在面對新的挑戰(zhàn)或任務時，我們需要制定一個可行的方案。一個好的方案應該是全面的，能夠兼顧各種利益和因素的平衡。請大家積極參考方案范文，用心理解和運用其中的經驗和方法。
比賽的活動方案篇一
我校為了進一步增強學生體質，培養(yǎng)學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
組長：
副組長：
組員：各班主任、體育教師。
3-6年級全體在校生，學前班、一、二年級以表演的形式參加活動。
20xx年04月12日上午（遇雨順延）。
學校操場。
希望風帆（第三套小學生廣播體操）。
按照各班抽簽的序號進行。
第一名（1個）：150元；第二名（3個）：120元；第三名（5個）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價值10以內的物品。）。
（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規(guī)范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。
（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分。
1、精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）。
2、服裝統(tǒng)一，整潔大方。（5分）。
3、隊列整齊，隊伍有序。（15分）。
4、領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規(guī)范。（10分）。
5、進退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻。（20分）。
6、廣播操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）。
評委員：（裁判長）。
統(tǒng)計員：
比賽的活動方案篇二
為了讓學生切實領會“讀書，科技”活動的重要意義，深入宏揚愛國主義精神，也為了豐富學生的課余生活、培養(yǎng)學生的各種能力、提高學生的普通話表達水平。按學校要求我們五年級組織舉辦一次主題為“祖國在我心中”的演講比賽活動。
一、活動目的：
切實領會“讀書，科技”活動意義，宏揚愛國主義精神，豐富學生生活、培養(yǎng)學生能力、提高學生普通話水平。
二、活動時間：20xx年5月26日（16周星期二下午）第三節(jié)。
三、活動地點：電教（2）室。
四、活動步驟：
1、5月7日—5月11日由級組向各班宣傳并布置活動任務；
2、5月12日—5月18日各班通過初選確定并上報選手名單；
4、現場公布比賽結果，頒獎。
1、抽簽，確定比賽順序；
2、選手作自我介紹（15秒）；
2、演講（3—5分鐘）。
六、活動要求及評分細則：
1、主題鮮明，語句連貫，事例得當；（30分）。
2、吐詞清晰，自然大方，衣著得體；（30分）。
3、普通話標準，語調豐有感染力，聲音洪亮；（30分）。
4、脫稿。（10分）。
比賽的活動方案篇三
為響應國家倡導的“鍛煉身體、保家衛(wèi)國”精神，搞活公司文化，給同事們的業(yè)余生活增加色彩，讓同事們能夠在簡單而殘酷的.比賽活動中增進情誼、展示魅力、促進工作效率，結合公司實際，特策劃一場乒乓球球比賽活動。
1.友誼和比賽都是第一；
2.聽裁判的話；
公司四樓；
1.報名時間：8月8.日到8月10日；
2.比賽時間：8月11日17:00；
1.每個部門派出2名代表參賽（男女各一名）；
2.8月8.日到8月10日，各部門負責人將參賽代表名單報至行政部；
3.比賽分為男子單打、女子單打及男女雙打；
4.男、女子單打根據報名人數分為初賽和決賽兩個階段；
1.本次活動男、女子單打各設冠、亞、季軍及團隊優(yōu)秀獎；
3.單打獲勝者頒發(fā)證書一份。
活動宣傳：行政部
報名處：行政部
裁判員：
現場組織：
1.購買球拍4副、乒乓球若干，約 元；
2.比賽獎品約元；
3.獲獎證書、照片沖洗費用元；
以上活動費用總計 元。
乒乓球賽規(guī)則
2.參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸掉該場比賽；
3.比賽采用每局11分制，到10平后先連續(xù)得2分者，當局獲勝；
4.通過抽簽決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下輪比賽；
比賽即可直接晉級下輪比賽；
6.初賽采用淘汰賽，每場3局2勝制，勝出者進入下一輪比賽；
7.通過初賽最后產生3或4名選手進入決賽；
8.決賽循環(huán)賽時，比賽結果必須經過選手本人簽名確認；
局總得分確定名次；
10.如對比賽規(guī)則有疑異，由裁判委員會進行裁決和解釋。
乒乓球賽比賽細則
（一）發(fā)球權與選邊的確定
比賽前雙方通過猜硬幣正反面來決定，猜中者有優(yōu)先選擇權，確定發(fā)球或者選邊；
（二）換發(fā)球及換邊
給對方；
2.當局比賽完后，雙方進行換邊，同時發(fā)球權也改變，
（三）重發(fā)球
若發(fā)球方將球擊到球網后，球再到對方球桌面，則不計分，發(fā)球方重新發(fā)球；
（四）休息
1.每局比賽中雙方可進行1次暫停，但時間不超過30秒；
2.每局比賽完后，雙方有權要求休息，但時間不超過2分鐘，
（五）得分
1.發(fā)球時，擊球前球必須離手（球拋起高度不限），否則算違例，對方得分；
2.做了發(fā)球動作，但未擊到球，算對方得分；
3.發(fā)球后球未過網或球過網但出界，對方得分；
4.接球、發(fā)球下網或者越過網后直接出界，對方得分
5.球繞過網的側面到達對方桌上，對方得分；
6.球落在對方桌面棱線以內有效，若球越過網后擦在對方桌子側面，則對方得分；
7.發(fā)球方將發(fā)球到對方桌面，對方未接到球或者接球出界，發(fā)球方得分；
8.其它情況由當局裁判確定得分。
比賽的活動方案篇四
一、活動主題：
黨章與我相伴，責任隨我同行。
二、主辦單位：
校學生會學習部。
三、活動時間：
20xx年x月。
四、活動目的：
愛國是人類最高尚、最樸素、最純真的情感流露，是我們中華民族優(yōu)秀文化的重要精髓，本次大賽以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題是由校學生會組織舉辦的大型愛國系列活動之一，我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟傳統(tǒng)美德的無限魅力，體驗愛國、愛黨實踐帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會如何做人，能夠更好的成長成才。
五、活動原則：
以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講能力，以各自不同的角度和方式來表達對國家、對黨、對社會、對家人、對學校、對老師、對同學、的那份沉甸甸的愛，培養(yǎng)同學們的責任感。
六、活動意義：
1、培養(yǎng)學生們的愛國、愛黨意識，營造團結一致的氛圍，使學生懂得愛國，學會愛黨，常懷感恩之心，用愛心行動回報祖國、社會、父母、老師、同學、朋友。
2、通過演講比賽，引導學生勇于承擔責任，在承擔責任中學會奉獻。
七、活動對象：
面向我院全體同學。
八、活動準備：
1、活動場地：國際學術報告廳。
2、工作人員：以校學生會人員為主，各部門分配好具體任務，切實做好后勤保障、比賽秩序、活動流程等工作，保證本次活動成功開展。
九、活動流程：
1、播放音樂《義勇軍進行曲》。
2、主持人介紹活動目的、評委及評分標準。
3、參賽選手依次上臺演講。
4、然后請評委點評。
5、主持人宣讀成績，公布獲獎名單。
十、活動說明及要求：
1、黨章與我相伴，責任隨我同行是本次演講比賽的主題，選手可自擬題目。
2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力。
3、各學院依實際情況自主選拔優(yōu)秀作品參賽，每個學院推薦作品不超過5個；
4、每個作品演講時間控制在3—5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人；
5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。
十一、獎項設置：
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎：9名。
十二、活動經費：
榮譽證書：15本約5元。
獎品：一等獎約1元。
二等獎約1元。
三等獎：約15元。
簽字筆、評分紙自備。
共計：4元。
比賽的活動方案篇五
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：
各班選拔15~20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
比賽時間為xx年9月30日上午8：30。
比賽地點在學校操常。
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優(yōu)秀獎若干。
為、凌、詹、霞、鄧、鄺、江、昌（統(tǒng)計員）。
望各年級各班積極組織，把這項工作做好。
比賽的活動方案篇六
羽毛球國際賽場上，中國健兒的表現越來越出色，讓我們感到自豪的同時，也帶動了越來越多的青少年熱愛羽毛球這項運動。而今，為使的羽毛球愛好者們獲得更多的切磋技藝的機會，欲舉辦班級羽毛球比賽。
豐富同學們的課余生活，強健同學們的體魄，同時，為羽毛球愛好者的提供切磋技藝的平臺，讓大家感受羽毛球這項運動的魅力。
xxx
體育館一樓
本次羽毛球比賽采取淘汰制。即每輪勝者直接進入下一輪。如果第一輪運動員個數為奇數，則抽到序號為最后一位的選手輪空，直接進入下一輪；第二輪及之后的比賽若出現奇數個運動員，則在上一輪凈勝球最多的運動員輪空；若淘汰后只剩三人，則選取上一輪被淘汰但輸球最少的運動員補齊四人進行半決賽。男女各決出前三名?？紤]到時間問題，一局定勝負。每局贏十五球為勝。（由于在這種賽制下偶然因素較大，運動員可先進行練習。）
