讀后感是在讀完一本書(shū)或一篇文章后，對(duì)所讀內(nèi)容的思考和感受的一種表達(dá)方式。它可以讓我們更深入地理解書(shū)中的故事情節(jié)和人物形象，同時(shí)也可以激發(fā)我們的思考和獨(dú)立思考能力。讀后感是我們讀書(shū)后必須寫(xiě)的一種重要作業(yè)，它可以幫助我們總結(jié)和回顧所讀內(nèi)容，對(duì)我們的思維能力和寫(xiě)作能力有很大的提升作用。寫(xiě)讀后感可以幫助我們更加深入地理解書(shū)中的情節(jié)和思想，提高我們的觀察和思考能力。讀后感可以是在閱讀中發(fā)現(xiàn)和思考的問(wèn)題、感受和體會(huì)，也可以是對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的評(píng)價(jià)和思考。從讀后感中可以看到我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和體會(huì)，可以看到我們對(duì)書(shū)中思想和人物的思考和評(píng)價(jià)，還可以看到我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字組織能力的進(jìn)步。在寫(xiě)讀后感時(shí)可以適度發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，但要注意客觀公正。接下來(lái)是一些讀者們的讀后感分享，讓我們一起來(lái)看看吧。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇一
在的時(shí)候，我和爸爸媽媽就已經(jīng)看過(guò)了《地心歷險(xiǎn)記》。那時(shí)，看完電影我的腦海里只浮現(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ)：震撼!前天，地心歷險(xiǎn)記2上演的首日，我和兩個(gè)好朋友：劉綺文、柯錦寰，到了電影院去一睹為快了。
《地心歷險(xiǎn)記2》故事取材自法國(guó)科幻大師儒勒?凡爾納的另一部小說(shuō)《神秘島》。故事講述的是男主角肖恩與新繼父漢克相處不愉快，他因此將大量時(shí)間投入到研究地圖和探險(xiǎn)小說(shuō)中，期待有一天能像他的爺爺一樣展開(kāi)屬于自己的冒險(xiǎn)。有一天肖恩收到一組神秘的求救信號(hào)，主角肖恩和漢克發(fā)現(xiàn)，那組神秘的求救信號(hào)中提到了三本書(shū)：《神秘島》、《金銀島》、《格列佛游記》。這三本書(shū)中都有神秘島地圖的一部分，通過(guò)拼接，他們發(fā)現(xiàn)了神秘島的島圖和經(jīng)緯度。就這樣，肖恩和漢克踏上了神秘島探險(xiǎn)之旅，在帕勞，凱蘭尼的爸爸因?yàn)槭苠X(qián)的誘-惑，他和他的女兒凱蘭尼也參加了這次的探險(xiǎn)活動(dòng)。
到達(dá)了神秘島后，探險(xiǎn)隊(duì)員們首先遇到了的磨難是闖進(jìn)了一片看似每一顆都完全勻稱(chēng)的巖石區(qū)，其實(shí)是巨型蜥蜴的產(chǎn)卵區(qū)：每一個(gè)人假裝鎮(zhèn)定地站在隨時(shí)會(huì)破裂的蛋殼上，正在孵卵的蜥蜴媽媽毫不客氣地朝他們步步逼近……最終，靠肖恩的爺爺相救，他們奇跡般的活了下來(lái)。
找到了肖恩的爺爺，可它們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的消息：神秘島就要沉了!在經(jīng)歷了騎在巨大的黃蜂身上，被身形更為巨大的白喉雨燕鳥(niǎo)群追趕后等一系列的麻煩后，最終，探險(xiǎn)隊(duì)員們和肖恩的爺爺一起坐潛水艇從神秘島逃了出來(lái)。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇二
在周五，我去了王涵霏、許涵霖家，我們吃飽了喝足了，又打完了羽毛球，就去了電影院，看了一部非常好看的電影，叫地心歷險(xiǎn)記2。
這部電影講了美國(guó)中學(xué)生肖恩收到了一封無(wú)線電報(bào)，是爺爺發(fā)的。因?yàn)檫@封信用密碼保護(hù)了，所以肖恩要破解密碼，可是光憑肖恩破解密碼是很難的問(wèn)題，于是肖恩的爸爸漢克幫助他破解密碼。
這封信中的“儒勒·凡爾納”“斯威夫特”“斯蒂文森”這幾個(gè)作家的名字啟發(fā)了肖恩，這三個(gè)不同的作家寫(xiě)了三個(gè)不同的島——神秘島、小人國(guó)島以及金銀島，這時(shí)，肖恩找出了這三本書(shū)，漢克把每本書(shū)中的其中一頁(yè)撕了下來(lái)，把這三頁(yè)紙摞在一起就成了神秘島，于是肖恩和漢克到達(dá)了經(jīng)緯度所指的島的附近國(guó)家——帕勞，乘坐直升飛機(jī)與直升飛機(jī)的駕駛員和駕駛員的女兒踏上了神秘島之旅。
在途中，直升飛機(jī)被卷進(jìn)了風(fēng)暴里，最后他們活了下來(lái)，可是卻在海灘上，無(wú)法回家。這時(shí)，肖恩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)逃離海灘的洞，于是他們走進(jìn)了洞中，發(fā)現(xiàn)了神秘島。就在這時(shí)，漢克的腳踩進(jìn)了一堆不知道是什么的黏糊糊的東西里，漢克知道了這不是巖石這是蛋，而他們四個(gè)人知道，有這么大的蛋肯定就有個(gè)巨型媽媽。果然，在不遠(yuǎn)處，這只巨型媽媽在睡覺(jué)。
這只巨型媽媽是一只蜥蜴，于是他們決定小心翼翼地踩在蛋上離開(kāi)這里。盡管他們非常小心，但是直升飛機(jī)駕駛員卻把一個(gè)蛋弄碎了，把這個(gè)巨型媽媽被吵醒了，就在他們束手無(wú)策的時(shí)候，一些樹(shù)根撞在了這只蜥蜴的頭上，最后終于把這只蜥蜴給制服了。
制服蜥蜴的人是肖恩的爺爺。爺爺說(shuō)，在2019年后這座島才會(huì)沉沒(méi)，但是漢克說(shuō)，遇到這種情況，這座島將會(huì)在不到3天的時(shí)間里沉沒(méi)，而唯一的辦法就是開(kāi)走鸚鵡螺號(hào)。
因?yàn)樵诘诙祚{駛員的女兒發(fā)現(xiàn)自己的爸爸不見(jiàn)了，便去找爸爸，肖恩的爺爺也跟著一塊去，所以只有肖恩和漢克去找鸚鵡螺號(hào)了。他們跳下了海，終于找到了鸚鵡螺號(hào)?？墒怯捎跊](méi)有電，所以沒(méi)辦法把鸚鵡螺號(hào)開(kāi)走，于是他們就在鰻魚(yú)的身上打起了主意。
漢克在鰻魚(yú)離自己很近的時(shí)候?qū)Ⅳ~(yú)叉射進(jìn)了鰻魚(yú)的嘴里，鸚鵡螺號(hào)可以動(dòng)了。海水將小島淹沒(méi)，另外三個(gè)人也到了海里。這時(shí)鸚鵡螺號(hào)的門(mén)打開(kāi)了，三人游到了鸚鵡螺號(hào)里，終于獲救了。
看了這部電影，我知道了無(wú)論什么事，都能被我們克服。在鸚鵡螺號(hào)馬上就要撞上一塊石頭的時(shí)候，漢克把導(dǎo)彈裝在了發(fā)射導(dǎo)彈的發(fā)射器里面，肖恩按了發(fā)射導(dǎo)彈的按鈕，石頭爆炸了，他們五個(gè)人終于克服了難關(guān)。世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們團(tuán)結(jié)一心，永不放棄，就會(huì)成功!
今天，也就是星期五，我和媽媽一起去全球通電影院看了一場(chǎng)3d電影——地心歷險(xiǎn)記2。
這部電影主要講述了肖恩的爺爺神秘失蹤2年后，17歲的肖恩突然收到一組發(fā)自無(wú)人知曉的神秘島密碼求救信號(hào)，他認(rèn)為這是失蹤兩年的爺爺——亞歷山大，發(fā)給他的。
肖恩就被迫和媽媽現(xiàn)任的男友，也就是他的現(xiàn)任繼父——一漢克，一起前往這座神秘島，去尋找他失蹤的的爺爺。他和漢克以及鋌而走險(xiǎn)的直升機(jī)駕駛員嘎巴托和他美麗又堅(jiān)強(qiáng)的女兒——一凱蘭尼一同踏上了南太平洋之行。
他們最后被龍卷風(fēng)卷到了最終目的地——一個(gè)風(fēng)光旎麗、有著各種珍禽異獸和會(huì)噴金子的金火山的神秘島。這里非常神奇——一大的動(dòng)物變的很小，小的動(dòng)物變的比人還大，整個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界顛倒過(guò)來(lái)了。
其實(shí)，那組求救信號(hào)，就是肖恩的爺爺亞歷山大，利用無(wú)線電報(bào)機(jī)發(fā)過(guò)來(lái)的，他們要帶著亞歷山大一起逃出即將沉沒(méi)的神秘島，回到自己的國(guó)家。
這是一部科幻，冒險(xiǎn)片，看的時(shí)侯，就仿佛自己身臨其境，也跟著他們一起冒險(xiǎn)。我真佩服他們的膽量：智斗大蜥蜴，險(xiǎn)得寶集，巧騎蜜蜂。
最后在神秘島即將沉沒(méi)之際，肖恩和漢克在大海里找到“鸚鵡螺號(hào)”又險(xiǎn)遇大電鰻，巧用電鰻身上的幾千萬(wàn)瓦的電能開(kāi)啟“鸚鵡螺號(hào)”，救起亞歷山大嘎巴托和凱蘭尼，逃出沉沒(méi)的神秘島，成功返回。每一次都是九死一生，險(xiǎn)中脫險(xiǎn)。
肖恩他為了凱蘭尼的安慰獨(dú)自引開(kāi)碩大的食蟲(chóng)鳥(niǎo)，而摔斷了自己的左腿(其實(shí)是嚴(yán)重的脫臼)。這使原本對(duì)他不屑一顧的凱蘭尼深深的愛(ài)喜歡上了他。我非常佩服肖恩的勇氣，為他人犧牲，這份勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇三
今天，也就是星期五，我和媽媽一起去全球通電影院看了一場(chǎng)３ｄ電影——地心歷險(xiǎn)記２。
這部電影主要講述了肖恩的爺爺神秘失蹤２年后，17歲的肖恩突然收到一組發(fā)自無(wú)人知曉的神秘島密碼求救信號(hào)，他認(rèn)為這是失蹤兩年的爺爺——亞歷山大，發(fā)給他的。肖恩就被迫和媽媽現(xiàn)任的男友，也就是他的現(xiàn)任繼父——漢克，一起前往這座神秘島，去尋找他失蹤的的`爺爺。他和漢克以及鋌而走險(xiǎn)的直升機(jī)駕駛員嘎巴托和他美麗又堅(jiān)強(qiáng)的女兒——?jiǎng)P蘭尼一同踏上了南太平洋之行。他們最后被龍卷風(fēng)卷到了最終目的地——一個(gè)風(fēng)光旎麗、有著各種珍禽異獸和會(huì)噴金子的金火山的神秘島。這里非常神奇——大的動(dòng)物變的很小，小的動(dòng)物變的比人還大，整個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界顛倒過(guò)來(lái)了。
其實(shí)，那組求救信號(hào)，就是肖恩的爺爺亞歷山大，利用無(wú)線電報(bào)機(jī)發(fā)過(guò)來(lái)的，他們要帶著亞歷山大一起逃出即將沉沒(méi)的神秘島，回到自己的國(guó)家。
這是一部科幻，冒險(xiǎn)片，看的時(shí)侯，就仿佛自己身臨其境，也跟著他們一起冒險(xiǎn)。我真佩服他們的膽量：智斗大蜥蜴，險(xiǎn)得寶集，巧騎蜜蜂。最后在神秘島即將沉沒(méi)之際，肖恩和漢克在大海里找到“鸚鵡螺號(hào)”又險(xiǎn)遇大電鰻，巧用電鰻身上的幾千萬(wàn)瓦的電能開(kāi)啟“鸚鵡螺號(hào)”，救起亞歷山大嘎巴托和凱蘭尼，逃出沉沒(méi)的神秘島，成功返回。每一次都是九死一生，險(xiǎn)中脫險(xiǎn)。
肖恩他為了凱蘭尼的安慰獨(dú)自引開(kāi)碩大的食蟲(chóng)鳥(niǎo)，而摔斷了自己的左腿（其實(shí)是嚴(yán)重的脫臼）。這使原本對(duì)他不屑一顧的凱蘭尼深深的愛(ài)喜歡上了他。我非常佩服肖恩的勇氣，為他人犧牲，這份勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇四
暑假的時(shí)光是漫長(zhǎng)的是美好的，我在這種漫長(zhǎng)又美好的假期中讀了一本好書(shū)――《地心歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)故事：德國(guó)科學(xué)家李登布洛克在一本古老的書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)了一本羊皮紙密碼信，在解讀了密碼信之后知道了一個(gè)天大的秘密：在冰島的斯奈弗?姚可火山口，可開(kāi)始進(jìn)入地心以下到地心。李登布洛克決定帶上侄子阿克塞前往地心探險(xiǎn)，在向?qū)h斯的帶領(lǐng)下三人從一個(gè)火山口開(kāi)始進(jìn)入地心。一路上，他們面對(duì)了種種艱難險(xiǎn)阻，最終回到了地面上。
