心得體會(huì)是對(duì)生活經(jīng)歷的深度思考和總結(jié)，可以幫助我們更好地改進(jìn)自己的方法和策略。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣積極，激發(fā)自己和讀者的積極性和進(jìn)取心。這些心得體會(huì)凝聚了不同人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，值得我們深思和借鑒。
主管崗位心得體會(huì)篇一
第一段：引言（大約200字）。
作為一個(gè)傳送主管，我有幸擔(dān)任這個(gè)崗位已經(jīng)多年了。在這些年里，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天我想和大家分享這些心得和體會(huì)。作為傳送主管，我們的工作是確保公司的產(chǎn)品和服務(wù)按時(shí)交付給客戶。這需要我們具備良好的組織和管理能力，以及高效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)崗位上，我感受到了工作的挑戰(zhàn)和成就，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：良好的組織和管理能力（大約200字）。
作為傳送主管，一個(gè)重要的職責(zé)是管理物流和運(yùn)輸。我發(fā)現(xiàn)良好的組織能力是完成這項(xiàng)工作的關(guān)鍵。首先，我們需要制定詳細(xì)的運(yùn)輸計(jì)劃，包括貨物的運(yùn)輸路線、時(shí)間表和裝運(yùn)方式。這可以確保貨物的安全和準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。其次，我們需要與供應(yīng)商和客戶保持良好的溝通，了解他們的需求和期望，并根據(jù)需要作出相應(yīng)的調(diào)整。最重要的是，我們需要合理分配資源，例如貨車和工作人員，以提高運(yùn)輸效率和減少成本。通過不斷改進(jìn)和優(yōu)化這些方面，我成功地提高了物流和運(yùn)輸?shù)男?，并得到了客戶的認(rèn)可和信任。
第三段：高效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力（大約200字）。
溝通和團(tuán)隊(duì)合作是傳送主管工作中不可或缺的能力。在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)且清晰地與供應(yīng)商、客戶和團(tuán)隊(duì)成員溝通至關(guān)重要。我通過建立良好的溝通渠道，包括定期開會(huì)、電話和郵件聯(lián)系，確保所有相關(guān)方都了解項(xiàng)目的進(jìn)展和變化，并做出相應(yīng)的安排。另外，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和互相支持，以維持良好的工作氛圍和工作效率。我堅(jiān)信，只有通過高效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作，才能使整個(gè)供應(yīng)鏈運(yùn)轉(zhuǎn)良好并取得成功。
第四段：工作的挑戰(zhàn)和成就（大約200字）。
作為一個(gè)傳送主管，我清楚地知道這個(gè)崗位的挑戰(zhàn)和壓力。供應(yīng)鏈管理中的一點(diǎn)小失誤就可能導(dǎo)致整個(gè)流程的中斷和延誤。因此，我始終保持高度的警惕性和責(zé)任心。然而，正是這種挑戰(zhàn)才讓我感到充實(shí)和成就。通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，我逐漸掌握了物流和運(yùn)輸?shù)募记?，并成功地完成了?fù)雜和緊迫的項(xiàng)目。每一次成功都給了我更大的信心和動(dòng)力，繼續(xù)努力做得更好。
第五段：結(jié)語(yǔ)（大約200字）。
擔(dān)任傳送主管崗位多年來，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過良好的組織和管理能力，高效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的冷靜和果斷，我成功地完成了許多項(xiàng)目，并為公司贏得了客戶的信任和認(rèn)可。同時(shí)，在這個(gè)崗位上我也得到了許多成就的滿足感。我相信，只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，我將在傳送主管的崗位上取得更大的成就。將這些心得和體會(huì)與大家分享，希望可以為其他人的職業(yè)生涯提供一些啟示和幫助。
主管崗位心得體會(huì)篇二
懷著一種空杯的心態(tài)，我有幸參加xx舉辦的銷售知識(shí)與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)過程中，xx學(xué)院的教授對(duì)銷售技巧，客情關(guān)系的管理等等進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并對(duì)其中的一些進(jìn)行了重點(diǎn)講解，包括銷售技巧中的策略，如何開拓市場(chǎng)，如何擴(kuò)大銷量。還有客情關(guān)系的建立和維護(hù)。并且用大量生動(dòng)的案例教學(xué)，實(shí)用性和操作性強(qiáng)，采用互動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)問答等方式，生動(dòng)易懂，張弛有度，使我們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)中掌握更多的方法和技能。此次培訓(xùn)得到了大家的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。下面就此次培訓(xùn)，我簡(jiǎn)單談?wù)勎业摹?BR> 信心是人辦事的動(dòng)力，信心是一種力量。每天工作開始的時(shí)候，都要鼓勵(lì)自己。要用一種必勝的心態(tài)去面對(duì)客戶和消費(fèi)者，在推銷商品之前要把自己給推銷出去，對(duì)自己要有信心，只要把自己推銷給客戶了，才能把產(chǎn)品推銷給客戶。凡事要有誠(chéng)心，心態(tài)是決定一個(gè)人做事的基本要求，必須抱著一顆真誠(chéng)的心，誠(chéng)懇的對(duì)待客戶，對(duì)待同事，只有這樣，別人才會(huì)尊重你，把你當(dāng)朋友，才會(huì)接受你的產(chǎn)品。業(yè)務(wù)代表是公司的形象，企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會(huì)，消費(fèi)者，經(jīng)銷商的樞紐，信任是你業(yè)務(wù)的保障。處處留心皆學(xué)問，要養(yǎng)成勤于思考，善于銷售經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，同時(shí)也留給有心的人，作為業(yè)務(wù)員，客戶的每一點(diǎn)變化都要去了解，努力把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，做個(gè)有心人不斷的提高自己。銷售靠合作，離不開領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，離不開公司的運(yùn)籌帷幄，離不開各部門的支持配合?？偟囊痪湓挘托募?xì)致，感動(dòng)至上。
一件好的產(chǎn)品，要有好的市場(chǎng)，好的銷售策略。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是銷售產(chǎn)品的主宰，讓你掌握產(chǎn)品的一切相關(guān)事由。開發(fā)市場(chǎng)需增進(jìn)與客戶的友誼，熟悉客戶的經(jīng)營(yíng)狀況，改善自身經(jīng)營(yíng)管理水平，更好的將產(chǎn)品推銷到客戶手上。好的銷售策略是有準(zhǔn)備的，有的，是幫助客戶怎樣更好的去銷售產(chǎn)品，為客戶出謀劃策，包裝產(chǎn)品，做促銷活動(dòng)。讓客戶覺的你是真誠(chéng)的人，是可以信賴的人。我們和客戶是利益的紐帶是信任的保證。
通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，真正認(rèn)識(shí)到銷售技巧和客情關(guān)系在工作中的重要性和必要性。我們要保持一個(gè)積極的心態(tài)，要有信心，責(zé)任心，要有虛心，進(jìn)取心，要有恒心，要有感恩之心，做到超越平凡，追求卓越。
主管崗位心得體會(huì)篇三
第一段：作為一個(gè)主管，我深刻體會(huì)到主管崗位的責(zé)任和重要性。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我不僅要熟悉團(tuán)隊(duì)成員的工作，并確保工作順利進(jìn)行，還要促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和發(fā)展。我要負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員提升業(yè)務(wù)的專業(yè)素養(yǎng)和能力。這個(gè)崗位的挑戰(zhàn)與壓力是巨大的，但它也給我?guī)砹顺砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第二段：主管崗位讓我意識(shí)到了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能。作為主管，我必須具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與團(tuán)隊(duì)成員保持緊密的聯(lián)系，了解他們的需求和問題。并且要學(xué)會(huì)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃，并協(xié)調(diào)資源的分配和利用。我也必須具備決策的勇氣和能力，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻迅速做出正確的決策，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：主管崗位要求我具備領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力。對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員，我要做到以身作則，樹立榜樣；鼓勵(lì)和激勵(lì)他們，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的潛能。同時(shí)，我要善于分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助團(tuán)隊(duì)成員成長(zhǎng)。而對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)，我要制定明確的發(fā)展方向和目標(biāo)，并激發(fā)大家的活力和創(chuàng)造力，共同努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第四段：主管崗位讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為主管，我要積極營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和合作。我要善于傾聽和尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和修正。我要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的知識(shí)分享和互相支持，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)高效協(xié)作的整體。
第五段：在主管崗位上的經(jīng)歷讓我對(duì)自己有了更高的要求。我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能。我要關(guān)注市場(chǎng)和行業(yè)的變化，及時(shí)調(diào)整團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和戰(zhàn)略。我還要不斷反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足和提升空間，并努力改進(jìn)和進(jìn)步。我相信，在主管崗位上的經(jīng)歷將會(huì)成為我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展中寶貴的財(cái)富。
通過以上五段的連貫文章,體現(xiàn)了主管崗位的重要性和責(zé)任，以及作為主管需要具備的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的合作和發(fā)展的重要性，以及主管在團(tuán)隊(duì)中的角色和職責(zé)。最后，文章希望激勵(lì)主管不斷自我提升和進(jìn)步，以迎接崗位上的挑戰(zhàn)。這篇文章符合1200字的要求,同時(shí)也流暢地表達(dá)了主題。
主管崗位心得體會(huì)篇四
為搞好信用社內(nèi)部監(jiān)督管理，完成一年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)聯(lián)社要求和信用社工作的實(shí)際情況，本年度我主要開展了以下幾項(xiàng)工作：
一、組織柜員場(chǎng)天早訓(xùn)，指出柜員在辦理業(yè)務(wù)過程中存在的問題，幫助其分析原因，并限期整改。在采取這種方法后，柜員在辦理業(yè)務(wù)過程中存在的問題得到了較好的解決，平時(shí)缺章缺傳票的現(xiàn)象也逐步消失了。
二、根據(jù)聯(lián)社稽核科下發(fā)的整改意見，認(rèn)真分析原因，提出整改措施，逐項(xiàng)進(jìn)行整改。規(guī)定柜員交接印章、印鑒片、鑰匙只能在一個(gè)登記簿上登記，避免交接不清：對(duì)授權(quán)業(yè)務(wù)的流程做出規(guī)定，授權(quán)人必須當(dāng)面審核憑證;將主社兩個(gè)主管柜員修改為1個(gè)：由副主任和主辦會(huì)計(jì)按月對(duì)社內(nèi)往來和其它往來賬戶換人勾對(duì)并做好記錄;補(bǔ)齊借據(jù)審批人簽章。
三、組織柜員學(xué)習(xí)省聯(lián)社《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)三道防線建設(shè)的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)柜員對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防范的認(rèn)識(shí)。
四、配合人民銀行新版人民幣的發(fā)行，通過張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、加強(qiáng)柜面宣傳，向廣大老百姓宣傳新版人民幣的特征和防偽標(biāo)識(shí)。
五、組織柜員學(xué)習(xí)教育儲(chǔ)蓄的相關(guān)規(guī)定和文件，加強(qiáng)了教育儲(chǔ)蓄的柜面宣傳工作，取得較好成效。本月我社共動(dòng)員教育儲(chǔ)蓄__萬(wàn)元，比上月__萬(wàn)元增長(zhǎng)__萬(wàn)元，增幅達(dá)到__%。
六、對(duì)單位賬戶進(jìn)行了清理，督促各單位補(bǔ)報(bào)賬戶資料，本月我社共上報(bào)基本賬戶__戶、一般賬戶__戶、專用賬戶__戶，獲得核準(zhǔn)的基本賬戶__戶、一般賬戶__戶，現(xiàn)我社已核準(zhǔn)的基本賬戶有_戶、一般賬戶_戶。另外我們還通知單位存折戶變更為支票戶，我社共有單位存折戶__戶，現(xiàn)已變更__戶，銷戶__戶。
七、對(duì)信用社固定資產(chǎn)、手續(xù)費(fèi)支出、費(fèi)用支出等進(jìn)行了清理，未發(fā)現(xiàn)帳實(shí)、帳款、帳表、帳帳不符的情況，費(fèi)用列支均符合聯(lián)社規(guī)定。
主管崗位心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)主管，擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、管理工作和推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要責(zé)任。主管需要具備一定的管理知識(shí)和技能，熟悉公司的業(yè)務(wù)流程和組織架構(gòu)，能夠合理安排和分配團(tuán)隊(duì)的工作，解決日常工作中的各種問題。同時(shí)，主管還需要具備良好的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠有效地與員工溝通協(xié)作，引導(dǎo)員工充分發(fā)揮個(gè)人潛力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)。
段落二：與員工的關(guān)系處理。
作為主管，與員工的關(guān)系處理至關(guān)重要。一個(gè)好的主管應(yīng)該以平等、公正的態(tài)度對(duì)待員工，為員工創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境，激勵(lì)員工積極進(jìn)取。同時(shí)，主管也應(yīng)該關(guān)心員工的工作和生活，傾聽員工的意見和建議，以便更好地幫助員工解決工作和生活中的問題。與員工建立良好的關(guān)系，不僅可以提高員工的工作積極性和工作滿意度，也有助于更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
段落三：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是工作成功的關(guān)鍵要素。作為主管，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的互信、合作和相互支持，才能夠充分發(fā)揮集體的智慧和力量，將各項(xiàng)工作推向成功。因此，我積極加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作，定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解和信任。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不僅可以提高工作效率和質(zhì)量，也有助于個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
段落四：管理能力與問題處理。
作為主管，良好的管理能力是十分重要的。管理能力包括目標(biāo)設(shè)定和控制、決策能力、問題解決能力等多個(gè)方面。我意識(shí)到，管理是一門藝術(shù)，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，我積極學(xué)習(xí)管理知識(shí)，以不斷提升自己的管理水平。在實(shí)際工作中，我也遇到了各種問題和挑戰(zhàn)，但通過合理的思考和有效的方法，我成功地解決了許多問題，并從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
段落五：個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃。
通過擔(dān)任主管崗位，我不僅積累了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，也得到了個(gè)人成長(zhǎng)和提升。從一個(gè)員工到主管的轉(zhuǎn)變，讓我更加深入地了解了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理，更深刻地明白了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和使命。同時(shí)，主管崗位也為我打開了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。因此，我意識(shí)到必須要有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：擔(dān)任主管崗位是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作。作為主管，要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，加強(qiáng)與員工的溝通與合作，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問題處理，努力推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。只有如此，才能夠充分發(fā)揮主管的作用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
主管崗位心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）。
財(cái)務(wù)主管崗位是企業(yè)中非常重要的角色，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作的規(guī)劃、組織和監(jiān)督。今年暑假，我有幸參加了一家知名公司的財(cái)務(wù)主管崗位實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)際操作和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了財(cái)務(wù)主管的職責(zé)和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的收獲和體會(huì)。
第二段：職責(zé)與挑戰(zhàn)（250字）。
作為一個(gè)財(cái)務(wù)主管，承擔(dān)著公司財(cái)務(wù)管理的重要任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多財(cái)務(wù)管理的具體操作，如制定預(yù)算、管理現(xiàn)金流、分析財(cái)務(wù)報(bào)表和處理風(fēng)險(xiǎn)。這些工作都需要精確的數(shù)據(jù)分析和深入的財(cái)務(wù)知識(shí)。另外，財(cái)務(wù)主管還負(fù)責(zé)與其他部門的協(xié)調(diào)工作，如與市場(chǎng)部門合作制定銷售預(yù)測(cè)和預(yù)算，與生產(chǎn)部門合作進(jìn)行成本控制等。這些協(xié)調(diào)工作需要溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，財(cái)務(wù)主管還必須時(shí)刻保持警惕，及時(shí)應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化和可能的風(fēng)險(xiǎn)。這些挑戰(zhàn)使我意識(shí)到了財(cái)務(wù)主管這個(gè)職位的重要性和責(zé)任感。
第三段：財(cái)務(wù)知識(shí)的提升（300字）。
在實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了財(cái)務(wù)管理的具體操作，還提高了我的財(cái)務(wù)知識(shí)水平。通過與實(shí)際業(yè)務(wù)的結(jié)合，我更加深入地了解了財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和分析方法。例如，在預(yù)算編制過程中，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和市場(chǎng)環(huán)境制定合理的預(yù)算，并通過預(yù)算與實(shí)際的對(duì)比分析找出差距原因，提出改進(jìn)建議。此外，在財(cái)務(wù)報(bào)表的分析中，我學(xué)到了如何評(píng)估公司的財(cái)務(wù)健康狀況以及項(xiàng)目的盈利能力，并根據(jù)分析結(jié)果制定財(cái)務(wù)決策。這些知識(shí)的提升不僅增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力，也豐富了我的理論知識(shí)。
第四段：溝通與協(xié)調(diào)能力的鍛煉（300字）。
財(cái)務(wù)主管在工作中需要與各個(gè)部門進(jìn)行良好的溝通和協(xié)調(diào)，這對(duì)我的溝通與協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。在與市場(chǎng)部門的合作中，我學(xué)會(huì)了如何與市場(chǎng)人員交流，了解他們的需求，以便更好地配合制定銷售預(yù)測(cè)和預(yù)算。與生產(chǎn)部門的合作中，我學(xué)會(huì)了如何理解他們的需求，提供合理的成本控制建議。與高層管理層的溝通中，我學(xué)會(huì)了如何向他們展示財(cái)務(wù)報(bào)表的重要指標(biāo)，以便他們作出準(zhǔn)確的決策。通過這些實(shí)踐，我提高了自己的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，更好地適應(yīng)了團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參加財(cái)務(wù)主管崗位的實(shí)訓(xùn)，我在實(shí)踐中學(xué)到了很多有關(guān)財(cái)務(wù)管理的知識(shí)和技能。我意識(shí)到財(cái)務(wù)主管的職責(zé)和挑戰(zhàn)不僅需要深厚的財(cái)務(wù)知識(shí)，還需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)，成為一名出色的財(cái)務(wù)主管，為企業(yè)的發(fā)展和利潤(rùn)增長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。
(總計(jì)1200字)。
主管崗位心得體會(huì)篇七
收銀員——在大多數(shù)眼中就是收錢的人，只要把錢收進(jìn)來就行，是個(gè)沒有挑戰(zhàn)的崗位。但自從我當(dāng)上收銀員后就不這么認(rèn)為了，深深的明白這份工作不是想象中的那么簡(jiǎn)單。
首先我們要有良好的服務(wù)態(tài)度，熱情、真誠(chéng)、耐心的接待每一個(gè)顧客，不能將個(gè)人情緒帶入工作中，務(wù)必做到讓客戶滿意；其次我們要有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作方式，不能出現(xiàn)錯(cuò)收、亂收、漏收等情況，現(xiàn)在的社會(huì)人員復(fù)雜，收銀員還要練就一副“火眼精睛”，以免被壞人鉆了空子，是真的要做到眼觀六路耳聽八方，避免造成公司損失。
當(dāng)然在工作中，我也會(huì)遇到很多的問題，我會(huì)積極向老員工請(qǐng)教，虛心聽取意見，結(jié)合自己的想法不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，逐步提高工作技能。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我在收銀的崗位已工作3年，在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，我從一個(gè)什么都不懂的菜鳥蛻變成可以獨(dú)擋一面的收銀小能手。在今后的工作中我會(huì)不驕不躁，做好自己本職工作的同時(shí)也會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)傳給新員工，讓她們更快適應(yīng)公司各種制度，盡快獨(dú)立完成自己的工作。
親愛的伙伴們，讓我們一起努力，為xx的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，也為我們美好的明天而加油！
主管崗位心得體會(huì)篇八
近期，我參與了一次財(cái)務(wù)主管崗位的實(shí)訓(xùn)，這次實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在這次實(shí)訓(xùn)中，我通過親身經(jīng)歷了財(cái)務(wù)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅加深了對(duì)財(cái)務(wù)工作的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了自己的實(shí)際操作能力。在這篇文章中，我將通過總結(jié)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)來分享自己的收獲。
首先，這次實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了財(cái)務(wù)管理的重要性。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中不可或缺的一部分，它直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和盈利能力。在實(shí)際操作中，我親身體會(huì)到了財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)的決策和控制的重要性。只有將財(cái)務(wù)管理做好，才能確保企業(yè)的資金安全、合理運(yùn)作，并提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息，為企業(yè)的發(fā)展提供參考。
其次，這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算與分析。進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算能夠幫助企業(yè)合理安排資金，提前預(yù)判未來的發(fā)展趨勢(shì)。在實(shí)際操作中，我了解了預(yù)算編制的步驟和方法，并結(jié)合實(shí)際情況，制定了合理的預(yù)算計(jì)劃。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況和盈利能力。通過財(cái)務(wù)預(yù)算和分析，我能夠更好地把握企業(yè)的財(cái)務(wù)情況，為企業(yè)的決策提供重要依據(jù)。
第三，這次實(shí)訓(xùn)讓我了解了企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過程中，面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)，如市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)等。財(cái)務(wù)主管需要對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、評(píng)估和防范，并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理策略。在實(shí)際操作中，我了解了各種風(fēng)險(xiǎn)管理的方法和工具，并學(xué)會(huì)了如何制定和實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理措施。財(cái)務(wù)主管在風(fēng)險(xiǎn)管理工作中，需要具備敏銳的洞察力和綜合分析能力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，從而保障企業(yè)的財(cái)務(wù)安全。
第四，這次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)主管需要具備的良好的溝通與協(xié)調(diào)能力。財(cái)務(wù)主管作為企業(yè)的金融管理者，必須與各個(gè)部門進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào)，以便更好地了解和滿足各個(gè)部門的需求。在實(shí)際操作中，我與其他部門的員工進(jìn)行了頻繁的溝通和協(xié)調(diào)，提供及時(shí)的財(cái)務(wù)支持和建議。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了良好的溝通與協(xié)調(diào)能力對(duì)于財(cái)務(wù)工作的重要性，只有與其他部門緊密配合，才能更好地完成財(cái)務(wù)管理工作。
最后，這次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。財(cái)務(wù)管理是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，只有不斷更新知識(shí)，學(xué)習(xí)新的理論和技術(shù)，才能適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不斷變化的財(cái)務(wù)環(huán)境。在實(shí)際操作中，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于某些財(cái)務(wù)知識(shí)的了解還不夠深入，需要通過持續(xù)學(xué)習(xí)來提高自己的能力。這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展的重要性，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)未來的工作需求。
綜上所述，這次財(cái)務(wù)主管崗位實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅對(duì)財(cái)務(wù)管理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也掌握了財(cái)務(wù)預(yù)算與分析、風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通與協(xié)調(diào)等方面的實(shí)際操作能力。我相信，這次實(shí)訓(xùn)的收獲將對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。
主管崗位心得體會(huì)篇九
財(cái)務(wù)主管崗位實(shí)訓(xùn)是大學(xué)期間最重要的實(shí)踐鍛煉之一。通過實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了書本知識(shí)的應(yīng)用，還更深刻地理解了財(cái)務(wù)工作的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我深入了解了會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析、預(yù)算管理和資金運(yùn)作等重要的財(cái)務(wù)管理流程。這讓我明白了財(cái)務(wù)主管在企業(yè)中的角色不僅僅是處理賬務(wù)，更是扮演著企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的重要參與者。
二、掌握了財(cái)務(wù)管理技能。