20xx年3月5日下午17；30運動員到場進行抽簽及練習，由體育委員解釋比賽賽制。17；45進行賽前練習。18:00比賽正式開始。女生比賽結束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結束由輔導員老師及體育委員為男女前三名頒獎，并進行拍照留念。
1.比賽分兩個場地同時進行。起初一個為女生比賽場地另一個為男生比賽場地，女生比賽結束后女生比賽場地亦用作男生未完成的比賽。
2.未到場運動員視為棄權。
1.比賽場地：場地由兩班體育委員、文藝委員、組織委員及其他負責人員提前去占領。由于在體育館內比賽，請所有同學帶好校園卡，方便入場。
2.比賽用具：三副羽毛球拍，羽毛球若干，獎品，相機，計分簿。
總負責人；xx
裁判：（2人）
拍照：xx
比賽的活動方案篇七
xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。大力提倡“說普通話，寫規(guī)范字”，充分發(fā)揮學校在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎作用，結合我校實際情況，特制定本屆推普周系列活動方案。
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，提升我校師生的語言文字應用能力，增強我校師生社會語言文字應用的法制意識、語言規(guī)范意識和推廣普通話的.參與意識，促進社會語言生活和諧健康，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，構建文明和諧的書香校園。
說好普通話，共圓外校夢。
為確保推普周工作順利開展，特成立xx外國語學?！巴破罩堋惫ぷ黝I導小組。
（一）組長：
（二）副組長：
（三）領導小組下設“推普周”辦公室，辦公室設在科研處。
辦公室主任：
辦公室成員：
（四）成員：年級主任：
部門主任：
“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作，制作活動方案，收集各種材料、做好匯報總結。
做好宣傳，擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。
精心策劃，力求實效，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教育教學等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。
通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動，規(guī)范語言文字，加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，促進校園文化建設。將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。
圍繞“說好普通話，共圓外校夢”的活動主題，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。
（一）宣傳工作。
印發(fā)語言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國家通用語言文字法》（科研處）。
設立校內語言文字規(guī)范化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說普通話，用規(guī)范字的熱潮。（校辦、總務處、科研處）。
展板2塊：第1塊展板：熱愛祖國語言文字構建和諧語言生活。
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
宣傳語“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”要求：深紅加粗。
第2塊展板：《國家通用語言文字法》。
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
文字要求：藍字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無錯、別字。
條幅5條：
條幅文字內容懸掛位置。
第1條說普通話寫規(guī)范字，用文明語做文明人。1號和2號樓之間連廊。
第2條普通話同青春攜手，文明語和時代并肩。2號和3號樓之間連廊。
第3條構建和諧語言環(huán)境，營造共有精神家園。3號和實驗樓之間連廊。
第4條說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。4號和5號樓之間連廊。
第5條使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。燈光球場南入口處備注：上述2塊展板和5條條幅，國慶假期間校辦負責制作完成，10月7日總務處負責安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動顯示推普口號、推普主題等，營造宣傳氛圍。（信宣處）。
電子屏幕滾動顯示如下內容：xx外國語學校第xx屆全國推廣普通話宣傳周（固定）說好普通話，共圓外校夢。（滾動）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。（滾動）普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。（滾動）溝通，從普通話開始。（滾動）師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動）備注：請信宣處負責落實，10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內容。
利用校園網進行及時廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的范圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）。
備注：信宣傳負責在校園網首頁制作“推普周”logo，并滾動顯示。校辦負責將推普周系列活動方案掛在校園網上（“推普周”活動方案內容由科研處提供）。
發(fā)出致家長的一封信，引導廣大學生當好家庭、社區(qū)的推普員，以學生帶動家長，提高家長的普通話水平，開展群眾性宣傳和咨詢活動。（科研處）。
（二）實踐工作。
書法比賽（七年級負責落實）。
協(xié)作體：七年級、校辦、總務處“書法比賽規(guī)則”由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、地點由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、地點、獲獎結果等活動安排隨活動總結（保存過程圖片資源）一并報送科研處。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。
開展主題為“我與普通話”的征文活動（八年級負責落實）。
協(xié)作體：八年級、校辦、總務處“我與普通話”的征文活動規(guī)則由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、方式由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、方式及獲獎結果等活動安排隨活動總結一并報送科研處。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動資源，請總務處予以協(xié)助。
開展校園內外，“啄木鳥在行動”挑錯字活動（高一年級負責落實）。
協(xié)作體：高一年級、校辦“啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排，活動時學生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中，年級需安排教師全程帶隊，確保學生安全。及時采集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責制作，年級需提前上報袖章數量給校辦。
開展學生規(guī)范試卷評比活動（高二年級負責落實）。
協(xié)作體：高二年級、校辦、總務。
規(guī)范試卷評比細則、時間由年級自行制定，活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。
備注：
（1）請年級安排專人負責全程落實“推普周活動落實“工作。協(xié)調會后將名單報科研處張老師（xxxx）。
（2）凡成果展示涉及展板的，務必將展板“全幅拍照”保存為圖片，隨總結一并上交。
（3）各年級活動自行制定的活動規(guī)則、活動計劃作為過程材料隨活動總結一并報送科研處。
說好普通話，共圓外校夢。
積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。
溝通，從普通話開始。
師生齊心共推普，文明和諧外校人。
書法比賽（七年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展主題為“我與普通話”征文活動（八年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展走進社區(qū)，“啄木鳥”挑錯字活動（高一年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展學生規(guī)范試卷評比活動（高二年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
年級組織獎。
一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個備注：所有獎項匯總后，報送科研處，由學校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。
