心得體會是對個人經驗、感悟和思考的一種總結和歸納。寫心得體會要注意語言簡練、言簡意賅，避免使用過多的修飾詞和廢話。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒。希望通過這些案例可以給大家提供一些寫作思路和靈感，幫助大家寫出更加出色的心得體會。每個人的心得體會都是獨特的，希望大家能夠發(fā)表自己真實的感受和體驗，以期能夠得到更多的反饋和啟發(fā)，共同進步。
幼兒園冬至心得體會總結篇一
每到冬至這一天，人們穿上新衣，全家團聚，置酒備筵，以示慶賀。這天朝庭上下都要放假，軍隊待命，邊塞閉關，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地度過一個“安身靜體”的節(jié)日。直到漢武帝采用夏歷后，才把正月和冬至分開。唐、宋時期，冬至是祭天祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜。明、清兩代，皇帝均有祭天大典，謂之“冬至郊天”。宮內有百官向皇帝呈遞賀表的儀式，而且還要互相投刺祝賀，就像元旦一樣。
冬至是一個內容豐富的節(jié)日，現(xiàn)在過此節(jié)，仍然保留著許多歷史的遺跡。正因冬至在歷作為新年元旦，且按農耕習俗，冬至這個具有節(jié)氣和節(jié)日雙重內涵的日子，也是人們慶祝豐收、進入農閑，開始準備過大年的標志，故曾經是個很熱鬧的日子。
關于冬至的吃食，民間認為不必等到春節(jié)，大江南北各有千秋。經過數(shù)千年發(fā)展，形成了獨特的節(jié)令食文化。諸如餛飩、餃子、湯圓、赤豆粥、黍米糕等都可作為年節(jié)食品。曾較為時興的“冬至亞歲宴”的名目也很多，如吃冬至肉、獻冬至盤、供冬至團、餛飩拜冬等。較為普遍的有冬至吃餛飩的風俗。在臺灣還保存著冬至用九層糕祭祖的'傳統(tǒng)，用糯米粉捏成雞、鴨、龜、豬、牛、羊等象征吉祥中意福祿壽的動物，然后用蒸籠分層蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。也有人歸類為：江南一帶“冬至餛飩夏至面”。吃過冬節(jié)的餃子、餛飩或湯圓就表示增加一歲，俗稱“添歲”。北方餃子、餛飩，南方湯圓、豆糯米飯，客家人釀酒、吃年糕（年年長高），江浙一帶喜歡吃湯圓，取“團圓”之意。陜西則有吃紅豆粥之俗。不少地方冬至節(jié)有吃狗肉的風俗，傳說漢高祖劉邦冬至節(jié)吃了樊噲煮的狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口，從此，形成了冬至吃狗肉的風俗。
幼兒園冬至心得體會總結篇二
冬至是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，它不僅是一個重要的節(jié)氣，更是我們進行冬季教育的好時機。今年冬至，在我所在的中班，我們舉行了一系列豐富多彩的活動，讓孩子們在游戲和互動中學到了很多知識，并對冬至有了更深刻的理解。
第一段：主題引入。
冬至的到來象征著冬天的正式開始，這對于我們中班的孩子們來說是一個全新的體驗。我們首先通過活動引入冬至的背景知識，讓孩子們了解冬至是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個重要的節(jié)氣。他們了解到，冬至是一年中最短的白天，太陽直射南半球，北半球的寒流開始涌入，氣溫逐漸下降，也是人們進行一系列冬季活動的開始。
第二段：豐富多彩的活動。
為了讓孩子們更深入地了解冬至，我們設計了一系列豐富多彩的活動。首先，我們組織孩子們合作做了湯圓。通過制作過程，孩子們了解到湯圓是冬至的傳統(tǒng)食物，象征著團圓和祈福。他們親手揉面、搟面、包餡兒，嘗到了自己親手制作的美食，滿滿的成就感和喜悅。
其次，我們還進行了湯圓的競賽活動。孩子們分成小組，團隊協(xié)作，從面團到包餡兒，比賽包出最多湯圓的小組。通過這個活動，他們感受到合作的重要性，學到了團結互助的道理。
另外，我們還組織了做冬至手工和觀看冬至文化展覽的活動。孩子們用紙板、毛線等材料制作了一個個小小的冬至燈籠，展示了他們的創(chuàng)意和動手能力。同時，觀看冬至文化展覽，他們了解到中國冬至的傳統(tǒng)習俗和故事，感受到濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍。
第三段：冬至教育的價值。
通過這一系列的冬至活動，中班的孩子們不僅獲得了知識，還提高了各方面的能力。在制作湯圓和手工過程中，他們鍛煉了手眼協(xié)調能力和動手能力。在團隊競賽活動中，他們學到了團隊合作和互相幫助的重要性。在觀看冬至文化展覽的過程中，他們提高了觀察力和理解能力。
此外，冬至活動也培養(yǎng)了孩子們的情感和溝通能力。在親手制作湯圓的過程中，孩子們感受到了美食的樂趣和團圓的情感。通過觀看冬至文化展覽，他們了解到了傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和深遠影響，懂得尊重和繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
第四段：充實的中班生活。
除了冬至活動，孩子們在中班的生活中還有很多其他有趣的體驗和學習。我們注重孩子的全面發(fā)展，通過親子活動、戶外探索、創(chuàng)意手工等形式，激發(fā)孩子們的興趣和能力。我們注重培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力，讓他們在快樂的游戲中學到知識。
第五段：總結與展望。
冬至活動不僅帶給孩子們快樂和收獲，也讓他們體驗到了團結合作、勤奮創(chuàng)造的力量。通過冬至的教育，我們希望孩子們能夠培養(yǎng)起尊重傳統(tǒng)、珍惜家庭的價值觀念，同時也希望他們能夠在以后的生活中不斷學習和成長。我們相信，中班的冬至活動將為孩子們的幼兒園生活畫上濃墨重彩的一筆，成為他們美好的回憶。同時，我們也期待著未來更多精彩的活動和教育體驗，為孩子們打造一個充實而愉快的幼兒園時光。
幼兒園冬至心得體會總結篇三
1、炎已退，寒未到，金秋時節(jié)好時光;夏至熱，冬至冷，正值秋分多涼爽;日不長，夜不短，收獲季節(jié)秋忙忙;身體壯，事業(yè)長，短信祝福送吉祥。?？鞓?
2、立冬至，問候傳，路途遙遠，短信傳思念，短信雖然小，價值就1毛，情誼卻不小，含義有千萬，祝福聲聲在里面，健康平安念一念，愿你幸?？鞓纺荛L遠!
3、立冬至，萬物始收藏，收拾心情，將快樂藏在心上，收拾生活，將笑容藏在臉上，收拾工作，將努力藏在辦公室，收拾短信，將我的祝福永遠收藏!
4、吃了冬至飯，一天長一線。今日冬至，太陽開始回來了，春天也越來越近了，愿我的祝福能像冬天里的陽光，為您驅走嚴寒，送去溫暖的希望。祝冬至快樂!
5、冬至冷，春節(jié)暖。冬至出日頭，正月冷死牛。所以，為了過一個暖和年，冬至冷點沒什么。冬至陽氣起，陽氣由衰而盛，寒冬將逝，春當不遠，把心情放晴吧。
6、冬至閃亮登場，大家快樂鼓掌;平安美麗出行，天天都好心情;圣誕優(yōu)雅變身，人們幸福加薪;元旦華麗出手，人人增福加壽;節(jié)目精彩繼續(xù)，好友別忘聯(lián)系!
7、冬至是地球離太陽最遠的日子，正如你我相隔的距離。愿我遠方的朋友：在這個寒冷的冬天，注意保護自己的身體，注意保暖，幸福安康!
8、冬至是個好日子，笑口常開吃美食。北吃餃子南湯圓，一口一個吐心愿。一個餃子一種餡，五彩生活笑開顏;一個湯圓一個型，四季健康伴你行!
9、冬至送你幸福秧，健康好運堆滿倉;冬至送你平安漿，快樂如意勝花香;冬至送你祝福長，朋友情意永芬芳;冬至送你短消息，吉祥如意永伴你身旁。
10、冬正深，天正寒，冬至節(jié)氣到身旁，親朋好友齊歡聚，樂也融融共天倫，祝福如梅花飄香，冬至佳節(jié)，愿你合家歡樂，幸福美滿。
幼兒園冬至心得體會總結篇四
與此同時，古往今來，人們都重視在“冬至陽生”之日開始新一年的保健養(yǎng)生。因為節(jié)氣運行到冬至這一天，陰極陽生，此時人體內陽氣蓬勃生發(fā)，最易吸收外來的營養(yǎng)，而發(fā)揮其滋補功效，也就是說，冬至前后是養(yǎng)生保健的關鍵時期。
有人說，從冬至那天算起，以九天作一單元，連數(shù)九個九天，到九九共八十一天，這個冬天就過去了。如唐朝杜甫的.：天時人事日相催，冬至陽生春又來。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動飛灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯。白居易的：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。讀來身臨其境。
“冬盡今宵促，年開明日長”。冬天會過去的，只是需要時間，需要忍耐。有句詩熟記于心：梅花香自苦寒來。人生百年，草木一秋，每個人都是塵世中匆匆過客。人生有諸多煩惱和磨礪，正如自然界一年四季周而復始，而人生季節(jié)一去不復返，有多少冬季不能重復。冬天是一年的終結，也是新的一年伊始，而人生的拐點往往在最低點開始攀升，因為衰極必興，人生的坐標是波浪曲折向前，每個人，在生命的歷程中，總有太多不喜歡面對的人和事，無法逃避，你只能面對、接納。實質上，寒苦雖是不受人待見。但，生命，還必須接受這樣的冶煉。春天的盎然，體現(xiàn)了生命的力量；夏季的熾熱，展示了生命的強大；而秋冬的寒涼，卻是對生命的歷練?？梢?，能在枯寂之中保持內心鮮活，能在蒼涼之上亮耀生命暖色，是需要智慧和膽識的。也正因為這智慧和膽識，才更令人欣賞和欽佩。所以，我們要珍惜每一天。只要心中有愛，希望就在絕望中誕生。
幼兒園冬至心得體會總結篇五
2、冬至到，寒意濃，勤加鍛煉需保重;夜漫長，勞累放，按時睡眠身健康;天歲寒，心轉暖，心要快樂憂愁遠;情誼深，溫馨傳，深深祝福送身邊;祝冬至康健!