在實(shí)踐中，我掌握了一系列的財(cái)務(wù)管理技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何編制財(cái)務(wù)報(bào)表。通過處理真實(shí)企業(yè)的賬務(wù)，我了解了不同類型的賬戶以及如何核對(duì)賬目的方法。其次，我學(xué)會(huì)了財(cái)務(wù)分析的技巧。通過對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析，我能夠了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)健康程度。最后，我還學(xué)會(huì)了預(yù)算管理和資金運(yùn)作的技能。預(yù)算管理讓我懂得了如何合理分配企業(yè)資源，而資金運(yùn)作則幫助我了解了企業(yè)的資金來源和運(yùn)用。
三、鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力。
財(cái)務(wù)主管崗位實(shí)訓(xùn)不僅要求個(gè)人能力的發(fā)揮，也需要團(tuán)隊(duì)的合作。在實(shí)訓(xùn)中，我與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和財(cái)務(wù)分析。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通的重要性。在和團(tuán)隊(duì)成員的討論中，我學(xué)到了如何理解別人的觀點(diǎn)，提出自己的想法，從而最終達(dá)成共識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我更加成熟和自信，也提高了我與他人合作的能力。
四、面對(duì)挑戰(zhàn)提高了解決問題的能力。
在實(shí)訓(xùn)中，我也面臨了很多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)促使我成長(zhǎng)并提高了解決問題的能力。首先，實(shí)訓(xùn)期間我們遇到了大量的數(shù)據(jù)處理和分析工作，這對(duì)我的計(jì)算和分析能力提出了很高的要求。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了處理數(shù)據(jù)和分析問題的能力。其次，實(shí)訓(xùn)中遇到的一些問題也需要我靈活應(yīng)對(duì)。有時(shí)，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，需要我仔細(xì)核對(duì)，有時(shí)，會(huì)出現(xiàn)賬目不平衡的情況，需要我耐心找出產(chǎn)生誤差的原因并解決。這些挑戰(zhàn)讓我經(jīng)歷了一次次的失敗和嘗試，但也提高了我解決問題的能力。
五、未來發(fā)展的思考。
財(cái)務(wù)主管崗位實(shí)訓(xùn)不僅讓我豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，也讓我對(duì)未來的發(fā)展有了更深入的思考。通過實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)財(cái)務(wù)工作有濃厚的興趣，并且取得了一定的成績(jī)。因此，我決定將來在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域繼續(xù)深耕。我將努力提升自己的專業(yè)能力，不僅要掌握更深入的財(cái)務(wù)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，為公司的發(fā)展提供更全面的財(cái)務(wù)支持。我相信，通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)主管。
以上是我在財(cái)務(wù)主管崗位實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。通過實(shí)踐鍛煉，我不僅掌握了財(cái)務(wù)管理技能，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。這次實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考，也為我未來的發(fā)展指明了方向。我相信，通過對(duì)財(cái)務(wù)工作的深入理解和磨練，我將成為一名出色的財(cái)務(wù)主管，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
主管崗位心得體會(huì)篇十
作為傳送主管已有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠擔(dān)任這個(gè)職位是一種榮幸，更是一種責(zé)任。在這些年里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。在本文中，我將總結(jié)我在傳送主管崗位上所取得的心得體會(huì)，旨在與讀者分享并為工作生涯的發(fā)展提供參考。
第二段：有效的溝通和協(xié)作。
作為傳送主管，有效的溝通和協(xié)作是非常關(guān)鍵的。我從最初的階段就意識(shí)到這一點(diǎn)，并努力成為一個(gè)有效的溝通者，以便更好地與團(tuán)隊(duì)成員和上級(jí)進(jìn)行溝通。我學(xué)會(huì)了傾聽并理解他人的觀點(diǎn)，以及妥善處理沖突和分歧。通過與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，我培養(yǎng)了良好的互信和合作關(guān)系，這不僅提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率，也增加了團(tuán)隊(duì)成員的滿意度。
第三段：靈活和適應(yīng)性。
傳送主管崗位的一個(gè)重要特點(diǎn)是需要在快速變化的環(huán)境中靈活應(yīng)對(duì)各種情況。我曾經(jīng)面臨過各種緊急情況，如設(shè)備故障、交通堵塞等，這些都可能對(duì)傳送工作造成重大影響。因此，我積極學(xué)習(xí)如何在壓力下保持冷靜，并迅速做出正確的決策。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)性，能夠主動(dòng)應(yīng)對(duì)和適應(yīng)變化，并通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能來保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理。
作為傳送主管，領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理是不可或缺的。我通過自身學(xué)習(xí)和參加相關(guān)培訓(xùn)，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我學(xué)會(huì)了明確和明確地傳達(dá)目標(biāo)和期望，并通過有效的溝通和激勵(lì)來激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。我也關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人發(fā)展，并提供支持和幫助，以便他們能夠更好地完成工作任務(wù)并實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。通過良好的團(tuán)隊(duì)管理，我成功地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。
第五段：終身學(xué)習(xí)和持續(xù)提升。
傳送主管崗位是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職位，要想在這個(gè)職位上取得成功，終身學(xué)習(xí)和持續(xù)提升是至關(guān)重要的。我始終保持著求知欲望，主動(dòng)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以便不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能。我也積極獲取行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)，以便能夠跟上行業(yè)發(fā)展的步伐，并為團(tuán)隊(duì)和公司帶來更多的價(jià)值。終身學(xué)習(xí)和持續(xù)提升的態(tài)度幫助我不斷成長(zhǎng)，并在工作中取得了可觀的成績(jī)。
結(jié)論：
通過成為一名傳送主管，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于溝通、協(xié)作、靈活性、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理的重要技能。這些經(jīng)驗(yàn)和技能讓我在職業(yè)生涯中受益匪淺，并幫助我更好地適應(yīng)了不斷變化的工作環(huán)境。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力并取得成功。
主管崗位心得體會(huì)篇十一
近年來，隨著物流行業(yè)的快速發(fā)展，傳送主管崗位的工作越來越重要。作為傳送主管，在實(shí)踐中我積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過這篇文章，我將總結(jié)出我在這個(gè)崗位上的心得體會(huì)，希望對(duì)其他從事或即將從事這一職業(yè)的人有所幫助。
首先，在擔(dān)任傳送主管的時(shí)候，要時(shí)刻保持高度的責(zé)任心。無(wú)論是員工的工作安全，還是貨物的準(zhǔn)時(shí)送達(dá)，都離不開傳送主管的細(xì)心監(jiān)督和及時(shí)處置。作為傳送主管，要時(shí)刻關(guān)注員工的工作狀態(tài)，確保他們遵循安全操作規(guī)程，避免任何意外和事故的發(fā)生。此外，對(duì)于貨物的妥善處理也是傳送主管的責(zé)任所在。只有時(shí)刻保持責(zé)任心，才能有效地履行自己的工作崗位，為公司創(chuàng)造更大價(jià)值。
其次，在傳送主管崗位上，溝通能力非常關(guān)鍵。作為傳送主管，與員工、上級(jí)以及其他部門的交流是十分頻繁的。良好的溝通能力可以幫助傳送主管更好地組織團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)員工的積極性和工作熱情。同時(shí)，與其他部門的溝通也是非常重要的，只有做到信息互通、協(xié)調(diào)一致，才能實(shí)現(xiàn)有效的物流運(yùn)作。因此，作為傳送主管，要注重培養(yǎng)自己的溝通能力，與各方保持良好的溝通合作關(guān)系。
另外，傳送主管需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為團(tuán)隊(duì)的核心，傳送主管需要管理好自己的團(tuán)隊(duì)，合理分配工作和資源，確保傳送工作的順利進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)能力不僅體現(xiàn)在指導(dǎo)和監(jiān)督員工的工作上，更要體現(xiàn)在激勵(lì)和培養(yǎng)員工方面。做好傳送主管，不僅要關(guān)心員工的工作，還要關(guān)心他們的成長(zhǎng)，通過培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們提升自身的技能和能力。只有真正做到身教言傳，才能使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，工作更加高效。
此外，作為傳送主管，要具備較強(qiáng)的問題解決能力。在工作中，難免會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。傳送主管需要能夠及時(shí)地處理這些問題，以保障物流運(yùn)作的順利進(jìn)行。在解決問題的過程中，要善于發(fā)現(xiàn)問題的根源，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行解決。通過總結(jié)和分析問題，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高處理問題的能力和水平。
最后，作為傳送主管，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)。物流行業(yè)在不斷變化和發(fā)展，新技術(shù)、新理念不斷涌現(xiàn)。要想在這個(gè)行業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力，就必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己。傳送主管應(yīng)該關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)。并將這些新知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為公司提供更好的服務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
總之，擔(dān)任傳送主管崗位，責(zé)任心、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、問題解決能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度是不可或缺的。通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到這些因素對(duì)于工作的重要性。我將繼續(xù)努力提升自己，不斷完善自身的能力，為物流行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。希望這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌麄魉椭鞴苡兴鶈l(fā)和幫助，共同推動(dòng)物流行業(yè)的發(fā)展。
主管崗位心得體會(huì)篇十二
段落1：引言（150字）。
作為一名主管，我有幸擔(dān)任這個(gè)崗位已有幾年時(shí)間了。這段時(shí)間讓我得以深刻理解和領(lǐng)悟到作為一名主管的重要性和挑戰(zhàn)。主管崗位對(duì)于一個(gè)組織的順利運(yùn)行和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，也是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵。在主管崗位上，我不斷經(jīng)歷著挑戰(zhàn)和困惑，但也在其中受益良多。下面，我將從不同角度分享我在主管崗位上的心得體會(huì)，希望能給其他主管帶來一些啟示和幫助。
段落2：溝通的重要性（250字）。
作為一名主管，我深刻認(rèn)識(shí)到溝通在崗位中的重要性。良好的溝通能夠建立起良好的工作關(guān)系，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作性。我發(fā)現(xiàn)，要做到有效的溝通，需要注重傾聽和理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意見。我經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，并鼓勵(lì)成員積極表達(dá)自己的看法和建議。另外，我也善于運(yùn)用不同的溝通方式，如面對(duì)面會(huì)議、電子郵件和電話等，根據(jù)具體情況選擇最適合的溝通方式，以確保信息的傳遞準(zhǔn)確和及時(shí)。
段落3：團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)（300字）。
團(tuán)隊(duì)管理是主管崗位上最大的挑戰(zhàn)之一。作為一名主管，我需要具備良好的人際關(guān)系管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的過程中，我經(jīng)常面臨著不同的個(gè)性和工作風(fēng)格。為了有效管理團(tuán)隊(duì)，我學(xué)會(huì)了尊重每個(gè)成員的特點(diǎn)和理解他們的需求。我會(huì)合理分配任務(wù)并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)，確保團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。
段落4：自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（300字）。
作為一名主管，我相信持續(xù)的學(xué)習(xí)和自我提升對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和崗位的發(fā)展至關(guān)重要。我會(huì)不斷地自我反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新的管理技巧和知識(shí)。此外，我還會(huì)參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，與其他主管進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠更好地應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)和問題，并提供更好的解決方案。
段落5：身為主管的使命與責(zé)任（200字）。
身為一名主管，我深刻理解我的使命和責(zé)任是為團(tuán)隊(duì)提供方向和引領(lǐng)。我要敢于承擔(dān)責(zé)任并且給予我的團(tuán)隊(duì)成員信心和支持，通過激發(fā)他們的潛力和激情，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我努力提供一個(gè)積極向上的工作環(huán)境，讓每個(gè)人都能夠享受工作，并為組織的成功貢獻(xiàn)力量。我堅(jiān)信只有團(tuán)隊(duì)的成功才是我的成功，因此，我將一直努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多。
總結(jié)：以上是我在主管崗位上的一些心得體會(huì)。作為一名主管，我深知這個(gè)崗位的重要性和需要不斷的學(xué)習(xí)和提升自己。通過有效的溝通、良好的團(tuán)隊(duì)管理、持續(xù)的學(xué)習(xí)和具備使命感和責(zé)任感，我相信在主管崗位上可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。希望我能通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，激勵(lì)和幫助其他主管創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和取得更大的成就。
主管崗位心得體會(huì)篇十三
自20xx年8月3日進(jìn)入中山市x物業(yè)管理服務(wù)有限公司應(yīng)聘為物業(yè)總監(jiān)助理以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，各位同事的熱情支持配合下，日常工作得以順利的開展，以下就這兩個(gè)月以來的工作，總結(jié)如下：
1、日常工作中密切的配合x總監(jiān)開展各項(xiàng)管理工作，協(xié)助落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，監(jiān)督和跟進(jìn)相關(guān)工作執(zhí)行狀況，收集各方面動(dòng)態(tài)管理信息，給上司帶給準(zhǔn)確、可靠的參考資料。
2、準(zhǔn)確迅速做好各種辦文工作，如物業(yè)公司各種文件的編制、打印、復(fù)印、呈送、下發(fā)、立卷、歸檔等工作。
3、協(xié)調(diào)各管理處做好服務(wù)質(zhì)量體系的建立，包括業(yè)主投訴宗數(shù)與處理率、維修單數(shù)與及時(shí)率、設(shè)備設(shè)施完好率、環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率、費(fèi)用收繳率等統(tǒng)計(jì)匯總。
4、重點(diǎn)做好x華庭40—49幢新交樓的業(yè)主資料的整理、入檔工作。負(fù)責(zé)三個(gè)項(xiàng)目業(yè)主房屋檔案資料、工程圖紙資料、設(shè)備臺(tái)帳資料的收集、整理與存放工作。
5、建立x華庭小區(qū)物業(yè)管理軟件信息庫(kù)，包括業(yè)主資料的錄入與維護(hù)，以及在試運(yùn)行期間發(fā)現(xiàn)問題的跟蹤（聯(lián)系科耐物業(yè)軟件公司陳小紅工程師給予技術(shù)支持，以便解決，并做好記錄）。
6、做好對(duì)營(yíng)銷部轉(zhuǎn)發(fā)和回收各樓盤業(yè)主簽署的《前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議》，交接時(shí)數(shù)目明確，并簽字確認(rèn)。
7、物業(yè)公司各種會(huì)議的組織與"會(huì)議紀(jì)要"的記錄、整理、下發(fā)，以及各小區(qū)每月度的物業(yè)綜合大檢查的記錄、整理、下發(fā)和整改的跟進(jìn)。
8、每月28日提示和收集各管理處經(jīng)理及主任人員下月度的工作計(jì)劃；每月5日收集各管理處經(jīng)理及主任上月度工作總結(jié)；將相關(guān)計(jì)劃和總結(jié)交x總監(jiān)審核后，及時(shí)抄報(bào)董事辦、總經(jīng)辦以及行政人事部。
主管崗位心得體會(huì)篇十四
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)。我們能害怕嗎?答案是明確的——"不能"!不管是在什么情況下，都不可以害怕挑戰(zhàn)。商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，這次培訓(xùn)就增強(qiáng)了我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少、感受到了多少、了解到了多少，只知道我通過此次培訓(xùn)感悟頗深。
首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，我有一種新的感覺就是學(xué)到的越多，不知道的就越多。我在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對(duì)與錯(cuò)，也從來不管為什么，只是盲目地學(xué)習(xí)，從來也不結(jié)合實(shí)際?？蛇@次崗位能力培訓(xùn)中就大大不同，理論完全結(jié)合實(shí)際、完全服務(wù)于實(shí)際，尤其是宋教授講的《供應(yīng)鏈金融》，和實(shí)際生活、工作緊密相關(guān)，講課內(nèi)容充實(shí)，舉例生動(dòng)，得到了學(xué)員們的高度評(píng)價(jià)，紛紛表示一天的課程下來，完全不知疲倦，反而意猶未盡。宋老師課程亮點(diǎn)也就在于此，那就是讓我這個(gè)不是金融專業(yè)的學(xué)員也聽得懂、學(xué)得明白，希望以后還有機(jī)會(huì)聽宋華教授講課。
另一位讓我印象深刻的老師就是龐紅教授，課程內(nèi)容條例清晰，語(yǔ)速不快不慢，各種知識(shí)點(diǎn)娓娓道來，聽她講課是一種享受，尤其是龐教授的舉例，非常貼近生活，聯(lián)系實(shí)際非常緊密，而不是單一枯燥的課本知識(shí)，課堂氣氛也非?；钴S，學(xué)員們互動(dòng)積極。
五天的培訓(xùn)眨眼般結(jié)束了，在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力或者是刻意地去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。我想這就是培訓(xùn)帶給我的正能量，在這幾天的培訓(xùn)中，我學(xué)到的不僅是專業(yè)知識(shí)，更擁有了想要充實(shí)自己的動(dòng)力，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我自己要在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中，車輪式地學(xué)習(xí)并充實(shí)自己。
在今后的生活、工作當(dāng)中，我感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)，必須不斷努力以提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)。我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，盡最大努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)得更扎實(shí)。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但努力剛剛開始。
xx年4月，我踏進(jìn)了中國(guó)人民大學(xué)校門，參加了第四屆商業(yè)金融師崗位能力能力培訓(xùn)。在北京最美的春天，站在繁華盛開的海棠樹下，看著校園里三三兩兩的學(xué)生，背著書包，手里拿著課本，走向教室……我仿佛回到了自己大學(xué)的青蔥歲月。
大學(xué)畢業(yè)后，我一直在it行業(yè)工作，客戶的行業(yè)領(lǐng)域是金融。隨著工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷的增加，我逐漸體會(huì)到再學(xué)習(xí)對(duì)自己的知識(shí)體系重新塑造和提高的重要性。正因此，早在xx年，我便報(bào)名想要參加商業(yè)金融師的培訓(xùn)，卻因?yàn)楦鞣N原因一再擱淺，直到xx年4月，參加了第四屆商業(yè)金融師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計(jì)劃才得以成行。
商業(yè)金融委高主任寄語(yǔ)同學(xué)們，在最美的春天來到美麗的人民大學(xué)開啟商業(yè)金融學(xué)習(xí)之旅，要敞開心胸，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí);要學(xué)有所成，施之事業(yè)。他致辭后國(guó)務(wù)院國(guó)資委研究院中心原主任、黨委書記李保民老師給我們剖析了國(guó)家的宏觀政策，并回顧了國(guó)有資產(chǎn)的發(fā)展歷史以及目前的探索和創(chuàng)新。
人大商學(xué)院宋華教授講課形式生動(dòng)活潑，將理論知識(shí)和實(shí)際案例緊密結(jié)合，大量的課程內(nèi)容、詳細(xì)的案例分析，一下就將同學(xué)們的注意力緊緊抓住了。要在這么短的時(shí)間讓學(xué)員充分理解供應(yīng)鏈金融，對(duì)宋教授和學(xué)員都是極大挑戰(zhàn)，但我們做到了，而且在課堂上積極互動(dòng)。他還一一剖析了自己在實(shí)際中研究的企業(yè)關(guān)于供應(yīng)鏈金融方面的創(chuàng)新，我邊聽邊結(jié)合平時(shí)工作中遇到的一些情況，時(shí)不時(shí)驚嘆一下，甚至有恍然大悟的感覺。
此外，胡波教授的《私募股權(quán)資本與風(fēng)險(xiǎn)投資》、龐紅教授的《商業(yè)金融概論》、高教授的《商業(yè)金融法規(guī)解讀與操作實(shí)務(wù)》以及實(shí)操專家黃總的期貨課程、李總的銀行融資方案等，也都讓我受益匪淺。
整個(gè)培訓(xùn)課程安排緊湊充實(shí)，課程內(nèi)容很多，上課時(shí)間也很長(zhǎng)，原本以為自己堅(jiān)持不下來，但老師們精彩生動(dòng)的講演、深入淺出的內(nèi)容分析，使我們能全神貫注地堅(jiān)持到下課。甚至在最困的下午時(shí)刻，我還能聚精會(huì)神地聽講，還有好多同學(xué)在課間休息時(shí)間還圍著老師繼續(xù)熱烈地討論。
培訓(xùn)中的拓展訓(xùn)練也頗有意義。這次拓展訓(xùn)練包括智商和情商兩個(gè)方面，涵蓋生理和心理的鍛煉。其中的急速下降考驗(yàn)了我的勇氣，團(tuán)隊(duì)合作的達(dá)芬奇密碼則有點(diǎn)腦筋急轉(zhuǎn)彎的感覺，需要我們充分發(fā)揮智商方面的聯(lián)想能力、情商方面的團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通能力。最主要的是，在這期間，和同學(xué)們溝通交流很多，收獲了濃濃的同學(xué)情誼。青春的安妹妹、美麗的樂兒、睿智的劉律師、燦爛的記紅美女、帥氣的于隊(duì)長(zhǎng)、憨厚的王箱長(zhǎng)、幽默的隊(duì)秘……當(dāng)然還有我們知性優(yōu)雅的班主任，全程陪同我們學(xué)習(xí)、拓展，默默地為商業(yè)金融事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。
在這xx年的春天，播下商業(yè)金融的種子，用我們的智慧澆灌，讓商業(yè)金融在未來的中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里開花結(jié)果，擁有更美好的明天。
xx年6月27——7月3日，我有幸參加了**院“中年員工崗位綜合技能提升（師資）培訓(xùn)班”，通過一周的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，收獲不小。身為銀行內(nèi)訓(xùn)師，也深深體會(huì)到中年員工崗位培訓(xùn)工作的緊迫性和崗位責(zé)任的重要性。筆者曾于去年寫過一篇文章《1700比10的危機(jī)》，闡述了我行員工年齡結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻形勢(shì)，并提出“開源、節(jié)流”的解決建議。總行、分行掀起的這次“中年員工崗位綜合技能培訓(xùn)活動(dòng)”，按我的理解就是搞一次“開源”活動(dòng)。是一次針對(duì)中年員工群體的調(diào)動(dòng)積極性、挖掘潛能、提升整體素質(zhì)重要活動(dòng)。作為一名多年從事基層員工教育培訓(xùn)（兼職教師）的中年員工，現(xiàn)就全行中年員工崗位技能提升的培訓(xùn)工作談一談本人的粗淺意見。
1.提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)組織管理工作。中年員工占員工總量的比重偏大，員工隊(duì)伍的老齡化日趨嚴(yán)重，這是全國(guó)工行系統(tǒng)大多數(shù)基層行不爭(zhēng)的事實(shí)。在不能大量補(bǔ)充新生力量的情況下，如何“盤活”現(xiàn)有的資源，怎樣讓中年員工“煥發(fā)青春”，這是工行人力資源項(xiàng)目提升的一件大事，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。建議在二級(jí)分行層面設(shè)置專職人員專門負(fù)責(zé)中年員工培訓(xùn)教育工作，既負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理也能夠擔(dān)當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)教學(xué)工作，同時(shí)為他們配備必要的教學(xué)培訓(xùn)設(shè)備，便于送培訓(xùn)下基層。在一級(jí)分行范圍內(nèi)建立內(nèi)訓(xùn)師師資資源共享機(jī)制，在一級(jí)分行轄內(nèi)統(tǒng)一開展中年員工培訓(xùn)教育工作。
2.以人為本，把轉(zhuǎn)變中年員工的思想觀念放在首位。我讀過一本書叫做《態(tài)度決定一切》，個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)階段工行中年員工表現(xiàn)的最大問題就是心態(tài)問題，他們（她們）情緒消極、滿腹牢騷、應(yīng)付工作、不求進(jìn)取、拒絕發(fā)展…..。筆者認(rèn)為：對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)應(yīng)該首要解決態(tài)度、觀念問題，所謂“心病”要用 “心藥” 醫(yī)，我建議把心理輔導(dǎo)課程引入我行中年員工的教育培訓(xùn)當(dāng)中。最近，我讀了一本名為《生命的重建》（【美】露易絲·海著）的書，里面有句名言“愛自己，接受自己，找到生命的價(jià)值”，這正是我們大多數(shù)中年員工所缺失的東西。
信心和希望是轉(zhuǎn)變觀念的良方。而配套的、有效地、切合實(shí)際的考核激勵(lì)機(jī)制是點(diǎn)燃希望提振信心的催化劑。要想讓培訓(xùn)教育發(fā)揮更大效應(yīng)，在現(xiàn)實(shí)工作中必須建立一套科學(xué)的、完善的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，因此，可以說對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。
3.能力的提升和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)是要結(jié)合具體工作崗位具體實(shí)施。中年員工的崗位技能提升培訓(xùn)主要涉及到原崗位的技能提升和轉(zhuǎn)崗員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)。在解決了觀念、態(tài)度等問題的前提下，崗位技能和業(yè)務(wù)（產(chǎn)品）知識(shí)培訓(xùn)就會(huì)比較容易達(dá)成目標(biāo)。崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)也要結(jié)合前面所提的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制來搞，其效果會(huì)非常明顯的。對(duì)于崗位技能提升和業(yè)務(wù)知識(shí)教育要采取集中培訓(xùn)與員工自學(xué)相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動(dòng)中年員工的主動(dòng)性和自覺性，如此，必將起到事半功倍的效果。
4.這次對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)活動(dòng)可以采用送下去、請(qǐng)上來相結(jié)合的方式，要舍得時(shí)間投入和資金投入，所謂“磨刀不誤砍柴功”，能夠讓中年員工這個(gè)群資源發(fā)揮最大效能，才是這次教育培訓(xùn)的最終目的。同時(shí)必須注重師資力量的培育，挑選那些熱愛培訓(xùn)教育事業(yè)的、具有相當(dāng)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)素養(yǎng)的人才，充實(shí)到培訓(xùn)一線師資崗位，有必要的可以安排專職從事內(nèi)訓(xùn)師崗位工作，并在崗位級(jí)別等方面給予合理照顧。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間來公司快一年了。我也從機(jī)修車間被調(diào)到了銷售部管件制作技術(shù)員崗位。在新的工作環(huán)境下每天都有新東西在涌入大腦,工作總是不停的忙碌,稍有停頓便踏不上步子。雖然如此，但感覺過的很充實(shí)。人生就是不斷的學(xué)習(xí)，不斷的.進(jìn)步。用知識(shí)不斷充實(shí)自我，走向更高更遠(yuǎn)的地方!
