(duì)春寶說要好好聽話,以免被他爸爸打,每月都會(huì)買糖回來給春寶等等,都體現(xiàn)了離別前母親對(duì)春寶無限的關(guān)懷與疼愛。而到了秀才家后,母親對(duì)春寶的思念也逐漸加深,即使生下了秋寶,夜晚做夢(mèng)也會(huì)想起春寶,得知春寶患病后,日夜擔(dān)憂,到處打聽有關(guān)春寶的消息,打聽不到便吃不下飯等。這讓我感受到了母愛的強(qiáng)大以及一位母親思而不得的痛楚。
    接著是在秀才家中的生活,雖然說秀才是挺疼愛他的,但是在秀才的正妻表里不一的態(tài)度上,也受了不少的苦,即使是名義上的主人,卻經(jīng)常干了很多下人的活,飽受秀才正妻的冷嘲熱諷,在生下了秋寶后,本以為地位會(huì)得到提高,卻無法聽自己的親生兒子叫自己媽媽,只能看著他叫秀才正妻為媽媽,自己為嬸嬸,活生生的是一個(gè)地主家的生娃工具,即使是倆個(gè)兒子的親生母親,但卻無法行駛自己母親的權(quán)利。而2次的與自己的兒子分離,心中也飽含了許多的折磨,每一次分離的她都是面黃肌瘦,體弱多病。
    寫到這里,我真的為這位母親的命運(yùn)感到悲哀與憤懣,為她所處的那個(gè)時(shí)代感到痛恨。魯迅先生也說過:“私有制度的社會(huì),本來把女人也當(dāng)作私產(chǎn),當(dāng)作商品?!薄澳腥耸撬接兄鞯臅r(shí)候,女人自身也不過是男人的所有品?!倍抑幌M?,在當(dāng)今社會(huì),女性的社會(huì)地位可以跟男性一樣高,不要回到那個(gè)封建的舊社會(huì)。(經(jīng)慕青)。
    母親的三輪車讀后感篇三
    感恩,是回報(bào)幫助你的人的一杯果汁,讓他們甜在心頭;感恩,是感謝為我們付出的人的一個(gè)微笑,滋潤(rùn)著你我;感恩,是愛心的傳遞。心懷感恩,才能心連心,共同抗擊災(zāi)難。
    高爾基的《母親》描寫了一位在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,因?yàn)閮鹤訁⒓痈锩矣诟锩哪赣H形象。這是一位擁有偉大母愛的母親,當(dāng)兒子加入“地下黨”時(shí),母親每天都在擔(dān)心兒子的生命安全,漸漸地,母親也融入了兒子的革命事業(yè),在最后兒子被捕時(shí),母親便發(fā)瘋似的在街頭高呼革命。
    可以試想一位年邁的母親在危機(jī)四伏的地方作“眼線”,這位“膽小”的母親是否想過退縮,但她沒有,因?yàn)閷?duì)兒子的愛在支撐著她,一位母親能夠舍身忘死地為子女做一切事,我們能做的只有“感恩”,感謝她們的奮不顧身,感懷她們的英勇不屈。她們舍棄一切換來我們的幸福,我們應(yīng)心懷感恩。一個(gè)人從出生到成長(zhǎng),父母為我們做的多了,我們就得感謝她們,于是我們時(shí)刻在感恩,在感恩中我們成長(zhǎng)。
    汶川地震時(shí),我們身邊的人為我們筑起了一道生命之墻,他們舍棄自己而換取別人的生存,當(dāng)土地塌陷、房屋倒塌時(shí),我們存活了;對(duì)于身邊逝去的人,我們只有唱一首《感恩的心》,愿他們一路走好。
    感恩,是當(dāng)我們看到別人赴湯蹈火來解救我們時(shí),我們心中懷有的那份感動(dòng);感恩是當(dāng)母親在危險(xiǎn)之下,四處發(fā)放宣傳單,告訴人們“鮮血是不可能淹沒真理的。”我們對(duì)母親捍衛(wèi)自由的崇敬,惟有學(xué)會(huì)感恩,我們才能和睦相處。感恩,不是幾句言不由衷的話,不是幾個(gè)虛偽與委婉的動(dòng)作,感恩應(yīng)當(dāng)發(fā)自內(nèi)心,是我們內(nèi)心真實(shí)的表達(dá),是我們對(duì)幫助的最好回報(bào)。俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。母親用生命來換取兒子的和平事業(yè),我們應(yīng)怎樣感恩母親的愛,都說母愛無私,但母愛是母親的最深的關(guān)懷,只有我們心懷感恩,才能知曉母愛的深意。
    《詩經(jīng)》有曰:“投我以桃,報(bào)之以李”,哪怕別人僅為我們付出了一毫,我們也要感恩他人,用一顆真誠的心去感謝他人的幫助。高爾基筆下的母親是一位戰(zhàn)士,一個(gè)偉大的人,革命者是她的孩子,當(dāng)孩子被捕時(shí)她便成了一位戰(zhàn)士,為民主科學(xué)而奮斗,她用生命換來了人們一絲覺醒,用生命換來了一絲自由的希望。一位母親用生命奉獻(xiàn)了自己無私的愛,面對(duì)如此偉大的愛,我們不應(yīng)熟視無睹,或一味地接受,而應(yīng)懷有一顆感恩之心,感恩母親無私偉大的愛。
    感恩他人,不一定要物質(zhì)回報(bào),感恩他人可以將愛心傳遞下去,以一種無私的心態(tài)去幫助、回報(bào)他人?;貓?bào)那位母親最好的便是團(tuán)結(jié)起來,打倒統(tǒng)治者,打破黑暗的現(xiàn)實(shí),爭(zhēng)取自由與解放。感恩的是一顆心,傳遞的是真誠與無私,只有用心與回報(bào),才能讓他人付出有所值,才能讓世界充滿愛。
    母親的三輪車讀后感篇四
    五月,我們迎來了一個(gè)神圣的日子——母親節(jié)。這是一個(gè)為天下所有的母親準(zhǔn)備的節(jié)日,我們要為自己的母親獻(xiàn)上一份子女的愛,讓媽媽感受到擁有孩子的幸福。
