總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確性，避免冗長(zhǎng)和模糊的表達(dá)。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，我明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步明確了未來(lái)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇一
本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。就參與人數(shù)來(lái)說(shuō)，各年級(jí)同學(xué)積極參加，共有攤位20余個(gè)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)人山人海，摩肩接踵。就買(mǎi)賣(mài)物品而言，學(xué)生老師慷慨出售，甚至一些老師還免費(fèi)送給學(xué)生衣服鞋子包包，這種精神可嘉，她們是王婷婷江倩沈倩汪婭萍。現(xiàn)場(chǎng)物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。同時(shí)也得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，張校長(zhǎng)王校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，而且也讓學(xué)生體會(huì)了做生意的不易，更要努力學(xué)習(xí)報(bào)答父母。
收獲成功的同時(shí)也不忘總結(jié)我們的`不足之處:。
1.學(xué)生仍然有強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)現(xiàn)象，可以推銷但不能替買(mǎi)家做決定。
2.有個(gè)別攤位沒(méi)有提前寫(xiě)申請(qǐng)活動(dòng)開(kāi)始就過(guò)來(lái)擺攤銷售，嚴(yán)重影響活動(dòng)秩序。3.活動(dòng)結(jié)束沒(méi)有及時(shí)把垃圾清理干凈，同時(shí)也是我們宣傳不到位。
4.攤位數(shù)量較少，不能滿足全校600百人消費(fèi)。
5.兩個(gè)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行而且場(chǎng)地有限，顯的比較擁擠!
最后希望我們能忘記背后努力面前，爭(zhēng)取下一年做的更正規(guī)更專業(yè)，帶給學(xué)生不一樣的體驗(yàn)!
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇二
1月3日下午，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)人流涌動(dòng)，熱鬧非凡，叫賣(mài)聲不絕于耳，孩子們期盼的親子“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)張營(yíng)業(yè)了!
一個(gè)個(gè)“攤位”整齊干凈，有玩具、幼兒圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、手工制作、小食品、小飾品等玲瑯滿目。大班小朋友和家長(zhǎng)坐在自己的攤位前，紛紛扮演起老板的角色，熱情地向往來(lái)的小顧客推銷自己的商品，招攬生意，耐心為小顧客服務(wù);中、小班幼兒及家長(zhǎng)則游走在各個(gè)攤位之間，認(rèn)真地挑選自己中意的商品，互相有模有樣地討價(jià)還價(jià)，買(mǎi)賣(mài)成交后，大家皆大歡喜，收錢(qián)找零。無(wú)論商品原有價(jià)值是多少，只要相互稱心，就能完成交換或買(mǎi)賣(mài)?；顒?dòng)過(guò)半時(shí)，不少大班小朋友走出攤位，到其他攤位去物色自己心儀的商品。
為了這次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們做了精心的準(zhǔn)備工作，宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)新穎，上面寫(xiě)著大大的“大甩賣(mài)”、“買(mǎi)一送一”、“清倉(cāng)處理”等字樣來(lái)吸引顧客。
家長(zhǎng)和老師也參與其中，和孩子們一起享受購(gòu)物的樂(lè)趣。很多家長(zhǎng)表示，隨著孩子的成長(zhǎng)，閑置的寶貝如何處理是家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，參加這樣的活動(dòng)既消化了家里的“庫(kù)存”，又為孩子們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)參與跳蚤市場(chǎng)的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒與他人交往的能力，體驗(yàn)公平買(mǎi)賣(mài)的樂(lè)趣，培養(yǎng)了孩子們初步的理財(cái)意識(shí)及人民幣換算能力，提高了參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有意義。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇三
為了繼承和弘揚(yáng)中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，我們五（6）班經(jīng)過(guò)前期的精心策劃和認(rèn)真籌備，特舉辦了此次“跳蚤市場(chǎng)二手買(mǎi)賣(mài)”活動(dòng)。此次跳蚤市場(chǎng)賣(mài)方和買(mǎi)方都是本班同學(xué)，主要有書(shū)籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產(chǎn)品等物品。
本次活動(dòng)從上課15分鐘后開(kāi)始到下課前5分鐘結(jié)束，歷時(shí)15分鐘后順利落幕，針對(duì)此次活動(dòng)現(xiàn)做如下總結(jié)：
1、活動(dòng)前期老師已經(jīng)組織本班同學(xué)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，并做了活動(dòng)策劃、活動(dòng)規(guī)則，并對(duì)本班的買(mǎi)賣(mài)物品做好了分工負(fù)責(zé)的安排，對(duì)本次活動(dòng)做了一個(gè)良好的鋪墊。
2、本班的班干和相應(yīng)組長(zhǎng)很盡責(zé)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、部分同學(xué)留著無(wú)用的物品得到了最好的處理方式，價(jià)格優(yōu)惠，既有利于買(mǎi)方又有利于賣(mài)方。
4、買(mǎi)賣(mài)雙方同學(xué)都遵守誠(chéng)信交易，遵守互惠互利的原則，交易進(jìn)行的很順利。
5、很多同學(xué)在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)了班上同學(xué)間的友誼，并對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，受益匪淺。
1、活動(dòng)前的物品統(tǒng)計(jì)做的不夠詳細(xì)，導(dǎo)致賣(mài)方較少，買(mǎi)方更少。
2、安排的時(shí)間不夠。我們的活動(dòng)時(shí)間只有15分鐘，部分同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)行貨比三家，還未物色到理想的商品。
3、吸引力不夠。我們的產(chǎn)品都過(guò)于單一，主要以書(shū)籍、學(xué)習(xí)用筆為主，大家都有的物品，需求量就會(huì)減少，吸引了就不夠了。
此次活動(dòng)意培養(yǎng)了同學(xué)們艱苦樸素的精神、總體市場(chǎng)交易規(guī)劃的能力。跳蚤市場(chǎng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是節(jié)約的風(fēng)尚卻應(yīng)該永駐心間，節(jié)約不是一時(shí)興起，而是每一天。畢竟作為當(dāng)代小學(xué)生，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，是在學(xué)習(xí)一種道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)一種人格力量。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇四
為了繼承和弘揚(yáng)中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，我們五（6）班經(jīng)過(guò)前期的精心策劃和認(rèn)真籌備，特舉辦了此次“跳蚤市場(chǎng)二手買(mǎi)賣(mài)”活動(dòng)。xx月xx日第三節(jié)由全部舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”在本教室正式進(jìn)行。此次跳蚤市場(chǎng)賣(mài)方和買(mǎi)方都是本班同學(xué)，主要有書(shū)籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產(chǎn)品等物品。
本次活動(dòng)從上課15分鐘后開(kāi)始到下課前5分鐘結(jié)束，歷時(shí)15分鐘后順利落幕，針對(duì)此次活動(dòng)現(xiàn)做如下總結(jié)：
1、活動(dòng)前期老師已經(jīng)組織本班同學(xué)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，并做了活動(dòng)策劃、活動(dòng)規(guī)則，并對(duì)本班的買(mǎi)賣(mài)物品做好了分工負(fù)責(zé)的安排，對(duì)本次活動(dòng)做了一個(gè)良好的鋪墊。
2、本班的班干和相應(yīng)組長(zhǎng)很盡責(zé)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、部分同學(xué)留著無(wú)用的物品得到了最好的處理方式，價(jià)格優(yōu)惠，既有利于買(mǎi)方又有利于賣(mài)方。
4、買(mǎi)賣(mài)雙方同學(xué)都遵守誠(chéng)信交易，遵守互惠互利的原則，交易進(jìn)行的很順利。
5、很多同學(xué)在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)了班上同學(xué)間的友誼，并對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，受益匪淺。
1、活動(dòng)前的物品統(tǒng)計(jì)做的不夠詳細(xì)，導(dǎo)致賣(mài)方較少，買(mǎi)方更少。
2、安排的時(shí)間不夠。我們的活動(dòng)時(shí)間只有15分鐘，部分同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)行貨比三家，還未物色到理想的商品。
3、吸引力不夠。我們的產(chǎn)品都過(guò)于單一，主要以書(shū)籍、學(xué)習(xí)用筆為主，大家都有的物品，需求量就會(huì)減少，吸引了就不夠了。
此次活動(dòng)意培養(yǎng)了同學(xué)們艱苦樸素的精神、總體市場(chǎng)交易規(guī)劃的能力。跳蚤市場(chǎng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是節(jié)約的風(fēng)尚卻應(yīng)該永駐心間，節(jié)約不是一時(shí)興起，而是每一天。畢竟作為當(dāng)代小學(xué)生，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，是在學(xué)習(xí)一種道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)一種人格力量。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇五
一場(chǎng)成功的市場(chǎng)活動(dòng)需要通過(guò)不斷的嘗試與總結(jié)，下面小編給大家?guī)?lái)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
又是一年畢業(yè)季，大四的師哥師姐即將要離開(kāi)他們生活了四年的大學(xué)，在打包行囊的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多以后用不到的物品，如書(shū)籍等輔導(dǎo)資料、衣物、電子產(chǎn)品、各類生活用品等。因此，學(xué)院老師為幫助大四的師哥師姐解決閑置物品的問(wèn)題，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)節(jié)約勤儉的風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，充分利用,特聯(lián)合學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室和生活部舉辦跳蚤市場(chǎng)。
本次活動(dòng)第一次采用線上、線下相結(jié)合的方式。
5月10日，跳蚤市場(chǎng)線上銷售拉開(kāi)序幕。我們充分利用了線上淘寶店的便利條件，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室的幫助下，將精心挑選的寶貝在特定淘寶店里展出，并向低年級(jí)的同學(xué)下通知，如果有心儀的寶貝可以與賣(mài)家私下聯(lián)系，達(dá)成協(xié)議后寶貝下架。同時(shí)為方便大家登陸界面，還提供掃微信二維碼的服務(wù)。
另一方面，線下的跳蚤市場(chǎng)也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。5月15日生活部例會(huì)，將線下的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)流程確認(rèn)了一遍，確?；顒?dòng)能夠順利地進(jìn)行。當(dāng)晚，生活部的委員還深入大四師哥師姐的宿舍對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳，歡迎他們來(lái)到跳蚤市場(chǎng)參加我們的活動(dòng)。與此同時(shí)，其他年級(jí)的同學(xué)也收到了相應(yīng)的活動(dòng)通知。
5月16日，下午三點(diǎn)半，生活部的委員及干事帶領(lǐng)e諾愛(ài)心服務(wù)隊(duì)的同學(xué)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。掛橫幅，安置展板，搬桌子，發(fā)傳單，發(fā)放抽獎(jiǎng)券，忙得不亦樂(lè)乎。下午四點(diǎn)，一年一度主題為“小跳蚤，大信息——to my world(去買(mǎi)我的)”的信息學(xué)院“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。在優(yōu)美的背景音樂(lè)下，低年級(jí)的同學(xué)與即將畢業(yè)的師哥師姐們進(jìn)行相應(yīng)的交流。無(wú)論是請(qǐng)求輔導(dǎo)書(shū)推薦，還是交流考研考公務(wù)員的經(jīng)驗(yàn)，亦或是求抽獎(jiǎng)券進(jìn)行試手氣的抽獎(jiǎng)，都是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。下午七點(diǎn)，在夕陽(yáng)的余暉下，生活部委員與服務(wù)隊(duì)的同學(xué)收拾好東西，有序離開(kāi)。
在此次活動(dòng)中，既有成果，也有很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.大四的師哥師姐把曾經(jīng)陪伴自己度過(guò)美好時(shí)光的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品以低廉的價(jià)格賣(mài)給學(xué)弟學(xué)妹，不僅獲得相應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，學(xué)弟學(xué)妹也淘到了自己心儀的物品。
2.在此次活動(dòng)上，學(xué)弟學(xué)妹們與師哥師姐有了更多的溝通和交流，拉近了彼此之間的距離，增強(qiáng)了學(xué)院的凝聚力。
3.在活動(dòng)中，學(xué)弟學(xué)妹在買(mǎi)書(shū)的同時(shí)得到了師哥師姐們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，大四的之濤師哥就熱情的向大家分享他在專業(yè)課、選修課等方面的經(jīng)驗(yàn)。
4.這次活動(dòng)首次采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，讓大家足不出戶就可以淘到自己喜歡的寶貝，非常便利。
5.活動(dòng)采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非?；钴S，達(dá)到了我們的`預(yù)期。
1.生活部委員們?cè)谶M(jìn)行活動(dòng)宣傳的時(shí)候有時(shí)候吃了閉門(mén)羹，可能是去師哥師姐宿舍太晚，耽誤他們正常休息有關(guān)，下一次宣傳時(shí)間有待改進(jìn)。
2.活動(dòng)時(shí)間的選擇有些問(wèn)題，活動(dòng)前期準(zhǔn)備比較充分，但是因?yàn)楦鞣N原因未能盡早舉辦，再加上天氣有一些炎熱，可能缺少了一些活動(dòng)的積極性。
3.活動(dòng)秩序有些混亂。有一些師哥師姐因?yàn)閬?lái)的比較晚可能沒(méi)有在我們安排的活動(dòng)地點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行交易，可能錯(cuò)失了賣(mài)出寶貝的良機(jī)。
4.由于某些原因，獎(jiǎng)品設(shè)置可能有所不當(dāng)，失去了一些買(mǎi)家的興趣，這導(dǎo)致最終有一些獎(jiǎng)品沒(méi)有送出。
5.到場(chǎng)的師哥師姐帶的書(shū)大多都為考研考公務(wù)員的圖書(shū)，對(duì)不打算考研不打算考公務(wù)員的同學(xué)吸引不大。
此次跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)雖然已經(jīng)落下帷幕，但是勤儉節(jié)約的理念卻會(huì)一直延續(xù)下去。各級(jí)學(xué)生各得其所，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，大家都有著或多或少的收獲。
