管理概論心得(實(shí)用17篇)

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    是提高工作效率和提升綜合能力的重要環(huán)節(jié)。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧,改善人際關(guān)系?總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)回顧和總結(jié),以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    管理概論心得篇一
    管理概論是一門引領(lǐng)著現(xiàn)代管理理念和方法的學(xué)科,通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,我不僅對(duì)管理有了更加清晰的認(rèn)識(shí),更深刻地理解了管理在不同組織形式中的應(yīng)用和重要性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我受益匪淺,不僅獲得了知識(shí)的積累,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力,總結(jié)出了幾個(gè)重要的個(gè)人心得體會(huì)。
    首先,管理概論讓我了解到了管理的本質(zhì)和目標(biāo)。管理不僅僅是指領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織進(jìn)行調(diào)度和協(xié)調(diào),更是指通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等一系列活動(dòng),實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和使命。在學(xué)習(xí)管理概論的過(guò)程中,我了解到了管理的五大職能:規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)。這些職能相輔相成,缺一不可。同時(shí),管理還要以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和使命為中心,為員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì),使員工的個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)相一致,從而達(dá)到組織與員工的雙贏。
    其次,管理概論培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的能力。在現(xiàn)代社會(huì),管理越來(lái)越地需要團(tuán)隊(duì)合作的配合。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論,我明白了團(tuán)隊(duì)合作是管理中非常重要的一環(huán)。團(tuán)隊(duì)合作可以將個(gè)人的能力和智慧匯總起來(lái),使整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠產(chǎn)生更多的創(chuàng)新與想法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,這使我更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且在實(shí)踐中增強(qiáng)了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
    此外,管理概論還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在管理過(guò)程中,難免會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)。而管理概論教授了一些解決問題的方法和技巧,在復(fù)雜的情況下能更好地抉擇與決策。通過(guò)學(xué)習(xí)和分析管理案例,我更加深入地了解了問題的本質(zhì)和影響,并且學(xué)會(huì)了如何從不同角度來(lái)尋找解決方案。這些解決問題的經(jīng)驗(yàn)將有助于我在將來(lái)的工作和生活中遇到問題時(shí)能夠更加迅速地解決。
    最后,管理概論讓我認(rèn)識(shí)到了管理的重要性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)到了很多世界各個(gè)知名公司的管理成功的案例,這讓我明白了管理對(duì)于組織的發(fā)展是多么重要。一個(gè)良好的管理體系可以提高組織的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,從而取得更好的業(yè)績(jī)和發(fā)展。而一個(gè)糟糕的管理體系則會(huì)導(dǎo)致組織運(yùn)轉(zhuǎn)不暢,甚至導(dǎo)致組織的失敗。因此,學(xué)習(xí)并運(yùn)用管理概論中的知識(shí)與方法,對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的。
    總之,管理概論的學(xué)習(xí)不僅讓我對(duì)管理的本質(zhì)和目標(biāo)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力,并且讓我認(rèn)識(shí)到了管理的重要性。這門課程對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著積極的影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)運(yùn)用所學(xué),不斷提升自己的管理能力,為組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    管理概論心得篇二
    旅游是現(xiàn)代人們生活中不可或缺的一部分,隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展,旅游管理也變得越來(lái)越重要。在上完旅游管理概論這門課后,我對(duì)旅游業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)有了很大的提升。在這份課程體會(huì)中,我將會(huì)就我學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和分享。
    一、旅游管理的基礎(chǔ)知識(shí)
    旅游管理的基礎(chǔ)知識(shí)主要包括旅游的定義、歷史、特征、類型和影響等方面。對(duì)于旅游生產(chǎn)和消費(fèi)的各個(gè)方面,我們也進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)了旅游管理中的各種概念和術(shù)語(yǔ),比如旅游市場(chǎng)、旅游資源、旅游品牌等等。這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),幫助我們更好地理解和掌握旅游管理的本質(zhì)和意義。
    二、旅游管理中的市場(chǎng)營(yíng)銷
    市場(chǎng)營(yíng)銷是旅游管理中的重要組成部分。我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論和方法,以及如何將其應(yīng)用到旅游管理中。我們深入研究了旅游市場(chǎng)的組成、消費(fèi)者行為特征,學(xué)會(huì)了如何制定旅游產(chǎn)品和定價(jià)策略,如何進(jìn)行廣告宣傳和促銷活動(dòng),以及如何處理客戶投訴等等。通過(guò)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷理論和方法,我們可以更好地滿足消費(fèi)者的需求,提高旅游管理的競(jìng)爭(zhēng)力。
    三、旅游管理中的人力資源
    旅游業(yè)是一個(gè)人力密集型的行業(yè),人力資源的重要性不言而喻。我們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了如何管理和激勵(lì)旅游從業(yè)人員。我們了解到如何招聘和培訓(xùn)員工,如何評(píng)估員工績(jī)效和制定激勵(lì)機(jī)制。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)了如何解決員工的問題和保護(hù)員工權(quán)益。通過(guò)提高員工的工作滿意度和工作效率,我們可以更好地促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。
    四、旅游管理中的風(fēng)險(xiǎn)管理
    旅游業(yè)涉及的風(fēng)險(xiǎn)比較多,如人身安全風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)等等。我們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范措施的制定。我們了解到如何制定緊急計(jì)劃和處理緊急情況。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)了如何處理法律問題和保護(hù)旅游從業(yè)者的合法權(quán)益。通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理,我們可以減少風(fēng)險(xiǎn)和損失,保障旅游業(yè)的安全和持續(xù)發(fā)展。
    五、旅游業(yè)的未來(lái)發(fā)展
    我們?cè)谡n程中也學(xué)習(xí)了旅游業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。我們了解到旅游業(yè)在數(shù)字化、智能化和可持續(xù)發(fā)展方面的發(fā)展趨勢(shì),以及全球旅游市場(chǎng)的發(fā)展情況。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)了如何適應(yīng)新形勢(shì)下的旅游業(yè),如何提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和滿足消費(fèi)者的需求。通過(guò)對(duì)旅游業(yè)趨勢(shì)的了解和分析,我們可以更好地適應(yīng)未來(lái)的旅游市場(chǎng)。
    總之,旅游管理概論的學(xué)習(xí)為我們提供了一份寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅學(xué)到了旅游業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),還學(xué)到了市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們也了解到旅游業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),為我們提供了更多的思考和探索空間。相信這份寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),將會(huì)在我們未來(lái)的旅游管理實(shí)踐中,發(fā)揮重要的作用。
    管理概論心得篇三
    海關(guān)是國(guó)家實(shí)施對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策和管理外貿(mào)活動(dòng)的重要機(jī)構(gòu)。在海關(guān)管理概論課程中,我們學(xué)習(xí)了海關(guān)的職責(zé)包括監(jiān)督貨物的進(jìn)出口、征收稅收、查驗(yàn)違禁品和打擊走私等。這些職責(zé)使我意識(shí)到海關(guān)在保護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)安全方面的重要性,同時(shí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到海關(guān)的工作是復(fù)雜和艱巨的。
    第二段:海關(guān)的作用。
    海關(guān)作為國(guó)家的門戶,承擔(dān)著維護(hù)國(guó)家安全和促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的重要角色。海關(guān)管理概論課程中,我了解到海關(guān)的作用不僅局限于貨物的監(jiān)管,還包括文化的傳承、科技的引進(jìn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)等多個(gè)方面。海關(guān)通過(guò)制定和執(zhí)行高效的關(guān)稅措施,為國(guó)家提供了可觀的財(cái)政收入,同時(shí)也為企業(yè)提供了公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。
    第三段:海關(guān)的挑戰(zhàn)。
    海關(guān)工作面臨著諸多的挑戰(zhàn),其中之一是國(guó)際貿(mào)易的快速增長(zhǎng)和復(fù)雜化。隨著全球化的發(fā)展,貿(mào)易規(guī)模日益擴(kuò)大,貿(mào)易形式也越來(lái)越多樣。海關(guān)需要不斷適應(yīng)和熟悉新的貿(mào)易方式,加強(qiáng)與其他國(guó)家的合作,提高自身的技術(shù)能力和管理水平。此外,海關(guān)還要應(yīng)對(duì)惡劣天氣、恐怖主義等不可預(yù)測(cè)因素對(duì)貿(mào)易安全的影響。這些挑戰(zhàn)對(duì)于海關(guān)來(lái)說(shuō)是巨大的,需要海關(guān)不斷提升自身的能力和應(yīng)對(duì)措施。