    就在這段日子里,我讀到了一本和這個(gè)節(jié)日有關(guān)的書——高爾基的《母親》。這本書進(jìn)述了一個(gè)動(dòng)人的故事:在俄國十月革命前,老百姓過著苦不堪言的生活。本書的主人公——一個(gè)有思想的年輕人為了擺脫這樣受奴役受壓迫的生活,一步步走向革命事業(yè)。他的母親,為了兒子的理想和事業(yè),不顧一切地干著“違規(guī)”的事情來支持兒子:發(fā)放印著宣傳真理的傳單,鼓動(dòng)人們反抗濫殺無辜的官兵,等等,導(dǎo)致自己被憲兵毆打甚至坐牢。
    多么偉大的母親!不知不覺,我的眼淚情不自禁地流了下來。這本書從頭到尾沒提到一個(gè)“愛”字,卻處處洋溢母親對(duì)兒子的愛。從母親對(duì)兒子反常舉動(dòng)的擔(dān)憂,到得知他所從事工作后的忐忑不安;對(duì)兒子事業(yè)的支持,到以兒子為驕傲,直到自己也投身革命事業(yè),一位母親年邁又執(zhí)著的愛心,對(duì)兒子無私的愛上升到了對(duì)全世界為真理而奮斗的無產(chǎn)革命者的愛,這是歷史的跨越。
    我的媽媽就是這樣一位平凡而甘于奉獻(xiàn)的媽媽。我的媽媽是一位普通的高校教育工作者,她的工作雖然平時(shí)很忙,每天下班回到家后仍然細(xì)心地照顧我的起居生活。不管自己有多辛苦,對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活從不懈怠。尤其是我學(xué)校里只要有需要家長(zhǎng)配合的活動(dòng),她總是積極參與,為我們的班集體出力獻(xiàn)策。記得在去年元旦學(xué)校搞游園活動(dòng)時(shí),班級(jí)需要布置教室,我們四年級(jí)的主題是“五谷豐登”。第一天晚上,媽媽準(zhǔn)備了很多張泡沫紙板和一把超大的雨傘,做成了一個(gè)大型的谷倉;第二天晚上,她又用白天專程買的幾百條裝飾用的金色毛條,鋪滿了昨晚的谷倉身體和大雨傘頂部,我們還把親手畫的很多五顏六色的農(nóng)作物,如南瓜,辣椒,麥子等等掛在谷倉上,營(yíng)造成了一個(gè)金光閃閃、喜氣洋洋、五谷豐登的大谷倉。媽媽晚上一直忙到十二點(diǎn)多才準(zhǔn)備好。等到第三天游園會(huì)布置完現(xiàn)場(chǎng)后,我們班的谷倉成了整個(gè)四年級(jí)最亮麗,最有個(gè)性的一道風(fēng)景線,贏得了校長(zhǎng)、老師們的一致好評(píng)。我們班同學(xué)別提心里有多美了!可是她們哪里知道,從得知要布置教室到活動(dòng)正式開始,才只有三天時(shí)間,媽媽為搞好這次活動(dòng),為班級(jí)出一份力,費(fèi)了多少心思、花了多少時(shí)間?。寢尀榱宋业某砷L(zhǎng),吃盡了多少辛苦??!
    母親的三輪車讀后感篇五
    暑假的課外閱讀是必不可免的,我最近讀了一本由法國作家馬塞爾·帕尼奧爾寫的一篇童年回憶錄,追憶了他童年的美好生活。
    馬塞爾·帕尼奧爾是法國小說家、劇作家,法蘭西學(xué)院院士。他在電影上的成就受到電影大師羅塞里尼等人的推崇。帕尼奧爾擅長(zhǎng)描寫法國南方的風(fēng)土人情,尤其是普羅旺斯的詩情畫意和對(duì)家庭的眷念之情。六十歲后發(fā)表的總題為“童年回憶錄”的自傳體小說,以幽默逗趣的筆調(diào)敘述小馬塞爾的童年生活和少年時(shí)光,為他贏得文學(xué)上的巨大聲譽(yù)。出版后好評(píng)如潮,成為法國教育部的學(xué)生必讀書。
    它主要寫了作者在放暑假期間,跟著父親來到普羅旺斯并與父親在那里狩獵。故事就從狩獵開始展開的。在他于父親狩獵的過程中他偶然認(rèn)識(shí)了一個(gè)狩獵的高手——力力。力力擁有者一頭褐色的頭發(fā),普羅旺斯人的窄臉,黑黑的眼睛給人一種英勇、有力的感覺,這與他的名字正是相呼應(yīng)。于力力在一起的時(shí)光是快樂的是有趣的,他們一同捉“花羊皮”——螞蟻的一種種類,用螞蟻去做誘餌然后去獵那些野兔、野鵲,真是又過癮又刺激。
    母親的三輪車讀后感篇六
    看到哲學(xué)二字,腦海中浮現(xiàn)的是政治老師的面孔,是那些冷冰冰的文字。但讀罷文章,我認(rèn)識(shí)到原來哲學(xué)是有溫度的,是根植于每一個(gè)人的生活。
    在這篇文章中作者用母親的一言一行來詮釋何謂母親的“鄉(xiāng)村生活哲學(xué)”。文中的一字一句都流淌出作者母親的堅(jiān)強(qiáng),玲瓏,心胸與原則,母親的生活哲學(xué)應(yīng)該被所有人領(lǐng)會(huì)。
    作者的母親說:“有時(shí)候必須裝聾作啞,給人留后路。”是啊,前賢有言,水至清則無魚,人至察則無徒。長(zhǎng)大后的我們都要披上含蓄的外套,說話不要太直接,要學(xué)會(huì)給他人、給自己留后路。
    作者的母親說:“做不了‘玉米’,就作‘高粱’?!蔽蚁胱髡叩哪赣H大概是想告訴我們,條條大路通羅馬,不要在一棵樹上吊死,并鼓勵(lì)我們多方面發(fā)展吧。但我認(rèn)為有的時(shí)候做不了“玉米”也要硬著頭皮去努力爭(zhēng)取做“玉米”。因?yàn)橛袝r(shí)候我們帶著年少的勇氣,帶著不撞南墻布星死的決心去做,說不定我們真的做成了“玉米”。
    作者的母親說:“在什么山上就要唱什么歌,唱就要唱好。”在生活中,人們?cè)诟髯缘膷徫簧习缪葜煌慕巧?,做好自己分?nèi)事,這是責(zé)任感的體現(xiàn),這是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。在我看來,能夠像作者的母親這樣唱好自己這支歌的人是值得大家敬佩的。