9月5日—9月14日，宣傳啟動階段；9月15日—10月15日，各年級實施階段；10月20日，各年級上報活動總結階段。
比賽的活動方案篇八
為了迎接2016年元旦的到來，感受節(jié)日的藝術氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過現場繪畫形式，進一步豐富校園藝術文化生活，活躍校園氛圍，發(fā)揮學生的藝術特長，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展人才。我校舉行“慶元旦”現場繪畫比賽。具體要求如下：
1-2年級學生，每班8人。
2018年12月18日
會議室
1、圍繞“慶元旦、共圓中國夢”這一主題，由作者自由命題。繪畫內容要求表現學生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。
2、一、二年級繪畫作品參賽紙張大小一律在規(guī)格為8開的素描紙或是其它材料上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔。所有工具自帶。
3、繪畫作品背面右下角請務必用筆注明班級和姓名，作品題目，以便于評獎、發(fā)獎。
學校將評選出一等獎二等獎三等獎若干名。
比賽的活動方案篇九
為了深入推進“陽光體育運動”的開展，增強學生體質，提高我校間操質量，培養(yǎng)學生集體主義觀念、團隊意識和相互協(xié)作精神，促進學生全面發(fā)展，經研究決定，于xxxx年10月30日舉辦第九套廣播體操比賽，現將有關事項通知如下。
地點：教學樓門前。
全國第九套（大眾）廣播體操。
初中部、高中部分兩個組別比賽，10月29日間操抽簽決定出場順序。
展開剩余76%。
1、入場及退場：（10分）。
（1）從入場到列隊要快速、安靜。
（2）退場應快速有序。
要求：進退場原則上采用齊步走完成。
2、隊列、隊形：（15分）。
（1）隊伍整齊，學生精神振作。
（2）隊形縱橫、斜向成直線。
要求：前后左右距離合適、隨時調整。
3、做操：（60分）。
（1）動作正確性（30）分：（正確、到位）。
a、動作是否多余或少做。
b、四肢曲直是否正確。
c、動作幅度是否達到標準。
d、軀干伸曲是否達到標準。
按上述四項酌情扣分。
(2)節(jié)奏（10分）：
a、動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符。
b、團體動作是否整齊劃一。
(3)力度（10分）：
動作的力度是否適當、協(xié)調一致、連貫性好。
(4)整體富有表現力（精神面貌）（10分）。
精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的'飽滿情緒，包括動作幅度、表情等。
4、組織紀律：（10分）。
整個比賽期間要加強班級管理，如出現走動、講話、紀律松散，視情況酌情扣分。
5、出勤率及服裝（5分）。
(1)要求全班參與不得無故缺勤，每缺一人扣1分。
(2)要求服裝統(tǒng)一，不統(tǒng)一的扣1分。
6、計分員統(tǒng)計分數時，去掉一個最高分和一個最低分，取剩下分數的平均值為競賽班級所得分。
要求：
1、學生進場時，由領操員組織隊列，并向裁判長報告：參賽班級的抽簽序號，應到多少人，實到多少人。必須以方陣形式參加比賽。
2、領操員口令清晰、聲音洪亮，調動隊伍有方，學生進入場地精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速、整齊，間隔距離適當，紀律嚴謹。
3、學生服裝整潔，參賽班級按應到人數全部參賽（特殊情況例外）。
4、學生在比賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確，整齊協(xié)調。
5、學生比賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從領操員調動。
本次匯操比賽與紅歌比賽計算總分頒發(fā)獎狀；初、高中部各設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名頒發(fā)獎狀。
1、比賽抽簽決定比賽班級后，不得更換班級，如出現此情況，不予評獎。
3、參賽的各班級要熟悉比賽流程。
4、未盡事宜，另行通知。
比賽的活動方案篇十
【活動背景】現如今，拼圖已經作為一種益智游戲廣為傳播開來。也許我們還記得年少時曾經玩過的拼圖，時過多年，是否還想回顧一下當年玩拼圖的感覺?以一個成年人的姿態(tài)重新站在拼圖面前，我們一定會有不同的感受與體驗。正值社團嘉年華來臨，為了豐富社團嘉年華活動，也為了體現協(xié)會特色，給參加活動的同學帶來歡樂與收獲，土木研究協(xié)會特舉辦此次建筑趣味拼圖活動。
【活動名稱】建筑趣味拼圖。
【活動主題】愛“拼”才會贏。
【活動對象】全校所有同學。
【活動時間】201x年11月16日上午。
【活動地點】三岔口。
【主辦單位】土木研究協(xié)會。
【活動目的】。
1.增強同學們的.動手能力和靈敏性。
2.豐富社團嘉年華的活動，為參加活動的同學帶來樂趣。
3.體現本協(xié)會特色，提高土木研究協(xié)會的知名度。
【活動流程】前期準備：
（1）充分利用微信，qq等網絡平臺進行宣傳。
（2）提前準備好活動當天所需的拼圖。
活動當天：
（1）活動當天，提前搭好帳篷，擺放桌子和拼圖。
（2）積極進行宣傳，激勵更多同學參加活動。
【活動預算】拼圖：10元×5（個）=50元。
【活動負責人】冷亭玉15xxxxxxx。
共青團江蘇大學土木工程與力學學院委員會。
土木工程與力學學院社團聯(lián)合會土木研究協(xié)會。
比賽的活動方案篇十一
為豐富教職工生活，展示教職工風貌，增進教職工友誼，在2016年元旦來臨之際，學校工會決定舉辦“教職工慶元旦文體比賽”其他評獎活動。具體事項安排如下：
組長：
副組長：
組員：各年級組長。
xx中學全體教職工。
20xx年12月7日~12月31日。
個人項目：
1、男女呼拉圈大賽：按照堅持時間長短設立名次；
2、女子定點三分鐘投籃比賽：規(guī)定時間3分鐘、規(guī)定地點投籃，按照進球多少排名；
3、男子三分球大賽：20次投球機會，按進球多少排名；
4、滾鐵圈百米行：按照用時多少排名。注：每推壞一次，倒退5步，方可繼續(xù)推行。
5、踢毽子：每人3次機會，以一次踢最多的定位成績。
集體項目：
6、10人跳長繩比賽：以年級為單位比賽，男女混合跳，按照3分鐘內跳繩次數多少排名。注：跳毀停后可以繼續(xù)跳。
7、“兩人三足”百米行：
a、以年級為單位，每年級選2男2女組成男女兩隊，分別參賽；
b、按照最先到達終點的.時間多少排名。
要求：具體項目比賽時間、地點由項目負責人具體通知。
項目負責人：趙東華（組長）葛永偉、趙亞楠、張飛、李紅旗。
項目：書法、繪畫、手工等。
要求：形式不限，每人限報2副。
項目負責人：吳海洋（組長）王正霞。
時間：20xx年12月31日下午（暫定）。
地點：報告廳。
參加人員：全體教職工。
活動總要求：以年級組為單位上報一個節(jié)目，節(jié)目類型不限，展示為主。參加者通過表演，展示才華和技藝，賽出風格，賽出個性。
報名辦法及時間：
1．為了體現團隊精神，報名以年級組為單位報名，每個年級組上報一個節(jié)目。
2．報名日期：各年級組務必于20xx年12月25日前將節(jié)目報到團委。
活動規(guī)則：
1．參賽年級自選內容、形式不限，但內容必須健康向上。
2．表現形式多樣，歌伴舞、聯(lián)唱、小組唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。
評委及評分辦法：
1．評委由學校抽取部分特長教師擔任。
2．評分去掉一個最高分和一個最低分，取評委的平均分。
3、獎項設置：比賽設一、二、三等獎。
項目負責人：李宣傳（組長）王多、萬艷、劉婷婷。
項目：規(guī)定的時間，完成一篇實用、科學的教學課件。
地點：微機室項目負責人：史新建（組長）劉美、張振軍、于小豹、田青。
項目：乒乓球選拔賽（為參加五校乒乓球選拔）。
地點：體育館比賽時間：12月7——8日。
項目負責：韓桂良。
項目：魅力教室、雅致辦公室評選。
要求：
2、學校給予獲獎的教室、辦公室物質獎勵。
項目負責人：李宣傳。
注明：
1、12月7——10日，以年級組為單位報名，上報到各項目負責人處，不接受個人報名。
1、每人除元旦節(jié)目、集體項目外，限報2項。
3、集體項目個人只能參加一個年級組的比賽，不得跨年級參賽。
4、所有參加的老師，皆有獎品。
比賽的活動方案篇十二
一、活動目的：
為了豐富教師的.業(yè)余生活，迎接一年一度的教大會的召開，我校打算隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望全體老師們可以借此機會互相切磋，提高自己的技術水平。
二、活動對象：全體教師。
三、活動地點：學校乒乓球室。
四、活動時間：**年11月19號起。
五、活動步驟。
（一）活動前準備。
1、報名。
2、14、15、16號整理確定報名人數。
3、布置比賽場地并發(fā)通知給報名人員。
（二）活動內容。
1、采取抽簽方式確定比賽小組。
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組賽實行三局兩勝循環(huán)賽。
（1）將全體老師抽簽平均分成四組，每組第一名進入四強。
2、正式比賽。
3、總裁判長：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇。
六、獎勵辦法。
1、每組第一名為一等獎，獎金：40元其余按人數的一半分別為二、三等獎，獎金分別為30、20元。
2、不參加者不計獎。
比賽的活動方案篇十三
為了鍛煉提高學生綜合實踐活動能力和水平，激發(fā)學生學習語文的`興趣，培養(yǎng)學生端正書寫的良好習慣，增強學生環(huán)保意識，高年級語文組決定結合3·12植樹節(jié)，開展以“愛綠護綠，我在行動”為主題的手抄報比賽活動。
一、比賽時間：第4——5周，作品交稿截止時間為第5周星期三（3月19日）。
二、參賽對象：四、五、六年級全體同學。
