媒體是信息傳播的橋梁，它對于塑造公眾輿論有著重要的影響力。對于那些與常規(guī)不同但又無法用已有分類描述的情況，我們應該如何對待？感興趣的話題，如總結的重要性和技巧，可以在這里找到答案。
當羽毛球裁判心得篇一
在羽毛球比賽中，裁判是保證比賽公平、有序進行的關鍵角色。作為一名裁判員，我參與了多場羽毛球比賽，并積累了豐富的心得體會。這些經歷讓我深刻認識到裁判的重要性，也為我提供了成長和改進的機會。
第二段：裁判的責任和要求
作為一名裁判，首先要明確自己的責任和要求。裁判需要對規(guī)則和比賽流程有深入的理解，并能夠快速、準確地作出判斷。裁判還要保持中立、公正的原則，不受任何干擾。此外，裁判還需要具備良好的身體素質和心理素質，在高強度的比賽中保持冷靜和專注。
第三段：技巧和實踐
裁判員在比賽中需要運用一些技巧和策略來提高自己的判斷能力。例如，裁判可以通過觀察選手的動作來判斷是否有犯規(guī)行為，或者通過與其他裁判進行溝通來確保判斷的準確性。另外，裁判還要學會控制局勢，如合理運用警告、罰球等手段來維護比賽的秩序和公平性。
第四段：挑戰(zhàn)和成長
作為一名裁判員，我經歷了很多挑戰(zhàn)和考驗。有時選手和觀眾對我的判罰表示不滿，這需要我保持穩(wěn)定情緒并解釋我的判斷依據。在一些重要的比賽中，緊張和壓力也是裁判員必須要面對和克服的困難。然而，這些挑戰(zhàn)也是我成長的機會，通過不斷的實踐和總結，我逐漸提高了自己的判斷和反應能力，也提升了自己的自信心。
第五段：心得體會
通過參與羽毛球裁判比賽，我深刻認識到裁判員的重要性和難度。裁判員需要全身心投入，保證比賽的公正和有序進行。作為一名裁判員，我要持續(xù)學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷磨練自己的意志和能力。同時，我也意識到裁判員和運動員之間的互動至關重要，要保持良好的合作和溝通，共同促進比賽的順利進行。
總結：
作為一名羽毛球裁判員，參與比賽是一項充滿挑戰(zhàn)和成長的任務。通過不斷的實踐和總結，我漸漸提高了自己的裁判水平，并收獲了豐富的經驗和成就感。裁判員的工作雖然不容易，但是對于羽毛球比賽的公正和有序進行起到了重要作用。我會繼續(xù)努力，成為一名更好的裁判員，為羽毛球運動的發(fā)展貢獻自己的力量。
當羽毛球裁判心得篇二
我非常喜歡打羽毛球，經常在課余時間練習，但是以前沒受過專業(yè)訓練，握拍和擊球的方法都不對。上了羽毛球課，我自己能感覺到明顯的進步。一學期的學習，我才體會到原來羽毛球運動的內容是如此豐富。在老師的講解和指導下，我提高了自己的羽毛球水平（其實原來根本沒有什么水平），鍛煉了身體。在這個學期的羽毛球課上，我學習到了羽毛球的一些基本打法，了解和掌握了吊球、高遠球、搓球、推球、挑球等的基本區(qū)別，掌握了正反手地握拍方法。但是我覺得這學期我的正手水平有明顯提高，但反手卻沒有多大進步，可能是練習不多的原因吧。下學期我回有意識的多練習自己的反手技術的，請老師多多指教。在學習的過程中，老師深入淺出的講解不僅使我們更好地理解了羽毛球的基本動作，還激發(fā)了我們對羽毛球的興趣。使我們樂在其中，學得輕松愉快?？傊液芨吲d能選擇羽毛球作為我的大一這一學期的體育課,它使我的大腦在緊張的'學習中獲得一個難得的休息的機會。同時我還掌握了一項基本運動技能，這對于我以后的工作和生活是大有裨益的。希望我能在下個學期的學習中掌握更多的技術，羽毛球能打得更好。
我印象最深的就是就讓我按發(fā)球的動作一次又一次的擊吊在天花板上的球，練習過之后才發(fā)現，自己的發(fā)球動作比以前規(guī)范了，以前用很大的力效果卻不好，現在輕輕一擊，就會把球擊的很遠。所以我感覺上羽毛球課受益匪淺。我覺得這門課最大的特點就是“新”，每天上課前還學跳舞，既能激發(fā)學習的熱情，相應的步法還對學羽毛球有益?？傊?，這門課很有意思，而且我也從中學會了很多知識，技術，給我們枯燥的學習生活增添了無限樂趣。附：我的一點感想經過一個多學期的學習，收獲頗多；身心得到了鍛煉，而自己所喜歡的羽毛球也有了一點進步；還認識了許多和我一樣選擇了羽毛球的同學?？偟恼f來，上課還是瞞開心的，雖然有時候任務多了一點。
我深刻的認識到：羽毛球運動是一項綜合性、系統(tǒng)性的運動，它不僅依賴于我們發(fā)球時的力度，對球感的把握，和方向感的靈敏，它更依賴于我們身體整體素質的提高，和耐力的持久。通過上羽毛球課我認識到：要真正的打好羽毛球，需要我們加強身體的全面鍛煉和對羽毛球技術的勤修苦練，最重要的事，我還認為：打球的時候一定要多思考，要善于發(fā)現和把握各項技術的技巧，還有對技術的深刻理解。這學期梁老師給我們設計了科學的、周密的訓練方法并給我們系統(tǒng)講授了羽毛球的技術與方法，使我們對羽毛球有了宏觀地把握。相信我們在下學期的學習中會取得更大的進步！
當羽毛球裁判心得篇三
作為一名羽毛球裁判，我參與了許多比賽，每次比賽前的準備工作都是非常重要的。首先，我要熟悉比賽規(guī)則和裁判要求，了解每項規(guī)則的具體細節(jié)，以確保在比賽中能夠客觀、公正地判斷。其次，我要熟悉比賽場地和設備，檢查場地是否符合比賽標準，確保球場線條清晰、網線張緊等。
第二段：比賽中的裁判工作。
在比賽開始之前，我會與其他裁判進行配合，明確各自的職責和分工。比賽一旦開始，我要時刻保持專注，對選手的每個動作都要進行仔細觀察。我會根據規(guī)則對比賽過程進行及時判罰，確保選手的公平競爭。裁判還要注重溝通和調節(jié)，及時解決選手之間的糾紛和爭議，以維護比賽的公正性和秩序。
第三段：面對挑戰(zhàn)和壓力。
裁判工作常常面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，尤其是在緊張激烈的比賽場合。在比賽中，選手可能會因錯誤判罰而提出抗議，觀眾也會有不同的看法和對待。在這種情況下，裁判需要保持冷靜、客觀的態(tài)度，不受外界干擾，堅守原則。同時，裁判還要具備快速決策的能力，做出準確的判罰，并及時向選手和觀眾解釋原因，以維護比賽的公信力。
第四段：心得與收獲。
通過參與羽毛球裁判比賽，我獲得了很多寶貴的經驗和教訓。首先，我意識到每一次判罰都需要格外細心，不能因為一時的疏忽而影響比賽結果。其次，我學會了與其他裁判合作，共同完成整個比賽的裁判工作。最重要的是，我發(fā)現自己在比賽中不斷提高，對比賽規(guī)則和技術細節(jié)的理解更加深入，也增強了自己的決策能力和處理問題的能力。
第五段：對未來的展望和總結。
參與羽毛球裁判比賽，對我個人來說是一次寶貴的經歷。通過這些比賽，我積累了大量的實踐經驗，提升了自己的技能和能力。同時，我也認識到裁判工作的重要性，作為一名裁判，我需要不斷學習和成長，提高自己的專業(yè)水平。未來，我希望能夠繼續(xù)參與更多的比賽，為選手們提供公平公正的環(huán)境，也希望更多的人能夠了解和尊重裁判的工作。總之，羽毛球裁判比賽的心得體會，是我成長路上的重要一步，對我以后的職業(yè)生涯將產生深遠的影響。
當羽毛球裁判心得篇四
作為一名羽毛球比賽裁判員，我有幸親身參與了許多比賽，并且積累了豐富的經驗和心得。在這個角色中，我深刻了解到裁判員對比賽結果的影響力，同時也經歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我想分享我作為一名羽毛球比賽裁判員的心得體會。
首先，作為一名裁判員，我明白公正和客觀是最重要的原則。裁判員的職責是確保比賽的公平進行，保證選手的權益得到保護。我必須始終堅持公正的原則，不受外界因素的干擾。無論是熟悉的選手還是陌生的選手，我的判斷都不能有偏見。在每次比賽中，我會盡最大努力做到毫不偏袒，為選手們提供一個公平的比賽環(huán)境。
其次，溝通和協(xié)調能力對一名裁判員來說至關重要。在比賽過程中，裁判員需要與選手、教練和其他裁判員保持良好的溝通。我發(fā)現與選手和教練保持積極的互動，及時解決問題和疑問，有助于緩解緊張氣氛，維持比賽的順利進行。此外，在聯合裁判的情況下，協(xié)調各方的意見和判斷也是至關重要的，我們必須以團隊合作的態(tài)度共同完成裁決工作。
第三，作為一名裁判員，細致入微和專業(yè)能力是不可或缺的素質。在比賽中，無論是選手的出界還是犯規(guī)動作，我必須毫不猶豫地做出準確的判斷。這需要我對比賽規(guī)則有著深入的理解和掌握，并且時刻保持高度的警覺。同時，我還需時刻關注選手的動作和球的軌跡，以確保我的裁決是準確和公正的。為了達到這樣的要求，我會不斷學習和磨煉自己的技能，提高自己的專業(yè)水平。
此外，處理突發(fā)情況能力也是一名裁判員不可或缺的素質之一。在比賽中，突發(fā)情況時有發(fā)生，如選手的受傷或其他緊急狀況。在這種情況下，我必須冷靜應對，迅速做出正確的決策，保證比賽的正常進行。這需要我具備應急處理的能力和果斷的決策能力。我意識到與經驗相結合，我能夠更好地處理這些挑戰(zhàn)，但我也認識到永遠不能掉以輕心，要隨時準備應對各種可能發(fā)生的情況。
總之，作為一名羽毛球比賽裁判員，我以自己的角色目睹了許多令人難忘的時刻和比賽。在這個過程中，我學會了公正和客觀、溝通和協(xié)調、細致入微和專業(yè)能力以及處理突發(fā)情況的能力。這些心得體會不僅適用于羽毛球比賽，也可以應用于其他領域。通過堅持和不斷提升自己的素質，我相信我可以成為一名更出色的裁判員，并為比賽的公正和公平做出更大的貢獻。
當羽毛球裁判心得篇五
大學羽毛球課即將結束，感覺時間過得真快，我十分懷戀我的大學羽毛球課，因為它帶給了我無限的樂趣，同時也讓我交了好多像我一樣熱愛羽毛球的人，更多的是讓我學會了很多以前不知道的羽毛球規(guī)則和技巧。
許多同學都很討厭星期一，因為星期一就意味著一周的開始，而我卻很喜歡星期一，因為星期一有我喜歡的體育課，每次上課時我都非常珍惜每一分鐘，我也非常想利用此機會學習到更多的知識，以便于提高自身羽毛球的技能。
首先，先講講羽毛球規(guī)則，雙打中：一局比賽開始和獲得發(fā)球局的一方，都應從右發(fā)球區(qū)開始發(fā)球；只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球接觸，發(fā)球方得一分；每局開始首發(fā)球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數時，則應在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；任何一句的本方發(fā)球員失去發(fā)球權后，由該局首先發(fā)球員發(fā)球，然后首先發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，然后再由另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權；運動員不得有發(fā)球錯誤和接發(fā)球錯誤，或者在同一局比賽中二次發(fā)球；一局勝方的任一運動員可在下一局先發(fā)球，負方中任一運動員可先接發(fā)球。球發(fā)出后就不再受發(fā)球區(qū)的限制了。運動員可在本方場區(qū)自由站位和將球擊到對方場區(qū)的任何位置。
其次，在單打中：發(fā)球員的分數為0或者雙數時，對方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或者接發(fā)球；發(fā)球員的分數為單數時，雙方運動員應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或者接法球；球發(fā)出后，雙方運動員就不再受發(fā)球區(qū)的限制而自由擊到對方場區(qū)的任何位置，運動員的站位也可以在自己這方場區(qū)的界內或界外。
羽毛球課教給我的不僅僅只有這些，它還在精神上給予了我極大的力量，比如，著名羽毛球世界冠軍林丹，從他身上我看到了他的執(zhí)著，從他的眼神中我看到了永不言棄的信念，這也時常在學習和生活中給予了我無限的動力，每次想放棄時，想想他們，放棄的信念就不由自主地消失了。
從羽毛球中我還學習到了，比賽最重要的不是結果，而是過程；比賽最重要的不在于輸贏，而在于人與人之間的友誼；希望自己在剩下的幾節(jié)羽毛球課中，一如既往地汲取其中的精華，使自己的羽毛球技能更上一層樓。
關于羽毛球，我們還有說不盡的話題......