在銷售部的這段時(shí)間，我深深感受到公司企業(yè)文化綱領(lǐng)中的“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心，以銷售為龍頭，創(chuàng)新機(jī)制，創(chuàng)造活力，創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)”這一理念的深刻內(nèi)涵以及公司企業(yè)文化的重要性。看一個(gè)公司業(yè)績(jī)，看什么?當(dāng)然是看銷售業(yè)績(jī)。再好的產(chǎn)品賣不出去，還是沒用。在以銷售為龍頭的引領(lǐng)下，靈活組合“三創(chuàng)”想必公司業(yè)績(jī)會(huì)更上一層樓。企業(yè)文化是企業(yè)將從來沒有過的人文理念以人性的方式融入經(jīng)營(yíng)體系，從而快速提升企業(yè)的凝聚力，并且增強(qiáng)了經(jīng)營(yíng)體系不斷創(chuàng)新的能力。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)行為更是是一種生命力更強(qiáng)的，創(chuàng)造價(jià)值更高的經(jīng)營(yíng)要素。以下是我在新崗位期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;公司內(nèi)部也有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。這點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)向董事長(zhǎng)學(xué)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，盡量將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際。隨學(xué)隨用，注重消化吸收。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在公司業(yè)務(wù)繁忙的時(shí)候，要積極樂觀的去做一些事情，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通，交流的能力以及與人合作的能力，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一?，F(xiàn)在幾乎大家都在講團(tuán)隊(duì)，可如何才能在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神?這才是重中之重。公司有各個(gè)部門，各有其責(zé)，但當(dāng)遇到棘手問題時(shí)各推其責(zé)，達(dá)不成共識(shí)，無(wú)益于問題的解決。因此“團(tuán)隊(duì)”二應(yīng)當(dāng)時(shí)刻印在員工腦海中，且付諸于實(shí)際行動(dòng)中。
之前作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)，老師，家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)，同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
以上是我對(duì)自己工作的一些總結(jié)和體會(huì)，總結(jié)是為了尋找差距，修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
從4月18日到5月13日，為期三周多的崗位適應(yīng)性培訓(xùn)第一階段的第一部分內(nèi)容已經(jīng)結(jié)束。在這一部分的學(xué)習(xí)中我們深入學(xué)習(xí)了xx同志在中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話，集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，航電公司的發(fā)展思路，寶成公司的“11235”工作思路以及致加西亞的信等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)完之后，我們進(jìn)行了小組討論，大家就所學(xué)所感進(jìn)行了深入的交流。下面結(jié)合學(xué)院實(shí)際談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)。
作為一名寶成的普通員工，通過學(xué)習(xí)使我感受到了在任何一個(gè)崗位上都會(huì)有一份沉甸甸的責(zé)任，使我意識(shí)到用實(shí)際行動(dòng)去闡述責(zé)任是一種最負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。人的行為是受意識(shí)支配的，人一旦有了責(zé)任意識(shí)，在從事某一種工作或者完成某一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，就會(huì)有一種潛在的意識(shí)，這種意識(shí)就會(huì)自然地化為一種動(dòng)力、一種誠(chéng)信。
作為一名職教教師，我覺得要有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，要認(rèn)真分析自己的崗位職責(zé)，時(shí)刻把每個(gè)學(xué)生的未來作為自己神圣的責(zé)任。教師的責(zé)任就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，熱愛每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，就會(huì)積極提高教學(xué)能力，開發(fā)課程資源、鉆研教材；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，再也不會(huì)抱怨什么負(fù)擔(dān)，再也不會(huì)將上課當(dāng)作一種應(yīng)付的任務(wù)；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，再也不會(huì)推卸責(zé)任，再也不會(huì)漫罵學(xué)生和體罰學(xué)生；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，就再也不會(huì)無(wú)所事事、游手好閑了。
我覺得還要關(guān)注細(xì)節(jié)，從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。教育是一個(gè)特殊的、復(fù)雜的、長(zhǎng)期的過程，具有突發(fā)性。而且我們面對(duì)的又是一個(gè)個(gè)活生生的人，人的思想、行為、學(xué)習(xí)等方面是不斷在發(fā)生變化的，容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化，及時(shí)的給予學(xué)生引導(dǎo)。如，學(xué)生作業(yè)沒做，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，上課無(wú)精打采，做作業(yè)偷看答案，值日工作不認(rèn)真等等我們都應(yīng)盡責(zé)去弄清事情原由，并采取有效的方法去教育、引導(dǎo)他們。
我認(rèn)為除了干好自己的本職工作之外，還應(yīng)該積極的投身到學(xué)院的發(fā)展中去。比如主動(dòng)參加學(xué)院的招生工作，學(xué)院的環(huán)境改造工作，學(xué)風(fēng)整頓建設(shè)工作以及學(xué)院的形象宣傳工作等。
作為學(xué)院的一份子，公司的一份子，結(jié)合學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)，公司制定的“11235”工作思路，用自己的實(shí)際行動(dòng)去闡述“責(zé)任”這兩個(gè)的具體含義，力爭(zhēng)在普通的崗位上，為學(xué)院，為公司的發(fā)展作出自己的最大貢獻(xiàn)。
主管崗位心得體會(huì)篇十五
我是一名單位的會(huì)計(jì)，有時(shí)單位的出納員臨時(shí)有事，主管領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)安排我接管一下出納員的工作，自己在出納崗位上干了一段時(shí)間后，很有體會(huì)，當(dāng)一名優(yōu)秀的出納員也不是一件很容易的事，下面我從以下五個(gè)方面談一下我對(duì)出納工作的認(rèn)識(shí)。
優(yōu)秀本身原于一種工作習(xí)慣，一位好的出納員都是一種好的工作習(xí)慣的養(yǎng)。
成。每天的工作仿佛都是公式化或程序化，現(xiàn)金收付時(shí)，要當(dāng)面點(diǎn)清金額，并下意識(shí)地在驗(yàn)鈔機(jī)上辨別真?zhèn)?，常言說“當(dāng)面查錢不為丑”，咱們都是凡人，沒有火眼金睛，要想識(shí)破真?zhèn)危豢科綍r(shí)的工作職業(yè)習(xí)慣，二靠點(diǎn)鈔機(jī)這種高科技產(chǎn)品，只有雙管齊下，才能避免日常工作差錯(cuò)的出現(xiàn)，就是父子爺們也是如此，剛剛接管時(shí)自己不習(xí)慣，總感覺面子上過不去，有點(diǎn)尷尬，直到有一次一名職工給我送來五元錢，說我是報(bào)銷時(shí)多付給他一張五元的鈔票，下午我盤點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金時(shí)果然出現(xiàn)了短款五元錢。這一次工作的失誤，盡管沒有造成什么經(jīng)濟(jì)損失，但對(duì)我的教育意義太大了，那時(shí)更何況自己還是一名半路改行的新手，剛剛踏上會(huì)計(jì)之路的新手。通過此事，我堅(jiān)持每天寫出納崗位的工作心得體會(huì)，每天寫出工作上所發(fā)生一件件小事趣事，盡可能總結(jié)出一天的教訓(xùn)，不出現(xiàn)偏差。
會(huì)計(jì)在制好一張憑單，經(jīng)主任審核。
后，都要把憑證傳遞到我的手上，每一份會(huì)計(jì)憑證一經(jīng)有現(xiàn)金收付，經(jīng)辦人簽字后，應(yīng)立即在憑證上加蓋“現(xiàn)金付訖章”，漸漸在養(yǎng)成我干出納工作的習(xí)慣。其實(shí)，任何工作都有時(shí)間要求，尤其是出納工作對(duì)時(shí)間的要求更強(qiáng)，什么時(shí)候發(fā)放職工工資，什么時(shí)候核對(duì)銀行存款對(duì)帳單，什么時(shí)候往開戶銀行送票據(jù)，都有嚴(yán)格的時(shí)間要求，一天都不能拖延，才能保證出納人員的工作質(zhì)量。每日收到的現(xiàn)金收入要及時(shí)送存銀行，不得“坐支”，不能怕麻煩，每天要做好現(xiàn)金的盤存工作，做到帳實(shí)相符這也是一種職業(yè)習(xí)慣。常言說的好，按部就班，只快不慢，座下來仔細(xì)想一想，這些工作都是出納人員時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)面臨的，如果沒有良好的認(rèn)真工作態(tài)度，粗枝大葉，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)避漏。
證遇事不糊涂，當(dāng)場(chǎng)出票無(wú)差錯(cuò)，清點(diǎn)現(xiàn)金快而準(zhǔn)，那可不是一般出納員做到的，不僅要把握財(cái)經(jīng)政策，干起來工作還要得心應(yīng)手，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，打算盤、用電腦、填票據(jù)、點(diǎn)鈔票樣樣都要做精準(zhǔn)無(wú)誤，忙而不亂，那可不是一日功。記得我在銀行辦理一筆業(yè)務(wù)，有一個(gè)非專業(yè)的外地人士，在銀行辦理一筆轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，填一張進(jìn)帳單，盡管有銀行的服務(wù)人員指導(dǎo)，他還是花費(fèi)了近一個(gè)小時(shí)，填了五、六次。不是一急把對(duì)方單位名稱填錯(cuò)了，就是日期填不對(duì)，要么就是大小寫不正確，再者是數(shù)字有回筆描摹涂改痕跡，總是過不了銀行的審核關(guān)，一時(shí)急得他滿頭大汗，自己定好的火車票也晚點(diǎn)了，造成一定的經(jīng)濟(jì)損失不說，關(guān)鍵與人相約的誠(chéng)意被大大了折扣。
面對(duì)單位內(nèi)部職工出差報(bào)銷，各種經(jīng)費(fèi)開支平凡，天天與錢打交道，作為一名出納人員一定要保持恪守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，凡事出于公心，心氣平和，不能眼氣，不能有私心雜念，要做到寵辱不驚，心情愉快，也一種難可貴的精神境界。
一直到現(xiàn)在，我點(diǎn)鈔的技法，珠算的水平，填寫各種票據(jù)的各種技術(shù)功底，漢字及阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫，以及書寫會(huì)計(jì)票據(jù)時(shí)語(yǔ)言概括能力，與一名優(yōu)秀的出納員相比我還差之甚遠(yuǎn)。
這是我的第一次實(shí)訓(xùn)，懷著一份新鮮和一點(diǎn)緊張的心情，我開始了實(shí)習(xí)的第一天。剛開始實(shí)訓(xùn)時(shí)，面對(duì)著實(shí)訓(xùn)書，我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步。后來在熊文敏老師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。不管自己做的都小心，還是錯(cuò)誤連連，讓剛接觸這些知識(shí)的.我煩躁不已，改了又改，但是苦的還在后面，寫金額的時(shí)候，寫錯(cuò)一個(gè)，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?？粗鎵延^??！真是“佩服”自己。在登記記賬憑證時(shí)，有一些分錄都還不太會(huì)，還老是要請(qǐng)教老師和同學(xué)，看著同學(xué)們都做的很快，而且還很順利，這就只能說明以前的知識(shí)沒有學(xué)扎實(shí)，課后也沒有去鞏固這些知識(shí)點(diǎn)，所以在這次實(shí)訓(xùn)中又學(xué)到了很多分錄，很多細(xì)節(jié)方面的知識(shí)，并把它牢記在心里。
但是老師說的對(duì)，越是錯(cuò)的多越好，因?yàn)橹挥性阱e(cuò)的過程中吸取更多的知識(shí)，更多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)看到自己做的實(shí)訓(xùn)作業(yè)時(shí)，感覺很驕傲，雖然錯(cuò)了很多，但是因?yàn)樽约焊冻隽撕芏嗯?。在?shí)訓(xùn)課上，和同學(xué)一起討論，一起進(jìn)步，也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
在出納實(shí)訓(xùn)上，我學(xué)到了如何編制會(huì)計(jì)分錄，學(xué)會(huì)了如何填寫憑證，如何登賬……這些都是我們必須掌握的，作為一個(gè)會(huì)計(jì)來說是最基礎(chǔ)的東西。但基礎(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的。第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課，老師給我們做準(zhǔn)備工作，告訴我們作為一名會(huì)計(jì)，你不僅需要細(xì)心，還需要更多的耐心。雖然有老師的言詞教導(dǎo)，但是還是避免不了錯(cuò)誤。
只有在實(shí)訓(xùn)中才能知道自己的不足之處在哪里，只有通過實(shí)訓(xùn)才能增進(jìn)自己的知識(shí)，才能使自己進(jìn)步，平時(shí)總以為自己學(xué)的很好，知識(shí)學(xué)的很牢固，在實(shí)訓(xùn)中才能知道自己原來很多知識(shí)沒有學(xué)好，比如：原始憑證的填制等。像托收憑證由很多聯(lián)組成，開始時(shí)不知道哪一聯(lián)才是本單位作為原始憑證。還有在登現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的時(shí)候，它們兩個(gè)是序時(shí)賬，在登記時(shí)要逐筆進(jìn)行登記，但在進(jìn)行實(shí)際登賬的時(shí)候會(huì)把它登在一起。在登記完現(xiàn)金日記賬時(shí)要與現(xiàn)金盤點(diǎn)表進(jìn)行對(duì)比，如發(fā)現(xiàn)盤虧或者盤盈時(shí)要及時(shí)在現(xiàn)金日記賬上面反映。在登記銀行存款日記賬時(shí)要與銀行對(duì)賬單進(jìn)行對(duì)比，如有未達(dá)賬項(xiàng)，要編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表等。
在實(shí)訓(xùn)中我們還學(xué)習(xí)了點(diǎn)鈔的技能。人工點(diǎn)鈔的基本步驟：拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、蓋章。我們總共學(xué)習(xí)了四種點(diǎn)鈔的方法：手持式單指單張點(diǎn)鈔法、手持式單指多張法、手持式多指多張法、手持式扇面式。四種方法都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以前總覺得點(diǎn)鈔是最簡(jiǎn)單最好玩的，誰(shuí)知道自己真正練習(xí)的時(shí)候才知道原來那么辛苦，就比如手持式多指多張的來說吧：點(diǎn)鈔時(shí)用小指、無(wú)名指、中指、食指依次捻下一張鈔票，依次清點(diǎn)四張鈔票。在清點(diǎn)的時(shí)候要求用左手持鈔，中指在前，食指、無(wú)名指、小指在后，將鈔票夾緊，四指同時(shí)彎曲將鈔票輕壓成瓦形，拇指在鈔票的右上角外面，將鈔票推成小扇面，然后手腕向里轉(zhuǎn)，使鈔票的右里角抬起，右手五指準(zhǔn)備清點(diǎn)。右手腕抬起，拇指貼在鈔票的右里角，其余四指同時(shí)彎曲并攏，從小指開始每指捻動(dòng)一張鈔票，依次下滑四個(gè)手指，每一次下滑動(dòng)作捻下四張鈔票，循環(huán)操作，直至點(diǎn)完100張。這種方法雖然省力、省腦，而且效率高，能夠逐張識(shí)別假鈔票和挑剔殘破鈔票。但是在練習(xí)過程中經(jīng)常忘記自己數(shù)到哪里了，總是得重頭來過，經(jīng)常練著練著手就很酸痛的感覺，剛開始學(xué)的時(shí)候連數(shù)都不會(huì)數(shù)，但是在經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)之后就還是有很顯著的進(jìn)步，雖然有點(diǎn)累，但是堅(jiān)持了還是能看見成果的。
實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。
通過實(shí)訓(xùn)，我更加清楚地了解到會(huì)計(jì)的十三個(gè)原則：客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，還體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。
主管崗位心得體會(huì)篇十六
萬(wàn)事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了樓宇管理之后，明白了很多事情看起來簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的?？傊魏问虑槎家紤]周全。作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。這是一種磨練，對(duì)于學(xué)生來講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。
讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，趁著寒假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。
接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從崗位中檢驗(yàn)自我。這次的崗位體驗(yàn)收獲不少。
一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
二．在崗位中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到工科樓那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來是自信給了我力量。
三．在工作中要不斷地豐富知識(shí)。此次實(shí)踐，填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的交際經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我自身存在的問題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)。
第二，雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠(chéng)。
在今后我要參加更多的工作體驗(yàn)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì)，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的崗位體驗(yàn)吧。
主管崗位心得體會(huì)篇十七
如果說生命是一條長(zhǎng)河，那么挫折則是這長(zhǎng)河里驟然掀起的一朵朵浪花，因?yàn)橛辛死嘶ㄅc巖石的碰撞，河流才會(huì)越挫越勇。
因?yàn)楣静粩嗟匕l(fā)展壯大，所以新校區(qū)的建設(shè)勢(shì)在必行。相對(duì)來說，我們公司實(shí)力還是比較強(qiáng)的，這都源于每一個(gè)老師的努力，那一份責(zé)任心。2月13日早上8點(diǎn)是公司競(jìng)聘的日子，早都聽說這次競(jìng)聘上級(jí)非常重視，是其他地方的老總來當(dāng)評(píng)委，共有5個(gè)評(píng)委，其他校區(qū)的校長(zhǎng)在下面旁聽。參賽選手年齡不一，有50多，有40多，30多，大部分28左右，我是參賽里面年輕的，參賽者都是各個(gè)校區(qū)比較有實(shí)力的選手，至少口才稱得上是佼佼者。我們校區(qū)包括我有5人，其他各校區(qū)本來有12人，總共17人，后因1人臨時(shí)退出，不知道是不是心理素質(zhì)不強(qiáng)硬，所以最后參賽人數(shù)16人。在2月12日之前，我超乎想象的平靜，總感覺有點(diǎn)不正常，以我平常的個(gè)性，總是在比賽前比較緊張，然后開始講的時(shí)候很鎮(zhèn)靜，就像上次語(yǔ)文組交流會(huì)，表現(xiàn)還算是非常不錯(cuò)的（自戀兩下）。2月13日早上，我6點(diǎn)15分就自然醒了，也不知是不是潛意識(shí)的緊張，6點(diǎn)25分，朋友打電話叫我起床（平常我是起不來的），然后快速的洗漱完畢，接著把演講稿認(rèn)真地溫習(xí)的一遍，7點(diǎn)從家里出發(fā)，7點(diǎn)半到公司，然后吃早飯。等一切準(zhǔn)備就緒后，是7點(diǎn)50。負(fù)責(zé)人拿著抽簽的東西過來，旁邊的人一直說，不要抽到1號(hào)，千萬(wàn)別抽1號(hào)（因?yàn)?號(hào)審核沒有參照標(biāo)準(zhǔn)，很嚴(yán)格，且話說“槍打出頭鳥”）。哈哈，我很鎮(zhèn)定地把手一伸，快速地抽了一個(gè)號(hào)碼，打開一看，上面赫然寫著“1”，看到這個(gè)數(shù)字，我心里倒沒什么感覺，只是旁邊人都在開玩笑：王老師，恭喜你哈，中了。連我們校區(qū)的校長(zhǎng)都看著我笑了兩下?，F(xiàn)在是7點(diǎn)55，我平定了一下自己的心情，內(nèi)心是有點(diǎn)緊張的。
8點(diǎn)整，負(fù)責(zé)人過來叫“1”號(hào)，我就進(jìn)去了（其他的參加競(jìng)聘的人只能在外面等）。我一看教室的人，不看則已，一看嚇一跳，5個(gè)評(píng)委并排坐一行，確實(shí)都是老總的姿態(tài)，再往后面一看，都是各個(gè)校區(qū)的校長(zhǎng)，還有我們校區(qū)的'校董，還有老師和咨詢師。我們校區(qū)的校長(zhǎng)拿著錄像機(jī)，我先調(diào)整了一下自己的情緒。站在前面，面對(duì)這么多的眼睛，我還是有點(diǎn)緊張的（以前從沒參加過這么隆重的演講），也沒見過這么大的場(chǎng)面。我競(jìng)聘的是金壇校區(qū)的校長(zhǎng)，主要講的內(nèi)容是自己的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)勢(shì)，校區(qū)建設(shè)的目標(biāo)及工作的落實(shí)。站在上面，原先的那種緊張感倒是越來越淡化了，能夠從容的面對(duì)下面聽眾的眼光，演講完畢。我很坦然地給評(píng)委及老師們深深地鞠躬。當(dāng)下一位演講者完畢后，我的分?jǐn)?shù)出來了（60.2分，總分是70分）在前五位應(yīng)聘者中，我的分?jǐn)?shù)是最高的，基本上是54,57,58左右，但到了后面的，分?jǐn)?shù)開始有浮動(dòng)了，因?yàn)榈搅撕竺妫u(píng)委的分?jǐn)?shù)自然有所放松，不過他們也確實(shí)不錯(cuò)，都是教務(wù)主管，市場(chǎng)主管，經(jīng)驗(yàn)比較多。在前15名的應(yīng)聘者中，我的位置排名第6名，最關(guān)鍵的就看最后一位了，因?yàn)槲覀內(nèi)∏?名參加下午的6選2（因?yàn)檫x兩位校長(zhǎng)）。聽完他的演講，我以為他會(huì)分?jǐn)?shù)沒我高，但我忽略了一個(gè)重要的因素，他是人事主管，經(jīng)驗(yàn)比我豐富多了，又有市場(chǎng)的豐富經(jīng)驗(yàn)，自然他超越了我，我華麗麗的排在了第七名，被刷了……最后前六名的分?jǐn)?shù)是：66.664.363.763.462.361.3……我大度地進(jìn)行了自我安慰，好歹我也是上了60分的，而且是第一個(gè)，能上60非常不錯(cuò)了。我后面的那幾個(gè)老師都是低于60，我還是有點(diǎn)欣慰，遺憾的只是沒資格參加下午的30分隨機(jī)問題回答。下午最后選出的兩位是：上午的66.6分，排名第一（他的演講都把我給折服了，我心服口服，尤其是對(duì)金壇市場(chǎng)的分析，牛逼得一塌糊涂，因他本人是金壇人，優(yōu)勢(shì)更大），另一位就是上午對(duì)我構(gòu)成威脅的市場(chǎng)主管，不過他確實(shí)是有水平的，對(duì)我?guī)椭埠艽?，在?jìng)聘前還跟我說應(yīng)該從哪幾方面入手，他去年都參加過競(jìng)聘，沒選上，臥薪嘗膽了一年，今年終于東山再起啦……恭喜他們！
競(jìng)聘完之后，很多老師都說，王老師，你已經(jīng)非常不錯(cuò)了，你在臺(tái)上臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)，看不出緊張。校長(zhǎng)也詼諧地說，從演講水平來看，你的演講是非常不錯(cuò)的，下次還有機(jī)會(huì)，手氣好點(diǎn)，不要再抽“1”號(hào)啦，哈哈，其實(shí)我對(duì)自己的表現(xiàn)還算是滿意的，有進(jìn)步。對(duì)于自己這次競(jìng)聘校長(zhǎng)，我分析了下自己被淘汰的原因，主要有以下幾方面：
1.競(jìng)聘不是單純的演講，最重要的是工作的思路，如何快速的打開市場(chǎng)，如何發(fā)展新的校區(qū)。
2.思路不是很清晰，沒有把自己的優(yōu)勢(shì)凸顯出來（這是另外一個(gè)校區(qū)的校長(zhǎng)和我說的），不過這方面我確實(shí)比較慚愧，我感覺自己雖然參加工作2年多了，還不知道自己有什么優(yōu)勢(shì)，跑過一段時(shí)間市場(chǎng)，受不了別人異樣的眼光，就放棄了。
3.經(jīng)驗(yàn)不足，把自己的設(shè)想處于一種理想化的狀態(tài)，看著他們競(jìng)聘上的那兩人，真的非常不錯(cuò)！經(jīng)驗(yàn)豐富，有耐力，至少在市場(chǎng)行業(yè)堅(jiān)持了幾年。
收獲也是頗多的，又讓自己成長(zhǎng)了一次。寫此文，紀(jì)念我26歲的青春，也是為了看到自己的成長(zhǎng)，為了彌補(bǔ)大學(xué)四年從不敢參加演講的遺憾，因?yàn)槟懬?。今天終于能夠從容的面對(duì)，盡管失敗了，但還是可以跟自己大聲地說：你是有進(jìn)步的！以后的歲月，我仍舊會(huì)讓自己不斷去超越！
主管崗位心得體會(huì)篇十八
草長(zhǎng)鶯環(huán)，春華秋實(shí)，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們富平縣公交公司舉辦了司乘人員道路客運(yùn)職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)，并且觀看了艾莫老師的多媒體講座，通過觀看講座，我受到了深深的啟發(fā)。
以前認(rèn)為，作為一名乘務(wù)員其實(shí)很簡(jiǎn)單，乘客上車后只要把票售出，到達(dá)目的地讓旅客下車就可以了，其實(shí)不然，道路旅客運(yùn)輸是一項(xiàng)長(zhǎng)期，負(fù)責(zé)，艱巨，任重而道遠(yuǎn)的工作，如何讓旅客感到安全，舒心，愉快，文明，感到無(wú)處不在的心與心的交流，是我們每一名乘務(wù)員的首要任務(wù)。作為乘務(wù)員，在以后的工作中首先做到“說好第一句話”，對(duì)于乘車購(gòu)票，候車的乘客，應(yīng)主動(dòng)熱情地“先聲奪人”，先開口說話，讓服務(wù)工作從良好的氣氛中開始。常言說：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，讓優(yōu)美的語(yǔ)言給旅客留下愉快的印象，贏得旅客的好感，為整個(gè)服務(wù)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，并且用乘務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格約束自己，在工作中保持樂觀開朗，積極向上的情緒，保持儀表整潔，大方，得體。和駕駛員和睦相處，緊密合作，互相尊重，保持坦誠(chéng)，公正，客觀的態(tài)度對(duì)待人和事，個(gè)人利益服從集體發(fā)展利益，愛護(hù)公共財(cái)物，不故意損壞和浪費(fèi)物品，保養(yǎng)和管理好各類設(shè)備和物品，維護(hù)公共衛(wèi)生，主動(dòng)攙扶老、弱、病、殘、幼及孕婦上下車，沿途中經(jīng)常巡視，詢問。乘客上車后，及時(shí)宣講乘客須知，包括車輛運(yùn)行路線，車內(nèi)設(shè)施使用，提醒乘客檢查自己攜帶的物品，始終堅(jiān)持乘客至上的原則。
作為一名乘務(wù)人員，與南來北往的乘客有著較多的接觸和聯(lián)系，我們的道德素質(zhì)和修養(yǎng)水平不僅代表個(gè)人，更代表整個(gè)公司形象，必須樹立整體觀念和一盤棋意識(shí)，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，用屈原的《離騷》中的“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，我將以此銘志，干好今后的乘務(wù)工作。
主管崗位心得體會(huì)篇十九
立德就是講做人，立功就是做事，立言就是做學(xué)問，而做人是最起碼的要求，是放在第一位的。
做人，要做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有利于人民的人”。正派、正直、樸實(shí)、寬厚善良、正大光明、富有愛心是做人的基本，也是“德”的最直白、最生活化的表現(xiàn)。
做事，一定要有事業(yè)心和責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，始終一貫地保持旺盛的工作精力和激情，腳踏實(shí)地的做好本職工作，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去應(yīng)對(duì)工作。始終堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)研究為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)。每個(gè)人的工作崗位都是平凡的，但是，每個(gè)人可以把自己的工作做到不平凡，每個(gè)人如果能按照自己的崗位分工，創(chuàng)造性地開展工作，年年都有新舉措、年年都有新發(fā)展，就可以在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。做學(xué)問要積極推進(jìn)理論創(chuàng)新。在平凡的科研崗位上扎實(shí)苦干，積累和夯實(shí)深厚的專業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握專業(yè)領(lǐng)域的最新研究方法和動(dòng)態(tài)，把握專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的最新趨勢(shì)，堅(jiān)持和弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、扎實(shí)勤奮的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。注重學(xué)術(shù)積累，厚積薄發(fā)，努力出精品力作。加強(qiáng)品格修養(yǎng)，追求做人、做事和做學(xué)問相統(tǒng)一。
我們要身體力行，做到做人、做事、做學(xué)問相統(tǒng)一。
醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)要求提供醫(yī)療服務(wù)的人具有良好的道德和工作作風(fēng)。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的起碼要求是職業(yè)道德，即尊重病人，對(duì)病人負(fù)責(zé)，醫(yī)療行為自始至終認(rèn)真、規(guī)范。高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)要求做到對(duì)病人極端地?zé)岢?，?duì)工作極端地負(fù)責(zé)任，對(duì)技術(shù)精益求精。何秉賢教授介紹了許多先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事跡，較有代表性地反映了醫(yī)務(wù)工作者服從大局、積極向上、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。向他們學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們“老黃牛”一樣埋頭苦干的精神，學(xué)習(xí)他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的精神，學(xué)習(xí)他們待人誠(chéng)懇、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)、干一行、愛一行、專一行，勤奮好學(xué)、恪盡職守的優(yōu)秀品質(zhì)。