三、活動要求：
1、作品可以個人承擔，也可以合作完成，班別、作者姓名寫在作品背面右上角。
2、各班語文教師負責指導。
3、各班開展班內評比活動，再選送至少2份作品參加比賽（第5周星期五，3月21日）。
四、評分標準：
1、主題鮮明。
2、版面設計新穎、美觀、合理。
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。
4、內容充實，可讀性強。
5、圖文并茂，整體效果好。
五、活動設獎：
各年級段按選送作品數分別設一、二、三等獎若干名，給予獎勵。
六、作品展示：優(yōu)秀手抄報在學?！八囆g長廊”中展出。
七、評審人員：陳麗娜駱燕君黃桂玲譚超群。
高年級語文組。
20xx、3、10。
比賽的活動方案篇十四
益智拼圖和科教游戲推廣策劃 湖 南 譚 云 海
目 錄
前言
紙品拼圖類游戲產品在中國可以說是處于空白市場狀態(tài)，本計劃主要是分析湖南市場情況和關于玩具堡公司的相關產品進入湖南市場的營銷目標和行動計劃。
摘要
湖南省年度銷售額為5000萬人民幣 發(fā)展代理商xx0家 發(fā)展零售商300家
公司在益智拼圖和科教游戲市場有一定的知名度和市場占有率。在市場上確定自身的品牌地位。
建議公司在開發(fā)產品方面尋找客戶娛樂與精神需求點，并且加大推廣力度。
(一) 市場分析
南省人口的17.62%。15~64歲人口共4768萬，益智拼圖和科教游戲的主要客戶是小孩，兒童游戲類玩具在湖南省每年的營業(yè)額差不多到20億人民幣，從湖南省兒童人口數量顯示，拼圖游戲和科教游戲的市場很大。
(二) 競爭分析
從目前市場上存在的競爭產品來看，目前市場上有的一些拼圖產品，主要以eva材質較多，并且只是簡單的文字拼圖，同時市場上的產品沒有多少特色也不夠吸引和滿足兒童的好奇心與求知欲。在益智拼圖和科教游戲市場，還沒有形成品牌。目前市場上銷售的紙品類拼圖玩具很少，急需要帶有文化特色和娛樂性的產品來填補這一市場空白。
(三) 政策分析
我國是一個人口大國，兒童數量將近2-3億，國家的未來在于兒童，國家非常重視兒童的智力開發(fā)和文化教育。從政策環(huán)境來說，我國國民經濟發(fā)展的“十五計劃”中首次提出“重視兒童早期教育事業(yè)”。因此兒童科教類產品在未來具有相當大的需求。
(四) 經濟分析
食住行的需要之后，人們開始需要追求精神和娛樂需求，因此同時具有文化和娛樂特色的產品將有更大的市場。
(一) 公司實力
從公司來看，公司擁有20多年紙制品的制作經驗，配備了全球最先進的生產設備。公司擁有專業(yè)的.研發(fā)團隊，一站式的優(yōu)質客戶服務，物美價廉的品牌產品，奠定了公司在同行中的世界地位。玩具堡公司借20xx年奧運契機，在中國注冊為自主品牌，銷售益智拼圖和科教游戲文化產品。為了開拓中國市場建立了玩具堡貿易有限公司，并在北京、上海、廣東設立辦事處。
(二) 公司主旨
公司主旨是引進西方古老文化益智產品，結合中國人民的生活習慣和文化底蘊，憑借公司多年來積累的對世界益智拼圖和科教游戲文化產品的認知經驗，創(chuàng)新一系列適合中國人品味的品牌產品，在中國市場傳播，用益智拼圖的“醞釀智慧，挑戰(zhàn)自我”思想精髓，啟迪人們的思維，使益智拼圖和科教游戲文化產品中國市場發(fā)揚光大！豐富人們的日常生活！
比賽的活動方案篇十五
為進一步貫徹落實學院工作要點，豐富校園文化生活，展示我院學生的普通話演講風采，特舉辦xx工程職業(yè)學院第一屆大學生文化藝術節(jié)之演講比賽。
喜迎xx大“弘揚學院文化，展現濰工風采”
濰坊工程職業(yè)學院全體大學生。
大賽分初賽、決賽兩個階段。
(一)初賽。
1.各系院接到通知后組織本系學生報名，根據活動主題，進行選拔推薦，各系院的選拔方式及比賽項目可參考學院的比賽形式自行決定。
2.以系院為單位在xx月x日-xx月x日進行初賽，并將各系院優(yōu)秀選手名單按分配名額于xx月x日前報給語言學院。報名地點：語言學院學生會辦公室xxx，報名電話：學習部長潘x雪電話：
(二)決賽。
xx月x號進行院級演講決賽。
1.參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。
2.參賽選手演講限時3分鐘，由記時員計時、提示，超出規(guī)定時間30秒以上，相應扣分。
3.評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。
4.參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則。
演講稿。
題目自擬，緊扣“喜迎xx大‘弘揚學院文化，展現濰工風采’”的主題，內容積極向上，思想性強;語言表達準確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用a4紙打印，演講結束后演講稿交大賽工作人員。
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
希望各系院充分認識本次比賽活動的目的和重要意義，在學生中大力弘揚本屆藝術節(jié)的主題精神，組織選拔能代表各系最高水平的優(yōu)秀學生參加比賽，充分展示當代大學生的精神風貌和整體素質。
學前教育學院6人;山工機電工程學院3人;會統(tǒng)與統(tǒng)計學院3人;應用化學與生物工程學院2人;建筑工程系2人;語言學院2人;經濟管理系2人;信息工程系2人。
比賽的活動方案篇十六
為了認真貫徹落實《中華人民共和國全民健身條例》和《寧波市職工素質工程實施意見》，進一步推動職工體育事業(yè)發(fā)展，不斷提高廣大教職工身體素質和團隊協(xié)作精神，激發(fā)廣大教職工的工作熱情和干勁，展示教育系統(tǒng)教職工團結進取、奮發(fā)向上的精神風貌，經研究，決定舉辦海曙區(qū)教工趣味彈子跳棋比賽。現將有關事項通知如下：
參加人數：以下單位2名教師參加：十五中學、李興貴、市實驗學校、海曙外國語、東恩中學、高塘小學、市實驗小學、海曙中心小學、愛菊藝校、廣濟中心小學、南苑小學、翰香小學、孫文英小學、鎮(zhèn)明中心小學(共計28名)。
以下單位1名教師參加：社區(qū)學院、段塘學校、新芝小學、范桂馥小學、信誼小學、機關直屬、尹江岸小學、中原小學、達敏小學、華天小學、市實驗幼兒園、外經貿幼兒園、聞裕順幼兒園、二輕一幼、二幼、一幼、新芝幼兒園、國有民辦聯(lián)合、高塘幼兒園、尹江岸幼兒園(共計20名)。
比賽時間：4月22日下午12點30分。
比賽地點：海曙中心小學。
抽簽方法：電腦自動抽簽。
報名單上交時間：本周五上午12點前傳給范桂馥小學方老師。
比賽規(guī)則及方法：每局每人比賽時間9分鐘內完成。(超過時間將停止比賽，有時間的一方可繼續(xù)比賽到時間結束)，如果雙方都在規(guī)定時間內沒有決出勝否，根據進入對方位置的棋子多少來決定，如果也一樣，就看彈子在離全部空的位置方數總和少的一方獲勝。
你的.營區(qū)：起初你10顆棋子的放置位置，是一個正三角形。
走子：只能一步走棋子可六個方向走動，每步只能達到相鄰的空位上跳子：可以連續(xù)跳。一子跳棋規(guī)則：隔一個棋子可以跳！空跳棋規(guī)則：像蹺蹺板一樣，一個棋子在中間，兩旁有相等的空位，就可以直接跳到對稱位置上！
操作1．點擊自己棋子，即可拾起棋子2．棋子拾起后，能走到/跳到的位置會有特殊顯示3．點擊可達到的空位，即可放下棋子。
(如沒有顯示表達到的過程，而直接跳過去，算違規(guī)一次扣時間15秒)4、點擊自己棋子后，不能再更換其它棋子跳，否則也算違規(guī)一次扣時間15秒。
名次：不設立集體，只設立個人前24名。
海曙區(qū)教育工會。
20xx年4月13日。
比賽的活動方案篇十七
為了增強學生的體質，進一步進步廣播體操的質量，使廣播體操到達規(guī)范化、熟練化、美觀化。和更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“陽光體育”的活動要求，切實加強學校群體性學生體育工作，培養(yǎng)學生團結拼搏的團隊精神，展現學生的風采，我校決定舉行學生廣播操比賽。請各班主任、體育老師催促學生利用課余時間認真練習，爭取取得較好的成績。現將比賽有關事項通知以下：
20xx年1月1日。
學校操場。
第三套全國中小學生系列廣播操七彩陽光。
（1）以班級為單位，全員參與。
（2）進出場要求快速，安靜，整齊。
（3）著裝整齊，盡可能同一服裝，動作規(guī)范，整齊，充分體現出學生良好的精神風采。
（4）比賽必須嚴格依照國家教育部制定的第三套全國中小學生系列廣播操七彩陽光動作分解進行評分，動作要求正確，規(guī)范，符合音樂節(jié)奏，做到每節(jié)操的線路，方向，角度，力度到位，使體操到達良好的視覺效果。
(滿分100分)(附：見評分表)。
低年級組：2名。
中年級組：2名。
高年級組：3名。
評分標準。
廣播操滿分為100分。
（1）入場，退場占10分。要求：進、退場安靜整齊，迅速。
（2）隊形占10分。
a.隊容整齊，學生精神振作。
b.隊形縱橫，斜向成直線。
c.班級整隊行列數，是否是安排領操可視需要自行確定。
（3）著裝占10分。班級應根據實際情況，服裝合身，整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。
（4）全套廣播操質量占60分。
a.動作正確性：廣播操首先要求動作要正確，重點是動作的質量，然后是音樂與動作的結合要一致。動作正確性25分。（要求動作是否是到位；四肢曲直是否是正確；動作幅度是否是到達標準；軀干伸曲是否是到達標準。）。
b.節(jié)奏15分。（要求：動作的快慢是否是與音樂節(jié)拍符合；團體動作是否是整齊劃一。）。
c.力度10分。（要求：觀察動作的.力度、調和和聯(lián)貫，精神狀態(tài)是否是生氣蓬勃，布滿活力，是否是帶給人以積極向上的飽滿情緒。）。
d.扣分：2人動作錯誤扣1分；2人動作與節(jié)拍不符合扣1分；5人或5人以上的集體錯誤動作扣5分。（扣分累計65分，扣完為止。）。
（5）精神面貌10分，具體要求：
整個比賽進程要自然流暢，快而穩(wěn)定，團體精神要生動活潑，動作伸展健美，自然瀟灑，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分（共10分）。