    第四段:海關(guān)的改革。
    為了適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化,各個(gè)國(guó)家的海關(guān)紛紛進(jìn)行改革。在海關(guān)管理概論課程中,我們學(xué)習(xí)了一些國(guó)家海關(guān)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。例如,一些國(guó)家通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)海關(guān)自動(dòng)化管理,提高海關(guān)查驗(yàn)的效率。此外,一些國(guó)家還注重海關(guān)人才的培養(yǎng)和外語(yǔ)能力的提升,以更好地參與國(guó)際貿(mào)易和合作。這些改革經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我了解國(guó)際貿(mào)易和海關(guān)工作的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)具有重要的啟示。
    第五段:個(gè)人的啟示。
    通過(guò)學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論課程,我深刻認(rèn)識(shí)到海關(guān)工作的重要性和復(fù)雜性。海關(guān)作為保障國(guó)家安全和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要機(jī)構(gòu),需要具備專業(yè)知識(shí)和高度的責(zé)任心。我也意識(shí)到自身的不足,需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能。此外,我還意識(shí)到海關(guān)工作需要與其他國(guó)家的海關(guān)進(jìn)行互動(dòng)和合作,促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。因此,我將加強(qiáng)自己的外語(yǔ)能力和國(guó)際合作意識(shí),為今后從事海關(guān)工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)和能力。
    結(jié)語(yǔ):通過(guò)學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論課程,我對(duì)海關(guān)工作有了更深刻的理解。海關(guān)的職責(zé)和作用使我認(rèn)識(shí)到海關(guān)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)安全方面的重要性。同時(shí),我也了解到海關(guān)面臨的挑戰(zhàn)和改革的方向。通過(guò)探索海關(guān)管理的種種問題,我也對(duì)我個(gè)人的未來(lái)發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)。
    管理概論心得篇四
    餐飲管理概論是一個(gè)全新的學(xué)科,涵蓋了餐廳、酒店、旅游、市場(chǎng)等方面的知識(shí),對(duì)于餐飲業(yè)從業(yè)者來(lái)說(shuō)非常實(shí)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我體會(huì)到了餐飲管理的重要性和挑戰(zhàn),同時(shí)也對(duì)行業(yè)發(fā)展和自身職業(yè)規(guī)劃有了更深入的了解。
    第一段:認(rèn)識(shí)餐飲管理的重要性
    在過(guò)去,餐飲業(yè)大多停留在簡(jiǎn)單的供應(yīng)食物水平上,餐廳只需提供美味的菜品就能吸引顧客。但現(xiàn)如今,餐飲業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,僅僅提供美味的菜品已經(jīng)無(wú)法滿足顧客的需求。這時(shí)餐飲管理的作用就變得尤為重要。餐飲管理涉及到餐廳的方方面面,包括人力資源管理、營(yíng)銷策劃、菜單設(shè)計(jì)等,通過(guò)合理的管理,可以提高服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)顧客的黏性,實(shí)現(xiàn)餐飲企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。
    第二段:面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
    隨著消費(fèi)水平的提高和人們對(duì)健康、環(huán)保的要求增加,餐飲業(yè)走向了多元化、健康化的發(fā)展道路。這為餐飲管理者提供了豐富的機(jī)遇,同時(shí)也帶來(lái)了不少挑戰(zhàn)。一方面,餐飲管理者需要不斷創(chuàng)新,提供更健康、環(huán)保的菜品,滿足顧客的需求;另一方面,要面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
    第三段:對(duì)餐飲管理的學(xué)習(xí)與實(shí)踐
    學(xué)習(xí)餐飲管理概論不僅僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐。在課堂上,我們學(xué)習(xí)到了餐廳的運(yùn)營(yíng)流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、人力資源管理等方面的知識(shí),受益匪淺。同時(shí),學(xué)校還提供了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們親身體驗(yàn)了餐廳的管理和運(yùn)營(yíng),真正將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)實(shí)踐,我更加深入地了解到餐飲管理的各個(gè)方面是如何相互聯(lián)系和影響的,也更加明確了自己在餐飲行業(yè)的發(fā)展方向。
    第四段:對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)
    從學(xué)習(xí)餐飲管理概論中,我對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。隨著科技的發(fā)展,餐飲行業(yè)也在進(jìn)行數(shù)字化、智能化的改進(jìn)。許多餐廳開始引入智能點(diǎn)餐系統(tǒng)、在線外賣平臺(tái)等,提供更加便捷的服務(wù)。同時(shí),對(duì)于餐飲企業(yè)來(lái)說(shuō),注重品牌建設(shè)、提高服務(wù)體驗(yàn)也是必不可少的。未來(lái),餐飲行業(yè)將更加注重創(chuàng)新和服務(wù)體驗(yàn)的提升,以滿足顧客的個(gè)性化需求。
    第五段:個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
    通過(guò)學(xué)習(xí)餐飲管理概論,我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我希望未來(lái)能夠在餐飲行業(yè)中發(fā)展,并成為一名優(yōu)秀的餐飲管理者。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)餐飲管理相關(guān)專業(yè)課程,不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí),我也會(huì)積極參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己的管理技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自己,并取得更好的職業(yè)發(fā)展。
    總結(jié):
    通過(guò)學(xué)習(xí)餐飲管理概論,我對(duì)餐飲行業(yè)有了更深入的了解,認(rèn)識(shí)到其重要性和挑戰(zhàn)。未來(lái)的餐飲行業(yè)發(fā)展將趨于多元化、智能化和個(gè)性化,而作為餐飲管理者,需要具備創(chuàng)新能力和良好的服務(wù)態(tài)度。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更明確的目標(biāo),相信我能夠在這個(gè)行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,并取得更好的發(fā)展。
    管理概論心得篇五
    通過(guò)企業(yè)管理概論學(xué)習(xí),企業(yè)管理,是指企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者,按客觀規(guī)律要求,對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),進(jìn)行有效地計(jì)劃、指揮、控制和協(xié)調(diào),以適應(yīng)外部環(huán)境變化,實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的一系列活動(dòng)。下面是本站小編為大家收集整理的企業(yè)管理概論學(xué)習(xí)心得,歡迎大家閱讀。
    作為一個(gè)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的財(cái)校學(xué)生,雖然經(jīng)常有機(jī)會(huì)接觸到關(guān)于經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)等方面的知識(shí)。但是我本人卻更希望能夠詳細(xì)的了解到這方面的知識(shí),因?yàn)樵谖磥?lái)的工作中我并不想局限于自己的專業(yè),能夠?qū)W習(xí)到更多也能使自己更全面,更容易在工作脫穎而出得到賞識(shí)。所以我非常高興于本學(xué)期學(xué)校開展了企業(yè)管理這門課,經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多企業(yè)管理中的知識(shí).為我以后是否能從基層走向管理層打下了基礎(chǔ)。下面就細(xì)致談下我所收獲到的。
    在開始的時(shí)候我了解到了什么是企業(yè)以及企業(yè)的分類和組織等等。這里我想我收獲最多的就是學(xué)習(xí)到了企業(yè)多種組成形式,以前對(duì)公司企業(yè)等等都是一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),不了解公司是如何組成的,一個(gè)公司或者企業(yè)會(huì)有那些職能部門,他們是怎樣分工的,又是怎么被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的。企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)形式有直線制、職能制、直線職能制、事業(yè)部制、模擬分權(quán)制、矩陣制、多維制等等。他們各自各有優(yōu)缺點(diǎn),適合于不同類型的企業(yè)。
    還知道了什么叫做“企業(yè)管理中的隱結(jié)構(gòu)”
    義務(wù)以及相互關(guān)系。這些按行政和法律手段組建的結(jié)構(gòu)稱之為管理系統(tǒng)的顯結(jié)構(gòu)。它包括企業(yè)中的黨、政、工、團(tuán)和公司、科室、班組等,這是企業(yè)管理的主渠道,企業(yè)通過(guò)管理機(jī)構(gòu)群體的功能,組織、領(lǐng)導(dǎo)、教育和激勵(lì)職工。
    但是,企業(yè)中人與人之間在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)系,并不僅限于上述的這些關(guān)系。例如一些職工由于從事某一相同的工作和工作崗位上的接近,就會(huì)形成一些其他的比較緊密的關(guān)系。又比如,一些科室中愛好和興趣相投的人對(duì)待各種事物也會(huì)表現(xiàn)出相同的看法和態(tài)度等,從而形成一些各式各樣的關(guān)系。這些關(guān)系并非明文規(guī)定的,而是自發(fā)形成的。由于這些關(guān)系對(duì)企業(yè)管理產(chǎn)生著一定的影響,并相對(duì)于管理系統(tǒng)的顯結(jié)構(gòu)而存在,故稱為企業(yè)管理中的隱結(jié)構(gòu)。由于顯結(jié)構(gòu)并不能窮盡企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的一切復(fù)雜的管理問題,往往滿足不了職工社會(huì)、心理、物質(zhì)、精神和情感等多方面的需要。企業(yè)管理中的隱結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)管理系統(tǒng)功能發(fā)揮的影響卻是客觀存在的。這個(gè)問題過(guò)去未能引起我們的注意,在深化企業(yè)管理的今天,必須引起我們的重視。
