心得體會是在個人的學習、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗和感悟的總結和概括。它是我們對自己的成長和發(fā)展進行反思和歸納的一種方式。我覺得寫一篇心得體會對于我們來說是非常有必要的，可以幫助我們更好地理解和把握所經(jīng)歷的事情。在寫心得體會時，要注意語氣的平和和客觀，避免情緒化或過于主觀。小編特意整理了一些值得觀看的心得體會，希望能夠啟發(fā)和激勵大家。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇一
初中生家庭教育心得體會中學生家庭教育四大方法。初中階段是孩子從童年走向青春的第一步，這個階段對孩子今后的人生非常關鍵。抓好這個階段的教育，就等于孩子有了人生的一個美好開端！以下是初中家教班老師給家長的4條建議。
許多家長認為孩子進了初中，年齡大了，知道學習了，不用操心了。多年來，我遇到許多家長，當孩子在學習、行為方面出了問題時，講“我交著學費，教育孩子就是你學校的事情，孩子出了問題就應該由學校來負責”。這不是簡單的責任推卸，而是家長對家庭教育的認識有了問題。父母是子女的首任老師也是子女的終身老師。初中階段是孩子學習打基礎，是非觀、人生觀初步形成的關鍵期，家長的責任更重了，對孩子的引導教育不但不能放松而且還應該加強。
學生進入初中，面對新的環(huán)境他們普遍懷有對未來生活的美好憧憬，渴望給新老師和新同學留下一個良好印象。對初一新生家長要給他們以熱情的鼓勵和期望。對原來就比較好的同學要鼓勵他們放下包袱，在同一起跑線上跟同學們展開友好的競爭；對原來成績欠佳，表現(xiàn)不夠理想的學生，要鼓勵他們從頭做起，千萬不要當老師或同學的面揭原來的“老底”，以免挫傷他們的上進心。當然，家長有必要將子女的情況（包括缺點和錯誤）如實地跟老師交底，但要講究方法，避免在公共場合給孩子造成難看。
孩子進入初一后慢慢會遇到一些困難。一是學習知識量上的困難，初中增加了許多學科如政治、歷史、地理、生物等，學習負擔明顯加重，許多學生覺得難以應付。二是學習方法上的困難，進入初中后，學科增多，知識量增大，老師盯的又沒有小學那么緊，所以許多同學課堂學習的知識慢慢出現(xiàn)不夠系統(tǒng)，作業(yè)完成的不夠好，甚至出現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象，時間長了成績就受到影響。三是知識特點上的困難，初中的知識較小學要抽象一些，光靠死記硬背不足以解決問題，孩子學起來感到有困難。四是受中考影響，初中的學習時間抓的比較緊，考試的頻率較大，有時學生感到心理有壓力。家長應及時了解孩子進入初中后易出現(xiàn)的這些新情況，經(jīng)常與老師溝通，了解孩子進入中學的適應情況，及早采取相應措施，幫助孩子在中學起好步。
初二學段最關鍵的時段。經(jīng)過一年的學習，有些同學適應了，有些同學感覺知識內容越來越多，學習有點吃勁，對這些同學來說，咬咬牙多用些精力學習就跟上了。反之，思想一松勁成績上就變?yōu)椴钌仍瘸煽兿嗖顭o幾的同學，學習成績出現(xiàn)兩極分化，少數(shù)同學由于學業(yè)跟不上而喪失進步的信心，甚至自暴自棄。如果此時沒有及時的幫助，或被社會上的不良青年引誘，行為就可能越變越壞，甚至走向犯罪。初二學生年齡多在14歲左右，他們認為自己已經(jīng)長大，于是思想和行為上總想獨立，但又缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，容易受到外界的不良影響。因此，這一階段喝酒、吸煙、早戀、出走、輕微犯罪等不良行為經(jīng)常發(fā)生。而一般家長則認為這一階段孩子已開始懂事了，可以放手不管了。但事實是“多事之秋”，更需要家長對孩子細心觀察，耐心交流，同時與學校積極溝通、攜手配合共同做好孩子的疏導工作。
當孩子進入初三階段，臨近中考，老師和家長也抓得更緊。這個階段，多數(shù)學生都有一種強烈的緊迫感，少數(shù)基礎差的同學，則表現(xiàn)出信心不足，甚至自暴自棄。由于進入青春期，性機能日趨成熟，對異性由好奇而渴望接觸，甚至戀慕。因此，這一年段的家長，要多進行人生觀、成績觀、就業(yè)觀的教育和引導，調節(jié)孩子的心理壓力，幫助孩子順利度過關鍵期。
家長要加強自身的`修養(yǎng)。作為家長必須嚴格要求自己，一個滿口粗語，開口罵人的家長，孩子講話肯定也不文明，只有家長的素質提高了，才能多給孩子一些正面的影響，起到榜樣的作用。如果家長文化水平較低也不要緊，要緊的是一定在語言、行為方面給孩子樹立一個好的形象。
孩子進入初中以后，已經(jīng)具有成人感，家長對他們要平等相待，家里的一些事情可以同他們商量。家長如有不當之處，應作自我批評。如果家長在這些問題上處理不當，就將影響自己的威信，影響孩子心理的健康發(fā)展。例如：有一個初一的學生在作文中寫到“每當她聽到父母因一些小事而吵鬧不休時，自己就像親臨一場戰(zhàn)爭，恨不得馬上離家遠走，再不愿進這個家門”，字里行間，流露出對家庭環(huán)境的不滿，孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中學習和心理肯定會受到負面的影響。
家庭的作息時間要有規(guī)律，要做好孩子的生活保障。作為一個稱職的家長應該在作息時間上照顧孩子，根據(jù)孩子上學的時間，適當調整自己的作息時間。如孩子在家學習時間盡量不要約朋友來家玩，看電視要控制音量，早上要早起且給孩子準備早餐等等，這些看似小事，卻對孩子的成長有著深刻的影響。
教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成的合力，促進孩子的成長。有些家長特別是學習成績和行為表現(xiàn)不太好的學生家長，很不愿意見老師，這是不對的。一方面由于自己不夠了解孩子在校學習和表現(xiàn)，對子女教育就缺乏目的性；另一方面對孩子在心理上將是一次打擊，認為家長都看我不行了我肯定是不行了。所以，家長要積極主動地與學校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學校的教育，同時也使家教更加有的放矢。
孩子上學回家后往往和家長談起某某老師怎么樣，同學們怎樣議論某某老師，說起某某老師的一些缺點。這時家長不要盲目順從，而應該講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點，幫助老師在孩子的心目中樹立威信，因為“親其師、信其道”，只有孩子信服老師才愿意聽他的課，進而學好他所教的學科。當然對某某老師確實存在的缺點，也要經(jīng)過正當?shù)那缼椭涓恼?，如通過信件交流、請學校的老師或領導轉達溝通等等。
中學生家庭教育心得體會我家孩子李心怡在階梯英語學校的學習有兩年了，在這短短的兩年中孩子不僅學到了英語知識，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學習都變得積極主動熱情，對任何事情都很有激情。課上由不開口到搶著說，由不舉手到搶著回答問題xx這些都是階梯學校帶給孩子一生中最大的財富，使她學到了積極樂觀不斷進取的求學精神，對于孩子的英語學習，我是從以下幾個方面引導的：
我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰，她對語言的理解及反饋我認為很有天賦。孩子四歲時，我們就帶她學過兩年幼兒快樂英語，是澳大利亞吉蒂老師教的。孩子當時學的很有樂趣，平時都催著我們讓她學。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她。于是我們就把孩子的優(yōu)點都認真的對她講，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。
一年級過后，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學校，一開始孩子就被李老師生動的教學感染。每節(jié)課都提前準備好急急地去，生怕晚了。在學?！奥犠x卡”的督促下，孩子都能認真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個孩子的天性，孩子的好習慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成，要不厭其煩的引導她，慢慢的孩子就能接受階梯學校的這種模式，能夠主動地學，逐漸的進入了狀態(tài)。
孩子遇到困難要多加鼓勵我們平時教導孩子，凡是能盡早完成的，絕不落后。所以每次回家我們都要督促她，除了認真將學校的作業(yè)完成后，還要將過去學習過的內容復習一遍，包括單詞音標句型及段落。并且將新課的新內容預習一遍。每天的學習要注重“適量”。不能太多，每天進步一點點，不能給孩子造成一種負擔，急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學習中成長。
上學期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化——剛剛出現(xiàn)“難”字的時候，我們要熱情的鼓勵。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”，結果不出一刻鐘孩子就能背誦全文，就是在這一次次恰到好處的激勵中，我看到孩子的進步。
我家孩子除了學習英語之外，還學著畫畫，彈古箏。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關系：“學好英語，將來到了國外辦畫展，開演奏會就不用請翻譯了，你自己就能與人交流，將來做翻譯家，工作累了，還可以彈彈古箏，畫會兒畫，放松心情。”孩子就在這各學科的美好關系的氛圍中陶醉著，學習著，進步著。
每逢家長會，我們推掉其他事都要參加。每每聆聽李老師的言傳身教，我們都受益匪淺。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。
羅嗦了很多，我們知道我們做的還不夠，孩子有很多的缺點，寫出來點點滴滴也想和大家交流，不妥之處請大家多多指教。讓我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L共勉吧！
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇二
家庭教育是每個家庭都面臨的重要任務。隨著社會的不斷發(fā)展，家庭教育的方式也在不斷改變。除了親身的經(jīng)驗和自己的實踐，閱讀經(jīng)典的家庭教育書籍也能幫助家長更好地了解家庭教育的本質和方法。在我閱讀了多本家庭教育經(jīng)典書籍后，我對家庭教育有了更深的認識和體會。
首先，家庭教育的最重要的目標是培養(yǎng)孩子正確的價值觀和道德觀。《小王子》是一本經(jīng)典的家庭教育讀物，通過小王子和他與不同星球上的人們的故事，讓讀者深思人與人之間的關系、責任與勇氣。這本書教會家長和孩子們關注他人的需要，尊重他人的感受，培養(yǎng)孩子的同理心和關愛之心。只有具備良好的道德觀和價值觀，孩子才能成為一個有責任感、有愛心的人。
其次，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造力。《霍亂時期的愛情》是另一本我很喜歡的經(jīng)典家庭教育讀物。通過對一位女主角在遭受疾病和苦難時的堅強和樂觀，書中傳遞出了面對困難要勇于挑戰(zhàn)的價值觀。在家庭教育中，家長需要給孩子提供適當?shù)臋C會去獨立思考和解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自主性。只有培養(yǎng)出自信和獨立的孩子，他們才能以積極的心態(tài)面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
再次，家庭教育需要關注孩子的心理健康和情緒管理?！蹲凤L箏的人》是一本感人肺腑的家庭教育經(jīng)典，通過講述一個親子關系故事中充滿著痛苦、挑戰(zhàn)和和解的過程，揭示了家庭對孩子的心理健康和情緒管理的重要性。家長需要與孩子建立良好的溝通和信任，尊重并理解他們的情感需求，幫助他們處理情緒，建立積極的自我價值觀。只有內心健康的孩子才能更好地應對日后的壓力和困難。
此外，家庭教育還需要注重培養(yǎng)孩子的學習能力和思維習慣?！豆げㄌ亍废盗惺且惶鬃尯⒆觽兂錆M了想象力和冒險精神的經(jīng)典讀物。通過哈利·波特和他的朋友們的故事，孩子們可以學到友誼、勇氣和在困境中找到辦法的重要性。在家庭教育中，家長需要對孩子學習和思考的過程給予關注和激勵，鼓勵他們探索世界，培養(yǎng)他們的閱讀和思維能力。只有有好的學習能力和思維習慣的孩子，才能擁有更廣闊的未來發(fā)展空間。
最后，家庭教育也需要注重培養(yǎng)孩子的社交技能和團隊合作精神?！缎」鳌肥且槐窘?jīng)典的家庭教育讀物，通過主人公與其他人在逆境中的關系描寫，教會我們怎樣和他人和睦相處。在家庭教育中，家長需要教會孩子尊重他人，培養(yǎng)孩子的合作能力和社交技巧，讓他們學會團隊合作，增強集體意識和集體榮譽感。只有懂得合作和尊重他人的孩子，才能在社會中更好地發(fā)展和生活。
總之，家庭教育經(jīng)典書籍是家長們不可或缺的參考工具。通過讀經(jīng)典的家庭教育讀物，我們能更好地了解和認識到家庭教育的核心價值和基本原則。培養(yǎng)孩子正確的價值觀和道德觀，注重培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造力，關注孩子的心理健康和情緒管理，培養(yǎng)孩子的學習能力和思維習慣，以及關注培養(yǎng)孩子的社交技能和團隊合作精神，這些都是家庭教育中非常重要的方面。希望通過閱讀家庭教育經(jīng)典書籍，家長們能夠更加明確自己的家庭教育目標，讓孩子健康快樂地成長。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇三
在當今社會，家庭教育是培養(yǎng)孩子優(yōu)良品質的一個重要途徑。作為家長，我們常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，如何正確開展家庭教育成為我們的頭等大事。近年來，通過閱讀吧這個新興的平臺，我有了一些關于家庭教育的新體會和心得。
首先，閱讀吧為我?guī)砹司€上資源豐富。在過去，我們的家庭教育資源主要來自于傳統(tǒng)書籍和學校教育。然而，有了閱讀吧這個平臺，我可以隨時隨地通過網(wǎng)絡獲取豐富多樣的家庭教育資料。不論是關于親子教育的書籍、文章，還是關于教育方法的視頻和音頻，閱讀吧都為我們提供了豐富的選擇。通過不斷閱讀和學習，我能夠更好地理解兒童心理，學會了更好地溝通和引導孩子，這對于家庭教育起到了非常積極的促進作用。
其次，閱讀吧提供了與其他家長交流和分享的平臺。在傳統(tǒng)教育中，家長們多半只能在學校家委會或社區(qū)里互相交流一些家庭教育經(jīng)驗。而有了閱讀吧這個平臺，我可以輕松地與其他家長建立聯(lián)系，分享彼此的家庭教育心得。在交流中，我從其他家長身上獲得了很多寶貴的啟示和經(jīng)驗，也聽到了他們的困惑和問題。這種交流和分享的機會讓我深感家庭教育是一個總結和借鑒他人經(jīng)驗的過程，很多時候，借助他人的經(jīng)驗和智慧，我們能夠更好地應對困難和挑戰(zhàn)。