    同樣作為母親的范雨素,也像作者的母親那樣,活出了自己的哲學(xué),活成了一本書。在經(jīng)歷了丈夫酗酒和家暴后,她孤身一人帶著兒女在北京打工。住在八平米的房間里,她可以微笑地說這里好有安全感;她可以感嘆陽光真是溫暖。在結(jié)束一天的繁忙后,她也會(huì)提筆寫文章,對(duì)殘酷的命運(yùn)說:“活著就是要干點(diǎn)和吃飯無關(guān)的事。”這個(gè)驕傲抬起頭說“我是范雨素”的女子,她的生活也是哲學(xué),她努力地整理著自己那本“裝訂拙劣的書”。
    生活是門藝術(shù),更是項(xiàng)本事。其實(shí)每個(gè)人的生活都有屬于自己的生活哲學(xué)。只要我們用力、用心地去生活,我們也可以像作者的母親一樣,擁有自己的生活哲學(xué)。
    母親的三輪車讀后感篇七
    由著名導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)的電影《我的父親母親》為我們講述了一個(gè)凄婉動(dòng)人的愛情故事。影片以第一人稱“我”獨(dú)白的方式展開故事線索,敘事上采用倒敘,開場(chǎng)是“我”通過車窗看到的崎嶇山路,路上飄著大雪。此時(shí)的電影畫面以黑白呈現(xiàn),給人以壓抑之感,我們可以窺見敘事者“我”此時(shí)沉痛的心情,他是去給死去的父親料理后事。
    故事情節(jié)隨著第一人稱“我”的行動(dòng)軌跡繼續(xù)推進(jìn),我們看到了在破舊的學(xué)校外面黯然神傷的老年母親,推鏡頭從風(fēng)雪中的學(xué)校逐漸打到母親的臉上,母親的面部特寫,讓我們看到了她痛徹心扉的哀傷。父親母親的感情之深,至此毋庸贅言。
    電影做足了鋪墊,故事情節(jié)自然過渡到父親母親的青年時(shí)代,一段凄美的愛情故事逐漸浮現(xiàn)于觀眾眼前。值得注意的是,電影畫面到這時(shí)轉(zhuǎn)為彩色,以紅綠黃等亮色為主,觀眾得以從壓抑的黑白色畫面中解脫出來,以較輕松的心情領(lǐng)略父親母親昂揚(yáng)絢爛的青春。電影的色彩基調(diào)反映出的是父親母親唯美的愛情。另外,青年母親的穿著為紅色,紅色象征熱情,這與母親敢愛敢恨,勇于追逐所愛,成為村里自由戀愛第一人所表現(xiàn)出的奔放勇毅性情相契合;父親則為黑色穿著,這同樣符合他沉穩(wěn)冷靜的性格特征。
    第一人稱“我”所要敘述的是一段動(dòng)人心魄的唯美愛情,這自然少不了對(duì)青年母親的美的呈現(xiàn)。影片在對(duì)母親美的描摹上無疑是下了很大功夫的。按筆者所見,影片中主要以中鏡頭展現(xiàn)母親之美,如母親織布時(shí)的勞動(dòng)之美、母親借機(jī)窺探父親時(shí)面部表情的變化之美、母親在樹林中追逐父親足跡時(shí)的動(dòng)態(tài)之美、母親為父親做飯時(shí)舉動(dòng)含情的動(dòng)作之美等等。關(guān)于母親在林中追逐父親的唯美鏡頭,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演在此處作了背景虛化處理,這不僅突出了母親的形象,使畫面有層次感,同時(shí)也給這段劇情涂上夢(mèng)幻色彩,輕易觸及觀眾心中的柔情。
    除了對(duì)人物的描摹刻畫,電影還在對(duì)一些具有象征意義的物品特寫上用去不少篇幅,如母親給父親送飯用的青花瓷碗,就有多個(gè)刻意強(qiáng)調(diào)的特寫鏡頭。匠人焗碗的手部特寫,在起到推動(dòng)劇情發(fā)展作用同時(shí),我們可以看出導(dǎo)演對(duì)民間傳統(tǒng)技藝的尊重和贊美。
    母親攜著裝餃子的青花瓷碗在路上追逐父親的畫面給我們烙下深刻的印象。此處采用交叉蒙太奇手法,一邊表現(xiàn)父親的馬車走遠(yuǎn),一邊表現(xiàn)母親氣喘吁吁的追逐,扣人心弦,令人揪心。
    整部電影劇情豐滿,畫面唯美,給人以視覺美的享受及心靈的沉思與震撼。影片中父親母親的愛情,感人至深,具有時(shí)代感。片中母親敢于沖破桎梏尋求真愛的人性魅力,不僅能觸動(dòng)當(dāng)代人藏于心靈深處的柔情,同時(shí)也是對(duì)當(dāng)代冷漠空氣的一份深層叩問。
    母親的三輪車讀后感篇八
    讀完《母親的手》,我最想對(duì)我的學(xué)生說的一番話是:
    在這個(gè)世界上,沒有誰對(duì)你的付出是天經(jīng)地義的,包括你們的父母。你們穿在身上的衣服,吃在嘴里的美食,以及你們正在享受著的一切的'一切,都是你們的父母早起晚睡、勞神費(fèi)力掙來的。你們要懂得感恩和回報(bào)!他們現(xiàn)在這樣無怨無悔無欲無求地付出,是希望你們將來能優(yōu)裕而幸福地生活。如果我們現(xiàn)在不刻苦,不努力,不掌握知識(shí)學(xué)好本領(lǐng),那么,將來我們拿什么去贍養(yǎng)你的父母,供養(yǎng)你的家庭,撫養(yǎng)你的孩子?雖然每一對(duì)父母為孩子付出都不求回報(bào),但是,作為子女,我們不能因?yàn)楦改覆磺蠡貓?bào)就不去回報(bào)。因?yàn)槲覀兌际怯醒腥獾?,能思考有情感的,活生生的人!是人,就得履行義務(wù)。
    因此,我衷心地奉勸那些調(diào)皮貪玩管不住自己的同學(xué),那些懵懂無知尚未醒悟的同學(xué),那些麻木不仁不思感恩的同學(xué),你們醒醒吧。就算是為了你的父母,你也要拼一把,搏一回!拼將你的青春熱血,搏得你的精彩人生!