當羽毛球裁判心得篇六
由于大二時候到外校交流學習，有一學期的體育課需要補休，于是大三下學期的時候選擇了羽毛球。在老師細心認真負責的教導下，我的羽毛球技術有了不小的改觀，對羽毛球這項運動也有了全新的、更加專業(yè)的認識。
羽毛球從小學的時候就開始打，常常跟玩伴一起，三兩個人找塊空地，不用球網也能玩得很開心，打得很起勁。但因為從來沒有人進行過指導，也沒有什么羽毛球常識，只是學著電視上大人們的樣子，所以在正式學習羽毛球之前，自己的擊發(fā)球技術存在著很多可笑的錯誤，后來學了這門課，通過老師的講授和與“球友”同學們進行的交流，意識到了許多自己之前所犯的低級錯誤。
學過羽毛球之后，我在站姿和步伐上面有了很大的改觀。打羽毛球雖然看起來是以上肢為主進行的運動，但其實打球時候的站姿、步伐都非常的至關重要。在老師對基本步法進行講授前，我完全沒有去想過這些，站姿都非常隨意，接球時的跑動也完全不經過任何思考。最典型的例子是，從小到大和我一起打羽毛球的朋友們常常會戲謔或調侃我一點：我在打羽毛球時，尤其是發(fā)球的時候，常常會“金雞獨立”，接發(fā)球的瞬間會把一條腿后抬，于是大家常常笑我，說我打球的時候像跳舞?，F在回想一下，就是因為自己“站沒站相”，步伐也不對。老師曾經給我們講授過基本站姿和上網、接球的步伐要領，例如，在準備接球時，兩腳分開，雙腿自然彎曲，而不是筆直站立；又如，在判斷準對方球的方向后，若距離近就彎曲成弓步接球，若距離遠則快速并步移動后再接球，而非滿場亂跑，這樣既消耗體力，又沒有好的效果。步法的要領有：準備，判斷，起動，移位，到位，擊球，回位準備。其中，我認為最容易被忽視的一點便是最后一點回位準備。大多數人的習慣都是擊完球在哪里就停在那里接下一個球，而不是再站到開始的區(qū)域做好準備動作，這一點是我經常忽略的，也是我努力改進的一點。
另外就是在擊球位置的問題上我也有了新的認識。以前總覺得只要球打的到，擊球不分什么早晚，但后來通過老師的教導和自己練習的體會認識到，擊球時要盡量在前方，尤其是高遠球，不要等到球已經落到自己的后方才去擊球，要爭取較高的擊球點。
第三是手臂的發(fā)力。在學習羽毛球之前，自己從來沒有注意過發(fā)力部位的問題，有時用手腕，有時用小臂，有時用大臂，沒有任何規(guī)律。后來我學習到，不同的擊發(fā)球類型應當對應不同的發(fā)力部位。例如，網前搓球時用手腕和手掌發(fā)力即可，不需要調動整個手臂，大臂不需要發(fā)很大的力，否則效果會適得其反。
除了課上老師的教授，平日的練習也是很重要的，凡事不能紙上談兵，需要親身體會才能悟出新的道理進行改進。
平日對對墻擊球這一考試項目的練習也讓我得出了新的心得。通過個人的練習，我總結到對墻擊球有三大要點，一是握拍方式（正手和反手），二是擊球力度，三是最為重要的擊球點。一拍正一拍反的擊球方式對我們的動作協(xié)調有一定的要求，擊球力度的大小決定著球彈回的狀態(tài)，我們需要根據其進行靈活的調整，而擊球點則直接決定了球擊到墻上的高度、位置和方向，球落在拍子上的位置很重要，球的前端垂直落在球拍上還是側面落在球拍上都會影響到我們擊球的質量。
網前反手發(fā)球這一項雖然簡單，但是深究起來也有學問在里面。平時練習的時候使用網前反手發(fā)球并不會太在乎發(fā)出球的質量，但到考試的時候細究起來才發(fā)現需要注意的其實有很多，除了站姿，發(fā)球姿勢，最難控制的恐怕就是發(fā)出球之后的球的落地點?？此坪軐挼膮^(qū)域，其實要發(fā)到指定范圍里還是很不容易的，力度太小會進不了對方發(fā)球線甚至不過網，用力太大則會使球落得位置太靠后，在實際與對手練習時則會使得網前的球變成高遠球一樣的效果。
總之，羽毛球這項看似簡單的運動其實處處皆學問，其學問不僅在于理論，更在于不斷地練習和體會，還要注意戰(zhàn)略戰(zhàn)術，這樣看來，要想打好羽毛球也絕非易事。
當羽毛球裁判心得篇七
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識的過程。學習分為狹義與廣義兩種：狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使一個人可以得到持續(xù)變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改。下面是小編精心整理的參加羽毛球裁判員培訓班學習心得【三篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
20xx年3月5日、6日，我有幸在洛陽三中參加了市教育局舉行的為期兩天的校園足球裁判員培訓班。本次培訓分以下幾個環(huán)節(jié)進行：理論學習、實踐學習（含視頻）理論考試、體能測試。此次培訓讓我受益匪淺，收獲很大，現就這次學習總結如下：
一、書到用時方恨少。我平時參加足球比賽活動較少，場上執(zhí)法更少，裁判經驗極缺，所以特別珍惜這次機會，全勤參與，通過記筆記，錄視頻，珍藏這些資料，便于自己在家繼續(xù)學習，使自己每次學習一次，收獲一些，不斷提升自己的理論水平。
二、在這次培訓中，我們的兩位授課教師劉星（國家一級裁判員）、閆英信（市校足球辦副主任），態(tài)度上平易近人，講課方式淺顯易懂，特別是在講解足球越位、搶救等棘手問題時，他們利用圖片、視頻等手段，生動、直觀得對足球裁判法、足球規(guī)則及在裁判過程中的注意事項進行了詳細講解，以獨特的角度和方式，讓我有了新的收獲和感悟。
三、做一名裁判員，不僅有嫻熟的理論知識，還必須有充沛的體能。因為有了充沛的體能，裁判員才能靈活、機動地跑位，尋找最佳的位置第一時間捕捉到場上隊員的情況，給予違規(guī)違紀隊員公開、及時、準確、公正的判罰，使比賽順利進行。在第二天上午，我在進行體能測試后，感覺自己與一名合格的裁判員還有些距離。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次的培訓雖然是短暫的，但它的形式與內容都是很有實效性的，對我的影響相信是長遠的。希望以后這樣的學習機會會更多，使我的理論水平、實戰(zhàn)經驗獲得再提升。
足球運動是世界第一大運動，它能帶給我們無數的快樂，通過這項運動可以培養(yǎng)學生的體育活動興趣，有效發(fā)展學生的體能，在強身健體的同時，還可以有效培訓人的堅強的意志品質，可以增強團隊協(xié)作意識、可以增強人的抗挫折能力，可以提高人的預判能力和決策能力，可以有效培養(yǎng)人的責任心、創(chuàng)造性，還可以提高人與人之間的溝通交流能力。
3月24—25日我區(qū)教育局和市體育局在東港區(qū)外國語學校禮堂聯合組織開展了為期兩天的中小學體育教師校園足球教練員、裁判員培訓學習活動。據統(tǒng)計，本次活動有80名來自我縣的中小學體育教師參加了培訓，在我校領導的高度重視和支持下，我校2名教師全部參加了此次培訓。本次培訓由我區(qū)教育局體衛(wèi)藝秦科長和體育局競訓科戚科長親自主持，還特意邀請到了邀請了中國足協(xié)監(jiān)督、山東省足協(xié)裁委會副主任、山東省23屆運動會足球比賽裁判長、山東體育學院教授顧偉杰進行授課。
第一天上午8點半，首先進行了重要的開班儀式，在開班儀式上，首先由我區(qū)秦科長進行了重要講話，他客觀地分析了近年來我縣陽光體育活動開展的現狀，重點強調我縣2016年特別把體育工作中心轉移到青少年足球運動聯賽的普及與開展中來，他說根據國家億萬青少年陽光體育運動的要求和我縣目前的體育教學和訓練現狀，基層教練員、裁判員隊伍建設刻不容緩。提高基層教練員、裁判員的業(yè)務水平，提高聯賽的質量和水平，規(guī)范聯賽的管理，就是這次培訓的中心任務。培訓內容與日程安排相對比較緊湊，共安排了兩天，希望各位參加的老師提高思想認識，認真學習，刻苦訓練，回校后盡快與各校的分管領導反饋會議精神，及時制定規(guī)劃，采取相應的措施，積極擔負起組建足球社團和足球教學的重任，為我縣5、6月份的中小學足球聯賽的順利開展奠定良好的基礎。
上午，主要是顧老師給我們介紹了一些足球知識，以及新的規(guī)則的變化。
下午正式開始了足球實踐學習，本次培訓主要由市外國語學校的張杰老師帶領我們完成本次的培訓任務，據介紹他是國家一級裁判員，有著豐富的教學和訓練比賽經驗，是我市有名的足球教練員和裁判員，對工作認真負責，曾帶領我市足球隊參加了省級比賽，多次獲得好的名次。在培訓中他主要采用理論和實踐相結合的形式給我們上課，此次培訓內容主要以足球基本知識、訓練方法、競賽規(guī)則、裁判法和現場執(zhí)法7人制比賽實戰(zhàn)為主，既有足球理論的學習，又有訓練方法的實戰(zhàn)演習，可以說內容全面，形式靈活。
學習過程中我們每個學員都學習的很認真，有的及時用筆和本做記錄，有的利用攝像機及時撲捉精彩動作和現場錄像，學習的積極性非常高。
此次培訓有兩種考核：筆試和實踐。25日下午，我們進行了閉卷考試和現場執(zhí)法。試題有點難度，好幾道題答案不是很明確。現場執(zhí)法分為兩組，有兩位一級裁判分別給我們打分。
總之，本次培訓活動是我縣認真貫徹《中國足球改革總體方案》和全國青少年校園足球工作電視電話會議精神，重視足球工作的有力體現。本次培訓我收獲頗多，讓我重新體驗到了足球的魅力。本次培訓，我通過裁判法學習和上場實踐活動，加上和各位足球裁判的互相交流，對足球運動有了更進一步的了解，對競賽規(guī)則有了更清晰的認識，但由于時間關系，感覺對裁判工作只是有了大致了解，還需要進一步學習與提高。在以后的工作中我會認真教學，不斷總結經驗，為我校足球運動的發(fā)展貢獻自己的力量，力爭在各級比賽中獲得理想成績。
我參加了泰安市中小學生第一屆田徑裁判員培訓班。經過兩天緊張的學習，使我獲益匪淺，重新認識了裁判工作步驟和程序，明確了裁判工作方法和比賽的各單元流程，并在結業(yè)考試中成績合格，獲得了裁判員培訓合格證書。
在培訓班動員會上泰安市局領導作了重要講話，就本次培訓的重要意義作了詳細闡述，并對參加培訓的體育教師提出了嚴格要求，使我們每個參訓教師都體會到了這次培訓的重要性和嚴肅性，所以在學習的全過程，大家都很認真，學習氣氛濃厚，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。以致，某宿舍的幾名學員因一個有爭議的問題，晚上十一點多去敲主講教授的房門，直到把問題搞清楚才回到自己房間。
第一個給我們授課的是我在大學時教我們田徑的泰山學院的鄭光教授，鄭老師是國家級田徑裁判，他曾執(zhí)法很多場國際大賽，包括08年北京奧運會，參加培訓的很多都是鄭老師的學生，我們再一次聽鄭老師講課，感到無比的親切和激動。鄭老師很全面的給我們講授新修訂的田徑裁判法，使我們更詳細的認識和理解新裁判法的精髓，過去在運動會中遇到的一些模糊的概念，在鄭老師的講授中迎刃而解，為我們今后執(zhí)法較大型的運動會，打下了堅實的基礎。
另一名主講教授山東科大蘇慶偉教授，也是一名有著豐富臨場經驗，執(zhí)法過數次大賽的國家級裁判，蘇教授從裁判員如何公正準確的執(zhí)法比賽和基層運動會的編排兩方面作了詳細闡述。于教授引用許多的裁判員在執(zhí)法比賽中失誤的典型事例，一再告誡我們，做一名合格的田徑裁判首先要有高度的責任心，責任心不強懂，再多的裁判知識也會出錯，并且田徑裁判一旦出現失誤，即是不可更改的錯誤，甚至會造成很惡劣國際影響，比如蘇教授給我們講了2005年北京國際馬拉松賽冠軍少跑了800米；某次全運會因記圈裁判失誤，一萬米比賽所有運動員多跑一圈；某次大型比賽落點裁判注意力不集中，落點判斷不準，出現了一般水平的運動員破世界紀錄的重大失誤等。我們從這些具體的示例中，我們都感到作為一名裁判員，在執(zhí)法比賽中不允許有半點的失誤和粗心大意，為我們今后的裁判工作敲響了警鐘。
