心得體會的寫作可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案，具有積極的價值和意義。在撰寫心得體會時，要注意提煉關(guān)鍵的觀點和理念，做到言簡意賅。接下來，我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟示和思考。
觀看作業(yè)展的心得體會篇一
近日，我有幸參觀了一場精彩的創(chuàng)意作業(yè)展。這場展覽展示了來自不同領(lǐng)域的創(chuàng)作作品，涵蓋了繪畫、攝影、設(shè)計等多個藝術(shù)門類。在觀展的過程中，我深深感受到了創(chuàng)意的魅力和藝術(shù)的力量。以下是我對此次觀展的心得體會。
首先，這次創(chuàng)意作業(yè)展讓我深刻認識到創(chuàng)意的重要性。通過觀看眾多創(chuàng)作者的作品，我發(fā)現(xiàn)每一個作品背后都蘊含著創(chuàng)作者的獨特思維和靈感。他們以自己的方式表達著對世界的理解和感受，給觀者帶來了與眾不同的觀感。這讓我明白到，創(chuàng)意是即刻抓住觀眾注意力和心靈的一種力量，是一種獨特而獨立于常規(guī)的思維方式。在日常生活中，我們也需要運用創(chuàng)意，不斷尋找新穎的解決方案，把創(chuàng)意運用到工作和生活的方方面面。
其次，我在觀展中感受到了藝術(shù)的力量。每當(dāng)我注視著一幅畫作、一張照片或者一件設(shè)計品時，我仿佛進入了藝術(shù)家的內(nèi)心世界。我被各種表達方式所感染和啟發(fā)，不僅賞心悅目，也收獲了許多情感與思考。藝術(shù)能夠讓人們看到美、感受美、創(chuàng)造美，并能引發(fā)人們對世界、對生活的思考。在日常忙碌的生活中，我們常常忽略了身邊的美好，而藝術(shù)通過一種凝視的方式，讓我們重新審視生活，發(fā)現(xiàn)其中蘊藏的美。
此外，這次觀展讓我認識到創(chuàng)意是如何通過多樣的藝術(shù)形式得以實現(xiàn)的。在觀展過程中，我看到了繪畫、雕塑、攝影、建筑、手工藝品等不同形式的作品，每一種形式都展現(xiàn)了創(chuàng)作者的獨特視角和想法。這讓我明白到，創(chuàng)意不僅僅局限在某一種藝術(shù)形式中，而是可以通過多種方式來表達。無論是繪畫的色彩斑斕，攝影的快門捕捉，還是設(shè)計的構(gòu)思創(chuàng)新，每一種藝術(shù)形式都有其獨特的表現(xiàn)力和表達方式，讓人腦洞大開。
最后，觀看創(chuàng)意作業(yè)展讓我明白到創(chuàng)作其實是一種與自我的對話與溝通。通過創(chuàng)作，藝術(shù)家將內(nèi)心的想法、情感和體驗轉(zhuǎn)化為具象的作品，與觀眾進行一種非語言的交流。觀看作品的同時，我感受到了作品中所蘊含的作者的思考和情感，這種超越語言的交流讓我深感震撼和共鳴。而當(dāng)我們自己投身于創(chuàng)作中時，我們也能夠更好地理解自己的內(nèi)心和感受，通過創(chuàng)作來與自己進行對話和溝通。
綜上所述，這次觀看創(chuàng)意作業(yè)展讓我受益匪淺。我對創(chuàng)意的重要性、藝術(shù)的力量、不同藝術(shù)形式的表達和創(chuàng)作與自我的對話都有了更深刻的認識。我相信，只要我們用心去觀察、思考和創(chuàng)作，創(chuàng)意的火花就能在我們的生活中閃耀。
觀看作業(yè)展的心得體會篇二
作業(yè)觀看是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是教育教學(xué)的基本內(nèi)容之一。通過觀看作業(yè)，學(xué)生可以對自己的學(xué)業(yè)有更清晰的認識，同時也可以提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在過去的幾年里，我多次參與了作業(yè)觀看的活動，通過觀看作業(yè)，我有了一些心得體會。
第一段：通過觀看作業(yè)，我能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況。在觀看作業(yè)的過程中，我會看到自己哪些方面做得好，哪些方面還需要提高。比如，在數(shù)學(xué)作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)我對于簡單的計算題非常熟練，但對于復(fù)雜的問題需要更多的練習(xí)和理解。通過觀看作業(yè)，我可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時采取措施進行補救。
第二段：觀看作業(yè)也能夠幫助我提高學(xué)習(xí)能力。在觀看作業(yè)的過程中，我會看到同學(xué)們不同的解題方法和思路。有些同學(xué)喜歡用圖表的方式來解決問題，有些同學(xué)則喜歡用文字來解答。通過觀看作業(yè)，我可以學(xué)習(xí)到不同的解題思路和方法，拓寬自己的學(xué)習(xí)思維。這不僅能夠幫助我更好地理解知識，還能夠在解決問題時提供更多的思路選擇。
第三段：觀看作業(yè)也能夠鍛煉我的解決問題的能力。在觀看作業(yè)的過程中，我會遇到一些棘手的問題，需要通過自己的思考和探索來解決。這些問題往往需要分析、歸納、推理等思維方式進行解決。通過嘗試解決這些問題，我可以不斷訓(xùn)練我的邏輯思維能力和問題解決能力。這種能力的培養(yǎng)對我未來的學(xué)習(xí)和生活都是非常有益的。
第四段：觀看作業(yè)也能夠提高我的學(xué)習(xí)效率。在觀看作業(yè)的過程中，我可以看到同學(xué)們在做作業(yè)時的方法和步驟。有些同學(xué)會做一些額外的準(zhǔn)備工作，比如查閱資料、整理思路等，這些都能夠幫助他們更快地解決問題。通過觀看作業(yè)，我可以學(xué)習(xí)到一些學(xué)習(xí)技巧和方法，從而提高我的學(xué)習(xí)效率。
第五段：通過觀看作業(yè)，我也能夠提高與同學(xué)和老師的交流能力。在觀看作業(yè)的過程中，我可以和同學(xué)們一起討論作業(yè)問題，互相交流解題思路和方法。這種合作與交流的過程，不僅能夠幫助我更好地理解知識，還能夠培養(yǎng)我的團隊合作能力和溝通能力。同時，通過觀看作業(yè)，我也可以向老師請教問題，獲得更多的幫助和指導(dǎo)。
總結(jié)：通過觀看作業(yè)，我能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，鍛煉邏輯思維能力和問題解決能力，提高學(xué)習(xí)效率，提高與同學(xué)和老師的交流能力?？傊?，作業(yè)觀看是一個非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過觀看作業(yè)，我們可以在自己的學(xué)習(xí)道路上走得更遠更穩(wěn)。
觀看作業(yè)展的心得體會篇三
作為一名學(xué)生，我們每天都要完成各種各樣的作業(yè)。然而，作業(yè)的好壞和完成情況對我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展卻有著非常重要的影響。最近，我有幸觀看了一些同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，通過這一經(jīng)歷，我深深體會到了作業(yè)的重要性，也對優(yōu)秀作業(yè)的要求和創(chuàng)作過程有了更深刻的理解。
優(yōu)秀的作業(yè)首先要體現(xiàn)出對任務(wù)的準(zhǔn)確理解和明確目標(biāo)的追求。這些作業(yè)不僅單純地按要求完成，更能夠準(zhǔn)確把握問題的關(guān)鍵點，全面而深入地展開思考。例如，我觀看了一份同學(xué)的數(shù)學(xué)功課，他不僅在幾何題中能夠準(zhǔn)確地找出各種角度和邊長，而且在代數(shù)題中，能夠深入分析問題的本質(zhì)，運用合適的公式和方法解決。這種準(zhǔn)確理解任務(wù)、面面俱到的做法，讓我深受啟發(fā)。
其次，優(yōu)秀作業(yè)應(yīng)該展現(xiàn)出創(chuàng)造性和獨特性。每個人都可以完成老師交給的作業(yè)，但是只有具備創(chuàng)造力和獨特思維的作業(yè)才能夠引起人們的注意和贊譽。一位同學(xué)的英語作文給我留下了深刻的印象，他不僅運用了豐富多樣的詞匯，還通過引用名人名言、舉例子等手法使得這篇作文更加有深度和思考價值。這種創(chuàng)造性和獨特性的體現(xiàn)，讓人們產(chǎn)生了閱讀的興趣，并希望從中獲取更多的知識和思維方法。
此外，優(yōu)秀作業(yè)還應(yīng)該展示出扎實的基礎(chǔ)和對細節(jié)的關(guān)注。無論是寫作還是數(shù)學(xué)題，只有基礎(chǔ)扎實，對細節(jié)的關(guān)注才能夠做到準(zhǔn)確無誤。通過觀看一份同學(xué)的寫作作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)他不僅在拼寫和語法上幾乎沒有錯誤，而且在用詞、句法和書寫的規(guī)范性方面，也做到了精細。這種注重基礎(chǔ)和細節(jié)的態(tài)度，讓作業(yè)更加規(guī)范和完整。
優(yōu)秀作業(yè)還應(yīng)該展示出合作和溝通的能力。在現(xiàn)實生活中，很少有一項作業(yè)是完全獨立完成的。而作為優(yōu)秀的學(xué)生，要有團隊精神和良好的合作態(tài)度，才能夠與他人共同完成任務(wù)。我觀看了一些小組作業(yè)的展示，他們在分工合作、互相溝通和相互支持方面表現(xiàn)出色。大家充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在困難和問題出現(xiàn)時積極探討解決方案。這種合作與溝通的能力，使得作業(yè)更富有創(chuàng)造力和質(zhì)量。
最重要的是，通過觀看優(yōu)秀作業(yè)，我認識到優(yōu)秀不是一蹴而就的，而是需要耐心和不懈的努力。每一份優(yōu)秀作業(yè)背后都是付出了艱辛的努力和時間。只有付出足夠的努力和時間，我們才能夠做出令人滿意的作品。因此，我決心將這一觀看經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為自己創(chuàng)作作業(yè)的動力，不斷提升自己的能力和水平。
總之，觀看優(yōu)秀作業(yè)讓我受益匪淺。我明白了準(zhǔn)確理解任務(wù)和創(chuàng)造性思維的重要性，也意識到基礎(chǔ)扎實和對細節(jié)的關(guān)注是取得好成績的前提。此外，團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)也是必不可少的。最重要的是，通過這一經(jīng)歷我認識到優(yōu)秀不是偶然的，而是需要付出努力和時間的。希望將來我的作業(yè)也能夠給他人帶來啟發(fā)與贊賞。
觀看作業(yè)展的心得體會篇四
作為一名學(xué)生，對于觀看同學(xué)們的創(chuàng)意作業(yè)展感到十分激動和期待。昨天，學(xué)校舉辦了一場精彩的創(chuàng)意作業(yè)展覽，我有幸參與其中。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅增長了見識，還對創(chuàng)意和美的力量有了更深刻的理解。下面我將從創(chuàng)意的多樣性、創(chuàng)作的獨特性、創(chuàng)作過程的艱辛、創(chuàng)意作品的魅力以及展覽對于學(xué)生創(chuàng)意能力培養(yǎng)的重要性等方面進行探討和總結(jié)。
首先，創(chuàng)意的多樣性是我在展覽中最大的收獲之一。創(chuàng)意不僅僅是藝術(shù)作品的創(chuàng)作，它還融入到了各個領(lǐng)域之中。在展覽上，我看到了許多獨特而有趣的創(chuàng)意作品，其中有繪畫、攝影、設(shè)計、手工制作等多種形式的創(chuàng)作。這些作品生動地展示了創(chuàng)意的多樣性，讓我深刻體會到了創(chuàng)意的無限可能。
其次，每件創(chuàng)作都有其獨特的個性和風(fēng)格。在展覽上，我看到的每一件作品都顯示出學(xué)生個人的獨特性和風(fēng)格。有的作品展示了學(xué)生對于社會問題的思考和關(guān)注，有的作品則展示了學(xué)生對于情感和美的表達。無論是主題、形式還是技巧，每個作品都有著獨特的風(fēng)格和個性，這讓我深感創(chuàng)意無處不在。
第三，創(chuàng)作過程的艱辛也是我在展覽中所深刻體會到的。通過觀看同學(xué)們的作品，我不僅僅看到了他們的成果，更看到了他們付出的努力和汗水。有的作品背后是反復(fù)的實踐和修改，有的作品背后是不斷的嘗試和探索。創(chuàng)作的過程并不總是一帆風(fēng)順，但正是這種堅持和努力，才使得每一件作品都顯得格外珍貴和難得。
第四，創(chuàng)意作品的魅力讓我感受到了藝術(shù)的力量。在展覽中，我看到了許多令人驚嘆的作品，它們不僅僅展示了學(xué)生的創(chuàng)意和才華，更喚起了我的共鳴和思考。有的作品通過鮮明的色彩和細膩的線條表達了對美的追求，有的作品通過獨特的構(gòu)思和符號傳遞了對社會問題的關(guān)注。這些作品無一不展現(xiàn)了創(chuàng)意和藝術(shù)的魅力，給我留下了深刻的印象。
最后，展覽對于學(xué)生創(chuàng)意能力培養(yǎng)的重要性不可忽視。通過觀看同學(xué)們的作品，我們能夠了解到學(xué)生在創(chuàng)意方面的潛力和優(yōu)勢，并有助于啟發(fā)我們自身的創(chuàng)意思維和創(chuàng)作能力。展覽不僅僅是一次展示學(xué)生作品的機會，更是一次交流和學(xué)習(xí)的機會。通過展覽，學(xué)生們能夠互相欣賞和學(xué)習(xí)，激發(fā)彼此的創(chuàng)意潛能，為未來的成長和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總之，觀看創(chuàng)意作業(yè)展是一次非常有意義和有益的經(jīng)歷。通過這次展覽，我深深感受到了創(chuàng)意的多樣性、創(chuàng)作的獨特性、創(chuàng)作過程的艱辛、創(chuàng)意作品的魅力以及展覽對于學(xué)生創(chuàng)意能力培養(yǎng)的重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會進一步培養(yǎng)自己的創(chuàng)意思維和能力，充分發(fā)揮自己的潛力和才華。同時，我也期待著下一次創(chuàng)意作業(yè)展的到來，與同學(xué)們一起分享更多精彩的作品和靈感。
觀看作業(yè)展的心得體會篇五
作業(yè)展覽是學(xué)生們展示學(xué)習(xí)成果的重要機會，也是一次展示才能的平臺。近日，我有幸參觀了學(xué)校舉辦的作業(yè)展覽，從中我深刻地感受到了同學(xué)們的努力與創(chuàng)造力。以下是我的觀展心得與體會。
首先，作業(yè)展覽給予了同學(xué)們充分展示自我的機會。展覽上，學(xué)生們的作品匯聚在一起，豐富多樣。有的同學(xué)用明亮的色彩繪制出生動的畫作，有的同學(xué)用巧妙的構(gòu)思編織出精美的手工作品，還有的同學(xué)通過寫作展示了自己的思考和感悟。由此可見，作業(yè)展覽不僅是同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的集結(jié)，更是每個人獨特個性的展示。每個作品都體現(xiàn)著同學(xué)們的努力與智慧，每一個微笑的面孔都散發(fā)著青春的光輝。
其次，作業(yè)展覽激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力。在這次展覽中，我看到了許多有趣而有創(chuàng)意的作品。有同學(xué)模擬了一個小小的城市，利用紙板和瓶蓋制作了各種房屋、街道和公園，甚至還有小火車和汽車穿梭其中。還有同學(xué)通過動畫和視頻展示了自己對課本知識的理解與感悟。這些作品都讓人眼前一亮，不僅展示了同學(xué)們的創(chuàng)造力，更啟發(fā)了我們對世界的新思考。
再次，作業(yè)展覽促進了同學(xué)們之間的交流與合作。在展覽現(xiàn)場，同學(xué)們匯聚在一起，互相欣賞、交流彼此的作品。我看到有的同學(xué)在自己的作品旁邊留下了鼓勵的話語，也有的同學(xué)向別人請教技巧和經(jīng)驗。這種交流和互動讓我們感受到了團隊合作的樂趣，也收獲了美好的友誼。通過相互鼓勵和幫助，同學(xué)們的作品更加出色，展示了一個強大而充滿愛心的集體。
最后，作業(yè)展覽讓我深刻認識到了努力與耐心的重要性。對于一個作品的完成，付出了許多的時間和精力。有些同學(xué)為了完成自己的作品，經(jīng)歷了多次失敗和重新嘗試，付出了大量的努力。在這個過程中，同學(xué)們學(xué)會了不輕言放棄，努力克服困難，最終取得了成功。而取得成功的背后，無疑是耐心和毅力的支撐。作業(yè)展覽給我們上了一堂關(guān)于努力與耐心的生動課堂，讓我們明白了只有不斷付出，才能收獲更多。
通過這次作業(yè)展覽的觀看，我不僅看到了同學(xué)們的努力和創(chuàng)造力，更學(xué)到了許多有價值的東西。作業(yè)展覽不僅僅是一個展示學(xué)習(xí)成果的舞臺，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要途徑。在這個過程中，同學(xué)們不僅鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)造能力，更提高了自身的表達和交流技巧。作業(yè)展覽給予了同學(xué)們自信和驕傲，讓我們明白了付出和收獲之間的關(guān)系，激發(fā)了我們更多的學(xué)習(xí)熱情。
總之，作業(yè)展覽是一個讓學(xué)生們展示個性與才華的重要舞臺。通過展覽，我體會到了同學(xué)們的努力與創(chuàng)造力，也學(xué)到了許多有價值的東西。作業(yè)展覽不僅僅是展示學(xué)習(xí)成果，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要途徑。希望我們能繼續(xù)努力，創(chuàng)造更加出色的作品，展示我們的個性與才華。
觀看作業(yè)展的心得體會篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)觀看已成為一種新的學(xué)習(xí)方式。雖然以前這種方式并不常見，但它卻在當(dāng)今的高科技社會中發(fā)揮著越來越大的作用。本文將從不同的角度來探討作業(yè)觀看帶給我們的體驗和心得。
首先，作業(yè)觀看提供了一種便利的學(xué)習(xí)途徑。過去，我們只能通過課堂上的授課和教科書來獲取知識。然而，通過作業(yè)觀看，我們可以在任何時間、任何地點學(xué)習(xí)。只需要一臺電腦或手機和一個互聯(lián)網(wǎng)連接，我們就能夠觀看來自世界各地的優(yōu)秀教師的講解。這種便利性為那些時間和地點受限的人群提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會，比如上班族、學(xué)生和家庭主婦等。
其次，作業(yè)觀看可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識。在傳統(tǒng)的課堂教育中，知識的理解和應(yīng)用通常需要學(xué)生獨立掌握。然而，在作業(yè)觀看中，我們可以通過觀看相關(guān)視頻來更深入地理解知識的核心概念。此外，作業(yè)觀看提供了豐富的實例和應(yīng)用場景，使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與實際情景相結(jié)合。這種互動和實用的學(xué)習(xí)方式促使我們在學(xué)習(xí)中更加主動和積極，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新和解決問題的能力。
第三，作業(yè)觀看為學(xué)習(xí)者提供了更多的選擇和機會。在傳統(tǒng)的教育方式中，我們受到了時間和空間的限制，只能選擇與我們所在地的教育資源有限。然而，通過作業(yè)觀看，我們可以觀看來自世界各地的教育視頻，獲取不同國家和文化背景下的知識和經(jīng)驗。這拓寬了我們的視野，豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，作業(yè)觀看還為那些因為經(jīng)濟原因或其他特殊原因無法進行常規(guī)學(xué)習(xí)的人們提供了學(xué)習(xí)的機會，使他們能夠繼續(xù)接受教育。
然而，與傳統(tǒng)教育相比，作業(yè)觀看也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，作業(yè)觀看需要學(xué)習(xí)者具備一定的自律和管理能力。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生們習(xí)慣于在一個正式的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，有老師的監(jiān)督和紀(jì)律。然而，在作業(yè)觀看中，學(xué)習(xí)者需要自主安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)，并保持專注和耐心。此外，作業(yè)觀看還需要學(xué)習(xí)者自行選擇合適的學(xué)習(xí)資源，以確保所學(xué)的是真實、有效的知識。
另外，作業(yè)觀看也存在一些復(fù)雜的版權(quán)和隱私問題。一些教育平臺上的視頻可能存在知識產(chǎn)權(quán)糾紛，學(xué)習(xí)者需要注意遵守版權(quán)法律和規(guī)定。此外，作業(yè)觀看還需要學(xué)習(xí)者提供個人信息和數(shù)據(jù)，這也引發(fā)了隱私保護的問題。學(xué)習(xí)者需要謹(jǐn)慎選擇可靠和安全的教育平臺，確保個人信息不被濫用。