本次活動(dòng)的舉辦并不是很成功，我們會(huì)認(rèn)真反省，吸取此次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次將此類活動(dòng)舉辦的更加精彩。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇六
為了弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友善、和諧健康、互幫互助、奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，倡導(dǎo)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚，20xx年6月21日——20xx年6月23日，在我院由旅游規(guī)劃與藝術(shù)系團(tuán)總支主辦了一場(chǎng)愛(ài)心募捐活動(dòng)。本次活動(dòng)舉辦地點(diǎn)在我院操場(chǎng)門(mén)口和校園餐廳，參與對(duì)象為全體在校大學(xué)生，活動(dòng)主要以捐書(shū)、捐物的形式舉辦，所得物資歸類整理后均捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的兒童，滿足他們對(duì)知識(shí)的憧憬與渴望，激起他們對(duì)世界的向往，為他們創(chuàng)建美好家園構(gòu)筑和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量!本次活動(dòng)最后取得圓滿成功。此次活動(dòng)工作總結(jié)如下：
1、 6月13日，向系里學(xué)生會(huì)老師說(shuō)明活動(dòng)意圖，并取得老師的支持，還取得了活動(dòng)的各項(xiàng)具體聯(lián)絡(luò)方式，籌備了必要的文件信息，為順利開(kāi)展此次活動(dòng)墊下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、 6月17日，宣傳部不惜利用休息時(shí)間，緊張地完成了數(shù)份宣傳海報(bào)，其他干事也積極幫忙。
6月21至23日，為期三日的捐贈(zèng)活動(dòng)正式開(kāi)展。
1、 團(tuán)總支部根據(jù)各團(tuán)委的課程時(shí)間表，合理安排工作人員和時(shí)間，輪流值班。
2、每日工作人員提前布置現(xiàn)場(chǎng)，做好準(zhǔn)備工作。
3、 指定工作人員各盡其責(zé)，完成登記記載，清點(diǎn)書(shū)籍和籌集衣物工作，并積極主動(dòng)宣傳、號(hào)召學(xué)生參與其中。
4、 當(dāng)日工作結(jié)束后，及時(shí)拆除工作設(shè)備，整理當(dāng)天物資，取回橫幅存儲(chǔ)于辦公室。
5、 6月23日晚，各團(tuán)委完成各自工作。對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行逐個(gè)整理過(guò)后齊于辦公室。
1、 6月23日，活動(dòng)負(fù)責(zé)人與部分團(tuán)委把部分捐贈(zèng)物進(jìn)行整理，并捐出。
2、 6月23日晚，等待晉中義工交接的人來(lái)拿走捐贈(zèng)物品，并明白去向。
1、 要樹(shù)立“積極主動(dòng)工作”的思想態(tài)度，并非一味等待 事情下達(dá)才去工作的概念。
2、 要養(yǎng)成做事考慮周全，善始善終的好習(xí)慣，這樣才能成 就一番事業(yè)。
3、做人要自信，做事更要有勇氣，有信心，不能遇上一點(diǎn)挫折就萎縮。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們當(dāng)代大學(xué)生奉獻(xiàn)友愛(ài)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，以及心系社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，倡導(dǎo)學(xué)生用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)幫助那些需要幫助的人。而且使廣大在校大學(xué)生的思想品德和精神面貌煥然一新，學(xué)校的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚、教風(fēng)進(jìn)一步淳樸、校風(fēng)進(jìn)一步升華，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出人人講奉獻(xiàn)，人人樂(lè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)互助，奮發(fā)向上的景象。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，大家會(huì)把愛(ài)心奉獻(xiàn)在每一個(gè)需要我們的地方，會(huì)將獻(xiàn)愛(ài)心送知識(shí)活動(dòng)作為一種生活常態(tài)進(jìn)行下去，成為一種美德繼續(xù)下去。也祝愿旅游規(guī)劃與藝術(shù)系團(tuán)總支能持續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者精神，把志愿者協(xié)會(huì)擴(kuò)大到另一個(gè)層次，更全面的為學(xué)校，為貧困地區(qū)，為廣大人民奉獻(xiàn)一份力量。
儀式結(jié)束后，旅游規(guī)劃與藝術(shù)系的同學(xué)們親手把滿載著衣物、文具等物品的袋子和箱子遞交到晉中公益志愿者協(xié)會(huì)工作人員的手中，一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作默默傳遞著每一位同學(xué)滿滿的愛(ài)，承載著滿滿的“大”愛(ài)。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇七
本周五上午，學(xué)校舉辦了讀書(shū)節(jié)閉幕式暨跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，本次跳蚤市場(chǎng)學(xué)生采用真幣交易。宣傳橫幅，促銷海報(bào)，形式多樣，風(fēng)格各具，孩子們穿梭于各式各樣的商鋪中，場(chǎng)面好不熱鬧。
此次閉幕式，各班籌備了一個(gè)星期，現(xiàn)就這次我班跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)情況做一個(gè)總結(jié)：
本次活動(dòng)中，我班書(shū)籍全部賣(mài)出，孩子們采用的方式有買(mǎi)一送一（買(mǎi)書(shū)送雜志），跳樓價(jià)甩賣(mài)，共收入236.5元，孩子們對(duì)于這個(gè)數(shù)字是很興奮的，（活動(dòng)中，孩子們不時(shí)跑來(lái)告訴我：老師，我們班已經(jīng)賣(mài)了30元了；老師，再差一塊錢(qián)就到60了。）其實(shí)，在四年級(jí)組來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)字并不高，和孩子們分析后，我們總結(jié)出以下兩個(gè)主要原因：
1、從現(xiàn)場(chǎng)看，幾乎每班書(shū)籍都全部賣(mài)出，供不應(yīng)求，貨源不充足，下次可以再多備點(diǎn)貨；
2、賣(mài)價(jià)太便宜，學(xué)校規(guī)定賣(mài)價(jià)是原價(jià)的2——3折，孩子們把所有的價(jià)格都定在2折；
3、促銷形式可以更多樣，歸根結(jié)底促銷的最終目的還是為了賺錢(qián)，而不是為了賣(mài)光貨。
這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)完全是現(xiàn)實(shí)版的交易市場(chǎng)，孩子們?cè)谫I(mǎi)中還價(jià)，賣(mài)中吆喝，孩子們的口語(yǔ)交際能力在真實(shí)的情境中得到提升或展現(xiàn)，同時(shí)，與各種不同的交易對(duì)象的交往又能考驗(yàn)孩子們的應(yīng)變能力，這也是一種處理信息的能力。當(dāng)然，孩子們?cè)谶@些方面的弱點(diǎn)也都暴露無(wú)遺。
活動(dòng)中，班上很多同學(xué)的表現(xiàn)很讓我感動(dòng)，比如負(fù)責(zé)安保的韋金付同學(xué)，全程認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直像棵樹(shù)一樣筆直地堅(jiān)守自己的崗位，比如負(fù)責(zé)后勤的韋韻龍、左志遠(yuǎn)，把班級(jí)的事看的比自己的事重，為了搬活動(dòng)所需桌椅把自己的杯子放在樓梯口，累得連走路的勁都沒(méi)有卻不曾向我提起半句等等。總體來(lái)說(shuō)，孩子們跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)中的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，但是活動(dòng)讀書(shū)節(jié)閉幕式的表現(xiàn)卻不盡人意，我覺(jué)得可能有以下幾點(diǎn)原因：第一，孩子們對(duì)跳蚤市場(chǎng)的興趣太濃，在當(dāng)時(shí)操場(chǎng)那種充滿誘惑的環(huán)境下，大多巴不得現(xiàn)在就去淘兩本書(shū)來(lái)看看，無(wú)心觀看讀書(shū)節(jié)閉幕式；第二，作為老師，我對(duì)此次活動(dòng)的宣傳不到位，班會(huì)課上只對(duì)照學(xué)校發(fā)的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案與孩子們進(jìn)行了解讀，卻忽視了這項(xiàng)活動(dòng)其實(shí)是讀書(shū)節(jié)閉幕式的活動(dòng)之一，沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)讀書(shū)節(jié)閉幕式的紀(jì)律與意義。第三：在開(kāi)展閉幕式活動(dòng)時(shí)，有的老師身心也較為放松，肆意走動(dòng)閑聊，未起到榜樣作用。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇八
在主題活動(dòng)中收獲，收獲的可能不僅僅是教案上呈現(xiàn)的經(jīng)過(guò)深思熟慮的教育成果，亦可能收獲的更多，許是那些意想不到的，是在教育過(guò)程中孩子與教師互動(dòng)而來(lái)的突發(fā)奇想的，許是那些教師思潮瞬間爆發(fā)的，是對(duì)孩子的認(rèn)知有極大幫助的……在活動(dòng)中，想讓孩子收獲得更多，而孩子，也真真是收獲得更多了。其實(shí)話說(shuō)種種，都是孩子全情投入、教師全面配合的結(jié)果。
通過(guò)本次主題活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì)了如何合理的分配自己的錢(qián)財(cái)，有了初步的理財(cái)能力。了解了公益活動(dòng)的意義，愿意獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。在主題活動(dòng)中幼兒能大膽表達(dá)自己的想法并認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能和他人商量解決問(wèn)題。
1、幼兒學(xué)會(huì)了如何合理的分配自己的錢(qián)財(cái)。
在20塊錢(qián)我會(huì)花的課上，對(duì)于如何花這20塊錢(qián)每個(gè)幼兒都有自己的想法。
“可以先逛逛，看好了再買(mǎi)，不能亂買(mǎi)不然看到自己想要的就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)了。”
“可以多買(mǎi)幾樣以后一起交錢(qián)，這樣節(jié)省時(shí)間了可以買(mǎi)更多喜歡的玩具?！?BR> “可以和售貨人員砍砍價(jià)，讓他賣(mài)便宜一點(diǎn)，這樣可以多買(mǎi)一兩件呢?！?BR> “應(yīng)該提前留一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)飲料用，渴了還可以有錢(qián)去買(mǎi)飲料?！?BR> 2、了解了公益活動(dòng)的意義，愿意獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。班里大部分幼兒不明白孤兒院的意思，當(dāng)我給他們講解完孤兒院的意思時(shí)，不少幼兒說(shuō)他們真可憐，都沒(méi)有爸爸媽媽，那誰(shuí)照顧他們啊?那他們?cè)趺催^(guò)六一兒童節(jié)啊?等等的問(wèn)題。得知我們活動(dòng)當(dāng)天買(mǎi)東西花的錢(qián)最后是要捐給孤兒院的小朋友時(shí)孩子們很興奮，有幼兒第二天又從家里帶來(lái)了自己喜歡的玩具說(shuō)要捐給孤兒院的小朋友。
3、能自主的對(duì)玩具進(jìn)行分類和整理。
這次的主題活動(dòng)是為了幼兒園的大型六一慶?；顒?dòng)做準(zhǔn)備的。當(dāng)孩子知道六一幼兒園要開(kāi)跳蚤市場(chǎng)為他們慶祝時(shí)他們開(kāi)心的不得了，讓他們帶玩具孩子們把自己在家最喜歡的都帶過(guò)來(lái)了，有的孩子甚至帶的是新的玩具。我們給玩具分類時(shí)并沒(méi)有對(duì)幼兒帶來(lái)的玩具提太多的要求，但是當(dāng)幼兒進(jìn)行分類是卻聽(tīng)到了幼兒說(shuō)：“你看看這個(gè)玩具都臟了，咱們?cè)趺促u(mài)啊?”“你這個(gè)玩具都快壞了，拿回家吧，這個(gè)沒(méi)有人愿意買(mǎi)的?！薄袄蠋煟@個(gè)玩具的眼睛都掉了他還拿過(guò)來(lái)，咱們讓他拿回去吧，這個(gè)太舊了?！贬槍?duì)幼兒帶來(lái)的玩具孩子檢查的很認(rèn)真，每個(gè)玩具都從頭到腳的檢查，能響的玩具他們也要試試到底還能不能響，燈還亮不亮。分類放進(jìn)柜子時(shí)，幾個(gè)人商量著，帶音樂(lè)的放一起，毛絨玩具放一起，小汽車放一起，學(xué)習(xí)用品放一起，就連大小不一樣的小汽車也要單放著。我只是安靜的看著他們分，不左右他們的思想。
4、對(duì)跳蚤市場(chǎng)感興趣，渴望參與到活動(dòng)中。
“老師，這個(gè)玩具可以賣(mài)給我嗎?”早上來(lái)園后一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)。他的手里拿著孩子為六一跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備的玩具?！拔覍?shí)在是太喜歡這個(gè)玩具了?！焙⒆右谎劭释目粗摇！斑@個(gè)是小朋友為六一跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)備的要賣(mài)的玩具，你可以在活動(dòng)的時(shí)候買(mǎi)回家的。”我說(shuō)道。“可是我怕那天我就買(mǎi)不到了。”
自從開(kāi)心市場(chǎng)這個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展了之后，孩子們對(duì)買(mǎi)賣(mài)東西特別的感興趣，加上我們也讓家長(zhǎng)配合鍛煉幼兒買(mǎi)賣(mài)東西，造成了現(xiàn)在幼兒一看到自己喜歡的東西首先想到的就是要買(mǎi)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的開(kāi)始，孩子看到自己喜歡的東西有要買(mǎi)的愿望，這就是我們開(kāi)展這個(gè)主題的目的。對(duì)于大班的幼兒需要一定的自理能力，應(yīng)該鍛煉幼兒自己買(mǎi)賣(mài)的能力。
現(xiàn)在孩子對(duì)我們班里的開(kāi)心市場(chǎng)里面的玩具和圖書(shū)非常感興趣，活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)幼兒很喜歡去開(kāi)心市場(chǎng)，在里面買(mǎi)自己喜歡的東西，還會(huì)跟售貨員砍價(jià)。他們經(jīng)常在活動(dòng)區(qū)的時(shí)間幾個(gè)人一起討論，我喜歡這個(gè)玩具，那天我一定要先買(mǎi)這個(gè)玩具。
5、整個(gè)主題活動(dòng)的過(guò)程中幼兒能大膽的表達(dá)自己的想法，并認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能和他人商量著解決問(wèn)題。主題活動(dòng)中有大量的談話活動(dòng)和過(guò)渡環(huán)節(jié)的談話，活動(dòng)中幼兒能積極主動(dòng)的表達(dá)自己的想法，并能認(rèn)真的傾聽(tīng)別人給提的意見(jiàn)，遇到問(wèn)題能自主的和他人商量，自己解決問(wèn)題。
通過(guò)上一個(gè)主題的經(jīng)驗(yàn)，這次的主題我們特意把角色區(qū)改成了一個(gè)小型的跳蚤市場(chǎng)，讓幼兒提前在班里感受了跳蚤市場(chǎng)的規(guī)則，方便幼兒在活動(dòng)當(dāng)天能更好的享受到快樂(lè)。雖然主題結(jié)束了但我們班里的跳蚤市場(chǎng)還在營(yíng)業(yè)，孩子對(duì)跳蚤市場(chǎng)依然很感興趣，他們享受這種討價(jià)還價(jià)的買(mǎi)賣(mài)過(guò)程，同時(shí)也將簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算應(yīng)用到了生活中。
我們看到孩子過(guò)了一個(gè)這么有意義的六一很是高興，對(duì)于大班的幼兒，這是他們?cè)谟變簣@過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，他們不僅參與到了活動(dòng)中，而且在快樂(lè)的同時(shí)又做了有意義的事情，為孤兒院的小朋友獻(xiàn)愛(ài)心。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇九
良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保。
相信每個(gè)家庭里都會(huì)有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長(zhǎng)大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。更是響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多!