同時，我們也學習了田徑裁判的有關知識，學習了國際比賽的歸類，運動員參賽資格等問題，出現爭議如何解決和技術規(guī)則問題。對于我們體育老師來說，技術規(guī)則的認識是相當的重要的。這里講一些特別注意的情況，比如當比賽過程中田賽和徑賽沖突了怎么辦？那么應該現向田賽請假或先跳（投），每一輪都要請假，若比賽結束后未到則記免跳。在跳高比賽中，桿子因風吹落則不算犯規(guī)。在徑賽比賽中再直道上串道沒有阻擋其他人，回到原直道沖過終點則不算犯規(guī)。但是犯規(guī)了裁判長有權根據時間情況可以決定重賽或重賽。在跨欄比賽中，沒有越過欄架，或低于欄架水平面，或故意推倒欄架?；蚩鐒e人欄架都算犯規(guī)處理。對于田徑裁判的詳細規(guī)則我們可以閱讀最新田徑競賽規(guī)則，詳細閱讀這本書可以解決很多關于田徑比賽中出現的問題。專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。此次培訓，加強了我們體育老師之間的交流，為體育教師們提供了相互學習的機會，在理論和實踐學習中學到了很多沒有接觸過的知識，提高業(yè)務水平。為我們基層田徑運動會裁判工作夯實了基礎，也給我們每個參加培訓到體育教師提出了更高的要求，借這次培訓的東風，認真學習田徑裁判法的詳細規(guī)則，搞好基層體育運動會的裁判工作，做一名合格的富有責任心的田徑裁判。
當羽毛球裁判心得篇八
第一段：認識羽毛球裁判比賽的意義和重要性（200字）
羽毛球裁判是比賽正常進行的關鍵角色之一，他們需具備豐富的羽毛球比賽知識和裁判技能，負責比賽現場的管理和維護比賽秩序。作為一名參與過多次羽毛球裁判比賽的人員，我深深地認識到了羽毛球裁判比賽的意義和重要性。在裁判比賽中，不僅可以提升自身的裁判水平與能力，而且還能夠促進羽毛球運動的發(fā)展，并為選手提供公正公平的比賽環(huán)境。
第二段：加強規(guī)則知識和裁判技能的培訓過程（200字）
作為一名羽毛球裁判，必須熟知羽毛球比賽的規(guī)則，并具備良好的裁判技能。在裁判比賽之前，會有專業(yè)的裁判培訓課程，這些培訓內容包括規(guī)則解讀、判罰標準、維護現場秩序等方面的知識和技巧。通過這些培訓，我對羽毛球比賽規(guī)則有了更深入的理解，并學會了如何正確判斷比賽中的爭議點和犯規(guī)情況。同時，培訓還提供了一些模擬比賽現場和裁判決策的訓練，讓我能夠更好地適應現場比賽的要求。
第三段：裁判比賽中的困難和挑戰(zhàn)（200字）
在實際比賽中，裁判面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。首先，比賽中的瞬息萬變的局面需要裁判快速做出準確的判斷，這對于裁判的反應和判斷能力提出了很高的要求。其次，現場觀眾的時不時喧鬧和有時過于主觀的觀點，可能影響到裁判的判斷。此外，不同選手的個人偏好和比賽風格的不同，也可能給裁判帶來犯規(guī)判罰的困擾。面對這些挑戰(zhàn)，裁判需要保持冷靜與公正，憑借自己的經驗和判斷能力來做出正確的裁決。
第四段：從比賽中成長和收獲（200字）
雖然裁判比賽中存在諸多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我從中獲得了成長和收獲。在比賽中，我逐漸提高了對羽毛球比賽規(guī)則的理解和運用能力，能夠更加準確地判斷比賽中的犯規(guī)行為。同時，我也學會了如何在緊張和壓力下保持冷靜，并盡力維護現場秩序。比賽中的反饋和總結也幫助我找出自己的不足，并不斷完善和改進自己的裁判能力。通過參與裁判比賽，我對羽毛球比賽有了更深入的認識，也在實踐中不斷成長和提高。
第五段：對羽毛球裁判比賽的展望和期待（200字）
羽毛球裁判比賽是一個不斷發(fā)展和進步的領域，我對未來有很高的期望和展望。我希望通過不斷學習和參與裁判比賽，提高自己的裁判水平。同時，我也希望能夠幫助更多的裁判培養(yǎng)和提高他們的技能，為羽毛球運動的發(fā)展做出自己的貢獻。我相信，隨著羽毛球比賽的不斷發(fā)展和提高，羽毛球裁判比賽也將越來越受到重視和關注，為選手提供更公正、公平的比賽環(huán)境。
結尾：通過參與羽毛球裁判比賽，我深刻認識到了羽毛球裁判比賽的重要性和意義。盡管裁判比賽中存在困難和挑戰(zhàn)，但通過努力學習和提高，我相信自己能夠成為一名更優(yōu)秀的羽毛球裁判，并為羽毛球運動的發(fā)展做出貢獻。同時，我也期待未來羽毛球裁判比賽能夠得到更多的關注和支持，為選手提供一個更公正、公平的比賽平臺。
當羽毛球裁判心得篇九
學期體育依然是我喜愛的羽毛球課，在老師的悉心、認真、負責的教導之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學到了很多東西。
雖然之前沒有系統(tǒng)的學習過羽毛球這項運動，但是自己多多少少還是有那么一些水平的，當然在我上完這學期的羽毛球課之后，我才發(fā)現當時自以為是的認為是多么愚蠢。學期開始的時候都是從基礎的動作學起，老師總是不停的糾正我們的小錯誤，一定讓我們把動作做正確，做標準才可以練習下一個動作。正是因為沒有系統(tǒng)的練習過羽毛球，所以我及時擺正自己的心態(tài)，努力練習基礎動作，從最基本的腳步練起，到下手發(fā)高遠球、胸前反手發(fā)球、擊打高遠球，網前的正反手切球，就好像蓋樓一樣，只有把這些基礎打好了，才能真正的進行羽毛球競技比賽。
同時，除了個人水平之外，羽毛球競技比賽，也是一場心理戰(zhàn)，我們要表現的放松、從容，這樣打氣球來，既不會太累，也不會因為輸掉幾個球而焦急，從而給對手機會。我們要保持微笑，以一種愉悅的心情面對我們的對手，給他一種錯覺，讓他以為你一直很輕松，沒有感到疲憊，給他造成心理壓力。
在一些小細節(jié)方面同樣要注意，比如握拍，一個標準的握拍姿勢不但有利于球的擊打，對于判斷球路走向的影響也是非常大的。從這一點上就能夠看出你是否認真、系統(tǒng)的學習過羽毛球運動。握拍不能一成不變，要靈活掌握。每個人的握拍雖然整體上差不多，但因個人手掌的大小，球拍把手的大小、個人喜愛不同，細看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強弱項很重要的一個因素。
步伐也是一個致勝的關鍵，交叉步，并步，轉身。關鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動，即腳趾與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地，腳帶動身體，而非上身帶動腿腳跑動，這是其中非常關鍵的一點。
通過這一學期的學習，不但讓我的羽毛球技術得到了很大的提高，也讓我明白了一個道理，永遠都要保持虛心的態(tài)度，不要把自己看的太高。為什么大海是大海，因為大海把自己放在世界上最低的位置，所以涓涓細流匯入江河，最終才流入了大海。要認真學習每一件事，要做到不恥下問，有句話叫“學無先后達者為師”，遇到別人比自己優(yōu)秀的地方要虛心請教，可知，“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。
當羽毛球裁判心得篇十
時光飛逝，轉眼間一學期豐富多彩的體育生活已經結束了。這學期我選擇了“羽毛球”這項相互進行擊球對抗的球類體育運動項目，盡管我是一個初學者，以前從未打過羽毛球，但憑我對這項運動的熱愛以及在老師的諄諄教導下，我漸漸的入了門。
羽毛球是一項綜合性、系統(tǒng)性的運動，它不僅依賴于我們發(fā)球時的力度，對球感的把握和方向感的靈敏，更依賴于我們身體整體素質的提高和耐力的持久。通過在體育課上的學習，我了解到了羽毛球對身體素質的要求很高，需要良好的身體協(xié)調性，一瞬間快速做出反應的判斷力。另外，羽毛球還是一項很累的運動，需要良好的耐力和爆發(fā)力，還要有敏銳的智慧去判斷球的'來路。因此想打好羽毛球并不是件容易的事，最基本的是要在課堂上學習好羽毛球的基本要領。這樣可以讓我們在打球的同時找到更多的樂趣，感覺不到疲勞和乏味。
通過一個學期的學習使自己改掉了在練習羽毛球中不少錯誤的動作,也鍛煉了身體,豐富了課余生活,在羽毛球課上是老師您針對接發(fā)球的步法和動作教了能讓我們快速掌握打羽毛球的要領，然而，在平時的練習中您還針對個別同學在打法上存在的問題進行悉心地指導，讓我們有錯就改，規(guī)范自己的動作，在技術上每節(jié)課都待有提高。我原本是一個不太喜歡運動的學生，過去都是以一種應付的態(tài)度對待以往的體育課。但是，在我回首這些練球的每一堂課時，我都能感受到這項運動魅力所在---使人始終保持著朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，為我的大學生活增添了不少的樂趣?？傊鹈蛘n是我們忙碌的學習生活中的一個很好的調劑與放松，有助于培養(yǎng)我充滿自信，不畏困難，積極進取的精神！
這學期羽毛球的學習已經告一段落了，“心態(tài)決定一切”，這句話雖然比較絕對，但也說明了心理狀態(tài)的影響作用。在體育期末考試來臨之際考試我非常緊張，生怕自己打不好，可就這樣的心態(tài)導致了我一次一次的發(fā)揮失常。在與老師的交談中，我知道了自己缺乏自信，好好地反省了一下自己打不好的問題原因所在，克服弱點，發(fā)揮優(yōu)勢，自覺的調控雜念和消極情緒，堅持平時練習時一貫的專注和以一顆平常心去對待考試，也許這樣我才能發(fā)揮好，打出自己真正的水平！通過與羽毛球的接觸，使我自己感覺到明顯的進步。我印象最深的就是，一次老師發(fā)現我發(fā)球的方法不對，發(fā)球時總是發(fā)得過低或過遠，并且方向總是傾斜。就讓我按發(fā)球的動作一次又一次的對著在墻面上擊球，剛開始不知道老師的用意，可練習過之后才發(fā)現，站立的步法，手臂的用力方向等都對發(fā)球有重要影響。與從前不規(guī)范的動作相比，它確實能使我的發(fā)球水平有所提高。自己的發(fā)球動作比以前規(guī)范了，因此，從各個方面都使我感覺到上羽毛球課不僅受益匪淺，還能夠在這個課堂上學到理論知以及能夠鍛煉了我的身體。
當羽毛球裁判心得篇十一
作為網球的入門者，我曾經認為只有那項高大威猛的運動才是最合適我的運動之一。但隨著我逐漸認識到羽毛球的運動之美，我也開始選擇和嘗試這項運動，并逐漸沉迷其中。羽毛球運動作為一項輕松卻充滿活力的運動，逐漸成為我休閑時間最喜愛的運動之一。
在學習羽毛球運動的過程中，我意識到羽毛球運動與其他運動有很多不同。首先，羽毛球運動的輕松和動作的流暢性給人以無限的激情和未來的欲望。其次，羽毛球運動對于我的肢體協(xié)調性和意識需要不同訓練，比如對于于球的判斷、回擊、側滑等動作，都需要制定合理的訓練計劃。
第三段：養(yǎng)成羽毛球運動的習慣。
從一開始，我們就需要養(yǎng)成正確健康運動習慣。羽毛球是一項運動需要集中精力和高層次的運動技巧，因此也需要有耐心和持續(xù)的訓練。在我開始羽毛球訓練的時候，我發(fā)現只有更深入的掌握教練所說的核心要點，才有可能讓自己有一個更好的開端。
第四段：享受羽毛球運動的快樂。
在我學習羽毛球的過程中，我意識到最重要的是對于運動的真正喜愛。即使曾經經過漫長的練習和艱辛的努力，但只要我們把運動作為一種樂趣，不管在哪里，我們就能夠獲得最大的快樂。在羽毛球的比賽或訓練中，我們遇到挑戰(zhàn)和沒有想到的問題。但我們充分利用自己的智慧，在對手的挑戰(zhàn)和技能中使自己進一步成長。
