心得體會(huì)是我們對(duì)于某一事件或經(jīng)歷的獨(dú)特觀點(diǎn)和見解。寫心得體會(huì)時(shí)要注重表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，注意語(yǔ)法和拼寫的正確性。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑，不妨看看下面這些范文，或許能夠解答你的疑惑。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇一
近日，又在新聞聯(lián)播中看到關(guān)于楊漢軍同志的先進(jìn)事跡，讓人不禁回想到那位優(yōu)秀黨員干部。楊漢軍同志市委優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和干部楷模，生前擔(dān)任武漢市委常委、組織部部長(zhǎng)。他的一生清廉，為人民幸福四處奔波，把他的一生奉獻(xiàn)給黨、奉獻(xiàn)給人民，最后積勞成疾倒在了工作崗位上。年僅55歲，他用他的一生詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，是黨員干部和普通人民學(xué)習(xí)標(biāo)桿，我們要學(xué)習(xí)楊漢軍同志的精神。
城市人才的多少?zèng)Q定城市的發(fā)展，武漢高校眾多，但是人才往往留不住，楊漢軍同志便把招才引智的重?fù)?dān)挑了起來(lái)，他開展基層調(diào)研，曾一天考察華工等7家企業(yè)，參加多場(chǎng)人才交流會(huì)，只為留住更多人才。他曾暗訪留漢大學(xué)生落戶武漢人才公寓政策，扮成家長(zhǎng)陪大學(xué)畢業(yè)生辦理落戶和盛慶人才公寓手續(xù)，只為更多了解其中的問(wèn)題并加以解決。楊漢軍在崗期間履職盡責(zé)，創(chuàng)新發(fā)展，為更好推進(jìn)“紅色引擎工程”做好基礎(chǔ)。作為街道社區(qū)基層工作人員，我們要學(xué)習(xí)他這種精神。深入轄區(qū)居民想法，積極及時(shí)反饋問(wèn)題，結(jié)合居民需求為居民辦實(shí)事，扎根到群眾中任勞任怨，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)。
媒體曾報(bào)道，有人到辦公室，臨走時(shí)遞上兩條煙，他當(dāng)即拒絕，“連人帶煙送出去”；逢年過(guò)節(jié)，他家總是鎖著門，即便家中明明有人，面對(duì)前來(lái)“拜訪”的也躲在屋里、不敢出聲，一次次“拒絕”，閃耀著楊漢軍的正氣和清風(fēng)。他的這種行為便是黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣，面對(duì)誘惑懂得拒絕，不拿群眾的一針一線，按規(guī)矩辦事做到一視同仁。只有這樣的黨員干部才是深受居民群眾愛戴的，只有這樣的黨員干部才能走的更遠(yuǎn)。
楊漢軍不僅拒絕別人，也總是“拒絕自己”。他犧牲后，記者來(lái)到他的住處，才發(fā)現(xiàn)這位組織部長(zhǎng)住在建于上世紀(jì)90年代的老樓里，墻上水漬的痕跡、門下面開裂的白漆、能看出年頭的藍(lán)色布藝沙發(fā)，都讓記者“很難想象這是一個(gè)正廳級(jí)干部的家”。有同事回憶，在到武漢任職前，楊漢軍曾擔(dān)任過(guò)省委組織部的秘書長(zhǎng)，期間管過(guò)分房子，“只要他有一點(diǎn)私心，不可能還住在這里”一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人，其無(wú)私情懷和高風(fēng)亮節(jié)，也許就寫在這里。
受人民愛戴的領(lǐng)導(dǎo)就是像楊漢軍這樣的領(lǐng)導(dǎo)，大公無(wú)私、舍己為人、為人民鞠躬盡瘁，他是領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣，是基層工作人們指引標(biāo)，讓人們以他為目標(biāo)不斷堅(jiān)持與奮斗。讓我們共同緬懷楊漢軍同志，讓他的精神千古傳承。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇二
曉xx，女，布依族，1961年8月生，貴州省政府辦公廳服務(wù)中心退休職工。
20xx年以來(lái)，余xx悉心照顧患有精神疾病的妹妹、侄子以及體弱多病的母親，默默地為家人付出，用弱小的身軀扛起家庭的希望。
20xx年，妹妹和侄子均被確診患有精神疾病，余曉惠帶著他們四處求醫(yī)，她幾乎花光所有積蓄，并欠下債務(wù)。
為了省錢，平時(shí)她就著酸蘿卜吃飯;在街上看到有被丟棄的紙箱，會(huì)不顧旁人眼光撿起來(lái)，積攢之后當(dāng)廢品賣掉……就這樣，她節(jié)衣縮食，苦苦支撐著這個(gè)家。
因?yàn)榫貌≡诖玻赣H身體常感不適，她找來(lái)按摩書籍，自學(xué)按摩手法。只要有空閑時(shí)間，她就會(huì)為母親按摩，緩解母親的不適癥狀。在她的精心護(hù)理下，臥病在床近6年的母親直至20xx年去世，都從未長(zhǎng)過(guò)褥瘡，床上、身上總是清清爽爽，家里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。
余曉惠不僅關(guān)愛家人，還樂(lè)于助人。她捐助困難學(xué)生、參加社區(qū)志愿服務(wù)、為抗疫捐款捐物，是鄰居眼中的“熱心腸”。
余曉惠榮獲貴州省道德模范稱號(hào)，榮登“中國(guó)好人榜”。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇三
人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。雖然今天這兩位模范教師講得并不多，但他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生，把生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)未來(lái)希望之所在的教育事業(yè)，使我深受感動(dòng)，是我學(xué)習(xí)的楷模。
人們常說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當(dāng)楊大山老師走上講座席的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。
可是他依然一瘸一拐地走上臺(tái)中間給我們講述他的經(jīng)歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作為一個(gè)身體健全的年輕教師來(lái)說(shuō)，有什么理由不去做好教師這個(gè)工作呢？結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：
楊大山老師的事跡為我做出了學(xué)習(xí)的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中？為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議：多接觸學(xué)生，少高高在；多循序善誘，少嚴(yán)詞呵斥；多提前預(yù)防，少亡羊補(bǔ)牢；多埋頭苦干，少閑言埋怨；多接受意見，少一意孤行；多自己成為，少上交學(xué)校。多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少溺愛袒護(hù)；多賞識(shí)發(fā)揚(yáng)，少惡語(yǔ)打擊；多慈母心懷，少嚴(yán)父尊容。多平等對(duì)待，少偏護(hù)偏愛。從楊老師的簡(jiǎn)短的總結(jié)中，我深刻地體會(huì)到了“教育的真諦就是愛，愛是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠(chéng)的愛心、事業(yè)心、責(zé)任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作，正如他所說(shuō)的那句話“既來(lái)之，則安之”、“干一行，愛一行；愛一行，鉆一行”。還要求我們平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生碰撞。
呂正強(qiáng)老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模范教師的代表了，聽了他的事跡后，敬佩之情更是油然而生。他說(shuō)當(dāng)他剛師范學(xué)校走出來(lái)的時(shí)候，參加了教師招聘考試，接著被分配到了農(nóng)村，更讓他沒(méi)有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無(wú)奈與艱辛，自己的思想也被動(dòng)搖過(guò)，但有一種信念確讓他堅(jiān)持走了下去，就是“愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛教育”。就是因?yàn)檫@種深深的愛讓他成就了今天的事業(yè)。
聽了呂老師的事跡后我更加認(rèn)識(shí)到，愛就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是教師的天職?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。
我即將走上新的工作崗位，在今后的工作中我首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，用我的激情和愛心把這份光和熱延續(xù)下去。努力工作和學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇四
如果沒(méi)有了道德，就像是小鳥折斷了翅膀，如果沒(méi)有了道德，就像是火車沒(méi)有了軌道；如果沒(méi)有了道德，就像是飛機(jī)撞上了小鳥，道德無(wú)處不在，例如：父母回到了家很疲勞，可以端一杯水，或幫父母按按摩，梳梳頭等都是道德。
有一次，我從學(xué)校放學(xué)準(zhǔn)備回家去，家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，需要坐車才能回去，于是我就在路邊攔了公交車，上車時(shí)，我十分高興，回家以后就能見到爸爸媽媽，那是多么開心的事呀！我正想著把錢投在錢箱時(shí)，我在口袋里摸索了一陣，沒(méi)有什么結(jié)果，于是，我在書包、?？?、文具盒里都找遍了，但是都沒(méi)能找出那兩元錢，我急得額頭上直冒汗：到底怎么回事呀？錢去哪里了啊？是我忘記帶了嗎？現(xiàn)在可怎么辦呢？我情緒十分低落，摸索了一遍又一遍，我便跟司機(jī)說(shuō)：“司機(jī)叔叔！我忘記帶錢了！你能不能通融我一下，我下次帶錢過(guò)來(lái)給你，可以嗎？”司機(jī)十分生氣，說(shuō)到：“你沒(méi)錢就不要上來(lái)??！”羞得我臉通紅。有一個(gè)阿姨見了我，知道了事情的真相，她便安慰我：“小朋友，別擔(dān)心，這樣的司機(jī)也不是什么好人！”她正準(zhǔn)備下車，突然，她朝我迎面而來(lái)，把兩枚硬幣塞到我的手里，對(duì)著我微笑，就下車了。那個(gè)阿姨的道德品質(zhì)感化了我的心，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那個(gè)阿姨美麗的笑臉。
那個(gè)阿姨有著樂(lè)于助人，大公無(wú)私的品質(zhì)，她就像雷峰，在別人最困難的時(shí)候伸出了援助之手，我真想對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)一聲“謝謝”，她這樣的道德品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)！
她，為教育事業(yè)嘔心瀝血；她為培養(yǎng)良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛都傾注在學(xué)生身上。她就是我們漕橋小學(xué)的一名平凡而偉大的老師——金云霞。
金老師中等個(gè)兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛里透射出親切的光芒，特別是那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，然而，她也是老師當(dāng)中身體最不好的一個(gè)，她得了一種慢性病，不能曬太陽(yáng)?？伤齾s非常堅(jiān)強(qiáng)，似乎有一種非常強(qiáng)大的力量做支柱。
金老師嚴(yán)于律己。她要求我們必須做到的，總是自己身先垂范，做我們的榜樣。她要求我們穿著打扮要符合小學(xué)生穿著的要求，自己就一向穿得比較樸素；她要求我們要愛護(hù)環(huán)境，自己就從來(lái)不亂扔垃圾；她要求我們要勤打掃衛(wèi)生，自己帶頭撿課桌旁的垃圾；她要求我們要每天都堅(jiān)持晨跑，自己便帶著太陽(yáng)帽堅(jiān)持陪我們晨跑。
如果說(shuō)我們是沐浴著春光的小草，那么，金老師便是當(dāng)之無(wú)愧的屢屢春光。她對(duì)我們的關(guān)愛是無(wú)微不至的。有一次，我們班的'曾雅香和另一位同學(xué)之間發(fā)生了一些口角，曾雅香一氣之下就跑出了學(xué)校。可是，她并沒(méi)有跑到家里，金老師那是一個(gè)急呀，找了一上午，回到學(xué)校腿都發(fā)軟了，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。最后可算是找到了她?？墒牵龊跛腥说囊饬?，金老師回學(xué)校做的第一件事，竟然是跑到班級(jí)對(duì)我們說(shuō)：“今天的事就算過(guò)去了，以后誰(shuí)也不許提，聽到?jīng)]有？”都到那個(gè)時(shí)候了，金老師想的不是自己因?yàn)闀窳税胩斓奶?yáng)，病情會(huì)如何發(fā)展，竟然還在為曾雅香考慮，考慮她心里會(huì)不會(huì)不好受，會(huì)不會(huì)傷心。
金老師對(duì)我的幫助可以說(shuō)是數(shù)之不盡。記得成為金老師學(xué)生后寫的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給我的評(píng)語(yǔ)卻是：不錯(cuò)，繼續(xù)努力，加油！我的臉上露出了開心的微笑。后來(lái)，我的作文水平日漸上升，得到了老師越來(lái)越多的表?yè)P(yáng)，我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對(duì)我說(shuō)：“張宇，這篇作文寫得不錯(cuò)，修改一下是可以推薦發(fā)表的?！睆睦蠋煹脑捳Z(yǔ)中，我聽出了老師對(duì)我的期望。這學(xué)期，我在武進(jìn)教育網(wǎng)上發(fā)表了一些文章，老師欣慰，父母滿意，我更開心！
金老師就是這樣做我們的表率，使我們?cè)诓恢挥X(jué)之間養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣；她顧我們不顧自己，使我們感動(dòng)不已；她想方設(shè)法讓我們的特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展；她善于鼓勵(lì)，使我們班的許多學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)。金老師，您是我身邊的道德模范，您是我奮斗的目標(biāo)。我因有您這樣的老師而感到無(wú)比自豪！
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇五
第一段：引言（引出話題，概括主題）。
法院是社會(huì)公信力的重要代表，在司法領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。法院先進(jìn)模范事跡彰顯了法院系統(tǒng)的良好形象和高尚品質(zhì)，也為我們樹立了榜樣，激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦凶非笞吭?。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我深切體會(huì)到了法院先進(jìn)模范事跡的重要意義和啟示。
第二段：敬業(yè)奉獻(xiàn)（側(cè)重法院工作職責(zé)和精神）。
法院先進(jìn)模范事跡中，敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種精神境界。他們堅(jiān)守職責(zé)，無(wú)論是案件量大還是工作壓力大，都能保持高效的工作狀態(tài)，并以解決案件、維護(hù)正義為己任。在工作中，他們勤奮刻苦，孜孜不倦地追求知識(shí)和專業(yè)技能的提升。這樣的敬業(yè)精神給予了我極大的啟發(fā)，我深切體會(huì)到只有付出了才能有所收獲，只有將工作當(dāng)作自己的事業(yè)，才能擁有高尚的職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任感。
第三段：公正廉潔（側(cè)重司法公正和廉潔從業(yè)）。
法院先進(jìn)模范事跡中，公正廉潔是一種職業(yè)操守。他們以清正廉潔的態(tài)度處理每一個(gè)案件，不受任何干擾，始終維護(hù)司法公正。即使在面對(duì)利益誘惑時(shí)，他們也始終保持清醒的頭腦和正直的品格。這種公正廉潔的精神給予了我極大的觸動(dòng)，我深切體會(huì)到只有做到公正廉潔，才能贏得人們的尊重和信任，才能在司法系統(tǒng)中獲得持久發(fā)展。
第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作（側(cè)重法院隊(duì)伍建設(shè)和團(tuán)隊(duì)精神）。
法院先進(jìn)模范事跡中，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種團(tuán)隊(duì)精神。他們攜手合作，共同承擔(dān)工作任務(wù)，共同完成困難案件。他們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，不計(jì)個(gè)人得失，服務(wù)于國(guó)家和人民的利益。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神給予了我極大的啟迪，我深切體會(huì)到只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為集體的力量，才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
第五段：獨(dú)立創(chuàng)新（側(cè)重法院改革和創(chuàng)新)。
法院先進(jìn)模范事跡中，獨(dú)立創(chuàng)新是一種發(fā)展動(dòng)力。他們不滿足于現(xiàn)狀，勇于嘗試改革，尋求創(chuàng)新。他們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并提出合理的建議和意見，推動(dòng)法院工作的不斷完善。這種獨(dú)立創(chuàng)新的精神給予了我極大的鼓舞，我深切體會(huì)到只有在不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中，才能激發(fā)個(gè)人的潛力，推動(dòng)法院事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
結(jié)語(yǔ)：通過(guò)學(xué)習(xí)法院先進(jìn)模范事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到法院工作的重要性和壓力，更明確了自己在今后工作中的目標(biāo)和方向。作為一名法院工作者，我將秉持敬業(yè)奉獻(xiàn)、公正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作和獨(dú)立創(chuàng)新的理念，努力工作，腳踏實(shí)地，為維護(hù)社會(huì)公正和人民利益做出自己的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇六
在看這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，首先映入我眼簾的是一個(gè)清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當(dāng)時(shí)正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說(shuō)要坐著休息，因?yàn)樗耙徊慌滤?，二不怕苦，最要緊的就是時(shí)間”，所以今年5月，在得知自己身患膽管癌，來(lái)日無(wú)多之后，這位科學(xué)家拒絕了可能導(dǎo)致他再也無(wú)法坐到辦公桌前的延長(zhǎng)生命的手術(shù)方案，以頑強(qiáng)的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。
在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前5小時(shí)仍堅(jiān)守在辦公桌前，整理交待自己手中事關(guān)國(guó)防科研重大項(xiàng)目的資料。即使在無(wú)意識(shí)昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件……把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國(guó)，直至最后一刻——這就是中國(guó)工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學(xué)家對(duì)祖國(guó)最赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)。
是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神，讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因?yàn)槁氊?zé)所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動(dòng)人的是他的道德——忠誠(chéng)、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。
作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生之外，還必須自覺(jué)地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時(shí)作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，舉止穩(wěn)重等等，用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。
再想林院士，他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責(zé)，我們?cè)撛鯓颖磉_(dá)他的敬業(yè)呢?記得在評(píng)價(jià)詞中有這樣一句話：自敬方能自尊，敬業(yè)方能有成。我們作為新時(shí)代的教育人員，一定要牢記自己的職責(zé)，向林院士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他用自己的生命書寫職責(zé)的精神。
道德模范先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
我認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)!