把自己家中擱置已久的玩具、書(shū)籍等物品拿出來(lái)，孩子們自己做主進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價(jià)位交換玩具，在這個(gè)過(guò)程中加深對(duì)金錢(qián)價(jià)值的理解，培養(yǎng)孩子的財(cái)商。在交易的過(guò)程中，寶寶們表達(dá)和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯?平臺(tái)，以舊貨為載體交流，同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。同時(shí)，提醒孩子們不浪費(fèi)自己的物品，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，從寶寶做起!
時(shí)間:xx年6月某個(gè)晴空萬(wàn)里的周六。
地點(diǎn):大眾新城的中心廣場(chǎng)。
愛(ài)你如是繪本館成員及讀書(shū)會(huì)成員。
1.每個(gè)小盆友至少帶5樣玩具參加活動(dòng)，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈!(七八成新的小玩具、圖書(shū)、識(shí)字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫(huà)、自制手工制品等物品)。
2.提前準(zhǔn)備材料，給自己的攤位裝飾，起名字;希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣(mài)、特色招牌、廣告宣傳語(yǔ)等。
3、給自己商品定價(jià)，最好每件商品不超過(guò)100元(自備零錢(qián))。
4、活動(dòng)中注意安全，文明買(mǎi)賣(mài)，友誼第一!
5、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，自覺(jué)打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾，保護(hù)環(huán)境!
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十
進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分）組織安排：
1、年級(jí)組召開(kāi)會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書(shū)教育，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的書(shū)店名、口號(hào)、售書(shū)目錄、班牌、銷售牌（如銷售員、收銀員、推銷員）等。
（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
（4）活動(dòng)當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書(shū)點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺(tái)布），將班級(jí)圖書(shū)分類整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)，也可帶著書(shū)與他人交換）。
（5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書(shū)籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物（6）活動(dòng)結(jié)束后各班要對(duì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書(shū)的學(xué)生，將售書(shū)所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。
（7）活動(dòng)結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)的總結(jié)，組織學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級(jí)售書(shū)、買(mǎi)書(shū)情況做好登記（附登記表）。4、大標(biāo)語(yǔ)：（我淘書(shū)我快樂(lè)明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書(shū)市”2014年12月4日）。
5、攝影（輕音樂(lè)播放）：康余。6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書(shū)擺放地段。（附各班位置安排示意圖）。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：
二年級(jí)：司艷鵬羅婷秦丹黃鳳霞三年級(jí)：梁瑩瑩鄧歡曾慶一劉海燕。
明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十一
陽(yáng)光溫暖地照耀著四處奔跑的我，微風(fēng)和煦的輕撫我激動(dòng)的臉龐，我的心情也如烈火一樣激動(dòng)，因?yàn)?，我正穿梭在一次別開(kāi)生面的跳蚤市場(chǎng)。
我來(lái)到了人山人海的操場(chǎng)，真是不看不知道，一看嚇一跳！琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。我快速的找好攤位，放下東西，就開(kāi)始吆喝起來(lái)：“來(lái)來(lái)，看一看，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)一次后悔一世哦！”不一會(huì)兒，我的攤子周圍就圍滿了小弟弟小妹妹。一個(gè)小弟弟挑好了一個(gè)樂(lè)高積木問(wèn)我“小哥哥，這個(gè)積木多少錢(qián)？”我立即使出我的第一招：推銷，“你是第一個(gè)來(lái)買(mǎi)我商品的人，給你個(gè)優(yōu)惠價(jià)4元?！毙〉艿軗u搖頭說(shuō)“我的錢(qián)不夠?！币?jiàn)第一招不管用，我又使出第二招：降價(jià)，“那就3元吧，已經(jīng)是最低價(jià)了。”小弟弟還是搖頭，我急了，只好使出我的大絕招：忽悠，于是脫口而出“玩積木不僅可以?shī)蕵?lè)，還能開(kāi)發(fā)大腦，讓你更聰明，好處可多了?！毙〉艿苈?tīng)我這么一說(shuō)，毫不猶豫掏出錢(qián)，喜滋滋把它買(mǎi)下了。
我又毫不費(fèi)勁的賣(mài)出了好幾件物品，然后也逛起了跳蚤市場(chǎng)，買(mǎi)了一本筆記本?？煲Y(jié)束時(shí)，我把賺到的錢(qián)全部捐進(jìn)了義務(wù)捐款箱中。
夕陽(yáng)的余暉照亮了我的身影，微風(fēng)也唱著歡歌對(duì)我表?yè)P(yáng)，跳蚤市場(chǎng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十二
同學(xué)們期待已久的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)今天終于舉行了。聽(tīng)到廣播后，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
到了活動(dòng)時(shí)間，老師把座位擺好，我們自己選了個(gè)位置，就是今天跳蚤市場(chǎng)的點(diǎn)位。我們把從家里帶來(lái)的物品擺放整齊后，便開(kāi)始叫賣(mài)。后來(lái)老師要我們自己組織一個(gè)小分隊(duì)。我、劉婧瑤、張思涵三人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我把自己家里帶來(lái)的三個(gè)洋娃娃擺好以后，貼了標(biāo)簽，寫(xiě)上六元一個(gè)。今天帶洋娃娃的同學(xué)挺多，同學(xué)們都嫌貴了，不買(mǎi)我的，所以我只能把價(jià)位放低，就打五折吧，三元一個(gè)。同學(xué)們一看打五折，一下子就買(mǎi)走了。
更瘋狂的事情還在后頭呢，學(xué)校不許同學(xué)們帶涼皮進(jìn)學(xué)校，隔壁班居然還有賣(mài)涼面，燒餅等那些小攤上的東西。我挑來(lái)挑去，看中了唐心怡帶來(lái)的一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》一共九本，居然只要五元，我馬上掏錢(qián)買(mǎi)了。老師都說(shuō)我賺大了，幾十塊一套居然五元買(mǎi)到了。我開(kāi)心極了，我正好要買(mǎi)呢。
我?guī)?lái)的東西大都賣(mài)出去了，也買(mǎi)了好多便宜又實(shí)惠的東西。
這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)舉辦得非常順利，同學(xué)們都特別開(kāi)心，我希望下次老師還可以舉辦這樣的活動(dòng)！
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十三
校園跳蚤市場(chǎng)。
本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買(mǎi)了許多對(duì)自己無(wú)用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無(wú)味，棄之可惜。其市場(chǎng)潛力由此可見(jiàn)一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)出清一些對(duì)自己沒(méi)用的東西的同時(shí)也可以使無(wú)固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買(mǎi)到有用的東西。
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。
2、爭(zhēng)取到學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會(huì)提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
4、爭(zhēng)取到至少xx名的'學(xué)生參與活動(dòng)。
5、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織。
6、本次活動(dòng)只針對(duì)在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓!
1.形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
2.向?qū)W校申請(qǐng)此次活動(dòng)的審批。
3.對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行規(guī)劃。
衣物，運(yùn)動(dòng)圖書(shū)光盤(pán)電子科技生活用品。
4.x月x號(hào)下午x點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開(kāi)會(huì)，介紹場(chǎng)地與分配工作。
1.在學(xué)校新建圖書(shū)館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2.制作xx張海報(bào)，每天x張?jiān)谛@各醒目處廣泛張貼。
3.在學(xué)校休閑廣場(chǎng)，xx一樓大廳，美食街門(mén)口等地設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。
1.報(bào)名者可以是個(gè)人也可以以團(tuán)體報(bào)名，如宿舍名義。
2.凡報(bào)名者都可獲得一個(gè)攤位號(hào)。
3.本活動(dòng)本著公平自愿的原則，由買(mǎi)賣(mài)雙方商議價(jià)格，也可互換。
4.活動(dòng)中不可使用擴(kuò)音器，音響等太吵鬧的機(jī)器。
5.學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
xx全體師生。
可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，領(lǐng)取場(chǎng)地號(hào)。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十四
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；
2.培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；
3.給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4.學(xué)生以書(shū)會(huì)友，在讀書(shū)活動(dòng)中建設(shè)親情校園，營(yíng)造出濃郁的書(shū)香校園氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月04日（星期五）下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
四、參加對(duì)象：
全校同學(xué)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）策劃準(zhǔn)備階段。
1.個(gè)人搜集整理。
班主任利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書(shū)必須適合學(xué)生閱讀，完整無(wú)殘缺，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級(jí)、姓名、價(jià)格。
2.全班匯總分組。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，分成若干組，在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
3.制定營(yíng)銷策略。
營(yíng)造“跳蚤書(shū)市”的環(huán)境文化，并可撰寫(xiě)廣告詞。
（二）具體實(shí)施階段。
1.每班自備書(shū)夾等展覽工具，各班圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷售圖書(shū)，全校同學(xué)光臨書(shū)市。
2.紅領(lǐng)巾廣播播放音樂(lè)，各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營(yíng)造書(shū)市氛圍。
3.活動(dòng)拍照。
4.各管理人員要求始終在場(chǎng)，確保本年段學(xué)生的安全。
5.請(qǐng)班主任安排若干名學(xué)生監(jiān)督管理好自己班級(jí)的綠化區(qū)。
6.各辦公室空課老師請(qǐng)?jiān)诒灸甓螌W(xué)生購(gòu)書(shū)時(shí)間段參與管理，適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生購(gòu)書(shū)。
7.活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段。
寫(xiě)好通訊或活動(dòng)收獲心得以及留下精彩瞬間發(fā)至校園網(wǎng)站。
六、活動(dòng)預(yù)案。
1.學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
2.學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢(qián)用于買(mǎi)書(shū)；也可以用自己的書(shū)與其他學(xué)生進(jìn)行交換。
3.活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物。
4.活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)出優(yōu)秀年級(jí)組，評(píng)選依據(jù)：宣傳有力，購(gòu)書(shū)文明，場(chǎng)地整潔。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十五
活動(dòng)目的：進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
活動(dòng)內(nèi)容：組織2—6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書(shū)活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與。
活動(dòng)地點(diǎn)：明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分）組織安排：
1、年級(jí)組召開(kāi)會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書(shū)教育，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的書(shū)店名、口號(hào)、售書(shū)目錄、班牌、銷售牌（如銷售員、收銀員、推銷員）等。
（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
（4）活動(dòng)當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書(shū)點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺(tái)布），將班級(jí)圖書(shū)分類整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)，也可帶著書(shū)與他人交換）。
（5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書(shū)籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物（6）活動(dòng)結(jié)束后各班要對(duì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書(shū)的學(xué)生，將售書(shū)所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。
（7）活動(dòng)結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)的總結(jié)，組織學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級(jí)售書(shū)、買(mǎi)書(shū)情況做好登記（附登記表）。4、大標(biāo)語(yǔ)：（我淘書(shū)我快樂(lè)明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書(shū)市”12月4日）。
5、攝影（輕音樂(lè)播放）：康余。6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書(shū)擺放地段。（附各班位置安排示意圖）。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：
二年級(jí)：司艷鵬羅婷秦丹黃鳳霞三年級(jí)：梁瑩瑩鄧歡曾慶一劉海燕。
四年級(jí)：彭東蘭易炎嬌孫鵬鵬邱瑩妹五六年級(jí)：楊萬(wàn)兵李海亮高總旗曹琦李芳王春春。
明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十六
周四，也就是班里舉辦跳蚤市場(chǎng)的前一天，我和劉舒影劉家蓁就向同學(xué)們宣布了這個(gè)好消息，大家欣喜若狂，盼著跳蚤市場(chǎng)趕緊到來(lái)。