綜上所述，作業(yè)觀看為我們帶來了許多便利和機會，使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識。然而，我們也需要注意其所帶來的挑戰(zhàn)和問題，確保我們能夠充分利用作業(yè)觀看的優(yōu)勢。只有在合適的時間和方式下，作業(yè)觀看才能真正成為我們學(xué)習(xí)的有效工具。
觀看作業(yè)展的心得體會篇七
近日，學(xué)生們迎來了一場特殊的作業(yè)展，老師們在展覽中認真觀看學(xué)生們的作業(yè)并給予評價。這場活動為大家提供了一次展現(xiàn)自己的機會，也為老師們提供了一個更深入了解學(xué)生們的途徑。作為參與者之一的我，也有著自己的一些心得和體會。
老師們的觀看對學(xué)生們而言不僅僅是一種評價和鼓勵，更是一種指導(dǎo)和啟迪。在老師們的觀看過程中，他們會認真地研究每個學(xué)生的作業(yè)，并從中找出學(xué)生的優(yōu)點和不足之處。通過觀看行為，老師們可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法習(xí)慣，更好地指導(dǎo)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中實現(xiàn)更好的成績。因此，這次作業(yè)展為學(xué)生們提供了一個向老師們展示自己的機會，也為老師們提供了一個觀察學(xué)生的機會。
第三段：我的感受和體會。
作為一名參與者，我深刻地體會到了老師們的用心和認真。在我的作業(yè)展上，老師們認真地觀看我的作品，提出了許多建設(shè)性的意見和建議。這些意見和建議不僅鼓勵了我朝著更高目標(biāo)前進，而且?guī)椭姨岣吡俗约旱哪芰?。同時，觀看他人作品也讓我理解到，平常的課堂作業(yè)和實際應(yīng)用存在巨大的差距，以后需要多加努力。
第四段：其他人的體會。
除了我之外，還有很多其他同學(xué)也參與了這次作業(yè)展。有些同學(xué)表達了他們的感激之情，認為老師們的觀看讓他們更有信心去面對未來。還有些同學(xué)認為這次作業(yè)展對學(xué)生們的學(xué)習(xí)進步起到了積極的促進作用，他們對老師們提出的一些建議感到非常滿意。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
綜上所述，這次作業(yè)展活動是一次很好的展示和交流機會，不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的才華，也為老師們提供了一個更加深入了解學(xué)生的途徑。正如俗話所說，“青出于藍而勝于藍”，老師們的觀看不僅鼓勵了學(xué)生的自信心，還營造了一種學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)的氛圍，在整個學(xué)校造成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。相比于學(xué)科競賽和考試，這次作業(yè)展的形式既引人注目，又具有教育意義。
觀看作業(yè)展的心得體會篇八
隨著社會的發(fā)展進步，創(chuàng)意已經(jīng)成為了各行各業(yè)的重要關(guān)鍵詞之一。在高速運轉(zhuǎn)的信息時代，創(chuàng)意作業(yè)展已經(jīng)成為了一個越來越流行的展覽形式，吸引了眾多觀眾的關(guān)注。最近，我參觀了一場創(chuàng)意作業(yè)展，獲得了很多啟示和體會，讓我對創(chuàng)意的定義有了更深入的理解。
首先，在這次創(chuàng)意作業(yè)展中我最深刻的體會是創(chuàng)意的多樣性。整個展覽中有各種各樣的作品，涵蓋了多個創(chuàng)意領(lǐng)域，如平面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、建筑設(shè)計等。每一件作品都具有獨特的創(chuàng)意力和美感，讓人賞心悅目。其中，一件名為“未來城市”的建筑設(shè)計作品給我留下了深刻的印象。設(shè)計師巧妙地將可持續(xù)發(fā)展的理念融入到了城市建設(shè)中，提出了一種創(chuàng)新的城市發(fā)展模式。這樣的設(shè)計展示了設(shè)計師無限的創(chuàng)意和創(chuàng)造能力。
其次，創(chuàng)意作業(yè)展讓我明白了創(chuàng)意的重要性。創(chuàng)意給作品帶來了生命和活力，能夠吸引人們的眼球和關(guān)注。在展覽中，那些富有創(chuàng)意的作品總是被觀眾圍繞著，引起了大家的熱烈討論。而那些缺乏創(chuàng)意的作品則往往黯然失色，很少能吸引觀眾的注意力。這讓我意識到，無論是在設(shè)計行業(yè)還是在其他領(lǐng)域，擁有創(chuàng)意是非常重要的，它能夠讓我們與眾不同，提升作品的價值和競爭力。
此外，在這次創(chuàng)意作業(yè)展中，我還意識到創(chuàng)意的實現(xiàn)不僅僅需要想象力，還需要實踐和努力。有一件作品是由一位設(shè)計師獨立完成的，他的創(chuàng)意來源于對生活的觀察和思考。通過反復(fù)實驗和改進，最終完成了一件令人驚艷的設(shè)計作品。這讓我明白到創(chuàng)意不是憑空產(chǎn)生的，而是經(jīng)過反復(fù)實踐和努力才能實現(xiàn)的。只有通過實際行動和不斷探索，我們才能夠?qū)?chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。
最后，這次創(chuàng)意作業(yè)展讓我意識到創(chuàng)意的重要性不僅僅是在設(shè)計行業(yè)中，它在我們的生活中也起著重要作用。我們每個人都有創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力，只要我們發(fā)掘和培養(yǎng)它，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的美好生活。創(chuàng)意可以給我們帶來樂趣和快樂，激發(fā)我們的潛能和創(chuàng)造力。通過參觀這次創(chuàng)意作業(yè)展，我深刻認識到了創(chuàng)意給我們生活帶來的影響和啟示，堅定了追求創(chuàng)意的決心。
總之，這次觀看創(chuàng)意作業(yè)展給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞腕w會。創(chuàng)意的多樣性、創(chuàng)意的重要性、創(chuàng)意的實現(xiàn)和創(chuàng)意在生活中的應(yīng)用等方面的體會讓我對創(chuàng)意有了更加深入和全面的認識。這次展覽讓我明白了創(chuàng)意的價值和力量，也激發(fā)了我追求創(chuàng)意，不斷探索和實踐的熱情。我相信，只要我們擁有創(chuàng)意，就能夠為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。
觀看作業(yè)展的心得體會篇九
作業(yè)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分，通過作業(yè)的完成，學(xué)生可以鞏固所學(xué)的知識，提升自己的能力。而在一堆作業(yè)中，總會有一些優(yōu)秀的作品，值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。最近，我觀看了一些優(yōu)秀作業(yè)，收獲頗豐，下面我將分享一下我的心得體會。
首先，優(yōu)秀作業(yè)給我?guī)淼淖畲蟾惺芫褪莿?chuàng)新思維。在觀看這些作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)其中很多都有獨特的創(chuàng)新點和思路。比如在寫作方面，有的同學(xué)運用了新穎的比喻和描寫方法，讓文章更加生動有趣；在數(shù)學(xué)作業(yè)中，有的同學(xué)運用了抽象的思維方式解決問題，讓我重新認識到了數(shù)學(xué)的魅力。這些作業(yè)不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的天馬行空的思維，更激發(fā)了我在學(xué)習(xí)中挖掘問題、創(chuàng)新解決問題的意識。
其次，觀看優(yōu)秀作業(yè)還讓我感受到了同學(xué)們的細致和耐心。作業(yè)的完成需要一定的時間和精力，而優(yōu)秀作業(yè)往往代表著同學(xué)們在完成作業(yè)時付出了很多心思。在作文中，我看到有的同學(xué)在修改詞句、調(diào)整段落結(jié)構(gòu)時花費了很多時間，讓作文變得更加完美。在歷史作業(yè)中，我看到有的同學(xué)花費了很多時間查詢資料，分析數(shù)據(jù)，以確保作業(yè)的準(zhǔn)確性。這些細致和耐心的付出讓我深刻體會到，只有經(jīng)過艱辛的努力和耐心的付出，才能創(chuàng)作出令人贊嘆的作品。
此外，觀看優(yōu)秀作業(yè)還讓我以另一種角度看待問題。優(yōu)秀作業(yè)所呈現(xiàn)出的思維方式和邏輯成為了我學(xué)習(xí)的新標(biāo)桿。在作文中，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的寫作方式非常獨特，與眾不同。他們的觀點清晰，論證有力，給人留下深刻的印象。在科學(xué)實驗報告中，有的同學(xué)通過精確的實驗設(shè)計和仔細的數(shù)據(jù)分析，得出了準(zhǔn)確的結(jié)論。這些新的思維方式和邏輯讓我觸類旁通，深入思考自己在學(xué)習(xí)中的不足和不完善之處，從而提升自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。
最后，觀看優(yōu)秀作業(yè)也給我?guī)砹思詈蛣恿?。?yōu)秀作業(yè)是同學(xué)們辛勤努力的結(jié)晶，它們鼓舞著我不斷超越自我。每次觀看這些作業(yè)，我都能感受到同學(xué)們?nèi)コ耸孢m區(qū)、挑戰(zhàn)自我，不斷拼博和進取的精神。面對這樣的作品，我不僅沉浸其中、享受其中，更感到自己要像他們一樣努力，用心、用情去完成每一道作業(yè)，不懈追求卓越。
總之，觀看優(yōu)秀作業(yè)給我的收獲不止于作品本身，更在于它們所代表的精神和價值觀。它們給我?guī)砹藙?chuàng)新思維、細致耐心、不同角度的思考，更給我?guī)砹思詈蛣恿?。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷地通過欣賞和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀作品來提升自己的能力和素質(zhì)，成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)觀看成為了學(xué)生們完成學(xué)業(yè)任務(wù)的主要途徑之一。在我完成作業(yè)觀看的過程中，我積累了一些心得體會。在這里，我愿意與大家分享，并希望對各位有所幫助。
首先，作業(yè)觀看讓我感受到了信息獲取的便捷性。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松地獲得各種各樣的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)視頻。我可以選擇自己感興趣的科目和內(nèi)容進行觀看，提高自己對知識的了解和掌握。在這個信息爆炸的時代，作業(yè)觀看為我們提供了很大的便利，讓我們能夠更高效地學(xué)習(xí)和成長。
其次，作業(yè)觀看也給了我很多啟發(fā)和靈感。通過網(wǎng)絡(luò)作業(yè)觀看，我可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，我可以觀看一些高分作業(yè)的審閱過程，了解別人是怎么解決問題的，然后借鑒到自己的學(xué)習(xí)中。在觀看別人的作業(yè)過程中，我也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并通過學(xué)習(xí)他人的方法來提高自己的學(xué)習(xí)效果。作業(yè)觀看不僅僅是對知識的學(xué)習(xí)，更是對思維方式和學(xué)習(xí)策略的啟發(fā)。
第三，作業(yè)觀看讓我更好地理解了知識。通過觀看作業(yè)，我可以根據(jù)自己對知識的理解情況，選擇性地觀看相關(guān)的視頻教程和學(xué)習(xí)資料。這樣一來，我能夠更深入地理解和掌握知識，而不是停留在表面的知識點。作業(yè)觀看讓我能夠在學(xué)習(xí)過程中有一個全面的了解，更有利于知識的掌握和運用。
再次，作業(yè)觀看也給我提供了一個與他人交流討論的平臺。通過觀看他人的作業(yè)，我可以與他人進行知識的交流和分享。我們可以互相討論問題，解答疑惑，共同進步。通過與他人的交流，我可以拓寬自己的思維，了解不同的學(xué)習(xí)方法和觀點，進一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。在作業(yè)觀看的過程中，我也建立起了一些學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系，我們可以相互幫助、共同成長。
最后，作業(yè)觀看也讓我認識到了自身的不足之處?？粗送瓿删实淖鳂I(yè)，我不禁反思自己的學(xué)習(xí)水平和努力程度。作業(yè)觀看讓我認識到提高自己的學(xué)習(xí)能力是一個艱巨的任務(wù)，需要不斷地努力和學(xué)習(xí)。作業(yè)觀看不僅僅是知識的獲取，更是對自身的審視和成長。
總而言之，作業(yè)觀看給我?guī)砹嗽S多好處。它讓我感受到了信息獲取的便捷性，給了我很多啟發(fā)和靈感，使我更好地理解了知識，提供了一個與他人交流討論的平臺，同時也讓我認識到了自身的不足之處。作業(yè)觀看改變了我的學(xué)習(xí)方式和思維方式，提高了我的學(xué)習(xí)效果。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，作業(yè)觀看將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十一
“雙減”是本年度的熱門詞，也是高頻詞?！半p減”究竟要怎么減？如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計？讓課堂真正地減負提質(zhì)，是我們需要研究的重要課題。我想從以下幾個方面來談?wù)剬?yōu)化作業(yè)設(shè)計的探索。
一、轉(zhuǎn)變教育觀念?！半p減”背景下，作為一線老師，一定要轉(zhuǎn)變自己的觀念，不能用傳統(tǒng)的眼光來看等新鮮事物。不能用傳統(tǒng)的教學(xué)方法來適應(yīng)現(xiàn)在的課堂。要從原來的“老師怎么教轉(zhuǎn)變成“學(xué)生怎么學(xué)”，在課堂上，要知道把學(xué)生放在何處，學(xué)生是學(xué)習(xí)的。主體，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生的思維活躍起來。
“雙減”的目的就是要解脫學(xué)生的校外培訓(xùn)負擔(dān)和校內(nèi)課業(yè)負擔(dān)，讓孩子有更多自我選擇的時間，讓他們根據(jù)自己的興趣愛好去選擇發(fā)展自己的特長，更好地踐行教育是培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這一目標(biāo)。
三、作業(yè)與課程內(nèi)容相結(jié)合。作業(yè)應(yīng)該跟課程內(nèi)容一致，可以是長周期作業(yè)，也可以是短周期作業(yè)，有些容易的作業(yè)也不能用時太長。作業(yè)要體現(xiàn)發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
四、作業(yè)與學(xué)牛實際相結(jié)合。學(xué)生的實際情況是千差萬別的，要考慮到學(xué)生的.個體差異。作業(yè)要分層布置。
五、單科作業(yè)與整體統(tǒng)籌管理相結(jié)合。各科作業(yè)量要互相協(xié)調(diào)，總體要保持在一個科學(xué)合理的框架內(nèi)，如語文作業(yè)多的，數(shù)學(xué)就適當(dāng)少一點，數(shù)學(xué)作業(yè)多了，英語作業(yè)就少一點，班科任要互相協(xié)調(diào)，班主任在這個過程中要起到引領(lǐng)的作用。這樣作業(yè)量控制了，避免了許多低效的作業(yè)。
六、作業(yè)與育人目標(biāo)相結(jié)合。從深層次講，作業(yè)是一個育人的過程，優(yōu)秀的老師是很看重作業(yè)的，作業(yè)是學(xué)生和老師進行溝通、對話以及老師影響著學(xué)生的發(fā)展和進步，所以過程性評價比終結(jié)性考試評價更重要。
在雙減政策的大背景之下，深度學(xué)習(xí)、作業(yè)評價等熱詞席卷教師圈。對于早已習(xí)慣于直接布置作業(yè)本和購買課輔的我們，作業(yè)設(shè)計成了一個既熟悉又迷茫的新領(lǐng)域。今天，教研員朱小青老師組織開展了“基于雙減背景下作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的實踐研究”主題活動。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十二
11月19日下午，我中心組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示片《警鐘長鳴》。通過這次觀看活動，我們很受教育，感受頗深。
縱觀貪官的落馬，他們有著共同點。每一個貪官并不是一開始就腐敗，他們起初同樣扎扎實實的工作，從一點一滴做起，做出了一定的成績，有為黨奉獻的一面。后來逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约?，貪污受賄，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。
從貪官的腐敗軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來源于權(quán)力，由權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢交易。一個人手中有了權(quán)，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關(guān)系，是否將人民的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴(yán)峻考驗。如果把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實實為群眾辦實事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，永葆共產(chǎn)黨員本色，才能做到常在河邊走永遠不濕鞋。
1作為黨員，必須時時刻刻保持清醒的頭腦，做到清正廉潔，拋棄僥幸心理。憑心而論，在當(dāng)前的市場經(jīng)濟下，金錢的重要性日益顯現(xiàn)，面對這個消費的社會，難免有一些雜念，要拒絕誘惑當(dāng)然不是那么容易，吃穿住行樣樣都要消費，投資理財，提高物質(zhì)和生活條件都是無可厚非的。我們不否認“貧窮并不可恥，有錢亦非罪惡”，但俗話說，“君子愛財，取之有道”，關(guān)鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀(jì)守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定下?！耙肴瞬恢?，除非已莫為”、“千里之堤，潰于蟻穴”，任何僥幸的心理都會釀成大禍，決不能以善小而不為，以惡小而為之。
通過這次觀看，我們感到“以鏡為鑒，可正衣冠，以人為鑒，可知得失，以史為鑒，可知興衰”。作為黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口，就要不斷加強學(xué)習(xí)，強化政治意識、大局意識。加強自律意識，強化服務(wù)意識。處理好奉獻與索取的關(guān)系，強化奉獻意識。用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，真心誠意為人民，扎實苦干求發(fā)展。
——《挺紀(jì)在前、警鐘長鳴》。
2教育，進一步統(tǒng)一思想，深刻反思剖析。同時，緊密結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實際，進一步聚焦主責(zé)主業(yè)，強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，以“零容忍”的態(tài)度堅決查處違紀(jì)違法腐敗案件，以實際行動落實“鐵紀(jì)、鐵軍、鐵腕”要求，為推動全縣改革發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻。
作為一名黨員干部，我要借此次“迎七一、倡廉潔、嚴(yán)紀(jì)律”警示教育活動，認真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》八禁止52個不準(zhǔn)，深刻進行反思，在今后的工作中要做到以下幾點：