    母親的三輪車讀后感篇九
    昨天我和幾個(gè)朋友一起讀了高爾基的《母親》,讀完母親,確實(shí)在一些方面給我們留下深刻的印象和反思,主要有以下幾點(diǎn)。
    母親身上,所發(fā)生得重大變化,讓我們震撼,尤其是母親不識(shí)字,卻比那些識(shí)字的理解真理,理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對(duì)他潛移默化的影響是分不開的,她的兒子是工人的代表,是工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,不斷對(duì)他的母親灌輸革命的真理,將母親的思想提高到一個(gè)前所未有的高度。當(dāng)然這與母親本身也是分不開的,如果沒有她對(duì)兒子的理解,對(duì)兒子所從事事業(yè)的信任,沒有對(duì)兒子的自豪,對(duì)兒子深深的愛,也不會(huì)使她在兒子被捕后,下定決心走兒子的路,從而真正成為一個(gè)革命者,一個(gè)大造新時(shí)代的人。
    這里我們談到了理解,這不僅讓我想到一句話:理解萬歲。確實(shí),人與人之間的理解是無價(jià)的,理解可以創(chuàng)造奇跡,就像理解可以將帕沙卡和她的母親,兩個(gè)思想完全不同的人,之間搭起一座溝通的橋梁,一座信任的橋梁。在現(xiàn)代社會(huì),很多問題有待于理解來解決,代溝就是其中一個(gè)重要的代表。試想,如果父母與子女之間加強(qiáng)交流,增進(jìn)理解,又什么問題解決不了呢?有時(shí)候我感覺父母不理解我,當(dāng)然,為題是出在雙方。父母當(dāng)總是讓我一個(gè)勁的學(xué)習(xí),殊不知,為了責(zé)任而學(xué)習(xí)是很累人的。
    其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈,雷兵等革命者。他們有著智者的信念,不知疲倦的像工人,農(nóng)民宣傳革命知識(shí),剖析他們受苦受累而沒有得到回報(bào)的原因,他們不懼資產(chǎn)階級(jí)及其他們的走狗們,把坐牢當(dāng)作工作之余的休息,出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重!這不僅讓我想到了我國所經(jīng)歷的艱苦歲月,同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過,那些革命的烈士,將長(zhǎng)眠在共和國的懷抱之中。
    這里提到了信仰,在革命時(shí)期,信仰高于一切,有著執(zhí)著信仰的人會(huì)為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們坐傳倡,慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說,我曾經(jīng)懷疑,所謂亂世出英雄,不知道在現(xiàn)代社會(huì),還會(huì)不會(huì)又為了信仰而獻(xiàn)身的人,還有沒有那份勇氣,坦然地面對(duì)死亡,正氣浩然。在那時(shí),信仰是人們前進(jìn)的動(dòng)力,這不僅讓我思索,偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人,而在當(dāng)代,如何確立自己的信仰呢?我小時(shí)候想當(dāng)五星上將,現(xiàn)在想來卻也可笑,一沒有軍事才能,二沒有軍事膽識(shí),三沒有軍事機(jī)遇,談何成為將軍?小時(shí)候想當(dāng)將軍想必那是戰(zhàn)爭(zhēng)片子看多了,盲目崇拜上面的將軍罷了。
    說實(shí)話,從那時(shí)起就有點(diǎn)迷茫,在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí),卻終究沒有確定一個(gè)明確的理想,總是過一天算一天,完成當(dāng)前的任務(wù)就算了事。我也常想,人無遠(yuǎn)慮必有近憂,所以總是安慰自己,總之以后能報(bào)效祖國,名垂青史就是了,這就算我籠統(tǒng)的人生理想吧!
    在前面我提到,由于害怕寫得太庸俗,所以不打算寫母愛的內(nèi)容,可是當(dāng)我寫到這兒才發(fā)現(xiàn),這本書中未提一個(gè)“愛”字,卻無處不洋溢著母親對(duì)帕沙卡的愛。從母親對(duì)帕沙卡反常舉動(dòng)的擔(dān)心,到得知他從事失業(yè)后的提心吊膽;對(duì)兒子的支持,到以兒子為自豪,直至投身革命事業(yè),一個(gè)母親年邁而執(zhí)著的愛心,又對(duì)兒子的愛上升到了對(duì)全世界為真理而奮斗的無產(chǎn)革命者的愛,這是歷史的跨越。
    母親的三輪車讀后感篇十
    我的書架上有一本厚厚的、顏色暗淡的、毫不起眼的書。拿出它,封面上只畫著一個(gè)人,一個(gè)圍著頭巾,有著皺紋的年邁女人。
    翻開一看,里面的字都是五號(hào)的。密密麻麻排成400多頁。這里面的主人公是一個(gè)叫“巴維爾”的年輕人。他有一個(gè)不務(wù)正業(yè)、不三不四的父親。他的父親每天都要喝酒,夜不歸宿。還經(jīng)常打罵他們母子倆。終于有一天,巴維爾和他的父親鬧了起來。從此他們倆就互相不理會(huì)。直到有一天他的父親死了。巴維爾還是對(duì)他的父親漠不關(guān)心。他父親死時(shí)他也沒有掉一滴眼淚。
    從此他“子承父業(yè)”,也開始每天不務(wù)正業(yè)。母親很擔(dān)心。經(jīng)常開導(dǎo)自己的兒子??墒前途S爾不但不聽。還開始動(dòng)手打母親。突然有一天,母親發(fā)現(xiàn)。巴維爾不再不務(wù)正業(yè)了。雖然他還是早出晚歸。但明顯跟以往不同。每天吃完飯他就會(huì)坐在燈下看一些書。母親認(rèn)為這是好的,于是就不再過問什么。直到有一天,母親在收拾家里的東西時(shí)。意外翻開兒子的書,沒想到都是些禁止的書。母親很緊張,也很意外。慌忙的把這些書擺好。幾天過去,母親一直提心吊膽。
    直到一天晚上,母親小心翼翼的問道兒子時(shí),兒子才小聲的告訴母親。這些書都是偷偷打印的。寫的都是工人們的真實(shí)寫照。如果不小心會(huì)被政府抓走。母親沒有說話,她知道這有可能會(huì)危及到自己還有兒子的性命。但作為工人的角度來說,這是好事。從這以后,母親吃不好睡不好??傆X得隨時(shí)都會(huì)有人來家里抓走她。