3、冬至到，家家戶戶吃水餃：吃一吃水餃，拋一拋煩和躁;送一送友情餃，友誼常青，情誼牢;送一送親情餃，家庭和睦，不吵鬧。冬至到，收一收溫馨祝福，陣陣寒意拋九霄，愿你健康快樂!
4、冬至到，進九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財廣進，人團圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
5、冬至到，數(shù)九起。一九二九送你信息，三九四九大有福氣，五九六九開心不已，七九八九吉祥如意，九九如一我愿你快樂到底!祝冬至快樂!
6、冬至到，送上一盤用真情煮熟的愛心餃子，讓平安載著她，直到你面前。愿這盤餃子儲存所有的溫暖，將寒冷趕跑，釋放一切真情，讓幸?？鞓酚肋h對你微笑。
7、冬至到，為你送上暖胃煲湯。一碗羊肉湯，洋洋得意喜洋洋。一碗排骨湯，強筋健骨身體壯。一碗狗肉湯，營養(yǎng)滋補更健康。一碗幸運湯，幸福如意添吉祥!
8、冬至到，為你送上幸運煲湯。送上羊肉湯，祝你：事順氣順萬事順，洋洋得意無人能擋!送上排骨湯，祝你：緣好財好運氣好，排山倒海無人能比!冬至快樂!
9、冬至到，祝福送，短信關懷早送到，愿你：煩惱憂愁全拋掉，寒風冷意都趕跑，幸福平安來開道，開心快樂緊擁抱，溫暖真情來儲藏，幸福一生樂逍遙。
10、冬至冬至，幸福必至。裝滿好運，平安開道。拋棄煩惱，快樂擁抱。存儲溫暖，寒冷趕跑。釋放心情，與你微笑。傳遞短信，也很美妙。冬至快樂。
幼兒園冬至心得體會總結篇六
冬至，是一個寒冷而又溫馨的節(jié)日。在我們中班的孩子們眼中，這是一個特別的日子，我們從中感受到了濃濃的家的味道和愛的溫暖。今天，我想與大家分享一下我們在幼兒園冬至活動中得到的心得體會。
第一點，冬至促進了親子關系的培養(yǎng)。冬至這個日子，家長們和孩子們一起來到幼兒園，參與了各種活動。我們一起做湯圓，一起聽講冬至的由來。這些活動不僅讓家長們了解到了我們的學習成果，更加增進了家長與孩子之間的感情。在一起制作湯圓的過程中，爸爸媽媽親自教孩子們揉面，他們一邊教一邊和孩子們聊天，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。這一天，他們明白了家人的重要性，懂得了親人的愛是如此的珍貴。
第二點，冬至活動培養(yǎng)了孩子們的動手能力和想象力。在幼兒園的冬至活動中，師生們準備了各種各樣的制作冬至的手工活動。我們用紙張、顏色筆、創(chuàng)意元素等制作了梅花、燈籠、湯圓、團圓宴等。通過手工活動，孩子們運用自己的小手，展現(xiàn)出了想象力和創(chuàng)造力。看著孩子們制作的一件件精美的手工作品，老師和家長們都感到由衷地贊嘆，這不僅是孩子們手上的成果，更是他們大腦中無限的創(chuàng)意和想象。
第三點，冬至活動豐富了孩子們的知識面。活動中，我們不僅了解到了冬至的由來和它的習俗，還學習到了許多與冬季有關的知識。比如，什么是最冷的天氣、什么是冰雪、凍成冰的水會變成什么形狀等等。通過老師的講解和幼兒園的宣傳板，孩子們的知識面得到了大大的拓展。他們對自然界充滿了好奇和渴望，對冬季也有了更多的了解，這為他們將來的學習和生活打下了堅實的基礎。
第四點，冬至活動培養(yǎng)了孩子們的合作精神和互助意識。在孩子們一起制作湯圓、一起玩游戲的過程中，他們從互相幫助中體會到了團隊合作的重要性。我們看到，孩子們不僅會主動幫助別人，還會主動向老師請教，爭取更多的幫助和指導。小班里的孩子們互相配合，共同把湯圓做得既圓又好吃；我們一起制作活動室的布置，在合作中增進感情的同時也培養(yǎng)了團隊精神。這種合作的經歷，培養(yǎng)了孩子們的互助意識，增強了他們的社交能力和集體榮譽感。
第五點，冬至活動激發(fā)了孩子們迎接冬季的熱情。在我們的冬至活動中，孩子們歡聲笑語，充滿了對冬天的期盼和熱愛。他們親手制作的冰雪手工都特別的珍貴，他們饒有興致地觀察著制作過程中冰雪的變化，體驗到了成長的快樂。通過制作手工和學習知識，孩子們對冬季不再陌生，相反，冬季成了他們快樂的季節(jié)。他們知道冬天是一個有趣和美好的季節(jié)，是雪花飛舞，大家一起玩樂和歡樂的季節(jié)。
冬至活動給中班的孩子們帶來了豐富的樂趣和留下了難忘的回憶。在這特殊的日子里，孩子們感受到了節(jié)日的溫馨和家人的關愛，也收獲了知識的拓展和合作的精神。我們將繼續(xù)努力學習和成長，希望在接下來的日子里，能夠用我們的努力和智慧創(chuàng)造更多的美好回憶。
幼兒園冬至心得體會總結篇七
12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統(tǒng)習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗、提升孩子生活情趣，xx幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動。
幼兒園為此次活動提供了各種顏色的面團，有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對活動也十分支持，紛紛從家里帶來了搟面杖、餃子盤等工具。
活動現(xiàn)場，家長們全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎。面團在家長們的手里就像跳動的音符，一會功夫搟出來的面皮就堆成了小山。有的家長協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著，幫著媽媽們按皮、撒面粉，場面溫馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛，孩子們包起餃子來也不甘示弱，包出來的餃子雖然千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂!