第一，加強學(xué)習(xí)，吃透廉政的規(guī)定和要求，這是黨員、干部貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》的必要前提。學(xué)習(xí)政策法規(guī)非常重要，政策法規(guī)學(xué)好了，知識豐富了，境界就能得到提高，眼界就會開闊，看問題就會透徹，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，而且能識別假丑惡、真善美。明白一個人應(yīng)該怎么活著才算有價值、有意義。要保持清醒的頭腦，做到嚴(yán)于律己，時時注意自省、自律、自重、自警，不該自己得到的，一絲一毫不沾，要做到處處嚴(yán)格要求自己，用“黨章”的標(biāo)準(zhǔn)對照自己。用中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律”“八項要求”嚴(yán)格要求自己。只有認真地學(xué)習(xí)、掌握了《廉政準(zhǔn)則》的內(nèi)容，才能真正觸動內(nèi)心，對《準(zhǔn)則》產(chǎn)生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，把握自己：違背原則的話不能說，違背原則的事不能做，做到胸有成竹。從而確保一名紀(jì)檢干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實實做事”，切實起到防患于未然的作用。
3政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻保持清醒頭腦，遠離腐敗深淵。紀(jì)檢干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權(quán)力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權(quán)力。要清醒認識到權(quán)力來自人民，權(quán)力是用來為人民服務(wù)的基本道理，同時更要清楚認識到權(quán)力是柄雙刃劍。紀(jì)檢干部經(jīng)常要面對形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會為物欲所惑，為名利所困。所以，作為一名紀(jì)檢干部，要不斷加強思想道德教育，樹立正確的“人生觀、價值觀、權(quán)力觀”，從而樹立良好作風(fēng)，正確對待權(quán)力、地位和利益，腳踏實地的干事創(chuàng)業(yè)，全心全意的服務(wù)于發(fā)展；要經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。
第三，加強實踐，發(fā)揮表率作用，是黨員、紀(jì)檢干部踐行《廉政準(zhǔn)則》的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準(zhǔn)則》，促進廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實?！读?zhǔn)則》的8個“禁止”、52個“不準(zhǔn)”能否有效遏制腐敗，要用時間和實踐檢驗。通過自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，牢記“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”的要求，切實筑牢思想防線。時刻警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，時時刻刻牢記“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。還要自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、4個人利益等方面知足常樂。
第四，要正確使用好權(quán)力，要立黨為公，自學(xué)抵御不正之風(fēng)，要堅持黨性原則，過好“人情關(guān)”在人情面前要講原則、講正氣、不能“義”氣用事，更不能違背原則去拉關(guān)系，犧牲原則去交朋友，用手中的“權(quán)力資源”去償還人情債，正確地履行自己的工作職責(zé)，用好手中的權(quán)力，不能用手中的權(quán)力為自己和親朋好友謀私利，要用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。
綜上所述，在今后的工作中，我一定以典型案例作為警示，不斷增強反腐倡廉意識，不斷改造人生觀、價值觀、世界觀，做一名合格、正直的紀(jì)檢干部。
——《拒腐防變警鐘長鳴》。
5法犯罪者無論職務(wù)高低必須受到法律的懲處，要付出慘痛的代價。這部廉政教育片深刻地警示著我們：
一、堅定崇高的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，是指引我們勇往直前的明燈，我們要加強共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)與熏陶，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)總書記系列重要講話精神，堅定意志，思想不動搖。加強世界觀改造，樹立正確的價值取向，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，抵御各種腐朽思想的侵蝕，保持蓮花般出淤泥而不染的純潔思想。
二、拉響警鐘，筑牢防腐拒變的思想防線。
在廉政教育片中吸取教訓(xùn)，警鐘長鳴，防微杜漸，時刻嚴(yán)于律己，時刻反省，提高警惕，拒絕腐敗。自覺接受黨和組織的監(jiān)督，接受人民群眾的監(jiān)督，不斷開展批評與自我批評，有錯就改。不斷加強黨風(fēng)廉政教育的學(xué)習(xí)，提高對反腐倡廉的認識，增強遵紀(jì)守法、廉潔從政的意識，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，廉潔自律，忠于職守，在思想上打造防腐拒變的鋼鐵長城，不斷提高防腐拒變的能力。經(jīng)得起權(quán)利、金錢、美色和人情的考驗，抵御住腐敗思想的滲透。
三、正確使用手中權(quán)力，遠離腐敗。
權(quán)力是一把雙刃劍，如果用來為廣大人民群眾謀福利的，那是。
6陽光之劍，如果專門用來謀一己之私的，就是陰邪之劍。然而，有些腐敗分子利用手中權(quán)力謀取個人利益，破壞黨紀(jì)國法，貪贓枉法，腐敗墮落，是可恥之徒。我們的權(quán)力是人民給予的，要牢記宗旨，保證權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。正確使用好權(quán)力，依法辦事，廉潔奉公，不做違法亂紀(jì)的事，堅決與腐敗作斗爭。
作為新入職的警察，一定要堅定政治立場，防腐拒變，警鐘長鳴，堂堂正正做人，老老實實干事，做個對黨忠誠、為民服務(wù)的好公仆。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十三
觀看心得體會，是我們在觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片或者是其他形式的藝術(shù)作品之后獲得的感悟和思考。每個人對于同一件事物的看法都會有所不同，這些看法會因為每個人的經(jīng)歷、個性、文化背景等多重因素而產(chǎn)生差異。因此，觀看心得體會是一種非常個人化的審美體驗，它能夠反映出每個人的思考方式和價值觀。
第二段：個人觀點與體驗。
我個人喜歡觀看各種藝術(shù)作品，包括電影、美劇、音樂、繪畫等等。每次觀看完一部作品，我會思考這部作品所反映的主題、表達的情感、所代表的價值觀等方面。例如，在觀看電影《楚門的世界》之后，我思考了什么是真實和自由，為什么人們會選擇逃避現(xiàn)實等問題。在觀看藝術(shù)展覽之后，我思考了藝術(shù)和生活、現(xiàn)代社會和傳統(tǒng)文化的關(guān)系等問題。這些思考讓我更加深入地理解了這些作品的內(nèi)涵，也讓我對自己的思考方式有了更多的反思和調(diào)整。
觀看心得體會對我們的人生具有很大的價值。首先，它能夠拓寬我們的思維和視野，讓我們更加理解和包容不同的文化和觀念。其次，它能夠提高我們的審美能力和文化素養(yǎng)，讓我們更加欣賞和理解藝術(shù)作品。最后，它能夠影響我們的人生觀和價值觀，讓我們更加積極向上地面對人生的挑戰(zhàn)。
雖然觀看心得體會具有很多的價值，但是它也有著一定的局限性。首先，每個人的觀點和經(jīng)驗都有所不同，因此即使對于同一件事物，不同人所得出的觀點也可能大相徑庭。其次，心得體會往往是主觀的情感體驗，與客觀事實可能存在偏差。最后，觀看心得體會往往是一個短暫的體驗，我們很難真正深入地思考和反思其中的問題。
第五段：總結(jié)。
總之，觀看心得體會可以讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高我們的文化素養(yǎng)和審美能力，甚至影響我們的人生觀和價值觀。但是，我們需要認識到它的局限性，多角度地思考問題，不要把自己的觀點強加給別人，同時也要尊重別人的觀點。通過觀看心得體會，我們可以更好地思考人生，更好地理解世界。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十四
記得高一時的李老師說過，“青春就是在不斷地犯錯，然后不斷地成長?！?BR> 青春花季，每個人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯。然而，青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯。青春的樂園，我們要盡情地奔跑，不會怕跌倒，更無需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。
我們正處于人生的轉(zhuǎn)折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們?nèi)ラ_拓。即使有時候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協(xié)，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。
花開花謝，日出日落，時間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚的歲月里刻下最難忘的時光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點點滴滴，我們可以大聲地說，青春真好!
我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時間的灌溉下，我們終會造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個幸福的永恒。我們不怕受傷。
或許青春的雨季很長，但誰說這不是人生的另一道獨特的風(fēng)景呢?我們在雨季中長大，我們在長大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠方，在夢想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶!
我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風(fēng)說：“只因為年輕啊!”不錯，就是因為年輕，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無怨無悔。
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥，即使沒有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣?；厩啻海覀儜?yīng)該像鳥兒一樣飛得更高，飛得更遠。
歲月倉促，然而青春的理想?yún)s不會因此而消褪，我們背負著對青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見，卻永遠不能磨滅青春追夢的心。
只因為我們還年輕，只因為我們有理想，只因為我們正走在青春的路上，所以我們能夠不顧一切拼命的向前沖，所以我們不怕失敗。
青春無悔，無悔青春!
觀看作業(yè)展的心得體會篇十五
近日，我有幸觀看了一部備受矚目的電影《》。這部電影通過精致的畫面、扣人心弦的情節(jié)和深度的情感探索，給我留下了深刻的印象。影片通過展示人性的復(fù)雜和善惡的邊界，引發(fā)了我對于人類的思考和反思，同時也喚醒了我內(nèi)心深處的情感。
段落二：情感和情節(jié)賦予的力量。
《》的劇情扣人心弦，引人入勝，每個場景都給人留下了深刻的印象。導(dǎo)演通過細膩的敘事手法和精心設(shè)計的情節(jié)，將觀眾帶入了一個充滿懸念和沖突的世界。影片中的主人公經(jīng)歷了各種虐待、痛苦和掙扎，但他依然堅守著內(nèi)心的善良，不愿被黑暗吞噬。每一次高潮迭起的情節(jié)都使我感受到了主人公的勇氣和堅韌精神，激發(fā)出我內(nèi)心深處的情感。
段落三：對善惡邊界的思考。
影片中展示了人性的復(fù)雜性。許多角色經(jīng)歷了痛苦和掙扎，他們的行為既有善良的一面，也有邪惡的一面。這引發(fā)了我對于人類本質(zhì)的思考。當(dāng)環(huán)境逼迫一個人面臨生存問題時，善惡的邊界會變得模糊，讓人難以判斷。我開始思考，人們是否能夠在困境中保持善良，是否能夠堅守正義？這部電影顛覆了我以往對善惡界限的簡單看法，使我感受到了道德的復(fù)雜性和主觀性。
段落四：情感觸動和人性的光輝。
影片中表現(xiàn)出人性的光輝，讓我感到十分溫暖和動容。存在于電影中的那些善良和勇氣的瞬間，觸動了我內(nèi)心深處的柔軟。主人公在困境中堅守善良的信念，無私地幫助了其他人，這不僅是他個人的勇氣，也表達了人性中那股無法馴服的善意。這激發(fā)了我對他人的關(guān)懷和對世界的希望，讓我對人性充滿了信心和敬意。
段落五：個人的變化與感悟。
通過觀看《》這部電影，我不僅感受到了電影中的故事和情感，也對自己內(nèi)心產(chǎn)生了深刻的影響。它讓我認識到人性的復(fù)雜性和善惡的邊界，并引發(fā)了我對自身立場和道德選擇的思考。我意識到，每個人都需要面對生活中的選擇，并且這些選擇將決定我們的人生道路。我決定將努力成為一個有善意和勇氣的人，去影響和改變這個世界。同時，也意識到在這個復(fù)雜的世界中，我們需要對他人保持理解和寬容，給予彼此溫暖和支持。
總結(jié)：
通過觀看《》這部電影，我深刻地認識到了人性的復(fù)雜性和善惡的邊界。影片通過情感和情節(jié)的力量，引發(fā)了我對于人類的思考和反思。主人公的善良和勇氣激發(fā)了我內(nèi)心深處的情感，讓我對人性充滿了信心和敬意。這部電影讓我重新審視自己的內(nèi)心世界，并決定以更加善良和勇敢的態(tài)度面對生活。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十六
《心得體會》作為一部感人至深的電影，給觀眾帶來了諸多的思考和感悟。通過影片中的故事情節(jié)和主題展示，觀眾能夠領(lǐng)悟到很多關(guān)于人性、愛與情感、生死等方面的思考。本文將從影片的背景設(shè)定、人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題探索和觀眾體會五個方面來談?wù)勎覍Α缎牡皿w會》的觀看心得。
首先，影片背景的設(shè)定為我們展示了一個慰籍所中的舊地，世界遭受了一個大規(guī)模的戰(zhàn)爭。影片以廢墟和瓦礫為背景，傳達出對人類動蕩和痛苦的描繪。這種設(shè)定給人一種末世幸存者的氛圍，也幫助觀眾更好地理解和接受影片中所要傳遞的信息。
第三，影片的情節(jié)發(fā)展扣人心弦。每一個場景都充滿了懸疑和緊張感，讓觀眾時刻瞪大了眼睛，全神貫注地關(guān)注著。影片通過獨特的劇情設(shè)計和緊張的節(jié)奏，給人留下了深刻的印象。在觀看過程中，我感受到了驚喜和震撼，更加深刻地理解了人生中的困惑和掙扎。
第四，影片主題的探索凸顯了人性的復(fù)雜性和愛與情感的力量?！缎牡皿w會》通過展示人與人之間的親情、友情和愛情的糾葛，揭示出人性的善惡與純真。影片通過愿意犧牲自己同時展示出愛和情感力量的主題，給觀眾帶來了對家庭和親人的感激之情，也引發(fā)了對自身行為和人性的反思。
最后，觀眾對于影片《心得體會》的體會也不盡相同。有的觀眾感慨萬分，對影片中的主題深感觸動；有的觀眾則對影片中的情節(jié)感到擔(dān)心和緊張。總體而言，觀眾對于這部電影的觀感非常積極，普遍認為這是一部能夠給人以啟示和反思的電影。
綜上所述，觀看《心得體會》給我留下了深刻的印象和感受。通過影片中的背景設(shè)定、人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題探索和觀眾體會五個方面，我體會到了關(guān)于人性、愛與情感、生死等方面的重要思考。這是一部令人驚喜和震撼的電影，不僅讓觀眾體驗到了強烈的情緒波動，也引發(fā)了人們對生活的思考和反思。希望這樣的電影能夠繼續(xù)產(chǎn)生，給觀眾帶來更多的思考和觸動。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十七
觀看《為自己工作》心得體會：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強老師的話語風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個方面談一下自己的心得體會。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因為一個人的能力是有限的，但態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一個整體中，只有每個人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價值。而每個人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
三、
要做好工作，只有不斷的學(xué)習(xí)。李強老師說過：“把一件事做精做透才叫長”。知識是風(fēng)，命運是帆，讓知識的風(fēng)吹動命運的帆駛向成功的彼岸；知識是陽光，命運是花朵，讓知識的陽光普照命運的花朵，結(jié)出成功的果實。知識社會中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以生存的能做好，很簡單，沿著原則的方向前進！不要偏離，不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個團隊中沒任何意義，貢獻、成就體現(xiàn)在事實中，因此應(yīng)由事實說話。李強老師講：什么是優(yōu)秀？優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發(fā)現(xiàn)一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我愿意以這次講座為起點，重新審視自己的意識、態(tài)度和行為，進而進一步改進自己、進一步完善自己，力爭做一個優(yōu)秀的沈高人！
員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進事跡，用身邊的典型激勵黨員干部強化宗旨意識，努力創(chuàng)先爭優(yōu)。觀看現(xiàn)場，我和大家凝神靜聽、認真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認識到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展，動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻。
本人會嚴(yán)格要求自己，全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀點有新增強，加強和改進作風(fēng)有新進展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進步，為民務(wù)實清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實際，做到“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”做精彩。
此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實際工作，結(jié)合教育實踐活動，認真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實改進工作作風(fēng)，做群眾擁護、為民務(wù)實清廉的好黨員、好干部。
4月29日上午，xx市紅十會醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號樓6樓會議室集中觀看吳天來同志先進事跡主題情景報告會。
報告會講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進事跡。報告會上，吳天來親自詳細地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
黨組唐書記結(jié)合剛才觀看的吳天來先進事跡報告會為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實踐活動的內(nèi)涵和意義，加深了黨員們對群眾路線的理解，提高了對開展群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性的認識，以及醫(yī)院開展活動各環(huán)節(jié)點的具體措施，為進一步提高黨員思想認識，深入扎實開展教育實踐活動做好思想準(zhǔn)備。