    了解了企業(yè)和企業(yè)的組織后,我們開始學(xué)習(xí)管理和企業(yè)管理。在課堂上老師給我們說(shuō)了管理動(dòng)機(jī)和管理才能。通過(guò)這一系列的解說(shuō)我更加了解了自己的管理能力,也使得我懷著非常濃厚的興趣去學(xué)習(xí)后面管理,提高自己管理能力的不足。自己在一些社團(tuán)中也處于管理者的地位,學(xué)以致用后我的工作也很有提高。如果說(shuō)企業(yè)管理概論是一篇樂譜,那么我認(rèn)為企業(yè)戰(zhàn)略管理則是這段樂譜中最華美的樂章。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略就好比一個(gè)盲人的拐杖,只有他才能指導(dǎo)著企業(yè)的發(fā)展。老師在這一章的開篇案例就很好地說(shuō)明了這一點(diǎn),巨人集團(tuán)由小到大的發(fā)展奇跡就是因?yàn)橛姓_的發(fā)展管理戰(zhàn)略,而后來(lái)的由盛轉(zhuǎn)衰也是由于企業(yè)管是由于發(fā)展戰(zhàn)略的失策而引起的。沒有戰(zhàn)略的企業(yè)就像流浪漢一樣漫無(wú)目的、無(wú)家可歸;成功的戰(zhàn)略往往是那種一貫堅(jiān)持的戰(zhàn)略,當(dāng)行業(yè)結(jié)構(gòu)或競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)有較大改變時(shí),戰(zhàn)略也必須改變,新的購(gòu)買需求和新競(jìng)爭(zhēng)者的威脅可以使企業(yè)轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略。戰(zhàn)略決定了勝負(fù)。這一句句。
    名言。
    都告訴我們戰(zhàn)略對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性不言而喻。企業(yè)的宗旨與使命的內(nèi)容包括企業(yè)的核心目標(biāo)、企業(yè)核心價(jià)值觀和企業(yè)愿景(遠(yuǎn)景)。一個(gè)企業(yè)會(huì)有愿景、戰(zhàn)略目標(biāo)、年度目標(biāo),企業(yè)的環(huán)境分析。
    我想這些除了應(yīng)用在企業(yè)的管理上,而人生也是這樣,它也需要一個(gè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和近期的目標(biāo),只有這樣我們才不會(huì)在前進(jìn)的道路上迷惘。我認(rèn)為這些知識(shí)與我們的現(xiàn)實(shí)生活有很大的聯(lián)系,人生其實(shí)也就是一個(gè)屬于個(gè)人的企業(yè),只有我們自己把它盤點(diǎn)好,我的人生才會(huì)更加絢爛多姿。
    同學(xué)只是一塊形狀不規(guī)則的待雕刻的石頭而已,我們還要經(jīng)過(guò)企業(yè)的雕琢才能找到合適于自己的位子。從前以為招聘就是面試過(guò)了就可以了,其實(shí)企業(yè)招聘的有許多選拔方式,而面試只是其中一種。其他還包括心理測(cè)試、測(cè)評(píng)中心。測(cè)試中心又包括:文件框測(cè)試(文件處理練習(xí))、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、管理游戲、演講評(píng)論以及案例分析等等。
    所以企業(yè)管理這門課帶給我們的收益是相當(dāng)大的。
    管理的重要性對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是毋庸置疑的。不管處于什么職業(yè),什么地位。只要與人交往,其中必然會(huì)牽涉到企業(yè)管理相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)企業(yè)管理概論這門課程之后,興趣比較大的應(yīng)該是人力資源開發(fā)與管理的知識(shí),人力資源,是指能夠推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展,創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的能進(jìn)行智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的人們的總稱。通俗一點(diǎn)就是社會(huì)勞動(dòng)力。企業(yè)的發(fā)展與人力資源開發(fā)息息相關(guān),這主要包括人力資源的規(guī)劃與決策;人員的招聘與更新,包括招聘和選聘新職工、員工的離退休及辭退、人員的培訓(xùn)與發(fā)展、人員的配置和組織使用、人員的激勵(lì)和保護(hù)等;人力資源的評(píng)價(jià),包括崗位評(píng)價(jià)、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、員工的績(jī)效考評(píng)、人力資源開發(fā)的總體評(píng)價(jià)等。在此,我結(jié)合暑期實(shí)習(xí)淺談一下一些與企業(yè)管理相關(guān)的。
    心得體會(huì)。
    暑假,我在一家的西餐廳實(shí)習(xí),作為實(shí)習(xí)生,我深知自己缺乏各方面知識(shí),于是虛心的向其他老員工及經(jīng)理請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。社會(huì)畢竟是社會(huì),隨著時(shí)間的增長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)不少學(xué)校無(wú)法學(xué)到的東西,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)該公司的一些我認(rèn)為存在的“問題”,映像較深刻的是上級(jí)與下級(jí)之間問題,以及員工相互之間存在的問題。上級(jí)與下級(jí)的問題主要在溝通管理方面,員工不敢大膽的向上級(jí)提出自己真實(shí)的想法,總是有所顧忌。盡管經(jīng)理也定期召開會(huì)議征求意見,我認(rèn)為“會(huì)議”在中國(guó)已經(jīng)成了一種形式化,拋開領(lǐng)導(dǎo)身份以朋友身份和員工之間進(jìn)行聊天式溝通或許會(huì)更加有效。領(lǐng)導(dǎo)在管理時(shí)應(yīng)該恩威并用,這樣才是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)。另一個(gè)問題就是員工之間總是勾心斗角,這個(gè)問題或許是因?yàn)楣ぷ髦g的相互競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致,因此,領(lǐng)導(dǎo)在制定一些獎(jiǎng)勵(lì)措施的時(shí)候應(yīng)該全面考慮到員工的利益。所謂不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,因此企業(yè)員工應(yīng)該要有積極向上的態(tài)度,保持激情,把自己的工作看做是一種義務(wù)而不是任務(wù)。員工的態(tài)度很大程度上也是公司的制度決定的。因此,企業(yè)在人力資源的開發(fā)過(guò)程中應(yīng)該保持大局觀。在人員招聘時(shí)要保證計(jì)劃性、公正性和科學(xué)性;人力配置時(shí)應(yīng)注意合理性,優(yōu)化勞動(dòng)組合,使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各環(huán)節(jié)均衡,人崗匹配,以便充分發(fā)揮跟人作用。人力發(fā)展應(yīng)該重視員工培訓(xùn),舍得投資,有了高素質(zhì)的員工,企業(yè)就有了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,有了發(fā)展的基礎(chǔ)。調(diào)動(dòng)人的積極性,激發(fā)人員熱情,企業(yè)激勵(lì)水平越高,員工積極性越高,企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)力也就越高。
    企業(yè)是以營(yíng)利為目的,從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的單位或組織。企業(yè)是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,它是隨著資本主義的產(chǎn)生而出現(xiàn)的,并隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展。
    企業(yè)管理,是指企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者,按客觀規(guī)律要求,對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),進(jìn)行有效地計(jì)劃、指揮、控制和協(xié)調(diào),以適應(yīng)外部環(huán)境變化,實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的一系列活動(dòng)。
    通過(guò)這門課的學(xué)習(xí),我對(duì)所學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了以下總結(jié):
    首先,我們學(xué)習(xí)了管理學(xué)的一些定律,如木桶定律、酒與污水定律、雅各布斯定律、墨菲定理、派金森定律、彼得定律、卡貝定律、巴菲特定律等等。以下是列舉我對(duì)其中幾個(gè)定律的理解:
    “墨菲定律”告訴我們的是:事情如果有變壞的可能,不管這種可能性有多小,它總會(huì)發(fā)生。
    “帕金森定律”告訴我們這樣一個(gè)道理:不稱職的行政首長(zhǎng)一旦占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)崗位,龐雜的機(jī)構(gòu)和過(guò)多的冗員便不可避免,庸人占據(jù)著高位的現(xiàn)象也不可避免,整個(gè)行政管理系統(tǒng)就會(huì)形成惡性膨脹,陷入難以自拔的泥潭。
    “彼得定律”是彼得根據(jù)千百個(gè)有關(guān)組織中不能勝任的失敗實(shí)例的分析而歸納出來(lái)的。其具體內(nèi)容是:“在一個(gè)等級(jí)制度中,每個(gè)職工趨向于上升到他所不能勝任的地位”。彼得指出,每一個(gè)職工由于在原有職位上工作成績(jī)表現(xiàn)好(勝任),就將被提升到更高一級(jí)職位;其后,如果繼續(xù)勝任則將進(jìn)一步被提升,直至到達(dá)他所不能勝任的職位。由此導(dǎo)出的彼得推論是,“每一個(gè)職位最終都將被一個(gè)不能勝任其工作的職工所占據(jù)。層級(jí)組織的工作任務(wù)多半是由尚未達(dá)到不勝任階層的員工完成的?!泵恳粋€(gè)職工最終都將達(dá)到彼得高地,在該處他的提升商數(shù)(pq)為零。至于如何加速提升到這個(gè)高地,有兩種方法。其一,是上面的“拉動(dòng)”,即依靠裙帶關(guān)系和熟人等從上面拉;其二,是自我的“推動(dòng)”,即自我訓(xùn)練和進(jìn)步等,而前者是被普遍采用的。
    “墨菲定律”、“派金森定理”和“彼得定律”并稱為二十世紀(jì)西方文化中最杰出的三大發(fā)現(xiàn)。
    其次,我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化(包括象文化、鷹文化、狼文化和羚羊文化)、美國(guó)和日本企業(yè)的潛規(guī)則、管理的職能(包括計(jì)劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)等五種具體職能)以及管理理論等。
    管理理論中包括了泰羅的科學(xué)管理理論和法約爾的組織管理理論。
    1.泰羅科學(xué)管理理論:
    主要內(nèi)容為(1)運(yùn)用科學(xué)的方法制定工作定額。(2)工具、設(shè)備和作業(yè)環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化。(3)實(shí)行有差別的計(jì)件工資制。(4)把計(jì)劃職能與作業(yè)職能分開,以便用科學(xué)方法代替原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)工作方法。(5)對(duì)管理組織問題,泰羅主張實(shí)行職能制和例外原則。
    總之,泰羅的科學(xué)管理理論的出發(fā)點(diǎn)是謀求最高的勞動(dòng)生產(chǎn)效率。而他對(duì)企業(yè)管理學(xué)的最大貢獻(xiàn)是主張一切問題都應(yīng)當(dāng)用科學(xué)的方法去解決,實(shí)行各方面的標(biāo)準(zhǔn)化,使個(gè)人經(jīng)驗(yàn)上升為理論,這就開創(chuàng)了科學(xué)管理的新階段。
    2.法約爾的組織管理理論:
    法約爾為王城他的經(jīng)營(yíng)管理理論體系,總結(jié)了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),提出了管理的十四條原則。及具體內(nèi)容如下:1)分工;2)權(quán)利和責(zé)任要統(tǒng)一;3)紀(jì)律;4)命令的統(tǒng)一性;5)指揮的統(tǒng)一性;6)個(gè)人利益服從整體利益;7)報(bào)酬;8)集權(quán);9)等級(jí)鏈;10)秩序;11)公平;12)保持人員穩(wěn)定;13)首創(chuàng)精神;14)集體精神。
    法約爾的貢獻(xiàn)在于他對(duì)管理的范疇,管理的組織、職能、管理的原則方面提出了嶄新的觀點(diǎn),為以后管理理論的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    最后,通過(guò)對(duì)這門課的學(xué)習(xí),真的使我受益匪淺,在平時(shí)的課程中,老師也給我們講了很多關(guān)于今后生活及工作方面的很多現(xiàn)實(shí)問題,這使我們又進(jìn)一步的了解了當(dāng)今社會(huì)的種種形式,也使我們逐步做好真正步入社會(huì)的心理準(zhǔn)備。
    以上就是我通過(guò)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)做出的總結(jié),雖然總結(jié)的內(nèi)容很簡(jiǎn)略,但從中我領(lǐng)悟到了很多,我相信這對(duì)我今后的生活及工作等方面會(huì)有很大的幫助,希望我們能不斷地進(jìn)步、不斷地成長(zhǎng)!