這些道德模范，有助人為樂(lè)的、有見義勇為的，有誠(chéng)實(shí)守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長(zhǎng)期與病魔抗?fàn)?，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻(xiàn)的，有孝敬老人，教子有方，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶小?BR> 感，從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂(lè)的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠(chéng)之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國(guó)教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。”
道德模范先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
一個(gè)人的行為表現(xiàn)和他所接受的教育是息息相關(guān)的。在“古代”，也許這樣說(shuō)有些遙遠(yuǎn)，但中國(guó)傳統(tǒng)的教育目的是教我們做人，做一個(gè)知道愛護(hù)、尊敬、關(guān)懷和幫助別人的人?，F(xiàn)代人受到西方科技文明的沖擊，將這個(gè)傳統(tǒng)的教育有些舍棄了，注重科技而忽視思想道德。特別是近些年，盲目效仿西方科技教育，崇尚競(jìng)爭(zhēng)?？筛?jìng)爭(zhēng)發(fā)展到一定程度會(huì)升級(jí)為戰(zhàn)爭(zhēng)。我覺(jué)得先人的教育觀值得我們?nèi)ニ伎?，去重新審視人與人之間的關(guān)系乃至人與大自然的關(guān)系。
我們中國(guó)的教育從兒童開始，就教我們尊重長(zhǎng)輩，待人接物有禮貌，愛護(hù)大自然，這是愛的教育。儒家教學(xué)的理念，非常重視已所不欲、勿施于人，這是仁愛的教育。時(shí)時(shí)處處，遇境逢源，想到自己就想到別人?！兜茏右?guī)》一書在中國(guó)差不多有一千年了，從宋朝開始推行。無(wú)論讀書不讀書都學(xué)，才會(huì)有那么好的社會(huì)，那么好的風(fēng)俗習(xí)慣。
從拍的古代的電視劇、電影和記史料記載等各個(gè)方面都能從中感受到孝敬老人，與人為善的氛圍。在當(dāng)時(shí)那種氛圍中，不會(huì)有那么多玩忽職守、不孝敬老人、貢高我慢的人了。
作為一名平凡的機(jī)關(guān)職工，我要向道德模范人物學(xué)習(xí)，通過(guò)多看、多聽、多學(xué)等不同的學(xué)習(xí)形式提高自己的思想境界，使自己的思想道德水平得到提高，使自己的行動(dòng)向道德模范人物靠近。
時(shí)代在前進(jìn)，潮流在更新，但在任何時(shí)候都不能去隨波逐流。社會(huì)的進(jìn)步而人的思想不能止步不前，我們既要寬恕自己，從宿命的束縛中解脫自我，同時(shí)，我們應(yīng)用一顆博愛的心去幫助和善待我們周圍的朋友和親人乃至整個(gè)社會(huì)。在日常工作和生活中，我們同享和平社會(huì)中的美好的同時(shí)，我們也要勇于共同面對(duì)和頂扛海嘯、地震、洪水、暴風(fēng)和黃沙等帶給我們?nèi)祟惖牟恍液蜑?zāi)難。我們身邊的模范人物已為我們做出了表率，兢兢業(yè)業(yè)、尊老愛幼，幫弱扶殘，拋棄利己主義，這正是我們傳承中華文明的美德!
道德模范學(xué)習(xí)心得體會(huì)
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。
牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí)，道德觀念深入人心，本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)和過(guò)程。但我們可以采取一些措施來(lái)加快這個(gè)過(guò)程?，F(xiàn)在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認(rèn)為這必定是提高人們道德素質(zhì)的一種很好的催化劑。
今天，國(guó)家推同了307位道德模范的代表人，我是其中一位。北京一行，使我有機(jī)會(huì)接觸到了更多的先進(jìn)事跡，看到了很多品質(zhì)高尚的人。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自身也有很多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，自己也必須向其它的道德模范們學(xué)習(xí)。這讓我想到，我們雖身為道德模范，但并不意味著我們的道德素質(zhì)已相當(dāng)高了，我們知道，十全十美的東西是不存在的，因此，在我們上大力提倡公民向道德模范學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要看到我們這些道德模范也要學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)其它道德模范的先進(jìn)事跡，也要學(xué)習(xí)那些未評(píng)上道德模范的優(yōu)秀人物。
這次，國(guó)家推出的307道德模范分為5大類別：助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。但這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素質(zhì)，而是這個(gè)方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個(gè)全面的模范，而不應(yīng)該只是某一個(gè)方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時(shí)，要全面的去學(xué)習(xí)，而不能只學(xué)習(xí)其某一個(gè)方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感召人，另一方面發(fā)動(dòng)人民群眾向道德模范學(xué)習(xí)，這是一個(gè)雙向的過(guò)程，必將取得豐碩的成果。如果只讓優(yōu)秀的事跡去感召人而不提倡大家去學(xué)習(xí)，或者只提倡去學(xué)習(xí)好的東西而沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的事跡，這都是行不通的。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇七
段落一：引言（字?jǐn)?shù)：150）。
法院先進(jìn)模范事跡是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了法官應(yīng)有的職業(yè)精神和道德品質(zhì)，為我們樹立了崇高的法律追求與堅(jiān)持。通過(guò)近期的調(diào)研與學(xué)習(xí)，我深深感受到了先進(jìn)模范的積極作用和重要意義。在這篇文章中，我將與您分享我對(duì)這些事跡的心得體會(huì)。
段落二：努力學(xué)習(xí)與自我完善（字?jǐn)?shù)：250）。
在先進(jìn)模范事跡中，我看到了法院工作者們追求知識(shí)和不斷提升自我的努力。他們?cè)趽?dān)當(dāng)案件審理的同時(shí)，努力充實(shí)自己的法律知識(shí)，深入研究判例和條文，以保證審判工作的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。我深受啟發(fā)，意識(shí)到自己也應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，以適應(yīng)法律領(lǐng)域的變化和不斷提升的要求。
段落三：公正與廉潔的原則（字?jǐn)?shù)：250）。
法院先進(jìn)模范的事跡中，公正與廉潔的原則無(wú)疑是最引人注目的特征之一。他們不受任何外界利益的干擾，始終站在客觀公正的立場(chǎng)上行事。即使面對(duì)壓力和誘惑，他們也始終堅(jiān)守清正廉潔的底線，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了司法公正。我深刻認(rèn)識(shí)到，公正與廉潔是法官必須堅(jiān)守的基本原則，這也是法治社會(huì)穩(wěn)定和健康發(fā)展的基石。
段落四：嚴(yán)格執(zhí)行法律與法治意識(shí)的培養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：250）。
通過(guò)對(duì)先進(jìn)模范事跡的學(xué)習(xí)，我感受到法治意識(shí)在法院工作者中的重要性和影響力。先進(jìn)模范們嚴(yán)格執(zhí)行法律，嚴(yán)把司法程序和證據(jù)鏈，注重法律解釋和邏輯推理的準(zhǔn)確性。他們的行為不僅體現(xiàn)了對(duì)法律的尊重，也對(duì)社會(huì)秩序和法治建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。我意識(shí)到，作為一名法院工作者，要具備扎實(shí)的法律素養(yǎng)和敏銳的法律意識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)確把握法律與公平之間的平衡。
段落五：以身作則與公眾形象的塑造（字?jǐn)?shù)：300）。
法院先進(jìn)模范的事跡教導(dǎo)我們，作為法院工作者應(yīng)以身作則，給公眾樹立一個(gè)良好的形象。他們注重儀表和儀容，言行舉止得體，嚴(yán)守職業(yè)操守，依法甄清案件，堅(jiān)決維護(hù)司法公信力。這種良好的形象對(duì)于司法機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，不僅有利于提高司法公信力，也有利于增加公眾對(duì)法律和司法的信任。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)模范事跡，我更加明確自己作為一名法院工作者的責(zé)任和使命，要時(shí)刻保持良好的行為形象，用正確的行動(dòng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：100）。
通過(guò)學(xué)習(xí)和思考先進(jìn)模范事跡，我深入體會(huì)到法院工作者的責(zé)任和使命。努力學(xué)習(xí)與自我完善、堅(jiān)守公正與廉潔原則、嚴(yán)格執(zhí)行法律與培養(yǎng)法治意識(shí)、以身作則與公眾形象的塑造，這些是我們應(yīng)該追求的方向。期望自己能不斷努力，更好地履行職責(zé)，為司法公正和法治社會(huì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇八
劉虎，是我國(guó)一位杰出的模范人物。他擔(dān)任著公安隊(duì)伍中一名普通的警察，但卻以他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是模范精神，展現(xiàn)了新時(shí)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。通過(guò)研究和學(xué)習(xí)劉虎先進(jìn)事跡，我深受啟發(fā)，對(duì)于模范精神的理解也更加深刻。
首先，劉虎在工作中一直保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。作為一名警察，他時(shí)刻牢記著職責(zé)所在，盡職盡責(zé)地為人民群眾服務(wù)。無(wú)論是走進(jìn)農(nóng)村開展幫扶工作，還是投入到各類掃黑除惡行動(dòng)中，劉虎都一絲不茍地履行著自己的崗位責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在他的身上，我深刻體會(huì)到模范精神不僅是一種精神風(fēng)貌，更是一種實(shí)際行動(dòng)。
其次，劉虎在面對(duì)困難挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出了極強(qiáng)的意志品質(zhì)。無(wú)論是工作中的困難與壓力，還是生活中的一切困擾，劉虎總是能夠毫不退縮地面對(duì)，并用他的堅(jiān)持和勇敢戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難。劉虎身上展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)持不懈的精神，讓我深切地感受到，成功的背后往往是堅(jiān)持不懈和不斷努力的結(jié)果。
第三，劉虎對(duì)人民群眾充滿了深厚的感情。在人民的心中，他是一位深受尊敬和喜愛的警察。他不僅積極參與到群眾的日常生活中，為他們提供必要的幫助，還經(jīng)常主動(dòng)參與到解決群眾存在的問(wèn)題的行動(dòng)中。劉虎的無(wú)私奉獻(xiàn)和真摯關(guān)懷，讓我深切感受到共產(chǎn)黨員應(yīng)該是人民的貼心人。
第四，劉虎在職業(yè)道德上給予了我很多的啟示。他始終保持著高尚的職業(yè)道德品質(zhì)，在工作中堅(jiān)決抵制各種形式的腐敗和不正之風(fēng)。同時(shí)，他還積極參與到黨建工作中，關(guān)心他人，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹立了一個(gè)良好的榜樣。劉虎的先進(jìn)事跡告訴我，作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要對(duì)自己要有要求，還要處處以身作則，不斷提高自己的思想道德水平。
最后，劉虎在追求卓越方面樹立了一個(gè)充分的標(biāo)桿。他始終追求卓越，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。無(wú)論是學(xué)習(xí)新知識(shí)，還是提高自己的專業(yè)水平，他都始終保持著不斷進(jìn)取的精神狀態(tài)。劉虎的模范行為，為我樹立了一個(gè)追求卓越的榜樣。我深切體會(huì)到，只有不斷追求卓越，才能真正成為優(yōu)秀人才。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，劉虎以他的模范行為彰顯了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。從他身上，我學(xué)到了許多珍貴的東西，包括工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、面對(duì)困難挑戰(zhàn)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、對(duì)人民充滿感情、保持高尚的職業(yè)道德品質(zhì)、追求卓越。在今后的工作和生活中，我將以劉虎為榜樣，不斷提高自己的素質(zhì)，為人民服務(wù)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇九
**，男，現(xiàn)年25歲，共青團(tuán)員，大專學(xué)歷，2009年通過(guò)公務(wù)員考試招錄到**縣**鄉(xiāng)政府工作。自參加工作以來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，處處以基層干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，盡職盡責(zé)，任勞任怨，出色地完成了黨委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)，先后被評(píng)為**鄉(xiāng)優(yōu)秀干部、**縣文化體育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀團(tuán)干等。
自到鄉(xiāng)政府工作后，該同志為適應(yīng)環(huán)境，盡快進(jìn)入工作角色，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有力武器，充分利用業(yè)余時(shí)間，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，對(duì)于報(bào)刊上新近刊發(fā)的中央、省、市、縣的有關(guān)黨員干部的新要求、新規(guī)定更是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷武裝頭腦，增強(qiáng)對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題的分析能力。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了團(tuán)中央和團(tuán)省委文件精神，深入研究共青團(tuán)的重大問(wèn)題，提高了共青團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)法》、《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》、《中華人民共和國(guó)防洪法》等增強(qiáng)了法律法規(guī)觀念。
作為一名青年同志，且家在外地，而鄉(xiāng)政府是一個(gè)工作非常繁雜，任務(wù)比較重的部門，他數(shù)年如一日，吃住在鄉(xiāng)，牢固樹立了“公事無(wú)小事”的思想，盡職盡責(zé)，努力工作，認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。無(wú)論是業(yè)務(wù)工作，還是駐村工作，都認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理，不拖延不誤事不敷衍。正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，做到加班加點(diǎn)不叫累、取得成績(jī)不驕傲，保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在平時(shí)的工作生活中，該同志勤奮敬業(yè)，顧全大局，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，打造了扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，樹立了良好的個(gè)人形象。一是樹立求真務(wù)實(shí)的形象。從一言一行、一件小事做起，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，對(duì)同事真摯誠(chéng)懇，胸襟開闊，言行一致，表里如一;二是樹立開拓進(jìn)取的形象。認(rèn)真遵守黨委、政府的各項(xiàng)規(guī)章制度，不論是什么工作，都對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精益求精，自覺(jué)保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài);三是樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象。圍繞鄉(xiāng)政府的工作大局，積極提高個(gè)人工作能力，與機(jī)關(guān)的其他同志之間相互幫助，相互支持，相互激勵(lì)，培養(yǎng)了協(xié)作精神和奉獻(xiàn)意識(shí)。
初到工作崗位，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)考慮到他大學(xué)時(shí)的專業(yè)，為他安排了水電員等業(yè)務(wù)，他抓緊學(xué)習(xí)、鞏固大學(xué)時(shí)的課程，并積極探索、聯(lián)系實(shí)際，努力將自己所學(xué)所知用在工作中。2010年協(xié)助所住村—店子村完成了人飲工程;2011年協(xié)助縣水利局對(duì)廟灣-街道改水工程經(jīng)行了測(cè)量論證。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)防汛、防災(zāi)責(zé)任重、工作雜、非常累人，防汛工作一直是誰(shuí)都不愿意干、時(shí)常換人，2010年他主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出接手防汛、防災(zāi)業(yè)務(wù)。2010年至2012年，他所負(fù)責(zé)的防汛、防災(zāi)工作更是沒(méi)有出過(guò)一點(diǎn)差錯(cuò)，在2010年7.18大雨和剛過(guò)去的2012.7.8大雨中更是沖鋒在前，監(jiān)測(cè)雨量、查看汛情、組織預(yù)警、參與搶險(xiǎn)、災(zāi)情統(tǒng)計(jì)……樣樣工作即專業(yè)又認(rèn)真;兩次大雨中由于及時(shí)預(yù)警、措施得力，未發(fā)生一起人員傷亡事件。由于地處秦嶺深山區(qū)，當(dāng)?shù)亟涤炅看笄也灰?guī)律，**同志每周都要核對(duì)鄉(xiāng)災(zāi)害監(jiān)測(cè)點(diǎn)情況、檢修氣象設(shè)備，經(jīng)常是看到天陰就忙前忙后，做好各項(xiàng)監(jiān)測(cè)準(zhǔn)備，一旦降雨更是忙得不可開交：通知各村防汛、詢問(wèn)各村汛情，時(shí)常要冒雨沿河查看汛情。由于工作負(fù)責(zé)，**先后接手了鄉(xiāng)團(tuán)干、土地員、環(huán)保專干、文化專干、交通專干等業(yè)務(wù)。他負(fù)責(zé)的每項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有不放心的，他總是保質(zhì)保量完成主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府交代的工作任務(wù)，時(shí)不時(shí)還搞點(diǎn)創(chuàng)新工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