一回到家，我就翻箱倒柜找自己的閑置物品，不過(guò)我覺(jué)得這些東西百分之一百二賣(mài)不出去，怎么辦呢？我眼前一亮，看到我的舊水晶泥還在，這個(gè)在學(xué)校很流行啊，一定很受歡迎！于是，我給自己留了一盒玩過(guò)的，剩下的統(tǒng)統(tǒng)都往包里扔。我心里暗暗給這些物品定好了價(jià)格，都很便宜，這樣才容易賣(mài)出去。
終于到第二天了，同學(xué)們就像過(guò)節(jié)一樣，打扮得相當(dāng)隆重，有的人都穿上了漢服。課間我看到代祥凝和劉悅瑤在做盲袋，我也有樣學(xué)樣，找出3張a4紙，風(fēng)風(fēng)火火的折了6個(gè)盲盒，只有一個(gè)里面裝了貴重物品。吃完午飯，大家各自拎著自己的袋子，歡天喜地地來(lái)到樓頂，選好自己的位置擺起攤來(lái)。一有人來(lái)到我的攤位前，我就趕緊向ta推銷我的商品。盲盒最受歡迎，最先賣(mài)完了，水晶泥也不甘落后，遭到了哄搶。鉛筆、橡皮之類的東西可能太幼稚了，都沒(méi)有賣(mài)掉，被我原封不動(dòng)地帶回家了。
這是我從小到大第一次在跳蚤市場(chǎng)賣(mài)東西，第一次體會(huì)了當(dāng)賣(mài)家的快樂(lè)。要想當(dāng)一個(gè)成功的賣(mài)家，一要追蹤熱點(diǎn)，準(zhǔn)備一些大家都喜歡的商品；二不能定價(jià)太高，薄利多銷也可以賺很多錢(qián)；第三，要學(xué)會(huì)包裝，比如做個(gè)盲盒，里面放上不好賣(mài)的東西。不過(guò)這個(gè)有點(diǎn)坑人，下次就沒(méi)人上當(dāng)了，只能打一槍換一個(gè)地方。（560）
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十七
“一塊錢(qián)，一塊錢(qián)，全部一塊錢(qián)了?！苯處熇飩鱽?lái)一陣陣吆喝聲，你一定很好奇吧，今天我們金筆作文五級(jí)舉行了跳蚤市場(chǎng)！
同學(xué)們帶來(lái)的玩具琳瑯滿目，看得我都暈頭轉(zhuǎn)向，有各類的圖書(shū)，由各種古怪的小玩具，有可愛(ài)漂亮的小首飾，還有好吃的小零食。
開(kāi)始前，同學(xué)們先把自己的物品擺放整齊。開(kāi)始后，教室里立刻變得熱鬧起來(lái)?！耙粔K錢(qián)就能買(mǎi)到三個(gè)玩具了，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了！”“五毛錢(qián)，清倉(cāng)大甩賣(mài)了！”“買(mǎi)一本圖書(shū)送一本圖書(shū)了！”我的計(jì)劃是先把自己的東西賣(mài)完，等有了錢(qián)再去買(mǎi)東西。
不一會(huì)兒我的第一位買(mǎi)家出現(xiàn)了，他拿起我的小汽車，左看右看，又拿起我的書(shū)翻了翻，我心里想：“怎么還不買(mǎi)呀，書(shū)都要翻爛了?！敝灰?jiàn)他問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”“三元。”我肯定地回答。只見(jiàn)他掏出三元錢(qián)，說(shuō)：“給你，這本書(shū)我買(mǎi)了?！蔽议_(kāi)心極了，心想：“這可是我人生的第一桶金呀！”
不一會(huì)兒，一群人又來(lái)到我的座位上，都想買(mǎi)我的東西，不一會(huì)兒，我的錢(qián)包就滿了，東西也沒(méi)了。
我開(kāi)始去買(mǎi)東西了，我看了看這里，又看了看那里，兩只眼睛都用不過(guò)來(lái)了。突然，我看到一個(gè)玩具很好玩，我就問(wèn)老板這個(gè)玩具多少錢(qián)，老板說(shuō)：“五元錢(qián)?！蔽艺f(shuō)便宜點(diǎn)嗎，老板說(shuō)：“不行，這已經(jīng)很便宜了。”我倆討價(jià)還價(jià)了很久，最后三元錢(qián)買(mǎi)了。
跳蚤市場(chǎng)馬上接近尾聲了，同學(xué)們看著手里的一張張錢(qián)幣，臉上了開(kāi)了花，這次活動(dòng)真是太有意思了，我覺(jué)得媽媽賣(mài)東西太不容易了。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十八
3、開(kāi)拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)勇氣與自信；
4、力圖通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造出更加濃郁的書(shū)香校園氛圍。
5、通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。
11月18日（星期三）下午第一、二課。
學(xué)校中心大道。
舊書(shū)提供：3—5年級(jí)同學(xué)。
賣(mài)書(shū)：三、四、五年級(jí)各班3名圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員。
買(mǎi)書(shū)：全校同學(xué)。
（一）計(jì)劃準(zhǔn)備階段（11月13日——11月17日）。
1、個(gè)人搜集整理。
各班學(xué)生提供此次書(shū)市的主要圖書(shū)，書(shū)、雜志、字典等具有閱讀使用價(jià)值且內(nèi)容完整的舊書(shū)皆可。每個(gè)同學(xué)把自己的舊書(shū)找出來(lái)，由班主任負(fù)責(zé)收集。9日10日兩天完成。
2、全班匯總分類。
每班將書(shū)籍登記在冊(cè)，力求詳細(xì)具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等。如能將登記的圖書(shū)加以分類處理則更好。
3、制定營(yíng)銷策略。
為了更好地銷售圖書(shū)，三、四、五年級(jí)的導(dǎo)購(gòu)員可制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），制作諸如廣告、海報(bào)等輔助銷售材料，并可撰寫(xiě)廣告詞。
4、負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)將賣(mài)出的每一本書(shū)最終的成交價(jià)記下，以便核對(duì)銷售額及作為資料保留。
（二）具體實(shí)施階段。
1活動(dòng)當(dāng)天的中午，麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準(zhǔn)備好。（每4張圍成一個(gè)席位）以便下午的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
2屆時(shí)三、四、五年級(jí)共計(jì)3個(gè)班級(jí)，每班負(fù)責(zé)一個(gè)席位，自備展覽工具，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷售圖書(shū)。全校同學(xué)光臨書(shū)市。
3為防止過(guò)分擁擠，活動(dòng)分批進(jìn)行。一二三年級(jí)同學(xué)于第一節(jié)課開(kāi)始挑選購(gòu)買(mǎi)適合的圖書(shū)。四五六年級(jí)同學(xué)第二節(jié)課開(kāi)始。
4活動(dòng)結(jié)束，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)若干。并評(píng)出組織獎(jiǎng)若干。
20xx.x。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十九
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟心智的鑰匙。閱讀是成長(zhǎng)的基石，是精彩人生的開(kāi)始！學(xué)校根據(jù)《縣關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)大語(yǔ)文觀教育工作》文件精神，圍繞“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的理念，促進(jìn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的變革，營(yíng)造書(shū)香校園，讓學(xué)校成為一個(gè)天然圖書(shū)館，特舉辦本次“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
1.為了豐富書(shū)香校園的活動(dòng)形式，讓閑置圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，提高圖書(shū)的使用價(jià)值，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。
2.通過(guò)靈活的交換模式、稱心的書(shū)籍、真誠(chéng)的交流，不僅培養(yǎng)學(xué)生珍惜書(shū)籍、節(jié)約資源的`好習(xí)慣，而且激發(fā)了學(xué)生共言好書(shū)、閱讀好書(shū)的熱情，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
20xx年x月19日下午（各班主任在x月18日前負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好書(shū)籍及宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等。）。
：全體學(xué)生，歡迎教師參與。
總務(wù)處安排。
1．本著自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過(guò)的或存放已久的、但仍保存較好的書(shū)籍、五成以上新的、愿意交換的圖書(shū)。用于交換的圖書(shū)要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動(dòng)員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。（報(bào)刊雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)等不屬于交換書(shū)籍）。
2．各班級(jí)要做好交換書(shū)籍的登記造冊(cè)工作（圖書(shū)登記表由教導(dǎo)處發(fā)）。
3．活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)各班在指定區(qū)域，擺放兩張課桌，擺放好自己班學(xué)生用來(lái)交換的書(shū)籍。
1．橫幅：巖頭小學(xué)“共享資源，共讀好書(shū)”跳蚤書(shū)市開(kāi)市了。（責(zé)任人：張?jiān)罚?BR> 2、以班級(jí)為單位開(kāi)設(shè)“書(shū)店”，要求各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)布置好自。
己班級(jí)的“書(shū)店”，取好“店名”，合理美化，實(shí)現(xiàn)“書(shū)店”的個(gè)性化布置。如：制作富有班級(jí)特色的宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等。（責(zé)任人：班主任）。
1．廣播提示活動(dòng)開(kāi)始，由年級(jí)組長(zhǎng)宣布本年級(jí)跳蚤書(shū)市開(kāi)始。
2．學(xué)生自由換書(shū)、買(mǎi)書(shū)。每班書(shū)店由4-5名學(xué)生當(dāng)服務(wù)員，固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好換書(shū)、登記工作（每班可組成2個(gè)小組，學(xué)生輪流看攤，輪流出去淘書(shū)）。服務(wù)員同學(xué)要熱情介紹，每位學(xué)生要文明有序。（責(zé)任人：各班正、副班主任）。
3．活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。鼓勵(lì)學(xué)生將交換、購(gòu)買(mǎi)的的書(shū)籍和剩余的書(shū)籍放入班級(jí)圖書(shū)角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。
1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意。
2.各班教師正、副班主任共同參與，做好本年級(jí)各班的圖書(shū)管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。
3.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書(shū)籍能獲得最大的流通，使活動(dòng)開(kāi)展得順利、有趣、熱烈。
4.學(xué)生換書(shū)時(shí)要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進(jìn)行淘書(shū)活動(dòng)；嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律，杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。各班活動(dòng)情況將列入班級(jí)考核。
5.結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”對(duì)各班責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查。
6.活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗(yàn)的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗(yàn)與不流給全班同學(xué)。
7．未成交的圖書(shū)交還書(shū)的主人，方便以后進(jìn)行二次置換。
8．班級(jí)負(fù)責(zé)交易人（導(dǎo)購(gòu)學(xué)生）要求：
（1）對(duì)書(shū)籍熟悉；做好書(shū)籍的分類擺放，便于顧客挑選；
（2）對(duì)人熱情，有禮貌，有一定交往能力；
（3）做事細(xì)心，做好每一次交換的記錄；
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇二十
一、活動(dòng)目的：
為了豐富書(shū)香校園的活動(dòng)形式,結(jié)合這次閱讀節(jié)，特舉辦本次“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，旨在以“市場(chǎng)”為橋梁，通過(guò)靈活的交換模式、實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書(shū)刊、真誠(chéng)的交流，不僅給幼兒提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)閱讀的渠道，讓孩子學(xué)會(huì)資源共享，而且培養(yǎng)幼兒珍惜書(shū)刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀好書(shū)的熱情，鍛煉孩子的社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)要求：
三、活動(dòng)程序：
（一）發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1．各班宣傳活動(dòng)的意義。幼兒園準(zhǔn)備橫幅標(biāo)語(yǔ)《書(shū)香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)》?，F(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)及音響。
2．發(fā)動(dòng)孩子尋找自己閱讀過(guò)的圖書(shū)，選擇合適的帶來(lái)參與活動(dòng)，與同伴交流。親子把圖書(shū)做好整理、標(biāo)注價(jià)格。
3．班級(jí)討論具體時(shí)間，地點(diǎn)、交流方式。
4．通知家長(zhǎng)幫助孩子一起準(zhǔn)備圖書(shū)2本（大班3本）和20元硬幣用零錢(qián)包放好帶來(lái)。
（二）組織實(shí)施階段。
1．4月17號(hào)下午3：00----3：10小、中、大班教師準(zhǔn)備好椅子幼兒人手一張放在指定區(qū)域,供存放自己班幼兒帶來(lái)的圖書(shū)。
2.3:10—3:15圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)儀式。
3.3：15---3：30由小、中班小朋友當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”，大班小朋友當(dāng)“顧客”。場(chǎng)地安排在幼兒園操場(chǎng)，在各班圈上安放小、中班的椅子，孩子在椅子上進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。
4.3：30---3：50大班小朋友當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”，小、中班小朋友當(dāng)“顧客”。（注：幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)參加，家長(zhǎng)輔助，盡量讓幼兒自主買(mǎi)賣(mài)，鍛煉孩子的交往能力。
幼兒提早賣(mài)完的可以去進(jìn)行買(mǎi)書(shū)活動(dòng)或自由閱讀，各班事先進(jìn)行安全教育，提醒家長(zhǎng)和孩子，不要擅自在大型玩具上玩耍。）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：4月17日，周五下午。雨天順延。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇一
本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。就參與人數(shù)來(lái)說(shuō)，各年級(jí)同學(xué)積極參加，共有攤位20余個(gè)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)人山人海，摩肩接踵。就買(mǎi)賣(mài)物品而言，學(xué)生老師慷慨出售，甚至一些老師還免費(fèi)送給學(xué)生衣服鞋子包包，這種精神可嘉，她們是王婷婷江倩沈倩汪婭萍。現(xiàn)場(chǎng)物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。同時(shí)也得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，張校長(zhǎng)王校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，而且也讓學(xué)生體會(huì)了做生意的不易，更要努力學(xué)習(xí)報(bào)答父母。
收獲成功的同時(shí)也不忘總結(jié)我們的`不足之處:。
1.學(xué)生仍然有強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)現(xiàn)象，可以推銷但不能替買(mǎi)家做決定。
2.有個(gè)別攤位沒(méi)有提前寫(xiě)申請(qǐng)活動(dòng)開(kāi)始就過(guò)來(lái)擺攤銷售，嚴(yán)重影響活動(dòng)秩序。3.活動(dòng)結(jié)束沒(méi)有及時(shí)把垃圾清理干凈，同時(shí)也是我們宣傳不到位。
4.攤位數(shù)量較少，不能滿足全校600百人消費(fèi)。
5.兩個(gè)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行而且場(chǎng)地有限，顯的比較擁擠!
