組織青年骨干培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀15篇)

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    通過總結(jié)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,有利于個人的成長。寫心得體會時,要注意語言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性,不要出現(xiàn)模糊和含糊不清的描述。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇一
    我有幸參加了組織部組織的,由xx培訓(xùn)中心承辦的為期六天的第一期中青年干部培訓(xùn)班。從這次培訓(xùn)班在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,以及外出考察點上的周密部署,無一不體現(xiàn)出了組織部對我們這批學(xué)員的高度重視以及蘭德教育的專業(yè)性。通過參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂,遺憾的是學(xué)習(xí)的時間有限,要學(xué)的東西太多。此次培訓(xùn)總的來說有以下幾點體會:
    培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高個人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
    這次培訓(xùn)中,有的老師用生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了關(guān)于社區(qū)公共服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)等方面的理論與實踐經(jīng)驗,將管理方面的理念融于簡單幽默的故事中,使我深受啟發(fā),原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的,讓人覺得意猶未盡。青年干部的最大優(yōu)點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻(xiàn)的精神。作為新時期青年干部,只有埋頭苦干,我們才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏,我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有勇于奉獻(xiàn),我們才會有多彩的人生,才會彰顯高尚的人格,才會有博大的胸懷,才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    做事先做人,以德立人,不為名、不圖利,以德服眾,不失信、不推過,對事秉公而斷,經(jīng)得起考驗。作為青年干部,要不斷提高自己的政治覺悟,提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面,我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng),不斷錘煉自己的意志,其次,盡量減少一些不必要的活動和干擾,騰出時間,多學(xué)東西,多思考問題。這兩點看似簡單,真正做起來也不是那么容易,需要我們在實際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
    通過此次培訓(xùn),使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實,不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,在這里只想對領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)我們的良苦用心表示感謝,也感謝xx會務(wù)人員這幾天對我們干部學(xué)員學(xué)習(xí)生活的幫助。
    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇二
    干部培訓(xùn)是貫徹落實黨的方針政策、提升干部綜合素質(zhì)的重要途徑。你知道青年骨干。
    按照中共組織部的統(tǒng)一安排,7月2日至7月7日,我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理,我仿佛一下子又回到了學(xué)校,教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,課外活動上的周密部署,領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教,無一不體現(xiàn)出組織部對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無涯,通過參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂,是因為學(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎(chǔ),黨性修養(yǎng)、法律知識,我縣經(jīng)濟發(fā)展形勢等方面的知識有了一定程度的提高;感到遺憾,學(xué)習(xí)的時間有限,要學(xué)的東西太多,此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓(xùn)總的來說有以下幾點體會:
    一、通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。
    培訓(xùn),是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高個人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn),縣委書記李燁在百忙之中抽出時間給我們進(jìn)行動員講話,不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對培訓(xùn)班的高度重視,而且更反映了縣委、縣政府對培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策,使我倍受感動和鼓舞。李書記的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動,教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松?,如何成長,分析了我縣的當(dāng)前形勢以及今后的工作思路,使我感到啟發(fā)很大,受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到年青干部要加強學(xué)習(xí),要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作,我談一談在加強學(xué)習(xí)方面的心得體會:
    1、從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。
    由于工作事務(wù)繁雜,自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)了,也只是面上的學(xué)習(xí),這實際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn),是學(xué)習(xí)主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓(xùn),使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽,盡可能地獲得各方面的知識和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項工作。
    2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的隨意性。
    當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣,如果在學(xué)習(xí)上心血來潮,雜亂無章的話,就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué),什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此,必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作,堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),這樣才能起到事半功倍的效果,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
    3、拓展眼界學(xué)識,完善知識結(jié)構(gòu)。
    此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖,還使我自己的知識面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過言傳身教,深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想,共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道,使我受益匪淺,感觸頗深。通過此次培訓(xùn),讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面,完善知識結(jié)構(gòu),才能使我們建立創(chuàng)新理念,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作,對解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。
    二、通過培訓(xùn),使我感到了責(zé)任重大。
    這次培訓(xùn)中,幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了他們的親身經(jīng)歷,成長過程,對我縣經(jīng)濟社會的當(dāng)前形勢以及發(fā)展的思考,并且對我們提出了殷切的希望,使我深深地被感染著,原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的,讓人覺得意猶未盡。六天學(xué)習(xí),讓我深刻地認(rèn)識到,在這個終身學(xué)習(xí)的年代,必須堅持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實自己。同時要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗,敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時,在學(xué)習(xí)的過程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
    青年干部的最大優(yōu)點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻(xiàn)的精神。作為新時期青年干部,我們必須要發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干,我們才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏,我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有勇于奉獻(xiàn),我們才會有多彩的人生,才會彰顯高尚的人格,才會有博大的胸懷,才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后建水將實現(xiàn)跨越式發(fā)展,需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖,需要我們做事業(yè)的開拓者,做好每一項工作,經(jīng)過千辛萬苦,經(jīng)過千錘百煉,才能譜寫人生的精彩篇章。
    三、修身立德,廉潔自律。
    做事先做人,對己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對人豁達(dá)大度,以德服眾,不失信、不推過,對事秉公而斷,經(jīng)得起考驗,做到寧公而貧,不私而富。作為青年干部,要不斷提高自己的政治覺悟,提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面,我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng),不斷錘煉自己的意志,其次,盡量減少一些不必要的活動和干擾,騰出時間,多學(xué)東西,多思考問題,再次,要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑,排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單,真正做起來也不是那么容易,需要我們在實際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
    四、強化團隊精神,鍛煉個人意志。
    這次培訓(xùn)班為封閉式培訓(xùn),半軍事化管理,安排各組進(jìn)行文藝節(jié)目排練,雖然時間短,但是大家群策群力,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,齊心協(xié)力,最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維,鍛煉了意志,完善了自我,同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?,F(xiàn)代社會是一個信息化的社會,知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?,思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中,大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下,群策群力,才能高效率地圓滿完成。
    通過此次培訓(xùn),使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實,不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實工作、熱心工作,用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng),用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。
    近日,我有幸參加了集團基層青年管理骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在短短幾天當(dāng)中受益頗深。青年干部培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,紀(jì)律嚴(yán)明,讓我重新回到了學(xué)生時代?!扒Ю镏校加谧阆隆?,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于運用,理想的實現(xiàn)在于實踐。在以后的工作中,我們應(yīng)當(dāng)充分運用這次學(xué)習(xí)契機,高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,爭做“突破”發(fā)展的排頭兵。
    一、要嚴(yán)于律己,對自身要求突出一個“高”字。
    青年干部培訓(xùn)班的學(xué)員都是各條戰(zhàn)線上選出的佼佼者,人們對我們寄予厚望,我們就應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己,古人云“欲成事必先成人”,我們就應(yīng)該對自己的行為準(zhǔn)則定個高標(biāo)準(zhǔn),對自己工作成績定個高要求,對自己工作能力定個高水平。我們要做一名政治合格,經(jīng)得起社會考驗;業(yè)務(wù)精湛,擔(dān)得起工作重?fù)?dān);品質(zhì)優(yōu)秀,經(jīng)得起群眾檢驗;公正廉潔,抗得住誘-惑的新時代優(yōu)秀青年干部。
    二、要展望未來,設(shè)定發(fā)展目標(biāo)突出一個“遠(yuǎn)”字。
    無論我們的工作環(huán)境怎樣,我們都應(yīng)努力去打拼,都應(yīng)為了明天而奮斗。我們應(yīng)當(dāng)把目光放得更遠(yuǎn)些,把自身發(fā)展想得更寬些,把本職工作做得更好些。一位哲人說這么一句話:“偉大的目標(biāo)塑造偉大的心靈,偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動力,偉大的目標(biāo)造就偉大的人物”。一個人追求的目標(biāo)越直接,他進(jìn)步得就越快。有了崇高的目標(biāo),只要矢志不渝地努力,就會成為壯舉。
    三、要學(xué)而不怠,打造綜合實力突出一個“強”字。
    樹立“活到老,學(xué)到老”的終生學(xué)習(xí)意識,既學(xué)科學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識,又學(xué)現(xiàn)代技能和謀事處事本領(lǐng)。這次學(xué)習(xí)中,課程安排合理、實用,給我們指明了以后學(xué)習(xí)的方向。同時,我們還要向?qū)嵺`學(xué),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同志們學(xué),“博眾之長,補己之短”。生活中時時處處有學(xué)問,要善于積累,“聚少成塔、集腋成裘”,多角度、全方位地提升自己的綜合實力,做一名任何時候都能招之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的強者!
