推理是一種邏輯思維的過(guò)程，它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷。總結(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點(diǎn)，使讀者一目了然？請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下范文，從中提取有用的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。
勵(lì)志小故事及心得篇一
人生如一場(chǎng)長(zhǎng)跑，旅途中注定有辛酸與坎坷，但也有無(wú)盡的感悟與勵(lì)志故事。那些充滿韌勁與拼搏精神的人們，常常能點(diǎn)燃別人的激情，給予他們前行的動(dòng)力。通過(guò)閱讀勵(lì)志故事，我深刻體會(huì)到了勇氣的重要性，學(xué)會(huì)了從困境中尋找機(jī)遇。這些思考讓我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造自己的人生傳奇。
故事中最令我敬佩的是主人公堅(jiān)持不懈、不屈不撓的毅力。正如著名的勵(lì)志作家拿破侖·希爾所說(shuō)：“成功是從失敗中走出的?！惫适轮械闹魅斯彩峭ㄟ^(guò)不斷嘗試、不斷失敗，最終成功的。比如，《成長(zhǎng)的奇跡》這個(gè)故事講述了一個(gè)貧困孤兒出身的男孩艾德，他憑借著對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，以及堅(jiān)持不懈的決心，最終成為了一名杰出的數(shù)學(xué)家。他告訴我，不管遇到多少困難和挫折，只要保持堅(jiān)持，不屈不撓，就能找到成功的鑰匙。
自己的努力與持之以恒同樣是成功的關(guān)鍵。故事中塞勒斯·麥考伊是一位藝術(shù)家，他有著超凡的天賦，但在漫長(zhǎng)的來(lái)之不易的藝術(shù)道路上，他所遇到的挫折也是不少的。然而，在每一次失敗和困境中，他都能堅(jiān)持下去，不放棄自己的夢(mèng)想。最終，他成為了世界聞名的藝術(shù)家。從故事中我學(xué)到，只要保持對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
成功的人往往也是幸運(yùn)的人，他們懂得如何抓住機(jī)遇，利用每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)。在故事《巧妙轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)》中，主人公簡(jiǎn)·道金斯是一位年輕的創(chuàng)業(yè)者，他在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中遇到了種種困難。然而，他始終沒(méi)有放棄，而是走出了一條與眾不同的創(chuàng)業(yè)道路，最終實(shí)現(xiàn)了自己的成功。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了成功往往并不是偶然的，而是要靠努力和智慧去經(jīng)營(yíng)和把握。
最動(dòng)人的故事是那些能夠幫助他人，為他人帶來(lái)希望與幸福的人。面對(duì)困境，他們用著一顆仁愛(ài)的心，幫助別人，這是最偉大的勇氣。故事《鮮花和垃圾》講述了一個(gè)富翁與一位乞丐之間的故事。富翁之所以變得富有，是因?yàn)樗冀K在困境中幫助他人、奉獻(xiàn)自己。這個(gè)故事讓我深深感受到，只有熱心助人，回報(bào)社會(huì)，才能真正獲得內(nèi)心的滿足和快樂(lè)。
從這些勵(lì)志故事中，我找到了許多借鑒和啟發(fā)。勇氣、堅(jiān)持、機(jī)遇、奉獻(xiàn)，這些是我馳騁人生道路上的關(guān)鍵。在未來(lái)的日子里，我將努力學(xué)習(xí)主人公們的精神品質(zhì)和成功經(jīng)驗(yàn)，用心感受、用行動(dòng)證明，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信，只要堅(jiān)持，努力拼搏，就會(huì)為自己的人生寫(xiě)出精彩的篇章。讓我們一起肩負(fù)起自己的使命，為夢(mèng)想奮斗，書(shū)寫(xiě)屬于自己的勵(lì)志故事！
勵(lì)志小故事及心得篇二
大學(xué)時(shí)期，我們面臨著諸多的挑戰(zhàn)和選擇，努力變得優(yōu)秀和勵(lì)志成為了許多大學(xué)生的目標(biāo)。而勵(lì)志故事是一種安慰和激勵(lì)我們的良藥，它們可以在我們迷茫時(shí)給予我們力量和方向。下面，就讓我們一同追尋一些感人而勵(lì)志的大學(xué)故事，并探討其中的心得體會(huì)。
第二段：故事一。
在剛?cè)氪髮W(xué)的那一年，我得知了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的故事，這個(gè)故事告訴我，成長(zhǎng)并非一蹴而就，而是需要我們不斷努力和堅(jiān)持的過(guò)程。這位學(xué)長(zhǎng)，原本并不出眾，但是他用自己的努力和毅力，一步步走上了成功的道路。他告訴我，沒(méi)有人天生就是成功的，每個(gè)人都需要努力去追求目標(biāo)，只有不懈的奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三段：故事二。
大學(xué)的第二年，我遇到了一位同學(xué)，他的故事更讓人感動(dòng)。他來(lái)自一個(gè)貧困的家庭，但是他并沒(méi)有因此放棄追求更好的未來(lái)。他在外打工賺取學(xué)費(fèi)，并且堅(jiān)持每天晚上自學(xué)知識(shí)。最后，他成功考上了研究生并獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生。他的勵(lì)志故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，貧窮并不是限制我們前進(jìn)的借口，只要有夢(mèng)想和努力，我們都能夠改變自己的命運(yùn)。
大學(xué)勵(lì)志故事讓我感受到了人生的希望和奇跡。它們教會(huì)了我重要的一課，那就是：不論遇到什么困難和挫折，只要我們堅(jiān)持不懈，付出努力，我們就能夠克服一切困難。勵(lì)志故事還充滿著正能量，它們鼓舞著我，激勵(lì)著我在追求夢(mèng)想的道路上勇往直前。在我迷茫的時(shí)候，勵(lì)志故事帶給我力量和信心，讓我知道只要堅(jiān)持努力，我也能迎接未來(lái)的輝煌。
第五段：總結(jié)。
大學(xué)勵(lì)志故事讓我們明白了成功的真諦，它不僅需要天賦和機(jī)遇，更需要勇氣和堅(jiān)持。每個(gè)勵(lì)志故事都蘊(yùn)含著無(wú)盡的智慧和力量，它們引導(dǎo)著我們走向更加美好的未來(lái)。讓我們從這些故事中吸取智慧和勇氣，相信自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持努力，去創(chuàng)造自己的輝煌人生。正是這些勵(lì)志故事為我們指明了方向，激勵(lì)了我們勇往直前的動(dòng)力，幫助我們更好地迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。讓我們牢記這些故事，追隨它們所散發(fā)的光芒，相信自己的夢(mèng)想，成就自己的輝煌。
勵(lì)志小故事及心得篇三
青春是一段充滿勇敢、無(wú)畏與激情的旅程，而在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，更能收獲成長(zhǎng)與啟迪。青春勵(lì)志故事給予我們榜樣和動(dòng)力，喚醒了內(nèi)心的勇氣和決心，讓我們?cè)敢庾穼?mèng)想并勇往直前。在接下來(lái)的篇章中，我將分享一個(gè)動(dòng)人的青春勵(lì)志故事，以及我從中所獲得的體驗(yàn)和感悟。
故事發(fā)生在一個(gè)平凡的小村莊里，主人公李明是一個(gè)善良而勤奮的年輕人，他一直渴望改變自己的命運(yùn)和家庭的現(xiàn)狀。雖然生活條件十分困苦，但他并沒(méi)有放棄，相反，他通過(guò)輔導(dǎo)班、勤工儉學(xué)等方式不斷提升自己的學(xué)習(xí)和技能，堅(jiān)信只要足夠努力，就能改變自己的命運(yùn)。
在這個(gè)故事中，我從李明身上學(xué)到了堅(jiān)持和努力的重要性。他沒(méi)有因?yàn)槔Ь扯丝s，而是選擇去改變自己的命運(yùn)。正是由于他的努力和堅(jiān)持，最終李明成功考上了一所名牌大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
通過(guò)這個(gè)故事，我深刻體會(huì)到生活中的困難和挑戰(zhàn)并不可怕，只要我們堅(jiān)持努力，就一定能夠迎接并克服它們。當(dāng)我們充滿激情和決心去追求自己的夢(mèng)想時(shí)，即使是最艱難的時(shí)刻，也會(huì)變得有意義和值得。
除了堅(jiān)持努力，故事中還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持自己內(nèi)心的信念和夢(mèng)想的重要性。當(dāng)李明的家庭希望他輟學(xué)回家?guī)兔r(shí)，他選擇了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，這種勇氣和決心令人欽佩。這個(gè)故事讓我思考：我們要追尋什么樣的人生呢？是被動(dòng)面對(duì)困境，還是積極去追求改變和成長(zhǎng)？當(dāng)我們擁有正確的夢(mèng)想和信念時(shí)，才能清晰地看到自己想要的生活，并通過(guò)不斷的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它們。
而在我們追逐夢(mèng)想的道路上，還需要勇于面對(duì)和適應(yīng)變化。故事中，李明先后面臨了學(xué)習(xí)和家庭環(huán)境的變化，但他總能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，適應(yīng)新的情況，并且不動(dòng)搖地堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。這給了我很大的啟發(fā)：人生充滿變數(shù)，我們不能抱著固定的計(jì)劃和想法，青春勵(lì)志的關(guān)鍵在于靈活性和適應(yīng)能力，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在變化中抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)成功。
通過(guò)這個(gè)青春勵(lì)志故事，我學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。堅(jiān)持努力、追隨內(nèi)心的夢(mèng)想、勇于面對(duì)變化，這些都是我們青春勵(lì)志的關(guān)鍵要素。青春是神圣而短暫的，讓我們緊緊把握住它，追逐我們的夢(mèng)想，成為我們想成為的人。經(jīng)歷風(fēng)雨后的我們將會(huì)變得更加強(qiáng)大和成熟，而這段青春勵(lì)志的旅程，則會(huì)成為我們一生中最美好的回憶。
勵(lì)志小故事及心得篇四
第一段：引言（200字）。
勵(lì)志故事和心得體會(huì)是我們生活中的寶貴財(cái)富，它們能夠給予我們力量和啟發(fā)。正是通過(guò)一段勵(lì)志故事，我們才能夠看到另一個(gè)人的奮斗和成功，從而激勵(lì)自己面對(duì)困難堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。在今天的文章中，我將與大家分享一些勵(lì)志故事以及我在閱讀這些故事后得到的心得體會(huì)。
曾經(jīng)有一位名叫海倫·凱勒的女孩，她在兩歲時(shí)失去了視力和聽(tīng)力。這對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊，但是她并沒(méi)有放棄。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，老師拼寫(xiě)了一個(gè)單詞“水”在她的手掌上，這個(gè)瞬間改變了她的一生。海倫通過(guò)觸摸來(lái)學(xué)習(xí)各種事物，她通過(guò)努力學(xué)習(xí)，最終成為一位聾啞人和盲人的成功作家和演講家。她的故事告訴我，不論我們遇到什么困難，只要我們有堅(jiān)定的信念和付出努力，我們都能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
閱讀勵(lì)志故事給了我很多的思考和啟示。首先，這些故事告訴我，成功并不是來(lái)自于天生的才華或者機(jī)緣巧合，而是要通過(guò)自己的努力和付出來(lái)實(shí)現(xiàn)。正如曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“天才是1%的靈感加99%的汗水?！敝挥胁粩嗟嘏蛨?jiān)持，我們才能夠邁向成功的道路。
其次，勵(lì)志故事也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折。在每一個(gè)成功的故事背后，都隱藏著許多的失敗和困難。然而，成功者是那些在面對(duì)困難時(shí)不放棄的人。他們從失敗中吸取教訓(xùn)，再次嘗試，并且愿意付出比別人更多的努力。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，使他們最終戰(zhàn)勝了困難，走向了成功。
第四段：勵(lì)志故事的影響（200字）。
勵(lì)志故事對(duì)我的影響不僅僅是在個(gè)人層面上的，它也是一種積極向上的社會(huì)力量。當(dāng)我們看到他人堅(jiān)持不懈地努力并最終取得成功的故事時(shí)，我們會(huì)被鼓舞并鼓起勇氣去追求自己的目標(biāo)。這種鼓勵(lì)和激勵(lì)不僅僅局限于個(gè)人，還可以影響到整個(gè)社會(huì)。正是這股力量，使得我們的社會(huì)充滿了更多的希望和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)（200字）。
勵(lì)志故事及心得體會(huì)是我們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)閱讀這些故事，我們可以從他人的成功中吸取經(jīng)驗(yàn)和智慧，激勵(lì)自己在困難面前堅(jiān)持不懈地努力。勵(lì)志故事的力量不僅限于個(gè)人層面，它也是一種積極向上的社會(huì)力量，能夠鼓舞人心、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。讓我們共同保持對(duì)勵(lì)志故事的關(guān)注，不斷從中汲取力量，努力追逐我們的夢(mèng)想。
勵(lì)志小故事及心得篇五
昨天，《國(guó)人工資報(bào)告》上了熱搜，有條數(shù)據(jù)特別扎心，工作以上的受訪者中，月薪過(guò)萬(wàn)的比例不足三成。
有人說(shuō)，二八法則再一次在現(xiàn)實(shí)中被印證。80%的資源和財(cái)富只屬于20%的人。
有人事業(yè)做得風(fēng)生水起，成了大廠的香餑餑，有人淪為職場(chǎng)炮灰，每天不是擔(dān)心被裁，就是等錢(qián)還債。頭發(fā)不停掉，皺紋不停長(zhǎng)，可工資卻穩(wěn)如狗。
怨氣深重，在所難免。
其實(shí)，在我看來(lái)，月薪過(guò)萬(wàn)，并不算丟人的事，北上廣很多年輕人都在這個(gè)薪水區(qū)間徘徊，可怕的是，工作10年，薪水還這么少。
每次全民薪資報(bào)告出爐，總會(huì)有人把自己工資低的鍋直接甩給老板，覺(jué)得他們摳門(mén)，自己不辭辛勞，熬了這么多年，老板卻總是視而不見(jiàn)。
可另一邊，也總能聽(tīng)到老板們抱怨，為什么現(xiàn)在員工這么難搞，明明干得不怎么樣，還每天想漲錢(qián)。
勵(lì)志小故事及心得篇六
我們不只一次徘徊在人生的分岔路口，不止一次作出各種選擇，而那永恒的路牌，便是那堅(jiān)持、勇氣、智慧。只有擁有這三者，我們才能作出正確的選擇，走上正確的道路。
讀完《80則青春勵(lì)志故事》，我的心像被輕輕撥動(dòng)，震顫著。里面的一個(gè)個(gè)小故事都讓我感受頗深。大學(xué)生趙波通過(guò)自己的智慧，一次次為自己的菜鋪〝升級(jí)〞，成了帶大家致富的〝賣(mài)菜明星〞；長(zhǎng)相丑陋的求職女次次失敗，在乞討時(shí)受一位拒絕她的經(jīng)理教導(dǎo)，終于重新奮斗，并很好利用了那張?jiān)?jīng)帶給她失敗的丑臉。他們迎難而上，用那堅(jiān)強(qiáng)的利刃，把那塊塊絆腳石粉碎，并獲得最終的成功，這讓我陷入反思。
我在小區(qū)練習(xí)長(zhǎng)跑，本想著〝堅(jiān)持到底，就是勝利〞，可跑了一大半，上氣不接下氣，若是周?chē)袕埓参铱隙〞?huì)毫不猶豫倒下去。我大口喘著氣，休息一會(huì)吧？不，那樣的練習(xí)怎么有用？！我咬了咬牙，又挺過(guò)了一會(huì)兒?？蓪?shí)在太累了！腦子里的兩個(gè)小人互相打架，剛開(kāi)始還試著說(shuō)服自己再堅(jiān)持一會(huì)兒，可隨著時(shí)間分分秒秒流逝，聽(tīng)著自己氣喘吁吁和自己心臟急促跳動(dòng)的聲音，我再也忍不了了，為自己找這各種各樣的借口，在路邊歇了很久，想來(lái)想去不肯再跑，不肯再去忍受這樣的折磨。從此以后，我放棄了練習(xí)，當(dāng)然也達(dá)不到當(dāng)初的目標(biāo)。爸爸還為此嘲弄了我一番，直到看到這本書(shū)我才理解，若是那時(shí)我再堅(jiān)持一小會(huì)兒，成功也不會(huì)遙不可及了。生命最終的華麗綻放，是怎么得來(lái)的？是因?yàn)橛心浅砷L(zhǎng)道路上的坎坎坷坷。風(fēng)雨交加。就像那彩虹，〝它是經(jīng)歷了風(fēng)雨后的美景〞，只因?yàn)閾碛酗L(fēng)雨的洗禮。只有在經(jīng)歷挫折時(shí)堅(jiān)持。努力，我們的生命才不會(huì)一場(chǎng)空，而會(huì)盛開(kāi)最精彩的花朵。到那光輝的時(shí)刻，我相信你一定會(huì)感謝當(dāng)初倔強(qiáng)不屈的你。勵(lì)志故事讀后感對(duì)于至今才讀《平凡的世界》十分汗顏，這又一次強(qiáng)烈昭示了原先書(shū)讀得少得可憐，缺課太多。慶幸的是，我終于接觸到了它，不僅僅是接觸，而是被強(qiáng)烈吸引。深深震撼，特別是在逐漸走向成熟。懂得思考的三十六歲，讀這樣一部關(guān)于人性、人生、生活。情感的宏篇巨著，感到恰逢其時(shí)。
《平凡的世界》，從一開(kāi)篇便被吸引住了，平生還從未有一本書(shū)能如此強(qiáng)烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實(shí)無(wú)華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿哲理的思考給我深刻的啟迪，引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。無(wú)論在哪里，無(wú)論當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥侨绾蔚腵喧鬧與嘈雜，只要目光接觸那些文字，情緒情感就會(huì)被拉入小說(shuō)中的那時(shí)那境，體會(huì)感悟著劇中人物的悲歡離合，為他們或憂傷或歡欣，或感動(dòng)淚流或輕聲嘆息或幸福微笑。
讀《平凡的世界》，一是作者文筆自然平實(shí)，讓人讀起來(lái)非常非常地舒服，不似現(xiàn)在的某些文章故作深沉，表面文辭飛揚(yáng)，實(shí)則提煉不出精髓要義。二是作者對(duì)自然環(huán)境的描寫(xiě)細(xì)致入微，而且景物描寫(xiě)與人物心情。世事變遷相呼應(yīng)，可謂一大特色?！镀椒驳氖澜纭肥畟€(gè)春秋冬夏，季節(jié)流轉(zhuǎn)，世事變遷，也映襯著人物命運(yùn)的起起伏伏。三是作者總能在敘述故事情節(jié)和描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)時(shí)，自然而然地推出自己對(duì)人生觀。世界觀以及人性。情感的歸納總結(jié)，恰到好處，發(fā)人深省。四是作者在全書(shū)的描寫(xiě)中始終能反映出一種強(qiáng)烈的昂揚(yáng)向上的樂(lè)觀主義精神，可以說(shuō)，《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵(lì)志書(shū)。當(dāng)然這部書(shū)包含的思想遠(yuǎn)不僅僅是這一點(diǎn)，但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著的那種生生不息。執(zhí)著進(jìn)取的精神！除了《平凡的世界》，另一本讓我感覺(jué)同樣充滿這種力量的是錢(qián)文忠的《玄奘西游記》。
讀罷《平凡的世界》，又看《早晨從中午開(kāi)始》。一種強(qiáng)烈而深刻的感受，路遙真正是用生命的全部力量。全部熱情和激情在寫(xiě)作。他是理想的踐行者，用近乎殘酷的方式。非凡的毅力，身體力行了他關(guān)于人生的宣言：〝只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中，人才活得更為充實(shí)。〞路遙用六年的青春。汗水，用生命打造了寶貴的精神財(cái)富《平凡的世界》，它決不會(huì)因時(shí)光流逝而失去光彩，因?yàn)樗毜乃枷?。流露的真情。反映的生活。都具有永恒的魅力，吸引著一代又一代人一遍又一遍地從中汲取精神的養(yǎng)料，給人生以多方位的思考和詮釋，給情感以至純至真的體驗(yàn)，給懶惰以無(wú)可爭(zhēng)辯的痛擊，給執(zhí)著進(jìn)取以最有效的鼓勵(lì)。明天，將開(kāi)始我第二遍《平凡的世界》的閱讀。
勵(lì)志小故事及心得篇七
創(chuàng)業(yè)故事教給我們一個(gè)重要的道理，那就是相信自己的夢(mèng)想。有這種相信的人，才會(huì)在困難面前毫不退縮，努力追求自己的目標(biāo)。
在一位創(chuàng)業(yè)者的故事中，我們看到了這種堅(jiān)定的信念。他名叫李明，在畢業(yè)之后就決定創(chuàng)業(yè)開(kāi)一家自己的餐館。當(dāng)時(shí)的他并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)和資金，但他相信自己的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。他利用自己的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)。最終，他成功地開(kāi)了一家餐館，贏得了顧客的贊譽(yù)。他相信夢(mèng)想，擁有堅(jiān)定的信念，這是他成功的關(guān)鍵。
創(chuàng)業(yè)不易，往往會(huì)伴隨著一系列的挑戰(zhàn)。那些成功的創(chuàng)業(yè)者們，他們不僅具備了承擔(dān)挑戰(zhàn)的勇氣，而且還學(xué)會(huì)了如何從挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。
比如，一位名叫王濤的年輕人，他的父親是一位農(nóng)民。在家庭的影響下，王濤對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他畢業(yè)后決定創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦了一家農(nóng)產(chǎn)品銷售公司。然而，他面臨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、物流成本高昂等一系列挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)面前，他沒(méi)有退縮，反而更加努力地尋找解決問(wèn)題的方法。通過(guò)不斷調(diào)整策略和提高產(chǎn)品質(zhì)量，他終于成功地使他的農(nóng)產(chǎn)品在市場(chǎng)上占據(jù)了一席之地。勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，他用行動(dòng)詮釋了什么是成長(zhǎng)。
一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，往往需要一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)支撐。團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)業(yè)者們共同成長(zhǎng)和取得成功的重要條件。
有這種意識(shí)的創(chuàng)業(yè)者，比如叫李麗的女孩，她在大學(xué)期間創(chuàng)辦了一家面包店。面對(duì)來(lái)自市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，她決定通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)解決問(wèn)題。她和學(xué)校里的同學(xué)們一起經(jīng)營(yíng)這家面包店，每個(gè)人都有各自的職責(zé)，也相互充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。他們合作無(wú)間，共同面對(duì)困難，最終取得了巨大的成功。善于團(tuán)隊(duì)合作，她們用實(shí)際行動(dòng)證明了團(tuán)隊(duì)的力量。