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，并獲得了家長朋友的一致好評，稱贊幼兒園考慮周到細致，稱贊餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂的親子氛圍中感受了中國的傳統(tǒng)習俗，同時，在活動中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂，使親子共同享受著成功的喜悅。
幼兒園迎冬至包餃子活動總結5
12月22日，時逢冬至，xx幼兒園開展了“冬至水餃情”系列活動，孩子、家長、教師和樂融融在一起，包水餃、吃水餃，體驗冬至節(jié)氣的習俗文化，感受冬至節(jié)氣帶來的快樂。
活動伊始，博興縣老年大學“家風教育”關愛團的爺爺奶奶們來到幼兒園，給孩子們講解了冬至的由來與風俗習慣，手把手交孩子包水餃，與孩子們合影留念。
走進班級，濃濃的節(jié)日氣氛包裹著每一個人，這邊和面、搟皮兒、包鉸子，那邊架鍋、燒水、煮餃子，孩子、家長及老師們說著、鬧著、笑著、好是忙活!不一會兒，熱氣騰騰、香噴噴的餃子出鍋了。大家用手拿的，用嘴叼的，斯斯文文品嘗的。只聽到“好燙好燙、好香好香、哈哈……哈哈哈哈哈……”好是快活。吃完水餃后，孩子們在教師的引導下，采用捏、畫、說、演等形式進一步了解和體驗了關于冬至的民俗風情。
本次活動，為了讓小班寶寶們充分感受到節(jié)日的氛圍，幼兒園大班與小班進行了“手拉手”聯(lián)誼活動。大班的哥哥姐姐給小班弟弟妹妹們講解冬至的來歷及相關的傳說故事等，哥哥姐姐講得有聲有色、趣味橫生，弟弟妹妹們聽得有滋有味、津津樂道。哥哥姐姐還教弟弟妹妹們怎么包水餃。孩子們在老師的有序組織下，一起說水餃、包水餃、煮水餃、吃水餃，好是滿足。
xx幼兒園“冬至水餃情”系列活動，傳承民俗文化，孩子們在活動中不僅了解體驗了民俗文化的魅力，還鍛煉了其動手能力、社會交往能力等?；顒咏咏猜晻r，大家仍是意猶未盡。
幼兒園冬至心得體會總結篇八
冬至這一天，是我幼兒園的一年一度的大團圓活動。這個活動不僅是家長與孩子們共同度過一個愉快的時光，更是讓我們深刻體會到親情的可貴和團結的重要性。
第一段：冬至的由來。
冬至，是我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的第二十二個節(jié)氣，也是南方人特別注重的節(jié)日。冬至是一年中白天最短、夜晚最長的時刻，也是一年的深冬之始。傳統(tǒng)上，人們在這一天會吃“冬至餃子”和“冬瓜湯”，來象征團圓和平安。而在幼兒園的冬至活動，我們從小培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。
第二段：家長與孩子們的親情共享。
冬至這一天，讓我們幼兒園的家長親臨園內，和我們一起度過這個難得的時刻。從早上開始，家長們就紛紛趕來幼兒園，和孩子們一同參加各種親子游戲和活動。我們玩了傳統(tǒng)的扔碗游戲、描繪十二生肖的游戲，還一起打扮圣誕樹。家長們和孩子們的親密互動，讓活動充滿了溫馨和歡樂的氣氛。
第三段：笑聲串起家園的聯(lián)系。
在冬至的大團圓活動中，最感動的是孩子們無拘束的笑聲。我們幼兒園的小朋友們，本來就是開心快樂的，而這一天，更是他們笑聲最多最燦爛的時刻。孩子們在游戲中盡情嬉戲，無論是扔碗游戲還是裝飾圣誕樹，他們都投入了全部的熱情和精力。而家長們陪伴在他們身邊，不僅給予了他們安全感，更是通過游戲和互動，讓他們感受到家的溫暖和愛。
第四段：家長共同成長。
通過冬至的大團圓活動，我們孩子的家長們有機會相互交流和認識。他們一起排練文藝節(jié)目，一起扔碗游戲，彼此間的合作和配合，讓他們更加了解彼此，建立起深厚的友誼。而且，家長們之間也互相分享育兒心得和對教育的理念，從他人的經驗中汲取養(yǎng)分，讓自己的教育方式更加完善和科學。通過與其他家長的交流，他們也逐漸形成了一個互助互愛的家長群體。
第五段：團結奠定未來。
家庭是每個孩子成長的起點，而幼兒園則是他們的第二個家。冬至的大團圓活動，讓家庭和幼兒園之間的聯(lián)系更加緊密，是一個完美的結合。家庭和幼兒園在孩子成長道路上相互扶持、鼓勵和幫助，讓孩子感受到家庭和幼兒園是一個整體。這種團結的力量，將為孩子們未來的成長奠定堅實的基礎。
總結：通過冬至的大團圓活動，我們孩子們學會了笑，學會了團結，也更加感受到了親情的可貴和團結的重要性。我們希望，無論是在幼兒園還是回到家里，這份溫情和愛意都能永遠延伸下去，讓我們共同成長，為孩子們的幸福和未來奠定基石。
幼兒園冬至心得體會總結篇九
為讓幼兒了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，活躍節(jié)日氣氛，20日，市第一幼兒園舉辦“我們的節(jié)日·冬至”搓湯圓活動。
活動中，小朋友們個個忙得不亦樂乎，手中的湯圓有大的有小的，有扁的有鼓的`，形狀各異，花樣湯圓讓每個人臉上洋溢著興奮與自豪，到處充滿了歡聲笑語。
該園通過組織開展講繪本故事、觀看錄像《冬至的由來》、傳唱“二十四節(jié)氣歌”、念兒歌等活動，讓幼兒了解冬至的由來及相關習俗，在自己動手、共同合作中收獲成功與快樂，感受傳統(tǒng)民俗的獨特魅力。
幼兒園冬至心得體會總結篇十
12月24日下午，在我們五位老師的策劃和主持下，我們小二班的小朋友和爸爸、媽媽、爺爺奶奶歡聚一堂，在幼兒園的多媒體，舉行了第一次親子活動“喜迎圣誕包餃子”活動，通過包餃子的活動讓孩子感受到自己動手帶來的快樂，體驗和爸爸媽媽一起包餃子的樂趣，一同提前慶祝圣誕節(jié)。這也是難得的一個和孩子交流合作的機會。同時也為家長朋友們提供良好的經驗交流機會，大家可以互相分享自己成功的家庭教育經驗，這一天孩子們在幼兒園度過了一個快樂的圣誕節(jié)。
家委會成員重視第一次活動。自從活動方案確定以后，家長們都積極參與，但也有個別爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間和孩子一起玩，但是爸爸媽媽沒來，爺爺奶奶一定都到場了。大家都覺得親子活動的好處非常多，既可以培養(yǎng)家長和孩子之間的親情，又可以促進家長之間互相認識，因此，這次活動，沒有一個家長缺席的。因為我們是全托班，考慮很多家長住得比較遠，我們將時間安排在了星期五下午。在活動中我把家長按孩子學號分成了六組，每組家長自己推選出一位家長為組長，家長們都積極踴躍的自薦當小組長，主動承擔了分發(fā)碗筷、收拾桌面等任務，使得活動沒有出現(xiàn)家長亂走動，場面混亂的事情，活動開展得井然有序。在活動中，隨處可見爸爸、媽媽鼓勵著讓孩子自己動手；不時地表揚孩子的成功之處；孩子們也不停地和爸爸媽媽交流……會場上流淌著親情、洋溢著歡樂?；顒咏Y束后，組長和部分家長主動幫助老師打掃會場，不到半個小時，多媒體教室又變得干凈整潔了！
孩子的能力得到了發(fā)展首先孩子們很期待此次活動，在星期一的時候就會問：“老師，今天是星期五嗎？我們今天包餃子嗎？”孩子們的興致特別的高。孩子們通過包餃子的活動，體驗到了自己動手的快樂，鍛煉了孩子的小肌肉群的發(fā)展。也通過和爸爸媽媽合作，也感受到了親子之間的親昵，讓孩子和家長的關系更加的甜蜜！
在活動中，有些孩子大膽的向其他小朋友介紹自己的爸爸媽媽，同時，孩子也介紹自己最好的朋友給爸爸媽媽認識。孩子和孩子是好朋友，家長和家長也互相認識了。在活動中我們還一起跳了律動《桃花朵朵開》和《鈴兒響叮當》和手指律動，孩子們邊唱邊跳可愛至極，開心之極。
幼兒園冬至節(jié)活動工作總結4
俗語說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習俗，豐富師幼校園生活，12月22日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子，快樂過冬至”為主題的實踐活動。
清晨，伙房炊事人員早早來到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9：20活動準時開始，首先，教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習俗；接著，各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起開心包餃子，共同慶祝中國這個特色的節(jié)日。你看，有的切、有的搟、有的捏，大家各行其事；有的說、有的笑、有的商討，場面其樂融融。老師和家長們一會兒做督導員，一會兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營當中，師幼同樂的暖意沁人心脾，孩子們包出來的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實厚重的，有別致精巧的，還有四不像的。看著一盤盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子，看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容，吃著一個個模樣不一但香溢滿口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來，了解了中國的傳統(tǒng)文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情，讓每一個孩子在活動中快樂的成長。
幼兒園冬至心得體會總結篇十一
冬至是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它標志著冬季的正式開始，并且具有深厚的文化內涵。在幼兒園中，冬至也是一個重要的節(jié)日，孩子們通過各種活動來感受和體驗冬至的意義。下面，我將從與孩子們一起制作湯圓、欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事、感受中華傳統(tǒng)文化等幾個方面談談我在幼兒園冬至節(jié)活動中的心得體會。
首先，制作湯圓是我們幼兒園冬至活動中的一項重要環(huán)節(jié)。冬至那天，我和孩子們一起動手制作了一大桌子的湯圓。孩子們津津有味地揉面、搓圓子，不僅增進了他們對食物的了解，還培養(yǎng)了他們的動手能力和團隊合作精神。在制作的過程中，孩子們用小手小心翼翼地捧著鮮艷的食材，仔細地制作每一個湯圓。他們被這樣的親手制作所感動，對食物有了更加親密的關系。在享用湯圓的時候，孩子們紛紛豎起大拇指說：“自己親手做的湯圓真好吃！”這體驗給了他們一份自豪感和成就感。
其次，欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事也是我們冬至活動中的一項重要內容。在幼兒園中，我為孩子們選擇了一些與冬至相關的古詩和傳統(tǒng)故事。我給孩子們講述了王之渙的《登鸛雀樓》和杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，并且用朗朗的聲音為他們誦讀。孩子們被美妙的詞句所吸引，他們聚精會神地聽著，拿起畫筆隨意地在紙上涂抹。同時，我也給孩子們講述了關于冬至的傳統(tǒng)故事，如《南極長壽》和《曬七年太陽》等。通過欣賞唐詩和傳統(tǒng)故事，孩子們深入了解了中國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)了他們對中華文化的熱愛。
再次，感受中華傳統(tǒng)文化是我們冬至活動中最重要的目標之一。在幼兒園中，我為孩子們準備了一些有關冬至的傳統(tǒng)文化活動。比如，我們一起制作了一個冬至的主題展板，展示了冬至的來歷、習俗和食物。孩子們在制作的過程中學到了很多新知識，并把他們學到的內容進行了匯總和展示。同時，我也給孩子們展示了一些冬至后的中國傳統(tǒng)習俗，如貼對聯(lián)、喜洋洋、爬山等。通過這些活動，我們幫助孩子們更加深入地了解和感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，讓他們在兒時就對中華文化有了濃厚的興趣。