最后希望我們能忘記背后努力面前，爭(zhēng)取下一年做的更正規(guī)更專業(yè)，帶給學(xué)生不一樣的體驗(yàn)!
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇二
1月3日下午，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)人流涌動(dòng)，熱鬧非凡，叫賣(mài)聲不絕于耳，孩子們期盼的親子“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)張營(yíng)業(yè)了!
一個(gè)個(gè)“攤位”整齊干凈，有玩具、幼兒圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、手工制作、小食品、小飾品等玲瑯滿目。大班小朋友和家長(zhǎng)坐在自己的攤位前，紛紛扮演起老板的角色，熱情地向往來(lái)的小顧客推銷自己的商品，招攬生意，耐心為小顧客服務(wù);中、小班幼兒及家長(zhǎng)則游走在各個(gè)攤位之間，認(rèn)真地挑選自己中意的商品，互相有模有樣地討價(jià)還價(jià)，買(mǎi)賣(mài)成交后，大家皆大歡喜，收錢(qián)找零。無(wú)論商品原有價(jià)值是多少，只要相互稱心，就能完成交換或買(mǎi)賣(mài)?；顒?dòng)過(guò)半時(shí)，不少大班小朋友走出攤位，到其他攤位去物色自己心儀的商品。
為了這次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們做了精心的準(zhǔn)備工作，宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)新穎，上面寫(xiě)著大大的“大甩賣(mài)”、“買(mǎi)一送一”、“清倉(cāng)處理”等字樣來(lái)吸引顧客。
家長(zhǎng)和老師也參與其中，和孩子們一起享受購(gòu)物的樂(lè)趣。很多家長(zhǎng)表示，隨著孩子的成長(zhǎng)，閑置的寶貝如何處理是家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，參加這樣的活動(dòng)既消化了家里的“庫(kù)存”，又為孩子們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)參與跳蚤市場(chǎng)的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒與他人交往的能力，體驗(yàn)公平買(mǎi)賣(mài)的樂(lè)趣，培養(yǎng)了孩子們初步的理財(cái)意識(shí)及人民幣換算能力，提高了參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有意義。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇三
為了繼承和弘揚(yáng)中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，我們五（6）班經(jīng)過(guò)前期的精心策劃和認(rèn)真籌備，特舉辦了此次“跳蚤市場(chǎng)二手買(mǎi)賣(mài)”活動(dòng)。此次跳蚤市場(chǎng)賣(mài)方和買(mǎi)方都是本班同學(xué)，主要有書(shū)籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產(chǎn)品等物品。
本次活動(dòng)從上課15分鐘后開(kāi)始到下課前5分鐘結(jié)束，歷時(shí)15分鐘后順利落幕，針對(duì)此次活動(dòng)現(xiàn)做如下總結(jié)：
1、活動(dòng)前期老師已經(jīng)組織本班同學(xué)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，并做了活動(dòng)策劃、活動(dòng)規(guī)則，并對(duì)本班的買(mǎi)賣(mài)物品做好了分工負(fù)責(zé)的安排，對(duì)本次活動(dòng)做了一個(gè)良好的鋪墊。
2、本班的班干和相應(yīng)組長(zhǎng)很盡責(zé)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、部分同學(xué)留著無(wú)用的物品得到了最好的處理方式，價(jià)格優(yōu)惠，既有利于買(mǎi)方又有利于賣(mài)方。
4、買(mǎi)賣(mài)雙方同學(xué)都遵守誠(chéng)信交易，遵守互惠互利的原則，交易進(jìn)行的很順利。
5、很多同學(xué)在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)了班上同學(xué)間的友誼，并對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，受益匪淺。
1、活動(dòng)前的物品統(tǒng)計(jì)做的不夠詳細(xì)，導(dǎo)致賣(mài)方較少，買(mǎi)方更少。
2、安排的時(shí)間不夠。我們的活動(dòng)時(shí)間只有15分鐘，部分同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)行貨比三家，還未物色到理想的商品。
3、吸引力不夠。我們的產(chǎn)品都過(guò)于單一，主要以書(shū)籍、學(xué)習(xí)用筆為主，大家都有的物品，需求量就會(huì)減少，吸引了就不夠了。
此次活動(dòng)意培養(yǎng)了同學(xué)們艱苦樸素的精神、總體市場(chǎng)交易規(guī)劃的能力。跳蚤市場(chǎng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是節(jié)約的風(fēng)尚卻應(yīng)該永駐心間，節(jié)約不是一時(shí)興起，而是每一天。畢竟作為當(dāng)代小學(xué)生，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，是在學(xué)習(xí)一種道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)一種人格力量。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇四
為了繼承和弘揚(yáng)中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，我們五（6）班經(jīng)過(guò)前期的精心策劃和認(rèn)真籌備，特舉辦了此次“跳蚤市場(chǎng)二手買(mǎi)賣(mài)”活動(dòng)。xx月xx日第三節(jié)由全部舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”在本教室正式進(jìn)行。此次跳蚤市場(chǎng)賣(mài)方和買(mǎi)方都是本班同學(xué)，主要有書(shū)籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產(chǎn)品等物品。
本次活動(dòng)從上課15分鐘后開(kāi)始到下課前5分鐘結(jié)束，歷時(shí)15分鐘后順利落幕，針對(duì)此次活動(dòng)現(xiàn)做如下總結(jié)：
1、活動(dòng)前期老師已經(jīng)組織本班同學(xué)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，并做了活動(dòng)策劃、活動(dòng)規(guī)則，并對(duì)本班的買(mǎi)賣(mài)物品做好了分工負(fù)責(zé)的安排，對(duì)本次活動(dòng)做了一個(gè)良好的鋪墊。
2、本班的班干和相應(yīng)組長(zhǎng)很盡責(zé)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、部分同學(xué)留著無(wú)用的物品得到了最好的處理方式，價(jià)格優(yōu)惠，既有利于買(mǎi)方又有利于賣(mài)方。
4、買(mǎi)賣(mài)雙方同學(xué)都遵守誠(chéng)信交易，遵守互惠互利的原則，交易進(jìn)行的很順利。
5、很多同學(xué)在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)了班上同學(xué)間的友誼，并對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，受益匪淺。
1、活動(dòng)前的物品統(tǒng)計(jì)做的不夠詳細(xì)，導(dǎo)致賣(mài)方較少，買(mǎi)方更少。
2、安排的時(shí)間不夠。我們的活動(dòng)時(shí)間只有15分鐘，部分同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)行貨比三家，還未物色到理想的商品。
3、吸引力不夠。我們的產(chǎn)品都過(guò)于單一，主要以書(shū)籍、學(xué)習(xí)用筆為主，大家都有的物品，需求量就會(huì)減少，吸引了就不夠了。
此次活動(dòng)意培養(yǎng)了同學(xué)們艱苦樸素的精神、總體市場(chǎng)交易規(guī)劃的能力。跳蚤市場(chǎng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是節(jié)約的風(fēng)尚卻應(yīng)該永駐心間，節(jié)約不是一時(shí)興起，而是每一天。畢竟作為當(dāng)代小學(xué)生，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，是在學(xué)習(xí)一種道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)一種人格力量。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇五
一場(chǎng)成功的市場(chǎng)活動(dòng)需要通過(guò)不斷的嘗試與總結(jié)，下面小編給大家?guī)?lái)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
又是一年畢業(yè)季，大四的師哥師姐即將要離開(kāi)他們生活了四年的大學(xué)，在打包行囊的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多以后用不到的物品，如書(shū)籍等輔導(dǎo)資料、衣物、電子產(chǎn)品、各類生活用品等。因此，學(xué)院老師為幫助大四的師哥師姐解決閑置物品的問(wèn)題，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)節(jié)約勤儉的風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，充分利用,特聯(lián)合學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室和生活部舉辦跳蚤市場(chǎng)。
本次活動(dòng)第一次采用線上、線下相結(jié)合的方式。
5月10日，跳蚤市場(chǎng)線上銷售拉開(kāi)序幕。我們充分利用了線上淘寶店的便利條件，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室的幫助下，將精心挑選的寶貝在特定淘寶店里展出，并向低年級(jí)的同學(xué)下通知，如果有心儀的寶貝可以與賣(mài)家私下聯(lián)系，達(dá)成協(xié)議后寶貝下架。同時(shí)為方便大家登陸界面，還提供掃微信二維碼的服務(wù)。
另一方面，線下的跳蚤市場(chǎng)也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。5月15日生活部例會(huì)，將線下的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)流程確認(rèn)了一遍，確?；顒?dòng)能夠順利地進(jìn)行。當(dāng)晚，生活部的委員還深入大四師哥師姐的宿舍對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳，歡迎他們來(lái)到跳蚤市場(chǎng)參加我們的活動(dòng)。與此同時(shí)，其他年級(jí)的同學(xué)也收到了相應(yīng)的活動(dòng)通知。
5月16日，下午三點(diǎn)半，生活部的委員及干事帶領(lǐng)e諾愛(ài)心服務(wù)隊(duì)的同學(xué)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。掛橫幅，安置展板，搬桌子，發(fā)傳單，發(fā)放抽獎(jiǎng)券，忙得不亦樂(lè)乎。下午四點(diǎn)，一年一度主題為“小跳蚤，大信息——to my world(去買(mǎi)我的)”的信息學(xué)院“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。在優(yōu)美的背景音樂(lè)下，低年級(jí)的同學(xué)與即將畢業(yè)的師哥師姐們進(jìn)行相應(yīng)的交流。無(wú)論是請(qǐng)求輔導(dǎo)書(shū)推薦，還是交流考研考公務(wù)員的經(jīng)驗(yàn)，亦或是求抽獎(jiǎng)券進(jìn)行試手氣的抽獎(jiǎng)，都是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。下午七點(diǎn)，在夕陽(yáng)的余暉下，生活部委員與服務(wù)隊(duì)的同學(xué)收拾好東西，有序離開(kāi)。
在此次活動(dòng)中，既有成果，也有很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.大四的師哥師姐把曾經(jīng)陪伴自己度過(guò)美好時(shí)光的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品以低廉的價(jià)格賣(mài)給學(xué)弟學(xué)妹，不僅獲得相應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，學(xué)弟學(xué)妹也淘到了自己心儀的物品。
2.在此次活動(dòng)上，學(xué)弟學(xué)妹們與師哥師姐有了更多的溝通和交流，拉近了彼此之間的距離，增強(qiáng)了學(xué)院的凝聚力。
3.在活動(dòng)中，學(xué)弟學(xué)妹在買(mǎi)書(shū)的同時(shí)得到了師哥師姐們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，大四的之濤師哥就熱情的向大家分享他在專業(yè)課、選修課等方面的經(jīng)驗(yàn)。
4.這次活動(dòng)首次采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，讓大家足不出戶就可以淘到自己喜歡的寶貝，非常便利。
5.活動(dòng)采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非?；钴S，達(dá)到了我們的`預(yù)期。
1.生活部委員們?cè)谶M(jìn)行活動(dòng)宣傳的時(shí)候有時(shí)候吃了閉門(mén)羹，可能是去師哥師姐宿舍太晚，耽誤他們正常休息有關(guān)，下一次宣傳時(shí)間有待改進(jìn)。
2.活動(dòng)時(shí)間的選擇有些問(wèn)題，活動(dòng)前期準(zhǔn)備比較充分，但是因?yàn)楦鞣N原因未能盡早舉辦，再加上天氣有一些炎熱，可能缺少了一些活動(dòng)的積極性。
3.活動(dòng)秩序有些混亂。有一些師哥師姐因?yàn)閬?lái)的比較晚可能沒(méi)有在我們安排的活動(dòng)地點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行交易，可能錯(cuò)失了賣(mài)出寶貝的良機(jī)。
4.由于某些原因，獎(jiǎng)品設(shè)置可能有所不當(dāng)，失去了一些買(mǎi)家的興趣，這導(dǎo)致最終有一些獎(jiǎng)品沒(méi)有送出。
5.到場(chǎng)的師哥師姐帶的書(shū)大多都為考研考公務(wù)員的圖書(shū)，對(duì)不打算考研不打算考公務(wù)員的同學(xué)吸引不大。
此次跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)雖然已經(jīng)落下帷幕，但是勤儉節(jié)約的理念卻會(huì)一直延續(xù)下去。各級(jí)學(xué)生各得其所，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，大家都有著或多或少的收獲。
本次活動(dòng)的舉辦并不是很成功，我們會(huì)認(rèn)真反省，吸取此次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次將此類活動(dòng)舉辦的更加精彩。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇六
為了弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友善、和諧健康、互幫互助、奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，倡導(dǎo)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚，20xx年6月21日——20xx年6月23日，在我院由旅游規(guī)劃與藝術(shù)系團(tuán)總支主辦了一場(chǎng)愛(ài)心募捐活動(dòng)。本次活動(dòng)舉辦地點(diǎn)在我院操場(chǎng)門(mén)口和校園餐廳，參與對(duì)象為全體在校大學(xué)生，活動(dòng)主要以捐書(shū)、捐物的形式舉辦，所得物資歸類整理后均捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的兒童，滿足他們對(duì)知識(shí)的憧憬與渴望，激起他們對(duì)世界的向往，為他們創(chuàng)建美好家園構(gòu)筑和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量!本次活動(dòng)最后取得圓滿成功。此次活動(dòng)工作總結(jié)如下：