    有一天晚上,兒子急匆匆的回來,對(duì)母親說,晚上會(huì)有人來家里商討事宜。麻煩母親準(zhǔn)備點(diǎn)茶水。當(dāng)晚,有一些人到她家里來說些有關(guān)什么秘密行動(dòng)的事。母親站在一旁聽,心里不斷畫十字。日子一天天過去,兒子的行動(dòng)也在逐漸蔓延。原來兒子再發(fā)一些有關(guān)“革命”的傳單。
    母親每天依舊做著自己的事,兒子也再繼續(xù)著他的行動(dòng)。直到有一天,一些刑警來家里抓走了巴維爾。母親在這期間去看過兒子幾次,然后兒子就一直在監(jiān)獄里。母親出去打過工,在牧場(chǎng)和大戶人家干過活。
    有一天,一個(gè)很多年前參加過那個(gè)小型會(huì)議的人把她叫了回去。說是有人指控巴維爾。最后參加會(huì)議的大部分人都被捕了,他們被政府流放了。母親隨手扔了一把那些傳單,一群人哄搶??粗靵y的人群母親又振作起來。去和憲兵對(duì)峙??杀粦棻蛄恕D侨喝艘查_始去打憲兵。人群一陣混亂。母親覺得自己渾身上下都是疼得。
    有一個(gè)人在把她往門外推,她掙脫那只手,抓住門框大喊:“真理是用血海也淹不滅的!”憲兵抓住她的喉嚨,母親感到窒息。母親喊道:“你們這群不幸的家伙……”書的最后一段寫的是“有誰對(duì)她報(bào)以嚎啕大哭?!本唧w什么意思沒弄懂。這本書告訴我們堅(jiān)持自己的立場(chǎng),支持真理,即使被阻撓,也要勇敢下去。還從人物的命運(yùn)側(cè)面正面的反映出了當(dāng)時(shí)俄國的腐敗與工人階級(jí)的困苦和艱辛。本書的作者高爾基是個(gè)文學(xué)大家?!赌赣H》這本書在俄國乃至世界的文學(xué)史上都占有十分重要的地位。許多名人都對(duì)他和他的作品加以贊許。
    記住一句話——“真理是用血海也淹不滅的……”
    母親的三輪車讀后感篇十一
    這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親,在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,他母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。從此,他失去了母親,一想到母親,他就會(huì)淚流不止,感到十分凄楚。他到德國之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛自己的母親,還愛著祖國和遠(yuǎn)在祖國的朋友。在那之后,他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章,表達(dá)了他熱愛兩個(gè)母親的情感。
    讀了這篇文章,我覺得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還偷懶,沒有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親,得不到母親的呵護(hù),卻沒有受影響,反而更加熱愛、思念母親,更加勤奮學(xué)習(xí),考取了博士學(xué)位,并去德國留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候,他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中,他說:“我一生最大的悔,就是沒能孝敬母親?!边@樣一位大學(xué)者,取得了那么多成就,最后悔的竟然是沒能孝敬母親,這太不可思議了!
    我在生活中要向季羨林學(xué)習(xí),從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能作一些復(fù)雜的家務(wù)了。不然,如果她像作者的母親一樣早逝,再想孝敬她也沒時(shí)間了。
    《懷念母親》這篇課文中,作者對(duì)母親的愛使我久久不能忘懷。
    學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一篇課文,使我的心深深的被觸動(dòng)了。
    這篇課文作者季羨林是我國著名學(xué)者、國學(xué)大師,他曾經(jīng)有過長(zhǎng)達(dá)10年的留學(xué)生涯,在多年的求學(xué)過程中,他遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),遠(yuǎn)離祖國母親。對(duì)母親的思念,對(duì)故土的眷戀,對(duì)祖國的期盼,一直伴隨他走過在異國的孤獨(dú)歲月。
    這篇文章就是在這樣的背景下誕生的。文章主要講了,作者如何想念自己的親生母親和祖國母親。從文章中他摘抄的日記可以看出他強(qiáng)烈的思念之情表達(dá)得淋漓盡致。從對(duì)房東太太的描述中可以體會(huì)到“古今中外的母親都是一樣的?!边@是我不禁想起自己小時(shí)候的往事:假期,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑?,而暫時(shí)讓我住在姑姑家。日子一天天過去了,看到姑姑細(xì)心呵護(hù)表妹時(shí),心里總是酸酸的,不由得想起疼愛我的父母,淚水就悄悄的從我臉上滑落,真想念媽媽那雙溫暖的手啊!
    “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!蔽乙欢ê煤脤W(xué)習(xí),報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
    當(dāng)海外游子聽到義勇軍進(jìn)行曲時(shí)哪一個(gè)不為之一震!啊,母親,我們是中國心。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),少先隊(duì)員打著禮貌端莊的隊(duì)禮時(shí),我為我是中國人而自豪!
    今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫懷念母親,通過讀文我了解作者以懷念母親為題,主要摘抄了幾段日記,體現(xiàn)出了作者對(duì)生母和祖國母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。當(dāng)讀到:這凄涼不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有種說不出的味道濃濃的糊在心頭,時(shí)我體會(huì)出了作者對(duì)故國的想念。是?。∥覀冇幸粋€(gè)共同的母親,中國。我從小生在中國,長(zhǎng)在中國,就要為祖國作出貢獻(xiàn)。就像周恩來總理說的:為中華之崛起而讀書!中國只有一個(gè),我們要愛護(hù)這個(gè)大家庭!
    努力吧!我們要讓中國更強(qiáng)大!