比賽的活動方案篇一
我校為了進一步增強學生體質，培養(yǎng)學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
組長：
副組長：
組員：各班主任、體育教師。
3-6年級全體在校生，學前班、一、二年級以表演的形式參加活動。
20xx年04月12日上午（遇雨順延）。
學校操場。
希望風帆（第三套小學生廣播體操）。
按照各班抽簽的序號進行。
第一名（1個）：150元；第二名（3個）：120元；第三名（5個）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價值10以內的物品。）。
（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規(guī)范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。
（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分。
1、精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）。
2、服裝統(tǒng)一，整潔大方。（5分）。
3、隊列整齊，隊伍有序。（15分）。
4、領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規(guī)范。（10分）。
5、進退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻。（20分）。
6、廣播操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）。
評委員：（裁判長）。
統(tǒng)計員：
比賽的活動方案篇二
為了讓學生切實領會“讀書，科技”活動的重要意義，深入宏揚愛國主義精神，也為了豐富學生的課余生活、培養(yǎng)學生的各種能力、提高學生的普通話表達水平。按學校要求我們五年級組織舉辦一次主題為“祖國在我心中”的演講比賽活動。
一、活動目的：
切實領會“讀書，科技”活動意義，宏揚愛國主義精神，豐富學生生活、培養(yǎng)學生能力、提高學生普通話水平。
二、活動時間：20xx年5月26日（16周星期二下午）第三節(jié)。
三、活動地點：電教（2）室。
四、活動步驟：
1、5月7日—5月11日由級組向各班宣傳并布置活動任務；
2、5月12日—5月18日各班通過初選確定并上報選手名單；
4、現場公布比賽結果，頒獎。
1、抽簽，確定比賽順序；
2、選手作自我介紹（15秒）；
2、演講（3—5分鐘）。
六、活動要求及評分細則：
1、主題鮮明，語句連貫，事例得當；（30分）。
2、吐詞清晰，自然大方，衣著得體；（30分）。
3、普通話標準，語調豐有感染力，聲音洪亮；（30分）。
4、脫稿。（10分）。
比賽的活動方案篇三
為響應國家倡導的“鍛煉身體、保家衛(wèi)國”精神，搞活公司文化，給同事們的業(yè)余生活增加色彩，讓同事們能夠在簡單而殘酷的.比賽活動中增進情誼、展示魅力、促進工作效率，結合公司實際，特策劃一場乒乓球球比賽活動。
1.友誼和比賽都是第一；
2.聽裁判的話；
公司四樓；
1.報名時間：8月8.日到8月10日；
2.比賽時間：8月11日17:00；
1.每個部門派出2名代表參賽（男女各一名）；
2.8月8.日到8月10日，各部門負責人將參賽代表名單報至行政部；
3.比賽分為男子單打、女子單打及男女雙打；
4.男、女子單打根據報名人數分為初賽和決賽兩個階段；
1.本次活動男、女子單打各設冠、亞、季軍及團隊優(yōu)秀獎；
3.單打獲勝者頒發(fā)證書一份。
活動宣傳：行政部
報名處：行政部
裁判員：
現場組織：
1.購買球拍4副、乒乓球若干，約 元；
2.比賽獎品約元；
3.獲獎證書、照片沖洗費用元；
以上活動費用總計 元。
乒乓球賽規(guī)則
2.參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸掉該場比賽；
3.比賽采用每局11分制，到10平后先連續(xù)得2分者，當局獲勝；
4.通過抽簽決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下輪比賽；
比賽即可直接晉級下輪比賽；
6.初賽采用淘汰賽，每場3局2勝制，勝出者進入下一輪比賽；
7.通過初賽最后產生3或4名選手進入決賽；
8.決賽循環(huán)賽時，比賽結果必須經過選手本人簽名確認；
局總得分確定名次；
10.如對比賽規(guī)則有疑異，由裁判委員會進行裁決和解釋。
乒乓球賽比賽細則
（一）發(fā)球權與選邊的確定
比賽前雙方通過猜硬幣正反面來決定，猜中者有優(yōu)先選擇權，確定發(fā)球或者選邊；
（二）換發(fā)球及換邊
給對方；
2.當局比賽完后，雙方進行換邊，同時發(fā)球權也改變，
（三）重發(fā)球
若發(fā)球方將球擊到球網后，球再到對方球桌面，則不計分，發(fā)球方重新發(fā)球；
（四）休息
1.每局比賽中雙方可進行1次暫停，但時間不超過30秒；
2.每局比賽完后，雙方有權要求休息，但時間不超過2分鐘，
（五）得分
1.發(fā)球時，擊球前球必須離手（球拋起高度不限），否則算違例，對方得分；
2.做了發(fā)球動作，但未擊到球，算對方得分；
3.發(fā)球后球未過網或球過網但出界，對方得分；
4.接球、發(fā)球下網或者越過網后直接出界，對方得分
5.球繞過網的側面到達對方桌上，對方得分；
6.球落在對方桌面棱線以內有效，若球越過網后擦在對方桌子側面，則對方得分；
7.發(fā)球方將發(fā)球到對方桌面，對方未接到球或者接球出界，發(fā)球方得分；
8.其它情況由當局裁判確定得分。
比賽的活動方案篇四
一、活動主題：
黨章與我相伴，責任隨我同行。
二、主辦單位：
校學生會學習部。
三、活動時間：
20xx年x月。
四、活動目的：
愛國是人類最高尚、最樸素、最純真的情感流露，是我們中華民族優(yōu)秀文化的重要精髓，本次大賽以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題是由校學生會組織舉辦的大型愛國系列活動之一，我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟傳統(tǒng)美德的無限魅力，體驗愛國、愛黨實踐帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會如何做人，能夠更好的成長成才。
五、活動原則：
以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講能力，以各自不同的角度和方式來表達對國家、對黨、對社會、對家人、對學校、對老師、對同學、的那份沉甸甸的愛，培養(yǎng)同學們的責任感。
六、活動意義：
1、培養(yǎng)學生們的愛國、愛黨意識，營造團結一致的氛圍，使學生懂得愛國，學會愛黨，常懷感恩之心，用愛心行動回報祖國、社會、父母、老師、同學、朋友。
2、通過演講比賽，引導學生勇于承擔責任，在承擔責任中學會奉獻。
七、活動對象：
面向我院全體同學。
八、活動準備：
1、活動場地：國際學術報告廳。
2、工作人員：以校學生會人員為主，各部門分配好具體任務，切實做好后勤保障、比賽秩序、活動流程等工作，保證本次活動成功開展。
九、活動流程：
1、播放音樂《義勇軍進行曲》。
2、主持人介紹活動目的、評委及評分標準。
3、參賽選手依次上臺演講。
4、然后請評委點評。
5、主持人宣讀成績，公布獲獎名單。
十、活動說明及要求：
1、黨章與我相伴，責任隨我同行是本次演講比賽的主題，選手可自擬題目。
2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力。
3、各學院依實際情況自主選拔優(yōu)秀作品參賽，每個學院推薦作品不超過5個；
4、每個作品演講時間控制在3—5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人；
5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。
十一、獎項設置：
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎：9名。
十二、活動經費：
榮譽證書：15本約5元。
獎品：一等獎約1元。
二等獎約1元。
三等獎：約15元。
簽字筆、評分紙自備。
共計：4元。
比賽的活動方案篇五
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：
各班選拔15~20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
比賽時間為xx年9月30日上午8：30。
比賽地點在學校操常。
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優(yōu)秀獎若干。
為、凌、詹、霞、鄧、鄺、江、昌（統(tǒng)計員）。
望各年級各班積極組織，把這項工作做好。
比賽的活動方案篇六
羽毛球國際賽場上，中國健兒的表現越來越出色，讓我們感到自豪的同時，也帶動了越來越多的青少年熱愛羽毛球這項運動。而今，為使的羽毛球愛好者們獲得更多的切磋技藝的機會，欲舉辦班級羽毛球比賽。
豐富同學們的課余生活，強健同學們的體魄，同時，為羽毛球愛好者的提供切磋技藝的平臺，讓大家感受羽毛球這項運動的魅力。
xxx
體育館一樓
本次羽毛球比賽采取淘汰制。即每輪勝者直接進入下一輪。如果第一輪運動員個數為奇數，則抽到序號為最后一位的選手輪空，直接進入下一輪；第二輪及之后的比賽若出現奇數個運動員，則在上一輪凈勝球最多的運動員輪空；若淘汰后只剩三人，則選取上一輪被淘汰但輸球最少的運動員補齊四人進行半決賽。男女各決出前三名?？紤]到時間問題，一局定勝負。每局贏十五球為勝。（由于在這種賽制下偶然因素較大，運動員可先進行練習。）