**同志不光在業(yè)務(wù)上贏得了干部群眾的尊重，更主要的是他能夠抓住新農(nóng)村建設(shè)的機(jī)遇，在所駐的`店子村是全鄉(xiāng)出名的重點(diǎn)村，他駐村之后，和村組干部一起研究發(fā)展思路，帶領(lǐng)群眾建新村、育產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，昔日的窮村、爛村現(xiàn)在徹底的變了樣，讓群眾感謝的是**和村兩委班子爭(zhēng)取到了扶貧開發(fā)整村推進(jìn)項(xiàng)目，幫助村上硬化了2000米村道，家家戶戶用上了沼氣，戶均豬苓產(chǎn)值達(dá)8000元，新建農(nóng)家樂(lè)7戶，發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)園一處，在項(xiàng)目建設(shè)期間，**吃住和群眾在一起，搬磚、拉沙、栽樹，**用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)服務(wù)著當(dāng)?shù)氐娜罕?，?dāng)入戶路硬化完最后一節(jié)后，店子村的文化名人—曾經(jīng)上北京演出過(guò)的袁正友老漢就邀請(qǐng)**到家中坐坐，為他砌上一杯清茶，老人即興演唱了號(hào)子《萬(wàn)年華》，歌頌黨的政策好。而**在臨走的時(shí)候，悄悄把100元錢壓在了杯子下面，他深知，袁正友家庭困難，光硬化自家20米入戶路就花了許多錢，100元對(duì)自己沒(méi)有什么，但是對(duì)靠低保生活的鄉(xiāng)親來(lái)說(shuō)，是一個(gè)月的生活費(fèi)。群眾感謝他，因?yàn)樗且粋€(gè)干工作不講條件、不講代價(jià)、不怕吃苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，因?yàn)樗且幻南等罕?、關(guān)愛弱者的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。
有人說(shuō)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是全才。這話用在**身上最確切不過(guò)了。他不光在干好本職工作的同時(shí)，還自學(xué)電腦技術(shù)，閑暇時(shí)間，幫助單位搞好網(wǎng)絡(luò)工作，不管那個(gè)干部的電腦有問(wèn)題，他都能跑前跑后，檢查軟件、更換設(shè)備。常年累月，政府院內(nèi)所有與電腦有關(guān)的問(wèn)題，大家都找他幫忙。他也從不顧個(gè)人勞累，自己掏錢買光盤、水晶鉗等維修工具，幫助干部更換，時(shí)間久了，周邊群眾知道他精通電腦，不管誰(shuí)家電腦壞了，都請(qǐng)他去幫忙，他總會(huì)利用晚上閑暇時(shí)間幫助群眾解決難題。
**常說(shuō)：“選擇了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、無(wú)怨無(wú)悔;選擇了**、不離不棄。”生活在農(nóng)村，工作在農(nóng)村，奮斗在農(nóng)村、奉獻(xiàn)在農(nóng)村，這是**也是無(wú)數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的真實(shí)寫照。今后，他和他們將繼續(xù)在平凡的崗位上更加努力工作，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而貢獻(xiàn)自己的力量!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十
劉虎是一位普通的中國(guó)共產(chǎn)黨員，但他的先進(jìn)事跡卻讓人們刮目相看。下面從他的事跡中，我們可以進(jìn)一步探討他對(duì)我們的影響，以及這些事跡給我們帶來(lái)的深刻感悟。
劉虎是一位地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的黨員干部，他在自己的家鄉(xiāng)恪盡職守，為人民群眾付出了很多努力。無(wú)論是在貧困戶脫貧攻堅(jiān)、農(nóng)田水利建設(shè)、還是在基層社會(huì)管理中，他都是一名出色的帶頭人。他始終堅(jiān)持為人民服務(wù)，用自己的行動(dòng)扎實(shí)地推動(dòng)了他所在地區(qū)的工作發(fā)展。
劉虎的先進(jìn)事跡給我們的影響是巨大的。他表現(xiàn)出的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神激勵(lì)了周圍的人。他不僅在家鄉(xiāng)樹立了楷模形象，也在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了重要的示范作用。他的事跡向我們展示了一個(gè)嶄新的角度，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，只要心懷人民，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，我們都能夠成為社會(huì)進(jìn)步的主力軍。
劉虎的事跡給我?guī)?lái)了深刻的體會(huì)。首先，他的事跡告訴我們，為人民服務(wù)是我們黨員的使命，無(wú)論在什么崗位上，都應(yīng)該想到如何更好地為人民辦事。其次，他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神提醒了我要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和不懈的努力。最后，他的事跡告訴我，在各個(gè)方面取得成就的關(guān)鍵在于付出努力，我們必須為了目標(biāo)奮斗，不斷提升自己，才能夠取得成功。
第五段：對(duì)于模范劉虎的敬佩和要走的路。
我對(duì)模范劉虎的事跡深感敬佩。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名普通的黨員，我也應(yīng)該從他的事跡中汲取力量，并用自己的努力為人民服務(wù)。我們要向劉虎學(xué)習(xí)，堅(jiān)持原則，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：劉虎先進(jìn)事跡的影響不僅體現(xiàn)在他所在地區(qū)，更是在全國(guó)范圍產(chǎn)生了重要影響。他既是一個(gè)模范黨員，也是一個(gè)杰出的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。他的事跡對(duì)廣大黨員干部具有強(qiáng)烈的示范引領(lǐng)作用，激勵(lì)我們更加努力工作，奮發(fā)有為，為人民群眾貢獻(xiàn)自己的力量。我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十一
最近，中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，共評(píng)選表彰了助人為樂(lè)模范、誠(chéng)實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)實(shí)際，又具有重要的社會(huì)引領(lǐng)作用，同時(shí)，還十分具有可操作性，體現(xiàn)了人們常說(shuō)的“重在建設(shè)”中的道德建設(shè)，得到了全國(guó)各界人士的贊同和認(rèn)可。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到：以他們?yōu)榘駱樱瑥奈易銎?，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺(jué)實(shí)踐社會(huì)注意榮辱觀，努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。
社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)導(dǎo)向的反映，社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來(lái)就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛國(guó)主義和民族氣節(jié);提倡誠(chéng)信，處處以誠(chéng)待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來(lái)是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來(lái)都是全社會(huì)人心向往的目標(biāo)?，F(xiàn)在政府正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)。在人民群眾心目中，“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德，從來(lái)就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國(guó)人世代尊崇的漢唐社會(huì)，人們 常常津津樂(lè)道的，不僅僅指國(guó)力強(qiáng)盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”的豪俠，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財(cái)，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)須臾不可離開的 東西。
“上善若水，厚德載物?！蔽拿鞯赖率冀K是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要精神力量。“見賢思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片。”如果每位市民都以道德模范為榜樣，學(xué)習(xí)身邊的好人好事，就會(huì)在全社會(huì)形成一股巨大的文明道德力量，對(duì)全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度起到潛移默化的作用。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)?！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事。”
學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì)2
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。
道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對(duì)人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對(duì)人的約束則是外在施加的，是一種強(qiáng)制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出 重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí)，道德觀念深入人心，本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)和過(guò)程。但我們可以采取一些措施來(lái)加快這個(gè)過(guò)程?，F(xiàn)在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認(rèn)為這必定是提高人們道德素質(zhì)的一種很好的催化劑。
本學(xué)期，學(xué)校安排我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡，使我有機(jī)會(huì)看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我用模范們的事跡對(duì)照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自己很多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，這讓我大吃一驚，因?yàn)槠綍r(shí)我的自我感覺(jué)是蠻好的，因?yàn)槲沂抢蠋?，我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理!
這次，我們學(xué)習(xí)的道德模范分為五大類別：助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道，這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素質(zhì)，而是這個(gè)方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個(gè)全面的模范，而不應(yīng)該只是某一個(gè)方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時(shí)，要全面的去學(xué)習(xí)，而不能只學(xué)習(xí)其某一個(gè)方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感學(xué)生，另一方面要發(fā)動(dòng)人民學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，我相信滴水可以穿石，道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為，這樣，我們社會(huì)的道德滑坡現(xiàn)象就會(huì)得到改善!
學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì)3
我認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)!
這些道德模范，有助人為樂(lè)的、有見義勇為的，有誠(chéng)實(shí)守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長(zhǎng)期與病魔抗?fàn)帲炭嚆@研，敬業(yè)奉獻(xiàn)的，有孝敬老人，教子有方，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶小W(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺(jué)得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂(lè)的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠(chéng)之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國(guó)教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十二
兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自己加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。當(dāng)我們面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的用戶時(shí)，一聲聲真摯的問(wèn)候可以驅(qū)散他們心中顧慮；一次次周到的服務(wù)，可以使他們真正體會(huì)到用戶至上的理念。其實(shí)，我們做的，也只是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡瑣事，而正是在這每一天的平凡瑣事中，我們實(shí)踐著用心服務(wù)、用戶至上的熱力事業(yè)的`宗旨，實(shí)踐著建功立業(yè)、報(bào)效祖國(guó)的人生價(jià)值。
兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實(shí)工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的.作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)"老黃牛"的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，克服一切困難。為社會(huì)的不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，為千千萬(wàn)萬(wàn)家庭送去溫暖；我們要立足平凡崗位，用一份份光榮的責(zé)任，在每個(gè)平凡的崗位上扎根，創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)，用一顆顆赤誠(chéng)的紅心，共筑精彩熱力人生，共同托起熱力事業(yè)燦爛輝煌的明天!
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十三
她，是一位80后的姑娘，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是體現(xiàn)新一代年青人對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)民族文化的熱愛的一種表現(xiàn)，也是對(duì)自己努力拼搏，回報(bào)祖國(guó)做了榜樣。她，就是拉祜族姑娘:李娜倮。
作為祖國(guó)新一代的年青人，我們要向李娜倮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她在傳承文化上做出的努力，以及她那顆對(duì)民族熱愛的心，和堅(jiān)定不移的精神。她寫了30多首拉祜族歌曲，其中的'“快樂(lè)拉祜”最能體現(xiàn)出拉祜族人的純樸文化成為經(jīng)典，成為膾炙人口的歌曲。我們要學(xué)習(xí)李娜倮不畏困難，堅(jiān)持到底的精神。她，早上跟族人下地勞作，晚上挑燈排練節(jié)目。她為了拉祜族文化脫貧致富的目標(biāo)，不辭辛勞，披星戴月，周而復(fù)始，從不間斷。她堅(jiān)韌的品格，勇攀高峰的精神，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的好榜樣。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十四
通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。
模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè)的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。
二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(zhǎng)期過(guò)度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的.關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。
三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他的工作環(huán)境苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jī)，曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過(guò)節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十五
今年暑假我們學(xué)校根據(jù)文教局精神組織全體教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，在20xx年我們有幸聽了幾位縣級(jí)模范教師的優(yōu)秀事跡，隨后幾天里我們又在學(xué)校的會(huì)議室里有幸學(xué)習(xí)了魏書生的教學(xué)和專家的講座，真的是受益匪淺，從中體會(huì)到了教學(xué)的快樂(lè)和收獲，現(xiàn)我把體會(huì)總結(jié)以下幾點(diǎn)：
首先，我認(rèn)為即使自己選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)熱愛自己的事業(yè)。就應(yīng)當(dāng)把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，把它理想化，神圣化，就像魏書生老師那樣勤懇工作，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。
其次，教師要熱愛學(xué)生。不管是模范教師的感人事跡，還是魏老師的工作匯報(bào)都提到了這一點(diǎn)，“愛生如愛子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。
他們?cè)谏钪衅椒驳呐e動(dòng)，卻是偉大的師德體現(xiàn)。從中我深深的懂得：只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。就像魏書生老師說(shuō)的：深入到學(xué)生中去，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀察他們的言行，了解他們的`心理動(dòng)態(tài)，很好的為學(xué)生服務(wù)，這樣就在他們中樹立了威信，達(dá)到管理班級(jí)的目的。
原因是多方面的，可能對(duì)這些孩子平時(shí)贊賞不夠多，也可能當(dāng)這些孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們教師總是以發(fā)泄心中的憤慨為目的，缺乏與孩子交流、溝通的誠(chéng)意，無(wú)意中已傷了孩子的自尊，它時(shí)時(shí)鞭策著我，熱愛學(xué)生就意味著尊重學(xué)生，要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來(lái)走路，要認(rèn)真考慮自己對(duì)孩子的每一意見，每一做法，無(wú)論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落——人的自尊心。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十六
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后，我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī);感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè)的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十七
學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的工作水平。楊善洲老書記一生愛國(guó)愛黨，無(wú)私奉獻(xiàn)，事跡感人。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積八萬(wàn)畝、價(jià)值一億多元，完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。
位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子，只有一望無(wú)際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想？一個(gè)曾和他在一起工作過(guò)的人深情地回憶說(shuō)，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無(wú)疑給他留下了深刻的印象，他說(shuō)這個(gè)地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來(lái)。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長(zhǎng)。然而他還是來(lái)了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬(wàn)畝的綠色王國(guó)。