    筆在自己手中,藍(lán)圖怎么繪就,要靠自己!光陰在自己口袋里,價值怎么發(fā)揮,還是靠自己!路在自己腳下,怎么走,也要靠自己!
    相信我們一定會創(chuàng)造更美好的明天,相信明天更美好!
    大學(xué)秉承“知行合一日新自強”的校訓(xùn),始終致力于各類人才的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。至此,為更好的培養(yǎng)優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部,校團委特此開辦“航大英才”學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班。而此次培訓(xùn)班由我學(xué)習(xí)指導(dǎo)部承辦,所以通過舉辦培訓(xùn)和參與此次培訓(xùn),從中學(xué)到了很多,使我受益匪淺,也感觸頗多。
    11月5日晚7點逸夫樓報告廳濟濟一堂,來自校學(xué)生會等四大學(xué)生組織和各個學(xué)院的青年學(xué)生干部們將報告廳坐的滿滿當(dāng)當(dāng)。培訓(xùn)在校團委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕,而后,羅來松老師以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進(jìn)行了“航大英才”學(xué)生骨干培訓(xùn)第一講。聽過兩位老師的講課之后,收獲良多。
    從黃柯教授的講話中,我明白了學(xué)生干部的含義,明白了一個學(xué)生干部的責(zé)任和使命,明白人生應(yīng)立志高遠(yuǎn),珍惜大學(xué)中難得的學(xué)習(xí)時光。并體會到作為一個學(xué)生干部應(yīng)做到以下幾點:1、立志向付行動;2、胸懷寬廣,海納百川;3、培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神,學(xué)會自我加壓。
    而聽過羅來松老師的“人際關(guān)系與工作效果”的講課后,首先,我從中了解到了全校學(xué)生工作的工作格局和熟悉了學(xué)校的組織流程。再者,從中了解到學(xué)生干部應(yīng)如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對上級工作關(guān)系要服從,準(zhǔn)確審計上級指示,認(rèn)真理解上級意圖;對同級工作關(guān)系要協(xié)作,把工作任務(wù)和集體利益掛鉤;對下級的工作關(guān)系是指導(dǎo),準(zhǔn)確下達(dá)工作任務(wù),適當(dāng)提出工作方法的建議。對上級人際關(guān)系要尊重,承認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)工作地位;對同級的人際關(guān)系是謙和;對下級的人際關(guān)系是關(guān)心。最后,從中學(xué)習(xí)到學(xué)生干部要對自己準(zhǔn)確定位,及學(xué)生干部的工作方法,學(xué)習(xí)工作要有計劃性,善于依靠組織的力量。并更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。
    11月14日晚7點逸夫樓報告廳再次座無虛席,著名職業(yè)演講家張家秀老師在報告廳向廣大學(xué)生干部做“航大英才”的第二期培訓(xùn)。此后,張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中,領(lǐng)會到作為一個大學(xué)生尤其是一位學(xué)生干部學(xué)習(xí)唯物辯證法的重要性,領(lǐng)悟到唯物辯證法對自己的學(xué)習(xí)和工作具有巨大的推動作用。其次,學(xué)習(xí)到做事要有計劃,分清主次,在遇到挫折時應(yīng)該抱有“事敗心不敗”的心態(tài)。
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    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇三
    認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動是我黨的優(yōu)秀傳統(tǒng),我黨始終高度重視在黨員干部中開展讀書學(xué)習(xí)活動。延安時期,毛澤東同志的《全心全意為人民服務(wù)》、劉少奇同志的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等名篇,運用中國傳統(tǒng)教育思想并大量引用經(jīng)典:“人固有一死、或重于泰山、或輕于鴻毛”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”,“殺生成仁、舍生取義”等等,對共產(chǎn)黨員進(jìn)行高尚道德情操教育。歷史經(jīng)驗證明,在全黨,特別是在黨的領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“愛讀書、讀好書、善讀書”的活動,必將使我們黨永葆青春,始終使黨沿著正確的路線向前發(fā)展。
    開展讀書活動,讀什么書至關(guān)重要。曾提出領(lǐng)導(dǎo)干部要讀的好書有三個方面:一是當(dāng)代中國馬克思主義理論著作;二是各級領(lǐng)導(dǎo)工作必須的各種知識書籍;三是古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍。
    當(dāng)代中國馬克思主義包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,是馬克思主義中國化的最新成果,是我們黨在新時期的指導(dǎo)思想,一定要學(xué)好。領(lǐng)導(dǎo)干部是管全局的,有關(guān)全局的知識包括經(jīng)濟、法律、科技、管理、國際、信息網(wǎng)絡(luò)等等方面的知識,都要學(xué)習(xí),也一定要學(xué)好。需要指出的是,這兩類書,我們的干部在學(xué)校、在黨校、在工作崗位,已經(jīng)讀得比較多了,具備了系統(tǒng)的知識體系,當(dāng)然還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)前,對于各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說,最需讀的是古今中外特別是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍。這是因為我們今天的很多領(lǐng)導(dǎo)干部沒有或者很少系統(tǒng)地讀過、學(xué)習(xí)過中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍,這是其一。其二,我們黨的干部,德行的修養(yǎng)至關(guān)重要。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的書籍正是修行德行的最好教材??酌现赖慕?jīng)典之作《大學(xué)》指出,“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本”;孔子的“志士仁人、無求生以害仁、有殺身以成仁”,孟子的“人皆可以為堯舜”,曾子的“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”……這些經(jīng)典論述,古圣先賢早已經(jīng)給我們繪制了一幅做人之道和修行德行的路線圖。它的主旨就是反對自私自利思想,提倡大公無私精神,這正是中國傳統(tǒng)文化的精神所在。同時,我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又是天人合一之學(xué),是身心平衡之學(xué)。如對待物質(zhì)利益的態(tài)度,儒家肯定人們對物質(zhì)利益的正當(dāng)要求,認(rèn)為富與貴,都是人們所希望得到的,但是,對待物質(zhì)利益,不可放縱欲念、沒有節(jié)制,要做到“君子愛財取之有道”、“欲而不貪”,要掌握中和適度的原則,不能把物質(zhì)利益作為人生的全部追求,更不能見利忘義、損人利己。其三,在全球化價值趨同的背景下,傳統(tǒng)文化是保持民族文化認(rèn)同感、歸宿感的最后一道壁壘。一個民族如果沒有自己的科技,可能會亡國,但是,一個民族如果喪失了自己的文化,就要亡種。燦爛悠久的中華傳統(tǒng)文化影響著中華民族的思維方式、民族心理、審美情趣和行為習(xí)慣。在經(jīng)濟全球化時代,我們應(yīng)該更加尊重自己民族的傳統(tǒng)文化。事實證明,從孔夫子到孫中山,中華傳統(tǒng)文化有許許多多珍貴的思想文化遺產(chǎn)和思想精華。所有這些,對個人、對家庭、對國家和社會都起到了巨大的維系與調(diào)節(jié)作用。
