每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學生校運動會廣播稿篇一
仿佛是星光，即閃即現。
迎著無數期待的目光，
遙望那若隱若現的終點，
你毫不畏懼的沖向前方，
你帶來的，是拼搏的精神，
你帶走的，是悅耳的吶喊，
你付出的，是淋漓的汗水，
你收獲的，是轟鳴的掌聲。
小學生校運動會廣播稿篇二
為你們驕傲，為你們喝彩
——致100米運動員
運動場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發(fā)，
你就像天邊的云端，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩！
小學生校運動會廣播稿篇三
這是時間的磨練，這是毅力的考驗。雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。
運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，
不要因為成績不理想而放棄自己。茫茫中，勝利永遠屬于你。
致1500米運動員
一滴滴汗水，飄在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百上眼睛注視了你，
為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。
小學生校運動會廣播稿篇四
運動場內生龍活虎！
沒有常勝將，萬古俟更無，
江山代有才人出！
賽場如戰(zhàn)場，
彩旗獵獵迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！
英雄勇將，呼之欲出，
各領風騷，一幟獨樹！
群雄乍起，英雄誰屬？
小學生校運動會廣播稿篇一
仿佛是星光，即閃即現。
迎著無數期待的目光，
遙望那若隱若現的終點，
你毫不畏懼的沖向前方，
你帶來的，是拼搏的精神，
你帶走的，是悅耳的吶喊，
你付出的，是淋漓的汗水，
你收獲的，是轟鳴的掌聲。
小學生校運動會廣播稿篇二
為你們驕傲，為你們喝彩
——致100米運動員
運動場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發(fā)，
你就像天邊的云端，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩！
小學生校運動會廣播稿篇三
這是時間的磨練，這是毅力的考驗。雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。
運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，
不要因為成績不理想而放棄自己。茫茫中，勝利永遠屬于你。
致1500米運動員
一滴滴汗水，飄在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百上眼睛注視了你，
為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。
小學生校運動會廣播稿篇四
運動場內生龍活虎！
沒有常勝將，萬古俟更無，
江山代有才人出！
賽場如戰(zhàn)場，
彩旗獵獵迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！
英雄勇將，呼之欲出，
各領風騷，一幟獨樹！
群雄乍起，英雄誰屬？