等情況和問題。他強調(diào)，黨的群眾路線教育實踐活動將作為醫(yī)院黨建工作的重點，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，嚴(yán)格按方案抓落實，不折不扣的完成好規(guī)定動作，堅持做好邊學(xué)邊改，強化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營造良好氛圍，推動教育實踐活動的每一個環(huán)節(jié)都做扎實、做到位，確保活動不虛不空不偏、不走過場，不翻“燒餅”，取得實實在在的效果。
會后，大家深受感動和鼓舞，紛紛表示今后在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，要以吳天來同志為榜樣，學(xué)習(xí)他無私奉獻、務(wù)實求真的工作作風(fēng)；戰(zhàn)天斗地，不畏艱苦的實干精神和時時刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實踐活動，不斷把教育實踐活動引向深入。
藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動，如朗誦、手語等，活動環(huán)節(jié)的最后一個節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感，班會的最后由班主任。
總結(jié)。
肯定整個班會同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會的整個過程來看，總體上開展得不錯，我個人認為，此次班會優(yōu)缺點同在，首先，做得好的地方，一是活動內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個人才藝展示的機會，也有小組合作進行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動在排練過程中總會有溝通合作的需要，所以這種以小組進行活動的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵志性的歌曲，有利于鼓勵學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會策劃得較好。
教育效果。其次，在提問學(xué)生未來夢想的時候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對于其中學(xué)生進行爵士舞表演這一節(jié)目，個人認為有點超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個班會過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對這次班會的改進意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動性的節(jié)目，比如那個跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時間來擴充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢想，然后班主任在價值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長對子女未來的希望的視頻，現(xiàn)場播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢想的環(huán)節(jié)，班會后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時刻銘記自己的夢想并努力為之奮斗。
持！
觀看作業(yè)展的心得體會篇十八
觀看《為自己工作》心得體會：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強老師的話語風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個方面談一下自己的心得體會。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因為一個人的能力是有限的，但態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一個整體中，只有每個人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價值。而每個人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考先別人一步的訣竅是什么？那就是主動，就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動，算不上把事情做在前面，因為前面還有領(lǐng)導(dǎo)者；如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個人應(yīng)該經(jīng)?？纯醋约旱呐κ窃谇懊孢€是在后面。如果你沒完成任務(wù)，強調(diào)理由、講述困難已沒有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個過程才值得欣賞。競爭社會中，解釋是沒有意義的，這意味著你想推脫責(zé)任。面對失敗，唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。完美來自認真，認真的人，所犯的錯誤就會少一些，不是因為他們是天才，而是因為他們的認真；認真的人，總能找到問題的癥結(jié)所在和解決問題的辦法；如果不想讓問題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對別人的嘲笑，那么，認真些，再認真些！永遠記住，個人尊嚴(yán)只能來自認真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對策。只有動手去做，才能把困難克服，才能把不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考中去。
四、端正態(tài)度努力工作，回報企業(yè)。李強老師說過：“每當(dāng)我面對企業(yè)的時候，我都在問我自己一句話，我能為他做什么”。
現(xiàn)在的許多人時常在抱怨待遇低，工作環(huán)境差，可有沒有想過在抱怨這些的時候，你為企業(yè)做了什么！而企業(yè)給了我們工作的機會，給了我們薪水，給了我們成長的機會，給了我們快樂，所以我們要用感恩的心來回報企業(yè)，前面即使冒著再大的嚴(yán)寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進的步伐。如何才能做好，很簡單，沿著原則的方向前進！不要偏離，不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個團隊中沒任何意義，貢獻、成就體現(xiàn)在事實中，因此應(yīng)由事實說話。李強老師講：什么是優(yōu)秀？優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發(fā)現(xiàn)一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為了認真開展“弘揚光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育，——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》，使黨員干部受到生動的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會文章，增強教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進事跡，用身邊的典型激勵黨員干部強化宗旨意識，努力創(chuàng)先爭優(yōu)。觀看現(xiàn)場，我和大家凝神靜聽、認真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認識到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展，動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
同時認識到了“四風(fēng)”問題的危害性，在這次教育實踐活動中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自身存在的“四風(fēng)”進行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻。
本人會嚴(yán)格要求自己，全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀點有新增強，加強和改進作風(fēng)有新進展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進步，為民務(wù)實清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實際，做到“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號樓6樓會議室集中觀看吳天來同志先進事跡主題情景報告會。
報告會講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進事跡。報告會上，吳天來親自詳細地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考的重要性和必要性的認識，以及醫(yī)院開展活動各環(huán)節(jié)點的具體措施，為進一步提高黨員思想認識，深入扎實開展教育實踐活動做好思想準(zhǔn)備。
通過觀看吳天來事跡報告會和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫(yī)院在開展黨的群眾路線教育實踐活動中存在問題，并就下一階段活動進行再動員、再部署。唐xx書記指出醫(yī)院教育實踐活動啟動以來取得了一定的工作成效和新進展，但也發(fā)現(xiàn)存在一些問題：如個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見不夠深入，醫(yī)院開展活動的特色亮點不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問題。他強調(diào)，黨的群眾路線教育實踐活動將作為醫(yī)院黨建工作的重點，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，嚴(yán)格按方案抓落實，不折不扣的完成好規(guī)定動作，堅持做好邊學(xué)邊改，強化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營造良好氛圍，推動教育實踐活動的每一個環(huán)節(jié)都做扎實、做到位，確保活動不虛不空不偏、不走過場，不翻“燒餅”，取得實實在在的效果。
今天上課的時候觀看了一個xx市某學(xué)校初三某班的一個主題為。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考“共創(chuàng)美好未來”的主題班會，收獲頗多，感受蠻深刻的。對以后當(dāng)班主任如何策劃開展好每一個主題班會頗為有用。首先，簡單回顧一下這個班會的全過程，首先是由兩位主持人宣布班會開始并引入主題“共創(chuàng)美好未來”，接著提問了幾個學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo)，學(xué)生簡要的描述了一下自己的近遠期目標(biāo)，接下來的一大環(huán)節(jié)是通過一些個人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動，如朗誦、手語等，活動環(huán)節(jié)的最后一個節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感，班會的最后由班主任總結(jié)肯定整個班會同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會的整個過程來看，總體上開展得不錯，我個人認為，此次班會優(yōu)缺點同在，首先，做得好的地方，一是活動內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個人才藝展示的機會，也有小組合作進行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動在排練過程中總會有溝通合作的需要，所以這種以小組進行活動的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵志性的歌曲，有利于鼓勵學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會策劃得較好。
然而，這樣的班會還是存在一些缺陷，首先，個人認為，作為一個主題班會，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對他們自身有益的知識或道理，或者能引起他們情感的——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考共鳴，而在這個主題班會中，班會的全過程娛樂性的節(jié)目過多，到最后或許沒能很好地達到教育效果。其次，在提問學(xué)生未來夢想的時候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對于其中學(xué)生進行爵士舞表演這一節(jié)目，個人認為有點超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個班會過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對這次班會的改進意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動性的節(jié)目，比如那個跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時間來擴充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢想，然后班主任在價值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長對子女未來的希望的視頻，現(xiàn)場播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢想的環(huán)節(jié)，班會后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時刻銘記自己的夢想并努力為之奮斗。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十九
觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片等是人們?nèi)粘蕵飞畹囊徊糠?，這些視覺媒體作品能夠給我們帶來各種各樣的觀感和啟示。本文將通過五個部分，以連貫的方式探討觀看的心得體會。
首先，觀看作為一種娛樂方式，在一定程度上能夠緩解人們的壓力和疲憊。當(dāng)我們投身于一部劇情緊湊、情節(jié)緊張的電影中時，我們的注意力會完全放在劇情的發(fā)展上，這讓我們暫時忘卻了自身的壓力和焦慮。特別是面對現(xiàn)代社會的高強度工作和緊張生活，觀看電影成為了解散壓力的良方。因此，觀看能夠讓我們放松心情，重新調(diào)整自己。
其次，觀看視覺媒體作品也是一種學(xué)習(xí)與思考的方式。通過電影、電視劇和紀(jì)錄片，我們可以了解不同的歷史、文化和生活方式。例如，通過觀看一部歷史類的電影，我們能夠更加直觀地了解某個歷史時期的社會風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。而通過觀看紀(jì)錄片，我們則可以了解到關(guān)于某個特定主題的更多知識，開闊我們的視野。觀看給了我們一個重要的機會去思考，不僅讓我們從觀眾的角度對事件進行思考，也讓我們對自身的價值觀和生活態(tài)度進行反思。
第三，觀看使我們能夠更好地感受和理解他人的情感。電影和電視劇以情感為導(dǎo)向，通過劇中人物的形象和臺詞，將各種人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在觀眾面前。當(dāng)我們觀看到一個人物的喜怒哀樂時，我們能夠更加深入地了解他們的情感狀態(tài)和內(nèi)心矛盾。通過觀察和感受他人的情感，我們能夠更好地理解他人的處境和掙扎，培養(yǎng)自己的同理心。這對于我們與他人建立親密關(guān)系并增強我們的人際交往能力具有重要意義。
此外，觀看也讓我們能夠更好地欣賞電影藝術(shù)的魅力。每一部電影都是導(dǎo)演、編劇、攝影師和演員們的智慧結(jié)晶，他們通過各種技術(shù)手段來表達自己的想法和觀點。通過觀看，我們能夠更細致地品味電影的細節(jié)和氛圍，欣賞到導(dǎo)演的獨特視角和創(chuàng)意手法。觀看讓我們更加珍惜電影的藝術(shù)價值，并且激發(fā)我們對電影創(chuàng)作的興趣。
最后，觀看在某種程度上也能夠幫助我們認識自己。當(dāng)我們觀看一些與我們個人經(jīng)歷或感受相似的情節(jié)時，我們會更加容易產(chǎn)生共鳴。通過觀看，我們可以從他人的故事中找到自己的影子，思考自身的人生和選擇。觀看可以激發(fā)我們對自身情感和價值觀的思考，幫助我們更好地認識自己，并且在此基礎(chǔ)上做出積極的改變和成長。
總之，觀看視覺媒體作品在我們的生活中扮演著重要的角色，它不僅是一種娛樂方式，更是一種學(xué)習(xí)、思考和認識自己的途徑。通過觀看，我們可以緩解壓力，學(xué)習(xí)知識，感受情感，欣賞藝術(shù)，認識自己。因此，讓我們充分利用觀看的機會，用心體會其中的魅力和啟示。
觀看作業(yè)展的心得體會篇二十
上半年看了一部國產(chǎn)網(wǎng)劇《余歡水》，有笑點有淚點，對中年失意男子再家庭再職場中的畏首畏尾刻畫的入木三分。這兩天在豆瓣上看《隱秘的角落》評分很高，懷著好奇的心里去追了一下，結(jié)果一份不可收拾追完了12集。電影級別的剪輯制作，精心設(shè)計的隱喻轉(zhuǎn)場，恰到好處的配樂，演員精湛的演技對人物形象的刻畫也非常生動。
看完之后有一些碎片的思考和理解，與集友們共同探討分享，我年紀(jì)不到而立之年，社會閱歷淺薄，思考如有不當(dāng)之處歡迎探討交流。
1.有些事做了就回不了頭了，大是大非之前要三思。有些選擇是短痛，但避免長期更大的悲劇。有些選擇是短期無事，但長期暗含巨大的隱患。每個人的生活都面臨著大量這樣的選擇，人可以有邪惡的閃念，或出于利益，或出于自保，甚至出于發(fā)泄欲望，論心不論跡。以劇中情節(jié)為例張東升殺了岳父岳母之后，事件的走向就不受他控制了。三個小朋友決定不報警而是去勒索錢財后等于也做了讓事態(tài)進一步發(fā)展的選擇。問題在于，很多事當(dāng)時有選擇權(quán)，之后的事態(tài)走向你決定不了。
2.性格能影響命運，而一個人的成長擺脫不了原生家庭的影響。我看劇時看到王瑤撒潑放刁的場景，第一感覺真實，第二感覺我肯定不能找這樣的媳婦，后續(xù)劇集里也看出王瑤有部分伏弟魔屬性，朝陽的母親看起來是堅強獨立，通情達理，但從逼朝陽喝牛奶的'細節(jié)上可以看出是一個控制欲非常強的人，執(zhí)拗而且過度要強，把孩子的好成績作為向世界證明自己和報復(fù)前夫的武器，而忽視孩子的心理建設(shè)。朝陽敏感多疑內(nèi)向的性格和事態(tài)的一步步惡化與此也有關(guān)系。張東升的情況我腦補了一下，可能是徐靜不顧父母反對選中了有才氣的張東升，但是才俊的潛力始終沒有兌現(xiàn)，也沒有子女維系感情，終于耐心耗盡，加上父母的冷眼嘲諷。這每一步都成了壓在張東升身上的稻草。配偶的選擇真能影響人的下半生，對男女都是一樣。而且好的情感關(guān)系要對等付出，一昧的跪舔都沒有好結(jié)果。
3.不要低估孩子的模仿力，尤其是聰明的孩子，環(huán)境和伙伴的影響尤為重要，近朱者赤近墨者黑，作為成人更要注意自己的榜樣身份。
劇中的朱朝陽和普普就是人小鬼大的典范。面對突發(fā)事件的急智令人叫絕，這種應(yīng)對能力我覺得更多是天生的，不是后天書本知識習(xí)得的。朱朝陽一個暑假不到的時間就從一個富有正義感尖子生墮落成腹黑冷漠的人精，借刀殺人使的爐火純青。聰明的人只要有誘因和合適的環(huán)境就能自我進化。
4.人性經(jīng)不起考驗，更怕挑撥和揣摩。以保守秘密為例，a和b都經(jīng)歷了一件事，約定保守秘密。這不是表面上義氣是否經(jīng)受住考驗的問題。一旦有別有用心的人去挑撥，即便a，b都咬死不說。但是雙方的信息并不是始終對等的。利用不對等的時候在其中一人的心中埋下猜忌，懷疑的種子，這顆種子在合適的環(huán)境下就可能自己發(fā)芽。一旦有了疑心，裂縫就會逐漸擴大。特別生活中每個人都有自己的隱私，有些涉及到隱私的模糊點就容易讓猜忌發(fā)酵，劇中朱朝陽和嚴(yán)良的友情就是這樣一步步分裂的。
5.要有客觀的視角，獨立的判斷。相信童話還是相信事實抑或是相信陰謀？我選擇相信事實，盡量摒棄個人的好惡，在與人的相處上，我的觀點是與人為善，不主動惹事，但是保持有界限的警惕，避免被傷害。與熟人的交往中動態(tài)評估，這也符合是貝葉斯模型認知世界的方式。
6.不要打著愛的旗號理直氣壯的傷害別人。換位思考是必要的。對于他人的矛盾和沖突。能勸則勸，不能勸則走。勸解前先評估自己的身份和說話的視角，疏不間親，免得空惹一身騷還不受待見。
7.最后一點，防患于未然，曲突徙薪是最好的選擇。消弭風(fēng)險與無形，海恩法則指出：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。大事故是小事故量變積累的結(jié)果，在生活中培養(yǎng)平和的心態(tài)，良好的生活習(xí)慣，盡量在小中事故的級別解決問題。