我們要學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)，學(xué)會(huì)不能半途而廢！
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇五
在08年的時(shí)候，我和爸爸媽媽就已經(jīng)看過(guò)了《地心歷險(xiǎn)記》。那時(shí)，看完電影我的腦海里只浮現(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ)：震撼!前天，地心歷險(xiǎn)記2上演的首日，我和兩個(gè)好朋友：劉綺文、柯錦寰，到了電影院去一睹為快了。
《地心歷險(xiǎn)記2》故事取材自法國(guó)科幻大師儒勒?凡爾納的另一部小說(shuō)《神秘島》。故事講述的是男主角肖恩與新繼父漢克相處不愉快，他因此將大量時(shí)間投入到研究地圖和探險(xiǎn)小說(shuō)中，期待有一天能像他的爺爺一樣展開(kāi)屬于自己的冒險(xiǎn)。有一天肖恩收到一組神秘的求救信號(hào)，主角肖恩和漢克發(fā)現(xiàn)，那組神秘的求救信號(hào)中提到了三本書(shū)：《神秘島》、《金銀島》、《格列佛游記》。這三本書(shū)中都有神秘島地圖的一部分，通過(guò)拼接，他們發(fā)現(xiàn)了神秘島的島圖和經(jīng)緯度。就這樣，肖恩和漢克踏上了神秘島探險(xiǎn)之旅，在帕勞，凱蘭尼的爸爸因?yàn)槭苠X(qián)的誘-惑，他和他的女兒凱蘭尼也參加了這次的探險(xiǎn)活動(dòng)。
到達(dá)了神秘島后，探險(xiǎn)隊(duì)員們首先遇到了的磨難是闖進(jìn)了一片看似每一顆都完全勻稱(chēng)的巖石區(qū)，其實(shí)是巨型蜥蜴的產(chǎn)卵區(qū)：每一個(gè)人假裝鎮(zhèn)定地站在隨時(shí)會(huì)破裂的蛋殼上，正在孵卵的蜥蜴媽媽毫不客氣地朝他們步步逼近……最終，靠肖恩的爺爺相救，他們奇跡般的活了下來(lái)。
找到了肖恩的爺爺，可它們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的消息：神秘島就要沉了!在經(jīng)歷了騎在巨大的黃蜂身上，被身形更為巨大的白喉雨燕鳥(niǎo)群追趕后等一系列的麻煩后，最終，探險(xiǎn)隊(duì)員們和肖恩的爺爺一起坐潛水艇從神秘島逃了出來(lái)。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇六
地心歷險(xiǎn)記,也有得翻譯是地心游記。年輕人自己設(shè)計(jì)了地心探險(xiǎn)船,卻被人剽竊,結(jié)果只能接受,因?yàn)樗肴?而那個(gè)商人答應(yīng)讓他帶隊(duì)去尋找失落的文明。他認(rèn)為古代的一部分人通過(guò)火山口進(jìn)入了地下,而事實(shí)結(jié)果證明他是正確的。他們到達(dá)地心后,見(jiàn)到了數(shù)萬(wàn)年前的野人。而這些人被一個(gè)神秘人所控制,整個(gè)地心也是由他控制。他們的飛船,能夠承受多少高壓我忘了,但是記得能放五百萬(wàn)伏高壓電。最后他們從神秘人手里搶到了能控制地下世界的能量,神秘人墜到巖漿里了。
將國(guó)家寶藏從塵封中解禁，印第安納?瓊斯手中的水晶骷髏也還沒(méi)有仔細(xì)的把玩欣賞，凡爾納大叔又馬不停蹄迫不及待的帶著我們開(kāi)始了另一段探寶的旅程。這兩年探寶類(lèi)大-片似乎有些讓人有些許審美疲勞的感覺(jué)。不過(guò)比起其他類(lèi)型或題材的影片來(lái)說(shuō)，探寶類(lèi)的影片產(chǎn)量其實(shí)并不高。造成我們疲勞的原因，只是在于探寶類(lèi)影片的缺乏新意，乏善可陳。無(wú)非就是解謎、迷宮、歷險(xiǎn)的老三套，最多再加上一點(diǎn)男歡女愛(ài)與暴力兇殺以此來(lái)輔佐金燦燦的寶藏來(lái)一起共同烘托出一個(gè)更大的，有關(guān)人性貪婪的主題。
不過(guò)以這樣傳統(tǒng)的眼光來(lái)考量《地心游記3d》這部片子的時(shí)候似乎就顯得有點(diǎn)力不從心了。原因很簡(jiǎn)單，片名中的3d就說(shuō)明了一切。這部片子賣(mài)的不是懸疑、不是推理、甚至也不是原著顯赫的聲名，一切的內(nèi)在到了本片中都成為了視覺(jué)外表的附庸。炫技術(shù)，用奇異的影像最直接的抓人眼球才是本片的真正意圖所在。身臨其境般的見(jiàn)識(shí)絢麗的精靈，坐上深礦中的軌道車(chē)一路呼嘯，體驗(yàn)地下不為人知的幻妙世界將是本片能夠給予我們的全部。想想，用一張電影票坐回過(guò)山車(chē)，游覽海底公園，另外順帶領(lǐng)略經(jīng)典科幻天馬行空的想象也是物超所值了。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇七
在08年的時(shí)候，我和爸爸媽媽就已經(jīng)看過(guò)了《地心歷險(xiǎn)記》。那時(shí)，看完電影我的腦海里只浮現(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ)：震撼!前天，地心歷險(xiǎn)記2上演的首日，我和兩個(gè)好朋友：劉綺文、柯錦寰，到了電影院去一睹為快了。
《地心歷險(xiǎn)記2》故事取材自法國(guó)科幻大師儒勒·凡爾納的另一部小說(shuō)《神秘島》。故事講述的是男主角肖恩與新繼父漢克相處不愉快，他因此將大量時(shí)間投入到研究地圖和探險(xiǎn)小說(shuō)中，期待有一天能像他的爺爺一樣展開(kāi)屬于自己的冒險(xiǎn)。有一天肖恩收到一組神秘的求救信號(hào)，主角肖恩和漢克發(fā)現(xiàn)，那組神秘的求救信號(hào)中提到了三本書(shū)：《神秘島》、《金銀島》、《格列佛游記》。這三本書(shū)中都有神秘島地圖的一部分，通過(guò)拼接，他們發(fā)現(xiàn)了神秘島的島圖和經(jīng)緯度。就這樣，肖恩和漢克踏上了神秘島探險(xiǎn)之旅，在帕勞，凱蘭尼的爸爸因?yàn)槭苠X(qián)的誘-惑，他和他的女兒凱蘭尼也參加了這次的探險(xiǎn)活動(dòng)。
到達(dá)了神秘島后，探險(xiǎn)隊(duì)員們首先遇到了的磨難是闖進(jìn)了一片看似每一顆都完全勻稱(chēng)的巖石區(qū)，其實(shí)是巨型蜥蜴的產(chǎn)卵區(qū)：每一個(gè)人假裝鎮(zhèn)定地站在隨時(shí)會(huì)破裂的蛋殼上，正在孵卵的蜥蜴媽媽毫不客氣地朝他們步步逼近……最終，靠肖恩的爺爺相救，他們奇跡般的活了下來(lái)。
找到了肖恩的爺爺，可它們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的消息：神秘島就要沉了!在經(jīng)歷了騎在巨大的黃蜂身上，被身形更為巨大的白喉雨燕鳥(niǎo)群追趕后等一系列的麻煩后，最終，探險(xiǎn)隊(duì)員們和肖恩的爺爺一起坐潛水艇從神秘島逃了出來(lái)。
看完《地心歷險(xiǎn)記2：神秘島》后，我的感覺(jué)還是只有一個(gè)，那就是：震撼!
篇二：
看外國(guó)電影，喜歡看原版，如影廳上映有英文版和中文版兩種，毫不猶豫我和兒子都會(huì)選擇英文版。
每每遇到友人問(wèn)“你們都能聽(tīng)懂”“當(dāng)然不是了，大部分聽(tīng)不懂呀，不是有字幕嘛。”
說(shuō)不上明明白白的原因，就是喜歡，咀嚼原汁原味的食品，哪怕會(huì)消化不良，也還是喜歡品這種滋味，這已成為我們的習(xí)慣。
因?yàn)榭戳恕兜匦臍v險(xiǎn)記1》，兒子喜歡上了凡爾納，諸多凡爾納的書(shū)作被請(qǐng)回了家，甚至兒子還將三個(gè)不同譯文版本的《海底兩萬(wàn)里》都細(xì)細(xì)看了一遍，之后呢，兒子又進(jìn)一步喜歡上了以《海底兩萬(wàn)里》為藍(lán)本的日本動(dòng)畫(huà)片《藍(lán)寶石之謎》，這部90年代初風(fēng)靡于日本的動(dòng)畫(huà)連續(xù)劇看完之后，兒子便迷上了鸚鵡螺號(hào)，費(fèi)盡周折從日本購(gòu)回來(lái)這個(gè)已快絕版了的鸚鵡螺號(hào)模型(準(zhǔn)確的說(shuō)是羅茲拿號(hào))，兒子便癡迷的戀上了日本模型，又在構(gòu)想著擁有一個(gè)新鸚鵡螺號(hào)了。
經(jīng)常的，兒子撫摸著羅茲拿，沉醉的感慨“日本的模型，超級(jí)精致呀!”
如同一個(gè)圈，由環(huán)環(huán)相套的圓一點(diǎn)一點(diǎn)相連而成，現(xiàn)在兒子在模型方面已是具有一定水準(zhǔn)的發(fā)燒友了，家里最多的擺設(shè)便是各類(lèi)艦船模、飛機(jī)模、航母模，興趣已引導(dǎo)他走向了一條適合他同時(shí)又促進(jìn)他、約束他的積極之路。
凡爾納不可否認(rèn)的成為他最?lèi)?ài)的作者之一，想想這些無(wú)意識(shí)的細(xì)小環(huán)節(jié)，發(fā)展至目前的結(jié)果卻是當(dāng)初未曾想到過(guò)的，也是無(wú)心插柳呀。
這看過(guò)第2部，個(gè)人認(rèn)為不能和第1部相提并論，差距較大，無(wú)論影片情節(jié)還是藝術(shù)效果，都不夠精彩，有些吹的太玄，吹過(guò)頭了，假的痕跡就過(guò)于明顯了。但僅是看熱鬧的話，也還說(shuō)得過(guò)去，美女、帥哥、帥老頭，有些浪漫，有些溫情，有些風(fēng)景，哈哈一笑倒也開(kāi)心一刻。
我就在猜測(cè)，這第2部看完以后，兒子的圈，又該加上幾節(jié)什么樣的環(huán)了呢。
篇三：
今天，也就是星期五，我和媽媽一起去全球通電影院看了一場(chǎng)３ｄ電影——地心歷險(xiǎn)記２。
這部電影主要講述了肖恩的爺爺神秘失蹤２年后，17歲的肖恩突然收到一組發(fā)自無(wú)人知曉的神秘島密碼求救信號(hào)，他認(rèn)為這是失蹤兩年的爺爺——亞歷山大，發(fā)給他的。肖恩就被迫和媽媽現(xiàn)任的男友，也就是他的現(xiàn)任繼父——一漢克，一起前往這座神秘島，去尋找他失蹤的的爺爺。他和漢克以及鋌而走險(xiǎn)的直升機(jī)駕駛員嘎巴托和他美麗又堅(jiān)強(qiáng)的女兒——一凱蘭尼一同踏上了南太平洋之行。他們最后被龍卷風(fēng)卷到了最終目的地——一個(gè)風(fēng)光旎麗、有著各種珍禽異獸和會(huì)噴金子的金火山的神秘島。這里非常神奇——一大的動(dòng)物變的很小，小的動(dòng)物變的比人還大，整個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界顛倒過(guò)來(lái)了。
其實(shí)，那組求救信號(hào)，就是肖恩的爺爺亞歷山大，利用無(wú)線電報(bào)機(jī)發(fā)過(guò)來(lái)的，他們要帶著亞歷山大一起逃出即將沉沒(méi)的神秘島，回到自己的國(guó)家。
這是一部科幻，冒險(xiǎn)片，看的時(shí)侯，就仿佛自己身臨其境，也跟著他們一起冒險(xiǎn)。我真佩服他們的膽量：智斗大蜥蜴，險(xiǎn)得寶集，巧騎蜜蜂。最后在神秘島即將沉沒(méi)之際，肖恩和漢克在大海里找到“鸚鵡螺號(hào)”又險(xiǎn)遇大電鰻，巧用電鰻身上的幾千萬(wàn)瓦的電能開(kāi)啟“鸚鵡螺號(hào)”，救起亞歷山大嘎巴托和凱蘭尼，逃出沉沒(méi)的神秘島，成功返回。每一次都是九死一生，險(xiǎn)中脫險(xiǎn)。
肖恩他為了凱蘭尼的安慰獨(dú)自引開(kāi)碩大的食蟲(chóng)鳥(niǎo)，而摔斷了自己的左腿（其實(shí)是嚴(yán)重的脫臼）。這使原本對(duì)他不屑一顧的凱蘭尼深深的愛(ài)喜歡上了他。我非常佩服肖恩的勇氣，為他人犧牲，這份勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
篇四：