    母親的三輪車讀后感篇十二
    世界上最愛你的人是誰?是親愛的母親。世界上與你血肉相連的人是誰?是偉大的母親。
    陽光的午后,我一個(gè)人坐在陽臺(tái)上,享受著溫暖的陽光,讀著《走進(jìn)母親》,令我受益匪淺。
    望著耀眼的陽光,我回憶起自己在那酥潤(rùn)的春風(fēng)中享受春游喜悅時(shí),為我準(zhǔn)備食物的母親。我自問道:“我為母親做過什么?”答案是沒有。我們總是享受著父母的愛。想想文中的我一開始拒絕買面包時(shí),我驚異發(fā)現(xiàn),生活中的自己,不也是同樣的嗎?父母一要求我們做什么事情,我們總會(huì)不樂意,甚至還會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣。
    走進(jìn)母親,了解母親,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),母親已經(jīng)隨著歲月的流逝而慢慢變老,額角的白發(fā),眼角的皺紋已經(jīng)爬上的她的臉頰。這些都是為女兒操勞過度的證據(jù)與體現(xiàn)。那一道道的皺紋,一絲絲的白發(fā),正是她對(duì)我們的愛。每一處都包含了母親對(duì)我們深深的關(guān)心和親切的關(guān)懷。歲月的磨礪是她更為滄桑,風(fēng)風(fēng)雨雨記下了那沉重的愛。
    母親不僅給了我們生命,哺育我們成長(zhǎng),還教會(huì)了我如何做人。她們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧?。我們更?yīng)該努力學(xué)習(xí),去報(bào)答她們對(duì)我們的愛。
    “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”母愛就像那陽光一樣的燦爛,溫暖著我們……
    母親的三輪車讀后感篇十三
    《母親》是高爾基的代表作之一。高爾基是蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)文學(xué)的奠基人。人生的苦難、生活的心酸,磨練了他的斗志。他在繁重的勞作之余,勤奮自學(xué)不息。高爾基就文學(xué)創(chuàng)作的不凡成就而言,堪稱蘇聯(lián)文壇的一代宗師。《母親》,在俄國乃至世界文學(xué)史上都占據(jù)著非常重要的地位,是一部劃時(shí)代的巨著。
    母親是每個(gè)人都知曉的,她們對(duì)于自己的孩子的無私的愛永遠(yuǎn)是我們歌頌的主題,然而高爾基的《母親》卻有幾處偉大的光環(huán)。
    母親的兒子是工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一,兒子還有些伙伴,是和他走在相同道路上的同志。母親雖然開始沒有理解兒子的舉動(dòng),但她卻在背后支持兒子,無論兒子選擇了怎樣的道路,她都在默默地為兒子祝福,希望他平安健康。
    母親也是俄國時(shí)期的億萬受壓迫勞苦大眾的典型代表。她受到殘暴丈夫的暴打,每次只能默默地承受,卻不知是為了什么,心靈麻木不仁,不知道反抗,只因現(xiàn)實(shí)社會(huì)的冷漠無情與利益至上的拜金潮流,在當(dāng)時(shí)的社會(huì),人們都只是資本家手中的傀儡、勞作的機(jī)器,一天到晚只是重復(fù)著昨日的動(dòng)作,就連表情都是麻木的。母親就是這可惡時(shí)代壓迫下的一員。
    母親也是同志們中支持兒子進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的第一人。在與兒子巴維爾志同道合的一些人當(dāng)中,只有巴維爾的母親是支持兒子領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的,也許母親有過害怕與彷徨,但她卻毫不猶豫地選擇相信兒子,也相信兒子所選的道路,這就是母親的特別的偉大。
    母親最終也成為了兒子隊(duì)伍中的一員,兒子被捕了,母親傷心過后,更是義無反顧地接替了兒子的任務(wù),走到廣大勞苦大眾中去,用自己的親身經(jīng)歷去教育、感化他們,母親也在為人民自己的事業(yè)在不懈的努力著。
    試問,天下有這樣多的偉大的母親,我們的戰(zhàn)爭(zhēng)怎能不勝利呢?
    母親的三輪車讀后感篇十四
    我的爸爸脾氣很不好,但是心很實(shí)。我媽媽性格軟糯,又有主見。小時(shí)候他兩總打架,電話機(jī)不知道砸壞了多少,常常是我一個(gè)人坐在客廳小板凳上敲山核桃,他兩在隔壁房間打架。舊家很空,房間有很多,他們總會(huì)努力避開我,不再我面前顯露猙獰的互相相害的姿態(tài),當(dāng)時(shí)不懂,現(xiàn)在回想,實(shí)在不知道如何看待這為我“著想”而保留的“余地”和“體面”。
    但也有例外,在一些氣急的時(shí)刻,什么也管不了突然就開始了兩人的搏斗,那真的是搏斗,兩雙胳膊狠狠地架著對(duì)方,扭成一團(tuán),嘴里還要是不是冒出哭聲和喊聲,爸爸從來沒有讓著媽媽,落敗的總是她,哭的人總是她。奶奶還在的時(shí)候,會(huì)沖上去拉架,拉不開的時(shí)候就在旁邊抹眼淚,而我就站在一邊呆呆的,被嚇住了,抬起頭往上望。
    看著我最親近的人,互相撕咬如獸,附贈(zèng)那垂首站在一邊低聲啜泣的父親的母親。好像世界名著里才讀過的撕裂感。
    有一次回家,媽媽沒有做飯,躺在樓下房間的床上。那間避暑極好的常年不朝陽的房間里暗淡無光,媽媽就那樣仰面朝天的躺著,看不清眼角的狹縫里是不是藏著淚光。她低聲喚我,擼起褲腿,給我看大腿上的傷痕,青紫的一大塊,蔓延在白肉上,透著一股倔強(qiáng)的絕望,后來我會(huì)想,那一刻,她是在向她的女兒尋求安慰,還是向他的女兒控訴伸冤。
    作為報(bào)復(fù)和不原諒,那一個(gè)星期她沒有起身做飯。也反抗和離開過。在夜晚收拾好自己的行李,被年幼的女兒抱著大腿,一腳深一腳淺的往前走,小女兒在地上被拖成蜿蜒的線,說什么也不放手,直到被沖上來的爸爸抱走。但是過一星期她就回家了。當(dāng)時(shí)不懂,今天想了很久,才明白那個(gè)重新出現(xiàn)在家門的身影,代表了一個(gè)母親的心軟。
    母親的心軟。必須要以堅(jiān)強(qiáng)的形式才能出現(xiàn)在世人面前。這是天下要做母親的女人的宿命。
    想起郭松棻在《奔跑的母親》里被“我”追逐的母親。父親被派往南洋參戰(zhàn),生死未卜,是她獨(dú)自一人扛起了生活本身。孩子眼里羸弱的母親已被生活錘煉出敏捷如螞蚱的身手,扛著大米在卡車上下跳躍的母親,讓年幼的“我”感到驚恐。讀后感m命運(yùn)里安插了什么力量,會(huì)讓風(fēng)中羸弱的女子成為力大無比的迫切跳躍的勇士。