    今天的我們,只有尋找到了自己民族的文化之源,才能辨清今后的發(fā)展方向;只有尋找到了自己民族的文化之脈,才能惠澤中華民族的子孫萬代;只有尋找到了自己民族的文化之脈,才能切實把握中華民族的命運,能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
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    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇四
    第一段:建設(shè)未來的希望——青年骨干培訓(xùn)的重要性(200字)。
    青春期是一個人成長的關(guān)鍵階段,青年骨干更是組織中的未來希望。為了培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀的青年骨干,不斷提升組織的競爭力,許多機構(gòu)和企業(yè)都開展了青年骨干培訓(xùn)。我曾參加過一次青年骨干培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識到了培訓(xùn)的重要性,以及對于個人成長和組織發(fā)展的積極作用。
    第二段:提升綜合素質(zhì)的機會——培訓(xùn)內(nèi)容與方法(200字)。
    在這次培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了各種課程,涉及到領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團隊合作等方面的知識和技能。培訓(xùn)采取了多種方法,既有理論課堂的學(xué)習(xí),又有實踐任務(wù)的完成。通過這種方式,我們不僅增加了知識儲備,還鍛煉了實踐能力。在實踐任務(wù)中,我們組建團隊協(xié)作,學(xué)會如何與他人合作,如何高效地完成團隊目標(biāo)。對于我們青年骨干來說,這些都是非常寶貴的經(jīng)驗和能力。
    第三段:發(fā)現(xiàn)個人優(yōu)勢與不足——成長與挑戰(zhàn)并存(200字)。
    在培訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)勢和不足。首先,我意識到自己在領(lǐng)導(dǎo)力方面有較大的優(yōu)勢,能夠有效地組織和激勵團隊成員。然而,在溝通技巧方面還有待提高,尤其是在與上級和同事的溝通中。培訓(xùn)給了我一個認(rèn)識自己的機會,也為我提供了發(fā)展自己的平臺。通過反思自己的不足,我會不斷地補充知識和技能,提升自己的綜合素質(zhì)。
    第四段:分享與交流的重要性——團隊合作的力量(200字)。
    在培訓(xùn)中,我們被鼓勵進(jìn)行分享與交流,通過與他人的交流,我們可以互相學(xué)習(xí),借鑒他人的經(jīng)驗和方法。我參與了一次小組討論,大家圍繞一個問題集思廣益,每個人的觀點和建議對于解決問題都起到了重要的作用。通過和他人的交流,我不僅學(xué)到了新的知識,還培養(yǎng)了團隊合作的意識。我意識到,只有和他人共同協(xié)作,才能夠取得更好的成果。
    第五段:結(jié)語(200字)。
    通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到作為一名青年骨干,不僅需要有過硬的專業(yè)知識和技能,還需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和團隊合作能力。培訓(xùn)為我提供了一個成長與鍛煉的平臺,使我更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足,并且通過分享與交流,學(xué)到了更多的知識和經(jīng)驗。我會繼續(xù)努力提升自己,成為一個更加出色的青年骨干,為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    總結(jié):青年骨干培訓(xùn)的重要性不言而喻,通過這次培訓(xùn)我明白了培訓(xùn)對于個人與組織的意義。培訓(xùn)的內(nèi)容和方法使我在專業(yè)知識和實踐能力方面有了明顯提升,同時也讓我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足。通過分享與交流,我與他人的合作使我大開眼界,也對團隊合作有了更深刻的理解。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,我將繼續(xù)努力提升自己,成為一名優(yōu)秀的青年骨干。
    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇五
    近日,我有幸參加了集團基層青年管理骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在短短幾天當(dāng)中受益頗深。青年干部培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,紀(jì)律嚴(yán)明,讓我重新回到了學(xué)生時代?!扒Ю镏校加谧阆隆?,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于運用,理想的實現(xiàn)在于實踐。在以后的工作中,我們應(yīng)當(dāng)充分運用這次學(xué)習(xí)契機,高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,爭做“突破”發(fā)展的排頭兵。
    一、要嚴(yán)于律己,對自身要求突出一個“高”字。
    青年干部培訓(xùn)班的學(xué)員都是各條戰(zhàn)線上選出的佼佼者,人們對我們寄予厚望,我們就應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己,古人云“欲成事必先成人”,我們就應(yīng)該對自己的行為準(zhǔn)則定個高標(biāo)準(zhǔn),對自己工作成績定個高要求,對自己工作能力定個高水平。我們要做一名政治合格,經(jīng)得起社會考驗;業(yè)務(wù)精湛,擔(dān)得起工作重?fù)?dān);品質(zhì)優(yōu)秀,經(jīng)得起群眾檢驗;公正廉潔,抗得住誘-惑的新時代優(yōu)秀青年干部。
    二、要展望未來,設(shè)定發(fā)展目標(biāo)突出一個“遠(yuǎn)”字。
    無論我們的工作環(huán)境怎樣,我們都應(yīng)努力去打拼,都應(yīng)為了明天而奮斗。我們應(yīng)當(dāng)把目光放得更遠(yuǎn)些,把自身發(fā)展想得更寬些,把本職工作做得更好些。一位哲人說這么一句話:“偉大的目標(biāo)塑造偉大的心靈,偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動力,偉大的目標(biāo)造就偉大的人物”。一個人追求的目標(biāo)越直接,他進(jìn)步得就越快。有了崇高的目標(biāo),只要矢志不渝地努力,就會成為壯舉。
    三、要學(xué)而不怠,打造綜合實力突出一個“強”字。
    樹立“活到老,學(xué)到老”的終生學(xué)習(xí)意識,既學(xué)科學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識,又學(xué)現(xiàn)代技能和謀事處事本領(lǐng)。這次學(xué)習(xí)中,課程安排合理、實用,給我們指明了以后學(xué)習(xí)的方向。同時,我們還要向?qū)嵺`學(xué),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同志們學(xué),“博眾之長,補己之短”。生活中時時處處有學(xué)問,要善于積累,“聚少成塔、集腋成裘”,多角度、全方位地提升自己的綜合實力,做一名任何時候都能招之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的強者!