1、 6月13日，向系里學(xué)生會(huì)老師說(shuō)明活動(dòng)意圖，并取得老師的支持，還取得了活動(dòng)的各項(xiàng)具體聯(lián)絡(luò)方式，籌備了必要的文件信息，為順利開(kāi)展此次活動(dòng)墊下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、 6月17日，宣傳部不惜利用休息時(shí)間，緊張地完成了數(shù)份宣傳海報(bào)，其他干事也積極幫忙。
6月21至23日，為期三日的捐贈(zèng)活動(dòng)正式開(kāi)展。
1、 團(tuán)總支部根據(jù)各團(tuán)委的課程時(shí)間表，合理安排工作人員和時(shí)間，輪流值班。
2、每日工作人員提前布置現(xiàn)場(chǎng)，做好準(zhǔn)備工作。
3、 指定工作人員各盡其責(zé)，完成登記記載，清點(diǎn)書(shū)籍和籌集衣物工作，并積極主動(dòng)宣傳、號(hào)召學(xué)生參與其中。
4、 當(dāng)日工作結(jié)束后，及時(shí)拆除工作設(shè)備，整理當(dāng)天物資，取回橫幅存儲(chǔ)于辦公室。
5、 6月23日晚，各團(tuán)委完成各自工作。對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行逐個(gè)整理過(guò)后齊于辦公室。
1、 6月23日，活動(dòng)負(fù)責(zé)人與部分團(tuán)委把部分捐贈(zèng)物進(jìn)行整理，并捐出。
2、 6月23日晚，等待晉中義工交接的人來(lái)拿走捐贈(zèng)物品，并明白去向。
1、 要樹(shù)立“積極主動(dòng)工作”的思想態(tài)度，并非一味等待 事情下達(dá)才去工作的概念。
2、 要養(yǎng)成做事考慮周全，善始善終的好習(xí)慣，這樣才能成 就一番事業(yè)。
3、做人要自信，做事更要有勇氣，有信心，不能遇上一點(diǎn)挫折就萎縮。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們當(dāng)代大學(xué)生奉獻(xiàn)友愛(ài)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，以及心系社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，倡導(dǎo)學(xué)生用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)幫助那些需要幫助的人。而且使廣大在校大學(xué)生的思想品德和精神面貌煥然一新，學(xué)校的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚、教風(fēng)進(jìn)一步淳樸、校風(fēng)進(jìn)一步升華，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出人人講奉獻(xiàn)，人人樂(lè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)互助，奮發(fā)向上的景象。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，大家會(huì)把愛(ài)心奉獻(xiàn)在每一個(gè)需要我們的地方，會(huì)將獻(xiàn)愛(ài)心送知識(shí)活動(dòng)作為一種生活常態(tài)進(jìn)行下去，成為一種美德繼續(xù)下去。也祝愿旅游規(guī)劃與藝術(shù)系團(tuán)總支能持續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者精神，把志愿者協(xié)會(huì)擴(kuò)大到另一個(gè)層次，更全面的為學(xué)校，為貧困地區(qū)，為廣大人民奉獻(xiàn)一份力量。
儀式結(jié)束后，旅游規(guī)劃與藝術(shù)系的同學(xué)們親手把滿載著衣物、文具等物品的袋子和箱子遞交到晉中公益志愿者協(xié)會(huì)工作人員的手中，一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作默默傳遞著每一位同學(xué)滿滿的愛(ài)，承載著滿滿的“大”愛(ài)。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇七
本周五上午，學(xué)校舉辦了讀書(shū)節(jié)閉幕式暨跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，本次跳蚤市場(chǎng)學(xué)生采用真幣交易。宣傳橫幅，促銷海報(bào)，形式多樣，風(fēng)格各具，孩子們穿梭于各式各樣的商鋪中，場(chǎng)面好不熱鬧。
此次閉幕式，各班籌備了一個(gè)星期，現(xiàn)就這次我班跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)情況做一個(gè)總結(jié)：
本次活動(dòng)中，我班書(shū)籍全部賣(mài)出，孩子們采用的方式有買(mǎi)一送一（買(mǎi)書(shū)送雜志），跳樓價(jià)甩賣(mài)，共收入236.5元，孩子們對(duì)于這個(gè)數(shù)字是很興奮的，（活動(dòng)中，孩子們不時(shí)跑來(lái)告訴我：老師，我們班已經(jīng)賣(mài)了30元了；老師，再差一塊錢(qián)就到60了。）其實(shí)，在四年級(jí)組來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)字并不高，和孩子們分析后，我們總結(jié)出以下兩個(gè)主要原因：
1、從現(xiàn)場(chǎng)看，幾乎每班書(shū)籍都全部賣(mài)出，供不應(yīng)求，貨源不充足，下次可以再多備點(diǎn)貨；
2、賣(mài)價(jià)太便宜，學(xué)校規(guī)定賣(mài)價(jià)是原價(jià)的2——3折，孩子們把所有的價(jià)格都定在2折；
3、促銷形式可以更多樣，歸根結(jié)底促銷的最終目的還是為了賺錢(qián)，而不是為了賣(mài)光貨。
這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)完全是現(xiàn)實(shí)版的交易市場(chǎng)，孩子們?cè)谫I(mǎi)中還價(jià)，賣(mài)中吆喝，孩子們的口語(yǔ)交際能力在真實(shí)的情境中得到提升或展現(xiàn)，同時(shí)，與各種不同的交易對(duì)象的交往又能考驗(yàn)孩子們的應(yīng)變能力，這也是一種處理信息的能力。當(dāng)然，孩子們?cè)谶@些方面的弱點(diǎn)也都暴露無(wú)遺。
活動(dòng)中，班上很多同學(xué)的表現(xiàn)很讓我感動(dòng)，比如負(fù)責(zé)安保的韋金付同學(xué)，全程認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直像棵樹(shù)一樣筆直地堅(jiān)守自己的崗位，比如負(fù)責(zé)后勤的韋韻龍、左志遠(yuǎn)，把班級(jí)的事看的比自己的事重，為了搬活動(dòng)所需桌椅把自己的杯子放在樓梯口，累得連走路的勁都沒(méi)有卻不曾向我提起半句等等。總體來(lái)說(shuō)，孩子們跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)中的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，但是活動(dòng)讀書(shū)節(jié)閉幕式的表現(xiàn)卻不盡人意，我覺(jué)得可能有以下幾點(diǎn)原因：第一，孩子們對(duì)跳蚤市場(chǎng)的興趣太濃，在當(dāng)時(shí)操場(chǎng)那種充滿誘惑的環(huán)境下，大多巴不得現(xiàn)在就去淘兩本書(shū)來(lái)看看，無(wú)心觀看讀書(shū)節(jié)閉幕式；第二，作為老師，我對(duì)此次活動(dòng)的宣傳不到位，班會(huì)課上只對(duì)照學(xué)校發(fā)的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案與孩子們進(jìn)行了解讀，卻忽視了這項(xiàng)活動(dòng)其實(shí)是讀書(shū)節(jié)閉幕式的活動(dòng)之一，沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)讀書(shū)節(jié)閉幕式的紀(jì)律與意義。第三：在開(kāi)展閉幕式活動(dòng)時(shí)，有的老師身心也較為放松，肆意走動(dòng)閑聊，未起到榜樣作用。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇八
在主題活動(dòng)中收獲，收獲的可能不僅僅是教案上呈現(xiàn)的經(jīng)過(guò)深思熟慮的教育成果，亦可能收獲的更多，許是那些意想不到的，是在教育過(guò)程中孩子與教師互動(dòng)而來(lái)的突發(fā)奇想的，許是那些教師思潮瞬間爆發(fā)的，是對(duì)孩子的認(rèn)知有極大幫助的……在活動(dòng)中，想讓孩子收獲得更多，而孩子，也真真是收獲得更多了。其實(shí)話說(shuō)種種，都是孩子全情投入、教師全面配合的結(jié)果。
通過(guò)本次主題活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì)了如何合理的分配自己的錢(qián)財(cái)，有了初步的理財(cái)能力。了解了公益活動(dòng)的意義，愿意獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。在主題活動(dòng)中幼兒能大膽表達(dá)自己的想法并認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能和他人商量解決問(wèn)題。
1、幼兒學(xué)會(huì)了如何合理的分配自己的錢(qián)財(cái)。
在20塊錢(qián)我會(huì)花的課上，對(duì)于如何花這20塊錢(qián)每個(gè)幼兒都有自己的想法。
“可以先逛逛，看好了再買(mǎi)，不能亂買(mǎi)不然看到自己想要的就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)了。”
“可以多買(mǎi)幾樣以后一起交錢(qián)，這樣節(jié)省時(shí)間了可以買(mǎi)更多喜歡的玩具?！?BR> “可以和售貨人員砍砍價(jià)，讓他賣(mài)便宜一點(diǎn)，這樣可以多買(mǎi)一兩件呢?！?BR> “應(yīng)該提前留一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)飲料用，渴了還可以有錢(qián)去買(mǎi)飲料?！?BR> 2、了解了公益活動(dòng)的意義，愿意獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。班里大部分幼兒不明白孤兒院的意思，當(dāng)我給他們講解完孤兒院的意思時(shí)，不少幼兒說(shuō)他們真可憐，都沒(méi)有爸爸媽媽，那誰(shuí)照顧他們啊?那他們?cè)趺催^(guò)六一兒童節(jié)啊?等等的問(wèn)題。得知我們活動(dòng)當(dāng)天買(mǎi)東西花的錢(qián)最后是要捐給孤兒院的小朋友時(shí)孩子們很興奮，有幼兒第二天又從家里帶來(lái)了自己喜歡的玩具說(shuō)要捐給孤兒院的小朋友。
3、能自主的對(duì)玩具進(jìn)行分類和整理。
這次的主題活動(dòng)是為了幼兒園的大型六一慶?；顒?dòng)做準(zhǔn)備的。當(dāng)孩子知道六一幼兒園要開(kāi)跳蚤市場(chǎng)為他們慶祝時(shí)他們開(kāi)心的不得了，讓他們帶玩具孩子們把自己在家最喜歡的都帶過(guò)來(lái)了，有的孩子甚至帶的是新的玩具。我們給玩具分類時(shí)并沒(méi)有對(duì)幼兒帶來(lái)的玩具提太多的要求，但是當(dāng)幼兒進(jìn)行分類是卻聽(tīng)到了幼兒說(shuō)：“你看看這個(gè)玩具都臟了，咱們?cè)趺促u(mài)啊?”“你這個(gè)玩具都快壞了，拿回家吧，這個(gè)沒(méi)有人愿意買(mǎi)的?！薄袄蠋煟@個(gè)玩具的眼睛都掉了他還拿過(guò)來(lái)，咱們讓他拿回去吧，這個(gè)太舊了?！贬槍?duì)幼兒帶來(lái)的玩具孩子檢查的很認(rèn)真，每個(gè)玩具都從頭到腳的檢查，能響的玩具他們也要試試到底還能不能響，燈還亮不亮。分類放進(jìn)柜子時(shí)，幾個(gè)人商量著，帶音樂(lè)的放一起，毛絨玩具放一起，小汽車放一起，學(xué)習(xí)用品放一起，就連大小不一樣的小汽車也要單放著。我只是安靜的看著他們分，不左右他們的思想。
4、對(duì)跳蚤市場(chǎng)感興趣，渴望參與到活動(dòng)中。
“老師，這個(gè)玩具可以賣(mài)給我嗎?”早上來(lái)園后一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)。他的手里拿著孩子為六一跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備的玩具?！拔覍?shí)在是太喜歡這個(gè)玩具了?！焙⒆右谎劭释目粗摇！斑@個(gè)是小朋友為六一跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)備的要賣(mài)的玩具，你可以在活動(dòng)的時(shí)候買(mǎi)回家的。”我說(shuō)道。“可是我怕那天我就買(mǎi)不到了。”
自從開(kāi)心市場(chǎng)這個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展了之后，孩子們對(duì)買(mǎi)賣(mài)東西特別的感興趣，加上我們也讓家長(zhǎng)配合鍛煉幼兒買(mǎi)賣(mài)東西，造成了現(xiàn)在幼兒一看到自己喜歡的東西首先想到的就是要買(mǎi)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的開(kāi)始，孩子看到自己喜歡的東西有要買(mǎi)的愿望，這就是我們開(kāi)展這個(gè)主題的目的。對(duì)于大班的幼兒需要一定的自理能力，應(yīng)該鍛煉幼兒自己買(mǎi)賣(mài)的能力。
現(xiàn)在孩子對(duì)我們班里的開(kāi)心市場(chǎng)里面的玩具和圖書(shū)非常感興趣，活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)幼兒很喜歡去開(kāi)心市場(chǎng)，在里面買(mǎi)自己喜歡的東西，還會(huì)跟售貨員砍價(jià)。他們經(jīng)常在活動(dòng)區(qū)的時(shí)間幾個(gè)人一起討論，我喜歡這個(gè)玩具，那天我一定要先買(mǎi)這個(gè)玩具。
5、整個(gè)主題活動(dòng)的過(guò)程中幼兒能大膽的表達(dá)自己的想法，并認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能和他人商量著解決問(wèn)題。主題活動(dòng)中有大量的談話活動(dòng)和過(guò)渡環(huán)節(jié)的談話，活動(dòng)中幼兒能積極主動(dòng)的表達(dá)自己的想法，并能認(rèn)真的傾聽(tīng)別人給提的意見(jiàn)，遇到問(wèn)題能自主的和他人商量，自己解決問(wèn)題。
通過(guò)上一個(gè)主題的經(jīng)驗(yàn)，這次的主題我們特意把角色區(qū)改成了一個(gè)小型的跳蚤市場(chǎng)，讓幼兒提前在班里感受了跳蚤市場(chǎng)的規(guī)則，方便幼兒在活動(dòng)當(dāng)天能更好的享受到快樂(lè)。雖然主題結(jié)束了但我們班里的跳蚤市場(chǎng)還在營(yíng)業(yè)，孩子對(duì)跳蚤市場(chǎng)依然很感興趣，他們享受這種討價(jià)還價(jià)的買(mǎi)賣(mài)過(guò)程，同時(shí)也將簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算應(yīng)用到了生活中。
我們看到孩子過(guò)了一個(gè)這么有意義的六一很是高興，對(duì)于大班的幼兒，這是他們?cè)谟變簣@過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，他們不僅參與到了活動(dòng)中，而且在快樂(lè)的同時(shí)又做了有意義的事情，為孤兒院的小朋友獻(xiàn)愛(ài)心。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇九
良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保。
相信每個(gè)家庭里都會(huì)有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長(zhǎng)大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。更是響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多!
