心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，通過(guò)總結(jié)能夠讓我們發(fā)現(xiàn)人生的意義和價(jià)值。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重條理和邏輯，確保觀點(diǎn)清晰明了。閱讀他人的心得體會(huì)，可以讓我們不斷進(jìn)行反思和審視，找到自己的定位和發(fā)展方向。
英雄歌頌心得體會(huì)篇一
英雄構(gòu)成了我們?nèi)粘Ｉ钪歇?dú)特的形象和迷人的故事。不同的人對(duì)于英雄的定義不同，但無(wú)論是哪一種，英雄確實(shí)是值得尊重和敬佩的。作為普通人，在向英雄們致敬的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于英雄的心得體會(huì)。
第一段：英雄是值得學(xué)習(xí)的榜樣。
無(wú)論是在歷史上，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，永遠(yuǎn)都有那些用自己無(wú)私的愛心與勇氣參與到弱勢(shì)群體保護(hù)、社會(huì)建設(shè)和國(guó)家發(fā)展過(guò)程中的人物。他們就是我們心中的英雄。正如胡適先生所說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)英雄，人生是如此浮躁”。英雄們用他們的言行為我們樹立了美好的信仰，為我們樹立了更高遠(yuǎn)的文化境界。
第二段：英雄的精神是我們的激勵(lì)。
英雄們所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)畏、犧牲、堅(jiān)韌、堅(jiān)持和勇敢的精神永遠(yuǎn)是我們需要的甚至未來(lái)社會(huì)更重要的特質(zhì)。他們?yōu)槿祟惖暮推?、自由與尊嚴(yán)進(jìn)行了各種的鍵入課程。許多英雄故事以及影片都給我們留下了很深的印象。
第三段：英雄的路并不好走。
英雄的道路是光榮而艱辛的，他們的決策和生命都是一次次冒險(xiǎn)，雖有些成功，但還有很多人冒險(xiǎn)在途中失敗的，有些甚至是帶著不知名的結(jié)局。英雄走的是一條不太容易被隨便復(fù)制的“超然人生”的道路。英雄們所面臨的所有困難、挫折及各類良知考驗(yàn)，是良心與信仰的考驗(yàn)。
第四段：英雄需要我們的砥礪和關(guān)懷。
英雄的誕生不只是因?yàn)槲覀冃枰⑿?，更是因?yàn)橛⑿坌枰覀?。英雄并不是超越現(xiàn)實(shí)的人，他們也有孤獨(dú)、失落和疲憊之時(shí)。因此我們要在這樣的時(shí)候給他們以關(guān)注與照顧，因?yàn)槲覀兺瑯右残枰⑿鄣拇嬖?。?dāng)然，同時(shí)我們也要成為英雄的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，自強(qiáng)不息，勇往直前，在日常工作和生活中也要盡力發(fā)揮我們的力量，即使只是為身邊的人提供了幫助，也是一種成功、一種正能量傳遞的方式。
第五段：英雄精神也在我們身邊。
英雄們的故事、精神和價(jià)值觀總是給我們帶來(lái)了很大的感悟和啟示。同時(shí)，也不必要把英雄的人格作為掛在高處的標(biāo)志。我們應(yīng)從身邊的人身上，從一件大大小小的事情中汲取英雄精神的營(yíng)養(yǎng)，從中可以感受到英雄精神的重要性，如提醒樓上樓下和一本小小的助手，都可以制止過(guò)路的車輛，這是對(duì)于其他人的一種關(guān)懷和經(jīng)驗(yàn)交流，也是一種展示和實(shí)踐英雄精神的方法。
總之，英雄不在壯麗的歷史長(zhǎng)河中和遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)中，而是可以在我們自己的身邊找到。我們敬贊英雄，志于發(fā)揚(yáng)英雄精神，一起共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)吧！
英雄歌頌心得體會(huì)篇二
英雄是指那些在特殊的環(huán)境下表現(xiàn)出非凡勇氣和毅力的人，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)的情況下不顧自己的安危，勇救人群。他們以自己的行動(dòng)激勵(lì)并感染著眾人的勇氣和信心。這些英雄所體現(xiàn)的精神和意識(shí)深深地影響著我們，讓我們從中汲取到了很多重要的心得和體會(huì)。
第一段：英雄的主要特征。
英雄的最明顯的特征是他們的血性和勇氣。他們會(huì)毫不猶豫地投身到危險(xiǎn)的事情中去，為了他們所認(rèn)為的正確的目標(biāo)而奮斗。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的緊急情況，英雄們總是帶著堅(jiān)定的意志和無(wú)畏的精神去面對(duì)。他們的行動(dòng)是無(wú)私的和自我犧牲的，并且通過(guò)他們的勇敢行為來(lái)推動(dòng)他們的社區(qū)，國(guó)家和世界向更好的方向前進(jìn)。
第二段：英雄的意義。
英雄是我們社會(huì)中難得一見的可貴資源。他們的英勇事跡鼓舞著我們，讓我們?cè)谏钪忻鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)充滿了勇氣和信心。英雄的意義不在于他們的事跡，而在于他們表現(xiàn)出來(lái)的勇氣，那種無(wú)視危險(xiǎn)，不怕死亡的英勇精神被認(rèn)為是社會(huì)中至高無(wú)上的品質(zhì)。作為一個(gè)國(guó)家和社會(huì)所需要的最基本的品質(zhì)之一，勇氣和無(wú)懼是成為一個(gè)英雄所必須具備的品質(zhì)。
第三段：英雄的榜樣作用。
英雄的勇氣和毅力是在我們的內(nèi)心深處激起了種種情感和思考，讓我們從中得到靈感。英雄的榜樣作用在于，它能夠讓我們面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，充滿信心和勇氣，它能夠激勵(lì)我們更加勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)，工作，生活中的問題，并鼓勵(lì)我們尋求創(chuàng)新和有意義的變化。正因?yàn)橛⑿勰軌蚣ぐl(fā)出我們內(nèi)心深處的力量，讓我們更好地了解并探索我們自己，他們才能形成榜樣的作用，并引領(lǐng)我們前進(jìn)。
第四段：英雄的靈魂。
英雄不僅是軍人和消防員，而且是任何領(lǐng)域的人物，但他們所具備的精神和意識(shí)使他們不同尋常。英雄的靈魂充滿熱情，執(zhí)著和正義感，這些特質(zhì)使得他們成為他們所在社區(qū)和世界的寶貴資源。由于他們的善良和正義感，他們?cè)谧约核鶑氖碌穆殬I(yè)領(lǐng)域中深受尊重，但他們的真正意義在于，他們是社會(huì)中最具有影響力和價(jià)值的人物。
第五段：我與英雄的聯(lián)系。
英雄是我們內(nèi)心深處的夢(mèng)想和愿望的象征。他們所體現(xiàn)的品質(zhì)往往超越時(shí)間和空間，成為我們自己心中的理想。每個(gè)人都應(yīng)該追求并發(fā)揚(yáng)英雄的精神，不論是在自己的家庭生活或職業(yè)中，或者在自己的學(xué)習(xí)和社區(qū)做貢獻(xiàn)中，都應(yīng)該將自己貫穿著基本的英雄價(jià)值觀。因此，我們應(yīng)該積極地追隨自己內(nèi)心的激情，放開自我，去逐漸體驗(yàn)到英雄的心靈特質(zhì)，并從中獲取到周圍世界的支持和幫助。
英雄是一個(gè)永恒的話題，而作為一個(gè)普通的人，我們每個(gè)人都需要去尋找和發(fā)掘自己內(nèi)心的英雄精神。如果我們能夠堅(jiān)持自己的理想和自我，學(xué)習(xí)和編輯英雄的品質(zhì)，積極地改變世界，那么我們將成為自己生命的英雄，為我們世界帶來(lái)希望和改變。
英雄歌頌心得體會(huì)篇三
英雄，作為社會(huì)中的一種特殊角色，擁有著無(wú)與倫比的崇高地位。他們不但具有出類拔萃的能力和素質(zhì)，還承擔(dān)著更多的責(zé)任和義務(wù)。英雄并非千篇一律的“大英雄”，他們可以是社會(huì)中的各行各業(yè)中的佼佼者，也可以是普通人中的普通人。英雄具有的不是超凡的能力，而是堅(jiān)韌的意志和超越自我的信念。
第二段：英雄品質(zhì)及其體現(xiàn)。
英雄本身承載著一種特殊的品質(zhì)。這些品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)正直、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)隊(duì)合作、勇氣無(wú)畏等，都為他們的行為樹立了起碼的道德和區(qū)別于普通人的特殊表現(xiàn)形式。英雄的品質(zhì)在各行各業(yè)的人當(dāng)中都會(huì)有所體現(xiàn)。例如，優(yōu)秀的醫(yī)生不僅在技術(shù)上能勝任醫(yī)療任務(wù)，還有一定的職業(yè)操守要求，如誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、慈悲為懷等。相信這些品質(zhì)的體現(xiàn)，必將成為一個(gè)英雄的永恒靈魂。
第三段：勇氣和韌性。
英雄的行為里很少有令人感到畏懼的東西。他們面對(duì)困境和危機(jī)時(shí)，不是怯懦而是振奮。他們有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和韌性，無(wú)畏地面對(duì)一切困難。從自身而言，英雄的勇氣和韌性是相互凝聚的，韌性彰顯了英雄治愈創(chuàng)傷的力量，而勇氣則驅(qū)使英雄勇往直前。
第四段：深入社會(huì)，盡責(zé)社會(huì)。
英雄的特性并非只局限于個(gè)人品質(zhì)和行為上。英雄的本質(zhì)是對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。社會(huì)中的所有人，都需要能夠認(rèn)識(shí)到自己的這一使命和責(zé)任。英雄在社會(huì)中承載著更多的責(zé)任和義務(wù)，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)社會(huì)盡心竭力。他們的聲音，他們的行動(dòng)，以及他們的深入，都是社會(huì)中的志愿者們可以學(xué)習(xí)和模仿的。
第五段：總結(jié)英雄故事。
英雄的存在對(duì)于后人具有激勵(lì)意義。他們的故事和經(jīng)歷，既影響著我們，也引導(dǎo)著我們。英雄不是神，他們也會(huì)迷茫，也會(huì)遇到困難，但他們內(nèi)心那抹堅(jiān)韌和勇氣是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和感悟的。讓我們想起，無(wú)論是在平凡的日常生活上，還是在臨危與不懼的困境中，身為社會(huì)公民，我們都能夠以英雄為榜樣，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
英雄歌頌心得體會(huì)篇四
說(shuō)起5.12大地震，在我腦海了立刻就會(huì)浮現(xiàn)出那地動(dòng)山搖，房倒地陷，千萬(wàn)人被埋在廢墟中，幸存者不知向何處逃生的景象，更使我刻骨銘心的是那些抗震小英雄。他們沒有被這突如其來(lái)的危險(xiǎn)所嚇倒。來(lái)不及包扎自己的傷口就投入帶救人的隊(duì)伍中。他們是新時(shí)代的楷模，是勇敢者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
平時(shí)我看到一些同學(xué)，也包括我自己受到一點(diǎn)傷，流點(diǎn)血，就嚇哭了?？匆娦⊥瑢W(xué)摔倒了，跟沒看見一樣，更別說(shuō)攙扶。相比之下，我們這些健康的人，真是太渺小太自私了?？纯纯拐鹦∮⑿郏?她)們是怎么做的吧。
首先請(qǐng)看，身殘志不殘的張春玲，地震發(fā)生后，她正瘸著腿向校外跑，忽然聽到身后同學(xué)的呼救聲，立刻停住腳步迅速返回去救人，用她那傷殘的身體背出被砸傷的同學(xué)，不顧自己的安危，用她那僅有兩節(jié)手指的右手捂住同學(xué)頭上的傷口，讓血止住。又找來(lái)大人救出自己的同學(xué)。真不魁是美麗小天使，被救者的恩人。
請(qǐng)聽：“我是班長(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”這是九歲小學(xué)生林浩對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)的話。