    管理概論心得篇六
    海關(guān)是一個(gè)國(guó)家的門戶,也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)、安全和法律秩序的重要防線。作為一名學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論的學(xué)生,通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)海關(guān)管理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也積累了許多心得體會(huì)。
    首先,了解海關(guān)管理的基本概念和職責(zé)是理解其重要性的基礎(chǔ)。海關(guān)管理是國(guó)家對(duì)進(jìn)出口貨物、人員和交通工具的監(jiān)管和控制。海關(guān)在國(guó)際貿(mào)易中扮演著重要角色,負(fù)責(zé)監(jiān)管貨物流動(dòng)、征收稅費(fèi)和打擊走私等違法行為。通過(guò)控制權(quán)、定量權(quán)和稅項(xiàng)權(quán)等手段,海關(guān)管理可以保護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家安全和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此,海關(guān)管理在國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中具有不可替代的重要作用。
    其次,學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論讓我認(rèn)識(shí)到海關(guān)作為國(guó)際貿(mào)易的監(jiān)管者,承擔(dān)著激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力和促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的使命?,F(xiàn)代社會(huì)的國(guó)際貿(mào)易日益頻繁,海關(guān)作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的門戶,要承擔(dān)起規(guī)范貿(mào)易秩序、提供便利貿(mào)易環(huán)境的責(zé)任。海關(guān)管理需要協(xié)調(diào)國(guó)家利益與國(guó)際合作,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段提高檢驗(yàn)檢疫效率和貿(mào)易安全性,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和便利于商界的政策支持,進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,只有通過(guò)合理的海關(guān)管理,國(guó)際貿(mào)易才能健康發(fā)展,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供有力支持。
    第三,學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論還使我對(duì)海關(guān)管理中的挑戰(zhàn)和改革方向有了深入思考。隨著全球化的進(jìn)程,國(guó)際貿(mào)易規(guī)模日益擴(kuò)大,海關(guān)管理面臨著新的挑戰(zhàn)。諸如電子商務(wù)、跨境貨物流動(dòng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等問題,在一定程度上影響了海關(guān)管理的有效性。因此,海關(guān)管理部門需要不斷提升管理能力,加強(qiáng)與其他國(guó)家海關(guān)的合作,推動(dòng)建立更加高效的海關(guān)信息平臺(tái),提高監(jiān)管效能和信息透明度。同時(shí),海關(guān)管理也需要與法律體系相結(jié)合,創(chuàng)新監(jiān)管模式和服務(wù)方式,通過(guò)法治手段強(qiáng)化對(duì)違法行為的打擊,保護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益。
    第四,通過(guò)學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論,我也意識(shí)到海關(guān)管理需要專業(yè)的知識(shí)和技能支持。海關(guān)管理涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、信息技術(shù)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí),需要綜合運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我不僅學(xué)到了理論知識(shí),還通過(guò)實(shí)踐案例和模擬操作,培養(yǎng)了分析問題、解決問題的能力。同時(shí),我還掌握了一些專業(yè)工具的使用,比如海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)、貨物檢驗(yàn)檢疫手續(xù)等。這些技能的掌握為我未來(lái)從事海關(guān)管理工作提供了基礎(chǔ),也增強(qiáng)了我對(duì)海關(guān)管理概論的興趣。
    最后,通過(guò)學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論,我深刻認(rèn)識(shí)到海關(guān)管理需要高度的責(zé)任和使命感。作為國(guó)家的門戶,海關(guān)管理事關(guān)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和安全穩(wěn)定。海關(guān)行政人員需要具備高度的職業(yè)操守和道德品質(zhì),保持廉潔奉公的精神。同時(shí),海關(guān)管理還需要以人為本,為商界提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。只有這樣,海關(guān)才能真正成為國(guó)家和人民的保護(hù)者。
    總之,通過(guò)學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論,我對(duì)海關(guān)管理的重要性、挑戰(zhàn)和改革方向有了更深入的思考,同時(shí)也掌握了相關(guān)知識(shí)和技能。相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,這些心得體會(huì)將會(huì)有效地為我指引方向,使我能更好地投身于國(guó)家的海關(guān)管理工作中。
    管理概論心得篇七
    促銷是企業(yè)銷售和推廣的重要手段之一,通過(guò)促銷活動(dòng)可以吸引消費(fèi)者的注意力,提高產(chǎn)品的銷售量和品牌認(rèn)知度。在學(xué)習(xí)了促銷管理概論這門課程后,我深感促銷對(duì)于企業(yè)的重要性和可行性,在此分享我對(duì)于促銷管理概論的心得體會(huì)。
    促銷是企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)的重要手段之一。通過(guò)有效的促銷活動(dòng),可以吸引消費(fèi)者的注意力,讓他們對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生興趣并購(gòu)買。同時(shí),促銷還能提高品牌知名度和市場(chǎng)份額,增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,促銷管理概論的學(xué)習(xí),對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。
    第二段:促銷策略的制定與執(zhí)行。
    在促銷管理概論的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解到促銷策略的制定和執(zhí)行是促銷活動(dòng)的核心。企業(yè)需要根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)、市場(chǎng)情況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的行為等因素,制定相應(yīng)的促銷策略。在制定策略時(shí),要充分考慮目標(biāo)受眾的需求和心理,并結(jié)合產(chǎn)品的特點(diǎn)來(lái)確定最合適的促銷方式。促銷策略的執(zhí)行階段,則需要注重落實(shí)細(xì)節(jié),包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員的培訓(xùn)和宣傳準(zhǔn)備等。只有制定合理的策略并成功執(zhí)行,企業(yè)才能獲得良好的促銷效果。
    第三段:促銷活動(dòng)的創(chuàng)新與差異化。
    在促銷管理概論的學(xué)習(xí)中,我了解到創(chuàng)新和差異化是促銷活動(dòng)的關(guān)鍵因素。市場(chǎng)上的消費(fèi)者對(duì)于常規(guī)促銷活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生了疲勞感,企業(yè)需要進(jìn)行創(chuàng)新,以吸引消費(fèi)者的注意力。例如,通過(guò)使用新興的社交媒體平臺(tái)開展線上促銷活動(dòng),或者通過(guò)舉辦特色活動(dòng)來(lái)吸引消費(fèi)者的關(guān)注。此外,差異化促銷也能幫助企業(yè)在市場(chǎng)上脫穎而出,通過(guò)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手形成差異化,提高產(chǎn)品的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。
    第四段:數(shù)據(jù)與信息的應(yīng)用。
    促銷管理概論課程中,我了解到數(shù)據(jù)與信息的應(yīng)用在促銷活動(dòng)中的重要性。在制定促銷策略時(shí),通過(guò)對(duì)市場(chǎng)和消費(fèi)者行為的數(shù)據(jù)分析,可以更準(zhǔn)確地把握消費(fèi)者需求和市場(chǎng)趨勢(shì),從而制定出更有針對(duì)性的促銷策略。此外,通過(guò)對(duì)促銷活動(dòng)的效果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)不足之處,提高促銷活動(dòng)的效果和效率。因此,數(shù)據(jù)與信息在促銷管理中的應(yīng)用,不僅能提高決策的準(zhǔn)確性,還能為企業(yè)帶來(lái)更好的經(jīng)濟(jì)效益。
    第五段:綜述與展望。
    促銷管理概論的學(xué)習(xí),使我對(duì)于促銷的重要性和技巧有了更深入的理解。促銷不僅是促進(jìn)銷售的手段,還是企業(yè)與消費(fèi)者之間的溝通橋梁。通過(guò)促銷活動(dòng),消費(fèi)者能夠更全面地了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),企業(yè)也能更準(zhǔn)確地把握市場(chǎng)需求和趨勢(shì)。在未來(lái),我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索促銷管理領(lǐng)域的知識(shí)和技巧,為企業(yè)的銷售和推廣工作做出更大的貢獻(xiàn)。
    通過(guò)學(xué)習(xí)促銷管理概論,我深刻體會(huì)到了促銷對(duì)于企業(yè)的重要性和可行性。在實(shí)際工作中,我將充分運(yùn)用促銷策略的制定與執(zhí)行、促銷活動(dòng)的創(chuàng)新與差異化、數(shù)據(jù)與信息的應(yīng)用等知識(shí),不斷提升企業(yè)的促銷效果和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),我也期待在未來(lái)的發(fā)展中,學(xué)以致用,不斷提高自己在促銷管理領(lǐng)域的專業(yè)能力。
    管理概論心得篇八
    旅游是一個(gè)不斷興起的行業(yè),旅游管理的重要性也越來(lái)越受到重視。學(xué)習(xí)旅游管理概論讓我深刻認(rèn)識(shí)到旅游管理的復(fù)雜性和多樣性,同時(shí)也受益匪淺。下面我將分享我的心得體會(huì),從理解旅游管理的概念、學(xué)習(xí)旅游管理的基本知識(shí)和技能、認(rèn)識(shí)旅游企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、分析旅游市場(chǎng)的特征以及了解旅游消費(fèi)者的行為和需求五個(gè)方面來(lái)展開。