創(chuàng)業(yè)之路并不總是一帆風(fēng)順的，失敗和挫折是難以避免的。但成功的創(chuàng)業(yè)者們懂得積極面對(duì)失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
例如，一位名叫張勇的年輕人想要開(kāi)一家自己的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。盡管他經(jīng)過(guò)了深思熟慮和精心籌備，但最終還是失敗了。然而，他沒(méi)有沮喪和放棄，他積極面對(duì)失敗，反思自己的不足，并在失敗中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)，他再度創(chuàng)業(yè)，最終成功開(kāi)辦了一家受歡迎的互聯(lián)網(wǎng)公司。通過(guò)積極面對(duì)失敗，他證明了失敗并不是終點(diǎn)，而是成長(zhǎng)的一個(gè)重要過(guò)程。
成功的創(chuàng)業(yè)者們從不言棄，他們不斷地追求自己的夢(mèng)想，并且始終堅(jiān)持不懈地努力。
比如，一位叫王明的創(chuàng)業(yè)者，他在開(kāi)設(shè)連鎖超市的道路上經(jīng)歷了很多困難和挫折。但他堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，并且始終保持積極的態(tài)度。他不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境，不斷地改進(jìn)經(jīng)營(yíng)策略。最終，他成功地開(kāi)辦了一家連鎖超市，并且取得了巨大的成功。堅(jiān)持不懈追求夢(mèng)想，他的努力和堅(jiān)持得到了回報(bào)。
勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事讓我們相信夢(mèng)想，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，善于團(tuán)隊(duì)合作，積極面對(duì)失敗，并堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。這些心得體會(huì)將激勵(lì)著我們，讓我們?cè)趧?chuàng)業(yè)的道路上充滿信心和勇氣，追逐著自己的夢(mèng)想。
勵(lì)志小故事及心得篇八
無(wú)論身處何種境遇，“熱愛(ài)”總是能給人帶來(lái)力量。擁有熱愛(ài)，曾是多數(shù)人有過(guò)的經(jīng)歷，但堅(jiān)持熱愛(ài)，卻仿佛成了少數(shù)人的長(zhǎng)跑。
今天，我們選取了四位抖音創(chuàng)作者的故事，通過(guò)他們戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持熱愛(ài)的無(wú)畏和執(zhí)著，看見(jiàn)強(qiáng)大意愿的通關(guān)能力，以及歲月對(duì)“有心人”的回饋。
在堅(jiān)持熱愛(ài)的道路上，每一位闖關(guān)者都讓我們看到了人生的無(wú)限可能。
漁小仙是一位漁民，現(xiàn)居廣東珠海的一座小漁村，她的父母90年代從湖南到廣東打工時(shí)，就是以打漁為生。漁小仙說(shuō)，自己是典型的“漁二代”，但整個(gè)漁村像她這樣從事父母老本行的年輕人并不多，因?yàn)椤帮L(fēng)吹日曬，起早貪黑，收入也非常微薄”。
在回到漁村之前，漁小仙夫婦也在城里過(guò)著穩(wěn)定的生活，做著不用風(fēng)吹日曬的文職工作。直到夫妻雙雙決定辭職做漁民時(shí)，他們跟父母的關(guān)系一度緊張到互不交談。但為了照顧留守在漁村的父母和孩子，漁小仙決定跟隨丈夫放手一搏。
漁小仙沒(méi)想到，有那么多人喜歡看他們出海趕海，入駐抖音三年坐擁423萬(wàn)粉絲。她不僅分享自己的打漁生活，也普及一些海鮮常識(shí)，許多網(wǎng)友稱“看得津津有味”，甚至主動(dòng)要求漁小仙帶貨，漁小仙應(yīng)邀開(kāi)通了直播，將自家捕撈到的海鮮銷往全國(guó)各地，一家人的生活越過(guò)越好。
困難也隨之而來(lái)，因?yàn)閺男”怀靶ν么降年P(guān)系，漁小仙面對(duì)鏡頭很不自信，她甚至一度想要放棄。當(dāng)漁小仙在抖音上袒露這段經(jīng)歷時(shí)，得到了眾多網(wǎng)友的鼓勵(lì)：“你明明就是一個(gè)真誠(chéng)又善良的美人”，“希望你能堅(jiān)持，做自己就好”。如今的漁小仙變得越來(lái)越自信，經(jīng)常在趕?！皳斓綄殹睍r(shí)開(kāi)懷大笑，在一家人團(tuán)圓生活的愿望面前，一切困難都變得微不足道了。
出生于1990年的王生鮮，兩年間已經(jīng)走遍全球多個(gè)國(guó)家。他登上過(guò)阿爾卑斯山，去普吉島沖過(guò)浪，開(kāi)帆船環(huán)游海南島，歷時(shí)25天航行1600海里。許多人說(shuō)在他的視頻里看見(jiàn)了“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，而他在抖音主頁(yè)的簽名“你遠(yuǎn)道而來(lái)這世間，想必也是因?yàn)闊釔?ài)吧”，更是戳中了無(wú)數(shù)人的心。
2019年，王生鮮結(jié)束五年“北漂”生活，縱身躍入深山大海，開(kāi)啟了“不停出發(fā)”的旅居生活。同年，他在抖音上邂逅了現(xiàn)在的妻子——一個(gè)曾經(jīng)為他的旅行視頻點(diǎn)贊評(píng)論的粉絲，如今兩人已經(jīng)結(jié)婚生子，這被他稱為“本世紀(jì)最浪漫的事”。
王生鮮出生在山東農(nóng)村，直到初中才第一次走進(jìn)城鎮(zhèn)，并一路考入北京的大學(xué)，然而這個(gè)“少年”并不滿足于此，他心里還渴望見(jiàn)識(shí)更大的世界，于是辭去工作，成為一名全職的短視頻創(chuàng)作者。
辭職的第一年，他沒(méi)有任何收入，旅行的成本全靠接各種零活來(lái)分?jǐn)?，比如：學(xué)會(huì)滑雪后，教別人滑雪；學(xué)會(huì)潛水后，教別人潛水；學(xué)會(huì)沖浪后，教別人沖浪。不斷加身的技能，反過(guò)來(lái)也支撐他走得更遠(yuǎn)。他看重學(xué)習(xí)本身：“這些我都會(huì)，但我并不是天生就會(huì)”；他不畏懼困難：“金錢(qián)是阻礙，但并不是最終的阻礙”。
成為奶爸后，王生鮮計(jì)劃帶著妻子和孩子繼續(xù)出發(fā)，他說(shuō)：“奔赴的過(guò)程，比未來(lái)的模樣更有魅力”。
2018年，年僅24歲的張突然收到紐約時(shí)裝周的邀請(qǐng)，帶領(lǐng)自己的服裝品牌走上國(guó)際t臺(tái)，紐約時(shí)裝周官網(wǎng)對(duì)其設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)道“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)東方時(shí)尚之美”。
比起大多數(shù)同齡人，張突然的人生顯得太過(guò)順利，甚至，有些幸運(yùn)。但張突然自己卻不這么認(rèn)為，在獲得時(shí)尚界的認(rèn)可之前，他曾經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)兩年的低谷。
對(duì)服裝設(shè)計(jì)的熱情，始于張突然大學(xué)時(shí)期在劇組的一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在管理劇組服裝時(shí)接觸到許多服裝品牌，讓原本不知道未來(lái)想從事什么的張突然，有了做設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。他拒絕了父母將自己安排到電廠工作的想法，離開(kāi)了家鄉(xiāng)鐵嶺，來(lái)到沈陽(yáng)，從一名設(shè)計(jì)師助理做起。
長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間，張突然每月都在為房租擔(dān)心，因?yàn)閹缀跛械腻X(qián)都用來(lái)買(mǎi)布了。一年365天，他曾做出過(guò)300件設(shè)計(jì)，他說(shuō)：“熱愛(ài)讓我做這么多的工作不覺(jué)得累”。征戰(zhàn)紐約后，張突然在國(guó)內(nèi)時(shí)尚界聲名鵲起，但他始終沒(méi)有忘記自己的初心——讓中國(guó)風(fēng)走入普通人的生活。
張突然說(shuō)，中國(guó)風(fēng)教會(huì)他典雅的審美，中國(guó)哲學(xué)則教會(huì)他勇敢的精神，“《精衛(wèi)填?！防?，精衛(wèi)鳥(niǎo)銜著一顆顆石子去填海；《愚公移山》里，子子孫孫一代接一代也要移山。中國(guó)的神話潛移默化地影響著我們要勇敢、要無(wú)畏、要堅(jiān)持。”
漫威電影中的雷神之錘，《名偵探柯南》中的柯南滑板，《魔女宅急便》的飛行自行車(chē)，《哆啦a夢(mèng)》的時(shí)光機(jī)，《飛屋環(huán)游記》中會(huì)飛的房子……這些影視動(dòng)漫中天馬行空的設(shè)計(jì)，在現(xiàn)實(shí)中都被飛飛艦長(zhǎng)一一還原出來(lái)。
飛飛艦長(zhǎng)本名王飛，從小就有一個(gè)英雄夢(mèng)，因?yàn)楣ぷ髟蛞恢睕](méi)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，直到網(wǎng)絡(luò)自媒體的興起，讓他看到了值得一試的希望。2018年，飛飛艦長(zhǎng)開(kāi)始全身心投入科技發(fā)明，每天工作十五、六個(gè)小時(shí)，鉆研外形設(shè)計(jì)、機(jī)械原理以及電焊切割等技術(shù)知識(shí)，雖然比上班時(shí)期付出得更多，但完成作品的那一刻他卻無(wú)比滿足。
在安徽合肥的郊區(qū)，王飛租下了一套荒廢的院子，將其改造成一處“造夢(mèng)”實(shí)驗(yàn)室，大門(mén)做成了鋼鐵俠頭盔的造型，樓頂做成了《絕地求生》中的停機(jī)坪，配備了幾十款中小型工具，近萬(wàn)個(gè)零件，多用途焊機(jī)，許多網(wǎng)友羨慕他過(guò)上了自己夢(mèng)想的生活。但王飛也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)想放棄的時(shí)刻，尤其在第一年毫無(wú)盈利的情況下，但每到最后他都挺過(guò)來(lái)了，“就像《海賊王》里的路飛，有點(diǎn)熱血，又有點(diǎn)愣”。
如今，除了還原著名ip中的形象及道具，王飛也開(kāi)始做自己的原創(chuàng)發(fā)明，如貓臉識(shí)別機(jī)，只要有貓經(jīng)過(guò)，就會(huì)自動(dòng)投食；以及電動(dòng)踏板車(chē)，解決堵車(chē)時(shí)最后一公里的沖刺。已經(jīng)年過(guò)三十的他，并不急于變成一個(gè)“成熟”的大人，用充滿好奇的童心去創(chuàng)作，才是他更享受的事情。
無(wú)論是漁小仙對(duì)生活的熱愛(ài)，王生鮮對(duì)旅行的熱愛(ài)，還是張突然對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛(ài)，飛飛艦長(zhǎng)對(duì)發(fā)明的熱愛(ài)，我們都在他們堅(jiān)持熱愛(ài)的執(zhí)著里，看見(jiàn)了最蓬勃的生命力，甚至最終能否抵達(dá)目的地都變得沒(méi)那么重要，重要的是這一路上他們堅(jiān)持闖關(guān)的行為本身，已經(jīng)足夠激勵(lì)人心。
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勵(lì)志小故事及心得篇九
試想一下，要激勵(lì)自己成為更好的人，你的眼睛，應(yīng)該盯在誰(shuí)的身上？你一定會(huì)以為，是那些頂尖的成功者嘛！
然而，馬云的看法卻不盡相同。他在一次演講時(shí)說(shuō)，對(duì)于普通人而言，哈佛商學(xué)院這種地方經(jīng)常講那些成功者的故事，但正確的做法是：“不要向比爾·蓋茨看齊，那樣你會(huì)很受挫，從隔壁賣(mài)餃子的老奶奶那里學(xué)吧！”
這句話實(shí)在是難得的肺腑之言，因?yàn)樗赋隽艘粋€(gè)經(jīng)常被忽視的道理：只有找到合適的參照對(duì)象，才能產(chǎn)生真實(shí)的驅(qū)動(dòng)力。
還是拿馬云來(lái)舉例：如果我告訴你，年輕時(shí)的馬云，找工作屢屢碰壁，投簡(jiǎn)歷到肯德基，一共25個(gè)人應(yīng)征，招聘了24個(gè)，唯獨(dú)把他踢出去了，然而他經(jīng)過(guò)不懈努力，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界知名的企業(yè)家，你聽(tīng)到后是不是會(huì)很感動(dòng)？但是然后呢？然后就沒(méi)有然后了。
所以，你倒不如認(rèn)真觀察身邊那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，平時(shí)都是怎么聽(tīng)課，怎么復(fù)習(xí)，怎么做作業(yè)、娛樂(lè)和休息的。首先，與那些名人半真半假的傳聞相比，你身邊案例的一切細(xì)節(jié)都擺在面前，更容易發(fā)現(xiàn)其中真正值得學(xué)習(xí)的東西。其次，身邊人的成功并不一定耀眼，但他們的成就，卻是你再努力一把就切實(shí)能夠達(dá)到的'。向他們學(xué)習(xí)，更容易轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，而不是停留于空想。
真正對(duì)我們有幫助的，其實(shí)都是“有缺陷的普通人”。一般的，結(jié)構(gòu)通常是“戲劇性的困境+史詩(shī)級(jí)的奮斗+殿堂級(jí)的成功”。可是你冷靜下來(lái)想想——不對(duì)，這不是生活的邏輯，這是講故事的邏輯?？稍谡鎸?shí)的生活里，誰(shuí)會(huì)按照這種戲劇邏輯來(lái)安排自己的事情呢？就拿我們米果團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)吧，按照“講故事”的邏輯，我們的版本是這樣的：
馬薇薇、黃執(zhí)中、邱晨等人，從小熱愛(ài)辯論，在別人看起來(lái)不務(wù)正業(yè)，為此遭受了無(wú)數(shù)的白眼。終于，在《奇葩說(shuō)》的舞臺(tái)上，他們走到了一起。在“知識(shí)付費(fèi)”的浪潮中，他們把愛(ài)好變成了事業(yè)，堅(jiān)持到了最后，變成全網(wǎng)第一的知識(shí)付費(fèi)內(nèi)容生產(chǎn)商。
是不是很燃？然而讀完之后，除了“付出就有回報(bào)，堅(jiān)持就會(huì)成功”這樣的陳詞濫調(diào)，你學(xué)到了什么？什么都沒(méi)有。
那么，換一個(gè)角度，這個(gè)故事還可以怎么講呢？我們重來(lái)一遍：
其實(shí)，米果團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，都是你身邊最熟悉的那種類型：有點(diǎn)夢(mèng)想，不大；有點(diǎn)才能，不多；對(duì)自己不夠狠，偶爾也會(huì)犯點(diǎn)懶。但是，我們做對(duì)了一件事，那就是一步步走下來(lái)，把自己最強(qiáng)的能力投到最喜歡的事上。有成就感就會(huì)喜歡，喜歡就能堅(jiān)持，這根本不是什么難事。
勵(lì)志小故事及心得篇十
最后終于想通了：成吉思汗贏，是贏在了方向。同時(shí)方向正確的背后，是時(shí)機(jī)和速度的支持。
在成吉思汗的軍隊(duì)里，每個(gè)士兵帶三匹馬輪流跑，騎兵在馬背上一邊日夜兼程，一邊睡覺(jué)休整。而敵人總是按照常理去判斷戰(zhàn)情，結(jié)果常常遭到成吉思汗措手不及地毀滅性打擊。因此，成吉思汗及其偉大的蒙古騎兵屢戰(zhàn)屢勝的最重要原因就是速度，超越對(duì)手最狂野想象力的超速度！
全世界第一名的籃板王羅德曼，也是依靠搶籃板的速度快，超越了對(duì)手，從在在強(qiáng)手如云的nba有了自己的一席之地。與喬丹、皮蓬被稱為公牛鐵三角。
那么，羅德曼究竟是怎樣成為籃板王的呢？一開(kāi)始羅德曼在nba里也沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，后來(lái)他就研究所有選手投籃的習(xí)慣，然后根據(jù)他們的投籃姿勢(shì)和籃球飛出的曲線，來(lái)判斷球從籃板彈回的路線。后來(lái)，羅德曼慢慢找出了其中的門(mén)道。他可以判斷出籃球一出手的瞬間會(huì)打在什么位置，然后反彈到什么地方？其他運(yùn)動(dòng)員是等著球碰到籃板的時(shí)候出發(fā)搶球，而羅德曼是在球一出手的瞬間，還沒(méi)有碰到籃板的時(shí)候就出發(fā)。所以，其他人在搶籃板方面都不是羅德曼的對(duì)手。
他成為搶籃板準(zhǔn)確，就是因?yàn)樗葎e人快！所以，就依靠這么一項(xiàng)絕技，每年收入800萬(wàn)美金，成為世界第一名的籃板王。
我有兩位助手，一位是我的秘書(shū)，一位是我的助理，都是女孩，性格、學(xué)歷都相差很大。之所以得到我的賞識(shí)，因?yàn)樗齻兌俗鍪碌乃俣葮O快。我有一個(gè)想法，告訴她們，她們可以在最短的時(shí)間內(nèi)把我的想法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的想法轉(zhuǎn)化成果的員工。她們?cè)诼殘?chǎng)上的成功，也是贏在了速度。
記得周星馳的電影《功夫》中有一句經(jīng)典對(duì)白：天下武功無(wú)所不破，惟快不破。意思就是無(wú)論練習(xí)什么武功，只要出擊的速度足夠快，就可以出其不意，一招制敵。這句話的英文翻譯也非常精彩，把速度與勝利的真諦表達(dá)得淋漓盡致speeddefinesthewinner!在現(xiàn)今世界，的確存在大的打敗小的現(xiàn)象，但是更為重要的是快的打敗慢的。要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，必須依賴超越對(duì)手n倍的效率和速度。
俞敏洪表示，因?yàn)橘嶅X(qián)不是容易的事情，所以能賺錢(qián)的人就說(shuō)明他是有能力的人，這也就是所謂的“值錢(qián)”的人。俞敏洪還表示，當(dāng)前很多父母看似很愛(ài)孩子，其實(shí)是剝奪了孩子奮斗的機(jī)會(huì)。
所以，俞敏洪建議，要想讓自己變得“值錢(qián)”，就要去努力去奮斗。在這之中有一個(gè)“價(jià)值轉(zhuǎn)折”點(diǎn)，就是從你求別人變成別人求你，而這也是人的價(jià)值從量變到質(zhì)變的過(guò)程。愿此文與你共勉！
有的人運(yùn)氣好，出生在富貴之家，一出生就像賈寶玉一樣嘴里含著玉，有錢(qián)就不是問(wèn)題。但有錢(qián)解決不了第二個(gè)問(wèn)題，也就是你本人值不值錢(qián)的問(wèn)題。
值錢(qián)是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，比如你去找一份工作，人家給你開(kāi)出百萬(wàn)年薪，那就表明你很值錢(qián)。有錢(qián)和值錢(qián)是兩個(gè)概念。有錢(qián)的人不一定值錢(qián)，比如我們常常會(huì)看到一些“富二代”腰纏萬(wàn)貫，但除了揮霍什么都不會(huì)，這樣的人“分文不值”。但值錢(qián)的人早晚會(huì)有錢(qián)，因?yàn)橹靛X(qián)的人都有足可夸耀的某種能力，憑借這種能力，他不僅可以安身立命，還能積累財(cái)富，這樣的人甚至連存錢(qián)都不需要。比如一個(gè)著名的畫(huà)家，他需要錢(qián)的時(shí)候只需畫(huà)一幅畫(huà)就行了。所以人們常說(shuō)，不要把自己變成“儲(chǔ)錢(qián)罐”，因?yàn)闆](méi)有人能夠靠?jī)?chǔ)錢(qián)變富；但一定要把自己變成“印鈔機(jī)”，需要錢(qián)的時(shí)候可以隨時(shí)靠能力去取。
一個(gè)人與其有錢(qián)，不如讓自己變得值錢(qián)。值錢(qián)的人才能體會(huì)到什么叫成就感。成就感從哪兒來(lái)呢？來(lái)自于自己付出努力之后得到的某種收獲，收獲越大，成就感就越大。如果一個(gè)人的錢(qián)是伸手向父母要來(lái)的，那無(wú)論他有多少錢(qián)都不會(huì)有成就感。如果一個(gè)人的錢(qián)是靠自己賺來(lái)的，那不管賺多少他都會(huì)有成就感，而且只要來(lái)路正，錢(qián)越多，成就感會(huì)越大。成就感是幸福的重要基石之一，從某種程度上說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有體會(huì)過(guò)奮斗所帶來(lái)的成就感，那么他的人生幸福值也必定要打個(gè)折扣。
現(xiàn)在，很多父母以愛(ài)的名義為孩子今后的人生準(zhǔn)備好了一切，可謂用心良苦，但事實(shí)上卻剝奪了孩子的奮斗空間，也因此剝奪了孩子原本能夠體會(huì)到的幸福。
一個(gè)人是不是值錢(qián)，有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你急于找工作，四處求爺爺告奶奶，不管給多少工資都愿意干。這個(gè)時(shí)候是你求別人，你的個(gè)人價(jià)值尚未得到體現(xiàn)，也可以說(shuō)，此時(shí)的你還沒(méi)有個(gè)人價(jià)值。當(dāng)你踏上某一工作崗位時(shí)，因?yàn)閷?duì)工作內(nèi)容尚不熟悉，需要央求別人來(lái)教你，這個(gè)時(shí)候你也不值錢(qián)。
之后，通過(guò)不斷的努力，你成了某一領(lǐng)域的專家或非常出色的管理者，這個(gè)時(shí)候就是別人來(lái)求你了，老板會(huì)給你升職加薪，求你不要離開(kāi)；別的單位會(huì)提供更高的職位和更高的工資，千方百計(jì)來(lái)挖你。這個(gè)時(shí)候，你才算真的值錢(qián)。一個(gè)值錢(qián)的人就可以擺譜了，因?yàn)橛辛藬[譜的資本。
比如諸葛亮，他為什么要?jiǎng)淙櫭]方才答應(yīng)出山？就是因?yàn)樗雷约旱膬r(jià)值所在，要擺一下譜，這樣劉備會(huì)更重視他，未來(lái)會(huì)給他更大的發(fā)展空間。所以擺譜是需要能力作為資本的，否則就是找死。比如《三國(guó)演義》中的禰衡，光知道擺譜和罵人，卻沒(méi)什么治國(guó)才略，最終死于刀下。
一個(gè)人不斷努力的過(guò)程就是讓自己不斷值錢(qián)的過(guò)程：值錢(qián)之前，是你求別人；值錢(qián)之后，是別人求你。但需要特別指出的是，我這里說(shuō)的“別人求你”，不是因?yàn)槟阌袡?quán)，而是因?yàn)槟阌心芰?。假如你碰巧有能力而且有?quán)力，這個(gè)時(shí)候，不管你有多么值錢(qián)，都得離錢(qián)盡量遠(yuǎn)點(diǎn)兒。
當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛；當(dāng)你有夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
經(jīng)常聽(tīng)到有人吐槽一些求職的對(duì)話：“您好，請(qǐng)問(wèn)是xxx公司嗎？”“是的，您好。”
“請(qǐng)問(wèn)貴公司還缺xxx職位嗎？我想應(yīng)聘那個(gè)職位。”“缺的，您方便來(lái)公司面試嗎？”
“您能先告訴我工資待遇是什么情況嗎？”
這是當(dāng)下求職者普遍的心理訴求：只關(guān)注自己得到什么，而不是能為公司付出什么。倘若工資待遇沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期，那么，十有八九會(huì)急于結(jié)束通話，接而另尋他處。他們未曾考慮過(guò)自身，而是一味地想占有和索取，用自己浮夸的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他物。不管求職花去多少時(shí)間，沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期，也絕不“屈身”。
身邊有很多朋友都有這樣的趨勢(shì)，越來(lái)越急功急利，越來(lái)越忽視自我。而片面的、只關(guān)注自己的做派只會(huì)讓hr失去交談的興趣，甚至氣憤地直接掛斷電話。
職場(chǎng)中，亦是如此。一個(gè)人，要想升職加薪，不妨先讓自己變得更加“值錢(qián)”。當(dāng)你變得足夠金燦，一定會(huì)被受到賞識(shí)和肯定，升職加薪也是水到渠成的事情。
那么，職場(chǎng)中的我們，哪些方面是值得我們加以堅(jiān)持和強(qiáng)化的呢？
一、態(tài)度上：一榮俱榮、一損俱損。
以前看過(guò)這樣一則故事：邁克爾·阿伯拉肖夫原本是美國(guó)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“本福爾德號(hào)”的艦長(zhǎng)，1997年6月，當(dāng)邁克爾·阿伯拉肖夫接管“本福爾德號(hào)”的時(shí)候，船上的水兵士氣消沉，很多人都討厭待在這艘船上，甚至想趕緊退役。