林浩是個(gè)班長(zhǎng)，也是我最佩服的一個(gè)小英雄，地震發(fā)生時(shí)，他和同學(xué)被樓板壓倒在地，兩個(gè)女生砸在他身上，他動(dòng)不了了，一個(gè)女生在哭，他就勸她不要哭，并帶領(lǐng)同學(xué)一起唱《大中國(guó)》。更令人驚訝的是，他掙扎著爬出廢墟后，他并沒有跑開，而是投入到救人的行列中，先后背出兩個(gè)同學(xué)，他的頭部被砸破，手臂被嚴(yán)重拉傷，他一點(diǎn)都不在乎。真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，我要學(xué)習(xí)他隨時(shí)不忘自己的身份，能臨危不懼，遇事鎮(zhèn)靜，學(xué)習(xí)他不但鼓勵(lì)同學(xué)要挺住，而且冒險(xiǎn)搶救同班同學(xué)，舍己救人的好品質(zhì)。
我還要學(xué)習(xí)鄒雯櫻，在地震發(fā)生時(shí)，作為大隊(duì)長(zhǎng)，她一直主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，自覺留在最后，她一次又一次讓同學(xué)先走，我要學(xué)習(xí)她在危險(xiǎn)時(shí)，將個(gè)人安危置之度外，我更要努力使自己像鄒雯櫻一樣，關(guān)心同學(xué)，顧大局，做老師的小助手，合格的小干部。
今后我要向小英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，臨危不懼，舍己救人的好品質(zhì)，更要落實(shí)到實(shí)際中，多關(guān)心有困難的同學(xué)，和他們團(tuán)結(jié)友愛，多做對(duì)班集體有益的事。在工作中不能怕苦怕累，當(dāng)個(gè)好干部，全心全意為同學(xué)服務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力使自己成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)張的新時(shí)代的接班人。
英雄歌頌心得體會(huì)篇五
英雄是我們心中的榜樣，他們以自己的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)感染著我們每一個(gè)人。而學(xué)英雄識(shí)英雄則是一種珍貴的能力，它能讓我們更好地認(rèn)識(shí)、理解和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了學(xué)英雄識(shí)英雄的重要性和好處。這次，我將從英雄的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)這三個(gè)方面，分享我學(xué)英雄識(shí)英雄的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄教會(huì)了我勇氣。英雄們大多都有著勇敢無(wú)畏的精神，他們不畏困難，始終堅(jiān)持自己的信念。例如，航天英雄楊利偉，他在太空中接受了艱苦的訓(xùn)練和生活條件，但他從未放棄，最終成功完成了中國(guó)的首次載人航天任務(wù)。他的故事讓我明白，勇氣并不是沒有恐懼，而是在恐懼面前敢于追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，我在學(xué)英雄識(shí)英雄的過(guò)程中，努力培養(yǎng)自己的勇氣，不論遇到什么困難，都堅(jiān)持向前，勇往直前。
其次，學(xué)英雄教會(huì)了我毅力。英雄們往往需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和磨礪，他們的成就背后都是付出了巨大的努力和汗水。就拿奧運(yùn)冠軍孫楊來(lái)說(shuō)，他每天堅(jiān)持進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，甚至在他感到疲憊和壓力的時(shí)候也沒有放棄過(guò)。這種毅力和堅(jiān)持讓他在游泳領(lǐng)域取得了巨大的成就。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我明白到想要取得成功，就必須具備毅力和堅(jiān)持的精神。無(wú)論何時(shí)何地，都不能輕易放棄，只有堅(jiān)持不懈地努力才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，學(xué)英雄教會(huì)了我無(wú)私奉獻(xiàn)。英雄們無(wú)私地為社會(huì)和他人做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們用自己的智慧和力量，幫助那些需要幫助的人。例如，鄧稼先是中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，他為中國(guó)的科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他的精神激勵(lì)了我，讓我明白到在學(xué)英雄識(shí)英雄的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。在日常生活中，我積極參與志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我相信只有通過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能真正活出英雄的精神。
總之，學(xué)英雄識(shí)英雄是一種珍貴的能力，它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄勇氣的故事，我懂得了勇氣不是沒有恐懼，而是在恐懼面前迎難而上；通過(guò)學(xué)習(xí)英雄毅力的故事，我懂得了只有堅(jiān)持不懈才能取得成功；通過(guò)學(xué)習(xí)英雄無(wú)私奉獻(xiàn)的故事，我懂得了只有通過(guò)奉獻(xiàn)他人才能活出真正的英雄精神。因此，學(xué)英雄識(shí)英雄對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大，它讓我不斷進(jìn)取和奮發(fā)向前，成為一個(gè)有勇氣、有毅力和有奉獻(xiàn)精神的人。
英雄歌頌心得體會(huì)篇六
首先，在歌頌英雄的過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到了英雄的偉大與勇敢。英雄們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻毫不猶豫地站出來(lái)，為正義與公平而奮斗，無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇無(wú)畏，還是救災(zāi)救援中的沖鋒陷陣，都令人肅然起敬。他們敢于面對(duì)困難和危險(xiǎn)，不退縮，不畏懼。正是這種偉大和勇敢，讓我們感受到了人類的巨大能量，激勵(lì)我們?cè)谏钪幸惨峦鼻啊?BR> 其次，英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)也給我們帶來(lái)了深刻的思考。英雄們以自己的行動(dòng)和犧牲，表達(dá)了對(duì)他人的無(wú)私關(guān)愛和付出。他們義無(wú)反顧地投入到拯救他人的事業(yè)中，不計(jì)較個(gè)人得失和付出。在他們的身上，我們看到了愛的力量的無(wú)限價(jià)值。這使我們也想要成為一個(gè)心懷他人，愿意奉獻(xiàn)的人。正如紀(jì)念英雄的詩(shī)歌中所唱道：“我愿就你們的心懷我，哪怕跋涉流離窮巷！”
同時(shí)，英雄的高尚品質(zhì)也給我們以啟示。英雄們以他們的善良、正直和堅(jiān)韌品格，成為無(wú)數(shù)人心中的楷模。他們用自己高尚的品質(zhì)踐行著對(duì)正義和道德的信仰，影響著周圍的人和社會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要通過(guò)不斷錘煉自己的品質(zhì)，成為一個(gè)有道德、有良知的人，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
此外，在歌頌英雄的過(guò)程中，我們也得到了對(duì)生活的思考。英雄們的典故和故事，告訴我們生活中存在著困難和挑戰(zhàn)，但只要我們擁有一顆堅(jiān)定的信念和毅力，就能戰(zhàn)勝一切。英雄的形象給了我們無(wú)窮的勇氣和力量，鼓勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不退縮，努力克服困難。正如李白所說(shuō)：“八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑?！敝灰覀冃膽延⑿?，我們就能在困難中迎難而上，取得成功。
最后，英雄的精神也讓我們對(duì)社會(huì)和世界充滿了希望。在諸多負(fù)面事件和困境中，英雄們的故事給了我們一個(gè)積極的思考角度。我們看到，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是自然災(zāi)害，總有勇敢的人們冒著危險(xiǎn)，挺身而出，為社會(huì)的進(jìn)步和人類的福祉而努力。他們的存在，讓我們相信人性善良的力量，讓我們對(duì)社會(huì)和未來(lái)充滿信心。正如奧斯卡·王爾德所說(shuō)：“好人，全世界您都能發(fā)現(xiàn)好人！”
總結(jié)起來(lái)，英雄歌頌讓我們受益匪淺。我們從中領(lǐng)悟到了偉大與勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)、高尚品質(zhì)、對(duì)生活的思考以及對(duì)社會(huì)的希望。英雄的形象激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們，在追求自身的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步中前行。讓我們心懷英雄，努力把英雄的精神融入到我們的生活中，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
英雄歌頌心得體會(huì)篇七
世界上最長(zhǎng)的山。
是安第斯山，
我們心中的山呵。
是哪一座？
是光榮的山。
是人民的老山，者陰山。
你們是那么小，
十萬(wàn)分之一的地圖上才。
一點(diǎn)點(diǎn)。
你們是那么大，
十億神州的胸中都。
把你們惦念。
你們的聲名是那么響呵，
整個(gè)地球，
都在為你們助威吶喊。
哪里的山不美？
哪里的水不甜？
哪里的芭蕉不起舞？
哪里的木棉花不紅艷？
最美最艷的是你們喲，
人民的老山、者陰山。
老山的草呵，
為什么您們綠？
是因?yàn)椋?BR> 閃動(dòng)著戰(zhàn)士的身影。
者陰山的花啊，
為什么那么紅？
是因?yàn)椋?BR> 戰(zhàn)士的熱血中點(diǎn)燃。
老山、者陰山的`月亮啊，
為什么那么明？
是因?yàn)榈教幎加校?BR> 戰(zhàn)士們警惕的雙眼。
老山呵，
你為什么那么年輕？
戰(zhàn)士的生命，
就是你的生命。
者陰山呵，
你為什么那么美？
戰(zhàn)士的愛情，
就是你的愛情。
老山、者陰山呵，
你們?yōu)槭裁茨敲醋院溃?BR> 請(qǐng)聽吧！
排山倒海反擊侵略者的槍炮聲！
折一束，
長(zhǎng)白山的松枝，
摘一朵，
昆侖山的雪蓮，
捋一把，
太行山的小草，
采一把，
鳳凰山的山丹，
獻(xiàn)給您，
人民的老山、者陰山！
老山、者陰山，
壯美的山，
祖國(guó)的山，
戰(zhàn)士的山！
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英雄歌頌心得體會(huì)篇八
澆水施肥再加點(diǎn)愛心和善良。
日子就會(huì)發(fā)芽。
夏天，日子開始瘋長(zhǎng)。
打藥鋤草最重要的是。
讓日子在日子中生長(zhǎng)。
秋天，日子掛在門口。
一天天的便紅火了起來(lái)。
冬天，靜靜地坐下來(lái)。
圍著爐火。
嚼著日子。
談?wù)撝兆右酝獾墓适隆?BR> 披一身陽(yáng)光。
詩(shī)歌中穿行。
恬淡的目光遠(yuǎn)山飄揚(yáng)。
我的孩子雪地上。
甜潤(rùn)的笑聲。
浸透花香。
西墻邊妻子靜靜的微笑。
無(wú)限的柔情。
染紅了枝頭的小鳥。
夕陽(yáng)下炊煙冉冉升起。
妻和我。
并肩走著。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
落葉的間隙里。
我們?cè)捳Z(yǔ)不多。
忙完了一天。
此時(shí)我們。
走在一起。
熟悉的街道。
熟悉的氣流。
偶爾妻也會(huì)。
挽起我的手臂。
靠得很緊。
如果沒有熟人。
這個(gè)姿勢(shì)會(huì)。
持續(xù)到回家。
你總是做好晚飯。
等我。
那一夜。
你我脈脈相偎在一起。
一言不發(fā)。
忘記了雪花在門口飄揚(yáng)。
屋外。
所有的燈都熄滅了。
只有兩棵遍布疤痕的老樹。
促膝暢談。
傍晚，我總喜歡一家人在街頭散步。
那時(shí)，女兒走在中間。