上周六，我和班里的幾個(gè)同學(xué)一起去翠苑電影大世界看電影。我們看的電影是3d英文版的地心歷險(xiǎn)記2。
主要講述的是五個(gè)人在一個(gè)叫神秘島的地方探險(xiǎn)。最恐怖的是他們?cè)趰u上遇到了一只巨蜥，幸虧探險(xiǎn)隊(duì)的成員之一，居住在島上的主人公的爺爺救了大家。還有一次也非常驚險(xiǎn)，他們5個(gè)人騎了3只大蜜蜂被3只尖嘴鳥(niǎo)追著跑，最后他們還是戰(zhàn)勝了尖嘴鳥(niǎo)。電影里還有令人驚奇的一幕，就是主人公和他朋友發(fā)現(xiàn)海平面上升了，神秘島要沉沒(méi)了。他們自制了呼吸罩，潛到海底尋找沉沒(méi)了100多年的鸚鵡螺號(hào)潛水艇。他們最后靠電鰻發(fā)出的電發(fā)動(dòng)了潛水艇，安全地回到了陸地上。
電影很精彩，但是有些事情是不可能發(fā)生的。比如沉沒(méi)了100多年的潛水艇不可能發(fā)動(dòng);人不可能騎在大蜜蜂上;人不可能在荒島上看見(jiàn)這么美的風(fēng)景等等。
篇五：
看到這個(gè)電影，我很佩服肖恩，非常有勇氣，一直到南太平洋的島嶼上尋找自己的爺爺。即使見(jiàn)到龍卷風(fēng)，見(jiàn)到海浪波濤洶涌，也沒(méi)有退縮或者害怕。要知道我們的社會(huì)是十分需要人擁有和生活和世界搏斗的勇氣，一個(gè)人如果沒(méi)有勇氣，就只能原地踏步，永遠(yuǎn)都走不出而畫(huà)地為牢。人生需要一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)不是由別人給予的，而是由自己創(chuàng)造的。所以如果人沒(méi)有勇氣，就沒(méi)有創(chuàng)造力，也不能再別人面前展現(xiàn)自己。
其實(shí)這部電影還有另一個(gè)就是肖恩的繼父對(duì)于這個(gè)兒子的親情，雖然兒子開(kāi)始不能理解或許說(shuō)是不能諒解他吧，可是在經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，兩人也終于可以互相理解和體諒，一家人非?？鞓?lè)的生活。
篇六：
本來(lái)是想體驗(yàn)永華4d的，但10元的搶票活動(dòng)太火了，網(wǎng)速不給力，根本沒(méi)機(jī)會(huì)。于是退而求其次，看3d。這部片子的3d效果還是不錯(cuò)的，當(dāng)一條大蜈蚣突然沖出來(lái)時(shí)，我下意識(shí)地把手舉起來(lái)想把它趕走。其他諸如蝴蝶、蜜蜂的飛舞也挺逼真的。
這部片子是部家庭片，沒(méi)有特別緊張或驚險(xiǎn)的情節(jié)。坐在后排的一個(gè)小男孩一直隨著劇情時(shí)而歡呼，時(shí)而緊張，很是投入。個(gè)人覺(jué)得這部電影也就畫(huà)面比較絢麗，劇情一般。特別不喜歡那個(gè)壯漢，象“波濤洶涌”的橋段，實(shí)在沒(méi)必要，就是賣(mài)弄他的一身肌肉罷了。
篇七：
《地心歷險(xiǎn)記２》是一部驚險(xiǎn)好看的電影，雖說(shuō)有地心二字，但是并不是到地心探險(xiǎn)。
《地心歷險(xiǎn)記２》中每個(gè)人都有他們的特點(diǎn)，他們都有一顆美麗的心，但是他們都有各自的缺陷，使每個(gè)人物更加可信，更加鮮明生動(dòng)。比如：聰明機(jī)智但有些沖動(dòng)的漢克、有冒險(xiǎn)精神但容易受傷的肖恩、有勇氣但技術(shù)不好的爸爸、聰明但貪心的女兒。
表面上一部探險(xiǎn)片，可是整部片看下來(lái)就會(huì)覺(jué)得，它在讓你懂得：做事做人一定要有愛(ài)心和信念，最重要的還是要有責(zé)任心。
《地心歷險(xiǎn)記２》在優(yōu)美的景色中讓人明白一些道理，而這些并不是什么大哲學(xué)，而是生活中普普通通又必不可少的道理?！兜匦臍v險(xiǎn)記２》讓我們?cè)趭蕵?lè)中感受一些道理，在高興快樂(lè)中放松了自己。
推薦理由：這篇文章對(duì)《地心歷險(xiǎn)記２》里的人物描寫(xiě)得很細(xì)致。寫(xiě)出了小作者內(nèi)心的感受和真實(shí)的想法。并且簡(jiǎn)單卻又清楚的介紹了這部電影。但是，有的地方的語(yǔ)句有些啰嗦，缺乏一些對(duì)具體事例地描寫(xiě)。字跡也有待提高?？傮w來(lái)說(shuō)，只要再好好修改一下，也會(huì)是篇好文章。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇八
《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》是一本科學(xué)漫話書(shū)，這本書(shū)中的人物我最喜歡有：列奧、叔叔、寶蘿。列奧由于在荒島的歷險(xiǎn)，經(jīng)驗(yàn)略有長(zhǎng)進(jìn)。叔叔具有多種旅行經(jīng)驗(yàn)，博學(xué)多才，能很快適應(yīng)新環(huán)境。寶蘿知識(shí)豐富是個(gè)慎重的戰(zhàn)略家。
亞馬遜叢林的動(dòng)物有王蜥、蝴蝶、美洲豹、樹(shù)懶等。王蜥能在水上走，一方面是因?yàn)閯?dòng)作很敏捷，但決定性的原因是水的表面張力。
亞馬遜叢林有許多神奇的樹(shù)木：水樹(shù)（好懷樹(shù)）、鹽樹(shù)（扎爾達(dá)樹(shù)）、面包樹(shù)、口香糖樹(shù)、香蕉樹(shù)和維他命樹(shù)等。所以亞馬遜得到了“地球之肺”的美稱(chēng)，因?yàn)閬嗰R遜雨林占地面積是全世界的30%，為世界提供20%的氧氣，是一個(gè)巨大的生物寶庫(kù)。它還有一個(gè)別名，叫“綠色地獄”，因?yàn)槟昴臧l(fā)生可怕的洪水，以及無(wú)數(shù)的毒蟲(chóng)襲擊。
讀了這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)，如：在航海中迷路了怎樣辯別方向、什么是靜電、遭毒蛇咬時(shí)的急救方法及常用的呼救信號(hào)、什么是浮力等。
我要像列奧一樣叢林敢走，在面對(duì)困難和逆境的時(shí)候，有勇往直前的智慧、毅力和勇氣。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇九
人們都說(shuō)：“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，要保護(hù)好他們。”
然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們不斷的開(kāi)墾森林，建造房屋，讓地球傷痕累累，動(dòng)物們失去了原來(lái)美好的生活，被迫離開(kāi)了森林。
暑假里，我讀了一本叫動(dòng)物歷險(xiǎn)記的書(shū)，作者是英國(guó)的柯林·丹，在法辛林里遭遇了一場(chǎng)大旱，法辛林里的樹(shù)木快要砍光了，也快要被人類(lèi)給毀了。狐貍和大灌一起召集大家開(kāi)會(huì)，突然，失蹤一年的蛤蟆回來(lái)了，大罐告訴蛤蟆說(shuō)：“蛤蟆，你的家已經(jīng)被人類(lèi)給毀了?！?BR> 蛤蟆說(shuō)：“人類(lèi)怎么能這樣呢。”
蛤蟆又說(shuō)：“有了，有了，我在回來(lái)的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫白鹿森林的自然保護(hù)區(qū)，野生動(dòng)物可以在那里生存，沒(méi)有人會(huì)傷害我們?！?BR> 于是，他們?cè)谧o(hù)理隊(duì)長(zhǎng)的保護(hù)下出發(fā)了，但是，還是有動(dòng)物犧牲了，他們遇到了很多危險(xiǎn)，危險(xiǎn)有大火、傾盆大雨、被湯姆·葛里格斯的狗們包圍了、狐貍過(guò)河遇險(xiǎn)、兩只刺猬在高速公路上被車(chē)壓死、兩只雉雞被槍打死、幾只野鼠被屠夫鳥(niǎo)吃掉。
從中我明白了地球不但是我們的家園，也是動(dòng)物們的家園，我們不能為了自己而破壞了他們的生存環(huán)境。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，給他們美好的環(huán)境，讓他們更好的生存下去。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十
樊發(fā)稼爺爺寫(xiě)的《阿挑歷險(xiǎn)記》這本書(shū)里有許多關(guān)于小動(dòng)物的故事，他寫(xiě)這本書(shū)的目的是讓小朋友們明白：動(dòng)物、大自然和生命是多么的重要。
我喜歡這本書(shū)中的《小猴比比請(qǐng)大夫》這篇故事。第一，用了許多好詞好句；第二，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，大人小孩都喜歡；第四，這篇故事又似勵(lì)志故事，又似童話故事，又似寓言，三合一，我很欣賞。
故事主要講了：從前，有個(gè)山羊公公愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)給小動(dòng)物們講許多奇奇怪怪的故事。有一天，小猴比比聽(tīng)說(shuō)山羊公公生病了，連忙猴急猴急的跑到猩猩大夫那兒去。一路上，他的胳膊被荊棘劃破了，他無(wú)動(dòng)于束，繼續(xù)趕路；路邊長(zhǎng)滿了比比最?lèi)?ài)吃的紅果子，他哪有心思采來(lái)吃啊！最后，他到了猩猩大夫家，他卻不在。他去熊大夫家，也沒(méi)熊。后來(lái)比比只好背了一大筐山羊公公最?lèi)?ài)吃的嫩青草回去送給他。結(jié)果回去一看，山羊公公不好好的坐在那兒給大伙兒講故事嗎！
熊大夫和猩猩大夫也笑瞇瞇的坐在那兒聽(tīng)故事哩！比比一問(wèn)小鹿玲玲才知道，原來(lái)是故事里面的山羊公公生病了呀！然后，玲玲把兩位大夫請(qǐng)過(guò)來(lái)聽(tīng)故事了。
所以我們遇到事情要三思而后行。
但是比比也有我們值得學(xué)習(xí)的地方：為了別人的事情，不顧自身；和如此關(guān)心身邊的人。有這樣的精神已經(jīng)很難得了。
我要向比比學(xué)習(xí)，積極的幫助有需要的人，為超越自我邁進(jìn)一步。故事中，雖然比比的胳膊被荊棘劃破了，但他沒(méi)有泄氣，正如牛頓說(shuō)的：“跌倒了，爬起來(lái)”這就是成功。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十一
奶奶家有一只小狗叫蔥頭。他兩歲多了，和我非常熟悉，每次一見(jiàn)到我就撲到我身上來(lái)，像是想要我抱抱它。
蔥頭的頭是什么形狀的呢？不用說(shuō)，你們也可能知道，當(dāng)然是蔥頭形狀啦！要不然怎么會(huì)叫蔥頭！有一次，蔥頭躲在廚房里睡覺(jué)。正好奶奶叫我剝幾個(gè)蔥給他，我在籮筐中發(fā)現(xiàn)一個(gè)好大的“蔥頭”，剛抓起來(lái)就聽(tīng)到“汪汪”的叫聲。原來(lái)，我把蔥頭的腦袋給抓起來(lái)了！
蔥頭身上的毛棕色居多，有一些是淡黃色的。小蔥頭剛生下來(lái)時(shí)，身上的毛是黑色的，長(zhǎng)大后就成了棕色。
蔥頭的眼睛圓溜溜的，就像兩顆玻璃珠。特別是晚上有光對(duì)著它的眼睛時(shí)，就會(huì)閃閃發(fā)亮。
蔥頭的嘴巴有點(diǎn)大，一口就能吃掉一只大老鼠。每次我給他吃東西時(shí)，一進(jìn)它的嘴就看不到東西了，像個(gè)填不滿的無(wú)底洞。
蔥頭的四肢特別強(qiáng)壯有力，跑得特別快。有一次，它發(fā)現(xiàn)了一只兔子，便飛快地跑過(guò)去，才幾步就把兔子抓住了。
“汪汪?。 笔[頭又在大叫了！原來(lái)，是我大姑婆來(lái)了。蔥頭一見(jiàn)到陌生人就大叫，發(fā)揮他看家的本領(lǐng)。但是，今年春節(jié)我三爸從成都回來(lái)，蔥頭卻像是見(jiàn)了老朋友似的，搖頭擺尾，跳上跳下高興得很，還直添弟弟的小手，可樂(lè)壞了我弟弟。
這就是我家的淘氣包—蔥頭。既使它犯了錯(cuò)誤，你也舍不得打它一下。因?yàn)樗悄敲瓷鷼獠敲垂郧煽蓯?ài)。我愛(ài)蔥頭！
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十二