    一、理解旅游管理的概念
    旅游管理是一門綜合性的學(xué)科,它涉及了旅游企業(yè)管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游政策制定、旅游資源的管理與開發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)旅游管理概論中,我們通過(guò)了解旅游管理的基本概念和分類,進(jìn)一步理解了旅游管理的內(nèi)涵和外延,并認(rèn)識(shí)到旅游管理的復(fù)雜性和多樣性。
    二、學(xué)習(xí)旅游管理的基本知識(shí)和技能
    在學(xué)習(xí)旅游管理的過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)了許多基本的知識(shí)和技能。比如,了解旅游市場(chǎng)的基本特征和市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論;學(xué)會(huì)旅游企業(yè)的規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制的基本方法和技巧;并通過(guò)實(shí)踐課程學(xué)會(huì)了如何撰寫旅游景區(qū)的規(guī)劃報(bào)告、酒店的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書等。這些知識(shí)和技能將為我們今后在旅游管理領(lǐng)域的實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    三、認(rèn)識(shí)旅游企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)
    旅游企業(yè)作為旅游供給的主體,在旅游產(chǎn)業(yè)中扮演著重要的角色。在學(xué)習(xí)旅游管理概論時(shí),我們也對(duì)旅游企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行了深入的了解。旅游企業(yè)一般分為房產(chǎn)企業(yè)、交通企業(yè)、餐飲企業(yè)、購(gòu)物企業(yè)等多個(gè)部門,每個(gè)部門都需要進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造、銷售和服務(wù)等方面的管理。了解這些企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)可以更好地發(fā)揮各部門間的協(xié)調(diào)作用,在各方面提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效。
    四、分析旅游市場(chǎng)的特征
    旅游市場(chǎng)是旅游活動(dòng)的重要組成部分,也是旅游管理的重要研究對(duì)象。在學(xué)習(xí)旅游管理概論時(shí),我們對(duì)旅游市場(chǎng)的特征進(jìn)行了分析。旅游市場(chǎng)與其他市場(chǎng)相比具有特殊的需求和消費(fèi)行為,基本上處于呈增長(zhǎng)趨勢(shì)的狀態(tài)。同時(shí),旅游市場(chǎng)具有較強(qiáng)的季節(jié)性、區(qū)域性和顧客滿意度等特點(diǎn)。了解旅游市場(chǎng)的特征可以更好地開展旅游市場(chǎng)營(yíng)銷和品牌建設(shè)。
    五、了解旅游消費(fèi)者的行為和需求
    旅游消費(fèi)者是旅游產(chǎn)品的主體,對(duì)他們的需求和行為的認(rèn)知是開展旅游管理的重要前提。在學(xué)習(xí)旅游管理概論的過(guò)程中,我們了解了旅游消費(fèi)者的行為和需求。旅游消費(fèi)者在旅游活動(dòng)中,除了滿足基本需求外,還追求文化、藝術(shù)、較高檔次的食宿消費(fèi)和舒適的旅行方式。認(rèn)識(shí)到旅游消費(fèi)者的行為和需求有助于合理設(shè)計(jì)旅游產(chǎn)品和增強(qiáng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力。
    總之,學(xué)習(xí)旅游管理概論讓我感受到旅游管理的豐富性和多元性,同時(shí)也為我今后在旅游行業(yè)的實(shí)踐提供了寶貴的思維和知識(shí)支持。我相信,在學(xué)習(xí)旅游管理概論過(guò)程中所獲得的各種體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)將幫助我更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
    管理概論心得篇九
    有一個(gè)政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“解放思想要具有國(guó)際高度”,因?yàn)檎镜酶?,才能看得遠(yuǎn)。學(xué)校的教學(xué)改革也是這樣,我們至少應(yīng)該以全國(guó)視野來(lái)解放思想,改革教學(xué)。今天,“全國(guó)高校教師精品課程培訓(xùn)”就讓我們有機(jī)會(huì)站在全國(guó)的高度,學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)名校和教育名家的先進(jìn)教育教學(xué)理念,同時(shí),我們應(yīng)該以此為契機(jī),結(jié)合我們自己學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際,不斷深化本校財(cái)務(wù)管理的教學(xué)改革,建設(shè)《財(cái)務(wù)管理》的精品課程。在建精品課程時(shí),先建校級(jí)精品課程,再申報(bào)省級(jí)精品課程。建精品課程不是目的,而是通過(guò)建精品課程來(lái)促進(jìn)教學(xué)改革,同時(shí)也可培養(yǎng)和提高老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和科研能力,只教學(xué)研相長(zhǎng),才能搞好教學(xué)。
    在此,感謝國(guó)家教育部、河北省教育廳為我們提供了這個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),也希望今天多一些這樣的高質(zhì)量的課程培訓(xùn)。
    管理概論心得篇十
    通過(guò)此次培訓(xùn),我了解到目前我國(guó)《財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,解決了在教學(xué)過(guò)程中的一些問題。如,先引入一定的案例,引起學(xué)生的興趣,再進(jìn)入理論的介紹。其實(shí)案例教學(xué)也是我較為困惑的問題——案例和實(shí)踐如何有機(jī)的結(jié)合?此次培訓(xùn)使我明確了二者的關(guān)系,在理論和實(shí)踐的教學(xué)過(guò)渡時(shí),不能銜接得過(guò)于機(jī)械,應(yīng)該使用啟發(fā)式的`教學(xué)。楊教授的財(cái)務(wù)分析案例教學(xué)課程的視頻,使我較為徹底的明白案例教學(xué)的精妙之處。而且楊教授在介紹財(cái)務(wù)分析教學(xué)過(guò)程時(shí),關(guān)于財(cái)務(wù)分析指標(biāo)的理解和記憶對(duì)我的啟發(fā)也是較大的,學(xué)生一直感覺《財(cái)務(wù)管理》課程相對(duì)較難,幫助學(xué)生掌握課程精華是我們教師的責(zé)任。
    管理概論心得篇十一
    經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的準(zhǔn)備,考研終于結(jié)束,這當(dāng)中有艱辛和痛苦,大家都經(jīng)歷了過(guò)來(lái)。對(duì)于同濟(jì)今年的管理學(xué)概論,我想有必要說(shuō)兩句。
    大家都知道,以往管理學(xué)概論的題型都是名詞解釋,選擇,簡(jiǎn)述,案例,而今年卻出乎意料地把選擇題部分取消了,選擇題的二十分中十分分到了簡(jiǎn)述題中,也就是說(shuō)述題由原先的五十分增到六十分,另外十分新增了一個(gè)計(jì)算題,雖然考后大家普遍反應(yīng)計(jì)算題還是算比較簡(jiǎn)單的,但對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),還是殺了個(gè)措手不及。由于本人參加過(guò)同達(dá)的輔導(dǎo)班,給我們上課的是同濟(jì)以往的一閱卷老師,他曾說(shuō)就往年情況來(lái)看,選擇題得分率較高,是管理學(xué)概論試卷中的送分題型,一般人錯(cuò)兩個(gè)左右是正常的,這也就是說(shuō)選擇題的二十分可平均拿十五六分左右,而今年的這種作法無(wú)疑是增加了試卷的難度。
    本人參加xx年的管概考試,發(fā)下來(lái)的試卷只有一張,a4紙大小,正反兩面,答卷紙是四張大開的白紙,一共十二頁(yè)。不過(guò)考場(chǎng)上時(shí)間有限,一般不可能全都寫滿,閱卷老師的意思也不是讓全寫滿,答題貴在要點(diǎn)全。
    今年的名詞解釋出得難度一般,基本上搞好尤的書能拿到平均分。按照慣例,每年名詞解釋都會(huì)有一到兩個(gè)比較難的,今年出到股票期權(quán)的概念,有點(diǎn)出乎意料,感覺不是管理學(xué)里的知識(shí),本人是亂寫一通,不過(guò)相信還是會(huì)有相當(dāng)一部分人是寫得出的簡(jiǎn)述題今年考了對(duì)策三要素,管理幅度大小,法約爾的十四條,另外兩個(gè)暫時(shí)想不起來(lái),一共六十分,有兩道題十五分,其它三道十分,這部分想拿高分比較困難。法約爾的十四條那道十五分,當(dāng)時(shí)看到就傻眼了,一直真的考十四條不怎么可能,偏偏考到了,一考就是十五分,所以提醒以后考管概的學(xué)妹學(xué)弟們復(fù)習(xí)要扎實(shí)地掌握每一考點(diǎn),不要存僥幸心理。從今年這五道題看,題目比較靈活,需要一定的.分析能力和權(quán)變能力,但知識(shí)點(diǎn)又全部來(lái)自尤的參考書,因些千萬(wàn)不要忽視指定參考書,要在熟透尤的書的前提下再去看別的資料,考前也一定要過(guò)一遍尤的書。至于計(jì)算題,其實(shí)比較簡(jiǎn)單,只有掌握好書上的就可以了,本人因?yàn)橐酝疃嘣谶x擇題中出現(xiàn)一道所以沒有引起足夠重視,結(jié)果白白丟掉了些分?jǐn)?shù)。關(guān)于案例分析題,前兩年一真是提出一個(gè)問題,今年分成三個(gè)小題,題材還是繼續(xù)前兩年的話題,有關(guān)人的問題,今年是溝通問題,相對(duì)簡(jiǎn)單些。
    總的來(lái)說(shuō),今年管理學(xué)概論難度有所上升,但又比較注重基礎(chǔ),尤的書考得比較多,以后參加考試的請(qǐng)務(wù)必注重指定參考書。
    管理概論心得篇十二
    管理概論,作為大學(xué)開設(shè)的一門必修課程,對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論,我們對(duì)管理的概念和原理有了更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)管理思想和實(shí)踐有了更全面的了解。下面,我將通過(guò)總結(jié)管理概論的學(xué)習(xí)體會(huì),分享一些個(gè)人的感悟和思考。
    首先,管理概論課讓我明確了管理的重要性。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中,我們更多關(guān)注的是學(xué)術(shù)性或者理論性的課程,而管理概論的實(shí)用性和針對(duì)性更強(qiáng)。管理的范疇無(wú)處不在,我們無(wú)論處在什么地方、做著什么職位,管理的思想和方法都能對(duì)我們的工作產(chǎn)生重大影響。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論,我認(rèn)識(shí)到管理是工作的核心,它能幫助我們更好地組織資源、協(xié)調(diào)工作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一位優(yōu)秀的管理者能夠在瞬息萬(wàn)變的環(huán)境中保持冷靜和清晰的思路,使團(tuán)隊(duì)保持高效運(yùn)行。