此外，閱讀吧還提供了一系列有趣的互動活動，使家庭教育更加生動和有趣。通過閱讀吧的平臺，我參加了許多精彩的親子活動，如家庭讀書分享會、親子游戲等。這些活動不僅讓我與孩子有了更多的互動和溝通，也促進了我們的感情和親子關系的建立。而且，這些互動活動都與家庭教育息息相關，通過參與活動，我能夠和孩子一起學習、成長，這對于家庭教育的開展起到了非常積極的促進作用。
最后，通過閱讀吧這個平臺，我意識到家庭教育是一個終身學習的過程。家庭教育并不是孩子從小到大的一個階段，而是一個與孩子共同成長的過程。在這個過程中，家長們不斷學習和調整，才能更好地適應孩子的成長需求。閱讀吧不僅為我們提供了豐富的資源，也給我們提供了一個持續(xù)學習的平臺。在這里，我了解到許多新的教育理念和方法，也能夠不斷更新自己的教育觀念。
綜上所述，閱讀吧作為一個新興的家庭教育平臺，給家長們帶來了很多便利和收獲。通過閱讀吧，我能夠獲取豐富的教育資源，與其他家長交流和分享經(jīng)驗，參與有趣的互動活動，不斷學習和更新自己的教育觀念。在未來，我會繼續(xù)利用閱讀吧這個平臺，提升自己的家庭教育水平，為孩子的健康成長貢獻自己的力量。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇四
家庭教育是每個人成長過程中至關重要的一部分，它牽涉到家庭成員之間的相互溝通、價值觀的傳遞以及孩子的個性培養(yǎng)等方面。為了更好地教育孩子，很多家長會閱讀關于家庭教育的經(jīng)典書籍，以尋找更有效的方法。在我閱讀了一些家庭教育經(jīng)典書籍之后，我深感其中蘊含的智慧和啟示，下面將分享我對這些書籍的心得體會。
首先，我閱讀了約翰·霍爾特的《管教的藝術》。這本書提醒了我教育孩子的重要性?；魻柼貜娬{，教育并不僅僅意味著給予孩子知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的價值觀和品德。他提到了鼓勵和贊美的重要性，鼓勵孩子積極向上的行為，贊美他們的努力和進步。此外，他還強調要以身作則，成為孩子的榜樣。通過閱讀這本書，我意識到家長的行為對孩子的影響是巨大的，我們要時刻給孩子樹立正確的榜樣。
接下來，我讀了愛德華·福斯特的《家教與培養(yǎng)藝術》。這本書中，福斯特強調了教育的終極目標是培養(yǎng)孩子健康幸福的個體。他提出了“理性”和“感性”兩種不同教育方式的結合。他認為，教育要注重孩子的個性發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自主性，不應過分追求成績。福斯特鼓勵家長要關注孩子的情感需求，要耐心傾聽他們的心聲，給予他們安全感和支持。通過讀這本書，我明白了培養(yǎng)孩子的動力在于讓他們感受到被愛和珍視。
在閱讀了歐文·奧爾金斯的《有意養(yǎng)育》后，我更加明白了教育的重要性和挑戰(zhàn)。奧爾金斯提到，教育不僅僅是通過言傳身教來傳遞知識，更重要的是與孩子建立深厚的情感聯(lián)系。他提出了“有意識養(yǎng)育”的概念，指的是父母要主動關注孩子的成長，表達對他們的關心和支持。他強調情感的重要性，并提供了很多實用的方法和技巧，如分享家庭活動和探索世界等。通過閱讀這本書，我認識到教育是一個全面的過程，需要我們投入時間和心思與孩子建立緊密的關系。
此外，我閱讀了杰伊·賽爾茲的《自尊教育》。這本書對培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心提供了很多有益的指導。賽爾茲認為，孩子的自尊心是他們成長和成功的基石，家長要幫助他們建立積極的自我形象。他提供了很多培養(yǎng)自尊心的方法和策略，如鼓勵孩子發(fā)展興趣愛好，給予他們積極的反饋和肯定。通過閱讀這本書，我明白了培養(yǎng)孩子的自尊心是教育中不可或缺的一部分，我們應該關注他們的自我認知和情感需求。
最后，我閱讀了陳鳴遠的《初為人父》。這是一本非常實用的家庭教育指南，適合為新手父母閱讀。陳鳴遠在書中提到，父母要提前做好準備，并學習如何與孩子有效溝通。他講述了自身經(jīng)歷和教育孩子的經(jīng)驗，并提供了很多有用的技巧和建議。通過閱讀這本書，我了解到好的家庭教育需要父母的付出和不斷的學習。
總之，家庭教育經(jīng)典閱讀給予了我很多寶貴的啟示和指導。這些書籍強調了教育的目標是培養(yǎng)健康幸福的個體，教育過程要注重與孩子的情感聯(lián)系，培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。在實踐中，我們要以身作則，給予孩子愛和關心，并不斷地學習和提升。只有這樣，我們才能成為更好的家長，幫助孩子成長為全面發(fā)展的個體。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇五
家庭教育是每個孩子成長道路中的重要一環(huán)。為了給孩子提供良好的成長環(huán)境和教育資源，許多家長通過閱讀家庭教育經(jīng)典書籍來學習如何進行有效的教育。在我成為父母后，我也開始重視家庭教育的重要性，并通過閱讀一些家庭教育經(jīng)典書籍來獲取有價值的經(jīng)驗。下面，我將分享我在閱讀這些經(jīng)典書籍時所獲得的體會和心得。
第二段：培養(yǎng)良好的家庭教育方式的重要性。
家庭教育是孩子的根基，決定了他們的性格、態(tài)度和價值觀。在家庭教育中，家長的態(tài)度和方法對孩子的影響至關重要。家庭教育經(jīng)典書籍為我們提供了寶貴的指導，教會我們如何培養(yǎng)良好的家庭教育方式。通過閱讀這些書籍，我認識到了家庭教育的良好方式應該是尊重孩子、鼓勵孩子、給予孩子適當?shù)淖灾鳈嗪团囵B(yǎng)孩子的責任感等。這些方法不僅能夠建立良好的親子關系，也能夠幫助孩子成長為健康、自信和獨立的個體。
通過閱讀家庭教育經(jīng)典書籍，我從中獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。其中一本經(jīng)典書籍是楊絳的《家》，這本書讓我深刻理解到家庭是培養(yǎng)一個人的根基，同時也在生活中教會孩子如何與人相處、如何面對困難等。在與孩子交流時，我也學到了“傾聽”的重要性。通過聽取孩子的聲音，我們能夠更好地了解他們的需求和感受，從而更好地與他們進行溝通和交流。
第四段：實踐與體悟。
在閱讀過程中，我盡力將書中的理念運用到實際生活中。我的孩子們曾經(jīng)有過不聽話、缺乏自律等問題，我開始嘗試用書中所學的方法來進行教育。例如，我花時間了解他們的興趣和需求，并為他們提供適合的學習和游戲環(huán)境。我也尊重他們的選擇，鼓勵他們嘗試新的事物。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得更加開心、自信并且獨立。這些實際的體悟讓我更加堅信，家庭教育經(jīng)典書籍中的智慧是真正有益的。
第五段：總結和展望。
家庭教育經(jīng)典閱讀不僅為我們提供了有關教育的寶貴經(jīng)驗，還幫助我們更好地理解孩子的成長需求和內心世界。通過閱讀這些書籍，我們可以不斷改進自己的家庭教育方式，構建一個溫暖、和諧和幸福的家庭環(huán)境。我相信，隨著時間的推移，這些家庭教育經(jīng)典書籍所傳遞的智慧將成為我們走好孩子成長路上的重要支持。未來，我還會不斷學習和閱讀更多的家庭教育經(jīng)典書籍，為我的教育之路注入更多的智慧和力量。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇六
家庭教育中父母是孩子最重要的學習榜樣。父母的言行是孩子學習的'最直觀的教材，父母以身作則的示范不僅可以增強說理的可信性和感染性，而且也能像春風潤物一樣起著耳濡目染潛移默化的作用。因此，父母應時刻檢點自己，以自己良好的行為，為子女的品德修養(yǎng)做出示范。
父母首先要先學習還要與孩子共同成長和進步。在某些方面向孩子學習，保持自己的童心和想象力，要尊重孩子，做為家長要放下架子，善于和孩子交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，要學會用心去與孩子們交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，讓孩子有一個美好的童年能夠安全地快樂地長大。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇七
今天有幸觀看了家庭教育公開課的第二期，家庭建設與父母共同育兒的講座。感覺很受啟迪。劉慧和李寧兩位教育專家的觀點非常深刻，也十分貼切。讓我們了解到了孩子表達自己情感的幾種方式，情感、行動、語言，糾正了家長在同孩子交流中的種種誤區(qū)。講座告訴我們一定要控制好家長自己的情緒，用善的言行來引導孩子，用積極和愛來鼓勵孩子。這對傳統(tǒng)的'“嚴是愛，松是害”的觀點而言是一個積極的改觀。我們家長今后就是要多營造對孩子有益的家庭氛圍，身體力行，少看手機，把更多時間用在孩子身上，才能幫助孩子健康成長。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇八
家庭教育是每個家長都要面對的重要問題。作為家長，我們要教育孩子樹立正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。然而，要想做好家庭教育并不容易。近年來，我通過閱讀吧這個平臺，學到了許多有關家庭教育的知識和經(jīng)驗，給了我很多啟發(fā)和幫助。在這片文章中，我想總結一下我在閱讀吧上學到的一些家庭教育心得體會。
第二段：關注孩子的需求。
在家庭教育中，我們要始終關注孩子的需求。在閱讀吧上，我學到了“關注即是愛”的重要觀念。作為父母，我們常常只關注自己的期望和要求，卻忽略了孩子的真正需求。閱讀吧上的文章教導我，要真正與孩子對話，傾聽他們的心聲，關注他們的需求和情感。只有當我們真正理解孩子的需求，才能給他們提供適當?shù)闹笇Ш椭С郑瑤椭麄兂砷L。
第三段：培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
閱讀是培養(yǎng)孩子良好品質和知識素養(yǎng)的重要途徑之一。閱讀吧上的許多文章都強調了培養(yǎng)孩子閱讀習慣的重要性。通過閱讀，不僅可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，還可以提高他們的思維能力和表達能力。在我學習閱讀吧上的知識后，我開始主動地和孩子分享有趣的故事和經(jīng)典的著作，引導他們主動閱讀。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們漸漸愛上了閱讀，他們的閱讀量逐漸增加，同時也思考能力和寫作能力得到了提高。
第四段：建立良好的溝通和信任關系。
在家庭教育中，良好的溝通和信任關系是非常重要的。通過閱讀吧上的文章，我開始注重和孩子建立良好的溝通和信任關系。我發(fā)現(xiàn)，只有在孩子信任和尊重我的同時，他們才會愿意和我分享自己的問題和困惑。我學到了一些技巧，例如傾聽的藝術和表達自己的觀點時的尊重方式。通過這些方法，我和孩子的溝通變得更加順暢，他們也更樂意傾聽我的建議和指導。
第五段：培養(yǎng)孩子的自我管理能力。
在閱讀吧上，我學到了如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力。通過閱讀吧上的一些案例分析和建議，我了解到孩子們學會自我管理是非常重要的。在家庭教育中，我們不能總是為孩子做決定，而是應該幫助他們學會獨立思考和解決問題。我開始給孩子們提供更多的選擇權，并鼓勵他們自己做決定。這種方式讓他們學會了承擔責任和解決問題的能力，培養(yǎng)了他們的自信心和自立性。
結論：
通過閱讀吧，我學到了許多有關家庭教育的經(jīng)驗與技巧。關注孩子的需求、培養(yǎng)良好的閱讀習慣、建立良好的溝通和信任關系以及培養(yǎng)孩子的自我管理能力，都是家庭教育中不可或缺的方面。我相信，只有不斷學習與進步，我們才能成為更好的家長，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。通過閱讀吧，我確信我已經(jīng)為此邁出了堅實的一步。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇九
家庭教育是每個家庭必不可少的一部分。而如何進行好家庭教育呢？一本《家庭教育手冊》提供了很多寶貴的指導與建議。在這本書的閱讀過程中，我有了許多體會。
第一段：家庭教育的意義。
家庭教育對每個人都非常的重要，因為它是一個人人生最為基礎的東西。家庭教育可以鍛煉孩子的基本能力、塑造孩子的性格和潛力、促進孩子的個性和能力的發(fā)展等等。我們應該在家庭中注重培養(yǎng)孩子的習慣和品質，培養(yǎng)孩子的生活技能和獨立能力，讓他們具備應對困難的能力。
第二段：教育需要靈活。
我們在教育孩子的過程中需要靈活，不能一味地按照書本上的條條框框來執(zhí)行。我們需要學會適應孩子的個性和特點，以他們的興趣和需求來開展合適的教育。我們需要及時地發(fā)現(xiàn)孩子的好習慣并進行強化，及時糾正孩子的不良行為并進行教育。家長應該從孩子的角度出發(fā)，使用他們可以接受的方式來進行教育。
第三段：家庭教育需要配備家庭教育手冊。
一本好的家庭教育手冊是家長教育孩子的關鍵工具。它會給出許多好的建議和建議，這些建議在實踐中非常有用。家長可以從家庭教育手冊中學到許多營養(yǎng)價值、生活技能、溝通技巧等內容，幫助他們在教育孩子的過程中更好地影響孩子的生活和成長。
在家庭教育中，家長是孩子的先生，是孩子的老師，他們承載著孩子成長中的重要角色。家庭教育需要家長的配合，首先家長要做到自我教育，不斷學習、提高自己的素質。其次家長要做出榜樣，傳遞良好的價值觀念和好習慣。家長還需要多關注孩子的問題并給出正確的指引。
第五段：愛心是最好的家庭教育。
最后，在家庭教育的過程中，愛心是至關重要的。家長需要不斷地關注孩子、尊重孩子、理解孩子。父母應該將愛心看作最好的家庭教育，適當參與孩子的生活，親自示范生活技能，與孩子共同學習、成長。
總的來說，家庭教育是一項大優(yōu)任務，家庭教育手冊的閱讀有助于增強家長的教育能力和方法。家長需要有愛心和耐心，從孩子的角度出發(fā)，開展有效的家庭教育，以此為基礎，建立一個和諧、健康、快樂的家庭。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十
在當今社會，閱讀已成為人們自我修養(yǎng)、獲取知識的重要途徑之一。對于孩子而言，家庭閱讀教育的重要性更不言而喻。因此，我參加了一場由本地教育專家講授的關于家庭教育閱讀的講座，希望能夠更好地了解如何引導孩子進行有效閱讀。
第二段：家庭閱讀的必要性。
講座中，教育專家提到了家庭閱讀的必要性。家庭閱讀可以幫助孩子建立起良好的閱讀習慣，增加詞匯量和語言能力，拓寬視野，啟迪思維，讓孩子不斷地獲得知識和信息。此外，家庭閱讀還能夠促進家長和孩子之間的溝通和互動，提升親子關系，讓孩子感受到被愛和被尊重。
第三段：如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是讓孩子成為閱讀愛好者的開始。專家提醒我們應該根據(jù)孩子的興趣和年齡階段選擇適合的讀物，讓孩子在閱讀中獲得樂趣。同時，家長還應該在孩子的閱讀中表現(xiàn)出自己的樂趣和熱情。像是和孩子一起討論讀物的主題和情節(jié)，一起探討作者的意圖和手法，還可以用各種有趣的方式為孩子分享自己的閱讀體驗。