但是，兩年以后，這種情況徹底發(fā)生了改變，全體官兵上下一心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣高昂?！氨靖柕绿?hào)”變成了美國(guó)海軍的一支王牌驅(qū)逐艦。
邁克爾·阿伯拉肖夫用什么魔法使得“本福爾德號(hào)”發(fā)生了這樣翻天覆地的變化呢？概括起來(lái)就是一句話：“這是你的船”！邁克爾·阿伯拉肖夫?qū)κ勘f(shuō)，這是你的船，所以你要對(duì)它負(fù)責(zé)，你要與這艘船共命運(yùn)，你要與這艘船上的官兵共命運(yùn)，所有屬于你的事，你都要自己來(lái)決定，你必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。從那以后，“這是你的船”就成了“本福爾德號(hào)”的口號(hào)，所有的水兵都覺(jué)得管理好“本福爾德號(hào)”就是自己的職責(zé)所在。
現(xiàn)在我們假定你是“本福爾德號(hào)”上的一員。不管你是船長(zhǎng)還是水手，是機(jī)械師還是船艙底下的司爐工，我想你該怎樣對(duì)待你的工作崗位呢？你是不是有責(zé)任、有義務(wù)照管好你的“本福爾德號(hào)”？其實(shí)，不需要其他的理由，因?yàn)檫@是你的船。
仔細(xì)思考后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在公司這條船上有兩種人：
1.我只是一名普通的“乘客”。公司的興衰榮辱與我沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，畢竟公司是他人的。所以，當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，“乘客”只會(huì)顧及個(gè)人而四處逃竄。
2.我是這艘艦艇的“主人”。我十分熱愛(ài)我的工作，并與公司榮辱與共。并把自己視為公司的主人，想自己的孩子一般去呵護(hù)它。當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，我會(huì)沖在最前方，努力將這條船安全平穩(wěn)地駛向目的地。
你不僅是公司的員工，你也同樣是公司的主人。不同的態(tài)度決定了個(gè)人的發(fā)展空間。一旦具備了這種“老板的思維”，你終有一天會(huì)被發(fā)掘和賞識(shí)，成為公司的中流砥柱。
二、行動(dòng)上：你是解決問(wèn)題者，不是問(wèn)題制造者。
曾經(jīng)有位企業(yè)管理家說(shuō)過(guò)：“雇傭關(guān)系的產(chǎn)生源于公司問(wèn)題的解決需求?！蔽乙恢鄙钚挪灰?。
仔細(xì)想來(lái)，一個(gè)公司之所以雇傭員工，是因?yàn)楣拘枰钟枰越鉀Q公司發(fā)展中的問(wèn)題。公司的發(fā)展一定面臨著各種各樣的“問(wèn)題”。所謂“問(wèn)題”可能是公司發(fā)展中存在的缺陷、困難和阻力。如果一個(gè)公司沒(méi)有任何“問(wèn)題”，那么就不存在雇傭關(guān)系。而事實(shí)上，沒(méi)有一個(gè)公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不存在發(fā)展中的“問(wèn)題”。因此，我們的工作，就是為了幫助公司解決問(wèn)題，做一名解決問(wèn)題的專家。
《亮劍》作品中提到李云龍剛接手新一團(tuán)時(shí)，其部隊(duì)還沒(méi)有形成戰(zhàn)斗力，部隊(duì)缺少訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最關(guān)健是缺少武器裝備，輕機(jī)槍全團(tuán)不到十挺，重機(jī)槍一挺都沒(méi)有，步槍是漢陽(yáng)造的老套筒，而且二個(gè)人都分不到一支槍。于是，李云龍找到旅長(zhǎng)說(shuō)明情況，旅長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)：“我要是有裝備要你干什么啊，你既然能有能耐當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)，你就有能耐出去搞槍，要不然你就回家抱孩子去?！崩钤讫埪?tīng)后，體會(huì)到了身上肩負(fù)的責(zé)任。于是召開(kāi)了生存大會(huì)，確立大型游擊隊(duì)政策。他帶領(lǐng)群眾自力更生豐衣足食，化整為零，以連排為單位，扒鐵軌，打炮樓，想盡一切辦法解決裝備上的問(wèn)題。最后，終于在一番努力下，九二式，歪把子，擲彈筒，迫擊炮等裝備的數(shù)量有了很大的提高。
一個(gè)卓越的員工，一定是善于解決問(wèn)題的專家。她會(huì)想盡一切辦法完成工作上的任務(wù)。為問(wèn)題想出路，為公司謀發(fā)展才是老板真正尋找的人才。
三、生活上：不斷學(xué)習(xí)和充電。
管理學(xué)大師彼得.圣吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)，就是你有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。
不得不說(shuō)，如今的我們，正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。學(xué)歷只能代表過(guò)去，而學(xué)習(xí)力才真正代表現(xiàn)在。過(guò)去哪種靠文憑“打天下”和“鐵飯碗”的年代將一去不復(fù)返。所以人們常說(shuō)：“21世紀(jì)沒(méi)有危機(jī)，就是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀就是最大的陷阱”。
回顧過(guò)往，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：我們的社會(huì)中沒(méi)有大學(xué)文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計(jì)其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。
夢(mèng)想少一點(diǎn)，計(jì)劃多—點(diǎn)。有些人，離開(kāi)了學(xué)校，踏上了工作崗位，不愿再提升自己。然而，工作之后再學(xué)習(xí)和充電，收效會(huì)更大。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也好，文明文化也罷，最關(guān)鍵的是不斷地學(xué)習(xí)和充電。有了“輸入”，才有“輸出”。唯有不斷的學(xué)習(xí)和充電，才能提升個(gè)人價(jià)值，讓自己變得“值錢(qián)”。
永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。
這是一位清華在校生的講座報(bào)告，原題為《刻苦拼搏攀登人生理想的巔峰》。原文轉(zhuǎn)發(fā)于此，并改為現(xiàn)在這個(gè)標(biāo)題，是因?yàn)檫@句話深深地刻在了我的腦海里：永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了－－這句話，值得我們所有的人記取，并隨時(shí)隨地提醒自己，告誡自己。
我相信，有幸看到此文的高一同學(xué)，讀完這篇文章后，也一定會(huì)得到啟發(fā)，受到鼓舞，堅(jiān)定自己攀登理想巔峰的信念，調(diào)整自己奔向成功的腳步。并非我們每個(gè)人都要將自己的目標(biāo)鎖定清華、瞄準(zhǔn)北大，那是不現(xiàn)實(shí)的，但我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，自己的向往，都應(yīng)該朝著自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去努力，去拼搏－－相信你，相信自己，為自己鼓勁，為自己加油吧！各位同學(xué)好：
江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長(zhǎng)的答案是“為了光宗耀祖”，比爾·蓋茨說(shuō)“大學(xué)退學(xué)也能世界首富”。經(jīng)過(guò)了三年的清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是：“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他自己一年的鉆研，在去年全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業(yè)以300萬(wàn)元買(mǎi)走。看看吧，一名大四的本科生就已經(jīng)身份百萬(wàn)了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。不錯(cuò)，再給大家舉一個(gè)例子：我們都玩過(guò)那種紅光激光筆，我前幾天在市場(chǎng)上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國(guó)買(mǎi)一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來(lái)了，別人沒(méi)有，我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國(guó)大陸35歲以下的白手起家的億萬(wàn)富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。說(shuō)到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦呢？別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生------文科生，現(xiàn)在是中國(guó)招商銀行的副行長(zhǎng)，今年只有29歲。他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆壞帳，被朱镕基院長(zhǎng)破格提拔。他獲得重用，所依靠的就是自己出色的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
這樣的例子在清華多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。
因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說(shuō)的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒(méi)有什么概念，你們的成績(jī)的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒(méi)有辦法相比的。全國(guó)排名三十名之后的大學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)就太差了。所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。
在座的各位同學(xué)現(xiàn)在的成績(jī)有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是清華、北大、中科大，靠后的同學(xué)可能在想河北大學(xué)也不錯(cuò)。我的觀點(diǎn)是，同學(xué)們至少要把目標(biāo)定位在復(fù)旦或者是上海交大一級(jí)的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)在年級(jí)140多名，后來(lái)有一次還到過(guò)200名。但是我從來(lái)都認(rèn)為我將來(lái)一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。
現(xiàn)在我想大家對(duì)自己的未來(lái)都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？第二部分，具體談?wù)勎以诟咧杏龅降膸讉€(gè)問(wèn)題以及解決方法：
這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。
（一）偏科問(wèn)題。
我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上。可能也有同學(xué)物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧？還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不到的東西呢？這么說(shuō)不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年的電子我們完全沒(méi)有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式，用好多人的話說(shuō)這兩科就是高考的敲門(mén)磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們?cè)谧暮枚嗳艘膊幻靼装?，我給大家說(shuō)了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時(shí)候有一門(mén)必修課叫“機(jī)械制圖”------主要內(nèi)容是在圖紙上畫(huà)螺絲。我們電子系的，畫(huà)這個(gè)干嗎?。康拇_，那學(xué)期之后我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（16周），他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫(xiě)應(yīng)用程序。這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書(shū)讓他弄懂。經(jīng)過(guò)一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開(kāi)始編程。最后一周寫(xiě)論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問(wèn)他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到大學(xué)四年的哪門(mén)課程，微積分？”“沒(méi)有?！薄熬€性代數(shù)？”“沒(méi)有。”“c語(yǔ)言？”“沒(méi)有。”“微機(jī)原理？”“也沒(méi)有。頂多用到了英語(yǔ)。因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z(yǔ)編的?！薄澳悄愦髮W(xué)四處都干什么了？你所學(xué)的所有的講和都沒(méi)用啊?！边@位同學(xué)傻了。但是老師又問(wèn)：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎？”“顯然不能。”“這就對(duì)了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書(shū)你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了?！?BR> 這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候，你可能利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬(wàn)不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。
（二）永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。
有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。
我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：
“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心！”
我個(gè)人覺(jué)得，當(dāng)你還有力氣說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒(méi)有盡到力。我覺(jué)得人的潛力是無(wú)限的。
舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中的時(shí)候體育特別差，跑1000米都很要命，從來(lái)都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對(duì)這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑，跑不過(guò)不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？誰(shuí)來(lái)到清華都不想拿不到畢業(yè)評(píng)點(diǎn)以，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30,我們的自習(xí)教室關(guān)門(mén)，清華的操場(chǎng)上人就多起來(lái)了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格。我現(xiàn)在覺(jué)得很搞笑。
清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺(jué)得給我的影響非常大。當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書(shū)館藏書(shū)的信息都裝進(jìn)去的，然而，人類思維至今才僅僅開(kāi)發(fā)出百分之七到八。所以在這里，我希望同學(xué)們一定要努力再努力，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了。
什么叫成功？人們死活都不相信你能做到的事，而你做到了，這就叫成功。
（三）怎么學(xué)好高中的課程。
接著上一個(gè)問(wèn)題，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢？我在高中聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。
大二，我們上一門(mén)課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門(mén)，八個(gè)字-----題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)?！蔽耶?dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說(shuō)要講方法，不要死做題，怎么院士這么說(shuō)呢？之后幾件事我明白了這八個(gè)字的含義。
我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分（750分滿分）。我問(wèn)他，你到底是怎么學(xué)成這么“?！钡模克f(shuō)：我高中的時(shí)候只要市場(chǎng)上能買(mǎi)到的習(xí)題集我都做過(guò)。如果大家覺(jué)得省高考狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說(shuō)他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺(jué)得高文煥院士還是對(duì)的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)習(xí)高中課程的好方法，我自己也有體會(huì)，比如我高三時(shí)英語(yǔ)的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇改錯(cuò)，之后的英語(yǔ)考試短文改錯(cuò)幾乎沒(méi)錯(cuò)過(guò)。大家可能覺(jué)得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說(shuō)，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。
現(xiàn)在，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)，想題海戰(zhàn)術(shù)很容易啊，但是哪有時(shí)間?。窟@就引出我下面的問(wèn)題。
（四）怎樣擠時(shí)間。
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過(guò)的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學(xué)校還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)。回想我的高中，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對(duì)會(huì)拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上的責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)，走向社會(huì)的時(shí)候就會(huì)感到那些南方省市來(lái)的人對(duì)你的壓力。
那么我們?cè)趺磾D時(shí)間呢？
首先，我個(gè)人覺(jué)得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有說(shuō)有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車(chē)都是飛車(chē)，走路幾乎都是小跑。我們沒(méi)有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒(méi)有意義的事情上。你很快從校門(mén)走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書(shū)，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分種，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。
再就是，我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀樱戳梭w育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說(shuō)自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，被人說(shuō)“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視-----包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至是從初中開(kāi)始都沒(méi)看過(guò)一眼電視?，F(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒(méi)開(kāi)過(guò)。期末考試之后都沒(méi)人看一場(chǎng)歐洲杯。大家考試后沒(méi)有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福、gre考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其他學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪去，他們比你們多的東西我覺(jué)得只是對(duì)待自己的未來(lái)的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患。
用一位美國(guó)教授的話說(shuō)：“studentsoftsinghua,nosaturday,nosunday,noholiday！”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：你說(shuō)得很對(duì)，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘的熱血，之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
（五）給自己找壓力。
我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說(shuō)：“我覺(jué)得電子系的學(xué)生壓力太大了?！?BR> 許教授說(shuō)：“清華的人才是怎么培養(yǎng)出來(lái)的？就是壓出來(lái)的！”
不錯(cuò)，巨大的壓力才有會(huì)巨大的動(dòng)力。有的同學(xué)說(shuō)：“我們學(xué)校的學(xué)生的壓力已經(jīng)很大了。”我現(xiàn)在覺(jué)得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。