    筆在自己手中,藍(lán)圖怎么繪就,要靠自己!光陰在自己口袋里,價值怎么發(fā)揮,還是靠自己!路在自己腳下,怎么走,也要靠自己!
    相信我們一定會創(chuàng)造更美好的明天,相信明天更美好!
    大學(xué)秉承“知行合一日新自強”的校訓(xùn),始終致力于各類人才的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。至此,為更好的培養(yǎng)優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部,校團委特此開辦“航大英才”學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班。而此次培訓(xùn)班由我學(xué)習(xí)指導(dǎo)部承辦,所以通過舉辦培訓(xùn)和參與此次培訓(xùn),從中學(xué)到了很多,使我受益匪淺,也感觸頗多。
    11月5日晚7點逸夫樓報告廳濟濟一堂,來自校學(xué)生會等四大學(xué)生組織和各個學(xué)院的青年學(xué)生干部們將報告廳坐的滿滿當(dāng)當(dāng)。培訓(xùn)在校團委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕,而后,羅來松老師以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進(jìn)行了“航大英才”學(xué)生骨干培訓(xùn)第一講。聽過兩位老師的講課之后,收獲良多。
    從黃柯教授的講話中,我明白了學(xué)生干部的含義,明白了一個學(xué)生干部的責(zé)任和使命,明白人生應(yīng)立志高遠(yuǎn),珍惜大學(xué)中難得的學(xué)習(xí)時光。并體會到作為一個學(xué)生干部應(yīng)做到以下幾點:1、立志向付行動;2、胸懷寬廣,海納百川;3、培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神,學(xué)會自我加壓。
    而聽過羅來松老師的“人際關(guān)系與工作效果”的講課后,首先,我從中了解到了全校學(xué)生工作的工作格局和熟悉了學(xué)校的組織流程。再者,從中了解到學(xué)生干部應(yīng)如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對上級工作關(guān)系要服從,準(zhǔn)確審計上級指示,認(rèn)真理解上級意圖;對同級工作關(guān)系要協(xié)作,把工作任務(wù)和集體利益掛鉤;對下級的工作關(guān)系是指導(dǎo),準(zhǔn)確下達(dá)工作任務(wù),適當(dāng)提出工作方法的建議。對上級人際關(guān)系要尊重,承認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)工作地位;對同級的人際關(guān)系是謙和;對下級的人際關(guān)系是關(guān)心。最后,從中學(xué)習(xí)到學(xué)生干部要對自己準(zhǔn)確定位,及學(xué)生干部的工作方法,學(xué)習(xí)工作要有計劃性,善于依靠組織的力量。并更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。
    11月14日晚7點逸夫樓報告廳再次座無虛席,著名職業(yè)演講家張家秀老師在報告廳向廣大學(xué)生干部做“航大英才”的第二期培訓(xùn)。此后,張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中,領(lǐng)會到作為一個大學(xué)生尤其是一位學(xué)生干部學(xué)習(xí)唯物辯證法的重要性,領(lǐng)悟到唯物辯證法對自己的學(xué)習(xí)和工作具有巨大的推動作用。其次,學(xué)習(xí)到做事要有計劃,分清主次,在遇到挫折時應(yīng)該抱有“事敗心不敗”的心態(tài)。
    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇六
    新崗位調(diào)整之際,我有幸參加了廠組織的“青年骨干培訓(xùn)班”培訓(xùn),本次培訓(xùn)是采油廠近年來第一次專門為38歲以下青干部舉辦的專題培訓(xùn),得益于廠長李仰民、黨委書記陳繁華的大力支持,青干班的課程安排的精彩飽滿,大家的學(xué)習(xí)勁頭很足,同時我深深感受到組織上對年輕干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷,感受到了組織上對年青干部的深深期望。通過一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,解決了心中的困惑,下面我將結(jié)合個人的所學(xué)所感,分三個方面匯報:
    第一,要相信組織,端正態(tài)度,奮發(fā)向上。
    新崗位的調(diào)整,讓我的工作和生活的狀態(tài)發(fā)生的較大的變化,對于能否干好新角色的確存在著一些迷茫。而培訓(xùn)的第一天就將我的心里包袱徹底放下了,首先是廠黨委書記陳繁華的開班講話《加速成長,不負(fù)韶華》中的“要相信組織,走好繼承、實干、積累、律已之路”對我震撼很大,隨后副廠長安國印以極其樸實的話語講述了自己的成長磨礪,讓我真正感到汗顏,人事科科長組織部部長李英強以厚積薄發(fā)、天道酬勤給我指明了方向,廠長李仰民更是通過“撕紙”的方式讓我明白了人生奮斗時間的短暫。一遍一遍的震撼讓我對新的崗位充滿了信心,充滿了去挑戰(zhàn)的欲望,讓我全身都充滿了能量,讓我從內(nèi)心都感謝廠領(lǐng)導(dǎo)對我的安排,能夠讓我在年輕的時候,去挑戰(zhàn)、去磨礪、去成長,不負(fù)韶華。
    第二,要抓好定位,謀好角色,快速在新崗位成長。8年的地質(zhì)技術(shù)工作經(jīng)歷已經(jīng)讓我比較適應(yīng)了原有的工作模式,但僅一周的作業(yè)區(qū)工作經(jīng)歷確讓我感到了無所適從。從哪里開始?如何開始?干到什么程度?想取得何種成果?這一堆堆的問題一直縈繞在我腦海,想干好,卻不知道怎么去干確實很讓人糾結(jié)。第二天石東老師以《做個有心人為題》解開了我心中的迷題,其中關(guān)于做事的“位、時、度”以及人生事業(yè)的五個階段以及各個階段的特點和方式讓我醍醐灌頂,明白了在新崗位上應(yīng)該怎么走好每一個階段,以及做事時需要注意的各種要素,特別是與人相處的幾個武器,讓我對今后的角色充滿了信心和力量。
    第三,要重視團隊,加強團隊合作的精神和意識。
    在培訓(xùn)的每一個階段都有團隊合作的項目,包括自編自演的晚會、拓展訓(xùn)練、體育比賽等等,通過以小組的形式開展,小組各成員對分配給自己的角色的認(rèn)真、忘我狀態(tài)也真實地感染到了我,讓我第一次感覺真正地放下了面子,全身心地投入到了一個整體的工作流程之中,大家為一個目標(biāo)全部努力的力量是巨大的,這讓我充分認(rèn)識到了團隊的偉大,讓我對團隊充滿了敬畏,這將為我今后的團隊建設(shè)提供強有力的榜樣力量。
    五天的學(xué)習(xí)雖然很短暫,但我真的受了的巨大的震撼,因為本次培訓(xùn)是那么的貼近我的需求,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,還有各位“戰(zhàn)友”。
    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇七
    青年骨干是組織中非常重要的一支力量,他們承擔(dān)著將組織推向更高水平的使命和責(zé)任。因此,針對青年骨干的培訓(xùn)和討論尤為重要。最近,我參加了一次青年骨干培訓(xùn)討論會,感受頗深,以下是我的心得體會。
    第二段:認(rèn)識青年骨干培訓(xùn)的意義