我和妻子一人牽一只小手走在兩崐旁。
鳥兒在樹上嘰嘰喳喳。
孩童在街旁追逐戲耍。
空氣中充滿了泥土的芬芳。
和炊煙的氣息。
相識(shí)的不相識(shí)的人向我走來(lái)。
我微笑著和每個(gè)人打著招呼。
邀請(qǐng)他們有空來(lái)家中坐坐。
妻子幸福地談?wù)撝滋鞂W(xué)子們的崐趣事。
女兒象一只小鳥在我們中間飛翔。
清脆的笑聲天空回蕩。
偶爾還會(huì)遇到一只迷途的小狗。
我們會(huì)抱起它找到焦急的主人。
在連連的感謝聲中悄然離去。
夕照下，走在大街上。
看看幸福的人群。
想想遠(yuǎn)方的朋友。
心里暖烘烘的。
英雄歌頌心得體會(huì)篇九
英雄是我們心中的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的英雄，有家庭中的英雄，有社會(huì)中的英雄，還有歷史中的英雄。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的品德和行為，我們能夠不斷提升自己，成為更好的人。下面，我將從五個(gè)方面來(lái)總結(jié)學(xué)英雄識(shí)英雄的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們更好地理解什么是真正的英雄。英雄不僅僅是指那些具備超凡能力和壯麗事跡的人。在生活中，我們有時(shí)會(huì)遇到一些平凡的人，卻展現(xiàn)出了非凡的品質(zhì)。比如，我們的父母，他們默默無(wú)聞地付出，始終關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。還有教師和社會(huì)志愿者，他們用自己的智慧和努力，為他人帶來(lái)幫助和希望。通過(guò)學(xué)習(xí)這些平凡英雄的故事，我們能夠認(rèn)識(shí)到英雄不一定是華麗的，而是在平凡中透出真理和光芒。
其次，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們懂得把握機(jī)遇，勇敢奮斗。英雄的品質(zhì)之一就是胸懷大志，敢于追求自己的理想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢和毅力，不斷追求進(jìn)步。當(dāng)我們遇到機(jī)遇時(shí)，要積極抓住，用自己的努力和智慧去創(chuàng)造價(jià)值。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是人生的各個(gè)方面，我們都要努力奮斗，才能收獲成功和成長(zhǎng)。
第三，學(xué)英雄識(shí)英雄教會(huì)我們堅(jiān)守正義和公益。正直、勇敢和公正是英雄的基本品質(zhì)。英雄們?cè)诰S護(hù)權(quán)益和社會(huì)公益方面做出了巨大貢獻(xiàn)。他們不僅為他人著想，而且常常以自己的利益為次，給予了我們很多的啟示。只有堅(jiān)持正義和公益的初心，我們才能做到寬容、善良，讓社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。
第四，學(xué)英雄識(shí)英雄教會(huì)我們珍惜現(xiàn)有的生活。英雄們往往是經(jīng)歷過(guò)種種困難和挫折，才取得了成功。他們?cè)谧钇D難的時(shí)刻也能保持樂觀的態(tài)度，堅(jiān)定信念。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)有的生活。無(wú)論我們的境遇如何，都應(yīng)該保持樂觀向上的態(tài)度，相信只要付出努力，就能迎來(lái)美好的未來(lái)。
最后，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。英雄們往往有著超凡的視野和責(zé)任感，不懼困難和挑戰(zhàn)。而我們每個(gè)人也有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們可以從小事做起，為他人帶來(lái)幫助和溫暖。只有積極擔(dān)當(dāng)起個(gè)人的責(zé)任，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
學(xué)英雄識(shí)英雄是一個(gè)使我們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄們的故事和品質(zhì)，我們能夠不斷提高自己，成為一個(gè)更好的人。我們要懂得抓住機(jī)遇，堅(jiān)守正義，珍惜生活，勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們成為了更好的人時(shí)，我們也能夠成為別人心中的英雄，為他人帶來(lái)希望和改變。讓我們一起努力，學(xué)英雄識(shí)英雄，讓世界變得更加美好。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十
歷史長(zhǎng)河永不停歇。
沖淡了那些原本鮮亮的面容。
而雪山不會(huì)忘記。
她高傲冰冷的'身姿。
曾經(jīng)匍匐在紅軍的腳下。
草地也不會(huì)忘記。
無(wú)論怎樣的坎坷和泥濘。
都未能阻止那一雙雙草鞋的行程。
在炮火中震顫的湘江。
見證了紅軍的英勇壯烈。
滾滾江水。
承載多少烈士的亡魂。
七百多個(gè)日夜。
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
沖破一次次堵截。
甩掉一次次追剿。
中國(guó)工農(nóng)紅軍。
用熱血用堅(jiān)韌向世界證明。
我們，是真正的英雄。
無(wú)論時(shí)代如何變遷。
永不倒下的是紅軍長(zhǎng)征那種。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十一
世界上最長(zhǎng)的山。
是安第斯山，
我們心中的山呵。
是哪一座？
是光榮的山。
是人民的老山，者陰山。
你們是那么小，
十萬(wàn)分之一的地圖上才。
一點(diǎn)點(diǎn)。
你們是那么大，
十億神州的胸中都。
把你們惦念。
你們的聲名是那么響呵，
整個(gè)地球，
都在為你們助威吶喊。
哪里的山不美？
哪里的水不甜？
哪里的芭蕉不起舞？
哪里的木棉花不紅艷？
最美最艷的是你們喲，
人民的老山、者陰山。
老山的草呵，
為什么您們綠？
是因?yàn)椋?BR> 閃動(dòng)著戰(zhàn)士的身影。
者陰山的花啊，
為什么那么紅？
是因?yàn)椋?BR> 戰(zhàn)士的熱血中點(diǎn)燃。
老山、者陰山的`月亮啊，
為什么那么明？
是因?yàn)榈教幎加校?BR> 戰(zhàn)士們警惕的雙眼。
老山呵，
你為什么那么年輕？
戰(zhàn)士的生命，
就是你的生命。
者陰山呵，
你為什么那么美？
戰(zhàn)士的愛情，
就是你的愛情。
老山、者陰山呵，
你們?yōu)槭裁茨敲醋院溃?BR> 請(qǐng)聽吧！
排山倒海反擊侵略者的槍炮聲！
折一束，
長(zhǎng)白山的松枝，
摘一朵，
昆侖山的雪蓮，
捋一把，
太行山的小草，
采一把，
鳳凰山的山丹，
獻(xiàn)給您，
人民的老山、者陰山！
老山、者陰山，
壯美的山，
祖國(guó)的山，
戰(zhàn)士的山！
英雄歌頌心得體會(huì)篇十二
滾動(dòng)著浮躁。
在烈日烘烤下。
因看不到自己影子而不安。
一雙已迷茫眼神。
怎么能找到那被遺棄路標(biāo)。
信仰金錢實(shí)在。
一步步遠(yuǎn)離精神崇拜。
人類悲哀。
文明失敗。
理性無(wú)奈。
欲望吞噬著一切。
吐露瘋狂直白。
沒有純真可愛。
沒有赤裸胸懷。
沒有寂寞等待。
沒有無(wú)心傷害。
沒有……。
沒有。
尊嚴(yán)淪落在了欲望偏執(zhí)里。
迷失自己去兌換著幸福存在。
那遠(yuǎn)去英雄。
那遠(yuǎn)去年代。
那千萬(wàn)雙熱淚噙著崇拜。
那振臂一揮便可決定之成敗。
還要多少次輪回。
我想等待。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十三
致敬英雄的名言名句，致敬英雄的正能量句子，關(guān)于英雄的唯美短句，對(duì)英雄敬佩的贊美句子，向英雄致敬語(yǔ)錄，向英雄致敬的短句子，向英雄致敬的經(jīng)典句子；贊美抗疫英雄的句子1堅(jiān)韌勇敢抗疫逆行，以愛之名守望相助致敬所有奮戰(zhàn)在抗疫一線的女性工作者們，祝最美最可愛的你們節(jié)日快樂也希望所有人春暖平安2無(wú)數(shù)。
1有人挺身而出，有人逆流而上，越渺小的越孤勇，越害怕時(shí)，越強(qiáng)大守護(hù)我們的，從來(lái)都不是超人，而是十四億同根的家人感謝你們用生命守護(hù)生命，向英雄致敬！2愿逝者安息。
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奮戰(zhàn)在戰(zhàn)役一線的你們，就是最耀眼的曙光，向抗疫醫(yī)療隊(duì)的英雄們，致敬3危急時(shí)刻，沖鋒在前。
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英雄歌頌心得體會(huì)篇十四
射落遼人彎刀。
民族，頑強(qiáng)進(jìn)步英雄國(guó)魂。
在這里扎根，生長(zhǎng)。
映山紅蕊上，綻開。
一朵朵血染戰(zhàn)袍傳說(shuō)。
頂天立地形象。
隨著朝陽(yáng)升高。
英雄土地，注定有奐雄壯舉。
歷史再次記住了。
1947年，陳毅、粟裕從古人。
刀箭聲中走來(lái)。在孟良、焦贊影子里。
揮手。一場(chǎng)震驚中外大戰(zhàn)。
上演。百萬(wàn)軍中，取中將首級(jí)。
74師，灰飛湮滅。
國(guó)黨黨重點(diǎn)進(jìn)攻山東圖謀，在這里。
終結(jié)。
華野戰(zhàn)土震天殺聲。
至今，在八一軍旗上招展。
血染土地，心已被震憾。
每一次心跳，都是血色信仰。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十五
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，絢爛的楓葉為這金秋添上一抹火紅的色彩。片片飄飛的紅葉，挑動(dòng)著古代無(wú)數(shù)騷人墨客的情思，在他們筆下充滿韻味，為我們留下了眾多膾炙人口的歌頌紅葉的詩(shī)詞雅句。
秋高氣爽的時(shí)節(jié)，不如攜上三五好友，一邊爬山，一邊看漫山遍野的紅葉，去欣賞一幅賞心悅目的人間勝景。
紅葉。
宋-釋居簡(jiǎn)。
獵獵翩翩赤羽旗，霜裁風(fēng)剪亂零吹。
打窗便是敲篷響，夢(mèng)斷吳江欲冷時(shí)。
題榠查紅葉。
宋-楊萬(wàn)里。
榠查將葉學(xué)丹楓，戲與攀條撼晚風(fēng)。
一片飛來(lái)最奇絕，碧羅袖尾滴猩紅。
野路見棠梨紅葉為斜日所照尤可愛。
宋-宋祁。
葉葉棠梨戰(zhàn)野風(fēng)，滿枝哀意為秋紅。
無(wú)人解賞如丹意，拋在荒城斜照中。
詠御溝紅葉。
明-石寶。
宮樹悴清霜，泉聲落建章。
更無(wú)紅葉字，猶是碧波光。
氣肅秋將老，人寒影太長(zhǎng)。
東流和宿恨，黯慘度年芳。
紅葉。
明-王翰。
秋來(lái)萬(wàn)木著新黃，只有楓林醉曉霜。
炬火乘風(fēng)焚赤壁，錦帆迎日下維揚(yáng)。
亂飄村島迷樵徑，遠(yuǎn)泛宮溝出苑墻。
最愛家園近重九，數(shù)枝籬外伴秋香。
雜題。
清-林紓。
水榭蕭蕭弄薄寒，哦詩(shī)偎熱碧闌干。
江南江北多紅葉，畫與詞人一路看。
紅葉。
清-王夫之。
幅幅江南畫，蒼山點(diǎn)絳紗。
桃波疑候雁，鸚觜咒寒鴉。
垂笑風(fēng)難定，輕飛日易斜。
朱顏矜老壽，誰(shuí)是白云家。
菩薩蠻-紅葉。
清-陸蓉佩。
霜林忽訝紅如許。生憎不入群芳譜。
渲染十分工?？蓱z不耐風(fēng)。
飄飄貪弄影。寂寞吳江冷。
萬(wàn)里夕陽(yáng)明?？丈胶鲎鞔骸?BR> 紅葉。
近現(xiàn)代-徐震堮。
共趁晴寒日日來(lái)，秋光為我小徘徊。
黃綿擁背牛欄側(cè)，一樹霜紅照酒杯。
紅葉。
近現(xiàn)代-王昌麟。
山頭坐見葉成花，碧抹云痕夕照斜。
南岳那能留去雁，西風(fēng)從此悔涂鴉。
彈將湘女舟邊淚，潑與仙人碗底霞。
恨紫愁紅誰(shuí)管得，又隨明月滿天涯。
再集紅葉。
近現(xiàn)代-汪榮寶。
把臂欣然共入林，隔年猶認(rèn)舊題襟。
唱酬相與忘賓主，俯仰何勞感昔今。
滄海浮云自來(lái)去，高樓落日此登臨。
座中各有驚人句，何必朱弦?？托?。
鷓鴣天-屏兄寄紅葉來(lái)。
現(xiàn)代-顧隨。
記得飄零碧海濱。楓林霜染最相親。
而今輾轉(zhuǎn)風(fēng)沙里，尚有殷勤寄葉人。
真似假。假還真。常疑紅葉是前身。
夜深持向燈前看，怕有年時(shí)舊淚痕。
八聲甘州-賦得紅葉。
近現(xiàn)代-黃侃。
仗霜紅掩映晚秋天，鮮妍勝凡葩。
縱臨春瓊樹，芳華綠葉，難斗豪奢。
凈洗連山夕靄，涌起赤城霞。
妝點(diǎn)云生處，多少人家。
莫便隨風(fēng)狂舞，看眾芳已歇，孤艷堪嗟。
向吳江初落，詩(shī)思與誰(shuí)夸。
想宮溝佳人題怨，帶幾分寒信到天涯。
小池上，有芙蓉在，共殿年華。