    其次,管理概論課讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)成功的管理者需要具備卓越的團(tuán)隊(duì)合作能力,只有在團(tuán)隊(duì)合作中才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)和實(shí)現(xiàn)最好的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論,我們了解到團(tuán)隊(duì)合作需要共同的目標(biāo)、明確的角色分工、有效的溝通和高效的協(xié)調(diào)。與此同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員之間要相互信任、支持和理解,共同努力,齊心協(xié)力地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)。在未來(lái)的工作中,我將更加注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系,以達(dá)到更好的工作效果。
    第三,在管理概論的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到管理是一門藝術(shù)。管理并不是簡(jiǎn)單的“一言九鼎”,而是需要管理者根據(jù)不同的情況和背景做出相應(yīng)的決策和應(yīng)對(duì)策略。管理的過(guò)程中,需要聆聽他人的意見和想法,做出正確的判斷和決策,并及時(shí)調(diào)整和適應(yīng)變化的環(huán)境。良好的管理者需要具備豐富的人際交往和溝通能力,同時(shí)還需要具備創(chuàng)新思維和問題解決的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論,我認(rèn)識(shí)到管理不僅是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),需要不斷的實(shí)踐和積累,才能在管理的路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    第四,管理概論課程讓我深刻了解了管理中的倫理和道德問題。在管理過(guò)程中,管理者需要以高標(biāo)準(zhǔn)的道德和倫理要求自己,并在工作中保持誠(chéng)實(shí)守信、公正無(wú)私的原則。管理者的言行和決策都會(huì)對(duì)員工和組織產(chǎn)生重大影響,因此管理者需要具備高度的責(zé)任感和使命感,善于照顧員工的合法權(quán)益,注重員工的工作和生活平衡。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論,我深刻認(rèn)識(shí)到倫理和道德在管理中的重要性,并將這種意識(shí)融入到自己的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,努力成為一名具備高尚品格和優(yōu)秀素質(zhì)的管理者。
    最后,通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論,我認(rèn)識(shí)到管理不僅僅是一門學(xué)科,更是一項(xiàng)終身學(xué)習(xí)的任務(wù)。管理是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和不斷變化的領(lǐng)域,我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論,我開拓了眼界,拓寬了思維,也明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我深刻認(rèn)識(shí)到管理是一門知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué),只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷成長(zhǎng)和提高自己的管理水平。
    綜上所述,通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論,我對(duì)管理的概念和原理有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)管理思想和實(shí)踐有了更全面的了解。管理概論的學(xué)習(xí)讓我明確了管理的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、管理的藝術(shù)性、管理中的倫理和道德問題,同時(shí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到管理是一門終身學(xué)習(xí)的任務(wù)。我相信,在未來(lái)的工作和生活中,我會(huì)把所學(xué)管理概論的理論和實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際中,不斷提升自己的管理能力和素質(zhì),為個(gè)人的成長(zhǎng)和組織的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
    管理概論心得篇十三
    經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)我深刻體會(huì)到,《財(cái)務(wù)管理》精品課程建設(shè)并不是簡(jiǎn)單的講好課,出一定的科教研成果,建好網(wǎng)站這么簡(jiǎn)單的事情,而是一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。受師資隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方法和教學(xué)手段建設(shè)、教材建設(shè)等多個(gè)方面的影響。要建設(shè)好的《財(cái)務(wù)管理》精品課程首先要設(shè)計(jì)《財(cái)務(wù)管理》課程的建設(shè)目標(biāo),確定建設(shè)團(tuán)隊(duì),這要求建設(shè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)較高的專業(yè)水平和認(rèn)真的工作態(tài)度。因?yàn)榫氛n程不是一個(gè)人完成的,它是一個(gè)龐大的工程,需要多人通力合作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),充分發(fā)揮集體的智慧。同時(shí)《財(cái)務(wù)管理》精品課程建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展,所以《財(cái)務(wù)管理》精品課程建設(shè)應(yīng)該是一個(gè)探索、改革、實(shí)踐的過(guò)程。上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)《財(cái)務(wù)管理》國(guó)家級(jí)精品課程的發(fā)展歷程就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。但我個(gè)人認(rèn)為精品課程的建設(shè)應(yīng)該分層次,因不同學(xué)校的定位目標(biāo)而異。名??梢钥紤]編寫教材,用更高層次的教材,如上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)根據(jù)其自身的特點(diǎn),使用最前沿的英文原版教材,進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教學(xué),但這不應(yīng)該是所有學(xué)校的一個(gè)固定的模式。嘗試新的教學(xué)手段和教學(xué)方法、不斷提高教學(xué)質(zhì)量是所有院校的一個(gè)共同的目標(biāo)。通過(guò)此次培訓(xùn)很多新的教學(xué)理念對(duì)我啟發(fā)很大,使我認(rèn)識(shí)到教學(xué)資源的積累和建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要因素。在這一方面的工作量也是很大的,要求具有一點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí),還需要我進(jìn)一步理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。
    管理概論心得篇十四
    1.前言。
    土地管理制度是國(guó)家為了使土地資源得到最大化的利用、科學(xué)合理的調(diào)整土地管理而制定管理制度,是一個(gè)國(guó)家合理使用土地資源的準(zhǔn)則與規(guī)范。
    土地管理是政府機(jī)構(gòu)通過(guò)行政手段、法律等方式對(duì)單位、社會(huì)團(tuán)體的土地資源進(jìn)行管理的一個(gè)過(guò)程。
    我國(guó)的土地管理制度主要有占地補(bǔ)償制度、土地登記制度、保護(hù)耕地制度、用途管理制度等。
    現(xiàn)階段,我國(guó)土地方面的主要法律有《土地管理法》,是規(guī)范我國(guó)土地管理制度的基礎(chǔ)性法律,為國(guó)內(nèi)建立土地管理制度起到很大的支撐作用。
    但目前我國(guó)土地管理制度仍然存在一定的問題,主要表現(xiàn)在農(nóng)村和城市兩個(gè)方面。
    2.1.1土地管理制度中的執(zhí)法問題執(zhí)法問題是目前國(guó)內(nèi)土地管制度中十分關(guān)鍵性的問題,目前,隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,政府為了發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),提升在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)法律法規(guī)的重視程度不夠,對(duì)行政方面的執(zhí)法力度不夠嚴(yán)格,沒有按照法律法規(guī)的要求和標(biāo)準(zhǔn)行使相應(yīng)的權(quán)利和履行相應(yīng)的義務(wù),以至于造成執(zhí)法混亂的局面[1]。
    2.1.2制度立法方面的問題突出近年來(lái),在國(guó)內(nèi)的土地管理制度方面,各個(gè)地方的政府有權(quán)對(duì)土地實(shí)行征收管理,進(jìn)而制定相對(duì)應(yīng)的征地補(bǔ)償機(jī)制。
    但在真正的土地管理工作中,各個(gè)地方政府即是土地政策的制定者,同時(shí)又是政策的協(xié)調(diào)者與執(zhí)行者[2]。
    盡管很多地方政府的土地所有權(quán)歸村小組所有,但在實(shí)際的土地工作中,村小組已經(jīng)沒有對(duì)土地管理的權(quán)限,最終難以保障土地被征收者的經(jīng)濟(jì)利益。
    2.2.1缺乏相應(yīng)的地價(jià)機(jī)制隨著經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的不斷發(fā)展,土地市場(chǎng)逐漸被政府壟斷,并且國(guó)內(nèi)的地價(jià)制度沒有得到足夠的完善,缺乏動(dòng)態(tài)的土地調(diào)整機(jī)制,很難準(zhǔn)確的調(diào)整基準(zhǔn)地價(jià),造成土地制度管理難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的價(jià)格波動(dòng),導(dǎo)致相關(guān)的土地征收部門征收的地價(jià)比市場(chǎng)價(jià)格要低的多。
    2.2.2缺乏完善的土地產(chǎn)權(quán)制度《土地管理法》只明確指出,土地歸國(guó)家所有,任何單位與個(gè)人無(wú)權(quán)占有,土地資源的使用權(quán)由國(guó)務(wù)院代為行使,地方政府沒有權(quán)利進(jìn)行干涉。
    但是,在實(shí)際的土地管理過(guò)程中,地方政府可以轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán),并從中獲取相應(yīng)的利潤(rùn),掌握著真正的土地權(quán)使用職能。
    2.2.3土地征地制度不合理在《土地管理法》中明確規(guī)定了,土地歸國(guó)家所有,直接由國(guó)家實(shí)施管理,政府想要征用土地時(shí),國(guó)家會(huì)給被征收地者相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,但是,在“公共利益”沒有明確的情況之下,部分地方政府濫用自己的職權(quán),在征地時(shí),完全沒有考慮到經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的發(fā)展情況,并且地方征收的土地補(bǔ)償非常低,這就造成在各個(gè)地方征收土地的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“釘子戶”的情況,導(dǎo)致土地征地制度出現(xiàn)不合理。
    3.完善我國(guó)土地管理制度的具體措施。