    青年骨干培訓(xùn)是提升青年骨干能力和水平的重要手段,培訓(xùn)的目的是通過教育和熏陶讓他們更好地迎接組織和社會的挑戰(zhàn),勝任各類工作任務(wù)。參加培訓(xùn)的青年骨干可以從中受益匪淺:一方面,可以提高組織工作的能力和水平,更加全面地認(rèn)識工作的重要性和必要性,更加清楚地認(rèn)識組織的特點和情況;另一方面,還能積累到與不同部門和領(lǐng)域同齡人的互動學(xué)習(xí)經(jīng)驗,規(guī)避錯誤,做出更好的決策。
    第三段:培訓(xùn)中的收獲
    在本次培訓(xùn)中,我從與其他骨干和講師之間的互動中受益很多。我們一起討論了各種各樣的問題,分享了我們自己的經(jīng)驗和見解,一起思考如何更好地實現(xiàn)共同的目標(biāo)。尤其是在領(lǐng)導(dǎo)力和團隊建設(shè)方面,我受益匪淺。通過講師的分享和與其他骨干的互動,我更加全面地認(rèn)識到了什么是好的領(lǐng)袖和團隊,而如何成為一個好的領(lǐng)袖和如何建設(shè)一個高效的團隊也更加清晰地呈現(xiàn)在我面前。
    第四段:培訓(xùn)中的啟示
    通過本次培訓(xùn),我也發(fā)現(xiàn)了自己工作和生活中不足之處。首先是對自己的認(rèn)知,例如放下個人主義,做到理性、客觀,在面對復(fù)雜的工作和人際關(guān)系時,應(yīng)當(dāng)始終保持平靜的心態(tài);其次是在交流和溝通中,尤其是在與年長、有經(jīng)驗的人交流時,要傾聽他們的想法和意見,學(xué)會包容、專業(yè)和尊重。同時,我也開始思考更好的溝通方式,通過加強自己的表述能力和學(xué)會更加客觀有效地表達(dá)自己,提高與同事之間的溝通效率和信任度。
    第五段:結(jié)論
    本次青年骨干培訓(xùn)的討論會給我?guī)砹撕芏嘞敕ê蛦l(fā),讓我更加全面、深入地了解了組織和工作的重要性、團隊和領(lǐng)袖的重要性,以及個人修養(yǎng)和認(rèn)知方面的不足之處。我發(fā)現(xiàn),作為一名青年骨干,我們需要不斷努力才能更好地完成組織交給我們的使命,同時也需要成為一個更好的人。我希望自己能將這些啟示融入到自己的工作和生活中,通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐和總結(jié),實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇八
    7月1日至8日,我有幸參加了鐵道團委舉辦的青年宣傳骨干培訓(xùn)班。
    通過幾天的學(xué)習(xí)討論,使我收獲頗豐,感受良多,與其他參培同志一樣都有一種激動的心情。在激動的同時,我也清晰的認(rèn)識到,作為一名團干部,特別是作為一名身處鐵路建設(shè)與改革發(fā)展進(jìn)程中的團干部,光有激動是不夠的,而是應(yīng)當(dāng)把激動轉(zhuǎn)化為激情。
    俗話說得好,“學(xué)習(xí)會給人帶來收獲”,而就是這樣一句話,給我?guī)砹嗽俅螌W(xué)習(xí)的力量。平日的忙碌使得自己忽略了學(xué)習(xí)和積累,突遇機遇,頓時感受到自己對于知識的貧乏,汲取知識營養(yǎng)的欲望也日益膨脹起來。
    本次宣傳培訓(xùn),由如何講好鐵路故事、宣傳稿件寫作、新聞攝影、新形勢下的共青團新媒體和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作等環(huán)節(jié)組成,時間短暫,然而對于提高思維水平和綜合素質(zhì)有著良好的效果。
    在眾多的理論課程學(xué)習(xí)中,“新聞攝影”給我留下了深刻的印象。負(fù)責(zé)講座的是《人民鐵道》報社的陳濤主任。在他的'精心指導(dǎo)下,使我對攝影有了深入的了解,同時也逐漸提高了自己的審美意識,并讓我意識到想要拍出好相片,擁有一部好的相機并非關(guān)鍵,重要的是利用好自己手中的相機。
    所以我從以下幾點談?wù)勼w會:
    1理論聯(lián)系實際學(xué)習(xí)攝影是一門需要理論和實踐相結(jié)合的過程,通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識了相機的種類,了解了相機的性能,知道了怎樣才能拍出一張好的相片,我要把所學(xué)理論知識進(jìn)行實踐操作,學(xué)以致用,用鏡頭拍出鐵路一線職工的風(fēng)采。
    2多拍多看攝影藝術(shù)來源于生活,很多精彩的畫面都是從生活中抓取出來的。我會盡可能的多看好的作品,多去分析、總結(jié)其作品的獨特之處,從中獲取一些啟發(fā)。其實不光是攝影,對待我們工作中的任何一件事,都是一樣,只有多做多總結(jié)才能把事情做好。
    3要注重細(xì)節(jié)俗話說細(xì)節(jié)決定成敗,攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細(xì)節(jié)的把握。在自己拍攝的時候通常會忽略一些小的細(xì)節(jié),導(dǎo)致畫面的不完美。
    所以在學(xué)習(xí)攝影階段,我將注重對細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時候,我會多去觀察被拍攝者的妝面是否到位,服裝是否平整,整體環(huán)境是否搭調(diào),拍攝過程中被拍攝者的姿態(tài)、表情等等,都會影響到整個畫面的完整性??傊暮脭z影作品,一定要從小的細(xì)節(jié)抓起,謹(jǐn)慎構(gòu)圖,合理布光,力求畫面達(dá)到完美狀態(tài),使事物永遠(yuǎn)停留在最美的瞬間。
    這次培訓(xùn)還給我一個重要的收獲,那就是根據(jù)不同人的性格來制定自己交流的策略。“團干表達(dá)能力培養(yǎng)”的課程,讓我明白,人的性格千差萬別,面對不同的人要根據(jù)他的性格特點來進(jìn)行交流,把握其中的規(guī)律,面對和接受自己和別人的差別,不能搞一刀切的交流模式,否則效果就不會好。
    一句話,性格應(yīng)該成為我們與不同人交流溝通的參考,作為團干部,講究策略和方法,既能把事情辦好,還能把感情培養(yǎng)起來,讓著周圍的人包括領(lǐng)導(dǎo)和同事成為自己得朋友。培訓(xùn)的時間雖然短暫,但是深深激起了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望。
    在以后的工作中,我將以抓好青年需求為動力,想青年職工之想,做青年職工所做,為廣大團員青年服好務(wù)。
    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇九
    青年骨干培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項基本工作。在企業(yè)經(jīng)營中,青年骨干是中堅力量,是公司未來的希望。因此,為了提高青年骨干工作能力,企業(yè)要為其提供專業(yè)的培訓(xùn)課程,幫助他們不斷成長。我參加了一次青年骨干培訓(xùn),經(jīng)過數(shù)天的學(xué)習(xí),我有了一些深刻的感悟。
    第二段:認(rèn)識到自身的不足
    在培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)自己與其他骨干相比,存在一些不足之處。對于某些重要概念的理解不夠深刻、自我溝通能力不強等,這些問題深刻地影響了我的工作效率和個人發(fā)展。這讓我更加深刻的認(rèn)識到提升自身技能對于一個人的成長非常關(guān)鍵,要持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長才能不斷地面對和解決問題。
    第三段:結(jié)合實際工作,整合短板
    通過培訓(xùn),我感覺到企業(yè)管理者盡力為我們提供了最好的資源,幫助我們找到并彌補了自己的不足。比如,在實際的工作中,我之前的一些錯誤習(xí)慣得到了有效的糾正,在工作中能夠更有效地應(yīng)對問題。這個過程,讓我學(xué)會了在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并成為更好的骨干。