最后，我深刻體會到，幼兒園冬至活動對于孩子們的成長是非常有益的。通過與孩子們一起制作湯圓、欣賞唐詩和傳統(tǒng)故事，以及感受中華傳統(tǒng)文化，我能夠看到孩子們的成長與進步。他們不僅學會了制作湯圓的技巧，還進一步了解了中國傳統(tǒng)文化的內涵。我相信，在這樣的活動中，孩子們能夠增強對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神，讓他們能夠更好地將來面對生活和學習中的各種挑戰(zhàn)。
總之，通過參與幼兒園冬至活動，我深刻體會到了它對于孩子們的重要意義。制作湯圓、欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事、感受中華傳統(tǒng)文化等活動，都讓孩子們在玩中學，讓他們在體驗中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。希望幼兒園能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動，讓孩子們在快樂中學會更多的知識，感受到中華文化的博大精深。
幼兒園冬至心得體會總結篇十二
冬至，是我國農歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚民俗文化，__幼兒園在12月__日、__日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。
12月__日下午，家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?；顒蝇F(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
12月__日上午，幼兒園內洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學著包餃子，鍛煉他們的動手能力，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)?；顒又?，家長與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的'展示了他們的童真童趣——其實我也行！
通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。
這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更滲透著__幼兒園人文教育的精髓。
幼兒園冬至心得體會總結篇十三
現(xiàn)將12月冬至活動總結如下：首先在班里進行了“冬至是否要過”的商討。大家一致要求要過。隨后組織班委開了以“冬至怎么過”為主題的班會。最后得出了具體的實施方案。
一、活動思想：這次冬至是我們班第一次過，各班委都要全力將自己的工作做到，我們的付出會給大家?guī)頊嘏?，那么我們心里也會存留這份溫暖。
二、活動安排：由班長和團支書組織，班級各班委積極配合完成，先后安排班委去租食堂，去農貿市場買包餃子需要的材料。
三、活動開展情況
上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳。考慮到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子，所以我們準備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡。
活動正式開始是下午四點，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸陸續(xù)續(xù)來了以后，開始分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們一直包到了下午7點，等吃完餃子時已經到了晚上9點。餃子熟了后大家都激動不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。
幾位班委說看到大家那么開心，所有的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺，家的感覺，溫暖的感覺。
幼兒園冬至心得體會總結篇十四
冬至是農歷的重要節(jié)氣，也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，激發(fā)探索新知的欲望，促進幼兒素質的全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機，開展了快樂迎冬至習俗教育活動。
老師通過圖片和講解，讓孩子們了解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味著最寒冷的天氣即將到來，還知道了吃餃子是冬至的傳統(tǒng)習俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統(tǒng)文化氛圍，體驗集體生活的溫馨，老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等制作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫的畫，一個個大顯身手，忙得不亦樂乎。
活動之后，老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于游戲中，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落，好一個團團圓圓的大家庭。最后伙房阿姨為全園的孩子們準備了豐盛別致的美味餃子，一起感受團圓吃餃子的溫馨氛圍。
通過這次活動，孩子們不僅了解了冬至的來歷，了解了中國傳統(tǒng)文化，共同感受了節(jié)日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，培養(yǎng)了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個個民俗節(jié)慶活動的開展，能讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚。
幼兒園冬至心得體會總結篇十五
冬至，是我國農歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚民俗文化，xx幼兒園在12月xx日、xx日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。
12月xx日下午，家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動現(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
12月xx日上午，幼兒園內洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學著包餃子，鍛煉他們的動手能力，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)。活動中，家長與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣——其實我也行！
通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。
幼兒園冬至心得體會總結篇十六
9月是一個收獲的季節(jié)，能夠讓人享受收獲的喜悅，這一個月里教師節(jié)也到來了。我園為了慶祝教師節(jié)這個節(jié)日的來臨，特意舉辦了一場感恩教師的活動?，F(xiàn)來對活動做個總結。
在節(jié)日當天，我園在國旗下開始了這個活動，首先就是園長在國旗下的演講，對所有園里的教職工致謝，感謝這群為幼兒園的教育事業(yè)奉獻自己的老師送去感謝的慰問。園長對所有的老師都表以感謝，讓老師們得到足夠的尊重，老師們在這節(jié)日里也能感受到園長對他們工作的肯定和支持，為他們喝彩。
在活動的當天，幼兒們把自己在家中做的手工禮物送給了他們的老師，為表以對教育他們的老師的謝意。禮物雖然不重，但那時幼兒對老師的一份節(jié)日祝福，是幼兒給出的真心。我們能很清楚的看到老師們在收到自己班上的孩子送給自己的禮物時，眼里充滿了感動，感覺工作的辛苦都是值得的。幼兒精心準備的禮物在這一天送到老師手里，意義是非常的重大的，這也是對老師們的工作的一種無言的支持。
節(jié)日當天，園長及教師們對已經從幼兒園退休的教師送去慰問，給他們送上了教師節(jié)的祝福。對生活有困難的老師給予幫助，讓他們的生活能夠過得好一些。并在場對這些退休教師彎腰鞠躬致謝，陪伴他們聊天吃飯，并認真的聽取他們給出的建議和意見，接受他們的監(jiān)督及指導，讓退休的教師成為眾多老師餓標桿，做一個品德高尚的老師。在最后園長包括教師們都對退休老師表示真誠的感謝，讓他們能夠感受到大家對他們的關心和關懷，也是不忘記他們做出的貢獻。
今年的活動，呈現(xiàn)多種形式對老師的祝福，讓教師節(jié)這天過的很意義，也表示對各教師在教育上所有的貢獻的感謝?；顒幼尭嗟娜硕慕處熉殬I(yè)的不易，希望對在教學的老師給予一份體諒和尊重。通過這個活動，不僅讓幼兒真正的表達了對老師的敬重和感謝，也讓我們這些教師更懂得了自己的職責。為來的教育事業(yè)我們還要不斷的去奉獻，為幼兒的成長盡一份力，讓幼兒在幼兒園接受到更好的教育，保障他們的成長之路是健康的。
幼兒園冬至心得體會總結篇十七
冬至是中國農歷的一個重要節(jié)氣，在幼兒園，冬至也是一年中最短的白天，我們的老師給我們講了很多關于冬至的知識和習俗。通過慶祝冬至，我學到了很多東西，也有了一些深刻的體會和感悟。
首先，冬至讓我認識到了溫暖的重要性。老師告訴我們，冬至是一年中最寒冷的日子，也是陽光最稀少的時候。這一天，老師特意組織了一場溫暖的活動，讓我們感受到了親情的溫暖。在這一天，我們整個班級都圍繞著大圓桌坐下，向老師學習包餃子。大家圍在一起，親手揉面、包餃子，就像是一個大家庭的成員一樣。而這個溫暖的環(huán)境也讓我想起了家庭的溫暖，讓我更加明白親情的寶貴。
其次，冬至讓我懂得了珍惜時間的重要性。老師告訴我們，冬至是一年中最短的白天，黑夜會更長。在這一天，老師特意讓我們再一次體驗到了時間的流逝。我們在課堂上做了一個時間實驗，老師讓我們數(shù)一數(shù)每一個小時的時間過去了多少分鐘。我發(fā)現(xiàn)，時間的確是非常寶貴的，碌碌無為的度過一天，時間就荒廢了。冬至讓我明白，我們應該珍惜時間，努力學習，不虛度光陰。
再次，冬至讓我體會到了團結的力量。老師告訴我們，冬至是中國人民最強調團圓的節(jié)日，許多家庭會圍坐在一起，共度冬至。在幼兒園里，我們也感受到了團結的力量。在包餃子的時候，我們互相幫助，一起完成了一個個美味的餃子。團結讓我們感到快樂，也讓我們明白了一個人很難做好一件事情，只有大家團結一心，共同努力，才能取得更好的成績。
此外，冬至還帶給我了對自然的敬畏之情。老師告訴我們，冬至是一個寒冷的季節(jié)，自然界的動物們都要找到溫暖的地方過冬。在冬至這一天，我意識到了自然界的偉大與神奇。我看到鼻子凍紅的小鳥們圍在一起取暖，我看到樹上結滿了紅紅的山楂果。自然界的一切生命都在為了生存而努力著，我應該學會尊重和保護自然，珍惜我們的家園。
最后，冬至讓我明白了一個古老的中國智慧，那就是"淡泊明志，寧靜致遠"。冬至是一個寧靜的日子，在這一天，天氣寒冷，人們生活節(jié)奏放緩。在這樣的日子里，我突然明白了"淡泊明志"的真正意義。在這個喧囂的世界中，我們常常迷失了方向，追逐著一些不切實際的東西。而在冬至這一天，我體會到了寧靜和平淡的生活的美好。只有在寧靜中可以清晰地思考，才能明確自己的目標，堅持自己的信念。