    久久不歸的征夫、難以歸來的父親,和日益高漲的物價(jià)。所有人都清楚,伴隨玉碎訊息傳遞的,大概就是父親身殞的歸宿。然而在母親看來,外祖父逼迫改嫁的命令,是無論如何都難以接受的羞恥。但倔強(qiáng)的她,眼見著孩子在舅舅家因饑餓多吃了一些食物而遭到歧視,心軟又一次翻滾了上來。一面是把自己嫁出去的換回兒子的溫飽,一面是保留尊嚴(yán)的乞求。
    這是一個(gè)會(huì)為子女心軟母親必須要遭受的考驗(yàn)。據(jù)說,只要在天亮之前頭也不回的走遍大稻埕十八架橋,就可以實(shí)現(xiàn)自己的許愿,為了愛情還是為了家庭,又僅僅是為了父親一人,母親又開始她不斷奔跑的使命。夜夜,“我”站在她的身后,看著母親一次次迎向命運(yùn)的颶風(fēng),開始她賺回生活和尊嚴(yán)的努力。
    母親的三輪車讀后感篇十五
    沒讀老舍的這篇散文之前,我就已經(jīng)知道在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,女人都是很艱苦的。讀了《我的母親》之后,我發(fā)現(xiàn),不單單是艱苦。
    那一天,母親暈過去半夜,才睜開眼看了他一眼;父親則在老舍一歲半的時(shí)候,陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。其實(shí)老舍父親的死我認(rèn)為與老舍沒有多大的關(guān)系,但在文中,老舍卻說他把父親“克”死了。我不清楚他是在什么心情下寫這句話的,也許是淡淡的憂傷吧。
    之后描寫的便是一位偉大的女性的形象。在父親的死后的日子里,母親非常窮苦,但她還要養(yǎng)著自己的兒女,她整天為人們洗衣服,手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話,便可以體會(huì)到母親的辛苦。天天為人們洗服裝,她這是為了什么?為了兒女的生活,甘愿受苦,這是一種多么偉大的精神??!
    母親從小到大對(duì)作者的無盡關(guān)懷,指明了作者老舍的人生道路,讓其成為了一個(gè)素質(zhì)人格品德都健全的人。
    老舍的母親從不會(huì)埋怨什么,即使在過年那么喜慶的日子里只身一人度過。在七七戰(zhàn)后,老舍每逢接到家信都不急于拆在一時(shí),因?yàn)樗拢掠心遣辉數(shù)南?,怕他失去那一份依賴,怕他是失了根的花草。?dāng)老舍給家中寄去給母親祝壽的信,給他的回信卻是母親已經(jīng)去世一年了。
    老舍在結(jié)尾重復(fù)了兩個(gè)字:心痛。是啊,誰不會(huì)為此潸然淚下?一位偉大的母親,她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧!誰人能不心痛?!
    母愛如水,母親是源,無論你奔騰到哪里,身上流淌的,依然是不盡的源頭之水;心里念著的,永遠(yuǎn)有對(duì)母親的感激,母親一直無微不至地關(guān)心著我們,沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?母愛是如此的深沉而不張揚(yáng),平凡得讓人熟視無睹,甚至不知道她的存在!對(duì)這些,母親當(dāng)然毫無怨言,可對(duì)我們來說,不能體驗(yàn)到母愛應(yīng)該是多大的不幸呀!我們丟失了比金子還珍貴的東西!
    從文中的字里行間,我都能注意到母親對(duì)老舍濃濃的愛,同時(shí)也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)老舍對(duì)母親的愛,更多的是歉意。
    剛開始,我還在想老舍寫這篇散文的用意,但看到這一句話,我就明白了。老舍寫了這篇文章,就是為了告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)樸的道理:失了慈母的人像插在瓶里的花,雖然還有色有香,卻已沒了根。這是老舍他自己的感受。
    他用最最樸實(shí)的字句來訴說他的母親,用最真摯的話語來打動(dòng)每個(gè)人的心。回想起以前對(duì)母親種種的不尊敬,真是太不應(yīng)該了。母親,真是世界上最偉大的人!米爾說的沒錯(cuò),母愛是世界最偉大的力量。
    沒有了這股力量,就沒有了依賴,沒有了任何時(shí)候都可以靠的肩膀,再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)脆弱!
    母親的三輪車讀后感篇十六
    讀了《優(yōu)秀母親教子錦囊》一書之后,在享受該書帶給我的快樂的同時(shí),也看到了27位優(yōu)秀的母親在教育子女過程中的切身體會(huì)和真實(shí)事例,從中我深深體會(huì)到了:要想成為一個(gè)成功的母親,要想真正把孩子教育好,就要主動(dòng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),掌握科學(xué)教育孩子的方法,努力提高自身素質(zhì),用心去感悟孩子、教育孩子,做孩子的知心朋友,與孩子共同成長(zhǎng)。
    我也是一個(gè)母親,我的兒子今年十歲了,上小學(xué)四年級(jí),是班里的班長(zhǎng),是個(gè)非常懂事、可愛的小男子漢。用心閱讀了這27位優(yōu)秀母親的教子經(jīng)驗(yàn)之后,回想自己教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有過歡喜,也有過無奈。如今孩子慢慢長(zhǎng)大,我也梳理了自己和孩子共同經(jīng)歷的一些事情,感觸最深的還是:賞識(shí)教育——多表揚(yáng),少批評(píng),會(huì)樹立孩子的自信心,會(huì)幫助孩子形成良好的心態(tài)。
    為了使表揚(yáng)產(chǎn)生較好的教育效果,我認(rèn)為父母在規(guī)范孩子行為的過程中,應(yīng)準(zhǔn)確地把握表揚(yáng)的尺度,也就是說表揚(yáng)要適度。
    一、表揚(yáng)時(shí)爸爸媽媽的感情流露要“濃淡”適度。有些家長(zhǎng)望子成龍心切,孩子稍微有點(diǎn)進(jìn)步就欣喜若狂,贊不絕口,久而久之,必然助長(zhǎng)孩子的自滿情緒。還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子總是恨鐵不成鋼,盡管已看到孩子有很大進(jìn)步,但為了防止孩子驕傲,他們按捺住內(nèi)心的喜悅,在語言、行動(dòng)上無任何表示。經(jīng)常這樣,必然會(huì)挫傷孩子的進(jìn)取心。正確的方法是:在表揚(yáng)孩子時(shí),高度重視感情的作用,盡量做到“濃淡”適度。有時(shí)對(duì)孩子輕輕的一個(gè)微笑,也會(huì)起到許多贊美之詞難以起到的作用。