我利用寒假把借閱來(lái)的《狼孩》看完了，我記得這本書(shū)和我看過(guò)的《狼圖騰》的紀(jì)實(shí)差不多，作者都是站在欣賞狼的角度來(lái)寫(xiě)的。
雖然我從未見(jiàn)過(guò)狼，但是它在我心目中是一種非?？膳碌膭?dòng)物，認(rèn)為它不但會(huì)吃人，還狡詐、殘忍。
但看過(guò)《狼孩》，《狼圖騰》后，狼在我心中的位置來(lái)了一個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎，我看到了它們的團(tuán)結(jié)、勇敢、聰明、甚至細(xì)膩多情，《狼孩》是因?yàn)槿说淖运桨押⒆觼G到大森林里了，但狼撿到后不僅沒(méi)有吃，反而還把他養(yǎng)大了成人了，可是貪婪的人類(lèi)要狼族消失。
《狼圖騰》講了在人的貪婪、自私下把狼的地盤(pán)侵占了，狼在生存環(huán)境的逼迫下，不得不迫不得已的去傷害人類(lèi)，接著人類(lèi)又要“打狼”，直到把狼群打到只剩下一半的時(shí)候才住手，作者在養(yǎng)了一只小狼貼身觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)狼向往自由，它們的心是純潔的，向往自由的，知道蒙古族為什么崇拜狼圖騰嗎？因?yàn)槔窍蛲杂?，使得?zhàn)無(wú)不勝，草原的兔子通過(guò)狼的消滅，草才能長(zhǎng)得旺盛起來(lái)，是狼制止了兔子的繁殖，為了集體的勝利，狼的精神更讓人欽佩有嘉。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵人時(shí)，為了保護(hù)大批的狼群，會(huì)有兩只狼做誘餌吧獵人引開(kāi)，以犧牲自己來(lái)保全集體；還有喪子的母狼，可以有自殺式的攻擊方式重重的懸掛在馬的側(cè)腹做最后是殊死拼殺。這種不計(jì)較個(gè)人利益，把生死之度外的高度集體主義精神真是可敬可佩。所以蒙古人才處處都有“狼性”。
這兩本書(shū)里都說(shuō)過(guò)同一個(gè)問(wèn)題，我們已經(jīng)模糊了人與狼的界限，現(xiàn)在人不是人，狼也不是我們所認(rèn)識(shí)的狼，有的人說(shuō)人比狼更狡詐且殘忍，而狼反而比人更有情有意。再看看現(xiàn)實(shí)，作者哪里說(shuō)假，一切真真實(shí)實(shí)地印證著這句話。
從我做起，對(duì)這個(gè)世界多奉獻(xiàn)一點(diǎn)吧，為我們后世的子孫留下美好的家園。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十三
自從學(xué)習(xí)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文后，我覺(jué)得非常有趣，同時(shí)也希望上天能夠賜予我一只尼爾斯的鵝。
“假如我擁有一只尼爾斯的鵝，我要帶著它飛向世界各地，去幫助那些可憐的人們?！闭?dāng)我想著的時(shí)候，窗外有一道亮光射進(jìn)來(lái)，面前有一只鵝，“你是尼爾斯的鵝嗎？”我驚詫地問(wèn)，這時(shí)我的內(nèi)心像五味瓶一般，眼前的這只鵝一身潔白的羽毛，顯示出它的高雅?！班牛∧愫?，我叫馬丁，你愿意和我一起歷險(xiǎn)嗎？”我不假思索的`說(shuō)：“我愿意?！?原創(chuàng)作文 )
就這樣，馬丁帶著我飛向了湛藍(lán)的天空，我望了下去，人們的喧鬧聲和身影變得越來(lái)越小了。后來(lái)馬丁帶著我來(lái)到了一個(gè)荒涼的小村莊，這時(shí)我看到有一個(gè)年幼的小女孩赤腳站在那里，過(guò)往的行人行色匆匆，沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)關(guān)心她的，而是熟視無(wú)睹；看到這一幕，我的心一痛，于心不忍，示意馬丁停下來(lái)和我走過(guò)去。
小女孩看到我哭著說(shuō)：“好心人，給點(diǎn)吃的吧。”我柔聲柔氣地問(wèn)：“小妹妹，你怎么在這里乞討呢？”小女孩膽怯地看了看我，似乎以為我是人販子，又想了一下那一副欲言又止的樣子令我哭笑不得，我深情的看著她，她才慢吞吞地說(shuō)：“姐姐，媽媽不要我了，拋棄了我，她把我丟在這里，讓我自生自滅！”說(shuō)完她就哭了出來(lái)，語(yǔ)腔中更多的卻是傷心。
我下意識(shí)地?fù)ё∷?，心想：“原?lái)是一個(gè)棄兒啊，她那么小，她的父母怎么那么狠心啊?！蔽覍?duì)小女孩溫柔的說(shuō)：“姐姐這就送你回家，不要怕?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，馬丁似乎知道我要說(shuō)什么了，它點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，終于找到那女孩的母親，見(jiàn)到她母親后，我和馬丁用大人的口吻教育了她，她明白了事情后果，后來(lái)我們了解到那位母親也是為了生計(jì)，不得已才把女孩拋棄在那荒涼的小村莊里，事后她也十分后悔返回去找女孩，可女孩早已不見(jiàn)蹤影了，最后馬丁帶著我回到了家里，我依依不舍的離開(kāi)了馬丁，它臨走時(shí)對(duì)我微微一笑。
如今的社會(huì)，看到可憐的人，我們應(yīng)該及時(shí)伸出友誼之手，幫助他們，關(guān)心他們，讓他們感到家一樣的溫暖；而不是時(shí)刻保持著一顆冷酷的心和外表，從而不相信人對(duì)人保持著警惕，然而，人與人之間正是缺少信任。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十四
讀書(shū)給人帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)中有個(gè)神奇的世界。我發(fā)現(xiàn)了一本非常好看的書(shū)——《狼孩歷險(xiǎn)記》，我建議大家也來(lái)看一看這本書(shū)，相信讀了也會(huì)獲益匪淺的。
書(shū)中的主要人物是毛克利，他經(jīng)歷了很多事。他本是人類(lèi)的孩子，被叢林中的狼族收留，長(zhǎng)大后趕走叢林禍害大紅狗，殺死叢林惡霸瘸虎邪漢……因?yàn)樗隽诉@么多對(duì)大家有利的事兒，成為了叢林中的守護(hù)者，受到大家的尊崇。
毛克利非常有智慧。被猴子劫走時(shí)四肢不能動(dòng)，就用棕熊伯魯教他的鳥(niǎo)的語(yǔ)言，向飛鳶智兒求救，給黑豹巴希拉和棕熊波魯傳遞消息，讓他們來(lái)救自己。我不禁想到了在我的生活中也遇到過(guò)困難，有一次我沒(méi)有帶錢(qián)，回不了家。然后我去一家商店借了一元錢(qián)，回家媽媽把錢(qián)轉(zhuǎn)給了老板，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我還是挺聰明的呢。讀了這本書(shū)后我更加懂得，遇到困難要善于想辦法解決，千萬(wàn)不能坐以待斃。
書(shū)里面有一個(gè)大反派——瘸虎邪漢。邪漢恃強(qiáng)凌弱，看毛克利弱小就老想吃掉毛克利，可是看大象哈蒂巨大無(wú)敵，就它灰溜溜的，真是欺軟怕硬。我們班就有一個(gè)這樣的人，天天欺負(fù)一些弱小的同學(xué)，他這樣的做法讓我很痛恨，我絕對(duì)不會(huì)成為他那樣的人。
這本書(shū)里還有很多精彩的人物呢。大象哈蒂聰明又忠厚；黑豹巴希拉很威武，對(duì)待毛克利像自己的孩子一般；巴爾道虛偽自私，想要搶毛克利用自己的力量獲取的虎皮……他們都為書(shū)本增加了很多的光彩，讓故事更加有吸引人。
這本書(shū)真的很好看，不信的話你也來(lái)看一看吧！
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十五
海豹?dú)v險(xiǎn)記是一本短篇小說(shuō)集，其中有(法)黎達(dá)的8個(gè)短篇和(法)羅貝爾的‘海島之迷’。
黎達(dá)是人性描寫(xiě)動(dòng)物知識(shí)的大師，我愛(ài)好植物，我一直在想怎樣寫(xiě)好人性化的植物觀察日記。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)她的寫(xiě)作模式怎樣用于寫(xiě)植物觀察日記的感想：
‘海豹?dú)v險(xiǎn)記’中通過(guò)海豹領(lǐng)袖的曾孫史卡夫作為主角，帶領(lǐng)著海豹家族，歷經(jīng)磨難，找到了幸福島的故事。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了怎樣用植物群體中的領(lǐng)袖的歷險(xiǎn)來(lái)描寫(xiě)人性化的植物故事。
‘棕熊媽媽的管教’是棕熊媽媽毛粗粗怎樣教育孩子成長(zhǎng)的故事。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了以某一個(gè)植物的媽媽?zhuān)趟姆N子寶寶成長(zhǎng)的故事模式。
‘跳樹(shù)能手’講了一個(gè)小松鼠翎翎和小孩小讓的故事，我也曾經(jīng)用種模式來(lái)寫(xiě)植物朋友的觀察日記，如果那一天能寫(xiě)出‘跳樹(shù)能手’這樣的日記，我想我的植物日記就能加精了。
‘會(huì)走動(dòng)的‘大毛栗’’是用‘我’對(duì)小刺猬一家人言行的解釋和翻譯寫(xiě)的故事，當(dāng)你對(duì)植物愛(ài)的深深的時(shí)候，你不知不覺(jué)會(huì)產(chǎn)生和它們交談的感覺(jué)，把你想對(duì)植物講的話寫(xiě)出來(lái)，我想這樣的日記真情。
‘海島之迷’既不是黎達(dá)的作品，又有它不同的風(fēng)格，建議把它另行編輯。
以船長(zhǎng)蘇納斯的‘聯(lián)盟’號(hào)在海島上所見(jiàn)所聞，‘海島之迷’描寫(xiě)的‘會(huì)失蹤的小島’，‘三個(gè)真實(shí)的魯賓遜故事’，‘二個(gè)漂泊到海島上的人當(dāng)上國(guó)王的故事’和‘幽靈島的故事’，讀起來(lái)聯(lián)成一篇，情節(jié)曲折離奇，讓人愛(ài)不釋手。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十六
在我們學(xué)校的第4屆讀書(shū)節(jié)中，我選擇了這本《海豹?dú)v險(xiǎn)記》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名作家—黎達(dá)·迪爾迪科娃。她在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，曾仔細(xì)、透徹地觀察過(guò)她即將寫(xiě)的事物，并且參考過(guò)許多有關(guān)著作來(lái)證明和豐富自己的知識(shí)。
我看完這本書(shū)的第一反應(yīng)是：爽!好看，再來(lái)一遍!因?yàn)檫@本書(shū)好看極了!并且，我們能夠容易理解故事要轉(zhuǎn)達(dá)給我們的意思。就是遇到難以理解的地方，故事后面一般都有注釋。
這本書(shū)不但簡(jiǎn)單易懂，而且故事也十分精彩，要告訴我們的道理更是淺顯易懂。暫且說(shuō)第一篇故事吧!
這篇故事講述的是這樣一件事：一群海豹在北冰洋過(guò)著快活﹑壯麗的日子!可后來(lái)，鯊魚(yú)的追殺﹑白能的襲擊﹑獵人的獵殺﹑箭魚(yú)的兇殘殺害，讓他們家破人亡，苦不堪言。也使他們做出一個(gè)決定：轉(zhuǎn)移到一個(gè)安全的地方居祝他們經(jīng)歷了艱險(xiǎn)，克服了種種障礙，終于到達(dá)了一片樂(lè)土……這則故事給了我一個(gè)啟示：生活中，做各種事情都會(huì)有一定的難度，要想方設(shè)法克服這些困難，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功的!
在這些故事中的“人物”里，我最喜歡小海豹史卡夫，因?yàn)樗斆髁胬R危不懼有時(shí)海豹家族中的下一代首領(lǐng)!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！蔽以冈跁?shū)山中奔路，像一匹野馬;我愿在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，變?yōu)橐恢挥蔚米羁斓男■L魚(yú)!