第四段：雙重價值：讀書和閱讀。
海量的文學作品以及各種閱讀材料不僅豐富了我們的知識儲備，也拓寬了我們的眼界。在講座中，專家提到了“讀書”與“閱讀”的區(qū)別，告訴我們應該注意這兩者之間的聯(lián)系和區(qū)別。讀書是從事知識獲取、文學鑒賞、思考反思等的綜合性的活動，而閱讀則強調在大量閱讀材料的基礎上進行信息搜集和思想交流的能力。讀書與閱讀相輔相成，既有價值的重疊，又有價值的區(qū)別，家長應該正確引導孩子進行讀書和閱讀。
第五段：我的總結和收獲。
在這場講座中，我了解了閱讀教育在家庭教育中的重要性和必要性，學會了如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，了解了閱讀中“讀書”與“閱讀”的雙重價值。這些知識讓我深刻認識到家庭閱讀教育在孩子成長中的重要性，同時也讓我更加清楚地認識到自身在家庭教育中的責任和使命。我將以這場講座為契機，不斷地推動自身在家庭閱讀教育中的角色發(fā)揮，幫助孩子樹立閱讀的正確觀念和習慣。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十一
閱讀訓練是家庭教育的一項重要內容，它可以對孩子的語言表達、思維邏輯、情感認知等方面的發(fā)展起到積極的作用。在孩子的成長過程中，家長應該注重閱讀訓練，引導孩子從閱讀中獲取知識和快樂，提升孩子的整體素質。
一、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是非常重要的，家長可以通過選擇適合孩子年齡、興趣的繪本、故事書等讀物來吸引孩子的注意力,給孩子提供一個有趣的閱讀環(huán)境。同時家長也要有良好的閱讀習慣，當孩子看到家長身邊總是擺放著各種書籍或經(jīng)常閱讀時，他們會更有興趣去模仿。
二、讓孩子在閱讀中學到知識。
閱讀不僅可以為孩子帶來樂趣，還可以讓孩子掌握知識，拓展視野，更好地了解自己周圍的世界。因此，家長應該引導孩子選擇適合自己閱讀的書籍，并幫助孩子理解書中的知識，讓他們從閱讀中獲取更多的信息與思考。
三、提升孩子的語言表達能力。
閱讀是提升孩子語言表達能力的一個有效方法。在閱讀過程中，孩子可以模仿書中的語言和表達方式，豐富自己的詞匯，提高自己的語感和表達能力。在讀完一本書后，家長可以與孩子一起討論并引導他們對書中內容進行復述和總結，讓孩子更好地理解和掌握所讀書籍中的內容。
四、促進孩子的思維發(fā)展。
閱讀訓練不僅可以讓孩子獲取知識，同時也可以幫助孩子培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。當孩子們閱讀一些諸如推理小說、科幻小說等類型的書籍時，他們的頭腦會被不同的情節(jié)所挑戰(zhàn)，尤其是對于有些鮮為人知的故事情節(jié)，對于孩子的思維發(fā)展來說更具有積極的意義和影響。
五、加強家庭親子關系。
閱讀不僅可以為孩子帶來知識和發(fā)展，同時還可以增加親子關系互動，讓家長和孩子都能夠感受到彼此之間的情感紐帶與關愛。在推薦孩子閱讀書籍時，家長可以陪同孩子一起閱讀，更好地引導孩子理解和思考，讓孩子感受到家長對自己的陪伴與支持。
總之，閱讀訓練是家庭教育中不可或缺的一部分，家長可以通過引導孩子選擇適量、多樣化的閱讀材料，加強與孩子的互動交流，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣和語言能力，在孩子的成長過程中，推陳出新，幫助孩子達到更全面的發(fā)展。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十二
第一段：引言（理解家庭教育的重要性）
家庭教育是一個人成長過程中至關重要的一環(huán)，它對個體的思維、價值觀、行為習慣等方面有著深遠的影響。而深度閱讀作為一種重要的學習方式，可以幫助孩子培養(yǎng)專注力、思考力和批判性思維能力，因此在家庭教育中扮演著重要的角色。在我近期的家庭教育過程中，我意識到深度閱讀的價值，并從對孩子的觀察和感受中得到了一些心得體會。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣與習慣
深度閱讀對于孩子之所以重要，首先是因為它可以幫助他們培養(yǎng)閱讀興趣與習慣。在家庭教育中，我給孩子營造了一個良好的閱讀環(huán)境。我們家里有豐富的圖書，我會鼓勵孩子擺脫電子產(chǎn)品的誘惑，選擇閱讀。我還帶孩子去圖書館，讓他們自由地選擇自己感興趣的書籍。通過這些舉措，孩子們逐漸培養(yǎng)起了閱讀的興趣，樂于閱讀，并從中汲取知識和快樂。
第三段：開發(fā)思維能力與創(chuàng)造力
深度閱讀不僅有助于培養(yǎng)閱讀興趣與習慣，更重要的是它能夠開發(fā)孩子的思維能力與創(chuàng)造力。在深度閱讀的過程中，孩子們融入故事情節(jié)、角色思維，從而鍛煉了自己的批判性思維能力。他們會思考角色的動機、情節(jié)的發(fā)展和解決問題的方法，從中培養(yǎng)出獨立思考和解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)，在與孩子的討論中，他們提出的觀點越來越有深度，思維也更加敏捷，這讓我深感家庭教育的意義所在。
第四段：培養(yǎng)情緒管理與社交能力
深度閱讀還可以幫助孩子培養(yǎng)情緒管理與社交能力。在深度閱讀的過程中，孩子們會與角色情感投射，體會他人的情感，從而提高自己的情緒管理能力。當孩子遇到與自己相似的情感困擾時，他們逐漸學會如何應對，培養(yǎng)出良好的情緒管理能力。同時，深度閱讀還給孩子提供了與故事中的角色溝通的機會，讓他們學會思考和表達自己的觀點，從而提高了社交能力。
第五段：建立家庭共讀的氛圍
為了更好地發(fā)揮深度閱讀在家庭教育中的作用，建立家庭共讀的氛圍是必要的。在家庭教育中，我將深度閱讀納入日常的家庭活動之中。我們經(jīng)常一起閱讀，分享讀后感，討論故事情節(jié)。這些共同的閱讀時光不僅加強了我們家庭成員之間的聯(lián)系，更重要的是增加了孩子對閱讀的興趣和習慣的保持。通過共同閱讀，我看到了孩子們的成長和進步，這也讓我更加堅定了深度閱讀在家庭教育中的重要性。
結論：通過近期的家庭教育實踐，我深刻體會到了深度閱讀的重要性。深度閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與習慣，更重要的是它可以開發(fā)孩子的思維能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的情緒管理與社交能力。在家庭教育中，我們應該重視深度閱讀的作用，并通過共讀的方式營造良好的家庭閱讀氛圍。相信在持續(xù)的家庭教育中，深度閱讀將會對孩子的成長產(chǎn)生積極的影響。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十三
閱讀引領孩子健康成長是我們家長共同關注的話題。在這方面我們有以下的幾點體會。
第一方面是從幼兒開始通過講故事來啟蒙孩子的閱讀。堅持每天睡前給孩子講各種童話故事。一般是圖文并貌加拼音，孩子易懂且興趣劇增，同時每次要提問故事的主要內容，還有自己的心得。日月積累，循序漸進到小學前，他已經(jīng)開始獨立看故事書了。功夫不負有心人，他的閱讀興趣開始產(chǎn)生了！
第二方面是通過去新華書店購書來啟發(fā)孩子的閱讀興趣，剛開始我們是購買他自己覺得喜歡的書，讓他積極主動地參與進來，在知識的海洋里他興致勃勃地翻閱各類新書，陶醉其中，愛不釋手，廢寢忘食。我們堅持每周日那天就去新華書店閱讀并購新書。在不知覺當中他已經(jīng)潛移默化地喜歡上了閱讀。
第三方面是第二方面的延續(xù)，開始去圖書館借書閱讀，兩周一次8冊書，一個學期下來驚人地發(fā)現(xiàn)孩子已閱讀了一百多冊書籍了。而且每天都有讀后感等紀錄，逐漸形成常規(guī)習慣，閱讀已成為日常必修課了。
最后一點體會就是家長和老師配合很關鍵。孩子從一年級開始基本上是聽老師的話，老師說學生要開始看課外書，他回家后開心的告訴我們此事，而且此時的他對閱讀的興趣就更濃了。在這成長過程中家長和老師配合是相輔相成的。孩子的閱讀能力逐漸培養(yǎng)起來了，他學習時也感覺輕松如意得心應手了！以上是我們家的親身體會，與大家共勉。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十四
家庭教育一直是社會各界關注的焦點，而家庭教育中，閱讀教育更是其中極為重要的環(huán)節(jié)。近日，我和家人一起參加了一次由學校組織的“家庭教育閱讀講座”，借此機會，我深刻體會到閱讀對于家庭教育的重要性，也認為該講座對我們的家庭教育有著深遠的影響。
第二段：講座內容。
講座由一位資深教育專家主講，涉及了閱讀教育的諸多方面。她從兒童閱讀的閱讀環(huán)境、閱讀習慣、閱讀理解力等方面進行了深入探討和分析，并且提出了一些有效的方法和建議。比如說給孩子營造良好的閱讀環(huán)境，包括閱讀臺燈、舒適的床鋪，還有一些繪本等等，這些都有助于孩子建立誘發(fā)閱讀的環(huán)境；而養(yǎng)成良好的閱讀習慣則涉及到家長的引導和鼓勵；最后，孩子的閱讀理解能力的提升則需要家長注意孩子的閱讀過程和方式，并且可以進行一些指導和啟發(fā)。
第三段：對講座的體悟。
通過講座，我認識到了閱讀教育的重要性。首先，閱讀能讓孩子走入不同的思想世界，感受不同的人生經(jīng)驗，從而更加開闊眼界，拓展人生的視野。此外，閱讀還可以讓孩子學會獨立思考，提升自己的語言表達能力和閱讀理解能力。尤其對于我這樣的家長，閱讀更意味著與孩子的共進或共享，這種以閱讀為基礎的親子互動，更加增強了我們家庭的凝聚力和親密度。
第四段：應用與實踐。
下了講座后，我的家人和我立即付諸實踐，改善我們的家庭閱讀環(huán)境。我們按照專家建議購買了一些優(yōu)質的繪本，調整了孩子的閱讀習慣和閱讀時間，還督促孩子寫讀書筆記，加強了對孩子閱讀的指導和幫助。這些小小的改變很快體現(xiàn)出來了，孩子的閱讀習慣改善了，學習成績也有所提升，我們一家人的關系也愈加融洽。
第五段：結束語。
通過這次講座，我深刻地認識到了家庭教育的重要性，也意識到了閱讀教育在其中的關鍵作用。同時，我也認為，對于孩子的家庭教育，家長承擔著舉足輕重的責任，需要不斷地學習、實踐，給孩子盡力做好服務。我相信，只要我們一心一意，共同努力，必定可以給我們的孩子創(chuàng)造一個更幸福、更美滿的成長環(huán)境。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十五
最近看一本書《不輸在家庭教育上》，雖然是寫給家長的，但從中我獲到了許多的啟發(fā)，在此與大家共享。
“學習——成長”不僅是學生的必修課，同時也成為家長、教師的發(fā)展動力?！恫惠斣诩彝ソ逃稀芬粫哂袠O強的可操作性，它讓我們深深明白了“只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子”這句話的含義，讓我們共同閱讀這份每個家長必做的家庭作業(yè)。中國有句老古話：“棒棍底下出孝子!”，當今的家庭教育也有這樣一句話常常出現(xiàn)：“孩子還小，打他干嗎?他又不懂!”這兩種截然不同的教育方法聽起來似乎有些矛盾。
然而在教育中，“棍棒”教育一直是一個值得爭議的話題;在過去家庭教育模式中，“棍棒底下出孝子”是個不爭的道理，但在現(xiàn)代中國，這種傳統(tǒng)觀念被顛覆了，現(xiàn)代年輕家長由于經(jīng)濟、文化的提升，環(huán)境的改變，受西方教育思想的影響，由一種粗暴的教育方式漸漸轉化到另一種進步，是文明的體現(xiàn)。但在教育過程中，針對孩子不同的年齡層次，應施以不同的教育方式。在幼兒階段，是樹立孩子正確是非觀，性格的關鍵期，通過講道理，適當?shù)摹皯土P”是有必要的。到了少兒期，通過講道理，正確引導是重要手段，不輕易“懲罰”。到了青少年期，則以講道理溝通為主，不應動用“武力”手段教育，否則孩子會越打越叛逆，適得其反，隨著年齡的增長，“棍棒”教育應隨之減少。
另一種“孩子還小，打他干嗎?……”的教育方式則是一種過分溺愛的教育方式。多數(shù)出現(xiàn)在“爺爺，奶奶”一輩人身上，由于每家庭只有一個孩子，隔代的親情、寵愛都傾注在一個孩子身上，加上文化、思想觀念的差異，以至于喪失了對孩子教育的基本原則，這對孩子的教育是百害而無以利的。因此，以本人觀點，孩子教育應結合中西方各長處，特點施以“管教”，而且年輕父母應盡自己所能，親子教育孩子，不應托管給老人。隨著孩子一同學習，成長，這才是人生中精彩、重要的一課。
環(huán)境改變了教育，而教育則改變了一切!家庭是孩子健康成長的第一個生活場所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，學校教育、社會教育都是在家庭教育基礎上的延伸、擴展和提高。要真正了解一個孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不輸在起跑線上，首先要做到孩子不輸在家庭教育上。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十六
隨著社會的發(fā)展，家庭教育的重要性日益凸顯。家庭是孩子們最早接觸的社會環(huán)境，也是他們人生的起點。在家庭教育中，經(jīng)典理念是指已經(jīng)被證實并廣泛應用的教育觀念和方法。本文將圍繞家庭教育經(jīng)典理念，從以下幾個方面展開闡述：堅持愛的教育，注重品德培養(yǎng)，尊重個體差異，激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的責任感。
首先，堅持愛的教育是家庭教育的核心。愛是一種親情、友情、愛情的綜合體，它是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的基礎。在教育孩子時，父母要以愛為前提，關心和包容孩子的一切，無論他們在學習上還是在生活上遭遇到什么困難。同時，父母也要以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，培養(yǎng)他們有愛心、懂得關心他人的品質。愛的教育可以加深親子之間的感情，促進家庭和睦，為孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
其次，家庭教育必須注重品德培養(yǎng)，塑造孩子的良好品質。品德是一個人的根本，是一個擔當社會責任的基礎。家庭是孩子人生最初的學校，父母是孩子品德塑造的第一任老師。在家庭教育中，父母要注重對孩子進行道德教育，教給他們誠實守信、尊敬長輩、關心他人等基本道德準則。此外，父母還應該自己做到身教先行，為孩子樹立正面的行為模范。只有注重品德培養(yǎng)，家庭教育才能真正發(fā)揮作用，使孩子健康成長。