第五段：對羽毛球運動和自己的未來規(guī)劃。
在我學羽毛球的過程中，我漸漸認識到羽毛球運動這項運動對于自己的激發(fā)是非常有益的。我不僅能夠減輕我的壓力，還能夠推動我的身體素質的進步和自己生活的更加愉快。而且，我可以對我自己做出有益的規(guī)劃，在以后的日子中不斷努力，挑戰(zhàn)自己。
總之，學習羽毛球運動不僅僅是一種運動和娛樂活動，它也是一種充滿挑戰(zhàn)、充滿快樂的體驗。在合理的計劃下，我們用戶自己的因素，讓羽毛球運動作為我們追求健康生活的一個發(fā)展方向和目標。
當羽毛球裁判心得篇十二
各位同學們：
大家好，我叫***，來自10級藥本。競選的是新聞部部長一職。有位名人曾說過，不要問這個世界需要什么。要問問什么才能讓你真正活躍起來，知道了，就趕緊去做，所以一年前我來到了新聞部，所以現在我站在了這里。我相信自己有充分的能力擔當起這個職位。充滿熱情，付有責任心，踏實上進，是我競職的最好砝碼。我喜歡并熱愛新聞部的工作，這是以后工作的很好動力；我有強烈的責任意識，會盡全力把工作做到最好；我踏實上進，對每天都滿懷希望，努力將每天過得充實，天天喜洋洋，相信我的'這份樂觀積極可以感染大家，促進部門的良性運轉。再則我有良好的新聞寫作技能，大一時曾多次發(fā)表新聞，可以指導部門成員的新聞寫作。
如果我當選新聞部部長，會從以下幾個方面來著手新聞部的工作。
1、首先健全部門的獎懲等制度。
2、切實抓好部門成員的新聞寫作這塊，多渠道培養(yǎng)大家的新聞寫作技能。
3、加強部門成員的溝通聯系。例如：利用周末經常組織一些小活動。
4、開通藥學院新聞部博客微博，擴大學院影響力。
大家支持我嗎？
祝我成功，也祝大家周末愉快。
當羽毛球裁判心得篇十三
今天下午，我和媽媽去打羽毛球了。在電梯里，我拿著羽毛球拍當吉他，邊走邊彈，很有意思！我們找了一個又一個地方，但無論我們走到哪里，風都跟著我們。最后我們選擇了風小的地方打羽毛球。
然后我們開始打羽毛球，我很開心。但是我不太擅長羽毛球。右手拿著球拍，左手拿著羽毛球，然后就吐了。球拍對準羽毛球往前打，球卻打中了，但是太高了，直接飛了！我說：“哦，太高了！”我撿起球，準備再發(fā)球。我媽在我旁邊說：“注意伺候，不要伺候太高太低，朝我媽的方向伺候。球在空中呈弧形?！蔽覌屢贿呎f話一邊用手畫畫，告訴我羽毛球在空中的運動軌跡。我想了想，然后照姐姐說的做了，球打得很好。我媽夸我說：“這個球很好！”我高興極了，心想：“后面的球應該這樣送。”然后我發(fā)了六七個球，我媽說：“這些球都很棒！”我聽著，心里很高興！
雖然我在上菜方面有所進步，但是我媽打電話的時候，我總是抓不住。我想：“哦，為什么我總是拿不起來呢？”這時，媽媽說：“你要注意球在空中飛行的軌跡，判斷羽毛球會落在哪里。那么，最重要的一點就是，你要根據羽毛球落下的位置積極跑動?！蔽蚁肓艘幌?，照媽媽說的做了，有了一些進步。媽媽說：“很好，繼續(xù)加油！”我高興地對媽媽說：“以后每個星期天我們都要來打羽毛球！”
秋高氣爽，秋風涼爽舒適！但是秋風太調皮了，總是搗亂，把羽毛球吹離軌道，改變方向。這讓我們發(fā)球很糟糕，我們抓不住球，所以我們頭疼。唉！蚊子也加入其中的樂趣，總是圍著我打轉，可能我太香了吧！過了一會兒，我的手、腳、腿都被蚊子咬了。癢，我撓！我揮舞著我的羽毛球拍，想盡快擺脫這些淘氣的家伙。
羽毛球在空中來來去去，像彎彎的眉毛，很美！過了一會兒，我和媽媽累得大汗淋漓。我心想：“羽毛球不僅能鍛煉身體，還能給我們帶來很多快樂！”
我今天玩得很開心！
當羽毛球裁判心得篇十四
打羽毛球嘛，就是全身運動，能增強我的耐力和體力。因為曾經在相關的羽毛球雜志上有這樣的一則報道說，打一場羽毛球就相當于是進行了馬拉松。一開始我會覺得奇怪，真正比較起來的話，網球的場地比羽毛球大，跑動距離和路程肯定也比羽毛球的要多，可是這樣的理解是錯誤的。因為羽毛球的回合比網球多的多，在一些技術（特別是步伐）的處理上遠遠多于網球。其次還能增強我的爆發(fā)力。
爆發(fā)力主要是手臂的前臂和小腿。因為羽毛球這項運動對進攻也是很有要求的，殺球、起跳、封網等等動作都需要一定的爆發(fā)力。這兩點是我覺得最主要的好處。其他的比如肢體協(xié)調性、肌肉有結實感，對小孩來說可以有助長個子，動腦力，而且打羽毛球也是可以提升氣質的，看看中國羽毛球隊的選手們，都是威風凜凜的。但是至于減肥的話，我覺得羽毛球并不能起到什么太大作用，最多出點汗燃燒點脂肪，也就使肌肉變結實。
打羽毛球也要講究發(fā)球規(guī)則和技巧，在準備擊球時，調整好握拍，但不要握太緊，發(fā)力擊球的一剎那，中指、無名指和小指握緊球拍，拇指和食指控制好球拍的方向。不擊球時，握拍要放松。球拍和掌心要留有空隙。發(fā)力要領：
（1）反抽后場：用前臂，腕部爆發(fā)力。
（2）擋前場或勾對角球：用手指，腕部爆發(fā)力。
（3）正手區(qū)接殺球：食指控制方向，落點。
（4）反手區(qū)接殺球：拇指控制方向，落點。
發(fā)高遠球：
此種發(fā)球方式是要把球擊到對方球場的端線附近，從很高的位置垂直掉落，目的是讓對方后退。發(fā)球時以拋起發(fā)球法較容易。姿勢是左腳向前，右腳在后，輕輕拋起球，當球離開手的同時揮動球拍，最好能彎曲手臂，在伸直前的一瞬間將球擊出，利用手腕的扭動使球拍向左肩上方揮，讓球飛得又高又遠。正拍揮拍方式：
長球——預備擊球時，側身呈拉弓姿勢，右手持拍者右腳在后，以左手鎖定球的飛行，左手持拍者反之，擊球時放松手腕，手臂打直，拍面揚上。殺球及后場切球——揮拍方式與長球大同小異，差別在於擊球時拍面朝下，切球時則力道放小。
反手揮拍方式：
轉身背對球行進方向，右手持拍者右腳跨左，以右手軸鎖定球，運用手腕控制拍面擊球角度，以打出長球、切球或殺球。
發(fā)球擊球法：發(fā)球是羽毛球的擊球法中最難的一種（控制球的飛行情況）。關于羽毛球的發(fā)球法，在規(guī)則中有非常詳細、嚴格的限制。簡單的說，必須由下向上擊球，而且一定要等對方接球員準備好才能發(fā)球。不可像排球、桌球、網球等比賽，一開始就發(fā)動攻勢，以期有發(fā)球得分的情形。因此，能夠隨時穩(wěn)定的發(fā)球，就等於控制了局面，所以說，發(fā)球是最重要的擊球技術。
當羽毛球裁判心得篇十五
今天和朋友去打羽毛球,我們這兩個菜鳥中的菜鳥居然在俱樂部上下翻飛的打了兩個小時。我是真有十多年沒有打球了,跑的上氣不接下氣,最后差點沒背過氣去。邊上的教練實在看不下去了,過來為我們指導了一會。術業(yè)雖有專攻,但是道理是相通的。總結了一下教練的戰(zhàn)術思想如下幾條,覺的蠻實用,記下來:。
2、對于旗鼓相當的對手,要積極調動對手減少自己體力的付出,拼耐力和經驗。
4、對強悍的對手更要保持體力,寧可是失分也不浪費體力在沒有把握的救球上。
總之體力是最重要的,平常練習要注意體力持續(xù),分組練習不要一次性把體力用光。
我覺得以上經驗打仗的時候也很管用,呵呵,畢竟都是對抗性項目。感謝教練給我們上了一課,有時候做生意也是這樣,對不好救得項目要學會失,才會最終得。
還有有些球明明就在眼前去打不中,老呂說我是迎著球上去的,要退一步,會更容易掌握接發(fā)球。試了一下確實管用,不過我的經驗是退后半步更好,一步有時候會錯失機會。這和曾仕強講的中國式管理也很相似啊,即便是自己做的了的事想做的事也要先推一下,退半步?？辞宄Ｔ賱邮之斎什蛔?。
當羽毛球裁判心得篇十六
大二的這一學期，我的體育課選擇了羽毛球??一種看上去簡單易懂的體育運動。“簡單易懂”這只是它的表面，要真正懂得它，卻就不得不要花一些心思和不知多少的汗水才有機會達到這境界了。經過一學期的學習，我獲益匪淺，不只是對羽毛球的認識加深了，還領會到個中的一些人生真諦。
小學的時候經常跟六、七個朋友玩羽毛球，也通過打球認識了兒時的一大群玩伴。然而打來打去，卻跟其他人一樣，只是懂得只要把球打過網去就行了，沒有一點技術含量可言，只能用“亂打”來形容。到了初高中，因為在學習的壓力下，我與羽毛球漸漸疏遠了，有時候拿起拍都不知道如何揮動了。但幸運的是，到了大學，我有機會重拾羽毛球這項運動，仿若回到童年那段快樂時光。
記得第一堂課，老師跟我們講述了羽毛球的.握拍手法和幾個簡單的步法，這是我才真真實實的感受到他的高深學問。隨著對羽毛球的不斷深入了解，我對羽毛球的學習有幾點體會。
首先，要必須先了解打羽毛球的規(guī)則。每種游戲都有它的規(guī)則,沒有規(guī)則,就無從評說打得好與不好,所以瞎打是不行。這一點我深有體會。以前連羽毛球上的幾條線都搞不懂是用來干什么。什么時候算是界外?什么時候算是界內?對我來說，根本沒有一個很清晰的概念。直到現在我才弄得懂。
其次，是找老師或高手來指點指點一下。這點很關鍵。有很多時候自己認為自己也玩得不錯，自以為了不起，但其實是錯誤或犯規(guī)動作，這時候如果有人出來指點一下，那以后就不會再犯了?；蛘哂袝r候，雖然的技術還不錯，但如果再有人出來指點一下就能達到更完美地境界，那種進步就可以用突飛猛進、一日千里來形容了。
再次，是要經常練習。熟能生巧這個道理我想不用我多說大家都會明白的啦!
最后，就是要找一些比自己厲害的高手來過招了。偶爾找些弱者來嘗嘗勝利的滋味還行，但如果經常的話，那就很難會有進步了,水平會變成跟你對手一樣??????不能害怕失敗，從失敗學到的東西，會比你在勝利的虛境中漂浮而好的多。所謂逆水行舟，不進則退是也，就是這么一個道理。
當羽毛球裁判心得篇十七
各位領導、各位來賓、裁判員、運動員、同志們：
大家好!
今天,我們帶著歡慶即將到來的“五一國際勞動節(jié)”的喜悅，隆重舉行由市總工會主辦的全市20xx年“杯”干部職工羽毛球比賽。謹此我代表市委、市政府和本次比賽組委會，向光臨今天開幕式的各位領導、嘉賓及同志們表示最熱烈的歡迎!向參加比賽的全體干部職工、裁判員表示誠摯的慰問!對為本屆比賽的籌備工作付出大量心血和辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝!向給本次活動提供大力幫助的北方聯合電力海勃灣發(fā)電廠表示深深的謝意!
體育是一個民族、一個國家強盛和振興的重要標志。體育工作做好了，不但可以增強人民的體質，使社會勞動力的能量得到更大的釋放，為社會為國家創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富，而且可以增強整個民族的凝聚力和自豪感，可以增強全體人民的集體主義、愛國主義和革命斗志。近幾年來，市委、市政府十分重視和關心體育事業(yè)，加大了對體育基礎設施的建設力度。市直各部門也十分支持和積極組織開展各項體育活動，多項體育工作取得了新的進展，體育事業(yè)進入了新的發(fā)展階段。
我們舉辦這次羽毛球邀請賽，就是要通過這項活動來帶動我市的干部職工體育健身活動的深入開展，進一步推廣科學體育健身方法，豐富我市干部職工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)敢打敢拼、挑戰(zhàn)自我，積極自信、不畏困難的拼搏精神。我們相信，通過本次活動的舉辦，對于增強全市人民的體育鍛煉意識、豐富干部職工文化業(yè)余生活、維護社會穩(wěn)定方面，將發(fā)揮十分重要的作用。
在此，我希望各位裁判員能夠嚴格遵循公開、公正、公平的基本原則，尊重參賽選手，文明裁判，嚴肅認真，為運動員創(chuàng)造佳績提供良好的條件;希望全體運動員，以飽滿的激情、昂揚的斗志、健康向上的信念投入到這次比賽中去，用實際行動詮釋“更高、更快、更強”奧運精神的深刻內涵，以優(yōu)異的成績把本次比賽辦成一次“文明、熱烈、精彩、圓滿”的體育盛會!
最后，預祝本次比賽取得圓滿成功，祝所有運動員賽出佳績!
謝謝大家!