嗯!沒(méi)錯(cuò)，游遍天下書(shū)為伴。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十七
達(dá)尼爾·笛福在他的不朽著作《魯濱遜漂流記》中，塑造了一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的偉大人物，他喚起了青少年讀者的好奇心，成為了青少年朋友心中的榜樣。
而在《孤島歷險(xiǎn)記》這本書(shū)中，也存在著許多令人欽佩的小“魯濱遜”故事里的主人公的經(jīng)歷真是讓我佩服得五體投地。
這本書(shū)主要講了一群8—14歲的學(xué)生乘船外出游玩，不料纜繩被松開(kāi)了，不幸被刮到一個(gè)小島上，他們無(wú)比的勇敢，毅力和智慧，戰(zhàn)勝了一切困難，在島上整整生活了兩年，最后終于回到了祖國(guó)和親人的懷抱的故事。
當(dāng)我剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有一分一秒不為這群孩子擔(dān)憂，可當(dāng)我看完這本書(shū)后，我又不得不被他們這種百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和克服困難的勇敢精神所震撼，他們中間沒(méi)有一個(gè)大人，年齡最大的也只有14歲，可他們卻能和大人媲美，真不愧是新一代的“魯濱遜”呀！
比起自己，可真讓我羞愧到了極點(diǎn)。平時(shí)，我連一點(diǎn)點(diǎn)的困難都克服不了，遇到了大熱天，我就待在空調(diào)房里不動(dòng)；遇到難題，就急著請(qǐng)教別人......根本就一點(diǎn)苦也吃不起。要是換成我漂在無(wú)邊無(wú)際的大海上，我想我早就葬身海底了，哪兒還會(huì)有機(jī)會(huì)再回到祖國(guó)和親人的懷抱?。?BR> 他們的這種精神深深地鼓勵(lì)著我勇往直前，我相信自己以后遇到困難會(huì)積極面對(duì)，努力去克服，他們能夠做到，我相信我也一定能夠做到。我希望大家和我一樣，發(fā)揮出堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，做一位真正的當(dāng)代“魯濱遜”，也來(lái)讀一讀這本書(shū)，從中汲取力量，做一個(gè)遇到困難，絕不向困難低頭的人。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十八
今天剛放學(xué)回家后，我急匆匆地放書(shū)包，跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的蔥。我看了既傷心又開(kāi)心。傷心的是有一棵蔥死了，開(kāi)心的是其他的蔥都長(zhǎng)高了，有幾棵特別引人注目，長(zhǎng)得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得像大蒜。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇一
在的時(shí)候，我和爸爸媽媽就已經(jīng)看過(guò)了《地心歷險(xiǎn)記》。那時(shí)，看完電影我的腦海里只浮現(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ)：震撼!前天，地心歷險(xiǎn)記2上演的首日，我和兩個(gè)好朋友：劉綺文、柯錦寰，到了電影院去一睹為快了。
《地心歷險(xiǎn)記2》故事取材自法國(guó)科幻大師儒勒?凡爾納的另一部小說(shuō)《神秘島》。故事講述的是男主角肖恩與新繼父漢克相處不愉快，他因此將大量時(shí)間投入到研究地圖和探險(xiǎn)小說(shuō)中，期待有一天能像他的爺爺一樣展開(kāi)屬于自己的冒險(xiǎn)。有一天肖恩收到一組神秘的求救信號(hào)，主角肖恩和漢克發(fā)現(xiàn)，那組神秘的求救信號(hào)中提到了三本書(shū)：《神秘島》、《金銀島》、《格列佛游記》。這三本書(shū)中都有神秘島地圖的一部分，通過(guò)拼接，他們發(fā)現(xiàn)了神秘島的島圖和經(jīng)緯度。就這樣，肖恩和漢克踏上了神秘島探險(xiǎn)之旅，在帕勞，凱蘭尼的爸爸因?yàn)槭苠X(qián)的誘-惑，他和他的女兒凱蘭尼也參加了這次的探險(xiǎn)活動(dòng)。
到達(dá)了神秘島后，探險(xiǎn)隊(duì)員們首先遇到了的磨難是闖進(jìn)了一片看似每一顆都完全勻稱(chēng)的巖石區(qū)，其實(shí)是巨型蜥蜴的產(chǎn)卵區(qū)：每一個(gè)人假裝鎮(zhèn)定地站在隨時(shí)會(huì)破裂的蛋殼上，正在孵卵的蜥蜴媽媽毫不客氣地朝他們步步逼近……最終，靠肖恩的爺爺相救，他們奇跡般的活了下來(lái)。
找到了肖恩的爺爺，可它們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的消息：神秘島就要沉了!在經(jīng)歷了騎在巨大的黃蜂身上，被身形更為巨大的白喉雨燕鳥(niǎo)群追趕后等一系列的麻煩后，最終，探險(xiǎn)隊(duì)員們和肖恩的爺爺一起坐潛水艇從神秘島逃了出來(lái)。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇二
在周五，我去了王涵霏、許涵霖家，我們吃飽了喝足了，又打完了羽毛球，就去了電影院，看了一部非常好看的電影，叫地心歷險(xiǎn)記2。
這部電影講了美國(guó)中學(xué)生肖恩收到了一封無(wú)線電報(bào)，是爺爺發(fā)的。因?yàn)檫@封信用密碼保護(hù)了，所以肖恩要破解密碼，可是光憑肖恩破解密碼是很難的問(wèn)題，于是肖恩的爸爸漢克幫助他破解密碼。
這封信中的“儒勒·凡爾納”“斯威夫特”“斯蒂文森”這幾個(gè)作家的名字啟發(fā)了肖恩，這三個(gè)不同的作家寫(xiě)了三個(gè)不同的島——神秘島、小人國(guó)島以及金銀島，這時(shí)，肖恩找出了這三本書(shū)，漢克把每本書(shū)中的其中一頁(yè)撕了下來(lái)，把這三頁(yè)紙摞在一起就成了神秘島，于是肖恩和漢克到達(dá)了經(jīng)緯度所指的島的附近國(guó)家——帕勞，乘坐直升飛機(jī)與直升飛機(jī)的駕駛員和駕駛員的女兒踏上了神秘島之旅。
在途中，直升飛機(jī)被卷進(jìn)了風(fēng)暴里，最后他們活了下來(lái)，可是卻在海灘上，無(wú)法回家。這時(shí)，肖恩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)逃離海灘的洞，于是他們走進(jìn)了洞中，發(fā)現(xiàn)了神秘島。就在這時(shí)，漢克的腳踩進(jìn)了一堆不知道是什么的黏糊糊的東西里，漢克知道了這不是巖石這是蛋，而他們四個(gè)人知道，有這么大的蛋肯定就有個(gè)巨型媽媽。果然，在不遠(yuǎn)處，這只巨型媽媽在睡覺(jué)。
這只巨型媽媽是一只蜥蜴，于是他們決定小心翼翼地踩在蛋上離開(kāi)這里。盡管他們非常小心，但是直升飛機(jī)駕駛員卻把一個(gè)蛋弄碎了，把這個(gè)巨型媽媽被吵醒了，就在他們束手無(wú)策的時(shí)候，一些樹(shù)根撞在了這只蜥蜴的頭上，最后終于把這只蜥蜴給制服了。
制服蜥蜴的人是肖恩的爺爺。爺爺說(shuō)，在2019年后這座島才會(huì)沉沒(méi)，但是漢克說(shuō)，遇到這種情況，這座島將會(huì)在不到3天的時(shí)間里沉沒(méi)，而唯一的辦法就是開(kāi)走鸚鵡螺號(hào)。
因?yàn)樵诘诙祚{駛員的女兒發(fā)現(xiàn)自己的爸爸不見(jiàn)了，便去找爸爸，肖恩的爺爺也跟著一塊去，所以只有肖恩和漢克去找鸚鵡螺號(hào)了。他們跳下了海，終于找到了鸚鵡螺號(hào)?？墒怯捎跊](méi)有電，所以沒(méi)辦法把鸚鵡螺號(hào)開(kāi)走，于是他們就在鰻魚(yú)的身上打起了主意。
漢克在鰻魚(yú)離自己很近的時(shí)候?qū)Ⅳ~(yú)叉射進(jìn)了鰻魚(yú)的嘴里，鸚鵡螺號(hào)可以動(dòng)了。海水將小島淹沒(méi)，另外三個(gè)人也到了海里。這時(shí)鸚鵡螺號(hào)的門(mén)打開(kāi)了，三人游到了鸚鵡螺號(hào)里，終于獲救了。
看了這部電影，我知道了無(wú)論什么事，都能被我們克服。在鸚鵡螺號(hào)馬上就要撞上一塊石頭的時(shí)候，漢克把導(dǎo)彈裝在了發(fā)射導(dǎo)彈的發(fā)射器里面，肖恩按了發(fā)射導(dǎo)彈的按鈕，石頭爆炸了，他們五個(gè)人終于克服了難關(guān)。世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們團(tuán)結(jié)一心，永不放棄，就會(huì)成功!
今天，也就是星期五，我和媽媽一起去全球通電影院看了一場(chǎng)3d電影——地心歷險(xiǎn)記2。
這部電影主要講述了肖恩的爺爺神秘失蹤2年后，17歲的肖恩突然收到一組發(fā)自無(wú)人知曉的神秘島密碼求救信號(hào)，他認(rèn)為這是失蹤兩年的爺爺——亞歷山大，發(fā)給他的。
肖恩就被迫和媽媽現(xiàn)任的男友，也就是他的現(xiàn)任繼父——一漢克，一起前往這座神秘島，去尋找他失蹤的的爺爺。他和漢克以及鋌而走險(xiǎn)的直升機(jī)駕駛員嘎巴托和他美麗又堅(jiān)強(qiáng)的女兒——一凱蘭尼一同踏上了南太平洋之行。
他們最后被龍卷風(fēng)卷到了最終目的地——一個(gè)風(fēng)光旎麗、有著各種珍禽異獸和會(huì)噴金子的金火山的神秘島。這里非常神奇——一大的動(dòng)物變的很小，小的動(dòng)物變的比人還大，整個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界顛倒過(guò)來(lái)了。
其實(shí)，那組求救信號(hào)，就是肖恩的爺爺亞歷山大，利用無(wú)線電報(bào)機(jī)發(fā)過(guò)來(lái)的，他們要帶著亞歷山大一起逃出即將沉沒(méi)的神秘島，回到自己的國(guó)家。
這是一部科幻，冒險(xiǎn)片，看的時(shí)侯，就仿佛自己身臨其境，也跟著他們一起冒險(xiǎn)。我真佩服他們的膽量：智斗大蜥蜴，險(xiǎn)得寶集，巧騎蜜蜂。
最后在神秘島即將沉沒(méi)之際，肖恩和漢克在大海里找到“鸚鵡螺號(hào)”又險(xiǎn)遇大電鰻，巧用電鰻身上的幾千萬(wàn)瓦的電能開(kāi)啟“鸚鵡螺號(hào)”，救起亞歷山大嘎巴托和凱蘭尼，逃出沉沒(méi)的神秘島，成功返回。每一次都是九死一生，險(xiǎn)中脫險(xiǎn)。
肖恩他為了凱蘭尼的安慰獨(dú)自引開(kāi)碩大的食蟲(chóng)鳥(niǎo)，而摔斷了自己的左腿(其實(shí)是嚴(yán)重的脫臼)。這使原本對(duì)他不屑一顧的凱蘭尼深深的愛(ài)喜歡上了他。我非常佩服肖恩的勇氣，為他人犧牲，這份勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇三
今天，也就是星期五，我和媽媽一起去全球通電影院看了一場(chǎng)３ｄ電影——地心歷險(xiǎn)記２。
這部電影主要講述了肖恩的爺爺神秘失蹤２年后，17歲的肖恩突然收到一組發(fā)自無(wú)人知曉的神秘島密碼求救信號(hào)，他認(rèn)為這是失蹤兩年的爺爺——亞歷山大，發(fā)給他的。肖恩就被迫和媽媽現(xiàn)任的男友，也就是他的現(xiàn)任繼父——漢克，一起前往這座神秘島，去尋找他失蹤的的`爺爺。他和漢克以及鋌而走險(xiǎn)的直升機(jī)駕駛員嘎巴托和他美麗又堅(jiān)強(qiáng)的女兒——?jiǎng)P蘭尼一同踏上了南太平洋之行。他們最后被龍卷風(fēng)卷到了最終目的地——一個(gè)風(fēng)光旎麗、有著各種珍禽異獸和會(huì)噴金子的金火山的神秘島。這里非常神奇——大的動(dòng)物變的很小，小的動(dòng)物變的比人還大，整個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界顛倒過(guò)來(lái)了。
其實(shí)，那組求救信號(hào)，就是肖恩的爺爺亞歷山大，利用無(wú)線電報(bào)機(jī)發(fā)過(guò)來(lái)的，他們要帶著亞歷山大一起逃出即將沉沒(méi)的神秘島，回到自己的國(guó)家。
這是一部科幻，冒險(xiǎn)片，看的時(shí)侯，就仿佛自己身臨其境，也跟著他們一起冒險(xiǎn)。我真佩服他們的膽量：智斗大蜥蜴，險(xiǎn)得寶集，巧騎蜜蜂。最后在神秘島即將沉沒(méi)之際，肖恩和漢克在大海里找到“鸚鵡螺號(hào)”又險(xiǎn)遇大電鰻，巧用電鰻身上的幾千萬(wàn)瓦的電能開(kāi)啟“鸚鵡螺號(hào)”，救起亞歷山大嘎巴托和凱蘭尼，逃出沉沒(méi)的神秘島，成功返回。每一次都是九死一生，險(xiǎn)中脫險(xiǎn)。
肖恩他為了凱蘭尼的安慰獨(dú)自引開(kāi)碩大的食蟲(chóng)鳥(niǎo)，而摔斷了自己的左腿（其實(shí)是嚴(yán)重的脫臼）。這使原本對(duì)他不屑一顧的凱蘭尼深深的愛(ài)喜歡上了他。我非常佩服肖恩的勇氣，為他人犧牲，這份勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇四