其次，家庭教育應該尊重個體差異，以充分發(fā)揮每個孩子的潛能。每個孩子都是獨立的個體，他們有著各自不同的特長和優(yōu)點。家庭教育應該注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢，而不是一味地追求他們的不足。父母應該尊重孩子的興趣和愛好，給予他們足夠的自由和空間。在孩子有困難時，父母應該給予適當?shù)闹笇Ш椭С郑屗麄兂浞职l(fā)揮自己的能力。只有尊重個體差異，家庭教育才能真正提高孩子的發(fā)展?jié)撃堋?BR> 另外，激發(fā)孩子的潛能是家庭教育的重要任務。潛能是每個孩子都具備的，但是否被發(fā)現(xiàn)和激發(fā)，就取決于家庭教育的力度。家庭應該給孩子提供各種各樣的發(fā)展機會，如音樂、舞蹈、繪畫等藝術培養(yǎng)，以及體育、科學等學科學習。父母可以根據(jù)孩子的特長和興趣，引導他們選擇適合的培養(yǎng)項目，培養(yǎng)他們的興趣愛好，并給予適當?shù)墓膭詈椭С?。只有在激發(fā)孩子的潛能上，家庭教育才真正能夠充分發(fā)揮作用。
最后，培養(yǎng)孩子的責任感是家庭教育的最終目的。責任感是一個人成長為社會有用之人的關鍵品質。家庭是培養(yǎng)孩子責任感的最佳場所。父母應該教會孩子要對自己的言行負責，要對自己的學業(yè)負責，要對自己的家庭負責。這樣，孩子在社會中才能做到盡職盡責，成為對家庭、社會有益的人。家庭教育應該培養(yǎng)孩子的責任感，努力讓他們在未來的人生道路上成為負責任的人。
總之，家庭教育經(jīng)典理念是指愛的教育、品德培養(yǎng)、尊重個體差異、激發(fā)潛能和培養(yǎng)責任感。這些理念都是家庭教育中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。家庭教育是孩子人生的開端，也是塑造他們人格的重要環(huán)境。只有在家庭教育中真正貫徹這些經(jīng)典理念，才能為孩子們的成長提供堅實的基礎。希望家長們能夠認真思考并應用這些經(jīng)典理念，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十七
家庭教育是每個家庭都必須面對的重要任務，它直接關系到孩子的成長和未來。在教育方式和理念方面，有許多經(jīng)典的理念值得我們學習借鑒。在這篇文章中，我將分享我對家庭教育經(jīng)典理念的心得體會。
第一段：了解孩子的需求。
了解孩子的需求是家庭教育的第一步。孩子的需求包括生理、心理和社交等各個方面。作為父母，我們應該密切觀察孩子的行為表現(xiàn)，緊密聯(lián)系孩子的性格特點和興趣愛好，了解孩子的內心世界。只有了解孩子的需求，才能針對性地給予教育引導。例如，如果發(fā)現(xiàn)孩子在學習方面有困難，我們應該及時幫助他們解決問題，給予積極的鼓勵和支持；如果發(fā)現(xiàn)孩子對某個領域展現(xiàn)出濃厚的興趣，我們應該及時提供相關資源和機會，培養(yǎng)他們的特長。
第二段：營造和諧的家庭環(huán)境。
家庭環(huán)境對孩子的成長起著至關重要的作用。為了營造和諧的家庭環(huán)境，我們需要注重家庭的溝通和互動。首先，家長應該與孩子保持良好的溝通，尊重孩子的意見，鼓勵他們發(fā)表自己的看法。其次，家庭成員之間應該相互理解、包容和支持，共同創(chuàng)造和諧的氛圍。最后，家長應該給孩子提供一個安全、溫暖的家庭環(huán)境，讓他們感到寧靜和被愛的溫暖。只有在這樣的環(huán)境中，孩子才能夠健康成長。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨立能力。
培養(yǎng)孩子的獨立能力是每個父母應該努力的目標。孩子需要在父母的引導下逐漸獨立，學會自己解決問題。例如，在日常生活中，家長可以給孩子分擔一些家務勞動，讓他們學會自己管理時間和安排自己的生活。此外，家長還應該鼓勵孩子自己思考問題、解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。只有通過自主的學習和思考，孩子才能真正成為獨立的個體，并在未來的生活中取得成功。
第四段：注重品德教育。
品德教育是家庭教育的核心內容之一。作為家長，我們應該注重培養(yǎng)孩子的正確價值觀和良好品德。首先，家長應該以身作則，做為孩子的榜樣。其次，我們應該與孩子共同探討道德和價值觀念，引導他們認識善惡，培養(yǎng)他們分辨是非的能力。最后，我們還應該給孩子提供一些有助于品德建設的活動和課程，如志愿者活動、社會實踐等。通過這些方法，我們可以幫助孩子建立正確的世界觀和價值觀，成為有道德和有責任心的人。
第五段：鼓勵孩子追求卓越。
家庭教育的目標之一是培養(yǎng)孩子的才能和追求卓越的精神。作為家長，我們應該激發(fā)孩子的興趣，鼓勵他們追求理想，并提供適當?shù)闹С趾椭笇?。我們還應該相信孩子的潛力，并堅信他們有能力取得優(yōu)異的成績。同時，我們也應該平衡好孩子的學業(yè)和興趣愛好，讓他們在自己喜歡的領域中發(fā)展才能。只有通過給予孩子正確的教育引導，鼓勵他們勇敢追求卓越，他們才能夠成為成功的人。
通過以上的心得體會，我深刻認識到家庭教育經(jīng)典理念對孩子的成長和教育起著至關重要的作用。每個家庭都需要按照自己的實際情況，結合這些理念進行教育引導。通過不斷的學習和實踐，我們可以幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，讓他們成為獨立、有品德、追求卓越的人。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十八
閱讀是非常重要的能力，它不僅可以幫助我們加深理解，還能夠使我們保持好奇心，激勵我們不斷學習。在家長看來，閱讀能力對于孩子的學習成績和未來發(fā)展都有著至關重要的作用。那么如何進行有效的閱讀訓練呢？在這篇文章中，我將分享一些家庭閱讀訓練的經(jīng)驗和體會。
第一段：重視學習環(huán)境。
首先，家長們應該重視孩子的學習環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔和舒適的學習環(huán)境是非常重要的。讓孩子在一個安靜的房間里靜下心來，不受外界干擾，更容易集中注意力來學習。另外，在閱讀時，親子共讀要較少干擾，充分營造閱讀氛圍。同時，家長也應該在孩子的學習環(huán)境中放置一些好書，這不僅可以激發(fā)孩子對于讀物的興趣，而且也能擴大孩子的知識面。
第二段：注重培養(yǎng)習慣。
其次，家長們應該注重培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。一般而言，成功的閱讀需要自發(fā)和有計劃的訓練。因此，盡早培養(yǎng)正確的閱讀習慣對于孩子的未來發(fā)展至關重要。建議家長們在孩子小的時候每天定期和孩子一起讀書，到了年齡大一些的時候鼓勵孩子獨立閱讀。不僅如此，家長應該在孩子的生活中將閱讀融入到他們的日常生活中，如家庭讀書、聚會分享、參觀圖書館等，讓孩子在日常生活中感受閱讀的重要性和樂趣。
第三段：適合孩子的閱讀材料。
另外，家長們也要適合孩子的閱讀材料。根據(jù)孩子的年齡、興趣和程度來選擇適合他們的閱讀材料。許多孩子不喜歡讀書，可能是因為他們不喜歡閱讀材料的主題或者閱讀材料的難度過高。家長應該不斷從各方面發(fā)現(xiàn)新的閱讀材料，比如文學書籍、漫畫書、科學雜志等，鼓勵孩子多嘗試，找到適合自己的閱讀材料，讓閱讀變?yōu)楹⒆有闹械臉啡ぁ?BR> 第四段：親子閱讀的重要性。
家長們也應該多參與孩子的閱讀活動。親子閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的有效途徑之一。在親子閱讀中，家長可以與孩子一起探討書中的內容或者讓孩子個人閱讀并分享他們的感受。同時，親子閱讀還有助于增強親子間的感情，家長可以更好地了解孩子的需求，以便更好地滿足孩子的需求。
第五段：訓練耐心和毅力。
最后，在閱讀訓練過程中，家長也應該注重培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。閱讀需要集中的注意力和耐心，經(jīng)常會發(fā)生閱讀障礙。家長應該給孩子充分的時間去閱讀并剖析閱讀中碰到的問題。同時，通過鼓勵、贊美和讓孩子嘗試不同的方法來解決問題，幫助孩子培養(yǎng)解決問題的毅力和創(chuàng)造能力。
總之，閱讀訓練是培養(yǎng)孩子良好生活習慣和全面發(fā)展的重要途徑之一。希望本文能夠對廣大家長有所幫助，提高孩子的閱讀能力和培養(yǎng)好習慣。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十九
家庭教育一直被認為是孩子成長過程中最重要的一環(huán)。優(yōu)秀的家庭教育可以培養(yǎng)出品德高尚、個性獨立的孩子。為此，家庭教育的理念也不斷演變和發(fā)展。在許多經(jīng)典的家庭教育理念中，有幾點我深受啟發(fā)和體會。首先是父母的榜樣作用，其次是培養(yǎng)孩子的自主能力，再者是正確引導孩子的價值觀，最后是家庭教育應該持續(xù)包容。
在家庭教育中，父母的榜樣作用是至關重要的。孩子是繼承了父母的天性和基因，他們往往會模仿父母的舉止和言談舉止。因此，父母要給孩子樹立一個良好的榜樣。我記得小時候，我父母總是對我要求很高，自己也做到了。他們從不打罵我，而是通過身邊做事的方式來教育我。他們總是誠實守信，言而有信，讓我學到了對別人誠實守信的道理，并且我也學會了自己承擔責任。父母的榜樣作用不僅影響孩子的行為習慣，更重要的是教會他們正確的價值觀。
培養(yǎng)孩子的自主能力是家庭教育的另一個核心理念。孩子的自主能力是指他們在日常生活中面臨問題時，能夠獨立思考和解決問題的能力。我小時候，我的父母從不替我做事情，他們相信我有能力解決自己的問題。一次，我考試前忘了帶書到學校，在即將遲到的時候，我想起父母常說的“不能依靠別人解決問題”的話，我決定去解決這個問題。我咬咬牙，奮力跑到家拿書，雖然遲到了幾分鐘，但我覺得我從中學到了很多。培養(yǎng)孩子的自主能力，可以讓他們在成長過程中更獨立自立，更面對困難。
正確引導孩子的價值觀是家庭教育中非常重要的一環(huán)。孩子在成長過程中，受到各種各樣的價值觀影響。父母要積極引導孩子形成正確的價值觀。我父母從小就告誡我誠實守信，尊重他人，公正公平。他們從不鼓勵我撒謊和欺騙，并且在我的成長過程中一直堅持教我正確的價值觀?，F(xiàn)在回頭看，我深刻體會到了父母的教育是正確的。雖然有些時候我曾因為誠實受到了一些不公正對待，但我相信誠實是值得崇尚的，父母的教導讓我成為一個坦誠而正直的人。
最后，家庭教育應該持續(xù)包容。孩子在成長的過程中，可能會犯錯或者做出一些讓父母不滿意的事情。但作為父母，我們要學會理解和包容。我的父母從來不是嚴厲的“長官”，他們和我一起溝通，和我一起討論問題。當我犯錯時，他們不是因此嚴厲懲罰我，而是告誡我要反思自己的行為，并幫助我找到解決問題的辦法。這種包容和理解，讓我感到家庭是一個可以依靠的港灣，是一個可以為所愛的人犯錯誤的地方。
總之，家庭教育經(jīng)典理念中的父母榜樣、培養(yǎng)自主能力、正確引導價值觀和持續(xù)包容等都是對我很有啟發(fā)的。在實踐中，我盡力成為一個好榜樣，不斷培養(yǎng)自己孩子的自主能力，并引導他們樹立正確的價值觀。同時，我也學會了理解和包容他們的錯誤和過失。只有在這樣的家庭氛圍中，我們的孩子才能健康成長，成為有價值觀念的人。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇二十
家庭教育一直是家庭教育中非常重要的一環(huán)。讀書是我們日常生活中難得的一個愉悅的方式。學習閱讀，既能培養(yǎng)孩子的語言表達能力，也能豐富他們的閱歷和知識。近日，我參加了一場家庭教育閱讀講座，收獲頗豐。今天，我想分享我的心得體會。
第二段：閱讀的重要性。
閱讀能夠培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲。讀書不僅是獲取知識的一種方式，也是鍛煉思考能力和培養(yǎng)個人特質的途徑。當然，閱讀不只是指紙質書籍，而是包括網(wǎng)絡、報紙、雜志等各種信息渠道。作為家長，我們應該給予孩子足夠的信心和鼓勵，讓他們成為熱愛閱讀的人，并通過閱讀，不斷提高他們的閱讀水平和語文素養(yǎng)。
家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。家長應該培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，通過父母的參與和指導，幫助他們增強對閱讀的熱愛和對知識的渴求。在陪伴孩子讀書的過程中，家長還應該注重培養(yǎng)孩子的思辨能力，讓他們能夠對所讀到的內容進行分析、思考和感悟。
第四段：如何開展有效的家庭閱讀。
在家庭教育中，開展有效的家庭閱讀十分重要。首先，根據(jù)孩子的年齡、習慣和興趣，選擇適合他們的讀物。其次，要制定閱讀計劃，讓孩子能夠按時專心閱讀。同時，家長還應該與孩子共享閱讀成果，為他們展示各種閱讀方式和技巧，并通過討論來加深孩子的理解和印象。
第五段：總結。
在閱讀講座中，我深刻地體會到了閱讀的重要性，也了解到了如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力和熱愛。在今后的家庭教育中，我將更加注重與孩子一起閱讀，讓他們感受到知識和快樂的雙重益處，并通過閱讀來豐富他們的人生經(jīng)驗。家庭教育需要不斷改進和進步，期待能夠與更多的家長一起分享教育收獲，共同為孩子的成長助力。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇二十一
閱讀對于孩子的成長和學習至關重要，這一點在現(xiàn)代家庭教育中被廣泛認同。而閱讀訓練家庭教育則注重的是家長如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，以及如何打造一個良好的家庭閱讀環(huán)境。在過去的一年中，我和孩子們一起參加了多項閱讀訓練課程，也在自己的實踐中不斷摸索和探索。在這個過程中，我獲得了許多有關閱讀訓練家庭教育的心得與體會。
第二段：如何營造良好的家庭閱讀環(huán)境。
打造良好的家庭閱讀環(huán)境是閱讀訓練家庭教育的重要目標之一。這需要家長們共同努力，營造一個有書香氣息的家庭。為此，我們需要準備充足的圖書，建立自己的小型圖書館，讓孩子們可以方便地借閱各類好書。在空閑時間，我們還可以一起閱讀，分享自己的閱讀體驗和感受。此外，我們還要注意孩子們在閱讀時的安排，保證他們閱讀的時間、地點和環(huán)境都能夠營造舒適和專注的感覺。
第三段：培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法和技巧。
閱讀興趣的培養(yǎng)是閱讀訓練家庭教育的基礎。在這一方面，家長可以采用多種方法和技巧。例如，可以讓孩子自由選擇自己喜歡的書籍，或者更換閱讀方式，例如通過音頻或漫畫等形式來閱讀。此外，家長們還可以從生活中、從孩子們感興趣的領域引導他們閱讀，讓閱讀與生活聯(lián)系在一起，使孩子們愿意并樂意地去閱讀。
第四段：提高閱讀技能和閱讀水平。
在閱讀訓練家庭教育中，提高孩子的閱讀能力和提高閱讀水平也是非常重要的一步。這包括幫助孩子選擇正確的書籍、指導孩子如何閱讀、鍛煉孩子的閱讀速度和理解力等方面。涉及到這方面的內容，對于家長來說，需要有一定的閱讀底蘊和閱讀能力，同時需要耐心和恒心去教育和引導孩子，不能夠匆忙求成或者強求孩子超過他們所能達到的水平。