“敬業(yè)”就是用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一心一意，任勞任怨，精益求精。敬業(yè)總是和“愛崗”聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗情感的進(jìn)一步升華，是對(duì)職業(yè)責(zé)任、職業(yè)榮譽(yù)的進(jìn)一步深刻理解和認(rèn)識(shí)。
一個(gè)不愛崗的人很難做到敬業(yè)，一個(gè)不敬業(yè)的人，很難說是真正的愛崗。不論做什么工作，不論職務(wù)大小，都要立足本職工作，嚴(yán)肅認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，一絲不茍，干一行愛一行。一個(gè)人只有在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。否則，就是在新的工作崗位上，如果沒有敬業(yè)精神，偷懶?；眠^且過，還會(huì)被職業(yè)組織所淘汰。
所謂奉獻(xiàn)，就是一心為他人、為人民、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族作貢獻(xiàn)。有這種境界的人，從事工作的目的，不是為了個(gè)人的名利，，而是為了有益于他人、人民、社會(huì)、國(guó)家和民族。奉獻(xiàn)是在自始至終貫穿著敬業(yè)等優(yōu)良職業(yè)道德品質(zhì)長(zhǎng)期積累的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
奉獻(xiàn)是社會(huì)主義職業(yè)道德的最高境界。一個(gè)人如果真正做到了奉獻(xiàn)，他就能在工作中做到愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，奉獻(xiàn)也是社會(huì)主義公民道德的最高境界。一個(gè)人如果真正做到了奉獻(xiàn)，也就無(wú)論在什么場(chǎng)所，都能夠愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)和敬業(yè)。奉獻(xiàn)是無(wú)私的付出。
經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，我清楚地知道了自己該干什么我必須發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、務(wù)實(shí)工作、講信譽(yù)、重信用、扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、干一行、愛一行、專一行，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，爭(zhēng)當(dāng)思想素質(zhì)過硬的員工。
主管崗位心得體會(huì)篇二十
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是說；從書本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還務(wù)必親自實(shí)踐。所以在大學(xué)生完成全部課程之后，學(xué)校會(huì)安排實(shí)習(xí)。對(duì)于我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，平時(shí)只看重理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此實(shí)習(xí)對(duì)我們來說顯得更為重要。
在這次實(shí)習(xí)過程中，我系統(tǒng)的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且理論知識(shí)得到了鞏固，透過這次的實(shí)習(xí)，我將會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，并有了以下的深刻體會(huì)。
透過實(shí)習(xí)過程我發(fā)現(xiàn)，單單是掌握理論知識(shí)對(duì)于我們來說是不夠的，從剛進(jìn)大學(xué)開始我們就在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，能夠說是十分熟悉了，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在實(shí)踐過程中我發(fā)現(xiàn)很吃力，感覺自我好像從來沒學(xué)過會(huì)計(jì)知識(shí)，這讓我深刻的體會(huì)到，實(shí)踐對(duì)工作的重要性。
會(huì)計(jì)工作本來就很繁瑣，實(shí)習(xí)過程中我更是深有體會(huì)。在開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，整天對(duì)著枯燥無(wú)味的'賬目和一大堆密密麻麻的數(shù)字，讓我很頭痛，以致于簡(jiǎn)單的填寫憑證、記賬都?xì)v，讓我能全面的了解這個(gè)社會(huì)。我相信，只要努力奮斗，我的未來必須會(huì)很完美。
主管崗位心得體會(huì)篇二十一
我曾聽過一個(gè)黑色幽默說的是：白宮里有一位盡職盡責(zé)的老清潔工，有一次她說：“我的工作同克林頓的工作差不多，他是在收拾美國(guó)，我是在收拾白宮，我們都是在做自己該做的事?！边@位老清潔工以平淡的語(yǔ)氣說出了令人深思的話。她并沒有因從事著最簡(jiǎn)單、最基層的清潔工作而自卑、抱怨，而是以幽默的言語(yǔ)把自己的工作同總統(tǒng)的工作相提并論，顯示了一種豁達(dá)、平和的心態(tài)。
對(duì)照這個(gè)小故事，我感觸較深。雖然所從事的崗位不同，職責(zé)不一，但敬業(yè)愛崗、盡職守則的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨應(yīng)該都是一樣的，不管是身居要職，還是平凡崗位的一員，我們都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作。
在我們公司的員工隊(duì)伍里，每個(gè)人都從事著不同的崗位，有的是基層一線員工，如操作工、維修工、驗(yàn)級(jí)員、司爐工、電工等等，有的是機(jī)關(guān)管理人員，或者是中層管理干部、甚至是公司領(lǐng)導(dǎo)，但我們每一個(gè)人都應(yīng)該拋開職務(wù)、崗位、身份高低的思想顧慮，以平和的心態(tài)扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的份內(nèi)工作。
社會(huì)分工本來就千差萬(wàn)別，人的機(jī)遇、能力也各不相同，這就注定了我們會(huì)有分工和職業(yè)的不同。但無(wú)論如何，我們每個(gè)人都應(yīng)以平和心態(tài)看待自己的能力、職位和收獲，真正把自己的工作當(dāng)成是一種境界、一種品格去追求，用100%的努力去對(duì)待，憑借一種高尚的職業(yè)道德和精神追求，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的份內(nèi)事，就無(wú)愧于心，無(wú)愧于我們的職業(yè)和回報(bào)。
主管崗位心得體會(huì)篇二十二
我作為一位農(nóng)村初中的副校長(zhǎng)，參加了宿州市初中校長(zhǎng)培訓(xùn)班，很是榮幸，在聽了專家、領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀校長(zhǎng)的講座后，我受益匪淺，感受很多，思考很多。
在學(xué)習(xí)期間，我一面認(rèn)真聽、認(rèn)真記、一面認(rèn)真想。說真的我深深的感受到了我們農(nóng)村地區(qū)教育的落后，發(fā)達(dá)地區(qū)教育的先進(jìn)。特別是聽到了合肥市的名校長(zhǎng)的講座，讓我也走進(jìn)了教育內(nèi)涵發(fā)展的思考，他們猶如夜晚天空的星星，為我照亮了生命教育的殿堂，教育要有激情，教育需要情懷，教育更需要釋放，釋放對(duì)生命的愛，釋放對(duì)生命的呵護(hù)，釋放生命的延續(xù)。教育是一個(gè)崇高的行業(yè)，而校長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜殘酷的職業(yè)，也是充滿睿智，讓勇者輝煌升華的專業(yè)，更是一個(gè)強(qiáng)者的舞臺(tái)。人在藍(lán)天與黑土間生活，各有一域自己的天地。作為校長(zhǎng)，就應(yīng)帶著發(fā)展教育的堅(jiān)定信念和育人為本的執(zhí)著追求，在學(xué)校這塊播種希望的責(zé)任田里去收獲未來。作為校長(zhǎng)必須要用人格魅力去影響人，發(fā)展人?！敖鸨y杯，不如群眾的口碑”，一個(gè)校長(zhǎng)要想干好工作，領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，最重要的一條就讓人信服你，在師生與家長(zhǎng)中有較高的威信。“學(xué)高為人師”，校長(zhǎng)必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，使自己知識(shí)淵博、信息儲(chǔ)備雄厚，這樣指導(dǎo)教育教學(xué)工作才能得心應(yīng)手，才能提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力?！吧碚秊槿私堋保斫虅儆谘越?，校長(zhǎng)要立足本職崗位，從關(guān)心每個(gè)老師每個(gè)學(xué)生的一件件小事做起?！耙幻眯ｉL(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，這話一點(diǎn)也不假，校長(zhǎng)的“度”要大化。要豁達(dá)大度，寬宏大量，胸襟坦蕩。校長(zhǎng)要矮化，學(xué)校管理工作只有廣開言路，集思廣益，“眾人劃槳開大船”才能謀求到發(fā)展的出路。校長(zhǎng)要沉下去，淡化官位思想。要意識(shí)到自己是教師隊(duì)伍的一員，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。學(xué)校管理更要重學(xué)術(shù)輕行政。
這次培訓(xùn)，合肥行知中學(xué)校長(zhǎng)在人才培養(yǎng)方面的六個(gè)學(xué)會(huì)是很值得我借鑒的。即：學(xué)會(huì)獨(dú)立，成為一個(gè)自強(qiáng)、自信、和諧發(fā)展的人;學(xué)會(huì)合作，成為一個(gè)具有全球意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神的人;學(xué)會(huì)修身，成為一個(gè)身心健康、言行負(fù)責(zé)的人;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)素質(zhì)能力強(qiáng)、習(xí)慣好，能創(chuàng)新的人;學(xué)會(huì)孝敬，成為一個(gè)踐行中華美德的人;學(xué)會(huì)感恩，成為一個(gè)愛國(guó)愛校奉獻(xiàn)社會(huì)的人。要求學(xué)生：“對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)修身;對(duì)父母負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)感恩;對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);對(duì)他人負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)合作;對(duì)集體負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)關(guān)心;對(duì)未來負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
認(rèn)真品味名校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和名校的發(fā)展態(tài)勢(shì)，不難看出，伴隨成功的步伐，干事業(yè)的激情和執(zhí)著的追求是必不可少的。沒有明確的奮斗目標(biāo)就會(huì)失去方向和動(dòng)力，沒有執(zhí)著的勁頭終將一事無(wú)成。而要克服職業(yè)倦怠，形成這種充滿朝氣、蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)精神，校長(zhǎng)不僅要親力親為，還必須要身先士卒，做出表率。做教育就要心中常存教育的神圣使命，永葆工作的激情和執(zhí)著，這樣才能不負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)上，幾位校長(zhǎng)的報(bào)告中我欣賞了他們的辦學(xué)風(fēng)格，更讓我體會(huì)到作為一校之長(zhǎng)要跳出本位看教育，跳出教育看教育。增強(qiáng)使命感，以博大的胸懷來接納現(xiàn)實(shí)，以積極的姿態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我們不能因?yàn)槔щy不是從我們而來就放棄了自己的職責(zé)，放棄了努力，怨天尤人。校長(zhǎng)不能等，也不能靠。胸懷要寬廣，心態(tài)要端正，做事要磊落。積極的心態(tài)的是做好每一件事情的前提和保證。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我還深刻的體會(huì)到：學(xué)校的發(fā)展既需要傳承又需要?jiǎng)?chuàng)新。我們做校長(zhǎng)的必須放下個(gè)人的功利心，以學(xué)生發(fā)展為本、以學(xué)校發(fā)展為本，用寬廣的胸懷傳承適合學(xué)校發(fā)展的教育理念，在傳承中找出路，在傳承中尋找適合自己學(xué)校發(fā)展的發(fā)展途徑，在發(fā)展中創(chuàng)造出自己的特色。我們學(xué)校處在經(jīng)濟(jì)教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)還屬于薄弱學(xué)校，沒有升學(xué)率不談素質(zhì)教育，有了升學(xué)率不談升學(xué)率，我們的辦學(xué)焦點(diǎn)就在升學(xué)率上，只有瞄準(zhǔn)這一目標(biāo)，把握這一方向不懈努力才能找到出路，才能實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。短時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討早已過去，但它帶給我的思考卻要終身延續(xù)，我會(huì)把它內(nèi)化為自己的思想，內(nèi)化為自己的自覺行為，播種在自己的責(zé)任田里，讓它生根開花結(jié)果。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸很深，學(xué)有所得也將學(xué)以致用。感覺頭腦得到充實(shí)，思路更為寬闊、清晰，也豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經(jīng)驗(yàn)，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我干好教育事業(yè)的熱情和信心，這必將對(duì)我今后做好學(xué)校管理工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)在今后的工作中努力實(shí)踐，大膽嘗試，我堅(jiān)信有志者事竟成!也堅(jiān)信我們崔樓初中﹙宿州市農(nóng)村示范初中﹚的教育一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階!
我有幸參加了衡水市教育局組織的中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，4天半的學(xué)習(xí)，聆聽了三位中學(xué)校長(zhǎng)、三位教授的講課，雖然為期很短，但受益非淺。我領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念、新思想。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。
校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時(shí)代的眼光，社會(huì)的良知;正確的理念，獨(dú)到的見解;堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。作為一校之長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡(jiǎn)單的事，尤其在辦學(xué)條件、人權(quán)、財(cái)權(quán)受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實(shí)踐中可能意識(shí)到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時(shí)，會(huì)收到不同的效果，同樣是你自己，有時(shí)處理問題會(huì)得心應(yīng)手，有時(shí)感到束手無(wú)策。一些問題用這種方式無(wú)法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對(duì)師生有不同的影響力，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長(zhǎng)有時(shí)代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用，校長(zhǎng)手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。
“先有名師，才有名?！?。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋，跨過廣闊的宇宙。要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長(zhǎng)，首先要激發(fā)教師的愛生敬業(yè)精神。
1、愛生。“沒有愛就沒有教育。”教師愛學(xué)生就是要對(duì)學(xué)生尊重，理解，信任并且給他們信心。作為教師，要有責(zé)任心，要有愛心，還要有耐心。要愛每一位學(xué)生，看到他們的可愛之處，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，利用這個(gè)去激勵(lì)他們。
2、熱愛教師這個(gè)職業(yè)。不能只把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成謀生的手段，更重要的是對(duì)這個(gè)職業(yè)要充滿興趣與愛好，這是干好工作的前提。有了對(duì)事業(yè)的愛，就有了工作動(dòng)力，就不會(huì)覺得教師工作的清苦。因此教師應(yīng)該具備甘當(dāng)人梯和紅燭的獻(xiàn)身精神，對(duì)學(xué)生充滿愛心，對(duì)工作充滿責(zé)任心，對(duì)未來充滿信心，真正做到愛生敬業(yè)，教書育人。
3、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
教師是人類知識(shí)、發(fā)明的繼承者和傳播者。過去，人們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水?！倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。知識(shí)的日新月異，要求教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，教師發(fā)展的希望在于教師的終身學(xué)習(xí)。新的時(shí)代、新的終身教育的發(fā)展趨勢(shì)和新的教育教學(xué)改革，教師專業(yè)化運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，都對(duì)教師終身學(xué)習(xí)提出了迫切要求。人的一生都要學(xué)習(xí)，當(dāng)前社會(huì)，伴隨著信息化、全球化以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，原有的生活方式、工作崗位、知識(shí)結(jié)構(gòu)等的穩(wěn)定性不斷減弱，生存需要迫使人們必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷的接受教育，并要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，從而不斷更新自我，完善自我。在學(xué)習(xí)型社會(huì)中，學(xué)習(xí)成為人的義務(wù)與權(quán)力，它不僅是為謀生，而且是為了創(chuàng)造生活，作為以幫助和促進(jìn)他人學(xué)習(xí)為職業(yè)的教師，自然應(yīng)當(dāng)首先成為全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的先進(jìn)者和模范。教師作為教育的主要因素之一，就必須適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)教師所寄予的越來越殷切的期待，要通過不斷的學(xué)習(xí)來自我充實(shí)，自我超越。自己作為一個(gè)教師在終身學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到：首先，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高自己的政治思想水平，學(xué)習(xí)我國(guó)乃至人類創(chuàng)造的一切先進(jìn)的文化成果，從優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中去汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨的教育法規(guī)法則，不斷的加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，對(duì)中、外文化的吸收要取其精華、去其糟粕，古為今用，洋為中用，推陳出新，繼往開來。其次，努力適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)新的科技知識(shí)。目前隨著已有知識(shí)的不斷更新和新知識(shí)的激增，反映到教材中的知識(shí)也日益豐富和加深，這就要及時(shí)吸收新的知識(shí)，使自己的學(xué)科知識(shí)達(dá)到現(xiàn)時(shí)要求的深度和水平，并達(dá)到未來教育工作需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)。另外，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高教育教學(xué)的創(chuàng)新能力。豐富的教育教學(xué)理論知識(shí)雖然不是教師成功的充分條件，但對(duì)于老師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是必不可少的必要條件。固然，作為教師要不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究，適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)，從自得到自我專業(yè)發(fā)展，更好提高教育教學(xué)創(chuàng)新。教師只有不斷地關(guān)注和學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，其終身發(fā)展才能獲得永不枯竭的動(dòng)力源。
4、要引導(dǎo)教師勤于反思。
教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素，經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。華東師大葉瀾教授指出，一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年的反思,有可能成為名師。沒有反思的經(jīng)驗(yàn)，只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗(yàn);不會(huì)反思的教師，他的教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗(yàn)的累積，能夠不斷反思的教師，他的教育智慧就會(huì)隨之不斷增長(zhǎng)。
教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)的自覺沖動(dòng)，不斷的反思會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)困惑，“教然后而知困”，不斷發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)陌生的我，從而促使自己拜師求教，書海尋寶。學(xué)習(xí)反思的過程也是教師人生不斷輝煌的過程。教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧，探索教材內(nèi)容的嶄新表達(dá)方式，構(gòu)建師生互動(dòng)機(jī)制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式。
反思是一種手段。反思后則奮進(jìn)。存在問題就整改，發(fā)現(xiàn)問題則深思，找到經(jīng)驗(yàn)就升華。如此說來，教學(xué)反思的真諦就在于教師要敢于懷疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不斷地向高層次邁進(jìn)。多進(jìn)行教學(xué)反思，等于在本來沒有窗的墻上開了一排窗，你可以領(lǐng)略到前所未有的另外一面風(fēng)光。
學(xué)校管理的目的是為了塑造人，發(fā)展人，提升人，所以在學(xué)校的管理活動(dòng)中要關(guān)愛人、尊重人、寬容人、激勵(lì)人。
(1)關(guān)愛。弗洛姆說“沒有愛，人不能存在一天”。人是有情感的動(dòng)物，在學(xué)校的管理中，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛護(hù)教職員工，教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，可以使被管理者從學(xué)校獲得強(qiáng)烈的價(jià)值感、安全感和歸屬感。為教職員工的工作、創(chuàng)造、發(fā)展，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、進(jìn)步、全面發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。因此，在學(xué)校管理活動(dòng)中關(guān)心愛護(hù)教職員工和學(xué)生是很有必要的。領(lǐng)導(dǎo)不僅要關(guān)心教師、職工的工作、學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活，當(dāng)他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí)，要給予盡可能的及時(shí)幫助。教師要了解信任學(xué)生，要成為學(xué)生的知心朋友。既要了解學(xué)生的過去和現(xiàn)在、成長(zhǎng)的家庭生活環(huán)境和經(jīng)常接觸的各種人和事，還要了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和特長(zhǎng)、內(nèi)心世界的苦惱和憂愁。只有全面的了解學(xué)生和信任學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的信心，促使學(xué)生健康的成長(zhǎng)、全面的發(fā)展。
(2)尊重。尊重是建立在平等的基礎(chǔ)之上的，沒有平等也就沒有相互尊重和理解。雖然在學(xué)校的管理活動(dòng)中管理者與被管理者是上下級(jí)的關(guān)系，但是作為學(xué)校的成員，在人格尊嚴(yán)、基本權(quán)利、地位名譽(yù)等方面都是一律平等，只有崗位、分工、角色不同而己。所以在學(xué)校的管理活動(dòng)中要營(yíng)造一個(gè)平等的平臺(tái)，只有在平等的基礎(chǔ)上，管理者與被管理者才能相互尊重和理解。這就要求學(xué)校的管理者不能以權(quán)壓人，以勢(shì)壓人，平等的對(duì)待教職員工，尊重教職員工的人格，尊重教職員工在學(xué)校中的地位，尊重教職員工的創(chuàng)造精神、尊重教職員工的自我完善的要求。學(xué)校作為一種特殊的社會(huì)組織，其教職員工的職業(yè)角色決定了他們的追求價(jià)值取向：得到別人的尊重與承認(rèn)，往往勝于物質(zhì)利益，所以校長(zhǎng)必須對(duì)教職員工信任和尊重。從一定意義上說，信任和尊重就是管理效率。你對(duì)教職員工信任，教職員工就會(huì)對(duì)你信任，你尊重教職員工，教職員工就會(huì)尊重你，歸根結(jié)底，是信任產(chǎn)生了信任，尊重贏得了尊重。信任和尊重應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)、自然，象個(gè)別交談、現(xiàn)場(chǎng)提問、校長(zhǎng)信箱等常規(guī)途徑和渠道，只要堅(jiān)持去做，就會(huì)形成了一種尊重人、信任人、理解人的文化氛圍，有了這種氛圍，學(xué)校就一定具有凝聚力。這樣才能在學(xué)校中營(yíng)造一個(gè)民主和諧的氛圍，激發(fā)教職員工的創(chuàng)造，順利的實(shí)施教育計(jì)劃。作為教師，要平等、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、尊嚴(yán)和合法權(quán)益，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，成為學(xué)生的知心朋友，學(xué)生才會(huì)感到自己的品德、才華、能力得到承認(rèn)，從而增強(qiáng)前進(jìn)的信心，獲得前進(jìn)的動(dòng)力，自覺的向更高的目標(biāo)發(fā)展。
(3)寬容。學(xué)校的管理者和被管理者之間對(duì)人的看法和態(tài)度都要有一顆寬容之心。“嚴(yán)于律己、寬以待人”這是古訓(xùn)，只有寬以待人才能夠包容，才能夠創(chuàng)設(shè)一種寬松的環(huán)境，才能形成民主的氣氛，學(xué)校才有生氣、有活力。“寬”。其一是指對(duì)人不能求全責(zé)備，孔子說：“君子之過也，如日月之食也，過也人皆見之，更也人皆仰之”。人總是會(huì)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的，所以要允許人家有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，只要我們能夠努力去改正錯(cuò)誤，這樣，我們就能在錯(cuò)誤中取得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，取得更大的進(jìn)步?！皩挕逼涠侵笇?duì)曾錯(cuò)誤地對(duì)待自己的人，也要寬宏大量、有氣度、容得下，要同善待其他人一樣善待他。要能包容各種各樣的人，包括意見不同的人、有缺點(diǎn)的人、犯過錯(cuò)誤的人?！坝腥菽舜蟆?，能包容人，才能最大限度地團(tuán)結(jié)人，隊(duì)伍才能興旺、事業(yè)才能發(fā)達(dá)。
(4)激勵(lì)。人的需要既有物質(zhì)方面的也有精神方面的。因此激勵(lì)也應(yīng)有物質(zhì)的激勵(lì)和精神的激勵(lì)。對(duì)于知識(shí)分了來說，物質(zhì)待遇得到基本滿足之后，更看重的是精神激勵(lì)。在精神激勵(lì)上應(yīng)該是從以下三個(gè)方面去做：第一，信任。對(duì)每一位干部和教職工，盡量做到根據(jù)各自的特長(zhǎng)和能力，盡可能創(chuàng)造活動(dòng)舞臺(tái)，讓大家都有用武之地及施展才華之機(jī)，如優(yōu)課觀摩、論文評(píng)比、課件競(jìng)賽、沙龍主持、資質(zhì)評(píng)定等都是行之有效的方式。或者按照學(xué)校工作崗位的需要“委之以重任”，讓每個(gè)教職員工都有發(fā)展目標(biāo)、有奔頭。第二，肯定。要善于挖掘每個(gè)人的潛力，特別是要通過各種不同的方式肯定。
主管崗位心得體會(huì)篇一
第一段：引言（大約200字）。
作為一個(gè)傳送主管，我有幸擔(dān)任這個(gè)崗位已經(jīng)多年了。在這些年里，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天我想和大家分享這些心得和體會(huì)。作為傳送主管，我們的工作是確保公司的產(chǎn)品和服務(wù)按時(shí)交付給客戶。這需要我們具備良好的組織和管理能力，以及高效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)崗位上，我感受到了工作的挑戰(zhàn)和成就，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：良好的組織和管理能力（大約200字）。
作為傳送主管，一個(gè)重要的職責(zé)是管理物流和運(yùn)輸。我發(fā)現(xiàn)良好的組織能力是完成這項(xiàng)工作的關(guān)鍵。首先，我們需要制定詳細(xì)的運(yùn)輸計(jì)劃，包括貨物的運(yùn)輸路線、時(shí)間表和裝運(yùn)方式。這可以確保貨物的安全和準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。其次，我們需要與供應(yīng)商和客戶保持良好的溝通，了解他們的需求和期望，并根據(jù)需要作出相應(yīng)的調(diào)整。最重要的是，我們需要合理分配資源，例如貨車和工作人員，以提高運(yùn)輸效率和減少成本。通過不斷改進(jìn)和優(yōu)化這些方面，我成功地提高了物流和運(yùn)輸?shù)男?，并得到了客戶的認(rèn)可和信任。