在楊善洲近40年的工作中，他一直兩袖清風(fēng)，勤廉履職，忘我工作，一心為民。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神實(shí)質(zhì)。“創(chuàng)先”在于他該安享晚年之時(shí)，毅然選擇無(wú)私奉獻(xiàn)國(guó)家；“爭(zhēng)優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無(wú)聞地堅(jiān)持著自己的信念。如果說(shuō)將黨的政策路線認(rèn)真貫徹視為盡職，那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)一如既往地堅(jiān)持下去，就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn)，顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹立了榜樣。做實(shí)事固然可喜，但能否將實(shí)事一做到底，并且甘愿選擇默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的余熱，則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗(yàn)金石”，所以堅(jiān)持恒久是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的最終目的。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時(shí)候，只有隨時(shí)抱有楊善洲同志的那種堅(jiān)定信念，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的本質(zhì)傳承下去，有理由相信社會(huì)將會(huì)更加和諧富強(qiáng)，因?yàn)榇蠹覠o(wú)形中把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這個(gè)活動(dòng)載體，作為自己勤廉履職無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。
我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后，我覺(jué)得我們每一位新黨員、老黨員都應(yīng)該從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆人的浩然正氣。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì)，實(shí)實(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十八
蒙曼說(shuō)，有時(shí)年輕人對(duì)美的追求，可以上升到人生的奉獻(xiàn)，這是讓人意外，讓人感動(dòng)，又讓人覺(jué)得有希望的一件事。
無(wú)論是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，還是扶貧干部，張小娟始終站在服務(wù)群眾的最前沿，她總是能設(shè)身處地為群眾著想，勤勤懇懇為群眾服務(wù)，她成了群眾最知心的朋友，受到廣大干部群眾的好評(píng)，樹立了新時(shí)代基層青年的工作典范，在平凡的生活中把美麗化作了甘甜。
“小娟的意外犧牲令人痛心，而無(wú)私奉獻(xiàn)一直符合她的人生軌跡?！泵陕诮邮堋吨袊?guó)青年》記者采訪時(shí)說(shuō)，張小娟熱愛家鄉(xiāng)，并對(duì)集體有貢獻(xiàn)的熱情。此外，中央民族大學(xué)立校的初衷是為了服務(wù)少數(shù)民族地區(qū)、少數(shù)民族，一代代學(xué)生踐行著立校時(shí)的理想，在人生面臨選擇時(shí)回到家鄉(xiāng)建設(shè)，張小娟也不例外?！靶【旯ぷ骱笕肓它h，她將青春和生命奉獻(xiàn)給了民族地區(qū)，奉獻(xiàn)給了扶貧事業(yè)，是新時(shí)代踐行‘不忘初心、牢記使命’的直接體現(xiàn)和黨員榜樣，作為老師，我心里充滿了敬意?！?BR> “我們那個(gè)理應(yīng)獲得幸福的藏族姑娘，為了藏區(qū)更多人的幸福遇難了，我為她哀悼，更向她致敬!”蒙曼在朋友圈悲傷地寫道。
中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院研三學(xué)生李章權(quán)對(duì)《中國(guó)青年》記者表示，“學(xué)姐奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)的第一線，在基層工作一干就十年，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇任勞任怨，是我們青年一代的榜樣，我為有這樣的學(xué)姐感到自豪，我會(huì)向她一樣去服務(wù)基層，用自己的所學(xué)幫助家鄉(xiāng)脫貧，她是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力?！?BR> “很難過(guò)以這種方式了解到張小娟學(xué)姐為扶貧工作所做的貢獻(xiàn)。她堅(jiān)韌不拔的精神和回報(bào)家鄉(xiāng)的熱忱值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，這種精神貫穿著她工作過(guò)程中的每一刻。我在悲傷的同時(shí)，也提醒自己更應(yīng)該勇于投身實(shí)踐，要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光和生活，用這種方式更好地記住她，記住她是我們的師姐，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。”中央民族大學(xué)2017級(jí)歷史文化學(xué)院李羽謙說(shuō)。
張小娟好似山間的格?；ǎ?jīng)歷著風(fēng)吹日曬，堅(jiān)守著困苦的山崖。即使香氣注定要隨風(fēng)飄散，即便花瓣兒最終會(huì)零落成泥巴，但她在青春的年紀(jì)默默地在藏鄉(xiāng)綻放，為這片貧瘠的土地奔向小康留下了希望的芳華。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十九
勞模精神是什么樣子的？你們又是怎么理解的？在我理解中的勞模精神是勞動(dòng)者的愛崗敬業(yè)。爭(zhēng)創(chuàng)一流。艱苦奮斗。勇于創(chuàng)新。淡泊名利。甘于奉獻(xiàn)和孜孜不倦的埋頭苦干。勞動(dòng)者的這種精神讓我想到了我國(guó)著名橋梁設(shè)計(jì)專家人字形京張鐵路的設(shè)計(jì)者詹天佑先生，曾經(jīng)在國(guó)外的報(bào)紙上有一篇報(bào)道中說(shuō)：〝能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢〞，但是詹天佑他做到了，他不怕被嘲笑，白天他翻山越嶺勘測(cè)線路，晚上他就在油燈下繪圖。計(jì)算，無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻，并修建起京張鐵路，讓我們中華民族于世界之林的，正是這種追求卓越。艱苦奮斗和孜孜不倦的創(chuàng)造精神。
勞模精神不僅只是存在我們的書本上和新聞中，更是存在我們的身邊，比如和同學(xué)們朝夕相處的老師們。老師對(duì)學(xué)生的安全嚴(yán)格管理，事無(wú)巨細(xì)，苦口婆心，為學(xué)生們的的課程設(shè)置安排殫精竭慮，并時(shí)不時(shí)的對(duì)學(xué)生們進(jìn)行春風(fēng)化雨般的深刻思想教育，對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)更是精益求精，如一個(gè)音符的錯(cuò)誤。一個(gè)動(dòng)作都不到位。一個(gè)作品的力度不夠。一個(gè)色彩都不均勻，一個(gè)讀音的不標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)教案書寫的不完美等等一些，這個(gè)老師都會(huì)細(xì)心地一個(gè)個(gè)糾正與輔導(dǎo)，其實(shí)老師不僅是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)精益求精，而是對(duì)自己的要求更高，想要在自身崗位上盡職盡責(zé)，老師想把自身所會(huì)的全部教授給學(xué)生，這種兢兢業(yè)業(yè)。孜孜不倦的精益求精，不正是勞模精神嗎？勞模的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我們常說(shuō)，奮斗的青春最美麗，的確，我們最好看的樣子好分內(nèi)的工作，勞模其實(shí)都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問(wèn)題時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，常常性帶著自己的思考，多站在他人的角度去思考著問(wèn)題的所在根本之處，這樣才能不斷使我們進(jìn)步，成長(zhǎng)。
勞模的閃光點(diǎn)在于他們能夠把工作當(dāng)成事業(yè)，把付出當(dāng)成追求，在普普通通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒，學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范精神首先要冼尊師重道，尊重勞模，更應(yīng)該帶著一中深厚的`情感去學(xué)習(xí)，帶著真誠(chéng)的心態(tài)去了解，學(xué)習(xí)他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，而這種精神正是我們當(dāng)代社會(huì)人士一直所追求的目標(biāo)之一，要學(xué)習(xí)到真的本事，光用嘴巴講往往是不行，更多的是在于實(shí)踐當(dāng)中去摸索，去成長(zhǎng)，也許一些微不足道的事情，就在我們身邊潛移默化中教會(huì)我們?nèi)绾翁幚韱?wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根本所在，進(jìn)而將這一小件的事情做到更加完美，極致。學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范就是在宣告，這種自強(qiáng)不息，持之以恒的精神正是企業(yè)上所需的精神，這種吃苦耐勞，百折不饒的精神也是我們每個(gè)人心中該有的表現(xiàn)，而這種勞動(dòng)模范的精神我相信會(huì)一直永遠(yuǎn)的傳承下去，同時(shí)也會(huì)讓這個(gè)社會(huì)越變?cè)胶玫摹?BR> 先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇二十
日前，第七屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)進(jìn)入候選人集中公示階段，各媒體集中刊登了候選人的事跡。這些候選人或見義勇為，或誠(chéng)實(shí)守信，或敬業(yè)奉獻(xiàn)，或孝老愛親，在平凡人生中，用善行義舉彰顯出道德的力量。翻看他們的事跡，對(duì)每位讀者來(lái)說(shuō)都是一次心靈的觸動(dòng)，激勵(lì)著人們向模范看齊、追求崇高的人生志趣。
道德是維持社會(huì)正常運(yùn)行的規(guī)則，也是指引個(gè)人行為的準(zhǔn)則?，F(xiàn)實(shí)中有的人會(huì)把道德絕對(duì)化、空洞化，覺(jué)得只有少數(shù)人才能做道德的化身，認(rèn)為道德是高不可攀、觸不可及的。于是他們?cè)诘赖伦非笊献晕曳潘?，滿足于“無(wú)可無(wú)不可”的“通達(dá)人生”。從這次道德模范候選人事跡看，他們同樣是平凡人，干著平凡的事，他們就在我們身邊，看得見、聽得到、摸得著。他們向人們展示出道德的現(xiàn)實(shí)意義，那就是平凡之處也能見出偉大，點(diǎn)滴之間也能鑄就崇高。因此，人們學(xué)習(xí)道德模范，不能僅停留在感動(dòng)敬佩的心理層面，而要將這種心靈的觸動(dòng)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)響應(yīng)道德模范的引領(lǐng)。
學(xué)習(xí)道德模范不忘初心。公示的道德模范候選人中，一些老黨員的事跡尤其讓人欽佩。堅(jiān)守山野幾十年、換得荒山變綠嶺的老護(hù)林人，退而不休、堅(jiān)持到貧困地區(qū)教育扶貧的老教師，堅(jiān)守鄉(xiāng)村、待病人如親人的鄉(xiāng)村醫(yī)生等等，他們幾十年如一日，不為外物所動(dòng)，不為困難所阻，在各自崗位上如老黃牛般辛勤耕耘，千回百轉(zhuǎn)而初心不改?！懊也挥谐?，鮮克有終”，道德的試煉尤其如此，唯有不忘初心，才能在前進(jìn)的道路上不迷失方向，永葆斗志，使命必達(dá)。
學(xué)習(xí)道德模范淡泊名利。被尋訪多年卻始終不露面的好人“李記”許惠春，大涼山上的“鏗鏘玫瑰”謝彬蓉，泰山腳下“文藝輕騎兵”帶頭人葛業(yè)森……很多候選人善行義舉背后的動(dòng)力，并非個(gè)人對(duì)名利的追求，而是對(duì)群眾需求深切的關(guān)懷。無(wú)論見義勇為，還是搶險(xiǎn)救災(zāi)，或是扶危濟(jì)困，只要社會(huì)有需求，總能看到道德模范的身影。他們不計(jì)個(gè)人名利，始終堅(jiān)持無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛心善舉溫暖人心。踐行道德正能量，凡事多問(wèn)應(yīng)不應(yīng)該，少去盤算值不值得，拋去追名逐利的念頭，才能立己達(dá)人。
學(xué)習(xí)道德模范知行合一?！暗啦豢勺摚虏豢煽照?。”凡事知易行難，道德不是熟記幾句格言就可以具備，而是重在踐行方可以成就。道德模范讓人敬佩，不在于他們有多么偉大非凡的壯舉，而在于日復(fù)一日知行合一的行動(dòng)，在于聚少成多、積小成大的平凡實(shí)踐。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只要當(dāng)為者能為，不放過(guò)任何踐行的機(jī)會(huì)，就能實(shí)現(xiàn)小善聚大愛、溪流成大海的道德成果。
“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙?！碑?dāng)人們呼喚道德以其應(yīng)有的功能作用于社會(huì)時(shí)，社會(huì)也需要每一個(gè)個(gè)體為道德水平提升貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)道德模范，感動(dòng)更要行動(dòng)，千千萬(wàn)萬(wàn)普通人一起踐行美好道德，就能聚沙成塔筑起巍然聳立的道德大廈。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇二十一
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進(jìn)老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長(zhǎng)、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬(wàn)萬(wàn)猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過(guò)一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療。雙休日，他將無(wú)人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對(duì)親人卻虧欠了很多：因?yàn)楣ぷ鳎H人病逝未能到場(chǎng)；因?yàn)楣ぷ?，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個(gè)電話……他的無(wú)私奉獻(xiàn)，他的默默堅(jiān)守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長(zhǎng)們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師和四年級(jí)的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的，覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇二十二
時(shí)代模范先進(jìn)事跡，是指那些特別優(yōu)秀的人或團(tuán)體，在社會(huì)上展現(xiàn)出的正能量和先進(jìn)行為，可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該積極親身體會(huì)這些模范先進(jìn)事跡中的思想精髓，認(rèn)真學(xué)習(xí)其深層次的道理，發(fā)揮其正向作用。下面，就我對(duì)于時(shí)代模范先進(jìn)事跡的一些心得體會(huì)，與大家分享一下。
一、“忠誠(chéng)、純潔、敬業(yè)、進(jìn)取”的主題思想。時(shí)代模范先進(jìn)事跡常常呈現(xiàn)出這樣的人物形象：用心、用情，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，不畏困難，追求卓越。如此大義凜然、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，一方面彰顯出了內(nèi)在秉性和職業(yè)精神，另一方面，更啟示我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)需要堅(jiān)持的基本原則和道德規(guī)范。
二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在時(shí)代模范先進(jìn)事跡中，往往會(huì)看到一些案例，全面剖析了復(fù)雜問(wèn)題及其解決方案。我們可以從中看到要自覺(jué)地對(duì)任務(wù)和目標(biāo)有高度的認(rèn)知，對(duì)問(wèn)題和矛盾有敏銳的洞察力，增強(qiáng)工作思考能力，從而有效處理各種瑣碎和棘手問(wèn)題。
三、提升自身修養(yǎng)。時(shí)代模范先進(jìn)事跡中的人，往往具有高度收斂感和自律能力，把自己的行為、思維、情感等方面都嚴(yán)格要求，要求自己一刻不停地提升自己的素養(yǎng)和品格，不斷調(diào)整自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀念，最終在新的工作和環(huán)境中不斷地取得進(jìn)步和成長(zhǎng)。
四、自我覺(jué)察能力。時(shí)代模范先進(jìn)事跡，常常意味著耐力、勇氣、毅力等方面的展現(xiàn)。其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多成功人士，強(qiáng)調(diào)自我覺(jué)察能力。他們不斷創(chuàng)新，用新的方式、新的思維、新的方法，針對(duì)自己的工作問(wèn)題，尋找到新的解決方案，一邊不斷思考一邊不斷改進(jìn)，從而更好地適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求。
五、放飛自我、激發(fā)生命潛能。有這樣一句話：“想挑戰(zhàn)自己沒(méi)諸多機(jī)會(huì)，但不能放棄挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)”。時(shí)代模范先進(jìn)事跡中的人，就是通過(guò)“挑戰(zhàn)自己”，放飛自我、激發(fā)生命潛能。他們能克服個(gè)人的各種困難，不顧一切地去為了達(dá)成心中的夢(mèng)想而拼搏，最終成為行業(yè)、領(lǐng)域的標(biāo)桿人物，或參與到全社會(huì)的建設(shè)和升級(jí)當(dāng)中去。
總之，時(shí)代模范先進(jìn)的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿，我們應(yīng)該把這些先進(jìn)事跡內(nèi)化于心，外化于行，讓它們成為我們勇于追求夢(mèng)想、開拓創(chuàng)新的源動(dòng)力。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是工作中，我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)先進(jìn)的精神和方法作為提高自己能力和價(jià)值的一個(gè)重要途徑，讓自己能夠在這樣的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，成為更好的自己。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇二十三
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過(guò)節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我們身邊的每個(gè)人，包括我們自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。
去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒(méi)帶傘，就趕到學(xué)校來(lái)幫我送傘?；丶业穆飞希覀兛匆娨粋€(gè)老奶奶弓著腰，踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個(gè)小坡上騎著，車后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后，走上前去，說(shuō)了一句：“別著急，我數(shù)123，我們一起使勁兒?！避囎颖煌粕闲∑潞?，那位老人，趕緊從車上下來(lái)，從一車的果蔬中，挑了幾個(gè)新鮮的蘋果，對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝你啊，你真是個(gè)好人，好人一定會(huì)有好報(bào)的，來(lái)，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了?！?BR> 還有一次，奶奶陪我去圖書館看書，奶奶在靠近落地窗戶的一個(gè)座位前坐下，對(duì)我說(shuō)：“你去看書吧，找到后坐在這里看?！蔽乙矝](méi)多想便走到書柜去看書了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，奶奶幫我占著的座位，已經(jīng)被另一個(gè)舉著拐杖的老人給坐了，我問(wèn)奶奶：“奶奶，那個(gè)位子……”奶奶解釋說(shuō)：“那個(gè)老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀(jì)還來(lái)圖書館借閱，真是了不起。既然你是少先隊(duì)員，就站著看吧，你們常常說(shuō)助人為樂(lè)，不是嗎?"我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我站著看沒(méi)關(guān)系，可是您……”奶奶忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，陪我孫女站一會(huì)兒，不礙事，你趕緊看吧。”聽到奶奶的話后，我心想：您真是我的好奶奶!更是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人!”