閱讀訓練家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展有著重要的作用。家長們不僅可以幫助孩子們獲得更廣泛的知識和更深層次的思考能力，更可以通過閱讀，為孩子們帶來一份美好的童年和成長回憶。在接下來的家庭教育中，我會更加注意營造良好的閱讀環(huán)境，持續(xù)陪伴孩子們閱讀，鼓勵他們不斷提高閱讀能力，一起享受閱讀的樂趣，成為一名好的閱讀訓練家庭教育者。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇一
初中生家庭教育心得體會中學生家庭教育四大方法。初中階段是孩子從童年走向青春的第一步，這個階段對孩子今后的人生非常關鍵。抓好這個階段的教育，就等于孩子有了人生的一個美好開端！以下是初中家教班老師給家長的4條建議。
許多家長認為孩子進了初中，年齡大了，知道學習了，不用操心了。多年來，我遇到許多家長，當孩子在學習、行為方面出了問題時，講“我交著學費，教育孩子就是你學校的事情，孩子出了問題就應該由學校來負責”。這不是簡單的責任推卸，而是家長對家庭教育的認識有了問題。父母是子女的首任老師也是子女的終身老師。初中階段是孩子學習打基礎，是非觀、人生觀初步形成的關鍵期，家長的責任更重了，對孩子的引導教育不但不能放松而且還應該加強。
學生進入初中，面對新的環(huán)境他們普遍懷有對未來生活的美好憧憬，渴望給新老師和新同學留下一個良好印象。對初一新生家長要給他們以熱情的鼓勵和期望。對原來就比較好的同學要鼓勵他們放下包袱，在同一起跑線上跟同學們展開友好的競爭；對原來成績欠佳，表現(xiàn)不夠理想的學生，要鼓勵他們從頭做起，千萬不要當老師或同學的面揭原來的“老底”，以免挫傷他們的上進心。當然，家長有必要將子女的情況（包括缺點和錯誤）如實地跟老師交底，但要講究方法，避免在公共場合給孩子造成難看。
孩子進入初一后慢慢會遇到一些困難。一是學習知識量上的困難，初中增加了許多學科如政治、歷史、地理、生物等，學習負擔明顯加重，許多學生覺得難以應付。二是學習方法上的困難，進入初中后，學科增多，知識量增大，老師盯的又沒有小學那么緊，所以許多同學課堂學習的知識慢慢出現(xiàn)不夠系統(tǒng)，作業(yè)完成的不夠好，甚至出現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象，時間長了成績就受到影響。三是知識特點上的困難，初中的知識較小學要抽象一些，光靠死記硬背不足以解決問題，孩子學起來感到有困難。四是受中考影響，初中的學習時間抓的比較緊，考試的頻率較大，有時學生感到心理有壓力。家長應及時了解孩子進入初中后易出現(xiàn)的這些新情況，經(jīng)常與老師溝通，了解孩子進入中學的適應情況，及早采取相應措施，幫助孩子在中學起好步。
初二學段最關鍵的時段。經(jīng)過一年的學習，有些同學適應了，有些同學感覺知識內容越來越多，學習有點吃勁，對這些同學來說，咬咬牙多用些精力學習就跟上了。反之，思想一松勁成績上就變?yōu)椴钌仍瘸煽兿嗖顭o幾的同學，學習成績出現(xiàn)兩極分化，少數(shù)同學由于學業(yè)跟不上而喪失進步的信心，甚至自暴自棄。如果此時沒有及時的幫助，或被社會上的不良青年引誘，行為就可能越變越壞，甚至走向犯罪。初二學生年齡多在14歲左右，他們認為自己已經(jīng)長大，于是思想和行為上總想獨立，但又缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，容易受到外界的不良影響。因此，這一階段喝酒、吸煙、早戀、出走、輕微犯罪等不良行為經(jīng)常發(fā)生。而一般家長則認為這一階段孩子已開始懂事了，可以放手不管了。但事實是“多事之秋”，更需要家長對孩子細心觀察，耐心交流，同時與學校積極溝通、攜手配合共同做好孩子的疏導工作。
當孩子進入初三階段，臨近中考，老師和家長也抓得更緊。這個階段，多數(shù)學生都有一種強烈的緊迫感，少數(shù)基礎差的同學，則表現(xiàn)出信心不足，甚至自暴自棄。由于進入青春期，性機能日趨成熟，對異性由好奇而渴望接觸，甚至戀慕。因此，這一年段的家長，要多進行人生觀、成績觀、就業(yè)觀的教育和引導，調節(jié)孩子的心理壓力，幫助孩子順利度過關鍵期。
家長要加強自身的`修養(yǎng)。作為家長必須嚴格要求自己，一個滿口粗語，開口罵人的家長，孩子講話肯定也不文明，只有家長的素質提高了，才能多給孩子一些正面的影響，起到榜樣的作用。如果家長文化水平較低也不要緊，要緊的是一定在語言、行為方面給孩子樹立一個好的形象。
孩子進入初中以后，已經(jīng)具有成人感，家長對他們要平等相待，家里的一些事情可以同他們商量。家長如有不當之處，應作自我批評。如果家長在這些問題上處理不當，就將影響自己的威信，影響孩子心理的健康發(fā)展。例如：有一個初一的學生在作文中寫到“每當她聽到父母因一些小事而吵鬧不休時，自己就像親臨一場戰(zhàn)爭，恨不得馬上離家遠走，再不愿進這個家門”，字里行間，流露出對家庭環(huán)境的不滿，孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中學習和心理肯定會受到負面的影響。
家庭的作息時間要有規(guī)律，要做好孩子的生活保障。作為一個稱職的家長應該在作息時間上照顧孩子，根據(jù)孩子上學的時間，適當調整自己的作息時間。如孩子在家學習時間盡量不要約朋友來家玩，看電視要控制音量，早上要早起且給孩子準備早餐等等，這些看似小事，卻對孩子的成長有著深刻的影響。
教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成的合力，促進孩子的成長。有些家長特別是學習成績和行為表現(xiàn)不太好的學生家長，很不愿意見老師，這是不對的。一方面由于自己不夠了解孩子在校學習和表現(xiàn)，對子女教育就缺乏目的性；另一方面對孩子在心理上將是一次打擊，認為家長都看我不行了我肯定是不行了。所以，家長要積極主動地與學校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學校的教育，同時也使家教更加有的放矢。
孩子上學回家后往往和家長談起某某老師怎么樣，同學們怎樣議論某某老師，說起某某老師的一些缺點。這時家長不要盲目順從，而應該講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點，幫助老師在孩子的心目中樹立威信，因為“親其師、信其道”，只有孩子信服老師才愿意聽他的課，進而學好他所教的學科。當然對某某老師確實存在的缺點，也要經(jīng)過正當?shù)那缼椭涓恼?，如通過信件交流、請學校的老師或領導轉達溝通等等。
中學生家庭教育心得體會我家孩子李心怡在階梯英語學校的學習有兩年了，在這短短的兩年中孩子不僅學到了英語知識，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學習都變得積極主動熱情，對任何事情都很有激情。課上由不開口到搶著說，由不舉手到搶著回答問題xx這些都是階梯學校帶給孩子一生中最大的財富，使她學到了積極樂觀不斷進取的求學精神，對于孩子的英語學習，我是從以下幾個方面引導的：
我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰，她對語言的理解及反饋我認為很有天賦。孩子四歲時，我們就帶她學過兩年幼兒快樂英語，是澳大利亞吉蒂老師教的。孩子當時學的很有樂趣，平時都催著我們讓她學。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她。于是我們就把孩子的優(yōu)點都認真的對她講，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。
一年級過后，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學校，一開始孩子就被李老師生動的教學感染。每節(jié)課都提前準備好急急地去，生怕晚了。在學?！奥犠x卡”的督促下，孩子都能認真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個孩子的天性，孩子的好習慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成，要不厭其煩的引導她，慢慢的孩子就能接受階梯學校的這種模式，能夠主動地學，逐漸的進入了狀態(tài)。
孩子遇到困難要多加鼓勵我們平時教導孩子，凡是能盡早完成的，絕不落后。所以每次回家我們都要督促她，除了認真將學校的作業(yè)完成后，還要將過去學習過的內容復習一遍，包括單詞音標句型及段落。并且將新課的新內容預習一遍。每天的學習要注重“適量”。不能太多，每天進步一點點，不能給孩子造成一種負擔，急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學習中成長。
上學期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化——剛剛出現(xiàn)“難”字的時候，我們要熱情的鼓勵。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”，結果不出一刻鐘孩子就能背誦全文，就是在這一次次恰到好處的激勵中，我看到孩子的進步。
我家孩子除了學習英語之外，還學著畫畫，彈古箏。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關系：“學好英語，將來到了國外辦畫展，開演奏會就不用請翻譯了，你自己就能與人交流，將來做翻譯家，工作累了，還可以彈彈古箏，畫會兒畫，放松心情。”孩子就在這各學科的美好關系的氛圍中陶醉著，學習著，進步著。
每逢家長會，我們推掉其他事都要參加。每每聆聽李老師的言傳身教，我們都受益匪淺。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。
羅嗦了很多，我們知道我們做的還不夠，孩子有很多的缺點，寫出來點點滴滴也想和大家交流，不妥之處請大家多多指教。讓我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L共勉吧！
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇二
家庭教育是每個家庭都面臨的重要任務。隨著社會的不斷發(fā)展，家庭教育的方式也在不斷改變。除了親身的經(jīng)驗和自己的實踐，閱讀經(jīng)典的家庭教育書籍也能幫助家長更好地了解家庭教育的本質和方法。在我閱讀了多本家庭教育經(jīng)典書籍后，我對家庭教育有了更深的認識和體會。
首先，家庭教育的最重要的目標是培養(yǎng)孩子正確的價值觀和道德觀。《小王子》是一本經(jīng)典的家庭教育讀物，通過小王子和他與不同星球上的人們的故事，讓讀者深思人與人之間的關系、責任與勇氣。這本書教會家長和孩子們關注他人的需要，尊重他人的感受，培養(yǎng)孩子的同理心和關愛之心。只有具備良好的道德觀和價值觀，孩子才能成為一個有責任感、有愛心的人。
其次，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造力。《霍亂時期的愛情》是另一本我很喜歡的經(jīng)典家庭教育讀物。通過對一位女主角在遭受疾病和苦難時的堅強和樂觀，書中傳遞出了面對困難要勇于挑戰(zhàn)的價值觀。在家庭教育中，家長需要給孩子提供適當?shù)臋C會去獨立思考和解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自主性。只有培養(yǎng)出自信和獨立的孩子，他們才能以積極的心態(tài)面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
再次，家庭教育需要關注孩子的心理健康和情緒管理?！蹲凤L箏的人》是一本感人肺腑的家庭教育經(jīng)典，通過講述一個親子關系故事中充滿著痛苦、挑戰(zhàn)和和解的過程，揭示了家庭對孩子的心理健康和情緒管理的重要性。家長需要與孩子建立良好的溝通和信任，尊重并理解他們的情感需求，幫助他們處理情緒，建立積極的自我價值觀。只有內心健康的孩子才能更好地應對日后的壓力和困難。
此外，家庭教育還需要注重培養(yǎng)孩子的學習能力和思維習慣?！豆げㄌ亍废盗惺且惶鬃尯⒆觽兂錆M了想象力和冒險精神的經(jīng)典讀物。通過哈利·波特和他的朋友們的故事，孩子們可以學到友誼、勇氣和在困境中找到辦法的重要性。在家庭教育中，家長需要對孩子學習和思考的過程給予關注和激勵，鼓勵他們探索世界，培養(yǎng)他們的閱讀和思維能力。只有有好的學習能力和思維習慣的孩子，才能擁有更廣闊的未來發(fā)展空間。
最后，家庭教育也需要注重培養(yǎng)孩子的社交技能和團隊合作精神?！缎」鳌肥且槐窘?jīng)典的家庭教育讀物，通過主人公與其他人在逆境中的關系描寫，教會我們怎樣和他人和睦相處。在家庭教育中，家長需要教會孩子尊重他人，培養(yǎng)孩子的合作能力和社交技巧，讓他們學會團隊合作，增強集體意識和集體榮譽感。只有懂得合作和尊重他人的孩子，才能在社會中更好地發(fā)展和生活。
總之，家庭教育經(jīng)典書籍是家長們不可或缺的參考工具。通過讀經(jīng)典的家庭教育讀物，我們能更好地了解和認識到家庭教育的核心價值和基本原則。培養(yǎng)孩子正確的價值觀和道德觀，注重培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造力，關注孩子的心理健康和情緒管理，培養(yǎng)孩子的學習能力和思維習慣，以及關注培養(yǎng)孩子的社交技能和團隊合作精神，這些都是家庭教育中非常重要的方面。希望通過閱讀家庭教育經(jīng)典書籍，家長們能夠更加明確自己的家庭教育目標，讓孩子健康快樂地成長。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇三
在當今社會，家庭教育是培養(yǎng)孩子優(yōu)良品質的一個重要途徑。作為家長，我們常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，如何正確開展家庭教育成為我們的頭等大事。近年來，通過閱讀吧這個新興的平臺，我有了一些關于家庭教育的新體會和心得。
首先，閱讀吧為我?guī)砹司€上資源豐富。在過去，我們的家庭教育資源主要來自于傳統(tǒng)書籍和學校教育。然而，有了閱讀吧這個平臺，我可以隨時隨地通過網(wǎng)絡獲取豐富多樣的家庭教育資料。不論是關于親子教育的書籍、文章，還是關于教育方法的視頻和音頻，閱讀吧都為我們提供了豐富的選擇。通過不斷閱讀和學習，我能夠更好地理解兒童心理，學會了更好地溝通和引導孩子，這對于家庭教育起到了非常積極的促進作用。
其次，閱讀吧提供了與其他家長交流和分享的平臺。在傳統(tǒng)教育中，家長們多半只能在學校家委會或社區(qū)里互相交流一些家庭教育經(jīng)驗。而有了閱讀吧這個平臺，我可以輕松地與其他家長建立聯(lián)系，分享彼此的家庭教育心得。在交流中，我從其他家長身上獲得了很多寶貴的啟示和經(jīng)驗，也聽到了他們的困惑和問題。這種交流和分享的機會讓我深感家庭教育是一個總結和借鑒他人經(jīng)驗的過程，很多時候，借助他人的經(jīng)驗和智慧，我們能夠更好地應對困難和挑戰(zhàn)。
此外，閱讀吧還提供了一系列有趣的互動活動，使家庭教育更加生動和有趣。通過閱讀吧的平臺，我參加了許多精彩的親子活動，如家庭讀書分享會、親子游戲等。這些活動不僅讓我與孩子有了更多的互動和溝通，也促進了我們的感情和親子關系的建立。而且，這些互動活動都與家庭教育息息相關，通過參與活動，我能夠和孩子一起學習、成長，這對于家庭教育的開展起到了非常積極的促進作用。