通過與冬至的接觸，我的心中有了更加明朗的星。冬至讓我體會到了溫暖的力量，懂得了珍惜時間，體驗到了團結的力量，敬畏自然的偉大和明白了"淡泊明志，寧靜致遠"的真諦。我相信，在以后的生活中，這些體會和感悟將會對我產生深遠的影響，并成為我前進路上強大的動力。
幼兒園冬至心得體會總結篇十八
12月22日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗?？墒请S著西方文化的進入，現(xiàn)代人更多的了解的是西方的圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。
為了從小培養(yǎng)具有中國文化色彩的多元人，對孩子進行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育，培養(yǎng)孩子的生活能力和意識。幼兒園于12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來到幼兒園，有的小朋友在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎?！澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X了”“等他進了鍋以后，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家里從來不動手，不知該怎么包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然后再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最后該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪?！袄蠋?，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。
吃完餃子，孩子們都說“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子，聽著他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。
離園時，孩子如是說，“媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽，你今天包餃子了嗎?今天不吃餃子會凍耳朵的。”“媽媽，你知道九九歌嗎?一九二九不出手……”
幼兒園冬至心得體會總結篇一
每到冬至這一天，人們穿上新衣，全家團聚，置酒備筵，以示慶賀。這天朝庭上下都要放假，軍隊待命，邊塞閉關，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地度過一個“安身靜體”的節(jié)日。直到漢武帝采用夏歷后，才把正月和冬至分開。唐、宋時期，冬至是祭天祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜。明、清兩代，皇帝均有祭天大典，謂之“冬至郊天”。宮內有百官向皇帝呈遞賀表的儀式，而且還要互相投刺祝賀，就像元旦一樣。
冬至是一個內容豐富的節(jié)日，現(xiàn)在過此節(jié)，仍然保留著許多歷史的遺跡。正因冬至在歷作為新年元旦，且按農耕習俗，冬至這個具有節(jié)氣和節(jié)日雙重內涵的日子，也是人們慶祝豐收、進入農閑，開始準備過大年的標志，故曾經是個很熱鬧的日子。
關于冬至的吃食，民間認為不必等到春節(jié)，大江南北各有千秋。經過數(shù)千年發(fā)展，形成了獨特的節(jié)令食文化。諸如餛飩、餃子、湯圓、赤豆粥、黍米糕等都可作為年節(jié)食品。曾較為時興的“冬至亞歲宴”的名目也很多，如吃冬至肉、獻冬至盤、供冬至團、餛飩拜冬等。較為普遍的有冬至吃餛飩的風俗。在臺灣還保存著冬至用九層糕祭祖的'傳統(tǒng)，用糯米粉捏成雞、鴨、龜、豬、牛、羊等象征吉祥中意福祿壽的動物，然后用蒸籠分層蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。也有人歸類為：江南一帶“冬至餛飩夏至面”。吃過冬節(jié)的餃子、餛飩或湯圓就表示增加一歲，俗稱“添歲”。北方餃子、餛飩，南方湯圓、豆糯米飯，客家人釀酒、吃年糕（年年長高），江浙一帶喜歡吃湯圓，取“團圓”之意。陜西則有吃紅豆粥之俗。不少地方冬至節(jié)有吃狗肉的風俗，傳說漢高祖劉邦冬至節(jié)吃了樊噲煮的狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口，從此，形成了冬至吃狗肉的風俗。
幼兒園冬至心得體會總結篇二
冬至是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，它不僅是一個重要的節(jié)氣，更是我們進行冬季教育的好時機。今年冬至，在我所在的中班，我們舉行了一系列豐富多彩的活動，讓孩子們在游戲和互動中學到了很多知識，并對冬至有了更深刻的理解。
第一段：主題引入。
冬至的到來象征著冬天的正式開始，這對于我們中班的孩子們來說是一個全新的體驗。我們首先通過活動引入冬至的背景知識，讓孩子們了解冬至是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個重要的節(jié)氣。他們了解到，冬至是一年中最短的白天，太陽直射南半球，北半球的寒流開始涌入，氣溫逐漸下降，也是人們進行一系列冬季活動的開始。
第二段：豐富多彩的活動。
為了讓孩子們更深入地了解冬至，我們設計了一系列豐富多彩的活動。首先，我們組織孩子們合作做了湯圓。通過制作過程，孩子們了解到湯圓是冬至的傳統(tǒng)食物，象征著團圓和祈福。他們親手揉面、搟面、包餡兒，嘗到了自己親手制作的美食，滿滿的成就感和喜悅。
其次，我們還進行了湯圓的競賽活動。孩子們分成小組，團隊協(xié)作，從面團到包餡兒，比賽包出最多湯圓的小組。通過這個活動，他們感受到合作的重要性，學到了團結互助的道理。
另外，我們還組織了做冬至手工和觀看冬至文化展覽的活動。孩子們用紙板、毛線等材料制作了一個個小小的冬至燈籠，展示了他們的創(chuàng)意和動手能力。同時，觀看冬至文化展覽，他們了解到中國冬至的傳統(tǒng)習俗和故事，感受到濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍。
第三段：冬至教育的價值。
通過這一系列的冬至活動，中班的孩子們不僅獲得了知識，還提高了各方面的能力。在制作湯圓和手工過程中，他們鍛煉了手眼協(xié)調能力和動手能力。在團隊競賽活動中，他們學到了團隊合作和互相幫助的重要性。在觀看冬至文化展覽的過程中，他們提高了觀察力和理解能力。
此外，冬至活動也培養(yǎng)了孩子們的情感和溝通能力。在親手制作湯圓的過程中，孩子們感受到了美食的樂趣和團圓的情感。通過觀看冬至文化展覽，他們了解到了傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和深遠影響，懂得尊重和繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
第四段：充實的中班生活。
除了冬至活動，孩子們在中班的生活中還有很多其他有趣的體驗和學習。我們注重孩子的全面發(fā)展，通過親子活動、戶外探索、創(chuàng)意手工等形式，激發(fā)孩子們的興趣和能力。我們注重培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力，讓他們在快樂的游戲中學到知識。
第五段：總結與展望。
冬至活動不僅帶給孩子們快樂和收獲，也讓他們體驗到了團結合作、勤奮創(chuàng)造的力量。通過冬至的教育，我們希望孩子們能夠培養(yǎng)起尊重傳統(tǒng)、珍惜家庭的價值觀念，同時也希望他們能夠在以后的生活中不斷學習和成長。我們相信，中班的冬至活動將為孩子們的幼兒園生活畫上濃墨重彩的一筆，成為他們美好的回憶。同時，我們也期待著未來更多精彩的活動和教育體驗，為孩子們打造一個充實而愉快的幼兒園時光。
幼兒園冬至心得體會總結篇三
1、炎已退，寒未到，金秋時節(jié)好時光;夏至熱，冬至冷，正值秋分多涼爽;日不長，夜不短，收獲季節(jié)秋忙忙;身體壯，事業(yè)長，短信祝福送吉祥。?？鞓?
2、立冬至，問候傳，路途遙遠，短信傳思念，短信雖然小，價值就1毛，情誼卻不小，含義有千萬，祝福聲聲在里面，健康平安念一念，愿你幸?？鞓纺荛L遠!
3、立冬至，萬物始收藏，收拾心情，將快樂藏在心上，收拾生活，將笑容藏在臉上，收拾工作，將努力藏在辦公室，收拾短信，將我的祝福永遠收藏!
4、吃了冬至飯，一天長一線。今日冬至，太陽開始回來了，春天也越來越近了，愿我的祝福能像冬天里的陽光，為您驅走嚴寒，送去溫暖的希望。祝冬至快樂!
5、冬至冷，春節(jié)暖。冬至出日頭，正月冷死牛。所以，為了過一個暖和年，冬至冷點沒什么。冬至陽氣起，陽氣由衰而盛，寒冬將逝，春當不遠，把心情放晴吧。
6、冬至閃亮登場，大家快樂鼓掌;平安美麗出行，天天都好心情;圣誕優(yōu)雅變身，人們幸福加薪;元旦華麗出手，人人增福加壽;節(jié)目精彩繼續(xù)，好友別忘聯(lián)系!
7、冬至是地球離太陽最遠的日子，正如你我相隔的距離。愿我遠方的朋友：在這個寒冷的冬天，注意保護自己的身體，注意保暖，幸福安康!
8、冬至是個好日子，笑口常開吃美食。北吃餃子南湯圓，一口一個吐心愿。一個餃子一種餡，五彩生活笑開顏;一個湯圓一個型，四季健康伴你行!
9、冬至送你幸福秧，健康好運堆滿倉;冬至送你平安漿，快樂如意勝花香;冬至送你祝福長，朋友情意永芬芳;冬至送你短消息，吉祥如意永伴你身旁。
10、冬正深，天正寒，冬至節(jié)氣到身旁，親朋好友齊歡聚，樂也融融共天倫，祝福如梅花飄香，冬至佳節(jié)，愿你合家歡樂，幸福美滿。
幼兒園冬至心得體會總結篇四
與此同時，古往今來，人們都重視在“冬至陽生”之日開始新一年的保健養(yǎng)生。因為節(jié)氣運行到冬至這一天，陰極陽生，此時人體內陽氣蓬勃生發(fā)，最易吸收外來的營養(yǎng)，而發(fā)揮其滋補功效，也就是說，冬至前后是養(yǎng)生保健的關鍵時期。
有人說，從冬至那天算起，以九天作一單元，連數(shù)九個九天，到九九共八十一天，這個冬天就過去了。如唐朝杜甫的.：天時人事日相催，冬至陽生春又來。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動飛灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯。白居易的：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。讀來身臨其境。
“冬盡今宵促，年開明日長”。冬天會過去的，只是需要時間，需要忍耐。有句詩熟記于心：梅花香自苦寒來。人生百年，草木一秋，每個人都是塵世中匆匆過客。人生有諸多煩惱和磨礪，正如自然界一年四季周而復始，而人生季節(jié)一去不復返，有多少冬季不能重復。冬天是一年的終結，也是新的一年伊始，而人生的拐點往往在最低點開始攀升，因為衰極必興，人生的坐標是波浪曲折向前，每個人，在生命的歷程中，總有太多不喜歡面對的人和事，無法逃避，你只能面對、接納。實質上，寒苦雖是不受人待見。但，生命，還必須接受這樣的冶煉。春天的盎然，體現(xiàn)了生命的力量；夏季的熾熱，展示了生命的強大；而秋冬的寒涼，卻是對生命的歷練?？梢?，能在枯寂之中保持內心鮮活，能在蒼涼之上亮耀生命暖色，是需要智慧和膽識的。也正因為這智慧和膽識，才更令人欣賞和欽佩。所以，我們要珍惜每一天。只要心中有愛，希望就在絕望中誕生。
幼兒園冬至心得體會總結篇五
2、冬至到，寒意濃，勤加鍛煉需保重;夜漫長，勞累放，按時睡眠身健康;天歲寒，心轉暖，心要快樂憂愁遠;情誼深，溫馨傳，深深祝福送身邊;祝冬至康健!