20xx年3月5日下午17；30運動員到場進行抽簽及練習，由體育委員解釋比賽賽制。17；45進行賽前練習。18:00比賽正式開始。女生比賽結束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結束由輔導員老師及體育委員為男女前三名頒獎，并進行拍照留念。
1.比賽分兩個場地同時進行。起初一個為女生比賽場地另一個為男生比賽場地，女生比賽結束后女生比賽場地亦用作男生未完成的比賽。
2.未到場運動員視為棄權。
1.比賽場地：場地由兩班體育委員、文藝委員、組織委員及其他負責人員提前去占領。由于在體育館內比賽，請所有同學帶好校園卡，方便入場。
2.比賽用具：三副羽毛球拍，羽毛球若干，獎品，相機，計分簿。
總負責人；xx
裁判：（2人）
拍照：xx
比賽的活動方案篇七
xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。大力提倡“說普通話，寫規(guī)范字”，充分發(fā)揮學校在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎作用，結合我校實際情況，特制定本屆推普周系列活動方案。
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，提升我校師生的語言文字應用能力，增強我校師生社會語言文字應用的法制意識、語言規(guī)范意識和推廣普通話的.參與意識，促進社會語言生活和諧健康，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，構建文明和諧的書香校園。
說好普通話，共圓外校夢。
為確保推普周工作順利開展，特成立xx外國語學?！巴破罩堋惫ぷ黝I導小組。
（一）組長：
（二）副組長：
（三）領導小組下設“推普周”辦公室，辦公室設在科研處。
辦公室主任：
辦公室成員：
（四）成員：年級主任：
部門主任：
“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作，制作活動方案，收集各種材料、做好匯報總結。
做好宣傳，擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。
精心策劃，力求實效，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教育教學等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。
通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動，規(guī)范語言文字，加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，促進校園文化建設。將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。
圍繞“說好普通話，共圓外校夢”的活動主題，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。
（一）宣傳工作。
印發(fā)語言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國家通用語言文字法》（科研處）。
設立校內語言文字規(guī)范化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說普通話，用規(guī)范字的熱潮。（校辦、總務處、科研處）。
展板2塊：第1塊展板：熱愛祖國語言文字構建和諧語言生活。
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
宣傳語“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”要求：深紅加粗。
第2塊展板：《國家通用語言文字法》。
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
文字要求：藍字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無錯、別字。
條幅5條：
條幅文字內容懸掛位置。
第1條說普通話寫規(guī)范字，用文明語做文明人。1號和2號樓之間連廊。
第2條普通話同青春攜手，文明語和時代并肩。2號和3號樓之間連廊。
第3條構建和諧語言環(huán)境，營造共有精神家園。3號和實驗樓之間連廊。
第4條說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。4號和5號樓之間連廊。
第5條使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。燈光球場南入口處備注：上述2塊展板和5條條幅，國慶假期間校辦負責制作完成，10月7日總務處負責安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動顯示推普口號、推普主題等，營造宣傳氛圍。（信宣處）。
電子屏幕滾動顯示如下內容：xx外國語學校第xx屆全國推廣普通話宣傳周（固定）說好普通話，共圓外校夢。（滾動）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。（滾動）普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。（滾動）溝通，從普通話開始。（滾動）師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動）備注：請信宣處負責落實，10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內容。
利用校園網進行及時廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的范圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）。
備注：信宣傳負責在校園網首頁制作“推普周”logo，并滾動顯示。校辦負責將推普周系列活動方案掛在校園網上（“推普周”活動方案內容由科研處提供）。
發(fā)出致家長的一封信，引導廣大學生當好家庭、社區(qū)的推普員，以學生帶動家長，提高家長的普通話水平，開展群眾性宣傳和咨詢活動。（科研處）。
（二）實踐工作。
書法比賽（七年級負責落實）。
協(xié)作體：七年級、校辦、總務處“書法比賽規(guī)則”由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、地點由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、地點、獲獎結果等活動安排隨活動總結（保存過程圖片資源）一并報送科研處。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。
開展主題為“我與普通話”的征文活動（八年級負責落實）。
協(xié)作體：八年級、校辦、總務處“我與普通話”的征文活動規(guī)則由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、方式由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、方式及獲獎結果等活動安排隨活動總結一并報送科研處。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動資源，請總務處予以協(xié)助。
開展校園內外，“啄木鳥在行動”挑錯字活動（高一年級負責落實）。
協(xié)作體：高一年級、校辦“啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排，活動時學生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中，年級需安排教師全程帶隊，確保學生安全。及時采集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責制作，年級需提前上報袖章數量給校辦。
開展學生規(guī)范試卷評比活動（高二年級負責落實）。
協(xié)作體：高二年級、校辦、總務。
規(guī)范試卷評比細則、時間由年級自行制定，活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。
備注：
（1）請年級安排專人負責全程落實“推普周活動落實“工作。協(xié)調會后將名單報科研處張老師（xxxx）。
（2）凡成果展示涉及展板的，務必將展板“全幅拍照”保存為圖片，隨總結一并上交。
（3）各年級活動自行制定的活動規(guī)則、活動計劃作為過程材料隨活動總結一并報送科研處。
說好普通話，共圓外校夢。
積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。
溝通，從普通話開始。
師生齊心共推普，文明和諧外校人。
書法比賽（七年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展主題為“我與普通話”征文活動（八年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展走進社區(qū)，“啄木鳥”挑錯字活動（高一年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展學生規(guī)范試卷評比活動（高二年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
年級組織獎。
一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個備注：所有獎項匯總后，報送科研處，由學校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。
9月5日—9月14日，宣傳啟動階段；9月15日—10月15日，各年級實施階段；10月20日，各年級上報活動總結階段。