    我國(guó)要想加強(qiáng)土地管理措施,就必須要進(jìn)一步完善土地管理制度,建立合理土地管理制度,政府部門要以土地市場(chǎng)為核心,增強(qiáng)各個(gè)部門之間的合作和交流,并制定相應(yīng)的`土地管理法。
    我國(guó)的土地轉(zhuǎn)讓是通過(guò)土地協(xié)議來(lái)開展實(shí)施,各個(gè)地方的土地交易中心將交易中心的流程簡(jiǎn)化,這樣開發(fā)商能夠依靠土地合同直接向政府部門領(lǐng)取相應(yīng)的審批手續(xù),方便了交易商與政府部門的土地管理工作,同時(shí)實(shí)現(xiàn)土地資源的優(yōu)化配置,從而構(gòu)建良好的土地管理制度。
    3.2優(yōu)化我國(guó)的土地規(guī)劃體系。
    政府部門在構(gòu)建我國(guó)的土地管理制度時(shí),必須先優(yōu)化土地規(guī)劃體系,加大對(duì)土地執(zhí)法監(jiān)督的力度,要學(xué)會(huì)科學(xué)、有效的規(guī)劃土地,并加強(qiáng)土地規(guī)劃制度的約束性,在滿足社會(huì)對(duì)土地需求的同時(shí),結(jié)合經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的發(fā)展規(guī)律,嚴(yán)格的執(zhí)行監(jiān)管機(jī)制。
    同時(shí),要考慮到群眾的經(jīng)濟(jì)利益,土地管理制度同時(shí)要結(jié)合國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,規(guī)劃合理、科學(xué)的土地使用方法[3]。
    此外,國(guó)家要加大對(duì)土地規(guī)劃體系的執(zhí)法力度,增強(qiáng)執(zhí)法者的監(jiān)督工作,使土地執(zhí)法能夠高效的實(shí)施,進(jìn)一步建健全、完善土地規(guī)劃系統(tǒng)。
    3.3完善土地權(quán)利體系。
    相應(yīng)的部門在進(jìn)行土地管理過(guò)程中,要不斷健全土地權(quán)利體系,進(jìn)而約束地方政府的征地行為。
    國(guó)家要保證群眾的土地產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確,必須要保障國(guó)家的土地財(cái)產(chǎn)權(quán)益。
    但是,在我國(guó)目前的土地管理體制中,對(duì)農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)并沒有明確的規(guī)定。
    在一些實(shí)際的土地管理過(guò)程中,部分地方政府和企業(yè)都一直征占農(nóng)民的土地,導(dǎo)致很多土地濫用、浪費(fèi)的現(xiàn)象出現(xiàn),對(duì)農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)有一定的影響,因此,國(guó)家要不斷健全土地權(quán)利體系,合理規(guī)劃土地資源。
    3.4改革土地財(cái)政稅收。
    我國(guó)應(yīng)該對(duì)相應(yīng)的稅收管理單位實(shí)施績(jī)效考核,監(jiān)督政府部門在保護(hù)人們的土地資源的同時(shí),也能夠提高土地資源的利用率,進(jìn)而保障人們的經(jīng)濟(jì)利益,建立全新的土地財(cái)政制度,保障土地財(cái)政制度的可持續(xù)性發(fā)展,避免出現(xiàn)閑置的土地。
    4.總結(jié)。
    總而言之,土地作為人們生存的基本保障,是人類寶貴的資產(chǎn),土地資源必須要有權(quán)威的法律進(jìn)行保護(hù),因此,我國(guó)必須要不斷改進(jìn)并完善土地資源管理體系,進(jìn)一步保障土地所有制的權(quán)益,提高土地資源的利用率。
    但要想構(gòu)建完善的土地監(jiān)管體制,必須發(fā)揮其中心價(jià)值,需要結(jié)合目前經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的發(fā)展情況,有效實(shí)現(xiàn)土地管理制度的功能性。
    相關(guān)的政府部門要以靈活的政策來(lái)建立土地管理體系,為我國(guó)構(gòu)建有效的土地管理制度。
    土地管理畢業(yè)論文范文二:農(nóng)村土地管理制度完善建議。
    農(nóng)業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于核心地位,農(nóng)村土地制度是農(nóng)業(yè)土地問題中的關(guān)鍵。
    我國(guó)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展,在很大程度上取決于農(nóng)村土地制度。
    近年來(lái)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,尤其是城鎮(zhèn)化、工業(yè)化推進(jìn)速度加快,逐步擴(kuò)大了人類活動(dòng)范圍,人口數(shù)量激增,人與地的矛盾更加凸顯。
    在農(nóng)村土地保護(hù)中有著很多問題,比如土地被浪費(fèi)和破壞等現(xiàn)象較為嚴(yán)重,因此構(gòu)建社會(huì)化與多元化的農(nóng)村土地保護(hù)機(jī)制,對(duì)于落實(shí)農(nóng)村土地保護(hù)工作有著意義重大。
    1目前農(nóng)村土地制度現(xiàn)狀與問題。
    1.1農(nóng)村土地征收與補(bǔ)償制度不夠完善。
    近年來(lái)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,不斷提升了工業(yè)化水平,逐步加快了城市化進(jìn)程,但人口城市化卻未能有所提升。
    在農(nóng)村土地被征收時(shí),很少落實(shí)相關(guān)補(bǔ)償。
    在農(nóng)村中土地管理制度較為重要,是一種生產(chǎn)要素,對(duì)資源配置的效率有著直接影響,并與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)和諧穩(wěn)定關(guān)系密切。
    雖然國(guó)家長(zhǎng)期以來(lái)都在探索農(nóng)村土地保護(hù)的有效措施,但是農(nóng)村土地管理仍然比較滯后,侵害了農(nóng)民合法土地權(quán)益,很難保證農(nóng)民合法權(quán)益。
    1.2缺少清晰的集體土地產(chǎn)權(quán)主體。
    現(xiàn)階段政府管理是農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的主體,忽視了農(nóng)村流轉(zhuǎn)土地地位。
    在有關(guān)法律法規(guī)的約束下,土地流轉(zhuǎn)很多時(shí)候都局限在村集體經(jīng)濟(jì)組織范圍內(nèi),嚴(yán)重阻礙的城市的進(jìn)入。
    不僅如此,由于我國(guó)集體土地產(chǎn)權(quán)主體還沒有得到明確,有著較為模糊的管理權(quán)限,致使畜牧業(yè)、林業(yè)以及農(nóng)村等眾多目標(biāo)都和土地管理有所牽扯,以致于頻繁出現(xiàn)各部門越權(quán)的問題[1]。
    1.3農(nóng)村土地分散經(jīng)營(yíng)效率不高。
    農(nóng)村土地家庭承包責(zé)任制在我國(guó)實(shí)施之后,雖然在一定程度上提升了農(nóng)民產(chǎn)生積極性,然而在社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,產(chǎn)業(yè)產(chǎn)量與農(nóng)民收入的增長(zhǎng)出現(xiàn)了瓶頸,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求矛盾日益凸顯。
    農(nóng)村傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)體制制度的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不再明顯,同時(shí)在發(fā)展生產(chǎn)力時(shí)其弊端也越來(lái)越凸顯。
    第一,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施以及農(nóng)機(jī)推廣受到了農(nóng)村分散經(jīng)營(yíng)的嚴(yán)重影響,并且也極大影響了農(nóng)村現(xiàn)代管理模式;第二,農(nóng)民缺乏較強(qiáng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)積極性,也很難得到提升,導(dǎo)致其土地耕種精力、技術(shù)以及資金的投入主動(dòng)性受到制約。
    正是由于這些弊端存在,造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力很難實(shí)現(xiàn)提高。
    2.1改革農(nóng)村集體建設(shè)用地使用制度。
    首先要改革農(nóng)村集體建設(shè)用地使用制度,更好培育農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)市場(chǎng),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)形成土地價(jià)格的機(jī)制進(jìn)行完善。
    在讓城市、農(nóng)村居民享有相同的財(cái)產(chǎn)權(quán)力的同時(shí),對(duì)逐步開發(fā)農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)市場(chǎng),只有這樣所構(gòu)建的城鄉(xiāng)收益分配體系才更加統(tǒng)一和完善。
    當(dāng)然,還要盡快構(gòu)建土地流轉(zhuǎn)中介機(jī)構(gòu),保證農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)參考價(jià)格更加科學(xué)合理。
    2.2完善農(nóng)村土地權(quán)力體系。
    對(duì)于目前實(shí)行的管理體系而言,由于關(guān)于農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)的法律政策并不明確,也不夠充分,這就讓農(nóng)村集體土地的主導(dǎo)權(quán)逐步側(cè)重于政府部門。
    因此,要盡快制定出切實(shí)可行的方案,保證農(nóng)村集體土地權(quán)得到明確,從而更好的保護(hù)有限的土地資源。
    同時(shí)在相關(guān)法律政策并不明確的情況下,集體建設(shè)用地私下就轉(zhuǎn)在很多地方都是普遍存在的現(xiàn)象,“小產(chǎn)權(quán)房”就是在這一過(guò)程中逐步產(chǎn)生的,不僅體現(xiàn)了現(xiàn)階段土地制度有著很多缺陷與不足,同時(shí)也表明了農(nóng)民對(duì)土地增值收益與集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)需求。
    所以,有必要加快對(duì)農(nóng)村土地權(quán)力體系進(jìn)行完善,促進(jìn)農(nóng)村土地集體所有權(quán)更加明確與完善,并且對(duì)村集體經(jīng)濟(jì)組織民主管理制度加以健全,利用產(chǎn)權(quán)對(duì)地方政府征地行為進(jìn)行約束。
    2.3加強(qiáng)對(duì)土地承包經(jīng)營(yíng)戶的培訓(xùn)。
    政府要進(jìn)一步提高對(duì)農(nóng)業(yè)資金的支出,可以以開設(shè)農(nóng)村業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)校的方式,聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家對(duì)農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)工作,讓農(nóng)業(yè)產(chǎn)生中存在的難題得到妥善解決。
    此外,還可以組織農(nóng)業(yè)專業(yè)深入田地,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),并加強(qiáng)與農(nóng)戶的溝通交流,通過(guò)共同學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技水平的提升[3]。
    當(dāng)然不僅要引進(jìn)技術(shù),還應(yīng)該積極走出去,努力學(xué)習(xí)國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù),提升整體培訓(xùn)效果。