暑假的時(shí)光是漫長(zhǎng)的是美好的，我在這種漫長(zhǎng)又美好的假期中讀了一本好書(shū)――《地心歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)故事：德國(guó)科學(xué)家李登布洛克在一本古老的書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)了一本羊皮紙密碼信，在解讀了密碼信之后知道了一個(gè)天大的秘密：在冰島的斯奈弗?姚可火山口，可開(kāi)始進(jìn)入地心以下到地心。李登布洛克決定帶上侄子阿克塞前往地心探險(xiǎn)，在向?qū)h斯的帶領(lǐng)下三人從一個(gè)火山口開(kāi)始進(jìn)入地心。一路上，他們面對(duì)了種種艱難險(xiǎn)阻，最終回到了地面上。
我們要學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)，學(xué)會(huì)不能半途而廢！
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇五
在08年的時(shí)候，我和爸爸媽媽就已經(jīng)看過(guò)了《地心歷險(xiǎn)記》。那時(shí)，看完電影我的腦海里只浮現(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ)：震撼!前天，地心歷險(xiǎn)記2上演的首日，我和兩個(gè)好朋友：劉綺文、柯錦寰，到了電影院去一睹為快了。
《地心歷險(xiǎn)記2》故事取材自法國(guó)科幻大師儒勒?凡爾納的另一部小說(shuō)《神秘島》。故事講述的是男主角肖恩與新繼父漢克相處不愉快，他因此將大量時(shí)間投入到研究地圖和探險(xiǎn)小說(shuō)中，期待有一天能像他的爺爺一樣展開(kāi)屬于自己的冒險(xiǎn)。有一天肖恩收到一組神秘的求救信號(hào)，主角肖恩和漢克發(fā)現(xiàn)，那組神秘的求救信號(hào)中提到了三本書(shū)：《神秘島》、《金銀島》、《格列佛游記》。這三本書(shū)中都有神秘島地圖的一部分，通過(guò)拼接，他們發(fā)現(xiàn)了神秘島的島圖和經(jīng)緯度。就這樣，肖恩和漢克踏上了神秘島探險(xiǎn)之旅，在帕勞，凱蘭尼的爸爸因?yàn)槭苠X(qián)的誘-惑，他和他的女兒凱蘭尼也參加了這次的探險(xiǎn)活動(dòng)。
到達(dá)了神秘島后，探險(xiǎn)隊(duì)員們首先遇到了的磨難是闖進(jìn)了一片看似每一顆都完全勻稱(chēng)的巖石區(qū)，其實(shí)是巨型蜥蜴的產(chǎn)卵區(qū)：每一個(gè)人假裝鎮(zhèn)定地站在隨時(shí)會(huì)破裂的蛋殼上，正在孵卵的蜥蜴媽媽毫不客氣地朝他們步步逼近……最終，靠肖恩的爺爺相救，他們奇跡般的活了下來(lái)。
找到了肖恩的爺爺，可它們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的消息：神秘島就要沉了!在經(jīng)歷了騎在巨大的黃蜂身上，被身形更為巨大的白喉雨燕鳥(niǎo)群追趕后等一系列的麻煩后，最終，探險(xiǎn)隊(duì)員們和肖恩的爺爺一起坐潛水艇從神秘島逃了出來(lái)。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇六
地心歷險(xiǎn)記,也有得翻譯是地心游記。年輕人自己設(shè)計(jì)了地心探險(xiǎn)船,卻被人剽竊,結(jié)果只能接受,因?yàn)樗肴?而那個(gè)商人答應(yīng)讓他帶隊(duì)去尋找失落的文明。他認(rèn)為古代的一部分人通過(guò)火山口進(jìn)入了地下,而事實(shí)結(jié)果證明他是正確的。他們到達(dá)地心后,見(jiàn)到了數(shù)萬(wàn)年前的野人。而這些人被一個(gè)神秘人所控制,整個(gè)地心也是由他控制。他們的飛船,能夠承受多少高壓我忘了,但是記得能放五百萬(wàn)伏高壓電。最后他們從神秘人手里搶到了能控制地下世界的能量,神秘人墜到巖漿里了。
將國(guó)家寶藏從塵封中解禁，印第安納?瓊斯手中的水晶骷髏也還沒(méi)有仔細(xì)的把玩欣賞，凡爾納大叔又馬不停蹄迫不及待的帶著我們開(kāi)始了另一段探寶的旅程。這兩年探寶類(lèi)大-片似乎有些讓人有些許審美疲勞的感覺(jué)。不過(guò)比起其他類(lèi)型或題材的影片來(lái)說(shuō)，探寶類(lèi)的影片產(chǎn)量其實(shí)并不高。造成我們疲勞的原因，只是在于探寶類(lèi)影片的缺乏新意，乏善可陳。無(wú)非就是解謎、迷宮、歷險(xiǎn)的老三套，最多再加上一點(diǎn)男歡女愛(ài)與暴力兇殺以此來(lái)輔佐金燦燦的寶藏來(lái)一起共同烘托出一個(gè)更大的，有關(guān)人性貪婪的主題。
不過(guò)以這樣傳統(tǒng)的眼光來(lái)考量《地心游記3d》這部片子的時(shí)候似乎就顯得有點(diǎn)力不從心了。原因很簡(jiǎn)單，片名中的3d就說(shuō)明了一切。這部片子賣(mài)的不是懸疑、不是推理、甚至也不是原著顯赫的聲名，一切的內(nèi)在到了本片中都成為了視覺(jué)外表的附庸。炫技術(shù)，用奇異的影像最直接的抓人眼球才是本片的真正意圖所在。身臨其境般的見(jiàn)識(shí)絢麗的精靈，坐上深礦中的軌道車(chē)一路呼嘯，體驗(yàn)地下不為人知的幻妙世界將是本片能夠給予我們的全部。想想，用一張電影票坐回過(guò)山車(chē)，游覽海底公園，另外順帶領(lǐng)略經(jīng)典科幻天馬行空的想象也是物超所值了。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇七
在08年的時(shí)候，我和爸爸媽媽就已經(jīng)看過(guò)了《地心歷險(xiǎn)記》。那時(shí)，看完電影我的腦海里只浮現(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ)：震撼!前天，地心歷險(xiǎn)記2上演的首日，我和兩個(gè)好朋友：劉綺文、柯錦寰，到了電影院去一睹為快了。
《地心歷險(xiǎn)記2》故事取材自法國(guó)科幻大師儒勒·凡爾納的另一部小說(shuō)《神秘島》。故事講述的是男主角肖恩與新繼父漢克相處不愉快，他因此將大量時(shí)間投入到研究地圖和探險(xiǎn)小說(shuō)中，期待有一天能像他的爺爺一樣展開(kāi)屬于自己的冒險(xiǎn)。有一天肖恩收到一組神秘的求救信號(hào)，主角肖恩和漢克發(fā)現(xiàn)，那組神秘的求救信號(hào)中提到了三本書(shū)：《神秘島》、《金銀島》、《格列佛游記》。這三本書(shū)中都有神秘島地圖的一部分，通過(guò)拼接，他們發(fā)現(xiàn)了神秘島的島圖和經(jīng)緯度。就這樣，肖恩和漢克踏上了神秘島探險(xiǎn)之旅，在帕勞，凱蘭尼的爸爸因?yàn)槭苠X(qián)的誘-惑，他和他的女兒凱蘭尼也參加了這次的探險(xiǎn)活動(dòng)。
到達(dá)了神秘島后，探險(xiǎn)隊(duì)員們首先遇到了的磨難是闖進(jìn)了一片看似每一顆都完全勻稱(chēng)的巖石區(qū)，其實(shí)是巨型蜥蜴的產(chǎn)卵區(qū)：每一個(gè)人假裝鎮(zhèn)定地站在隨時(shí)會(huì)破裂的蛋殼上，正在孵卵的蜥蜴媽媽毫不客氣地朝他們步步逼近……最終，靠肖恩的爺爺相救，他們奇跡般的活了下來(lái)。
找到了肖恩的爺爺，可它們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的消息：神秘島就要沉了!在經(jīng)歷了騎在巨大的黃蜂身上，被身形更為巨大的白喉雨燕鳥(niǎo)群追趕后等一系列的麻煩后，最終，探險(xiǎn)隊(duì)員們和肖恩的爺爺一起坐潛水艇從神秘島逃了出來(lái)。
看完《地心歷險(xiǎn)記2：神秘島》后，我的感覺(jué)還是只有一個(gè)，那就是：震撼!
篇二：
看外國(guó)電影，喜歡看原版，如影廳上映有英文版和中文版兩種，毫不猶豫我和兒子都會(huì)選擇英文版。
每每遇到友人問(wèn)“你們都能聽(tīng)懂”“當(dāng)然不是了，大部分聽(tīng)不懂呀，不是有字幕嘛。”
說(shuō)不上明明白白的原因，就是喜歡，咀嚼原汁原味的食品，哪怕會(huì)消化不良，也還是喜歡品這種滋味，這已成為我們的習(xí)慣。
因?yàn)榭戳恕兜匦臍v險(xiǎn)記1》，兒子喜歡上了凡爾納，諸多凡爾納的書(shū)作被請(qǐng)回了家，甚至兒子還將三個(gè)不同譯文版本的《海底兩萬(wàn)里》都細(xì)細(xì)看了一遍，之后呢，兒子又進(jìn)一步喜歡上了以《海底兩萬(wàn)里》為藍(lán)本的日本動(dòng)畫(huà)片《藍(lán)寶石之謎》，這部90年代初風(fēng)靡于日本的動(dòng)畫(huà)連續(xù)劇看完之后，兒子便迷上了鸚鵡螺號(hào)，費(fèi)盡周折從日本購(gòu)回來(lái)這個(gè)已快絕版了的鸚鵡螺號(hào)模型(準(zhǔn)確的說(shuō)是羅茲拿號(hào))，兒子便癡迷的戀上了日本模型，又在構(gòu)想著擁有一個(gè)新鸚鵡螺號(hào)了。
經(jīng)常的，兒子撫摸著羅茲拿，沉醉的感慨“日本的模型，超級(jí)精致呀!”
如同一個(gè)圈，由環(huán)環(huán)相套的圓一點(diǎn)一點(diǎn)相連而成，現(xiàn)在兒子在模型方面已是具有一定水準(zhǔn)的發(fā)燒友了，家里最多的擺設(shè)便是各類(lèi)艦船模、飛機(jī)模、航母模，興趣已引導(dǎo)他走向了一條適合他同時(shí)又促進(jìn)他、約束他的積極之路。
凡爾納不可否認(rèn)的成為他最?lèi)?ài)的作者之一，想想這些無(wú)意識(shí)的細(xì)小環(huán)節(jié)，發(fā)展至目前的結(jié)果卻是當(dāng)初未曾想到過(guò)的，也是無(wú)心插柳呀。
這看過(guò)第2部，個(gè)人認(rèn)為不能和第1部相提并論，差距較大，無(wú)論影片情節(jié)還是藝術(shù)效果，都不夠精彩，有些吹的太玄，吹過(guò)頭了，假的痕跡就過(guò)于明顯了。但僅是看熱鬧的話，也還說(shuō)得過(guò)去，美女、帥哥、帥老頭，有些浪漫，有些溫情，有些風(fēng)景，哈哈一笑倒也開(kāi)心一刻。
我就在猜測(cè)，這第2部看完以后，兒子的圈，又該加上幾節(jié)什么樣的環(huán)了呢。
篇三：
今天，也就是星期五，我和媽媽一起去全球通電影院看了一場(chǎng)３ｄ電影——地心歷險(xiǎn)記２。
這部電影主要講述了肖恩的爺爺神秘失蹤２年后，17歲的肖恩突然收到一組發(fā)自無(wú)人知曉的神秘島密碼求救信號(hào)，他認(rèn)為這是失蹤兩年的爺爺——亞歷山大，發(fā)給他的。肖恩就被迫和媽媽現(xiàn)任的男友，也就是他的現(xiàn)任繼父——一漢克，一起前往這座神秘島，去尋找他失蹤的的爺爺。他和漢克以及鋌而走險(xiǎn)的直升機(jī)駕駛員嘎巴托和他美麗又堅(jiān)強(qiáng)的女兒——一凱蘭尼一同踏上了南太平洋之行。他們最后被龍卷風(fēng)卷到了最終目的地——一個(gè)風(fēng)光旎麗、有著各種珍禽異獸和會(huì)噴金子的金火山的神秘島。這里非常神奇——一大的動(dòng)物變的很小，小的動(dòng)物變的比人還大，整個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界顛倒過(guò)來(lái)了。
其實(shí)，那組求救信號(hào)，就是肖恩的爺爺亞歷山大，利用無(wú)線電報(bào)機(jī)發(fā)過(guò)來(lái)的，他們要帶著亞歷山大一起逃出即將沉沒(méi)的神秘島，回到自己的國(guó)家。
這是一部科幻，冒險(xiǎn)片，看的時(shí)侯，就仿佛自己身臨其境，也跟著他們一起冒險(xiǎn)。我真佩服他們的膽量：智斗大蜥蜴，險(xiǎn)得寶集，巧騎蜜蜂。最后在神秘島即將沉沒(méi)之際，肖恩和漢克在大海里找到“鸚鵡螺號(hào)”又險(xiǎn)遇大電鰻，巧用電鰻身上的幾千萬(wàn)瓦的電能開(kāi)啟“鸚鵡螺號(hào)”，救起亞歷山大嘎巴托和凱蘭尼，逃出沉沒(méi)的神秘島，成功返回。每一次都是九死一生，險(xiǎn)中脫險(xiǎn)。
肖恩他為了凱蘭尼的安慰獨(dú)自引開(kāi)碩大的食蟲(chóng)鳥(niǎo)，而摔斷了自己的左腿（其實(shí)是嚴(yán)重的脫臼）。這使原本對(duì)他不屑一顧的凱蘭尼深深的愛(ài)喜歡上了他。我非常佩服肖恩的勇氣，為他人犧牲，這份勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
篇四：
上周六，我和班里的幾個(gè)同學(xué)一起去翠苑電影大世界看電影。我們看的電影是3d英文版的地心歷險(xiǎn)記2。
主要講述的是五個(gè)人在一個(gè)叫神秘島的地方探險(xiǎn)。最恐怖的是他們?cè)趰u上遇到了一只巨蜥，幸虧探險(xiǎn)隊(duì)的成員之一，居住在島上的主人公的爺爺救了大家。還有一次也非常驚險(xiǎn)，他們5個(gè)人騎了3只大蜜蜂被3只尖嘴鳥(niǎo)追著跑，最后他們還是戰(zhàn)勝了尖嘴鳥(niǎo)。電影里還有令人驚奇的一幕，就是主人公和他朋友發(fā)現(xiàn)海平面上升了，神秘島要沉沒(méi)了。他們自制了呼吸罩，潛到海底尋找沉沒(méi)了100多年的鸚鵡螺號(hào)潛水艇。他們最后靠電鰻發(fā)出的電發(fā)動(dòng)了潛水艇，安全地回到了陸地上。