比賽的活動方案篇八
為了迎接2016年元旦的到來，感受節(jié)日的藝術氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過現場繪畫形式，進一步豐富校園藝術文化生活，活躍校園氛圍，發(fā)揮學生的藝術特長，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展人才。我校舉行“慶元旦”現場繪畫比賽。具體要求如下：
1-2年級學生，每班8人。
2018年12月18日
會議室
1、圍繞“慶元旦、共圓中國夢”這一主題，由作者自由命題。繪畫內容要求表現學生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。
2、一、二年級繪畫作品參賽紙張大小一律在規(guī)格為8開的素描紙或是其它材料上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔。所有工具自帶。
3、繪畫作品背面右下角請務必用筆注明班級和姓名，作品題目，以便于評獎、發(fā)獎。
學校將評選出一等獎二等獎三等獎若干名。
比賽的活動方案篇九
為了深入推進“陽光體育運動”的開展，增強學生體質，提高我校間操質量，培養(yǎng)學生集體主義觀念、團隊意識和相互協(xié)作精神，促進學生全面發(fā)展，經研究決定，于xxxx年10月30日舉辦第九套廣播體操比賽，現將有關事項通知如下。
地點：教學樓門前。
全國第九套（大眾）廣播體操。
初中部、高中部分兩個組別比賽，10月29日間操抽簽決定出場順序。
展開剩余76%。
1、入場及退場：（10分）。
（1）從入場到列隊要快速、安靜。
（2）退場應快速有序。
要求：進退場原則上采用齊步走完成。
2、隊列、隊形：（15分）。
（1）隊伍整齊，學生精神振作。
（2）隊形縱橫、斜向成直線。
要求：前后左右距離合適、隨時調整。
3、做操：（60分）。
（1）動作正確性（30）分：（正確、到位）。
a、動作是否多余或少做。
b、四肢曲直是否正確。
c、動作幅度是否達到標準。
d、軀干伸曲是否達到標準。
按上述四項酌情扣分。
(2)節(jié)奏（10分）：
a、動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符。
b、團體動作是否整齊劃一。
(3)力度（10分）：
動作的力度是否適當、協(xié)調一致、連貫性好。
(4)整體富有表現力（精神面貌）（10分）。
精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的'飽滿情緒，包括動作幅度、表情等。
4、組織紀律：（10分）。
整個比賽期間要加強班級管理，如出現走動、講話、紀律松散，視情況酌情扣分。
5、出勤率及服裝（5分）。
(1)要求全班參與不得無故缺勤，每缺一人扣1分。
(2)要求服裝統(tǒng)一，不統(tǒng)一的扣1分。
6、計分員統(tǒng)計分數時，去掉一個最高分和一個最低分，取剩下分數的平均值為競賽班級所得分。
要求：
1、學生進場時，由領操員組織隊列，并向裁判長報告：參賽班級的抽簽序號，應到多少人，實到多少人。必須以方陣形式參加比賽。
2、領操員口令清晰、聲音洪亮，調動隊伍有方，學生進入場地精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速、整齊，間隔距離適當，紀律嚴謹。
3、學生服裝整潔，參賽班級按應到人數全部參賽（特殊情況例外）。
4、學生在比賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確，整齊協(xié)調。
5、學生比賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從領操員調動。
本次匯操比賽與紅歌比賽計算總分頒發(fā)獎狀；初、高中部各設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名頒發(fā)獎狀。
1、比賽抽簽決定比賽班級后，不得更換班級，如出現此情況，不予評獎。
3、參賽的各班級要熟悉比賽流程。
4、未盡事宜，另行通知。
比賽的活動方案篇十
【活動背景】現如今，拼圖已經作為一種益智游戲廣為傳播開來。也許我們還記得年少時曾經玩過的拼圖，時過多年，是否還想回顧一下當年玩拼圖的感覺?以一個成年人的姿態(tài)重新站在拼圖面前，我們一定會有不同的感受與體驗。正值社團嘉年華來臨，為了豐富社團嘉年華活動，也為了體現協(xié)會特色，給參加活動的同學帶來歡樂與收獲，土木研究協(xié)會特舉辦此次建筑趣味拼圖活動。
【活動名稱】建筑趣味拼圖。
【活動主題】愛“拼”才會贏。
【活動對象】全校所有同學。
【活動時間】201x年11月16日上午。
【活動地點】三岔口。
【主辦單位】土木研究協(xié)會。
【活動目的】。
1.增強同學們的.動手能力和靈敏性。
2.豐富社團嘉年華的活動，為參加活動的同學帶來樂趣。
3.體現本協(xié)會特色，提高土木研究協(xié)會的知名度。
【活動流程】前期準備：
（1）充分利用微信，qq等網絡平臺進行宣傳。
（2）提前準備好活動當天所需的拼圖。
活動當天：
（1）活動當天，提前搭好帳篷，擺放桌子和拼圖。
（2）積極進行宣傳，激勵更多同學參加活動。
【活動預算】拼圖：10元×5（個）=50元。
【活動負責人】冷亭玉15xxxxxxx。
共青團江蘇大學土木工程與力學學院委員會。
土木工程與力學學院社團聯(lián)合會土木研究協(xié)會。
比賽的活動方案篇十一
為豐富教職工生活，展示教職工風貌，增進教職工友誼，在2016年元旦來臨之際，學校工會決定舉辦“教職工慶元旦文體比賽”其他評獎活動。具體事項安排如下：
組長：
副組長：
組員：各年級組長。
xx中學全體教職工。
20xx年12月7日~12月31日。
個人項目：
1、男女呼拉圈大賽：按照堅持時間長短設立名次；
2、女子定點三分鐘投籃比賽：規(guī)定時間3分鐘、規(guī)定地點投籃，按照進球多少排名；
3、男子三分球大賽：20次投球機會，按進球多少排名；
4、滾鐵圈百米行：按照用時多少排名。注：每推壞一次，倒退5步，方可繼續(xù)推行。
5、踢毽子：每人3次機會，以一次踢最多的定位成績。
集體項目：
6、10人跳長繩比賽：以年級為單位比賽，男女混合跳，按照3分鐘內跳繩次數多少排名。注：跳毀停后可以繼續(xù)跳。
7、“兩人三足”百米行：
a、以年級為單位，每年級選2男2女組成男女兩隊，分別參賽；
b、按照最先到達終點的.時間多少排名。
要求：具體項目比賽時間、地點由項目負責人具體通知。
項目負責人：趙東華（組長）葛永偉、趙亞楠、張飛、李紅旗。
項目：書法、繪畫、手工等。
要求：形式不限，每人限報2副。
項目負責人：吳海洋（組長）王正霞。
時間：20xx年12月31日下午（暫定）。
地點：報告廳。
參加人員：全體教職工。
活動總要求：以年級組為單位上報一個節(jié)目，節(jié)目類型不限，展示為主。參加者通過表演，展示才華和技藝，賽出風格，賽出個性。
報名辦法及時間：
1．為了體現團隊精神，報名以年級組為單位報名，每個年級組上報一個節(jié)目。
2．報名日期：各年級組務必于20xx年12月25日前將節(jié)目報到團委。
活動規(guī)則：
1．參賽年級自選內容、形式不限，但內容必須健康向上。
2．表現形式多樣，歌伴舞、聯(lián)唱、小組唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。
評委及評分辦法：
1．評委由學校抽取部分特長教師擔任。
2．評分去掉一個最高分和一個最低分，取評委的平均分。
3、獎項設置：比賽設一、二、三等獎。
項目負責人：李宣傳（組長）王多、萬艷、劉婷婷。
項目：規(guī)定的時間，完成一篇實用、科學的教學課件。
地點：微機室項目負責人：史新建（組長）劉美、張振軍、于小豹、田青。
項目：乒乓球選拔賽（為參加五校乒乓球選拔）。
地點：體育館比賽時間：12月7——8日。
項目負責：韓桂良。
項目：魅力教室、雅致辦公室評選。
要求：
2、學校給予獲獎的教室、辦公室物質獎勵。
項目負責人：李宣傳。
注明：
1、12月7——10日，以年級組為單位報名，上報到各項目負責人處，不接受個人報名。
1、每人除元旦節(jié)目、集體項目外，限報2項。
3、集體項目個人只能參加一個年級組的比賽，不得跨年級參賽。
4、所有參加的老師，皆有獎品。
比賽的活動方案篇十二
一、活動目的：
為了豐富教師的.業(yè)余生活，迎接一年一度的教大會的召開，我校打算隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望全體老師們可以借此機會互相切磋，提高自己的技術水平。
二、活動對象：全體教師。
三、活動地點：學校乒乓球室。
四、活動時間：**年11月19號起。
五、活動步驟。
（一）活動前準備。
1、報名。
2、14、15、16號整理確定報名人數。
3、布置比賽場地并發(fā)通知給報名人員。
（二）活動內容。
1、采取抽簽方式確定比賽小組。
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組賽實行三局兩勝循環(huán)賽。
（1）將全體老師抽簽平均分成四組，每組第一名進入四強。
2、正式比賽。
3、總裁判長：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇。
六、獎勵辦法。
1、每組第一名為一等獎，獎金：40元其余按人數的一半分別為二、三等獎，獎金分別為30、20元。
2、不參加者不計獎。
比賽的活動方案篇十三
為了鍛煉提高學生綜合實踐活動能力和水平，激發(fā)學生學習語文的`興趣，培養(yǎng)學生端正書寫的良好習慣，增強學生環(huán)保意識，高年級語文組決定結合3·12植樹節(jié)，開展以“愛綠護綠，我在行動”為主題的手抄報比賽活動。
一、比賽時間：第4——5周，作品交稿截止時間為第5周星期三（3月19日）。
二、參賽對象：四、五、六年級全體同學。
三、活動要求：
1、作品可以個人承擔，也可以合作完成，班別、作者姓名寫在作品背面右上角。