水龍吟-麓山紅葉。
現(xiàn)代-劉鵬年。
西風(fēng)吹瘦黃花，斜陽(yáng)更染胭脂樹。
絢如蜀錦，澄如海日，燦如蓮炷。
錯(cuò)認(rèn)玄都，劉郎重到，繁英迷戶。
想赤城霞起，江南豆發(fā)，應(yīng)難擬，停車處。
眼底清湘猶故。把秋光、盡情籠護(hù)。
閑云弄影，疏鐘引籟，登高宜賦。
珍重朱顏，肯隨溝水，羞同泥絮。
望關(guān)山萬(wàn)里，啼痕反映，入新詞句。
紅葉。
現(xiàn)代-劉鳳梧。
共怯寒砧悵浣紗，一枝難借各天涯。
思?xì)w夢(mèng)覺空階雨，薄醉人疑二月花。
方悵飄零同旅雁，猶憐遲暮到宮娃。
漫言憔悴秋風(fēng)里，悄飾朱顏斗晚霞。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十六
英雄是一種特殊的存在，他們以自己的勇氣和無(wú)私奉獻(xiàn)為世界帶來(lái)希望和力量。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們?nèi)松械木窦耐小Ｒ虼?，學(xué)英雄識(shí)英雄是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)英雄識(shí)英雄的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄識(shí)英雄使我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。英雄們的事跡給予我極大的鼓舞和啟示。他們的勇氣、正義感和擔(dān)當(dāng)精神讓我意識(shí)到，自己也具備這樣的潛質(zhì)。這些英雄在困難面前不退縮，敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì)想起他們的身影，不斷激勵(lì)自己，勇往直前。同時(shí)，通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和才華，這讓我更加自信，積極進(jìn)取。
其次，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我意識(shí)到了身邊的人的重要性。英雄不僅僅是那些在歷史中留下傳奇故事的人物，更是我們生活中無(wú)處不在的小小英雄。他們可能是家人、朋友或同事，他們?cè)谖覀冏钚枰臅r(shí)候給予我們支持和鼓勵(lì)。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我開始更加關(guān)注身邊的人，學(xué)著理解他們的辛苦和付出。我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)心和尊重他人。這一點(diǎn)不僅在學(xué)習(xí)和工作中讓我受益，也讓我在與人相處時(shí)更加友善和寬容。
再次，學(xué)英雄識(shí)英雄提醒我要有愛心與奉獻(xiàn)精神。英雄們的故事告訴我，行善不分大小，關(guān)鍵是心存善念。每個(gè)人都可以通過(guò)自己微小的力量去幫助他人，讓世界變得更美好。正是因?yàn)橛⑿鄣母冻?，才有了我們今天的幸福生活。而作為這個(gè)時(shí)代的一員，我也有責(zé)任去用自己的雙手為他人帶來(lái)希望。這些榜樣的故事深深觸動(dòng)了我內(nèi)心，激發(fā)了我努力向善的決心。
最后，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我明白了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。英雄們能夠在危難時(shí)刻勇往直前，是因?yàn)樗麄兏矣谔魬?zhàn)困難，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而這個(gè)社會(huì)需要的正是擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只有敢于承?dān)責(zé)任，勇于面對(duì)困難，我們才能成為有價(jià)值的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我深刻意識(shí)到，不僅要敢于為自己的夢(mèng)想而去努力，更要為他人的利益和幸福負(fù)起責(zé)任。
學(xué)英雄識(shí)英雄是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有收獲的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄的故事，我既認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，也學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)心他人，更懂得了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。這些心得體會(huì)將伴隨我一生，讓我變得更加自信、堅(jiān)定和有愛心。我相信，只要我們都能學(xué)英雄識(shí)英雄，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好，充滿溫暖和希望。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十七
男兒本色，仿佛世界也為在旋轉(zhuǎn)。
他是黑暗被打開后那一扇窗。
他是寒冬里消溶刺骨冰鋒那一束陽(yáng)光。
我慶幸是有在我心中。
為我照亮了一片前進(jìn)方向。
心中有一個(gè)突然吶喊。
滿天神佛啊，請(qǐng)給我一個(gè)成為英雄機(jī)會(huì)。
讓英雄永遠(yuǎn)屹立在希望之上。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十八
越中覽古越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。
宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。這是一首懷古之作，亦即詩(shī)人游覽越中（唐越州，治所在今浙江紹興），有感于其地在古代歷史上所發(fā)生過(guò)的著名事件而寫下的。
在春秋時(shí)代，吳越兩國(guó)爭(zhēng)霸南方，成為世仇。越王勾踐于公元前四九四年，被吳王夫差打敗，回到國(guó)內(nèi)，臥薪嘗膽，誓報(bào)此仇。
公元前四七三年，他果然把吳國(guó)滅了。詩(shī)寫的就是這件事。
燕歌行高適漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。
摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。
山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。
大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇恒輕敵，力盡關(guān)山未解圍。
鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。
邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。
相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛？君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?！堆喔栊小肥歉哌m的代表作，也是唐朝邊塞詩(shī)中的典范作品。
詩(shī)中的前四句，概寫了唐朝開元時(shí)期東北部不斷受敵騷擾以及張守珪立功受賞的情況。它對(duì)于詩(shī)人所要表達(dá)的思想來(lái)說(shuō)，并無(wú)重要意義，但它給全詩(shī)開辟了一種比較恢宏和開闊的氣勢(shì)，而這正是其時(shí)的邊塞詩(shī)所共有的特色。
“男兒本自重橫行，天子非常賜顏色，”從中我們可以領(lǐng)略到在開放向上的盛唐時(shí)期，男兒的赴身邊塞，建功立業(yè)的豪邁風(fēng)采。從“從金伐鼓下榆關(guān)”到‘力盡關(guān)山未解圍’十二句，具體描寫了戰(zhàn)斗的整個(gè)過(guò)程。
這里有逶迤不斷的行軍陣容，有蕭條凄涼的邊塞景色，還有對(duì)敵人的猛烈進(jìn)攻和戰(zhàn)士的血灑疆場(chǎng)的細(xì)致描摹等等。語(yǔ)氣逼真，描寫及其生動(dòng)。
富于形象感。特別詩(shī)人借“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”一句，運(yùn)用及其鮮明的對(duì)比，感情激烈地譴責(zé)了邊塞將帥的腐朽生活。
“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久”四句，描寫了征人們因長(zhǎng)期戍守邊防不能回家而產(chǎn)生的苦悶絕望的心情?！吧賸D城南欲斷腸，征人薊北空回首”詩(shī)人把征人與少婦的相互思念，運(yùn)用類似蒙太奇的手法連接在一起，在形象上給人以強(qiáng)烈的悲劇感受，具有震撼人心的效果。
從“邊庭飄飖那可度”到全詩(shī)結(jié)束，在對(duì)邊塞生活的描寫中寄托了詩(shī)人的深切感受。在這里，詩(shī)人既表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，又表現(xiàn)了他對(duì)李廣這樣的安邊將帥的崇拜和渴望；并譴責(zé)將帥不體恤兵士，驕奢淫逸的惡劣行為。
詩(shī)人的感情基調(diào)很凝重，在褒貶中體現(xiàn)了思索的痛苦。高適的邊塞詩(shī)思想內(nèi)容深刻、風(fēng)格悲壯，是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的優(yōu)秀代表。
岑參與高適都有過(guò)軍旅生活的經(jīng)歷，都以七言古詩(shī)見長(zhǎng)，他們的詩(shī)都有慷慨報(bào)國(guó)的`英雄氣概和不畏艱苦的奮斗精神的共性。與高適不同的是，他更多地描繪了邊塞奇麗多姿的生活。
雄奇瑰麗的浪漫色彩是岑參邊塞詩(shī)的基調(diào)。如他的名《白雪歌送武判官歸京》尤為突出。
白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。這首詩(shī)抒寫塞外送別、軍中送客之情，但它跳出了離愁別恨的俗套，并不令人感到傷感，而是充滿奇思異想，浪漫的理想和壯逸的情懷，使人覺得塞外風(fēng)雪似乎也變成了可玩味欣賞的對(duì)象。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，以春花喻冬雪，取喻新、設(shè)想奇，比喻中含有廣闊而美麗的想象，同時(shí)字里行間又透露出蓬勃濃郁的無(wú)邊春意?！凹娂娔貉┫罗@門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，帳外那以白雪為背景的鮮紅一點(diǎn)，更與雪景相映成趣。
內(nèi)涵豐富，意境鮮明獨(dú)特，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。唐代的邊塞詩(shī)像一部慷慨激昂的交響曲。
從形式上看，有五言，有七言，有短制，有長(zhǎng)；從內(nèi)容上看，有的抒發(fā)慷慨之情，有的鋪敘異域之景，有的歌頌將士英勇，有的譴責(zé)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷；從風(fēng)格上看，有的詩(shī)風(fēng)淡遠(yuǎn)，有的詩(shī)風(fēng)豪放，真可謂是百花齊放。聆聽完這不朽的詩(shī)文，讓人觸摸到了那顆顆不滅的靈魂，記憶雖是凌亂，但那昔日的蒼涼，過(guò)眼的繁華，總是蕩氣回腸，感慨萬(wàn)千。
從軍行王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。《從軍行》楊炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗雕旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是深閨夢(mèng)里人。涼州詞王翰葡桃美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。塞下曲王昌齡飲馬渡秋水，水寒風(fēng)似刀。平沙日未沒，黯黯見臨洮。昔日長(zhǎng)城戰(zhàn)，咸言意氣高。黃城足今古，白骨亂蓬篙。從軍北征李益天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹行路難。磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看。
英雄歌頌心得體會(huì)篇一