本人的一些碎片化的思考可能淺薄片面，中國的影視作品制作有了長足的進步，這與觀影人群審美水平的提高也有密不可分的關(guān)系，希望良幣驅(qū)逐劣幣，好的作品一定會越來越有市場！
觀看作業(yè)展的心得體會篇一
近日，我有幸參觀了一場精彩的創(chuàng)意作業(yè)展。這場展覽展示了來自不同領(lǐng)域的創(chuàng)作作品，涵蓋了繪畫、攝影、設(shè)計等多個藝術(shù)門類。在觀展的過程中，我深深感受到了創(chuàng)意的魅力和藝術(shù)的力量。以下是我對此次觀展的心得體會。
首先，這次創(chuàng)意作業(yè)展讓我深刻認識到創(chuàng)意的重要性。通過觀看眾多創(chuàng)作者的作品，我發(fā)現(xiàn)每一個作品背后都蘊含著創(chuàng)作者的獨特思維和靈感。他們以自己的方式表達著對世界的理解和感受，給觀者帶來了與眾不同的觀感。這讓我明白到，創(chuàng)意是即刻抓住觀眾注意力和心靈的一種力量，是一種獨特而獨立于常規(guī)的思維方式。在日常生活中，我們也需要運用創(chuàng)意，不斷尋找新穎的解決方案，把創(chuàng)意運用到工作和生活的方方面面。
其次，我在觀展中感受到了藝術(shù)的力量。每當(dāng)我注視著一幅畫作、一張照片或者一件設(shè)計品時，我仿佛進入了藝術(shù)家的內(nèi)心世界。我被各種表達方式所感染和啟發(fā)，不僅賞心悅目，也收獲了許多情感與思考。藝術(shù)能夠讓人們看到美、感受美、創(chuàng)造美，并能引發(fā)人們對世界、對生活的思考。在日常忙碌的生活中，我們常常忽略了身邊的美好，而藝術(shù)通過一種凝視的方式，讓我們重新審視生活，發(fā)現(xiàn)其中蘊藏的美。
此外，這次觀展讓我認識到創(chuàng)意是如何通過多樣的藝術(shù)形式得以實現(xiàn)的。在觀展過程中，我看到了繪畫、雕塑、攝影、建筑、手工藝品等不同形式的作品，每一種形式都展現(xiàn)了創(chuàng)作者的獨特視角和想法。這讓我明白到，創(chuàng)意不僅僅局限在某一種藝術(shù)形式中，而是可以通過多種方式來表達。無論是繪畫的色彩斑斕，攝影的快門捕捉，還是設(shè)計的構(gòu)思創(chuàng)新，每一種藝術(shù)形式都有其獨特的表現(xiàn)力和表達方式，讓人腦洞大開。
最后，觀看創(chuàng)意作業(yè)展讓我明白到創(chuàng)作其實是一種與自我的對話與溝通。通過創(chuàng)作，藝術(shù)家將內(nèi)心的想法、情感和體驗轉(zhuǎn)化為具象的作品，與觀眾進行一種非語言的交流。觀看作品的同時，我感受到了作品中所蘊含的作者的思考和情感，這種超越語言的交流讓我深感震撼和共鳴。而當(dāng)我們自己投身于創(chuàng)作中時，我們也能夠更好地理解自己的內(nèi)心和感受，通過創(chuàng)作來與自己進行對話和溝通。
綜上所述，這次觀看創(chuàng)意作業(yè)展讓我受益匪淺。我對創(chuàng)意的重要性、藝術(shù)的力量、不同藝術(shù)形式的表達和創(chuàng)作與自我的對話都有了更深刻的認識。我相信，只要我們用心去觀察、思考和創(chuàng)作，創(chuàng)意的火花就能在我們的生活中閃耀。
觀看作業(yè)展的心得體會篇二
作業(yè)觀看是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是教育教學(xué)的基本內(nèi)容之一。通過觀看作業(yè)，學(xué)生可以對自己的學(xué)業(yè)有更清晰的認識，同時也可以提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在過去的幾年里，我多次參與了作業(yè)觀看的活動，通過觀看作業(yè)，我有了一些心得體會。
第一段：通過觀看作業(yè)，我能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況。在觀看作業(yè)的過程中，我會看到自己哪些方面做得好，哪些方面還需要提高。比如，在數(shù)學(xué)作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)我對于簡單的計算題非常熟練，但對于復(fù)雜的問題需要更多的練習(xí)和理解。通過觀看作業(yè)，我可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時采取措施進行補救。
第二段：觀看作業(yè)也能夠幫助我提高學(xué)習(xí)能力。在觀看作業(yè)的過程中，我會看到同學(xué)們不同的解題方法和思路。有些同學(xué)喜歡用圖表的方式來解決問題，有些同學(xué)則喜歡用文字來解答。通過觀看作業(yè)，我可以學(xué)習(xí)到不同的解題思路和方法，拓寬自己的學(xué)習(xí)思維。這不僅能夠幫助我更好地理解知識，還能夠在解決問題時提供更多的思路選擇。
第三段：觀看作業(yè)也能夠鍛煉我的解決問題的能力。在觀看作業(yè)的過程中，我會遇到一些棘手的問題，需要通過自己的思考和探索來解決。這些問題往往需要分析、歸納、推理等思維方式進行解決。通過嘗試解決這些問題，我可以不斷訓(xùn)練我的邏輯思維能力和問題解決能力。這種能力的培養(yǎng)對我未來的學(xué)習(xí)和生活都是非常有益的。
第四段：觀看作業(yè)也能夠提高我的學(xué)習(xí)效率。在觀看作業(yè)的過程中，我可以看到同學(xué)們在做作業(yè)時的方法和步驟。有些同學(xué)會做一些額外的準(zhǔn)備工作，比如查閱資料、整理思路等，這些都能夠幫助他們更快地解決問題。通過觀看作業(yè)，我可以學(xué)習(xí)到一些學(xué)習(xí)技巧和方法，從而提高我的學(xué)習(xí)效率。
第五段：通過觀看作業(yè)，我也能夠提高與同學(xué)和老師的交流能力。在觀看作業(yè)的過程中，我可以和同學(xué)們一起討論作業(yè)問題，互相交流解題思路和方法。這種合作與交流的過程，不僅能夠幫助我更好地理解知識，還能夠培養(yǎng)我的團隊合作能力和溝通能力。同時，通過觀看作業(yè)，我也可以向老師請教問題，獲得更多的幫助和指導(dǎo)。
總結(jié)：通過觀看作業(yè)，我能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，鍛煉邏輯思維能力和問題解決能力，提高學(xué)習(xí)效率，提高與同學(xué)和老師的交流能力?？傊?，作業(yè)觀看是一個非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過觀看作業(yè)，我們可以在自己的學(xué)習(xí)道路上走得更遠更穩(wěn)。
觀看作業(yè)展的心得體會篇三
作為一名學(xué)生，我們每天都要完成各種各樣的作業(yè)。然而，作業(yè)的好壞和完成情況對我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展卻有著非常重要的影響。最近，我有幸觀看了一些同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，通過這一經(jīng)歷，我深深體會到了作業(yè)的重要性，也對優(yōu)秀作業(yè)的要求和創(chuàng)作過程有了更深刻的理解。
優(yōu)秀的作業(yè)首先要體現(xiàn)出對任務(wù)的準(zhǔn)確理解和明確目標(biāo)的追求。這些作業(yè)不僅單純地按要求完成，更能夠準(zhǔn)確把握問題的關(guān)鍵點，全面而深入地展開思考。例如，我觀看了一份同學(xué)的數(shù)學(xué)功課，他不僅在幾何題中能夠準(zhǔn)確地找出各種角度和邊長，而且在代數(shù)題中，能夠深入分析問題的本質(zhì)，運用合適的公式和方法解決。這種準(zhǔn)確理解任務(wù)、面面俱到的做法，讓我深受啟發(fā)。
其次，優(yōu)秀作業(yè)應(yīng)該展現(xiàn)出創(chuàng)造性和獨特性。每個人都可以完成老師交給的作業(yè)，但是只有具備創(chuàng)造力和獨特思維的作業(yè)才能夠引起人們的注意和贊譽。一位同學(xué)的英語作文給我留下了深刻的印象，他不僅運用了豐富多樣的詞匯，還通過引用名人名言、舉例子等手法使得這篇作文更加有深度和思考價值。這種創(chuàng)造性和獨特性的體現(xiàn)，讓人們產(chǎn)生了閱讀的興趣，并希望從中獲取更多的知識和思維方法。
此外，優(yōu)秀作業(yè)還應(yīng)該展示出扎實的基礎(chǔ)和對細節(jié)的關(guān)注。無論是寫作還是數(shù)學(xué)題，只有基礎(chǔ)扎實，對細節(jié)的關(guān)注才能夠做到準(zhǔn)確無誤。通過觀看一份同學(xué)的寫作作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)他不僅在拼寫和語法上幾乎沒有錯誤，而且在用詞、句法和書寫的規(guī)范性方面，也做到了精細。這種注重基礎(chǔ)和細節(jié)的態(tài)度，讓作業(yè)更加規(guī)范和完整。
優(yōu)秀作業(yè)還應(yīng)該展示出合作和溝通的能力。在現(xiàn)實生活中，很少有一項作業(yè)是完全獨立完成的。而作為優(yōu)秀的學(xué)生，要有團隊精神和良好的合作態(tài)度，才能夠與他人共同完成任務(wù)。我觀看了一些小組作業(yè)的展示，他們在分工合作、互相溝通和相互支持方面表現(xiàn)出色。大家充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在困難和問題出現(xiàn)時積極探討解決方案。這種合作與溝通的能力，使得作業(yè)更富有創(chuàng)造力和質(zhì)量。
最重要的是，通過觀看優(yōu)秀作業(yè)，我認識到優(yōu)秀不是一蹴而就的，而是需要耐心和不懈的努力。每一份優(yōu)秀作業(yè)背后都是付出了艱辛的努力和時間。只有付出足夠的努力和時間，我們才能夠做出令人滿意的作品。因此，我決心將這一觀看經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為自己創(chuàng)作作業(yè)的動力，不斷提升自己的能力和水平。
總之，觀看優(yōu)秀作業(yè)讓我受益匪淺。我明白了準(zhǔn)確理解任務(wù)和創(chuàng)造性思維的重要性，也意識到基礎(chǔ)扎實和對細節(jié)的關(guān)注是取得好成績的前提。此外，團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)也是必不可少的。最重要的是，通過這一經(jīng)歷我認識到優(yōu)秀不是偶然的，而是需要付出努力和時間的。希望將來我的作業(yè)也能夠給他人帶來啟發(fā)與贊賞。
觀看作業(yè)展的心得體會篇四
作為一名學(xué)生，對于觀看同學(xué)們的創(chuàng)意作業(yè)展感到十分激動和期待。昨天，學(xué)校舉辦了一場精彩的創(chuàng)意作業(yè)展覽，我有幸參與其中。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅增長了見識，還對創(chuàng)意和美的力量有了更深刻的理解。下面我將從創(chuàng)意的多樣性、創(chuàng)作的獨特性、創(chuàng)作過程的艱辛、創(chuàng)意作品的魅力以及展覽對于學(xué)生創(chuàng)意能力培養(yǎng)的重要性等方面進行探討和總結(jié)。
首先，創(chuàng)意的多樣性是我在展覽中最大的收獲之一。創(chuàng)意不僅僅是藝術(shù)作品的創(chuàng)作，它還融入到了各個領(lǐng)域之中。在展覽上，我看到了許多獨特而有趣的創(chuàng)意作品，其中有繪畫、攝影、設(shè)計、手工制作等多種形式的創(chuàng)作。這些作品生動地展示了創(chuàng)意的多樣性，讓我深刻體會到了創(chuàng)意的無限可能。
其次，每件創(chuàng)作都有其獨特的個性和風(fēng)格。在展覽上，我看到的每一件作品都顯示出學(xué)生個人的獨特性和風(fēng)格。有的作品展示了學(xué)生對于社會問題的思考和關(guān)注，有的作品則展示了學(xué)生對于情感和美的表達。無論是主題、形式還是技巧，每個作品都有著獨特的風(fēng)格和個性，這讓我深感創(chuàng)意無處不在。
第三，創(chuàng)作過程的艱辛也是我在展覽中所深刻體會到的。通過觀看同學(xué)們的作品，我不僅僅看到了他們的成果，更看到了他們付出的努力和汗水。有的作品背后是反復(fù)的實踐和修改，有的作品背后是不斷的嘗試和探索。創(chuàng)作的過程并不總是一帆風(fēng)順，但正是這種堅持和努力，才使得每一件作品都顯得格外珍貴和難得。
第四，創(chuàng)意作品的魅力讓我感受到了藝術(shù)的力量。在展覽中，我看到了許多令人驚嘆的作品，它們不僅僅展示了學(xué)生的創(chuàng)意和才華，更喚起了我的共鳴和思考。有的作品通過鮮明的色彩和細膩的線條表達了對美的追求，有的作品通過獨特的構(gòu)思和符號傳遞了對社會問題的關(guān)注。這些作品無一不展現(xiàn)了創(chuàng)意和藝術(shù)的魅力，給我留下了深刻的印象。
最后，展覽對于學(xué)生創(chuàng)意能力培養(yǎng)的重要性不可忽視。通過觀看同學(xué)們的作品，我們能夠了解到學(xué)生在創(chuàng)意方面的潛力和優(yōu)勢，并有助于啟發(fā)我們自身的創(chuàng)意思維和創(chuàng)作能力。展覽不僅僅是一次展示學(xué)生作品的機會，更是一次交流和學(xué)習(xí)的機會。通過展覽，學(xué)生們能夠互相欣賞和學(xué)習(xí)，激發(fā)彼此的創(chuàng)意潛能，為未來的成長和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總之，觀看創(chuàng)意作業(yè)展是一次非常有意義和有益的經(jīng)歷。通過這次展覽，我深深感受到了創(chuàng)意的多樣性、創(chuàng)作的獨特性、創(chuàng)作過程的艱辛、創(chuàng)意作品的魅力以及展覽對于學(xué)生創(chuàng)意能力培養(yǎng)的重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會進一步培養(yǎng)自己的創(chuàng)意思維和能力，充分發(fā)揮自己的潛力和才華。同時，我也期待著下一次創(chuàng)意作業(yè)展的到來，與同學(xué)們一起分享更多精彩的作品和靈感。
觀看作業(yè)展的心得體會篇五
作業(yè)展覽是學(xué)生們展示學(xué)習(xí)成果的重要機會，也是一次展示才能的平臺。近日，我有幸參觀了學(xué)校舉辦的作業(yè)展覽，從中我深刻地感受到了同學(xué)們的努力與創(chuàng)造力。以下是我的觀展心得與體會。
首先，作業(yè)展覽給予了同學(xué)們充分展示自我的機會。展覽上，學(xué)生們的作品匯聚在一起，豐富多樣。有的同學(xué)用明亮的色彩繪制出生動的畫作，有的同學(xué)用巧妙的構(gòu)思編織出精美的手工作品，還有的同學(xué)通過寫作展示了自己的思考和感悟。由此可見，作業(yè)展覽不僅是同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的集結(jié)，更是每個人獨特個性的展示。每個作品都體現(xiàn)著同學(xué)們的努力與智慧，每一個微笑的面孔都散發(fā)著青春的光輝。
其次，作業(yè)展覽激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力。在這次展覽中，我看到了許多有趣而有創(chuàng)意的作品。有同學(xué)模擬了一個小小的城市，利用紙板和瓶蓋制作了各種房屋、街道和公園，甚至還有小火車和汽車穿梭其中。還有同學(xué)通過動畫和視頻展示了自己對課本知識的理解與感悟。這些作品都讓人眼前一亮，不僅展示了同學(xué)們的創(chuàng)造力，更啟發(fā)了我們對世界的新思考。
再次，作業(yè)展覽促進了同學(xué)們之間的交流與合作。在展覽現(xiàn)場，同學(xué)們匯聚在一起，互相欣賞、交流彼此的作品。我看到有的同學(xué)在自己的作品旁邊留下了鼓勵的話語，也有的同學(xué)向別人請教技巧和經(jīng)驗。這種交流和互動讓我們感受到了團隊合作的樂趣，也收獲了美好的友誼。通過相互鼓勵和幫助，同學(xué)們的作品更加出色，展示了一個強大而充滿愛心的集體。
最后，作業(yè)展覽讓我深刻認識到了努力與耐心的重要性。對于一個作品的完成，付出了許多的時間和精力。有些同學(xué)為了完成自己的作品，經(jīng)歷了多次失敗和重新嘗試，付出了大量的努力。在這個過程中，同學(xué)們學(xué)會了不輕言放棄，努力克服困難，最終取得了成功。而取得成功的背后，無疑是耐心和毅力的支撐。作業(yè)展覽給我們上了一堂關(guān)于努力與耐心的生動課堂，讓我們明白了只有不斷付出，才能收獲更多。
通過這次作業(yè)展覽的觀看，我不僅看到了同學(xué)們的努力和創(chuàng)造力，更學(xué)到了許多有價值的東西。作業(yè)展覽不僅僅是一個展示學(xué)習(xí)成果的舞臺，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要途徑。在這個過程中，同學(xué)們不僅鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)造能力，更提高了自身的表達和交流技巧。作業(yè)展覽給予了同學(xué)們自信和驕傲，讓我們明白了付出和收獲之間的關(guān)系，激發(fā)了我們更多的學(xué)習(xí)熱情。
總之，作業(yè)展覽是一個讓學(xué)生們展示個性與才華的重要舞臺。通過展覽，我體會到了同學(xué)們的努力與創(chuàng)造力，也學(xué)到了許多有價值的東西。作業(yè)展覽不僅僅是展示學(xué)習(xí)成果，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要途徑。希望我們能繼續(xù)努力，創(chuàng)造更加出色的作品，展示我們的個性與才華。
觀看作業(yè)展的心得體會篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)觀看已成為一種新的學(xué)習(xí)方式。雖然以前這種方式并不常見，但它卻在當(dāng)今的高科技社會中發(fā)揮著越來越大的作用。本文將從不同的角度來探討作業(yè)觀看帶給我們的體驗和心得。
首先，作業(yè)觀看提供了一種便利的學(xué)習(xí)途徑。過去，我們只能通過課堂上的授課和教科書來獲取知識。然而，通過作業(yè)觀看，我們可以在任何時間、任何地點學(xué)習(xí)。只需要一臺電腦或手機和一個互聯(lián)網(wǎng)連接，我們就能夠觀看來自世界各地的優(yōu)秀教師的講解。這種便利性為那些時間和地點受限的人群提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會，比如上班族、學(xué)生和家庭主婦等。
其次，作業(yè)觀看可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識。在傳統(tǒng)的課堂教育中，知識的理解和應(yīng)用通常需要學(xué)生獨立掌握。然而，在作業(yè)觀看中，我們可以通過觀看相關(guān)視頻來更深入地理解知識的核心概念。此外，作業(yè)觀看提供了豐富的實例和應(yīng)用場景，使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與實際情景相結(jié)合。這種互動和實用的學(xué)習(xí)方式促使我們在學(xué)習(xí)中更加主動和積極，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新和解決問題的能力。
第三，作業(yè)觀看為學(xué)習(xí)者提供了更多的選擇和機會。在傳統(tǒng)的教育方式中，我們受到了時間和空間的限制，只能選擇與我們所在地的教育資源有限。然而，通過作業(yè)觀看，我們可以觀看來自世界各地的教育視頻，獲取不同國家和文化背景下的知識和經(jīng)驗。這拓寬了我們的視野，豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，作業(yè)觀看還為那些因為經(jīng)濟原因或其他特殊原因無法進行常規(guī)學(xué)習(xí)的人們提供了學(xué)習(xí)的機會，使他們能夠繼續(xù)接受教育。
然而，與傳統(tǒng)教育相比，作業(yè)觀看也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，作業(yè)觀看需要學(xué)習(xí)者具備一定的自律和管理能力。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生們習(xí)慣于在一個正式的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，有老師的監(jiān)督和紀(jì)律。然而，在作業(yè)觀看中，學(xué)習(xí)者需要自主安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)，并保持專注和耐心。此外，作業(yè)觀看還需要學(xué)習(xí)者自行選擇合適的學(xué)習(xí)資源，以確保所學(xué)的是真實、有效的知識。
另外，作業(yè)觀看也存在一些復(fù)雜的版權(quán)和隱私問題。一些教育平臺上的視頻可能存在知識產(chǎn)權(quán)糾紛，學(xué)習(xí)者需要注意遵守版權(quán)法律和規(guī)定。此外，作業(yè)觀看還需要學(xué)習(xí)者提供個人信息和數(shù)據(jù)，這也引發(fā)了隱私保護的問題。學(xué)習(xí)者需要謹(jǐn)慎選擇可靠和安全的教育平臺，確保個人信息不被濫用。