3、冬至到，家家戶戶吃水餃：吃一吃水餃，拋一拋煩和躁;送一送友情餃，友誼常青，情誼牢;送一送親情餃，家庭和睦，不吵鬧。冬至到，收一收溫馨祝福，陣陣寒意拋九霄，愿你健康快樂!
4、冬至到，進九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財廣進，人團圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
5、冬至到，數(shù)九起。一九二九送你信息，三九四九大有福氣，五九六九開心不已，七九八九吉祥如意，九九如一我愿你快樂到底!祝冬至快樂!
6、冬至到，送上一盤用真情煮熟的愛心餃子，讓平安載著她，直到你面前。愿這盤餃子儲存所有的溫暖，將寒冷趕跑，釋放一切真情，讓幸?？鞓酚肋h對你微笑。
7、冬至到，為你送上暖胃煲湯。一碗羊肉湯，洋洋得意喜洋洋。一碗排骨湯，強筋健骨身體壯。一碗狗肉湯，營養(yǎng)滋補更健康。一碗幸運湯，幸福如意添吉祥!
8、冬至到，為你送上幸運煲湯。送上羊肉湯，祝你：事順氣順萬事順，洋洋得意無人能擋!送上排骨湯，祝你：緣好財好運氣好，排山倒海無人能比!冬至快樂!
9、冬至到，祝福送，短信關懷早送到，愿你：煩惱憂愁全拋掉，寒風冷意都趕跑，幸福平安來開道，開心快樂緊擁抱，溫暖真情來儲藏，幸福一生樂逍遙。
10、冬至冬至，幸福必至。裝滿好運，平安開道。拋棄煩惱，快樂擁抱。存儲溫暖，寒冷趕跑。釋放心情，與你微笑。傳遞短信，也很美妙。冬至快樂。
幼兒園冬至心得體會總結篇六
冬至，是一個寒冷而又溫馨的節(jié)日。在我們中班的孩子們眼中，這是一個特別的日子，我們從中感受到了濃濃的家的味道和愛的溫暖。今天，我想與大家分享一下我們在幼兒園冬至活動中得到的心得體會。
第一點，冬至促進了親子關系的培養(yǎng)。冬至這個日子，家長們和孩子們一起來到幼兒園，參與了各種活動。我們一起做湯圓，一起聽講冬至的由來。這些活動不僅讓家長們了解到了我們的學習成果，更加增進了家長與孩子之間的感情。在一起制作湯圓的過程中，爸爸媽媽親自教孩子們揉面，他們一邊教一邊和孩子們聊天，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。這一天，他們明白了家人的重要性，懂得了親人的愛是如此的珍貴。
第二點，冬至活動培養(yǎng)了孩子們的動手能力和想象力。在幼兒園的冬至活動中，師生們準備了各種各樣的制作冬至的手工活動。我們用紙張、顏色筆、創(chuàng)意元素等制作了梅花、燈籠、湯圓、團圓宴等。通過手工活動，孩子們運用自己的小手，展現(xiàn)出了想象力和創(chuàng)造力。看著孩子們制作的一件件精美的手工作品，老師和家長們都感到由衷地贊嘆，這不僅是孩子們手上的成果，更是他們大腦中無限的創(chuàng)意和想象。
第三點，冬至活動豐富了孩子們的知識面。活動中，我們不僅了解到了冬至的由來和它的習俗，還學習到了許多與冬季有關的知識。比如，什么是最冷的天氣、什么是冰雪、凍成冰的水會變成什么形狀等等。通過老師的講解和幼兒園的宣傳板，孩子們的知識面得到了大大的拓展。他們對自然界充滿了好奇和渴望，對冬季也有了更多的了解，這為他們將來的學習和生活打下了堅實的基礎。
第四點，冬至活動培養(yǎng)了孩子們的合作精神和互助意識。在孩子們一起制作湯圓、一起玩游戲的過程中，他們從互相幫助中體會到了團隊合作的重要性。我們看到，孩子們不僅會主動幫助別人，還會主動向老師請教，爭取更多的幫助和指導。小班里的孩子們互相配合，共同把湯圓做得既圓又好吃；我們一起制作活動室的布置，在合作中增進感情的同時也培養(yǎng)了團隊精神。這種合作的經歷，培養(yǎng)了孩子們的互助意識，增強了他們的社交能力和集體榮譽感。
第五點，冬至活動激發(fā)了孩子們迎接冬季的熱情。在我們的冬至活動中，孩子們歡聲笑語，充滿了對冬天的期盼和熱愛。他們親手制作的冰雪手工都特別的珍貴，他們饒有興致地觀察著制作過程中冰雪的變化，體驗到了成長的快樂。通過制作手工和學習知識，孩子們對冬季不再陌生，相反，冬季成了他們快樂的季節(jié)。他們知道冬天是一個有趣和美好的季節(jié)，是雪花飛舞，大家一起玩樂和歡樂的季節(jié)。
冬至活動給中班的孩子們帶來了豐富的樂趣和留下了難忘的回憶。在這特殊的日子里，孩子們感受到了節(jié)日的溫馨和家人的關愛，也收獲了知識的拓展和合作的精神。我們將繼續(xù)努力學習和成長，希望在接下來的日子里，能夠用我們的努力和智慧創(chuàng)造更多的美好回憶。
幼兒園冬至心得體會總結篇七
12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統(tǒng)習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗、提升孩子生活情趣，xx幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動。
幼兒園為此次活動提供了各種顏色的面團，有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對活動也十分支持，紛紛從家里帶來了搟面杖、餃子盤等工具。
活動現(xiàn)場，家長們全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎。面團在家長們的手里就像跳動的音符，一會功夫搟出來的面皮就堆成了小山。有的家長協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著，幫著媽媽們按皮、撒面粉，場面溫馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛，孩子們包起餃子來也不甘示弱，包出來的餃子雖然千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂!