英雄構(gòu)成了我們?nèi)粘Ｉ钪歇?dú)特的形象和迷人的故事。不同的人對(duì)于英雄的定義不同，但無(wú)論是哪一種，英雄確實(shí)是值得尊重和敬佩的。作為普通人，在向英雄們致敬的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于英雄的心得體會(huì)。
第一段：英雄是值得學(xué)習(xí)的榜樣。
無(wú)論是在歷史上，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，永遠(yuǎn)都有那些用自己無(wú)私的愛心與勇氣參與到弱勢(shì)群體保護(hù)、社會(huì)建設(shè)和國(guó)家發(fā)展過(guò)程中的人物。他們就是我們心中的英雄。正如胡適先生所說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)英雄，人生是如此浮躁”。英雄們用他們的言行為我們樹立了美好的信仰，為我們樹立了更高遠(yuǎn)的文化境界。
第二段：英雄的精神是我們的激勵(lì)。
英雄們所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)畏、犧牲、堅(jiān)韌、堅(jiān)持和勇敢的精神永遠(yuǎn)是我們需要的甚至未來(lái)社會(huì)更重要的特質(zhì)。他們?yōu)槿祟惖暮推?、自由與尊嚴(yán)進(jìn)行了各種的鍵入課程。許多英雄故事以及影片都給我們留下了很深的印象。
第三段：英雄的路并不好走。
英雄的道路是光榮而艱辛的，他們的決策和生命都是一次次冒險(xiǎn)，雖有些成功，但還有很多人冒險(xiǎn)在途中失敗的，有些甚至是帶著不知名的結(jié)局。英雄走的是一條不太容易被隨便復(fù)制的“超然人生”的道路。英雄們所面臨的所有困難、挫折及各類良知考驗(yàn)，是良心與信仰的考驗(yàn)。
第四段：英雄需要我們的砥礪和關(guān)懷。
英雄的誕生不只是因?yàn)槲覀冃枰⑿?，更是因?yàn)橛⑿坌枰覀?。英雄并不是超越現(xiàn)實(shí)的人，他們也有孤獨(dú)、失落和疲憊之時(shí)。因此我們要在這樣的時(shí)候給他們以關(guān)注與照顧，因?yàn)槲覀兺瑯右残枰⑿鄣拇嬖?。?dāng)然，同時(shí)我們也要成為英雄的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，自強(qiáng)不息，勇往直前，在日常工作和生活中也要盡力發(fā)揮我們的力量，即使只是為身邊的人提供了幫助，也是一種成功、一種正能量傳遞的方式。
第五段：英雄精神也在我們身邊。
英雄們的故事、精神和價(jià)值觀總是給我們帶來(lái)了很大的感悟和啟示。同時(shí)，也不必要把英雄的人格作為掛在高處的標(biāo)志。我們應(yīng)從身邊的人身上，從一件大大小小的事情中汲取英雄精神的營(yíng)養(yǎng)，從中可以感受到英雄精神的重要性，如提醒樓上樓下和一本小小的助手，都可以制止過(guò)路的車輛，這是對(duì)于其他人的一種關(guān)懷和經(jīng)驗(yàn)交流，也是一種展示和實(shí)踐英雄精神的方法。
總之，英雄不在壯麗的歷史長(zhǎng)河中和遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)中，而是可以在我們自己的身邊找到。我們敬贊英雄，志于發(fā)揚(yáng)英雄精神，一起共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)吧！
英雄歌頌心得體會(huì)篇二
英雄是指那些在特殊的環(huán)境下表現(xiàn)出非凡勇氣和毅力的人，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)的情況下不顧自己的安危，勇救人群。他們以自己的行動(dòng)激勵(lì)并感染著眾人的勇氣和信心。這些英雄所體現(xiàn)的精神和意識(shí)深深地影響著我們，讓我們從中汲取到了很多重要的心得和體會(huì)。
第一段：英雄的主要特征。
英雄的最明顯的特征是他們的血性和勇氣。他們會(huì)毫不猶豫地投身到危險(xiǎn)的事情中去，為了他們所認(rèn)為的正確的目標(biāo)而奮斗。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的緊急情況，英雄們總是帶著堅(jiān)定的意志和無(wú)畏的精神去面對(duì)。他們的行動(dòng)是無(wú)私的和自我犧牲的，并且通過(guò)他們的勇敢行為來(lái)推動(dòng)他們的社區(qū)，國(guó)家和世界向更好的方向前進(jìn)。
第二段：英雄的意義。
英雄是我們社會(huì)中難得一見的可貴資源。他們的英勇事跡鼓舞著我們，讓我們?cè)谏钪忻鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)充滿了勇氣和信心。英雄的意義不在于他們的事跡，而在于他們表現(xiàn)出來(lái)的勇氣，那種無(wú)視危險(xiǎn)，不怕死亡的英勇精神被認(rèn)為是社會(huì)中至高無(wú)上的品質(zhì)。作為一個(gè)國(guó)家和社會(huì)所需要的最基本的品質(zhì)之一，勇氣和無(wú)懼是成為一個(gè)英雄所必須具備的品質(zhì)。
第三段：英雄的榜樣作用。
英雄的勇氣和毅力是在我們的內(nèi)心深處激起了種種情感和思考，讓我們從中得到靈感。英雄的榜樣作用在于，它能夠讓我們面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，充滿信心和勇氣，它能夠激勵(lì)我們更加勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)，工作，生活中的問題，并鼓勵(lì)我們尋求創(chuàng)新和有意義的變化。正因?yàn)橛⑿勰軌蚣ぐl(fā)出我們內(nèi)心深處的力量，讓我們更好地了解并探索我們自己，他們才能形成榜樣的作用，并引領(lǐng)我們前進(jìn)。
第四段：英雄的靈魂。
英雄不僅是軍人和消防員，而且是任何領(lǐng)域的人物，但他們所具備的精神和意識(shí)使他們不同尋常。英雄的靈魂充滿熱情，執(zhí)著和正義感，這些特質(zhì)使得他們成為他們所在社區(qū)和世界的寶貴資源。由于他們的善良和正義感，他們?cè)谧约核鶑氖碌穆殬I(yè)領(lǐng)域中深受尊重，但他們的真正意義在于，他們是社會(huì)中最具有影響力和價(jià)值的人物。
第五段：我與英雄的聯(lián)系。
英雄是我們內(nèi)心深處的夢(mèng)想和愿望的象征。他們所體現(xiàn)的品質(zhì)往往超越時(shí)間和空間，成為我們自己心中的理想。每個(gè)人都應(yīng)該追求并發(fā)揚(yáng)英雄的精神，不論是在自己的家庭生活或職業(yè)中，或者在自己的學(xué)習(xí)和社區(qū)做貢獻(xiàn)中，都應(yīng)該將自己貫穿著基本的英雄價(jià)值觀。因此，我們應(yīng)該積極地追隨自己內(nèi)心的激情，放開自我，去逐漸體驗(yàn)到英雄的心靈特質(zhì)，并從中獲取到周圍世界的支持和幫助。
英雄是一個(gè)永恒的話題，而作為一個(gè)普通的人，我們每個(gè)人都需要去尋找和發(fā)掘自己內(nèi)心的英雄精神。如果我們能夠堅(jiān)持自己的理想和自我，學(xué)習(xí)和編輯英雄的品質(zhì)，積極地改變世界，那么我們將成為自己生命的英雄，為我們世界帶來(lái)希望和改變。
英雄歌頌心得體會(huì)篇三
英雄，作為社會(huì)中的一種特殊角色，擁有著無(wú)與倫比的崇高地位。他們不但具有出類拔萃的能力和素質(zhì)，還承擔(dān)著更多的責(zé)任和義務(wù)。英雄并非千篇一律的“大英雄”，他們可以是社會(huì)中的各行各業(yè)中的佼佼者，也可以是普通人中的普通人。英雄具有的不是超凡的能力，而是堅(jiān)韌的意志和超越自我的信念。
第二段：英雄品質(zhì)及其體現(xiàn)。
英雄本身承載著一種特殊的品質(zhì)。這些品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)正直、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)隊(duì)合作、勇氣無(wú)畏等，都為他們的行為樹立了起碼的道德和區(qū)別于普通人的特殊表現(xiàn)形式。英雄的品質(zhì)在各行各業(yè)的人當(dāng)中都會(huì)有所體現(xiàn)。例如，優(yōu)秀的醫(yī)生不僅在技術(shù)上能勝任醫(yī)療任務(wù)，還有一定的職業(yè)操守要求，如誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、慈悲為懷等。相信這些品質(zhì)的體現(xiàn)，必將成為一個(gè)英雄的永恒靈魂。
第三段：勇氣和韌性。
英雄的行為里很少有令人感到畏懼的東西。他們面對(duì)困境和危機(jī)時(shí)，不是怯懦而是振奮。他們有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和韌性，無(wú)畏地面對(duì)一切困難。從自身而言，英雄的勇氣和韌性是相互凝聚的，韌性彰顯了英雄治愈創(chuàng)傷的力量，而勇氣則驅(qū)使英雄勇往直前。
第四段：深入社會(huì)，盡責(zé)社會(huì)。
英雄的特性并非只局限于個(gè)人品質(zhì)和行為上。英雄的本質(zhì)是對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。社會(huì)中的所有人，都需要能夠認(rèn)識(shí)到自己的這一使命和責(zé)任。英雄在社會(huì)中承載著更多的責(zé)任和義務(wù)，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)社會(huì)盡心竭力。他們的聲音，他們的行動(dòng)，以及他們的深入，都是社會(huì)中的志愿者們可以學(xué)習(xí)和模仿的。
第五段：總結(jié)英雄故事。
英雄的存在對(duì)于后人具有激勵(lì)意義。他們的故事和經(jīng)歷，既影響著我們，也引導(dǎo)著我們。英雄不是神，他們也會(huì)迷茫，也會(huì)遇到困難，但他們內(nèi)心那抹堅(jiān)韌和勇氣是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和感悟的。讓我們想起，無(wú)論是在平凡的日常生活上，還是在臨危與不懼的困境中，身為社會(huì)公民，我們都能夠以英雄為榜樣，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
英雄歌頌心得體會(huì)篇四
說(shuō)起5.12大地震，在我腦海了立刻就會(huì)浮現(xiàn)出那地動(dòng)山搖，房倒地陷，千萬(wàn)人被埋在廢墟中，幸存者不知向何處逃生的景象，更使我刻骨銘心的是那些抗震小英雄。他們沒有被這突如其來(lái)的危險(xiǎn)所嚇倒。來(lái)不及包扎自己的傷口就投入帶救人的隊(duì)伍中。他們是新時(shí)代的楷模，是勇敢者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
平時(shí)我看到一些同學(xué)，也包括我自己受到一點(diǎn)傷，流點(diǎn)血，就嚇哭了?？匆娦⊥瑢W(xué)摔倒了，跟沒看見一樣，更別說(shuō)攙扶。相比之下，我們這些健康的人，真是太渺小太自私了?？纯纯拐鹦∮⑿郏?她)們是怎么做的吧。
首先請(qǐng)看，身殘志不殘的張春玲，地震發(fā)生后，她正瘸著腿向校外跑，忽然聽到身后同學(xué)的呼救聲，立刻停住腳步迅速返回去救人，用她那傷殘的身體背出被砸傷的同學(xué)，不顧自己的安危，用她那僅有兩節(jié)手指的右手捂住同學(xué)頭上的傷口，讓血止住。又找來(lái)大人救出自己的同學(xué)。真不魁是美麗小天使，被救者的恩人。
請(qǐng)聽：“我是班長(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”這是九歲小學(xué)生林浩對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)的話。
林浩是個(gè)班長(zhǎng)，也是我最佩服的一個(gè)小英雄，地震發(fā)生時(shí)，他和同學(xué)被樓板壓倒在地，兩個(gè)女生砸在他身上，他動(dòng)不了了，一個(gè)女生在哭，他就勸她不要哭，并帶領(lǐng)同學(xué)一起唱《大中國(guó)》。更令人驚訝的是，他掙扎著爬出廢墟后，他并沒有跑開，而是投入到救人的行列中，先后背出兩個(gè)同學(xué)，他的頭部被砸破，手臂被嚴(yán)重拉傷，他一點(diǎn)都不在乎。真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，我要學(xué)習(xí)他隨時(shí)不忘自己的身份，能臨危不懼，遇事鎮(zhèn)靜，學(xué)習(xí)他不但鼓勵(lì)同學(xué)要挺住，而且冒險(xiǎn)搶救同班同學(xué)，舍己救人的好品質(zhì)。