第三段：高效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力（大約200字）。
溝通和團(tuán)隊(duì)合作是傳送主管工作中不可或缺的能力。在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)且清晰地與供應(yīng)商、客戶和團(tuán)隊(duì)成員溝通至關(guān)重要。我通過建立良好的溝通渠道，包括定期開會(huì)、電話和郵件聯(lián)系，確保所有相關(guān)方都了解項(xiàng)目的進(jìn)展和變化，并做出相應(yīng)的安排。另外，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和互相支持，以維持良好的工作氛圍和工作效率。我堅(jiān)信，只有通過高效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作，才能使整個(gè)供應(yīng)鏈運(yùn)轉(zhuǎn)良好并取得成功。
第四段：工作的挑戰(zhàn)和成就（大約200字）。
作為一個(gè)傳送主管，我清楚地知道這個(gè)崗位的挑戰(zhàn)和壓力。供應(yīng)鏈管理中的一點(diǎn)小失誤就可能導(dǎo)致整個(gè)流程的中斷和延誤。因此，我始終保持高度的警惕性和責(zé)任心。然而，正是這種挑戰(zhàn)才讓我感到充實(shí)和成就。通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，我逐漸掌握了物流和運(yùn)輸?shù)募记?，并成功地完成了?fù)雜和緊迫的項(xiàng)目。每一次成功都給了我更大的信心和動(dòng)力，繼續(xù)努力做得更好。
第五段：結(jié)語(yǔ)（大約200字）。
擔(dān)任傳送主管崗位多年來，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過良好的組織和管理能力，高效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的冷靜和果斷，我成功地完成了許多項(xiàng)目，并為公司贏得了客戶的信任和認(rèn)可。同時(shí)，在這個(gè)崗位上我也得到了許多成就的滿足感。我相信，只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，我將在傳送主管的崗位上取得更大的成就。將這些心得和體會(huì)與大家分享，希望可以為其他人的職業(yè)生涯提供一些啟示和幫助。
主管崗位心得體會(huì)篇二
懷著一種空杯的心態(tài)，我有幸參加xx舉辦的銷售知識(shí)與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)過程中，xx學(xué)院的教授對(duì)銷售技巧，客情關(guān)系的管理等等進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并對(duì)其中的一些進(jìn)行了重點(diǎn)講解，包括銷售技巧中的策略，如何開拓市場(chǎng)，如何擴(kuò)大銷量。還有客情關(guān)系的建立和維護(hù)。并且用大量生動(dòng)的案例教學(xué)，實(shí)用性和操作性強(qiáng)，采用互動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)問答等方式，生動(dòng)易懂，張弛有度，使我們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)中掌握更多的方法和技能。此次培訓(xùn)得到了大家的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。下面就此次培訓(xùn)，我簡(jiǎn)單談?wù)勎业摹?BR> 信心是人辦事的動(dòng)力，信心是一種力量。每天工作開始的時(shí)候，都要鼓勵(lì)自己。要用一種必勝的心態(tài)去面對(duì)客戶和消費(fèi)者，在推銷商品之前要把自己給推銷出去，對(duì)自己要有信心，只要把自己推銷給客戶了，才能把產(chǎn)品推銷給客戶。凡事要有誠(chéng)心，心態(tài)是決定一個(gè)人做事的基本要求，必須抱著一顆真誠(chéng)的心，誠(chéng)懇的對(duì)待客戶，對(duì)待同事，只有這樣，別人才會(huì)尊重你，把你當(dāng)朋友，才會(huì)接受你的產(chǎn)品。業(yè)務(wù)代表是公司的形象，企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會(huì)，消費(fèi)者，經(jīng)銷商的樞紐，信任是你業(yè)務(wù)的保障。處處留心皆學(xué)問，要養(yǎng)成勤于思考，善于銷售經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，同時(shí)也留給有心的人，作為業(yè)務(wù)員，客戶的每一點(diǎn)變化都要去了解，努力把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，做個(gè)有心人不斷的提高自己。銷售靠合作，離不開領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，離不開公司的運(yùn)籌帷幄，離不開各部門的支持配合?？偟囊痪湓挘托募?xì)致，感動(dòng)至上。
一件好的產(chǎn)品，要有好的市場(chǎng)，好的銷售策略。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是銷售產(chǎn)品的主宰，讓你掌握產(chǎn)品的一切相關(guān)事由。開發(fā)市場(chǎng)需增進(jìn)與客戶的友誼，熟悉客戶的經(jīng)營(yíng)狀況，改善自身經(jīng)營(yíng)管理水平，更好的將產(chǎn)品推銷到客戶手上。好的銷售策略是有準(zhǔn)備的，有的，是幫助客戶怎樣更好的去銷售產(chǎn)品，為客戶出謀劃策，包裝產(chǎn)品，做促銷活動(dòng)。讓客戶覺的你是真誠(chéng)的人，是可以信賴的人。我們和客戶是利益的紐帶是信任的保證。
通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，真正認(rèn)識(shí)到銷售技巧和客情關(guān)系在工作中的重要性和必要性。我們要保持一個(gè)積極的心態(tài)，要有信心，責(zé)任心，要有虛心，進(jìn)取心，要有恒心，要有感恩之心，做到超越平凡，追求卓越。
主管崗位心得體會(huì)篇三
第一段：作為一個(gè)主管，我深刻體會(huì)到主管崗位的責(zé)任和重要性。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我不僅要熟悉團(tuán)隊(duì)成員的工作，并確保工作順利進(jìn)行，還要促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和發(fā)展。我要負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員提升業(yè)務(wù)的專業(yè)素養(yǎng)和能力。這個(gè)崗位的挑戰(zhàn)與壓力是巨大的，但它也給我?guī)砹顺砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第二段：主管崗位讓我意識(shí)到了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能。作為主管，我必須具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與團(tuán)隊(duì)成員保持緊密的聯(lián)系，了解他們的需求和問題。并且要學(xué)會(huì)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃，并協(xié)調(diào)資源的分配和利用。我也必須具備決策的勇氣和能力，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻迅速做出正確的決策，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：主管崗位要求我具備領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力。對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員，我要做到以身作則，樹立榜樣；鼓勵(lì)和激勵(lì)他們，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的潛能。同時(shí)，我要善于分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助團(tuán)隊(duì)成員成長(zhǎng)。而對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)，我要制定明確的發(fā)展方向和目標(biāo)，并激發(fā)大家的活力和創(chuàng)造力，共同努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第四段：主管崗位讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為主管，我要積極營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和合作。我要善于傾聽和尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和修正。我要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的知識(shí)分享和互相支持，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)高效協(xié)作的整體。
第五段：在主管崗位上的經(jīng)歷讓我對(duì)自己有了更高的要求。我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能。我要關(guān)注市場(chǎng)和行業(yè)的變化，及時(shí)調(diào)整團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和戰(zhàn)略。我還要不斷反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足和提升空間，并努力改進(jìn)和進(jìn)步。我相信，在主管崗位上的經(jīng)歷將會(huì)成為我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展中寶貴的財(cái)富。
通過以上五段的連貫文章,體現(xiàn)了主管崗位的重要性和責(zé)任，以及作為主管需要具備的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的合作和發(fā)展的重要性，以及主管在團(tuán)隊(duì)中的角色和職責(zé)。最后，文章希望激勵(lì)主管不斷自我提升和進(jìn)步，以迎接崗位上的挑戰(zhàn)。這篇文章符合1200字的要求,同時(shí)也流暢地表達(dá)了主題。
主管崗位心得體會(huì)篇四
為搞好信用社內(nèi)部監(jiān)督管理，完成一年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)聯(lián)社要求和信用社工作的實(shí)際情況，本年度我主要開展了以下幾項(xiàng)工作：
一、組織柜員場(chǎng)天早訓(xùn)，指出柜員在辦理業(yè)務(wù)過程中存在的問題，幫助其分析原因，并限期整改。在采取這種方法后，柜員在辦理業(yè)務(wù)過程中存在的問題得到了較好的解決，平時(shí)缺章缺傳票的現(xiàn)象也逐步消失了。
二、根據(jù)聯(lián)社稽核科下發(fā)的整改意見，認(rèn)真分析原因，提出整改措施，逐項(xiàng)進(jìn)行整改。規(guī)定柜員交接印章、印鑒片、鑰匙只能在一個(gè)登記簿上登記，避免交接不清：對(duì)授權(quán)業(yè)務(wù)的流程做出規(guī)定，授權(quán)人必須當(dāng)面審核憑證;將主社兩個(gè)主管柜員修改為1個(gè)：由副主任和主辦會(huì)計(jì)按月對(duì)社內(nèi)往來和其它往來賬戶換人勾對(duì)并做好記錄;補(bǔ)齊借據(jù)審批人簽章。
三、組織柜員學(xué)習(xí)省聯(lián)社《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)三道防線建設(shè)的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)柜員對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防范的認(rèn)識(shí)。
四、配合人民銀行新版人民幣的發(fā)行，通過張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、加強(qiáng)柜面宣傳，向廣大老百姓宣傳新版人民幣的特征和防偽標(biāo)識(shí)。
五、組織柜員學(xué)習(xí)教育儲(chǔ)蓄的相關(guān)規(guī)定和文件，加強(qiáng)了教育儲(chǔ)蓄的柜面宣傳工作，取得較好成效。本月我社共動(dòng)員教育儲(chǔ)蓄__萬(wàn)元，比上月__萬(wàn)元增長(zhǎng)__萬(wàn)元，增幅達(dá)到__%。
六、對(duì)單位賬戶進(jìn)行了清理，督促各單位補(bǔ)報(bào)賬戶資料，本月我社共上報(bào)基本賬戶__戶、一般賬戶__戶、專用賬戶__戶，獲得核準(zhǔn)的基本賬戶__戶、一般賬戶__戶，現(xiàn)我社已核準(zhǔn)的基本賬戶有_戶、一般賬戶_戶。另外我們還通知單位存折戶變更為支票戶，我社共有單位存折戶__戶，現(xiàn)已變更__戶，銷戶__戶。
七、對(duì)信用社固定資產(chǎn)、手續(xù)費(fèi)支出、費(fèi)用支出等進(jìn)行了清理，未發(fā)現(xiàn)帳實(shí)、帳款、帳表、帳帳不符的情況，費(fèi)用列支均符合聯(lián)社規(guī)定。
主管崗位心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)主管，擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、管理工作和推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要責(zé)任。主管需要具備一定的管理知識(shí)和技能，熟悉公司的業(yè)務(wù)流程和組織架構(gòu)，能夠合理安排和分配團(tuán)隊(duì)的工作，解決日常工作中的各種問題。同時(shí)，主管還需要具備良好的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠有效地與員工溝通協(xié)作，引導(dǎo)員工充分發(fā)揮個(gè)人潛力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)。
段落二：與員工的關(guān)系處理。
作為主管，與員工的關(guān)系處理至關(guān)重要。一個(gè)好的主管應(yīng)該以平等、公正的態(tài)度對(duì)待員工，為員工創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境，激勵(lì)員工積極進(jìn)取。同時(shí)，主管也應(yīng)該關(guān)心員工的工作和生活，傾聽員工的意見和建議，以便更好地幫助員工解決工作和生活中的問題。與員工建立良好的關(guān)系，不僅可以提高員工的工作積極性和工作滿意度，也有助于更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
段落三：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是工作成功的關(guān)鍵要素。作為主管，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的互信、合作和相互支持，才能夠充分發(fā)揮集體的智慧和力量，將各項(xiàng)工作推向成功。因此，我積極加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作，定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解和信任。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不僅可以提高工作效率和質(zhì)量，也有助于個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
段落四：管理能力與問題處理。
作為主管，良好的管理能力是十分重要的。管理能力包括目標(biāo)設(shè)定和控制、決策能力、問題解決能力等多個(gè)方面。我意識(shí)到，管理是一門藝術(shù)，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，我積極學(xué)習(xí)管理知識(shí)，以不斷提升自己的管理水平。在實(shí)際工作中，我也遇到了各種問題和挑戰(zhàn)，但通過合理的思考和有效的方法，我成功地解決了許多問題，并從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
段落五：個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃。
通過擔(dān)任主管崗位，我不僅積累了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，也得到了個(gè)人成長(zhǎng)和提升。從一個(gè)員工到主管的轉(zhuǎn)變，讓我更加深入地了解了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理，更深刻地明白了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和使命。同時(shí)，主管崗位也為我打開了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。因此，我意識(shí)到必須要有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：擔(dān)任主管崗位是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作。作為主管，要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，加強(qiáng)與員工的溝通與合作，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問題處理，努力推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。只有如此，才能夠充分發(fā)揮主管的作用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
主管崗位心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）。
財(cái)務(wù)主管崗位是企業(yè)中非常重要的角色，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作的規(guī)劃、組織和監(jiān)督。今年暑假，我有幸參加了一家知名公司的財(cái)務(wù)主管崗位實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)際操作和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了財(cái)務(wù)主管的職責(zé)和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的收獲和體會(huì)。
第二段：職責(zé)與挑戰(zhàn)（250字）。
作為一個(gè)財(cái)務(wù)主管，承擔(dān)著公司財(cái)務(wù)管理的重要任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多財(cái)務(wù)管理的具體操作，如制定預(yù)算、管理現(xiàn)金流、分析財(cái)務(wù)報(bào)表和處理風(fēng)險(xiǎn)。這些工作都需要精確的數(shù)據(jù)分析和深入的財(cái)務(wù)知識(shí)。另外，財(cái)務(wù)主管還負(fù)責(zé)與其他部門的協(xié)調(diào)工作，如與市場(chǎng)部門合作制定銷售預(yù)測(cè)和預(yù)算，與生產(chǎn)部門合作進(jìn)行成本控制等。這些協(xié)調(diào)工作需要溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，財(cái)務(wù)主管還必須時(shí)刻保持警惕，及時(shí)應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化和可能的風(fēng)險(xiǎn)。這些挑戰(zhàn)使我意識(shí)到了財(cái)務(wù)主管這個(gè)職位的重要性和責(zé)任感。
第三段：財(cái)務(wù)知識(shí)的提升（300字）。
在實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了財(cái)務(wù)管理的具體操作，還提高了我的財(cái)務(wù)知識(shí)水平。通過與實(shí)際業(yè)務(wù)的結(jié)合，我更加深入地了解了財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和分析方法。例如，在預(yù)算編制過程中，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和市場(chǎng)環(huán)境制定合理的預(yù)算，并通過預(yù)算與實(shí)際的對(duì)比分析找出差距原因，提出改進(jìn)建議。此外，在財(cái)務(wù)報(bào)表的分析中，我學(xué)到了如何評(píng)估公司的財(cái)務(wù)健康狀況以及項(xiàng)目的盈利能力，并根據(jù)分析結(jié)果制定財(cái)務(wù)決策。這些知識(shí)的提升不僅增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力，也豐富了我的理論知識(shí)。
第四段：溝通與協(xié)調(diào)能力的鍛煉（300字）。
財(cái)務(wù)主管在工作中需要與各個(gè)部門進(jìn)行良好的溝通和協(xié)調(diào)，這對(duì)我的溝通與協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。在與市場(chǎng)部門的合作中，我學(xué)會(huì)了如何與市場(chǎng)人員交流，了解他們的需求，以便更好地配合制定銷售預(yù)測(cè)和預(yù)算。與生產(chǎn)部門的合作中，我學(xué)會(huì)了如何理解他們的需求，提供合理的成本控制建議。與高層管理層的溝通中，我學(xué)會(huì)了如何向他們展示財(cái)務(wù)報(bào)表的重要指標(biāo)，以便他們作出準(zhǔn)確的決策。通過這些實(shí)踐，我提高了自己的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，更好地適應(yīng)了團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參加財(cái)務(wù)主管崗位的實(shí)訓(xùn)，我在實(shí)踐中學(xué)到了很多有關(guān)財(cái)務(wù)管理的知識(shí)和技能。我意識(shí)到財(cái)務(wù)主管的職責(zé)和挑戰(zhàn)不僅需要深厚的財(cái)務(wù)知識(shí)，還需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)，成為一名出色的財(cái)務(wù)主管，為企業(yè)的發(fā)展和利潤(rùn)增長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。
(總計(jì)1200字)。
主管崗位心得體會(huì)篇七
收銀員——在大多數(shù)眼中就是收錢的人，只要把錢收進(jìn)來就行，是個(gè)沒有挑戰(zhàn)的崗位。但自從我當(dāng)上收銀員后就不這么認(rèn)為了，深深的明白這份工作不是想象中的那么簡(jiǎn)單。
首先我們要有良好的服務(wù)態(tài)度，熱情、真誠(chéng)、耐心的接待每一個(gè)顧客，不能將個(gè)人情緒帶入工作中，務(wù)必做到讓客戶滿意；其次我們要有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作方式，不能出現(xiàn)錯(cuò)收、亂收、漏收等情況，現(xiàn)在的社會(huì)人員復(fù)雜，收銀員還要練就一副“火眼精睛”，以免被壞人鉆了空子，是真的要做到眼觀六路耳聽八方，避免造成公司損失。
當(dāng)然在工作中，我也會(huì)遇到很多的問題，我會(huì)積極向老員工請(qǐng)教，虛心聽取意見，結(jié)合自己的想法不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，逐步提高工作技能。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我在收銀的崗位已工作3年，在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，我從一個(gè)什么都不懂的菜鳥蛻變成可以獨(dú)擋一面的收銀小能手。在今后的工作中我會(huì)不驕不躁，做好自己本職工作的同時(shí)也會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)傳給新員工，讓她們更快適應(yīng)公司各種制度，盡快獨(dú)立完成自己的工作。
親愛的伙伴們，讓我們一起努力，為xx的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，也為我們美好的明天而加油！
主管崗位心得體會(huì)篇八
近期，我參與了一次財(cái)務(wù)主管崗位的實(shí)訓(xùn)，這次實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在這次實(shí)訓(xùn)中，我通過親身經(jīng)歷了財(cái)務(wù)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅加深了對(duì)財(cái)務(wù)工作的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了自己的實(shí)際操作能力。在這篇文章中，我將通過總結(jié)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)來分享自己的收獲。
首先，這次實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了財(cái)務(wù)管理的重要性。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中不可或缺的一部分，它直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和盈利能力。在實(shí)際操作中，我親身體會(huì)到了財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)的決策和控制的重要性。只有將財(cái)務(wù)管理做好，才能確保企業(yè)的資金安全、合理運(yùn)作，并提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息，為企業(yè)的發(fā)展提供參考。
其次，這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算與分析。進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算能夠幫助企業(yè)合理安排資金，提前預(yù)判未來的發(fā)展趨勢(shì)。在實(shí)際操作中，我了解了預(yù)算編制的步驟和方法，并結(jié)合實(shí)際情況，制定了合理的預(yù)算計(jì)劃。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況和盈利能力。通過財(cái)務(wù)預(yù)算和分析，我能夠更好地把握企業(yè)的財(cái)務(wù)情況，為企業(yè)的決策提供重要依據(jù)。
第三，這次實(shí)訓(xùn)讓我了解了企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過程中，面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)，如市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)等。財(cái)務(wù)主管需要對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、評(píng)估和防范，并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理策略。在實(shí)際操作中，我了解了各種風(fēng)險(xiǎn)管理的方法和工具，并學(xué)會(huì)了如何制定和實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理措施。財(cái)務(wù)主管在風(fēng)險(xiǎn)管理工作中，需要具備敏銳的洞察力和綜合分析能力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，從而保障企業(yè)的財(cái)務(wù)安全。
第四，這次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)主管需要具備的良好的溝通與協(xié)調(diào)能力。財(cái)務(wù)主管作為企業(yè)的金融管理者，必須與各個(gè)部門進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào)，以便更好地了解和滿足各個(gè)部門的需求。在實(shí)際操作中，我與其他部門的員工進(jìn)行了頻繁的溝通和協(xié)調(diào)，提供及時(shí)的財(cái)務(wù)支持和建議。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了良好的溝通與協(xié)調(diào)能力對(duì)于財(cái)務(wù)工作的重要性，只有與其他部門緊密配合，才能更好地完成財(cái)務(wù)管理工作。
最后，這次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。財(cái)務(wù)管理是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，只有不斷更新知識(shí)，學(xué)習(xí)新的理論和技術(shù)，才能適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不斷變化的財(cái)務(wù)環(huán)境。在實(shí)際操作中，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于某些財(cái)務(wù)知識(shí)的了解還不夠深入，需要通過持續(xù)學(xué)習(xí)來提高自己的能力。這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展的重要性，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)未來的工作需求。
綜上所述，這次財(cái)務(wù)主管崗位實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅對(duì)財(cái)務(wù)管理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也掌握了財(cái)務(wù)預(yù)算與分析、風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通與協(xié)調(diào)等方面的實(shí)際操作能力。我相信，這次實(shí)訓(xùn)的收獲將對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。
主管崗位心得體會(huì)篇九
財(cái)務(wù)主管崗位實(shí)訓(xùn)是大學(xué)期間最重要的實(shí)踐鍛煉之一。通過實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了書本知識(shí)的應(yīng)用，還更深刻地理解了財(cái)務(wù)工作的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我深入了解了會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析、預(yù)算管理和資金運(yùn)作等重要的財(cái)務(wù)管理流程。這讓我明白了財(cái)務(wù)主管在企業(yè)中的角色不僅僅是處理賬務(wù)，更是扮演著企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的重要參與者。
二、掌握了財(cái)務(wù)管理技能。
在實(shí)踐中，我掌握了一系列的財(cái)務(wù)管理技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何編制財(cái)務(wù)報(bào)表。通過處理真實(shí)企業(yè)的賬務(wù)，我了解了不同類型的賬戶以及如何核對(duì)賬目的方法。其次，我學(xué)會(huì)了財(cái)務(wù)分析的技巧。通過對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析，我能夠了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)健康程度。最后，我還學(xué)會(huì)了預(yù)算管理和資金運(yùn)作的技能。預(yù)算管理讓我懂得了如何合理分配企業(yè)資源，而資金運(yùn)作則幫助我了解了企業(yè)的資金來源和運(yùn)用。
三、鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力。