最后，通過閱讀吧這個平臺，我意識到家庭教育是一個終身學習的過程。家庭教育并不是孩子從小到大的一個階段，而是一個與孩子共同成長的過程。在這個過程中，家長們不斷學習和調整，才能更好地適應孩子的成長需求。閱讀吧不僅為我們提供了豐富的資源，也給我們提供了一個持續(xù)學習的平臺。在這里，我了解到許多新的教育理念和方法，也能夠不斷更新自己的教育觀念。
綜上所述，閱讀吧作為一個新興的家庭教育平臺，給家長們帶來了很多便利和收獲。通過閱讀吧，我能夠獲取豐富的教育資源，與其他家長交流和分享經(jīng)驗，參與有趣的互動活動，不斷學習和更新自己的教育觀念。在未來，我會繼續(xù)利用閱讀吧這個平臺，提升自己的家庭教育水平，為孩子的健康成長貢獻自己的力量。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇四
家庭教育是每個人成長過程中至關重要的一部分，它牽涉到家庭成員之間的相互溝通、價值觀的傳遞以及孩子的個性培養(yǎng)等方面。為了更好地教育孩子，很多家長會閱讀關于家庭教育的經(jīng)典書籍，以尋找更有效的方法。在我閱讀了一些家庭教育經(jīng)典書籍之后，我深感其中蘊含的智慧和啟示，下面將分享我對這些書籍的心得體會。
首先，我閱讀了約翰·霍爾特的《管教的藝術》。這本書提醒了我教育孩子的重要性?；魻柼貜娬{，教育并不僅僅意味著給予孩子知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的價值觀和品德。他提到了鼓勵和贊美的重要性，鼓勵孩子積極向上的行為，贊美他們的努力和進步。此外，他還強調要以身作則，成為孩子的榜樣。通過閱讀這本書，我意識到家長的行為對孩子的影響是巨大的，我們要時刻給孩子樹立正確的榜樣。
接下來，我讀了愛德華·福斯特的《家教與培養(yǎng)藝術》。這本書中，福斯特強調了教育的終極目標是培養(yǎng)孩子健康幸福的個體。他提出了“理性”和“感性”兩種不同教育方式的結合。他認為，教育要注重孩子的個性發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自主性，不應過分追求成績。福斯特鼓勵家長要關注孩子的情感需求，要耐心傾聽他們的心聲，給予他們安全感和支持。通過讀這本書，我明白了培養(yǎng)孩子的動力在于讓他們感受到被愛和珍視。
在閱讀了歐文·奧爾金斯的《有意養(yǎng)育》后，我更加明白了教育的重要性和挑戰(zhàn)。奧爾金斯提到，教育不僅僅是通過言傳身教來傳遞知識，更重要的是與孩子建立深厚的情感聯(lián)系。他提出了“有意識養(yǎng)育”的概念，指的是父母要主動關注孩子的成長，表達對他們的關心和支持。他強調情感的重要性，并提供了很多實用的方法和技巧，如分享家庭活動和探索世界等。通過閱讀這本書，我認識到教育是一個全面的過程，需要我們投入時間和心思與孩子建立緊密的關系。
此外，我閱讀了杰伊·賽爾茲的《自尊教育》。這本書對培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心提供了很多有益的指導。賽爾茲認為，孩子的自尊心是他們成長和成功的基石，家長要幫助他們建立積極的自我形象。他提供了很多培養(yǎng)自尊心的方法和策略，如鼓勵孩子發(fā)展興趣愛好，給予他們積極的反饋和肯定。通過閱讀這本書，我明白了培養(yǎng)孩子的自尊心是教育中不可或缺的一部分，我們應該關注他們的自我認知和情感需求。
最后，我閱讀了陳鳴遠的《初為人父》。這是一本非常實用的家庭教育指南，適合為新手父母閱讀。陳鳴遠在書中提到，父母要提前做好準備，并學習如何與孩子有效溝通。他講述了自身經(jīng)歷和教育孩子的經(jīng)驗，并提供了很多有用的技巧和建議。通過閱讀這本書，我了解到好的家庭教育需要父母的付出和不斷的學習。
總之，家庭教育經(jīng)典閱讀給予了我很多寶貴的啟示和指導。這些書籍強調了教育的目標是培養(yǎng)健康幸福的個體，教育過程要注重與孩子的情感聯(lián)系，培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。在實踐中，我們要以身作則，給予孩子愛和關心，并不斷地學習和提升。只有這樣，我們才能成為更好的家長，幫助孩子成長為全面發(fā)展的個體。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇五
家庭教育是每個孩子成長道路中的重要一環(huán)。為了給孩子提供良好的成長環(huán)境和教育資源，許多家長通過閱讀家庭教育經(jīng)典書籍來學習如何進行有效的教育。在我成為父母后，我也開始重視家庭教育的重要性，并通過閱讀一些家庭教育經(jīng)典書籍來獲取有價值的經(jīng)驗。下面，我將分享我在閱讀這些經(jīng)典書籍時所獲得的體會和心得。
第二段：培養(yǎng)良好的家庭教育方式的重要性。
家庭教育是孩子的根基，決定了他們的性格、態(tài)度和價值觀。在家庭教育中，家長的態(tài)度和方法對孩子的影響至關重要。家庭教育經(jīng)典書籍為我們提供了寶貴的指導，教會我們如何培養(yǎng)良好的家庭教育方式。通過閱讀這些書籍，我認識到了家庭教育的良好方式應該是尊重孩子、鼓勵孩子、給予孩子適當?shù)淖灾鳈嗪团囵B(yǎng)孩子的責任感等。這些方法不僅能夠建立良好的親子關系，也能夠幫助孩子成長為健康、自信和獨立的個體。
通過閱讀家庭教育經(jīng)典書籍，我從中獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。其中一本經(jīng)典書籍是楊絳的《家》，這本書讓我深刻理解到家庭是培養(yǎng)一個人的根基，同時也在生活中教會孩子如何與人相處、如何面對困難等。在與孩子交流時，我也學到了“傾聽”的重要性。通過聽取孩子的聲音，我們能夠更好地了解他們的需求和感受，從而更好地與他們進行溝通和交流。
第四段：實踐與體悟。
在閱讀過程中，我盡力將書中的理念運用到實際生活中。我的孩子們曾經(jīng)有過不聽話、缺乏自律等問題，我開始嘗試用書中所學的方法來進行教育。例如，我花時間了解他們的興趣和需求，并為他們提供適合的學習和游戲環(huán)境。我也尊重他們的選擇，鼓勵他們嘗試新的事物。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得更加開心、自信并且獨立。這些實際的體悟讓我更加堅信，家庭教育經(jīng)典書籍中的智慧是真正有益的。
第五段：總結和展望。
家庭教育經(jīng)典閱讀不僅為我們提供了有關教育的寶貴經(jīng)驗，還幫助我們更好地理解孩子的成長需求和內心世界。通過閱讀這些書籍，我們可以不斷改進自己的家庭教育方式，構建一個溫暖、和諧和幸福的家庭環(huán)境。我相信，隨著時間的推移，這些家庭教育經(jīng)典書籍所傳遞的智慧將成為我們走好孩子成長路上的重要支持。未來，我還會不斷學習和閱讀更多的家庭教育經(jīng)典書籍，為我的教育之路注入更多的智慧和力量。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇六
家庭教育中父母是孩子最重要的學習榜樣。父母的言行是孩子學習的'最直觀的教材，父母以身作則的示范不僅可以增強說理的可信性和感染性，而且也能像春風潤物一樣起著耳濡目染潛移默化的作用。因此，父母應時刻檢點自己，以自己良好的行為，為子女的品德修養(yǎng)做出示范。
父母首先要先學習還要與孩子共同成長和進步。在某些方面向孩子學習，保持自己的童心和想象力，要尊重孩子，做為家長要放下架子，善于和孩子交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，要學會用心去與孩子們交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，讓孩子有一個美好的童年能夠安全地快樂地長大。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇七
今天有幸觀看了家庭教育公開課的第二期，家庭建設與父母共同育兒的講座。感覺很受啟迪。劉慧和李寧兩位教育專家的觀點非常深刻，也十分貼切。讓我們了解到了孩子表達自己情感的幾種方式，情感、行動、語言，糾正了家長在同孩子交流中的種種誤區(qū)。講座告訴我們一定要控制好家長自己的情緒，用善的言行來引導孩子，用積極和愛來鼓勵孩子。這對傳統(tǒng)的'“嚴是愛，松是害”的觀點而言是一個積極的改觀。我們家長今后就是要多營造對孩子有益的家庭氛圍，身體力行，少看手機，把更多時間用在孩子身上，才能幫助孩子健康成長。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇八
家庭教育是每個家長都要面對的重要問題。作為家長，我們要教育孩子樹立正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。然而，要想做好家庭教育并不容易。近年來，我通過閱讀吧這個平臺，學到了許多有關家庭教育的知識和經(jīng)驗，給了我很多啟發(fā)和幫助。在這片文章中，我想總結一下我在閱讀吧上學到的一些家庭教育心得體會。
第二段：關注孩子的需求。
在家庭教育中，我們要始終關注孩子的需求。在閱讀吧上，我學到了“關注即是愛”的重要觀念。作為父母，我們常常只關注自己的期望和要求，卻忽略了孩子的真正需求。閱讀吧上的文章教導我，要真正與孩子對話，傾聽他們的心聲，關注他們的需求和情感。只有當我們真正理解孩子的需求，才能給他們提供適當?shù)闹笇Ш椭С郑瑤椭麄兂砷L。
第三段：培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
閱讀是培養(yǎng)孩子良好品質和知識素養(yǎng)的重要途徑之一。閱讀吧上的許多文章都強調了培養(yǎng)孩子閱讀習慣的重要性。通過閱讀，不僅可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，還可以提高他們的思維能力和表達能力。在我學習閱讀吧上的知識后，我開始主動地和孩子分享有趣的故事和經(jīng)典的著作，引導他們主動閱讀。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們漸漸愛上了閱讀，他們的閱讀量逐漸增加，同時也思考能力和寫作能力得到了提高。
第四段：建立良好的溝通和信任關系。
在家庭教育中，良好的溝通和信任關系是非常重要的。通過閱讀吧上的文章，我開始注重和孩子建立良好的溝通和信任關系。我發(fā)現(xiàn)，只有在孩子信任和尊重我的同時，他們才會愿意和我分享自己的問題和困惑。我學到了一些技巧，例如傾聽的藝術和表達自己的觀點時的尊重方式。通過這些方法，我和孩子的溝通變得更加順暢，他們也更樂意傾聽我的建議和指導。
第五段：培養(yǎng)孩子的自我管理能力。
在閱讀吧上，我學到了如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力。通過閱讀吧上的一些案例分析和建議，我了解到孩子們學會自我管理是非常重要的。在家庭教育中，我們不能總是為孩子做決定，而是應該幫助他們學會獨立思考和解決問題。我開始給孩子們提供更多的選擇權，并鼓勵他們自己做決定。這種方式讓他們學會了承擔責任和解決問題的能力，培養(yǎng)了他們的自信心和自立性。
結論：
通過閱讀吧，我學到了許多有關家庭教育的經(jīng)驗與技巧。關注孩子的需求、培養(yǎng)良好的閱讀習慣、建立良好的溝通和信任關系以及培養(yǎng)孩子的自我管理能力，都是家庭教育中不可或缺的方面。我相信，只有不斷學習與進步，我們才能成為更好的家長，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。通過閱讀吧，我確信我已經(jīng)為此邁出了堅實的一步。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇九
家庭教育是每個家庭必不可少的一部分。而如何進行好家庭教育呢？一本《家庭教育手冊》提供了很多寶貴的指導與建議。在這本書的閱讀過程中，我有了許多體會。
第一段：家庭教育的意義。
家庭教育對每個人都非常的重要，因為它是一個人人生最為基礎的東西。家庭教育可以鍛煉孩子的基本能力、塑造孩子的性格和潛力、促進孩子的個性和能力的發(fā)展等等。我們應該在家庭中注重培養(yǎng)孩子的習慣和品質，培養(yǎng)孩子的生活技能和獨立能力，讓他們具備應對困難的能力。
第二段：教育需要靈活。
我們在教育孩子的過程中需要靈活，不能一味地按照書本上的條條框框來執(zhí)行。我們需要學會適應孩子的個性和特點，以他們的興趣和需求來開展合適的教育。我們需要及時地發(fā)現(xiàn)孩子的好習慣并進行強化，及時糾正孩子的不良行為并進行教育。家長應該從孩子的角度出發(fā)，使用他們可以接受的方式來進行教育。
第三段：家庭教育需要配備家庭教育手冊。
一本好的家庭教育手冊是家長教育孩子的關鍵工具。它會給出許多好的建議和建議，這些建議在實踐中非常有用。家長可以從家庭教育手冊中學到許多營養(yǎng)價值、生活技能、溝通技巧等內容，幫助他們在教育孩子的過程中更好地影響孩子的生活和成長。
在家庭教育中，家長是孩子的先生，是孩子的老師，他們承載著孩子成長中的重要角色。家庭教育需要家長的配合，首先家長要做到自我教育，不斷學習、提高自己的素質。其次家長要做出榜樣，傳遞良好的價值觀念和好習慣。家長還需要多關注孩子的問題并給出正確的指引。
第五段：愛心是最好的家庭教育。
最后，在家庭教育的過程中，愛心是至關重要的。家長需要不斷地關注孩子、尊重孩子、理解孩子。父母應該將愛心看作最好的家庭教育，適當參與孩子的生活，親自示范生活技能，與孩子共同學習、成長。
總的來說，家庭教育是一項大優(yōu)任務，家庭教育手冊的閱讀有助于增強家長的教育能力和方法。家長需要有愛心和耐心，從孩子的角度出發(fā)，開展有效的家庭教育，以此為基礎，建立一個和諧、健康、快樂的家庭。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十
在當今社會，閱讀已成為人們自我修養(yǎng)、獲取知識的重要途徑之一。對于孩子而言，家庭閱讀教育的重要性更不言而喻。因此，我參加了一場由本地教育專家講授的關于家庭教育閱讀的講座，希望能夠更好地了解如何引導孩子進行有效閱讀。
第二段：家庭閱讀的必要性。
講座中，教育專家提到了家庭閱讀的必要性。家庭閱讀可以幫助孩子建立起良好的閱讀習慣，增加詞匯量和語言能力，拓寬視野，啟迪思維，讓孩子不斷地獲得知識和信息。此外，家庭閱讀還能夠促進家長和孩子之間的溝通和互動，提升親子關系，讓孩子感受到被愛和被尊重。
第三段：如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是讓孩子成為閱讀愛好者的開始。專家提醒我們應該根據(jù)孩子的興趣和年齡階段選擇適合的讀物，讓孩子在閱讀中獲得樂趣。同時，家長還應該在孩子的閱讀中表現(xiàn)出自己的樂趣和熱情。像是和孩子一起討論讀物的主題和情節(jié)，一起探討作者的意圖和手法，還可以用各種有趣的方式為孩子分享自己的閱讀體驗。
第四段：雙重價值：讀書和閱讀。