電影很精彩，但是有些事情是不可能發(fā)生的。比如沉沒(méi)了100多年的潛水艇不可能發(fā)動(dòng);人不可能騎在大蜜蜂上;人不可能在荒島上看見(jiàn)這么美的風(fēng)景等等。
篇五：
看到這個(gè)電影，我很佩服肖恩，非常有勇氣，一直到南太平洋的島嶼上尋找自己的爺爺。即使見(jiàn)到龍卷風(fēng)，見(jiàn)到海浪波濤洶涌，也沒(méi)有退縮或者害怕。要知道我們的社會(huì)是十分需要人擁有和生活和世界搏斗的勇氣，一個(gè)人如果沒(méi)有勇氣，就只能原地踏步，永遠(yuǎn)都走不出而畫(huà)地為牢。人生需要一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)不是由別人給予的，而是由自己創(chuàng)造的。所以如果人沒(méi)有勇氣，就沒(méi)有創(chuàng)造力，也不能再別人面前展現(xiàn)自己。
其實(shí)這部電影還有另一個(gè)就是肖恩的繼父對(duì)于這個(gè)兒子的親情，雖然兒子開(kāi)始不能理解或許說(shuō)是不能諒解他吧，可是在經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，兩人也終于可以互相理解和體諒，一家人非?？鞓?lè)的生活。
篇六：
本來(lái)是想體驗(yàn)永華4d的，但10元的搶票活動(dòng)太火了，網(wǎng)速不給力，根本沒(méi)機(jī)會(huì)。于是退而求其次，看3d。這部片子的3d效果還是不錯(cuò)的，當(dāng)一條大蜈蚣突然沖出來(lái)時(shí)，我下意識(shí)地把手舉起來(lái)想把它趕走。其他諸如蝴蝶、蜜蜂的飛舞也挺逼真的。
這部片子是部家庭片，沒(méi)有特別緊張或驚險(xiǎn)的情節(jié)。坐在后排的一個(gè)小男孩一直隨著劇情時(shí)而歡呼，時(shí)而緊張，很是投入。個(gè)人覺(jué)得這部電影也就畫(huà)面比較絢麗，劇情一般。特別不喜歡那個(gè)壯漢，象“波濤洶涌”的橋段，實(shí)在沒(méi)必要，就是賣(mài)弄他的一身肌肉罷了。
篇七：
《地心歷險(xiǎn)記２》是一部驚險(xiǎn)好看的電影，雖說(shuō)有地心二字，但是并不是到地心探險(xiǎn)。
《地心歷險(xiǎn)記２》中每個(gè)人都有他們的特點(diǎn)，他們都有一顆美麗的心，但是他們都有各自的缺陷，使每個(gè)人物更加可信，更加鮮明生動(dòng)。比如：聰明機(jī)智但有些沖動(dòng)的漢克、有冒險(xiǎn)精神但容易受傷的肖恩、有勇氣但技術(shù)不好的爸爸、聰明但貪心的女兒。
表面上一部探險(xiǎn)片，可是整部片看下來(lái)就會(huì)覺(jué)得，它在讓你懂得：做事做人一定要有愛(ài)心和信念，最重要的還是要有責(zé)任心。
《地心歷險(xiǎn)記２》在優(yōu)美的景色中讓人明白一些道理，而這些并不是什么大哲學(xué)，而是生活中普普通通又必不可少的道理?！兜匦臍v險(xiǎn)記２》讓我們?cè)趭蕵?lè)中感受一些道理，在高興快樂(lè)中放松了自己。
推薦理由：這篇文章對(duì)《地心歷險(xiǎn)記２》里的人物描寫(xiě)得很細(xì)致。寫(xiě)出了小作者內(nèi)心的感受和真實(shí)的想法。并且簡(jiǎn)單卻又清楚的介紹了這部電影。但是，有的地方的語(yǔ)句有些啰嗦，缺乏一些對(duì)具體事例地描寫(xiě)。字跡也有待提高?？傮w來(lái)說(shuō)，只要再好好修改一下，也會(huì)是篇好文章。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇八
《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》是一本科學(xué)漫話書(shū)，這本書(shū)中的人物我最喜歡有：列奧、叔叔、寶蘿。列奧由于在荒島的歷險(xiǎn)，經(jīng)驗(yàn)略有長(zhǎng)進(jìn)。叔叔具有多種旅行經(jīng)驗(yàn)，博學(xué)多才，能很快適應(yīng)新環(huán)境。寶蘿知識(shí)豐富是個(gè)慎重的戰(zhàn)略家。
亞馬遜叢林的動(dòng)物有王蜥、蝴蝶、美洲豹、樹(shù)懶等。王蜥能在水上走，一方面是因?yàn)閯?dòng)作很敏捷，但決定性的原因是水的表面張力。
亞馬遜叢林有許多神奇的樹(shù)木：水樹(shù)（好懷樹(shù)）、鹽樹(shù)（扎爾達(dá)樹(shù)）、面包樹(shù)、口香糖樹(shù)、香蕉樹(shù)和維他命樹(shù)等。所以亞馬遜得到了“地球之肺”的美稱(chēng)，因?yàn)閬嗰R遜雨林占地面積是全世界的30%，為世界提供20%的氧氣，是一個(gè)巨大的生物寶庫(kù)。它還有一個(gè)別名，叫“綠色地獄”，因?yàn)槟昴臧l(fā)生可怕的洪水，以及無(wú)數(shù)的毒蟲(chóng)襲擊。
讀了這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)，如：在航海中迷路了怎樣辯別方向、什么是靜電、遭毒蛇咬時(shí)的急救方法及常用的呼救信號(hào)、什么是浮力等。
我要像列奧一樣叢林敢走，在面對(duì)困難和逆境的時(shí)候，有勇往直前的智慧、毅力和勇氣。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇九
人們都說(shuō)：“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，要保護(hù)好他們。”
然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們不斷的開(kāi)墾森林，建造房屋，讓地球傷痕累累，動(dòng)物們失去了原來(lái)美好的生活，被迫離開(kāi)了森林。
暑假里，我讀了一本叫動(dòng)物歷險(xiǎn)記的書(shū)，作者是英國(guó)的柯林·丹，在法辛林里遭遇了一場(chǎng)大旱，法辛林里的樹(shù)木快要砍光了，也快要被人類(lèi)給毀了。狐貍和大灌一起召集大家開(kāi)會(huì)，突然，失蹤一年的蛤蟆回來(lái)了，大罐告訴蛤蟆說(shuō)：“蛤蟆，你的家已經(jīng)被人類(lèi)給毀了?！?BR> 蛤蟆說(shuō)：“人類(lèi)怎么能這樣呢。”
蛤蟆又說(shuō)：“有了，有了，我在回來(lái)的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫白鹿森林的自然保護(hù)區(qū)，野生動(dòng)物可以在那里生存，沒(méi)有人會(huì)傷害我們?！?BR> 于是，他們?cè)谧o(hù)理隊(duì)長(zhǎng)的保護(hù)下出發(fā)了，但是，還是有動(dòng)物犧牲了，他們遇到了很多危險(xiǎn)，危險(xiǎn)有大火、傾盆大雨、被湯姆·葛里格斯的狗們包圍了、狐貍過(guò)河遇險(xiǎn)、兩只刺猬在高速公路上被車(chē)壓死、兩只雉雞被槍打死、幾只野鼠被屠夫鳥(niǎo)吃掉。
從中我明白了地球不但是我們的家園，也是動(dòng)物們的家園，我們不能為了自己而破壞了他們的生存環(huán)境。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，給他們美好的環(huán)境，讓他們更好的生存下去。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十
樊發(fā)稼爺爺寫(xiě)的《阿挑歷險(xiǎn)記》這本書(shū)里有許多關(guān)于小動(dòng)物的故事，他寫(xiě)這本書(shū)的目的是讓小朋友們明白：動(dòng)物、大自然和生命是多么的重要。
我喜歡這本書(shū)中的《小猴比比請(qǐng)大夫》這篇故事。第一，用了許多好詞好句；第二，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，大人小孩都喜歡；第四，這篇故事又似勵(lì)志故事，又似童話故事，又似寓言，三合一，我很欣賞。
故事主要講了：從前，有個(gè)山羊公公愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)給小動(dòng)物們講許多奇奇怪怪的故事。有一天，小猴比比聽(tīng)說(shuō)山羊公公生病了，連忙猴急猴急的跑到猩猩大夫那兒去。一路上，他的胳膊被荊棘劃破了，他無(wú)動(dòng)于束，繼續(xù)趕路；路邊長(zhǎng)滿了比比最?lèi)?ài)吃的紅果子，他哪有心思采來(lái)吃啊！最后，他到了猩猩大夫家，他卻不在。他去熊大夫家，也沒(méi)熊。后來(lái)比比只好背了一大筐山羊公公最?lèi)?ài)吃的嫩青草回去送給他。結(jié)果回去一看，山羊公公不好好的坐在那兒給大伙兒講故事嗎！
熊大夫和猩猩大夫也笑瞇瞇的坐在那兒聽(tīng)故事哩！比比一問(wèn)小鹿玲玲才知道，原來(lái)是故事里面的山羊公公生病了呀！然后，玲玲把兩位大夫請(qǐng)過(guò)來(lái)聽(tīng)故事了。
所以我們遇到事情要三思而后行。
但是比比也有我們值得學(xué)習(xí)的地方：為了別人的事情，不顧自身；和如此關(guān)心身邊的人。有這樣的精神已經(jīng)很難得了。
我要向比比學(xué)習(xí)，積極的幫助有需要的人，為超越自我邁進(jìn)一步。故事中，雖然比比的胳膊被荊棘劃破了，但他沒(méi)有泄氣，正如牛頓說(shuō)的：“跌倒了，爬起來(lái)”這就是成功。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十一
奶奶家有一只小狗叫蔥頭。他兩歲多了，和我非常熟悉，每次一見(jiàn)到我就撲到我身上來(lái)，像是想要我抱抱它。
蔥頭的頭是什么形狀的呢？不用說(shuō)，你們也可能知道，當(dāng)然是蔥頭形狀啦！要不然怎么會(huì)叫蔥頭！有一次，蔥頭躲在廚房里睡覺(jué)。正好奶奶叫我剝幾個(gè)蔥給他，我在籮筐中發(fā)現(xiàn)一個(gè)好大的“蔥頭”，剛抓起來(lái)就聽(tīng)到“汪汪”的叫聲。原來(lái)，我把蔥頭的腦袋給抓起來(lái)了！
蔥頭身上的毛棕色居多，有一些是淡黃色的。小蔥頭剛生下來(lái)時(shí)，身上的毛是黑色的，長(zhǎng)大后就成了棕色。
蔥頭的眼睛圓溜溜的，就像兩顆玻璃珠。特別是晚上有光對(duì)著它的眼睛時(shí)，就會(huì)閃閃發(fā)亮。
蔥頭的嘴巴有點(diǎn)大，一口就能吃掉一只大老鼠。每次我給他吃東西時(shí)，一進(jìn)它的嘴就看不到東西了，像個(gè)填不滿的無(wú)底洞。
蔥頭的四肢特別強(qiáng)壯有力，跑得特別快。有一次，它發(fā)現(xiàn)了一只兔子，便飛快地跑過(guò)去，才幾步就把兔子抓住了。
“汪汪?。 笔[頭又在大叫了！原來(lái)，是我大姑婆來(lái)了。蔥頭一見(jiàn)到陌生人就大叫，發(fā)揮他看家的本領(lǐng)。但是，今年春節(jié)我三爸從成都回來(lái)，蔥頭卻像是見(jiàn)了老朋友似的，搖頭擺尾，跳上跳下高興得很，還直添弟弟的小手，可樂(lè)壞了我弟弟。
這就是我家的淘氣包—蔥頭。既使它犯了錯(cuò)誤，你也舍不得打它一下。因?yàn)樗悄敲瓷鷼獠敲垂郧煽蓯?ài)。我愛(ài)蔥頭！
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十二
我利用寒假把借閱來(lái)的《狼孩》看完了，我記得這本書(shū)和我看過(guò)的《狼圖騰》的紀(jì)實(shí)差不多，作者都是站在欣賞狼的角度來(lái)寫(xiě)的。
雖然我從未見(jiàn)過(guò)狼，但是它在我心目中是一種非?？膳碌膭?dòng)物，認(rèn)為它不但會(huì)吃人，還狡詐、殘忍。
但看過(guò)《狼孩》，《狼圖騰》后，狼在我心中的位置來(lái)了一個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎，我看到了它們的團(tuán)結(jié)、勇敢、聰明、甚至細(xì)膩多情，《狼孩》是因?yàn)槿说淖运桨押⒆觼G到大森林里了，但狼撿到后不僅沒(méi)有吃，反而還把他養(yǎng)大了成人了，可是貪婪的人類(lèi)要狼族消失。
《狼圖騰》講了在人的貪婪、自私下把狼的地盤(pán)侵占了，狼在生存環(huán)境的逼迫下，不得不迫不得已的去傷害人類(lèi)，接著人類(lèi)又要“打狼”，直到把狼群打到只剩下一半的時(shí)候才住手，作者在養(yǎng)了一只小狼貼身觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)狼向往自由，它們的心是純潔的，向往自由的，知道蒙古族為什么崇拜狼圖騰嗎？因?yàn)槔窍蛲杂?，使得?zhàn)無(wú)不勝，草原的兔子通過(guò)狼的消滅，草才能長(zhǎng)得旺盛起來(lái)，是狼制止了兔子的繁殖，為了集體的勝利，狼的精神更讓人欽佩有嘉。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵人時(shí)，為了保護(hù)大批的狼群，會(huì)有兩只狼做誘餌吧獵人引開(kāi)，以犧牲自己來(lái)保全集體；還有喪子的母狼，可以有自殺式的攻擊方式重重的懸掛在馬的側(cè)腹做最后是殊死拼殺。這種不計(jì)較個(gè)人利益，把生死之度外的高度集體主義精神真是可敬可佩。所以蒙古人才處處都有“狼性”。