當羽毛球裁判心得篇十八
在一個陽光明媚的周六早上，我和媽媽準備去商店。下樓后，我們遇到了我的表弟小皓，——，他比我小一歲。他拿著一副羽毛球拍說：“龍哥，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓了撓頭，害羞地說：“可是我打得不是很好啊！”“沒關系！沒關系！你不讓你哥教你！我先走，回頭讓我爸來接你?！蔽覌寗傉f完就走了，于是我和我哥打羽毛球。
我們用石頭在地上畫一條白線作為網線，以這條白線作為輸贏的邊界。哥哥遞給我一個球拍，讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏了一下羽毛球的羽狀部分，扔了上去，羽毛球拍使勁向上掄，但是沒打中?！澳銘摪亚蛉痈咭稽c，看到后再打。”哥哥指示我說。我照他說的做了，真的擊中了。當我的發(fā)球越線，快要落地的時候，哥哥用球拍把球撿起來，一下子就打中了。他的選擇讓我措手不及，丟了一個球。但是我感覺不太好，就拿起球繼續(xù)打。我想邊玩邊學哥哥。但我終究沒有贏得比賽。但是，我學到了很多玩法和“策略”，所以我決定把我學到的東西應用到下一場比賽中，試著扳回一局。
先向左看，然后做出向左擊球的樣子。他看到我的`動作，以為我要向左擊球。當他剛到左邊接球時，我迅速把球送到右邊。當他意識到球已經落地時，我贏了一個球。我跳啊跳，高興得大叫：“哈哈！我終于贏了一球。來，我們繼續(xù)玩！”其實這一招是我跟弟弟學的。后來發(fā)球上第一次機會我贏了，弟弟用力扣球也拿不出手……于是我就扳回了一局。
不久，父親來接我。我不情愿地放下球拍，對哥哥說：“拜拜，下次我們再比賽?！?BR> 回來的路上，我心想：打羽毛球真開心，學到了很多技術。
當羽毛球裁判心得篇一
在羽毛球比賽中，裁判是保證比賽公平、有序進行的關鍵角色。作為一名裁判員，我參與了多場羽毛球比賽，并積累了豐富的心得體會。這些經歷讓我深刻認識到裁判的重要性，也為我提供了成長和改進的機會。
第二段：裁判的責任和要求
作為一名裁判，首先要明確自己的責任和要求。裁判需要對規(guī)則和比賽流程有深入的理解，并能夠快速、準確地作出判斷。裁判還要保持中立、公正的原則，不受任何干擾。此外，裁判還需要具備良好的身體素質和心理素質，在高強度的比賽中保持冷靜和專注。
第三段：技巧和實踐
裁判員在比賽中需要運用一些技巧和策略來提高自己的判斷能力。例如，裁判可以通過觀察選手的動作來判斷是否有犯規(guī)行為，或者通過與其他裁判進行溝通來確保判斷的準確性。另外，裁判還要學會控制局勢，如合理運用警告、罰球等手段來維護比賽的秩序和公平性。
第四段：挑戰(zhàn)和成長
作為一名裁判員，我經歷了很多挑戰(zhàn)和考驗。有時選手和觀眾對我的判罰表示不滿，這需要我保持穩(wěn)定情緒并解釋我的判斷依據。在一些重要的比賽中，緊張和壓力也是裁判員必須要面對和克服的困難。然而，這些挑戰(zhàn)也是我成長的機會，通過不斷的實踐和總結，我逐漸提高了自己的判斷和反應能力，也提升了自己的自信心。
第五段：心得體會
通過參與羽毛球裁判比賽，我深刻認識到裁判員的重要性和難度。裁判員需要全身心投入，保證比賽的公正和有序進行。作為一名裁判員，我要持續(xù)學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷磨練自己的意志和能力。同時，我也意識到裁判員和運動員之間的互動至關重要，要保持良好的合作和溝通，共同促進比賽的順利進行。
總結：
作為一名羽毛球裁判員，參與比賽是一項充滿挑戰(zhàn)和成長的任務。通過不斷的實踐和總結，我漸漸提高了自己的裁判水平，并收獲了豐富的經驗和成就感。裁判員的工作雖然不容易，但是對于羽毛球比賽的公正和有序進行起到了重要作用。我會繼續(xù)努力，成為一名更好的裁判員，為羽毛球運動的發(fā)展貢獻自己的力量。
當羽毛球裁判心得篇二
我非常喜歡打羽毛球，經常在課余時間練習，但是以前沒受過專業(yè)訓練，握拍和擊球的方法都不對。上了羽毛球課，我自己能感覺到明顯的進步。一學期的學習，我才體會到原來羽毛球運動的內容是如此豐富。在老師的講解和指導下，我提高了自己的羽毛球水平（其實原來根本沒有什么水平），鍛煉了身體。在這個學期的羽毛球課上，我學習到了羽毛球的一些基本打法，了解和掌握了吊球、高遠球、搓球、推球、挑球等的基本區(qū)別，掌握了正反手地握拍方法。但是我覺得這學期我的正手水平有明顯提高，但反手卻沒有多大進步，可能是練習不多的原因吧。下學期我回有意識的多練習自己的反手技術的，請老師多多指教。在學習的過程中，老師深入淺出的講解不僅使我們更好地理解了羽毛球的基本動作，還激發(fā)了我們對羽毛球的興趣。使我們樂在其中，學得輕松愉快?？傊液芨吲d能選擇羽毛球作為我的大一這一學期的體育課,它使我的大腦在緊張的'學習中獲得一個難得的休息的機會。同時我還掌握了一項基本運動技能，這對于我以后的工作和生活是大有裨益的。希望我能在下個學期的學習中掌握更多的技術，羽毛球能打得更好。
我印象最深的就是就讓我按發(fā)球的動作一次又一次的擊吊在天花板上的球，練習過之后才發(fā)現，自己的發(fā)球動作比以前規(guī)范了，以前用很大的力效果卻不好，現在輕輕一擊，就會把球擊的很遠。所以我感覺上羽毛球課受益匪淺。我覺得這門課最大的特點就是“新”，每天上課前還學跳舞，既能激發(fā)學習的熱情，相應的步法還對學羽毛球有益?？傊?，這門課很有意思，而且我也從中學會了很多知識，技術，給我們枯燥的學習生活增添了無限樂趣。附：我的一點感想經過一個多學期的學習，收獲頗多；身心得到了鍛煉，而自己所喜歡的羽毛球也有了一點進步；還認識了許多和我一樣選擇了羽毛球的同學?？偟恼f來，上課還是瞞開心的，雖然有時候任務多了一點。
我深刻的認識到：羽毛球運動是一項綜合性、系統(tǒng)性的運動，它不僅依賴于我們發(fā)球時的力度，對球感的把握，和方向感的靈敏，它更依賴于我們身體整體素質的提高，和耐力的持久。通過上羽毛球課我認識到：要真正的打好羽毛球，需要我們加強身體的全面鍛煉和對羽毛球技術的勤修苦練，最重要的事，我還認為：打球的時候一定要多思考，要善于發(fā)現和把握各項技術的技巧，還有對技術的深刻理解。這學期梁老師給我們設計了科學的、周密的訓練方法并給我們系統(tǒng)講授了羽毛球的技術與方法，使我們對羽毛球有了宏觀地把握。相信我們在下學期的學習中會取得更大的進步！
當羽毛球裁判心得篇三
作為一名羽毛球裁判，我參與了許多比賽，每次比賽前的準備工作都是非常重要的。首先，我要熟悉比賽規(guī)則和裁判要求，了解每項規(guī)則的具體細節(jié)，以確保在比賽中能夠客觀、公正地判斷。其次，我要熟悉比賽場地和設備，檢查場地是否符合比賽標準，確保球場線條清晰、網線張緊等。
第二段：比賽中的裁判工作。
在比賽開始之前，我會與其他裁判進行配合，明確各自的職責和分工。比賽一旦開始，我要時刻保持專注，對選手的每個動作都要進行仔細觀察。我會根據規(guī)則對比賽過程進行及時判罰，確保選手的公平競爭。裁判還要注重溝通和調節(jié)，及時解決選手之間的糾紛和爭議，以維護比賽的公正性和秩序。
第三段：面對挑戰(zhàn)和壓力。
裁判工作常常面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，尤其是在緊張激烈的比賽場合。在比賽中，選手可能會因錯誤判罰而提出抗議，觀眾也會有不同的看法和對待。在這種情況下，裁判需要保持冷靜、客觀的態(tài)度，不受外界干擾，堅守原則。同時，裁判還要具備快速決策的能力，做出準確的判罰，并及時向選手和觀眾解釋原因，以維護比賽的公信力。
第四段：心得與收獲。
通過參與羽毛球裁判比賽，我獲得了很多寶貴的經驗和教訓。首先，我意識到每一次判罰都需要格外細心，不能因為一時的疏忽而影響比賽結果。其次，我學會了與其他裁判合作，共同完成整個比賽的裁判工作。最重要的是，我發(fā)現自己在比賽中不斷提高，對比賽規(guī)則和技術細節(jié)的理解更加深入，也增強了自己的決策能力和處理問題的能力。
第五段：對未來的展望和總結。
參與羽毛球裁判比賽，對我個人來說是一次寶貴的經歷。通過這些比賽，我積累了大量的實踐經驗，提升了自己的技能和能力。同時，我也認識到裁判工作的重要性，作為一名裁判，我需要不斷學習和成長，提高自己的專業(yè)水平。未來，我希望能夠繼續(xù)參與更多的比賽，為選手們提供公平公正的環(huán)境，也希望更多的人能夠了解和尊重裁判的工作。總之，羽毛球裁判比賽的心得體會，是我成長路上的重要一步，對我以后的職業(yè)生涯將產生深遠的影響。
當羽毛球裁判心得篇四
作為一名羽毛球比賽裁判員，我有幸親身參與了許多比賽，并且積累了豐富的經驗和心得。在這個角色中，我深刻了解到裁判員對比賽結果的影響力，同時也經歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我想分享我作為一名羽毛球比賽裁判員的心得體會。
首先，作為一名裁判員，我明白公正和客觀是最重要的原則。裁判員的職責是確保比賽的公平進行，保證選手的權益得到保護。我必須始終堅持公正的原則，不受外界因素的干擾。無論是熟悉的選手還是陌生的選手，我的判斷都不能有偏見。在每次比賽中，我會盡最大努力做到毫不偏袒，為選手們提供一個公平的比賽環(huán)境。
其次，溝通和協(xié)調能力對一名裁判員來說至關重要。在比賽過程中，裁判員需要與選手、教練和其他裁判員保持良好的溝通。我發(fā)現與選手和教練保持積極的互動，及時解決問題和疑問，有助于緩解緊張氣氛，維持比賽的順利進行。此外，在聯合裁判的情況下，協(xié)調各方的意見和判斷也是至關重要的，我們必須以團隊合作的態(tài)度共同完成裁決工作。
第三，作為一名裁判員，細致入微和專業(yè)能力是不可或缺的素質。在比賽中，無論是選手的出界還是犯規(guī)動作，我必須毫不猶豫地做出準確的判斷。這需要我對比賽規(guī)則有著深入的理解和掌握，并且時刻保持高度的警覺。同時，我還需時刻關注選手的動作和球的軌跡，以確保我的裁決是準確和公正的。為了達到這樣的要求，我會不斷學習和磨煉自己的技能，提高自己的專業(yè)水平。
此外，處理突發(fā)情況能力也是一名裁判員不可或缺的素質之一。在比賽中，突發(fā)情況時有發(fā)生，如選手的受傷或其他緊急狀況。在這種情況下，我必須冷靜應對，迅速做出正確的決策，保證比賽的正常進行。這需要我具備應急處理的能力和果斷的決策能力。我意識到與經驗相結合，我能夠更好地處理這些挑戰(zhàn)，但我也認識到永遠不能掉以輕心，要隨時準備應對各種可能發(fā)生的情況。
總之，作為一名羽毛球比賽裁判員，我以自己的角色目睹了許多令人難忘的時刻和比賽。在這個過程中，我學會了公正和客觀、溝通和協(xié)調、細致入微和專業(yè)能力以及處理突發(fā)情況的能力。這些心得體會不僅適用于羽毛球比賽，也可以應用于其他領域。通過堅持和不斷提升自己的素質，我相信我可以成為一名更出色的裁判員，并為比賽的公正和公平做出更大的貢獻。
當羽毛球裁判心得篇五
大學羽毛球課即將結束，感覺時間過得真快，我十分懷戀我的大學羽毛球課，因為它帶給了我無限的樂趣，同時也讓我交了好多像我一樣熱愛羽毛球的人，更多的是讓我學會了很多以前不知道的羽毛球規(guī)則和技巧。
許多同學都很討厭星期一，因為星期一就意味著一周的開始，而我卻很喜歡星期一，因為星期一有我喜歡的體育課，每次上課時我都非常珍惜每一分鐘，我也非常想利用此機會學習到更多的知識，以便于提高自身羽毛球的技能。
首先，先講講羽毛球規(guī)則，雙打中：一局比賽開始和獲得發(fā)球局的一方，都應從右發(fā)球區(qū)開始發(fā)球；只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球接觸，發(fā)球方得一分；每局開始首發(fā)球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數時，則應在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；任何一句的本方發(fā)球員失去發(fā)球權后，由該局首先發(fā)球員發(fā)球，然后首先發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，然后再由另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權；運動員不得有發(fā)球錯誤和接發(fā)球錯誤，或者在同一局比賽中二次發(fā)球；一局勝方的任一運動員可在下一局先發(fā)球，負方中任一運動員可先接發(fā)球。球發(fā)出后就不再受發(fā)球區(qū)的限制了。運動員可在本方場區(qū)自由站位和將球擊到對方場區(qū)的任何位置。
其次，在單打中：發(fā)球員的分數為0或者雙數時，對方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或者接發(fā)球；發(fā)球員的分數為單數時，雙方運動員應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或者接法球；球發(fā)出后，雙方運動員就不再受發(fā)球區(qū)的限制而自由擊到對方場區(qū)的任何位置，運動員的站位也可以在自己這方場區(qū)的界內或界外。
羽毛球課教給我的不僅僅只有這些，它還在精神上給予了我極大的力量，比如，著名羽毛球世界冠軍林丹，從他身上我看到了他的執(zhí)著，從他的眼神中我看到了永不言棄的信念，這也時常在學習和生活中給予了我無限的動力，每次想放棄時，想想他們，放棄的信念就不由自主地消失了。
從羽毛球中我還學習到了，比賽最重要的不是結果，而是過程；比賽最重要的不在于輸贏，而在于人與人之間的友誼；希望自己在剩下的幾節(jié)羽毛球課中，一如既往地汲取其中的精華，使自己的羽毛球技能更上一層樓。
關于羽毛球，我們還有說不盡的話題......