財(cái)務(wù)主管崗位實(shí)訓(xùn)不僅要求個(gè)人能力的發(fā)揮，也需要團(tuán)隊(duì)的合作。在實(shí)訓(xùn)中，我與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和財(cái)務(wù)分析。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通的重要性。在和團(tuán)隊(duì)成員的討論中，我學(xué)到了如何理解別人的觀點(diǎn)，提出自己的想法，從而最終達(dá)成共識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我更加成熟和自信，也提高了我與他人合作的能力。
四、面對(duì)挑戰(zhàn)提高了解決問題的能力。
在實(shí)訓(xùn)中，我也面臨了很多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)促使我成長(zhǎng)并提高了解決問題的能力。首先，實(shí)訓(xùn)期間我們遇到了大量的數(shù)據(jù)處理和分析工作，這對(duì)我的計(jì)算和分析能力提出了很高的要求。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了處理數(shù)據(jù)和分析問題的能力。其次，實(shí)訓(xùn)中遇到的一些問題也需要我靈活應(yīng)對(duì)。有時(shí)，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，需要我仔細(xì)核對(duì)，有時(shí)，會(huì)出現(xiàn)賬目不平衡的情況，需要我耐心找出產(chǎn)生誤差的原因并解決。這些挑戰(zhàn)讓我經(jīng)歷了一次次的失敗和嘗試，但也提高了我解決問題的能力。
五、未來發(fā)展的思考。
財(cái)務(wù)主管崗位實(shí)訓(xùn)不僅讓我豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，也讓我對(duì)未來的發(fā)展有了更深入的思考。通過實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)財(cái)務(wù)工作有濃厚的興趣，并且取得了一定的成績(jī)。因此，我決定將來在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域繼續(xù)深耕。我將努力提升自己的專業(yè)能力，不僅要掌握更深入的財(cái)務(wù)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，為公司的發(fā)展提供更全面的財(cái)務(wù)支持。我相信，通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)主管。
以上是我在財(cái)務(wù)主管崗位實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。通過實(shí)踐鍛煉，我不僅掌握了財(cái)務(wù)管理技能，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。這次實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考，也為我未來的發(fā)展指明了方向。我相信，通過對(duì)財(cái)務(wù)工作的深入理解和磨練，我將成為一名出色的財(cái)務(wù)主管，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
主管崗位心得體會(huì)篇十
作為傳送主管已有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠擔(dān)任這個(gè)職位是一種榮幸，更是一種責(zé)任。在這些年里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。在本文中，我將總結(jié)我在傳送主管崗位上所取得的心得體會(huì)，旨在與讀者分享并為工作生涯的發(fā)展提供參考。
第二段：有效的溝通和協(xié)作。
作為傳送主管，有效的溝通和協(xié)作是非常關(guān)鍵的。我從最初的階段就意識(shí)到這一點(diǎn)，并努力成為一個(gè)有效的溝通者，以便更好地與團(tuán)隊(duì)成員和上級(jí)進(jìn)行溝通。我學(xué)會(huì)了傾聽并理解他人的觀點(diǎn)，以及妥善處理沖突和分歧。通過與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，我培養(yǎng)了良好的互信和合作關(guān)系，這不僅提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率，也增加了團(tuán)隊(duì)成員的滿意度。
第三段：靈活和適應(yīng)性。
傳送主管崗位的一個(gè)重要特點(diǎn)是需要在快速變化的環(huán)境中靈活應(yīng)對(duì)各種情況。我曾經(jīng)面臨過各種緊急情況，如設(shè)備故障、交通堵塞等，這些都可能對(duì)傳送工作造成重大影響。因此，我積極學(xué)習(xí)如何在壓力下保持冷靜，并迅速做出正確的決策。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)性，能夠主動(dòng)應(yīng)對(duì)和適應(yīng)變化，并通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能來保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理。
作為傳送主管，領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理是不可或缺的。我通過自身學(xué)習(xí)和參加相關(guān)培訓(xùn)，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我學(xué)會(huì)了明確和明確地傳達(dá)目標(biāo)和期望，并通過有效的溝通和激勵(lì)來激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。我也關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人發(fā)展，并提供支持和幫助，以便他們能夠更好地完成工作任務(wù)并實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。通過良好的團(tuán)隊(duì)管理，我成功地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。
第五段：終身學(xué)習(xí)和持續(xù)提升。
傳送主管崗位是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職位，要想在這個(gè)職位上取得成功，終身學(xué)習(xí)和持續(xù)提升是至關(guān)重要的。我始終保持著求知欲望，主動(dòng)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以便不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能。我也積極獲取行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)，以便能夠跟上行業(yè)發(fā)展的步伐，并為團(tuán)隊(duì)和公司帶來更多的價(jià)值。終身學(xué)習(xí)和持續(xù)提升的態(tài)度幫助我不斷成長(zhǎng)，并在工作中取得了可觀的成績(jī)。
結(jié)論：
通過成為一名傳送主管，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于溝通、協(xié)作、靈活性、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理的重要技能。這些經(jīng)驗(yàn)和技能讓我在職業(yè)生涯中受益匪淺，并幫助我更好地適應(yīng)了不斷變化的工作環(huán)境。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力并取得成功。
主管崗位心得體會(huì)篇十一
近年來，隨著物流行業(yè)的快速發(fā)展，傳送主管崗位的工作越來越重要。作為傳送主管，在實(shí)踐中我積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過這篇文章，我將總結(jié)出我在這個(gè)崗位上的心得體會(huì)，希望對(duì)其他從事或即將從事這一職業(yè)的人有所幫助。
首先，在擔(dān)任傳送主管的時(shí)候，要時(shí)刻保持高度的責(zé)任心。無(wú)論是員工的工作安全，還是貨物的準(zhǔn)時(shí)送達(dá)，都離不開傳送主管的細(xì)心監(jiān)督和及時(shí)處置。作為傳送主管，要時(shí)刻關(guān)注員工的工作狀態(tài)，確保他們遵循安全操作規(guī)程，避免任何意外和事故的發(fā)生。此外，對(duì)于貨物的妥善處理也是傳送主管的責(zé)任所在。只有時(shí)刻保持責(zé)任心，才能有效地履行自己的工作崗位，為公司創(chuàng)造更大價(jià)值。
其次，在傳送主管崗位上，溝通能力非常關(guān)鍵。作為傳送主管，與員工、上級(jí)以及其他部門的交流是十分頻繁的。良好的溝通能力可以幫助傳送主管更好地組織團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)員工的積極性和工作熱情。同時(shí)，與其他部門的溝通也是非常重要的，只有做到信息互通、協(xié)調(diào)一致，才能實(shí)現(xiàn)有效的物流運(yùn)作。因此，作為傳送主管，要注重培養(yǎng)自己的溝通能力，與各方保持良好的溝通合作關(guān)系。
另外，傳送主管需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為團(tuán)隊(duì)的核心，傳送主管需要管理好自己的團(tuán)隊(duì)，合理分配工作和資源，確保傳送工作的順利進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)能力不僅體現(xiàn)在指導(dǎo)和監(jiān)督員工的工作上，更要體現(xiàn)在激勵(lì)和培養(yǎng)員工方面。做好傳送主管，不僅要關(guān)心員工的工作，還要關(guān)心他們的成長(zhǎng)，通過培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們提升自身的技能和能力。只有真正做到身教言傳，才能使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，工作更加高效。
此外，作為傳送主管，要具備較強(qiáng)的問題解決能力。在工作中，難免會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。傳送主管需要能夠及時(shí)地處理這些問題，以保障物流運(yùn)作的順利進(jìn)行。在解決問題的過程中，要善于發(fā)現(xiàn)問題的根源，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行解決。通過總結(jié)和分析問題，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高處理問題的能力和水平。
最后，作為傳送主管，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)。物流行業(yè)在不斷變化和發(fā)展，新技術(shù)、新理念不斷涌現(xiàn)。要想在這個(gè)行業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力，就必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己。傳送主管應(yīng)該關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)。并將這些新知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為公司提供更好的服務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
總之，擔(dān)任傳送主管崗位，責(zé)任心、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、問題解決能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度是不可或缺的。通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到這些因素對(duì)于工作的重要性。我將繼續(xù)努力提升自己，不斷完善自身的能力，為物流行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。希望這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌麄魉椭鞴苡兴鶈l(fā)和幫助，共同推動(dòng)物流行業(yè)的發(fā)展。
主管崗位心得體會(huì)篇十二
段落1：引言（150字）。
作為一名主管，我有幸擔(dān)任這個(gè)崗位已有幾年時(shí)間了。這段時(shí)間讓我得以深刻理解和領(lǐng)悟到作為一名主管的重要性和挑戰(zhàn)。主管崗位對(duì)于一個(gè)組織的順利運(yùn)行和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，也是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵。在主管崗位上，我不斷經(jīng)歷著挑戰(zhàn)和困惑，但也在其中受益良多。下面，我將從不同角度分享我在主管崗位上的心得體會(huì)，希望能給其他主管帶來一些啟示和幫助。
段落2：溝通的重要性（250字）。
作為一名主管，我深刻認(rèn)識(shí)到溝通在崗位中的重要性。良好的溝通能夠建立起良好的工作關(guān)系，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作性。我發(fā)現(xiàn)，要做到有效的溝通，需要注重傾聽和理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意見。我經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，并鼓勵(lì)成員積極表達(dá)自己的看法和建議。另外，我也善于運(yùn)用不同的溝通方式，如面對(duì)面會(huì)議、電子郵件和電話等，根據(jù)具體情況選擇最適合的溝通方式，以確保信息的傳遞準(zhǔn)確和及時(shí)。
段落3：團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)（300字）。
團(tuán)隊(duì)管理是主管崗位上最大的挑戰(zhàn)之一。作為一名主管，我需要具備良好的人際關(guān)系管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的過程中，我經(jīng)常面臨著不同的個(gè)性和工作風(fēng)格。為了有效管理團(tuán)隊(duì)，我學(xué)會(huì)了尊重每個(gè)成員的特點(diǎn)和理解他們的需求。我會(huì)合理分配任務(wù)并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)，確保團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。
段落4：自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（300字）。
作為一名主管，我相信持續(xù)的學(xué)習(xí)和自我提升對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和崗位的發(fā)展至關(guān)重要。我會(huì)不斷地自我反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新的管理技巧和知識(shí)。此外，我還會(huì)參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，與其他主管進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠更好地應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)和問題，并提供更好的解決方案。
段落5：身為主管的使命與責(zé)任（200字）。
身為一名主管，我深刻理解我的使命和責(zé)任是為團(tuán)隊(duì)提供方向和引領(lǐng)。我要敢于承擔(dān)責(zé)任并且給予我的團(tuán)隊(duì)成員信心和支持，通過激發(fā)他們的潛力和激情，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我努力提供一個(gè)積極向上的工作環(huán)境，讓每個(gè)人都能夠享受工作，并為組織的成功貢獻(xiàn)力量。我堅(jiān)信只有團(tuán)隊(duì)的成功才是我的成功，因此，我將一直努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多。
總結(jié)：以上是我在主管崗位上的一些心得體會(huì)。作為一名主管，我深知這個(gè)崗位的重要性和需要不斷的學(xué)習(xí)和提升自己。通過有效的溝通、良好的團(tuán)隊(duì)管理、持續(xù)的學(xué)習(xí)和具備使命感和責(zé)任感，我相信在主管崗位上可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。希望我能通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，激勵(lì)和幫助其他主管創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和取得更大的成就。
主管崗位心得體會(huì)篇十三
自20xx年8月3日進(jìn)入中山市x物業(yè)管理服務(wù)有限公司應(yīng)聘為物業(yè)總監(jiān)助理以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，各位同事的熱情支持配合下，日常工作得以順利的開展，以下就這兩個(gè)月以來的工作，總結(jié)如下：
1、日常工作中密切的配合x總監(jiān)開展各項(xiàng)管理工作，協(xié)助落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，監(jiān)督和跟進(jìn)相關(guān)工作執(zhí)行狀況，收集各方面動(dòng)態(tài)管理信息，給上司帶給準(zhǔn)確、可靠的參考資料。
2、準(zhǔn)確迅速做好各種辦文工作，如物業(yè)公司各種文件的編制、打印、復(fù)印、呈送、下發(fā)、立卷、歸檔等工作。
3、協(xié)調(diào)各管理處做好服務(wù)質(zhì)量體系的建立，包括業(yè)主投訴宗數(shù)與處理率、維修單數(shù)與及時(shí)率、設(shè)備設(shè)施完好率、環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率、費(fèi)用收繳率等統(tǒng)計(jì)匯總。
4、重點(diǎn)做好x華庭40—49幢新交樓的業(yè)主資料的整理、入檔工作。負(fù)責(zé)三個(gè)項(xiàng)目業(yè)主房屋檔案資料、工程圖紙資料、設(shè)備臺(tái)帳資料的收集、整理與存放工作。
5、建立x華庭小區(qū)物業(yè)管理軟件信息庫(kù)，包括業(yè)主資料的錄入與維護(hù)，以及在試運(yùn)行期間發(fā)現(xiàn)問題的跟蹤（聯(lián)系科耐物業(yè)軟件公司陳小紅工程師給予技術(shù)支持，以便解決，并做好記錄）。
6、做好對(duì)營(yíng)銷部轉(zhuǎn)發(fā)和回收各樓盤業(yè)主簽署的《前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議》，交接時(shí)數(shù)目明確，并簽字確認(rèn)。
7、物業(yè)公司各種會(huì)議的組織與"會(huì)議紀(jì)要"的記錄、整理、下發(fā)，以及各小區(qū)每月度的物業(yè)綜合大檢查的記錄、整理、下發(fā)和整改的跟進(jìn)。
8、每月28日提示和收集各管理處經(jīng)理及主任人員下月度的工作計(jì)劃；每月5日收集各管理處經(jīng)理及主任上月度工作總結(jié)；將相關(guān)計(jì)劃和總結(jié)交x總監(jiān)審核后，及時(shí)抄報(bào)董事辦、總經(jīng)辦以及行政人事部。
主管崗位心得體會(huì)篇十四
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)。我們能害怕嗎?答案是明確的——"不能"!不管是在什么情況下，都不可以害怕挑戰(zhàn)。商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，這次培訓(xùn)就增強(qiáng)了我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少、感受到了多少、了解到了多少，只知道我通過此次培訓(xùn)感悟頗深。
首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，我有一種新的感覺就是學(xué)到的越多，不知道的就越多。我在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對(duì)與錯(cuò)，也從來不管為什么，只是盲目地學(xué)習(xí)，從來也不結(jié)合實(shí)際?？蛇@次崗位能力培訓(xùn)中就大大不同，理論完全結(jié)合實(shí)際、完全服務(wù)于實(shí)際，尤其是宋教授講的《供應(yīng)鏈金融》，和實(shí)際生活、工作緊密相關(guān)，講課內(nèi)容充實(shí)，舉例生動(dòng)，得到了學(xué)員們的高度評(píng)價(jià)，紛紛表示一天的課程下來，完全不知疲倦，反而意猶未盡。宋老師課程亮點(diǎn)也就在于此，那就是讓我這個(gè)不是金融專業(yè)的學(xué)員也聽得懂、學(xué)得明白，希望以后還有機(jī)會(huì)聽宋華教授講課。
另一位讓我印象深刻的老師就是龐紅教授，課程內(nèi)容條例清晰，語(yǔ)速不快不慢，各種知識(shí)點(diǎn)娓娓道來，聽她講課是一種享受，尤其是龐教授的舉例，非常貼近生活，聯(lián)系實(shí)際非常緊密，而不是單一枯燥的課本知識(shí)，課堂氣氛也非?；钴S，學(xué)員們互動(dòng)積極。
五天的培訓(xùn)眨眼般結(jié)束了，在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力或者是刻意地去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。我想這就是培訓(xùn)帶給我的正能量，在這幾天的培訓(xùn)中，我學(xué)到的不僅是專業(yè)知識(shí)，更擁有了想要充實(shí)自己的動(dòng)力，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我自己要在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中，車輪式地學(xué)習(xí)并充實(shí)自己。
在今后的生活、工作當(dāng)中，我感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)，必須不斷努力以提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)。我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，盡最大努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)得更扎實(shí)。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但努力剛剛開始。
xx年4月，我踏進(jìn)了中國(guó)人民大學(xué)校門，參加了第四屆商業(yè)金融師崗位能力能力培訓(xùn)。在北京最美的春天，站在繁華盛開的海棠樹下，看著校園里三三兩兩的學(xué)生，背著書包，手里拿著課本，走向教室……我仿佛回到了自己大學(xué)的青蔥歲月。
大學(xué)畢業(yè)后，我一直在it行業(yè)工作，客戶的行業(yè)領(lǐng)域是金融。隨著工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷的增加，我逐漸體會(huì)到再學(xué)習(xí)對(duì)自己的知識(shí)體系重新塑造和提高的重要性。正因此，早在xx年，我便報(bào)名想要參加商業(yè)金融師的培訓(xùn)，卻因?yàn)楦鞣N原因一再擱淺，直到xx年4月，參加了第四屆商業(yè)金融師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計(jì)劃才得以成行。
商業(yè)金融委高主任寄語(yǔ)同學(xué)們，在最美的春天來到美麗的人民大學(xué)開啟商業(yè)金融學(xué)習(xí)之旅，要敞開心胸，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí);要學(xué)有所成，施之事業(yè)。他致辭后國(guó)務(wù)院國(guó)資委研究院中心原主任、黨委書記李保民老師給我們剖析了國(guó)家的宏觀政策，并回顧了國(guó)有資產(chǎn)的發(fā)展歷史以及目前的探索和創(chuàng)新。
人大商學(xué)院宋華教授講課形式生動(dòng)活潑，將理論知識(shí)和實(shí)際案例緊密結(jié)合，大量的課程內(nèi)容、詳細(xì)的案例分析，一下就將同學(xué)們的注意力緊緊抓住了。要在這么短的時(shí)間讓學(xué)員充分理解供應(yīng)鏈金融，對(duì)宋教授和學(xué)員都是極大挑戰(zhàn)，但我們做到了，而且在課堂上積極互動(dòng)。他還一一剖析了自己在實(shí)際中研究的企業(yè)關(guān)于供應(yīng)鏈金融方面的創(chuàng)新，我邊聽邊結(jié)合平時(shí)工作中遇到的一些情況，時(shí)不時(shí)驚嘆一下，甚至有恍然大悟的感覺。
此外，胡波教授的《私募股權(quán)資本與風(fēng)險(xiǎn)投資》、龐紅教授的《商業(yè)金融概論》、高教授的《商業(yè)金融法規(guī)解讀與操作實(shí)務(wù)》以及實(shí)操專家黃總的期貨課程、李總的銀行融資方案等，也都讓我受益匪淺。
整個(gè)培訓(xùn)課程安排緊湊充實(shí)，課程內(nèi)容很多，上課時(shí)間也很長(zhǎng)，原本以為自己堅(jiān)持不下來，但老師們精彩生動(dòng)的講演、深入淺出的內(nèi)容分析，使我們能全神貫注地堅(jiān)持到下課。甚至在最困的下午時(shí)刻，我還能聚精會(huì)神地聽講，還有好多同學(xué)在課間休息時(shí)間還圍著老師繼續(xù)熱烈地討論。
培訓(xùn)中的拓展訓(xùn)練也頗有意義。這次拓展訓(xùn)練包括智商和情商兩個(gè)方面，涵蓋生理和心理的鍛煉。其中的急速下降考驗(yàn)了我的勇氣，團(tuán)隊(duì)合作的達(dá)芬奇密碼則有點(diǎn)腦筋急轉(zhuǎn)彎的感覺，需要我們充分發(fā)揮智商方面的聯(lián)想能力、情商方面的團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通能力。最主要的是，在這期間，和同學(xué)們溝通交流很多，收獲了濃濃的同學(xué)情誼。青春的安妹妹、美麗的樂兒、睿智的劉律師、燦爛的記紅美女、帥氣的于隊(duì)長(zhǎng)、憨厚的王箱長(zhǎng)、幽默的隊(duì)秘……當(dāng)然還有我們知性優(yōu)雅的班主任，全程陪同我們學(xué)習(xí)、拓展，默默地為商業(yè)金融事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。
在這xx年的春天，播下商業(yè)金融的種子，用我們的智慧澆灌，讓商業(yè)金融在未來的中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里開花結(jié)果，擁有更美好的明天。
xx年6月27——7月3日，我有幸參加了**院“中年員工崗位綜合技能提升（師資）培訓(xùn)班”，通過一周的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，收獲不小。身為銀行內(nèi)訓(xùn)師，也深深體會(huì)到中年員工崗位培訓(xùn)工作的緊迫性和崗位責(zé)任的重要性。筆者曾于去年寫過一篇文章《1700比10的危機(jī)》，闡述了我行員工年齡結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻形勢(shì)，并提出“開源、節(jié)流”的解決建議。總行、分行掀起的這次“中年員工崗位綜合技能培訓(xùn)活動(dòng)”，按我的理解就是搞一次“開源”活動(dòng)。是一次針對(duì)中年員工群體的調(diào)動(dòng)積極性、挖掘潛能、提升整體素質(zhì)重要活動(dòng)。作為一名多年從事基層員工教育培訓(xùn)（兼職教師）的中年員工，現(xiàn)就全行中年員工崗位技能提升的培訓(xùn)工作談一談本人的粗淺意見。
1.提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)組織管理工作。中年員工占員工總量的比重偏大，員工隊(duì)伍的老齡化日趨嚴(yán)重，這是全國(guó)工行系統(tǒng)大多數(shù)基層行不爭(zhēng)的事實(shí)。在不能大量補(bǔ)充新生力量的情況下，如何“盤活”現(xiàn)有的資源，怎樣讓中年員工“煥發(fā)青春”，這是工行人力資源項(xiàng)目提升的一件大事，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。建議在二級(jí)分行層面設(shè)置專職人員專門負(fù)責(zé)中年員工培訓(xùn)教育工作，既負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理也能夠擔(dān)當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)教學(xué)工作，同時(shí)為他們配備必要的教學(xué)培訓(xùn)設(shè)備，便于送培訓(xùn)下基層。在一級(jí)分行范圍內(nèi)建立內(nèi)訓(xùn)師師資資源共享機(jī)制，在一級(jí)分行轄內(nèi)統(tǒng)一開展中年員工培訓(xùn)教育工作。
2.以人為本，把轉(zhuǎn)變中年員工的思想觀念放在首位。我讀過一本書叫做《態(tài)度決定一切》，個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)階段工行中年員工表現(xiàn)的最大問題就是心態(tài)問題，他們（她們）情緒消極、滿腹牢騷、應(yīng)付工作、不求進(jìn)取、拒絕發(fā)展…..。筆者認(rèn)為：對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)應(yīng)該首要解決態(tài)度、觀念問題，所謂“心病”要用 “心藥” 醫(yī)，我建議把心理輔導(dǎo)課程引入我行中年員工的教育培訓(xùn)當(dāng)中。最近，我讀了一本名為《生命的重建》（【美】露易絲·海著）的書，里面有句名言“愛自己，接受自己，找到生命的價(jià)值”，這正是我們大多數(shù)中年員工所缺失的東西。
信心和希望是轉(zhuǎn)變觀念的良方。而配套的、有效地、切合實(shí)際的考核激勵(lì)機(jī)制是點(diǎn)燃希望提振信心的催化劑。要想讓培訓(xùn)教育發(fā)揮更大效應(yīng)，在現(xiàn)實(shí)工作中必須建立一套科學(xué)的、完善的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，因此，可以說對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。
3.能力的提升和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)是要結(jié)合具體工作崗位具體實(shí)施。中年員工的崗位技能提升培訓(xùn)主要涉及到原崗位的技能提升和轉(zhuǎn)崗員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)。在解決了觀念、態(tài)度等問題的前提下，崗位技能和業(yè)務(wù)（產(chǎn)品）知識(shí)培訓(xùn)就會(huì)比較容易達(dá)成目標(biāo)。崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)也要結(jié)合前面所提的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制來搞，其效果會(huì)非常明顯的。對(duì)于崗位技能提升和業(yè)務(wù)知識(shí)教育要采取集中培訓(xùn)與員工自學(xué)相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動(dòng)中年員工的主動(dòng)性和自覺性，如此，必將起到事半功倍的效果。
4.這次對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)活動(dòng)可以采用送下去、請(qǐng)上來相結(jié)合的方式，要舍得時(shí)間投入和資金投入，所謂“磨刀不誤砍柴功”，能夠讓中年員工這個(gè)群資源發(fā)揮最大效能，才是這次教育培訓(xùn)的最終目的。同時(shí)必須注重師資力量的培育，挑選那些熱愛培訓(xùn)教育事業(yè)的、具有相當(dāng)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)素養(yǎng)的人才，充實(shí)到培訓(xùn)一線師資崗位，有必要的可以安排專職從事內(nèi)訓(xùn)師崗位工作，并在崗位級(jí)別等方面給予合理照顧。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間來公司快一年了。我也從機(jī)修車間被調(diào)到了銷售部管件制作技術(shù)員崗位。在新的工作環(huán)境下每天都有新東西在涌入大腦,工作總是不停的忙碌,稍有停頓便踏不上步子。雖然如此，但感覺過的很充實(shí)。人生就是不斷的學(xué)習(xí)，不斷的.進(jìn)步。用知識(shí)不斷充實(shí)自我，走向更高更遠(yuǎn)的地方!