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，并獲得了家長朋友的一致好評，稱贊幼兒園考慮周到細致，稱贊餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂的親子氛圍中感受了中國的傳統(tǒng)習俗，同時，在活動中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂，使親子共同享受著成功的喜悅。
幼兒園迎冬至包餃子活動總結5
12月22日，時逢冬至，xx幼兒園開展了“冬至水餃情”系列活動，孩子、家長、教師和樂融融在一起，包水餃、吃水餃，體驗冬至節(jié)氣的習俗文化，感受冬至節(jié)氣帶來的快樂。
活動伊始，博興縣老年大學“家風教育”關愛團的爺爺奶奶們來到幼兒園，給孩子們講解了冬至的由來與風俗習慣，手把手交孩子包水餃，與孩子們合影留念。
走進班級，濃濃的節(jié)日氣氛包裹著每一個人，這邊和面、搟皮兒、包鉸子，那邊架鍋、燒水、煮餃子，孩子、家長及老師們說著、鬧著、笑著、好是忙活!不一會兒，熱氣騰騰、香噴噴的餃子出鍋了。大家用手拿的，用嘴叼的，斯斯文文品嘗的。只聽到“好燙好燙、好香好香、哈哈……哈哈哈哈哈……”好是快活。吃完水餃后，孩子們在教師的引導下，采用捏、畫、說、演等形式進一步了解和體驗了關于冬至的民俗風情。
本次活動，為了讓小班寶寶們充分感受到節(jié)日的氛圍，幼兒園大班與小班進行了“手拉手”聯(lián)誼活動。大班的哥哥姐姐給小班弟弟妹妹們講解冬至的來歷及相關的傳說故事等，哥哥姐姐講得有聲有色、趣味橫生，弟弟妹妹們聽得有滋有味、津津樂道。哥哥姐姐還教弟弟妹妹們怎么包水餃。孩子們在老師的有序組織下，一起說水餃、包水餃、煮水餃、吃水餃，好是滿足。
xx幼兒園“冬至水餃情”系列活動，傳承民俗文化，孩子們在活動中不僅了解體驗了民俗文化的魅力，還鍛煉了其動手能力、社會交往能力等?；顒咏咏猜晻r，大家仍是意猶未盡。
幼兒園冬至心得體會總結篇八
冬至這一天，是我幼兒園的一年一度的大團圓活動。這個活動不僅是家長與孩子們共同度過一個愉快的時光，更是讓我們深刻體會到親情的可貴和團結的重要性。
第一段：冬至的由來。
冬至，是我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的第二十二個節(jié)氣，也是南方人特別注重的節(jié)日。冬至是一年中白天最短、夜晚最長的時刻，也是一年的深冬之始。傳統(tǒng)上，人們在這一天會吃“冬至餃子”和“冬瓜湯”，來象征團圓和平安。而在幼兒園的冬至活動，我們從小培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。
第二段：家長與孩子們的親情共享。
冬至這一天，讓我們幼兒園的家長親臨園內，和我們一起度過這個難得的時刻。從早上開始，家長們就紛紛趕來幼兒園，和孩子們一同參加各種親子游戲和活動。我們玩了傳統(tǒng)的扔碗游戲、描繪十二生肖的游戲，還一起打扮圣誕樹。家長們和孩子們的親密互動，讓活動充滿了溫馨和歡樂的氣氛。
第三段：笑聲串起家園的聯(lián)系。
在冬至的大團圓活動中，最感動的是孩子們無拘束的笑聲。我們幼兒園的小朋友們，本來就是開心快樂的，而這一天，更是他們笑聲最多最燦爛的時刻。孩子們在游戲中盡情嬉戲，無論是扔碗游戲還是裝飾圣誕樹，他們都投入了全部的熱情和精力。而家長們陪伴在他們身邊，不僅給予了他們安全感，更是通過游戲和互動，讓他們感受到家的溫暖和愛。
第四段：家長共同成長。
通過冬至的大團圓活動，我們孩子的家長們有機會相互交流和認識。他們一起排練文藝節(jié)目，一起扔碗游戲，彼此間的合作和配合，讓他們更加了解彼此，建立起深厚的友誼。而且，家長們之間也互相分享育兒心得和對教育的理念，從他人的經驗中汲取養(yǎng)分，讓自己的教育方式更加完善和科學。通過與其他家長的交流，他們也逐漸形成了一個互助互愛的家長群體。
第五段：團結奠定未來。
家庭是每個孩子成長的起點，而幼兒園則是他們的第二個家。冬至的大團圓活動，讓家庭和幼兒園之間的聯(lián)系更加緊密，是一個完美的結合。家庭和幼兒園在孩子成長道路上相互扶持、鼓勵和幫助，讓孩子感受到家庭和幼兒園是一個整體。這種團結的力量，將為孩子們未來的成長奠定堅實的基礎。
總結：通過冬至的大團圓活動，我們孩子們學會了笑，學會了團結，也更加感受到了親情的可貴和團結的重要性。我們希望，無論是在幼兒園還是回到家里，這份溫情和愛意都能永遠延伸下去，讓我們共同成長，為孩子們的幸福和未來奠定基石。
幼兒園冬至心得體會總結篇九
為讓幼兒了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，活躍節(jié)日氣氛，20日，市第一幼兒園舉辦“我們的節(jié)日·冬至”搓湯圓活動。
活動中，小朋友們個個忙得不亦樂乎，手中的湯圓有大的有小的，有扁的有鼓的`，形狀各異，花樣湯圓讓每個人臉上洋溢著興奮與自豪，到處充滿了歡聲笑語。
該園通過組織開展講繪本故事、觀看錄像《冬至的由來》、傳唱“二十四節(jié)氣歌”、念兒歌等活動，讓幼兒了解冬至的由來及相關習俗，在自己動手、共同合作中收獲成功與快樂，感受傳統(tǒng)民俗的獨特魅力。
幼兒園冬至心得體會總結篇十
12月24日下午，在我們五位老師的策劃和主持下，我們小二班的小朋友和爸爸、媽媽、爺爺奶奶歡聚一堂，在幼兒園的多媒體，舉行了第一次親子活動“喜迎圣誕包餃子”活動，通過包餃子的活動讓孩子感受到自己動手帶來的快樂，體驗和爸爸媽媽一起包餃子的樂趣，一同提前慶祝圣誕節(jié)。這也是難得的一個和孩子交流合作的機會。同時也為家長朋友們提供良好的經驗交流機會，大家可以互相分享自己成功的家庭教育經驗，這一天孩子們在幼兒園度過了一個快樂的圣誕節(jié)。
家委會成員重視第一次活動。自從活動方案確定以后，家長們都積極參與，但也有個別爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間和孩子一起玩，但是爸爸媽媽沒來，爺爺奶奶一定都到場了。大家都覺得親子活動的好處非常多，既可以培養(yǎng)家長和孩子之間的親情，又可以促進家長之間互相認識，因此，這次活動，沒有一個家長缺席的。因為我們是全托班，考慮很多家長住得比較遠，我們將時間安排在了星期五下午。在活動中我把家長按孩子學號分成了六組，每組家長自己推選出一位家長為組長，家長們都積極踴躍的自薦當小組長，主動承擔了分發(fā)碗筷、收拾桌面等任務，使得活動沒有出現(xiàn)家長亂走動，場面混亂的事情，活動開展得井然有序。在活動中，隨處可見爸爸、媽媽鼓勵著讓孩子自己動手；不時地表揚孩子的成功之處；孩子們也不停地和爸爸媽媽交流……會場上流淌著親情、洋溢著歡樂?；顒咏Y束后，組長和部分家長主動幫助老師打掃會場，不到半個小時，多媒體教室又變得干凈整潔了！
孩子的能力得到了發(fā)展首先孩子們很期待此次活動，在星期一的時候就會問：“老師，今天是星期五嗎？我們今天包餃子嗎？”孩子們的興致特別的高。孩子們通過包餃子的活動，體驗到了自己動手的快樂，鍛煉了孩子的小肌肉群的發(fā)展。也通過和爸爸媽媽合作，也感受到了親子之間的親昵，讓孩子和家長的關系更加的甜蜜！
在活動中，有些孩子大膽的向其他小朋友介紹自己的爸爸媽媽，同時，孩子也介紹自己最好的朋友給爸爸媽媽認識。孩子和孩子是好朋友，家長和家長也互相認識了。在活動中我們還一起跳了律動《桃花朵朵開》和《鈴兒響叮當》和手指律動，孩子們邊唱邊跳可愛至極，開心之極。
幼兒園冬至節(jié)活動工作總結4
俗語說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習俗，豐富師幼校園生活，12月22日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子，快樂過冬至”為主題的實踐活動。
清晨，伙房炊事人員早早來到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9：20活動準時開始，首先，教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習俗；接著，各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起開心包餃子，共同慶祝中國這個特色的節(jié)日。你看，有的切、有的搟、有的捏，大家各行其事；有的說、有的笑、有的商討，場面其樂融融。老師和家長們一會兒做督導員，一會兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營當中，師幼同樂的暖意沁人心脾，孩子們包出來的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實厚重的，有別致精巧的，還有四不像的。看著一盤盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子，看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容，吃著一個個模樣不一但香溢滿口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來，了解了中國的傳統(tǒng)文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情，讓每一個孩子在活動中快樂的成長。
幼兒園冬至心得體會總結篇十一
冬至是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它標志著冬季的正式開始，并且具有深厚的文化內涵。在幼兒園中，冬至也是一個重要的節(jié)日，孩子們通過各種活動來感受和體驗冬至的意義。下面，我將從與孩子們一起制作湯圓、欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事、感受中華傳統(tǒng)文化等幾個方面談談我在幼兒園冬至節(jié)活動中的心得體會。
首先，制作湯圓是我們幼兒園冬至活動中的一項重要環(huán)節(jié)。冬至那天，我和孩子們一起動手制作了一大桌子的湯圓。孩子們津津有味地揉面、搓圓子，不僅增進了他們對食物的了解，還培養(yǎng)了他們的動手能力和團隊合作精神。在制作的過程中，孩子們用小手小心翼翼地捧著鮮艷的食材，仔細地制作每一個湯圓。他們被這樣的親手制作所感動，對食物有了更加親密的關系。在享用湯圓的時候，孩子們紛紛豎起大拇指說：“自己親手做的湯圓真好吃！”這體驗給了他們一份自豪感和成就感。
其次，欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事也是我們冬至活動中的一項重要內容。在幼兒園中，我為孩子們選擇了一些與冬至相關的古詩和傳統(tǒng)故事。我給孩子們講述了王之渙的《登鸛雀樓》和杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，并且用朗朗的聲音為他們誦讀。孩子們被美妙的詞句所吸引，他們聚精會神地聽著，拿起畫筆隨意地在紙上涂抹。同時，我也給孩子們講述了關于冬至的傳統(tǒng)故事，如《南極長壽》和《曬七年太陽》等。通過欣賞唐詩和傳統(tǒng)故事，孩子們深入了解了中國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)了他們對中華文化的熱愛。
再次，感受中華傳統(tǒng)文化是我們冬至活動中最重要的目標之一。在幼兒園中，我為孩子們準備了一些有關冬至的傳統(tǒng)文化活動。比如，我們一起制作了一個冬至的主題展板，展示了冬至的來歷、習俗和食物。孩子們在制作的過程中學到了很多新知識，并把他們學到的內容進行了匯總和展示。同時，我也給孩子們展示了一些冬至后的中國傳統(tǒng)習俗，如貼對聯(lián)、喜洋洋、爬山等。通過這些活動，我們幫助孩子們更加深入地了解和感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，讓他們在兒時就對中華文化有了濃厚的興趣。
最后，我深刻體會到，幼兒園冬至活動對于孩子們的成長是非常有益的。通過與孩子們一起制作湯圓、欣賞唐詩和傳統(tǒng)故事，以及感受中華傳統(tǒng)文化，我能夠看到孩子們的成長與進步。他們不僅學會了制作湯圓的技巧，還進一步了解了中國傳統(tǒng)文化的內涵。我相信，在這樣的活動中，孩子們能夠增強對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神，讓他們能夠更好地將來面對生活和學習中的各種挑戰(zhàn)。
總之，通過參與幼兒園冬至活動，我深刻體會到了它對于孩子們的重要意義。制作湯圓、欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事、感受中華傳統(tǒng)文化等活動，都讓孩子們在玩中學，讓他們在體驗中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。希望幼兒園能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動，讓孩子們在快樂中學會更多的知識，感受到中華文化的博大精深。
幼兒園冬至心得體會總結篇十二