還記得我們學(xué)過(guò)的《釣魚的啟示》那篇文章嗎?里面的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：有時(shí)候，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇一
近日，又在新聞聯(lián)播中看到關(guān)于楊漢軍同志的先進(jìn)事跡，讓人不禁回想到那位優(yōu)秀黨員干部。楊漢軍同志市委優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和干部楷模，生前擔(dān)任武漢市委常委、組織部部長(zhǎng)。他的一生清廉，為人民幸福四處奔波，把他的一生奉獻(xiàn)給黨、奉獻(xiàn)給人民，最后積勞成疾倒在了工作崗位上。年僅55歲，他用他的一生詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，是黨員干部和普通人民學(xué)習(xí)標(biāo)桿，我們要學(xué)習(xí)楊漢軍同志的精神。
城市人才的多少?zèng)Q定城市的發(fā)展，武漢高校眾多，但是人才往往留不住，楊漢軍同志便把招才引智的重?fù)?dān)挑了起來(lái)，他開展基層調(diào)研，曾一天考察華工等7家企業(yè)，參加多場(chǎng)人才交流會(huì)，只為留住更多人才。他曾暗訪留漢大學(xué)生落戶武漢人才公寓政策，扮成家長(zhǎng)陪大學(xué)畢業(yè)生辦理落戶和盛慶人才公寓手續(xù)，只為更多了解其中的問(wèn)題并加以解決。楊漢軍在崗期間履職盡責(zé)，創(chuàng)新發(fā)展，為更好推進(jìn)“紅色引擎工程”做好基礎(chǔ)。作為街道社區(qū)基層工作人員，我們要學(xué)習(xí)他這種精神。深入轄區(qū)居民想法，積極及時(shí)反饋問(wèn)題，結(jié)合居民需求為居民辦實(shí)事，扎根到群眾中任勞任怨，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)。
媒體曾報(bào)道，有人到辦公室，臨走時(shí)遞上兩條煙，他當(dāng)即拒絕，“連人帶煙送出去”；逢年過(guò)節(jié)，他家總是鎖著門，即便家中明明有人，面對(duì)前來(lái)“拜訪”的也躲在屋里、不敢出聲，一次次“拒絕”，閃耀著楊漢軍的正氣和清風(fēng)。他的這種行為便是黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣，面對(duì)誘惑懂得拒絕，不拿群眾的一針一線，按規(guī)矩辦事做到一視同仁。只有這樣的黨員干部才是深受居民群眾愛戴的，只有這樣的黨員干部才能走的更遠(yuǎn)。
楊漢軍不僅拒絕別人，也總是“拒絕自己”。他犧牲后，記者來(lái)到他的住處，才發(fā)現(xiàn)這位組織部長(zhǎng)住在建于上世紀(jì)90年代的老樓里，墻上水漬的痕跡、門下面開裂的白漆、能看出年頭的藍(lán)色布藝沙發(fā)，都讓記者“很難想象這是一個(gè)正廳級(jí)干部的家”。有同事回憶，在到武漢任職前，楊漢軍曾擔(dān)任過(guò)省委組織部的秘書長(zhǎng)，期間管過(guò)分房子，“只要他有一點(diǎn)私心，不可能還住在這里”一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人，其無(wú)私情懷和高風(fēng)亮節(jié)，也許就寫在這里。
受人民愛戴的領(lǐng)導(dǎo)就是像楊漢軍這樣的領(lǐng)導(dǎo)，大公無(wú)私、舍己為人、為人民鞠躬盡瘁，他是領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣，是基層工作人們指引標(biāo)，讓人們以他為目標(biāo)不斷堅(jiān)持與奮斗。讓我們共同緬懷楊漢軍同志，讓他的精神千古傳承。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇二
曉xx，女，布依族，1961年8月生，貴州省政府辦公廳服務(wù)中心退休職工。
20xx年以來(lái)，余xx悉心照顧患有精神疾病的妹妹、侄子以及體弱多病的母親，默默地為家人付出，用弱小的身軀扛起家庭的希望。
20xx年，妹妹和侄子均被確診患有精神疾病，余曉惠帶著他們四處求醫(yī)，她幾乎花光所有積蓄，并欠下債務(wù)。
為了省錢，平時(shí)她就著酸蘿卜吃飯;在街上看到有被丟棄的紙箱，會(huì)不顧旁人眼光撿起來(lái)，積攢之后當(dāng)廢品賣掉……就這樣，她節(jié)衣縮食，苦苦支撐著這個(gè)家。
因?yàn)榫貌≡诖玻赣H身體常感不適，她找來(lái)按摩書籍，自學(xué)按摩手法。只要有空閑時(shí)間，她就會(huì)為母親按摩，緩解母親的不適癥狀。在她的精心護(hù)理下，臥病在床近6年的母親直至20xx年去世，都從未長(zhǎng)過(guò)褥瘡，床上、身上總是清清爽爽，家里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。
余曉惠不僅關(guān)愛家人，還樂(lè)于助人。她捐助困難學(xué)生、參加社區(qū)志愿服務(wù)、為抗疫捐款捐物，是鄰居眼中的“熱心腸”。
余曉惠榮獲貴州省道德模范稱號(hào)，榮登“中國(guó)好人榜”。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇三
人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。雖然今天這兩位模范教師講得并不多，但他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生，把生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)未來(lái)希望之所在的教育事業(yè)，使我深受感動(dòng)，是我學(xué)習(xí)的楷模。
人們常說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當(dāng)楊大山老師走上講座席的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。
可是他依然一瘸一拐地走上臺(tái)中間給我們講述他的經(jīng)歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作為一個(gè)身體健全的年輕教師來(lái)說(shuō)，有什么理由不去做好教師這個(gè)工作呢？結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：
楊大山老師的事跡為我做出了學(xué)習(xí)的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中？為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議：多接觸學(xué)生，少高高在；多循序善誘，少嚴(yán)詞呵斥；多提前預(yù)防，少亡羊補(bǔ)牢；多埋頭苦干，少閑言埋怨；多接受意見，少一意孤行；多自己成為，少上交學(xué)校。多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少溺愛袒護(hù)；多賞識(shí)發(fā)揚(yáng)，少惡語(yǔ)打擊；多慈母心懷，少嚴(yán)父尊容。多平等對(duì)待，少偏護(hù)偏愛。從楊老師的簡(jiǎn)短的總結(jié)中，我深刻地體會(huì)到了“教育的真諦就是愛，愛是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠(chéng)的愛心、事業(yè)心、責(zé)任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作，正如他所說(shuō)的那句話“既來(lái)之，則安之”、“干一行，愛一行；愛一行，鉆一行”。還要求我們平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生碰撞。
呂正強(qiáng)老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模范教師的代表了，聽了他的事跡后，敬佩之情更是油然而生。他說(shuō)當(dāng)他剛師范學(xué)校走出來(lái)的時(shí)候，參加了教師招聘考試，接著被分配到了農(nóng)村，更讓他沒(méi)有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無(wú)奈與艱辛，自己的思想也被動(dòng)搖過(guò)，但有一種信念確讓他堅(jiān)持走了下去，就是“愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛教育”。就是因?yàn)檫@種深深的愛讓他成就了今天的事業(yè)。
聽了呂老師的事跡后我更加認(rèn)識(shí)到，愛就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是教師的天職?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。
我即將走上新的工作崗位，在今后的工作中我首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，用我的激情和愛心把這份光和熱延續(xù)下去。努力工作和學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇四
如果沒(méi)有了道德，就像是小鳥折斷了翅膀，如果沒(méi)有了道德，就像是火車沒(méi)有了軌道；如果沒(méi)有了道德，就像是飛機(jī)撞上了小鳥，道德無(wú)處不在，例如：父母回到了家很疲勞，可以端一杯水，或幫父母按按摩，梳梳頭等都是道德。
有一次，我從學(xué)校放學(xué)準(zhǔn)備回家去，家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，需要坐車才能回去，于是我就在路邊攔了公交車，上車時(shí)，我十分高興，回家以后就能見到爸爸媽媽，那是多么開心的事呀！我正想著把錢投在錢箱時(shí)，我在口袋里摸索了一陣，沒(méi)有什么結(jié)果，于是，我在書包、?？?、文具盒里都找遍了，但是都沒(méi)能找出那兩元錢，我急得額頭上直冒汗：到底怎么回事呀？錢去哪里了啊？是我忘記帶了嗎？現(xiàn)在可怎么辦呢？我情緒十分低落，摸索了一遍又一遍，我便跟司機(jī)說(shuō)：“司機(jī)叔叔！我忘記帶錢了！你能不能通融我一下，我下次帶錢過(guò)來(lái)給你，可以嗎？”司機(jī)十分生氣，說(shuō)到：“你沒(méi)錢就不要上來(lái)??！”羞得我臉通紅。有一個(gè)阿姨見了我，知道了事情的真相，她便安慰我：“小朋友，別擔(dān)心，這樣的司機(jī)也不是什么好人！”她正準(zhǔn)備下車，突然，她朝我迎面而來(lái)，把兩枚硬幣塞到我的手里，對(duì)著我微笑，就下車了。那個(gè)阿姨的道德品質(zhì)感化了我的心，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那個(gè)阿姨美麗的笑臉。
那個(gè)阿姨有著樂(lè)于助人，大公無(wú)私的品質(zhì)，她就像雷峰，在別人最困難的時(shí)候伸出了援助之手，我真想對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)一聲“謝謝”，她這樣的道德品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)！
她，為教育事業(yè)嘔心瀝血；她為培養(yǎng)良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛都傾注在學(xué)生身上。她就是我們漕橋小學(xué)的一名平凡而偉大的老師——金云霞。
金老師中等個(gè)兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛里透射出親切的光芒，特別是那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，然而，她也是老師當(dāng)中身體最不好的一個(gè)，她得了一種慢性病，不能曬太陽(yáng)?？伤齾s非常堅(jiān)強(qiáng)，似乎有一種非常強(qiáng)大的力量做支柱。
金老師嚴(yán)于律己。她要求我們必須做到的，總是自己身先垂范，做我們的榜樣。她要求我們穿著打扮要符合小學(xué)生穿著的要求，自己就一向穿得比較樸素；她要求我們要愛護(hù)環(huán)境，自己就從來(lái)不亂扔垃圾；她要求我們要勤打掃衛(wèi)生，自己帶頭撿課桌旁的垃圾；她要求我們要每天都堅(jiān)持晨跑，自己便帶著太陽(yáng)帽堅(jiān)持陪我們晨跑。
如果說(shuō)我們是沐浴著春光的小草，那么，金老師便是當(dāng)之無(wú)愧的屢屢春光。她對(duì)我們的關(guān)愛是無(wú)微不至的。有一次，我們班的'曾雅香和另一位同學(xué)之間發(fā)生了一些口角，曾雅香一氣之下就跑出了學(xué)校。可是，她并沒(méi)有跑到家里，金老師那是一個(gè)急呀，找了一上午，回到學(xué)校腿都發(fā)軟了，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。最后可算是找到了她?？墒牵龊跛腥说囊饬?，金老師回學(xué)校做的第一件事，竟然是跑到班級(jí)對(duì)我們說(shuō)：“今天的事就算過(guò)去了，以后誰(shuí)也不許提，聽到?jīng)]有？”都到那個(gè)時(shí)候了，金老師想的不是自己因?yàn)闀窳税胩斓奶?yáng)，病情會(huì)如何發(fā)展，竟然還在為曾雅香考慮，考慮她心里會(huì)不會(huì)不好受，會(huì)不會(huì)傷心。
金老師對(duì)我的幫助可以說(shuō)是數(shù)之不盡。記得成為金老師學(xué)生后寫的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給我的評(píng)語(yǔ)卻是：不錯(cuò)，繼續(xù)努力，加油！我的臉上露出了開心的微笑。后來(lái)，我的作文水平日漸上升，得到了老師越來(lái)越多的表?yè)P(yáng)，我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對(duì)我說(shuō)：“張宇，這篇作文寫得不錯(cuò)，修改一下是可以推薦發(fā)表的?！睆睦蠋煹脑捳Z(yǔ)中，我聽出了老師對(duì)我的期望。這學(xué)期，我在武進(jìn)教育網(wǎng)上發(fā)表了一些文章，老師欣慰，父母滿意，我更開心！
金老師就是這樣做我們的表率，使我們?cè)诓恢挥X(jué)之間養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣；她顧我們不顧自己，使我們感動(dòng)不已；她想方設(shè)法讓我們的特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展；她善于鼓勵(lì)，使我們班的許多學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)。金老師，您是我身邊的道德模范，您是我奮斗的目標(biāo)。我因有您這樣的老師而感到無(wú)比自豪！
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇五
第一段：引言（引出話題，概括主題）。
法院是社會(huì)公信力的重要代表，在司法領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。法院先進(jìn)模范事跡彰顯了法院系統(tǒng)的良好形象和高尚品質(zhì)，也為我們樹立了榜樣，激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦凶非笞吭?。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我深切體會(huì)到了法院先進(jìn)模范事跡的重要意義和啟示。
第二段：敬業(yè)奉獻(xiàn)（側(cè)重法院工作職責(zé)和精神）。
法院先進(jìn)模范事跡中，敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種精神境界。他們堅(jiān)守職責(zé)，無(wú)論是案件量大還是工作壓力大，都能保持高效的工作狀態(tài)，并以解決案件、維護(hù)正義為己任。在工作中，他們勤奮刻苦，孜孜不倦地追求知識(shí)和專業(yè)技能的提升。這樣的敬業(yè)精神給予了我極大的啟發(fā)，我深切體會(huì)到只有付出了才能有所收獲，只有將工作當(dāng)作自己的事業(yè)，才能擁有高尚的職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任感。
第三段：公正廉潔（側(cè)重司法公正和廉潔從業(yè)）。
法院先進(jìn)模范事跡中，公正廉潔是一種職業(yè)操守。他們以清正廉潔的態(tài)度處理每一個(gè)案件，不受任何干擾，始終維護(hù)司法公正。即使在面對(duì)利益誘惑時(shí)，他們也始終保持清醒的頭腦和正直的品格。這種公正廉潔的精神給予了我極大的觸動(dòng)，我深切體會(huì)到只有做到公正廉潔，才能贏得人們的尊重和信任，才能在司法系統(tǒng)中獲得持久發(fā)展。
第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作（側(cè)重法院隊(duì)伍建設(shè)和團(tuán)隊(duì)精神）。
法院先進(jìn)模范事跡中，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種團(tuán)隊(duì)精神。他們攜手合作，共同承擔(dān)工作任務(wù)，共同完成困難案件。他們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，不計(jì)個(gè)人得失，服務(wù)于國(guó)家和人民的利益。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神給予了我極大的啟迪，我深切體會(huì)到只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為集體的力量，才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
第五段：獨(dú)立創(chuàng)新（側(cè)重法院改革和創(chuàng)新)。
法院先進(jìn)模范事跡中，獨(dú)立創(chuàng)新是一種發(fā)展動(dòng)力。他們不滿足于現(xiàn)狀，勇于嘗試改革，尋求創(chuàng)新。他們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并提出合理的建議和意見，推動(dòng)法院工作的不斷完善。這種獨(dú)立創(chuàng)新的精神給予了我極大的鼓舞，我深切體會(huì)到只有在不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中，才能激發(fā)個(gè)人的潛力，推動(dòng)法院事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
結(jié)語(yǔ)：通過(guò)學(xué)習(xí)法院先進(jìn)模范事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到法院工作的重要性和壓力，更明確了自己在今后工作中的目標(biāo)和方向。作為一名法院工作者，我將秉持敬業(yè)奉獻(xiàn)、公正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作和獨(dú)立創(chuàng)新的理念，努力工作，腳踏實(shí)地，為維護(hù)社會(huì)公正和人民利益做出自己的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇六
在看這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，首先映入我眼簾的是一個(gè)清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當(dāng)時(shí)正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說(shuō)要坐著休息，因?yàn)樗耙徊慌滤?，二不怕苦，最要緊的就是時(shí)間”，所以今年5月，在得知自己身患膽管癌，來(lái)日無(wú)多之后，這位科學(xué)家拒絕了可能導(dǎo)致他再也無(wú)法坐到辦公桌前的延長(zhǎng)生命的手術(shù)方案，以頑強(qiáng)的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。
在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前5小時(shí)仍堅(jiān)守在辦公桌前，整理交待自己手中事關(guān)國(guó)防科研重大項(xiàng)目的資料。即使在無(wú)意識(shí)昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件……把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國(guó)，直至最后一刻——這就是中國(guó)工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學(xué)家對(duì)祖國(guó)最赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)。
是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神，讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因?yàn)槁氊?zé)所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動(dòng)人的是他的道德——忠誠(chéng)、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。
作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生之外，還必須自覺(jué)地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時(shí)作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，舉止穩(wěn)重等等，用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。
再想林院士，他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責(zé)，我們?cè)撛鯓颖磉_(dá)他的敬業(yè)呢?記得在評(píng)價(jià)詞中有這樣一句話：自敬方能自尊，敬業(yè)方能有成。我們作為新時(shí)代的教育人員，一定要牢記自己的職責(zé)，向林院士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他用自己的生命書寫職責(zé)的精神。
道德模范先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
我認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)!