海量的文學作品以及各種閱讀材料不僅豐富了我們的知識儲備，也拓寬了我們的眼界。在講座中，專家提到了“讀書”與“閱讀”的區(qū)別，告訴我們應該注意這兩者之間的聯(lián)系和區(qū)別。讀書是從事知識獲取、文學鑒賞、思考反思等的綜合性的活動，而閱讀則強調在大量閱讀材料的基礎上進行信息搜集和思想交流的能力。讀書與閱讀相輔相成，既有價值的重疊，又有價值的區(qū)別，家長應該正確引導孩子進行讀書和閱讀。
第五段：我的總結和收獲。
在這場講座中，我了解了閱讀教育在家庭教育中的重要性和必要性，學會了如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，了解了閱讀中“讀書”與“閱讀”的雙重價值。這些知識讓我深刻認識到家庭閱讀教育在孩子成長中的重要性，同時也讓我更加清楚地認識到自身在家庭教育中的責任和使命。我將以這場講座為契機，不斷地推動自身在家庭閱讀教育中的角色發(fā)揮，幫助孩子樹立閱讀的正確觀念和習慣。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十一
閱讀訓練是家庭教育的一項重要內容，它可以對孩子的語言表達、思維邏輯、情感認知等方面的發(fā)展起到積極的作用。在孩子的成長過程中，家長應該注重閱讀訓練，引導孩子從閱讀中獲取知識和快樂，提升孩子的整體素質。
一、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是非常重要的，家長可以通過選擇適合孩子年齡、興趣的繪本、故事書等讀物來吸引孩子的注意力,給孩子提供一個有趣的閱讀環(huán)境。同時家長也要有良好的閱讀習慣，當孩子看到家長身邊總是擺放著各種書籍或經(jīng)常閱讀時，他們會更有興趣去模仿。
二、讓孩子在閱讀中學到知識。
閱讀不僅可以為孩子帶來樂趣，還可以讓孩子掌握知識，拓展視野，更好地了解自己周圍的世界。因此，家長應該引導孩子選擇適合自己閱讀的書籍，并幫助孩子理解書中的知識，讓他們從閱讀中獲取更多的信息與思考。
三、提升孩子的語言表達能力。
閱讀是提升孩子語言表達能力的一個有效方法。在閱讀過程中，孩子可以模仿書中的語言和表達方式，豐富自己的詞匯，提高自己的語感和表達能力。在讀完一本書后，家長可以與孩子一起討論并引導他們對書中內容進行復述和總結，讓孩子更好地理解和掌握所讀書籍中的內容。
四、促進孩子的思維發(fā)展。
閱讀訓練不僅可以讓孩子獲取知識，同時也可以幫助孩子培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。當孩子們閱讀一些諸如推理小說、科幻小說等類型的書籍時，他們的頭腦會被不同的情節(jié)所挑戰(zhàn)，尤其是對于有些鮮為人知的故事情節(jié)，對于孩子的思維發(fā)展來說更具有積極的意義和影響。
五、加強家庭親子關系。
閱讀不僅可以為孩子帶來知識和發(fā)展，同時還可以增加親子關系互動，讓家長和孩子都能夠感受到彼此之間的情感紐帶與關愛。在推薦孩子閱讀書籍時，家長可以陪同孩子一起閱讀，更好地引導孩子理解和思考，讓孩子感受到家長對自己的陪伴與支持。
總之，閱讀訓練是家庭教育中不可或缺的一部分，家長可以通過引導孩子選擇適量、多樣化的閱讀材料，加強與孩子的互動交流，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣和語言能力，在孩子的成長過程中，推陳出新，幫助孩子達到更全面的發(fā)展。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十二
第一段：引言（理解家庭教育的重要性）
家庭教育是一個人成長過程中至關重要的一環(huán)，它對個體的思維、價值觀、行為習慣等方面有著深遠的影響。而深度閱讀作為一種重要的學習方式，可以幫助孩子培養(yǎng)專注力、思考力和批判性思維能力，因此在家庭教育中扮演著重要的角色。在我近期的家庭教育過程中，我意識到深度閱讀的價值，并從對孩子的觀察和感受中得到了一些心得體會。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣與習慣
深度閱讀對于孩子之所以重要，首先是因為它可以幫助他們培養(yǎng)閱讀興趣與習慣。在家庭教育中，我給孩子營造了一個良好的閱讀環(huán)境。我們家里有豐富的圖書，我會鼓勵孩子擺脫電子產(chǎn)品的誘惑，選擇閱讀。我還帶孩子去圖書館，讓他們自由地選擇自己感興趣的書籍。通過這些舉措，孩子們逐漸培養(yǎng)起了閱讀的興趣，樂于閱讀，并從中汲取知識和快樂。
第三段：開發(fā)思維能力與創(chuàng)造力
深度閱讀不僅有助于培養(yǎng)閱讀興趣與習慣，更重要的是它能夠開發(fā)孩子的思維能力與創(chuàng)造力。在深度閱讀的過程中，孩子們融入故事情節(jié)、角色思維，從而鍛煉了自己的批判性思維能力。他們會思考角色的動機、情節(jié)的發(fā)展和解決問題的方法，從中培養(yǎng)出獨立思考和解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)，在與孩子的討論中，他們提出的觀點越來越有深度，思維也更加敏捷，這讓我深感家庭教育的意義所在。
第四段：培養(yǎng)情緒管理與社交能力
深度閱讀還可以幫助孩子培養(yǎng)情緒管理與社交能力。在深度閱讀的過程中，孩子們會與角色情感投射，體會他人的情感，從而提高自己的情緒管理能力。當孩子遇到與自己相似的情感困擾時，他們逐漸學會如何應對，培養(yǎng)出良好的情緒管理能力。同時，深度閱讀還給孩子提供了與故事中的角色溝通的機會，讓他們學會思考和表達自己的觀點，從而提高了社交能力。
第五段：建立家庭共讀的氛圍
為了更好地發(fā)揮深度閱讀在家庭教育中的作用，建立家庭共讀的氛圍是必要的。在家庭教育中，我將深度閱讀納入日常的家庭活動之中。我們經(jīng)常一起閱讀，分享讀后感，討論故事情節(jié)。這些共同的閱讀時光不僅加強了我們家庭成員之間的聯(lián)系，更重要的是增加了孩子對閱讀的興趣和習慣的保持。通過共同閱讀，我看到了孩子們的成長和進步，這也讓我更加堅定了深度閱讀在家庭教育中的重要性。
結論：通過近期的家庭教育實踐，我深刻體會到了深度閱讀的重要性。深度閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與習慣，更重要的是它可以開發(fā)孩子的思維能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的情緒管理與社交能力。在家庭教育中，我們應該重視深度閱讀的作用，并通過共讀的方式營造良好的家庭閱讀氛圍。相信在持續(xù)的家庭教育中，深度閱讀將會對孩子的成長產(chǎn)生積極的影響。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十三
閱讀引領孩子健康成長是我們家長共同關注的話題。在這方面我們有以下的幾點體會。
第一方面是從幼兒開始通過講故事來啟蒙孩子的閱讀。堅持每天睡前給孩子講各種童話故事。一般是圖文并貌加拼音，孩子易懂且興趣劇增，同時每次要提問故事的主要內容，還有自己的心得。日月積累，循序漸進到小學前，他已經(jīng)開始獨立看故事書了。功夫不負有心人，他的閱讀興趣開始產(chǎn)生了！
第二方面是通過去新華書店購書來啟發(fā)孩子的閱讀興趣，剛開始我們是購買他自己覺得喜歡的書，讓他積極主動地參與進來，在知識的海洋里他興致勃勃地翻閱各類新書，陶醉其中，愛不釋手，廢寢忘食。我們堅持每周日那天就去新華書店閱讀并購新書。在不知覺當中他已經(jīng)潛移默化地喜歡上了閱讀。
第三方面是第二方面的延續(xù)，開始去圖書館借書閱讀，兩周一次8冊書，一個學期下來驚人地發(fā)現(xiàn)孩子已閱讀了一百多冊書籍了。而且每天都有讀后感等紀錄，逐漸形成常規(guī)習慣，閱讀已成為日常必修課了。
最后一點體會就是家長和老師配合很關鍵。孩子從一年級開始基本上是聽老師的話，老師說學生要開始看課外書，他回家后開心的告訴我們此事，而且此時的他對閱讀的興趣就更濃了。在這成長過程中家長和老師配合是相輔相成的。孩子的閱讀能力逐漸培養(yǎng)起來了，他學習時也感覺輕松如意得心應手了！以上是我們家的親身體會，與大家共勉。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十四
家庭教育一直是社會各界關注的焦點，而家庭教育中，閱讀教育更是其中極為重要的環(huán)節(jié)。近日，我和家人一起參加了一次由學校組織的“家庭教育閱讀講座”，借此機會，我深刻體會到閱讀對于家庭教育的重要性，也認為該講座對我們的家庭教育有著深遠的影響。
第二段：講座內容。
講座由一位資深教育專家主講，涉及了閱讀教育的諸多方面。她從兒童閱讀的閱讀環(huán)境、閱讀習慣、閱讀理解力等方面進行了深入探討和分析，并且提出了一些有效的方法和建議。比如說給孩子營造良好的閱讀環(huán)境，包括閱讀臺燈、舒適的床鋪，還有一些繪本等等，這些都有助于孩子建立誘發(fā)閱讀的環(huán)境；而養(yǎng)成良好的閱讀習慣則涉及到家長的引導和鼓勵；最后，孩子的閱讀理解能力的提升則需要家長注意孩子的閱讀過程和方式，并且可以進行一些指導和啟發(fā)。
第三段：對講座的體悟。
通過講座，我認識到了閱讀教育的重要性。首先，閱讀能讓孩子走入不同的思想世界，感受不同的人生經(jīng)驗，從而更加開闊眼界，拓展人生的視野。此外，閱讀還可以讓孩子學會獨立思考，提升自己的語言表達能力和閱讀理解能力。尤其對于我這樣的家長，閱讀更意味著與孩子的共進或共享，這種以閱讀為基礎的親子互動，更加增強了我們家庭的凝聚力和親密度。
第四段：應用與實踐。
下了講座后，我的家人和我立即付諸實踐，改善我們的家庭閱讀環(huán)境。我們按照專家建議購買了一些優(yōu)質的繪本，調整了孩子的閱讀習慣和閱讀時間，還督促孩子寫讀書筆記，加強了對孩子閱讀的指導和幫助。這些小小的改變很快體現(xiàn)出來了，孩子的閱讀習慣改善了，學習成績也有所提升，我們一家人的關系也愈加融洽。
第五段：結束語。
通過這次講座，我深刻地認識到了家庭教育的重要性，也意識到了閱讀教育在其中的關鍵作用。同時，我也認為，對于孩子的家庭教育，家長承擔著舉足輕重的責任，需要不斷地學習、實踐，給孩子盡力做好服務。我相信，只要我們一心一意，共同努力，必定可以給我們的孩子創(chuàng)造一個更幸福、更美滿的成長環(huán)境。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十五
最近看一本書《不輸在家庭教育上》，雖然是寫給家長的，但從中我獲到了許多的啟發(fā)，在此與大家共享。
“學習——成長”不僅是學生的必修課，同時也成為家長、教師的發(fā)展動力?！恫惠斣诩彝ソ逃稀芬粫哂袠O強的可操作性，它讓我們深深明白了“只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子”這句話的含義，讓我們共同閱讀這份每個家長必做的家庭作業(yè)。中國有句老古話：“棒棍底下出孝子!”，當今的家庭教育也有這樣一句話常常出現(xiàn)：“孩子還小，打他干嗎?他又不懂!”這兩種截然不同的教育方法聽起來似乎有些矛盾。
然而在教育中，“棍棒”教育一直是一個值得爭議的話題;在過去家庭教育模式中，“棍棒底下出孝子”是個不爭的道理，但在現(xiàn)代中國，這種傳統(tǒng)觀念被顛覆了，現(xiàn)代年輕家長由于經(jīng)濟、文化的提升，環(huán)境的改變，受西方教育思想的影響，由一種粗暴的教育方式漸漸轉化到另一種進步，是文明的體現(xiàn)。但在教育過程中，針對孩子不同的年齡層次，應施以不同的教育方式。在幼兒階段，是樹立孩子正確是非觀，性格的關鍵期，通過講道理，適當?shù)摹皯土P”是有必要的。到了少兒期，通過講道理，正確引導是重要手段，不輕易“懲罰”。到了青少年期，則以講道理溝通為主，不應動用“武力”手段教育，否則孩子會越打越叛逆，適得其反，隨著年齡的增長，“棍棒”教育應隨之減少。
另一種“孩子還小，打他干嗎?……”的教育方式則是一種過分溺愛的教育方式。多數(shù)出現(xiàn)在“爺爺，奶奶”一輩人身上，由于每家庭只有一個孩子，隔代的親情、寵愛都傾注在一個孩子身上，加上文化、思想觀念的差異，以至于喪失了對孩子教育的基本原則，這對孩子的教育是百害而無以利的。因此，以本人觀點，孩子教育應結合中西方各長處，特點施以“管教”，而且年輕父母應盡自己所能，親子教育孩子，不應托管給老人。隨著孩子一同學習，成長，這才是人生中精彩、重要的一課。
環(huán)境改變了教育，而教育則改變了一切!家庭是孩子健康成長的第一個生活場所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，學校教育、社會教育都是在家庭教育基礎上的延伸、擴展和提高。要真正了解一個孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不輸在起跑線上，首先要做到孩子不輸在家庭教育上。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十六
隨著社會的發(fā)展，家庭教育的重要性日益凸顯。家庭是孩子們最早接觸的社會環(huán)境，也是他們人生的起點。在家庭教育中，經(jīng)典理念是指已經(jīng)被證實并廣泛應用的教育觀念和方法。本文將圍繞家庭教育經(jīng)典理念，從以下幾個方面展開闡述：堅持愛的教育，注重品德培養(yǎng)，尊重個體差異，激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的責任感。
首先，堅持愛的教育是家庭教育的核心。愛是一種親情、友情、愛情的綜合體，它是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的基礎。在教育孩子時，父母要以愛為前提，關心和包容孩子的一切，無論他們在學習上還是在生活上遭遇到什么困難。同時，父母也要以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，培養(yǎng)他們有愛心、懂得關心他人的品質。愛的教育可以加深親子之間的感情，促進家庭和睦，為孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
其次，家庭教育必須注重品德培養(yǎng)，塑造孩子的良好品質。品德是一個人的根本，是一個擔當社會責任的基礎。家庭是孩子人生最初的學校，父母是孩子品德塑造的第一任老師。在家庭教育中，父母要注重對孩子進行道德教育，教給他們誠實守信、尊敬長輩、關心他人等基本道德準則。此外，父母還應該自己做到身教先行，為孩子樹立正面的行為模范。只有注重品德培養(yǎng)，家庭教育才能真正發(fā)揮作用，使孩子健康成長。
其次，家庭教育應該尊重個體差異，以充分發(fā)揮每個孩子的潛能。每個孩子都是獨立的個體，他們有著各自不同的特長和優(yōu)點。家庭教育應該注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢，而不是一味地追求他們的不足。父母應該尊重孩子的興趣和愛好，給予他們足夠的自由和空間。在孩子有困難時，父母應該給予適當?shù)闹笇Ш椭С郑屗麄兂浞职l(fā)揮自己的能力。只有尊重個體差異，家庭教育才能真正提高孩子的發(fā)展?jié)撃堋?BR> 另外，激發(fā)孩子的潛能是家庭教育的重要任務。潛能是每個孩子都具備的，但是否被發(fā)現(xiàn)和激發(fā)，就取決于家庭教育的力度。家庭應該給孩子提供各種各樣的發(fā)展機會，如音樂、舞蹈、繪畫等藝術培養(yǎng)，以及體育、科學等學科學習。父母可以根據(jù)孩子的特長和興趣，引導他們選擇適合的培養(yǎng)項目，培養(yǎng)他們的興趣愛好，并給予適當?shù)墓膭詈椭С?。只有在激發(fā)孩子的潛能上，家庭教育才真正能夠充分發(fā)揮作用。