    通過(guò)靈活采用多種方法,這樣能夠切實(shí)提高土地承保經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)管理水平,增強(qiáng)其科學(xué)決策能力,促使其創(chuàng)立屬于自身的品牌,同時(shí)對(duì)利潤(rùn)空間進(jìn)行擴(kuò)展,從而推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化水平的提升。
    2.4加快政策制定的制度化建設(shè)。
    要加快農(nóng)村土地制度的創(chuàng)新,為農(nóng)地使用權(quán)提供更為有效的法律保障。
    同時(shí)保證所制定的法律法規(guī)更為科學(xué),只有決策更加科學(xué),其政策才更具可行性、公開性與透明性,為其創(chuàng)造出良好的條件。
    對(duì)于國(guó)有土地與農(nóng)村集體土地而言,這兩者要在法律上賦予平等的地位,對(duì)于統(tǒng)一性質(zhì)的財(cái)產(chǎn)性權(quán)利,讓農(nóng)戶具備土地財(cái)產(chǎn)權(quán)利,從而推動(dòng)人口城鎮(zhèn)化進(jìn)程。
    各地政府要對(duì)決策的科學(xué)化加以完善,比如社會(huì)聽證制度、專家咨詢制度、重大問題集體決策制度等,要嚴(yán)格將制度落實(shí),為農(nóng)民的合法權(quán)益提供可靠保障。
    3結(jié)語(yǔ)。
    總之,改革不能一蹴而就,在深入改革農(nóng)村土地制度的過(guò)程中,還遇到很多新的問題與矛盾,對(duì)于不同時(shí)期的各個(gè)時(shí)段,甚至是不同的地區(qū)所遇到的問題都不一樣,由此可見目前實(shí)行的農(nóng)村土地制度面臨著更多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
    因此,要正視現(xiàn)階段所處的困境,主動(dòng)探索農(nóng)村土地制度改革的新方法,只有這樣才能保證所建立的農(nóng)村土地制度更完善,并推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
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    管理概論心得篇十五
    管理概論作為一門基礎(chǔ)課程,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論,我對(duì)于管理的本質(zhì)和方法有了更深刻的理解。在這篇文章中,我將分享我對(duì)管理概論的看法和心得體會(huì),并探討管理在個(gè)人生活和職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。
    第二段:管理的本質(zhì)
    管理概論課程中,我了解到管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)和激勵(lì)。協(xié)調(diào)是指協(xié)調(diào)不同個(gè)體和部門之間的活動(dòng),確保整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);激勵(lì)則是通過(guò)合理的激勵(lì)措施,激發(fā)員工的工作動(dòng)力和積極性。這讓我意識(shí)到,無(wú)論是在工作還是生活中,協(xié)調(diào)和激勵(lì)都是重要的技能。只有掌握了這些管理技能,我們才能更好地組織和調(diào)動(dòng)資源,達(dá)到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
    第三段:管理方法的應(yīng)用
    管理概論課程中,我學(xué)習(xí)到了各種管理方法和理論,如科學(xué)管理、行政管理、系統(tǒng)管理等。這些方法為我提供了處理問題和決策的框架。我發(fā)現(xiàn),在實(shí)際應(yīng)用中,管理方法的選擇取決于不同的情境和目標(biāo)。例如,科學(xué)管理適用于規(guī)范重復(fù)任務(wù)的場(chǎng)景,而系統(tǒng)管理則適用于處理復(fù)雜的組織問題。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握這些管理方法,我能夠更加靈活地應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn),并提高自己在工作中的管理能力。
    第四段:學(xué)以致用,運(yùn)用管理概論的思維方式
    我發(fā)現(xiàn),管理概論的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更重要的是學(xué)以致用。在課程中,老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用和案例分析。通過(guò)這些案例分析,我了解到管理是一門實(shí)踐性的科學(xué),需要結(jié)合具體情境和實(shí)際問題進(jìn)行思考和解決。因此,我開始嘗試將管理概論的思維方式運(yùn)用到我的日常生活和職業(yè)發(fā)展中。例如,我學(xué)會(huì)了設(shè)置明確的目標(biāo),并制定合理的計(jì)劃來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。我也學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行良好的溝通和合作,以實(shí)現(xiàn)更好的團(tuán)隊(duì)效果。通過(guò)應(yīng)用管理概論的思維方式,我逐漸提高了個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力。
    第五段:結(jié)語(yǔ)
    通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論,我對(duì)于管理的本質(zhì)和方法有了更深刻的理解。管理概論的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更為重要的是提升我們的職業(yè)能力和組織能力。管理概論課程不僅幫助我建立了管理知識(shí)體系,更重要的是讓我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。我相信,在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中,管理概論所教授的管理原理和方法將會(huì)發(fā)揮巨大的作用,為我在職業(yè)道路上取得更大的成功。
    管理概論心得篇十六
    10月16日-18日我參加了為期三天的全國(guó)高校教師精品課程培訓(xùn),雖然只有短短的三天時(shí)間,但我看到楊淑娥教授、張強(qiáng)博士及其教學(xué)團(tuán)隊(duì)淵博的知識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,以及很深的愛崗敬業(yè)精神。他們的課堂教學(xué)方法和教學(xué)手段對(duì)我啟發(fā)很大,使我打開眼界,對(duì)精品課程的建設(shè)有了進(jìn)一步深刻地認(rèn)識(shí)和全面的理解。在課堂討論過(guò)程中也使我受益匪淺,了解到全國(guó)各高校關(guān)于《財(cái)務(wù)管理》課程的建設(shè)情況,學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),以下是我此次培訓(xùn)的心得體會(huì):
    管理概論心得篇十七
    管理概論課程是大學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一門課程,通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,我對(duì)管理的概念、原理和方法有了更加深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí),我意識(shí)到管理的重要性和必要性,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這篇文章中,我將分享我對(duì)管理概論課程的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得,并探討我對(duì)管理的理解和對(duì)未來(lái)的應(yīng)用。
    第二段:學(xué)習(xí)管理概論
    在管理概論的學(xué)習(xí)中,我了解到管理不僅僅是企業(yè)職能和管理者的任務(wù),而是一項(xiàng)跨越各個(gè)層次和領(lǐng)域的技能。管理需要熟練掌握各種原則和方法,包括計(jì)劃、組織、控制和領(lǐng)導(dǎo)等。通過(guò)課程教學(xué),我學(xué)會(huì)了如何制定有效的計(jì)劃,協(xié)調(diào)各方資源,確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí),我也學(xué)到了如何有效地組織團(tuán)隊(duì),使團(tuán)隊(duì)成員各司其職,協(xié)作高效??刂剖枪芾碇胁豢苫蛉钡囊画h(huán),我學(xué)習(xí)到了如何通過(guò)有效控制手段來(lái)評(píng)估和糾正目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的偏差。領(lǐng)導(dǎo)是管理中最重要的能力之一,我通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論,明確了領(lǐng)導(dǎo)的重要性和特質(zhì),并學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
    第三段:管理的重要性
    管理是組織順利運(yùn)行的關(guān)鍵,沒有良好的管理,一個(gè)組織很難取得成功。通過(guò)管理,組織能夠更好地利用和配置資源,提高工作效率和績(jī)效。管理者在組織中起到了關(guān)鍵的作用,他們通過(guò)制定政策、指導(dǎo)員工和解決問題,推動(dòng)組織的發(fā)展和創(chuàng)新。良好的管理可以提高員工的工作滿意度和組織的凝聚力,從而更好地實(shí)現(xiàn)組織的整體目標(biāo)。管理的重要性不僅限于企業(yè)組織,它在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都起著至關(guān)重要的作用。在家庭中,父母也需要良好的管理能力來(lái)管理家庭事務(wù)和指導(dǎo)子女成長(zhǎng)。在社區(qū)服務(wù)和政府管理中,管理者也必須具備有效的管理能力,以提高公共服務(wù)的質(zhì)量和效率。
    第四段:管理的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
    管理面臨許多挑戰(zhàn),如資源限制、競(jìng)爭(zhēng)加劇、技術(shù)變革等。同時(shí),管理也帶來(lái)了許多機(jī)遇,如全球化發(fā)展、科技進(jìn)步和市場(chǎng)開放等。有效應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和抓住機(jī)遇,需要管理者具備靈活、創(chuàng)新和合作的能力。挑戰(zhàn)和機(jī)遇是相輔相成的,管理者需要在不斷變化的環(huán)境中進(jìn)行前瞻性思考和決策,以保持組織的競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展。管理者需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升,以適應(yīng)未來(lái)的管理需求和挑戰(zhàn)。
    第五段:結(jié)語(yǔ)
    通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論課程,我對(duì)管理的概念和原理有了更加清晰的認(rèn)識(shí),并培養(yǎng)了一些必要的管理技能。管理概論課程的學(xué)習(xí)不僅僅是為了將來(lái)從事管理工作,更是為了培養(yǎng)我們對(duì)管理問題的思考和解決能力,提高我們的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。管理是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程,我將不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的管理能力,以適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。