說(shuō)實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研的資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰系是30%，太可怕了！所以我們都要瘋狂的學(xué)習(xí)。
比我們還惡心的還有美國(guó)的mit，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在mit讀書(shū)。他給我發(fā)的email說(shuō)，他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績(jī)是一個(gè)a，兩個(gè)b，一半c，一半d?！本褪钦f(shuō)有一半的人將會(huì)不及格。
mit的淘汰率比清華還高，這就是為什么mit的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證，就會(huì)被各大跨國(guó)公司高薪聘請(qǐng)的原因。
我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說(shuō)明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們?cè)谝婚g教室一上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的vhdl語(yǔ)言。下課老師要求我們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30m的cpu來(lái)。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f(shuō)什么。后來(lái)我們知道，在其它大學(xué)的電子系，這門(mén)課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說(shuō)得很清楚，做不出來(lái)就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書(shū)館借書(shū)，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡(jiǎn)單程序，晚上開(kāi)始正式編程，編到凌晨3點(diǎn)，周四編了一在加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過(guò)了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測(cè)距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測(cè)距儀交上去了。在此之前，我們沒(méi)有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個(gè)例子，我們大一的英語(yǔ)課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺(jué)得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分，沒(méi)有辦法。以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來(lái)的。
所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。
在這里，我給各位一個(gè)建議，能是盡可能的給自己找一些壓力，比如說(shuō)規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺(jué)得這些很過(guò)分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺(jué)得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么做的。
（六）不要抱怨老師不好。
清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒(méi)有老師好好給本科生上課。沒(méi)有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。有一次上微機(jī)原理課，老師說(shuō)，今天回去用protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說(shuō)，我們是這輩子第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)軟件。老師說(shuō)：“這是電子工程人員必備的軟件?！鞭D(zhuǎn)身就走了。沒(méi)辦法，我們回去在圖書(shū)館熬了3天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用matlab畫(huà)一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)———這好像是數(shù)學(xué)系的一門(mén)必修課，老師只說(shuō)了一句：“沒(méi)學(xué)過(guò)？回去學(xué)呀！”我們又是在圖書(shū)館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當(dāng)你覺(jué)得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。
（七）好的身體是一切的本錢(qián)。
同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，必須好好鍛煉身體。清華的口號(hào)是“為祖國(guó)健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。現(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國(guó)際馬拉松（全國(guó)報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人）—一是為了體驗(yàn)一下，二是對(duì)自己的耐力很有信心。推薦大家多練習(xí)長(zhǎng)跑，最好每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)打下的身體健康根基是多么重要。
（九）一些學(xué)習(xí)的小技巧。
首先就是語(yǔ)文的題目，字的發(fā)音和錯(cuò)別字，成語(yǔ)運(yùn)用和文言分析等等。我的技巧就是找一本新華字典，一本成語(yǔ)詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁(yè)------不會(huì)超過(guò)半小時(shí)，如果堅(jiān)持下扶持，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對(duì)于高考語(yǔ)文的相關(guān)題目非常有好處。然后就是英語(yǔ)，大家可以利用某個(gè)假期把大學(xué)四級(jí)的單詞都背下來(lái)。還是那句話，相信自己的能力，現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月2萬(wàn)個(gè)單詞也背下來(lái)了，兩個(gè)月的準(zhǔn)備gre考了滿分。
最后，我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁恪５谝痪?，是朱镕基教授在給清華的學(xué)生講話時(shí)對(duì)大家的要求：“為人為學(xué)，追求完美。”第二句就是清華的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物。”
我談四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、要用和諧的管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開(kāi)了手腳調(diào)動(dòng)全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。和諧管理要建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺(tái)上，說(shuō)真話，做實(shí)事，出實(shí)績(jī)。在新學(xué)年的管理上，各處室要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，從常規(guī)抓起，一切按制度辦事。同時(shí)，要做到管理的人性化。能解決問(wèn)題的不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化與人性化的辨證的統(tǒng)一。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。各處室的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學(xué)校管理上要杜絕四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。
二、要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對(duì)生活與工作的熱愛(ài)，一個(gè)人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定，而要得到人們認(rèn)可、肯定與尊敬，必須要努力做好自己的本質(zhì)工作，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在蓬勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。再次公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開(kāi)心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒?，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學(xué)生自尊心的行為發(fā)生。
三、要堅(jiān)定信仰，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。大家一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門(mén)一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門(mén)一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，要時(shí)時(shí)記住，我們代表著朱陽(yáng)一中的形象，代表著朱陽(yáng)一中教師的水平。全體教師要努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。要努力做到：一講“人本”。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。二講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。
四講卓越。不心浮氣躁，不心緒不寧，無(wú)所事事。五講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越舊我，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，不斷進(jìn)步。要樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。
四、要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。
一要經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對(duì)自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。
二要感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵荆桓屑て垓_你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。三要“靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非”。
四要學(xué)會(huì)“比”的方法。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠(chéng)，比出愉快，比出幸福；錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書(shū)生提出的比的方法是：機(jī)遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過(guò)去比；道德和高尚的比；將來(lái)和強(qiáng)的比；目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開(kāi)會(huì)的結(jié)尾。
兩匹馬各拉一車(chē)，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē),我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利。謝謝！
勵(lì)志小故事及心得篇十一
去過(guò)廟的人都明白，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不一樣的廟。
彌樂(lè)佛熱情歡樂(lè)，所以來(lái)的人十分多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最終香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
感悟：其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
勵(lì)志小故事及心得篇十二
本來(lái)，他不過(guò)為各個(gè)辦公室拎拎開(kāi)水而已，在單位上毫不起眼。但有一次一位大領(lǐng)導(dǎo)來(lái)單位視察工作，正好碰上他拎著水壺從旁邊經(jīng)過(guò)，于是領(lǐng)導(dǎo)在攝象機(jī)前同他握手、交談，稱贊他為人踏實(shí)，對(duì)拎開(kāi)水這種不起眼的小事情也一絲不茍，這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
之后他就不再拎開(kāi)水了，他不停地在各個(gè)地方參加大大小小的事跡報(bào)告會(huì)。人們的贊揚(yáng)，新聞的報(bào)道和成堆的似乎毫不相干的榮譽(yù)證書(shū)充斥了他的生活。
這一次，他又做完了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)半小時(shí)的報(bào)告會(huì)。在一成不變的鮮花掌聲和酒會(huì)之后，他住進(jìn)了這個(gè)城市最高級(jí)的酒店。站在豪華套房的落地窗前，城市霓虹閃爍的夜晚盡收眼底。這時(shí)的他疲憊但卻又有一種抑制不了的激動(dòng)——成功的喜悅總是無(wú)法獨(dú)享，于是他給酒店經(jīng)理打了個(gè)電話。
不久，敲門(mén)聲傳來(lái)。他微醉卻又愉快地打開(kāi)房門(mén)。
第二天早晨起床不久，他就坐上了去另一個(gè)會(huì)場(chǎng)的轎車(chē)，春風(fēng)滿面。就在車(chē)開(kāi)走的同時(shí)，酒店對(duì)面的電話亭里有位迷人的女孩正對(duì)著話筒說(shuō)：
“三啊，讀吧，俺又有錢(qián)了。”
勵(lì)志小故事及心得篇十三
一行人去玩賽車(chē)。
都是頭一次玩，除了興奮，還不免惴惴。
玩賽車(chē)就是玩速度。膽大的，幾圈過(guò)后，就“飛”起來(lái)了;膽小的，任別人一再超過(guò)他，也不緊不慢?；貋?lái)的路上，一行人仍談?wù)撝愜?chē)。
有一位說(shuō)：啊，今天終于有了風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。
有一位說(shuō)：我怎么老覺(jué)得不夠快。
眾人一聽(tīng)都笑。原來(lái)說(shuō)：“不夠快”的，乃是一行人中的速度最快者;而有了“風(fēng)馳電掣的感覺(jué)”的，恰是其中最慢的那一位。
粗聽(tīng)好笑，細(xì)想對(duì)極，一個(gè)因感覺(jué)“不夠快”，才會(huì)越開(kāi)越快;一個(gè)已感覺(jué)到“風(fēng)馳電掣”了，當(dāng)然不會(huì)再加速了。
信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問(wèn)孩子們：“是誰(shuí)打碎了花瓶?”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u(píng),便跟著其他孩子一起說(shuō)：“不是我!“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。
但是，小列寧向來(lái)是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，從未撒過(guò)謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒(méi)有提起這件事，而是給兒子講誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，等待著兒子能主動(dòng)承認(rèn)。
有一天，小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來(lái)，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說(shuō)不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的?！甭?tīng)說(shuō)孩子羞愧難受的述說(shuō)，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫(xiě)信承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽就會(huì)原諒他。
于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫(xiě)信承認(rèn)了錯(cuò)誤.從此以后，列寧沒(méi)有再說(shuō)謊，長(zhǎng)大以后，他也通過(guò)誠(chéng)信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。
篇二：左思立志堅(jiān)韌不拔。
來(lái)，并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。
認(rèn)準(zhǔn)行動(dòng)目標(biāo)，不為外人所動(dòng)，堅(jiān)持就是勝利，挺住就是一切。
篇三：用腳畫(huà)畫(huà)的杜茲納。
法國(guó)名畫(huà)家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。
紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)的拒絕他，并說(shuō)：“我想你畫(huà)畫(huà)恐怕不太方便吧？”
可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)：“不，我雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳?！闭f(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳踢頭夾著筆畫(huà)了起來(lái)。他雖然是用腳畫(huà)畫(huà)兒，但是畫(huà)得很好，足見(jiàn)是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。
韓信是漢初著名軍事家。他年少時(shí)，父母雙亡，家境貧寒，卻刻苦讀書(shū)，熟讀兵法，懷安邦定國(guó)之抱負(fù)。苦于生計(jì)無(wú)著，于不得已時(shí)，在熟人家里吃口閑飯，有時(shí)也到淮水邊上釣魚(yú)換錢(qián)，屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆?。一次，一群惡少?dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其時(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書(shū)上稱“胯下之辱”。
韓信以項(xiàng)羽帳下執(zhí)戟衛(wèi)士的低微身份，幾年內(nèi)登壇拜將，屢建奇勛，終至成為左右楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的一方諸侯。這位叱咤風(fēng)云的軍事人物，其用兵之道，為后世兵家所推崇。
篇五：數(shù)學(xué)只考了15分的錢(qián)鐘書(shū)。
錢(qián)鐘書(shū)是我國(guó)著名的大作家，也是一位學(xué)貫中西的大學(xué)者。
1929年夏，錢(qián)鐘書(shū)高中畢業(yè)，報(bào)考當(dāng)時(shí)的全國(guó)最高學(xué)府----清華大學(xué)，就在入學(xué)考試時(shí)，錢(qián)鐘書(shū)拿到數(shù)學(xué)試卷，一道道數(shù)學(xué)題看起來(lái)像天書(shū)一樣，他幾乎都不會(huì)做，但迫不得已，就硬著頭皮做了幾道題，也不知對(duì)錯(cuò)。
發(fā)榜的時(shí)候，錢(qián)鐘書(shū)看到自己的數(shù)學(xué)只考了15分。而按照清華大學(xué)的招生規(guī)定，只要有一門(mén)課程不及格，就不予錄取。他的數(shù)學(xué)考得這么差，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一點(diǎn)兒希望都沒(méi)有了?？墒撬膰?guó)文和英文成績(jī)都是滿分，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)羅家倫看到錢(qián)鐘書(shū)的英文、中文成績(jī)俱佳，高出一般考生一大截，就決定打破常規(guī)，破格錄取。
正是羅家倫的這一次破例，成就了學(xué)貫中西的一代學(xué)者。
一天，陸軍部長(zhǎng)斯坦頓來(lái)到林肯那里，氣呼呼地對(duì)他說(shuō)一位少將用侮辱的話指責(zé)他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫(xiě)一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓?！绷挚险f(shuō)。
斯坦頓立刻寫(xiě)了一封措辭強(qiáng)烈的信，然后拿給總統(tǒng)看。
“對(duì)了，對(duì)了?！绷挚细呗暯泻茫耙木褪沁@個(gè)！好好訓(xùn)他一頓，真寫(xiě)絕了，斯坦頓?！?BR> 但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他，問(wèn)道：“你要干什么？”
“寄出去呀。”斯坦頓有些摸不著頭腦了。
“不要胡鬧。”林肯大聲說(shuō)，“這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫(xiě)的信，我都是這么處理的。這封信寫(xiě)得好，寫(xiě)的時(shí)候你己經(jīng)解了氣，現(xiàn)在感覺(jué)好多了吧，那么就請(qǐng)你把它燒掉，再寫(xiě)第二封信吧?！?BR> 勵(lì)志小故事及心得篇十四
羅伯特和妻子瑪麗最終攀到了山頂。站在山頂上眺望，遠(yuǎn)處的城市中白色的樓群在陽(yáng)光下變成了一副畫(huà)。仰頭，藍(lán)天白云，柔風(fēng)輕吹。兩個(gè)人高興得像孩子，手舞足蹈，忘乎所以。對(duì)于終日勞碌的他倆，這真是一次難得的旅行。
杯具正是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。羅伯特一腳踩空，高大的身軀打了個(gè)趔趄，隨即向萬(wàn)丈深淵滑去，周?chē)嵌盖偷纳绞?，沒(méi)有抓手的地方。短短的一瞬，瑪麗就明白發(fā)生了什么事，下意識(shí)地，她一口咬住了丈夫的上衣，當(dāng)時(shí)她正蹲在地上拍攝遠(yuǎn)處的風(fēng)景。同時(shí)她也被慣性帶向巖邊，在這緊要關(guān)頭，她抱住了一棵樹(shù)。
羅伯特懸在空中，瑪麗牙關(guān)緊咬，你能相信嗎兩排潔白細(xì)碎的牙齒承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧軀體的全部重量。他們像一副畫(huà)，定格在藍(lán)天白云大山峭石之間?，旣惖念^發(fā)像一面旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng)。