這兩本書(shū)里都說(shuō)過(guò)同一個(gè)問(wèn)題，我們已經(jīng)模糊了人與狼的界限，現(xiàn)在人不是人，狼也不是我們所認(rèn)識(shí)的狼，有的人說(shuō)人比狼更狡詐且殘忍，而狼反而比人更有情有意。再看看現(xiàn)實(shí)，作者哪里說(shuō)假，一切真真實(shí)實(shí)地印證著這句話。
從我做起，對(duì)這個(gè)世界多奉獻(xiàn)一點(diǎn)吧，為我們后世的子孫留下美好的家園。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十三
自從學(xué)習(xí)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文后，我覺(jué)得非常有趣，同時(shí)也希望上天能夠賜予我一只尼爾斯的鵝。
“假如我擁有一只尼爾斯的鵝，我要帶著它飛向世界各地，去幫助那些可憐的人們?！闭?dāng)我想著的時(shí)候，窗外有一道亮光射進(jìn)來(lái)，面前有一只鵝，“你是尼爾斯的鵝嗎？”我驚詫地問(wèn)，這時(shí)我的內(nèi)心像五味瓶一般，眼前的這只鵝一身潔白的羽毛，顯示出它的高雅?！班牛∧愫?，我叫馬丁，你愿意和我一起歷險(xiǎn)嗎？”我不假思索的`說(shuō)：“我愿意?！?原創(chuàng)作文 )
就這樣，馬丁帶著我飛向了湛藍(lán)的天空，我望了下去，人們的喧鬧聲和身影變得越來(lái)越小了。后來(lái)馬丁帶著我來(lái)到了一個(gè)荒涼的小村莊，這時(shí)我看到有一個(gè)年幼的小女孩赤腳站在那里，過(guò)往的行人行色匆匆，沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)關(guān)心她的，而是熟視無(wú)睹；看到這一幕，我的心一痛，于心不忍，示意馬丁停下來(lái)和我走過(guò)去。
小女孩看到我哭著說(shuō)：“好心人，給點(diǎn)吃的吧。”我柔聲柔氣地問(wèn)：“小妹妹，你怎么在這里乞討呢？”小女孩膽怯地看了看我，似乎以為我是人販子，又想了一下那一副欲言又止的樣子令我哭笑不得，我深情的看著她，她才慢吞吞地說(shuō)：“姐姐，媽媽不要我了，拋棄了我，她把我丟在這里，讓我自生自滅！”說(shuō)完她就哭了出來(lái)，語(yǔ)腔中更多的卻是傷心。
我下意識(shí)地?fù)ё∷?，心想：“原?lái)是一個(gè)棄兒啊，她那么小，她的父母怎么那么狠心啊?！蔽覍?duì)小女孩溫柔的說(shuō)：“姐姐這就送你回家，不要怕?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，馬丁似乎知道我要說(shuō)什么了，它點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，終于找到那女孩的母親，見(jiàn)到她母親后，我和馬丁用大人的口吻教育了她，她明白了事情后果，后來(lái)我們了解到那位母親也是為了生計(jì)，不得已才把女孩拋棄在那荒涼的小村莊里，事后她也十分后悔返回去找女孩，可女孩早已不見(jiàn)蹤影了，最后馬丁帶著我回到了家里，我依依不舍的離開(kāi)了馬丁，它臨走時(shí)對(duì)我微微一笑。
如今的社會(huì)，看到可憐的人，我們應(yīng)該及時(shí)伸出友誼之手，幫助他們，關(guān)心他們，讓他們感到家一樣的溫暖；而不是時(shí)刻保持著一顆冷酷的心和外表，從而不相信人對(duì)人保持著警惕，然而，人與人之間正是缺少信任。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十四
讀書(shū)給人帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)中有個(gè)神奇的世界。我發(fā)現(xiàn)了一本非常好看的書(shū)——《狼孩歷險(xiǎn)記》，我建議大家也來(lái)看一看這本書(shū)，相信讀了也會(huì)獲益匪淺的。
書(shū)中的主要人物是毛克利，他經(jīng)歷了很多事。他本是人類(lèi)的孩子，被叢林中的狼族收留，長(zhǎng)大后趕走叢林禍害大紅狗，殺死叢林惡霸瘸虎邪漢……因?yàn)樗隽诉@么多對(duì)大家有利的事兒，成為了叢林中的守護(hù)者，受到大家的尊崇。
毛克利非常有智慧。被猴子劫走時(shí)四肢不能動(dòng)，就用棕熊伯魯教他的鳥(niǎo)的語(yǔ)言，向飛鳶智兒求救，給黑豹巴希拉和棕熊波魯傳遞消息，讓他們來(lái)救自己。我不禁想到了在我的生活中也遇到過(guò)困難，有一次我沒(méi)有帶錢(qián)，回不了家。然后我去一家商店借了一元錢(qián)，回家媽媽把錢(qián)轉(zhuǎn)給了老板，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我還是挺聰明的呢。讀了這本書(shū)后我更加懂得，遇到困難要善于想辦法解決，千萬(wàn)不能坐以待斃。
書(shū)里面有一個(gè)大反派——瘸虎邪漢。邪漢恃強(qiáng)凌弱，看毛克利弱小就老想吃掉毛克利，可是看大象哈蒂巨大無(wú)敵，就它灰溜溜的，真是欺軟怕硬。我們班就有一個(gè)這樣的人，天天欺負(fù)一些弱小的同學(xué)，他這樣的做法讓我很痛恨，我絕對(duì)不會(huì)成為他那樣的人。
這本書(shū)里還有很多精彩的人物呢。大象哈蒂聰明又忠厚；黑豹巴希拉很威武，對(duì)待毛克利像自己的孩子一般；巴爾道虛偽自私，想要搶毛克利用自己的力量獲取的虎皮……他們都為書(shū)本增加了很多的光彩，讓故事更加有吸引人。
這本書(shū)真的很好看，不信的話你也來(lái)看一看吧！
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十五
海豹?dú)v險(xiǎn)記是一本短篇小說(shuō)集，其中有(法)黎達(dá)的8個(gè)短篇和(法)羅貝爾的‘海島之迷’。
黎達(dá)是人性描寫(xiě)動(dòng)物知識(shí)的大師，我愛(ài)好植物，我一直在想怎樣寫(xiě)好人性化的植物觀察日記。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)她的寫(xiě)作模式怎樣用于寫(xiě)植物觀察日記的感想：
‘海豹?dú)v險(xiǎn)記’中通過(guò)海豹領(lǐng)袖的曾孫史卡夫作為主角，帶領(lǐng)著海豹家族，歷經(jīng)磨難，找到了幸福島的故事。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了怎樣用植物群體中的領(lǐng)袖的歷險(xiǎn)來(lái)描寫(xiě)人性化的植物故事。
‘棕熊媽媽的管教’是棕熊媽媽毛粗粗怎樣教育孩子成長(zhǎng)的故事。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了以某一個(gè)植物的媽媽?zhuān)趟姆N子寶寶成長(zhǎng)的故事模式。
‘跳樹(shù)能手’講了一個(gè)小松鼠翎翎和小孩小讓的故事，我也曾經(jīng)用種模式來(lái)寫(xiě)植物朋友的觀察日記，如果那一天能寫(xiě)出‘跳樹(shù)能手’這樣的日記，我想我的植物日記就能加精了。
‘會(huì)走動(dòng)的‘大毛栗’’是用‘我’對(duì)小刺猬一家人言行的解釋和翻譯寫(xiě)的故事，當(dāng)你對(duì)植物愛(ài)的深深的時(shí)候，你不知不覺(jué)會(huì)產(chǎn)生和它們交談的感覺(jué)，把你想對(duì)植物講的話寫(xiě)出來(lái)，我想這樣的日記真情。
‘海島之迷’既不是黎達(dá)的作品，又有它不同的風(fēng)格，建議把它另行編輯。
以船長(zhǎng)蘇納斯的‘聯(lián)盟’號(hào)在海島上所見(jiàn)所聞，‘海島之迷’描寫(xiě)的‘會(huì)失蹤的小島’，‘三個(gè)真實(shí)的魯賓遜故事’，‘二個(gè)漂泊到海島上的人當(dāng)上國(guó)王的故事’和‘幽靈島的故事’，讀起來(lái)聯(lián)成一篇，情節(jié)曲折離奇，讓人愛(ài)不釋手。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十六
在我們學(xué)校的第4屆讀書(shū)節(jié)中，我選擇了這本《海豹?dú)v險(xiǎn)記》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名作家—黎達(dá)·迪爾迪科娃。她在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，曾仔細(xì)、透徹地觀察過(guò)她即將寫(xiě)的事物，并且參考過(guò)許多有關(guān)著作來(lái)證明和豐富自己的知識(shí)。
我看完這本書(shū)的第一反應(yīng)是：爽!好看，再來(lái)一遍!因?yàn)檫@本書(shū)好看極了!并且，我們能夠容易理解故事要轉(zhuǎn)達(dá)給我們的意思。就是遇到難以理解的地方，故事后面一般都有注釋。
這本書(shū)不但簡(jiǎn)單易懂，而且故事也十分精彩，要告訴我們的道理更是淺顯易懂。暫且說(shuō)第一篇故事吧!
這篇故事講述的是這樣一件事：一群海豹在北冰洋過(guò)著快活﹑壯麗的日子!可后來(lái)，鯊魚(yú)的追殺﹑白能的襲擊﹑獵人的獵殺﹑箭魚(yú)的兇殘殺害，讓他們家破人亡，苦不堪言。也使他們做出一個(gè)決定：轉(zhuǎn)移到一個(gè)安全的地方居祝他們經(jīng)歷了艱險(xiǎn)，克服了種種障礙，終于到達(dá)了一片樂(lè)土……這則故事給了我一個(gè)啟示：生活中，做各種事情都會(huì)有一定的難度，要想方設(shè)法克服這些困難，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功的!
在這些故事中的“人物”里，我最喜歡小海豹史卡夫，因?yàn)樗斆髁胬R危不懼有時(shí)海豹家族中的下一代首領(lǐng)!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！蔽以冈跁?shū)山中奔路，像一匹野馬;我愿在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，變?yōu)橐恢挥蔚米羁斓男■L魚(yú)!
嗯!沒(méi)錯(cuò)，游遍天下書(shū)為伴。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十七
達(dá)尼爾·笛福在他的不朽著作《魯濱遜漂流記》中，塑造了一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的偉大人物，他喚起了青少年讀者的好奇心，成為了青少年朋友心中的榜樣。
而在《孤島歷險(xiǎn)記》這本書(shū)中，也存在著許多令人欽佩的小“魯濱遜”故事里的主人公的經(jīng)歷真是讓我佩服得五體投地。
這本書(shū)主要講了一群8—14歲的學(xué)生乘船外出游玩，不料纜繩被松開(kāi)了，不幸被刮到一個(gè)小島上，他們無(wú)比的勇敢，毅力和智慧，戰(zhàn)勝了一切困難，在島上整整生活了兩年，最后終于回到了祖國(guó)和親人的懷抱的故事。
當(dāng)我剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有一分一秒不為這群孩子擔(dān)憂，可當(dāng)我看完這本書(shū)后，我又不得不被他們這種百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和克服困難的勇敢精神所震撼，他們中間沒(méi)有一個(gè)大人，年齡最大的也只有14歲，可他們卻能和大人媲美，真不愧是新一代的“魯濱遜”呀！
比起自己，可真讓我羞愧到了極點(diǎn)。平時(shí)，我連一點(diǎn)點(diǎn)的困難都克服不了，遇到了大熱天，我就待在空調(diào)房里不動(dòng)；遇到難題，就急著請(qǐng)教別人......根本就一點(diǎn)苦也吃不起。要是換成我漂在無(wú)邊無(wú)際的大海上，我想我早就葬身海底了，哪兒還會(huì)有機(jī)會(huì)再回到祖國(guó)和親人的懷抱?。?BR> 他們的這種精神深深地鼓勵(lì)著我勇往直前，我相信自己以后遇到困難會(huì)積極面對(duì)，努力去克服，他們能夠做到，我相信我也一定能夠做到。我希望大家和我一樣，發(fā)揮出堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，做一位真正的當(dāng)代“魯濱遜”，也來(lái)讀一讀這本書(shū)，從中汲取力量，做一個(gè)遇到困難，絕不向困難低頭的人。
地心歷險(xiǎn)記讀后感篇十八
今天剛放學(xué)回家后，我急匆匆地放書(shū)包，跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的蔥。我看了既傷心又開(kāi)心。傷心的是有一棵蔥死了，開(kāi)心的是其他的蔥都長(zhǎng)高了，有幾棵特別引人注目，長(zhǎng)得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得像大蒜。