當羽毛球裁判心得篇六
由于大二時候到外校交流學習，有一學期的體育課需要補休，于是大三下學期的時候選擇了羽毛球。在老師細心認真負責的教導下，我的羽毛球技術有了不小的改觀，對羽毛球這項運動也有了全新的、更加專業(yè)的認識。
羽毛球從小學的時候就開始打，常常跟玩伴一起，三兩個人找塊空地，不用球網也能玩得很開心，打得很起勁。但因為從來沒有人進行過指導，也沒有什么羽毛球常識，只是學著電視上大人們的樣子，所以在正式學習羽毛球之前，自己的擊發(fā)球技術存在著很多可笑的錯誤，后來學了這門課，通過老師的講授和與“球友”同學們進行的交流，意識到了許多自己之前所犯的低級錯誤。
學過羽毛球之后，我在站姿和步伐上面有了很大的改觀。打羽毛球雖然看起來是以上肢為主進行的運動，但其實打球時候的站姿、步伐都非常的至關重要。在老師對基本步法進行講授前，我完全沒有去想過這些，站姿都非常隨意，接球時的跑動也完全不經過任何思考。最典型的例子是，從小到大和我一起打羽毛球的朋友們常常會戲謔或調侃我一點：我在打羽毛球時，尤其是發(fā)球的時候，常常會“金雞獨立”，接發(fā)球的瞬間會把一條腿后抬，于是大家常常笑我，說我打球的時候像跳舞?，F在回想一下，就是因為自己“站沒站相”，步伐也不對。老師曾經給我們講授過基本站姿和上網、接球的步伐要領，例如，在準備接球時，兩腳分開，雙腿自然彎曲，而不是筆直站立；又如，在判斷準對方球的方向后，若距離近就彎曲成弓步接球，若距離遠則快速并步移動后再接球，而非滿場亂跑，這樣既消耗體力，又沒有好的效果。步法的要領有：準備，判斷，起動，移位，到位，擊球，回位準備。其中，我認為最容易被忽視的一點便是最后一點回位準備。大多數人的習慣都是擊完球在哪里就停在那里接下一個球，而不是再站到開始的區(qū)域做好準備動作，這一點是我經常忽略的，也是我努力改進的一點。
另外就是在擊球位置的問題上我也有了新的認識。以前總覺得只要球打的到，擊球不分什么早晚，但后來通過老師的教導和自己練習的體會認識到，擊球時要盡量在前方，尤其是高遠球，不要等到球已經落到自己的后方才去擊球，要爭取較高的擊球點。
第三是手臂的發(fā)力。在學習羽毛球之前，自己從來沒有注意過發(fā)力部位的問題，有時用手腕，有時用小臂，有時用大臂，沒有任何規(guī)律。后來我學習到，不同的擊發(fā)球類型應當對應不同的發(fā)力部位。例如，網前搓球時用手腕和手掌發(fā)力即可，不需要調動整個手臂，大臂不需要發(fā)很大的力，否則效果會適得其反。
除了課上老師的教授，平日的練習也是很重要的，凡事不能紙上談兵，需要親身體會才能悟出新的道理進行改進。
平日對對墻擊球這一考試項目的練習也讓我得出了新的心得。通過個人的練習，我總結到對墻擊球有三大要點，一是握拍方式（正手和反手），二是擊球力度，三是最為重要的擊球點。一拍正一拍反的擊球方式對我們的動作協(xié)調有一定的要求，擊球力度的大小決定著球彈回的狀態(tài)，我們需要根據其進行靈活的調整，而擊球點則直接決定了球擊到墻上的高度、位置和方向，球落在拍子上的位置很重要，球的前端垂直落在球拍上還是側面落在球拍上都會影響到我們擊球的質量。
網前反手發(fā)球這一項雖然簡單，但是深究起來也有學問在里面。平時練習的時候使用網前反手發(fā)球并不會太在乎發(fā)出球的質量，但到考試的時候細究起來才發(fā)現需要注意的其實有很多，除了站姿，發(fā)球姿勢，最難控制的恐怕就是發(fā)出球之后的球的落地點?？此坪軐挼膮^(qū)域，其實要發(fā)到指定范圍里還是很不容易的，力度太小會進不了對方發(fā)球線甚至不過網，用力太大則會使球落得位置太靠后，在實際與對手練習時則會使得網前的球變成高遠球一樣的效果。
總之，羽毛球這項看似簡單的運動其實處處皆學問，其學問不僅在于理論，更在于不斷地練習和體會，還要注意戰(zhàn)略戰(zhàn)術，這樣看來，要想打好羽毛球也絕非易事。
當羽毛球裁判心得篇七
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識的過程。學習分為狹義與廣義兩種：狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使一個人可以得到持續(xù)變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改。下面是小編精心整理的參加羽毛球裁判員培訓班學習心得【三篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
20xx年3月5日、6日，我有幸在洛陽三中參加了市教育局舉行的為期兩天的校園足球裁判員培訓班。本次培訓分以下幾個環(huán)節(jié)進行：理論學習、實踐學習（含視頻）理論考試、體能測試。此次培訓讓我受益匪淺，收獲很大，現就這次學習總結如下：
一、書到用時方恨少。我平時參加足球比賽活動較少，場上執(zhí)法更少，裁判經驗極缺，所以特別珍惜這次機會，全勤參與，通過記筆記，錄視頻，珍藏這些資料，便于自己在家繼續(xù)學習，使自己每次學習一次，收獲一些，不斷提升自己的理論水平。
二、在這次培訓中，我們的兩位授課教師劉星（國家一級裁判員）、閆英信（市校足球辦副主任），態(tài)度上平易近人，講課方式淺顯易懂，特別是在講解足球越位、搶救等棘手問題時，他們利用圖片、視頻等手段，生動、直觀得對足球裁判法、足球規(guī)則及在裁判過程中的注意事項進行了詳細講解，以獨特的角度和方式，讓我有了新的收獲和感悟。
三、做一名裁判員，不僅有嫻熟的理論知識，還必須有充沛的體能。因為有了充沛的體能，裁判員才能靈活、機動地跑位，尋找最佳的位置第一時間捕捉到場上隊員的情況，給予違規(guī)違紀隊員公開、及時、準確、公正的判罰，使比賽順利進行。在第二天上午，我在進行體能測試后，感覺自己與一名合格的裁判員還有些距離。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次的培訓雖然是短暫的，但它的形式與內容都是很有實效性的，對我的影響相信是長遠的。希望以后這樣的學習機會會更多，使我的理論水平、實戰(zhàn)經驗獲得再提升。
足球運動是世界第一大運動，它能帶給我們無數的快樂，通過這項運動可以培養(yǎng)學生的體育活動興趣，有效發(fā)展學生的體能，在強身健體的同時，還可以有效培訓人的堅強的意志品質，可以增強團隊協(xié)作意識、可以增強人的抗挫折能力，可以提高人的預判能力和決策能力，可以有效培養(yǎng)人的責任心、創(chuàng)造性，還可以提高人與人之間的溝通交流能力。
3月24—25日我區(qū)教育局和市體育局在東港區(qū)外國語學校禮堂聯合組織開展了為期兩天的中小學體育教師校園足球教練員、裁判員培訓學習活動。據統(tǒng)計，本次活動有80名來自我縣的中小學體育教師參加了培訓，在我校領導的高度重視和支持下，我校2名教師全部參加了此次培訓。本次培訓由我區(qū)教育局體衛(wèi)藝秦科長和體育局競訓科戚科長親自主持，還特意邀請到了邀請了中國足協(xié)監(jiān)督、山東省足協(xié)裁委會副主任、山東省23屆運動會足球比賽裁判長、山東體育學院教授顧偉杰進行授課。
第一天上午8點半，首先進行了重要的開班儀式，在開班儀式上，首先由我區(qū)秦科長進行了重要講話，他客觀地分析了近年來我縣陽光體育活動開展的現狀，重點強調我縣2016年特別把體育工作中心轉移到青少年足球運動聯賽的普及與開展中來，他說根據國家億萬青少年陽光體育運動的要求和我縣目前的體育教學和訓練現狀，基層教練員、裁判員隊伍建設刻不容緩。提高基層教練員、裁判員的業(yè)務水平，提高聯賽的質量和水平，規(guī)范聯賽的管理，就是這次培訓的中心任務。培訓內容與日程安排相對比較緊湊，共安排了兩天，希望各位參加的老師提高思想認識，認真學習，刻苦訓練，回校后盡快與各校的分管領導反饋會議精神，及時制定規(guī)劃，采取相應的措施，積極擔負起組建足球社團和足球教學的重任，為我縣5、6月份的中小學足球聯賽的順利開展奠定良好的基礎。
上午，主要是顧老師給我們介紹了一些足球知識，以及新的規(guī)則的變化。
下午正式開始了足球實踐學習，本次培訓主要由市外國語學校的張杰老師帶領我們完成本次的培訓任務，據介紹他是國家一級裁判員，有著豐富的教學和訓練比賽經驗，是我市有名的足球教練員和裁判員，對工作認真負責，曾帶領我市足球隊參加了省級比賽，多次獲得好的名次。在培訓中他主要采用理論和實踐相結合的形式給我們上課，此次培訓內容主要以足球基本知識、訓練方法、競賽規(guī)則、裁判法和現場執(zhí)法7人制比賽實戰(zhàn)為主，既有足球理論的學習，又有訓練方法的實戰(zhàn)演習，可以說內容全面，形式靈活。
學習過程中我們每個學員都學習的很認真，有的及時用筆和本做記錄，有的利用攝像機及時撲捉精彩動作和現場錄像，學習的積極性非常高。
此次培訓有兩種考核：筆試和實踐。25日下午，我們進行了閉卷考試和現場執(zhí)法。試題有點難度，好幾道題答案不是很明確。現場執(zhí)法分為兩組，有兩位一級裁判分別給我們打分。
總之，本次培訓活動是我縣認真貫徹《中國足球改革總體方案》和全國青少年校園足球工作電視電話會議精神，重視足球工作的有力體現。本次培訓我收獲頗多，讓我重新體驗到了足球的魅力。本次培訓，我通過裁判法學習和上場實踐活動，加上和各位足球裁判的互相交流，對足球運動有了更進一步的了解，對競賽規(guī)則有了更清晰的認識，但由于時間關系，感覺對裁判工作只是有了大致了解，還需要進一步學習與提高。在以后的工作中我會認真教學，不斷總結經驗，為我校足球運動的發(fā)展貢獻自己的力量，力爭在各級比賽中獲得理想成績。
我參加了泰安市中小學生第一屆田徑裁判員培訓班。經過兩天緊張的學習，使我獲益匪淺，重新認識了裁判工作步驟和程序，明確了裁判工作方法和比賽的各單元流程，并在結業(yè)考試中成績合格，獲得了裁判員培訓合格證書。
在培訓班動員會上泰安市局領導作了重要講話，就本次培訓的重要意義作了詳細闡述，并對參加培訓的體育教師提出了嚴格要求，使我們每個參訓教師都體會到了這次培訓的重要性和嚴肅性，所以在學習的全過程，大家都很認真，學習氣氛濃厚，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。以致，某宿舍的幾名學員因一個有爭議的問題，晚上十一點多去敲主講教授的房門，直到把問題搞清楚才回到自己房間。
第一個給我們授課的是我在大學時教我們田徑的泰山學院的鄭光教授，鄭老師是國家級田徑裁判，他曾執(zhí)法很多場國際大賽，包括08年北京奧運會，參加培訓的很多都是鄭老師的學生，我們再一次聽鄭老師講課，感到無比的親切和激動。鄭老師很全面的給我們講授新修訂的田徑裁判法，使我們更詳細的認識和理解新裁判法的精髓，過去在運動會中遇到的一些模糊的概念，在鄭老師的講授中迎刃而解，為我們今后執(zhí)法較大型的運動會，打下了堅實的基礎。
另一名主講教授山東科大蘇慶偉教授，也是一名有著豐富臨場經驗，執(zhí)法過數次大賽的國家級裁判，蘇教授從裁判員如何公正準確的執(zhí)法比賽和基層運動會的編排兩方面作了詳細闡述。于教授引用許多的裁判員在執(zhí)法比賽中失誤的典型事例，一再告誡我們，做一名合格的田徑裁判首先要有高度的責任心，責任心不強懂，再多的裁判知識也會出錯，并且田徑裁判一旦出現失誤，即是不可更改的錯誤，甚至會造成很惡劣國際影響，比如蘇教授給我們講了2005年北京國際馬拉松賽冠軍少跑了800米；某次全運會因記圈裁判失誤，一萬米比賽所有運動員多跑一圈；某次大型比賽落點裁判注意力不集中，落點判斷不準，出現了一般水平的運動員破世界紀錄的重大失誤等。我們從這些具體的示例中，我們都感到作為一名裁判員，在執(zhí)法比賽中不允許有半點的失誤和粗心大意，為我們今后的裁判工作敲響了警鐘。