我還要學(xué)習(xí)鄒雯櫻，在地震發(fā)生時(shí)，作為大隊(duì)長(zhǎng)，她一直主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，自覺留在最后，她一次又一次讓同學(xué)先走，我要學(xué)習(xí)她在危險(xiǎn)時(shí)，將個(gè)人安危置之度外，我更要努力使自己像鄒雯櫻一樣，關(guān)心同學(xué)，顧大局，做老師的小助手，合格的小干部。
今后我要向小英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，臨危不懼，舍己救人的好品質(zhì)，更要落實(shí)到實(shí)際中，多關(guān)心有困難的同學(xué)，和他們團(tuán)結(jié)友愛，多做對(duì)班集體有益的事。在工作中不能怕苦怕累，當(dāng)個(gè)好干部，全心全意為同學(xué)服務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力使自己成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)張的新時(shí)代的接班人。
英雄歌頌心得體會(huì)篇五
英雄是我們心中的榜樣，他們以自己的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)感染著我們每一個(gè)人。而學(xué)英雄識(shí)英雄則是一種珍貴的能力，它能讓我們更好地認(rèn)識(shí)、理解和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了學(xué)英雄識(shí)英雄的重要性和好處。這次，我將從英雄的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)這三個(gè)方面，分享我學(xué)英雄識(shí)英雄的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄教會(huì)了我勇氣。英雄們大多都有著勇敢無(wú)畏的精神，他們不畏困難，始終堅(jiān)持自己的信念。例如，航天英雄楊利偉，他在太空中接受了艱苦的訓(xùn)練和生活條件，但他從未放棄，最終成功完成了中國(guó)的首次載人航天任務(wù)。他的故事讓我明白，勇氣并不是沒有恐懼，而是在恐懼面前敢于追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，我在學(xué)英雄識(shí)英雄的過(guò)程中，努力培養(yǎng)自己的勇氣，不論遇到什么困難，都堅(jiān)持向前，勇往直前。
其次，學(xué)英雄教會(huì)了我毅力。英雄們往往需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和磨礪，他們的成就背后都是付出了巨大的努力和汗水。就拿奧運(yùn)冠軍孫楊來(lái)說(shuō)，他每天堅(jiān)持進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，甚至在他感到疲憊和壓力的時(shí)候也沒有放棄過(guò)。這種毅力和堅(jiān)持讓他在游泳領(lǐng)域取得了巨大的成就。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我明白到想要取得成功，就必須具備毅力和堅(jiān)持的精神。無(wú)論何時(shí)何地，都不能輕易放棄，只有堅(jiān)持不懈地努力才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，學(xué)英雄教會(huì)了我無(wú)私奉獻(xiàn)。英雄們無(wú)私地為社會(huì)和他人做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們用自己的智慧和力量，幫助那些需要幫助的人。例如，鄧稼先是中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，他為中國(guó)的科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他的精神激勵(lì)了我，讓我明白到在學(xué)英雄識(shí)英雄的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。在日常生活中，我積極參與志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我相信只有通過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能真正活出英雄的精神。
總之，學(xué)英雄識(shí)英雄是一種珍貴的能力，它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄勇氣的故事，我懂得了勇氣不是沒有恐懼，而是在恐懼面前迎難而上；通過(guò)學(xué)習(xí)英雄毅力的故事，我懂得了只有堅(jiān)持不懈才能取得成功；通過(guò)學(xué)習(xí)英雄無(wú)私奉獻(xiàn)的故事，我懂得了只有通過(guò)奉獻(xiàn)他人才能活出真正的英雄精神。因此，學(xué)英雄識(shí)英雄對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大，它讓我不斷進(jìn)取和奮發(fā)向前，成為一個(gè)有勇氣、有毅力和有奉獻(xiàn)精神的人。
英雄歌頌心得體會(huì)篇六
首先，在歌頌英雄的過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到了英雄的偉大與勇敢。英雄們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻毫不猶豫地站出來(lái)，為正義與公平而奮斗，無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇無(wú)畏，還是救災(zāi)救援中的沖鋒陷陣，都令人肅然起敬。他們敢于面對(duì)困難和危險(xiǎn)，不退縮，不畏懼。正是這種偉大和勇敢，讓我們感受到了人類的巨大能量，激勵(lì)我們?cè)谏钪幸惨峦鼻啊?BR> 其次，英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)也給我們帶來(lái)了深刻的思考。英雄們以自己的行動(dòng)和犧牲，表達(dá)了對(duì)他人的無(wú)私關(guān)愛和付出。他們義無(wú)反顧地投入到拯救他人的事業(yè)中，不計(jì)較個(gè)人得失和付出。在他們的身上，我們看到了愛的力量的無(wú)限價(jià)值。這使我們也想要成為一個(gè)心懷他人，愿意奉獻(xiàn)的人。正如紀(jì)念英雄的詩(shī)歌中所唱道：“我愿就你們的心懷我，哪怕跋涉流離窮巷！”
同時(shí)，英雄的高尚品質(zhì)也給我們以啟示。英雄們以他們的善良、正直和堅(jiān)韌品格，成為無(wú)數(shù)人心中的楷模。他們用自己高尚的品質(zhì)踐行著對(duì)正義和道德的信仰，影響著周圍的人和社會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要通過(guò)不斷錘煉自己的品質(zhì)，成為一個(gè)有道德、有良知的人，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
此外，在歌頌英雄的過(guò)程中，我們也得到了對(duì)生活的思考。英雄們的典故和故事，告訴我們生活中存在著困難和挑戰(zhàn)，但只要我們擁有一顆堅(jiān)定的信念和毅力，就能戰(zhàn)勝一切。英雄的形象給了我們無(wú)窮的勇氣和力量，鼓勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不退縮，努力克服困難。正如李白所說(shuō)：“八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑?！敝灰覀冃膽延⑿?，我們就能在困難中迎難而上，取得成功。
最后，英雄的精神也讓我們對(duì)社會(huì)和世界充滿了希望。在諸多負(fù)面事件和困境中，英雄們的故事給了我們一個(gè)積極的思考角度。我們看到，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是自然災(zāi)害，總有勇敢的人們冒著危險(xiǎn)，挺身而出，為社會(huì)的進(jìn)步和人類的福祉而努力。他們的存在，讓我們相信人性善良的力量，讓我們對(duì)社會(huì)和未來(lái)充滿信心。正如奧斯卡·王爾德所說(shuō)：“好人，全世界您都能發(fā)現(xiàn)好人！”
總結(jié)起來(lái)，英雄歌頌讓我們受益匪淺。我們從中領(lǐng)悟到了偉大與勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)、高尚品質(zhì)、對(duì)生活的思考以及對(duì)社會(huì)的希望。英雄的形象激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們，在追求自身的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步中前行。讓我們心懷英雄，努力把英雄的精神融入到我們的生活中，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
英雄歌頌心得體會(huì)篇七
世界上最長(zhǎng)的山。
是安第斯山，
我們心中的山呵。
是哪一座？
是光榮的山。
是人民的老山，者陰山。
你們是那么小，
十萬(wàn)分之一的地圖上才。
一點(diǎn)點(diǎn)。
你們是那么大，
十億神州的胸中都。
把你們惦念。
你們的聲名是那么響呵，
整個(gè)地球，
都在為你們助威吶喊。
哪里的山不美？
哪里的水不甜？
哪里的芭蕉不起舞？
哪里的木棉花不紅艷？
最美最艷的是你們喲，
人民的老山、者陰山。
老山的草呵，
為什么您們綠？
是因?yàn)椋?BR> 閃動(dòng)著戰(zhàn)士的身影。
者陰山的花啊，
為什么那么紅？
是因?yàn)椋?BR> 戰(zhàn)士的熱血中點(diǎn)燃。
老山、者陰山的`月亮啊，
為什么那么明？
是因?yàn)榈教幎加校?BR> 戰(zhàn)士們警惕的雙眼。
老山呵，
你為什么那么年輕？
戰(zhàn)士的生命，
就是你的生命。
者陰山呵，
你為什么那么美？
戰(zhàn)士的愛情，
就是你的愛情。
老山、者陰山呵，
你們?yōu)槭裁茨敲醋院溃?BR> 請(qǐng)聽吧！
排山倒海反擊侵略者的槍炮聲！
折一束，
長(zhǎng)白山的松枝，
摘一朵，
昆侖山的雪蓮，
捋一把，
太行山的小草，
采一把，
鳳凰山的山丹，
獻(xiàn)給您，
人民的老山、者陰山！
老山、者陰山，
壯美的山，
祖國(guó)的山，
戰(zhàn)士的山！
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英雄歌頌心得體會(huì)篇八
澆水施肥再加點(diǎn)愛心和善良。
日子就會(huì)發(fā)芽。
夏天，日子開始瘋長(zhǎng)。
打藥鋤草最重要的是。
讓日子在日子中生長(zhǎng)。
秋天，日子掛在門口。
一天天的便紅火了起來(lái)。
冬天，靜靜地坐下來(lái)。
圍著爐火。
嚼著日子。
談?wù)撝兆右酝獾墓适隆?BR> 披一身陽(yáng)光。
詩(shī)歌中穿行。
恬淡的目光遠(yuǎn)山飄揚(yáng)。
我的孩子雪地上。
甜潤(rùn)的笑聲。
浸透花香。
西墻邊妻子靜靜的微笑。
無(wú)限的柔情。
染紅了枝頭的小鳥。
夕陽(yáng)下炊煙冉冉升起。
妻和我。
并肩走著。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
落葉的間隙里。
我們?cè)捳Z(yǔ)不多。
忙完了一天。
此時(shí)我們。
走在一起。
熟悉的街道。
熟悉的氣流。
偶爾妻也會(huì)。
挽起我的手臂。
靠得很緊。
如果沒有熟人。
這個(gè)姿勢(shì)會(huì)。
持續(xù)到回家。
你總是做好晚飯。
等我。
那一夜。
你我脈脈相偎在一起。
一言不發(fā)。
忘記了雪花在門口飄揚(yáng)。
屋外。
所有的燈都熄滅了。
只有兩棵遍布疤痕的老樹。
促膝暢談。
傍晚，我總喜歡一家人在街頭散步。
那時(shí)，女兒走在中間。
我和妻子一人牽一只小手走在兩崐旁。
鳥兒在樹上嘰嘰喳喳。
孩童在街旁追逐戲耍。
空氣中充滿了泥土的芬芳。
和炊煙的氣息。
相識(shí)的不相識(shí)的人向我走來(lái)。
我微笑著和每個(gè)人打著招呼。
邀請(qǐng)他們有空來(lái)家中坐坐。
妻子幸福地談?wù)撝滋鞂W(xué)子們的崐趣事。
女兒象一只小鳥在我們中間飛翔。
清脆的笑聲天空回蕩。
偶爾還會(huì)遇到一只迷途的小狗。
我們會(huì)抱起它找到焦急的主人。
在連連的感謝聲中悄然離去。