    第四段:打好堅實的基礎(chǔ)
    在培訓(xùn)中,企業(yè)管理者再次強調(diào)了一個觀念:堅持"通過教育培養(yǎng)人才"的概念。因為在現(xiàn)代社會中,牢固的基礎(chǔ)知識技能正變得越來越重要。對于企業(yè)的骨干培訓(xùn)而言,除了實際的業(yè)務(wù)知識和手段,還需要注重理論基礎(chǔ)知識的教育,培養(yǎng)骨干自學(xué)和自我提高的能力。這讓我更加明確了學(xué)習(xí)技能和理論基礎(chǔ)同樣重要,需要在實踐中不斷磨練自己的能力。
    第五段:總結(jié)
    通過這次培訓(xùn),我不僅對于自身的成長有更加深刻的認(rèn)識,也對企業(yè)管理者的理念和方法得到了一些啟示,同時也明確了未來自己增長的方向和努力的方向。在未來的工作中,我將更加注重實踐和理論的結(jié)合,不斷挑戰(zhàn)自己,與時間賽跑,成為一個更好的工作者。同時,也要感謝企業(yè)管理者給我們這樣的機會,在未來的工作中也更加注重培訓(xùn)別人的工作,將培訓(xùn)貫徹貫穿,共同發(fā)展。
    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇十
    七月,我參加了區(qū)教育局和區(qū)教育學(xué)院為區(qū)中青年骨干教師舉辦的培訓(xùn)。期間聆聽了兩次專家講座,分別由華師大的王儉教授的講座《行動研究中的同伴互助》和吳剛教授的講座《新課程改革背景下教學(xué)研究的方向與策略》。覺得這兩個報告都有著非常高的理論性,把國外的一些先進(jìn)教育理念介紹給我們。雖然只有短短的兩天,但是覺得頗有收獲。
    吳剛教授在他的《教學(xué)設(shè)計與有效教學(xué)》報告中提出的“課前五分鐘成功教學(xué)論”讓我很受啟發(fā),教師精心設(shè)計的一段出彩的引入,一個生動、新穎的開場可以引導(dǎo)學(xué)生以高漲的情緒有效地參與課堂教學(xué),從而達(dá)到事半功倍的效果。對我們教師而言,幾年不變的固定的教學(xué)模式、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課后練習(xí)當(dāng)然無法取得“成功五分鐘”的效果,這無疑要求我們改變、發(fā)展、開拓,我們要與時俱進(jìn),不斷更新自己的觀念,了解新鮮事物,關(guān)心學(xué)生的興趣,敢于挑戰(zhàn)、勇于嘗試,以一顆永遠(yuǎn)年輕的心和孩子們一起學(xué)習(xí)、生活、成長。
    王儉教授就關(guān)于教師專業(yè)化發(fā)展和同伴互助的主題幫助我們認(rèn)識自我,不斷改善自我。同時也為我們提供了教師專業(yè)化發(fā)展道路上的一個非常有效的互相幫助、互相提升的形式。新時代的教師不僅要完成教育教學(xué)任務(wù),而且應(yīng)該在教育教學(xué)工作中不斷提升個人專業(yè)素養(yǎng),加強對于教學(xué)行為的研究。更應(yīng)該在走出去,多讀書,多聽課,多培訓(xùn),多思悟,借助于專家的引領(lǐng),可以有效避免同伴互助過程中低水平的重復(fù),使我們的教學(xué)研究更加有意義更加有價值。
    而朱建華局長的講話又為我們今后的工作提出了具體、實際的要求,讓我逐漸地領(lǐng)悟到:要成為一名受學(xué)生歡迎,學(xué)校放心、家長肯定的老師,不是一朝一夕的事,我們在平時工作中肯學(xué)、善學(xué)、敢做的勁頭,在實踐中反思自己,在學(xué)習(xí)中提升自己。
    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇十一
    近年來,隨著社會和科技的快速發(fā)展,各行各業(yè)都在高速前進(jìn),人才培養(yǎng)成為了企業(yè)和社會發(fā)展的關(guān)鍵所在。為了提高青年骨干人員的素質(zhì)和能力,提升他們的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力,各類培訓(xùn)班如雨后春筍般涌現(xiàn)。我有幸參加了一次青年骨干人員培訓(xùn)班,通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到培訓(xùn)對于青年骨干人員的重要性,也獲得了豐富的心得體會。
    首先,培訓(xùn)帶給我了學(xué)習(xí)的機會。在這個信息爆炸的時代,學(xué)習(xí)成為了一項永久的任務(wù)。培訓(xùn)班提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,通過專家的講解和互動式的學(xué)習(xí),我有機會深入了解企業(yè)管理理念,了解行業(yè)發(fā)展動態(tài),了解最新的管理技術(shù)和方法。這些知識和技能的學(xué)習(xí)對于我未來的發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。通過培訓(xùn),我不再滿足于現(xiàn)狀,而是積極主動地尋求更多的學(xué)習(xí)機會,并將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中。
    其次,培訓(xùn)增強了我的交流能力。作為一個青年骨干人員,一個團隊的成功或失敗與我密切相關(guān)。在制定戰(zhàn)略計劃和執(zhí)行方案的過程中,良好的溝通和協(xié)作能力顯得尤為重要。通過培訓(xùn),我學(xué)會了如何傾聽他人的觀點,善于表達(dá)自己的意見,與同事一起制定解決問題的方案。與此同時,我也學(xué)會了與他人建立良好的工作關(guān)系,充分調(diào)動團隊的積極性和創(chuàng)造力。這些交流技巧對于我與同事和上級的工作關(guān)系都帶來了積極的影響。
    再次,培訓(xùn)提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一個骨干人員,良好的領(lǐng)導(dǎo)能力是必備的素質(zhì)之一。通過培訓(xùn),我了解到領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指揮和控制,更涉及到激勵團隊、解決沖突、制定目標(biāo)和發(fā)掘潛能等方面。我學(xué)會了如何扮演好領(lǐng)導(dǎo)者的角色,在團隊中發(fā)揮示范作用,向團隊成員提供正確的榜樣。我現(xiàn)在更加理解領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是管理工作和任務(wù),還需要關(guān)注員工的發(fā)展和福利,激發(fā)他們的工作激情和創(chuàng)新能力。
    最后,培訓(xùn)加深了我對實踐的認(rèn)識。實踐是檢驗理論正確性和應(yīng)用能力的最好方式。培訓(xùn)班不僅僅是簡單地傳授理論知識,還通過實際案例、小組討論和角色扮演等方式,鼓勵我們將所學(xué)知識運用到實際工作中。通過這種實踐的方式,我加深了對所學(xué)知識的理解和運用,也糾正了我在領(lǐng)導(dǎo)和溝通中的一些錯誤做法。通過實踐,我意識到只有將知識轉(zhuǎn)化為行動,才能真正提高自己的能力和素質(zhì)。
    總之,參加青年骨干人員培訓(xùn)班帶給我很多收獲和啟示。學(xué)習(xí)機會、交流能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和實踐認(rèn)識的提升,都為我在職場上的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過培訓(xùn),我對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識,也明白了學(xué)習(xí)和成長是一個持續(xù)的過程。我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,才能在競爭激烈的社會中脫穎而出,為企業(yè)和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇十二