同時，我們也學習了田徑裁判的有關知識，學習了國際比賽的歸類，運動員參賽資格等問題，出現爭議如何解決和技術規(guī)則問題。對于我們體育老師來說，技術規(guī)則的認識是相當的重要的。這里講一些特別注意的情況，比如當比賽過程中田賽和徑賽沖突了怎么辦？那么應該現向田賽請假或先跳（投），每一輪都要請假，若比賽結束后未到則記免跳。在跳高比賽中，桿子因風吹落則不算犯規(guī)。在徑賽比賽中再直道上串道沒有阻擋其他人，回到原直道沖過終點則不算犯規(guī)。但是犯規(guī)了裁判長有權根據時間情況可以決定重賽或重賽。在跨欄比賽中，沒有越過欄架，或低于欄架水平面，或故意推倒欄架?；蚩鐒e人欄架都算犯規(guī)處理。對于田徑裁判的詳細規(guī)則我們可以閱讀最新田徑競賽規(guī)則，詳細閱讀這本書可以解決很多關于田徑比賽中出現的問題。專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。此次培訓，加強了我們體育老師之間的交流，為體育教師們提供了相互學習的機會，在理論和實踐學習中學到了很多沒有接觸過的知識，提高業(yè)務水平。為我們基層田徑運動會裁判工作夯實了基礎，也給我們每個參加培訓到體育教師提出了更高的要求，借這次培訓的東風，認真學習田徑裁判法的詳細規(guī)則，搞好基層體育運動會的裁判工作，做一名合格的富有責任心的田徑裁判。
當羽毛球裁判心得篇八
第一段：認識羽毛球裁判比賽的意義和重要性（200字）
羽毛球裁判是比賽正常進行的關鍵角色之一，他們需具備豐富的羽毛球比賽知識和裁判技能，負責比賽現場的管理和維護比賽秩序。作為一名參與過多次羽毛球裁判比賽的人員，我深深地認識到了羽毛球裁判比賽的意義和重要性。在裁判比賽中，不僅可以提升自身的裁判水平與能力，而且還能夠促進羽毛球運動的發(fā)展，并為選手提供公正公平的比賽環(huán)境。
第二段：加強規(guī)則知識和裁判技能的培訓過程（200字）
作為一名羽毛球裁判，必須熟知羽毛球比賽的規(guī)則，并具備良好的裁判技能。在裁判比賽之前，會有專業(yè)的裁判培訓課程，這些培訓內容包括規(guī)則解讀、判罰標準、維護現場秩序等方面的知識和技巧。通過這些培訓，我對羽毛球比賽規(guī)則有了更深入的理解，并學會了如何正確判斷比賽中的爭議點和犯規(guī)情況。同時，培訓還提供了一些模擬比賽現場和裁判決策的訓練，讓我能夠更好地適應現場比賽的要求。
第三段：裁判比賽中的困難和挑戰(zhàn)（200字）
在實際比賽中，裁判面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。首先，比賽中的瞬息萬變的局面需要裁判快速做出準確的判斷，這對于裁判的反應和判斷能力提出了很高的要求。其次，現場觀眾的時不時喧鬧和有時過于主觀的觀點，可能影響到裁判的判斷。此外，不同選手的個人偏好和比賽風格的不同，也可能給裁判帶來犯規(guī)判罰的困擾。面對這些挑戰(zhàn)，裁判需要保持冷靜與公正，憑借自己的經驗和判斷能力來做出正確的裁決。
第四段：從比賽中成長和收獲（200字）
雖然裁判比賽中存在諸多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我從中獲得了成長和收獲。在比賽中，我逐漸提高了對羽毛球比賽規(guī)則的理解和運用能力，能夠更加準確地判斷比賽中的犯規(guī)行為。同時，我也學會了如何在緊張和壓力下保持冷靜，并盡力維護現場秩序。比賽中的反饋和總結也幫助我找出自己的不足，并不斷完善和改進自己的裁判能力。通過參與裁判比賽，我對羽毛球比賽有了更深入的認識，也在實踐中不斷成長和提高。
第五段：對羽毛球裁判比賽的展望和期待（200字）
羽毛球裁判比賽是一個不斷發(fā)展和進步的領域，我對未來有很高的期望和展望。我希望通過不斷學習和參與裁判比賽，提高自己的裁判水平。同時，我也希望能夠幫助更多的裁判培養(yǎng)和提高他們的技能，為羽毛球運動的發(fā)展做出自己的貢獻。我相信，隨著羽毛球比賽的不斷發(fā)展和提高，羽毛球裁判比賽也將越來越受到重視和關注，為選手提供更公正、公平的比賽環(huán)境。
結尾：通過參與羽毛球裁判比賽，我深刻認識到了羽毛球裁判比賽的重要性和意義。盡管裁判比賽中存在困難和挑戰(zhàn)，但通過努力學習和提高，我相信自己能夠成為一名更優(yōu)秀的羽毛球裁判，并為羽毛球運動的發(fā)展做出貢獻。同時，我也期待未來羽毛球裁判比賽能夠得到更多的關注和支持，為選手提供一個更公正、公平的比賽平臺。
當羽毛球裁判心得篇九
學期體育依然是我喜愛的羽毛球課，在老師的悉心、認真、負責的教導之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學到了很多東西。
雖然之前沒有系統(tǒng)的學習過羽毛球這項運動，但是自己多多少少還是有那么一些水平的，當然在我上完這學期的羽毛球課之后，我才發(fā)現當時自以為是的認為是多么愚蠢。學期開始的時候都是從基礎的動作學起，老師總是不停的糾正我們的小錯誤，一定讓我們把動作做正確，做標準才可以練習下一個動作。正是因為沒有系統(tǒng)的練習過羽毛球，所以我及時擺正自己的心態(tài)，努力練習基礎動作，從最基本的腳步練起，到下手發(fā)高遠球、胸前反手發(fā)球、擊打高遠球，網前的正反手切球，就好像蓋樓一樣，只有把這些基礎打好了，才能真正的進行羽毛球競技比賽。
同時，除了個人水平之外，羽毛球競技比賽，也是一場心理戰(zhàn)，我們要表現的放松、從容，這樣打氣球來，既不會太累，也不會因為輸掉幾個球而焦急，從而給對手機會。我們要保持微笑，以一種愉悅的心情面對我們的對手，給他一種錯覺，讓他以為你一直很輕松，沒有感到疲憊，給他造成心理壓力。
在一些小細節(jié)方面同樣要注意，比如握拍，一個標準的握拍姿勢不但有利于球的擊打，對于判斷球路走向的影響也是非常大的。從這一點上就能夠看出你是否認真、系統(tǒng)的學習過羽毛球運動。握拍不能一成不變，要靈活掌握。每個人的握拍雖然整體上差不多，但因個人手掌的大小，球拍把手的大小、個人喜愛不同，細看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強弱項很重要的一個因素。
步伐也是一個致勝的關鍵，交叉步，并步，轉身。關鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動，即腳趾與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地，腳帶動身體，而非上身帶動腿腳跑動，這是其中非常關鍵的一點。
通過這一學期的學習，不但讓我的羽毛球技術得到了很大的提高，也讓我明白了一個道理，永遠都要保持虛心的態(tài)度，不要把自己看的太高。為什么大海是大海，因為大海把自己放在世界上最低的位置，所以涓涓細流匯入江河，最終才流入了大海。要認真學習每一件事，要做到不恥下問，有句話叫“學無先后達者為師”，遇到別人比自己優(yōu)秀的地方要虛心請教，可知，“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。
當羽毛球裁判心得篇十
時光飛逝，轉眼間一學期豐富多彩的體育生活已經結束了。這學期我選擇了“羽毛球”這項相互進行擊球對抗的球類體育運動項目，盡管我是一個初學者，以前從未打過羽毛球，但憑我對這項運動的熱愛以及在老師的諄諄教導下，我漸漸的入了門。
羽毛球是一項綜合性、系統(tǒng)性的運動，它不僅依賴于我們發(fā)球時的力度，對球感的把握和方向感的靈敏，更依賴于我們身體整體素質的提高和耐力的持久。通過在體育課上的學習，我了解到了羽毛球對身體素質的要求很高，需要良好的身體協(xié)調性，一瞬間快速做出反應的判斷力。另外，羽毛球還是一項很累的運動，需要良好的耐力和爆發(fā)力，還要有敏銳的智慧去判斷球的'來路。因此想打好羽毛球并不是件容易的事，最基本的是要在課堂上學習好羽毛球的基本要領。這樣可以讓我們在打球的同時找到更多的樂趣，感覺不到疲勞和乏味。
通過一個學期的學習使自己改掉了在練習羽毛球中不少錯誤的動作,也鍛煉了身體,豐富了課余生活,在羽毛球課上是老師您針對接發(fā)球的步法和動作教了能讓我們快速掌握打羽毛球的要領，然而，在平時的練習中您還針對個別同學在打法上存在的問題進行悉心地指導，讓我們有錯就改，規(guī)范自己的動作，在技術上每節(jié)課都待有提高。我原本是一個不太喜歡運動的學生，過去都是以一種應付的態(tài)度對待以往的體育課。但是，在我回首這些練球的每一堂課時，我都能感受到這項運動魅力所在---使人始終保持著朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，為我的大學生活增添了不少的樂趣?？傊鹈蛘n是我們忙碌的學習生活中的一個很好的調劑與放松，有助于培養(yǎng)我充滿自信，不畏困難，積極進取的精神！
這學期羽毛球的學習已經告一段落了，“心態(tài)決定一切”，這句話雖然比較絕對，但也說明了心理狀態(tài)的影響作用。在體育期末考試來臨之際考試我非常緊張，生怕自己打不好，可就這樣的心態(tài)導致了我一次一次的發(fā)揮失常。在與老師的交談中，我知道了自己缺乏自信，好好地反省了一下自己打不好的問題原因所在，克服弱點，發(fā)揮優(yōu)勢，自覺的調控雜念和消極情緒，堅持平時練習時一貫的專注和以一顆平常心去對待考試，也許這樣我才能發(fā)揮好，打出自己真正的水平！通過與羽毛球的接觸，使我自己感覺到明顯的進步。我印象最深的就是，一次老師發(fā)現我發(fā)球的方法不對，發(fā)球時總是發(fā)得過低或過遠，并且方向總是傾斜。就讓我按發(fā)球的動作一次又一次的對著在墻面上擊球，剛開始不知道老師的用意，可練習過之后才發(fā)現，站立的步法，手臂的用力方向等都對發(fā)球有重要影響。與從前不規(guī)范的動作相比，它確實能使我的發(fā)球水平有所提高。自己的發(fā)球動作比以前規(guī)范了，因此，從各個方面都使我感覺到上羽毛球課不僅受益匪淺，還能夠在這個課堂上學到理論知以及能夠鍛煉了我的身體。
當羽毛球裁判心得篇十一
作為網球的入門者，我曾經認為只有那項高大威猛的運動才是最合適我的運動之一。但隨著我逐漸認識到羽毛球的運動之美，我也開始選擇和嘗試這項運動，并逐漸沉迷其中。羽毛球運動作為一項輕松卻充滿活力的運動，逐漸成為我休閑時間最喜愛的運動之一。
在學習羽毛球運動的過程中，我意識到羽毛球運動與其他運動有很多不同。首先，羽毛球運動的輕松和動作的流暢性給人以無限的激情和未來的欲望。其次，羽毛球運動對于我的肢體協(xié)調性和意識需要不同訓練，比如對于于球的判斷、回擊、側滑等動作，都需要制定合理的訓練計劃。
第三段：養(yǎng)成羽毛球運動的習慣。
從一開始，我們就需要養(yǎng)成正確健康運動習慣。羽毛球是一項運動需要集中精力和高層次的運動技巧，因此也需要有耐心和持續(xù)的訓練。在我開始羽毛球訓練的時候，我發(fā)現只有更深入的掌握教練所說的核心要點，才有可能讓自己有一個更好的開端。
第四段：享受羽毛球運動的快樂。
在我學習羽毛球的過程中，我意識到最重要的是對于運動的真正喜愛。即使曾經經過漫長的練習和艱辛的努力，但只要我們把運動作為一種樂趣，不管在哪里，我們就能夠獲得最大的快樂。在羽毛球的比賽或訓練中，我們遇到挑戰(zhàn)和沒有想到的問題。但我們充分利用自己的智慧，在對手的挑戰(zhàn)和技能中使自己進一步成長。
第五段：對羽毛球運動和自己的未來規(guī)劃。
在我學羽毛球的過程中，我漸漸認識到羽毛球運動這項運動對于自己的激發(fā)是非常有益的。我不僅能夠減輕我的壓力，還能夠推動我的身體素質的進步和自己生活的更加愉快。而且，我可以對我自己做出有益的規(guī)劃，在以后的日子中不斷努力，挑戰(zhàn)自己。
總之，學習羽毛球運動不僅僅是一種運動和娛樂活動，它也是一種充滿挑戰(zhàn)、充滿快樂的體驗。在合理的計劃下，我們用戶自己的因素，讓羽毛球運動作為我們追求健康生活的一個發(fā)展方向和目標。
當羽毛球裁判心得篇十二
各位同學們：
大家好，我叫***，來自10級藥本。競選的是新聞部部長一職。有位名人曾說過，不要問這個世界需要什么。要問問什么才能讓你真正活躍起來，知道了，就趕緊去做，所以一年前我來到了新聞部，所以現在我站在了這里。我相信自己有充分的能力擔當起這個職位。充滿熱情，付有責任心，踏實上進，是我競職的最好砝碼。我喜歡并熱愛新聞部的工作，這是以后工作的很好動力；我有強烈的責任意識，會盡全力把工作做到最好；我踏實上進，對每天都滿懷希望，努力將每天過得充實，天天喜洋洋，相信我的'這份樂觀積極可以感染大家，促進部門的良性運轉。再則我有良好的新聞寫作技能，大一時曾多次發(fā)表新聞，可以指導部門成員的新聞寫作。