2、各班語文教師負責指導。
3、各班開展班內評比活動，再選送至少2份作品參加比賽（第5周星期五，3月21日）。
四、評分標準：
1、主題鮮明。
2、版面設計新穎、美觀、合理。
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。
4、內容充實，可讀性強。
5、圖文并茂，整體效果好。
五、活動設獎：
各年級段按選送作品數分別設一、二、三等獎若干名，給予獎勵。
六、作品展示：優(yōu)秀手抄報在學?！八囆g長廊”中展出。
七、評審人員：陳麗娜駱燕君黃桂玲譚超群。
高年級語文組。
20xx、3、10。
比賽的活動方案篇十四
益智拼圖和科教游戲推廣策劃 湖 南 譚 云 海
目 錄
前言
紙品拼圖類游戲產品在中國可以說是處于空白市場狀態(tài)，本計劃主要是分析湖南市場情況和關于玩具堡公司的相關產品進入湖南市場的營銷目標和行動計劃。
摘要
湖南省年度銷售額為5000萬人民幣 發(fā)展代理商xx0家 發(fā)展零售商300家
公司在益智拼圖和科教游戲市場有一定的知名度和市場占有率。在市場上確定自身的品牌地位。
建議公司在開發(fā)產品方面尋找客戶娛樂與精神需求點，并且加大推廣力度。
(一) 市場分析
南省人口的17.62%。15~64歲人口共4768萬，益智拼圖和科教游戲的主要客戶是小孩，兒童游戲類玩具在湖南省每年的營業(yè)額差不多到20億人民幣，從湖南省兒童人口數量顯示，拼圖游戲和科教游戲的市場很大。
(二) 競爭分析
從目前市場上存在的競爭產品來看，目前市場上有的一些拼圖產品，主要以eva材質較多，并且只是簡單的文字拼圖，同時市場上的產品沒有多少特色也不夠吸引和滿足兒童的好奇心與求知欲。在益智拼圖和科教游戲市場，還沒有形成品牌。目前市場上銷售的紙品類拼圖玩具很少，急需要帶有文化特色和娛樂性的產品來填補這一市場空白。
(三) 政策分析
我國是一個人口大國，兒童數量將近2-3億，國家的未來在于兒童，國家非常重視兒童的智力開發(fā)和文化教育。從政策環(huán)境來說，我國國民經濟發(fā)展的“十五計劃”中首次提出“重視兒童早期教育事業(yè)”。因此兒童科教類產品在未來具有相當大的需求。
(四) 經濟分析
食住行的需要之后，人們開始需要追求精神和娛樂需求，因此同時具有文化和娛樂特色的產品將有更大的市場。
(一) 公司實力
從公司來看，公司擁有20多年紙制品的制作經驗，配備了全球最先進的生產設備。公司擁有專業(yè)的.研發(fā)團隊，一站式的優(yōu)質客戶服務，物美價廉的品牌產品，奠定了公司在同行中的世界地位。玩具堡公司借20xx年奧運契機，在中國注冊為自主品牌，銷售益智拼圖和科教游戲文化產品。為了開拓中國市場建立了玩具堡貿易有限公司，并在北京、上海、廣東設立辦事處。
(二) 公司主旨
公司主旨是引進西方古老文化益智產品，結合中國人民的生活習慣和文化底蘊，憑借公司多年來積累的對世界益智拼圖和科教游戲文化產品的認知經驗，創(chuàng)新一系列適合中國人品味的品牌產品，在中國市場傳播，用益智拼圖的“醞釀智慧，挑戰(zhàn)自我”思想精髓，啟迪人們的思維，使益智拼圖和科教游戲文化產品中國市場發(fā)揚光大！豐富人們的日常生活！
比賽的活動方案篇十五
為進一步貫徹落實學院工作要點，豐富校園文化生活，展示我院學生的普通話演講風采，特舉辦xx工程職業(yè)學院第一屆大學生文化藝術節(jié)之演講比賽。
喜迎xx大“弘揚學院文化，展現濰工風采”
濰坊工程職業(yè)學院全體大學生。
大賽分初賽、決賽兩個階段。
(一)初賽。
1.各系院接到通知后組織本系學生報名，根據活動主題，進行選拔推薦，各系院的選拔方式及比賽項目可參考學院的比賽形式自行決定。
2.以系院為單位在xx月x日-xx月x日進行初賽，并將各系院優(yōu)秀選手名單按分配名額于xx月x日前報給語言學院。報名地點：語言學院學生會辦公室xxx，報名電話：學習部長潘x雪電話：
(二)決賽。
xx月x號進行院級演講決賽。
1.參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。
2.參賽選手演講限時3分鐘，由記時員計時、提示，超出規(guī)定時間30秒以上，相應扣分。
3.評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。
4.參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則。
演講稿。
題目自擬，緊扣“喜迎xx大‘弘揚學院文化，展現濰工風采’”的主題，內容積極向上，思想性強;語言表達準確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用a4紙打印，演講結束后演講稿交大賽工作人員。
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
希望各系院充分認識本次比賽活動的目的和重要意義，在學生中大力弘揚本屆藝術節(jié)的主題精神，組織選拔能代表各系最高水平的優(yōu)秀學生參加比賽，充分展示當代大學生的精神風貌和整體素質。
學前教育學院6人;山工機電工程學院3人;會統(tǒng)與統(tǒng)計學院3人;應用化學與生物工程學院2人;建筑工程系2人;語言學院2人;經濟管理系2人;信息工程系2人。
比賽的活動方案篇十六
為了認真貫徹落實《中華人民共和國全民健身條例》和《寧波市職工素質工程實施意見》，進一步推動職工體育事業(yè)發(fā)展，不斷提高廣大教職工身體素質和團隊協(xié)作精神，激發(fā)廣大教職工的工作熱情和干勁，展示教育系統(tǒng)教職工團結進取、奮發(fā)向上的精神風貌，經研究，決定舉辦海曙區(qū)教工趣味彈子跳棋比賽。現將有關事項通知如下：
參加人數：以下單位2名教師參加：十五中學、李興貴、市實驗學校、海曙外國語、東恩中學、高塘小學、市實驗小學、海曙中心小學、愛菊藝校、廣濟中心小學、南苑小學、翰香小學、孫文英小學、鎮(zhèn)明中心小學(共計28名)。
以下單位1名教師參加：社區(qū)學院、段塘學校、新芝小學、范桂馥小學、信誼小學、機關直屬、尹江岸小學、中原小學、達敏小學、華天小學、市實驗幼兒園、外經貿幼兒園、聞裕順幼兒園、二輕一幼、二幼、一幼、新芝幼兒園、國有民辦聯(lián)合、高塘幼兒園、尹江岸幼兒園(共計20名)。
比賽時間：4月22日下午12點30分。
比賽地點：海曙中心小學。
抽簽方法：電腦自動抽簽。
報名單上交時間：本周五上午12點前傳給范桂馥小學方老師。
比賽規(guī)則及方法：每局每人比賽時間9分鐘內完成。(超過時間將停止比賽，有時間的一方可繼續(xù)比賽到時間結束)，如果雙方都在規(guī)定時間內沒有決出勝否，根據進入對方位置的棋子多少來決定，如果也一樣，就看彈子在離全部空的位置方數總和少的一方獲勝。
你的.營區(qū)：起初你10顆棋子的放置位置，是一個正三角形。
走子：只能一步走棋子可六個方向走動，每步只能達到相鄰的空位上跳子：可以連續(xù)跳。一子跳棋規(guī)則：隔一個棋子可以跳！空跳棋規(guī)則：像蹺蹺板一樣，一個棋子在中間，兩旁有相等的空位，就可以直接跳到對稱位置上！
操作1．點擊自己棋子，即可拾起棋子2．棋子拾起后，能走到/跳到的位置會有特殊顯示3．點擊可達到的空位，即可放下棋子。
(如沒有顯示表達到的過程，而直接跳過去，算違規(guī)一次扣時間15秒)4、點擊自己棋子后，不能再更換其它棋子跳，否則也算違規(guī)一次扣時間15秒。
名次：不設立集體，只設立個人前24名。
海曙區(qū)教育工會。
20xx年4月13日。
比賽的活動方案篇十七
為了增強學生的體質，進一步進步廣播體操的質量，使廣播體操到達規(guī)范化、熟練化、美觀化。和更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“陽光體育”的活動要求，切實加強學校群體性學生體育工作，培養(yǎng)學生團結拼搏的團隊精神，展現學生的風采，我校決定舉行學生廣播操比賽。請各班主任、體育老師催促學生利用課余時間認真練習，爭取取得較好的成績。現將比賽有關事項通知以下：
20xx年1月1日。
學校操場。
第三套全國中小學生系列廣播操七彩陽光。
（1）以班級為單位，全員參與。
（2）進出場要求快速，安靜，整齊。
（3）著裝整齊，盡可能同一服裝，動作規(guī)范，整齊，充分體現出學生良好的精神風采。
（4）比賽必須嚴格依照國家教育部制定的第三套全國中小學生系列廣播操七彩陽光動作分解進行評分，動作要求正確，規(guī)范，符合音樂節(jié)奏，做到每節(jié)操的線路，方向，角度，力度到位，使體操到達良好的視覺效果。
(滿分100分)(附：見評分表)。
低年級組：2名。
中年級組：2名。
高年級組：3名。
評分標準。
廣播操滿分為100分。
（1）入場，退場占10分。要求：進、退場安靜整齊，迅速。
（2）隊形占10分。
a.隊容整齊，學生精神振作。
b.隊形縱橫，斜向成直線。
c.班級整隊行列數，是否是安排領操可視需要自行確定。
（3）著裝占10分。班級應根據實際情況，服裝合身，整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。
（4）全套廣播操質量占60分。
a.動作正確性：廣播操首先要求動作要正確，重點是動作的質量，然后是音樂與動作的結合要一致。動作正確性25分。（要求動作是否是到位；四肢曲直是否是正確；動作幅度是否是到達標準；軀干伸曲是否是到達標準。）。
b.節(jié)奏15分。（要求：動作的快慢是否是與音樂節(jié)拍符合；團體動作是否是整齊劃一。）。
c.力度10分。（要求：觀察動作的.力度、調和和聯(lián)貫，精神狀態(tài)是否是生氣蓬勃，布滿活力，是否是帶給人以積極向上的飽滿情緒。）。
d.扣分：2人動作錯誤扣1分；2人動作與節(jié)拍不符合扣1分；5人或5人以上的集體錯誤動作扣5分。（扣分累計65分，扣完為止。）。
（5）精神面貌10分，具體要求：
整個比賽進程要自然流暢，快而穩(wěn)定，團體精神要生動活潑，動作伸展健美，自然瀟灑，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分（共10分）。