瑪麗不能張口呼救，一小時(shí)后，過(guò)往的游客救了他們。而這時(shí)的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。有人問(wèn)瑪麗如何能挺那么長(zhǎng)時(shí)間，瑪麗回答：“當(dāng)時(shí)，我頭腦里僅有一個(gè)念頭：我一松口，羅伯特肯定會(huì)死。”
幾天之后，這個(gè)故事像長(zhǎng)了翅膀飛遍了世界各地。
勵(lì)志小故事及心得篇一
人生如一場(chǎng)長(zhǎng)跑，旅途中注定有辛酸與坎坷，但也有無(wú)盡的感悟與勵(lì)志故事。那些充滿韌勁與拼搏精神的人們，常常能點(diǎn)燃別人的激情，給予他們前行的動(dòng)力。通過(guò)閱讀勵(lì)志故事，我深刻體會(huì)到了勇氣的重要性，學(xué)會(huì)了從困境中尋找機(jī)遇。這些思考讓我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造自己的人生傳奇。
故事中最令我敬佩的是主人公堅(jiān)持不懈、不屈不撓的毅力。正如著名的勵(lì)志作家拿破侖·希爾所說(shuō)：“成功是從失敗中走出的?！惫适轮械闹魅斯彩峭ㄟ^(guò)不斷嘗試、不斷失敗，最終成功的。比如，《成長(zhǎng)的奇跡》這個(gè)故事講述了一個(gè)貧困孤兒出身的男孩艾德，他憑借著對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，以及堅(jiān)持不懈的決心，最終成為了一名杰出的數(shù)學(xué)家。他告訴我，不管遇到多少困難和挫折，只要保持堅(jiān)持，不屈不撓，就能找到成功的鑰匙。
自己的努力與持之以恒同樣是成功的關(guān)鍵。故事中塞勒斯·麥考伊是一位藝術(shù)家，他有著超凡的天賦，但在漫長(zhǎng)的來(lái)之不易的藝術(shù)道路上，他所遇到的挫折也是不少的。然而，在每一次失敗和困境中，他都能堅(jiān)持下去，不放棄自己的夢(mèng)想。最終，他成為了世界聞名的藝術(shù)家。從故事中我學(xué)到，只要保持對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
成功的人往往也是幸運(yùn)的人，他們懂得如何抓住機(jī)遇，利用每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)。在故事《巧妙轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)》中，主人公簡(jiǎn)·道金斯是一位年輕的創(chuàng)業(yè)者，他在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中遇到了種種困難。然而，他始終沒(méi)有放棄，而是走出了一條與眾不同的創(chuàng)業(yè)道路，最終實(shí)現(xiàn)了自己的成功。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了成功往往并不是偶然的，而是要靠努力和智慧去經(jīng)營(yíng)和把握。
最動(dòng)人的故事是那些能夠幫助他人，為他人帶來(lái)希望與幸福的人。面對(duì)困境，他們用著一顆仁愛(ài)的心，幫助別人，這是最偉大的勇氣。故事《鮮花和垃圾》講述了一個(gè)富翁與一位乞丐之間的故事。富翁之所以變得富有，是因?yàn)樗冀K在困境中幫助他人、奉獻(xiàn)自己。這個(gè)故事讓我深深感受到，只有熱心助人，回報(bào)社會(huì)，才能真正獲得內(nèi)心的滿足和快樂(lè)。
從這些勵(lì)志故事中，我找到了許多借鑒和啟發(fā)。勇氣、堅(jiān)持、機(jī)遇、奉獻(xiàn)，這些是我馳騁人生道路上的關(guān)鍵。在未來(lái)的日子里，我將努力學(xué)習(xí)主人公們的精神品質(zhì)和成功經(jīng)驗(yàn)，用心感受、用行動(dòng)證明，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信，只要堅(jiān)持，努力拼搏，就會(huì)為自己的人生寫(xiě)出精彩的篇章。讓我們一起肩負(fù)起自己的使命，為夢(mèng)想奮斗，書(shū)寫(xiě)屬于自己的勵(lì)志故事！
勵(lì)志小故事及心得篇二
大學(xué)時(shí)期，我們面臨著諸多的挑戰(zhàn)和選擇，努力變得優(yōu)秀和勵(lì)志成為了許多大學(xué)生的目標(biāo)。而勵(lì)志故事是一種安慰和激勵(lì)我們的良藥，它們可以在我們迷茫時(shí)給予我們力量和方向。下面，就讓我們一同追尋一些感人而勵(lì)志的大學(xué)故事，并探討其中的心得體會(huì)。
第二段：故事一。
在剛?cè)氪髮W(xué)的那一年，我得知了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的故事，這個(gè)故事告訴我，成長(zhǎng)并非一蹴而就，而是需要我們不斷努力和堅(jiān)持的過(guò)程。這位學(xué)長(zhǎng)，原本并不出眾，但是他用自己的努力和毅力，一步步走上了成功的道路。他告訴我，沒(méi)有人天生就是成功的，每個(gè)人都需要努力去追求目標(biāo)，只有不懈的奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三段：故事二。
大學(xué)的第二年，我遇到了一位同學(xué)，他的故事更讓人感動(dòng)。他來(lái)自一個(gè)貧困的家庭，但是他并沒(méi)有因此放棄追求更好的未來(lái)。他在外打工賺取學(xué)費(fèi)，并且堅(jiān)持每天晚上自學(xué)知識(shí)。最后，他成功考上了研究生并獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生。他的勵(lì)志故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，貧窮并不是限制我們前進(jìn)的借口，只要有夢(mèng)想和努力，我們都能夠改變自己的命運(yùn)。
大學(xué)勵(lì)志故事讓我感受到了人生的希望和奇跡。它們教會(huì)了我重要的一課，那就是：不論遇到什么困難和挫折，只要我們堅(jiān)持不懈，付出努力，我們就能夠克服一切困難。勵(lì)志故事還充滿著正能量，它們鼓舞著我，激勵(lì)著我在追求夢(mèng)想的道路上勇往直前。在我迷茫的時(shí)候，勵(lì)志故事帶給我力量和信心，讓我知道只要堅(jiān)持努力，我也能迎接未來(lái)的輝煌。
第五段：總結(jié)。
大學(xué)勵(lì)志故事讓我們明白了成功的真諦，它不僅需要天賦和機(jī)遇，更需要勇氣和堅(jiān)持。每個(gè)勵(lì)志故事都蘊(yùn)含著無(wú)盡的智慧和力量，它們引導(dǎo)著我們走向更加美好的未來(lái)。讓我們從這些故事中吸取智慧和勇氣，相信自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持努力，去創(chuàng)造自己的輝煌人生。正是這些勵(lì)志故事為我們指明了方向，激勵(lì)了我們勇往直前的動(dòng)力，幫助我們更好地迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。讓我們牢記這些故事，追隨它們所散發(fā)的光芒，相信自己的夢(mèng)想，成就自己的輝煌。
勵(lì)志小故事及心得篇三
青春是一段充滿勇敢、無(wú)畏與激情的旅程，而在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，更能收獲成長(zhǎng)與啟迪。青春勵(lì)志故事給予我們榜樣和動(dòng)力，喚醒了內(nèi)心的勇氣和決心，讓我們?cè)敢庾穼?mèng)想并勇往直前。在接下來(lái)的篇章中，我將分享一個(gè)動(dòng)人的青春勵(lì)志故事，以及我從中所獲得的體驗(yàn)和感悟。
故事發(fā)生在一個(gè)平凡的小村莊里，主人公李明是一個(gè)善良而勤奮的年輕人，他一直渴望改變自己的命運(yùn)和家庭的現(xiàn)狀。雖然生活條件十分困苦，但他并沒(méi)有放棄，相反，他通過(guò)輔導(dǎo)班、勤工儉學(xué)等方式不斷提升自己的學(xué)習(xí)和技能，堅(jiān)信只要足夠努力，就能改變自己的命運(yùn)。
在這個(gè)故事中，我從李明身上學(xué)到了堅(jiān)持和努力的重要性。他沒(méi)有因?yàn)槔Ь扯丝s，而是選擇去改變自己的命運(yùn)。正是由于他的努力和堅(jiān)持，最終李明成功考上了一所名牌大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
通過(guò)這個(gè)故事，我深刻體會(huì)到生活中的困難和挑戰(zhàn)并不可怕，只要我們堅(jiān)持努力，就一定能夠迎接并克服它們。當(dāng)我們充滿激情和決心去追求自己的夢(mèng)想時(shí)，即使是最艱難的時(shí)刻，也會(huì)變得有意義和值得。
除了堅(jiān)持努力，故事中還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持自己內(nèi)心的信念和夢(mèng)想的重要性。當(dāng)李明的家庭希望他輟學(xué)回家?guī)兔r(shí)，他選擇了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，這種勇氣和決心令人欽佩。這個(gè)故事讓我思考：我們要追尋什么樣的人生呢？是被動(dòng)面對(duì)困境，還是積極去追求改變和成長(zhǎng)？當(dāng)我們擁有正確的夢(mèng)想和信念時(shí)，才能清晰地看到自己想要的生活，并通過(guò)不斷的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它們。
而在我們追逐夢(mèng)想的道路上，還需要勇于面對(duì)和適應(yīng)變化。故事中，李明先后面臨了學(xué)習(xí)和家庭環(huán)境的變化，但他總能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，適應(yīng)新的情況，并且不動(dòng)搖地堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。這給了我很大的啟發(fā)：人生充滿變數(shù)，我們不能抱著固定的計(jì)劃和想法，青春勵(lì)志的關(guān)鍵在于靈活性和適應(yīng)能力，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在變化中抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)成功。
通過(guò)這個(gè)青春勵(lì)志故事，我學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。堅(jiān)持努力、追隨內(nèi)心的夢(mèng)想、勇于面對(duì)變化，這些都是我們青春勵(lì)志的關(guān)鍵要素。青春是神圣而短暫的，讓我們緊緊把握住它，追逐我們的夢(mèng)想，成為我們想成為的人。經(jīng)歷風(fēng)雨后的我們將會(huì)變得更加強(qiáng)大和成熟，而這段青春勵(lì)志的旅程，則會(huì)成為我們一生中最美好的回憶。
勵(lì)志小故事及心得篇四
第一段：引言（200字）。
勵(lì)志故事和心得體會(huì)是我們生活中的寶貴財(cái)富，它們能夠給予我們力量和啟發(fā)。正是通過(guò)一段勵(lì)志故事，我們才能夠看到另一個(gè)人的奮斗和成功，從而激勵(lì)自己面對(duì)困難堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。在今天的文章中，我將與大家分享一些勵(lì)志故事以及我在閱讀這些故事后得到的心得體會(huì)。
曾經(jīng)有一位名叫海倫·凱勒的女孩，她在兩歲時(shí)失去了視力和聽(tīng)力。這對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊，但是她并沒(méi)有放棄。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，老師拼寫(xiě)了一個(gè)單詞“水”在她的手掌上，這個(gè)瞬間改變了她的一生。海倫通過(guò)觸摸來(lái)學(xué)習(xí)各種事物，她通過(guò)努力學(xué)習(xí)，最終成為一位聾啞人和盲人的成功作家和演講家。她的故事告訴我，不論我們遇到什么困難，只要我們有堅(jiān)定的信念和付出努力，我們都能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
閱讀勵(lì)志故事給了我很多的思考和啟示。首先，這些故事告訴我，成功并不是來(lái)自于天生的才華或者機(jī)緣巧合，而是要通過(guò)自己的努力和付出來(lái)實(shí)現(xiàn)。正如曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“天才是1%的靈感加99%的汗水?！敝挥胁粩嗟嘏蛨?jiān)持，我們才能夠邁向成功的道路。
其次，勵(lì)志故事也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折。在每一個(gè)成功的故事背后，都隱藏著許多的失敗和困難。然而，成功者是那些在面對(duì)困難時(shí)不放棄的人。他們從失敗中吸取教訓(xùn)，再次嘗試，并且愿意付出比別人更多的努力。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，使他們最終戰(zhàn)勝了困難，走向了成功。
第四段：勵(lì)志故事的影響（200字）。
勵(lì)志故事對(duì)我的影響不僅僅是在個(gè)人層面上的，它也是一種積極向上的社會(huì)力量。當(dāng)我們看到他人堅(jiān)持不懈地努力并最終取得成功的故事時(shí)，我們會(huì)被鼓舞并鼓起勇氣去追求自己的目標(biāo)。這種鼓勵(lì)和激勵(lì)不僅僅局限于個(gè)人，還可以影響到整個(gè)社會(huì)。正是這股力量，使得我們的社會(huì)充滿了更多的希望和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)（200字）。
勵(lì)志故事及心得體會(huì)是我們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)閱讀這些故事，我們可以從他人的成功中吸取經(jīng)驗(yàn)和智慧，激勵(lì)自己在困難面前堅(jiān)持不懈地努力。勵(lì)志故事的力量不僅限于個(gè)人層面，它也是一種積極向上的社會(huì)力量，能夠鼓舞人心、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。讓我們共同保持對(duì)勵(lì)志故事的關(guān)注，不斷從中汲取力量，努力追逐我們的夢(mèng)想。
勵(lì)志小故事及心得篇五
昨天，《國(guó)人工資報(bào)告》上了熱搜，有條數(shù)據(jù)特別扎心，工作以上的受訪者中，月薪過(guò)萬(wàn)的比例不足三成。
有人說(shuō)，二八法則再一次在現(xiàn)實(shí)中被印證。80%的資源和財(cái)富只屬于20%的人。
有人事業(yè)做得風(fēng)生水起，成了大廠的香餑餑，有人淪為職場(chǎng)炮灰，每天不是擔(dān)心被裁，就是等錢(qián)還債。頭發(fā)不停掉，皺紋不停長(zhǎng)，可工資卻穩(wěn)如狗。
怨氣深重，在所難免。
其實(shí)，在我看來(lái)，月薪過(guò)萬(wàn)，并不算丟人的事，北上廣很多年輕人都在這個(gè)薪水區(qū)間徘徊，可怕的是，工作10年，薪水還這么少。
每次全民薪資報(bào)告出爐，總會(huì)有人把自己工資低的鍋直接甩給老板，覺(jué)得他們摳門(mén)，自己不辭辛勞，熬了這么多年，老板卻總是視而不見(jiàn)。
可另一邊，也總能聽(tīng)到老板們抱怨，為什么現(xiàn)在員工這么難搞，明明干得不怎么樣，還每天想漲錢(qián)。
勵(lì)志小故事及心得篇六
我們不只一次徘徊在人生的分岔路口，不止一次作出各種選擇，而那永恒的路牌，便是那堅(jiān)持、勇氣、智慧。只有擁有這三者，我們才能作出正確的選擇，走上正確的道路。
讀完《80則青春勵(lì)志故事》，我的心像被輕輕撥動(dòng)，震顫著。里面的一個(gè)個(gè)小故事都讓我感受頗深。大學(xué)生趙波通過(guò)自己的智慧，一次次為自己的菜鋪〝升級(jí)〞，成了帶大家致富的〝賣(mài)菜明星〞；長(zhǎng)相丑陋的求職女次次失敗，在乞討時(shí)受一位拒絕她的經(jīng)理教導(dǎo)，終于重新奮斗，并很好利用了那張?jiān)?jīng)帶給她失敗的丑臉。他們迎難而上，用那堅(jiān)強(qiáng)的利刃，把那塊塊絆腳石粉碎，并獲得最終的成功，這讓我陷入反思。
我在小區(qū)練習(xí)長(zhǎng)跑，本想著〝堅(jiān)持到底，就是勝利〞，可跑了一大半，上氣不接下氣，若是周?chē)袕埓参铱隙〞?huì)毫不猶豫倒下去。我大口喘著氣，休息一會(huì)吧？不，那樣的練習(xí)怎么有用？！我咬了咬牙，又挺過(guò)了一會(huì)兒?？蓪?shí)在太累了！腦子里的兩個(gè)小人互相打架，剛開(kāi)始還試著說(shuō)服自己再堅(jiān)持一會(huì)兒，可隨著時(shí)間分分秒秒流逝，聽(tīng)著自己氣喘吁吁和自己心臟急促跳動(dòng)的聲音，我再也忍不了了，為自己找這各種各樣的借口，在路邊歇了很久，想來(lái)想去不肯再跑，不肯再去忍受這樣的折磨。從此以后，我放棄了練習(xí)，當(dāng)然也達(dá)不到當(dāng)初的目標(biāo)。爸爸還為此嘲弄了我一番，直到看到這本書(shū)我才理解，若是那時(shí)我再堅(jiān)持一小會(huì)兒，成功也不會(huì)遙不可及了。生命最終的華麗綻放，是怎么得來(lái)的？是因?yàn)橛心浅砷L(zhǎng)道路上的坎坎坷坷。風(fēng)雨交加。就像那彩虹，〝它是經(jīng)歷了風(fēng)雨后的美景〞，只因?yàn)閾碛酗L(fēng)雨的洗禮。只有在經(jīng)歷挫折時(shí)堅(jiān)持。努力，我們的生命才不會(huì)一場(chǎng)空，而會(huì)盛開(kāi)最精彩的花朵。到那光輝的時(shí)刻，我相信你一定會(huì)感謝當(dāng)初倔強(qiáng)不屈的你。勵(lì)志故事讀后感對(duì)于至今才讀《平凡的世界》十分汗顏，這又一次強(qiáng)烈昭示了原先書(shū)讀得少得可憐，缺課太多。慶幸的是，我終于接觸到了它，不僅僅是接觸，而是被強(qiáng)烈吸引。深深震撼，特別是在逐漸走向成熟。懂得思考的三十六歲，讀這樣一部關(guān)于人性、人生、生活。情感的宏篇巨著，感到恰逢其時(shí)。
《平凡的世界》，從一開(kāi)篇便被吸引住了，平生還從未有一本書(shū)能如此強(qiáng)烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實(shí)無(wú)華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿哲理的思考給我深刻的啟迪，引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。無(wú)論在哪里，無(wú)論當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥侨绾蔚腵喧鬧與嘈雜，只要目光接觸那些文字，情緒情感就會(huì)被拉入小說(shuō)中的那時(shí)那境，體會(huì)感悟著劇中人物的悲歡離合，為他們或憂傷或歡欣，或感動(dòng)淚流或輕聲嘆息或幸福微笑。
讀《平凡的世界》，一是作者文筆自然平實(shí)，讓人讀起來(lái)非常非常地舒服，不似現(xiàn)在的某些文章故作深沉，表面文辭飛揚(yáng)，實(shí)則提煉不出精髓要義。二是作者對(duì)自然環(huán)境的描寫(xiě)細(xì)致入微，而且景物描寫(xiě)與人物心情。世事變遷相呼應(yīng)，可謂一大特色?！镀椒驳氖澜纭肥畟€(gè)春秋冬夏，季節(jié)流轉(zhuǎn)，世事變遷，也映襯著人物命運(yùn)的起起伏伏。三是作者總能在敘述故事情節(jié)和描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)時(shí)，自然而然地推出自己對(duì)人生觀。世界觀以及人性。情感的歸納總結(jié)，恰到好處，發(fā)人深省。四是作者在全書(shū)的描寫(xiě)中始終能反映出一種強(qiáng)烈的昂揚(yáng)向上的樂(lè)觀主義精神，可以說(shuō)，《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵(lì)志書(shū)。當(dāng)然這部書(shū)包含的思想遠(yuǎn)不僅僅是這一點(diǎn)，但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著的那種生生不息。執(zhí)著進(jìn)取的精神！除了《平凡的世界》，另一本讓我感覺(jué)同樣充滿這種力量的是錢(qián)文忠的《玄奘西游記》。
讀罷《平凡的世界》，又看《早晨從中午開(kāi)始》。一種強(qiáng)烈而深刻的感受，路遙真正是用生命的全部力量。全部熱情和激情在寫(xiě)作。他是理想的踐行者，用近乎殘酷的方式。非凡的毅力，身體力行了他關(guān)于人生的宣言：〝只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中，人才活得更為充實(shí)。〞路遙用六年的青春。汗水，用生命打造了寶貴的精神財(cái)富《平凡的世界》，它決不會(huì)因時(shí)光流逝而失去光彩，因?yàn)樗毜乃枷?。流露的真情。反映的生活。都具有永恒的魅力，吸引著一代又一代人一遍又一遍地從中汲取精神的養(yǎng)料，給人生以多方位的思考和詮釋，給情感以至純至真的體驗(yàn)，給懶惰以無(wú)可爭(zhēng)辯的痛擊，給執(zhí)著進(jìn)取以最有效的鼓勵(lì)。明天，將開(kāi)始我第二遍《平凡的世界》的閱讀。
勵(lì)志小故事及心得篇七
創(chuàng)業(yè)故事教給我們一個(gè)重要的道理，那就是相信自己的夢(mèng)想。有這種相信的人，才會(huì)在困難面前毫不退縮，努力追求自己的目標(biāo)。
在一位創(chuàng)業(yè)者的故事中，我們看到了這種堅(jiān)定的信念。他名叫李明，在畢業(yè)之后就決定創(chuàng)業(yè)開(kāi)一家自己的餐館。當(dāng)時(shí)的他并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)和資金，但他相信自己的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。他利用自己的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)。最終，他成功地開(kāi)了一家餐館，贏得了顧客的贊譽(yù)。他相信夢(mèng)想，擁有堅(jiān)定的信念，這是他成功的關(guān)鍵。
創(chuàng)業(yè)不易，往往會(huì)伴隨著一系列的挑戰(zhàn)。那些成功的創(chuàng)業(yè)者們，他們不僅具備了承擔(dān)挑戰(zhàn)的勇氣，而且還學(xué)會(huì)了如何從挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。
比如，一位名叫王濤的年輕人，他的父親是一位農(nóng)民。在家庭的影響下，王濤對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他畢業(yè)后決定創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦了一家農(nóng)產(chǎn)品銷售公司。然而，他面臨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、物流成本高昂等一系列挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)面前，他沒(méi)有退縮，反而更加努力地尋找解決問(wèn)題的方法。通過(guò)不斷調(diào)整策略和提高產(chǎn)品質(zhì)量，他終于成功地使他的農(nóng)產(chǎn)品在市場(chǎng)上占據(jù)了一席之地。勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，他用行動(dòng)詮釋了什么是成長(zhǎng)。
一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，往往需要一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)支撐。團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)業(yè)者們共同成長(zhǎng)和取得成功的重要條件。
有這種意識(shí)的創(chuàng)業(yè)者，比如叫李麗的女孩，她在大學(xué)期間創(chuàng)辦了一家面包店。面對(duì)來(lái)自市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，她決定通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)解決問(wèn)題。她和學(xué)校里的同學(xué)們一起經(jīng)營(yíng)這家面包店，每個(gè)人都有各自的職責(zé)，也相互充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。他們合作無(wú)間，共同面對(duì)困難，最終取得了巨大的成功。善于團(tuán)隊(duì)合作，她們用實(shí)際行動(dòng)證明了團(tuán)隊(duì)的力量。