這些道德模范，有助人為樂(lè)的、有見義勇為的，有誠(chéng)實(shí)守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長(zhǎng)期與病魔抗?fàn)?，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻(xiàn)的，有孝敬老人，教子有方，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶小?BR> 感，從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂(lè)的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠(chéng)之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國(guó)教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。”
道德模范先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
一個(gè)人的行為表現(xiàn)和他所接受的教育是息息相關(guān)的。在“古代”，也許這樣說(shuō)有些遙遠(yuǎn)，但中國(guó)傳統(tǒng)的教育目的是教我們做人，做一個(gè)知道愛護(hù)、尊敬、關(guān)懷和幫助別人的人?，F(xiàn)代人受到西方科技文明的沖擊，將這個(gè)傳統(tǒng)的教育有些舍棄了，注重科技而忽視思想道德。特別是近些年，盲目效仿西方科技教育，崇尚競(jìng)爭(zhēng)?？筛?jìng)爭(zhēng)發(fā)展到一定程度會(huì)升級(jí)為戰(zhàn)爭(zhēng)。我覺(jué)得先人的教育觀值得我們?nèi)ニ伎?，去重新審視人與人之間的關(guān)系乃至人與大自然的關(guān)系。
我們中國(guó)的教育從兒童開始，就教我們尊重長(zhǎng)輩，待人接物有禮貌，愛護(hù)大自然，這是愛的教育。儒家教學(xué)的理念，非常重視已所不欲、勿施于人，這是仁愛的教育。時(shí)時(shí)處處，遇境逢源，想到自己就想到別人?！兜茏右?guī)》一書在中國(guó)差不多有一千年了，從宋朝開始推行。無(wú)論讀書不讀書都學(xué)，才會(huì)有那么好的社會(huì)，那么好的風(fēng)俗習(xí)慣。
從拍的古代的電視劇、電影和記史料記載等各個(gè)方面都能從中感受到孝敬老人，與人為善的氛圍。在當(dāng)時(shí)那種氛圍中，不會(huì)有那么多玩忽職守、不孝敬老人、貢高我慢的人了。
作為一名平凡的機(jī)關(guān)職工，我要向道德模范人物學(xué)習(xí)，通過(guò)多看、多聽、多學(xué)等不同的學(xué)習(xí)形式提高自己的思想境界，使自己的思想道德水平得到提高，使自己的行動(dòng)向道德模范人物靠近。
時(shí)代在前進(jìn)，潮流在更新，但在任何時(shí)候都不能去隨波逐流。社會(huì)的進(jìn)步而人的思想不能止步不前，我們既要寬恕自己，從宿命的束縛中解脫自我，同時(shí)，我們應(yīng)用一顆博愛的心去幫助和善待我們周圍的朋友和親人乃至整個(gè)社會(huì)。在日常工作和生活中，我們同享和平社會(huì)中的美好的同時(shí)，我們也要勇于共同面對(duì)和頂扛海嘯、地震、洪水、暴風(fēng)和黃沙等帶給我們?nèi)祟惖牟恍液蜑?zāi)難。我們身邊的模范人物已為我們做出了表率，兢兢業(yè)業(yè)、尊老愛幼，幫弱扶殘，拋棄利己主義，這正是我們傳承中華文明的美德!
道德模范學(xué)習(xí)心得體會(huì)
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。
牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí)，道德觀念深入人心，本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)和過(guò)程。但我們可以采取一些措施來(lái)加快這個(gè)過(guò)程?，F(xiàn)在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認(rèn)為這必定是提高人們道德素質(zhì)的一種很好的催化劑。
今天，國(guó)家推同了307位道德模范的代表人，我是其中一位。北京一行，使我有機(jī)會(huì)接觸到了更多的先進(jìn)事跡，看到了很多品質(zhì)高尚的人。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自身也有很多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，自己也必須向其它的道德模范們學(xué)習(xí)。這讓我想到，我們雖身為道德模范，但并不意味著我們的道德素質(zhì)已相當(dāng)高了，我們知道，十全十美的東西是不存在的，因此，在我們上大力提倡公民向道德模范學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要看到我們這些道德模范也要學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)其它道德模范的先進(jìn)事跡，也要學(xué)習(xí)那些未評(píng)上道德模范的優(yōu)秀人物。
這次，國(guó)家推出的307道德模范分為5大類別：助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。但這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素質(zhì)，而是這個(gè)方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個(gè)全面的模范，而不應(yīng)該只是某一個(gè)方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時(shí)，要全面的去學(xué)習(xí)，而不能只學(xué)習(xí)其某一個(gè)方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感召人，另一方面發(fā)動(dòng)人民群眾向道德模范學(xué)習(xí)，這是一個(gè)雙向的過(guò)程，必將取得豐碩的成果。如果只讓優(yōu)秀的事跡去感召人而不提倡大家去學(xué)習(xí)，或者只提倡去學(xué)習(xí)好的東西而沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的事跡，這都是行不通的。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇七
段落一：引言（字?jǐn)?shù)：150）。
法院先進(jìn)模范事跡是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了法官應(yīng)有的職業(yè)精神和道德品質(zhì)，為我們樹立了崇高的法律追求與堅(jiān)持。通過(guò)近期的調(diào)研與學(xué)習(xí)，我深深感受到了先進(jìn)模范的積極作用和重要意義。在這篇文章中，我將與您分享我對(duì)這些事跡的心得體會(huì)。
段落二：努力學(xué)習(xí)與自我完善（字?jǐn)?shù)：250）。
在先進(jìn)模范事跡中，我看到了法院工作者們追求知識(shí)和不斷提升自我的努力。他們?cè)趽?dān)當(dāng)案件審理的同時(shí)，努力充實(shí)自己的法律知識(shí)，深入研究判例和條文，以保證審判工作的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。我深受啟發(fā)，意識(shí)到自己也應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，以適應(yīng)法律領(lǐng)域的變化和不斷提升的要求。
段落三：公正與廉潔的原則（字?jǐn)?shù)：250）。
法院先進(jìn)模范的事跡中，公正與廉潔的原則無(wú)疑是最引人注目的特征之一。他們不受任何外界利益的干擾，始終站在客觀公正的立場(chǎng)上行事。即使面對(duì)壓力和誘惑，他們也始終堅(jiān)守清正廉潔的底線，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了司法公正。我深刻認(rèn)識(shí)到，公正與廉潔是法官必須堅(jiān)守的基本原則，這也是法治社會(huì)穩(wěn)定和健康發(fā)展的基石。
段落四：嚴(yán)格執(zhí)行法律與法治意識(shí)的培養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：250）。
通過(guò)對(duì)先進(jìn)模范事跡的學(xué)習(xí)，我感受到法治意識(shí)在法院工作者中的重要性和影響力。先進(jìn)模范們嚴(yán)格執(zhí)行法律，嚴(yán)把司法程序和證據(jù)鏈，注重法律解釋和邏輯推理的準(zhǔn)確性。他們的行為不僅體現(xiàn)了對(duì)法律的尊重，也對(duì)社會(huì)秩序和法治建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。我意識(shí)到，作為一名法院工作者，要具備扎實(shí)的法律素養(yǎng)和敏銳的法律意識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)確把握法律與公平之間的平衡。
段落五：以身作則與公眾形象的塑造（字?jǐn)?shù)：300）。
法院先進(jìn)模范的事跡教導(dǎo)我們，作為法院工作者應(yīng)以身作則，給公眾樹立一個(gè)良好的形象。他們注重儀表和儀容，言行舉止得體，嚴(yán)守職業(yè)操守，依法甄清案件，堅(jiān)決維護(hù)司法公信力。這種良好的形象對(duì)于司法機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，不僅有利于提高司法公信力，也有利于增加公眾對(duì)法律和司法的信任。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)模范事跡，我更加明確自己作為一名法院工作者的責(zé)任和使命，要時(shí)刻保持良好的行為形象，用正確的行動(dòng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：100）。
通過(guò)學(xué)習(xí)和思考先進(jìn)模范事跡，我深入體會(huì)到法院工作者的責(zé)任和使命。努力學(xué)習(xí)與自我完善、堅(jiān)守公正與廉潔原則、嚴(yán)格執(zhí)行法律與培養(yǎng)法治意識(shí)、以身作則與公眾形象的塑造，這些是我們應(yīng)該追求的方向。期望自己能不斷努力，更好地履行職責(zé)，為司法公正和法治社會(huì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇八
劉虎，是我國(guó)一位杰出的模范人物。他擔(dān)任著公安隊(duì)伍中一名普通的警察，但卻以他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是模范精神，展現(xiàn)了新時(shí)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。通過(guò)研究和學(xué)習(xí)劉虎先進(jìn)事跡，我深受啟發(fā)，對(duì)于模范精神的理解也更加深刻。
首先，劉虎在工作中一直保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。作為一名警察，他時(shí)刻牢記著職責(zé)所在，盡職盡責(zé)地為人民群眾服務(wù)。無(wú)論是走進(jìn)農(nóng)村開展幫扶工作，還是投入到各類掃黑除惡行動(dòng)中，劉虎都一絲不茍地履行著自己的崗位責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在他的身上，我深刻體會(huì)到模范精神不僅是一種精神風(fēng)貌，更是一種實(shí)際行動(dòng)。
其次，劉虎在面對(duì)困難挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出了極強(qiáng)的意志品質(zhì)。無(wú)論是工作中的困難與壓力，還是生活中的一切困擾，劉虎總是能夠毫不退縮地面對(duì)，并用他的堅(jiān)持和勇敢戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難。劉虎身上展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)持不懈的精神，讓我深切地感受到，成功的背后往往是堅(jiān)持不懈和不斷努力的結(jié)果。
第三，劉虎對(duì)人民群眾充滿了深厚的感情。在人民的心中，他是一位深受尊敬和喜愛的警察。他不僅積極參與到群眾的日常生活中，為他們提供必要的幫助，還經(jīng)常主動(dòng)參與到解決群眾存在的問(wèn)題的行動(dòng)中。劉虎的無(wú)私奉獻(xiàn)和真摯關(guān)懷，讓我深切感受到共產(chǎn)黨員應(yīng)該是人民的貼心人。
第四，劉虎在職業(yè)道德上給予了我很多的啟示。他始終保持著高尚的職業(yè)道德品質(zhì)，在工作中堅(jiān)決抵制各種形式的腐敗和不正之風(fēng)。同時(shí)，他還積極參與到黨建工作中，關(guān)心他人，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹立了一個(gè)良好的榜樣。劉虎的先進(jìn)事跡告訴我，作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要對(duì)自己要有要求，還要處處以身作則，不斷提高自己的思想道德水平。
最后，劉虎在追求卓越方面樹立了一個(gè)充分的標(biāo)桿。他始終追求卓越，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。無(wú)論是學(xué)習(xí)新知識(shí)，還是提高自己的專業(yè)水平，他都始終保持著不斷進(jìn)取的精神狀態(tài)。劉虎的模范行為，為我樹立了一個(gè)追求卓越的榜樣。我深切體會(huì)到，只有不斷追求卓越，才能真正成為優(yōu)秀人才。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，劉虎以他的模范行為彰顯了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。從他身上，我學(xué)到了許多珍貴的東西，包括工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、面對(duì)困難挑戰(zhàn)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、對(duì)人民充滿感情、保持高尚的職業(yè)道德品質(zhì)、追求卓越。在今后的工作和生活中，我將以劉虎為榜樣，不斷提高自己的素質(zhì)，為人民服務(wù)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇九
**，男，現(xiàn)年25歲，共青團(tuán)員，大專學(xué)歷，2009年通過(guò)公務(wù)員考試招錄到**縣**鄉(xiāng)政府工作。自參加工作以來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，處處以基層干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，盡職盡責(zé)，任勞任怨，出色地完成了黨委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)，先后被評(píng)為**鄉(xiāng)優(yōu)秀干部、**縣文化體育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀團(tuán)干等。
自到鄉(xiāng)政府工作后，該同志為適應(yīng)環(huán)境，盡快進(jìn)入工作角色，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有力武器，充分利用業(yè)余時(shí)間，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，對(duì)于報(bào)刊上新近刊發(fā)的中央、省、市、縣的有關(guān)黨員干部的新要求、新規(guī)定更是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷武裝頭腦，增強(qiáng)對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題的分析能力。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了團(tuán)中央和團(tuán)省委文件精神，深入研究共青團(tuán)的重大問(wèn)題，提高了共青團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)法》、《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》、《中華人民共和國(guó)防洪法》等增強(qiáng)了法律法規(guī)觀念。
作為一名青年同志，且家在外地，而鄉(xiāng)政府是一個(gè)工作非常繁雜，任務(wù)比較重的部門，他數(shù)年如一日，吃住在鄉(xiāng)，牢固樹立了“公事無(wú)小事”的思想，盡職盡責(zé)，努力工作，認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。無(wú)論是業(yè)務(wù)工作，還是駐村工作，都認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理，不拖延不誤事不敷衍。正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，做到加班加點(diǎn)不叫累、取得成績(jī)不驕傲，保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在平時(shí)的工作生活中，該同志勤奮敬業(yè)，顧全大局，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，打造了扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，樹立了良好的個(gè)人形象。一是樹立求真務(wù)實(shí)的形象。從一言一行、一件小事做起，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，對(duì)同事真摯誠(chéng)懇，胸襟開闊，言行一致，表里如一;二是樹立開拓進(jìn)取的形象。認(rèn)真遵守黨委、政府的各項(xiàng)規(guī)章制度，不論是什么工作，都對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精益求精，自覺(jué)保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài);三是樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象。圍繞鄉(xiāng)政府的工作大局，積極提高個(gè)人工作能力，與機(jī)關(guān)的其他同志之間相互幫助，相互支持，相互激勵(lì)，培養(yǎng)了協(xié)作精神和奉獻(xiàn)意識(shí)。
初到工作崗位，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)考慮到他大學(xué)時(shí)的專業(yè)，為他安排了水電員等業(yè)務(wù)，他抓緊學(xué)習(xí)、鞏固大學(xué)時(shí)的課程，并積極探索、聯(lián)系實(shí)際，努力將自己所學(xué)所知用在工作中。2010年協(xié)助所住村—店子村完成了人飲工程;2011年協(xié)助縣水利局對(duì)廟灣-街道改水工程經(jīng)行了測(cè)量論證。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)防汛、防災(zāi)責(zé)任重、工作雜、非常累人，防汛工作一直是誰(shuí)都不愿意干、時(shí)常換人，2010年他主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出接手防汛、防災(zāi)業(yè)務(wù)。2010年至2012年，他所負(fù)責(zé)的防汛、防災(zāi)工作更是沒(méi)有出過(guò)一點(diǎn)差錯(cuò)，在2010年7.18大雨和剛過(guò)去的2012.7.8大雨中更是沖鋒在前，監(jiān)測(cè)雨量、查看汛情、組織預(yù)警、參與搶險(xiǎn)、災(zāi)情統(tǒng)計(jì)……樣樣工作即專業(yè)又認(rèn)真;兩次大雨中由于及時(shí)預(yù)警、措施得力，未發(fā)生一起人員傷亡事件。由于地處秦嶺深山區(qū)，當(dāng)?shù)亟涤炅看笄也灰?guī)律，**同志每周都要核對(duì)鄉(xiāng)災(zāi)害監(jiān)測(cè)點(diǎn)情況、檢修氣象設(shè)備，經(jīng)常是看到天陰就忙前忙后，做好各項(xiàng)監(jiān)測(cè)準(zhǔn)備，一旦降雨更是忙得不可開交：通知各村防汛、詢問(wèn)各村汛情，時(shí)常要冒雨沿河查看汛情。由于工作負(fù)責(zé)，**先后接手了鄉(xiāng)團(tuán)干、土地員、環(huán)保專干、文化專干、交通專干等業(yè)務(wù)。他負(fù)責(zé)的每項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有不放心的，他總是保質(zhì)保量完成主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府交代的工作任務(wù)，時(shí)不時(shí)還搞點(diǎn)創(chuàng)新工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