如果我當選新聞部部長，會從以下幾個方面來著手新聞部的工作。
1、首先健全部門的獎懲等制度。
2、切實抓好部門成員的新聞寫作這塊，多渠道培養(yǎng)大家的新聞寫作技能。
3、加強部門成員的溝通聯系。例如：利用周末經常組織一些小活動。
4、開通藥學院新聞部博客微博，擴大學院影響力。
大家支持我嗎？
祝我成功，也祝大家周末愉快。
當羽毛球裁判心得篇十三
今天下午，我和媽媽去打羽毛球了。在電梯里，我拿著羽毛球拍當吉他，邊走邊彈，很有意思！我們找了一個又一個地方，但無論我們走到哪里，風都跟著我們。最后我們選擇了風小的地方打羽毛球。
然后我們開始打羽毛球，我很開心。但是我不太擅長羽毛球。右手拿著球拍，左手拿著羽毛球，然后就吐了。球拍對準羽毛球往前打，球卻打中了，但是太高了，直接飛了！我說：“哦，太高了！”我撿起球，準備再發(fā)球。我媽在我旁邊說：“注意伺候，不要伺候太高太低，朝我媽的方向伺候。球在空中呈弧形?！蔽覌屢贿呎f話一邊用手畫畫，告訴我羽毛球在空中的運動軌跡。我想了想，然后照姐姐說的做了，球打得很好。我媽夸我說：“這個球很好！”我高興極了，心想：“后面的球應該這樣送。”然后我發(fā)了六七個球，我媽說：“這些球都很棒！”我聽著，心里很高興！
雖然我在上菜方面有所進步，但是我媽打電話的時候，我總是抓不住。我想：“哦，為什么我總是拿不起來呢？”這時，媽媽說：“你要注意球在空中飛行的軌跡，判斷羽毛球會落在哪里。那么，最重要的一點就是，你要根據羽毛球落下的位置積極跑動?！蔽蚁肓艘幌?，照媽媽說的做了，有了一些進步。媽媽說：“很好，繼續(xù)加油！”我高興地對媽媽說：“以后每個星期天我們都要來打羽毛球！”
秋高氣爽，秋風涼爽舒適！但是秋風太調皮了，總是搗亂，把羽毛球吹離軌道，改變方向。這讓我們發(fā)球很糟糕，我們抓不住球，所以我們頭疼。唉！蚊子也加入其中的樂趣，總是圍著我打轉，可能我太香了吧！過了一會兒，我的手、腳、腿都被蚊子咬了。癢，我撓！我揮舞著我的羽毛球拍，想盡快擺脫這些淘氣的家伙。
羽毛球在空中來來去去，像彎彎的眉毛，很美！過了一會兒，我和媽媽累得大汗淋漓。我心想：“羽毛球不僅能鍛煉身體，還能給我們帶來很多快樂！”
我今天玩得很開心！
當羽毛球裁判心得篇十四
打羽毛球嘛，就是全身運動，能增強我的耐力和體力。因為曾經在相關的羽毛球雜志上有這樣的一則報道說，打一場羽毛球就相當于是進行了馬拉松。一開始我會覺得奇怪，真正比較起來的話，網球的場地比羽毛球大，跑動距離和路程肯定也比羽毛球的要多，可是這樣的理解是錯誤的。因為羽毛球的回合比網球多的多，在一些技術（特別是步伐）的處理上遠遠多于網球。其次還能增強我的爆發(fā)力。
爆發(fā)力主要是手臂的前臂和小腿。因為羽毛球這項運動對進攻也是很有要求的，殺球、起跳、封網等等動作都需要一定的爆發(fā)力。這兩點是我覺得最主要的好處。其他的比如肢體協(xié)調性、肌肉有結實感，對小孩來說可以有助長個子，動腦力，而且打羽毛球也是可以提升氣質的，看看中國羽毛球隊的選手們，都是威風凜凜的。但是至于減肥的話，我覺得羽毛球并不能起到什么太大作用，最多出點汗燃燒點脂肪，也就使肌肉變結實。
打羽毛球也要講究發(fā)球規(guī)則和技巧，在準備擊球時，調整好握拍，但不要握太緊，發(fā)力擊球的一剎那，中指、無名指和小指握緊球拍，拇指和食指控制好球拍的方向。不擊球時，握拍要放松。球拍和掌心要留有空隙。發(fā)力要領：
（1）反抽后場：用前臂，腕部爆發(fā)力。
（2）擋前場或勾對角球：用手指，腕部爆發(fā)力。
（3）正手區(qū)接殺球：食指控制方向，落點。
（4）反手區(qū)接殺球：拇指控制方向，落點。
發(fā)高遠球：
此種發(fā)球方式是要把球擊到對方球場的端線附近，從很高的位置垂直掉落，目的是讓對方后退。發(fā)球時以拋起發(fā)球法較容易。姿勢是左腳向前，右腳在后，輕輕拋起球，當球離開手的同時揮動球拍，最好能彎曲手臂，在伸直前的一瞬間將球擊出，利用手腕的扭動使球拍向左肩上方揮，讓球飛得又高又遠。正拍揮拍方式：
長球——預備擊球時，側身呈拉弓姿勢，右手持拍者右腳在后，以左手鎖定球的飛行，左手持拍者反之，擊球時放松手腕，手臂打直，拍面揚上。殺球及后場切球——揮拍方式與長球大同小異，差別在於擊球時拍面朝下，切球時則力道放小。
反手揮拍方式：
轉身背對球行進方向，右手持拍者右腳跨左，以右手軸鎖定球，運用手腕控制拍面擊球角度，以打出長球、切球或殺球。
發(fā)球擊球法：發(fā)球是羽毛球的擊球法中最難的一種（控制球的飛行情況）。關于羽毛球的發(fā)球法，在規(guī)則中有非常詳細、嚴格的限制。簡單的說，必須由下向上擊球，而且一定要等對方接球員準備好才能發(fā)球。不可像排球、桌球、網球等比賽，一開始就發(fā)動攻勢，以期有發(fā)球得分的情形。因此，能夠隨時穩(wěn)定的發(fā)球，就等於控制了局面，所以說，發(fā)球是最重要的擊球技術。
當羽毛球裁判心得篇十五
今天和朋友去打羽毛球,我們這兩個菜鳥中的菜鳥居然在俱樂部上下翻飛的打了兩個小時。我是真有十多年沒有打球了,跑的上氣不接下氣,最后差點沒背過氣去。邊上的教練實在看不下去了,過來為我們指導了一會。術業(yè)雖有專攻,但是道理是相通的。總結了一下教練的戰(zhàn)術思想如下幾條,覺的蠻實用,記下來:。
2、對于旗鼓相當的對手,要積極調動對手減少自己體力的付出,拼耐力和經驗。
4、對強悍的對手更要保持體力,寧可是失分也不浪費體力在沒有把握的救球上。
總之體力是最重要的,平常練習要注意體力持續(xù),分組練習不要一次性把體力用光。
我覺得以上經驗打仗的時候也很管用,呵呵,畢竟都是對抗性項目。感謝教練給我們上了一課,有時候做生意也是這樣,對不好救得項目要學會失,才會最終得。
還有有些球明明就在眼前去打不中,老呂說我是迎著球上去的,要退一步,會更容易掌握接發(fā)球。試了一下確實管用,不過我的經驗是退后半步更好,一步有時候會錯失機會。這和曾仕強講的中國式管理也很相似啊,即便是自己做的了的事想做的事也要先推一下,退半步?？辞宄Ｔ賱邮之斎什蛔?。
當羽毛球裁判心得篇十六
大二的這一學期，我的體育課選擇了羽毛球??一種看上去簡單易懂的體育運動。“簡單易懂”這只是它的表面，要真正懂得它，卻就不得不要花一些心思和不知多少的汗水才有機會達到這境界了。經過一學期的學習，我獲益匪淺，不只是對羽毛球的認識加深了，還領會到個中的一些人生真諦。
小學的時候經常跟六、七個朋友玩羽毛球，也通過打球認識了兒時的一大群玩伴。然而打來打去，卻跟其他人一樣，只是懂得只要把球打過網去就行了，沒有一點技術含量可言，只能用“亂打”來形容。到了初高中，因為在學習的壓力下，我與羽毛球漸漸疏遠了，有時候拿起拍都不知道如何揮動了。但幸運的是，到了大學，我有機會重拾羽毛球這項運動，仿若回到童年那段快樂時光。
記得第一堂課，老師跟我們講述了羽毛球的.握拍手法和幾個簡單的步法，這是我才真真實實的感受到他的高深學問。隨著對羽毛球的不斷深入了解，我對羽毛球的學習有幾點體會。
首先，要必須先了解打羽毛球的規(guī)則。每種游戲都有它的規(guī)則,沒有規(guī)則,就無從評說打得好與不好,所以瞎打是不行。這一點我深有體會。以前連羽毛球上的幾條線都搞不懂是用來干什么。什么時候算是界外?什么時候算是界內?對我來說，根本沒有一個很清晰的概念。直到現在我才弄得懂。
其次，是找老師或高手來指點指點一下。這點很關鍵。有很多時候自己認為自己也玩得不錯，自以為了不起，但其實是錯誤或犯規(guī)動作，這時候如果有人出來指點一下，那以后就不會再犯了?；蛘哂袝r候，雖然的技術還不錯，但如果再有人出來指點一下就能達到更完美地境界，那種進步就可以用突飛猛進、一日千里來形容了。
再次，是要經常練習。熟能生巧這個道理我想不用我多說大家都會明白的啦!
最后，就是要找一些比自己厲害的高手來過招了。偶爾找些弱者來嘗嘗勝利的滋味還行，但如果經常的話，那就很難會有進步了,水平會變成跟你對手一樣??????不能害怕失敗，從失敗學到的東西，會比你在勝利的虛境中漂浮而好的多。所謂逆水行舟，不進則退是也，就是這么一個道理。
當羽毛球裁判心得篇十七
各位領導、各位來賓、裁判員、運動員、同志們：
大家好!
今天,我們帶著歡慶即將到來的“五一國際勞動節(jié)”的喜悅，隆重舉行由市總工會主辦的全市20xx年“杯”干部職工羽毛球比賽。謹此我代表市委、市政府和本次比賽組委會，向光臨今天開幕式的各位領導、嘉賓及同志們表示最熱烈的歡迎!向參加比賽的全體干部職工、裁判員表示誠摯的慰問!對為本屆比賽的籌備工作付出大量心血和辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝!向給本次活動提供大力幫助的北方聯合電力海勃灣發(fā)電廠表示深深的謝意!
體育是一個民族、一個國家強盛和振興的重要標志。體育工作做好了，不但可以增強人民的體質，使社會勞動力的能量得到更大的釋放，為社會為國家創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富，而且可以增強整個民族的凝聚力和自豪感，可以增強全體人民的集體主義、愛國主義和革命斗志。近幾年來，市委、市政府十分重視和關心體育事業(yè)，加大了對體育基礎設施的建設力度。市直各部門也十分支持和積極組織開展各項體育活動，多項體育工作取得了新的進展，體育事業(yè)進入了新的發(fā)展階段。
我們舉辦這次羽毛球邀請賽，就是要通過這項活動來帶動我市的干部職工體育健身活動的深入開展，進一步推廣科學體育健身方法，豐富我市干部職工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)敢打敢拼、挑戰(zhàn)自我，積極自信、不畏困難的拼搏精神。我們相信，通過本次活動的舉辦，對于增強全市人民的體育鍛煉意識、豐富干部職工文化業(yè)余生活、維護社會穩(wěn)定方面，將發(fā)揮十分重要的作用。
在此，我希望各位裁判員能夠嚴格遵循公開、公正、公平的基本原則，尊重參賽選手，文明裁判，嚴肅認真，為運動員創(chuàng)造佳績提供良好的條件;希望全體運動員，以飽滿的激情、昂揚的斗志、健康向上的信念投入到這次比賽中去，用實際行動詮釋“更高、更快、更強”奧運精神的深刻內涵，以優(yōu)異的成績把本次比賽辦成一次“文明、熱烈、精彩、圓滿”的體育盛會!
最后，預祝本次比賽取得圓滿成功，祝所有運動員賽出佳績!
謝謝大家!
當羽毛球裁判心得篇十八
在一個陽光明媚的周六早上，我和媽媽準備去商店。下樓后，我們遇到了我的表弟小皓，——，他比我小一歲。他拿著一副羽毛球拍說：“龍哥，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓了撓頭，害羞地說：“可是我打得不是很好啊！”“沒關系！沒關系！你不讓你哥教你！我先走，回頭讓我爸來接你?！蔽覌寗傉f完就走了，于是我和我哥打羽毛球。
我們用石頭在地上畫一條白線作為網線，以這條白線作為輸贏的邊界。哥哥遞給我一個球拍，讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏了一下羽毛球的羽狀部分，扔了上去，羽毛球拍使勁向上掄，但是沒打中?！澳銘摪亚蛉痈咭稽c，看到后再打。”哥哥指示我說。我照他說的做了，真的擊中了。當我的發(fā)球越線，快要落地的時候，哥哥用球拍把球撿起來，一下子就打中了。他的選擇讓我措手不及，丟了一個球。但是我感覺不太好，就拿起球繼續(xù)打。我想邊玩邊學哥哥。但我終究沒有贏得比賽。但是，我學到了很多玩法和“策略”，所以我決定把我學到的東西應用到下一場比賽中，試著扳回一局。
先向左看，然后做出向左擊球的樣子。他看到我的`動作，以為我要向左擊球。當他剛到左邊接球時，我迅速把球送到右邊。當他意識到球已經落地時，我贏了一個球。我跳啊跳，高興得大叫：“哈哈！我終于贏了一球。來，我們繼續(xù)玩！”其實這一招是我跟弟弟學的。后來發(fā)球上第一次機會我贏了，弟弟用力扣球也拿不出手……于是我就扳回了一局。
不久，父親來接我。我不情愿地放下球拍，對哥哥說：“拜拜，下次我們再比賽?！?BR> 回來的路上，我心想：打羽毛球真開心，學到了很多技術。