綜上所述，作業(yè)觀看為我們帶來了許多便利和機會，使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識。然而，我們也需要注意其所帶來的挑戰(zhàn)和問題，確保我們能夠充分利用作業(yè)觀看的優(yōu)勢。只有在合適的時間和方式下，作業(yè)觀看才能真正成為我們學(xué)習(xí)的有效工具。
觀看作業(yè)展的心得體會篇七
近日，學(xué)生們迎來了一場特殊的作業(yè)展，老師們在展覽中認真觀看學(xué)生們的作業(yè)并給予評價。這場活動為大家提供了一次展現(xiàn)自己的機會，也為老師們提供了一個更深入了解學(xué)生們的途徑。作為參與者之一的我，也有著自己的一些心得和體會。
老師們的觀看對學(xué)生們而言不僅僅是一種評價和鼓勵，更是一種指導(dǎo)和啟迪。在老師們的觀看過程中，他們會認真地研究每個學(xué)生的作業(yè)，并從中找出學(xué)生的優(yōu)點和不足之處。通過觀看行為，老師們可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法習(xí)慣，更好地指導(dǎo)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中實現(xiàn)更好的成績。因此，這次作業(yè)展為學(xué)生們提供了一個向老師們展示自己的機會，也為老師們提供了一個觀察學(xué)生的機會。
第三段：我的感受和體會。
作為一名參與者，我深刻地體會到了老師們的用心和認真。在我的作業(yè)展上，老師們認真地觀看我的作品，提出了許多建設(shè)性的意見和建議。這些意見和建議不僅鼓勵了我朝著更高目標(biāo)前進，而且?guī)椭姨岣吡俗约旱哪芰?。同時，觀看他人作品也讓我理解到，平常的課堂作業(yè)和實際應(yīng)用存在巨大的差距，以后需要多加努力。
第四段：其他人的體會。
除了我之外，還有很多其他同學(xué)也參與了這次作業(yè)展。有些同學(xué)表達了他們的感激之情，認為老師們的觀看讓他們更有信心去面對未來。還有些同學(xué)認為這次作業(yè)展對學(xué)生們的學(xué)習(xí)進步起到了積極的促進作用，他們對老師們提出的一些建議感到非常滿意。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
綜上所述，這次作業(yè)展活動是一次很好的展示和交流機會，不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的才華，也為老師們提供了一個更加深入了解學(xué)生的途徑。正如俗話所說，“青出于藍而勝于藍”，老師們的觀看不僅鼓勵了學(xué)生的自信心，還營造了一種學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)的氛圍，在整個學(xué)校造成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。相比于學(xué)科競賽和考試，這次作業(yè)展的形式既引人注目，又具有教育意義。
觀看作業(yè)展的心得體會篇八
隨著社會的發(fā)展進步，創(chuàng)意已經(jīng)成為了各行各業(yè)的重要關(guān)鍵詞之一。在高速運轉(zhuǎn)的信息時代，創(chuàng)意作業(yè)展已經(jīng)成為了一個越來越流行的展覽形式，吸引了眾多觀眾的關(guān)注。最近，我參觀了一場創(chuàng)意作業(yè)展，獲得了很多啟示和體會，讓我對創(chuàng)意的定義有了更深入的理解。
首先，在這次創(chuàng)意作業(yè)展中我最深刻的體會是創(chuàng)意的多樣性。整個展覽中有各種各樣的作品，涵蓋了多個創(chuàng)意領(lǐng)域，如平面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、建筑設(shè)計等。每一件作品都具有獨特的創(chuàng)意力和美感，讓人賞心悅目。其中，一件名為“未來城市”的建筑設(shè)計作品給我留下了深刻的印象。設(shè)計師巧妙地將可持續(xù)發(fā)展的理念融入到了城市建設(shè)中，提出了一種創(chuàng)新的城市發(fā)展模式。這樣的設(shè)計展示了設(shè)計師無限的創(chuàng)意和創(chuàng)造能力。
其次，創(chuàng)意作業(yè)展讓我明白了創(chuàng)意的重要性。創(chuàng)意給作品帶來了生命和活力，能夠吸引人們的眼球和關(guān)注。在展覽中，那些富有創(chuàng)意的作品總是被觀眾圍繞著，引起了大家的熱烈討論。而那些缺乏創(chuàng)意的作品則往往黯然失色，很少能吸引觀眾的注意力。這讓我意識到，無論是在設(shè)計行業(yè)還是在其他領(lǐng)域，擁有創(chuàng)意是非常重要的，它能夠讓我們與眾不同，提升作品的價值和競爭力。
此外，在這次創(chuàng)意作業(yè)展中，我還意識到創(chuàng)意的實現(xiàn)不僅僅需要想象力，還需要實踐和努力。有一件作品是由一位設(shè)計師獨立完成的，他的創(chuàng)意來源于對生活的觀察和思考。通過反復(fù)實驗和改進，最終完成了一件令人驚艷的設(shè)計作品。這讓我明白到創(chuàng)意不是憑空產(chǎn)生的，而是經(jīng)過反復(fù)實踐和努力才能實現(xiàn)的。只有通過實際行動和不斷探索，我們才能夠?qū)?chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。
最后，這次創(chuàng)意作業(yè)展讓我意識到創(chuàng)意的重要性不僅僅是在設(shè)計行業(yè)中，它在我們的生活中也起著重要作用。我們每個人都有創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力，只要我們發(fā)掘和培養(yǎng)它，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的美好生活。創(chuàng)意可以給我們帶來樂趣和快樂，激發(fā)我們的潛能和創(chuàng)造力。通過參觀這次創(chuàng)意作業(yè)展，我深刻認識到了創(chuàng)意給我們生活帶來的影響和啟示，堅定了追求創(chuàng)意的決心。
總之，這次觀看創(chuàng)意作業(yè)展給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞腕w會。創(chuàng)意的多樣性、創(chuàng)意的重要性、創(chuàng)意的實現(xiàn)和創(chuàng)意在生活中的應(yīng)用等方面的體會讓我對創(chuàng)意有了更加深入和全面的認識。這次展覽讓我明白了創(chuàng)意的價值和力量，也激發(fā)了我追求創(chuàng)意，不斷探索和實踐的熱情。我相信，只要我們擁有創(chuàng)意，就能夠為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。
觀看作業(yè)展的心得體會篇九
作業(yè)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分，通過作業(yè)的完成，學(xué)生可以鞏固所學(xué)的知識，提升自己的能力。而在一堆作業(yè)中，總會有一些優(yōu)秀的作品，值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。最近，我觀看了一些優(yōu)秀作業(yè)，收獲頗豐，下面我將分享一下我的心得體會。
首先，優(yōu)秀作業(yè)給我?guī)淼淖畲蟾惺芫褪莿?chuàng)新思維。在觀看這些作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)其中很多都有獨特的創(chuàng)新點和思路。比如在寫作方面，有的同學(xué)運用了新穎的比喻和描寫方法，讓文章更加生動有趣；在數(shù)學(xué)作業(yè)中，有的同學(xué)運用了抽象的思維方式解決問題，讓我重新認識到了數(shù)學(xué)的魅力。這些作業(yè)不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的天馬行空的思維，更激發(fā)了我在學(xué)習(xí)中挖掘問題、創(chuàng)新解決問題的意識。
其次，觀看優(yōu)秀作業(yè)還讓我感受到了同學(xué)們的細致和耐心。作業(yè)的完成需要一定的時間和精力，而優(yōu)秀作業(yè)往往代表著同學(xué)們在完成作業(yè)時付出了很多心思。在作文中，我看到有的同學(xué)在修改詞句、調(diào)整段落結(jié)構(gòu)時花費了很多時間，讓作文變得更加完美。在歷史作業(yè)中，我看到有的同學(xué)花費了很多時間查詢資料，分析數(shù)據(jù)，以確保作業(yè)的準(zhǔn)確性。這些細致和耐心的付出讓我深刻體會到，只有經(jīng)過艱辛的努力和耐心的付出，才能創(chuàng)作出令人贊嘆的作品。
此外，觀看優(yōu)秀作業(yè)還讓我以另一種角度看待問題。優(yōu)秀作業(yè)所呈現(xiàn)出的思維方式和邏輯成為了我學(xué)習(xí)的新標(biāo)桿。在作文中，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的寫作方式非常獨特，與眾不同。他們的觀點清晰，論證有力，給人留下深刻的印象。在科學(xué)實驗報告中，有的同學(xué)通過精確的實驗設(shè)計和仔細的數(shù)據(jù)分析，得出了準(zhǔn)確的結(jié)論。這些新的思維方式和邏輯讓我觸類旁通，深入思考自己在學(xué)習(xí)中的不足和不完善之處，從而提升自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。
最后，觀看優(yōu)秀作業(yè)也給我?guī)砹思詈蛣恿?。?yōu)秀作業(yè)是同學(xué)們辛勤努力的結(jié)晶，它們鼓舞著我不斷超越自我。每次觀看這些作業(yè)，我都能感受到同學(xué)們?nèi)コ耸孢m區(qū)、挑戰(zhàn)自我，不斷拼博和進取的精神。面對這樣的作品，我不僅沉浸其中、享受其中，更感到自己要像他們一樣努力，用心、用情去完成每一道作業(yè)，不懈追求卓越。
總之，觀看優(yōu)秀作業(yè)給我的收獲不止于作品本身，更在于它們所代表的精神和價值觀。它們給我?guī)砹藙?chuàng)新思維、細致耐心、不同角度的思考，更給我?guī)砹思詈蛣恿?。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷地通過欣賞和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀作品來提升自己的能力和素質(zhì)，成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)觀看成為了學(xué)生們完成學(xué)業(yè)任務(wù)的主要途徑之一。在我完成作業(yè)觀看的過程中，我積累了一些心得體會。在這里，我愿意與大家分享，并希望對各位有所幫助。
首先，作業(yè)觀看讓我感受到了信息獲取的便捷性。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松地獲得各種各樣的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)視頻。我可以選擇自己感興趣的科目和內(nèi)容進行觀看，提高自己對知識的了解和掌握。在這個信息爆炸的時代，作業(yè)觀看為我們提供了很大的便利，讓我們能夠更高效地學(xué)習(xí)和成長。
其次，作業(yè)觀看也給了我很多啟發(fā)和靈感。通過網(wǎng)絡(luò)作業(yè)觀看，我可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，我可以觀看一些高分作業(yè)的審閱過程，了解別人是怎么解決問題的，然后借鑒到自己的學(xué)習(xí)中。在觀看別人的作業(yè)過程中，我也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并通過學(xué)習(xí)他人的方法來提高自己的學(xué)習(xí)效果。作業(yè)觀看不僅僅是對知識的學(xué)習(xí)，更是對思維方式和學(xué)習(xí)策略的啟發(fā)。
第三，作業(yè)觀看讓我更好地理解了知識。通過觀看作業(yè)，我可以根據(jù)自己對知識的理解情況，選擇性地觀看相關(guān)的視頻教程和學(xué)習(xí)資料。這樣一來，我能夠更深入地理解和掌握知識，而不是停留在表面的知識點。作業(yè)觀看讓我能夠在學(xué)習(xí)過程中有一個全面的了解，更有利于知識的掌握和運用。
再次，作業(yè)觀看也給我提供了一個與他人交流討論的平臺。通過觀看他人的作業(yè)，我可以與他人進行知識的交流和分享。我們可以互相討論問題，解答疑惑，共同進步。通過與他人的交流，我可以拓寬自己的思維，了解不同的學(xué)習(xí)方法和觀點，進一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。在作業(yè)觀看的過程中，我也建立起了一些學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系，我們可以相互幫助、共同成長。
最后，作業(yè)觀看也讓我認識到了自身的不足之處?？粗送瓿删实淖鳂I(yè)，我不禁反思自己的學(xué)習(xí)水平和努力程度。作業(yè)觀看讓我認識到提高自己的學(xué)習(xí)能力是一個艱巨的任務(wù)，需要不斷地努力和學(xué)習(xí)。作業(yè)觀看不僅僅是知識的獲取，更是對自身的審視和成長。
總而言之，作業(yè)觀看給我?guī)砹嗽S多好處。它讓我感受到了信息獲取的便捷性，給了我很多啟發(fā)和靈感，使我更好地理解了知識，提供了一個與他人交流討論的平臺，同時也讓我認識到了自身的不足之處。作業(yè)觀看改變了我的學(xué)習(xí)方式和思維方式，提高了我的學(xué)習(xí)效果。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，作業(yè)觀看將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十一
“雙減”是本年度的熱門詞，也是高頻詞?！半p減”究竟要怎么減？如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計？讓課堂真正地減負提質(zhì)，是我們需要研究的重要課題。我想從以下幾個方面來談?wù)剬?yōu)化作業(yè)設(shè)計的探索。
一、轉(zhuǎn)變教育觀念?！半p減”背景下，作為一線老師，一定要轉(zhuǎn)變自己的觀念，不能用傳統(tǒng)的眼光來看等新鮮事物。不能用傳統(tǒng)的教學(xué)方法來適應(yīng)現(xiàn)在的課堂。要從原來的“老師怎么教轉(zhuǎn)變成“學(xué)生怎么學(xué)”，在課堂上，要知道把學(xué)生放在何處，學(xué)生是學(xué)習(xí)的。主體，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生的思維活躍起來。
“雙減”的目的就是要解脫學(xué)生的校外培訓(xùn)負擔(dān)和校內(nèi)課業(yè)負擔(dān)，讓孩子有更多自我選擇的時間，讓他們根據(jù)自己的興趣愛好去選擇發(fā)展自己的特長，更好地踐行教育是培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這一目標(biāo)。
三、作業(yè)與課程內(nèi)容相結(jié)合。作業(yè)應(yīng)該跟課程內(nèi)容一致，可以是長周期作業(yè)，也可以是短周期作業(yè)，有些容易的作業(yè)也不能用時太長。作業(yè)要體現(xiàn)發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
四、作業(yè)與學(xué)牛實際相結(jié)合。學(xué)生的實際情況是千差萬別的，要考慮到學(xué)生的.個體差異。作業(yè)要分層布置。
五、單科作業(yè)與整體統(tǒng)籌管理相結(jié)合。各科作業(yè)量要互相協(xié)調(diào)，總體要保持在一個科學(xué)合理的框架內(nèi)，如語文作業(yè)多的，數(shù)學(xué)就適當(dāng)少一點，數(shù)學(xué)作業(yè)多了，英語作業(yè)就少一點，班科任要互相協(xié)調(diào)，班主任在這個過程中要起到引領(lǐng)的作用。這樣作業(yè)量控制了，避免了許多低效的作業(yè)。
六、作業(yè)與育人目標(biāo)相結(jié)合。從深層次講，作業(yè)是一個育人的過程，優(yōu)秀的老師是很看重作業(yè)的，作業(yè)是學(xué)生和老師進行溝通、對話以及老師影響著學(xué)生的發(fā)展和進步，所以過程性評價比終結(jié)性考試評價更重要。
在雙減政策的大背景之下，深度學(xué)習(xí)、作業(yè)評價等熱詞席卷教師圈。對于早已習(xí)慣于直接布置作業(yè)本和購買課輔的我們，作業(yè)設(shè)計成了一個既熟悉又迷茫的新領(lǐng)域。今天，教研員朱小青老師組織開展了“基于雙減背景下作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的實踐研究”主題活動。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十二
11月19日下午，我中心組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示片《警鐘長鳴》。通過這次觀看活動，我們很受教育，感受頗深。
縱觀貪官的落馬，他們有著共同點。每一個貪官并不是一開始就腐敗，他們起初同樣扎扎實實的工作，從一點一滴做起，做出了一定的成績，有為黨奉獻的一面。后來逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约?，貪污受賄，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。
從貪官的腐敗軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來源于權(quán)力，由權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢交易。一個人手中有了權(quán)，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關(guān)系，是否將人民的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴(yán)峻考驗。如果把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實實為群眾辦實事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，永葆共產(chǎn)黨員本色，才能做到常在河邊走永遠不濕鞋。
1作為黨員，必須時時刻刻保持清醒的頭腦，做到清正廉潔，拋棄僥幸心理。憑心而論，在當(dāng)前的市場經(jīng)濟下，金錢的重要性日益顯現(xiàn)，面對這個消費的社會，難免有一些雜念，要拒絕誘惑當(dāng)然不是那么容易，吃穿住行樣樣都要消費，投資理財，提高物質(zhì)和生活條件都是無可厚非的。我們不否認“貧窮并不可恥，有錢亦非罪惡”，但俗話說，“君子愛財，取之有道”，關(guān)鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀(jì)守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定下?！耙肴瞬恢?，除非已莫為”、“千里之堤，潰于蟻穴”，任何僥幸的心理都會釀成大禍，決不能以善小而不為，以惡小而為之。
通過這次觀看，我們感到“以鏡為鑒，可正衣冠，以人為鑒，可知得失，以史為鑒，可知興衰”。作為黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口，就要不斷加強學(xué)習(xí)，強化政治意識、大局意識。加強自律意識，強化服務(wù)意識。處理好奉獻與索取的關(guān)系，強化奉獻意識。用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，真心誠意為人民，扎實苦干求發(fā)展。
——《挺紀(jì)在前、警鐘長鳴》。
2教育，進一步統(tǒng)一思想，深刻反思剖析。同時，緊密結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實際，進一步聚焦主責(zé)主業(yè)，強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，以“零容忍”的態(tài)度堅決查處違紀(jì)違法腐敗案件，以實際行動落實“鐵紀(jì)、鐵軍、鐵腕”要求，為推動全縣改革發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻。
作為一名黨員干部，我要借此次“迎七一、倡廉潔、嚴(yán)紀(jì)律”警示教育活動，認真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》八禁止52個不準(zhǔn)，深刻進行反思，在今后的工作中要做到以下幾點：