    青年骨干人員是企業(yè)中最有潛力和希望的一群人,他們年輕有朝氣,思維活躍,能夠為企業(yè)帶來新鮮的思路和創(chuàng)新的能力。然而,作為青年骨干人員,我們還需要不斷學(xué)習(xí)和成長,提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平。近期我參加了一次青年骨干人員培訓(xùn),今天我將和大家分享我在培訓(xùn)中的心得體會。
    首先,了解自己的優(yōu)勢和不足是培訓(xùn)的第一步。在培訓(xùn)一開始,我們進(jìn)行了自我介紹并分享了自己的優(yōu)勢和不足。這個環(huán)節(jié)讓我意識到了自己在某些方面的潛力和優(yōu)勢,同時也看到了自己的不足之處。通過與其他優(yōu)秀的骨干人員交流,我發(fā)現(xiàn)他們各有所長,這讓我對自己的不足產(chǎn)生了一種積極的進(jìn)取心。我決定要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,以彌補自己的不足,使自己成為更出色的青年骨干人員。
    其次,培訓(xùn)中的案例分析激發(fā)了我們的思考能力。在培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了多次案例分析,每個人都需要針對不同的情境做出自己的判斷和決策。通過分析和討論,我們不僅了解了企業(yè)管理中的一些常見問題,還學(xué)習(xí)到了解決問題的方法和策略。這些案例分析激發(fā)了我們的思考能力和創(chuàng)新思維,讓我們能夠更好地面對挑戰(zhàn)和問題。
    再次,團隊合作提高了我們的協(xié)作能力。在培訓(xùn)中,我們分成了若干個小組進(jìn)行團隊合作項目。每個項目都需要小組成員合作完成,完成過程中需要我們相互配合、溝通和協(xié)作。這鍛煉了我們的協(xié)作能力,讓我們更好地理解團隊合作的重要性。通過與團隊成員的交流和合作,我不僅學(xué)到了如何更好地與他人合作,也從他人身上借鑒了許多管理和解決問題的經(jīng)驗。
    此外,培訓(xùn)中的專業(yè)知識與技能的學(xué)習(xí)也給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。作為青年骨干人員,我們需要具備一定的專業(yè)知識和技能。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識,包括市場營銷、團隊管理、危機處理等方面。同時,我們還進(jìn)行了一些實踐操作,如模擬銷售和團隊合作等。這些專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)讓我更好地了解了企業(yè)的運營和管理,并為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
    最后,通過這次培訓(xùn),我深刻體會到了學(xué)習(xí)和成長的重要性。作為一名青年骨干人員,我們要不斷學(xué)習(xí)和成長,不斷提升自己的能力。只有不斷學(xué)習(xí),我們才能跟上時代的步伐,適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要。通過這次培訓(xùn),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識,同時也結(jié)交了很多優(yōu)秀的朋友。我相信,只要我們不斷學(xué)習(xí)和努力,我們一定能夠成為更加出色的青年骨干人員,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    總之,這次青年骨干人員培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過了解自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)行案例分析,進(jìn)行團隊合作,學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能,以及對學(xué)習(xí)和成長的深刻領(lǐng)悟,我認(rèn)為這些都是我成為一名優(yōu)秀青年骨干人員的重要因素。我會將這些心得和體會應(yīng)用到生活和工作中,不斷提升自己,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。
    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇十三
    近年來,隨著社會的快速發(fā)展,各行各業(yè)對人才的需求日益增長,特別是對于青年骨干人員的培養(yǎng)和發(fā)展更加重視。為了提升青年骨干人員的綜合素質(zhì)和能力,各種培訓(xùn)班、研討會紛紛涌現(xiàn),我也有幸參加了一次關(guān)于青年骨干人員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動。通過這次培訓(xùn),我不僅對自己的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識,還豐富了自己的知識和技能,以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
    首先,培訓(xùn)班給我提供了一個與其他行業(yè)的骨干人員交流的機會,拓寬了我的視野。在課堂上,我結(jié)識了來自不同行業(yè)的優(yōu)秀青年骨干,他們各自在自己的領(lǐng)域里取得了豐碩的成果,對于他們的經(jīng)驗和見解我不禁佩服不已。通過與他們的交流,我受益匪淺,得到了很多寶貴的啟發(fā)。比如,在溝通交流方面,我學(xué)到了一些與人相處的技巧,比如傾聽、表達(dá)和尊重他人的觀點等,這些技巧在平時的工作和生活中對我都有很大的幫助。
    其次,培訓(xùn)班還給我提供了一個全面學(xué)習(xí)的機會,使我拓寬了知識面。在培訓(xùn)的過程中,我們學(xué)習(xí)了很多與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的知識,比如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、自我管理等。這些知識不僅使我對職場的要求有了更深的了解,還提高了我的綜合素質(zhì)。特別是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí),讓我明白了作為一名青年骨干人員要有開拓創(chuàng)新的精神和團隊合作的意識,這對我以后的工作發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
    此外,培訓(xùn)班還重點講解了如何提升個人的就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。在這方面,我學(xué)到了很多實用的方法和技巧。例如,在求職時要注重自身的特長和優(yōu)勢,了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,定期進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃;在工作中,要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能,拓寬自己的工作圈子,為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。這些經(jīng)驗和方法無疑對于我未來的職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的指導(dǎo)作用。