創(chuàng)業(yè)之路并不總是一帆風(fēng)順的，失敗和挫折是難以避免的。但成功的創(chuàng)業(yè)者們懂得積極面對(duì)失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
例如，一位名叫張勇的年輕人想要開(kāi)一家自己的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。盡管他經(jīng)過(guò)了深思熟慮和精心籌備，但最終還是失敗了。然而，他沒(méi)有沮喪和放棄，他積極面對(duì)失敗，反思自己的不足，并在失敗中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)，他再度創(chuàng)業(yè)，最終成功開(kāi)辦了一家受歡迎的互聯(lián)網(wǎng)公司。通過(guò)積極面對(duì)失敗，他證明了失敗并不是終點(diǎn)，而是成長(zhǎng)的一個(gè)重要過(guò)程。
成功的創(chuàng)業(yè)者們從不言棄，他們不斷地追求自己的夢(mèng)想，并且始終堅(jiān)持不懈地努力。
比如，一位叫王明的創(chuàng)業(yè)者，他在開(kāi)設(shè)連鎖超市的道路上經(jīng)歷了很多困難和挫折。但他堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，并且始終保持積極的態(tài)度。他不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境，不斷地改進(jìn)經(jīng)營(yíng)策略。最終，他成功地開(kāi)辦了一家連鎖超市，并且取得了巨大的成功。堅(jiān)持不懈追求夢(mèng)想，他的努力和堅(jiān)持得到了回報(bào)。
勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事讓我們相信夢(mèng)想，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，善于團(tuán)隊(duì)合作，積極面對(duì)失敗，并堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。這些心得體會(huì)將激勵(lì)著我們，讓我們?cè)趧?chuàng)業(yè)的道路上充滿信心和勇氣，追逐著自己的夢(mèng)想。
勵(lì)志小故事及心得篇八
無(wú)論身處何種境遇，“熱愛(ài)”總是能給人帶來(lái)力量。擁有熱愛(ài)，曾是多數(shù)人有過(guò)的經(jīng)歷，但堅(jiān)持熱愛(ài)，卻仿佛成了少數(shù)人的長(zhǎng)跑。
今天，我們選取了四位抖音創(chuàng)作者的故事，通過(guò)他們戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持熱愛(ài)的無(wú)畏和執(zhí)著，看見(jiàn)強(qiáng)大意愿的通關(guān)能力，以及歲月對(duì)“有心人”的回饋。
在堅(jiān)持熱愛(ài)的道路上，每一位闖關(guān)者都讓我們看到了人生的無(wú)限可能。
漁小仙是一位漁民，現(xiàn)居廣東珠海的一座小漁村，她的父母90年代從湖南到廣東打工時(shí)，就是以打漁為生。漁小仙說(shuō)，自己是典型的“漁二代”，但整個(gè)漁村像她這樣從事父母老本行的年輕人并不多，因?yàn)椤帮L(fēng)吹日曬，起早貪黑，收入也非常微薄”。
在回到漁村之前，漁小仙夫婦也在城里過(guò)著穩(wěn)定的生活，做著不用風(fēng)吹日曬的文職工作。直到夫妻雙雙決定辭職做漁民時(shí)，他們跟父母的關(guān)系一度緊張到互不交談。但為了照顧留守在漁村的父母和孩子，漁小仙決定跟隨丈夫放手一搏。
漁小仙沒(méi)想到，有那么多人喜歡看他們出海趕海，入駐抖音三年坐擁423萬(wàn)粉絲。她不僅分享自己的打漁生活，也普及一些海鮮常識(shí)，許多網(wǎng)友稱“看得津津有味”，甚至主動(dòng)要求漁小仙帶貨，漁小仙應(yīng)邀開(kāi)通了直播，將自家捕撈到的海鮮銷往全國(guó)各地，一家人的生活越過(guò)越好。
困難也隨之而來(lái)，因?yàn)閺男”怀靶ν么降年P(guān)系，漁小仙面對(duì)鏡頭很不自信，她甚至一度想要放棄。當(dāng)漁小仙在抖音上袒露這段經(jīng)歷時(shí)，得到了眾多網(wǎng)友的鼓勵(lì)：“你明明就是一個(gè)真誠(chéng)又善良的美人”，“希望你能堅(jiān)持，做自己就好”。如今的漁小仙變得越來(lái)越自信，經(jīng)常在趕?！皳斓綄殹睍r(shí)開(kāi)懷大笑，在一家人團(tuán)圓生活的愿望面前，一切困難都變得微不足道了。
出生于1990年的王生鮮，兩年間已經(jīng)走遍全球多個(gè)國(guó)家。他登上過(guò)阿爾卑斯山，去普吉島沖過(guò)浪，開(kāi)帆船環(huán)游海南島，歷時(shí)25天航行1600海里。許多人說(shuō)在他的視頻里看見(jiàn)了“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，而他在抖音主頁(yè)的簽名“你遠(yuǎn)道而來(lái)這世間，想必也是因?yàn)闊釔?ài)吧”，更是戳中了無(wú)數(shù)人的心。
2019年，王生鮮結(jié)束五年“北漂”生活，縱身躍入深山大海，開(kāi)啟了“不停出發(fā)”的旅居生活。同年，他在抖音上邂逅了現(xiàn)在的妻子——一個(gè)曾經(jīng)為他的旅行視頻點(diǎn)贊評(píng)論的粉絲，如今兩人已經(jīng)結(jié)婚生子，這被他稱為“本世紀(jì)最浪漫的事”。
王生鮮出生在山東農(nóng)村，直到初中才第一次走進(jìn)城鎮(zhèn)，并一路考入北京的大學(xué)，然而這個(gè)“少年”并不滿足于此，他心里還渴望見(jiàn)識(shí)更大的世界，于是辭去工作，成為一名全職的短視頻創(chuàng)作者。
辭職的第一年，他沒(méi)有任何收入，旅行的成本全靠接各種零活來(lái)分?jǐn)?，比如：學(xué)會(huì)滑雪后，教別人滑雪；學(xué)會(huì)潛水后，教別人潛水；學(xué)會(huì)沖浪后，教別人沖浪。不斷加身的技能，反過(guò)來(lái)也支撐他走得更遠(yuǎn)。他看重學(xué)習(xí)本身：“這些我都會(huì)，但我并不是天生就會(huì)”；他不畏懼困難：“金錢(qián)是阻礙，但并不是最終的阻礙”。
成為奶爸后，王生鮮計(jì)劃帶著妻子和孩子繼續(xù)出發(fā)，他說(shuō)：“奔赴的過(guò)程，比未來(lái)的模樣更有魅力”。
2018年，年僅24歲的張突然收到紐約時(shí)裝周的邀請(qǐng)，帶領(lǐng)自己的服裝品牌走上國(guó)際t臺(tái)，紐約時(shí)裝周官網(wǎng)對(duì)其設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)道“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)東方時(shí)尚之美”。
比起大多數(shù)同齡人，張突然的人生顯得太過(guò)順利，甚至，有些幸運(yùn)。但張突然自己卻不這么認(rèn)為，在獲得時(shí)尚界的認(rèn)可之前，他曾經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)兩年的低谷。
對(duì)服裝設(shè)計(jì)的熱情，始于張突然大學(xué)時(shí)期在劇組的一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在管理劇組服裝時(shí)接觸到許多服裝品牌，讓原本不知道未來(lái)想從事什么的張突然，有了做設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。他拒絕了父母將自己安排到電廠工作的想法，離開(kāi)了家鄉(xiāng)鐵嶺，來(lái)到沈陽(yáng)，從一名設(shè)計(jì)師助理做起。
長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間，張突然每月都在為房租擔(dān)心，因?yàn)閹缀跛械腻X(qián)都用來(lái)買(mǎi)布了。一年365天，他曾做出過(guò)300件設(shè)計(jì)，他說(shuō)：“熱愛(ài)讓我做這么多的工作不覺(jué)得累”。征戰(zhàn)紐約后，張突然在國(guó)內(nèi)時(shí)尚界聲名鵲起，但他始終沒(méi)有忘記自己的初心——讓中國(guó)風(fēng)走入普通人的生活。
張突然說(shuō)，中國(guó)風(fēng)教會(huì)他典雅的審美，中國(guó)哲學(xué)則教會(huì)他勇敢的精神，“《精衛(wèi)填?！防?，精衛(wèi)鳥(niǎo)銜著一顆顆石子去填海；《愚公移山》里，子子孫孫一代接一代也要移山。中國(guó)的神話潛移默化地影響著我們要勇敢、要無(wú)畏、要堅(jiān)持。”
漫威電影中的雷神之錘，《名偵探柯南》中的柯南滑板，《魔女宅急便》的飛行自行車(chē)，《哆啦a夢(mèng)》的時(shí)光機(jī)，《飛屋環(huán)游記》中會(huì)飛的房子……這些影視動(dòng)漫中天馬行空的設(shè)計(jì)，在現(xiàn)實(shí)中都被飛飛艦長(zhǎng)一一還原出來(lái)。
飛飛艦長(zhǎng)本名王飛，從小就有一個(gè)英雄夢(mèng)，因?yàn)楣ぷ髟蛞恢睕](méi)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，直到網(wǎng)絡(luò)自媒體的興起，讓他看到了值得一試的希望。2018年，飛飛艦長(zhǎng)開(kāi)始全身心投入科技發(fā)明，每天工作十五、六個(gè)小時(shí)，鉆研外形設(shè)計(jì)、機(jī)械原理以及電焊切割等技術(shù)知識(shí)，雖然比上班時(shí)期付出得更多，但完成作品的那一刻他卻無(wú)比滿足。
在安徽合肥的郊區(qū)，王飛租下了一套荒廢的院子，將其改造成一處“造夢(mèng)”實(shí)驗(yàn)室，大門(mén)做成了鋼鐵俠頭盔的造型，樓頂做成了《絕地求生》中的停機(jī)坪，配備了幾十款中小型工具，近萬(wàn)個(gè)零件，多用途焊機(jī)，許多網(wǎng)友羨慕他過(guò)上了自己夢(mèng)想的生活。但王飛也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)想放棄的時(shí)刻，尤其在第一年毫無(wú)盈利的情況下，但每到最后他都挺過(guò)來(lái)了，“就像《海賊王》里的路飛，有點(diǎn)熱血，又有點(diǎn)愣”。
如今，除了還原著名ip中的形象及道具，王飛也開(kāi)始做自己的原創(chuàng)發(fā)明，如貓臉識(shí)別機(jī)，只要有貓經(jīng)過(guò)，就會(huì)自動(dòng)投食；以及電動(dòng)踏板車(chē)，解決堵車(chē)時(shí)最后一公里的沖刺。已經(jīng)年過(guò)三十的他，并不急于變成一個(gè)“成熟”的大人，用充滿好奇的童心去創(chuàng)作，才是他更享受的事情。
無(wú)論是漁小仙對(duì)生活的熱愛(ài)，王生鮮對(duì)旅行的熱愛(ài)，還是張突然對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛(ài)，飛飛艦長(zhǎng)對(duì)發(fā)明的熱愛(ài)，我們都在他們堅(jiān)持熱愛(ài)的執(zhí)著里，看見(jiàn)了最蓬勃的生命力，甚至最終能否抵達(dá)目的地都變得沒(méi)那么重要，重要的是這一路上他們堅(jiān)持闖關(guān)的行為本身，已經(jīng)足夠激勵(lì)人心。
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勵(lì)志小故事及心得篇九
試想一下，要激勵(lì)自己成為更好的人，你的眼睛，應(yīng)該盯在誰(shuí)的身上？你一定會(huì)以為，是那些頂尖的成功者嘛！
然而，馬云的看法卻不盡相同。他在一次演講時(shí)說(shuō)，對(duì)于普通人而言，哈佛商學(xué)院這種地方經(jīng)常講那些成功者的故事，但正確的做法是：“不要向比爾·蓋茨看齊，那樣你會(huì)很受挫，從隔壁賣(mài)餃子的老奶奶那里學(xué)吧！”
這句話實(shí)在是難得的肺腑之言，因?yàn)樗赋隽艘粋€(gè)經(jīng)常被忽視的道理：只有找到合適的參照對(duì)象，才能產(chǎn)生真實(shí)的驅(qū)動(dòng)力。
還是拿馬云來(lái)舉例：如果我告訴你，年輕時(shí)的馬云，找工作屢屢碰壁，投簡(jiǎn)歷到肯德基，一共25個(gè)人應(yīng)征，招聘了24個(gè)，唯獨(dú)把他踢出去了，然而他經(jīng)過(guò)不懈努力，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界知名的企業(yè)家，你聽(tīng)到后是不是會(huì)很感動(dòng)？但是然后呢？然后就沒(méi)有然后了。
所以，你倒不如認(rèn)真觀察身邊那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，平時(shí)都是怎么聽(tīng)課，怎么復(fù)習(xí)，怎么做作業(yè)、娛樂(lè)和休息的。首先，與那些名人半真半假的傳聞相比，你身邊案例的一切細(xì)節(jié)都擺在面前，更容易發(fā)現(xiàn)其中真正值得學(xué)習(xí)的東西。其次，身邊人的成功并不一定耀眼，但他們的成就，卻是你再努力一把就切實(shí)能夠達(dá)到的'。向他們學(xué)習(xí)，更容易轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，而不是停留于空想。
真正對(duì)我們有幫助的，其實(shí)都是“有缺陷的普通人”。一般的，結(jié)構(gòu)通常是“戲劇性的困境+史詩(shī)級(jí)的奮斗+殿堂級(jí)的成功”。可是你冷靜下來(lái)想想——不對(duì)，這不是生活的邏輯，這是講故事的邏輯?？稍谡鎸?shí)的生活里，誰(shuí)會(huì)按照這種戲劇邏輯來(lái)安排自己的事情呢？就拿我們米果團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)吧，按照“講故事”的邏輯，我們的版本是這樣的：
馬薇薇、黃執(zhí)中、邱晨等人，從小熱愛(ài)辯論，在別人看起來(lái)不務(wù)正業(yè)，為此遭受了無(wú)數(shù)的白眼。終于，在《奇葩說(shuō)》的舞臺(tái)上，他們走到了一起。在“知識(shí)付費(fèi)”的浪潮中，他們把愛(ài)好變成了事業(yè)，堅(jiān)持到了最后，變成全網(wǎng)第一的知識(shí)付費(fèi)內(nèi)容生產(chǎn)商。
是不是很燃？然而讀完之后，除了“付出就有回報(bào)，堅(jiān)持就會(huì)成功”這樣的陳詞濫調(diào)，你學(xué)到了什么？什么都沒(méi)有。
那么，換一個(gè)角度，這個(gè)故事還可以怎么講呢？我們重來(lái)一遍：
其實(shí)，米果團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，都是你身邊最熟悉的那種類型：有點(diǎn)夢(mèng)想，不大；有點(diǎn)才能，不多；對(duì)自己不夠狠，偶爾也會(huì)犯點(diǎn)懶。但是，我們做對(duì)了一件事，那就是一步步走下來(lái)，把自己最強(qiáng)的能力投到最喜歡的事上。有成就感就會(huì)喜歡，喜歡就能堅(jiān)持，這根本不是什么難事。
勵(lì)志小故事及心得篇十
最后終于想通了：成吉思汗贏，是贏在了方向。同時(shí)方向正確的背后，是時(shí)機(jī)和速度的支持。
在成吉思汗的軍隊(duì)里，每個(gè)士兵帶三匹馬輪流跑，騎兵在馬背上一邊日夜兼程，一邊睡覺(jué)休整。而敵人總是按照常理去判斷戰(zhàn)情，結(jié)果常常遭到成吉思汗措手不及地毀滅性打擊。因此，成吉思汗及其偉大的蒙古騎兵屢戰(zhàn)屢勝的最重要原因就是速度，超越對(duì)手最狂野想象力的超速度！
全世界第一名的籃板王羅德曼，也是依靠搶籃板的速度快，超越了對(duì)手，從在在強(qiáng)手如云的nba有了自己的一席之地。與喬丹、皮蓬被稱為公牛鐵三角。
那么，羅德曼究竟是怎樣成為籃板王的呢？一開(kāi)始羅德曼在nba里也沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，后來(lái)他就研究所有選手投籃的習(xí)慣，然后根據(jù)他們的投籃姿勢(shì)和籃球飛出的曲線，來(lái)判斷球從籃板彈回的路線。后來(lái)，羅德曼慢慢找出了其中的門(mén)道。他可以判斷出籃球一出手的瞬間會(huì)打在什么位置，然后反彈到什么地方？其他運(yùn)動(dòng)員是等著球碰到籃板的時(shí)候出發(fā)搶球，而羅德曼是在球一出手的瞬間，還沒(méi)有碰到籃板的時(shí)候就出發(fā)。所以，其他人在搶籃板方面都不是羅德曼的對(duì)手。
他成為搶籃板準(zhǔn)確，就是因?yàn)樗葎e人快！所以，就依靠這么一項(xiàng)絕技，每年收入800萬(wàn)美金，成為世界第一名的籃板王。
我有兩位助手，一位是我的秘書(shū)，一位是我的助理，都是女孩，性格、學(xué)歷都相差很大。之所以得到我的賞識(shí)，因?yàn)樗齻兌俗鍪碌乃俣葮O快。我有一個(gè)想法，告訴她們，她們可以在最短的時(shí)間內(nèi)把我的想法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的想法轉(zhuǎn)化成果的員工。她們?cè)诼殘?chǎng)上的成功，也是贏在了速度。
記得周星馳的電影《功夫》中有一句經(jīng)典對(duì)白：天下武功無(wú)所不破，惟快不破。意思就是無(wú)論練習(xí)什么武功，只要出擊的速度足夠快，就可以出其不意，一招制敵。這句話的英文翻譯也非常精彩，把速度與勝利的真諦表達(dá)得淋漓盡致speeddefinesthewinner!在現(xiàn)今世界，的確存在大的打敗小的現(xiàn)象，但是更為重要的是快的打敗慢的。要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，必須依賴超越對(duì)手n倍的效率和速度。
俞敏洪表示，因?yàn)橘嶅X(qián)不是容易的事情，所以能賺錢(qián)的人就說(shuō)明他是有能力的人，這也就是所謂的“值錢(qián)”的人。俞敏洪還表示，當(dāng)前很多父母看似很愛(ài)孩子，其實(shí)是剝奪了孩子奮斗的機(jī)會(huì)。
所以，俞敏洪建議，要想讓自己變得“值錢(qián)”，就要去努力去奮斗。在這之中有一個(gè)“價(jià)值轉(zhuǎn)折”點(diǎn)，就是從你求別人變成別人求你，而這也是人的價(jià)值從量變到質(zhì)變的過(guò)程。愿此文與你共勉！
有的人運(yùn)氣好，出生在富貴之家，一出生就像賈寶玉一樣嘴里含著玉，有錢(qián)就不是問(wèn)題。但有錢(qián)解決不了第二個(gè)問(wèn)題，也就是你本人值不值錢(qián)的問(wèn)題。
值錢(qián)是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，比如你去找一份工作，人家給你開(kāi)出百萬(wàn)年薪，那就表明你很值錢(qián)。有錢(qián)和值錢(qián)是兩個(gè)概念。有錢(qián)的人不一定值錢(qián)，比如我們常常會(huì)看到一些“富二代”腰纏萬(wàn)貫，但除了揮霍什么都不會(huì)，這樣的人“分文不值”。但值錢(qián)的人早晚會(huì)有錢(qián)，因?yàn)橹靛X(qián)的人都有足可夸耀的某種能力，憑借這種能力，他不僅可以安身立命，還能積累財(cái)富，這樣的人甚至連存錢(qián)都不需要。比如一個(gè)著名的畫(huà)家，他需要錢(qián)的時(shí)候只需畫(huà)一幅畫(huà)就行了。所以人們常說(shuō)，不要把自己變成“儲(chǔ)錢(qián)罐”，因?yàn)闆](méi)有人能夠靠?jī)?chǔ)錢(qián)變富；但一定要把自己變成“印鈔機(jī)”，需要錢(qián)的時(shí)候可以隨時(shí)靠能力去取。
一個(gè)人與其有錢(qián)，不如讓自己變得值錢(qián)。值錢(qián)的人才能體會(huì)到什么叫成就感。成就感從哪兒來(lái)呢？來(lái)自于自己付出努力之后得到的某種收獲，收獲越大，成就感就越大。如果一個(gè)人的錢(qián)是伸手向父母要來(lái)的，那無(wú)論他有多少錢(qián)都不會(huì)有成就感。如果一個(gè)人的錢(qián)是靠自己賺來(lái)的，那不管賺多少他都會(huì)有成就感，而且只要來(lái)路正，錢(qián)越多，成就感會(huì)越大。成就感是幸福的重要基石之一，從某種程度上說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有體會(huì)過(guò)奮斗所帶來(lái)的成就感，那么他的人生幸福值也必定要打個(gè)折扣。
現(xiàn)在，很多父母以愛(ài)的名義為孩子今后的人生準(zhǔn)備好了一切，可謂用心良苦，但事實(shí)上卻剝奪了孩子的奮斗空間，也因此剝奪了孩子原本能夠體會(huì)到的幸福。
一個(gè)人是不是值錢(qián)，有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你急于找工作，四處求爺爺告奶奶，不管給多少工資都愿意干。這個(gè)時(shí)候是你求別人，你的個(gè)人價(jià)值尚未得到體現(xiàn)，也可以說(shuō)，此時(shí)的你還沒(méi)有個(gè)人價(jià)值。當(dāng)你踏上某一工作崗位時(shí)，因?yàn)閷?duì)工作內(nèi)容尚不熟悉，需要央求別人來(lái)教你，這個(gè)時(shí)候你也不值錢(qián)。
之后，通過(guò)不斷的努力，你成了某一領(lǐng)域的專家或非常出色的管理者，這個(gè)時(shí)候就是別人來(lái)求你了，老板會(huì)給你升職加薪，求你不要離開(kāi)；別的單位會(huì)提供更高的職位和更高的工資，千方百計(jì)來(lái)挖你。這個(gè)時(shí)候，你才算真的值錢(qián)。一個(gè)值錢(qián)的人就可以擺譜了，因?yàn)橛辛藬[譜的資本。
比如諸葛亮，他為什么要?jiǎng)淙櫭]方才答應(yīng)出山？就是因?yàn)樗雷约旱膬r(jià)值所在，要擺一下譜，這樣劉備會(huì)更重視他，未來(lái)會(huì)給他更大的發(fā)展空間。所以擺譜是需要能力作為資本的，否則就是找死。比如《三國(guó)演義》中的禰衡，光知道擺譜和罵人，卻沒(méi)什么治國(guó)才略，最終死于刀下。
一個(gè)人不斷努力的過(guò)程就是讓自己不斷值錢(qián)的過(guò)程：值錢(qián)之前，是你求別人；值錢(qián)之后，是別人求你。但需要特別指出的是，我這里說(shuō)的“別人求你”，不是因?yàn)槟阌袡?quán)，而是因?yàn)槟阌心芰?。假如你碰巧有能力而且有?quán)力，這個(gè)時(shí)候，不管你有多么值錢(qián)，都得離錢(qián)盡量遠(yuǎn)點(diǎn)兒。
當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛；當(dāng)你有夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
經(jīng)常聽(tīng)到有人吐槽一些求職的對(duì)話：“您好，請(qǐng)問(wèn)是xxx公司嗎？”“是的，您好。”
“請(qǐng)問(wèn)貴公司還缺xxx職位嗎？我想應(yīng)聘那個(gè)職位。”“缺的，您方便來(lái)公司面試嗎？”
“您能先告訴我工資待遇是什么情況嗎？”
這是當(dāng)下求職者普遍的心理訴求：只關(guān)注自己得到什么，而不是能為公司付出什么。倘若工資待遇沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期，那么，十有八九會(huì)急于結(jié)束通話，接而另尋他處。他們未曾考慮過(guò)自身，而是一味地想占有和索取，用自己浮夸的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他物。不管求職花去多少時(shí)間，沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期，也絕不“屈身”。
身邊有很多朋友都有這樣的趨勢(shì)，越來(lái)越急功急利，越來(lái)越忽視自我。而片面的、只關(guān)注自己的做派只會(huì)讓hr失去交談的興趣，甚至氣憤地直接掛斷電話。
職場(chǎng)中，亦是如此。一個(gè)人，要想升職加薪，不妨先讓自己變得更加“值錢(qián)”。當(dāng)你變得足夠金燦，一定會(huì)被受到賞識(shí)和肯定，升職加薪也是水到渠成的事情。
那么，職場(chǎng)中的我們，哪些方面是值得我們加以堅(jiān)持和強(qiáng)化的呢？
一、態(tài)度上：一榮俱榮、一損俱損。
以前看過(guò)這樣一則故事：邁克爾·阿伯拉肖夫原本是美國(guó)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“本福爾德號(hào)”的艦長(zhǎng)，1997年6月，當(dāng)邁克爾·阿伯拉肖夫接管“本福爾德號(hào)”的時(shí)候，船上的水兵士氣消沉，很多人都討厭待在這艘船上，甚至想趕緊退役。
但是，兩年以后，這種情況徹底發(fā)生了改變，全體官兵上下一心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣高昂?！氨靖柕绿?hào)”變成了美國(guó)海軍的一支王牌驅(qū)逐艦。