最后，培養(yǎng)孩子的責任感是家庭教育的最終目的。責任感是一個人成長為社會有用之人的關鍵品質。家庭是培養(yǎng)孩子責任感的最佳場所。父母應該教會孩子要對自己的言行負責，要對自己的學業(yè)負責，要對自己的家庭負責。這樣，孩子在社會中才能做到盡職盡責，成為對家庭、社會有益的人。家庭教育應該培養(yǎng)孩子的責任感，努力讓他們在未來的人生道路上成為負責任的人。
總之，家庭教育經(jīng)典理念是指愛的教育、品德培養(yǎng)、尊重個體差異、激發(fā)潛能和培養(yǎng)責任感。這些理念都是家庭教育中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。家庭教育是孩子人生的開端，也是塑造他們人格的重要環(huán)境。只有在家庭教育中真正貫徹這些經(jīng)典理念，才能為孩子們的成長提供堅實的基礎。希望家長們能夠認真思考并應用這些經(jīng)典理念，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十七
家庭教育是每個家庭都必須面對的重要任務，它直接關系到孩子的成長和未來。在教育方式和理念方面，有許多經(jīng)典的理念值得我們學習借鑒。在這篇文章中，我將分享我對家庭教育經(jīng)典理念的心得體會。
第一段：了解孩子的需求。
了解孩子的需求是家庭教育的第一步。孩子的需求包括生理、心理和社交等各個方面。作為父母，我們應該密切觀察孩子的行為表現(xiàn)，緊密聯(lián)系孩子的性格特點和興趣愛好，了解孩子的內心世界。只有了解孩子的需求，才能針對性地給予教育引導。例如，如果發(fā)現(xiàn)孩子在學習方面有困難，我們應該及時幫助他們解決問題，給予積極的鼓勵和支持；如果發(fā)現(xiàn)孩子對某個領域展現(xiàn)出濃厚的興趣，我們應該及時提供相關資源和機會，培養(yǎng)他們的特長。
第二段：營造和諧的家庭環(huán)境。
家庭環(huán)境對孩子的成長起著至關重要的作用。為了營造和諧的家庭環(huán)境，我們需要注重家庭的溝通和互動。首先，家長應該與孩子保持良好的溝通，尊重孩子的意見，鼓勵他們發(fā)表自己的看法。其次，家庭成員之間應該相互理解、包容和支持，共同創(chuàng)造和諧的氛圍。最后，家長應該給孩子提供一個安全、溫暖的家庭環(huán)境，讓他們感到寧靜和被愛的溫暖。只有在這樣的環(huán)境中，孩子才能夠健康成長。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨立能力。
培養(yǎng)孩子的獨立能力是每個父母應該努力的目標。孩子需要在父母的引導下逐漸獨立，學會自己解決問題。例如，在日常生活中，家長可以給孩子分擔一些家務勞動，讓他們學會自己管理時間和安排自己的生活。此外，家長還應該鼓勵孩子自己思考問題、解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。只有通過自主的學習和思考，孩子才能真正成為獨立的個體，并在未來的生活中取得成功。
第四段：注重品德教育。
品德教育是家庭教育的核心內容之一。作為家長，我們應該注重培養(yǎng)孩子的正確價值觀和良好品德。首先，家長應該以身作則，做為孩子的榜樣。其次，我們應該與孩子共同探討道德和價值觀念，引導他們認識善惡，培養(yǎng)他們分辨是非的能力。最后，我們還應該給孩子提供一些有助于品德建設的活動和課程，如志愿者活動、社會實踐等。通過這些方法，我們可以幫助孩子建立正確的世界觀和價值觀，成為有道德和有責任心的人。
第五段：鼓勵孩子追求卓越。
家庭教育的目標之一是培養(yǎng)孩子的才能和追求卓越的精神。作為家長，我們應該激發(fā)孩子的興趣，鼓勵他們追求理想，并提供適當?shù)闹С趾椭笇?。我們還應該相信孩子的潛力，并堅信他們有能力取得優(yōu)異的成績。同時，我們也應該平衡好孩子的學業(yè)和興趣愛好，讓他們在自己喜歡的領域中發(fā)展才能。只有通過給予孩子正確的教育引導，鼓勵他們勇敢追求卓越，他們才能夠成為成功的人。
通過以上的心得體會，我深刻認識到家庭教育經(jīng)典理念對孩子的成長和教育起著至關重要的作用。每個家庭都需要按照自己的實際情況，結合這些理念進行教育引導。通過不斷的學習和實踐，我們可以幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，讓他們成為獨立、有品德、追求卓越的人。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十八
閱讀是非常重要的能力，它不僅可以幫助我們加深理解，還能夠使我們保持好奇心，激勵我們不斷學習。在家長看來，閱讀能力對于孩子的學習成績和未來發(fā)展都有著至關重要的作用。那么如何進行有效的閱讀訓練呢？在這篇文章中，我將分享一些家庭閱讀訓練的經(jīng)驗和體會。
第一段：重視學習環(huán)境。
首先，家長們應該重視孩子的學習環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔和舒適的學習環(huán)境是非常重要的。讓孩子在一個安靜的房間里靜下心來，不受外界干擾，更容易集中注意力來學習。另外，在閱讀時，親子共讀要較少干擾，充分營造閱讀氛圍。同時，家長也應該在孩子的學習環(huán)境中放置一些好書，這不僅可以激發(fā)孩子對于讀物的興趣，而且也能擴大孩子的知識面。
第二段：注重培養(yǎng)習慣。
其次，家長們應該注重培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。一般而言，成功的閱讀需要自發(fā)和有計劃的訓練。因此，盡早培養(yǎng)正確的閱讀習慣對于孩子的未來發(fā)展至關重要。建議家長們在孩子小的時候每天定期和孩子一起讀書，到了年齡大一些的時候鼓勵孩子獨立閱讀。不僅如此，家長應該在孩子的生活中將閱讀融入到他們的日常生活中，如家庭讀書、聚會分享、參觀圖書館等，讓孩子在日常生活中感受閱讀的重要性和樂趣。
第三段：適合孩子的閱讀材料。
另外，家長們也要適合孩子的閱讀材料。根據(jù)孩子的年齡、興趣和程度來選擇適合他們的閱讀材料。許多孩子不喜歡讀書，可能是因為他們不喜歡閱讀材料的主題或者閱讀材料的難度過高。家長應該不斷從各方面發(fā)現(xiàn)新的閱讀材料，比如文學書籍、漫畫書、科學雜志等，鼓勵孩子多嘗試，找到適合自己的閱讀材料，讓閱讀變?yōu)楹⒆有闹械臉啡ぁ?BR> 第四段：親子閱讀的重要性。
家長們也應該多參與孩子的閱讀活動。親子閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的有效途徑之一。在親子閱讀中，家長可以與孩子一起探討書中的內容或者讓孩子個人閱讀并分享他們的感受。同時，親子閱讀還有助于增強親子間的感情，家長可以更好地了解孩子的需求，以便更好地滿足孩子的需求。
第五段：訓練耐心和毅力。
最后，在閱讀訓練過程中，家長也應該注重培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。閱讀需要集中的注意力和耐心，經(jīng)常會發(fā)生閱讀障礙。家長應該給孩子充分的時間去閱讀并剖析閱讀中碰到的問題。同時，通過鼓勵、贊美和讓孩子嘗試不同的方法來解決問題，幫助孩子培養(yǎng)解決問題的毅力和創(chuàng)造能力。
總之，閱讀訓練是培養(yǎng)孩子良好生活習慣和全面發(fā)展的重要途徑之一。希望本文能夠對廣大家長有所幫助，提高孩子的閱讀能力和培養(yǎng)好習慣。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇十九
家庭教育一直被認為是孩子成長過程中最重要的一環(huán)。優(yōu)秀的家庭教育可以培養(yǎng)出品德高尚、個性獨立的孩子。為此，家庭教育的理念也不斷演變和發(fā)展。在許多經(jīng)典的家庭教育理念中，有幾點我深受啟發(fā)和體會。首先是父母的榜樣作用，其次是培養(yǎng)孩子的自主能力，再者是正確引導孩子的價值觀，最后是家庭教育應該持續(xù)包容。
在家庭教育中，父母的榜樣作用是至關重要的。孩子是繼承了父母的天性和基因，他們往往會模仿父母的舉止和言談舉止。因此，父母要給孩子樹立一個良好的榜樣。我記得小時候，我父母總是對我要求很高，自己也做到了。他們從不打罵我，而是通過身邊做事的方式來教育我。他們總是誠實守信，言而有信，讓我學到了對別人誠實守信的道理，并且我也學會了自己承擔責任。父母的榜樣作用不僅影響孩子的行為習慣，更重要的是教會他們正確的價值觀。
培養(yǎng)孩子的自主能力是家庭教育的另一個核心理念。孩子的自主能力是指他們在日常生活中面臨問題時，能夠獨立思考和解決問題的能力。我小時候，我的父母從不替我做事情，他們相信我有能力解決自己的問題。一次，我考試前忘了帶書到學校，在即將遲到的時候，我想起父母常說的“不能依靠別人解決問題”的話，我決定去解決這個問題。我咬咬牙，奮力跑到家拿書，雖然遲到了幾分鐘，但我覺得我從中學到了很多。培養(yǎng)孩子的自主能力，可以讓他們在成長過程中更獨立自立，更面對困難。
正確引導孩子的價值觀是家庭教育中非常重要的一環(huán)。孩子在成長過程中，受到各種各樣的價值觀影響。父母要積極引導孩子形成正確的價值觀。我父母從小就告誡我誠實守信，尊重他人，公正公平。他們從不鼓勵我撒謊和欺騙，并且在我的成長過程中一直堅持教我正確的價值觀?，F(xiàn)在回頭看，我深刻體會到了父母的教育是正確的。雖然有些時候我曾因為誠實受到了一些不公正對待，但我相信誠實是值得崇尚的，父母的教導讓我成為一個坦誠而正直的人。
最后，家庭教育應該持續(xù)包容。孩子在成長的過程中，可能會犯錯或者做出一些讓父母不滿意的事情。但作為父母，我們要學會理解和包容。我的父母從來不是嚴厲的“長官”，他們和我一起溝通，和我一起討論問題。當我犯錯時，他們不是因此嚴厲懲罰我，而是告誡我要反思自己的行為，并幫助我找到解決問題的辦法。這種包容和理解，讓我感到家庭是一個可以依靠的港灣，是一個可以為所愛的人犯錯誤的地方。
總之，家庭教育經(jīng)典理念中的父母榜樣、培養(yǎng)自主能力、正確引導價值觀和持續(xù)包容等都是對我很有啟發(fā)的。在實踐中，我盡力成為一個好榜樣，不斷培養(yǎng)自己孩子的自主能力，并引導他們樹立正確的價值觀。同時，我也學會了理解和包容他們的錯誤和過失。只有在這樣的家庭氛圍中，我們的孩子才能健康成長，成為有價值觀念的人。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇二十
家庭教育一直是家庭教育中非常重要的一環(huán)。讀書是我們日常生活中難得的一個愉悅的方式。學習閱讀，既能培養(yǎng)孩子的語言表達能力，也能豐富他們的閱歷和知識。近日，我參加了一場家庭教育閱讀講座，收獲頗豐。今天，我想分享我的心得體會。
第二段：閱讀的重要性。
閱讀能夠培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲。讀書不僅是獲取知識的一種方式，也是鍛煉思考能力和培養(yǎng)個人特質的途徑。當然，閱讀不只是指紙質書籍，而是包括網(wǎng)絡、報紙、雜志等各種信息渠道。作為家長，我們應該給予孩子足夠的信心和鼓勵，讓他們成為熱愛閱讀的人，并通過閱讀，不斷提高他們的閱讀水平和語文素養(yǎng)。
家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。家長應該培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，通過父母的參與和指導，幫助他們增強對閱讀的熱愛和對知識的渴求。在陪伴孩子讀書的過程中，家長還應該注重培養(yǎng)孩子的思辨能力，讓他們能夠對所讀到的內容進行分析、思考和感悟。
第四段：如何開展有效的家庭閱讀。
在家庭教育中，開展有效的家庭閱讀十分重要。首先，根據(jù)孩子的年齡、習慣和興趣，選擇適合他們的讀物。其次，要制定閱讀計劃，讓孩子能夠按時專心閱讀。同時，家長還應該與孩子共享閱讀成果，為他們展示各種閱讀方式和技巧，并通過討論來加深孩子的理解和印象。
第五段：總結。
在閱讀講座中，我深刻地體會到了閱讀的重要性，也了解到了如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力和熱愛。在今后的家庭教育中，我將更加注重與孩子一起閱讀，讓他們感受到知識和快樂的雙重益處，并通過閱讀來豐富他們的人生經(jīng)驗。家庭教育需要不斷改進和進步，期待能夠與更多的家長一起分享教育收獲，共同為孩子的成長助力。
家庭教育經(jīng)典閱讀心得體會篇二十一
閱讀對于孩子的成長和學習至關重要，這一點在現(xiàn)代家庭教育中被廣泛認同。而閱讀訓練家庭教育則注重的是家長如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，以及如何打造一個良好的家庭閱讀環(huán)境。在過去的一年中，我和孩子們一起參加了多項閱讀訓練課程，也在自己的實踐中不斷摸索和探索。在這個過程中，我獲得了許多有關閱讀訓練家庭教育的心得與體會。
第二段：如何營造良好的家庭閱讀環(huán)境。
打造良好的家庭閱讀環(huán)境是閱讀訓練家庭教育的重要目標之一。這需要家長們共同努力，營造一個有書香氣息的家庭。為此，我們需要準備充足的圖書，建立自己的小型圖書館，讓孩子們可以方便地借閱各類好書。在空閑時間，我們還可以一起閱讀，分享自己的閱讀體驗和感受。此外，我們還要注意孩子們在閱讀時的安排，保證他們閱讀的時間、地點和環(huán)境都能夠營造舒適和專注的感覺。
第三段：培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法和技巧。
閱讀興趣的培養(yǎng)是閱讀訓練家庭教育的基礎。在這一方面，家長可以采用多種方法和技巧。例如，可以讓孩子自由選擇自己喜歡的書籍，或者更換閱讀方式，例如通過音頻或漫畫等形式來閱讀。此外，家長們還可以從生活中、從孩子們感興趣的領域引導他們閱讀，讓閱讀與生活聯(lián)系在一起，使孩子們愿意并樂意地去閱讀。
第四段：提高閱讀技能和閱讀水平。
在閱讀訓練家庭教育中，提高孩子的閱讀能力和提高閱讀水平也是非常重要的一步。這包括幫助孩子選擇正確的書籍、指導孩子如何閱讀、鍛煉孩子的閱讀速度和理解力等方面。涉及到這方面的內容，對于家長來說，需要有一定的閱讀底蘊和閱讀能力，同時需要耐心和恒心去教育和引導孩子，不能夠匆忙求成或者強求孩子超過他們所能達到的水平。
閱讀訓練家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展有著重要的作用。家長們不僅可以幫助孩子們獲得更廣泛的知識和更深層次的思考能力，更可以通過閱讀，為孩子們帶來一份美好的童年和成長回憶。在接下來的家庭教育中，我會更加注意營造良好的閱讀環(huán)境，持續(xù)陪伴孩子們閱讀，鼓勵他們不斷提高閱讀能力，一起享受閱讀的樂趣，成為一名好的閱讀訓練家庭教育者。