**同志不光在業(yè)務(wù)上贏得了干部群眾的尊重，更主要的是他能夠抓住新農(nóng)村建設(shè)的機(jī)遇，在所駐的`店子村是全鄉(xiāng)出名的重點(diǎn)村，他駐村之后，和村組干部一起研究發(fā)展思路，帶領(lǐng)群眾建新村、育產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，昔日的窮村、爛村現(xiàn)在徹底的變了樣，讓群眾感謝的是**和村兩委班子爭(zhēng)取到了扶貧開發(fā)整村推進(jìn)項(xiàng)目，幫助村上硬化了2000米村道，家家戶戶用上了沼氣，戶均豬苓產(chǎn)值達(dá)8000元，新建農(nóng)家樂(lè)7戶，發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)園一處，在項(xiàng)目建設(shè)期間，**吃住和群眾在一起，搬磚、拉沙、栽樹，**用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)服務(wù)著當(dāng)?shù)氐娜罕?，?dāng)入戶路硬化完最后一節(jié)后，店子村的文化名人—曾經(jīng)上北京演出過(guò)的袁正友老漢就邀請(qǐng)**到家中坐坐，為他砌上一杯清茶，老人即興演唱了號(hào)子《萬(wàn)年華》，歌頌黨的政策好。而**在臨走的時(shí)候，悄悄把100元錢壓在了杯子下面，他深知，袁正友家庭困難，光硬化自家20米入戶路就花了許多錢，100元對(duì)自己沒(méi)有什么，但是對(duì)靠低保生活的鄉(xiāng)親來(lái)說(shuō)，是一個(gè)月的生活費(fèi)。群眾感謝他，因?yàn)樗且粋€(gè)干工作不講條件、不講代價(jià)、不怕吃苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，因?yàn)樗且幻南等罕?、關(guān)愛弱者的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。
有人說(shuō)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是全才。這話用在**身上最確切不過(guò)了。他不光在干好本職工作的同時(shí)，還自學(xué)電腦技術(shù)，閑暇時(shí)間，幫助單位搞好網(wǎng)絡(luò)工作，不管那個(gè)干部的電腦有問(wèn)題，他都能跑前跑后，檢查軟件、更換設(shè)備。常年累月，政府院內(nèi)所有與電腦有關(guān)的問(wèn)題，大家都找他幫忙。他也從不顧個(gè)人勞累，自己掏錢買光盤、水晶鉗等維修工具，幫助干部更換，時(shí)間久了，周邊群眾知道他精通電腦，不管誰(shuí)家電腦壞了，都請(qǐng)他去幫忙，他總會(huì)利用晚上閑暇時(shí)間幫助群眾解決難題。
**常說(shuō)：“選擇了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、無(wú)怨無(wú)悔;選擇了**、不離不棄。”生活在農(nóng)村，工作在農(nóng)村，奮斗在農(nóng)村、奉獻(xiàn)在農(nóng)村，這是**也是無(wú)數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的真實(shí)寫照。今后，他和他們將繼續(xù)在平凡的崗位上更加努力工作，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而貢獻(xiàn)自己的力量!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十
劉虎是一位普通的中國(guó)共產(chǎn)黨員，但他的先進(jìn)事跡卻讓人們刮目相看。下面從他的事跡中，我們可以進(jìn)一步探討他對(duì)我們的影響，以及這些事跡給我們帶來(lái)的深刻感悟。
劉虎是一位地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的黨員干部，他在自己的家鄉(xiāng)恪盡職守，為人民群眾付出了很多努力。無(wú)論是在貧困戶脫貧攻堅(jiān)、農(nóng)田水利建設(shè)、還是在基層社會(huì)管理中，他都是一名出色的帶頭人。他始終堅(jiān)持為人民服務(wù)，用自己的行動(dòng)扎實(shí)地推動(dòng)了他所在地區(qū)的工作發(fā)展。
劉虎的先進(jìn)事跡給我們的影響是巨大的。他表現(xiàn)出的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神激勵(lì)了周圍的人。他不僅在家鄉(xiāng)樹立了楷模形象，也在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了重要的示范作用。他的事跡向我們展示了一個(gè)嶄新的角度，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，只要心懷人民，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，我們都能夠成為社會(huì)進(jìn)步的主力軍。
劉虎的事跡給我?guī)?lái)了深刻的體會(huì)。首先，他的事跡告訴我們，為人民服務(wù)是我們黨員的使命，無(wú)論在什么崗位上，都應(yīng)該想到如何更好地為人民辦事。其次，他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神提醒了我要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和不懈的努力。最后，他的事跡告訴我，在各個(gè)方面取得成就的關(guān)鍵在于付出努力，我們必須為了目標(biāo)奮斗，不斷提升自己，才能夠取得成功。
第五段：對(duì)于模范劉虎的敬佩和要走的路。
我對(duì)模范劉虎的事跡深感敬佩。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名普通的黨員，我也應(yīng)該從他的事跡中汲取力量，并用自己的努力為人民服務(wù)。我們要向劉虎學(xué)習(xí)，堅(jiān)持原則，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：劉虎先進(jìn)事跡的影響不僅體現(xiàn)在他所在地區(qū)，更是在全國(guó)范圍產(chǎn)生了重要影響。他既是一個(gè)模范黨員，也是一個(gè)杰出的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。他的事跡對(duì)廣大黨員干部具有強(qiáng)烈的示范引領(lǐng)作用，激勵(lì)我們更加努力工作，奮發(fā)有為，為人民群眾貢獻(xiàn)自己的力量。我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十一
最近，中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，共評(píng)選表彰了助人為樂(lè)模范、誠(chéng)實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)實(shí)際，又具有重要的社會(huì)引領(lǐng)作用，同時(shí)，還十分具有可操作性，體現(xiàn)了人們常說(shuō)的“重在建設(shè)”中的道德建設(shè)，得到了全國(guó)各界人士的贊同和認(rèn)可。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到：以他們?yōu)榘駱樱瑥奈易銎?，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺(jué)實(shí)踐社會(huì)注意榮辱觀，努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。
社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)導(dǎo)向的反映，社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來(lái)就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛國(guó)主義和民族氣節(jié);提倡誠(chéng)信，處處以誠(chéng)待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來(lái)是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來(lái)都是全社會(huì)人心向往的目標(biāo)?，F(xiàn)在政府正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)。在人民群眾心目中，“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德，從來(lái)就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國(guó)人世代尊崇的漢唐社會(huì)，人們 常常津津樂(lè)道的，不僅僅指國(guó)力強(qiáng)盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”的豪俠，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財(cái)，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)須臾不可離開的 東西。
“上善若水，厚德載物?！蔽拿鞯赖率冀K是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要精神力量。“見賢思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片。”如果每位市民都以道德模范為榜樣，學(xué)習(xí)身邊的好人好事，就會(huì)在全社會(huì)形成一股巨大的文明道德力量，對(duì)全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度起到潛移默化的作用。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)?！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事。”
學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì)2
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。
道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對(duì)人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對(duì)人的約束則是外在施加的，是一種強(qiáng)制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出 重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí)，道德觀念深入人心，本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)和過(guò)程。但我們可以采取一些措施來(lái)加快這個(gè)過(guò)程?，F(xiàn)在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認(rèn)為這必定是提高人們道德素質(zhì)的一種很好的催化劑。
本學(xué)期，學(xué)校安排我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡，使我有機(jī)會(huì)看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我用模范們的事跡對(duì)照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自己很多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，這讓我大吃一驚，因?yàn)槠綍r(shí)我的自我感覺(jué)是蠻好的，因?yàn)槲沂抢蠋?，我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理!
這次，我們學(xué)習(xí)的道德模范分為五大類別：助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道，這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素質(zhì)，而是這個(gè)方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個(gè)全面的模范，而不應(yīng)該只是某一個(gè)方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時(shí)，要全面的去學(xué)習(xí)，而不能只學(xué)習(xí)其某一個(gè)方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感學(xué)生，另一方面要發(fā)動(dòng)人民學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，我相信滴水可以穿石，道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為，這樣，我們社會(huì)的道德滑坡現(xiàn)象就會(huì)得到改善!
學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì)3
我認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)!
這些道德模范，有助人為樂(lè)的、有見義勇為的，有誠(chéng)實(shí)守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長(zhǎng)期與病魔抗?fàn)帲炭嚆@研，敬業(yè)奉獻(xiàn)的，有孝敬老人，教子有方，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶小W(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺(jué)得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂(lè)的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠(chéng)之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國(guó)教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十二
兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自己加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。當(dāng)我們面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的用戶時(shí)，一聲聲真摯的問(wèn)候可以驅(qū)散他們心中顧慮；一次次周到的服務(wù)，可以使他們真正體會(huì)到用戶至上的理念。其實(shí)，我們做的，也只是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡瑣事，而正是在這每一天的平凡瑣事中，我們實(shí)踐著用心服務(wù)、用戶至上的熱力事業(yè)的`宗旨，實(shí)踐著建功立業(yè)、報(bào)效祖國(guó)的人生價(jià)值。
兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實(shí)工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的.作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)"老黃牛"的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，克服一切困難。為社會(huì)的不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，為千千萬(wàn)萬(wàn)家庭送去溫暖；我們要立足平凡崗位，用一份份光榮的責(zé)任，在每個(gè)平凡的崗位上扎根，創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)，用一顆顆赤誠(chéng)的紅心，共筑精彩熱力人生，共同托起熱力事業(yè)燦爛輝煌的明天!
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十三
她，是一位80后的姑娘，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是體現(xiàn)新一代年青人對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)民族文化的熱愛的一種表現(xiàn)，也是對(duì)自己努力拼搏，回報(bào)祖國(guó)做了榜樣。她，就是拉祜族姑娘:李娜倮。
作為祖國(guó)新一代的年青人，我們要向李娜倮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她在傳承文化上做出的努力，以及她那顆對(duì)民族熱愛的心，和堅(jiān)定不移的精神。她寫了30多首拉祜族歌曲，其中的'“快樂(lè)拉祜”最能體現(xiàn)出拉祜族人的純樸文化成為經(jīng)典，成為膾炙人口的歌曲。我們要學(xué)習(xí)李娜倮不畏困難，堅(jiān)持到底的精神。她，早上跟族人下地勞作，晚上挑燈排練節(jié)目。她為了拉祜族文化脫貧致富的目標(biāo)，不辭辛勞，披星戴月，周而復(fù)始，從不間斷。她堅(jiān)韌的品格，勇攀高峰的精神，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的好榜樣。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十四
通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。
模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè)的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。
二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(zhǎng)期過(guò)度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的.關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。
三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他的工作環(huán)境苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jī)，曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過(guò)節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十五
今年暑假我們學(xué)校根據(jù)文教局精神組織全體教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，在20xx年我們有幸聽了幾位縣級(jí)模范教師的優(yōu)秀事跡，隨后幾天里我們又在學(xué)校的會(huì)議室里有幸學(xué)習(xí)了魏書生的教學(xué)和專家的講座，真的是受益匪淺，從中體會(huì)到了教學(xué)的快樂(lè)和收獲，現(xiàn)我把體會(huì)總結(jié)以下幾點(diǎn)：
首先，我認(rèn)為即使自己選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)熱愛自己的事業(yè)。就應(yīng)當(dāng)把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，把它理想化，神圣化，就像魏書生老師那樣勤懇工作，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。
其次，教師要熱愛學(xué)生。不管是模范教師的感人事跡，還是魏老師的工作匯報(bào)都提到了這一點(diǎn)，“愛生如愛子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。
他們?cè)谏钪衅椒驳呐e動(dòng)，卻是偉大的師德體現(xiàn)。從中我深深的懂得：只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。就像魏書生老師說(shuō)的：深入到學(xué)生中去，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀察他們的言行，了解他們的`心理動(dòng)態(tài)，很好的為學(xué)生服務(wù)，這樣就在他們中樹立了威信，達(dá)到管理班級(jí)的目的。
原因是多方面的，可能對(duì)這些孩子平時(shí)贊賞不夠多，也可能當(dāng)這些孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們教師總是以發(fā)泄心中的憤慨為目的，缺乏與孩子交流、溝通的誠(chéng)意，無(wú)意中已傷了孩子的自尊，它時(shí)時(shí)鞭策著我，熱愛學(xué)生就意味著尊重學(xué)生，要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來(lái)走路，要認(rèn)真考慮自己對(duì)孩子的每一意見，每一做法，無(wú)論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落——人的自尊心。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十六
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后，我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī);感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè)的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十七
學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的工作水平。楊善洲老書記一生愛國(guó)愛黨，無(wú)私奉獻(xiàn)，事跡感人。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積八萬(wàn)畝、價(jià)值一億多元，完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。
位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子，只有一望無(wú)際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想？一個(gè)曾和他在一起工作過(guò)的人深情地回憶說(shuō)，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無(wú)疑給他留下了深刻的印象，他說(shuō)這個(gè)地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來(lái)。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長(zhǎng)。然而他還是來(lái)了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬(wàn)畝的綠色王國(guó)。