邁克爾·阿伯拉肖夫用什么魔法使得“本福爾德號(hào)”發(fā)生了這樣翻天覆地的變化呢？概括起來(lái)就是一句話：“這是你的船”！邁克爾·阿伯拉肖夫?qū)κ勘f(shuō)，這是你的船，所以你要對(duì)它負(fù)責(zé)，你要與這艘船共命運(yùn)，你要與這艘船上的官兵共命運(yùn)，所有屬于你的事，你都要自己來(lái)決定，你必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。從那以后，“這是你的船”就成了“本福爾德號(hào)”的口號(hào)，所有的水兵都覺(jué)得管理好“本福爾德號(hào)”就是自己的職責(zé)所在。
現(xiàn)在我們假定你是“本福爾德號(hào)”上的一員。不管你是船長(zhǎng)還是水手，是機(jī)械師還是船艙底下的司爐工，我想你該怎樣對(duì)待你的工作崗位呢？你是不是有責(zé)任、有義務(wù)照管好你的“本福爾德號(hào)”？其實(shí)，不需要其他的理由，因?yàn)檫@是你的船。
仔細(xì)思考后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在公司這條船上有兩種人：
1.我只是一名普通的“乘客”。公司的興衰榮辱與我沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，畢竟公司是他人的。所以，當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，“乘客”只會(huì)顧及個(gè)人而四處逃竄。
2.我是這艘艦艇的“主人”。我十分熱愛(ài)我的工作，并與公司榮辱與共。并把自己視為公司的主人，想自己的孩子一般去呵護(hù)它。當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，我會(huì)沖在最前方，努力將這條船安全平穩(wěn)地駛向目的地。
你不僅是公司的員工，你也同樣是公司的主人。不同的態(tài)度決定了個(gè)人的發(fā)展空間。一旦具備了這種“老板的思維”，你終有一天會(huì)被發(fā)掘和賞識(shí)，成為公司的中流砥柱。
二、行動(dòng)上：你是解決問(wèn)題者，不是問(wèn)題制造者。
曾經(jīng)有位企業(yè)管理家說(shuō)過(guò)：“雇傭關(guān)系的產(chǎn)生源于公司問(wèn)題的解決需求?！蔽乙恢鄙钚挪灰?。
仔細(xì)想來(lái)，一個(gè)公司之所以雇傭員工，是因?yàn)楣拘枰钟枰越鉀Q公司發(fā)展中的問(wèn)題。公司的發(fā)展一定面臨著各種各樣的“問(wèn)題”。所謂“問(wèn)題”可能是公司發(fā)展中存在的缺陷、困難和阻力。如果一個(gè)公司沒(méi)有任何“問(wèn)題”，那么就不存在雇傭關(guān)系。而事實(shí)上，沒(méi)有一個(gè)公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不存在發(fā)展中的“問(wèn)題”。因此，我們的工作，就是為了幫助公司解決問(wèn)題，做一名解決問(wèn)題的專家。
《亮劍》作品中提到李云龍剛接手新一團(tuán)時(shí)，其部隊(duì)還沒(méi)有形成戰(zhàn)斗力，部隊(duì)缺少訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最關(guān)健是缺少武器裝備，輕機(jī)槍全團(tuán)不到十挺，重機(jī)槍一挺都沒(méi)有，步槍是漢陽(yáng)造的老套筒，而且二個(gè)人都分不到一支槍。于是，李云龍找到旅長(zhǎng)說(shuō)明情況，旅長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)：“我要是有裝備要你干什么啊，你既然能有能耐當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)，你就有能耐出去搞槍，要不然你就回家抱孩子去?！崩钤讫埪?tīng)后，體會(huì)到了身上肩負(fù)的責(zé)任。于是召開(kāi)了生存大會(huì)，確立大型游擊隊(duì)政策。他帶領(lǐng)群眾自力更生豐衣足食，化整為零，以連排為單位，扒鐵軌，打炮樓，想盡一切辦法解決裝備上的問(wèn)題。最后，終于在一番努力下，九二式，歪把子，擲彈筒，迫擊炮等裝備的數(shù)量有了很大的提高。
一個(gè)卓越的員工，一定是善于解決問(wèn)題的專家。她會(huì)想盡一切辦法完成工作上的任務(wù)。為問(wèn)題想出路，為公司謀發(fā)展才是老板真正尋找的人才。
三、生活上：不斷學(xué)習(xí)和充電。
管理學(xué)大師彼得.圣吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)，就是你有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。
不得不說(shuō)，如今的我們，正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。學(xué)歷只能代表過(guò)去，而學(xué)習(xí)力才真正代表現(xiàn)在。過(guò)去哪種靠文憑“打天下”和“鐵飯碗”的年代將一去不復(fù)返。所以人們常說(shuō)：“21世紀(jì)沒(méi)有危機(jī)，就是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀就是最大的陷阱”。
回顧過(guò)往，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：我們的社會(huì)中沒(méi)有大學(xué)文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計(jì)其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。
夢(mèng)想少一點(diǎn)，計(jì)劃多—點(diǎn)。有些人，離開(kāi)了學(xué)校，踏上了工作崗位，不愿再提升自己。然而，工作之后再學(xué)習(xí)和充電，收效會(huì)更大。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也好，文明文化也罷，最關(guān)鍵的是不斷地學(xué)習(xí)和充電。有了“輸入”，才有“輸出”。唯有不斷的學(xué)習(xí)和充電，才能提升個(gè)人價(jià)值，讓自己變得“值錢(qián)”。
永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。
這是一位清華在校生的講座報(bào)告，原題為《刻苦拼搏攀登人生理想的巔峰》。原文轉(zhuǎn)發(fā)于此，并改為現(xiàn)在這個(gè)標(biāo)題，是因?yàn)檫@句話深深地刻在了我的腦海里：永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了－－這句話，值得我們所有的人記取，并隨時(shí)隨地提醒自己，告誡自己。
我相信，有幸看到此文的高一同學(xué)，讀完這篇文章后，也一定會(huì)得到啟發(fā)，受到鼓舞，堅(jiān)定自己攀登理想巔峰的信念，調(diào)整自己奔向成功的腳步。并非我們每個(gè)人都要將自己的目標(biāo)鎖定清華、瞄準(zhǔn)北大，那是不現(xiàn)實(shí)的，但我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，自己的向往，都應(yīng)該朝著自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去努力，去拼搏－－相信你，相信自己，為自己鼓勁，為自己加油吧！各位同學(xué)好：
江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長(zhǎng)的答案是“為了光宗耀祖”，比爾·蓋茨說(shuō)“大學(xué)退學(xué)也能世界首富”。經(jīng)過(guò)了三年的清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是：“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他自己一年的鉆研，在去年全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業(yè)以300萬(wàn)元買(mǎi)走。看看吧，一名大四的本科生就已經(jīng)身份百萬(wàn)了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。不錯(cuò)，再給大家舉一個(gè)例子：我們都玩過(guò)那種紅光激光筆，我前幾天在市場(chǎng)上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國(guó)買(mǎi)一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來(lái)了，別人沒(méi)有，我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國(guó)大陸35歲以下的白手起家的億萬(wàn)富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。說(shuō)到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦呢？別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生------文科生，現(xiàn)在是中國(guó)招商銀行的副行長(zhǎng)，今年只有29歲。他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆壞帳，被朱镕基院長(zhǎng)破格提拔。他獲得重用，所依靠的就是自己出色的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
這樣的例子在清華多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。
因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說(shuō)的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒(méi)有什么概念，你們的成績(jī)的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒(méi)有辦法相比的。全國(guó)排名三十名之后的大學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)就太差了。所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。
在座的各位同學(xué)現(xiàn)在的成績(jī)有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是清華、北大、中科大，靠后的同學(xué)可能在想河北大學(xué)也不錯(cuò)。我的觀點(diǎn)是，同學(xué)們至少要把目標(biāo)定位在復(fù)旦或者是上海交大一級(jí)的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)在年級(jí)140多名，后來(lái)有一次還到過(guò)200名。但是我從來(lái)都認(rèn)為我將來(lái)一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。
現(xiàn)在我想大家對(duì)自己的未來(lái)都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？第二部分，具體談?wù)勎以诟咧杏龅降膸讉€(gè)問(wèn)題以及解決方法：
這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。
（一）偏科問(wèn)題。
我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上。可能也有同學(xué)物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧？還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不到的東西呢？這么說(shuō)不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年的電子我們完全沒(méi)有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式，用好多人的話說(shuō)這兩科就是高考的敲門(mén)磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們?cè)谧暮枚嗳艘膊幻靼装?，我給大家說(shuō)了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時(shí)候有一門(mén)必修課叫“機(jī)械制圖”------主要內(nèi)容是在圖紙上畫(huà)螺絲。我們電子系的，畫(huà)這個(gè)干嗎?。康拇_，那學(xué)期之后我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（16周），他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫(xiě)應(yīng)用程序。這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書(shū)讓他弄懂。經(jīng)過(guò)一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開(kāi)始編程。最后一周寫(xiě)論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問(wèn)他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到大學(xué)四年的哪門(mén)課程，微積分？”“沒(méi)有?！薄熬€性代數(shù)？”“沒(méi)有。”“c語(yǔ)言？”“沒(méi)有。”“微機(jī)原理？”“也沒(méi)有。頂多用到了英語(yǔ)。因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z(yǔ)編的?！薄澳悄愦髮W(xué)四處都干什么了？你所學(xué)的所有的講和都沒(méi)用啊?！边@位同學(xué)傻了。但是老師又問(wèn)：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎？”“顯然不能。”“這就對(duì)了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書(shū)你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了?！?BR> 這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候，你可能利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬(wàn)不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。
（二）永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。
有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。
我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：
“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心！”
我個(gè)人覺(jué)得，當(dāng)你還有力氣說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒(méi)有盡到力。我覺(jué)得人的潛力是無(wú)限的。
舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中的時(shí)候體育特別差，跑1000米都很要命，從來(lái)都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對(duì)這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑，跑不過(guò)不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？誰(shuí)來(lái)到清華都不想拿不到畢業(yè)評(píng)點(diǎn)以，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30,我們的自習(xí)教室關(guān)門(mén)，清華的操場(chǎng)上人就多起來(lái)了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格。我現(xiàn)在覺(jué)得很搞笑。
清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺(jué)得給我的影響非常大。當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書(shū)館藏書(shū)的信息都裝進(jìn)去的，然而，人類思維至今才僅僅開(kāi)發(fā)出百分之七到八。所以在這里，我希望同學(xué)們一定要努力再努力，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了。
什么叫成功？人們死活都不相信你能做到的事，而你做到了，這就叫成功。
（三）怎么學(xué)好高中的課程。
接著上一個(gè)問(wèn)題，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢？我在高中聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。
大二，我們上一門(mén)課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門(mén)，八個(gè)字-----題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)?！蔽耶?dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說(shuō)要講方法，不要死做題，怎么院士這么說(shuō)呢？之后幾件事我明白了這八個(gè)字的含義。
我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分（750分滿分）。我問(wèn)他，你到底是怎么學(xué)成這么“?！钡模克f(shuō)：我高中的時(shí)候只要市場(chǎng)上能買(mǎi)到的習(xí)題集我都做過(guò)。如果大家覺(jué)得省高考狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說(shuō)他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺(jué)得高文煥院士還是對(duì)的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)習(xí)高中課程的好方法，我自己也有體會(huì)，比如我高三時(shí)英語(yǔ)的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇改錯(cuò)，之后的英語(yǔ)考試短文改錯(cuò)幾乎沒(méi)錯(cuò)過(guò)。大家可能覺(jué)得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說(shuō)，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。
現(xiàn)在，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)，想題海戰(zhàn)術(shù)很容易啊，但是哪有時(shí)間?。窟@就引出我下面的問(wèn)題。
（四）怎樣擠時(shí)間。
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過(guò)的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學(xué)校還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)。回想我的高中，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對(duì)會(huì)拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上的責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)，走向社會(huì)的時(shí)候就會(huì)感到那些南方省市來(lái)的人對(duì)你的壓力。
那么我們?cè)趺磾D時(shí)間呢？
首先，我個(gè)人覺(jué)得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有說(shuō)有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車(chē)都是飛車(chē)，走路幾乎都是小跑。我們沒(méi)有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒(méi)有意義的事情上。你很快從校門(mén)走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書(shū)，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分種，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。
再就是，我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀樱戳梭w育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說(shuō)自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，被人說(shuō)“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視-----包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至是從初中開(kāi)始都沒(méi)看過(guò)一眼電視?，F(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒(méi)開(kāi)過(guò)。期末考試之后都沒(méi)人看一場(chǎng)歐洲杯。大家考試后沒(méi)有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福、gre考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其他學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪去，他們比你們多的東西我覺(jué)得只是對(duì)待自己的未來(lái)的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患。
用一位美國(guó)教授的話說(shuō)：“studentsoftsinghua,nosaturday,nosunday,noholiday！”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：你說(shuō)得很對(duì)，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘的熱血，之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
（五）給自己找壓力。
我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說(shuō)：“我覺(jué)得電子系的學(xué)生壓力太大了?！?BR> 許教授說(shuō)：“清華的人才是怎么培養(yǎng)出來(lái)的？就是壓出來(lái)的！”
不錯(cuò)，巨大的壓力才有會(huì)巨大的動(dòng)力。有的同學(xué)說(shuō)：“我們學(xué)校的學(xué)生的壓力已經(jīng)很大了。”我現(xiàn)在覺(jué)得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。
說(shuō)實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研的資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰系是30%，太可怕了！所以我們都要瘋狂的學(xué)習(xí)。