在銷售部的這段時(shí)間，我深深感受到公司企業(yè)文化綱領(lǐng)中的“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心，以銷售為龍頭，創(chuàng)新機(jī)制，創(chuàng)造活力，創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)”這一理念的深刻內(nèi)涵以及公司企業(yè)文化的重要性。看一個(gè)公司業(yè)績(jī)，看什么?當(dāng)然是看銷售業(yè)績(jī)。再好的產(chǎn)品賣不出去，還是沒用。在以銷售為龍頭的引領(lǐng)下，靈活組合“三創(chuàng)”想必公司業(yè)績(jī)會(huì)更上一層樓。企業(yè)文化是企業(yè)將從來沒有過的人文理念以人性的方式融入經(jīng)營(yíng)體系，從而快速提升企業(yè)的凝聚力，并且增強(qiáng)了經(jīng)營(yíng)體系不斷創(chuàng)新的能力。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)行為更是是一種生命力更強(qiáng)的，創(chuàng)造價(jià)值更高的經(jīng)營(yíng)要素。以下是我在新崗位期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;公司內(nèi)部也有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。這點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)向董事長(zhǎng)學(xué)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，盡量將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際。隨學(xué)隨用，注重消化吸收。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在公司業(yè)務(wù)繁忙的時(shí)候，要積極樂觀的去做一些事情，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通，交流的能力以及與人合作的能力，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一?，F(xiàn)在幾乎大家都在講團(tuán)隊(duì)，可如何才能在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神?這才是重中之重。公司有各個(gè)部門，各有其責(zé)，但當(dāng)遇到棘手問題時(shí)各推其責(zé)，達(dá)不成共識(shí)，無(wú)益于問題的解決。因此“團(tuán)隊(duì)”二應(yīng)當(dāng)時(shí)刻印在員工腦海中，且付諸于實(shí)際行動(dòng)中。
之前作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)，老師，家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)，同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
以上是我對(duì)自己工作的一些總結(jié)和體會(huì)，總結(jié)是為了尋找差距，修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
從4月18日到5月13日，為期三周多的崗位適應(yīng)性培訓(xùn)第一階段的第一部分內(nèi)容已經(jīng)結(jié)束。在這一部分的學(xué)習(xí)中我們深入學(xué)習(xí)了xx同志在中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話，集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，航電公司的發(fā)展思路，寶成公司的“11235”工作思路以及致加西亞的信等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)完之后，我們進(jìn)行了小組討論，大家就所學(xué)所感進(jìn)行了深入的交流。下面結(jié)合學(xué)院實(shí)際談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)。
作為一名寶成的普通員工，通過學(xué)習(xí)使我感受到了在任何一個(gè)崗位上都會(huì)有一份沉甸甸的責(zé)任，使我意識(shí)到用實(shí)際行動(dòng)去闡述責(zé)任是一種最負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。人的行為是受意識(shí)支配的，人一旦有了責(zé)任意識(shí)，在從事某一種工作或者完成某一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，就會(huì)有一種潛在的意識(shí)，這種意識(shí)就會(huì)自然地化為一種動(dòng)力、一種誠(chéng)信。
作為一名職教教師，我覺得要有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，要認(rèn)真分析自己的崗位職責(zé)，時(shí)刻把每個(gè)學(xué)生的未來作為自己神圣的責(zé)任。教師的責(zé)任就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，熱愛每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，就會(huì)積極提高教學(xué)能力，開發(fā)課程資源、鉆研教材；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，再也不會(huì)抱怨什么負(fù)擔(dān)，再也不會(huì)將上課當(dāng)作一種應(yīng)付的任務(wù)；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，再也不會(huì)推卸責(zé)任，再也不會(huì)漫罵學(xué)生和體罰學(xué)生；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，就再也不會(huì)無(wú)所事事、游手好閑了。
我覺得還要關(guān)注細(xì)節(jié)，從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。教育是一個(gè)特殊的、復(fù)雜的、長(zhǎng)期的過程，具有突發(fā)性。而且我們面對(duì)的又是一個(gè)個(gè)活生生的人，人的思想、行為、學(xué)習(xí)等方面是不斷在發(fā)生變化的，容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化，及時(shí)的給予學(xué)生引導(dǎo)。如，學(xué)生作業(yè)沒做，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，上課無(wú)精打采，做作業(yè)偷看答案，值日工作不認(rèn)真等等我們都應(yīng)盡責(zé)去弄清事情原由，并采取有效的方法去教育、引導(dǎo)他們。
我認(rèn)為除了干好自己的本職工作之外，還應(yīng)該積極的投身到學(xué)院的發(fā)展中去。比如主動(dòng)參加學(xué)院的招生工作，學(xué)院的環(huán)境改造工作，學(xué)風(fēng)整頓建設(shè)工作以及學(xué)院的形象宣傳工作等。
作為學(xué)院的一份子，公司的一份子，結(jié)合學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)，公司制定的“11235”工作思路，用自己的實(shí)際行動(dòng)去闡述“責(zé)任”這兩個(gè)的具體含義，力爭(zhēng)在普通的崗位上，為學(xué)院，為公司的發(fā)展作出自己的最大貢獻(xiàn)。
主管崗位心得體會(huì)篇十五
我是一名單位的會(huì)計(jì)，有時(shí)單位的出納員臨時(shí)有事，主管領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)安排我接管一下出納員的工作，自己在出納崗位上干了一段時(shí)間后，很有體會(huì)，當(dāng)一名優(yōu)秀的出納員也不是一件很容易的事，下面我從以下五個(gè)方面談一下我對(duì)出納工作的認(rèn)識(shí)。
優(yōu)秀本身原于一種工作習(xí)慣，一位好的出納員都是一種好的工作習(xí)慣的養(yǎng)。
成。每天的工作仿佛都是公式化或程序化，現(xiàn)金收付時(shí)，要當(dāng)面點(diǎn)清金額，并下意識(shí)地在驗(yàn)鈔機(jī)上辨別真?zhèn)?，常言說“當(dāng)面查錢不為丑”，咱們都是凡人，沒有火眼金睛，要想識(shí)破真?zhèn)危豢科綍r(shí)的工作職業(yè)習(xí)慣，二靠點(diǎn)鈔機(jī)這種高科技產(chǎn)品，只有雙管齊下，才能避免日常工作差錯(cuò)的出現(xiàn)，就是父子爺們也是如此，剛剛接管時(shí)自己不習(xí)慣，總感覺面子上過不去，有點(diǎn)尷尬，直到有一次一名職工給我送來五元錢，說我是報(bào)銷時(shí)多付給他一張五元的鈔票，下午我盤點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金時(shí)果然出現(xiàn)了短款五元錢。這一次工作的失誤，盡管沒有造成什么經(jīng)濟(jì)損失，但對(duì)我的教育意義太大了，那時(shí)更何況自己還是一名半路改行的新手，剛剛踏上會(huì)計(jì)之路的新手。通過此事，我堅(jiān)持每天寫出納崗位的工作心得體會(huì)，每天寫出工作上所發(fā)生一件件小事趣事，盡可能總結(jié)出一天的教訓(xùn)，不出現(xiàn)偏差。
會(huì)計(jì)在制好一張憑單，經(jīng)主任審核。
后，都要把憑證傳遞到我的手上，每一份會(huì)計(jì)憑證一經(jīng)有現(xiàn)金收付，經(jīng)辦人簽字后，應(yīng)立即在憑證上加蓋“現(xiàn)金付訖章”，漸漸在養(yǎng)成我干出納工作的習(xí)慣。其實(shí)，任何工作都有時(shí)間要求，尤其是出納工作對(duì)時(shí)間的要求更強(qiáng)，什么時(shí)候發(fā)放職工工資，什么時(shí)候核對(duì)銀行存款對(duì)帳單，什么時(shí)候往開戶銀行送票據(jù)，都有嚴(yán)格的時(shí)間要求，一天都不能拖延，才能保證出納人員的工作質(zhì)量。每日收到的現(xiàn)金收入要及時(shí)送存銀行，不得“坐支”，不能怕麻煩，每天要做好現(xiàn)金的盤存工作，做到帳實(shí)相符這也是一種職業(yè)習(xí)慣。常言說的好，按部就班，只快不慢，座下來仔細(xì)想一想，這些工作都是出納人員時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)面臨的，如果沒有良好的認(rèn)真工作態(tài)度，粗枝大葉，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)避漏。
證遇事不糊涂，當(dāng)場(chǎng)出票無(wú)差錯(cuò)，清點(diǎn)現(xiàn)金快而準(zhǔn)，那可不是一般出納員做到的，不僅要把握財(cái)經(jīng)政策，干起來工作還要得心應(yīng)手，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，打算盤、用電腦、填票據(jù)、點(diǎn)鈔票樣樣都要做精準(zhǔn)無(wú)誤，忙而不亂，那可不是一日功。記得我在銀行辦理一筆業(yè)務(wù)，有一個(gè)非專業(yè)的外地人士，在銀行辦理一筆轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，填一張進(jìn)帳單，盡管有銀行的服務(wù)人員指導(dǎo)，他還是花費(fèi)了近一個(gè)小時(shí)，填了五、六次。不是一急把對(duì)方單位名稱填錯(cuò)了，就是日期填不對(duì)，要么就是大小寫不正確，再者是數(shù)字有回筆描摹涂改痕跡，總是過不了銀行的審核關(guān)，一時(shí)急得他滿頭大汗，自己定好的火車票也晚點(diǎn)了，造成一定的經(jīng)濟(jì)損失不說，關(guān)鍵與人相約的誠(chéng)意被大大了折扣。
面對(duì)單位內(nèi)部職工出差報(bào)銷，各種經(jīng)費(fèi)開支平凡，天天與錢打交道，作為一名出納人員一定要保持恪守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，凡事出于公心，心氣平和，不能眼氣，不能有私心雜念，要做到寵辱不驚，心情愉快，也一種難可貴的精神境界。
一直到現(xiàn)在，我點(diǎn)鈔的技法，珠算的水平，填寫各種票據(jù)的各種技術(shù)功底，漢字及阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫，以及書寫會(huì)計(jì)票據(jù)時(shí)語(yǔ)言概括能力，與一名優(yōu)秀的出納員相比我還差之甚遠(yuǎn)。
這是我的第一次實(shí)訓(xùn)，懷著一份新鮮和一點(diǎn)緊張的心情，我開始了實(shí)習(xí)的第一天。剛開始實(shí)訓(xùn)時(shí)，面對(duì)著實(shí)訓(xùn)書，我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步。后來在熊文敏老師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。不管自己做的都小心，還是錯(cuò)誤連連，讓剛接觸這些知識(shí)的.我煩躁不已，改了又改，但是苦的還在后面，寫金額的時(shí)候，寫錯(cuò)一個(gè)，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?？粗鎵延^??！真是“佩服”自己。在登記記賬憑證時(shí)，有一些分錄都還不太會(huì)，還老是要請(qǐng)教老師和同學(xué)，看著同學(xué)們都做的很快，而且還很順利，這就只能說明以前的知識(shí)沒有學(xué)扎實(shí)，課后也沒有去鞏固這些知識(shí)點(diǎn)，所以在這次實(shí)訓(xùn)中又學(xué)到了很多分錄，很多細(xì)節(jié)方面的知識(shí)，并把它牢記在心里。
但是老師說的對(duì)，越是錯(cuò)的多越好，因?yàn)橹挥性阱e(cuò)的過程中吸取更多的知識(shí)，更多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)看到自己做的實(shí)訓(xùn)作業(yè)時(shí)，感覺很驕傲，雖然錯(cuò)了很多，但是因?yàn)樽约焊冻隽撕芏嗯?。在?shí)訓(xùn)課上，和同學(xué)一起討論，一起進(jìn)步，也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
在出納實(shí)訓(xùn)上，我學(xué)到了如何編制會(huì)計(jì)分錄，學(xué)會(huì)了如何填寫憑證，如何登賬……這些都是我們必須掌握的，作為一個(gè)會(huì)計(jì)來說是最基礎(chǔ)的東西。但基礎(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的。第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課，老師給我們做準(zhǔn)備工作，告訴我們作為一名會(huì)計(jì)，你不僅需要細(xì)心，還需要更多的耐心。雖然有老師的言詞教導(dǎo)，但是還是避免不了錯(cuò)誤。
只有在實(shí)訓(xùn)中才能知道自己的不足之處在哪里，只有通過實(shí)訓(xùn)才能增進(jìn)自己的知識(shí)，才能使自己進(jìn)步，平時(shí)總以為自己學(xué)的很好，知識(shí)學(xué)的很牢固，在實(shí)訓(xùn)中才能知道自己原來很多知識(shí)沒有學(xué)好，比如：原始憑證的填制等。像托收憑證由很多聯(lián)組成，開始時(shí)不知道哪一聯(lián)才是本單位作為原始憑證。還有在登現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的時(shí)候，它們兩個(gè)是序時(shí)賬，在登記時(shí)要逐筆進(jìn)行登記，但在進(jìn)行實(shí)際登賬的時(shí)候會(huì)把它登在一起。在登記完現(xiàn)金日記賬時(shí)要與現(xiàn)金盤點(diǎn)表進(jìn)行對(duì)比，如發(fā)現(xiàn)盤虧或者盤盈時(shí)要及時(shí)在現(xiàn)金日記賬上面反映。在登記銀行存款日記賬時(shí)要與銀行對(duì)賬單進(jìn)行對(duì)比，如有未達(dá)賬項(xiàng)，要編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表等。
在實(shí)訓(xùn)中我們還學(xué)習(xí)了點(diǎn)鈔的技能。人工點(diǎn)鈔的基本步驟：拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、蓋章。我們總共學(xué)習(xí)了四種點(diǎn)鈔的方法：手持式單指單張點(diǎn)鈔法、手持式單指多張法、手持式多指多張法、手持式扇面式。四種方法都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以前總覺得點(diǎn)鈔是最簡(jiǎn)單最好玩的，誰(shuí)知道自己真正練習(xí)的時(shí)候才知道原來那么辛苦，就比如手持式多指多張的來說吧：點(diǎn)鈔時(shí)用小指、無(wú)名指、中指、食指依次捻下一張鈔票，依次清點(diǎn)四張鈔票。在清點(diǎn)的時(shí)候要求用左手持鈔，中指在前，食指、無(wú)名指、小指在后，將鈔票夾緊，四指同時(shí)彎曲將鈔票輕壓成瓦形，拇指在鈔票的右上角外面，將鈔票推成小扇面，然后手腕向里轉(zhuǎn)，使鈔票的右里角抬起，右手五指準(zhǔn)備清點(diǎn)。右手腕抬起，拇指貼在鈔票的右里角，其余四指同時(shí)彎曲并攏，從小指開始每指捻動(dòng)一張鈔票，依次下滑四個(gè)手指，每一次下滑動(dòng)作捻下四張鈔票，循環(huán)操作，直至點(diǎn)完100張。這種方法雖然省力、省腦，而且效率高，能夠逐張識(shí)別假鈔票和挑剔殘破鈔票。但是在練習(xí)過程中經(jīng)常忘記自己數(shù)到哪里了，總是得重頭來過，經(jīng)常練著練著手就很酸痛的感覺，剛開始學(xué)的時(shí)候連數(shù)都不會(huì)數(shù)，但是在經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)之后就還是有很顯著的進(jìn)步，雖然有點(diǎn)累，但是堅(jiān)持了還是能看見成果的。
實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。
通過實(shí)訓(xùn)，我更加清楚地了解到會(huì)計(jì)的十三個(gè)原則：客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，還體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。
主管崗位心得體會(huì)篇十六
萬(wàn)事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了樓宇管理之后，明白了很多事情看起來簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的?？傊魏问虑槎家紤]周全。作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。這是一種磨練，對(duì)于學(xué)生來講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。
讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，趁著寒假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。
接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從崗位中檢驗(yàn)自我。這次的崗位體驗(yàn)收獲不少。
一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
二．在崗位中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到工科樓那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來是自信給了我力量。
三．在工作中要不斷地豐富知識(shí)。此次實(shí)踐，填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的交際經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我自身存在的問題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)。
第二，雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠(chéng)。
在今后我要參加更多的工作體驗(yàn)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì)，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的崗位體驗(yàn)吧。
主管崗位心得體會(huì)篇十七
如果說生命是一條長(zhǎng)河，那么挫折則是這長(zhǎng)河里驟然掀起的一朵朵浪花，因?yàn)橛辛死嘶ㄅc巖石的碰撞，河流才會(huì)越挫越勇。
因?yàn)楣静粩嗟匕l(fā)展壯大，所以新校區(qū)的建設(shè)勢(shì)在必行。相對(duì)來說，我們公司實(shí)力還是比較強(qiáng)的，這都源于每一個(gè)老師的努力，那一份責(zé)任心。2月13日早上8點(diǎn)是公司競(jìng)聘的日子，早都聽說這次競(jìng)聘上級(jí)非常重視，是其他地方的老總來當(dāng)評(píng)委，共有5個(gè)評(píng)委，其他校區(qū)的校長(zhǎng)在下面旁聽。參賽選手年齡不一，有50多，有40多，30多，大部分28左右，我是參賽里面年輕的，參賽者都是各個(gè)校區(qū)比較有實(shí)力的選手，至少口才稱得上是佼佼者。我們校區(qū)包括我有5人，其他各校區(qū)本來有12人，總共17人，后因1人臨時(shí)退出，不知道是不是心理素質(zhì)不強(qiáng)硬，所以最后參賽人數(shù)16人。在2月12日之前，我超乎想象的平靜，總感覺有點(diǎn)不正常，以我平常的個(gè)性，總是在比賽前比較緊張，然后開始講的時(shí)候很鎮(zhèn)靜，就像上次語(yǔ)文組交流會(huì)，表現(xiàn)還算是非常不錯(cuò)的（自戀兩下）。2月13日早上，我6點(diǎn)15分就自然醒了，也不知是不是潛意識(shí)的緊張，6點(diǎn)25分，朋友打電話叫我起床（平常我是起不來的），然后快速的洗漱完畢，接著把演講稿認(rèn)真地溫習(xí)的一遍，7點(diǎn)從家里出發(fā)，7點(diǎn)半到公司，然后吃早飯。等一切準(zhǔn)備就緒后，是7點(diǎn)50。負(fù)責(zé)人拿著抽簽的東西過來，旁邊的人一直說，不要抽到1號(hào)，千萬(wàn)別抽1號(hào)（因?yàn)?號(hào)審核沒有參照標(biāo)準(zhǔn)，很嚴(yán)格，且話說“槍打出頭鳥”）。哈哈，我很鎮(zhèn)定地把手一伸，快速地抽了一個(gè)號(hào)碼，打開一看，上面赫然寫著“1”，看到這個(gè)數(shù)字，我心里倒沒什么感覺，只是旁邊人都在開玩笑：王老師，恭喜你哈，中了。連我們校區(qū)的校長(zhǎng)都看著我笑了兩下?，F(xiàn)在是7點(diǎn)55，我平定了一下自己的心情，內(nèi)心是有點(diǎn)緊張的。
8點(diǎn)整，負(fù)責(zé)人過來叫“1”號(hào)，我就進(jìn)去了（其他的參加競(jìng)聘的人只能在外面等）。我一看教室的人，不看則已，一看嚇一跳，5個(gè)評(píng)委并排坐一行，確實(shí)都是老總的姿態(tài)，再往后面一看，都是各個(gè)校區(qū)的校長(zhǎng)，還有我們校區(qū)的'校董，還有老師和咨詢師。我們校區(qū)的校長(zhǎng)拿著錄像機(jī)，我先調(diào)整了一下自己的情緒。站在前面，面對(duì)這么多的眼睛，我還是有點(diǎn)緊張的（以前從沒參加過這么隆重的演講），也沒見過這么大的場(chǎng)面。我競(jìng)聘的是金壇校區(qū)的校長(zhǎng)，主要講的內(nèi)容是自己的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)勢(shì)，校區(qū)建設(shè)的目標(biāo)及工作的落實(shí)。站在上面，原先的那種緊張感倒是越來越淡化了，能夠從容的面對(duì)下面聽眾的眼光，演講完畢。我很坦然地給評(píng)委及老師們深深地鞠躬。當(dāng)下一位演講者完畢后，我的分?jǐn)?shù)出來了（60.2分，總分是70分）在前五位應(yīng)聘者中，我的分?jǐn)?shù)是最高的，基本上是54,57,58左右，但到了后面的，分?jǐn)?shù)開始有浮動(dòng)了，因?yàn)榈搅撕竺妫u(píng)委的分?jǐn)?shù)自然有所放松，不過他們也確實(shí)不錯(cuò)，都是教務(wù)主管，市場(chǎng)主管，經(jīng)驗(yàn)比較多。在前15名的應(yīng)聘者中，我的位置排名第6名，最關(guān)鍵的就看最后一位了，因?yàn)槲覀內(nèi)∏?名參加下午的6選2（因?yàn)檫x兩位校長(zhǎng)）。聽完他的演講，我以為他會(huì)分?jǐn)?shù)沒我高，但我忽略了一個(gè)重要的因素，他是人事主管，經(jīng)驗(yàn)比我豐富多了，又有市場(chǎng)的豐富經(jīng)驗(yàn)，自然他超越了我，我華麗麗的排在了第七名，被刷了……最后前六名的分?jǐn)?shù)是：66.664.363.763.462.361.3……我大度地進(jìn)行了自我安慰，好歹我也是上了60分的，而且是第一個(gè)，能上60非常不錯(cuò)了。我后面的那幾個(gè)老師都是低于60，我還是有點(diǎn)欣慰，遺憾的只是沒資格參加下午的30分隨機(jī)問題回答。下午最后選出的兩位是：上午的66.6分，排名第一（他的演講都把我給折服了，我心服口服，尤其是對(duì)金壇市場(chǎng)的分析，牛逼得一塌糊涂，因他本人是金壇人，優(yōu)勢(shì)更大），另一位就是上午對(duì)我構(gòu)成威脅的市場(chǎng)主管，不過他確實(shí)是有水平的，對(duì)我?guī)椭埠艽?，在?jìng)聘前還跟我說應(yīng)該從哪幾方面入手，他去年都參加過競(jìng)聘，沒選上，臥薪嘗膽了一年，今年終于東山再起啦……恭喜他們！
競(jìng)聘完之后，很多老師都說，王老師，你已經(jīng)非常不錯(cuò)了，你在臺(tái)上臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)，看不出緊張。校長(zhǎng)也詼諧地說，從演講水平來看，你的演講是非常不錯(cuò)的，下次還有機(jī)會(huì)，手氣好點(diǎn)，不要再抽“1”號(hào)啦，哈哈，其實(shí)我對(duì)自己的表現(xiàn)還算是滿意的，有進(jìn)步。對(duì)于自己這次競(jìng)聘校長(zhǎng)，我分析了下自己被淘汰的原因，主要有以下幾方面：
1.競(jìng)聘不是單純的演講，最重要的是工作的思路，如何快速的打開市場(chǎng)，如何發(fā)展新的校區(qū)。
2.思路不是很清晰，沒有把自己的優(yōu)勢(shì)凸顯出來（這是另外一個(gè)校區(qū)的校長(zhǎng)和我說的），不過這方面我確實(shí)比較慚愧，我感覺自己雖然參加工作2年多了，還不知道自己有什么優(yōu)勢(shì)，跑過一段時(shí)間市場(chǎng)，受不了別人異樣的眼光，就放棄了。
3.經(jīng)驗(yàn)不足，把自己的設(shè)想處于一種理想化的狀態(tài)，看著他們競(jìng)聘上的那兩人，真的非常不錯(cuò)！經(jīng)驗(yàn)豐富，有耐力，至少在市場(chǎng)行業(yè)堅(jiān)持了幾年。
收獲也是頗多的，又讓自己成長(zhǎng)了一次。寫此文，紀(jì)念我26歲的青春，也是為了看到自己的成長(zhǎng)，為了彌補(bǔ)大學(xué)四年從不敢參加演講的遺憾，因?yàn)槟懬?。今天終于能夠從容的面對(duì)，盡管失敗了，但還是可以跟自己大聲地說：你是有進(jìn)步的！以后的歲月，我仍舊會(huì)讓自己不斷去超越！
主管崗位心得體會(huì)篇十八
草長(zhǎng)鶯環(huán)，春華秋實(shí)，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們富平縣公交公司舉辦了司乘人員道路客運(yùn)職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)，并且觀看了艾莫老師的多媒體講座，通過觀看講座，我受到了深深的啟發(fā)。
以前認(rèn)為，作為一名乘務(wù)員其實(shí)很簡(jiǎn)單，乘客上車后只要把票售出，到達(dá)目的地讓旅客下車就可以了，其實(shí)不然，道路旅客運(yùn)輸是一項(xiàng)長(zhǎng)期，負(fù)責(zé)，艱巨，任重而道遠(yuǎn)的工作，如何讓旅客感到安全，舒心，愉快，文明，感到無(wú)處不在的心與心的交流，是我們每一名乘務(wù)員的首要任務(wù)。作為乘務(wù)員，在以后的工作中首先做到“說好第一句話”，對(duì)于乘車購(gòu)票，候車的乘客，應(yīng)主動(dòng)熱情地“先聲奪人”，先開口說話，讓服務(wù)工作從良好的氣氛中開始。常言說：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，讓優(yōu)美的語(yǔ)言給旅客留下愉快的印象，贏得旅客的好感，為整個(gè)服務(wù)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，并且用乘務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格約束自己，在工作中保持樂觀開朗，積極向上的情緒，保持儀表整潔，大方，得體。和駕駛員和睦相處，緊密合作，互相尊重，保持坦誠(chéng)，公正，客觀的態(tài)度對(duì)待人和事，個(gè)人利益服從集體發(fā)展利益，愛護(hù)公共財(cái)物，不故意損壞和浪費(fèi)物品，保養(yǎng)和管理好各類設(shè)備和物品，維護(hù)公共衛(wèi)生，主動(dòng)攙扶老、弱、病、殘、幼及孕婦上下車，沿途中經(jīng)常巡視，詢問。乘客上車后，及時(shí)宣講乘客須知，包括車輛運(yùn)行路線，車內(nèi)設(shè)施使用，提醒乘客檢查自己攜帶的物品，始終堅(jiān)持乘客至上的原則。
作為一名乘務(wù)人員，與南來北往的乘客有著較多的接觸和聯(lián)系，我們的道德素質(zhì)和修養(yǎng)水平不僅代表個(gè)人，更代表整個(gè)公司形象，必須樹立整體觀念和一盤棋意識(shí)，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，用屈原的《離騷》中的“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，我將以此銘志，干好今后的乘務(wù)工作。
主管崗位心得體會(huì)篇十九
立德就是講做人，立功就是做事，立言就是做學(xué)問，而做人是最起碼的要求，是放在第一位的。
做人，要做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有利于人民的人”。正派、正直、樸實(shí)、寬厚善良、正大光明、富有愛心是做人的基本，也是“德”的最直白、最生活化的表現(xiàn)。
做事，一定要有事業(yè)心和責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，始終一貫地保持旺盛的工作精力和激情，腳踏實(shí)地的做好本職工作，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去應(yīng)對(duì)工作。始終堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)研究為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)。每個(gè)人的工作崗位都是平凡的，但是，每個(gè)人可以把自己的工作做到不平凡，每個(gè)人如果能按照自己的崗位分工，創(chuàng)造性地開展工作，年年都有新舉措、年年都有新發(fā)展，就可以在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。做學(xué)問要積極推進(jìn)理論創(chuàng)新。在平凡的科研崗位上扎實(shí)苦干，積累和夯實(shí)深厚的專業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握專業(yè)領(lǐng)域的最新研究方法和動(dòng)態(tài)，把握專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的最新趨勢(shì)，堅(jiān)持和弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、扎實(shí)勤奮的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。注重學(xué)術(shù)積累，厚積薄發(fā)，努力出精品力作。加強(qiáng)品格修養(yǎng)，追求做人、做事和做學(xué)問相統(tǒng)一。
我們要身體力行，做到做人、做事、做學(xué)問相統(tǒng)一。
醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)要求提供醫(yī)療服務(wù)的人具有良好的道德和工作作風(fēng)。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的起碼要求是職業(yè)道德，即尊重病人，對(duì)病人負(fù)責(zé)，醫(yī)療行為自始至終認(rèn)真、規(guī)范。高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)要求做到對(duì)病人極端地?zé)岢?，?duì)工作極端地負(fù)責(zé)任，對(duì)技術(shù)精益求精。何秉賢教授介紹了許多先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事跡，較有代表性地反映了醫(yī)務(wù)工作者服從大局、積極向上、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。向他們學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們“老黃牛”一樣埋頭苦干的精神，學(xué)習(xí)他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的精神，學(xué)習(xí)他們待人誠(chéng)懇、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)、干一行、愛一行、專一行，勤奮好學(xué)、恪盡職守的優(yōu)秀品質(zhì)。
“敬業(yè)”就是用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一心一意，任勞任怨，精益求精。敬業(yè)總是和“愛崗”聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗情感的進(jìn)一步升華，是對(duì)職業(yè)責(zé)任、職業(yè)榮譽(yù)的進(jìn)一步深刻理解和認(rèn)識(shí)。
一個(gè)不愛崗的人很難做到敬業(yè)，一個(gè)不敬業(yè)的人，很難說是真正的愛崗。不論做什么工作，不論職務(wù)大小，都要立足本職工作，嚴(yán)肅認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，一絲不茍，干一行愛一行。一個(gè)人只有在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。否則，就是在新的工作崗位上，如果沒有敬業(yè)精神，偷懶?；眠^且過，還會(huì)被職業(yè)組織所淘汰。
所謂奉獻(xiàn)，就是一心為他人、為人民、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族作貢獻(xiàn)。有這種境界的人，從事工作的目的，不是為了個(gè)人的名利，，而是為了有益于他人、人民、社會(huì)、國(guó)家和民族。奉獻(xiàn)是在自始至終貫穿著敬業(yè)等優(yōu)良職業(yè)道德品質(zhì)長(zhǎng)期積累的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
奉獻(xiàn)是社會(huì)主義職業(yè)道德的最高境界。一個(gè)人如果真正做到了奉獻(xiàn)，他就能在工作中做到愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，奉獻(xiàn)也是社會(huì)主義公民道德的最高境界。一個(gè)人如果真正做到了奉獻(xiàn)，也就無(wú)論在什么場(chǎng)所，都能夠愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)和敬業(yè)。奉獻(xiàn)是無(wú)私的付出。
經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，我清楚地知道了自己該干什么我必須發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、務(wù)實(shí)工作、講信譽(yù)、重信用、扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、干一行、愛一行、專一行，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，爭(zhēng)當(dāng)思想素質(zhì)過硬的員工。
主管崗位心得體會(huì)篇二十
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是說；從書本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還務(wù)必親自實(shí)踐。所以在大學(xué)生完成全部課程之后，學(xué)校會(huì)安排實(shí)習(xí)。對(duì)于我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，平時(shí)只看重理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此實(shí)習(xí)對(duì)我們來說顯得更為重要。
在這次實(shí)習(xí)過程中，我系統(tǒng)的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且理論知識(shí)得到了鞏固，透過這次的實(shí)習(xí)，我將會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，并有了以下的深刻體會(huì)。
透過實(shí)習(xí)過程我發(fā)現(xiàn)，單單是掌握理論知識(shí)對(duì)于我們來說是不夠的，從剛進(jìn)大學(xué)開始我們就在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，能夠說是十分熟悉了，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在實(shí)踐過程中我發(fā)現(xiàn)很吃力，感覺自我好像從來沒學(xué)過會(huì)計(jì)知識(shí)，這讓我深刻的體會(huì)到，實(shí)踐對(duì)工作的重要性。
會(huì)計(jì)工作本來就很繁瑣，實(shí)習(xí)過程中我更是深有體會(huì)。在開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，整天對(duì)著枯燥無(wú)味的'賬目和一大堆密密麻麻的數(shù)字，讓我很頭痛，以致于簡(jiǎn)單的填寫憑證、記賬都?xì)v，讓我能全面的了解這個(gè)社會(huì)。我相信，只要努力奮斗，我的未來必須會(huì)很完美。
主管崗位心得體會(huì)篇二十一
我曾聽過一個(gè)黑色幽默說的是：白宮里有一位盡職盡責(zé)的老清潔工，有一次她說：“我的工作同克林頓的工作差不多，他是在收拾美國(guó)，我是在收拾白宮，我們都是在做自己該做的事?！边@位老清潔工以平淡的語(yǔ)氣說出了令人深思的話。她并沒有因從事著最簡(jiǎn)單、最基層的清潔工作而自卑、抱怨，而是以幽默的言語(yǔ)把自己的工作同總統(tǒng)的工作相提并論，顯示了一種豁達(dá)、平和的心態(tài)。
對(duì)照這個(gè)小故事，我感觸較深。雖然所從事的崗位不同，職責(zé)不一，但敬業(yè)愛崗、盡職守則的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨應(yīng)該都是一樣的，不管是身居要職，還是平凡崗位的一員，我們都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作。
在我們公司的員工隊(duì)伍里，每個(gè)人都從事著不同的崗位，有的是基層一線員工，如操作工、維修工、驗(yàn)級(jí)員、司爐工、電工等等，有的是機(jī)關(guān)管理人員，或者是中層管理干部、甚至是公司領(lǐng)導(dǎo)，但我們每一個(gè)人都應(yīng)該拋開職務(wù)、崗位、身份高低的思想顧慮，以平和的心態(tài)扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的份內(nèi)工作。
社會(huì)分工本來就千差萬(wàn)別，人的機(jī)遇、能力也各不相同，這就注定了我們會(huì)有分工和職業(yè)的不同。但無(wú)論如何，我們每個(gè)人都應(yīng)以平和心態(tài)看待自己的能力、職位和收獲，真正把自己的工作當(dāng)成是一種境界、一種品格去追求，用100%的努力去對(duì)待，憑借一種高尚的職業(yè)道德和精神追求，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的份內(nèi)事，就無(wú)愧于心，無(wú)愧于我們的職業(yè)和回報(bào)。
主管崗位心得體會(huì)篇二十二
我作為一位農(nóng)村初中的副校長(zhǎng)，參加了宿州市初中校長(zhǎng)培訓(xùn)班，很是榮幸，在聽了專家、領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀校長(zhǎng)的講座后，我受益匪淺，感受很多，思考很多。
在學(xué)習(xí)期間，我一面認(rèn)真聽、認(rèn)真記、一面認(rèn)真想。說真的我深深的感受到了我們農(nóng)村地區(qū)教育的落后，發(fā)達(dá)地區(qū)教育的先進(jìn)。特別是聽到了合肥市的名校長(zhǎng)的講座，讓我也走進(jìn)了教育內(nèi)涵發(fā)展的思考，他們猶如夜晚天空的星星，為我照亮了生命教育的殿堂，教育要有激情，教育需要情懷，教育更需要釋放，釋放對(duì)生命的愛，釋放對(duì)生命的呵護(hù)，釋放生命的延續(xù)。教育是一個(gè)崇高的行業(yè)，而校長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜殘酷的職業(yè)，也是充滿睿智，讓勇者輝煌升華的專業(yè)，更是一個(gè)強(qiáng)者的舞臺(tái)。人在藍(lán)天與黑土間生活，各有一域自己的天地。作為校長(zhǎng)，就應(yīng)帶著發(fā)展教育的堅(jiān)定信念和育人為本的執(zhí)著追求，在學(xué)校這塊播種希望的責(zé)任田里去收獲未來。作為校長(zhǎng)必須要用人格魅力去影響人，發(fā)展人?！敖鸨y杯，不如群眾的口碑”，一個(gè)校長(zhǎng)要想干好工作，領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，最重要的一條就讓人信服你，在師生與家長(zhǎng)中有較高的威信。“學(xué)高為人師”，校長(zhǎng)必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，使自己知識(shí)淵博、信息儲(chǔ)備雄厚，這樣指導(dǎo)教育教學(xué)工作才能得心應(yīng)手，才能提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力?！吧碚秊槿私堋保斫虅儆谘越?，校長(zhǎng)要立足本職崗位，從關(guān)心每個(gè)老師每個(gè)學(xué)生的一件件小事做起?！耙幻眯ｉL(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，這話一點(diǎn)也不假，校長(zhǎng)的“度”要大化。要豁達(dá)大度，寬宏大量，胸襟坦蕩。校長(zhǎng)要矮化，學(xué)校管理工作只有廣開言路，集思廣益，“眾人劃槳開大船”才能謀求到發(fā)展的出路。校長(zhǎng)要沉下去，淡化官位思想。要意識(shí)到自己是教師隊(duì)伍的一員，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。學(xué)校管理更要重學(xué)術(shù)輕行政。
這次培訓(xùn)，合肥行知中學(xué)校長(zhǎng)在人才培養(yǎng)方面的六個(gè)學(xué)會(huì)是很值得我借鑒的。即：學(xué)會(huì)獨(dú)立，成為一個(gè)自強(qiáng)、自信、和諧發(fā)展的人;學(xué)會(huì)合作，成為一個(gè)具有全球意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神的人;學(xué)會(huì)修身，成為一個(gè)身心健康、言行負(fù)責(zé)的人;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)素質(zhì)能力強(qiáng)、習(xí)慣好，能創(chuàng)新的人;學(xué)會(huì)孝敬，成為一個(gè)踐行中華美德的人;學(xué)會(huì)感恩，成為一個(gè)愛國(guó)愛校奉獻(xiàn)社會(huì)的人。要求學(xué)生：“對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)修身;對(duì)父母負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)感恩;對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);對(duì)他人負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)合作;對(duì)集體負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)關(guān)心;對(duì)未來負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
認(rèn)真品味名校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和名校的發(fā)展態(tài)勢(shì)，不難看出，伴隨成功的步伐，干事業(yè)的激情和執(zhí)著的追求是必不可少的。沒有明確的奮斗目標(biāo)就會(huì)失去方向和動(dòng)力，沒有執(zhí)著的勁頭終將一事無(wú)成。而要克服職業(yè)倦怠，形成這種充滿朝氣、蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)精神，校長(zhǎng)不僅要親力親為，還必須要身先士卒，做出表率。做教育就要心中常存教育的神圣使命，永葆工作的激情和執(zhí)著，這樣才能不負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)上，幾位校長(zhǎng)的報(bào)告中我欣賞了他們的辦學(xué)風(fēng)格，更讓我體會(huì)到作為一校之長(zhǎng)要跳出本位看教育，跳出教育看教育。增強(qiáng)使命感，以博大的胸懷來接納現(xiàn)實(shí)，以積極的姿態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我們不能因?yàn)槔щy不是從我們而來就放棄了自己的職責(zé)，放棄了努力，怨天尤人。校長(zhǎng)不能等，也不能靠。胸懷要寬廣，心態(tài)要端正，做事要磊落。積極的心態(tài)的是做好每一件事情的前提和保證。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我還深刻的體會(huì)到：學(xué)校的發(fā)展既需要傳承又需要?jiǎng)?chuàng)新。我們做校長(zhǎng)的必須放下個(gè)人的功利心，以學(xué)生發(fā)展為本、以學(xué)校發(fā)展為本，用寬廣的胸懷傳承適合學(xué)校發(fā)展的教育理念，在傳承中找出路，在傳承中尋找適合自己學(xué)校發(fā)展的發(fā)展途徑，在發(fā)展中創(chuàng)造出自己的特色。我們學(xué)校處在經(jīng)濟(jì)教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)還屬于薄弱學(xué)校，沒有升學(xué)率不談素質(zhì)教育，有了升學(xué)率不談升學(xué)率，我們的辦學(xué)焦點(diǎn)就在升學(xué)率上，只有瞄準(zhǔn)這一目標(biāo)，把握這一方向不懈努力才能找到出路，才能實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。短時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討早已過去，但它帶給我的思考卻要終身延續(xù)，我會(huì)把它內(nèi)化為自己的思想，內(nèi)化為自己的自覺行為，播種在自己的責(zé)任田里，讓它生根開花結(jié)果。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸很深，學(xué)有所得也將學(xué)以致用。感覺頭腦得到充實(shí)，思路更為寬闊、清晰，也豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經(jīng)驗(yàn)，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我干好教育事業(yè)的熱情和信心，這必將對(duì)我今后做好學(xué)校管理工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)在今后的工作中努力實(shí)踐，大膽嘗試，我堅(jiān)信有志者事竟成!也堅(jiān)信我們崔樓初中﹙宿州市農(nóng)村示范初中﹚的教育一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階!
我有幸參加了衡水市教育局組織的中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，4天半的學(xué)習(xí)，聆聽了三位中學(xué)校長(zhǎng)、三位教授的講課，雖然為期很短，但受益非淺。我領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念、新思想。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。
校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時(shí)代的眼光，社會(huì)的良知;正確的理念，獨(dú)到的見解;堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。作為一校之長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡(jiǎn)單的事，尤其在辦學(xué)條件、人權(quán)、財(cái)權(quán)受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實(shí)踐中可能意識(shí)到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時(shí)，會(huì)收到不同的效果，同樣是你自己，有時(shí)處理問題會(huì)得心應(yīng)手，有時(shí)感到束手無(wú)策。一些問題用這種方式無(wú)法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對(duì)師生有不同的影響力，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長(zhǎng)有時(shí)代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用，校長(zhǎng)手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。
“先有名師，才有名?！?。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋，跨過廣闊的宇宙。要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長(zhǎng)，首先要激發(fā)教師的愛生敬業(yè)精神。
1、愛生。“沒有愛就沒有教育。”教師愛學(xué)生就是要對(duì)學(xué)生尊重，理解，信任并且給他們信心。作為教師，要有責(zé)任心，要有愛心，還要有耐心。要愛每一位學(xué)生，看到他們的可愛之處，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，利用這個(gè)去激勵(lì)他們。
2、熱愛教師這個(gè)職業(yè)。不能只把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成謀生的手段，更重要的是對(duì)這個(gè)職業(yè)要充滿興趣與愛好，這是干好工作的前提。有了對(duì)事業(yè)的愛，就有了工作動(dòng)力，就不會(huì)覺得教師工作的清苦。因此教師應(yīng)該具備甘當(dāng)人梯和紅燭的獻(xiàn)身精神，對(duì)學(xué)生充滿愛心，對(duì)工作充滿責(zé)任心，對(duì)未來充滿信心，真正做到愛生敬業(yè)，教書育人。
3、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
教師是人類知識(shí)、發(fā)明的繼承者和傳播者。過去，人們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水?！倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。知識(shí)的日新月異，要求教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，教師發(fā)展的希望在于教師的終身學(xué)習(xí)。新的時(shí)代、新的終身教育的發(fā)展趨勢(shì)和新的教育教學(xué)改革，教師專業(yè)化運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，都對(duì)教師終身學(xué)習(xí)提出了迫切要求。人的一生都要學(xué)習(xí)，當(dāng)前社會(huì)，伴隨著信息化、全球化以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，原有的生活方式、工作崗位、知識(shí)結(jié)構(gòu)等的穩(wěn)定性不斷減弱，生存需要迫使人們必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷的接受教育，并要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，從而不斷更新自我，完善自我。在學(xué)習(xí)型社會(huì)中，學(xué)習(xí)成為人的義務(wù)與權(quán)力，它不僅是為謀生，而且是為了創(chuàng)造生活，作為以幫助和促進(jìn)他人學(xué)習(xí)為職業(yè)的教師，自然應(yīng)當(dāng)首先成為全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的先進(jìn)者和模范。教師作為教育的主要因素之一，就必須適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)教師所寄予的越來越殷切的期待，要通過不斷的學(xué)習(xí)來自我充實(shí)，自我超越。自己作為一個(gè)教師在終身學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到：首先，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高自己的政治思想水平，學(xué)習(xí)我國(guó)乃至人類創(chuàng)造的一切先進(jìn)的文化成果，從優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中去汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨的教育法規(guī)法則，不斷的加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，對(duì)中、外文化的吸收要取其精華、去其糟粕，古為今用，洋為中用，推陳出新，繼往開來。其次，努力適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)新的科技知識(shí)。目前隨著已有知識(shí)的不斷更新和新知識(shí)的激增，反映到教材中的知識(shí)也日益豐富和加深，這就要及時(shí)吸收新的知識(shí)，使自己的學(xué)科知識(shí)達(dá)到現(xiàn)時(shí)要求的深度和水平，并達(dá)到未來教育工作需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)。另外，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高教育教學(xué)的創(chuàng)新能力。豐富的教育教學(xué)理論知識(shí)雖然不是教師成功的充分條件，但對(duì)于老師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是必不可少的必要條件。固然，作為教師要不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究，適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)，從自得到自我專業(yè)發(fā)展，更好提高教育教學(xué)創(chuàng)新。教師只有不斷地關(guān)注和學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，其終身發(fā)展才能獲得永不枯竭的動(dòng)力源。
4、要引導(dǎo)教師勤于反思。
教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素，經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。華東師大葉瀾教授指出，一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年的反思,有可能成為名師。沒有反思的經(jīng)驗(yàn)，只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗(yàn);不會(huì)反思的教師，他的教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗(yàn)的累積，能夠不斷反思的教師，他的教育智慧就會(huì)隨之不斷增長(zhǎng)。
教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)的自覺沖動(dòng)，不斷的反思會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)困惑，“教然后而知困”，不斷發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)陌生的我，從而促使自己拜師求教，書海尋寶。學(xué)習(xí)反思的過程也是教師人生不斷輝煌的過程。教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧，探索教材內(nèi)容的嶄新表達(dá)方式，構(gòu)建師生互動(dòng)機(jī)制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式。
反思是一種手段。反思后則奮進(jìn)。存在問題就整改，發(fā)現(xiàn)問題則深思，找到經(jīng)驗(yàn)就升華。如此說來，教學(xué)反思的真諦就在于教師要敢于懷疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不斷地向高層次邁進(jìn)。多進(jìn)行教學(xué)反思，等于在本來沒有窗的墻上開了一排窗，你可以領(lǐng)略到前所未有的另外一面風(fēng)光。
學(xué)校管理的目的是為了塑造人，發(fā)展人，提升人，所以在學(xué)校的管理活動(dòng)中要關(guān)愛人、尊重人、寬容人、激勵(lì)人。
(1)關(guān)愛。弗洛姆說“沒有愛，人不能存在一天”。人是有情感的動(dòng)物，在學(xué)校的管理中，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛護(hù)教職員工，教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，可以使被管理者從學(xué)校獲得強(qiáng)烈的價(jià)值感、安全感和歸屬感。為教職員工的工作、創(chuàng)造、發(fā)展，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、進(jìn)步、全面發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。因此，在學(xué)校管理活動(dòng)中關(guān)心愛護(hù)教職員工和學(xué)生是很有必要的。領(lǐng)導(dǎo)不僅要關(guān)心教師、職工的工作、學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活，當(dāng)他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí)，要給予盡可能的及時(shí)幫助。教師要了解信任學(xué)生，要成為學(xué)生的知心朋友。既要了解學(xué)生的過去和現(xiàn)在、成長(zhǎng)的家庭生活環(huán)境和經(jīng)常接觸的各種人和事，還要了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和特長(zhǎng)、內(nèi)心世界的苦惱和憂愁。只有全面的了解學(xué)生和信任學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的信心，促使學(xué)生健康的成長(zhǎng)、全面的發(fā)展。
(2)尊重。尊重是建立在平等的基礎(chǔ)之上的，沒有平等也就沒有相互尊重和理解。雖然在學(xué)校的管理活動(dòng)中管理者與被管理者是上下級(jí)的關(guān)系，但是作為學(xué)校的成員，在人格尊嚴(yán)、基本權(quán)利、地位名譽(yù)等方面都是一律平等，只有崗位、分工、角色不同而己。所以在學(xué)校的管理活動(dòng)中要營(yíng)造一個(gè)平等的平臺(tái)，只有在平等的基礎(chǔ)上，管理者與被管理者才能相互尊重和理解。這就要求學(xué)校的管理者不能以權(quán)壓人，以勢(shì)壓人，平等的對(duì)待教職員工，尊重教職員工的人格，尊重教職員工在學(xué)校中的地位，尊重教職員工的創(chuàng)造精神、尊重教職員工的自我完善的要求。學(xué)校作為一種特殊的社會(huì)組織，其教職員工的職業(yè)角色決定了他們的追求價(jià)值取向：得到別人的尊重與承認(rèn)，往往勝于物質(zhì)利益，所以校長(zhǎng)必須對(duì)教職員工信任和尊重。從一定意義上說，信任和尊重就是管理效率。你對(duì)教職員工信任，教職員工就會(huì)對(duì)你信任，你尊重教職員工，教職員工就會(huì)尊重你，歸根結(jié)底，是信任產(chǎn)生了信任，尊重贏得了尊重。信任和尊重應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)、自然，象個(gè)別交談、現(xiàn)場(chǎng)提問、校長(zhǎng)信箱等常規(guī)途徑和渠道，只要堅(jiān)持去做，就會(huì)形成了一種尊重人、信任人、理解人的文化氛圍，有了這種氛圍，學(xué)校就一定具有凝聚力。這樣才能在學(xué)校中營(yíng)造一個(gè)民主和諧的氛圍，激發(fā)教職員工的創(chuàng)造，順利的實(shí)施教育計(jì)劃。作為教師，要平等、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、尊嚴(yán)和合法權(quán)益，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，成為學(xué)生的知心朋友，學(xué)生才會(huì)感到自己的品德、才華、能力得到承認(rèn)，從而增強(qiáng)前進(jìn)的信心，獲得前進(jìn)的動(dòng)力，自覺的向更高的目標(biāo)發(fā)展。
(3)寬容。學(xué)校的管理者和被管理者之間對(duì)人的看法和態(tài)度都要有一顆寬容之心。“嚴(yán)于律己、寬以待人”這是古訓(xùn)，只有寬以待人才能夠包容，才能夠創(chuàng)設(shè)一種寬松的環(huán)境，才能形成民主的氣氛，學(xué)校才有生氣、有活力。“寬”。其一是指對(duì)人不能求全責(zé)備，孔子說：“君子之過也，如日月之食也，過也人皆見之，更也人皆仰之”。人總是會(huì)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的，所以要允許人家有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，只要我們能夠努力去改正錯(cuò)誤，這樣，我們就能在錯(cuò)誤中取得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，取得更大的進(jìn)步?！皩挕逼涠侵笇?duì)曾錯(cuò)誤地對(duì)待自己的人，也要寬宏大量、有氣度、容得下，要同善待其他人一樣善待他。要能包容各種各樣的人，包括意見不同的人、有缺點(diǎn)的人、犯過錯(cuò)誤的人?！坝腥菽舜蟆?，能包容人，才能最大限度地團(tuán)結(jié)人，隊(duì)伍才能興旺、事業(yè)才能發(fā)達(dá)。
(4)激勵(lì)。人的需要既有物質(zhì)方面的也有精神方面的。因此激勵(lì)也應(yīng)有物質(zhì)的激勵(lì)和精神的激勵(lì)。對(duì)于知識(shí)分了來說，物質(zhì)待遇得到基本滿足之后，更看重的是精神激勵(lì)。在精神激勵(lì)上應(yīng)該是從以下三個(gè)方面去做：第一，信任。對(duì)每一位干部和教職工，盡量做到根據(jù)各自的特長(zhǎng)和能力，盡可能創(chuàng)造活動(dòng)舞臺(tái)，讓大家都有用武之地及施展才華之機(jī)，如優(yōu)課觀摩、論文評(píng)比、課件競(jìng)賽、沙龍主持、資質(zhì)評(píng)定等都是行之有效的方式。或者按照學(xué)校工作崗位的需要“委之以重任”，讓每個(gè)教職員工都有發(fā)展目標(biāo)、有奔頭。第二，肯定。要善于挖掘每個(gè)人的潛力，特別是要通過各種不同的方式肯定。