在楊善洲近40年的工作中，他一直兩袖清風(fēng)，勤廉履職，忘我工作，一心為民。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神實(shí)質(zhì)。“創(chuàng)先”在于他該安享晚年之時(shí)，毅然選擇無(wú)私奉獻(xiàn)國(guó)家；“爭(zhēng)優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無(wú)聞地堅(jiān)持著自己的信念。如果說(shuō)將黨的政策路線認(rèn)真貫徹視為盡職，那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)一如既往地堅(jiān)持下去，就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn)，顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹立了榜樣。做實(shí)事固然可喜，但能否將實(shí)事一做到底，并且甘愿選擇默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的余熱，則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗(yàn)金石”，所以堅(jiān)持恒久是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的最終目的。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時(shí)候，只有隨時(shí)抱有楊善洲同志的那種堅(jiān)定信念，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的本質(zhì)傳承下去，有理由相信社會(huì)將會(huì)更加和諧富強(qiáng)，因?yàn)榇蠹覠o(wú)形中把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這個(gè)活動(dòng)載體，作為自己勤廉履職無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。
我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后，我覺(jué)得我們每一位新黨員、老黨員都應(yīng)該從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆人的浩然正氣。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì)，實(shí)實(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十八
蒙曼說(shuō)，有時(shí)年輕人對(duì)美的追求，可以上升到人生的奉獻(xiàn)，這是讓人意外，讓人感動(dòng)，又讓人覺(jué)得有希望的一件事。
無(wú)論是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，還是扶貧干部，張小娟始終站在服務(wù)群眾的最前沿，她總是能設(shè)身處地為群眾著想，勤勤懇懇為群眾服務(wù)，她成了群眾最知心的朋友，受到廣大干部群眾的好評(píng)，樹立了新時(shí)代基層青年的工作典范，在平凡的生活中把美麗化作了甘甜。
“小娟的意外犧牲令人痛心，而無(wú)私奉獻(xiàn)一直符合她的人生軌跡?！泵陕诮邮堋吨袊?guó)青年》記者采訪時(shí)說(shuō)，張小娟熱愛家鄉(xiāng)，并對(duì)集體有貢獻(xiàn)的熱情。此外，中央民族大學(xué)立校的初衷是為了服務(wù)少數(shù)民族地區(qū)、少數(shù)民族，一代代學(xué)生踐行著立校時(shí)的理想，在人生面臨選擇時(shí)回到家鄉(xiāng)建設(shè)，張小娟也不例外?！靶【旯ぷ骱笕肓它h，她將青春和生命奉獻(xiàn)給了民族地區(qū)，奉獻(xiàn)給了扶貧事業(yè)，是新時(shí)代踐行‘不忘初心、牢記使命’的直接體現(xiàn)和黨員榜樣，作為老師，我心里充滿了敬意?！?BR> “我們那個(gè)理應(yīng)獲得幸福的藏族姑娘，為了藏區(qū)更多人的幸福遇難了，我為她哀悼，更向她致敬!”蒙曼在朋友圈悲傷地寫道。
中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院研三學(xué)生李章權(quán)對(duì)《中國(guó)青年》記者表示，“學(xué)姐奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)的第一線，在基層工作一干就十年，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇任勞任怨，是我們青年一代的榜樣，我為有這樣的學(xué)姐感到自豪，我會(huì)向她一樣去服務(wù)基層，用自己的所學(xué)幫助家鄉(xiāng)脫貧，她是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力?！?BR> “很難過(guò)以這種方式了解到張小娟學(xué)姐為扶貧工作所做的貢獻(xiàn)。她堅(jiān)韌不拔的精神和回報(bào)家鄉(xiāng)的熱忱值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，這種精神貫穿著她工作過(guò)程中的每一刻。我在悲傷的同時(shí)，也提醒自己更應(yīng)該勇于投身實(shí)踐，要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光和生活，用這種方式更好地記住她，記住她是我們的師姐，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。”中央民族大學(xué)2017級(jí)歷史文化學(xué)院李羽謙說(shuō)。
張小娟好似山間的格?；ǎ?jīng)歷著風(fēng)吹日曬，堅(jiān)守著困苦的山崖。即使香氣注定要隨風(fēng)飄散，即便花瓣兒最終會(huì)零落成泥巴，但她在青春的年紀(jì)默默地在藏鄉(xiāng)綻放，為這片貧瘠的土地奔向小康留下了希望的芳華。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十九
勞模精神是什么樣子的？你們又是怎么理解的？在我理解中的勞模精神是勞動(dòng)者的愛崗敬業(yè)。爭(zhēng)創(chuàng)一流。艱苦奮斗。勇于創(chuàng)新。淡泊名利。甘于奉獻(xiàn)和孜孜不倦的埋頭苦干。勞動(dòng)者的這種精神讓我想到了我國(guó)著名橋梁設(shè)計(jì)專家人字形京張鐵路的設(shè)計(jì)者詹天佑先生，曾經(jīng)在國(guó)外的報(bào)紙上有一篇報(bào)道中說(shuō)：〝能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢〞，但是詹天佑他做到了，他不怕被嘲笑，白天他翻山越嶺勘測(cè)線路，晚上他就在油燈下繪圖。計(jì)算，無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻，并修建起京張鐵路，讓我們中華民族于世界之林的，正是這種追求卓越。艱苦奮斗和孜孜不倦的創(chuàng)造精神。
勞模精神不僅只是存在我們的書本上和新聞中，更是存在我們的身邊，比如和同學(xué)們朝夕相處的老師們。老師對(duì)學(xué)生的安全嚴(yán)格管理，事無(wú)巨細(xì)，苦口婆心，為學(xué)生們的的課程設(shè)置安排殫精竭慮，并時(shí)不時(shí)的對(duì)學(xué)生們進(jìn)行春風(fēng)化雨般的深刻思想教育，對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)更是精益求精，如一個(gè)音符的錯(cuò)誤。一個(gè)動(dòng)作都不到位。一個(gè)作品的力度不夠。一個(gè)色彩都不均勻，一個(gè)讀音的不標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)教案書寫的不完美等等一些，這個(gè)老師都會(huì)細(xì)心地一個(gè)個(gè)糾正與輔導(dǎo)，其實(shí)老師不僅是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)精益求精，而是對(duì)自己的要求更高，想要在自身崗位上盡職盡責(zé)，老師想把自身所會(huì)的全部教授給學(xué)生，這種兢兢業(yè)業(yè)。孜孜不倦的精益求精，不正是勞模精神嗎？勞模的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我們常說(shuō)，奮斗的青春最美麗，的確，我們最好看的樣子好分內(nèi)的工作，勞模其實(shí)都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問(wèn)題時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，常常性帶著自己的思考，多站在他人的角度去思考著問(wèn)題的所在根本之處，這樣才能不斷使我們進(jìn)步，成長(zhǎng)。
勞模的閃光點(diǎn)在于他們能夠把工作當(dāng)成事業(yè)，把付出當(dāng)成追求，在普普通通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒，學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范精神首先要冼尊師重道，尊重勞模，更應(yīng)該帶著一中深厚的`情感去學(xué)習(xí)，帶著真誠(chéng)的心態(tài)去了解，學(xué)習(xí)他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，而這種精神正是我們當(dāng)代社會(huì)人士一直所追求的目標(biāo)之一，要學(xué)習(xí)到真的本事，光用嘴巴講往往是不行，更多的是在于實(shí)踐當(dāng)中去摸索，去成長(zhǎng)，也許一些微不足道的事情，就在我們身邊潛移默化中教會(huì)我們?nèi)绾翁幚韱?wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根本所在，進(jìn)而將這一小件的事情做到更加完美，極致。學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范就是在宣告，這種自強(qiáng)不息，持之以恒的精神正是企業(yè)上所需的精神，這種吃苦耐勞，百折不饒的精神也是我們每個(gè)人心中該有的表現(xiàn)，而這種勞動(dòng)模范的精神我相信會(huì)一直永遠(yuǎn)的傳承下去，同時(shí)也會(huì)讓這個(gè)社會(huì)越變?cè)胶玫摹?BR> 先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇二十
日前，第七屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)進(jìn)入候選人集中公示階段，各媒體集中刊登了候選人的事跡。這些候選人或見義勇為，或誠(chéng)實(shí)守信，或敬業(yè)奉獻(xiàn)，或孝老愛親，在平凡人生中，用善行義舉彰顯出道德的力量。翻看他們的事跡，對(duì)每位讀者來(lái)說(shuō)都是一次心靈的觸動(dòng)，激勵(lì)著人們向模范看齊、追求崇高的人生志趣。
道德是維持社會(huì)正常運(yùn)行的規(guī)則，也是指引個(gè)人行為的準(zhǔn)則?，F(xiàn)實(shí)中有的人會(huì)把道德絕對(duì)化、空洞化，覺(jué)得只有少數(shù)人才能做道德的化身，認(rèn)為道德是高不可攀、觸不可及的。于是他們?cè)诘赖伦非笊献晕曳潘?，滿足于“無(wú)可無(wú)不可”的“通達(dá)人生”。從這次道德模范候選人事跡看，他們同樣是平凡人，干著平凡的事，他們就在我們身邊，看得見、聽得到、摸得著。他們向人們展示出道德的現(xiàn)實(shí)意義，那就是平凡之處也能見出偉大，點(diǎn)滴之間也能鑄就崇高。因此，人們學(xué)習(xí)道德模范，不能僅停留在感動(dòng)敬佩的心理層面，而要將這種心靈的觸動(dòng)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)響應(yīng)道德模范的引領(lǐng)。
學(xué)習(xí)道德模范不忘初心。公示的道德模范候選人中，一些老黨員的事跡尤其讓人欽佩。堅(jiān)守山野幾十年、換得荒山變綠嶺的老護(hù)林人，退而不休、堅(jiān)持到貧困地區(qū)教育扶貧的老教師，堅(jiān)守鄉(xiāng)村、待病人如親人的鄉(xiāng)村醫(yī)生等等，他們幾十年如一日，不為外物所動(dòng)，不為困難所阻，在各自崗位上如老黃牛般辛勤耕耘，千回百轉(zhuǎn)而初心不改?！懊也挥谐?，鮮克有終”，道德的試煉尤其如此，唯有不忘初心，才能在前進(jìn)的道路上不迷失方向，永葆斗志，使命必達(dá)。
學(xué)習(xí)道德模范淡泊名利。被尋訪多年卻始終不露面的好人“李記”許惠春，大涼山上的“鏗鏘玫瑰”謝彬蓉，泰山腳下“文藝輕騎兵”帶頭人葛業(yè)森……很多候選人善行義舉背后的動(dòng)力，并非個(gè)人對(duì)名利的追求，而是對(duì)群眾需求深切的關(guān)懷。無(wú)論見義勇為，還是搶險(xiǎn)救災(zāi)，或是扶危濟(jì)困，只要社會(huì)有需求，總能看到道德模范的身影。他們不計(jì)個(gè)人名利，始終堅(jiān)持無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛心善舉溫暖人心。踐行道德正能量，凡事多問(wèn)應(yīng)不應(yīng)該，少去盤算值不值得，拋去追名逐利的念頭，才能立己達(dá)人。
學(xué)習(xí)道德模范知行合一?！暗啦豢勺摚虏豢煽照?。”凡事知易行難，道德不是熟記幾句格言就可以具備，而是重在踐行方可以成就。道德模范讓人敬佩，不在于他們有多么偉大非凡的壯舉，而在于日復(fù)一日知行合一的行動(dòng)，在于聚少成多、積小成大的平凡實(shí)踐。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只要當(dāng)為者能為，不放過(guò)任何踐行的機(jī)會(huì)，就能實(shí)現(xiàn)小善聚大愛、溪流成大海的道德成果。
“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙?！碑?dāng)人們呼喚道德以其應(yīng)有的功能作用于社會(huì)時(shí)，社會(huì)也需要每一個(gè)個(gè)體為道德水平提升貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)道德模范，感動(dòng)更要行動(dòng)，千千萬(wàn)萬(wàn)普通人一起踐行美好道德，就能聚沙成塔筑起巍然聳立的道德大廈。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇二十一
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進(jìn)老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長(zhǎng)、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬(wàn)萬(wàn)猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過(guò)一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療。雙休日，他將無(wú)人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對(duì)親人卻虧欠了很多：因?yàn)楣ぷ鳎H人病逝未能到場(chǎng)；因?yàn)楣ぷ?，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個(gè)電話……他的無(wú)私奉獻(xiàn)，他的默默堅(jiān)守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長(zhǎng)們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師和四年級(jí)的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的，覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇二十二
時(shí)代模范先進(jìn)事跡，是指那些特別優(yōu)秀的人或團(tuán)體，在社會(huì)上展現(xiàn)出的正能量和先進(jìn)行為，可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該積極親身體會(huì)這些模范先進(jìn)事跡中的思想精髓，認(rèn)真學(xué)習(xí)其深層次的道理，發(fā)揮其正向作用。下面，就我對(duì)于時(shí)代模范先進(jìn)事跡的一些心得體會(huì)，與大家分享一下。
一、“忠誠(chéng)、純潔、敬業(yè)、進(jìn)取”的主題思想。時(shí)代模范先進(jìn)事跡常常呈現(xiàn)出這樣的人物形象：用心、用情，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，不畏困難，追求卓越。如此大義凜然、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，一方面彰顯出了內(nèi)在秉性和職業(yè)精神，另一方面，更啟示我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)需要堅(jiān)持的基本原則和道德規(guī)范。
二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在時(shí)代模范先進(jìn)事跡中，往往會(huì)看到一些案例，全面剖析了復(fù)雜問(wèn)題及其解決方案。我們可以從中看到要自覺(jué)地對(duì)任務(wù)和目標(biāo)有高度的認(rèn)知，對(duì)問(wèn)題和矛盾有敏銳的洞察力，增強(qiáng)工作思考能力，從而有效處理各種瑣碎和棘手問(wèn)題。
三、提升自身修養(yǎng)。時(shí)代模范先進(jìn)事跡中的人，往往具有高度收斂感和自律能力，把自己的行為、思維、情感等方面都嚴(yán)格要求，要求自己一刻不停地提升自己的素養(yǎng)和品格，不斷調(diào)整自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀念，最終在新的工作和環(huán)境中不斷地取得進(jìn)步和成長(zhǎng)。
四、自我覺(jué)察能力。時(shí)代模范先進(jìn)事跡，常常意味著耐力、勇氣、毅力等方面的展現(xiàn)。其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多成功人士，強(qiáng)調(diào)自我覺(jué)察能力。他們不斷創(chuàng)新，用新的方式、新的思維、新的方法，針對(duì)自己的工作問(wèn)題，尋找到新的解決方案，一邊不斷思考一邊不斷改進(jìn)，從而更好地適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求。
五、放飛自我、激發(fā)生命潛能。有這樣一句話：“想挑戰(zhàn)自己沒(méi)諸多機(jī)會(huì)，但不能放棄挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)”。時(shí)代模范先進(jìn)事跡中的人，就是通過(guò)“挑戰(zhàn)自己”，放飛自我、激發(fā)生命潛能。他們能克服個(gè)人的各種困難，不顧一切地去為了達(dá)成心中的夢(mèng)想而拼搏，最終成為行業(yè)、領(lǐng)域的標(biāo)桿人物，或參與到全社會(huì)的建設(shè)和升級(jí)當(dāng)中去。
總之，時(shí)代模范先進(jìn)的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿，我們應(yīng)該把這些先進(jìn)事跡內(nèi)化于心，外化于行，讓它們成為我們勇于追求夢(mèng)想、開拓創(chuàng)新的源動(dòng)力。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是工作中，我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)先進(jìn)的精神和方法作為提高自己能力和價(jià)值的一個(gè)重要途徑，讓自己能夠在這樣的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，成為更好的自己。
先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇二十三
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過(guò)節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我們身邊的每個(gè)人，包括我們自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。
去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒(méi)帶傘，就趕到學(xué)校來(lái)幫我送傘?；丶业穆飞希覀兛匆娨粋€(gè)老奶奶弓著腰，踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個(gè)小坡上騎著，車后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后，走上前去，說(shuō)了一句：“別著急，我數(shù)123，我們一起使勁兒?！避囎颖煌粕闲∑潞?，那位老人，趕緊從車上下來(lái)，從一車的果蔬中，挑了幾個(gè)新鮮的蘋果，對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝你啊，你真是個(gè)好人，好人一定會(huì)有好報(bào)的，來(lái)，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了?！?BR> 還有一次，奶奶陪我去圖書館看書，奶奶在靠近落地窗戶的一個(gè)座位前坐下，對(duì)我說(shuō)：“你去看書吧，找到后坐在這里看?！蔽乙矝](méi)多想便走到書柜去看書了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，奶奶幫我占著的座位，已經(jīng)被另一個(gè)舉著拐杖的老人給坐了，我問(wèn)奶奶：“奶奶，那個(gè)位子……”奶奶解釋說(shuō)：“那個(gè)老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀(jì)還來(lái)圖書館借閱，真是了不起。既然你是少先隊(duì)員，就站著看吧，你們常常說(shuō)助人為樂(lè)，不是嗎?"我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我站著看沒(méi)關(guān)系，可是您……”奶奶忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，陪我孫女站一會(huì)兒，不礙事，你趕緊看吧。”聽到奶奶的話后，我心想：您真是我的好奶奶!更是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人!”
還記得我們學(xué)過(guò)的《釣魚的啟示》那篇文章嗎?里面的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：有時(shí)候，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。