    二、表揚(yáng)和批評(píng)的反差要“大小”適度。表揚(yáng)不僅具有激勵(lì)、導(dǎo)向功能,而且具有批評(píng)功能,例如對(duì)甲的表揚(yáng)在某種意義上是對(duì)乙的批評(píng)。有的家長(zhǎng)為了督促孩子進(jìn)步,總是過分籠統(tǒng)地夸獎(jiǎng)別人家的孩子如何好,時(shí)間長(zhǎng)了,無疑會(huì)使自己孩子喪失信心或產(chǎn)生抵觸情緒。
    三、表揚(yáng)的方式要“實(shí)虛”適度。對(duì)孩子的評(píng)價(jià)應(yīng)該是公正、準(zhǔn)確的。但是,表揚(yáng)作為教育孩子的一種多功能手段,在具體運(yùn)用中可以有一定的靈活性,即在堅(jiān)持實(shí)事求是的前提下,允許有一點(diǎn)“虛”內(nèi)容。這里的“虛”主要指的是兩個(gè)方面:
    第一,是對(duì)事實(shí)的適度夸張。例如,孩子純粹是因?yàn)楹猛?,揮著掃帚在院中“掃地”。爸爸媽媽明知如此也不必道破,應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)他愛勞動(dòng)的行為,這種夸張有利無害,因?yàn)樗仁菍?duì)孩子正確行為的肯定,又可以讓孩子知道,勞動(dòng)是一種美德。
    第二,是對(duì)孩子將來的期望。例如,孩子的美術(shù)作業(yè)并不好,幼兒園每次作畫,孩子總有自卑感。爸爸媽媽可以這樣說:“你現(xiàn)在還沒掌握方法,以后只要按老師要求認(rèn)真去畫,肯定會(huì)畫得很好!”這種鼓勵(lì)盡管超越現(xiàn)實(shí),但對(duì)孩子來講是必不可少的,關(guān)鍵是要把握好表揚(yáng)中“虛實(shí)”的程度。為此,在含有虛的內(nèi)容的表揚(yáng)中,應(yīng)該注意三點(diǎn):一要有利于增進(jìn)孩子自信心;二要不脫離實(shí)際;三要給孩子指明前進(jìn)的方向。
    總之,家庭是孩子的第一課堂,也是終身的學(xué)堂。父母是孩子的第一任老師,更是終身的教師。父母在家庭教育中發(fā)揮著特殊重要的作用,只有掌握了科學(xué)的教育方法,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣去影響和帶動(dòng)孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的健康的孩子。
    母親的三輪車讀后感篇十七
    幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。這句話是奧地利心理學(xué)家阿德勒的名言,可以很好解釋父母或者照顧者在小孩在成長(zhǎng)中所起到的作用,也說明強(qiáng)調(diào)了在小孩子在出生到成人之前這段時(shí)間所接受的教育和愛對(duì)他們后面的生活和工作的重要性。
    這本書分為兩部分:第一部分,要成為智慧父母的所必備的十大技能。第二部分,主要是針對(duì)培育孩子過程中碰到的各種問題所給出的一些建議方法和意見,第二部分的內(nèi)容比較細(xì)致,很符合當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境。
    美國著名的投資大師查理芒格說過一句話:要得到你想要的某樣?xùn)|西,最可靠的辦法是讓你自己配得上它。這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的道理,是黃金法則。如果你想擁有好的生活,那你自己必須更加努力,無論是生活還是工作都要加倍努力,而不是選擇躺平。因?yàn)槟闾善骄头诺土藢?duì)自己的要求,放過了是生活或者學(xué)習(xí),但它們可不會(huì)放過你。地球不爆炸,我們不放假!宇宙不重啟,我們不休息!哈哈,有點(diǎn)說嚴(yán)重了,只是表達(dá)一下這個(gè)意思。為了教育出更優(yōu)秀的孩子,作為父母或者照顧者自己也要在物質(zhì)和精神方面時(shí)刻進(jìn)步提高。本書介紹了十種作為智慧的父母必備的技能,讓父母或者照顧者提升自己,匹配上你的欲望。
    孩子在不同的年齡階段對(duì)自己和世界的認(rèn)識(shí)會(huì)有不同的見解和反饋。這是這本書第二部要教給大家一些平時(shí)教育孩子過程中分不同階段的一些指南和建議。
    隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,周遭的環(huán)境時(shí)刻在改變或者在加速。作為父母或者照顧著在教育孩子方面的一些方法方式都要更新迭代。這本書很好的給出了這方面的知識(shí),比如在怎么處理孩子面對(duì)電腦屏幕的誘惑方面給出了很好的建議。
    當(dāng)孩子自己開始意識(shí)到自己是一個(gè)單獨(dú)個(gè)體時(shí),他們的意識(shí)上和行動(dòng)會(huì)變得跟孩提是完全不同的行為模式。當(dāng)你認(rèn)為他們長(zhǎng)大了,他們身邊的朋友或者同學(xué)對(duì)他們的影響已經(jīng)超過了父母或者照顧對(duì)他們的影響。所以父母或者照顧者在孩子年幼時(shí)給予強(qiáng)烈的親密,又在孩子長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)得體的退出,照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務(wù)。親子關(guān)系不是一種恒久的占有,而是生命中一場(chǎng)深厚的緣分,我們既不能使孩子感到童年貧瘠和缺少愛,又不能讓孩子覺得長(zhǎng)大成年后窒息。做父母,是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行。修行一直在路上。
    經(jīng)常有人聊起:要孩子是為了什么?傳宗接代還是養(yǎng)兒防老?還是要成為別人家眼里的孩子。所以各自有不同的答案,但是這個(gè)答案比較令人感動(dòng):為了付出與欣賞。不求孩子完美,不用替我爭(zhēng)臉,更不用幫我養(yǎng)老。只要這個(gè)生命健康存在,在這個(gè)美麗的世界上走一遍,讓父母有機(jī)會(huì)與他她同行一段正如龍應(yīng)臺(tái)《目送》的最后一段:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!?BR>    整本書充滿了:愛和包容。但是張弛有度,知進(jìn)退。