把自己家中擱置已久的玩具、書(shū)籍等物品拿出來(lái)，孩子們自己做主進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價(jià)位交換玩具，在這個(gè)過(guò)程中加深對(duì)金錢(qián)價(jià)值的理解，培養(yǎng)孩子的財(cái)商。在交易的過(guò)程中，寶寶們表達(dá)和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯?平臺(tái)，以舊貨為載體交流，同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。同時(shí)，提醒孩子們不浪費(fèi)自己的物品，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，從寶寶做起!
時(shí)間:xx年6月某個(gè)晴空萬(wàn)里的周六。
地點(diǎn):大眾新城的中心廣場(chǎng)。
愛(ài)你如是繪本館成員及讀書(shū)會(huì)成員。
1.每個(gè)小盆友至少帶5樣玩具參加活動(dòng)，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈!(七八成新的小玩具、圖書(shū)、識(shí)字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫(huà)、自制手工制品等物品)。
2.提前準(zhǔn)備材料，給自己的攤位裝飾，起名字;希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣(mài)、特色招牌、廣告宣傳語(yǔ)等。
3、給自己商品定價(jià)，最好每件商品不超過(guò)100元(自備零錢(qián))。
4、活動(dòng)中注意安全，文明買(mǎi)賣(mài)，友誼第一!
5、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，自覺(jué)打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾，保護(hù)環(huán)境!
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十
進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分）組織安排：
1、年級(jí)組召開(kāi)會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書(shū)教育，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的書(shū)店名、口號(hào)、售書(shū)目錄、班牌、銷售牌（如銷售員、收銀員、推銷員）等。
（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
（4）活動(dòng)當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書(shū)點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺(tái)布），將班級(jí)圖書(shū)分類整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)，也可帶著書(shū)與他人交換）。
（5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書(shū)籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物（6）活動(dòng)結(jié)束后各班要對(duì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書(shū)的學(xué)生，將售書(shū)所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。
（7）活動(dòng)結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)的總結(jié)，組織學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級(jí)售書(shū)、買(mǎi)書(shū)情況做好登記（附登記表）。4、大標(biāo)語(yǔ)：（我淘書(shū)我快樂(lè)明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書(shū)市”2014年12月4日）。
5、攝影（輕音樂(lè)播放）：康余。6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書(shū)擺放地段。（附各班位置安排示意圖）。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：
二年級(jí)：司艷鵬羅婷秦丹黃鳳霞三年級(jí)：梁瑩瑩鄧歡曾慶一劉海燕。
明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十一
陽(yáng)光溫暖地照耀著四處奔跑的我，微風(fēng)和煦的輕撫我激動(dòng)的臉龐，我的心情也如烈火一樣激動(dòng)，因?yàn)?，我正穿梭在一次別開(kāi)生面的跳蚤市場(chǎng)。
我來(lái)到了人山人海的操場(chǎng)，真是不看不知道，一看嚇一跳！琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。我快速的找好攤位，放下東西，就開(kāi)始吆喝起來(lái)：“來(lái)來(lái)，看一看，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)一次后悔一世哦！”不一會(huì)兒，我的攤子周圍就圍滿了小弟弟小妹妹。一個(gè)小弟弟挑好了一個(gè)樂(lè)高積木問(wèn)我“小哥哥，這個(gè)積木多少錢(qián)？”我立即使出我的第一招：推銷，“你是第一個(gè)來(lái)買(mǎi)我商品的人，給你個(gè)優(yōu)惠價(jià)4元?！毙〉艿軗u搖頭說(shuō)“我的錢(qián)不夠?！币?jiàn)第一招不管用，我又使出第二招：降價(jià)，“那就3元吧，已經(jīng)是最低價(jià)了。”小弟弟還是搖頭，我急了，只好使出我的大絕招：忽悠，于是脫口而出“玩積木不僅可以?shī)蕵?lè)，還能開(kāi)發(fā)大腦，讓你更聰明，好處可多了?！毙〉艿苈?tīng)我這么一說(shuō)，毫不猶豫掏出錢(qián)，喜滋滋把它買(mǎi)下了。
我又毫不費(fèi)勁的賣(mài)出了好幾件物品，然后也逛起了跳蚤市場(chǎng)，買(mǎi)了一本筆記本?？煲Y(jié)束時(shí)，我把賺到的錢(qián)全部捐進(jìn)了義務(wù)捐款箱中。
夕陽(yáng)的余暉照亮了我的身影，微風(fēng)也唱著歡歌對(duì)我表?yè)P(yáng)，跳蚤市場(chǎng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十二
同學(xué)們期待已久的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)今天終于舉行了。聽(tīng)到廣播后，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
到了活動(dòng)時(shí)間，老師把座位擺好，我們自己選了個(gè)位置，就是今天跳蚤市場(chǎng)的點(diǎn)位。我們把從家里帶來(lái)的物品擺放整齊后，便開(kāi)始叫賣(mài)。后來(lái)老師要我們自己組織一個(gè)小分隊(duì)。我、劉婧瑤、張思涵三人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我把自己家里帶來(lái)的三個(gè)洋娃娃擺好以后，貼了標(biāo)簽，寫(xiě)上六元一個(gè)。今天帶洋娃娃的同學(xué)挺多，同學(xué)們都嫌貴了，不買(mǎi)我的，所以我只能把價(jià)位放低，就打五折吧，三元一個(gè)。同學(xué)們一看打五折，一下子就買(mǎi)走了。
更瘋狂的事情還在后頭呢，學(xué)校不許同學(xué)們帶涼皮進(jìn)學(xué)校，隔壁班居然還有賣(mài)涼面，燒餅等那些小攤上的東西。我挑來(lái)挑去，看中了唐心怡帶來(lái)的一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》一共九本，居然只要五元，我馬上掏錢(qián)買(mǎi)了。老師都說(shuō)我賺大了，幾十塊一套居然五元買(mǎi)到了。我開(kāi)心極了，我正好要買(mǎi)呢。
我?guī)?lái)的東西大都賣(mài)出去了，也買(mǎi)了好多便宜又實(shí)惠的東西。
這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)舉辦得非常順利，同學(xué)們都特別開(kāi)心，我希望下次老師還可以舉辦這樣的活動(dòng)！
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十三
校園跳蚤市場(chǎng)。
本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買(mǎi)了許多對(duì)自己無(wú)用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無(wú)味，棄之可惜。其市場(chǎng)潛力由此可見(jiàn)一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)出清一些對(duì)自己沒(méi)用的東西的同時(shí)也可以使無(wú)固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買(mǎi)到有用的東西。
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。
2、爭(zhēng)取到學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會(huì)提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
4、爭(zhēng)取到至少xx名的'學(xué)生參與活動(dòng)。
5、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織。
6、本次活動(dòng)只針對(duì)在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓!
1.形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
2.向?qū)W校申請(qǐng)此次活動(dòng)的審批。
3.對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行規(guī)劃。
衣物，運(yùn)動(dòng)圖書(shū)光盤(pán)電子科技生活用品。
4.x月x號(hào)下午x點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開(kāi)會(huì)，介紹場(chǎng)地與分配工作。
1.在學(xué)校新建圖書(shū)館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2.制作xx張海報(bào)，每天x張?jiān)谛@各醒目處廣泛張貼。
3.在學(xué)校休閑廣場(chǎng)，xx一樓大廳，美食街門(mén)口等地設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。
1.報(bào)名者可以是個(gè)人也可以以團(tuán)體報(bào)名，如宿舍名義。
2.凡報(bào)名者都可獲得一個(gè)攤位號(hào)。
3.本活動(dòng)本著公平自愿的原則，由買(mǎi)賣(mài)雙方商議價(jià)格，也可互換。
4.活動(dòng)中不可使用擴(kuò)音器，音響等太吵鬧的機(jī)器。
5.學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
xx全體師生。
可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，領(lǐng)取場(chǎng)地號(hào)。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十四
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；
2.培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；
3.給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4.學(xué)生以書(shū)會(huì)友，在讀書(shū)活動(dòng)中建設(shè)親情校園，營(yíng)造出濃郁的書(shū)香校園氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月04日（星期五）下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
四、參加對(duì)象：
全校同學(xué)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）策劃準(zhǔn)備階段。
1.個(gè)人搜集整理。
班主任利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書(shū)必須適合學(xué)生閱讀，完整無(wú)殘缺，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級(jí)、姓名、價(jià)格。
2.全班匯總分組。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，分成若干組，在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
3.制定營(yíng)銷策略。
營(yíng)造“跳蚤書(shū)市”的環(huán)境文化，并可撰寫(xiě)廣告詞。
（二）具體實(shí)施階段。
1.每班自備書(shū)夾等展覽工具，各班圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷售圖書(shū)，全校同學(xué)光臨書(shū)市。
2.紅領(lǐng)巾廣播播放音樂(lè)，各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營(yíng)造書(shū)市氛圍。
3.活動(dòng)拍照。
4.各管理人員要求始終在場(chǎng)，確保本年段學(xué)生的安全。
5.請(qǐng)班主任安排若干名學(xué)生監(jiān)督管理好自己班級(jí)的綠化區(qū)。
6.各辦公室空課老師請(qǐng)?jiān)诒灸甓螌W(xué)生購(gòu)書(shū)時(shí)間段參與管理，適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生購(gòu)書(shū)。
7.活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段。
寫(xiě)好通訊或活動(dòng)收獲心得以及留下精彩瞬間發(fā)至校園網(wǎng)站。
六、活動(dòng)預(yù)案。
1.學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
2.學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢(qián)用于買(mǎi)書(shū)；也可以用自己的書(shū)與其他學(xué)生進(jìn)行交換。
3.活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物。
4.活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)出優(yōu)秀年級(jí)組，評(píng)選依據(jù)：宣傳有力，購(gòu)書(shū)文明，場(chǎng)地整潔。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十五
活動(dòng)目的：進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
活動(dòng)內(nèi)容：組織2—6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書(shū)活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與。
活動(dòng)地點(diǎn)：明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分）組織安排：
1、年級(jí)組召開(kāi)會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書(shū)教育，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的書(shū)店名、口號(hào)、售書(shū)目錄、班牌、銷售牌（如銷售員、收銀員、推銷員）等。
（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
（4）活動(dòng)當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書(shū)點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺(tái)布），將班級(jí)圖書(shū)分類整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)，也可帶著書(shū)與他人交換）。
（5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書(shū)籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物（6）活動(dòng)結(jié)束后各班要對(duì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書(shū)的學(xué)生，將售書(shū)所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。
（7）活動(dòng)結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)的總結(jié)，組織學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級(jí)售書(shū)、買(mǎi)書(shū)情況做好登記（附登記表）。4、大標(biāo)語(yǔ)：（我淘書(shū)我快樂(lè)明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書(shū)市”12月4日）。