比我們還惡心的還有美國(guó)的mit，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在mit讀書(shū)。他給我發(fā)的email說(shuō)，他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績(jī)是一個(gè)a，兩個(gè)b，一半c，一半d?！本褪钦f(shuō)有一半的人將會(huì)不及格。
mit的淘汰率比清華還高，這就是為什么mit的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證，就會(huì)被各大跨國(guó)公司高薪聘請(qǐng)的原因。
我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說(shuō)明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們?cè)谝婚g教室一上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的vhdl語(yǔ)言。下課老師要求我們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30m的cpu來(lái)。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f(shuō)什么。后來(lái)我們知道，在其它大學(xué)的電子系，這門(mén)課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說(shuō)得很清楚，做不出來(lái)就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書(shū)館借書(shū)，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡(jiǎn)單程序，晚上開(kāi)始正式編程，編到凌晨3點(diǎn)，周四編了一在加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過(guò)了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測(cè)距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測(cè)距儀交上去了。在此之前，我們沒(méi)有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個(gè)例子，我們大一的英語(yǔ)課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺(jué)得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分，沒(méi)有辦法。以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來(lái)的。
所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。
在這里，我給各位一個(gè)建議，能是盡可能的給自己找一些壓力，比如說(shuō)規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺(jué)得這些很過(guò)分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺(jué)得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么做的。
（六）不要抱怨老師不好。
清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒(méi)有老師好好給本科生上課。沒(méi)有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。有一次上微機(jī)原理課，老師說(shuō)，今天回去用protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說(shuō)，我們是這輩子第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)軟件。老師說(shuō)：“這是電子工程人員必備的軟件?！鞭D(zhuǎn)身就走了。沒(méi)辦法，我們回去在圖書(shū)館熬了3天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用matlab畫(huà)一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)———這好像是數(shù)學(xué)系的一門(mén)必修課，老師只說(shuō)了一句：“沒(méi)學(xué)過(guò)？回去學(xué)呀！”我們又是在圖書(shū)館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當(dāng)你覺(jué)得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。
（七）好的身體是一切的本錢(qián)。
同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，必須好好鍛煉身體。清華的口號(hào)是“為祖國(guó)健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。現(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國(guó)際馬拉松（全國(guó)報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人）—一是為了體驗(yàn)一下，二是對(duì)自己的耐力很有信心。推薦大家多練習(xí)長(zhǎng)跑，最好每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)打下的身體健康根基是多么重要。
（九）一些學(xué)習(xí)的小技巧。
首先就是語(yǔ)文的題目，字的發(fā)音和錯(cuò)別字，成語(yǔ)運(yùn)用和文言分析等等。我的技巧就是找一本新華字典，一本成語(yǔ)詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁(yè)------不會(huì)超過(guò)半小時(shí)，如果堅(jiān)持下扶持，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對(duì)于高考語(yǔ)文的相關(guān)題目非常有好處。然后就是英語(yǔ)，大家可以利用某個(gè)假期把大學(xué)四級(jí)的單詞都背下來(lái)。還是那句話，相信自己的能力，現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月2萬(wàn)個(gè)單詞也背下來(lái)了，兩個(gè)月的準(zhǔn)備gre考了滿分。
最后，我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁恪５谝痪?，是朱镕基教授在給清華的學(xué)生講話時(shí)對(duì)大家的要求：“為人為學(xué)，追求完美。”第二句就是清華的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物。”
我談四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、要用和諧的管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開(kāi)了手腳調(diào)動(dòng)全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。和諧管理要建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺(tái)上，說(shuō)真話，做實(shí)事，出實(shí)績(jī)。在新學(xué)年的管理上，各處室要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，從常規(guī)抓起，一切按制度辦事。同時(shí)，要做到管理的人性化。能解決問(wèn)題的不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化與人性化的辨證的統(tǒng)一。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。各處室的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學(xué)校管理上要杜絕四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。
二、要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對(duì)生活與工作的熱愛(ài)，一個(gè)人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定，而要得到人們認(rèn)可、肯定與尊敬，必須要努力做好自己的本質(zhì)工作，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在蓬勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。再次公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開(kāi)心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒?，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學(xué)生自尊心的行為發(fā)生。
三、要堅(jiān)定信仰，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。大家一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門(mén)一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門(mén)一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，要時(shí)時(shí)記住，我們代表著朱陽(yáng)一中的形象，代表著朱陽(yáng)一中教師的水平。全體教師要努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。要努力做到：一講“人本”。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。二講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。
四講卓越。不心浮氣躁，不心緒不寧，無(wú)所事事。五講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越舊我，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，不斷進(jìn)步。要樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。
四、要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。
一要經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對(duì)自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。
二要感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵荆桓屑て垓_你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。三要“靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非”。
四要學(xué)會(huì)“比”的方法。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠(chéng)，比出愉快，比出幸福；錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書(shū)生提出的比的方法是：機(jī)遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過(guò)去比；道德和高尚的比；將來(lái)和強(qiáng)的比；目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開(kāi)會(huì)的結(jié)尾。
兩匹馬各拉一車(chē)，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē),我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利。謝謝！
勵(lì)志小故事及心得篇十一
去過(guò)廟的人都明白，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不一樣的廟。
彌樂(lè)佛熱情歡樂(lè)，所以來(lái)的人十分多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最終香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
感悟：其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
勵(lì)志小故事及心得篇十二
本來(lái)，他不過(guò)為各個(gè)辦公室拎拎開(kāi)水而已，在單位上毫不起眼。但有一次一位大領(lǐng)導(dǎo)來(lái)單位視察工作，正好碰上他拎著水壺從旁邊經(jīng)過(guò)，于是領(lǐng)導(dǎo)在攝象機(jī)前同他握手、交談，稱贊他為人踏實(shí)，對(duì)拎開(kāi)水這種不起眼的小事情也一絲不茍，這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
之后他就不再拎開(kāi)水了，他不停地在各個(gè)地方參加大大小小的事跡報(bào)告會(huì)。人們的贊揚(yáng)，新聞的報(bào)道和成堆的似乎毫不相干的榮譽(yù)證書(shū)充斥了他的生活。
這一次，他又做完了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)半小時(shí)的報(bào)告會(huì)。在一成不變的鮮花掌聲和酒會(huì)之后，他住進(jìn)了這個(gè)城市最高級(jí)的酒店。站在豪華套房的落地窗前，城市霓虹閃爍的夜晚盡收眼底。這時(shí)的他疲憊但卻又有一種抑制不了的激動(dòng)——成功的喜悅總是無(wú)法獨(dú)享，于是他給酒店經(jīng)理打了個(gè)電話。
不久，敲門(mén)聲傳來(lái)。他微醉卻又愉快地打開(kāi)房門(mén)。
第二天早晨起床不久，他就坐上了去另一個(gè)會(huì)場(chǎng)的轎車(chē)，春風(fēng)滿面。就在車(chē)開(kāi)走的同時(shí)，酒店對(duì)面的電話亭里有位迷人的女孩正對(duì)著話筒說(shuō)：
“三啊，讀吧，俺又有錢(qián)了。”
勵(lì)志小故事及心得篇十三
一行人去玩賽車(chē)。
都是頭一次玩，除了興奮，還不免惴惴。
玩賽車(chē)就是玩速度。膽大的，幾圈過(guò)后，就“飛”起來(lái)了;膽小的，任別人一再超過(guò)他，也不緊不慢?；貋?lái)的路上，一行人仍談?wù)撝愜?chē)。
有一位說(shuō)：啊，今天終于有了風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。
有一位說(shuō)：我怎么老覺(jué)得不夠快。
眾人一聽(tīng)都笑。原來(lái)說(shuō)：“不夠快”的，乃是一行人中的速度最快者;而有了“風(fēng)馳電掣的感覺(jué)”的，恰是其中最慢的那一位。
粗聽(tīng)好笑，細(xì)想對(duì)極，一個(gè)因感覺(jué)“不夠快”，才會(huì)越開(kāi)越快;一個(gè)已感覺(jué)到“風(fēng)馳電掣”了，當(dāng)然不會(huì)再加速了。
信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問(wèn)孩子們：“是誰(shuí)打碎了花瓶?”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u(píng),便跟著其他孩子一起說(shuō)：“不是我!“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。
但是，小列寧向來(lái)是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，從未撒過(guò)謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒(méi)有提起這件事，而是給兒子講誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，等待著兒子能主動(dòng)承認(rèn)。
有一天，小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來(lái)，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說(shuō)不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的?！甭?tīng)說(shuō)孩子羞愧難受的述說(shuō)，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫(xiě)信承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽就會(huì)原諒他。
于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫(xiě)信承認(rèn)了錯(cuò)誤.從此以后，列寧沒(méi)有再說(shuō)謊，長(zhǎng)大以后，他也通過(guò)誠(chéng)信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。
篇二：左思立志堅(jiān)韌不拔。
來(lái)，并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。
認(rèn)準(zhǔn)行動(dòng)目標(biāo)，不為外人所動(dòng)，堅(jiān)持就是勝利，挺住就是一切。
篇三：用腳畫(huà)畫(huà)的杜茲納。
法國(guó)名畫(huà)家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。
紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)的拒絕他，并說(shuō)：“我想你畫(huà)畫(huà)恐怕不太方便吧？”
可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)：“不，我雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳?！闭f(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳踢頭夾著筆畫(huà)了起來(lái)。他雖然是用腳畫(huà)畫(huà)兒，但是畫(huà)得很好，足見(jiàn)是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。
韓信是漢初著名軍事家。他年少時(shí)，父母雙亡，家境貧寒，卻刻苦讀書(shū)，熟讀兵法，懷安邦定國(guó)之抱負(fù)。苦于生計(jì)無(wú)著，于不得已時(shí)，在熟人家里吃口閑飯，有時(shí)也到淮水邊上釣魚(yú)換錢(qián)，屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆?。一次，一群惡少?dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其時(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書(shū)上稱“胯下之辱”。
韓信以項(xiàng)羽帳下執(zhí)戟衛(wèi)士的低微身份，幾年內(nèi)登壇拜將，屢建奇勛，終至成為左右楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的一方諸侯。這位叱咤風(fēng)云的軍事人物，其用兵之道，為后世兵家所推崇。
篇五：數(shù)學(xué)只考了15分的錢(qián)鐘書(shū)。
錢(qián)鐘書(shū)是我國(guó)著名的大作家，也是一位學(xué)貫中西的大學(xué)者。
1929年夏，錢(qián)鐘書(shū)高中畢業(yè)，報(bào)考當(dāng)時(shí)的全國(guó)最高學(xué)府----清華大學(xué)，就在入學(xué)考試時(shí)，錢(qián)鐘書(shū)拿到數(shù)學(xué)試卷，一道道數(shù)學(xué)題看起來(lái)像天書(shū)一樣，他幾乎都不會(huì)做，但迫不得已，就硬著頭皮做了幾道題，也不知對(duì)錯(cuò)。
發(fā)榜的時(shí)候，錢(qián)鐘書(shū)看到自己的數(shù)學(xué)只考了15分。而按照清華大學(xué)的招生規(guī)定，只要有一門(mén)課程不及格，就不予錄取。他的數(shù)學(xué)考得這么差，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一點(diǎn)兒希望都沒(méi)有了?？墒撬膰?guó)文和英文成績(jī)都是滿分，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)羅家倫看到錢(qián)鐘書(shū)的英文、中文成績(jī)俱佳，高出一般考生一大截，就決定打破常規(guī)，破格錄取。
正是羅家倫的這一次破例，成就了學(xué)貫中西的一代學(xué)者。
一天，陸軍部長(zhǎng)斯坦頓來(lái)到林肯那里，氣呼呼地對(duì)他說(shuō)一位少將用侮辱的話指責(zé)他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫(xiě)一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓?！绷挚险f(shuō)。
斯坦頓立刻寫(xiě)了一封措辭強(qiáng)烈的信，然后拿給總統(tǒng)看。
“對(duì)了，對(duì)了?！绷挚细呗暯泻茫耙木褪沁@個(gè)！好好訓(xùn)他一頓，真寫(xiě)絕了，斯坦頓?！?BR> 但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他，問(wèn)道：“你要干什么？”
“寄出去呀。”斯坦頓有些摸不著頭腦了。
“不要胡鬧。”林肯大聲說(shuō)，“這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫(xiě)的信，我都是這么處理的。這封信寫(xiě)得好，寫(xiě)的時(shí)候你己經(jīng)解了氣，現(xiàn)在感覺(jué)好多了吧，那么就請(qǐng)你把它燒掉，再寫(xiě)第二封信吧?！?BR> 勵(lì)志小故事及心得篇十四
羅伯特和妻子瑪麗最終攀到了山頂。站在山頂上眺望，遠(yuǎn)處的城市中白色的樓群在陽(yáng)光下變成了一副畫(huà)。仰頭，藍(lán)天白云，柔風(fēng)輕吹。兩個(gè)人高興得像孩子，手舞足蹈，忘乎所以。對(duì)于終日勞碌的他倆，這真是一次難得的旅行。
杯具正是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。羅伯特一腳踩空，高大的身軀打了個(gè)趔趄，隨即向萬(wàn)丈深淵滑去，周?chē)嵌盖偷纳绞?，沒(méi)有抓手的地方。短短的一瞬，瑪麗就明白發(fā)生了什么事，下意識(shí)地，她一口咬住了丈夫的上衣，當(dāng)時(shí)她正蹲在地上拍攝遠(yuǎn)處的風(fēng)景。同時(shí)她也被慣性帶向巖邊，在這緊要關(guān)頭，她抱住了一棵樹(shù)。
羅伯特懸在空中，瑪麗牙關(guān)緊咬，你能相信嗎兩排潔白細(xì)碎的牙齒承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧軀體的全部重量。他們像一副畫(huà)，定格在藍(lán)天白云大山峭石之間?，旣惖念^發(fā)像一面旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng)。
瑪麗不能張口呼救，一小時(shí)后，過(guò)往的游客救了他們。而這時(shí)的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。有人問(wèn)瑪麗如何能挺那么長(zhǎng)時(shí)間，瑪麗回答：“當(dāng)時(shí)，我頭腦里僅有一個(gè)念頭：我一松口，羅伯特肯定會(huì)死。”
幾天之后，這個(gè)故事像長(zhǎng)了翅膀飛遍了世界各地。