夕照下，走在大街上。
看看幸福的人群。
想想遠(yuǎn)方的朋友。
心里暖烘烘的。
英雄歌頌心得體會(huì)篇九
英雄是我們心中的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的英雄，有家庭中的英雄，有社會(huì)中的英雄，還有歷史中的英雄。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的品德和行為，我們能夠不斷提升自己，成為更好的人。下面，我將從五個(gè)方面來(lái)總結(jié)學(xué)英雄識(shí)英雄的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們更好地理解什么是真正的英雄。英雄不僅僅是指那些具備超凡能力和壯麗事跡的人。在生活中，我們有時(shí)會(huì)遇到一些平凡的人，卻展現(xiàn)出了非凡的品質(zhì)。比如，我們的父母，他們默默無(wú)聞地付出，始終關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。還有教師和社會(huì)志愿者，他們用自己的智慧和努力，為他人帶來(lái)幫助和希望。通過(guò)學(xué)習(xí)這些平凡英雄的故事，我們能夠認(rèn)識(shí)到英雄不一定是華麗的，而是在平凡中透出真理和光芒。
其次，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們懂得把握機(jī)遇，勇敢奮斗。英雄的品質(zhì)之一就是胸懷大志，敢于追求自己的理想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢和毅力，不斷追求進(jìn)步。當(dāng)我們遇到機(jī)遇時(shí)，要積極抓住，用自己的努力和智慧去創(chuàng)造價(jià)值。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是人生的各個(gè)方面，我們都要努力奮斗，才能收獲成功和成長(zhǎng)。
第三，學(xué)英雄識(shí)英雄教會(huì)我們堅(jiān)守正義和公益。正直、勇敢和公正是英雄的基本品質(zhì)。英雄們?cè)诰S護(hù)權(quán)益和社會(huì)公益方面做出了巨大貢獻(xiàn)。他們不僅為他人著想，而且常常以自己的利益為次，給予了我們很多的啟示。只有堅(jiān)持正義和公益的初心，我們才能做到寬容、善良，讓社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。
第四，學(xué)英雄識(shí)英雄教會(huì)我們珍惜現(xiàn)有的生活。英雄們往往是經(jīng)歷過(guò)種種困難和挫折，才取得了成功。他們?cè)谧钇D難的時(shí)刻也能保持樂觀的態(tài)度，堅(jiān)定信念。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)有的生活。無(wú)論我們的境遇如何，都應(yīng)該保持樂觀向上的態(tài)度，相信只要付出努力，就能迎來(lái)美好的未來(lái)。
最后，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。英雄們往往有著超凡的視野和責(zé)任感，不懼困難和挑戰(zhàn)。而我們每個(gè)人也有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們可以從小事做起，為他人帶來(lái)幫助和溫暖。只有積極擔(dān)當(dāng)起個(gè)人的責(zé)任，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
學(xué)英雄識(shí)英雄是一個(gè)使我們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄們的故事和品質(zhì)，我們能夠不斷提高自己，成為一個(gè)更好的人。我們要懂得抓住機(jī)遇，堅(jiān)守正義，珍惜生活，勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們成為了更好的人時(shí)，我們也能夠成為別人心中的英雄，為他人帶來(lái)希望和改變。讓我們一起努力，學(xué)英雄識(shí)英雄，讓世界變得更加美好。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十
歷史長(zhǎng)河永不停歇。
沖淡了那些原本鮮亮的面容。
而雪山不會(huì)忘記。
她高傲冰冷的'身姿。
曾經(jīng)匍匐在紅軍的腳下。
草地也不會(huì)忘記。
無(wú)論怎樣的坎坷和泥濘。
都未能阻止那一雙雙草鞋的行程。
在炮火中震顫的湘江。
見證了紅軍的英勇壯烈。
滾滾江水。
承載多少烈士的亡魂。
七百多個(gè)日夜。
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
沖破一次次堵截。
甩掉一次次追剿。
中國(guó)工農(nóng)紅軍。
用熱血用堅(jiān)韌向世界證明。
我們，是真正的英雄。
無(wú)論時(shí)代如何變遷。
永不倒下的是紅軍長(zhǎng)征那種。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十一
世界上最長(zhǎng)的山。
是安第斯山，
我們心中的山呵。
是哪一座？
是光榮的山。
是人民的老山，者陰山。
你們是那么小，
十萬(wàn)分之一的地圖上才。
一點(diǎn)點(diǎn)。
你們是那么大，
十億神州的胸中都。
把你們惦念。
你們的聲名是那么響呵，
整個(gè)地球，
都在為你們助威吶喊。
哪里的山不美？
哪里的水不甜？
哪里的芭蕉不起舞？
哪里的木棉花不紅艷？
最美最艷的是你們喲，
人民的老山、者陰山。
老山的草呵，
為什么您們綠？
是因?yàn)椋?BR> 閃動(dòng)著戰(zhàn)士的身影。
者陰山的花啊，
為什么那么紅？
是因?yàn)椋?BR> 戰(zhàn)士的熱血中點(diǎn)燃。
老山、者陰山的`月亮啊，
為什么那么明？
是因?yàn)榈教幎加校?BR> 戰(zhàn)士們警惕的雙眼。
老山呵，
你為什么那么年輕？
戰(zhàn)士的生命，
就是你的生命。
者陰山呵，
你為什么那么美？
戰(zhàn)士的愛情，
就是你的愛情。
老山、者陰山呵，
你們?yōu)槭裁茨敲醋院溃?BR> 請(qǐng)聽吧！
排山倒海反擊侵略者的槍炮聲！
折一束，
長(zhǎng)白山的松枝，
摘一朵，
昆侖山的雪蓮，
捋一把，
太行山的小草，
采一把，
鳳凰山的山丹，
獻(xiàn)給您，
人民的老山、者陰山！
老山、者陰山，
壯美的山，
祖國(guó)的山，
戰(zhàn)士的山！
英雄歌頌心得體會(huì)篇十二
滾動(dòng)著浮躁。
在烈日烘烤下。
因看不到自己影子而不安。
一雙已迷茫眼神。
怎么能找到那被遺棄路標(biāo)。
信仰金錢實(shí)在。
一步步遠(yuǎn)離精神崇拜。
人類悲哀。
文明失敗。
理性無(wú)奈。
欲望吞噬著一切。
吐露瘋狂直白。
沒有純真可愛。
沒有赤裸胸懷。
沒有寂寞等待。
沒有無(wú)心傷害。
沒有……。
沒有。
尊嚴(yán)淪落在了欲望偏執(zhí)里。
迷失自己去兌換著幸福存在。
那遠(yuǎn)去英雄。
那遠(yuǎn)去年代。
那千萬(wàn)雙熱淚噙著崇拜。
那振臂一揮便可決定之成敗。
還要多少次輪回。
我想等待。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十三
致敬英雄的名言名句，致敬英雄的正能量句子，關(guān)于英雄的唯美短句，對(duì)英雄敬佩的贊美句子，向英雄致敬語(yǔ)錄，向英雄致敬的短句子，向英雄致敬的經(jīng)典句子；贊美抗疫英雄的句子1堅(jiān)韌勇敢抗疫逆行，以愛之名守望相助致敬所有奮戰(zhàn)在抗疫一線的女性工作者們，祝最美最可愛的你們節(jié)日快樂也希望所有人春暖平安2無(wú)數(shù)。
1有人挺身而出，有人逆流而上，越渺小的越孤勇，越害怕時(shí)，越強(qiáng)大守護(hù)我們的，從來(lái)都不是超人，而是十四億同根的家人感謝你們用生命守護(hù)生命，向英雄致敬！2愿逝者安息。
致敬逆行者們，希望花開疫散，他們的愿望都能實(shí)現(xiàn)！以下是小編整理了關(guān)于2020贊美抗疫英雄的句子_疫情中贊揚(yáng)醫(yī)生的好句子，希望你喜歡贊美抗疫英雄的句子1堅(jiān)韌勇敢抗。
清明節(jié)到了，對(duì)于那些抗疫英雄，你有什么話想說(shuō)呢以下是小編整理了關(guān)于2020清明節(jié)緬懷抗疫英雄的句子_抗疫英雄我想對(duì)你說(shuō)，希望你喜歡清明節(jié)。
奮戰(zhàn)在戰(zhàn)役一線的你們，就是最耀眼的曙光，向抗疫醫(yī)療隊(duì)的英雄們，致敬3危急時(shí)刻，沖鋒在前。
致敬逆行者們，希望花開疫散，他們的愿望都能實(shí)現(xiàn)以下是小編整理了關(guān)于2020贊美抗疫英雄的句子疫情中贊揚(yáng)醫(yī)生的好句子，希望你喜歡贊美抗疫英雄的。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十四
射落遼人彎刀。
民族，頑強(qiáng)進(jìn)步英雄國(guó)魂。
在這里扎根，生長(zhǎng)。
映山紅蕊上，綻開。
一朵朵血染戰(zhàn)袍傳說(shuō)。
頂天立地形象。
隨著朝陽(yáng)升高。
英雄土地，注定有奐雄壯舉。
歷史再次記住了。
1947年，陳毅、粟裕從古人。
刀箭聲中走來(lái)。在孟良、焦贊影子里。
揮手。一場(chǎng)震驚中外大戰(zhàn)。
上演。百萬(wàn)軍中，取中將首級(jí)。
74師，灰飛湮滅。
國(guó)黨黨重點(diǎn)進(jìn)攻山東圖謀，在這里。
終結(jié)。
華野戰(zhàn)土震天殺聲。
至今，在八一軍旗上招展。
血染土地，心已被震憾。
每一次心跳，都是血色信仰。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十五
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，絢爛的楓葉為這金秋添上一抹火紅的色彩。片片飄飛的紅葉，挑動(dòng)著古代無(wú)數(shù)騷人墨客的情思，在他們筆下充滿韻味，為我們留下了眾多膾炙人口的歌頌紅葉的詩(shī)詞雅句。
秋高氣爽的時(shí)節(jié)，不如攜上三五好友，一邊爬山，一邊看漫山遍野的紅葉，去欣賞一幅賞心悅目的人間勝景。
紅葉。
宋-釋居簡(jiǎn)。
獵獵翩翩赤羽旗，霜裁風(fēng)剪亂零吹。
打窗便是敲篷響，夢(mèng)斷吳江欲冷時(shí)。
題榠查紅葉。
宋-楊萬(wàn)里。
榠查將葉學(xué)丹楓，戲與攀條撼晚風(fēng)。
一片飛來(lái)最奇絕，碧羅袖尾滴猩紅。
野路見棠梨紅葉為斜日所照尤可愛。
宋-宋祁。
葉葉棠梨戰(zhàn)野風(fēng)，滿枝哀意為秋紅。
無(wú)人解賞如丹意，拋在荒城斜照中。
詠御溝紅葉。
明-石寶。
宮樹悴清霜，泉聲落建章。
更無(wú)紅葉字，猶是碧波光。
氣肅秋將老，人寒影太長(zhǎng)。
東流和宿恨，黯慘度年芳。
紅葉。
明-王翰。
秋來(lái)萬(wàn)木著新黃，只有楓林醉曉霜。
炬火乘風(fēng)焚赤壁，錦帆迎日下維揚(yáng)。
亂飄村島迷樵徑，遠(yuǎn)泛宮溝出苑墻。
最愛家園近重九，數(shù)枝籬外伴秋香。
雜題。
清-林紓。
水榭蕭蕭弄薄寒，哦詩(shī)偎熱碧闌干。
江南江北多紅葉，畫與詞人一路看。
紅葉。
清-王夫之。
幅幅江南畫，蒼山點(diǎn)絳紗。
桃波疑候雁，鸚觜咒寒鴉。
垂笑風(fēng)難定，輕飛日易斜。
朱顏矜老壽，誰(shuí)是白云家。
菩薩蠻-紅葉。
清-陸蓉佩。
霜林忽訝紅如許。生憎不入群芳譜。
渲染十分工?？蓱z不耐風(fēng)。
飄飄貪弄影。寂寞吳江冷。
萬(wàn)里夕陽(yáng)明?？丈胶鲎鞔骸?BR> 紅葉。
近現(xiàn)代-徐震堮。
共趁晴寒日日來(lái)，秋光為我小徘徊。
黃綿擁背牛欄側(cè)，一樹霜紅照酒杯。
紅葉。
近現(xiàn)代-王昌麟。
山頭坐見葉成花，碧抹云痕夕照斜。
南岳那能留去雁，西風(fēng)從此悔涂鴉。
彈將湘女舟邊淚，潑與仙人碗底霞。
恨紫愁紅誰(shuí)管得，又隨明月滿天涯。
再集紅葉。
近現(xiàn)代-汪榮寶。
把臂欣然共入林，隔年猶認(rèn)舊題襟。
唱酬相與忘賓主，俯仰何勞感昔今。
滄海浮云自來(lái)去，高樓落日此登臨。
座中各有驚人句，何必朱弦?？托?。
鷓鴣天-屏兄寄紅葉來(lái)。
現(xiàn)代-顧隨。
記得飄零碧海濱。楓林霜染最相親。
而今輾轉(zhuǎn)風(fēng)沙里，尚有殷勤寄葉人。
真似假。假還真。常疑紅葉是前身。
夜深持向燈前看，怕有年時(shí)舊淚痕。
八聲甘州-賦得紅葉。
近現(xiàn)代-黃侃。
仗霜紅掩映晚秋天，鮮妍勝凡葩。
縱臨春瓊樹，芳華綠葉，難斗豪奢。
凈洗連山夕靄，涌起赤城霞。
妝點(diǎn)云生處，多少人家。
莫便隨風(fēng)狂舞，看眾芳已歇，孤艷堪嗟。
向吳江初落，詩(shī)思與誰(shuí)夸。
想宮溝佳人題怨，帶幾分寒信到天涯。