第一，加強學(xué)習(xí)，吃透廉政的規(guī)定和要求，這是黨員、干部貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》的必要前提。學(xué)習(xí)政策法規(guī)非常重要，政策法規(guī)學(xué)好了，知識豐富了，境界就能得到提高，眼界就會開闊，看問題就會透徹，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，而且能識別假丑惡、真善美。明白一個人應(yīng)該怎么活著才算有價值、有意義。要保持清醒的頭腦，做到嚴(yán)于律己，時時注意自省、自律、自重、自警，不該自己得到的，一絲一毫不沾，要做到處處嚴(yán)格要求自己，用“黨章”的標(biāo)準(zhǔn)對照自己。用中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律”“八項要求”嚴(yán)格要求自己。只有認真地學(xué)習(xí)、掌握了《廉政準(zhǔn)則》的內(nèi)容，才能真正觸動內(nèi)心，對《準(zhǔn)則》產(chǎn)生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，把握自己：違背原則的話不能說，違背原則的事不能做，做到胸有成竹。從而確保一名紀(jì)檢干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實實做事”，切實起到防患于未然的作用。
3政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻保持清醒頭腦，遠離腐敗深淵。紀(jì)檢干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權(quán)力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權(quán)力。要清醒認識到權(quán)力來自人民，權(quán)力是用來為人民服務(wù)的基本道理，同時更要清楚認識到權(quán)力是柄雙刃劍。紀(jì)檢干部經(jīng)常要面對形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會為物欲所惑，為名利所困。所以，作為一名紀(jì)檢干部，要不斷加強思想道德教育，樹立正確的“人生觀、價值觀、權(quán)力觀”，從而樹立良好作風(fēng)，正確對待權(quán)力、地位和利益，腳踏實地的干事創(chuàng)業(yè)，全心全意的服務(wù)于發(fā)展；要經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。
第三，加強實踐，發(fā)揮表率作用，是黨員、紀(jì)檢干部踐行《廉政準(zhǔn)則》的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準(zhǔn)則》，促進廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實?！读?zhǔn)則》的8個“禁止”、52個“不準(zhǔn)”能否有效遏制腐敗，要用時間和實踐檢驗。通過自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，牢記“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”的要求，切實筑牢思想防線。時刻警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，時時刻刻牢記“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。還要自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、4個人利益等方面知足常樂。
第四，要正確使用好權(quán)力，要立黨為公，自學(xué)抵御不正之風(fēng)，要堅持黨性原則，過好“人情關(guān)”在人情面前要講原則、講正氣、不能“義”氣用事，更不能違背原則去拉關(guān)系，犧牲原則去交朋友，用手中的“權(quán)力資源”去償還人情債，正確地履行自己的工作職責(zé)，用好手中的權(quán)力，不能用手中的權(quán)力為自己和親朋好友謀私利，要用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。
綜上所述，在今后的工作中，我一定以典型案例作為警示，不斷增強反腐倡廉意識，不斷改造人生觀、價值觀、世界觀，做一名合格、正直的紀(jì)檢干部。
——《拒腐防變警鐘長鳴》。
5法犯罪者無論職務(wù)高低必須受到法律的懲處，要付出慘痛的代價。這部廉政教育片深刻地警示著我們：
一、堅定崇高的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，是指引我們勇往直前的明燈，我們要加強共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)與熏陶，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)總書記系列重要講話精神，堅定意志，思想不動搖。加強世界觀改造，樹立正確的價值取向，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，抵御各種腐朽思想的侵蝕，保持蓮花般出淤泥而不染的純潔思想。
二、拉響警鐘，筑牢防腐拒變的思想防線。
在廉政教育片中吸取教訓(xùn)，警鐘長鳴，防微杜漸，時刻嚴(yán)于律己，時刻反省，提高警惕，拒絕腐敗。自覺接受黨和組織的監(jiān)督，接受人民群眾的監(jiān)督，不斷開展批評與自我批評，有錯就改。不斷加強黨風(fēng)廉政教育的學(xué)習(xí)，提高對反腐倡廉的認識，增強遵紀(jì)守法、廉潔從政的意識，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，廉潔自律，忠于職守，在思想上打造防腐拒變的鋼鐵長城，不斷提高防腐拒變的能力。經(jīng)得起權(quán)利、金錢、美色和人情的考驗，抵御住腐敗思想的滲透。
三、正確使用手中權(quán)力，遠離腐敗。
權(quán)力是一把雙刃劍，如果用來為廣大人民群眾謀福利的，那是。
6陽光之劍，如果專門用來謀一己之私的，就是陰邪之劍。然而，有些腐敗分子利用手中權(quán)力謀取個人利益，破壞黨紀(jì)國法，貪贓枉法，腐敗墮落，是可恥之徒。我們的權(quán)力是人民給予的，要牢記宗旨，保證權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。正確使用好權(quán)力，依法辦事，廉潔奉公，不做違法亂紀(jì)的事，堅決與腐敗作斗爭。
作為新入職的警察，一定要堅定政治立場，防腐拒變，警鐘長鳴，堂堂正正做人，老老實實干事，做個對黨忠誠、為民服務(wù)的好公仆。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十三
觀看心得體會，是我們在觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片或者是其他形式的藝術(shù)作品之后獲得的感悟和思考。每個人對于同一件事物的看法都會有所不同，這些看法會因為每個人的經(jīng)歷、個性、文化背景等多重因素而產(chǎn)生差異。因此，觀看心得體會是一種非常個人化的審美體驗，它能夠反映出每個人的思考方式和價值觀。
第二段：個人觀點與體驗。
我個人喜歡觀看各種藝術(shù)作品，包括電影、美劇、音樂、繪畫等等。每次觀看完一部作品，我會思考這部作品所反映的主題、表達的情感、所代表的價值觀等方面。例如，在觀看電影《楚門的世界》之后，我思考了什么是真實和自由，為什么人們會選擇逃避現(xiàn)實等問題。在觀看藝術(shù)展覽之后，我思考了藝術(shù)和生活、現(xiàn)代社會和傳統(tǒng)文化的關(guān)系等問題。這些思考讓我更加深入地理解了這些作品的內(nèi)涵，也讓我對自己的思考方式有了更多的反思和調(diào)整。
觀看心得體會對我們的人生具有很大的價值。首先，它能夠拓寬我們的思維和視野，讓我們更加理解和包容不同的文化和觀念。其次，它能夠提高我們的審美能力和文化素養(yǎng)，讓我們更加欣賞和理解藝術(shù)作品。最后，它能夠影響我們的人生觀和價值觀，讓我們更加積極向上地面對人生的挑戰(zhàn)。
雖然觀看心得體會具有很多的價值，但是它也有著一定的局限性。首先，每個人的觀點和經(jīng)驗都有所不同，因此即使對于同一件事物，不同人所得出的觀點也可能大相徑庭。其次，心得體會往往是主觀的情感體驗，與客觀事實可能存在偏差。最后，觀看心得體會往往是一個短暫的體驗，我們很難真正深入地思考和反思其中的問題。
第五段：總結(jié)。
總之，觀看心得體會可以讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高我們的文化素養(yǎng)和審美能力，甚至影響我們的人生觀和價值觀。但是，我們需要認識到它的局限性，多角度地思考問題，不要把自己的觀點強加給別人，同時也要尊重別人的觀點。通過觀看心得體會，我們可以更好地思考人生，更好地理解世界。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十四
記得高一時的李老師說過，“青春就是在不斷地犯錯，然后不斷地成長?！?BR> 青春花季，每個人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯。然而，青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯。青春的樂園，我們要盡情地奔跑，不會怕跌倒，更無需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。
我們正處于人生的轉(zhuǎn)折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們?nèi)ラ_拓。即使有時候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協(xié)，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。
花開花謝，日出日落，時間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚的歲月里刻下最難忘的時光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點點滴滴，我們可以大聲地說，青春真好!
我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時間的灌溉下，我們終會造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個幸福的永恒。我們不怕受傷。
或許青春的雨季很長，但誰說這不是人生的另一道獨特的風(fēng)景呢?我們在雨季中長大，我們在長大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠方，在夢想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶!
我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風(fēng)說：“只因為年輕啊!”不錯，就是因為年輕，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無怨無悔。
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥，即使沒有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣?；厩啻海覀儜?yīng)該像鳥兒一樣飛得更高，飛得更遠。
歲月倉促，然而青春的理想?yún)s不會因此而消褪，我們背負著對青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見，卻永遠不能磨滅青春追夢的心。
只因為我們還年輕，只因為我們有理想，只因為我們正走在青春的路上，所以我們能夠不顧一切拼命的向前沖，所以我們不怕失敗。
青春無悔，無悔青春!
觀看作業(yè)展的心得體會篇十五
近日，我有幸觀看了一部備受矚目的電影《》。這部電影通過精致的畫面、扣人心弦的情節(jié)和深度的情感探索，給我留下了深刻的印象。影片通過展示人性的復(fù)雜和善惡的邊界，引發(fā)了我對于人類的思考和反思，同時也喚醒了我內(nèi)心深處的情感。
段落二：情感和情節(jié)賦予的力量。
《》的劇情扣人心弦，引人入勝，每個場景都給人留下了深刻的印象。導(dǎo)演通過細膩的敘事手法和精心設(shè)計的情節(jié)，將觀眾帶入了一個充滿懸念和沖突的世界。影片中的主人公經(jīng)歷了各種虐待、痛苦和掙扎，但他依然堅守著內(nèi)心的善良，不愿被黑暗吞噬。每一次高潮迭起的情節(jié)都使我感受到了主人公的勇氣和堅韌精神，激發(fā)出我內(nèi)心深處的情感。
段落三：對善惡邊界的思考。
影片中展示了人性的復(fù)雜性。許多角色經(jīng)歷了痛苦和掙扎，他們的行為既有善良的一面，也有邪惡的一面。這引發(fā)了我對于人類本質(zhì)的思考。當(dāng)環(huán)境逼迫一個人面臨生存問題時，善惡的邊界會變得模糊，讓人難以判斷。我開始思考，人們是否能夠在困境中保持善良，是否能夠堅守正義？這部電影顛覆了我以往對善惡界限的簡單看法，使我感受到了道德的復(fù)雜性和主觀性。
段落四：情感觸動和人性的光輝。
影片中表現(xiàn)出人性的光輝，讓我感到十分溫暖和動容。存在于電影中的那些善良和勇氣的瞬間，觸動了我內(nèi)心深處的柔軟。主人公在困境中堅守善良的信念，無私地幫助了其他人，這不僅是他個人的勇氣，也表達了人性中那股無法馴服的善意。這激發(fā)了我對他人的關(guān)懷和對世界的希望，讓我對人性充滿了信心和敬意。
段落五：個人的變化與感悟。
通過觀看《》這部電影，我不僅感受到了電影中的故事和情感，也對自己內(nèi)心產(chǎn)生了深刻的影響。它讓我認識到人性的復(fù)雜性和善惡的邊界，并引發(fā)了我對自身立場和道德選擇的思考。我意識到，每個人都需要面對生活中的選擇，并且這些選擇將決定我們的人生道路。我決定將努力成為一個有善意和勇氣的人，去影響和改變這個世界。同時，也意識到在這個復(fù)雜的世界中，我們需要對他人保持理解和寬容，給予彼此溫暖和支持。
總結(jié)：
通過觀看《》這部電影，我深刻地認識到了人性的復(fù)雜性和善惡的邊界。影片通過情感和情節(jié)的力量，引發(fā)了我對于人類的思考和反思。主人公的善良和勇氣激發(fā)了我內(nèi)心深處的情感，讓我對人性充滿了信心和敬意。這部電影讓我重新審視自己的內(nèi)心世界，并決定以更加善良和勇敢的態(tài)度面對生活。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十六
《心得體會》作為一部感人至深的電影，給觀眾帶來了諸多的思考和感悟。通過影片中的故事情節(jié)和主題展示，觀眾能夠領(lǐng)悟到很多關(guān)于人性、愛與情感、生死等方面的思考。本文將從影片的背景設(shè)定、人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題探索和觀眾體會五個方面來談?wù)勎覍Α缎牡皿w會》的觀看心得。
首先，影片背景的設(shè)定為我們展示了一個慰籍所中的舊地，世界遭受了一個大規(guī)模的戰(zhàn)爭。影片以廢墟和瓦礫為背景，傳達出對人類動蕩和痛苦的描繪。這種設(shè)定給人一種末世幸存者的氛圍，也幫助觀眾更好地理解和接受影片中所要傳遞的信息。
第三，影片的情節(jié)發(fā)展扣人心弦。每一個場景都充滿了懸疑和緊張感，讓觀眾時刻瞪大了眼睛，全神貫注地關(guān)注著。影片通過獨特的劇情設(shè)計和緊張的節(jié)奏，給人留下了深刻的印象。在觀看過程中，我感受到了驚喜和震撼，更加深刻地理解了人生中的困惑和掙扎。
第四，影片主題的探索凸顯了人性的復(fù)雜性和愛與情感的力量?！缎牡皿w會》通過展示人與人之間的親情、友情和愛情的糾葛，揭示出人性的善惡與純真。影片通過愿意犧牲自己同時展示出愛和情感力量的主題，給觀眾帶來了對家庭和親人的感激之情，也引發(fā)了對自身行為和人性的反思。
最后，觀眾對于影片《心得體會》的體會也不盡相同。有的觀眾感慨萬分，對影片中的主題深感觸動；有的觀眾則對影片中的情節(jié)感到擔(dān)心和緊張。總體而言，觀眾對于這部電影的觀感非常積極，普遍認為這是一部能夠給人以啟示和反思的電影。
綜上所述，觀看《心得體會》給我留下了深刻的印象和感受。通過影片中的背景設(shè)定、人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題探索和觀眾體會五個方面，我體會到了關(guān)于人性、愛與情感、生死等方面的重要思考。這是一部令人驚喜和震撼的電影，不僅讓觀眾體驗到了強烈的情緒波動，也引發(fā)了人們對生活的思考和反思。希望這樣的電影能夠繼續(xù)產(chǎn)生，給觀眾帶來更多的思考和觸動。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十七
觀看《為自己工作》心得體會：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強老師的話語風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個方面談一下自己的心得體會。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因為一個人的能力是有限的，但態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一個整體中，只有每個人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價值。而每個人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
三、
要做好工作，只有不斷的學(xué)習(xí)。李強老師說過：“把一件事做精做透才叫長”。知識是風(fēng)，命運是帆，讓知識的風(fēng)吹動命運的帆駛向成功的彼岸；知識是陽光，命運是花朵，讓知識的陽光普照命運的花朵，結(jié)出成功的果實。知識社會中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以生存的能做好，很簡單，沿著原則的方向前進！不要偏離，不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個團隊中沒任何意義，貢獻、成就體現(xiàn)在事實中，因此應(yīng)由事實說話。李強老師講：什么是優(yōu)秀？優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發(fā)現(xiàn)一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我愿意以這次講座為起點，重新審視自己的意識、態(tài)度和行為，進而進一步改進自己、進一步完善自己，力爭做一個優(yōu)秀的沈高人！
員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進事跡，用身邊的典型激勵黨員干部強化宗旨意識，努力創(chuàng)先爭優(yōu)。觀看現(xiàn)場，我和大家凝神靜聽、認真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認識到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展，動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻。
本人會嚴(yán)格要求自己，全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀點有新增強，加強和改進作風(fēng)有新進展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進步，為民務(wù)實清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實際，做到“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”做精彩。
此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實際工作，結(jié)合教育實踐活動，認真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實改進工作作風(fēng)，做群眾擁護、為民務(wù)實清廉的好黨員、好干部。
4月29日上午，xx市紅十會醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號樓6樓會議室集中觀看吳天來同志先進事跡主題情景報告會。
報告會講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進事跡。報告會上，吳天來親自詳細地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
黨組唐書記結(jié)合剛才觀看的吳天來先進事跡報告會為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實踐活動的內(nèi)涵和意義，加深了黨員們對群眾路線的理解，提高了對開展群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性的認識，以及醫(yī)院開展活動各環(huán)節(jié)點的具體措施，為進一步提高黨員思想認識，深入扎實開展教育實踐活動做好思想準(zhǔn)備。
等情況和問題。他強調(diào)，黨的群眾路線教育實踐活動將作為醫(yī)院黨建工作的重點，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，嚴(yán)格按方案抓落實，不折不扣的完成好規(guī)定動作，堅持做好邊學(xué)邊改，強化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營造良好氛圍，推動教育實踐活動的每一個環(huán)節(jié)都做扎實、做到位，確保活動不虛不空不偏、不走過場，不翻“燒餅”，取得實實在在的效果。