    最后,通過這次培訓(xùn),我與眾多志同道合的青年骨干人員建立了聯(lián)系和友誼。我們互相鼓勵、互相勉勵,在彼此的幫助下共同成長。這種團隊合作和良好的人際關(guān)系是我們走向成功的重要保障。與其他骨干人員交流和學(xué)習(xí)的過程中,我真切地感受到了齊頭并進(jìn)的力量,這將為我今后的職業(yè)發(fā)展提供巨大的助力。
    總體而言,這次培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,通過培訓(xùn),我不僅拓寬了自己的視野,豐富了自己的知識和技能,還與其他骨干人員建立了聯(lián)系和友誼。今后,我將繼續(xù)保持對自我的要求,不斷完善自己的能力和素質(zhì),為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。同時,我也會將這次培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗和知識傳授給身邊的人,幫助更多的青年骨干人員實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展夢想。只有不斷學(xué)習(xí)和成長,我們才能在激烈的職業(yè)競爭中脫穎而出,實現(xiàn)自己的人生價值。
    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇十四
    青年骨干培訓(xùn)是一種為年輕人提供專業(yè)技能和知識的重要機會。通過參加這種培訓(xùn),青年骨干可以學(xué)習(xí)新的技能、提高他們的職業(yè)水平和拓展他們的社交網(wǎng)絡(luò)。我最近剛剛完成了一次青年骨干培訓(xùn),這次經(jīng)歷使我深刻體會到了重要性和必要性。本文將介紹我在參加這次培訓(xùn)時所體驗到的一些具體經(jīng)驗和心得體會。
    第二段:認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    在我的青年骨干培訓(xùn)中,最重要的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)。這意味著我必須努力專注地參加所有的講座和研討會,尤其是那些與我自己領(lǐng)域相關(guān)的內(nèi)容。我必須認(rèn)真聽取講師的講解,并積極參與其中,以便深入地了解新的技術(shù)和理論。此外,我還需要在空余時間里自主學(xué)習(xí)和練習(xí),以加深對所學(xué)知識的理解和掌握。在這樣的學(xué)習(xí)過程中,我深刻意識到了深入學(xué)習(xí)的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)了不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步在我職業(yè)生涯中的關(guān)鍵作用。
    第三段:積極交流。
    在青年骨干培訓(xùn)中,我們也需要積極交流。這包括與其他參與者交流和分享自己的經(jīng)驗和知識,并且與導(dǎo)師和講師進(jìn)行深入討論和交流。這樣的互動交流有助于我們創(chuàng)造一個更開放和互助的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也能夠幫助提高我們的溝通技能和人際交往能力。我發(fā)現(xiàn),通過與他人的交流和分享,我能夠?qū)W習(xí)到更多關(guān)于行業(yè)和職業(yè)發(fā)展的信息,也更加了解了其他人的觀點和想法。這將對我未來的工作和職業(yè)生涯建設(shè)有著積極作用。
    第四段:靈活適應(yīng)。
    青年骨干培訓(xùn)過程中,我們還需要具備靈活適應(yīng)的能力。這意味著我們必須能夠適應(yīng)不斷變化的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也能夠根據(jù)不同時期和不同情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和應(yīng)對策略。在我的培訓(xùn)中,我在學(xué)習(xí)和實踐的過程中遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和問題,這些都要求我不斷調(diào)整自己的心態(tài)和行動方案。然而,在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了像我們這樣的骨干人才需要具備快速適應(yīng)的能力,才能更好地適應(yīng)未來的職業(yè)環(huán)境,保持競爭力。
    第五段:總結(jié)。
    綜上,參加青年骨干培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中重要的一步。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極交流和靈活適應(yīng),我能夠更深入地了解并學(xué)習(xí)到新的技能和知識,在未來的發(fā)展中更具有競爭力。這次培訓(xùn)不僅讓我掌握了許多相關(guān)技能和理論,更讓我認(rèn)識到了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,幫助我更加自信地走向職業(yè)生涯的新階段。
    組織青年骨干培訓(xùn)心得體會篇十五
    本次培訓(xùn),參訓(xùn)教師共21人,以青年教師為主,還包括兩名新近入職的教師。為確保本次培訓(xùn)取得實效,耿老師還特意出臺文件,制定培訓(xùn)計劃,明確培訓(xùn)內(nèi)容,強調(diào)培訓(xùn)要求。
    在耿慧慧、范奎兩位教研員的精心組織安排,各學(xué)員通力配合,為期一年多的培訓(xùn),秩序井然,內(nèi)容豐富,形式多樣,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?,F(xiàn)就培訓(xùn)工作開展情況作如下小結(jié)。
    本期培訓(xùn)可謂內(nèi)容豐富,形式多樣,精彩紛呈。既有教育理論的學(xué)習(xí)與探討,又有教學(xué)經(jīng)驗的交流與展示; 既有骨干教師示范課的引領(lǐng),又有青年教師的匯報課的展示和再匯報課的提升;既有精彩的讀書交流活動,又有示范課和匯報課的精彩點評;既有專業(yè)教師對青年教師集約化的拓展訓(xùn)練,又有導(dǎo)師對青年教師一幫一的單獨指導(dǎo)……在有聲有色的培訓(xùn)工作中,青年教師大開眼界,受益頗豐。 要使培訓(xùn)工作開展得扎實有效,紀(jì)律嚴(yán)明是保證,措施得當(dāng)是關(guān)鍵。在培訓(xùn)計劃中,既有整體上的工作紀(jì)律要求,如參訓(xùn)教師必須按時參加,不得遲到、早退、缺席,又有關(guān)于示范課和匯報課的具體要求,如示范課有六點要求,匯報課有四點要求。在措施方面,學(xué)校聽取導(dǎo)師意見,集思廣益,不斷完善導(dǎo)師工程實施方案,在培訓(xùn)中,既要體現(xiàn)出骨干教師在示范課上的引領(lǐng)功能,又要為青年教師搭建好充分展示自我的良好平臺,激勵他們挑戰(zhàn)自我,超越自我。培訓(xùn)期間,參訓(xùn)教師每人都寫下了5000字以上的讀書心得以及出一份高考試卷。
    當(dāng)然培訓(xùn)中還是有一些小問題的,主要表現(xiàn)在我青年教師上匯報課上面。個別教師對教材挖掘不到位,缺少突破,提問質(zhì)量不高;還有極個別教師只追求利用多媒體,而忽略黑板的功能,缺少板書設(shè)計;大多的青年教師教學(xué)語言不夠簡練,缺乏感染力,更有極個別教師心理素質(zhì)不高,上課緊張,影響教學(xué)效果。
    這些問題,我們將在今后的工作中不斷改進(jìn)。我們要繼續(xù)努力,勇于面對,毫不氣餒;我們要研究策略,改進(jìn)方法,_難題;我們要相信青年教師,相信通過不懈的努力,一定會有所改進(jìn)的。只要我們有信心,不遠(yuǎn)的將來,就一定能夠取得驕人的成績的。