5、攝影（輕音樂(lè)播放）：康余。6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書(shū)擺放地段。（附各班位置安排示意圖）。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：
二年級(jí)：司艷鵬羅婷秦丹黃鳳霞三年級(jí)：梁瑩瑩鄧歡曾慶一劉海燕。
四年級(jí)：彭東蘭易炎嬌孫鵬鵬邱瑩妹五六年級(jí)：楊萬(wàn)兵李海亮高總旗曹琦李芳王春春。
明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十六
周四，也就是班里舉辦跳蚤市場(chǎng)的前一天，我和劉舒影劉家蓁就向同學(xué)們宣布了這個(gè)好消息，大家欣喜若狂，盼著跳蚤市場(chǎng)趕緊到來(lái)。
一回到家，我就翻箱倒柜找自己的閑置物品，不過(guò)我覺(jué)得這些東西百分之一百二賣(mài)不出去，怎么辦呢？我眼前一亮，看到我的舊水晶泥還在，這個(gè)在學(xué)校很流行啊，一定很受歡迎！于是，我給自己留了一盒玩過(guò)的，剩下的統(tǒng)統(tǒng)都往包里扔。我心里暗暗給這些物品定好了價(jià)格，都很便宜，這樣才容易賣(mài)出去。
終于到第二天了，同學(xué)們就像過(guò)節(jié)一樣，打扮得相當(dāng)隆重，有的人都穿上了漢服。課間我看到代祥凝和劉悅瑤在做盲袋，我也有樣學(xué)樣，找出3張a4紙，風(fēng)風(fēng)火火的折了6個(gè)盲盒，只有一個(gè)里面裝了貴重物品。吃完午飯，大家各自拎著自己的袋子，歡天喜地地來(lái)到樓頂，選好自己的位置擺起攤來(lái)。一有人來(lái)到我的攤位前，我就趕緊向ta推銷我的商品。盲盒最受歡迎，最先賣(mài)完了，水晶泥也不甘落后，遭到了哄搶。鉛筆、橡皮之類的東西可能太幼稚了，都沒(méi)有賣(mài)掉，被我原封不動(dòng)地帶回家了。
這是我從小到大第一次在跳蚤市場(chǎng)賣(mài)東西，第一次體會(huì)了當(dāng)賣(mài)家的快樂(lè)。要想當(dāng)一個(gè)成功的賣(mài)家，一要追蹤熱點(diǎn)，準(zhǔn)備一些大家都喜歡的商品；二不能定價(jià)太高，薄利多銷也可以賺很多錢(qián)；第三，要學(xué)會(huì)包裝，比如做個(gè)盲盒，里面放上不好賣(mài)的東西。不過(guò)這個(gè)有點(diǎn)坑人，下次就沒(méi)人上當(dāng)了，只能打一槍換一個(gè)地方。（560）
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十七
“一塊錢(qián)，一塊錢(qián)，全部一塊錢(qián)了?！苯處熇飩鱽?lái)一陣陣吆喝聲，你一定很好奇吧，今天我們金筆作文五級(jí)舉行了跳蚤市場(chǎng)！
同學(xué)們帶來(lái)的玩具琳瑯滿目，看得我都暈頭轉(zhuǎn)向，有各類的圖書(shū)，由各種古怪的小玩具，有可愛(ài)漂亮的小首飾，還有好吃的小零食。
開(kāi)始前，同學(xué)們先把自己的物品擺放整齊。開(kāi)始后，教室里立刻變得熱鬧起來(lái)?！耙粔K錢(qián)就能買(mǎi)到三個(gè)玩具了，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了！”“五毛錢(qián)，清倉(cāng)大甩賣(mài)了！”“買(mǎi)一本圖書(shū)送一本圖書(shū)了！”我的計(jì)劃是先把自己的東西賣(mài)完，等有了錢(qián)再去買(mǎi)東西。
不一會(huì)兒我的第一位買(mǎi)家出現(xiàn)了，他拿起我的小汽車，左看右看，又拿起我的書(shū)翻了翻，我心里想：“怎么還不買(mǎi)呀，書(shū)都要翻爛了?！敝灰?jiàn)他問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”“三元。”我肯定地回答。只見(jiàn)他掏出三元錢(qián)，說(shuō)：“給你，這本書(shū)我買(mǎi)了?！蔽议_(kāi)心極了，心想：“這可是我人生的第一桶金呀！”
不一會(huì)兒，一群人又來(lái)到我的座位上，都想買(mǎi)我的東西，不一會(huì)兒，我的錢(qián)包就滿了，東西也沒(méi)了。
我開(kāi)始去買(mǎi)東西了，我看了看這里，又看了看那里，兩只眼睛都用不過(guò)來(lái)了。突然，我看到一個(gè)玩具很好玩，我就問(wèn)老板這個(gè)玩具多少錢(qián)，老板說(shuō)：“五元錢(qián)?！蔽艺f(shuō)便宜點(diǎn)嗎，老板說(shuō)：“不行，這已經(jīng)很便宜了。”我倆討價(jià)還價(jià)了很久，最后三元錢(qián)買(mǎi)了。
跳蚤市場(chǎng)馬上接近尾聲了，同學(xué)們看著手里的一張張錢(qián)幣，臉上了開(kāi)了花，這次活動(dòng)真是太有意思了，我覺(jué)得媽媽賣(mài)東西太不容易了。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十八
3、開(kāi)拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)勇氣與自信；
4、力圖通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造出更加濃郁的書(shū)香校園氛圍。
5、通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。
11月18日（星期三）下午第一、二課。
學(xué)校中心大道。
舊書(shū)提供：3—5年級(jí)同學(xué)。
賣(mài)書(shū)：三、四、五年級(jí)各班3名圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員。
買(mǎi)書(shū)：全校同學(xué)。
（一）計(jì)劃準(zhǔn)備階段（11月13日——11月17日）。
1、個(gè)人搜集整理。
各班學(xué)生提供此次書(shū)市的主要圖書(shū)，書(shū)、雜志、字典等具有閱讀使用價(jià)值且內(nèi)容完整的舊書(shū)皆可。每個(gè)同學(xué)把自己的舊書(shū)找出來(lái)，由班主任負(fù)責(zé)收集。9日10日兩天完成。
2、全班匯總分類。
每班將書(shū)籍登記在冊(cè)，力求詳細(xì)具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等。如能將登記的圖書(shū)加以分類處理則更好。
3、制定營(yíng)銷策略。
為了更好地銷售圖書(shū)，三、四、五年級(jí)的導(dǎo)購(gòu)員可制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），制作諸如廣告、海報(bào)等輔助銷售材料，并可撰寫(xiě)廣告詞。
4、負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)將賣(mài)出的每一本書(shū)最終的成交價(jià)記下，以便核對(duì)銷售額及作為資料保留。
（二）具體實(shí)施階段。
1活動(dòng)當(dāng)天的中午，麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準(zhǔn)備好。（每4張圍成一個(gè)席位）以便下午的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
2屆時(shí)三、四、五年級(jí)共計(jì)3個(gè)班級(jí)，每班負(fù)責(zé)一個(gè)席位，自備展覽工具，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷售圖書(shū)。全校同學(xué)光臨書(shū)市。
3為防止過(guò)分擁擠，活動(dòng)分批進(jìn)行。一二三年級(jí)同學(xué)于第一節(jié)課開(kāi)始挑選購(gòu)買(mǎi)適合的圖書(shū)。四五六年級(jí)同學(xué)第二節(jié)課開(kāi)始。
4活動(dòng)結(jié)束，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)若干。并評(píng)出組織獎(jiǎng)若干。
20xx.x。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十九
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟心智的鑰匙。閱讀是成長(zhǎng)的基石，是精彩人生的開(kāi)始！學(xué)校根據(jù)《縣關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)大語(yǔ)文觀教育工作》文件精神，圍繞“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的理念，促進(jìn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的變革，營(yíng)造書(shū)香校園，讓學(xué)校成為一個(gè)天然圖書(shū)館，特舉辦本次“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
1.為了豐富書(shū)香校園的活動(dòng)形式，讓閑置圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，提高圖書(shū)的使用價(jià)值，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。
2.通過(guò)靈活的交換模式、稱心的書(shū)籍、真誠(chéng)的交流，不僅培養(yǎng)學(xué)生珍惜書(shū)籍、節(jié)約資源的`好習(xí)慣，而且激發(fā)了學(xué)生共言好書(shū)、閱讀好書(shū)的熱情，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
20xx年x月19日下午（各班主任在x月18日前負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好書(shū)籍及宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等。）。
：全體學(xué)生，歡迎教師參與。
總務(wù)處安排。
1．本著自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過(guò)的或存放已久的、但仍保存較好的書(shū)籍、五成以上新的、愿意交換的圖書(shū)。用于交換的圖書(shū)要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動(dòng)員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。（報(bào)刊雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)等不屬于交換書(shū)籍）。
2．各班級(jí)要做好交換書(shū)籍的登記造冊(cè)工作（圖書(shū)登記表由教導(dǎo)處發(fā)）。
3．活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)各班在指定區(qū)域，擺放兩張課桌，擺放好自己班學(xué)生用來(lái)交換的書(shū)籍。
1．橫幅：巖頭小學(xué)“共享資源，共讀好書(shū)”跳蚤書(shū)市開(kāi)市了。（責(zé)任人：張?jiān)罚?BR> 2、以班級(jí)為單位開(kāi)設(shè)“書(shū)店”，要求各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)布置好自。
己班級(jí)的“書(shū)店”，取好“店名”，合理美化，實(shí)現(xiàn)“書(shū)店”的個(gè)性化布置。如：制作富有班級(jí)特色的宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等。（責(zé)任人：班主任）。
1．廣播提示活動(dòng)開(kāi)始，由年級(jí)組長(zhǎng)宣布本年級(jí)跳蚤書(shū)市開(kāi)始。
2．學(xué)生自由換書(shū)、買(mǎi)書(shū)。每班書(shū)店由4-5名學(xué)生當(dāng)服務(wù)員，固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好換書(shū)、登記工作（每班可組成2個(gè)小組，學(xué)生輪流看攤，輪流出去淘書(shū)）。服務(wù)員同學(xué)要熱情介紹，每位學(xué)生要文明有序。（責(zé)任人：各班正、副班主任）。
3．活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。鼓勵(lì)學(xué)生將交換、購(gòu)買(mǎi)的的書(shū)籍和剩余的書(shū)籍放入班級(jí)圖書(shū)角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。
1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意。
2.各班教師正、副班主任共同參與，做好本年級(jí)各班的圖書(shū)管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。
3.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書(shū)籍能獲得最大的流通，使活動(dòng)開(kāi)展得順利、有趣、熱烈。
4.學(xué)生換書(shū)時(shí)要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進(jìn)行淘書(shū)活動(dòng)；嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律，杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。各班活動(dòng)情況將列入班級(jí)考核。
5.結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”對(duì)各班責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查。
6.活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗(yàn)的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗(yàn)與不流給全班同學(xué)。
7．未成交的圖書(shū)交還書(shū)的主人，方便以后進(jìn)行二次置換。
8．班級(jí)負(fù)責(zé)交易人（導(dǎo)購(gòu)學(xué)生）要求：
（1）對(duì)書(shū)籍熟悉；做好書(shū)籍的分類擺放，便于顧客挑選；
（2）對(duì)人熱情，有禮貌，有一定交往能力；
（3）做事細(xì)心，做好每一次交換的記錄；
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇二十
一、活動(dòng)目的：
為了豐富書(shū)香校園的活動(dòng)形式,結(jié)合這次閱讀節(jié)，特舉辦本次“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，旨在以“市場(chǎng)”為橋梁，通過(guò)靈活的交換模式、實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書(shū)刊、真誠(chéng)的交流，不僅給幼兒提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)閱讀的渠道，讓孩子學(xué)會(huì)資源共享，而且培養(yǎng)幼兒珍惜書(shū)刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀好書(shū)的熱情，鍛煉孩子的社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)要求：
三、活動(dòng)程序：
（一）發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1．各班宣傳活動(dòng)的意義。幼兒園準(zhǔn)備橫幅標(biāo)語(yǔ)《書(shū)香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)》?，F(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)及音響。
2．發(fā)動(dòng)孩子尋找自己閱讀過(guò)的圖書(shū)，選擇合適的帶來(lái)參與活動(dòng)，與同伴交流。親子把圖書(shū)做好整理、標(biāo)注價(jià)格。
3．班級(jí)討論具體時(shí)間，地點(diǎn)、交流方式。
4．通知家長(zhǎng)幫助孩子一起準(zhǔn)備圖書(shū)2本（大班3本）和20元硬幣用零錢(qián)包放好帶來(lái)。
（二）組織實(shí)施階段。
1．4月17號(hào)下午3：00----3：10小、中、大班教師準(zhǔn)備好椅子幼兒人手一張放在指定區(qū)域,供存放自己班幼兒帶來(lái)的圖書(shū)。
2.3:10—3:15圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)儀式。
3.3：15---3：30由小、中班小朋友當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”，大班小朋友當(dāng)“顧客”。場(chǎng)地安排在幼兒園操場(chǎng)，在各班圈上安放小、中班的椅子，孩子在椅子上進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。
4.3：30---3：50大班小朋友當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”，小、中班小朋友當(dāng)“顧客”。（注：幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)參加，家長(zhǎng)輔助，盡量讓幼兒自主買(mǎi)賣(mài)，鍛煉孩子的交往能力。
幼兒提早賣(mài)完的可以去進(jìn)行買(mǎi)書(shū)活動(dòng)或自由閱讀，各班事先進(jìn)行安全教育，提醒家長(zhǎng)和孩子，不要擅自在大型玩具上玩耍。）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：4月17日，周五下午。雨天順延。