會后，大家深受感動和鼓舞，紛紛表示今后在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，要以吳天來同志為榜樣，學(xué)習(xí)他無私奉獻、務(wù)實求真的工作作風(fēng)；戰(zhàn)天斗地，不畏艱苦的實干精神和時時刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實踐活動，不斷把教育實踐活動引向深入。
藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動，如朗誦、手語等，活動環(huán)節(jié)的最后一個節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感，班會的最后由班主任。
總結(jié)。
肯定整個班會同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會的整個過程來看，總體上開展得不錯，我個人認為，此次班會優(yōu)缺點同在，首先，做得好的地方，一是活動內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個人才藝展示的機會，也有小組合作進行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動在排練過程中總會有溝通合作的需要，所以這種以小組進行活動的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵志性的歌曲，有利于鼓勵學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會策劃得較好。
教育效果。其次，在提問學(xué)生未來夢想的時候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對于其中學(xué)生進行爵士舞表演這一節(jié)目，個人認為有點超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個班會過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對這次班會的改進意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動性的節(jié)目，比如那個跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時間來擴充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢想，然后班主任在價值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長對子女未來的希望的視頻，現(xiàn)場播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢想的環(huán)節(jié)，班會后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時刻銘記自己的夢想并努力為之奮斗。
持！
觀看作業(yè)展的心得體會篇十八
觀看《為自己工作》心得體會：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強老師的話語風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個方面談一下自己的心得體會。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因為一個人的能力是有限的，但態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一個整體中，只有每個人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價值。而每個人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考先別人一步的訣竅是什么？那就是主動，就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動，算不上把事情做在前面，因為前面還有領(lǐng)導(dǎo)者；如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個人應(yīng)該經(jīng)?？纯醋约旱呐κ窃谇懊孢€是在后面。如果你沒完成任務(wù)，強調(diào)理由、講述困難已沒有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個過程才值得欣賞。競爭社會中，解釋是沒有意義的，這意味著你想推脫責(zé)任。面對失敗，唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。完美來自認真，認真的人，所犯的錯誤就會少一些，不是因為他們是天才，而是因為他們的認真；認真的人，總能找到問題的癥結(jié)所在和解決問題的辦法；如果不想讓問題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對別人的嘲笑，那么，認真些，再認真些！永遠記住，個人尊嚴(yán)只能來自認真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對策。只有動手去做，才能把困難克服，才能把不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考中去。
四、端正態(tài)度努力工作，回報企業(yè)。李強老師說過：“每當(dāng)我面對企業(yè)的時候，我都在問我自己一句話，我能為他做什么”。
現(xiàn)在的許多人時常在抱怨待遇低，工作環(huán)境差，可有沒有想過在抱怨這些的時候，你為企業(yè)做了什么！而企業(yè)給了我們工作的機會，給了我們薪水，給了我們成長的機會，給了我們快樂，所以我們要用感恩的心來回報企業(yè)，前面即使冒著再大的嚴(yán)寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進的步伐。如何才能做好，很簡單，沿著原則的方向前進！不要偏離，不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個團隊中沒任何意義，貢獻、成就體現(xiàn)在事實中，因此應(yīng)由事實說話。李強老師講：什么是優(yōu)秀？優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發(fā)現(xiàn)一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為了認真開展“弘揚光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育，——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》，使黨員干部受到生動的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會文章，增強教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進事跡，用身邊的典型激勵黨員干部強化宗旨意識，努力創(chuàng)先爭優(yōu)。觀看現(xiàn)場，我和大家凝神靜聽、認真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認識到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展，動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
同時認識到了“四風(fēng)”問題的危害性，在這次教育實踐活動中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自身存在的“四風(fēng)”進行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻。
本人會嚴(yán)格要求自己，全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀點有新增強，加強和改進作風(fēng)有新進展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進步，為民務(wù)實清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實際，做到“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號樓6樓會議室集中觀看吳天來同志先進事跡主題情景報告會。
報告會講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進事跡。報告會上，吳天來親自詳細地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考的重要性和必要性的認識，以及醫(yī)院開展活動各環(huán)節(jié)點的具體措施，為進一步提高黨員思想認識，深入扎實開展教育實踐活動做好思想準(zhǔn)備。
通過觀看吳天來事跡報告會和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫(yī)院在開展黨的群眾路線教育實踐活動中存在問題，并就下一階段活動進行再動員、再部署。唐xx書記指出醫(yī)院教育實踐活動啟動以來取得了一定的工作成效和新進展，但也發(fā)現(xiàn)存在一些問題：如個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見不夠深入，醫(yī)院開展活動的特色亮點不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問題。他強調(diào)，黨的群眾路線教育實踐活動將作為醫(yī)院黨建工作的重點，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，嚴(yán)格按方案抓落實，不折不扣的完成好規(guī)定動作，堅持做好邊學(xué)邊改，強化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營造良好氛圍，推動教育實踐活動的每一個環(huán)節(jié)都做扎實、做到位，確保活動不虛不空不偏、不走過場，不翻“燒餅”，取得實實在在的效果。
今天上課的時候觀看了一個xx市某學(xué)校初三某班的一個主題為。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考“共創(chuàng)美好未來”的主題班會，收獲頗多，感受蠻深刻的。對以后當(dāng)班主任如何策劃開展好每一個主題班會頗為有用。首先，簡單回顧一下這個班會的全過程，首先是由兩位主持人宣布班會開始并引入主題“共創(chuàng)美好未來”，接著提問了幾個學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo)，學(xué)生簡要的描述了一下自己的近遠期目標(biāo)，接下來的一大環(huán)節(jié)是通過一些個人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動，如朗誦、手語等，活動環(huán)節(jié)的最后一個節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感，班會的最后由班主任總結(jié)肯定整個班會同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會的整個過程來看，總體上開展得不錯，我個人認為，此次班會優(yōu)缺點同在，首先，做得好的地方，一是活動內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個人才藝展示的機會，也有小組合作進行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動在排練過程中總會有溝通合作的需要，所以這種以小組進行活動的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵志性的歌曲，有利于鼓勵學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會策劃得較好。
然而，這樣的班會還是存在一些缺陷，首先，個人認為，作為一個主題班會，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對他們自身有益的知識或道理，或者能引起他們情感的——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考共鳴，而在這個主題班會中，班會的全過程娛樂性的節(jié)目過多，到最后或許沒能很好地達到教育效果。其次，在提問學(xué)生未來夢想的時候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對于其中學(xué)生進行爵士舞表演這一節(jié)目，個人認為有點超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個班會過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對這次班會的改進意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動性的節(jié)目，比如那個跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時間來擴充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢想，然后班主任在價值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長對子女未來的希望的視頻，現(xiàn)場播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢想的環(huán)節(jié)，班會后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時刻銘記自己的夢想并努力為之奮斗。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十九
觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片等是人們?nèi)粘蕵飞畹囊徊糠?，這些視覺媒體作品能夠給我們帶來各種各樣的觀感和啟示。本文將通過五個部分，以連貫的方式探討觀看的心得體會。
首先，觀看作為一種娛樂方式，在一定程度上能夠緩解人們的壓力和疲憊。當(dāng)我們投身于一部劇情緊湊、情節(jié)緊張的電影中時，我們的注意力會完全放在劇情的發(fā)展上，這讓我們暫時忘卻了自身的壓力和焦慮。特別是面對現(xiàn)代社會的高強度工作和緊張生活，觀看電影成為了解散壓力的良方。因此，觀看能夠讓我們放松心情，重新調(diào)整自己。
其次，觀看視覺媒體作品也是一種學(xué)習(xí)與思考的方式。通過電影、電視劇和紀(jì)錄片，我們可以了解不同的歷史、文化和生活方式。例如，通過觀看一部歷史類的電影，我們能夠更加直觀地了解某個歷史時期的社會風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。而通過觀看紀(jì)錄片，我們則可以了解到關(guān)于某個特定主題的更多知識，開闊我們的視野。觀看給了我們一個重要的機會去思考，不僅讓我們從觀眾的角度對事件進行思考，也讓我們對自身的價值觀和生活態(tài)度進行反思。
第三，觀看使我們能夠更好地感受和理解他人的情感。電影和電視劇以情感為導(dǎo)向，通過劇中人物的形象和臺詞，將各種人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在觀眾面前。當(dāng)我們觀看到一個人物的喜怒哀樂時，我們能夠更加深入地了解他們的情感狀態(tài)和內(nèi)心矛盾。通過觀察和感受他人的情感，我們能夠更好地理解他人的處境和掙扎，培養(yǎng)自己的同理心。這對于我們與他人建立親密關(guān)系并增強我們的人際交往能力具有重要意義。
此外，觀看也讓我們能夠更好地欣賞電影藝術(shù)的魅力。每一部電影都是導(dǎo)演、編劇、攝影師和演員們的智慧結(jié)晶，他們通過各種技術(shù)手段來表達自己的想法和觀點。通過觀看，我們能夠更細致地品味電影的細節(jié)和氛圍，欣賞到導(dǎo)演的獨特視角和創(chuàng)意手法。觀看讓我們更加珍惜電影的藝術(shù)價值，并且激發(fā)我們對電影創(chuàng)作的興趣。
最后，觀看在某種程度上也能夠幫助我們認識自己。當(dāng)我們觀看一些與我們個人經(jīng)歷或感受相似的情節(jié)時，我們會更加容易產(chǎn)生共鳴。通過觀看，我們可以從他人的故事中找到自己的影子，思考自身的人生和選擇。觀看可以激發(fā)我們對自身情感和價值觀的思考，幫助我們更好地認識自己，并且在此基礎(chǔ)上做出積極的改變和成長。
總之，觀看視覺媒體作品在我們的生活中扮演著重要的角色，它不僅是一種娛樂方式，更是一種學(xué)習(xí)、思考和認識自己的途徑。通過觀看，我們可以緩解壓力，學(xué)習(xí)知識，感受情感，欣賞藝術(shù)，認識自己。因此，讓我們充分利用觀看的機會，用心體會其中的魅力和啟示。
觀看作業(yè)展的心得體會篇二十
上半年看了一部國產(chǎn)網(wǎng)劇《余歡水》，有笑點有淚點，對中年失意男子再家庭再職場中的畏首畏尾刻畫的入木三分。這兩天在豆瓣上看《隱秘的角落》評分很高，懷著好奇的心里去追了一下，結(jié)果一份不可收拾追完了12集。電影級別的剪輯制作，精心設(shè)計的隱喻轉(zhuǎn)場，恰到好處的配樂，演員精湛的演技對人物形象的刻畫也非常生動。
看完之后有一些碎片的思考和理解，與集友們共同探討分享，我年紀(jì)不到而立之年，社會閱歷淺薄，思考如有不當(dāng)之處歡迎探討交流。
1.有些事做了就回不了頭了，大是大非之前要三思。有些選擇是短痛，但避免長期更大的悲劇。有些選擇是短期無事，但長期暗含巨大的隱患。每個人的生活都面臨著大量這樣的選擇，人可以有邪惡的閃念，或出于利益，或出于自保，甚至出于發(fā)泄欲望，論心不論跡。以劇中情節(jié)為例張東升殺了岳父岳母之后，事件的走向就不受他控制了。三個小朋友決定不報警而是去勒索錢財后等于也做了讓事態(tài)進一步發(fā)展的選擇。問題在于，很多事當(dāng)時有選擇權(quán)，之后的事態(tài)走向你決定不了。
2.性格能影響命運，而一個人的成長擺脫不了原生家庭的影響。我看劇時看到王瑤撒潑放刁的場景，第一感覺真實，第二感覺我肯定不能找這樣的媳婦，后續(xù)劇集里也看出王瑤有部分伏弟魔屬性，朝陽的母親看起來是堅強獨立，通情達理，但從逼朝陽喝牛奶的'細節(jié)上可以看出是一個控制欲非常強的人，執(zhí)拗而且過度要強，把孩子的好成績作為向世界證明自己和報復(fù)前夫的武器，而忽視孩子的心理建設(shè)。朝陽敏感多疑內(nèi)向的性格和事態(tài)的一步步惡化與此也有關(guān)系。張東升的情況我腦補了一下，可能是徐靜不顧父母反對選中了有才氣的張東升，但是才俊的潛力始終沒有兌現(xiàn)，也沒有子女維系感情，終于耐心耗盡，加上父母的冷眼嘲諷。這每一步都成了壓在張東升身上的稻草。配偶的選擇真能影響人的下半生，對男女都是一樣。而且好的情感關(guān)系要對等付出，一昧的跪舔都沒有好結(jié)果。
3.不要低估孩子的模仿力，尤其是聰明的孩子，環(huán)境和伙伴的影響尤為重要，近朱者赤近墨者黑，作為成人更要注意自己的榜樣身份。
劇中的朱朝陽和普普就是人小鬼大的典范。面對突發(fā)事件的急智令人叫絕，這種應(yīng)對能力我覺得更多是天生的，不是后天書本知識習(xí)得的。朱朝陽一個暑假不到的時間就從一個富有正義感尖子生墮落成腹黑冷漠的人精，借刀殺人使的爐火純青。聰明的人只要有誘因和合適的環(huán)境就能自我進化。
4.人性經(jīng)不起考驗，更怕挑撥和揣摩。以保守秘密為例，a和b都經(jīng)歷了一件事，約定保守秘密。這不是表面上義氣是否經(jīng)受住考驗的問題。一旦有別有用心的人去挑撥，即便a，b都咬死不說。但是雙方的信息并不是始終對等的。利用不對等的時候在其中一人的心中埋下猜忌，懷疑的種子，這顆種子在合適的環(huán)境下就可能自己發(fā)芽。一旦有了疑心，裂縫就會逐漸擴大。特別生活中每個人都有自己的隱私，有些涉及到隱私的模糊點就容易讓猜忌發(fā)酵，劇中朱朝陽和嚴(yán)良的友情就是這樣一步步分裂的。
5.要有客觀的視角，獨立的判斷。相信童話還是相信事實抑或是相信陰謀？我選擇相信事實，盡量摒棄個人的好惡，在與人的相處上，我的觀點是與人為善，不主動惹事，但是保持有界限的警惕，避免被傷害。與熟人的交往中動態(tài)評估，這也符合是貝葉斯模型認知世界的方式。
6.不要打著愛的旗號理直氣壯的傷害別人。換位思考是必要的。對于他人的矛盾和沖突。能勸則勸，不能勸則走。勸解前先評估自己的身份和說話的視角，疏不間親，免得空惹一身騷還不受待見。
7.最后一點，防患于未然，曲突徙薪是最好的選擇。消弭風(fēng)險與無形，海恩法則指出：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。大事故是小事故量變積累的結(jié)果，在生活中培養(yǎng)平和的心態(tài)，良好的生活習(xí)慣，盡量在小中事故的級別解決問題。
本人的一些碎片化的思考可能淺薄片面，中國的影視作品制作有了長足的進步，這與觀影人群審美水平的提高也有密不可分的關(guān)系，希望良幣驅(qū)逐劣幣，好的作品一定會越來越有市場！