冬至，是我國農歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚民俗文化，__幼兒園在12月__日、__日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。
12月__日下午，家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?；顒蝇F(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
12月__日上午，幼兒園內洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學著包餃子，鍛煉他們的動手能力，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)?；顒又?，家長與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的'展示了他們的童真童趣——其實我也行！
通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。
這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更滲透著__幼兒園人文教育的精髓。
幼兒園冬至心得體會總結篇十三
現(xiàn)將12月冬至活動總結如下：首先在班里進行了“冬至是否要過”的商討。大家一致要求要過。隨后組織班委開了以“冬至怎么過”為主題的班會。最后得出了具體的實施方案。
一、活動思想：這次冬至是我們班第一次過，各班委都要全力將自己的工作做到，我們的付出會給大家?guī)頊嘏?，那么我們心里也會存留這份溫暖。
二、活動安排：由班長和團支書組織，班級各班委積極配合完成，先后安排班委去租食堂，去農貿市場買包餃子需要的材料。
三、活動開展情況
上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳。考慮到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子，所以我們準備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡。
活動正式開始是下午四點，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸陸續(xù)續(xù)來了以后，開始分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們一直包到了下午7點，等吃完餃子時已經到了晚上9點。餃子熟了后大家都激動不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。
幾位班委說看到大家那么開心，所有的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺，家的感覺，溫暖的感覺。
幼兒園冬至心得體會總結篇十四
冬至是農歷的重要節(jié)氣，也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，激發(fā)探索新知的欲望，促進幼兒素質的全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機，開展了快樂迎冬至習俗教育活動。
老師通過圖片和講解，讓孩子們了解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味著最寒冷的天氣即將到來，還知道了吃餃子是冬至的傳統(tǒng)習俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統(tǒng)文化氛圍，體驗集體生活的溫馨，老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等制作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫的畫，一個個大顯身手，忙得不亦樂乎。
活動之后，老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于游戲中，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落，好一個團團圓圓的大家庭。最后伙房阿姨為全園的孩子們準備了豐盛別致的美味餃子，一起感受團圓吃餃子的溫馨氛圍。
通過這次活動，孩子們不僅了解了冬至的來歷，了解了中國傳統(tǒng)文化，共同感受了節(jié)日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，培養(yǎng)了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個個民俗節(jié)慶活動的開展，能讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚。
幼兒園冬至心得體會總結篇十五
冬至，是我國農歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚民俗文化，xx幼兒園在12月xx日、xx日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。
12月xx日下午，家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動現(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
12月xx日上午，幼兒園內洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學著包餃子，鍛煉他們的動手能力，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)。活動中，家長與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣——其實我也行！
通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。
幼兒園冬至心得體會總結篇十六
9月是一個收獲的季節(jié)，能夠讓人享受收獲的喜悅，這一個月里教師節(jié)也到來了。我園為了慶祝教師節(jié)這個節(jié)日的來臨，特意舉辦了一場感恩教師的活動?，F(xiàn)來對活動做個總結。
在節(jié)日當天，我園在國旗下開始了這個活動，首先就是園長在國旗下的演講，對所有園里的教職工致謝，感謝這群為幼兒園的教育事業(yè)奉獻自己的老師送去感謝的慰問。園長對所有的老師都表以感謝，讓老師們得到足夠的尊重，老師們在這節(jié)日里也能感受到園長對他們工作的肯定和支持，為他們喝彩。
在活動的當天，幼兒們把自己在家中做的手工禮物送給了他們的老師，為表以對教育他們的老師的謝意。禮物雖然不重，但那時幼兒對老師的一份節(jié)日祝福，是幼兒給出的真心。我們能很清楚的看到老師們在收到自己班上的孩子送給自己的禮物時，眼里充滿了感動，感覺工作的辛苦都是值得的。幼兒精心準備的禮物在這一天送到老師手里，意義是非常的重大的，這也是對老師們的工作的一種無言的支持。
節(jié)日當天，園長及教師們對已經從幼兒園退休的教師送去慰問，給他們送上了教師節(jié)的祝福。對生活有困難的老師給予幫助，讓他們的生活能夠過得好一些。并在場對這些退休教師彎腰鞠躬致謝，陪伴他們聊天吃飯，并認真的聽取他們給出的建議和意見，接受他們的監(jiān)督及指導，讓退休的教師成為眾多老師餓標桿，做一個品德高尚的老師。在最后園長包括教師們都對退休老師表示真誠的感謝，讓他們能夠感受到大家對他們的關心和關懷，也是不忘記他們做出的貢獻。
今年的活動，呈現(xiàn)多種形式對老師的祝福，讓教師節(jié)這天過的很意義，也表示對各教師在教育上所有的貢獻的感謝?；顒幼尭嗟娜硕慕處熉殬I(yè)的不易，希望對在教學的老師給予一份體諒和尊重。通過這個活動，不僅讓幼兒真正的表達了對老師的敬重和感謝，也讓我們這些教師更懂得了自己的職責。為來的教育事業(yè)我們還要不斷的去奉獻，為幼兒的成長盡一份力，讓幼兒在幼兒園接受到更好的教育，保障他們的成長之路是健康的。
幼兒園冬至心得體會總結篇十七
冬至是中國農歷的一個重要節(jié)氣，在幼兒園，冬至也是一年中最短的白天，我們的老師給我們講了很多關于冬至的知識和習俗。通過慶祝冬至，我學到了很多東西，也有了一些深刻的體會和感悟。
首先，冬至讓我認識到了溫暖的重要性。老師告訴我們，冬至是一年中最寒冷的日子，也是陽光最稀少的時候。這一天，老師特意組織了一場溫暖的活動，讓我們感受到了親情的溫暖。在這一天，我們整個班級都圍繞著大圓桌坐下，向老師學習包餃子。大家圍在一起，親手揉面、包餃子，就像是一個大家庭的成員一樣。而這個溫暖的環(huán)境也讓我想起了家庭的溫暖，讓我更加明白親情的寶貴。
其次，冬至讓我懂得了珍惜時間的重要性。老師告訴我們，冬至是一年中最短的白天，黑夜會更長。在這一天，老師特意讓我們再一次體驗到了時間的流逝。我們在課堂上做了一個時間實驗，老師讓我們數(shù)一數(shù)每一個小時的時間過去了多少分鐘。我發(fā)現(xiàn)，時間的確是非常寶貴的，碌碌無為的度過一天，時間就荒廢了。冬至讓我明白，我們應該珍惜時間，努力學習，不虛度光陰。
再次，冬至讓我體會到了團結的力量。老師告訴我們，冬至是中國人民最強調團圓的節(jié)日，許多家庭會圍坐在一起，共度冬至。在幼兒園里，我們也感受到了團結的力量。在包餃子的時候，我們互相幫助，一起完成了一個個美味的餃子。團結讓我們感到快樂，也讓我們明白了一個人很難做好一件事情，只有大家團結一心，共同努力，才能取得更好的成績。
此外，冬至還帶給我了對自然的敬畏之情。老師告訴我們，冬至是一個寒冷的季節(jié)，自然界的動物們都要找到溫暖的地方過冬。在冬至這一天，我意識到了自然界的偉大與神奇。我看到鼻子凍紅的小鳥們圍在一起取暖，我看到樹上結滿了紅紅的山楂果。自然界的一切生命都在為了生存而努力著，我應該學會尊重和保護自然，珍惜我們的家園。
最后，冬至讓我明白了一個古老的中國智慧，那就是"淡泊明志，寧靜致遠"。冬至是一個寧靜的日子，在這一天，天氣寒冷，人們生活節(jié)奏放緩。在這樣的日子里，我突然明白了"淡泊明志"的真正意義。在這個喧囂的世界中，我們常常迷失了方向，追逐著一些不切實際的東西。而在冬至這一天，我體會到了寧靜和平淡的生活的美好。只有在寧靜中可以清晰地思考，才能明確自己的目標，堅持自己的信念。
通過與冬至的接觸，我的心中有了更加明朗的星。冬至讓我體會到了溫暖的力量，懂得了珍惜時間，體驗到了團結的力量，敬畏自然的偉大和明白了"淡泊明志，寧靜致遠"的真諦。我相信，在以后的生活中，這些體會和感悟將會對我產生深遠的影響，并成為我前進路上強大的動力。
幼兒園冬至心得體會總結篇十八
12月22日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗?？墒请S著西方文化的進入，現(xiàn)代人更多的了解的是西方的圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。
為了從小培養(yǎng)具有中國文化色彩的多元人，對孩子進行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育，培養(yǎng)孩子的生活能力和意識。幼兒園于12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來到幼兒園，有的小朋友在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎?！澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X了”“等他進了鍋以后，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家里從來不動手，不知該怎么包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然后再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最后該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪?！袄蠋?，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。
吃完餃子，孩子們都說“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子，聽著他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。
離園時，孩子如是說，“媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽，你今天包餃子了嗎?今天不吃餃子會凍耳朵的。”“媽媽，你知道九九歌嗎?一九二九不出手……”