小池上，有芙蓉在，共殿年華。
水龍吟-麓山紅葉。
現(xiàn)代-劉鵬年。
西風(fēng)吹瘦黃花，斜陽(yáng)更染胭脂樹。
絢如蜀錦，澄如海日，燦如蓮炷。
錯(cuò)認(rèn)玄都，劉郎重到，繁英迷戶。
想赤城霞起，江南豆發(fā)，應(yīng)難擬，停車處。
眼底清湘猶故。把秋光、盡情籠護(hù)。
閑云弄影，疏鐘引籟，登高宜賦。
珍重朱顏，肯隨溝水，羞同泥絮。
望關(guān)山萬(wàn)里，啼痕反映，入新詞句。
紅葉。
現(xiàn)代-劉鳳梧。
共怯寒砧悵浣紗，一枝難借各天涯。
思?xì)w夢(mèng)覺空階雨，薄醉人疑二月花。
方悵飄零同旅雁，猶憐遲暮到宮娃。
漫言憔悴秋風(fēng)里，悄飾朱顏斗晚霞。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十六
英雄是一種特殊的存在，他們以自己的勇氣和無(wú)私奉獻(xiàn)為世界帶來(lái)希望和力量。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們?nèi)松械木窦耐小Ｒ虼?，學(xué)英雄識(shí)英雄是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)英雄識(shí)英雄的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄識(shí)英雄使我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。英雄們的事跡給予我極大的鼓舞和啟示。他們的勇氣、正義感和擔(dān)當(dāng)精神讓我意識(shí)到，自己也具備這樣的潛質(zhì)。這些英雄在困難面前不退縮，敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì)想起他們的身影，不斷激勵(lì)自己，勇往直前。同時(shí)，通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和才華，這讓我更加自信，積極進(jìn)取。
其次，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我意識(shí)到了身邊的人的重要性。英雄不僅僅是那些在歷史中留下傳奇故事的人物，更是我們生活中無(wú)處不在的小小英雄。他們可能是家人、朋友或同事，他們?cè)谖覀冏钚枰臅r(shí)候給予我們支持和鼓勵(lì)。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我開始更加關(guān)注身邊的人，學(xué)著理解他們的辛苦和付出。我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)心和尊重他人。這一點(diǎn)不僅在學(xué)習(xí)和工作中讓我受益，也讓我在與人相處時(shí)更加友善和寬容。
再次，學(xué)英雄識(shí)英雄提醒我要有愛心與奉獻(xiàn)精神。英雄們的故事告訴我，行善不分大小，關(guān)鍵是心存善念。每個(gè)人都可以通過(guò)自己微小的力量去幫助他人，讓世界變得更美好。正是因?yàn)橛⑿鄣母冻?，才有了我們今天的幸福生活。而作為這個(gè)時(shí)代的一員，我也有責(zé)任去用自己的雙手為他人帶來(lái)希望。這些榜樣的故事深深觸動(dòng)了我內(nèi)心，激發(fā)了我努力向善的決心。
最后，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我明白了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。英雄們能夠在危難時(shí)刻勇往直前，是因?yàn)樗麄兏矣谔魬?zhàn)困難，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而這個(gè)社會(huì)需要的正是擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只有敢于承?dān)責(zé)任，勇于面對(duì)困難，我們才能成為有價(jià)值的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我深刻意識(shí)到，不僅要敢于為自己的夢(mèng)想而去努力，更要為他人的利益和幸福負(fù)起責(zé)任。
學(xué)英雄識(shí)英雄是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有收獲的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄的故事，我既認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，也學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)心他人，更懂得了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。這些心得體會(huì)將伴隨我一生，讓我變得更加自信、堅(jiān)定和有愛心。我相信，只要我們都能學(xué)英雄識(shí)英雄，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好，充滿溫暖和希望。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十七
男兒本色，仿佛世界也為在旋轉(zhuǎn)。
他是黑暗被打開后那一扇窗。
他是寒冬里消溶刺骨冰鋒那一束陽(yáng)光。
我慶幸是有在我心中。
為我照亮了一片前進(jìn)方向。
心中有一個(gè)突然吶喊。
滿天神佛啊，請(qǐng)給我一個(gè)成為英雄機(jī)會(huì)。
讓英雄永遠(yuǎn)屹立在希望之上。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十八
越中覽古越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。
宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。這是一首懷古之作，亦即詩(shī)人游覽越中（唐越州，治所在今浙江紹興），有感于其地在古代歷史上所發(fā)生過(guò)的著名事件而寫下的。
在春秋時(shí)代，吳越兩國(guó)爭(zhēng)霸南方，成為世仇。越王勾踐于公元前四九四年，被吳王夫差打敗，回到國(guó)內(nèi)，臥薪嘗膽，誓報(bào)此仇。
公元前四七三年，他果然把吳國(guó)滅了。詩(shī)寫的就是這件事。
燕歌行高適漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。
摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。
山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。
大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇恒輕敵，力盡關(guān)山未解圍。
鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。
邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。
相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛？君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?！堆喔栊小肥歉哌m的代表作，也是唐朝邊塞詩(shī)中的典范作品。
詩(shī)中的前四句，概寫了唐朝開元時(shí)期東北部不斷受敵騷擾以及張守珪立功受賞的情況。它對(duì)于詩(shī)人所要表達(dá)的思想來(lái)說(shuō)，并無(wú)重要意義，但它給全詩(shī)開辟了一種比較恢宏和開闊的氣勢(shì)，而這正是其時(shí)的邊塞詩(shī)所共有的特色。
“男兒本自重橫行，天子非常賜顏色，”從中我們可以領(lǐng)略到在開放向上的盛唐時(shí)期，男兒的赴身邊塞，建功立業(yè)的豪邁風(fēng)采。從“從金伐鼓下榆關(guān)”到‘力盡關(guān)山未解圍’十二句，具體描寫了戰(zhàn)斗的整個(gè)過(guò)程。
這里有逶迤不斷的行軍陣容，有蕭條凄涼的邊塞景色，還有對(duì)敵人的猛烈進(jìn)攻和戰(zhàn)士的血灑疆場(chǎng)的細(xì)致描摹等等。語(yǔ)氣逼真，描寫及其生動(dòng)。
富于形象感。特別詩(shī)人借“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”一句，運(yùn)用及其鮮明的對(duì)比，感情激烈地譴責(zé)了邊塞將帥的腐朽生活。
“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久”四句，描寫了征人們因長(zhǎng)期戍守邊防不能回家而產(chǎn)生的苦悶絕望的心情?！吧賸D城南欲斷腸，征人薊北空回首”詩(shī)人把征人與少婦的相互思念，運(yùn)用類似蒙太奇的手法連接在一起，在形象上給人以強(qiáng)烈的悲劇感受，具有震撼人心的效果。
從“邊庭飄飖那可度”到全詩(shī)結(jié)束，在對(duì)邊塞生活的描寫中寄托了詩(shī)人的深切感受。在這里，詩(shī)人既表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，又表現(xiàn)了他對(duì)李廣這樣的安邊將帥的崇拜和渴望；并譴責(zé)將帥不體恤兵士，驕奢淫逸的惡劣行為。
詩(shī)人的感情基調(diào)很凝重，在褒貶中體現(xiàn)了思索的痛苦。高適的邊塞詩(shī)思想內(nèi)容深刻、風(fēng)格悲壯，是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的優(yōu)秀代表。
岑參與高適都有過(guò)軍旅生活的經(jīng)歷，都以七言古詩(shī)見長(zhǎng)，他們的詩(shī)都有慷慨報(bào)國(guó)的`英雄氣概和不畏艱苦的奮斗精神的共性。與高適不同的是，他更多地描繪了邊塞奇麗多姿的生活。
雄奇瑰麗的浪漫色彩是岑參邊塞詩(shī)的基調(diào)。如他的名《白雪歌送武判官歸京》尤為突出。
白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。這首詩(shī)抒寫塞外送別、軍中送客之情，但它跳出了離愁別恨的俗套，并不令人感到傷感，而是充滿奇思異想，浪漫的理想和壯逸的情懷，使人覺得塞外風(fēng)雪似乎也變成了可玩味欣賞的對(duì)象。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，以春花喻冬雪，取喻新、設(shè)想奇，比喻中含有廣闊而美麗的想象，同時(shí)字里行間又透露出蓬勃濃郁的無(wú)邊春意?！凹娂娔貉┫罗@門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，帳外那以白雪為背景的鮮紅一點(diǎn)，更與雪景相映成趣。
內(nèi)涵豐富，意境鮮明獨(dú)特，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。唐代的邊塞詩(shī)像一部慷慨激昂的交響曲。
從形式上看，有五言，有七言，有短制，有長(zhǎng)；從內(nèi)容上看，有的抒發(fā)慷慨之情，有的鋪敘異域之景，有的歌頌將士英勇，有的譴責(zé)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷；從風(fēng)格上看，有的詩(shī)風(fēng)淡遠(yuǎn)，有的詩(shī)風(fēng)豪放，真可謂是百花齊放。聆聽完這不朽的詩(shī)文，讓人觸摸到了那顆顆不滅的靈魂，記憶雖是凌亂，但那昔日的蒼涼，過(guò)眼的繁華，總是蕩氣回腸，感慨萬(wàn)千。
從軍行王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。《從軍行》楊炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗雕旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是深閨夢(mèng)里人。涼州詞王翰葡桃美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。塞下曲王昌齡飲馬渡秋水，水寒風(fēng)似刀。平沙日未沒，黯黯見臨洮。昔日長(zhǎng)城戰(zhàn)，咸言意氣高。黃城足今古，白骨亂蓬篙。從軍北征李益天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹行路難。磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看。